关于蛇外貌的作文

关于蛇外貌的作文3篇。

我们会将自己难忘的事情记录进作文里，写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。优秀精彩的作文是非常有魅力的。你也许需要"关于蛇外貌的作文"这样的内容，相信能对大家有所帮助！

关于蛇外貌的作文 篇1

我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像玄色的瀑布倾注而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛似乎有特异功能，又似乎会说话似的，每当你做了不该做的事她那双灵敏的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈祥的寒光。

有一次我们课外流动打沙包，我正玩的尽兴时，忽然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛凝视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他固然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红围巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，老是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来老是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的'特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我固然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要捉住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的柔美词语，不外你们千万别把我写得像个丑八怪啊！”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个痛快的心情这可都是她的功劳啊。

我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。

专家点评:

这是一篇写人叙事的文章，运用了外貌描写、语言描写，人物形象凸起，“弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛”栩栩如生。一个平易近人风趣幽默的老师形象展现在眼前。叙事条理，过渡天然。

关于蛇外貌的作文 篇2

我的妈妈是一名中年少女，今年已经36岁。

她有一头乌黑光亮的头发，还有一双炯炯有神的大眼睛，身材苗条，人也善良。今天，我说的也是关于她善良故事。

记得有一次，那一天，下了大雨和冰雹，妈妈打着伞去接我，我和妈妈有说有笑。忽然，一阵小猫叫从一边响起，我啊的叫了起来，妈妈一看一只小猫。妈妈，野猫会不会咬人啊！会不会有跳蚤啊！我们常给它洗澡就不会有了。妈妈，你是要收养它吗，妈妈？是的！妈妈果断的回答了我的问题。过了几天，妈妈发了寻猫启事，又过了不久，小猫的主人把小猫给领回去了。我问妈妈，我们收养了小猫，为什么把它又送回去了呢？妈妈语重心长的给我说：猫的主人也会想小猫的，我们也要替别人着想。

我为我感到骄傲，因为，我有一个既善良又为别人着想的妈妈，我爱我的妈妈，我想，你也很喜欢我的妈妈吧！

关于蛇外貌的作文 篇3

正月里，我和爸爸准备去海底世界。去的路上，我看到旁边好多人都在围着一个乞丐，我便把目光转移到了那个乞丐的身上。

这个乞丐很可怜，他的左眼看不见，腿走起路来一瘸一拐的，必须在人的搀扶下行走，我便有了同情之心。

可是，这个乞丐一边跪在地上，一边大哭大喊，我好半天才明白，原来这个乞丐在乞讨时，一位叔叔把一枚一分钱的硬币扔给他，说：喂，给你吧，我原来不想给你，看你实在太可怜了，想了好一会儿，才做出这个决定。接着，这位叔叔把那枚一分钱的硬币扔出水缸外。

这时，乞丐大声说：你怎么能这样，我虽然只是一个小小的乞丐，可我也是有尊严的，你怎能这样侮辱我！

此时，我对这位乞丐肃然起敬，因为我想，并不是所有的乞丐都没有尊严的，尊严是一种很可贵的道德风尚，因此，我们不能侮辱别人，侮辱别人也同时侮辱了自己。正向席勒所说：不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。懂得尊重别人的人，别人也同时会尊重他。

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[荐]描写蛇的外貌的作文600字

基于网友的需要，我们整理了描写蛇的外貌的作文。对于学习来说，写作文是我们必学的一项技能，借助写作文我们可以把心中的话表达出来。文章需要符合实际，写作文不能超出现实。相信你能从本文中找到需要的内容！

描写蛇的外貌的作文 篇1

我的爸爸，他下厨的次数简直屈指可数，可今天，爸爸却自告奋勇地对我说：“晚上我来给你们烧菜，让你妈妈好好休息休息。”我感到非常惊讶，心想：啊，岂非今天的太阳从西方升起来了？

晚上五点半左右，爸爸就决心信念满满地走进了厨房，一会儿切姜片；一会儿切白菜；一会儿切肉片，一会儿又把鱼叠起来切成一块一块的，他忙得不亦乐乎。我却带着不信任的眼光看着爸爸忙东忙西的，心想：晚上的饭菜能好吃吗？

过了一会儿，切东西的声音休止了，爸爸开始做菜了。他把锅拿出来，在里面放了少许的油，过了一会儿，油热了，他把肉片给倒进去；只听“哗啦啦”一声，香气整理时扑鼻而来；爸爸再把大白菜放进去，炒了几下，放上调料，盖上锅盖，不一会儿，我最爱的大白菜炒肉片就烧好了，我拿起筷子夹了一块肉片塞进嘴里，哇！味道真不错啊！

爸爸接下去又烧了一道菜——小黄鱼烧咸菜，爸爸烧得色香味俱全，这时，我对爸爸真是佩服得五体投地，原来爸爸的厨艺这么高超，真是深藏不露啊。

看着一盘盘香喷喷的厚味佳肴，吃着可口的饭菜，妈妈笑了，笑得像盛开的花儿一样美。

描写蛇的外貌的作文 篇2

又到了桂花盛开的季节。八月，校园里的桂花又开了，一簇簇桂花开满枝头，映着一树的小绿叶，显的小家碧玉又不缺乏大气。

秋天的早晨，空气格外清新，风一丝一丝地吹来，伴着那阵阵清香，不由得让人精神一振，心情也格外好。尤其是到了教室后打开门窗，一阵阵清香扑鼻而来，能让困意全消，以最好的精神状态投入到紧张的学习气氛中去。

上课之前，常会站在窗前呼吸一阵，再听课，一节课后，累了，又站在窗前。呼吸一阵，仿佛可以脱去疲劳，提供新的精神能源。

放学了，又要经过路两边的桂花树，我忍不住用手触了一下花瓣，这世间到底什么才能满足心灵享受，快乐需求？我徘徊着，犹豫着，思索着……

太阳向西边落了下去，夜幕降临了，伴着凉夜皎洁的月光，我又来到了令人神往的花旁。月的白纱将整个校园笼罩成仙镜一般，就像我来到了仙界，四周的一切都充满了梦幻，幽雅，不但有古人之余韵，更有现代人之清雅。拾级而下，瑟缩的话簇更显的楚楚动人，我其乐陶陶的欣赏着，不觉晚自习的铃声无情的敲响了……

