关于网课的作文600字

小编特意为大家收集整理了“关于网课的作文”。作为学生写作文肯定是不可避免的，写作文有利于活络思维，提高我们的语言组织能力。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实。本文供你阅读参考，并请收藏！

关于网课的作文 篇1

最近因为新型冠状病毒席卷全球，学校都暂时停课，所以我们只能在家里面上网课。

在刚开始的时候，我觉得很新奇，迫不及待的想体验一下网课，开始第一节课时，我发现原来不是齐老师，而是清华大学附属小学的老师，有些小失望。过了一会儿，我的注意力开始不集中了，一会儿吃东西，一会儿上厕所，一会儿和狗玩儿，妈妈注意到了，批评了我，我气鼓鼓的听完了这节课，可是当做题时傻眼了，有几道老师上课讲过的题，我都不会，不过幸好有回放，我认认真真的看完了课程，轻松的做完了题。休息一会儿准备听下堂课。在休息的时候，我想起我们班同学来，如果没有病毒的话，我就可以和同学们玩了，我也非常想念我的老师。我已经很久都没有见到他们了!忽然感觉有些伤感。不过我想直播的所有老师也不容易，他们心路历程可以由几句话形容：点击开始直播，自己在声情并茂的讲课，大家听懂了吗?也看不到你们的表情!没有互动!哎还是面对面讲课有趣啊!

我希望疫情快点过去，我们好早日返回课堂，让我们面对每个人的笑脸，而不是冰冷的屏幕;让我们回到宽阔的操场，可以尽情的奔腾。

关于网课的作文 篇2

寒假以来，新型冠状病毒害得我们整日都宅在家里，不能出门。开学的日期一天天接近，本来应该热热闹闹、高高兴兴上学的日子，也只能延迟了。所以教育局规定学校开展“停课不停学”网上教学，也成为今年的主流。这让我对网课产生了浓厚的兴趣，迫不及待地亲自体验一下。

那一天，我早早的起床，准备好学习用品后，打开电脑，查看课程表。第一节是语文，讲《宿新市徐公店》，打开课本，我尝试着流利的朗读了一遍。伴随着一首课前音乐，我们马上开始正式上课了。只见一位女老师进入我的眼帘，她就是今天的主角老师。她的声音悦耳动听，仿佛铜铃一般。随后，一首古诗，她领读一遍。我好像进入的世界正是杨万里所看见的画面，弯弯曲曲的小路，树头的新叶，孩子们快乐的奔跑着去追黄色蝴蝶。老师讲课很详细，帮我们梳理课文重点，提醒需要掌握的知识点等。我在听课时，也认真地记做好笔记，以便以后复习。在20多分钟的时间后，我的第一次网课结束了。

再后来，除了网上教学，我们老师也开始在钉钉上开直播课了。我们可以听到老师熟悉的声音，还可以和老师聊聊学习上遇到的困难。这让我有种身临其境的感觉，仿佛又回到了课堂，回到了老师身边一样，更增添了我对学习的兴趣。

在我的网课生活这段时间里，我了解了网络带给我们的便利，也体会到老师对我们良苦用心。不同的学科有不同的乐趣，从此，我爱上了网课。

关于网课的作文 篇3

中秋，玉盘似的月亮被层薄纱罩着，朦胧地发出一片淡淡的、甜甜的微光。

雅淳，今天晚上7点半别忘了网课！妈妈的一声提醒，让我烦躁不堪。网校真变态，中秋节还上课。我一边叫苦，一边打开笔记本电脑和上课用的随堂测。

开始上课了。今天我们学习光的折射。我心不在焉地听着课。今晚下雨，月亮还会出来吗？中秋节要是看不见月亮，那可真是奇事。窗外的雨奏着轻盈的鼓点，我望着被笼上薄纱的月亮，竟轻轻哼起了最近好火的《芒种》，解雅淳，你专心点，题做完了吗？怎么哼起歌来了？妈妈的声音划断了歌声。做完了做完了，还都对了。我漫不经心地回答。

雨越下越大，月亮被云层遮住了容貌，只在云中露了丰满的身形。我有一搭无一搭地听着网课，满脑子是月饼的香味。突然，主讲余老师的声音闯进了耳朵：下面我抽一个同学来解下面这道题。哪道？我手忙脚乱地往后翻课本。还没找到是哪道题，噔电脑响了一声。唉，风水轮流转，这回到我家了。雅淳，你来解一下这道题。我望了一眼老师把头低下，温热迅速从我脸上蔓延到脖子根。这类题我们这节课讲过，你仔细想想？我抬头看了眼老师那充满期待的眼睛，竟有些不忍心把事实说出来，对不起老师，这道题我不会。余老师失望地看了我一眼好吧，你先认真听。我尴尬地点了点头，赶紧把这道题的思路记下来。同学们，今天虽然是中秋，但在上课时，还是要专注一点，因为人生总要有所取舍。余老师看着我意味深长地说。

下课后，我坐在桌前久久没有动，品味着老师说的话。成长路上，我们面前的诱惑很多，它们会把自己包装得美丽诱人，如果我们深陷其中，那定会耽误许多美好时光。

雨停了，圆圆的月亮也忍住了疲惫，从云被子里出来了，它伸了伸懒腰，抖了抖身体，把只属于八月十五的月光铺满大地。月亮也许也知道，中秋时自己最大的使命，就是把柔软清甜的光送给千家万户。

关于网课的作文 篇4

零下的温度，本该在家里，开着暖气，安安心心，舒舒服服上网课的。（大胆！没经过我上帝的允许，谁敢在家安心上课？）上帝，你就别倔了。（我不！）于是便有了接下来的一幕：

清晨，天还没亮，他背上了破旧的书包，里面装着的是好不容易得来的课本。后面的父亲，提着保温杯，背着一张毯子，两人步履蹒跚地向着山顶走去，一点一点挪，有松动的小石块，一踩就会滑下去，再加上又是风，又是雪，处处都是危险。

不怕！只要能学到知识，网在哪儿，我就在那里！这样的学习精神，值得称赞！

但很快，我就低下了头。在别人为了学习，差点搭上命的时候，我却在家里念叨：不想上网课了，好累。

暖气，大电脑，优质5G，地垫，懒人椅，靠枕，暖手宝，崭新的文具，毛毯这些他可能想都想不到的东西，我却全部拥有，在这么好的学习环境之下，我却不认真学习。

始终想不起，搞不懂他们为什么会为了学习如此拼命呢？也许没有亲身体验过，我永远也不知道那种求知欲的感觉。妈妈打算让我体验一把，仅提出一个每天早上6点起床的要求，我便摇头拒绝。现在想想，可以用一句话来形容。

由俭入奢易，由奢入俭难。

网在哪儿，我就在那里！是值得我用一辈子去学习的！

关于网课的作文 篇5

早晨睡眼惺忪地从床上爬起，迷迷糊糊地洗漱完毕，之后恍惚地打开电脑，开始了一天的网课时间。

等待着老师发视频，手却不知不觉打开浏览器终于等到上课时间，却被视频中老师不好掌握的语速弄得差点崩溃。听课时那缓慢的语速使我感到急躁，记笔记时，老师却又自顾自地继续讲下一个内容，让我不得不按下暂停这样一来，半小时的课硬是被延长，群里还有老师在不停地问问题。我手忙脚乱，终是过了一节课。

老师善解人意的语速不在的第一节课，想他们。

下课，写着作业，却有一题并不懂，习惯性的开口询问却得不到回答，周遭一片寂静，只有窗外鸟鸣婉转，却更显得寂寞。无奈，我只能按着键盘，缓慢打字。我曾想像在学校中一样，发呆度过课间，却发现并没有兴致。我只好再次提起笔，度过这无聊的课间。

同学欢声笑语不在的第一天，想他们。

一天的课终于结束了，作业堆积着在旁，眼睛不断地瞟着作业，手却不想动。似乎是习惯性地看向前方，却只看见电脑屏幕。在期待着什么？曾一直鼓励着我的，他们奋笔疾书，努力学习的样子。而最终我只能轻叹口气，拿起笔，鼓励着自己写完作业。

班上学霸们不在的第一个星期，想他们。

日复一日，愈发想回到学校，回到那温馨的教室，回到那曾令我痛恨的操场，回到那些流淌着我们欢笑的地方。

与网课相伴的日子，很长，甚至看不到尽头。我本以为这些天会很轻松，却未曾想会是如此的乏味，更是没有想到，我竟会如此想回到学校。

与网课相伴的日子啊，也是与思念相伴的日子。

关于网课的作文 篇6

窗外阳光明媚，到处是鸟语花香，正是出去郊游的好日子，可我却一脸郁闷的在家写着作业，这一切还要从早上说起。

今天是星期六，妈妈要出门工作，只有我一个人在家上网课，出门前妈妈叮嘱我说：你自己在家好好学习，千万不要偷玩啊！知道了，母上大人。只听啪的一声，门关上了，我一屁股倒在沙发上，长舒了一口气：终于自由了！我慢吞吞地打开网课，漫不经心地看了起来。可还不到两分钟，我就感到昏昏欲睡了，于是我打开了电视，拿了几包零食，用最舒服的姿势边看电视，边吃零食，边听网课。一开始我心里紧张极了，要是妈妈突然回家，发现我不务正业怎么办？但是没一会儿，我就被电影一波三折的剧情所吸引了，心中的忐忑早就被抛到了九霄云外。我一会儿被感动得潸然泪下，一会儿被逗得前仰后合，笑个不停，一会儿还模仿着电影人物的神态念起台词，好不快活。

快乐的时光总是短暂的，正当我沉浸其中，门口突然传来了开门的声音。我连忙站起身来，飞快地关了电视，手忙脚乱地收拾起周围的垃圾。妈妈进门，见我这副样子，也便猜出了怎么回事。我脸羞得红，想要偷偷溜进房间，被妈妈用眼神瞪了回来。

窗外依旧晴空万里，房间里却格外阴沉，站在一旁的妈妈用那副恨铁不成钢的表情瞪着我，真是搬石头砸脚自作自受。我懊悔极了，心中暗暗发誓再也不偷玩了。

关于网课的作文 篇7

我打开“钉钉”，准备上网课，看到离上课还有十多分钟，我的手开始不由自主地舞动起来，打开表情包，发现好多好玩的，我大笑起来，正巧看到妈妈那张严肃的脸，我立马坐直，仿佛妈妈在说：“给我坐直，哪有这样上课的呀！”

终于上课了，这是我从小到大第一次上网课，出于好奇，我总是捅出蒌子来。因为第一次上网课，不敢申请连麦。但是那个申请连麦太显眼了，我心想，就点一下试试，然后立刻点取消。我想得到美，可谁知老师刚好要找人连麦，看我连过来，直接同意了，一点反应的机会没给我留。我只好微笑了一下，还被老师说了一顿。真是偷鸡不成蚀把米呀！

上网课肯定少不了开心。有一次，我们老师直播，点了禁言，什么问题都没人回答，是硬生生的把这次直播课变成了她的主场，后来有人私信和她说，老师也是哭笑不得！

这些只不过是我上网课当中的一小部分，如果你还想听，哎儿！你看它就来了。

关于网课的作文 篇8

因为新冠肺炎病毒肆虐，每个学生都呆在家里隔离。而学校为了落实停课不停学的要求，统一让大家在家里用手机下钉钉，进行网上学习。

通过网上学习，我发现有很多好处。例如老师上完课后，如果有的内容还不会，可以回放!笔记没写完，也可以看回放!这样就不会落下重要的知识!

网上学习还有个好处，就是自由。例如，上课时间想上厕所，可以随时去，而手机就放旁边。哈哈，这样课程也没有错过，两全其美!而想喝水也可以随时去，手机就放在旁边，边听边喝水，保护身体健康也很重要!

以前，我们都是早早起来，匆匆往学校赶，现在是早早起来拿着手机，静静等待，期待老师赶紧上线。

交作业就更加奇妙了!写完，拍照，再提交，老师有可能把我的作业选为优秀作业，看到时瞬间高兴起来!

虽然网上学习很快乐，但我还是希望早点战胜疫情，早日回归校园。

关于网课的作文 篇9

“网课快开始喽！”我坐在电脑屏幕前焦急地等待着，桌上早已放好了书本、笔记本。哎！今年春季我们坐在教室上学的权利竟被可恶的新冠肺炎疫情剥夺了，幸好在这科技发达的E时代，我们能够上网学习，真的做到了“停课不停学”，“停课不停习”。

今天是我第一次上网课，所以心里既兴奋又忐忑，满脑子的疑问等着解开，“网课和学校上学一样吗？”“老师看得见我们吗？”“怎么回答问题呢？”“老师会点名批评表现不好的学生吗？”……我怀着强烈的好奇心等待着。可是上课时间到了，怎么网站打不开了呀？我看着屏幕大叫起来：“啥？网络繁忙进不去！完了完了，怎么办？有没有回放啊！”……过了好久，终于在爸爸的帮助下连上网了，老师已出现在屏幕上讲课了。

为了能让我安安静静地上课，爸爸妈妈都退出了我的房间，还把门轻轻地关上了。我目不转睛地看着屏幕，耳边只剩下了老师的讲课声，不一会儿我就觉得很无聊了。本来我就是个自律性很差的孩子，这会儿没人看着我简直如鱼得水了。我一会儿蹲在椅子上，一会儿趴在桌上，一会儿捯饬我的笔袋，一会儿又拿笔搭起“小桥”来。好不容易上午的网课结束了。虽然上课时没有老师批评我的不专心，可是我怎么越来越觉得自己好孤独，这跟学校里的感觉完全不一样，完完全全不一样！虽然这里也有老师讲课布置作业，但是我就是不喜欢！不喜欢！我好想念美丽的校园和可爱的小伙伴们。这里除了老师的讲课声，什么也听不到，好寂静啊！没有同学们精彩的发言，没有同学们热烈的鼓掌声，也没有同学们欢乐的笑声、歌声、吵闹声……而我今天的作业上传给老师后，迎接我的竟是一个个面目狰狞的大红叉，看不见我引以为傲的红星了。

网课，虽然解了不能到教室上课的燃眉之急，但我总觉得不是长久之计。谁有这么多的耐心？谁有这么强的注意力？谁过问我们的情绪？谁关注我们的视力？

我好想早日回到那个热闹非凡的美丽校园，早日和小伙伴们在绿绿的足球场上自由自在地奔跑、游戏，能在宽敞明亮的教室里大声读书，能去空气新鲜的郊外春游……这些都是多么幸福的事情啊！

哎！希望这该死讨厌的病毒赶快消失，疫情早点结束吧！

关于网课的作文 篇10

一个漫长的寒假诞生了一个新的上课方式，我们要在网上上课啦！你说新鲜不新鲜？

一大早，我就准备好了学习用品，端端正正坐在桌子旁，等待老师的到来。老师终于来了，我也进入直播间，只听见老师的声音，看不见老师的身影，真好玩！老师讲了一会儿，我的屁股坐不住了。我悄悄钻到桌肚里，从口袋里拿出了一块糖，刚塞进嘴里，只听见老师大声说：有人做小动作了吧？把手放桌上，认真听讲！吓得我连忙吐出了糖，难道黄老师长了一对透视眼？

过了一会，黄老师请人回答问题，我立马举手，大叫：我，我！妈妈走过来，笑着骂：上的网课，你们老师看不见你的手，发什么神经！听了这话，我才想起我在上网课，赶紧连麦，可机会被孙建佳抢走了。真遗憾！

