关于红星湖的作文1000字合集

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会可以提高我们对思维的训练。知道怎么写具体的心得体会内容吗？经过小编精心整理，推出关于红星湖的作文1000字合集，更多信息请继续关注本网站。

关于红星湖的作文 篇1

腹有诗书气自华，最是书香能致远。读一本好书，就像欣赏一幅好画，能陶冶情操；读一本好书，就像聆听一曲名曲，使人心情愉悦；读一本好书，就像品一杯香茗，清新而又回味无穷；读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，让人如沐春风，受益匪浅。每一本好书都是一颗闪烁的红星，不知疲倦地眨着眼睛，为我们照亮生命前行的道路，启迪着我们的人生。

作为一部优秀的语录体散文集，《论语》记述了孔子及其弟子的言论。《论语》中所记的孔子的言论，或引人深思、或循循善诱，或点到为止，或令人茅塞顿开，而《论语》也正是照亮我前行道路的那颗红星。

红星闪闪，让我懂得正视苦难。“子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句话是说：在寒冷的冬天，才会知道松柏是最后落叶的。那么可想而知，松柏在面对苦难时，是多么的坚韧不拔，才能经受住苦难的考验。我们不正是需要有松柏这种面对苦难时，坚韧不屈、和苦难作斗争的精神吗？我想，在现实生活中，我们也免不了要碰到各种各样的困难和挫折，但是我们决不能退缩，应该正视苦难，学习松柏的精神，鼓起勇气去战胜苦难，勇往直前！

红星灿灿，告诉我处世之道。“子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。”这句话讲的是：自己所讨厌的事，就不要施加到别人的身上。是呀，自己不喜欢的事或物，怎么可以强施到别人身上呢？这句话也体现了儒家的推己及人、仁爱待人的思想，而这种思想也正是我们在待人接物时所必需的，这样才会在社会这个大家庭中与人和谐相处。

红星荧荧，教给我学习方法。“子曰：“温故而知新，可以为师矣。”这是孔子告诉我们，学习就应该温故而知新。首先，要把学过的知识牢固好，再学习新的东西。这一点让我在学习中受益匪浅，也将知识学得更扎实。“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。”说明了只读书而不思考就会感到迷惑，只是空想而不读书就会精神疲殆。这是孔子要求人们把学习积累和钻研思考相结合，不能偏废，才能在学业上有所作为。

我想，在每个人的心中都会有一颗永远闪耀的红星，它在我们的生命中熠熠生辉，光芒四射，为我们扫除人生路上的寂寞与困惑，让我们不会在十字路口俳徊，为我们轻轻洒下清澈的星光，指引前行的方向。

关于红星湖的作文 篇2

照亮生命的红星

我确信是这样的：每个人都有对前路感到茫然，或者面对困难感到无助的时刻，周遭骤而变得晦暗灰沉，人就畏缩起来，迟疑着不敢踏前一步。然而，总会有那么一颗红星适时地出现在身旁，这时，乐观与自信的性情便会发挥鞭策作用，还仿佛有一首伴行曲，鼓舞着前瞻的心。任何人，任何事都可能成为一颗红星，适时地映照着迟缓的步伐，给予一股恰到好处的行动勇气。她，便是我生命中的那颗红星。

她，是我的小学数学老师，姓王，我们亲切地叫她王老师。虽然她只是我的数学老师，但在她教给我许多数学知识的同时，最珍贵的，还是那些做人的道理。

还记得那天我和几个同学在教室里值日，无意中看到老师在办公室里批改作业，突然，电话铃响了，老师拿起电话，对着那头说：“宝贝，你再等一会儿，我改完作业就去接你，再等一会儿啊，再见。”我知道，那是老师的儿子，他才上幼儿园，几乎每天，老师都会很晚才走，面对孩子的哭闹，老师的脸上，只有无奈。我想，此时她的心中应该会很着急吧。当我们打扫完卫生后，老师依旧在批改作业，在值日期间，那熟悉的.铃声响了好多次，每次，老师都会说：“再等一会儿”。我走到办公室门口，轻轻叩门，走到老师桌前，对老师说：“老师，让我们帮帮您吧。”老师轻轻摇头说：“不用，改作业是老师的事，你们快回家吧，晚了的话，父母会操心的。”那么坚定，毫不犹豫的话，深深地刻到我的心上。那天，老师让我知道了什么是责任。

还记得有一次，老师的嗓子哑了，甚至经常咳出血来，再之后，医生不许她说话了，因为当时临近已经期末，所以她没有请假。那天的第一节数学课，她让班长给我们读了一封信，是她写给我们的，内容大概是这样的：“亲爱的孩子们，老师的嗓子不舒服了，暂时不能和你们说话，对不起，同时，也希望孩子们能体谅一下老师，好好学，期末考个好成绩，上课不要再分心了，我们一起加油。”虽然不长，但当班长读的时候，每个人都是那么的专注，那么的认真，还清楚地记得，读完后，老师向我们欣慰地笑了笑。那段日子里，她每天都把第二天的讲课内容写到纸上，上课时让班长读给我们听，同时在黑板上补充许多东西。每节课，大家都是那么专注，学习的气氛都是那么浓厚，每节课，老师都是微笑着看我们听课的。等到她嗓子可以说话时，班长读的纸已经塞了满满一抽屉。那段日子里，老师让我知道了什么是坚强。

王老师教给了我许多做人的道理——责任、坚强，还有许多。每当我遇到困难时，总会想起她，想起我敬爱的王老师，就如在漆黑的夜里找到一颗红星一般，她会照亮我前行的道路，让我迈开前进的步伐，度过人生的一个个黑夜。

关于红星湖的作文 篇3

每个人都有照亮生命的可能。我们都有为社会作贡献的机会。就在星期天，我看见了令我一生难以忘记的一幕！

星期天的早上五点，我准时穿好衣服跑下楼去开始晨跑。那天天气不错，我独自一人跑在林荫小路上。由于天气不错，我不由自主的哼起歌来：请你打开电视看看多少人，在为生命努力地勇敢地走下去

因为当时间太早，汽车很少，所以，空气很新鲜，我的心情也特别舒畅。

就在这时，我看见一个清洁工在马路上清扫地面，那里的空气不清新，尘土飞扬。当我想躲开那些灰尘的时候，已经晚了。我一下钻入了尘土飞扬的气团里，被它包围了。我看不清前方的路，只能停下，从我的喉咙里发出干咳的声音。这时，清洁工阿姨忙过来说：对不起啊，我没看见你，迷了你眼睛了吧。听声音很细，但上来给我揉眼睛的手，却感觉很粗糙，手磨得脸生疼。

我微微的睁开眼睛，看见了一双皮肤粗糙，上面有很多皱纹，表面的光泽很暗，指甲缝里有黑泥的手。她的眼睛周围还有黑眼圈，脸上的皱纹更多。和刚才细腻的声音不匹配。我忙说：没事的，眼睛一会就好。那你小心点跑。阿姨热心的嘱咐。我渐渐地跑开了那片地，跑着跑着，我又回头看了看，发现那位阿姨还在弯腰扫地。我的心中立即对她产生了一种敬佩之情！

是啊，买个人都可以为社会作贡献。那位清洁工阿姨不怕辛劳，为城市的环境，作出了巨大贡献。让生命的红星得以照亮。在美好环境的背后，她们不知流了多少汗水，受了多少苦。我们应向她们学习不怕苦、不怕累的精神，为城市的环境，出点力。用汗水点亮生命的红星！

实验学校初一:燕相汝

关于红星湖的作文 篇4

浩浩中华史，悠悠五千年。我想，在这片浩瀚的历史天空中，他们应该是那一颗颗闪耀着的红星，用他们的千古不朽的光芒，照亮着历史不断向前的征途。他们用自己的一腔热血去兑现当年对这一片故土的诺言，那些一心报国的热忱和崇高的民族气节是他们身上永远闪耀的光芒，即使是肉体久久地远去，他们的气魄也凝聚成精魂长留我们心中，给后世的人们以生命价值的启示，鼓舞着世世代代的国人去探索存在于人世的真正意义。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

抗金名将宗泽在弥留之际吼出的“过河！过河！过河！”，想来，应该是你拼尽生命最后一丝气力的悲歌。苍颜白发的老人，就算是在别离尘世的最后一息，内心中也不曾留予自己一点私念。想必那渡过黄河收复中原的壮志已成为你生命中最强的主音，这一曲，唱尽了你的一生。无论是被撤职软禁于镇江，不得自由；还是受任河北义兵总管，率兵破金敌30寨；无论是在宋高宗的拒绝与猜疑下，得到“信而见疑忠被谤”的结局；还是在得知自己病重，在世不久时，你都始终没有放弃过率师北伐的誓言，也从未动摇过保家卫国的决心！只可惜，壮志难酬，雄图难施，年过古稀的你忧愤成疾，卧病不起。我不知道在那些日子里你是如何度过的，也不知道你是怀着怎样的心情一天天走过的。但至少有一点我可以肯定，在那些病榻上的日子，宗泽你一定不会忘记当年在都城开封那场气壮山河的东京保卫战，和宁做“断头将军”也绝不投降的坚定信念，猎猎西风，独立城头的将军，银色的须发与衣角在空中翻飞着。金兵那一声“宗爷爷”喊得是真值！

如此的人，历史选择铭记，后人虔诚膜拜，你用你的生命书写那至死不渝的忠爱。

耳边，似乎听到了那一声“过河！过河！过河！”

人生自古谁无死，留取丹心照汗青

文天祥走得安详自如，向着南方的你拜了又拜，在就义前你没有说一言。也许，就像你那千古流芳的名句所写的一样，即便要死，也要死得很有价值和意义。我一直相信，这世上有一种东西是不会被暴力摧毁，是不会被利益诱惑，也不会被权谋腐蚀，即便是在千年之后也依旧可以闪耀光辉。这种永恒的品质我在你身上寻得了。即使是囚禁牢狱，饱受折磨三年，即使是面对呈在面前的上等饭菜和赐予的金银珠宝，即使是忽必烈亲自劝降，许以高官俸禄，你也不曾正眼瞧过，因为你所在意的是对待外族的不屈和无法泯灭的浩然正气，你企图用自己的死表明你的反抗，用自己的死唤醒沉沦的人民。你做到了！千百年来，你用鲜血与生命谱写的赞歌不知激励着多少人在面对和你一般的境遇时做出一样正义的选择。虽然你已远去，但你和你崇高的气节永远地留于青史之中，一代又一代的人们对着那些字字啼血的诗句，心潮澎湃。

如此的人，历史选择铭记，后人虔诚膜拜，你用你的生命书写那宁死不屈的忠烈。

眼前，似乎看到了那一个“毅魄归来日，灵旗空际看”的画面。

英雄生死路，却似壮游时

宗泽用自己的一生去实现光复中原的雄图伟略，抛头颅，洒热血，挥刀斩金兵于马前；文公用自己的一生去兑现誓死抗元的声声誓言，囚牢狱，经酷刑，巍然不动以死明志。回顾历史，并非只有他们如此，同他们一样的英雄数不胜数。岳飞背负着“莫须有”的罪名，在狱中写下“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”的千古绝唱；于谦头顶欲加之的谋逆罪，在死前发出“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间”铮铮豪言，还有那孤守辽东的袁崇焕，流芳千古的史可法，虎门销烟的林则徐，以身殉国的张自忠……不同的人，同样的是，他们都用自己的那一腔满血去给予后人无限的启示与力量：

也许，在和平年代里，我们不需要血洒沙场，去经历刀光剑影，戎马一生。

也许，在青葱岁月里，我们不需要忧国忧民，去保护黎明百姓，为国捐躯。

也许……也许……

但是，他们至少告诉了我们另一种生命存在的方式。平平淡淡即是一生，轰轰烈烈也是一生，作个普通人过平凡的一生，当个英雄过慷慨昂扬的一生，同样都是一生，不过是加了不同的修饰词而已。而他们的选择，给了我们一种答案。

