写朱自清作文

写朱自清作文模板。

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写朱自清作文(篇1)

生长在大江北岸一个城市里，那儿的园林本是著名的，但近来却很少;似乎自幼就不曾听见过我们今天看花去一类话，可见花事是不盛的。有些爱花的人，大都只是将花栽在盆里，一盆盆搁在架上;架子横放在院子里。院子照例是小小的，只够放下一个架子;架上至多搁二十多盆花罢了。有时院子里依墙筑起一座花台，台上种一株开花的树;也有在院子里地上种的。但这只是普通的点缀，不算是爱花。

家里人似乎都不甚爱花;父亲只在领我们上街时，偶然和我们到花房里去过一两回。但我们住过一所房子，有一座小花园，是房东家的。那里有树，有花架(大约是紫藤花架之类)，但我当时还小，不知道那些花木的名字;只记得爬在墙上的是蔷薇而已。园中还有一座太湖石堆成的洞门;现在想来，似乎也还好的。在那时由一个顽皮的少年仆人领了我去，却只知道跑来跑去捉蝴蝶;有时掐下几朵花，也只是随意挼弄着，随意丢弃了。至于领略花的趣味，那是以后的事：夏天的早晨，我们那地方有乡下的姑娘在各处街巷，沿门叫着，卖栀子花来。栀子花不是什么高品，但我喜欢那白而晕黄的颜色和那肥肥的个儿，正和那些卖花的姑娘有着相似的韵味。栀子花的香，浓而不烈，清而不淡，也是我乐意的。我这样便爱起花来了。也许有人会问，你爱的不是花吧?这个我自己其实也已不大弄得清楚，只好存而不论了。

在高小的一个春天，有人提议到城外F寺里吃桃子去，而且预备白吃;不让吃就闹一场，甚至打一架也不在乎。那时虽远在五四运动以前，但我们那里的中学生却常有打进戏园看白戏的事。中学生能白看戏，小学生为什么不能白吃桃子呢?我们都这样想，便由那提议人纠合了十几个同学，浩浩荡荡地向城外而去。到了F寺，气势不凡地呵叱着道人们(我们称寺里的工人为道人)，立刻领我们向桃园里去。道人们踌躇着说：现在桃树刚才开花呢。但是谁信道人们的话?我们终于到了桃园里。大家都丧了气，原来花是真开着呢!这时提议人P君便去折花。道人们是一直步步跟着的，立刻上前劝阻，而且用起手来。

但P君是我们中最不好惹的;说时迟，那时快，一眨眼，花在他的手里，道人已踉跄在一旁了。那一园子的桃花，想来总该有些可看;我们却谁也没有想着去看。只嚷着，没有桃子，得沏茶喝!道人们满肚子委屈地引我们到方丈里，大家各喝一大杯茶。这才平了气，谈谈笑笑地进城去。大概我那时还只懂得爱一朵朵的栀子花，对于开在树上的桃花，是并不了然的;所以眼前的机会，便从眼前错过了。以后渐渐念了些看花的诗，觉得看花颇有些意思。但到北平读了几年书，却只到过崇效寺一次;而去得又嫌早些，那有名的一株绿牡丹还未开呢。北平看花的事很盛，看花的地方也很多;但那时热闹的似乎也只有一班诗人名士，其余还是不相干的。那正是新文学运动的起头，我们这些少年，对于旧诗和那一班诗人名士，实在有些不敬;而看花的地方又都远不可言，我是一个懒人，便干脆地断了那条心了。

后来到杭州做事，遇见了Y君，他是新诗人兼旧诗人，看花的兴致很好。我和他常到孤山去看梅花。孤山的梅花是古今有名的，但太少;又没有临水的，人也太多。

有一回坐在放鹤亭上喝茶，来了一个方面有须，穿着花缎马褂的人，用湖南口音和人打招呼道，梅花盛开嗒!盛字说得特别重，使我吃了一惊;但我吃惊的也只是说在他嘴里盛这个声音罢了，花的盛不盛，在我倒并没有什么的。有一回，Y来说，灵峰寺有三百株梅花;寺在山里，去的人也少。我和Y，还有N君，从西湖边雇船到岳坟，从岳坟入山。曲曲折折走了好一会，又上了许多石级，才到山上寺里。寺甚小，梅花便在大殿西边园中。园也不大，东墙下有三间净室，最宜喝茶看花;北边有座小山，山上有亭，大约叫望海亭吧，望海是未必，但钱塘江与西湖是看得见的。梅树确是不少，密密地低低地整列着。那时已是黄昏，寺里只我们三个游人;梅花并没有开，但那珍珠似的繁星似的骨都儿，已经够可爱了;我们都觉得比孤山上盛开时有味。大殿上正做晚课，送来梵呗的声音，和着梅林中的暗香，真叫我们舍不得回去。在园里徘徊了一会，又在屋里坐了一会，天是黑定了，又没有月色，我们向庙里要了一个旧灯笼，照着下山。路上几乎迷了道，又两次三番地狗咬;我们的Y诗人确有些窘了，但终于到了岳坟。

船夫远远迎上来道：你们来了，我想你们不会冤我呢!在船上，我们还不离口地说着灵峰的梅花，直到湖边电灯光照到我们的眼。Y回北平去了，我也到了白马湖。那边是乡下，只有沿湖与杨柳相间着种了一行小桃树，春天花发时，在风里娇媚地笑着。还有山里的杜鹃花也不少。这些日日在我们眼前，从没有人像煞有介事地提议，我们看花去。但有一位S君，却特别爱养花;他家里几乎是终年不离花的。我们上他家去，总看他在那里不是拿着剪刀修理枝叶，便是提着壶浇水。我们常乐意看着。

他院子里一株紫薇花很好，我们在花旁喝酒，不知多少次。白马湖住了不过一年，我却传染了他那爱花的嗜好。但重到北平时，住在花事很盛的清华园里，接连过了三个春，却从未想到去看一回。只在第二年秋天，曾经和孙三先生在园里看过几次菊花。清华园之菊是著名的，孙三先生还特地写了一篇文，画了好些画。但那种一盆一干一花的养法，花是好了，总觉没有天然的风趣。直到去年春天，有了些余闲，在花开前，先向人问了些花的名字。一个好朋友是从知道姓名起的，我想看花也正是如此。恰好Y君也常来园中，我们一天三四趟地到那些花下去徘徊。

今年Y君忙些，我便一个人去。我爱繁花老干的杏，临风婀娜的小红桃，贴梗累累如珠的紫荆;但最恋恋的是西府海棠。海棠的花繁得好，也淡得好;艳极了，却没有一丝荡意。疏疏的高干子，英气隐隐逼人。可惜没有趁着月色看过;王鹏运有两句词道：只愁淡月朦胧影，难验微波上下潮。我想月下的海棠花，大约便是这种光景吧。为了海棠，前两天在城里特地冒了大风到中山公园去，看花的人倒也不少;但不知怎的，却忘了畿辅先哲祠。Y告我那里的一株，遮住了大半个院子;别处的都向上长，这一株却是横里伸张的。

写朱自清作文(篇2)

很多人都知道朱自清，他的散文也十分地有名。但在他的散文中最着名的要数《背影》和《荷塘月色》了。

《背影》这篇散文描述了一幅父子车站送别的画面。主要内容是：我的祖母死了，父亲的差事也交卸了。我回到了徐州，在父亲家见到满院狼籍的东西，又想起了祖母，我留泪了，父亲教育我：事已至此，不必难过，好在天无绝人之路！然后就去办丧事去了。

办完丧事后，我的父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。去南京后，父亲因为事忙，本已说定不送我了，但因他仍然不放心，最后终于还是说服了我送我去念书。

我们到了车站后，我买票，他就帮着看行李。行李太多，得向脚夫行小费，他又去谈价格，谈完后便送我上车。又叮嘱我夜里警醒些，不要受凉；我让他走，他说；我去给你买些橘子，别动！他带着小帽，穿着黑布大马褂，胖胖的，蹒跚地走了过去。过了一会儿，他回来了。他抱着几个朱红的橘子往这里走，走到了铁路那里时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬起，然后再抱着走了过来，一股脑的将它们放在了我的大衣上，然后就说：我走了！到那边来信！然后就渐渐消失在人群中

如果说《背影》的语音质朴，那《荷塘月色》的语言就非常清丽了。

《荷塘月色》里主要讲的是我在院子里乘凉，想到荷塘去看看，于是就去了。到了荷塘，荷叶，荷花让我感到荷塘里与其他地方的不同，让我想到了梁元帝的《采莲赋》和《西州曲》。这样想着，突然发现自己已经到家了。

这篇散文里最美的一段在第四段：区区折折的荷塘上，弥漫的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的这些场景让我想起了叶圣陶写的《荷花》里的第二段：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了荷花多美丽呀！我又想起了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷比碧，映日荷花别样红。

《朱自清散文》真好看哪！

写朱自清作文(篇3)

从爷爷家出来，路上不经意看到了这间院子，便被它吸引住了——石砖砌成的墙，雕刻着复杂的花纹；木头做成的门窗虽经过岁月剥蚀，有许多短或长的缝隙，但仍显得气派十分。抬头，看见门上嵌着一块木板，上面大而精细的刻着：朱自清故居。

跨过高高的门槛，里头先是一个小园子。地是用石块铺成的，两旁整齐的摆放着一盆盆的花。这些花或粉红，或深红，被墨绿色的叶子簇拥着，显得格外娇艳富丽。园子里还摆放着两大陶瓷缸，深褐色的底面上雕着许多金色的龙，盘绕着，嬉戏着。乍一看，这缸甚像酒缸，其实不然，里面盛着满满的水。不知为什么，这些水格外的碧绿。凝视着水，我心想：想必朱自清爷爷那么多描写溪流的散文，灵感是从此而来的吧！

往里走，便是朱自清爷爷的一间屋子。这屋里到处可见木制的家具与摆设，闻之有一股木头的异香。我看见有两张高木椅子摆在一张木桌子的两侧，心血来潮，坐了上去。也许是因为年久的关系，我一坐上去，椅子就开始“嘎吱嘎吱”响。我看这椅子不太结实，又有许多漆也掉落了，怕把朱自清爷爷的东西弄坏，便没坐几下就小心地下来了。

“嘎——”，一阵长又刺耳的摩擦声响过，我推开了另一扇木门。一瞧，又是一个小园子。看来朱自清爷爷还真是喜欢园子呀。这园子虽然不算小，但跟前一个是没法比了。我站在园子中间，发现这里既没有鱼池也没有花草，除了有几条可以通房间的阶梯之外，空荡荡的一片。我看了看那些未开的门，一股想去敲门的想法涌上心头。去试探一下有没有人，也许朱自清的`后代就住在这儿呢。可是转念一想，如果真有，如此鲁莽的就去敲门拜访，岂不是得罪了朱自清的后人吗？果然，我还是不敢，在园子里又转了一圈，没意思，便退下了。

走出故居，回头望望，仿佛看见朱自清爷爷正在里面微笑着，挥手送我……

写朱自清作文(篇4)

这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心朱自清先生当年与友人游玩温州（瑞安）仙岩梅雨潭，写下游记名篇《绿》，那是他终生难忘的温州的踪迹。以前只知先生曾在扬州住过，故居仍存，观者络绎不绝；后闻先生在温州市区亦有故居一处，今日于四营堂巷50号得以一见先生在温州的踪迹。

午后一点，阳光轻洒，在高楼簇拥间，一座低矮的、颇具江南特色的三进合院出现在眼前。没有想象中的古宅旧院，没有想象中的粗糙门槛，取而代之的是精致的横匾、光滑的石阶、用颜料刷成的斑驳灰墙。联想到先前的旧城改建，真正的故居迁移重建，才有了现在的模样。步入门后四方小院，首先映入眼帘的是两个深褐色水缸，以为是用来接水的，凑近一瞧，水面上铺开一层暗绿色植物，一条红鱼儿不经意在繁叶间露出倩影，又倏地藏身于大片的深绿中，引起圈圈涟漪，淡淡的金黄色阳光在水面上浮动，忽然轻巧地蹿开，尾后曳着一根长长的水草。红绿相衬，别有一番生机。

迈进前堂，正对门的墙壁上挂着大幅的朱自清画像，他身着黑色长衫，膝上摊开一本书，算不上英俊出众，却平实清秀，小小的圆框眼镜为他添上一份儒雅书生气。两侧墙上是先生不同时期的照片。过道往右是一间厢房，中间柜子里摆放的是先生的书信、手稿。再向右走，又是另一间房了。当中的墙上是一副山水画和一句诗踪笛潭影绿，帘卷海棠红，巧妙地将先生的《绿》《月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红》的内容融进了诗中。旁边就是这两篇散文展示，我先前是读过的，可再次回味，更觉其语言清雅朴素、意境优美，读一遍则体味的情感太浅太淡了。

转而往里走，轻轻跨过门槛，这间房中的雕刻板上讲述了朱自清先生的生平经历和有关故事。从前，我只读过他的散文，却未曾了解过他的生活。面对这崭新的故居，独有院子里的灰砖墨瓦、门窗上的木质雕花，难以感受到时间的流逝，而凭借这些资料，仿佛得以窥见一丝当时生活的景象。更得知，先生曾多次发表反内战、反饥饿的讲演和文章，与学生一起参加此类的游行示威，抗议国民党政府对学生的镇压。他是怎样伟大的一位革命民主主义战士啊！是怎样在疾病缠身、贫困潦倒的情况下，始终保持着一个爱国知识分子的高尚气节和可贵情操的啊！多么令人敬佩！

转眼已是下午三点，我不得不收拾起纷乱的思绪。有这样一位学者，在这片美丽的土地上生活过，且为它的风光所吸引，所赞叹，所留恋甚至在与友人的信中写下温州之山清水秀，人物隽永，均为弟所心系我们还有什么理由不去热爱它呢？

冬日午后，于朱自清先生的故居中，我深深感受到温州的文化与风情，内心颇为充实与温暖。

写朱自清作文(篇5)

仿写朱自清的《背影》1

我离开父亲已有多年了，但是父亲的背影一直留在我的记忆中，每次想起父亲的背影，我心里就感到特别温暖。

那年冬天，雪下得非常大，厚厚的积雪堆压在树枝上，快把树枝压断了。

那天早晨，我起得很早，像往常一样准备去上学，可我走出门，手就冻得直发抖，父亲见了，马上从箱子里翻出一副用毛线编织而成的手套，父亲牵起我冰冷的小手，说：“快戴上，别冻坏了手。”我兴奋地背起书包拿着伞就去上学了。路上，雪一直在下，而且越下越大，寒风像刀子一样割在我的脸上，走出门没几步，我冷得哆嗦，回头看了看背后的雪地，无意间一个熟悉的身影向我跑来，原来是父亲，父亲没打伞，头上积满了雪。父亲二话没说，直接给我披上一件厚厚的外套，然后咳嗽着对我说：“天冷，再多穿一件衣服，这样更暖和些。”说完，父亲转身就走了。我望着父亲，只见父亲突然又停了下来，又跑到我跟前说：“算了，你—个人走我不放心，还是我送你去学校吧。”我和父撑一把伞，父亲牵着我的手，艰难地向学校走去，伞外是纷纷扬扬的大雪，一片片雪花直压下来，不一会儿工夫，伞上的积雪也有厚厚一层了，走到校门口，父亲停下来对我说：“进去吧，好好读书，别受冷了。”接着从口袋里掏出一张皱巴巴的一元纸币放在我手上，然后转身就走了。我望着父亲在大雪中渐渐消失的背影，眼晴一下子湿润了，泪水在眼里直打转。那年冬天，我一直在父亲的陪伴下上学、放学，整个冬天都不觉得寒冷。

升人初中，我学习的负担也越来越重，功课常常要做到很晚，那天夜里，快10点钟了，我还在写作业，突然，门被轻轻地打开了，父亲站在门口，手里端着一杯热腾腾的牛奶说：“好了吗？早点睡，这杯牛奶很热，快喝吧。”我赶紧起身，接过父亲手里的牛奶，喝了几口，只见父亲很是欣慰，我又回到书桌前赶紧写最后一道题。就在我抬头的一刹那，父亲还站在门口，我说：“爸，你先睡吧，我马上好了。”说完，父亲转身要走，这时我看到了父亲的背影，突然发觉父亲的背有点微微弯曲，头上有几根银丝在灯光下闪烁。我望着父亲的背影，又一次掉下了眼泪，泪水一滴…滴地滴在我的作业本上，我赶紧写完作业，整理好书包，爬到床上，可是我在床上却翻来覆去也睡不着，想起父亲这么多年来的辛苦付出，我竟一点也没有察觉到，实在是有点于心不忍。

直到有一年，我来到另外一个城市，离开了父亲，从那以后我再也没见过父亲的背影，可是父亲的背影一直在我脑海里浮现着，每到夜深入静，我独自一人写作业时；眼前总会浮现父亲在雪地中的背影，此时，我会感到无比温暖，学习的重担和压力一下子烟消云散了。

仿写朱自清的《匆匆》2

春天走了，有再来的时候；小草枯了，还有在绿的时候；太阳落山了，还会有再升起的时候，但是，聪明的，你能告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是他们藏起来了罢：那他们为什么藏起来呢？是他们着急地赶路罢：那他们要去哪呢？

我不知道上苍给了我多少日子，但是我感觉到我的时间确乎是在一分一秒的减少，再默默里算着，四千多日子已经从我的手中溜去，就像一颗流星消失在黑色的天空里，我的时间不知不觉的溜走了，我不禁悄然泪下。

仔细地回想着，在我写字的时候，时间从滑动着的笔尖流过；在我上学的时候，时间从我迈着的脚步旁过去，上课的时候，时间从同学们的朗朗的读书声中溜走，很快一天的时间又溜走了。

在岁月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆吗？只有徘徊吗？在四千多日的时间里，除匆匆度过以外，没有其他的吗？过去的日子如一阵风，追不回来了；过去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不觉融化了。我没有留下一丝一毫的痕迹，为什么要白白走这一遭呢？

你聪明的，告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？

仿写朱自清的《春》3

盼望着，盼望着，烈日来了，夏的脚步近了。

一切都是兴高采烈的样子，热情地欢快起舞，知了叫了起来，水绿起来了，太阳的光芒烈起来。

荷花偷偷从水里钻了出来，粉粉的嫩嫩的，小湖上池塘里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，浅浅一笑，含苞欲放，游几下泳，跳几支舞，湖清亮亮的，荷粉嫩嫩的。

梧桐，柳树，古柏，你不让我，我不让你，都化为绿荫赶趟。闭上了眼，绿荫下仿佛已围满了人群。

夏天的小径，像幽静又寂寥的亭廊。走在石板上，清凉舒服，给炎夏送来一丝凉意。径旁的杨柳如姑娘般甜甜的笑着，嫩绿的丝绦垂下。小鱼儿时不时会从径边的湖中冒头换气，探出头来深吸一口，又“扑通”一声蹿进水中，激起层层涟漪。

雷雨是最寻常的，只下一小会儿就会停下，可别恼，看像星星，像珍珠，像葡萄，圆润而又晶莹，人家窗边好似挂着珠帘一般。夏夜的傍晚，开着小小的灯，泛着点点黄晕的光。人们并没有急于回家，而是搬来了小椅子，轻轻地谈论，还时不时会抬头看看星空。

夏天像一个幼童，天真可爱。

夏天像一个姑娘，成熟美丽。

夏天像一个长者，慈爱安详。

写朱自清作文(篇6)

是什么深深打动了我？是你那清俊灵秀的飘逸之风？是你温文尔雅的莞尔一笑？是你对父亲深沉的爱，还是你宁死不吃美国救济粮食的铮铮铁骨？读你让我明白了什么是洒脱，什么是风度，什么是亲情，什么是气节。你就是——朱自清。

读你的《春》，便感觉一股沁人心脾的春风扑面而来，柔柔的，暖暖的，像慈母的手抚摸着我，让我神情陶醉，安然入眠。梦中我在绿茵茵的草地上，打滚、嬉戏、放风筝；梦中我在大树下嗅着桃花、梨花、杏花的清香；梦中我沐浴着像牛毛、像花针、像细丝的春雨；梦中我尽情的倘佯，让青春尽情地枝蔓，让理想尽情地飞翔。你说的对，“刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。春天就是机遇，春天就是希望。