为什么黄老师能看见我做小动作，看不见我举的手呢？你说奇怪不奇怪？

这一节网课还真有趣！

扩展阅读

精选写关于网课的作文精选

在校园生活中大家应该都有过写作文的经历吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡。好的文章是一种人生的修为，哪些作文模板值得我们参考？编辑经过整理，为你编辑了写关于网课的作文，相信一定会对你有所帮助。

写关于网课的作文【篇1】

如今已是开学时间，上小学四年级的我本应该在学校里，开开心心地和同学们一起上课。可是，谁都想不到，由于疫情的影响，我们只能被迫宅在家里接受前所未有的网课。

开始正式上课的前一天，妈妈费了九牛二虎之力安装好了钉钉，了解了大概的操作功能，跟我说一定要珍惜这来之不易的学习机会，我似懂非懂地点了点头。

终于和老师同学们再“见面”了，钉钉上的消息不断，老师的信息一条接一条，让人有点应接不暇。“叮——今天我们要背诵的古诗是《塞下曲》，注意打卡。”“叮——请同学们认真观看以下视频，预习第1课。”“叮——请大家认真查阅字典，学习本课的生字词。”老师像一只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我们、监督我们、引领我们走入这个虚拟的课堂，我们也努力地紧跟老师的步伐，不让自己落下。

然而，虽然有视频讲解课本内容，但是没有老师的声情并茂，也没有同学们的积极思考和响应，总感觉不到真正课堂上学习的气氛。尤其是旁边时不时传来弟弟妹妹的玩闹声，心一下子就被吸引走了，总想跑去和他们一起玩。幸好在妈妈的耳提面命下，我慢慢地适应了在家上课的节奏。

除了课文内容，老师还会和我们讲钟南山爷爷，讲疫情之下无私奉献的'无数英雄们，讲我们祖国的强大，讲各地驰援武汉的壮举。我看着老师一条一条发自肺腑的信息，还有图片、视频，居然热泪盈眶，我被这些充满大爱的故事深深地感动着。

就在那个时刻，我忽然明白了，妈妈说的“学习机会来之不易”的意思，是啊，我们可以安逸地宅在家里享受课堂，是那些英雄们置身险地换来的，我们还有什么理由不认真呢？

写关于网课的作文【篇2】

2022年初，新型冠状病毒再一次席卷深圳，大家都开始了慢生活，也开启了网课学习。

这已经是我们第二次上网课了，上一次还是在疫情之初。这一次上网课，又有了新的感受。

每天早上八点起床，吃完早饭，打开电脑里面的上课软件，等待老师来为我们上课。网课一共六节，因为课间休息有半小时，所以活动的范围更大了。上完一节课，就要放松一下眼睛，可以下去散个步。

网课非常方便，打开手机电脑就可以上课，不会像平时上学那样去赶公交挤地铁，也不用起太早。当然网课也有弊处，首先是网络质量：断网、掉线这种事儿发生得很频繁，还会出现老师讲重点的掉线，那样太麻烦了。

其次，因为老师看不到，有的时候我们会分心，做一些其他的事情，像是上课的时候吃东西或者切换其它程序，那样会让原本就不太好的网课质量大打折扣，也无法专心听课。

马上就要开学了，我们也该回归正轨了。回到学校后，我们要按照以前在学校的样子，更加努力地学习，让我们在这美好的春天，在学校重见!

写关于网课的作文【篇3】

要提到烦恼，近些日子还真是多到数不清。可最主要的，还是网课带给我的麻烦——时间紧张。

早上颓唐地起床，吃完早饭后，第一件事不是去学校。没错，而是打开电脑电视，收看“空中课堂”网课。匆忙地准备，加快了课堂，使这个学期像是赶着脚步追逐着什么。下课后，任课老师们不放过那些哪怕仅剩一些的时间，为我们授课。

要和在学校的日子相比，这可紧凑太多了。不久，我所期盼的周末到了。“小宝啊，我们星期七要去亲戚家一趟，要在这之前完成作业。”说着，妈妈抬头望向我，我悄悄避过去，心里暗嘀咕着：这个周末，绝对不会那么容易。

星期六这天早晨，起床洗漱准备一番，就要迎接每周一次的英语小测验，测完过后收看老师的答疑直播……“叮——”一声提示音如雷贯耳，我顿时乱了手脚。不好！补课班的老师已经开始上课了！慌忙中，我笨拙地切出界面，请过假后下了线。

本以为这已经结束了，然而，爸爸妈妈前脚刚去理发店，手机上又传来了熟悉的“叮——”。它响个不停，一整天在我脑内东窜西撞，像一颗连环，似乎随时都会引爆。

“呼——”我深叹一口气，终于到了宁静而又安逸的夜间了。我关上房门，做起了剩下的作业。周六的夜间格外寒冷，闭锁的房间里好似被灌了毒风，我忍不住地打寒颤。“小宝啊，作业写完了吗？”妈妈的声音从房门外传来，尖锐得似是穿透了门。“别吵了，还没呢。”我不经意地回答道。貌似没过多久，妈妈忍不住开了门，细声问道：“你写完了吗？我先去洗澡咯？”“哦……”我眼皮沉沉的，无力地回答道。

浴室里水声哗啦，我点开手机一看，十点了。我的腿冷得哆嗦，脑袋也晕晕的，写字台的灯有些昏暗。我真想一闭上眼就能安心地睡在柔软的床上，睡一个舒适的懒觉，做一个漫长的美梦……我沉沉地握住笔，继续写作业。

“还没写完吗？要早点睡觉啊。”这次是爸爸，他躺在床上像是责怪，又像是叮嘱地对我说。而妈妈则是对爸爸喃喃几句，这间屋子便又沉默了。我的烦躁一下子忍不住，摔去了笔。真是的，怎么老嫌我打扰你们睡觉？你刚才不还一直在催吗？我这么愤愤地想着，涣散地躺在了床上。

“叮咚——”怎么又是你……我怀着百分之二百的郁闷点开了手机。“你的作业被评为优秀作业。”我有些欣喜，小小高兴了一下子。却又无可奈何地继续拾起笔写作业。

拖着疲惫的身躯躺在床上时，已经差不多十一点了。回想起自己之前的所作所为，又是有些理解又感到奇怪。若是当面说出那样可笑的想法，反倒是我不讲道理、不顾人情了。

想想老师们的努力付出，父母的关心照顾，我好像并不应该这么极端，而是要感谢他们能够在疫情期间为我，为我们所作的一切。

烦恼是短暂的，总有一天我会找到解决的办法。静谧的夜晚突然响起了街边的争吵，不得不说，这对听得一清二楚的我确实困扰不小，而这一次，对于外界的“提示”，我会报以最好的心态选择回应与否。

写关于网课的作文【篇4】

啊，8：30了！完了上课要迟到了。我急忙叼起牙刷以最高速度坐在电脑前边刷牙边上课谁知道刚进直播间老师就大发雷霆“你们这一帮懒虫不知道今天上网课吗？看看8：15上的课有几个准时到位的，你迟到一分两分也就算了。有某些同学竟然迟到了15分钟。这不是给老师学的呀！”老师说的这不就是我吗？没想到有朝一日我坐在电脑屏幕前也能被老师数落成这样，老师的话就像一记记重锤重重的敲了在我们脆弱的心灵上，老师的话好似一个魔鬼叫喷雾喷，把我喷的睡意全无提神醒脑。自己在屏幕前羞愧的低下的头。

好不容易熬过了这节课我刚想打会儿游戏放松放松。可是这招人烦的钉钉又发出讨厌的声音，课后作业语文一篇作文数学三篇练习题。哎呦我的老天爷呀！这是要了我的命，我如行尸走肉一般。

坐在书桌前重复着一个动作静坐。我差点儿趴在书桌上睡着，要不是在闭眼前看到妈妈那双冒火的眼睛由微笑突转到狂怒，可谓是晴空万里突转狂风暴雨，老妈先是拍了拍桌子，咚！咚！我仿佛听见桌子碎裂的声音，震的我耳膜嗡嗡直响。我顿时清醒了过来，老妈便拿出她那狮吼功来给我说道讲理，“你一天天的都搁这儿干啥呢？玩呢？都多大了，天天还得让我来监督你是不是应该长点记性？能不能长点脸？知不知道假期就是赶超别人的时候，你不学别人都在学。你还搁这儿杨乐二正的……”妈妈边拍桌子边对我吼的。说着说着脸上的狂怒表情逐渐发展到魔鬼表情，看我立刻拿出作业写了起来，妈妈的怒气才有些减弱。妈妈怒睁的双眼意味深长地看了我一眼后，转身走开了。

妈妈刚走我长舒一口气，耳边的紧箍咒终于停了，于是我下定决心告诉自己，我好好学习，我妈就高兴！

惊悚片，恐怖片儿，冒险片儿，励志片。人生的阅历都全了！

在这晴天晴空万里的天气，本就应该和小伙伴们好好出去玩，而不是在家里学习！可是………

写关于网课的作文【篇5】

每天睁开眼都可以预料一天的生活。如果不出意外，这注定又是无聊的一天。

我进去网站，找到语文课，点进去，一刹那间我像被注射了一剂强心针。屏幕上出现的这位，不是11班的胡老师吗?他那鼎鼎大名我早有耳闻：据说他博览全书，上课风趣幽默，跟我们曾帅非常相似;据说他连古板的小古文也能讲得栩栩如生，能带动全班背诵小古文;据说，他跟我一样膜拜金庸，向往行走江湖的快意人生。今天的课有了胡老师这有趣的人，再加上有趣的课文《鲁滨逊漂流记》，应该值得期待吧!

《鲁滨逊漂流记》我早两年已经读过，今天就让我跟着胡老师重新认识一下鲁滨逊吧!伴随着胡老师那略带磁性的男中音，我再次走进了鲁滨逊的世界，嘿，鲁滨逊，真是一位有想法、有作为、敢行动的三好青年!嘿，胡老师，真是风趣幽默机智的三好老师!

下课后，我决定再抽时间再好好读读这本书，毕竟好书不厌百回读嘛，毕竟我的偶像胡老师推荐了这本书嘛，毕竟现在待在家里啥也做不了嘛!

不过和鲁滨逊相比，我还是有点惭愧，人家在荒岛流落了十余年之久，也不慌乱，反而绝地求生，而我才困了这么点时间，还是在衣食无忧的情况下都已经躁动不安了，这么说来是应该向他学习!

让我带着敬佩重新跟他打一声招呼，嘿!鲁滨逊!

感谢胡老师把鲁滨逊再次带到我的生活中，嘿!胡老师!

写关于网课的作文【篇6】

“啊，十点半了！”今天周一，要上网课的！认清当下局势后，我知道现在最重要的就是穿好衣服，假装上完了网课。说干就干。果真，网课在三十分钟前就已经上完。所幸的是作业已经发到了群里，现在的我只要发一个收到，我这个计划就圆满完成了。好了，发完了。现在只要写完作业……

什么，抄写《匆匆》五遍！天啊，杀了我吧！原本耷拉的眼皮突然“觉醒”，还没醒过来脑细胞瞬间被激活。是的，五遍！

我从书包里拿书，可是此时的书好像有千斤重，任我怎么用力，它好像也不想从书包里出来一样，费了九牛二虎之力把书从书包里拿出来了，可是练习本却又和我玩起了捉迷藏，怎么找也找不到，于是我把抽屉拖出来，把书柜门打开，把书包翻出来，总之，我的脑子里只有一个想法，哼，找不到呀找不到，找不到才是最好的，可惜，最后，我在书桌缝里发现了那本我上天入地都想“找到”的练习本。

可是由于我刚刚找练习本的动作有点夸张，恨不得轮圆了膀子，嘿嘿，弄得声音太大，把妈妈惹来了。

只见她眼里“溢出”满满的杀气，平日里慈爱的眼神迷路了，手里还紧紧地握着她的独门武器——鞋拔子，一个佛山无影脚把我踹到床上，并且使出她的独门绝技——河东狮吼：“小兔崽子，不想活了是吧，房顶都要被你给掀翻了，楼下装修的动静都没你大！”一顿狂风暴雨之后，我像是霜打了的茄子——蔫儿了。收拾好残局后，我只好乖乖地坐下写作业。可手里的笔就像被磁铁吸住了一样，纹丝不动，我看着眼前的作业本，脑海里浮现出以前在学校里的欢声笑语，我想生活不应该只有眼前的作业，还应该有诗和远方……

关于上网课的作文600字合集

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会能够给人努力向前的动力。如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编特别整理来自网络的关于上网课的作文600字合集，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

关于上网课的作文(篇1)

互联网作为人类进入信息时代的标志，现如今已经非常深刻地融入到我们日常糊口当中了。我们的糊口与工作基本都离不开互联网，而青少年也可以很等闲地接触互联网。

可是互联网像任何事物一样，都有利有弊。青少年正处于成长发育期，特别是心理上并不成熟，辨别长短对错的能力不强，思维体系不完全，很收留易受到一些不良信息的影响。因此，怎么样让青少年文明上网、公道上网、健康上网就长短常惹人关注的问题。

现如今又已经到了四月中旬了，间隔学生放暑假不远了，暑假孩子总会在家里上网。期间接触互联网的时间又多了起来，可是互联网上存在良多信息，一些信息充斥着暴力、污秽等不良信息，对于青少年的身心健康成长非常不利。

因此如何营造一个绿色网络氛围是很枢纽的：一方面政府部分、网络监管机构要加强对于网站的监管，发现不良信息予以果断删除处理。另一方面，家乡也要监视青少年上网，并且培养孩子的辨别能力、自我控制能力。

我想只要全社会一起努力营造一个绿色网络环境，这将有利于青少年公道上网、文明上网，促进他们的健康成长。

关于上网课的作文(篇2)

我今年十岁了，是三年级的学生，我很喜欢上网，我的网龄有5年了，现在已经是个资深小网虫了，想起5年前学上网的情景，我总是忍俊不禁。

5岁那年，我还在上学前班，看着爸爸妈妈在网上玩游戏，很是羡慕，只可惜自己连字都认识不多，更不用说上网了，于是我总是央求爸爸妈妈玩游戏，我好饱饱眼福。

看着爸爸妈妈玩游戏虽然有意思，可日子久了就感到不新鲜了，所以我也想自己亲自上网，便把想法告诉了妈妈。妈妈觉得小孩子上网对视力不好，但拗不过我还是答应了，她认为我认不了几个字，看不懂说明就会知难而退的。

妈妈的想法是对的，我上网时遇到了很多麻烦。开机后就懵了，不知道爸爸妈妈们玩的游戏在哪里，还是要求助妈妈，后来我就暗暗记下了网页上游戏的位置（玩的是小游戏）。知道了位置后麻烦又来了，游戏太多，我个个都想试试，可是识字不多看不懂游戏规则，求助妈妈了几次后她便不再理我了，我就挨个键盘试，并记好方法，时间长了，我居然不用看说明就会玩很多游戏了，有时妈妈还要研究半天呢。

日子在快乐中一天天过去了，我也慢慢长大了，我也认识了好多字，会玩更多的游戏了，同时我还知道网络不仅仅可以让我们玩游戏，还可以做很多事情，可以看很多作文，可以查找不会做的题目，可以写文章，可以学到很多书本上没有的知识，还可以和在外工作的姑姑视频聊天呢．．．．．．网络真是个神奇的东西，使我们劳逸结合，快乐成长！（指导教师：任小燚）

关于上网课的作文(篇3)

我认为，上网并不是只有坏处，还有许多的好处。因此，我们并不是不可以上网，而是上网时间要稍微的短一些，尽量不要在星期一到星期五的这段时间玩，否则会影响学习。

网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。随着国内几大互联网的崛起，年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。

