[精品]写鸟特点作文通用

上学的时候老师经常布置作文作业，多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维，优秀的文章中需要丰富的知识，怎么样才能写出来好文章呢？经过我们精心整理，推出写鸟特点作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

写鸟特点作文 篇1

秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。

我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园，能用一个字形容，那就是“绿”。首先，映入我们眼帘的是三个花坛，它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米，里面开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、白的。红的似火，黄的像金，白的如雪。两边的花坛是长方形的，里面长着高大挺拔的松树，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳着。

在学校门口向左放眼望去，有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪，这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以，它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美，远远望去，平展展的。早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿的湖水，绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着露珠，啄着叶儿，不时地发出愉快的歌唱，给草坪带来了无限生机，更添一份宁静的美。

中午，秋阳高照，露珠没了踪影，草儿似乎变得柔软了，摸上去像婴儿的头发。有一顺儿小草，伏着身子，仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上，暖暖的，软软的，比躺在沙发上还舒服呢！每天下课，同学们都争先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面，望着蓝天白云，回忆着在校园里的美好生活。低年级的同学在上面追逐打闹，在上面踢足球。瞧！那两个小胖子在上面摔跤，他俩摔得难解难分。课间十分钟，同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。

写鸟特点作文 篇2

议论文的选项特征

1.选项多为概括性的句子

2.选项有表明观点的作用

3.选项有内在逻辑关系

议论文文章特点

1.在三大要素中(论点、论证、论据)论点和论据是文章的重点。论点一般在文章开头，篇尾也会点题

2.文章通俗易懂，道理浅显，说理的过程叙事化

3.主题明确，围绕一个论点展开

4.层次结构清楚，一般为总分总结构。小论点明显，态度鲜明

议论文的常见考点

1.考论点，中心论点和分论点都是必考的

2.考问答，文章中出现设问及其回答都是很重要的

3.考观点：如think，suppose

4.标志词(最高级标志词，唯一级标志词，原因项标志词，转折项标志词)

写鸟特点作文 篇3

应用文写作的特点

一、实用性

注重实用，是应用写作不同于其他写作的主要标志。“艺术的作品不是叙述，而是用形象、图画来描写现实”而应用文则直接作用于人们的生活、工作，学习。我们写一篇市场调查报告是为了了解市场行情、寻求对策；写一份通知，是为了告知有关事项；做一个广告，是为了宣传产品、开拓市场。这种为解决实际问题、讲究现实效用的实用性，确实是应用文所特有的属性。

二、真实性

应用写作却根本不同，要求的是绝对的真实，并不要求刻意描绘人物的形象及其内心世界，而是要求写人叙事客观准确，什么人做什么事，来不得半点虚假。当本部门出现重大事件时，就要向上级主管部门写出报告或请示。

三、程式性

程式即格式。各类文体都有各自的结构特点，应用写作也讲究其特殊的格式，甚至比其他文体都更为明显。比如写信，人们都遵守一定的规范，开头先有称谓。正文之后要写上合适的祝颂语，最后写上写信人的名字和写信日期。比如公文，中华人民共和国成立后，国务院办公厅多次就公文的处理办法作出规定并予修订。又如各类经济合同，其法定内容条款及格式在各类法律中都作了明确的规定。

四、时效性

如邀请对方参加某项活动，那么事先就要把请柬发出去，让对方有备而来，若延误时间，闹出笑话事小，耽误工作事大。有的应用文体如诉状、合同、公约、制度和公文，一般都要标明生效或执行的具体时间。有的应用文，虽不一定标明具体时间，但同样也有很强的时间性，过期无效或作用不大。

五、针对性

应用写作的针对性集中表现为两个方面：其一是对象明确。其二是指事明确。应用写作本来就是为解决实际事务而进行的，它指事内容的针对性就不容忽视，倘若内容的针对性不明确，就会引起麻烦和混乱。应用写作因人因事成文，对象、内容必须有现实的明确的针对性。

写鸟特点作文 篇4

第三，须将说明文的类型分清楚，如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是怎样的作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清怎么样和为什么，使人不仅知其然，还要知其所以然平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，是科学性与文学性的双重产物，寓科学性于趣味性之中。

总结：掌握说明文以上一些类型的特点，就可以轻而易举地面对它。

写鸟特点作文 篇5

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。我们在平常学习中应该会看的说明文的。下面是关于说明文开头段的特点的内容，欢迎阅读！

说明文开头段的特点

①引出说明对象或说明的事理

②引传说、故事、诗歌等，激发阅读兴趣

③总分总结构中的，总领全文

④点名题目。

拓展：说明文的分类

按说明对象分

事物说明文：事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，例如：《核舟记》、《恐龙》。语文课本上的《中国石拱桥》《海底世界》、《苏州园林》《看云识天气》等等。

事理说明文：事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》、《大自然的语言》。同程序说明文一样，写作事理说明文也需要遵遁三个原则；①了解事理。可以通过亲自观察研究或是查阅资料来了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向别人介绍；②安排写作顺序。事理说明文所遵循的首先是逻辑顺序（事物的因果、递进等关系），也就是事物的内在联系和认识事物的规律。逻辑顺序不但要运用在段落关系上，句子之间也要按照这种顺序来写；③选用合适的使用方法。

区别：依据的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事物。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式，而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式。区别是前者针对事物，后者针对道理。说明文的说明对象是你要说明的事物。

按语言风格分（说明语言的特色、说明语言的生动程度等）

平实说明文：平实说明文常常是直截了当地说明对象。不描写，不夸张，没有弦外之音，像数学、物理、生物等教科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学原理，说明制作过程、步骤，或介绍建筑物等为主的文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文，更多的是给读者以理性认识。

生动说明文：生动说明文又叫文艺性说明文（或科学小品文、知识小品文）。常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。能使语言达到生动效果的方法有：1．使用比喻和拟人的修辞方法（拟人一定要形象、恰当，否则事物形象性会减弱），使被说明的事物形象性加强；2．现身说法，利用生活感受，可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣，易于让人接受；3．适当运用叙述和描写，可使被说明事物栩栩如生，而不是枯燥无味。采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物，这类文章在给人知识的同时，又强调文章的生动性。

区别：

平实性说明文纯用说明的表达方式，语言朴实简明，内容具体，切实使人读了就能明白。如自然科学的各类教科书、技信息资料、实验报告、说明书等。

文艺性说明文以说明为主，辅以叙述、描写、抒情等多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受。

按说明特点分：

自然科学说明文（如《大自然的语言》）

社会科学说明文（如《中国石拱桥》）

zB258.com其他人还在看

[参考]写鸟特点作文合集

作文5000网相关栏目推荐：“特点作文”。

作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累。你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？我们收集并整理了“写鸟特点作文”，仅供参考，大家一起来看看吧。

写鸟特点作文 篇1

写作小技巧：应用文的特点

知识要点：

1、根据生活需要，写日常应用文。

2、应用文的写作，要做到格式正确，语言准确。

考试说明：应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。它包括带有法定性的公文，还包括一般应用文。

与其它实用文体相比，应用文有以下几个特点：

首先，在形式上，应用文都有固定的惯用体式，格式稳定，排列规范，结构形式完整严谨。如书信，一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成，通常不随意改动。

其次，在内容上，力求准确，有针对性。或提出要解决的问题，或介绍、总结、说明工作中的实际情况。写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。另外，时间要求极为严格，要及时，因为应用文都是为解决问题而写的。

第三，在语言上，要求准确平实，通俗易懂，简练明白。叶圣陶先生说：“公文不一定要好文章，可是必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，通体通顺，让人家不折不扣地了解你说的`是什么。”多数应用文不宜采用描写、抒情，切忌堆砌形容词;更不允许虚构和夸张，即使有描述，其目的必须是为了说明问题。应用文还经常使用一些专用词汇和术语。此外，应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语，沿用一些文言句式等语法特点。

应用文可分四类：第一类是公文书类，有通知、决议、指令、请示等，是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。第二类是事务文书类，有计划、总结、报告、合同等，是交流情况，完成某项工作任务，解决问题的工具。第三类是科研应用文类，有学术论文、毕业论文，科研报告等，是进行科研和描述研究成果的重要文体。第四类日常应用文，有书信、日记、电报等，这一类应用文使用频繁，中学生学习这类应用文非常重要。

初中阶段应掌握的应用文有：通知、启事、电报、汇款、介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、贺词、贺信、贺电、会议记录、合同、民事诉状、计划、公约、海报、黑板报、科技报告、产品说明书、唁电、唁函等。下面分别从格式、结构、语言三方面谈应用文的写作。

写鸟特点作文 篇2

1、说明的中心鲜明突出。

就一篇说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文，着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性，使读者获得有益的知识。实际上，这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。

2、具有科学性。

说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，按照事物的本来面目进行反映，要实事求是，不粗枝大叶，凭想当然，瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点：

(1)抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。说明文抓住事物的特殊性进行说明，才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚，说得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明，才能给人留下清晰的印象。

(2)说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物，不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道，读者阅读说明文是为了增长知识，如果把那种缺乏科学性的知识传给了读者，就会带来不良的影响。如有两家报纸，分别发表文章，谈酸菜对人体的作用，说法却完全相反。一篇文章认为，酸菜具有良好的营养价值，同时，还是良好的饿药物，可以治疗慢性并，因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为，酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐，这是一种致癌物质，会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人体健康。因此，希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。实际上，据有关专家分析，这两篇说明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题，断定酸菜只有好处或只有害处是不对的。

3、富有条理性。

说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。

(1)空间顺序

任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。

(2)时间顺序

即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。

(3)逻辑顺序

有些说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。

4、语句确切、简洁、通俗生动。

说明文对语句的要求很高。优秀的说明文总是用浅显的语句表现深刻的内容，即把事物的本质特征由表及里，由浅入深地写出来，使读者比较容易地领会问题的实质。语句确切，就是语句恰如其分地反映客观事物的本来面目，使人看了明白。语句确切，要做到用词准确，造句恰当和成篇严密。语句简洁，就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来，干净利落，让人容易把握文章的要点，理解文章的内容。语句通俗，就是运用群众中明白通畅的语句，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。要做到语句通俗可以适当运用叙述和描写，也可以适当运用比喻

事例：我爱吃的水果——苹果

水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了!

