关于泥人的作文

关于泥人的作文(精选11篇)。

在课堂上，作文是启蒙课程，写作文有助于提高个人的总结和概括能力。一篇优秀的作文背后都会经过反复修改。作文5000网编辑特意搜集并整理了关于泥人的作文，本网页内容仅为您提供参考！

关于泥人的作文(篇1)

一件陈旧的中山衣，一顶古老的鸭舌帽，一张乌黑而且布满皱纹的脸，不知什么时候，我们街上来了这样一个老人。

一天，我怀着好奇心，来到了他的小摊前，褐色的木箱上什么“孙悟空”“机器猫”“樱桃小丸子”……应有尽有。而这个老人正神情专注地望着一个刚捏好的”小百灵“，喜悦的心情溢于言表。当他把”小百灵“放到木箱上时，我好奇地凑了过来，只见它穿着一身黑色的小礼服，有着一只细长的喙，眼睛虽是用彩泥捏的，可我却从里面看到了光，看到了生韵。

当在专心地观察“小百灵”时，一个“猪八戒”的半成品已经做好了，可老人不停地在摸下巴，好像在思考着什么，突然，他的思维灵光一闪，快速地从箱子里翻出了绿色和红色的泥，左捏右揉，一会儿，一块西瓜便做成了，可老人似乎还不满意，感觉少了些什么。突然，他一拍脑袋抓起了黑色的泥，小心翼翼地把它一粒一粒地粘到西瓜上，巧妙的使它们变成了“瓜子”，那种专注，好像天塌了也不关他的事。终于把“西瓜”完成了，老人把它装到了“八戒”手里，嘿，你还别说，“猪八戒”那种馋劲儿马上就上来了，虎视眈眈地盯着手中那块“西瓜”，口水都要掉下来了，好像下一秒，就要吞了西瓜。观众越来越多了，他们对老人一件件的作品赞不绝口。”这个《猪八戒吃西瓜》要多少钱？“两元”。我马上把它给买了下来，生怕谁把这件“无价之宝”给抢了。由于我带了头，人们也开始不停地买泥人，而这老人的手都忙不过来了……

“宝剑锋从磨砺出，梅花香苦寒来。”在这老人的背后，到底付出了多少努力，有谁会知道呢？

关于泥人的作文(篇2)

漳州市实验小学五(5)杨一睿

说到咱家乡的人和事呀，可真数也数不清。可是在我的脑海里，有位卖泥人的老匠却永远让我难以忘怀。

那是发生在两年前的事，在中山公园边上，有位卖泥人的老匠摆了个摊子，那里就发生一件令人肃然起敬的事。

那天，晴空万里。那位泥人老匠的摊前已围满许多人群，我见了也凑上前去。只见那约一平方米左右的摊上，摆着许多各式各样的人偶。有圆滚滚的七品芝麻官，有上天入地的孙猴子，还有瞪眼张飞，红脸关公，个个活灵活现，令围观的人们啧啧称奇。

此时，大家的目光已被深深吸引在老爷爷手上。只见他手中正“玩”着一个“武松醉酒”的半成品泥人思索着……片刻迅速将一个小小的泥团搓成细线，在武松的臂上轻轻一压，成了暴起的青筋，令人拍案叫绝……

人们很快便你一元我两元地买了起来。不一会儿，十几个人偶一下子所剩无几。突然，有个时髦的青年人钻进前头，扔给了老爷爷一张钞票：“给！这些人偶我全包啦！”说着便开始往包里一个一个装人偶。老爷爷连忙一手拦住：“你以为我来这儿就是为了这几个钱……我只不过想给大家“亮亮”咱家乡还有这门手艺！”他刚说完，围观的人们都不约而同地鼓起掌来。

这事虽已过两年，但在我的脑海里仍记忆犹新。我们要学的不就是这种爱家乡文化，爱家乡一事一物的高尚品质吗？相信在我们的身边还有许多像他这样热爱自己家乡民间艺术的人。这，难道不也是热爱家乡的一种激情吗？

关于泥人的作文(篇3)

学校附近来了一个捏泥人的，每天都有一圈人围观。

一口旧木箱，一张小矮凳，坐着一位爷爷。小木箱跟只有膝盖高，箱盖子立着，盖子的上边站了一行泥人，仿佛一个小人国。那脚踏祥云，手握金棒的，不是孙大圣吗？那脸蛋通红，蘑菇头黑黑的，不是超萌的樱桃小丸子吗？那手提猎枪，光着脑袋的，不是瘦小的光头强吗？……一个个活灵活现，飘散出一股淡淡的甜香，吸引同学们的眼球，拽住同学们的脚步。

“生养”泥人的“爸爸”好像是从老电影里走出来的。他头发花白，面孔黝黑，戴一顶老式的鸭舌帽，穿一件深蓝的中山装，下巴飘着一撮胡子。

一天中午，上学时间还早，我终于挤到了泥人摊位的最前排。一群泥人似乎在齐步走，其中一个肥头大耳，挺着大肚子——正是猪八戒！箱子里面一张木盘，木盘分成许多小格，一格一格装的都是泥巴，五颜六色。“泥人爸”摸摸山羊胡，从木格里分别挑出一点红色和绿色的泥巴，几根手指捏捏揉揉，呀，黄豆大的一瓣西瓜出现了！拿一把尖镊子，左一蘸右一点，眨眼之间，“红瓤”有了“黑籽”！瓜瓣塞进猪八戒手里，嘿！馋嘴的猪八戒吃上了西瓜！

这“泥人爸”真是神了！捏猫像猫，捏狗像狗，捏个母鸡能下蛋，捏个猪八戒能吃瓜。围观的孩子看呀，嗅呀，像傻子一样。

“爷爷！猪八戒多少钱？”我赶紧下手，生怕被别人抢走。

“10块！”“泥人爸”笑眯眯地说。

我立即掏出零用钱，递给“泥人爸”。“泥人爸”摘下“猪八戒”，“孩子，拿好。”

嗅了一口猪八戒的香气，我羡慕地问：“爷爷，您的手艺从哪学来的？捏得真好！”

“呵呵，祖传。我爷爷教会我爸爸，我爸爸又教会我。”“泥人爸”说话时，手却不闲着，一个“奥特曼”又在他手中诞生了。

“那您每天挣好多钱吧？”我好奇地问。

“呵呵，混口饭吃，发不了大财的。”这时，几只小手伸到“泥人爸爸”面前。

“买个孙悟空！”

“买个奥特曼！”

……

看着五彩缤纷的泥人，我想：要是我也有一手绝活，该多好啊！

关于泥人的作文(篇4)

除夕前一天我带上小学的妹妹去广场玩，要回家时她要去买肯德基带回去吃，又是洋垃圾，我心想。

肯德基里排队的人跟多层汉堡包似的挤在一起，我望着马路对面冷清的“中华老字号”说：“要不咱们去那边吃蒸饺吧，味道肯定…”

“不嘛，我就喜欢吃肯德基！”话还没说完妹妹就打断了我。

“好吧好吧给你钱你自己去买吧，我在这等你。”

“知道了！”妹妹蹦着跳着跑进肯德基里。

一阵风吹过，摇动着已经光秃秃的梧桐树，我正考虑要不要先进肯德基里避寒，转身看到一位捏泥人的老人。岁月在他脸上刻下一道道印痕，破旧的土布棉袄满是油渍，厚厚的棉裤上打着几块补丁。我的目光瞬间定格在那双捏着彩泥的手上，枯瘦的手指上缠满胶布，皮肤上满是皴裂的痕迹。而这双手在寒风中却依然灵活，顽皮的彩泥像是跳动在上面的彩色精灵。一件件让人叹服的泥人作品就这样诞生了。那是怎样一个美丽的童话世界啊：孙悟空腾云驾雾正在向远处张望，嫦娥怀抱玉兔姿态妩媚，那吒脚踏风火轮好不威风，两只鹦鹉在一朵牡丹花上唱着动人的歌……

我走上前去想买一个送给妹妹。

“老爷爷，能帮我捏只鹦鹉吗？”

“好，好，马上就捏好！要不你先去那等，那儿暖和！”老人操着浓重的乡音指着旁边的肯德基说。

“不冷，没事儿！”

老人抽了口旱烟，接着熟练地搓起泥来。

“你喜欢这个？”老人打量了我一遍，问。

“是啊，我记得小时候爸爸经常买给我的，后来很少见到了。明儿年三十儿了您还不回家啊？”

“回，今儿就回去，儿子们都回去了在家乐和着呢，我个老头子总在家待着人家不乐意我也不舒坦！”

“那您捏这个一天能赚多少钱啊？”

“赚钱？呵呵，赚多少算多少够我买口烟抽的就行喽。我就是打小喜欢，愿意鼓捣这东西，不想这祖宗留下来的宝贝给传丢了！”

老人眼中划过一丝忧郁，无奈地叹了口气，继续捏手中那只鹦鹉。沧桑的手上有实际流过的印痕。

中山路上车水马龙，身着时尚的“现代人”踏着快节奏的流行乐穿梭在都市的石头森林中。路边网吧，洋餐厅任何时候都那么拥挤。连讨钱的乞丐身上都常响起MP3手机铃声。而像捏泥人的老人这样的“老古董”俨然已成了这城市中不和谐的节拍。

叹息，当历史上演到某一地方时，总有一些时代错步，有一些人错步，而沉痛的代价便是文明的流失。

我接过老人捏好的那只鹦鹉，他皴裂的手上满是岁月的沧桑。而那鹦鹉却栩栩如生，仿佛要向天空飞翔歌唱。

妹妹买了肯德基出来，手里拿着套餐赠的玩具，高兴地向我跑来。

“姐姐，你看，这是新出的玩具，能录音的……”

显然路边的泥人摊没能吸引她，捏泥人的老人无奈地笑笑，我收起那只被时代一落下的鹦鹉拉着妹妹向车站走去。

风吹过繁华的街道，天更凉了。

关于泥人的作文(篇5)

在生活中，有很多艺术品，每一件都有它们曾经辉煌的历史。而做这些艺术品的手艺，能流传到今天的也是屈指可数，现在我们所能看到的，大都是机器制造的。

在江南的某座石桥下曾有这样一个捏泥人的老爷爷，温和朴实、性格开朗，喜欢听孩子们的笑声，虽然他已年过六旬，但有一颗不老的童心。岁月在他曾经年轻的脸上刻满了皱纹，只要微微一笑，那些皱纹就会显得更深。

他的身旁放着一个凳子和一个箱子，一个架子上面有许多孔洞是用来放穿泥娃的签子的。

见我来了，他把凳子摆到我的面前，笑着说：坐吧，想要个什么？孙悟空？卡通人物？孙悟空！我开心地喊道。作文他从箱子里拿出各种各样的泥，红色的、白色的、黄色的、黑色的，开始捏起来。只见他手法娴熟地把泥握在手里，一边捏一边问我：你上几年级啦？几岁啦？叫什么名字？我一一作答。接着他又给我讲笑话，把我逗得前仰后合。

快乐的时间太短暂了，泥人很快就捏好了。多少钱？我问。一块钱。这个价格令我吃惊。你知道吗，要是在别的地方买，可比这贵多啦。老爷爷说：我一个老人，在家没事干，出来哄哄孩子，散散心。我感激地望了爷爷一眼，谢谢。他又笑了：去吧，好孩子！我乐巅乐巅地跑了。

江南真好，古镇、绿河、青石板，还有那位令人难忘的老爷爷。

关于泥人的作文(篇6)

每天上学、放学，我都能见到一位捏泥人的老爷爷。他大概60多岁了，头上有些白头发，满脸的皱纹从眼角一直爬到整个面部。他穿衣非常简朴，两手捧着一个大铁盒，里面装着一些泥人。他总是满脸汗水，嘴里喊道：“卖泥人呀，快来买呀……。”吆喝声传进千家万户、大街小巷。他走路时一颠一颠，我总觉得他很可怜，靠着卖泥人过生活。每次看见他，我总会约上小伙伴们，找爸爸妈妈要几块钱去买泥人。我们有时帮忙他喊几声，他都会笑容满面地看着我们。

泥人老人捏的泥人花样可多了！有：孙悟空拿着如意棒左看右看，好像发现了鬼怪；挺着大肚子的猪八戒；手拿大长刀的关羽挥舞着大刀；什么稀奇东西都有的机器猫在那笑呢；可爱的丑小鸭摇摇摆摆地走路；搞笑的蜡笔小新在和小朋友玩游戏；还有东张西望的蚂蚁在寻找食物。

捏泥人的老人技术可高了，瞧！他把那些泥东捏捏、西按按，成了一个鸡蛋似的圆球。我想：什么东西这么圆？然后见他又捏捏按按成了一个小球，安在了大球上面。哦！这是机器猫的肚子和头。他又捏捏拉拉了机器猫的两条小腿，又拉呀拉成了两只小手，把腿、手安在了肚子上。这时，机器猫的形状出来了。又用小刀刻出身上的线条，这样，机器猫就做好了，在那儿笑眯眯地看着我们。四周围上的一群小孩都拿出钱来买，老人笑呵呵地说：“别挤，都有都有。”我也买了一个，我站在一边拿在手上东瞧瞧西看看，我玩玩摸摸，可真有意思！

这个普普通通的卖泥人的老爷爷，不管是温暖的春天，火热的夏天，美丽的秋天还是寒冷的冬天，把他的笑声传遍了城市的每个角落，把他的欢乐带给了无数的孩子。也许有人认为这么大的年纪，还做这些小事。也许有人认为这点小生意，还搞这么累。他从不在乎，还是在卖他的泥人。

他把笑声带给大家，把欢乐留给了孩子们，孩子们会永远记住他，在我的心中也留下美好的回忆。

关于泥人的作文(篇7)

小刚带着他最喜欢的小泥人，看完了年世界杯C组的小组赛，小刚为中国队早早淘汰感到气愤，便把小泥人扔到了一边小泥人委屈的哭了，可是不知怎么的，它睡着了……

嘿，小泥人变成了中国队的球员，经过世界杯小组赛，强，强，强，一路过五关，斩六将，闯入了世界杯的决赛

这次决赛的对阵是中国VS巴西，在这次决赛中，小泥人在中国队的首发名单中

比赛开始，小泥人带球前进，前方出现了一名巴西球员，准备抢断小泥人的球，小泥人看出了破绽，便把球向左边一移，晃过了对方球员，一口气还没喘过来，对方三名队员夹击，小泥人又及时把球往前一挑，“飞”过了对方球员的头顶，小泥人猛地往前一冲，接住“飞”来的球，继续带球前进来到对方禁区，小泥人把球高高踢出，对方后卫高高跳起，可是没有抢到，球慢慢下坠，越来越低，说时慢，那时快，小王用头顶，对方守门员用拳击，可还是小王技高一筹，一个“狮子甩头”，球“吱溜”一声钻进球门……

随着裁判一声哨响，全场中国球迷沸腾了，烟花在天空中炸开了花，小泥人把大力神杯高高举起

正在这时，小泥人被惊醒了，唉，原来是一场梦要是真的多啊!

