「必备」写人物精神袁隆平作文模板

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会的内容要写些什么更好呢？于是，小编为你收集整理了「必备」写人物精神袁隆平作文模板。仅供参考，希望能为你提供参考！

写人物精神袁隆平作文(篇1)

袁隆平的形象可谓“几十年如一日”的“农民本色”——瘦小身材，背微驼，但也就是他，获得了首届国家最高科技奖证书和500万元的高额奖金。“杂交水稻之父”——袁隆平的获奖，可谓“一石激起千层浪”，他不仅仅搅动了人们对科学家的`好奇，更引起人们对大奖的产生以及我国科技奖励制度的关注。

1976年，袁和助手培育的三系杂交水稻“南优2号”在全国大面积推广，比常规水稻平均增产20%，到2000年全国累计推广38亿亩，增产稻谷3600亿公斤。

1995年，袁在全国大面积推广两系法杂交水稻生产应用，到2000年全国累计推广面积达5000万亩，平均产量比三系增长5%—10%，续写“东方魔稻”的新篇章。

2000年，“超级杂交稻”到达农业部制定的第一期目标，突破日本专家估算的水稻的理论极限产量，被全国400位院士评选为“2000年中国十大科技进展”的第一项成果。

2000年12月12日，“隆平高科”上市，成为中国证券市场第一只以科学家名字名民的股票。袁老说，他此刻最大的心愿是利用基因技术育出亩产800公斤的超级杂交水稻，目标是2005年实现大面积推广。

他先后获得了联合国知识产权组织“杰出发明家”金质奖、联合国教科文组织“科学奖”、英国让克基金会“让克奖”、美国费因斯特基金会“拯救世界饥饿奖”、联合国粮7农组织“粮食安全保障奖”、日本“日经亚洲大奖”、作物杂交优势利用世界“先驱科学家奖”、“日本越光国际水稻奖”等八项国际奖。

西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，并且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。

写人物精神袁隆平作文(篇2)

袁隆平，一个几乎家喻户晓的人。大学学农的袁隆平因亲身经历上世纪六十年代大饥荒，让他不满足于在农业学校当了一名教师，于是转向研究杂交水稻。半个多世纪以来，袁隆平将“禾下乘凉、覆盖全球”的个人梦想与“解决中国人民的温饱、保障国家粮食安全”的国家命运紧密相连，几十年来他披星戴月，寒来暑往，为我国粮食安全和世界粮食产量增收作出了杰出的贡献，荣膺“国家科学技术奖”、“共和国勋章”、“影响世界华人终身成就奖”等多项国家顶尖荣誉。

按理说，袁隆平专注水稻研究已几十年，早已功成名就，荣誉无数，完全可以光荣退休，安享余年，享受天伦之乐。然而，他不但没有这样做，反而为自己的人生设置一个又一个更高的目标。这让我又想起2008年，当时已近七十岁的袁隆平在回应有关他落选中科院院士话题时曾说过一句话：“我没当上院士，还是说明我水平不够，所以我今后还要努力学习、努力工作。但是有一点，我努力并不是为了当院士，当时我的态度是如此，现在依然如此。”

这些年来，袁隆平不仅是这样说，更是这样做的。即使耄耋之年，他依然选择坚守在农业科研一线，每天戴着一顶草帽，卷着两只裤腿，在烈日下、在稻田里不分日夜地忙碌着，继续为实现“禾下乘凉、覆盖全球”的梦想不懈奋斗、辛勤耕耘。这些年来袁隆平以解决世界的粮食问题为己任，在不断追求的路上，服务了百姓，也成就了自己。可以说，袁隆平用自己不懈的努力，不仅向世人诠释了一个农民科学家对粮食问题的理解，而且用实际行动生动诠释了“生命不息，奋斗不止”的精神，更用其自身的实践，让我们懂得人生的意义就在不断的追求。

“幸福都是奋斗出来的!”在这个机遇与挑战并存的时代里，每个人都想要仰望星空，灿烂的星河也确实令人向往，但若不脚踏实地，锲而不舍，怎么能到达那些看似不可攀的高处呢?年轻的朋友们，让我们以袁隆平院士为榜样，始终坚守“生命不息，奋斗不止”精神，并融于岗位、融于日常，以食不甘味、寝不安席的敬业精神、以时不我待、只争朝夕的责任担当，答好人生每一道考卷，走好自己事业追梦路。

写人物精神袁隆平作文(篇3)

在青海柴达木盆地的盐碱地里长出了水稻，这是袁隆平团队试种的，高寒耐盐碱水稻，又称海水稻。这一新的尝试立即引发国人点赞：了不起!

为“盐碱地种海水稻”打call，赞的是“老骥伏枥，志在千里”的拼劲儿。袁隆平院士今年90岁，这个年龄对于一般人而言，应该是儿孙满堂，颐养天年。而对于袁老而言，现在还是他的事业“青春期”。他几十年如一日，致力于杂交水稻研究，带领他的团队潜心研究、攻坚克难，取得了一项又一项成果，刷新了一项又一项记录，被誉为“世界杂交水稻之父”，在国内外享有盛誉。支持他的是让中国人吃饱吃好，是对自然科技的不懈追求。党员干部是干事创业的主力军，更要以袁老为榜样，坚守初心，践行使命，始终保持“永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态”，扎实做好本职工作，成为专业领域的“行家里手”，为祖国、为人民、为社会奉献所有光和热。

为“盐碱地种海水稻”打call，赞的是“敢为人先，创新创业”的闯劲儿。袁隆平海水稻科研团队的工作人员们，将青海格尔木市大棚内培育的海水稻，移栽到新开垦的盐碱地中，这本身就是一个大胆的尝试。党员干部要解放思想，放开手脚，大胆去想，大胆去干，只有这样才能攻破一个又一个困难，解决一个又一个问题，实现一个又一个目标。要坚信“办法总比困难多”，遇到问题困难不要畏手畏脚，不要怨天尤人，而要积极寻求办法，敢于尝试试验，在不断的尝试失败中，找到最佳解决办法。要敢为人先，别人想不到的、做不到的，不代表自己做不到，只有这样才能不断超越自己。

为“盐碱地种海水稻”打call，赞的是“实事求是，求真务实”的干劲儿。袁隆平海水稻科研团队针对格尔木独特的自然条件，通过自主研发技术、优化最优配比，运用水稻耐盐碱试验、耐寒试验、耐旱试验等方法，专门培育出了高原寒地海水稻，为后续积累经验、进而大面积推广迈出了第一步。无论是在革命时期、建设时期，还是进入新时代，实事求是一直是我们推进工作的重要法宝。党员干部要把实事求是、求真务实作为工作的基本要求，一切从实际出发，发现真问题，敢于说真话，扎实办真事，赢得群众的真满意。要认清矛盾的普遍性和特殊性，坚持“具体问题具体分析”“一把钥匙开一把锁”，做好每一项工作，服务好每一名群众。

90岁的袁隆平，柴达木盆地的盐碱地，长势良好的海水稻，我们还有什么借口不努力?

写人物精神袁隆平作文(篇4)

“大国粮仓”，靠得住吗?粮食够不够，打开粮仓让老百姓看一看就清楚。应对大战大考，中国粮食库存充足，手中有粮，老百姓心中不慌，这“大国粮仓”里装着的正是满满的大国底气与自信。面对新形势新情况，中国完全有信心、有底气、有条件和能力应对一切风险挑战，解决好中国人民的温饱问题。

粮食安全度高基于为民造福的好政策措施。

中国粮食安全度高，一组数据一目了然。4月10日，商务部在国务院联防联控机制举行的新闻发布会上表示，我国三大主粮粮食自给率高，储备、库存充裕。据统计，2010年至2018年，我国人均粮食占有量已经连续九年保持在400公斤/人以上，2019年我国粮食总产量6.64亿吨，比2018年增加0.9%，创历史最高水平，实现了“16连丰”，除此以外，我国粮食进口只占国内消费量的2%左右。在以习近平同志为核心的党中央领导下，经过艰苦奋斗和不懈努力，中国粮食实现自给，粮食产量也不断创新高，应对全球疫情，中国老百姓的“米袋子”充足有保障。粮食政策好，老百姓种粮积极性才高，我国粮食安全度之所以高，离不开粮食生产领域的好政策支持，聚焦粮食收储制度改革，深入推进农业供给侧结构性改革，让藏粮于地、藏粮于技战略全面落实落地，毫不放松地抓好粮食生产，把中国人的饭碗儿紧紧端在了自己手中。

粮食储备充足源于持之以恒的拓荒人精神。

此前，对于疫情有可能带来的粮食安全问题，袁隆平表示，“中国完全有实现粮食生产自给自足的能力，不会出现‘粮荒’，希望大家不要担心”。作为“杂交水稻之父”，袁隆平一直在为中国和世界的粮食安全忙碌着，他说，他将在“中国人的饭碗要牢牢端在自己手上”的事业中引领粮食产业的进步，继续为中国和世界粮食安全作出更大贡献，这就是稻田里的拓荒者精神。他一生研究杂交水稻致力于为农民增产粮食、为人民吃饱饭，并在科学研究的道路上持之以恒，最终实现了把杂交水稻的种子播撒到神州大地上的愿望，这个拓荒老人，为我国粮食安全、农业科学发展以及世界粮食供给都作出了杰出的贡献。他带领着神州大地上千千万万农民积极种粮，用杂交水稻高产、更高产、超高产的现实给出了“中国人能养活自己”的坚定答案，正是有了许许多多这样鞠躬尽瘁把爱国付诸于行动的中华儿女，国家粮仓才得以丰盈。

粮食供应稳定需始终保持战略定力绷紧安全弦。

未雨绸缪方能防患于未然，尽管现阶段中国暂无粮食安全风险，但在未来很长一段时间里，应对挑战，要保证粮食供应持续稳定，还需始终保持战略定力，牢牢绷紧确保粮食安全这根弦不放松。中国是拥有14亿人口的一个大国，要牢牢把中国人的饭碗端在自己手中，任何时候任何环节都不能疏忽懈怠。民以食为天，粮食安全是保障国家安全的重器，立足自身方能安天下、稳民心。重视农业、夯实农业是第一要事，要继续稳步推进农业供给侧结构性改革，形成长期有效的农业生产力布局，强化农业科技支撑，推动产业转型逐步实现农业现代化。疫情当前，需扎实有序、稳步推进粮食企业复工复产，根据实际需求逐步调整粮食生产结构。要通过引导大众合理消费，防止出现粮食价格大起大落，让粮食市场规范有序、公开透明。要通过不断优化粮食储备品种，创新粮食执法监管，确保“大国粮仓”储备质量好、不愁用。居安思危，增强忧患意识，“大国粮仓”才能持续靠得住!

写人物精神袁隆平作文(篇5)

向袁隆平致敬，让我联想起当前全省开展的“治庸问责”活动，百亩试验田亩产926.6公斤!“杂交水稻之父”袁隆平是一个富有智慧之人，更是一个在某些方面存在“平庸之人”。印象中，一次央视活动中，其拿话筒都没有拿好的细节足以说明其在社交领域是一个存在不足之人。

然而，这位朴实厚道、务实求真的科学家一再取得事业辉煌成绩，说明一个道理：人的精力更是有限的，庸与智是相对的，用对地方便会做出对人类有意义的事情。反之，袁隆平如果参加工作起，就琢磨仕途升迁，将智慧用于社交领域，或许现在是一个八面玲珑之人，但是事业上永远没法取得如今的成就。

“鸟美在羽毛，人美在勤劳;鸟美在翅膀，人美在思想”，这句鄂西北老河口谚语诠释出袁隆平同志可敬的人生品质。当前，全省上下正在开展“治庸问责”活动，各部门纷纷从下面抽调精兵强将组成专班，出台许多方案、制度，不厌其烦地奔向一线督察，结局如何，一言难尽!问题到底出在哪里?无疑上下均没有达到袁隆平庸与智技术，更没有感悟出其人生之道。或许，在上级个别官员眼里，文章、数字出业绩，让一些秀才闭门造车、绘制蓝图;或许，在上级个别官员眼里，联系群众方式就是“治庸问责”，屁股上挂镜子——只照别人，不照自己;或许，在下级个别官员眼里，研究研究、来来往往便可以达到上下和谐、考核过关;或许，在下级个别官员眼里，报假数字、编假汇报等，便可以显示智慧而掩饰平庸。确实，这些官员社交方面能力比袁隆平高出许多，不会出现拿错话筒的尴尬局面。

当然，“治庸问责”活动本身没有错，是上级为纠正不正之风，提高队伍整体素质的一种途径而已，问题是方式未必妥当。原因很简单，从袁隆平庸与智看修养，说明每一个公务员内在思想的重要性胜于外在考核形式。显然，人的思想很难通过上级“治庸问责”活动扭转其看法。不妨来个双向“治庸问责”活动如何?百姓先对执法者不记名投票形式“治庸问责”，下级对上级领导不记名投票形式“治庸问责”;等百姓觉得上级过关后，再来上级对下级“治庸问责”。如此逆向思维后，估计上述从下级抽调专人来回巡查，扰民之举便会消声匿迹。我想：各地上下公务员队伍均会看清自己岗位责任，明白袁隆平庸与智之道，将主要精力用在对事业有意义活动之上。

遗憾的是，近些年来，有些人放弃正确的袁隆平庸与智修养之道，一味追求外在形式美丽东西，或单位举债搞形象建设、个人举债搞美容手术，更多的用青春与金钱付诸酒场、舞场、娱乐场。一个又一个美女鲜闪亮出场、一个又一个风度翩翩的男士来回走动官场、一个又一个能说会玩就是不务实者充满这些公务员队伍之中，让“治庸问责”活动一再走调。试想，这样下去，大家会达到何种修养?

“形相虽恶而心术善者，无言为君子也;形相虽美而心术恶者，无言为小人也。”所以，将干部责任、能力定位在外在美，而无视内心美是何等的肤浅思想;袁隆平成功得益于其善于正确历练自己，懂得如何加强自己修养而不是上级“治庸问责”驱使其成功转变的思想。因此，笔者建议不妨来个双向“治庸问责”活动，引导上下单位同志均注重内在修养的历练，让大家彻底明白放弃内在美的修养，迟早会一事无成、浪费青春、妨碍事业的道理。

莎士比亚说过：“没有德行的美貌是转瞬即逝的;可是因为在你的美貌中有一颗美好的灵魂，所以，你的美丽是永存的”也充分地印证这一道理。这里，笔者并不反对大家追求外在之美，但是更倡导内在修养的历练。至于“治庸问责”活动有无并不重要，重要的是自己要认识自我加强内在美的修养是未来人生路不可或缺的驱动器。从袁隆平庸与智看修养，给予自己启迪是脚踏实地，永不好高骛远，一步一个脚印耕耘好身边的土地，便是灵魂得以净化、提升的正确路径!

写人物精神袁隆平作文(篇6)

据10月7日《长江日报》报道：一份评估机构的报告称，作为“世界杂交水稻之父”，袁隆平的身价为1000亿元。昨日，袁隆平重回武汉四中母校参加110周年校庆时说：“用财富衡量科学家价值太低级、太庸俗。”这位八旬老人坦承自己的财富观：“钱是要的，因为要生活，但君子爱财取之有道;钱是拿来用的，该用则用，不挥霍不浪费，不小气不吝啬。”

袁隆平的“财富观”，展示了一位老院士求是的科学态度和高尚的坦诚胸怀。这给了我们很多启迪，让我们产生不少联想。

袁隆平对其身价的评估报告，作出不屑一顾的鄙视，是对那些将什么东西都贴上市场的标签、都挂上金钱的价码、都打上交易的烙印、一切“向钱看”的人，最实际的回应!是对那些用金钱衡量一切、用金钱交换一切、得了金钱“幻想症”的人，最有力的回击!其君不知，科学是探秘求真的实践，所求的“真”是无穷的。作为这一活动实践者的科学家，所追所求也是无止境的，其中饱含着崇高的精神境界，体现了无限的创造力量，是无价可言的。把科学家的价值与金钱划上等号的做法，实在低级、庸俗、荒唐之举。

其实，袁隆平的“财富观”不仅仅表现在平淡自我身价和所持金钱上，更体现在他对科学的辛勤探索，孜孜追求，力求创造出更多的社会财富上。他在2000年和2004年，分别实现超级杂交稻亩产700公斤和800公斤目标的基础上，又确定了新的自我追求目标：争取在自己90岁时使超级稻亩产达到1000公斤。并把这作为“我的任务”和“有生之年最大的心愿”。如此思想境界，如此“求是”情怀，既是科技工作者的榜样，也是社会的典范，时代的楷模。

然而，我们有些年轻的科学技术人员，却与这位老院士形成了鲜明的对照，显示出巨大的反差。有的自然、社会科学工作者，将小有的成果作为资本，躺在“功劳”簿上不思进取，又是讲学，又是出书，甚至抄袭赚钱;有的文体工作者，才小有名气，就陶醉在“光环”圈下沾沾自喜，走穴、带徒、拍广告、捞外快……诸如此类，把心思用在挣钱上，怎么可能再突破所搞的研究、所做的学文、所从事的演艺和竞技项目。在仍把主要精力放任做研究上，“只要田里有稻子，从播种到收获，每天都要下田”的八旬老人面前，这些年轻人是不是觉得惭愧!是不是感到羞耻!

此外，袁隆平对花钱的“四不”观点，对那些腰缠万贯，为富不仁者，也应当有所教益。袁隆平工资不算很高，收入也没有你们多，但他仅参加母校校庆，就捐赠10万元奖励优秀学子。而你们娱乐享受花钱如流水，自家庭院就差贴满黄金，可对慈善事业、对爱心工程，却如“铁公鸡”，一毛不拔。你们可不可以学学袁隆平老院士的“财富观”，也做到“不挥霍、不浪费，不小气、不吝啬”呢?

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写袁隆平伟大的作文模板

学习过程中写作文是很平常的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。精彩的作文通常都是怎样创制出来的？下面的“写袁隆平伟大的作文”是作文5000网收集整理供你借鉴的内容，欢迎阅读，希望你能喜欢！

写袁隆平伟大的作文 篇1

金秋时节，秋风习习，迎面送来阵阵禾香，金黄的稻穗，拍打着手掌掀起滚滚金色的稻浪

1930年，袁隆平出生了，一粒伟大的种子，悄然降临人间。那是一个战乱动荡的年代，他的童年时光也都是在四处逃难中度过。

高中毕业后，从小热爱花草与大自然的他，没有听从父亲的建议，当官发大财，而是义无反顾地报考了农业大学的农学院，并在毕业之后到湖南农校任教。在课堂上，他细心给同学们讲解，课后他也会与同学们一起做实验。

60年代饥荒降临，大量的人民因饥饿而去世，哀鸿遍野，饿殍满地。望着此情此景，他下定决心要让中国人远离饥荒，于是他迈开双腿，向田野中奔去，开始了研究杂交水稻的漫长征途

袁隆平在接受采访时提到了他有两个梦想，一个是让杂交水稻覆盖全球，而另一个就是禾下乘凉梦，高产不封顶。他说了也这样做了，一个又一个早晨，他奔向实验田，一个又一个傍晚，他拖着疲惫的身躯回到家中。

我不在家，就是在实验田;我不在实验田，就是在去实验田的路上。在他日日夜夜的努力中，他不断创新，反复实验，使我国的杂交水稻研究一直保持世界领先的状态。

获得了一次又一次大奖的袁隆平，十年前身价1008亿，可他却独爱15元的衬衫，他勤劳质朴，将自己的一生都奉献给了研究水稻的事业。

他也终不负自己的期望，他和他的团队研究出的杂交水稻亩产量不断刷新记录，不仅让中国人远离了饥饿，也为世界作出了巨大贡献，许多国家吃上了中国的杂交水稻，养活了更多的人口。

袁隆平爷爷研究室的种子是伟大的种子，而他本人何尝不是一颗伟大的种子呢?

