关于花的诗歌作文

关于花的诗歌作文800字合集8篇。

下面的“关于花的诗歌作文”也许也许是你在寻找的内容，供大家借鉴和使用，希望大家分享。对于学习来说，写作文是我们必学的一项技能，作文流露出的感情是人们内心深处的感情，写作文的过程中给自己思考的时间和空间，注重质量。

关于花的诗歌作文【篇1】

中国古典文论主张“诗言志”，“诗缘情”，“诗者，根情、苗言、华声、实义”。无论是中国还是西方，都特别看重诗歌抒发诗人主观情志的特点，即使是叙事诗，其抒情性也相当明显。诗人的主观情志自然导源于外在现实，但外在现实必须内化为诗人的心理现实即变成诗人情志的一部分才能发而为诗。在形式上，与散文、小说、戏剧文学相比，诗歌更富于节奏感和音乐美。无论中国诗歌还是西洋诗歌，通常都是通过语音的有秩序的排列而形成有规律的抑扬顿挫；并且大部分诗歌要押韵，即使中国现代自由诗也注意押韵，只是押韵方式比较自由。此外，相对而言，诗歌从内容到形式都更讲究凝练；语言含蓄而富于跳跃性。

诗歌高度集中地概括、反映社会生活，饱含着作者丰富的思想和感情，富于想象，语言凝结而形象性强，具有节奏韵律，一般分行排列。

关于花的诗歌作文【篇2】

上一年级的时候，我有幸参加了班里组织的经典诵读活动。

我们班表演的节目是《四季》，总共背诵四首描写四季景色的诗：《村居》、《晓出净慈寺送林子方》、《山行》、《别董大》。开始读这些诗的时候，同学们因为不理解诗意而感到拗口，于是老师带我们去了电教室，用幻灯片播放这四首诗的插图。精美的插图帮助同学们很快理解了这四首诗的含义，大家朗读和背诵诗的热情一下子提高了。

在老师的精心组织下，我们这些小演员们进行了刻苦的排练。很快，我们的《四季》在赛场崭露头角：当16个男生席地盘腿而坐，像古代小书童那样摇头晃脑地诵读《村居》时，台下的掌声此起彼伏；接下来的三首诗由男生诵读，女生根据诗意做动作表演，诵读和表演的同学配合默契，观众啧啧称赞的声音不绝于耳。

在学校“经典诵读”比赛中，我们班取得了好成绩。从那以后，我和中国经典诗文结下了不解之缘，《论语》、《三字经》、《弟子规》、《唐诗宋词》成了我的好朋友，我不断地从经典诗文中学习知识、汲取力量。

诵读经典，我的眼睛领略到了四季的美景；诵读经典，我明白了做人的道理；诵读经典，我受到了中华传统美德的感染，体会到了“雅言”对生活中的影响……

我将继续从“中华经典诗文”中汲取力量，为传承中华文明尽一份自己的力量。

关于花的诗歌作文【篇3】

摘要：红尘滚滚已逝千年，心尖残留点点思念，念起诗圣长歌以叹，忆来李仙飘飘而散，翻掀诗文由衷说赞，吟诵佳句心田甚蓝，这并不梦幻，如若遗忘那实是令人扼腕而叹。千年流传，而今民族之魂在颤，我亦在惮，路漫漫，语喃喃，对诗歌说声呼唤!

红尘滚滚已逝千年，心尖残留点点思念，念起诗圣长歌以叹，忆来李仙飘飘而散，翻掀诗文由衷说赞，吟诵佳句心田甚蓝，这并不梦幻，如若遗忘那实是令人扼腕而叹。千年流传，而今民族之魂在颤，我亦在惮，路漫漫，语喃喃，对诗歌说声呼唤!

等待，期待真正文化的归来，翘首期盼，期许糟粕文化不再泛滥!

一夜静想，翌日迷茫，岁月流淌，哀伤埋葬，那段历史我们不能遗忘：笔尖轻揉过纸张，满腹经纶任其翱翔，荡漾在苏杭，听夜半诗声伴着钟声回荡，谪守远方，吟诗以示心亦如钢，兴游名胜美景尽囊，天在脚下赋歌而唱，闲来卧躺，思绪飘荡。兴起而为，败兴而回，赋诗长歌，何其快哉!

我们现在活得太忙乱，对诗歌说声呼唤!

儒家言语，泼墨至今，名言佳句，如恒河沙石说之不尽：

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南风光尽在其中。秋季萧瑟绵绵不绝，缠缠纠结，无尽情愫，尽在“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”孤独与凄苦在“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。”的字里行间之中显露无疑。“过尽千帆皆不是，斜辉脉脉水悠悠。”又道是“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”男女情意，缠绵坚贞，娓娓到来。实在美载!

我们活得太“粗糙”，整日囫囵吞枣，对诗歌说声呼唤，细细品位其间美善。

其实诗歌离我们并不遥远，我们离它而去，只是匆匆回首，岁月已走，诚然，这是千年前所盛行的文化，但这恰恰正是中华民族文化的瑰宝，是我们不能遗忘的记忆，不能舍弃的国之精髓，国魂所在!对诗歌说声呼唤，因为我们是华夏子孙，延承着先辈的睿智以及他们所留下那弥足珍贵的诗文。

现今世间迷乱无章，崇尚世俗与欲望，我们不能游离这地方，不愿融入又能用何来抵挡?拿起身边仅剩的笔泼墨在纸上，用自己的言语与天抗与世俗抗!

对诗歌说声呼唤，用它来坚持自己的理想，用它来延续对世间的希望，烦时吟诵两句，兴时信手赋诗，快哉，妙哉!

对诗歌说声呼唤，让腹中不再苍白，眼前迷雾忽悠而散，延承先辈睿智使自己腹有诗书气自华!

对诗歌说声呼唤吧，让我们拾起这份至美的财富!

关于花的诗歌作文【篇4】

给未来一片绿色

轻轻地打开地球画册，

山山水水都会在问我：

小朋友，跨世纪的小朋友，

你想给未来的地球留下什么？

是留下一棵树，

还是留下一朵花？

是留下一个生命的春天，

还是留下一片永恒的绿沟？

啊，你说，我说，他说：

给未来留下一个更美的地球，

和一首绿色和平的歌！

深情的挥动七彩画笔，

蓝天大海都会欢迎我；

小天使，大自然的小天使，

你想给未来的世界画些什么？

是画出青山常青，

还是画出绿遍沙漠？

是画出场开不败的花季，

还是画出永不消失的春色？

啊，有你，有他，有我，

给世界画出一个更美的未来，

和一首爱护地球的歌！

关于花的诗歌作文【篇5】

喜迎十八大征文的学生诗歌

我们唱着红歌长大，

红领巾在胸前像一片红霞，

我们是共产主义接班人，

像小树苗绽放着新芽。

学习雷锋好榜样，

我们哼着歌儿争抢扫把；

我们扶着盲人爷爷走过街口，

树上的小鸟也把我们赞夸。

红星闪闪放光彩，

革命的理想在心中开花，

我们都想为祖国持枪站岗，

绿色的军装让我们雄姿英发。

革命人永远是年轻，

我们不怕风吹雨打，

我们闯过道道难关，

登上高峰，胸怀天下。

一条大河波浪宽，

祖国在我们心中江山如画，

爱祖国，爱中华，

诚挚的信念在心田深扎。

咱们工人有力量，

厂房里处处可见我们的青春年华，

我们用汗水和热血凝聚起力量，

为共和国建造起恢宏大厦。

春天的故事让我们回味无穷，

新的时代让我们激情迸发，

我们合着时代的节拍，

为和谐社会争当绿叶奇葩。

我们的生活比蜜甜，

生活美好得让人难以表达，

我们在如茵芳草中闲庭信步，

我们在碧水青山中尽情潇洒。

啊！我们唱着红歌长大，

优美的旋律滋润着我们的心花，

我们转眼已成参天大树，

绿荫一片，情满天涯……

关于花的诗歌作文【篇6】

纲要：尘世滔滔已逝千年，心尖残留点点考虑，念起诗圣长歌以叹，忆来李仙飘飘而散，翻掀诗文真心说赞，吟咏佳句心坎甚蓝，这其实不梦乡，假使忘却那实是使人扼腕而叹。千年传播，目今民族之魂在颤，我亦在惮，路漫漫，语喃喃，对诗歌说声召唤！

尘世滔滔已逝千年，心尖残留点点考虑，念起诗圣长歌以叹，忆来李仙飘飘而散，翻掀诗文真心说赞，吟咏佳句心坎甚蓝，这其实不梦乡，假使忘却那实是使人扼腕而叹。千年传播，目今民族之魂在颤，我亦在惮，路漫漫，语喃喃，对诗歌说声召唤！

等候，期望真实文化的返来，翘首期盼，期许残余文化不再弥漫！

一夜静想，翌日诱惑，年月流动，懊丧葬送，那段史乘我们不能忘却：笔尖轻揉过纸张，学富五车任其飞腾，动荡在苏杭，听半夜诗声伴着钟声飘荡，谪守远处，吟诗以示心亦如钢，兴游古迹美景尽囊，天在脚下赋歌而唱，闲来卧躺，思路漂浮。兴盛而为，扫兴而回，赋诗长歌，何其快哉！

我们此刻活得太忙碌，对诗歌说声召唤！

儒家语言，泼墨于今，名言佳句，如恒河沙石说之不尽：

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。江南得意尽在其中。秋天荒凉绵绵无间，缠缠纠结，无潇洒愫，尽在坦荡落木萧萧下，不尽长江滔滔来。孤单与凄苦在梧桐更兼小雨，到傍晚，点点滴滴。这程序，怎一个愁字卓越。的字里行间当中表露无疑。过尽千帆皆不是，斜辉眽眽水悠悠。又道是在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。男女情义，绸缪执意，娓娓到来。实在美载！

我们活得太毛糙，成天生搬硬套，对诗歌说声召唤，细细品味其间美善。

本来诗歌离我们其实不长久，我们离它而去，不过匆忙回顾，年月已走，固然，这是千年前所风靡的文化，但这恰好恰是中华民族文化的珍宝，是我们不能忘却的回顾，不能唾弃的国之精美，国魂地方！对诗歌说声召唤，由于我们是中原后代，延承着前辈的英明和他们所留住那弥足宝贵的诗文。

现当代间糊涂无章，高尚世俗与理想，我们不能游离这地点，不愿融入又能用何来抵御？拿发迹边仅剩的笔泼墨在纸上，用本人的语言与天抗与世俗抗！

对诗歌说声召唤，用它来坚持本人的梦想，用它来连续对尘寰的期望，烦时吟咏两句，兴时信手赋诗，快哉，妙哉！

对诗歌说声召唤，让腹中不再苍白，且自迷雾忽悠而散，延承前辈英明使本人腹有诗书气自华！

对诗歌说声召唤吧，让我们拾起这份至美的资产！

关于花的诗歌作文【篇7】

在我们生活中常需要许多诗歌来丰富我们的语言，表达我们丰富微妙的情感，这样听起来才会更生动，别人也会更愿意听，说话的人也会被认为是有才华的人，让人肃然起敬。

在看见庐山瀑布的时候，你可能就会吟上一句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”别人也会向你投来赞赏的目光。但你并不是在炫耀自己，而是看到壮观的景象非常高兴，并且赞叹古人的才华才会情不自禁吟上一句。

也许你在外出游，当一位游子的时候，母亲便会在你出行之前嘱咐你，担心你的安全，担心你的冷暖，为你准备好出行的各种东西。当你在外想到这些时，一定会想到孟郊的《游子吟》吧：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”平时我们可能感受不到，但是在我们真正外出的时候，一边吟诵着这首诗，一边就会深深体会母亲深沉的爱。这就是诗的奥妙所在。

所以，让我们进入诗歌王国，好好领悟诗词的真谛！

当佳节来临，你又不在家乡，你一定会想到王维的《九月九日忆山东兄弟》吧：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”在佳节里，却又不在家乡，这种思念家乡、思念亲人的痛苦应该谁都能领悟到，虽然诗里没出现一处痛苦的字样，却能感受到他的痛苦，这也是诗歌的奇妙之处。

诗歌是美妙的，诗歌又是神奇的，诗歌以其独有的抒情的方式，高度凝练的语句，集中地反映着社会生活；它的想象奇特、节奏强烈、韵律美妙、饱含感情，让人读起来朗朗上口，他又能让人深切体会到作者写诗时的各种情感，我们怎能不喜欢诗歌呢？就让诗歌成为我们的好朋友，欢乐的时候想起它，悲伤的时候与它一起分享，共同走进诗歌神奇的王国吧。

关于花的诗歌作文【篇8】

BringItallBack找回自己Don"tstop,nevergiveup,HoldyourheadhighReachthetop.Lettheworldseewhatyouhavegot,Bringitallbacktoyou.Holdonwhatyoutrytobe,Yourindividuality.Whentheworldisonyourshoulders,Justsmileandletitgo.Ifpeopletrytoputyoudown,Justwalkonby,don"tturnaround,Youonlyhavetoanswertoyourself.Don"tyouknowit"struewhattheysay,Thatlife,itisn"teasy,Butyourtime"scomingaround,Sodon"tyoustoptrying.Dreamoffallinginlove,Anythingyou"vebeenthinkingof,Whentheworldseemstogettootough,Bringitallbacktoyou.Trynottoworry"boutathing.Enjoythetimeslifecanbring.Keepitallinsideyou,Gottaletthefeelingsshow.Imaginationisthekey,"Causeyouareyourowndestiny.Younevershouldbelonely,Whentimeisonyourside.Don"tyouknowit"struewhattheysay,Thingsaresenttotryyou.Butyourtime"scomingaround,Sodon"tyoustoptrying.Don"tyouknowit"struewhattheysay,Thingshappenforareason.Butyourtime"scomingaround,Sodon"tyoustoptrying.[参考译文]不要停顿,永不放弃,高昂起头到达顶峰.让世界看见你的收获,找回自己.坚持自己想达到的境地,坚持自我.当世界的重担压到了你的肩头时,笑一笑,让它去.如果有人打击你,走过去,不要回头,你只须负责自己.难道你不知道他们说的是真的,生活,不容易,但你的时机将会来到,千万别停滞不进取.梦想自己坠入了情网,自己想过的任何事情,当世界仿佛变得太艰难时,找回自己.努力不为任何事担忧,享受生活能带来的好时光.让这一切留在你心里,得让自己的感情流露.幻想就是答案,因为你就是自己的命运.你永远不必孤独,当时间支持着你.难道你不知道他们说的是真的,这些事都是为了考验你.但你的时机将会来到,千万别停滞不进取.难道你不知道他们说的是真的,事情发生都有道理.但你的时机将会来到,千万别停滞不进取.

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关于春天的诗歌作文(集锦8篇)

写作文对于大家来说肯定都不陌生，坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感，写作文时一定要专注，不能分心，你看过哪些优秀作文印象比较深刻？小编特意为大家收集整理了“关于春天的诗歌作文”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

关于春天的诗歌作文【篇1】

1、《我是春天的小雨点》

我是春天的小雨点，

我首先告诉了人们春天已经来临，

我用滴哒的声音，唤醒了万物。

万物将在我的引导下讯速生长。

我在天空一刻也不停留。

我是春天的小雨点，

是大地给了我生命，

我一样要还给大地。

但我无怨无悔。

我能让大地披上绿装，

但我死而无憾。

我的牺牲能让大地五彩缤纷，

这是我最大的愿望。

我是春天的小雨点，

我的每一滴汗水，

都是大地的精灵，

是万物的琼浆。

我是春天的小雨点，

虽然我来去匆匆，生命短暂，

但我因能为别人带来快乐而更加快乐

2、《春天》

春天是一本彩色的书——

黄的迎春花，

红的桃花，

绿的柳叶，

白的梨花……

春天是一本会笑的书——

小池塘笑了，

酒窝圆又大;

小朋友笑了，

咧开小嘴巴……

春天是一本会唱的书——

春雷轰隆隆，

春雨滴滴答，

燕子唧唧唧，

青蛙呱呱呱……

3、《颂春天》

春天来临之季，

小鸟歌颂春天，

迎接着春姑娘，

歌颂着春天的绿色。

大雁往南飞，

成群节队颂春天，

歌颂着春天暖和的天气。

小花小草齐长大，

吸吮着春的甘露，

它们赞美春天的露水。

游人四处观赏，

他们赞美春天的美景。

啊!

春天的绿，

春天的天气，

春天的露水，

春天的美景，

多美呀!

鞭炮的余音，

纷纷落地。

让青春一天天苍老童年，

一天天长大。

往事已随风远去，

希望已渐渐发芽。

春天是美丽的象征!