关于泥人的作文(篇8)

一天，在一个艺术家的家里，第28届泥人选美大赛开始了。全城的泥人都来了，男的站在电视机上，女的站在桌子上，个个跃跃欲试。在离比赛十分钟时，每位出赛的泥人都打扮得花枝招展，等待观众评判。

可是，人漂亮不等于身手好，进行了十五分钟，已经有十多个泥人摔到了桌子下，粉身碎骨，最终只有十个泥人进入决赛。有两个泥人妮妮小姐，晶晶小姐为了赢得冠军，竟然雇来杀手把七个泥人全都打碎了，只有一位真真小姐逃过了一劫。

之后，妮妮小姐来到面包店，用刀不断往身上削，把肥胖的腰部削得很细很细。而晶晶小姐来到橡胶店，拿了一根很宽又很紧的橡皮筋往腰上一套，套得她气都喘不过来了，不过这又有什么办法呢？她是选美小姐。最后一位真真小姐来到了破旧的削泥厂，用机器把腰磨细，她每磨一下都非常细心，生怕错过了哪个细节。

总决赛开始了，活灵活现的猿猴泥人，憨厚老实的熊猫泥人，默默无闻的蜜蜂泥人，和阴险狡猾的狐狸泥人担任评委。第一位出场的是妮妮小姐，扭着苗条的腰上来了，只见她穿了一件黄色的上衣，配着一条蓝色裤子，观众大为惊叹。第二位是晶晶小姐，她头上插着一朵带露水的鲜花，还冲着观众抛媚眼。最后出场的.是真真小姐，她手中拎着两个篮子，一只装花，一只装糖果，只见她一边撒花和糖果，一边给观众飞吻。

经过激烈的角逐之后，结果出来了，真真小姐夺得了冠军。另两位小姐竟然跟真真小姐吵了起来，在一阵争吵声中，谁也没有听到天边的雷声。过了一会儿，倾盆大雨瓢泼而下，而她们之间为了谁最美的争论，还在继续，最后，几乎所有的泥人都化为乌有。

雨停了，街上留下了一滩滩棕色的污泥……

关于泥人的作文(篇9)

“手艺道上，捏泥人的泥人张排第一，而且有第一，没第二，第三差着十万八千里。”

今年暑假，我看了“泥人张”的故事，又去了天津“泥人张美术馆”参观。从此，我就爱上了捏泥人。我首先用市场上卖的橡皮泥捏，可是太软了，难塑性。我又用网上提供的信息和方法自制面团捏，没奏效。我失望地想要放弃时，不知不觉，迷迷糊糊地趴在桌子上睡着了。

“孩子，我是泥人张，现在由我教你怎么捏泥人吧！”泥人张一边说着一边把我带到了一座小土山下说：“捏泥人的第一道工序就是‘选泥’，你看这山上的泥，水份不多，又没有太多沙粒，摸起来细腻，滑润，是捏泥人的最好原材料。”听后，我在泥人张的指挥下，马上用铲子开始铲泥，铲了好久，一块块土坯被开采出来。然后，把泥摔制成泥胚。经过反复摔打，直到泥胚变得有韧性。

这时，泥人张发话了：“孩子，既然你已把土坯做成了泥胚，那么接下来就是一拌二搅三晾晒了。”“怎么个一拌二搅三晾晒呢？”我迫不及待地问道。“是这样的，一拌就是往泥土里面添加棉、麻、丝、绸等物品，二搅就是用棒子在泥土里反复搅拌，最后进行晾晒。”泥人张滔滔不绝地说着。听完，我就努力的干了起来。时间过的真快，转眼十二个小时过去了，我终于做完了这一切。

就在这时，泥人张又开口了：“孩子，你看，所谓‘玉不琢，不成器’这就是最重要的第三道工序：捏泥人。先把泥人捏成自己想象的样子，接着调色涂色，最后把上了色的泥人放入火炉里烤，就完成了。”正说着话呢，泥人张手里就多了一个关公，看着栩栩如生的关公，我还想再追问几句，可我被捅醒了。

“孩子，你在干嘛？”妈妈一边捅我一边关切地问道。哈哈，原来这一切是个梦呀！我真想做泥人张的孩子，把他的手艺一直传承下去。

关于泥人的作文(篇10)

神奇的橡皮泥人

今天我买了一盒超大橡皮泥特，我意请了几位朋友到我家来，准备做一个奥特曼和怪物。我和伙伴们一起精心地制作出来了，俩个栩栩如生的橡皮泥人就站在我们面前，奥特曼天生威武，怪物凶恶异常，让人看了就想打他。我们得意的欣赏着，后来我把它放到玩具箱里就写作业去了，过了一会，只听见啪啪的响声，我偷偷地看了一眼，啊！奥特曼居然和怪物打了起来，我连忙上去劝和，并说明我是他们的主人，哈哈他们是我的佣人了，我要什么，它们就帮忙去买，我要喝水就帮我端。没想到没过几天，它们就逃走了。肯定是压力太大了，我想着想着便伤心地上学去了。

奥特曼它们来到大街上说：外面的空气太好了。刚好有个流浪汉见了就一把抓住它们，凶狠狠地说：这俩小东西，准能买个好价钱。

我放学后，碰见一个流浪汉笑嘻嘻地说：买不买，小朋友。我一眼就看出是我的橡皮泥人，连忙买下来，可能是我的真心感动了它们，只见金光一闪，它们居然变成了俩个人，我既惊讶又高兴，分别给它们取了名，一个叫王特特，一个叫王怪怪，这样我家就添了俩个可爱的玩伴，真是太好了。

这就是我的神奇的橡皮泥人。

关于泥人的作文(篇11)

今天，我在家里觉得有此无聊，便心血来潮的拿来彩泥，开始了我的个人创造捏泥人。

我拆了一袋红色的彩泥。刚拆开的彩泥外表油亮油亮的，透亮光看去像是红色的宝石。我小心翼翼地揪了一小团，依着我脑海里人的模样，我把揪下来的油泥搓成椭圆，并用小工具在椭圆的头上画眉，开眼、隆鼻、修唇。此刻我就像是个专业整形医生，总想给她一张人见人爱的美人脸。下一步我又从医生跨越到发型师的行列，对，我要给她做一个美丽而时尚发型。我又拿来一团黑色的油泥，借着工具把它做成一根根的长长的，再把这些长条编到一起，缠绕在头上，好像是一头时尚的卷发。

万事开头难，就这样最困难部分在我的巧手之下完美的造好了！

之后要给小人捏身体，我要给她一个不胖不瘦的好身材，我又揪了一些油泥，把它搓成跟沙漏差不多的形状，这样就有我纤细的小蛮腰，嘻嘻，我真是觉得自己想象力快赶上女娲娘娘了。哎呀，是不是有点高兴的太早了，小泥人还没有腿脚、胳膊和手呢。

这可不简单，我为了能让小泥人站得住，我便把小泥人的腿捏成了两个粗大的长方体，如果把它竖在一边，乍眼一看还以为我在捏住子呢！装上这样的腿在那样的身体上，看上去有些怪异。

捏手嘛，也不是那么简单活，我不能把每一根手指头都捏得那么清晰，就给她一握着的手吧。我在一个小圆球形的拳头上划了几痕细线，这样看上去更像握拳的小手。

大功告成，我端详着自己的作品，实在不想马虎了事。我绝不能让一双腿破坏了整体的美，如果不能让她完美的站着，那就给她换一双修长的美腿，让她做一个迷人的睡美人吧。

这是不一样的一天，让我体会创造喜悦的一天。

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写泥人的作文精选

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，那么如何写好我们需要的心得体会呢？也许下面的“写泥人的作文精选”正合你意！在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

写泥人的作文【篇1】

我的数学成绩一直很好，每次考试都在96分以上，但这次单元测试，考了有史以来最低分——82分，郁闷极了。

放学后，我一边走一边想着回家怎么跟妈妈交代，萱萱突然凑上来，兴高采烈地说：“君君，我数学测试得了100分哦！”

此时的我心里正窝着一团火，她在我耳边显摆考了100分，这不是在火上浇油吗？我一把推开她，生气地说：“考100分有什么了不起？走开！”我怒气冲冲地跑回了家。

回家后，我越想越羞愧，决定向她道歉。敲开她家的门，我小心翼翼地说：“跟你说句话，行吗？”萱萱兴奋地说：“好啊！等我拿个东西！”

说着顺手拿了样东西，还不让我看。我们来到球场散步，刚要开口道歉，萱萱就温柔地说：“其实我知道你不是故意的，你肯定是因为有心事才那样对人说话的，所以我做了一个泥人，逗你开心。”说着，拿出一个歪歪扭扭的小泥人，那个小泥人是用泥土做的，还被涂上了鲜艳的颜色，看起来可是用了很长时间才做好的。

那一刻，眼泪在眼眶里打着转，萱萱看到我这副模样，着急地问：“君君你没事吧？”我抹了下眼睛，高兴地说：“没事儿，好像是沙子进了眼睛吧。”

一个普通的小泥人，让我读懂了好朋友萱萱对我的包容与在时光中永不褪色的温暖关爱。

写泥人的作文【篇2】

一天，上帝宣旨说如果哪个泥人能够走过一条它所指定的河流，它就会赐给这个泥人一颗永不消逝、金子般的心。

我看着看着，心里一片茫然，因为泥人怎么可能过河呢？难道它不知道肉体将随着河水一点儿一点儿化去么？

“小泥人，你千万别过河！你将成为河底的泥沙，连一根头发都不会留下……”我心里默默地呼唤着。

然而，小泥人来到河边，犹豫了片刻，就把双脚踏进水中，一种撕心裂肺的痛楚顿时覆盖了它，小泥人咬紧牙关，它的双脚慢慢地往前挪动……

小泥人孤独而又倔强地走着……

不知道过了多久——简直让小泥人绝望的时候，小泥人发现，自己终于上了岸。它低下头打量自己——它除了一颗金灿灿的心，什么都没有了，而它的眼睛，正长在那颗金灿灿的心上……

哦，我明白了！花草的种子先要穿越沉重而又黑暗的泥土才得以在阳光下发芽微笑；小鸟要经过风雨的洗礼和锤炼才能展翅高飞；小泥人正是以付出生命的勇气和毅力，才拥有了一颗金子般的心！

每个人都有心，但是我们是否拥有一颗如小泥人般的心呢？

写泥人的作文【篇3】

在我家的柜橱里放着一些可爱的小泥人，那是去无锡学习的时候给我带回来的礼物，我可喜欢它们啦!这些小泥人装在一个粉红色的长方形盒子里，一共有12个，每一个小泥人都有着不同的神态和颜色:红色、黄色、蓝色、紫色。

爸爸把它送给我的时候，它们都睁着美丽的大眼睛对我笑。好像在问：“这是什么地方？”我把它们小心翼翼地放在柜橱里。每天放学回家，它们总是笑眯眯地迎接我，好像在说：“小主人，欢迎你回来！”每当这时候，我总是会心一笑，这也算是一种回报吧。

在小泥人的头上都有一个小洞，只要用线穿上，就可以挂起来，很漂亮。

每当我烦恼时，看看小泥人，烦恼便会烟消云散；每当我遇到困难时，看看小泥人，它仿佛鼓励我勇敢地去克服；每当我快乐时，再看看它，它眉开眼笑，似乎和我一样心情舒畅。

我喜欢小泥人，因为它能像朋友一样鼓励我，帮助我，使我树立克服困难的信心，在学习上不断进步。

我将永远珍惜这些小泥人。

写泥人的作文【篇4】

你有一颗永不消逝、金子般的心吗?

小泥人的苦难就是河水，那么它的天堂在哪里?

一天，上帝宣旨：能够走过它指定的河流泥人，将获得一颗永不消逝的、金子般的心。

小泥人不想普普通通的过一辈子，它想拥有自己的天堂，但是——要到天堂，先得过地狱。

小泥人毅然的来到上帝指定的河边，犹豫了片刻，就把双脚踏进了水中，一种撕心裂肺的痛楚覆盖了它，小泥人沉默着，双脚慢慢地往前挪动着……它孤独而又倔强地走着……

不知道过了多久——简直让小泥人绝望的时候，小泥人发现，自己终于上了岸。它低下头，开始打量起自己：它除了一颗金灿灿的心以外，什么也没有了，而它的眼睛就长在它的心上。

等待命运的安排，不如主宰自己的命运，虽然道路是崎岖的，但是彩虹总在风雨后!

写泥人的作文【篇5】

有一天，我来到”泥人王“摊前，那里早已被围观的人挤的水泄不通了。这时，有一个小男孩艰难的从人堆中挤进来了，踮着脚说”伯伯，伯伯，给我做一个神机妙算的诸葛亮吧？“

”泥人王“一听大声应道”好的！“便拿起一块泥来。他先把泥捏呈圆形，然后两个手指轻轻一挤，一个人的雏形便做成了。在那寒冷的天气下，他一会儿用嘴里的热气暖暖手，一会儿用刻刀灵巧地在泥人身上雕刻着。片刻工夫，泥人的眼睛。鼻子。嘴巴便栩栩如生地呈现在大家面前。最后又拿出一块蓝泥，做成了一件袍子，袍子上面还刻着几道皱纹，好像被风托起一样。最后，他又制作出了一把鹅毛扇插在泥人手中。一个活生生的诸葛亮便做成了。小男孩看了又拍手有叫好。

我真佩服”泥人王“，什么时候我也能把这个手艺学来就好了。

写泥人的作文【篇6】

我国的传统文化丰富多彩，比如：筷子、碗、盘子、刺绣等等，其中我最感兴趣的就数泥人张了。

泥人张令人非常喜爱。泥人张彩塑是一种深受百姓喜爱的民间工艺品。天津是泥人张的发源地。它创始于清代道光年间，泥人张到今天已有180年的历史。

泥人张不但令人喜爱，而且美观。张明山是泥人张的创始人。他只须和人对面坐谈，搏土于手，不动声色，瞬息而成。面目径寸，不仅形神毕肖，而且栩栩如生，须眉俗动。后来经过张玉亭、张景福、张景祜、张铭等四代人的传承，泥人张成为中国北方泥塑艺术的代表。

1949年后，政府对泥人张采取了保护、扶持、发展的政策。第四代传人张铭在主持工作室和教学工作的二十年中，呕心沥血，传授技艺。从此，泥人张艺术从家庭作坊走向社会。郭沫若曾题词昨日造人只一家，而今桃李满天下。

这支数代相传的艺术之花，扎根于古代泥塑艺术的传统土壤中，再经大胆创新、遂成为今日津门艺林一绝。

写泥人的作文【篇7】

我，一个绿树村边合，金江山外泻的乡下野丫头，葆有曾属于我的那份淘气与天真。

总喜欢和小伙伴在田野里追逐打闹，总喜欢在宁静的山林里放声歌唱，总喜欢细细聆听大自然那奇妙的语言，总喜欢在那属于我们的潺潺溪流旁，打着水仗。打闹声，欢笑声，在新雨后的山谷中久久回荡……

每当回忆起童年在“希望的田野上”玩泥巴的一幕幕，我嘴角便不自觉地轻轻上扬。在那片稻麦田野，我们喜欢追逐着，嬉戏着，欢声笑语跳跃在稻麦青青叶上，幸福也像花儿一样在我们身边围绕。捏泥人，甭提多高兴了。早上穿着洁白的“公主服”出门，晚上回来就是本色的“灰姑娘”。捏泥人，可是我的“拿手菜”，从田里抠起一团稀泥，在小手上轻轻的捏一捏，揉一揉，这样就简单做出一个圆圆的小脑袋，又捏起两块小小的泥团，搓出一对大大的眼睛，用小草梗画上一张弯弯的小嘴，随手摘下一朵小小的野花花，插在泥人头上，乖巧可爱的脑袋就成型了。接着，又在手心上揉捏出一个秀颀的身子，两条细细的小腿，配上一条漂亮的“泥巴裙”，一个羡煞西施的“白雪公主”便亭亭玉立在眼前。我站在田间，倒背着两只小手，学着大人的样子，一本正经凝神欣赏我倾力完成的杰作。看了看别人的，又望了望自己的，得意的神色飞上眉梢，“恩，还是我的公主最漂亮！”小伙伴听了可不乐意了，纷纷拿出自己的“大作”，非要比过你高我低，“我的好我的好……”我们一路奔跑，便一路争吵着……

而今，挥手告别孩童的淘气与天真，我招手迎来了或青涩或幸福的少年。现在的我，少了几分莽撞，多了几分冷静；少了几分活泼，多了几分深沉；少了几分开朗，多了几分羞涩。每天，我的时间总是挤得满满当当的，学习让我感到筋疲力尽，忙得团团转，喘不过气来，再也没有时间玩。就让往事随风，随风，谁还记得那个捏泥人的野丫头？谁把她丢在风里，渐渐淡忘……

写泥人的作文【篇8】

除夕前一天我带上小学的妹妹去广场玩，要回家时她要去买肯德基带回去吃，又是洋垃圾，我心想。

肯德基里排队的人跟多层汉堡包似的挤在一起，我望着马路对面冷清的“中华老字号”说：“要不咱们去那边吃蒸饺吧，味道肯定…”

“不嘛，我就喜欢吃肯德基！”话还没说完妹妹就打断了我。

“好吧好吧给你钱你自己去买吧，我在这等你。”

“知道了！”妹妹蹦着跳着跑进肯德基里。

一阵风吹过，摇动着已经光秃秃的梧桐树，我正考虑要不要先进肯德基里避寒，转身看到一位捏泥人的老人。岁月在他脸上刻下一道道印痕，破旧的土布棉袄满是油渍，厚厚的棉裤上打着几块补丁。我的目光瞬间定格在那双捏着彩泥的手上，枯瘦的手指上缠满胶布，皮肤上满是皴裂的痕迹。而这双手在寒风中却依然灵活，顽皮的彩泥像是跳动在上面的彩色精灵。一件件让人叹服的泥人作品就这样诞生了。那是怎样一个美丽的童话世界啊：孙悟空腾云驾雾正在向远处张望，嫦娥怀抱玉兔姿态妩媚，那吒脚踏风火轮好不威风，两只鹦鹉在一朵牡丹花上唱着动人的歌……

我走上前去想买一个送给妹妹。

“老爷爷，能帮我捏只鹦鹉吗？”

“好，好，马上就捏好！要不你先去那等，那儿暖和！”老人操着浓重的乡音指着旁边的肯德基说。

“不冷，没事儿！”

老人抽了口旱烟，接着熟练地搓起泥来。

“你喜欢这个？”老人打量了我一遍，问。

“是啊，我记得小时候爸爸经常买给我的，后来很少见到了。明儿年三十儿了您还不回家啊？”

“回，今儿就回去，儿子们都回去了在家乐和着呢，我个老头子总在家待着人家不乐意我也不舒坦！”

“那您捏这个一天能赚多少钱啊？”

“赚钱？呵呵，赚多少算多少够我买口烟抽的就行喽。我就是打小喜欢，愿意鼓捣这东西，不想这祖宗留下来的宝贝给传丢了！”

老人眼中划过一丝忧郁，无奈地叹了口气，继续捏手中那只鹦鹉。沧桑的手上有实际流过的印痕。

中山路上车水马龙，身着时尚的“现代人”踏着快节奏的流行乐穿梭在都市的石头森林中。路边网吧，洋餐厅任何时候都那么拥挤。连讨钱的乞丐身上都常响起MP3手机铃声。而像捏泥人的老人这样的“老古董”俨然已成了这城市中不和谐的节拍。

叹息，当历史上演到某一地方时，总有一些时代错步，有一些人错步，而沉痛的代价便是文明的流失。

我接过老人捏好的那只鹦鹉，他皴裂的手上满是岁月的沧桑。而那鹦鹉却栩栩如生，仿佛要向天空飞翔歌唱。

妹妹买了肯德基出来，手里拿着套餐赠的玩具，高兴地向我跑来。

“姐姐，你看，这是新出的玩具，能录音的……”