当陶醉在春的美好时光中时，你却提醒我时光匆匆了。“燕子去了，有再回来的时候；杨柳枯了，又再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但我们的时间却一去不复返啊，时光易逝，苍天易老。你告诉我，不趁年轻有所作为，人生便没了意义。你激励我，让我对得起流逝的时光。

读你的《背影》，让我懂得了感恩。青布棉袍，黑衣马褂的背影，一个个金黄的橘子，还有那平实而痛彻心扉的感叹：“唉，不知何时再能与他相见！”你让我重视亲情，让我加深了对无言的父爱的理解。你对父爱的思念，就像你的话语一样朴实，深深地影响着我，我要用什么来报答父亲的深恩呢？

其实，不只是你的文章，流芳百世，影响深远，你宁肯饿死，也绝不吃磋来之食的节气和傲骨也足以名垂青史，千古不朽！这是中华民族的骨气，是中华民族的脊梁。

读你，我会气华骨秀，获益匪浅。你的到来，大地处处锦绣；你的转身，留下一地芳华；你的离去，让我潸然泪下。

生而为文，死而为国。这才是你，一个真正的朱自清！

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[作文借鉴] 模仿朱自清《春》的作文600字最新模板

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春

当树上的第一个小芽苟钻出的时候，它乘着风来了。它用长长的发，扫去寒冬的残痕;它用暖暖的手，抚摸着山崖;它用温暖的身体拥抱着大地当大地上所有的生命都蓄势待发时，它再次提着花蓝来了，为嫩绿大地装满芬芳。

春之风是暖暖的，抚慰着饱受过寒冷的大地,让其焕发生机，春意盎然。春之风吹出的是春之意，如没有这第一缕微风，哪里来的如沐春风;如没有这第一缕微风,哪里来的春意浓浓。春之风是春到人间的报讯者，让我们知道春之歌的响起。

春之雨是最喜人的，像蒙着轻纱的梦,使不同心情的人有不同的感受,有的人为其润物细无声而喜;有人为其雨意而感到惆怅。一场小小的春雨竟给人如此不同的心境，我到现在还不解其奥秘。

我喜欢观春天的雨景，特别是烦恼时，我喜欢在细雨中漫步,让春雨缝合我心中的伤痕。我不在乎会被雨淋湿衣衫；不在乎会因此感冒。

雨后的景观更迷人，天空爽朗了许多，空气也清新了，大地焕然一新。这棵树上多了几片小叶子,那棵树上多冒出了几个嫩芽。不经意之中让你感到它的神奇。

春之光是暖洋洋的，使人有春眠不觉晓之感，但更使人精神倍增，在野外草地上,有小孩在踢球，有青年在看书，有恋人在散步，有老人在回想。这些都是感受暖暖的春意，享受春的恩赐。

虽然春很短暂,只是一年四季中的一个过客，但它给予我们很多，带来了希望。在乡间田野上，农民一边干活一边交谈。播种着希望，憧憬着未来的收获。在城市街道上，林荫小路上的人们或行色匆匆，或悠闲漫步，在尽情享用着每一寸春光。

春，是美好的,是短暂易逝的。它属于也只属于每一个珍视它的人。

乍看本文有模仿朱自清《春》的痕迹，然而细读就会发现此文不乏新意：用清新隽永的语言写出了自己对春的独特感受和感悟；文末立意高远，耐人咀嚼。

精选关于朱自清作文汇总

对于学生时代的我们来说，写作是不可避免的，作文的撰写就是情感表露于卷面的过程，我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。写作时为什么无话可说，无物可写？为了让你在使用时更加简单方便，下面是作文5000网整理的“关于朱自清作文”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

关于朱自清作文 篇1

秋（刘彦熙）

盼望着盼望着秋风来了，秋姑娘的脚步近了。

一切都在变化着枫叶，开心的笑红了脸，树木也开始剃头了，可爱的小柿子也长出头来了。

菊花争先恐后的开了花，好像是在举办比美大赛，颜色各种各样黄色的，红色的，白色的，紫色的，橙色的野草好似也想参加比美大赛，一个个都出来了。

小柿子总在不经意间探出头，打探着这世界的美丽，秋风一吹便害羞了红了脸，红红的脸蛋，看上去很是可爱。

小松鼠也出来活动了，他们寻找食物的时候像一位淘金者在土里翻来翻去，像是在淘金他们搬运的时候，则像一般搬运工无时无刻都在工作。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了，如果在农村就可以享受，不知什么时候就会来的清爽的风。比夏天吹的空调还凉快，大人们坐在一起聊着天，小孩子在外面玩的开心极了。

秋天像变化万般的云，无时无刻都在变。

秋天像一位上帝给予我们需要的物资。

秋天像一本书，一本有趣的书，读着读着就沉浸在里面了。

关于朱自清作文 篇2

生长在大江北岸一个城市里，那儿的园林本是著名的，但近来却很少;似乎自幼就不曾听见过我们今天看花去一类话，可见花事是不盛的。有些爱花的人，大都只是将花栽在盆里，一盆盆搁在架上;架子横放在院子里。院子照例是小小的，只够放下一个架子;架上至多搁二十多盆花罢了。有时院子里依墙筑起一座花台，台上种一株开花的树;也有在院子里地上种的。但这只是普通的点缀，不算是爱花。

家里人似乎都不甚爱花;父亲只在领我们上街时，偶然和我们到花房里去过一两回。但我们住过一所房子，有一座小花园，是房东家的。那里有树，有花架(大约是紫藤花架之类)，但我当时还小，不知道那些花木的名字;只记得爬在墙上的是蔷薇而已。园中还有一座太湖石堆成的洞门;现在想来，似乎也还好的。在那时由一个顽皮的少年仆人领了我去，却只知道跑来跑去捉蝴蝶;有时掐下几朵花，也只是随意挼弄着，随意丢弃了。至于领略花的趣味，那是以后的事：夏天的早晨，我们那地方有乡下的姑娘在各处街巷，沿门叫着，卖栀子花来。栀子花不是什么高品，但我喜欢那白而晕黄的颜色和那肥肥的个儿，正和那些卖花的姑娘有着相似的韵味。栀子花的香，浓而不烈，清而不淡，也是我乐意的。我这样便爱起花来了。也许有人会问，你爱的不是花吧?这个我自己其实也已不大弄得清楚，只好存而不论了。

在高小的一个春天，有人提议到城外F寺里吃桃子去，而且预备白吃;不让吃就闹一场，甚至打一架也不在乎。那时虽远在五四运动以前，但我们那里的中学生却常有打进戏园看白戏的事。中学生能白看戏，小学生为什么不能白吃桃子呢?我们都这样想，便由那提议人纠合了十几个同学，浩浩荡荡地向城外而去。到了F寺，气势不凡地呵叱着道人们(我们称寺里的工人为道人)，立刻领我们向桃园里去。道人们踌躇着说：现在桃树刚才开花呢。但是谁信道人们的话?我们终于到了桃园里。大家都丧了气，原来花是真开着呢!这时提议人P君便去折花。道人们是一直步步跟着的，立刻上前劝阻，而且用起手来。

但P君是我们中最不好惹的;说时迟，那时快，一眨眼，花在他的手里，道人已踉跄在一旁了。那一园子的桃花，想来总该有些可看;我们却谁也没有想着去看。只嚷着，没有桃子，得沏茶喝!道人们满肚子委屈地引我们到方丈里，大家各喝一大杯茶。这才平了气，谈谈笑笑地进城去。大概我那时还只懂得爱一朵朵的栀子花，对于开在树上的桃花，是并不了然的;所以眼前的机会，便从眼前错过了。以后渐渐念了些看花的诗，觉得看花颇有些意思。但到北平读了几年书，却只到过崇效寺一次;而去得又嫌早些，那有名的一株绿牡丹还未开呢。北平看花的事很盛，看花的地方也很多;但那时热闹的似乎也只有一班诗人名士，其余还是不相干的。那正是新文学运动的起头，我们这些少年，对于旧诗和那一班诗人名士，实在有些不敬;而看花的地方又都远不可言，我是一个懒人，便干脆地断了那条心了。

后来到杭州做事，遇见了Y君，他是新诗人兼旧诗人，看花的兴致很好。我和他常到孤山去看梅花。孤山的梅花是古今有名的，但太少;又没有临水的，人也太多。

有一回坐在放鹤亭上喝茶，来了一个方面有须，穿着花缎马褂的人，用湖南口音和人打招呼道，梅花盛开嗒!盛字说得特别重，使我吃了一惊;但我吃惊的也只是说在他嘴里盛这个声音罢了，花的盛不盛，在我倒并没有什么的。有一回，Y来说，灵峰寺有三百株梅花;寺在山里，去的人也少。我和Y，还有N君，从西湖边雇船到岳坟，从岳坟入山。曲曲折折走了好一会，又上了许多石级，才到山上寺里。寺甚小，梅花便在大殿西边园中。园也不大，东墙下有三间净室，最宜喝茶看花;北边有座小山，山上有亭，大约叫望海亭吧，望海是未必，但钱塘江与西湖是看得见的。梅树确是不少，密密地低低地整列着。那时已是黄昏，寺里只我们三个游人;梅花并没有开，但那珍珠似的繁星似的骨都儿，已经够可爱了;我们都觉得比孤山上盛开时有味。大殿上正做晚课，送来梵呗的声音，和着梅林中的暗香，真叫我们舍不得回去。在园里徘徊了一会，又在屋里坐了一会，天是黑定了，又没有月色，我们向庙里要了一个旧灯笼，照着下山。路上几乎迷了道，又两次三番地狗咬;我们的Y诗人确有些窘了，但终于到了岳坟。

船夫远远迎上来道：你们来了，我想你们不会冤我呢!在船上，我们还不离口地说着灵峰的梅花，直到湖边电灯光照到我们的眼。Y回北平去了，我也到了白马湖。那边是乡下，只有沿湖与杨柳相间着种了一行小桃树，春天花发时，在风里娇媚地笑着。还有山里的杜鹃花也不少。这些日日在我们眼前，从没有人像煞有介事地提议，我们看花去。但有一位S君，却特别爱养花;他家里几乎是终年不离花的。我们上他家去，总看他在那里不是拿着剪刀修理枝叶，便是提着壶浇水。我们常乐意看着。

他院子里一株紫薇花很好，我们在花旁喝酒，不知多少次。白马湖住了不过一年，我却传染了他那爱花的嗜好。但重到北平时，住在花事很盛的清华园里，接连过了三个春，却从未想到去看一回。只在第二年秋天，曾经和孙三先生在园里看过几次菊花。清华园之菊是著名的，孙三先生还特地写了一篇文，画了好些画。但那种一盆一干一花的养法，花是好了，总觉没有天然的风趣。直到去年春天，有了些余闲，在花开前，先向人问了些花的名字。一个好朋友是从知道姓名起的，我想看花也正是如此。恰好Y君也常来园中，我们一天三四趟地到那些花下去徘徊。

今年Y君忙些，我便一个人去。我爱繁花老干的杏，临风婀娜的小红桃，贴梗累累如珠的紫荆;但最恋恋的是西府海棠。海棠的花繁得好，也淡得好;艳极了，却没有一丝荡意。疏疏的高干子，英气隐隐逼人。可惜没有趁着月色看过;王鹏运有两句词道：只愁淡月朦胧影，难验微波上下潮。我想月下的海棠花，大约便是这种光景吧。为了海棠，前两天在城里特地冒了大风到中山公园去，看花的人倒也不少;但不知怎的，却忘了畿辅先哲祠。Y告我那里的一株，遮住了大半个院子;别处的都向上长，这一株却是横里伸张的。

关于朱自清作文 篇3

朱自清是１９２４年３月到上虞县白马湖春晖中学任教的。当时，他讲授国文课。他在国文教学中十分重视培养学生的写作能力，注意激发学生的写作兴趣和勇气。他常常以现身说法鼓励学生：“你们不要怕文章写不好，我的第一篇在刊物上发表的长诗《毁灭》，就是投了又退，退了又投，反复四五次才得以录用的。”

在作文教学中，朱先生特别强调作文的“真”。他说：“真就是自然，藻饰过甚，真意转晦。”他要求语言要“回到朴素，回到自然”，反对滥用绮丽词句来雕琢描写；要以简洁的笔墨描摹客观现象，抒发主观情愫；以寥寥数言，道出事物的本质，显千情万态于轻描淡写之中；以发自肺腑之声，直诉读者心灵。朱先生认为要对客观事物进行仔细的观察，深入的体味，作文“才有真趣可言”。为了提高学生的作文能力，朱先生积极改进作文教学，主张“从练习演说入手”，鼓励学生参加演说活动。当时，春晖校刊《校闻》栏目中，经常刊登学生在“五四”等纪念集会上发表演说的消息。

“五卅”惨案和济南惨案发生后，学生又分头到各集镇作街头演讲，把宣传革命和培养说话能力结合起来。经过一段时间的实践，锻炼了学生的口头表达能力，也促进了书面表达能力的提高。学生不仅能写出内容充实、文笔流利的记叙文、论说文和抒情文，还能写其它多种形式的文体。学生会写学校新闻、学习总结，为宣传革命道理，会写传单。

可见，朱先生的“从练习演说入手”的做法效果是十分明显的。朱先生在指导学生写作时，更多的精力还是放在批改学生的习作上。他为每个学生画有一张成绩升降表，将学生每篇作文的成绩一一用升降记号标在表上，让学生及时看到自己的进步或退步。课余，每逢学生向他请教，他从不推辞。他的办公室、寓室，甚至白马湖的岸边小径，都成了授业解惑的场所，因此，学生也格外地喜欢他，熟悉他，尊敬他。

关于朱自清作文 篇4

在黛黑的月光下，你独自漫步在荷塘边，朵朵小荷相互依偎，似一个和睦的大家庭。它们相互依偎，大的护着小的，小的依着大的。彼此紧紧挨着。田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，给小小的荷塘笼上一层轻纱，朦朦胧胧，隐约透着淡淡忧伤。

“这几天心里颇不宁静。”你这样叹。是怎样的事困扰了你？是怎样的事让你如此烦闷？或许我可想象，在1927那个战乱的年代里，你作为一个中国人，你的满腔热血，你的激情澎湃，都昭示着你，指引着你，面对这一切，而你不愿，不忍，对吗？你不愿你的才华横溢，你的热血青春被这个战乱的年代深深的掩埋掉。

我试图触及你的荷塘，你的月色，触及你的哀伤，你的迷茫。我看到那个在小煤屑路上踱步的你，也看到了那个战乱年代中的你——那个充满激情的、那个正义的化身。

我知道，接连发生的反革命政变打破了你宁静的生活，让你陷入无限的苦闷。你希望你的满腔热血可谓革命抛洒，却又有些迷茫，有些逃避。你彷徨着，不得不面对这黑暗的现实。你想做个产然、洒脱的人，但如此的超然会让你心中不安。因为你身上淌着中国的血，承载着中国的历史，中国的苦难。你希望你的肩膀也可承担些什么。

朦胧的月下。四周围着蓊蓊郁郁的树，透着星星点点的光。无精打采。你说过，你爱冷静，爱独处。在无尽的黑夜里，你暂时忘却了忧伤。白天的生活是压抑的，但现在，白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。“我且受用着无无边的荷香月色好了。”

于是，美妙的荷塘成了你丝丝哀愁的寄托，却散发着动人的气息。

关于朱自清作文 篇5

很多人都知道朱自清，他的散文也十分地有名。但在他的散文中最着名的要数《背影》和《荷塘月色》了。

《背影》这篇散文描述了一幅父子车站送别的画面。主要内容是：我的祖母死了，父亲的差事也交卸了。我回到了徐州，在父亲家见到满院狼籍的东西，又想起了祖母，我留泪了，父亲教育我：事已至此，不必难过，好在天无绝人之路！然后就去办丧事去了。

办完丧事后，我的父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。去南京后，父亲因为事忙，本已说定不送我了，但因他仍然不放心，最后终于还是说服了我送我去念书。

我们到了车站后，我买票，他就帮着看行李。行李太多，得向脚夫行小费，他又去谈价格，谈完后便送我上车。又叮嘱我夜里警醒些，不要受凉；我让他走，他说；我去给你买些橘子，别动！他带着小帽，穿着黑布大马褂，胖胖的，蹒跚地走了过去。过了一会儿，他回来了。他抱着几个朱红的橘子往这里走，走到了铁路那里时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬起，然后再抱着走了过来，一股脑的将它们放在了我的大衣上，然后就说：我走了！到那边来信！然后就渐渐消失在人群中

如果说《背影》的语音质朴，那《荷塘月色》的语言就非常清丽了。

《荷塘月色》里主要讲的是我在院子里乘凉，想到荷塘去看看，于是就去了。到了荷塘，荷叶，荷花让我感到荷塘里与其他地方的不同，让我想到了梁元帝的《采莲赋》和《西州曲》。这样想着，突然发现自己已经到家了。

这篇散文里最美的一段在第四段：区区折折的荷塘上，弥漫的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的这些场景让我想起了叶圣陶写的《荷花》里的第二段：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了荷花多美丽呀！我又想起了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷比碧，映日荷花别样红。

《朱自清散文》真好看哪！

关于朱自清作文 篇6

是他，以其独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，成为了中国现代文学史上永恒的经典，他，就是朱自清。他，有着“贫贱不能移”的骨气，有着“威武不能屈”的脊梁。他是知识的引领者，是民族的骄傲，是中国传统文化精神的延续。

是他，用发自肺腑的真挚感情，用实在、平易、纯正、透彻的真实议论，或抒情，或叙事，或写景，或是说理，再现了“温柔敦厚”之散文风气。有如清风拂过，掠开那些动彻心扉的散文集，又见到了朱自清清瘦的面庞，棱角分明，双唇紧闭，透露着一种追求不懈的毅力。艰辛的半个世纪，流离半世，贫苦半世，追索半世，又与病魔斗争了半世。

在追索的伊始，先生改名为“自清”，似乎有着不与世俗同流合污的隐士意境。早年正在凭着对世俗的不满，写下了一篇篇清丽而又如同“大山崩裂”的文章，而他，追求的不是“悠然见南山”的雅趣，追求的不是“往来无白丁”的清高，他追求的是家清、国清、天下清，他是永远追求着这样的誓言——自清。

当年，先生第一部散文集《背影》面世，均为个人真切的见闻和独到的感受，并以平淡朴素而又清新秀丽的文笔独树一帜，其文着力于揭示社会的黑暗，军阀的暴行和帝国主义的罪恶，对被压迫者，被损害者充满了热爱和同情，表现出反帝反封建的民主主义思想，爱国主义的热忱，人道主义的精神和正直诚实的性格。《背影》一文，以朴素无华的文字，真挚强烈的感情，描写了家庭变故，父亲送别的动人场景，极富情味，感动了一代又一代人。

抗战年代，艰苦的岁月，清贫的生活，从来没有动摇过先生认真严谨的教学态度，从来没有间断过先生坚持不懈的文学研究。一直以来，始终保持着一个正直爱国的知识分子的高尚气节和可贵情操。先生宁愿挨饿也不领美国“救济粮”的精神，毛泽东主席称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。

郁达夫说：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能够贮满那一种诗意。”是的，朱自清，诗化的爱国之情，是为经典。他是我们每一代人学习的典范，有理由坚信，他将会永远成为经典，成为文化的坐标，成为中华文明的里程碑，一直相伴我们，并继续延续。

关于朱自清作文 篇7

读朱自清《教育的信仰》有感(教师随笔)

肖培东

读张圣华主编的“大师背影书系”之《朱自清语文教学经验》，很有感触。读到朱先生的《教育的信仰》，为之一振。

先看朱先生文中的主要观点，他首先认为教育并不是一件容易的事，如一般人所想的只是技能的事，更重要的是教育者为人如何。他以二十年代的浙江内地为例，说校长一职，是肥缺，得了这个缺，跟新官上任一样，被当作“三等县知事”，此类校长受命后最大的事就是“串门子”，各类应酬之后才想及“教育”。教师第一要义是“植党”，寻求地方势力作靠山；招徕学生，建立“学生军”以自卫。讲到教师平时的工作，“他们决不读书，更无研究。课余之暇，只有嫖嫖、赌赌、吃吃，以遣时日。”如此教育，朱先生形象地称之为“兽之国”。此等成因，一言以蔽之，“都因一般教育者将教育看作一种手段，而不看作目的”。当教育成为手段，而非健全学生自身学识、人格之目的时，教育就异化为功利的机器。

