针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,写心得体会目的是提升我们的思考能力,指导我们的实践,想要写心得体会需要从哪方面入手呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上精彩的游戏作文2023合集,请收藏好,以便下次再读!
我喜欢跳绳、扔沙包、打篮球……不外我最喜欢的仍是那次朱老师带我们玩的“桃花几朵开”这个游戏。
这个礼拜是朱老师代课,她给我们上了一堂出色的梦想游戏课。朱老师说:“同学们,我们今天来玩个游戏好不好?”“玩什么呢?”教室里骚动起来,“你们想一想吧!”朱老师说完,同学们又立马陷入了沉思。不一会儿有人提议:“玩转花鼓怎么样?”“不好,上次玩过了,再想想。”过了一会老师说:“要不咱们玩桃花几朵开吧。”大家都异口同声地说:“好!”“但是这个怎么玩呢?”有位同学增补道。“我们所有人一起先围成圈,我报数,报到几,就几个人抱到一起。没抱到的出局,还要表演一个节目以示‘奖励’……”朱老师把规则说了一遍。
游戏马上就要开始了,我们很快就围成了一个圆圈圈。站在旁边的胡玲玉小声地对我说:“不管老师报到几,我们这几个都要围在一起。”我说:“好。”开始了!朱老师说:“桃花桃花……嗯……六朵开。”参加游戏的14个同学,立即做出反应,以最快的速度抱住了身边的“花朵”。一阵骚动之后,两组六朵花分别都抱到了自己的同伴,只剩下程宇轩和朱越没抱到,出局了。出局的同学作为“奖励”要给大家表演一个才艺,程宇轩给大家表演了一个发抖的节目,大家笑得前仰后合。这时朱越说:“我要表演空手翻。”说着就翻起了跟头,教室里掌声响成一片。表演好了,开始下一轮“桃花桃花两朵开”。教室里又是一阵骚动,一数刚恰好,没有人出局。时间过得好快,“当当当,当当当”转眼下课铃就响了,我们才依依不舍地离开了教室。
那次的游戏玩得真开心呀!
在课间的时侯,我们都喜欢做游戏,这样可以丰硕我们的课间糊口。有一天下课后,我来到了操场上,班上的其他几个同学,也不约而同的来到了操场上,这时有人提议说“我们玩老鼠偷油游戏吧”大家都拍手叫好。
于是,我们在两幢教授教养楼之间玩了起来,我们把一面墙当作是“油”另一面墙当作是“冰箱”,还有一面墙当作是“鼠洞”.然后有一个同学做“主人”再选一位同学做“猫”.其余的同学,有的做“老鼠”,还有的同学或做“老鼠兵”和“鼠弹”,与“鼠弹发射器”。游戏的规则是做“老鼠”的要想办法接近油库偷油,或者接近冰箱偷食品。而“鼠弹”与“老鼠兵”负责掩护老鼠,不让主人和猫捉住老鼠。
游戏开始了,你看今天的这只“猫”真苯,“老鼠”已经偷了好几回“油”啦,他也没有发现。“主人”倒是好智慧的,他三下两下就赶走了“老鼠”。不好,有一只“老鼠”要被“猫”抓住了,我冲了上去,呵着“猫”的脖子,这个同学最怕痒了,他不停的缩着脖子,一边还不停的哈哈哈的笑着。我们看了,也都随着笑了起来.
这时,“猫”忽然一个箭步冲了上去,向一只“老鼠”扑去。幸好这只“老鼠”发现的快,一下子躲进了“鼠洞”里。“猫”见了哈哈大笑。正在“猫”自得之时,一只“鼠弹”被发射器推了出去,直向“猫”冲去。“猫”躲闪不及,猛然被撞了一下,他气的又蹦有跳。这时,“主人”向一只离开“鼠洞”的老鼠扑去。可是,这只“老鼠”可机灵了,一闪身,就躲了过去……
“叮铃铃”上课的铃声响了,我们赶快向教室走去。大家一边走,还一边在谈笑着这个游戏的出色片段。
“啊!”只听惨叫一声。咦?怎么了?原来我们在进行“环球之旅”,这段旅程堪称“人生的痛苦”。
我们在闹钟老师的带领下来到了看似冷漠的“战场”上。然后闹钟老师拿出一张“神秘纸张”,上面有许多大洞、许多旗子。不知怎么回事,闹钟老师竟拿出了一个球,让我们做一次“环球之旅”。看来凶多吉少啊!
我们的心还没放松,第一轮就开始了。闹钟老师把球放在北美洲开始,没想到玩不到三秒就被K.O.了。我们这群菜鸟,连个球都玩不好,真笨呀!我不禁在心里打起鼓来。
没想到,好戏还在后面。这样连输几轮,有的同学都不耐烦了。于是我们出谋划策,一下子就从北美洲逛到了南美洲。有的同学被自得冲昏了头脑,开始随便乱动;而那个球呢,还没逛到欧洲,就跑到了大洋洲,然后坠地而亡。真是惨啊!
经历了前十轮的惨败,我们开始了团结同心专心的旅程。连逛三大洲,使我们决心信念满满,伸出了可怕的魔爪,直奔非洲!快到了,我们集中留意力,到了!咦?怎么球不见了?原来在前方,有一个大洞,我们的球直接滚进了大洞,坠地而亡了。No!到嘴的.鱼逃了!唉,真是一场欢喜一场空。
经由二十几轮的惨败,闹钟老师忍不住了,他下令修改路线,从大洋洲出发,继承出击!玩了几轮,老天爷终于大发慈悲,让我们直逼终点!我们欢呼雀跃,庆祝胜利。可闹钟老师无情地说,有两个地方没停下来,不算!我们纷纷目瞪口呆,瞬间崩溃,唉!
终极,我们以惨败开始,又以失败告终!唉,我们八位高智商的人中豪杰、无敌精英,终极败在了一个看似不堪一击的小球上!唉,人生啊!
今天,老师在这节课上和我们做了三个有趣的游戏。一个是报数一个是反着做还有一个是集体对词语,一连串的精彩绝伦的游戏比赛让我更加喜欢上作文课了。其中让我印象最深的是报数这个游戏。
一上课,老师便直入作文课的主题,那就是通过体验来感悟什么是心理活动以及怎样写好心理描写。体验就是通过参与游戏的形式来体验。第一个游戏就是报数。报数的游戏规则是依照顺序依次报数,但是只要遇到4的倍数就要用拍手的形式来代替,听完游戏规则,大家的心情也是各不相同,有的满怀期待,有的跃跃欲试,有的忐忑不安,还有的心存疑虑
比赛开始了,同学们开始报数,1、2、3、啪,5、6、7、啪时间一点一点地过去了,看着同学们一个一个地被淘汰,我的心也拧的越来越紧,就像揣着一只活蹦乱跳的小兔子一样怦怦地剧烈地跳动,你想如此紧张的心情能不出错吗?于是就在报到28这个数字时,我的大脑紧张得根本不会转弯了,明明应该拍手,竟然鬼使神差地将28喊出了口,唉!都是紧张惹的祸。我后悔不已。无奈地退出场地,继续观赏下面的比赛。场上的情况也是不容乐观,因为到最后我们组只剩下马行芸一个人了,而对方组却还有5个人,马行芸以一抵五。我暗暗为她捏着一把汗。不过马行芸也成了大家瞩目的焦点,因为她只要一出错就意味着对方组胜利了,于是我们都目不转睛地盯着她,还不时有人为她加油打气。带着大家的满心期待和鼓励,马行芸果然不负众望,在每个回合中都沉着应对,终于一个一个将对方组的人员送出场外。自己留在了最后,我们大家开心极了,手舞足蹈地庆祝胜利。
比赛结束了,老师适时地提醒我们,在整个比赛的过程里,你们的心情都是一样的吗?是啊!一场小小的比赛,却让我们感受到不同情况下自己的心情和想法有多大的不同,老师的设计可真是用心良苦呀!
每次在都会有一种刺激的感觉,瞧,老师又叫我们去玩游戏了。让我们一起去看一看这有意思的游戏吧!
