关于鸡蛋的作文

关于鸡蛋的作文600字通用4篇。

作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，写作文有助于语言表达能力的提高。有的文章让人看了赏心悦目。敬读阅读我们整理的关于鸡蛋的作文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

关于鸡蛋的作文 篇1

生活中寓含着许多有趣的科学知识，只有认真观察你才会知道。

一天早晨，妈妈煮了几个鸡蛋，煮好之后，我正准备把它们放在桌子上冷一冷，可刚放上一个，它就顺着桌子往下滚，但幸好落在了地下的一盆清水里，我赶紧把它捞出来。过了一会儿，我给大家剥鸡蛋吃。我先将掉在清水中的鸡蛋剥皮，没想到，居然轻轻松松的就把皮剥了下来。但我却发现，其他的鸡蛋皮就没那么容易剥掉了。这是为什么呢？我很好奇，又拿了一个鸡蛋在清水里泡了泡，居然和前面那个一样，皮轻轻的一剥就掉了。我心中充满了疑问。

于是第二天，我就去图书馆查找资料，终于在一本叫《动物史化》的书中找到了答案：原来，鸡蛋里面有一层薄膜，具有热胀冷缩的特点，一旦遇到高温，里边的薄膜就回扩大，变得富有黏性，黏住了鸡蛋壳，所以鸡蛋壳就很难剥掉。但鸡蛋如果受凉的话，里面的薄膜就缩小而变得光滑，失去了黏性，这时鸡蛋壳就能轻轻松松的剥掉。

后来我试验了好几种蛋，都成功了。我高兴极了，心想只要认真观察生活，就会发现许多奥秘！

关于鸡蛋的作文 篇2

十一假期里小鸡蛋闲着没事，就跑到超市去逛逛。

小鸡蛋走着走着见到了一杯水，他无精打采的对杯子里的水说：“我真想游泳啊！可是我不会游，跳进水里我会被淹死的。”水看着小鸡蛋可怜兮兮的样子说：“小鸡蛋，我哥哥——死海可以让不会游泳的人浮在水面上看着干干的报纸呢！只要把盐兄弟叫来，我也可以让你游个痛快！”小鸡蛋的眼睛顿时亮了起来“Goodideal！好，我马上去！”小鸡蛋一路狂奔跑到盐兄弟那儿焦急地说：“盐哥哥，盐哥哥，帮我个忙好吗？”“鸡蛋老弟，什么事呀？”“水哥哥说，只要我请到你帮忙，他就可以让我浮在水面上游泳了！”小鸡蛋兴奋得直跳。“行！”盐兄弟们爽快的答应了。

小鸡蛋领着盐兄弟们来到水杯面前，一起跳入水里，小鸡蛋还在空中来了个360度大旋转，落水那一秒“扑通”溅起了一大片水花！旁边的玩具们从“哇！”立马变成了“哈哈！哈哈！”小鸡蛋直奔水底，根本就没浮起来，他急得大叫：“我沉下去了！Helpme！”水大喊着：“再来几个盐兄弟！”又来了几十位盐兄弟一同跳入水中，水开始围着杯子转，小鸡蛋慢慢地浮上水面，可是浮了一阵子又停止了。小鸡蛋叫到：“我快要憋死了！”很多很多个盐兄弟跳进了水中，顿时杯内下起了“鹅毛大雪”，小鸡蛋竟然浮到了水面上，他兴奋地大喊：“我浮起来了！我真的浮起来了！我可以游泳了！”

水哥哥告诉小鸡：“物体在水中的沉浮取决于它的密度。你的密度比清水大，因此你跳入清水中就会沉入水底。但当盐哥哥和我加在一起的时候，清水就变成了盐水，当盐水的密度=你的密度时，就可以使你悬浮在盐水之中，当盐水的密度大于你的密度时，你受的浮力就会大于重力，从而漂浮在水面。”

“哦！我知道了，水哥哥。今天在朋友们的帮助下完成了我的一个愿望，度过了一个非常有意义的假日，谢谢我的朋友们！”

关于鸡蛋的作文 篇3

今天语文课上，华老师神秘地端来一个大盆子。同学们想：华老师是要干什么呀？华老师最终宣布她要做一个实验，实验的材料有：一杯清水、一个鸡蛋、一把勺子、一包盐。我们班的科学大王孙跃尘说：华老师一定是要做让鸡蛋浮起来的实验！同学们听了惊喜万分，一双双火眼金睛都盯住那个大盆子，还都探头探脑的。

实验开始了，老师把鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢地沉了下去，像潜艇在海洋里探索未知的秘密。华老师在水中加入一勺盐，同学们以为会有什么惊人的变化，但是毫无动静。接着，华老师用勺子搅拌水，勺子和鸡蛋就像公主和王子听着优美的音乐，跳着舞姿优雅的华尔兹一样，可是过了一会儿，鸡蛋就没动静了。同学们想：是不是实验失败了呀？华老师只好加入一大把盐，，见证奇迹的时候到了，在浑浊的水中，鸡蛋竟然浮起来了，像潜艇接到了紧急信号一样浮出水面。同学们简直不敢相信自己的眼睛，大家异口同声地说：这是怎么回事？

华老师说：你们知道这是怎么回事吗？同学们连忙摇头。于是老师意味深长地讲起了其中的奥秘：当水中加入了盐，水的密度就会大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮起来。死海上会漂浮也是这个原理。听了老师的话，同学们这才恍然大悟。

关于鸡蛋的作文 篇4

记得我三、四岁那年，非常爱吃鸡蛋，煮鸡蛋，炒鸡蛋，荷包蛋无一不是我的挚爱，如同老鼠爱大米。就算爸爸妈妈买回一冰箱鸡蛋，我也会把它们吃个精光。每次妈妈说又要去买鸡蛋时，我总会想：怎样才能有吃不完的鸡蛋呢？

有一次，我正吃着鸡蛋，一个金点子，快速的从我脑袋里闪过。于是我拿了一颗鸡蛋，来到了小区下面的一个土堆旁。我要干什么呢？你们拭目以待吧。

我首先用手指在泥土堆里挖，泥土好硬，我的手指戳得很疼，我费了九牛二虎之力才把洞挖好。接着，我把鸡蛋小心翼翼地放入洞中，还给她摆了一个舒适的造型，然后给他盖上了一层薄薄的小被子。最后给它浇水，你们知道了吧，我在种鸡蛋。大功告成了，我美滋滋地上楼了。

那天晚上我梦见鸡蛋长成了大树，开出了鲜艳的花朵，结了满树的鸡蛋，各式各样，挂满了整棵树。我惊奇的发现连树干都是巧克力做的。我请来了很多小朋友一起吃，我们围着大树唱呀！跳呀！好不开心。在梦里我笑出了声。

