关于敬佩老师的作文

有关关于敬佩老师的作文精选。

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，心得体会书要如何规范的书写呢？或许"有关关于敬佩老师的作文精选"是你正在寻找的内容，希望能帮助到你，请收藏。

关于敬佩老师的作文(篇1)

我有个发小，我们天天称兄道弟，虽然他只比我大一岁，但他却有资格做我的老师。

那天我们约好去蹦床公园玩，人很多，我们好不容易才买到票进去。先去玩斜坡蹦床，我俩费劲地爬上去，开心地蹦下来，几次下来，我们已经满头大汗。出去喝水歇一会儿，又去玩波波球，系上安全带扶好扶手，开始撞，我拼尽全力撞过去，还是没有撞过他。突然听到身后传来刺耳的哭声，我们脱下波波球，看看发生了什么事。

一个小女孩儿，侧身躺在后面地上嚎啕大哭，当时我怔住了，我想是不是我撞的？她为什么哭？爸爸会不会责怪我？我脑海中出现很多疑问，心里害怕极了，楞在那里。在我努力思考该怎么办时，哭声停止了。我看见发小把小女孩扶起来，仔细询问她哪里受伤了，是不是我们撞倒了她，轻轻地给她揉腿，还给她几块我们在娃娃机里抓的糖。

后来小女孩告诉我们，不是我们撞了她，是旁边几个大人打球时不小心踩到她的脚，因为太疼了，妈妈又不在身边，她才哭的。不一会她妈妈来接她，走的时候她挥手对我的发小说：“谢谢哥哥！”我有些惭愧。

我要向我的发小学习，在这种情况下他知道先扶起小女孩，主动承担责任，而我却在想会不会被大人责骂，怎么逃避。就凭这一点他就可以做我的老师，我非常敬佩我的老师。

关于敬佩老师的作文(篇2)

老师是一本厚厚的字典，会纠正你所有的错别字；老师是一把严厉的戒尺，会告诫你改正所有的坏习惯；老师是一位辛勤的园丁，会为你施下丰沃的肥料。

徐老师是在七年级的时候成为了我的老师，我们已经相处快两个学期，她成了我最敬佩的人。

她，中等个子，马尾总是梳理得很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，智慧的目光，看到我们总是眼含笑意的。

徐老师的语文课生动有趣，妙语连珠，把我们这些不安分的捣蛋鬼都吸引住了。记得，我们学习《卖油翁》时，老师让我们读课文，读了几遍，大家都读不出人物的语气，老师微蹙眉毛，稍作沉思，便又叫几个同学扮演文中人物上讲台模仿表演。王鑫扮演的是陈康肃，当他看到孟剑波斜着眼睛对自己嗤之以鼻时，不由的勃然大怒，用手使劲一拍讲桌，气愤地吼出：尔安敢轻吾射？大家也都被带入了角色，赞同地鼓起掌来；再次朗读时，或轻视，或忿然，或不卑不亢，我们竟能轻车熟路的驾驭了，当徐老师讲文本的时候，每一个字，每一句翻译，让我们都能角色代入，因为有了之前的表演，大家热情高涨十分亢奋，仿佛穿越到文中的场景里了，这样的语文课不仅有趣，又轻松掌握了知识，怎能不让人喜欢？

徐老师的胸怀十分宽大，大的能容下全世界的淘气包。徐老师平时对我们亲热有加，一旦我们犯错的时候，徐老师就会很严厉，先是皱起那双细细的柳眉，先开始一番为什么、怎么样？的狂轰滥炸，然后挑起细眉，推心置腹的交谈一番，劝我们以后少犯点错误。

这就是我们徐老师，她用灵活的教学技巧让我们爱上语文，她用严厉的目光监督我们，更是用爱心循循善诱打动我们，这样的老师使我们不得不艰她发自内心的热爱、敬重。

关于敬佩老师的作文(篇3)

从小学到初中，有许多令我敬佩的老师，但是最令我敬佩的还是我们的物理老师。

郭XX老师是我们班的物理老师，她是一位对工作认真负责、兢兢业业、关心学生的好老师。郭老师是我心目中最令我敬佩的一位好老师。

在课堂上，她是我们的好老师。因为物理是我们刚刚接触的一门学科，许多概念对我们感觉都非常的生疏，但郭老师总会给我们耐心的讲解，每当同学们理解不了某一个公式的含义时，她又会给我们举一些有趣的例子，是每一个同学都更快更好地理解。郭老师也是一位对学生要求严格的老师，他要求同学们上课不仅要遵守课堂纪律，也要积极的提出疑难，回答问题。

最令我敬佩的还有郭老师独特的教学方式：郭老师还是一位教学经验丰富的好老师，每次学习新的物理概念时，她总会给我们讲一些有趣的物理现象，让枯燥无味的课堂变得活跃起来，也使同学们提高了对学习的积极性，感受到了学习物理的乐趣，那些看似复杂的公式也就变得有趣生动多了。

郭老师对工作的认真、负责和严谨，也是我对她产生了深深的敬佩之意：

每次在检查作业时，郭老师总会让课代表把作业收齐，然后由他亲自批阅，给同学们把错误全都勾画出来，然后再发给同学，让同学们自己修改。有时改完之后还会在收起来，生怕我们改的不认真。记得有一次，课代表将作业检查完之后，因为没有收起来，郭老师还生气了好久，这虽说是课代表的失职，但同时也体现了郭老师对工作认真负责的态度。

郭老师不仅教给我们知识，也交给我们做人的方法。

郭老师，在我的心中，您就是最令我敬佩的好老师。

关于敬佩老师的作文(篇4)

我非常非常敬佩的一个人那就是我的老师。

老师不为自己，而一心只想着我们，把知识的力量给予我们，让我们早日成为栋梁之才。

有一次数学老师让我们站起来给我们讲怎样做人的道理和故事，让我们深深的体会到要做人，做好人。

更感动的是语文老师为了让我们知道知识是多么重要，就在今天下午让我们观看了一段视频：在一所山区的学校里有一位老师升国旗后，爬上楼看着国旗要自杀，听到消息的孩子，都一个一个的跑上楼，跪在那里说：“老师，您走了谁叫我们呀！”我的眼泪顺着脸颊流了下来，最后老师没有自杀，可是却身染重病，在医院里躺着，孩子们把所有的储蓄都给了老师，可是病情还是不见好转，最后老师劝说所有的人让她去讲他一生中最后一节课，说服之后那天正是教师节，老师在黑板上写下了9个字：“为中华之崛起而读书。”然后她告诉孩子们她已经不行了，她希望每个教师节孩子们都能去看她，孩子们都哭了，他讲了一生中最好的一节课，也是最后一节课。

那一刻，我才明白老师是辛苦的，给予我们的是血和泪。

关于敬佩老师的作文(篇5)

渐渐地，长大了，升入初二了。课程从原来的7科变到了8科多加了一门物理!

物理，让从未接触的我们既好奇、有恐惧，而在这物理的第一堂课上，我们的物理老师就给我们留下深刻的印象。

陈老师，也许您没有米开朗琪罗伟人般的的神力但您却用您那双普普通通的双手展示着物理世界的奥秘;也许您没有多么华丽的外表，但您有那孩童般天真的心灵，教导、引领我们打开物理世界的金色大门，不如那神圣的礼堂。

课堂上，几个玩笑便是大家哄堂大笑，而您却一旦也不愠怒，反而一起跟着笑，那时，我们之间那一道不可逾越的代沟似乎没有了，有的似乎只是同龄人之间才有的友谊。

可能，您的课堂会有许多乱，甚至有的同学根本不听，而您，为了顾全大局，依然不辞辛苦的江浙，只为了更多的同学听懂，听明白。

我还记得您俯身在同学们身边，给他们答疑解惑。一遍不懂就讲两遍，两边不懂就再讲一遍，直至弄明白为止

老师，可能您的教学水平并不是最好的，但您的教导确实是正确的、无误的，我们的每一分都是您辛辛苦苦的结晶、不求回报的的奉献。

老师，是您引领我们步入的着无比绚丽、光彩照人的殿堂，也真是您，用自己做为钥匙，打开了那把知识的大锁!

老师，我要对您说：谢谢您!

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有关关于老师的事情作文通用

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会的内容具体要怎样写呢？以下是小编精心收集整理的有关关于老师的事情作文通用,带给大家。供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

关于老师的事情作文 篇1

要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。我认为他没什么特别，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了······有一天放学回来的路上，可能是前天晚上着凉了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也没忍住，还没走到家就吐在了小区的马路上，差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，关切的问：爷爷来给你帮忙？一股难闻的味道迎面扑来”更难受了，没事，我赶紧捂着鼻子“斜着眼睛地瞪了他一眼，心中暗想。脏死啦、臭死啦，赶紧离我远点儿，爷爷可能意识到了什么：没有再上前，只是站在远处担心地看着我，就慢慢往家走，快到家门口的时候。我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方，只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西，丝毫看不出有人吐过的痕迹，从那以后我就悄悄地关注他，无论刮风下雨，他都会准时出现在小区里清理运送垃圾，他除了做好份内事。还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，他还经常发动小朋友一起种花种树，我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。有老师、有同学、有警察……其中。我最敬佩我们小区的一位清洁工!我总是能看见清洁工阿姨的身影，她总是弯着腰。手里拿着扫帚不停地在小区里扫着，每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。说实话，令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚，所以我和爸爸到楼底下乘凉，来到楼下。我看见很多人也在乘凉。有的人在吃冰棍。还有一些人在遛弯儿，忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上。这一男一女正坐在椅子上边吃边聊；女青年低着头；长长的梨皮掉在了地上，男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着，瓜子壳扔得满地都是，我想。这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过。已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后：请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里，那对男女将阿姨上下打量了一番：脸上露出嘲讽的笑容“让你管闲事，别和她罗嗦。没出息：清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说。

关于老师的事情作文 篇2

晨读前，班主任张老师已经站在教室门口。这时，只见班里的孟健从教室的后门匆匆进来，将书包一下子扔到书桌上，就又跑出去了。过了一会儿孟健气喘吁吁地回来了，但奇怪的是刚才他身上穿的校服不翼而飞了。

没多久，宋军进来了，刚坐定，他就把身上的校服脱下来递给了孟健，之后做了个抱拳致谢的动作。这一切张老师都看在眼里，心里也明白了八九分，这两个家伙又搞鬼了!