显然路边的泥人摊没能吸引她，捏泥人的老人无奈地笑笑，我收起那只被时代一落下的鹦鹉拉着妹妹向车站走去。

风吹过繁华的街道，天更凉了。

写泥人的作文【篇9】

长嘴不开口，长脚不会走，脸儿不能洗，一洗就变丑。你们猜猜这是什么？

这个东西是用泥做的，要做小兔子，先弄一个白色的圆球做小兔子的脑袋，再压两条白色长条做耳朵，贴上小耳朵。接着压一个小圆球和一个更小的圆球做眼睛，做一个小嘴巴和个圆肚子，用四个小长条做手臂和大腿，然后戴上手套穿上鞋子，用小圆点和彩色小长条做成彩带球，最后把之前做好的小裙子给小兔子穿上，一只活灵活现的小兔子就做好了。用满天星背景，还能讲一个故事的。

故事是这样的：从前，有一只活泼可爱的小兔，它做什么都会入迷。一次，动物小学开运动会，它当拉拉队员。它在转圈时，不小心飞到天上去了。它在和星星玩球时掉了下来，它掉下来时，刚好兔对赢了。兔子们欢呼雀跃，高兴极了。

你猜到了吗？答对了！是彩泥做的泥人。

关于泥人的作文800字

每个人都应该写过作文，写作是在不断的分解和提纯的过程，可以提升自身的概括能力。好的作文，必须是情感与文字相适应的，写好作文我们到底要怎么做？

关于泥人的作文 篇1

我国的传统文化丰富多彩，比如：筷子、碗、盘子、刺绣等等，其中我最感兴趣的就数泥人张了。

泥人张令人非常喜爱。泥人张彩塑是一种深受百姓喜爱的民间工艺品。天津是泥人张的发源地。它创始于清代道光年间，泥人张到今天已有180年的历史。

泥人张不但令人喜爱，而且美观。张明山是泥人张的创始人。他只须和人对面坐谈，搏土于手，不动声色，瞬息而成。面目径寸，不仅形神毕肖，而且栩栩如生，须眉俗动。后来经过张玉亭、张景福、张景祜、张铭等四代人的传承，泥人张成为中国北方泥塑艺术的代表。

1949年后，政府对泥人张采取了保护、扶持、发展的政策。第四代传人张铭在主持工作室和教学工作的二十年中，呕心沥血，传授技艺。从此，泥人张艺术从家庭作坊走向社会。郭沫若曾题词昨日造人只一家，而今桃李满天下。

这支数代相传的艺术之花，扎根于古代泥塑艺术的传统土壤中，再经大胆创新、遂成为今日津门艺林一绝。

关于泥人的作文 篇2

小刚带着他最喜欢的小泥人，看完了年世界杯C组的小组赛，小刚为中国队早早淘汰感到气愤，便把小泥人扔到了一边小泥人委屈的哭了，可是不知怎么的，它睡着了……

嘿，小泥人变成了中国队的球员，经过世界杯小组赛，强，强，强，一路过五关，斩六将，闯入了世界杯的决赛

这次决赛的对阵是中国VS巴西，在这次决赛中，小泥人在中国队的首发名单中

比赛开始，小泥人带球前进，前方出现了一名巴西球员，准备抢断小泥人的球，小泥人看出了破绽，便把球向左边一移，晃过了对方球员，一口气还没喘过来，对方三名队员夹击，小泥人又及时把球往前一挑，“飞”过了对方球员的头顶，小泥人猛地往前一冲，接住“飞”来的球，继续带球前进来到对方禁区，小泥人把球高高踢出，对方后卫高高跳起，可是没有抢到，球慢慢下坠，越来越低，说时慢，那时快，小王用头顶，对方守门员用拳击，可还是小王技高一筹，一个“狮子甩头”，球“吱溜”一声钻进球门……

随着裁判一声哨响，全场中国球迷沸腾了，烟花在天空中炸开了花，小泥人把大力神杯高高举起

正在这时，小泥人被惊醒了，唉，原来是一场梦要是真的多啊!

关于泥人的作文 篇3

我读了冯骥才先生的《泥人张》这篇文章，发现《泥人张》和冯骥才先生的另一篇作品《苏七块》都有一个共同特点，就是可以用字来画画，突出人物特点。

开头这里我非常喜欢，作者开门见山用夸张和对比的手法，强烈突出了泥人张手艺好的特点，语言还非常幽默，我们来感受一下“手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。”

后面作者则用字来“画画”，把海张五描写得很生动。其中“横冲直撞”一词，完全突出了海张五性格傲慢、目中无人。

但我不明白因为什么人们都停住嘴不再吃饭而一直看着海张五？读了文章我知道是因为当时海张五很有钱，而在天津，本就是谁有钱谁横。

作者在这里把泥人张和别人做了对比，只有泥人张不把海张五当人物，显得他很有骨气。

此时海张五却笑泥人张，更能突出他目中无人的性格特点。

而泥人张却像没有听见一样，一直和弄泥巴，非常有冷静。到最后他离开饭馆时，将海张五的泥人像“叭”的一下放到柜台上，“叭”这个字用的很好，又有声、又有形。

关于泥人的作文 篇4

学校附近来了一个捏泥人的，每天都有一圈人围观。

一口旧木箱，一张小矮凳，坐着一位爷爷。小木箱跟只有膝盖高，箱盖子立着，盖子的上边站了一行泥人，仿佛一个小人国。那脚踏祥云，手握金棒的，不是孙大圣吗？那脸蛋通红，蘑菇头黑黑的，不是超萌的樱桃小丸子吗？那手提猎枪，光着脑袋的，不是瘦小的光头强吗？……一个个活灵活现，飘散出一股淡淡的甜香，吸引同学们的眼球，拽住同学们的脚步。

“生养”泥人的“爸爸”好像是从老电影里走出来的。他头发花白，面孔黝黑，戴一顶老式的鸭舌帽，穿一件深蓝的中山装，下巴飘着一撮胡子。

一天中午，上学时间还早，我终于挤到了泥人摊位的最前排。一群泥人似乎在齐步走，其中一个肥头大耳，挺着大肚子——正是猪八戒！箱子里面一张木盘，木盘分成许多小格，一格一格装的都是泥巴，五颜六色。“泥人爸”摸摸山羊胡，从木格里分别挑出一点红色和绿色的泥巴，几根手指捏捏揉揉，呀，黄豆大的一瓣西瓜出现了！拿一把尖镊子，左一蘸右一点，眨眼之间，“红瓤”有了“黑籽”！瓜瓣塞进猪八戒手里，嘿！馋嘴的猪八戒吃上了西瓜！

这“泥人爸”真是神了！捏猫像猫，捏狗像狗，捏个母鸡能下蛋，捏个猪八戒能吃瓜。围观的孩子看呀，嗅呀，像傻子一样。

“爷爷！猪八戒多少钱？”我赶紧下手，生怕被别人抢走。

“10块！”“泥人爸”笑眯眯地说。

我立即掏出零用钱，递给“泥人爸”。“泥人爸”摘下“猪八戒”，“孩子，拿好。”

嗅了一口猪八戒的香气，我羡慕地问：“爷爷，您的手艺从哪学来的？捏得真好！”

“呵呵，祖传。我爷爷教会我爸爸，我爸爸又教会我。”“泥人爸”说话时，手却不闲着，一个“奥特曼”又在他手中诞生了。

“那您每天挣好多钱吧？”我好奇地问。

“呵呵，混口饭吃，发不了大财的。”这时，几只小手伸到“泥人爸爸”面前。

“买个孙悟空！”

“买个奥特曼！”

……

看着五彩缤纷的泥人，我想：要是我也有一手绝活，该多好啊！

关于泥人的作文 篇5

生于土，来于土，还原于土，土制造成的泥人，有点符合人性。

泥人需要阳光，泥人喜欢水，泥人喜欢在追求中得到永恒，在世俗中得到解脱，在困扰中蒸发，在幸福中宣泄虚无，泥人有了情感，有了伤痛，也有了朦胧的感受，渐渐的混入泥土之中。

水可以使泥人变形，来的随心，去的随意，可以适应很多的需要，满足很多的虚荣，在改变自己的同时，也希望改变世界，欲望所致，欲望更强，欲成了泥人的起点，慌乱的起点。

阳光可以使泥人健康，软弱变得硬朗，使泥人有一点逞强的机会，虚实不定的机会，在逃避坚硬的同时，可以随意需要感性在灵性中发挥自己的能量，浅浅的可能，也是可能的强大，强大会慢慢的曼延，光有多烈，泥人就有多硬，泥人有了性格，也有了性格中的格调，开始了泥眼观望。

无定义的一切形成空洞的强度，就像没有煮熟的鸡蛋。

强度，便成了所谓的光荣的道具，屡屡受伤，也屡屡成长，泥人有了迂回徘徊前进的智慧，泥人有了计划，有了策略，也有了自己的生存渠道，漏着脊背的渠道，不能遮风挡雨的渠道，漏洞百出的渠道。

泥土，终究是泥土，泥人终究是泥人，要恢复原形的初始，容易，也不那么容易，泥人找到了自己思考的角度，找到了理想，也拥有了梦的雏形。

就那么简单，想多了就复杂了，复杂了就离开了泥土，就忘记了自己是泥人了，骄傲的成了天使，得意的像个娃娃，飞的越高，坠的也更重，想逃掉的时候，放不下的就多了，成了负荷，成了困惑，成了形体的恐惧，就像爬行的蜗牛。

事过境迁，欲望远离，清闲澹泊，淡淡的安分成为心浮的调节剂，综合了心态的失衡，理念占据了诱惑，成熟不在是所谓，成为容颜依稀的泥土。

静下来，却觉得轻飘飘的，不像是泥土制造成的泥人，虽然有泥土的清香，有泥土的重量，在感觉中却真的像是虚影的灰尘，在漂浮中组合成的弱体，轻浮的泥人，微微有一点风动，就会远离希望，原离的一塌糊涂。

也许，是成熟，或者是略微的成熟，在不经意间带来的悲观。也许是自身的软弱，在环境的变化中撞击到了实体，带来的消极缩影。

风亦悠悠，水亦悠悠，光亦也悠悠，尘土思过而静悠悠。

繁衍生息，灭而腐生，轮回盗乏，借情者有几人不还，又有几人想还，又有几人能还，弃了谁还想复得。

泥人道具，道具泥人，神经匮乏，匮乏乱世尘土，飘浮中自有定数。

追与求都带有乞讨的味道，带有施舍和怜悯的无聊，所取的有什么味道，吃之无味，弃之可惜，真的是可怜到了无奈的地步。

关于泥人的作文 篇6

除夕前一天我带上小学的妹妹去广场玩，要回家时她要去买肯德基带回去吃，又是洋垃圾，我心想。

肯德基里排队的人跟多层汉堡包似的挤在一起，我望着马路对面冷清的“中华老字号”说：“要不咱们去那边吃蒸饺吧，味道肯定…”

“不嘛，我就喜欢吃肯德基！”话还没说完妹妹就打断了我。

“好吧好吧给你钱你自己去买吧，我在这等你。”

“知道了！”妹妹蹦着跳着跑进肯德基里。

一阵风吹过，摇动着已经光秃秃的梧桐树，我正考虑要不要先进肯德基里避寒，转身看到一位捏泥人的老人。岁月在他脸上刻下一道道印痕，破旧的土布棉袄满是油渍，厚厚的棉裤上打着几块补丁。我的目光瞬间定格在那双捏着彩泥的手上，枯瘦的手指上缠满胶布，皮肤上满是皴裂的痕迹。而这双手在寒风中却依然灵活，顽皮的彩泥像是跳动在上面的彩色精灵。一件件让人叹服的泥人作品就这样诞生了。那是怎样一个美丽的童话世界啊：孙悟空腾云驾雾正在向远处张望，嫦娥怀抱玉兔姿态妩媚，那吒脚踏风火轮好不威风，两只鹦鹉在一朵牡丹花上唱着动人的歌……

我走上前去想买一个送给妹妹。

“老爷爷，能帮我捏只鹦鹉吗？”

“好，好，马上就捏好！要不你先去那等，那儿暖和！”老人操着浓重的乡音指着旁边的肯德基说。

“不冷，没事儿！”

老人抽了口旱烟，接着熟练地搓起泥来。

“你喜欢这个？”老人打量了我一遍，问。

“是啊，我记得小时候爸爸经常买给我的，后来很少见到了。明儿年三十儿了您还不回家啊？”

“回，今儿就回去，儿子们都回去了在家乐和着呢，我个老头子总在家待着人家不乐意我也不舒坦！”

“那您捏这个一天能赚多少钱啊？”

“赚钱？呵呵，赚多少算多少够我买口烟抽的就行喽。我就是打小喜欢，愿意鼓捣这东西，不想这祖宗留下来的宝贝给传丢了！”

老人眼中划过一丝忧郁，无奈地叹了口气，继续捏手中那只鹦鹉。沧桑的手上有实际流过的印痕。

中山路上车水马龙，身着时尚的“现代人”踏着快节奏的流行乐穿梭在都市的石头森林中。路边网吧，洋餐厅任何时候都那么拥挤。连讨钱的乞丐身上都常响起MP3手机铃声。而像捏泥人的老人这样的“老古董”俨然已成了这城市中不和谐的节拍。

叹息，当历史上演到某一地方时，总有一些时代错步，有一些人错步，而沉痛的代价便是文明的流失。

我接过老人捏好的那只鹦鹉，他皴裂的手上满是岁月的沧桑。而那鹦鹉却栩栩如生，仿佛要向天空飞翔歌唱。

妹妹买了肯德基出来，手里拿着套餐赠的玩具，高兴地向我跑来。

“姐姐，你看，这是新出的玩具，能录音的……”

显然路边的泥人摊没能吸引她，捏泥人的老人无奈地笑笑，我收起那只被时代一落下的鹦鹉拉着妹妹向车站走去。

风吹过繁华的街道，天更凉了。

关于泥人的作文 篇7

“手艺道上，捏泥人的泥人张排第一，而且有第一，没第二，第三差着十万八千里。”

今年暑假，我看了“泥人张”的故事，又去了天津“泥人张美术馆”参观。从此，我就爱上了捏泥人。我首先用市场上卖的橡皮泥捏，可是太软了，难塑性。我又用网上提供的信息和方法自制面团捏，没奏效。我失望地想要放弃时，不知不觉，迷迷糊糊地趴在桌子上睡着了。

“孩子，我是泥人张，现在由我教你怎么捏泥人吧！”泥人张一边说着一边把我带到了一座小土山下说：“捏泥人的第一道工序就是‘选泥’，你看这山上的泥，水份不多，又没有太多沙粒，摸起来细腻，滑润，是捏泥人的最好原材料。”听后，我在泥人张的指挥下，马上用铲子开始铲泥，铲了好久，一块块土坯被开采出来。然后，把泥摔制成泥胚。经过反复摔打，直到泥胚变得有韧性。

这时，泥人张发话了：“孩子，既然你已把土坯做成了泥胚，那么接下来就是一拌二搅三晾晒了。”“怎么个一拌二搅三晾晒呢？”我迫不及待地问道。“是这样的，一拌就是往泥土里面添加棉、麻、丝、绸等物品，二搅就是用棒子在泥土里反复搅拌，最后进行晾晒。”泥人张滔滔不绝地说着。听完，我就努力的干了起来。时间过的真快，转眼十二个小时过去了，我终于做完了这一切。

就在这时，泥人张又开口了：“孩子，你看，所谓‘玉不琢，不成器’这就是最重要的第三道工序：捏泥人。先把泥人捏成自己想象的样子，接着调色涂色，最后把上了色的泥人放入火炉里烤，就完成了。”正说着话呢，泥人张手里就多了一个关公，看着栩栩如生的关公，我还想再追问几句，可我被捅醒了。

“孩子，你在干嘛？”妈妈一边捅我一边关切地问道。哈哈，原来这一切是个梦呀！我真想做泥人张的孩子，把他的手艺一直传承下去。

关于写捏泥人的作文700字合集

掌握写作技巧是非常有必要的，写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，要怎样达到好作文的标准？以下内容是作文5000网小编特地整理的“写捏泥人的作文”，供你参考，希望能够帮助到大家。

写捏泥人的作文【篇1】

在生活中，有很多艺术品，每一件都有它们曾经辉煌的历史。而做这些艺术品的手艺，能流传到今天的也是屈指可数，现在我们所能看到的，大都是机器制造的。

在江南的某座石桥下曾有这样一个捏泥人的老爷爷，温和朴实、性格开朗，喜欢听孩子们的笑声，虽然他已年过六旬，但有一颗不老的童心。岁月在他曾经年轻的脸上刻满了皱纹，只要微微一笑，那些皱纹就会显得更深。

他的身旁放着一个凳子和一个箱子，一个架子上面有许多孔洞是用来放穿泥娃的签子的。

见我来了，他把凳子摆到我的面前，笑着说：坐吧，想要个什么？孙悟空？卡通人物？孙悟空！我开心地喊道。作文他从箱子里拿出各种各样的泥，红色的、白色的、黄色的、黑色的，开始捏起来。只见他手法娴熟地把泥握在手里，一边捏一边问我：你上几年级啦？几岁啦？叫什么名字？我一一作答。接着他又给我讲笑话，把我逗得前仰后合。

快乐的时间太短暂了，泥人很快就捏好了。多少钱？我问。一块钱。这个价格令我吃惊。你知道吗，要是在别的地方买，可比这贵多啦。老爷爷说：我一个老人，在家没事干，出来哄哄孩子，散散心。我感激地望了爷爷一眼，谢谢。他又笑了：去吧，好孩子！我乐巅乐巅地跑了。

