每朵花都没有一样的时候,人也是一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特,心得也不例外,小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会,心得体会重点的是提出自己的看法或意见。怎么才能在写心得体会时更全面呢?你也许需要"新学期开始新学期作文精选"这样的内容,我们后续还将不断提供这方面的内容。
新学期开始了,如何在新学期里取得更大的成绩呢?我想,应该制定一个新学期的打算,来克服缺点,发扬优点。
我新学期的打算分为四个部分:
1.养成良好的生活习惯。每天早上7:00起床,7:30上学,不能逃学。放学后回家做好老师安排的家庭作业后。才休息。
2.好好学习,天天向上。报效祖国,立志成才,为中国强大而读书。因此,我要做到以下几点。上课时专心听讲,不分心,听老师的话。上学不迟到,做作业要认真,遇到困难要向雷锋叔叔学习,学习他那种勇于钻研的钉子精神。争取语文考试每次95分以上,数学考试每次96分以上,综合考试98分以上。
3.好儿子。对班上的事,要尽心尽力,助人为乐,各个方面都要成为大家的好榜样。在家里,自己的事尽量自己做当班长,做小朋友的好伙伴,当老师的好助手,做爸爸妈妈的,比如:倒水、擦桌子、扫地、打牛奶等。
4.看见朋友就握手,看见亲人就拥抱,看见比自己更弱的人就要帮当一个少一点缺点、多一些优点的人。惹人喜爱,力争长大后,上清华、北大。现在,我要争取成为全班第一名,身体锻炼得更强壮。当一个好市民,为中华民族的伟大振兴而读书,立下志向,永不改变。要有正义感,看见敌人就打,看见朋助。
这是我新学期的打算,那我为什么要写呢,让我慢慢告诉你吧:这些想法是为了在新学期里有一个好的基础,
立个志向,克服自己身上的缺点,让自己变成一个好学生
这就是我新学期的打算,怎么样,不错吧!
中午,我听见了一阵当当的敲门声,原来是同学到家里来写作业了。他说,再有两个星期就是开学的日子了,得抓紧时间把没有完成的作业给补上。顿时,一种紧张感油然而生。
是啊,不知不觉中,将近两个月的寒假就这样挥手而别了,可我还没有调整好情绪,还未能从假期的综合症里,回过神来。结束了学校每天早七晚三的规律生活,我逐渐地变得懒散起来,习惯了每天很晚起床、很晚睡觉,喜欢玩电脑、喜欢看电视生活中的每一天,每个点滴都在证明着我是个邋遢的宅男!还没有来得及叠起来的被子,乱七八糟的书桌,杯盘狼藉的厨房,无不映入同学的眼帘,无不在诉说着我懒惰的生活。此时的我,跟平时干净利落的我真是判若两人,叫同学怎么看呀!与其他同学会怎么说呀!我简直是羞愧难当,如果有个地缝真想钻进去,永远都不出来.把同学让进屋,我以迅雷不及掩耳之势,胡乱的简单收拾了一下,才算舒了口气。
时间啊,每天都在飞快地流逝着,可我这些坏毛病,还没有及时的更改过来,若是上学的话,该如何是好!难道开学第一天就要在迟到的名单上金榜提名吗?这样绝对不是我的行事方式啊,这个纪录我们还是不要打破的为好。
俗语说得好:一年之际在于春。我必须得珍惜春天里这段大好的时光,全力以赴的迎接新学期的到来!
悠闲的暑假,一晃眼,终于还是结束了!在这两个月悠哉悠哉的日子里,生活是过的如此惬意,就像是悠游在水里的小鱼般,自由自在的没有课业的负担,没有公鸡刚鸣叫就得起个大早准备上学的那生不如死的痛苦,时光荏苒,我也只能带着几许不舍、却又几许期待的心情,准备迎接开学生活的到来!
一早还在睡眼惺忪,神智未清的状态,突然,哔哔!哔哔!犹如爸爸口中的军中部队号角响起,我那尽职的闹钟又负责任的守在工作岗位,执行它逼我起床的神圣任务,努力不懈一次又一次的催促着我离开舒服的被窝,我只能揉揉惺忪睡眼向他举白旗投降,赶紧准备好一切准备开学的第一天,心中居然涌起一股迫不及待想要见到许多同学的念头,一到校门口,有许多熟面孔陆陆续续的进到了学校,我的心情也豁然开朗起来,像只小蜻蜓点踏着轻盈的步伐,向四年级的新教室迈入,眼睛就像是光纤网络般火速的搜寻好友们的踪迹,首先映入眼帘的是早已经到达教室多时,正在打理桌上一叠叠厚重的文件和调查单的老师,接着终于看到许许多多想念已久的同学,两个月的暑假,同学们有的长高了,有的变胖了,而唯一历久弥新又不变的是,让老师气到想破口大骂的吱吱喳喳的吵闹声和彼此深厚的友谊!
自从开学后,我渐渐的恢复了早起的规律生活作息,也期待着开学的新学期生活,因为可以跟我最要好的朋友谈天说地,聊到上课钟响老师板起脸孔为止,翻翻那崭新似乎圣洁到闪闪发光的新课本,那新书的味道让我爱不释手,写上自己的姓名后,又期待又怕受伤害,课业上的学习不但难度加深了,范围也好像森罗万象越来越广阔了,因此我不能再得过且过,对功课敷衍了事了,必须发愤图强花更多的心力和时间投入其中,随着年龄的增长,总觉得除了要去追求知识的提升,也应该在行为举止上更成熟懂事些,毕竟也算是校园内的大哥哥大姐姐了,自然而然得以身作则做个好典范!