这世上，有一个集体叫民族，有一种人叫英雄，有一种品质叫气节。我们民族的英雄同他们的气节一起，在这个世界上千古不朽，如一颗颗用鲜血凝成的红星，毅然地升起在历史之中，亘古不变，用自己的光芒一寸寸地照亮着我们不断前行的生命轨道。

关于红星湖的作文 篇5

温暖的阳光，和煦的春风，使沉睡了一冬的大地，伴随着夕露苏醒。经过寒冬的洗礼，花儿似乎更红了；叶儿似乎更绿了；天空似乎更蓝了。是什么让生命显示出如此巨大的活力，是什么铸就了他们坚韧的品格，是什么照亮了生命的曙光……

红星闪闪，高挂云霄。无论天空如何漆黑，寂静的夜如何漫长，透过云彩，你总能看到那一颗颗散发耀眼光芒的红星，像少女眼眸般明亮透明，神秘而又不可思议。顷刻间，给予你信心和勇气，战胜困难的决心和力量。让黑夜不再充满哭声、哀鸣声、叹息声……

当困难降临时，你是否毅然选择了放弃，还是坚持。当狂风开始怒吼，一场暴风雨即将来临时，你是否像高尔基文中的海燕一样迎难而上，还是像海鸥、企鹅一样只会呻吟，惧怕，甚至躲避。是什么给予了我们完整的人生？是什么让我们选择坚持不解的奋斗？是精神，是理想，是信念……有了这些，生命似乎没有失败时挫伤心灵的绝望，没有绝望时跌落谷底的害怕，反而在艰苦的环境中会使我们越挫越勇，成就我们非凡的人生。

“故天将降大任于是也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”生命中注定想要成功，就一定要先经历磨练，并在挫折中不断积累经验。一代音乐大师贝多芬，秉着对音乐的执着和热爱，对梦想的追求，在失聪后，却仍坚持创作，在逆境中找寻自我；在失败中突破自我，最后创作出惊世之作。海伦·凯勒，因为天生的缺陷，她不得不沉浸在她没有声音，没有色彩，没有阳光的世界里，难道是命运捉弄了她，让她在一出生就注定经受苦难。不！上天在关闭了你的一扇门后，必然会为你打开一扇窗，让她在困难中不断战胜自我，在文学中找到自己的价值，用她的经历去鼓舞千千万万的人们。

在生命的长河中，延续生命的并不是金钱、权力、荣誉，而是找到属于自己的位置，并发挥自己的价值，活出自己的意义。

照亮生命的红星，是你内心的一份渴望，一份坚持，谁说石头不能变成金子，只要你找到属于你的那颗红星。

关于红星湖的作文 篇6

“红星闪闪放光芒”。光芒虽不大，但却足已照亮整个生命，朋友——照亮生命的红星，照彻生命的每个角落。

朋友。布衣之交不可忘，因为他之关心;一贵一贱交情见，因为情之深厚；人生乐在相知心，因为了解之透;君有奇才我不贫，因为知己之多。

朋友，关心，信任，了解，朋友——温暖。

朋友。“人生贵相知，何必金与钱”。是李白的感慨。“海内存知己，天涯若比邻”。是王勃的低吟。“交心不交面，从此重相忆”。是白居易的启迪。“少年乐相知，哀暮思故乡”。是韩愈的心声。朋友，不在乎物质差距，只在乎心灵距离。不在乎家庭背景，只在乎心灵坦诚。不在乎甜言蜜语，只在乎亲密无间。正如普希金所说不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替无比亲密的友情。

朋友——亲密。

在这世上，最美好的东西莫过于友情。友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生命有了绽放的光彩，真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，在你不幸悲伤时，给你支持，鼓励，在你犯错时，给你正确的提醒帮助。朋友，就像一颗红星，在你生命中闪耀。

朋友——快乐。

照亮生命的红星——朋友，她会给你带来一生的快乐，幸福，她不像月亮，太阳，那么地庞大，那么的显眼，而只是一颗小小的红星，默默地守护你支持你。朋友，友情，多么简单的几个词，但她须要你用心去灌溉。只有心灵诚恳，它才会散发耀眼的光芒，照亮你生命的每个角落。

朋友——照亮生命的红星。

在过去的xx年光阴之中，我有过数不胜数的“朋友”，可真正能够共患难的“知己”少之又少。我长大了，因为成长，我学会了珍惜友情，呵护友情，因为成长，我学会了分辨损友，益友;因为成长，我学会了让友情就成一颗灿烂的红星，照彻人生。

因为友情，所以生命焕发光彩。

照亮生命的闪闪红星——朋友。

关于红星湖的作文 篇7

雷锋，一个人人都知晓的名字，一个人人都赞扬的名字，一个人人都崇拜的名字。他的精神让人折服，他的事迹让人赞不绝口，他用自己短暂的一生让所有人认可他、尊敬他、赞扬他。

雷锋只活了22岁，但关于他的故事却很多。比如在寒冷的清晨，雷锋去火车站买了票，在等车的时候，雷锋发现在他身旁有一对母女，母亲一手拉着儿子，一手提着一个很大的包裹！因为包裹太重，所以母亲走起来有些摇晃。雷锋看母亲走起来很辛苦想帮助她，于是他快步走到母亲的身旁，二话不说的替那位母亲提起了包裹，那位母亲感激的看向他说了声：谢谢啊，同志。到售票口买票的时候，那位母亲摸遍了全身只找到一些零角票子，可是这些远远不够，正当母亲急得不知所措的时候，雷锋已经默默的把生活费递给了售票员买了票。当母亲看到了那张票时，眼泪一下子就涌了出来，嘴里一直喃喃的说着“谢谢、谢谢”，可是雷锋只对母亲说了一句：“没关系的，不论是谁看到您这么可怜也不会不管的”。这时雷锋突然听到了女儿打喷嚏，便毫不犹豫的把自己的棉大衣脱给了那个小女孩女孩还没来得及说谢谢，雷锋就已经走得看不到影子了。那可敬的叔叔那天也就只穿着一件单衣和一件棉衣而已啊。

虽然雷锋已经去世很多年了，可是人们并没有忘记这个好使不留名的叔叔。他的精神将永远存在于这天地间，他也将永远成为一颗照亮生命的红星。我们要将他的爱心传递，将他的精神发扬光大，造福人类。

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闪闪的红星观后感作文800字合集

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闪闪的红星观后感作文【篇1】

国庆前夕，我观看了革命影片《闪闪的红星》，对影片中的主人公潘冬子产生了敬佩之情。影片中有几个镜头特别让人难以忘怀！

镜头一

潘冬子和宋爷爷搞到了一竹罐盐，准备给山里的游击队送去。不巧，敌人正在设卡盘查。眼看爷孙俩要吃亏了，只见冬子巧妙地把盐化成水，躲过了敌人的搜查，顺利地把盐送给了游击队。看到这，我的眼前仿佛出现了一个不畏艰险、机智勇敢的小英雄形象。对照冬子，我不禁感到脸红。现实生活中的我是一个胆小怕事的人。晚上睡觉也要妈妈哄着。否则，狡猾的我会变换法子折腾爸妈，让他们不得安宁，想想真是惭愧。我要向冬子学习，不断地磨练自己，把自己培养成有用人才。

镜头二

冬子妈深夜潜入柳溪，暗中组织群众给山上偷送军粮，由于罗麻子叛变革命，投靠了胡汉三，在敌人就要包围的生死关头，冬子妈为了掩护群众脱离险境，英勇牺牲！冬子在恶劣的环境下，自强不息，性格坚强，成了一名真正的热血少年。而我常常为一些小事情掉眼泪。如有一次我语文考试成绩不好，妈妈说了我几句，我就咧开大嘴哇哇地哭个不停，反而把妈妈搞得有点不知所措。现在想想，我觉得真有点过分。我要向冬子学习，无论遇到什么样的事，一定要学会坚强。

镜头三

1934年秋，红军主力被迫撤离中央根据地。潘行义随部队转移。临行前，他给冬子留下了一颗闪闪的红星。在闪闪的红星照耀下，潘冬子积极参加对敌斗争，他在战斗中破坏了吊桥，切断了敌靖卫团的后路，使敌人缴枪投降；他沉着机智地应付了胡汉三多次狡猾的试探和盘问，最终满怀仇恨地砍死了胡汉三，有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动。看到这里，我的手中仿佛也拥有了一颗闪闪的红星。我们要向红色的典范——潘冬子学习，继承和发扬革命先辈的光荣传统，珍惜幸福生活，努力学习科学文化知识，长大建设社会主义，让祖国“雄鸡”永远屹立在世界的东方！

闪闪的红星观后感作文【篇2】

昨天晚上，教师安置了观看赤色电影《闪闪的红星》这部电影，这是在1974年王愿坚改编的剧本。

《闪闪的红星》首要叙说了在二十世纪三十时代地主欺负当地老百姓的艰苦日子的故事.一个十二岁的小英豪潘冬子与地主和敌人做奋斗的电影.

潘冬子是一位机敏、聪明、英勇的小男孩，我很敬服他。他那种不抛弃、不怕死的精力，不正是现在日子在平和的时代里，在爸爸妈妈、校园和社会的呵护下长大的咱们，没有经历过任何艰苦的咱们所应该学习的吗?

每一个中国人的心理都怀揣着一颗热爱祖国的心，记住有一次，爸爸带我去北京玩。清晨，当一批又一批来自四面八方的中国游客汇聚在人民英豪纪念碑前，仰视五星红旗冉冉升起，每个人的表情都是严厉而严厉的，那情形深深的印在了我的脑海里，我为我是一个中国人而感到骄傲骄傲。

在日子的路途上，咱们要像潘冬子相同，时间不忘自己担负的重担，严格要求自己。从点滴做起，从自己做起，以顽强拼搏的精力，争做一名新时代的小英豪。

这部革新影片，像导航的灯塔，照亮咱们远景的路途;又如战役中的号角，敦促着咱们发愤图强，一往无前。它，便是我心中的一颗红星，一颗闪闪发光的红星。

闪闪的红星观后感作文【篇3】

学校组织我们观看电影《闪闪的红星》。影片反映了党和红军为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人进行着艰苦的斗争。冬子的爸爸在战斗中负了重伤，为了省下麻醉药给其他红军伤员用，坚持不用麻醉药动手术。手术中他浑身冒汗，但他咬紧牙关没发出一声呻吟。这需要多么坚强的意志啊！冬子的妈妈为了掩护群众转移，把个人的生死置之度外，最后在烈火中光荣牺牲。潘冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量；他巧妙地躲过敌人岗哨的严密盘查，完成了给山上红军送盐的任务。看着这些精彩片断，我既为他捏着一把汗，又从心眼里佩服他。

红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀每当我听到这震撼人心的歌声，便禁不住热血沸腾。《闪闪的红星》这部影片我太喜欢看了，闭上眼睛，一幕幕动人的情景便浮现在我眼前。

看着这部影片，我自己也仿佛置身于硝烟弥漫的战场。每当看到红军战士战斗时陷入困境的场面，我恨不得冲上前去，帮助红军战士把敌人消灭干净。

看完这部影片，我心里久久不能平静。我今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我应该加倍珍惜。如今，没有了战火纷飞、硝烟弥漫。我是生活在和平的年代里，是在父母、学校和社会的呵护下长大的，没有经过任何艰难困苦，可不能生在福中不知福啊！我现在的主要任务就是好好学习、加倍努力，将来报效祖国，维护和平。在我们成长的道路上，会有许许多多的困难和挫折等着我，我要像冬子的爸爸那样，绝不向困难低头，以坚韧不拔的毅力去战胜它；当遇到危险或人民生命财产受到威胁时，我要像冬子的妈妈那样，挺身而出，见义勇为。在生活的道路上，我要像冬子那样，时刻不忘自己肩负的重任，把祖国的荣誉看得高于一切，从严要求自己，从点滴做起，从自己做起，从现在做起，以顽强的拼搏精神，争做一名新时代的好学生。

这部革命故事影片像导航的灯塔，处处照亮我前进的道路。它又像战斗的号角，时时催促着我奋发向上，勇往直前，它是我心中的一颗启明星！

闪闪的红星观后感作文【篇4】

我怀着十分激动的心情看了《闪闪的红星》这部电影。

这部电影主要讲了：潘冬子七岁时，住在山上，爸爸是红军，妈妈是党员，全山人被胡汉三这个大坏蛋压迫着。有一天，红军战士的槍打响了，冬子爬上树，看着打槍时的看亮点，听着打槍时的响声，还 叫上伙伴春芽子上来看。红军回来了，过上了好日子。胡汉三也打败了。可是谁也没有想到，红军接受了新的任务又要走了!胡汉三返回来了，好日子没了!可更让人难过的是：胡汉三要封山!只有一些过路人，才可以经过，走的时候不带大米和盐的人才可以走，想想吧，人要是不吃盐有力气吗?能打仗吗?冬子用自己的聪明机智和胡汉三周旋着，过了一个又一个难关，有一天，冬子的妈妈为了掩护大家，被熊熊燃烧的大火烧死了!当时，我的眼泪快要流出来了!