老师在讲台上讲解诗文，不觉想起了李清照关于桂花的词“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”她的颜色并不艳丽，“暗淡轻黄”，与很多名花相比，外表逊色得多：她社会名声也很一般，“情疏迹远”，并没有得到什么荣耀和宠幸，更不会有人给她热捧恭维。但她的体性柔，香留天地之间，“何须浅碧轻红色，自是花中第一留”，她有的是内在美。

几天后，当我再次经过桂花树旁，上面只残留着几片花瓣，摇摇欲坠。只是看见同样从桂花树经过的同学手里捏这的桂花花瓣……

又逢桂花盛开时，请留下一抹清香。

描写蛇的外貌的作文 篇3

在我的心目中，我的妈妈最漂亮，她长着长长的头发，高高的个子，瘦瘦的身材……妈妈春、夏季爱穿裙子，秋天爱穿大褂，冬天爱穿棉袄，在家里穿漂亮的家

居服。妈妈的爱好有：玩手机、逛街、跳舞……，妈妈没事的时候在家里，都会拿出她的手机，真是烦死人了，我叫她她也听不见。妈妈休息的'时候，会跟他的好姐

妹：红霞阿姨出来逛街，出来逛街的时候，她俩总是不离左右。妈妈有的时候也爱跳舞，她跳的可好了舞姿非常优美，我的爸爸和妈妈就是在她的舞蹈班里认识的。

妈妈高兴的时候我要什么他给我买什么，就像木偶历险记里的仙女一样，对我很好。她生气的时候会冲着我发急，她吵我我都不哭，因为我上了三年级，不是小

哭包了，我妈妈发起急来很可怕，连爸爸都不敢惹她。

在我的心目中，我的妈妈最勤劳。她们每天把家里拖的干干净净的，就像一面镜子，我常常照那面“镜子”。有一次，妈妈生病了，但她还是依然拖地，妈妈的

这种举动深深感动了我，我以后会帮助妈妈拖地的，现在也是。

在我的心目中，我的妈妈最勤劳。她上次遇到拖也拖不掉的东西，她就用铲子铲掉，继续拖地

描写蛇的外貌的作文 篇4

我的妈妈长的很平常，高鼻梁，大眼睛，个子很高。每天我妈妈起早贪黑的上班，我早上6点起床，我妈妈也是6点起床为我做早饭。晚上我回家做作业做到很晚，我妈妈就在客厅看电视等我，她把电视机声音关的十分校我有一个习惯，作业不写完，绝对是不会吃饭的，我妈妈她也会陪我一起吃饭。妈妈希望我期末考试能取得好成绩，我也努力了，妈妈说，只要努力了就好。

我妈妈在上海市场步行街的百姓鞋业里上班，每天上班回来，我二哥问她累不累，她都说不累。我知道，她上了一天班很累，我妈妈只是口头上说不累而已，实际很累，让每一个人站一天大都撑不住的，我妈妈却撑了下来。

我十分的爱我的妈妈，妈妈的累我体验不了，但那种让自己孩子有出息的情感，我能感觉得到。在这里，我只想对爱我的妈妈说一声：妈妈，您辛苦了，我爱您!

关于男的外貌作文3篇

编辑费尽心思制作的“关于男的外貌作文”绝对能够让您满意，希望能为你提供更多的参考。做作文一直让一些同学感到苦恼，通过写作我们可以更深入地了解自己和自己的思考方式。每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样。

关于男的外貌作文 篇1

关于外貌描写的文章

外貌片段描写

表哥

表格今年18岁。说话的声音好听极了。满头长着像小草一样的头发，又黑又软，眉毛又黑又细，嘴巴上已经能看一圈小胡子了，脸虽然白，但是也有几颗红色的`小疙瘩。他说那是“青春美丽疙瘩豆”表示成熟的标志。

爸爸

爸爸中等个，留着小平头，戴着一副近视眼镜，嘴唇上长满了钢针似的胡子。挺着一个啤酒肚，走起路来那一身肥肉会随着一上一下颤颤悠悠，像一个打仗赢了的胖将军。

我

我圆圆的头，一双水汪汪的小眼睛，高高的鼻梁，两只“顺风耳”，嘴巴大大的，两边的脸颊胖乎乎的，细皮嫩肉，我既体壮又力大。

妹妹

妹妹今年五岁了。她有一个圆圆的头，像一个小皮球。一双水灵灵的大眼睛，眼睛上面有一对柳叶眉。她很瘦小，来股大风就能把她吹到天上去，一副营养不良的样子，稀稀拉拉几根黄头发，随意贴在她那宽大的脑门上，看她我就会想到聪明的一休和《三毛流浪记》里的三毛。

关于男的外貌作文 篇2

接下来写我上小学时第一个同桌，第一个好朋友，她叫董子

她有双水汪汪的大眼睛，像玄色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的长头发，，脑后还经常扎着小辫子，高高的鼻子。还有和我一样爱说话的小嘴巴，也是很爱笑，只要她一笑，两个深深的小酒窝就会露出来。当上班委后，总爱翘起嘴巴，就成了大嗓门，说起话来就像打锣似的，固然她是个班花，经常去管人，她可是我们班“四大母老虎”中的老大，她还让我当公老虎中老四，我才不愿意呢，我说我想当训兽师之首.她说哼不干拉倒。

她的钢琴远远地超过我，她可是考八级了哦，她绘画水平可是和我不相上下，硬笔字会比我差一点点，跑步可是个飞毛腿导弹哦，可惜在运动会上明明是跑100米的，她跑到60米自认为是冠军的就停了下来。想不到仍是和我一样粗心。

她除了多才多艺还有一个长处，还有一件事让我很打动，那是一年级时我们是同桌，在上课玩笔记本被黄老师罚站，放学时她遇到我妈妈说:"阿姨，今天欧阳霖在班上出错了，他说他以后不敢了，您回家不要打他了."后来妈妈被打动了没有打我骂我.所以选班委时当然把票投给她。

关于男的外貌作文 篇3

一阵威风吹来，一个小女孩的头发翩翩起舞，这是谁让我们来看看吧!