老师说:“今天我们玩一个游戏,大家想知道是什么吗?提示是这个板子。”我们纷纷猜想:“是堆积木吗?”“不是。”老师神秘地说,“其实是过河拆桥。”我问:“老师,过河拆桥要怎么玩呢。”“哦,就是从门口开始,两个木板放在上面,两个人站在木板上,二人合作,将后面的板挪上来,最后一人碰到投影仪即可成功!”大家听完后都议论纷纷。有的说“这么难,肯定会失败”,有的说“这也太简单了吧,随便就能搞定,简直不费吹灰之力”,还有的说“不管难不难,试一下不就知道了”。“那谁和谁一组呢?”大家七嘴八舌地问。老师说:“好了,好了,不要吵了,这个我早就想好了,大家抽签来决定!”结果我和陈鹏抽在一组,第一个出战,黄建诚和游秦玮一组,第二个出战……
游戏开始了,我和陈鹏交替前行,可是前面的人不断骚扰着我们,使我们偏离了前行的方向,一个不小心呀,两个不小心呀……就在离终点一步之遥的时候,我摔了一下,5个好学生卡,50的积分呀!就和我们失之交臂了。如果我刚刚不失手,奖品就是我们的了,陈鹏也不会输。
第二组出战了,他们很不幸运,还没跨出去就被挤下去了。不过老师说:“不算,再来一次。”可是他们依然没有把握住机会,仅仅支撑了7秒31又失败了。
最后一组是女生组,她们的配合实在是太默契了,她们喊着整齐的口号,一起抬左脚,一起抬右脚,步伐整齐,身轻如燕地走了过去,任凭我们几个男生不断地干扰而不受影响,坚持到最后,取得了胜利。
这次的游戏告诉我们,团结就是力量,团队配合比自己一个人努力要重要,只有团结,一起努力,才能克服一切困难。
哈哈哈!一个同学突然大笑起来。原来老师今天让我们做游戏,大家都很开心。
这个游戏叫我捉,我逃,是让所有人围成一个圈,左手手心朝下,右手食指朝上,顶着右边人的手心,老师念文章,听到一个固定的字或词,右手就躲,左手就抓。
游戏在欢乐声中拉开了帷幕。大家都盯着老师,每一个人都满头大汗。看,汪正阳的表情严肃,好像是想给大家显身手。他悄悄对我说:今天的擂主非我莫属。周明奥紧锁眉头,想着如何躲过郭畅的魔爪。
比赛开始了,这次我们只要听到水,就要捉,逃。老师开始念文章了,场面一片沸腾。就连个儿小的潘柯宇也出乎我的意料,把原本威风凛凛的大将汪正阳杀了个落花流作文水,急得汪正阳面红耳赤,咬紧牙关,瞪着潘柯宇,想杀个回马枪。而潘柯宇却开怀大笑,丝毫不把汪正阳放在眼里,搞得汪正阳手露青筋郭畅看起来笨手笨脚,但却是一个隐藏的高手。他胸有成竹,一直聚精会神地盯着周明奥的手,一听到固定的字,就抓周明奥个措手不及。郭畅满脸欢笑,吓得周明奥双眼紧闭。
我小心翼翼,生怕别人捉到我。看着汪正阳充满杀气的眼神,我的心就怦怦直跳。游戏的难度不断升级,狂热的氛围不断将游戏推向高潮,同学们的欢笑声恨不得把屋顶掀翻。我也跃跃欲试,最后,我和汪正阳实力相当,不分胜负
玩了这个游戏,同学们都很开心。我也从中获益做好任何事情都要仔细、冷静。
一念成佛,一念成魔,每个人都有不一样的想法,心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会应该怎么制定才会更好呢?推荐你看看以下的精彩的游戏作文2023通用,欢迎大家参考阅读。
卧底不好当,今天我当卧底就被“大部队”发现了,真是有一点不爽。听到这可别以为我加入了间谍大战了,这可是我们在五柳学堂里玩的精彩的游戏——谁是卧底。
话不多说,马上进入游戏现场。当我从老师手里一接过纸条,就想知道纸条上写的会是什么呢?是卧底吗?我把纸条拿在距离眼睛只有一厘米的地方,我小心翼翼地打开生怕被人发现不可告知的秘密。我一看,啊!这是什么啊!我该怎么描述啊!我竟然连这个字叫什么都不知道,我后悔自己识的字太少了。正当前面一位同学转过头来,悄悄地问我:“你是什么?”我装作漫不经心地说:“天机不可泄露。”事实上,我抓耳挠腮、绞尽脑汁地想“骡”这个字到底怎么读,但“它”好像正在嘲笑我。我已经知道自己是卧底了,但不知道怎么描述。开始描述时,我说:“左边能骑。”我以为我描述的还可以。但听到同学们说:“四条腿。”“可以骑。”“一种动物。”……我心想完了,完了。我肯定会被“抓”,我心跳得快要蹦出来了。
找卧底的时间到了,“大部队”毫不犹豫地朝我放箭——大家把食指向了我。虽然我穿了一件厚厚的外套,但是我流了一身冷汗,让我感觉十分寒冷。虽然这箭不是真的,但是我的心真像被万箭射过了。我的心碎了一地,十分难受,我有点绝望了。
这次游戏让我知道,卧底不好当,还知道机智一点,认识多点字对生活也是有用的。
今天上午,我们在操场上玩游戏,名字叫:托起明天的太阳。
游戏规则是:25个同学手拉手男女生间隔围成一个大圈,拉紧大网,放一个大球在网上,再齐心协力把它抛起来。
游戏开始了!我们喊着响亮又整齐的口令“起!”“啊!”球被抛得三层楼那样高!我们忍不住大声叫起来。不好!球来了个急速拐弯,向右边飞去,我们大家也快速拉着网跟着移动,接住了,呼,虚惊一场。啊!球再次飞起来,“砰”的一声,准确无误的'打到我的眼睛上,还摔了一跤,真是祸不单行啊!
站起来接着玩,球从原本的一米变两米、三米……逐渐飞向了天空,快看不见了!有一次,球竟然飞到别班的网上,真有趣!不一会,大家已经汗如雨下,但全然不顾。忽然,邻班的球飞到我们的网上,我们精神大振,马上表演了一招“双龙出海”。两个彩色的大球在网上调皮地上下跳跃着,似乎被我们团结、友爱、好动的那股源源不断的力量所感染了。
游戏结束了,我们恋恋不舍的收起了大网,期待下一次游戏的开始。
卧底不好当,今天我当卧底就被“大部队”发现了,真是有一点不爽。听到这可别认为我加入了间谍大战了,这可是我们在五柳学堂里玩的出色的游戏——谁是卧底。
话不多说,马长进入游戏现场。当我从老师手里一接过纸条,就想知道纸条上写的会是什么呢?是卧底吗?我把纸条拿在间隔眼睛只有一厘米的地方,我小心翼翼地打开生怕被人发现不可告知的秘密。我一看,啊!这是什么啊!我该怎么描述啊!我竟然连这个字叫什么都不知道,我后悔自己识的字太少了。合法前面一位同学转过头来,静静地问我:“你是什么?”我装作不以为意地说:“天机不可泄露。”事实上,我抓耳挠腮、绞尽脑汁地想“骡”这个字到底怎么读,但“它”似乎正在冷笑我。我已经知道自己是卧底了,但不知道怎么描述。开始描述时,我说:“左边能骑。”我认为我描述的还可以。但听到同学们说:“四条腿。”“可以骑。”“一种动物。”……我心想完了,完了。我肯定会被“抓”,我心跳得快要蹦出来了。
找卧底的时间到了,“大部队”绝不犹豫地朝我放箭——大家把食指向了我。固然我穿了一件厚厚的外套,但是我流了一身冷汗,让我感觉十分严寒。固然这箭不是真的,但是我的心真像被万箭射过了。我的心碎了一地,十分难熬难过,我有点绝望了。
这次游戏让我知道,卧底不好当,还知道机智一点,熟悉多点字对糊口也是有用的。
我喜欢跳绳、扔沙包、打篮球……不外我最喜欢的仍是那次朱老师带我们玩的“桃花几朵开”这个游戏。
这个礼拜是朱老师代课,她给我们上了一堂出色的梦想游戏课。朱老师说:“同学们,我们今天来玩个游戏好不好?”“玩什么呢?”教室里骚动起来,“你们想一想吧!”朱老师说完,同学们又立马陷入了沉思。不一会儿有人提议:“玩转花鼓怎么样?”“不好,上次玩过了,再想想。”过了一会老师说:“要不咱们玩桃花几朵开吧。”大家都异口同声地说:“好!”“但是这个怎么玩呢?”有位同学增补道。“我们所有人一起先围成圈,我报数,报到几,就几个人抱到一起。没抱到的出局,还要表演一个节目以示‘奖励’……”朱老师把规则说了一遍。
游戏马上就要开始了,我们很快就围成了一个圆圈圈。站在旁边的胡玲玉小声地对我说:“不管老师报到几,我们这几个都要围在一起。”我说:“好。”开始了!朱老师说:“桃花桃花……嗯……六朵开。”参加游戏的14个同学,立即做出反应,以最快的速度抱住了身边的“花朵”。一阵骚动之后,两组六朵花分别都抱到了自己的同伴,只剩下程宇轩和朱越没抱到,出局了。出局的同学作为“奖励”要给大家表演一个才艺,程宇轩给大家表演了一个发抖的节目,大家笑得前仰后合。这时朱越说:“我要表演空手翻。”说着就翻起了跟头,教室里掌声响成一片。表演好了,开始下一轮“桃花桃花两朵开”。教室里又是一阵骚动,一数刚恰好,没有人出局。时间过得好快,“当当当,当当当”转眼下课铃就响了,我们才依依不舍地离开了教室。
那次的游戏玩得真开心呀!