后来，冬子用着自己的智慧与勇气杀死了胡汉三。

红军又回来了!冬了的爸爸也回来了!大家欢聚一堂!冬子终于也成为了一名红军战士!

看完了影片，我被深深地感动了，小小年龄的潘冬子毫不不畏惧胡汉三的凶狠和残忍，利用自己的聪明智慧和胡汉三斗争着，经历了生于死的考验，直到他的妈妈去世，冬子化悲痛为力量，继续为了大家的幸福不屈不挠的和敌人战斗着，身小志大的潘冬子表现出了为群众利益着想的伟大胸怀。和将革命进行到底的志向，最终，他终于如愿以偿的穿上了军装，实现了自己的理想。在现实生活中，我决心学习潘冬子不畏困难、永不放弃的精神，树立起远大的志向，为自己的理想而努力奋斗，让闪闪的红星，永远照亮我们的心灵!

闪闪的红星观后感作文【篇5】

“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀......”爸爸说他们那个年代的人都知道这首歌，这是红色经典动画片---《闪闪的红星之红星小勇士》的主题曲。

《红星小勇士》讲的是主人公潘冬子的故事。在动荡的旧社会里，反面角色胡汉三等地主恶霸残害百姓，潘冬子的爸爸跟随红军队伍打仗，妈妈为了保护红军战士不幸牺牲，潘冬子珍藏着爸爸送他的一颗红星徽章，并以此为激励，勇敢地与敌人作斗争，从一个懵懂少年成长为光荣的红军战士。

影片一开始就告诉我们，潘冬子有着一种傻乎乎的执着精神，“执着”使得他在后来与敌人的斗争中不屈不挠，取得了一个又一个的胜利，“执着”也是难得的优秀品质。

冬子的爸爸被红军所救，在走之前，冬子的爸爸送给冬子一颗意义非凡的红星，正是这颗红星给了冬子坚强的信念和勇敢的斗志，如歌中所唱：“长夜里，红星闪闪驱黑暗；斗争中，红星闪闪指方向。”

冬子的妈妈为了保护红军战士不幸牺牲时，冬子伤心欲绝，但很快就振作了起来，化悲痛为力量，继续与坏蛋做斗争。深入“虎穴”将胡汉三的电台偷出，将盐水浸泡到衣服里送到了红军手上，最后为了掩护红军，引开敌人，冬子不幸被敌人捉住。凶恶的胡汉三将冬子高高吊起，想引诱红军将电台交出换人。看到这儿，我不由得为冬子捏了一把汗。

“看，红军来了！”红军真的来救冬子了。冬子的小伙伴齐心协力，救出了冬子，胡汉山不甘心失败，和冬子在粮仓里展开了搏杀。在大火中，身手敏捷的冬子一次又一次地躲开了子弹，诱使垂死挣扎的胡汉山从粮仓的横梁上重重地摔了下去，坏蛋被消灭了，正好应验了一句古话：“多行不义必自毙！”

影片的最后，冬子的爸爸和红军战士又一起回来了，久别重逢的父子俩紧紧地拥抱在了一起，冬子爸爸郑重地将一枚闪闪发光的红星戴在了冬子的军帽上，历经风雨的冬子终于成长为了一名光荣的小红军战士。

战争年代，大人小孩都生活在动荡和危险当中，生活在现代的我们是体会不到的。但潘冬子执着坚韧的优秀品质却值得我们学习，他的成长历程值得我们借鉴。

关于的学校作文1000字合集

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编现在向你推荐关于的学校作文1000字合集，请阅读，或许对你有所帮助！

关于的学校作文 篇1

20xx年9月1日，我已经26岁了，马上要成为一名新世纪大学的大学生。

今天是开学的日子，我早早地起来了，吃完早餐，坐着全智能汽车出发了，我先坐上车，打开地图，选择了目的地，汽车像闪电似的开向学校。5分钟还不到，就到达了，速度可真快！

我下了车，向学校走去，进了学校，一位机器人走过来对我说：“我来带你参观吧！”我好奇地跟着他往前走，带我来到了教室。第一节是语文课，只听见一阵甜美的声音从我耳边传来：“大家好！我是刘老师。”我一看怎么不见老师的身影啊！原来，老师就是电子白板下收作业的机器人啊！“真是高科技！”我忍不住赞叹道。

第二节是体育课，老师带我们乘上“火火圈”电梯，按了一下绿色的上升键，我们来到了多功能操场。这是一个非常大的彩色操场，按一下绿色按钮，就会变成足球场，按一下蓝色按钮就会变成一个篮球场，还可以变出各种体育器材，方便极了！

未来的学校多么令人向往啊！

关于的学校作文 篇2

一、怀着一种情绪——虔敬的、神圣的

我时常用“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”来勉励学生，同时也提醒自己。怀着虔敬、神圣的情绪珍惜我的工作，理解我的生活。我很荣幸，在集云的5年时间里，我得到了领导的信任、理解与照顾;我很幸运，在校办工作的两年时间里，我读懂得了什么是“严谨”，什么叫“一丝不苟”。我很感激，在与同事们相处的许多细节里，我感受到了尊重、鼓励与帮忙;我很珍惜——珍惜每一天到学校时为我敞开的校门，珍惜在我困惑时姐妹们的相互提醒，珍惜与大家擦肩而过时的每一个温暖的眼神，珍惜在冬日的操场上与姐妹们散步时快乐的足迹。

二、学会一种态度——诗意的、平和的

在这个浮躁竞争的时代，我庆幸我拥有一种诗意的、平和的心境。在这种心境中，我享受着教学带给我的幸福与快乐。赴武汉实验外国语学校考察，去杭州参加“千课万人”全国生本课堂教学观摩课活动，带学生参加温州市中小学生作文比赛，与老师们分享自己的学习体会，与孩子们一齐享受读书的乐趣……收获了无须张扬，失败了不必气馁，我相信每一次经历都是一笔财富，每一次思考都能启迪成长。20x年，站在新的节点，行走在教育的路上，我的内心会更宁静，我的身心会更投入，我的脚步会更坚实。我会在这条路上，一向这样走下去，我相信只要坚持不懈，就会向教育的理想境界靠近。

三、养成一种意识——服务的、诚恳的

办公室的工作是忙碌的，琐碎的。我很幸运，我的工作有徐老师的指点与帮忙。我也时刻提醒自己要听从领导指挥，热心为广大教师和学生服务，认真协助徐老师做好校办工作，少说空话，多干实事，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中构成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。但是这一点，我做得还很不够，期望大家鼓励我、帮忙我、支持我!

最后套用这样一句话作为结尾：“我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。”在今后的教育教学中，我必须会严格的要求自己，会继续带着我的梦想，带着渐渐丰满的羽翼，努力盛放成一树花开的样貌。边走边唱。

关于的学校作文 篇3

转眼间，初三语文教学工作又过半载，在学校大力倡导下，备课组工作得到了“有序、有效、优质”的开展，取得了一些成绩。在领导和有经验的老师的多方督促中，我们初三备课组教师的教学水平有了较大的提升，同时，也为确保中考最后冲刺取得胜利奠定了基础。 首先，抓好集体备课环节，向有效教学迈出了坚实一步。

初三语文备课组教师的配备极为合理，谢晓珍老师教学经验丰富，多次参加市级教学竞赛，荣获一等奖，温圣华老师从高中下来，对教材的解读很透彻，且办事效率高，作为男教师，视野与众不同。我们小组采取资源共享，经验共享，集思广益，使备考工作稳步落实。 其次，集体备课的成果更是落实到了每个班级的每节课时，确保了教学的有效和高效。这种集体备课的有效带来了课堂教学的有效，更带来了中考备考的有效，语文成绩较以往稳中有升，一些普通班学生成绩突出，有力地证明了我们的工作踏实、扎实，有效、高效。 最后是抓好资源整合，向“智慧教学”要目标的达成度。

备课组依托语文组的教科研课题，整合全组的教科研成果，把在实践中总结出的行之有效的教学方法广泛的应用于课堂教学之中，取得了较好的效果。同时，备课组坚持贯彻“走出去、引进来”的原则，在市、区各学校多次听课，虚心学习，通过资源整合引进了较有针对性地备考思路及方法，收效显著。

为配合年级整体工作的开展，针对年级目标生中的语文薄弱生，备课组统一开展了优生补差工作。此项工作利用教师的业余时间进行，教师们利用集体备课时间诊断病因，从而加强个别辅导，对症下药，促成了这些学生语文成绩的大幅度提高，为目标生总体成绩的提升做出了贡献。

初三备课组还认真教研，狠抓质量，提升整体教学水平。研究中考要求和动向，依据《考纲》和《中考指导》安排教学时间和内容，确定教法。课堂上精讲多练，精讲就是要讲懂、讲深、讲透、讲到位；精练就是要以学生的练习为主，及时发现问题，解决问题。向课堂教学要质量，建立课堂教学的双目标结构，即：知识目标和针对不同层次学生的对知识点的认识能力的目标。

初三备课组还主动与各科协调，做到既不增加学生课外负担，又让每个学生有对自己进行个人查漏补缺的时间，避免学科间的各自为政，这个学期是学生的最后冲刺的时期，中考应该打团体战。

总结上学期的工作，我们还有不足，在今后的工作中还要更加智慧的工作，在研究状态下工作，力争工作成果的最大化：

1、科学备考策略的研究有待加强，力避复习的无效和低效；

2、复习课教学方法的灵活应用还有待研究，力避为教而教的死板教学；

3、目标生的语文水平还要有更大的提升，在确保达到平均水平的基础上，力争为总分提升多作贡献；

4、教师团队教科研水平还有待提高。

总之，希望在学校加强备课组建设春风的引领下，初三语文备课组的工作将会继续稳步前进，最终赢得中考的胜利，为年级取得中考的辉煌做出贡献

关于的学校作文 篇4

本学期高三历史备课组二位教师承担了三个班的新课程教学工作，其中廖会全老师负责1001班和1015，苏裕明老师负责1002，工作量相当大。大家克服困难，大胆创新，严格要求，按时完成了中国史的第一轮复习工作。下面就这学期备课组工作作如下总结。

一、加强理论学习，转变教学观念

本备课组按照新课程对关注、关怀、帮助、促进学生的全面发展的教育理念，加强了全组老师对教材的学习和研究，把理论运用到具体的实践中，探索新课程实施的具体的方法，如：积极探究新课程背景下教学方式与学习方式的改革，创设学习情境，激发学生自主探究的欲望，组织学习小组，开展合作学习。注意教师教学设计与学生学习方式的整合，使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程，一个主动参与、学会学习的过程，一个逐渐掌握历史学习的基本方法的过程。在教学的过程中尽力给予学生一个体验学习、体验情感的机会，促进学生学习方式的转变。