第二天，我来到土堆旁，没有看见我想要的鸡蛋树，我告诉自己：小馋鬼，别着急。我拿起小喷壶再次给我的鸡蛋浇水，希望他快快长大。第三天，第四天第十天，还没有长出树来，我终于忍不住了，准备把种子挖出来吃了，结果找来找去，只找到了蛋壳，咦？我的鸡蛋被谁偷走了吗？

朋友们，听了我的故事你一定笑的前仰后合了吧！那就拿起你手中的笔，向大家展示一下属于你自己童年里的那颗星星吧！

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关于鸡蛋花的作文通用3篇

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《关于鸡蛋花的作文通用3篇》，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

关于鸡蛋花的作文 篇1

学校里的花众多，而我特别喜爱的是鸡蛋花。

鸡蛋花十分特别。它的花瓣有一点往外翘。花瓣外围是白色的，而里面一圈都是黄的，闻起来有一点淡淡的香味。鸡蛋花白色的花瓣、黄色的花蕊，说起来还真有点像鸡蛋，白色的是蛋白，黄色的是蛋黄。

鸡蛋花特别美。鸡蛋花树的叶子很大也很多，在深绿色的树叶衬托下那淡黄色的花朵份外显眼，轻风拂过花儿微微摇曳，便像是在向人们诉说它对大自然的那份感恩与喜悦。鸡蛋花树上往往没有很多花，但是树下的地上却很多，就像是被人摇下来的一样，而且鸡蛋花落下来的时候不是像其它花一样一瓣一瓣的，而是一朵一朵完整的，就像是被人摘下来然后小心翼翼的放在那里一样。

鸡蛋花功效多。有一次，我从别人那里听说鸡蛋花泡水喝能清热润肺，我就捡了很多回去。可妈妈说要晒干过的才可以泡水或者煲汤，而我们家又不方便晾晒，于是我只好把鸡蛋花拿到楼下去玩了，我用它摆了一个爱心，又摆出了我的姓氏，我玩得可开心了。

我爱学校的鸡蛋花，它的颜色素雅清新，香味浅淡绵长，花朵可以入药。和其它颜色艳丽的花儿相比它并没有十分耀眼，可我却偏爱它的这种不争不骄，从容淡定，舍己利人的风格。

关于鸡蛋花的作文 篇2

寒假的菲律宾之旅，让我记忆最深刻的是一种从没见过的名叫“鸡蛋花”的热带植物。

当我见到鸡蛋花时，正是它开放最茂盛的时候。大部分花朵已舒展开花瓣，犹如一只只煮熟的荷包蛋，当中是嫩嫩的“蛋黄”，外面是慢慢由淡黄到白色的“蛋白”；还有一些含苞欲放，外形上尖下圆，略微带着浅浅的橙色，就像一只只刚下的鸡蛋。一阵微风吹来，把花的香味带到我的鼻子底下，一闻，“啊，好香！”真是芳香扑鼻，让人垂涎欲滴。茂密的树枝像一只只有力的臂膀托起一簇簇鸡蛋花，绿油油的叶子在阳光的照射下，把淡黄的花朵映衬地更加鲜嫩。许多我叫不出名的蝴蝶，在花朵上翩翩起舞，仿佛对我这位远方的客人说，“花儿多美啊！”。

站在密密麻麻的鸡蛋花树下，我惊叹不已，感叹大自然的奇妙。遗憾的是我不能把它带到中国，让家乡的人们也见识一下美丽又可爱的鸡蛋花。

关于鸡蛋花的作文 篇3

家门外的小院子，有着一小块肥沃的园地。园地虽小，却装载着我珍贵多彩的童年。

外婆非常喜欢花，尽管她鬓间尽是花白的头发，但她仍不辞劳苦地去栽种那小小的花苞，每天悉心照顾那娇嫩欲滴的花。

这天，外婆一个人静静地坐在桌边，望着院子角落的一处不起眼的小泥地，嘴边扬起了一丝丝暖暖的笑，向还不懂事的我说道：我们在那里种一棵鸡蛋花吧。

外婆是一个实干家，言出必行。炎炎夏日，艳阳高照，汗水已经浸湿了外婆的花衣裳，顺着她圆圆的脸颊，哒、哒地滴进土里。我学着外婆的样子蹲坐在小花苗旁，给它浇水施肥，盼着它能长快些、长高些来。我们俩静静地看着小苗，火热的太阳把它照得更加明亮翠绿。时间的脚步踏得飞快，在外婆每天的呵护下，原先小巧玲珑的苗儿早已不见了踪影。在那一方小天地中，它变成了一棵粗壮的绿植，深棕色的枝叶上杂着碧绿色的嫩叶，搭配着晴空万里，与周围的花朵相互映衬，犹如一幅多彩的油画。

四季轮换，又是一年炎热的盛夏，窗外的鸟儿歌唱，天空云朵飘飘，火辣辣的太阳悬挂在天上，把大地晒得燥热起来。小院角落里那棵鸡蛋花树变得高大，茂盛的树叶盖过院落铺着的水泥小路，叶丛中冒出点点淡黄色娇嫩的花瓣，花瓣上还泛着层层白色。

外婆站在花树底下，乘着凉，望着摘鸡蛋花的我，若有所思。不一会，兴奋地对着娇嫩的鸡蛋花道：把花摘下来，泡花茶喝好不好?坐在一旁的我，满是喜悦，欣然答应，于是便加快了手上摘花的速度，把摘下的花抱在怀里，对着外婆开怀大笑。

外婆将摘下来的花冲洗干净，平铺在编织的木盘上，正对着阳光晒，把原先娇嫩欲滴的花变得皱巴巴，成了名副其实的花茶。闲暇的时候，外婆总会泡好一壶澄澈淡黄的鸡蛋花茶，花茶香甜可口，芳香四溢。此后的每年夏天，等花开的时候，外婆总会把花摘下，然后晒干，制成花茶，这似乎成了外婆传统的活动。

一年又一年，不知过了多少个春夏秋冬，鸡蛋花一直开，外婆的花茶也一直都在，幸福惬意，显得尤为珍贵。

那一树朴实的鸡蛋花，承载着我幸福多彩的童年，也承载着外婆那深厚的爱。

分辨生熟鸡蛋作文600字

作文是学生开发创造力和表达力的重要途径。写作文实际上可以促进发展我们的理解能力，好的作文更有利于我们提升自我，怎样才能把作文写得更好？我们特别为你收集的“分辨生熟鸡蛋作文”，仅供参考，大家一起来看看吧。

