[收藏]关于初中的感受的作文系列

下面作文5000网的编辑给大家分享关于初中的感受的作文。文档处理经常涉及写作，网上有大量的范文提供参考，范文能提供的帮助超乎我们的想象。强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

关于初中的感受的作文 篇1

真正的残疾是什么？失明还是失聪？缺手还是缺腿？抑或其他？

搭公交时，一个老奶奶拄着一根拐杖摇摇缓缓的走了上来。公交上人很多，早就已经没有了座位，甚至就连站着的地方，也就剩下那么一星半点。你看着老奶奶，你是一位受过高等教育的学生，你觉得这时候就应该站起来了，可实际上，你把头慢慢地移向了窗口，你有这个心，却没这个胆，你感觉不好意思。

佩奇皮特是美国马塞尔大学传播学系的教授，但你只看到了他风光的一面，你并不知道他到底经历了什么。皮特，他在五岁时便失去了百分之九十七的视力。虽然将近失明，但他拒绝进入残疾人学校，并争取到了公立学校的就读机会。他并不认为自己已经瞎了，并且什么也干不了。他还积极的参加学校的活动。他是一个将近失明的人。而他，却参加了学校的垒球队时，并且担任第一垒。那时，他根本看不到球的痕迹，只是，他凭着垒球在草上呼啸的声音设法捕捉低球；他在踢美式足球时，还担任二线的拦截；他在就读大学和研究院时，由于看不见，经常请同学念书给他听；当他成为大学教授后，又赢得了顶级优秀教授的美誉。他虽身残而志坚，虽失明而眼睛更具光彩。

我们回到家里，百般无聊，于是便走了过去，打开了电视。房间里开着暖气，你手里拿着遥控器，躺在沙发上面，好不惬意。可电视上播放的，不是新闻就是八卦，都不是你喜欢看的，但你又懒，就是你离电视就只有这区区几米的距离，你却不想走动，任由电视开着，浪费电力，浪费资源。于是你就躺在上面，眼睛盯着电视，你的心却不在上面，你的脑子一片空白，你这是在发呆。你的身体有点热了，你想关掉暖气，可你就是懒，所以你这是在浪费电力，其实，你只要把手从口袋里抽出来，抬起来，轻轻地在遥控器上按上一个键，那个鲜艳的红色的按钮，暖气就会被你关闭。尽管这对你来说，只是举手之劳。

我懂得了，真正的残疾不是缺胳膊少腿，也不是双目失明，而是，你的眼睛是好的，却又好像什么也看不见，你的四肢是健全的，但又好像是个残废。真正的残疾，不是肉体上的.，是心灵上的。

关于初中的感受的作文 篇2

军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。不知不觉中，七天的军训一晃儿就结束了。细细回味一下，军训中的一幕幕又清晰地映入眼帘。

军训有酸。站好！不准动！还有十分钟！教官大声喝道。一清早开始，我们就开始站军姿。站军姿要二十分钟，虽说时间并不是很长，但是对我们来说，要站满二十分钟是那么难。汗流下来了，在身上流淌，痒痒的，但不能擦；喉咙干了，火在心中燃烧，很难受，但不能喝水。阳光直射在我们身上，热极了。我望着毒辣的太阳，它似乎并没有一点要离去的样子，反而似乎在向我们示威，仿佛不把我们烤干它誓不罢休，

热气不断地从地里面往上冒，脚底又酸有烫。这时，我有点想打退堂鼓了。但是我没有这样做，我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那一切辛苦不就白费了吗？于是我就咬着牙，硬撑了下来。终于，在教官的严格要求下、在班主任周老师的鼓励下，我凭着自己的毅力坚持下来，攻克了军训的第一关。

军训也有苦。每天早上五点半起床，从六点二十分一直训练到十一点。烈日当空，酷热逼人。一二一，向右看，齐步走，踢正步，预备跑一遍一遍地反复操练，我们的腿站酸了，脚磨起了泡。很多人都叫苦不迭，都想放弃，但是教官的威严、班主任的尽责，还有训练场上紧张的气氛使我意识到：人生能有几回搏？苦并不可怕，关键是在困难面前不气馁，永不言败，这才是最重要的。

军训还有甜。拉歌是我们军训中不可缺少的一部分。我们班唱的歌曲是《精忠报国》，22日我们便展开了精彩的拉歌赛。当轮到我们班了，大家便腾地站起来，精神饱满地等待着比赛的开始。指挥轻轻一摆手，响亮的歌声便响彻云霄。狼烟起，江山北望我们齐心协力，互相配合，互相协作，先齐唱，再轮唱，有排山倒海之势，不用说，我们班顺利地拿到了一等奖。俗话说：团结就是力量。我深刻体会到了这一点，集体的力量是无比强大的。

军训更有乐。军训少不了叠被子和内务整理。教官叠、压、折、修，不一会儿，一块见棱见角的豆腐干被子就出现在我们眼前。我惊叹无比：原来被子可以叠得这样完美！通过几天紧张的训练，我学会了高质量地叠被子，也学会了打扫宿舍卫生，从一个饭来张口，衣来伸手的小公主变成了一位真正独立的寄宿生！我感到无比的自豪。要知道这是我以前连想都不敢想的啊！

通过这次短暂、艰苦而又难忘的军训，我们少了份娇气，多了份坚强；少了份依赖，多了份自强；同时我也懂得了要自制、自爱、自理和自强。7天的军训，在我脑子里刻上了辛苦二字，在皮肤上涂了上黑色的颜料，在心理上更赠予了毅力的奖品。我坚信：在今后的学习中，军人的精神将伴我健康成长！

关于初中的感受的作文 篇3

不要轻易否定自己的能力，不要为自己的心灵设限，时常告诉自己：我能行!

其实，一种看法决定一种情绪，一种情绪决定一种心态，一种心态决定一种选择，一种选择决定一种命运。人的起点都是一样的，相信自己 的人总是能从阳光中吸取到力量，总是能以一种积极乐观的态度去享受生活;而自我怀疑的人，总是走不出自我否定的怪圈，总是沉浸在对生活的自怨自艾中。不要对自我设限，你的心有多高，天就有多高，你的心有多远，路就有多远!

今天老天不作美，下了一场雨，还挺大。起初还只是蒙蒙细雨，这点雨不算什么。可是雨越下越大，我们只好暂停了一下，返回教室。不过我倒觉得雨中军训挺好的。事情如我所愿，雨一小我们就马上下去了。下去之后我们把昨天教的复习了一遍。然后教正步。先教了我们手势，大概是时间不够，毕竟大雨下了好一会儿。慢慢的，雨又大了起来，我们没有退缩!继续训练着，因为我们不怕苦，不怕累!

其实，再大的困难，都挡不住坚韧的毅力，挡不住博大的心灵的力量!我们在学习生活中经常会碰到这样那样的不顺利，面对这些藐视强大的困难，只要我们能沉下心来，以坚实的步伐认认真真地走好足下的每一步路，我们就能迎来一个全新的明天!

关于初中的感受的作文 篇4

九月来了，秋天也就来了。自从第一片黄叶从树梢落下，大家就会觉得神清气爽。就连大地也都被笼罩在浓浓的秋意之中。

九月来了，十一月的秋菊盛开还会远吗?不远，好似只要再做一次梦就来了。

枫叶好似给自己搽上了红胭脂，显得分外引人注目。松树和柏树好似秋风中永生的战士，依然舒展着它那艳绿的枝叶。

老榆树阴郁地站着，把满身的皱纹藏在褐色的苔藓下，无情的秋天剥去了它那翠绿的叶片和华丽的外衣。它只能光着枯瘦的身子木然地站着。

一场紧张的收割之后，转眼间一望无垠的土地苍黄地裸露着。河岸边的树丛也渐渐失去了夏日的青葱，枯黄的树叶悄然落下。再看看原是黄澄澄的田野，现在也精神不起来了。一行行大雁向南飞去，西山被夕阳映照出清晰的轮廓。天显得更高了，地显得越发辽阔了。

白的、红的、紫的菊花组成了一道美丽的风景线。

这就是秋天留给我的印象。

关于初中的感受的作文 篇5

今天，我们举行了一年一度的春季运动会，校园四周彩旗飘飘，大家的口号“震耳欲聋”，迎着和煦的春风，同学们个个面带笑容，踏着整齐的步伐精神抖擞的走来。

在这个运动会中给我印像最深的是“广播体操”了！该我们3·1班表演了，我的心里很紧张，腿肚子直发软，我很怕自己哪里做错了，给班上抹了黑，扣了分！我在心里暗暗对自己说：“一定要做好。”当我们班穿着整齐的班服，雄纠纠、气昂昂地迈进比赛场地时，我看见所有观看比赛的人都在频频点头，仿佛在称赞我们做得好，在大家鼓励的目光下，我们动作整齐，比划有力，真是“养兵千日，用兵一时”，我们平时经常刻苦的训练，今天终于派上了用场，你瞧，同学们做的多好呀！我做的时候也努力把手打得直直的，把头抬得高高的，把胸努力挺起，还好，“功夫不负有心人”，广播体操比赛圆满结束了。

接下来，就是扣人心弦的拔河比赛了。我们来到比赛地点，拿起了绳子，大家都相互把脚抵得紧紧的，随着裁判一声令下，我们顺势一起使劲往后倒，同学们两耳赤红，双手紧握绳子，只见我班的大力士何康林像一头发了怒的狮子紧紧地抓住绳子，脚下像长着钉子一样，趴在了地上。我心里只有一个念头：“这次可千万不能输呀！”我的嘴里反复重复着一句话：“打死我也不松手！”过了一会儿，双方还在做最后的垂死争斗，相持不下，谁也不愿退让，这时，我班的同学急了眼，使出了吃奶的力气……双方的同学整整坚持了两分钟，绳子最终移向了我们班，3。2班的队伍轰然倒地，他们一下子倒在了地上，我的耳边顿时传来了阵阵欢呼声：“我们赢了！”同学们叫着，跳着，虽然他们手拉红了，脚碰破了皮，但谁也没在意！

其实我想不管谁赢谁输，只要尽了力就不后悔，因为比赛的目的不是论输赢！

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[收藏]离别初中作文系列

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。很多人都有写心得体会的经历，心得体会有利于我们不断提升自我。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[收藏]离别初中作文系列”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

离别初中作文 篇1

如果离别是一张相片，那么挥手和拥抱就是它主要的画面。如果离别是一出短剧，那么泪水和悲伤的歌就是它主要的场景。——题记

有人说离别总让人想哭，然后忘记一切。不，如果离别就是这些，我真的无法接受，我要用欢乐的笑声和温暖的言语为离别谱写新的主旋律。离别，我们不再哭泣。

还记得应届毕业时，我没有哭泣。那时的泪水是深埋在心底的一股清泉，只在心底暗暗地奔流，眼睛里没有沙子，只有一滴滴泪，揉眼，只是一个掩饰，我们不哭。

朋友的离去并没有掀开掩盖心里的泥土和沙砾。不是心不够残酷，也不是它的镢头不够尖利，只因为我怀着更大的勇气，更坚定的决心，更高远的志向，我们不哭。

那个八月的记忆，注定从我走进火炉中煎熬的那一刻起，就开始永不磨灭了……

一个月前，我体重下降了十斤。一个月后，我从悲痛中走来，换上了自信的外衣。一个月，我确立了新的目标，开始了新的征程……我们不哭!

终于，又是一个八月。我们再一次面对别离，没有多余的言语，只是说以后常联系，别忘了我们曾经在一起。然后，就在欢声笑语里各奔东西。擦干眼泪，我们不哭!

这次分别，我们不哭。因为我们离开是为了更远大的梦想，我们离开是要用丰满的羽翼在天空中翱翔，我们不哭，我们将会创造出更绚丽的华章，忘记痛苦，我们不哭!

又使觉得一切都是那么匆匆，我们匆匆地来要匆匆离开，因为我们本来就是时间长河里一个过客，回忆几个月生活，一切都是清晰，一切都像发生在昨天。

记得刚回来时打扫的忙碌，围在一起谈笑风生，收到礼物的满足，生病时的照顾，失落时在一旁静静地倾听，开心时一起分享美好……

虽然离别在即，虽然我还没有准备好离开，虽然我还不能肯定自己走的很潇洒，虽然我还不能肯定自己的坚强。但是我们已经约定好不要悲伤不要沉重，因为我们相信有共同回忆的人们，即使天涯海角，即便杳无音信，但每当想起对方都会是开心的。心里都会是暖暖的，都会为对方默默地祝福，因为我们只在乎曾经拥有。离别，我们不哭，将泪咽在心里，然后自己慢慢回忆苦涩，最后放飞自己，将泪洒在梦想上，让梦想张开双翅。

离别初中作文 篇2

火热的六月，太阳依旧那么刺眼，鸟儿的叫声也越发清脆了，从同学们越来越单薄的衣服上可以看出，夏天又悄悄的到来了。但今年的夏天不同，因为我们这群怀揣梦想的学生，即将要与宽阔的操场；明亮的教室；甚至朝夕相处的老师们告别了。当热辣的阳光照耀着我，我和同学们牵着手，微笑着拍毕业照的那一刻，我或许明白，为什么学校要让我们在这一年中最富有激情与生命力的夏天毕业了，它是想告诉我们：同学们，你们要明白，成长与离别从来都不是令人悲伤的事。你看，这火热的骄阳，缤纷的鲜花，是你们离别中最珍贵的礼物。不要难过，因为日子还久、未来可期。

所以我不难过，只是面对老师，我有几分愧疚。尤其是语文老师，记得那一次，老师交了一段课文要求背下来，但由于我贪玩就没背。当第二天老师让我起来背诵的时候，我支支吾吾，望着老师那失望的目光，我觉得比批评还让我难受。于是从那以后我就认真背诵老师要求背诵的课文了。我想正是因为有您绘声绘色的讲解，才让这些冰冷僵硬的文字焕发出别样的魅力吧！毕业典礼上，看着所有老师望着我们的目光，我明白，老师们是为我们而自豪的。或许我们没有突出的成绩，但从我们出入学校的稚嫩，到如今的成熟，不正事老师们的操劳成果吗？而教育一带又一代学生，不就是老师们最大的幸福吗？

毕业前的晚自习总是那么躁热，所谓躁热，就是浮躁的热。我们几个同学，手拄着头，聊着自己天花乱坠的梦想。这些梦想或许比较不切实际，但我们都不会笑话彼此，因为我们都是堂吉诃德“在荒唐的梦想都值得被肯定。”有梦，敢于追梦，这才是我们青年应有的朝气。也许多年以后我们在提起这些时，我们会笑话当初的幼稚，无论怎样，它都承载着我们一段不可磨灭的青春岁月。

所谓毕业，不仅是向一些不得不离开的人告别，也是向曾经的自己告别，向那段回不去的日子告别。而不管这段日子给予你的是痛苦还是欢乐，你都应该感谢它，感谢它在你的生命中留下了浓墨重彩的一笔。当我们离别时也不要难过，因为啊！青春本就是一条需要我们不断笑着告别的单行道！

离别初中作文 篇3

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

离别，自古以来就有许多故事，这些故事令我们悲伤、哀怜、感慨万千。有牛郎织女的民间神话；有唐玄宗李隆基与杨贵妃的生离死别；还有孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”和王安石的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……

有人情世故，便有了离别。看到南宋伟大女词人李清照与其丈夫的离别及贾宝玉与林黛玉之间的离别怎能不令人感伤呢？还有许许多多平凡而又不得而知的别离：也许是远离了家乡，远离了亲人，到外地去的；也或许是从军征战，生死未卜的离别。

现在发生的离别又何尝少呢？恋人之间的离别太多了！形同陌路地相互告别，谁会想到最后竟然到了这一步的？就这样，向左走，向右走，背对背拥抱。是痛苦，是绝望，是重生，是死亡。生与死，天各一方，不能再相见了。

你惧怕离别吗？无论如何，我们总是会遇见，我们总要面对，正如苏子所说的“此事古难全”的一样。我们不能沉没在其中，不能被其淹没。把离别看成是一个困难或一道障碍，勇敢地越过它吧！把它看成生命中的风景，拿起笔，记录下来，感受那离别的凄美。泪湿的伤口，在阳光照耀下一定会渐渐地褪去的。

喜欢听着《分手快乐》和《妈妈的娜鲁娃》，有时偷偷地掉几滴眼泪，合上了眼。摘下一枝柳条，夹在书中；抬头望明月，“但愿人长久，千里共婵娟”。

离别初中作文 篇4

毕业，离别……是的，毕业就代表离别，可是却从未想过它居然来了。还清楚的记得那一天夜晚，每一个同学都捧着书，桌子上是积成小山似的复习资料，每个人似乎都想用吸尘器，把书上的字字句句，甚至标点符号，都吸出来再倒进脑子里……就是这样的夜晚，没有人会想到明天的离别，更没有人会在抱着书本复习时流下那友谊的眼泪。

漫步在夜晚的街道上，不只是身体上的寒，心里也多了几分凄凉，还有些懊恼。抬起头，望望不远处因为烧得太久而快坏了的路灯，它的一闪，一熄，似乎都成了最绝望的呐喊。而现在的我和现在的它，竟然是一样的，只不过它是外表，我却是心。虽说这不是生死离别，但却是我的童年。可是，从我的生日过去之后，它就开始变化，不是从我的记忆中退去，而是变成一颗糖果，随着心潮，荡入心海，在那海洋的中心创造一片缤纷的天地，每每我置身于此时，都会记得，它的名字叫——童年。

还牢牢记着毕业时老师说的一句话：人的成长总带着一些伤

痕，而成熟的代价，就是经历千万，直到稚嫩的消失。的确，可是干嘛要在童年结束后画一个完美的句号，何不画一个意犹未尽的省略号，代表着那奇异缤纷的童年还未完结，让我们期待下一个未来时可以回味，一直到未来…

离别初中作文 篇5

时间仿佛一张书签，就夹在我们与你分开的这一天。难过，总是在离别的时候。

想不到，两个月的时间就这么匆匆过去了，很高兴认识你老师。这两个月以来，我们大家的身边都已经习惯了有你的存在。或许，你离开了后我们会不习惯，但是，人总会离别的，只是希望你离开后还会记得我们，还记得我们这班调皮捣蛋的学生。

刚开始的时候，我们真的还以为你只是一个新来插班生，后来经过班主任的介绍才知道原来你是我们的实习班主任。我们都很惊讶，在此之前，我们从未遇过这样的事情。你是我们5班的第一位实习班主任，也可能是最后一位。

在我们的心中，你不仅是一位好老师，也是我们的好朋友，更是我们的好哥哥。你不像其他老师那么严肃，反而经常和我们有说有笑，我们拿你来开玩笑也不生气。你经常和我们谈心，遇到开心的事情跟我们分享，当我们受罚时，教导我们反省，下次要做的更好。我们都很喜欢有你这样的老师。作文

我们都站在了初中的尾巴上，本来枯燥无味的学习生活因为有你的出现才充满色彩。即使过了明年的六月份之后，我们5班的每个成员就会各奔东西，到不同的学校。但是，初三的这一段日子我们会永远记住，记住与老师一起度过的点点滴滴。

昨晚，看到你写给我们班的信很感动。有的同学还哭了，舍不得你。今天下午，我们一起去欢送你。其实，我们真的不想你离开。虽然我们相处只有短短的两个月时间，但是我们却彼此之间建立了深厚的感情。作文

你在信上说你失职了，其实，并没有。看到同学们在同学录上给你的留言，我真的很感动。而且，从留言中看出，你真的做的很好，并没有失职。我们每个同学都是喜欢你的，一日为师，终身为师。你永远都是我们心目中的好老师。

秋天已过，冬天悄悄地来临了。

离别，是否就是下一次重逢的开始?