开学的心情,虽然夹杂着些许不安和烦躁,但转念想想,这不也是学习克服困难的最好的机会吗?铁也要经过千锤百炼才能成为好钢,我们怎能不精神抖擞的面对新学期的生活和挑战呢?生活的精采犹如手中的掌纹,终掌握在自己的手上,所以开学后我会把握当下,勤奋学习,期许自己更加出类拔萃和拥有一个快乐而充实的新学期新气象。
今天是队列会操的表演以及表彰的日子。我们最后一次身着军装踏入了训练场,感慨万分继而更加珍惜。
军训是一个新的开始,亦是一个新的起点,它的结束,并不意味着到达终点,反之,它意味着高中生活与学习的伊始,又是一个新的起点,又是一个新的征程。倘若高中三年是一场马拉松,那么我们才刚刚起步,想要能够坚持到底,笑到最后,恒心与意志力是必不可缺的。
上午的队列会操很成功,我们抽签在第11个,算得上压轴的班级了,看完前面N个班的表演,更有表演完统分,马上汇报的刺激,让我有几分紧张。到了候场区域,我一想到自己所站的至关重要的.位置,就无比紧张。教官想抚平我们紧张的情绪,缓解气氛,却越说越让我们紧张
上台的出彩后,尘埃落定,我们的付出终究是与汗水成正比的,我们以95.7的高分与2001班拿下了并列第一的宝座,这是我们进入高中的第一个荣耀,我坚信日后定有更多4班的辉煌。
春去秋又来,时间不断地轮回,又是一个新学期的开始。
新学期开始了,意味着我们又将迎接新的起点,新的起色,新的目标;新学期开始了,我校的各项工作又走向了正轨的渠道,体艺2+1综合活动步步深入,掀起了第二次高潮。
这个学期,是我最后一个学期了……转眼间,十三个春秋一晃而过,但留下的是我对童年的美好回忆,对母校的深深留恋。
记忆中的一年级,是那样天真,每天高高兴兴地背着书包去上学,到了学校最喜欢的就是体育活动课,老师教我们做广播操,学青蛙跳,还教我们跳绳,踢毽子什么的。我们最期待的就是下课十分钟,想玩什么就玩什么,丢手绢,猜谜语,可轻松了。
总之,在记忆中,学校的任何事情都值得回味。
学校里,老师是我们的父母,遇到难题,老师就耐心地为我们解答;我们身体不适,是老师第一时间安排我们休息;夜深人静,老师依然在为我们批改作业。
学校里,同学是我们的兄弟姐妹,需要帮助,及时为我们伸出援手;不顺心时,及时出现在身旁,为我们排忧解难;休息时,还不忘和我们闲聊几句“家常”……
新的学期开始了,我将全身心地投入学习,努力做好各项工作。在母校的最后一个学期,留下最美好的回忆。
太不象话了,刚刚发布的文件居然丢了!只好重新再打一遍。
终于开学了。
假期刚开始时,孩子忙着写作业,每日里头不抬眼不睁;作业完成又开始写自己买的一堆练习薄;没几天开学时,记起《西游记》还有几回没读完,于是乎,每天读书声不绝于耳。。。。。。
细想这个寒假过得还算充实,只是身体锻炼做得不好。原计划的每周滑冰一次没有兑现,统共只去了一次。不过个子好象还是长高了一点,快和我比肩了。
假期里不正常的作息时间因着开学而归正,我也可以早睡早起了:-)。昨晚和孩子一同学习,感觉真不错。看看孩子的课本,内容的深度、广度和我们当年学习的不可同日而语。所以单就学习内容而言,现在的孩子是幸福的。
昨晚烤了花生粉面包。今早配的烤肠、牛奶、苹果,孩子吃了不少。晚上准备烤蛋塔、煮皮蛋粥+小咸菜,明早烤披萨。马苏里拉买了好几天,该做了。
新学期,新开始啊。
漫长的暑假终于过去了,即将升上三年级,听说老师和同学都和以前不同了,我的心就在忐忑不安中度过了好长一段时间;开学日,我一进到教室后,就发现老师非常和蔼,同学也非常友善,让我心里的一块大石头落了下来。希望未来的日子,可以和同学相处愉快,也可以从老师身上学到更多知识。
说到新环境,我的教室从一楼换到了二楼,班上也多了很多以前不认识的同学,这些同学都对我十分友善,不过短短几日,我就多了几个无话不说的好朋友。而老师上课的内容生动有趣,而且对动物、蔬菜都很有研究,所以我们又多了些常识可以学了,好棒喔!
三年级可说是我最富挑战的一年,这学期的体操训练,我选了星期二和四,星期三有跆拳道的课程,星期一和五则要去课后班,感觉好忙碌喔!但是这些项目都十分有趣,一想到这个,我心里就觉得很充实,也不觉得累了。
多采多姿的三年级已经开始了,不论在功课或运动上,都比以前更具挑战性了,期望自己在未来的一年,不但能维持功课,在其它各方面也都能有好表现,这就是我对新学期的愿望。
新学期又开始了。同学们又可以再一次看到自己的小伙们和老师们熟悉的面孔。新的学期总会带来新的事。那今年呢?
这个学期,我们班迎接了一位新生,名叫张开心。她长得高高的,有两条长辫子,皮肤较黑,像长袜子皮皮一样,非常可爱。她还经常笑,只要她笑一下,就会露出那两颗洁白的大门牙。一直怀孕的黄老师,又出现在课堂上。她已经有一个像圆球一样大的肚子,里面装着一个可爱的小宝宝。我想:小宝宝一定很可爱,白白胖胖的。上课时,黄老师规范了我们的坐姿,把我们暑假里身上胖胖的懒虫一只一只的除掉。黄老师说:朗读课文时要把背挺直,这样声音才会响亮、有力
这个学期,同学们最高兴的是学校的饭菜变了。楼校长又给同学们改定了营养午餐。这些饭菜美味可口,每天同学们一到吃饭的时间,就飞奔到走廊上,争先恐后的拿饭吃,生怕自己没得吃。吃饭时,同学们狼吞虎咽,发出咔吱咔吱的响声,好像在说:好吃!好吃!再来一份!
好的开始是成功的一半。希望我们班的成绩能得到年级第一的荣誉。让我们快乐地开始四年级上半年的学习吧!