给当时教育描绘种种丑态图象时，朱先生认可了一小部分“贤明校长教师”的教育法，如“课功，任法，尚严”。“课功”为注重事功，设备的完善与学业的优良都在其内；“任法”是依法则督促，法则假以权威，过度运用，至于迷信；“尚严”贵在严格，力求整齐划一，崇尚定格，如江苏有个学校只许学生剪平头。朱先生认为此等教育“以教育为目的”，有值得肯定的一面，但功利色彩太浓，对学生“做人”仍有忽略，成了“跛的教育”，行而不远。

上述皆非真正可取的教育的信仰，朱先生心中的教育信仰是什么呢？看其论述--

教育者先须有健全的人格，而且对于教育，须有坚贞的信仰，如宗教信徒一般，他的人生理想，不用说，也应该超乎功利之上……教育者有了这样的.信仰，有了这样的人格，自然便能潜移默化……能爱学生，才能真的注意学生，才能得学生的信仰；得了学生的信仰，就是为学生所爱。

朱自清先生所推崇的“教育的信仰”，倾向于超功利主义。持教育信仰的主体为教师等教育者，他们要有完善的人格与深切的爱，以学生的发展为目的，以教育信仰来实践自己的人生理想。

依朱先生之见，教育者对教育的态度有三类，或可分为三个层级，下级是以教育为手段，教育成为教育者生存、生财的门道；中级是以教育为功利，想通过教育实现知识的传授与技能的强化，忽略了对学生的人格与爱的培育；上级是以教育为信仰，教育不单是让学生机械地得到知识，而是要启蒙学生的心智、思想，培育学生的人格，赢得学生的心，这样的教育以人为出发点与归宿。

如此分类，对当下教师的教育态度也很有现实启发。三类中，第一类少数，即一些教师缺失师德，把各种社会不良习气带进教育，无视学生之需，只把教育视作谋生工具；第二类居多，典型形态为“应试教育”，应试教育只盯住学生的成绩，对学生真正所需的精神品格与人文素养常有忽视；第三类最少，即有教育信仰的持守，以充实学生精神底子、提升学生人格品位、促进学生终身发展为己任。

为何我们的教育患了“信仰缺失症”？在夏丏尊的《中国的实用主义》一文中有鲜明的解说。他认为，“中国民族的重实利由来已久，一切学问、宗教、文学、思想、艺术等等，都以实用实利为根据。”自然，教育也概莫能外。的确，实用、功利不可能完全被除去，但正如夏先生指出的“不应作实用实利的奴隶”，更重要的在于指向功利之上的，以人的心灵富足与人格健全为目的的人自身的完善。教育的目的在于培育一个精神健全、丰富的大写的人。倘若我们只把眼光盯住学生的学业成绩，以告慰我们知识传授的付出；以制度的强化、学生的服从来便于我们的管理，确保学校的正常运行，那我们的教育职责仍未尽全尽深，我们仍没有对学生予以尽心尽力的关爱。

《易经》有云：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，我想，我们的教育大多在“器”上下功夫，而在“道”上缺乏；重技术，轻信仰，成为我们教育的一大特征，急待改良！如何改良？我们教育者自当率先，承担起教育信仰者的角色。教育者必须有良好人格，必须有大爱，不仅为自己的谋生去教育，也不仅为学生的知识获得去教育，更当为其人格、理想，为民族精神的独立、强大而教育。

教育信仰，首要在乎教育者有信仰也。

关于朱自清作文 篇8

外国也有乞丐，是的;但他们的丐道或丐术不大一样。近些年在上海常见的，马路旁水门汀上用粉笔写着一大堆困难情形，求人帮助，粉笔字一边就坐着那写字的人，--北平也见过这种乞丐，但路旁没有水门汀，便只能写在纸上或布上--却和外国乞丐相像;这办法不知是来路货呢，还是此心同，此理同呢?

伦敦乞丐在路旁画画的多，写字的却少。只在特拉伐加方场附近见过一个长须老者(外国长须的不多)，在水门汀上端坐着，面前几行潦草的***字。说自己是大学出身，现在一寒至此，大学又有何用，这几句牢骚话似乎颇打动了一些来来往往的人，加上老者那炯炯的双眼，不露半星儿可怜相，也教人有点肃然。他右首放着一只小提箱，打开了，预备人往里扔钱。那地方本是四通八达的闹市，扔钱的果然不少。箱子内外都撒的铜子儿(便士);别的乞丐却似乎没有这么好的运气。

画画的大半用各色粉笔，也有用颜料的。见到的有三种花样。或双钩ToLive(求生)二字，每一个字母约一英尺见方，在双钩的轮廓里精细地作画。字母整齐匀净，通体一笔不苟。或双钩GoodLuck(好运)二字，也有只用Luck(运气)一字的。--求生是自道;好运运气是为过客颂祷之辞。或画着四五方风景，每方大小也在一英尺左右。通常画者坐在画的一头，那一头将他那旧帽子翻过来放着，铜子儿就扔在里面。

这些画丐有些在艺术学校受过正式训练，有些平日爱画两笔，算是玩艺儿。到没了落儿，便只好在水门汀上动起手来了。一九三二年五月十日，这些人还来了一回展览会。那天的晚报(TheEveningNews)上选印了几幅，有两幅是彩绣的。绣的人诨名牛津街开特尔老大，拳乱时做水手，来过中国，他还记得那时情形。这两幅画绣在帆布(画布)上，每幅下了八万针。他绣过英王爱德华像，据说颇为当今王后所赏识;那是他生平最得意的时候。现在却只在牛津街上浪荡着。

晚报上还记着一个人。他在杂戏馆(Halls)干过三十五年，名字常大书在海报上。三年前还领了一个杂戏班子游行各处，他扮演主要的角色。英伦三岛的城市都到过;大陆上到过百来处，美国也到过十来处。也认识贾波林。可是时运不济，老伦敦却没一个子儿。他想起从前朋友们说过静物写生多么有意思，自己也曾学着玩儿;到了此时，说不得只好凭着这点玩艺儿在泰晤士河长堤上混混了。但是他怕认得他的人太多，老是背向着路中，用大帽檐遮了脸儿。他说在水门汀上作画颇不容易;最怕下雨，几分钟的雨也许毁了整天的工作。他说总想有朝一日再到戏台上去。

画丐外有乐丐。牛津街见过一个，开着话匣子，似乎是坐在三轮自行车上;记得颇有些堂哉皇也的神气。复活节星期五在冷街中却见过一群，似乎一人推着风琴，一人按着，一人高唱《颂圣歌》--那推琴的也和着。这群人样子却就狼狈了。据说话匣子等等都是赁来;他们大概总有得赚的。另一条冷街上见过一个男的带着两个女的，穿著得像刚从垃圾堆里出来似的。一个女的还抹着胭脂，简直是一块块红土!男的奏乐，女的乱七八糟的跳舞，在刚下完雨泥滑滑的马路上。这种女乞丐像很少。又见过一个拉小提琴的人，似乎很年轻，很文雅，向着步道上的过客站着。右手本来抱着个小猴儿;拉琴时先把它抱在左肩头蹲着。拉了没几弓子，猴儿尿了;他只若无其事，让衣服上淋淋漓漓的。

牛津街上还见过一个，那真狼狈不堪。他大概赁话匣子等等的力量都没有;只找了块板儿，三四尺长，五六寸宽，上面安上条弦子，用只玻璃水杯将弦子绷起来。把板儿放在街沿下，便蹲着，两只手穿梭般弹奏着。那是明灯初上的时候，步道上人川流不息;一双双脚从他身边匆匆的跨过去，看见他的似乎不多。街上汽车声脚步声谈话声混成一片，他那独弦的细声细气，怕也不容易让人听见。可是他还是埋着头弹他那一手。

几年前一个朋友还见过背诵迭更斯小说的。大家正在戏园门口排着班等买票;这个人在旁背起《块肉余生述》来，一边念，一边还做着。这该能够多找几个子儿，因为比那些话匣子等等该有趣些。

警察禁止空手空口的乞丐，乞丐便都得变做卖艺人。若是无艺可卖，手里也得拿点东西，如火柴皮鞋带之类。路角落里常有男人或女人拿着这类东西默默站着，脸上大都是黯淡的。其实卖艺，卖物，大半也是幌子;不过到底教人知道自尊些，不许不做事白讨钱。只有瞎子，可以白讨钱。他们站着或坐着;胸前有时挂一面纸牌子，写着盲人。又有一种人，在乞丐非乞丐之间。有一回找一家杂耍场不着，请教路角上一个老者。他殷勤领着走，一面说刚失业，没钱花，要我帮个忙儿。给了五个便士(约合中国三毛钱)，算是酬劳，他还争呢。其实只有二三百步路罢了。跟着走，诉苦，白讨钱的，只遇着一次;那里街灯很暗，没有警察，路上人也少，我又是外国人，他所以厚了脸皮，放了胆子--他自然不是瞎子。

关于朱自清作文 篇9

秋（刘欣欣）

小草偷偷的换了一身衣服，黄黄的园子里田野里瞧去，一大片一大片满是的放眼望去，犹如油菜花一般的金黄。

菊花抛弃自己原本的外貌，开始绽放红的像，火粉的像霞，白的像雪花里带着甜味儿，闭了眼，菊花仿佛雨后的彩虹，五彩缤纷。花下成千成百的，蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是有名字的，没名字的散在草丛里，像眼睛像星星还眨呀眨的。

吹面不寒杨柳风不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来丰收的信息，大雁听到丰收的信息将飞往南方，小鸟看见大雁飞走了便早早的将巢盖了一层又一层，蚂蚁看到了变把粮食搬到住的地方。

秋天的雨是四季中雨天最少的，可别老看像牛毛，像花针像细丝密密的斜织着。人家屋顶上全笼着一层薄烟，枫叶却红得发亮，小草也黄得逼你的眼，傍晚的时候上灯了一点点黄晕的光，烘托出地里丰收的喜悦，乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里丰收的农夫，披着蓑戴着笠的。稀稀疏疏的，在雨里等待主人丰收的归来。

秋天是个五彩缤纷的季节，桂花的香气迷人。

秋天更是马良的神笔，画成一副又一副迷人的图画。

关于朱自清作文 篇10

秋（印思琪）

恍然之间，秋天降临了。他将丰硕的果实撒向大地，又调皮地吹下了树上的黄叶，黄叶是秋天的信件，时刻提醒着我们秋天已经悄然而至。

秋天的阳光响晴，却又不炎热，温和的光洒在了大地上，给大地套上了一件金黄的外衣，凡是阳光经过的地方尽是温暖中午的阳光穿透层层树叶，沿着空气洒了过来点点的光，却照亮了我们傍晚的光染红了天边的云彩，为天空带来一些不一样的色彩。

秋天的树呢，虽被吹黄了一些叶子，但仍有碧绿的叶子，高高挂在枝头，享受着阳光的沐浴，享受着雨水的滋润以及秋风的拂过，与其他黄叶显得格格不入。

秋天的雨，绵绵又无声在夜里悄悄的来，又悄悄的走，也正是这绵绵秋雨滋润的万物雨水，顺着叶子向下滑，如一颗圆滚滚的珍珠，最后打在地上，绽放出最美丽的水花，从天而降，向着大地而生，逆境各种困难只为那一霎那的美。

秋天的桂花，被风吹散了一些，一股清香使人回味无穷，让人一瞬间提起了神，也许一小朵一小朵的桂花平民无情，可当他们聚在一起却是那么的美丽独特。

秋天，像一位小姑娘温柔的踏上这片土地，带来丰收。

秋天，像一个可爱的小孩子，顽皮的很，留下了一树落花，落叶。

秋天像一位青年，带着生机，活力。

关于朱自清作文 篇11

1、沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

2、燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

3、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

4、梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。--这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

5、她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了明油一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色--但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的绿壁，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你女儿绿，好么?

6、我结婚那一年，才十九岁。二十一岁，有了阿九;二十三岁，又有了阿菜。那时我正像一匹野马，那能容忍这些累赘的鞍鞯，辔头，和缰绳?摆脱也知是不行的，但不自觉地时时在摆脱着。现在回想起来，那些日子，真苦了这两个孩子;真是难以宽宥的种种暴行呢!阿九才两岁半的样子，我们住在杭州的学校里。不知怎地，这孩子特别爱哭，又特别怕生人。一不见了母亲，或来了客，就哇哇地哭起来了。学校里住着许多人，我不能让他扰着他们，而客人也总是常有的;我懊恼极了，有一回，特地骗出了妻，关了门，将他按在地下打了一顿。这件事，妻到现在说起来，还觉得有些不忍;她说我的手太辣了，到底还是两岁半的孩子!我近年常想着那时的光景，也觉黯然。阿菜在台州，那是更小了;才过了周岁，还不大会走路。也是为了缠着母亲的缘故吧，我将她紧紧地按在墙角里，直哭喊了三四分钟;因此生了好几天病。妻说，那时真寒心呢!但我的苦痛也是真的。我曾给圣陶写信，说孩子们折磨，实在无法奈何;有时竟觉着还是自杀的好。这虽是气愤的话，但这样的心情，确也有过的。后来孩子是多起来了，磨折也磨折得久了，少年的锋棱渐渐地钝起来了;加以增长的年岁增长了理性的裁制力，我能够忍耐了觉得从前真是一个不成材的父亲，如我给另一个朋友信里所说。但我的孩子们在幼小时，确比别人的特别不安静，我至今还觉如此。我想这大约还是由于我们抚育不得法;从前只一味地责备孩子，让他们代我们负起责任，却未免是可耻的残酷了!

7、茶房在轮船里，总是盘踞在所谓大菜间的吃饭间里。他们常常围着桌子闲谈，客人也可插进一两个去。但客人若是坐满了，使他们无处可坐，他们便恨恨了;若在晚上，他们老实不客气将电灯灭了，让你们暗中摸索去吧。所以这吃饭间里的桌子竟像他们专利的。当他们围桌而坐，有几个固然有话可谈;有几个却连话也没有，只默默坐着，或者在打牌。我似乎为他们觉着无聊，但他们也就这样过去了。他们的脸上充满了倦怠，嘲讽，麻木的气分，仿佛下工夫练就了似的。最可怕的就是这满脸：所谓施施然拒人于千里之外者，便是这种脸了。晚上映着电灯光，多少遮过了那灰滞的颜色;他们也开始有了些生气。他们搭了铺抽大烟，或者拖开桌子打牌。他们抽了大烟，渐有笑语;他们打牌，往往通宵达旦牌声，争论声充满那小小的大菜间里。客人们，尤其是抱了病，可睡不着了;但于他们有甚么相干呢?活该你们洗耳恭听呀!他们也有不抽大烟，不打牌的，便搬出香烟画片来一张张细细赏玩：这却是雅人深致了。

8、秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了：黯淡的水光，像梦一般;那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了。我们坐在舱前，因了那隆起的顶棚，仿佛总是昂着首向前走着似的;于是飘飘然如御风而行的我们，看着那些自在的湾泊着的船，船里走马灯般的人物，便像是下界一般，迢迢的远了，又像在雾里看花，尽朦朦胧胧的。这时我们已过了

利涉桥，望见东关头了。沿路听见断续的歌声：有从沿河的妓楼飘来的，有从河上船里度来的。我们明知那些歌声，只是些因袭的言词，从生涩的歌喉里机械的发出来的;但它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂，袅娜着到我们耳边的时候，已经不单是她们的歌声，而混着微风和河水的密语了。于是我们不得不被牵惹着，震撼着，相与浮沉于这歌声里了。从东关头转湾，不久就到大中桥。大中桥共有三个桥拱，都很阔大，俨然是三座门儿;使我们觉得我们的船和船里的我们，在桥下过去时，真是太无颜色了。桥砖是深褐色，表明它的历史的长久;但都完好无缺，令人太息于古昔工程的坚美。桥上两旁都是木壁的房子，中间应该有街路?这些房子都破旧了，多年烟熏的迹，遮没了当年的美丽。我想象秦淮河的极盛时，在这样宏阔的桥上，特地盖了房子，必然是髹漆得富富丽丽的;晚间必然是灯火通明的。现在却只剩下一片黑沉沉!但是桥上造着房子，毕竟使我们多少可以想见往日的繁华;这也慰情聊胜无了。过了大中桥，便到了灯月交辉，笙歌彻夜的秦淮河;这才是秦淮河的真面目哩。大中桥外，顿然空阔，和桥内两岸排着密密的人家的大异了。一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，衬着蓝蔚的天，颇像荒江野渡光景;那边呢，郁丛丛的，阴森森的，又似乎藏着无边的黑暗：令人几乎不信那是繁华的秦淮河了。

9、这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现有都带了黯淡的颜色。是愁着芳春的销歇么?是感着芳春的困倦么?大约也因那濛濛的雨，园里没了秾郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香;夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成荫的柳树的清新的蒸气。这些虽非甜美，却能强烈地刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感。看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了。于是为歌所有。此后只由歌独自唱着，听着;世界上便只有歌声了。

10、在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人;晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把;但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路;路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人;天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

写语言的作文模板

作文就是反复构思撰写的一种文章，写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习。写作对于初学者来说怎么提升文笔呢？或许你正在查找类似"写语言的作文"这样的内容，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

写语言的作文【篇1】

语言不只是人类的，各种生物都有它们的语言，也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。

生物的语言无处不在，只是因为我们听不见、听不懂。

动物的语言也有两种，一种是口语，一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等，在经受了可怕的事物让马紧张过度，马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的语言是喵声和肢体上的。猫在收到威胁时，会先喵几声给你警告，如果它被激怒了，它会弓起身子，准备向你攻击，似乎在说：我忍不了了，我要向你发动攻击。狗也是汪声和肢体语言，狗在兴奋时会汪汪叫，也会不停地上下摇尾巴。

植物的语言可以说是听不见，在想象的世界里我们才会知道。

迎春花开了，它展开那小喇叭似的花朵，虽然听不见声音，但它其实在告诉我们春天的到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风，吹得荷叶嚓嚓作响，这是在说荷花要谢了，秋天快要到了。

生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂，却能浮想联翩。

写语言的作文【篇2】

第一篇文章里写过这么几句话:我有我的思想，我的灵魂，我的性格。人们在沙漠中探索，也许我在高山中跋涉。我不愿意让潮流淹没我，我愿成为时代的弄潮儿，一个敢闯新路的人。小丽那不同常人的个性特征在她自己的话中得到了很好的体现，社会就需要这样勇于探索，敢于开拓、有思想、有主见的新一代青年。

第二，写人物对话，还要注意配合描写说话人的心情、姿态、神情、口气等。有些同学写人物的对话，一味地你说、我说、他说，文章单调、刻板。如果我们写了时话，还描写出说话人的神情、语气等，不仅有助于读者深刻理解时话的意思，而且使文章更加生动、感人。

第三，如果文中人物对话较多，一定要分行写，也就是问和答都要另起一行，这样不仅使说话人的身份不发生混淆，而且读起来畅快，富于变化。

《明眸的折封》就是很好的例子。近2000字的丈章中，叙述、描写的文字不足200，剩下全是汁话。作者通过我和同桌的谈话，展示了80年代中学生的性格、情趣、追求等，塑造了两个中学生的形象。这两个形象的塑造，完全依靠人物的对话，通篇对话分行叙写，行文简洁明快，虽然没有标出时话中的说话者，但说话者却很明确。作者在写人物对话中，还注意描写人物的神情，例如写同桌的转变，开始他一双眼晴失去童年色彩，略带沉郊，经过我的劝说，他陷入沉思，最后眼里满是希望，看到他的神情，再加上他那我也应该无愧于世界的誓言，同桌的性格、心理活动都展现在我们面前。本文运用对话塑造人物，生动形象，对话描写十分成功，堪称一篇对话描写的佳作。

学习写人物对话，要注意让人物语言口语化，符合人物的年龄、身份、性格，精选那些最能表现人物性格的个性化语言，话要精炼，不能不分主次，眉毛胡子一把抓。在描写对话时，再配合描写人物说话时的神情、姿态、语气等，那么，语言描写一定会成功。同学们，让我们多留心身边人的语言特点，多学习一些描写语言的技巧，多读同学们的优秀范文，在作文中大胆实戏，让语言描写为我们更好地塑造人物服务。