离别初中作文 篇6

昨天的欢笑依稀还在耳边，而今却不得不说再见，人生是一段旅程总有悲欢离合，人生是一列火车，总有走到尽头的时候，人生就是一场冬眠，总有醒来的时候。

还记得那年的那个夏天，什么都还不知道的我被父母带到了这所学校，让我踏进了一年级一班的校门。

那天我哭着闹着求爸妈带我回家，我并不想住在学校，可是爸妈并没有答应我的要求，在我的哭声中我看着他们回家了。

从我踏入学校的大门的那一刻起，我就一年住了6年的校，每天和同学们在一起，而我从刚来的时候，那种羞涩变成了现在已经和同学们分不开的我，我的生活中不能没有同学。

6年之后我知道我即将要和同学分开了，从此各走各的路，无法延续6年的同学情了。

我忽然觉得大人们真的很可笑很霸道，他们难道不知道我们会舍不得分开吗？他们让我们在一起6年了，我们相互之间已有了浓厚的感情就感情与父母的感情还深，比天还高，比海都要深，现如今他们又让我们分开，这太悲惨了。

小学毕业前的那一个晚上，我和我的每一个同学相互拥抱了一下，希望记住此刻的幸福。

那个晚上我和同学们一起在操场上跑圈，我们一起躺在草坪上看星星，一起在宿舍看电影，一起吃零食一起在……

我们在一起6年，只因为三张卷子就把我们分别了，就像一场洪水，这个大家庭冲垮了。

现在我有了一群像你们一样的同学，班上总有几个捣蛋鬼和你们很像。

只是想到三年之后也要像我与你们分开一样，鼻子不禁酸酸的感觉。

离别初中作文 篇7

你总说毕业遥遥无期，可转眼我们就各奔东西。你说你不想走，我说我也不愿意。只可惜你我都敌不过岁月的流逝。离别，终将到来。它像一首歌，唱尽其中的滋味，有甜，有苦，也有酸。

你说离别是甜的，因为回忆是甜的。那年那天，青涩的我遇见稚嫩的你，从此相识相知，成就了我们三年绵长的友情。离别诉说着过去，那些美好的回忆我会珍藏于心。你阳光般灿烂的笑容，似甘泉滋润我心。还记得雨中相伴归家的身影吗？那一幕成了我心中永恒的纪念，如同穿越长夜的星光，亘古不熄。

你说离别是苦的，因为泪是苦的。我笑着说：那就不要哭啊。我知道我一直都没心没肺。可是有一天，我看见你在对着镜子笑，我问你：在干嘛？你说：“我在练习笑啊，我怕毕业的时候我会哭。”那一刻，我的眼眶中泛起了泪意。其实我到现在都觉得我还在梦中，我们的'离别也只是一场虚幻的梦。可是当我睁开眼，四下空荡的教室，寂静的校园，都在提醒我：这可不是梦，它很快就会成为现实。

你说离别是酸的，因为心是酸的。三年一路走来，一路心酸。我们吵过架，冷战过，当然更多的还是一路欢笑。你总说学业繁重，看不到希望；我总说不要放弃，梦在前方。你总说离别太伤，无法面对；我总说不要害怕，离别不过是换一种方式的陪伴。你总是多愁善感，我总是没心没肺。但我心里知道，离别是一首离歌，终有曲终人散的时候；离别是一杯壮行酒，在人生的驿站里，我还将一杯一杯地灌入愁肠。

要毕业了，摩挲着红色的校服，已经很破旧了，曾经很多次嫌它土，嫌它丑，但我不会丢。为什么，只因其太贵了。有多贵呢？三年无法重来的青春，你我千金不换的友情。

离别初中作文 篇8

相逢是首悠扬的歌，想识是杯醇香的酒，相处是只南飞的雁，相知是根古老的藤，心静时总会默默祝福你。为你思念！

打开心灵，卸下你的包袱，指尖飞舞，打破冬的沉默；融融的暖意带着深情的问候，那么快让我们拥抱，拥抱彼此的梦想，有些感动无法言语，有些思念只放在心里，有些友情说不清楚，有些朋友天长地久！如果你身边掠过一丝清风或细雨，那是我的问候在传播。

我愿我爱的是小溪，悄悄地倘在你的心头，深入芬芳的空气，唱着丁冬的谣曲，在每一个月光纯蓝的夜里；我愿我爱的是小溪，轻轻地摇着水晶铃铛，吹送朋友们的幸福，把世界装饰的透明，清晨的曙光初现，幸福在你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐随你365天。

悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，愿温馨，喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵，洋溢在你的时光。

天空没有翅膀的痕迹，鸟儿却已经飞过。

不管是个人，生活，还是民族，长远的发展都离不开发现与创新的支持。作文离别的人我们从道尔顿、安腾百福和乔利得身上看到了发现与创新的巨大力量，更应该使自己也拥有这样的能力。让我们学会发现与创新，充实自己，奉献社会，复兴艮族。

还能记多久呢？当时光从我们身旁流过，当一切和老照片一样泛黄，当一切被灰尘覆盖！当年轻的生命开始出发，我们的故事早已结束，但是一起走过的路，我不会忘，用笔执着地记录，生活的每一份点滴！

离别的日子，淡淡的忧伤，淡淡的微笑，转身，离开，拥抱属于自己的明天！

离别初中作文 篇9

无论如何，你在成长

无法拒绝，你得成长。

匆匆那天，我们究竟看了几眼，再见之后以离别，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是错觉，一切却又摆眼前。匆匆，那天……

某天，“嗨，你们都在干嘛？”“玩节奏”“KTV”“购物”群里大家兴致勃勃的聊着天，“明天开学，不想上学”冷不丁不知谁冒出来这么句话，即使坐在电脑前的我抱着暖宝宝还是感觉气温骤降，是啊，明天开学呢！

次日，我骑着电动车呼呼地到了学校，大家都在热络的聊天，仿佛是为了弥补一个假期未见的想念，又仿佛是想用这活跃的气氛遮盖什么……

“全体师生请到教学楼前集合”我一愣“全体师生请到教学楼前集合”广播里再次想起教导员的声音，往日通知都是3遍，今天却少了1遍，也许他也因为什么忘了吧。

不多时，同学们，老师们都已尽数到了教学楼前，两个主持人依旧是说着土的掉渣的开场白。“同学们，一个假期过去了，大家也将进入新学期，接下来会根据大家在假期前初二期末的考试成绩给大家分配新的集体，让老师们来读名字吧！”原来主持人早就说完了，王校长宏亮的声音回荡在操场的每个角落……“林娅”我听到6班的杨老师读到了她的名字，她默默地走到了6班那边，她过去了，我既羡慕同时也祝福着她，希望她在那个班有更好的成绩。她走了，那应该是雅欣当班长吧！

在我回神之际，又仿佛隐隐约约听到了什么，台上读名字的仍是杨老师，可是班里的同学都望着我，我好像明白了什么，原来我也……接着3班老师读名字的时候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成绩是比我们几人都好的，我暗暗祝福着她……。接下来发生了什么我已记不得，只记得到了新班级，老师说了一些迎接新同学的话，又说了上课时间，然后，然后我们便回家了。原来那天是报道，我怎么说成是开学了呢，开学是那天的下一天的下一天……

我们几个到了不同的班级，方知再也不能想远了一样没心没肺的打闹。原来我们终须独挡一面，原来天下没有不散的筵席……

成长，是离别！

离别初中作文 篇10

一次次离别，一份份伤感，但其中也蕴育着重逢的希望。

妈妈不在我的身边，我只能在暑假寒假才能与她见面，在假期临近结束之时，却又要面临离别。人们常说：离别是伤感的。可我却想说：离别也代表着重逢与希望。

有时，我的耳畔会想起和妈妈分别时的话语，眼前会浮现出难分难舍的场面，那一幅幅的画面和一句句呢喃，寄托了妈妈对我的关爱，她嘱咐我时的样子，始终印在我的脑海里挥之不去。

今年暑假我与妈妈再次相见，而离别的日子却也悄然来临。离别前的晚上，我和妈妈在小区里散步，享受着宁静的夜晚特有的快乐。阵阵蝉鸣和蟋蟀的叫声此起彼伏，如同美妙动听的交响。这时，妈妈语重心长地对我说：“明天就要走了，你要努力学习，别让妈妈失望，还要记住答应过妈妈的话。”我漫不经心地点了点头，心中充斥着离别的悲伤。

第二天，妈妈送我上了车，帮我把东西放好。我却依然沉浸在悲伤中，妈妈似乎发现了我情绪的失落，走过来用她那柔和的声音慈祥地说道：“别难过，离别是为了重逢，我们很快会再见的！”妈妈的话似一针力量无穷的强心剂，让我恢复了生机，我咬了咬嘴唇，勇敢地抬起头，不再悲伤。没错，离别是为了更好地重逢，唯有让自己逐渐强大，才是献给妈妈最美的康乃馨。

离别时的伤感终究无法避免，但只要心怀希望，温暖的相逢将不再遥远。

离别初中作文 篇11

“多情自古伤离别”。离别之伤，凝入了六年之情

六年阑珊，从开始的童稚欢笑到如今的伤离别的泪水。忘不了，当初的伙伴们；忘不了，当初的老师与同学们；忘不了，当初的同桌与前后桌。一切是如此温暖，又是这么令人寒栗。

夜空上，是四十多颗繁星，那一轮明月又是多么皎洁，润泽着星星。星星愈发明亮，月亮却渐渐成弦，黯淡无光。我感动着这心中的月亮，曾经的星星很调皮，很天真，是月亮的恩泽，是月亮的庇护，使星星逐渐成长成熟。

老师，曾经多少次无奈，多少次跌倒，多少次失望，是您如母亲般孜孜不倦地教导我，如园丁般栽培我。六年，人生中能有几个六年；即将分别，千言万语难尽，只化作一句，勿忘我！

毕业是六年之终，前方是艰险的巨峰，可尽管如此，难舍难断的深情厚谊也无法斩断。同学朋友啊，我们不会分离，你们的音容笑貌，永远是我心中最真挚的记忆。

仿佛恍惚间，稚嫩的孩子们又在校门口手拉手兴高采烈地跨入小学大门，转眼间，又要在离别的悲伤中走出校门

还记得，阳光下的篮球场，同学们奋勇拼搏的热血，那一颗不论名次，依然坚若磐石的心；还记得，运动会上，每个人咬牙坚持，欢呼或低落，都是一份最难忘的回忆；还记得，教室里，全班的朗朗书声，每个人都成了一个文静渊博的书生，热爱使我们成了一个整体。

每每沉浸到那即将离别的情绪中，每一刻的过去犹如昨天般在眼前闪过。那一个下午，我们班有个同学因低血糖而昏倒了，班级并没有乱，反而大家都“忙”起来了，有的同学陪老师照顾他，有的同学去医务室叫校医，有的同学拿出糖来“救急”，班里立即充满了一股人情味。也因这件事，班里似乎莫名多了种默契与温馨，不只存在于那个同学身上，而是在每个人之间回荡。

毕业照里的我们共同组建一片欢声笑语，可现实中，我们也希望如照片中欢笑着毕业，但是那种莫名的情感却又那么难以扼止。

“天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒”。李叔同的词句也更滋生了无限的不舍。我不会忘却，老师，同学，还有母校，都会永远定格在我心中。

还记得吗？那段永远长不大的纯真记忆

离别初中作文 篇12

华丽的灯光，宽敞的厅堂，我们将要分别的地方。我们在KTV包厢举行最后的聚会。

灯光闪耀着，黑暗中是一张张花花绿绿的脸。

一些男生很豪爽，拿着一整瓶的酒直接干。还有一些就跟昔日的好友闹，斗嘴。已经只剩下几小时的时间来给他们斗嘴了。他们的疯狂中，是否也只是为了那句有泪不轻弹。女生在打牌，平时比较淑女的也变得疯狂起来，大声说话，大声笑，也许也是在掩饰着内心即将离别的伤痛。包厢内尖叫声中参杂着呼哨，混合着她们唱歌的声音。尽管有些歌曲是节奏欢快的，但是听起来也超伤感。

老师们也很疯，打牌的打牌，喝酒的喝酒。PIG是我们的物理老师，是我们以前最讨厌的老师，特别会说话。尤其是对女生，说话从来都是有嘲讽的意味。今天他疯癫地拿着一瓶酒一个一个地敬同学。奇怪，他今天的话，我怎么品出了伤感。

嘈杂中，我是安静的，XX说，我们就这样像个局外人呆着，静静地注视着他们，看他们玩，唱歌。我们会掩饰，但我们还不能高手到用疯狂地开心来掩饰。XX脸上抽起生硬的笑，我连生硬的笑都没法装。

没有人想表现出伤感，我们回避一切伤感的东西，包括聊的话题。但是空气中仍是到处弥漫着伤感的气味。

内心的感情一触即发，所以每个人都很小心地保护好，但终究还是被发泄出来。M哭了，哭的很伤心，没完没了。W本来是玩得最疯的一个，疯狂地笑，跟平时判若两人，笑着笑着，就抽噎了起来。陆续地，女生们都掉了金豆子。伤感气氛越来越浓，没有人去安慰别人，害怕安慰了别人自己也会忍不住掉眼泪。

就这样，我们呆到了聚会结束。聚会的最后，全班一起唱了一首歌―真心英雄，很老的歌吧，我们把所有的心情都注入这首歌来发泄。

呵，光阴荏苒，三年的时光就这样过去了。如今抓不回，留不住。原本觉得漫长的三年，瞬间其中的欢声笑语都已经成为了回忆。接受这个现实时，我们手足无措。完全没有意识到，没有做好心理准备。

离别了。三年来一起组成的整体散掉了。但愿岁月是见证我们情谊的良药，回忆可以抵住岁月的摩挲，若干年回头时，记忆犹新。

[收藏]关于安吉的作文系列

所谓“仁者见仁，智者见智”，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。怎么才能在写心得体会时更全面呢？下面，我们为你推荐了[收藏]关于安吉的作文系列，或许你能从中找到需要的内容。

关于安吉的作文【篇1】

炎炎夏日，酷暑难耐。如果想找一处休闲的避暑胜地，那么美丽的安吉一定是你的不二之选。今天，我就把这个好地方郑重推荐给大家。

从常熟乘车到安吉只需要两个半小时。一下车，就能呼吸到那带着竹叶味的令人心旷神怡的新鲜空气。连绵起伏的青山，茂密的竹林，清澈的河水，碧绿的草坪，瞬间把你带入一个如诗如画的境界。潺潺的溪水从身边流过，俏皮的蝴蝶也一路跟随，一会儿落在你的遮阳帽上，一会儿在你眼前翩翩起舞，知了更是歌声不断，让整个旅途都清凉、欢快了许多。

要说安吉最美丽的地方，那就是浙北大峡谷。它的位置正处于世界地理之迷的北纬三十度线上。那里奇峰怪石林立，云雾变幻无穷。买了门票进去后，就可以看见大大小小的溪水池。走到半山腰，就可以看见路上满是各种卖东西的小贩。快走到山顶时，就是十分惊险刺激的项目漂流。人们乘上皮划艇便哗地冲出去，一下子落到了水面上，通过蜿蜒曲折的滑道后，经历一场惊心动魄的旅程最后到达终点，此时每个人都变成了落汤鸡。高山漂流真是太刺激太好玩了。

安吉还有一场不可错过的重头戏，就是安吉自然博物馆。博物馆里面有恐龙馆、有海洋馆、有地质馆等10个场馆。其中我最喜欢的是贝林馆，因为里面展示了来自非洲、北美洲的不同动物标本，如云豹、渡渡鸟、巴巴里狮、猛犸象等。这些动物大多都因为人类的贪婪而被捕杀。贝林馆不仅让大家了解大自然中丰富多彩的生物，更呼吁大家保护动物，不要让我们的孩子只能在博物馆里才能见到今天的动物。