二、具体工作

（1）制定明确的教学目标

根据高二年级学生实际情况，制定明确的教学目标，教学内容都是高考的重点内容，为此制定以下教学目标：一是扎实打好基础，授课落实主干知识，把重难点分析透彻，同时注重能力方面的培养，如阅读、分析、归纳等历史能力。

另外针对以前学生把历史当成“副科”的状况，高二教学的另一重要目标是培养学生的学习兴趣，在教学中，努力挖掘一些趣味性的东西、实际生活中碰到的情况、时事新闻等引入到教学中去，从而激发学生学习历史的兴趣。

（2）坚持集体备课

坚持集体备课：一是加强备课组活动，明确课标要求、讨论教学重难点、教法等。二是充分利用网上资源，吸收别人的优秀成果。三是利用课件教学，补充史料，提高教学效率。

（3）加强听课和评课工作

根据学校要求，本学期加强了听课和评课，每周至少听课一节。本组老师都非常积极，认真备课，精心组织教学。评课时大家积极发言，指出优缺点。通过听课评课，提高了全组老师的教学水平。

（4）做好教学常规工作

为加强教学效果，除备好课，上好每一节课，还要求各位老师加强课后的复习工作，加强单元练习，通过练习、检测发现学生的不足，做好评讲，解决学生的存在问题。

（5）认真抓好“三考”工作（周考、半月考、月考）。

三、教学效果

在本备课组老师的团结合作、认真工作态度的感染下，本年级学生对历史学科表现出有较浓厚的兴趣，学习历史的积极性较高，学生也形成了上课认真听课、做好笔记、划好书，课后认真对待练习，积极发问的良好学习习惯。在桂林市的第一次调研考中我校历史平均分名列全市第一。

四、存在的不足与改进的措施。

本学期的教研组工作取得了一定的成绩，但也存在不足，如：是否能严格恪守“严、活、精、清”的课堂教学原则的问题、是否能在课堂教学中以学为中心组织教学过程问题、是否能在课堂教学中让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”的问题、结对子帮教计划的实施，由于大多教师是超量工作，加上双方上课冲突，没有认真落实等。

我们决心从以下几方面加以改进：一是进一步把教学常规管理工作抓到实处，充分发挥组长的作用，使全体教师扎扎实实做好教育教学工作；二是要更进一步注重各学科的课堂教学，规范课堂教学行为，提高整体教学质量，全面培养和提高学生素质；三是进一步抓教学研究，通过教研促进教师改进教学方法，提高全组教师的整体素质，提高课堂教学艺术，以提高课堂教学质。

关于的学校作文 篇5

回顾高一语文备课组的工作，我们做如下总结。

一、团结协作，精诚共进。

1、规范管理，求同存异。备课组是教学质量构成的关键。一向以来，我们坚持团体备课，在每周的团体备课时间里，我们以一个单元作为研究的重点，从教学重点、教学难点到教学时间的安排、训练资料的使用等都一一地作认真的讨论。一节课的资料不求多，根据文本的特点，难度大的作目标分解，化整为零，力求一课一点，一课一得，确保相关的知识点训练到位。在备课组的合作中，我们贯彻民主集中的原则，既坚持必要的“集中”，更注意充分的民主。备课组在集中教研时，更多的是交流想法，交换意见。“求大同，存小异”，在保证大方向、大步调一致的前提下，鼓励各位教师根据自身的特长、本班学生的实际情景，适当调整自我的教学进度、教学方法等。这样既能经过交流互相启发，又不至于因一味求同而束缚了手脚，更大限度地发挥各位教师的创造性，使教学更好地因人制宜，有的放矢。

2、资源共享，博采众长。

(1)立足课堂，向四十分钟要质量。为了最大地优化课堂效果，在备课组内定期开展“研讨课、示范课”等公开课活动。如开展同课异构示范课，对同一课题不一样设计，以学定教。

(2)任务承担，保证资料使用的有效性。备课组制订好教学计划后，明确安排了专题的负责教师，负责教师要在专题上课前一周落实好课件与训练资料，然后交由备课组长审核，再发至各位教师，确保质量。

3、作文教学，强调入格

作文的备考是一个系统工程，从审题立意到布局谋篇，从积累素材到动笔写作，有很多“堡垒”需要我们带领学生去攻克。

高一作文写作训练上我们以议论类训练为主。强调写作规范——包括结构的规范，段落的规范，论证的规范，作文完卷本事的规范。重视学生作文素材的积累与运用的指导。培养学生每次训练都有“作文一得”的习惯，引导他们自我总结。教学上遵循“机会均等”原则，面向全体，提倡“作文无差生”观念，全面提高。经过几个月的系统训练，全级学生基本上消灭了不能完成限时作文的现象，从而减少作文低分户的出现。

4、用好月考数据，促进教学反思。

各班在每次年级的段考后都输入各小题的得分，目的在于做好数据的横向、纵向比较。各个班根据数据差距找出自我班学生的知识薄弱点，认真反思总结在年级统一步调的情景下出现差距的原因，弄清教与学双方存在的问题后及时调整措施。备课组及时召开分析例会，让排行变化波动较大的班级认真总结，成绩后退的进行反思，成绩上来的在组内介绍经验，个个出主意，到达共同提高。

二、制订措施，强抓落实。

1、读到实处。主要保证读的时间与质量。抓好早读晚读。读书分前十分钟齐读和后十分钟自由读。早读和晚读都明确规定读的资料和记的任务。如背诵的篇目、字音、成语、文言文、写作素材等。

2、练到实处。我们利用《金版学案》对学生强化基础题的训练，让学生依据讲课的进度，每一天做一套，都安排在早读或晚读十分钟定时、限时自测自检。经过这些常规训练，使学生的应试本事逐渐发展。

3、查到实处。学生的语文作业必须要经常检查，形式能够多样。能够不必批改，但不能不检查。养成习惯后，学生就不敢偷懒，不敢拖欠作业了。试卷讲解后，要立刻收上来看，检查学生的听课效果。这样学生也就不敢不做笔记，习惯养成，效果自见。

三、创设活动，激发兴趣。

语文虽然是150分，但在时间分配与学习热情上，却属于弱势科目，为了激发学生学习语文的兴趣，我们举办或参与了一些活动。比如结合必修2诗歌单元的学习，我们举办了全年级的诗歌朗诵会，取得了极好的效果;为了提升学生的语文素养，我们参加了第六届全国语文素养大赛，并组队参加了广东省的复赛;为了给学生创设表演的舞台，我们语文组策划了“语通四海，文行天下”的语文专场晚会，引发朋友圈的热议;活动是短暂的，但对学生的影响或许是持久的。

四、小结反思

我校学生底子薄，我们语文学习的起点不能太高(不练套卷)，容量不能过大(20分钟的题量为主)，速度不能过快(逐点过关，不抢时间)。不抢时间，不打疲劳战——那么我们唯一的出路就是强化课堂教学，在质量上下功夫。

重“质”：语文课堂上我们对重点考点在时间的使用上很大方，如使用正课的时间抓古诗文默写。默写，诵记的堂上效率都很高。因为我们绝不寄期望于学生课后搞语文。

重“量”：语文课堂40分钟，讲练各占一半，每一节课都制定好训练的重点。

课外作业方面，我们坚持“布置就讲评，不能讲评不布置”。

我们一向认为“面向课堂，要质要量”，不指望其他时间。语文教师历来就不是一个靠暴力谋生存的群体，但魅力的生成非一日之功，所以，如何不挣扎是语文教师需要思考的一个问题。

实际上我们尽量做到每个环节逐一反省，尽量少走弯路。可总有一些地方不尽如人意，比如虽然我们作文教学的成绩不错，可是学生发表的文章却很少，比如对本应作为优秀作文发表园地的文学社刊物，却处于荒芜状态，没有教师有效指导，任凭几个文学爱好者鼓捣，每次拿到刊物都想直接扔垃圾堆，为什么是这样的场面?还比如对于有可能获得自主招生资格的四大作文竞赛，因为涉及到收费问题，我们一向都没有参加，当然学校不承认这些奖项，教师们也缺少积极性，而这些，靠某个教师的单打独斗是无法取得好成绩的，需要长期的跟进和指导，或许需要几年才能出成绩，但某些人是没有耐心静等花开的，这些可能也是大部分学校的困境，不是天问，但没人愿意回答。

关于的学校作文 篇6

一、加强学习，提高备课组教学本事。

充分利用学校资源，提高自我的教学;结合学校“骨干展示课”教学研究实践活动，学习了骨干教师们的优秀教育教学经验，尝试运用到自我的课堂上，提高了自身的课堂教学水平;积极参加区、署组织的教研活动，结合学校教学工作，认真按时完成了校内、校际听课、评课、教师论坛等活动;进取撰写教学随笔，结合教学改善目标，完成教学案例，反思课堂教学得失，对自我的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索;以学校论坛为阵地，结合自身教学经验及困惑，进行“每月一学”的主题论坛学习和交流活动，提升了自身内涵。

二、落实备课组活动。

本学期我们在学校教研组的领导下，切实可行地开展备课组活动，做到定时间、定资料、定形式。在活动中，我们团体备课，研讨课文的重难点，课后拓展小练习，反思等;我们互相切磋环节，努力探究课堂最佳教学环节，力求课堂教学的优化，真正提高课堂教学质量。团体备课是我们备课组团体智慧的结晶。我们对每个单元的教学提前进行阅读和研究，团体商讨出每个单元的教学重点难点，研究出每篇课文的教学思路和方法。每个教师都能在团体备课时候进取讨论，说出自我的想法。我们还重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。

三、积极参加“平台实践课”活动，切实提高备课组教学水平。

1、本次平台实践课活动给我感受最深的就是：群策群力，其利断金。一个人的力量是有限的，大家的力量是无限的。对于我们一年级语文组来说，虽然教学水平有限，但经过我们四位教师的共同努力，还是较能圆满地完成学校交给我们的任务。在二周时间里，总能看到我们四位成员凑在一齐磨课，备课组成员从选取教学资料开始，一向到上完，大家都积极参与，一齐交流研究，真正体现了备课组团结协作的精神，顺利地完成了“平台实践”的任务。

2、平台实践课活动加强了同组教师间的交流。由于教学任务重，再加上我们四位语文教师都担任班主任工作，平时很少有时间坐在一齐畅谈。本次教学活动给我们创造了机会，它“逼”着我们进行应对面的交流，互相学习，博采众长，互勉共进。

3、平台实践课活动是一次磨人磨课的研究活动。

在本次活动中，我们一年级语文祖的四位教师先进行相关了研究，确定了平台实践的课题，并进取准备材料，制作课件。我们四位教师畅谈了对四节课的看法，提出了需要改善部分，如：课件的制作，教师的课堂用语，生字教学，不能因本课词语简单而掠过，造成巩固词语时好多学生还不会读等。

四、教学活动中，备课组的不足

(1)本次平台实践课，大家在一齐磨课研究，由于我们组的四位教师中有三位已经四十多岁，虽然尽我们的本事认真收集资料，反复修改课件。但对于课件制作的技术有待加强。

(2)课后我们反思了很多，从中学到了很多。我们认识到了备课组的不足，认识到教师应先对文本资料进行细读，再有选择性地教给学生，教师首先要学会筛选。同时教师可按照学习的需要重组教材，但应在尊重文本的基础上。

(3)、学生良好学习习惯的培养还有待加强，书写的姿势还不够正确，握笔姿势也有待进一步纠正，作业的规范化都是我们下一年的奋斗目标。

五、我们今后努力方向：

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的职责心和工作的艺术性，开展备课组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组教师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、本事训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

3、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

总之，备课组成员都积极参与学校的各项教学任务，卖力地教学，认真地学习。今后的教学之路还很长，所要改善的地方还很多。虽然和其他备课组相比还存在必须的差距，但我们备课组全体成员相信，只要继续努力，扬长避短，进取向其他备课组学习，我们也能把各项工作做得更好。

关于的学校作文 篇7

本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持德育为首，以人为本，质量强校的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展

刻师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!