今天的游戏很精彩,让我来给大家说吧!
我们玩的游戏就是连字成句,怎么玩呢?就是把人分成两组,在枝条上写几个字,等到全部人都写完之后,老师把大家写的字写在黑板上,然后让大家想一想怎么连成一句通顺的话,想到了就加一分,想不到的不加分,看哪个组的分高。
游戏开始!我们都在想,写什么字好呢?我想了想,就写了一个简单的一个人名,叫“小明”,然后等其他同学写完。过了40秒后,老师写出我们一组同学写的词。万万没想到的是,我们这一组写出来的竟然是小明、红、粉红、的、颜色、红色。这样没有关系的词语如何连成一句话呢?我们组都慌张起来。而第二组的同学却在坏笑,好像在对我们说:“看你们怎么办?”老师写出了第二组同学写的字,他们写的词竟然顺得不行,有“好、美丽的、枫叶、五谷丰登的、秋天。”MyGod!我们还怎么赢?他们组一下子想到了一句:“五谷丰登的秋天,好美丽的枫叶。”我们想了半分钟,还没有一个想出来的。还好老师送给我们一个字,就是“是”字。我们终于想到了,就是:“小明的颜色是红?粉红?红色?”这次我们都有一分。
上午,室外春寒料峭,但是室内热闹非凡。因为作文班里举行了一场别开生面的游戏——叫号接龙写句子。
老师在黑板上写下了“叫号接龙写句子”这七个字后,我们都产生了疑问:这游戏怎么玩?
老师说:“规则是这样的:把你们平均分成两组,一组六人。每个人都编上号码,叫到几号上场,再按要求写句子。比如我叫到5号上来,两队的5号就来到黑板前写字,我再说写3个字,5号只能写3个字,不含标点符号,剩下的交给其它人写,最后一个同学把句子写完整,看哪一队写得最通顺,最生动,最幽默,谁就是冠军。”同学们异口同声地说:“原来如此。”期待游戏尽快开始。
第一轮开始了,有的同学显得十分激动,甚至都站起来了。老师开始叫号了:“2号上来写2个字。”两队的2号迅速跑上来了,他们为了让后面的同学更容易接,为开个好头而陷入了沉思。台下的同学们有的说:“ 下课,下课!”还有的说:“教室,教室!”可这两位同学似乎已经对所有的语言都已麻木了。他们依然不动。就在这时,老师帮他们指点了方向:“你们可以写人物的名字,或者是一个动物。”
他们拿起粉笔写了起来,我队前两个字是“小明”,我们对这个开头十分满意,嘴角都露出了微笑。而对方写的是“小狗,”我们都很惊奇。
接下来老师又叫了5号上来,我紧张的心跳得更快了,我和对方的5号上场了,老师说写5个字。我看着“小明 ”灵机一动,对了,我可以写“捡到10块钱呀 ”。对方的5号实在不知道怎么写,就看了看我的,他心想:捡了10块钱,那我就写“叼了5元钱。”
对方的人看到这里全都傻眼了,而我们哈哈大笑。接下对方就乱写了。 最后我们的句子是“小明捡到10元钱,回到家,告诉妈妈:我捡到了钱。”得了96分。他们的句子是“小狗叼了5元钱,走在路上,把钱丢了,告诉妈妈。”得了95分。
我们胜利了。这个游戏考验了我们配合默契程度和随机应变能力,也让我们更加团结了。
“加油!加油!”一阵阵震耳欲聋的声音传进我们的耳朵里,这是什么声音呢?原来快乐魔方正在举行一场出色至极的过河拆桥游戏。
上谭了,老师神秘兮兮地走进教室,拿着一些与上课毫无瓜葛的东西,几张纸片,一本正经地说“|今天,我们来玩过河拆桥的游戏。”同学们听了一个个都丈二的和尚摸不着头脑,不知道老师的葫芦里卖得什么药。
老师公布了比赛规则,同学们听了兴奋得一蹦三尺高,有的同学伎痒,想要大显身手,还有的同学早已打了退堂鼓。
比赛开始了,老师从每组各选出一名选手。我被选中了,我行步如飞地跑上讲台,一副兴奋的样子,像中了百万大奖似的。跟着老师一声令下,一场生死之战开始了,我也不再喜笑颜开了。首先我弯下腰,把一张纸片放在脚的正前方,脚踩在上面,蹲下来,又以迅雷不及掩耳之势的速度,转向身后,把后面的纸片捡起来,放到前面,脚再踩到前面的纸片上,我们的速度飞快,就像刘翔跑步一样。我显著比对方选手快一些,经由他的努力,追上了我,此时我们俩不相上下。
就在离终点有一步之遥时,对方选四肢举动滑了一下,摔倒了,也犯规了。就在那一瞬间,我来到了终点。我们组赢了,我兴奋得一蹦三尺高,对方组输了,他们一个个都没精打采,像霜打了的茄子一样。
紧接着,第二场比赛拉开了帷幕。选手们累得气喘吁吁,上气不接下气。台下的同学们有的给选手出谋划策;有的一边拍着桌子,一边踮起脚尖,屏息注视,生怕错过每个细节;有的同学气得直跺脚;还有的同学为选手呐喊助威。最后,仍是我们组赢了。
固然比赛结束了,但是我们依然沉醉在过河拆桥游戏的快乐之中。
语文老师经常会给学生布置写作文的任务,写作文可以提高我们的逻辑思维能力。能写出一篇优秀的作文是非常不错的,你会经常因为写作而发愁苦恼吗?于是,我们为你收集整理了游戏的的作文。仅供参考,欢迎大家阅读本文。
本周我们要玩一个新的游戏——传话游戏。
首先,老师让最后面一排同学出去,老师告诉他们传话内容是中国板图象一只大公鸡。由最后一名同学往前传话。当传道我的时候,他在我耳边说:“水痘很可怕,要起好几天。”我又把话往前传。就这样一直传道前面第一坐。结果,我们组男生说:“没听清。”女生说:“鸡下了一个蛋。”顿时,全班同学都笑了起来。后来,老师又从前面往后面传话。结果,我们组又说错了。只有第二组女生传对了。
通过这个传话游戏,告诉我们要认真倾听别人说话的内容。
有一次,我们一家围在餐桌吃饭时,我和爸爸一直在说话,后来,妈妈很生气,于是说:“哎!哎!吃饭别讲话,影响胃消化食物。”可是,我不说话心里难受,于是,我用脚给爸爸打脚战,爸爸干脆利落地回答:没问题!……“One,two,three,输!”“哈哈!我赢了!”我心里兴奋地想着。爸爸在一旁傻笑,哎——真不知他在笑什么?!还有一双眼睛盯着我们俩,那就是我的妈妈。原来,我打中了妈妈!!这时,妈妈惊天动地的来了一声:“吃饭!!”