江南真好，古镇、绿河、青石板，还有那位令人难忘的老爷爷。

写捏泥人的作文【篇2】

一件陈旧的中山衣，一顶古老的鸭舌帽，一张乌黑而且布满皱纹的脸，不知什么时候，我们街上来了这样一个老人。

一天，我怀着好奇心，来到了他的小摊前，褐色的木箱上什么“孙悟空”“机器猫”“樱桃小丸子”……应有尽有。而这个老人正神情专注地望着一个刚捏好的”小百灵“，喜悦的心情溢于言表。当他把”小百灵“放到木箱上时，我好奇地凑了过来，只见它穿着一身黑色的小礼服，有着一只细长的喙，眼睛虽是用彩泥捏的，可我却从里面看到了光，看到了生韵。

当在专心地观察“小百灵”时，一个“猪八戒”的半成品已经做好了，可老人不停地在摸下巴，好像在思考着什么，突然，他的思维灵光一闪，快速地从箱子里翻出了绿色和红色的泥，左捏右揉，一会儿，一块西瓜便做成了，可老人似乎还不满意，感觉少了些什么。突然，他一拍脑袋抓起了黑色的泥，小心翼翼地把它一粒一粒地粘到西瓜上，巧妙的使它们变成了“瓜子”，那种专注，好像天塌了也不关他的事。终于把“西瓜”完成了，老人把它装到了“八戒”手里，嘿，你还别说，“猪八戒”那种馋劲儿马上就上来了，虎视眈眈地盯着手中那块“西瓜”，口水都要掉下来了，好像下一秒，就要吞了西瓜。观众越来越多了，他们对老人一件件的作品赞不绝口。”这个《猪八戒吃西瓜》要多少钱？“两元”。我马上把它给买了下来，生怕谁把这件“无价之宝”给抢了。由于我带了头，人们也开始不停地买泥人，而这老人的手都忙不过来了……

“宝剑锋从磨砺出，梅花香苦寒来。”在这老人的背后，到底付出了多少努力，有谁会知道呢？

写捏泥人的作文【篇3】

我的童年时多姿多彩的，我的童年是令人难忘的。今天我就给大家讲一讲的童年时的捏泥人的画画吧！

我从小就有一个哥哥。他十分喜欢捏泥人，他不仅在街上卖过泥人，而且还被小镇的人评为“捏泥人大师”。我看他捏泥人捏地这么栩栩如生，我也受到的打动，我看见他在镇上得了那么多的荣誉称号，我的心里也产生了几分的羡慕。所以我也想要捏泥人捏得十分出色，受到很多人的爱戴。于是我踏上了捏泥人之路。

因为我收到了打动开始捏泥人的时候，我便向哥哥请教。哥哥见我向他请教，他不但不教我学做泥人，反而还让我认真学习，不要误了功课。其实，他是怕我捏地很好超过了他，怕我把他那些荣誉称号，我现在也没有在羡慕他那一点儿小把戏了。

我自己捏了许许多多的泥人，给哥哥看哥哥说我捏的是四不像，我没有理他。后来我又买了一本捏泥人的书。我捏了又捏，反复捏了许多遍。也捏了又捏，反复捏了许多遍。也捏了许多的泥人，而且每个都捏得生动形象。从那以后哥哥不再嘲笑我。

我爱捏泥人。（指导老师：何朝琼）

写捏泥人的作文【篇4】

学校附近来了一个捏泥人的，每天都有一圈人围观。

一口旧木箱，一张小矮凳，坐着一位爷爷。小木箱跟只有膝盖高，箱盖子立着，盖子的上边站了一行泥人，仿佛一个小人国。那脚踏祥云，手握金棒的，不是孙大圣吗？那脸蛋通红，蘑菇头黑黑的，不是超萌的樱桃小丸子吗？那手提猎枪，光着脑袋的，不是瘦小的光头强吗？……一个个活灵活现，飘散出一股淡淡的甜香，吸引同学们的眼球，拽住同学们的脚步。

“生养”泥人的“爸爸”好像是从老电影里走出来的。他头发花白，面孔黝黑，戴一顶老式的鸭舌帽，穿一件深蓝的中山装，下巴飘着一撮胡子。

一天中午，上学时间还早，我终于挤到了泥人摊位的最前排。一群泥人似乎在齐步走，其中一个肥头大耳，挺着大肚子——正是猪八戒！箱子里面一张木盘，木盘分成许多小格，一格一格装的都是泥巴，五颜六色。“泥人爸”摸摸山羊胡，从木格里分别挑出一点红色和绿色的泥巴，几根手指捏捏揉揉，呀，黄豆大的一瓣西瓜出现了！拿一把尖镊子，左一蘸右一点，眨眼之间，“红瓤”有了“黑籽”！瓜瓣塞进猪八戒手里，嘿！馋嘴的猪八戒吃上了西瓜！

这“泥人爸”真是神了！捏猫像猫，捏狗像狗，捏个母鸡能下蛋，捏个猪八戒能吃瓜。围观的孩子看呀，嗅呀，像傻子一样。

“爷爷！猪八戒多少钱？”我赶紧下手，生怕被别人抢走。

“10块！”“泥人爸”笑眯眯地说。

我立即掏出零用钱，递给“泥人爸”。“泥人爸”摘下“猪八戒”，“孩子，拿好。”

嗅了一口猪八戒的香气，我羡慕地问：“爷爷，您的手艺从哪学来的？捏得真好！”

“呵呵，祖传。我爷爷教会我爸爸，我爸爸又教会我。”“泥人爸”说话时，手却不闲着，一个“奥特曼”又在他手中诞生了。

“那您每天挣好多钱吧？”我好奇地问。

“呵呵，混口饭吃，发不了大财的。”这时，几只小手伸到“泥人爸爸”面前。

“买个孙悟空！”

“买个奥特曼！”

……

看着五彩缤纷的泥人，我想：要是我也有一手绝活，该多好啊！

写捏泥人的作文【篇5】

每天上学、放学，我都能见到一位捏泥人的老爷爷。他大概60多岁了，头上有些白头发，满脸的皱纹从眼角一直爬到整个面部。他穿衣非常简朴，两手捧着一个大铁盒，里面装着一些泥人。他总是满脸汗水，嘴里喊道：“卖泥人呀，快来买呀……。”吆喝声传进千家万户、大街小巷。他走路时一颠一颠，我总觉得他很可怜，靠着卖泥人过生活。每次看见他，我总会约上小伙伴们，找爸爸妈妈要几块钱去买泥人。我们有时帮忙他喊几声，他都会笑容满面地看着我们。

泥人老人捏的泥人花样可多了！有：孙悟空拿着如意棒左看右看，好像发现了鬼怪；挺着大肚子的猪八戒；手拿大长刀的关羽挥舞着大刀；什么稀奇东西都有的机器猫在那笑呢；可爱的丑小鸭摇摇摆摆地走路；搞笑的蜡笔小新在和小朋友玩游戏；还有东张西望的蚂蚁在寻找食物。

捏泥人的老人技术可高了，瞧！他把那些泥东捏捏、西按按，成了一个鸡蛋似的圆球。我想：什么东西这么圆？然后见他又捏捏按按成了一个小球，安在了大球上面。哦！这是机器猫的肚子和头。他又捏捏拉拉了机器猫的两条小腿，又拉呀拉成了两只小手，把腿、手安在了肚子上。这时，机器猫的形状出来了。又用小刀刻出身上的线条，这样，机器猫就做好了，在那儿笑眯眯地看着我们。四周围上的一群小孩都拿出钱来买，老人笑呵呵地说：“别挤，都有都有。”我也买了一个，我站在一边拿在手上东瞧瞧西看看，我玩玩摸摸，可真有意思！

这个普普通通的卖泥人的老爷爷，不管是温暖的春天，火热的夏天，美丽的秋天还是寒冷的冬天，把他的笑声传遍了城市的每个角落，把他的欢乐带给了无数的孩子。也许有人认为这么大的年纪，还做这些小事。也许有人认为这点小生意，还搞这么累。他从不在乎，还是在卖他的泥人。

他把笑声带给大家，把欢乐留给了孩子们，孩子们会永远记住他，在我的心中也留下美好的回忆。

写捏泥人的作文【篇6】

在生活中，有很多艺术品，每一件都有它们曾经辉煌的历史。而做这些艺术品的手艺，能流传到今天的，也是屈指可数，现在我们所能看到的，大多都是机器制造的。

在江南，石桥下曾有这样一个捏泥人的老爷爷，他长得很朴实、性格开朗，他喜欢听孩子们的笑声，虽然他已年过六旬，但是他有一颗不老的童心。岁月在他曾年轻俊美的脸上刻满了深浅不一的皱纹，只要微微一笑，脸上就立马荡起了一层层波澜。

他的身旁放有一个凳子和一个箱子，在他的面前有一个架子，上面有许多孔洞是用来放穿泥娃的签子的。

见我来了，他把凳子摆到我的面前，笑着说：坐吧，想要个什么？孙悟空？卡通人物？孙悟空！作文我开心地喊道。于是，他从箱子里拿出各种各样的泥，红色的、白色的、黄色的、黑色的，开始捏起来。只见他手法娴熟的把泥握在手里，一边捏，还一边问我：你上几年级啦？几岁啦？叫什么名字？我一一作答。接着他又给我讲笑话，把我逗得前仰后合。

快乐的时间太短暂了，泥人很快就捏好了。多少钱？我问，一块钱。这个价格令我吃惊。你知道吗？要是在别的地方买，可比这贵多啦。老爷爷说：我一个老人，在家没事干，出来哄哄孩子，散散心。我感激地向爷爷望了一眼，谢谢。说完他又笑了：去吧，好孩子！我乐巅乐巅地跑了。

江南真好，古镇、绿河、青石板，还有那位令人难忘的老爷爷。

写捏泥人的作文【篇7】

我，一个绿树村边合，金江山外泻的乡下野丫头，葆有曾属于我的那份淘气与天真。

总喜欢和小伙伴在田野里追逐打闹，总喜欢在宁静的山林里放声歌唱，总喜欢细细聆听大自然那奇妙的语言，总喜欢在那属于我们的潺潺溪流旁，打着水仗。打闹声，欢笑声，在新雨后的山谷中久久回荡……

每当回忆起童年在“希望的田野上”玩泥巴的一幕幕，我嘴角便不自觉地轻轻上扬。在那片稻麦田野，我们喜欢追逐着，嬉戏着，欢声笑语跳跃在稻麦青青叶上，幸福也像花儿一样在我们身边围绕。捏泥人，甭提多高兴了。早上穿着洁白的“公主服”出门，晚上回来就是本色的“灰姑娘”。捏泥人，可是我的“拿手菜”，从田里抠起一团稀泥，在小手上轻轻的捏一捏，揉一揉，这样就简单做出一个圆圆的小脑袋，又捏起两块小小的泥团，搓出一对大大的眼睛，用小草梗画上一张弯弯的小嘴，随手摘下一朵小小的野花花，插在泥人头上，乖巧可爱的脑袋就成型了。接着，又在手心上揉捏出一个秀颀的身子，两条细细的小腿，配上一条漂亮的“泥巴裙”，一个羡煞西施的“白雪公主”便亭亭玉立在眼前。我站在田间，倒背着两只小手，学着大人的样子，一本正经凝神欣赏我倾力完成的杰作。看了看别人的，又望了望自己的，得意的神色飞上眉梢，“恩，还是我的公主最漂亮！”小伙伴听了可不乐意了，纷纷拿出自己的“大作”，非要比过你高我低，“我的好我的好……”我们一路奔跑，便一路争吵着……

而今，挥手告别孩童的淘气与天真，我招手迎来了或青涩或幸福的少年。现在的我，少了几分莽撞，多了几分冷静；少了几分活泼，多了几分深沉；少了几分开朗，多了几分羞涩。每天，我的时间总是挤得满满当当的，学习让我感到筋疲力尽，忙得团团转，喘不过气来，再也没有时间玩。就让往事随风，随风，谁还记得那个捏泥人的野丫头？谁把她丢在风里，渐渐淡忘……

写捏泥人的作文【篇8】

哇！捏得真好，很像诶！几个同学围在一张桌子前，对着一些泥人啧啧赞叹；泥人的主人，则站在一边骄傲地笑着。笑着笑着，她又像想起了什么似的，收敛了笑容，露出怅然若失的神色

我的泥人捏得出神入化：踢足球的人、弹古筝的人，我捏起来都不在话下；就连花草树木、房屋庙宇我都能捏得像模像样。

这天，我准备挑战难度系数较大的太白醉酒。

材料都准备好了，我先把肉色的泥分成一大一小两块，小的用手心搓成椭圆做脸；大的捏出一只举杯的手和一只撑地的手；至于腿嘛，我要做成仰卧在地的姿态，两腿盘起：一个酒过三巡的人立刻呈现在眼前。

我再用白色的泥做衣服，压成一大片薄片，轻轻地包在做好的身体上，按一按，让它更贴合身体曲线。哎呀，糟糕！衣服压塌了盘起的双腿，同学们纷纷喝起了倒彩。换一个捏吧!一些平日里较好的同学说。

只有她对我笑，说：不要紧，你能行!我吸了一口气，重新开始捏。到了这一步时，我小心翼翼，屏气凝神，总算让李太白穿上了衣服。

青色的泥做发带，黑色的泥用于五官和头发，最后用一点点陶泥，揉成一个小球，用手指甲在中间戳一个洞，嘿，一个酒碗拿在了太白举杯的手中。哦，对了，揪一点淡蓝色的泥，让食指与大拇指搓成小条，稍微捏得扁一点，搭在太白嘴边。我这才长舒了一口气，起身让同学们看看我刚完成的作品。呀！他们都发出了赞叹声。随后在我手上又诞生了七品芝麻官武松打虎等泥人，一个个看上去马上会动起来一样。

你成功了吗？嗯，真好看！

她欢喜地叫着，捧起先前捏的太白醉酒欣赏了一番，这个泥人送我行吗？我爽快地答应了，尽管那时候的我还不明白她为什么想要这个泥人。

没想到，这个学期她竟转学走了。我是多么地庆幸自己送了她那个泥人啊；但今后再遇上失败，那个声音却再不会响起。我还在为同学们捏着泥人

【简评】写自己的拿手好戏，小作者未见其人先闻其声、先见其作品，一下子就抓住了读者的眼球。怎么把自己拿手好戏的重点写具体？小作者以倒叙展开，再详细地描写了自己是如何挑战高难度作品太白醉酒的，更穿插了惊心动魄的失败和暖人心脾的成功。相信读了你的文章，读者不仅为你高超的手艺叹服，也羡慕你与朋友的这份友谊！

写捏泥人的作文【篇9】

长嘴不开口，长脚不会走，脸儿不能洗，一洗就变丑。你们猜猜这是什么？

这个东西是用泥做的，要做小兔子，先弄一个白色的圆球做小兔子的脑袋，再压两条白色长条做耳朵，贴上小耳朵。接着压一个小圆球和一个更小的圆球做眼睛，做一个小嘴巴和个圆肚子，用四个小长条做手臂和大腿，然后戴上手套穿上鞋子，用小圆点和彩色小长条做成彩带球，最后把之前做好的小裙子给小兔子穿上，一只活灵活现的小兔子就做好了。用满天星背景，还能讲一个故事的。

故事是这样的：从前，有一只活泼可爱的小兔，它做什么都会入迷。一次，动物小学开运动会，它当拉拉队员。它在转圈时，不小心飞到天上去了。它在和星星玩球时掉了下来，它掉下来时，刚好兔对赢了。兔子们欢呼雀跃，高兴极了。

你猜到了吗？答对了！是彩泥做的泥人。

写捏泥人的作文【篇10】

在街道的一条小巷的尽头，有一位摆摊捏泥人的赵大爷，有了赵大爷在这里，这里就人来人往，十分热闹。

赵大爷约半百的年纪，有点驼背，面容和蔼可亲。一双长满皱皮的手，却是灵活、精巧。捏一个小泥人，就像变戏法一样快、神奇、小泥人就像真人一样，使人不由的称赞。别看他己经是个老头子了，却是个老顽童比我还活跃。

赵大爷每天早晨都推着小摊车来小巷尽头摆摊。嘴里还不停的吆喝：“抽奖中泥人了，抽不到还送糖吃，便宜又有趣……”到了摊位早已经有许多晨炼的人们带着家人在此等候赵大爷。因为赵大爷捏的每一个泥人都有一个精彩的故事，大家等着听书呢！这天，赵大爷又推出一个新的人物－猪八戒。说书内容是－猪八戒戏嫦娥，赵大爷边说还边和他的老伴出演了这个故事，弄得人们一阵大笑。小孩们又纷纷去买猪八戒泥人，一会儿过后，他说没有了，忽然又出来了许多。正被我看穿了，他霎时脸红了，似个孩子那般可爱。

日子久了，我和赵大爷成为了一对一老一小的好朋友。

写捏泥人的作文【篇11】

在我们的日常生活中，有许多的艺术活动，如弹钢琴、练书法、画画??????其中，我最爱的一门艺术就是“捏泥人”。它的出现给我的生活带来了无限的乐趣。记得我第一次见别人捏泥人的时候，是读二年级的那年暑假，天气酷热无比。爸爸妈妈就带我去湛江东海岛玩。我们换好泳衣，就迫不及待地向沙滩走去。海风轻柔地吹到脸上，像母亲温柔的手在抚摸着，舒服极了。