晨读结束后，张老师把他俩叫了出来，说:你们俩对自己今天早上的行为做一个合理的解释吧。他们便老老实实地说了。原来学校规定每星期一、三、五穿校服，今天宋军起来晚了，糊里糊涂中记错了日子，就没穿校服，快到学校才意识到，但回家已经来不及了。可不穿校服，校门口的值日生是要登记并给班级扣分的呀。于是他就一直没敢进校门，后来看到孟健来了，才让孟健进去后把校服从后门扔给自己。就这样。宋军得以蒙混过关。张老师听了后就说:我可不会因此表扬你们的聪明，这件事情你们自己先想一想，想好了，就来找我。好，就这样，我也不用多说了。你们俩呀，比我明白着呢!

下午，两个人就一起来找张老师了，认识挺深刻，说是自己违反了校规，还弄虚作假，并表示以后再也不犯类似的错误了，请老师原谅。张老师觉得他们认识得还不错，但率情不能就此结束。他又问:好了，你们认识还不错。那我要问问，事情是不是就这样结束了?两人莫名其妙:我们不是作过检讨了吗?再想想!两个人站在那里半天也没有想出来。看到他们俩为难的样子，张老师说:你们俩怎么没有想到，要把造成的影响挽回过来呢?因为宋军借了孟健的校服，所以今天我们班没有被扣分，但事实上，我们是应该被扣分的。你们俩主动去找值日的班级，把该扣的分扣了。他们俩没料到老师想出这样的处理方法:老师，这就算了吧，我们保证以后不再这样了还不行吗?要是扣分，咱班这周的流动红旗就得不到了。反正，别人不知道，您就别大义灭亲了。听到这里，张老师忍不住笑了起来:我也不想大义灭亲哪，可是，我又不能纵容你们弄虚作假。好了，就这么去做。你们会想明白的。

他们俩只好按老师说的去做了，而想通这个问题，还是后来的事儿。在一次班会上，他们俩把这件事情拿出来说了，不仅让自己，也让同学们都受到了一次真正的集体主义教育。末军的一句话让同学们很感慨，他说:我们应该维护集体的荣誉，但不是用掩饰自己过错的方式去维护，掩饰错误，只会站污集体的荣誉。

关于老师的事情作文 篇3

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

今天是九月十日教师节，一个纪念感恩老师的特殊的日子，我很荣幸地参加了与特级教师面对面活动，听老师讲那过去的事情！

这两位特级教师，一个是小学语文特级教师许一凡老师，另一个是中学数学特级教师盛志军老师。

在这次活动中给我留下了深刻的印象，其中让我印象最深刻的是听盛老师和许老师讲故事！

许老师用她的亲身经历告诉我，老师要爱戴学生，学生要尊敬老师，老师和学生互帮互助一起成长！

盛老师与我们分享了自己儿时的趣事，盛老师虽年逾花甲但童心未泯，风趣幽默，鼓励我们走进大自然，感受春夏秋冬的美，春天可以去山上采野花，玩捉迷藏；夏天可以去小溪里游泳（但必须在家长的陪同下才能去），还可以去捉小鱼小虾；秋天我们可以采摘香甜可口的果子，还可以将多余的果子拿去卖，用自己的劳动成果换回喜欢的东西，冬天好玩的就更多了，可以打雪仗，堆雪人，还可以滑雪。一年四季变化无穷会给我们无穷的知识和无尽的快乐。

参加这次与特级教师面对面活动给我留下了十分深刻的印象，让我受益无穷，更让我感到意义非凡，谢谢您老师，让我衷心的祝福所有的老师节日快乐。

关于老师的事情作文 篇4

我的语文老师，就是我的妈妈.于是，我和妈妈之间便 有了母子和师生的双重关系，为此，也引出了不少烦恼事 儿。

想保密，但……

初一刚开学，我原想把语文老师就是我妈妈的事隐瞒起 来，以免带来不必要的“麻烦”。但这些新结识的同学消息 灵通得很，好像个个都是“千里眼，顺风耳”似的，这个 问：“听说你是语文老师的儿子，是不是呀？“那个问： “吴老师是你的妈妈，是真的吗？”我听了，着实吃了一惊，但仍故作镇静，睁大眼睛摇头晃脑，显出惊奇的神色 说：“什么妈妈.儿子？吴老师我认都不认识呢！ ”这一招 还其炅，这些“消息灵通人士”被我搞糊涂了，不再提及此 事。我得意极了，看不出我还有两下子啊。可好景不长，两 天后，秘密就被我的一个“同学兼邻居”透露出去了，这下 可再也瞒不过去了。其实，被同学们知道了也没有什么，这 只不过是偶然的巧合罢了。我在班里仍然是一个普通的学 生。

要考试，却……

考试是学生的家常便饭，然而却给我带来了烦恼.一开 始，我对语文考试感到特别的恐惧，一种复杂心情纠缠着 我：如果考得好，同学们会说什么呢？他们准会说：“陈烨 考得好是他妈妈透露了试题。”如果考差了，他们又会说：“瞧，语文老师的儿子语文考得这么差！”我该怎么办呢？ 于是希望考得不好也不坏—甘居中等.可后来，我又想， 为什么我自己要限制自已呢？我和同学们一起上课，一起做 作业，回家后，妈妈忙于工作，也从来不给我“开小灶”，考 试前从没有给我透露过题目，为什么自己要背上无中生有的 包袱呢？在学校里，我也是一个与其他同学没有两样的普通 的学生啊！思想上放下了包袱，考试的时候也不紧张了，成 绩自然也上去了.事实上，我考得好，并没有同学说我.只 是在考试前，有的同学跑来试探：“有没有作文啊？”“有 没有阅读分析啊？ ”我便调皮地回答道：“也许有，也许没 有。”其实，我同样是什么也不得而知呢。同学们笑了，我 也笑了……

有时候，唉……

有时候，这位“妈妈老师”也真跟我过不去.一次，回 家作业太多了，做到晚上九点半，还剩语文作业没完成，我 便和“语文考师”妈妈商量，是否可以延迟到明天下午再 交，可她说不行.磨嘴皮也没用，我只得埋头继续做，我马 马虎虎，潦潦草草做完了语文作业，一丢笔，就上床了。等 到第二天发下来一看，呀，“重做！ ”气得我回家里就对“妈妈老师”发脾气。妈妈却对我说：“你昨天晚上作业做得晚，这是事实，可是别人也和你一样的呀，为什么别人不马虎潦草呢？你不能有半点特殊！”我听了无话可说，是啊.妈妈像要求我的同学那样地来要求我，我也应该像我的同学那样地严格要求自己！

在家里，“老师”是我的妈妈；在学校里，“妈妈”是 我的老师。我呢，我是儿子.也是学生.一个普普通通的中学生……

关于老师的事情作文 篇5

“叮叮叮……”，闹钟把我从睡梦中吵醒了。我翻身跃起，匆匆地洗漱完毕，便校奔去。在路上，鸟儿在粗壮的大树上叽叽喳喳的嚷着，似乎在开着盛会，繁杂的鸣声像一首磅礴的交响乐，引来那些行色匆匆的人放慢脚步聆听。这个美好的时刻只属于清晨和鸟儿归巢的傍晚。

时间流逝得飞快，转眼放学了。漫步在回家的路上，忽然想起老师在课堂上说起他们读书时点着煤油灯看书之类的事来，不知道妈妈小时候的生活是什么样？是不是也没电灯？没电视？没电话？每顿饭都难以吃饱饭……于是我加快了脚步回到家里。

回到家里我迫不及待的问妈妈。妈妈坐在沙发上，陷入了沉思，“那时候我们买不起闹钟，家家户户都安了个广播，每天听到广播里的音乐响起，妈妈便将我们叫起，让我们自己吃饭，她就去田里劳作去了。”妈妈顿了顿，“那时麦子熟后，我们便顿顿吃麦羹，红薯出来来就天天吃蒸红薯……”“天天吃呀，好安逸！”想起在街上自己好不容易才缠着妈妈买的烤红薯，我对妈妈小时候的生活竟然有了丝羡慕。“那时我们天天都吃那些，每顿看到那些都烦了，可是肚子饿呀，不得不咽下去。”