这顿饭正有趣
今天,我们在教室里展开了一场击鼓传花的游戏竞赛。
一上语文课,老师就对我们说:“今天我们来玩击鼓传花的游戏。”一听到玩游戏,我们立刻乐翻了天。
老师对我们说:“玩游戏要有规则,就是要选出一位同学来击鼓,我在这儿有一个小花,放到同学面前,鼓开始响的时候,你们就传给后面的同学,一直往后传,直到击鼓声停止时,传到谁的手中,拿花的那位同学就要上台表演节目。”我们听得专心致志。生怕忘了一点内容。老师又说:“不能说话,不能乱做小动作,还有一条,击鼓的同学要背对大家。”
比赛开始了,班级里立刻变得热火朝天了。这不,被选中的同学是徐文龙,他开始击鼓了,同学们一个个手忙脚乱的传着花。快看,邹朕慢慢的把花传给了他后面的侯仁和,接着还做了一个深情的飞吻动作,引得全班笑声不停。这一系列的动作,可耽误了不少时间。侯仁和刚接过花时,鼓声就停了,他转头一看,竟然传给了他平日里最好的朋友。他走上讲台给大家讲了一个故事,这个故事很感人,让我们都落泪了。又开始传花了,传到我时,鼓声突然停止了。可能他猜到大约传到我了,因为平时我和他一直是死对头,他恨不得每次都让我上去表演节目。我走上讲台,给大家唱了现在最火的歌曲“小苹果”。唱完后,全班掌声不断,有人还夸我是歌王。
这一次“击鼓传花”的游戏,真令我难以忘怀。
午后的阳光温柔极了,我们决定出门逛街。我们一家骑着自行车,有说有笑的,不一会儿就来到了离家最近的万达广场。广场大门边的墙上贴着许多的“年货大集会”,让人感受到了过年的吉祥气氛。
我兴匆匆地领着爸妈来到了商场二楼的游戏厅。(嘿,老朋友,好久不见)。眼尖的我发现游戏厅的入口处不知何时挤了一堆人,工作人员开始安排大家有序的排队。很快,排好的队伍像一条长龙似的穿梭在热闹的游戏大厅入口处。哦,原来,这里正要进行一场有趣的“投球送游戏币”的活动。我和爸兴奋地加入了队伍中。轮到我了,我抓起球猛地向前方2米开外的球洞扔去。唉,球不真不给力,撞到了球架边缘,滚到了一旁。连着两次都打偏了。我垂头丧气地站到了队伍的一边。而老爸运气也好不到哪儿。看来,我们只有把重任交到妈手上了。只见她不急不忙地弯下腰,捡起球,向着球洞的方向比划了两下,是在做试验吧。果然,开始出击了,那球在一瞬间带着一个漂亮的弧度”嗖“的一下飞进了她瞄准的球洞。“太好了,终于进了一球。”我激动地喊了起来。
我们用赢来的5个游戏币和兑换的30个游戏币痛快地玩了一下午,开赛车、抓玩偶……真的好开心呢!
寒假的一个早晨,我在外婆家吃完早饭,朋友们就来找我玩。他们说玩“一、二、三、木头人”的游戏,我便爽快地答应了。
游戏开始前,我和伙伴们定好了规则:一个人当裁判,其他人都手牵手,围成一个圈,等裁判说“一、二、三、木头人”,大家就自由散开,在游乐场不停地走;等裁判说“看谁做得最最好”后,所有的人就要停住不能动,如果谁先动谁就输了。确定规则后,游戏就正式开始了。
首先,我来当裁判,其他伙伴都围成圈,等我发令。过了一会儿,我就发出号令,大家在游乐场的每个角落不停走动,都快把我转晕了,最后我实在看不下去了,就说了“看谁做得最最好”,当我话音刚落,大家都跟被施了魔法似的,立刻站在那一动不动,有的还做出非常搞笑的动作。比如说俞梦灵,她竟然做了一个蹲马桶的动作,把周围的人逗得哈哈大笑,我真不知道她是怎么想出来的。俞梦灵听到别人笑她,自己也忍不住笑了,一放松屁股就坐在了地上。“哈哈!俞梦灵输了,我高声喊道:“一局就结束了。”
紧接着第二局开始了,不过这次是许何洁当裁判,我们听着许何洁的最后指令。霎时,空气好像凝固了似的,安静得连针掉在地上都能听见。就这样过了好久,我们大家才反应过来。我也是一样,可我乍一看,自己竟然扒在俞梦灵背上,我心里暗暗想,这下可有她好受的了。过了一会儿,我偷偷看了一下她脸上的表情,简直比刚吃了苦瓜还痛苦,最后他终于撑不住了,“砰!”的一声,我们两个人都趴在了地上,她最后还感叹了一句,说自己以后再也不玩木头人游戏了。
就这样我们玩了一个上午,到吃中饭的时候,大家都开心地回家了。小朋友,你也一定玩过木头人的游戏吧?
今天我吃了2次酒店玩的痛快但是肚子却
中午是同学聚会爸爸妈妈的同学都来了只可惜好多人因为各种原因而没有到场。菜还没有上来爸爸妈妈和别人就聊开了谈起童年趣事。无意中我听到了几句话爸爸上大学的时候一位叔叔爸爸的同班同学溜进一次婚礼现场嘉宾特别多他跑进饭店吃了一顿饭吃饱后还不忘同学们竟然打包回来了。呵呵呵如果是我我也会这么做的。
开饭了!哇有排骨、老鸭汤、年糕、羊排、牛排、红烧仔鸡美味佳肴齐了吃完了很自然说一句:我吃饱了给我玩手机。就什么也不管了当然这样一点儿也没意思。
我约上几个小朋友去酒店走走。酒店一共3楼3楼走完了2楼也走完了最重要的是1楼也走完了。
什么也不用说老爸手机拿来继续!
晚上参加婚礼。婚礼一点也不好玩活动倒是很有趣特别是小丑先生太逗了一个气球都不给我。不过我得到了5块钱的红包呢。
这天吃酒店累死我!
今天,在作文课上,老师和我们玩了一个游戏叫“找朋友。”
在我们做正,安静后,老师开始宣布游戏规则,首先让我们唱一首“找朋友”的歌,然后老师开始给我们一人发一张纸,让我们在这张纸上写上自己的样子,越详细越好,写完后,就交上来,老师再找小朋友来读,下面的小朋友来猜这个是谁?如果猜对了,就可以得到一颗小红星。
游戏开始了,老师开始给我们一人发一张纸,我接到纸后就赶快拿出笔写了起来,我写了我的爱好和外貌。很快我写完了就交给了老师。老师第一个选的是周星宇上来读,他开始读了,大大的眼睛,穿着粉色的衣服,粉色的裤子,粉色的鞋子,我一下就用手指着我的同桌郭雨婷,哈哈,我猜对了。同学看着郭雨婷都笑了,因为她写的很好,很详细。下一个选的是郭雨婷来读,她拿着纸条开始读了,小眼睛,扎着小辫子,喜欢穿花衣服,走路蹦蹦跳跳·····我想,千万别猜着我,这个就是我,她念完了,同学们都纷纷指着我,还大声喊“是郭一,郭一。”我很高兴,大家猜对了,因为都可以得到一颗星星了。
丁零零,下课了,我们还不愿结束,因为这个游戏太有意思了,我想,下次还和老师同学们一起玩这个有趣的游戏。
我已经学了几个月的长笛了。我想长笛能吹出声,那笔盖能吹出声么?
我拿出了一只笔,拔下了笔盖,吹了一下,那声音好像是百灵鸟的叫声飞向天空。我非常得意,看!专家就是专家,我都能把笔盖吹成长笛的声。同学们看着好玩,有的拿出了笔盖吹,有的拿出了瓶盖吹,有的拿出了笔管吹。他们吹的方法也不一样,有的像拿着麦克风吹,有的贴着下嘴唇吹。同学们有的能吹出声,有的吹不出声。
赵鹏吹的时候腮帮子鼓了起来,好像一个热气球,吹出“噗噗”的声音,它就像一个充满气的轮胎漏气了一样。那声音比猪的“哼哼”声还难听。吹出声音的人非常开心,吹不出声的还在鼓着腮帮子吹。
王琪发现了秘密说:“应该把笔盖紧贴着下嘴唇中间。”大家也试了试,果然能吹出声。但有的人拿着瓶盖吹,却吹不出声。我们发现了只有又细又长的管才能吹出声,又短又粗的管吹不出声。
望着同学们兴趣盎然的样子,我想,生活中有许多当初发明乐器的人,也许就是从小笔盖受到了启发才发明乐器长笛的。生活中有许多不起眼的事物,里面藏着许多秘密等着我们发现,只要留心观察就会找到有趣而奇妙的故事。
星期五,我们在学校玩了一个游戏,游戏的名字叫做找彩蛋。
广播里说午休铃响了,先十分钟藏彩蛋,一年级和六年级先找,一年级找三个字母拼成ABC或DEH。六年级找到六张卡纸,拼成六个字母的单词,二年级和一年级一样,三年级找到了就回来,四年级和五年纪下午第二节铃响了在开始找。
我们三年级听到铃声后又等了十分钟,我们早早地排好队,兴高采烈地走到了楼下,我们的陈老师把我们带到了指定的地方,我们便开始四处张望地找彩蛋。我在灌木丛里发现了一个红红的圆球,我一拉发现是一个彩蛋,我喜出望外,急忙跑到了我同桌那里,展示我那红红的彩蛋,没想到我同桌也找到了一个上面画着钻石的彩蛋,陈老师看到我们都找到了彩蛋便帮我们拍了几张照片留念。我们迅速跑到兑奖处,快速地回答了问题,我们得到了一个棒棒糖。等到下课铃响了,我们就开心地回教室去了。
英语周的活动真精彩!