关于春天的诗歌作文【篇2】

春天的水，平平的，静静的。春天的水，没有风的时候就像一面平滑的玻璃镜子一样。有风时，春天的水，在阳光的照耀下，泛起水波，闪闪发光，以下是“春天的诗歌句”希望能够帮助的到您！

1、风回小院庭芜绿，柳眼春相续。——李煜《虞美人·风回小院庭芜绿》

2、双燕飞来，陌上相逢否？撩乱春愁如柳絮。——冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》

3、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景》

4、残月脸边明，别泪临清晓。——牛希济《生查子·春山烟欲收》

5、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南词三首》

6、燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。——姜夔《淡黄柳·空城晓角》

7、春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮？芒鞋破钵无人识，踏过樱花第几桥？——苏曼殊《本事诗十首·选二》

8、晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。——查慎行《晓过鸳湖》

9、旧恨春江流不断，新恨云山千叠。——辛弃疾《念奴娇·书东流村壁》

10、明朝游上苑，火速报春知。——武则天《腊日宣诏幸上苑》

11、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一》

12、啼莺舞燕，小桥流水飞红。——白朴《天净沙·春》

13、一春不识西湖面。——许棐《后庭花·一春不识西湖面》

14、时时自有春风扫。——王安石《渔家傲·平岸小桥千嶂抱》

15、春风知别苦，不遣柳条青。——李白《劳劳亭》

16、夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。——苏舜钦《初晴游沧浪亭》

17、更谁情浅似春风。——晏几道《虞美人·疏梅月下歌金缕》

18、东风随春归，发我枝上花。——李白《落日忆山中》

19、画楼影里双飞燕。——谢逸《蝶恋花·豆蔻梢头春色浅》

20、春草明年绿，王孙归不归？——王维《送别》

21、渭北春天树，江东日暮云。——杜甫《春日忆李白》

22、相思相望不相亲，天为谁春。——纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》

23、鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。——晁冲之《春日·阴阴溪曲绿交加》

24、三月正当三十日，占得，春光毕竟共春归。——庄棫《定风波·为有书来与我期》

25、兽炉沉水烟，翠沼残花片。——张可久《塞鸿秋·春情》

26、津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。——雍陶《天津桥望春》

27、城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台，伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园二首》

28、粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨。——毛熙震《清平乐·春光欲暮》

29、楼头画角风吹醒。——张先《青门引·春思》

30、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别·娉娉袅袅十三余》

31、语已多，情未了，回首犹重道：记得绿罗裙，处处怜芳草。——牛希济《生查子·春山烟欲收》

32、南园春半踏青时，风和闻马嘶。——欧阳修《阮郎归·南园春半踏青时》

33、随意春芳歇，王孙自可留。——王维《山居秋暝》

34、造化可能偏有意。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》

35、长于春梦几多时，散似秋云无觅处。——晏殊《木兰花·燕鸿过后莺归去》

36、国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》

37、大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

38、今春看又过，何日是归年。——杜甫《绝句二首》

39、休近小阑干，夕阳无限山。——纳兰性德《菩萨蛮·春云吹散湘帘雨》

40、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行寄兴》

41、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

42、囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。——苏轼《和董传留别》

43、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》

44、小桃灼灼柳鬖鬖，春色满江南。——黄庭坚《诉衷情·小桃灼灼柳鬖鬖》

45、物是人非事事休，欲语泪先流。——李清照《武陵春·春晚》

46、风前欲劝春光住。——辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》

47、东城渐觉风光好。——宋祁《玉楼春·春景》

48、可惜一片清歌，都付与黄昏。——黄孝迈《湘春夜月·近清明》

49、野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。——汪藻《春日·一春略无十日晴》

50、五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。——张敬忠《边词》

关于春天的诗歌作文【篇3】

春夜喜雨杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

绝句杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

草白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

宿新市徐公店杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

咏柳贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春晓孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

江畔独步寻花杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

江南春杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

惠崇春江晚景苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

春日朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

游园不值叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

绝句杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

关于春天的诗歌作文【篇4】

春回大地，

温暖的春风徐徐地吹着，

好像要把我们吹入春天。

那就让春风带着我们一起去找春天吧！

春天在哪里呢？

春天在含苞欲放的花骨朵儿里，

春风吹醒了花儿，

花儿们都急着展开五颜六色的裙子，

在春风里跳舞。

春天还在尖尖的树梢上，

春风摇动着树梢，

嫩绿的小脑袋正急着和春风握手呢。

春天还在浓密的草丛里，

春风按摩着泥土，

好像在对小草说：春天来了，快起来欢迎春天吧。

沉睡的小草急忙从泥土里钻出来，

好像给大地铺上了一条绿色的毛毯。

啊我找到了春天！

春天太美了！

我好想春天永远留在我们身边！

关于春天的诗歌作文【篇5】

今天日暖云开

春风也特别和蔼

我从阴冷的办公室里走出来

去感受大自然的柔柔情怀

依依的杨柳梢头

抟着一抹淡绿色彩

春天是她们的季节

大地是她们的舞台

秀美婀娜的舞姿体态

扑鼻沁心的清香味

婉如妩媚的女孩

驰神远方憧憬未来

小草在偷偷的抽芽

大地也不再沉睡

蓝天里飞翔的鸟儿

也总是成双成对

杨柳絮有一天将漫天飘飞

古树下的岩石上也将爬满青苔

季节变换里的春光轮回

如此让人沉醉

等我们忙完手头的事

一起南飞

等我们看海归来

再静下心来慢慢体会

关于春天的诗歌作文【篇6】

作者：是默

最后一场雪

与窗外的树巅遥望

枝丫喷出的雾气

悄然滴成春季的斑斓

拱出冻土的嫩芽

轻叩着大地的门扉

一个巨大的生命力

呼唤出满花蝶飞的美丽山河

芬芳湿润的土壤

掀去厚重的冬装

迎接每个探寻者的造访

温暖和煦的清风

像一只灵巧的燕子

夹带着报春的信息

飞过山川原野、摩天大厦和海岛村庄

娇艳明媚的阳光

抛撒人间

如同一只温暖的巨手

轻柔抚摸大地的每寸肌肤

簇拥在远方的春姑娘

在河畔悠然徜徉

清新柔和的空气

包裹着润土的清香

艳阳的温暖、和风的舒爽

无拘无束地投向春的世界

奔向春的故乡

淅沥的雨丝

像六弦琴

在春风轻抚下

叮叮咚咚，优雅飘洒

班驳的树影，梦的森林

满是花季的芬芳

雨的清新，心的阳光

引领我走进五彩的神秘

春季的巨手

一支神奇的画笔

尽情画点五彩缤纷的颜色

为三山五岳搭起一座斑斓的画廊

哦

北国的青翠，江南的嫩绿

已将田野山川尽染春色

一座神圣的殿堂

江河的琴弦

拨出流畅的乐章

峻岭的鼓号

奏出欢快的交响

燕子呢喃了明媚

喜鹊报出了序曲

让久违的心情放飞

挥手作别昨夜的寒冬

给冬眠的心插上翅膀

去与春季约会

揉着惺忪的睡眼

轻叩门声

漫近一股暖流

挟着酽酽的芬芳

推开心扉

在和煦的阳光下跳跃

踏上高高的山坡

越过潺潺的溪水

扬起一条腿，系上红绸带

盯着芽孢，含了甜沫

紫色的梦幻，爱说话的眼睛

心灵的穿越

就在这芬芳的空气里沉醉！

关于春天的诗歌作文【篇7】

作者：漳平卢如昌

春季，我等候你回来

在郊外山坡上约会春季

蜜蜂在花蕾中采蜜

小溪在花丛中流淌

春风缕缕——

染白梨树

春阳融融——

烙红桃花

还有田野里

漫野的油菜花盛开

一朵朵一簇簇

在春风里昂首怒放

当盈盈招手时

就会展示其风姿琸韵

春季，我等候你回来

携着璀璨夺目的阳光

春风缕缕——

吻醒溪河

染绿山川

还有天空中

那缱绻靓丽的云彩

那一丝丝一片片

在在春风里撒下希望

当种子发芽时

就会变成五彩斑斓

春季，我等候你回来

哼着柔和畅快的曲调

春风缕缕——

草长莺飞

风拂花香

还有你的嘴角

绽开浅浅笑靥

当心底]依恋时

那漾起层层的涟漪

浅浅的掠过心扉

揽一片春意萦怀心中

关于春天的诗歌作文【篇8】

1、《江南春绝句》【唐】杜牧

千里莺啼绿映江，

水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，

多少楼台烟雨中。

2、《春思》【唐】李白

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日，是妾断肠时。

春风不相识，何事入罗帏?

3、《春望》【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

4、《春宿左省》【唐】杜甫

花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。

星临万户动，月傍九霄多。

不寝听金钥，因风想玉珂。

明朝有封事，数问夜如何?

5、《春夜喜雨》【唐】杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

夜径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

6、《赋得古原草送别》【唐】白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，凄凄满别情。

7、《钱塘湖春行》【唐】白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

8、《相思》【唐】王维

红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

9、《春晓》【唐】孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

10、《春词》【唐】刘禹锡

新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。

行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。

11、《忆江南》

唐·白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

12、《大林寺桃花》

唐·白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

13、《初春小雨》

唐·韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

14、《春雪》

唐·韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

描写花的诗歌作文通用

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“描写花的诗歌作文通用”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

描写花的诗歌作文【篇1】

白居易的《琵琶行》和《长恨歌》是各有独创性的名作。早在作者生前，已经是童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇。此后，一直传诵国内外，显示了强大的艺术生命力。

如序中所说，诗里所写的是作者由长安贬到九江期间在船工听一位长安故倡弹奏琵琶、诉说身世的情景。

宋人洪迈认为夜遇琵琶女事未必可信，作者是通过虚构的情节，抒发他自己的天涯沦落之恨（《容斋随笔》卷七），这是抓住了要害的。但那虚构的情节既然真实地反映了琵琶女的不幸遭遇，那么就诗的客观意义说，它也抒发了长安故倡的天涯沦落之恨。看不到这一点，同样有片面性。

诗人着力塑造了琵琶女的形象。

从开头到犹抱琵琶半遮面，写琵琶女的出场。

首句浔阳江头夜送客，只七个字，就把人物（主人和客人）、地点（浔阳江头）、事件（主人送客人）和时间（夜晚）一一作概括的介绍；再用枫叶荻花秋瑟瑟一句作环境的烘染，而秋夜送客的萧瑟落寞之感，已曲曲传出。惟其萧瑟落寞，因而反跌出举酒欲饮无管弦。无管弦三字，既与后面的终岁不闻丝竹声相呼应，又为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。因无管弦而醉不成欢惨将别，铺垫已十分有力，再用别时茫茫江浸月作进一层的环境烘染，就使得忽闻水上琵琶声具有浓烈的空谷足音之感，无怪乎主人忘归客不发，要寻声暗问弹者谁、移船相近邀相见了。

从夜送客之时的秋萧瑟、无管弦、惨将别一转而为忽闻、寻声、暗问、移船，直到邀相见，这对于琵琶女的出场来说，已可以说是千呼万唤了。但邀相见还不那么容易，又要经历一个千呼万唤的过程，她才肯出来。这并不是她在拿身份。正象我渴望听仙乐一般的琵琶声，是直欲摅写天涯沦落之恨一样，她千呼万唤始出来，也是由于有一肚子天涯沦落之恨，不便明说，也不愿见人。诗人正是抓住这一点，用琵琶声停欲语迟、犹抱琵琶半遮面的肖像描写来表现她的难言之痛的。

下面的一大段，通过描写琵琶女弹奏的乐曲来揭示她的内心世界。

先用转轴拨弦三两声一句写校弦试音，接着就赞叹未成曲调先有情，突出了一个情字。弦弦掩抑声声思以下六句，总写初为《霓裳》后《六么》的弹奏过程，其中既用低眉信手续续弹、轻拢慢捻抹复挑描写弹奏的神态，更用似诉平生不得志、说尽心中无限事概括了琵琶女借乐曲所抒发的思想情感。此后十四句，在借助语言的音韵摹写音乐的时候，兼用各种生动的比喻以加强其形象性。大弦嘈嘈如急雨，既用嘈嘈这个叠字词摹声，又用如急雨使它形象化。小弦切切如私语亦然。这还不够，嘈嘈切切错杂弹，已经再现了如急雨、如私语两种旋律的交错出现，再用大珠小珠落玉盘一比，视觉形象与听觉形象就同时显露出来，令人眼花缭乱，耳不暇接。旋律继续变化，出现了先滑后涩的两种意境。间关之声，轻快流利，而这种声音又好象莺语花底，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。幽咽之声，悲抑哽塞，而这种声音又好象泉流冰下；视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。由冷涩到凝绝，是一个声渐歇的过程，诗人用别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声的佳句描绘了徐音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。弹奏至此，满以为已经结束了。谁知那幽愁暗恨在声渐歇的过程中积聚了无穷的力量，无法压抑，终于如银瓶乍破，水浆奔进，如铁骑突出，刀枪轰鸣，把凝绝的暗流突然推向高潮。才到高潮，即收拨一画，戛然而止。一曲虽终，而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅力，却并没有消失。诗人又用东船西舫悄无言，唯见江心秋月白的环境描写作侧面烘托，给读者留下了涵泳回味的广阔空间。

如此绘声绘色地再现千变万化的音乐形象，已不能不使我们惊佩作者的艺术才华。但作者的才华还不仅表现在再现音乐形象，更重要的是通过音乐形象的千变万化，展现了琵琶女起伏回荡的心潮，为下面的诉说身世作了音乐性的渲染。

正象在邀相见之后，省掉了请弹琵琶的细节一样；在曲终之后，也略去了关于身世的询问，而用两个描写肖像的句子向自言过渡：沉吟的神态，显然与询问有关，这反映了她欲说还休的内心矛盾；放拨、插弦中，整顿衣裳、起、敛容等一系列动作和表情，则表现了她克服矛盾、一吐为快的心理活动。自言以下，用如怨如慕、如泣如诉的抒情笔调，为琵琶女的半生遭遇谱写了一曲扣人心弦的悲歌，与说尽心中无限事的乐曲互相补充。完成了女主人公的形象塑造。

女主人公的形象塑造得异常生动真实，并具有高度的典型性。通过这个形象，深刻地反映了封建社会中被侮辱、被损害的乐伎们、艺人们的悲惨命运。面对这个形象，怎能不一洒同情之泪！

作者在被琵琶女的命运激起的情感波涛中坦露了自我形象。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城的那个我，是作者自己。作者由于要求革除暴政、实行仁政而遭受打击，从长安贬到九江，心情很痛苦。当琵琶女第一次弹出哀怨的乐曲、表达心事的时候，就已经拨动了他的心弦，发出了深长的叹息声。当琵琶女自诉身世、讲到夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干的时候，就更激起他的情感的共鸣：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。同病相怜，同声相应，忍不住说出了自己的遭遇。

写琵琶女自诉身世，详昔而略今；写自己的遭遇，则压根儿不提被贬以前的事。这也许是意味着以彼之详，补此之略吧！比方说，琵琶女昔日在京城里曲罢常教善才伏，妆成每被秋娘妒的情况和作者被贬以前的情况是不是有某些相通之处呢？同样，他被贬以后的处境和琵琶女老大嫁作商人妇以后的处境是不是也有某些类似之处呢？看来是有的，要不然，怎么会发出同是天涯沦落人的感慨？

我的诉说，反转来又拨动了琵琶女的心弦，当她又一次弹琵琶的时候，那声音就更加凄苦感人，因而反转来又激动了我的感情，以至热泪直流，湿透青衫。

把处于封建社会底层的琵琶女的遭遇，同被压抑的正直的知识分子的遭遇相提并论，相互映衬，相互补充，作如此细致生动的描写，并寄予无限同情，这在以前的诗歌中还是罕见的。

描写花的诗歌作文【篇2】

春

冬,悄悄的放下了垂暮,

春,轻轻的拉开了幕布。

春是一个调皮的小姑娘,

她轻轻的吹了一口气,

把小孩子的刘海吹乱了;

把垃圾吹得满天飞。

春姑娘的脾气真是难以捉摸,

她一会儿下起了丝丝的小雨;

一会儿又让太阳公公高高挂;

一会儿又耷拉着脸,

自个儿玩去了。

春还是个热心肠呢!

她帮助小草冒出尖;

帮助树木长新叶;

帮助花儿朵朵开;

还帮助小草绿油油!

春,让一切生物重新开始;

春,让寒冷的天气暖和和;

春,让我们拖起新的希望。

春回大地!

描写花的诗歌作文【篇3】

1鸟孩子

树公公，树婆婆，从早到晚乐呵呵。

他们的孩子最美丽，蓝、绿、花、白、红、黄、褐。

他们的孩子最活泼，飞来飞去唱着歌。

千千万万鸟孩子，最爱树公公、树婆婆。

2大雁

蓝天召开运动会，大雁表演团体操：

排“一”字，笔笔直；排“人”字，呱呱叫。

百鸟齐鼓掌，裁判哈哈笑。

金牌奖给大雁队，天上地下都叫好！

3孔雀

这鸟美，那鸟美，谁也比不了孔雀美。

宝石般的长羽翎，根根像翡翠。

孔雀喜欢谁？穿花衣的小妹妹。

孔雀开屏唱着歌：咱俩一样美！

4鸵鸟

我问你，大鸵鸟：你不能飞，光会跑；

应该叫你骆驼、马，不该叫鸵鸟！

鸵鸟说：我有一双鸟翅膀，当然是只鸟。

那天沙漠运动会，我张开翅膀赛长跑。

骆驼追不上，骏马比不了。

描写花的诗歌作文【篇4】

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。

不知近水花先发,疑是经冬雪未消。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（张谓：《早梅》）

长天远树山山白，不辨梅花与柳花。

出山逢耿湋内容：云雪离披山万里，别来曾住最高峰。暂到人间归不得，长安陌上又相逢。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

冬尽今宵促，年开明日长。（董思恭：《守岁》）

儿童冬雪闹比邻，据岸愚儒却子珍。（陆游：《秋日郊居》）

邯郸驿里逢冬至，报膝灯前影伴身。（白居易：《冬至夜思家》）

隆冬到来时，百花即已绝。（陈毅：《梅》）

鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。（王微：《四气诗》）

南邻更可念，布破冬未赎。（陆游：《十月二十八日风雨大作》）

千门万户雪花浮，点点无声落瓦沟。全似玉尘消更积，半成冰片结还流。光含晓色清天苑，轻逐微风绕御楼。平地已沾盈尺润，年丰须荷富人侯。

千树万树白玉条,过临村路傍溪桥。

秋月杨明恽，冬岭秀寒松。

散漫天涯色，乘春四望平。不分残照影，何处断鸿声。缭绕先经塞，霏微近过城。因风低未敛，带雨重还轻。干吕知时泰，如膏候岁成。小儒同品物，无以答皇明。春雪空蒙帘外斜，霏微半入野人家。