她有不长不短的头发，扎着马尾辫，眉毛像月亮似的，她最引人注目的是她那单眼皮，小小的眼睛，别人都叫她“小眼睛”，她有一个挺起的鼻子，嘴巴一笑露出二排不整齐的牙齿。

她的爱好是画画。有一次，她一放学就随便把书包一丢，直奔她的房间，拿出白纸，彩铅，就开始画画，到吃饭了奶奶来叫她，她不走，她奶奶就直接把她的东西收掉了。她的爱好还有和小狗玩。有一次她去朋友家，一进门，她朋友家的小狗就抱住她的腿，她一把抱起小狗，小狗汪汪地叫，然后她朋友妈妈进了门，叉着腰，皱着眉头说：“快把狗狗放下，她不听，还抱着小狗，然后和朋友跑向房间，逗小狗玩。她的爱好还有养乌龟，她每天放学回来都要去看一眼小乌龟，还要给小乌龟放入水中，让小乌龟玩一会儿。她一点儿也不嫌麻烦，因为这就是她的爱好!

她有缺点，就是不仔细，很马虎，每次语文，数学，英语考试，都是很简单的，但是她自己会做的题目都会做错，还很会看错题目。

哈哈!你们猜对了吗那个她，就是我!你们愿意和我做朋友吗

关于外貌动作作文(通用3篇)

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。你是否会写相关心得体会呢？下面是小编精心整理的"关于外貌动作作文(通用3篇)",希望你能从中找到有用的内容！

关于外貌动作作文(篇1)

今天是伯父的生日，我们全家一早就出发了，预备去为伯父庆祝一番。一路上，我想到了大家为伯父祝寿那热闹的场面，还有伯父会泛起喜出望外的表情，我不禁傻笑了起来。

来到伯父家，真让我大吃一惊，一进门便看见大哥正和几位叔叔坐在客厅里打麻将，他们还抽着一支支香烟，弄的满房子一塌糊涂，熏的我直咳嗽，眼睛冒水。我就像一只在街上穿梭的老鼠，连忙从客厅逃走。我来到了里屋的房间，这里舅妈、阿姨们正在边聊电视里的情节边嗑瓜子，地面已经像仙女披发花般地铺了厚厚一地的瓜子皮，聊天的声音更为震耳欲聋。咦，怎么没看到寿星——伯父？今天可是他的生日啊，莫不是健忘了大事？我不禁纳闷了起来——莫非在厨房？于是我继承再东找西看，终于在厨房找到了满头大汗的伯父。

“伯父，你怎么不出去坐坐啊？”

伯父边忙着手上的活儿边说：“好不收留易大伙儿聚在一家，你就让我这个大哥好好烧整理好吃的给大家吃吧！”

“爸，快给我倒杯茶！”突然从客厅里传出哥哥的喊声。“哎，来了！”伯父就像火箭一样飞过去。

不知怎么的，出门是的那股兴奋劲儿整理时消失得无影无踪，我恨不得把哥哥骂一整理。

晚餐很丰盛，餐桌上什么都有，可是却一直不见寿星伯父坐下来一起分享。白发苍苍的伯父像个服务员似的，不停地为大家送菜添饭，端茶送水。大家酒足饭饱了，退席了。可怜的伯父才擦擦头上的汗珠，摸了摸早已经饿扁的肚子。伯父盛了一碗饭，就着残汤剩菜吃起来，吃完后，他又拖着疲劳的身子又赶快收拾碗筷，拿到厨房。不一会儿，便从厨房里传出了“哗哗”的水声和“丁丁当当”的洗碗声。

伯父的儿子——我的大哥无动于衷地看他的电视。而我不禁鼻子一酸，眼睛恍惚了，快步走进了厨房……

今天到底是谁过生日？

关于外貌动作作文(篇2)

我的妈妈看上去憨憨的样子,有些乐观有些倔强,有些憨厚有些宽容,是个迷糊又善良的人。

先说说妈妈的迷糊吧。记得有一天傍晚,妈妈发现家里没电了,就让我和她一起去买电,回来后插到电表上还是显示没电,妈妈翻来覆去的插卡拔卡研究电表,就连邻居都来帮忙也找不到问题,后来爸爸来了让我和妈妈先上楼。几分钟以后,爸爸有些无奈的打电话让我们下楼一趟,当我跑到楼下拿过了爸爸手中的卡,仔细一看,原来是妈妈的“医保卡”!上楼的时候我不停的笑,第二天我讲给我的同学听,他们也开怀大笑!这样的妈妈虽然让人有些哭笑不得,但却给我家的生活增添了几分乐趣!

不过迷糊归迷糊,妈妈最大的特点是善良。汶川地震后,妈妈看到电视里的报道,带着我去省红十字会捐款,我抱着自己的存钱罐,妈妈带着她一个月的工资,当新闻媒体要给我们拍照时妈妈坚决不允许。妈妈平时也教育我要帮助同学,让我在公交车上给老人让座,让我尊重并帮助残疾人,妈妈默默无闻的用自己的行动影响我,把她的善传递给我。

妈妈希望我努力学习,却从不看重我的分数,有时考试不理想妈妈总是说,真棒,比及格多很多分呢,继续努力!妈妈严格要求我的做人品质和生活习惯,她说,只要有善良的心灵,良好的习惯,柔韧的性格,一定会有一个美好的未来!

妈妈是我的太阳,温暖照亮了我生活的每一天!