写语言的作文【篇3】

语言是我们交流的方式，它有神奇的作用：可以给人温暖，可以让人心寒，可以给人快乐，可以让人伤感，可以让人重拾对生活的信心，可以给人们鼓舞战斗的士气！一切都是语言的力量！

古时候，庄子与惠子在濠梁上的辩论，就生动形象地体现了我们语言的强大。其辩论的过程，又突出了语言的趣味性和哲理性！

你看，那热火朝天的战斗中，向前冲的战士们都会叫起来“杀——”，然后士气大振，势如破竹，锐不可当。这是语言的力量。

你再看看，那海伦凯勒，她不因自己是残疾人而放弃，始终在不断地学习，在写作。最后写出了《假如给我三天光明》这本书，鼓舞了千千万万的人，这是语言的力量。

语言不仅仅是我们交流的工具，它更可以向人们表达自己的情感，与人分享快乐。你看，李白、杜甫、陆游……他们不也是用写诗向朋友、向后人表达自己的情感吗？这是语言的力量。

同学们，你们不要小看了语言。语言不仅仅只有我们现在所说的中文，它还有英语、法语、日语………当你学会更多语言时，你的世界、你的将来就会更加广大。

我们不应该只停留在自己的世界里，不应该天天抱着手机玩，如果这样，你的人生还有什么希望呢？如果这样，那为什么还要出《中国诗词大会》这种节目呢？如果这样，那《经典咏流传》还有什么意义呢？你们想过吗？

语言的力量是无穷无尽的！让我们好好学习，为自己的将来打下一片江山！让语言的力量与我们自己合二为一！加油吧！学习吧！让我们一起奋斗吧！

写语言的作文【篇4】

我的家乡是延边朝鲜族自治州的汪清县，是个山青水秀的少数民族地区。走到大街上，随处可见的朝鲜族文字，声声入耳的朝鲜族语，会让你感受到家乡独特的文化气息。说起家乡的语言——朝鲜语，我可有着别样的感受呢！

我是一个朝鲜族孩子，可是从小到大我上的却是汉语学校。妈妈说我刚上幼儿园，只会咿呀咿呀地说朝鲜族语，一句汉语都不会讲，这让我和小朋友们交流很困难。这可急坏了幼儿园老师，她们要求爸爸妈妈回家后一定要多和孩子讲汉语……时间一久，我汉语非常流利，朝鲜族语却沦落到只能听懂、却不会说的地步。面对这样的状况，最着急的是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，他们总会很无奈的摇摇头，说：“多学学朝鲜族字，多说说朝鲜族话吧，自己本民族的语言怎么能不会呀！”于是，我便有意地关注起“朝鲜族语”。

我觉得朝鲜族语很有趣，也很“麻烦”。说它有趣是因为有的朝鲜族语，直接翻译成汉语会让人很费解，甚至还会让人捧腹大笑。记得有一次，我和姥姥邻居家的小伙伴们一起玩，突然听他们用朝鲜族语说：“快来看啊！这里有许多老鼠的儿媳妇呀！”我吓了一跳，立刻毛骨悚然，心想：“老鼠的儿媳妇一定和老鼠一样可怕、讨厌！”，刚要逃之夭夭，却看见小伙伴们神情自若的样子，我很好奇，于是慢慢走了过去。啊！原来就是几只灰褐色的小潮虫在笨拙地爬来爬去呢！他们告诉我朝鲜族语中，其实潮虫就叫“老鼠的儿媳妇”！

说朝鲜语“麻烦”是因为和长辈、同辈、小辈说话，即使意思完全一样，说法却不同，妈妈说这是因为朝鲜族语注重“语言礼节”，尤其是和长辈说话要使用“敬语”。如果一不小心和长辈说话时，用了和同辈之间讲的“语法”，那就是不尊敬、不礼貌了，是会被批评的。我还通过观察，总结出了一条规律，和长辈说话不能使用“你”字，否则也是不礼貌的，要把“你”替换成相应的称呼。

“五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华、爱我中华、爱我中华……”，这首《爱我中华》唱得真好！此时此刻，我正在祖国的怀抱里，和身边不同民族的同学们，共同沐浴着七彩的阳光，茁壮地成长着。今后，我不仅要学好汉语，也要学好朝鲜族语，因为，做为中华民族的一员，在骄傲、自豪的同时，我们更有责任、有义务将中华民族光辉灿烂、博大精深的传统文化传承下去，并将它不断地发扬光大！

写语言的作文【篇5】

我的家乡在姚圩。原来家家户户都买不起电视、电脑。如今，那儿再不是贫穷、落后的土山沟了。从小到大，从没回过自己家乡的我，这一次终于下定了决心—回家。

今年的十月一日是祖国六十岁的生日。当天一大早，爸爸眨着大眼睛对我说：“你长这么大了，却从没有见过一直疼爱你的爷爷奶奶。今天和爸爸一起回去，怎么样？”我一听，眉头紧皱，原来的好心情立刻烟消云散，闷闷不乐地想：“乡下有什么好，待在城里不是挺好吗？干嘛要回去啊！再说，乡下那么穷，一点乐趣都没有。”爸爸看出了我的心思，冲我神秘的笑笑，说：“你知道大地的语言是什么吗？去了，就能听到哦！”

“啊，大地的语言？”这倒挺有趣的，我毫不犹豫地答应了爸爸。

来到家乡，那里的美景立刻吸引了我。一座座陡峭的山峰连绵起伏，树木挺拔地耸立在山顶。我看的入了迷，禁不住好奇心的驱使，心想：“大地的语言，我怎么听不见？”

走着，走着，我来到了一汪清澈的溪水前。这时，爸爸停了下来，笑着说：“这不就是大地的语言啊？”我疑惑不解地问：“这怎么会是大地的语言？”爸爸摸摸我的头说：“你听，溪水流淌，不就是大地母亲的亲切话语，她正通过溪流在与我们对话呢！”仔细一想，还真是啊！溪水时急时缓，声音忽高忽低，真是妙不可言。我对家乡的感情更深了。每逢过年过节，我都会回家乡，看望亲人，聆听那美丽的大地语言。

“月是故乡明“还是家乡是最美的。只要仔细观察，用心体会，就能发现许多有趣的事物和温馨的伦常亲情。

写语言的作文【篇6】

要想把文章的语言写好，其中有一条，就是努力丰富自己的词汇扩也就是小朋友们常说的词儿多。为什么呢?下边给你们举日常生活中的一个例子，一比较，你们就明白了。工厂要进行正常的生产，就必须要有一个储存生产原料的仓库。如果没有必需的原料，或者原料不齐全，工厂就不会出产品;如果在原料不齐全的情况下进行生产，就会出现停工待料的现象。写文章也是这样，得有一个储存作文材料的仓库。词汇就是其中很重要的一种材料。如果你们平时积累了一定数量的词汇，在自己头脑里建立了一个充实的词汇仓库，作文时根据文章的需要，把合适的词拿出来用在文章里，就能很好地把文章的中心思想表达出来。怎样积累词汇呢?下面给大家介绍几种方法，供你们参考。二。准备一个积词本。积累词汇只凭脑子记还是不行的，因为时间一长就忘了，所以要养成随手记的习惯。

俗话说:好脑子不如一个烂笔尖。作家茅盾说:应当时时刻刻身边有一支错笔和一本草簿;无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，象哨兵似的瞥觉，把你所见闻随时记下来。茅盾讲的也是这个道理。小学语文课本的词汇比较丰富，此外政治常识课本和课外读物中也有很多的好词汇。小朋友们在学习时，只要觉得某个词好，就抄在你的积词本上，随时揣摩玩味，从而体会它们的意义和作用。不仅如此，还可以从接触1各行吝业的人那里汲取一些新鲜、生动、活泼的词汇记在ds;词本上。希望小朋友们能长期坚持下去，使自己的词汇仓库越来越充实。如果你有了平时的点点滴滴的积累，到作文时俯首即是，否则，临渴掘井，那就晚了。2.进行词语归类。小朋友们积累了不少的词汇，但这些词汇在脑子里是较零散的，使用起来东翻西找，很不方便。怎么办呢?请你不要发愁，这里告诉你一个方法。你可以按照词的用处或构词的方式把搜集来的词加以归类，这样使用起来就方便多了。下边给小朋友们举几个例子。

描写天气的词汇:春风和暖、天气睛朗、闷热、酷热、秋高气爽、北风呼啸、寒气逼人等。描写动物的词汇:毛绒绒的小爪子、尖尖的黄嘴巴、翘着小尾巴、蹦来蹦去，慢吞吞地嚼、闪亮闪亮的眼睛等等。描写植物的词汇:绿茵茵的草地、淡紫色小花、碧玉般的叶子、籽粒饱满、拔节抽穗、茁壮生长、高大挺拔的松树等等。如果你肯下功夫的话，把描写天气的词汇可以按春、夏、秋、冬去归类;描写人的词汇还可按人物的语言、动作、外貌、表情去分类，再细致些，还可以把描写男人、女人、大人、小孩、老年、青年;工人，农民、医生、教师、干部、军人、学生等项去分类归纳。3.互相传阅各自整理的词汇本，做到取人之长，补己之短。汉语的词汇很丰富，如表示召看的词汇就有看、盯、瞧、望、漂、瞥、打量、察看、偷看、环视、环顾、远望、远眺、左顾右盼、东张西望、目不转睛等竺，不下八九十个。这么多词，一个人不可能一下子收集全。如果你们小组有八个人，一个人搜集十个表示看的词，八个人合起来就能收集八十个。

发挥集休力量是个多快好省的办法。4.经常温习，随时运用积累的词汇。积累词汇，如果只管抄写，不温习、不运用，这样词汇仓库的作文材料再丰窗、再充实也没多大用处。你还应该经常翻阅、经常温习，适当做一些造句练习，作文和平时与别人谈话时自觉地选择恰当的词去运用。运用时尽量川正确，如果用错了也不要害怕，用错了别人会给你纠正，纠正过米你就学会正确使用某一个词了。只有这样，你的词汇仓库刁算是一个有价值的仓库，，，才算真正做到了积界词汇。上面介绍的}a种方法，仅供小)JUl友们参考。小朋友，你可能还有更好的积累词汇的方法，你也可以介绍给其他小朋友，这样才能使大家积累更多的词汇，使大家的作文水平都有一个大的提高。

写语言的作文【篇7】

――马双，冷漠而又热情的朋友送你一份无声的语言。

下雨了，路滑，回家的路你要小心慢走啊。

马双，不要害怕回家，家是温暖的港湾，是我们受伤后可以停留的地方。马双，你是一个温柔，爱沉默，听话的女孩，你的父母也一定会爱你的。我知道你会用你的行动去感染他们，当你有一天默默无闻的你用沉默爆发出奇迹时，他们一定会在心里为你树起大拇指，他们也一定会因你这样的女儿而自豪。

也许他们的思想是封建的，是落后的，试着用心去爱他们，也许错不完全在他们，他们也只是受中国老封建的影响而已。虽然现在提倡“人人平等”，可是，在我们的父辈那里还存在着“重男轻女”的现象，也许他们还不能够接受，也许他们正在慢慢的去适应，原谅他们，原谅你的父母。在求学的道路上也许没有一帆风顺的船，一帆风顺的船到不了太平洋的彼岸。也许正是由于这些艰难，才让你知道求学的不易，才激发你更加努力的去学习，去奋斗，去拼搏。不要放弃对求学的渴望，不要放弃大学对你的招唤，不要放弃心目中的那个理想，要记着：一路向前，一路向前！

一切都将会过去，而这过去的将来会成为你人生的一笔财富。不要被你父母的双手所围困，他们不让你上，你偏考个大学让他们看看。我相信坚强的你不会被他们的枷锁所束缚，我相信你不会放弃对远方的追求。朋友，我能这样称呼你吗？朋友，我相信你，我支持你！

马双，也许我说的话对你来说只是一阵风，也许我说的话你会牢记在心中，不管如何，我在心中都会为你祝福。

雨依然晰晰沥沥的下着，今天没有太阳，路很滑也很泥泞，但我希望你回家时一路走好，希望你今后的路一路走好，希望你明天的道路更加好走。

写语言的作文【篇8】

语言所包含的巨大能量不可忽视，它可以助人，也可以伤人。

语言要是使用得当，可以助人、鼓舞人；但是要是使用不当，它也可以伤人、甚至杀人。我们可能会更在意严重的肢体暴力，却有可能忽视了没有明显伤痕的语言暴力。

就像我上次，不小心将一盆水洒到了地上，我爸就开始对我进行无限的指责：

“你脑子里整天装的啥东西！”

“你脑子里装的是x吧！”

“你脑子连猪脑子都不如！”

“你脑子是浆糊吧！”

……

直到我把水收拾好，戴上耳塞，还能听见依稀的唠叨声。这些话，使我再也不想认他当爸。他让我越来越想反抗，想脱离他们的束缚。

在班级中，也有这种情况：当我把某同学的水杯碰到地上时，他会说：

“你xx了！”

“你个xx玩意儿！”

“你没脑子！”

……

总之就是一堆不堪入耳的难听话语。这些话，使我简直想把他那肮脏的嘴拧成麻花，直到现在，这些脏话还让我觉得愤怒。

我已经认识到了语言的力量是多么的强大，我懂得了语言需要控制，不能不经过大脑就说出口。

我们要管好自己的语言，要让它助人而不伤人，我们不能随意侮辱别人，甚至别人的家庭。

想让自己不被别人的语言暴力伤害，首先不能对别人恶语相向，然后就是要关心别人，不能太冷漠。

写女孩的作文模板

每个人的作文本都藏着生活馈赠的宝藏，作文，传统意义就是使用文字，平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，那么你是否在寻找作文的模板呢？请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《写女孩的作文》，欢迎阅读，希望你能喜欢！

写女孩的作文 篇1

孤独对鲁滨逊来说，是一个难以克服的障碍，他花了许多年的时间克服了这个障碍。而对于一个快步入初中的学生来说，不知要何时才能脱掉孤独这个可怕的恶魔。

我本就是一个不喜欢说话的人，我喜欢被动。在校园生活，我是一个沉默寡言的学生，即使我的学习很好，但总不擅长与人搭话；在学校之外，我则是一个快乐的小天使，和爸爸妈妈过着充实的生活，可以和他们发脾气，倾诉。

随着成长，我从懵懂无知的小女孩变成了成熟的女孩，我变得内向，不喜欢与爸爸妈妈倾诉，只敢和内心的自己说悄悄话。原本，我是一个活泼的女孩，在我的生活中有唯一的一个好朋友，她怕我，只有我每次与她玩到佳境了，她才会以诚相待，长大后，她渐渐疏远了我，我们成了似曾相识的陌生人。

随后，我又交了一个好朋友，她既是我的同学，又是我的闺蜜。我们时常在一起讨论学习，我又变成了从前那个女孩，她让我找回了阳光，我很满足。虽然我们总是闯祸，但又是有祸同当。我们一起哭，一起笑，一起玩，一起互帮互助……可是，小孩子的世界，大人总是不懂，我们在成长的道路上总有些牵绊，我们如同亲姐妹，无时无刻你都会看见我们都是握着手。我绝对不会放弃这个朋友，她让我不在孤单。

毛毛，谢谢你，让我不在孤独，我们的青春不老，友谊永驻！

写女孩的作文 篇2

马尾辫，胖嘟嘟的脸蛋，红红的嘴唇，大大的眼睛，黑黑的皮肤，走起路来一蹦一跳的。家里的人都称呼她小胖胖。

她最大的喜好就是看书，能背诵很多古诗呢。她还喜欢各种动物，特别是小狗。奶奶家养了一只白毛的小狗，聪明可爱，逗人喜爱。每次吃饭的时候她都要把好吃的肉骨头留给它吃。白白只要看到她，就会汪汪地叫个不停和她打招呼。

她的优点就是懂礼貌，有爱心。特别爱帮助别人，学校每次捐款捐物她都很积极主动，把自己的零花钱及书本捐给需要帮助的人，团结同学乐于助人在她身上体现得淋漓尽致，

她的缺点就是书写字迹不工整，东倒西歪的，把字的形状都写变形了，经常把课本中做的笔记写得连自己都认不到，举一例子：“烟”她把写成“火、因”，是不是太粗心大意了?

她的兴趣爱好广泛，唱歌、跳绳、画画等等。每当听到歌声想起，她会情不自禁手舞足蹈地跳个不停，跳绳一分钟可跳一百五十个左右。

在这个假期里，她学会了自己洗衣服，学会了煮面条、洗菜，帮妈妈擦桌凳。学习变得主动了、字迹工整了、衷心祝愿她健康快乐地成长!

你们猜猜看，她是谁?哈哈，她就是我“陈思颖。”

写女孩的作文 篇3

女孩的童年和男孩的不太一样。

它是经常穿着一条公主裙和带着一顶银皇冠。

它是拿着妈妈的口红在嘴上涂啊涂，趿拉着比自己脚大好几码的高跟鞋，披上妈妈的围巾，在房间里走秀。

是在小茶杯里倒上白开水，与玩偶小兔开茶会。

是和另外一堆小姑娘，一起玩过家家。

是再来一堆小男生一起，你当妈妈，我当爸爸，不够数时，把那布娃娃拿来充当个儿子女儿。

是等待过年，等待那新衣裳和压岁钱。

是看到了其他女生拿走了你想要的东西时，嫉妒得牙痒痒，眼瞪得眼红红。

是放学去那对面的小店买戒指糖，巧克力，口红糖，星星棒棒糖。

是看到男生玩响炮和弹弓就立马跑得远远的，生怕伤着自己。

是买了一件新裙子，想要去外面溜达一圈，得瑟得瑟。若不小心被别人弄脏，必定会大发雷霆。

是看到男孩在角落里小便捂着脸尖叫跑开。

是洗澡，恨不得洗100遍，生怕不干净，闻起来不是香香的。

女孩的童年还是什么呢？女孩们都知道，如果你是女孩，那么你也知道。

写女孩的作文 篇4

书，这个熟悉的名字，想必大家都有一本书吧？我呀，什么都没有，就是书多了一点，这不，我已是个“小书虫”了。“晓佳，快下来吃放了！”妈妈大喊道。“再让我看半个小时。”我一边喊道一边看着书。为什么我会怎么爱书呢？那得从儿时说起。

“妈妈，我睡不着。”我每次晚上只要睡不着，妈妈就会给我讲故事，，为了这个目的，我还是要耍一点儿小手段！呵呵！小时候爱听故事的习惯，让我早期认得了拼音，所以，我每星期一回家，就会钻到书的海洋里，有时，我也会幻想，我乘着火车来到了卡通世界游玩，哪吒的功夫让我打从心底佩服，围棋少年与我下棋不相上下，买火柴小女遭遇又让我泪流满面，多拉A梦又让我不用为考试发愁，我又打开时界宝盒，穿越在古代，我与女娲并肩作战，我与愚公努力移山，我与夸父搬来救命之水，我帮后羿一起射日，我又帮嫦娥的照片寄给后羿，让他们免受相思之苦。

咦？怎么又幻想起来了？说到我爱书的程度又多深，看来，你们自己都知道吧！

书，是我的好友，这不，我和它还闹过一个笑话呢！

星期六，我拿着厚厚的一叠书坐在房间看书，这是我最最幸福的时刻了！“晓佳，等会儿妈妈出去，会有客人来，所以你煮饭，可以吗？”妈妈一边套起大衣，一边问我。“可以，你就快走吧！”我催着妈妈，等妈妈走后，我就连看了两个钟头书，我看看了挂在墙上的钟表说道“反正还有三个钟头，早着呢！”一个钟头，两个钟头，就这样，我又看了四个钟头，直到门铃响起。“谁啊！”我一边喊一边跑出去看门“晓佳，是我兰阿姨，我来了！”兰阿姨说道，我看着她惊奇道：“兰阿姨是什么风把您吹来了的啊！也不事先说一起。”这下，兰阿姨被我问糊涂了。“晓佳，你没事吧！你妈妈她说已经告诉你了啊！”“啊！”我这才想起妈妈临走时的话。结果这顿饭只好到外面去吃了。回家还被妈妈骂了一顿。