玩捉迷藏游戏。
“快点藏起来啊!”不知谁喊了一声,我赶紧去寻找我的“藏身之所”了。
躲镜子后面?不行,太被容易发现;藏小卖部?也不行,这里人少,一找就发现……
忽然,一个念头从我脑海里闪过,我灵机一动,跑进了厕所。在里面,我清清楚楚地听到他们找我们的脚步声,而且越来越近。他们不会进来吧?我默默地说着。只见他们到了厕所的门口停住了脚步,东张西望一下就离开了。嘻嘻,谁让他们是男生呢,不敢进来!此时的我虽然得意洋洋,但也已经被这厕所的臭气熏得晕头转向了。
我实在受不了这股气味了,自己冲了出去。站在门口的他们看着我哈哈大笑,“藏在厕所里好受吗?哈哈哈……”,他们笑个人仰马翻。我生气地跺着脚,“气死我了,以后捉迷藏再也不躲到厕所去了!”
哈哈哈……
我喜欢玩的游戏有许多……但是我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。无论在平常或者是节假日里,我都会和我的小伙伴来玩这个游戏。这次中秋,我回到老家过节,吃了饭以后,我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐们在草坪上玩“老鹰捉小鸡”。
爸爸当“老鹰”、妈妈当“***鸡”,我和哥哥、姐姐们当“小鸡”。
游戏开始了,爸爸飞快地扑向“小鸡”,妈妈立刻伸开双臂,迅速地挡住了爸爸的去路,爸爸一见此路不通,立即向左边扑去,妈妈飞速向左挡;爸爸又向右扑去,妈妈立即向右挡。这样经过几次来回地跑来跑去,由于妈妈尽心尽力地保护着我们,爸爸一只“小鸡”也没抓到。
最后,大家都累了,坐在草地上休息,我和哥哥、姐姐们还沉浸在游戏里相互议论着,只要我们同心协力、团结一致,任何困难都难不到我们。
今天下起了雨,天气真冷啊!我们不得不呆在热乎乎的屋子里。我觉得很无聊,于是在妈妈的提意下,我们全家玩起来“猜字游戏”。
我和妈妈商定了一下,决定妈妈写字,我来比划,让爸爸来猜。妈妈在一张纸上写下了一些字,然后猜字游戏开始了。首先,妈妈先让我看了一个词语“蜜蜂”,我想了想,然后张开双臂,做了一个飞舞的动作,嘴里还发出“嗡嗡”的声音。
爸爸一下子就猜出来是“蜜蜂”。接下来,我又选了一个词语“馒头”,我说两个字,白白的,今天晚上在奶奶家才吃过,爸爸说:“豆腐”,我摇摇头,说是圆圆的,爸爸想了想说:“馒头”,嗯,真棒。接下来,我们决定出一个难点的,“大象”,我握住双手,甩动双臂慢腾腾地往前走,谁知爸爸猜是“狐狸”,太搞笑了,爸爸怎么能把“大象”猜成“狐狸”呢?我和妈妈笑得前俯后仰的,“错了,老爸,再想想”,于是,我看见桌上的奶锅,立码有了主意,把双臂伸向奶锅,然后又朝向空中呼的吐了一下,爸爸竟然猜成“金丝猴”,唉!老爸可真笨啊!看来我和爸爸之间太缺乏默契了,以后要多多磨合磨合。
猜字游戏可真好玩呀!我们一家玩得热火朝天的,小朋友们,你们也玩玩吧!其乐无穷。
星期四下午,齐老师组织我们玩了一个非常有趣的游戏——传话游戏。游戏规则是:老师把要传的话告诉第一个同学,从第一个同学开始依次往下传,最后一个同学要站起来,大声地说出这句话。大家都对这个游戏很感兴趣,游戏就这样开始了。
老师把最后一排的叫到走廊,把要传的话告诉他们,最后一排同学回到座位,我们开始往前传。等第一排同学都听到这句话的时候,老师让他们说结果,没想到答案五花八门。王奕恺说:“我没听清他们说什么。”赵希说:“鸡下了一个蛋。”张舒天说:“我没听他们传。”老师就问他后桌张校凯,张校凯说:“什么大公鸡。”王凯智说:“我没听清。”老师又问她后桌张吉和张馨元,张吉说她听到的话就是:“我没听清。”塬来错误出在张馨元身上。其他几名同学说的分别是:“猪猪转蛋”、“西西”、“中国胜了!张吉”、“祖国糖”。听到这,大家都笑了。因为没有一个组传对,老师开始调查最后一排同学,塬来问题出在最后一排同学的身上。比如,车禹铮站起来说:“水痘很可怕,要休二十一天。”八个人中只有王星博和王思睿传对了,这时大家才知道正确答案是:“中国版图像一只大公鸡。”接下来,老师又给了我们一次机会,这回传的话是:“我要当少先队员为班级争光。”结果,只有一组传对。
老师对两次传话的结果很不满意,说明我们在平常生活中没有注意听别人说话。我以后一定要学会倾听,做一个懂礼貌的好孩子。
不要过来啊!快走开!教室里传来了阵阵尖叫声,这里发生了什么事?原来我们在课堂中玩打气球的游戏呢。
一开始,大家听说能玩游戏,都兴奋不已,可当老师宣布了游戏规则:气球在谁身边爆炸,谁就要受到惩罚。同学们都目瞪口呆,开始有一些紧张了。
游戏开始了,只见老师左手拿着打气简,右手捏着气球,开始拼命地打气。气球开始慢慢变大,颜色也越来越淡,我心里像是有只小兔子一样砰砰乱跳。我开始暗自祈祷,千万别在我这里爆炸,但脸上却装作毫不在意的样子。老师慢慢地来到了我这里,脸上露出了一丝得意的笑容。而同学们有的把帽子紧紧地戴在头上,蒙着耳朵,紧紧闭着眼睛;有的贴着墙,恨不得能变成隐身人,让老师看不见她;还有的缩成一团,趴在桌子上,动也不敢动,生怕气球在自己身边爆炸。
同学们吓得前仰后合,左躲右闪,我也不再淡定,蒙着眼睛躲在了桌下。当我正好奇气球有多大了,一睁眼,砰-气球炸了!我顿时大脑一片空白,紧张的心情使我忍不住大叫了一声。其他同学见气球已经爆炸,都松了一口气,暗自庆幸气球没有在自己身边爆炸,而我垂头丧气走上了讲台,等着接受惩罚
后来我们又进行了一轮游戏,游戏规则是气球在谁身边爆炸,就会有奖励,这下同学们可像变了个人一样,胆子大的同学甚至还想用笔把气球扎破呢,在欢声笑语中,我们结束了这节有趣的活动课。
这个游戏让我知道了,其实气球爆炸并不可怕,我们要克服恐惧,学会淡定,坦然面对。
作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力,通过写作文可以提高我们的文字功底。写作文的注意事项有许多你都了解吗?作文5000网经过整理,为你编辑了描写花的精彩作文,欢迎你来品鉴本文!
我每天都盼着春天赶快来,有一天,太阳终于露出了甜美的笑容,我大叫:“春天终于来了!,只可惜在也不能玩雪了。”
我马上变的生龙活虎,跑去公园玩耍,可是不久却下雨了!我问奶奶:“冬天是不是又来了?”奶奶对我笑咪咪的说:“春天都是这样的。”有一首诗可以解释那就是 《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。果然过不久,整个公园变了个花园似了,花儿百花盛开,草地绿意盎然,树上的昆虫虫生唧唧,整个公园鸟语花香,今天爸爸说:“我们今天去虎头山吧!”我开心的说:“好棒!好棒!”
