关于吵的情景作文

[精品]关于吵的情景作文(模板9篇)。

小编特意为大家收集整理了“关于吵的情景作文”。必定有些学生在困惑作文该怎么写，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。相信你能从中找到需要的内容！

关于吵的情景作文 篇1

暑假生活真是丰富多彩。这次暑假，我去惠来好好的放松了。

今天来到惠来，看到大海，才知道什么才是真正的美。我独自在一片比较安静的沙滩上，静静的享受海风的洗礼。坐在沙滩上，用手拨动着海水，看着被挑起的浪花，想起妈妈曾经对我说的一句话：海是生命的源泉。凉凉的海风吹过脸颊，吹过发梢，吹在心窝上。那是一种新生的感觉。听朋友说海水是咸的，我抬手，尝了一下，果然如此。以前有个传说：空和大海相爱了，但他们的手无法相牵，爱也无法继续，天空哭了，爱的眼睛也湿了。因此，天空的泪落入了大海，大海的水永远都是咸的。大海是生命的母体；海水是生命的洗礼玉液；而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。海是平凡的、是普通的，但海又是那么富有气魄、有着一种神韵，而又有着与世无争的感觉。

我爱大海，爱你纯洁的清流；爱你的高尚。

关于吵的情景作文 篇2

我喜欢大海，但是我从来没有去过，但是从许多课文里可以想象出大海的美丽，下面我就介绍一下我从课文中读到的，和想象到的吧！

大海在蓝天上的太阳的反射下，变成了许多颜色的海，有蓝色的、粉红色、的鲜红的、青色的、绿色的、黑色的，等等。

那一望无际的大海，翻卷的浪声，是那么优雅动听。像是一个钢琴家在演奏一首美妙的乐曲。等大海演奏完这首美妙的乐曲之后，又像母亲一样给生物门平平的给大还剩无门铺上柔软的毛毯，让大海里的生物们铺上柔软的毛毯，让海里的生物安然入睡。

接着，海滩上出现了大海吐出来的白沫，那可能是大海在刷牙。海滩上的贝壳应该也格外美丽。过了一会……

一个海鸥在天上自由翱翔，只听海鸥在叫着，好想再和大海说：“你不停的在拍打着沙滩，像一个小孩子在玩耍。太阳公公也累了一天了，该换月亮只班了。”

你仔细听！岸边的海涛声，海鸥的叫声，小孩子的嬉戏声，编奏成了一首歌曲，很好听。

我爱大海，我爱海的浩瀚无际，我爱它的美丽，因为大海在我心中的位置，是一般景色无以伦比的，大海，我渴望能和你成为朋友，我渴望能见你一面。

关于吵的情景作文 篇3

盼着，盼着，冬爷爷走了，春姑娘伴着春凤，迈着轻盈的脚步，悄悄地来了。

她唤醒了小河，河面上的冰融化了，清清的河水流了出来。春风吹拂着清清的河水，河面绽开了朵朵的小浪花，发出叮叮咚咚的响声，像是欢快地在为春姑娘唱起歌，跳起优美的舞蹈。

她吹醒了小草，小草钻出土来，这儿一丛，那儿一簇，绿带点儿青，青带点儿黄，真像一群顽皮的小男孩，挨挨挤挤地探出可爱的脑袋。

她摇醒了小树，小树立刻抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，像是披上了翠绿的春装。

她叫醒了花儿，各种花儿就竞相开放，有紫色的杜鹃，红色的映山红、黄色的报春花、粉红的月季，还有不知名的野花。花香也招引来许许多多的蜜蜂，蝴蝶，本来就很美丽的花儿，有了这些小精灵就更加热闹了。

她提醒了小燕子赶来加入春天的盛会。一只只小燕子穿着乌黑光亮的羽毛，展开一对俊俏轻快的翅膀，翘着剪刀似的尾巴，斜着身子在天空飞翔。

一切都苏醒了，春姑娘满意地笑了。

啊！春天，充满诗情画意的春天，充满生机的春天，你使大地焕然一新；你给大地增添了许多春色；你给我们带来欢乐和希望。我爱你，春天！

关于吵的情景作文 篇4

你看！

下雨之前，天空突然暗淡了下来，太阳顿时被云彩遮住了，屋子里没有了光亮。随后，刮起了狂风，即使在夏天，还是刮下了许多干枯的树叶，使闷热的天气迅速凉爽了起来。

狂风过后，下起大雨了，在这之前，没有任何小雨滴落下的迹象，真的像是泼下来的一样。雨的哗哗的声音掩盖了各种各样的声音，好像各种各样的乐器齐鸣，犹如千军万马的气势一般，有一种浩荡的感觉。这种感觉让人顿时心胸开阔，忘记一切忧虑与烦恼。

过了片刻，雨停了，天边出现了七色彩虹，这应该是雨妹妹走得太急所遗留下的彩带吧。花瓣上还留着雨珠，雨珠把花朵映得更加美丽了，凸显出了花朵的纯洁。还带着一股沁人心脾的芳香，引动无数的人停下脚步，欣赏着纯洁的花朵，闻着花那沁心的芳香。

雨天是大自然赋予人类的美丽财富，不仅让这个地球更加丰富多彩，而且让人类的生活越来越好。

关于吵的情景作文 篇5

还记得上学期期中考时，成绩不是很理想，特别是道法，是我比较有信心却没有考好的科目。一开始我的道法就不是很好，刚过及格线，比数学还差一点。面对这样的成绩，我也不甘心，发誓一定要在期中考出一个好成绩。可惜期中考试考得也不是很好，我不禁又来放弃的念头。

一日，我感冒咽痛，吃了不少药，喝了很多水也不见好。忽然，看见了角落的金银花露，让我想起了关于金银花的故事。让我想起了金银花故事。金银花又称忍冬，顾名思义，它经历了冬的考验，才迎来了明媚的春风。哪怕它的一生要经历许多磨难，它都从未放弃。让我不禁联想到了人生，遇到挫折时不应放弃，而是努力坚持。不经一番寒彻骨，怎得忍冬良药。于是我努力学习道法，终于期末考出了好成绩。

不必太纠结于当下，也不必忧虑未来，人生没有无用的经历。当你经历一些事情后，眼前的风景已经和以前不一样了。

关于吵的情景作文 篇6

在旅行的路上，跋山涉水中，我看到一片荒凉的土地，焦黄的杂草间蹦跳着蚂蚱，这大概是荒地上少有的生机了。

但在这片土地上，却生长着一棵大树。它孤独地站立在那片深沉的土地上，任由风吹，发出瑟瑟声响，像是因孤寂而发出的哀嚎，却更像是因坚强而发出的呐喊！我不禁被它深深的吸引，怀着激动的心情向它靠近。

仰望大树，我看到树将粗壮的枝干强有力的向外伸展，仿佛想要包揽整个天空，展现它博大的胸怀和不屈的生命力。浓密的树叶密密麻麻的铺在枝干上边，那膨胀开来的绿色，像一把巨伞，烈日之下它撑起一片阴凉，只透过树隙洒下星星点点的阳光，给地面留下一地的斑驳。那庞大的身躯，如同一个巨人拔地而起，让人心生敬畏。而那地面上曲折爬行的，是它的根，正奋力吸收大地深处的养分。整棵大树，我感受到一股不强大的生命力在不断的向外迸发！

关于吵的情景作文 篇7

那时，她还在读初三。她总那么调皮，像一个男孩，有时却又温柔可爱。她那靓丽的外表，时时纠结着多少男孩子的心。可她的成绩是那么的糟糕，在成千上万的中考大军里，她的名字总排在最后。

关于中秋节的作文200字星期二是中秋节，我们一家来到了左海公园。里面人山人海，鸟语花香。我和爸爸、妈妈、弟弟一起走在弯曲的小路上，我们先去买冰淇淋吃。我们边走边吃一下子就到了摩天轮边，我们就去坐摩天轮。摩天轮像一棵大大的苹果树，结着五颜六色的苹果。我们就像小鸟飞到苹果树上。摩天轮慢慢地升高，我从上面看下去，看见了海盗船、旋转木马、直升飞机、激流勇进、还有很多好玩的。下了摩天轮我们去买划船票，我和妈妈又去买火腿肠。坐到轮船上，轮船就好像一只白天鹅。我一直很用力的踩，船走得很快。我一停，它也就停下来了，弟弟一直摆方向盘，我们的船差一点和别人的船碰了，我们都笑了，今天我很开心。

关于吵的情景作文 篇8

春天到了，万物复苏。春姐姐让植物醒来，小草钻出了泥土说：“春天真美啊。”迎春金灿灿地长开了自己美丽的笑脸，丁香花有白有紫，闻起来香香的我真不想离开这片花香的森林，玉兰花，有白色的黄色的还有紫红色的长满了整个玉兰树，真是让我陶醉，这有桃花，是粉色的向人长开了笑脸。

春风唤醒小动物们，小燕从南方飞回了北方，搭起了自己的小窝准备生儿育女，生出小燕子，蛇，青蛙，熊这些动物都苏醒了，说：“啊，春天真美丽。”我真想一年都是春天。春天吹化了冰雪，只要是春姐姐来过的地方都是万紫千红的，冰化了小湖里有水了，小鱼小虾也出来了，在湖水里游来游去，连小天鹅也飞出来了，要是我能一直在这里，那该多好啊。

古人说的好：“好的开始是成功的一半，我们要在大好时光好好学习，天天向上，长大当一名有用的人才。春天我太喜欢你了！

关于吵的情景作文 篇9

满天飞舞的雪花，像一只只雪白的小蝴蝶从天而降。你们知道这是什么季节吗?相信你们都猜到了。没错，这就是冬天。你喜欢它吗?

当生机勃勃的春天过去时，当炎热的夏天飞走时，当凉爽的秋天不知去向是，就表示冬天已经到来了。寒冷的北风呼呼地吹着，冬姑娘就是乘着它，带着一片白茫茫的世界来到了人间。

山上，落在草地上的雪花铺满了整座山，不留一点儿空隙，仿佛有一大张白花花的地毯铺在地面上;树林里，多得数不清的大树本来是绿油油的一片，现在却变成了雪白的，隐隐约约能看到一丁点儿绿色，似乎是树上长满了雪花，又像是冬姑娘乘着北风经过这里时，顺便把无数件披肩披在了每一棵树上;水面，偶尔有一点泡泡鼓到清澈见底而又平静的“镜子”上，把“镜子”打碎了，并漾起一圈圈波纹。是谁在作怪呢?哦，原来是调皮爱捣蛋的小鱼儿呀!

走进热闹的溜冰馆，就可以看到许许多多的孩子在跟教练学溜冰，也可以看见大人们正熟练地在冰上滑来滑去，还可以见到一些小朋友不小心滑倒摔跤。穿上溜冰鞋，滑到冰块上去，滑到这边，滑到那边……呵呵，要是你会的话，也会觉得很好玩的。

zb258.com相关文章推荐

写吵的情景作文9篇

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？在此，你不妨阅读一下写吵的情景作文9篇，相信会对你有所帮助！

写吵的情景作文 篇1

高中几年下来，我在学习与教学过程中，在与学生的相处过程中，在向同学科老师学习的过程中，我不断地反思，总结自己在教学上的一些做法，力求不断地完善提高自己的教学水平以便实现高效的教学，此刻虽说不是太令我满意，但在教学方面也有了自己的一些心得体会：

首先要不断地激发学生的英语学习兴趣，并消除他们对英语的恐惧感，这对提高英语课堂教学效率起着用心的推动作用。在这方面我努力做到：一)备课时要设计明确而切合实际的使绝大多数学生都能完成的教学任务，让学生感觉到学有所获，有成就感，使他们消除学不好英语的恐惧感，从而慢慢对英语学习产生浓厚的兴趣。二)课堂上尽力做到精神饱满，充满自信，充满激情。用自己的这种状态去感染学生，调动他们的用心性。同时心中装着每一个学生(承认差异，兼顾差异)，目光巡视每一位学生，让每一个学生有参与的机会并且个性关注后排学生和性格内向的学生。让学生感受到老师是用心平等的对待每一个学生。我们都有这样的感觉，学生喜欢哪个老师，她就愿意学习哪一门课，就对哪一门课程感兴趣。学生对英语学习有了兴趣，他们就会变被动的学习为主动自觉的学习。

备课是十分重要的环节，要上好课，就得先备出好课。备课的状况基本上能决定要上的课的质量以及学生将掌握的状况。备课不仅仅要备教材，而且还要备教法，备教学手段。在开始一个新单元的课程之前，我基本上都是自己先浏览熟悉一遍这一单元课本上以及给老师们发的参考资料上的所有资料，对本单元的知识做到心中有数，再结合学生的实际状况，确定重难点;然后再想一想用什么样的方法去引导学生学习这些新知识。最后认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”。这学期以来，在备课方面较之以前我有所改善的地方有：