“妈妈，你们小时候就真的住在那矮房子里吗？”想起春节烧香回老屋时，看到的那瓦片、柱子、竹片、泥土散了一地，另一半还勉强在风中颤栗的危房，我好奇地问道。“是的，孩子”妈妈摸了摸我的头，“那时候我家那架子房子，那时可是全塆最好的呢，你看到那如洗脸盆般粗壮的柱子没有，那可是我的祖祖的祖祖那代人从山上选好了料砍下后，叫了马车拉下来的，那墙壁虽然是竹片编后，用草剁丁和着泥土糊上去的，但是冬天也不透风的。”说到此处，妈妈的脸上泛着光。“那怎么后来就垮了呢？”“你看，这个小镇上也高楼林立，晚上路灯照得四处透亮，你还愿意回乡下去住吗？”妈妈看着我问道，想想夏天乡下肆虐的蚊子和黑漆漆一片的夜晚，我使劲摇摇头。“我们在这买了房，已经15年了，家里的房子年久失修，自然就破落了。”妈妈的脸上不无遗憾。“那你们真的像老师那时一样，晚上都点煤油灯吗？没电视、电话？”“傻孩子，那时乡下都用电，哪里来的电视、电话呢？晚上用煤油灯照明，如果遇上赶夜路，就用煤油倒在竹筒里，用草纸捻成一卷，塞竹筒里做成火把。那时连电筒都是奢侈品呢！”

晚上，站在阳台上，眺望远处，灯光璀璨混着满天的星斗，小镇也就朦胧在灯光、星光交融中。改革的春风将沉睡的卧龙唤醒，也让我们这个小镇现代气息渐浓。而我这位新时代的接班人，更应该去努力学习报效祖国让家乡更美丽！想到这里，我回到了书房，拿起了桌上的书。

关于老师的事情作文 篇6

1:记忆中的那些事》记忆是大脑中不可缺少的一部分，没有记忆，那人便只是一副空空的躯壳。儿时的时光，几乎都是在爸爸妈妈的目光中度过，只有那么短晢的部分有奶奶相伴，虽然时间不长，记忆却非常深刻。特别是有一件事，至今让我都记忆犹新。那时的我刚读小学三年级，爸爸妈妈由于工作上的原因，只得将我寄放在奶奶家，或许是有诸多的不习惯，在老师组织的临时考试中，由于我准备不充分，考得不是那么理想，当我把试卷拿给奶奶看，奶奶的脸色马上就变了，她把我拉在一旁大声给我说：“现在生活条件这么好，你什么都可以不用做，只是每天上学，这有什么好辛苦的呢？才考那么点分，要是在我们那个年代······”我实在不想再听下去了，怒气冲冲地从奶奶的手中夺过试卷，“咣”地一声把自己关在房里偷偷地哭，外面隐隐约约传来一声声叹气声。第二天下午放学的时候，偏偏天公不作美，突然下起倾盆大雨，所有同学都因为没带雨伞而被敞开滞留在教室内，不能回家。在一片嘈杂声中，我们几个爱玩闹的女生，聚在教室的一个角落，一个死党突然提议说：“我们来打赌，赌谁的家长先送雨伞来，”大家一致说好，但是一想起我昨天我对奶奶的态度，心里感到一阵阵后悔，正想反驳时，又有人提议了，输了的人要留下打扫清洁，我心想，打扫就打扫吧，有什么了不起的。时间随着雨点的节奏一点一点地消逝，教室中的人也越来越少，一种失落感在我心中弥漫， 打睹的五个同学只剩下三个人了， 算了吧， 我自己先扫了，我正准备去拿扫帚时，教室的门“吱呀”一声被推开 了，一位拿着雨伞的老人在门口喊着我的名字，我回头一看，哎呀， 是奶奶，真的是奶奶，泪水顿时迷糊了双眼，我一把抓住奶奶的手高 兴地对同伴说： “我赢了！ 我赢了！ 你们慢慢打扫吧！ ” 然后背起书包， 蹦蹦跳跳地同奶奶一起走出教室。 在回家的路上， 奶奶怕我被雨淋着， 老把雨伞往我这边打，她自己的半边身子却露在伞外面，挨雨淋。我 有点不忍心： “奶奶，伞怎么老往我这遮？您看看您的身上都淋湿了， 把伞打过去些嘛！ ”奶奶笑着拍拍我的头： “乖孩子，没事，你还小， 淋着可不是好玩的，我这把老骨头淋点没什么。 ”听着奶奶说着些话， 鼻子酸酸的，心里暗暗发誓：我一定要好好学习！ 雨还在“哗哗”的下，泥泞的道路顿时宽广了许多.日月的轮回，代表着时间的流逝，亦流走了太多原本属于我或不属于我的人和事，年岁的增长，让我学会了，淡看世间的悲欢离合，树的年轮，每圈都沉淀着深厚的，人的岁数积攒着，心理成熟的点滴！今年，二十了，看到了点滴眉目……也不知什么时候，学会了埋头苦思生活中遇到的琐碎的点滴，关于那些人，那些事，有的真心在祝福我，有的却从中作梗，我只能说，那年我太小，太过单纯，看不透太多，所以……热情四放的青春年华，有着狂躁的初中故事，没想过太多，误打乱撞，却读上了高中，在过去的17年间，过一日算一日的态度，让我没能利用到更多的时间，所以在18岁的性格转换节点中，自己一度沈于在过去与现在的思考间，一度的空虚，那是个初春的雨季，见不到烈日，不管是实物还是心理上，总是悲看了时间的冷暖情长！在这个人生的低谷，却有个傻瓜，闯进了我的世界，她……我认为是缘分更是注定，注定了我们会在这个高三6班相遇，注定了，她是改变我的人，或许，这就是天使！烈日当头的夏天，“那小子真拽”3，6班是从高二上来新篇的一个快班，所以在进门的那刻我就发现这里很多人都是读书的料，也反省了自己的过去，是否该改变，可那念头，没对自己太多的约束，翘个二郎腿，手拿手机按着，“那小子真拽”是她对我的印象…………长切柔直的头发，尖尖的下巴，一副奸诈的小嘴，呵呵，那妹子怪漂亮的，这是我对她的印象！就这样，我们在这个书香满溢的3、6班中我们从上下桌间的关系开始了……静儿是个做事读书认真刻苦，细心，整洁的女孩，带钢也带柔，心地好，随小却有着非一般的心理，为他人着想，特注重家里的一切，这个女孩，在我过去锁见过的所有人中，她还是最独特的一个……·2: 我记忆中的那些事每个人都有自己记忆中的事，那我记忆中的事是什么呢？请听我说哦！今年春节，我和姐姐以及她的朋友们在爸爸、妈妈们的带领下去泰国普吉岛旅游。第一次出国，难免非常兴奋，一群孩子在车上一直叽叽喳喳，爸爸说：“原来是带了一群麻雀出国。”大家都哈哈大笑起来。坐了四个多小时的飞机，终于在泰国普吉岛的机场降落。一下飞机，走进机场，遇到的都是皮肤黝黑，身材魁梧的外国人。这与我的想象有点差距，我以为外国人都是蓝眼睛、白皮肤，又高又大的。后来姐姐告诉我，只有欧洲人才是蓝眼睛、白皮肤的。普吉岛的天是那么的蓝，天上飘着朵朵白云，洁白似纱、又像棉絮。来到海边，湛蓝的海水随风起舞，放眼望去：眼底尽是一片蓝，无边无际，海天交汇处成一条蓝丝线，令人分不清哪里是海，哪里是天？最喜欢跟姐姐们一起去海边玩：我们在沙滩上挖壕沟、搭城堡；在沙滩上捡贝壳，白的、黄的各种形状的都有；我还看到了珊瑚，每个触须上都是一个个小洞，像是一间间小屋子；我们还在海边玩水，打水仗。虽然我不会游泳，但是穿了救生衣也就不怕了，我们都玩得不亦乐乎，天黑了都还不愿意回家。在那里，我认识到了学英语的重要，因为不会讲英语，爸爸、妈妈都不敢上街去买东西；在那里，我知道了泰国是个佛教国家；据说有一位国王是骑着大象打了个打胜仗，所以大象在泰国有很高的地位；还知道了在泰国见到男人、女人打招呼是不同的，不能说错……虽然旅游早已经结束了，但我仍然记忆犹新！真想天天沉浸在普吉岛蓝天碧海的美景中。这是我记事以来最难忘的一件事！也是最开心的一件事！ 不知道行不行.3:我记忆中的那些事 他们永远都会是我人生中不可抹灭的风景：虽然，故事有些黯淡、有些残缺，或许，还有些感伤； 但是，我却固执地相信，它们本来应该是优雅和尊贵。 是的，那些人，那些事，我都会好好珍藏着。一辈子。他们都只是因为一时的叛逆、任性与无知，而使自己的人生在最美的季节划上了一道重重的黑线。说真的，令我很是痛惜：他们的青春本应该和我们一样美丽，他们的人生也本应该和我们一样精彩，可他们却让这一切都披上了灰色的外衣呀！他，那个现身说法的少年，我已记不清他的姓和他的名了，甚至连容貌也变得格外的模糊。我只记得他是乐器演奏的指挥；只记得他用吉他为我们弹奏的《花·水·木》；还有他边弹边唱的《大城小爱》；只记得他在以身说法时说的那两个字“珍惜”，珍惜此刻自己所拥有的，珍惜自己的青春年华；只记得他说的最后一句话是：祝福你！他，其貌不扬，文文静静地，走到舞台中央。他吹奏的是凯丽·金的《回家》，乐声悠扬而略带着哀伤，我听得出他的颤音处理还不太到位，变调也还有些生疏。他或许练习萨克斯还不太久，跟那些专业表演的演员相比，他没有什么值得炫耀的技巧。或许，音乐只是他心灵倾诉的一种形式，对未来生活的一种寄托。我们都静静地聆听着，甚至忘了在他离去时为他及时鼓掌。这一天，这一个多小时，我什么都没有做，就是为他们默默地看着、听着：他们的受着囚禁的青春舞步，他们的带着眼泪的往事诉说，我不知道能否用多才多艺来形容他们，可我知道倘若他们没有走进这所特殊的学校，他们或许也会成为父母炫耀的资本；倘若他们不是身陷囹圄，他们的人生舞台也许会更宽广。当我依旧为他们感到惋惜时，却想起了管教所唐警官所说的一句话：他们之所以会变成这样，那是因为他们的知识浅薄，见识狭隘。在走进这所特殊学校的人中，有百分之六十几是小学水平，有百分之九十三点几初中没毕业。也许，他们的经历不是偶然。从少管所报告厅出来，外面春日的阳光和煦温暖，山茶花开的正欢。我知道：此刻以后，他们依旧要在这里过他们的生活，我们也得开始下一段的旅程。 在这里，我们只是一个短暂的过客，只是留下我们的足迹和身影，来陪伴他们的孤单岁月。而他们给我们的那些点滴，或许有黯淡、有残缺、有感伤，但是，我知道，他们心里依然渴望阳光！是的，那些人，那些事，不管过去多少年，我们都一定会记得！4:我记忆中的那些事 随着年龄的不断增长，许多过去的事情逐渐淡忘。但奇怪的是，年少时在家乡的一些事儿，却象电影一样，经常一幕一幕在脑海中闪现，甚至越发的清晰。叫人怀念，让人温馨，使人感动。采蘑菇我的老家是在安徽安庆市长江边的一个小山村，村庄不大，一共十几户人家，人口不过百余人。我们是属于一个村下面的小队。村庄四周都是一些小山坡。以前，由于农村主要柴火就靠山柴，所以，山上大的树木很少，主要是一年一季的矮小山柴。队里为了让柴火长旺一点，所以，每年都会划出几个小山的山柴隔年才砍伐，我们那里叫隔脚柴，或者隔年柴。而这些隔脚柴就为村民提供了一道美味佳肴蘑菇。每年春夏之交，每有一场大雨过后，太阳一出，过一两天，在山柴的脚下就会长出一丛丛的各色蘑菇。尤其以一种绛色的蘑菇最好吃，我们称之为浆菇。因为这种蘑菇一折断，会冒出一些白色的浆液。所以，雨过天晴的时候，一大早，就可以看到很多妇女、儿童在山上拿根棍子左划拉右划拉，低头寻找。并且找的时候，据说还不能大声说话。一旦大声说话，有些蘑菇就会自动隐身掉。这个我没有考究过，只是大家都这么传说。那时农村穷，能采到一小篮子蘑菇，一家人都挺开心。正如俗话所说的，越是美丽的东西都带刺。蘑菇中也有很多外表美丽的，但却是不能吃的。吃下去，中毒呕吐或者死亡的都有所闻。其中，有一种蘑菇叫胭脂菇，色彩非常艳丽，就象女人化妆用的胭脂。这种蘑菇很毒，吃不得。对于我们山里人来说，一般都能分得清有毒无毒。蘑菇采回家后，虽然没有猪肉，只是清炒，但是，那种味道真是鲜美。还有一种蘑菇，类似现在市场上卖的黑木耳，我不知道是不是同类。也是雨过天晴，在一块块草地上长出的地衣，黑黑的，柔软的，我们叫皮皮菇。这种蘑菇采回家，洗一洗，拌辣椒一炒，味道真是不错。这些都是我上大学前的事情，一晃过去快20年了。现在，我问父母：村里还有人采蘑菇吗？他们回答说：现在的山柴都没有人要，深得人都不敢进去。没有谁再上山采蘑菇了。闻听此言，我一阵失落，说不出的滋味。钓水鱼水鱼，我们农村习惯叫鳖。水鱼有个特点，就是喜欢钻泥。一般池塘水抽干后，表面是看不到水鱼的，只有很细心看到某块泥有个冒泡的小孔，那可能就是水鱼藏在下面。据我父母说，从古至七十年代后期，我们那里的人都不懂得去专门钓水鱼吃。只是每年春节前，为了捞鱼，把池塘的水抽干后，人们偶尔在泥里发现有水鱼，就捉回家吃。到七十年代后期，我还是读小学，那时，我们队来了一个江苏小伙子，专门钓水鱼。他一根绳子上可以系几个小钩子，每个钩子上穿一个小青蛙或者一小块猪肝。当时，我们非常好奇，经常看他钓。他一般晚上放钩子，第二天一大早去收钩子，一般都不会落空，经常是每条绳子上都有一两个水鱼。你想想，多少年代没有钓过水鱼，遇到有美味，水鱼不上钩才怪啊。那时，他钓到水鱼后，一般一周就上县城销售一次，一般是每只五元。可想，那个人当时是发财了。见到多了，我们也心动了。由于我们没有钩子，我们就用缝衣服的断针穿上青蛙或者猪肝，结果，一放下去，不用多少时间，就可以看到绳子被拉动。看到绳子动了，好激动，一提绳子，果然是一只只大水鱼。那个高兴劲儿，别提了！我们钓上来的，基本都是改善了伙食。天然水鱼啊，味道太鲜美了。现在都感觉咽口水。因为当时我们都是小孩子，所以，有时我们也使点坏，偷偷去提那个人放的绳子。偶尔也能提到水鱼，提不到水鱼就偷他的钩子。由于他钩子多，放的地方多，据他自己说，他有时也弄不清楚放了多少。现在回想起来，那时钓水鱼，就象去自家菜园摘菜一样。但是，奇怪的，大人们总觉得那是不务正业的事情，所以，即使知道那个人发财了，也没有多少个人去跟他竞争。这大概就是那个时候的人的心态吧。现在，我问父母：还有人钓水鱼吗？父母回答说：还有水鱼？！早死光了。现在农药下得太多，青蛙，蛇，黄鳝，全死光了。 捉迷藏在我们小时候，基本是读小学的时候，队里一般每家都有几个小孩，年龄也相差不大。一般吃完早饭，差不多九点了，大家呼一声：去学校了。于是，十几个小孩子就一起去离家几公里外的大队学校，中午回家吃饭，下午四、五点又回家。基本是上午下午各两节课。破旧的书包里，一般也就语文数学各一本，铅笔一支，或许还是半截。橡皮偶尔有半块，那是从旧轮胎上切下来的。那时实在是穷，但是也感觉挺纯朴。一般是天气晴朗、晚上有月亮的的时候，下午回家的路上，大家就约好：晚上捉猫（其实就是捉迷藏）。你看，我们那时就知道躲猫猫。吃完晚饭，年纪大一点的孩子王招呼一下，大家就集中到队里的牛栏前。那时队里养着十几头大小不等的牛，有一排专门的泥巴毛房就是牛栏。孩子王分工，哪些人躲猫猫，哪些人捉猫猫，玩一会再互换。随着孩子王一声：开始！躲的人立即各找地方：牛栏里外，牛肚下，角落里。反正一般都会围着牛栏周围。看看差不多了，捉的人就分头寻找。明亮的月光下，一群孩子的身影显得特别清晰可爱。由于地方有限，往往不用几分钟就会找到。也有个别会躲藏的，找半天也找不到。这时，只有大声喊叫他们自己出来。输赢都没有什么奖罚，只有皎洁的月光下孩子们敏捷的身影和纯洁爽朗的开心笑声。大家这样无忧无虑的玩着，一下就到晚上九、十点。那时的农村十点，似乎很晚了。于是，在村东村西，就不时响起某家大人的呼喊声：回家睡觉罗！这样，意犹未尽的孩子们只好各自回家，相约明晚再捉。现在，我问父母：村里的小孩子们还捉猫吗？父母回答说：现在大人都出去打工，只有老人带小孩子在家。老人们都害怕小孩子有什么闪失，哪里还敢要他们晚上出来捉猫！现在一到晚上，连狗的叫声都没有（狗都被毒死吃了），不要说小孩子的叫声。我听了，一阵唏嘘。

