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[参考]小学生写景的优秀作文9篇

2023-02-11 写景优秀作文

时光如梭,作文和我们一起度过了许多年头,写作文就是展现自己的生活,用文字来记录美好的生活。好的作文是能够引起读者的共鸣,作文大致层面上要怎样写、如何写?小编现在推荐你阅读一下小学生写景的优秀作文,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

小学生写景的优秀作文 篇1

冬天是那么的美丽,它不像春天那么暖和,也不像夏天那么火热,更不想秋天那么阳光灿烂,但是,冬天的景色是那么的让人着迷。

今天,我一起床,吐了一口气,嘴巴里冒出了热气。再往窗户上一看,上面有白白的雾气,我还在上面画漫画,逗得我咯咯直笑。

傍晚时,我和妈妈散步来到大学科技创新园,来到那,极目远眺,碧绿的草地像绿地毯,我真想在上面舒舒服服的睡一觉。我轻轻地走在上面脚感觉软软的,像走在充气球上一样,快要把你的脚陷进去。

站在绿草坪中间,四周马路环绕,马路上人来人往,车水马龙,十分喧哗,但还能听清小鸟叽叽喳喳的歌声。马路前面是小高层,它层层叠叠,好像一块大面包,站在远处好像伸手就可以把它们抓住。走近一看,比我们要高出好多倍。草坪左边是繁华的义乌商品城,那里有超市,地铁站,KTV,肯德基,还有卖炒面炒饭,炸鸡腿等等。热闹非凡。

我们走着走着,感觉有点累了,我和妈妈躺在草坪上,仰望天空,天空一碧如洗,湛蓝湛蓝的,不时还闻到一股小草发出的青青的淡淡地香味,一会儿,我们爬了起来,回头一看,小草印下了我们的身印,我赶紧蹲下用手轻轻地把小草抚平。

夕阳渐渐下沉了,我和妈妈手拉着手往回家的路走去。

啊!冬天的景色是那么的美丽,那么的迷人。

小学生写景的优秀作文 篇2

石浦镇是象山县的一个海边小镇,那边的人都以捕鱼为生,所以那里的海边都停靠着很多渔船。渔船的颜色也很丰富,有红的、黑的、蓝的,几百艘渔船整整齐齐地停靠在渔港里,美丽极了。

石浦镇有一条的老街,叫中国渔街,那里有很多老房子,现在改成了博物馆,有“鸦片馆”、“标本馆”、“船模馆”、“纽扣馆”。我最喜欢“标本馆”,因为那里有许许多多鱼类标本。令我惊奇的是,这条老街是建在山上的,真神奇!

石浦镇还有一个美丽的地方,是中国渔村,也是一个海滩。在阳光的照射下,沙滩变得闪闪发光,远方的海水蓝蓝的,白白的浪花一浪接一浪地冲到沙滩上,真好看!中国渔村门口还停放着一艘很大的古代渔船模型,我想当时造这艘船的古人一定非常伟大。

石浦镇的景色实在是太美了,下次有机会,我还要去。

小学生写景的优秀作文 篇3

乡村的风景那么祥和!绿树,红花和勤劳的人们,构成了一个五彩缤纷的画卷。

刚刚走进乡村首先映入眼帘的就是高大的树和人们的房子,人们的房子在绿阴下,而大树像守护神似的时刻保护着人们和房子不让他们受一点伤害,又像一个巨人为他们遮风挡雨,白杨树枝繁叶茂,白杨树被风吹的时候树叶随风飘动,沙沙沙,沙沙沙……如同小孩子一样在欢乐的玩耍,发出欢快的笑声。

在绿色的海洋里有好几朵花儿,它们这一躲,那一藏的,有的好像花仙子一样在巡视和观察有没有外敌入侵。

花儿们都百花齐放,吐露芬芳,姹紫嫣红,争奇斗艳,像在参加选美比赛似的,美丽极了!每一朵花IL都早早地钻出头来,来干什么呢?它们是来尝尝人间的酸甜苦辣,它们也是夹看看这个五彩的世界,它们也忍不住自己的好奇心!非要探出头来看看春风姐姐和柳树姐姐在干什么呢!

被打湿的小草显得那么有精气神,并抽出新的嫩芽。被太阳晒过的小一草却显得懒洋洋的,像刚刚睡醒似的。

勤劳的人们"日出而作,日落而息”。

连大自然都这么勤劳,我们为什么不好好学习呢!

小学生写景的优秀作文 篇4

小高山,在我的家乡凯里,虽然没有五岳的风景美,但是,它的四季还是山水如画,景色宜人的样貌。春天,小高山的湖水——金泉湖,绿树环绕,许少的绿叶掉入水中,就像一艘艘小船,显得格外美丽。在人工建造的路边,有许多绿葱葱的松树松树的针叶还可以泡茶喝呢,不过如果不小心次在手上,也是会有疼痛的。山下还有许多的迎春花呢!迎春花的花瓣就像蝴蝶的翅膀,小巧可爱。山上还有许多的“救军粮”呢,这些果子味道有很多种:有涩的,有酸的,有甜的,有······红彤彤的,就像一团团的火焰。夏天,去小高山再好不过了,尽管夏日炎炎,小高山还是凉风习习,绿树成荫,一阵风吹来,小高山上的树叶沙沙作响,那声音真好听。秋天,小高山的田野里,稻浪滚滚,万里飘香,棉花朵朵,一片银海,像是走进了梦境一般。天气凉了,许多树的叶子也渐渐变黄了,*的叶子掉在山上,像是给山盖上了秋天的棉被,怕植物们在这丰收的季节里着凉了。冬天,白雪皑皑,冰封雪地,山在颤动,风在舞蹈,空气似乎都凝固了,但是学还是为山盖上了被子,让山进入冬眠。

小高山的四季都景色宜人,山水如画,每年都如同仙境一般。我爱小高山。

小学生写景的优秀作文 篇5

你是否听到了花儿微微颔首的声音,它们想睁开眼睛看看外面的世界。但阳光刺眼,它们又不得不闭上眼睛,只能在黑暗中一片迷惘。你是否听到了小草说“热”的声音,在酷暑的阳光下,草儿打焉了……这时,你是否听到了其他植物的声音。

一场雨,打破了宁静。几片乌云,遮住了太阳。接着,便下起了小雨。

早上来到校园,操场上没有了原来的喧闹,迎接我的是一片寂静。走在操场上,不觉得有些寂寞。雨点陪伴着我,陪伴着我散步。走到学校后墙,卖菜的声音已经荒寂,地下只有雨水在向下水道流动。在健身器材,柳树叶上全是露珠,十分光滑。硕金石在雨水的冲刷下,更加光滑,更加壮观。在憩园,几个小亭子干净了许多,“憩园”两个大字也呈现大红色。沁园的花更让人“沁人心肺”,走上去闻一闻,心间的烦恼便会消除……

这时的花儿,已经抬起了头,疯狂吮吸着雨水。原来它在太阳的照射下,萎靡不振,成了一个废植物。现在,花儿重新健壮起来,饱受人们的喜爱。这时的小草,已经洗了一个舒服的澡,身上全是雨水。酷暑已经消除,迎接草儿的是无比的凉爽。

雨中的校园多么美丽呀,在雨中的催促下,校园成长了,它以旺盛的生命力,增加着自己的美丽和活力。雨中的校园,是多么丰富多彩呀,雨中的校园,是多么拥有生机呀,是多么让人难以忘记啊!