一)课文阅读方面，没有像以前对课文的第一遍阅读一带而过把它窄化为知识点，而是注重了语篇教学，设置不同的问题，提高学生的阅读速度及对文章的整体把握和理解;帮忙学生理清文章思路，分析文章整体结构。因为试卷中的完型填空，阅读理解，阅读表达部分都会考察学生对语篇的整体领悟潜力。

二)备知识点时我力求让有限的课堂时间真正成为学生参与的语言训练过程。语言需要超多的模仿和操练，所以在备课时，所讲的重要知识点后面我都会设法在老师用书上或在网上找些适合学生做的练习题，把以讲为主变为以练为主，让学生透过模仿，练习巩固所学知识，改变学生当听众的习惯，尽量变少数参与为人人参与;变偶尔练为全程练。毕竟不下水是永远也学不会游泳的。

课堂是备课资料的实践与检验。备课越仔细越充分，课堂就越顺畅，才有可能实现高效课堂。只要备好了课，老师才会胸有成竹，满怀自信地去上课。课堂上也是以学生对知识，技能的掌握为落脚点和衡量标准，对此，我有以下做法：一)首先要让学生明确每节课的学习任务，让他们明白老师会听写检查什么，会学哪部分资料。有了目标就有了学习动力，有了职责感、紧迫感及努力方向;二)要调动学生的学习用心性，创造和谐的课堂气氛，必须不把因作业或个别学生的事情而产生的不愉快的个人感情带入课堂，个别问题课下个别解决，因为整体的训斥多数状况下于事无补反而会影响教学进度和和谐的课堂氛围;调动用心性，课堂上要以学生为主体，改变他们当听众的习惯，把讲课变为以练为主，透过学生不断地思考，分析解决问题来巩固所学知识，提高解题技巧和潜力。三)对于重难点的讲解部分，举例时，我尽量使例句资料贴近学生生活并使用他们感兴趣的话题，能自己造句就自己进行原创，因为自己造的句子结构简单明了，学生一看就明白。而不是像我以往那样，只是照搬字典上或参考书上的例子，这些例子当然无可挑剔，都是好句子，但必须得结合学生的学情才能拿来用。四)课堂上关注每个学生，尤其是基础差的学生，因为这些学生上课容易分心走神，多叫他们回答问题;如果看到上课有注意力不集中的同学，我会立刻叫他起来回答问题。确保每个学生都要认真听讲。

作业是学生对课堂知识掌握程度的检验与巩固，学生学习中所存在的问题都会在作业中体现出来。作业的布置和检查方面，我的原则是一)量要适中，量太少，多数学生会觉得这一科目无事可做;量太大，学生会失去兴趣，甚至会产生厌学情绪。二)作业布置具体化，使学生明白作业要求，不但明白作业是什么，还要明白作业应完成到什么程度，是会写，还是熟读，会写哪些，要熟读哪部分。如果是做题，布置作业时，我基本上都会附上作业要求(认真书写，独立完成等)，我觉得这会对学生起到提醒和督促的作用。三)只要布置作业，就必须会检查。尤其是课前的听写和背诵部分，对于这种学生应掌握的基础知识，要坚持抓，不放松;如果做的是习题，课堂上暂无时间处理时，也要收一部分同学做的题看看，主要看他们是否认真完成;发现问题及时与学生沟通;学生交上来的作业我定会认真及时批改，对于作业中出现的问题及时反馈，及时解决;对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题，进行个别指导纠正。

最后一点，也是十分重要的一点：向同学科的前辈们请教学习。以上的个人体会与总结，一些做法就是从他们那里学到的。我很庆幸每次在教学中碰到不明白的地方向老教师请教时，他们都会不厌其烦认真的帮我解决。我内心真的很感激他们，因为我深知我之所以能够在教学上有所进步，除了我个人的努力之外，我觉得更离不开他们的处处帮忙和指导，离不开这个良好的团队，是这个团队带给给了我成长所需要的沃土和空间。年级组给我机会去实践自己的教学理念，而我们教学组良好的氛围促进了我的提高，我此刻教学上的一些好的做法都得益于同学科组的前辈们：在我平时向他们请教问题的过程中，在听他们上课的过程中，我学到，悟到了很多东西，尤其是以下几点对我教学触动很大。

从王老师那里我学到了备课一丝不苟，只有把握好了大纲，自己把文章理解的个性透彻，考试考什么，学生应掌握什么，掌握到什么程度，备课才可能备出重点，备出难点，这一点我们经常都这样说但是要真正做到并不简单，尤其是英语语言知识比较零散。这一点我虽然做的还不是很好，但这是我努力的方向;从他那里我还学到了用生活中简单易懂的实例解释英语中的一些抽象概念，让学生一听就懂。课堂上举例时尽量自己造句使例句资料贴近学生生活并是他们感兴趣的话题，因为自己造的句子结构简单明了，学生一看就明白。这点是听徐老师的课从中学到的，我这学期以来，也是尽力这样做的。彭老师的课注重文章的整体把握和分析，思路清晰，步骤齐全;吴老师注重课前检查环节等我都从中借鉴学习了他们的经验;张老师，李老师等在教学方面都经验丰富各有特点，都值得我学习。

同时，在那里我也感谢同年级的其他老师对我生活和教学上的帮忙。期望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好的成绩。

写吵的情景作文 篇2

我喜欢大海，但是我从来没有去过，但是从许多课文里可以想象出大海的美丽，下面我就介绍一下我从课文中读到的，和想象到的吧！

大海在蓝天上的太阳的反射下，变成了许多颜色的海，有蓝色的、粉红色、的鲜红的、青色的、绿色的、黑色的，等等。

那一望无际的大海，翻卷的浪声，是那么优雅动听。像是一个钢琴家在演奏一首美妙的乐曲。等大海演奏完这首美妙的乐曲之后，又像母亲一样给生物门平平的给大还剩无门铺上柔软的毛毯，让大海里的生物们铺上柔软的毛毯，让海里的生物安然入睡。

接着，海滩上出现了大海吐出来的白沫，那可能是大海在刷牙。海滩上的贝壳应该也格外美丽。过了一会……

一个海鸥在天上自由翱翔，只听海鸥在叫着，好想再和大海说：“你不停的在拍打着沙滩，像一个小孩子在玩耍。太阳公公也累了一天了，该换月亮只班了。”

你仔细听！岸边的海涛声，海鸥的叫声，小孩子的嬉戏声，编奏成了一首歌曲，很好听。

我爱大海，我爱海的浩瀚无际，我爱它的美丽，因为大海在我心中的位置，是一般景色无以伦比的，大海，我渴望能和你成为朋友，我渴望能见你一面。

写吵的情景作文 篇3

过客是一种元素，组成生命的元素。断断续续，若离若弃……

就像有些人在你生命中轰轰烈烈地出现过，却无声无息地远去。本以为会很难过，但最后却很平静。而有些人，轻轻地来，默默地在你的生命中演绎无关要紧的角色，但当失去时，会不习惯，会想念，像失去灵魂的躯体，那样空虚。

乔似曾相识的面孔总让我有说不出的依赖感。

但也从未想过，我们无厘头的偶遇竟然还会有下文。

那天下着雨，经过爷爷的允许，我可以留在学校吃午饭。当我准备坐下吃饭时，脚突然一滑，整个身子向后倾。就在天地扭转的那瞬间，突然有一双手紧紧地拉着我……后来，理所当然我没有出丑。只是做梦也没想到，那个人，竟然是乔，除了脸比以前更苍白，其他和印象中一模一样。让我更吃惊的是，她和我竟然同一所学校，甚至她还记得我。那个中午，我就这样一直边聊边吃，似乎要把这些年憋在心里的话都告诉她。如果不是有些成语只限于某种情愫，我一定会用“一见钟请”形容我的感觉。

这样，我们应该算认识了吧!

写吵的情景作文 篇4

在旅行的路上，跋山涉水中，我看到一片荒凉的土地，焦黄的杂草间蹦跳着蚂蚱，这大概是荒地上少有的生机了。

但在这片土地上，却生长着一棵大树。它孤独地站立在那片深沉的土地上，任由风吹，发出瑟瑟声响，像是因孤寂而发出的哀嚎，却更像是因坚强而发出的呐喊！我不禁被它深深的吸引，怀着激动的心情向它靠近。

仰望大树，我看到树将粗壮的枝干强有力的向外伸展，仿佛想要包揽整个天空，展现它博大的胸怀和不屈的生命力。浓密的树叶密密麻麻的铺在枝干上边，那膨胀开来的绿色，像一把巨伞，烈日之下它撑起一片阴凉，只透过树隙洒下星星点点的阳光，给地面留下一地的斑驳。那庞大的身躯，如同一个巨人拔地而起，让人心生敬畏。而那地面上曲折爬行的，是它的根，正奋力吸收大地深处的养分。整棵大树，我感受到一股不强大的生命力在不断的向外迸发！

写吵的情景作文 篇5

春来了，把大地染绿了，把柳树的枝条“拉”出来了，把小草小花从地下叫起来了，把我家门前的公园变成了一幅美丽的画卷。

这天，我走进公园，来感受春的魅力。迎面，两棵铁树挥舞着翠绿的手臂，对你说：“欢迎你的到来！”他们身后一大群灌木宝宝好奇的看着你，左边，一旁参天大树正对着你笑，石头小路通向遥远的前方，右边，小草正与蝴蝶嬉戏，那儿一条小径正被小草攻占。

走上右边的小道，四周一片祥和：“小草儿从地下探出头，好奇的望着世界，树叶从树枝上钻了出来”，以登高望远的姿势俯视大地，蝴蝶与蜜蜂正表演着舞蹈，路旁那几株蘑菇还酣睡未醒……放眼望去，眼前或浓或淡的一片新绿。

再往走，来到一个池塘，几个老爷爷正在钓鱼，湖面飘着几只纸船，塘中央的莲叶冒出了尖尖的角来，下面小鱼儿正在捉迷藏，清澈的水面映着湖底的沙石，一旁的青蛙正放声高歌，小鸟用清脆的嗓音为他伴奏。

前面是个广场，那儿人来人往。回头望一眼公园，深深的吸一口气，这气味有着草的朴素，树的慈祥，花的娇艳，那是春的气息。

我找到了，春的魅力。

写吵的情景作文 篇6

每天早上，我家都会展开一场大型的拉锯战，全家人都有自己的事情做，有时忙的团团转。妈妈的任务就是做好饭后叫我起床，这可是个艰巨的任务。妈妈每天都会为此而头疼。这不，只听见妈妈打开门对我说若雨，快起床，这都七点多了，你还不起?

急什么，我不耐烦地说：让我再睡五分钟。说罢，便打个哈欠，翻个身继续睡了起来。

妈妈见我这个样，无奈地说：那好，就五分钟。到时候，我叫你，你就一定得起。说完就去忙别的事了。

五分钟时间一眨眼就到了，妈妈急匆匆地又一次打开门，有点催促又有点发火的声音对我说：刘若雨，你快起床，都七点二十了，你不去上学了?

我不以为然地转了个身，心想：才七点二十，等等，七点二十了!坏了，上学要迟到了!我猛地坐起来，急忙下床，快步跑向卫生间刷牙、洗脸、换衣服

妈妈见状说：让你赖床，现在晚了吧。快点来吃饭。爸爸也督促着说：快点，我还得送你上学，我上班都要迟到了。爸爸每天的任务便是送我上学。因为我这磨叽劲儿，常常使他上班迟到，而被领导批评。爸爸每次下班回来都会抱怨我：都怪你，今天上班迟到又被领导批评了。你说，我和***都是今日事今日毕一点也不拖延，也不是懒惰的人，怎么会生了你这么个磨磨叽叽的孩子，一点也不像我们。

我还打趣说：可能因为你俩做事太干净利索，也不拖泥带水，一点生活乐趣都没有。所以上天就把我派了下来，拖慢你们的进度，顺便来烦烦你们呀!

果不其然，到了学校，全班同学就缺我一个，趁着他们正在早读，我蹑手蹑脚地走进教室，开始早读。我边早读边想：爸爸今天肯定也迟到了。唉!回家又得被唠叨一顿。

这就是我家每天都要上演的情景剧，哈哈，是不是很有趣呢?生活在这样的家庭氛围中，真是太有趣了!