苹果有好几个品种，我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的;形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”你看，苹果这么好，难道你不想吃吗?

写鸟特点作文 篇3

同一般文章相比，应用文的特点表现在如下四个方面：

第一，在内容上，力求准确、明白，有针对性。因为任何一篇应用文，都要或多或少地说明工作中的情况，提出要解决的问题，所以常常在应用文中要写到时间，地点，基本情况，事件的原委，处理办法或措施等方面的内容。这就要求我们写出的应用文，情况要准确，明白，针对性强。如果我们写出的应用文达不到这一要求，就容易犯错误，给现代化建设带来损失。

第二，在形式上，应用文都有固定的惯用体式。由于应用文被广泛地运用到社会生活的各个领域，而且时常使用，这样在工作实践中就逐渐地形成了各种各样的约定俗成的惯用体式。如通知，一般由标题、称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成，它同计划就有区别。情况报告，有情况报告的体式，它和条例就不同。这种惯用体式同文学作品的不断创新的思想是对立的。当然，我们也不要绝对化，随着文体不断变化，也要有相对的变化。我们对应用文的体式要采取正确的态度，既不要随意变动，但也不能永远受其束缚，根据具体情况恰当地加以运用。

第三，在语言的运用上，要力求通俗、明白、简洁。通俗，就是口语话、大众化；明白，就是读的人能读懂，听的人听清楚，明白你的意思；简洁，就是用尽量少的文字，表达丰富的内容。有的同志在写应用文时，总爱用一些文艺性的手法，这对不对呢?一般说来，多数应用文不宜采用文艺手法，不需要描写和抒情，更不允许虚构和夸张。个别应用文，有时作者也作一点描述，也是必要的，但其目的仍是为了说明问题，不是为塑造人物形象。

第四，在时间上，要写得及时，发得及时，办得及时。这与应用文都是为了解决问题而写的有关。

写鸟特点作文 篇4

应用文写作的特点

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的，在处理公私事务时经常使用的实用性文体，是保证人们日常生活和工作正常运转的重要工具，是人际交往中必不可少的重要文体。下面为大家带来了应用文写作的特点，欢迎大家参考阅读！

应用文写作的特点

一、实用性

注重实用，是应用写作不同于其他写作的主要标志。“艺术的作品不是叙述，而是用形象、图画来描写现实”而应用文则直接作用于人们的生活、工作，学习。我们写一篇市场调查报告是为了了解市场行情、寻求对策；写一份通知，是为了告知有关事项；做一个广告，是为了宣传产品、开拓市场。这种为解决实际问题、讲究现实效用的实用性，确实是应用文所特有的属性。

二、真实性

应用写作却根本不同，要求的是绝对的真实，并不要求刻意描绘人物的形象及其内心世界，而是要求写人叙事客观准确，什么人做什么事，来不得半点虚假。当本部门出现重大事件时，就要向上级主管部门写出报告或请示。

三、程式性

程式即格式。各类文体都有各自的结构特点，应用写作也讲究其特殊的格式，甚至比其他文体都更为明显。比如写信，人们都遵守一定的规范，开头先有称谓。正文之后要写上合适的`祝颂语，最后写上写信人的名字和写信日期。比如公文，中华人民共和国成立后，国务院办公厅多次就公文的处理办法作出规定并予修订。又如各类经济合同，其法定内容条款及格式在各类法律中都作了明确的规定。

四、时效性

如邀请对方参加某项活动，那么事先就要把请柬发出去，让对方有备而来，若延误时间，闹出笑话事小，耽误工作事大。有的应用文体如诉状、合同、公约、制度和公文，一般都要标明生效或执行的具体时间。有的应用文，虽不一定标明具体时间，但同样也有很强的时间性，过期无效或作用不大。

五、针对性

应用写作的针对性集中表现为两个方面：其一是对象明确。其二是指事明确。应用写作本来就是为解决实际事务而进行的，它指事内容的针对性就不容忽视，倘若内容的针对性不明确，就会引起麻烦和混乱。应用写作因人因事成文，对象、内容必须有现实的明确的针对性。

写鸟特点作文 篇5

秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。

我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园，能用一个字形容，那就是“绿”。首先，映入我们眼帘的是三个花坛，它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米，里面开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、白的。红的似火，黄的像金，白的如雪。两边的花坛是长方形的，里面长着高大挺拔的松树，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳着。

在学校门口向左放眼望去，有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪，这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以，它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美，远远望去，平展展的。早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿的湖水，绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着露珠，啄着叶儿，不时地发出愉快的歌唱，给草坪带来了无限生机，更添一份宁静的美。

中午，秋阳高照，露珠没了踪影，草儿似乎变得柔软了，摸上去像婴儿的头发。有一顺儿小草，伏着身子，仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上，暖暖的，软软的，比躺在沙发上还舒服呢！每天下课，同学们都争先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面，望着蓝天白云，回忆着在校园里的美好生活。低年级的同学在上面追逐打闹，在上面踢足球。瞧！那两个小胖子在上面摔跤，他俩摔得难解难分。课间十分钟，同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。

写鸟特点作文 篇6

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。

关于应用文的概念，学界尚并无统一严格的定义，也不可能会有这样的定义，不同的学者和书籍往往有不同的归纳和概括。学习者可从以下几个方面把握其本质特征：

1、写作目的明确

应用文是为实现特定目的服务的，因此其写作动因与目的十分明确。

2、语言表达规范

应用文主要使用规范的现代汉语，适当采用一些古语词汇，文章的语言庄重、简洁、严密，这一点和文学作品形成了鲜明的差异。

3、格式体例稳定

大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例，这体现了其规范性和严肃性，撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。

4、时间要素明确

应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的，因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。

综上所述，可以这样定义应用文：应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。

写鸟特点作文 篇7

记叙文，泛指记人、叙事、写景、状物、抒情一类的文章。广义的记叙文包括小说、散文、剧本、叙事诗、童话、寓言等文学作品;狭义的或一般常说的记叙文，则是一种以真人、真事、真景、真物为内容，以叙述、描写为主要表达方式，间用议论、扦情、说明，以反映现实生活，表达思想感情的教学文体。除了作为语文教学练习和考查常用的写人文、记事文、写景文、状物文等以外，还可包括消息、通讯、游记、参观访问记、人物小传、回忆录、报告文学等。除了文

学色彩的浓淡和艺术技巧的高下而外，同学们写的优秀记叙文，有的和叙事、写景、状物、抒情一类散文，以及记实成分强的短篇小说很难说有什么严格界限。

记叙文应该有以下特点或要求:

(1)有充实的感性生活内容和客观事物的具体形象。写人，要写出人物做什么，怎样做，为什么这样做，表现其事迹、见闻、经历、品质、性格;叙事，要写出其背景、发生、发展变化、结局以及情景、气氛等;写景状物，要刻画出鲜明形貌，寄托不同的思想情感。总之，要让读者如见其人，如睹其物，如闻其声，如经其事，如临其境，并受到必要的感染、启示和教育。

(2)对于人物、事件、时间、地点、原因、结果，该交代清楚的，有不同方式的交代，使人对其了然于心。

(3)有贯穿全文的线索，用以串连文章的各项内容或材料，使文章井然有序，条理分明，保持行文的统一性和完整性。

(4)有恰当的详略安排和条块组合(条，指过程的叙述，块，指场面等的描写，即时间与空间状态的穿插叙写)，使文章布局合理，重点突出，恰当反映现实和适应人们的阅读心理。

(5)有明确的人称和视角。一般地说，全文的人称要一致，如若变换要有明确交代或提示，视角有的文章适于统一，有的适于有所变化，应根据文章内容、表现对象和表达意图而定，并要自然合理，若有变化，要交代清楚。

(6)有必要的曲折起伏和恰当的节奏，文似看山不喜平，要尽量避免平铺直叙，要如实地反映出生活中和人物思想感情上的矛盾冲突。要依据表现内容、对象与中心思想，选择好或快或慢或徐疾变换、有张有弛的行文节奏，表现出和文章内容、思想一致的叙述基调。

(7)有与表现内容相一致的语言风格。一般记叙文宜自然、流畅、朴实无华。写景抒精彩、文词的漂亮。

描写鸟特点作文(精选9篇)

作文5000网栏目推荐你阅读“描写作文”等专题内容。

学生时代常见的学习之一就是写作文，写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写，你印象最深刻的作文是什么呢？以下内容是作文5000网整理，主题为“描写鸟特点作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

描写鸟特点作文 篇1

在我眼里，妈妈简直就是唐僧，而我就是那个孙猴子。你听，她又在念经了。

去外面走一下，休息一下，你坐在这里多长时间了？眼睛还要不要了？我这孙猴子听了紧箍咒哪敢不执行啊，乖乖站起来去外面受罚了。

去外面玩，耳边又响起她的一句口头禅：走进来一点，人家车开过来了你没看到啊？前几天我看到一个新闻，说哎呀，我又不是三岁小孩，我不是走进来了一点吗，人家又撞不到我。我反击着。

吃饭时，唐僧大人每次都要说：你这么点就够啦？菜多夹一点，诺，肉要不要？不能挑食，你营养不够，眼睛也好不起来。知道啦，唐僧大人。她每天都得这么说一遍，早习惯了。

吃完饭，她又要催我：眼贴去贴一下，睡会儿觉，休息一下。然后，我去贴眼贴，贴好了，她又要说，这么快贴好了？或者休息过没有？，她为什么就是那么不信我呢？我明明贴了20分钟，也休息过了呀。

她还经常说：你看，桌子上这么乱，你可以整理一下啊，我都要打你了，搞得这么乱，快点！整理一下。我整理完了，她才会满意地点点头。

你瞧，这就是我家的唐僧，她时时刻刻都念着经，她的经还有很多，例如：天热了，可以把头发扎起来眼睛运动一下课要开始了虽然，她有点烦，但我并不讨厌这种烦，因为，我爱她。

描写鸟特点作文 篇2

我可以做饭，做运动，也可以在班上出名。我最出名的事是成为了班上的“福尔摩斯”。这天，班上发生了一件事，班上同学的橡皮全都消失了。后来是因为我才解开了这个谜。

班上的一位同学，她一出教室以后，发现自己文具袋里的橡皮不见了，那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊！我挺身而出，对她说：“你别哭了，我会帮你找回来的！”