关于老师的事情作文 篇7

学校里、课堂上，有许多老师不知道的事情，不信你们就来看看吧！

语文课：

语文课，老师让我们做《语文同步三练》，经过12分钟36秒的艰苦奋斗，本人终于在其他同学之前去找老师判。结果让本人笑跌眼镜（虽然我没带眼镜），呵呵！又是都对！判完作业的我十分无聊，再加上能活活晒死人的太阳照着我的眼睛，我实在没有方法打发时间，突然，我看到了向同学借的《创新作文》，于是我眼珠一转，将语文课本竖起来，并且把文具盒放在课本后边，防止它倒下来。做完这些“准备工作”，我将头一低，看起了《创新作文》。一直到了下课，老师都没能发现。子真是曰对了一句话：语文课上看作文书，不亦乐乎。

数学课：

交完数学练习题，老师判的“大汗淋漓”，为了防止同学们捣乱，让我在座位上监督说话的同学。正在我用“闪电之眼”认真的“扫描着”同学们的时候，我的好朋友“莉莉”向我发出了求救信号——他一边指着选择题的第三题一边可怜兮兮的望着我。这可把我急坏了，我又不能说话，可怎么办呢？突然我灵机一动，看了看那道题——应该选C．。于是，我在老师没发现的情况下，用手比划了一个“3”，提示他选第三个。莉莉果然聪明，刷刷的在纸上写了一个C．，接下来的所有选择题，我都用“手语”告诉了他。幸亏这场面没有被数学老师发现，否则我和莉莉都得去办公室“喝茶”。子又曰对了一句话：数学课上，“帮助”同学提高正确率，也不亦乐乎。

至于英语课上我的“风流韵事”，我就先不说了。想着到为什么？偷偷告诉你：英语老师比较凶……

关于老师的事情作文 篇8

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

我们去年的语文老师是朱老师，她有时很凶，有时和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。下课朱老师就把我留下来，让我重新写。直到我把字写工整、规范为止，朱老师才让我休息，写的我手又酸又麻。我当时非常恨朱老师，心想：不就是几个字吗？字写的好不好又不影响学习成绩，干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写端正，真是浪费时间。