关于外貌动作作文(篇3)

暑假的日子老是热的，总想去大山上凉快一下。终于，爸爸妈妈愿意带我到郊外爬山。

上山的路虽不好走，但林间的清凉和新颖，使人不知不觉中已爬上山顶。回头远望我们栖身的城市，隐约在薄雾中了。再看面前满山的翠绿以及闻着空气中土壤的气味，令人心旷神怡。这时，仿佛抛开一切邪念置身于世外桃源。

下山的路更难，刚才蹦蹦跳跳地上去，现在已经感觉两腿发酸发软，每移一步都很吃力，真想找个地方歇歇。

到了山腰，我们发现远处有一小屋，屋前有个人正蹲着吃饭，于是前去借坐。走近才发现是一个白叟，60多岁年纪。他到屋里拿出几个草墩给我们，感觉比沙发回惬意。

我仔细打量起白叟，他穿戴深蓝色的补丁衣服，紫红色的脸上充满了皱纹，头发已经花白了。他的手里还端着没吃完的米饭。在攀谈中我们知道他姓李。

“李爷爷，您为什么一个人住在这里？”我好奇的问。

“我是守山的，有两个儿子和一个女儿，他们都住在那个村子里。”他指着山下的村子说。

“守山的？山还用守吗？”我问道。

“哈哈，是守山上的林子。那是我家的林子，从小住在这座山上。住了二十多年，住惯了，一个人也清净。精神好时，就挖几个坑，栽几棵树。”说着，白叟用手指了指面前的这片山林，“他们都是我上山后载的，多留几棵树给孙子嘛！”老爷爷脸上挂着自得的微笑。

“多留几棵树给子孙”，他想着的是子孙昆裔，多朴实而又多其实的人啊！是常年在山上的缘故吗？

时间不知不觉过去了，我们离开白叟下山回家。

回望山中那片绿荫和那间茅屋，我回味着白叟那淳朴的话语，心中涌起一股难以表达的感情。

有人说“绿是生命”，白叟是在守护着生命啊！

关于人物外貌作文3篇

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关于人物外貌作文【篇1】

我有一个胖胖的、穿戴西装、满脸都是胡子、留着平头的爸爸。

在三年级时，我做书上的思索题，非常粗心，怎么做都是错的。过了一会儿，爸爸来到我的眼前。看见这认识的身影，我想他一定是来帮我解答困难。但是，爸爸却对我说：“自己还思索一下。”他这么一说，我心里就不太耐烦了。

等过了一会儿，爸爸见我还没有动笔做，就专用心心地给我讲解。他给我讲解，就象老师给我上课一样。他固然讲得象老师，但和我一样，仍是有一点粗心。

听奶奶说，小时候叫爸爸去当兵他不去。他学习也不太好。奶奶叫我不要向爸爸学习。可是我很惭愧，每次考试，总也考不好。唉！

我的爸爸时常睡到中午十二点钟才起床。他很讲究卫生，就是有时候不爱洗衣服。他很爱打牌，有时候玩通宵。我最烦爸爸打牌了，固然他给我找钱读书很辛劳，可老是输，多可惜呀！

我的爸爸最爱吃鱼和辣椒，不喜欢吃稀饭。这些都是听我奶奶说的。

爸爸最烦我考试不及格，他但愿我每学期能拿着好成绩回家，我争取吧。

爸爸给我讲功课讲得很好。我但愿他在这一点上继承努力，同时，我也但愿他能改正打牌玩通宵和睡懒觉的习惯。

关于人物外貌作文【篇2】

我生活在一个幸福的大家庭，有三十八个同学。其中，还有许多同学在我幼儿园的时候就认识了，赵士瑞就是其中一个。

赵士瑞有一双“顺风耳”，一张瓜子脸，个子高高的。赵士瑞虽然成绩不怎么好，但它有一个鲜为人知的闪亮点，那就是助人为乐。

那时是二年级，我有一点头热。当时，正好是赵士瑞跟我同桌。赵士瑞问道：“怎么了？刘佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老师说？”我却不领情：“我自己的事情……我自己会解决的，谢谢你的好意。”可赵士瑞还是时不时的问我。

一节课过去了，我觉得有些吃不消了，同学们都说：“真恶心！”让我心碎。只有赵士瑞一言不发，跑向阳台，拿起洗过的拖把，把我呕吐的东西给拖掉了。虽然地板干净了，但教室里还是有种臭味，只有赵士瑞与我交谈。

当赵士瑞帮我拖掉吐出来的东西时，我想起了我瞧不起他的那一幕，我觉得特别惭愧。赵士瑞关心我的每一个动作，我都深深的记在脑海里。

关于人物外貌作文【篇3】

我的姥爷已经年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛却很小，脸上不满了皱纹，但老是露出和蔼可亲的笑脸。他不仅糊口节俭，而且老是兢兢业业，对我们要求也非常苛刻，每个糊口中的细节都不放过，但是，我们能从中体验到他对我们的那种无微不至的爱。

而最打动我的一件事，我到现在还历历在目，永远也不会忘怀。今年的三月份，我姥爷从老家来到杭州工作，住在我舅外氏里，可是来杭州不久，在去上班的路上不幸发生了车祸，经由三个多月的治疗，已经好点了，在舅外氏里涵养。礼拜六上午，我和母亲一起去舅外氏看姥爷。刚进家门，就看见姥爷在那打扫卫生，站在凳子上擦着玻璃，衣服也隐隐约约露出一点汗渍。母亲赶快走过去说：“爸，这事情让合合放工了，来做就好了，你就在家好好休息。”姥爷却语重心长的说：“这事不累，这等于劳动，又能健身。”实在，我知道姥爷就是一个任劳任怨，闲不住的人。

姥爷教会了我，让我懂得了勤俭节约，热爱劳动的好习惯。

关于人的外貌的作文500字通用3篇

作文可以说记录着我们的青葱岁月。作文写得多，对生活的感悟会越深刻。一篇好的作文还是非常费脑子的，你现在关注的作文通常是什么类型的？我们特意为大家收集整理了“关于人的外貌的作文”，请继续阅读本文相关内容！

关于人的外貌的作文【篇1】

自从我转到晋江市实验一小，我认识的同桌就越来越多了。我们一起上课，玩耍;一起上下学。其中有一个我最好的同桌，她叫郑玮悦。

她今年十岁，有一双大大的眼睛，象一面清澈的镜子;鼻子高而挺的，嘴巴小小的像一颗樱桃。她个子并不高，在我们班上，算是小个子。别看她个子小，跑步起来可快了，是我们班上的运动健将。她跑步的时候象一阵风，来无影，去无踪，头上的马尾巴还一摇一摆的。远远看去，就象一只快乐的小精灵。除了跑步，她在“同心协力”和“跳绳”项目也挺厉害。在今年第33届运动会中，跳绳得了第二名，“同心协力”项目得了第三名。你们说，她棒不棒呀?