对你来说,别人的想法你也不一定会接受。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练,写心得体会能够培养人思考的习惯。如何写好一份值得称赞的心得体会呢?根据你的需要,小编精心整理了新学期开始新学期作文系列,供你参考和使用,请收藏和分享。
漫长的暑假已经过了,开学即将来临,有人愁眉苦脸,有人眉开眼笑,真是几家欢乐几家愁!
开学的第一天,一进新教室,我发现有好多新同学,幸好还有一位一、二年级要好的朋友──吴文亭,我们又再次同班了,真叫我喜出望外!
当!当!当!下课钟声一响,大家争先恐后的抢荡秋千,虽然校长说中、高年级不行跟一、二年级抢游乐器材,但是大家还是照样去玩,因为大家都有秘密武器,那就是不要把名牌拿掉,大家就不知道你是几年级了。哈!哈!哈!希望老师睁一只眼,闭一只眼,让我们再好好享受一下低年级的权利和快乐!
当!当!当!上课钟声一响,大家快马加鞭的跑进教室,因为大家都想看看新书长什么样子,老师也陆陆续续的发下来,我更是迫不及待的想看看。好不容易才发到我们这一排,我一翻开课本,发现我都看不懂里面在写什么,叫我好苦恼!怎么办呀?不过老师说:看不懂没关系,再慢慢学就好了。
开学了!琅琅的读书声,在校园的每一个角落回荡着,还有一些欢笑声也在校园的每一个角落此起彼落的飞扬着。开学了!大家都在追求新知的魅力,真是万象更新,无与伦比的开学欢乐心情呀!我也该收收心,好好努力了。
新的学期,我满心欢喜,也祝大家:身体健康、学业进步!
我们又度过了一个开心、愉快的暑假,新的学期开始啦,我回到了学校,发现学校真是大变样了,操场上的石榴树都结出了果实,个个石榴都裂开了嘴。来到我们的教室里,同学们有的高了,有的胖了,他们都聚在一起,有说有笑,讲着自己在暑假了遇到的有趣的事,每个同学都有说不完的话。我们的班主任走进了教室,向大家宣布了一件事:“我们的数学老师和英语老师都换新老师了。”
同学们立刻讨论了起来:“是男老师还是女老师?”“新老师会对我们怎么样?”这时老师对我们说:“安静一下,”教室里立刻鸦雀无声,新的数学老师走上讲台,介绍了自己,教室里立刻想起了热烈的掌声,新的英语老师也向我们介绍了自己。
今后,不管那个老师教我们,我们都要认真听讲,努力完成作业,争取学到更多的知识,多参加各种活动,争当三好学生。
我们又回到了这个如银河般美丽的校园,琅琅书声就像是银河中回荡的清波般悦耳。在这个美丽的校园里,我们将度过一个既充满紧张学习又充满快乐生活的学期!
再这个学期里,我们要好好学习,使自己培养成为21世纪中国所需要的人才。因此,我们要全面掌握文化知识,有人说:一日无书,百事荒芜。也有人说:读书好比河流,使人四通八达。还有人说:知识好比池中水、日、甸、月,长年积累。听了这些读书佳话后,我觉得:知识是很重要的一个细节,如果一个人没有知识,那他就成了一个文盲,很难维持生计。而且,知识共有三贯通:中西贯通、古今贯通、文理贯通。这才是21世纪的青年,21世纪的高才生!因此,我们要记住:我们是吃饭长大的,也是读书长大的!
从第一课堂开始,我们就在知识的海洋里奔放,在梦想的天空里翱想,在友谊的世界里漫步,尽情的享受有朋友的快乐!在日常生活里,我们五(2)班是一个集体,一个小家庭。因为我们是亲人,我们就要互相帮忙,相互学习他人的长处,有问题可以一起讨论,就是不能打架,骂脏话,因为这样就不是一个和谐的家庭了,而且很不文明!
新的一个学期,新的四位同学,新的一个环境,新的一个年级,虽然同学换了,可我们还是一个和谐的小家庭!我相信我们班一定会在这个学期里融洽相处的!
周末的晚上,我带着十分兴奋的心情准备着军训,正当准备睡觉时,肚子十分不给力地闹着要吃东西,唉……
终于到到了第一天,大家军训的日子:由班长黎梦琦带着队,我们这吵闹的六(6)班前往了那通往军训的路。大家下了车后熙熙攘攘的挤着,终于排好了队,新教官来了,我想他一定很黑,看起来凶巴巴的,但是我敢保证,这位教官一定会被我们这个“有活力”的班级所感染!接下来激动十分的时刻到了——分宿舍,我们班女生很少,所以一个宿舍就可以“装下”,而男生我看就比较麻烦了,肯定有一部分人是要被不情愿地和别的班级一个宿舍的。放好行李,拿上水壶大家马上就到了门外站队,在家里的这头我,被寒风吹得瑟瑟发抖,不知道他们那里会不会冷呢?希望我们班的同学不要感冒啊!早上训练完了之后,大家饥肠辘辘的冲到了饭堂,这时,我的超强想象力发挥了:桌椅变成了金黄色的,桌上的餐具变成了西餐用的刀叉和盘子,此时此刻自助餐开始了。我觉得这个饭堂外散发着一种“金色的光芒”……满身臭汗的同学们到了洗澡的地方,(我们是六年级的学生,应该给我们点好的待遇啊,让我们对这个地方留下好印象啊!)这里居然装了花洒!在同学们的享受过程后,教官教大家开始整理内务了,一想想教官叠的“豆腐块”和我们班标准的优秀标兵何叶叠的“豆腐块”还没吃晚饭的我饿了,但再想想男生们叠的“豆腐块”我的“豆腐食欲”一下就烟飞云散了。我怀疑睡觉时还有几个同学不争气的哭哦!(可能还有拥有“悲伤情绪”的男生在哭》
星期二到了,太阳只露出了一点点的山头,教官那“难听至极”的哨子吹响了起来,大家很不情愿的从床上懒懒的“爬”了起来这时的我肯定会嘱咐我旁边的同学:“你帮我整一下内务,我刷牙去,等等你去刷牙我帮你整。”做完了这些之后,我曾在活动单上看到他们要学唱那“几百年前”的红歌and军歌,我只能说:“嗯……嗯……”面对这些我无语了,什么也说不出来……今天晚上可能会有全新的电影说不定大家还能坐在椅子上左手拿着爆米花,右手拿着可乐津津有味的看着呢……(好羡慕哦)此时此刻,一颗药丸和一杯水出现在了我的眼前,我这“美妙的幻想”被吃药这件事“无情的打断”了。
星期三,这是我最“梦寐以求”的日子,要知道这天有烧烤啊,其实,我就是奔着烧烤才来军训的,不然鬼才来呢,作为一名骨灰级吃货,我只能“痛苦地”想象着同学们在吃,我想他们的耳边现在一定全是“一二三四,二二三四,三二三四…… ”的音乐,大家在做那在学校每天都在做的广播体操,多么枯燥啊!(这时,我特别想头往上看,伸出双手大声喊道:“上帝啊,救救孩子吧。”)到了令人兴奋地晚上,我却不想想象……大家手中拿着教官发的叉子,上面插着一只鸡翅,大家围坐在温暖的火炉中间,十分心急地一直问教官:“教官我的好了吗?”刚刚看完,那边又叫了起来(我这时特别想帮教官喊一声:“叫叫叫,叫魂啊”可惜教官不行)大家都尝到了美味的食物,我在想,我们班人数比去年少很多,能不能给四十四份,然后每人两份?可惜还是不行。