白色的海浪一次又一次地向沙滩扑来，好像在欢迎我们。我高兴地在沙滩上奔跑起来，不由自主地张开双臂，大声地喊起来：“嗨，大海，我来了!”我的举动引来了很多人的目光，但我还是控制不住自己。突然，不远处的一位老爷爷引起了我的注意。我跑到他跟前，细细端详着这位老爷爷，他已年过花甲，长满一头银丝般的白发，慈祥的面孔略微笑着。只见他手里拿出一块泥巴，用那一双黝黑的手在这儿捏捏，那儿捏捏。我忙问：“老爷爷，您这是在捏什么呀?”爷爷说：“小朋友，爷爷是在捏泥人呀。”不一会儿，一个栩栩如生的泥人便呈现在我的眼前。我一看，这不是我嘛，真是绝了，可爱的脸蛋上，一双炯炯有神的眼睛，充满着好奇，嘴巴似动非动，简直比我还要像我。老爷爷把它送给了我。我对老爷爷说声“谢谢”就走了。一个捏泥人的念头便在我心中萌发了。

从湛江回来后，我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们都大力支持我，给我弄来了一大团泥巴。每天下午放学回来，一做完作业，我就躲进我的房间里，专心致志地捏我的好伙伴吴韬。我左捏捏，右捏捏，看，不像。又捏了一个，还是不像。这到底是怎么回事呀?我已经非常专心地捏了呀?是不是我在日常生活中不仔细观察事物，才导致成现在这样呢?于是，我对症下药，在日常生活中看到喜欢的东西，总是仔细观察，在捏泥人的时候注意捏好每一个细节。这样一来，我捏的泥人也越来越好。我还把一些自己认为捏得好的泥人拿到学校里去，送给伙伴。同学们说我捏得好，连老师都说我有这方面的天赋呢!后来，我突发奇想：给泥人穿衣化妆。想到就做，我拿来颜料，给风干的泥人上颜色。不久，一个个小玩意在我的手中变得栩栩如生。当我再次去到东海岛时，把我捏得最好的泥人儿送给了那位老爷爷，他还称赞了我呢。

从捏泥人这件事，我想到：无论是在学习上还是工作上，都要专心致志，不可三心二意，才能把事情做好。

写捏泥人的作文【篇12】

今天，我在家里觉得有此无聊，便心血来潮的拿来彩泥，开始了我的个人创造捏泥人。

我拆了一袋红色的彩泥。刚拆开的彩泥外表油亮油亮的，透亮光看去像是红色的宝石。我小心翼翼地揪了一小团，依着我脑海里人的模样，我把揪下来的油泥搓成椭圆，并用小工具在椭圆的头上画眉，开眼、隆鼻、修唇。此刻我就像是个专业整形医生，总想给她一张人见人爱的美人脸。下一步我又从医生跨越到发型师的行列，对，我要给她做一个美丽而时尚发型。我又拿来一团黑色的油泥，借着工具把它做成一根根的长长的，再把这些长条编到一起，缠绕在头上，好像是一头时尚的卷发。

万事开头难，就这样最困难部分在我的巧手之下完美的造好了！

之后要给小人捏身体，我要给她一个不胖不瘦的好身材，我又揪了一些油泥，把它搓成跟沙漏差不多的形状，这样就有我纤细的小蛮腰，嘻嘻，我真是觉得自己想象力快赶上女娲娘娘了。哎呀，是不是有点高兴的太早了，小泥人还没有腿脚、胳膊和手呢。

这可不简单，我为了能让小泥人站得住，我便把小泥人的腿捏成了两个粗大的长方体，如果把它竖在一边，乍眼一看还以为我在捏住子呢！装上这样的腿在那样的身体上，看上去有些怪异。

捏手嘛，也不是那么简单活，我不能把每一根手指头都捏得那么清晰，就给她一握着的手吧。我在一个小圆球形的拳头上划了几痕细线，这样看上去更像握拳的小手。

大功告成，我端详着自己的作品，实在不想马虎了事。我绝不能让一双腿破坏了整体的美，如果不能让她完美的站着，那就给她换一双修长的美腿，让她做一个迷人的睡美人吧。

这是不一样的一天，让我体会创造喜悦的一天。

关于范仲淹的作文(精选11篇)

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会的内容具体要怎样写呢？根据你的需要，小编精心整理了关于范仲淹的作文(精选11篇)，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

关于范仲淹的作文(篇1)

酒入愁肠，化作相思泪。-----苏穆遮范仲淹孤冷的清秋，伴着幽幽月光，习习清风，你，豪情万丈的诗人!你，铁古铮铮的男儿!在这月夜的温婉中忘我，买醉于酒。身在他方，是否嘴里会低吟一句举头望明月，低头思故乡。

凄神寒骨的寂寥里，是否会有夕阳西下，断肠人在天涯的愁觞。你，拂袖甩臂，把酒临风。纵使万丈豪情、铮铮铁骨，怎敌得魂牵梦萦的思乡之苦．青丝飘扬，拂过你的面颊，温柔而缱绻．一曲终，烟消散，撒落一地萧然，清脆而响亮！你，拔剑慢舞，一个转腕，笔直的银线指向淡定的素月．它，无语，你，更无言！惨淡面庞上的忧伤，汇集作一江淌不尽的春水，尽情蔓延，蔓延。

……

。。在多少的抑郁下，你，仰面对月，一声撕心裂肺的狂吼划破万籁具静的长空，聊以诉说消魂的惆怅．愁及心，化作足以窒息的痛；酒入肠，便成满目苦涩的泪．浓厚的雾气，侵入你一袭白袍，袖重了，心碎了，愁深了，花瘦了。

。。

……

一个踉跄，你盘坐于地，泪凝固在脸颊，挥之不去。那紧握的酒瓶，早已空了好几遍。斜倚栏杆，眼眸定格，蓦地，又失声地大笑!远眺之景，望着的方向便是家乡轮廓的大样。

缓缓别过脸，望着皎皎明月，发着淡淡的幽光，洒在天地之间，倒是多更多了几分的淡淡的忧伤!俗语男儿泪，不轻弹，可谁却知怀乡之情是无计可消啊!范老啊，范老，在任何风霜雨雪，人生坎坷的挫败下，你都没有如此的黯然神伤，看来，天地之间，惟有一个情字，让人奈何不得啊!月，依旧挂着;风，依旧拂着，附和着深夜的旋律起舞。

独留那道白色的孤影在月下悲伤、惆怅。奈何，奈何，已是月明风轻难入睡!

关于范仲淹的作文(篇2)

在中学课本的诗词歌赋里，我看见范仲淹在诗意的微笑。

提起范仲淹，你会想到什么呢？想到他脍炙人口的《岳阳楼记》，这个在科举中国脱颖而出的大男人，其人虽长眠不起，但其诗歌，仍流淌在中学语文课本中，不时激起朵朵洁白的浪花。以这首被选入八年级下册课后古诗词的《苏幕遮》为楔子，去剖析这个在儒家文化圈里茁壮成长的大诗人。词如下：

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

这是范仲淹在边关所作，一个大前提是：终赵宋一世，是一个民族_并立的时代。各民族_之间，彼此征战不休，给与战双方带来了极大的压力。

宋初，与契丹族之辽国通过澶渊之盟，中原_与北方强国握手言和。不久，西北元昊称帝，都于兴庆，北宋与西夏虽然议和，但需要重视的一点是：强盛的中原_，多崛起于西北黄土高原。而今，西北地方出现了一个党项族的西夏王国，中原北宋，怎能不视之为心腹大患呢？苏长公便说过这样的豪迈言语：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

宋廷，承五代之余力，秉十国之虎威，欲崛起于中原，但生不逢时，自始至终，宋廷，并未成长为强汉盛唐一般的统一大帝国。尽管，它曾人才辈出，然而，无济于事。

范仲淹是南方人，写这首词时，正镇守边关，为国戍疆，风华正茂的年代，看宝贵的精力，被呼啸的风吹散在西北的旷野上，一年，又一年。戎马生涯，羁旅行役，将军本色是词人。而这样优秀的战士，我们一般称之为儒将。不是每一个人都能配得上这个称号，但范仲淹有资格有实力有担当。

“军中有一范，西贼闻之心胆寒”，暂且不去管这句话的真实性，至少，我们明白：在这杀人如草不闻声的西北边疆，范仲淹，这个铁马金戈的大男人，曾活过。

中国，历来是一个诗词大国，而思乡的诗词，俯拾即是，不胜枚举。客子他乡，半辈子闯荡江湖，而今，见过形胜的人想回家。

《苏幕遮》这首词放开来看，上阙浓墨写景，下阕重彩抒情，一切景语皆情语，写景，不也是在抒情吗？

在杀伐征战之声不绝于耳的前线，西夏军队正秣马厉兵，范仲淹们，只能而且必须枕戈待旦。跃马横枪，封狼居胥，方显男儿本色。范仲淹们，对家乡风土的思念，铭心刻骨，越过万水千山，让秋风告诉朝廷：我们是战士，我们是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”理想信念的忠实践行者。

中国的边关，从来不缺乏范仲淹们；中原的朝廷，缺乏的是体谅人臣、体恤下情的统治者。范仲淹们，风餐露宿，壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，而庙堂上的那些大臣们，则是无事袖手谈心性，临危一死报君王。至于是否报君王，还有待商榷，临阵脱逃，举家_，太多太多。只苦了那些_在边关第一线的将士们，忠心耿耿，无人体谅，最终，老死边关，马革裹尸，在历史的黄沙中，隐没无踪，化为尘埃，自此，如鬼火般起伏明灭。

关于范仲淹的作文(篇3)

在你的引领下，我懂得了我们应该整理好自己的心情，“不以物喜，不以己悲。”我们应该关心集体，国家，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

实在你的引领下，是在范仲淹，一个北宋的伟大的政治家，文学家的引领下。

那日，我看见那些同学在一旁作弊，心中不免有些愤怒，这对我们有多不公平啊！我刚想阻止，却被你止住了我前进的脚步。你拦着我，说：“迁客骚人，多会于此，览物无情，得无异乎！”我不懂，后来才知你登岳阳楼了。你只为了你那因遭诬陷而被降职岳州的朋友滕子乐重修的岳阳楼写文章才去的。

然而，你并不是完全无收获，而相反，你告诉我：“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”你还说：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”我顿时恍然大悟。是的，这种错误应该让他们自己去发觉，去纠正。

你曾求古仁人之心。你说古仁人有“不以物喜，不以己悲”的阔达胸襟，也说这是你的向往之处。在你的的引领下，我明白了我不应该因外物的好坏和自己的错误而或喜或悲，心应该放远些。

你问：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐？”当我也在反思时，你却在一旁给予我答案：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”是的，这是多么完美的回答啊！

范仲淹，我在你的引领下，懂得了“不以物喜，不以己悲。”在你的引领下，我明白了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”

关于范仲淹的作文(篇4)

范仲淹小时候父亲就过世了，家境非常贫穷。每天吃一小块粥，勤奋刻苦读书，以天下为己任。他时常以读书人应当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐来勉励自己。

有一天，他问一位算命先生：我将来可以当宰相吗？

算命先生回答：不行！

范仲淹再问：我能不能成为名医？

算命先生惊讶地说：你刚才理想那么高，为什么一下子降低这么多呢？

范仲淹回答：只有宰相和名医可以救人！

算命先生称赞他说：你有这种仁心，真是当宰相的人才！

后来，范仲淹考上进士，做了秘阁校理。他博通六经，许多学者都来请教他，他为他们讲解不倦。

他拿出自己的薪俸来请四方游士吃饭。儿子们有时没新衣服，便穿着游士的衣裳外出，范仲淹也没觉得有什么不好。

在范担任右司谏一职时，遇到了旱灾和蝗虫害，他便奏请皇上，请求派遣特使去灾区调查、救济。他禀告皇上说：假如宫中半日没有食物，会怎么样呢？

宋仁宗产生恻隐之心，便命令范仲淹去安抚江淮的灾民。范每到一个地方，便调出仓库的粮食救济灾民。

他奏请皇上，除去了政治上的十几种弊端。后来他又做了参知政事（为宰相副职，简称参政）。敌军侵犯边陲，他又请求亲赴边疆。

他生性好施，从西陲挂帅到参大政后，他在故乡买下千亩良田，并定性为义田，以帮助族人，达到每人每天有饭吃，每岁有新衣，婚娶凶丧有补助。

当他得到一处住所钱氏南园时，想要搬去居住。风水先生告诉他：住在那里，子孙会出公侯、卿相！

范仲淹回答：只有我们一家人独享富贵，不如附近的人都能在那里受教育。这样，得到富贵的人岂不是更多吗？

于是，他就把那处住所捐献出来，兴建学校了。

关于范仲淹的作文(篇5)

如果说宋词是山谷里的一片森林，那么他就是森林里最茂盛的一棵树；如果说宋词是草原上的一条河流，那么他就是河流中最美丽的一朵浪花；如果说宋词是夜空中的一条银河，那么他就是夜空中最明亮的一颗恒星。或许他太过著名，他写的词能让世人千古传唱，他就是一代才子范仲淹。

范仲淹的词可以说是如雷贯耳、家喻户晓。《岳阳楼记》中的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，表达了他不为个人得失而悲喜，以天下为己任的高尚情操。《渔家傲秋思》里的羌管悠悠霜满作文地，人不寐，将军白发征夫泪，表达了他对战争的厌恶以及强烈的思乡情怀。

有人说，范仲淹是忠臣，他忠心耿耿，尽忠报国；有人说，范仲淹是文学家，他才华横溢，满腹经纶；有人说，范仲淹是军事家，运筹帷幄，决策千里。在我眼里，他却是一个英雄，一个文能服众、武能威敌的英雄。在我眼里，他也是一个才子，一个文思敏捷、学识渊博的才子。

范仲淹，他忠心耿耿的精神鼓舞着我，他文采斐然的才华感染着我，他流传千古的故事感动着我，这就是我最敬慕的才子范仲淹。

关于范仲淹的作文(篇6)

欧阳修：

今阅汝之《醉翁亭记》，可谓景色秀丽，别具一格，奇山秀水，颇有诗情画意。汝与游人游玩与山水之间，饮酒享乐，文中景象变幻万千，视角清晰，可见山水相映，动静结合，其乐融融。汝之乐亦随处可见，有山水之乐，宴酣之乐，与民游玩之乐。

略读，此文全篇尽是欢乐之色，然而细思，却发现些许存疑之处，汝在文中自称饮少辄醉而又苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也，自己却自称为醉翁，予认为，汝出玩之意，并非一味享受，陶情于游乐，其间更应是寄情山水而排解心中的苦闷，表面与民同乐，而实则更是对动荡的政局感到担忧，心中更有为国家前途命运难以排遣的隐忧，亦是心怀天下，难以尽兴之情，而以景消愁也恰与予之《岳阳楼记》中不以物喜，不以己悲之情不谋而合，不因时局的不定而影响了自身的喜悲之情，彰显了古仁人之心也蕴含处江湖之远则忧其君之感。

此外，文章中由百姓与汝之同乐之事，也体现汝治理有方，百姓安居乐业，也甚有表现出忧其民之思想。

此文章意境优美，语言出色，又展现汝之情，岂不妙哉？

范仲淹

关于范仲淹的作文(篇7)

初识晏殊，源自一场小小的乌龙。我曾错把晏殊和晏婴认成同一人，在查阅了资料后得知两者竟相差一千年之久，一个是名垂千古的外交家，一个是满腹诗文的北宋丞相，不过相比之下我更喜欢晏殊。

晏殊此人，从小天资聪颖，出类拔萃，有“神童”之称，能让宋真宗不顾宰相寇准阻拦，赐同进士出身，晏殊对真宗是感激的。但晏殊做官，离家万里，独自一人来到京城，对于尚年少的他来说，内心是激动而复杂的。在这个同龄人都在玩耍的年纪，他已经开始思量他的未来，心中或许有不安，更多的是对未来的考量。但无论如何，他从那遥远的抚州山城中走出，走入汴京时起，就已经决定了他一生的命运。“晏殊此人，不是纯粹的忠诚，论赤子之心，刚毅不如欧阳修，耿介不如王安石，方正不如范仲淹，那场庆历新政中，他始终态度模糊。为人臣者，但他的识人之术无人可及，且极力提携后辈，桃李满天下，且不论富弼欧阳修范仲淹之流，连赫赫有名的苏家三父子都可以算在他门下。他无心政务，却又提拔了一个又的青年才俊；他对后辈亲厚无间，毗邻相居，却也会朝自己的学生冷言相对，心生芥蒂；他喜好宴饮，日常饮食却很清简，不沾荤腥；他爱好出游，却又时时悲悯春光易逝，良辰难留。”一生写词无数，留下《珠玉传》传世。就是这样一个看似矛盾的人，用他的独特，吸引了无数如我一般的历史看客。

据说晏殊在去世的前一晚，梦到自己“乘白马渡长桥”，但没多久，桥梁倒塌，白马逃窜而去，他睡咯到桥上，而白马踏云而上，等天而去。他已预感自己将不久于人世，果然“俄而公薨”。他，连死亡都带着不可避免的悲壮和浪漫，正如他的一生，惆怅而美丽！

关于范仲淹的作文(篇8)

他，是一位政治家，军事家和文学家。他，曾经居住在现在的江苏吴县。他，就是范仲淹。

范仲淹的求学经历十分坎坷。别别人在赏灯品酒中能够找到他们的欢乐，而他，只有在阅读四书五经之中，才能找到他的欢乐。范仲淹平时凌晨舞一通剑，糊糊涂涂的睡到半夜，吃几口饭，便开始研读一些经文和一些古人所留下的诗篇。对于读书，范仲淹是那么地如饥似渴，除了读书，范仲淹没有任何特别感兴趣的爱好。

范仲淹每天清晨都要煮好一盆粥，待粥冷凝后，便用刀割成几块，早晚各取两块，就就着咸菜下肚。夜深人静，窗外的星星一闪一闪的，而他，还点着一支蜡烛，他努力地使自己清醒一点，可阵阵睡意向他袭来……