分辨生熟鸡蛋作文 篇1

今天，老师让我们写一篇作文，是关于生鸡蛋熟鸡蛋的问题。

老师拿出两个鸡蛋说：“谁知道哪个是熟的哪个是生的？”

有人说：“我有一个方法能认出哪个是熟的，哪个是生的。”接着他用手掂量了一会，说左手里的是熟鸡蛋，右手是生鸡蛋。

然后，我也想到了一种方法，就是把两个鸡蛋放在水里看看哪个能浮起来的就是熟的，因为熟的比较轻，生的比较重。老师没有肯定我说的有道理。

还有一个人说把两个鸡蛋砸开来就能分辨哪个是熟鸡蛋，哪个是生鸡蛋。老师说好，砸开。一个四年级的同学第一个砸开了，果然第一个鸡蛋是熟的，我猜对了。老师说虽然我猜对了，但判定的依据应该是看放在水里之后生鸡蛋会倾斜，说明是生的。

老师让我把熟鸡蛋剥了分了，我们吃完了之后，陈一赫说：“老师，还有没有熟鸡蛋。”老师说没有了，这是吃早餐的时候剩下的一个。

分辨生熟鸡蛋作文 篇2

生鸡蛋和熟鸡蛋如果放到一起的话，会怎么样呢？你能分辨出来么？今天，我们的张老师就来给我们布置作业了：把生鸡蛋和熟鸡蛋分辨出来。

一看这大标题，我就来劲儿了，好像很好玩啊！果然，张老师捧来了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，让我们当“鉴定师”！我乍一看，也不知道哪个是生的，哪个是熟的，它们俩长得就像一对兄弟似的，真拿它们没办法。

不知谁大叫一声，说：“可以把两个鸡蛋放在桌子上，然后转动起来，生的蛋不好转，熟的蛋能转很久。”我按照他说的方法去试了试，咦？生的鸡蛋像一个喝醉了酒的老头儿，懒洋洋地转了那么两三圈，就倒了下来，再试试熟的那个，这个果然听话，乖乖地在桌子上“华丽丽”地转了七八圈，然后才缓缓倒下。这个办法果然实用，我连连赞叹，冲那位同学竖起了大拇指。

又有一位同学说：“可以在耳边摇一摇、晃一晃呀！”我半信半疑，这样也能听得见吗？我把其中一个鸡蛋放到耳边轻轻地晃了晃，什么也听不到呀？我又拿过另一个鸡蛋在耳边摇了摇，过了半晌，也没听见蛋里有什么声响。到底哪个是生的，哪个是熟的？这个方法对我来说行不通啊。

坐在我边上的恩庆同学看着我试过来又试过去，也不甘示弱，他打开了手机的手电筒，然后把鸡蛋紧贴着手电筒的光柱。啧啧，鸡蛋居然变色了，整个蛋变得粉粉的，通透得很，真是个奇迹啊。我赶快把另一个鸡蛋也拿过来照照看，这回什么也照不出来，灯光好像被拦住了，穿不过去。“透光的是生鸡蛋，不透光的是熟鸡蛋。”恩庆肯定地说，看来这个办法也很可靠。

通过这次小实验，我终于懂得怎么分辨生鸡蛋和熟鸡蛋啦，同时还知道了做实验时要多思考，勤动手，这样才能发现大自然的小秘密。

分辨生熟鸡蛋作文 篇3

同学们，你们一定吃过鸡蛋，但是你们辨别过生熟鸡蛋吗？今天我在作文班课堂上就亲自体验了一把。

早晨，我吃过早饭来到了金笔课堂上，老师对我们说：“今天我们要来做一次与鸡蛋有关的游戏。”一听到鸡蛋两个字，同学们热血沸腾。叮铃铃，上课铃打响了，老师拿出两个鸡蛋让我们来辨别，我百思不得其解，不知道老师的葫芦里卖的是什么药，辨别这是干什么呢？但我还是毫不犹豫、自告奋勇地走了上去。

我拿起两个鸡蛋，便使出了我的第一个绝招——看，可是我左看右看、上看下看，也没有看到这两个鸡蛋有什么特别之处，我见第一招不管用，就使用了我的第二招。

我的第二个绝招就是——晃，我拿着两个鸡蛋在我耳边晃来晃去，可还是不知道哪一个是熟鸡蛋。这时我使用了第三招。

我的第三招就是——摸，我仔细地摸了这两个鸡蛋，也没感觉到哪一个是熟的，哪一个是生的，我见这招不管用，就使用了第四个绝招。这时，同学们也在不停的为我加油助威。

我的第四个绝招就是——闻，我仔细地闻了这两个鸡蛋的气味，但我还是没有分辨出哪个是生的，这时我非常伤心，就想找地洞钻进去。但是，我又想到了一个“转”的个方法，因为以前爸爸给我讲过鸡蛋的原理：熟鸡蛋的重心集中，转起来会非常快，生鸡蛋的重心是分散的，转起来会东摇西晃。于是，我试了这个方法。果然，有一个鸡蛋转得非常快，像陀螺一样，而另一个鸡蛋像没气的气球一样，东摇西晃，我马上就猜出了生熟鸡蛋。下课后，同学们还很钦佩我，我非常高兴。

通过这件事，我明白了：在人生的旅途中，要多观察，多思考，多探索，才能发现科学奥秘。

分辨生熟鸡蛋作文 篇4

10月21日星期日晴

今天作文课上，老师带来了一生一熟两个鸡蛋，看上去蛋壳很薄，颜色淡黄的，大小一样。我猜测颜色深的鸡蛋可能是熟的鸡蛋。这时，同学们都议论纷纷。

后来，老师提了一个问题：“不要靠颜色分辨，还可以用什么别的方法分辨出生、熟鸡蛋？”有的同学说：“摇一摇，有水声的鸡蛋是生的，没有水声的鸡蛋是熟的。”有的说：“平放在桌子上，转一下，转得快的是熟的，转得慢的是生的。”还有的说：“放在水里，沉下去的鸡蛋是熟的，半沉半浮在水里是生的。”

大家各抒己见，教室里像炸开了锅一样。“耳听为虚眼见为实”，最后还是通过实践来检验。老师先请两位同学上来，一人拿一个鸡蛋平放在桌子上，让鸡蛋转动起来。只见一个鸡蛋摇摇晃晃的，转得又慢又不稳，像酒后驾驶的司机。另一个鸡蛋飞快地转，像陀螺一样，转得又快又稳，同学们都在讲台旁边目不转睛地看着，生怕一眨眼，就错过了观看的好时机。