我是个“小书虫”，我是个“糊涂鬼”，我到底是谁？算了，总之我是个爱书的女孩就对了。

写女孩的作文 篇5

窗头初晓，日照溪桥，云自摇。坐在桥边，轻风拂过衣角，我的心在这暖阳的照射下变得温暖。微笑如花，绽开在嘴角……

思绪乘在云端，随风飘回过去。

我是一个爱雨的女孩，独爱属于雨季里那满着淡淡忧伤的空气。爱雨的女孩爱写文章。文字的世界是女孩施展拳脚的天地。在别人的建议下，女孩决定去投稿。她将自己修改了数十遍的精心准备的文章投进稿箱。

女孩满怀期待地等待着，一个星期过去了，一个月过去了，一年过去了……随着岁月之流的静静流淌，她的文字也沉入了海底。

女孩坐在书桌前，望着“滴滴答答”溅落在窗台上的雨，沉默了。她陷入了沉思。别人不欣赏自己的文笔，一定有他们的原因，但我决不会放弃！于是女孩找寻各种类型的美文来读，她要挖掘出别人文章所拥有的，而自己缺失的优点。她将全部身心投入其中，不断练笔，不满意的撕去重来。她的文字在笔尖的挥舞中成长，蜕变……

一年的光阴在沙漏的沙子的流淌下随风而逝，女孩再次来到了投稿箱前，没有了过去的稚嫩与恍惚，却多了一份淡定与从容。在阳光的沉淀下，她的心已淡如水，雅如菊。

一个月后，报社发来了用稿启事，女孩读着手中的信，笑了，如那金色的向日葵般灿烂。她知道，她终于站上了属于自己的星光闪耀的舞台，这一刻，她仿佛听见世界都在为她喝彩。是的，她终于找到了属于自己的“阳光地带”。本以为自己心灵的冬天会在冰冷的雪花纷扬洒落中永远被覆盖，冰雪消融这样的季节永远停留在人生的彼岸，那是一个无论怎样竭尽全力都很难达到的地域。可，那一刻，女孩明白了再遥远的彼岸，只要坚定信仰的帆，以不懈努力为桨，总会到达，而那个女孩，是我。

写女孩的作文 篇6

秋守是一个很固执的女孩，她很爱写故事，自己的故事，右右曾看见她用单调的钢笔写出自己绚烂的故事，然后缠着她说也要帮她写，可是她现在不写了，属于她的故事在也不会出现了，她说写故事的生命已经结束了，我不知道她做出这个选择是不是义无返顾，只是有一次，她在半夜哭着对右右说，我写别人故事的时候，我的右手尖锐的疼。后来，她再也没有谈过写作的事。

可是在我影象中最深刻的一个场景是她经过学校稿件柜的时候，她突然停下了脚步，五分钟之后，她回头对我说，走了。我在她后面看着她的背影，她的白色毛衣里灌满冬天黑色的风，不知为什么，我突然觉得很难过，可是我没有告诉她，我微笑着跟了上去。

她一直说，这个十一月好冷，她说她的右手一直在抖。

而我总是说，过了这个十一月，一切都会好的，一切都会有的。

她笑着对我和右右说，一切的一切来的措手不及，连选择和挣扎的机会都没有给我。

右右有时会和她讲一大段的话，她对我说，稻草，我很怕秋守会在沉默中越走越远。

秋守知道后，她拉着右右的手说，不要怕，不要怕。

只是右右很想知道，她怕不怕？

她很喜欢在周末一个人走冗长的老巷，一面面刻着年华的墙在她身边逐寸斑驳的时候，她总是沉默不语。可是为什么，为什么，因为一只飞鸟，她突然就哭了？

秋守曾经说，我总是轻易的忘掉自己对自己的承诺，日复一日对自己催眠，然后我等的人已经走了，但是我依旧还停留在原地，以为他还会回来找我。

她开始想一个人看日落，她说想把对右手的感情随着日落一起扔进大海。

有一天外面下起雨的时候，她突然问我，稻草，怎么刚过完夏天，冬天就来了？

原来她一直处心积虑想要忘掉的秋天真的就怎么忘掉了。

可是她依旧还是没有醒，她依旧看到一个熟悉的背影而偷偷流泪；在一大群人嘻嘻哈哈的时候突然沉默。

右右有时会狠狠的骂她，秋守，一直以来我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你永远停在过去。

她泪流满面的说，我的世界怎么一下子变成了冬天，没有雪的冬天？

没有雪的冬天，我们可不可以把她当作春天？

没有回答，只是她的右手一直放在口袋里，她说，很冷。

WZ对秋守说，沉默的浮云，是你的寂寞比我多还是我的孤独比你多，剩余的时光，你陪我好不好？这样你不寂寞，我也不会孤单。

秋守回他了，天空的飞鸟，是你的隐忍比我多还是我的难过比你多，以后的路程，忘掉我，好不好？这样你不会难过，我也不会对你感到愧疚。

爱情在这么的故事别离，让人很容易站在原地，以为还回的去……

沉默的十一月是一场独自悲哀斑驳的梦。

沉默的十一月是一场斑驳的梦。

十一月是场梦。

写女孩的作文 篇7

宁静一直在养病，已经三天没来学校了，第四天，宁静自己早早的起了床，洗脸、刷牙……

”妈妈，我去学校啦~“宁静冲妈妈屋里喊。”什么，现在去上学，我们家离学校又不远，6点去学校干嘛啊~“妈妈说着。

”哦，那我再等会儿吧。“宁静心里有太多太多的迫不及待。

终于熬到了7点半

”妈妈，我要去学校啦。“宁静没等妈妈回话，自己就飞快的跑了出去，她不想再听见，妈妈说还不行。

她蹦蹦跳跳的去了学校，一到学校就被老师叫住了，宁静，上个单元的试卷分下来了，你自己去看看你的分数。”宁静有些害怕，她怕自己考不好。

来到办公室，她拿到了自己上学以来第一份试卷——62分，他吓呆了。

她想哭，她怕妈妈会不理她，她怕同学们觉得他是一个坏学生，他强忍着，微笑了一下，他觉得微笑让他放松了很多。

回到教室后，宁静笑着，一直笑着，她不想有任何烦恼的事在她的脑海中，她也一直在想快乐的事，同学们来到宁静面前，问她的病好些了吗，和问他他的分数，宁静嗫嚅这说：“我考得不好，才……才6……62分。”“没事的，别气馁，加油。”同学们说。

宁静觉得自己心中的大石头落下来了一样，他很高兴。

回到家，宁静笑着把试卷给爸爸，爸爸看了看，“考那么差，怎么还在笑？”“我就是怕你骂我，所以我要笑，不能哭。”

爸爸笑了。

待续……

写山川的作文模板

你知道如何写一篇优秀的作文吗？写作文是语文学科的基础技能，写作文能够锻炼我们的思维能力。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，以下是由作文5000网的编辑收集整理的《写山川的作文》，欢迎大家参考阅读！

写山川的作文【篇1】

xx年初，一场没有硝烟的战疫突然袭来，病毒像是一个恶魔、疯狂的吞噬着华夏大地，让每一座繁华的城市失去了原有的生机与活力，但这终究是一个不平凡的开端，布衣之下的平凡，白衣之下的不凡。防疫路上，他们别无选择，只有逆行，可谁能想到，这些在非典时期还需耍被保护的孩子，如今却撑起了防疫之路的半边天。疫情来临前，他们是佛系的90后青年，疫情到来，他们是最美的逆行者。哪有什么岁月静好，只是有人在负重前行。这世上也没有真正的英雄，只不过是有人需要才有人付出。成为逆行者，他们因感染病毒而牺牲的人不在少数，但依旧有人去完成他们未完成的使命。

疫情的扩散，让我们失去了许多，可又因为世界充满爱，才让我们什么都没有失去。我们共同防疫，效果显著，火神山、雷神山、钟南山，三山同抗，个人捐，团体捐，李兰娟无私奉献。难道战疫的胜利只能依靠这些英雄吗？问题的答案是不，因为每个人的付出都可以主宰这场战疫。不知名小哥向派出价投放包裹便转身离去，民警向前去查看，里面竟是N95口罩；便利店老板在门口贴着口罩只送不卖的6个大字；高龄老人攒了半辈子的积蓄全部捐赠于武汉。这些平凡的人在现在看来却并不平凡，他们也有一个名字，叫做追光者，因为他们也同样撑起了防疫之路上的半边天，也因为有无数这样的追光者的存在，才让我们感受到爱与温暖的存在，让我们相信这场战疫我们一定会胜利。但是，难道这样的爱只局限于国内吗？不，请放眼世界，xx年助力抗击非典的病毒猎手美国哥伦比亚大学数授利普金再赴中国、南非U-Mask公司向中国捐献口罩物资、日本街道贴有中国加油武汉加油的字幅、俄罗斯捐赠23吨医物资却很晚才被国人所知晓，正应了那句事了拂衣去，深藏功与名；中国的好哥们巴基斯坦拿出全国库存的口罩捐赠给中国；德国学生齐声共唱《让世界充满爱》。多个国家向中国慰问，真正的让世界充满了爱，也应了日本一捐湖北写那样山川异域，风月同天，再捐湖北岂日无衣，与子同裳。

虽然我现在只是一名小小的初中生，能做的事情也微不足道，但是我很幸运能在逆行者与追光者的守护中成长。我愿意将漫天星河赠予你们，让每个人抬头就能看到温柔与希望的存在，我要向逆行者致敬，向追光者学习，努力提升自我，下一次换我守护你们。

写山川的作文【篇2】

站在山脚下。抬头就能望见远处高耸入云的山峰。两侧一座又一座连绵起伏的高山好像在互相比美，展示着自己挺拔而又壮丽的身姿。山谷中有一条蜿蜒流淌的河流，清澈的河水洗涤着河底数也数不尽的小石子。水流日复一日的冲刷抹去了它们的棱角，换上了美丽而光滑的外衣，反射着粼粼的波光，留下一帧帧美丽的画面。河流两面的石壁也是色彩斑斓，互相辉映，让人情不自禁地会停住脚步欣赏。

山外是大自然地美丽画卷，而走进山里你更能看到一片生机勃勃地景象。往里走，很快一团团翠绿的竹林会将你包裹在其中，青葱欲滴的竹叶在微风中摇荡，让人忍不住沉醉其中。继续沿着山间的小路往里探索，你还能领略到四季带给树林的各具特色的美景。也许在清晨，你会发现山间的树林被晨间的薄雾笼罩，不用惊慌也无需着急，着只是大自然变的一个小魔术，重头戏还在后面呢！薄雾散尽后的山林仿佛活了过来，变成了小动物们的天地，松鼠们在树梢上来回跳跃，野兔在树丛里露出柔软的长耳朵，鸟儿们则是这出表演的配乐师，不甘落后地展示着自己地一技之长。到了傍晚，在水下憋了一天的鱼儿也等不及想要跃出水面，为来到山里的客人们送上一场盛大的表演。它们争相跳跃着，表演自己最擅长的技艺。水面泛起一圈又一圈的水花，折射着夕阳淡淡的余晖，好像每一次跳出水面就洒下了一片金砂。

山川的美景远不止如此，不禁让人感叹大自然的鬼斧神工，造就了这独一无二的美景，真不愧被称作人间仙境。

写山川的作文【篇3】

两岸色彩斑斓的石壁，在阳光的照射下，散发着迷人的色彩，映衬着四周青翠的竹林。无论四季，竹林总是那般苍翠欲滴。早晨的朦胧迷雾即将消散，它们似真似幻地流动在草甸之上，穿梭于树林之间，用那虚无缥缈的样子，濡染了整个森林，缔造了人间仙境。湛蓝的天空在晨雾里开始显现，点缀上些许暗色的云，使整个天空恰似一幅印象派的山水画，清淡、缥缈。

傍晚时分，落日的余晖，染红了整个天空，夕阳下的溪流显得安详而沉静，仿佛是一首柔软绵长的诗。森林变得安宁无比，鸟雀归巢时零星的啼鸣与河流中不断飞跃起身的鱼儿才给这黄昏添上了一番生机。不久，整个森林将被暗夜笼罩，唯有星星与月亮没有融入这黑夜，深深地嵌在天幕间那天鹅绒般的夜幕中，与宇宙的唯美相融合。这时，不知何处响起了一首动人的歌谣，空灵的歌声飘飞在各个角落。在那璀璨的星空映衬之下，渔人家中明亮的灯火也黯然失色。

哦，那不可言说的，让人陶醉的凡尘仙境啊！还有哪个地方的亮丽景色能与其媲美呢？

写山川的作文【篇4】

巍峨的高山耸入云端，细长的小河清流见底。甚至还能看见水藻和荇菜纵横交错，仿佛一片绿色的小天地。河流两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的密林和翠绿的竹子，坚挺的毅力在两边，四季长存。

清晨，大雾弥漫，周围万籁俱静，一片茫然，什么也看不见，甚至没有一点生机。然而，只要耐心的等待，你便会看见大地竟如此美妙：雾渐渐地淡了，大地才显露出原本的轮廓。这时，耳边就会若影若显地响起猿的啼叫。当雾完全消散的时候，鸟儿便欢唱起优美的歌曲，萦绕在耳边，久久不停息。太阳快要落山了，他那殷红的霞光，把飘荡在微红天幕上的洁白云朵晕染上了颜色，就像是一幅绚丽的油画一般，令人沉醉。而每当这个时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面，似乎也想点评天上的画作。溅起的水滴在空中划过一条美丽的弧线后，又悄悄地跃进水里，漾起一层又一层的涟漪

这实在是人间仙境啊！只是可惜很少有人能欣赏如此美丽的景色了。

写山川的作文【篇5】

青山高山大山群山苍山荒山深山关山远山

秃山小山秃岭春山秋山土山石山乱山名山

开山劈山火山山峦山岭山花山巅山背山嘴

山风山包山地山麓山区山歌山洪山泉山道

山野冈峦爬山上山下山登山山脉山势山川

山岳山丘山脊山岗山梁山巅山顶山峰山尖

山头山崖山腹山腰山坡山脚山根山坞山坳

山谷山林山口山风山村山庄山乡山城山寨

山路山洞山沟山花山水山色山景山草山果

山峦顶峰主峰青峰奇峰群峰险峰高峰雪峰

土包丘陵小丘峰峦险峰奇峰极峰孤峰峰顶

危崖悬崖断壁峭壁削壁绝壁绝顶险峻陡峻

高峻雄奇高耸巍巍环抱峥嵘突兀挺拔巍峨

矗立起伏连绵对峙蜿蜒屹立耸立壁立嶙峋

挺立飞峙逶迤嵯峨陡峭陡坡滑坡幽谷深谷

河谷溪谷峡谷崖谷山沟沟壑丘壑幽深幽暗

险要高峻泉水溪流

名山大川山脉绵延千山万水千山万壑千山万岭

千山一碧高山峻岭崇山峻岭荒山野岭丛山叠岭

荒山秃岭冰峰雪岭万壑千峰万山丛中群山环抱

群山巍峨群山连绵群山罗列高低起伏连绵不断

雄伟险峻挺拔险峻险峻峥嵘山势雄伟山势奇险

山势险峻山势高峻山势险绝山势挺拔山峰奇拔

奇峰突起奇峰耸立奇峰怪石奇峰异洞奇峰突兀

峰回路转峰峦起伏冈峦起伏高山之巅高山入云

高峰入云高不可攀高耸入云高入云霄高入云端

巍然屹立巍巍矗立巍然耸立巍巍雄姿直插云霄

插入云霄插入云端直插云端拔地而起拔地参天

孤峰突起山高极天雪峰林立冰山雪峰峰峦高耸

石峰如林山峰险要剑峰千仞悬崖峭壁悬崖绝壁

绝壁如削壁如刀削绝壁断崖山势如削绝壁难攀

连绵不断逶迤延绵蜿蜒起伏重重叠叠重峦叠嶂

重峦叠翠层峦叠嶂山峦起伏两山对峙一柱擎天

深山幽谷深山老林穷山恶水冰峰雪岭石峰如林

险峻峥嵘雪峰冰山横亘千里终年积雪终年冰封

青山一发青山如黛青峰独秀山路崎岖山路盘曲

怪石嶙峋刀砍斧削天造地设鬼斧神工漫山遍野

满山苍翠峰壑争秀风壑云泉莽莽苍苍林木蓊郁

山势平缓山高峰险山高路险山河壮丽锦绣河山

绿水青山山清水碧山明水秀山清水秀山深水秀

青山叠翠山高水阔山高水长山高水险山高水低

山势磅礴山高林茂山花烂漫山外青山花果漫山

深山穷谷深山大谷林谷深幽谷暗林深幽深险峻

山鸣谷应

写山川的作文【篇6】

从远处看，高耸巍峨的山峰直冲云霄，云雾笼罩在山顶上，似乎给山顶蒙上一层神秘的面纱。再走近些，泉水碰击岩石发出的泠泠声更响了，使人情不自禁被牵引进了山谷。一泉清流映入我的眼帘，从两岸石壁飞速地往下流，水珠好似一颗颗断了线的晶莹剔透的宝石，在阳光的照耀下，发出五彩光辉。

山谷中有许多青翠的树木，每棵都高大笔直，如同一队队士兵，时刻保卫整个山谷。它们无私奉献，为动物们建立起美好家园。清晨，森林似乎仍在沉睡，雾气掩盖着整个森林，就像笼着轻纱的梦。太阳慢悠悠地升起来了，雾气悄悄地将要消散，猿猴和鸟儿似乎最先接受到这一信号，一场森林大合唱就此拉开了序幕。猿声和鸟鸣此起彼伏地在山谷中回响着，久久不停息。傍晚，太阳快要落山了，火红的夕阳将天空染成了一匹渐变耀眼的绸缎。水中潜游的鱼儿争先恐后地跳出水面，向落日道别，又像是观赏变幻莫测的晚霞。

不知不觉中，上帝悄悄地拉上了帷幕，幕上绣着无数闪烁的星星，眨着眼睛观望着这个安静的睡美人。

这实在是人间的仙境啊！然而如此奇异之境却很少有人能欣赏。

写山川的作文【篇7】

抬头仰望，挺拔的山峰耸入云端，好似孙悟空的擎天柱。低头俯看，空明澄清的溪水沽沽流淌，好似活泼的小姑娘，一边轻哼着歌，一边欢跳着舞，而水底的鹅卵石慵懒地躺着，清晰可见。俗话说有山无水则无趣，有水无山又乏味。正是这山水的相伴相映，才使游人神采奕然，也正是这仰俯融为一体，才使游客心旷神怡。

青山绿水固然清静幽雅，但单一的色调却使人感到冷寂，转眼间，那两岸岩石壁立千仞，在阳光的照耀下色彩斓姗，又有清林翠竹嵌入其间，宛如五色锦缎衬上碧玉翡翠，两岸如悬空的屏风，上有蓝天白云下，有小桥流水，实为天下第一美。

伫立山脚，一株株古青松，披鳞挂甲，昂首挺立。在群山之中，好似一个个守卫祖国大好山河的哨兵。另一侧，一片片竹海，苍翠欲滴，微风拂过，竹影婆娑，宛如一群姑娘在喃喃细语，如此美景，四季长存。清晨，晓雾缭绕于山间，时而如絮如带，仿佛是我最爱吃的棉花糖，时而似烟似缕，好似人间仙境就如西施浣纱般的薄雾将要消散之际，一轮红日冉冉升起，一场盛大的演唱会由此拉开了帷幕：猿啼鸟鸣，众音齐会，此起彼伏，生气勃勃。

傍晚将至，红日西沉，落日的余晖洒下，群山便羞红了脸，渐渐地没了声响，飞鸟归林，猿猴栖树，山色苍茫，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面，冲破了水面的寂静，别具趣味。

不得不说此乃人间仙境。

写大榕树作文模板

很多人通过作文写作来进行交流，写作文是一种不可或缺的信息记录与传播方式。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，写作文时有没有优秀模板可借鉴？以下是由作文5000网编辑为你整理的《写大榕树作文》，相信会对你有所帮助！

写大榕树作文【篇1】

我们的校园，风景优美，空气新鲜。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木，还有图书室，电脑室。他们给我带来了乐趣，带来了想象，其中有一棵高大的大榕树，更让我们流连忘返。

大榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢，安家落户，每天我们都能听到鸟儿的歌唱。大榕树是鸟儿生活的乐园。大榕树的枝条有的有拳头粗，有的只有小指头那么细。大榕树枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎进土里，吮吸土里的营养。

大榕树的叶子真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的，一簇堆在另一簇上面。风一吹，树叶沙沙作响，仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去，落下点点的光斑。

大榕树开花时，花儿很小，不仔细看，不知道，但能闻到一股淡淡的清香。

到了秋天，大榕树结出果子，果实是粉红的，有小石子那么大。秋风一吹，掉到地上，我们会跑过去捡起来玩，打果子仗。夏天，天气热，我们在树下乘凉。

这就是我们学校的大大榕树，她成了我们学校的一道最美的风景线。

写大榕树作文【篇2】

我们学校的西边，有一块大约100平方米的空地。在这块空地上长着一棵高大的榕树。大榕树的叶子是椭圆形的，小小的，有点像槐树的树叶。小小的叶子一串串，一屋屋，长得密密麻麻，结成一顶巨大绿色帐篷。

好大的榕树呀，我们六个人手拉手，才能把它抱住。好茂盛的大榕树啊，它向四面伸展的枝叶差不多可以掩盖住我们半个小操场。

春天，下小雨啦。大榕树为我们遮挡着，雨滴就不会很快掉下来。我们就能像平常一样，在操场上做游戏。

夏天，烈日当头照。有了大榕树的遮垱，烈日只能投下星星点点的光斑。我们依然在大榕树下跑着、跳着。

秋天，大榕树的结出了好多果子。果子长得圆圆的，刚开始的时候是绿色的，慢慢的变熟了，就变成紫色的了。别看大榕树的果子小小的，却是我们的宝贝，大愘树的果子可以做药，我们常常爬上树把果子揺下来，有些同学再把果子捡起来，卖给做药师傅。

冬天，大榕树层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。

记得有一年冬天，天气很冷，同学们点燃了一堆树叶。轻烟袅袅，褐红色旳火苗升了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑眼里，我不禁沉思:大楁树呀大楁树，下雨时，你为我们遮雨，却淋湿了自己；烈日中，你为我们遮阳，却暴晒了自己;现在，你燃烧了自已，给我们带来了温暖。

大榕树啊，你牺牲了自己，却给我们带来了那么多的欢乐，那么多的温暖！

写大榕树作文【篇3】

一看到这个题目，大家一定会觉得谁没见过古榕树，，但我今天在桂林阳朔看到的大榕树可不一般！

在导游的带领下 ，我们沿着鹅卵石铺成的小路，怀着兴奋又期待的心情，向大榕树进发。具向导介绍，这棵大榕树距今已有1400多年的历史，如此长寿的树，难怪有这么多的游客都从四面八方慕名而来。

我们来到大榕树的脚下，眼前的景色让我们大吃一惊！。只见茂密的大榕树的枝干上竟长满了气根，因为我们南方这一带的水好土也肥，很适合榕树生长，就会看见这种枝上生根，根上又生枝。我们在远处看，还以为这方圆1、2百平方米的面积上长着一片小树林呢!主干和气根的颜色也不一样，主干呈棕色，气根呈黄绿色，同在一树身，却颜色各异，真是让我大饱眼福！

很多游客在大榕树的根上系上红丝带，心中寄托着美好的愿望。我们怀着依依不舍的心情离开了大榕树景区。

写大榕树作文【篇4】

我们的校园像一幅美丽动人的画，画中最引人注目的是操场北边的三棵大叶榕。

操场的三棵大叶榕很高，大约有六七层楼那么高，它的枝干很粗壮，要我们两个小朋友才能把它含抱祝它枝繁叶茂，郁郁葱葱，它一年四季都很美丽。它每天都陪伴我们学习、玩耍。我十分喜欢它们。

当春姑娘悄悄地来到了我们美丽的校园。春雨绵绵，大榕树悄悄地吸收着土地里的水分，就开始发芽。春风轻轻地吹着大榕树的叶子，好像在唱春之歌。

夏老虎来了！无情的太阳火辣辣的烤着大地。知了在大榕树的树枝上大声地叫着，好像在树枝上唱歌一样。大榕树撑开绿伞，为我们遮太阳，带来凉爽。每当下课，上体育课自由活动，我们都会在大榕树下乘凉玩耍。

可怕地夏老虎终于走了，接着姗姗而来的是秋妈妈。因为大叶榕不是常青树，树叶渐渐开始枯黄，一阵秋风吹来，树叶纷纷扬扬地飘了下来，像仙女散花一样，飞舞在空中。我们经常把它们拾起来，做成书签送给亲爱的老师。

冬爷爷来了，大榕树的叶子掉了下来，只剩下光秃秃的树根、树枝。但是，它傲然挺立，不怕寒风的袭击。

这就是我们学校的大榕树，春天的使者，夏天的绿伞，秋天的蝴蝶，冬天的勇士，我爱你！四季都美丽的大叶榕！

写大榕树作文【篇5】

童年记忆里的大榕树在庭院中散步，又看到榕树，它的枝叶非常茂盛，很多树须都垂下来，就像老爷爷的胡子。叶子呈现深绿色，这棵榕树大约有三、四米，非常高大。这棵榕树在我爷爷出生前就已经有了，以前还没有玩具时，爷爷都会在树下玩，不论是荡秋千，还是捉迷藏，爷爷的身影无时无刻都在大树下。到我出生的时候，爷爷的年纪已经很大了，爷爷每天带我去榕树下乘凉、陪我玩，现在我只要看到那棵树，就会想起一段和爷爷在树下的童年回忆。还记得，刚出生时，爷爷就抱着我跑到树下，他说等我长大后，要将所有榕树的故事都告诉我，从此每天他都会带我到榕树下，说故事给我听，久而久之，我也和榕树产生了感情，所以我只要一有不开心的事，就会到树下和榕树诉苦，在加上有爷爷的陪伴，并且看到他慈祥的面容，许多不愉快的事，也会烟消云散，心里也舒畅许多。最令我怀念的就是，一年级的时候，我和爷爷一有空闲，一定会去榕树下休息，我们总是形影不离，有一次我下课后，一回到家，就和爷爷一起跑到树下，我和爷爷爬上树的顶端，我们在树上玩耍，我们玩了很多游戏，一直到晚上，还意犹未尽。就在隔天早上，晴天霹雳的事发生了，爷爷因为发病去世了，所有的家人都很遗憾，以前和蔼可亲、慈祥的爷爷突然离开我们，这件事让我伤心欲绝，到了现在还是记忆犹新。我现在只要看到那棵榕树，心里就会很难过，因为我会想起爷爷那腼腆的笑容。但爷爷的身影，就像那棵高大的榕树，只要我一想起爷爷，就可以到榕树下怀念那些时光。篇二：学校有棵大榕树人说杨柳婀娜多姿，我说杨柳比不上我们学校的大榕树。当你踏进我们宛田小学的时候，第一眼看见的就是一株高大挺拔的大榕树。这株大榕树很古老，据说已经有300多年的历史了。它那粗大的树干需要五六个小朋友才能合抱。它的根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干和枝叶。这株大榕树长得比我们学校的教工宿舍还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在身旁。微风轻轻地拂过，树叶发出“沙沙”的声音，真像同学们天真活泼的笑语。春天一到，大榕树吐出嫩黄的叶子，不几天，就郁郁葱葱。这时，有许多小鸟在树上做窝，“吱吱喳喳”地呼唤着同伴，给大地唤来了明媚的春光。夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把大伞把阳光遮挡在外面，我们正好能在树下做游戏、开会。秋天，榕树结果了。风一吹，果实就“哗啦哗啦”地掉下来。这些果实很好看，有绿的，有红的，有黑的，我们常常拾起来玩。榕树给同学们增添了一样心爱的玩具。冬天，北风呼呼地刮来，这株大树遮挡着寒风，给我们带来了温暖，使我们能在教室里舒舒服服地读书。有的树一到这个时候，叶子都掉光了，但这株榕树还是傲霜挺立。我们校园的大榕树也像一个十七八岁的姑娘一样，挺爱打扮。它一年掉四次叶，落叶时节，一阵微风吹来，枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来，满地都是，真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金”。我们校园里的大榕树真可爱！我们要保护好它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们宛田小学增添光彩。篇三：大榕树姥姥家门前有一棵高大的榕树。榕树的树干是棕灰色的，生长在湿土里。它的树叶像扇子一样，一小片一小片的，绿油油的，但到了秋天叶子就变黄了。榕树还会开花呢！榕树一开花，香气扑鼻，花毛茸茸的，颜色粉红粉红的。夏天，人们在榕树下乘凉、娱乐，别提有多舒服了。这时，榕树的叶子已经长得非常茂盛，有些阿姨在树下打麻将、玩牌，这里成天都热热闹闹的。榕树不光能给人们带来方便，它的作用也不小呢！每到晚上，风一吹，榕花便纷纷扬扬飘下来。第二天早上，姥姥把榕花捡回来，把它泡在热水里洗脚，还可以治脚气呢！同学们一定要记住哦！姥姥和我还跟这棵榕树建立了深厚的感情。记得有一次我们回格尔木探亲，刚到没几天，姥姥就嚷嚷着要回去，担心榕树没人浇水会旱死。我们在那儿勉勉强强住了20天，在回家的路上，姥姥一直念叨着榕树。可真是没想到，回家一看，一个树枝被人折走了，树下的土也干得裂开了宽宽的缝，快把姥姥气坏了。我赶紧端来满满一盆水给它浇上，让榕树咕咚咕咚地喝个够。从此，姥姥不让任何人碰它，当宝贝似的保护着它。每次姥姥家吃排骨，都把排骨汤倒在树根里给它补充营养。在姥姥的呵护下，这棵大榕树现在越长越茂盛了。篇四：大榕树映入眼帘的，是一棵雄伟的垂榕，及一幢破旧不堪的小屋，让人有荒凉的感觉。挺拔苍劲的大树，用强有力的气根无情的吞没了小屋。人去楼空的小屋，只好无可奈何的成为榕树的猎物。这棵枝叶茂密的榕树，彷佛已成为这座荒林的大王，威风凛凛的坐镇中央，旁边的小树、小草，好似他的臣民，恭恭敬敬的站在一旁伺候。而小屋就像榕树的宝座，榕树雄踞在上主宰一切，好不威风。我觉得这棵雄伟的大树像人类的君王，高高在上，无人可比，令人产生一股仰慕之情。篇五：九月的大榕树也许我和你的遇见更像一棵榕树，那样风雨无阻地屹立。——题记丹桂飘香的九月，初中生活吹响了新的集结号。我携着崭新的心情跨进新学校的门槛，校园内的那棵大榕树就是那样突兀地闯进我的视线，傲然挺立在那里。这一片苍翠的青绿和着天空清澈的湛蓝，焕发出生命的色彩。新教室就靠在大榕树的身旁，我走进去，看到你稳稳当当地站在偌大的讲台旁，一件米黄色的外衣宽松地罩在身上，黝黑的皮肤透露出北方人才有的豪迈。我找到属于自己的靠窗的位置，阳光透过树叶缝隙在课桌上泻下斑驳的碎影，九月的清风吹动着榕树颀长的枝条，拂过我的脸颊，捎来一阵阵绿色的清凉。你眼角荡漾着笑意，手握粉笔在黑板上“刻”下了三个大字：“李德海”。每一个字都似乎入木三分，苍劲的笔划就如同窗外榕树挺拔的枝条，延展得分外有力。于是，我记着你的名字迈进了初中时代。新学期伊始，你爽朗地介绍自己来自江西，你是那样热爱自己的老家，讲到有关江西地域的课文，你总是手舞足蹈，眉飞色舞，似乎要将脑海里对家乡的思念、肚子里珍藏的家乡的快乐全部倾倒出来。于是，从你滔滔不绝的讲述中，同学们了解了“不为五斗米折腰”而毅然辞官的陶渊明，领略了他那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡心境；了解了坚持不懈为科学事业奋斗、解决全国人民粮食问题的“世界杂交水稻之父”袁隆平。在你娓娓道来的描绘中，同学们憧憬着一望无际的湖泊，向往着湖中央满是诱人的菱角与莲藕，期待着也能像儿时的你一样乘着小舟去采菱，放学回家去捕鱼……我感受到你千里迢迢来到这里的勇气与决心，虽然你扎根于此，坚定地做了十五年的灵魂工程师，但你真正的根是在遥隔千山万水的江西，在你所热爱的那方神圣的土地上啊。于是，你对家乡的思念化成榕树的根，深深地扎在土地里，蔓延向远方。一次惨痛的月考失利之后，我无力地伏在桌子上，任凭辅导书、资料、笔记本三五成群地聚在眼前。心在淌血，如同鲜红的分数。你从我背后走过来，轻轻拍了拍我的肩，示意我出去。你没有把谈话的地点选在办公室，而是带我到了高高的顶台上。你没有询问我的成绩，也没有责怪。你只叮嘱我要提高效率，调整心态，坦然面对挫折。我没敢正视你的眼睛，而将视线转移到楼下那棵大榕树上，清风习习，拂去我脸上发烫的温度，正如你的话语带走了我心灵的躁热。远处，大榕树的细长分枝随风飘荡，阳光下的树叶也应和着风的节奏婀娜地摇摆，漾成了一浪又一浪连绵不断的泛着金光的绿波。蓦然间我读懂了你的语重心长，读懂了你的叮嘱里饱含着的殷切期望，不禁想起你的博客里“与学生在一起，就是与幸福拥抱”的真情流露，也许正因为你内心深处细腻而深沉的情感，你的语文课才会既富有北方人山般的大气，又有南方人水似的柔情。老师，你听到了吗？远方的树叶响起的声音，那是我献给你的感激啊。又是一年秋高气爽的九月，大榕树还是那样风雨无阻地挺立着，枝繁叶茂，入秋的叶子仍顽强地绿着，传递生命的气息。漫步于大榕树下，我感到自己在悄悄地拔节。我想，我会更加努力地生长，直到长成和你一样，甚至比你还高的——九月的大榕树。篇六：南国的大榕树在我们绿色的校园里，有两棵大榕树。你可别小看这两棵大榕树！它们可是拥有1xx历史的“老寿星”啦！你看，那许多长长的浅褐色的往下垂的“胡须”便是最好的历史见证了。可能是因为南国厦门的海洋性气候吧，两棵榕树从来就这么郁郁葱葱，不管是雷阵雨还是狂风大作，不管是刺骨的寒冬还是炎热的夏天，它们总是那么坚强，那么挺拔。因此，我们王校长把这两棵紧紧相对的大榕树亲切地命名为“百年凤凰榕”。“百年凤凰榕”有四层楼那么高呢！它长得枝繁叶茂，树干十分粗壮，要好几个小朋友手拉着手才能抱住。春天，“凤凰榕”抽出嫩绿的树叶，在春风中摇摆。有时，淅淅沥沥的春雨洒在树叶上面，树叶在阳光的照耀下晶莹透亮，像埋在地底下的宝石。夏天，“凤凰榕”的叶子绿油油的，长得密密麻麻，挤满了枝头，显得生机盎然。“凤凰榕”简直是两把特大的遮阳伞，火辣辣的太阳只能在地上投下点点小光斑。我们在“凤凰榕”下觉得格外凉爽。秋天、冬天的“凤凰榕”更令孩子们难以忘怀了。这时，我想起了四年级学过的《鸟的天堂》中的热闹情景了。我喜欢“凤凰榕”，它给我们带来了许多欢乐。同时，我也要像爱护自己的眼睛一样爱护“凤凰榕”，爱护大自然的一切，让我们的校园更加绿色、更加环保吧！

写大榕树作文【篇6】

我的家乡在广西省临桂县的一个小乡村，那里物产丰富，景色优美。有生机勃勃的果园，有清澈见底的小河，还有几棵千年古树大榕树。其中，我最喜欢的就是大榕树。

每年春节我都会到树底下玩一会儿，它的树冠很大很大，有好几座老家的房子那么大；它的树干大约要五六个人伸开双手才能抱得完；它的树根伸出地面，奇形怪状，活像一个个让人开心的大怪物。

春天，榕树的叶子有的浅黄浅黄的，有的嫩绿嫩绿的，还有的太阳一照，油亮油亮的，闪闪发光，像一颗颗玉石。

夏天，叶子变成了深绿色，树叶更加茂密了，人们在大树底下乘凉，买上一只冰棒，好凉快，就像炎炎烈日下微风轻轻吹过的感觉。

秋天，树上结满了果子，有浅粉、深红、黑色其中，黑色的果子最好吃，你只要咬上一口，整个嘴巴里都甜滋滋的。它的个头，大的只有花生米那么大，小的只有黄豆那么小。妈妈告诉我，她们小时候喜欢用细线把小小的果子串成一根项链，戴在脖子上，感觉就像仙女一样飘飘欲仙。

冬天，有些叶子从深绿变成黄色，像其他叶子一样落了下来。但是它不像其他叶子会落光，它仍然有满树的绿叶。

看，榕树真奇妙，欢迎大家来我的家乡玩。

写大榕树作文【篇7】

放学的路上，我总会看见一排排高大的大榕树。大榕树立在大路的两旁，静静地站在那儿。每当我从大榕树身边走过，我总会停下脚步慢慢地欣赏。

叶子绿油油的，像一个个风筝，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，为人们扇走了炎热，送来了一阵阵清凉。风来了，大榕树的叶子像一只只活泼的绿精灵，在风中翩翩起舞；雨来了，叶子在雨中尽情的洗澡，它要洗去忧伤；洗去痛苦；洗去皮肤上的灰尘；洗去一天的疲劳……

树枝弯弯曲曲的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云亲自握握手。

树须长长的，从树上垂下来，像老人的胡须，像女孩的长头发，也像一条条细线，还像我们吃的面条。鸟儿在树上尽情地唱歌，跳舞，荡秋千……

它的茎又大又粗，像水桶一样结实。

秋天，落叶慢慢地变黄了。它轻轻地跟大树妈妈告别，准备自己独自去生活。大榕树落在半空中，像一只只金黄的小蝴蝶；大榕树落在地上，小朋友把它捡起来，当做书签，夹进书本里；蚂蚁爬过去，把它当做跑步机；大榕树飘到鸟大树妈妈的跟上，宛如给树根妈妈盖上一张张厚厚的被子……

树根缠绕在一起，像鸡爪。大榕树扎进泥土里，吸收营养，让大树更健康，更茂盛。

我也要学大榕树，不怕风和雨，不争爱和宠，做一个顶天立地的人！

写大榕树作文【篇8】

学校的大榕树，每天雄伟地站在操场，像士兵一样守护着操场的安全。无论是风吹雨打还是阳光暴晒，它从来都没有低头屈服。

春天，细雨绵绵。每次上体育课一般都下雨，我们都跑到大榕树下躲雨。它用那宽大的身躯挡着雨，让我们在它的保护下尽情地游戏。

夏天，天气热得难受，知了都不耐烦地在树上叫着：“热啊，热啊。”体育课也热得不得了，同学们个个无精打采，有的还吐出舌头说：“水，水。”突然，林子涵说：“我们可以跑到大榕树下避一下阳光啊。”所有人都恍然大悟，说：“对呀，我怎么没想到。”这时，体育老师抱着一箱矿泉水走了过来，我们一边喝水，一边在大榕树下乘凉，像是从绝望中看到了希望。

一到秋天，我们全班欢呼起来，因为秋天我们最自由。秋天时，我们最喜欢奔跑了，这时我们喜欢玩的跑步游戏只有全员加速中了。在操场上，四个人开始抓捕，我躲在大榕树后面，当抓的人离我很近时，我很害怕。他绕树左边，我绕树右边，他只好一无所获地离开了。

冬天，冷风呼呼地吹，我们待在教室里，一个也不出去。这时，我想起前三个季节陪伴着我的大榕树了。于是，我顶着寒风走向操场，这里空无一人。大榕树用自己的身体挡住了寒风。

大榕树一年四季陪伴着我，我伤心时带给我快乐，像一个形影不离的朋友，它是我的快乐之源。

写大榕树作文【篇9】

在我们小区里有一棵大榕树，听爸爸说，那棵大榕树在我没有出生之前就种在那里了。对于这句话，我深信不疑。因为那棵大榕树可高了，树身又粗。树下时不时就有情侣在卿卿我我。而大榕树下，不仅是恋人们谈情说爱的好地方，还是我们玩的好地方。