小学生写景的优秀作文 篇6

你悄悄走来,默默无声。你给人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来一派生机勃勃的景象。

你悄悄走来,走进花园。各种名花奇葩在争芳斗艳,美丽的芍药、亭亭玉立的百合、色彩斑斓的玫瑰,还有些不知名但却很美丽的小花。花儿们姿态各异,有的刚刚冒出花骨朵,有的只开了两三瓣,还有的全部绽放了,露出里面的花蕊。花朵的颜色更是繁多,红的像火、粉的似霞、白的像雪、黄的似金,让人看得眼花缭乱。花香在园中迂回飘荡,引来了成百上千的蜜蜂和蝴蝶,它们就像一只只可爱的小精灵在花间飞舞。

你悄悄走来,走进森林。你用甜美的声音唤醒了酣睡中的小树,它们看见春姑娘来了,高兴地咧开了嘴。柳树姑娘舞动着柔美的腰身,在风弟弟的伴奏下,跳起优美的舞蹈,绿色的秀发随风飘动,宛如一位飘逸的仙子。鸟儿们看到这优美的舞姿,也加入到这个歌舞团,叽叽喳喳地唱起来。风声、鸟声、树叶相撞声......刹时,森林里成了欢乐地的海洋。

你悄悄走来,走到河边。温暖的阳光把冰融化了,小鸭子跳下水,欢乐地游着,人们在湖边钓鱼,钓完却又依依不舍地放回去。小朋友们在湖边时而打着水泡泡,时而跑来跑去。

我迷恋你啊,春!我赞美你啊,春!你是美丽的季节,也是万物复苏的季节。

小学生写景的优秀作文 篇7

雨、匆急、忽缓、忽飘、忽洒地下了一夜,终于在黎明即将来临之际,悄然而住了,雨后初晴,碧空如洗,我带着浓浓的兴致,信步踏上了我房后那曲折幽深的山径。

四周满溢着泥土的芬芳,混杂着草香、花香,使人精神为之一振,那些圆圆的,亮亮的、润润的露珠,像散落的珍珠,像满天星斗,挂在树枝上和草叶上,闪闪烁烁,熠熠生辉,走不多远,我的衣襟已湿漉漉的了,真可谓“道狭草木长,朝露沾我衣”呀!

晨雾似乳白色的薄纱,如梦、如幻、如诗、如画,挥不走,扯不开,斩不断,挡住了我的视线,我有一种飘飘欲仙的感觉,山披着雾,雾笼着山,绿然透着白色,白色浸着绿色,如同挂着白霜的绿葡萄,好似典雅清秀的山水画。

露珠也似乎惊诧于眼前的景色,悄悄地溜到别处游现去了,地上留下了它们的痕迹,湿湿的、润润的,透过枝叶的间隙,霞光执拗地照在我的脸上、身上。此时,晨雾已不见了,而山林之中,却流动着烟波,薄薄的一层,长长的一缕,浓浓的一团,我似乎置身于仙境之中,不禁陶醉了。这时,一束阳光斜射着我的眼睛,我眯起眼来,望着这阳光的恩赐,心里涌起了一种庄严、圣洁的感觉。

恍惚之中我仿佛花丛中的一朵,露珠中的一滴,群鸟中国一只,阳光中的一缕,我的魂灵飘起,似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔,拍打着翅膀在更深远的天空中自由飞翔。

此时此刻,在这静寂的山林中,我激动不已,我想高歌,我想吟诵,我想欢呼,我想雀跃,学有,在心底高喊一声:我爱你,山林之晨!

小学生写景的优秀作文 篇8

小学生四年级作文写景1

清晨,一阵阵微风向我们吹来。树上,鸟儿在枝头唱歌,花儿,散发着浓浓的花香,这就是我们的校园。

春天,鸟语花香,春暖花开,一进校园就听到了那朗朗的读书声,那声音犹如一支优美的歌曲。下课铃声响了,我们如同一群离弦的箭一样奔向操场。有的同学在跑步;有的同学在玩游戏;有的同学在看书。叮铃铃上课了,大家以兔子般的速度回到座位上去了。

夏天,太阳火辣辣地烤着大地。尽管天气炎热,我们还是抵挡不住玩耍的。但是,有的同学没有受到这炎热气候的影响,在教室里聚精会神地看书,他们这种精神值得我们学习。

秋天,树叶渐渐地变黄了,慢慢飘落下来,好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋叶把整个校园都染成了金色,好看极了。

冬天,校园一片洁白,放眼望去,小路上、大树上、房屋顶上都变成了白色,为校园增添了光彩。冬季时分,尽管非常寒冷,我们还是很活跃。下课了,同学们会像小鸟一般飞奔出来,操场上、小路上、大树下、教学楼前到处都有同学们的身影,有的在奔跑;有的在打雪仗;有的在观赏这雪的世界。欢笑声、打闹声,汇成了欢乐的海洋,让我们忘记了寒冷,忘记了忧愁,充满了欢乐!

看,这就是我们的校园,既美丽又可爱的校园。

小学生四年级作文写景2

我见过雄伟的钱塘江大潮,美丽的漓江,清澈见底的千岛湖,可是,我见过最美的,要数杭州西湖啦!

迷人的西湖啊!夏日的早上,来到西湖边,西湖绿得像一块翡翠,清得像一面镜子,映出了一幅美丽的画。湖面上有着许多洁白如玉的荷花,一阵风拂过,荷花随风舞动,好像一个个可爱的小姑娘在翩翩起舞。有几只小船在水面上飘过一般,不留一点痕迹地从我的眼前划过。还有几条小鱼在赛跑,从这朵荷花下穿过,便不见了踪影。我坐在一只小船里,看到一朵荷花,白里透着粉红,美丽的花旁边配着碧绿碧绿的荷叶。这不禁让我想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》——“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我正想得入迷,旁边有一个小妹妹想去摘它,我阻止了她:“你看荷花多美啊,摘了多可惜啊!这朵荷花是我们大家的,我们要让它把美丽展示给更多人看,好吗”小妹妹笑眯眯地回答我:“知道了,谢谢姐姐。”

快乐的时光总是短暂的,时间一点一点过去了,一盏盏路灯亮了起来,把整个西湖装扮得更加漂亮了!夜晚,西湖边静静“地,静得让人不敢走路,害怕打破这么宁静的夜晚。我慢慢地往西湖边走去,荷花好像看见我了,变成了一个个害羞的小姑娘,用手把脸都遮住了呢!我躺在草丛中,听着草丛里蟋蟀欢乐的歌声,真好听。在湖边,我听着虫鸣;在湖边,我闻着荷香。啊!这个夜晚真美好。

西湖真是一个美丽的地方,我悄悄和荷花约定:下次我还要来看“你”!

小学生四年级作文写景3

桂林山水位于我国广西壮族自治区的桂林是典型的熔岩峰林地貌。人们常说:“桂林山水甲天下。”

桂林山奇水清。惹人流连忘返。“江作青罗带,山如碧玉簪。”

漓江的水,静得让你感觉不道它在流动,清得可以看见江底的沙石,绿得仿佛是一块无暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨像,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;最有名的象鼻山在漓江上面,是桂林的城徽。在山的左下方,有一个洞,是由大象的鼻子和左前腿组成。山的姿态正好像一只大象在河中吸水。漓江环回于石山之间,山环水抱,秀丽无比。桂林的山美、水美,溶洞更美,以“芦笛岩”、“七星岩”等溶洞最为。素有“桂林无山不洞”之说。

在桂林,人们不仅有“舟行碧波上,人在画中游。”的体验,更可以看到各种文物古迹。仅石刻旧有两千多余件,还有秦堤灵渠、汉古严关的遗址更是让人驻足沉思。

在桂林这片山水圣地,空气是那么新鲜;江水是那么清澈,山峰是那么奇特。引得游人纷纷拿起手中的相机,“咔嚓-----咔嚓-----”留下了一串串美好的记忆。

小学生四年级作文写景4

我和家人去过张家界,张家界是我认为最美丽的地方了。张家界在湖南省西北部,是中国第一个国家森林公园这里风光秀丽景色宜人,像人间仙境一般。我去过天门山,是坐缆车上去的,远远看去天门山上开了一个大洞,听说是因山壁崩塌形成的,我和家人一起爬上了天门洞,那个洞可真大啊!听我爸爸说当年有飞行特技表演,飞机还穿过了这个大洞呢。

我很惊讶飞机还能穿过这个洞我和家人又来到了金鞭溪,这是一条峡谷,金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流,两边景色都非常漂亮,石头呈现出各种各样的形状,有个石柱细高细长,传说这个石柱就金鞭变的,因此叫金鞭岩,溪流也就叫金鞭溪了。出了溪谷,来到一个地方,导游说:你们看对面的一排一排石柱,那就叫“将军布阵”,确实像队伍哦,一排一排石柱真威武。我还走过一个搭在两山之间的玻璃桥,玻璃的桥面走上去我只怕玻璃碎掉,特别是走到中间时我提心吊胆的,好在桥不长一下就走过去了。其实张家界的很多景点我都去了,但是好多地方我已经不记得了,我只记得张家界非常美丽,我想长大了再去张家界游玩,那时候我就能记得更多更清楚了。