说着，我开始察言观色，看看是谁拿了橡皮。可我发现，第二节课下了以后，又有人的橡皮不见了，就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。

中午放学后，我回到家，仍然像往常一样，去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小狗时，我猛地想到了一个好办法。

下午，我把小狗带到了学校，和我的好朋友金瑞江举行了一场橡皮失踪聚会。我们先把全班同学叫回教室，然后对大家说：“女士们，先生们，大家下午好！今天的聚会很重大，是关于你们的橡皮的！”这时，有一位同学对我说：“下去吧，下去吧！”他说着，我便把小狗放了出来。

只见小狗在教室里到处嗅了嗅，突然咬住石爱华的书包，并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮，其中也有我的那块橡皮。

最后，我向大家宣布：“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭，一边说：“你们破坏了我打破世界纪录的计划！”原来石爱华是想成为收藏橡皮最多的人。

这次同学丢失橡皮的“案子”，因为小狗的光临，打破了石爱华的梦想，而我却成为了班上的“福尔摩斯”。

描写鸟特点作文 篇3

别误会，我的“后妈”就是生我养我的那个妈，可为什么叫她“后妈”呢？我来说给你们听听。

大家知道“妈妈爱吃鱼头”这个故事吧，故事里的妈妈为了把鱼肉让给女儿吃，每次吃鱼都抢着吃鱼头。这天奶奶做了我喜欢的“可乐鸡翅”，我连着吃了两个，当我第三次把筷子伸过去时，妈妈的眼光像利箭一样的朝我射来，说：“只顾自己吃，一点都不考虑别人。这不就成了自私自利的人吗？”吓得我赶紧缩回了筷子。

“灰姑娘”每天天没亮就会被后着去干活，我的妈妈一点也不逊色。我的回家作业妈妈都会帮我检查，一道错题、一个错字都不会放过，一定要订正了才可以睡觉。这天晚上妈妈要加班，我暗暗松了口气。可是第二天早上，当我还在做美梦时，却被人从被窝里拎了出来。只见妈妈横眉竖目地站在床前，厉声说：“做作业是学生的义务，任何时候都要完成……”

别的妈妈都会给孩子买可爱的玩具，漂亮的学习用品，我的妈妈最吝啬，总是说：“不是必需的东西不要买，浪费！”

别的妈妈都会帮孩子洗澡﹑盛饭，无微不至，我的妈我叠被子，扫地，还说什么“四体不勤的人，做任何事都不会成功。”

想起这些我就心酸。可有时我还是挺感激这个“后妈”的，因为她让我懂得：分享比获得更快乐，学习要持之以恒，生活要勤俭节约……

描写鸟特点作文 篇4

我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆，这个假期我又可以见到她了，我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧？那就请听我慢慢道来吧。

卫佳圆，人如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人，有着一颗热情的、善良的心。

她是中队长兼班长，成绩很好，我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书，这是我们的共同兴趣，所以熟悉没多久，我们俩就成了好朋友。在学习之余，我们常常一起看书，互相借阅，分享书中出色的片断。

除了学习这方面以外，她对别的事情也很热心。常常帮助同学们排忧解难。有次课间，我看她闷闷不乐，就问：“卫佳圆，怎么啦？”她轻轻的叹了口吻：“秦时月都生病两天没来了，听她妈妈说是她住院了，还要再过几天才能来学校，她落了这么多课怎么办呢？胡诗雯，你帮我一起想想办法好吗？”我轻微想了想：“要不你带上你的课堂笔记，有空的时候过去帮她补补课？”她开心的说：“好办法，就这么决定，到时候你也和我一起去帮她好吗？”见我点头允许后，她的烦恼好像被抛到九霄云外，紧锁的眉头伸展开来，变成了灿烂的笑脸，这样的笑容衬的她的脸更圆了，就像一朵盛开的向日葵。

描写鸟特点作文 篇5

爱抽烟的爸爸

一种叫烟的副食品，深受中国许许多多大人的喜爱，我的爸爸也不例外，一天到晚把家里搞得乌烟瘴气的，抽的牙齿都发黄，对于这个问题，我和妈妈不知道和他说了几百遍，可爸爸呢，左耳朵进，右耳朵出，丝毫听不进去，整天云雾缭绕，腾云驾雾，让我们很是苦恼。

爸爸无论在什么时候，什么地方，都要抽上一根烟。烟，就是爸爸生命中的不可缺少的一部分。只要一有时间，就点上一根香烟吃起来。一天早上，我起床，发现爸爸不在，我迷迷糊糊地抓抓头，突然，我恍然大悟似的跑到阳台上，果然不出我所料，爸爸在阳台上偷偷抽烟呢，我对爸爸说：爸爸，烟味那么难闻，我整天闻着那呛死人的烟，都要把我的大脑熏坏了，所以不要抽烟了!说完，我一把夺过爸爸手中的香烟，在烟灰缸里用力一拧，折断的烟头发出呲呲的声音，好像在啜泣。爸爸愣了一小下，然后笑着说：好好，我戒烟。我半信半疑，因为我在网上看过许同学写的关于爸爸戒烟的文章，最后的结果都是没有戒烟成功。果然，不出三天，房间里又飘满了香烟的香味，真让人恼火，该怎么办呢，我决定上网搜索，但网上只是推荐一些戒烟法宝，就是商品，什么黄金烟头啊，维尔戒烟贴啊，很贵还不知道实不实用，我只好再次劝爸爸，可这次爸爸却摆摆手，不耐烦地说：这是我的事，跟你没关系。我立即反驳道：怎么和我没关系?!你抽烟影响我学习，那种烟对人体有害，会导致我智力下降的!我随口胡编了这么一句富有哲理的话，使爸爸哑口无言，然后把我赶出去了。

我非常生气，生气啊!所以有一天，我一气之下把爸爸的打火机和香烟给藏了起来。爸爸发现烟不见了，立马来找我，他说他百分之百肯定香烟失踪之事和我有关，我不承认，然后爸爸就说唐僧话了，扯到我学习上，生活上，弹琴上，游泳上我最后受不了了，只好把香烟给交出来了。

哎，我这个爱抽烟的爸爸已经不可教也了，但是，为了我们全家人的健康。请您少抽点烟吧!

描写鸟特点作文 篇6

哈，要说起谁能得表演章，那就非我的好朋友——叶璟莫属了。

她呀，可爱表演了！叶璟身材娇小玲珑，跳起舞来如同翩翩起舞的蝴蝶，她曾在少年宫学跳拉丁舞，还获得铜、银牌呢！叶璟不仅跳舞好，唱歌也很好呢！只要她一唱起歌来，就如痴如醉。她还在学校报了合唱呢！

有一次，“六一”儿童节到了，一个节目就是合唱，叶璟她也在里面。歌声响起，叶璟那嘹亮而又动听的歌声是全场的焦点，她一会儿唱得如高山流水，一会儿又如梦中鸟鸣、如云淡风轻、如急风骤雨！听着听着，我就入迷了。等结束了，我还沉浸在她优美的声音中。“功夫不负有心人”在两次比赛中，叶璟用自己最动听的声音比赛，分别获得了“鼓励奖”、“二等奖”！另外，她在合唱队里可努力了，唱一首歌，练了很长时间，老师都说很好了，可以休息了，但她还是坚持练习。说了这么多关于叶璟唱歌的事例，现在该说说她的跳舞经历了。有一次，我到她家玩，她正在练习跳舞。我就对她说：“给我表演一段吧！”她毫不犹豫地答应了。她放起了音乐，那优美的身影一会到这儿，一会到那儿，小手浑洒自如，往前，往后，练得滚瓜烂熟，一双腿又细又长，可灵活了！跳舞结束了，她摆了一个POSE。那样子，简直就是一个小公主。我还看到有一本专门是叶璟表演的相册，心想；她现在所取得的成就，都是她用一点一滴的汗水换来的，有一句俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”我为她的表演艺术而喝彩。作文

描写鸟特点作文 篇7

我有一个不爱争辩，也不怎么会说话，却很有耐心的人。

有一次，爸爸没有上班，结果没有看见卫生间里面堆放着一些脏衣服，因此受到妈妈的严厉责备。

那天早晨，他起床后与往常一样，吃好早饭就去上班了。来到厂里，那里的人对他说：老詹，今天没有什么事情可做，所以厂长说今天放假。你可以回家去休息了。他就回到家里休息了。由于，那几天他干活干得实在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡觉。他一直躺到下午二点才起来。自己到厨房烧了一点吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，还要施肥一直做到了四点半才回家烧饭。五点钟，妈妈回家了，他看到爸爸已经在家里烧饭就问：今天，你怎么这么早就在家里了。是休息了吗?爸爸说：是的。今天厂里没有活干，所以就放了一天假。这时，妈妈看到卫生间里的脏衣服没有洗，于是，她大发雷霆，大声吼了起来：怎么，你今天休息?你在家里干了哪些事情，怎么这些脏衣服都没有洗呢?你老实说你在干什么?爸爸一声不吭，只是默默地烧饭炒菜。妈妈更火了，骂得更加厉害了。但是爸爸就是不开口，不为自己辩护。我想爸爸的脾气真好，于是，我对妈妈说：我放学回家时看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我说的话是真的。妈妈果然走到门外田边去看了一看。她回家时火气全消了，不好意思地对爸爸说：你真好，怎么不把真相跟我说一说呢?还是孩子好，我才没有错怪你了。以后有什么事情要对我说一个明白。爸爸还是没有说，只是憨厚地笑了笑。

我们那里的人都说我爸爸是一个老实人，脾气好。我的爸爸就是这样一个人。

描写鸟特点作文 篇8

前几天爸爸在回家的路上领回来一位特殊的客人，它长得像一只小老鼠，长长的脸蛋，圆圆的鼻子，尖尖的嘴巴，身体肥而短小，全身裹着一层棕色的硬刺——它就是刺猬。

我长这么大第一次看见小刺猬，所以觉得它很稀奇。刚来到我家时，可能是因为环境的陌生，它总是蜷缩在墙角，像一个仙人球。我用筷子轻轻碰下它的身体，它便立马警觉地缩成一个更小的球，你越碰它，它缩得越紧，最后只能看到一根根直立的刺了，叫你再也无从下手。当我停止对它的挑逗时，它那两只绿豆般的小眼睛便仔细地打量着四周，似乎在观察，看看还有没有什么危险。等它完全放松警惕时，我又会猛地一碰它，它又立刻闪电般地缩成一个小球，可爱极了。