1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学六认真，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，

做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动，以老带新，以新促老。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈刻学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。

3、严格执行减负规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立四十分钟质量意识，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳

定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒

适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

①、学年初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施的;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的准备等。

②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。

②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

③进一步完善了各项安全制度和应急预案。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为

在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。

关于的学校作文 篇8

随着假期的临近，本学期各项工作已渐渐接近尾声，我所负责的六年级的班务工作也即将结束，回顾本学期所做的工作，有一定的收获，但也存在一些不足，现就这项工作做如下总结。

一、认真做好学生的学习

我班学生学习基础较差，学习学习积极性不高，所以提高学生的学习一直是我所关注的重点。要想让学生学习好，必须要提高学生的学习兴趣才行，所以我就想方设法，提高学生的学习兴趣。结合课改的精神，在上课，作业等方面精心设计，让学生都能感受到学习的乐趣，从而达到提高学习成绩的目的。同时我在关心学生学习---的同时，还注意让学生劳逸结合，让学生都能感受到老师的关爱。经过我的不断努力学生的学习都有不同程度的进步。

二、安全工作时刻不放松

平时我经常给孩子们讲安全,课课讲,天天讲,周周讲.安全工作无论是在任何时侯，任何地方都是很重要的一项工作。我班学生大部分家里离学校很远，所以安全工作显的尤其重要。我每周星期一、星期五都要对学生进行安全教育，教育学生要从各个方面注意安全，不断提高学生的安全意识，平时还时刻关注安全问题，发现学生干有安全隐患的事，就及时制止。

三、端正学习态度明确学习任务

开学初我通过给学生讲道理，摆事实，让学生明白学习的重大意义，明确学习的目的，端正学习的态度，鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话，教育他们树立学习的信心，增强他们的上进心。进一步明确班干部的职责，做好班干部工作的指导，发挥出班干部在班务工作中的优势。在班务管理上做到了宽严相结合，让学生在这个班上感到愉快，有学习的乐趣。

四、细心关心学生每一天的生活

由于条件受到限制，学生的平时生活总的说来还比较艰苦的。作为班主任，我经常了解学生的生活情况，想方设法帮助有困难的学生，使学生能够排除生活困难的影响，集中精力搞好学习。

总之，这学期的班务工作虽有一定的成绩但仍有不尽人意之处。学生基础太差，成绩不够理想;我的班务做的还不够彻底细致，在今后的工作中将做进一步改进。

关于的学校作文 篇9

你想过未来的学校是什么样的吗？那今天你就会知道了。

未来的学校，一走进大门，一栋栋教学楼又高又大，接着往里面走，坐上电梯，我们只用说到几楼，他就会带你去到几楼，那可多方便呀。一到办公室，里面的电脑可以声控，很方便的。办公室有两个按钮，按红色按钮就会很暖和，按蓝色按钮就会很凉爽，还会下雪呢。

教室里的东西也不一样了，每个同学都有一台电脑，老师教同学们记笔记什么的，只要老师的电脑主机发送，相关的资料就发下来了，同学们写作业也在电脑上写，而且只用声控。批改作业也很快，同学把作业发送到老师的电脑上，双击批改，电脑自动扫描，不到1分钟，50多个学生的作业就批完了，改完的作业自动发送到同学们的电脑上，并且还会提醒你怎么进行修改。

操场在哪里呢？嗯，原来操场在地下，地下是很黑暗的地方，但是里面一点也不黑，因为里面有一个人造太阳，可以自动调节温度，而且那光就像真太阳发出的光，照在身上很暖。

现在你知道未来的学校是什么样子吗？如果知道了，你也可以说给其他的小朋友听。

关于的学校作文 篇10

本学期，我们组老师按照学期初制订的计划，有序推进，保质保量地完成了各项任务。现总结如下。

首先，本组教师积极参与校内外的教研活动，组内教师加强了集体备课、听课，相互交流经验得失，取长补短，使得整个年级的教学统一、有序而有效。本学期人均参与听课近10次。在平时的教学中，充分利用业余时间，加强集体备课。结合本校学生的实际情况，尽量完善备课这一环，使教学的目标和方向明确。为了保证教学的有效，平时加强互相听课，改进教学。通过听课、评课，不断提高教学效率。

其次，加强反馈，研究对策。每次考试或练习过后，特别是考试后，都能作好认真的分析。既分析班级与班级之间的差距，也分析同一班级中不同学生之间的差距，还分析同一个学生在不同时间段的差距，发现问题，及时记录，并且及时反馈给学生，对症下药，制订对策。

第三，精选练习，力求高效。本学期，学生手头有两本练习册“伴你成长”同步练习，与课文相配套，注重课内的东西，我们就把它作为上课前后的预习和巩固用。另一本“单元测评”，主要是课外的文章，我们就把它作为单元检测和课外拓展用。在使用这些练习册时，我们能根据学生的实际进行精选，在布置作业前，老师一定自己先做一遍，进行筛选。另外，组内教师，这个学期至少人均设计了两份练习卷，作为适当的补充。

第四，组内教师积极参与学科竞赛，或辅导学生参加竞赛。本学期活动较多，不管是否是班主任方面，还是语文学科方面的活动，只要是学校有要求，本组教师都能积极主动地配合领导或班主任做好工作。本学期参与的活动有，作文竞赛、禁毒征文等，取得了一定的成果。有三名学生获市作文竞赛奖，三名学生获县市古诗文竞赛奖。全组教师积极参与学校有效作业的课题研究。

在大家的共同努力下，本年级学生的语文成绩总体良好，在本学期的期中县联考中，在26所学校中，本校排名较前(第4名)，处于较好水平。学生的语文成绩几乎没有极端低分，语文学习的兴致比较高。

关于的学校作文 篇11

光阴荏苒，在教导处、高二年级组、物理教研组的领导下，在备课组全体同仁的共同努力下，圆满完成了本学期的教育、教学工作任务，取得了一定的工作成绩，现总结如下：

一、工作回顾

1.开学之初，全组教师共同制订了本学期的教学工作计划，使得本学期的教学工作有序进行并取得圆满完成。

2.认真组织好本学期的每一次集体备课活动，做到定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备教法、备学法;目标统一、内容统一、进度统一、作业统一。调动了每一位教师的积极性，充分发挥了集体的智慧，取得良好的效果。

3.认真组织公开课，本学期备课组组织公开课每人各一节，组内采用自由听课，提倡只要教师有时间随时相互听课，且每周每人听课至少一节。

4.通过加强集体备课，使课堂教学、课后练习、单元测验有序进行，为了进一步提高课堂教学效率，备课组内教师通过网络查找，自制课件，做到课件、教案、学案、习题共享，加强相互交流。

5.协助教导处做好备课组老师常规检查工作，通过检查发现老师们都能很自觉地完成教导处下达的各项工作任务，具有很强的敬业精神。

6.开展一帮一教学互助活动。通过相互听课，平时备课交谈，指导备课、上课，使组内青年教师在教材处理、上课的能力都得到提

高。

7.本学期共进行了4次考试，期中、期末考试都能按教导处的要求来进行，通过这些考试强化学生对基础知识，基本能力的掌握，达到了我们的教学目的。

8.高中物理的学习对许多学生是非常困难的，特别女同学，老师们很注重学法指导，注意引导学生在自主，探究，合作学习中，探索总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中善于质疑，思考，探究，使学生把物理课变为最喜欢的学习科目，有很强的学习兴趣。

二、成功经验

1、教学方面：

(1)立足实际。

从学校实际情况出发采取措施、开展活动，目的性强，教学成效好。

(2)重视创新。

创新，是任何工作不断进步的力量源泉，在原有基础上开展创新性的工作，教学效果好。

2、教研方面：

我们认为本学期的教育教学工作能够顺利、有序地开展，得益于我们所做的以下工作：

(1)提高思想认识

通过上个学期，整个一学期对教研工作的认识和磨合，大家对教研工作都有了一个深刻地认识，觉得此项活动应认真开展，并力求自己从中获得进步。

(2)抓好学习

抓住理论学习这条主线不放松，帮助老师们解决思想认识上的问题，老师们坚信：加强学习是基础教育改革新形势下，提高教育质量的必由之路，是实施新课程的必由之路。

(3)积极推进

①学校领导重视。

校领导率先垂范，积极参加此项活动，认真引导教师开展教学研究工作。

②开展活动。

物理组为了建立学习型校园，举行讲课、听课、评课、互相学习等活动。

三、不足之处

由于生源差异很大所以在实际教学方面还有很多东西需要摸索，课堂教学的实效提高不够显著;

四、改进措施

1、加强学习，进一步提高教师素质。

2、开展师生共同参加的活动，增进师生情感，增强教师亲和力。

3、想方设法克服困难，帮助教师理论成长。

关于新农村的作文1000字合集

能够短时间写出优秀作文，说明平时下了功夫。写作可以锻炼我们的文笔，提高我们的表达能力。作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文。写作要避开那些坑？有请驻留一会，阅读栏目小编为你整理的关于新农村的作文，请阅读，或许对你有所帮助！

关于新农村的作文(篇1)

时代在进步，科技在发展。穿越未来时空隧道，农村以一个全新的面貌展现在我眼前。不信？你来瞧瞧。

处处闻蹄鸟

听，那是谁在歌唱？奥，那是一只只扑腾着翅膀，脸上荡漾着微笑的小生灵。看，那是谁在舞蹈？婀娜多姿，触动人的心弦。奥，那是一片片翠绿欲滴、生机蓬勃的地球之肺成员——树叶。一棵棵高大挺拔的树木汇成了一望无际的绿的海洋。随处可见的是小巧玲珑的鸟巢，随处可闻的是清脆嘹亮的鸟啼声，清新的空气灌输到人们的神经中，人们顿感神清气爽、精神百倍。婉转动听的歌声是否牵动了你的情？婀娜多姿的舞姿是否波动了你的心弦？

水光潋滟晴方好

展现在眼前的是一条波光粼粼的小河，是一条扭动着笨拙身躯的小河。阳光温柔地照在上面，河面上仿佛折射出一道七彩的光芒，凌驾在云霄之上。清澈的河水，就好像是一面巨大的镜子，能照出湛蓝的天空、挺拔的树木和岸边的小草。透过河面，能清楚的看到那一条条自由自在的小鱼。它们有的悠闲自得地吐着泡泡，有的兴致勃勃地玩起了捉迷藏的游戏，你躲我藏，别有一番滋味！

清澈的河水孕育了心灵纯洁的人们，也灌溉出了颗粒饱满的农作物！

闲敲棋子落灯花

新农村的人们过着的生活，那可要用丰衣足食、安居乐业来形容了。他们是脸上挂着甜甜的微笑，眼里流露出无限的幸福。

只要一有空，他们就会坐下来切磋武艺或是说大开杀戒。从棋局中，他们领略了骄兵必败这句话的准确性，也学会了谨慎和小心。棋子把他们每个人的心都紧紧联系在一起。夏天他们一同在大树下乘凉，秋天他们一同收获快乐。笑声便成了新农村的象征。

《礼记》记载的大同社会，陶渊明笔下的世外桃源和我心目中的新农村，共同构造了一个人间仙境。

只要人人都朝着自己的目标不懈努力和奋斗，那么我心目中的新农村就会成为真正的新农村！让我们一起努力吧！

关于新农村的作文(篇2)