小学生四年级作文写景5

夏天来了,随着夏天的来临,我们知道又要与酷热的天气为伴了,在这样的一个季节,我特别喜欢它的夜晚,因为只有在夜晚才有难得的一丝清凉。

吃过晚饭,我和妈妈来到公园的湖边散步,轻柔的微风吹拂着岸边的柳枝。柳枝随着清风荡漾着,湖里的荷叶一群挨着一群,顽皮的小青蛙在荷叶上跳来跳去,像是在玩捉迷藏,一朵朵的荷花亭亭玉立地立在湖面上,一阵清风吹过,荷花随之翩翩其舞,煞是好看。白天里不停叫着“夏天、夏天”的知了,现在也安静了。青蛙们又开始了它们的演唱会,它们欢快地叫着,歌唱着。池塘里的小鱼们自由自在地游着。公园里,这边老爷爷们整齐地打着太极拳,那边老婆婆们做着音乐操,玩得不亦乐呼。

黑夜缓缓地笼罩下来,月亮已慢慢地爬上枝头,皎洁的月光照耀着大地,我抬头一望,现在已是满天的繁星。我寻找着北斗七星、牛郎星、织女星。

这就是夏天的夜,一个时而安静,时而喧闹的夜,一个有故事的夜。

小学生四年级作文写景6

我家楼下有条很长很长的河,叫清溪。右边是美丽的公园叫百荷公园。假期的每天下午,吃过晚饭,妈妈都会带我去楼下公园,偶尔我会顺着清溪河畔骑自行车,偶尔也会跟着爸爸妈妈一起去公园跑步或滑板。

黄昏的时候,公园里有很多漂亮的小灯照出柔和的灯光,还没进去就能听到好听的音乐,爷爷奶奶或叔叔阿姨聚在一起跳广场舞,也有很多小朋友在公园里玩滑滑车、放风筝、跷跷板或踢球。主道上都是和我一样喜欢快跑或慢跑的人,无比热闹。

公园里到处是青青的小草,翠绿的小树,红的、粉的、黄的、紫的……各种颜色的小花,道路两边的柳树枝条随风飘舞。像一个顽皮的孩子在荡秋,发出了银铃般的笑声。池塘里的荷叶们像在召开挤压大赛,美片绿油油的荷叶像个大力士,你挤我,我挤你。荷叶上的小水珠,像断了线的珍珠,一粒一粒的,漂亮极了。

我每天都乐此不疲地坚持下楼跑步,因为这里真是太美啦!

小学生四年级作文写景7

春天到来了,老榆树换上了翠绿的春装,小草弟弟也探出头来,好像在迎接那温暖如春的阳光。它衬托着争奇斗艳的花儿,花儿散发着沁人心脾的气味,使人陶醉。柳树也不甘落后,展开了如绣花般的柳条,一阵风拂过,柳条便翩翩起舞,真像一位仙女在跳舞!小鸟可多啦!瞧,有的在树上唱着动听的歌谣,好似给春姑娘唱的;有的津津有味地吃着谷粒;还有的飞来飞去,使人应接不暇。溪水里的冰融化了,叮叮咚咚,似乎给小鸟伴奏。这真是一个生机勃勃的春天!

骄阳似火的夏天又到来啦!太阳公公顽皮极了,火辣辣地照射大地,人们,真是可恶!但人们可有招:大人、小孩去公园!大人们都拿着扇子和搬着板凳下棋、嗑瓜子、聊天。小孩呢他们在树下做游戏、欢快地吹起哨子……老榆树也更茂盛了。

秋天,老榆树哼着曲子,报着丰收的喜讯。公园的果树结出了甜甜蜜蜜的果实,有黄澄澄的梨,红彤彤的苹果,小灯笼似的柿子,金灿灿的……它们酸甜可口,使小朋友垂涎三尺。

一眨眼,漫长的冬天又来了。瞧,大雪下起来了。老榆树在雪中傲然挺立,草地变成了白地毯,孩子们戴着帽子奔向了草地,玩耍了起来。他们打雪仗、堆雪人,玩得不亦乐乎。给孤独寂寞的冬天增添了几分生机。这真是一个粉妆玉砌的冬天。

小学生四年级作文写景8

紫竹院和别的公园一样,一年四季都有美丽迷人的景色。

春天,树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽,榆叶梅也含苞欲放,嫩黄的迎春花轻轻地向我们招手,粉红的桃花向我们微笑,柳树花像麦穗似的挂满了枝头,在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。

夏天,树木长得郁郁葱葱。月季花开了,红的、白的、粉红的,真是鲜艳夺目,美不胜收。美人蕉的花也开了。河里的青蛙不停地叫着,好像在说:“夏天真美啊!夏天真美啊!”

秋天,很多树的叶子变黄了,纷纷飘落下来。这时候是采集树叶标本的好时候。一些鲜花枯了,但菊花却在阳光下怒放,有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷,争奇斗艳。几阵风吹过,使人感到身上有些凉意,真是秋高气爽。

冬天,许多树上的叶子都枯萎了,梅花却绽开了花蕾,挺立在大风中。竹子和松柏更苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧地傲立在风中。大雪过后,树像是穿上了银装。湖面上结了冰,像一面镜子。

紫竹院一年四季都给我留下了难以忘怀的美好印象。

小学生四年级作文写景9

时光任苒,盛夏降临。

蓦然回首,又来了“绿树荫浓夏日长,楼台倒映入池塘”的夏天,就在这酷暑的夜晚。妈妈带我到中山公园赏灯。

走进大门满目是五光十色,灯火辉煌。当我走进灯展区时不觉眼前一亮,看!那欢乐的“海洋”里,有美人鱼,海龟,海星,海狮,它们玩得正欢呢!沿着展区继续向前走,我看见了美丽的仙鹤正在引吭高歌,还有那翩翩起舞的蝴蝶,蔬菜乐园里有;紫色的茄子,白色的萝卜,红色的辣椒和西红柿,彩色的蘑菇,橙色的南瓜……还有那美梦成真的流星雨,瞧!小兔子骑着三轮车在运大萝卜呢!

面对灯景,我忽然想到是谁把这五颜六色的花灯摆设的如此美丽对,是园林工人,正是他们付出了辛勤的汗水,才为我们奉献了这美丽的灯展,没有这些辛勤的园林工人,就没有这五彩缤纷的盛景。蓦地,我想起了老师和父母,他们也不是辛勤的劳动者吗是他们付出了无微不至的关爱,用全部的心血和汗水,做了我们这些闪亮的“花灯”。想到这里,我的双眼不禁有些湿润了。

临近夜晚了,我们迎着凉爽的晚风,乘上回走的公交车,一路上,我的心中总是回荡着几句改编的诗句;年年岁岁灯相似,岁岁年年情不同,花灯盛景看不尽,不及灯展教我情

小学生四年级作文写景10

我的校园,建起了一座美丽的公园。公园里每天都是欢声笑语,同学们都很开心地过着每一天!

进入公园,你会看见一条并不长的长廊,长廊上的架子是木头搭起的,似乎上面会结香甜可口的葡萄。

走完长廊,就来到公园里最美丽的地方了,就是鱼池。鱼池也叫玉泉。玉泉里看起来并没有鱼,但是你只要很细心的去找,就会在一个石缝里看见一条大鱼。“呀,有人在抓鱼。”我不禁叫了起来。原来是一位同学在抓鱼,这时,一位保安走了过来,这位同学一看见保安来,一遛烟,不知跑到哪里去了。鱼池上有一座小拱桥,虽说是拱桥,但只能四个人并排站,刚合适,在没法容下第五个人。

玩赏好了鱼池,我们又来到若水亭。微风从玉泉上吹来,让你感到十分凉爽。若水亭围着一圈的椅子,每张椅子都能坐三个人,虽然还留着一点空位,但也坐不下第四人。若水亭的两根柱子上,有我们学校的曾老师,这位大书法家亲笔提写的呢!

我学校西南方的那座公园,是我见过在这世上第一美丽,好看的公园!