天时人事日相催，冬至阳生春又来。

描写花的诗歌作文【篇5】

乡愁

是四月的一把麦香

从爹娘的身体里流出

化作

一缕月光

乡愁

是妈妈的手擀面

细细长长

扯疼了我的

思念

乡愁

是父亲哀愁的目光

一下一下

鞭打着我的

脊梁

乡愁

是夏日夜晚

爷爷的旱烟袋

明明灭灭

是奶奶温热怀里的故事

伴着荧火虫

在如水的夜色里

游荡

乡愁

是祖辈的遗愿

是老牛的'叹息

是新翻出的泥土的酱香

是一声梦呓的鸡啼

是村口的长长的盼望

是岁月酿成的

一壶老酒

时常把人灌个

烂醉

错把它乡当故乡！

描写花的诗歌作文【篇6】

晚上，月亮升起，月色如水，高高挂在夜幕之上。

星星离月亮很远，月亮好寂寞，孤单的挂在天上，漫长的等待。

太阳是属于白天的，他永远都那么亮，有人们的陪伴，而月亮属于黑夜的自己，发出一点点的光线。是在努力证明自己的存在。

他远远得大大的，好像一块月饼，还像一个十几岁的姑娘，云朵在他旁边。

好像是位大地。皎洁的月光披上银灰色的轻纱，一直装点着它。

我一直看着月亮，它有时候圆，有时候像一轮小船。

我时常在想，月亮上面是不是有很多好吃的？

糖葫芦，QQ糖，面包，巧克力。

有时还在想，是不是吃一颗仙丹就可以长生不老。

它穿过云层，轻盈的步子，翩翩起舞的走在那路上，看到了嫦娥姑娘和玉兔。

凉凉的风吹了过来，轻抚着我的脸庞，我一下子惊醒了。

我看着天上的月亮和星星时隐时现，窥视着人间。

月亮快再把嘴角往上弯一弯吧

[参考]描写花的诗歌作文通用

下面的内容是编辑为大家整理的描写花的诗歌作文。学习工作中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以提高我们的逻辑思维能力。多留心观察生活能为写作文积累素材。欢迎你的品鉴本文！

描写花的诗歌作文 篇1

乡愁

是四月的一把麦香

从爹娘的身体里流出

化作

一缕月光

乡愁

是妈妈的手擀面

细细长长

扯疼了我的

思念

乡愁

是父亲哀愁的目光

一下一下

鞭打着我的

脊梁

乡愁

是夏日夜晚

爷爷的旱烟袋

明明灭灭

是奶奶温热怀里的故事

伴着荧火虫

在如水的夜色里

游荡

乡愁

是祖辈的遗愿

是老牛的'叹息

是新翻出的泥土的酱香

是一声梦呓的鸡啼

是村口的长长的盼望

是岁月酿成的

一壶老酒

时常把人灌个

烂醉

错把它乡当故乡！

描写花的诗歌作文 篇2

描写孩子诗歌

“孩子”

只是孩子

就该无所谓寂寞

橘黄色灯光下

孩子手里衔着烟

一个人的影子，纤长寂寥

一双空洞的眼眸，涣散无助

烟雾中的`天真，心，环绕寂寞

只是孩子

就该无所谓痛苦

红灯酒绿的酒吧

孩子手里拿着酒杯

一个人的疯狂，充斥悲哀

一个人的舞蹈，狂傲不羁

烈酒中的圣洁，心在哭泣

天真，圣洁

看到了吗？

街灯下的影子

街灯下的眼眸

酒吧里的疯狂

酒吧里的舞蹈

我的孩子

让我拥抱你

描写花的诗歌作文 篇3

首先，请容许本人在此谏言几句。本次的标题是高中阶段考的语文作文的题目，没错！这坑爹般的试题也是本次的话题……虽然我对这次的突如其来作文有些不满，我就把这次当做一次学习的经验（听说如果满经验的话就可以昇级了……还不赶紧去累积经验，只要符合等级，就可以进入下一个图……心动不如行动。先到先得！）正题：话说人鱼公主为王子流了一滴真情的眼泪，这滴眼泪把大海的味道变咸，谁又知道人鱼公主所做的事情是值得的呢？漫画海贼王…路飞在司法岛拯救罗滨时，路飞说出“活下去”的时候，罗滨为路飞所说的话而流泪，因为在那之前从未有人説过她活下来是可以的，别人只会说她活着只是一种罪恶。在xx时的汶川地震，许多人为那些不幸的人哭泣；之前所发生的事“小悦悦”我想这件事大家都不记忆犹新，我为路过的那些人而哭泣，因为他们没有同情心；黑熊事件—有谁会知道一只小熊从小就被抽取熊胆，当伤口还未愈合时又要在进行抽取，一只黑熊可以抽取十年之久，死了倒是解脱，想像下一只小熊这样活着，每天都是这样，简直生不如死。我为小熊的痛苦而哭泣，因为我没有能力去阻止这事情的发生。生活中有许多你不值得哭泣的事情，而真正值得你哭泣的事情你有去珍惜过吗，有谁为你付出过，有谁为你哭泣过……你知道嘛！！

描写花的诗歌作文 篇4

宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成.红姻翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定.相见争如不见,有情还似无情.笙歌散后酒微醒.深院月斜人静。

碧桃天上栽和露，不是凡花数，乱山深处水荥迥，借问一枝如玉为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管，为君沉醉又何妨？只怕酒醒时候断人肠！

茨菰叶烂别西湾，莲子花开犹未还。妾梦不离江水上，人传郎在凤凰山。

风乍起，吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。

寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。

嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。

今夕何夕，见此良人。－佚名《诗经唐风绸缪》

林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。

美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。

偶向江边采白菽，还随女伴赛江神。众中不敢分明语，暗掷金钱卜远人。

平生不会相思，才会相思，便害相思。－徐再思《折桂令》

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。－李商隐《无题》

十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。－苏轼《江城子》

兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。－张可久《塞鸿秋》

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。－白居易《长恨歌》

望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

一寸相思千万绪，人间没箇安排处。－李冠《蝶恋花》

月落星稀天欲明，孤灯未灭梦难成。披衣更向门前望，不忿朝来鹊喜声。

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。－白居易《长恨歌》

重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。－文廷式《蝶恋花》

樽前拟把归期说，未语春容先惨咽，人生自是有情痴，此恨不关风与月。离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。

描写花的诗歌作文 篇5

白居易的《琵琶行》和《长恨歌》是各有独创性的名作。早在作者生前，已经是童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇。此后，一直传诵国内外，显示了强大的艺术生命力。

如序中所说，诗里所写的是作者由长安贬到九江期间在船工听一位长安故倡弹奏琵琶、诉说身世的情景。

宋人洪迈认为夜遇琵琶女事未必可信，作者是通过虚构的情节，抒发他自己的天涯沦落之恨（《容斋随笔》卷七），这是抓住了要害的。但那虚构的情节既然真实地反映了琵琶女的不幸遭遇，那么就诗的客观意义说，它也抒发了长安故倡的天涯沦落之恨。看不到这一点，同样有片面性。

诗人着力塑造了琵琶女的形象。

从开头到犹抱琵琶半遮面，写琵琶女的出场。

首句浔阳江头夜送客，只七个字，就把人物（主人和客人）、地点（浔阳江头）、事件（主人送客人）和时间（夜晚）一一作概括的介绍；再用枫叶荻花秋瑟瑟一句作环境的烘染，而秋夜送客的萧瑟落寞之感，已曲曲传出。惟其萧瑟落寞，因而反跌出举酒欲饮无管弦。无管弦三字，既与后面的终岁不闻丝竹声相呼应，又为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。因无管弦而醉不成欢惨将别，铺垫已十分有力，再用别时茫茫江浸月作进一层的环境烘染，就使得忽闻水上琵琶声具有浓烈的空谷足音之感，无怪乎主人忘归客不发，要寻声暗问弹者谁、移船相近邀相见了。

从夜送客之时的秋萧瑟、无管弦、惨将别一转而为忽闻、寻声、暗问、移船，直到邀相见，这对于琵琶女的出场来说，已可以说是千呼万唤了。但邀相见还不那么容易，又要经历一个千呼万唤的过程，她才肯出来。这并不是她在拿身份。正象我渴望听仙乐一般的琵琶声，是直欲摅写天涯沦落之恨一样，她千呼万唤始出来，也是由于有一肚子天涯沦落之恨，不便明说，也不愿见人。诗人正是抓住这一点，用琵琶声停欲语迟、犹抱琵琶半遮面的肖像描写来表现她的难言之痛的。

下面的一大段，通过描写琵琶女弹奏的乐曲来揭示她的内心世界。

先用转轴拨弦三两声一句写校弦试音，接着就赞叹未成曲调先有情，突出了一个情字。弦弦掩抑声声思以下六句，总写初为《霓裳》后《六么》的弹奏过程，其中既用低眉信手续续弹、轻拢慢捻抹复挑描写弹奏的神态，更用似诉平生不得志、说尽心中无限事概括了琵琶女借乐曲所抒发的思想情感。此后十四句，在借助语言的音韵摹写音乐的时候，兼用各种生动的比喻以加强其形象性。大弦嘈嘈如急雨，既用嘈嘈这个叠字词摹声，又用如急雨使它形象化。小弦切切如私语亦然。这还不够，嘈嘈切切错杂弹，已经再现了如急雨、如私语两种旋律的交错出现，再用大珠小珠落玉盘一比，视觉形象与听觉形象就同时显露出来，令人眼花缭乱，耳不暇接。旋律继续变化，出现了先滑后涩的两种意境。间关之声，轻快流利，而这种声音又好象莺语花底，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。幽咽之声，悲抑哽塞，而这种声音又好象泉流冰下；视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。由冷涩到凝绝，是一个声渐歇的过程，诗人用别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声的佳句描绘了徐音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。弹奏至此，满以为已经结束了。谁知那幽愁暗恨在声渐歇的过程中积聚了无穷的力量，无法压抑，终于如银瓶乍破，水浆奔进，如铁骑突出，刀枪轰鸣，把凝绝的暗流突然推向高潮。才到高潮，即收拨一画，戛然而止。一曲虽终，而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅力，却并没有消失。诗人又用东船西舫悄无言，唯见江心秋月白的环境描写作侧面烘托，给读者留下了涵泳回味的广阔空间。

如此绘声绘色地再现千变万化的音乐形象，已不能不使我们惊佩作者的艺术才华。但作者的才华还不仅表现在再现音乐形象，更重要的是通过音乐形象的千变万化，展现了琵琶女起伏回荡的心潮，为下面的诉说身世作了音乐性的渲染。

正象在邀相见之后，省掉了请弹琵琶的细节一样；在曲终之后，也略去了关于身世的询问，而用两个描写肖像的句子向自言过渡：沉吟的神态，显然与询问有关，这反映了她欲说还休的内心矛盾；放拨、插弦中，整顿衣裳、起、敛容等一系列动作和表情，则表现了她克服矛盾、一吐为快的心理活动。自言以下，用如怨如慕、如泣如诉的抒情笔调，为琵琶女的半生遭遇谱写了一曲扣人心弦的悲歌，与说尽心中无限事的乐曲互相补充。完成了女主人公的形象塑造。

女主人公的形象塑造得异常生动真实，并具有高度的典型性。通过这个形象，深刻地反映了封建社会中被侮辱、被损害的乐伎们、艺人们的悲惨命运。面对这个形象，怎能不一洒同情之泪！

作者在被琵琶女的命运激起的情感波涛中坦露了自我形象。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城的那个我，是作者自己。作者由于要求革除暴政、实行仁政而遭受打击，从长安贬到九江，心情很痛苦。当琵琶女第一次弹出哀怨的乐曲、表达心事的时候，就已经拨动了他的心弦，发出了深长的叹息声。当琵琶女自诉身世、讲到夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干的时候，就更激起他的情感的共鸣：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。同病相怜，同声相应，忍不住说出了自己的遭遇。

写琵琶女自诉身世，详昔而略今；写自己的遭遇，则压根儿不提被贬以前的事。这也许是意味着以彼之详，补此之略吧！比方说，琵琶女昔日在京城里曲罢常教善才伏，妆成每被秋娘妒的情况和作者被贬以前的情况是不是有某些相通之处呢？同样，他被贬以后的处境和琵琶女老大嫁作商人妇以后的处境是不是也有某些类似之处呢？看来是有的，要不然，怎么会发出同是天涯沦落人的感慨？

我的诉说，反转来又拨动了琵琶女的心弦，当她又一次弹琵琶的时候，那声音就更加凄苦感人，因而反转来又激动了我的感情，以至热泪直流，湿透青衫。

把处于封建社会底层的琵琶女的遭遇，同被压抑的正直的知识分子的遭遇相提并论，相互映衬，相互补充，作如此细致生动的描写，并寄予无限同情，这在以前的诗歌中还是罕见的。

描写花的作文初中作文800字合集

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作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，写作文能够帮助我们提高语文素养。想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力。你现在写作文是否感到毫无头绪？以下是由小编为你整理的《描写花的作文初中作文》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

描写花的作文初中作文 篇1

我的姚妈是一个真正的老师，她的书教得非常好。我有时去她家还看见她在为讲课制作挂图。可有谁能想到我会当了一回“老师”，姨妈就是我的学生。姚妈由于某种原因，要参加成人考试，可艳从没正式学过英语，结果考英语成了使她头痛的一件亨了。

姨妈在外面我人教她，考试前一天她让我再教她一个晚上。我是尽全力教了。因为成人考试不太难，所以有些语法我能给她讲。我和姚妈甘面坐着，我一边讲谈妈一边仔细地听、认真地想。我看见姨妈脸上那一双专注的眼睛似乎是十几岁的中学生所特有的，让我很难想象面前坐的是一位面部己爬上皱纹的中年人。在教的过程中，我感到姨妈真是个不错的学生，接受能力特别强。她提的问题总是那么重要而且让人感到她的好学。后来，妈妈告拆我，谈妈原来在学校也是优等生，要不是由于当时那个年代，姨妈还可以被保送到外语学院去学习，要是那样我现在还也欣当谈妈的老师！

讲完课，我和姨妈一起脚天。我知道她是主讲心理学的，还当班主任。我没想到平时寡言少语的姨妈在工作中却是个有能力的强人。我好奇地问姨妈：“您是否想好好学一下英语？”

姨妈笑了笑，用手符了一下鬓角己花白了的头发说：“我教的是心理学，有时侯一些外文版的有关书籍看不了。这真是书到用时方恨少。如果这次有机会，我很想好好学学。虽说己到不惑之年了，学总比不学强。”

我的一些话使姨妈想起了过去，也是一副壮志未酬的样子，但是她没有向我发牢骚，只是鼓励我要珍惜现在。姨妈他们那一代人的不幸，是由于历史的客观原因造成的。可姨妈现在并不认愉，要以自己的努力来造扰今天的珍界。

这次上课我跟姨妈都感到很愉快。我从谈话中了解了姨妈，了解了她们那一代人。姨妈也得到了我给予她的支持，她会感到很欣慰的，也会更执著地去追求。

描写花的作文初中作文 篇2

我有一个最喜欢的荷花。它是如此纯净，没有被淤泥染污，它是清澈的，没有恶魔。

我在一个晴朗的日子去了公园。我一走到门口，就闻到一股清香。我走进公园，知道那是莲花。我坐在荷花前，欣赏它那苗条的身影。它的花不仅有一股清香，而且开起来像一个微笑。

当我闻到它，我陶醉在它优雅的舞蹈。突然，一阵风吹来，它左右摇摆，翩翩起舞，像一个仙境。风一停，它就笔直地站着，一动不动，像柱子上的士兵。在荷叶下，它看起来更美丽。我就像它的模仿者，它不动，我不动，它跳舞，我摇摆。我心里的其他花比它小得多。

雨，雨落在荷花的花瓣上，从荷花的顶端跑进荷花里，这真是锦上添花。突然，我的注意力集中在一朵白莲上。我专注于它。它被一片荷叶覆盖着。水珠无力地打在荷叶上。这时候，荷花是那么娇小娇弱。我被什么地方传来的哭声打断了，然后我在中午醒了过来。一直在下雨，我都泡在汤里了。

在回家的路上，我不能忘记荷花。

描写花的作文初中作文 篇3

晚风习习，我独自一人走在这荒芜的小道上，两旁都是一个一个光秃秃的树桩。我找了个树桩，坐了下来。不知不觉，两颊挂满了泪珠。我摩挲着我坐的那个树桩——那棵陪了我整个童年的大树，带给我无穷欢笑的大树，却在我童年结束的那一年轰然倒地。

小时候，妈妈总教育我：你一个小女孩，每天随着那些男孩子们到处野，性格这么野，哪里还有一点女孩子的样子。我知道妈妈这是为我好，但是我的性格就是这样，改不外来，我跟妈妈顶起嘴来。妈妈一气之下说不要我了。我哭着跑了出去，跑到了大树底下坐在地上哭。一阵风吹来，身后的大树抖了几抖，我看了看大树，大树又抖了几抖，然后一下子弯下了腰来，落下几片叶子打在我的头上。我擦了擦眼泪，看向大树，大树似乎在对我说：不要不听话，不乖了，快回去。我慢吞吞地回到了家，看见妈妈在门口站着。我一个箭步上前抱住了妈妈，妈妈帮我擦了擦脸，一脸心疼的样子。

小时候，那棵大树就是我们的玩伴。

春天，那棵大树边就会开良多良多漂亮的花。我和玩伴们就一起捉蜜蜂，一起靠在大树上睡觉。

夏天，天色很热，我们就在大树下乘凉，风吹过，大树就一摇一摆的，似乎在帮我们扇风。秋天，别的树的叶子都黄了，但它，仍是绿油油的。我们喜欢在秋天围着大树转圈，我们笑得多开心。

冬天，雪姑娘给大地披上了一条白色的雪毯，大树树叶上都是雪。我们都各自从家里拿出一条领巾，给大树围上。怕冬天大树孤单，又一起给它堆雪人。雪人笑哈哈的，我好像看见大树也笑了。

可是，现在，我的大树，陪伴我整个童年的大树，带给我无穷欢笑的大树，现在又在哪儿呢？

天已经黑了，我也该回去了。我摩挲着光秃秃的树桩，心里一阵空落感：大树，我一直都很想念你！

描写花的作文初中作文 篇4

我的奶奶很普通，普通得像一株长在农村路边的小草，普通得像一棵森林里的小树，普通得就像沙滩上的一粒沙子。但是，她是我最敬佩的一个人，因为她很善良。

她常常对子女们说：“做人一定要善良，不要跟他人斤斤计较。即使别人把口水吐在你头上，你也要一擦了事。”她是这样说的，也是这样做的。

听村里爷爷奶奶辈的人说，有一年闹饥荒，村子里的人都饿得骨瘦如柴，甚至有些人还被活活饿死!我的舅公知道我们家揭不开锅，孩子饿得慌，就切了半个南瓜送到我们家，当天中午，我们一家老小就美美地喝了一顿南瓜野菜粥。