一天，他的朋友来拜访他，那个朋友见范仲淹过得实在不好，就派人端来了一些好菜。可是，几天后朋友又去看他，之见那菜丝毫未动，都已经发霉了。朋友十分生气，就说：“君子不吃小人之食，难道你在贬低我吗？”范仲淹忙说：“我不是那个意思，只是如果我吃惯了这些好菜，就吃不惯这些粗茶淡饭了。”

在苏州的天平山上，还有一个范仲淹的雕像呢！每每看见他的雕像，我对他的敬佩之情就会油然而生！

范仲淹是一个逆境成才的典范。他的爱读书和不虚荣，终于让他成为了北宋的大诗人。

关于范仲淹的作文(篇9)

如果说宋词的词坛是一片草地，那么范仲淹就是一株嫩绿的小草；如果说宋词的词坛是一条银河，那么范仲淹就是一颗闪烁的星星；如果说宋词的词坛是一条河流，那么范仲淹就是一朵美丽的浪花。

有人说，他是忠臣范仲淹，他对皇帝忠心耿耿；有人说，他是文学家范仲淹，他勤奋好学不怕吃苦；有人说，他是军事家范仲淹，他能征善战，保家卫国。在我眼中他却是一个勤奋刻苦，一心为民的好官。

说起范仲淹刻苦学习，我还知道一个故事呢！名叫断齑划粥。范仲淹小时候不到三岁父亲就因病去世，母亲无依作文无靠，所以带着孩子改嫁，嫁到了一位姓朱的人家，之后他改名叫朱说。母亲把他送到了山上的寺庙里学习，生活特别艰苦，每天煮一碗粥，粥凉了之后分成四块，每天配点咸菜，吃完以后继续读书。为了节省时间，他和衣而眠，把全部的精神都用在学习上。我听了这个故事非常感动，我也要向范仲淹学习不怕清苦、钻研读书的精神。

这就是我心中最敬佩的少年天才范仲淹，他将军白发征夫泪的精神感染我，他断齑划粥的故事感动着我，我会通过自己的努力，我要做一个像范仲淹一样对国家对社会有用的人才。

关于范仲淹的作文(篇10)

今天，我吃饭时发现弟弟有个坏毛病：就是吃饭时浪费粮食。

居住在唐朝时的范仲淹就没有我们现在这么好的条件，我来给大家讲一讲小时候的他吧。

范仲淹的小时候家境贫寒，没有先买书，只好在图书馆借书，因为在图书馆借的书第二天就要归还，所以他就给自己订了任务:每天都要读几十本书，不完成当天的任务就坚决不睡觉，困的时候就用冷水洗一把脸，就继续读书，而且，当时他连吃饭都没钱，每天只能用一把米煮粥，等粥冷了再切成三块，每一顿饭只能吃一块。他们家的门缝也很大，滴水成冰的冬天，屋子外面已经天寒地冻正下着鹅毛大雪，刺骨的西北风从他家的门缝中窜了进来，冻得他全身冰冷冰冷的有钱的人生了火炉还觉得不够，而他还坐在那里读书。

我们现在呢？夏天，可以用空调来降温，而冬天也可以用空调来带给我们温暖的春意。我们天天大吃大喝，有时候爸爸妈妈甚至还为我们明天吃什么而烦恼，而我们还挑三检四浪费粮食，要知道：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。两是来之不易啊。

同学们，我们现在和范仲淹比我们多幸福啊，所以我们一定要珍惜啊。

关于范仲淹的作文(篇11)

明道二年，范仲淹奉旨去京东和江淮赈灾。一路行来，见百姓只能食野草为生，范仲淹心里很焦急，马上制定出方案，调粮救急。

有一天，粮食刚刚运到，还不曾发放，竟然被偷盗出两担。范仲淹极为恼怒，下令责打偷盗之人，公堂外却传来哭喊声。范仲淹将哭喊之人召上公堂，是一位老妇人。

老妇人跪在公堂之上，不停地磕头，“大人呀，我儿偷粮实属不该，只是可怜我老妇人无依无靠，只求大人可怜放了我儿，老奴情愿替儿服罪”。老妇人哭得哀哀不已，范仲淹也是两眼含泪。后来，范仲淹将偷粮之人责打了几十板子便放了，老妇人连连叩谢。

范仲淹任参知政事时，以整顿吏治为重点进行改革。他考察各地的官员政绩，凡是不称职的官员，他便把姓名从官员簿上勾掉。有位官员因不称职而被罢免官职，结果一家老小哭哭啼啼涌上公堂，求范仲淹开恩。范仲淹面对哀号，不为所动，坚持罢免了那位官员。

同行人问：“你这样一笔把人家勾掉，惹得全家人痛哭，而你却无动于衷。前番老妇一个人哭，你却眼中含泪，这是为何？”

范仲淹回答说：“青年人偷粮食是为老母亲，老母亲哭是为儿子的性命，我眼中有泪，是为青年人的孝心也为老妇人的舐犊之情。而官员一家的哭怎比得上呀！我撤掉一个不称职的官吏，只是他的家人感到悲伤，我若让不称职的官吏留在任上，那就要危害整个地方。”

关于雨的中文作文精选11篇

以下是小编为大家精心准备的关于雨的中文作文，相信您在阅读网页内容后有所收益。写作是文字的交流，也是自己和自己的交流，写作是学习语文课程必备的技能之一。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出。

关于雨的中文作文(篇1)

雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0。2——0。5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。

“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7。5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”

朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？

关于雨的中文作文(篇2)

让鸽子飞向蓝天的翅膀，但真正让它冲破风雨，飞向送信的终点的，则是坚定不移的信念。

——题记

从小就乖巧懂事的我却十分倔强，什么事都不肯服输。深秋的周末，天空像刚刷了漆一样，苍白无力，光秃秃地树枝任凭秋风摆弄如无数细长干枯的手臂。空荡荡的街道里偶尔有几辆车驶过，行人都十匆忙，头一缩，弓着问号般的腰背向前赶着。一个瘦小的小女孩抱着笨重、宽大的电子琴在路边凝望着马路。寒风中，她快被吹倒了，脸蛋也被吹得通红宛如两抹红霞在脸旁。那便是我，我的心里正打着如意算盘，一次车费一元，一束花十元，省十次车费就可买一束花，妈妈的`生日礼物不就攒来了吗？我立刻背起电子琴，“当”一声琴便重重压在我身上，骨头架差点儿给压散了，我的手里紧紧地攥着包带，那布带就如一根绷紧了弦经不起任何打击，手心里不久便火辣辣的，恨不得立刻扔下琴，但那束鲜花似乎又显现在我眼前。寸步难行的我终于迈出了第一步，心里只是一阵窃喜，随后便吊起了一块巨石。

我顶着秋风，一步一步地，向回家的方向踱，腿里像灌了铅一样沉重。鞋底也似粘了胶水，走到哪儿，粘到哪儿。背上的“巨石”随着步伐有节奏地敲打着脊梁骨，我不停地用双手交替着拉着包带，但本就浮肿的双手显得更加臃肿，还加上布带紧勒出的红印迹，连我差点儿都认不出它们了。一股股热气像藏在冰山下的火山瞬间爆发，额头、鼻尖、手心、后背，这些地区汗水如泉水般源源不断地渗出，风一吹，我不禁打了个寒颤，使得原本漫长的路途变得更加困难重重，看到一辆辆车在身边走过，我被一辆辆车甩下，痛苦不堪的我硬是咬着牙关，不让手放松，我似乎听到了每个关节都在运动的声音。那声音像一根根钢针，不停地扎破我美好希望的小气泡。每一秒针对我来说都是一年的煎熬，每一米的前进都饱含着泪与汗水。

我不时地向前张望，终于看到了那个亲切而又陌生的楼梯口，眼睛里闪出一颗晶莹的兴奋的泪花，不知从哪里来的一股劲儿，我以百米冲刺的速度冲到了楼梯前，轻轻放下琴，稚嫩的双肩豁地被放开。腿一软，我像一块烂泥一般瘫软在地，但脸上却挂着最真挚的笑容。我知道，我不只是获得了一元钱，更获得了坚定的信念和顽强的意志

信念，你是希望的制造人，你是理想的指向标，你是成功的奠基石，有你，一切都有可能。

关于雨的中文作文(篇3)

绿色环保是近几年来几乎亘古不变的话题，它既在我们身边，也在我们的心中。

如今，大家都在提倡“绿色”二字，由此可见大家对于环保的重视，然而我们却鲜有人去真正地实行那两个字。环境问题日趋严重，二氧化碳的过度排放引发了“温室效应”等一系列问题；对森林的过度砍伐有导致了水土流失、风沙肆虐的后果；以及今年的核危机影响了方圆几百公里的人与自然环境，虽然后果的表现并非很是显著，但是其真正的破坏程度却是众所周知、不言自明的。即使这些问题不能完全怪人们，人在这一方面也有一定的责任。哪项灾难不是人类因资源的开发与利用而被使用的？这一切的一切说到底就是人类一手造成的！现在该是时候人们为自己犯下的错误而负责了！这并不是随口说说而已，需要用行动来证明，如不这样做，请看下一个实例：

是有是现代人们用得最多的燃料。人们总以为海洋中、沙漠中必然还存在大片大片的油田供我们开采、提炼并使用；总以为他们是取之不尽用之不竭的。然而人们都错了，世界上对石油的需求量都是我们无法想象得大，实际上地球上的石油的储备量早已供不应求。记得召开世博会期间，我有幸去参观了“石油管”。它的4D影片让我感触很深。它的大致内容是这样的：在很久很久以前，地球上是大片大片的森林和草地，那时仍是爬行类动物的天下。突然有一天，由于环境的骤变，那个时期的大部分生物都死去，被埋在了地底下，历经几亿年的时间，它们才转变为石油而可以让人类开采地球上所有的石油，都是经过岁月的积淀才累积起来的。在开采时又因为土地的关系，人们再砍伐了成片的树林，这是绝对得不偿失的。仅仅经过的我们近百年的使用，它已消耗了大部分。这些被消耗的部分又成了环境问题的最大祸首——二氧化碳，在它的作用下，环境同样发生了巨变。如果再这样地持续下去，大自然的报复将会使得现代人类成为N年以后的石油，这又有什么益处呢？

绿色，在我们的身边。我们需要做的并不是破坏它、赶走它，相反的是保护它、将它紧紧攥在手心。只有将这些所有的东西都变为环保的，我们才会得到一个完全绿色的世界！同样也只有把绿色藏在我们心中，才会使我们身边的一切都变成绿色的！

关于雨的中文作文(篇4)

每个人的成长都伴随着改变，改变是为了让我们变得更好，改变也是为了让我们去迎接新的自己。

我们的改变，首先就从改变我们身上的缺点开始。每个人身上都会有缺点，我们要善于去发现自己的缺点，然后去完善自己，并且学会发扬自己的优点。每当我们做出一次改变的时候，我们都要在心里下定决心，然后让自己做出改变。

我是在一次考试失败后，发现了自己的粗心大意。在解题的过程中，我总会因为遗漏，或者马虎从而错失了很多分数。而我这次之所以考试会如此的失败，也正是因为我的粗心。发现了我身上的这一缺点之后，我就决心要将我的粗心大意改正。

我给自己制定了一套奖罚制度，当我认认真真的做完一道题目后，如果我完全正确，那么去会给自己奖励一枚糖果，而如果我因为粗心导致了错误，那么我就罚自己将这道题目抄上十遍二十遍。我希望自己能够记住这些惩罚，更希望自己能够早点改正身上这一粗心的毛病。我期待着见到我成功的那一天。

值得高兴的是，这段时间以来，也因为我坚定的改变，我身上明显发生了一些变化。这些变化让我看到很多的希望，不管是做事还是学习，我都细心了不少。我相信只要我继续坚持下来，我一定会改正粗心的毛病，会改变自己，会迎来新的自己。

我是用自己的实际行动来做出改变的，并且我十分坚定的走在改变自己的道路上，我期待早点改变我身上的缺点，也期待我的学习成绩能够早日取得进步。

如果我们正在追求一个更好的自己，那么我们就应该学会去不断的改变自己，朝着好的一面去改变自己，然后自己也会不断的朝着好的一面成长。

关于雨的中文作文(篇5)

象棋：

你好！　

我很早就会下象棋了，也很喜欢下。但转入这所学校后，下棋的机会一下子减少了，只有偶尔能和左邻右舍下上几盘。每个礼拜几乎都在盼望着周末的到来，好过一把棋瘾。　

终于，我们班的沈家卫把我救出这一“困境”……　

这天，沈家卫突然，拿出一副象棋，在我眼前晃了晃：“你会不会下象棋？怎么样？挑一盘好吗？”不会吧！在学校也能下象棋，真是太棒了！我一口答应下来：“那还用说，来吧！”于是，我跟沈家卫对弈起来。没想到沈家卫敌不过我，一连失去了“双炮”，局势明显对我有利。眼看沈家卫就要败下阵来，沈家卫突然来了个“马后炮”，一下子让我损失了一个“车”。我想：咦？他怎么突然这么厉害？我予以他头看时，不禁下了一跳：只见四周布满了观棋的同学！这时，我才渐渐明白过来：原来刚才那棋不是沈家卫下的，而是刘可人下的，班级里原来有那么多人欢迎下象棋啊！　

象棋就是你，风靡了我们全班。至此我真应该感谢沈家卫。是他挑起了我们班的“象棋风”；是他，让我每天都能下象棋；是他让我每天都能从象棋中寻找快乐：也是他改变了我的命运，改变了我的“等待生活”！　

愿你风靡全中国。

关于雨的中文作文(篇6)

随着信息时代的来临，各种新生事物层出不穷，其变化之快，令人眼花缭乱。然而，就在这快速发展中却也有不少问题让人思考：在发展时，我们不仅仅要快，也要兼顾到慢。

快，是前进的动力。

蒸汽时代的来临，推动了世界工业化的进程。然而这正是因为瓦特发明了蒸汽机，提高了工作的效率，能在相同的时间内生产更多的'物品，赚取更多利润。

正是由于人们为了追求更多的事物，才会追求快，也只有快速发展才能够满足人们各种物质、精神方面的需求。特别在21世纪的信息时代，社会节奏加快，人们也只有不断地追求快，才能更有效地促进社会的进步和文明。所以，快，是前进的动力。

慢，是成事的基础。

建国初期，中国人民开始了建设社会主义道路的初步探索。但是，由于刚刚起步，在理论和思想上没有深刻认识，急于求成，导致“大跃进”的泛滥，造成社会生产力的极大破坏。

欲速则不达，大跃进一味强调快速发展而忽视当时社会的情况，没有结合实际，导致最后意外的结果。正所谓磨刀不误砍柴事，一把钝的刀起始只有慢慢将其磨砺了，照样不耽误砍柴功;相反，如果起始就将钝刀拿去砍柴，其结果也许就会事倍功半了，这哪比得上磨刀之后的有效呢?所以，慢，是成事的基础。

一场战争要想赢得完全的胜利，事先就必须要精心准备，慢慢准备好一切，等待时机的来临。当时机来临时，一定要把握机会，迅速出击，占领对方。兵贵神速，在敌方毫无防备情况下，给对方一个出其不意的打击，一拳就能夺得胜利。慢就是战前的充分准备，以此来增加自己的机会，为接下来的战事做好基础。快就是战争中的迅速出击，打敌方一个措手不及，不给敌方喘气的机会，把握瞬间的机会，一举消灭对方。

由此可见，战前的充分准备，是慢;行军迅速，是快：这是战争中取胜的关键。而慢与快的辩证关系大抵也是如此的。

慢是成事的基础，快是前进的动力。快与慢紧密结合，也就为事业成功增加一份机会。要在这信息爆炸、优胜劣汰的社会中生存，尤当要注意快与慢的有机结合。

关于雨的中文作文(篇7)

童年，对我来说，已经远去。这也就意味着烦恼增多了，不再是以前那样无忧无虑的，更意味着踏上了成熟之路。

时间老人是公平的，给了每个人一样长而又显得那么短暂的童年。童年并不一定都是金色的，有的人的童年无比黑暗。但是，无论是光明或是黑暗的童年，无论是幸福或是悲伤的童年，还是有着天地之差的童年，它最后都汇聚于一个方向，那就是成熟。

其实，童年就像一辆列车，而人，是站在车道旁的。你刚出生时，也就是你的童年到来时，就像是列车的车头开到你跟前；等到童年中期是，就等于是列车的车开到了；童年结尾时，正是列车的车尾开过了。而，列车过后，对面是一片海洋，海风迎面吹来，你，在风雨中摇摆，再也不会有第二辆列车来替你遮挡风雨了。

童年过去了，说明父母已经不再像以前那样什么都顺着你，不再像以前那样无忧无虑了，不再是家中的小皇帝了，学习任务加重了

不过，同年的过去并不代表结束。让与我同龄的朋友们，让我们擦干眼泪，对永年说声永别，一起面对未知风雨吧！

别了，我的童年！

关于雨的中文作文(篇8)

只有很好的改变了自己，自己的人生才会越来越顺利，道路才会越走越宽广。

你不能左右生命的长度，但你能改变生命的宽度；你不能左右恶劣的天气，但你能改变自己的心情；你不能改变自己的容貌，但你能改变自己的心灵。

一只雏鹰起初胆小如鼠，当它改变自己懦弱的习性后才能勇敢地飞向蔚蓝的天空。一棵幼草起初孱弱无力，当它在风雨中改变自己柔软的身躯后才能变得更加坚强，紧抓泥土不倒。

一条大河起初弯弯曲曲地在山区奔涌，当它改变自己的运动方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。