小学生四年级作文写景

小学生写景的优秀作文 篇9

我姥姥家原来住在农村,一出门口,就有一条小溪出现在眼前。

这条小溪虽然不像金鞭溪一样高贵,有很多人都慕名前去观看;也不像冰峪沟的小溪一样迷人,受到无数人的赞叹。但它却为我们带来了无数的快乐。

炎热的夏天,我们在清凉的小溪里洗澡、打水仗。泡在水里,一点也感觉不到热。洗累了,就爬到溪旁的大树下乘凉,真惬意。

秋天,金黄的叶子飘落到溪水中,在水中慢慢地晃悠,形成了一幅美丽的图画。

冬天,溪水冻成了冰,我们就可以在冰上滑冰了。一阵阵笑声从小溪中传来,给宁静寒冷的冬天增添了一份温暖的色彩。

当然,最美的要数春天时的小溪了。在春天里,柳树发芽了,小草钻出地面。倒映在清澈的溪水里,再加上水中的各色卵石、各种游鱼,水中好像有一个龙宫。龙宫里长着许多美丽娇艳的刚发芽的柳树,道路是用一块块卵石铺成,龙宫里的居民——小鱼们悠闲地在散步,沐浴着阳光。真如同仙境一般!

这条小溪虽然不是很高贵,也没有受到很多人的关注,但是,它给我们带来了快乐的冬天和夏天。也给我们带来了美丽的春天和秋天。

啊,小溪,我爱你!

精选阅读

作文参考: 春天的雨小学生写景作文最新范文


心得体会作文是我们学习中一定要经历的,你一定希望自己写作的时候行如流水。写作的开始就毫无头绪?阅完作文5000网的《作文参考: 春天的雨小学生写景作文最新范文》你一定能学到许多!

春天的小雨淅淅沥沥地下着,像断了线的珍珠,真美啊!这时我不知不觉的想起了“春雨贵如油”的句子。

早上我从床上起来,透过窗子向外望去,只见窗外的小雨滴从天上欢快的跳了下来。小雨点落到农田里,让庄稼喝了个饱;小雨点落到池塘里泛起一个个水花。农民伯伯开心地笑了,好像在说:“今年肯定是个丰收年”。

我家阳台对面的树林里好几只小鸟唱着优美的歌曲,树林的几只小狗在雨中快乐的玩耍。

我喜欢春天的小雨,它给春天带来了勃勃生机,给春天带来了希望。春天的小雨真美啊!

小学生作文简短优秀评语集锦9篇


对你来说,别人的想法你也不一定会接受。一千个读者就有一千个哈姆雷特,心得也不例外,在日复一日的生活中,大家都对心得体会很是熟悉吧,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢?下面的内容是小编为大家整理的小学生作文简短优秀评语集锦9篇,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

小学生作文简短优秀评语 篇1

1多才多艺的你是舞台上的七色花,作文方面的小赢家。你是个很有智慧和创造力的孩子,老师一直认为你有着很大的发展潜力。你有很强的上进心,做事比较机灵,接受能力很强。不要束缚自己,放开来拼搏,你就是一个成功者!

2 “俏也不争春,只把春来报。”你像一只活泼可爱的小燕子,把温暖和快乐带给每一个人。作为值日生,你尽心尽职,敢说敢做。这学期,你的语文水平大大提高,让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住,谦虚是人生的法宝,愿你永远与谦虚为伴,享受成功的快乐。

3你的舞姿大家公认,你的工作能力博得了大家的一致好评。对待学习,你有着一种不达目的不罢休的韧劲,你的文章充满了童贞的韵味。你努力进取,积极向上,在班级活动中积极主动地表现自己,充分展现自己的才华。所有的一切只有靠自己不懈的努力才能得到,愿你成为世界上最富有的人!

4班级因为有你而流光溢彩。虽然你小巧玲珑,却有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。你是班级的亮点,面对生活,你是一位强者;面对学习,你是一位勇士。你的想象力和创造力令人折服。老师知道,你有远大的志向和目标,但必须经过努力才能成功哦!

5自从你担任图书委员,班里的阅读时间顿时变得井井有条。你有很好的阅读习惯,你的作文总是让人赏心悦目。作文在报上发表,你一点也不骄傲,而是一如既往地努力,努力,再努力。你是多么优秀的小学生啊!老师相信,只要付出,一定会收获更多的成功与快乐!

6领队时,你响亮的口号和那一丝不苟地认真劲儿,真让大家佩服。课堂上你的发言能带给大家全新的感觉。你很有表演才能,想象力也很丰富,如果在阅读上再下下功夫,你的作文一定会更能吸引人。

7你总是带着甜甜的笑容,眼睛里写满了乖巧和懂事,本学期你为班级工作出了不少力,充分发挥你的本职力量!你学习踏实,表现优秀;你以勤奋、踏实在同学中树立了榜样;在班集体的活动中,你的行为表现令人满意。愿你时时保持快乐的心态,收获成功的每一个瞬间。

8 大大咧咧之中不乏细心,风风火火之中不缺温柔。你是个人见人爱的小女孩。老师真是太喜欢你了,一直忘不了你帮我抢气球的可爱样子。你懂得用智慧去征服别人,更懂得用善良赢得朋友的掌声。我相信,在生活的道路中,你会永远不懈地追求,获得更大的力量支持!

9你是个懂礼貌、明事理的孩子,对事物有自己独到的见解。课堂上,你细心倾听别人的发言;课间你积极参加集体活动,不仅和同学们相外融洽,而且能用自己的智慧使同学更团结,老师有你这个好孩子,真的好欣慰。我相信,只要一步一个脚印,你的理想一定能实现。

10 “心地无私天地宽。”大家对你的评价众口一词:“雨薇是咱班的热心肠。”纯真可爱的你,优点像天上的星星一般灿烂,老师看到你的进步,真是开心极了。如果能把你对待生活的热情投入到学习中去,合理分配时间,我相信你会收获更多的快乐。

11你是个乖巧的小女孩,文雅大方,大家总喜欢你甜甜的声音和快乐的笑容,你的读很多很多的书,讲好多有趣的故事,同学都乐意和你交朋友。这学期,你的成绩提高了,字写得漂亮了,老师真的好喜欢你哦!千万别放松自己,要继续努力才能有更多的收获啊!

12你是个热爱劳动但不善言辞的孩子,但走上讲台时,你总能以真诚博得大家热烈的掌声。对待学习,你一丝不苟;劳动中你挥汗如雨,常令大家感动不已。但老师总觉得,在各方面你还有很大的潜力,你完全可以大胆释放出来,使自己更优秀的,对吗?

13你秀外慧中,衣着整洁,文明守纪。你的字,你的歌,你的画,每一样都让人赏心悦目。晨读课上的领读有声有色,是同学生活中的好伙伴。你有一颗热情无私的心,作为值日生,管理同学有板有眼。老师希望你敞开心扉,试着去容纳更多的欢乐,好吗?

14你诚实简朴,外秀慧中,对人真诚,学习自觉性很强。你的作业令人赏心悦目,你的作文让人百读不厌。你的读书声像小百灵一样甜美温润,倾听的感觉真好。这学期你变得开朗大方了,老师相信你一定能再接再厉,使未来的日子更加阳光灿烂。

15你待人彬彬有礼,沉稳文静。黑板报中有你倾注的心血。班集体工作,有你辛勤的汗水。你有优秀的思维素质和能力,有的课堂表现,你猜猜错又是一位优秀的新苗电视台小主持人。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,让自己变得活泼起来,不懈追求、不断努力,你一定能获得更多成功的喜悦!

16经过一学期的磨练,你各方面都有了很大的进步!你投入精力认真学习,取得了优异的学习成绩。你很自信,无论遇到多么困难的事情,你都能够努力地去做。开朗的你总能够给大家带来快乐!只是工作要主动些,多帮助别人才能够拥有更多的快乐,对吗?

17 “字如其人,人如其字。”看你的字是一种美美的享受,品你的人更有一种心旷神怡的感觉。虽然你是个少言少语的小姑娘,但在老师心目中你的内在潜力无穷。老师想对你说:“你的声音很美丽,你的笑容很灿烂,敞开你的心扉,多多与大家交流,把你的快乐与每一个人分享,好么?”

18一学期来,你在各个方面都有了很大的进步,作为值日生,你对班级工作非常热心,这就是源于你的这种执着的追求!但在学习的过程中,你还需要一种持之以恒的精神,努力地去实现自己的目标吧,大胆自信些,你一定会成功的!

19你是个文静内向的小姑娘,心地单纯,总是为别人着想。在担任值日生期间,你一丝不苟,用实际行动博得了大家的一致赞扬。你很要强,也很努力,爸爸妈妈不在身边,你很懂事地照顾小弟弟,也很认真地学习。老师希望你再开朗大胆些,你一定能实现心中梦想——成为最棒的!