回到家，我把在学校里被朱老师骂的事告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格，朱老师严格要求是对的。”听了妈妈的这些话，我终于知道朱老师为什么让我留下来了，这使我更加敬佩朱老师了。

从那以后，我就像个真真的三年级的小学生了，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是朱老师严格要求的结果啊！虽然朱老师在课堂上非常凶，但是她也有温柔的一面，比如有时会给我们讲许多非常有趣的故事……

关于老师的事情作文 篇9

最尊敬的人要是说起让我尊敬的一个人，要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初，我认为他没什么特别，可是，通过这件事，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了······有一天放学回来的路上，可能是前天晚上着凉了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也没忍住，还没走到家就吐在了小区的马路上，差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，他弯下腰看看我，关切的问：“小朋友，你怎么了，哪儿不舒服呀？爷爷来给你帮忙。”这时，一股难闻的味道迎面扑来，更难受了。“没事，不用你管。”我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，脏死啦、臭死啦，赶紧离我远点儿。爷爷可能意识到了什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家门口的时候，我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方，只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。不一会，地面又洁净了，丝毫看不出有人吐过的痕迹。我见了很感动，并对他产生了强烈的好奇心，从那以后我就悄悄地关注他。半年多时间过去了，无论刮风下雨，他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除了做好份内事，还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境，他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候，他总会不计报酬，热情帮助。我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一个社会责任感强的人，他是一个爱岗敬业的人，他是一个乐善好施的人。他是一个多么令我尊敬的人啊!在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……其中，我最敬佩我们小区的一位清洁工。 无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。说实话，我至今连她叫什么都不知道。 令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电，所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下，我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子；有的人在吃冰棍；还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上，这一男一女正坐在椅子上边吃边聊，女青年低着头，在削梨，长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。我想：真脏！他们怎么这样没有道德啊！这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过，已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后，对那对男女说：“同志，请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里，要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番，脸上露出嘲讽的笑容：“你爸是不是当市长的，让你管闲事？”“别和她罗嗦，像她这样的姑娘，却来干这种事，没出息。”那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说：“是的，我是扫地的，这工作很平凡，可你们想想，如果每个人都像你们这么做，那城市会变得多么脏！”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便头也不回地走开了。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟，清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，只见她一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，把他们留下的垃圾扫得干干净净。 我看到后被感动了。 清洁工阿姨，我要向你学习，学习你那为人民服务的品质

关于老师的事情作文 篇10

我的好朋友扶星辰是三小二年级的学生，前天下午他放学一到他妈妈办公室里就开始哭了，他妈妈问他什么事儿他也不说。

哭了好一会儿，经过他妈妈的再三追问，他才告诉妈妈：原来是下午第一节体育课时，他的脚扭了，他不敢告诉老师，硬是坚持到放学，张杰叔叔把他接回后，他也没告诉张杰叔叔，自己一瘸一拐上楼来找妈妈。他说脚肿得很痛，但是又不让他妈妈看。他妈妈急得不行，只得给他爸爸打电话，让他爸爸赶快回来一起带他去医院看看。

晚上，我跟妈妈去他家看他，原来呀他们到医院时已经很晚了，挂的急症，医生给检查了，并且拍了片子，幸好不是骨折，没什么大事儿，只是肌肉韧带拉伤了，不需要吃药打针，得多注意休息，不能多动，我们大家这才松了口气。

通过这件事我想：我们小学生在学校里要是遇到类似事情，要首先告诉老师，自己坐在教室别动，请老师帮忙给家人打电话，让爸爸妈妈来带自己去医院检查，这样就不会耽误治疗时间了，幸亏这次没什么事儿，要是有事儿该多让人着急呀。

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学生时期我们需要写各种题材的作文，写作文能够培养我们的文学素养，经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键。你了解如何去写好一篇作文吗？或许你正在查找类似"关于老师眼睛的作文"这样的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

关于老师眼睛的作文 篇1

我们的班主任及语文老师穆老师，中等个子，一头乌黑的秀发，高高的鼻梁，一张圆圆的脸上戴着一副黑框眼镜。穆老师有一对总是“发光”的眼睛，她的眼睛可不是一般的眼睛，所以我今天给大家介绍她的眼睛。

穆老师有一对“复眼”。有一次穆老师上课，她在黑板上写东西，我以为她看不见我们，于是我拿出抽屉里的吸铁石，悄悄地和同桌开始玩起来。我和同桌一人拿着一个吸铁石，在桌子上轻轻滑动着，去寻找能吸住的东西，过了一会儿，我又拿着吸铁石去吸同桌的吸铁石，同桌连忙躲避，然后也来“攻击”我。正当我们玩得不亦乐乎的时候，突然感觉一个大人影站在我们面前，我们立刻抬头，穆老师已经站在我们面前，我们吓出一身冷汗，赶紧把吸铁石放进抽屉，两手放在桌子上端正坐好，看向黑板。

穆老师的眼睛会“说话”。有一次穆老师上课提了一个问题，我赶紧举手，穆老师叫我起来回答。我一站起来，突然脑子一片空白，忘了刚刚想出来的答案，我心里“咚咚”地敲着鼓，额头上冒出了细汗。穆老师的眼睛一直温柔地看着我，似乎在对我说：“怎么不回答了呢？是忘了答案吗？不要紧张，答错了也没关系呀。”在穆老师的“鼓励”下，我重新鼓起勇气，悄悄地呼出一口气，平定了一下紧张的心情，说出了答案。

穆老师的眼睛是X光眼。课上同桌坐得端端正正，突然穆老师问他：“你在想什么？上课没专注听讲噢。”我的同桌刷地一下脸红了，说：“对不起穆老师，我会认真听讲的。”我非常惊讶：他坐得这么端正，穆老师怎么看出来他没专注听课，在想别的东西？实在是太厉害了，不愧穆老师总是说她有X光眼。

穆老师的眼睛真是太厉害，太神奇啦！

关于老师眼睛的作文 篇2

眼睛是心灵的窗户，能告诉我们人类的心情。而我今天要介绍的是黄老师的眼睛。

黄老师的眼睛不大，但闪烁着智慧的光芒。当同学表现好的时候，眼睛里充满了自豪和表扬，表现好的同学就更加奋发努力，变得更好，更棒；当同学表现不好时，眼睛里有着一丝责备，一丝忧虑，表现不好的同学就立刻认真听讲了；当同学有进步时，眼睛里闪着高兴的光芒，鼓励他再接再厉，受到鼓舞的同学眼里闪过一丝惊喜，于是，更加努力地学习，给老师留下更深的好印象。

从黄老师给我的那么多的眼神中，令我印象最深的是那一次：

有一天的语文课上，我上课说话，被黄老师发现了，她停止了讲课。我发现周围变得安静极了，有点儿不对劲，立刻住了口，停止了讲话，赶紧坐得端端正正的，才将眼光投向老师。这时，才发现老师在看我，眼里充满了责备、许许多多的疑问和失望，我的脸“唰”的一下就红了。这一举动导致全班同学都看着我，我的脸更红了。黄老师用她聪慧的眼睛看到我这幅窘样，就开始继续讲课了，同学们也收回对我的注视认真听课了。我“呼”了一口气，黄老师对我笑了笑，我就放松了，继续听下面20分钟的讲课。

就在这短短的1分钟里，我读懂了黄老师想对我说的话，也明白学生应该遵守课堂纪律，这是对他人的尊重。为了不让黄老师对我失望，我以后再也不在上课时讲话了。

眼睛既可以看见事物，又可以表达心情，真是两全其美啊！我爱眼睛very much！

关于老师眼睛的作文 篇3

俗话说“眼睛是心灵的窗户”。王老师的眼睛就是会说话的一双眼睛。这双大眼睛那么和善，那么真诚，能使金石为开，不得不叫人对她产生好感。她的眼睛是那样美丽动人，是那样炯炯有神。

二年级的一次语文课上，王老师正在滔滔不绝、一泻千里地讲课。正在这时，王老师顿了顿，神秘的一笑。眼珠黑溜溜的，像两颗黑宝石。她看了全班一眼，大声说：“请问这段讲的是什么”我忐忑不安地举起了手。王老师眼睛“一变”欣慰的看着我：“好的，请程也芝回答！”我慌忙站起来，顿时感觉到全班同学目光投向了我，我的心怦怦直跳，脸也红了，话也说不出来了。王老师浅笑着望住我，眼睛充满了慈爱。我又放松了一下。当刚要说出我的答案——生活习性时，却又粗心大意说成了“生活细性”，全班哄堂大笑起来。

听到全班刺耳的夺眶而出，但我竭力忍住，才没让它落下，心想：“今后再也不发言了。”

这时，王老师瞪圆了眼睛，严肃地扫视了全班一眼，对大家说：“这很好笑吗？”老师一说完，教室里鸦雀无声。她俯下身子，凑近我的脸，睁大了眼睛看着我的眼睛，就仿佛给我灌输一种使我振奋的力量。那双黑眼睛流露出鼓励的目光，像一束温暖的阳光射进我的心田，治好了我的伤口，让我有了信心。我忽然有了勇气，觉得只要认真听讲，仔细地思考，即使回答错了，也没有关系。于是自信满满地坐下来。王老师看我这样，笑起来了，眼睛就像一轮弯弯的月亮。她伸直腰，对大家说：“课堂上就是一个出错的地方，希望你们能积极举手，回答问题。”