写袁隆平伟大的作文 篇2

他一辈子研究种子，最后他也成为了一颗种子。

题记

金秋时节，一望无际的稻田像大海一样，泛起金色的波涛。沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘，腼腆地低着头。一个老人看见金色的稻浪，闻到在空中飘荡的禾香，他笑着说：我成功了!

一个90岁的老人，心怀国家，勤俭节约，成为了共和国勋章的获得者。尽管他身价过千亿，但他并没有选择在家安享天年，而是坚持追求他的两个梦，他就是杂交水稻之父袁隆平。

在上个世纪动荡年代，年幼的他目睹了一个国家最饥饿、最贫穷的场面，深切体会到了粮食的重要性。于是，他于1949年义无反顾地报考了西南农学院的农学系。到了60年代，灾害来了，很多地方都闹起了饥荒，有的人饿死，有的人病死，就连他自己的身体也有点撑不住。很多人说，研究杂交水稻是不可能成功的，这是科学界的难题，但他偏偏不服输。他说：你们认为做不到，但不代表我做不到。人们挨饿的景象就是他坚持研究的动力。他迈开双腿，奔进田野，去寻找那从未有人见过的水稻雄性不育珠。功夫不负有心人，终于，他找到了。

经过他与团队多年的努力，他为中国乃至全世界研究出了一颗伟大的种子，中国人从此摆脱了饥饿，世界上越来越多的国家推广杂交水稻，养活了更多的人口。

袁隆平，他坚持梦想的精神，心怀国家的品质，为我们种下了一颗伟大的种子，让我们远离饥荒。同时，他也是世界上一颗伟大的种子。春生夏长，秋收冬藏，舌尖百味，日常餐食，都凝结着耕种者辛勤的汗水。当我们吃着碗中的米饭时，我们心中要永远感恩那颗伟大的种子。

写袁隆平伟大的作文 篇3

2021年5月22日下午1点07分，一辆辆灵车从长沙医院缓缓行出，长沙宽阔的主干道上，许多车停下来鸣笛致意，人们涌上街头，齐声呼喊：“袁老，一路走好！”同一时间，无数人在网络上默契地传递同一句话，“袁爷爷，我一定好好吃饭。”

他，有这样两个梦：“我有两个梦，一个梦是超级稻长得比高粱还高，穗子有扫帚那么长，接的子有花生那么大，叫做禾下乘凉梦。”

袁爷爷虽然人已经不在了，但袁隆平爷爷精神依然还在。“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。”是他，让我们中国从饥饿辘辘，吃完一顿后都在想下一顿该怎么凑合了事，到每一顿饭吃到撑。都是因为他——“杂交水稻之父”袁隆平爷爷。

我要学习您的无私奉献。您一生只专注于杂交水稻，当您让我们的粮食更加丰富，产量更多的时候，一心想的不是休息，而是想方设法让它产量更多，更丰富，想方设法把杂交水稻宣传到各个国家，让每一个国家都有杂交水稻，让每一个国家不再为粮食而发愁。

上帝需要一个会种水稻的人，便把您请上去了。您享年91岁，您为这个世界付出了太多太多，是时候该休息休息了。

“袁爷爷，我一定好好吃饭。”以后的每一粒米，每一粒粮食，我都会做到珍惜。您用生命换来了粮食，不珍惜怎么说得过去，每一粒粮食都来之不易，我们要倍加珍惜。

袁隆平爷爷，您虽然人已经去上边了，但我相信，您只是累了，想休息了，放心，我们会虽然失去了您，但也会成为您，你这种袁隆平爷爷精神我们也一定会发扬光大！

写袁隆平伟大的作文 篇4

2021年5月22日，我国痛失了一位巨星，他就是“杂交水稻之父”袁隆平爷爷，他的去世给中国带来了巨大的悲伤，更是遗憾。

袁隆平爷爷因为一次意外的发现，使他开始研究杂交水稻，1973年实现三系配套，1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优二号，1975年研制功杂交水稻种植技术，从而为大面积推广杂交水稻，袁隆平爷爷的杂交水稻实验在中国是具有开创性的。但是世界上成功水稻杂交的是在1963年于印度尼西亚完成的，但袁隆平爷爷在这个问题上也不断的钻研，最终也有了不少成就。

令我印象最深刻的是袁隆平爷爷，有一句话说：“我虽然是大年纪，但是我还没有痴呆，我仍然要继续钻研！”这令我非常感动，袁隆平爷爷其实早已经到了退休的年龄，可袁隆平爷爷没有放弃，坚持要研究出杂交水稻，这些都起源于19世纪中国一度闹饥荒，光河南就有上百万人因为饥荒而饿死，袁隆平爷爷那个时候虽然还小但那颗种子早已在他心里萌发，才使得袁隆平爷爷开始研究杂交水稻。

其实我们现在的中小学生真的很幸福，以前的人吃上一口饭都不容易，而我们现在有肉有营养的蔬菜，还有新鲜的水果，更有甜甜的牛奶，都是因为国家的科技的发展。

我们作为新时期的少年儿童，虽然不能像袁隆平爷爷那样做出如此伟大的壮举，但是我们最起码能做到不浪费食物，不浪费每一粒米，从我做起！

虽然袁隆平爷爷不幸离去，但他的精神永远在我们心中荡漾着，他永远活在我们心中！我们一定要像袁隆平爷爷一样，做一个爱国为国做出奉献的人！

写袁隆平伟大的作文 篇5

微风拂过稻田，麦浪滚滚，田中立着一位老人

5月22日，是个非常特殊的日子。一位伟人水稻之父袁隆平，逝世了听闻这个消息，我不禁心中一震，心中情绪波涛汹涌。从小，父母就告诉我袁爷爷的故事，教育我，不要浪费粮食，因为粒粒皆辛苦。

在上个世纪动荡的年代，年轻的袁隆平目睹了一个国家最饥饿，最贫穷的场面，深切体会到了粮食的重要性，于是他许下了一个愿望：我要让大家都吃饱。

带着这个信念，他和他的团队扎根稻田，为的就是找到合适的杂交水稻。他花费了几十年的时间与心血，终于找到了合适的水稻。

因为水稻是雌雄同体，而且在种皮开裂前已经完成自花传粉。所以要想杂交水稻，必须提前将雄蕊去掉。因此在这一步耗费了大量时间与精力。

功夫不负有心人，历经千辛万苦，他终于培育出了杂交水稻。所以，他造福了全中国人民。袁隆平爷爷在世时，全力与团队共同研发新品种的水稻，九十一岁高龄，还在如此拼搏，十分值得尊敬!

如今，袁爷爷离开了我们，或许他到天上去为神仙们继续研发新品种水稻呢!

他的精神打动了我，打动了全中国。是的，他做到了，做到了自己的承诺，而且做得很好。袁爷爷，您看我们，都吃的饱饱的呢!

您就是一颗伟大的种子，包含了中国人坚持，努力，奋斗等诸多优良品质;您是一颗伟大的种子，播撒对祖国炽热而深沉的爱。

春生夏长，秋收冬藏，舌尖百味，每一颗粮食都是耕种者的汗水，理应由心敬畏，点滴珍惜。

写袁隆平伟大的作文 篇6

xx年5月22日是一个令举国上下悲痛的日子，因为这一天，令全世界都仰敬的袁隆平爷爷去世了

袁隆平爷爷被称为杂交水稻之父当年，罕见的天灾人祸带来了严重的饥荒，一个个蜡黄脸色的人倒下，经历着饥荒的痛苦。袁隆平见此情形，下定决心要让中国人都可以吃饱肚子。他与团队几十年如一日地研究杂交水稻，在那时，很多科学家都认为杂交水稻没有优势，但是袁隆平爷爷却坚信着可以成功。经过无数次的实验，在水稻的莽莽绿海中脚踩烂泥，弯腰驼背一穗一穗地观察寻找，又经历了无数次的失败，他没有气馁，终于，随着一颗种子落入沃田中，他成功了!

功夫不负有心人，在一九七三年的全国水稻科研会议上，他正式宣告中国籼型杂交水稻三系配套的成功。

一位耄耋老人，不在家中安度晚年，而是坚持下田，用他自己的话来讲就是不在实验田，就是在实验田的路上，为了人民吃得饱，这样一位勤勤恳恳，孜孜不倦的老者怎能不让人敬佩?这一路艰辛地走来，他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他为世界带来了福音，也获得无数的荣誉，但他淡泊名利，把专利无私地贡献给国家，他一心为民，热爱祖国，是我们青年人学习的榜样。

愿所有人都铭记这个一生只为消除饥荒的伟大中国人袁隆平爷爷，让我们向这颗伟大的种子致敬!

写袁隆平伟大的作文 篇7

夕阳下，一片稻田散发着金色的光辉。在这其中，有一位耄耋老人，为了自己的梦想，为了国家的命运，不停地研究

他的一生有两个梦想，两个简单的梦想。他的第一个梦想是覆盖全球梦，让杂交水稻覆盖全球。在一个世纪前，中国已然成为了一个大型贫民窟。到处都是灾民，饿死的人不计其数。他看到这一切，心中悲痛，便有了这一愿望。然而，当他说出自己的愿望时，换来的却是全国人民的质疑及外国人的嘲讽与冷漠。可他没有放弃，依然躬耕在农田的第一线。

从上个世纪80年代至今，他不畏艰辛，执着追求，大胆创新。在这几十年间，有过失败，有过困难，但他从未放弃。失败了就再来!他一直坚持着，不断努力着。如今，在他的努力下，全球40多个国家和地区实现了杂交水稻的大面积种植，实现了杂交水稻的全球发展，他的梦想正在一步步地实现。

他的第二个梦是禾下乘凉梦，高产不封顶。在他梦中，试验田中的杂交水稻比高粱还高，谷粒甚至比花生还大。他坐在这片稻穗下乘凉，与助手谈笑风生他一直在为这个梦想努力着，与他的团队不懈奋斗着，水稻亩产最高纪录不断在刷新。令人遗憾的是，他没有完成梦想就走了。或许，在不久的将来，这个梦想将会实现。老人家地下有知，那该多么欣慰啊!

这位老人，为祖国，为世界，为消除饥荒做出了巨大的贡献。他获得了无数荣誉，身价早已上千亿，但他并没有贪图享受，一个月6000多的工资也十分满足，他将获得的奖金全部捐了出去。让我们祝这位老人，祝这位杂交水稻之父，祝袁隆平爷爷：一路走好!

这颗种子，包含着老人家对祖国，对人民的一片赤诚之心。他就像一颗伟大的种子，为我们播下了希望。

写精神人物作文600字

作文5000网精选专题推荐：“精神人物作文”。

作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中，作文的内涵，源自生活的启发。要想入作文的大门，更重要的是多练。写精神人物作文的内容均为作文5000网收集和整理的，本文供您参考，并请收藏！

写精神人物作文 篇1

学雷锋做好事，在学校老师经常讲，在家里爸爸妈妈也讲过，我也从心里想做点好事，可是到目前为止，我好像还没有帮助别人，大多是大人帮助我了。那就让我来谈一谈被帮助的感受吧！

早晨起来，赶着上学，时间很紧，我穿衣穿裤很慢，时常是爸爸妈妈帮我穿，这样可以赢得十分钟时间在电脑上听英语。爸爸说过：“耽误别人的时间，就等于谋财害命。”那么，爸爸妈妈每天为我赢得十分钟时间，是不是就等于给予我知识的财富和每天十分钟的生命呢？我想应该是肯定的，因为我在长大，非常快乐。

早餐，我一般是在学校旁边的店子吃的。许多小朋友围在一张小桌子，急急忙忙地大口大口地吃着早餐，大人们很乐意地站在旁边看，很少有大人坐在上面。难道他们不吃早餐吗？我想了很久，终于明白了，是他们把位子留给我们，让我们先吃，把时间留给我们，让我们快快长大。这就是雷锋的牺牲精神。

说到这里，我好像有点明白了。雷锋精神就是要多考虑别人，方便大家。大家快乐，才是真正的快乐。

写精神人物作文 篇2

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每次想起雷锋，就想起这段话。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省长沙县简家塘一个贫苦农家。四岁那年成了孤儿，雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士，1962年8月15日因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模，只要对人们有利的事他都会去做。他还在日记中写到 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

3月5日是雷锋日，三月是学雷锋的日子，怎样学雷锋呢？只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

写精神人物作文 篇3

一个小火车站的候车室里，面对面坐着两个人。两个人身型差不多，但是其中一个老一些，脸黑一些，手糙一些，身体壮一些。

年轻一些的一只手中拎着一个公文包，身旁地上立着许多的礼品盒子，身上的衬衫已经被汗水打湿，用另一只手无力地扇着风。相比之下，对面的老者显得悠闲得多。手中摇着一把大蒲扇，穿着短袖衫和短裤。

老者看向那些礼品盒，说了一句：“你是去探亲的吧。”

年轻人笑了笑，转眼又皱起了眉：“其实我是刚探完亲，转车回城里。家里人非要让我回去一趟，说要见见我，您说，这现在都有电话、视频通话了，想见人随时都能见，何苦我跑一趟，家里人忙一遭呢？”

老者没有直接回答，手中的蒲扇却停了下来，反问了一句：“你，是不是很久没回过家了？”

“的确，是，”年轻人的脸有些红，不知是太热了还是什么，“但是您看我也经常给他们邮他们喜欢吃的，也常常跟他们通电话……”

“那便是不孝啊……”老者没有看年轻人，低着头盯着地面出神。

“不是不孝……就……话也不能这么说，”年轻人脸更红了，“您看我仔细选的这些礼品，他们全都不要，只说想聊聊天，好好看看我，那您说这不是一个电话就行了吗。再说，这回去一趟多不容易。”

“那也应该多回去看看。”老者坚持自己的意见。

“这……根本抽不出空啊，再说，以后时间不是多着吗，假日的时候再回去不也行吗。”

“唉，你们年轻人总是觉得，时光无限，总会有时间，却不知道人生有多短暂，人有多脆弱……”老者忽然抬起头，眼睛正对着年轻人。年轻人觉得这目光中有着一些他从未有过的悲痛和惋惜。

年轻人张了张嘴，想再说些什么反驳的话，想说房贷，想说奖金，想说打拼的不易。想了想，终是什么也没说。

远处忽然传来了火车的汽笛声，年轻人感觉解脱了，拎起了地上的各个礼品盒子，走了出去，老者也慢慢起身。年轻人想起了什么，转过身问老人：“您是去哪里啊？”“去，见我女儿……”“哦。”

上车后，年轻人和老者彼此相反的走向各自的车厢座位。

找到座位后，老者缓缓地从钱包里拿出一张有些发黄的照片，喃喃自语，“女儿，你一直都不回来呀，爸又要找你聊天了……”

写精神人物作文 篇4

在世界的每个角落，每个地方，都有平凡的人，他们像雷锋一样，像螺丝钉一样，坚守着自己平凡的岗位，但他们感动着你我，温暖着大家，将无私的爱默默地奉献着。我是一名优秀的少先队员，是一位中队长，就应当以身作则，学习雷锋，发扬螺丝钉精神。

今天，我们小学生也要学一学雷锋叔叔，当一回劳动者，做一名小雷锋，清扫大街小巷。一大早，大家拿着扫帚等清扫工具，高高兴兴、神采奕奕地来到学校，大家为什么怎么高兴呢?原来今天人人都要学习雷锋叔叔，清扫我们的家园。时间在流逝，转眼间，第二节课下课铃响了起来，开心的、快乐的、自豪的、兴奋的，教室里样样俱全，每个同学的脸上洋溢着笑容。瞿老师带着我们来的后校门，大家都左顾右盼起来，“好脏呀，受不了!”有些女同学开始抱怨了，一些不怕累、不怕脏的同学鼓励到：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。你还没开始做，就抱怨了，以后怎么办呀!”听到这话，大家重新振作起来，开始认认真真清扫。没多久，满头大汗的，多得像蚂蚁，大家都异口同声说：“垃圾真多，早知如此，何必当初呢。我再也不乱扔垃圾了。又过了许久，垃圾如山的街道，被我们清扫的一尘不染、干干净净，街坊邻居都竖起大拇指直夸我们，听了这话的我们更是喜上加喜，像吃了蜜一样甜。回到教室，大家都精疲力竭，好像刚跑完几百米一样，大家围着一群高高兴兴的谈论着这次的心得。

写精神人物作文 篇5

一个星期天的晚上，我在回家的路上，不小心踢到了一只蜗牛，把它踢出了一米远。过一会，蜗牛又开始往前爬了，只见它扭动着自己的身体，慢慢往前蹭啊蹭，爬过了一个个鹅卵石。

蜗牛爬着爬着，一不小心，滑进了一个又大又宽，里面还积满了水的坑。但蜗牛仍在继续努力地往坑边爬。蜗牛一边爬，一边还时不时往后滑，有时还滑回了坑底。可它没有放弃，仍在努力地往上爬。终于，蜗牛爬出坑了。在它的坚持下，最终，蜗牛爬回了路边。

我继续走着路，不禁浮想联翩：我曾经报了个编程班。那个班的学生水平都特别高，做题很快就做对了。而我那时候有很多题都不会做，会做的，也要很久才能做出来。我十分着急，但是，我没有放弃。不会做的，我就去问妈妈和老师；要做很久的不熟练的，我就多做几遍，提高熟练度；遇到经典的题型，我便在题库里找这种题，多练几道。最后，在考试的时候，我做出来了全部题目，拿了第四名。

俗话说得好，坚持就是胜利。爱迪生曾说过：天才是百分之九十九的血汗再加百分之一的灵感。老鹰拥有翱翔蓝天的天赋，所以能够到达金字塔之顶。蜗牛虽然不能飞翔，但凭借着自己的毅力，照样也能登上自己心中的金字塔。

我们绝大部分人的努力程度，还远远没达到要比拼天赋的地步。因此，我们要学习蜗牛精神，坚持自己的梦想，无论道路多危险，多崎岖，只要坚持下来，最终就能实现心中的梦想。

写精神人物作文 篇6

龙，就是一个神奇完美的“动物”，多少个日日夜夜，中国人传唱着那首《龙的传人》，多少个岁岁年年，中国人把自己叫做“龙的传人”。

人们都说，龙的故乡在中国，于就是九州大地上留下了龙的传人，所以就有了龙口，龙潭，九龙坡，龙门寺……关于龙的地名，也铸就了不屈不挠的中华民族。

有关龙的传说数不胜数，下面我就讲一个关于龙的传说，“白龙的故事”：

泰山黑龙潭下边有个白龙池，据说白龙从前住在这里。有一次，玉皇大帝叫白龙下一场狂风暴雨，但他不忍心毁坏老百姓的庄稼，只下了一场牛毛细雨。这下激怒了玉帝，罚他到人间做苦工。白龙到人间去做短工，并和一个姓崔的姑娘相爱结婚。有一年，赶上大旱，庄稼都快了，白龙偷偷地显现龙形，帮助下了一场透雨。但它的原形还就是让人发现了。它的妻子听到传闻后，不相信，追问丈夫，并让他现出原形给她看看，白龙被逼无奈，现出原形，一下子把他的妻子吓死了。后来人们为了纪念白龙为民浇地的好处，在泉边盖了一座白龙庙。

白龙，不存在于现实，可这个故事赋予了白龙以助人为快乐的品质。

我们就是龙的传人， 不屈不挠的精神，拥有龙自由完美的能力。龙，虽然不存在于现实生活中，但他的精神值得每一个中国人学习!