长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。网络对青少年健康成长的影响是多层次、多方面的，概括地说是双重的。世界卫生组织给健康下的定义为：健康是指生理、心理和社会适应都达到一个完好的状态。我国在教育方针中也明确提出要将青少年培养成为德、智、体、美、劳全面协调发展，面向现代化，面向世界，面向未来的四有新人。

关于上网课的作文(篇4)

“哎呀！眼睛有点看不清楚啦！”我发出了苦恼的声音，“上网入迷害处大！”这句话人们常说，而我不在意，这回“卖糕啦”！

去年我家买回了一台我梦寐以求的液晶电脑，当时是因为我表现好才买的，但有了这方头方脑的东西后烦恼就不停的向我涌来！

我们刚买回这东西时不知怎么用，就东点点西点点自己摸索怎么玩，不久我已经玩的炉火纯青了，可是美中不足是我不知道那些是安全网站，到处玩、电脑卡机不少。有一次我玩完大富翁后看电影，可不知怎么了，就是放不出来。“难道电脑也有保质期？”我想“过一会就会好！”心里有些担心，可是还是美没好我开始不安，心里想踹了一只小兔子一样的，突然一下黑屏了，我急的不得了，妈妈知道后找人修终于抢救回来了“它”！但因为此花钱不少！

从这以后，我不在瞎点了，但对网络的热情没有降温。

我任然沉迷于网络，有时玩到12点才睡觉。妈妈说我也不听总是左耳朵进，右耳朵出。

到了五年级上学期我的学习成绩下降了不少，我怎么没注意。总是好坏不定的成绩让我有些害怕，但还是不安的玩着。到了期末考试语文才92分，我才醒悟不能再玩了，而且因为上网不注意用眼上卫生，眼睛好像有点点近视了！“Myno！”

现在妈妈到处找补习班，我深知好日子就要到头了！

电脑害处很多，害人不浅，大家看了我的作文后千万别入迷否则真的会像我一样喔！！！！！！！！

关于上网课的作文(篇5)

一天里，我经常对妈妈叫着：妈，我饿了。妈妈也烦了，说：你怎么老饿啊？肚子饿了，怪我了？妈妈有时也不知道该做些什么给我吃了。我的脑海里忽然浮现出一个想法，网络呀！不仅可以足不出户吃到饭，还有各式各样的美味任你挑选。上网订餐吧！对啊！我怎么没想到呢？

我和妈妈立马打开手机，各式各样琳琅满目的美食出现在我的面前。吃这个，太贵。吃那个，不想吃。最后选择了肯德基，63元，点击付款，手机页面上显示付款成功，下面有一行小字，大约30分钟到。Yes，我可以吃肯德基了，但心里想着：30分钟还是太长了。送餐小哥，加油啊！我的美食就靠你了。但转念一想：俗话说的好，心急吃不了热豆腐嘛！我就一会儿干点儿这，一会儿玩点儿那，漫长的30分钟终于快到了。

正好30分钟的时候，门铃响了，哎呀呀，好吃的来了，只见送餐小哥手中拿着一个口袋，他热情地说：您的餐，请慢用。打开包装，一边吃一边想，网上订餐真的太方便了，明天我还要订餐。

网络不仅给人们带来了方便，还带来了快乐，也带来了智慧。我心里想着，若人们的生活中没有网络，那该多么单调，乏味，无聊啊！

关于上网课的作文(篇6)

在我8岁时，爸爸从商店里搬来了一个像电视机似的东西，我早就知道那是什么了——电脑，我兴奋得都无法用词语来形容，因为我太渴望可以上网玩游戏，查资料了。

在家里，我对电脑分外爱惜，每次用完电脑，我都把屏幕擦得干干净净。

最兴奋的还是我第一次上网时的情形，爸爸熟练地打开了因特网，啊！我被眼前的一幕惊呆了，无数个有趣的科目如同展览一般出现在我眼前，有新闻报刊，天气预报，还有小游戏等等。它像一个千里眼，可以通过它看见全世界的动态。第一次上网就让我受益无穷。

电脑不但带给人们带来娱乐，也给我的学习作出了“奉献”。

有一次，老师让我们查一些关于天气的谚语，这可难为我了，急得我像热锅上的蚂蚁，可一个都想不出来。这时，聪明的妈妈说：“可以上电脑查呀！”啊！我怎么没有想到。我快速地打开电脑，上因特网一查，啊，这么多！有“清明前后，种瓜点豆”，“朝霞不出门，晚霞行千里”．．．．．．我一共抄了十几条。第二天到了学校，我和同学们一交流，我成了主角，他们都在向我讨成功秘诀呢！哈哈，这都是电脑建的奇功。

每次当我把作业写完后，我都会“趴”在电脑上，看一些国家大事，还每天担当“我家台天气预报主持人”。

电脑虽然有那么多的好处，但是也有阴暗的一面。我在电视上看到一些小朋友沉迷于网络游戏，走上了犯罪的道路，使他们失去了快乐的童年，这是多么不值得啊！

所以我们要合理地使用电脑，充分发挥它的长处，减少它的短处。

让我们跨上信息技术的高速公路吧！Let＇sgo！

关于上网课的作文(篇7)

网络曾经让我着迷，并且让我难以忘怀。

今年暑假，因为小学毕业，而没有作业，所以说这个暑假乃六年不一见了。我就准备在这个暑假里用上网打发时间，就在网络上寻找适合我玩的游戏。暑假里我不知道玩过多少游戏，真是数不清啊！

在这个暑假里我几乎没有走出小区一步，最远的也是被老爸“逼迫”去小区玩一玩，其他时间，我在哪里呢，不用说在电脑前打游戏咯。我啊是不希望在游戏方面是个大菜鸟吧，所以呀，要多练习多玩，才不会成为菜鸟嘛。爸爸妈妈想带我去旅游，也是白费心思的，我才不去呢，还不如在家里玩游戏，结果爸爸妈妈就自己去啦。我在家里暗暗自喜，终于没有人管我，开心啊！

有一次，我在网上找到了“开心网”，我马上注册，否则就迟了。从那天开始，每天6点起床偷菜，偷别人的动物。早餐、午餐、晚餐都吃得很匆忙，有时，还拿着饭碗偷菜，偷了几个小时后，才发现饭仍在手里，真是“废寝忘食”啊！每天偷得不亦乐乎，东偷偷，西偷偷，成了个“神偷手”。因为每天上网的关系，使我的级别越来越高，成了群中的领头羊。我都可以养熊猫了，就因为这样，让我更加小心别让人家偷了我的熊猫幼崽呀。每天我上开心网时，都带着熊猫眼，因为晚上没睡好觉，做梦都梦到我偷别人的东西，真是无语啊！

这样的生活直到爸妈回来后，才结束。爸妈一见我这样，以为他们的女儿成熊猫了，就问外婆，是不是她没有出家门一步呀？外婆点了点头，妈妈立刻批评我“你那么喜欢当宅女啊！在家玩游戏玩成熊猫模样了，很开心是吧，当国宝了哦！”我听得不是滋味，因为我已经迷上了，我很想从游戏中走出来，可是……应该还能挽救吧！

后来，我摆脱了开心网，成了绿色上网的人，真是开心！想一想，这次的网络经历真是难忘啊！

关于上网课的作文(篇8)

在当前社会中，最时尚的话题是什么呢？那就是“你上网了吗？”

你上网了吗？你上网都做什么呢？如果你上过网的话，那你感觉一定很美啦。如果你没上过的话，那就太遗憾了。唉，没关系，我告诉你我的上网感受吧—让我欢喜让我忧。

我利用假期学会了电脑，并去了电脑上好玩儿的去处—聊天室。在那里的每个人都是戴着面具的，不识他的真面目，更不了解他内心。我认为这样也就更方便大家去结识自己喜欢的人了。我第一次进入聊天室时，一下子呆住了，，聊天室原来这么好玩呀！很多人都在这儿找老朋友、新朋友，跟他谈自己的高兴事儿、伤心事儿、烦恼事儿，等等。我进入后没人理我，我生气极了。我就想如果我能见到他们的话，非得揍他们一顿不行，谁叫他们不理我这个新朋友呢！不过时间久了，网上就有了你的好朋友，你们便可以无话不谈啦！在网上玩的时间长了，还可以免费学会一些东西，比如拥有自己的信箱，给网友发送贺卡，等等。在网上玩儿可真有趣呀！

在网上玩儿，如果和朋友聊久了，也就无话可说啦，那么就让自己休息片刻，听听音乐，听听自己喜爱听的歌曲。我呢，除了网上聊夭、听音乐、写信外，还学会了网上传呼机。我本是一个默默无语的女生，可到了网上，那就大变特变了，变得活泼了，所以网友也不少。这祥，我就不愁没事儿时没人聊了。

现在我可成了“网迷”啦，一有钱便玩电脑。没钱时，我才真正体会到没钱“寸步难行”。我的感受如此，如果你和我一样爱玩的话，那就试试吧！让自己去网上好好旅行一次。

「作文参考」作文：我的第一次网课400字(篇二)

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会可以总结出具体的经验和想法。如何去写好一份优秀的心得体会呢？以下是小编为大家收集的“「作文参考」作文：我的第一次网课400字(篇二)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

上网课的这一周有紧张、有害怕、有激动，同时也有许多欢喜和感动。

上网课之前我们进行了培训，其实听培训的时候我是有些害怕的，因为我害怕我在实际操作过程中忘了步骤，害怕出现因为操作不当而致使上课效果不好的情况。

后来我们教研组每一个人都直播了一次，别的老师旁听，在这个过程中，我们慢慢了解了直播的步骤，大体掌握了操作。

说实话，上网课是非常激动的，我是第一次给孩子们上网课，孩子们也是第一次听我的网课，简单的跟孩子们寒暄了几句之后，我们就开始了知识的讲授，整堂课下来都是非常顺利的。记得有一次上课跟孩子连麦后，系统直接把我卡了出来，还好，当时我是一边用电脑直播，一边用手机看直播状况，赶紧又重新开始直播，所幸没有耽误太长时间。在课堂上有突发情况的时候，我们要镇定一点，不要手忙脚乱，这样才能最大程度保证课堂效果。

许多家长在钉钉上跟我说，孩子看到老师的脸，听到老师声音的时候，特别激动，特别开心，回答问题的声音也非常洪亮。中间我们还与孩子互动，进行了连麦，许多同学都参与了进来，虽然没有坐在教室里，但是孩子们也非常认真。

在钉钉上看家长的留言，得到了许多家长的支持与肯定，其实在这个特殊时期，家长们也在很认真地陪伴孩子们成长，希望我们能够继续家校携手并进，共同呵护孩子的健康成长。

关于书法课的作文600字精选6篇

小时候我们经常写作文，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，有没有优秀的作文可以提供给我们参考？经过收集并整理，编辑为你呈上关于书法课的作文，希望对你的工作和生活有所帮助。

关于书法课的作文(篇1)

上个星期，我们迎来了新学期的第二堂书法课。

如果说第一节课是一堂理论课，那么这节课就是实践课了，这门课是由王老师教学，我们从第一课合体字的结构开始学习，她先写了一个觀字，也就是观，点、竖、撇点。，不一会儿，一个铿锵有力的观字就呈现在我们眼前。哇，我们情不自禁地赞叹不已，然后教室里响起了雷鸣般的掌声，王老师也露出了开心的笑容，没想到有这么多的学生粉丝呢！我们也十分惊讶，王老师不但语文课教的那么好，还是一位书法家咧！接着王老师有写了一个施字，让我们在纸上练习，再在书法本上写。白板上的两个字，黄底黑字，苍劲有力，十分醒目、十分好看。

也许是王老师的教学热情激起了我们的学习热情，也许是我们不想辜负王老师的一片苦心，不知怎么的，同学作文们这次的毛笔字似乎都写得非常不错，得到了王老师的好评，大多是甲☆哦。

看到同学们的热情，我也被感染了，更加努力地练习，可是写出来的字不是歪歪扭扭就是结构不协调，等到王老师来检查的时候，提醒我的执笔方式不对，经过几次调整，写出来的字也从矮挫胖变成高富帅了，再经过几次练习，字越来越漂亮了。我按照王老师教我们的执笔方式，屏气凝神，鼓起勇气在书法本上写下了观、童、施、圆四个字，我的一代杰作终于完成了。但不知怎么把其中一个字给弄花了，显得页面不整洁，只得到了一个甲-，但我还是很开心，经过这堂课，终于掌握一些书法的基本技巧了。

这真是一堂有趣而又难忘的书法课，让我明白，相信自己就是相信成功，只要付出努力，还是会有收获的。

期待着下一次书法课的到来！

关于书法课的作文(篇2)

9月10日教师节那天，我们班上了第一堂难忘的书法课。

就在一周以前，当老师宣布以后每周都会有毛笔书法课时，整个班上都沸腾起来。

盼星星、盼月亮，终于盼到了第一堂书法课。到了教室，坐在椅子上，看到桌子上摆着的书法用具，手便痒得很，好想去碰它们。懂书法的同学便骄傲地介绍着，这是什么，那是什么，还真像个书法老师！

一声响亮的上课铃打破了教室的喧闹，整个教室一片沉寂。老师走上讲台，播放着幻灯片，给我们讲解文字的演变。以前对隶书、草书只是听说过，几乎不懂。碑刻还以为是“杯刻”，现在才知道是刻在石碑上的书法文字。

后来，老师给我们一一解释了桌面上的书法用具叫什么，有什么用……把心中的疑问全解答了。最令我感到古人很聪明的就是那笔帘，它既可以保护毛笔，又可以收纳毛笔，还能将笔上没有处理的墨汁风干，又不会发臭，真是一举几得。

书法既可以欣赏，也可以收藏。以前一副仿王羲之的《兰亭序》能卖几十万，如果是真迹，一定价值连城，比达芬奇的画还珍贵，可见世人十分重视中国书法艺术。如果一个中国人不会写得一手好的汉字，那就不能称做一名真正的中国人！

一堂简短的书法课，让我感受到了中国文字和中国书法的博大精深！

关于书法课的作文(篇3)

不一样的书法课（20xx0528）

昨天星期五，我们班上了一节特别的书法课，不是写毛笔字、也不是写钢笔字，而是写粉笔字！因为这节课是我们的班主任茅老师来代课的。

茅老师首先让我们要在写粉笔字的时候要转，怎么个转法呢？还是我来告诉你们吧！是这样的：每写几个笔画，就转一下，这样就可以让粗细差不多。

茅老师让我们从语文书上去找两个成语，我选了两个成语是“百发百中”、“一丝不苟”。不幸运的是我竟然是上去的第一组o(︶︿︶)o！！因为我是4号！（是六个人一组）。

我开始写了，第一个成语是“百发百中”在我写的时候我一共擦了8次！才把这个成语写完。第二个成语：“一丝不苟”在我写的时候我一共只擦了2次！因为时间快没了……

茅老师开始来打分了，天那！茅老师竟然给“耳东侃”（我们班的数学课代表，陈侃，“耳东侃”是他的小名）打了9分（满分是10分）！

茅老师走了过来，来给我的粉笔字打分。我的天那！茅老师竟然给我打了8分！在让我乐的死去活来……

关于书法课的作文(篇4)

星期三下午第三节课，我和我们班的班长陈静宇代表我们班参加了书法班学习。

今天这节课主要是开课仪式。教我们写字课的王健生校长向我们介绍了书法班的老师，这个老师姓汤名君，是一位有名的书法家。王校长向我们介绍这位汤老师的一系列的事迹后，然后又将两张级别很高的证书转给汤老师和我们学校教太极的那位老师。又是一大串解说中，才正式进入上课的状态。

汤老师首先说了汉字的演变过程，他用书法中的“书”来给我们做演示，再复杂的字，他都很认真地在写，我们在坐的同学都很认真地在听。汤老师让我们明白了汉字从古代到现在的演变过程，很复杂，又很有趣，让我十分受益。接着汤老师让同学们上黑板写一个“万”字，没想到很简单的一个字，黑板上就有一个同学写对的，其他同学全都把笔顺写错了。书法真是一个很奇特的东西，最后，汤老师给我们讲了书法中七种基本笔顺，这时我感觉到我对书法又多了一些理解，又多了一些认识。在下课之前，汤老师又让我们每人写了一首古诗，我看到了许多同学的书法字写得都是很不错的。听班主任杜老师说，学校以后每个星期三、星期五下午第三节课我们都要参加书法培训班的学习。这个机会对我来说真是来之不易，感谢杜老师推荐我参加学习，我一定不辜负老师的期望，养成良好的写字习惯，根据老师的专业指导，加强学习和训练，改进方法，力争把汉字写得规范、美观、大方，切切实实感受到中华汉字的博大精深和魅力。

这节课，让我受益匪浅。我懂得了许多知识，不仅是书法上的，还有在我们生活中的，我要做生活中的有心人。就像杜老师教育我们的，用心用情做好每一件事，我相信自己会做的很棒。

关于书法课的作文(篇5)

星期三的下午，又可以上我喜欢的书法课了。我和同学钰铃高高兴兴的去上书法课。

来到书法室，王老师不在。但教室依然很安静。同学们都端端正正的坐在位置上等待老师的到来。过了一会儿，王老师满头大汗的来到了教室。对大家说：同学们我们开始上课。老师告诉我们中国有甲骨文、金文、隶书、草书、楷书等多种文字。我们竖起耳朵认真听王老师讲解。我觉得我们国家的文字各种各样。真的很神奇。

王老师开始教我们写字，因为我们是新生，只能从“横”开始学起。老师说写横要起笔藏峰，平横，收笔藏峰。老师教我们拿好笔，背挺直。跟着他慢慢地学。一开始同学们都写得很差。同学们你看看我的我看看你的都觉得很好笑。有的同学还把墨汁弄到了衣服上，有的同学把墨汁弄到了手上。但是大家都坚持不懈，努力练习。慢慢地一次比一次写得好。就这样，我们学会了写“横”。

下课铃响了，我们恋恋不舍的离开了教室。我边走边想这真是一堂有趣的书法课!