20你的眼睛写满乖巧和懂事,你的行动,自然地流露出心灵的善良;你学习绝不逊色别人,特别是你那股认真的劲儿,值得老师佩服。老师希望利用假期多看课外书,不断给自己奋进的力量,相信自己,那么成功就会向你招手!

21 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”你声情并茂的朗诵,令大家由衷佩服。你是个很有毅力的小男孩,坚持不懈的学习精神让我感动,虽然速度不是很快,但你却一丝不苟,认认真真尽力完成。加油吧,给自己奋进的力量,你就一定能成功!

22经过努力,你已经不再是那个一有空就贪玩的小调皮了,在各个方面有了很大的进步:课堂上,你敏捷的思维,精彩的回答令大家佩服;课间,你活泼的身影能带领一群小伙伴做游戏……老师相信你一定能发挥自己的才能,为自己创造一个良好的奋斗的空间。继续努力吧!

23 “只要功夫深,铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更是令人赏心悦目。瞧,你的想象力多么丰富,写起作文真是栩栩如生。老师希望上课时能经常看到充满骄傲举手的你,自信些,你一定会更出色。

24你经常为班级活动出谋划策,使活动开展得井井有条!从十岁生日以后,你变得懂事稳重,谦虚谨慎了。但是偶尔,你还缺乏意志力,自我控制力不是很强!记住:任何东西都是你用行为争取来的!尤其要多读课外书充实自己,要知道,知识是你永远的朋友。

25朴实、憨厚的你在班中人缘极好。你担任值日生,不怕脏不怕累,用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在学习上,你一直稳步前进。希望你加倍努力,寻找到适合自己的学习方法,早日实现心中梦想。

26聪明可爱的你上课能积极动脑,活泼开朗的你给同学们带来了无限快乐,你上进心较强,老师为你取得的成绩而高兴。如能坚持不懈,明白并牢记自己的事情自己做的道理,你的进步将会更加喜人!

27 “琴棋书画,无所不通。”虽然你从不炫耀,但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。开朗真诚的你,对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲,当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候,老师着实被你的精神感动了。你对语文,对创作的兴趣在一天天的增长着。老师希望你能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。

28 “人小志气高”你总是先为别人着想,从来不为自己考虑。从打扫卫生到班级活动,你都赢得了大家的认可与赞扬。你为人忠诚,从不与同学争执。希望你能把学到的知识巩固牢,多看课外书,才能使自己更上一层楼哦!

29 “大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”你无论是文辞优美的作文,还是声情并茂的朗诵,都让大家由衷赞叹。这学期你学习的积极性很高,独立分析问题和解决问题的能力也大有长进。加油,你的潜力无穷,争取做得更好!

30你的热情像火一样四射,你的天真个个喜欢,你的勤劳个个赞赏。课堂上你总是第一个响亮地回答;下课铃声一响,你也是第一个拿起跳绳去参加活动。你真是个开朗的小朋友。要知道试着和“勤奋”交朋友,会让你体验到“成功”的快乐。

31课堂上,你蕴涵层层深意的回答,常让大家回味无穷;你的作文充满了童贞童趣,让人过目不忘。你喜欢独处静思,也喜欢与同学们交流。老师希望你以身作则,用实际行动博得大家的一致好评,好吗?

32机智敏捷、努力向上是你步步攀登的力量;不断追求、勤学苦练是你学习优秀的保证;性格开朗、能说会道是你拥有好多朋友的基础。在人生的道路上,难免会有险阻。老师相信,在遇到困难与问题时,你一定能用足够的勇气战胜他们。

33本学期,你各个方面都有了较大的进步,能够在许多方面做好大家的表率。你有很强的理解能力,遇到问题有独到的见解,能有主见地处理好各种问题。在班级工作中,你表现出自己的才能与智慧。记得你嗓子不好,还能坚持领队,大家真的好感动!道路是曲折的,只要有勇气迈出第一步,就会有下一步的成功等待着我们!

34你聪明可爱,纯真大方、思维能力强。这学期,你变得用功了,学习态度有了好转,上课你积极开动脑筋,举手发言。你的小脑袋里总是装着很多的奇思妙想。老师在想,如果你能对自己要求严格些,很好地把握自己,你的进步一定会越来越大。

(中) 你和认真交上了朋友,你和礼貌从不分离,你的作业变得令人惊奇,让我看到一个更美丽的你。你的小手多次在课堂上高高举起,那是一个自信的你!如果和书成为朋友,你会更了不起!

(优) 细心和你交上了朋友,认真和你挽起了手臂。一学期的努力,换来一个更出色的你!课堂上发言积极,作业本整整齐齐,万事贵在坚持,小处也需注意。相信下学期,你的表现会更令人惊奇!

(优) 火热心肠,心胸宽广,这是真实的你。小品表演,生动有趣,这是出色的你。课堂辩论,个性见解,这是亮丽的你。和细心拉紧手,和懒惰说分离,你的作文肯定会了不起。加油!努力!老师相信

(中) 谦虚使人进步,骄傲使人落后。上学期你工整的字体,成了美好的回忆。多希望你再接再厉,多创佳绩,让老师看到一个崭新的你!

(中) “小舞台”上常见你的足迹,更多的笑容在你的脸上洋溢。课堂上小手常常高高举起,开朗的性格接近了你。学习的道路上难免会碰到荆棘,勇敢的走下去。自信会战胜一切,坚持就是胜利!

(优) 小提琴悠扬的曲调,让我们心旷神怡。聪明的你,能干的你,让大家羡慕不已。作业总是第一个做完,劳动总是热心积极。管人先管己,良好的纪律是成功的前提。

(优) 每天中午,你总是当最后一位同学离开后才锁门离去,你强烈的责任感,得到大家的赞誉!能干好一件小事的人,将来必定成大气!你是同学的榜样,老师喜欢你!

(优) 课堂上你的发言总是很积极, “小舞台”上你的故事生动有趣。上学期你的作业工工整整,老师至今仍在回忆…… 坚持才是胜利,千万别随便放弃。踏稳脚步,努力进取,希望看到更出色的你!

(中) 你体会到了学习的乐趣,作业完成的总是很积极。书读得越来越多,日记越写越努力。与同学越来越团结,大家也越来越喜欢你。老师对你有个小小要求:小处也要严格要求自己。只要自己想改变,一切就会变得容易!

(优) 最喜欢你上课时专注的眼神,小手举得高高发言最积极。个性的回答,常令老师惊喜。你的学习越来越棒,那是因为你体会到了学习的乐趣。继续努力,加油进取,一定会取得最后的胜利!

(及) 喜欢你作业及时完成,喜欢你作文中通顺的语句,喜欢你发言时声音洪亮,喜欢你写的字整整齐齐。多读书,多动脑,不顽皮,培养自理能力,大家会越来越喜欢你!

(优) 对于书本和老师,你并不盲从,总是积极动脑,提的问题有个性 。曾记得,老师讲到“勤劳通向富裕”,你质疑, “为什么古代的农民天天辛苦,最后还是那么穷呢?” 这个问题多么有见地,连老师也不曾想起。未来的你只要努力,一定会取得更大的成绩!

(优) 聪明,幽默,带着俏皮,活泼,开朗,热情朝气。小品表演令人捧腹,作业速度无人能比。坚持读书写日记,提高了你的写作能力。学习更需稳步向前,相信你在暗暗努力。掌握过硬的本领,不断挑战自己!

(优) 踏实刻苦,多读精思,热情开朗,关心集体。小品表演,令人捧腹,课堂发言,今非昔比。乐于帮忙,善解人意,总在班内制造惊喜。 “是玫瑰总要吐露芬芳,是金子总要闪耀光芒。“ 衷心希望你永远出色,不辜负老师和家长的期望!

(优) 沉稳,坦率,幽默大方,一直是同学们的榜样。刻苦,负责,聪慧开朗,各科成绩总在榜上。独特的见解,超人的勇气,经常活跃在课堂。挫折时时存在,人生的路很长。只有真正勇敢的人,才会成为社会的栋梁!

(优) 老师经常健忘,是你天天为班里着想。日记仍然坚持,已成为你的精神食粮。老师向你学习,每天都要写教育随想。假如有一天成功,还要感谢你这个小榜样。喜欢看你的笑容灿烂,喜欢听你读书朗朗,多想有你这样的女儿,这是每个当妈妈的理想。只要坚持下去,你一定会成为社会的栋梁!