写精神人物作文 篇7

生活中总会认识到一些人，也遇到很多与你擦肩而过的人，他们有的是善良的，有的是丑恶的；有的是贫穷的，有的是富有的，总会给我们留下一些深刻的印象。

那一次，我乘地铁，坐在座位上，对面是一个小伙子，他坐的座位就在门的旁边，一头红通通的头发，手里捧着一部手机，耳朵塞着耳机，是个名副其实的低头族，他正在玩着手机。他的穿着很古怪，让人情不自禁地想到一个名词不良青年。

到了第二站时，地铁上来了一位特殊的成员一位摇着轮椅的残疾人，他看起来像40岁左右，双手提着几个沉重的袋子，正在艰难地摇着轮椅上了地铁，可是，地铁上的地板是如此的滑，轮椅不断地往后退，他艰难地往前摇。

就在这时，一个脚伸了出来，抵住了轮椅的退路，让轮椅无法后退并及时助力了一把。残疾大叔停稳轮椅后，松了一口气，将手上沉重的东西往地上一放，终于，他可以休息一下。

没错，这只脚就是那个小伙子的，真没想到，他怎么会看见轮椅的状况的？他没有抬头，仍在继续默默地玩着手机。这善良的一幕，也许感动了在场看见的所有乘客，有人偷偷议论：

这个小伙子真棒！

不错的，真牛！

想不到他竟是这么善良的人。

大家的夸奖，他仿佛没听见。他依然没有把抬头。大概过了几个站，也许时间长了，我发现他显出一些难受的神情，但他的脚一动也不动。

一个站到了，残疾人准备要下车，他马上将脚收回，让残疾人顺利下车，这时，我发现，他的脚有些僵硬，他伸了伸，又活动了一下，接着回归正位，一会儿，他的神情才慢慢舒展开来。

地铁上的小伙子，给我上了一节意义深刻的课：人不可貌相，看人不能只看表面。

写精神人物作文 篇8

我拿起粉笔在黑板上写下一个个白白的大字，我拍了拍手上的粉笔灰，一个不留神，粉笔“啪”地一声掉在了地上，裂成了两半。那一刻，我沉思了……

我把粉笔拿到了书桌上，细细地端详着它：从上往下看，它是一个又戏又长的圆柱体。身上的颜色如同雪一样白。我又看了看刚刚写的字，又拿起粉笔擦让它从黑板上消失。那一刻，它化为了灰烬，永久地离开了人世。虽然粉笔没有黑笔一样外身“华丽”的服装，可它有如玉石一样宝贵的精神，那就是无私奉献。它的生命虽不长久，但在它短暂那一生中奉献的全是无限的知识。

我抬头望了望钟，发现已经五点了。我拿起今天妈妈打印的一首古诗《无题》。当我读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”时，我又抬头看了看粉笔，但这一次出现在我面前的并不是粉笔，而是一只蚕。一只快要死了却依旧在吐丝的蚕。它吐呀，吐呀，一直吐到了生命的最后一刻。这不禁，让我想到了柯原写的一首小诗《幸福》“蚕的幸福，在于把吃下的桑叶都吐成洁白的丝，死去了，给大地留下一片光洁，一片华丽。”背到这里我赞叹到“虽然是一个物品和一个动物，却都有着无私奉献的精神。”

我不禁又想起了老师，老师传给了我们知识，我又想起了环卫工人，她辛勤地培养着美丽的花朵。

我从幻想中醒来，又一次默默地想：我长大也要做一个无私奉献的人。和粉笔、蚕、老师一样……

写精神人物作文 篇9

义乌，一个闻名中外的小商品之都。那你知道义乌市树——樟树吗？香樟树虽然没有水杉那优雅的身姿，没有柳树那柔软的枝条，没有桃树那美丽的花朵，但它却四季常青，苍翠挺拔，时时刻刻都散发出淡淡的幽香，令人心旷神怡，同样是她完美诠释了我们伟大的义乌人精神。

走在大街上，走在公园里，他总是像一颗闪闪发光的星，就是他的随处可见，诠释了义乌小商品的名声在外。不管你在哪里，总能看见它的身影，这就是樟树！

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。“樟树正是如此，在远处看总是那样葱茏繁茂，好似一把大伞展开，枝叶仍在树荫下，只有一两个光，透过树洞射进来，星星点点，这种无私奉献正是义乌精神，这就是樟树！

近看树叶，密密匝匝的树叶像打了白蜡似的，朦胧地发出润泽的光。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个生命在颤动，这就是樟树！

你知道樟树名字的来历吗？原来是因为樟树的纹路，真是大有文章，所以就叫樟树。义乌人也是这样大有文章，比如说:陈望道，朱丹溪，骆宾王……正是如此才成就了如今的小商品之都，这就是樟树！

俗话说得好:“天行健，君子以自强不息。”这不就是义乌精神吗？作为龙的传人，我们一定要将这种精神发扬光大，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们永不言弃，去发扬这种精神。

写人物精神作文(精选11篇)

对于学生来说，写作是不可缺少的一部分，写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半，怎么样才能写出好作文的精髓呢？有关“写人物精神作文”的内容是我们为您带来的，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

写人物精神作文(篇1)

我拿起粉笔在黑板上写下一个个白白的大字，我拍了拍手上的粉笔灰，一个不留神，粉笔“啪”地一声掉在了地上，裂成了两半。那一刻，我沉思了……

我把粉笔拿到了书桌上，细细地端详着它：从上往下看，它是一个又戏又长的圆柱体。身上的颜色如同雪一样白。我又看了看刚刚写的字，又拿起粉笔擦让它从黑板上消失。那一刻，它化为了灰烬，永久地离开了人世。虽然粉笔没有黑笔一样外身“华丽”的服装，可它有如玉石一样宝贵的精神，那就是无私奉献。它的生命虽不长久，但在它短暂那一生中奉献的全是无限的知识。

我抬头望了望钟，发现已经五点了。我拿起今天妈妈打印的一首古诗《无题》。当我读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”时，我又抬头看了看粉笔，但这一次出现在我面前的并不是粉笔，而是一只蚕。一只快要死了却依旧在吐丝的蚕。它吐呀，吐呀，一直吐到了生命的最后一刻。这不禁，让我想到了柯原写的一首小诗《幸福》“蚕的幸福，在于把吃下的桑叶都吐成洁白的丝，死去了，给大地留下一片光洁，一片华丽。”背到这里我赞叹到“虽然是一个物品和一个动物，却都有着无私奉献的精神。”

我不禁又想起了老师，老师传给了我们知识，我又想起了环卫工人，她辛勤地培养着美丽的花朵。

我从幻想中醒来，又一次默默地想：我长大也要做一个无私奉献的人。和粉笔、蚕、老师一样……

写人物精神作文(篇2)

万物之中，蜂蜜最为勤劳。每天起早贪黑的辛勤劳作，为的是酿出香甜的蜜给人们享用。

蜂蜜不但勤劳，还很聪明呢！根据科学解释，蜜蜂造的窝是最省料的，每个六边形就能住一只蜜蜂。有一次，我惊喜的发现，这一群可爱的小家伙竟然把窝搬进了我家的空调机底下。可真会找安乐窝，风吹雨打都打扰不了它们！真机灵！

我发现，蜜蜂也是很友善的。并没有《昆虫记》中法布尔写的那么可怕，时不时蛰人一下。我家门口的蜜蜂可不是这样的，除非你惹怒了它。正常情况下，它都会来我家“串门”，“串门”，也不会“不请自来”。它先是“嗡嗡嗡”地叫了几声，好像是在说：“我要来你家串门啰！快准备一下吧！”遗憾的是，每次它“串门”时，都会被窗户隔住。不得不在外面喝秋姑娘为它准备的“西北风”。哈哈！真令我哭笑不得。

当然，我最欣赏的还是蜜蜂的勤劳了。有一次，我好不容易起了一个大早。一看，蜜蜂都已经外出采花粉了，它看见我还“嗡嗡”叫着，好像在说：“早上好呀！瞧！我又采了一篮花粉了。”就这样，蜜蜂天天这样来来回回地采蜜，连我都看倦了。瞧！蜜蜂多勤劳的呀！

在我们的生活中，有着许多像蜜蜂一样无私奉献、起早贪黑、忍受着风吹雨打，但却毫无怨言的人。他们都是生活中不可缺少的部分。

小蜜蜂呀，你是那么的勤劳！你是我值得学习的好榜样！

写人物精神作文(篇3)

蜡烛，是一种常见的物品，不管是过生日，还是停电，都能见到它的身影。但，在这样一个渺小的东西上，却有一种值得我学习的品质。

记得那天，我和妈妈正在家吃饭呢，“滋啦”一声，灯就灭了，开始以为是家里跳闸了，后来发现——停电了。

我们赶紧打开手电筒，翻箱倒柜，这才找到过生日时留下的几个蜡烛，连忙把它点亮。

一个蜡烛能维持的时间很长，许多蜡烛一根根地点，够我们做很多事。蜡烛小小的，和树叶差不多大，散发出五颜六色、微弱的光。可就是这么一点点的光芒，却给我带来温暖和光明。借着烛光，我安安静静地写作业，妈妈忙着擦桌子。

就这样，一个多小时过去了，又是“呲啦”一声，灯亮了，照亮了整个客厅。

看着桌上那只剩下一点的蜡烛，我想：蜡烛是伟大的，它们用那么渺小的身躯，为我们带来了一个多小时的光明，人们常说小草、树叶有无私奉献的精神，蜡烛不也有这种精神吗？它们尽自己的最大努力，为人们带来光明。

我想起生活中还有许多具有这种无私奉献品质的人，例如：老师、父母、清洁工……好多好多！老师让我们懂得了许多道理，父母给我们衣食无忧的生活，清洁工让我们身边的环境变得整洁……

蜡烛，一种平凡的事物，却有着不平凡的品质。

写人物精神作文(篇4)

我的爸爸

到底是什么力量

每天中午回到家门口，看见蓝色抽烟管边轻跳边嗡嗡地冒着白烟，饭菜的香味就飘进我的鼻孔里一一好香，本来就饥饿的肚子更不听话地咕咕乱叫，我知道今天肯定又是一桌美味佳肴。

谁在做饭？不用想肯定是爸爸。爸爸做的饭虽然比不上大厨师那么好吃，但在我的心里，爸爸做得饭菜是最好的，用语言来描述，三天三夜也说不完。有好几次我对爸爸说：老爸，今天作业可能太多，中午我在学校吃饭。爸爸说：如果你的作业下午去写快点能完成，你中午就回来吃饭。到了中午，即使作业多，我也迫不急待地想回家一一吃到我和哥哥每天早晨上学之前点的饭菜。到现在我都想不明白，到底是什么神奇的力量让老爸每天不辞辛劳，严格按我们想吃的饭菜做饭。每天推开家门经常看见老爸边看新闻边做饭高兴地等我们回家。

老爸，你为什么一点儿也不烦？

情绪大转变

对于学习，爸爸总是特别严厉，比如老爸给我讲一道题，讲完后他还要再出几道题让我做。我有时做着做着就不耐顺，满脸不高兴，嘴里还会不停责怪。但老爸不管，他严肃地说：呀！不耐烦了，不耐烦也得做！看老爸那不可违抗的坚硬态度，真叫人哭笑不得。

但学习完后自由活动时间，老爸就像变了一个人似的，和我们开玩笑，和我们一起嬉戏，经常笑得嘴都合不上。睡觉时我们兄弟俩特别爱睡在老爸两边，和老爸谈天说地，听老爸讲故事，老爸经常被挤得受不了就睡在我俩的大床上或沙发上。我时常想：如果老爸去拍电影，丰富的表情一定能获奥斯卡影帝奖。

不仅仅是大厨

我的爸爸不仅仅会做饭，还是个修理大师。前几天，我们家放碗的那个大吊柜坏了一一一个螺丝坏了，吊柜倾斜。爸爸做饭时看见了，当时是早晨五点多，爸爸毫不犹豫把我们兄弟俩叫起来，我们齐心协力小心翼翼把大吊柜抬到地上，然后老爸三下五除二把那螺丝拔掉，又从工具箱拿出一个新螺丝，往洞里打了一个木楔，又把螺丝一上。老爸从凳子上下来，我们又咬着牙使劲把吊柜抬到墙上一挂，竟然好了。我们家许多东西都是老爸修好的。因此，我们都叫他全能王

一个新闻谜

每天放学回家，总能看见电视机发出的光，听见最新的国际国内新闻。吃饭时，爸爸还会给我们讲一讲，什么美国换总统了，菲律宾也换总统了等每天听的人头都大，只有在爸爸生病的时候电视机才能休息几天。

有时候别人问我些时事问题我都能对答如流，这也算是爸爸看新闻的一点好处。但是说坏处，我能说出一大堆，比如：爸爸看新闻影响我晚上睡不好觉，即使把门关上电视声音也能从门缝里挤进来，只有把枕头压在耳朵上才听不见电视声，有时我一气之下还会把电视关了。爸爸看新闻的毛病什么时候才会改一下？我真希望门和墙壁是真空的就好了，爸爸既能安心看新闻又不影响我休息。两全其美一一我太聪明了！

时间观念太强

每天早上5点45分，烦人的闹钟一响，老爸就会准时把我们一家叫起来。屋子里到处是不满声，甚至有人在偷睡。刚还闭着眼睛睡觉，老爸轻手轻脚慢慢走过来，我们立即开始穿衣服或叠被子。老爸看见了，接一盆凉水，把毛巾洗一下，用毛巾给每个人擦擦脸，大家终于清醒了，开始了一天的学习和工作，我们洗漱完毕背课文，妈妈收拾房间。

几点吃饭，几点睡觉，都是规定好的，不能违反。老爸每天晚上七点到八点半锻炼身体一一走路，走到火炬路爷爷奶奶家，看望年迈的爷爷奶奶，再绕一圈回家。有一天雨下得特别大，晚上七点爸爸换鞋，我惊奇地问：爸爸，你干啥去？走路，看爷爷奶奶。我急忙阻拦：雨下得这么大，今天别去，明天再去。爸爸说：不行！说完开门就走。

我赶紧追出去，只见他打着一把伞，雨水猛烈地打在伞上，地面溅起水花。爸爸一米七的个子，腰挺得笔直，用他特有的一踮一踮往前走，很快消失在朦胧雨水中。无奈我只有大声喊：老爸，慢点，别摔倒！

爸爸以前抽烟特别凶，有次咳嗽得厉害，看病时大夫给他讲抽烟的危害，建议他不要抽烟，从医生说了那刻起到现在己两年多了，老爸再没抽过一支烟。

提起爸爸，一首歌常萦绕在我耳边记得小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿蹬天的梯，父亲是拉车的牛，忘不了粗茶淡饭将我养大，不声不响你的双鬓露出白发，不知不觉你的眼角添了皱纹。想起你的背影，我感受了坚韧；听见你的叮嘱，我接过了自信；凝望你的目光，我感到了爱心。总向你索取，从不说声谢谢，感谢你用双手撑起我们的家。这辈子做您的儿女我没有做够，央求您下辈子还做我的父亲

老爸，我爱你！

写人物精神作文(篇5)

一个星期天的晚上，我在回家的路上，不小心踢到了一只蜗牛，把它踢出了一米远。过一会，蜗牛又开始往前爬了，只见它扭动着自己的身体，慢慢往前蹭啊蹭，爬过了一个个鹅卵石。

蜗牛爬着爬着，一不小心，滑进了一个又大又宽，里面还积满了水的坑。但蜗牛仍在继续努力地往坑边爬。蜗牛一边爬，一边还时不时往后滑，有时还滑回了坑底。可它没有放弃，仍在努力地往上爬。终于，蜗牛爬出坑了。在它的坚持下，最终，蜗牛爬回了路边。

我继续走着路，不禁浮想联翩：我曾经报了个编程班。那个班的学生水平都特别高，做题很快就做对了。而我那时候有很多题都不会做，会做的，也要很久才能做出来。我十分着急，但是，我没有放弃。不会做的，我就去问妈妈和老师；要做很久的不熟练的，我就多做几遍，提高熟练度；遇到经典的题型，我便在题库里找这种题，多练几道。最后，在考试的时候，我做出来了全部题目，拿了第四名。

俗话说得好，坚持就是胜利。爱迪生曾说过：天才是百分之九十九的血汗再加百分之一的灵感。老鹰拥有翱翔蓝天的天赋，所以能够到达金字塔之顶。蜗牛虽然不能飞翔，但凭借着自己的毅力，照样也能登上自己心中的金字塔。

我们绝大部分人的努力程度，还远远没达到要比拼天赋的地步。因此，我们要学习蜗牛精神，坚持自己的梦想，无论道路多危险，多崎岖，只要坚持下来，最终就能实现心中的梦想。

写人物精神作文(篇6)

早先在国民经济那个还是自给自足的年代，是不乏工匠的，木匠、铜匠、铁匠等等很多很多，但随着经济的发展，它们逐渐被机械化设备取代，进而演变成现今心浮气躁、行尸走肉般只追求即时利益的社会现象。年初在参加一个关于煤炭产能过剩座谈会提出高铁飞机都能制造出，为什么连85年发明的圆珠笔珠都要进口？又是为什么寿命超过200年的企业均分布日本、德国、荷兰，而我国却少的可怜？

工匠精神—四个简单的字却被总理在2016经济严峻情况下大力支持，并鼓励企业塑造这种精神，成功转型，进而走的更长远。

我怯怯在百度上搜出“工匠精神”，心想在这个迅速发展的信息时代，是否与效率相矛盾？工匠对自己产品的每个零件每一道工序都精心打磨、选配，本着对质量精益求精，逼近完美，将产品融入自己灵魂，精益求精、耐心、专注、专业、忘我，如此打造的产品是独特的，是深入人心的交流，是精神碰击后的融合，是灵魂完美的展现，如此又怎不会誉满天下，长久生存。

现今煤炭前景一片迷茫，若身为员工的我们用认真、创新、极致，替代“行尸走肉”“应付工作”“差不多的精神"；若身为企业家的你们用创新、执着、忘我去替代势力、金钱、虚荣，若我们都脚踏实地，发展工匠精神，将产品融入灵魂，用心交涉，用灵魂交流，那么我们不需效仿日式管理，不需焦躁迷茫，定能做到“百年泉兴，百亿泉兴”。

写人物精神作文(篇7)

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每次想起雷锋，就想起这段话。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省长沙县简家塘一个贫苦农家。四岁那年成了孤儿，雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士，1962年8月15日因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模，只要对人们有利的事他都会去做。他还在日记中写到 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

3月5日是雷锋日，三月是学雷锋的日子，怎样学雷锋呢？只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

写人物精神作文(篇8)

他，是乐观这一词的代言人，每每我绝望的时候，只要看到乐观的他，我总会涌出无限的力量。

还依稀的记得，那是一个炎热的下午，数学期中考试卷子的`分数下来了，我心想他肯定能考100，可卷子发下来我看见了一个鲜红的89分落到了他的桌子上，我连忙把卷子拿了过来，发现名字并没有错。要知道，他可是我们班的数学天才，平时从来没有低过98的时候，怎么会……

看到卷子的他，连忙翻到他错的最后一道大题上，整整愣了一分钟。我关心地说：“没事的，你这次算是失误，你那么聪明，下次一定能得满分的。”“嗯，凡事都要有第一次的，这是我第一次得80多分，感觉也挺好的！”我一下子就被他的话语惊住了，这还算人吗，怎么会有这么好的心态，后来大概过了一个星期才知道，那次他考89分是因为他答最后一道大题时，有个小飞虫落在了他的卷子上，他看成了小数点，正好最后一道大题的分值是11分，后来我问他为什么不和老师解释呢？他嘴角微微上扬，说：“这样才有意思嘛！”他又打趣的跟我说到：“吃一堑长一智，下次考试的时候看到小数点可得把卷子抖抖！”

还有一次我们因为不好好做眼保健操，老师罚我们抄5遍《爬山虎的脚》这篇课文，我们都垂头丧气的抓着课间时间抄，可我的同桌乐观代言人却越抄越来劲，舌头从嘴角微微露出。我心想：他的干劲到底是从哪里来的呢？他看了看我说：“与其带着怨气去写，还不如不写呢。我也正好嫌我这笔不好看，这个笔笔油也没多少了，写完之后还可以买个新的，而且平时也没有什么练字的机会，正好可以借此机会练练字，真是一举两得啊！听了他的话，似乎也蛮有道理的样子，我于是也就换了一个心态去写。”

他对我的童年时代有着很大的影响，可以说他是我在童年时代中最敬佩的朋友。

写人物精神作文(篇9)