说来也巧，村里有个爷爷种在地上一个快成熟的南瓜不翼而飞了！这个爷爷十分生气，他挨家挨户地去查，查到我们家有吃南瓜留下的蛛丝马迹，于是一口咬定是奶奶偷了他的南瓜！可怜奶奶有口难辩，她只是再三说：“不是我！不是我！”

她苍白的辩解是那么的无力，那个爷爷逢人便说我奶奶是个偷南瓜的“贼！”

面对着这不白之冤，面对着这突降的罪名，面对着这世上最难听的“贼”，奶奶没有过多的争辩，她只是默默地以她那不屈的脊梁承受着看不见的千斤重力！她只是想在这灾荒之年与村民共渡那荒灾难关！她只是想如何让孩子们能活下来！

就这样，奶奶顶着“贼”的恶名在饥荒中挨过了两年。两年后，农民的收成渐渐好转。

有一天，那个爷爷家来了一个客人，谈话间，说起两年前看到地里有一个快成熟的南瓜，想到自己家的孩子饿得发慌，就顺手牵羊摘走南瓜的事。这个爷爷一听，连忙跑到我家，向奶奶道歉。奶奶只是淡淡地说：“没关系！”可是有谁知道，这“没关系”的背后，隐含了奶奶多少个不眠之夜！隐含了奶奶多少的泪水！饱含了奶奶多少的辛酸啊！

时间飞快地流逝。随着年龄的增长，那位爷爷的身体越来越差，手脚越来越不灵便。因他子女不在身边，生活十分不便。奶奶非但不计前嫌，还经常烧一些菜叫子女们送去……

这就是我的奶奶，一个普普通通的中国农村妇女。

描写花的作文初中作文 篇5

我喜欢看书，也喜欢散步，尤爱在秋天散步……步行于秋风里，我发现，秋是那般的富有神韵，那般的五彩缤纷。秋并不是人们所说的，一成不变的黄……

说到秋，很多人会想到“黄”，的确，秋颜里有“黄”。散步在田间，我闻着秋风的味道，甜的，那是农民们满脸的欢笑。他们的眼里，有的只是一整片的黄色。瞧，麦子张着一张笑脸，正低头欣赏着自己的黄色新衣。哈，连那稻穗也赶时髦似的披上了黄皮袄。咦?远处那黄黄的一片是什么?难道连大地也跟着臭美的戴上了黄纱?快步走近一瞧，嗨，原来是农民伯伯在晒谷子啊!不错，秋是黄色的，黄色里载着果实的沉淀，载着农民的欢笑，载着满心的喜悦……

秋颜里有黄，亦有绿。绿?秋天里有绿?或许你会这样问。我说，有的，秋天里有绿，只是你忽略了它的存在。“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗想必大家都听过吧!从古至今，“草”成了春的专属代名词，可你发现了不，在你的脚边，“草”它仍顽强的生长着。春天的草是柔软的，秋天的草却是顽强的。比起春，秋的.草却更绿，更富有生命力，为何?因为它在奋斗!秋是绿色的，那绿里，包含着生命的希望，包含着小草的顽强，包含着勃勃生机……

五谷丰收，秋高气爽。抬头，望天……秋，是蓝色的，如薄纱似的一片蓝，缕缕悠悠的白云，风，轻轻的，一切都是那么的舒服，那么的悠闲，那么的清爽……身处如此之蓝，如此之美的秋，我的心，也跟着开阔起来，也跟着明亮起来，也跟着清爽起来!天有云，云印天，蓝里镶着白，白也衬着蓝。那蓝，显得更蓝，那白，也变得更纯……抬头，望天：秋是蓝色的，那蓝里，有云的纯洁，有风的凉快，更有天的清爽……

爱秋的人都爱枫，火红火红的枫。秋，也是红色的，火般的红。通常，见到枫，它都是散落一地的……枫，它凋落了，但那又怎样呢?它辉煌过，它美丽过，它在秋天这个本是哀伤的季节里，用它最后的所有，添上火红而绚丽的一笔!有了枫的秋，还是悲的吗?不，这时的秋有的是对生活的热衷，对生命的喜爱和，对未来的向往……秋，是红色的，火红里，我看到了，追求美好的执著，燃烧自己的勇气，奉献社会的决心……

枫，是人们眼中秋的标志。“秋”“枫”似乎也成了不可分离的一个整体。你发现了吗?还有一个词语也和“秋枫”一般被人们封锁在对秋的记忆里……它叫，“秋雨”。

轻轻飘飘的，它，走过秋的每个角落，见证了秋的各种色彩，见证了秋的五彩缤纷。它又是什麽颜色的呢?走进田间，它是黄色的，沉淀的黄;路过草边，它是绿色的，希望的绿;越过云际，它是蓝色的，清爽的蓝;飞入林间，他是红色的，火热的红……秋雨是多彩的，因为，秋颜是缤纷的!

描写杜鹃花作文500字(合集8篇)

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作文和我们的生活息息相关，写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程，好的作文一定要坚持写作。有那些值得大家分享的作文呢？为此，小编花时间整理了描写杜鹃花作文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

描写杜鹃花作文【篇1】

早晨，我一起床，就闻到一股清香。我赶紧向家里的杜鹃花盆跑去。

杜鹃花已经开了不少了，叶子密密麻麻的，像一个个墨绿的小勺子。红似火的杜鹃花从这些勺柄上的交叉处长出来。有的只展开了一两片花瓣。有的花瓣全展开了，露出闪闪发亮的小伞。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的杜鹃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵像红五角星，很美；看看那一朵像小雨伞，也很美。如果把眼前的一盆杜鹃花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵杜鹃花，穿着火红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就随风摇摆，不止是我一朵，一盆杜鹃花都在随风摇摆。风过了，我停止了摇摆，静静地站在那儿。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小水滴告诉我昨天晚上做的好梦。弹球弹过来，告诉我弹过来弹过去的快乐......

过了一会，我才记起我不是杜鹃花，我是在看杜鹃花呢。

描写杜鹃花作文【篇2】

我家养了一盆杜鹃。它，鲜绿色的叶子呈椭圆形，上面布满了绒毛。冬天开的花朵是粉红色的，七八个雄蕊拱月般围绕着一个嫩黄的雌蕊，非常好看。开花时，只要一靠近杜鹃便会闻到芬芳扑鼻的香气，十分惹人喜爱。读到这里，你一定会以为着只是一株平常的杜鹃罢了，殊不知这平常的杜鹃花里还蕴含着一个不平常的故事……

去年，我家买了这盆杜鹃，我自搞奋勇来照顾它。可是，一开始，我还干得挺起劲，定时给它浇水。过了几天，因为学习任务重就不把杜鹃放在心上了，把给它浇水这件事也忘得一干二净。又过了一段时间，我猛然想起这事，急忙拿着喷壶跑到阳台上。到了阳台，我却惊呆了：杜鹃花一半开得正艳，而另一半却已经干枯了。我只好怀着惭愧的心情用剪刀剪掉了一半的枝叶，心里又难过又害怕，想：这边死掉了，那边也快了，爸爸妈妈不骂我才怪呢!

让我没想到的是，几天过去了，杜鹃不仅没有死，而且越发的精神了。我被它深深地感动了，心想：杜鹃花的生命力可真顽强呀!

啊，杜鹃!我爱你那沁人心脾的香气，我爱你那领人赏心悦目的花朵，我更爱你那顽强不屈的精神。

描写杜鹃花作文【篇3】

杜鹃花，群众又叫映山红，盛开时，一片红艳，灿如云霞，热情奔放;花谢后，满目青翠，又是美丽的观叶植物。

映山红素有“木本花卉之王”的美称，古今中外的文人墨客作了许多赞诵映山红的美文诗句，如宋代杨万里的一首“何须名苑看春风，一路山花不负侬。日日锦江呈锦样，清溪倒照映山红。”颂扬了映山红质朴、顽强的生命力。

登上那郁郁葱葱的岩头山，你会看到火红火红的映山红在青山绿树之间云蒸霞蔚，一团团一簇簇，开得那么热烈，那么绚丽。朵朵花儿如红色的玛瑙，迎风玉立，娇艳欲滴，花瓣儿密密匝匝，蕊靠着蕊，瓣贴着瓣，相互依偎竟相辉映，引来无数的蜂碟飞舞。每一朵花儿，都空灵含蓄，如诗如画，美不胜收，让人流连忘返。

因其种类繁多，分布广泛，生态环境之复杂多样，杜鹃花的体态风姿也是多种多样：有的枝叶扶疏，有的千姿百态；有的郁郁葱葱，俊秀挺拔，有的曲若虬龙，苍劲古雅。其花色更是五光十色，多姿多彩：殷红似火、金光灿灿、晶蓝如宝，或带斑带点，或带条带块，粉红的、洋红的、橙黄色的、淡紫色的、黄中带红的、红中带白的、白中带绿的，真是千变万化，无奇不有。有的浓妆艳服，有的淡著缟素，有的丹唇皓齿，有的芬芳沁人，各具风姿，仪态万千。

描写杜鹃花作文【篇4】

春回大地，万物复苏，春风吹绿了江南岸，春姑娘为万物披上色彩斑斓的外衣，穿上了绿衣裳，花儿们穿上了五颜六色的衣裳，而杜鹃花则穿上了红中透粉的衣裳，看它开得多灿烂啊！像燃烧的火焰，如喷雾的红霞，让人看了赏心悦目。春也不让杜鹃好好展现美姿，不赏脸地下起毛毛细。你以为杜鹃会因此耷拉着脑袋不高兴吗？你错了，它把春雨当成沐浴水，正舒服地洗澡呢！不时花蕊动两下，在向我招手。

夏哥哥那火暴脾气连我也受不了——每天用他那火气烤着大地，大地就像个大蒸炉，万物就像烤包子。这时的花草树木就不争妍斗艳了，大家都找避暑胜地去了。只有石榴和杜鹃坚守岗位。而杜鹃开得更加鲜艳，对于夏哥哥的火暴脾气它毫不辟易，直挺挺立在夏哥哥眼皮之下，舒服地摇动着枝叶。哈！它把夏哥哥的火气当作吹风机，吹干它那湿漉漉的衣裳咧！吹干衣裳后它像是感谢夏哥哥，把脸涨得红扑扑地，偶有一丝微风，就哈腰点头致敬，真有礼貌啊！夏哥哥半是被它气走了，半是感动了。

一会儿，秋阿姨又拖着金色的长裙来了，顿时街道上，小，河流边全铺满了金灿灿的叶儿。看——枫树阿姨多能干，把的叶全变成了红色，听说叫“红”呢！杜鹃也毫不示弱，把的几堂儿孙召集起来，让秋风阿姨把它们送到遥远的地方去。啊？杜鹃那么人心抛弃儿孙们！不，它是深刻地“落红不是无情物，化作春泥更护花”的，我为它的长远感动。

冬爷爷驾着雪橇赶来了，整个都安静了下来，漫天飞舞雪花。别看杜鹃那么娇小柔弱的外表，她却会自己照顾自己，不用。她把呼啸的北风当作催眠曲，甜蜜地入睡了。但她睡觉了也没把自己这一年来的热火送给人们。所以你看到杜鹃，你的心一定是暖烘烘的……

冬去春来，一年又一年，杜鹃那乐观，热情一直在我，我，让我朝着的彼岸坚定地走去……

描写杜鹃花作文【篇5】

春节我们回到三门老家过年。一天傍晚，我和妈妈去大坝上散步。

来到大坝上，只见大坝前面是一条江，后面是连绵不断的山。

这时，我忽然看见在那座山的荒壁上，竟然盛开着一簇鲜红色的杜鹃花，我忙对妈妈说：“妈妈，快看那儿，杜鹃花开了!”

妈妈也兴奋地说：“杜鹃花开了?真早!看那簇杜鹃，生长在荒壁上，那壁上都是岩石，它也能生长出来，很神奇，对不对?”

“是啊，是啊!”我兴奋得手舞足蹈。

妈妈又说：“每到清明时节，这山上的杜鹃花就全开了，满山遍野都是的┄┄”我被妈妈的话给吸引了，幻想着那些杜鹃花在微风中向我点头;幻想着我被杜

鹃花包围了，它们以优美的舞姿来迎接我;幻想着它们摇动一下身子，天上就立刻下起了一阵花瓣雨;幻想着┄┄

啊，杜鹃花开了!

描写杜鹃花作文【篇6】

吃完晚饭，我和妈妈去大佛寺散步，我们一边走路，一边说说笑笑。不一会儿就来到般若谷，忽然我看到前面有一大片美丽的杜鹃花，杜鹃花有玫瑰红的，有白的，还有粉中透白的，三种颜色的杜鹃花交错在一起，远远看去就像组成了“欢迎你”三个字。

我问妈妈：“可不可以跑过去看看对面的杜鹃花？”妈妈说：“可以，快去看吧！”于是我连忙跑到杜鹃花前，看见每一片花瓣中间都长着一条像火柴似的花蕊。我又看了看叶子，全是碧绿的，红的花绿的叶合在一起真是太美了。我心里想：杜鹃花怎么这么爱臭美。杜鹃花仿佛在跟我说话：“我们本来就这么美，我也是为了人类更喜欢我们，让你们天天都幸福快乐！”听了杜鹃花的话，我连忙说：“对不起，我们以后再也不这样说了。”

欣赏完美丽的杜鹃花，我跑去和妈妈说：“妈妈，这里的景色很美，你以后要经常带我来看看。”妈妈说：“好的。”然后我和妈妈手拉手唱着歌回家了。

描写杜鹃花作文【篇7】

校园里的杜鹃花

看着五星红旗冉冉升起，我不禁看到了旗台周围的杜鹃花。有了它们，就好像给旗台镶上了一层花边。在春天和煦的阳光里，美丽的杜鹃花好似在给五星红旗敬礼。这真是一幅美丽动人的风景画呀!

那一簇簇的杜鹃花，朵朵都象一位彬彬有礼的少男少女。脸上永远带着微笑，好像在和我们打招呼。要是我也是杜鹃花，我一定会珍惜这美好的时光。

杜鹃花叶子的颜色很奇特。阳光照射的一面是碧绿色的，背面是墨绿色的，并且叶子上面长着一层白绒绒的毛。一枝杜鹃花大概有二十几片的叶子。它的形状是椭圆形的，每一片叶子都象是杜鹃花的一只小手，时时刻刻都在向我们招手。

杜鹃花主要是由五朵花瓣组成，里面还有许多小花瓣。最里面的颜色是桃红色，深得快要与五星红旗的颜色一样了。而外面的花瓣是浅粉色，浅得快和白色一样了。有的杜鹃花已经争奇斗艳地盛开，有的杜鹃花才微微地张开了笑脸，好像在等它的同伴一起开放。完全盛开的杜鹃花，有的三五成群地凑在一起，好像在谈着开心的事情;有的只有一朵懒洋洋地躺在那里，好像在睡觉。

杜鹃花真美呀!我真喜欢杜鹃花!

描写杜鹃花作文【篇8】

我家门前的杜鹃花

我家门前有一棵杜鹃花。也许你们会问杜鹃花为什么说是一棵而不是一株呢?那是因为我家门前的杜鹃花就是一棵茁壮的小树。

小树长得很粗壮、笔直，犹如一位站岗的哨兵。杜鹃花的叶子分为两种不同的颜色，一种是刚长出来的，另一种是长大的。刚长出来的叶子是嫩绿色的，看起来，绿油油的，摸上去毛茸茸的。长大了的叶子叶面较大，是粉红色的。远远看去，一簇一簇的，犹如是一束束小花。一阵微风拂过，叶子伴着杜鹃花沙沙作响，好似一层层五彩的波痕，犹如一位歌手在歌唱，又似小姑娘在拍手跳舞，一阵雷雨过后。刚长出来的叶子显得更加嫩绿，长大的叶子显得更加粉红。一层层嫩绿的叶子叠着一层层粉红小花，仿佛是一幅多彩的图画。

你瞧，那亭亭玉立的杜鹃花，永远是这么傲立。它会永远挺着腰迎风摇曳，多姿多彩!