写吵的情景作文 篇7

每到秋天，我都会坐在家门口看树叶，这是一种习惯。

我来到树下，拿起已经掉落的桂花叶，仔细看着它有着一个锐利的角，像一只小虫，轻轻一使劲就成了两半。桂花叶有些已经枯黄，黄得发黑，也有金灿灿油亮亮的，表面光滑没有一点粗糙，在树上绿油油的，特别惹人喜爱。

往前走，我又拾起一片香樟树叶，一种特有的香气扩散开来，让臭虫退避三舍，它的叶还像一把小扇子能扇风，它那香气像宋词一般高冷清新，它的生命是绚丽多彩的。

瞧!是枫叶!它满身火红，像是被调皮的小孩用油漆染红了一般，火红的颜色让我感到温暖，秋风吹来，使人感到神清气爽。枫叶还有三个大角，一片树叶，像小孩的手掌那么大。枫叶满枝头，就像清晨刚刚出来的太阳，火红火红的。

在这三种树叶中，我感受到秋天树叶的颜色各异，形状不一，更让人感到树叶的神奇、珍贵和美丽。

写吵的情景作文 篇8

一眨眼，春己悄然降临，她如一幅幅幽雅而朴素的水墨画。如风，悄然滑过心海。如梦，转瞬即逝。

一只新燕独孤的漂泊在空中，无目标，无希望。如一只小船在茫茫大雾中前进，不知该向何处。这时，又一只新燕叽叽喳喳的飞过来，欢喜的与它攀谈。它似乎也很开心，与另一只跳起舞来。它有了目标，也懂得了生命的意义。

它们在广阔而美丽的蓝天下，跳着属于它们的舞，这是多么令人感叹的画啊。小草偷偷的从土里钻出来，瞧去，一大片一大片满是的。风儿温柔的哼着摇篮曲，哄着调皮的小草快快睡觉，小草们也听话，乖乖的闭了眼，安静的睡了。

这是一张平凡的母子图。

如梦初醒的柳姐姐，不情愿的跳起舞来，原来，严厉的风婆婆正拖着它练习舞蹈呢!幸好柳姐姐底子不错，令风婆婆很欣慰。

好吧，这是一张严师教学图。

在如此美好的季节，怎能没有人类呢?

在嫩绿的毛毯上，有欢快奔跑着的小孩，有静静躺着的成年人，有安静读书的少女，还有年过花甲的老奶奶，正逗着外孙呢!

他们与自然构成了一幅人与自然和谐相处的美好图画。

春天并不像流星，短得可怜，它一直都在，住在我们的心里。

写吵的情景作文 篇9

盼着，盼着，冬爷爷走了，春姑娘伴着春凤，迈着轻盈的脚步，悄悄地来了。

她唤醒了小河，河面上的冰融化了，清清的河水流了出来。春风吹拂着清清的河水，河面绽开了朵朵的小浪花，发出叮叮咚咚的响声，像是欢快地在为春姑娘唱起歌，跳起优美的舞蹈。

她吹醒了小草，小草钻出土来，这儿一丛，那儿一簇，绿带点儿青，青带点儿黄，真像一群顽皮的小男孩，挨挨挤挤地探出可爱的脑袋。

她摇醒了小树，小树立刻抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，像是披上了翠绿的春装。

她叫醒了花儿，各种花儿就竞相开放，有紫色的杜鹃，红色的映山红、黄色的报春花、粉红的月季，还有不知名的野花。花香也招引来许许多多的蜜蜂，蝴蝶，本来就很美丽的花儿，有了这些小精灵就更加热闹了。

她提醒了小燕子赶来加入春天的盛会。一只只小燕子穿着乌黑光亮的羽毛，展开一对俊俏轻快的翅膀，翘着剪刀似的尾巴，斜着身子在天空飞翔。

一切都苏醒了，春姑娘满意地笑了。

啊！春天，充满诗情画意的春天，充满生机的春天，你使大地焕然一新；你给大地增添了许多春色；你给我们带来欢乐和希望。我爱你，春天！

描写吵的情景作文600字

根据你的需要，作文5000网精心整理了描写吵的情景作文。

描写吵的情景作文 篇1

时光老人像一个作曲家，谱写出婉转悠扬的校园生活。然而谱中的最后一个音符和下课铃同时悄然落下，美妙的校园生活便画上了一个大大的休止符。

放学了，孩子们如潮水般涌出了大门。有的去地铁站，有的上了私家车，还有的直接跨上了自行车。每天当大门打开，涌出孩子时，妈妈总会在放学点耐心等待，直到十班同学在放学点分散开来。妈妈才牵着我的手，离开人群，迈着轻盈的步伐向地铁站走去。

地铁很快便在广播声中呼啸而来，我和妈妈一前一后上了车，找了个位子坐了下来。

地铁上的人很多，有的在小睡，有的在聊天，还有的在看新闻。但最引人注目的，是那位捧着书读的叔叔。他捧着一本关于医学的书，表情凝重，眼也不眨地读着。我脑袋里突然冒出了许多问好：叔叔还要学习吗？叔叔为什么在空闲时间学习呢？

此时，妈妈时常的教导也回荡在耳边：“要活到老学到老”“要多利用碎片时间，珍惜光阴”……我忽然想起我还没读英语绘本呢！于是拿过妈妈的手机，认真地读起来。

不知不觉到站了。我再看了叔叔一眼，下车了。心想：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间比金钱更宝贵。我们一定要珍惜时间，爱惜时间。岁月可不待人哦！

描写吵的情景作文 篇2

夜幕降临，又一轮新月升起，我和父母来到湍河的岸边，散起步来，溪岸上人声鼎沸，有的在玩手机，有的在听歌，还有的在跳舞，而我们则在静静的赏月。

月亮与天上的星星就像在对我们微笑，星星悬在天空，像一颗颗半明半昧、摇摇欲坠的珍珠。月亮则另有一番风味，它不像太阳那样辣眼睛，也不像星星一样密密麻麻，令人头昏脑胀；而像一位贞洁的仙人，给人一种柔和、慈祥的感觉。再看看河中的月亮，它是一幅若隐若现的模样。河中的小鱼纷纷围在月亮的倒影外，欣赏着河中的月亮。那时，月亮可能在鱼儿们的心中有一种非常神圣的感觉。就连平时在城市中很少见到的青蛙，也在高歌，那一定是在为月亮伴奏，然后突然跃进水里，疯狂地游了起来。

再看看岸边，月光照在人身上，或许每个人对月亮的看法不同，从而也体现月亮在他们心中不同的价值。在生活中我们再看看大自然，这也许能改变你对这个世界的看法！

描写吵的情景作文 篇3

一座长着许多花草树木的小山脚下，有一条平静流淌小溪，在小溪拐弯的地方有一棵大柳树，柳树的后面，有一个小茅屋。虽然是简陋的小茅屋，但是它的主人一家生活却是快快乐乐，其乐融融，好不幸福。在茅屋里有一对白发夫妻，他们一边喝酒，一边说话取笑。老爷爷说：“老伴呀，你说现在的日子过得真是幸福啊，和以前比起来，真是一个在天上，一个在地上啊。

”老奶奶说：“可不，现在我们的儿子都这么乖，这么懂事，我们没有白教育他们呀。”看看外面，他们的大儿子正在除小溪东边豆田里的杂草，在太阳的暴晒下，他身上的汗水多极了，就像刚从水里爬起来一样，可他却不觉辛劳，只是随便擦一擦又继续劳作。你看，他劳作的那片田里，豆苗长得多好、多绿啊，他的汗水滴到豆苗上，豆苗好像马上就长高了一节。

二儿子也在劳作，不过他没有和他哥哥一起除田里的.杂草，而是在纺织鸡笼。他们养了很多的鸡、鸭和鹅，田埂上，一群红的、黑的、花的鸡正在找虫子吃，小溪边，一群白鹅正在吃青草，而小溪里则有一群灰色的鸭子正在水里游，偶尔还有几只钻进水里，过好一会儿才回到水面。因为有些田里的庄稼过不了多久就要收割了，为了不让那些鸡、鸭、鹅糟蹋了辛辛苦苦种出来的庄稼，那时必须把它们关起来。他干活非常灵巧，只见他的手像耍杂技一样上下飞舞，一片竹片一会在上面，一会又在下面，不一会儿就编好了一个。老夫妻调皮可爱的小儿子没有和他的两个哥哥一起除草或编鸡笼，而是在小溪边玩耍。他在小溪里采了一堆莲蓬，正躺在溪边剥莲子吃，他把剥出的莲子向上抛出，然后用嘴接上吃进去。他吃了一会儿，忽然想到，这么好吃的东西，我不能一个人吃，我要给爹娘和哥哥们带一些回去。于是就去采了一片荷叶，把剥出来的莲子放在荷叶里，准备剥完后带回家去。这真是非常幸福快乐的一家人啊！

描写吵的情景作文 篇4

三月里的春是最美妙的，也是最动人的，最有生机的。庭院下，刚发出嫩芽的山楂树，好像是从陈旧的老叶中吐露的一丝明丽，一丝温馨，望远处望，院里那一棵棵高大魁梧的淮树，发出碧绿的新叶，有着可爱的淡绿色。如果细看，你会发现在绿叶中，藏着一朵朵洁白朴素的小淮花，可爱、纯洁。

最美丽的要数庭院中央的那棵桃花树了，一朵朵淡粉色的小花，优雅美丽，比起银色的冬天，这朵五瓣小花，好像更温馨更亲切。恰如一个个美丽的小仙女，优雅别致，不占世俗。说到冬天，好久没有听到悦耳的鸟鸣声了，让人觉得乏味单调，没有生机。在温柔的春光下，“叽叽，喳喳”的鸟鸣声，在早春的晨雾里，像银铃般悦耳动听。小黄莺，小麻雀，在树上蹦来跳去可爱极了。

站在温暖的阳光下，柔柔的春风拂面而来，像母亲的大手，温暖的阳光洒在脸上，暖洋洋的，舒服极了，用心去体验，才会感受到春风的轻柔，春光的温暖。

在春天里，让我们去体验去感受，做个有心人，只要认真体会，才会感知生活的美好。

描写教室很吵的作文600字9篇

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会的内容要写些什么更好呢？或许你正在查找类似"描写教室很吵的作文600字9篇"这样的内容，相信能对大家有所帮助。

描写教室很吵的作文 篇1

我的教室位于南湖二小的四楼东边的第一间教室。虽然不大，但这个教室充满了欢声笑语和朗朗的读书声。推开门，最先映入眼帘的就是一块很大的黑板，你可不要小看这块黑板，因为如果你仔细观察的话，就会发现里面还藏着个大电脑呢！黑板的正前方是老师教学用的讲台，它可以像抽屉那样拉来拉去，讲台的上面还摆上着一盒彩色粉笔。而讲台的旁边，还有一张桌子，那是老师常为同学批改作业的桌子。我们教室总共有二十对桌椅，排列整齐、井然有序，而我。则坐在第二列第四排。在南边的美术包桌上还摆着十几盆五颜六色的植物，有青翠的绿萝，有粉红的桃花，碧绿的芦荟西北角上是图书角，同学们常常借书，有安徒生童话书、优秀作文选或一些杂志，有的同学就看这些书来来打发打发时间，或消遣。教室的南边有两扇大铁门，可以任同学们进出。在图书角的旁边，还有一块大黑板，上面粘贴着同学们自己精心制作的作品，贴在这个大黑板上。

描写教室很吵的作文 篇2

伍思语

学校里，和我相处最的地方是教室。

走进教室，最显眼的是黑板。黑板有两面，第一面黑板上贴着一到十三组的加分榜。加分榜是白色的，上面印着红色的字体，印的字体是：第几组。每当小组比赛写作业时，赢的肯定是优秀的2组或13组。看着他们高兴的样子，作业没写完的人想：我也要快点写完作业给小组争光。

黑板的面前是五十二张课桌。当没铺桌布时，课桌面是湛蓝色的，从上面看，就像一片海洋。要是铺上桌布，课桌面是深绿色的，从上面看，就像一片绿茵茵的草地。下课时，同学们把课桌碰得东倒西歪，为了让桌子整齐，家委会的人在墙上、地上贴了对课桌的角，对桌子的角是金黄色的。每当课桌歪了时，同学们就会把课桌对准对桌子的角。

图书角在教室的最后面。图书架有15个格子，其中有9个格子是来放饭盒。有6个格子是放本子的。说这是图书角，但那里一本课外书都没有。可能是因为本子太多了，连课外书都没地方放了。

图书角的右边是清洁角。那里放在拖把、扫帚，簸箕和水桶。为了不让同学在那里乱丢垃圾，邹老师安排了一位清洁部长蒋元添，来管同学们不能在这里乱丢垃圾。

我可真爱这个教室。

描写教室很吵的作文 篇3

今天下午，我们班开展了一次大扫除活动，同学们各自带来了要用的工具。

大扫除开始了，我们干得可起劲了！有的同学刷地板，有的擦桌子，还有的扫地。

你瞧！林楠先打来满满的一桶水，把布浸湿，接着把桌面擦了一遍又一遍，直到擦得能映出人影来，他才肯罢休。

曹子莹则把牙膏挤出来，涂在脏兮兮的墙璧上，拼命地刷呀刷呀，刷呀刷呀……不过一会儿，一堵天蓝色的墙出现在教室里。

我呢？我的任务是：把教室后面的。柜子擦干净。我先打来一桶水，把适量的洗水粉倒入水中。接着，我把布浸湿，在所有柜子的盖子边缘都擦了一遍，然后再用钢丝球在柜子上反复的搓呀搓呀……费了九牛二虎之力，我才把三十二个柜子洗完了。做完自已的工作之后，还给帮助别的同学。就这样，大家互帮互助，干得热火朝天。