星期四,让我想想会发生些什么?哦!我想到了,当年的我和其他好几位同学被陈教官拉去参加了高尔夫球兴趣表演,现在想想,会不会有其他的,更有趣的让大家挑选呢?如:篮球,足球,板球(我最喜欢这些运动了)我又开始丰富的幻想:球杆变成了彩色的,打的球是金色的,里面是巧克力……晚上,大家会集体举行一个表演,大家自由报名,而我觉得大家不是单纯的拿把凳子坐在那里看表演,而是穿着不是军服的,十分漂亮地晚礼服出现在那所谓“冠冕堂皇”的教堂里的,而这一切的一切就是由我们六(6)班的家长为我们准备的,只有我们班才有……
星期五,大家一整个上午都在准备下午返校时要表演给所有家长和老师们的结营表演,在表演完后,所有同学端正的做好,等待着优秀连队的名单上会出现我们班的名字,我在家里也希望我们班能连续第三次夺得优秀连队。在军训结束后,所有同学合影完后脱下军服的那一刻,有人不争气的感动的哭了,唉,怎么不去问教官的QQ号呢,以后好联系啊!
回想起那一段轻松、愉快的暑假生活,真是让我回味无穷!我参加许多好玩的夏令营。我们一家人开心的旅游,喝玩乐,乐陶陶!不用写功课,也没有考试,到处游山玩水,简直就像神仙般的生活!
快乐的时光,终于要结束了,眼看着开学的日子一天天的逼近,但我懒洋洋的样子,大家看了直摇头,不安好心的哥哥在一旁偷笑,他还警告我:小心一点!别忘了你的新老师!我心里其实也是七上八下!也许是一位和蔼可亲的老师,也可能是凶神恶煞的老师,也许是!我开始胡思乱想,不知所措,我好害怕不幸的遭遇会降临在我身上,所以开学的前几天我辗转难眠。
开学的那一天,我忐忑不安的进入教室,我看到一大堆不认识的同学,因为我重新编班了,所以我要认识新老师和新同学,这个困难的挑战,真让我一个头两个大!
当!当!当!当!上课钟声响了,一位英俊潇洒的老师走进来,他很有精神的向我们打招呼,全班鸦雀无声,我们一动也不敢不动。啊!好刺眼!老师锐利的眼神,好像雷射光,火力超强。接着老师叫我去搬书,我真的好紧张。在搬书的过程中,我发现老师桌上竟然有和我一模一样的漫画,真令我大吃一惊!但我也很兴奋,也许我们有相同的嗜好和乐趣,也许我们会打成一片
我停顿在那儿,老师说:你还不去搬书!我快马加鞭的跑过去,我心想:能和这位老师相处两年,真的是太棒了!我开学的心情,瞬间起飞遨游广阔的湛蓝天空
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语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往影响甚至决定着学生其他学科的学习,对我们每一位语文老师来说,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光荣而神圣的。因此,如何搞好五年级语文教学,如何使学生在五年级阶段的最后九个多月学有所获,在xx考场上交一份令学生、家长满意的语文答卷,这是摆在我们每一位五年级语文教师面前的重要任务和研究课题。为此我们必须对照新课标,冷静反思、深入分析当前语文教学的得与失,使我们对自己的语文教学有比较清醒的认识和准确的估价,进而对整个五年级语文教学作出前瞻性的筹划,以便努力践行新课程理念,从而决胜xx。因此,特制定五年级语文学年度教学计划。
一、基本情况分析
两班的学生思想较为活跃,能向老师大胆地提出自己的看法与见解,但学生的学习积极性不是很高,少部分学生在语文的学习目的性上不够明确,态度不是很端正,认为语文的学习可有可无,考试时成绩拉不出什么差距,因而不重视语文的学习。有一半左右的学生通过教师近两年的语文自学能力教学的培养,他们有了一定的自学能力。但总体来看,学生的语文成绩不是很好,甚至还有考不及格的学生存在。优生的比例太小。
五年级中由于学科的增加,学习任务的加重,压力的加大,语文学科的教学时间就更少,除课堂时间外,学生基本上是不动语文的。
二、教材分析
我们采用人教版教材,本册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元,让学生感悟人生,第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化,第五单元、第六单元古文阅读。六个单元有阅读,这套教材的主要特点,我觉得概括起来有以下四点:一是比较全面的体现了义务教育五年级语文教学计划教学大纲的各项要求;二是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成,整体训练”的新的语文教材编排体系;三是设计了比较完备的助学系统,利教便学;四是坚持了教学内容的质和量的统一,有利于减轻学生的负担,促进学生德、智、体全面发展。五年级语文的学习,是五年级学习过程的第三个阶段(第五、六学期),也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力,使学生懂得语文对生活的服务关系,发挥语言的交际功能,更好的适应社会。同时,还要培养学生文学欣赏的能力。课文按照文体分类编排。语文基本训练更进一步,进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练,并落实到实际运用上。
三、教学策略
1、领会课标内涵,钻究《考试说明》。
《语文课程标准》规定了学生在不同学习阶段应达到的能力与目标,领会了课程标准的内涵,才能了解学生知识与能力,语文素养等方面的不足;它是开展语文教学要重依据和指导性纲要,教学的理念、情景的创设,互动的教学平台的搭建,都离不开语文课程标准理念的指导,同时它又是语文课程标准理念的外在体现;它是xx命题的指导思想与基本理念,是xx命题方向的源泉所在。吃透标准才有可能吃透语文xx评价的方向、方式、方法,才有可能展开针对性的教学。