另外，她还是女同桌中的哈哈大王。只要听到一些好玩的事情，就会哈哈大笑。班上没有人的笑声比她大了。

我喜欢我的同桌——郑玮悦，因为她漂亮、活泼、开朗。

关于人的外貌的作文【篇2】

王老师是我们的语文老师。她有一头黝黑光亮的头发，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，说话的声音特别清脆，身材也很苗条。

王老师的教授教养方法特别好，好比：她给我们上《观潮》这篇课文，有的同学要把“鼎”字上面的“目”总是要写成“日”，老师在课堂上纠正了我们的错误，并形象地比喻道：“‘鼎’是我国古代的锅，上面的‘目’字里面的两横相称于两只锅柄，假如只有一只锅柄，这锅还能提起来吗?”王老师纠正以后，果然，这种错误少犯了良多。

还有一次，王老师是给我们上《雅鲁藏布大峡谷》一课，并不是开宗明义地给我们讲课，而是先让我们回答两道抢答题：什么山最高?哪个峡谷最大?我们回答好以后，王老师才开始讲课，一步一步循序渐进。这种教授教养方法通俗易懂，更收留易激起同学们的听课爱好。

这就是我们尊敬的王老师。

关于人的外貌的作文【篇3】

我的妈妈着一头黄发，中间依稀可见斑白的头发，那是为我操劳而至的。苍老的额头多了许多深深的皱纹，一个灵巧的嘴的时刻“唠叨”我，还有那小巧的手天天为我洗衣服，显得粗拙不堪。

妈妈不算胖，但老是以减肥的借口把好吃的让给我吃。人们常说吃鱼智慧，所以妈妈每个礼拜都会给我买鱼吃，而且给我做最爱吃的蒸鱼。每次等我吃完一半，妈妈才坐下来吃饭，爸爸喝了一碗汤。妈妈看到鱼的这一面吃完了，于是把鱼翻了过来。我瞅准了鱼肚子，弄下一大块肉放到嘴里，用嘴吧唧吧唧，真香。爸爸吃了一点鱼尾，而妈妈只弄了一块土豆放到嘴里，满意的说了声：“太好吃了！”我看到妈妈只吃了一块土豆，于是让她吃鱼，可妈妈说：“我吃过了，你们吃吧，你看我胖的，还得减肥呢！”在我的印象中，这句话不下千遍，一开始我真的认为妈妈想减肥而且吃过了，可后来我才知道妈妈是为了让我吃好的，妈妈您为了我而消瘦，为了我而操劳，我拿什么来答谢您呢？

专家点评:

这篇文章，作者从妈妈对自己无微不至的关爱中，揭示了某些社会问题，发人深思，作者通过自己的糊口实际发表见解，熟悉深刻，表达了对母爱的感谢感动之情。叙事条理，娓娓道来。

关于外貌描写的作文500字(通用3篇)

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，你是否会写相关心得体会呢？以下是由小编为你整理的《关于外貌描写的作文500字(通用3篇)》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

关于外貌描写的作文 篇1

我们的尹老师很美丽。高高的个子，40多岁。染着黄色的头发，长着一双会说话的眼睛，我上课表现不好的时候老师就用严厉的目光看着我，我表现好的时候老师用温柔目光看着我，老师还有一张不大不小的嘴，给我们传授着丰富的知识。老师常穿着黑色的裙子，黄色的衣服，总是那样的精神。

尹老师对我们很有不胜任心，也很有耐心，记得有一次我们正在做应用题的时候，有一道题我怎么也不会，老师看到我着急的样子就走了过来给我讲解，讲完了一遍看我还不会就又给我讲了一遍。你看我的老师是不是很耐心啊！

尹老师还很有爱心，我们班里有一名同学她的家里很穷，老师就号召同学们帮助她，给她捐衣物。她没有尺子的时候老师给她尺子，有一次她没有钱吃饭，老师就给她买了一个面包。我有一次没有带钱交学杂费，老师还帮我垫上了。

关于外貌描写的作文 篇2

我的同桌叫任鹏程，他的长处是：爱帮助别人。

他是个男生，个子差不多跟我一样高，有些胖。一个胖乎乎的圆脸蛋，就像诱人的红苹果一样，可爱极了！浓眉大眼，嘴不大不小，嘴角翘着呢，笑着的时候，都露出两颗大门牙呢！

有一次，我有道数学题不会，是两位数乘两位数，我想了好长时间都不知道咋算，他算完问我：“你算完没有？”我说：“我不会。”他看我不会，就一步一步教我这道题怎么算，直到我会算为止。

还有一次，我的钢笔掉到教室的走到上了，它是妈妈送我的生日礼物，对我来说这非常重要，任鹏程看见了喊：“汪海蓉的钢笔掉了，快让一让呀！汪海蓉的钢笔掉了，快让一让呀！”……当时我很紧张，想：假如这只钢笔坏了，我会非常伤心。他冲进去，把钢笔捡起来。我终于不紧张了。要不我这支钢笔就要交给老师或者让同学给踩坏了。

任鹏程就是这样一个爱帮助别人的好同学。

关于外貌描写的作文 篇3

我有一个充满正义感的同学，他一米七的个子，长着浓眉大眼，双眼皮，一头短发，非常帅气。

我这个同学学习不太好，但是他滑旱冰的技术和他那充满正义感的精神，使他当上了我们班的“副领导者”。

他很有组织能力。他滑旱冰的技术在班里无人能比，一个星期六上午他组织我们去广场滑旱冰，我们的“老师”毫无疑问那就是他了，他在广场上先教我们跳台阶，倒滑，飘移……一招一式一举一动教的非常认真。有一次，我和王会在广场练飘移，他在教别人怎么滑旱冰，只见王会要载倒了，他马上滑了过来，一把拉住了王会，他们谁都没栽，他的技术可真棒啊！