春天时的榕树，生机勃勃。仔细听听，仿佛都能听见树上嫩芽钻出树皮的声音。那时候，我们总爱爬到树上，摘几片新叶来做树笛。小区里总能听见我们才吹树笛“呜呜”的声音。

夏天时的榕树，是人们避太阳的好去处。在树下，人们都会觉得无比的凉爽。这样一来，榕树在夏天里对我们的用处就非常大，自然而然，我们就有了一种对榕树的依赖。

秋天时的榕树，是小区里的一道风景线。早上，树上都是黄黄的叶子，地上也是黄黄的落叶，人踩得“啪啪”响，那声音真好听。

冬天时的榕树，是小区里一道亮眼的景区。冬天，死气沉沉。可这棵榕树的树叶的颜色，像草的绿，又像刚钻出土地的嫩芽的青……这棵大榕树，把冬天的死气沉沉给赶走了，换来的是一片生机……

我爱你，我们的大榕树！

写大榕树作文【篇10】

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……”，每当这段熟悉的歌谣再次在我耳旁回响时，我平静的心总是不由得泛起一阵阵波澜，那是对母校的留恋，对老师同学的惜别！

岁月匆匆，流水如年。转眼间就要为自己六年的小学生活画上一个完美的句号了，所有的人都很清楚那意味着什么，那代表自己要告别陪伴自己六年的母校，要告别对自己有着插柳之恩的老师，要告别六年来与自己如影随形的同学，他们的音容笑貌，都将如一颗流光溢彩的珍珠一般，永远的埋藏在我的心中，令人缅怀。

我忘不了那深厚的师生情。老师懂得奉献，懂得爱，她给予我们多少关怀我们无从计算，在我们心中，老师是太阳，永远放射耀眼的光芒！也许在我的人生旅途中，老师只是个过客，但是他们对我的影响却早已成为跨越时空界限的永恒！

我忘不了那真挚的友情。有人说，没有人是一座孤岛，人的心灵最应该得到友情的滋润。这句话说得很对。不错，人的确需要朋友，如果没有朋友，我六年的小学生活将是单调而乏味的，朋友可以让你将心底的烦忧一吐为快，是啊，朋友比家人更懂得倾听，他们在我孤独是陪伴我，在我沮丧时安慰我，在我最迷茫的时候拉我一把，那崇高，真挚的友情将陪伴我一生！

在这即将分别的时刻，我又情不自禁地哼起了那首熟悉的歌谣：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……

写山雀的作文模板

不知如何下笔来写作文是大部分学生的通病，通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？

写山雀的作文 篇1

白雪漫舞，腊梅初绽，让人不知是梅花舞在空中，还是雪花开在树上。望花飞满天，听鸟鸣人笑，忽然就想起外公家那群山雀来。

太阳初上山头，给银装素裹的世界披上一抹粉红的轻纱，严寒却不依不饶，没有退去的迹象。一群红嘴长尾山雀停在房檐下、树梢上，叽叽喳喳，把那还在睡觉的人儿也吵醒了。听，听，它们时而双翅在胸前拍打，时而啾啾地叫着，似乎在大声诉说着这严酷的寒冬，巴不得让全世界都听见呢！

好象听懂了鸟儿的诉说。外公推开堂屋的大门，拿起竹扫帚，在院门前绵绵厚雪中扫出一块空地；外婆则从厨房中捧出几把玉米粒儿，洒在那块空地上。玉米粒刚落地，山雀们就呼啦啦地一齐飞了过来，扑在地上就啄开了花，你看，一群小巧的脑袋此起彼伏。而那啄地的声音如一个快板的节奏型，与间起的鸣叫组成了一段抢食儿的和声。唉，如此漂亮的鸟儿，吃相竟如此不雅，哪有绅士淑女的风度啊？我心里不禁替它们惋惜起来。

心中忽然有些不安，这些小山雀就不怕这投食者动机不纯么？

没容我多想，这群山雀吃完玉米粒竟直接飞进了堂屋里，好像一边飞嘴里还在一边撒娇：“好冷啊，好冷啊！”你们这些贪婪的家伙，吃了人家那么多东西还要进别人家里玩儿，你们还真是不客气呢！我心里可在指责它们了。

外公跟着进了屋，它们竟没有丝毫惧怕的意思，有一只胆大的甚至飞到了外公的脚上，外公轻轻一抖脚，它翅膀一斜，又站稳了，抬头瞅着外公叫出声来。听那意思，很有些小不满呢！

屋山头，是外婆精心打理的菜园，边上种满了红的白的腊梅，菜园门口，是表弟前几天堆的小雪人儿，你瞧，他正伸出手，邀请你进园采摘呢。

呼啦啦，只见那群山雀又飞了过来，直达菜园，啄起白菜来，看来光有玉米粒儿，没点儿白菜压压食儿，还不满意哟，这群淘气鬼！

外婆摇摇头，叹了口气——这么大的雪，它们也怪可怜的。那布满皱纹与沧桑的脸颊上带着温暖的笑意。看来，这群鸟也是家里的成员了。她不言语，我也不言语，靠着她，静静地山雀们在菜园里追逐，嬉闹。

闲暇时，常常缠着外公讲那群山雀的故事，他总是老一套的说辞：刚开始山雀们都胆小，只有几只鸟敢飞下来吃玉米，渐渐的日子长了，和外公外婆也熟了，就敢飞进家里做客了。

他说的很平淡，就象让过路人在屋里歇口气，喝了一碗茶水一样。这也应该是他常常说给我听的那句话的一部分——这是我们神农架祖辈儿的规矩。

腊梅依旧雪依旧，鸟儿们啊，你们已在我的梦里，已在我的心里。还是那清脆的长鸣，还是那玲珑的身躯，你们站在树梢枝头，犹自娇俏。

写山雀的作文 篇2

“好消息!好消息!”松鼠在林间大喊。

山雀问”松鼠，你狗叫一样的，瞎咋虎啥呀?”

“你还不知道呀?大雁它得了飞行冠军啦!”

“呸!”山雀不服气地说：“大雁那是侥幸得胜，一会我让你看看我的本事。大雁能飞一万八千里，我就能飞三万八千里!!!”

“好呀好呀!”松鼠高兴地说：”你如果能飞那么远，我也会帮你广告宣传的。”没等松鼠说完，山雀就迫不及待地飞了起来。在半路，山雀和大雁遇上了，大雁关心地说：”山雀老弟，你的飞行动作有点不规范。”山雀气呼呼地回答：”不用你管!”大雁又说：”山雀老弟，你是不是不服气我拿飞行冠军呀?”山雀骄傲地说：”我就不信飞不过你!”

大雁不放心，于是也跟着山雀一起飞。山雀在天上一会儿做个旋转姿势;一会儿朝左飞，一会儿又朝右飞;一会儿朝东飞，一会儿又朝西飞;还在半空中放了个大响屁，逗得大雁哈哈大笑，还夸山雀说：”不错，你的技术不错!山雀老弟你真是太有才了!”山雀听了，心里暗暗自满。这时山雀飞到河中央，突然感觉自己快没力气了，头一晕，就从300米的高空掉下来。河里的小鱼们以为山雀在做俯冲降落的高难度动作，都在为它拍手叫绝呢。山雀有气无力地说：”我都快要死了，你们还叫什么叫呀!”眼看离波涛滚滚的河面越来越近，山雀被吓得屁滚尿流，直呼救命。

就在山雀快落水的那一瞬间，大雁迅速飞来，咬住了山雀的尾巴，把它拖到了岸上，大雁真诚地说：”山雀老弟，你没事吧!你和松鼠说的话我都听见了。其实你的飞行技术不错，不过做什么事情都要量力而为，千万不要逞能呀!”山雀惊魂未定，颤抖着说：”多谢大雁哥哥救命之恩，小弟愿意拜你为师!以后你叫我做什么，我都会听你的命令!”

“不不不，我们都是朋友嘛!”大雁谦虚地说。山雀听了，羞愧得无地自容……

从此，山雀在所有的小动物面前再也不敢吹牛了。

写山雀的作文 篇3

   “六一”儿童节那天，我们学校放假了，妈妈带我回宁阳县伏山村看望姥姥。

   伏山村西有个大果园，公共汽车在离果园二十多米远处停站。每次上姥姥家我们都要经过果木园，并从果木园中间的一条小路通过，小路两边一棵棵的小刺槐成了两道自然的篱笆墙，把一个大果木园分成两个小果木园。

   下了汽车，我就拉着妈妈的手一边走一边说：“妈妈快走，咱们到果木园里边看看去。”妈妈说：“果园里边哪能随便进？你从路上边走边看就行了。”我一边嚷着说不行不行一边急匆匆地向前走。

   走进果木园，我就看见早熟的黄杏像小蒜辫似的挂满了杏树枝头，像乒乓球大小的青皮苹果一串一串。我高兴地一边走一边往前边的梨树林看去，忽然见到一个小哥哥正双手拉开弹弓，后仰着身子全神贯注地对着梨树上的一只鸟准备打过去。我顺着小哥哥弹弓所打的方向上那裸梨树上一看，吃惊地说：“啊，山雀。”当时，我也不知道是从哪儿来的胆子，放开本来嗓门就大的喉咙大声叫喊说：“不要打鸟！”我的`喊叫声刚落，只见树上的山雀立刻飞跑了。山雀飞走了，我心里好高兴啊！

   我正为山雀飞走而高兴时，那位我不认识的哥哥转过身，沉着脸，瞪着眼向我逼近。他愤怒地说：“什么山雀，你把我的鸟给吓跑了，看我不揍你！”他一边说一边伸出小拳头正要捶我，妈妈抢先一步站到了我的前面。那位哥哥狠狠地瞪了我一眼把伸出的拳头缩了回去。这时候，妈妈说：“回家吧。”我看着那位小哥哥的脸又胆怯又高兴地说：“小哥哥，请您别生我的气，刚才您要打的那只鸟叫山雀。前天，老师刚教过我们《黄鹂和山雀》。山雀是益鸟，它专吃梨树上的害虫——梨椿象。一天要吃掉几百个，要是赶上喂它的孩子，一天能吃上千只。梨椿象专吃梨的果汁，您要是打死一只山雀，不等于养活了千万只梨椿象吗？千万只梨椿象要喝很多梨汁。小哥哥，梨汁让梨格象喝了，秋后咱就吃不到黄澄澄的大鸭梨了。”那位哥哥听我说到这里就低下了头。他说：“我没上学，不知道这些。你是哪里人？知道这么多事情。”我胆祛的心情也没有了，连忙回答说：“我是泰安市实验学校的学生，上二年级了。今天放假，上您村来看望姥姥。”说到这里，那位哥哥把手里的弹弓扔出很远，扭头向村子里跑去。

   我救了一只山雀。在自己的节日里，为保护家乡的果树林献出了一点力量，心里别提多高兴了。

写山雀的作文 篇4

从前，有一只小山雀一心想学个好本领！小山雀来到一片美丽的松树林，它看见小松鼠从树底轻轻地跳上树干，觉得那动作十分优美，小山雀连忙飞过去说：“小松鼠我想和你学爬树好吗？”松鼠说：“可以。”小山雀没学几分钟就从树上掉下来，摔得鼻青脸肿，小山雀垂头丧气地说：“这个本领太难了，我还是不学了。”小山雀飞上了无边无际的蓝天，看见了大雁一会儿排成一字行，一会儿排成人字行，小山雀马上飞过去，说：“大雁，我想跟你学飞行好吗？”

大雁说：“可以呀，你就先和我一起学拍翅膀吧。”小山雀练了一会儿，它觉得太简单了，就说：“我会了，不学了！”结果，它飞不高也飞不太远。小山雀飞呀飞，飞到了清清的小河边，看到了小鸭子在水中游来游去，心想：在水里游多好啊，多轻松啊。小山雀对鸭子说：“鸭子我想跟你学游泳行吗？”鸭子说：“可以啊，你就学我的样子跟在后面游吧。”小山雀就学鸭子游泳的模样，屁股扭来扭去，溅起许多水花，差点把自已淹死了。最后小山雀地离开了。

于是小山雀在灌木丛中地哭了。妈妈看见了，耐心地对小山雀说：“孩子，学本领不能三心二意，以后遇到困难时，要坚持到底才能取得成功!”

写山雀的作文 篇5

从前，有一只骄傲的小山雀，有一天，它在郁郁葱葱的森林里练习飞行，之后它落在了一棵枝繁叶茂的大树上，对正在树上吃松果的松鼠说：“你看我飞得多么高、多么快。”

小松鼠伸起大拇指说：“要是我也能向你那样飞行就好了！”这时，一只大雁从空中飞过，小山雀见了飞上去，洋洋得意地说：“大雁姐姐，我跟你比飞，咱们从这边飞到海的那边。”大雁说：“不行啊，你会掉入海里的。”“没关系。”小山雀笑着说，马上飞走了。大雁怕它掉下去，就立马跟了上去。

小山雀飞到河中央，看到大海无边无际，心里很害怕，再说它已经精疲力尽，头晕眼花，快要掉了下来，就在这千钧一发之际，大雁飞过来救了它。大雁背着它飞到了森林里的一棵树上，小山雀终于醒了，大雁叮嘱小山雀说：“你不要以为自己有一点儿本领，就跟人家去比，不然要吃亏的。”

小山雀听了大雁的话，惭愧地低下了头。

写山雀的作文 篇6

我是一只小小的山雀，是一种小型鸟类，有着短而尖的锥形啄，羽翼短而圆，脚细而强健。

我们夏季多栖息于阔叶林或针叶林中，秋冬季节常成小群到草原地带玩。

我们喜欢和啄木鸟合作，因为我们喜欢吃啄木鸟从树木啄出来的虫子，啄木鸟由于专心致志的啄虫子，很容易遭老鹰趁人之危，然而我们只要一见老鹰就鸦雀无声，这是我们给啄木鸟的暗号，代表老鹰来了，让它赶快躲开，以防老鹰袭击。

我们的生活天天千篇一律，几粒草籽，几滴露水就是一顿上好的午餐，然后我们用大量的时间飞翔和歌唱，飞上天空，不弄脏一片云彩，掠过大地，不伤害一片树叶，我们祖祖辈辈都这样平静而安祥的生活着。

有一天，我们这里来了大批的人类，他们大量乱砍乱伐，再加上新建工厂排出的大量的浓烟，废气，废水，大量地污染了我们的生活环境，我们安居乐业的家园将面临破坏，我们鸟类将面临迁徙灭绝。

我们整天生活在惶恐不安之中，随时有可能被猎人猎杀，对人类的破坏行为我们感到疑惑不解，真希望人类不要这样，让我们能在蓝天白云之下自由自在的飞翔。

写湖北的作文模板

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，怎么才能写出更好的心得体会呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的写湖北的作文模板，请在阅读后，可以继续收藏本页！

写湖北的作文 篇1

我的家乡在湖北省蕲春。春天人们从严寒的冬天来到温暖的春天。小鸟在天空飞翔，小草从土里钻出来，花儿露出了美丽的笑容，树木开始发芽。我的家乡有山有海。早晨，农民早早的起床，来到自己的农田，给庄家施肥、拔草、浇水、捉虫。然后，在来到菜园也给这种各样的青菜浇水、施肥、拔草、捉虫。忙了一个上午，就回来休息休息。这样的日子肯定不好过。

到了夏天，农民们很高兴，因为，西瓜成熟了人们就可以吃西瓜了。但是还是有点忙。忙完就吃西瓜。西瓜可真好吃。要是天天吃西瓜那日子就有点愉快。

到了秋天，农民特别高兴，因为庄家成熟了，省么水果、蔬菜、庄家都成熟了。但是人们有点烦恼，就是天天都很忙。这样就有点麻烦。但又想不出什么办法就只好自己收果实了。

冬天，我们都在屋里，在火热的火堆外肯定很暖和。在加上秋天的食物，我们够幸福了。

我的家乡是不是很美？

写湖北的作文 篇2

我的家乡在湖北省十堰市巍峨的武当山脚下，这是一个历史悠久、物产丰富、人杰地灵的地方。

说十堰历史悠久，一点儿也不过分。早在新石器时代十堰就有活动的踪迹，春秋战国时期，就是秦楚、必争之地。在历史博物馆我们可以看到和想象到恢弘的历史场面。

说十堰物产丰富，一点儿也不过分。十堰气候怡人，一年四季风调雨顺，适合农作物、水果、养殖业的生产。十堰丹江口，素有柑橘之乡的美称，盛产的柑橘色鲜味美；郧县安阳的西瓜瓜皮薄、口感好；十堰丹江口的鱼，全国闻名遐迩。

一方水土养一方人，说十堰人杰地灵，一点也不过分。这片土地孕育了一批批优秀的中华儿女。著名的马克思主义哲学家、理论家、教育家杨献珍爷爷，就是我们十堰郧阳人。在阴暗的革命时期，为了中国的解放，奋不顾身地战斗在革命前线。郧西女教师胡安梅，把自己的青春和热血全部奉献给了那些渴望知识的山村孩子。她几十年如一日，扎根深山，用燃烧自己，照亮别人的精神，鼓舞着一代又一代的山区孩子奋发向上。也正因为有了像他们这样的十堰人，我的家乡才变的如此美丽。

现在的十堰是一座因车面建、因车而兴、因车而兴的现代化工业化城市。在这片百里车城土地上，还有闻名全世界的风景区武当山风景区。来过武当山的客人，都会对我们祖先的智慧发出由衷的敬佩。汉江流域的汉水河，就像一条白色的丝带，绕在十堰的脖子上，为十堰增添了几分秀丽。

十堰山美、水美、物美、人美。十堰的美数也数不清，家乡的歌唱也唱不完。因为我是十堰人，我爱自己的家乡，所以我深感自豪荣幸！

写湖北的作文 篇3

湖北的山川水美，钟灵隽秀。历史上有很多文人墨客留下了美丽的诗篇来赞美湖北的山川名胜。

崔颢的《黄鹤楼》中昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。，晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。显得十分飘逸自然。

据说，崔颢写了此诗之后，大诗人李白来到这里，看了此诗和眼前的景色，却没有作诗，只是发出了眼前有景提不得，崔颢题诗在上头的感叹。可见，黄鹤楼的魅力之大。

与黄鹤楼相匹配的，还有苏轼的《赤壁怀古》，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。词的主旋律感情激荡，气热雄壮。借古抒怀，将写景、咏史、抒情融为一体，进而发出感慨。

马戴的《楚江怀古》也是别具一格。猿啼洞庭树，人在木兰洲，洞庭泛舟，景色苍凉，引发诗人对远古贤人的追思。这首诗，也使当阳的木兰洲出名了。

荆门九派通，襄阳好风日，来自王维的《汉江临眺》描写了高大山川秀美壮丽的风光，气魄雄浑，境界开阔，难怪历代为人传诵。

刘长卿的汉口夕阳斜度鸟，洞庭秋水远连天，这是一首写武汉的诗，凄迷愁景，洞庭秋水，淡淡的忧伤却带出浓浓的文采。

同样，苏轼有名的《水调歌头》明月几时有，把酒问青天更显示出词人的极度从容，无事不可言的仙气。但愿人长久，千里共婵娟却与显示了作者思念之心，味之不尽。这样一首词，同样出自于黄州。

试想，白云黄鹤，大江东去的壮丽景色就足以让每一个驻足湖北的人思绪万千，热血沸腾，欲罢不能，发出一吐为快的豪情壮志。

这些想必是唐诗宋词之中的诸多巅峰之作产在湖北的原因。否则那些外人何必要来湖北呢？不难想象，如果没有湖北本身的自然美景，又如何能够吸引诸多文人墨客为之倾倒并留下千古诗篇。

啊！湖北，你的美无人可替。

写湖北的作文 篇4

记得有这样一个故事：有位年轻的湖北人要乘船过渡，他随身带了很多的东西，其中有金钱、名誉、健康、美貌、机遇、才气还有诚信。由于渡船承受不了这样大的重量，他必须扔掉一种东西减轻重负。年轻人思虑再三，把诚信扔进了河里。就这样，诚信被丢掉了。无疑，这是一个令人怅然的结局，这是一个令人遗憾的结局。因为，文明诚信是为人之本，是一块基石，只有站在这块基石上，做人才能有信誉，做企业才能生机无限。文明诚信还是一个民族的命脉，只有遵循了这个基本的道德规范，民族才能兴旺发达，国富民强。