安吉美，美在灵山秀水，安吉是你一定要去的好地方。

关于安吉的作文【篇2】

周末，我们一行二十余人浩浩荡荡地向群山环抱的安吉出发了。

经过两个多小时的车程，我们来到了浙江安吉。沿着盘旋而上的山路，我们驱车前往第一个风景区——江南天池度假村。一路上群山环绕，郁郁葱葱，不一会儿就到了山顶。只见一汪天池镶嵌在山颠之上，我们站在观景台向下望去，一轮明月躲藏在群山间，清风吹拂着漫山的竹叶，连空气中都带着一种绿色的气息，真是舒服极了！

更妙的是，我们当晚就住在了这景色迷人的度假村里了。夜晚，枕着干净的床褥，呼吸着山里清新的空气，这一觉我睡得可香甜了。

第二天，天蒙蒙亮，我和小伙伴们就起床了。我们兴致勃勃地来到娱乐厅，有的打乒乓，有的打桌球，还有的玩捉迷藏的游戏，度过了一个愉快的早晨。之后，我们又乘车前往安吉有名的“大竹海”，开始了当天的旅程。

大竹海里最多的就是竹子了。这些竹子有的三五成群地环抱在一起，有的错落有致地排队迎客，还有的争先恐后地探出头来。凭栏远眺，满山的竹子与天相接与地相连，真是一片竹子的海洋。

但最吸引我们的还是在两座竹山中的“滑索”。爸爸、妈妈都毫不犹豫地上前去试，还发出兴奋的叫喊声，让我也有些跃跃欲试了。我胆战心惊地站上滑索台，工作人员帮我系上绳套和滑轮，然后就轻轻一推，随着滑轮的转动，我一下子便被抛在半空中，我先是紧张得连眼都不敢睁，但暖暖的山风拂面，我慢慢地睁开了眼，哇，在滑索上看风景好

奇特，竹林在我的脚下，而远处的人就跟小小的蚂蚁差不多大，感觉即刺激又美妙。当我到达对岸的时候，爸爸妈妈见我滑过来了都情不自禁地鼓起掌来了，也许是在鼓励我的大胆吧，而我自己也暗暗骄傲呢！

下午，我们又来到了更惊险的景点——“黄浦江源头第一漂”。我们二十个人分乘两条船，开始漂流。随着水流的忽缓忽急，船急速地向前驶去。出发没一会儿，天空中就飘起了毛毛细雨，但这一点都不影响我们的兴致。当我们两条船并驾齐驱的时候，我们的“水战”也开始了。我们船上的所有人都拿起“自配”的水枪扫射敌方的人群，而他们也不甘示弱，拿水枪还击我们，更有的大人还拿水瓢泼，还有的甚至直接跳到对方的船上，简直就像肉搏战。虽然大家全身都湿透了，但这“雨中大战”的感觉还真爽！

随着船渐渐地靠岸，我们的旅行也快结束了，但这短短两天的行程却让我收获了许多的快乐！

关于安吉的作文【篇3】

七月的南京，酷暑难耐。我们一家三口为了躲避炎炎夏日，避暑纳凉，便驱车前往浙江安吉县。

前往安吉县的途中，正当我因为漫长的旅途感觉百无聊赖的时候，突然听见爸爸说：“快看，好美的山！”。我抬头望去，只见前方的公路被一座座大山环绕着，大山被层层叠叠地绿树包裹着，满眼都是浓浓地绿色。打开车窗，一阵清凉的风拂过我的面颊，还是大山里的空气好哇！

到了目的地，已经是下午了。只见这儿崇山峻岭，绿树、竹子成荫，路旁一条清澈见底的小溪缓缓地流淌着。瞧！里面还有一群群小鱼儿欢快的游来游去呢。一座座农家小院就坐落在路的一旁。啊，多么美丽的一副画卷啊！伴着阵阵虫鸣，感觉整个人都静下来了，炎炎夏日仿佛也早已褪去了。民宿的主人告诉我们这儿晚上十分凉快，都不用开空调呢！

第二天清晨，我们吃完早餐，便迫不及待地驱车前往了十八湾漂流点。穿上救生衣，便拉着爸爸妈妈火速坐上了一艘皮划艇。这里的水面很平静，皮划艇随着水流漂动着，坐在船上的我不时摸着清凉的山泉水，水面下碧绿的水草摇来摇去，几条小鱼正躲在其中。正当我玩的不亦乐乎时，突然，爸爸喊道：“大家小心，坐好了！”我猛得抬头一看，天呀！前面是个落差近三米的滑道，吓得我急忙抓紧扶手。突然一阵失重感传来，我们的皮划艇一下子卷入水中，又猛得冲出水面，激起了几十厘米的浪花。呼，真刺激呀！原来漂流是这样的呀，跟我想的有点不同呢！

两天的旅途很快就结束了，我依依不舍的离开了。在这儿，我感受到青山绿水，到处都是郁郁葱葱的，与城市完全不一样。

关于安吉的作文【篇4】

车爬上半山腰，不知不觉，我们已经到了第一站天荒坪水电站，天荒坪水电站是一个抽水蓄能电站，从讲解员那里我了解到这项工程的伟大.它是由上、下水库及地下机房组成，上下水库垂直落差达600余米，为世界之最。我们绕水库走了半个多小时，才知道这里的能见度不足5米，什么都看不见，全都是白茫茫的一片....

吃过午饭，我们向藏龙百瀑出发，一进门，便是一个从天而降的大瀑布，站在瀑布下，整个人像被大雨笼罩着，这是我见过最壮观的瀑布。越往上走山上的雾气越大，大家争先恐后在吊桥上拍照，吊桥被弄的不停地晃悠......

来到竹博园已是下午三点多了，从导游图上我知道，竹博园占地1200亩，有各类竹子389余种，随着人流，我仿佛走进竹的海洋,耳边听导游栩栩如生地诉说着孟宗哭竹的故事;还有丰富多彩的鸟艺表演、跑马、赛车、烧烤.....真的好开心啊!

回到宾馆洗了个热水澡，浑身舒服多了，到了晚饭时间，我们纷纷下楼，只见一张圆台面上摆了好几盆农家菜，有野兔肉、竹笋烧肉、山鸡以及他们自己种的蔬菜等等真是越看越饿，越闻越想吃。终于开饭咯，我们拿起筷子，饱饱的美餐了一顿。

第二天从宾馆出发，直奔下一站中南百草园。都说它即是天然的绿色大氧吧，园内有全球仅存的大片原始淡竹林群落，蕴含千年朱家古井。还是东吴名将朱治、朱然的故里;更是一个奇特的全新景点.......

关于安吉的作文【篇5】

每个人的暑假都是快乐而充实的，我的暑假生活更加丰富多彩。暑假里，最开心最难忘的是和爸爸的两个好朋友去浙江安吉的三天旅行！

在这三天的游览中，最有趣的是鳄鱼桥。当我们来到鳄鱼桥时，我们看到一只鳄鱼在桥下游泳。这时，我叔叔喊道：“大家抓紧绳子。要抖了。”然后他先踩左边，再踩右边，一直这样抖。因为我个子矮，跟不上节拍，哥哥教我技巧，说：“别着急，抓紧绳子，一步一步踩节拍，别着急。”我努力按照哥哥教我的去做，真的好多了。这是我爸爸买小鸭的时候。我好奇地问爸爸：“你买小鸭子干什么？”爸爸神秘兮兮地说：“回头见。”我看着父亲的一举一动：他把小鸭子扔进水里，一只鳄鱼发现了它，飞快地游了过去。当然，这只小鸭子不是它的对手，所以它急于逃跑。但就在这时，鳄鱼正在追逐这只小鸭子。鳄鱼咬住了小鸭子的嘴，又来了一只鳄鱼。两只鳄鱼抓住了一只小鸭子。似乎世界大战已经开始了。

最有趣的是鳄鱼桥，最刺激的是漂流。我们穿着救生衣，坐在充气的船上。我和爸爸一组，妈妈和阿姨一组，弟弟和他妈妈一组，妹妹和她爸爸一组，舅舅一个人。龙王山漂流区位于浙江北部安吉自然保护区，黄浦江的源头龙王山峡谷。漂流长3公里，有20多个海滩，30多个海湾和56个滑道。我开始滑倒，胆小的躲在救生衣和头盔里躲避喝水。父亲看到了，对我说：“闭上嘴巴和眼睛就好，不要用鼻子呼吸。”我试过，但是没喝水，然后就变勇敢了。爸爸还教我划船。我一聪明就能学会。

来吧，我的朋友！让龙王山的清水冲走你心中的尘埃；让龙王山的和风拂去喧嚣城市带来的烦恼！

关于安吉的作文【篇6】

十一长假到了，我们全家和妈妈的同事一起驱车二百多公里来到浙江安吉游玩。

一到目的地，大家迫不及待地去寻找黄浦江源头龙王山，半路走错道却到了另一个景点大汉七十二峰。我们拾级而上，沿途发现这里山势雄伟，风光秀丽，有各呈姿态的山峰，有似人如兽的怪石，有神秘莫测的岩洞，还有深邃夹峙的峡谷。我觉得罗汉石那里的山像一头骆驼，前面的山峰是骆驼的头，张大嘴巴伸出舌头寻找食物，后面两座像似驼峰。导游介绍古代汉武帝打仗时候就在这儿安营扎寨，大汉的名称由此而来。我们看到这里溪水清澈见底，有的地方的水还可以喝呢!最后我们爬到山顶，黄浦江源第一瀑便呈现在眼前，那瀑布笔直而下非常壮观，从上面冲下来溅起的水花都飞到我身上来了。我们找到第一瀑的石碑，在那儿留了影。

第二天，我们去著名的大竹海，那里的竹林连绵不绝，空气非常新鲜，电影《卧虎藏龙》就是在那儿拍的。可惜的是我们没有去龙王山，妈妈答应我下次去时，就到龙王山玩。

安吉是一个充满竹乡风情的地方，竹海、高山、奇峰还有宁静的小山村，真是个放松度假的好地方!

关于人物的作文初中系列

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，关于好的心得体会要怎么样去写呢？由此，小编为你收集并整理了关于人物的作文初中系列希望能为你提供更多的参考。

关于人物的作文初中 篇1

我有两个好朋友，但是她们比起来，我更喜欢跟我年纪相仿的这一个，因为她不会像那个比我还小的朋友闹脾气、会吃醋、爱偷看别人隐私等。这正是我喜欢小周的原因，不单是因为这些，是因为她会分享，她买了两个一样的本子，每个五元，她舍得给我，不像小刘，我要什么吃的，还是用我的钱买的，她竟然不让我吃一口!这又有什么呢?我们永远是好朋友!她很有哲理，说话成语是连接不断的，就因为这些，我们说话总是要费很大的劲。她学习也很好，字也很好，要不人怎么会有哲理呢?

她能理解我的性格，我是那种活泼开朗，大大咧咧的人，她能理解我，总是在我的后面，做我坚强的后盾，她不会因为一点小事而跟我闹矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，没有一些不合逻辑的危机感。她有优点，也有缺点。比如不太会整理东西呀、说话有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行为呀等等，我们会经常损对方的形象，在背地里说的都是夸自己好朋友的话，但是跟好朋友在一起之后互相的损，我们就做到了这一点。

所以，我们是知音，是好朋友，好闺蜜!由于我们步入紧张的学习，要进入初中的生活，由于种种原因，我们的初中不能在一起上学，但是，好的友情，不需要联系，在口头上就会有很大的变化。

可能以后我们以后回生疏了吧，但是，毕竟我们从前在一起玩过、闹过、哭过……现在回想起来，我们在三年级的时候还闹绝交，想想真是可笑!再想想我们以后不会在一起了，我心里就好难过，所以我们用一样的本子，记录下我们最后的童年，记录我们最美好的回忆，最真实的友谊和同学们之间的友情!

希望以后我们的联系不会中断!

关于人物的作文初中 篇2

朋友可以是同学，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……从小到大，我们都有朋友，但总有一个的朋友。

我的朋友是小x。小x这个名称很适合她，她比较瘦，戴着一副眼镜，在她的身上总能找到天真可爱的气息。

上体育课时，她跑得可快啦！她跑起来像一阵风，鬼点子很多，你总不知道她在想什么。

上课时，她会认真听讲，总不分神；下课时，她也会很高兴地和我们玩耍；很大方，但唱歌时，总是有一点羞涩；放学时，她的欢声笑语回荡在僻静的小路上。

有一天放学后，我和他走在僻静的小路上，看见了一只可爱的小猫正“喵喵喵喵”地叫着，它的毛是雪白的，耳朵是粉红色的短短的胡须，它那绿宝石一样的眼睛里泛着灵气。小x慢慢地移动了视线，“呀！”小x惊叫一声，“它的小腿受伤了，我们把它带回家去包扎一下吧！”小x说完，用可怜的目光看着它，又用恳求的目光看着我，生怕我不答应她似地。“好吧。”我答应了。她高兴地把它抱起来，轻轻地抚摸了它几下，说：“我们走吧。”我们飞快地回到了家里。

回到家后，我们把它的伤口清洗了一下，又找来纱布把伤口包扎了一下，给它喂了一点饼干，喝了一点水，我们对它可真像对一个病人呀。

后来，小猫的伤好了，已经可以走路了，它高兴地摇摇尾巴，淘气的冲我们叫个不停，似乎在表达我们对它的救助之恩。我们也经常一起去看望它，照顾它，我们三个成了好朋友。

我还要感谢这只小猫呢，如果不是它，我和小x之间的友谊也不会像宝石一样坚固呢！

关于人物的作文初中 篇3

我的表姐成绩还行，人也很好，但她就是有个难以改正的缺点：十分多变。

有一次，我正在专心致志地拼搭积木，刚好就剩下几块了，偏偏在这个时候，满脸笑容的表姐暴力地推开了房门，我没有任何防备，手一抖，积木从半空中掉了下来，这积木本来就不结实，再加上这样子一搞，轰隆一声，大部分积木亡于地上 ，心血毁于一旦，我生气得像一只大老虎问道：你干什么呀!你是知......，话还没说完，表姐脸就阴沉下来，说：赶紧洗碗去，别墨迹!说完，向厨房指了一下，又见到我如此的不情愿，无奈地说：什么怪脾气诶!得了，洗完奖励一块巧克力。我一听，两眼放光，一阵风似的跑进了厨房，卖力地洗起了碗。

不一会儿就把碗洗得一干二净，便喜滋滋地向表姐讨要好吃的巧克力了。可是万万没想到，表姐瞪大了眼睛，装作毫不知情地问：什么巧克力呀?是你自己自作多情了吧，我可没有说!说完，便高傲的哼了一声，趾高气昂地回到了自己的房间，临走还瞟了我一眼，似乎在说：小样，跟我斗，你还嫩了点儿!我先是愣了一下，站在那儿不知所措，然后恍然大悟：原来自己被骗了呀!愤怒值直接猛涨，火冒三丈的我顿时找来了外婆评评理，但因为证据不足，再加上表姐的善于狡辩，被成功地弄成了一个悬案。我差点儿就要被气晕了，而她却幸灾乐祸。

还有一次，我正在楼上写作业，这时咚咚敲门声响起，我不耐烦地说：有话快说，不要打扰我写作业，表姐顺势走了进来，激动地说：子乔子乔，快跟我下楼，有个好东西给你看!我一听，兴趣一下子就上来了，说了一声：好呀!因为吃一堑长一智，这次我用了一个花招手机录音，心里乐不可支地想：这下你一定没有方法抵赖了，哈哈哈!我可真聪明呀!

到了楼下，表姐就只给我看了一个精致的盒子，我仔仔细细地看了，发现盒子里面空空如也，什么也没有，感到百思不得其解：表姐不是说有好东西吗?不会我又被坑了吧。想到这里，我嬉皮笑脸地问道：表姐，你是不是又哄我呢?快从实招来!表姐突然变得很冷漠，情绪与气氛一下子低了下去，让我有点反应不过来，她说：我对好的定义是完好无缺，难道它不是这样吗?就知道误解别人，自己理解错误!说完，生气地看了我一眼，就溜了。

可是，还没过一会儿，表姐又蹦蹦跳跳地回来了，脸上挂满了灿烂的笑容。我好奇了起来，摆摆手问：你不记得刚刚捉弄我的事了?什么事?表姐又使出她的拿手好戏装傻充愣，没办法，我把录好的手机打开给她听，表姐顿时笑的四仰八叉，说：你这个小机灵鬼，下次看样子捉弄不了你了!

这就是我的表姐，一个令人讨厌又令人喜欢的多变表姐。

关于人物的作文初中 篇4

每当看到村里的小池塘，我就想起了我已经去世的爷爷，眼泪情不自禁地从眼角滑出来，爷爷生前经常带我去小河边钓鱼、烤鱼。

暑假里的一天，爷爷把我从床上叫起来说：“乖孙子，走，爷爷带你去钓鱼。”我本来想继续睡，可听到了“钓鱼”两个字，我立马从床上弹了起来，迅速穿好了衣服，擦了一把脸，到厨房拿了辣椒面、孜然、水桶、钎子等烤鱼要用的东西，这时爷爷也早准备好了，他对着我喊道：“乖孙，快走，要不然鱼就被别人钓光喽!”