还有一次，你将会知道，他这个“正义之神”绝对不是装出来的。上次，五一班的几个同学，把我们班最老实的赵新星给打了，只见“正义之婶”快速跑到五一班，把哪个人一把拉住，用强有力的语气对他们说：“你们为什么达赵新星？”他们一各个个睁大眼睛说：“没有呀！就是看他不顺眼，达了他，你算老几呀，想干吗？”“我是赵新星的同学，你们不能随便打人，否则我会告诉你们老师，让你们受惩罚。”对面一个胆小的男生说：“我看他太厉害了，你看看他的眼睛瞪的比牛还大，我们还是走吧！”另一个男生说：“小子你给我等着！”话还没说完就跑了，“正义之神”连忙追了几步又跑了回来。

你们说我的这位同学是不是旱冰技术高超又拥有正义感呢？这就是我们选他为“副领导者”的原因。

他就是我的同学——范晨龙。

写人物和外貌的作文3篇

写作是一种叙述事物和感情的方式，作文的内容，来源于我们对生活的观察。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式。作文5000网搜集了“写人物和外貌的作文”相关主题资料，现在分享给您，为方便后续阅读，请你收藏本文！

写人物和外貌的作文(篇1)

我的妈妈是个严厉的妈妈。有一天，我的数学作业没做，于是数学老师给我妈妈发了一条短信。我刚回家，抬头一看，看见了妈妈正阴沉着脸，左手拿着羽毛球拍，右手握着树枝，我一看妈妈这样子，就想：“大难临头了！”果然，妈妈叫我放下书包，她就把拍子高高举起，“啪”的一下打得我的手出了血。“为什么不做作业？”妈妈阴沉着脸问。“忘了。”我说。妈妈让我把作业抄了十遍，抄完后，才原谅了我。

妈妈还是个关心我的人。有一天，我打游戏太入迷了，忘了定时间，我妈妈说：“赶快把电脑关了！时间早过了20分钟了。”

最近，我近视了。我妈妈天天都在想办法，让我的眼睛好起来。我妈妈让我天天都用艾条灸眼睛，用电脑只能用20分钟，看电视只能看半小时。虽然视力提高了些，但还没完全恢复，于是我妈妈就继续想办法。

有一天，她见网上说吃在醋中泡过的葡萄干可以治近视。等我从学校到家时，她已把葡萄干泡好了，我偿了一口，说：“又酸又涩，难吃死了！”“必须吃，不然你的眼睛好不了！”于是，我只好把葡萄干吃了。

哈哈，这就是既严厉又关心我的妈妈。

写人物和外貌的作文(篇2)

我的爸爸高高的身材，俊朗的脸庞上加着一副精致的眼镜，看起来总是文质彬彬的样子。他是一个性格沉稳的人。说话生动有理，从不急躁。别看爸爸脾气好，他对待工作严谨认真，从不马虎。对待下属既温和又严格，大家都打心底里敬佩他。

去年的暑假，我去爸爸工作的地方度假。一天傍晚，爸爸带我在外面吃烤鸭，天气突然狂风大作，暴雨倾盆而下，还夹带着球大的冰雹。爸爸担心单位会出问题，匆匆吃完，带我往回赶。我被这突如其来的变化吓坏了，回去的路上，爸爸不时的安慰我、鼓励我。他把我送回宿舍安顿好后，就立刻奔向单位。

那天晚上，爸爸回来得很晚，大腿还受了伤。后来听大家说了一些那晚的情况：商场楼顶的大型广告牌被大风刮倒了，挂在楼顶边缘十分危险。爸爸一面联系119寻求帮助，一面组织大伙尽力挽救危险局面，做好防护工作。爸爸亲力亲为，被铁架划伤了大腿，在医院缝了好多针呢。看到爸爸受了伤，我很心疼，眼泪都快掉下来了，爸爸却轻松地说：“幸亏处理的及时，那么大的铁架子要是砸下来，正处闹市区，后果不堪设想呀！”

我的爸爸对工作认真负责，对家人亲切周到，对朋友真诚有信。他是我学习的好榜样。

写人物和外貌的作文(篇3)

我的姥爷已经年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛却很小，脸上不满了皱纹，但老是露出和蔼可亲的笑脸。他不仅糊口节俭，而且老是兢兢业业，对我们要求也非常苛刻，每个糊口中的细节都不放过，但是，我们能从中体验到他对我们的那种无微不至的爱。

而最打动我的一件事，我到现在还历历在目，永远也不会忘怀。今年的三月份，我姥爷从老家来到杭州工作，住在我舅外氏里，可是来杭州不久，在去上班的路上不幸发生了车祸，经由三个多月的治疗，已经好点了，在舅外氏里涵养。礼拜六上午，我和母亲一起去舅外氏看姥爷。刚进家门，就看见姥爷在那打扫卫生，站在凳子上擦着玻璃，衣服也隐隐约约露出一点汗渍。母亲赶快走过去说：“爸，这事情让合合放工了，来做就好了，你就在家好好休息。”姥爷却语重心长的说：“这事不累，这等于劳动，又能健身。”实在，我知道姥爷就是一个任劳任怨，闲不住的人。

姥爷教会了我，让我懂得了勤俭节约，热爱劳动的好习惯。

写朋友外貌作文(系列3篇)

怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？柔软的笔尖可以输出最温暖的感情，作文是人们疲惫生活的解药。优秀的作文通常是写实的，而非虚构，以下的写朋友外貌作文或者是您在寻找的内容，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

写朋友外貌作文 篇1

我的姐姐有一个困惑的脸。桃色的脸，玄色和柔软的头发附着在上面，如更清澈的水，像明星更清楚，鼻子小，精致的玫瑰色的嘴，这些都很有趣，眉毛很淡，朦胧，但是眉毛很好，是蛾，一种描述，相称古老的歌剧。Gee，真的天使脸，加上甜美的声音，萌萌的表情，有被宠坏的手段，真的是一个天使见到所有的人害羞！