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉

当然在生活当中也有向雷锋这样的人比如说老师吧，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。

虽然雷锋已离我们远去但是他的精神却永远留在了这个世界！

一次我在公共汽车上遇见了一位孕妇，因为车上很挤，又没有座位，售票员只好大声喊：“哪位给这位大嫂让个位？”可喊了半天没有一个人愿意让坐的。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：“阿姨，你坐这里吧。”阿姨说：“谢谢小朋友！”“没关系，这都是我们少先队员应该做的。”我看到车上的人都像我投来赞许的目光，我不好意思底下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。。

我们学习雷锋精神宽以待人，树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远，让我们用文明代替粗话，用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的传承者、道德的实践者，养成良好的行为习惯，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”，这是雷锋同志的名言。

同学们，让我们共同学习雷锋精神，并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬！

写人物精神作文(篇10)

我自从生下北北后，阅读书目有了极大的调整，加上准备怀孕和怀孕的一年，这两年半的时间里除了极有限地看了几本专业书，其他都是在看养育孩子方面的书，现在我的小北北已经一岁半了，开始表现出强烈的自我意识，教育孩子变成一桩相当棘手的事情，我在知识的海洋里更像一个溺水的人渴求一小块飘浮的木板，幸运的是我读到了全惠星女士的《有服务精神的父母培养大人物》，这本书带给我的启发之多大大超出我的期望。

每当工作和孩子不能兼顾时我都要抱怨自己不是一个全职妈妈可以时时守着我的小北北，但全惠星女士特别提到绝对不要为孩子牺牲自己，做好自己才能做好父母，这让我意识到教育自我比教育孩子更重要、更有效、更迫切。一个妈妈不能完全停滞不前而鞭策孩子跑步向前，好妈妈就是跟孩子一起成长。我周围的很多家长了孩子做出了巨大的牺牲，如果跟他们讲不要为孩子牺牲自己，他们也许会诧异到怀疑你的母爱，其实全惠星女士在此书的前言部分就呼吁父母们，请跟她一起做个“奉献者”，这并不矛盾，在我的理解中，牺牲和奉献是两码事，牺牲损己未必利人，奉献是在圆满自己的基础上圆满别人。全惠星女士的家庭教育有一点让我印象极深刻：他们家到处都是书桌。书桌一多，家的每个角落就都充满学习的氛围，甚至，他们家的地下图书室成了周围孩子们的公共图书馆。

而在我们许多家庭中多的可能是麻将桌吧？大人一边搓麻将一边看电视同时抱怨孩子不爱学习，全惠星女士本身是博士，当然并不是在偏面的要求妈妈们的学历，但她的六个子女全部取得博士学位这一惊人的事实证明了身教的力量。最后我想说一下服务精神，服务精神现在已经很少有家长提了，记得小时候大家还常说为人民服务，但那时人民是很模糊的概念，在强调个性发展的今天，大家崇尚的是不逆孩子的意，让其自然发展，譬如不愿意跟别的小朋友分享的玩具可以先收起来避免孩子发生争执，自己的孩子抢了其他小朋友的玩具也不会硬夺出来归还，总之很多行为是从个人的角度为出发点，很少考虑到别人，当然这样做也许是因为现在孩子少，担心孩子太老实了到时候吃亏，但是“一个人伟大与否，取决于他给予了别人多少帮助。”全惠星女士把中国古代的“幼吾幼以及人之幼”进一步地提升到了“幼人之幼必惠及吾幼。”可能大家会拿社会大环境做为借口，觉得我们的孩子就是生活了这样一个竞争少人性的大环境中，但环境的改变需要我们几代人共同的努力，不妨从我们自己，从现在就做起。

写人物精神作文(篇11)

龙，就是一个神奇完美的“动物”，多少个日日夜夜，中国人传唱着那首《龙的传人》，多少个岁岁年年，中国人把自己叫做“龙的传人”。

人们都说，龙的故乡在中国，于就是九州大地上留下了龙的传人，所以就有了龙口，龙潭，九龙坡，龙门寺……关于龙的地名，也铸就了不屈不挠的中华民族。

有关龙的传说数不胜数，下面我就讲一个关于龙的传说，“白龙的故事”：

泰山黑龙潭下边有个白龙池，据说白龙从前住在这里。有一次，玉皇大帝叫白龙下一场狂风暴雨，但他不忍心毁坏老百姓的庄稼，只下了一场牛毛细雨。这下激怒了玉帝，罚他到人间做苦工。白龙到人间去做短工，并和一个姓崔的姑娘相爱结婚。有一年，赶上大旱，庄稼都快了，白龙偷偷地显现龙形，帮助下了一场透雨。但它的原形还就是让人发现了。它的妻子听到传闻后，不相信，追问丈夫，并让他现出原形给她看看，白龙被逼无奈，现出原形，一下子把他的妻子吓死了。后来人们为了纪念白龙为民浇地的好处，在泉边盖了一座白龙庙。

白龙，不存在于现实，可这个故事赋予了白龙以助人为快乐的品质。

我们就是龙的传人， 不屈不挠的精神，拥有龙自由完美的能力。龙，虽然不存在于现实生活中，但他的精神值得每一个中国人学习!

「必备」写人物动作作文1000字模板

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？请阅读由小编为你编辑的「必备」写人物动作作文1000字模板，但愿对你的学习工作带来帮助。

写人物动作作文 篇1

感动，有时似乎是在顷刻间，那顷刻间的感受，却能让人记忆深刻，回味无穷，好像天上的星星，一闪一闪的照亮了我们的心。

那一天烈日炎炎，地板热得好似一个大火炉，狗热得吐出了舌头蝉在树上，热的不知如何是好，而在一边的柳树叶也耷拉着枝叶，涂了柏油的铁桥上也变得软软的，这时，一位交警指挥着整个铁桥的交通，一有不对的时候就跑去上前查看，不一会儿头上就不停的冒出大汗，那滚滚的汗珠有黄豆儿般的大小，可他的脸上没有一丝痛苦的表情，这尽职尽责的工作，为的不就是我们的祖国吗？

还记得有一次，下了一场大雪，那雪花如同白色羽毛，缓缓落下，落到地上便与积雪融为一体，轻轻摸了一下积雪，冰冰凉凉，再感受了一下寒风，我便冷得受不了了，这时候，穿着大衣的环卫工人拿着铁铲在雪中铲来铲去，不一会儿积雪堆积在了空地上，看到环卫工人正辛苦的.工作着，要换做我，我都撑不到几分钟，环卫工人是为了城市美丽的风景而辛苦。

感动是老师的谆谆教导；感动，是父母的叮咛关爱；感动，是陌生人给予的帮助。从平常生活的小人物中我也被他们身上的品质深深感动。

写人物动作作文 篇2

描写人物动作的语句

1、他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地看着我手中的马靴。

2、他仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，并且还不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。

3、可我那几乎冻僵的脑袋却只能以脖子为主轴，生硬地扭动几下，仿佛是波浪鼓的鼓头儿。

4、她很激动，嘴唇有点颤抖，想说什么，可又咽了下去。

5、只见他半闭着眼睛，干枯的手指有节奏地敲着桌面，跟着，摇晃的头就慢慢地向后拗过去……

6、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。

7、妈妈咬紧牙关，一言不发，默默地看着我。

8、我不能说什么了，只能低着头，沉默地跟着人群向荒野走去。

9、我俩依依不舍地目光相遇在一起，不知有多少话要说，但终于谁也没有开口。

10、我低着头，咬着唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。

11、他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。

12、他唰的一下涨红了脸，哑口无言地低下头。

13、她微笑着，嗓音清脆声音很甜很美，比黄莺的歌声还动听。

14、妈妈来到我的房间，我勉强抬起头，但一看见她那异常严峻的目光，又赶紧低下了头。

15、小刚看着爸爸倒剪着双臂，在室内来回走着，那焦虑的神情分明在思考着一个重大问题。

16、他正在掩卷沉思，仿佛遇到了什么难题在思考，就连我的喊声都没听见。

17、呀，小红遇到了难题。她一手托着下巴，一手搔着头发，紧皱眉头，两颊涨得通红

18、两人“咯咯”的笑声在屋檐下回旋着，引得大家都转头向她俩行“注目礼”。

19、望着那占了讲台一半的拖把，乔老师一直板着的面孔再也控制不住了，一低头“噗’她笑出了声。

20、奶奶的牙不好，吃东西时，她那片干瘪嘴儿老是一瘪一瘪地动着。

21、姥爷喘着气，圆圆的脸涨得更红了，晶莹的汗珠挂在两颊，挂在鼻尖，慢慢地往下流。

22、可小孩还是大哭不止，他的脸憋得通红，眼睛闭得紧紧的，泪珠大颗大颗地落下来，嘴咧得像个小瓢儿，“哇哇”地大哭着。

23、匡爷爷认真地听着，还不时地点点头，似乎在称赞我们这样做得对！

24、“奶奶喜欢吃鱼头。”说着眯缝着眼，用筷子夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一块块骨头。

25、只见他大口大口地吮着，嚼着，不断发出“吱吱”的声音，两腮鼓得像含着两个乒乓球。

26、当曾祖父出院后听说“小淘气”飞走时，先像遭雷击似的呆住了，然后像孩子一样哭了起来，他说什么也不相信：“小淘气”能挣断锁链。

27、一看爸爸，他气得眼睛鼓得大大的，好像一团怒火就要喷发出来似的。

28、她的眼睛湿漉漉的，猛的一下，她转过身去捂着脸，将头靠在墙上，抽动着肩膀呜咽地哭起来。

29、爷爷更逗，仰着头，把瓜举得老高，像吹口琴似的拼命吸着，生怕掉了一滴瓜汤。

30、我张开嘴，大口大口地吸着，只觉那香气直透心底，呀，好清新……

31、我低下头，咬着嘴唇，难过地掉下了眼泪。她本来就不多说话，现在变得更沉默寡言了，有时会望着墙壁呆呆地出神半天。

32、她平时胆子最小，这会儿她皱着眉毛，咧着嘴巴，一脸要哭的样子，右手紧紧地扣着左臂，还没等医生走过来，就吓得连连往后退。

写人物动作作文 篇3

世上事情无奇不有，只要你能想的到的东西都有，甚至是你根本不敢去想的。

吉尼斯纪录中，他们的背后都背负着艰辛，无数次去探索出来的，有些还拿着自己的生命去做赌注。是什么信念让他们要这样去做，这么去拼呢。除了兴趣，还有那坚定的信念和不怕失败的精神。

也许你们看过那用千人顶起的塔吧。曾一次无意间让我感受到了细节的力量是何尝的重要。

人塔现在最高的纪录是10层。在最下一层有几千个人手拉着手，肩靠着肩，形成一个坚固的基础。他们需要有强壮的身体，不然承受本随不了上百人在他们头上踩着，还要顶着他们。第二层就是几百人踩在几千人为他们做好基础的肩上。这样一层层的上去。他们不仅是身体的压力重，而心理上压力更重。微小的杂今就将会给他们带来惨重的代价。当我看到最激动人心的时候到了，快到第十层了，一个小孩在往上爬的时候，突然间，在第八层的有个人，微微的擅动了一下手臂，虽然动作很小，可带来的却是惨重的代价，那个小孩摔了下来，接着就是从最上面一层层地摔了下来。虽无造成什么人的受伤。可唯一的机会破灭了。几千人的辛苦努力都已白废。由此看来，一个人微微的擅动了一下手臂却带来了不可想象的后果，对于我们而言，并没有什么，可对于他们呢？真是不可估量的损失和代价！

很多事情，都在细节中体现其力量。如今的学校都以扣分制度来衡量一个班级是否优秀。要是在一次检查中，班级里只有一张纸，而你不去捡，就要扣分。而你要是去捡，就不会被扣分。相对一个教室而言，为了一张纸而扣分，这值得吗？别看这么小的事情，其实你已经做了一件很大的事情。生活中，要是不注意细节问题，那将会给你带来很多的痛苦和危难。

世上无难事，只怕有心人。要是都能注意生活中的每一件小事，伸出你那勤劳之手，它会带给你快乐和欢趣。诚心对待，微小的动作也是有不可估量的力量的。

写人物动作作文 篇4

【奋力跳高】

我站在跳高架正面的助跑点上，两手叉着腰，镇静地望着那根难以征服的横竿。四周渐渐静下来，宁静地空气反映出人们紧张期待的心情。我猛吸一口气，果断地开始助跑，我先往前一步，然后正对着横竿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，两腿像剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，飞过去了！

【百米赛跑】

我又来到起跑线，摆好姿势，专注地听着。枪响了，我一个箭步蹿了出去，使出全身力气奔跑着，耳边风声呼呼，什么也顾不得了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，终于第一个冲线，往前一扑，撞在老师身上。

【专心上课】

上课时，我的心怦怦直跳，两只眼睛睁得圆圆的，不眨眼地盯着课本。我的怪模怪样，逗得同桌直瞅我，可我却浑然不觉。一堂课下来，我没有一个字不认识，没有一个问题回答不出来。

【制作风车】

先找来一张正方形的硬纸，一把剪刀，一个大头针，一根细长的小木棍。接着开始做了，我用剪刀把纸剪下来四个小孔洞，形成一个“×”形，再把四个角向中心一叠，然后用大头针从纸的四个角重叠处穿过去，插在木棍的顶端。这样，一架小风车就做成了。

【与苍蝇大战】

只见那只苍蝇飞到椅子上，我看准机会，举起苍蝇拍狠狠地砸了下去。哪知这家伙狡猾得狠，“嗡”地飞走了，落在地上。我一个箭步跑上前，用泰山压顶之势猛击过去。再一看，唉，那家伙早就飞得无影无踪了。我东奔西跑，折腾了好半天，而我的“战利品”却只有那大颗大颗的汗珠。

【下河】

我挽起裤脚，脚板还没踏进水，心里就直打颤，不知水下到底有什么东西，要是有水蛇，那我可就倒霉了。我胆怯地把脚伸进水里，身子紧贴着岩石砌成的河埠头，两手抓住岸坎。来到同伴身边，我的心仿佛提到了喉尖上。

写人物动作作文 篇5

写人，免不了要描写人的动作，因为一个人的`思想、品质、性格和作风，往往能通过行为动作来表现。如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中，有这样一段描写老红军的话：“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。”

这段话描写了红军老班长连续五个动作。用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的动词，写出了老班长在二万五千里长征途中，为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏的神态。“捧”字，突出了老班长对那几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头的珍惜；“嚼”、“皱”、“咽”三个动词，写出了草根和鱼骨头难以咽下以及老班长饥饿的程度。通过这些动作的描写，表现了红军老班长在艰苦的条件下，顽强抗争的坚毅性格和舍己为人的崇高品质。

描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

如下面例段：

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

二是要抓住最能突出人物特点的动作描写。请看下列例段：

他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

三是要准确而恰当地运用动词。读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。

她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”

这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。

读一读，练一练：

1．读一读下面例段，想想作者是怎样描写人物动作的。认真完成后面的练习。

他轻轻一跳，双手就握住了单杠，紧接着收腹、抬腿，拉臂引体、抬头挺胸，轻而易举地上了杠。他那匀称的身材，再加上这灵巧的动作，就好像凌空欲飞的雄鹰。

①这一段话描写的是_______________________________________。

②段中带点的动词具体地写出了_____________________________。

他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上的肌肉不停地颤动，脖子上暴起一道道青筋，像扑鼠的猫盯着我。

这里描写的是人物面部表情的动作，用了不少恰当的动词。请找出来写在下面：______。想一想，这些动词起了什么作用？

2．在下面括号里填上准确而恰当的动词。

我（）起一张饺子皮，笨手笨脚地往里（）着馅儿，然后把皮边儿往中间一（），又（）了一下，再往两边一（），捏得又扁又平，往桌上一（）。嘿，还真像老手做出来的饺子呢！

3．按下列要求练习描写人物动作。

①仔细观察妈妈炒菜的过程，把炒菜的动作具体地写下来。

②通过动作描写，反映出你熟悉的人的性格特点。

写人物动作作文 篇6

我和妈妈在节假日的时候去了北京，俗话说得好：“不到长城非好汉”我和妈妈去北京当然要去爬长城了。

妈妈买好了门票，准备开始爬长城。一开始，长城的路是平的，妈妈大步向前走着，神采奕奕，一点都不累。可是越往上走长城的路就开始倾斜了，妈妈马上就进入了爬山的状态，不一会儿，妈妈变气喘吁吁。长城的路越来越陡，脚下的路恨不得立起来，变成一堵墙。妈妈抓住长城上的扶手，一点一点的往上爬，一边爬嘴里一边说着：“长城这么陡，爬起来都困难，古代的人是怎么修的啊？”妈妈的速度不断地减慢，走走停停，最后直接停了下来，休息片刻，妈妈再次出发。因为是节假日，去爬长城的人格外的多，整个长城都站满了人，人群慢慢地移动着，一点一点的往前挪。妈妈抬头看了看前方笔陡的路和蜿蜒的长城，倒吸一口冷气，用纸擦去额头上的汗珠。

正所谓“上山容易下山难”，爬长城也是如此，下长城是虽然不用用力，但是必须慢慢地走，否则就容易摔倒。妈妈用手抓住长城上铁的扶手，一小步一小步地往下移，用蜗牛般的速度前进着小学生作文，生怕一不小心摔倒了。不一会，妈妈的手心就出了汗。妈妈看看下面的路，喘了一口气，继续往下走。我想这时妈妈一定后悔没有坐缆车了。过了许久，我和妈妈终于从长城上下来了，妈妈回头望望长城，有些自豪，又有些兴奋。

回到宾馆，妈妈扑到床上，说着：“还是床比较舒服。”

写人物动作作文 篇7

哗啦啦……”小溪的水哗哗地流着，我刚送了妹妹去练钢琴，嘴里哼着歌，蹦蹦跳跳地来到小区里的小溪眼前。小溪中间用石砖铺出了一条小路，小区的人们都喜欢通过石砖走到小溪的另一边，跟走搭石差不多。我刚走到第三块石砖的。时候，石砖忽然摇摆起来，我一下有些站不稳，急忙跳到了岸上。幸好我反应灵敏，跳得远，要不就成“落汤鸡”了。

我继承向前走着，忽然，我休止了步伐，心想：万逐一个白叟没站稳怎么办？万逐一个小孩没站稳，掉进水里怎么办……我急忙往回走，来到小溪旁，心里松了口吻，幸好还没有人在上面走。我连忙将石砖放稳，又找来几个小石子，放进石砖的缝隙里。我在上面踏了几个往返，发现非常平稳，这才放心地回了家……

这只是一个稍微的动作，却帮助了许多人。我相信，只要有一颗助人为乐的爱心，就一定能够帮助更多的人！

写人物动作作文 篇8

叮铃铃，下课了，班上的机灵鬼蹑手蹑脚地走到小胖墩座位跟前，坏笑了一下，唰的一下把小胖墩的作业本抢走了。然后，后退几步，把作业本藏在了自己的身后。

小胖墩察觉到了，大喊：还给我！

嘿嘿！有本事来拿啊！机灵鬼拿着小胖墩的作业本，高高地举在头顶，嬉皮笑脸地说着。

小胖墩急红了眼，霎时间脸胀得通红，似一只凶猛的饿兽。喘着粗气，步步紧逼机灵鬼，好似蓄势待发的炮弹。可机灵鬼不以为然，神情淡定地靠着桌子与小胖墩周旋。

大约四五回合后，小胖墩沉不住气了，猛虎一般地扑了上去。机灵鬼眼疾手快，倏地一下闪开了，靠在桌子旁，随时等待下一次的袭击。但小胖墩根本不给机灵鬼喘息的机会，只见他踮着脚顺着桌子，飞一般地跳了过来，伸出双手准备把机灵鬼按住。可机灵鬼也不是浪得虚名，只见他朝右边迈出一步，再朝前面猛地一跳，一个转身，双手靠住小胖墩的后背顺势抓住他的双手，一扭再一扳，小胖墩动弹不得了。