我急忙回应着：“来啦，来啦。”

我们一路哼着歌来到小池塘边，爷爷放下渔具，我们先在河里寻找沙虫-——鱼儿们的最爱，不一会儿我们就找到了十几只，接着我们把沙虫的壳取下来用鱼钩子把它钩住，准备工作做好后，爷爷就开始钓鱼。只见爷爷挂饵、甩杆，然后一动不动地盯着水中那根鲜艳的鱼漂看，还不时地提起杆挂上鱼饵后又抛下水去。

我一条鱼也钓不着，不久就没有了兴趣，爷爷却用一招“望梅止渴”法把我的兴趣要硬生生的提了上去——“哎，可惜了，烤鱼只能我一个人吃啦!”听到“烤鱼”二字，我又乖乖不闹了，看着爷爷继续钓鱼。

那天我们在池塘的石头上整整坐了四个多小时，钓到了四条鱼，那鱼差不多一尺来长。这下可以让我和爷爷饱餐一顿了，看着那些活蹦乱跳的鱼儿，我开心地笑着。

到了傍晚，我们用签子穿好鱼开始烤了起来。看着撒上盐、孜然和辣椒面的鱼在火上翻烤着，听到发出的滋滋声，我的口水都流出来了。看着我嘴馋的样子，爷爷边烤鱼边看着我笑，不一会儿香味就飘进了我的鼻子里、胃里，烤好后，我们一边吃着一边笑着。吃完鱼，我们就躺在那个大石头上看星星，爷爷给我讲牛郎织女的故事。到了傍晚七八点，爸爸过来叫我们，我们祖孙三人才高高兴兴的回了家。

以前每年暑假回到老家，爷爷都会带我去钓鱼，我们的欢笑声洒在了乡间的小路上。可是无情的病魔过早地带走了爷爷，现在我只能在梦里见到他了，爷爷，我会永远怀念您。

关于人物的作文初中 篇5

那片羽扇，那缕纶巾，那些拍案叫绝的故事

几许清高，几多澹泊，几首鞠躬尽瘁的赞歌

题记

在浩瀚的历史长河中，流淌着感人肺腑的神话故事，孕育着千年不朽的人物传说。一个人物，一段历程，在众多历史人物当中，有一颗最亮、最高、永不熄灭的星星，几千年以来一直被人们歌颂，他就是我最喜欢的历史人物诸葛亮.

181年7月23日，一个男孩子在琅琊阳都呱呱落地，这就是在三国中叱咤风云的诸葛亮。在诸葛亮27岁之前，他一直隐居隆中，过着农夫，山泉，有点田的生活，偶尔对着油灯分析天下局势，还常以管仲乐毅比拟自己，直到刘备三顾茅庐亲自请诸葛亮出山的时候，他辉煌的一生才刚刚起步，天下的形式，因为他的出现而发生改变。2xx年，诸葛亮劝说孙权联合刘备，共同抵御南下的曹操，于是，赤壁之战打响了。诸葛亮的足智多谋在这场战役中表现得淋漓尽致：舌战群儒、智激周瑜、巧借东风、草船借箭、火烧赤壁等一系列出色的战绩，不得不让人们对他刮目相看。2xx年8月，刘备在夷陵之战中战败，退至白帝城，召诸葛亮到永安，托孤给诸葛亮，还说出了你的才能是曹丕的十倍，必定能够安顿国家，终可成就大事。如果刘禅可以辅佐，便辅助他;如果他没有才干，你可以自立为帝。这样的狠话，足以看出刘备对诸葛亮的信任。诸葛亮不负众望，创下了屡屡战绩：225年，诸葛亮南征孟获，创造了七擒七纵这样的军事神话;228年，诸葛亮北伐，却因马谡失街亭而失败，即使是在这种败局下，诸葛亮还能急中生智，出演了空城退敌这出好戏。234年8月28日，54岁的诸葛亮病死在五丈原，鞠躬尽瘁，死而后已这正是诸葛亮一生的写照。

三国时代，群雄并起，人才辈出，形形色色的知识分子以各种各样的形式，展示着他们的智慧和才华，但诸葛亮与其它知识分子不同，他超人的智慧是和崇高的道德紧密联系在一起的，所以，诸葛亮让我成为他的粉丝，不仅仅因为他运筹帷幄，更是因为他有良好的道德品质，一个是忠，一个是义。

所谓忠，就是忠臣，诸葛亮对刘备、对蜀汉政权，可谓是忠心耿耿，至死不渝。刘备死后，诸葛亮忠于职守，辛勤谋划。他七擒孟获、安定南中、以法治蜀、六出祁山、北伐中原，以完成刘备未竟的事业。即使如此，他还认为自己愧对先帝重托，深有负罪之感，表现了对蜀汉事业的无限忠诚。

诸葛亮的义，也感人至深，在他身上最明显的就是对部下、对百姓的关心。取得益州之后，诸葛亮及时地提出加强法制，抑制豪强，安定社会秩序，使民众能休养生息的计策。他南征孟获，使孟获心悦诚服，保证了南方地区的长治久安，并给该地区带去了先进的生产技术，促进了少数民族地区的经济发展和社会进步。他行军作战，对部下纪律严明，对百姓秋毫无犯。

诸葛亮的一生，辉煌又富有悲剧色彩：出师未捷身先死，常使英雄泪满襟;忠心又不失仁义：托孤既尽殷勤礼，报国还倾忠义心;不张扬却有大作为：南阳高卧隐人龙，出处躬耕莘野同。这就是诸葛亮，中国历史上必不可缺的英才、永不熄灭的明灯。

关于人物的作文初中 篇6

上个礼拜六，作文城的“作文人物接见室”里举行了“人物外貌比美赛”，邀请了那些写外貌的小作者去观看自己的作文人物表演。那些要参加表演的作文人物，一个个小不点似的，非常有趣！据主持人说，上台表演的人物外貌，都是小学生写的，他们要在台上像时装表演似地，走着猫步，将自己的外貌展示给人看。主持人朗读着小作者描写台上表演者外貌的句子，朗读完了，表演也就结束了。

表演比赛开始了，第一个表演的人物出场了。主持人公布：“现在上场的是‘我的叔叔’，职业是国家公务员，是这样描写的：他不高不矮的身材，四方脸，浓眉毛，大眼睛，总爱系白底红格子领带，爱穿那套天蓝色的西装服，棕红色的皮鞋和白袜子，是个喜欢整齐的人。——请评委亮分，1号评委点评。”

所有的评委亮分之后，1号评委拿起发话器说：“这个人物外貌描写只重身材、衣饰。‘中等身材’，不是外貌特点，只是跟大多数人差不多的身材：而那衣饰，固然从领带写到袜子、鞋子，既不能表示人物特点，也与职业没有联系——这个外貌描写失败了。”

第二个人物上台了。主持人公布说：“现在上台表演的是‘我的妈妈’，职业是会计，是这样描写的：她中等身材，三十多岁，整天都笑眯眯的，待人和蔼可亲，说话和气，从来不骂人，还经常讲故事给我听，同我一起做游戏。——请评委亮分，2号评委点评。”

所有的评委亮分之后，2号评委评点起来：“这个外貌描写，只重神态，也没有捉住人物特点，比较一般。再说，人物的神态，是会跟着环境和遇事、遇人的不同而变化的，不是固定的外貌特点——但愿以后能写得更好。”

比赛结束的时候，“比美赛评委会”还发给大家每人一张“作文人物接见室纪念卡”，上面写着：

感谢大家来喝彩，观看外貌表演赛；举办宗旨目标明，写出好的外貌来；特点穿着当镜子，照出人物职业来。

关于人物的作文初中 篇7

我的爸爸在xx工作，他虽然不是佷喜欢吃鱼，眼睛也近视，但很喜欢钓鱼，几乎每次回家都会去水库钓来一大箱“小屁孩”。

我的老爸是个大胃王。记得那次，妈妈知道爸爸胃口很大，所以多买了几盒饭。开饭了，我便津津有味吃了起来，可老爸却狼吞虎咽，没等我吃完，老爸就已经吃第二碗了。我吃不掉了，就把饭给了爸爸，妈妈想减肥，所以全都给了爸爸，爸爸二话不说的吃了起来。不一会儿，所有饭菜爸爸全包了，只听爸爸不停的打嗝。还有一次，家里只剩一点点冷饭了，老爸将冷饭炒了一下，就开吃了。老爸没吃够，又去外面的餐厅买了三盒饭和一些菜，这么多的饭菜，竟然被他吃得干干净净，没有剩下一粒米饭!

我的爸爸有点爱臭美。他最喜欢自己那条粗粗的眉毛和大大的眼睛，可惜一个油汪汪的鼻子下有一张一圈胡子拉渣的大嘴巴。每当家里只有我和老爸时，老爸就会拿起洗面奶，抹来抹去，再洗掉，看看哪里不干净，再洗一遍。

我的老爸超奇怪。记得有一次，我和爸爸说好了明天送我上学，老爸爽快的答应了。可是，第二天，老爸七点十几分了都还没起床，害得我迟到了，还被老师批评了，你说我能不生气吗!周末老爸和他的好朋友去千岛湖钓鱼，说好八点到他家，结果呢?老爸却五点起床，刷牙洗脸神速，十分钟就已经不见人影了。我那个爱臭美的老爸去哪了?肯定又是钓鱼去了。

哦，我那个超级老爸啊，关于他的丑事乐事好事，还真的三天三夜都讲不不完哪!

关于人物的初中作文系列

作文5000网专题“人物初中作文”推荐内容。

随着时光慢慢走的，作文也是越来越重要，写作绝对是一件有益身心的好事。写作没有素材，一提笔就容易无从下手。关于写好作文你了解多少？于是，作文5000网的编辑为你收集整理了关于人物的初中作文。更多信息请继续关注本网站。

关于人物的初中作文(篇1)

“山川庄严一生，柔情伴在左右”。

一次偶然，我看到了一张被夹在书中的照片，上面的父亲还很年轻，身着军装，英姿勃发。照片已然泛黄，但我却从未听他提起过。父亲是一名海军，总是出海，一两个星期差不多回来一次。我幼时与母亲住在部队大院，还能与他多见几面，不过后来就搬出去了，见面更是遥遥无期。

我到现在也很清楚的记得，那时我几乎每天守在门口，只要门锁一响，我总是第一个出现在他面前。

有时他还未来得及换下的军装，就匆忙回家。一见我，便毫不费力地将我抱了起来，他遏制不住喜悦，笑着将我举高，又摸摸我的头，眼里满是柔情。

父亲每次回来，我是最欢喜的，他总会带一些好玩有趣的东西回来，我总是缠着他讲海上的故事，但是等我第二天醒来时，父亲又走了。到我再大一些，父亲已经退伍了，他转业了，不像以前那么繁忙，也变严厉了，我很少见他笑。并且我日复一日的怕他，怕他皱眉，怕他生气，怕他，对我失望。渐渐的，我们之间就有了一层看不见的隔阂，我想改变，但却又无能为力，相对无言。

一次转机，我仿佛就像回到了当年。

那是暑假，我住在老家，碰巧邻市在地震，殃及了旁边的“池鱼”。我还在睡梦中，就感到像是晃了晃，但也只是如此。我一头睡过去，但一阵铃声扰了我的清梦。

是父亲打来的`。“刚才地震了，吓到了吗？”简短话语一贯是他的风格。

“我刚在睡觉，没什么感觉，没事。”“哦，那你睡吧。”

他挂了电话，我有些不知所谓，但也并未放在心上，却也睡不着了。

过了一会儿，我听到了门响，我循声而至，父亲的身影就这样撞进了我的眼。

我看着他行色匆匆，乱了阵脚，开门的时候竟还绊了一下，赶紧跑过去。“爸，你怎么来了？”

“我就是来看看。”近一瞧，汗水沾湿了他的衣襟，脸色苍白，我无法想象，他是怎么从班上来到这儿的。

见我没事，他竟连口水也不喝，转身就要回去上班，我不自觉地拽住了他的衣襟。父亲回头，他那双眼睛里夹杂着复杂情绪。当时我不住的感动。

父亲没有说话摸了摸我的头，一如当年那样温暖。我怔了一会儿，父亲又要走了，他到门口的时候，回头，笑了。

在他走之后过了很久我才缓过神来，父亲从不显露，藏的很深，但那双眼睛里的柔情从未变过。而他对我的爱更是始终不变。

那以后，我不曾怕他了。

父亲的爱，女儿读懂了

关于人物的初中作文(篇2)

由于人物的年龄、性别、性格、经历、职业、文化程度、思想觉悟等不同，所以语言的风格、特点也一定是不相同的，这就如同每个人的长相一样。语言描写，目的就是要揭示人物性格，

塑造活生生的人物形象。所以，描写语言，就一定要真实、准确，符合这个人物的身份和特点。这是把人物语言写具体的重要前提。例段中的小作者，就很好地做到了这一点。她所描写的继父的语言，合情入理，与当时的情景很贴切；真诚坦直，朴实无华，非常符合劳动人民的身份；善解人意，饱含爱抚之情，充分体现出劳动人民为人的特点。同学们在描写人物语言时，最爱犯的毛病就是“众口同腔”，或不看写作对象，想当然，用描写小弟弟的语言来描写老爷爷，用描写老奶奶的语言来描写小姑娘，用描写知识分子的语言来描写劳动人民，等等。其实，这并不是你描写的人物在说话，而是让他们说你设计的话。这是错误的。

关于人物的初中作文(篇3)

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

5月19日，伴随着一身婴啼，一个女孩子出生了，她我幼年时最重要的一个人，她的一生忙忙碌碌至今亦是如此，她是谁？母亲吗？不，她是我的奶奶。

春日的小院里，阳光暖暖的洒在奶奶的身上，一缕春风吹开她满头的银发，苍老的脸庞此时显得格外的慈祥，这一生，奶奶真的经历了很多…

奶奶出生在一个偏僻的小山村里，那里不仅贫穷而且很落后。奶奶是家中的长女，底下还有六个弟弟，在那样的条件下，自然是无法上学。奶奶为了帮家里减轻负担，便去地里帮忙，每次去帮忙好有空闲的时候，奶奶便会偷偷在学堂后面听着夫子教书，这样，奶奶也学会了不少字，在家的时候她还会找弟弟们用过的旧书旧作业本自学。晚上，会在弟弟们写作业时，偷偷的在他们后面看他们做作业，这样，奶奶也学会了不少知识，能帮母亲算账了。

奶奶小的时候特别心灵手巧，便和母亲学了刺绣，绣出来的绣品端庄、大气，尽显古韵之美，奶奶绣的绣品会拿到镇子上去卖，卖得的钱用来补贴家用。我小时候衣服上的图样，就有好多是奶奶绣的，奶奶编织的衣服和纳的鞋底针脚细密，穿起来很舒服。

奶奶认识爷爷之后仍然在地里劳动，甚至在生我爸爸那天依旧在地里，因为被大雨淋到好多次，便落下了病根，每当下雨或天气不好时，总会感到肩膀疼，腰疼，我小时候奶奶会让我给她砸砸肩，踩踩背，给奶奶踩背的过程真的好漫长，来回踩了一圈后奶奶总是会说：“再踩一圈，最后一圈。”每当这时，我总会觉得奶奶真烦。

时至今日，奶奶依旧闲不下来，家里的大活小活把它全包了，奶奶煮的饭很好吃，做的点心更是我们全家人的最爱，我最爱吃的是莲花酥，顾名思义，莲花酥的外形像一朵莲花，花瓣是用面粉做的，粉红色的，层层叠叠十分好看。还有桂花糕，奶奶为此还特地买了两颗桂花树种在院门口呢！

奶奶的一生是辛劳地日复一日的劳动，看着她渐渐老去的身影，我的心中便多生感慨。在我的心中，奶奶是伟大的，奶奶这一生是不平凡的。

关于人物的初中作文(篇4)

1、《父爱，我一生抓住的财富》

父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。

曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……

直到初三，那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角——是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发。

是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁……

那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意*露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。

那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。

父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。

父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。

2、《我心中的偶像——曹操》

有人常说曹操是*雄，而我却不这么认为。

人们都赞扬诸葛亮的足智多谋，赞扬刘备的重情重义，赞扬关飞长的沉着稳重，赞扬张飞的勇武直率。而今，我却要赞扬你——曹操。

你是一位有雄心壮志的大诗人，“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于打仗，以弱胜强，打败了哀绍，平定了北方。

人们都说你诡计多端，而我却不这么认为。

东汉末年，君主无能，国家衰败，狼烟四起，战事不断。在那种尔虞尔诈的年代里，为了生存下去，你也是不得已而为之。

人们都说你不讲义气，而我却不这么认为。

在那浑浊的年代里，还有什么义气可言？想当年，吕布武艺高强，号称天下无敌，有“人中吕布，马中赤兔”之说。他曾经还救过刘备，当时刘备非常感激。后来吕布被曹操捉住了，曹操很爱惜他的才能，不想杀他，回头问刘备怎么办，吕布听见了心中暗喜——问刘备还不如问我自己。

没想到刘备在一旁冷冷地说：“别忘了董卓是怎么死的！”结果曹操把吕布斩了。

“重情重义”的刘备这样做，也是重情重义的表现么？为什么刘备不讲义气却还受到后人的敬仰？孟德啊，我为你感到不公！

曹操就像一只刺猬，即使外表全是尖刺，内心却是柔软的。父亲被杀，痛哭失声，挥兵三千，直逼徐州。不正是表现了他最柔弱的一面吗？

这就是一代英雄，我所崇拜的偶像——曹操。

3、《讲台上的老师背影》

每天，我们总要面对满是文字的教科书，还有那讲台上矫健的身影，那看似平凡的背影，里面透露这无数的汗水与付出。

每天，这背影每天在讲台上奔波，为了让我们大家听好课，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶哑；为了让我们提高成绩，他放弃了休息的时间；为了我们以后的前途一片光明，他可以用尽他全部的精力，不管自己是多么的疲劳，多么的累啊！

他没天大口地吸着粉笔灰，把一支支粉笔用在那冷冷的黑板上，他想让我们在看得清楚些，具体些，于是把那已经酸痛的手在次举在了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神，可不能因此而打断老师的上课，于是，我的内心充满了太多的感激啊！

那天，月色朦胧，淡淡的月光照在了地上。老师家的灯依然明亮，他正在为我们备课，以便第二天让我们能“吸收”更多的知识。月光映衬着老师家的窗户，明亮的灯光一直亮到了深夜……

在他的办公桌上，我深深的体味到了老师的伟大与辛勤：在老师的桌上，一盒绿色的喉宝静静的立在桌子的右上角；一本已经翻了很多年的字典，外皮已经用胶带粘了又粘；教科书和备课本摞在一起，一翻开，里面的笔记密密麻麻的排列在上面。