白天，当家里人来人往时，我发现它都呆在角落里不怎么动，但到了晚上，大家都休息时，它却像一个小偷在家乱蹿。有一次，刺猬静悄悄地跑到我房间来，把床头柜敲打得咚咚直响，睡梦中我都给它吵醒了。我生气地下了床把它拎到了客厅里。把门“砰”地给关上了。我躺在床上，心里暗想：这下你进不来了，我可以安心睡觉了吧。可过了一会儿，我却又听到有节奏的敲击声，这是怎么回事?仔细一听，原来是小刺猬在撞门，它试图通过撞击达到进入房间的目的。这一声声敲击声把刚进入梦乡的我又给吵醒了。我恼羞成怒地下了床，猛地打开房门，抬起脚就要踢他。看到我愤怒的样子，它仿佛受到了惊吓，惶恐地看着我，转身就跑，那落荒而逃的样子，简直是可笑至极。

尽管小刺猬在我家给我带来了许多快乐，我们全家也都很喜欢它，但我觉得大自然才是它的乐园。于是，在一个阳光明媚的下午，我们来到一片竹林中，我先用铁锹挖了一个小坑，再轻轻地拎起小刺猬放进坑里，还在旁边为它准备了一些苹果皮。并对它说：“小家伙，你走吧，回家吧，我会想你的。”它那两只圆圆的小眼睛紧紧盯着我，似乎在说：“谢谢你，我也会想你的。”从它的眼神中，我看到了快乐，也看到了不舍。

描写鸟特点作文 篇9

一个女孩，坐在位置上和另外一个女孩交谈，说着说着就笑两声。上课了，赶紧坐端正，等老师来上课。

看，她的头发黑黑的像瀑布，一双细长柳叶似的眉毛下有溪水般清澈的大眼睛忽闪忽闪的。一张樱桃小嘴里有一排玉牙。她是我们班刚刚转来的值日生——吴宛珍，我的好朋友。

她学习认真。我怕她是我以后的学习对手呢！上课时，她那双大眼睛一眨也不眨地盯着老师听讲，听懂了便点点头；不懂得话，下课便去问老师。我笑她吃了”点头丸“，她也不理会。

六（6）班的清洁工区是厕所。罗雪怡和我星期五扫，吴宛珍和我星期四扫。罗雪怡扫厕所的时候，娇里娇气的，还添倒忙。一会儿把清水泼了，一会儿把脏水扫到别人身上，边扫地还要边唱歌。而吴宛珍呢？我拿一把，她拿一把，我们一起扫。清水来了，她费力抬起，小心翼翼地传进来，脏水快扫出来了，她会提醒所有的人小心，然后再才让脏水乖乖流出来。

在开学那一天，我望着她，心里想：辫子长，额头鼓，肯定是一个难说话，学习好的同学。没想到那天我们聊了两句后竟觉得很投缘！两人不禁亲近起来。

就在昨天她竟提出想帮我扫厕所！我吃惊极了！半饷才支支吾吾地说：”哦……我，那好……好吧！“

在别人看来，她只是一个同学而已，让我看她便是一个朋友哦。一个非常够朋友的朋友！

写啄木鸟作文(通用6篇)

编辑出于你的需要，为你整理了写啄木鸟作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。课堂上，我们经常进行文章写作，通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。一篇好作文起码要做好和读者共情。

写啄木鸟作文 篇1

大森林里有许多鸟，但是我最喜欢的是啄木鸟。

我们最常见的是斑啄木鸟。它的体形小，嘴又尖又硬，头顶上是红色，非常鲜艳。背部的羽色是黑底有白斑，腹部有灰白色，尾下部是红色，它的足上有两个足趾朝前，一个朝向一侧，一个朝后，趾尖上都有锋利的钩爪，它的尾部羽毛坚硬，可以支在树干上。每天清晨，啄木鸟就开始给一棵棵树木“看病了”，它先用两只脚像磁铁一样牢牢抓着树干，身体和树干平行，用嘴左敲敲，右敲敲，哒哒哒……的声音，可以传出几百里米，以寻找隐藏在树皮深层的昆虫，它能用坚硬的嘴飞速在树皮上啄出一个深深的小洞，并闪电般伸出长长的舌头捕捉到昆虫。因为啄木鸟吃的是害虫，所以人们都叫它“森林医生”。

啄木鸟是一种益鸟，没有啄木鸟就没有树木，没有树木就没有我们美丽的绿色家园，所以，我们要爱护啄木鸟!

写啄木鸟作文 篇2

啄木鸟是常见的留鸟，在全世界共有二百一十种，我国有29种。最为常见的是绿啄木鸟和斑啄木鸟。绿啄木鸟身体羽毛主要是绿色的，尾巴灰色带有绿色。斑啄木鸟的体形略小，身体羽毛是黑底有白斑，以翅膀上居多，尾巴是红色的。还有一种体形更小的啄木鸟叫蚁鴷，也较为常见，它不会攀登树木，也不啄捕虫子，却在地上觅食蚂蚁，所以也叫地啄木鸟。

啄木鸟专门觅食天牛、蠢虫等害虫，天天能吃掉1500条左右。因为啄木鸟食量大和流动范围广，所以人们称啄木鸟是“森林医生”。

春天到来的时候，啄木鸟会发出响亮的啼声，那是它们在伸张自己的地盘，警告他人不得侵犯。其他季节啄木鸟显得特别安静。啄木鸟不像别的鸟儿是站立在树枝上的，它是攀缘在竖立的树干上。啄木鸟可以有力地捉住树干不至于从树干上滑下来，还能够在树干上跳动，啄木鸟长着一个又硬又尖的长嘴，敲击树干笃笃作响，通过声音能正确寻找到害虫躲藏的位置，然后伸出一条蚯蚓似是长舌，舌头上有胶性的液质，能把小虫粘住。

因此啄木鸟是益鸟能帮助森林的树林捉害虫，我们要保护它们，不去伤害和捕获它们。它们是我们人类的朋友。

写啄木鸟作文 篇3

森林里，长着一棵又高又大又蕃庑的树，它很自满。

这天，它身上泛起了一条虫子。啄木鸟飞来发现了虫子，就在大树身上啄了起来。

大树气愤了，“你干嘛在我身上啄来啄去的呀?弄的我身上都是洞，丢脸死了!”

啄木鸟说：“我是在帮你治病，你身上都长虫子了，这样下去你会生病的。”

大树说：“我这样强壮，一条小虫子算得了什么，哪还用得着你?”

“我仍是帮你治一治吧!”“不用不用!”大树挥动树枝，把啄木鸟赶走了。

后来，大树身上的虫子越来越多，它难熬难过得不行了，这才明白：原来啄木鸟是对的。于是，大树让喜鹊把啄木鸟请来给自己治病。

啄木鸟来了，把大树身体里的虫子一条一条地给捉了出来，大树的病便好了。

大树不好意思地说：“之前是我错怪你了，对不起，现在我才知道你是一个很好的医生。”

啄木鸟说：“不要紧，你以后一定不能太骄傲了呀。”

我们以后千万不要像大树一样骄傲自满呀!

写啄木鸟作文 篇4

大家一定都知道啄木鸟吧！是的，它就是专门给森林里大树治病的森林医生。森林中需要医生，那么字林中也需要有一群这样的“啄木鸟”医生，去帮助别人纠正错字。

这星期老师给我们布置了一个作业，让我们对校外用语、用字进行纠错，找出用错或写错的地方。说干就干，一大早，我们来了个全家总动员，比谁“捉虫”最多。为了能仔细地去寻找“害虫”，我们选择了步行，我们先从大马路上的路牌下手，找了一个又一个的路牌，始终没有找到一个错字，我有些不耐烦了，爸爸在一旁给我打气，让我做每一件事都要坚持到底。接着，我们来到了比较集中的店铺门口，那些店门口的字有的是用油漆喷上去的，有的是用墨水涂上去的，看上去都很不归范。我仔细地一家挨一家地找着，忽然在一家不起眼的修车店门口捉到了一只“害虫”。只见门口硬板纸上写着四个醒目的大字“补胎冲气”，把“充气”写成了“冲气”。终于捉到了一只“害虫”，我心里可开心了，我忙迎上去对补胎的大爷指出了错误，没想到大爷还很好说话，当即就把错字改了过来。

为了庆祝“捉虫”成功，妈妈提议去超市里买点东西慰劳一下自己，却无意中在冰柜里发现一包手抓饼，袋子上写着“粮全其美”手抓饼，这不是误导大家吗，我觉得以后商家不应该用这种方法来打广告。

今天真是让我度过了一个有意义的一天，让我做了一回称职的字林医生。以后我还会去给那些“大树”治病。

写啄木鸟作文 篇5

我是一棵百年迈树，身体强壮，鹤发童颜，是森林里独一一棵寿命长、身体好的老树。

最近，来了一只啄木鸟，喜欢在我身上啄来啄去，痛死我了！一大清早的美梦都被他搅没了。不光这样，他还叫上亲戚朋友加子孙十八代，将我身上啄得是这一个洞，那一个洞，这些啄木鸟是不想让我活了吧！

我冲着这些讨厌的啄木鸟大喊：“你们整天啄我，是想让我早点死吗？”我怒气冲天。

“不是的，大树先生，我们是在为您捉虫子治病。”

“哼，少在这儿装好人，我可是有‘百年迈树’之称。森林里数我寿命最长，身体最好，而且从来没有生过病，我看你就是痴妒我，赶快给我走。”

被我扬声恶骂之后，啄木鸟们终于走了。这样的日子真清闲啊！整天晒太阳，不用被讨厌的啄木鸟啄得痛死。

可是，过了几天，总感觉全身隐隐作痛，后来疼得越来越厉害了，我才知道，我真的生病了。

我赶快让小松鼠去找啄木鸟医生，小松鼠满口允许，便一蹦一跳地走了。我焦虑地等，过了许久，我望见小松鼠和啄木鸟医生，我兴奋极了！

啄木鸟来了，我连忙向他报歉：“对不起，啄木鸟医生，上次都是我不好，误会了你。没想到你这么宽收留，感谢你这次能来！”