机灵鬼得意起来，开始向小胖墩炫耀他的作业本。小胖墩恼羞成怒，用尽全身力气，把腿往后一扫，机灵鬼没来得及防备，被绊了一下，趔趔趄趄地撞在了桌子上。小胖墩抓住机会，跳到了机灵鬼的正面，把机灵鬼牢牢地按在桌子上。机灵鬼乱了阵脚，任他怎么挣扎，也无法挣脱。小胖墩的手就像如来佛的五指山一样，纹丝不动。机灵鬼感觉到要窒息一般，面色发紫，眉头紧皱，百般无奈之下，只得投降了小胖墩。

小胖墩抢回了自己的作业本，狠狠地把机灵鬼推开。机灵鬼面色发红，逃之夭夭了。小胖墩得意洋洋地喊着：你给我等着，下次有你好受！

关于人物精神作文精选

大家一定都经历过这种写作文的经历，我们可以通过写作文锻炼文字运用能力。令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的。哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？由此，有请你读一下以下的“关于人物精神作文”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

关于人物精神作文(篇1)

月亮被乌云遮住，漆黑的天空带着说不出来的孤独，小茜独自一人坐在床上，左手拿着个手电筒，右手在纸上写着一些什么东西。

小茜是我的中学好友，她和姑姑一起生活，姑姑临时有事出差，小茜便要与我们一起住一阵子。每天我们一起玩耍，但小茜总是心事重重的样子，考试完后，更是一言不发了。我不知道她的心病，也就无从劝解，只是时时观察着好友的动向。

小茜是单人房间，不知为什么每次去她房间时，她都有点慌乱的感觉，有几次还迅速将什么东西塞进了柜子里，我很疑惑，但是当她脸色苍白的望着我时，我却软下心来没有再追究什么。她有什么秘密？我决定一定要查个水落石出。

小茜和我都喜欢猫，我们几乎每次放学都去猫店，我最喜欢的是布偶猫和蓝猫，一进去就立刻来到它们的笼子前，与它们玩上一会。但小茜总是先和售猫员聊上一会再去看猫。这都不算什么，但我们一起逛超市时，从不吃鱼的小茜竟然买了两条鱼。回家时，小茜让我们先走，那鬼鬼祟祟的样子十分奇怪，将她之前的行为和现在的行为加起来，我觉得她背后有什么深不可测的秘密，所以我决定要跟着她。

绕来绕去最后绕回了小茜家附近，我断定她回了家，只好无功而返。转身的瞬间，突然我听见几声猫叫，爱猫的我自然停了下来，拨开草丛，是小茜在喂猫。只见她安静地蹲在地上，用手轻轻抚摸着小猫的耳朵，嘴角漾起甜美的微笑。轻柔的月光洒在她的身上，显得十分圣洁。原来这就是她的秘密呀，我不禁被感动了，叫了一下她的名字并走上前去。小茜略微有点惊讶，但是很快的反应过来，让出一点位置，我们相视一笑。小茜说：“家长知道我偷偷养猫一定会很生气，你不会告诉他们吧？”“当然不会啦，我也喜欢养猫呀！”

月光洒在地上，今晚夜色很美，但更美的是小茜爱护动物的心灵。

关于人物精神作文(篇2)

还依稀的记得，那是一个炎热的下午，数学期中考试题子的分数下来了，我心想他一定能考100，可卷子发下来我看见了一个鲜红的89分落到了他的桌子上，我连忙把卷子拿了过来，发现名字并没错。要知晓，他可是大家班的数学天才，平常从来没低过98的时候，如何会……

看到卷子的他，连忙翻到他错的最后一道大题上，整整愣了一分钟。我关心地说：“没事的，你这次算是失误，你那样聪明，下次肯定能得满分的。”“嗯，任何事都要有首次的，这是我首次得80多分，感觉也挺好的!”我一下子就被他的话语惊住了，这还算人吗，如何会有这么好的心态，后来大概过了一个星期才知晓，那次他考89分是由于他答最后一道大题时，有个小飞虫落在了他的卷子上，他看成了小数点，正好最后一道大题的分值是11分，后来我问他为何不和老师讲解呢?他嘴角微微上扬，说：“如此才有意思嘛!”他又打趣的跟我说到：“吃一堑长一智，下次考试的时候看到小数点可得把卷子抖抖!”

还有一次大家由于不好容易做眼保养操，老师罚大家抄5遍《爬山虎的脚》这篇课文，大家都垂头丧气的抓着课间时间抄，可我的同桌乐观代言人却越抄越来劲，舌头从嘴角微微露出。我心想：他的干劲到底是从哪儿来的呢?他看了看我说：“与其携带怨气去写，还不如不写呢。我也正好嫌我这笔不好看，这个笔笔油也没多少了，写完之后还可以买个新的，而且平常也没什么练字的机会，正好可以借此机会练练字，真是两全其美啊!听了他的话，好像也蛮有道理的样子，我于是也就换了一个心态去写。”

他对我的童年年代有着非常大的影响，可以说他是我在童年年代中最敬佩的朋友。

关于人物精神作文(篇3)

1、夸父追日：体现了我们中华民族坚持不懈，不放弃的精神

夸父，为了他的部落人民。能够日夜都得到太阳的照耀，于是便不自量力的去追赶太阳，想要追上他，在冲突的时候遇上了泾河和渭河。于是便喝干了这两条河流中的水，但是他依旧觉得不解渴，再往南方跑去，但是还没有找到下一处水源，他就渴死在了路上。

2、郑成功：收复台湾

1624年，荷兰殖民主义派兵侵占了我国的领土台湾，并对其实行了及其野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者进行了斗争。1661年，在东南沿海一带领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的战斗，荷兰总督被迫签订了投降书，带领着残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。于是，台湾又回到祖国怀抱。

3、老百姓心中的一座丰碑任长霞

作为河南省登封市公安局的局长，任长霞在执行任务中，不畏艰险，勇于向前，最终因公殉职。中原大地上从来不缺英雄 但这是一位让人值得铭记的女英雄。在职期间提她铁面无私，除爆安良，积极扫恶打黑，是人民心中的好局长。在工作之余对待街房邻居普通市民嘘寒问暖，扶危济困，又是一名合格的好公民。在紧要关头，临危受命，带头冲锋，最终十里长街，白花胜雪。虽然任局长他她的人离我们远去，但她的精神永远存在于世间，值得我们去学习。

关于人物精神作文(篇4)

干嘛不种樱桃树啊？

傻瓜，干嘛要种樱桃树呢？那多高啊？还是矮墩墩的桃树好看。她慈祥地笑着，这桃树可花了她两年的精力，现在终于可以自力更生了。

瞧，这不正值春天，桃花开得烂漫，打开门，淡淡的花香扑面而来。她也慢悠悠地走出来，说：哟！开花了，啊哈哈咳咳。我拍着她的背：你看你，多大年纪了还那么激动，不怕喘不过气吗？现在春天，桃树不开花我开花啊！很正常好吗！她笑笑，和我拌嘴。

她喜欢坐在桃树下，靠在桃树上，看着桃花被微风吹落花瓣，落在她身旁，她喜欢笑，仰头，眯眼，像个孩子似的傻笑，这可真美，她的眸中有希望，有快乐，头发微微地被风吹着，还像个小孩子似的招呼我过去坐下。

干嘛不种樱桃树啊？你又不吃桃子。

傻瓜，我摘给你吃啊！你不知道，我的牙不如你，啃不动吗？

那时，我想到能吃桃子，闭了嘴。

后来，我走了，去了城里上学，我总是想起桃树下的她。

回来啦！她像孩子朝我走来，抱抱我：长高啦！我无奈地将她扶回去：你少动会儿，我这次住久儿点儿。她立马乖乖得，把我逗乐了，她却一动也不动。

第二天，我打开门看见她坐在桃树下，我连把她扶起来，说：地多脏，多凉啊！下次别坐，听见没！她没说话，神情低落，我心好像被人用针扎了一下。下次我放个垫子，你坐，她立马笑欢了。

后来，她天天坐在树下，只是坐的是个布垫。

那天，妈妈把她带走。她哭啊喊啊，我上去阻止，爸爸却将我拖走，她到了那白色、冷清、充满死气的医院，哪儿都是白的，可真可怖。我去看她，她不再笑了，安静地坐在病床上，瘦了很多，脸色憔悴，我不由得哭出声来，怎么会这样！我走过去，抓住她的手，她似乎不在这个世界上，只有一幅躯壳，我说：干嘛不种樱桃树啊？她仿佛回神了，笑着为我讲故事，像以前一样

我还能看我的桃树吗？她忽然正儿八经地说。

能的。我平静地回答，后来她出院了，我不知道原因，我跟她平静地回家。她照常坐在桃树下，桃花瓣像雨一样落下。她闭上眼，安详地将双手搭在腿上，她永远地睡着了。

她一定变成了桃树的梦，与桃树永远在一起了。

作者：蔡婉钰

关于人物精神作文(篇5)

如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远的坚守着你的岗位……

看了这段话，你是否想起了一个人，他就是那个被人称为傻子的雷锋。不过我不觉得他是傻子我还佩服他，因为他的精神是伟大的。有人说：雷锋行了1千里路，好是做了一火车。没错我就是因这一点佩服雷锋的。虽然我不能像雷锋一样这样做好事，不过我也要学习雷锋帮助他人。因为我的年龄还不大，所以我要从小事做起。

有一次，雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂有工资，入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。

雷锋就是一个这么伟大的人，我一定要像雷锋学习。

关于人物精神作文(篇6)

我和曾瑞都，可谓是“情同手足”，与我两年的交情令我觉得这就是缘分，所以我就赋予了他一个厚今薄古亲切而又响乇“天际”的的外号“嘟嘟哥”。

他的性格真的令人难以捉摸，以至于他在管卫生与平常生活判若两人。说是反感谈不上；说是和蔼又差半点儿。但在管理上，他可谓“腹黑之极”！

记得在上半个学期，他被肖老师“钦点”为卫生“部长”，他老大不情愿，听到“圣旨”的那瞬间，脸上没有半点“为官”的得意，写满了沮丧，甚至流下了“男儿泪”。真心佩服他的“淡泊名利”，换做有的同学，早就兴奋得眉飞色舞了。在老师威严的注视下，他接受了这光荣的使命。一走马上任，他便做得有声有色，责任心超强。每天放学后一直监督搞卫生的同学认真完成，直到自己满意才罢休。“这儿要仔细擦一擦”，“拖把怎么没洗干净就来拖地了，去洗了！”“桌椅要摆成横竖各一条线”放学后的教室里经常回响着他威严的声音。一复一日，我们在嘟嘟哥的威严催促下，有一个洁净的学习环境。

可是在生活上，他是一个谈笑风生的“男子汉”，别看他管理时严肃认真，可他却十分的有趣。不说他那可爱的外貌，也不说他有时那憨憨的模样，单说那笑得异常震撼的声音就会令人难忘。下课时和同学们逗趣打笑时，不管教室里如何热闹，只要有他的笑声，那一定会“力压群雄”的。而且他的笑点极低，所以我们在嘟嘟哥的笑声中，开心地度过每一天。

但是，他的一旦进入学习状态，书一摆，笔一握，眼镜一扶，立刻进入了一个“无人之境”，任凭身边的吵闹声、欢笑声，他充耳不闻。有时眉头紧锁，有时会心微笑，有时嘴里念念有词，有时奋笔疾书，有时挠挠后脑勺，有时嘴嘟得老高。要是他眉头微蹙，笔在纸上游走时，你千万别去惹他，否则的话，嘿嘿，结果你懂的。

这就是嘟嘟哥，一个我们班的重量级人物，一个让我们又恨又爱的同学。

关于人物精神作文(篇7)

朋友是一本书，一本一生都读不完的书。她，帮助着你，陪伴着你，与你形影不离。当然，我也有自己的“一本书”。

她，一张瓜子脸，秋波眉下一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，眨呀眨的，高高的鼻梁下一张能说会道的嘴，扎起马尾的她，神采奕奕。远远地走来，整个人好似一个小精灵哩！

背诵古诗是她的强项。每当老师要求背诵古诗词时，她总是兴致勃勃地迈着轻盈的步伐，第一个走上前背诵，哪怕是难背的文言文，她也能够倒背如流。有一次，老师上课讲人物形象时，她巧妙地引用了周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，令人拍案叫绝！老师也向她投来了赞许的目光。

收集花草是她的爱好。小公园是孩童玩耍的乐园，这不，她也被这迷住了。每当阳光明媚，风和日丽之时，她便会带我走进小公园欣赏那百花齐放的美景。走在花海的世界里，身边的一切也都变得美好起来，每当遇见美丽的小花，她便会俯身捡起，放在鼻前闻闻它的气味，回到家再询问奶奶，然后记下花草的名字，她还会把花草清洗干净，晾干后，摆出美丽的造型，小心翼翼地夹入书本中，一个简单的植物标本就诞生了。久而久之，我也随她的引导置身于其中了。记得那是一个夏天，我同她一起进入公园，兵分两路采集小花，却被一簇不起眼的树枝扎到，流出了血，我疼得“啊”地一声叫了起来，她立刻跑来看了看我的伤口，满脸担忧地看着我问到：“没事吧，疼不疼啊，来吧我扶你回家处理一下伤口。”我便随她回到家中，她急忙拿出碘伏轻轻地为我擦拭，贴上了创可贴。此时，一股暖流钻入了我的心房，我的心中也不由得滋生出一句：“有你，真好”。

流水不因石而阻，友谊不因远而疏。虽然初中我们不在一个班，但我们各自忙碌，互相牵挂，希望我们兵分两路，在顶峰相见。

关于人物精神作文(篇8)

不知什么时候，小区门前的街道上来了一位清洁工。她是位老奶奶，身穿橘色的衣服，带着一顶橘色帽子，右手拿着一个长长的夹子，左手拎着一个黑色垃圾袋。她满脸皱纹，皮肤黑乎乎的，应该是长年在太阳底下工作被晒的。她见到人总是笑眯眯的。

有一次，我和妈妈吃完饭到小区西门外散步，走到卖羊肉串的地方，我又看到那位老奶奶在那儿夹垃圾。她路过一个稍胖的年轻人旁边，看见他身后地上有一个竹签，她弯下腰，拿起夹子，张开夹子的两条腿，夹起竹签，刚抬到半空中，竹签就掉了下来，她又重新夹起，结果还是一样，第三次她几乎是蹲下来，小心翼翼地抬起夹子，终于把夹住的竹签放入了袋中。她直了直腰，用双手轻轻地捶打着后背，长舒一口气。

她刚想离开，一转身，看到年轻人随手又扔下一根竹签。老奶奶眉头一皱，走过去拍了拍他的后背。年轻人转过身，老奶奶指了指地上的竹签，让他不要扔地上。年轻人眼睛一瞪，眉头上扬站了起来，手指着她说：“你一个臭扫地的，有什么资格管我。”说完，“啪”的一声，往地上吐了一口痰。

老奶奶无可奈何地摇了摇头，走到一张餐桌前，抽了一张纸，蹲下，颤抖着手，轻轻一擦，痰被包了起来，扔到了垃圾袋里，接着又去夹年轻人扔下的竹签……年轻人若无其事地坐下继续吃羊肉串。

年迈的老奶奶都懂得爱护环境，而这个年轻人不但自己不自觉爱护环境，面对别人的善意提醒不知悔改还破口大骂，真是太可恨了。我真想去扁他一顿！可是我还太小，打不过。要是有法律来惩罚他就好了。

这时，那位老奶奶已经夹完竹签，拖着垃圾袋，佝偻着背，小步向远处走去……我也暗暗下决心，以后绝不随手乱丢垃圾，做一个爱护环境，保护环境的人！

关于人物精神作文(篇9)

学习雷锋精神

一听到“积极向上”这个名词，不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气，不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了，他们不爱学习，常常留连在网吧，他们也会佩戴现在所为流行的饰物，这也是人们所讲的潮流”，也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀，也常因为这样而影响校风，这样也对他们的前途非常不利的。这样，不由得令我想起一位积极向上的伟人，他，就是雷锋。

雷锋这个名字，相信大家都很熟悉吧。他，是为民为人的英雄，他乐于助人，勤劳上进，最重要的是他那一种积极向上的精神，这也是我们中学生所要向他学习的地方。

雷锋小时侯学习很差，但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去，他不断努力，努力，奋斗，奋斗地学习。终于，他的成绩有所上升，他并没有因此感到骄傲，他还不断鼓励自己：“我要更加努力，我要继续努力”。到了四年级，他因为他所付出的努力，成绩已经成为了“班上之最”，很多的同学都很羡慕他，都向他学习。他非常高兴，但没有看不起同学，还常常帮助别人，帮同学解答他们的问题，他真是一个好学又乐于助人的好学生。这仅是他小时候的勤劳好学一个方面，他现在还不断的增强自己的知识，他爱好学习，也很爱国，因此，他去参军，想报效国家，为国家出一份力。但在从军其中，雷锋发生了很多挫折，他并没有气馁，因为他绝对不会向困难低头的。

有一次体检，被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃，他苦苦哀求教官能收留他，他不断哀求，使教官被雷锋的坚持所感动，决定再取用他。还有一次军事的考试中，测试仍地雷，可是雷锋不合格，因为他身子太弱了，没有力气，同连的人都嘲笑他，说他没用。但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习，手也被弄伤了，但他没有放弃，继续练习，终于，他战胜了失败，成功合格，同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。而且，在从军当中，他勤劳好学的读书习惯仍然没变，他酷爱读一些革命性的读本，令他的知识更加广阔。在我眼中，雷锋不仅是一个勤劳好学的人，也是一个为人忠诚纯正，学习积极向上，常常以助人为快乐之本的人。而且，他的一生是有方向，有意识地前进的，是没有彷徨，没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话，我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多，我们应该为雷锋感到庆幸。从中，我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。

关于人物精神作文(篇10)

袁隆平，一个几乎家喻户晓的人。大学学农的袁隆平因亲身经历上世纪六十年代大饥荒，让他不满足于在农业学校当了一名教师，于是转向研究杂交水稻。半个多世纪以来，袁隆平将“禾下乘凉、覆盖全球”的个人梦想与“解决中国人民的温饱、保障国家粮食安全”的国家命运紧密相连，几十年来他披星戴月，寒来暑往，为我国粮食安全和世界粮食产量增收作出了杰出的贡献，荣膺“国家科学技术奖”、“共和国勋章”、“影响世界华人终身成就奖”等多项国家顶尖荣誉。

按理说，袁隆平专注水稻研究已几十年，早已功成名就，荣誉无数，完全可以光荣退休，安享余年，享受天伦之乐。然而，他不但没有这样做，反而为自己的人生设置一个又一个更高的目标。这让我又想起2008年，当时已近七十岁的袁隆平在回应有关他落选中科院院士话题时曾说过一句话：“我没当上院士，还是说明我水平不够，所以我今后还要努力学习、努力工作。但是有一点，我努力并不是为了当院士，当时我的态度是如此，现在依然如此。”

这些年来，袁隆平不仅是这样说，更是这样做的。即使耄耋之年，他依然选择坚守在农业科研一线，每天戴着一顶草帽，卷着两只裤腿，在烈日下、在稻田里不分日夜地忙碌着，继续为实现“禾下乘凉、覆盖全球”的梦想不懈奋斗、辛勤耕耘。这些年来袁隆平以解决世界的粮食问题为己任，在不断追求的路上，服务了百姓，也成就了自己。可以说，袁隆平用自己不懈的努力，不仅向世人诠释了一个农民科学家对粮食问题的理解，而且用实际行动生动诠释了“生命不息，奋斗不止”的精神，更用其自身的实践，让我们懂得人生的意义就在不断的追求。

“幸福都是奋斗出来的!”在这个机遇与挑战并存的时代里，每个人都想要仰望星空，灿烂的星河也确实令人向往，但若不脚踏实地，锲而不舍，怎么能到达那些看似不可攀的高处呢?年轻的朋友们，让我们以袁隆平院士为榜样，始终坚守“生命不息，奋斗不止”精神，并融于岗位、融于日常，以食不甘味、寝不安席的敬业精神、以时不我待、只争朝夕的责任担当，答好人生每一道考卷，走好自己事业追梦路。