写难忘的诗歌作文800字精选

我们美好的青春时光里都却少不了作文的存在，作文是人类社会特有的一种行为活动和权利，写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。怎么样才算是眼前一亮的优秀作文？为此，作文5000网编辑从网络上精心整理了《写难忘的诗歌作文》，感谢您的参阅。

写难忘的诗歌作文【篇1】

路漫漫其修远兮

他站在滔滔的汨罗江河畔，身着一身素装，两眼充满了无奈，他从历史长长的甬道中走出，带着满身正气，带着满身诗书才华，然而个性的棱角在世俗的社会中又何以保全，于是，为了皓皓之白，为了独醒于世，他选择了悲壮之路，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索他高呼长太息以掩涕兮，哀民之多艰，亦余心之所善兮，虽九死其由未悔他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前，面对朝廷的腐败，他束手无策，他也找到了自己的位置，他是一个为百姓谋幸福的大夫。但是屈子的坚持有用吗？恐怕他自己也会摇头，他为了什么，还不是为了百姓，国家攻破之时，就是他命尽一刻

扶摇而上则九万里

持竿垂钓的庄子，有人劝他涉世为官，他漠然视之，他孤傲的心里走不进浑浊的仕途。我看见他的心如秋日的湖水一般清澈，在那幽幽的岁月深处，远方的大哲用一生换取山林川泽中灵性的解他脱。他出乎其外，超然尘世，是楚国相位而不顾，跳出混浊的世俗；他有入乎其内，独善其身，甘做一棵在清风中独立守候月亮的大树，把持着他那洁白的美德，水击三千里，扶摇而上者九万里，去以六月息者也正是他出入的心态，才成就了他逍遥的一生，才留下了这样汪洋恣肆的篇章。于是，我开始懂得，生有所息，不是简单的修整上路，而是一种无上的境。

南山悠然采菊

在我来看你时，你在东南下采菊，你站起身，清风摆弄着你白的刺眼的白装，你远离尘世，隐山林，看花开花落，很自由，像蓝天中的白云一样，像大海中的帆船，像山林中的野菊，清新淡雅，与世无争。滚滚红尘，不尽爱恨情仇，芸芸众生，谁能乘云归去？与其在世间滚打，不如畅饮山巅，与红日沉浮。南山下的名菊，映着一张沧桑而同样的有花儿般笑容的脸。想握住你的手，陪你在南山下采菊；想握住你的手，共同吟咏平平仄仄的韵律；想握住你的手，在春色中看你弄花香满衣。

自由，简单的一个名词，使无数英雄竞折腰。

写难忘的诗歌作文【篇2】

难以忘记的初中生活，难以忘记的你，你虽是悄声无息的走进了我的世界，却在我的回顾宝典上烙下了不行褪色的印痕。

你——月朔生活——《摇篮曲》

刚升入初中的我们，像不学问面的孩子，对所有事物充溢着猎奇心。我们是那般机动都向往着具有王子与公主般的生活，父母担忧我们在学校吃不饱，给我们送来一袋袋零食，我们相互瓜分着……和缓温和的《摇篮曲》是我们月朔的主乐律。

你来了，月朔的生活是你的化身，而《摇篮曲》则是你那淡粉色的连衣裙。

你——初二生活——《欢快颂》

你来了，初二的生活是你的化身，而《欢快颂》则是你那身青色的嘻哈装。

你——初三的生活——《运气交响曲》

你来了，初三生活是你的化身，而《运气交响曲》则是你那玄色的行状装。

尽管你在我的回顾宝典上烙下了不行褪色的印痕，不过我依然是非常感激你，是你给了我一个难以忘记的初中生活。

写难忘的诗歌作文【篇3】

难忘的诗歌朗诵会

难忘的小学生活就要结束了，在这六年期间，有许许多多另我难忘的回忆，可最令我难忘的是万老师曾经说过的一句话：“音乐、诗歌和绘画是人生三大乐趣之一”。只要缺少一样，你的人生就是不完美的。当想起这句话，不久举得的爱国诗歌朗诵会就象没电影一样在我眼前重视。

记得那是个阳光明媚的星期五的上午，我们六年A班的全体同学怀着无比激动的心情来到教室，阳光透过明亮的玻璃窗，照在黑板上的“爱国诗歌朗诵会”这几个大字上，显得格外闪光耀眼。

听、上课铃打响了，万老师慢慢地走进教室，站在讲台前，笑咪咪地对大家说：“同学们，你们知道，我们今天是要进行什么活动吗？”，同学们齐声说道：是爱国诗歌朗诵地吧！老师笑了一笑，点了点头，说：“那，你们准备好了吗？”同学们立刻沸腾起来。有的说：“我们小组配合得最好”。有的说：“我们的诗最能表达出我们的爱国之情”。还有的说：“我们最能表达诗歌的美，你们听了一定会陶醉起来的！”老师见我们讨论得那么积极，和蔼地对我们说：“你们知道，音乐诗歌和绘画是生中三大乐趣之一，让我带你走进诗歌的百花圈，感受诗歌的魁力”，受到美的熏陶吧！好，现在活动开始，在同学们雷鸣股的掌声中，第一小组同学上台朗诵，赢来了同学们的一阵阵赞叹。

紧接着，轮到匀第二小组朗诵的时候，我心里就如十五个民桶打水，七上、八下，“要是读错了，不但会给小组抹黑，下课还会招来同学的声讨，我要是真的读错了，该怎么办？”想到这儿，这紧张得什么话都说不出来，正当我如热锅上的蚂蚁焦急万分时，只见老师那如宝石般的闪亮的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神增倍，把刚才思想负担全都抛在了一边，我能头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，是那么火红，是那么耀眼，它是由为了祖国能够有美好的明天，牺牲自己的烈士，用鲜血染红的，我是少先队员，我怎么能被这一点困难吓倒吧？我鼓起了勇气声情并茂地朗诵着：

人生自古谁无死？

留取丹心照汗青……

我的目光炯炯有神，完全投入到诗歌里去了。“哗……”了画排山倒海的掌握，读得真好，同学们不约而同地说，再看看老师，老师正用赞许的目光看着我，仿佛在夸我呢？我笑了笑；脸红得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么欢畅……

太多太多了，许许多多的40分钟，我们同坐一间教室内学习着探索着，辩论着、感悟着，开展过多少活动啊！我又怎能忘记这不但使我懂得做人的道理，又提高热爱诗歌的《爱国诗歌朗诵会》的活动呢？

写难忘的诗歌作文【篇4】

难忘的初中生活，难忘的你，你虽是悄声无息的走进了我的世界，却在我的记忆宝典上烙下了不可磨灭的印痕。

你——初一生活——《摇篮曲》

刚升入初中的我们，像不知识面的孩子，对一切事物充满着好奇心。我们是那般天真都憧憬着拥有王子与公主般的生活，父母担心我们在学校吃不饱，给我们送来一袋袋零食，我们互相分享着……缓和温柔的《摇篮曲》是我们初一的主旋律。

你来了，初一的生活是你的化身，而《摇篮曲》则是你那淡粉色的连衣裙。

你——初二生活——《欢乐颂》

初二的我们不再是懵懵懂懂的小孩，我们每天追求着自己所向往的事物，我们是那般欢乐，我们互相追逐，我们互相学习，我们互相嬉闹……悠扬、欢快的《欢乐颂》是我们初二生活的主打歌。

你来了，初二的生活是你的化身，而《欢乐颂》则是你那身青色的嘻哈装。

你——初三的生活——《命运交响曲》

初三的我们，是紧张的，是一张拉满的弓。我们的行程表和当红明星有的一拼，6：20起床，6：40出宿舍，7：00进教室，上午四节课后，作业成山，12：00放学，12：20进教室攀登那座“山”，12：40上课，5：20放学，又是成山的作业……我们每天重复着相同的程序，我们与时间赛跑，与五柳先生辩醉，与二次函数斗争，与历史小姐畅谈天下大事……激昂高亢的《命运交响曲》是我们初三生活的主打歌。

你来了，初三生活是你的化身，而《命运交响曲》则是你那黑色的职业装。

虽然你在我的记忆宝典上烙下了不可磨灭的印痕，但是我还是十分感谢你，是你给了我一个难忘的初中生活。

写难忘的诗歌作文【篇5】

今天，在老师的组织下，我们班举行了一场别开生面的诗歌朗诵会，在下午第二节举行，我们早早就做好了充足的准备，在教室里整齐地坐着，等待老师的到来。

上课了，诗歌朗诵会开始啦！诗歌朗诵可分为小组朗诵和个人朗诵。第一组，是班长小艾，数学科代表小倩和英语科代表小冬。她们整齐地在讲台站成了一排，朗诵了《中华少年》，她们动听的朗诵声加上整齐的动作，给我们班的诗歌朗诵会起了个“开门红”，最后，她们得到了老师给的最高分——92分。第二组的同学朗诵了《长歌行》，取得了86分

我的两位好朋友上场了，小烁朗诵了一首诗——《风》，小烁的声音比较响亮，被老师评了82分。接下来是小挺了，小挺朗诵了一首《别董大》，他别有新意的动作使他也取得了82分。有好的，也必然有差的。我们班的梓煌和杜铭，两人拖拖拉拉的走上台。他们朗诵的是《浪淘沙》，两人肯定还没准备好，两人互扯对方的衣角，嘴里还念叨找：“你先，你先读。”最后以超快的速度读完这首诗。

到我啦！到我啦！我和同桌组了个小组，我们走上台，向同学们介绍了自己，开始朗诵了，我们朗诵的是《夏日绝句》，之前我们已经排练得很熟了，但是，可能是因为太紧张了，我竟然把“生当作人杰”给读成了“人当作人杰”嗨！羞死了，真想找个洞钻下去。

这场别开生面的诗歌朗读会，使我对朗读诗歌有了更深的认识，因此我要去更多的积累诗歌。

写难忘的诗歌作文【篇6】

九月三十日是我难以忘怀的日子，因为今晚是我们班表演诗歌朗诵会.首先是我们的新校长致词，然后是武老师讲话，再是家长代表孙欣怡的爸爸讲话。在主持人是冯子洋和王中平的一声宣布下，20xx级四班诗歌朗诵晚会开始了。

第一乐章是我们班全体同学朗诵。我们上台手中拿着银光棒，熄灯，表演虫儿飞，我们打开银光棒的开关，一边唱歌一边挥动着银光棒，唱完歌，大厅灯亮起，我们关掉银光棒，朗诵诗。朗诵了2首的古诗、一首词。朗诵完，我们就回到自己的位子上，兴致勃勃的观看同学表演，观看同学表演完以后，然后，是冯子洋和王中平起说，现在第一乐章已经表演完，请继续观看第二乐章。

期待的第二乐章开始了，主持人是张玥涵和王怀洋。这里面有我的一个节目，叫“让中国更加富强”。我怀着激动地心情等待着，轮到我了。我一上台心里就紧张，当我说完“让中国更加富强”，我的心里就不紧张了，我朗诵完，听到老师、同学、家长的一片鼓掌声，我的心里有种喜不胜收的快乐。

再接着是第三乐章，主持人是赵从鑫和赵志堃，这是家长和学生一起表演的一个乐章。第一个表演的是王思涵的爸爸，朗诵古诗。王思涵的爸爸刚刚朗诵5、6句就忘词了，让我们哈哈大笑。叔叔打开稿子看了几秒钟就合了起来继续朗诵，看来在家就得背熟，才会临危不乱，还有孙心仪的爸爸，他的声音，和那话筒和不拿话的声音一模一样，看来我要向孙心仪的爸爸学习声音大。

最后一个乐章是第四乐章，主持人是杨俊鹏和张韵涵，我们先上台站好队。然后，开始朗诵古诗，朗诵完就下台坐好。武老师嘱咐说；“孩子找到家长再走。”今天我真高兴，我既勇敢的上台表演，又大大方方的朗诵诗，希望明年还有这样的机会，我相信明年的我会更加的自信。加油！

写难忘的诗歌作文【篇7】

小时候，我十分喜欢鸟，最爱的是鹦鹉。那时，我家在中心市场的小巷里，离家不远有一个花鸟市场。那里的鸟儿真多！有白鸽，见到人来就“咕咕咕”地叫个不停；有小巧玲珑的麻雀，机灵地转着脑袋；还有画眉鸟，弯弯的眉毛就像真的用画笔画上去一样；最可爱的要数鹦鹉了，像神仙般的羽毛让人一见就想去抚摸它……每次来到花鸟市场，我都陶醉在鸟儿们的欢乐啼叫声中。

一个周末，爸爸带我来到花鸟市场买了一只鹦鹉送给我。那只鹦鹉长着红润的小尖嘴，五颜六色的羽毛简直就像天堂里的神鸟……我高兴地不知怎样形容自己的心情。我把鸟笼小心翼翼地放在我的书桌上，让鹦鹉陪着我做作业。我开心极了！一边做作业，一边用眼睛瞟着鸟儿，还和它说话。不知不觉半天的时间过去了，我的作业才做了几题——我根本没有心思做作业，一心只想和鸟儿玩耍……

冬天过去了，春天又来了。活泼可爱的鹦鹉失去了往日的机灵，渐渐地不爱唱歌了，渐渐地也不爱吃饭了……

“鸟儿死了！”我大声哭起来！爸爸妈妈安慰我，我依然哭个不停。忽然，我睡着了，梦见小鸟和我一起快乐地唱歌……过了很久很久我醒过来了，独自一人来用纸箱装着鸟儿到郊外把它埋葬了。

写难忘的诗歌作文【篇8】

三跳比赛已经过去好几个月了，但那些场景还是时常浮现在我眼前。

比赛那天，天下着雨。体育场从操场转移到体育馆。“请参加三四年级男单集中在体育馆。”收音机里响起了老师的声音。我拿着跳绳跑去健身房。我打算参加单人跳绳和单人踢毽子。

被大家选出来之后我就成了单人跳绳选手。而且因为翁天辰弃权，我获得了参加单人踢毽子的资格。这个月，我每天都在努力练习。一回到家，我就拿着绳子和毽子直奔操场，拼命的把它们连在一起。一根绳子跳下来，一个毽子踢了出去。我的跳绳从220增至280，毽子也从90增至120。

"请准备好，比赛马上就要开始了."老师大声宣布。我既兴奋又紧张。我很高兴站在赛场上，为班里争光。但是其他选手都很强，有的能跳300多作文。我能脱颖而出吗？随着一声口哨，比赛开始了。队员们的绳子扔得很快，场上一片寂静，只听到绳子被扔在地上的声音。我把一切都抛到了九霄云外，迅速跳了起来。10,20,30.我在心里默默数着。突然，我被绳子缠住了。我管不了那么多，就绕着绳子蹦蹦跳跳，继续跳。

“还有30秒。”呼吸越来越快，脚步越来越重。但是想到为班里争光，脚步就变轻了，绳子甩得更快了。“还有3秒。”我拼命跳。一声哨声打破了体育场的寂静，比赛结束了。我跳了281，虽然不是我最好的成绩，但是已经很好了。最后跳绳踢毽子得了年龄第三。

通过这次比赛，我学到了一个道理：只有努力才会有收获。这真是一场难忘的比赛。

写难忘的诗歌作文【篇9】

难忘的朗诵诗歌大比拼_五年级写事作文600字

星期四上午，我们在语文课上举办了“朗诵诗歌打比拼”的活动。老师笑着对大家说：“这一次我们就来自愿上台朗诵古诗，可以课内的也可以是课外的。”说完，只见有的同学颔首低眉，若有所思，有的在熟练的背起古诗，还有的同学之期待着节目……正当我也冥思苦想时，第三组的若洋将手高高举起，老师满怀欣喜的叫上他，他大踏步地走向前，朗诵起《赠汪伦》的古诗，只听“李白乘舟……“悦耳响起，我们热烈地鼓起掌来。我也似乎想起了《悯农》这首诗，老师叫上了我，我上台后，刚说完“悯农”二字，同学们可能是以为我朗诵的是“锄禾日当午”的古诗，渐渐开始起哄了。但我却继续往下读后，大家都认真听讲起来。那是悯农（２），里面有一句“四海无闲田，农夫犹饿死。”全体同学鼓起掌来，老师还让我把两首诗结合在一起，读完后，我兴奋地下台了。

接着，语涵也流利地背诵《竹石》这首诗，那是老师要求同学们背的那是老师要求同学们背诵的一首古诗。她用甜美的嗓音和柔缓的语调读出了整首诗应该有的感情。

诗颖诵读的《过故人庄》也不错，那也是本学期园地六的必背古诗，她边背一边配上了相应的动作，吸引了同学们的注意力，也使得越来越多的同学参与到了这个活动中，使活动的气氛越来越浓烈。

江坤同学表演的《元日》也很好，以前宋老师有认真的教我们背诵这首诗，它使我想到了过年时其乐融融的美好场景。渐渐的，许多同学也鼓起了勇气上台表演了。

此时此刻，我也想到了许多首以前学过的古诗：《咏鹅》，《游子吟》，《古朗月行》，《绝句》等等，一只只小手也举了起来。

写难忘的诗歌作文【篇10】

听吧，新征程号角吹响，强军目标召唤在前方。国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光听！这是一首多么钢强，多么励志的歌啊！

对于我来说，这首歌意义非凡，因为我对这首歌有一段难忘的回忆。

记得那天我们在军训，天空渐渐由湛蓝变成了淡淡的胭脂灰，又渐渐变成了阴沉沉的灰色，仿佛一块灰色的布盖在了天空之上。不一会儿，随着一阵阵湿润的风，随着一缕缕轻盈的、灰蒙蒙的云雾，雨，悄悄地来了，飘飘洒洒的雨丝似无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅而动听的歌曲。

我们正做着俯卧撑，可是丝毫感受不到细雨的温柔，雨点淅淅沥沥却又无情地打在我们身上，冰凉。我们做了太长时间了，导致于我的手都在发抖，没有了任何力气，加上此时的我们一个个都成了落汤鸡，只好有气无力地趴在地上，不愿意起来。渐渐地，我的手从原来正常的皮肤颜色慢慢的变成了紫红色，我真是一秒钟也坚持不下去了。终于，到了放学的时间了，我飞快跑回家，决心不再去军训了。

我把我的作文想法告诉了妈妈，可妈妈却不同意，硬要我去军训，我失落地回到了房间，看着窗外，小声地哭泣。

喧嚣在暮色里沉淀，灯一盏一盏地熄了，星星一粒一粒地稠了，我的心也像是死去了。

这时，妈妈进来了，坐下来，我把头倚在妈妈的腿上，眼泪顺着脸颊一滴滴地落了下来。妈妈告诉我：人生路上有风有雨，甚至荆棘丛生，只有我们去坚持，去拼搏，就一定会有掌声等待着我们。如果遇到挫折，不能把控，就大声唱歌吧！我听了妈妈的话，擦了擦眼泪，似懂非懂地点了点头。

当第二天接着做俯卧撑时，我不再畏惧，微笑着面对。我一边做一边小声地唱起那首熟悉的歌：听吧，新征程号角吹响，强军目标召唤在前方。国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光歌词中的钢强使我忘记了疼痛，渐渐地，我周围的同学也被我带动了，大家一齐唱着《强军战歌》，那熟悉的音律在操场上回荡