关于书法课的作文(篇6)

你知道我国第一副春联出自谁的手笔吗？让我来告诉你吧！它出自后蜀皇帝孟昶之手，写的是新年纳余庆，嘉节号长春。

今天，我一走进教室，面前的场景令我大吃一惊。咦？这节课明明是作文课，为什么桌上摆着文房四宝，同学们要在宣纸上写字？不问不知道，一问吓一跳，原来，这节是书法体验课。体验完了书法，我们再写作文。

不一会儿，书法老师走了过来，他教我们怎么写毛笔字。只见他轻轻地用笔浸满了墨水，在红色的纸上留下了一个苍劲有力的字欢。他的手好似一条银蛇，在纸上掠过，很快，就留下了横批：欢度春节。

他再次沾了些墨，屏气凝神，站稳脚跟。这时，老师手里的笔突然加快了速度，瞬间他仿佛一位刚柔并济的打太极的老者，动静结合又从容不迫不一会儿，老师已行云流水般地写完了上联与下联。同学们惊讶得嘴巴作文张得老大，仿佛能塞下一个鸡蛋。

轮到我们亲自上阵了，我让笔喝足了墨汁，在纸上留下了一个大大的字欢，虽然不如老师写得有气势，但我个人觉得还不错。很快我写完了上联，正当我自我满意之时。咦？这里怎么多了一个格？我百思不得其解，于是向老师请教。

老师一看，就乐了。你少写了个里字！真的吗？我半信半疑地念了一遍，果不其然，少了一个字，我赶紧另拿了一张红纸，见其它同学正在纸上挥洒自如，我也加快了书写的速度。但一写快，我的字就有些看不清了，真像大人们口中的鬼画符，龙飞凤舞，我便尝试放慢了速度，终于，顺利完成了对联。这节书法体验课还真是有意思！

经过这次书法体验课，我不仅了解到我国的古代文化遗产：写对联，也明白了一个人做事要沉稳，冷静，就像练毛笔字一样，气定神闲，方成大事。

有趣的足球课作文600字系列

在学习过程中写作文是常有的事，作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑，一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来。你是否正在为写作文犯愁呢？于是，作文5000网小编为你收集整理了有趣的足球课作文。更多信息请继续关注本网站。

有趣的足球课作文 篇1

我玩过很多游戏，如堆雪人、夹气球、丢沙包等，但我最喜欢的是足球比赛。足球其实很简单，只要把球踢进对方球门就行，但这个过程却需要队友的团结。

那时是盛夏时节，足球场在一个没有任何遮挡的地方，太阳把草地烤的滚烫滚烫。

比赛开始前，大家一个个摩拳擦掌迎战，对手是来自彩虹桥的博锐，我们还派了一名“侦查员”去听对方计划，结果被赶了回来。

比赛开始，以前我们小看了彩虹桥的博锐，在“战场”上连连后退。“咻”的一声哨响，对方首先进球。场下的人一个个急得像热锅上的蚂蚁，全队几乎都在抱怨说踢得不好。休息时间结束。下半场开始我上场了，我方队员迫不及待地往前冲，只留了一个后卫。我在暗中观察，发现对方很团结，配合很到位，传球前都要对一下眼神。于是我把我方前锋李一凌叫过来，悄悄对他说：“李一凌，你仔细观察对方哪两个人对眼神，就冲上去。我和你暗中配合，打他个措手不及。”李一凌高兴地点点头：“好的”。李一凌悄悄地绕到“敌人”地后方，我拐到了对方球门前，还带了几个主力队员分布在周围。只见李一凌一个箭步冲上去抢下球迅速传给我，我看好时机飞起一脚，球像子弹一样冲了过去，直指球门。”“咻”！哨声响起，现在比分1：1，打成平手，大家欢天喜地的庆祝。比赛进入了加时赛阶段，这是关键之战，所以我方准备了“迷魂战术”。

我方的计划是这样的，首先由李一凌去前方接应，两名队员在后面准备及时攻守转换，我带领其它人去四周分布，准备组织对方通连，剩下两个人去帮助李一凌。

敌方果然上当了，接下来就该李一凌了。在千钧一发的时刻，所有人都屏住了呼吸。“哐”的一声，球进了！我感到了胜利的喜悦，脸上洋溢着笑容，大家欢呼起来！

通过足球，我明白人需要团结，才能获得胜利！

有趣的足球课作文 篇2

每周四的第三节课，就是我们最爱的足球课，足球老师会把我们带到足球场上。有了自由的时间，我们好多个男生，就像被强大的磁力吸住一样，迅速地聚集起来——一起踢足球！

参加我们踢足球小组的人最多，有十多人，往往都是崔轩赫当守门员；我，范鹿鸣，岳云帆，唐逸辰当进攻队员；李昊聪，曾子鹏等人当防守，陈煜航等人当助攻。但这里要说明，因为我们十多人只能使用半场打比赛，大家共用一个球门，所以我们一共分成两队，攻击同一个球门，崔轩赫就是共同的守门员。

呀，快看呀！我和范鹿鸣配合躲过了一个又一个的防守队员，接近球门的时候，范鹿鸣把球大力地传给了我，可我没接到，球从我的脚下溜走了。幸好，在边路还有队友，他就是岳云帆，他接到球后马上回传给我，这时我已经在禁区内做好准备了，我看准时机，大脚射门，球进了！那一刻，我无比自豪。

接下来崔轩赫发球了，他把球发给了李昊聪，这时，我想起了岳云帆的独家绝技——铲球，我看他一眼，他马上心领神会，冲过去要痛铲李昊聪一顿，可是岳云帆心太急了，只见他高高跃起，伸出右腿，往地上一滑，迅速铲到禁区门口，一路上草皮在他身后乱飞乱舞，我们在旁边大声喊：“李昊聪，你别想进球了！”咦？李昊聪呢？往后一看，李昊聪还没到呢！岳云帆，你铲早了！李昊聪看见岳云帆坐在禁区门口，他会心地一笑，说：“来铲我呀！”悠悠地绕过岳云帆，正在他要射门的危急关头，我像闪电一样冲过去，把球铲走了。岳云帆，你真是我的好队友啊！

这次快乐又激动人心的足球课在老师的哨声中结束了，这次比赛的结果是二比二打平。

这次比赛虽然没有赢家，但是也没有输家啊。这让我体会到了踢足球的快乐在于过程，有进球霎那间的快乐；有团队配合默契，可津津乐道数日的快乐；有绿茵场上奔跑，挥洒汗水的快乐！

相信下一次足球课会更加精彩，我已经迫不及待了！

有趣的足球课作文 篇3

在一个风和日丽的下午，几个孩子相约在一片空地上踢足球，连许多小朋友也吸引来了，连一位大哥哥也吸引来了，还有一个小朋友带着她可爱的妹妹和小狗也来了，空地上立马来了许多人。大家都坐在一个长三米的长椅子上准备看球赛。

随着一声响亮的哨声，足球赛开始了，球员们在你追我赶，互不相让的抢着足球，足球像个小孩子一样，一会儿跑带那儿，一会儿跑到这儿，一会儿跑到这个球员的脚边，一会儿又滚到那个球员的脚下，十分调皮，下面观看的人也一个劲的喊加油，有个小女孩太矮看不见，就站到椅子上看，一个身穿红衣服的小男孩因为没有位坐，就站在守门员的后面观看，再看看守门员，他身穿一件黑色的上衣和一件蓝色的裤子，两腿分开，上身向前倾，双手放在膝盖上，做好接球的动作，只见他满头大汗，膝盖上已经受了伤，但他毫不在意，仍坚守在球场上，他双眼直视着前方，紧盯着对方脚下的足球，一点儿也不敢放松，他时前时后，时左时右不停地变换着自己的位置，这时，球飞了过来，守门员像狮子一样把球扑了下来，另一方也不示弱，他们吸取了上次的教训，继续踢球，忽然，球进了!在场的观众都欢呼起来，叫喊着!

球赛过后，还有人问他们，什么时候再举行一场足球赛，他们一定还来看。

有趣的足球课作文 篇4

暑假到了，我就开始写暑假作业了，我把暑假作业做了一半，就去朋友家去找朋友踢足球。

找了许多的球友之后，我们就跑到足球馆了。我们开始踢球了，我们把球拿了出来。首先对方发球，对方非常有气势，对方的李学鹏，别看他不高大，但他非常有力量。他把球一会儿往左踢，一会儿往右踢，吸引我方守门员的注意力，然后，用力一踢，我方守门员没有守到球，对方破门了。他们非常兴奋。

接下来，我方发球了，我拿球传给了我的队友王一卓，然后对方来抢球，王一卓作文就把球又传给我，我第一次踢了个假球，对方守门员就守了，可是我还没有踢，等他大意的时候，我奋力一踢，我方也进了一个球。

然后我们就中场休息了，我们喝喝水，用毛巾擦擦汗，休息了十分钟，又开始了这一轮比赛。我方拿球，我就把球传给了我队里的大个子李云泽，他先把球踢到了天上，然后用力一踢，来了一个飞球，射门了。最后他们队一个射门，我们队的守门员没注意，球进了，于是两队打平。虽然我们两队打平，但我们两队都非常开心。

踢足球真有趣啊！

有趣的足球课作文 篇5

盼啊盼，终于盼到了这节足球课。在太阳公公的注视下，我们跟随洪老师的脚步，来到了操场。

“我们先跑一圈。”洪老师一声令下，我们整齐地跑来出去。当跑到一圈时，每个人都气喘吁吁了。随后，我们来到了操场中间的草坪，做了几节体操动作。准备活动完毕。

足球课并不是一直在踢足球，跑步简直占了一半时间。今天也不例外。先是往返接力跑，跑了两个来回；再是两人手拉手跑，跑得我们上气不接下气；最后竟然是更艰难的跑步——背人往返跑：“你们背着人到达终点之后，再换过来背。”我哪里是跑，背上一个“重物”让我苦不堪言，才走了几步，就坚持不住，摇摇晃晃起来，简直像喝醉了酒，马上要摔倒了。

以为是“最后”一项跑步，哪知，洪老师如此“残酷”，竟然加了一个“推小车”的任务。这地上的草扎人得很。我们女生连半分钟也坚持不住了，一个个躺在草坪上，呼呼喘气，根本不顾淑女形象了，和街道旁的流浪汉相差无几了。

“下面开始踢足球！”我们精疲力尽，说话的力量都没有了，只是摇摇手。

“那好，不想踢足球的，跑步5圈。”

什么，我没有听错吧，简直不敢相信自己的耳朵。没办法，师命难违，只得又向球场走去。

足球课结束，回到教室，每个人都乖乖地趴在位置上，整个教室无人外出，简直比上课还安静。

这么累人，还想上体育课吗？答案是肯定的，只要过一段时间，我们又都满血复活，活蹦乱跳的了。

有趣的足球课作文 篇6

今天是一年一度的足球比赛，同学们都高兴不已。首先，每个班的老师在班里挑选了10个男生，10个女生，我有幸参加了这次比赛。

老师把我们领到了操场上，足球小裁判又把我们领到了第一个关卡前，让我们分成四组，老师一吹口哨，第一个同学就迅速地跑到盘子前，拿起足球把足球给了另一个人，另一个人把足球放在了盘子上，我们组把足球端端正正的放在盘子上面，然后最后一个同学把足球拿起来举在头顶，就算哪一组赢了。

到了第二个关卡，我们手拉着手，中间放着一个足球，足球小裁判告诉我们说：你们要把这个足球送到终点，又要绕一圈，把足球送回出发点。比赛开始了，我们抢先了一步，合法我们兴奋的时候，另一组也追了过来，我们组快速地走过来，一不小心，球滚出了圈外，我们紧追了过去，可球仍是不愿意进圈里，球仿佛像个孩子，不想呆在家里，却想在外面玩。我们追了良久，才把足球给追了进去，我们把球踢到了终点，然后又把球踢回到了出发点。

足球比赛结束了，我们班的运动员满头大汗，气喘吁吁，似乎刚跑完马拉松回来似的。这一天固然很累，但是我们依然很快乐。

有趣的足球课作文 篇7

星期三下午，足球老师给我们上了一堂精彩的足球课。

我们第一次参加足球的选修课，老师首先把我们分成了两队，8个小朋友组一队。分完组后，我们开始了热身运动，围绕操场跑了五圈，一个个都筋疲力尽，看来我们都需要好好的锻炼！

正式上足球课了，老师先组织同学们玩拉人的课间游戏。在这小游戏中，我们队连胜三局，得了第一名。我和我的小伙伴都很开心！

游戏结束后，老师对第一次上课的小朋友的足球水平不了解，想看看大家的水平，就以小组为单位开始了一场真正的比赛。哨子一吹响，我们队的前锋就像风一样的速度朝足球飞奔过去，脚边带球朝对方的球门踢过去，但是很可惜被对方的后卫截住了球，本次进攻失败了。接着对方的球员也发起了进攻，张炜涵在中间踢。他把球向我踢来，我不一会儿我就抢到了球，有两个人跑到我旁边！我跑呀，跑呀。球落到了他们的手上我拼命地追着。那两个人好可恶！他们一边传球，一边跑，我跑到他们中间，只有一个办法了，随便撞倒一个人，他们就无法传球了，可他们速度太快了，我也无能为力！万万没有想到，张程博在我后面，张程博上前去来个勾球，想把球传给炜涵！可惜又被对方的球员踢出界了。我方发球的时候，被对方的球员开了个大脚踢进了我们的球门，我方的守门员还没有来得及反应过来，就进球了。对方得到了一分，他们欢呼了起来，但是我们没有灰心，继续进攻，下课了，我们没踢进一个球！