而作业本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面还有一支红钢笔，上面生锈了，我问老师问什么不换新的呢？他笑着回答我：“不还能用吗？用坏了在换。”我看到老师那苍老的脸，我心中很不是滋味儿。

向往常一样，讲台上的身影继续奔波着，他是个伟大的身影，一个为同学辛勤付出的身影。

我爱讲台上的身影，但最爱的是身影的那种不可磨灭的精神。

4、《妈妈辛苦了》

父爱如山，母爱如河。虽然春夏秋冬四季在变，可是父母的爱是永恒的。就像一句名言说得那样“母爱是世间的力量。”

那一个下午，我们正在训练篮球，为了参加今年的篮球比赛。

啊！大家就围了过来，问我没有事情吧！——我刚才在训练的时候，一不小心家把手给摔断了。我说伟大手不能动了，老师把我的扶到了那个亭子坐着。教练马上拿去手机给我吗的班主任打电话说！

班主任用他那飞一般的速度走了下来。他问我怎么样，我说我的手不能动了，班主任拿去手机给我的妈妈打电话，我妈妈说在中心医院等我们，她先去把号挂起。我们的教练去开车了，我们在后门等……我们用了5、6分钟到了医院，班主任和我的妈妈把我带去照x光。

过了几分钟。我从那里面出来了，医生叫我们等10分钟拿照片，我的班主任叫我先下去，他在上面等，妈妈就把我带到了下面，妈妈用她那温柔的眼镜看着我说：“说，你为什么会把手摔断了。”我说：“我的鞋子底有点滑，一跳起来就把手按在地面就断了。”

班主任把片子拿了下来，对我说了一声“断了”，我一下子就坐在那里。他们把片子拿给那个医生，妈妈叫我进去，我慢慢的走了进去。听着他们说。医生说叫我立马住院。我当时我的心情很伤心，我什么都没有听得进去。也不知道他们说什么。我只听见妈妈叫了我一声。我们坐着教练车，我不知道去那里？我在车子上睡着了。

突然，我被妈妈的呼喊声叫醒了。我下了车，来到了XXX医院，我们一进医院就去值班室，把片子给了那个医生，那个医生给我妈妈几个治疗的方法，我妈妈选了的。

我今天晚上就在医院住了下来，我妈妈托人给我安排明天的手术，我好害怕明天哟！我害怕手术。我妈妈就在我的旁边说一下让我开心的事情，忘记明天的手术，我听着妈妈给我讲的事情，甜蜜入睡。

残酷的现实终究会破灭的，我一觉醒来，被我的妈妈还有医生来到了手术室的门口，我迟迟不敢进去，妈妈再一次的给我说了昨天晚上的事情，我还是鼓起勇气进去了。

手术——1个小时。

我出来了，被医生推到了病房，我慢慢的睁了眼，我的旁边没有人，我想为什么没有人了。我看见我妈妈在那里跑来跑去的，头上的汗水一把一把的。医生过来了，对我说：“弟弟怎么样，好些没有。”我说：“好了一些，谢谢姐姐的关心。”

她还给我说了一些关于我妈妈的事情，她说我进手术室的时候，我妈妈准备给我去缴费的时候一下子就昏倒了，她有点低血糖。我说谢谢姐姐。医生姐姐走了，我想我的妈妈昏倒的原因是是我的事情跑来跑去的，没有注意自己的身体，我的眼泪从我的脸颊两旁流了下来。妈妈回来了，我马上就拿来一瓶牛奶给我妈妈喝。我仔细的观察，我妈妈的脸上又多了一些豆豆，我的眼泪又流了下来。

我抱住了我的妈妈说了一声“妈妈您辛苦了。”

5、《给我影响的人》

古今中外，有许多杰出的人物，他们都令我们崇敬和仰慕，他们的思想言行会给我们很大影响。其中，给我影响的就是袁隆平。

想必你一定对这个人了解不少，没错，他就是我国杂交水稻研究的开拓者，世界着名的杂交水稻专家，有“杂交水稻”之父的美誉。

和许多科学家一样，袁隆平小的时候也具有很强的好奇心，脑子灵光，喜欢思考，喜欢问问题。在家的时候，他老是缠着父母问这问那，在学校里更是问题一大串，简直是个“问题袋子。”有时候问题太难，把父母和老师都难住了，但是他这种爱问问题的热情一直没有减退过。

1942年的秋天，袁隆平升到了初中，开始了新的学习生活。学校开始使用新的课本，增加和改变了许多科目，这样就有了一大堆的概念、定理、公式，老师让同学们把这些东西都背熟，同学们只好抱着书本背，但是袁隆平讨厌这种死记硬背的方式，他往往先把公理、定理的内容先理解一遍，然后再试着背诵，这样不仅速度快，而且还能掌握这些定理的真正内涵。

一次上数学课，老师讲到“有理数”这一章，告诉同学们一条法则：负负得正。老师怕同学们不理解还作了进一步的解释，但袁隆平还是不能理解，就问老师：“负数乘负数，为什么得正数？”老师说：“你们只要牢牢记住它就可以了。”“但是，我们想知道它是怎么来的啊！”

袁隆平咕哝了一句，因为老师的答案并不能让他满意。既然老师不讲，那就自己琢磨吧。在这样的学习中，袁隆平获得了无穷乐趣。

凭着这股爱提问、爱钻研的劲，袁隆平在学习上越来越进步，在科学的大道上越走越远，最终成就了他一代科学大师的地位。

他的好奇心、爱思考、爱问问题的精神给了我很大的影响，我不得不学习思考与钻研，我深深感受到学习离不开袁隆平的精神。

关于人物的初中作文(篇5)

初来到初中，有好多门课，而且每一课都有一位老师，在这几位老师中，在我记忆中对我最深刻的就是我的班主任同时也是我的英语老师——段老师。

段老师，年轻气盛，一头飘逸的长发，既美丽又温柔，像我们的大姐姐，所以我们给班主任起了一个外号——段姐。

第一次上英语课，我们很遵守纪律，坐在教室中，等待老师的来到。老师走进教室，给我的第一印象就是美丽、温柔。

第一节课时，段老师开始讲知识，我们也认真听，老师叫我回答问题，我小学英语不是太好，而且初中的英语，我也不太会，回答的不完整，害怕老师批我一顿，可是，出乎意料的是，老师却耐心的给我讲，我也好不容易的明白了一点，被某一个同学一打混，我又忘了，老是看我站得有点累了，就先让我坐下了。

老师有重复讲了几遍，看我似乎懂了，就暂时避开了这个问题，继续讲课直到下课，我心也放下来了。“简安，段姐叫你拿着英语书去办公室，”我惊慌的“哦”了一声，忐忐忑忑的来到办公室，鼓了鼓气，进了办公室，做好了被老师骂的准备，没想到的是：“老师问我会了吗？”我审视了老师的表情，壮了壮胆说：“不会。”老师微笑着让我翻开课本，我翻到今天学到的地方，老师耐心的一步一步的给我重新讲解，我不懂的地方，我也提了出来，老师还是耐心的给我讲解，我全明白的时候，我笑着点了点头，老师说：“你如果会了就回去吧！”一阵清风扫过我发烫的脸，凉凉的，柔柔的，我微笑着走出办公室。

一转眼，初一下学期了，段姐走入了“围城”，怀了小宝宝，害怕耽误我们学习不教我们了，回想刚上初中时，啊！多么可亲可敬的老师啊！你就是我人生的指路标，指引我前进！

老师，我永远爱你！

关于人物的初中作文(篇6)

一晃我就快小学毕业了，在这期间，我收获了许多朋友，在众多朋友中，我最想介绍的就是你-我的兄弟。

如果让我介绍你的话，就是有责任感的暖男!

每次我带着我弟弟跟你一块出去玩时，你都是密切关注着多多的，特别记得有一次过马路时多多没有看车，我自顾自的先过了马路，留下你跟多多在对面，多多想跟着我过马路，就没有看两边的来往车辆往对面冲，突然从多多的右边冲出来一辆电摩托，当时我的心都跳到嗓子眼了，双手紧紧的攥着，大声喊停下，快停下!弟弟快闪开，快点闪开!有车!但是多多不知道是没听见还是被吓住了，就愣在了原地，关键时刻是你，不顾自己的危险三步并作一步跑到多多身旁，将他一把扯到后面，才堪堪与电摩托擦身而过，救下了他。但他，手臂却被电摩托划伤了，我问他有没有事，他说：没事，轻伤，过一会就没事了。

还有次我请你来我家玩，玩到一半，我肚子疼了起来。像有无数条虫子在我肚子里钻，那感觉痛苦无比，太难受了。你察觉到了我的异常。马上问我怎么回事，我强忍着痛苦说：我肚子好痛，像里面有虫子崽钻一样。你马上说：我给***妈打电话，***妈电话多少，快告诉我。我将妈妈的电话告诉了他，妈妈有事回来不了，你知道了以后，就说我陪你去诊所看看，到了诊所，医生看完以后说：没什么大问题，就是肚子里有蛔虫了，给你开点药，吃完把虫子消灭掉就可以了。

你听了以后松了一口气，说：没事就好，你赶紧把药吃了，回家休息一下吧。

你在我的心里有多重身份：我的同学，朋友，邻居，兄弟!

我想对你说一句：洪天乐!有你真好!

关于人物的初中作文(篇7)

每当我在生活、学习中遇到困难时，就会想起已过花甲的奶奶。

奶奶的笑容总是那样的和蔼可亲，满头的黑发上夹杂着几根银色发丝，淡淡的眉毛下嵌着一双慈祥的眼睛。不知什么时候，奶奶的眉头和眼角处爬满了皱纹。

在我的印象中，奶奶总爱“唠唠叨叨”。

每当我早晨起床后不洗脸的时候，奶奶就唠叨着说：“赶快去洗脸，一会儿还要上学呢！”中午吃完饭，我向奶奶要零花钱时，耳边又会响起一声：“你要钱做什么？是不是又要去买小食品，常吃小食品的人会得病的。”一听到奶奶的这些唠叨，我心里就会清楚，自己肯定做错了，要不然奶奶决对不会总唠叨个不停的。

奶奶每天都会领着我和小弟一起去上学，在上学有路上，奶奶总会对我们说：“上课要好好听讲，不要搞小动作，要听老师的话。”这样的话要叮嘱我们好几遍。但我总是不厌其烦地回答说：“我知道了。”可心里却想：奶奶真能唠叨。

上课时，我的同桌总爱搞小动作，让我看她的玩具，我刚想去看玩具，耳边就响起奶奶的声音，于是我就又接着认真听老师讲课了。快下课的时候，我同桌的橡皮掉在了我的椅子下面，她让我帮她捡起来，可一想到奶奶的叮嘱，就只好对她说：“等下课后我再帮你捡吧。”

记得快要考试的时候，奶奶总会在考试前的头一天，把考试要注意的事项对我说上“一卡车”那么多，还要重复上好几遍。如：考试时要认真审题，字迹要写得工整，做完题要认真检查等等。听到这话时，我总会奶奶说：“这些事我都记住了，奶奶，请你不用再告诉我了。”

等到考试时，老师把试卷发下来以后，我一审题很简单，就快速地作起题来。一会儿工夫，试卷答完了，我刚想交卷，突然想起了奶奶的嘱咐，于是就认真检查起试卷来。当我检查到第六题时，发现有一个小题作错了，就急忙把它改正了过来。为了不再出错，我又把试卷重新检查了二遍，确认无误后交上试卷。等到发成绩时，老师宣布我得了119分，我当时非常高兴。

是奶奶的“唠叨”一次次激励我、督促我，克服了自身的许多不足，使我在学习、生活中学到了许多做人、做事的道理，从而使我能够更加健康、快乐的成长。

我爱我的奶奶！

关于人物的初中作文(篇8)

在描写人物语言时，既注意写清人物都说了什么，又重视具体写出人物是怎么说的——说话时的声音、语调、神态、动作等。这对刻画人物，更好地表现人物特点，是极为有用的。如：例段中，“他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说”，这是小作者在描写继父说话时的动作、神态。这些语句，与说的内容互相映衬，真切而生动地表达出继父对“我”的关怀、爱怜。行动，包括动作、行为两个方面。动作，指人物一举一动的活动，

如：抓、拉、扯、跑、踏、看、听、闻、说等；行为，指人物一连串的动作，表现为一个过程，如赛跑的过程、钓鱼的过程、做游戏的过程等。行动，是人物性格、情感、品质、思想的具体表现。看一个人，不光要听他是怎么说的，还要看他是怎么做的。因此，行动描写是直接刻画人物形象，展现人物精神面貌，把人物写“活”的又一重要手段。

怎样把人物的行动写具体呢？大家读读下面这段话，看看你能否悟出一些方法。

小磊，那可是班上有名的“小迷糊”。一次，他拎着书包走进学校，

看见写字课代表正在教室门口检查同学们的写字用具，不禁叫道：“糟了！”他用手掌拍打着自己的头，转身就往家跑。“小磊，怎么又回来了？”妈妈问。他也顾不上回答，三步并作两步奔回自己的房间。屋子里乱糟糟的，连被子还没叠呢。“毛笔，毛笔！”他找了柜子又翻抽屉，，总算在床底下找到了毛笔和墨，可涮笔瓶呢？他猛然想起上次大字课回来，他用瓶子捞鱼，放在窗台上了。他提起瓶子，一股臭味扑鼻而来。原来瓶子里的鱼死了，已经泡了好几天了。小磊赶忙把臭水连鱼一块掉，抄起桌上的笔墨，夹着瓶子奔出家门。屋子里柜子张着嘴，椅子翘着腿，抽屉伸着舌头，都在责骂小磊不把它们放好。小磊冒着满头大汗，一路上也不住地责备自己。等他气喘吁吁地跑进校门时，校园里早已鸦雀无声了。

关于人物的初中作文(篇9)

那片羽扇，那缕纶巾，那些拍案叫绝的故事

几许清高，几多澹泊，几首鞠躬尽瘁的赞歌

题记

在浩瀚的历史长河中，流淌着感人肺腑的神话故事，孕育着千年不朽的人物传说。一个人物，一段历程，在众多历史人物当中，有一颗最亮、最高、永不熄灭的星星，几千年以来一直被人们歌颂，他就是我最喜欢的历史人物诸葛亮.

181年7月23日，一个男孩子在琅琊阳都呱呱落地，这就是在三国中叱咤风云的诸葛亮。在诸葛亮27岁之前，他一直隐居隆中，过着农夫，山泉，有点田的生活，偶尔对着油灯分析天下局势，还常以管仲乐毅比拟自己，直到刘备三顾茅庐亲自请诸葛亮出山的时候，他辉煌的一生才刚刚起步，天下的形式，因为他的出现而发生改变。2xx年，诸葛亮劝说孙权联合刘备，共同抵御南下的曹操，于是，赤壁之战打响了。诸葛亮的足智多谋在这场战役中表现得淋漓尽致：舌战群儒、智激周瑜、巧借东风、草船借箭、火烧赤壁等一系列出色的战绩，不得不让人们对他刮目相看。2xx年8月，刘备在夷陵之战中战败，退至白帝城，召诸葛亮到永安，托孤给诸葛亮，还说出了你的才能是曹丕的十倍，必定能够安顿国家，终可成就大事。如果刘禅可以辅佐，便辅助他;如果他没有才干，你可以自立为帝。这样的狠话，足以看出刘备对诸葛亮的信任。诸葛亮不负众望，创下了屡屡战绩：225年，诸葛亮南征孟获，创造了七擒七纵这样的军事神话;228年，诸葛亮北伐，却因马谡失街亭而失败，即使是在这种败局下，诸葛亮还能急中生智，出演了空城退敌这出好戏。234年8月28日，54岁的诸葛亮病死在五丈原，鞠躬尽瘁，死而后已这正是诸葛亮一生的写照。

三国时代，群雄并起，人才辈出，形形色色的知识分子以各种各样的形式，展示着他们的智慧和才华，但诸葛亮与其它知识分子不同，他超人的智慧是和崇高的道德紧密联系在一起的，所以，诸葛亮让我成为他的粉丝，不仅仅因为他运筹帷幄，更是因为他有良好的道德品质，一个是忠，一个是义。

所谓忠，就是忠臣，诸葛亮对刘备、对蜀汉政权，可谓是忠心耿耿，至死不渝。刘备死后，诸葛亮忠于职守，辛勤谋划。他七擒孟获、安定南中、以法治蜀、六出祁山、北伐中原，以完成刘备未竟的事业。即使如此，他还认为自己愧对先帝重托，深有负罪之感，表现了对蜀汉事业的无限忠诚。

诸葛亮的义，也感人至深，在他身上最明显的就是对部下、对百姓的关心。取得益州之后，诸葛亮及时地提出加强法制，抑制豪强，安定社会秩序，使民众能休养生息的计策。他南征孟获，使孟获心悦诚服，保证了南方地区的长治久安，并给该地区带去了先进的生产技术，促进了少数民族地区的经济发展和社会进步。他行军作战，对部下纪律严明，对百姓秋毫无犯。

诸葛亮的一生，辉煌又富有悲剧色彩：出师未捷身先死，常使英雄泪满襟;忠心又不失仁义：托孤既尽殷勤礼，报国还倾忠义心;不张扬却有大作为：南阳高卧隐人龙，出处躬耕莘野同。这就是诸葛亮，中国历史上必不可缺的英才、永不熄灭的明灯。

关于人物的初中作文(篇10)

嘀嗒，钟表的指针指向十二点，我疲惫的身子靠在桌边，一根长长的头发悄无声息地飘落，与放在我面前几何题中的一条线段重合。脑中混乱的回放着各种复杂的知识点。睡意袭来，对题目逐渐失去信心的我准备睡觉，但数学老师的模样却突然出现在我面前，仿佛下一秒就要对我说：人生能有几回搏，此时不搏何时搏?思索片刻，我还是直起身子，为了我的前途奋战。

数学老师上课总令人印象深刻。他在发翘舌音时，会把嘴唇撅起来，露出两排整齐的牙齿，超级可爱!他上课时常是一手叉腰，一手指着黑板，分析题目，最喜欢用疑问句，又自己直接回答。每每讲到题目的玄妙处时，他就异常的兴奋，用炯炯有神的眼睛扫视着全班同学，然后咧着嘴说：把这方法记下来，这种方法非常巧妙!