是啊，不经历风雨怎能见彩虹？国要强，我们就要担当，我们只有咬紧牙关战胜一切困难，才能把自己炼成钢！

写难忘的诗歌作文【篇11】

星期四上午，我们在语文课上举办了“朗诵诗歌打比拼”的活动。老师笑着对大家说：“这一次我们就来自愿上台朗诵古诗，可以课内的也可以是课外的！”说完，只见有的同学颔首低眉，若有所思，有的在熟练的背起古诗，还有的同学之期待着节目……正当我也冥思苦想时，第三组的若洋将手高高举起，老师满怀欣喜的叫上他，他大踏步地走向前，朗诵起《赠汪伦》的古诗，只听“李白乘舟……“悦耳响起，我们热烈地鼓起掌来。我也似乎想起了《悯农》这首诗，老师叫上了我，我上台后，刚说完“悯农”二字，同学们可能是以为我朗诵的是“锄禾日当午”的古诗，渐渐开始起哄了。但我却继续往下读后，大家都认真听讲起来。那是悯农（２），里面有一句“四海无闲田，农夫犹饿死。”全体同学鼓起掌来，老师还让我把两首诗结合在一起，读完后，我兴奋地下台了。

接着，语涵也流利地背诵《竹石》这首诗，那是老师要求同学们背的那是老师要求同学们背诵的一首古诗。她用甜美的嗓音和柔缓的语调读出了整首诗应该有的感情。

诗颖诵读的《过故人庄》也不错，那也是本学期园地六的必背古诗，她边背一边配上了相应的动作，吸引了同学们的注意力，也使得越来越多的同学参与到了这个活动中，使活动的气氛越来越浓烈。

江坤同学表演的《元日》也很好，以前宋老师有认真的教我们背诵这首诗，它使我想到了过年时其乐融融的美好场景。渐渐的，许多同学也鼓起了勇气上台表演了。

此时此刻，我也想到了许多首以前学过的古诗：《咏鹅》，《游子吟》，《古朗月行》，《绝句》等等，一只只小手也举了起来。

关于冬天的花的作文8篇

根据老师的要求，常常会写好各种作文，写作文可以练习我们的语言组织能力。通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者，哪些作文值得我们去参考和学习呢？为满足你的需求，作文5000网特地编辑了“关于冬天的花的作文”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

关于冬天的花的作文 篇1

你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦。啊，这个人就是妈，…每当听到这首歌，我就想起一件事，至今令我记忆犹新。

记得有一天，天色特别冷，冬风呼呼地刮着，似乎老虎在怒吼。暴风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，那响声把我从梦中惊醒，我模模糊糊中似乎感觉到妈妈正在给我盖被子，我微微的睁开眼睛，感到特别难熬难过，只觉得头昏脑胀，全身无力，妈妈表情痛苦，像是很难熬难过得样子。这时我才意识到可能妈妈也病了。“快起来，”妈妈说，“我背你去看医生。”我模模糊糊地趴在她的背上，闻声了她呼哧呼哧的喘气声，我心疼地对妈妈说：“妈妈，让我下来吧！”妈妈却说：“好孩子，妈妈一点儿也不累。”我知道，那是妈妈善意的假话，是饱含了妈妈对我的爱。妈妈好像用尽了全身的力气才挣扎着站起来，慢慢移到灯下，打开灯，一步一个踉跄往外走。

半夜，天色冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无消息。她在严寒的冬风中瑟瑟发抖，四肢举动都冻僵了。妈妈手扶着墙，一步一步往前挪，这时候，走一步，像走了半个世纪似的，无比艰难。但是妈妈心里明白，再难也要走下去，孩子病了，等着看医生。忽然，妈妈手一滑，摔了一跤，此时妈妈牢牢抱着我，怕摔着我，也顾不上痛，继承往前挪。快走到一个邻居家妈妈居然连喊人得力气都没有了，使劲拍门。邻居听到后认为是有贼了，把四周的邻居都叫起来了。

我醒来后睁开眼睛，看到妈妈坐在我的身边，脸上露着倦怠的神情，眼睛里充满了血丝。此时，妈妈满脸伤痕，头上肿起一个大包，可想而知，昨晚妈妈不知摔了多少跤才挪到邻居家门口。原来我们是中煤气了，妈妈是强打起精神去叫人的。邻居说，幸亏妈妈叫人及时，要不然后果很严峻。

妈妈见我醒了，一下摊在地上，头微微下垂，累得闭上了眼睛。我这才知道：原来妈妈不放心我，为了照顾我竟一夜没睡。整理时，一股暖流涌上我的心头，眼泪不由地流了下来，泪水恍惚了我的双眼……

母爱是爱里面最伟大的一种.儿女是母亲用自己的爱灌溉而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱.母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向.。母亲对我们的爱，是我们所能答谢得了的吗正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。”

关于冬天的花的作文 篇2

转眼间，时至冬季，原本使人秋高气爽的风儿突破了秋的牢笼，开始嚣张了起来，肆无忌惮。环顾四周，树木青葱一片，只能触到春的气息，无法感到懂得来临。我不禁自问，难道，在冬天的舞台上，只有寒风在独奏吗?带着憧憬，我尝试走进了冬天

来到了大操场，一阵风吹过，那可没有春风拂面般的温柔，寒风刺骨，不禁使我打了个冷颤。放眼望去，有一群足球健将，围着一个足球，你追我赶，你堵我截，足球则在中间纵横交织，频繁易主，健将们激烈地踢着，左冲右突，往来驰骋，好似一匹匹骏马在草原上奔驰似的，我在远处，都不免为他们捏一把汗呢。下场后，人人都大汗淋漓，有的甚至脱去了外套，欢声笑语彼此起伏，为冬日的校园增添了一丝热闹的气氛。

青葱的树木依旧挺立在那儿，树上的叶子可谓是枝繁叶茂，只不过偶尔一阵风刮过，几片叶子禁不住寒风的肆虐，纷纷离开母树，投入大地深沉的怀抱中。风依旧地刮着，大树一动也不动，真有种任尔东西南北的气概呢!

冬天的校园里，最令人感伤的要数那全占据全长一百米，早已风烛残年的枯树了，那几棵枯树，屹立在那儿，没有一丝的动摇，，面对寒风的肆虐，它又好似坚定的守卫一般，死死守住自己的阵地，不让寒风有可乘之机。

我走进了枯树，摸着粗糙的树皮，愈感悲凉，似乎听见了，那老树对它这几年来，风吹雨淋，艰辛生活的无声泣诉，我长长地叹息一声，此时，我真正体会到了屈原的长太息以掩泣兮，哀民生之多艰，那种哀，是同情，是哀怜，就如我现在一般。

我仰视着光秃秃的树干竟是如此瘦弱，如此纤细，一派萧条的景象。我俯身捡了一块小石头，朝一枝瘦弱的树枝砸去，竟折断半截。但是，那终日呼啸的寒风为何就吹不断呢?一想到这里，不禁对树枝的崇敬之情油然而生，不屈服于寒风的淫威，这难道不是我们中华民族百年传承，生生不息的伟大民族精神吗?

咦?哪来的鸟叫声，原来树枝上不知何时停留了几只小鸟，它们停在上面，左顾右盼，飞往远方去了，我小声地对树说：看吧，连小鸟都嫌弃你。往下一看，厚厚的黄土依旧掩盖不了它那岁月的沧桑，我甚至能想像出底下树根交错纵横，粗老细长。

风儿再次刮来，我不禁将冰冷的已久的手放入了口袋，再次环顾四方。冬天，虽然都充斥着悲凉气氛，但也不乏有一些喜与乐存在，让我们一起去寻找，一起去感悟冬天背后的喜与乐。

冬天，让我们一起去寻找。

关于冬天的花的作文 篇3

一眨眼，冬天来了，北风呼呼地刮过，往玻璃上直撞，好像一个顽皮的小孩要冲进来似的。树叶也被它吹得在疯狂的跳舞。这不，有一次上课了，汪老师从教室里进来，脚步有些急促，好像后面有一头猛兽在追赶她似的，头发乱糟糟的，有几根头发都顽强地立在上面，一根根竖得笔直笔直的，好像在比美。

下课的时候，同学们不像以前那样在走廊上欢快地游戏，在操场上飞快地奔跑了，各个都像缩头乌龟一样待在教室里，一动不动的，还不停地在比谁的手更冷。有些同学感冒了，坐在椅子上还瑟瑟发抖，牙床都在打战了，还有那恶心的鼻涕趁主人不注意就悄悄地从鼻子里挂了下来，好像“双龙出洞”似的，那些个没带餐巾纸的人，便顺手一擦，一条长龙咻得一下跑到嫩嫩的脸蛋上去了，还得意洋洋，可别人早已笑得牙齿都掉了，但是他们也不能得意太久，因为冷风一吹到他们身上，鼻涕又溜出来了。

冬天来了，我好盼望雪花快点落下，让我们再一次堆可爱的大雪人，打有趣的雪仗呀！

关于冬天的花的作文 篇4

我的故乡在九江，那里四季分明，春、夏、秋、冬都有自己的特点。有春天的嫩叶，夏天的花朵，秋天的枫树和冬天的风雪。春、夏、秋都与深圳差不多，但冬天就不同了。深圳的冬天没有雪花，而且不怎么冷。但故乡的冬天就完全不同了

故乡的冬天是一片白而透明的世界，到处都是雪。屋顶穿上了一件素白的衣服，树木围上了一条洁白的围巾，小雪花还送给大地一层柔软的地毯。往四周看，白茫茫的一片。脚踩在柔软的地毯上，咯吱咯吱地响，有趣极了。下雪时的景象更美，天上落下来一片片雪花。既像蒲公英那样在空中飘飘洒洒，又像几只银白的蝴蝶在天空中飞舞。

故乡的冬天是很冷的，但雪花可以带给我们有趣的游戏。每当下雪的天气，我们总是来到外面，分好工后，便开始做雪人。雪人的身子是椭圆的，需要三、四个人才能做好，头是圆的，两个人就足够了，剩下的人就帮我们递小雪块。一般都要用半个小时就做好了。做好后，我们就会在雪人的脸上挖出眼睛、鼻子和嘴巴，然后再用小雪团填进去，一个可爱的小雪人就做好了。我们也经常玩打雪仗，分成两组，然后各组推选出一个组长，让他来指挥分工，等到堡垒，阵形都好了以后，两组才开始战斗。哪组的所有堡垒都被打倒了，哪组就输了。因为常常玩这些游戏，就算天气再冷，我们还是热的满头大汗。

我爱在故乡的冬天，多么美丽的景色啊!多么有趣的游戏啊!

关于冬天的花的作文 篇5

在雪窖冰天的寒冬，我们进行了一场激烈的足球赛。

你看，那是我们班男女生足球pk赛开始了，首先由男队先锋华仔开球，他技术娴熟，左右带球，球和他的脚像磁石见了铁似的牢牢的吸在了一起。女队几员大将，费尽心思劫球未遂。这下可急坏了。眼看球到家门口了。我心里急切的想：这可如何是好呢，我不能眼睁睁的看着进球。

迅速和几个女生去截球。我们和华仔这个足球高手对峙了许久，不见分晓。就像武林高手决斗一般，后来我们采用文斗——只用眼神就看的他败下阵来。他自乱阵脚之后，刹那间，只听得男队中一人高喝一声“传球啊……”他们可是铁杆搭档。一语惊醒梦中人，他已迅雷不及掩耳之势把球传给了王某。他也是一个厉害的角色，擅长射门，且射球极有杀伤力，能把人打到。

果不其然，他真的向球门方向跑去。我的心提到嗓子眼了，我只能寄但愿给守门员，因间隔太远，远水也解不了近渴。只有干着急的份。只见守门员聚精会神，就在球到球门的霎那间，她以老鹰扑食般的速度用自己的身体挡住了球。因为打在肚子上，当场跌倒在地。于是男女同学暂时休战。都急切的问刘某：“伤势如何？”同学们的关心能融化冬日的冰雪。

过了一会，刘某感觉好多了，又重修战事。士气大振，每个人都默契的配合。我们都向着球门的方向向前……

冬天游戏在足球里，那里有同学的关心、有我们一致的目标，有我们相互的激励，更有只可意会不可言传的默契，如同一股暖流，驱披发了冬日刺骨的寒风，即使是冰川也能融化。

关于冬天的花的作文 篇6

冬天来了，西北风呼呼地刮过树梢，树上的叶子已经掉了一大半，地上的草也都变黄了，人们也穿上了大衣。

树上干枯的叶子飘飘悠悠地落下来，几片树叶孤零零地挂在树枝上。地上铺满黄黄的叶子，一阵风拂过，地上的叶子就一小团一小团地滚到墙角，好像一群特别怕冷的孩子，缩成一团。

街上的人越来越少，行人都穿着棉衣，手上戴上了手套。即使人们穿得这么厚，还是冷得瑟瑟发抖，脸上、鼻子上、耳朵上都被风吹得红红的。

在学校里，同学们也只在教室里活动，决不到外面去。有的同学在座位上坐着休息；有的同学在教室里小跑一阵；有的则是往手上哈气，使手暖和。

在回家路上，同学们口中哈着白气，急急忙忙往家赶去。风越刮越大，我飞快往家跑。到家后，我手中拿着暖手宝自言自语地说：“真冷啊，冬天来了。”

风就这么呼呼地刮着，好象没有一丝疲倦，他冷酷无情地吹去了秋姑娘的温热，只带来冬的严寒，好像也给我们带来了一丝寂寞与冷淡……

关于冬天的花的作文 篇7

冬天的作文|关于冬天的写景作文1

冬至已过，真正的冬天就来临了。冬天是我最喜欢的季节，因为冬天带给我不少好处。

冬天来了，也就快放寒假了，小孩子梦寐以求的红包也快来了。我一拿到红包，我就想到我一直想买的手表。有了手表，我就可以随时随地的看时间了，上学也不怕迟到了。

冬天，妈妈就会让我们爬山锻炼。爬在山路上，我们的身体非常暖和，不再像坐在家里不动冷得直哆嗦了。爬到山顶，还有一个惊喜给我们，那就是山顶上厚厚的雪。我们在山顶上玩雪，堆雪人，打雪仗，玩得满头大汗。原本该用衣服裹得像粗木棍的冬天。现在，我们到吧衣服脱得只剩两件了。

我喜欢冬天，不仅是这些。我生在冬天，外面下着大雪，把大地装扮的晶莹美丽，所以我的名字中有个“莹”字。

我的冬天，冬天有我。我喜欢冬天。

冬天的作文|关于冬天的写景作文2

要在原来一年四季我最讨厌的就是冬天了。因为冬天就像是个巫婆，把你冻得不敢出门可是你又必须去上学。还要打扮得像个企鹅，这就是我讨厌冬天的原因了。

可是现在我对冬天又有了新的看法了——其实冬天也有冬天的美。

虽然不能游泳但是能滑雪，虽然不能看见百花争艳但是能看到岁寒三友，虽然不敢出门但是你能感受到家的温暖，虽然不能吃到冰激凌但是你能迟到暖暖的羊肉汤。而且冬天还有一大特色——雪！

雪，在成都很少见，但是前些日子就下起了一场雪。那场雪很小，下的时间不是很长，而且在晚上。片片雪花落在了我的衣袖上，虽然感觉到了一阵阵的凉意但是已经被我抛到九霄云外了。该睡觉了，虽然有点舍不得，但是明天还要上学啦。

“呀，要迟到了……”我就这样急急忙忙的出了门。哇，你看！一夜不见大树重新买了一件白色大衣，大地也变了个样。伸手一抓，碎碎的雪在我的手慢慢的融化。呀，捧一捧雪给同学看看吧。我伸手捧了一大捧雪。刚开始还坚持的住，越到最后，手就越来越冷了，而且雪也不断的减少了。

唉，雪还是融化了，但是我感受到了这冬天的一大特色——雪！这让我想起了一句千古佳句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”对呀，雪是多么的洁白，多么的清纯！

冬天的作文|关于冬天的写景作文3

我喜欢的季节是冬天，因为冬天可以打雪仗、滚雪球、做雪人、滑冰和可以做很多的游戏。

星期三早晨，我一起床就发现外面下起了大雪，我乐坏啦，恨不得一分钟就穿衣、洗脸。下楼后我觉得下面又安静又美丽。

到了学校，爸爸给我买了一个包子，吃的时候，一片雪花飘在了我的包子上，我发现它长着六个角五条横线，我正准备把它保留下来，没想到它太淘气了，三秒就化了，真调皮。

我最喜欢做雪人，因为这个游戏可以考我们的智力和协作能力。放学了爸爸把我接回家，叫我把作业写完，写完后爸爸叫我下去做雪人，外面可真冷啊，不过到处都是白茫茫的，真漂亮！爸爸先滚了一个大雪球做完了身子，我滚了一个小雪球就做头，把头和身子做好后，我把萝卜插上去做成鼻子，把水桶当成帽子，还用小毛巾做成围巾，一个可爱的小雪人就诞生了，可好玩啦。

我喜欢洁白的冬天！

关于冬天的花的作文 篇8

假如不是这一次留心观察冬天的校园，我不知道冬天的校园如斯漂亮的。对，漂亮，这个词适合冬天的校园，由于那整块整块的灰之中，有斑雀斑点的红，是一副非常漂亮的画，一副现代气味浓郁的画。

冬天的校园像极了一副现代风格的风景画。假如你有见过类似的风景画的话，你就会明白我说的是如斯的贴切，假如你没有见过类似的风景画的话，那也没有关系，去冬天的校园看看吧！那些枯枝不再是死亡的象征，它们是艺术的开始。校园里的我们，我们身上的衣服、领巾以及手套，这些是这幅风景画的色彩，点缀着枯枝的灰，点缀着没有气愤的水泥操场，让一切又重新赋予了新的活力，新的风景。

冬天的校园有着别样的风貌，假如你有留心观察的话，你会被这样的风貌感动，让你重新爱上好像失去了活力的校园。春天是布满生气希望的季节，而冬天，在你见过冬天的校园后，也许你不会再把冬天划分为死气沉沉的季节了。这里的枯枝用它们的姿态告诉着你，它们的存在，这里的学生们用他们的步履告诉着你，他们的存在，这里的一切都与众不同的继承生长着，像一棵倒下的树，它还会长出蕃庑的叶和繁盛的花，固然它倒下了，但它还活着。

去看看冬天的校园吧！你不仅可以看见他们的美，还能加入这场美的步履。你若是穿了红色的衣裳去，你就是灰色世界里红色的鲜花；你若是穿了黄色的衣裳去，你就是灰色世界里黄色的生果；你若是穿了绿色的衣裳去，你就是灰色世界里的绿色的新叶。你若是在里面跳一支舞，那更是将灰色的世界变成了灵动的画，成为这场美的步履的引领着，装点整个冬天的校园。

[精品]关于花的品质作文800字(汇总5篇)

不论是学习还是工作中，都会写一些作文。通过写作文可以锻炼思维变得更敏捷，多留心观察生活能为写作文积累素材。你现在关注的作文通常是什么类型的？你不妨看看关于花的品质作文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

关于花的品质作文 篇1

“哗——-哗——”

猜猜，这是什么声音?