大扫除结束了，大家望着焕然一新的都室，会心地笑了。

描写教室很吵的作文 篇4

我的教室，就像是一个有着四十七人的大家庭。每天，都发生着许许多多的事情。有时，我们互相帮助，包容，有时，我们互相争吵，打闹。

学习，对我来说应该是枯燥的，但是，有了另外四十六人的陪伴，我的生活也变得多姿多彩。

我们这个班应该说是一个两面派。上课了，在周老师和冯老师面前，我们显得特别听话，一个个端坐着，好像生怕落听了一个字。你看那严肃的神情，就像在军训似的。不过，我们可没有你们想得这么好。在其他老师面前，我们可就不是这样的了。

星期一下午的第一节课，是体育课。对我们来说，体育课在轻松不过了。做完热身操，跑完两圈后，就可以自由活动。完全不用动脑筋思考：让人绞尽脑汁也想不出的数学题，让人近乎发狂也背不出的语文书统统离我们而去了。想到这儿，我就不禁想要大笑几声。

只不过唉！这节体育课，已经让我无语了！

照例，体育课开始的时候，我们班还是维持着下课时的景象：这边一堆人，那边一堆人，声音嘈杂，议论声此起彼伏。就好像是一个菜市场，乱糟糟，闹哄哄，还有人讨价还价呢！体育老师进来时，我们仿佛没看见一般，自顾自地讲着话，浑然不知体育老师的脸已经黑的跟块臭抹布一样了。阴沉沉的，就好像是要临近下暴雨的感觉，乌云笼罩，随时都会有可能爆发。甚至有些同学，不怕死的呼喊起了老师的大名。这使老师的脸色更加难看了。

终于，忍无可忍的老师大叫一声：闭嘴！现在是上课时间，闹闹哄哄的成什么样子！都给我回到自己位置上去！我们都被老师这突如其来的河东狮吼给吓坏了，愣了几秒钟后，以迅雷不及掩耳之势快速的回到了自己的位置上去，并且坐的笔直，好像是一棵挺直了腰杆的大树。

看着面前火冒三丈、怒气冲冲的老师，我们一个个都噤若寒蝉，屏气凝神，一点声音也不敢发出，就好像站在讲台上的不是老师，而是一个会吃人的怪兽，张着血盆大口，要来吃掉我们。教室里面静的仿佛掉下一根针，都能清楚的听到那根细小的针与地面接触碰撞时发出的清脆响声。

就这样，我们与老师互相都不开口说话，静静的。不知过了多久，五分钟？十分钟？还是二十分钟？反正对我来说，就像是过了一个世纪那么漫长。

突然，一阵对我来说好似是救命符般的铃声，打破了这一片寂静。我松了一口气，心中的那块大石头，终于放了下去。我相信，对大家来说，一定有跟我一样的感觉。

虽然，我们同学之间始终都会分别，但是，我会把我们之间那份最美好、纯真的记忆保存下来。时间，能够带走青春，能够带走美貌，却带不走我们的友谊。时光岁月会慢慢流失，也许几十年后，再回想起这段友谊，会发现，六年的光阴，只不过如此短暂，转瞬即逝

描写教室很吵的作文 篇5

吴茜

我最喜欢学校的音乐教室。

音乐教室在问天楼，五楼，音乐教室里有各种各样漂亮的乐器，我最喜欢的乐器是钢琴，它是黑色的，看起来像一位小姐姐。

老师上课的时候，她先打开钢琴，然后拿出一本音乐书，在弹钢琴，老师一边弹钢琴一边教同学们唱歌，那声音真好听。

音乐教室的黑板里面是绿色的外面是金色的，就像泥土。覆盖着绿油油草地，还记得二年级的时候，我去音乐阶梯教室，我们学了美丽的孔雀这首歌，三年级我们又去学习，有大号，小号，笛子等知识。

对了还有我们的椅子也很特别，椅子以前是大哥哥大姐姐表演节目的梯子，同学们有的坐在上面，有的坐在下面，不管坐在那里都能看到黑板。

我一边听优美的钢琴声，一边唱着好听的歌曲，可真享受啊！

描写教室很吵的作文 篇6

唐诗语

我们3.7教室在晓星楼三楼，最靠近语文办公室。

上课时，老师在黑板上写板书，板书工整而美丽，让人百看不厌。下课后，你再去看一眼黑板，啊！整整半个黑板的板书。

黑板的右下角是讲台。讲台上有很多老师用的东西，比如：粉笔盒、教科书、话筒等。讲台下面的抽屉里也有许多东西，放手表的箱子、剪刀、作业本你别看抽屉东西多，可是却非常整齐，这一点让我很吃惊，而且这样老师拿物品时也很方便。

四大组最后面两位同学座位的后面是一个小书架，小书架有一块高，一块矮，高的那一块放着特别多的本子，比如：英语本、作文本、数学本这么多本子，可是很整齐，因为同学们都能管住自己的手，不去乱碰本子，同学们经过老师的同意，才去拿一本本子。矮的那一块放着我们各种颜色、各种花纹的饭盒。这么多，却不像高的那一块那么整齐，看来同学们还要养成整理饭盒包的习惯呀！

我们班举行了很多活动，星期三下午的班会，主持人每周都会给我们讲不同的知识；选师徒大赛，老师会让一位同学和另一位同学结成师徒；诗词大比拼，让13个小组每组选出一位背诗很厉害的人去比拼其它小组的人

我非常喜欢我们的教室。

描写教室很吵的作文 篇7

这是最后一次在这个教室画画了。老师说，下次就要搬到别的教室了。

我放下手中的画笔，抬起头来环顾了我们的教室。墙角下的那盆桃花，只剩下了光秃秃的枝干;桌上的水仙倒显得颇有生机;架子上的吊兰安静地垂着;墙上挂满了同学们的作品。突然，我看见有一幅画上画了几颗樱桃，心里偷偷地乐了，那么丑，大概是我刚来的时候画的吧，笔法是那么的幼稚。

我提起画笔，继续描绘着老师教我的《斗春图》，回想着老师说的，注意留出空白部分，要把几丛花分开，要有浓有淡，有最突出的一丛花，还要注意花的大小、颜色，不要每朵花都画得一样。哎呦，这一笔太重了，那边忘画苔点了，今天好像有些心神不定，这是为什么呢?

我再次放下画笔，揉了揉太阳穴，想努力让自己静下心来，可总是静不下来。也许是要到新教室去了，也许是要离开这个我学习了三年的教室了，我有一点激动，可还有一点怪怪的心情，是留恋吗?我也不清楚。

时间匆匆，要放学了，我收拾好笔墨纸张，离开了教室。

描写教室很吵的作文 篇8

五（2）班是一个大家庭，我也是这个家庭中的一员，下面让我来介绍一下我们的教室吧！我们的教室在四楼的第一间，因为同学、老师们的爱护，所以十分干净整洁。走进教室，正前方是一面很大的黑板，因为黑板是拉开式的，所以黑板正中是一台电脑。电脑的右边是告示栏，上面有这一学期的安排以及课程表等等，而电脑的左边是中队角，上面是班级中队委的人员，而我也很荣幸的成为了其中一名。在中队角的下面，是各门学科的作业本，旁边的柜子里放着一些打扫卫生的工具。教室中间，就是我们的座位了，整齐地摆放着5列4排课桌椅，我的位子在第5列第4排，而我位子的后面就是图书角啦！因为同学们在课余时间会来借书，也很爱惜这里的书本所以图书柜里的书本摆放得整整齐齐。与正前方的黑板对应的是一面很大的板报栏，上面有同学们亲手绘制的，会这是打印的一些有关学会感恩，学会自理内容，图文并茂，是班级里一道亮靓丽的风景线。

描写教室很吵的作文 篇9

一进六（3）班的教室，我们的眼前就会焕然一新，觉得和以前的六（3）班教室不一样了。让我带你参观一下吧。

走进教室，抬头就看到我们的目标：争做优秀毕业生！响亮的目标深入人心。接着环顾四周，墙壁上的四个大字格外醒目：精、谨、勤、劲。精就是表示我们做事要精益求精，做作业的质量要高；谨表示我们做事要谨慎，因为安全第一；勤表示学习要勤奋，不要半途而费；劲表示做什么事情要有干劲；书写要认真，写字要有笔锋，劲就是字的最高境界。“精、谨、勤、劲”这四个字激励着我们奋发成才。

教室的后面的墙上就是黑板报。每期的黑板报一半是佳作欣赏，可以看到优秀的文章；另一半是出的是学校指定的黑板报内容。黑板报的上面是我们的口号：“每天进步一点点。”这是老师的希望，也是我们前进的动力。黑板报的左边是“笔墨飘香”展示同学们的作文，一篇篇佳作映入眼帘，让人美不胜收。右边是“妙笔生花”，展示好的书法作品。“妙笔生花”的旁边是图书角。

书柜的上面，一行名言：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”告诉我们读过的书即使读上一百遍也不厌倦，在多次阅读中深入思考，每读一遍都会从中有新的感悟。它时时提醒我们要反复的读书，不断的思考，这样才能加深对知识的理解。

书柜里不仅有同学们带来了各种各样的书，还有唐老师给我们提供了以前六年级的学生遗留下来的课外书：有作文书的，有科技书的，有童话书……哈哈，我们可以尽情地在知识的海洋里遨游了。

在这么美的环境里学习，相信我们班会“每天进步一点点”会有更大的收获。让我们一起努力吧！

[精品]写家乡季节的作文(模板9篇)

从学习语文开始，作文就一直陪伴我们，写作文可以记录一些发生在自己身边的事情。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，我们怎么才能写好作文呢？

写家乡季节的作文(篇1)

春天呢，百花斗丽，万物复苏，草地上的野花，慢慢的抬起头，和四周的小草在做捉迷藏的游戏呢，一场雨过后，土壤的芬芳，布满整个大地，垂柳姑娘照着那清澈的“打扮镜”在变锦绣的辫子呢，轻风轻轻吹过，带一点舒爽，把那刚梳好的绿辫子吹的飘起来，垂柳姑微微的笑了，嘁嘁喳喳的声音从远处传过来，那些刚出洞小动物，正在仰望从南方飞来的小燕子。

夏天呢，房子前的那条溪里，开满了锦绣的荷花，我和伙伴们，经常赤脚走在那水只在膝盖的荷花溪里，早晨，我们被小鸟的啼声叫醒，出门就闻到荷花的香味，腿就不知不觉的走到了那里，下战书，我和伙伴们约好，去荷花溪里打水仗呢。

秋天，是个丰收的季节，果实累累，爸爸妈妈都去个收稻谷了，没时间管我，小伙伴们也一样，我们一起去钓鱼，我坐在那里悄悄的钓着，一个落叶飘到了我的脸上，我看着这片落叶，心里想着一个季节过得好快哦。忽然，我的好朋友大叫，耶，我钓到一个大鱼，大家快来看哦，我们围过去，看到她的鱼，真的好大。

冬天，是我最喜欢的季节，由于在冬天里，有过年这一个习俗，那一天吃好东西，穿新衣服，人们脸上洋溢着快乐的笑脸，很是开心不外呢，最开心的仍是大家在一起堆个大大的雪人，瓶盖当眼睛，胡萝卜当鼻子，嘴巴不要，在拿一个领巾围起来，在拿个扫把插在这个雪人的身上，还真的有点像人呢！

我的家乡春、夏、秋、冬是不是很有趣呢？你想不想来玩一玩，我们村庄上的人随时都欢迎哦。

写家乡季节的作文(篇2)

我的家乡很锦绣，沙澧河贯串市区，春夏秋冬都特别的漂亮。

春天，人们有的放鹞子，有的躺在青青的草地上休息，我呢，喜欢望着蓝蓝的天空看那奇形怪状的云彩。小柳树发芽了，像刚刚染过的绿辫子，远眺望去，像一排排绿色的丝带，整洁又锦绣。

夏天，人们有的到河里游泳，有的在河边洗衣服，有的小朋友在追逐玩耍，真开心呀！小燕子在水面上转了一个圈，翅膀突然沾几下水，我想它们是想洗澡，要不就是也想玩水吧。

秋天，不着名的野花全开了，红的，紫的，粉的；一朵朵，一片片，在风中快活的摇晃。风吹着蕃庑的草地，草儿像波浪一样，一层一层的一会儿被吹到这边，一会儿被吹到那边。枫叶像夕阳，火红火红的。一片片、一排排，看了让人感觉心里都是暖哄哄的。