每当我们谁上课起来回答问题却答错了时，他会走到那人的身边，拍拍他的肩膀，然后大声而又细致地讲解起题目来，让我们大家豁然开朗。

有一次数学考试，我们有几个的成绩不理想，他就利用一个课间时间叫我们去他的办公室，帮助我们分析考试成绩和一些失分的原因。我站得离他最近，他拍拍我的肩，随即看着同学们，说：学习要有信心和好好整理复习，而后又是加上几句恰当的好不好?，这让他的话听起来就显得格外亲切了。心中不禁涌起一股信心和愧疚。

此后，长久未翻的数学错题本，又常充斥着关于韦达定理的应用方法和我害怕的几何证明题了。因为他的开导，我心中因数学不好而不喜欢数学的念头也渐渐被他的认真整理复习就会变好的所覆盖。

铅笔沙沙地在纸上涂涂画画。看着面前数学老师的名句现在的苦就是以后的甜，突然，一种从未有过的灵感涌上我的心头，勾股定理还没试过呢，于是，我再次开始了演算。

关于教室的感受作文通用

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关于教室的感受作文 篇1

　《飞翔的教室》这本书我很喜欢，因为在这本书里让我懂得了同学的友情、师生的互相关爱，所以从中我对这本书产生了兴趣和了解。此书是有著名作家德国的埃里希.凯斯特纳写的。而这本书内容丰富，写得很好，不但让人感动，还让人明白了团结就是力量的意思。

先让我简单的介绍这本书吧！圣诞节就要到了。克希贝克城寄宿学校的同学们，有的在公园尽情玩耍，有的在体育馆里排演自编的话剧《飞翔的教室》。突然有人进来报告说，低年级同学克罗伊茨卡姆被邻近的实科中学学生抓走了。同学们立即部署抢救行动，经过一番决斗，克罗伊茨卡姆被解救了，但领头打架的五个人却受到了主管教师的惩罚，在与老师聊天的过程中，孩子们知道原来他是非常了解和理解学生的。小个子乌利被同学认为胆小怕事的，常常是大家恶作剧的对象。终于有一天乌利当着同学们的面，撑开手中的雨伞从高高的爬杆上跳下。虽然他的腿摔断了，却以此证明了自己的胆大，赢得了同学们的同情和关爱

孩子们天性活泼好动，淘气胡闹，在这个故事中得到充分的发挥，但故事背后满是醇厚的同学之情、师生之谊。从中我感到了对同学与老师要尊重，不但要尊重他们，还要让同学团结起来，这样才会有一个最美丽的结局。

关于教室的感受作文 篇2

一本好书，就是一轮太阳。这是《会飞的教室》序言里的话。刚看到这句话时我是一知半解，但当我读了第一页，就完全被书中情节深深吸引，满怀愉悦地陶醉于书的世界中。这部书讲的是德国吉奇蒙中学的同学们为迎接圣诞节而排练演出，在排练前和演出时的故事。它出自德国的卡斯特纳之手。

在校园里的生活着一群可爱的孩子，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，大胃王马提斯，胆小鬼邬理圣诞节前的平安夜，《会飞的教室》正式开演了，每个孩子都很认真地演出，塞巴修扮演的老师摸着胡子，对同学们讲着火山知识，背景是戴马亭精心绘制的火山，红彤彤一片，喷吐着滚滚的泥浆，栩栩如生。然后他们又来到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽灵长者投入地背诵着诗诗歌，许特嘉扮演的小女孩从空中慢慢降落，唱着优美的平安夜之歌，演出在这悠扬的歌声中结束了。由于大家团结一心，都想为这个团队出一份力，尽心尽力演好自己的角色，演出获得了成功。

在这本书里，我学到了可贵的合作精神，做任何事都要大家共同努力，要识大体，顾大局，为集体而奋斗，不能因为一些小事而斤斤计较;我也学到了坚强，戴马亭家里贫穷，但他不屈服，成绩优良，在生活中我也不能向困难屈服;我还学到了关爱之心，老师伸出援助之手帮助学生，学生帮助老师与故人重逢，齐心协力救出同学，治好同学的心病，更重要的是我进一步认识了自己、友谊、恩情、信念、执着与爱让我了解到怎样做一个真正的人。

没错，一本好书，就如一轮太阳。让心中的阳关照耀每一个角落，让爱永远传递到每一个人身上，让每个心灵都不再有黑暗、寒冷，最终让我们这个可爱的世界充满希望和生机。

关于教室的感受作文 篇3

吃饭是每个人必须面对的问题，于是，学校里渐渐地都开始管学生吃饭了，仁爱路小学也不例外地让学生在学校里吃饭了，就是这吃法吃出事来了。

王卡卡可能是吃苦瓜过敏吧？短时间内竟然出现了休克的现象，小孩子们并不知道这时休克，自然也不知道过敏的严重，不过他们看到一直活泼的王卡卡不出声，不动弹了就知道是有生命危险了，于是，班长流泪了，同学哭昏了，老师吓晕了，医生一看就明白了，爷爷奶奶蒙了，一场虚惊解除了。

学生们吃饭还是个大问题，排队打饭就是麻烦，饭菜的滋味也是众口难调，于是发明大王卡卡发明了“完美妙味勺”用此勺子舀起的食物，到了学生的嘴里就变成天下第一美味道了！这样还是不行，尤其是林映里，有时候吃的竟然呕吐，看来这完美妙味勺“带来的滋味也得改进”，为了均衡营养，大家仍然得吃那些不那么喜欢吃的食物，于是王卡卡可就发明了黄金吃法——“营养胶囊制造仪”，使用这个仪器制造的营养胶囊学生使用之后，出现了集体食物中毒的现象，可是到了医院却自行好转了，并不是什么食物中毒，而是他们把一顿饭压缩成一粒胶囊吃下去，再喝水，这胶囊遇到水膨胀，就像一口吃进一顿饭一样，能让人好受吗？一次小病，就像给生活放了个假。一场虚惊，就就让人更加热爱生活的平静安宁。

爷爷的耳聋成了家庭的问题，为此奶奶报怨不止，于是王卡卡开始了发明，她发明了“爷爷呼唤器”，同时也给爷爷发明了“毛巾软化皂”，这样引起了家里和芳邻的闹剧。看来卡卡的发明是有局限性的。

虽说王卡卡是个班里的发明大王，可是日常的事物就一塌糊涂了，扫地不会，拖地马虎，擦玻璃更脏，就连视钱如命的钱爽都愿意付给她俩钱儿，只要她站着不动，别参加班里的劳动就可，没办法，还是得考特长赢得大家的好感，于是又开始发明了了，发明了“柔玻水”和“硬玻水”来擦洗玻璃，发明了“跳舞猪”来吸拾地面的铅笔木屑和粉末。

因上学挤公交擦破皮，发明了“电力索道车”引起了市长和电力局长的重视，特来学校找她谈话，她只好放弃电力索道车，和市长提出了学生上学的交通问题，我觉得现在的校车就和此事有关。

王卡卡是一个关乎社会，关乎民情的小孩子！

关于教室的感受作文 篇4

看完了我新买的“教室里有个多嘴的人”我觉得很有趣。我非常喜欢小主人公马一左和马一右，他们是双胞胎兄弟，更是绝佳拍档。他们长的一模一样，可是性格却完全不同。马一左很胆小、爱哭，像个小女孩似的。马一右很大胆，和哥哥马一左正好相反。马一右性格开朗大方，我也很喜欢他这种性格。马一左，你身为哥哥应该好好学习一下噢。

他们发现了许多事情，例如：最近班里的大小事情小乔老师都知道，同学们怀疑班里有“监控器”，马一左发现原来“监控器”是苏秘在给老师报信。马一左和马一右发现小乔老师有些胖，原来小乔老师肚子里有宝宝了

正因为班里有了他们俩，在发生了这么多有趣的事，传来传去的小纸条，给小乔老师肚子里的小宝宝起名字，因此闹得不可开交最后有两个名字，因为小乔老师的丈夫姓毛，所以小宝宝也姓毛，女的叫做毛玛丽蓝，男的叫毛加乔。这两个名字取的真是独一无二我更喜欢毛玛丽蓝这个名字，真是太有特色了。

我从他们身上也学到了许多，蓝欣淼表姐让他们扮演小矮人，他们尊重她是客人，还是他们的表姐，虽然他们不喜欢玩，可是也答应了。尊重客人，这一点是我做的不够好的，我也要向他们好好学习学习了。

我真羡慕你们这一对绝佳拍档。如果我也有一个绝佳拍档，那就好了！

关于教室的感受作文 篇5

看到这个题目，我心想：一棵白杨树能有什么作用？我的心中充满了疑惑。这篇文章的主人公名叫尚印。他小时候顽皮得让家长和老师头疼。升到四年级时，一位叫郑军的老师当了他们的班主任，她比尚印大不了几岁，尚印心想：这个班主任的脾气一定很软，这一学期我就右以随心所欲了。

看到这里，我觉得尚印是一个非常顽皮的孩子。接着，郑老师问同学们：“如果不给小白杨树苗浇水或施肥会怎么样？”“活不成—”尚印大声回答道。老师便表扬了他：“回答得非常对。你们就象这颗小白杨，知识就象肥料一样，如果现在不好好学习知识，就像是小树得不到水和肥料的灌溉，变成一个对社会无用的人。尚印听后，一学期下来，每节课听得都很认真，三科成绩都提高了很多，因为白杨树给了他很大的启发和教育。其实，我们每一个人都要象小白杨一样每天从课本中，生活中吸取大量的知识，长大后才能成为对社会有用的人。

如果不浇水，不施肥，它就会枯死。巴金爷爷不是说：人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活的世界添上一点光彩，那你还是有用的人吗？当然不是。我家隔壁的顾爷爷都60出头了，还在读书学习，听顾爷爷说，他小时候家里很穷，只上到五年级就辍学在家了，而且那时候老师教得知识也很有限。所以现在顾爷爷在读老年大学，准备把儿时落下得课给补回来。我们现在是小学生，就更应该要好好学习，天天向上。我相信只要努力学习，就一定象小白杨一样成为对社会有用的人。

关于教室的感受作文 篇6

故事由一群可爱的孩子们自编、自导、自演的圣诞大戏《会飞的教室》而展开，小作家姚尼，酷爱绘画的戴马亭，胆小的邬理，大胃王马提斯交织出了一个友爱的故事。

孩子们在排练厅彩牌时，意想不到的事情发生了，班级的听写簿被可恶的职校生抢走了，护送听写簿的同学也被绑架了，在禁烟老师的帮助下，几经周折营救出了那个同学，却在回校时被高年级的学生以私自离校为借口，把他们带到了舍监老师佩克的住所，没想到老师并没有给予批评，还给他们讲了一个关于友谊的故事。

读完这本书，细腻的描写让一群调皮，可爱的少年活灵活现，深入地品读，这似乎很贴近我的生活，就像是发生在我身边的一段真实的故事。

友谊、恩情、信念、执着跃然纸上。一群孩子齐心协力，肩并肩为班级、为朋友、为各自、为老师克服了重重困难，让我感触颇深。邬理想克服自己胆小缺点的坚定的意志和毅力，能从楼梯上纵身一跃的勇敢让我十分震撼，在现实生活中，我们也需要这样改掉恶习的勇气。

姚尼在被父母抛弃成了孤儿的情况下，并没有埋怨命运的不公，却能展开丰富的想像投入创作，这种坚强，很值得大家学习。在现实中，似乎缺少他们之间表现出来的那份友情，我认为，朋友之间，同学之间，应该多培养彼此信任，互相信赖，真挚纯洁的情感。

关于教室的感受作文 篇7

《一号教室》这本书，描述的是一号教室是仅有九个人的一间教室，其中四个四年级学生，四个八年级学生和以及这本书的主角六年级生泰德。

泰德是一个热爱帮助别人的人，他有时喜欢看侦探小说。在一次去送报纸的路上，他发现了在一个破旧的房子里，住着一家三口，从交谈中得知，他们是亚普莉尔，亚历克莎和亚迪，她爸爸是士兵，死于伊拉克战争。泰德知道听了她们家的遭遇，很同情她们。

之后，泰德每天都偷偷摸摸地从自己家里拿一些食物，去给他们维持生活，很快，泰德觉得自己能力有限，很难再帮助他们了，于是，他先后告诉了老师和父母，后来，正是得到老师和父母的信任和父母的认同，当泰德遇到困境时，他才能得到顺利度过一个又一个难关。

慢慢地，小镇上的人全都知道了，热情的人民都欢迎他们，甚至开了一场全镇的游行。泰德更是希望亚普莉尔去他们的一号教室去上课，一起收获知识，一起分享快乐，可最终亚普莉尔却迫不得以走了，留给人们无限地思考。

看完这本书，我深深地感动着，感动于泰德的真诚和善良，感动于小镇人民的淳朴和团结。也让我明白了团结就是力量，团结就能战胜一切困难。所以，生活学习中不论我们遇到怎样的困难，都不要气馁，不要灰心，要做一个勇敢坚强的人，敢于面对各类困难挑战。生活中我们还要时时关心身边人，处处为他人着眼，就像主人公泰德一样做个热情，善良，乐于助人的人，当别人遇到困难时，也要伸出自己的手帮助别人，共同创造一个有爱的世界。

关于教室的感受作文 篇8

暑假里，我读了《教室里有个多嘴的人》，看到这个书名，我立刻产生了疑问“这个多嘴的人是谁？”“为什么说她多嘴？”

我带着这些问题，把这本书从头到尾地读了一遍。书中那个多嘴的人其实就是临时班长——苏秘，她把一些同学的恶习告诉老师。希望同学们可以改正这些恶习，可同学们非但不领情，反而离他远远的……

读完这本书，我觉得我和这个多嘴的人——苏秘有点像，我像她一样，一心为班，却招到同学的排挤；像她一样，想成为老师的好帮手，却得不到同学的支持；像她一样，想帮同学改正恶习，却遭到同学的报复。我们每天早上都要帮同学们收作业，带同学们早读，处处为同学们服务。记得我刚刚当上副班长的一个雨天，一名同学正在走廊用雨水来“滑冰”。我怕他等一下会滑倒，就我迅速地去制止这种行为。可那名同学非但不领情，却对我说：“这事和你无关，少管闲事，你以为你是班干部就管得了我吗？我有我的自由！”这位同学在老师在场时，还口口声声地说“老师不在，班干部就是老师。”可他们完全不听班干部的。最重要的是，许多同学们都不理解做班干部的辛苦，反而还误以为班干部是有意针对他们。真是狗咬吕洞宾——不识好人心啊！所以每一个同学都应该学会将心比心，多体谅班干部，多替班干部想一想。

如果每一个同学都学会将心比心，那班干部就会轻松不少，也一定会更加努力、认真地为同学服务。整个班级一定会更和谐，也一定会有更大的进步。这样多嘴的人也一定不会再“多嘴”。

关于教室的感受作文 篇9

最早接触这本书，完全是因为我的前辈王老师，一直建议我看看这本书。看完这本书，我想借用书中的一句话来形容李虹霞老师：一个视教育如生命的人，一个视学生如己出的人。说她视教育如生命，是因为她为教育劳心劳力，不辞辛苦，教育就是她生命的全部。说她视学生如己出，是因为不管她身在何处，她的心总是留在孩子身上。

初读这本书，我就在思考一个问题，何谓幸福?有人说幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。可作为一名普通的人民教师，幸福又在哪里?我想：幸福应该在于教室里。而我们的李虹霞老师，就创造了一间最幸福的教室。真的很难想象，一个普通的人民教师，居然有能力让班上的每个孩子都感到幸福，在幸福中成长。这究竟是什么原因呢?我浅浅的总结了以下几点。

课堂是师生最主要的生活空间和活动场所，在充满爱的课堂里，便会有享受幸福的师生，于是教师上课也便成为一种享受，孩子们学习也就成为一种享受，呆在幸福教室里，也就成为一种享受。在李虹霞老师的幸福教室里，她给予了学生们最珍贵的爱。我们可以看到：在幸福教室里，她和学生一起痛苦,一起欢乐，一起烦恼，一起成长。她的心，在每一位孩子身上。每每外出教研，她都会万分想念班上的孩子，而班上的孩子也都迫不及待的想见到他们的李老师。还记得其中的一幕，李老师由于工作原因调离了原来的学校，居然有孩子随着老师一起转学，只为能够继续呆在幸福教室里，享受李老师最珍贵的爱。几乎每个孩子，李虹霞老师都能轻易的说出一个关于他/她的故事，这该是何等的用心啊!要知道，李老师就一个人，她教育下的孩子可上千个上万个了。班级创建的博客，成为教师、学生、家长交流的最好场所，从这里，我们也可以看到，李老师的博爱，不仅仅给了学生，而且还给了家长。我想：这就是李老师虽普通，却能创造出不普通的幸福教室的原因吧。

李虹霞老师梦想中的幸福教室，不仅是一个接受知识的场所，更是拥有无数成长故事、充满精神力量、幸福温暖无限延伸的气场;梦想中的幸福教室，空间无限，有无穷的引力，是师生精神的家园;梦想中的幸福教室，能给孩子打开语言空间，让孩子们的精神自由飞翔，情感健康成长，是孩子们智慧闪光的源泉;梦想中的幸福教室，弥漫着师生共同成长的幸福味道，溢满了浓浓的墨香和淡淡的书香，流泻着世界上最美妙的读书声。

这本好书，推荐大家一起共读，一起去创造属于我们自己的幸福教室。

关于对新学校的感受作文800字系列4篇

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？为此，小编特意呈上“关于对新学校的感受作文800字系列4篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