《文明湖北》中有这样一位好阿姨，她叫周汉君，这是一个普普通通的名字，普通的难以让人产生联想。然而，与这个名字相关的许许多多的故事，却像一滴滴散落的水珠。看着不起眼，却无不折射着文明诚信的光辉。周汉君阿姨是湖北省长途客运公司武昌长途客运站的一名站务员，在客运站的服务台帐统计中，旅客留言表扬最多的是96号站务员，来信表扬最多的也是96号站务员。这位96号站务员，就是周汉君。而人们齐声称赞的，正是周汉君阿姨那周到热情的服务和她文明诚信的做人准则。故事不多，宛如平常一首歌，然而那一件件平凡的故事，却深深地拔动着我的心弦。

那是个正月十六的中午，下班的时间早已过去了，周汉君阿姨却还徘徊在售票大厅。她在四处张望，平静的目光里不时流露出焦急的神色。她手里拿着两张车票，这两张车票是她为一对素不相识的河南母子预订的。事情还要从春节的前夕说起。半个多月前──大年三十的下午五点钟，周汉君阿姨整理好表报资料，脱下心爱的制服放入衣柜，又把服务台擦的一尘不染──她该下班了。是的，丈夫已经做好了年饭，心爱的儿子也在翘首以待，等着妈妈回家过年。就在周汉君阿姨准备离开的时候，她忽然发现候车的旅客中，有一位带着孩子的年轻母亲正在独自落泪，周汉君阿姨急忙走过去了解情况。原来，这母子俩千里迢迢从上海赶来，要回阔别十多年的河南老家过年，而现在，河南的车已经全部发完了。天色渐晚，除夕将近。周汉君阿姨一边安慰她们，一边帮她们将行李寄存好，准备安排她们母子先到旅馆住下。可是年关已到，车站附近的几家旅馆不是客满，就是关门大吉了。怎么办？周汉君阿姨心想：“餐馆饭店都已关门，即使在外面住下，又怎么解决吃饭问题呢？作为一名站务员，作为一名车站的主人，我怎么能撇下她们不管呢？”于是，她发出了热情的邀请，带着她们母子俩回到了自己的家。她让丈夫端出热腾腾的饭菜给她们吃，又让儿子腾出房间给她们住，全家人和这素不相识的母子俩一起过了一个奇特的除夕之夜。大年初一的早晨，周汉君阿姨又亲自把她们送上了回河南的班车。年轻的母亲感动的泪流满面，她紧紧握住周汉君的手说：“谢谢您，无论我走到哪里，我将会永远记住您，永远记住这难忘的除夕之夜......”汽车就要开动，周汉君阿姨对他们说：“正月十六的中午，我给你们买好回上海的车票，在售票大厅等你们，我还送你们上车。”此刻，周汉君阿姨正在履行自己的诺言。转眼间，两个小时过去了，周汉君阿姨依然固执地徘徊在售票大厅......。

朋友们，什么叫诚信？这就叫诚信！这就叫金口玉言！这就叫一诺千金！周汉君阿姨所干的，就是这些平凡的工作，但她有着美好的情操，有着高尚的职业道德，有着文明诚信的守则，有着一颗视旅客如亲人的金子般善良的心。

读完这个故事，我为之动容，我为周汉君阿姨骄傲，同时我也在心底告诫自己，在今后的学习生活中，我要以周汉君阿姨为榜样，做一个诚信的湖北人。

写湖北的作文 篇5

雪给我们带来了许多快乐，大家都盼望着雪快点儿到来，我也是其中的一个。今年初，我到湖北省武汉市来看爷爷，前几天，我和哥哥都玩儿的很快乐，可是到了第5天，天上突然下起了茫茫大雪。我5岁的时候曾经看到过雪，但是到现在我已经有4年没有看到过雪了，这时候看到了雪，真令我高兴。

我们走到家门口，小雪可调皮了，跑到了树上、房子上、汽车上，有时候甚至还跑到了人们的脸上。我摸了摸雪，雪凉凉的，感觉有点儿麻木。我揉了一个很大的雪球，向哥哥那边扔去。因为雪球太重，所以我没有扔准，雪球在半路的时候，就已经倒在地上融化了。我又揉了一个雪球，而且揉的很小，吸取了上次的教训。我拿起这个小小的雪球，用力地向哥哥那边扔去，雪球正好砸到了哥哥的肩膀上。哥哥赶快还我了一球，而且这一球刚好砸到了我的大腿上。我们在回家的路上，又下起了大雪。漫天飞舞的雪像烟一样轻，像玉一样白。我们到了家，站在阳台上往下看。

这时候，有一批六边形雪花在往下落，雪花跟雪一样白，一样轻，但是一旦到了地上，雪花就会变成雪。我们吃过午饭，来到了小区中心，看见现在的雪比刚才看到的还要洁白了，原来是在我们吃午饭的时候又下了一场新的雪。我们再往小区里走了走，铺天盖地的雪已经被人们踩脏了一大半了，原本洁白的雪就变成了灰色的雪。我们又堆起雪人来。我和哥哥堆的雪人很小，就像一个跟人一个样子的文具袋。奶奶堆的雪人确实大了一点儿，但是这个雪人上面没有手，没有鼻子、嘴巴、耳朵等人必须得有的器官，逗得我和哥哥一直在笑。有的人在打雪仗，有的人在滑雪橇，还有的人在堆雪人。在我们旁边有一个小孩，他到处在捉雪花，好像雪花在和他玩儿捉迷藏，可是他刚要抓到雪花的时候，雪花就消失得无影无踪了。雪又下了起来，一片一片的，这时候我只听嚓的一声，哥哥突然摔倒了，吓我一大跳，我还以为是树枝掉下来了。

我们又拿起了新的雪，不过新的雪比原来的雪还要凉一些，好像上帝把一块块冰糖切成了粉状物，那一定很甜。过了一会儿，太阳出来了，地上的雪开始融化，不过树枝上和屋顶的积雪还在那儿炫耀着自己。雪景真美，雪就像是上帝送给人类的礼物。

写湖北的作文 篇6

我的家乡在宜昌，这里不仅特产丰硕而且景色迷人，吸引了许多中外游客。

宜昌的特产可多了，先来说说柑橘吧。柑橘没成熟的时候皮是绿色的，吃起来特别酸，成熟了以后皮是橙色的，一个个挂在树枝上，像灯笼一样。剥开柑橘，里面有七瓣的、八瓣的、十瓣的，一个个橘瓣儿牢牢地团结在一起，仿佛有魔法使它们团结在一起。柑橘含有大量的维生素，塞一瓣儿在嘴里，感觉酸酸甜甜的，可好吃了！

萝卜饺子也是宜昌的特色小吃。萝卜饺子的做法是：先在专门的弯月形铁勺上铺上一层白浆，然后再在白浆放上切好拌好的萝卜丝，接着再在放好的萝卜丝上面铺上一层白浆，最后放入油锅中炸，炸到金黄色时捞出，便可以食用了。由于成品如同一个大饺子，所以取名为萝卜饺子。各位朋友，你们现在一定很想品尝品尝吧？

对了，宜昌还有清香怡人的茶叶呢！有红茶，绿茶，可香了！茶叶没泡时是绿色的，细细的干枯的，被开水泡开后，茶叶就慢慢地披发开了，水也变成了绿色的，可清了。对于宜昌人来说，最常见的待客方式就是泡上一杯热气腾腾的茶。

宜昌的特产还有良多，好比又香又甜的顶顶糕，清凉解渴的凉虾……

宜昌除了有丰硕的特产以外，还有不少令人向往的风光呢！好比著名世界的三峡大坝，宏伟壮观的三峡大瀑布，山净水秀的三峡人家，历史悠久的三游洞，具有民俗特色的原生态车溪风景区……

听了我的先容，你们一定很想到宜昌来玩吧？热情好客的宜昌人民随时欢迎你们的到来！

写湖北的作文 篇7

家乡湖北的春节就是和我们深圳的春节不一样，湖北的春节作文600字。春节大多数都是从小年二十三就开始了。“二十三，送灯盏；二十四，剔鱼刺；二十五，敲大鼓；二十六，福猪肉；二十七，除脏迹；二十八，福鸡鸭；二十九，家家有”这说的便是湖北过年要做的那些事儿。

虽然，我回老家湖北过年只是那一次，可以说是个什么新鲜的事情。但是，就是那一次家乡过年气氛，深深的刻在了我的脑海里。

二十三，送盏灯就是指送劳苦功高的灶王爷，当地人是说灶王爷也要回天庭和家人团聚，看来呀这过年连神仙也不能免俗。所以叫做送盏灯。

“腊月二十四，掸尘扫房子”，这是春节里最忙碌的一天。按民间的说法：是因为“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有着“除陈布新”的涵义，其中索用意就是要把一切穷运、晦气统统都随着灰尘扫出门。大家更忙了！我也帮忙开始打扫环境；清洗各种器具；拆洗被褥窗帘；洒扫庭院和花园；掸拂尘垢蜘蛛网。到处都洋溢着欢喜迎新春的喜悦之情。

除夕之夜。一出门，香味扑鼻，处处都洋溢的新年的气氛，作文600字《湖北的春节作文600字》。一家人都围聚在一座上，吃上一顿丰盛的年夜饭，说说离别时的奇闻乐事和所见所闻，看着春节联欢晚会。享受着一家团圆的乐趣。烟花、鞭炮声毫不断绝，不给我们一个喘息的机会。午夜12点，大家一起数着一年中最后的几秒，匆匆度过。那一刹，天空顿时明亮了许多，烟花在空中一朵朵的绽放着，鞭炮在一旁当附衬，衬托出了那份只属于新年的热闹。

初一，一早就有着很多街坊邻居来到家中，要跟姑姑一起去各个邻居家、朋友家，挨个拜年。

到了初八，舞龙队舞狮队等业余文艺便开始浓妆淡抹粉墨登场。习惯于城市繁忙劳累的生活男女老少们就趁着这难得的闲暇时光来观赏国粹精华。小伙们举着龙灯在狮子头上拥着狮子走遍街道，把春节的喜气洋洋带便那里的每一个角落。上窜下跳，前滚后翻，在我们面前那是耍尽了他们那十八般武艺。

没一会功夫，就要回到城市，春节在正月十五的时候就结束了。家乡，虽没有深圳如此发达。但，那里有着深圳没有的东西。

写湖北的作文 篇8

湖北团风人春节第一餐喝汤，象征“清泰平安”。其中，主要劳动力还要吃饭，寄意“新年抓财”，“有希望的后生”要吃饭，寓意能展翅高飞，当家人则吃骨头，有“出人头地"之意。秭归人第一餐吃袖炸的白蒿，取其谐音”百好“以图吉利。荆州、沙市一带，第一餐要吃蛋，意谓”实实在在，吉祥如意“。如遇客人，要吃二个煮得很嫩，可透过蛋白见蛋黄的”荷包蛋“，意即”银包金，金缠银，得金得银“。

武昌以正月初四为“新婿贺年”，新女婿回岳家，必须忍受岳家人的戏弄而不得动怒。黄陂拜年的顺序为“初一拜本家、初二母舅、初三回岳家”。家有亲丧者，必以篮纸写一服字贴在门口，谢绝贺年。在孝感，大年初一早起，人们先拜天地、家神、尊长，然后出门拜年。拜年是不问亲疏的，称为“拜年无大小”。家中来拜年客，必定再三挽留，以糍粑相待。俗语有“拜年拜节，糍粑发裂。”拜年一般拜到初三、初四为止。除夕之夜12点的时候，各家要把一个做好的金元宝模型送到门外，代表在新的一年里会招财进宝。

年初一、初二这两天人们不扫地、不汲水甚至是不动火，饭菜都预先弄熟，这称为“压岁”。初三才开始挑水，并在井池边烧纸钱说是“买水”。门神也要在初二取下烧掉，俗谚说：“初三烧门神纸，各人寻生理。”新年伊始，举笔写字时，在过去要先用红纸写一幅“新正举动蛇笔，万事大吉利”的话贴在墙上。正月十五是春节的高潮，锣鼓敲得震天响，没有锣鼓或锣鼓少的时候，人们把铁罐子也当成锣鼓敲。所以孝感民间有“正月半敲铁罐”的俗语。

写湖北的作文 篇9

华灯初上，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》，是何等逍遥自在！

雨后初霁，心与天空一样澄明，细细品味宋词的字字珠玑，又是何等酣畅淋漓！

无论是“蒹葭苍苍，白露为霜”的缱绻，还是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，都是母语带来的美感与享受。

我们应该远离多元文化的浮躁，回归母语的本源，灵魂才更加充实自然。

母语是我们最初的语言，如同母亲的乳汁般滋润心田，哺育灵魂。母语对民族是生存发展之根，对国家是源源不断的动力。在这个喧嚣纷杂的时代，我们开始崇尚新潮的外来词汇，“酷”、“卡哇依”声声入耳，最传统而最丰富的母语却淡褪了视线，我们开始趋之若鹜地报考托福雅思，报名的队伍蜿蜒数十米，而母语的等级测试却鲜有出现。

不禁疑惑，我们的母语怎么了？我们究竟应如何对待母语？

远离浮躁，回归母语，我们将传承悠久的中华文化。肩负民族振兴的大旗，年轻一代怎容得忘记母语？

武汉某重点高校曾有规定，报考研究生者必须背诵《论语》《老子》，因为这虽似艰深难解的古文却包含了儒道思想的精髓，此举一出，好评如潮。

真正掌握了母语，回归母语经典，文化的火种才得以代代相传，生生不息。

远离浮躁，回归母语，我们的灵魂将更加充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的小说散文，都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜，悠悠我心”的求贤者渴；“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的缱绻情思；“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬；“苍山负，明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。

远离浮躁，回归母语，我们一样跟上时代的节奏，高速发展中的中国，正向世界展示焕然一新的面貌。据显示，越来越多的发展中国家已经加大推广汉语学习的力度，在法国，汉语已将成为第三多的选修语种。那么，作为炎黄子孙，我们是否应更重视母语的学习呢？学习母语，更能促进对外来文化的学习，更能融入全球的趋势，展望未来，博览古今。

回归母语，我们将传承文化，提升灵魂，紧随时代！

拨开浮躁的乌云，母语将展现一片明朗的天空！

回归母语的本源，这是文章的主题。本文首段开门见山提出了观点。回顾历史的发展，同时描写现代，分析回归母语的意义，思路清晰。文章语言简洁直白，有说服力。

写湖北的作文 篇10

我回湖北爷爷奶奶家已经有十天了，每天早上，爷爷都会给我买一种美味的武汉特色早点：热干面、炒粉、糍粑、面窝、豆腐脑、三鲜豆皮、酒酿、烧卖、汤包、牛肉线粉、炸酱面、豆丝、水饺、汤圆等，从不重样，让我开开心心地过早！吃得我口齿留香、流连忘返，呵呵！想想我在广州一成不变的面包加牛奶式早餐，我真感觉在这里的日子如天堂一般。

听爷爷的介绍才知道，原来湖北的早点可有名了，不仅品种繁多，而且还美味可口，比较有名的有四季美汤包、老通城豆皮、谈炎记水饺、蔡林记热干面、老谦记的豆丝、顺香居的烧梅、五芳斋汤圆、谢荣德的面窝。其中，四季美汤包、蔡林记热干面和老通城豆皮更是被称为武汉早点三绝而驰名中外。

我觉得汤包倒称不上特别有特色，因为别的城市的汤包也很有特色，比如上海的灌汤包等。我觉得热干面和豆皮那才是真正的武汉特色早餐！

来武汉不吃豆皮，就象看阿根廷队的球赛没有看到梅西上场一样遗憾。武汉著名的老通城豆皮店创办于1939年，至今已有77年的历史，毛泽东爷爷1958年两次视察武汉都亲临老通城酒楼，十分喜欢吃老通城的三鲜豆皮。

其实豆皮的原料主要是糯米，没有豆，为什么叫豆皮呢？原来，豆皮外面有一层薄薄的皮，而这层皮是用豆粉做的。豆皮上面是已经蒸熟的白色的糯米、棕色的牛肉粒、绿色的豌豆粒、酱色的豆干丁、红色的胡萝卜丁、香菇丁等等，吃在嘴里，又软又香，皮香肉嫩，色香味俱全。

热干面就更是家喻户晓了，也是我的最爱。每次回湖北爷爷奶奶家，热干面都是我必不可少的早点，这次回来，我还了解到了热干面的传奇故事呢！

相传1930年，老汉口的长堤街，有个在关帝庙卖凉粉和汤面的人叫李包。在一个夏天的某一天，李包的生意不好，到了晚上收摊，还剩下许多面没有卖完呢。李包发了愁，武汉的夏天又湿又热，当时还没有发明冰箱冰柜，小本生意的李包当然不甘心将这么多的面条放馊了倒掉，实在可惜。他就想了一个主意，干脆把面条煮熟了放在案板上晾起来。那天李包的心情实在不好，收拾东西时也是漫不经心，不小心打翻了油壶里的麻油，眼看着香喷喷的麻油顺着案板流进了煮好的面条里，真是覆油难收啊！李包知道生气也没有用，就把麻油和面条均匀地拌在一起，面条也因此变得光亮起来，他将面条用蒲扇扇凉了，放在一边。

第二天一大早，李包起来闻闻拌了麻油的面条，咦！一点也不馊呢？他就在沸水里烫了又烫，再滤干捞在碗里，浇上做凉粉用的佐料，有食客很远就闻到面条的香味，就争相购买，品尝过后，纷纷觉得好吃，有人就问李包卖的是什么面，这个李包，灵机一动，脱口而出三个字：热干面！这三个字就成了这种面的名字，也从此成了李包的当家小吃。他后来干脆连凉粉也不卖了，专卖热干面，还教授了很多徒弟。从此武汉三镇到处都是热干面馆。其中最有名的一个弟子姓蔡，开了家蔡林记，成为武汉热干面的名店。

听了我的介绍，你是否也对美味的湖北早点充满了好奇和向往呢？那就赶快到武汉来品尝品尝吧！

写湖北的作文 篇11

不以规矩不成方圆，方圆，就海鸥比容器，容器，是用来转载事物之用的，不过容器，因为转载了事物，也限制了事物

到画方画圆，我倒想起一个不守规矩的画家几世纪前，西方的画坛被学院派的画家们所垄断，他们画的油画把人和东西画得像真的一样，并且画得越逼真越好后来，有个叫莫奈的人画了一幅名叫《日出的印象》的画在画中有一个似船非船的东西好像正漂在河上，一切都是朦朦胧胧的，看不清楚这幅画就是印象派的代表作，莫奈就是印象派的鼻祖然而这幅画一问世，学院派就对它大加攻击，企图封杀它，因为他们看惯了一丝不苟的方圆了，莫奈的画当然就是异端唉!谁叫莫奈不守“规矩”呢!

“规矩”这东西在中国也很厉害白娘娘不守“规矩”私嫁凡人，被镇雷峰塔中，母子分离祥林嫂不守“规矩”嫁了第二个丈夫，被周围的人给“杀死”了屈原不守“规矩”，结果愁苦而穷终，在今天的中国，“规矩”也并未绝迹我的小堂弟上一年级，老师让他用“聪明”一词造句，他造的句子是：“我看见了一只聪明的大公鸡”无论怎样，这个句子总比“张三李四聪明”一类的句子有创造性得多，然而老师说他做得大错特错，并让他把正确的句子抄上数遍唉!谁叫他不守“规矩”呢!

人们的创造性个性锐气斗争精神往往淹没在“规矩”的大海里，实堪一叹!

“不以规矩不成方圆”，这句话本身并没有什么不对但对于风华正茂的我们，创造性个性锐气和勇气正是难能可贵的，方圆却未必都是对的，四不像也未必就是谬种在必要的时候，用手中的笔大胆地画出自已心里所想的四不像，与那方圆一比高低，恐怕也是很该提倡的!

方圆，她规划出未来，也限制了未来，方圆本身没有错，只是方圆，限制了更多的未来

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