我觉得春天是个神奇的季节呀!他能呼风唤雨、也能织布、绣花,真是可圈可点呀!但愿我也能向春天一样。弟弟却突然跑来,跟我说:“那是不可能的事呀!你又不会织布,也不会绣花,更不又说是呼风唤雨了。”我说:“古人常说:天下无难事,只怕有心人!”我常常想着,如果春天一位女孩的话,我一定要跟她做朋友。
我喜欢春天,因为她能让阳光照耀四面八方,也能让路上的行道树长出嫩芽,还能让公园里的花圃花团锦簇,可说是个神啊!春天有着一颗温暖的心,所以春天来了,才能暖暖的,我们才有一颗温馨的大地呢!
今天空气里弥漫着一种热闹,欢快的气息,因为我今天要去宁波博物馆。
博物馆依旧气势雄伟的屹立在鄞州公园上,一块一块的石头堆砌起来更加古朴,古色古香。一进入一楼大厅就看到贝壳展的大门,贝壳是大海的礼物,形态各异。在800平方米的展览大厅里贝壳多的数都数不清,令人眼花缭乱。
在这里,我仿佛进入大海,潮水拍打着海岸,海滩上到处是贝壳。贝壳按照颜色分有的是白色,有的黄色,有的花样的,有的五颜六色。贝壳按照大小分,有小的如绿豆大小的绿豆螺,有长的如腿一般的长管螺。如以动物命名的:鹦鹉螺、蝎子螺、蜘蛛螺、海兔螺、蚯蚓螺。以水果命名的:杨桃螺、枇杷螺、草莓螺等等。另外还有海星、海葵等海洋生物。我还知道了鲍鱼不是鱼,它是一种贝类也叫鲍贝。还知道鹦鹉螺是国家一级保护动物,展厅里摆放的被截剖的鹦鹉螺,它通体白色为主,像极了鹦鹉的嘴巴。又像是旋转的楼梯,又像一条百褶裙,红褐色的线条螺旋的分布着。爸爸说潜艇最初的构想有它开始的,一下子它在我心里就高大起来。它是活化石,因为鹦鹉螺进化过程中没有啥变过,是软体动物。有90只的如丝般的触手用于捕食和爬行,一群群的.鹦鹉螺漂浮在海面被称为“优雅的漂浮者”。 海胆就像是一个绿色的团子,它外表粗糙,中间还有一个小洞,透过小洞,我看见里面有一个小小的壳,贝壳真好看。
看完了五彩斑斓的贝壳,我们更加要保护海洋环境,给贝壳一个美丽的家。
母爱像蔚蓝的大海,无边无际;它又像一支蜡烛,把最后那一点点微弱的光芒无私奉献给孩子。我的好老妈,亲切之中蕴含着认真,严肃之中包含着关心,把我内心深处小小的心给融化了……
记得我四年级时,我因为和同学玩,头出了很多很多的血。老妈听到消息后,赶紧跑到学校的校医室里,还不停的询问校医我怎么样了。校医只草草的说了一句:“只是皮外伤,没什么大碍。”老妈听了,放心了不少。但很快,老妈又向我问长问短。我们快要走时,老妈还责怪了那个让我头出血的同学一顿。回到家后,老妈觉得校医可能没检查清楚,于是,老妈又把我拉到了诊所。在换过药后,老妈才缓下劲来。很快又到了晚上,老妈怕我弄到伤口,就给了我一个头罩,还陪在我身边,直到我睡去。
还有一次,是在一个夏天的晚上,突然停电了,我被热的翻来覆去睡不着,老妈就用扇子给我扇凉,在一个凉爽、温馨的夜晚,我甜甜的进入了梦乡。我不知自己睡了多长时间,等我醒来,发现老妈还在为我扇扇子,我这时说了一句:“老妈别扇了您睡觉吧!您是不是给我扇了很长时间。”其实,我很清楚老妈给我扇了很长时间,这时我说:“老妈我渴了。”老妈就连忙起来给我倒茶喝,她点了根蜡烛,在淡淡的烛光中我发现老妈的头发上又多了几根白发,额头上多了几道皱纹,在这时我发现老妈老了,老妈真的老了,老妈都是为我们而变老的,我暗暗的在心里说:“我长大后一定要孝顺我的老妈。”
母爱这两个闪闪发光的字,带领我走向前方。母爱无价,我爱我的老妈,因为,老妈也爱我……
春天是一个生机勃勃的季节,而活力十足的我们在这个季节中来科技馆游玩,可谓趣事多多了。
科技馆的建筑外观很有特点,灰色的墙壁上刻有许多的定理、定律,还有一些看不懂的奇怪文字。我们进入科技馆大厅,所有的目光都投向这个庞然大物,科技馆的镇馆之宝水钟。这个水钟是由古代厦门数学家苏颂经过精密计算设计的,它有一套复杂的计时装置,左边的水装满一个大珠子,代表1小时,而右边水装满1个珠子代表2分钟,当小珠子这排全部装满水就会退掉,大珠子则满上一格,水钟计时十分准确,不愧为镇馆之宝。数学家苏颂多么伟大,是我们厦门的骄傲。
接着我们来到主览馆,踏上知识大道,参观每一个展厅。从天文到地理,再从物理到化学,我们动手操作一台台仪器,观看一场场的表演,从中,我们获得了许多知识。例如我在观看显微镜图像听讲解的同时,明白了光学显微镜的原理。光学显微镜的主要部件是装在两端的两组透镜,每组透镜作用相当于一个凸透镜。对着物体的一组透镜叫物镜,靠近眼睛的一组透镜叫目镜,物镜的作用是将被观察物体放大成一个倒立的实像,然后由目镜把它进一步放大成虚像。因此,通过显微镜最后看到的,是被观察物体倒立的虚像。
离开主展览馆,我们又去观看4D电影,4D电影十分生动、有趣,甚至还有一些惊险。在4D电影中实际与画面相结合,再加上戴上特殊眼镜后的视觉4维动画效果。你说能不生动吗
走了一上午,
本文为作文5000网推荐专题“精彩作文”相关内容。
今天我要向大家推荐一部精彩的动画电影,那就是《疯狂动物城》。
在这部电影中,我最喜欢的角色是兔子朱迪,她从小就梦想成为一名警察,它非常可爱,机智,虽然不被身边的人理解,但她说过只要肯努力,每个人都有无限的可能。因为她一直不放弃自己的梦想,通过坚持不懈地努力,朱迪终于成了一名让人刮目相看的好警察。
电影中有一个最精彩的片段,我到现在还记忆犹新。在一次交通执行工作中,朱迪接到一只猪的求助,说他的商店被抢了。这时,只见朱迪飞快地向小偷追去,她穿过车来车往的街道,又穿过了松鼠城,突然从天而降一个大大的甜甜圈,朱迪迅速抱住甜甜圈向小偷砸去,最后小偷被甜甜圈紧紧地套住了,朱迪成功地捉住了小偷,我真为她感到高兴啊!
《疯狂动物城》的故事是不是很精彩呀?我很喜欢这部动画片,也请你们来看一看吧!