实验结束了，我们发现生鸡蛋的蛋清影响蛋壳转动的速度，所以转起来速度慢。熟鸡蛋里面是固体的，紧贴蛋壳，形成一个整体，所以转起来又快又稳。终于又找到辨别生熟鸡蛋的方法。

今天这次作文课，我的收获真不小。

分辨生熟鸡蛋作文 篇5

今天吃鸡蛋的时候，我突然提出了一个疑问。怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡蛋的生熟呢？

于是，吃过晚饭后，我跑去厨房，拿了一个生鸡蛋和熟鸡蛋，问妈妈怎么分辨？妈妈不知道，我就跑过去问爸爸，爸爸说：“你可以去查呀！”对呀！我可以去查呀！于是我三步并作两步跑向书房，拿了一本《十万个为什么》，我翻来覆去，终于找到了，可以用旋转鸡蛋的方式来分辨，一场实验就这样开始了。

我拿来那两个鸡蛋，用指尖捏着扭转了一下，鸡蛋就开始转动起来了。只见其中一个鸡蛋转得猛如虎，而另一个鸡蛋呢？像一个小胖墩走路一样，一摇一摆的。这是为什么呢？

一查，原来，生鸡蛋壳里面的蛋黄是液体的，转起来重心不稳，所以慢而不稳，而熟鸡蛋呢，就不同了，蛋黄是实心的，所以转起来又快又稳，就像一个速度飞快的旋转陀螺一样。

我顿时恍然大悟，可以用茅塞顿开这个成语来形容我当时快乐的心情。

这次实验，让我受益匪浅。以后我要努力学习，了解和发现更多的科学知识，让自己变得更聪明！

关于庐山雾的作文600字(通用4篇)

本文为作文5000网推荐专题“庐山的作文”相关内容。

关于庐山雾的作文 篇1

“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”吟诵着李白的诗句，真想亲眼去看一看庐山那美丽而又壮观的景象！就在今年暑假爸爸妈妈首先带我来到了九江，然后我们开着车沿着盘山的公路不断行驶着，在中途我渐渐地感觉到一阵阵凉意袭来，妈妈就赶快为我加了件衣服，放眼望去，无数大大小小的山峰呈现在我眼前，周围到处弥漫着大雾，云雾在山间缭绕着，仿佛就像来到了仙境一般。很快我们就来到了美丽的庐山。我终于看到了“飞流直下三千尺的壮观景象了！”

在庐山这个地方还有很多美丽的景点呢，比如：花径、三叠泉、仙人洞、锦绣谷、乌龙谭、谈判台……其中我喜欢的就是三叠泉啦！听说：“不到三叠泉，不是庐山客。”我和爸爸妈妈一起沿着石头铺成的小路，听着“哗哗哗……”的溪流声向三叠泉走去。走了两三里路，开始下台阶，爸爸说要下1700多级台阶，我突然有些发愁

了，要不是妈妈用“无限风光在险峰”这句话来鼓励我的话，我还真的就不想去了呢！

在这艰难的一路上，我们不断的坚持，我竖起耳朵听到了“哗哗哗……”的水流声，看来三叠泉离我不远了，过了一会，我抬起了头，突然一副壮观的画面呈现在我的眼前，那就是——三叠泉。

三叠泉的瀑布真壮观啊！只见一道长长的清泉，从高高的山崖缺口处飞泻而下，依次经过的三层山峰，将长长的瀑布分成了三层。向远处望去，一道银白色的丝巾镶在山间，就像是从天上落下来似的。瀑布下面有一个小谭子，水溢出了谭面，碧绿的潭水顺流而下。我和爸爸还在潭水里划起了小船，真是悠哉悠哉，把来时的疲劳顿时被抛到了九霄云外。

庐山的风景实在是太美了，山清水秀，空气清新。“四日游”很快就过去了，在我们返程的途中，我的脑海里还是不时地浮现出庐山美丽的景色，虽然这次出来游玩的时间很短暂，但还是特别令我难忘。

关于庐山雾的作文 篇2

今年暑假，我和爸爸、妈妈一起到庐山去旅游。

我坐在行驶的旅游车上，听见小鸟在枝头唱歌，看见小花在向我微笑，不一会儿，我们到了庐山的东大门。一下车，天空就下起了大雨。妈妈因为不久前来过庐山，所以就叫我和爸爸两人去爬山，她在车上休息。

我和爸爸穿上一次性雨衣，排着队，跟着导游叔叔往前走。走了一小段平路，我们开始登山了。我在前面走，爸爸在后面紧紧跟着，还不断给我打气，夸我真棒。一路上，我们跨过了几座石桥，经过了几个木制小商店，中途还不时在山上的五彩亭休息一下。

爬到半山腰，雨小了，爸爸乘这个机会，让我站在大岩石上给我照相。我抬头一看，云雾盘绕在山的上空，像一团团的棉花糖，真高啊。我扶着栏杆向下看，山谷根本看不到底，真是太神了。我们继续向上爬着，我的腿开始发酸了，但我对自己有信心。有句话说“不到三叠泉，不算庐山客”，我决心做一个真正的庐山客。忽然，我听到瀑布的声音。我抬头一看，峭壁上，瀑布飞奔下来，就像一个个战士骑着战马，在战场上奔腾。我们终于爬到三叠泉了。冒着雨，爸爸帮我照了几张相留念。

下山的路上，我大喊着：“我们是胜利者，我们是真正的庐山客。”

从登庐山这件事上，我知道了生活中无论遇到什么困难，都要对自己有信心，坚持到底，才能成功！

关于庐山雾的作文 篇3

暑假爸爸，妈妈带我去看庐山，以知道更多的知识。

去以前，我先查了查关于庐山的资料，它历史悠久，早在东汉时期，已成为全国的佛教中心之一，寺庙多达300多处。上庐山的名流甚多，比如孟浩然，李白，白居易，岳飞，朱熹，欧阳修，陆游，王安石，等等，他们为后人留下了很多诗赋和题刻，使庐山成为一座历史名山。

去了庐山之后，我看到了它雄伟极了，听导游说庐山属于古老变质岩断块山，是第四纪冰川期所形成的。全山有90多座山峰，大多在海拔1000米至于1300米之间……

随后，我们把庐山美景看了一遍，真是一饱眼福，山上有白居易的花径，传说仙人居住的仙人洞；奇绝的龙首崖；环境清幽的乌龙潭……山下有名僧慧远诵讲佛经的东林寺；朱熹讲学的白鹿书院……