冬天，是我最喜欢的季节。由于有雪！在白茫茫的雪地里，可以一会儿堆雪人，一会打雪仗，那样最快乐了！更冷的时候，河里就会结一层薄薄的冰，一敲就碎，很好玩，我很喜欢听冰破碎时那清脆的声音。

我喜欢你，我的家乡，你是这样锦绣的的地方！

我但愿，我的家乡有更清的水，更蓝的天！

写家乡季节的作文(篇3)

   “山青青，水蓝蓝，我的家乡在青田”。透过妈妈童年的记忆，我看到了家乡一年四季如歌般的行吟——

   春来，家乡有着“桃之夭夭，灼灼其华”的勃勃生机；夏至，家乡含着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的风雅；秋近，家乡携着“晴空一鹤排云上”的诗情；冬临，家乡带着“窗含西岭千秋雪”的.韵味。那该是怎样的一种乐趣，怎样的一种美丽？

   而如今——

   一幢幢高楼拔地而起，春天的小草没了立足之地；挖沙船疯狂地开采，奔腾的瓯江没了流淌的床位；参天大树被砍了，秋天的小镇没了落叶的风味；气候越来越暖了，冬天的白雪没了飞舞的机会。

   林立如峰的烟囱越来越多了，快乐的燕雀越来越少了；肃穆阴森的坟墓越来越多，青翠如黛的山峰越来越少了；家里的空调越来越多了，户外的天气越来越热了；城市的空间越来越大了，四季越来越不明显了。

   季节，艰难地想靠近家乡，而城市却挥一挥手，甩开了美丽的四季。季节，想让家乡的人们享受四季的快乐，而忙忙碌碌的人们，追求着财富，追求著名利，厌恶地抛弃了美丽的四季。

   季节，被迫地、无奈地离开了我们的家乡。

   什么时候，才能与李清照一起享受“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的快乐？什么时候，方能和苏东坡一同领略“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗意？什么时候，更能跟张志和一道体验“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归“的闲情？

   家乡在一天天崛起，为什么不给季节留一个空间？不要只让四季在田野荒郊走过，季节，也该属于家乡的大街小巷！

   多么希望，明天，季节能在家乡重新生根、发芽、开花，如歌般行吟！

写家乡季节的作文(篇4)

习惯了都市的浮华与喧嚣，我们犹如巨大的机器，麻木地、马不停蹄地运转着。从这一站奔赴到下一站，耗费了太多精力，我们早已忘了身边还有风景，忘了原本平静如水的内心。

你是否在黑暗的巷口停留，是否因为它的斑驳而转身背离？费玉清的歌唱到：“人间有天堂，天堂在陋巷。”褪去了霓虹灯的耀眼，褪去了川流不息的车流与人声的嘈杂，小巷里的一砖一瓦一草一木，都显得那么纯净美好，甚至连它的简陋，也是一种原始的美丽。

走进小巷，走进了幽深、神秘的世界，两侧是布满苔藓的矮墙，脚踏着青石路，一丝丝凉意沁入脚心。一阵似有似无的花香，和着潮湿新鲜的泥土气息。忽然，一大片娇艳的蔷薇映入眼帘，那是一个转角。看似尽头的横墙前一片狭小的空间里，充斥着大片鲜艳，刺激着神经，吸引着视线，我禁不住采撷一朵放在心间。这香气弥漫的转角，见证了多少美妙的邂逅，藏匿着多少绵绵的情意。

然后我走过一户户人家。每一户家门前都有两级石阶，都在木门上雕着细腻的花纹，都有一对别致的门环和一把小巧的铜锁。孩童光着脚丫，在巷道中追逐玩耍，稚气未脱的脸上闪烁着喜悦的光芒。老人抱着菜篮，坐在石阶上择着菜，看着蹭得浑身泥沙的小孩，佯装生气地瞪一下眼，接着同情地抹净孩子脸上、嘴角的泥…这巷子里的温情如春光一般，布满各处。

阳光嵌在叶片之间，在地上投射出闪烁的光影。一只猫眯着眼睛，在太阳底下打盹，阳光融化在它的身上。它慵懒地踱着步子，轻巧地跳上矮墙，消失在墙的另一头。

悠悠的长巷尽头是豁然开朗的集市，鱼腥味和蔬菜的鲜香混在一起，弥漫在空气中，被大声的吆喝冲破，等不来生意的也不着急，持着扇子半眯着眼，不紧不慢有一下没一下地跟旁人唠叨家常。然后，我离开了集市，走完了小巷，走出了那个别样的世界。

浮躁的内心亦需短暂的自我放逐，好让思绪在清风微拂的原野上飘荡。记得时时驻足，细嗅身旁花香，聆听耳畔鸟语。

写家乡季节的作文(篇5)

在我的家乡里有一条小河，它在春、夏、秋的这个三个季节里都不同。

春天，小河的旁边长满了水草，有许多小鱼都吃那些水草，记得以前我和姐姐一起在一块很大的石头上用水草钓鱼。小河的里面总会有许多的小鱼，小鱼的身体是白色的。小鱼在小河里甩了甩尾巴，鼓着肚子向前游。小鱼经由的地方，都会“飞”起一条纯白色的线条，又粗、又弯。

夏天，在小河总会泛起一些稚气的孩子，在水里嘻戏，他们互相把水泼向小伙伴的脸上，小伙伴们并没有气愤，反而“回敬”了他们。在水较浅的地方，有一个大人拉着一个孩子的手，似乎在说：“孩子慢慢来，别怕。”那温顺的声音，仿佛回荡在我的耳际，使我回想起小时候，爸爸带我来河边学游泳时，爸爸对我那小心的呵护、那关怀的声音……夏天在小河旁我总能回想起过去，过去那感人的事情。

秋天，从那棵离水面最近的树上落下了许多叶子，那些叶子在水面上飘浮着，从远处看去就像一只只金黄色的划子。那些小鱼就在叶子的下面乘凉，还有许多叶子沉到了水里，有些叶子被小鱼推成了一个个迷人的图案。

这就是我家乡的条小河的三个季节的锦绣的景色。

写家乡季节的作文(篇6)

阳光，把一个偌大的舞台照得彤明，从天宇上方，白色的小精灵盘旋着，盈盈地在金色江线中踏歌起舞，若你摊开双手，便能接住一枚枚沁人的雪花，轻轻栖于你的掌中，在你温热的呵护下，幻化为一滴泪，浣洗你同样律动而苍凉的心。

阳光与雪花，犹如冰与火，都拥有自己的舞台，一旦不期而遇，雪花便捧起自己晶莹剔透的心，羞羞怯涩迎向光明，或喜或悲，已不在意谁主角，谁客串，只以蝶一样凄美的舞姿，真情出演……

阳光中的雪花，生命十分短暂。泪滴很快就蒸发，随一阵水汽弥披发。过眼烟云，终是我岁月深处溯风吹披发的年华。当我用手轻轻抚过雪花留下的泪痕，就可触摸到一个纯粹、一个雪白，在时光流淌的涛音里，有我浅笑清愁的柔美和弦为你伴奏：你从哪里来，我的朋友，就象牙一只蝴蝶飞进我的窗口……

许多年以后的夜里，我老了，岁月也老了。我与岁月都眷恋对旧事的回忆，你我曾经锦绣的旧事，是不是还会凝聚成悄然而来，倏然而逝的雪花，在阳光下轻轻的融化。是不是亦如斯刻午夜梦回的我，在想你的寂寞里，总有一丝痛苦悲伤，与夜的清凉一同浮起。而我只能以文字的形式，沉入一声声轻叹里，无从诉说，也无从逃避。只是，只是，总想问一问那洋洋洒洒的雪花：即不肯与我为伍同行，又缘何，迷茫了我的视野？

阳光中的雪花，空留千年一叹，凄美的舞姿，无人喝彩，来也匆匆，去也空空。

写家乡季节的作文(篇7)

我热爱大自然中的一草一木.于是，我珍藏了许许多多各式各样、精巧别致的叶子：银杏叶、柳树叶、枫叶……但是其中，我最喜欢的就是银杏叶.正巧，在我家的西边矗立着一棵高大挺拔、独一无二的银杏树.这棵罕见的银杏树，给我们的小区增添了无限的生气.这是一棵巨大的、古老的银杏树.为了量一量它的粗细，都没围过来.银杏树的树皮是灰褐色的，上面有许多小疙瘩，用手摸上去非常糙，像老人裂开的皮肤.银杏树的树枝是从中间长出来的，无数的树枝像巨人的手臂向四面八方伸展着.阳春三月，银杏树也毫不逊色，它悄悄地披上了一层绿纱.它那美丽的叶子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠绿嫩黄.如丝的细雨落在叶子上，就像一首美妙的交响曲回荡在小区上空.这时，我总爱站在树底下，静静聆听这美妙动听的《春之曲》.一转眼，酷暑难挡的夏季来临了.银杏树简直成了一把撑开的绿绒大伞.茂密的树叶遮天蔽日，树下阴凉爽快.我和同伴们常常在树下看书、做游戏.尤其是早晨，我一觉醒来就可听到树上叽叽喳喳的鸟叫声，时而婉转歌唱，时而追逐嬉闹，给我们小区增添了无穷的快乐.秋，一个果实累累的名字季节.银杏树那纵横交错的树枝上结满了一个个又圆又大的银杏果，一根根树枝都被压弯了腰.听妈妈说：银杏果和银杏叶都是名贵的药材，可以治疗许多病.严冬，经霜的银杏叶渐渐枯黄，在北风中簌簌飘落，那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、潇洒、威武.银杏树啊银杏树，爱你的生机勃勃，更爱你那无私奉献的精神.银杏树在深圳生活了四、五年了，绿树成荫.每当看到这里的榕树、桉树、凤凰木……，我就想起家乡汉城最常见的银杏树.春天，银杏树上长出了新叶.新叶是嫩绿色的，所以叶子都垂着，远看银杏树，就像一位穿绿衣裳的仙女在春风中微微舞蹈，美丽极了.夏天，银杏树的枝杆更挺拔，树干分成许多树杈，树杈上又分出许多小枝，上面长满了扇形的叶片，

写家乡季节的作文(篇8)

我渴望真实地拥有一片春花绿叶的草地；我渴望真实地拥有一座绿阴环绕的山村；我渴望真实地拥有一份秋后丰收的喜悦；我渴望拥有一种雪后浓烈的情绪。比起这些，我更渴望独自一人走在家乡的小路上，去感受春的清淡而雅致，夏的浓厚而高调，秋的成熟而稳重，冬的圣洁而朴素。

小时候，我常常趴在窗上，看着春姑娘从窗边轻轻走过，踏青了小草的衣裳；看着阵阵雷雨从窗边匆匆路过，惊起了满塘的蛙鸣；看着秋风从窗边缓绥刮起过，点染了收获的金黄；看着雪花从窗边絮絮飘过，营造了一个银装素裹的神话。

雪岸丛梅发，春泥百草生。春天温暖的太阳带来了万物的复苏，给大地披上了一件稀薄的绿衫，散发着一种说不出的嫩味。春雨细如丝，细雨纤风，弹奏着一曲早春的希望歌。雨，软软的足，柔柔的手，轻轻拂过屋顶，似一首抒情的慢板，把装满往事的心唱得抑抑扬扬；风，轻缓柔和，慢步轻声，漫舒着长长的盈袖，把乡村的天飘扬得清清纯纯，把乡村的地舒卷得灵灵秀秀。

红尘俗事纷纷扬扬，遥山近水淡淡花香。夏日傍晚的红霞点燃了辽阔的天际，眼前便会浮现出一幅极美的画面；袅袅的炊烟自屋顶缓缓的升起，悠然自在地飘荡着，不快不慢地由浓稠变为清淡，最后消失在夜幕中。夜暮下农民带月荷锄归，顽皮的孩子依偎在奶奶怀里，数着天上的繁星。月华如水照流萤，熏艾草的烟气，在空中缓缓流动。

一寒泉荐秋菊，三更画船穿藕花。秋天金色的时光不停地向前流去，天气渐渐地凉起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。来到树林，黄叶纷落好似成群结队的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的头上、肩膀上、脚上。秋风徐徐吹来，把我的思绪也带到了天高云淡处。

忽如一夜春风来，千树万树犁花开。在冬季万籁俱寂中，远山睡熟了，河流睡熟了，田野也睡熟了。满目之间是接天连壤的白，白的清纯，白的朦胧。放眼眺去，或浓或淡。浓的，恣意张扬，无拘无束，从天际横亘到枯草匍匐的地面，浩浩荡荡，编缀成一种极致的醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深处。淡的，似乎也早已领悟了某种天意的暗示，只省略掉浓厚的边缘，仿若是经谁的纤指修剪了的雪花飞絮，让你看得见，摸不着，却又分明感到它的清凉和湿润。