《考试说明》是课标的具体化和进一步的精细化,它根据课标,结合考试实际,以xx的范围和要求及主要题型示例甚至试卷的长度,难度,各部分大致的分值等都作了十分具体的说明。因此,作文老师必须认真研究考试说明,让复习能做到低时高效。
2、依据学生实际,探寻语文差异。
本学期时间紧,任务重,学生语文能力差异大,有必要研究现阶段学生最缺什么知识与能力,最需要提高哪些方面的语文素养,区分出主要差异与次要差异,有选择、有重点地突破性地分层教学。这是我们有效开展本学期教学与复习工作的第1个前提条件。
3、选好、用好有关资料,追踪xx考点趋向。
领悟了课标的内涵,钻研了《考试说明》,明确了学生最需要突破的重点难点,仅仅是开展本学年教学与复习工作的前提,要真正做到有效教学,高效复习,还需要选好、用好资料,把握xx动态、追踪xx考点趋向。资料的准备,最好是自己精心筛选,不用外面的资料。根据学生实际自己出一些资料对学生进行有效的训练。不搞提海战术,下拦河网。
4、精心备课,上好课。
时间紧,任务重,必须得向课堂四十分钟要质量。每一节课,老师必须明确本节课的教学目的,达到一个什么样的要求。并且要择其重点进行教学,不能面面俱到。重点引导学生进行教读课文的学习,自读课文完全放手学生自己学习。
5、重视阅读训练。阅读是考试的“半壁河山”,也是社会生活中常运用到的,最接近人们生活的语文知识。抓好阅读训练,一方面在讲课时认真分析,多教给学生一些阅读技巧,使学生掌握一定的阅读方法,另一方面要求学生多阅读一些课外书籍,根据教学大纲要求学生要养成读书看报的习惯,课外自读第学年不少于80万字(其中文学名著2--3部),因此,要求学生多看一些有益的课外书,我决定把自己的一部分课外书籍拿来借给学生看,原来没有开放过的学校图书室,请求管理员开放,也要求学生跟其它老师借着看。有条件的买一些来互相传阅。总之,尽量调动学生的积极性,多看一些课外书。看了课外文章要求学生做到三个方面:一是摘抄一些好的词语和名言警句,注意归类收集,如写人的和写物的分开,与四季的分开等等;二是体会文章的时代意义、作者思想感情,好的文章往往反映时代的精神,给人以积极向上的教育意义,文章是作者心灵世界的反映,从文章内容也可以分析出人物的精神世界。阅读文章,一定要求学生能体会出这些内容;三是注意学习各篇的写作技巧,好文章不但有好的思想内容,而且运用了较好的表达技巧,阅读文章要求学生注意吸取这些好处,以便“迁移默化”到自己的文章中来。
6、加强写作训练。要加强写作训练,从三点入手:第一点是多观察,多积累(多积累前面己谈到)。多观察就是要培养学生经常观察周围事物的习惯。第二点是要多感悟,文章往往是有感而发,感悟得深,才发得快,发得猛。第三点是多练。可按照自己的作文训练系列进行一次全面的训练,全面地尽可能地提升学生作文的质量。
7、最后是注重培养学生其它语文能力,提高语文素质,表达能力的提高,大纲中要求学生能用普通话正确,流利,有感情地良读课文,养成默读的习惯,并有一定的速度(一般每分钟500字左右),表达能力的培养不仅只是在课堂上训练,课余时间也可以搞,根据两册书中口语交际的安排,我计划每个星期用一个早自习,让学生轮流上讲台进行演说。
8、采用“整体教学法”、“单元教学法”、“作业训练法”、“边教边复习法”进行第一学期的教学。要求在第一学期内完成全年的教学任务,教师只引导学生学习教读课文,自读课文完全放手学生自学。
“整体教学法”--就是让老师、学生均站在一个系统的高度来学习语文知识。这个高度就是整个初中语文系统的高度,力争在本期的第一个月内,让全体学生了解初中语文知识系统、能力系统,第二个月内能站在这个高度进行自我的学习语文。
“单元教学法”--就是以一个单元的内容作为授课的内容,不就每一个单独的一篇课文进行教学。这个方法主要用在小说单元、诗歌单元的教学。
“作业训练法”--就是以作业的形式来学习课文,理解课文,掌握相关的知识,培养学生阅读的能力,提高学生解题的能力。这种方法主要用在议论文的单元的学习上。
“边教边复习法”--就是在进行新课教学的同时,进行专项的复习,力争在第一学期完成所有单项知识的复习,第二学期全面进入总复习阶段,以大量练习、考试为主,提高学生应考的能力。
9、做好学生的思想工作。思路决定出路。如果学生学习语文的思想问题不解决,学生是学不好语文的,因此,最关键的问题是解决好学生学习语文的思想根源,要让学生想学语文,爱学语文,能学好语文。做学生的思想工作的方法可灵活多样,不拘一格进行。只要达到目的就行。
新学期开始了,为了让学生在学习品味的过程中,感受中华文化的博大精深,体会祖国语言文字的魅力,激发学习语文的热情,特制定出本学期语文教学计划。
一、学生分析
班上共有学生39人,绝大多数学生喜欢上学,学习热情高,肯动脑筋,对学习语文有较浓厚的兴趣,学生识字量大大增加,语言有了明显的发展,积累了一定的好词佳句,能够写简单的文章。他们已经具备了初步的质疑和释疑的能力。但有一部分学生由于学习习惯差,对学习语文有畏难情绪。对这些同学需要进一步培养他们的良好学习习惯,采用多鼓励,勤检查的方式督促其认真学习。
二、教材分析
本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第一组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表
(一),要求会认的字;生字表
(二),要求会写的字;词语表。
教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。它们依次是:感受自然,观察与发现,国际理解和友好,可爱的动物,神奇的科技世界,我国的世界遗产,人间真情,神话故事、传说和寓言。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特色,蕴含教育价值。
要求认识260个字,会写315个字。要求认识的字在精读课文及略读课文后标出,要求会写的字在精读课文后标出。此外,教材在语文园地三还归类安排了一些要认的字。