写人物精神作文800字合集9篇

只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。一万篇作文就是一万种思想，而好的作文不仅措辞得体还会让人读者感同身受，关于作文，你有什么建议或是想法嘛？我们经过搜集和处理，为你提供写人物精神作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

写人物精神作文 篇1

留在这个珍贵的人间，水波温柔，所遇之人为镀金身。题记

夏日的夕阳，慷慨的洒向大地。花坛旁长满了蓊蓊郁郁的杂草，踏花而荡，熠熠发光。老楼下的老人们躲在店牌下，打着老牌，聊着家常，空廖而温暖。

拿了钥匙，走出家门恍然看见门上陈旧的福，皱了卷的春联，厨房里妈妈和奶奶的锅碗声，夕阳光中楼道的粉尘，有着别样的和谐。

走到去奶奶家最近的一个市场，买些晚饭用的青菜和西红柿。路旁有位老奶奶，她身披一件皮短袖，汗水浸湿的衣领，脚上搭拉着一双布鞋，鞋边的料子已被磨穿，头发花白，脖颈挂着一滴滴的汗珠和一个耀眼的微信支付。她的眼光热切地看着傍晚时来来往往的人流。一瞬间她抬起了头，与我的目光撞了个满怀。小姑娘，买个青菜吧。奶奶，一把多少钱呀？不贵不贵，1元1把！她露出了质朴的笑容，夕阳辉映着她花白的头发，熠熠生辉。那就买2把。哎哎哎好，奶奶给你找钱。

嘀嘀嘀我一路蹦跳地跑回奶奶家。糟了，还有找的钱呢，快让我跑回去！

菜市场静悄悄的，日暮夕阳辉映着一家家空空的摊位。恍然间一个佝偻的身影。呀！这不是那个老奶奶吗？她瞥见我便笑容满面地迎了过来：娃儿，钱没拿，以后不能打马虎眼咯。我看见夕阳的颜色洒在她被浸湿了的衣衫上，为她镀上了一层金身，眉上细小的汗珠，手指已被裂成缝，粗糙宽大，她早已将菜品挂在车篮上，分明在等我。

我拿着手中找的钱，望着她颤悠的背影快回家，下次不可以这样了，这下我可算心里踏实咯心中莫名涌出一股酸楚，是充满了自责与敬佩的酸楚。

我喜欢能普照万物的夕阳，也庆幸在这样的夕阳下遇到了一位真挚朴实的老人。

写人物精神作文 篇2

干嘛不种樱桃树啊？

傻瓜，干嘛要种樱桃树呢？那多高啊？还是矮墩墩的桃树好看。她慈祥地笑着，这桃树可花了她两年的精力，现在终于可以自力更生了。

瞧，这不正值春天，桃花开得烂漫，打开门，淡淡的花香扑面而来。她也慢悠悠地走出来，说：哟！开花了，啊哈哈咳咳。我拍着她的背：你看你，多大年纪了还那么激动，不怕喘不过气吗？现在春天，桃树不开花我开花啊！很正常好吗！她笑笑，和我拌嘴。

她喜欢坐在桃树下，靠在桃树上，看着桃花被微风吹落花瓣，落在她身旁，她喜欢笑，仰头，眯眼，像个孩子似的傻笑，这可真美，她的眸中有希望，有快乐，头发微微地被风吹着，还像个小孩子似的招呼我过去坐下。

干嘛不种樱桃树啊？你又不吃桃子。

傻瓜，我摘给你吃啊！你不知道，我的牙不如你，啃不动吗？

那时，我想到能吃桃子，闭了嘴。

后来，我走了，去了城里上学，我总是想起桃树下的她。

回来啦！她像孩子朝我走来，抱抱我：长高啦！我无奈地将她扶回去：你少动会儿，我这次住久儿点儿。她立马乖乖得，把我逗乐了，她却一动也不动。

第二天，我打开门看见她坐在桃树下，我连把她扶起来，说：地多脏，多凉啊！下次别坐，听见没！她没说话，神情低落，我心好像被人用针扎了一下。下次我放个垫子，你坐，她立马笑欢了。

后来，她天天坐在树下，只是坐的是个布垫。

那天，妈妈把她带走。她哭啊喊啊，我上去阻止，爸爸却将我拖走，她到了那白色、冷清、充满死气的医院，哪儿都是白的，可真可怖。我去看她，她不再笑了，安静地坐在病床上，瘦了很多，脸色憔悴，我不由得哭出声来，怎么会这样！我走过去，抓住她的手，她似乎不在这个世界上，只有一幅躯壳，我说：干嘛不种樱桃树啊？她仿佛回神了，笑着为我讲故事，像以前一样

我还能看我的桃树吗？她忽然正儿八经地说。

能的。我平静地回答，后来她出院了，我不知道原因，我跟她平静地回家。她照常坐在桃树下，桃花瓣像雨一样落下。她闭上眼，安详地将双手搭在腿上，她永远地睡着了。

她一定变成了桃树的梦，与桃树永远在一起了。

作者：蔡婉钰

写人物精神作文 篇3

这是属于谁的笑声？没错，这就是我的好友小邓的。这人呀，长着一对机灵的眼睛，调皮可爱，她有一对小小的虎牙，每当她发出哈哈哈的傻笑时，这对虎牙就会露出来，因为在长大，所以脸上会有一些红红的青春痘，不过这并不影响她的盛世美颜。可爱的她，在我心里早已深深地雕刻出来了呢！

哈哈哈哈！又是一阵傻傻的笑声，迎来了我对那次的回忆。

不记得是哪年哪月哪日，只记得那是一个盛夏，蓝蓝的天，白白的云，知了在放声高歌，叶子绿得发亮，风轻轻的这美好的一刻都融化在了那个盛夏的中午。

小邓这个调皮鬼又想出了什么新点子，爬树。就在学校的花园里，我们是花园里的常客。那一小片地方总是没有人发现，久而久之，那里也就成了我和小邓的秘密基地，小花园常年无人打扫，所在的位置又很潮湿，时间长了，树上生了些青苔，即使这树很矮，枝丫又多，但是很滑，还是有危险的。可是小邓充满了期待，于是，我们就在午饭后一起去了我们的小花园。

午饭过后，我们到了哪儿，几棵小树在风的轻抚下摇摆着树叶，发出了沙沙的响声。树叶在摇曳，叶影在地上舞动着。阳光乘机钻透树叶，将自己的光照射在了地上，随着叶影一起舞蹈，美轮美奂。

我忍不住打了一个哈欠，真想睡觉，可看到小邓正对一棵树表现出跃跃欲试的样子，我也没说什么让她扫兴的话，只是告诉她快点。她冲我傻笑了一下，又用她那像猴子一样的身躯爬了上去。嘿嘿！我现在在你头顶，我比你高！她爬上去了后兴冲冲地对我说。

好了好了，快下来！危险！

哈哈哈哈，瞧瞧你，就跟个老妈子一样！说完，她又自顾自地笑了起来。

不过，她还是慢慢地下来了。等她爬到跟我差不多高的时候，她没踩稳，滑了下来！不过，她不哭不吼，而且用她的哈哈哈哈的傻笑，笑过了所有尴尬，笑完后，她又吐了吐舌头，我只能无奈的扶了扶额头。

这个傻丫头，用她的欢乐送走了我六年的小学时光。

哈哈哈哈这阵傻笑又来了！

作者：李佩瑶

写人物精神作文 篇4

岁月消失逝，刹那间如白驹过隙，眼前那白发苍苍，慈祥和蔼的老人，正是让我崇拜的人。

一刻不停地忙碌着家务活，她像一只蜜蜂在花丛中努力寻找着香蜜，也像一缕清风，吹走了空中肮脏的阴霾，她更像一只旋转的陀螺，无时无刻不在旋转着。家中明明一尘不染了，却还仍在打扫，连地板都说：歇歇吧！我们够干净了！她却摇摇头，不停地忙碌着。累了，浇会儿花，放会儿狗，摘会儿菜，然后马不停蹄地继续干。这样勤劳的她是多么让我崇拜呀！

当当，当当，来了！她赶紧把门打开，啊！老张！你怎么来了？门外的人笑着回答：我给你家送几斤瓜子鱼，自己钓的。她接过鱼说：进来坐坐呀！人家摇摇手：不去了，不去了。她热情的说：别见外呀！快点儿，进来坐会儿，外面挺冷的！说不过，外面的人只好进来了。她又拿糖，瓜子，橙子，苹果一劲儿往人手里塞，还泡了一大壶金银花茶，茶香四溢，许久不用的果盘也亮了相，里面塞满了各种水果。这些可都是她平时舍不得吃的呀！张爷爷说：您的好意我心领了，我不吃了。她假装很生气，瞪大眼睛说：那你就把鱼拿走吧！拗不过，只好拿了一个苹果和一个梨对她说：谢谢了！她说：谢啥呀！这样热情大方的她是多么让我崇拜呀！

她从来不浪费一滴水，一度电。洗菜的水可以浇花，冲厕所。洗衣服的水，可以擦地，不会胡乱把水都倒掉。每天用的电也适度，她就经常批评我：你不要总开着灯，不在屋就随手关掉，一度电也是钱呐！我就连忙点头答应以后一定会关。这样节约的她是多么让我崇拜呀！

想必读到这儿，你也猜出来了，她就是我的姥姥。她热情、她节约、她勤劳、她是一个让我崇拜的人！

写人物精神作文 篇5

我的父亲

俗话说得好，“父爱如山，母爱如水”。如果把父亲比作一座高大而雄伟的大山，母亲就是川流不息的小河。如果把父爱比作滚滚流云，那么母爱就是涓涓小溪。

令我骄傲的父亲

每次当我无聊翻手机时，都会打开百度软件，然后在上面输入五个字：画家马胜利。没错，他就是令我骄傲的父亲！

我的父亲一直追求着富有象征意义的花鸟形象构造之美。父亲的画面，从不凝固在一个僵化的模式之中。我父亲的画鸟画形成了独具个性的“端庄杂流丽，刚健含婀娜”的新格局。

多年来，他总是以一个充满爱意之心，把热爱自然、热爱生命的理想寄情于笔端。爸爸经常指导我：只有对景有强烈的感情，才会鼓起想象的羽翼，只有胸有情思，注情于景，才会创造出意境美的精彩作品！

我的父亲无论工作多么繁忙，总是忘不了给我上一些人生的道理，使我茁壮成长。

放风筝

一个阳光明媚的早上，妈妈带我来到渭滨公园放风筝。

蔚蓝的天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀的更美丽了。

我把风筝往天上一送，风筝便徐徐地飞上了天空，慢慢的升高，自由自在的在天空中翱翔。

正当我暗暗自喜时，一转头忽然看见一个三四岁大的小妹妹骑在她爸爸的脖子上。那小妹妹手持着风筝着，在空中奔跑着。她的妈妈也紧随其后，跟着他们父女俩一块儿奔跑。他们一路欢声笑语，玩得不亦乐乎。

我看着他们渐渐黯淡的背影，心里总是空荡荡的。不禁想起了身在北京工作的爸爸，我想起他们在室外休闲游戏时，爸爸可能还在画室里辛勤的工作吧。

想着想着，两行泪水就不断的往下掉，一阵微风吹过，觉得脸上凉嗖嗖的。我回过了神，捡起了摔在地上的风筝，又把它重新升起。我希望这只风筝能带着我的愿望，送上碧蓝的天空。

短暂的时光

和父母在一起的时光对我来说，是稀有的、宝贵的，我格外珍惜我们在一起的每一秒钟。现在的我，一年见到父亲的日子屈指可数。而且其中一半的时间他都在忙于工作，和我玩耍的时间只占到了极少数。

寒假，我和妈妈长途跋涉，来到了他工作的地方。我清楚的记着，一推开门，我便扑向了他结实的臂膀。在那一瞬间，我的泪水夺眶而出。我紧紧地抱在爸爸的怀抱里嚎啕大哭，不过流下的是幸福的眼泪。

不追求名利

每当同学们分享周末和父亲一起出行的故事时，我的脑海里就会浮现出爸爸忙碌的身影。他那低头伏案的动作，令我记忆犹新。

因为长期伏案工作，导致颈椎一直有问题；因为饮食无规律，导致胃一直也不好。我和妈妈时常提醒他，可是他总是笑着点点头。

总是有人羡慕我有一位这么优秀的父亲，有一个这么好的家境。但是他们并不知道的是，如果有一次重新选择的机会，我宁愿选择一个平凡的父亲。我只是希望自己能够有一个幸福的家庭，一个快乐的家庭。

感谢

“时光时光慢些吧，不要再让你变老了。我愿用我一切换你岁月长留。……谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我。……多想像从前一样，牵起你温暖手掌……”

“你牵挂的孩子啊，长大了！”

后记

我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我在爸爸的关爱中翱翔；我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我在父爱的温馨中畅游。

写人物精神作文 篇6

如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远的坚守着你的岗位……

看了这段话，你是否想起了一个人，他就是那个被人称为傻子的雷锋。不过我不觉得他是傻子我还佩服他，因为他的精神是伟大的。有人说：雷锋行了1千里路，好是做了一火车。没错我就是因这一点佩服雷锋的。虽然我不能像雷锋一样这样做好事，不过我也要学习雷锋帮助他人。因为我的年龄还不大，所以我要从小事做起。

有一次，雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂有工资，入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。

雷锋就是一个这么伟大的人，我一定要像雷锋学习。

写人物精神作文 篇7

我的身边有很多值得敬佩的人，但我最敬佩的是雷锋叔叔。

雷锋（1940——1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

我还知道有关雷锋的小故事。

一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯：“向左，向左……倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去……

虽然雷锋已经不在了，可是他的精神还是在的，其实我们身边有许许多多的雷锋精神，我们也要做一个个小雷锋，让雷锋精神还在。我们就是小雷锋！

写人物精神作文 篇8

学习雷锋精神

一听到“积极向上”这个名词，不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气，不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了，他们不爱学习，常常留连在网吧，他们也会佩戴现在所为流行的饰物，这也是人们所讲的潮流”，也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀，也常因为这样而影响校风，这样也对他们的前途非常不利的。这样，不由得令我想起一位积极向上的伟人，他，就是雷锋。

雷锋这个名字，相信大家都很熟悉吧。他，是为民为人的英雄，他乐于助人，勤劳上进，最重要的是他那一种积极向上的精神，这也是我们中学生所要向他学习的地方。

雷锋小时侯学习很差，但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去，他不断努力，努力，奋斗，奋斗地学习。终于，他的成绩有所上升，他并没有因此感到骄傲，他还不断鼓励自己：“我要更加努力，我要继续努力”。到了四年级，他因为他所付出的努力，成绩已经成为了“班上之最”，很多的同学都很羡慕他，都向他学习。他非常高兴，但没有看不起同学，还常常帮助别人，帮同学解答他们的问题，他真是一个好学又乐于助人的好学生。这仅是他小时候的勤劳好学一个方面，他现在还不断的增强自己的知识，他爱好学习，也很爱国，因此，他去参军，想报效国家，为国家出一份力。但在从军其中，雷锋发生了很多挫折，他并没有气馁，因为他绝对不会向困难低头的。

有一次体检，被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃，他苦苦哀求教官能收留他，他不断哀求，使教官被雷锋的坚持所感动，决定再取用他。还有一次军事的考试中，测试仍地雷，可是雷锋不合格，因为他身子太弱了，没有力气，同连的人都嘲笑他，说他没用。但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习，手也被弄伤了，但他没有放弃，继续练习，终于，他战胜了失败，成功合格，同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。而且，在从军当中，他勤劳好学的读书习惯仍然没变，他酷爱读一些革命性的读本，令他的知识更加广阔。在我眼中，雷锋不仅是一个勤劳好学的人，也是一个为人忠诚纯正，学习积极向上，常常以助人为快乐之本的人。而且，他的一生是有方向，有意识地前进的，是没有彷徨，没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话，我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多，我们应该为雷锋感到庆幸。从中，我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。

写人物精神作文 篇9

这样的人让我愤怒

周日的晚上，我在图书馆那宁静的氛围下看书。

正在大家在知识的海洋里畅游时，一阵刺耳的手机铃声打断了我的思绪，接着一阵响亮的说话声开始了，我循声望去，原来是旁边的阿姨在接电话，她粗着嗓子，无边无际地跟朋友聊天，那刺耳的声音请你快点结束吧！我祈祷着，也继续读起了书。

十分钟过去了，二十分钟过去了，而那位阿姨依然没有要挂电话的迹象，大家都不耐烦了，我也对她投向了异样的目光。难道她不知道在图书馆要安静吗？在公共场所不能大声喧哗吗？这连小朋友都知道的道理，她却不遵守。唉！应该快结束了吧！我还是忍着继续看书吧！

时间又过去了二十多分钟，而她还在滔滔不绝地在那里打电话，飞沫四溅地聊个不停。我实在忍不住了，大步地走向前对她说：阿姨，您打电话时声小一点，在图书馆您这样会影响其他人的。她并没有理会我，仍然还在打电话，我又重复了一遍，可她却白了我一眼，嘴里嘟囔着。我压着心中的怒火去找管理员，向他们说明了情况，在他们的帮助下，终于制止了那位阿姨的行为。她低着头，不好意思地逃离了图书馆。

图书馆恢复了往常的平静，我也继续我的书海之旅。

关于人物精神的作文700字

语文课堂上肯定都被布置过作文写作，通过写作可以帮我们提高思维理解能力。一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。如何写作文才不会烦恼？我们为此仔细地整理了以下内容《关于人物精神的作文》，仅供参考，欢迎阅读。

关于人物精神的作文 篇1

月色洒在大街上，好像敌人的照探灯。天上的星星一闪一闪的，似乎是特务充满危机的小眼睛，我走在建筑的阴影下，不想被发现。

这天下午，是期中考试出成绩的日子。我考的不好，在回家的路上，母亲一直絮絮叨叨地说那位同学考得好，那位同学学习方法得当我有些恼怒，连头也不回地冲进了放学的人群，便离开了母亲。

走在建筑的阴影下，有时会遇到人，我就立刻远远避开，像个小偷。这时突然感觉脚上凉飕飕的，我低头一看，鞋竟然开胶了，再走一会儿，鞋底就要掉了。听说路边有个修鞋的，我还是去看看吧。

冷清的马路边上，一位老人正利索地收拾着东西，他的身旁有一辆老旧的铁皮三轮车虽然落了漆，但车身一尘不染。车轮发出纯正的黑，链条也上了油，车把被手摸得闪闪发亮，车座的坐垫上绣了一个福字，干净祥和。走到老人面前，他还收拾东西，我摸摸口袋里的几块钱，怯怯地问：爷爷，您还修鞋吗？老爷爷抬起头来，笑眯眯地说：修。怎么不修呢？他停下了手中的活，又围起了折的整整齐齐的围裙坐了下来。我脱下鞋，递给他。他看了看，拿起一根针，又拿出顶针套在手上，一手拿针，一手穿线，闭上一只眼，小心地穿着线。我被他逗乐了，他也跟着我乐。他笑着和我说：小娃娃，你看你走路这么急，鞋都走坏了吧！鞋坏了不要急，脚走疼了就麻烦喽！这么晚怎么一个人出来？他又问我。我眼珠儿一转：出来散步。他嘿嘿一笑：是不是和父母闹矛盾了？我叹了一口气。他一边缝鞋一边和我说：父母养你这么多年，不感激就不对了，怎么还能和他们闹矛盾呢？孩子呀，多年以后，当你也有了孩子，他不愿接受你的爱，也不愿理你时，你是多么心酸呀！现在你的父母肯定正想你。这时，鞋也修好了，我刚想掏钱，他立刻就说：不要了，不要了。快回家吧！，在这儿摆个鞋摊儿就是为了方便大家。我连说好几个谢谢，他又说：你看，你遇到这么一点小帮助，都说了好几个谢谢，那你的父母呢？回家吧！我这才向家走去。