《走进新农村诗歌朗诵》

走进新农村

这里的村在笑，这里的人在舞，

漫步在新农村的土地上，

渐渐映入眼帘的，

是新农村建设带来的新气象。

村委会，

有开拓进取的张书记

有一心为民办实事的汪村长，

有处处为群众着想的江主任、王场长，有账目一清二楚的杜会计，

今年又迎来了一位年轻有为的陈助理，是他们精诚团结、齐心协力，

描绘了一幅宏伟蓝图，

推动了王家新农村的大力发展

集镇上，

林立的高楼，宽阔的市场，

热闹非凡买卖忙，

各种商品满目琳琅，

当夜幕徐徐降下，

街道两旁的路灯格外亮，

男女老少，散步、嬉戏在街道旁。

农田里，

不见了脸朝黄土背朝天的身影，

只有机器在奔忙，

想从前，高低相间的田地上，

只有耕牛才能耕作，

村民们每天早出晚归去劳动，

播种的是极单一的品种——玉米、水稻，农村家庭承包责任制政策的推广，迸发出农民们压抑了多年的生产热情，杂交有机稻米、河蟹养殖已全面推广，如今新农村的田野上，

丰收的歌声在飞扬。

农家院子里，

拆了旧瓦房，盖起了新楼房，

相邻而立的乡间别墅遍布在千年古村上，清澈的自来水，哗哗流淌。

电视机前老奶奶幸福的笑意写在脸上。

校园里，

义务教育普及进万家，

娃娃们都走进了知识的殿堂，

教室里宽敞又明亮，

还有那琅琅的读书声在飞扬，

老师们尽心尽力在工作，

运用的是先进的教学方法，

电脑室，班班通，

采用的是现代化教学手段，

每年取得的都是排名第一、第二的教学质量。

新农村建设让千家万户改变了模样，惠民新政策引得千家万户齐歌唱！桂花树发出浓郁的芳香，

苹果、梨子，飘出阵阵清香，

多种经营，农林牧副全面发展，

新农村正呈现万千新气象。

再往远处眺望，

高压电线架在田间铁塔上，

正为祖国建设提供巨大的能源保障，

也为村民带来光明和能量，

村庄里，泥泞的土路已不见了踪影，走在硬底化水泥道上令人心情舒畅，京九公路宛如彩带，

飘逸在翠绿的画布上，

为我们村的快速致富，

架起了一座桥梁。

如今的-------新农村啊，已彻底改变了模样！我们相信有党的富民政策的保驾护航，有上级领导的关心、支持，

有家乡父老乡亲的共同努力，

新农村发展的道路会越走越宽广。

扩展阅读：赞美新农村的句子

1.中岁颇好道，晚家南山陲。兴来美独往，胜事空自知。

2.北方乡村的傍晚，当晚霞消退之后，天地间就变成了银灰色。乳白的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，象是给墙头、屋脊、树顶和街口都罩了—层薄薄的玻璃纸，使它们变得若隐若现，飘飘荡荡，很有几分奇妙的气氛。小蠓虫开始活跃，成团地嗡嗡飞旋。布谷鸟在河边的树林子里，用哑了的嗓子呜叫着，又不知道受了什么惊动，拖着声音，朝远处飞去。

3.冬天，是一个白色的世界。大树伯伯穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路铺成了一条白色的小道。房顶上都是雪，有的还结冰了。小朋友们都在雪地里堆着可爱的雪人。这就是乡村的冬天，它把我深深地迷住了。

4.过了一会儿，夕阳突然失去了耀眼的光芒。它通红通红的，上面好像压了块千斤重的钢板，逐步下坠了。忽然，太阳的下部陷入了天边的乌云里，把乌云染成了紫檀色，我知道太阳快要下山了，便目不转睛地望着它，一眨眼，太阳只剩下了小半边的红脸盘，它微笑着对我们说：“小朋友，明天见！”说完，便摇着头倏地钻进了云层里。顿时天边红彤彤的，好像那里着了火。这时不仅天边红彤彤的，就连我自己也染成了红色的了。

5.被青草包围的，是个巨大的池塘，池塘绿得就像个无瑕的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子，游戏水中。忽然有只小鱼悄悄地露出水面，吹了个小泡泡，尽管它这么机灵，但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜进水下，飞快地游了过去，其中一只叼住了小鱼，然后猛地吞了下去。

6.走在乡间的羊肠小路上，深吸一口气，一阵阵淡淡的清香扑鼻而来，使我心旷神怡；小路两旁的鲜花五彩斑斓，有粉的、黄的、蓝的、白的，粉的若霞，黄的塞金，蓝的似海，白的如雪，花里还夹杂着各种各样的野草；啾，啾一声轻脆而嘹亮的啼叫声从我头上飘过，我抬头一看，原来是一只小鸟，这种清脆而嘹亮的啼叫声在城里几乎是没有的；走到小路的尽头，有几棵枝繁叶茂的参天大树，正是现在夏天乘凉的好地方。

7.山脚的小溪浅浅的，最浅的地方不过我的膝盖，最深处也不会高于我的肩膀。每年暑假，我照例要回老家。每次回老家，我第一个玩耍的地方就是山脚的小溪，我爱去那儿不仅仅是因为那条小溪清澈，干净，还因为小溪上有许多高过我的、长长的，大大的石头。这些石头可以让我在上面休息，灿烂的阳光，和煦地微风，小溪在叮叮咚咚的歌唱，在这样的环境下，我会不知不觉地睡着，旁若无人。这些石头还可以让我来次大冒险，我从这块石头爬到那块石头，上面一个个细细的花纹，一个个小小的浅洼都会让我驻足。这些游戏让旁人觉得很无聊，但如果让你去玩，你一定也会玩得停不下来。我爱这条小溪，还因为在这条小溪中，有许许多多地小虾，螃蟹以及小鱼，我可以在这里尽情地玩耍。

8.穿越过绿海，我看见了一条无比醉人的小河，那河水的蓝似海洋，可比海洋要蓝的纯正；蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。她的蓝蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。她静静地流淌着，静静地哺育着这里的一切。听，那好听的曲调又响起了，谁？是谁在弹奏这美妙的曲调？那曲调犹如天籁之音，让人听得心旷神怡，听得如痴如醉。“这曲调竟是我身边这条河弹奏出来的！”我惊呼道，“啊！真是一条不可思义的河！”

9.初以为，乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。

10.开门省禾黍，邻翁水头住。今朝南涧波，昨夜西川雨。

关于新农村的作文(篇3)

虽然已进入深冬季节，但今天还是风和日丽，温暖如春。我们一家开车来到了乡下二舅公家做客。

在我的印象中，以前的乡下门前屋后都是稻田，住的都是矮平房，走的都是羊肠小道，也没有供人们休闲娱乐的场所。可今天又来到乡下，一下车，我简直不敢相信这就是原来我印象中的乡下。只见一条宽阔平整的马路直通到二舅公家门口，周围一排排崭新的楼房代替了原来的矮平房。更让我开心的是离舅公家不远的地方还造好了一座美丽的公园。里面有碧绿的草坪，有怪石嶙峋的假山，有造型别致的亭子，一座弯弯的小桥下流淌着一条清澈的小河。听二舅公说，不久的将来，在公园旁边还要造一幢幢的别墅，到时候这儿会变得更美丽。

看着这些美不胜收的景物，我高兴地对妈妈说：“这儿真像一幅美丽的图画，农村的变化可真大呀！”

关于新农村的作文(篇4)

小时候常听奶奶忆苦思甜讲四十年前她下乡插队时的一些经历。于是我对农村的印象是土里土气，贫穷落后！生活条件差，听得多了，渐渐地我常庆幸自己没有生活在农村。

去年的四月的一个双休日奶奶说带我去她生活过的乡下去踏青访友。我一听连说：不去不去，那土里土气的地方有什么可去的。奶奶听了后，笑着说：怎么，是不是听奶奶忆苦思甜听多了，现在的农村，没有那么恐怖了。中国的改革是从农村开始的，一晃30年，恐怕今非昔比了。咱们长期生活在城市里的人到乡下去游玩领略乡下的乡土人情，一定会感到新鲜有趣的。奶奶的话，激起了我的好奇心，于是我答应了奶奶一同去乡下。说走就走，但是出发前我还是背着奶奶做了充足的准备：矿泉水、饼干、面包、香肠、毛巾。第二天一大早我和奶奶来到了近郊的一处农场，这个农场地处青光村和锅贴店村之间。我一下车就楞住了，心存疑问：这里的街道上没有奶奶忆苦中的家畜的粪便。也没看到一个长坑上架块木板，人一上去就回颤动的可怕的厕所，家家户户门前也没有堆放着乱柴草。映入我眼前的是整洁的一条条街道，街道两边是一望无际菜地和果园。黄的菜花，绿的油菜，红的柿子色彩鲜明，好像有只神奇的手，给大地穿上花衣。我情不自禁的跑进地里，看什么都喜欢一会摘条鲜嫩的黄瓜，一会拔个水灵灵的萝卜，最让人垂涎欲滴的四月鲜的桃子，一口咬下去满嘴的蜜汁，舒服极了。听农场的叔叔讲，这些一摘下来就吃的水果和蔬菜都是无公害的，是经过国际认证的品牌。奶奶手里拿着一个水蜜桃陷入了沉思：30年前这里的蔬菜粮食和水果品种单一，产量公摊。农民饭桌上时常摆的事山芋、萝卜和咸菜。农业改革开放以后，国家有了富民政策，不仅解决了温饱问题，更走向了农业现代化，像塑料大棚，转基因技术纷纷投入农业，农民过上了负富足的生活。现在农民家家住上了洋楼别墅，用上了电灯电话，喝上了干净的自来水。听着奶奶的话，我望着眼前这片希望的田野，心里不禁感叹，现在的农民比我们城里人过的还要好。

我虽然不太懂奶奶说的改革开放政策怎样使城乡差别缩小的，可是我知道奶奶给我说的30年前的农村和我亲眼看到的农村有着翻天覆地的变化。现在一有空就让奶奶带我到农村去游玩访友，走进那个希望的田野。呼吸一下那里的新鲜空气，感受那里一个又一个感人的故事

关于八星湖作文6篇

所谓“仁者见仁，智者见智”，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下是小编为大家整理的“关于八星湖作文6篇 ”,希望对大家有所帮助。

关于八星湖作文(篇1)

我小时候去过一个美丽的地方，虽然仅仅去了一次，但在那里，我感受到了大自然的美和呵护，领略了大自然的神奇。它就是我记忆深处的花朵七星湖。七星湖，顾名思义，就是有七颗星星，没错，在七星湖广场的中央，有七颗美丽的星星，人们通常在这里跳舞。

当我听说要去七星湖时，我激动万分，心情久久不能平静。我很好奇，也很高兴，在我未踏入这个神秘的领域之前，我无法想象那是个多么神圣，美丽的地方。

很快，我和妈妈已经到了那个地方七星湖了。此时正值夏天，放眼望去，大片丛林灌木覆盖着公园，我迫不及待地进入公园，里面真是美丽！各种花儿竟相开放，它们个个争奇斗艳，万紫千红，使人一看就迷上了它们。四周的大树挺拔俊秀，像一个个卫士般欢迎我们的到来。突然听到叽叽喳喳的鸟鸣，抬头一看，小鸟们正站在树枝上自我陶醉地歌唱呢！清脆悦耳的叫声，伴随我来到广场。

广场上有许多人在玩，好不快乐，我抬头远望，远处的树林像大片的绿地毯，望着天空上自由飞翔的鸟儿，我的思绪好像也随着鸟儿飞在天上了。正当我在四处奔走时，天下起了雨。

此时虽然下起了雨，但是天空却依然照着炎热的光，我听家人说过，这叫太阳雨，不必慌忙。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符，地面一会儿就湿润了，散发出一股沁人心脾的芳香。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女的秀发，飞飞扬扬，犹如悬空挂下的丝帘，它像一只有魔力的手，轻轻拔动我的心弦，让我感受到了大自然的奇妙。雨珠在阳光中闪着晶莹的光，又似一颗颗宝石闪耀着，十分耀眼，树木花草被雨水冲洗后显得格外绿，格外美。

这阵雨过后，人们又陆续出来玩了，我也一样。我走在木桥上，四周全是荷花，有的已是盛开的花；有的含蓄待放；有的才是花骨朵儿。一阵风吹来，满池的荷花像亭亭玉立的少女翩翩起舞，真是美不胜收啊！我和妈妈又去了其它地方，在那里，我们拍照留念，也许，在照相机的咔嚓声响起时，我的美好回忆都保存了下来。

七星湖真美啊！我是这样想的。七星湖是一朵花，是一朵开在我记忆深处的花，它永远值得我去留恋。

关于八星湖作文(篇2)

那天早上，因为我家离星湖很近，所以我们一起步行到星湖旁.太阳很晒，我们就打着伞在湖边一边散步一边欣赏景色.