“没什么，这是我应该做的。”说完，啄木鸟立马啄了起来，从我身上啄出许多又大又肥的虫子。不知怎的，我这次一点儿都没有感觉到疼。

啄木鸟给我治完病后，又跑去给别的树治病。

从此，我成了一棵真正的“百年迈树”。感谢你，啄木鸟先生！

写啄木鸟作文 篇6

　 我是一只可爱、勤劳、快乐的啄木鸟，森林里的动物和花草都叫我树医生。我呢，对这个称呼也格外喜欢。 叮铃铃闹钟响了，新的一天又到了。我打了个呵欠，伸了个懒腰，抖一抖我那乌黑发亮的羽毛，我打开门，飞了出去。我要开始工作了。 树医生姐姐，你好！我听见有人在向我打招呼，便四处张望，看见地上一朵小花在望着我。我笑了笑，说：你好呀，花儿妹妹。加油吧！你一定会长成一朵娇艳、美丽的花儿！我继续往前飞。我前面的一只鸟儿正向我飞来，它说：树医生，早啊！你也早呀！我微笑着回答说。忽然，我看见墙角边几只蚂蚁在搬一只蟑螂的尸体，但因为人数太少，搬不动它。我飞了下去，用嘴帮他们叼到窝里。它们向我敬了个礼，说了声：谢谢你，树医生！不用谢！这时，我的心里像吃了蜜一般，甜甜的。 飞了许久，我看见一棵脸色苍白，树叶稀少的老树。我急忙冲了过去。医生你你来了。嗯，我来帮你除虫吧。我急忙回答说。我把我那长长的嘴巴伸了进去。啊，这棵树中的虫子真多呀！我在心中感叹着。我把虫子一只一只地叼出。干了半个小时，树中的虫子已经叼完了。我看见那棵老树的脸色好了许多，便跟它说：树伯伯，你的身体会慢慢好起来的，您好好休养吧！说吧，我就开心地跟它告别。 我想在一棵树上，稍稍休息一下。可当我来到一片小树林，落在一棵树上时，竟又发现了虫子，我急忙飞到附近几十棵树上检查，竟看见了每一棵树上都有虫子。看来这是一些虫子的窝点。我望着附近的树，心里很不是滋味，心里暗暗批评自己的失责。我大声呼唤在四面八方的同伴们，又开始捉起虫来&& 日落西山了，虫子也终于被我们捉完了，我们欣赏了一会儿晚霞，告别了小树们就依次飞回家了。 一天又过去了，虽然我累得腰酸腿疼，但我心中却充满快乐，充满幸福感，因为我是一只啄木鸟医生！六年级:白棣 篇一：自述作文大全

鼻子像管子，耳朵像扇子，身体像房子，大腿像柱子”嗨！大家好。你们知道我是谁了吗？猜对啦！我就是深受大家喜爱的非洲象。 我巨大无比，像一面结实的墙。光靠他我就可以赶走狮子那个坏东西。我的耳朵又大又长，像一柄大扇子，它能在我大汗淋漓的时候给我带来凉爽的风。我的鼻子长得像一根木头它能帮助我从河里吸水来洗个热水澡，我在非洲可是名副其实的草原王。

以前，我们大象生活得自由自在。可是现在随着人类社会的发展，有更多的偷猎者为了获得我们那洁白无暇的象牙而来破坏我们那宁静幸福的生活。现在，我的弟兄不是缺了左边的牙就是破了右边的齿。 人类啊！把别人所拥有的东西占为己有，你们觉得这样做光彩吗？请不要夺取我们的象牙了，让我们恢复以前那幸福安详的生活吧！

[精品]描写鸟的外形的作文

经过收集，作文5000网编辑整理了描写鸟的外形的作文，写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程，笔尖下的文字，是直观的，也是最真实的。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感，那网上有那些作文值得推荐？

描写鸟的外形的作文 篇1

今天，我去找哥哥玩的途中，看见两只大公鸡在争斗。

那只大公鸡特别强壮，羽毛是鲜红色，鸡冠火红火红。另一只小公鸡比较瘦弱，羽毛红中还带有黄色，鸡冠是那种嫩红色。

只见大公鸡“扑棱棱”扇动翅膀，连羽毛都竖了起来。好像在说：“想抢我地盘，你还嫩点。”可小公鸡一点都不怕，羽毛也挺直了。好像在说：“别欺负我，我可不怕你！”。

一场公鸡决斗即将上演了。大公鸡首先腾空一跳，试图将小公鸡压在身下。可小公鸡很机灵地闪开了，大公鸡见小公鸡躲开了它的攻击，急忙去追，所有的招数都让小鸡灵活闪开了。大公鸡又跳又啄，可小公鸡每次都敏捷地闪开了。大公鸡体力用完了，累的筋疲力尽，只能卧在地上休息。这时该小公鸡大展身手了，只见它用尖尖的嘴巴使劲地啄大公鸡，大公鸡招架不住，落荒而逃！

开始大公鸡以强欺弱，但最后却被聪明的小公鸡打败。所以不要欺负弱小，因为未必你会赢！

描写鸟的外形的作文 篇2

蝴蝶是天然界中一种锦绣的昆虫。它以柔美的姿态和轻巧的姿态深受人们的喜爱。它漂浮在花丛中，小溪和泉水旁。它被称为“飞花”，“大天然的舞者”。

它以自己斑驳的蓝色点缀着如画的天然。为了让我们更多地了解锦绣的蝴蝶，青年宫特意为我们展示了700多种贵重蝴蝶的3000多种标本和挂图。什么三尾凤蝶、“蓝带仙女”、“大紫蝴蝶”、“王子雀斑蝴蝶”等等，有各种世界级的蝴蝶。这些蝴蝶颜色不同，每一只都非常漂亮。有几个我特别喜欢。世界上最锦绣的蝴蝶——光之女神蝴蝶首先吸引了我。叙述者叔叔说，这只蝴蝶是一只世界闻名的蝴蝶，来自海洋另一边的南美洲巴西亚马逊河流域的热带原始森林。它被以为是世界上最锦绣的蝴蝶。它钻石般的翅膀闪耀着耀眼的`灰绿色和天蓝色的毫光。这真是太棒了。当你忽然看到面前这些幻影恍惚的颜色时，真的让你觉得自己似乎置身于一个童话世界。中国的蝴蝶。—蝴蝶也很漂亮。它全身笼盖着绿松石金粉，它的后翅上有一对大的金色雀斑。

俗话说：“变薄是最重要的事情。”这只蝴蝶不仅锦绣，而且非常罕见。由于它很稀有，所以天然非常贵重。叙述者叔叔说，这种蝴蝶只在我国南方1000多米的亚热带原始森林中发现，是我国特有的世界级珍稀蝴蝶。世界上仅有不到10个标本被国际濒危动物保护委员会列为K类保护对象，是中国独一被列为一类重点保护动物的蝴蝶。一个好的毛茛价值超过10万美元！锦绣的蝴蝶，你优雅的姿态，轻巧的姿态和多彩的服装深深吸引着我。

我们走吧！保护这些贵重的蝴蝶，让它们成为天然界最锦绣的风景线之一。

描写鸟的外形的作文 篇3

秋天的花朵是最美丽的，例如像桂花、玫瑰、水仙等等，不过最引人注目的非菊花莫属。它以优美的姿态，淡淡的幽香以及绚丽的色彩赢得了众人的亲密。

缓缓走近菊花，有的含苞欲放，有的盛开吐蕊，有的似刚出浴，有的尽露精髓一时间，五光十色，满堂生辉。恍惚间，人们宛如进入仙境。看，那菊花佳品绿牡丹花瓣丰满，色如翡翠，鲜艳欲滴，真是惹人喜爱；出人头地的帅旗蕊黄叶阔，外金内朱，仿佛初升的朝阳，可称得上是菊中之帅！与帅旗相映生辉的娇柔妩媚的静女，它花瓣如丝，垂发低首，不似帅旗风风火火但却娴静优雅，给人一种美的享受。我最喜爱的是古都瑞雪了，它的花有碗口大，那么纯洁，如用汉白玉雕刻的一样，飘若浮云，淡仪淑容，像一位羞涩的姑娘。那盆红菊花也别有情致，清新俊俏，却又微微仰面，洋洋得意

春兰兮秋菊，长无绝兮终古。辜负却桃娇嫩三春景，捱尽了菊花荷枯几度秋！在那西风萧瑟的深秋，菊花仍然顶风斗寒，含笑竞放。风霜一次次地摧残菊花，而它依然能够傲立怒放。菊花，花中隐士者也，它有松树般的品格以及梅花似的品行。古往今来，曾今被世上所赞许。它没有过高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壮成长。它的枝干挺拔直立，叶片郁郁苍苍，令人心旷神怡。

我也要学习菊花，有坚强的意志，有拼搏的精神，去开创美好的新生活！

描写鸟的外形的作文 篇4

前几天我去了姑姑家，姑姑家有许多玩具，我和小哥一起玩。有一天小姑父说今天我有一场比赛谁想去看，我和小哥都要去，小姑父同意了。到了下午三点，小姑父开车把我们送到了篮球场，小姑父开始比赛了，双方球队都不分上下，就在这时小姑父得到了球，球员们高喊“曲大炮”！小姑父站在三分线外，硬生生的将球投入了筐内，比赛结束了，小姑父队以47比44赢得了比赛！

再说说我这吧！我们拿来一个小盆，用小姑父的篮球投篮，又有一队十一二岁的孩子说我们也投，于是对方选出了两名球员，我队只有我和小哥。比赛开始了，两队轮流投，第一局，两队谁也没进球，第二局对方进了一个球，我在心里想，我一定要把那个球赢回来，第三局我和小哥都尽全力去投，终于我们都进球了，对方也不示弱，最后对方以5比3赢得了比赛，我吸取了失败的教训，又比了一局成功了，我不禁欢呼起来，太好了，这是打篮球赢的第一次，我心中暗想，下次我来篮球场的时候一定会有所进步的，加油！