(中) 沉默的你也举起小手,发言越来越积极。一学期都坚持很好的,是你那娟秀的字体。值日时你总是认认真真,老师经常看在眼里,越来越喜欢你。书是人类进步的阶梯,希望你能成为书的知己。

小学生作文简短优秀评语 篇2

你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿

老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!

当你把自己的杰作一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。

你把拔河比赛中的长绳比作拿不定主意的孩子,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!

你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。

你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了

文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思.

叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

小学生作文简短优秀评语 篇3

你是个性格内向,讨人喜欢的男孩。学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心集体。新年来临之际,老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶!

你天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明,讲礼貌的学生,工作认真负责,是称职的好班长,能够积极参加学校所开展的各项体育活动,在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的接班人。在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后,学习成绩不理想,其实你并不笨,希望你明确学习目的,向班上的好同学看齐,做一个诚实的好孩子。

你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

你为人正直,性格内向,生活俭朴,你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好少年。

你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。

你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,作业时老师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。

你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,积极举手发言,作业令老师满意。希望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情、真诚,学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。

你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不应该的失误,希以后积极举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。

你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文静、内向懂事的孩子,在同学面前你开朗、活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,希以后积极举手,大胆发言,相信成绩会有更明显的进步。

你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到

的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。

你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩,要自始自终做好每一件事,一心一意搞好自己的学习成绩。

你是一个好动的男孩。你尊敬师长,团结同学,对于学校开展的各项活动,你能积极参加。上课能积极动脑,举手发言,但学习态度不端正,作业不能按时完成,希今后扬长避短,更上一层楼。

你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实你并不笨,力气又大,希望你明确学习目的,向班上好同学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。

你是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。

你是一个好动、可爱的男孩,你能积极参加学校所开展的各项公益活动,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业也能按时完成,但作业较马虎,字迹也不端正,希学习上多用一份心,做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

小学生作文简短优秀评语 篇4

粉笔字大赛-小学生优秀作文带评语

今天,我们要举行一次粉笔字比赛。老师一进教室就大声宣布。(引用人物语言开头,就能使文章有声有色呢!)

我们一听是比赛,都浑身来劲。可兴奋之余,我也有点担心,虽然自己有几次出黑板报的经验,算是有点底子,但是山外有山,人外有人,万一(多真实的心理活动呀!)

老师的话打断了我的思绪。只听见老师在宣布比赛内容和规则:

老师选一首古诗《望洞庭》,每组同学轮流上黑板书写一句古诗,最后评出写得又快又好的三组将获得金奖、银奖以及铜奖。(比赛规则介绍清晰,就能使读者理解下文所记叙的活动情景。)

激烈的比赛开始了,台下的同学情绪高涨,纷纷用文具盒、尺子、铅笔使劲地敲击着课桌,都用特殊的方式为自己的小组成员呐喊助威。

渐渐的,比赛已经处在了白热化阶段。我们组的第三位同学如同《亮剑》里的李云龙,是个大老粗。当他慢吞吞地写完诗句之后,我们一看,真是错误百出:诗句末尾应该是逗号,他却写成了句号,原来是遥望洞庭山水色,他却写成了遥望洞山水色,真是令人哭笑不得。(抓住人物动作,采用点面结合的方法,体现了场面的热闹)

再看我们组的第四位同学,他写之前还是镇定自若的,可是一站到黑板前却慌了手脚,字写的只有蚂蚁般大小。(夸张得好!)

轮到我了,我一拿到粉笔,手好象就不听使唤一样,一直颤抖个不停。但我转念又一想:我得为我们小组争光,想到这,我的心才稍稍平静下来。(细节描写,再现了作者参赛前的紧张)

于是,我便十分投入地写着。还好,一句诗句写得比较顺利。我刚下台就听见后面同学对我说;瞧,和字写成了合我听了,连忙趁老师不注意,像小狐狸一样窜到黑板前把错误改正了,然后又如闪电般飞奔到座位上,装做若无其事的样子。(两处形象的比喻,窜、闪准确的动词,仿佛让读者看到了一个机灵又可爱的小男生。)

这时,比赛达到了高潮,同学们不停地在下面喊加油!加油!,几乎要把房顶都震翻了。(场面描写,层层递进,渲染了比赛热闹的气氛。)最后,这场比赛在同学们的呐喊喧闹声中圆满的结束了。

比赛结束后老师宣布了名次。我的心都提到嗓子眼了,心里盼望着我们组能取得一个好名次。结果投票下来,我们组得了十七票,获得了铜奖。哇!我们组获得了,我听了心里无比兴奋。

通过这次比赛我觉得个人实力虽然重要,但共同合作更重要。因为只要大家团结一心,就没有办不成的事。(结尾深化文章中心,使活动的意义超出活动本身。)

我喜欢这样的比赛,更喜爱比赛给我带来的快乐!(其实,作者对活动的喜爱之情,我们从字里行间已经感受到了。结尾来此一句,是否觉得有点多余呢?)

小学生作文简短优秀评语 篇5

1.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

2.文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思.

3.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

4.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

5.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

6.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程.,结构严谨,重点突出.,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

7.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

8.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

9.文中描绘的清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

10.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前.

11.文章简洁明了,语言平淡朴实.

12.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

13.借景抒情,托物咏志,很特色.

14.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

15.要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

16.本文很好体现了的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

小学生作文简短优秀评语 篇6

优秀小学生评语集锦

优秀小学生评语集锦

33、在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

34、平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

35、你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,

其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?

36、见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

37、你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。

38、我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的`孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。

39、老师很理解你,同情你,你想学,肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间,结果得了95分,多令人高兴啊!

40、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!xx,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只

怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

小学生作文简短优秀评语 篇7

1.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

2.文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

3.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

4.文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

5.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

6.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

7.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

8.文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

9.文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

10.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

11.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

12.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

13.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

14.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

15.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

16.本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.

小学生作文简短优秀评语 篇8

1、你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

3、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

4、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

5、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.

6、本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.

7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

8、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应.

9、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

10、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

小学生的作文评语

1、你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

2、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

3、你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

4、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

7、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

8、你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

9、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

10、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

小学生作文简短优秀评语 篇9

1.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

4.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

5.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

7.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

8.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

10.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

11.虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。

12.许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

13、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

14、比喻贴切,用词生动。

15、前后资料关联不够紧密,部分资料过于孤立,与文章主体联系不够密切。

16、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

17、透过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

18、文章边叙事边抒情。

19、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

20、重点突出,详略得当,资料具体。

21、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味超多采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长

23、文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

24、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实搞笑,写得入情入理

25、通篇文章语调简单幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手

26、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

27、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

28、作者对…观察仔细,描述细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

29、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

30、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能持续住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

31、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有必须的普遍性。

32、文章语言清新活泼,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

33、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

34、重点突出,中心明确,立意鲜明。

35、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

36、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

37、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

38、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

39、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

40、对于景色的描述,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

小学生写景物的作文(精选6篇)


同学们应该都有写作文的经历吧,经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。但要写好作文是需要时间去磨砺的了,怎么才能写好一篇作文?作文5000网的编辑现在推荐你阅读一下小学生写景物的作文,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

小学生写景物的作文 篇1

武汉的春天还带着寒意,冬奶奶仍不愿离去,春姐姐已经迈着轻盈的脚步走来。

星期六的早晨,太阳暖洋洋地照耀着大地。我趴在窗前朝社区的花园看去,春姐姐已经用她那小巧的手给枯黄的植物换上了新衣--小草不再低头,而是昂首挺胸,冲破泥土,晃晃它那尖尖的小脑袋;花儿争奇斗艳地竟相开放,迎着春风跳着《春之园舞曲》,它们张开笑脸迎接春姐姐的到来;大树总是很朴实,用它那粗大的脚站在大地,一动也不动,仿佛是军人在练习军姿;小鸟在空中飞来飞去,和燕子一起嬉戏,一起给大树唱歌,和花儿跳舞……

社区小道的花圃里种着许多小松树。小松树给我们带来了新鲜的氧气;花圃里的小花一簇簇,一丛丛,给我们带来了春的信息。

社区的一角摆放着健身器材。人们常常在这里锻炼身体,充分地享受着这生机勃勃的春天。

啊!春天真美呀!