这场比赛我们虽然输了，但是我们还是很开心，我很喜欢上足球课！

有趣的足球课作文 篇8

今天下午，我们几个女生足球队的队员打了一场足球比赛。

这场足球比赛打得很激烈。双方队员分别是我们班和二班。比赛开始了！我把球传给我的好朋友，它带着球赶快跑，我赶紧跑到对方的球门，准备接球。

其实，这是我们的计策。我和她是踢球比较厉害的，所以我们两个来当主力，她们来防止别人把球抢去。

哎呀，半路杀出个程咬金！呼，好险。球差点就被抢走了。幸好我方球员及时把球抢了回来。

快了，快到了！我的好朋友马上就要到敌方球门了！她一使劲把球传给了我。我带着足球射门。OMG！真倒霉！球被敌方的守门员给抱住了。对方发门球。对方使劲一扔，结果没扔准，扔到了我这儿。好机会！我连忙带球冲向球门。“哦耶——”“No——”我方球员欢呼起来，敌方球员连连叹气。

由于我进的第一个球大大的鼓舞了我们的“员气”，我们就连连进球。最后以10:4的比分获得这场比赛的胜利。

这真是一场别开生面的足球比赛啊！真希望以后能多踢几场比赛！

有趣的劳技课作文600字大全

作文5000网主题阅读推荐：“有趣劳技课作文”。

把生活写进作文是非常正常的，通过写作文可以吐露我们内心深处最真实的情绪，其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，大家会不会因为作文写不好而感到担忧？小编经过整理，为你编辑了有趣的劳技课作文，希望对你的工作和生活有所帮助。

有趣的劳技课作文【篇1】

今天下午的第一节课和第二节课是劳技课，劳技课学包饺子，我们都感觉包饺子挺有趣的，心里别提有多高兴了！

我们来到了劳技室的楼前，我们穿上劳技课要穿的衣服，就排着队进了劳技室。我们洗了手，就站在两个大桌子和在一起的桌子旁边，等待着劳技课的开始。

上课了，老师先教我们擀皮，老师把两个手放在擀面杖上，在面团上滚到半个，然后再滚回来，我觉得可有趣了，老师又把面团来回转，连续这样的动作，不一会儿，一个又圆又均匀的饺子皮就擀好了，多快呀！

教完我们擀皮以后，老师教我们包饺子，老师把刚擀好的饺子皮里面放了不多又不少的饺子馅，然后对折，捏两下头，然后再把对折的边捏好，这样，一个又好又漂亮的饺子完成了。

老师的示范完毕了，老师给我们发下面团以后，我们就开始自己做。我们和老师一样，也是按这些步骤来的，过了一会儿，两个漂亮的饺子出现在我的面前了！

我们第一次上劳技课可真开心，多有趣呀！不过，包饺子的步骤里面，我学会的和我觉得我自己做得最好的是包饺子了！

有趣的劳技课作文【篇2】

201X年5月8日星期日天气晴、今天下午，是我们的劳技课。

我们来到劳技教室后，发现老师的讲台桌上，扎着几根竹签，竹签的上方插着一只只栩栩如生的小鹦鹉。

我们今天的劳技课所学做的东西是捏面塑，我们之前学过捏面塑，只不过是用白面做的。这次是用糯米面做的，可是糯米面做出来的都只是白色的呀？我在心里默默的想着，原来，老师他们用色素把糯米面染成了各种颜色的。老师讲完了如何做鹦鹉后，我们便开始做自己的小鹦鹉了。

首先，先挑选一块糯米面，做鹦鹉的身子。拿到糯米面后，揉成一个圆圈，再搓成一个锥形。把锥形的四分之一出往上捏，并大于四十五度。这时鹦鹉的身子便做好了，再拿一块大米一般大小的白色彩泥，揉成圆圈，并一分为二。贴在头的两旁，这就是眼白，再拿一块大小跟小米粒大小一般的黑色糯米面，一分为二，贴在眼白上，眼睛就做成了。再把一块小小的黑色糯米面，揉成圆圈，贴在头前面，再捏成又长又尖后，鼻子就成了。最后，便到了最难的部分，做翅膀和尾巴，先挑选三块不同颜色，揉成短短的，再把他们并排的放在一块，往前揉，并且往一个方向揉。再切成两半，继续揉，揉好以后，对折按在屁股上，尾巴就成了。再把剩下的一根继续揉，揉好以后，再切成一半继续揉，揉完后对折，按在尾巴的两旁，便做好了。

做好以后，我们便走了。

有趣的劳技课作文【篇3】

今天下午第二节课是劳技课，这是我们第一次上劳技课，所以我们都很迫不及待。

我们学的是包饺子，王老师教我们的老师讲的非常清楚，王老师先讲了饺子的来历：饺子是因为在冬至的那天非常冷，穷苦的老百姓耳朵都冻坏了，有一位仙师就把一些羊肉什么的抱进一个面皮里，饺子包好后是一个耳朵形状的，穷苦老百姓吃了耳朵上的病也就好了，所以人们流行在冬至着一天里人们都要吃饺子。”然后我们就开始了学了，王老师先把饺子的步骤告诉我们，然后细教，饺子先和面，面要揉的光滑，然后分段、擀皮、包饺子我们主要做的就是分段、擀皮和包饺子这几样老师分段老师讲了要用手来撕开，分段要分的均匀，不能有大有小，要是大的话包出来的饺子就煮不熟了，然后学擀皮，擀皮时也有许多敲门，我都认真听了，我想：这看着好简单啊根本难不倒我。”然后老师讲完包饺子后我们就要开始自己包了，太高兴了。

先把面团发给我们，我们的那一桌就是王老师指导我们的，好幸运啊！我手忙脚乱原来不是我看的那么简单啊！我认真地把段分好，让老师看看怎么样，王老师看了看同意了，我没想到我还能分均匀真是好高兴，揉成团用手按圆，也必须让老师看一看，老师说过关了之后，我就开始干我最不拿手的干饺子皮了，我好紧张啊怕我擀的不是个形状就太丢人了，之后我认真想了王老师怎么教的，我一边回想一边做，最后做的有些不圆，老师帮我改了改之后就开始包饺子了，这是我最拿手的一项也是我最喜欢的项，我让老师看了看老师还表扬我了呢！我心里美滋滋的，后来我们包好之后，尝到了自己包的饺子，真是香啊！

我尝到了劳动的快乐，今天高兴啊！希望下一次的劳技课快点到。

有趣的劳技课作文【篇4】

今天的下午，虽然下着蒙蒙的细雨，但我们班的同学们都是很高兴，因为我们终于等到了两个大周才有两节的劳技课，上劳技课的时候，我们可神气了！因为每当上劳技课的时候，我们会带上那各种颜色的厨师帽，穿上各种颜色的厨师围裙。劳技课很有意思因为上劳技课的时候，老师会教们班同学，做各种各样有趣的事情，比如说捏鹦鹉、捏面人、蒸水煎包、捏饺子等等……

上劳技课了！上劳技课了！我们可高兴了，我们换好衣服洗好手之后，我们就听见老师说这一次是做小熊寿司，我们可高兴了，第一节课的时候，老师先给我们讲了如何做小熊寿司，第一部是准备好，做小熊寿司的材料比如说有寿司帘、酱米饭、白米饭、寿司海苔、一根火腿肠等等还有各种各样的材料……讲完之后我们就开始做小熊寿司了，我们组是四个人的，我和一个同学准备材料，另两个同学来做，如果我们有空闲时间就会看着他们是怎么做我们不熟悉的部分，最后我们小熊寿司做好了，我们看起来真的很像一个小熊头呢！吃上一口那就是更美味了。

劳技课可真有趣啊！我现在还想再做一次小熊寿司呢！

有趣的劳技课作文【篇5】

又到了有趣的劳技课了，这次我们做的是水果拼盘，水果拼盘的名字叫做鱼戏莲叶间。

我们每人拿了一个苹果去劳技室。劳技课的老师又给我们买了橘子，还有别的班拿来的小西红柿。我们先听老师讲，老师讲完了我们开始自己做。老师先拿刀把苹果切成了三片苹果。我们先拿第一个试试手。从苹果的中心轴出发，切一个弧度，不要切到底要留一点空。另一边也是，但是要对称。从上一个弧度的顶端出发，再切一个弧度，另一边也是。把中间的取出来。这样就做好了一个莲花。用细长的黄瓜当它的枝和叶。

老师给我们发橘子。把橘子剥开反着放，放到枝的下面，这就是湖面。

接下来就是最重要的金鱼了。我把小西红柿切成两半，一半当他的身体，一半做它的尾巴。我切不成所以就用胡萝卜做他的尾巴。我把胡萝卜切成了锯齿形的，放到了小西红柿的后面，这就是他的尾巴。再弄出金鱼的眼睛，这样一个金鱼就做好了。

老师还给我照了相呢！这节劳技课真有趣！

有趣的劳技课作文【篇6】

今天我终于等到了期盼已久的劳技课，老师发给了我们苹果。我看着我手中的两个苹果想起来了，我之前看着的苹果，我看着苹果就会流口水，可我又不可以吃，就想着上劳技课的时候用的不要现在吃了。我拿出自己的存粮馍馍片吃了起来，吃着馍馍片解馋。直到今天终于可以吃了。

我到了劳技教室发现变了样了，桌子本来是三条的摆放的可是现在就像一个u型一样呢。我们到了位置我以为会发做饭时的衣服，可是我错了老师这次没有发衣服而是让我们穿着校服做。

老师先教我们把苹果分成三份，老师说不用我们切老师给我们切。老师讲了水果雕刻的几个步骤，然后老师给我们做示范做苹果天鹅，老师先做的是身体，别把牙签给插到中线上，之后用小刀做个四十五度的角给切了下去，然后在那个地方切了三个羽毛，之后向后挪就感觉很像一个天鹅的身子了，之后又做翅膀。最后老师又教我们做头。之后再拿上苹果籽当眼睛。

我开始做了拿了一个牙签插到了中线又拿了小刀本来以为超简单的可是做起来十分的难啊，我做的虽然很烂可是我总比那些让老师给他们做的强吧。

这次劳技课我很开心。

关于《夏洛的网》读后感汇编

每个人写作文都有思绪万千的时候，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写作文时文不加点？阅完作文5000网的《关于《夏洛的网》读后感汇编》你一定能学到许多！

《夏洛的网》读后感(篇一)

我最近读了一本书，名字叫做《夏洛的网》。

这本书讲的是有一户人家，他家里养了好多小猪，有一只小猪，他生下来就特别特别的小，阿拉阿拉布尔先生看到了，想把他杀掉，他的女儿弗恩不同意，收留了他，并起名叫做威尔伯。过了几天阿布尔先生的农场里来了一只蜘蛛，名字叫做夏洛，夏洛为了保护威尔伯，拼尽自己所有力气为他织了一张网拯救了他，夏洛用自己的生命换来了威尔伯一生无忧到老的殊荣。

这本书深深打动了我，我从中学习到了朋友之间应该互相帮助，和睦相处。夏洛告诉了我一个活着获得幸福的秘密，做点有意义的事，提升一点生命的价值，那就是成就感。

听了我的感受，你被感动了吗？快去看看吧！

《夏洛的网》读后感【篇二】

9月，我读了《夏洛的网》这本书。

书中讲的是：在朱克曼的谷仓里，生活着一群小动物，动物中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛是好朋友。但是，有一个坏消息，他们要杀了威尔伯，把它变成熏肉火腿！小猪很伤心，它以为自己只能等着死的那一天，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你”。于是，夏洛在猪栏上织出了一张大网，网上写着“王牌猪”三个字，这让威尔伯成为了比赛第一名，这样朱克曼先生就不杀它了，但夏洛却死了……

读完这本书，我感受到夏洛是一只友善有爱心、乐于助人的蜘蛛。威尔伯遇到困难时，它会尽最大力量帮助它，它们是真正的朋友。我要向夏洛学习，我在学校的时候，如果同学遇到困难我就帮助同学，我也要像夏洛一样有爱心友善！

《夏洛的网》读后感【篇三】

今天，我终于把《夏洛的网》读完了。

它讲了一个蜘蛛和一头猪一起生活在农场仓房的地窖中的故事。还有贪吃的老鼠，羊、牛、鹅们，还有善良的小女孩芬，淘气的艾弗里。

蜘蛛夏洛用它的聪明和织网的技术在网上织了“好猪”、“很棒”、“闪光”、“谦恭”让威伯在猪的比赛中获得了胜利，救了威伯的命。威伯对夏洛充满了感激，并且保护夏洛的孩子顺利诞生。在威伯的心中夏洛是谁也无法替代的。

我很难过，因为夏洛死了。它是那么的聪明忠诚，善良勇敢，可是它的生命却很短暂地结束了。但是我也很开心，因为威伯可以快乐地活下去了，而夏洛的孩子们也出世了。

这篇故事让我明白了，每一个人都要像夏洛一样把人生创造得很有意义，还要像威伯一样懂得感恩，不能像老鼠坦谱尔曼那样自私。

《夏洛的网》读后感(篇四)

前些时，看到有些同学在看《夏洛的网》这本书，我也看了起来。这本书讲的是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯只间发生的故事，读完后，我被夏洛对待自己朋友的真诚所感动。故事是这样的：

在朱克曼家的仓谷，生活着一群快乐的动物。

一天，小猪威尔伯认识了一个新朋友，她就是蜘蛛夏洛。在后来的日子里，他们慢慢建立了真挚的友谊。然而，一个令人不敢相信的消息，让仓谷变得不再平静：作为一只猪的威尔伯的命运竟然只能是成为熏肉火腿，悲痛欲绝的威尔伯觉得自己似乎只能接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却准备改变威尔伯的命运。

于是，当别的动物们都在打磕睡，做美梦时，夏洛却不断忙碌着。她用自己吐出的丝在猪栏上织出了一张网，又在网上支织出了被人类视为奇迹的文字―“王牌猪”！朱克曼一家人看到这些，终于开始对威尔伯另眼相看起来。但是，看到这里，我还是禁不住为威尔伯担心：一张小小的网，一个小小的词语，到底能不能使威尔伯的未来有所改变呢？

令我高兴万分的是，夏洛也知道仅有这些是不够的， 她丝毫也没有懈怠，继续着她的工作，又织出了“了不起”、“光彩照人”这两个词。我多么兴奋，她和我想到一块儿去了！她在猪栏上织出的这些这奇迹般的文字，终于让朱克曼一家终于动心了！

于是，他们带着威尔伯去参加了镇上一年一度的动物比赛。偷偷跟随着威尔伯的夏洛又为朋友织出了“谦卑”一词，使观众慨叹不已，威尔伯终于赢得了比赛的特别奖。威尔伯再也不会被人类制作成火腿了！他终于可以安享天年了！

这本应该是一个美好的结局。但是，夏洛的生命却已经到了尽头！为了帮助威尔伯，她耗尽了自己的精力，吐完了最后一根丝。看到了这个结局，我难过极了。夏洛是为朋友而死啊！

看完了这本书，我想了好多。

夏洛是一个小小的动物，却能为了朋友奉献自己的生命，可我呢？可我们人类呢？ 我想起了不久前我和我的同桌也是我的好朋友之间发生的一件事。

那天，课间的时候，我们正在写作业，突然，我的同桌不小心把我撞了一下，我手一松，钢笔在作业本上画了一条又长又大的线，整个作业都被毁了。当时的我非常生气，对她大吼起来：“你这人怎么这样啊！”“我怎么了？”她说，我心里暗暗的想：做了坏事还不道歉，跟这样的人做朋友真是没意思，哼，绝交。于是，我一连几天都没理她。现在想起来，我真是后悔极了！