对新学校的感受作文【篇1】

当我步入了景炎学校，这才知道什么是人才辈出，力挫群雄。景炎的公告栏上几乎写满了学科竞赛的友谊成绩，那扎实的文化功底，不由得让我为之一惊。满脑子只浮现出三个字：太棒了！就在我欣赏校园美景时，不知不觉，柔和的歌声引我走进了课堂。课堂上的景象却令我惊呆了！哦，这是我的班级吗？

我的眼睛瞪得滴溜圆，仿佛正在吞噬者一切。在你我班上，少了童年时的玩伴，增添了新的陌生同学，这种感觉，仿佛像是万根钢针扎入我的心！我的朋友呢？我童年时最要好的玩伴呢？你们在哪？这是天意吧，是老天不让你我重聚在一个班级。我不断地自我安慰，可是既然你我有缘，又何不在此好好学习，好好生活呢？我努力的认识新同学，希望能填补小学的阴影。果然，我很快认识了许多同学他们不像我小学时的朋友那样娇惯，反而多了几分优雅而成熟的气息。

当我告别了小学时娇惯你我的老师，却又迎来了你我严于律己的初中老师。正当一股清香飘进教室的时候，我惊呆了。这难道就是你我的初中语文老师？竟这般体态秀丽，五官端庄？从她那双炯炯有神的眼睛中，我知道了她是一位多么勤劳，多么敬业的老师；从她那银装素裹的外衣上，我看到了她师德高尚，爱生如子的品德。；从他那波涛似的笑容中，我懂得了什么才是做人的道理……从这位老师的言行举止中，我便渐渐熟悉了她，她那样优雅文静不正是你我学习的典范吗？经过打听才知道，这是一位教书十七年的老教师。他用自己的满腔热血自学完了本科，最终走向了成功，这种精神，难道不是你我该学的吗？

每当你我打开书本，都会闻到阵阵芳香。我试着闻了闻，似乎今年的芳香比往日更加浓厚，这也就意味着你我的知识，你我的智慧伴随着者清新的书香一起提升！

漫步在景炎学校，无时无刻不是文明的举止。每一天都可以看见许多同学在校园拾起纸屑，做环保工作。这一切的一切，不都体现了你我经验学子的优良风范吗？

告别了你我温馨的小学生活，却迎来了你我崭新的初中生活。我希望，新的初中生活，会比小学生活更加美好，更加快乐！

对新学校的感受作文【篇2】

刚出门，就与微风撞了个满怀，风中带来清新的花的味道。怀着一颗好奇而紧张的心，我迈开了踏入初中大门的脚步。

“新的环境新的人”，让我印象最深刻的，还是我的语文老师──陈老师。

当她迈着轻盈的步伐走进教室时，我立刻从她身上感到了读书人才有的气质。只见她正了正衣，把手中抱着的书放在讲台上，清了清嗓子对我们说：“我是你们的语文老师，陈老师。”没等我们应答，她就向大家抛出了问题：“同学们，语文是什么？”有的同学摇了摇头：“不就是一门学科呗！”

可陈老师并没有责备大家的意思，反而会心一笑，说道：“这么想过于简单了些！我们不妨把这两个字分开理解：语，就是用语言把心中所想表达出来：文，则是对文章字词句段到整体内容的感悟。书是人类进步的阶梯，想要学好语文，理解语文，就得多读多看多理解！”

哇，这个语文老师可真有学习好方法！我们不禁都点了点头。语文老师见我们点头，脸上的笑容像百合花一样悄然绽放，她的眉毛弯得就像天上的弦月。她轻扬的嘴角勾勒出完美的弧线，轻声说：“人的一生，若不走歧途就能更完美。我希望大家记往这一句话：‘你不能掌握生命的长度，但你可以扩展它的宽度’。”

听着这么诗意且富有哲理性的阐释，心中对老师的学识的钦佩不由得又增加了几分。“注意，我上课有个规矩，”老师笑着接着说道：“每天最后五分钟要请一个同学上来讲故事。大家知道是为什么吗？”经过陈老师的两次点拨，大家争先恐后地举手，张娟说：“为了让大家扩展知识面，让知识更丰富一些。”“嗯，不错。”陈老师点点头，“还有吗？”郑宇航说：“是为了让自己更自信，给自己表现自我的机会。”

“对。”陈老师微笑着：“这个同学的想法也很不错！总之，语文是很有趣的……”

第一节的语文课，就在大家的谈笑风生、欢声笑语中轻松地结束了。但陈老师和蔼可亲的印象已深深地烙在我的心中。

课毕，走出教室外。有风吹过，轻摇树叶婆娑。新的环境新的人，陈老师教会了我们学习语文的意义，更教会了我们人生的一些道理。她的话仿佛依然随风萦绕在耳畔，让我回味深长！

对新学校的感受作文【篇3】

猜你正在找来到新学校的感受优秀作文的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

入学之初，刚从小学升上巧家县第四中学时的我，对巧四中里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老师，也有了新的同学……对初中的一切都是那么新奇，大家心中迫不及待地期望看看那是一所什么样的学校，环境如何？

当秋把碎金般的阳光洒向大地、当凉爽的风将天空托得更高更远时，我们最后在无限的盼望中投入了新学校的怀抱。走到校门口，透过栏杆看着美丽的校园，想到自己将在那里谱写初中生活的新篇章时，心中充盈着激动与快乐！

踏入学校的大门，一股“新”的气息扑面而来：新的教学楼、新的宽敞明亮的教室……环顾四周，到处清新整洁，绿树、草地有聚有散地分布在校园，鲜花点缀其间，沁人心脾、赏心悦目，让人感到个性舒心。校园里处处充满着生机，洋溢欢乐。我想，在这样安静而又充满和谐的校园里学习、成长，必须会感到个性温馨吧！

我们巧家县第四中学有设施较为完全的学生宿舍、餐厅，有实验室、计算机、多媒体等为一体的“爱心楼”。

初中生活充满了新奇和创造，充满了智慧与魅力。丰富多彩的课程，让我们目不暇接，课上，同学们的奇思妙想，老师的学识渊博，让我们享受着快乐，开拓视野、探究奥秘，不断充实自己，并且更多的展露自己的风采；初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最热情的老师，有我最依恋的班群众——初一（110）班。在那里，我感受到了青春的活力，明天的期望！

入校这些天，我已感受到了许多，也明白了许多，总而言之，今后在巧家第四中学的几年里，我必须会发奋做得更好！

新的学校，给了我全新的感受，感谢巧家第四中学的老师和同学，是他们的无私和友善给我们撑起了一片蔚蓝的天空，愿同学们在这美丽的菁菁校园编织我们的梦想，编织我们的期望！让我们在那里共同起航，共同收获，共同成长！

每当我看见天上最亮的那颗星，这就是我对110班的所有同学的祝福。它必须会带着我的祝福飞到你们每个人的心中。好好学习，为理想而奋斗。发奋珍惜，持续那份天真的快乐。愿我们在理想的天空中越飞越高，越飞越远！

对新学校的感受作文【篇4】

搬新学校啦！同学们都开心极了，沉浸在喜迁新校的欢乐之中。

新校园美极了。大门前，竖着一块弧性的碑，上面刻着四个镏金大字——信懋学校。走进大门，春的气息迎面扑来。小草儿探出了小脑袋，花儿露出了笑脸，大树舒展开了叶子……谁走在校园里的小路上，都会感到心旷神怡。

教室宽敞明亮，窗明几净，一张张崭新的课桌椅整整齐齐地摆在教室中间。天蓝色的桌面和椅背，在阳光下闪闪发亮。课桌前面雪白的墙上，挂着一块大黑板。老师在这里写字、画图，教我们学知识。大黑板就像一方土地，老师带我们在这里播撒着希望的种子。黑板左侧挂着大屏幕，多媒体的安装使我们的学习更轻松，更方便。

餐厅里，一张张长条形的餐桌整整齐齐地排列着，地面被食堂的`阿姨拖得一尘不染。我们在这舒适、整洁的环境中吃着可口的饭菜，多么惬意！

体育馆的旁边就是大操场。操场上红色的塑胶跑道把绿油油的草坪围了起来，银色的旗杆上有一面鲜艳的*。在阳光下，*闪闪发光；在微风中，*随风飘扬。

美啊！信懋学校。

[收藏]关于亲情的作文范文系列

提到作文，大家应该都不会感到陌生的，作文是极具开放性的文字表达，如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，写好一篇作文需要我们做哪些准备呢？作文5000网小编特意收集和整理了关于亲情的作文范文，希望对你的工作和生活有所帮助。

关于亲情的作文范文(篇1)

亲情是风，吹走忧愁，留下痛快，看不见，摸不着，却能真实地感觉它的存在，花儿哈腰是由于风的爱抚；湖面微笑是由于风的亲吻；我们幸福，是由于亲情的润泽津润。

全世界的母亲多么相像！他们的心始终一样，每个母亲都有一颗极为纯挚的赤子之心。

相传，有这么一个女人，她遭遇了车祸，虽幸免于死，但会间歇性神经失常。一天，女人又一次发病了，走在大街上做出各种希奇的姿势，这时，她的儿子从学校回来了，一阵风儿刮来，穿戴单薄校服的儿子不禁打了个寒战，这位母亲忽然休止了“表演”，她望了孩子一眼，忙伸手脱下自己身上的衣服并套在了儿子身上，刚才还在哄笑的路人都停住了，眼眶湿湿的，母爱处于一种本能，无论何时何地，心中永远装着自己的孩子，孩子每一个细微的举动都牵绊着她的心，为了孩子可以健忘一切，由于孩子就是他的一切，母爱是时间最伟大的气力。

妈妈在哪儿，哪儿就是快乐的源泉。突如其来的泥石流将他和墓地沉没，他瘫倒在一块石头上，不可按捺的恐惊让他濒临崩溃，他试探着取出手机，平时认识的号码此刻都目生跌入天上的浮云，苍白而又飘渺，模糊间，下意识地拨了一组数字，他也不知会打向何方。当一个声音从另一端传来在耳边响起时，他猛地坐起来，激动的喊了声“妈……”之后便泣不成声，他只想赶紧回家，扑到妈妈的怀里大哭一场。

每个人都是一只放飞的鹞子，无论身处何方，心灵之绳故乡门前的那棵梧桐树上；人的嘴唇所能发出的最甜蜜的声音就是“母亲”，最蜜意的呼叫便是“妈妈”。没有亲情的润泽津润，心灵将成为一片荒漠。

亲情是一股涓涓细流，给心灵带来甜甜的润泽津润；亲情是一缕轻柔的阳关，带来无尽暖和；亲情是一个悄悄的港湾，让远航的疲劳烟消云披发。

亲情无价，让我们用生命去珍惜，不要等到失去后才追悔莫及，学会享受爱，给予爱。

关于亲情的作文范文(篇2)

我，一朵无色无味的小花，在亲情的呵护下，变的艳丽、变的芬芳四溢。

我，一只不会翱翔的幼鸟，在亲情的养育下，徐徐长大。

回味着这份暖和的亲情，一件件旧事在脑海里浮现。

记得那天，淅淅沥沥地下着小雨，雨点时疏时密。我孤零零地站在学校门口，等着妈妈来接。慢慢的，雨越下越大，合法我着急的时候，看见了一个认识的身影——妈妈来了。

抬眼望去，妈妈穿戴单薄的衣服，手上撑着一把正在滴水的花伞。“妈妈”!我一边叫着，一边朝妈妈跑了过去。她微笑着牵起我的小手。“呀!妈妈，你的手怎样这么凉”我脱口而出。再抬起头，见妈妈把整把花伞几乎都撑在我头顶上方了。而妈妈的全身早已湿透了。我鼻头酸酸的，想对妈妈说声谢谢。却怎样也开不了口，只好低着头与妈妈一齐走。静静地将妈妈撑伞的手往她头上推，直到我们的背影消失在了家门口……

母爱，就是一桶颜料，一瓶香水儿，给了我最锦绣的色彩，最淡雅的芳香……

关于亲情的作文范文(篇3)

人间充满亲情!父母和儿女间也有个亲情。我和父母发生了许许多多的事。其中有一件事令我记忆犹新。

有一次，外婆杀了一只鸡。半只给我和爸爸妈妈，另一半给弟弟他们。晚上，妈妈在做饭。做好后，变焦我和爸爸出来吃饭。我们来到餐桌前一看。哇!什么美味都有，而且还有我们最爱吃的烧鸡!不过，可惜只有一只鸡腿。我想：这只鸡腿属于谁呢?这时，妈妈把这只鸡腿借给了我，说：”你每天上学者们辛苦，学习也很努力，妈妈把这只鸡腿奖给你。“我想了想，说：我觉得还是给爸爸，爸爸每天也都去上班，比我还辛苦。”说完，爸爸又马上争辩道：“不不不!妈妈每天都为我们煮饭，还把家里打扫得这么干净，这只鸡腿应该属于妈妈!”这时，我疑惑了：为什么爸爸妈妈都不吃呢?这鸡腿多好吃呀!终于，我把这个问题提了出来，妈妈说：“我们不喜欢吃。”我忽然想起了老师说的话：爸爸妈妈都是为了我们，他们都会把好的东西给我们。这时，我也同意了爸爸的看法，说：“我也觉得她属于妈妈。”妈妈终于被我和爸爸说服了，把这只鸡腿吃得干干净净。

我觉得这就是亲情。妈妈把鸡腿给了我，我把鸡腿给了爸爸，爸爸又把鸡腿给了妈妈。我们是幸福的一家人!

关于亲情的作文范文(篇4)

在人的一生之中最重要的是什么东西呢？是友情，是钱。还是亲情，我认为最重要的东西是亲情，望着亲人们头上的白发逐渐增多，尽快孝顺他们吧。

在那一天我在学校住校，放假回来之后妈妈特别给我准备了一大桌子我爱吃的菜。

在餐桌旁坐着，妈妈，爸爸，我还有奶奶。

摆在桌子上的饭菜香喷喷的，让人食欲大开尤其是那个金黄黄的大鸡腿，在家里家人们会把好吃的先让小孩子吃，我们才刚坐下，奶奶就微笑着说来吃个鸡腿，学校可吃不着，既然是奶奶夹给我的，我也不好意思说不要，其实我刚回家就吃了一个苹果，现在肚子还不是太饿着。但碍着情面，我还是说了声谢谢，接下了鸡腿儿。

我刚吃了几口饭，妈妈也给我加了一个鸡翅，对我说道：快把这鸡翅吃了，好好的补补身体，我刚想对对妈妈说我也我吃不了那么多呀，可是鸡腿儿已经放在了我的碗里，在夹出来，只会辜负妈妈的一番好意，我也只好笑着放在了我的碗里面。

爸爸似乎看出了我的两难之地，便对我说这两个吃不了，只吃一个也行啊爸爸的话声刚落，我发现妈妈和奶奶都在看着我，等待着我做出来的选择。

看着前面的鸡腿和鸡翅，我不知道我该吃哪一个，因为他们都包含着长辈对我的关心和爱，如果只吃一个，那另一个就会有些失望，可如果两个都吃我的胃也撑不下那么多的食物，望着这两个食物，我的筷子悬在空中不敢轻易下去。

终于我用筷子夹起了那金黄色的鸡腿儿，奶奶的嘴角向上扬了起来，妈妈的眼中有了一丝不易察觉的失望，不管怎么样，奶奶的年龄已经大了，我能陪在她的身边的日子已经不是太多啦，而我陪妈妈的日子相其比较，还有很长时间，在日后的时间里我还有很多孝顺妈妈的机会，不必在乎一个小小的鸡腿，我相信妈妈也一定会理解我的。果然妈妈笑着对我说我做得对，应该先吃奶奶夹的鸡腿，妈妈笑了，我也笑了，我们大家都笑了。

在我们一生中亲情是我们最重要的东西，即使倾家荡产只要亲情还在，一切都还可以打拼回来，而亲情如果失去，便找不回来。但是有时英挑选适应的亲情孝顺你们的父母在我们一生中，亲情是我们最重要的东西，即使倾家荡产，只要亲情还在，一切都还可以打拼，回来儿亲情，如果失去便找不回来的，但是有应挑选适应的亲情，孝顺你们的父母吧，亲情只有一次。

作者：刘昊聪

关于亲情的作文范文(篇5)

生命的永恒在于不懈努力；人生的快乐在于对糊口中每一件小事的领悟。在浩瀚无边的人生大海中，只有那独一的、最美的亲情才是最靓丽的。有了亲情，这片大海才会有几番不同凡响的美景。

亲情，无与伦比，无可披靡，世间任何事物都比不外亲情之美。谁能说亲情的魅力不大？至少，我以为亲情让我领略了世间风貌，学会了认清万物的气力，懂得了人文风俗的锦绣，看透了饱含哲理的考验。可以说，我糊口中的每一个角落，一旦失去了亲情，这段历程就会失去意义和它本身含有的耐人寻味的爱。

由于，父母与我之间有了亲情，所以，父母会无私的教诲我，让我牢记他们的耳提面命去航行，去遨游。由于姐妹兄弟与我之间有了亲情，所以他会更多的让我快乐，让我开心。在此，我便不由自主的想起“5·12”那次令所有中国人都肉痛的地震。多少人在那次无情的地震中失去了宝贵的生命！健壮的青年，无辜的童叟！他们谁会想到，地震会在此发生，会剥夺他们最爱的人！会让他们家不成家！没有人，他们或许计划好与他们亲爱的法宝、尊敬的父母一起去商场，一起去披发步，一起使这个家布满快乐。然而，这一切，都被这场突如其来的地震给沉没了。

地震时，又发生了多少母子相痛的感人场面，母亲为了救出自己的孩子，在那几秒中，她们不假思考的把最后的生的但愿留给了孩子。是什么气力支撑着她们哪？是亲情，是爱。亲情的魅力让她们为了亲人抛却了生命，为了拯救幼小的孩子，她们把自己的生命置之度外，这是多么伟大，多么锦绣的感情啊！