小学生描写春天景物作文

【精华】写校园景物作文300字三篇

写景物作文300字

生物医学工程就业前景

小学景物文教案模板

小学生写景物的作文 篇2

去年暑假,我们一家三口去春城——昆明玩。一下车就感觉空气清新,景色优美,一切都是焕然一新。

我们先去石林玩。这真是大自然的杰作呀!瞧,唐僧西行师徒四人的石像。孙悟空抓耳挠腮,猪八戒踉踉跄跄,沙和尚忠厚老实,唐僧菩萨心肠,真是神态各异,栩栩如生。呀!这边还有武松打虎,武松手上拿着一根木棍,老虎趴着正准备攻击他,真让人心惊胆战。

石林的石头还有一个美丽的传说呢!据说有一个叫阿诗玛的姑娘,是个穷苦人家的女儿,她美丽极了。地主听了她的美名后,便让她和自己的儿子成亲。阿诗玛死也不肯,地主就把她和哥哥关在一起,她和哥哥想办法逃走了。地主要是用洪水淹死他们,洪水过了之后,阿诗玛和哥哥不见了。岸边只留下两块石头,很像阿诗玛和她的哥哥。

石林吸引了大量的中外游客,每年有数万人来这里旅游。

我喜欢奇特的石林。

小学生写景物的作文 篇3

春风吹来了,大家一定都知道是春天吧!这个春天可真美啊!万物复苏,百花齐放。一百多种不同的花一起开放,好像都在比美。小朋友们都在田野里放风筝;而且,燕子也从南方飞来了!一片生机勃勃的景象!

夏天,我家前面的小池塘,那一条河的宽约20米,长约50米有好多鹅卵石。

记得有一次,我正在那儿捉小鱼的时候,碰巧捉住了两只虾,它们活蹦乱跳的总想挣脱,可是我也抓得紧紧的,它们想逃脱简直是小巫见大巫!回家后兴趣正浓,于是就养这两只小虾。几天过去了,有一只小虾死了,我懊恼万分,都是自己照看不周!心里很愧疚,我把小虾埋在窗台上的花盆里,这样自己会好受些。

秋天来临的时候,总是一派喜气洋洋,果农们的农作物都成熟了,没过几天就都摘了去市场上卖,总能喜笑颜开地回去。

冬天白雪皑皑,给大地装点地素白,远远地几棵树,傲然了一秋的丰收终于凋零,无精打采地耷拉着脑袋。忽然,雪地上出现了五颜六色的衣服——那是孩子们在堆雪人,打雪仗,真的好热闹!

家乡一切我都喜欢,生我养我育我,我还没有看遍一切,所以,我会学好知识,用优美的语言去描述她!

小学生写景物的作文 篇4

我的家乡在隆林县桠杈镇进贡村,四面都是大山,是典型的大石山区,虽说四周没有什么宏伟的高楼大厦,也没有什么令人赞叹的名胜古迹。但我们这儿有美丽的风景,一定能让你流连忘返的。

春天,处处鸟语花香,都有着生机勃勃的气味。这时,窝在家里的孩子们,纷纷跑出家门,拿着珍爱已久的鹞子,来到田野上疯狂的跑起来,天空中的鹞子受到风的轻轻一吹,就跳起了优美的舞蹈,湛蓝的天空眨眼间就有了很多鹞子,鹞子如同点睛一般,和天空形成一幅美丽的风景画。仲春份,农民伯伯们就扛着锄头,在农田里播下希看的种子。

夏天,正好是渔民大叔们捕鱼的好季节。有时候,河里的鱼一大帮黑压压的一片,十分壮观。大约六月份,是收割谷子的时候,农民伯伯们拿着锋利的镰刀,往农田里收割谷子,很快一块农田里的谷子就被几位农民伯伯收割完了,地里就种上了五颜六*的蔬菜水果,像是大地阿姨的装饰品。

秋天,田野处处都是一派丰收的景象。紫的不能再紫的茄子、胖嘟嘟的南瓜、穿着红裙子的红萝卜与黑黑的果蔗,他们三个一群、五个一伙,从地底跑了出来,呼吸着新鲜的空气。整个田野美丽极了!

冬天,白雪皑皑,雪花变成了大地阿姨参加仪式的白*大衣,十分美丽。禾苗们被雪花盖住了,在地底下静静等待春天的到来。

这就是我美丽的家乡的美景,一定会让你流连忘返。

小学生写景物的作文 篇5

庐江是我的老家,那里有一个小城镇,叫汤池。汤池镇有一个的温泉度假村,叫金孔雀度假村。那里的温泉是全国四大名泉之一。

度假村里有室内温泉和室外温泉。室外温泉在一座山坡上,大大小小共有十几处。每个池子里都有不同的中药包,对人体有益。因为药材不同,这些池子的名字也五花八门,有的叫“玉女汤”,有的叫“粗盐汤”,有的叫“祛感汤”,还有的叫“松针汤”、“薄荷汤”……

家乡的一处景物这是一池清澈的泉水。周围铺着不大整齐的鹅卵石,池边没有一点杂色的小草和五彩缤纷的小花,像是给池水编了一个美丽的花环。这里的泉水可真清啊。清得可以看见池底大大小小的鹅卵石,能看见我伸在池底的小脚丫。这里的泉水可真暖和啊。远处雪山连绵,池边的大石头上还堆积着一层厚厚的积雪,可泉中却热气升腾,水面上笼罩着一层水雾,犹如仙境一般。如果这时候你来泡温泉,你可以一边欣赏着美丽的雪景,一边享受着泉水的温暖,那可真是过着神仙般的日子啊。

这就是家乡的温泉。它甘甜的泉水滋润着我的心田,它像一股暖流激荡着我的心灵……

小学生写景物的作文 篇6

不行,我先玩!凭什么?我先抢到的!哎!同学们又在抢跳车轮了!

今天是体育课,做完体操后,就可以自由活动了。一解散,同学们就像疯子一样跑到操场上的游乐园上了。所谓的游乐园就是跳车轮,就是一个车轮形状的东西往上跳过去,跳过去就算胜利了!没跳过去就是胜利的反义词失败!我们都自己排好队,这不!该我了,于是我就硬着头皮跳。哎!惨!谁让我不在课余时间多加练习呢!于是我就跳,我就用全身的劲来跳,我一用力,把第一个跳过去了,再一用力,把第二个跳过去了,再就这样我把一、二、三、四,四大天王都一一战胜了,到了如来佛的时候,我怎么也跳不过去了。别人都取笑我,我一愤怒再加上一时的冲动,竟然把如来佛打了个嘴啃泥!后来我越来越有信心了!每一次该我跳的时候,我都很轻松的跳了过去。游乐场在操场里。如果说校园里的那一处景物,那就非操场莫属了!

操场很广阔,基本能让1000多人同时玩耍!而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操,做完后,就可以去操场上做操,做完后再玩10分钟就上课了。所以做操非常重要,既可以劳动筋骨,又可以让学生们学习放松一下!如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好!

[写作模板]小学生写景作文1篇


《周易》:仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,写心得体会为了更好的记忆,也是为了可以把这些感悟都记录下来。心得体会书要如何规范的书写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[写作模板]小学生写景作文1篇》,希望能对您有所帮助,请收藏。

我房间的后窗正好有一条小河。小河的不远处有一座小巧玲珑的四角亭子。亭子本来就很美了,在绿草和河水的映衬下,越发显得美丽。近处的河面上有一座拱桥。小桥倒映在河水中,桥洞和倒影恰好成一个圆形,就像个圆圆的“O”。小河左边杨柳依依,右边绿草如茵。每到傍晚,这儿便成了小区人们散步、聊天的场所。

坐在房间的飘窗上,一边看书,一边欣赏美景,真是幸福啊。难怪大家都说我们家是景观房。

乡村美景小学生写景作文6篇


人的思维和想法,总是随着时间不断的改变。每个人基于自己的理解,可以将自己的感悟记录下来。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,关于好的心得体会要怎么样去写呢?下面,我们为你推荐了乡村美景小学生写景作文6篇,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

乡村美景小学生写景作文(篇1)

乡村,是一个美丽的地方,它寂静,美丽,值得我们去欣赏。

春天的乡村非常美丽,柳树换上了绿色的新装,几只活泼机灵的小燕子停在柳枝上.绿油油的稻田布满了整个田野,远远望去,就像一望无际的绿色海洋。春天的早晨更是美丽,农家的屋顶上飘着淡淡的炊烟。初升的太阳金光耀眼,大地笼罩在一片金色光芒之中。