感谢这个人，我们素不相识，他却真诚地帮助我，让我懂得爱。还感谢月亮和星星，为我照亮回家的路。

关于人物精神的作文 篇2

庄稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌题记。

他是我步入初中校园的第一个朋友，我们不到两天就熟识了。他是名副其实的学霸，是运动细胞极强的体育健将，也是幽默大方的语言大师。这样的人，怎能不让我心生赞叹呢？

他既是一名学霸优秀生，也是一名不折不扣的坏学生。如果不看他的举止行为，第一次和他见面的话，光看外表，炯炯的目光呈放射性，放射出智慧的气息。面相也是一张认真脸，好像时刻都深思熟虑着，爱插兜，总是迈着坚定稳健的步伐。上课时的他昂首挺胸，放射性的目光聚焦在黑板上，有时经一番斟琢思考后便高举右手，一臂擎天，跃跃欲试，被点名后拍案而起，声音高昂地回答着问题，颇有自信者的风采。这样一个名副其实的学霸，真令我赞叹。所以，我把他定为超越的目标。

这只是他的一个方面，作为学霸的方面，但在他下课的方面，情况就迥乎不同，而是一反既往了，下课时的他上窜下跳，东奔西跑，情绪激动时甚至会口吐芬芳是让老师头大的坏学生经常因纪律原因被请进办公室，在这方面，我俩是难兄难弟。但是，如此顽皮的人，竟然每次考试成绩都名列前茅，这样一个聪明、顽皮学习又这么好的人，怎能不让人心生赞叹之情？

由于他的聪明机灵，在我们男生中的人缘也是相当不错的。他也很喜欢运动，篮球打得很好，1000米下来根本不喊累，接着皮。这样一个运动天才，真令我赞叹。

他是谁？他就是德、智、体、美、劳全面发展的好学生，我立志要超越的目标姚昊天。

关于人物精神的作文 篇3

住在我家对门的连阿姨长得胖乎乎的，圆圆的脸蛋上一双上扬的丹凤眼，高鼻梁，大嘴巴，短短的腿撑着胖胖的身子，让我觉得很不协调。

我对连阿姨的印象有点不大好，因为她时常和街坊邻居们吵架，这不“战争”又开始了。只见她左手叉着腰右手指向对方，一副气势汹汹的样子，让人不敢靠近。两个人你骂一句，我回一段，互不相容，那场面真是十分精彩。

有时她也得理不让人，为了小事对人家大打出手。比如上次三楼的陈哥哥上楼时不小心把阿姨家门口的花弄倒了，泥土撒了一地，邻居们都知道连阿姨可爱花如命啊，这下还能饶得了陈哥哥？果不其然，一番“乱斗”开始了。面对大家的好言相劝，连阿姨还是毫不相让啊，最后陈哥哥受不了了，第二天就带着自己的妻子儿子去了外地，从此我再也没见过他。连阿姨这样的性情，怎一个“彪悍”能形容呢？大家自然也对她“敬而远之”了。

我以为我和她这样的人不会有交集，可是那天发生的一件事却彻底改变了我的想法。当时，家里人都出去了，我也穿好衣服去街上玩，谁知道下楼时不小心踏空了一个台阶，从楼梯上摔下去了。一刹那，我仿佛听见了自己骨头碎裂的声音，痛得我连呼救的力气都没有了，只能咬着牙躺在那里低声呻吟。就在我叫天天不应，叫地地不灵的时候，连阿姨出现了，她看到我后一把扔下了手上的东西，急忙的冲下来，询问我的伤势，看到我难受的样子，她二话不说把我扶上了她的车，带我去医院。到了医院，连阿姨先把我安顿好，然后排队、挂号、检查，一个人忙前忙后，中间还不断的安慰我，她关心的话语如同一阵春风拂去了我心中的不安。后来妈妈来了，面对妈妈的不断道谢，她大笑着一带而过，又匆匆地回家了。

后来，我经常去连阿姨家里做客，虽然她现在还是时不时的和邻居们吵架，但我却不像以前一样讨厌她了。其实每个人都有自己的个性和脾气，连阿姨就像一个包着坚硬铠甲的刺猬，虽然浑身带刺，却仍然掩藏不了她那颗柔软的心。

关于人物精神的作文 篇4

虽然爸爸很少回来，但每次只要爸爸回来，我都会看到他的手上拎着大包小包的东西，有些是给家里的，有些是给妈妈的，但更多地却是给我的礼物。

记得一次，爸爸回来时手里抱了个大箱子，我猜：那一定是给我的书吧！因为，爸爸每次回来，带给我最多的就是书。

我问爸爸：“爸爸，那是什么呀！”虽然我是在明知故问，但还是忍不住小小的好奇心。

只见爸爸向我笑了笑后，又故作神秘地说：“你猜猜！”我一听，立即引起了强烈的好奇心，想要一探究竟。所以，使出浑身解数缠着爸爸，想让爸爸把箱子拆开让我看看。

爸爸见我这样缠着他（因为爸爸几个月回来一次，我与爸爸很陌生，这可能是我第一次这样缠着他），所以很高兴，就立即连鞋都没来得及换，头上的汗也没擦，把箱子搬到我的房间，一手拿着剪刀，一手扶着箱子很快地拆开了。

我一看，里面是些本子，以为是书正准备无趣地离开时，却不想爸爸说：“朵朵，你看！这么多贴画本，都是给娃娃换衣服的，你没玩过吧！来，爸爸教你。”

往前迈出的脚立即收了回来，认真一看，那贴画本挺漂亮的，上面有着各式各样的娃娃，封皮还是会闪光的，上面全是穿着蕾丝裙的娃娃，背面是咖啡色硬质封底。

爸爸把我抱上写字桌，先翻开其中一本，里面有许多衣服的贴画，我一看，按耐不住的小手正准备去撕上面的贴纸，可一下就被爸爸忽如其来的大手按了下去，向来井井有条的爸爸说：“别急！这不是这样乱贴的。你看，这下面的右下角或左下角都有一个小人，那个小人的造型就是这页贴纸要给娃娃贴的衣服。比如……”就这样，爸爸陪我玩了一下午的贴纸，原来威严的爸爸在我面前也变得爱笑，近亲。

以后，院子里的小伙伴来我家时，都会羡慕的说：“朵朵，你这些贴纸好漂亮哦！”我便会骄傲地说：“这是爸爸给我买的！”一直到现在，我还珍藏着这些贴纸。

关于人物精神的作文 篇5

在读书心得交流会上，谢春燕老师介绍的韩国首席妈妈全惠星博士的名著，很有吸引力，于是我在网上查找了这本书，看了其中的一些内容，感觉颇深。作者是个大人物，更是个了不起的母亲，大人物是具有魅力的，不仅在于其本身让人羡慕的成功，更在于其背后的过程，全惠星博士的教育核心就是“一个人伟大与否，取决于他给予了别人多少帮助。”在家教观点和方法众说纷纭的今天，“韩国首席妈妈”全惠星博士用自己的切身经验，娓娓道来自己的教育见解，朴素、实在，没有华丽的语言，却于看似不经意间道出了深刻和本质。全惠星博士作为有跨文化背景的母亲，很好地发扬了不同文化的教育之长。

强调德胜于才，重视社会责任感和奉献精神的培养，了解孩子的成长规律，注重教育艺术，尊重孩子的天性，帮助孩子养成健康向上、乐于助人的生活风格，鼓励孩子做自己喜欢的事，提倡父母和孩子一起成长……这些教育的法宝，无疑值得每一个为人父母者借鉴。作者用很平实的语言讲述一个母亲养育6个孩子的经历，没有很深的大道理，以身做则，友善的对待别人，仿佛自己的母亲，没有什么特别的地方，但就是这些点点滴滴的积累造就了几个成功的孩子。有一个永不放弃自己的榜样母亲，有一个幸福的家庭，内因加外因，这几个孩子是幸运的。

从《有奉献精神的父母培养大人物》这本书中，我们能找到“轻松地教育、轻松地学习、轻松地成功”的秘诀。十年树木，百年树人。我们常说，有什么样的父母，就有什么样的孩子。问题孩子是问题父母制造的。要想培养优秀的孩子，首先要让自己成为优秀的父母，有大爱的父母，才可能培养出懂大爱的孩子。如何给孩子一个好的环境，无论是家庭环境，或者是外部环境，让他们能够身心健康的成长，物尽其材，让我们来探讨这位韩国妈妈的教育理念吧！她为了孩子，倾尽心血，教导有方，是一个值得敬佩的好母亲，同时她的一些理念也确实值得我们去学习。

关于人物精神的作文 篇6

，是一位家喻户晓的人物。他本是一位平凡的人，做着一件件平凡的好事，可也是这一件件平凡的事，造就了他不平凡的一年。

，原名雷正兴，在不满七岁的时候便成了一名孤独，由六叔叔家收养。为了报答他们的恩情，从小就十分懂事，帮他们分担家务。有一次协锋到蛇丹山去砍柴，即不断被地主发现，抢了斧子……从小就想着当一名，为了这个目标他不知付出了多少。他从小应乐于助人，他帮助过的人数不胜数，当然，最后他如愿地做了一名。

，他是一位可敬的“傻子”，即使自己身上受着伤，却还要见着痛投入到抢救中，听说哪里发生了灾难便拿出了自己所有积蓄出来，而自己却舍不得喝一瓶汽水，他也是孩子们的知心人，每次有空时总会陪着孩子……教导他们，教他们知识。

人们流传过这样一句关于的话：“出差一千里，好事做了一火车”。同志就是这样的一个人，出差还不忘做好事……

22岁，正值一个青春年少，英姿飒爽的年纪。而你——，就这么悄然离去，就这么与我们永别了，听到这个消息的人无不伤悲谁曾想过，前几分钟还在指挥倒车的人，下一分钟便只是一具冰冷的尸体了呢？

，一个平凡的人物，做着一件件平凡的好事，可也因为这一件件平凡的事，让他的故事广为流传，让我们永久地记住了。记住他的经历事迹，记位他的名言，记住他的精神，他的名字——。

，这个耀眼的名字，在我们的心中闪着不灭的光辉，他以他的光辉事迹感动着一代又一代的人。

，是一种精神，他以他的螺丝钉精神做着一件又一件的好事。他曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他以一颗钉子精神去学习，以一身满腔热血去帮助他人，以一颗赤诚的心去回报祖国。

他用他的行动感动过无数的人，也令为之动容，纷纷向他题词。从那一刻起，不再平凡，他用他的光辉事迹照耀着我们，让我们学习。

“学习好榜样”的确，让我们向同志学习。让这个名字，这个人不因历史长河而淹没，让精神永垂不朽。

精选描写人物精神作文600字

作文是文字学不可或缺的一部分，优秀的作文不仅需要富于华丽的辞藻，更需要具备明确的中心思想。那么，如何才能写出引人入胜的作文呢？作文5000网特意为了满足你的需求，整理了描写人物精神作文，供你参考，希望对你有所帮助！

描写人物精神作文(篇1)

在每一个教室的讲台上都会有着不起眼的粉笔，今天我向大家介绍粉笔。

粉笔很普通，一般粉笔最长，只有五厘米左右，颜色也不像鲜花那么鲜艳。

上课的时候，粉笔起了大作用。老师在黑板上用粉笔写字，粉笔也发出“吱吱”的声音，我耳边仿佛传来一阵声音“老师您用我吧，没事，我的那群兄弟姐妹还准备展示它的本领呢！”

啊呀！可怜的粉笔已从完整变成了没眼没嘴瘦小的老人了，可以说再用几次就要变成豆芽菜那么细了，我的天呐！老天爷你可以挽救一下粉笔吗？

这时，有一个同学说道：“呀，这粉笔都用得差不多了，剩一点点了也不好写了，算了，不如把它扔了吧？反正还有那么多，放在讲台上也脏，不如早点把它扔进又脏又臭的垃圾桶里。”

我仔细地看着，只见老师用黑板擦把写的字擦了，再把黑板擦上五颜六色的灰拍在地上，用扫把一扫往垃圾桶里一扔。一根粉笔就从此牺牲在垃圾桶里，但粉笔一直站在这里，一点也不像疲倦的人们。累了就休息一会儿，它不需要休息，时刻都会出来帮助人们。

我喜欢色彩单调的粉笔，更喜欢它无私奉献的精神。俗话说：“老师是人类灵魂的工程师”，粉笔就如一位老师，教你读书写字，也像父母教你走上社会；教你做人，粉笔的默默无闻，无私奉献令人赞叹。

我看着平凡的粉笔，不禁默默地想：我长大了一定要做一个像粉笔一样默默无闻的人。

描写人物精神作文(篇2)

万物之中，蜂蜜最为勤劳。每天起早贪黑的辛勤劳作，为的是酿出香甜的蜜给人们享用。

蜂蜜不但勤劳，还很聪明呢！根据科学解释，蜜蜂造的窝是最省料的，每个六边形就能住一只蜜蜂。有一次，我惊喜的发现，这一群可爱的小家伙竟然把窝搬进了我家的空调机底下。可真会找安乐窝，风吹雨打都打扰不了它们！真机灵！

我发现，蜜蜂也是很友善的。并没有《昆虫记》中法布尔写的那么可怕，时不时蛰人一下。我家门口的蜜蜂可不是这样的，除非你惹怒了它。正常情况下，它都会来我家“串门”，“串门”，也不会“不请自来”。它先是“嗡嗡嗡”地叫了几声，好像是在说：“我要来你家串门啰！快准备一下吧！”遗憾的是，每次它“串门”时，都会被窗户隔住。不得不在外面喝秋姑娘为它准备的“西北风”。哈哈！真令我哭笑不得。

当然，我最欣赏的还是蜜蜂的勤劳了。有一次，我好不容易起了一个大早。一看，蜜蜂都已经外出采花粉了，它看见我还“嗡嗡”叫着，好像在说：“早上好呀！瞧！我又采了一篮花粉了。”就这样，蜜蜂天天这样来来回回地采蜜，连我都看倦了。瞧！蜜蜂多勤劳的呀！

在我们的生活中，有着许多像蜜蜂一样无私奉献、起早贪黑、忍受着风吹雨打，但却毫无怨言的人。他们都是生活中不可缺少的部分。

小蜜蜂呀，你是那么的勤劳！你是我值得学习的好榜样！

描写人物精神作文(篇3)

一个小火车站的候车室里，面对面坐着两个人。两个人身型差不多，但是其中一个老一些，脸黑一些，手糙一些，身体壮一些。

年轻一些的一只手中拎着一个公文包，身旁地上立着许多的礼品盒子，身上的衬衫已经被汗水打湿，用另一只手无力地扇着风。相比之下，对面的老者显得悠闲得多。手中摇着一把大蒲扇，穿着短袖衫和短裤。

老者看向那些礼品盒，说了一句：“你是去探亲的吧。”

年轻人笑了笑，转眼又皱起了眉：“其实我是刚探完亲，转车回城里。家里人非要让我回去一趟，说要见见我，您说，这现在都有电话、视频通话了，想见人随时都能见，何苦我跑一趟，家里人忙一遭呢？”

老者没有直接回答，手中的蒲扇却停了下来，反问了一句：“你，是不是很久没回过家了？”

“的确，是，”年轻人的脸有些红，不知是太热了还是什么，“但是您看我也经常给他们邮他们喜欢吃的，也常常跟他们通电话……”

“那便是不孝啊……”老者没有看年轻人，低着头盯着地面出神。

“不是不孝……就……话也不能这么说，”年轻人脸更红了，“您看我仔细选的这些礼品，他们全都不要，只说想聊聊天，好好看看我，那您说这不是一个电话就行了吗。再说，这回去一趟多不容易。”

“那也应该多回去看看。”老者坚持自己的意见。

“这……根本抽不出空啊，再说，以后时间不是多着吗，假日的时候再回去不也行吗。”

“唉，你们年轻人总是觉得，时光无限，总会有时间，却不知道人生有多短暂，人有多脆弱……”老者忽然抬起头，眼睛正对着年轻人。年轻人觉得这目光中有着一些他从未有过的悲痛和惋惜。

年轻人张了张嘴，想再说些什么反驳的话，想说房贷，想说奖金，想说打拼的不易。想了想，终是什么也没说。

远处忽然传来了火车的汽笛声，年轻人感觉解脱了，拎起了地上的各个礼品盒子，走了出去，老者也慢慢起身。年轻人想起了什么，转过身问老人：“您是去哪里啊？”“去，见我女儿……”“哦。”

上车后，年轻人和老者彼此相反的走向各自的车厢座位。

找到座位后，老者缓缓地从钱包里拿出一张有些发黄的照片，喃喃自语，“女儿，你一直都不回来呀，爸又要找你聊天了……”

描写人物精神作文(篇4)

龙，就是一个神奇完美的“动物”，多少个日日夜夜，中国人传唱着那首《龙的传人》，多少个岁岁年年，中国人把自己叫做“龙的传人”。

人们都说，龙的故乡在中国，于就是九州大地上留下了龙的传人，所以就有了龙口，龙潭，九龙坡，龙门寺……关于龙的地名，也铸就了不屈不挠的中华民族。

有关龙的传说数不胜数，下面我就讲一个关于龙的传说，“白龙的故事”：

泰山黑龙潭下边有个白龙池，据说白龙从前住在这里。有一次，玉皇大帝叫白龙下一场狂风暴雨，但他不忍心毁坏老百姓的庄稼，只下了一场牛毛细雨。这下激怒了玉帝，罚他到人间做苦工。白龙到人间去做短工，并和一个姓崔的姑娘相爱结婚。有一年，赶上大旱，庄稼都快了，白龙偷偷地显现龙形，帮助下了一场透雨。但它的原形还就是让人发现了。它的妻子听到传闻后，不相信，追问丈夫，并让他现出原形给她看看，白龙被逼无奈，现出原形，一下子把他的妻子吓死了。后来人们为了纪念白龙为民浇地的好处，在泉边盖了一座白龙庙。

白龙，不存在于现实，可这个故事赋予了白龙以助人为快乐的品质。

我们就是龙的传人， 不屈不挠的精神，拥有龙自由完美的能力。龙，虽然不存在于现实生活中，但他的精神值得每一个中国人学习!