啊！庐山，我爱你！有机会一定再来这里。

关于庐山雾的作文 篇4

天气慢慢转凉了，秋天来了，庐山上到处都是迷人的景色，快跟我一起去参观吧！

你看，庐山的花径里鲜花遍地，美不胜收，让我情不自禁地停下了脚步。这里盛开了很多菊花：有雪白的，就像天上的仙子；有金黄的，就像闪闪亮亮的金子；还有粉色的，就像小姑娘漂亮的裙子。我最喜欢的当然是桂花了，桂花虽然很小很小，却一朵挨着一朵，连成一大片，在阳光下闪烁着迷人的光泽。秋风吹来，它们在风中翩翩起舞，香飘十里。闻到这香喷喷的味道，我忍不住想吃桂花糕了。

你再看，庐山的森林里有很多奇幻的色彩，就像一幅美丽的油画。这里有高大的松树，它们依旧穿着绿色的军装，像一位位勇敢的士兵保护着这片森林。这里还有枫树，在秋天，它们的叶子变得红彤彤的，就像哪吒的火焰红发，让我不禁想起了一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这里的银杏树同样引人注目，它们的叶子就像一把把黄色的小扇子，扇啊扇，为我们送来秋天的清凉。

你喜欢秋天的庐山吗？快来跟我一起参观吧！你一定会流连忘返的！

写鸡蛋茄作文600字

作文是老师要求学生写的用以写作性的文章，文章写作可以提高我们对文字的嗅觉。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象。作文5000网的编辑为大家呈上收集和整理的写鸡蛋茄作文，还请多多关注我们网站！

写鸡蛋茄作文【篇1】

周末的生活总是枯燥单调，上午做作业，下午预习功课，晚上看电视，可是今天的周末就不同了。大清早，妈妈就把我叫醒，笑着对我说：“早上我教你做你最爱吃的西红柿炒鸡蛋，下午再做作业把！”我说：“好极了！”学西红柿炒鸡蛋，多新鲜啊！平时妈妈基本上不让我碰厨房的厨具，今天却让我使用，我太高兴了！

首先准备材料，我们准备两只西红柿、三只鸡蛋，那两只西红柿像两个红彤彤的小灯笼，另外我们还准备了一些调味料，然后妈妈让我把西红柿用清水冲洗干净，接着我就把西红柿放在砧板上，用左手固定好西红柿，右手拿起菜刀切下去，把西红柿切成块状，这时我看到了西红柿红色的外衣里包裹着嫩嫩的肉、细细的核，最后进入了烹饪的程序了。首先，我打开了煤气炉，接着在锅里放了些油，一会儿油烧热了，我把切好的西红柿放进锅里，锅里立刻发出“吱吱”的声音，我用勺子来回翻炒，过了两三分钟西红柿的肉就变软了，水分也散出来了，接着我往锅里放了一些糖，最后放了三只鸡蛋，来回翻炒了几下，这时锅里的西红柿红中带黄的，再煮了两分钟，加了一点盐，西红柿炒鸡蛋就做好了，阵阵香味从厨房里飘出来。上菜了，爸爸、妈妈直夸好吃，我也吃得津津有味！

爸爸、妈妈都夸我第一次炒菜味道很不错！我听了爸爸、妈妈的夸奖，比吃了蜜糖还要甜呢！我心里暗暗下决心，今后我一定帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事情，多孝顺爸爸、妈妈。

写鸡蛋茄作文【篇2】

同学们都争着问老师。老师笑眯眯回答说：“因为鸡蛋是椭圆形的，在你用力捏它的时候。它变把你的力气全部分散了。”哇塞！太神奇了！

然后，老师又拿来一盆水和一杯水，又拿来一包盐。同学们心中又冒出一串串小问号，老师又要做什么试验了呢？大家都拭目以待。这时，老师将鸡蛋放进一盆水中，鸡蛋很快就沉下去了，而老师又把鸡蛋放在一杯水中，鸡蛋也沉下去了。老师说她可以让杯里沉着的鸡蛋“飞”起来，大家都不相信。老师拿起边上的盐，倒了大半袋，又用吸管儿搅拌了一下，一会儿后，鸡蛋立刻就“飞”起来了。“太不可思议了！”一旁的同学说。是啊！我也觉得非常神奇。鸡蛋不仅能吃，还厉害的很哩！老师说盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以，鸡蛋能在里面自由游泳。

今天，见识了鸡蛋的神奇之处，今后，一定还有许多关于鸡蛋的奥秘等着我们去发现呢！这样的课堂还真有意思，不仅学到了知识，还培养了我们的动手能力。

写鸡蛋茄作文【篇3】

上帝给了我们一双眼睛，一个大脑，一双灵巧的手，只要我们睁开眼睛去观察，开动脑子去想，勤用我们灵巧的手去做实验，就会发现这个世界真奇妙。今天，我来给大家说说我亲手做的一个实验——鸡蛋从水中浮起来了。

首先，我拿来一个碗，接着在碗里盛满水，这时我把预先准备好的一颗鸡蛋顺着碗壁放进碗里，鸡蛋慢慢沉到了碗底。有什么办法能让鸡蛋浮起来呢?我听爸爸说只要不断住碗里撒食盐，就可以了。为此，我好奇地拿来一包食盐，往碗里倒了一勺，用汤勺慢慢搅碗里的水，鸡蛋没有浮起来，我有些失望，就再往碗里继续撒盐，再继续搅，边搅边哀声叹气，爸爸告诉我继续加盐，当撒到第五勺、第六勺时，奇迹发生了：鸡蛋渐渐地离开碗底，浮在水面上了。我高兴得手舞足蹈，大声喊：“成功了，成功了，鸡蛋浮起来了!”

咦?这是为什么呢?于是我拿起妈妈新给我买的《十万个为什么》查起来，终于找到了，原来这是因为不断往水里撒盐，当盐溶解在水里时，水的密度逐渐升高了，水的浮力也越来越大，所以，鸡蛋自然就浮起来了。

一个小小的科学实验让我懂得了这样的科学道理，使我学到了课本上没有的知识，开阔了眼界。我们要向法布尔一样，要善于观察和思考，通过实验来验证，要耳听为虚，眼见为实，才能不断揭开困扰在我们心里的谜团。

每一个小小的实验都蕴含着很多道理与学问，它正等着你去一个一个的发现。

写鸡蛋茄作文【篇4】

开学第三周的下午，我和同学们接到了一个特殊的任务——学煎鸡蛋。听见这个任务后，我下定决心，要当一回大厨师！

我从冰箱里拿出一个冰凉凉的鸡蛋，拿出一个碗，再切了少许小葱，开始打鸡蛋了。我把蛋往灶台上磕了一下，裂缝里流出了液体，我嚓的一声掰开了蛋壳，蛋黄和蛋白一股脑地流进了碗里，就像一个金黄的太阳。我拿出一双筷子，使劲地搅拌着。不一会儿，白色的蛋清连同蛋黄一起变成了黄油油的液体。