每个语文园地仍由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目:“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”,第五个栏目是机动栏目,分别为“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”,这些栏目在八个语文园地中各安排两次。
全册教材生字注音方法和三年级上册相同。
学期教学目标
识字与写字
1、 认识260个字,会写315个字。累计认识2404个字,会写1802个字。
2、 会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。
3、 继续练习用钢笔书写正楷体,用毛笔仿影。
阅读
课文分精读和略读两种类型。精读是认真仔细地研读,有时甚至需要咬文嚼字,结合联想和想象,加深对文本的理解。与精读不同,略读只要求粗知文章的大意,不要求字斟句酌。
(一)精读课文。
精读课文是教材的主体,是进行语文训练的主要凭借。在教学中要注意以下几点:
1、加强词句的理解和积累。引导学生自觉运用联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思,初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。适当安排一些词句的练习,引导学生接触各种语言现象,感悟语言,积累语言。在理解的基础上,通过背诵、摘抄等形式,积累课文中的优美词语、精彩句段,积累在课外阅读和生活中获得的新鲜语言材料,同时培养对好词佳句的敏感,养成积累词句的习惯。
2、重视朗读的指导和训练。在阅读教学中,要体现朗读要求的层次性,朗读形式的多样化。教师在指导读书的过程中,要采用多种方式引导学生入境、入情,自悟、自得,使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利,读出感情。要重视范读的作用,充分发挥教师的示范作用。
3、注重培养阅读能力。一是培养学生的默读能力。要求一边默读,一边思考,读完要交流感受,质疑问难,组织讨论。二是学习略读,粗知文章大意。初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。三是练习复述课文。
4、重视引导合作与交流。在进行课文教学时,鼓励学生独立思考,要尊重学生的情感体验和独特感受,多给学生质疑问难和充分发表见解的机会。可以围绕体会词、句的表达作用,揣摩最基本的表达方法,以及多数同学共同感兴趣的其他问题,大家提出的疑惑,展开合作学习。
5、给每个学生充分的时间读书、思考、质疑。。
6、开展合作学习。
7、组织好全班交流。
(二)略读课文。
略读课文的教学主要靠学生运用在精读课文中获得的知识与方法,自己把课文读懂,并在读中渐渐习得基本的读书方法,提高阅读能力。略读课文教学的大体步骤是:指导略读课文的学习,可以先让学生按照阅读提示,自己认真读课文。然后抓住一两个重点的或学生感兴趣的问题,可以是内容的,也可以是写法的,引导全班学生讨论、交流。略读课文,不必把每句每段都搞清楚
习作:
1、 培养学生习作的兴趣,让他们乐于表达。
2、 加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。
重视习作中学生之间的合作与交流。
口语交际
1.注意循序渐进,逐步提高要求。
2.认真倾听,可以提问,可以补充
3.讲清楚,让别人听明白,尽量说得生动些,使听的人受到感染。
综合性学习
三年级下册分别在第一组教材“家乡美景”和第五组教材“我们的奇思妙想”两个专题中安排了综合性学习,要求学生围绕周围的环境和自己的想象开展综合性学习活动。两个单元的综合性学习活动与课例阅读、口语交际、习作紧密联系,把课内学习引向课外,促成语文课程与其他课程、与生活实践的结合。这样的学习活动有利于学生听说读写语文能力的协调发展,有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神。
两项综合性学习活动都有着丰富的人文内涵。两项活动的内容看起来似乎相差甚远,但基本精神却都体现着以人为本的思想。通过这两项活动可以培育学生热爱自然,树立爱护人类共同的家园地球、关心人类生存的社会责任感;要让学生培养想象的意识。
愉快的暑假过去了,转眼间,新的一学期开始了,面对新的课本难度又增加了几分。我的脑袋真是一个头两个大客还是更沉着面对,不能再沉浸在暑假的快乐时光里。要钱身心的投入学习中去。升入初三后,学习也会变得更加紧张了。稍有松懈就会被人远远地抛在后面,所以初三这一年的用功与否,直接关系到我高中的学习生涯,我要扎扎实实,为高中打好基础。
这学期我换了个新学校遇到了新老师。实话说我开始真有点不适应,无法习惯老师的讲题思路我跟不上老师说话的语速,听的我直犯困,像是被磕虫缠身的病人。我就只掐自己不让自己睡着。因为我知道自己的成绩不太好,如果上课再不认真听的话,我可能。真的赶不上进度了
在这个新学校里,虽然老师都换了。可好在,还是原班同学,都没有换。有什么不会的题还可以向他们请教,不会觉得陌生,相处起来。比较融洽。
在这个关键的初三新学期,我想对自己说即使你以前的成绩并不拔尖,也不能垂头丧气因为那已经是你的过去式了,已经成为历史,不代表现在,更不代表未来。所以我们要鼓起勇气力求进步,为自己的理想奋斗,走向成功的道路。
你要坚信天才是1%的灵感和99%的汗水,我们要完成拼搏,树立自信,相信自己。能够创造奇迹,相信世上无难事,只怕有心人。
在新学期新学校里我们更要努力奋斗,相信自己就是奇迹,相信自己的未来。就不用说了,自己花油努力奋斗!热血青年们。敢拼才会赢
新的一年来到了,在这一年里,我将要面临小学升初中的大考试。为了能考上好初中,我决定在这一年里,努力完成以下学习计划:
1、早上起床后,听英语磁带,读英语书,或背数学概念,(养成早睡早起的好习惯)。
2、放学后立刻回家,不能贪玩。
3、每天除了完成老师布置的作业,还要做一些其它的练习,而且作业要干净,字迹要工整。