描写鸟的外形的作文 篇5

我的暑假糊口是五彩缤纷的，尤其是四天前去看蝴蝶的经历。

当我正在草地上徘徊时，忽然看到一只翅膀上有一种让人看着很光滑的宝蓝色蝴蝶，它有两对翅膀，一大一小，大一点的颜色是从深到浅，翅膀根是深蓝色的，翅膀边又是浅蓝色的，深和浅之间还有渐变的过程，小翅膀也是这样，但上面还有些小黑点。

我转移目光，便看见一只橘色蝴蝶，跟蓝蝴蝶一样，有着一大一小两对翅膀，大一点的上面有一横一横的条纹，一横橘黄色，一横土黄色，一横一横的排列让人觉得非常工整、整洁，而且边上还有一条玄色的、带白色雀斑的边，小翅膀正确的来说是柠檬黄的，也有一条清楚的黑边。

我继承前行，看到一只白色的蝴蝶。它全身上下都是白色的，简直是一朵冬天的雪花在空中飘荡；又如一个白色的四翼天使，在空中让看见它的每一个人能够赏心悦目。但它究竟是只蝴蝶。

五彩缤纷的蝴蝶，为我多姿多彩的暑假糊口有多添了一份色彩。

描写鸟的外形的作文 篇6

我家养了一只可爱的小鹦鹉。

小鹦鹉头上的羽毛是金黄的，像一个皇冠一样戴在它小小的头上，身上的羽毛是翠绿色的，腹部的羽毛是褐色的，水灵灵的大眼睛下面有红彤彤的小脸，仿佛是一位美丽的公主，一张又红又尖的小嘴巴，从远处看小鹦鹉好像一朵五颜六色、万紫千红的小花，走近看，它只要不动的话，你会觉得这个小可爱是个布娃娃呢，它真是又可爱又漂亮。

小鹦鹉在笼子里很不老实总爱跳来跳去的，每当我放学回到家，它就会像箭一样在笼子里蹦来蹦去、跳来跳去的。它还是个馋嘴猫，每次我拿出生菜叶子和小米喂它时，它总是头也不抬一下的狂吃起来，不到两三分钟，美丽又好吃的生菜叶子立刻变成一把用了很长时间的破扇子呢。

我很喜欢这只小鹦鹉，每天清晨，它都会唱起欢快的歌，好像在叫醒我快点起床。可当陌生的人走进它面前的时候，它会大声的尖叫起来，好像在告诉你千万不要靠近它，如果你在靠近一点，它就会发出警报告诉主人。当它饥饿的时候也会“叽叽喳喳”的大喊大叫起来，告诉主人不要忘记给它喂食。当天黑的时候，它会在黑暗中悄悄地睡着，进入梦乡。

好了，这就是我家可爱又活泼的小鹦鹉啦！

[最新]写鸟的巢作文通用

你所见过的优秀的作文有哪些呢？在人生发展的历程中少不了作文的存在，坚持写作文可以有助于我们主动思考，获得自信。写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力，以下为栏目小编为大家整理的写鸟的巢作文，还请你收藏本页以便后续阅读！

写鸟的巢作文 篇1

“学然后知不足”出于孔子的《礼记·学记》。大意是说，只有通过学习，然后才能了解自己的不足，知道了自己的不足之处，然后才能反过来努力学习。“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。对学问、对事业要不断进取，永不满足。是的，不登高山，不知天之高;不临深渊，不知地之厚。读书学习亦然，越读越感到自己知识的不足，越学越感到本领的缺少。

现代社会已是知识社会的年代，知识爆炸，创新和发展之快前所未有。要想跟上时代的步伐，学习必须更严谨、更科学、更勤奋。创建学习型机关，学习型社会，构建终身教育机制，都是当今社会对人们学习的提出的新的要求。学科学、学技术、学文化，人人是学习之人，处处是学习之所。让知识的翅膀帮助人类腾飞，使每一个人展现才华，为人类的文明作出自己的贡献。要真正做到知不足，首先要具备谦逊的态度，要敢于承认自己知识不足、学养欠缺，无论何时何地，不管面对何人何事。真正能够自省的人，必是态度谦卑者，必是那些有自知之明而见贤思齐者。现实生活中，谁也不是全才，谁也不可能包罗万象什么都懂都会，但对待知识对待学习的态度，确乎很重要。读书学习，除了要树立谦虚的态度，还要倡导踏实的作风。

或许有人会说，读那么多书，学那么多知识又有何用?况且知识也会被人遗忘。是的，对于读书的人们，灌输有些知识今生今世不一定用得上，但什么知识可以用得上什么知识用不上，谁又能预测呢?只有多读书、多积累知识，才能以变应变。高士其说过：“知识犹如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就要衰弱，人缺少知识，头脑就要枯竭。”吾生而有涯，而知也无涯，获得知识，读书学习是第一要务。热爱读书吧，读书是读书人的手段，也是读书人的目的

学习使人进步，不学习必然落后。封闭、自足，夜郎自大，只会远离进步和文明。只有不断的学习才有光明的远景。

写鸟的巢作文 篇2

湛蓝的天空漂浮着如同棉花糖般的朵朵白云，这是一个令人激动的日子，今天我将以CEO的身份参加第十一届中国国际动漫节之“动漫低碳贸易街”活动。

看，原本寂静的少年宫广场一下子沸腾了起来，一块块地垫迅速铺开，一张张海报醒目的“拔地而起”，一声声吆喝不断传来：“都来看啊，便宜卖啦！”“走过路过不要错过啊！”。。。。同学们摇身一变成了卖力的推销员。我也不甘落后，整理好商品，加入吆喝的大潮中。

这时，走来一位大眼睛的小妹妹，她正打探着我的商品呢！我突然紧张地说不出话来，妈妈说：“别紧张，介绍一下你的商品吧。”我连忙上前，端起一只会吃钱狗狗的储蓄罐在她面前。我把一个硬币放入狗狗的食盘中，狗狗的头部开始晃动，左嗅嗅右闻闻，好像在认真寻找食物的样子。就在小妹妹看的目不转睛的时候，我试探地问：“小妹妹，你很喜欢吧？要不买一个吧？”小妹妹爽快的答应了，于是，我人生的第一笔生意顺利成交！好激动啊！

环顾现场早已是人山人海，热闹非凡。妈妈说做生意不能守株待兔，需要主动出击。于是我整理了一些心爱的商品就出发了。吆喝售卖，互相置换，讨价还价，我的小生意做的不亦乐乎。一圈下来我的腰包就鼓鼓囊囊了，“耶！我赚到人生第一桶金了！”我兴奋地对妈妈喊道。

2个小时的活动很快就结束了，我一共卖出389元的商品，每一笔生意都有一个小故事，我深深体会到赚钱的艰辛与快乐。我觉得做好生意不仅要有独特的商品，还需要推销人员的头脑和口才。体会到爸爸妈妈赚的每一分钱都来之不易，以后我会好好珍惜！

写鸟的巢作文 篇3

我们学校的教室里有一块黑板，老师每天留作业什么的，都都写在黑板上让我们抄。可我还是觉得这样太麻烦，也也很浪费时间。我们抄完以后要擦掉。下午值日的同学还要用湿抹布擦一遍又一遍，所以我想发明一个多功能黑板。

这种黑板外面用了一种很结实的金属做成的，里面是用原始森林里的一种发香味的草制成。而且还加有一种自动功能的机器。

它的形状是椭圆形的，周围有许多美丽的花纹。而且他的边上还有好几个按钮呢！有自动写、自动擦功能，有换颜色功能，还有自动洗功能等等。而且它们的形状也不同，有三角形的、有梯形的、有圆形的、还有正方形的。

我来告诉你们这些按钮的用处吧！自动写、自动擦就是只要你说一个字，它就能自动出现在黑板上。要是你想让它消失，它也可以自动没有。而且这个黑板还能变成别的颜色。它的做法很简单，你只要一按换颜色那个按钮，就会出现很多颜色，你随便点一个黄色那个黑板就会变成黄色的。自动洗也就是它能自己洗自己烘干。

我发明的这个动功能黑板有很多用处，也给老师和同学带来了方便，以后老师再也不用在黑板上写字再擦掉这样麻烦，值日的同学也不用把黑板擦一遍又一遍了。不过，我相信你们的发明创造回避我的更神奇，更有创意。

写鸟的巢作文 篇4

剪纸是我国民间文化艺术魂宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸深受我的喜爱!“以像寓意”“以意构象”来做造型，同时，又用比兴的手法创造出来多种吉祥物，把约定成为习俗的形象组合起来表达自己的心理，还有追求吉祥的喻意。

爸爸喜欢收集邮票、古钱、剪纸，有时候，爸爸会挑几张漂亮的剪纸送给我，我会悄悄的放在一个精致的盒子里，不时地拿出这一张张色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸翻看、欣赏。

有一次，爸爸送给我一张紫色的剪纸，它的样子大概是这样的：一个少数民族的小姑娘，坐在地毯上的桌子旁，在喇叭花和小草的陪伴下，在专心致志地看着书。

越看这幅画，我就越着迷。我轻轻的放在一个盒子里，不时地瞧上一眼，突然有一天，在我的细心观察和思考下，懂得了爸爸为何要送我这幅画的用意。原来，爸爸是希望我能向图画中的小姑娘一样，好好学习，天天向上。也看出了爸爸妈妈是多么的爱我呀!他们把所有的精力与爱都倾注在了我的身上!

对!我一定要好好学习，在每一次考试之前做好充足准备，考出一个优异的成绩，让爸爸妈妈所有对我的付出有所回报。

想到这里，我的眼里溢满眼眶，回想起爸爸妈妈为我所做的一切、点点滴滴……

我要把这幅剪纸好好的保存在盒子里，更要把它刻在心里!

写鸟的巢作文 篇5

沟通——是人与人之间架起信任友谊的桥梁。因为有了沟通我们才会有这么多情深义重的好朋友;因为有了沟通，我们才会有负责任的家长;因为有了沟通，我们才会懂得感恩!