我玩了一会儿，好吗？我跳，来吗？我跳得很好，是吗？......问题，一个接一个的问题，让人口干，忙忙忙她是超人吗？不累？我高了，不是吗？我气愤，不！哇哇我显著地长大了，她说我没有长得高......她哭了，哭是一种武器，长声音波让我布满了牙齿。好，长得高！我不得不恳求，她打破了眼泪，愚蠢跳跃，我跳高！我高了！是有点长，所以你只是没有看到！我说我不能笑。

深入：活宝

姐姐，我喜欢你，不喜欢我的母亲。姐姐，谈论打针这个故事！听几百次！姐姐啊，我回去了吗？没有。

写朋友外貌作文 篇2

人生，是一段路，路上有陪伴你的朋友；人生，是一场梦，梦里有关心你的朋友。朋友可以和你同甘苦，朋友甚至可以和你共患难；朋友可以在你需要帮助的时候帮助你，朋友可以在你伤心的时候，给你一句真挚的安慰。我也有一个朋友。

我的朋友是一个男生，个子不高也不矮，两个耳朵在他那不胖也不瘦的脸边，乌黑浓密的头发像钢针一样根根竖起。他有着近似六边形的头，高挺的鼻梁，嘴唇微微上翘，眼神平和，不动，像深邃的大海；动，则锋锐犹如雷电，他经常挺起他那男子汉的胸膛，脸上常常挂着和善的微笑。黑发黑眸黄皮肤，典型的中国人。

他热爱运动，跑步飞快：每年的体育达标时，今年跑步第一的肯定又是他了，这是八百米跑步。体育老师讓他和其他三位同学一起站到起跑线后，体育老师大喊一声：“预备，跑！”他像一头猎豹一样飞快的冲了出去，其他三位同学也是身手不凡，和他不相上下，有时还有被反超的趋势。但两个来回之后，长期锻炼的优势就显现出来了，他们开始只是被落后几米，可过了一会就明显被拉下一段了。终于，最后一个来回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，冲线了！他又一次打破了他创造的记录。

他喜欢穿夹克衫，牛仔裤，讓人看了，就给人一种酷酷的，帅气的感觉。他也喜欢交朋友，用一句话来形容就是“朋友满天下”。我们经常看到他和别人打招呼。

他的笑是开心地笑，爽朗的笑，一笑起来，就会笑得肚子疼。他非常坚强，我们从来没见过他哭，即使是头被撞起了包。

这就是我的朋友，你能猜出他是谁吗？他就是王乔裕。

写朋友外貌作文 篇3

我有许多的朋友，但最好的朋友却只有一个，那就是——李辰楠。李辰楠固然不是特别优秀的学生，也不是最差的学生。她有一个磨菇头，一个小小嘴巴，带着一副眼镜的眼睛，脖子上系着一条鲜红的红围巾，还挂着一个蓝色带子的校牌，显得很端庄。

李辰楠是个文静可爱的女生，也是一个乐于帮助别人，仍是一个听从命令的人。有一次，在做值日的时候，李辰楠她扫好了，我就让她扫别的地方，她一声不吭的拿上扫把去扫地，这时我就在想：她会不会埋怨我叫她干的活太多了啊，她会不会不理我。这时我向前问问她：“要找人帮忙吗？”她却笑着说：“不用了，我自己来，就可以了。”这句话对我而言真是他出乎意料了。她竟然说不用，自己来你看，她是不是一个听从命令的人，可是有些人却不肯听从，还在背地了骂我。

这就是我的好朋友——李辰楠。

关于描写外貌作文(合集5篇)

下面，我们为你推荐关于描写外貌作文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读。我们需要学会把想法借助作文表达出来，写作文在发挥想象力的同时，有助于学有所专。优质的作文需要内容与形式并重。

关于描写外貌作文【篇1】

我的妹妹1岁半了，她长得胖乎乎的，头发很短，脸蛋圆圆的，高兴的时候眼睛常常眯成一条缝。她是我的跟屁虫，做出的事儿常常让我哭笑不得。每当我放下书包，准备写作业的时候，妹妹就会冲进来，爬到我的桌子上，把我的卷子全部扔到地上，然后从我的铅笔盒里倒出所有的笔，从中选出两支，一手拿一支，在我的卷子上画起来。我拿她真没办法，只能抢她手上的笔，可是她太机灵了，我总是抢不到笔，有时还弄得我满手“伤痕”。

我只好把她抱出门外，让妈妈“管治”她。我的妹妹虽然调皮，但她是我们的开心果。我要弹琴了，刚打开琴盖，妹妹就会跑过来，爬上琴凳，学着我的样子把指头张开弹，还时不时抬头看看谱。于是，我就会去通报妈妈。妈妈会哄她说：“不是坐上琴凳就能弹得和姐姐一样好的，姐姐练了多长时间了呀！”我也会说：“对呀，谁是主角谁是配角呀？你搞错没有！”妹妹咿呀学语的过程更是搞笑。她以前不会说“姐姐”二字，却学会了说“妹妹”，见我常喊“妹——妹——”。一天，阿姨和妹妹在外面玩，正好碰见我，就开玩笑说：“莹莹，你的‘妹——妹——’来了！”

又过了几个月，她竟开始叫我“大大”了。终于有一天，我又逗她说“叫姐姐”！只见她的嘴一张一合半天，突然叫了声“姐——姐”！我非常激动，她终于会叫“姐姐”啦！有时候，阿姨让妹妹叫她，妹妹就铆足了劲儿，大声喊一声“啊”！这表示她已经叫过“阿姨”了。看，我的妹妹就是这样调皮可爱，我很爱她。

关于描写外貌作文【篇2】

今天，妈妈买来一个火龙果，把它放在桌子上，我仔细地端详。

火龙果有一身厚厚的皮，红色的果皮看上去像年迈的老人的皮肤那样粗糙。火龙果的“头”顶上好似有着胡须似的，那样长，那样粗，让我想到了龙的胡须，是和火龙果那样的像。看到这个火龙果，果皮上有着几条和胡须差不多的东西，一条条地弯了下来，垂头丧气的，一点都不乐观。看到这样的外表，我觉得里面也肯定不好看了，不过我还是很好奇，想切开来看看果肉的样子。妈妈把火龙果用刀切成了两半。哇!好像天上的繁星啊，数也数不清。火龙果里面有好几颗黑溜溜的小东西，好像芝麻一般小，一样黑，不由得想到了西瓜里面的那些籽。有些接近白色的果肉，泛着一阵阵的光辉，好像湖面上波光粼粼的波纹，又像似夜晚的月亮，安静地“挂”在“夜空”。这些黑黑的小东西好像小孩子似的，躺在妈妈的怀里睡觉，我都不忍心去打扰它们了。我用勺子舀了一小勺，轻轻放进嘴里，甜甜的，甜味一直顺着嘴流到了心里，真好吃!