4、平常不看电视,周末可以看一些对少儿有益的电视节目,多看书看报,了解课外知识和国家大事。
5、尽量每三天写一篇作文,多向报社投稿,提高写作水平。
6、周六和家人一起去活动中心,打打球,踢踢毽子,运动运动。
7、认真对待每一项科目、每一次考试,争取在大考小考中都能取得好成绩。
8、上课专心听讲,下课文明活动,争做五好小公民。
9、假期上网不要光玩儿游戏,要合理利用电脑,用它来查资料、了解信息等,让它成为我学习的好帮手。
10、不能受外界的影响,把精力用在学习上,不做坏事,多为别人着想。
11、平时不浪费粮食、水电,不乱花钱,和同学建立友谊。
12、在家里当父母的好帮手,做力所能及的事。
读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。
有一个故事:父子赶牛,父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。好的习惯养成需要21天,在这习惯养成的过程中需要用心,同时也需要其他几个心。
“一份耕耘,一份收获”,只要努力就会有收获,愿同学们在新学期有所进步。
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我xx,一个性格开朗的小女孩,一个喜欢与别人交往的小女孩,一个大家公认的完美女孩。我一个生于20xx年2月5日的小女孩,一个大方的小女孩,一个不爱管闲事的漂亮女孩。如果你想和我交朋友,请来看看我,记住,我叫xx,在阳光小学读二年级。
我喜爱跳舞,喜爱看书,喜爱游泳,但最喜爱的还是看书。所以,我有了一个外号——“书虫”。只要书柜有一本我没看过的书,马上就会被动我“啃”得一干二净。有时,家里的书看完了,马上就去邻居家借一本来“啃”。邻居家的书被我“洗劫一空”,没办法了,只得让爸爸带我去书店看书。有时,我在书店看书,看着看着,不知不觉时间就过去了。有时,爸爸喊:“静静,吃饭了!”我还边看边说:“哦,来了。”结果,常常是一出门就撞了爸爸个满怀。怎样,我是不是个名副其实的“书虫”呢?
对了,刚才为什么说我是个漂亮女孩呢?因为我有一头乌黑发亮的头发,既雪白又光滑的皮肤,细长的眉毛长在一双水灵灵的大眼睛上面,一个略扁的却十分可爱的鼻子,我的樱桃小嘴特别不爱说废话,理所当然,我的耳朵也不喜欢听废话。我拥有一双修长笔直的.手,又细又长的脚非常非常的白皙……每当别人问我为什么长得那么出众的时候,我总是这样回答:“这也许是因为我从儿时就开始练跳舞的缘故吧。”别人又会问:“这两件事有什么关系呢?”我又会回答:“因为跳舞可以保持形体啊。”
我还非常大方。有一次,一个朋友来我家写作业,我知道她特别喜欢吃甜点,于是,我想了一个绝妙的办法。对她说:“我家有你喜欢吃的甜点,而我现在又不想吃,也不喜欢吃。你现在吃得下吗?”她一听到我家有甜点,马上回答我:“吃得下,只要有甜点,再多我也吃得下。”听了她的话,我才可以放心的把甜点拿出来给她吃。看到她吃得津津有味,我打算生日的时候请她吃蛋糕。
怎样,现在你也承认我是一个完美、漂亮、大方的小女孩了吧?记得来和我交朋友,我热情欢迎你!
说起看书,我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候,我看当时的同桌买了一本《茶花女》,这本书我向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿我的《木马屠城记》跟他交换,我只好把书给他,向他要了那本《茶花女》。
我的缺点就是爱掉哭。呵,你可别笑,这也是我的爱好哩!宠物死了,哭!受欺负了,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“金豆豆”。不过,我不觉得难为情.我很喜欢一句话“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。” 坦荡荡的.要说我讨厌的,就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米,考试成绩从没有过70分的。这个缺点,我以后一定要改。我像大家介绍过我自己了,你会喜欢我吗?
我叫_x,因为名字的缘故,我在网上习惯于把自己叫做“星之女王”。不要以为我太狂妄哦,因为星星本身既平凡又闪光,所以我喜欢她们。当然也希望自己成为众多星星中的一颗。如果有一天,你在网上遇见一个叫“星之舞”的女孩,那一定是我——11岁,猴,处女座……
当然,我有着与星星一样极为平凡的外貌:不大不小的眼睛——但很明亮;不高不矮的鼻子;不算大也不算小的嘴巴;白皙的皮肤,一个不长也不短的马尾小辫,高高地翘在我的脑后,一晃一晃地,非常顽皮……
我的爱好很广泛,例如:音乐,微机,奥数,英语……呵呵,还有一项你肯定想不出来!告诉你吧,那就是宇宙探索——例如:巨石阵,麦田怪圈,外星人……总之,我喜欢一切未知的东西。
我特别喜欢music,从6岁起我就开始play the piano,不到九岁,我就考出了钢琴六级。每当我弹起门德尔松的《威尼斯船歌》时,我就仿佛置身于一只荡漾在水面的小船上,周围一片寂静,月光洒下来,像散落的水银,在水面上一闪一闪地,好美丽……
我还love吉他,刚学了两节课,我就开始弹和弦了。我现在已经学会了《多年以前》《散步》《红河谷》《童年》等好多优美动听的曲子……
你要问我为什么这么热爱音乐,其实我也不知道。可是,当我置身于音乐的旋律中时,我就感受到了莫大的享受。
我还喜欢奥林匹克数学,因为它可以开发我的智力,让我的脑袋不停地转阿转。一道道难题就像一座座城堡,虽然很难攻克,但是,只要我开动脑筋,就可以感受到成功的喜悦。
当然,美中肯定有不足,我的不足之处就是很马虎,天天在家里找东西,今天戴的手表,明天就找不着了,什么东西都到处乱放。唉!家里人都拿我没办法,别看我在生活中很马虎,可我做题并不马虎,我能细心检查每道题。但是,偶尔也会有粗心的时候,就像我那次做题,因为不认真审题,卷子上明明要求化简比,我却做成求比值了!就因为这个,老师给我扣了4分。经过这好几次的教训,我今后一定要改正马虎这个坏习惯,牛可不是吹的哦!相信我吧!