改变一下自己的弱点，你会发现自己的生活更丰富多彩；改变一下自己的想法，你会变得自信和坚强。外界的事物既然无法为自己所左右，何不着手改变一下自己呢？自己掌握自己，不也是一种快乐吗？请记住：成功从改变自己开始。

雏鹰、幼草、大河无法改变蓝天、风雨和山地，但它们勇敢地改变了自己，走向辉煌。人也一样，只有改变自己的不良习惯才能完善自己，赢得他人的信赖。我国古代有位青年叫周处，被当地人称作三害之一，“三害”即蛟龙、猛虎和周处。因为他总是欺负别人，人们厌恶他、恨他。周处不想再让别人把自己当成祸害，他决心战胜猛虎和蛟龙，为人民除害。后来，经过艰苦的努力，他终于成功地除掉了二患。也因此赢得大家一致的赞扬，成为了一个为百姓谋利益的好人。周处是勇敢的、明智的，他有勇气改变自己的顽劣之气，从而改变了自己的人生。

其实，我们每天都在改变自己、创造自己、超越自己。只有改变自己，才能走向成功。

关于雨的中文作文(篇9)

在日常生活中，有许多有趣的自然现象，这些现象经过人们长时间的观察、总结，编成顺口溜，慢慢演变成了现在的谚语。

例如：“早雾晴，晚雾陰”；“朝霞不出门，晚霞行千里”。可我总觉得天气变化莫测，怎能由人说了算呢，然而，在一次验证中，我才知道这些谚语是那样的千真万确。有一天早上，我吃过早饭，就穿上凉鞋去上英语课，妈妈连忙从鞋柜中拿出一双旅游鞋，说：“今天会下雨，别穿凉鞋了。”我不解地望了望窗外，问：“妈妈，这也没陰天呀，怎么可能下雨呢？”“你仔细看看太陽，”妈妈边说边领着来到空前。我往天上一看，“咦？今天太陽怎么和以前的不一样呢？没有往常亮，也没有往常的大了，特别是在太陽周围还有一道光圈。”听了我的话，妈妈告诉我：“这叫日晕，通常出现日期晕会下雨，有句谚语叫：月晕而风，日晕则雨，所以今天可能会下雨。”我半信半疑地穿上旅游鞋走出了家门。一路上，我时不时地抬头看看太陽，出现日晕，就真的会下雨吗？快走到英语学校的时候，光圈没有那么明显了，难道要下雨了。

果然，等我上完英语课，天空已经下起了小雨，路面湿漉漉的。真没想到，“月晕而风，日晕则雨”是真的，这可是我亲身体验的。

关于雨的中文作文(篇10)

记得作家林清玄写过这样一个故事：上帝看到麦子结实累累，非常开心。一位农夫看到上帝说：“仁慈的上帝！您可不可以允诺我的请求，只要一年的时间，不要有大风雨、烈日干旱和虫害？”上帝说：“好吧，明年不管别人如何，一定如你所愿。”第二年，这位农夫的田地果然结出许多的麦穗，因为没有任何狂风暴雨、烈日与虫害，麦穗比平常还多了一倍，农夫兴奋不已。

可等到收获的时候，奇怪的事情发生了。农夫的麦穗里竟是瘪瘪的，没有什么籽粒。农夫含着眼泪跪下来向上帝问道：“这是怎么一回事，您是不是搞错了什么？”上帝说：“我没有搞错，因为你的麦子避开了所有的磨砺，麦子变得十分无能。对于一粒麦子来说，努力奋斗是不可避免的。一些风雨是必要的(风能传播花粉使小麦受精结果，雨能滋润营养它)；烈日更是必要的(小麦要经阳光的光合作用才能长大，通过烈日的暴晒才能耐严寒)；甚至蝗虫也是必要的(小麦经过与蝗虫的搏斗才能增强抗病害能力)。这所有的一切，能让小麦汲取生长成熟不可缺少的因子，唤醒麦子内在的灵魂。”

其实，人的灵魂又何尝不是这样呢！人如果一辈子没经受过必要的挫折和磨难，没经历过任何的考验，只会是一个没有思想的空壳而已。一位哲人说得好：“空白的人生，总是缺少磨砺。真正的人生离不开磨难。一个人征服的磨难越多，其生命的分量就愈重。”

在人生的道路上，谁都免不了碰上这样那样的磨难。每一个人，从出生特别是少年以后，就开始面对各种磨难，只是每个人应对的方法不同，所得的结果也不同而已。磨难，对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。意志坚定的人，能够紧紧地扼住命运的喉咙，从磨难中汲取成长的智慧；胆怯懦弱的人，常常被磨难所吓倒，不肯接受现实的不足，那么他就像不经风雨，不历酷热的麦子，就像不耐冬寒，不受冰雪的草木……试想，一个总是逃避磨难的人，常常错过了锤炼自己的机会，他怎能构筑人生的丰碑呢？

苦难显才华，好运隐天资。换一个角度看，磨难其实是一种激励，更是一种机遇。如果希望自己的人生是一首欢快舒畅的乐曲，就应该去珍惜人生道路上的种种磨难，充分利用磨难锤炼自己的身心。因为磨难是人生成功的必修课，通过这些课程的考验，也就铸造了生命的奇迹！

1.阅读全文，谈谈你对标题“麦子的磨难”的理解。

2.选文第②段中括号内的文字属于哪种语言表达方式？有什么作用？

3.概括本文的中心论点。

4.给本文补充一个事实论据。

5.你肯定也曾经历过磨难，你是怎样应对的？请联系实际，谈谈你的感受。

参考答案：

1.“磨难”指大风雨、烈日干旱和虫害等不利因素。“麦子的磨难”指麦子只有经历大风雨、烈日干旱和虫害的磨砺才能结出饱满的麦粒。作者借这个故事引出了议论的话题。

2.说明；解释说明了各种不利因素对麦子成长的有益作用。

3.磨难是人生成功的必修课。

4.示例一：大文学家苏轼的许多脍炙人口的佳作，如《念奴娇?赤壁怀古》《记承天寺夜游》《赤壁赋》等，都是在被贬时写出的。示例二：举世闻名的贝多芬35岁时双耳完全失聪，但他战胜了磨难，最终完成了《命运》《月光曲》等传世之作。示例三：奥斯特洛夫斯基在病痛的磨难中完成了旷世之作《钢铁是怎样炼成的》。

5.示例：几年前父亲做买卖赔了许多钱，家里的吃穿开销都成了问题，面对贫困，我学会了节俭。磨难教我坚强，伴我成长。

关于雨的中文作文(篇11)

“瑞雪兆丰年。”在新年即将来临的时候，下雪了，真开心！正因为这场雪，才有了过年的感觉。虽然这雪阻碍了交通，但丝毫没有影响人们回家过年的向往和决心。我们也一样，手里提着年货，踏上了回家的班车，一路上，行人熙熙攘攘、车水马龙，提着大包小包，脸上洋溢着喜悦，准备回家过年。

下车了，放眼望去，整个村庄好像被一层白色的银装所覆盖，我穿过银白色的田野，走过那座难忘的小桥，来到我家门前，屋顶上唯一没有被雪覆盖的烟囱，冒着一缕缕炊烟，屋檐下挂着一条条腊肉。大年三十，外婆在厨房里蒸馒头、包粽子。妈妈准备年夜饭。外公在门口贴对联、挂灯笼。大伯伯在清扫门前雪。父亲在房前屋后种下了石榴树和柿子树，向往着春天能够开花结果。我和小伙伴们在雪地里、麦田里打雪仗、堆雪人、滚雪球、放鞭炮，开心到了极致！年夜饭前，需要放鞭炮，越响越好，这样可以赶走“年”兽。然后点蜡烛祭祖，给逝去的先人烧香、叩头。希望先人能够保佑我身体健康，学习进步，保佑父亲事业有成。最后吃年夜饭，在吃饭的过程中，外公外婆便会递给我一个大大的红包——压岁钱。

年夜饭后，一家人坐在一起，观看春节文艺晚会，聊着家常，吃着点心。一直到凌晨，我们走出家门，点燃烟花，望着天空中满天飞舞的烟花，我想：明年一定是一个丰收年。

关于夏日的高中作文(精选11篇)

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，知道怎么写具体的心得体会内容吗？小编特地为你收集整理“关于夏日的高中作文(精选11篇)”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

关于夏日的高中作文 篇1

我们要在温柔中不慌不忙地刚强。

题记

初阳日暮，光影横斜。葳蕤的树下，斑驳的树影细细碎碎地洒在青石板上。抬首，一抹耀眼光芒映入眼帘。那个蝉鸣稀薄的夏日，我邂逅了年少的你们，就此晕开流光溢彩的青春。

二十班的教室。晌午，靠窗组的同学会拉上浅绿的帘子，生锈的窗栏外堆满了苍劲的枝条，偶有飞鸟掠过翠绿的枝头，教室内的我们会随那风动枝叶的簌簌声小憩。悄悄直起身板，排列整齐的背影映入眼帘。阳光温存，困意徐徐袭来。

脑中又回荡起那熟悉的旋律：岁月皆纯粹乐声朦胧，我好似梦见太阳的目光迷离，正向我诉说着一句句光影的呓语。彼时，我初次踏入私一的校门，在风中氤氲的茉莉花香叫我心醉，脚下不平坦的石头路隐约通向远方，我轻推教室门，梦中又见她那月牙眸，笑着问道：你好，我可以坐这儿吗?又闻清脆蝉鸣拨亮夏季，一首夏日序曲轻轻奏响。

岁月皆纯粹。

年华是一条漫无边际的海岸线，我们将其分割成段落，因而岁月也俨然有了始终。我们于海岸线的那头行进，停滞，体验着炽热与落寞，偶尔也感怀伤逝。而我，愿于伤逝中执笔，与锦瑟年华中风雨兼程，破茧成蝶。

灯影摇曳，似是从未知的罅隙中蜕变，模糊了眼前白纸上密密匝匝的黑字，刺痛了双眸。

合眼，睁眼。醒时发现，深夜三点，还未到川端先生看见海棠花未眠的时刻。我于深夜里点灯，于喧哗中执笔，于寂静中歌昂。一声号令，忘去悲欢，砍下荆棘，编织皇冠。听闻青春二字，当与平庸相斥。待我横刀立马，与尔共饮庆功酒。

晨光熹微，我于教室闲坐，淡淡的阳光透过长窗落满少年的脸侧，美得不及方物。

风浅唱，夜未央，衣袂留香。于芳华之盛宴间，余何其之幸运，遇见了甚好之若属，与吾同看一场闲庭落花，云卷云舒，共证私一廿载之辉煌。

我抬首，树木枝叶依旧葳蕤。

关于夏日的高中作文 篇2

下午，热辣的太阳似乎要将路面晒化了，路旁的几株树也蔫了叶子。我、爸爸、妈妈、妹妹四人驱车前往龙潭公园。一路上，风景风云变幻。先是楼房，渐渐地变成了村寨，绿色的植株分布其中，让人在闷热中喘了一口气。不知是绿树的功劳还是离开了城区，我感觉渐渐地凉了下来，阳光也被零零散散的云朵挡住了不少。

到了!妈妈喊了一声。只见前方有一座宏大的门框，上方是龙潭两个大字，下面被合抱之粗的石柱撑起。门顶建有装饰性的屋檐，呈黄色，雕龙刻凤，蔚为壮观。屋檐下，柱子上，也雕梁画栋，红、蓝、黄相间，自成一种风格。驶过门，两排整整齐齐的绿树遍伫立在路两侧，仿佛是卫兵，在夹道欢迎我们的到来。

少顷，一片树林簇拥着的龙潭景区便出现在我的眼前。下了车，妹妹迫不及待地冲向湖边，我则不紧不慢地跟在后边。不错，是湖，一大片湖展现在我的眼前，树影倒映在湖面上，仿佛是一块未经打磨的碧玉。清风徐来，拂去我的汗水，也挠痒了湖。只见湖水漾起阵阵涟漪，反射着点点阳光，波光粼粼，又像给碧玉镶上了一条条银丝。走近，湖水不是很清澈，但绿莹莹的湖水也足够让我看到湖底层层叠叠的水藻，宛如一片海底森林。而时隐时现的小鱼，仿佛在玩捉迷藏，和同伴玩，也和游人玩。我脑中顿时浮现一句话往来翕忽，似与游者相乐可不就是这样嘛。

沿湖边走，湖面渐渐变窄了，几座朴实无华的小桥跨在湖面上，或是连着水中的亭子。亭子的风格、彩绘和石门一样，柱子上题了一副对联。历经岁月，字迹已经剥落了不少，我才疏学浅，实在看不懂写了什么。不时可以看见有游人泛舟湖上，激起层层雪白的浪花。风声、桨拍打水的声音、玩闹嬉戏声音不绝于耳。

信步湖边，不知不觉踏上了泥土路面。路面坑坑洼洼，我只得一蹦一跳往前走。忽然，一个水潭出现在我眼帘。水潭不深，但清澈见底，潭中鱼不多，就像皆若空游无所依。继续向前，渐渐地走进一片密林。耳边嘈杂了起来是蝉鸣，一阵阵，如春蚕啃食桑叶，如秋风清扫落叶，但又并不完全相同这便是夏天独特的声音。渐渐深入密林，清凉之感扑面而来，宛如从夏天跨入深秋。若不是满眼深浅不一的绿色，我定会以为转眼间就到了金秋时节。忽然，我眼前闪过几抹红色，朦朦胧胧还有几点金黄。这是啥?我抬头一看，哇我情不自禁喊了出来。树上挂着数不清的祈愿丝带，用金色的字写上了愿望，我随手捏住一片，上面写着金榜题名连中三元之类的，压得树枝都弯了腰，仿佛是一树树夹竹桃开了，三朵一组，五朵一簇，目不暇接，美不胜收。

走出林子，到附近餐馆小憩一会，吃饱喝足，我们便踏上了归途。刚才的景色又在我眼前眼前闪过，不同的是太阳慈爱地为它们披上了金色的披风，怕它们受凉。上了车，耳边仍然回响着嗡嗡蝉鸣，一直陪着我回家。

关于夏日的高中作文 篇3

像被某种东西所预示着，注定了这个夏日里的不平静，沉默和内心的痛楚成了它的主旋律。

一开始就只能被动的接受，那些过程好像只是为了敷衍时间而秀了一把，满足自己内心的那一份不羁，一味地疯狂和挥霍；一次神圣的洗礼，也能够使我深深体味到华而不实所带来的痛，有些甚至是灾难性的。那些自身原因所带来的苦果，已经成为过往，成为事实，成为我人生路上一道拌过脚的坎。同时它也像一团火焰灼烧着我的心，激励着我继续前进。

命运好似赌博，输了赢了似乎已经成了不可少的常事。在现实生存中，我们也经常下注，用双手和青春去进行一场人生的游戏。佛家信奉因果联系，果由因生，是雷打不动的原则，真正理解到它的真谛时，即使失败放在面前，我们也不会抱怨结果带给自己的不公，而是首先想到，曾经的自己是多么的散漫。我想，这时，我们面前的结果已经显得不重要了，而那些一路上的喜悲，不正是我们所渴求的过程吗？我们体验过，所以后悔！

整个暑假都在恍惚中度过，一直都不敢去回忆过往的一切，怕那些清晰的画面会灼伤眼睛，让自己不知不觉中流下泪水。当自己不得不作出选择的时候，我才觉得自己显得多么的可笑。其实我一直都在逃避，没有用火热的青春去轰轰烈烈的博一次，为自己的生命赢得喝彩与掌声。内心那种得过且过的心理，也使我变的麻木、颓废。最后，自己被失败轻易的击倒时，我才发现现实真的很残酷。

这个世界上的每个事物都在朝着它自己的方向发展，就好像是既定的，它们不会为谁的祈求而停下脚步。跌倒之后，我学会了等待，在等待中成长，在等待中坚强，努力向着更开阔的地方奔跑。

我也曾经深刻着明天，有满脑子憧憬与希望，但它们随着这个夏天的来袭，伴随着表涩一起褪去，落下了大片大片的浓绿。在阳光的照耀下，显得那样的醒目，刺眼。于是我在夏日里等待，等待昨日的希望能够成为现实，并伴随着季节的平移挂满来年的枝头。此刻我的内心依旧空荡荡的。所以我期待着时间的流逝能为我沉淀些什么

夏季是个美好的季节，那持久的高温我好像人成熟前躁动，未知而漫长，偶尔会有凉风吹来，会让人马上沉静下来，默默的等待像是为了迎接成熟的到来。不相信季节的更替只是简单的重复，每一次的轮回都有它们的意义，那些曾经的春夏秋冬都值得被记忆，所以我对下一个夏季也充满期待。我就在这样的夏季里等待着。

看到漫天的光辉，我才发现自己是多么的穷，所以我要努力奋进。用一路的拼搏来充实自己，以后的日子里，我会让自己充满自信，用微笑去迎接每一个黎明。

我的梦想，我在努力；我的梦想，我在等待。等待，在这个季节里

关于夏日的高中作文 篇4

五月，已是初夏了。

现在的花草树木长得正旺。红红绿绿的，煞是好看。沭阳的白杨树多，又正值初夏，便有满天的杨树花在飞舞。满天的杨树花就像雪花一样，落在地上被风一吹，就抱成了一团，更像雪堆了。小孩子们很喜欢这杨树花，在地上仰着脸，用力一吹，树花又跑到天上去了。大人们可不喜欢，特别是路上骑着自行车、电瓶车的人们，树花飞到他们脸上。弄得脸上痒痒的，还粘在头发上衣服上。我们的教室里也会有杨树花飘进来，同学们一看到就把它们吹走了。