小时候，我家里很早很早就购进了一台电脑，而且还上了宽带网。那时候，爸爸、妈妈上班时，他们就把我锁在家里，我就像只笼中鸡。渐渐地，我开始注意起家里的那台“铁家伙”——因为它，爸爸远隔千里却能知道外国发生了什么惊天动地的大事;因为它，爸爸随时都可以看电影、玩游戏;因为它，妈妈交了那么多的网友。慢慢的，我在其他同学的“指导”下，也玩起了一款叫“传奇”的网络游戏，因为我的技术好，所以，我的级别越来越高。由刚开始的杀鸡为生的人变成了一个武林高手。我的技术好，装备也好，因此在网络里许多人都想“拜我为师”。我小小的虚荣心和自尊心得到了满足。有时候我输了一场比赛后，就不断的买更好的装备，寻找那个人“报仇”。这样恶性循环下去，我便对游戏的痴迷度也越来越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戏我也无动于衷。因此，我便使自己陷入了一种寂寞的状态，使我变成了一个只会玩游戏的人。

幸亏爸爸、妈妈及时发现了我这一情况，便主动找我谈心，鼓励我说出心里话，这时，我心里的寂寞再也忍不住了，便主动说：“我很孤独，我想玩电脑游戏。”爸爸、妈妈听到我说的这些话后，主动为我做思想工作。通过这次谈话，我终于明白了——现实生活里的事物也很精彩，依赖这个虚拟世界是弱者的表现。同时，我也明白了爸爸、妈妈的一片苦心。

通过这件事，我明白了沟通是打开心结的密码，沟通是人生道路的铺垫者，因为有沟通才会有我们精彩的今天!希望大家多多沟通，共同创建美好的未来。

写鸟的巢作文 篇6

我有一个小巧玲珑的文具盒，我可喜欢他了！

这个文具盒呈长方形，宽大约有4厘米，长大约有17厘米。它的左下角有一个天使小猫，粉红色的小蝴蝶结戴在头上，背上长着一对银白色的翅膀，身边还有许多五彩缤纷的气泡和小花环绕着。文具盒是两层的，只要轻轻打开它，就可以在里面放东西，可以把勤劳的橡皮擦放在里面，把细长的铅笔放在里面，把华丽的钢笔，朴实、文静的尺子放在里面，还可以放许多东西呢！

我的文具盒是淡绿色的，身体胖乎乎的、圆滚滚的，可好看了，一看见它就讨人喜欢。我想：如果文具盒是自动的，那你有时候忘记带文具盒时，只需要轻轻说一声“某某某的文具盒”，它就马上来到你的面前，这样就比现在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！

文具盒不仅外形可爱、好看，还是我的一个学习小助手。

因为它里头装着帮我擦去错字；帮我做对题目；帮我把直线画直；帮我画出美丽图案的等等工具。

怎么样？好吗？如果想要，就快点叫家长给你们买吧！

写鸟的巢作文 篇7

现在，草莓已是一种十分普遍的时令水果，但它那奇特的身体、艳丽的颜色，尤其是它那美味可口的滋味，相信大家都不会忘记。

草莓，又叫红莓、地莓、凤梨、洋莓等，它的外形呈心形的，鲜美红嫩、果肉多汁、酸甜可口、香味浓郁，不仅色彩还有一般水果所没有的宜人芬芳，是水果中难得一见的色、香、味俱全者，因此常被人们誉为“果中皇后”。

草莓一般在清明前后成熟，成熟的时候，高高地挂在地上，躲在翠绿的枝叶后面，好像一个害羞的小姑娘低下了头。一走进田里，扒开叶子后，便看见那么可爱的草莓。草莓大的像桃子，小的像鸡蛋心，上面还有一粒粒棕色的“芝麻点”镶嵌着，下面还有几瓣嫩绿的小叶子托着，拿在手中一看，多像一盏红彤彤的小红灯笼呀！闻一闻，一股香甜甜的气味直往鼻子上钻，让人馋得直流口水，草莓又似一张小巧玲珑的瓜子脸，清秀迷人。

不仅如此，草莓的果实含有丰富的维生素C，此外还有胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等，所以人们又管草莓叫“美容果”。草莓中所含的胡萝卜素是合成纤维A的重要物质，具有明目养肝的作用。它还含有果胶和丰富的膳食纤维，可以帮助消化，通畅大便。草莓对肠胃道和贫血有一定的滋补调理作用。草莓除可以预防坏血病外，对防治动脉硬化，冠心病也有较好的功效。草莓是鞣酸含量丰富的植物，在体内可吸附和阻止致癌化学物质的吸收，具有防癌作用。美国把草莓列入十大美容食品。据研究，常吃草莓对皮肤、头发均有保健作用。草莓被德国人誉为“神奇之果”。除此之外，草莓还可以减肥，并且具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。

草莓的营养成分容易被人体消化、吸收，多吃也不会受凉或上火，是老少皆宜的食品。

写鸟的巢作文 篇8

狂风，骤雨，天阴，低云。

一场暴风雨袭击了整个世界。放学时候的校园此刻却像是一片菜市场，私家车在学校里乱窜，家长们大声地喊着孩子的名字，而孩子在屋檐下像一只只没了方向的蜜蜂，寻找着自家的车，这个世界到处都是喧闹，拥堵繁盛，让人不禁紧锁眉头。

天空仿佛打开了匣门，几千吨的雨水自天扑来，泼泼洒洒的向下方砸来。教室里只剩下了他，他锁好门，望着早已空无一人的校园，静静地望着，而自己的脚尖早已溅上了泥点。

透过雨幕，他仿佛看到了步履蹒跚的爷爷提着大伞向他走来，他揉揉眼，只是一片雨雾，哪有什么。爷爷去世后，他的生活仿佛缺了一个口，怎么也填不满，他是爷爷从孤儿院里抱出来的，从小就和爷爷相依为命，如今病痛将爷爷带走，仿佛是一棵小树失去了不得分离的大地，自己的世界再没有了晴朗，再没有了爱，悲伤如大海，又一次淹没了他。

石榴树下似乎有一个人正在走来，他抬起头一看，是自己的邻居王大妈。“孩子，冷不冷啊。我猜你忘带了雨伞，赶忙来这里接你，别怕，我们赶紧回家。”他抬头望着王大妈，这么大的暴风雨，雨水蹉跎着，滴落着，朴素的大衣服也不免淋湿了一大片，裤腿上早已是泥迹斑斑，脚下的那双灰布鞋早已变成了深布鞋，而那双闪闪发亮的眼睛却怜爱的看着他，他心里一震，仿佛一阵暖流驱散了他的悲伤，大雨中还有人如同爷爷一同在乎他，眼一红，大大的泪珠混合着脸上的雨水一起往下流。大妈微笑着：“孩子，爷爷不在了，不代表这个世界就垮掉了呀，生活还要继续，未来还会有更多的人会保护你，也会有更多的人需要你保护，现在是暴风雨，但总有一天会晴朗，但是你垮在了晴朗前的话，又怎么能见到阳光呢。我们回家，别怕，大妈永远是你的保护神。”

大妈那大大的雨伞下他低着头望着自己的脚尖，先前的泥点早已被雨水冲刷的无影无踪，露出了锃亮的皮鞋，似乎告示着晴朗世界的到来，他的心结已经解开，爷爷在天上看着，做最完美的自己，让他放心。

沈从文说：“我的感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。”那份坚定的信念换来晴朗的人生世界，用歌声温暖我们曾经做茧的艰苦岁月，以及被大雨淋湿的那个中午。只要我们内心世界一片晴朗，星星会有的，阳光也会有的。

绿杨芳草有时尽，花谢花开泪不语。几千年前，屈子在江边仰天长问，苏轼在赤壁之下感人生得失。人生路上，我们难免会遇到暴风雨，而这个时候，给自己的世界一片晴朗，你会发现悲伤的烟花飘飞了灰烬，暴风雨的天空停止了心跳，阳光依旧如那时一样晴朗，而暴风雨德的气息转淡转无，终于消失不见。

写鸟的巢作文 篇9

青青的菜园里，那棵大白菜的叶片上，躺着一滴小小的露珠。

就像是天空母亲的眼泪，洒在这个小角落里，谁也发现不了这滴可怜的露珠，因为在这个世界上，它实在太渺小了。

天快亮了，露珠静静地躺在叶片上，它环视着四周，不久前，它刚刚离开母亲的怀抱，带着新奇与不舍，降生在这个向往已久的世界上。菜园里住着许多居民。离它最近的是紫油油的茄子，再过来是辣椒。露珠躺着的小白菜生长在茄子脚下，听说是那个年过半旬的老奶奶不小心将小白菜籽漏了一颗在这，于是它就在这扎根了。

“这个菜园好大呀，真想永远住在这。”小露珠自言自语道。它知道自己只能在这个世界停留多久。

“嗨呦！自有你这个小傻瓜愿意住这！我可宁愿做一滴马上就要消失的露珠！”辣椒大婶皱着眉头，“你不知道这地方多折磨人！那些黄瓜藤挡住了我们唯一可以看到外面的地方，整天呆在这，顶多望望天，看看地，没劲透了！还有啊，我那饱满美丽的尖头椒呦，除了给他们下菜外，就没什么用了，让人瞧瞧也好啊！”

“得了吧你，就你那椒，生来就是下菜用的，你难不成还想参加选美大赛？”辣椒大叔笑着说。

茄子垂下脑袋，“小家伙，你别听椒大婶的。住这可好了，不缺喝不缺吃，还有那么多朋友聊天，别提多快活了。”

露珠抬头望着这些可爱的邻居们----现在算是吧，虽然它很快就要走了——东边已经是一片红彤彤的了。在这短暂的时光里，一夜没睡的蟋蟀再次拉了一首好听的曲子，蚂蚁们跳了一支好看的舞，早起的蜗牛告诉露珠说，这是他们欢迎也是欢送露珠的方法。瓢虫给它讲了这个菜园里其它地方的事，露珠知道了篱笆上住着黄瓜，黄瓜对面是豆角，西面那一棵高大的梧桐树下，长满了牵牛花。而它自己也透过缝隙看到了一株紫花地丁，瓢虫说她叫紫花地丁的，很美，很漂亮。