画得到底像不像我呢?今后会有三年的时间去验证。我真的真的很想做北极星——天上最亮的那颗星,当然这需要我付出巨大的努力。希望在今后的三年里,能和老师同学们相处的很好,和老师同学们共闯难关!
我今年9岁了,中等个,一双葡萄似的眼睛里闪烁着智慧的光芒,嘴巴小巧玲珑,非常可爱。
我是个很胆小的人,有一天晚上,妈妈和爸爸都出门了,独我一个人在家,我把门锁好,就开始做作业。我抬起头来想看看表,忽然心里有点害怕了。那是外面雨哗哗地下着,突然,一道闪电闪过,接着一声炸雷,我吓了一跳,赶紧缩到沙发的一角,缩成一团,不敢动了。“爸爸妈妈怎么还不回来呢?”我着急了。“一会就来,一会就来的。”我自言自语。过了一会,我看看表,才过了15分钟。“时间过得好慢啊!”我小声嘟噜。不一会,天全黑了下来,我有看看表,才过了5分钟。就这样,我一直所在沙发里。不知过了多长时间,妈妈和爸爸都回来了,我一下子扑到了妈妈的怀里,哭了起来。
我还特别喜欢小动物。我喂养过许多动物,有兔子、小鸡、猫、金鱼······
一天早晨,我到公园去玩,忽然看到草丛里有一个个圆球球,走近一看,原来是一个个小蜗牛在慢慢地爬着,它们背着自己的小房子悠闲地蠕动着。“哎呀”我发现几只爬到了小路上的蜗牛,有的被行人踩死了,我赶紧小心翼翼地捏起一直还在爬着的蜗牛放到了草丛里,“小蜗牛,你们不要再到小路上来了,会被人你才死的!’我拿了几只放在塑料袋里,带回家。我把它们放到一个空饮料瓶里,又在瓶子上扎了许多小孔,放进去几朵小花,我知道蜗牛特别爱吃花。然后放到了楼下的草丛里。第二天,我来看它们时,有一只蜗牛一动不动了。这是怎么回事呢?我突然明白了,大自然才是动物们的家我不能因为喜欢它们反而害了它们,应该让他们回到它们的家。我赶紧把它们放了出来。看着它们在地上自由的爬着,我心里比吃了糖还高兴。
我就是这样一个胆小又特别喜爱小动物的女孩,你们喜欢我吗?
我,一个性格开朗的小女孩,一个喜欢与别人交往的小女孩,一个大家公认的完美女孩。我一个生于20__年2月5日的小女孩,一个大方的小女孩,一个不爱管闲事的漂亮女孩。如果你想和我交朋友,请来看看我,记住,我叫_____,在阳光小学读五年级。
我喜爱跳舞,喜爱看书,喜爱游泳,但最喜爱的还是看书。所以,我有了一个外号——“书虫”。只要书柜有一本我没看过的书,马上就会被动我“啃”得一干二净。有时,家里的书看完了,马上就去邻居家借一本来“啃”。邻居家的书被我“洗劫一空”,没办法了,只得让爸爸带我去书店看书。有时,我在书店看书,看着看着,不知不觉时间就过去了。有时,爸爸喊:“静静,吃饭了!”我还边看边说:“哦,来了。”结果,常常是一出门就撞了爸爸个满怀。怎样,我是不是个名副其实的“书虫”呢?
对了,刚才为什么说我是个漂亮女孩呢?因为我有一头乌黑发亮的头发,既雪白又光滑的皮肤,细长的眉毛长在一双水灵灵的大眼睛上面,一个略扁的却十分可爱的鼻子,我的樱桃小嘴特别不爱说废话,理所当然,我的耳朵也不喜欢听废话。我拥有一双修长笔直的手,又细又长的脚非常非常的白皙……每当别人问我为什么长得那么出众的时候,我总是这样回答:“这也许是因为我从儿时就开始练跳舞的缘故吧。”别人又会问:“这两件事有什么关系呢?”我又会回答:“因为跳舞可以保持形体啊。”
我还非常大方。有一次,一个朋友来我家写作业,我知道她特别喜欢吃甜点,于是,我想了一个绝妙的办法。对她说:“我家有你喜欢吃的甜点,而我现在又不想吃,也不喜欢吃。你现在吃得下吗?”她一听到我家有甜点,马上回答我:“吃得下,只要有甜点,再多我也吃得下。”听了她的话,我才可以放心的把甜点拿出来给她吃。看到她吃得津津有味,我打算生日的时候请她吃蛋糕。
怎样,现在你也承认我是一个完美、漂亮、大方的小女孩了吧?记得来和我交朋友,我热情欢迎你!
HI!同学们好,我名字叫莫小贝,以后能和大家一起念中学,我真的很高兴.下面我向大家自我介绍一下.
一张圆脸,一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了,已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。
我的主要爱好是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候,我看当时的同桌买了一本《茶花女》,这本书我向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿我的《木马屠城记》跟他交换,我只好把书给他,向他要了那本《茶花女》。
我的缺点就是爱掉哭。呵,你可别笑,这也是我的爱好哩!宠物死了,哭!受欺负了,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“金豆豆”。不过,我不觉得难为情.我很喜欢一句话“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”坦荡荡的.
要说我讨厌的,就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米,考试成绩从没有过70分的。这个缺点,我以后一定要改。
我像大家介绍过我自己了,你会喜欢我吗?
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