嘿嘿，是我在密密麻麻的积木零件堆里寻找零件时发出的声音呢!

这盒积木是爸爸妈妈送我的六一礼物。它体积庞大，长有40多厘米，宽有30多厘米，高有10来厘米。这么大一个盒子，里面的积木数就更不得了了，把它们铺开，一下子就占了我床上凉席的一大半。就连它的说明书也有一本《小学生导刊》那么厚呢!

这么艰巨的拼装任务，我能完成得了吗?刚打开积木盒，我不禁有些忐忑了。

嗯，明知山有虎，偏向虎山行。武松连猛虎都不怕，我会被这盒积木吓趴吗?说干就干，我赶紧打开说明书开始寻找零件。

无奈“工程”实在浩大，从中午忙到晚上，我才拼了三分之一。有时，寻找一个零件我就得花费10来分钟。每次找到零件，我总要和拼装图上仔细对比一番。可是因为有些零件长相实在相似，只是长或宽有细微的差别，有时用错了，又要拆了重新拼装。这可真是一件既费体力，又费脑力，还考验视力的“苦差事”啊!

这样找找拼拼，拼拼拆拆，忙到深夜，我才完成一半。这时，我已连打了五个哈欠，“该睡觉了!”我对自己说。因为实在太累，我往床上一倒就进入了深度睡眠。

第二天上午，我解决了剩下的作业之后，再一次向这堆积木发起了进攻。“功夫不负有心人。”当天下午，我总算完成了我的“巨作”。

“耶!终于成功了!”我激动地从床上跳下来。

记得鲁迅先生曾经说过：“什么是路?那就是要从没有路的地方践踏出来的，是从有荆棘的地方开辟出来的!”开辟道路的人需要多大的恒心和毅力啊!没有人的成功是轻轻松松，一帆风顺的，我完成这次拼装也极不容易，颇费了一番周折。可是，它培养了我的耐心，锻炼了我的意志，我享受这种成功的滋味!

关于花的品质作文 篇2

【描写人物品质的成语】卑鄙无耻---卑鄙：指品质行为恶劣.品行恶劣,不顾羞耻琨玉秋霜---比喻坚贞劲烈的品质卑鄙龌龊---形容品质恶劣,导心不正,言行肮脏.冰魂雪魄---冰、雪：如冰的透明,雪的洁白.比喻人品质高尚纯洁.苍松翠柏---苍：青色.翠：青绿色.指四季常青的松柏.比喻具有高贵品质、坚定节操的人.德才兼备---德：品德；才：才能；备：具备.既有好的思想品质,又有工作的才干和能力.刚毅木讷---刚：坚强；毅：果决；木：质朴；讷：说话迟钝,此处指言语谨慎.孔子称颂人的四种品质.蕙心纨质---心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白.比喻品行高洁.浑金璞玉---比喻天然美质,未加修饰.多用来形容人的品质淳朴善良.良金美玉---比喻文章十分完美.也比喻人道德品质极好.璞玉浑金---比喻天然美质,未加修饰.多用来形容人的品质淳朴善良.淑质英才---淑：善良；英：非凡.善良的品质,非凡的才能.偷工减料---原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料.现也指做事图省事,马虎敷衍.以貌取人---根据外貌来判别一个的的品质才能.真金不怕火炼---比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验.遇人不淑---淑：善,美.指女子嫁了一个品质不好的丈夫.卑陋龌龊---龌龊：肮脏.形容品质恶劣.亦作“卑鄙龌龊”.冰魂素魄---形容清白纯洁的品质.不磷不缁---磨不薄,染不黑.比喻坚贞高洁的品质,不因外界影响而有所改变.聪明正直---头脑聪明,行为正直无私.形容词人的品质优秀.金玉其质---质：本质,品质.指人的品质高洁.龙生九子---古代传说,龙生有九子,九子不成龙,各有所好.比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同.薮中荆曲---比喻品质不好的人,处在恶劣的环境中会变得更坏.岁寒知松柏---寒冬腊月,方知松柏常青.比喻只有经过严峻的考验,才能看出一个人的品质.新人新事---具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事.以容取人---只凭容貌来衡量人的品质和才能.真金烈火---比喻经过严重考验而品质不变.材德兼备---〖解释〗材：通“才”.既有工作的才干和能力,又有好的思想品质.狐鼠之徒---〖解释〗比喻品质低下的人.

关于花的品质作文 篇3

生命的美丽在于它是一个不断追求的过程，在这个过程之中，充满了快乐，充满了温馨;同时也充满了挑战，充满了辛酸。也正是这些追求的滋味让我们的生活更加多彩，更加炫烂。

追求，它的独特性在于它是一个人对美好生活的渴求，是一种用自己的勤奋劳动与汗水换取应得果实的过程。当一个衣衫褴褛的乞丐跪在地上向别人求钱财的时候，这是一种追求吗?不，这是乞求!当一个淘气的孩子向妈妈哭着闹着要买电动玩具火车的时候，这是一种追求吗?不，这是强求!当一名因犯了大错而给公司带来巨大损失的员工不停地向老板道歉，请求原谅，想保住自己的饭碗的时候，这是一种追求吗?不，这是哀求!追求的本质是美好的，是充满志气的，而不是低三下四，更不是强人所难。

美国本土有一个男孩，他视篮球为生命，但却在初中时落选校篮球队。当他抱着一颗酷爱篮球的心与教练交涉，希望自己能随队看球赛时，却被教练无情地拒绝了。就在这穷途末路时，他甘愿成为了一名专门为球员捡球、拎行李的所谓“球员”，就这样也他从没放弃心中的梦想，不管路途多么遥远，路程多么艰难，他都继续着自己的追求。5年后，这个少年终于加入了他梦寐以求的NBA联盟，成为了公牛队的一员。最后，随着公牛队的两年夺冠，这个当初捡球的少年后来被人们誉为“空中飞人”，成为了许多人追求的偶像。他就是篮球界的一位泰斗——迈克尔.乔丹。

这就是追求，它是一种执着，一种坚强;而忘我便是它的最高境界。科学家爱因斯坦对于金钱和名誉看得很淡，他曾把一张1500美元的支票当做书签来使用。面对别人的疑问，他说：“重要的不是支票，而是对科学的永无止境的追求。”

所以，不管未来的路多么难走，都尽力去闯吧!不管最后是成功还是失败，你曾经踏过的脚印最后都会成为你心中美好的回忆，会使你的生命增色许多。

只要你热爱，就会有所追求，追求为我们提供了动力，去不断创新与探索;当你遇到困难时，遭遇挫折时，不妨放下心中的包袱，放手一搏吧!不管未来的路是否好走，勇敢追求去拼吧!超越生命，超越自我，你会发现胜利就在前方。

关于花的品质作文 篇4

从气象上看，不动声色比张牙舞爪更具大气象。尽管，不动声色也会浮在面上，我宁愿相信，内里它有气韵氤氲，有风骨流转。

八百疏狂，敌不了一丝内敛。三千喧闹，大不过满怀岑寂。

不动声色，是念佛人脸上的无限江山。不动声色，是历尽劫遇的人，一念生，一念死，渡尽生死的沉静与恬淡。不动声色，是一片云彩的影子，爬过一道南墙。不动声色，是一只秋虫蛰伏在一片桔叶中间，冷眼看世界。

古刹里的一株虬曲的树，风一阵，雨一阵，佛面一阵，人面一阵，不动声色。戏台左右柱子上的楹联，长一句，短一句，唱一声，和一声，不动声色。

大地数亿年，繁华赏遍，沧桑阅尽，山持重而庄，水流深而媚。大地最是不动声色，它静观着这个红尘世界，一瞬间可以地老天荒，又一瞬间，海誓山盟节节破碎。也许在大地看来，爱也好，恨也罢，聚也好，散也罢，不过，都是生活。

夏日的晚上，壁虎伏在光影里，也不动声色。

它的四足是静的，身子是静的，脑袋是静的，就连眼神也是静的。但是，那一段小小的光影里，风一样，是呼啸的杀机。不动声色，才最可怕。大危机，大劫遇，都在不动声色里。多年以后，我听到一场战争败于一个词：风声鹤唳，说前秦的军队落荒而逃，禁不住一点风声，耐不了几声鹤叫，那是该败了，然后就真的一败涂地了。

有动静的，都不足怕。显露得越多，越不足怕。

不动声色的人，定有大城府。最大的城府，不是看不出，是看不清看不穿看不透，是深不见底。

鸡毛蒜皮乍乍呼呼的人，不会有城府：同样，睚眦必报锱铢必较的人，也不会有城府。一个连极微小的事都藏不住的人，不会有大气象。一念生，一寸乱，一寸乱，方寸大乱，生活没让你败，你就已经败了。

不动声色的人，也不一定要深沉古雅，刻板凝重，有时候，不动声色，只是简单，只是风烟俱净。

素材运用：大地不动声色，山川却一直风云变幻。一个人看起来沉稳内敛，不动声色，实是在练就佛的心性，他的内心，早就有声有色，八面威风。

关于花的品质作文 篇5

由于孩子的认识水平和判断力都不够完善，因而在生活、学习、游戏等场合做出一些令家长很为难的事，甚至会令家长处于尴尬之境地，不要过于要求孩子听话。故而，很多家长都喜欢听话的孩子，认为听话的乖孩子是理想的孩子。

正是这样，所以对孩子的一举一动都从严要求。诚然，对孩子严格要求是必要的，但也要注意把握严格教育的度。若过苛刻，严厉，一味追求孩子听话，过多地干涉孩子的活动，这不准，那不行，那孩子就成为了家长说教的复制品，缺乏个性和自我发展意识，就更不用说创新了，幼儿教育《不要过于要求孩子听话》。这无形中就缩减了孩子的手脚和大脑子，不利于孩子的求知和进步。

同时，过于要求孩子听话，一旦发现孩子不是按家长说的去做就严厉批评指责乃至惩罚，也有损孩子的自瘭心和自信心，因为他们听到的总是批评指责。时间一长，孩子就会形成“我不行”“我不会”的自我否定的心理定势，做事放不开手脚，缺乏判断力和创造性，开成胆怯、自卑、孤僻的不良心理品质。

鉴于此，作为父母，要做一个敏锐的观察者，要从孩子的视角出发，理解他们的内心活动，尊重并接纳孩子特有的兴趣，感受需要及表现方式等，及时地捕捉其中的教育素材，并给予指导，使孩子积极投入，大胆尝试，促进孩子的全面发展。

描写背诗歌作文800字通用

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面是小编精心整理的"描写背诗歌作文800字通用",相信一定会对你有所帮助。

描写背诗歌作文【篇1】

晚上，月亮升起，月色如水，高高挂在夜幕之上。

星星离月亮很远，月亮好寂寞，孤单的挂在天上，漫长的等待。

太阳是属于白天的，他永远都那么亮，有人们的陪伴，而月亮属于黑夜的自己，发出一点点的光线。是在努力证明自己的存在。

他远远得大大的，好像一块月饼，还像一个十几岁的姑娘，云朵在他旁边。

好像是位大地。皎洁的月光披上银灰色的轻纱，一直装点着它。

我一直看着月亮，它有时候圆，有时候像一轮小船。

我时常在想，月亮上面是不是有很多好吃的？

糖葫芦，QQ糖，面包，巧克力。

有时还在想，是不是吃一颗仙丹就可以长生不老。

它穿过云层，轻盈的步子，翩翩起舞的走在那路上，看到了嫦娥姑娘和玉兔。

凉凉的风吹了过来，轻抚着我的脸庞，我一下子惊醒了。

我看着天上的月亮和星星时隐时现，窥视着人间。

月亮快再把嘴角往上弯一弯吧

描写背诗歌作文【篇2】

宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成.红姻翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定.相见争如不见,有情还似无情.笙歌散后酒微醒.深院月斜人静。

碧桃天上栽和露，不是凡花数，乱山深处水荥迥，借问一枝如玉为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管，为君沉醉又何妨？只怕酒醒时候断人肠！

茨菰叶烂别西湾，莲子花开犹未还。妾梦不离江水上，人传郎在凤凰山。

风乍起，吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。

寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。

嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。

今夕何夕，见此良人。－佚名《诗经唐风绸缪》

林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。

美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。

偶向江边采白菽，还随女伴赛江神。众中不敢分明语，暗掷金钱卜远人。

平生不会相思，才会相思，便害相思。－徐再思《折桂令》

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。－李商隐《无题》

十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。－苏轼《江城子》

兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。－张可久《塞鸿秋》

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。－白居易《长恨歌》

望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

一寸相思千万绪，人间没箇安排处。－李冠《蝶恋花》

月落星稀天欲明，孤灯未灭梦难成。披衣更向门前望，不忿朝来鹊喜声。

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。－白居易《长恨歌》

重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。－文廷式《蝶恋花》

樽前拟把归期说，未语春容先惨咽，人生自是有情痴，此恨不关风与月。离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。

描写背诗歌作文【篇3】

首先，请容许本人在此谏言几句。本次的标题是高中阶段考的语文作文的题目，没错！这坑爹般的试题也是本次的话题……虽然我对这次的突如其来作文有些不满，我就把这次当做一次学习的经验（听说如果满经验的话就可以昇级了……还不赶紧去累积经验，只要符合等级，就可以进入下一个图……心动不如行动。先到先得！）正题：话说人鱼公主为王子流了一滴真情的眼泪，这滴眼泪把大海的味道变咸，谁又知道人鱼公主所做的事情是值得的呢？漫画海贼王…路飞在司法岛拯救罗滨时，路飞说出“活下去”的时候，罗滨为路飞所说的话而流泪，因为在那之前从未有人説过她活下来是可以的，别人只会说她活着只是一种罪恶。在xx时的汶川地震，许多人为那些不幸的人哭泣；之前所发生的事“小悦悦”我想这件事大家都不记忆犹新，我为路过的那些人而哭泣，因为他们没有同情心；黑熊事件—有谁会知道一只小熊从小就被抽取熊胆，当伤口还未愈合时又要在进行抽取，一只黑熊可以抽取十年之久，死了倒是解脱，想像下一只小熊这样活着，每天都是这样，简直生不如死。我为小熊的痛苦而哭泣，因为我没有能力去阻止这事情的发生。生活中有许多你不值得哭泣的事情，而真正值得你哭泣的事情你有去珍惜过吗，有谁为你付出过，有谁为你哭泣过……你知道嘛！！

描写背诗歌作文【篇4】

描写孩子诗歌

“孩子”

只是孩子

就该无所谓寂寞

橘黄色灯光下

孩子手里衔着烟

一个人的影子，纤长寂寥

一双空洞的眼眸，涣散无助

烟雾中的`天真，心，环绕寂寞

只是孩子

就该无所谓痛苦

红灯酒绿的酒吧

孩子手里拿着酒杯

一个人的疯狂，充斥悲哀

一个人的舞蹈，狂傲不羁

烈酒中的圣洁，心在哭泣

天真，圣洁

看到了吗？

街灯下的影子

街灯下的眼眸

酒吧里的疯狂

酒吧里的舞蹈

我的孩子

让我拥抱你

描写背诗歌作文【篇5】

我希望有个如你一般的人，如山间清爽的风，如古城温暖的光，从清晨到夜晚，由山野到书房，只要最后是你，就好------张嘉佳

我们一生中，会遇到很多人，也会错过很多人。有时候很奇怪，只是一个偶然，一个回头，一个声音，或者一个眼神，就认定了他（她），身边再有人来人往，皆是过客，唯有他（她），才是生命的一部分，在后来的每个日子里，无论欢笑还是伤痛，都想跟他（她）分享，一起在路上。

爱，只要愿意来，多早也不嫌早，多晚也不算晚。

我们一生中，总有那么一个人，早早地在前面路上等你。有时候，你看风景错过了时辰，到达的时候已是冬季，大雪纷飞中，他（她）在一边呵着手，一边跺脚，望着你来时的方向；有时候，你摸黑赶路，心怀恐惧，方向不明，他（她）举一盏灯，带着暖暖的希望，只为在路边引着你，照着你；有时候，你走得太急，又或者有人相伴，你擦肩而过，当是他（她）是路人甲，他（她）却不会喊住你，只会从另一条道上，急匆匆地绕到前方，继续守着你来时路，你终于不再错过，你只觉得似曾相识，却不知他（她）已无数次地绕到你的前方，只为等你驻足凝眸的那一刻。

你要承认爱，你要接受爱，你要感激爱，由此，爱才会守你在路边，一直等你。

我们一生中，总有一个人，只陪你走了一段。很多时候，我们其实不明白，为了那一段路，他（她）披荆斩棘，历尽苦难，或许在前世，他（她）就已经等在那里，忍受着风霜雪雨，烈日骄阳，在你呱呱坠地的那刻，就在注视着你，只在你无心再看、无力再走时，他（她）才适时地走过来，像是偶遇。处心积虑了1000年，只为扶你这一程。