夏天的乡村也非常的美丽,蓝蓝的天空,白白的云,倒映着绿油油的稻田。早晨漫步在乡间的小路上,一股股清新的空气迎面而来,眼前是一片碧绿的田野,小鸟也从沉睡中醒来,在路旁的大树上唱着欢快的歌曲。田野里的麦苗上挂着晶莹的露珠,散发着水晶般的光彩

乡村的秋天更是美丽多姿,红红的柿子像一盏盏大灯笼,挂在枝头。黄澄澄的稻子沉甸甸的随风摇摆,荡起一层层金色的波浪。秋高气爽,空气清新,使人心旷神怡。秋天的黄昏是美丽的,晚霞罩满了整个天空 。

乡村是个美丽的地方,没有污染环境的工厂,没有吵闹不停的工厂,没有高楼大厦阻挡我们瞭望远方的视线,乡村是寂静的,更是美丽的。

乡村美景小学生写景作文(篇2)

美丽的乡村风光 乡村的空气是那么新鲜,天空是那么湛蓝,景色是那么别致,使我流连忘返。 清晨,一切都蒙蒙的,仿佛给大地披上了一层白纱。大地在沉睡当中,花儿美丽的脸上滚动着晶莹的露珠。咯咯咯一只公鸡清脆地叫了几声,原本寂静的村庄,现在一下子变得热闹起来了;小鸟叽叽喳喳地聊起天来;小溪叮叮咚咚地唱着欢快的歌儿;太阳公公也不知什么时候跑到那么高的天上去了;小溪边的垂柳,原来垂头丧气的,这一会儿也精神起来了,挺直腰杆,津津有味地听着小溪唱歌。

中午,万里无云,天气闷热闷热的,可不像上午那样凉爽。树木又无精打采地卷着树叶,鸟儿们也聊累了,在树上打盹儿。 黄昏,不像中午那样闷热,而是清爽的风中略带一点暖意,抬头望着天空,只见红通通的晚霞已经染红了大半片天空。 夜晚,美丽的月亮洒下一片银辉,温柔的月光如泉般平静,散落在人们脸上。美丽的天空好似一张蓝色的地毯,小星星的眼睛一眨眨的,可爱极了。宁静的夜晚一点声音都没有,人们便很快地进入了甜美的梦乡。 美丽的乡村风光,好似一幅画卷,美得让你着迷。

乡村美景小学生写景作文(篇3)

乡村,虽然没有像城市一样繁华,但是总有独特的美景吸引着我。它们是那么的迷人,那么的讨人喜爱。

春天,在乡下,有一种马兰头的小家伙儿,绿油油的,不仅是一种清凉的草药,可以解毒,也是一种食物,一口咬下去,那清香在你的嘴中绽放,让你回味无穷。每到马兰头茂盛的时候,奶奶就会坐着小爷爷家的渔船到对面的小沙滩上采马兰头,我也喜欢跟着一起去,小沙滩因为水份充足,阳光甚好,特别适合马兰头生长,沙滩上的马兰头特别茂盛,密密麻麻地生长着。大人们都会挑选植株大的采剪,每次奶奶都会一箩筐一箩筐地采回家。大人们都爱这道清热解毒的菜肴。

这个季节,在乡下,放眼望去可以看到黄灿灿的油菜花。像一块金色的大地毯,郁郁葱葱地铺在了大地上。走近一看,有的才长出了两三片花瓣,有的全展开了,还有的还是花骨朵儿,饱胀的好像马上就要爆裂似的。好像迫不及待地要告诉人们春天来了。成群的蜜蜂在油菜花丛中采蜜,似乎在告诉我们,他们今年的收获不错。

我爱家乡,更爱家乡的油菜花。

乡村美景小学生写景作文(篇4)

我的老家在汕尾的一个小山村,那里的每个季节都多姿多彩的。

春天,农民伯伯种田插秧,有些小孩子骑水牛,放羊,挑水。可是孩子们过年的烟花还没放完,晚上,你总会听见远处传来的几声烟花的声音,接着,就是孩子们的欢笑。

夏天,会从池塘传来“哗,哗”的声音,这声音要么就是孩子们在捉鱼,要么就是在玩水。从山顶上望去,一大片一大片的油菜花地被太阳照过后,会让你感觉是闪着金光的菜地。

秋天,一个朴实的季节,也是一个丰收的季节。有的时候,我会到我姑姑的农场去玩,那里的动物太多了,所以地上要么是鸡屎,鸟屎,要么就是动物吃的食物。我偶尔也会去姑姑那18亩的菜地去挖地瓜,如果挖到大的,我会让姑姑煮来吃,小的话就埋回去,嘻嘻,要保密哦!

冬天来之前,我老家的狗不知道为什么老是会叫。人们也会换上厚厚的大衣,树上的叶子也几乎掉光了。春节同样很热闹,和往常一样。但热闹中包含着喜悦,因为要迎接新的一年。

这就是我家乡的四季,充满美丽,充满快乐的四季。

乡村美景小学生写景作文(篇5)

我家住在距县城较远的一个小村子里。

那里虽然没有城市那样繁华,没有桂林山水那么美丽,没有游乐场那么热闹,没有黄山那么壮观,但那里却有城市孩子体会不到的乐趣。

春天,笋牙儿从地里探出头来,村民们扛着锄头在竹林里寻宝;夏天,清澈见底的小溪成了男孩们的游乐场所,秋天,这个丰收的季节,把田野变得金黄金黄,农民伯伯都露出了满意的笑容;冬天,细小的雪花被抛弃在大地上,是这群淘气的“野孩子”拯救他,将他堆成一个个可爱的人儿。这种乡村的美,在城市里是感觉不到的。

如果来到乡村,你可以看见乡村村民非常勤劳。当你看见田野中的一束束麦穗,那都是农民伯伯们辛勤劳动的成果。当你看见村民们将麦子砸成米粒的一刹那,你会想什么?累,常常可以看见村民们忙碌的身影,绘成了美丽的风景图。

在我眼中的美不是城市中繁华灯红酒绿的美,而是自然气息的江南古村和淳朴的村民。我的乡村真是个:山美、水美、人更美的地方。我爱这片从小养育我的土地,爱这片充满欢声笑语的乡村!

乡村美景小学生写景作文(篇6)

乡村,不仅仅是一幅多资姿多彩的画卷,还有更多令人惊叹的美景。

乡下人家的鸡鸭,一定是随处可见的。鸭局促不安的步伐,又是那么轻巧,又好像是惧怕自己那方小小的领地——河流被鸡给抢走了。可是鸡毫不烦恼,雄鸡耸着五彩缤纷好似锦缎的尾巴,来回巡逻,母鸡则率领一群小鸡,跟鸭群吵几架,然后愤怒地朝主人报怨。大黄狗慵懒地趴在地上。乡村真是无与伦比的美好。

有些人家,是建在青山上的。远远望去,浓雾笼罩青翠似玉的山头,袅袅炊烟点缀,此时,整座山变成乳白色的了。山头人家一声呼,山脚人家一声应,乡村真是无与伦比的一支欢歌。

乡村,自然少不了田野。金秋时节,站在山顶上,放眼望去,满目金黄。走近看,黄色的秸杆擎起饱满的穗儿,轻轻掠过稻田,好像浮在金黄的海洋上,花海和繁星的海,哪一个比得上这稻田的海呢?乡村的秋季,真是无与伦比的丰收的快乐。

当然,乡下人家的房前屋后,更是别有一番风味。冬天到了,鸡鸭不出笼,冷得直叫唤,看门的狗索性跑进屋子里取暖。门前冷清了吗?不!还有许多梅花正面对刺骨的寒风。瞧,那一朵朵含苞欲放的花骨朵,那么娇嫩,怎么能与北风作斗争?可是它努力开放着,好似一个不屈风雨又爱美的小姑娘,朝我们展示她的新衣。屋后,是梅花姑娘的好友——翠竹。那一竿竿浓绿的竹呀,身上落满了风雪,从来没有一声怨,仍要在春天孕育出新的笋,造福村民。你说,它们有什么理由不被人们盛赞?乡村的植物,真是像人们一样朴素而又华丽。

乡村,不仅仅是那一幅幅山水画,还有更多美等着我们去发现!

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