之后每次回答问题时，我总是大方地表达自己的意思，越来越会思考。时光荏苒，岁月流逝，王老师的眼睛像条河流，不急不慢地流在我的心里，时刻鼓励我大步向前走。

关于老师眼睛的作文 篇4

见过刘老师的人，都说她的眼睛很美。她看人的时候，目光是那么得清澈，就像潺潺的山泉，缕缕地流进每个人的心田。除此之外，我觉得刘老师的眼睛也是一双会说话的大眼睛，衬托着黑黑的睫毛而显得炯炯有神。这双大眼睛总是闪烁着聪颖的光辉，就像两颗水灵灵的葡萄。

有一次，我上课在开小差，根本没听懂老师讲的课，突然，刘老师把我叫了起来说：“杨彧，你来回答这道题。”我连忙应声站了起来，心里很慌，脸麻辣辣的，红红的，一直红到了耳根，结结巴巴地说了几句，同学们“轰”一下子都笑了起来。我偷偷地看了刘老师一眼，发现她正望着我，仿佛在说：“你可太让我失望了。”我真恨不得找个地洞钻下去。

还有一次，我们正在考第四单元的考试卷，因为我有一道题不会做，我便想：反正老师也看不见，不妨我偷偷看一下语文书。于是我便偷偷地把语文书从书包里抽出来，放在书桌里，翻了起来。正当我在看书时，刘老师看见了，立马一个箭步走了过来，我抬头看了老师一下，发现老师的眼睛里却没有一点“威严”，更仿佛是在对我说：“考试的时候可不要抄答案哦！要靠自己的实力去写。”我惭愧极了，连忙把语文书放了回去。

刘老师的眼睛，是一双会说话的眼睛！我非常敬佩她那双会说话的眼睛！

关于老师眼睛的作文 篇5

陈老师有一双会说话的眼睛，从陈老师眼睛里，我们可以看出陈老师的表情。

温柔

陈老师的眼睛有时候是温柔的。有一次我们在上课的时候，陈老师出了一个有点难度的问题，我们全班同学都举手了，陈老师让我们全班一齐说，我们异口同声地回答了老师的问题，而且全答对了，陈老师看着我们，好像在说：你们真棒！此时，陈老师的眼睛是那么温柔。

严厉

有时候，陈老师的眼睛又是严厉的。有一回上课，我和我的同桌讲了几句小话，下课后陈老师要我们到她办公室，去了之后，陈老师狠狠地批评了我们，这时，我看到陈老师的眼睛是严厉的。从此，我上课都能认真听讲，从不讲小话了。

气愤

陈老师的眼睛有时候也是气愤的。一次陈老师刚把第三单元讲完后，还重点讲了第三单元的一些陈老师觉得有可能要考的课内阅读，可是到第三单元考试时，课内阅读题全班同学居然没有一个全对，老师把试卷发下来之后，就用那气愤的目光盯着我们，像在严厉的批评我们，教室里顿时鸦雀无声

慈祥

陈老师的眼睛有时候还是慈祥的。有一回，我的考试考得很不好，才81分，可是，正在我伤心的看着自己没考好的卷子，正在分析原因时，突然陈老师走到我面前说：放学后你留下来一下。我以为放学之后老师会严厉地批评我，可没想到的是，陈老师把我全部的错题给我分析了一遍，直到我弄懂为止，此时我觉得老师的眼睛是那么慈祥，那就是妈妈似的眼睛。

这就是陈老师的眼睛，一双变化万千的眼睛，也正是这双眼睛，给了我们无穷的力量。

关于老师眼睛的作文 篇6

我曾经怀疑，老师们是否都有一双“法眼”，能洞悉我们在学校做的所有事情？不然为什么班里有什么风吹草动，她都能知道？直到有一天，亲眼看到的一幕让我改变了这看法。

那一次，我去找语文黄老师背诵课文。背诵是我的强项，我一口气把课文给背完，心里得意洋洋，正等着老师的夸奖。黄老师拿着红笔在我书上写了个大大的“100”，然后抬头，摘下她的眼镜，轻轻地对我说：“背诵是很流利，但是还要注意节奏和情感哦！”我第一次这么近距离地看老师的眼睛，竟然布满血丝，显得那么憔悴，完全没有平时的那种神采飞扬。更让我想不到的是，左眼的眼睑还明显地红肿。这哪里还是什么法眼啊！我的心像灌了铅似的，沉重极了。这天之后，老师的眼睛在我脑海里挥之不去。

今年教师节快到，我想去买鲜花送给老师，可是想到老师那红肿的眼睛时，又迟疑了。听说，老师眼睛红肿是因为用眼过度。妈妈告诉我，多看绿色植物是最好的办法

。可是老师哪有时间去照料这植物盆栽啊！怎样才能找到不用浇水的盆栽？望着被扔在一边的矿泉水瓶，我忽然有了主意。

我先用剪刀从瓶子三分之二的位置剪开成上下两部分，在上部分的瓶盖中间撮一个洞，把棉布条穿过去，放进培养土种上小植物，最后把它插进装满水的下部分，棉布条就完全浸泡在水里。小盆栽就做好啦！这样的小盆栽，环保，制作材料随手可得，最重要的是，棉布条满足植物生长所需的水的供应，实现自动浇灌。

当我手捧亲手制作的自动浇灌小盆栽送给黄老师，并告诉她当中的小奥秘时，黄老师惊喜万分，直夸我的制作“好特别、有创意”。

一直以来，老师被誉为“园丁”，一直悉心照顾着我们这些小盆栽。我相信，小盆栽也能默默地陪伴着园丁，更可以在园丁的照料下实现自我照料。望着黄老师此刻雪亮的眼睛，我多么希望，这小盆栽能够缓解老师的眼睛疲劳，让我们这些小盆栽在老师的“法眼”之下继续茁壮成长。

关于老师眼睛的作文 篇7

我的班主任马老师，她那双炯炯有神的眼睛，好像会说话似的。 有一次，马老师让我们背课本上的古诗，我在家里本来背得很流利的，可是，课堂上老师一提问，我的脑子一下子空空的，什么也记不住了。我有点急躁了，一抬头，马老师那双炯炯有神的眼睛正在用鼓励的眼光看着我，好像在说：“不要急，认真想想。”我想啊想，终于想了起来，在掌声中，马老师用微笑的眼神看着我，好像在说：“王季雅，你真棒，我就知道你一定能行！”

还有一次，我从家里带来一本漫画到学校里看。上课时我把它放在桌洞里，偷偷的翻开了第一页 ，忽然我感觉有道光射到身上，我偷偷抬头一瞅，原来马老师正在瞪着我，好像在说：“上课注意力要集中，不能开小差。”我赶紧把漫画放进书包里，老老实实的听课了。

这就是我们的马老师，我喜欢她的眼睛。她的眼睛会说话，她的眼睛说的每一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，我就会想到做个好孩子、好学生。她会让我更上一层楼，鼓励我进步。

我的马老师真是一个好老师，我喜欢我的马老师！

关于老师眼睛的作文 篇8

在我的记忆中，有一位老师的眼睛，使我记忆犹新。她是我的语文老师王兰老师，她的眼睛很清澈，就像黑夜的星星，散发着迷人的光芒。

可当我们犯了错误，她在教育我们时，整个眼睛像被蜜蜂蛰了似的，瞪得又圆又大，黑眼球差点被挤了出来。

那天，老师正讲到兴头上，可我不知咋地思想跑了毛，时不时地傻笑，完全是不在线的状态。王老师先是盯着我，之后，三步并做两步，怒气冲冲地走过来，眉头上不知何时刻上了川字，双眼似铜铃，这神情让我身体发抖。王老师使出九阴白骨爪，抓住了我的后衣领，轻松地将我拎了起来。那一刻，我只想大喊几声救命，可消防员叔叔不会往老师那着火的眼睛上方喷消防器里的东西，警察也不会管这点破事的，那天，我记住了王老师那眼睛的威力。

期末复习的一天，自习课上，别人都在埋头做测试题，我居然和同桌聊得热火朝天，虽说我的声音很小，但还是被王老师那带了助听器的耳朵听见了，嗖的一声，一个白粉笔飞了过来，我瞬间突发了紧张病，我抬头望向王老师，她的黑眼珠仿佛像枪口，一颗颗尖锐的子弹向我飞来，她右手伸出食指，指着我：你期末要是考不了100分……我越听心里越难受。从此，我发奋努力学习，期末的时候，我的语文真的考了100分，可惜，王老师却再也不教我们了，听别人说，她去教一年级班了。

从那之后，每当我在学习中思想松懈的时候，我总会想起王老师那双让我害怕的眼睛，仿佛她就站在我面前，我会马上打起精神，认真学习起来。

关于老师眼睛的作文 篇9

我们班有一个又严厉又爱笑的老师叶老师。她的眼睛很有意思：凶的时候，那眼睛就会瞪得又大又圆，只要她一瞪起眼睛，教室里立马会安静下来；开心的时候，她的双眼皮大眼睛就会眯成了一条缝

有一次上课，上着上着，我走了神，一直在想着昨晚奶奶给我烧的红烧肉那美味，一点也没听清老师在讲什么呢。忽然，叶老师叫到：徐艺恬，请你把我刚才的问题说一遍？

完了，叶老师刚才讲什么？刚才我可是一句话也没听进去呀。这时，叶老师眼里好像出现一道闪亮的光芒，正对着我。我越发紧张了，低下来，结结巴巴地想说，又说不出什么来。同学们轰的一声大笑了。我耳根渐渐地红了。我用我的眼睛偷偷看了一下叶老师的眼睛，老师的眼睛正好望着我，好像在说：上课要认真听，可别走神哦！我慌乱的心情顿时平静了下来。我又重新想了想，不慌不忙地承认了错误，保证以后要认真听课。