我把锅烧热，再倒入油。可以放蛋了，我很害怕，要是油炸了咋办啊？我想了个坏主意：像投篮一样准备把蛋给扔进去。爸爸把我拉了回去，无奈！无奈！真无奈！爸爸说：“放一次试试，绝对不会炸的！”我小心翼翼地把蛋放了进去，放了我就跑，飞快地跑，一直跑到了阳台。

爸爸又把我‘捉’了回来：“不许跑！”我一看锅里，油还是好好的，蛋已经变成了一个‘奶油轮胎’。我兴高采烈地晃着锅，爸爸笑着提醒道：“小心流浪汉欢喜，打破砂锅！”我一看，哎呀！蛋已经有点糊了。妈妈告诉我可以翻蛋了，我拿起锅铲，轻轻地一撬，再一翻，蛋就翻过来了！

经过一番努力，我的蛋熟了。瞧！它又大又圆，还是金黄金黄的，就像金子做的，出起来一定很好吃吧！

写鸡蛋茄作文【篇5】

瞧！那煎蛋在空中翻了个跟头，笔直落了下来，可是没全落进锅里，有一半在锅外。为什么会出现这样一幕呢？事情还得从十分钟前说起。

我平时最爱吃妈妈做的煎蛋了。这天我突发奇想，提出要自己亲自下厨。在我百般央求之下，妈妈终于答应了，我激动地一蹦三尺高。

首先，我拿出一只生鸡蛋，小心翼翼地将外壳敲碎，将蛋液倒进碗里。哎呀！一小片蛋壳掉进了碗里。我顿时着急起来，费了好大劲儿才把它捞起来。“真是出师不利呀！”我心中念叨着，但手上片刻也没停。我用筷子使劲地在蛋液里画着圈，直到蛋黄蛋白融为一体才停了下来，然后将它放在一旁备用。

接着，我点着炉灶，把锅烧热，往里导入了少许的油，再把打好的蛋液倒进锅里。谁知鸡蛋刚一下锅，立刻爆出“呲啦”一声，吓得我差点把手中的碗掉进锅里。好在妈妈及时提醒，我才快速回过神儿来，接着将锅里的蛋液摊平，又撒上了一些盐和葱花。过了一会儿，妈妈说该翻面儿了。她做了一个示范——只见她把锅拿起，轻轻地晃了晃，然后猛地向上一翻，蛋液就像表演杂技一样，先是高高地跃起，然后准确无误地落进了锅里，完成了它的“华丽转身”。

看了妈妈的示范，我心里直痒痒，心想看起来也没那么难嘛。于是我决定做第二个蛋时亲自上阵，也来他个颠勺翻蛋，没想到不太成功，就出现了开头那一幕。我又伤心又气馁，泪水顿时在眼眶里打起转。妈妈看到后安慰我：“世上无难事，只怕有心人，遇到不会事情，一定要多观察、多思考、多尝试！”我擦干眼泪，打起精神，开始在妈妈的指导下翻第二个、第三个……虽然又“浪费”了几个鸡蛋，但我每次都会思考问题出在哪里，并且调整自己的动作。经过不断地尝试，我翻的动作越来越标准，也越来越熟练，终于有一个鸡蛋成功落尽锅里，给我的厨艺学习画上了圆满的句号。最后，我和妈妈一起，把所有鸡蛋堆成“一摞”，作为晚餐津津有味的品尝起来……

我学会了煎蛋，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。没有任何事情是能轻而易举办成的，遇到困难时，只要善于思考，勤于动手，并且坚持到底，就一定会取得成功。

关于鸡蛋的作文700字

一般让人感到经验的作文都是什么类型的？作文是老师要求学生写的用以写作性的文章，借助写作可以突出展现我们对文字的热爱。想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的，现在，有请阅读作文5000网小编推荐的《关于鸡蛋的作文》，仅供参考，希望能为你提供参考！

关于鸡蛋的作文(篇1)

小时候，爸爸妈妈因为工作忙，就把我送到了外婆家。外婆有三个孙子，她非常疼爱我们。

外婆六十多岁了，由于岁月的流逝，她的头发已经花白。因常年在阳光下耕种，她的皮肤近似古铜色。脸上布满皱纹，横一道竖一道的。外婆的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手掌上磨出了厚厚的老茧，她的双手显然不如以往那么灵活有力了，但它依然那么宽，那么厚，那么温暖。

外婆喜欢养鸡，她在后院用砖块垒了一个小小的鸡窝。外婆总把我们吃剩下的饭菜撒给小鸡吃，小鸡们也很争气，每天都能下几个蛋。只要一听到母鸡“咯咯嗒，咯咯嗒”的叫声，外婆便笑眯眯地跑到鸡窝旁，轻轻地拾起热乎乎的鸡蛋，自言自语：“我的小孙孙们又有鸡蛋吃啰！”外婆经常煮鸡蛋给我们吃，每当外婆端着一碗热气腾腾的鸡蛋走出厨房，小伙伴们便一哄而起，将鸡蛋一抢而空。此时，外婆总是笑眯眯地说：“别抢，别抢，都有，都有。”看着我们津津有味的吃相，她总在一旁慈祥地微笑着。每当我把剥好壳的鸡蛋递给她时，她总是微笑着说：“外婆不爱吃，你吃吧。”我总是信以为真，便开心地把鸡蛋全吃完。

一转眼，一年过去了，我要上学了，爸爸妈妈便把我接回了家。上学后，我便很少去外婆家，也不知道她过得怎么样。

上个星期天，我和妈妈一起去了趟外婆家，外婆竟像小孩一样乐得合不拢嘴。整整一上午，外婆都忙里忙外，就如当年的情景，只是我现，外婆似乎少了一点麻利，多了一份迟缓。

吃饭时，除了往常的鸡蛋外，桌子上还多了一盘鸡肉。这鸡肉香嫩可口，美味十足，普通的菜市场买的鸡根本无法与它相提并论。就在我狼吞虎咽的时候，我似乎想起了什么，来不及咽下口中香嫩的鸡肉，飞奔进后院，看到了空空如也的鸡窝，我的心中塞满了感动。

临走时，外婆小心翼翼地从冰箱里拿出一个装满鸡蛋的袋子，塞到我的手里，说：“你喜欢吃荷包蛋，都拿回家煮着吃吧，煮的时候小心烫着手。”霎时，一股暖流涌进我的心田。

捧着这冰凉的鸡蛋，我的心却暖暖的。幸福，在这一刻绽放！

关于鸡蛋的作文(篇2)