家乡的景总带有一股情味，令我流连忘返，令我永生难忘！

写家乡季节的作文(篇9)

我们的校园春、夏、秋、冬很美丽，你能欣赏到各种各样的花草树木，还可以听到我们琅琅的读书声。春天，大地恢复一片生机，校园里的花开了，像一个个娇气的小公主，它们有的绽开花朵，有的含苞欲放真是千奇百怪呀，像一个美丽漂亮的大花坛。绿如翡翠的小草探出头来，桃树也开花了，那精致的花瓣，看起来小巧玲珑，有粉红色的，真是姹紫嫣红呀。一群勤劳的蜜蜂，地飞进桃花采蜜，好像在说：今天收获真不错“柳树也披上了长发”如烟如雾，盆景也长出了嫩绿的叶子。像换上了新的衣服一样，爬山虎们正在比赛谁先爬到围墙顶上。小燕子从南方飞回来了。它们斜飞在瓦蓝洁净的天空中。好像在给爬山虎加油助威呢，小鸟在枝头上唱歌。可能在赞美我们美丽的校园吧，春天可真美呀。夏天。烈日当空，同学们有的在操场上打篮球、有的在树下做游戏、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到这边，让人眼花缭乱、还有的在踢足球……风伯伯们看见他们汗水直流的样子，不时也吹起了一丝丝凉风，知了在树头上叫着。似乎在歌唱夏天的来到！蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀”在明丽的阳光下。闪闪发光，树木也长得葱葱茏茏，密密层层叶让整个校园变成一个绿的世界。小草依然保持绿色的面貌，有的小花仍然拿着春天的接力棒，在夏姑娘的催促下，牵牛开出了花。偷偷爬在教学楼上，好像在向我们招手呢，夏天真美呀，不仅炎热的夏天很美！而且金色的秋天也更美！秋天，整个校园变成了金色的海洋。枯叶在校园里飞舞，小草和小花的叶子都变黄了，同学们也渐渐加厚了衣服，整个校园显得更安静了，只能听见风吹的声音和琅琅上口的 读书声，就在这是菊花和桂花开放了，整个校园弥漫着菊花的清香。清香里还夹着几些桂花香味，黄桷树也显出身手，嫩绿的叶子从枝条上长出来。在明媚的阳光下，同学们有的在菊花前转一转，有的在桂花树前闻一闻。

[精品]写承受的作文(模板9篇)

一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力，写作文可以锻炼我们的语言表达能力。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。作文5000网小编特意为您整理了《写承受的作文》，仅供参考，我们来看看吧！

写承受的作文 篇1

桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一。她5岁开始练体操，12岁入选国家队。曾多次参加重大国际比赛赢得了荣誉。

1998年7月21日晚上，第4届世界友好运动会正在美国纽约进行。参加女子跳马比赛的桑兰在试跳时发生了意外情：她头朝下从马箱上重重地摔了下来，顿时，胸部以下完全失去知觉。经医生诊断，第6节和第7节椎骨骨折。这真是天大的不幸！桑兰的美好人生刚刚开始，可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。

得知自已的伤势后，17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们比赛情。

每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸部。桑兰总是一边嫩着巨痛配合医生，一边轻轻合辙自由体操的乐曲。主子医生拉格纳森感动地说：“这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神给所有的瘫痪患者做出了榜样。”

日子一天一天的过去了，桑兰可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这些简单的不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘郁郁`大话玲玲的！

1998年10月30日，桑兰出院了。面对无数关心她的人，桑兰带着动人的微笑说：“我决不像伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”

桑兰这个坚强的小姑娘，他用微笑着承受一切，赢得了海内外人士的敬佩。

写承受的作文 篇2

今晨居然从梦里哭醒，表针偏向5：30。

梦到了父母，梦镜极像暑假在家里手术治疗前一晚产生的事，仍觉气急憋屈得不行，醒来时又想起很多事，百感交集，居然更加不可以操纵。独自一人，静静地。

病友亲姐姐过世的噩耗仍然摧残着我，忧伤、愧疚、害怕，一段阶段里我的心里被黑影笼罩着，难以释怀。这是我第一次经历身边的人远去，也是与我同病相怜的亲姐姐，唉，那类情绪，他人怎能体会。

自那以后，我也更为刻骨铭心的思考人生，刻骨铭心到胡思乱想，在那样孤单的全过程中，变大着自身的痛楚，无以抚慰，造成再度得病。医生和朋友们总劝我别心绪太重，可是天性使然，我又怎能控制？

我的经历比同年龄人要多得多，承担的当然也就大量，加上我又并不是个喜爱倾吐的人，喜爱思索的天性和孤单的内心要我更为感受到生命的净重，变成我前行的负荷，压抑着我的身体和生命。哎，运势啊，你是如何的使我备受难熬？

即便是最顽强的内心也会出现敏感之时，也需要爱的关爱，更何况它还含有先天性的缺点，期待你可以了解。

写承受的作文 篇3

成长是一个伴随着断断续续的飞翔与坠落的美丽过程，因为美丽，所以快乐。生命在这里释放，情感因之飞扬，懵懂的我们终于学会爱与恨。

小时候，当我每一次读到卖火柴的小女孩的故事时，我总是很希望自己能化为一只飞鸟，飞到那个下着雪的地方去拯救那个饥寒交迫蜷缩在角落里的小女孩，所以当我后来读到小女孩与奶奶一起去天堂的时候，我真的很为小女孩而高兴，她终于不用再待在这个冷漠的世界继续受苦了。虽然，这只是个童话，可是它却给那时年幼的我造成了很大的影响，我痛恨那些自私冷漠的过路人，同情那些无家可归的流浪者，它让我成长为一个爱憎分明的女孩，也因为这样，我的生命里写满真挚，注满美丽。

一片画出来叶子可以奇迹般地拯救一条濒临死亡的生命，欧亨利的《最后的叶子》让我懂得只要对世界存有一丝希望，便会有奇迹降临，于是我成长为一个乐观的女孩，就算遇到再大的困难，我都对我自己说，微笑。

忧郁的奇女子林黛玉对爱情的执著追求曾无数次深深地震撼了我。《红楼梦》让我爱上了林妹妹那双忧郁的眼睛，因为它让我明白爱的无私无悔，让我始终相信真爱的存在，于是我成长为一个勇于追求，乐于付出的女孩。生命如果没有过凄美的结局那将平淡无奇，就是因为有过林黛玉的执著而收获的悲壮才使得生命显得坚强美丽。

像一股急流冲破了黑暗的封建专制，挣脱了悲哀的封建大家族，巴金的《家》以灵动的文字将觉慧这样一位追求进步，不畏封建势力的青年推向了我的生活，他的经历让我感叹，他的勇气使我前进，于是明白纵使前方的道路有再多的障碍，只要鼓足勇气做自己认为正确的事，一切都会豁然开朗。生命就像《家》这股激流因为固执地去挑战强大的势力而显得可爱。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”这是青莲的潇洒人生；“惟恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”。这是易安的哀愁人生；“对酒当歌，人生几何？”这是孟德的壮丽人生；“采菊东篱下，悠然见南山”这是陶潜的超俗人生；“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”这是屈原的清高人生；“春花秋月何时了，往事知多少。”这是李煜的哀怨人生；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是苏东坡的豁达人生……这里我们领略了骚客诗人们的风采，虽然有悲有喜，但它们向我们展示的都是美丽的人生。生命正是因为有这许多悲与喜才经受得住风雨打击。

生活是汪洋，你我只是这汪洋中游动着的鱼，永远也不能上岸。是书的世界向我们展示了岸上的风景，让我们原本寂静无聊的生命变得美丽。有快乐，有伤悲，有成功，有挫折，希望过，也失望过，微笑过，也哭泣过，这就是人生。就是生命该承受的美丽；而这美丽很大部分都是书所给予的。

写承受的作文 篇4

也许穷其一生也不能得到重用，也许一生仕途不顺，也许一生抱负未得伸展。但是，请相信，这一切命运给予你的另一种成功。

那个人，一生潦倒，半生漂泊，怀才不遇。经历了安史之乱，更被叛军所俘，囚于长安。穷尽力量终于逃赴皇帝驻地凤翔，担任左拾遗，却一贬再贬。但他仍默默的承受着，为这国家，为着人民，他，胸怀国家，心系天下，却一生仕途不顺。他忧时忧世，忧国忧民，却无法改变这世道，他只能无声的控诉，只能忧民之忧，为人民写下对着乱世的愤恨。

他就是杜甫，那个活在忧伤中，死在愤恨中！因为这乱世绽放出属于自身光彩的人。

那个人，一生仕途不顺，抑郁不得志，终身潦倒却独以词著称于世，那个人为人放荡不羁却对真正的爱情充满向往和追求。那个人执着于功名，却一生仕途不顺。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴是那个人的无奈和渴望。

他就是柳永，那个自称奉旨填词柳三变的柳永，那个以毕生精力作词，并以白衣卿相自许的柳永。他因这不幸而绽放光彩。

那个人，壮岁曾拥万夫，只身闯敌营，擒得叛徒归，勇气冲天，胆魄绝伦。拥沙场秋点兵的英姿，金戈铁马的壮举，饥餐胡虏肉的豪迈。，道男儿到死心如铁。看试手，补天裂的豪情。然而抱负却未得伸展，他怀着满腔热血，渴望一展宏图，却不料从此陷落在碌碌无为的境地。

他就是辛弃疾，一位未能保家卫国，战死沙场将领。他只能在诗坛上抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。

生活，也许带给了我们许多的不公，但请你勇敢地去接受，去承受它，因为你在失去的同时也在得到！不要因为果实苦涩而不去尝试。因为，生命的存在总有它的价值。

写承受的作文 篇5

守着一棵树，就是承受一份孤单，一份爱。

——题记

外婆家门前有一棵老槐树，又粗又壮，枝繁叶茂的，枝干上突起的皱纹告诉了我它那垂暮的年龄。

听外婆说，外公就是在那年夏季的午后在这课老槐树下邂逅外婆的，之后外公就经常和外婆在树下闻着淡淡的槐花清香聊天。有时外公也会猴子般爬上树采摘几缀槐花送给外婆。之后外公走了，但槐树还在，并且越长越密，越长越茂盛。

夏季的傍晚有点酷热，外婆总会在这时搬出一把躺椅，拿着一把蒲扇，在树下摇啊摇，扇啊扇的，虽赶不走酷热，却从心底生出一丝凉意。六月槐花香，槐花满树，有绿有白，还有点浅黄，雪就藏在绿叶后面不让人明白，可再遮也遮不住沁人的清香。微风吹过，落花满地的是清凉，一股甜甜的香气就轻轻地砸在外婆的脸上，手上，还有外婆的心里。有时几粒小小的槐花落在外婆的身上，外婆也不拭去，只是捻起来，含在嘴里，甜丝丝的，这时，外婆的脸上总会露出一丝浅浅的微笑，像是在怀念和外公走过的岁月。

之后，这么达一棵树长在门前实在有点碍事，二舅就对外婆说，砍了吧。外婆也不言语，只是呆呆地看着槐树，半晌才缓过神来，轻轻地对二舅说：“老头子在天上看着它呢”。二舅听后便不再言语，那以后再也没有说过砍树的事。再之后，岁月渐渐侵蚀了外婆的身体，外婆的行动变慢了，言语也少了，并且经常躺在躺椅上盯着头顶那满片的槐树叶发呆。有人说，年龄大了都会变成这样，可我不相信。之后和外婆聊天时才明白，外婆是想外公了。书上说，时间是一切东西的坟墓，感情让我们忘记了时间，但最终时间也让我们忘记了感情。可外婆没有忘记外公，也没有忘记那棵树。我不懂得外婆那个年代的感情，可我明白外婆承受的不仅仅是守着一棵树的孤单，更是对外公不增不减的爱。我明白树不倒，外婆的爱不变。

这棵槐树还在用它伞盖般的枝干为外婆驱赶酷热，外婆也仍在默默地承受着这份孤独，这份爱。

写承受的作文 篇6

有时候在想，人类承受的痛苦极限究竟是多少？

一个人类可以承受45del的痛楚。但是当女人生孩子的时候，要承受57del的痛楚，大概就是碎了20根骨头的样子。可我想这远远不是极限。

每次有人听到我的经历就会很惊讶，说我很坚强，很独立，承受能力很强。然后我笑笑不说话。其实我想说的是，人生在世很多事情是始料未及的，而当你不得不面对的时候，一切也就没有那么严重了。