湖边绿草如茵，树木茂盛，还开着许多小花，我还看见了一条小蛇，差点被吓坏了.很多人在湖边散步，有的人在跑步，有的人在骑自行车，还有的人在打太极拳.湖边还有许多钓鱼台，每隔几米就有一个，有很多人在钓鱼台上钓鱼，这些人一动不动看着漂子，做好准备，等待鱼上钩.湖的西边不远处还有几座高山，那就是著名的七星岩，山的最高处还有一间亭子，名叫摘星亭，爬山的人在亭里可以一览肇庆美景.

再看星湖，星湖的水真静啊，静的让你感觉它在流动;星湖的水真清啊，清的可以看见湖底的沙石.可谓是水平如镜，清澈见底.星湖真大，东西大概相距180米，南北大概相距200多米.这是我见过的最大的湖了.

不知不觉中，已经过去了很长时间.我只好恋恋不舍地和婆婆妹妹一起回家去了.我真想再来一次，好再欣赏星湖美丽的景色.

关于八星湖作文(篇3)

在记忆中，我们家的趣事就像大海里欢腾的鱼儿，又似一朵朵娇艳的花儿，还像天上闪烁的星星。一件件趣事串成五彩的宝珠，装扮着我多姿多彩的童年！今年的六一儿童节七星湖畔放风筝就是其中一颗璀灿的明珠，令人心潮澎湃，久久不能忘怀，仿佛发生在昨天一样。

“快到七星湖了，妈妈！”一面面白色的标志性的大帆正“迎风招展”，一顶顶透明的玻璃帽子在阳光下闪动着眼睛欢迎我们。

“这儿草坪可真大！”我兴奋极了，大声对妈妈说，“风这么大，我们来放风筝吧！”

妈妈跑向卖风筝的小店，不一会儿，一架飞机风筝就出现在她的手上。只见它披着一身银色战袍，上面还有五颗威风的红星！

“放风筝啦！”我刚准备接过来，没想到被爸爸一把抢过去：“我来试试！”唉，真是个老顽童！

瞧，爸爸一边跑起来，一边放下了一截线，风筝飞起来了，我高兴地向爸爸竖起了大拇指！可问题来了，爸爸一停下脚步，风筝也跟着停下来，摇摇欲坠。

“你来看看吧！”爸爸好像对它没办法，便把风筝递给了我。我一开始也总是摆弄不好，幸亏一阵超大风吹过来助我一臂之力。嘿，风筝一下子展翅高飞，我连忙飞快地放起了线。

“妈妈，我的风筝飞得高吧！”

“对，真棒！”妈妈喜笑颜开，亲切地摸摸我的头，我心花怒放。“长江后浪推前浪”嘛，我正陶醉着。突然，风筝线挂到了树上。

“妈妈，快来帮忙！”妈妈来救援了，她拉住线儿使劲儿拽，可风筝依然“我行我素”，一点不动。没办法，只得再搬一员救兵，爸爸不愧是搞工程的，他拉着线让线儿来了个360度旋转，风筝自由了！哦，爸爸真是个大功臣！“爸爸，不错呀！”可爸爸装作没听见，还朝妈妈狡黠地一笑！

风筝越飞越高，一下子来到了湖水上空，我猜，它俯望千里的感觉一定很棒！它带着我们的欢声笑语在蓝天翱翔，越飞越高，越来越小。

我爱放风筝，更爱我们这个充满笑声的家庭！

关于八星湖作文(篇4)

今天，我们旅行团准备去七星湖游览。

来到七星湖，我首先看到大片的湿地长满了野草，还有几个小湖，这就是导游说的七星湖。据说从飞机上看，七星湖像天上的北斗七星呢。湿地上架着长长的浮桥。我踏上浮桥，发现浮桥下面都是沼泽。来到七星湖前，导游曾告诉过我们，七星湖风吹草地现牛羊。我心里想这里全是沼泽，沼泽地里长满了草，犹如一片大草原，可哪来的牛羊？

顺着浮桥往前走，来到了“沼泽体验区”。“沼泽体验区”是要进沼泽吗？可我猜错了，原来“沼泽体验区”是在沼泽上架了木板。我踏上木板，晃晃悠悠的感觉很好玩。忽然，我踩到了一块木板水全都溢了上来，把我的鞋都弄湿了。我想起了导游说的话，风吹草地现牛羊原来是风吹草地“陷”牛羊啊！原来导游幽默的暗示我们不要陷进沼泽地啊！

接着往前走，我发现浮桥两边的草叶子全是晶莹剔透的小水珠，仿佛像珍珠一般。一碰那些水珠，它们便一个分成了十几个，有的还融进了沼泽。许多不知名的小草经常停着小蚂蚱，绿绿的小蚂蚱好像要和绿草融为一体一样。我悄悄地走过去，想出不其不意地抓一只，可我一到跟前，它就警觉地飞走了，落到了深处的草层里。

我过了“沼泽体验区”，看见了几个小湖。想起了又导游说的话：“七星湖远看像七个小星星而得名七星湖。”

接着向前走，我仿佛进了童话世界一般。我曾在梦里来到这里，没想到我真的来到了这个只有公主才配来的世界。我现在发现大自然如此美妙，我去过的地方比芝麻还小。

接着前进，我看见了一个牌子：白桦林。我走进了白桦林，里面空气清新，抬头看见的都是郁郁葱葱的树叶。地上是带着淡香味的泥土。树林里看见的是无边无际的大树，仿佛真的把我变小了。

这就是我看见的七星湖。

关于八星湖作文(篇5)

5月1日的上午，我们一家人去星湖绿道骑自行车。吃过早餐，爸爸开着小车带我们到星湖绿道，一路上，我看到公路两旁有很多粉红色的花，美丽极了。星湖绿道会是什么样子的呢？我沉思片刻。“迪迪，马上就到了，你不用期待了！”爸爸亲切地说。到了星湖绿道门口，我失望地说：“唉，我还以为很漂亮呢。”“别急别急，等一下你就会高兴地哇哇大叫啦！”爸爸对我说。

爸爸租好了两辆自行车，我们从一号线出发。快，快，快追上妈妈，我们一家在比赛呢！我和爸爸追上了妈妈，因为我和爸爸的是双人车，我称它为：父女车、灰太车，哈哈！妈妈的车是淑女车，我们你追我赶。啊！又被妈妈追上了。周围的景色好美丽啊！就像在童话里一样，美丽的湖多么宽阔啊！湖水像磨亮的镜子！美丽的花，宽阔的房子：星湖奥园！道路上，有好多人骑自行车啊！路边的山，牵牛花铺满了山，就像一张紫色的地毯，我看到了三朵花好像人的眼睛嘴巴，可爱极了。

回到起点的时候，我在想：星湖绿道多美丽，骑自行车可以锻炼身体，还可以让人们放松心情，我觉得很开心，很快乐，我期待下次再来！

关于八星湖作文(篇6)

七星岩是我第一次看到的在市中心的有山有水的地方。有人说：有山皆图画，无水不文章。七星岩可以说是一幅图文并茂的山水画了。

我们从南门进入。要到达七星岩，就得先穿过星湖上的大堤。大堤的两边种满了高大的凤凰树。由于刚下过雨，凤凰树青绿椭圆的小叶子上缀满了晶莹的露珠。临近湖边的枝头还开着几朵艳橘色的凤凰花，长长的花蕊坠成一道弧线，漂亮极了。抬头看看，啊，树上还挂着几串大大的、绿绿的豆夹呢！再走一小段路，就看到前面有一大片荷塘。荷叶绿绿的，像一把蓄水的太阳伞，叶边儿自然下垂。微风吹来，它就轻轻地摇着叶子里的琼露，发出夺目的光彩。再仔细看看，就能看到荷花了。白色的荷花纯洁，就像一把没有任何杂质的雪；粉红色的荷花则显得婀娜，像少女脸上可爱的红晕。此时再看星湖水，水质纯净，就连一根树枝也没有。它绿得深、绿得净，像一块透明度高，毫无瑕疵的浓绿色宝石。徐风吹来，湖面不时展开涟涟笑纹。

七星岩传说是七仙女下凡变成的，而这次我们的目标是七星岩中最高的天柱岩。一路踏着石阶上去，到达半山腰时，看见一个石门。这扇门由于年久失修，只剩下一个门框。再往上走，是一个被石壁围起的平台。我发现石壁上攀着一些像仙人掌摸样的植物。妈妈说那是霸王花。霸王花开的时候很漂亮，几乎可以跟昙花媲美。再往上爬，就到山顶了。山顶的石头十分奇怪，白花花的，且有许多两根手指粗的小洞。石面还被风化得十分光滑，圆溜溜的。再往下看，啊，真美。平静的湖边，长着一层半圆形的，极其规则的芦苇，像是谁用圆规画出线，芦苇们再乖乖站上去的。一个窄窄的瓶颈把这边的湖和那边的湖隔开，像是一个小小的港湾。那边的湖湖边上还建着几幢矮矮的房子，深红的屋顶，雪白的墙壁，翠绿的树木点缀其中。看看天空，两只燕子张开翅膀，滑翔出优美的弧线。天空给这美丽的一切披上了一层朦胧的薄雾。

七星岩的美，不是大瀑布的气势之美，不是小溪的欢快之美，不是江河的奔腾之美，而是城市中少有的宁静之美。

关于米线的作文1000字合集

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编为此仔细地整理了以下内容《关于米线的作文1000字合集》，请收藏并分享给你的朋友们吧！