世间最美的莫过于此——亲情！亲情无价，亲情最美。假如面前的亲情有一天变成了幻想的回忆，你会怎么办？亲情是锦绣的，也饱含着不可估量的伟鼎力量。

掌握面前的最美的亲情，这些父母的唠叨和批评，初衷都是无私的亲情，岂非不是吗？让最美的亲情伴我们成长，与我们的生命同行！

[收藏]关于蟹的作文系列

时间流逝，我们可以通过作文记录时间，作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力，写好一篇作文需要注意什么？以下“关于蟹的作文”由我们为大家收集整理，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

关于蟹的作文(篇1)

我喜欢猫。邻居家的小猫常来妈妈店里“串门”，每次我都要逗它老半天。妈妈见我那么喜欢猫，就索性买回了一只。我叫它“小白”。

“小白”非常逗人喜爱。浑身雪白雪白的绒毛，又柔顺又光滑。圆圆的脑袋两边竖着两只尖尖的小耳朵。蓝盈盈的眼睛，像两只玻璃球闪闪发光。白天，它喜欢眯缝着眼睛躲在角落里睡大觉，晚上，它精神抖擞，两只眼睛发出绿光，听到动静，它就弓着背，警觉地东张西望，一发现老鼠的踪迹，就猛扑过去，用爪子一按，抓住老鼠，一逮一个准。逮鼠功臣“小白”拎着它的战利品，到一边享用去了，薄薄的小嘴，不时叫着：“喵——喵”，似乎在邀功请赏呢。

“小白”虽然可爱，但是也很淘气。说起它的淘气事，举不胜举。有时它就像一个顽劣的野小子，把爸爸的拖鞋、袜子叼进沙发底，打翻妈妈的化妆品把自己弄得花花绿绿，跳上书桌在我的作业本上踩几朵小梅花……星期天中午，我和妈妈正在睡午觉，听见外面凳子翻倒的声音，就趴在门缝上向外看。“小白”居然把妈妈织毛衣的一盒线团当皮球玩，线球散了一地，它扯着线头蹦来蹦去，在客厅里布下天罗地网，害得刚进门的老爸差点摔了个大马趴。老爸火冒三丈，一把揪住它，准备打它个屁股开花，它却“喵喵”叫着，一脸无辜的可怜相。老爸无可奈何地松开手，它趁机一溜烟逃走了。

“小白”给我的生活增添了许多乐趣。我喜欢它。

关于蟹的作文(篇2)

我过了非常多次春节，最让我记忆犹新的是20xx年的`春节，因为那一天是我最难忘的一天，而且也是我最快乐的一天。

马上要到春节了，我非常兴奋。晚上我睡觉时，一直都睡不着。直到十二点钟时，新年的钟声敲响了，外面五彩缤纷的烟火连成一片，好似一片花海，在这样的环境下，我不知不觉地睡着了。

别的地方都是大年三十晚上吃年夜饭，而我们家乡的习俗却不一样，我们都是除夕的早晨与初一的早晨非常早就吃饭了。最早的有二、三点就吃饭了，最晚的也只到五、六点就吃饭了。你们可能会问为什么，这是因为从古时候流传下来的传说：传说古时候，我家乡那个地方非常穷，为了避免那些债主上门来讨债，他们只能在过年那天非常早非常早的时候起床做年夜饭吃。所以，每年春节，我们这里的人们都五、六点钟就起床做饭。

“起床啦，过年啦，吃饭啦！”爷爷奶奶大声喊道。正在睡梦中而又迷迷糊糊的我还不想这么早起来吃饭，便一直赖在床上不起来，直到爸爸发令：“还不起床？”我只好硬着头皮起了床。我起床刷了牙、洗了脸，香喷喷的饭菜上桌了。

“嗯，嗯！真好吃！”爷爷奶奶看着我这样说都会心的笑了。

这个春节在团圆的气氛中度过了……

关于蟹的作文(篇3)

我是一只普通的铅笔，但是，你知道我的来历吗？

我小时候生活在大地妈妈的怀里。有一天，我被工人砍下，进入了加工厂。我心中满怀欣喜，想：我会被做成什么呢？一个柜子还是一张床？

后来，我被做成了一只铅笔。我的身体是细细长长的，外壳是粉红色的，上面有小老鼠“美妮”的图案。我与其他笔一起装入一个袋子里。我静静等着有人把我买下。果然有人买下了我！于是，我尽力去工作。我发现我的脚能写出美妙的字来，我惊喜极了！就随着小主人的手跳起了美丽的舞蹈。

好多笔说我是铅笔里最好看的，还让我当“笔花”。我感到心中甜丝丝的。我对它们说了我的经历，它们都认为我的加工厂很好，把我文身得那么好看。我在心里别提有多自豪了！

可是好景不长，有一天小主人不小心弄丢了我。我躺在破笔盒里，心里想着小主人，我有多么希望他能把我领走啊！想到这儿，我哭了。

终于有一天，小主人值日时发现了我。我听见小主人惊喜地说：“啊，我找了你好久，终于找到你了！”我开心极了，因为我又可以为小主人服务，又能过上幸福生活了！

关于电脑初中的作文系列

在我们的校园时光中一定少不了作文的存在，作文有利于保存，可以留下一些回忆。好的作文一定要日积月累，是否还在构思作文怎么写吗？还请多多关注我们网站。

关于电脑初中的作文 篇1

贵州省贵阳市贵阳市第七中学初一(3)班杨旸

“智慧是真正的上帝,智慧是人脑的机能,智慧是修养的结晶,智慧是实践的产物.”每个人都能得到这种“智慧”吗?如今,时代在不断进步,科技在不断发展,在这高科技的时代里,我们必须懂得一样比智慧还聪明的东西：科技的智慧——电脑。

一次偶然的机会，让我揭开了电脑的面纱，让我结识了以前我一点也没碰到过，但又渴望认识的——电脑。

升入三年级，我们学校开设了微机课，我的好奇心得到了满足。盼望已久的微机课终于与我们见面了。到了电脑室，映入眼帘的是一台台像电视机似的电脑，我激动极了。经过老师的一番讲解，我知道了：声音、图象、文字、动画、影视的组合叫多媒体；装有声卡和光驱的电脑叫多媒体电脑。我们还知道了因特网！因特网真是太神奇了,网上的世界太精彩了：游览风景名胜，领略异域风情，了解时事新闻，发表言论，购物……真是美妙极了!我突然感到：“不用出远门，便知天下事。”老师让我们认识了显示屏、主机、键盘、鼠标；指导我们练指法、打字、编程……每次的微机课总是那么快就过去了，每次我们总是要被老师“赶出”微机室……

我对电脑更痴迷了，白天想的是电脑，晚上睡觉梦见的也是电脑。我十分想拥有一台属于自己的电脑！便和爸爸、妈妈商量给我买一台电脑。爸爸、妈妈见电脑对我的学习有一定帮助，决定给我买。我的愿望就要实现了！我高兴得跳起来！这是我从未有过的高兴。但是，爸爸、妈妈也给我约法三章：不准我玩游戏；用电脑的时间不准连续超过30分钟；学习成绩不准下降；不准……如有违规，就停止使用电脑一个星期！为达到拥有电脑的目的，我爽快地答应了！

我越来越爱电脑了，常常上网查资料、写作文、编小报……电脑对我来说，就像一个密不可分的朋友！自从迷上了电脑，迷上了上网，我便整日陷在“温酒吧”（windos98）中不能自拔，和各式各样的图标作伴，和数不清的“伊妹儿”为友，听着ｍｐ上网聊天成了每天的必修课。在电脑中我学到了不少知识。总而言之，我是彻底地被这个好朋友给“网”住了。

电脑，你这个“坏”东西！“坏”得让我为你开心！“坏”得让我为你难过！“坏”得让我为你疯狂！“坏”得让我舍不得离开你！电脑，你这个“坏”朋友，让我们每天都有一个最“坏”的约会！

关于电脑初中的作文 篇2

上小学时的我

我的童年可以说是一个失败的童年，因为在那个一生中最美好的童年里，我的人际交往、学习都很失败。而罪魁祸首的却是电脑，普通的电脑对我的威胁几乎是没有的，但是全副武装的电脑却对我有很大的威胁。它用它那神奇的的互联网将我的神经与它紧紧地连在了一起，其威力就如同５０２胶水一样，任何东西都分不开。为电脑我付出了９９％的经历与３０％的时间。剩余１％的经历大都被分配在了日常生活中。留给学习的精力实在是少的太可怜了。虽然有３０％的时间，但没有精力还是一点用的都没有。于是在小学时学习一落千丈。电脑却占用了我９９％的童年。失败的童年由此开始。

过渡时期的我

我的过度时期是在小学毕业之后的一个暑假。在这个人生的过渡期我曾被生活深深的改造

有一天，我妈妈得了重病，全家的精力都在我妈妈的身上。这是，电脑突如其来的发生了故障。爸爸也没有时间来管理电脑。这件事就如同一把刀，将我与电脑黏在一起的那块肉给切了下来。

上中学时的我

电脑消失了，被电脑囚固的９９％的精力终于解放了，大部份都跑到学习那了曾经有一段时间我特别热爱学习，

现在的我

前几天，爸爸妈妈似乎又在商量着是否把电脑再次修好。现在，电脑又再次修好了。原本在学习上的精力与时间又在此进行了大迁徙，每天都从学习上抢来数不清的时间与精力。为了我在学习上的精力。我曾想过许多办法，但效果似乎总是不太明显。

关于电脑初中的作文 篇3

我有一台非常酷的电脑！它是一台联想的家用电脑，外表是酷黑色的，在班里许多同学羡慕我！就连我几个月大的妹妹也羡慕我！

一天中午我一回家，一个巨大的惊喜摆在了我的面前——电脑。我喜出望外，直接就扑到了老爸老妈的怀里，说了“满天飞舞”的“客套话”，嗨！没办法！为了电脑，我什么也愿意。

一到星期天，电脑就是我的好朋友，我把电脑管的井井有条，先下载我最喜欢的游戏，歌曲随着键盘“啪啪”的声音，谱写成了一偏有声有色的乐谱。

每天中午12点——13点四十就是我的，其他时间都属于我的老爸。在班里我经常听到同学们讲着什么关于游戏的事情，可我什么游戏都不会，只会一些普通而又幼稚的游戏，每当我和他们谈到游戏时，只会说：“恩，啊，哦。”听完后我还是一头雾水，嗨！没办法，我就是游戏“白痴”。

虽然我在游戏方面不懂，但我对电脑可是熟能生巧，只要你在电脑方面不会问我，那你就问对人了，所以在家里我就是一个“电脑大师”，你还别不相信，如果你还不信，那你来我家，我保证让你大吃一惊！

电脑是我们寂寞时的朋友，如果你拿它做什么坏事，它可不饶你，它可要和你决交了哦！

关于电脑初中的作文 篇4

早上，我兴致勃勃地打开电脑。突然，我的心一震鼠标居然不听使唤了一上一下的。我心里猜想着种种原因，经过我的一翻思考最终判断出一定是电脑中毒了。我的判断使我马上打开我的电脑进行病毒大搜查。随着时间的流逝，病毒也一个个显示出来并被我删掉。病毒终于被删光了，我心里暗暗的得意着。可是好景不长留啊，虽然病毒是删光了，但鼠标还是没有一点好转。马上我的心情比刚看到鼠标不听使唤心情还要难受。惊讶。我又在电脑上进行了地毯似的搜索，还是不起作用。我越来越气愤立刻举鼠标在桌角敲了又敲足足敲了两分钟，恨不得把它从房顶仍下去。我做出了最后的决定打电话找电脑公司的人来修理。我找来了电脑公司的人问他这是什么病。他皱了皱眉头说；“这个病可得的不轻啊。”我又紧追着问；“还有救吗？他果断的说；“当然有。”我淡淡一笑说；“拜托你了。”他没回答，马上就进行修理。经过叔叔半小时的治疗鼠标的的病已经痊愈了。我马上谢过叔叔，打开电脑尽情的玩了起来。

2023有关于小学生的读书感受 【收藏】

读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。阅读完相关作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的心得体会！有关寒假读书的心得体会范文有哪些呢？下面的内容是作文5000网小编为大家整理的2023有关于小学生的读书感受，仅供您在工作和学习中参考。

2023有关于小学生的读书感受(篇一)

上个星期，我看了《海的女儿》这本书，对其中的第一个故事感到思绪万千。

这个故事主要讲了：海的女儿是海王最漂亮的小女儿，这天她满了15岁了，她去海面上看看。她看到了一个国家的王子，也是今天生日，她第一眼看到他就喜欢上了他。突然掀起大浪，王子被卷到海里了，海的女儿救了他。海的女孩为了让自己有像人一样的两条腿，和王子在一起就到一个巫婆那去，用自己美妙的声音换来了两条腿。她在海滩旁边，被王子看见了王子就将海的女儿领进了皇宫。

有位邻国的来了，王子误认为是她救了自己。海的女儿得知后十分伤心，但是海的女儿现在已经不能说话了。几天后王子竟然要娶邻国的公主为妻，这让海的女儿更加伤心了。第二天，他们结婚了，海的女儿做了他们的伴娘。当天晚上，她的姐姐们上岸来对她说：你只有杀了王子才能生存下去，否则你会变成泡沫！海的女儿拿着姐姐给的匕首走进了王子和公主的新房，即将要下手时，海的女儿还是把匕首扔到海里，她不忍心杀死自己最喜欢的人。东方的太阳即将升起，最终海的女儿化成了泡沫。

读了《海的女儿》以后，我被海的女儿的善良和勇敢深深感动了。我想：像她这样美丽善良的姑娘怎么会变成大海的泡沫呢?对海公主的遭遇我很同情，也很感动。我以后也一定要做一个像海的女儿一样心地善良的人。

2023有关于小学生的读书感受(篇二)

寒假期间学校布置了一份作业让每位教师看一本书，并写下读书体会。对于我来说现在难得会捧起一本书来看，也许是因为在这个现实的生活环境让人变的越来越浮躁，静下心来看一本书往往变的是一件奢侈的事情。假期正好久别的女儿回到了身边，于是想到了看一本对儿童教学的书，能吸取一些教育经验的同时也能完成了任务。于是在网上搜索，看到一本叫《卡尔威特的教育》推荐的人比较多，所以找来这本书，以下就是一些读这本书的体会。

书中讲述的是老卡尔.威特—位乡村牧师，他把出生时别人认为低能的孩子教育为天才的教育过程。这位乡村牧师与别人有着不一样的思维方式。小卡尔出生时是个被认为有些痴呆的婴儿，但他八九岁就能自由运用法语、德语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这6国语言，并且通晓动物学，植物学，物理学，化学，尤其擅长数学。9岁时进入了哥廷根大学，年仅14岁就被授予哲学博士学位，16岁获得法学博士学位，并任命为柏林大学的法学教授，23岁他发表了《但丁》一书，并成为研究但丁的权威。他取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高，而是全赖于他父亲的教育方法，他的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了这本书，这本书中记载了卡尔的成长过程，以及自己教学的心得和独辟蹊径的教育方法。卡尔威特教育注重的是家庭教育，尤其是父母对孩子的影响，这本书在问世了三个世纪后，依然值得我们每一位家长和教育工作者学习和借鉴。

我自己也正尝试按照老卡尔的教育理念去教育我的女儿，虽然现在还没有真正体会到书中教育的成果，但有些内容确实讲得十分有理。

2023有关于小学生的读书感受(篇三)

作为教师，从书本中获取知识尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。自我校开展读书交流活动至今，我们每一位教师都感到受益匪浅。我们由被动到主动，由要求变成习惯，由自己读到全体分享。读书成了我们日常生活不可缺少的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。

常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，

把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆，作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。

更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么？要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么？答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人？其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的！从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：

一、说到做到，从不失信；

二、言传身教，以身作则；

三、尊重学生，一视同仁；

四、讲求效率，仔细认真；

五、严于律己，宽于待人；

六、精读细讲，教学相长。

常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，"是固教然后知困，学然后知不足也"。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的'进度等等。

简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功！

2023有关于小学生的读书感受(篇四)

我想总有两个女性，是很多人最早就知道的。不能说是所有人，但是至少在我的童年，我最早知道的伟大的女性，一个是居里夫人，一个是海伦·凯勒。

有人这样说过：“她自强不息，她永不低头，她对生活充满了渴望，他对生活充满了激情，这是一曲震撼灵魂的赞歌，在人们心中永远回荡。”不错，她就是海伦·凯勒。就是这样一句话，评价了她光辉的一生。

海伦·凯勒确实是一位了不起的女性。在她刚刚学会走路的时候，一场大病，改变了她的一生。虽然她奇迹般地好了起来，但是她从此再也看不见、听不见了。于是，她在黑暗中摸索着长大。七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的沙利文老师。沙利文在小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的`障碍，完成了哈佛大学的学业。在这以后，她到处宣传盲人福利事业，把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。正是因为她坚强的意志和卓越的贡献，虽然她已经走了，但是“海伦·凯勒”这个名字却永远的刻在了历史上，她的精神也将会不朽地传承下去。

或许命运对她是不公平的，但是她确实一位敢于挑战命运的人。她是坚强的，因为她坚强，努力为自己在黑暗中撑起一片光明。我想：她的心中一定住着一个光明天使，她的心永远是光明的。一个敢于挑战命运的人，就一定会是一个成功的人，一个了不起的人。在遇到困难时，我们不能退缩。有的人面对挫折悲痛欲绝，怨天怨地，不断沉沦，让阴影伴随自己，陷入精神的黒渊，很久都无法解脱。但有的人却能克服短暂的悲哀，化悲痛为动力，努力改变自己，逃出困境，待到成功之时，回眸过去，微笑着说：挫折，你没能使我屈服，在这场命运的决战中，我胜利了！

命运总会是坎坎坷坷的，但是千万别忘了，主宰命运的人始终是我们。

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