第一次来到深圳，目光中满是新奇与恐惧。幸好那时候还有双温暖的手给我握，还有衣角给我抓，如果我哭了，还有人第一时间跑到我身边。

因为我那时候还是孩子，可以被人保护的孩子。

那时的深圳对于我来说，无异于任何一个曾经到过的城市——很多新鲜的事物，独特的个性，与我不存在包含与被包含、征服与被征服的关系。那时候的定位，只是个过客。

——直到被告诉，要成为这个城市的一部分，同时让它进驻我的人生。五味杂陈的感觉，站在无法预测的未来面前，选择了掌舵自己的人生。回忆起那时，将近两年了，第一次独自坐飞机落入深圳的怀抱，第一次见到自己的转学通知书，第一次穿上深圳统一的学生服，竟有些飘飘然的不真实。从小到大，虽然大部分时间都在练习一个人生活，可是那个环境，毕竟只是个小池塘；而当我顺着江河流入海湾，还未回过神来就遭到中考沉痛一击。没有时间煮饭，每天的快餐使我浮肿；教材的不同更让我觉得自己的脑子被一遍遍地撬开再缝合。昏天黑地。我要比别人付出多无数倍的努力，才可以勉强得到和别人相同的成绩。我很懂事，但不代表我不会不住地问询。

为什么我的房间里不能充满温暖幸福的空气呢？每次一个人洗衣服，一个人擦地板，一个人做饭菜，一个人吃完后洗净碗碟。中秋节月亮正圆的时候，只想早点回到学校；国庆节放七天假，不想在空房子里多呆一分一秒。我是真的寂寞了，缺爱了，我真的想要放弃了……

可是当我拿到第一份稿费，当我拿到各种奖项，当我走上CCTV的舞台，当我凭借自己的努力跻身年级前列，当我发觉我拥有比同龄人更强大的内心，当我开始期待每一个明天的到来，当我确定了今后前进的方向，当我拥有了一群可以掏心掏肺没心没肺的朋友，当我奋力地抓住头顶的信仰——我知道我承受住了。

我不再是那个在一群人面前说话会脸红、畏畏缩缩的小丫头了，我不再是那个需要别人搀扶才可以坚强的小孩子了，我不再是依靠别人的评断才决定要不要自爱要不要努力的傻瓜了，我是属于自己的，我像一只小兽，哪怕横冲直撞，心中也始终蕴藏着无限的阳光和力量。当别人在踌躇未来迷茫生活时，我消灭了自身所有的不确定和不可能。我知道当我第一次坐飞机时发誓要拥有的那一片天空，现在的我，在一步步地朝向那里，满怀信心，毫不迟疑。

一个人，没什么大不了。这是生命可以承受的轻重。

爸妈说：我们以你为荣。

我说：我以自己为傲。

承受住了生命可以承受的轻重，就理应迎来更厚重更致密的人生。

写承受的作文 篇7

天生下来，我好像就是个孤独精，也不算孤独，但也只是有几个表面上的朋友，都属于用到我的时候，说话；用不着我的，没影了。

人少时，害怕，孤独；人多时，又害怕离去。也有几个知心朋友，但是也在小学，真是无奈，没办法，谁让我的性子与别人合不来。

往往喜欢一个人在大街上又来有去，也喜欢独自一人在雨天撑着伞走，不知为何会有这样子莫名其妙的安全感，呵，怪胎。

不明白那些喜欢粘人的朋友，自己一人静静，很好啊，偶尔上上网，看看他们发的各种信息，就觉得，不是一般的享受了。

人生也只有一次，谁知道会不会有下一辈子，若真的不存在了，倒也觉得放的开，更好，不用担心尘杂琐事。若要真的睡了，永远不醒来，想想也会不舍。

小学毕业时，看着那些同学呜呜哭，倒也觉得十分可笑，有什么好哭的，我在乎的是新的前程。可笑。

喜欢在别人后面走，因为，我不希望我最熟的人在我背后狠狠地捅一刀。

我天不怕，地也不怕，唯一害怕的，是失去亲人，不愿意让他们永远不说话，永远不醒来。哎，正是人生，也是一种无奈。

无法改变命运，但是，也不许让命运改变你自己，绝不。

为何我看见命运，也只是一种坦然？

为何人生真么苦短，去要经理无数苦难？

只不过想平平静静的待着罢了，蓝天，是不归处，不归处啊。

人生一场，不值得去拼太多，我不愿意让别人为难，也不许别人让我为难，只默默地做一个普通人罢了，别无他求了。

写承受的作文 篇8

正当你在通行在一条小路时，有一块巨石头挡在路中央，你是选择去搬开它，还是放弃，选择原路返回。就在你脑海里闪过的一瞬间，它决定了你的未来。你知道吗?故事中选项一的代名词叫“承受”，而选项二的代名词叫“逃避”。

逃避，多讽刺的字眼!但有会有多多少少人选择它呢?承受，却恰恰相反，它是你面对自己，面对现实，面向未来的唯一通道。而我自身所经历的，就是最好的例子。

对于一个学生来说，最重视的也就是成绩了。何况对一个一心求得好成绩的学生来说，在我眼里，那简直就是我的梦想了。可事情总是不尽如人意。在第三次月考后，我大败特败，考出了有史以来最差的一次。这对于我来说完全是一个晴天霹雳，虽然老师一直安慰我说只是在作文方面失利了而已，而我的作文基础一向不差，只需在稍稍抓紧一点就可以了。我也希望为样来原谅自己，但我做不到，败了就是败了，所谓“成者为王，败者为寇”。在我心里，我似乎彻底输了，自从那次打击开始，我一下子对学习失去了信心，掉进了失败的漩涡，渐渐向“逃避”靠近。

期末考试一步步逼近，而我还沉浸在失败的阴影中，还蜷缩在那一个小角落里，我还是不能……

结果，当然可想而知。又是一败涂地，我懊恼不已，坐在床上，心中一团怒火，于是顺手将书桌边的书包狠狠一砸，书包撞到了墙上，一本书漏了出来。

地板上，书页快速的翻转着，在那一瞬间停了下来，好像是上天的暗示，我看到这页的书上写着：“相信吧，每个人的身上都有一副无形的担子，而它的作用就是把你遇到的所有不好的事都收纳，并默默的承受，然后慢慢消化”。

回想以前，我若能坦然接受失败，又怎会再遇失败。或许我能从那片阴雨天里走出来，去迎接那片灿烂的晴天。

从现在起，学会把一切不幸放入担子中，并坚强地承受着，就像这个学期，我会坦然面对期中考的失误，吸取教训，争取在下一次的考试中打翻身仗。

不幸，再见吧!因为我学会了承受。

写承受的作文 篇9

那几天，老爷病危，全家都忙着。闲来无事，便踏上旱冰鞋出去，放松放松。

不想没滑多远，被地上的水管绊倒。突然感觉左手腕剧烈疼痛，骨折了。我从地上爬起来。咬咬牙，回家。

父母第一时间赶回家来，看着我错位的左腕，父亲沉默许久，母亲焦急地询问，我只是咬咬牙：“没事，不太疼……”

夜半医院里空无一人，只有我坐在冰冷的板凳上。母亲，背对着我看着x光片，父亲望着窗外，地上有数不清的烟蒂。

接骨手术开始，母亲默默地守在手术台旁，噙着泪水强按住我的身体。父亲在手术室外，抱着头，继续沉默。

随着我的几声大叫，手术完成。母亲扶着十分虚弱的我到外面休息，而父亲则忙前忙后，询问医生，准备开药……

手腕已经不疼了。

一切完毕后，我与父母坐车回家。父亲仍然不说话，默默吸烟，而母亲却一直不敢看我。我隐约看见，母亲正在流泪。

回到家，已是很晚了。父母安顿我睡觉。可这时我哪能睡得着?我看到客厅灯一直亮着，应该是父母在交谈。可侧耳倾听，却没有任何声音。

我，孤枕难眠，父母，亦一夜未睡……

第二天，一大早父母就为我忙今天的事。一切事情办好之后，父亲只是轻轻与我说道：“自己照顾自己，我们先走了。”

随着门的关闭，我的手腕又疼痛起来，是钻心的痛，不能承受之痛。

[推荐]关于情景的作文通用5篇

作文在我们的人生历程中发挥了重要作用，作文的主要素材来源于我们对生活的观察和感悟。在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，有哪些作文值得我们去借鉴和学习呢？推荐你看看以下的关于情景的作文，更多相关内容请继续关注本网站。

关于情景的作文 篇1

一张旧照片作文250字:可怜的情景

这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站的情景，当时被记者拍下来的，我看了后十分难受，我觉得自己是多么幸福呀！

照片上，有一位不满五岁的儿童，坐在地上，大哭着，天哪!他才这么小，就卷入了战争之中。本来他应该他的亲人团聚在一起，一起去他们想去的地方，饿了给他东西吃。委屈了给他安慰，让他开心起来。病了给他治疗和吃药，让他好起来。现在这美好的一切都没有了，他再也看不到亲人的身影了，只剩下他自己，他吃饱吃不饱都不知道，还让他怎么活呀。往日火车站这里，有的接送来的亲朋好友，有的回自己的乡下老家，有的送客人走......火车站两旁的街道人山人海，热热闹闹的，车辆川流不息的像一条长龙。而现在火车站被那无情的大炮和子弹炸成了一团废墟，地上满是尸体，血染红了地板。活着的人嚎啕大哭都伤心地说：“你死了我还怎么活呀，认他们生不如死。还有许多白发苍苍的老人，年幼的儿童都受伤了。这件事对日本侵略者来说，他们还想要更惨的结局呀！日本侵略者他们都是无辜的，为什么要死呢？人们不想要这种残忍可怕的战争，不想要吃不饱睡不好的生活。他们想要的是开开心心的，不被破坏的家园，和亲人们度过每一天。

求求你了，为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子们都不失去父母有个温暖的家，日本侵略者，我们都不是冷血动物，而是有心有肺的人，也是同胞，不要战争，战争会给人们带来巨大的灾难的，要和平！和平！和平！停止战争，让世界变成一个友爱的世界吧！

关于情景的作文 篇2

深夜里，台灯下，窗外的风呼呼吹着脸颊，字里行间，梦得一帘熟悉的情景。

日益烦重的学习任务背满背包，社会的竞争加快了我的生活节奏，我们会累，身体也疲惫。想起曾经儿时无忧无虑的嬉戏，想起桃花红满枝桠，想起平坦的田垅里开满油菜花，想起曾经的老房，一切历历在目。

物欲横流的都市里，四壁满是霓虹，我在灯火隐隐的角落，坠下，真想回到从前，回到童年。那熟悉的乡土，也只会成为心底的愁绪散去。没有认真写作业的呆姿中，灯光背地里的黑暗处，有一支散着浓烟的星火，衣履褴衫，也或是西装革履，我也“陌生”的看不清。“孩子，怎么学习又泄下了？你的字怎么又是卢草乱横？你怎么又……”随着终声刺激着内惭的心魂。父亲出去工作，转眼已是一年多，而我对他的思念，融缩在血液里，从心脏散到脚底，又回到心脏，周而复始。

我想起了曾经举我过头顶的崴峨，我想起了曾经风里雨里送我上学的晴爽，我想起了曾经节约供挥霍的汗流夹背。你那熟悉的脸庞早已平平皱皱，纸烟里发白的头发，让你忘了回家。

窗外的柳絮已抽芽，桃梨已开花，草坪也绿了一山，水也潺潺的流泻着，云彩里，不时有燕沉起沉落，微风也是抚抚的，你是否还记得，广阔的路边，你我共牵一只飞天的纸鹤？

你把我从儿时带大，我从未给你们报答，我也不知道将来会不会泣泪而下。

我看你那熟悉而陌生的影像，我曾构思了一份远大的梦想，我不能在这将及彼岸的咫尺之地而放弃。我看着如今的成绩，落魄不振，我也不想这样慢慢的被世俗埋没，同化。我也不想平庸一生，也不想让所有人失望。可现实让我熟悉的不能再熟悉，一切都相差甚远。我不放弃，因为有熟悉的背影在异乡关注着我。

阴霾的月色里，我不敢深呼吸，我怕我再也听不到所有微弱的余音。但我不怕黑，不怕前方的险碍，我要为了熟悉的背影和曾经的印象而全力以赴。

熟悉的一切已远去，深思在冷冷的夜里，我永不言弃，相信还有一帘熟悉的美梦待续。

关于情景的作文 篇3

岁月如梭，时光荏苒。一切回忆已被岁月的流水冲淡，但永远冲淡不了的是——“那一个”动人的情景。

那天清晨，我搭公交车上学。汽车走了一段路，雨便“淅沥哗啦”地下了起来。收费员在汽车中徘徊，准备关上两旁的窗。

就在这时，“吱”的一声，随着一阵说话声。我知道了原因——有一个窗子卡住了。那时，所有人都沸腾了。一个老爷大叫：“别吵!安静!”坐在破窗旁的一位盲老奶奶，把慈善的面孔扭向老爷爷那边，静静的微笑着。我也把头转了过去，细细地猜道：“那应该是老奶奶的老伴吧！”而就在这时，一个中年男人从司机座位旁抽出一把伞，抵住那个关不了的窗。全车人是那么的安静，那么的沉默，静静的看着他。过了一会儿，中年男人的手好像有些发麻了，正准备换另一只手。一个年轻的白领说：“来！我来接班，你歇一会儿！”中年男人把伞柄移交给年轻的白领。大家立刻恢复了有声有色的说话声中去，但眼睛却不时瞟向年青的白领托伞的位置，想争做下一个的“接班人”。

随着司机按喇叭的声音，提醒准备下车的乘客。而这时，老奶奶问了车上人的一句话：“窗子修好了吗？”大家不约而同地告诉她：“修好了，修好了。”

“叮！”该下车了。我扭头看见了托伞的下一位“接班人”，泪水不禁夺眶而出。

那把伞，永远印在我的脑海中——它是一把用爱撑起的巨伞，弥补了世间一切错误；弥补了世人所有的伤口，弥补了......