关于描写外貌作文【篇3】

记得升入初中的第一天，我走进教室，找好位置坐好。上课铃响了，其时进来的是一个女老师，大约50多岁，戴着眼镜，挟着两本书。一将书放在讲台上，便用了温柔而不失严肃的声调，向学生介绍自己道：“大家好，我姓吴，你们可以叫我吴老师，以后的学习中，希望我们好好相处。”

这一天她身上的衣服是淡黄色的，胸前的纽扣是黄色的，所有的一切看上去都十分整洁。她中等身材，一副朴实而又和蔼的面庞。我们看见了她的笑，她的笑如春风，吹拂在我们的脸上；她的笑如阳光，照耀在我们的身上；她的笑有梨窝，亲切又不失庄重。

只这短短的时间，我就觉得我喜欢上我的老师了。

假如我是个作家，我就要写出一篇文章，来记录这个温暖的时刻；假如我是个画家，就要用各种各样的颜色，点染她漂亮的眉宇和淡雅的服装；假如我是个摄影家，我就要用相机来记录她红扑扑的脸庞和温暖的笑。

下课了，我拿着一道题去问老师，还没等问，却被她读书的画面吸引。只见她坐在讲台的椅子上安静的看着书。因为老师看的是全英文的，我对老师的崇拜又多了几分。我虽不晓得故事的内容，但我的情感却能随着她的动作起了共鸣！她忽而双眉紧皱，忽而嘴角上扬，露出可爱的梨窝，忽而双唇紧闭，表现出无限的纠结。她捋了捋头发，温暖的阳光沐浴在她身上，照亮了她清秀的脸庞。

关于描写外貌作文【篇4】

正视自我，才能获得更好的发展。那么，你了解自己吗？今天，就从外貌开始了解自己吧！回去后，对着镜子，认真观察自己，把自己的外貌展示出来，让他人从你的描写中了解你的性格，走进你的心里。

（五）学习效果及评价设计：

在这一节课中教师是比较轻松的，因为更多的是学生在动，动脑想、动口说、动手写，探究思考的过程充分调动了学生的积极性。如果教师先进行写作知识的灌输，再指导学生进行写作，学生是被动的接受，思维处于不活跃的状态，而本节课教师围绕教学内容的主线一点一点引导学生进行深入思考，将主动权教给学生，将发言权交给学生，让学生去发现问题，适时的引导着学生进行实际训练来解决问题。一块一练将知识落实到位。让学生在说与写的结合中将教学目标完成。

（六）本次设计与以往其他教学设计相比的特点：

传授知识的方法有很多种，但任何一种方法都没有学生自己的发现印象更深。学生探究思考的过程就是最有效的学习过程。本节课最大的特点在于充分让学生动起来，教师扮演了一个引导者的角色，没有进行写作知识的灌输，而是引领着学生去发现和总结，让学生通过观察和思考将教学内容一一突破，让学生在成功中充分找到自信并激发学习兴趣。活动设计从口语表达到片段写作，一步一练，侧重点各有不同。让学生既动脑又动口又动手，学生学的开心，老师领的轻松。真正实现了新课标以教师为主导，学生为主体的要求，写作知识既落实到位又不觉得枯燥无味。

关于描写外貌作文【篇5】

眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜闭月羞花冰肌玉骨才子佳人沉鱼落雁城北徐公齿白唇红愁眉啼妆出水芙蓉绰约多姿淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人国色天香国色天姿花容月貌环肥燕瘦娇小玲珑绝代佳人梨花带雨林下风气眉目如画眉清目秀美如冠玉靡颜腻理明眸皓齿千娇百媚倾城倾国螓首蛾眉如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃秾李一表非凡一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥稚齿婑媠掷果潘安朱唇皓齿肠肥脑满丑态百出怪模怪样尖嘴猴腮面目可憎蓬头历齿漆身吞炭其貌不扬穷形尽相三分像人,七分像鬼头童齿豁獐头鼠目鸱目虎吻蜂目豺声落落大方骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦其貌不扬蓬头垢面弱不禁风闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发落落大方骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦其貌不扬蓬头垢面弱不禁风眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜闭月羞花冰肌玉骨才子佳人沉鱼落雁城北徐公愁眉啼妆出水芙蓉绰约多姿淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人国色天香国色天姿花容月貌环肥燕瘦娇小玲珑绝代佳人梨花带雨林下风气眉目如画眉清目秀美如冠玉靡颜腻理明眸皓齿千娇百媚倾城倾国螓首蛾眉如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃秾李一表非凡一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥稚齿婑媠掷果潘安朱唇皓齿环肥燕瘦娇小玲珑绝代佳人梨花带雨林下风气眉目如画眉清目秀美如冠玉靡颜腻理明眸皓齿千娇百媚倾城倾国螓首蛾眉如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃秾李一表非凡一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥稚齿婑媠掷果潘安朱唇皓齿肠肥脑满丑态百出怪模怪样尖嘴猴腮面目可憎蓬头历齿漆身吞炭冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜闭月羞花冰肌玉骨才子佳人沉鱼落雁城北徐公齿白唇红愁眉啼妆出水芙蓉绰约多姿淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人国色天香国色天姿花容月貌

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