哎，我们在生活中为了一点点鸡毛蒜皮的小事，时不时就和朋友绝交，难道，我们连小动物都不如吗？

读了《夏洛的网》，我深深体会到了友谊的力量，明白了一份真诚的友谊是多么的珍贵！ 我们应该像夏洛学习，像她一样，无私地为自己的朋友奉献自己的爱心！

当朋友遇到困难时，我们应该及时帮助他，解决困难，而不是因为自己有事，对她们不理不睬，那袖手旁观；当朋友获得成功时，我们应该一起分享快乐，一起继续努力，而不应该在那闷闷不乐，嫉妒着她们。

只有这样做的朋友，才称得上是真朋友！只有这样的友谊，才算是真正的友谊！

《夏洛的网》读后感【篇五】

有人说：“真情，是一缕阳光。”也有人说：“真情，是一泓在沙漠中的清泉。”但是，我觉得，真情是像爱情那么伟大。就在我读了《夏洛的网》之后我便读懂了，什么才叫做真真正正的爱情。

这本书讲了这样一个故事：一个养猪的家庭中的小女孩收养了一只流浪在路边的小猪。回到家后，小女孩罗芙将小猪威尔伯养在了猪圈内。几天后，威尔伯慢慢的熟悉了环境，认识了蜘蛛夏洛。过了几个星期后，威尔伯被带到了大城市里去演戏了。在这期间，蜘蛛夏洛帮了威伯尔的忙，让它在这几天内出了名。几天之后，夏洛与威尔伯之间产生了爱情。但是，天不从人愿。夏洛的生命到了尽头，而威尔伯能做的只能将夏洛的子女照顾好。当它们生来是，威尔伯从它们身上看到了夏洛的身影。

读了这本书后，我感到了威尔伯对夏洛的这一份伟大的，无私的爱情。正是这份伟大的，无私的爱情才会让威尔伯对夏洛的恋恋不忘。

妈妈的朋友送给我一本书——《夏洛的网》，我读着读着，就被这个温暖而感人的故事深深地吸引住了。

在朱克曼先生的谷仓里生活着一群动物，其中小猪威尔伯与蜘蛛夏洛的感情最深。一个偶然的机会，威尔伯从一只老山羊的口中知道它最后的命运竟然是成为香喷喷的熏肉火腿，它绝望了，这时，它的好朋友夏洛说：“我救你。”随后，夏洛在它的蜘蛛网上织了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”和“谦卑”这些字，让人们误以为威尔伯是一只从天而降的神猪，从而保住了威尔伯的命，但夏洛的生命却走到了尽头。

在这本书中，我最喜欢的人物是夏洛，因为它用一张“爱”的大网拯救了威尔伯，献出了自己的生命，难道这种无私奉献的爱的伟大精神不值得我们学习吗?

夏洛用一张普通的蜘蛛网挽救了小猪威尔伯的生命，激起了你我之间无尽的爱与温情。朋友，读这本书吧!

在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却站出来说：“我救你。”他在自己的网上织出了被人们视为奇迹的字，从而彻底改变了威尔伯的命运，让他在集市大奖赛上获得了特别奖，和一个安享天年得未来，然而夏洛的生命却走到了尽头……

这是一个爱与温情的故事，读罢全书，更能激起人们心中的阵阵温情。

是什么让夏洛那么努力的去帮助威尔伯，是它和威尔伯之间的友谊。夏洛的网不仅拯救了威尔伯更拉近了他和小猪威尔伯之间的友谊。

友谊的含义是什么，就是舍生取义，尽力的为朋友着想。现在有些人很会见风使舵，那些人官大，那些钱多，就去跟他们称朋友，为的就是想捞的一点好处。等到这些人家族败落，身无分文时在去向这些所谓的朋友寻求帮助他们一定会把你拒之门外。像这种人，称兄道弟只不过是他们获取钱财的一种手段罢了，这种朋友一点也不可靠。

当然也有一些纯正的友谊装扮着这个大千世界。有这样六位女工，她们原本在一个工厂工作，后来因为种种原因集体辞职了辞职以后她们有聚在一起开了家快餐店，她们一起努力终于把一家普普通通的快餐店，发展成了一家拥全国连锁的的餐饮公司。这不正是友谊的表现嘛?

《夏洛的网》这本书中，威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊，这种友谊让我们感动。来吧，让世间充满友谊，让每个人都感受到友谊带来的幸福与美好。

《夏洛的网》读后感(篇六)

读了《夏洛的网》这本书，我被夏洛深深地感动了。故事是这样的：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群小动物，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了最好的朋友。可惜好景不长，一个坏消息打破了谷仓里的平静和快乐，小猪威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿！

消息很快传开了，威尔伯害怕极了。就在威尔伯快要绝望的时候，看似渺小瘦弱的蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛为威尔伯织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”等好几张网，挽救了威尔伯的生命，使威尔伯幸免一死。可是，就在这时，夏洛的生命走到了尽头……

夏洛虽然只是一只很小的蜘蛛，它完全没有能力阻止人类的行为，但是在它的朋友最失望的时候，夏洛却帮助了它。它不屈服于命运的安排，给予小猪威尔伯以温暖和自信。当我读到夏洛用自己的最后力量织出“谦卑”这两个字时，我十分感动；当我看到夏洛与威尔伯永别时，我的眼眶湿润了；当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛的五百多个孩子时，我想这才是真正的友谊！最珍贵的友谊！

《夏洛的网》读后感(篇七)

从小到大，我读过的书很多，比如有着108位好汉的《水浒传》，有搞笑的《米小圈》，还有心怀做狼王的《狼王梦》，但是我要推荐的是《夏洛的网》，这本书。

《夏洛的网》的作者是美国杰出的作家,他就是EB怀特，《夏洛的网》是一部描写友谊的童话故事，作者用童话的叙事风格，表现出一份对生命本身的赞美与眷恋，给了我们关于全部生命的深沉的一个沉思的思索。

《夏洛的网》这本书讲了，在朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物，其中，威尔伯(小猪)和(蜘蛛)夏洛建立了友谊，在圣诞节来临之前，小猪威尔伯被老山羊告知，他会被做成熏肉火腿，威尔伯悲痛欲绝，可是就在这时，看似并不起眼的夏洛，却说出“我救你”这三个字，于是威尔伯的命运就此改变了，夏洛靠自己的织网技法，让威伯尔在骑士上成为了第一名，可是夏洛的生命却过早的走到了尽头。

每个人的心中都会有一张夏洛的网，一张朴实充满爱的网。

希望你去读这本《夏洛的网》，读过之后你会有很大收获的。

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心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。百里挑一的作文是如何写作的？这篇今日作文: 网购让生活更美好作文600字作文能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

天刚蒙蒙亮，太阳才露出自己那红如火焰般的脸庞，向大地洒下了第一缕光辉时，农村的人们早已在街上赶场了呢。

回老家的那几天，每天都看到爷爷奶奶早早地挤进人流中去买菜，我不禁感慨：这太不方便了，人们几乎都前胸贴后背，脚尖抵脚跟。这太麻烦了，看着川流不息的人群，我对奶奶抱怨道。在这种情形下，奶奶一般只是和蔼地笑着道：比以前啊，可好多了。

以前，以前又是什么样的呢？奶奶常给我讲她们那个年代的事：现在的这些拥挤算什么呢？跟我们那时候相比，你们现在幸福多了，奶奶顿了顿接着道：

那时候买东西还要凭票子(上世纪四十年代至六十年代买东西要有相对应的票)买粮食用粮票，买布用布票，打车要车票总之很麻烦，有时真的会排一条长龙。

关于语文课的作文500字通用

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么如何写好我们需要的心得体会呢？下面是小编为你精心整理的“关于语文课的作文500字通用”，欢迎你的品鉴！

关于语文课的作文(篇1)

语文课上，飞哥可是给我们活生生的上了一堂分外有趣的话剧表演课，其精髓可是深不见底—探不着啊！

内容还是简单的，也就是正在学的《赫尔墨斯和雕像者》，台词不过一二句，可一到咱班可就被玩坏了！起先上去的是两个胆大的男孩，令人惊讶的是，诶？开场还没几秒，就结束了？厉害了，我的哥。当然我对他们的表演也是有想法的。

首先：

1、表演速度太快，毫无表情

2、动作好僵（好尴尬）

3、总之没入戏

待分析完缺点后，飞哥发话了：“这组平平无奇，总觉得没什么味道，这样吧，再来一组。”

嗯，还是飞哥懂我，我以迅雷不及掩耳的速度，举起了双手，最后功夫不负有心人，我和毛湘婷各成为了表演者之一！老实说，我的表演能力还是欠缺的，就算分析了出不足，也用不上，一上场就忘光光，果然是我的做事风格呢，呵呵，还好毛姐姐为人幽默，不然，后果可想而知啊！中途也是有梗滴——“老板，那这个多少钱嘞？”随及答曰：“你猜啊！”这可不，逗笑了全场，真是完全不按常理出牌啊！之后毛姐姐又添了几句话，我呢？只是愣愣的站在一旁，硬是听不懂她在说什么，直到最后我报了金句：“我不玩了”才停止了这个只有开头，没用尽头的剧，是不是很傲娇呢？待我们下台后，又有几对上去了……

你看我就说这个话剧，其精髓深不见底吧！

关于语文课的作文(篇2)

有趣的语文课

叮铃铃，上课铃声响了，我最爱的语文课开始了。

今天语文课的主题是表演课本剧。我们演的小稻秧脱险的故事，故事发生的地方是在水稻田里。同学们都有各自的角色：张斯望表演的角色是杂草，小康演的是喷雾剂大夫，而我演的就是小稻秧。当然，我之前也做了一些功课，在表演前的一个晚上，我急着让妈妈帮我做小稻秧的头饰。

表演开始了，我带着头饰刚刚走上台，就迎来了同学们热烈的掌声，我们小组快速进入了剧情中。杂草先说：快把营养交出来！我扮演小稻秧，理直气壮的说：我刚刚搬到大田里来，正是需要营养的时候，怎么可以交给你呢？这时候，喷雾剂大夫及时出现，威严的说：平时你们就欺负小稻秧，今天轮到你们倒霉了，看我来帮助小稻秧收拾你们。杂草们都一个个有气无力的说：哎呀，这下我们可完了，都喘不过气来了。最后，又轮到我上场，我唱呀跳呀，感觉自己真的变成了一棵喝饱了营养的小稻秧。

经过激烈的比拼，我们组获得了第一名，我也光荣的被评为最佳演员的称号。通过这次有趣的课本剧的表演，让我懂得了一个道理：只要努力，就一定会获得快乐和成功。

关于语文课的作文(篇3)

快乐的语文课

想起今天上课的那一幕，我就禁不住笑起来。到底怎么回事呀！听我慢慢道来。

谁来读一读这句话，把你感受到的读出来。老师话音刚落，同学们争先恐后的举起手，老师环视了一周。面对张婉微笑着做了一个请的姿势，张婉心领神会充满自信地读了起来：熟悉江潮的人告诉我们，船来了。我们听到这儿都没有恶意的大笑起来，连老师也禁不住笑出了声。因为原文是：熟悉江潮的人告诉我们，潮来了!此时的张婉脸涨得通红通红的，愣愣地站在那里。过了几秒种她才缓过神来，不好意思的裂开小嘴笑了。老师摆了摆手，教室里静了下来。宝贝呀!宝贝！读书要看清字，你认真看一看，这个字读潮不读船。如果真的船来了，潮也跟着来，那船不就翻了吗?老师边作动作边对张婉笑着说，同学们听到这又都大笑起来。

我们的课堂有意思吧！想和我们一起享受这份快乐吗？赶快加入我们三（6）班吧！

关于语文课的作文(篇4)

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，又是一节语文课。有的同学快步走进教室，有的同学无奈地坐到了座位上，还有的同学一脸不情愿地拖着脚步向教室门口挪去。等了5分钟金老师没来，又过了一会儿金老师还是没来，这时不知哪位同学大喊了一声，“金老师去开会了！”顿时，教室里像炸开了锅似的，同学们有蹦的有跳的有跑的，还有人喊着，“解放啦，解放啦！”整个教室犹如菜市场一样热闹。

你看，咱们班的“搞笑大王”宋之杰正站在自己的桌子上跳舞呢，一会儿扭扭屁股，一会儿扭扭腰。逗得同学们哈哈大笑，有的同学抱着肚子直叫，“哎呦，哎呦！”有的笑得前仰后合。

接着宋之杰又开始当起了小丑。两只

眼睛直打转，还不时地看我们对他的表演有什么反应。我正在座位上写字，可，咚咚咚的声音，使我不得安宁，写字的手也变得僵硬，生怕写错一个字，脑子里一片杂乱，不知该怎么办才好。

突然后门被谁踢开了，只听有人说“同志们啊，大家可以随便说话的，并且保证大家不会挨骂”。寻找话音望去，原来是侯建平，逗得大家哈哈大笑。

就在这时张文博和李坤雨跑上讲台，一边喊着一边在黑板上写下：可以做作业，可以画画，但是不可以说话，否则后果自负。过了一会儿教室里终于安静下来了，但偶尔还有几个同学在窃窃私语。

“叮铃铃，叮铃铃”铃声响了，终于下课了，同学们一窝蜂的，哼着歌跑了出去……

关于语文课的作文(篇5)

"嘻嘻，哈哈。。。。。。"六一班教室里传来阵阵笑声，原来，我们班正在上一节特别的语文课，大家正在班里玩游戏呢！

上课铃一响，杜老师就十分神秘的拿着三个袋子，嘿嘿一笑，向我们说："同学们，这节课我们来做游戏！"听了老师的话，大家的脸上有的喜悦，有的疑惑，都猜不出老师的葫芦里到底卖的什么药。

游戏开始了，这时大部分人都不敢举手，只有几个比较活跃的同学上去玩。第一局的三个同学分别是我邓焜跃和雷振飞，我们各从袋子里拿了一张纸条就开始读句子了。台下的同学们满脸的期待。先是我，我说"皮卡丘"，然后是邓焜跃，他看了看纸条说"在口袋里"。最后是雷振飞，他憋着笑说了"放屁"。这两个字一出，全班都哄堂大笑，每个人的脸上都笑成了一朵花，接着我们又组出了很多比这还奇葩的句子。在拿出最后一张纸条的时候，大家的脸上都挂满了不舍，我们认识到了词语搭配不当的可怕，同时也希望以后这样的活动多一些，让我们在快乐中学到知识。

开心的一节课作文600字620字

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。你是否会写相关心得体会呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《开心的一节课作文600字620字》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

大家都应该吃过盐吧！这一次，贝老大在这堂课上拿了三杯水，让三位小朋友上去喝几口，我们则负责猜哪个人喝了唯一一杯盐水。

三位同学到后台讨论策略，贝壳老师则让我们检验水，当我在闻其中一个杯子时，突然闻到一点怪怪的味道，我的心里顿时有了一个决定：就是这杯！谁喝了这杯，那就是谁中标了！

不料，我心里想的像被窃听器听见了一样，传进了贝老大的耳朵似的，贝老大立即转过去，把杯子打乱顺序，好似非要让咱们猜不出来。

第一个上场的是平时做事小心谨慎的小周，只见他小心翼翼地拿起水杯，眉头紧锁，好似这杯子有千金重，怎么也送不到嘴边。他轻轻地抿了一口，好像没有尝出味道，又抿了一口。看到他这一串的反应，我断定，不是小周。如果他喝的是盐水，他早就不会喝第二口了。