说完，我看到叶老师满意地笑了一下，她的眼睛里流露出满意的神色，仿佛在说：承认错误，是个好孩子。

我开心地坐了下来，心里还沉浸在刚才叶老师那充满深意的眼睛里。

所谓眼睛是心灵的窗户，我们叶老师的眼睛也会说话。她的眼睛会告诉我们要做一个诚实的好孩子，会告诉我们上课要认真听，学好知识。

关于老师眼睛的作文 篇10

我有很多老师，但其中，最令我感动的是我的班主任周老师。

叮叮叮一位老师走进了教室，她身材不胖不瘦，在一张椭圆形的脸上，有一双敏锐而深邃的眼睛，好象大海一样蕴涵着智慧和胆量，端庄美丽的面庞给人以和蔼可亲的感觉。特别是她的眼睛，好象会说话似的。要是上课的时候有哪位同学说话，她只要把眼睛往那位同学身上一瞪，那个同学马上坐好。不相信，那我就给你们讲讲吧！

有一天，我们班正在上语文课，教师里鸦雀无声，可以说是一根针丢下去都可以听见声音。可好景不长，没过多久，教室里就有小声嘀咕的声音了，特别是某同学，他说的话最多了。可老师没有理会他，继续讲他的课，但在后来，他不仅没有说话，还听得非常专心，怎么回事呢？我问我的同桌：他怎么不说话了？他回答道：你没看见老师刚刚盯了他一眼吗？哦！原来是这样，你们说，我们的老师的眼睛是不是有魔力啊！

老师的眼睛有时也会充满血丝，不用我说，同学们都知道，因为那是周老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操心的结果。

那个时候，正是复习阶段，老师发给我们的卷子我们做完后，老师竟然一天就出了分。第二天，老师的眼睛里充满了血丝，看起来十分想睡觉，我就去问老师了：老师，你怎么了，生病了吗？老师说：没什么，就是昨晚没睡好！我恍然大悟，为什么卷子那么快就出了分，原来是老师昨晚熬通宵想到这里，我的眼眶不禁被泪水占领了，心里好难受，老师这样通宵达旦的为我们，我们竟然才考那么点分，我们对得起老师吗？

老师总是用她那温柔幽深的眼神注视我们，声音在教室里回荡，也回荡在我们的心里：在眼睛里，思想敞开或是关闭，发出光芒或是进入黑暗，那总是用眼神说话的人，将带我们进入光明的前途。

关于老师眼睛的作文 篇11

我见过无数双眼睛，但我印象最深的是黄老师的眼睛。

黄老师的眼睛不大不小，双眼皮，有些近视，有时候还会戴上近视眼镜，但它却炯炯有神，充满力量。上课时，它们就像一对扫描仪，把我们每个人都看的清清楚楚，只要有一个人做一点小动作都会被它们捕捉到；当我们犯错误时，它像愤怒的火焰让我们羞愧的无地自容；当我们开心时，他们像母亲的目光，让我们尽情释放。老师的眼睛会说话，在老师的目光中，我从一年级到四年级，一天天长大，一天天进步。记得有一次我早读时间和同桌说话，老师那严厉的目光看着我，好像在说：“早读时不要讲话！”我连忙把嘴闭上，开始认真的早读。这时她那目光变得温和起来，好像在说：“不错，把这个状态保持下去。”

老师就像蜡烛，点燃了自己照亮了我，她的目光就像阳光，照亮了我们的心灵，我永远不会忘记黄老师的眼睛。

有关关于华为的作文

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关于华为的作文 篇1

当我初初拿到这篇文章时，并没有读懂它的意思，在细读以后才理解任正非从平实的文字里透露出的一种管理真谛。对此我也想谈谈自己的几点看法：

忧患意识：

如果你面对的是一家在几年乃至十几年的经营历程中一帆风顺，从来就没有遇到过挫折和失败的企业，那么，要么它是上帝格外垂青的异类，要么它根本就是一个自欺欺人的泡沫。经济学家魏杰曾经下过一个预言：这是一个大浪淘沙的阶段，非常痛苦，我估计再过十年，现在民营企业200个中间有一个生存下来就不简单，垮台的垮台，成长的成长。由此可见，所有的专家都在担忧着企业的发展。对于我们这个刚刚成立的新型公司，面临的困难是巨大的，光靠一个创意或一个神话已不能取得成功，我们要有很清醒的头脑。我们都是公司的一份子，要时刻想着怎样将公司的产品创造出最大的利润，因为公司的成败与我们惺惺相关。

在公司面对成长的危机时，我们对于个人的发展也要有忧患意识。虽然我们曾经都受过高等教育，但走入社会后没有人注意你以前有多么辉煌，只在意你现在的成绩。所以我们只有不断的学习，提高自己的专业水平，学习做人的技巧，否则随时都有可能被公司甚至被社会淘汰。

职业精神：

敬业精神，献身精神，责任心和使命感是作为一名优秀员工应具备的素质。

我们对于自己的工作要兢兢业业，不要斤斤计较，如果一天到晚老是计较自己的得失有怎么能把工作干好。我一直认为年轻人多干一点没关系，正好还能锻炼自己的能力。现在不是复合型的人才最吃香吗。

对于自己没完成好的工作要有内疚感，说实在的，每次老板说我们部门没有起到很好的作用时，我都很难过，虽然可能是方方面面的原因，但响鼓不用重锤。如果每次开会都点我们部门的名，说工作不到家，一次、两次可能是经验问题，点多了那就是自身水平的问题了。在自己的部门出现失误后，作为部门负责人更应该先出来承担责任，然后再和部门同事一起检讨为什么会出现失误，怎样解决。这样并不会影响你的威信，相反会把部门同事团结起来，也会树立自己的地位。

财务运转：

财务部门是一个公司最关键的部门，管理的好坏直接影响到公司运作。公司的财务要与老板多沟通。爱多为什么会失败，就是因为胡志标几乎不知道自己有多少钱，也不晓得自己欠了多少外债，他平时很少跟财务部门研究付款方面的轻重缓急，还常常把帐上的现金当成利润。一家高速运转的企业所可能面临的财务困难是多方面的，有可能缺少流动资金，有可能是无法筹集扩张的资本，还有可能是无法控制开支、库存和应收款，这其中的任何一项哪怕只出现短暂的失控，都可能造成致命的后果。当造成突发性财务危机爆发的时候，即便是一家市场销售良好的企业，要在很仓促的时间里筹措现金也从来不是一件很容易的事，而且代价是巨大的。

我们财务部要在企业刚刚成型的时候，就规范起各种财务标准、制度。严格按照这种制度来办事，沉淀出适合本公司的财务模式，当然这不是一、两天就能沉淀出来的。

企业文化：

良好的企业工作氛围是留住员工的必要条件。

人才的来来去去是正常现象，但一个企业为了长远发展，还是需要留住一批优秀员工的。公司可给员工提供一定发展机会，如合理的薪酬、住房、医疗保险及其他许多物质的服务等;其次要重视员工的培训，许多外企、大公司每年都有一次员工培训的机会。我们在给公司员工提供去英国培训的同时，也可鼓励员工在国内参加一些夜校培训，对考取了一些证书的员工可报销部分费用。这样员工学习的积极性也就调动起来了。

公司还可实行考察计划，定期对员工进行考核，能者上，在公司内部形成良性竞争。

老板与员工之间，同事之间的及时沟通，也是公司良好运转的润滑剂。公司要作什么决定最好能和中层管理人员商量，而每个部门有什么事又最好部门同事能互相商量，这样员工能充分溶入到公司中来。大家在工作上有什么分歧，千万不要留到第二天去解决;对同事有什么意见，也不要放在心里，最好能摆在桌面上来谈，消除彼此之间的误会。这一点应该也是我工作几年最深刻的认识。

深圳的冬天通常不是很冷，但有时也会有寒潮，就向市场残酷起来也会冷得出奇，我们实在要作好这种心理准备。

关于华为的作文 篇2

相信良多当真了解过手机品牌历史的人，都懂这么一个事实，那就是小米和华为的竞争。

小米手机和华为手机的竞争可谓是特别的长远，作为国产机的两大手机巨头，小米和华为可谓是很特殊的竞争关系。双方不管谁新发布了一台手机，那么另一方下一台手机肯定是针对他们上一台手机而引发的，就是为了超越，为了互相超越。尤其是小米手机，小米在新品发布会上常常会称华为为友商，而与华为的产品进行各种对比，只为凸显它比华为的产品更加优秀。

而华为公司也是如斯，作为手机第二大品牌，他发布的每款手机都特别的厉害，然后也是为了让小米不能超越他。不外作为手机第三大品牌的小米，进取心特别的强，每一次都狠狠的有针对性的对华为进行打击进行超越。大家都知道小米手机没有什么核心技术，可以说就是一台组装机，就是将各种有用的'东西进行手机的组装，而华为公司则属于自主研发的公司，他们的麒麟芯片特别的厉害，就是他们自己研发的，所以说他们把握的核心技术，这也是为什么他们能够位居手机界第二的原因。不外就价格而言小米手机的价格远远低于华为手机，这也是小米手性能够立足的一大上风和原因之一。

手机的竞争历来都是很激烈的，不外也就是在这种激烈的环境下他们才能互相提高，带来更好的手机。然后对于作为消费者的我们来说，我们才能有更多的机会更好的使用到性价比更高的手机！