你生命中最重要的人，一定是能跟你相濡以沫、心心相印的那个人。

你哭，他（她）搂住你，却背过身擦去眼泪。

你笑，他（她）搂住你，挡着身后吹来的风。

终于繁华退却，你可以挽着他（她）的手，当他（她）是山间清爽的风，古城温暖的光，从清晨到夜晚，由山野到书房，一起走到最后。

爱就是没有遗憾，爱就是一起终老，爱就是再也放不开。

一如某人。

一如初见便是永远。

我们这类人，大概只适合孤老终生吧！

朋友对我说：你被文章感染了！

我回答朋友说：主动太久了，会累的！

说起来这样的生活习惯很久了，从开始喜欢旅行开始吧，那个时候，我们喜欢那种在路上的感觉，那种自由奔放的日子，在路上遇驴友聊着彼此的故事，聊着自己的梦想，虽然还是一个人，但是却没有那种孤独的落寞。

我想你身边也一定会有这样的人问你这样的问题：“我是不是遇不到合适的人”，有人说那你眼光太高，有人说你要求太多，有人调侃你说你身边那多资源....开始的时候你也会反驳说没有那么高的要求，说只要合得来。时间一长，你就不在反驳了，你还是一个人。别人还是会问起你为什么还是单身，是不是眼光太高了。但是你自己清楚的知道，其实你的要求没有那么高，只是长时间的一个人，早已经习惯这样的生活。

我们喜欢文字，喜欢用文字来表达一些找不到述说对象的话。文字对于我们这类人来说像一个挚友，像一瓶酒，像一个堡垒。文字给予我们很多的陪伴，让我们在那些孤独的夜里不那么悲伤。

我们也不是一直没有遇到心动的人，可是长时间的一个人，我们变得有点胆小，我们有些不再敢去说爱，也许看到太多失败的爱情和婚姻。我们有些怕了，怕自己遇不到那个人。我们学会保护自己，再喜欢的人也只是稍微的喜欢一下。

我还是希望有个人能陪伴，能懂自己。可是这是多难的事，每个人都是一个世界，哪那么容易就遇到那个合适的人。

也许我们这样的人，就是只是适合孤老终身吧。

描写背诗歌作文【篇6】

描写长亭诗歌

长亭外

是落不尽的雨

散不开

那迷蒙的雾

长亭内

有解不开的愁

道不尽

那相思的.苦

是因承诺许下的太快

是因幸福来得太早

前方的路竟如此坎坷

曾言遍体鳞伤

亦携手不弃

然此情不为世所容

方有今日之愁

忽忆浴火凤凰

百世沉眠

只为一朝涅磐

恍然间似有所悟

却是不舍

一幕幕

倒带的回忆

化作一点

融入心间

眼泪和着寒风

化作坚冰

淹没在纷乱的雨中

终究

命运弄人

长亭外

嘲笑的风高唱着离别

长亭内

呜咽的琴音

只剩下苍凉的回旋

关于一瞬间的作文800字(合集8篇)

不知如何下笔来写作文是大部分学生的通病，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改。写好作文有没有什么小绝招？为此，作文5000网的编辑特意呈上“关于一瞬间的作文”，希望能帮助到你，请收藏。

关于一瞬间的作文(篇1)

金秋时节，五彩斑斓的树叶挂满枝头，万山红遍，层林尽染，让人心旷神怡。十月十日，我们来到了水泉沟，准备来一场“人在画中游”。

出发之前，我们都已经跃跃欲试，带着最先进的装备，最兴奋的心情，来到了学校。经过一个多小时的车程，我们终于来到了水泉沟。

开始的前半段非常顺利，直到我们来到了一块大石头面前。这块大石头显得异常的巨大，灰白色的表面令人胆寒。这巨大的石块像一张可怕的大脸，用凶狠的眼神盯着我们，上面还有湿滑的水，阻挡着我们前进的道路，光滑的石头表面上并没有任何可以抓住的地方。这时，轮到小A爬过这块石头了。只见小A勉强用手扶住石头，用手用力一拉，脚随即踩到了石头上。可是下一秒却见她脚底一滑，差点从石头上跌落下来。随即，她的胳膊被迅速拉直，下面就是冰凉的河水。她大口地喘着粗气，身体不受控制地左右摆动。就在这千钧一发之际，已经爬上石头的小B果断地伸出手，握住小A的右手，竭力向上拉。此时，小A的脚已经彻底悬空，在空中无用地挣扎着，竭力想踩到石头上，却每一次都快速地滑落下去。小A的脸上冒着冷汗，脸上显现出痛苦的神情，胳膊不住地抖动，牙齿使劲地咬着嘴唇。同学们见了都替他捏了一把汗，心都提到了嗓子眼，石头上面积有限，无法容纳更多人上去救援，这时所有的希望寄托到了小B的身上。说时迟那时快，只见小B胳膊上的肌肉猛然绷紧，血管从肌肉中根根凸起，他用尽整个身体的力量，使劲向后倒去，终于将命悬一线的小A拉到了石头上面，自己却重重地向后跌去。化险为夷的小A，脸上露出了感激的神情，立刻蹲下来帮助小B。躺在地上的小B，看着安全到达石头上面的小A，会心地笑了。全班同学响起了雷鸣般的掌声，多亏了小B互帮互助的精神，小A才能有惊无险。

这次活动虽然结束了，但是给我们留下的互帮互助的精神启示却是永存的。互帮互助，才能取得真正的胜利，站在一起，众志成城，我们就是不可战胜的钢铁长城！

关于一瞬间的作文(篇2)

成长的路上，是风雨为伴，是荆棘丛生，是想放弃时的咬牙坚持，是失败后的一次次奋起……

--题记

时光荏苒，又是一年夏末初秋，伴随着凉爽的天气，我们迎来了高新一中初中校区第25届国防教育夏令营。

这几天，等待我们的是反复无休的军姿训练以及一丝不苟的正步练习。在刻苦的训练中，我们学到了忍耐与坚持。当汗水流过脸颊，我们不为所动；当身体因疲倦而颤抖，我们仍在咬牙坚持。这几天，我们学到的是集体荣誉感——我们代表的不是个人，而是A5这个集体。当你的同学因你而接受惩罚时，当你的班级因为你而受到嘲讽时，你又怎能心安理得、若无其事？当你的同学向你投来赞许的目光时，当你的班级因为你们的配合而受到表扬时，你一定会为自己和集体而感到自豪吧？

这几天，我们在快速的成长着。从老师的目光中我们体会到了责任；从教官的目光中我们体会到了坚持；从同伴的目光中我们体会到了赞赏和友爱。

这几天，我们把操场当作阵地，尽情挥洒着激情与汗水。

成长的一瞬间，是战胜自我，从“新生”到“新兵”的蜕变。

成长的一瞬间，是听从命令，服从指挥，担起责任。

成长的一瞬间，是你中有我，我中有你的集体荣誉感。

成长的一瞬间，是刻进骨血的坚强、勇敢、奋斗。

成长的一瞬间，是走在成为最好的自己的路上。

成长路上，奔跑吧，少年！

关于一瞬间的作文(篇3)

直到面对它的那一瞬间，我才发现那株牵牛花如此耐人寻味。

进入初三，总感觉一种无形的压力包围着我，让我透不过气。原本对初三的生活充满期待的我，已被一次次的考试压跨。面对试卷上那惨不忍睹的成绩，使我逐渐丧失了对学习的信心。父亲每次看到我的考试成绩，除了批评就是叹气。

那一次也不列外，我像往常一样回家了。父亲早就从家长群里了解到了考试的情况。我悄悄地走进屋子，发现父亲低头坐在沙发上，他看到我后一句话也不说，沉重的叹气声让我紧张。

“怎么连古诗词默写都会出错，这样的题你都不能拿到分数，还指望难题得分吗?”父亲终于开口了。我知道这一开口就是无休止的批评。

“这样的成绩，连最差的高中都上不了，我和你妈妈多么希望你能上一所好高中啊。”爸爸语气里满是遗憾。

看着父亲四十刚出头，就已经满头的白发，我内心全是自责：我不应该只顾着玩游戏，一直以来的学习，我都是囫囵吞枣，上次黄老师给我建议，我心里认同，可是根本没有落实……

夜晚休息的空闲，我走下了楼。秋已深，花儿都凋零了。突然一抹粉红吸引了我，我慢慢地走向那朵粉红，发现这是一株牵牛花。夜里，它已经打起了卷，在一圈萧瑟里随风瑟瑟抖动，夜晚收敛是为了白天更好的绽放。这一瞬间，我突然明白了一个道理：光彩夺目的背后是默默的积蓄力量。

我大踏步走回房间，先把这次考试的错题，一道一道的摘抄到本子上，一步一步地分析起来;把语文考试的默写，一遍一遍地背熟，然后再默写一遍，为了验证学习的效果，我让父亲给我抄了一遍原题，我又像考试一样做了一遍，全对了。学习，就是一种态度，就是用心分析……就在这一瞬间，我深刻理解了黄老师的话。

像牵牛花一样蓄积，像黄老师说得那样细心分析。这不就是我们常说的积硅步才能致千里的含义吗?

清晨，骑着自行车去上学，空气清新，阳光灿烂，虽是深秋，可是，我看到那株牵牛花开得异常夺目。

关于一瞬间的作文(篇4)

可怕的一瞬间发生在我游泳的过程中。

那一天，我在家做完了作业，感觉好无聊，就想去游泳。我和妈妈收拾好游泳要使用的东西之后，就出发了。我和妈妈去车库把车子推出来，坐上车就向游泳池驶去。过了一会儿，游泳池到了。我冲下车，向更衣间跑去。不一会儿，我换好了衣服，就拿起游泳板向水池里冲去。“咕噜，咕噜”我跳下了水快活地游着，感觉像小鱼一样。更让我惊喜的是，我看到了我的同学。我向他泼了一下水，他一下子就认出我了，还向我泼水。我泼一下，他泼一下，我们俩玩得很开心。我和他都是才在游泳班学习游泳的，他的水平不如我，他不敢下大池子。大池子水深，有一米七，能淹没我们俩。

在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气，最终决定到大池去尝试一下。我来到了大池子下水处有台阶的地方，那儿聚集着许多游泳技术不怎么好的人，有的也是刚刚学会游泳的小朋友。实在没有下脚的地方，我只好拿起板子向深处走去。我一步一步地向下走着，不一会儿水就漫过头了。我立刻憋气，准备游起来。突然，脚下一滑，就向深处漂去，并且我憋不住气了，我吓坏了，心里发慌，心跳加速，头脑一片空白……我下意思地两脚一蹬，人一下子浮了起来。我感觉安全多了，咚咚直跳的心也慢慢平缓下来。我深深地换了一口气，牢牢地抓住游泳板，向岸边游去。

站在池子边，看着刚才我差点出事的地方，感觉还有点后怕。

关于一瞬间的作文(篇5)

生，死两个字在人们脑海里是两个完全不同的概念，生代表着希望，死代表着哀痛，悲伤。在这相差十万八千里的字里，却铸成了生与死的一瞬。

刚来到世间的小鸟是新生，一个小生命的诞生是新生，由此可见，生命是多么美妙。

一个人的生老病死是自然规律，任何人都避免不了，这是正常死亡。在我国每年都有很多人因发生意外而死亡，这些是非正常死亡，我们是可以避免的。例如，交通事故。

中国古代文学家司马迁说过，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。在我看来，死于交通意外的人轻于鸿毛，每年发生交通意外的人数，多半是青少年，他们是祖国的未来和希望，还没报效祖国就走了，太可惜了。为何他们不再有限的生命实现自己的理想呢？正如少年不知愁，青少年不知死的滋味，死就像魔鬼，如此可怕，带走一个个鲜活的生命。如今在科技日益发达的今天，交通道路多了，国家制定了《道路交通法则》难道是一些废纸，不是，它是我们生命的保证书，如果每个人都遵守，那么就不会发生悲剧。那宽大的马路上就不会躺下一个个鲜活的生命。

我看过一个悲剧：在某公路和某公路交接点，有一个大约10岁左右的男孩骑车，看马路上没车就直穿过，他没看见迎面而来的到卡车，悲剧发生了，刚才鲜活的生命在一瞬间消失了，小男孩永远离开了美好的世界和爱他的父母，我怨恨老天爷为何无情带走一个鲜活的生命，但是我知道，生命从来就不掌握在别人手里，而是掌握在自己手里，如果小男孩多等一会，结局会是另一种局面。小男孩的父母知道后，头发在瞬间都白了，可怜天下父母心，当我看见小男孩那双求生的双眼，我被震撼了，我知道小男孩后悔了，但为时已晚。朱自清说过，我赤裸裸的来到世上，转眼间也赤裸裸的回去，这个小男孩还没来得及报效祖国，就被死神无情带走。这样的事还有很多，生命是短暂的，也是无情的。

残酷的现实告诉我们，只有珍爱生命，生命之花才会绽放，否则，生命会被死神无情带走。把有限的生命化为无限力量是一个刻苦铭心的真理。在生与死的一瞬见，我们毅然选择了有价值的生。

关于一瞬间的作文(篇6)

一瞬间是那样的短暂，可是感动却在此诞生，感动瞬间，是美好的回忆。

中国奥运的历程，从东亚病夫到举世瞩目，中国在进步。

翻开历史的耻辱，让我们铭记，从而再创辉煌。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”曲折而又饱含酸辛的屈辱历程。1932年，中国首次踏进奥运会赛场，当时只有一名叫刘长春的东北大学学生只身远渡重洋，参加了美国洛杉矶举行的第10届奥运会，可在小组就遭到淘汰，因此遭受美国恶意评论，1936年8月第11届奥运会，中国代表团又一次全军覆没从此被人瞧不起，称为东亚病夫鸭蛋队。1xx年后，经过百年的风霜中国于1984年，又一次重返奥运在美国洛杉矶，晓色云开，东风一扫旧恨许海峰一枪崩破了中国队零的耻辱，获得了速射金牌，民族感动了，在这一个瞬间，我们又一次站了起来。

为了世界更加了解我们中华民族五千年的文化，让我们的祖国更加繁荣昌盛，我们民族在邓小平同志的领导下，开始申办奥运会，第一次2票之差，使我们与奥运会擦肩而过。

第二次，投票开始了，中华人民的目光紧紧盯着电视的屏幕，内心焦急地等待着，北京在等待，中国在等待，整个世界在等待，等待着那一刻的来到，悬念，巨大的悬念挂在深邃的天幕上，历尽沧桑的紫禁城，默然屹立，夜晚是那样的寂静无语。千钧一发的时刻，萨翁手上的纸，已不再是纸了，是我们中华民族13亿的炽热的心，“奥运会举办城市——北京。”在那话音刚落的那一瞬间，每个人都感动了，举国欢庆，每个人的脸上都洋溢着无比的高兴，手舞足蹈，烟火冲天，激情似火，百年的梦想终于实现了，中国，北京，奥运，我们成功了，那一夜，是一个不眠之夜。我们一定要记住20xx年7月13日，北京申奥成功了，那一个感动人心的瞬间。

20xx年在雅典奥运会上，我国的奥运健儿，顽强拼搏，取得32枚金牌的'好成绩。在比赛的一个个瞬间中，刘翔奋勇拼搏，迈着强健有力的脚步，冲向终点，打破了世界记录，郭晶晶一个个完美的跳水的姿势，夺得了世界的鼓励，李婷和孙甜甜两匹黑马在网球场上绽放了无限的光彩等都留下了感动的画面。

在瞬间中感动......

关于一瞬间的作文(篇7)

难忘的一瞬间作文 唉，又和父母吵架了，烦

清晨，在广场上漫无目的地走着，走着，风，凉丝丝的，云，灰蒙蒙的，看不见一丝阳光，仿佛周围的万物被抽去了灵魂，没有生机，无论是花，是草，还是树目光突然被吸引，定格在不远处的草坪上，一个小女孩儿托起下巴，笑眯眯地向天空望去，顺着她的视线，心中不由一惊那不是风筝吗？中国

在我七彩斑斓的童年，也曾有一只风筝在天空自由地翱翔，儿时的我，也常像小女孩儿一样，趴在草地上，天真地幻想，假如我能像风筝一样，在蔚蓝的天空中自由地飞翔，和清风做伴，和白云谈心，和鸟儿歌唱那该有多好！

原以为风筝是自由的，而现在才知道它也被一条细细的线牵引着，原以为风筝是无优无虑的，而现在才知道它和蓝天、白云、小鸟间有一层隔膜。也许风筝也想走自己的路，可身上的线不允许它那样做；也许风筝也不知道身上的线到底是善意的指引，还是恶意的束缚。望着风筝，我想到了自己，成长真的意味着更多的烦恼。

起风了，女孩儿的父亲用力地拉着风筝线，爸爸，线要断了。女孩儿心急地喊着，我心中不由一喜：风筝要自由了。线终是断了，而我却无法开怀，断了线的风筝，在空中乱蹿，没有目的，役有方向，任由风的摆布，它不知如何是好！

看着看着，我突然明白了什么，风筝身上的线是一根导向线，当它迷失方向的时候，线会带它走上一条光明的路，风筝的一头是自己，另一头是充满溢馨、关爱的家，一时间我仿佛长大了，懂得了许多。（初中作文）

风渐渐小了，风筝缓缓地落下，被一双关爱的小手捧回了家，云渐渐散了。露出一片湛蓝的天

目光向四周转移，寻求新的风景

关于一瞬间的作文(篇8)

爱是一瞬间的心悸，也是一瞬间的感动

爱你那么多，却不知道怎么说，到底爱情是什么，请你告诉我；爱你那么深，却不知道怎么表达心，到底爱情是什么，请你对我说。爱，其实很简单，它无处不在，无处不有，如果爱，那么和你在一起的任何瞬间都将是美好；如果爱，那么在一起的任何付出都是一份感动；如果爱，请深爱，因为彼此深爱才能体会真正的爱！

爱是一瞬间的心悸，也是一瞬间的感动，爱是一瞬间的.体悟，也是一瞬间的迷茫，更是一瞬间的永恒。爱是无法复制的，那一瞬间的火花和沉醉，宛如诗人笔下飞来的灵感，让人心旷神怡。爱是夜里陪着你数星星的快乐，爱是平时无微不至的关怀，爱是无所不能的承受与付出，爱是异乡月下的无尽思念，爱是遥远城市里孤独的牵挂，爱是炎炎夏日里的一缕凉风，爱是寒冷冬夜里的一杯热奶茶。这就是对爱的诠释！

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