第二个上场的是小毛，他平时性格外向，说话做事很夸张，他作文拿起水杯，放到鼻边。脸上的表情那可叫真精彩，他闻了闻杯子，脸上的五官紧皱在一起，好像他是被迫喝的。喝好后，他立马把杯子放了回去，一把抓起纸巾，猛擦嘴巴。这下我犹豫不决了，这到底是他真实的表情，还是在迷惑大家呢？

第三位出场的是小李。她大步地走向讲台，直接把剩下的那杯水大大地喝了一口，我企图从她的表情中看出一些破绽，但是却失败了，她一脸淡定，完全不给我破案机会呀！她回到了座位，还小声地问小周和小毛：你们两个谁喝了盐水？

我看看小李，又看看小毛，陷入了难题。这时我突然想起一句话此地无银三百两。小李不就是想把注意力转到其它两人身上吗？再加上小毛做得很浮夸，也许是不想让我们注意到小李。所以我断定一定是小李！

最后，贝老大宣布答案原来中标的是小李！我兴奋得接过贝老大手里的奖品，好开心的一节课！

关于上网课的作文合集

学习工作中，大家都跟作文打过交道吧。经常写作文可以提高我们写作水平。想要写好一篇作文一定要认真审题，怎么样才算是眼前一亮的优秀作文？作文5000网编辑花时间特意编辑了关于上网课的作文，欢迎阅读，希望对你有帮助。

关于上网课的作文 篇1

今年，由于疫情，我们不能按时到校上课，开启了网课的旅程。

刚开始上网课时，一天有四节课，上午两节，下午两节。前几天我还可以认真听老师讲课。由于没有课本，我就坐在客厅的沙发上，桌子上放着手机和笔记本，一边听老师讲课，一边记着笔记。

那天，上午第二节是物理。之前第一节数学课的时候，我就有点困了。心想先睡一阵子，结果一睡竟睡到了十一点多，那时候物理课已经结束了。我心慌了：完了！这下完了！物理老师开学要盯上我了，缺课的学生里面肯定也会有我了。老师辛苦备课，我却睡着了，既辜负了老师的心血，也辜负了父母的期望，我悔恨自己贪睡。果不其然，通报在群里的考勤缺课学生中有我的名字。

那天之后我暗下决心：要认真听课，不能睡觉，要坚持记笔记。可是几周后换了课表，要上六节课了。那时我还以为和之前一样九点上课，又有一天迟到了。老师给我打了电话，询问我迟到的原因。我坦诚地告诉了老师真实情况，老师对我有点儿失望，含蓄地批评了我。我向老师保证以后不会再发生这种事情。

剩下的两个月里，我每天六点起床，先及时填写健康报表，并在群里回复，然后开始晨读并打卡。但就是对老师讲的课有些不懂，心里想着开学了再认真听课。就这样，有时候也看小说，有时候也会和同学聊聊天。老师点到我的时候，就又返回会议去回答老师的问题。

直到剩下几天就要开学了，尤其是听说开学后还要考试的时候，我才意识到了自己的问题。我反思了自己出现这些问题的原因，这都是因为自己的不自律和贪玩造成的。

虽然剩下的几天时间里，我自己翻看了课本，但到了考场，我会做的题却很少，更多的题几乎都是胡乱答的。连我最擅长的英语，也是勉强及格。物理更是惨不忍睹，只考了二十多分。老师念到我的成绩时显得特别失望。我也非常后悔，真希望网课可以重来一次，可时间不能倒退，考试也不能重来。

剩下的几个月里，我下定决心，定好目标，为自己的未来买单，勤奋努力，拼搏进取。

为自己加油，我要让自己的人生散发出绚丽的色彩！

关于上网课的作文 篇2

上网的危害

正沉溺在网络游戏里的哥哥姐姐、同学们,我想与你们谈谈上网对身心健康的危害。

不管你是品学兼优的学生还是调皮捣蛋的孩子,如果你们还沉迷于网络之中,那你们的学习成绩将会一落千丈。长时间地上网,轻则导致近视,眼睛干涩,手腕损伤；重则会使你的颈椎、腰椎劳损,使你的下肢静脉曲张,浮肿,到一定严重程度可能会截肢,成为植物人。加上电脑的辐射对人体的危害很大,在云雾缭绕的网吧也会影响我们的呼吸系统。

对于小学生来讲,学习是最重要的事情,不要把时间浪费在网络游戏上。电脑是工具而不是玩具。如果我们能有效地利用网络查找资料,将全部身心放在学习上,那叫聪明；而将时间放在游戏上的,那叫愚蠢。学习疲劳时,可以适当地听听音乐,和同学们聊聊天,或者轻松一下,玩些益智的游戏。我们还要遵守、牢记《全国青少年网络文明公约》：善于网上学习,不浏览不良信息；不沉溺虚拟时空,不侮辱欺诈他人；要增强自护意识,不随意约会网友；要维护网络安全,不破坏网络秩序；要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

如果你们希望有一个灿烂的明天,从现在开始,让我们一起痛下决心,与对我们有害的网络游戏一刀两断吧!

关于上网课的作文 篇3

终于到了星期六，我迫不及待的打开爸爸故意遗落在家里的PSP游戏机开始玩。我打开360有卵弟的319小游戏，里面的游戏琳琅满目，把我给看花眼了！我仔细的看了看，发现，品种虽然多，但却都不怎么好玩。我打开了又土又好玩的巧虎游戏和小马赛跑。我点开它，认真的去照顾即将要去比赛的小马儿，帮它配食物给它穿马鞍或刷毛等等等等。

终于到了让人期待已久的赛跑time。我拼命的点着鼠标，只有跳跃才能让我躲过障碍物，但是那淘气的鼠标总是让我点快。这回我可长记性了，直到快到目的地时再点跳跃。这下子可好了，有点慢了。真服了这鼠标了，我一个劲的点，一个劲的输，不过我还是很认真的，照妈妈的话说：你在学习上也有这股劲，那肯定次次拿正数第一。

就这样，游戏结束了，我也得了个第一，是倒数的。气急败坏地我把鼠标扔向电脑，突然！电脑黑屏了！我轻轻抚摸着电脑说：你是完好无损的！姐姐先走了！我坐在沙发上想：哇！我自己竟然为这么幼稚的游戏闯了这么大的祸！看来今天妈妈会送给我一个毫无瑕疵的屁股花儿了！

最后，我果真被打了！烦恼或忧愁也许亲身体验之后，才能像扎根在大地上的第一朵紫荆花一样永远不会忘记

关于上网课的作文 篇4

时光飞逝，如白驹过隙。面临开学，肆虐的疫情牵绊住了学生们的脚步，却没绊住学生们学习的心。停课不停学，校园学习转变为网课学习，我们在懵懵懂懂中，开始了独特的网络学习生活。

上网课的第一天，早上睡醒起来，感到渐渐微寒，听到流莺婉转啼叫。转身望向窗外，寒风一扬，忽闪忽闪，落花随风飘扬，最后安静的覆盖在地面上。深呼一口气，美好的一天开始了。

所有的网课都离不开老师的辛勤付出。不少老师都是首次进行网络教学，笨拙而又生疏的动作却透露出可爱可亲。作为德法课代表的我，难忘那天的德法课。

3月26日，天空淅淅沥沥下着小雨，刚上完德法课的我们便在群里炸开了锅。不少人向老师抱怨直播过程中的杂声很多，真是“风声、雨声、虫鸣鸟叫声，声声不息”。为此，个别同学还反映“都听不清老师在讲什么了，光听到那滴滴答答的雨声了”，也有同学说“那虫鸣鸟叫声真好听，我都快听睡着了呢”，吐槽声此起彼伏。面对我们的抱怨，老师表示很无奈。慢慢的，我们也把这事遗忘了。

4月3日，还是一样的丝丝细雨，还是德法课。可是与往常不同的是，这节德法课却没有丝亳杂音，通顺无阻。老师的声音显得清亮而温和，像是一股清泉，“叮咚叮咚”，经过我们的耳畔，流向我们的心田。这是我听过最动听的一节网课了。

面对前后如此大的变化，我困惑不已。为了解开这疑惑，我便去询问德法老师。原来为了消除上课出现的杂音，德法老师把房间的所有门窗都关了。老师解释得云淡清风，但我难以想象，今天天气如此沉闷，老师怎么受得了？我心头猛然一颤，顿时热泪盈眶。我亲爱的老师，因为有了您无私的付出，我们在疫情期间，才能收获满满。我定认真上好每一节课，绝不辜负老师的用心良苦，定将以优异成绩来回报您。普希金曾说过“你最可爱。我说时来不及思索，而思索过后还是这样说”，我觉得这句话放在老师身上再适合不过。

太阳即将从东方升起，疫情终将会过去。网课过后，有人因收获成功而笑容满面，有人因虚度光阴而悔恨不已。愿你我“以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华”。

关于上网课的作文 篇5

因为一场严重的疫情，我们学生现在只能“呆”在家中。但是我们也不是没有事情做呀！正所谓“停课不停学”，教育局考虑到不能让学生们的学习情况下跌，于是安排各个学校要进行线上学习，俗称——网课。

每天在家中，也恼了。明明从过年开始就没出过门，加上疫情带来的困扰，害怕自己会感染，更是不敢出去了。本来认为寒假过了，这疫情的感染率也会开始减小，但是听说了寒假将要“充值”，我立刻意识到：回校的愿望又被打破了。每天就看着窗外，没有太阳，也没有什么行人——大家都躲在家中呢！天空灰蒙蒙的，像是要沮丧着脸默默哭泣了。可是，人们一抬头就可以看到它，哭泣的眼泪也会变成雨滴落下，怎么躲得过呢？此时，我的心也似被蒙上一层纱，糊里糊涂的。

还好网课到来了，也给我的这段疫情生活填了几份光彩。每天都坐在电脑前，听着老师讲课。若老师没有拖课，还有几分钟的休息时间；若是拖课了，我只得继续坐在电脑前等待班长进行下一节课前点名了。别以为网课我就可以闲游了，你觉得我可以一边听课一边做自己想做的事情？不可能！网课期间，我们的练习量是很少的，如果不及时给自己“加餐”，怎么赶得上其他同学？既然每天的任务是那么重，哪能有此等功夫闲游？

网课很方便。在曾经一年级的时候，我就幻想过在将来的一天我会坐在电脑前面听老师讲课了。但是这方便的知识传播途径，任是有许多的弊端。就说我们的眼睛，它们一定不愿意每天都盯着电脑吧？通过线上课程期间的观察，我发现有一些同学是没有在认真听课的，那么网课的效率就不高了。好比有些课，你不开视频，也不开麦和老师互动，老师怎么会知道你在干什么呢？你如何证明自己有在认真听课呢？在学校里，同学们都坐在教室中，你开小差总是逃不过老师的眼睛，老师叫到谁，谁也推辞不了，而在网课中，老师叫到的好多的同学都不会及时答复。显然在学校里，我们的效率会高出不少。

然而，网课就要变成过去式了。我们学校的九年级学生已经开学了，如果没有大问题的话，下个星期就可以见到我的学校啦！亲爱的校园，我马上回来！

关于上网课的作文 篇6

由于疫情当前，很多的学生都无法去学校进行上课，由此网课就开始渐渐成为学生们上课的‘福音’学生们也陆续开始在网上上起了课，各个教育机构也随之推出了不同的教育方案，而能否保证教育的质量也成为了民众们的关注点。

在网上所有人展开了激烈的讨论。有人说网课是很随着时代潮流出来的产物学生们以后可能都不用去学校上课了，在家就能学习。随之也有人反对说网课完全没有用在家里抱着个电脑或捧着个手机不要说孩子们了就算是个成年人也不一定能克制住自己在家乖乖认真学习，只是因为现在疫情当前，要不然完全是不可取的，而且还伤害孩子们的.眼睛。

我作为一个学生说实话，其实网课带给我们学生的效果并不算很好，就算我极力克制住自己了但还是会忍不住的走神，但说多说少都能学到点，在我自己喜欢的科目上我可以如同在学校上课一样认真听课，但遇到了那些不是很感兴趣的课真的很容易走神，而且因为不用去学校上课所以我在晚上不会很早的睡，并不会像在学校一样因为要去班上而早起，所以在上第一节网课的时候很容易打瞌睡，导致学习效率不高，但就算这样我觉得认真上网课还是有用的，因为就算是我都能做到认真上我喜欢的网课，那那些认真学习的人说不定真的可以认真上每一节课。

停课不停学这是必然的，因为疫情的原因我们只能在家上网课，这是必然的，所以要真正的做到停课不停学就要适应这种学习方式。有的学生已经高三了，他们不能和以前的学生一样在学校受到老师的教导和督促去认真学习，全靠在家自觉但现在他们仍然处在一样的条件下去学习，全国现在都开始了网课上去学习，所以只要努力，高考还是会去善待那些认真学习的人。

网课虽然现在只是因为疫情当前而大火但我认为以后并不能真正的实现线下教育，除非现在网课的体系逐渐的完善，现在很多学生都无法完全去适应网课的体系而无法做到真正的学习，大多数学生也不能完全按照老师的要求去完成任务等等，这些都是要去想办法要去解决的。我不知道网课是否走的长久，但我知道认真学习的人一定能走的长久。

关于上网课的作文 篇7

每当有的同学谈到上网的经历，那些已经上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈，我只能在旁边默默地分享着别人那份快乐，我真羡慕他们！暑假里的一天，爸爸说我们家的电脑就要上网了，我兴奋地一蹦三尺高，差一点就摸到天花板了。真没想到，第二天当地电信局的工作人员就帮我们接通了宽带网。

这时，我才真正体验到上网的乐趣。

宽带先满足了老爸的心愿，老爸是个“铁杆球迷”，自从有了宽带以后，老爸再也不用整日让电视机“辛勤工作”到凌晨一两点，只要在“搜狐网站”上，轻轻一输，点击“搜索”，足球咨讯像是从电脑里蹦出来似的，看都看不完，什么“c罗创纪录转会皇马”，“曼联失点球0比1，利物浦4比1狂胜”。等等，真是琳琅满目，应有尽有。

这时，我也按捺不住激动的心情，“夺”来电脑，找到了腾讯qq，与网络进行亲密接触，我顺利地注册了帐号进入了“聊天室”一个叫“冰美人”的名字吸引了我，我们渐渐成为了网上挚友，一起学习，一起聊天，后来，我才知道“”冰美人”是一个美籍华人，这更加快了我们之间的友谊，后来我们又创建了一个群，专门供外籍华人相互聊天，增进我们之间的友谊，虽然我们相距万里，之间又隔着千山万水，但互联网这条纽带把我们的心连在了一起，让我们彼此不再感到陌生，增进了各个国家的友谊，让那些外籍华人身处异乡，心系祖国！

不久，妈妈也加入了网上生活，有一次，外婆的电饭煲坏了，妈妈立即想到了网上购物，妈妈先进入了“我爱打折网”，进入“电器商场”，妈妈很快找到了电饭煲一栏，仔细阅读了说明书终于选定了“美的牌”多功能电饭煲。下午4点钟外婆便收到了电饭煲，我仿佛也也闻道了浓浓的饭香。

上网之后，我就像长了一对“千里眼”，什么信息都能知道，例如：夜光航线，南航新飞行员成功放单飞，乌鲁木齐打砸抢烧事件，今年高考情况等等！！既丰富了我们的知识，还开拓了我们的视野，又增加了我们对世界的了解！！这都要归功于我们的千里眼————宽带网。这几天，我们一家三口都进入了“开战模式”不过，我们的“战争”可不是抢什么地盘，而是争抢上网的“优先权”