54321又失败了！作文班一阵喧闹声。听到这里你可能会问我们在干什么，嘿嘿，我们在做实验呢。

实验是这样的：一个人把鸡蛋放在手心，看能不能把鸡蛋握碎。

实验开始了，第一个上场的是小杨同学，她手中握着鸡蛋，开始了，她用尽了全身力气，奋力一握，可鸡蛋没有一点裂痕，反而她的五官却拧在了一起，我们都惊呆了，要知道小杨可是我们班的大力士啊！我们都在默默地思考着，这薄薄的壳里究竟藏了多少不可告人的秘密啊！

老师告诉我们，这是因为它能把压力均匀地分散到蛋壳地各个部位。

听到这里，我突发奇想：如果把蛋壳做成逃生装置不就把它的作用发挥到极致了吗？我发明的装置极其坚硬，它可以感知危险发出信号，内部可以容得下两个成年人，还可以移动到安全的地方，而且不需要电。

我一定要好好学习，发现大自然的奥妙，做出对人类有用的发明，不过在那之前，我要向鸡蛋老师敬礼。

关于鸡蛋的作文(篇3)

星期天，我做完作业，肚子饿得“咕咕”直叫，就去厨房找些东西吃。我打开冰箱一看，没有什么食物可以直接吃，看见鸡蛋架上摆着满满的鸡蛋，眼前一亮，就自己煮几个鸡蛋吃吧。

我加了一瓢水在锅里，然后把鸡蛋放在里面开始煮。不一会，水沸腾了，鸡蛋在锅底打得“咚咚”地响，像奏的乐曲。

听着这优美的乐曲，回想奶奶煮汤圆的情景：汤圆在沸水中煮着煮着，一会儿就浮起来了，在水面上跳舞。一会儿鸡蛋也能浮起来吗？

过了一会儿，鸡蛋煮熟了，但并没有浮起来。我边吃边想：为什么鸡蛋不浮起来？鸡蛋能浮起来吗？如果能，鸡蛋会在什么情况下浮起来呢？一大堆问题呈现在我的脑海。

于是，我上网查阅资料，网上说鸡蛋能浮起来，但要在水里加盐。

到底网上说得对吗？我半信半疑，最后决定自己做试验试试。

我拿出一个水杯，装了100毫升水，先放7克盐，用筷子在水中搅拌，使盐融化在水里，再把鸡蛋放在杯里。我慢慢地等待着，希望鸡蛋能浮起来，3分钟后，鸡蛋仍然没有浮起来。我纳闷了：是网上说错了吗？还是我的试验未做好？难道是盐放少了？我又加了2克盐，搅拌后把鸡蛋放在杯里，但还是没有浮起来。我继续加盐，直到加了12克盐之后，生鸡蛋能慢慢地浮起来，但熟鸡蛋仍然没有浮起来。我又继续加盐，在加入15克盐之后，熟鸡蛋也终于浮起来了。我高兴得大叫起来：“我成功了！成功了！两个鸡蛋都浮起来了。”

但我仍然有些不明白，为什么在加入12克盐之后，生鸡蛋能浮起来，而熟鸡蛋不能浮起来呢？不同的水温所需的盐一样吗？

我再做了一个试验，在100毫升热水里加盐，再把鸡蛋放在里面。最后结果是：生鸡蛋在加入13克盐之后能浮起来，熟鸡蛋在加入16克盐之后能浮起来。

我再次上网找到了原因，是因为介质密度越大，所受的浮力越大。当所受浮力大于其重力时，鸡蛋就能开始上浮。生鸡蛋与熟鸡蛋的密度不同，所需的浮力也就不同；冷水与热水的密度不同，浮力也就不相同。所以，在不同的情况下，所需的盐水浓度就不相同。

关于鸡蛋的作文(篇4)

今天是一个阳光明媚的上午，有一节作文课，开始上课了，刘老师说我们今天要做一个实验。

刘老师从包里拿出三个鸡蛋，又让汪梓煜倒一杯水，再拿一个盆子过来。

开始做实验了，老师先问我们说：你们猜鸡蛋在水中是沉下去，还是会浮上来呢?我们争论了一会儿，最后的结果是沉下去。

老师最后还是让我们试验一下，老师把一个鸡蛋放到水里，沉下去了，说沉下去的同学高兴的跳了起来!我又把第2个放到水里，也沉下去了，大家高兴的一蹦三尺高。第三个鸡蛋一放，呀!也沉下去了，我们都高兴的乐开了花!刘老师说：三次鸡蛋实验都沉了下去，那是不是每一次都是这样呢?当然啦!我们大声说道。

刘老师笑着对我们说，真的吗，如果我往水里放盐了呢?我们都很想知道放了盐的水是什么样子的，但是哪儿来的盐呢?老师说：我这个包可是个百宝箱呢!说着老师从包里拿出一包盐，然后慢慢的往水里倒，一开始，鸡蛋还是沉下去的，但是过了一会儿，鸡蛋居然神奇地浮了上来!老师让我们把鸡蛋按下去，一松手，鸡蛋又浮上来了!

刘老师又让我们舔一舔自己的手指。呀!好咸呀!我们还要写一篇作文。

今天真是一节快乐的作文课，让我明白了淡水浮力小，盐水浮力大，轮船也是靠浮力航行的。

关于鸡蛋的作文(篇5)

一个春天的早上，天气晴朗，大地绿油油的一片，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起去草地上游玩。

玩着玩着，他们发现了一个大蛋壳。蝴蝶说：“我们可以把蛋壳做成跷跷板呀！”小虫子说：“好的。”于是他们把蛋壳翻了过来，再找了一根木棒捆在上面，小虫子和小蚂蚁爬了上去，玩起了跷跷板。蝴蝶当裁判，看谁先掉下来。

过了一会儿，小蚂蚁说：“蝴蝶，我好想和你一起在天上飞呀！”小虫子听见了说：“我们可以把蛋壳做成热气球呀。”小蚂蚁说：“好主意。”于是他们找来红布和几根线，他们把红布戳几个洞，再把线插进去，用线的另一头粘在蛋壳上，一个热气球做好了。小蚂蚁和小虫子坐在热气球上，随着风飘起来，飞上蓝蓝的天空。

到了下午了，热气球飘了下来，飘到地上的时候，忽然下起了倾盆大雨，他们就躲在蛋壳里。

天黑了，雨也停了，他们也玩累了，就找来了叶子当被子盖在蛋壳上，安安心心的在蛋壳里睡觉，做着香甜的梦。

他们度过了快乐的一天！

关于鸡蛋的作文(篇6)