五一劳动节期间,我们一家去江北万达广场看了一场精彩的7D电影。
我们来到那个小型影院,选好了要看的电影——顶级过山车。单单听名字就知道这部影片一定非常刺激。我们走进电影院。其实根本算不上是影院,只不过是一个小房间,里面有四排,每排三个座位,前面有一块大屏幕。我们才刚刚坐下,戴上3D眼镜,影片就开始了。先是在轨道上出现了一辆过山车,“轰隆”一声,把我吓了一跳。接着过山车就发动了,刚开始的时候速度有些慢,如履平地,可后来就突然加速,直往天上冲,我赶紧握住扶手。不一会儿,又直线下冲。“啊……”电影院里回荡着我们的尖叫声。
眨眼工夫,我们便来到了森林中。开着开着,一只鸟出现在我们眼前,仿佛在为我们领路,突然,这鸟猛地转身,腾地窜起来,将锋利的爪子对着我们,向我们扑来,我立刻尖叫着,用手胡乱地拍打眼前的“飞鸟”。就在这时,前面居然又跳出了一只硕大无比的恐龙,它迈着沉重的步伐,正一步一步向我们逼近。我倒吸一口冷气。过山车即刻后退,然后又急速往前冲,向那恐龙撞去。
“啊!”在我惊魂未定之时,又不知怎的,我们进入了海底。上面洒下一阵阵的水来,仿佛真的进入了水中。正在我悠然欣赏海底美景时,忽然,一条大鲨鱼张着血盆大口朝我们游来,过山车加足马力,翻转,后退,往左倾,向右斜,椅子剧烈摇晃。我紧紧地握住扶手,哪里肯放半点松?生怕自己掉下去,成为大鲨鱼的盘中餐。经过一系列的危险动作后,我们终于开出了海底,出水时又是一阵水花。
眨眼间,我们又来到了一片白茫茫的雪山。开着开着,轨道突然断了,我惊慌失措,又尖叫起来:“啊!不要啊!救命啊!”过山车腾空飞起,“轰隆”又是重重的一声,我们才回到轨道。
我看完影片,出来的时候,已是头晕眼花,魂飞魄散了。虽然这部影片只有短短的十分钟,但却十分惊险刺激,让我不禁感叹道:现在科学技术已经如此发达了,真希望以后一直按这种趋势发展下去,那我们的世界将会变得更加多姿多彩,让我们一起期待更加美好的明天吧!
看过《何以为家》,让我想起了一句话:唯有悲伤足以治愈悲伤。
本片根据主人公真实经历改编。在我看来,是一部文艺现实片。以一个大概12岁的小男生赞恩(主人公)为主线,讲述一个有父母生,但没有父母养的一段悲剧。
本片没有浓墨重彩的描述悲伤的故事。反而让人有种身临其境的错觉。虽然全篇都是悲伤的镜头,但给人的不止是悲伤,还有更多的是感恩。至于具体感受,还是因人而异。
小男孩12岁,已经开始忙于生计,还要照顾弟弟妹妹,在这些事件里,他从未笑过,他有些叛逆,但依然做着这些事。小男孩为了保护自己最爱的妹妹,和家人抗争,最后激愤离家。那个争执的长镜头里,我看到了两种人的缩影,他们坚硬的碰撞,却无力改变。纵想整个影片,任何一方的理由,你都能找到一定人性的点。他们只是力量微薄,无力反抗。然后愚昧的一代代的传承,也因此,让小男孩11岁的妹妹死于孕期大出血。
在法庭上,那个商人说,我的岳母也是这个年纪出嫁生孩子,他不知道会变成这样。当时我感受到一种难以言语的情感,当镜头切给男孩母亲时,她双眼含泪,眼神低垂,我发现这不是这个女人的错,她只是一个缩影,一个社会的缩影。当你发觉,整件事情,它是一种无形的“传承”时,仅仅只是这一个原因,就已经让人无比动容了。
个12岁的孩子,依靠自己的能力想要逃离这种生活,他经历了种。种事件,努力生存,他能自己想办法挣钱,也能拿起石头砸门,还能和父母反抗斗争,同时也能用锅打节奏,唱歌哄埃塞俄比亚女人的孩子,并且不到最后一刻他都没有放弃那个因为妈妈被抓而留下来的小孩。他用镜子的反射看别人家的动画,他好几次看着校车上的孩子,投去一种渴望。影片的很多细节,都看得出他灵活,聪明,大胆,善良,最重要的是即使生活这样不堪,他依然对未来报有希望。所以因为人物的特性,让现实的残酷突出的额外明显。他的年纪本该享有教育的权力的,生活如此沉重的负担,不该他来承受。
电影中还有很多触动人心的画面,我不想再冗长的一一说明,在故事结束时,我只是觉得有些伤心和难过,以及有一些让人深思的东西。但当我看完第一个彩蛋时,知道这个故事里大部分的事件都是这个主演的小男孩亲身经历过的,我的眼泪就无法忍住了,这个时候的感受,加上刚刚经历过影片中发生的一切,只要再稍微回想一下,你的难受就像达到一个顶点。但是让我情绪崩溃甚至出现抽泣时,却是因为看到第二个彩蛋,因为小男孩在现实中,已经有了自己的身份,就是海报中那个笑脸的照片,并且已经开始接受教育了。情绪的失控,只是因为找到了一种安慰,就像是熬过苦痛后看到曙光,人们很容易喜极而泣,难以自抑。
看完影片后,我只想写下:
愿,世界和平。
愿,世界公平。
哪怕只是多那么一点点!
海报上这个微笑的男孩,通过媒体、电视节目,求助律师,在法庭上言之凿凿,铁了心要把亲生父母送进监狱。
他的状词只有一句:“我要控告我的父母,因为他们生下了我。”
没有人骂他不孝,没有人骂他无情,观众看完哭了,哭过之后又反思,反思之后全都支持男孩的起诉。在这部电影里,我们看见了一个孩子艰难的一生。电影讲述了一个你可能无法想象的真实故事,《何以为家》讲了这位12岁的黎巴嫩小男孩赞恩的故事。
《何以为家》观后感少年赞恩,“大概”
12岁。说大概,是因为连父母都忘了他的具体年龄。他住在水管时常爆裂、满地蟑螂老鼠的破房子里,听父母为了鸡毛蒜皮吵架。在该读书的年纪,他的任务是工作:去市区贩卖果汁,为街坊四邻运送煤气罐,在社区里摆地摊。以及,买来药品混在一起磨成粉末,制成,混进衣服里,卖往监狱。父母没有像样的工作,对孩子唯一的管教,就是说“滚”,以及拳打脚踢。这样的家庭,却有7个孩子。大一点的孩子照顾小一点的孩子,再小一点的婴儿,就被铁链锁住脚踝,拴在地上。即便如此,赞恩的父母依旧计划着要更多的孩子。赞恩有个妹妹,叫萨哈,从小跟随哥哥四处打零工生活。
兄妹二人站在洒满阳光的天台上,相互依偎的场景,也成了电影里少有的温馨明快的画面之一。在11岁那年,萨哈被父母“送”给了房东,以换取低廉的房租。当萨哈被父母强行卖给商贩为妻时,楼道里的拉扯和大声争吵,以及赞恩跟电动车后拼命追赶和呼喊的场面,让人真真切切感受到了他的绝望心碎。几个月后,萨哈死了。怀孕,流产,大出血,没有医院敢收,死在了冰冷的夜里。这是点爆少年内心的最后一支火药。赞恩转身从厨房抄起一把菜刀,直奔那个害死妹妹的人渣家。过失伤人,他被判了5年。一个孩子死了,一个孩子坐牢,这个满目疮痍的家,无法再承受更多的悲剧。可母亲来探监,却略显期待地告诉赞恩:“我又怀孕了,如果是个女孩,我会取名叫萨哈,上帝把你的妹妹还给你了。”赞恩站起来,冷冷地对母亲说:“你太无情了。”他决定起诉父母,因为他知道,那个还未诞生的孩子,可能也会延续他的悲剧。
作为家长,电影《何以为家》给了我们这些思考多少人,还不知道生命的意义为何,就开始创造新的生命。父母没能给这些孩子的,在这些无知的孩子变成父母后,依然无力给予。那么,作为家长,电影《何以为家》给我们的这些思考,一定要看看:
1、仅仅是给孩子生命这件事情,并不伟大
十二岁的男孩赞恩对节目主持人说:关于童年,我日后能记住的只有暴力、辱骂、殴打链子、水管、皮带打在身上的感觉。他们说过最好听的话是:“兔崽子滚出去!”“让开,废物!”在家庭中,父母常常会将负面情绪强加给孩子,而孩子照单全收。你暴躁易怒,孩子也将暴躁易怒。甚至你会借着“管教孩子”为名,把自己不喜欢或是看不惯的东西发泄在孩子身上,并美其名曰“对他好”。你认为你生下了孩子,孩子就应该感谢你。但比起生下孩子之外,给孩子营造的环境和对孩子的教育更加重要。