上宽带的乐趣远远不止这些，上网后，我还可以给外公发电子邮件呢！可以网上购物，还可以看NBA球赛呢！暑假里上网可真有趣，同学们，上网的乐趣可真多啊！如果你有兴趣的话还可以建立一个自己的网站呢。你不来试一试吗？

关于有趣的足球课作文700字通用

作文5000网专题“足球作文”推荐内容。

学生需要在短时间内掌握写一篇合格作文的技巧，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。写作文要从小事入手，并细致地描写。你写作文是不是感到脑中一阵混乱？也许"有趣的足球课作文"就是你要找的，相信你能找到对自己有用的内容。

有趣的足球课作文【篇1】

今天体育课上，老师带领我们班举行了一次“世界杯”大赛，我们非常高兴。老师把我们班学生分成了蓝、红两队，每队19人，由老师来做裁判。

哨声一响，我把球踢向红队的球门，没想到球被红队的守门员接住了，没办法，我和同学们只能等待下一球。红队守门员把球踢给小许，小许接到球后，一个劲的用脚带球往前冲，我们队的小戴跑上前去，一个铲球就把球抢了过来，红队的小许见状后，非常生气，决心为红队夺回球。小许和其他两位队员去抢小戴的球，小戴见到红队来势凶猛，不敢恋战，急忙把球传给梁亚龙，梁亚龙一马当先，来到红队的球门前，一脚把球踢进了红队的球门里，梁亚龙大叫一声：“球进了！”蓝队的成员们非常高兴。

第二场比赛开始了，红队前锋小许随三位队员占领有利阵位，我队小戴准备铲球时，小许将球传给了红队的刘乙，结果小戴扑了个空。小戴仍不气馁和邹俊彦前后夹击，刘乙把球向上一挑，球翻滚着越过小戴的头顶，邹俊彦向前一扑，把刘乙扑倒了，裁判看见了，给了邹俊彦一次黄牌警告。刘乙把球传给了小许，小许把球往左一推，往右一带，轻松地晃过了我队的后卫，小许把球踢到球门前，一个头球摆渡，只见球擦着门框飞进了我队的球门里。小许向上一跃，喊了声：“进了！”第二局红队赢了。

这时，下课铃响了，裁判一声哨响，比赛结束了，比分是1比1，平局。下次体育课再分出胜负。这时同学们都惋惜时间似流水，稍纵即逝，恋恋不舍地离开了球场。

有趣的足球课作文【篇2】

下课了，大家一听到下课铃响起时，椅子顿时发出难听的声音。是谁呢？原来是我和小伙伴一起去踢球了。

球队已经分好了，每边六个人，比赛开始了！喻言首先向我们的球门发起了进攻，我赶紧向球跑去，只见喻言说了一声：张成一！他飞快地把球传给了张成一。张成一一接到球就把球传给了张天宇。只见张天宇把右脚大力的甩出去。砰！球象子弹一样飞进了球门里。1:0。他们领先一分。我跟其他队员说别灰心，还有机会。我们立马反击，传、带、盘、射，我们全用了，当比赛进行到一半的时候，我射了一个漂亮的擦地球，给守门员肖红业带来措手不及。他用手触到了一下，把球碰到了球门外，白旭坤来了个补射球进了！同学们欢呼起来。这时，上课铃响了，同学纷纷跑进了教室。

我喜欢踢足球。学习之余，脑子里想的最多的就是足球了。自从走进了这黑白世界之后，我感到了无穷的欢乐。

有趣的足球课作文【篇3】

有趣的暑假终于开始了，我的心情有点小激动，因为妈妈给我报了我最爱的足球特训班，我希望我的足球水平在暑假里有一个大大的提升。

日盼夜盼，足球课终于开始了。上午10点，妈妈把我送到了常平青少年宫。我见到了我的教练，还有队友。教练非常强壮，我感觉教练能够一脚把球踢到比楼还高的地方。

我们跟着教练到了足球场。足球场的草绿油油的。瞬间感觉一点都不热了。首先，教练让我们做热身运动------慢跑两圈，接着又让我们带球慢跑两圈。教练提醒我们，带球跑的要领是：左脚推，右脚停。右脚推，左脚停。别看带起球来很简单，其实它也很难，有些同学用力不当踢了一脚，球直接被踢丢了。基本功是要长期的训练。

教练问：你们想踢足球比赛吗？大家都异口同声地说：想！教练把11个人分成了两组，我们组5个人。教练一声令下，比赛开始了。教练说：中场发球。我们组先发球，我一马当先，把球传给了我的队友。他跑到了半场后，被包围了。他毫不犹豫地把球传给了我。我接过球，迅速地来到了球门前。起脚射门，这球竟然进啦！现在轮到对方发球，球一发出就被我抢过来了。我跑到半场后，被对方包围了，把球传给了队友。队友带球来到了球门前，起脚一射，这球被守门员打回来了。我补了一脚，这球竟然又进了。教练喊道：时间到，比赛结束。我们队2:0赢了。我们欢呼起来，我们赢啦！我们赢啦！

时间过得真快，一节课下来，我们个个满脸通红，汗流浃背。水杯都空空如也。尽管如此，我们还是期待下一节课快点到来。

有趣的足球课作文【篇4】

作

读书真让我着迷

刘英姿

书是人类进步的阶梯，读书可以陶冶情操，读书可以增长知识，读书还可以把一切烦恼抛在脑后。我觉得读书是快乐的！

我读书时如果认真，很快就会进入故事中去。记得有一次，我在卧室里看书，不知不觉进入了故事。刚刚开始时，公主举行了隆重的婚礼，仿佛我也进入了婚礼中。但不幸的是故事里的王子离开了公主，公主绝望了，她正想跳楼时，我大声喊：“不要这样，你的丈夫一定会回来的，他依然爱着你啊！”这时，在厨房里炒菜的妈妈被我的尖叫引了过来，门正好锁着，妈妈用尽了力把门给踢开了。妈妈问：“怎么回事，谁想跳楼呀？”妈妈推了推我。这时，我才回到了现实，妈妈后悔了当时不应该把门踢开，因为我正在故事中。

故事中的人物就像现实中一样，如果想不开，就会寻短见，每个人都应该珍惜自己的生命。书中有许许多多的古怪事情，我们应该好好吸收书中的精华，我觉得读书比什么都快乐！

指导教师

崔梅茹

作

有趣的足球课作文【篇5】

广告，真让我着迷

八1班易玉凤

一分钟，广告，两分钟，广告。广告，广告，精彩的广告千呼万唤难出来，电视观众谁不对广告咬牙切齿。哎，别太武断了！我对广告可是“情有独钟”百看不厌，百听不厌，不信请听听我给你做做“广告”—

喝遍天下酒，独恋黄山头，—----“黄山头”大曲。

甜甜的，酸酸的，营养多，味道好，甜甜酸酸—--“娃哈哈”果奶。

“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。—---“雨浓”洗面奶。

好多好多的广告词，我都背得滚瓜烂熟，就因为这“话”太绝了，还闹了不少笑话。

进初中后，有一次老师让我背《敕勒歌》，我扯开嗓门便背了起来：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。大草原，乳香飘，伊利奶粉美名扬。！

同学们哈哈大笑起来，我却丈二和尚莫不着头脑，满脑子都是问号。

这时，老师幽默地说：“诗背得不错嘛，广告都用上了----”我恍然大悟，原来有陶醉在广告中了。难怪越背越不对劲。

虽然广告使我“洋相”百出，但有时它真管用。

今天，一来到教室，就见好友XX一脸憔悴，像焉了的茄子一样，无精打采。“怎么了，这么没精神”。

“你们的作文都发表了，只有我，报了十作文篇只有一作文篇被选中。我看是没希望了。”她灰心丧气地说。

“哎呀，你的运气还没来吗？下期你一定独占鳌头，这么性急干嘛！我给你来段广告，你一定会深受启发。把握生命里的每一次感动，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功——爱多VCD。”

“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便的成功。”她默念了一遍，脸上渐渐由阴转晴。他笑了，笑得好甜好美。

嘿，朋友们，怎样，广告不赖吧！它不仅给我，也给我周围得人带给了一些意想不到的乐趣。

评语：“读书万卷始神童”，不错。习作文笔流畅、优美，构思独特、新颖，主题鲜明。(指导教师：圣彩萍)

有趣的足球课作文【篇6】

周五下午，我带上足球，来到操场上等待上足球社团课。

老师来了，他让我们先练习射门，我和李兴辰一组，我把球快速传给了李兴辰，李兴辰好像听到了一声响，不由得愣了一下，结果没把球接住，球滚到了很远很远的地方害的我跑了很远去捡球!

捡来之后，我把球丢给了李兴辰，谁知他动起了歪脑筋，来了个转身踢球想用调虎离山之计骗我过去，但是李兴辰并没有把球踢到我的门里，虽然骗了过去，却踢到了自己的球门里，这完全是因为李兴辰用力过大，向后转的时候不小心把球踢错了门。

现在比分是1比0，我得了1分，李兴辰还是0分，我看着李兴辰生气的盯着我，我心里突然有些着急起来。

第三局开始了，还是李兴辰射门球，我看着李兴辰一本正经站着不动的样子，突然笑了起来，让我意外的是他趁我笑的时间，一觉把球射到了我的门里。我一时间不知该说什么了。

这件事告诉我们不能骄傲，要把每一个细节都做好才能成功。

有趣的足球课作文【篇7】

***，我都叫你三遍了，咱们还得往接爸爸呢，都快来不及了！随着妈妈的一声怒吼，我贪婪地瞥了最后一眼《咆哮山庄》，恋恋不舍地放下书没办法，谁叫读书这么叫我着迷呢！

第一次接触书，还是我四岁的时候，一次爸爸从幼儿园接我回家，车站四周的一个书摊吸引了我，我拉着爸爸挤进人群，好奇地看着那琳琅满目的书，看着捧着书专心阅读的人们。忽然，一本色彩艳丽的书深深地吸引了我，于是，我就缠着爸爸买了一本《小人国历险记》。尽管那本书花掉了我们的车票钱，尽管那一次我和爸爸是走回家的，尽管我的脚上磨出了水泡，但我却十分兴奋，由于我终于拥有了属于自己的第一本书。

如今，我已拥有了一个书柜的书，读书越发使我着迷。

一次，妈妈蒸上米饭，叫我留意看着。而我这时正在津津有味地读着书，就心不在焉地随口嗯了一声。妈妈见我答应，便放心地出往买菜了。我沉醉在书中：那巍峨耸立的高山，那波涛汹涌的大海，那栩栩如生的各式人物。那惊心动魄，扣人心弦的故事情节这一切都使我如醉如痴。咦？希奇，香甜的大苹果会夹着一股焦糊味？

呀！我大叫一声，冲进厨房，沮丧地看着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也自得地看着我：哼！谁让你不管我，这下子够你瞧的！看你怎么办？我焦虑地在厨房里打转。唉，这下可好，不仅要咽这难吃的糊米饭，而且要忍着听妈妈的唠叨：书虫，就会啃书，不干正事哎！有了！有一本书里先容过，可以在蒸糊的米饭上插进大葱，兑进牛奶嘿！你还别说，这一招可真灵：不但焦糊味没有了，而且还有一股牛奶的香甜呢！吃饭时，爸妈还直夸我手艺高，他们哪知道，多亏了书救了我呢！

读书陶冶了我的性情，增长了我的才干，我从中受益匪浅：《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美；《变形记》使我看到了资本主义的世态炎凉；《简爱》使我领悟了爱的真谛多读一本好书，可以增长一双看世界的眼睛。我从读书中享受了无穷乐趣，读书怎能不让我着迷呢？

济南市胜利大街小学5年级李宏鹏

有趣的足球课作文【篇8】

星期三下午，足球老师给我们上了一堂精彩的足球课。

我们第一次参加足球的选修课，老师首先把我们分成了两队，8个小朋友组一队。分完组后，我们开始了热身运动，围绕操场跑了五圈，一个个都筋疲力尽，看来我们都需要好好的锻炼！

正式上足球课了，老师先组织同学们玩拉人的课间游戏。在这小游戏中，我们队连胜三局，得了第一名。我和我的小伙伴都很开心！

游戏结束后，老师对第一次上课的小朋友的足球水平不了解，想看看大家的水平，就以小组为单位开始了一场真正的比赛。哨子一吹响，我们队的前锋就像风一样的速度朝足球飞奔过去，脚边带球朝对方的球门踢过去，但是很可惜被对方的后卫截住了球，本次进攻失败了。接着对方的球员也发起了进攻，张炜涵在中间踢。他把球向我踢来，我不一会儿我就抢到了球，有两个人跑到我旁边！我跑呀，跑呀。球落到了他们的手上我拼命地追着。那两个人好可恶！他们一边传球，一边跑，我跑到他们中间，只有一个办法了，随便撞倒一个人，他们就无法传球了，可他们速度太快了，我也无能为力！万万没有想到，张程博在我后面，张程博上前去来个勾球，想把球传给炜涵！可惜又被对方的球员踢出界了。我方发球的时候，被对方的球员开了个大脚踢进了我们的球门，我方的守门员还没有来得及反应过来，就进球了。对方得到了一分，他们欢呼了起来，但是我们没有灰心，继续进攻，下课了，我们没踢进一个球！

这场比赛我们虽然输了，但是我们还是很开心，我很喜欢上足球课！

有趣的足球课作文【篇9】

星期一，我们上完两节数学课，就是体育课了。上课了，我们飞快冲出教室，站成四排，然后，浩浩荡荡地走到操场。

首先，体育老师让我们做健体操。十分钟后，我们便做得熟练自如，做好后，我们就可以“自由活动”了，老师还会让几位同学去体育办公室拿几个足球、跳绳、排球和一个篮球。其中，足球最有趣、好玩。

首先，我们分队，队伍分两队，分别是赵队和张队，每队十一人，一分钟后，人都到齐了，比赛也开始了。

最先，小裁判冯伟哲一声令下，球就被他发出去。张队的余子佩小将先使劲一跳，用头顶球的方式传给了张队中锋钱宇龙，紧接着，钱宇龙又传给了张队副队长我，我接到了球，心里想“一定进！加油吧！”。我带球绕过了对方的人，现在在我前面的只有守门员了！我来了个“疾速飞球”，守门员还没来得及反应，球“嗖”地一声，便进门了，我高兴得挥舞拳头，全队人拥抱起来。对方也不气馁，翘起嘴，双手叉着腰，挺不服气地说：“哼！时间还多着呢！看谁笑到最后！”这回，对方发球，守门员传给赵队猛将徐浩文，他一下子绕过了张队大前锋付思睿和前锋刘思行，张队队长张闻达来了个“无敌大铲球”把球踢给“小闪电侠”张泽栋，“闪电侠”以似闪电的速度飞跑到门前，然后轻轻一踢，球进了！名不虚传的“小闪电侠”呀！就在这时，裁判说：“中场休息啦！”我们听到后，便开始休息……

下半场到了，我们又开始了激烈的“战争”，但我们好像刚听说足球一样，越踢越乱。可对方却越战越勇，不一会儿就轻松进了两个球，现在2：2.“小观众”也很着急，场上一片混乱，一下子过了10分钟，球都没进。两方不分上下，而且比赛也快结束了，因为快下课了，紧急时刻，我抢到球，和队长张闻达一起一踢。“奇迹!”“球进了！”我和队长异口同声地说，“哈哈！我们笑到了最后！”我们紧紧拥抱着。

你说有趣吧？

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