“加盐，加盐！”“起来，起来！”……同学们七嘴八舌地喊着，教室里就像炸开了锅。你猜，我们在干什么？哈哈！告诉你们吧，我们正在做一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。

一位同学拿玻璃杯去接了大半杯自来水，然后，有请我们今天的主角——小鸡蛋闪亮登场。老师将鸡蛋小心翼翼地放入水杯，只见小鸡蛋就像一位老练的跳水运动员那样，“扑通”一声跳了下去，然后，鸡蛋宝宝慢慢地沉到水底，懒洋洋地开始呼呼大睡。

“起来！”“不能睡！”……同学们七嘴八舌地议论着。一个心急的同学一把将小鸡蛋捞了出来。可是，小鸡蛋再次跳入水中之后，又沉下去继续睡觉。

哈哈！修理“熊孩子”，老师有的是办法。只见老师拿出了一袋盐。同学们都激动起来，异口同声地大喊：“倒，倒！”老师一抬手，盐就像鹅毛大雪一般，纷纷扬扬地飘落下去，有的落在了小鸡蛋的头上，就像给它戴了一顶白色的帽子；有的落在了鸡蛋的身上，就像给它穿上了白衬衫；有的沉入杯底，就像给它铺上了白色的被子。小鸡蛋躺在白白的被子上继续睡。

老师请来了“筷子小姐”。你瞧，鸡蛋拉着“筷子小姐”跳起了优美的拉丁舞。跳着跳着，水变浑浊了，盐正在慢慢地溶解。老师停止搅拌，那任性的小鸡蛋又一次沉入水底，继续睡它的大头觉。

“加盐，加盐！”同学们都忙着出坏主意。老师二话不说，一下子倒了半袋盐下去。哈哈！老师还让我帮忙拿筷子搅拌。我心里那个激动呀！搅、搅，我使劲地搅。快看，鸡蛋慢慢地升起来了，上升、上升……天哪！小鸡蛋终于浮出了水面——它探头探脑地张望着这美好的世界。大家欢呼雀跃，欣喜若狂。有一个同学使坏，伸手按了一下鸡蛋。只见鸡蛋宝宝在水里弹了几下，又不服气地冒了上来。

我们好奇地问老师：“这是为什么呢？”老师笑着说：“鸡蛋之所以能浮起来，是因为盐水的浮力大于鸡蛋的重力。”“为什么清水浮不起来呢？”我们都是好奇宝宝，喜欢打破砂锅问到底。老师说：“因为清水密度小，盐水密度大。水中含盐量增加，浮力也随之增长。”哦！原来都是浮力在作怪呀！

这次实验让我知道了：生活中处处有学问，就连最不起眼的盐水，也蕴含着科学常识，所以，我们要做个生活中的有心人。

关于鸡蛋的作文(篇7)

今天，我们兴致勃勃地来到了科学教室。

来到座位旁时，王老师对我们说：“你们谁能让鸡蛋在水中自己浮起来吗？”我们听了就纷纷议论。我见桌子上摆了一袋盐和大大的杯子，一旁还“躺”这一只鹅黄色的鸡蛋。于是我对组长说：“盐有什么用呢？要不用盐试试！”我把一粒粒小小的盐取出来，把它撒在了有水的杯子里，再用手捧起鸡蛋，对准杯口双手一松，鸡蛋就落入水中，溅起了美丽又晶莹的水珠。水珠从杯里“跳跃”到了杯子外，而鸡蛋则像绑了石头似地直线下降，垂到了杯底，过了几分钟，鸡蛋还是一动不动的“沉睡”在杯底，可见，没有成功。

我左思右想：该怎么让鸡蛋浮起来呢？难道是我盐放的不够，于是我抓了几把盐，一粒粒的盐撒在了水里，过了一会儿，鸡蛋摇了摇身子，刹那间，鸡蛋和杯底分开了一点距离，我见了一蹦三尺高，心里像吃了蜜一样甜。过了一会儿，一粒粒盐融化成了盐水，那鸡蛋像热气球似地越升越高，忽然，鸡蛋的头部，拱破了平静的水面，露出了圆圆的脑袋。

这次实验让我懂得了：科学是神奇的，只要我们肯大胆实验，大胆思考，那么，我们就会得到知识，收获胜利的果实。

关于鸡蛋的作文(篇8)

“咯咯哒，咯咯哒…。”，天刚蒙蒙亮，房后鸡圈里的鸡妈妈就高唱着歌儿把我从梦中叫醒，宣布着它们的孩子出生了。歌声是那样欢快，又是那样充满了浓浓的爱意。我不顾初冬天气的寒冷，一骨碌从床上“弹”了起来，披上棉袄，一溜烟向鸡窝跑去，也顾不上模样的邋遢了！

在这静谧安详的农家小院，就连鸡窝也是别具特色——搭在用梯子才能爬上去的阁楼上。我竖起拳头给自己加加油，然后小心翼翼地从木梯爬上去。爬到第七级梯子，我的腿开始发抖。可那一个个温热的鸡蛋，好似有一种魔力，深深吸引着我，我继续往上爬去！

终于到了房顶，只见一只只母鸡蹲在奶奶早已为它们精心准备的鸡窝里，有的甚至还两只母鸡就着一个窝，它们谁也不让谁，生怕自己的地盘被别人抢走似的。我站在梯子上，皱着眉头，焦急地等待。一分钟…。两分钟……五分钟…。我急得直跺脚，差点从梯子上摔下来。最后，我实在等得不耐烦了，抓起旁边的枯玉米秆，几下就把它们从窝里赶了出来。

哈！场面立即一片混乱！只见有的鸡扑打着翅膀，从阁楼顶直接跳到了地面上，激起的灰尘呛得我直咳嗽；有的母鸡迈开那黄黄的脚丫，径直从我身边大步流星地跑到梯子上…。忽然，我的头上飞过一团黑影，我往上一看，哇！又是一只母鸡，直接从我头上飞了过去，稳稳地落在地面上，完全无视我的存在……鸡舍被我弄得一片鸡飞狗跳！

我一下子愣住了，呆滞地看着“空无一鸡”的鸡舍一动不动。忽然，我像睡醒了似的，猛地摇了摇头，用手数着鸡窝里的“战利品”：“一、二、三、四……。”，耶！我捡到了十九个鸡蛋，丰收喽！

时光的潮水冲淡了记忆，但这件事情一直留在我脑海里。十九只母鸡与它们的宝贝被我硬生生“拆散”，想起来觉得既幼稚、又有趣！此时此刻，那些温热的鸡蛋好像就在我的手里！

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