2、生存不易,你也能给孩子最大的爱
《何以为家》中,收留赞恩的单亲妈妈没有合法身份,还是拼尽全力带着孩子争取生存的机会。上班时候把他藏在厕所,趁着休息的功夫偷偷去喂奶。没钱买,就捡来别人剩下的大块生日蛋糕给孩子庆生,也欢迎赞恩加入他们的生活。最走投无路的时候,孩子也是她的底线。流浪的赞恩,在别人的妈妈这感受到了信任与温暖。
3、我们唯一能做的是,让悲剧从这里终止
赞恩是悲剧家庭的受害者,可赞恩的父母,又何尝不是呢?他们饱受中东战乱,流离失所。他们不是不爱自己的孩子,而是在战火纷飞的时局里,不懂如何去爱。
面对儿子的控诉,赞恩的父母泪流满面。父亲说:“我也是这样出身,这样长大的,我有什么错?”母亲说:“我这一生都是奴隶,你凭什么批评我?”他们麻木又残暴的面具突然破裂了,流露出隐忍的痛苦。不去怀疑,就不会被刺痛;不去挣扎,就不会面临生活崩塌的风险。在赞恩的视角里,父母是恶人,房东也是恶人。但其实他们都没想作恶,他们只是按照社会教给他们的方式生活。跟赞恩11岁妹妹结婚的房东,一脸无辜地说:“我不知道她(赞恩11岁的妹妹)会因此而死,好多小姑娘都是这个年纪结婚,我后妈就是。”如果说,这个故事里全是受害者,那悲剧的始作俑者究竟是谁?战乱,赞恩的祖辈?现在追究这些已经毫无意义了。我们唯一能做的就是,让悲剧在赞恩这里终止。
幸好,赞恩没有变成跟父母一样的人。酗酒,制毒,成为奴隶,一直不停地生育固定模式的重复悲剧,在赞恩这里停住了。他努力养活跟自己没有血缘关系的弟弟尤纳斯。他想要移民,离开这个地方。他在监狱里给电视节目直播打电话,控告自己的父母;甚至他还上了法庭,起诉父母,阻止父母继续生育:“我想起诉我的父母,因为他们生了我。”
电影最后,赞恩得偿所愿,他有了自己的护照照片,笑得真正像一个12岁的孩子。
以前,金鸡湖对我而言只是一个环境优美,湖水清澈的景点罢了,不过,今年“十一”黄金周,我对金鸡湖有了一个全新的认识。
经过约1小时的车程,我们一家来到了金鸡湖畔,当时到那儿已是晚上7点。爸爸告诉我:“星期六晚上8点,有一场盛大的水幕电影。”我们边走边欣赏湖边美景,不知不觉中到了7点45分。
我们来到中心广场,发现虽然离演出还有15分钟,但是这儿已然是人山人海,广场台阶、湖边座位都坐满了人。我们好不容易才找了个位置坐下,期待着精彩的水幕电影……
终于到了8点钟,水幕电影开始啦!湖中的喷泉“争相开放”,水花如同离弦的箭从湖中一下子喷了上来。在灯光的照耀下显出五光十色的迷人光彩,还有阵阵悦耳的音乐随之响起。当人们还沉浸在音乐泉水所给予的欢乐之中时,刹那间,前面喷出了炙热的火焰,把所有人的吓了一跳。“哈哈!太有趣了!”正当人们兴致正浓时,突然,灯光、泉水全都“回家”休息了,准备下一场演出。可还有许多水花还想继续留下来看人们灿烂的笑脸,在空中随着风飘洒到人们脸上,让人们感觉到一股股清凉之意……
很快,水幕电影结束了,我对金鸡湖的认识也完美地画上了句号。
故事是以回忆性手法讲述的,情节很紧凑,一步步的剥开,露出事情的真相,那悲惨的身世,与他那不屈的性格形成了鲜明对比,从小的经历让他内心变得坚强,以至于后来发生的事都没有令这个小男子汉流泪。
虽然日子过得穷苦,但是也乐得苦中作乐,就如用镜子看动画片那片段,加上自己的配音,活脱脱一部重制版的动画,逗的娃娃不亦乐乎。一些小聪明也看得出他小时候经历了多少事情,才成长的如同大人一般睿智,或许是狡猾。
我喜欢赞恩,喜欢他的担当、坚毅和顽强。年仅12岁的他是个好哥哥,无时无刻都在努力保护自己的妹妹,我有个姐姐,大体能感受到那样一种兄妹情;年仅12岁的他是个男孩,更是个未成年男人,面对如此残酷的命运,没轻易向命运低头。即使一个人带着约纳斯也没有轻易抛下约纳斯。
观影结束以后,我回想起自己12岁的时光。12岁的时候,我在为可以合法的骑自行车上学而沾沾自喜;12岁的时候我心里基本只有自己;12岁的时候我心中还有很多纯粹的梦。
故事的结局相对完美,直到最后,赞恩在警察局拍自己的证件照,当镜头定格在了他的笑容时,我泪水止不住的流。
电影是根据真人真事改编,现实中不知道有多少这样活生生的例子,或许对他们无法直接施以援手。希望我们能够意识到,我们所处的社会比他们不知道优越多少,愿我们好好工作或创业,来回馈亲人跟朋友的爱。
在一些地方还有一种现象,年纪轻轻就成为了父母,这样的现象也是我所无法理解的现象,事实上偷尝禁果并不算什么大不了的事情,但是不负责任的创造出一个生命就是严重的错误。其实很多人并不明白“一个孩子的父母还是孩子”这意味着什么,可以说在一定程度上这就是一场灾难,这是对孩子不负责任,也是对自己的不负责任,你根本不知道父母不成熟的人生会给孩子带来多大的影响,这就像多米诺骨牌一样,第一个倒了,后面的一切都会受到影响。比如说:一对年轻的父母由于经济能力问题,需要在孩子出生之后就要外出打工,这样一来孩子就会缺少父母足够的陪伴,而带来的影响就是孩子成长期的不完整,这样的结果甚至有可能影响孩子的一生。更不要说在孩子最初人格树立阶段不成熟的父母所带来的影响有多大。
生儿育女的意义在哪儿,我不便妄加评论,但是这个意义确实值得人们去细细思考,而不是为了生而生。作为女性更是如此,如果不考虑清楚,那么和生儿育女的工具又有多大的区别呢,这个社会总是在宣传男女平等,可是女性如果都无法自己决定什么时候生儿育女、生不生孩子,那是否也是一种悲哀呢?
每一个生命都值得被尊重和敬畏,但可惜每一个生命的到来都不是由他们自己决定的,而是由他们的父母。我想,每一个真正想做父母的人,他们的内心一定是希望自己的子女到来之后可以给他们最好。可是现实中呢,有些父母从未想过自己能给孩子怎样的生活,就选择了创造多个生命,就像以前常见的,捡垃圾收废品也带着好几个孩子。也有一些父母,他们给了孩子良好的物质生活,但忽视了孩子的成长,还美其名曰努力工作是为了孩子的将来。其实我觉得,在中国社会中,“为了你好”其实是最可笑的借口,有多少人就因为这句话做了自己本不想要的选择。
电影《何以为家》确实值得我们思考,如果父母生了孩子却不好好养育他们,那么对于孩子来说家又何以为家呢?反过来说,如果你无法好好地养育孩子,那么你们创造这个生命又是为了什么呢?
“4D电影会是怎样的呢?”“谁知道会是怎样的呀!”“看了不就知道啦!”万三(4)班的亲子游队伍里传来一阵阵讨论声,大家在讨论什么东西呢?当然是马上就要看的4D电影啰!
大家急忙冲进4D影院,找好位置,就迫不及待地等着电影开始,大家的心中充满了期待。电影终于开始了,大家正高兴时,惊险的一幕出现了,只见一把斧头飞快地向我们飞来,大家都吓了一大跳,没等我们紧张的心落下,一条又细又长的蛇又飞快地爬过来咬我们,“啊!救命啊!”同学们都忍不住惊叫了起来。都说“不经历风雨怎能见彩虹”,是呀,“风雨”过后,“彩虹”出来了,电影里渔民的欢声笑语让大家回到了一开始的心情。可是平静背后总有危机等着呢,一条张大着嘴巴的鳄鱼又向我们冲过来了,同时座椅上也开始喷出了水雾,我们平静的心又被破坏了,同学们有的生气地擦着水,有的紧张地拉住了旁边的同学,我呢被吓得蒙住了眼睛。最后,在一只美丽的鸟儿带着我们参观风光时,座椅也做出了贡献,开始左摇右晃,可是我们并不觉得恐怖,反而觉得很好玩。
幸福的时光总是很短暂,电影在一个模糊的背景中结束了。怎么样?这就是你期待知道的4D电影,没让你失望吧?!
本文网址:http://m.zw5000.com/xindetihui/91310.html