关于华为的作文 篇3

最近，打开电脑总能被一条新闻刷频，那就是四位华科校友被入选为：天才少年。四个人之中只有一个女生，她叫姚婷，她拿到了156万年薪，引来了网友的怒赞：拥有绝顶的美貌和智慧。因此，她成为了新闻的焦点，是大家关注的对象。

156万的年薪，对很多人来说，可以说是一个天文数字。有很多人，要奋斗多少年才能赚到156万元。而一个女生刚毕业就能获取一份年薪156万的工作，真的可以用年少有为来形容了。那么这一个女生又是凭什么获得这样的高薪工作呢？她有什么样的家庭背景呢？原来姚婷是湖南人，她的父母都是普通的人，没有什么优越的家庭背景。她在学习上非常自律，她通过刻苦的学习考上了名牌大学，不断提升自己，才有了入选为天才少年的今天。她通过努力获得人人羡慕的超高薪工作，可以说，她今天所取得的成就是必然的。

姚婷这样一个普通的女生入选为天才少年这一个事实上，从一个普通女生获得年薪156万元的超高薪工作这一件事情上，我们看到了什么呢？我们看到了，读书是唯一的上升通道，通过读书才能脱离自己原先的阶层。有的人会说：读书很苦！但我要说：不读书的人生却是苦上加苦！千万别觉得读书苦，因为那是你去看世界的路。有的人在抱怨这个世界的不公平，是的，我不否认，这个世界确实没有绝对的公平。有的人一出生就是含着金钥匙长大的，有的人却出生在极其贫穷的家庭，但是我们每一个人都没有办法左右我们的出生环境，所以抱怨也就没有什么真正的意义了。与其抱怨命运的不公，不如奋发向上，好好读书，让我们向姚婷学习，通过读书改变自己的命运吧！

关于华为的作文 篇4

曾爱那可以调素琴，阅金经的悠闲，却无奈置于三更灯火五更鸡的题海世界;爱那会当凌绝顶，一览众山小的豪迈，却无奈常于无可奈何花落去的伤感中徘徊。

一阵清风吹来，屡屡阳光从窗口泄入，远处的青山绵延起伏，窗口的竹影摇曳多姿。此时的我，仿佛看见花的微笑，听见鸟的叫声，我听见春的脚步正在悄悄的向我走来。我好想，好想，跟着清风去流浪，跟着白云去清闲，却无奈被老师的期盼，父母的关切缚住了双脚，还有，我的心

天空，清澈的蓝。云朵，如絮的白。此时的我，一如迷途的羔羊，在人生的十字路口迷失了方向，我不知道，我的出路在哪里，我的未来在何方?我的理想何时已悄然丢失?

还记得，父母给我报的舞蹈班，画画班，长笛。这些让我当初感到如同地狱的补习班。却让我在同龄人中脱颖而出，舞蹈使我的身体仿佛像白云一样柔软，画画让我内心波涛汹涌的大海如同平静的水面清澈见底。长笛让我获得的无数引以为傲的奖状。这些让我有了人生中最难得的东西，它我在迷茫中有了前进的方向;黑暗中寻到了光明;我谱写了一篇篇优美的乐谱，唱响了人生中无数的歌谣----自信。

恍惚中，我看见一位纤瘦的女子向我走来，远远地，我依稀可看见那双弱不禁风的肩膀和那帘卷西风，人比黄花瘦的清容，而那双深陷的眼睛里却流露出生当作人杰，死亦为鬼雄的坚定与豪放。

我知道，她用坚毅战胜了挫折，战胜了迷茫，战胜了不公的命运，成就了一首首感人的诗章。她是自信的化身，让我山重水复疑无路，柳暗花明又一村，莞尔一笑中，她悄悄的离去。望着她离开的方向，我相信，我的理想就在前方，我的向往依然没有被埋葬!

此时的我，只是暂时迷失了方向。回过头，我用信心垒出一条光明大道，走出困境，前面是一片阳光，我会更有自信的，走出迷雾!

透过窗外，我看见初春的小草为大地涂上了一抹绿色，因为自信，我看见绝崖上的青松傲然挺立风中，因为自信，我看见苍鹰在高空自由翱翔，因为有远大了目标与理想

曾经的幼苗以挺拔，健壮的枝干撑起一片绿荫，满树青葱，似瀑布一般倾泻而下，将明亮的天空剪成细细的碎片，像挂满了一树的星星，灿烂而美丽。仰望着它，陷入沉思。我的未来是否也一样的让人瞩目，一样的辉煌?

我相信我自己，因为我拥有自信，继而就可以垒高自己，唱响青春之歌，成就人生的梦想!

关于华为的作文 篇5

芳华是用来做什么的？有人说是做终身最精彩的工作！芳华是用来写什么的？有人说是写一首很长很长的诗篇!芳华留的是什么?有人说留一个没有惋惜的惋惜!

芳华每个人都是只需一次，关于那些长于捉住机会的人，他们会把芳华用来如饥似渴的学习！关于那些懒散的人，他们会在芳华时期碌碌而为！芳华如一匹黑马，你若抓不住它的鬓毛，它便会把你甩的远远的。芳华又如你手中的风筝，你只需紧紧的捉住，它便会唯你所用，你若一懈怠，它便会离你而去！正如林宽所说：“白日莫闲过，芳华不再来。”

我来跟你讲一个故事吧！天主给每一个人一个刻着“芳华”的盒子，有一天，一个小伙子遇到了一位70多岁的白叟，当小伙子翻开白叟的“芳华盒子”的时分，发现里边有“正派，达观，谦善，勤勉

"当小伙子翻开自己的“芳华盒子”的时分，发现里边只需“妒忌，自豪，懒散，失望"小伙子后悔莫及，发现自己整天都是碌碌而为，游手好闲，他瘫坐在地上，向上天泣诉，想还要一次芳华这时白叟对他说：“小伙子，别悲伤了，你现在'亡羊补牢'还不算晚!”小伙子又振作起来。之后，小伙子再与白叟相见，小伙子的“芳华盒子”比白叟的“芳华盒子”更精彩!正如罗素所说：“青年时期是旷达的时分，应该使用这个时期养成自己旷达的性情。”

芳华本就掌握在自己手中，要看你怎样去创造一番作为!有人说，芳华如火，用来焚烧!有人说，芳华如茶，似淡似浓，要看你怎样去帮它调味!有人说，芳华如一张永不褪色的彩照，记入了咱们的年少！有人说，芳华如一颗种子，现在钟下去，老时才会收成！有人说

或许你会仰慕那些成功人士，那你可曾知道，他们现在的成功是芳华时期支付的报答！谁都有芳华时期，天主对每个人都是公正的，天主给每个人都是一次芳华。有人掌握了芳华，他的日子因此精彩！有的人被芳华甩下，他的日子因此昏暗！

芳华就掌握在咱们手中!要看你怎样使用，要看你怎样创造一番作为！你现在种下的“芳华种子”，老时才干收成果实哟！让咱们掌握芳华，让咱们老时不惋惜!

关于华为的作文 篇6

恋一汪清泉，幽幽然然在中央享受独占片刻的静谧。花似的年华悄悄在岸边随着风流动的方向而舞动，盈盈中少不了花开的精彩。

环抱你，我想就在此刻。当湿凉的风撩动流海，各有炫彩，在光芒的耀眼下，很是刺眼。记得操场上我们天真的笑靥，跳动的身影，闪烁的光影，浮上眼竟是如此清。日月沄沄去不回，年华仅是无效信，看山峰峛崺，悬挂在天际的轮日渐渐沉沦，眼前失去了亮光，好暗，残月隐隐现身，携着少数光线，抖搂的样竟是如此地出众。

无言的界限都因这绚烂无限的青春越发不受控制，空荡荡的房屋承载不了年华的跃动，也躲藏不了年华的跃陽。

眷赏你，我想就在此刻。随动的节奏蹦蹦蹦，我绢恋的心却随之而安。蓝韵间的纯粹，梅花的气香连连流动，化蝶成茧的力量顿然涌起，翩翩的叶在风的摇篮中旋旋而落。而后的每年每月每日的激情从未衰减，怜一惜花，饮一苦茶，焕然。碎碎欲语夹杂着无法诠释的舒畅，纵容梦的苏醒和步步惊心，与磐石相互击打，与花芽相互支持。那些年，我们拥有的，我念了。

释放你，我想就在此刻。当年呱呱叫的我而今已布上青春的道路。岁月的渐进，恍然间，到了恰好的年纪。为了你，我将献上我的笑弧;为了你，我将放纵我的固执;为了你，我将成为我的最好。挥挥手，为自己最好的年华洒上美涣的色彩，炫动砰然。金风细细，叶叶梧桐坠。落叶的美好随时空虚但也是中享受，相依随的温暖是无法比拟的，沉醉于遐想之中。微云淡河汉，雨滴疏梧桐。在这淡淡的清纯中享受青春的洗礼，睁开眼，竟是另一片天地。

绽放你，我想就在此刻。醉心的自己在琴键之间潇洒自己，黑白间多出另方静谧。悠然间与琴声融合一起，柔软的旋律抚摸着羞涩的芽儿，慢慢地，小片叶挤出，生机盎然，悄悄地，小片花蹦出，绽放自若。这么曼妙的瞬间，连自己的灵魂也变得干净与活力。言语间无发表达这瞬间绽放的境界，寸步间步出别样的步伐。世界旋，绽放特有年华，金色璀璨。

红晕协调性地铺在蓝天上，红蓝相涧，积淀不一样的精华。恋上自己的青春，我欣然。莹莹光点散在不远的前路，摇曳的树影在呵吱笑着，密密的叶被风吹出不一样的自我。

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