那次，我知道了一个词——关爱......

关于情景的作文 篇4

在热闹非凡震耳欲聋的爆竹声中，转眼间，牛年已经悄悄离去，充满欢乐喜气的虎年也来临了。我们才刚刚度过寒风刺骨的冬天，眨眼间春节到了，也就意味着春天的到来，万物的复苏，草木的焕然一新，一切都是那么的美好，就连呼吸到的空气也让人神高气爽。在这新春的来临之际，我们也应该要抱着一种喜悦的心情，快快乐乐迎接春节。

春节那天，家家户户都一早起来忙着蒸年糕，听说因为年糕的谐音很像年高″再加上黄色的年糕还象征着黄金，所以几乎成为大家在新年必吃的东西。我和妈妈在门和窗户上贴上各式各样的红色窗花，妈妈告诉我其实剪纸是中国一种民间艺术，一直以来都受到人门的喜爱，它让春节变得更有气氛，把节日装点得美轮美奂。

下午的时候，我们换上干干净净的新衣服，把自己打扮得整整齐齐，准备去逛庙会。庙会现场，到处洋溢着一股春节的热闹气氛。突然，我听到远处传来阵阵喧天的锣鼓声，难道是有人在舞狮?我在心里暗想。我走进一看，一大群人围在一起兴高采烈的看着舞狮的表演，这次的舞狮阵容里有两只大狮子和一只小狮子，小狮子的样子活泼可爱，眼睛大大圆圆的非常讨人喜欢，大狮子虽然身体庞大，但身手一点也不输给小狮子，不管是跳跃、跌扑、登高、腾转还是踩球，样样都难不倒它，真是精彩!

看完了舞狮精彩的表演，妈妈马上把我们带到了外公外婆家去拜年，外公外婆一见到我们，就笑得合不拢嘴，眼睛还眯成了一条线。随后，外婆从兜里拿出了红包给我，当我接过这个红包时，我感受到了外婆的新春祝福，顿时觉得心被一种很温暖的东西包围住了。

在这充满幸福的春节夜晚，我只能说我爱我们的节日″,但我更爱我的家人!

关于情景的作文 篇5

今天下午第一节课后，不知是谁喊了一声“下雪了！”顿时，大家就炸开了锅，倾巢而出。我不假思索、迫不及待地和我的好朋友鲍泽琛一起“飞”到操场上看雪，都想和雪进行一次亲密接触。

呀，楼梯好挤呀！原来还有许多人也和我们一样，都争着去赏雪呢！我还差一点被挤倒呢。

我们好不容易下了楼，兴高采烈的赶到操场上。一看，大家都在雪里玩，已经顾不上寒冷了。大雪纷纷扬扬，下个不停。雪下得真大呀，那真叫是千团柳絮，万片鹅毛。

我们心中满怀好奇，忍不住开始赏雪。这雪真美呀，用手接住几片，凉凉的、滑滑的，还没等我仔细瞧一瞧，看一看，它却像一个个小精灵和我在捉迷藏一样，不见了。

雪下得越来越密，越来越大，不一会儿，大家头发都白了，个个都像圣诞老人一样。我们一会儿滑雪，一会儿捧雪，一会儿说笑，玩得不亦乐乎。

不好，王梓菡来了，她在雪地里追我，想抓住我。我吓的不知所措，东躲西藏。这时，王梓菡的“克星”——鲍泽琛，挺身而出，跑过来“救”我。看样子，他俩的“战斗”还很激烈呢，我趁机“坐山观虎斗”。这场“苦战”后，我们又一起玩起雪来……

这是今年冬天的第一场雪，我们玩的很开心。

关于教室很吵的作文系列

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？有请阅读小编为你编辑的关于教室很吵的作文系列，请在阅读后，可以继续收藏本页！

关于教室很吵的作文 篇1

我上四年级了！教室也换新了，我好奇地走进新教室，东看看，西瞧瞧，想：坐这儿上课会有什么样的感觉呢？越来越好奇，真想快点儿开始上课。

正看着呢，猛然发现黑板有一小半是白色的，真够稀奇！走过去摸了一把，发现原来这个白板不是写字用的，这是一张硬邦邦的屏幕板，比三年级教室的屏幕好多了，那个屏幕老是会卡住，上也不是，下也不是，毕竟那个是升降型的嘛！

忽然，窗外传来了一阵隐隐约约的鸟叫声，我伸出头一看：是学校的小花园呀！原来，四年级的教室是跟小花园是相邻的，我恍然大悟，又愣了一会儿，就被花园的景致吸引了：翠绿的大树和小草，鲜艳欲滴的花朵，一片黄色，一片紫色，在那颗树下，一朵朵红花特别引人注目。

啊，这儿的电风扇也不一样，比以前教室里的那个破烂型风扇好多了，转起来好大的风。天气再怎么热，对教室里的我们来说，也不会不能忍受了！这种超强型的电风扇，我非常满意！

上了四年级，也换了新教室，太好了！不过讲真的，不管新教室像猪圈，还是像别墅，我都会认真学习。

关于教室很吵的作文 篇2

这是最后一次在这个教室画画了。老师说，下次就要搬到别的教室了。

我放下手中的画笔，抬起头来环顾了我们的教室。墙角下的那盆桃花，只剩下了光秃秃的枝干;桌上的水仙倒显得颇有生机;架子上的吊兰安静地垂着;墙上挂满了同学们的作品。突然，我看见有一幅画上画了几颗樱桃，心里偷偷地乐了，那么丑，大概是我刚来的时候画的吧，笔法是那么的幼稚。

我提起画笔，继续描绘着老师教我的《斗春图》，回想着老师说的，注意留出空白部分，要把几丛花分开，要有浓有淡，有最突出的一丛花，还要注意花的大小、颜色，不要每朵花都画得一样。哎呦，这一笔太重了，那边忘画苔点了，今天好像有些心神不定，这是为什么呢?

我再次放下画笔，揉了揉太阳穴，想努力让自己静下心来，可总是静不下来。也许是要到新教室去了，也许是要离开这个我学习了三年的教室了，我有一点激动，可还有一点怪怪的心情，是留恋吗?我也不清楚。

时间匆匆，要放学了，我收拾好笔墨纸张，离开了教室。

关于教室很吵的作文 篇3

我的教室位于南湖二小的四楼东边的第一个屋子，它坐北朝南。首先，映入眼帘的就是一块很大的黑板，拉开后，里面有一个挂在墙上用于上课的屏幕。屏幕正前方是老师教学用的讲台，它可以像抽屉那样拉来拉去，里面是一个能控制屏幕的电脑。讲台西面依次摆放着五组四排共20对桌椅，同学们在那里读书、写字等事情。教室的东北角上是摆放各种各样的书本的地方，西北角上是图书角，也是同学们常常借书的地方。教室的南边有两扇门，可以任同学们进出。西面的墙壁上，挂着一个大黑板，上面写着同学们自己制作的关于八礼四仪等话题用各种各样的形式写在纸上，贴在这个黑板上。我最喜欢南面的阳台，上面摆放着各式各样的花，有青翠的碧玉，有碧绿的绿萝，有粉红的桃花看着这些可爱的小花小草，我不禁感叹：护花使者刘璇对你们真是精心呵护，让你们接受阳光雨露的洗礼，让你们茁壮成长。

关于教室很吵的作文 篇4

未来的教室

未来的教室是我们知识的海洋，是我们学习的天地，让我们来看一看未来的教室吧!

站在教室门口，教室的门有自动识别系统，可以分辨是否是本班同学，是本班同学，可以顺利的进入教室，如果不是，就进不到教室里。进入教室，首先映入眼帘的是一块看似普普通通的一块大黑板，它可以自动把老师说的字词，或者是重点都可以显示在黑板上，它还可以把老师重复的重点自动的涂上颜色，方便同学的记忆。接着看到的是我们的课桌，带有语音功能，我来打个比方，如果有人站在别人的位置上，桌子就会发出语音，请你离开，如果下一节课是语文课，这个桌子就会自动的把语文课上需要的物品准备一下。还有我们的凳子，可以变高变低，还有个功能就是有同学上课不认真听课，凳子上会突然出现一个小钉子，扎同学一下，给没有认真听课的同学提醒。还有我们的垃圾桶可以变成机器人，可以自动回收垃圾，还可以把垃圾变成我们的学习用品。我们的饮水机，可以自动帮你接水。

我好期待未来的教室，如果现在能在未来的教室里学习该有多好呀！

关于教室很吵的作文 篇5

光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了2029年。我告别了学生时代，以一个实习老师的身份走进阔别已久的小学校园。走进教室，我发现这和我记忆里的教室截然不同。

第一眼吸引我的是教室的墙壁，在教室的不同地方，它呈现着不同的颜色。原来是会随着太阳光的强弱而改变墙壁的颜色，借此来保护学生的眼睛。在窗台上，在墙边，摆放着很多花花草草，这些小生命给教室带来了更多的生机。后来我知道有时候老师会给同学们讲一些关于植物的小知识，或者让学生交流自己与植物的小故事，让课堂更加有趣。

我开始上课，又有一样东西让我感到惊奇，那就是其貌不扬的桌子。首先这些桌子采用特殊材料，十分轻便，可以较为自由的移动。再有需要小组交流合作的时候，可以将桌子拼接在一起，一组人面对面的交流。此外，每一个桌子上都有一个小屏幕，它能实时显示黑板上的内容，这为近视的同学提供了便利。说到黑板，作为一名老师，它可真是给我带来了万千惊喜。这种黑板能将我上课时需要写的板书即时呈现在上面，减轻了写粉笔字的劳累，也提高了上课效率，最大的好处是让老师们避开了粉笔尘的伤害。突然我接收到一个提醒：教室里某位同学跑神了。我看过去，果然那位同学向我递来了歉意的眼神。下课后我和那位同学交流后才意识到，学生坐的椅子有感知与提醒功能，当学生上课打盹、做小动作、说话的时候，它会同时给学生和任课老师传递消息，来保证学生上课能认真听讲。

未来的教室，外观将会更加好看，材料将会更加环保，各种设备会最大程度的给师生提供方便。科技的力量让未来的教室变得更美好，让未来的生活更美好。

关于教室很吵的作文 篇6

天气一直放晴,鸟儿欢快地叫着。微风吹进教室,天空蓝蓝的,十分美丽。云儿有大有小,各种各样,像兔子,像花朵,像小羊…,瞧!花朵旁边还有蜜蜂、蝴蝶;树叶嫩绿嫩绿,树冠像一把绿色的大伞。

我们正在上数学课,“铃铃铃…,”下课铃响起了,数学老师停止了讲课。

“下课!”

“起立!”

“老-师-再-见!”

“请坐!”

数学老师慢慢地走出了教室。

原本安安静静的教室,立刻吵起来,男生有的玩拍拍,有的乱吼乱叫…;女生有的跳绳,有的看书,有的画画…

我呆呆地望着天空,不知是谁重重地拍了我一下,疼得我心里一阵疼痛。我转过头去,一看,原来是我的同桌杨彻。我狠狠地拍了他一下,他生气地叫道:“你干什么!”

“你打我干嘛?”我也非常生气。

“我哪打你了?!”

“你就打我了!”

“我何年何月几时几分几秒打你了?”

“你二零一二年五月三日九时三十五分二十二秒打我了!”我生气,随便编了一个时间。

“不对,是九时三十五分,二十七秒。”杨彻自作聪明,“嘻嘻,你说错了!”

我先呆了一下,后又回过神了。我哈哈大笑,用手指着他,半天没说出话:“哈哈哈,你…,你…,你承认你打我了!”

杨彻顿时羞愧地无地自容,“反正我没打你。”

“你打我了,你自己承认了,哈哈哈。”

“我没有!”,杨彻又打了我一下。我狠狠地踩了他一脚。

“铃铃铃…”,上课铃响了。

一场战斗结束了……

本文网址：http://m.zw5000.com/xindetihui/88889.html