教室的前面有一个小花园，里面有桃树、杏树、柳树、桂树......长得很茂盛，叶子的颜色是浓绿的，又夹着一点嫩绿。最好看的是柳树，条条枝条垂着头，好似一个文静的`小姑娘。

沭阳有“花乡”之称，自然有很多花木。上次放假回家，在公交车上，我看见路边的花开的很漂亮，红的像火，粉的像霞，白的像雪，让人看得眼花缭乱。偶尔还会有几只蝴蝶在花丛中飞舞，再加上满天的杨树花，那景色，真是美得不得了，

初夏的天气变幻无常，忽冷忽热，我不喜欢这样的天气，一会儿乌云密布，一会儿骄阳似火，叫人不知所措。我希望下场大雨，帮大地降降温。

人们也变得好动，同学们在操场上打篮球、打乒乓球、做游戏，玩得大汗淋漓，却不亦乐乎。农民们在农田里给蔬菜浇水。

我家门前有一个池塘，由于污染，水不是太清澈，但依稀可以看见一群一群的小鱼苗在水里游来游去

关于夏日的高中作文 篇5

蒲公英随着风，飘落到海角天涯，它被风牵着走，没有目标，没有方向。就像正值年少的我们，怀着一颗好奇的心，向充满未知的世界发起挑战。

那条泥泞的小径，是她发芽长大，待了几年的地方。身旁几株盎然的小草，是她唯一的伙伴。每当春风来临，轻抚她的脸庞时，她总会荡起层层碧波，对小草低吟着，好像在诉说着他们之间的秘密——关于春的秘密。而小草也会对她点点头，轻声应和着。他们总是那么亲密无间，一起沐浴着无限的春光，只要有他们在，春风永远是温柔的，细雨永远是细腻的。在小草的陪伴下，她竟悄悄地吐出了一朵花苞。

当他们"","","","","",""还沉浸在欢乐中时，这条小路上走来了一群稚气满满的孩子。其中一个高个子的站出来说：“这小草真绿，我要把她带回家去。”说着，便用那肉包子似的小手，一把揪住小草的身体，将她折断，笑嘻嘻地走了。只留下那淡黄的根。她失去了唯一的朋友。从此春风不再温柔，小雨不再细腻。一道道凄厉的闪电扑面而来，豆大的雨珠敲着紧密的鼓点，将她的叶子一片一片的击落在地，呼啸的狂风吹得她左摇右晃，站不稳脚跟。她和她的花苞在狂风暴雨，电闪雷鸣中无助地摆动摇晃，拼命地呼救，可得不到任何回应。

不知过了多久，一声清脆的鸟叫划过。雨终于停了，她低垂着身子，再无力将花苞高高举起。这时，一束热情的阳光从云朵中跳出来，对着她微笑，那金色的光辉，铺遍她全身。一道绚丽彩虹也在蔚蓝如湖的天穹下升起，在天边画出一道美丽的弧线。彩虹将五彩的光献给了她。她受到了巨大的鼓舞，于是，她渐渐直起了身板，褪去了娇羞，原本鲜绿的叶子，也慢慢变得碧绿，茂盛起来了，树荫下可以撑起一片阴凉了。她变坚强了，她不再是以前的她了。

刹那间，花苞怦然绽开。一朵粉色的花。不及牡丹霸气富贵的国色天香；不及玫瑰娇艳欲滴的风情万种。可那花就是那么可爱，那么富有活力。花瓣粉得像是刚出生的婴儿的脸颊。花瓣松松的拥在一起，像少女穿着的公主裙的裙摆，微微摇动着。像少女忽然红起的两颊；又像从绯红的晚霞上裁下一朵，融在了里面似的。

蓦然间，我才发现，原来这世间的万事万物，都是从无知，单纯，在风雨中寻找方向，在迷惘中探索未来，才会成长为最精彩的自己，才会绽放出属于自己的光彩夺目。人生就像这夏天的花，在经历过无数的挫折与磨难后，勇敢无畏，找到自己前进的方向。这样才会在生命的乐谱上，谱写出动人的诗篇，才会在广阔无垠的银河中，释放出最耀眼的光芒。

让我们生如夏花！

关于夏日的高中作文 篇6

感谢您的邀请，今年没怎么出去，避暑的地方我还是比较喜欢海边，毕竟有海风，不会那么热，比如威海，烟台，像很多人喜欢去青岛，但是夏天去青岛的人太多了，跟下饺子似的，其他避暑的地方就不清楚了

#我的旅行日记# 西藏夏天都很冷的，而云南的温度则刚刚好，所以我会去云南。云南的昆明我常去过了，所以又想很少去过的地方－香格里拉。梦中的香格里拉是很美丽的，现实的也更美丽。

香格里拉首先是一个城市，是迪庆藏族自治州的所辖的一个县级市，是四川、云南、西藏交汇之地。之前寻找香格里拉活动，使香格里拉在全国都热火起来。香格里拉是人间少有的净土，有“高山大花园”、“动植物王国”的美誉。

云南的香格里拉，是“三江并流”的景观腹地，这个是地方，高山湖泊、峡谷、草原、原始森林、雪山和少数民族风情，都是十分有名的。香格里拉的雪山连绵起伏，在阳光下闪着银白的光芒。

可以这样说，香格里拉是雪山之下，必有草甸、湖泊和茂密的森林。而在此之间，人们安居乐业，拥抱美景，载歌载舞。马儿奔腾，牛羊自由地吃草，小鸟歌唱，野花盛放，是一片欢乐祥和的景象。

香格里拉有着国内最大的国家森林公园—普达措国家森林公园，公园内是湿地地貌，有峡谷、草甸、原始森林，溪流密布，流水潺潺；有着如人间天堂的属都湖景区。这个景区春夏两季，杜娟花烂漫满山，秋冬季白桦树林一片金黄，片片黄叶，在秋风中簌簌地飘落地下，那种浪漫的气氛，徒增几分伤感。

香格里拉还是一个佛教圣地—东竹林寺和大宝寺。东竹林寺距今已有近400年历史，因每年为皇帝举行祝寿法会而得宠，寺内有着珍贵的文物陈列。大宝寺，是迪庆比较有名的寺，现为松赞林寺的属寺，距今有几百年历史。

香格里拉的美食有酸奶、糌粑、琵琶肉、赛密羊肉、索里马湖和藏式糕点。香格里拉的美食，烙上了少数民族的印记，虽然一时不惯，但过后却回味无穷，让人难忘。

香格里拉以她特有的美景、少数民族风情和美食，以及迷人的气候，吸引着无数人前往游览。夏天去旅游，首选地必定是云南了。云南我以前首选是昆明的，但是因为香格里拉少去，所以现在首选香格里拉了。

当然青岛。不但气温适宜，水果，蔬菜，海鲜都很美。

关于夏日的高中作文 篇7

却不知何时自己竟喜欢上了黄昏，特别是夏日的黄昏。想象着：在夕阳的映照下世间万物仿佛都被涂上了一层金色的油漆，几只飞鸟飞近又飞远，最后了无踪影，蝉音在空气中冻结般的消失殆尽，天空的红晕渐渐褪去，像胭脂落在海洋里洇开，颜色越来越淡，当夕阳挣扎着隐退，天空就完全暗了下来。

喜爱黄昏不只是它的风景，在我眼中的黄昏，像是垂暮之年的安详，在这时候坐在一把竹子做的摇椅，拿出陈年的照片，泛着黄，又脆弱的声音，仿佛是述说着过往的点滴。那些年轻的时光，那些美好的回忆，却是永远回不来的黄昏，终会西山。或许我所描绘出的黄昏有些许的悲凉，但却融入了我太多的感情，始终不忍将自己勾勒出的意境给毁掉，正所谓“虎毒不食子”我想就是因为这个原因吧!

夏日的黄昏其实也没有什么特别的，只不过它相较于其他时节的黄昏，给人的内心多带来了一丝的暖意，也正是因为那丝暖意让我觉得黄昏也并非都如自己想的那样。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”却乎说得是这样一种意思吧!黄昏虽没有白昼那样明亮，也没有夜晚那样静谧，但它却给人一种朦胧的意象，就像是隔着一层布纱看美女一般。

当然事物都有两面性，即使是在美好的东西都会有这样那样的缺陷，黄昏也是一样，于是便有了“夕阳无限好，只是近黄昏。”这一简明而又深邃的诗句。

黄昏里最美的景物就莫过于夕阳了，从小就有一个梦：像夸夫一样追寻夕阳的足迹。长大后才明白这只不过是古代人民对于太阳的美好向往罢了，根本没有人能够追到夕阳。却但还是经常自己一人看着夕阳缓缓下落，这终究是自己一个无法实现的梦。

关于夏日的高中作文 篇8

有一物，在夏天遇见。不似春的那般温柔妩媚，又不比秋的那般孤独萧瑟，更不及冬的那般高傲彻骨，她热烈而深沉，开朗直率，像情绪一般多变，前脚是艳阳高照，后脚却突然乌云密布脚步匆匆的出现在人们面前。正如孩子开心则笑，悲伤则泣。给在火辣辣的阳光下的人们以清凉，以希望，还有点儿“措手不及”。这雨，在夏天遇见。

夏天是个令人暴躁的季节，尽管如此，每年暑假依然是学生们最最期待的日子。这个夏天的雨来的并不经常，但却总是给人以惊喜。

今年暑假已满18岁的学生们最热门的活动莫过于考驾照，似乎为了迎接驾考改革而埋下的伏笔。相较于我这个刚好达标的孩子自然不例外。这天，还是像往常一样老早就奔向驾校，出门前抬头看看天空：嗯，不错，阳光明媚！驾校的历史悠久，让一些黄线不清晰，不过我想这样学员的技术才会更加强大吧。练车途中，谁知突然乌云骤来，夏雨便开始淅淅沥沥的下了。学员们开始疯狂往车上钻，每一次换人练习，就得和雨来个亲密接触，“接班”的速度就在不知不觉中变快了。当然，所谓来也匆匆去也匆匆，也就是说她了。雨下了也没多久便停了，且看看地面虽然湿漉漉的，但黄线却变明显了，毫无疑问，这雨后利于练习。夏天的雨，突然、迅速，就算某处忽迎大雨，也许正如宋江一般――及时雨。匆匆来去的雨也独有这夏天的雨了吧！

一连多日温度计都爬的老高，就连平日里繁忙热闹的步行街都顿时安静了些。人们出去一趟就变得像个落汤鸡般的回来，大汗淋漓，结果则是个个躲在空调房里玩着电脑睡着觉。人们愁着什么时候这温度能降下来，不辜负这暑假，外出逛逛。夏天的雨像是宴会里应邀跳舞的女子，应承的大家的希望，尽情舞蹈一番。雨点噼里啪啦的打在屋顶，窗前，奏出了一首极快高昂，动人心弦，令人振奋的圆舞曲。郊外雨点密集的落在花草树木上，瞬间让晒得有点枯燥的叶子，重获新生，犹如天然的翡翠，青翠欲滴。室内外的温度瞬间降了下来。夏天的雨就是这般热烈深沉，给人清凉的感觉。

当然，这夏雨也偶尔会调调皮，让在外的行人毫无防备的就洗了个澡，应验了一个成语――措不及防。

雨，若是在夏天遇见，会让你欣喜若狂，又焦躁烂额，像是惊喜又像是恐惧，雨后的微凉又给人以沁人心脾的快感。她像孩子一般天真无邪，爱恶作剧又懂得时机。雨，若是在夏天遇见，请不要抱怨，细细体味，夏雨的专属味道。

关于夏日的高中作文 篇9

阳光直射到她的背上，折射到天花板上，射到她那仍存泪痕的脸上。她没有睁开眼。她是一个很平常的的女孩子。爱睡觉，爱做梦。她却几乎从未清楚地记得过她的梦。很多个早晨，阳光温柔地披在她慵懒的身上，她慢慢清醒，清醒的意识也在一点一点地抹掉，便消失的无影无踪了。好友告诉她，这只是深度睡眠的表现罢，但她仍然颓丧着。听着别人绘声绘色地讨论着梦，她只能失魂落魄地呆望着前方，一言不发。就好似《根鸟》中十八岁以后就不再做梦的板金家族一般，梦“这个名词的困扰着她的生活”她不会像他们一样被黑夜的空洞给惊醒。但每天早晨起床后，总会心慌意乱，那样的感觉。渐渐把她逼近崩溃的边缘，她关上家门“家里又是死寂一片”而是熟悉的那冷漠的面容。爸妈又冷战了，她无动于衷。径直走回卧室。倒下，是东西破碎的声音，她强迫自己不去听。强迫自己不去想“强迫自己进入梦乡”她入睡的很快。或许是太累，或是什么其他复杂的东西迫使她如此，眼泪，已悄悄划过她的面庞。是母亲温柔的声音，眼前。是那张熟悉的大床“还有慈爱的父亲，她懵懵懂懂地爬上床，是一个暖暖的拥抱”走过破烂的老屋。数着儿时的痕迹，墙上发黄卷起的字母表，房间里只余一块木板在嘎吱作响的床，洗手间里被蜘蛛网覆盖的卷纸。阳台枯萎的盆栽……他们说着，笑着，回忆着，天边浮现出和从前一样的：

关于夏日的高中作文 篇10

夏日的选择

那天是一九九○年十一月二十四日，上帝最后一次问我：“你不后悔？”

上帝仿佛早预知到是这样的结果，正色道：“那你知道你该怎么做吧！”

对于夹杂着肯定的问话，我没有答复。走回属于自己的那棵树下，心情从所未有的平静。我知道，明晨的我将要离去，到凡尘做一个注定矛盾一生的女孩。

“别伤心了，这个结果，不是十年前就已经决定好的吗？”面对我的安慰，叶子不哭了。它安静的一直凝视着我，听我讲述着，那发生在十年前的故事。

当朋友们都还在犹豫不决的时候，我站了出来，脱口而出：“上帝，让我成为风吧！成为夏日——最狂傲的风！！”

那时年少，我昂首答道：“是的，我愿意承担所有后果，永不言悔！”

上帝不再言语，他有洞察世事的眼睛，又怎会看不清我的心思。就在他转身离去的那一个瞬间，我突然感觉到全世界也在把我抛弃。

十年如风，过去了，我知道也该是履行我的承诺的时候了。上帝还是照顾我的，只是他也无能为力——有些事情原本就是谁也无力改变。伤害苍生，本身便是死罪一条，历任的夏风都曾为自己的狂傲而付出过代价。但因为上帝的仁慈，我幸免一死。

我看着上帝，轻轻地摇了摇头。但就在上帝又即将转身离开的一刹那，这一次，我从他那无奈的眼眸中，隐约的还看到了一丝莫名的光芒在闪耀……

她可以一下子问出很多个为什么，但我的答案却始终如一。“是的，我不后悔！”

“我也该走了！”我假装漠然，但寂落的眼神却藏不住我对她的愧疚。第一次认识她的时候，她还是树上最有生机的那一片绿叶，但我却将她强留在我的身边。如今，已然枯黄。

“叶落亦无悔！”她粲然一笑。手中只剩下一丝血迹，竟是久违的绿……

一声啼哭，凡尘多了一个叫玉的女孩儿，一个注定矛盾却有极力反抗的女孩儿，她的幸福，连她自己都不知道在哪儿。

关于夏日的高中作文 篇11

夏日的黄昏，来得有点晚，肆虐了一天的太阳终于收敛了耀眼的光辉，取而代之是淡淡的朱红，柔和地照耀着喧嚣的大地。“夕阳无限好，只是近黄昏”，毋庸置疑，夕阳的确很美，但黄昏将止，便使得夕阳太过短暂。

夏日黄昏，日影将斜，天空像一块淡红的布幔，时间越久，上面的红色便会脱离，露出的，是漆黑的天幕。在黄昏下，一切那么朦胧，参差的树影，走动的行人，偶然的景色看起来像残缺模糊的的山水画，一股淡淡的哀愁涌上心头，“小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”这样的诗句，总在黄昏时分不经意掠过脑海，让人不禁叹息：如此美妙的黄昏只有短短的一刻。但是我知道美妙的东西不会永存，正如前面说的夕阳，如昙花一现。这时，夕阳西下，天，完全成了黑色。

白天的白，夜晚的黑，淡红便是它们的中和。黄昏也就是白天与夜晚的分界线。

让白天代表茁壮，黄昏必定代表衰败，夜晚则是生命的凋落。人的生命，就这样被诠释了。在这个黄昏，我突然惊觉，一天的光阴原来如此匆促，如此短暂，一如我们的人生!

别惋惜黄昏短暂，也别叹息夕阳西下，大自然的规律是不能改变的。人生的轨迹，也是如此，经过凌晨的出生，中午的茁壮，下午的蓬勃，终将会面对衰老和死亡。但是夕阳却在下山之前，依然让光芒执着地穿越天幕的间隙,向大地投射几缕有些苍白的光亮,似乎竭力想证明自己对人世的留恋!

“夕阳无限好，只是近黄昏”，多少人为此惊叹，为此惋惜，而我赞叹太阳在落山的最后一刻放出的万丈光芒，使黄昏在它的点缀下如此绚丽多彩……

如果，我们成了老人，是否依然欢声笑语，是否还坐看黄昏，一切都不得而知，比起呆在家颐养天年，还不如在生命凋谢之际，绽放出最闪耀的光辉。从来这世上的第一刻起，直到垂死，一切终将沦为尘土。同样的开始，同样的结局，不同的，是那或漫长或短暂的人生。

如果突然有一天，黄昏将至，你会怎么做?

一切当由自己掌握，在忽然黄昏到来之前，珍惜宝贵的光阴，书写人生的辉煌。

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