关于米线的作文【篇1】

来到沙湾，远远就看到店面上的字牌，很显眼。来到店前，店面不是我想象中的宽敞。约40平方米，可容纳60~80人用餐，由于那里的米线味道独特，很多人都慕名而来。走进店内，看见老板娘手忙脚乱地招呼着每位客人。顾客先买好，老板娘均发一个牌子，上面有编号。顾客自己找座位坐下。服务员依购买顺序，将煮好的米线送往客人面前。我们等了好久，终于等到了几个空位置。服务员把热气腾腾的米线端来了。里面有红红的牛肉`黄黄的酸菜`白白的米线等，颜色非常鲜艳。我迫不及待地尝了一口，啊,真好吃！牛肉不是很硬，煮得很烂，吃起来味道很香。米线细长细长的。而且这种米线不像其它米线，很粗，一煮就断的。听见妈妈说：这汤真好喝，清香味。我也忍不住尝了一口，啊，好烫，把我的嘴巴给烫了。于是，我想了一个办法，把汤倒一些在小碗里，凉一会儿再喝。这办法果然很好，汤不烫了。细尝一下，真的很香，好喝极了。我们都大口大口地吃着。没等我们吃完旁边就有人等着座位了。我们抓紧时间吃完，把座位让出来，给别的客人。云南过桥米线真是名不虚传，太好吃了，色`香`味俱全。下次去吃的时候，我一定叫上我的好朋友们一起去！作文二：云南过桥米线过桥米线大家肯定都品尝过，可云南过桥米线的独特吃法令人称奇。前几天，我和妈妈来到一家桥之缘的过桥米线店。一进门，就被这家店浓浓的云南风味所吸引。店的入口处是一座小竹桥，跨过小竹桥，映入眼帘的是一排整齐的竹桌椅，在竹桌椅前方的收银台也是用竹子制成。面对所看见的这一切，我不禁怀疑自己是否进入一个竹子世界。找到座位，我点了8元份的过桥米线。等了一会儿，菜就上了。竹桌上一下子多了一份用竹碗乘装的滚烫鸡汤和几碟生菜。看到这儿，你一定会想这些东西该怎么吃？告诉你，吃云南过桥米线还要自己动手才行呢！先从那碟生菜拿出猪肉、肉肠倒入汤中，再把青菜、金针菇、米线倒进去。这样做听服务员说还是有道理的，因为肉比较难熟，所以先倒；而蔬菜、米线怕煮烂，所以后放。过了7、8分钟，便可以吃了。用筷子挑起米线，因为米线在滚烫的鸡汤里烫过，所以根根洁白晶莹，使人恨不得一口吞下。尝上一口，米线里满是鸡汤那浓郁的鲜味，使人胃口大开。没过几分钟，米线、汤底的肉和小菜就被我一扫而光。为什么这云南米线的做法如此独特？这其中还有一个传说呢！据说在以前，有一个书生，他一心追求功名，想当个状元，于是就在一个小岛上刻苦读书，让他的妻子每天给他送饭。一天，他的妻子把给他作午餐的砂锅放在灶上煮，由于今天太累而睡过了头。等醒来时，她发现砂锅滚烫滚烫的，便急忙把米线、肉放进去。只见鲜红的肉立刻就熟了，她好奇地尝了一口，觉得味道不错，连忙走过桥告诉桥对面的书生。书生见此米线由过桥送，便称其为过桥米线。过桥米线，你不想尝一下吗？作文三：云南的过桥米线xx年元宵节，我和爸爸妈妈到云南，品尝了传统美食过桥米线。从厨房里端出来的热气腾腾的过桥米线，散发着诱人的香味，令人垂涎欲滴。碗内有鲜红的鸡、猪、鱼肉片，有翠绿色的菠菜、豌豆尖，有深红色的鸡骨熬汤┅┅那五颜六色的食物，更增加了我们的食欲。我馋得口水直流，迫不及待地抓起筷子，挑起一些就往嘴里送。忽然，我转念一想，觉得应先了解过桥米线的制作过程再吃也不为迟。于是，我蹦蹦跳跳地来到这家店的服务员面前，好奇地问：阿姨，这过桥米线是怎么做的呢？阿姨眉开眼笑地说：小朋友，让我给你说说吧！首先，将一盘切得很薄的鸡、猪、鱼肉片及豌豆尖、菠菜、玉兰片和猪肝片先后放入由肥鸡和骨头熬成的汤中，上面要放鸡油，达到保温的目的，食者还可以根据自己的口味，适当放一些辣椒油、香菜等调料，然后，把米线放入碗中，经过搅拌，一大碗香喷喷、五颜六色的过桥米线便大功告成！这时，爸爸让我快吃米线，不然待会儿冷了，就不好吃。于是，我依依不舍地离开了柜台，来到桌边，狼吞虎咽地吃着过桥米线。我一边吃，一边啧啧称赞：真好吃，味道麻辣鲜香，其美无比，真是此味只因天上有，人间难得几回尝！吃完米线，爸爸告诉我，不管是烈日当空，还是倾盆大雨，这家店门口总是挤满了来吃过桥米线的人。可见，过桥米线是多么的有名。

关于米线的作文【篇2】

俗话说：民以食为天。几乎每个地方都有自己的美味。北京的烤鸭，西安的小肥羊，云南的过桥米线，山西的刀削面……从宴会上的正餐大菜，到街头村边的风味小吃，可以说举不胜举。我最喜爱的是：过桥米线。

过桥米线的看相真好。一条条细细的米线浸在香喷喷的鸡汤里，绿色的青菜，白色的肉片、鱿鱼，黄色的鹌鹑蛋，深色的酸菜，泛绿的芹菜撒落其间，真是令人垂涎三尺！

这道菜的做法很简单。关键的是一定要有美味的高汤。（鸡汤要预先准备好。鸡汤要熬得久些。汤的滋味要清淡些。）米线是半熟的，肉片、菜、鱿鱼是生的，切得很薄。侍者端上高汤后，倒入米线和所有的配料。如果你爱吃辣的，还可以加一勺辣椒油（有点麻辣味的）。

吃过桥米线也挺有意思。我喜欢大口大口地吃着线面，然后再慢慢地嚼着肉片、鱿鱼、菜等配料。妈妈特喜欢汤的味道，吃一口线面就要喝一口汤。在场的老外也啧啧赞叹：“Very good!”

过桥米线不仅色香味全，而且有一个有趣的传说。一百年前，一位穷书生为了考取功名，寒窗苦读。妻子每天要过独木桥给他送米线。有一次过于疲劳，他的妻子晕倒在这桥上。等她醒来，她发现砂锅的中的汤还是滚烫滚烫的，再放些调料烫一烫，面更好吃呢。后来书生得了功名，他把这道菜取名为“过桥米线”。

关于米线的作文【篇3】

“小乖乖来小乖乖，咱们说，你们猜······”我们一定都知道这是一首云南民歌----“猜调”唱的便是云南人独爱的“米线”。

提起云南的过桥米线，我不由想起了一个美丽的传说：

很久以前，有一个湖叫“南湖”，湖中有一个小岛，湖湖边住着一对恩爱的夫妻。妻子每天通过一座桥，给岛上读书的老公送饭，但总因桥太长，他只能吃到凉了的饭菜妻子为此很苦恼。所以熬了点鸡汤送过去，没想到这汤居然把老公的嘴烫了，她非常疼爱。本来汤上面有一层油有保温效果。妻子便得到了启示。从此她每天都用滚烫的鸡汤煲米线给老公吃从此老公就吃上了热腾腾的饭。

“过桥米线”便是由此得名的。瞧，一盘盘令人眼馋的资料摆满了桌子，千万不要碰着汤，否则会烫坏你的。它是由火腿肠和壮鸡熬成的浓汤。首要不要急着先放米线，应把生鱼片、鱿鱼丝等，烫到多半熟后再放入蔬菜，有白菜、玉兰片······要是有鹌鹑蛋，滋味会更鲜美的。还能够按个人的喜欢能够放辣椒油。瞬间，一碗白、红、绿色彩鲜艳；香、辣、鲜甘旨绝伦的过桥米线摆在你面前。

这便是云南的过桥米线。

关于米线的作文【篇4】

跟随一阵浓浓的肉汤香味，我又走进了这家云南蒙自过桥米线店，这店里生意永远这么好，人总是这么多。

见我一进门，门口卖票的大爷便问我：“几套？”“一套。”“粗还是细？”“粗。”他嗯了一声，扭头朝厨房用洪亮的声音喊：“一套，粗！”然后麻利的用眼睛扫了一圈店里，指着一个空位，“来，坐这里。”我刚坐下一会，服务员便用两块抹布垫着一个白色大瓷碗给我端来了一碗还在翻腾着的鸡汤，紧接着又送来了一盘料和一碗已经用滚水烫过的米线。

鸡汤很烫，端到桌上还在“咕嘟咕嘟”地冒着小泡，香味随着腾出的一团团白色蒸气飘入我的鼻孔，瞬间感到好饿，可吃过桥米线急不得，一个大圆盘上面整齐摆放着好几个小碟子，每个小碟子都盛着一种小料，每种小料得一样一样的按先生后熟，先荤后素的顺序来放。料碟里有鲜肉片、火腿片、煮熟的鸡块、鲜鱿鱼片、竹笋片、葱花、韭菜……还有我最喜欢的两个鹌鹑蛋，料太多都数不过来了。大片的鲜肉片切得薄如蝉翼，薄得透过肉片都能看到碟子上的花纹，让我佩服切肉师傅的刀功。还有那碗米线，白白的、滑滑的，用筷子戳一下，弹性十足，令人垂涎三尺。

我迫不及待地把火腿片放入汤里，溅出了几颗小油点，烫得我把手缩了回来，我又拿起鹌鹑蛋的小碟，靠进汤面，小心地将两个小鹌鹑蛋滑进汤里，再用筷子慢慢的夹起一片薄肉在汤里轻轻一涮，肉片顿时由粉嘟嘟的红变成了带粉的白色。先一样一样地把荤菜放完，再把素菜全部放到汤里，最后再把碗里的米线倒进去，稍等一两分钟，就可以开吃啦。

看着那碗过桥米线，我不禁垂涎三尺。我用筷子轻轻拨开鸡汤上那层薄薄的金黄的油，从汤里挑出一小筷头米线，用嘴吹吹，小心塞进嘴里，真鲜；我慢慢咀嚼着这柔韧的米线，鸡汤的鲜味溢满了我的口。我又夹起一片肉放入嘴里，真嫩呀。还有那鹌鹑蛋，夹起一颗，用牙轻轻一咬，白白嫩嫩的蛋白包着还在流油的蛋黄，一不小心，“哧溜”，蛋黄便溜进了汤碗里……

再看看周围，旁边的大叔吃得满头大汗，一边吃一边用手帕擦着头上的汗，后面的一个小妹妹也和我一样，吃得津津有味，满嘴流油……

我爱吃过桥米线！

关于米线的作文【篇5】

小时候父母工作很忙，常常让乡下的奶奶照顾我。我的童年是和奶奶一起度过的。

奶奶心灵手巧，总是变着花样做我喜欢吃的美食，把我喂得肥肥胖胖的。我最爱吃奶奶做的米线。做米线前的一天，奶奶会用开水把干瘪瘪的米线泡开，再把泡开后的米线放进冷水泡上一个晚上。下锅前再用清水洗过，煮上一两分钟就得将米线捞出锅了。与此同时，奶奶精心备好的汤料也烧开了，奶奶把滚烫的汤料倒入装米线的碗里，撒上葱花，这样一碗美味的牛肉米线就做好了。

早晨，刚刚从梦中醒来，我就被米线的香气所吸引。洗漱完毕，果然餐桌前就摆着一碗热气腾腾的牛肉米线。筋道富有弹性的米线，鲜嫩入口的牛肉片，香气四溢的美味汤汁，勾起了我食欲，我往往会哧溜哧溜吃得满身冒汗，肚鼓腰圆。奶奶欢喜地看着我吃，提醒道：“慢点，慢点，小心烫着！”眼睛眯成一条线。我对奶奶说：“奶奶您做的米线真的是越来越好吃了。”奶奶说：“小馋猫肚子饿了当然好吃了。”

美好的一天就这样开始了。

还记得小时候的我很调皮，爷爷老是打我，我常常哭声震天，邻居们说关上门都听得见。奶奶心疼，没少为这事跟爷爷争吵。可是神奇的是吃完奶奶做的米线后，我就不哭了。

到上小学的时候了，父母就将我接到了珠海。每天早上一起床我就想奶奶做的米线。有一次我实在是太馋了，我很不开心地说：“我要天天吃米线！”爸妈无奈地说：“珠海不比乡下，一碗米线至少一二十块呢。”是啊，父母当时工资又不高，也不能什么都满足我，我只好作罢。可是我总忘不了米线，每次梦里都是奶奶做米线的身影。

直到两年前，终于有机会回乡下了。刚到村口就远远看到奶奶已在等候我们，我高声叫道：“奶奶！”，便奔跑过去，奶奶张开了双臂像小时候一样迎接我，祖孙俩紧紧地拥抱到一起。不知怎的？感觉以前一向精神饱满、个头很高的奶奶竟不如从前那样高大，也不如以前精神了。她摩挲我的双手柔软而干瘪，就像秋天的树枝。奶奶很高兴盯着我左看右看，满是笑容的脸上堆满了深深的沟壑，笑眯眯的眼角也堆满了鱼尾纹。奶奶说：“哎呀，瘦了啊！”我说：“没有，只是有点饿了。”等回到家中，奶奶就摇着颤微微的身体走向灶台。米线上桌，味道却不像以前那样细腻了，可是那熟悉的味道还是没有变。我知道奶奶年纪大了，这几年眼睛又看不大清楚，她是尽力做到了最好，真是岁月无情。吃着吃着，我心中五味杂陈。

我要回珠海上学了，临走前的前一天奶奶将妈妈叫到灶台边，手把手地教妈妈做牛肉米线，还把配方都告诉了妈妈。她特意叮嘱说：“孩子正在长身体，多放点牛肉。”可是妈妈做的米线，味道总是与奶奶的做的差那么一点点，也许是某种香料，也许是某个步骤出了差错，也许是祖孙之间的那份情感所致，我说不清楚。但不管怎样，它改变不了我对米线的喜爱。

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