描写人物精神作文(篇5)

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每次想起雷锋，就想起这段话。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省长沙县简家塘一个贫苦农家。四岁那年成了孤儿，雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士，1962年8月15日因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模，只要对人们有利的事他都会去做。他还在日记中写到 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

3月5日是雷锋日，三月是学雷锋的日子，怎样学雷锋呢？只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

描写人物精神作文(篇6)

早先在国民经济那个还是自给自足的年代，是不乏工匠的，木匠、铜匠、铁匠等等很多很多，但随着经济的发展，它们逐渐被机械化设备取代，进而演变成现今心浮气躁、行尸走肉般只追求即时利益的社会现象。年初在参加一个关于煤炭产能过剩座谈会提出高铁飞机都能制造出，为什么连85年发明的圆珠笔珠都要进口？又是为什么寿命超过200年的企业均分布日本、德国、荷兰，而我国却少的可怜？

工匠精神—四个简单的字却被总理在2016经济严峻情况下大力支持，并鼓励企业塑造这种精神，成功转型，进而走的更长远。

我怯怯在百度上搜出“工匠精神”，心想在这个迅速发展的信息时代，是否与效率相矛盾？工匠对自己产品的每个零件每一道工序都精心打磨、选配，本着对质量精益求精，逼近完美，将产品融入自己灵魂，精益求精、耐心、专注、专业、忘我，如此打造的产品是独特的，是深入人心的交流，是精神碰击后的融合，是灵魂完美的展现，如此又怎不会誉满天下，长久生存。

现今煤炭前景一片迷茫，若身为员工的我们用认真、创新、极致，替代“行尸走肉”“应付工作”“差不多的精神"；若身为企业家的你们用创新、执着、忘我去替代势力、金钱、虚荣，若我们都脚踏实地，发展工匠精神，将产品融入灵魂，用心交涉，用灵魂交流，那么我们不需效仿日式管理，不需焦躁迷茫，定能做到“百年泉兴，百亿泉兴”。

描写人物精神作文(篇7)

一个星期天的晚上，我在回家的路上，不小心踢到了一只蜗牛，把它踢出了一米远。过一会，蜗牛又开始往前爬了，只见它扭动着自己的身体，慢慢往前蹭啊蹭，爬过了一个个鹅卵石。

蜗牛爬着爬着，一不小心，滑进了一个又大又宽，里面还积满了水的坑。但蜗牛仍在继续努力地往坑边爬。蜗牛一边爬，一边还时不时往后滑，有时还滑回了坑底。可它没有放弃，仍在努力地往上爬。终于，蜗牛爬出坑了。在它的坚持下，最终，蜗牛爬回了路边。

我继续走着路，不禁浮想联翩：我曾经报了个编程班。那个班的学生水平都特别高，做题很快就做对了。而我那时候有很多题都不会做，会做的，也要很久才能做出来。我十分着急，但是，我没有放弃。不会做的，我就去问妈妈和老师；要做很久的不熟练的，我就多做几遍，提高熟练度；遇到经典的题型，我便在题库里找这种题，多练几道。最后，在考试的时候，我做出来了全部题目，拿了第四名。

俗话说得好，坚持就是胜利。爱迪生曾说过：天才是百分之九十九的血汗再加百分之一的灵感。老鹰拥有翱翔蓝天的天赋，所以能够到达金字塔之顶。蜗牛虽然不能飞翔，但凭借着自己的毅力，照样也能登上自己心中的金字塔。

我们绝大部分人的努力程度，还远远没达到要比拼天赋的地步。因此，我们要学习蜗牛精神，坚持自己的梦想，无论道路多危险，多崎岖，只要坚持下来，最终就能实现心中的梦想。

描写人物精神作文(篇8)

在世界的每个角落，每个地方，都有平凡的人，他们像雷锋一样，像螺丝钉一样，坚守着自己平凡的岗位，但他们感动着你我，温暖着大家，将无私的爱默默地奉献着。我是一名优秀的少先队员，是一位中队长，就应当以身作则，学习雷锋，发扬螺丝钉精神。

今天，我们小学生也要学一学雷锋叔叔，当一回劳动者，做一名小雷锋，清扫大街小巷。一大早，大家拿着扫帚等清扫工具，高高兴兴、神采奕奕地来到学校，大家为什么怎么高兴呢?原来今天人人都要学习雷锋叔叔，清扫我们的家园。时间在流逝，转眼间，第二节课下课铃响了起来，开心的、快乐的、自豪的、兴奋的，教室里样样俱全，每个同学的脸上洋溢着笑容。瞿老师带着我们来的后校门，大家都左顾右盼起来，“好脏呀，受不了!”有些女同学开始抱怨了，一些不怕累、不怕脏的同学鼓励到：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。你还没开始做，就抱怨了，以后怎么办呀!”听到这话，大家重新振作起来，开始认认真真清扫。没多久，满头大汗的，多得像蚂蚁，大家都异口同声说：“垃圾真多，早知如此，何必当初呢。我再也不乱扔垃圾了。又过了许久，垃圾如山的街道，被我们清扫的一尘不染、干干净净，街坊邻居都竖起大拇指直夸我们，听了这话的我们更是喜上加喜，像吃了蜜一样甜。回到教室，大家都精疲力竭，好像刚跑完几百米一样，大家围着一群高高兴兴的谈论着这次的心得。

描写人物精神作文(篇9)

有人喜欢娇艳美丽的玫瑰花，有人喜欢那金灿灿的菊花，而我更喜欢冬天那傲雪怒放的梅花。梅花虽然不像玫瑰花那样娇艳美丽，也不像菊花那样灿烂的颜色，但在冬天的雪夜里，梅花那坚韧不拔的精神令我敬佩，也值得我们学习。

那是一个下雪的天气，我和妈妈一起回了老家。老家长了一棵梅树，我和妈妈一到家，就站在那棵梅树前，观赏那挺拔的梅花。渐渐外面雪越下越大，还刮起了大风，我就赶快回到屋子里去了。回屋后我又拿了一小板凳放在窗子下面，一脚踩了上去，然后就静静地趴在窗前面。没有想到那个情景更美了，外面下大雪又刮大风，梅花居然还能挺得住，真是太不可思议了。

看着这美丽的风景我不禁入了迷，还想起了一首诗——王冕的《墨梅》。

光我一个人看着美丽的风景怎么行呢？于是，我把爷爷奶奶和妈妈一起叫了过来。一开始他们还不来，好像很不稀奇的样子，结果在我的劝说下，他们还是来看了一下那美丽的风景。爷爷说：“这梅花高大挺拔的风景可真美丽啊，要不是我孙女把我拉到这里来看，我们还看不到呢。”妈妈和奶奶都点了头。妈妈还拿来了手机，拍了几张照片要做纪念的，还把照片放到了朋友圈里让大家都看一看，大家都很赞美它。

梅花这种在雪夜里高大挺拔的精神令我敬佩，那坚韧不屈的精神也值得我们去学习。

「必备」写人物细节作文1000字

下面由作文5000网小编帮大家编辑的《写人物细节作文》，强烈建议你能收藏本页以方便阅读。写一篇作文对于学生来说是很常见的，写作会让我们静下心来思考每天的日常。优秀的作文是一种好的参照。

写人物细节作文(篇1)

我们班的“野蛮女生“我们班有个“野蛮女生”，可她的名字却叫安静！“哎哟，哎哟，救命哪！”不知道是哪位仁兄又“惨遭毒手”了。我定晴一看，原来是尧舜说了这位同学的坏话，于是这位“女中豪杰”就“替天行道”了。经过一番“拳打脚踢”，颜尧舜被打得如他的外号一样惨——“扁鱼一条”！她小小的脑袋，一头乌黑的秀发，鼻梁上架着一副眼镜，看起来挺斯文，挺文静的，她却是我们班的“野蛮女生”之一。如果，你刚被她“修理”一番，正想报告老师，我告诉你千万别去。因为她像长了顺风耳一样，没等你去报告，她早就去老师那儿“诉苦”了。咱们男生只好自认倒霉啰！她还有一个秘密武器——眼泪。如果你和她正激烈地争吵着，而她正好占下风。她就会去老师那里边哭边告状，而你就遭殃了——会被老师骂个“狗血喷头”。唉，谁叫她“哭里藏刀”呢！。.。

这就是我们班的“野蛮女生”。你喜欢她吗？

写人物细节作文(篇2)

我的同桌是一个女生，一双眼睛的眼皮都是一只内双，一只外双；水灵灵的眼睛下，有个非常挺的鼻子，鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。小小的嘴巴；还有她的头发，把整个脸都可以包起来了。而且她挺有趣，有些搞笑的同学。她“变脸”速度也蛮快的，她有时候不兴奋时就不理我，可不到十分钟，脸上就挂满了笑脸！

她的学习成绩不是很好，但还算长进吧！偶尔会把一道标题问题弄清晰，弄仔细。记得那天上数学课的时候，卢老师让我们做一张试卷，做完后给我们评讲。我们自己在下面拿着红笔改，她有一题不会的时候，还问我怎么做，我后来跟她开始当真讲这道题，并告诉他这道题为什么这么做。

后来我问她，为什么我跟你讲题你都听得懂，可考起试来却不及格呢！？他说我当真听讲可以听得懂，只是没有耐心把一整节课听完。她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做。

所以我觉得我的同桌心里只要想学，就能学好，就要看看她有没有那样的耐心咯！

这就是我的同桌！你们自己猜她是谁吧！

写人物细节作文(篇3)

“父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛，忘不了粗茶淡饭把我养大，啊……”每当耳边传来这认识的旋律，总会想起缄默沉静寡言的父亲——那个不爱说话但却无时不在关心我的父亲。

曾几时看到父亲会紧张，血浓于水，依然很目生；曾几时，缠着妈妈讲学校里的故事时，却忽视了旁边父亲孤傲的眼神；曾几时，老是依偎在妈妈身边找寻冬日的暖和，却健忘了父亲同样会给我拥抱。

那时，我是一个不懂事的女儿。

时间的推移，岁月的流失，让我明白了许多，但我依然无法参透那本叫作父爱的经。父亲是不大爱说话的，他不喜欢笑，尤其是对我。在记忆里，父亲不会主动地抱我，不会主动地和我开玩笑，不会主动的陪我逛街……太多太多的不主动，让我和父亲的间隔越来越远。我认为父亲会这样一直忽视我，然而却没想到原来这一切都原于我，原于我的率性，我的自私。在学校有整整一个月了，好想听听哈哈哈声音，但那头却传来了父亲沙哑的声音，我开始踌躇，正不易如何是好时，他说：“和你妈说话吧。”整理时，我的心放松了，却莫名多了份惆怅，原来父亲仍是不爱和我说话。片刻，电话那头传来妈妈高兴的声音，问东问西的，大到学习小到天色，没有一个遗漏的，我的心一下子暖和起来。“让她多穿点衣服，近几天会降温；让她多喝点水，别生病了；让她别怕花钱，没钱我明天给她送去……”电话那边突然想起了父亲的声音，低低的，但是很清楚。我颤动地问：“妈，爸今天怎么这么多话。”“他呀，你没吃打电话都这样，习惯了。”我愣愣的挂了电话。脑中仍回想着母亲的话，原来父亲一直都不曾健忘我，只是固执的我一直都未曾发现。

轻轻翻开那本落满灰尘的画册，凝视着那个高大的男人。岁月里，由她抱着我灿烂的笑容，由她在我生病时担忧的眼神，由她想叫住我而犹豫的眼神……只是不懂事的我将它挂上了锁，才落了如斯多的灰尘。今天擦亮它，放在书桌上，心里一下子布满阳光。

朋友们，不要将那微弱的父爱尘封。记住，除了母亲，还有一个人一直在凝视着你。

写人物细节作文(篇4)

我的妈妈是一个“变形金刚”，她有时会变成“保姆”妈妈；有时会变成贴心妈妈；有时还会变成管钱“老总”妈妈。

先说我的“保姆”妈妈吧。我的“保姆”妈妈一天到晚闲不住，在屋里东拖拖，西扫扫，你要是一天站在一个地方不动，能看见妈妈一天来来回回扫八百遍呢。除了干家务以外，还要照顾我和弟弟的生活起居。反正妈妈一分钟也闲不住，到处都是妈妈干家务的身影。

妈妈也有温柔贴心的一面。有一次，我发高烧，连打针带吃药，可是好几天都没见好。卫生室里的医生说：“这孩子最好去医院看看，也许能好的快一些。”妈妈听到“好的快”这几个字，就急急忙忙的带着我上了院。妈妈还会关切的问我想吃什么？想喝什么？这时候，我要是想要天上的星星，妈妈都能去给我摘。虽然我生病了，但我感到现在的我真幸福啊！

在说我的管钱“老总”妈妈。家里的钱都是妈妈保管，大小开支都是妈妈说了算。爸爸经常偷藏私房钱，他经常藏在枕头下面，遥控器放电池的地方和沙发垫子底下。但是，都逃不过妈妈的火眼金睛。只要妈妈去找爸爸算账，我就会大声的喊：“火眼金睛孙悟空驾到。”妈妈又一次逮到了爸爸的狐狸尾巴，爸爸又被妈妈狠狠地收拾了一场。

这就是我的千变万化的“变形金刚妈妈”。我爱我的妈妈，我还给妈妈起了一个可爱的绰号：“多变猫”。她就是我最爱的“小猫眯”。

写人物细节作文(篇5)

在写人、记事的文章中，常常要描写人物的外貌。这是因为，外貌描写是人物描写的一个重要组成部分，对揭示人物的个性特征，起着很重要的作用。

外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种。怎样把人物的外貌写具体呢？

第一静态外貌描写：就是像描写一幅画、一张照片那样，去描写整个人物的外表，包括描写人物的容貌（面容长相）、身材（高矮胖瘦）、服饰（穿着打扮）、年龄、性别等。在具体描写静态外貌时，要注意以下几点：

年龄、性别、性格、职业、生活环境、生活条件等不同，人物的外貌也定会有所不同。静态外貌描写，虽然包括多个方面，但决不等于要面面俱到，一定要抓住人物自身外貌中与众不同的特征进行具体刻画，做到写谁像谁（即依照文字，能够顺利找到对应的人）。这样才能给读者留下深刻而鲜明的印象。具体方法：①注意抓住容貌特征进行具体描写。在这方面，又要特别重视“画眼睛——写内心”。伟大的作家鲁迅先生曾说：“要极省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的，倘若画了全部头发，即使画得逼真，也毫无意义。”如：穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。乍一看并没有什么特别，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话呢！这段外貌描写仅两句话，便把穆老师善解人意的特点写出来了。②注意抓住服饰特征进行具体描写。风俗、爱好、性情不同，人物的服饰往往也就不同。因此，抓住服饰特征进行具体描写，是省俭地画出一个人特点的又一重要方法。如：他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，劲上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。（《少年闰土》）寥寥数语，不仅描写出了人物的外貌，还展示出了当时浙江绍兴一带的风俗民情，同时写出了父亲对闰土的爱心。抓住人物独具的外貌特点进行真实、有选择地具体描写，就能使笔下的人物栩栩如生，达到如见其人的效果；就能有效地避免外貌描写“千人一面”（都是“高鼻梁，大眼睛，双眼皮儿，一笑俩酒窝儿”）的现象。

（2）要有顺序地进行描写。

外貌描写也要有一定的顺序，写前也要先想好按照怎样的顺序写，然后逐一写来。

比如我们打算从长相、穿着两个方面去写一个人的外貌，如果在长相描写中插入穿着描写，就会令读者费解。这样杂乱无章的外貌描写是不能给读者留下深刻印象的。怎么办？

①按照从整体到局部的顺序写。即先描写人物的全貌，再描写人物局部的“特写镜头”。可以先写人物身材怎样，是高大魁梧，还是瘦小枯干，然后再对头、身、四肢等有选择地进行描写；写人物的脸，可以先从整体上写这张脸什么样，然后再对额头、眼睛、面颊、鼻子、嘴、下巴等部位有选择地进行描写。如：风雪中，一位老战士，靠着冰崖坐着，一动也不动，好像一尊塑像。他浑身落满了雪花，神情十分镇定、自然。他穿着一身破旧的单衣，布片像枯树叶一样贴在身上。（《丰碑》）这段外貌描写先从整体上描写老战士的全貌“好像一尊塑像”，然后再描写他的神情、身上穿着，顺序清晰，栩栩如生。

②按照从局部到整体的顺序写。即先描写某些部位所具有的明显突出的特点，然后再写人物的全貌。如：长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦。他长得脑袋大，身子小，难友们都很疼爱他，叫他“小萝卜头”。（《我的弟弟“小萝卜头”》）这段外貌描写先写他的脸面、脑袋、身子，然后再描写他的全貌像个“小萝卜头”，有序、简练而生动。

③按照不同方面的顺序写。即从容貌、身材、服饰、年龄等不同方面，有选择地进行描写。如：古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白的络腮胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样的响亮，走起路来地皮也踏得忽闪忽闪的。（《老水牛爷爷》）这段外貌描写，按照“容貌→身材→声音→走路样子”的顺序进行具体描写，鲜活的人物形象跃然纸上。

第二、动态外貌描写：就是刻画人物在特定情形下的神态表情。人的喜、怒、哀、乐的感情，活泼、呆板、暴躁、文静的性格，都会在神态表情上流露出来。因此，动态外貌描写比静态描写更能揭示人物的性格特征。在描写人物动态外貌时，最好与静态外貌描写相结合，与人物的语言、行动描写相结合。这样写，不但具体，效果也好。如：铁人睁大了眼睛，“哦？?？咳！”他向司机喊道：“掉头，回去！”（《忆铁人》）这两句话，把描写神态（“睁大了眼睛”）与描写语言相结合，真实具体地表现出铁人得知事情真相后吃惊异常、急于向阿姨赔礼道歉的情景。写人记事时，常要描写人物的语言。因为，语言是心灵的“门户”，语言描写是直接表现人物精神风貌、把人物写“活”的重要手段。这就需要我们掌握把人物语言写好、写具体的方法。怎样把人物的语言写好、写具体呢？下面的这段话，会给我们许多提示：我哭着，哭着，听到有人走了进来，回头一看，原来是继父，便把头扭向一边。他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说：“丽敏，你的心情我理解，这都不怪你。以后我哪儿做得不对，你尽管提出来，别闷在心里。不过，我相信我会做一个比你想象的要好得多的爸爸。”听了这些话，我张嘴想说点儿什么，可是，话到嘴边又缩了回去。

（1）描写语言，要真实、准确，符合人物的身份和特点。由于人物的年龄、性别、性格、经历、职业、文化程度、思想觉悟等不同，所以语言的风格、特点也一定是不相同的，这就如同每个人的长相一样。语言描写，目的就是要揭示人物性格，塑造活生生的人物形象。所以，描写语言，就一定要真实、准确，符合这个人物的身份和特点。这是把人物语言写具体的重要前提。例段中的小作者，就很好地做到了这一点。她所描写的继父的语言，合情入理，与当时的情景很贴切；真诚坦直，朴实无华，非常符合劳动人民的身份；善解人意，饱含爱抚之情，充分体现出劳动人民为人的特点。同学们在描写人物语言时，最爱犯的毛病就是“众口同腔”，或不看写作对象，想当然，用描写小弟弟的语言来描写老爷爷，用描写老奶奶的语言来描写小姑娘，用描写知识分子的语言来描写劳动人民，等等。其实，这并不是你描写的人物在说话，而是让他们说你设计的话。这是错误的。

（2）描写语言，不但要写清人物都说了什么，还要写出人物是怎么说的。在描写人物语言时，既注意写清人物都说了什么，又重视具体写出人物是怎么说的——说话时的声音、语调、神态、动作等。这对刻画人物，更好地表现人物特点，是极为有用的。如：例段中，“他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说”，这是小作者在描写继父说话时的动作、神态。这些语句，与说的内容互相映衬，真切而生动地表达出继父对“我”的关怀、爱怜。

行动，包括动作、行为两个方面。动作，指人物一举一动的活动，如：抓、拉、扯、跑、踏、看、听、闻、说等；行为，指人物一连串的动作，表现为一个过程，如赛跑的过程、钓鱼的过程、做游戏的过程等。行动，是人物性格、情感、品质、思想的具体表现。看一个人，不光要听他是怎么说的，还要看他是怎么做的。因此，行动描写是直接刻画人物形象，展现人物精神面貌，把人物写“活”的又一重要手段。

写人物细节作文(篇6)

在我们班里，有一个阳光老师，我们的班主任——梁老师。梁老师经常提醒那些上课不听讲，说话的同学。她常常扎着马尾辫，长着瓜子脸，眉毛像柳叶一样，眼睛水汪汪的，如一潭清澈的泉水，鼻子高高的`，似个鹰钩一般。她的嘴巴红润的，犹如两片玫瑰花瓣，一笑起来嘴角绽放出两个小酒窝，像花一样。她的脸色红通通的像个大苹果。脸蛋不仅白白嫩嫩的，而且还很光滑，比果冻更光滑。她身高一米六五左右，身材中等，喜欢穿一件短袖上衣和一条长裤。

我的爸爸是一名警察，我为我的爸爸骄傲过。他是一个嬉皮笑脸的人。他并不喜欢打我。所以，我的朋友来我家，只要爸爸一说话，就会有笑声。爸爸把头发剪成平头，有着一面瓦刀似的脸，眉毛宛如卧蚕一般，眼睛小得跟绿豆差不多，但却很明亮，鼻梁高高的朝着天空，我的嘴唇像爸爸——厚嘴唇，脸色红通通地像个红苹果，皮肤却很粗糙，因为他的胡子，比荔枝还要粗糙，长着一对顺风耳。身高一米七左右，虽然他很胖，但我还是觉得他长得玉树临风。它一般穿着制服，因为要上班。如果不上班，他就会穿一件运动短袖上衣和一条运动短裤。

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