太阳已经升起来了，大家居然没有发觉。从小屋里走来一老一少，老人白发苍苍，筋脉突兀；小孩生机勃勃，活蹦乱跳。老人拿着一把长长的浇菜勺，小孩提着一个桶。

“老喽，奶奶老喽！我的乖孙孙都更能干咯！呵呵”一个沙哑却爽朗的声音飘过来。

“奶奶不老！”太阳的光芒照射在每一个角落，当然也照在露珠身上。它小小的身体，把小白菜的纹络映衬得更加清楚，在阳光的照耀下，熠熠生辉。它停留在这的时间实在太短了，太阳再炙烤一会儿，它就要永远的离开了，也许，不会在这个世界上留下丝毫痕迹，因为它实在太渺小了，不会有更多人知道它曾净存在过。可它多爱这个世界！望着这个美好的地方，露珠似乎想到了些什么。在白菜生长的那块土地上，有一片小小的湿润。

写鸟的巢作文 篇10

我的校园像一座美丽的大花园，特别是春天的时候，几乎所有的树，花都开了。

从校门进来先是一些杜鹃花，慢慢往里走，你会发现几颗雪松，那雪松要两个人才可以把它围起来，雪松昂然而立在我们眼前，像一座宝塔似的。

最有趣的当然是假山了，假山有的像猴子，有的像竹笋，有的像一位诗人在一座山上作诗……奇形怪状，山石突兀重叠，错落有致。特别是有一座假山，有一条通道，是我们探险的好地方。

继续往里走，里面有一张下棋的桌子和凳子，是在另一边的雪松下面，接着往回走，我发现了紫藤，那紫藤的树枝有的像麻花，偶的像一条条细小的蛇，而有的却很粗，真奇怪。听同学们说：“紫藤会开出紫色的小花，非常好看呢！”

当然，最引人注目的树是梅花，我们走在梅花的后面，就闻到梅花的香味了。望过去美极了，连空气中也是那么清香袭人。仔细看，有些是花骨儿，有些已经含苞欲放了，小蜜蜂在花里采蜜，如果这是一幅画，那实在是太美了，世界也十分和平。

这就是我的校园，一座美丽的大花园，也是我们每个人心中的乐园。

写自己特点作文精选

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。知道怎么写具体的心得体会内容吗？下面是小编为你精心整理的“写自己特点作文精选”，可能你会喜欢，欢迎分享。

写自己特点作文【篇1】

没什么特别的优点。爱好做小制作，说起我是怎么会爱上小制作的，还有一段有趣的故事。我很喜欢到表哥家玩，但很多时候我都只有一个人自己玩，而表哥就在玩电脑。有一次我发现表哥的桌子上有一块废旧的电脑板。看上去还挺新的，于是我就拿起它来玩。这块玩具上面有这么多工厂（固定的小零件），不如我让这些工厂运作起来。于是我就拿了一些小纸团来充当货物和机器。实在是太好玩了，我就爱上制作，我就会动手制作，我也特别善于利用废旧物品制作小作品。我看家里有放着许多卷纸中间的圆筒，于是我就想到了做一个漂亮的笔筒。想到就动手开始制作啦。我先把纸巾筒竖起来，摆成花的形状固定在卡纸上，旁边再弄一些小装饰，一个美丽的笔筒就弄好了。因为我喜欢做小制作，所以我的房间里摆满了我自己设计的小制作，有漂亮的大公鸡，有好玩的彩球，有笑眯眯的不倒翁这些都是我的杰作。得到了快乐，我爱我的小制作！一个活泼可爱的女孩，水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，但发生在我身上的事却同天上的星星一般数也数不清。我的那张小嘴蕴含着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，做个鬼脸；生气时，撅起小嘴，能挂住一把小油壶。我还是个粗心的小姑娘。真简单，我立刻拿起笔飞快地写了起来，看都没看一眼就交卷了。当卷子发下来时，全是粗心惹的祸！4分就这样白白扣掉了，真不应该呀！故事书。我便看起了四大名著——《红楼梦》，我为林黛玉的遭遇而感到惋惜：猪八戒的憨厚让我感到可笑：武松的勇猛使我佩服。我正在读鲁迅的小说《呐喊》呢！　我的故事数也数不清，说也说不完，一个平平凡凡的小孩，大家都说我乖巧，记得在我五岁那年的寒假，我和妈妈去商场买多东西，买完之后出来到门口，营业员彬彬有礼地说：欢迎下次光临“就想”比再见啊、拜拜啊……好听多了！我想着，决定在客人来做客之后露一手。妈妈的朋友们来我家做客，好不容易等到她们要走，她们起身要走的时候。先到门口，大声说，欢迎下次再来：阿姨们摸了摸我的头“笑着说，你真乖啊！爸爸要出差，我有点舍不得“对他说！欢迎下次再来我家玩”爸爸听了后，先是一振，然后笑了笑……我的故事数不胜数，我的故事我现在在读初一。在寒假里”我认识了一位朋友甲，我刚开始还在网上和他骂了起来，后来才知道他是我一位好朋友的对象，他这个有点早了！我和他骂起来时认识了一位朋友乙，后来我和那两个人都成为了好朋友，我和他们说了我以前的故事，他们在故事中了解了一位我的好朋友丙，那个好朋友丙是之前我朋友乙的对象刚开始最喜欢那个的男生，之后我的朋友甲非要打我的好朋友丙，我看着不忍心，只好参与这件事了。这件事情发生的同时！我的朋友乙说要和我处，我只好答应了，我当时是这样想的，和他说说不让朋友甲打朋友丙应该可以的，我就知道答应了，没想到那么容易，我答应朋友乙，朋友甲就不打朋友丙了。可那我个朋友丙还什么都不知道，、这件事情发生后还接着了另一件事。就一直这么想，妈妈还没有回来，可是蜡烛快点完了，我自言自语地说！边说还边借着蜡烛的灯光看”太好了，有救了“我高兴地叫道！打开应急灯，只有一点微弱的光芒！爱玩的我”早先也没给应急灯充电。里面的电也用完了，我已经到了完全无助的境况，一个人呆呆地坐在墙角哭了起来，一串钥匙声。妈妈回来了“我一下子站起来，跑了过去，对妈妈诉说我的无助！妈妈告诉我”其实每个人在成长经历中都会遇到一些困难，天黑不可怕。只要你心中明亮，心中就不灰暗，我的故事我的眼睛很机灵：耳朵粗粗的，鼻子小小的，嘴巴大大的，我的性格和脾气都很强．记得有一次我和姐姐正在下棋。过来扫地，我和姐姐同时说∶，知道了．，爸爸见我们还没出来，我说“反正我不扫．”我是你姐姐“你要听我的．，你为什么不帮我”我和姐姐吵来吵去“最后石头剪刀布做决定，我不用扫地，姐姐打了我一下就去扫地”姐姐比我还强“我只能等姐姐扫完地在下象棋了．还有一次老师教我那样下棋，姐姐说”没有这样下棋的，你知道我姐姐为什么这么说我赢了不算吗“爸爸说谁赢了有一块钱”姐姐说不算！我明明赢了，我和姐姐又吵了一架！爸爸喊，爸爸就把一块钱给我，我很高兴！姐姐很生气．生气没有得到一块钱．篇七”我的故事在我的身上每天都有故事发生？有的故事转眼即逝，有的故事却留下了深深的印象，那是发生在四年级的事情，一天下午天空阴沉沉的，还下着蒙蒙的小雨，同学们像鸟儿归巢一样“叽叽喳喳的离开了学校？就连当日的值日生也跑得只剩下我一个人了”当我走过老师讲台时“发现教室的地上有许多垃圾”再抬头一看，桌子、椅子横七竖八！简直就像垃圾场：值日生的职责让我我留了下来，我先拿起扫把，把教室里的垃圾清扫了一遍。接着我去了洗手间拿了一个拖把。把教室里的地面拖得干干净净，然后把桌椅排得整整齐齐。我想我们班肯定能获得卫生流动红旗一面，我独自一人离开了学校。冒着越下越大的雨。跑了回家，回到家，天色已晚，还被淋成了落汤鸡，爸爸、妈妈见我这副模样。责骂了我并讲我为什么放学不回家。虽然感到很委屈，但我没有把原因告诉他们，我觉得还是不张扬的好，这就是我—一个勤劳也能忍耐的我。一个活泼可爱的女孩，弯弯的双眉。水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，齐肩的头发。但发生在我身上的事却同天上的星星一般数也数不清，我的那张小嘴蕴含着丰富的表情，高兴时，撇撇嘴。做个鬼脸！生气时！撅起小嘴：

写自己特点作文【篇2】

每个人的心里都珍藏着许多美好的故事，有的动人.现在我就来给你讲一个我的故事，一个我一想起来就会脸红的故事.大概是上一年级的时候.丁零零-下课了.这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞，同学们欢叫着跑出教室.我迷迷糊糊地从座位上站起来，好像该放学了吧.这样想着，我便糊里糊涂地拿起书包走出教室.大家都在追跑嬉戏，谁也没有注意到我这个逃兵.我鬼使神差地走在回家的小路上，边走还边想，今天我走得挺快哪，我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐.夏日的午后分外寂静，只有蝉在树枝上肆无忌禅地鸣叫.走着走着，我忽然听到有人在叫我.我慢悠悠地将头180度转弯，原来是班上的一个同学.她气喘吁吁的跑过来:难道你忘啦?我在心里默念了一遍课程表-呀!真是倒霉，我怎么忘了还有一节数学课呢，我忐忑不安地来到教室-quot!quot!顿时;

写自己特点作文【篇3】

都有自己的故事，所经历的故事也许很平凡，但发生在自己身上，每个故事如一卷卷长短不一的史书，别人讲故事，我总是认真的听着，到自己讲故事也会把当时的过程的说出来，但我更想的是把快乐带给别人。故事也不断增多，这些故事里有我的汗水，也有欢笑，泪水，故事也给予我很多东西，包括一些做人的道理啊，记得暑假去学游泳，因为很少下过水，根本不了解水，第一天就是练习把头伸进水里面，好像是先用嘴巴呼一口气，在水中用鼻子出气，（没认真听）当时我不敢，于是就呆呆的看着别人在那里练习，表情很严肃，只得慢慢尝试，把头伸进水里面，没弄好，结果一连吃了很多水，鼻子很不舒服，情势稍有好转。开始练习蛙泳了，但我一开始不敢把头伸进水里游泳，总是笨拙的喝水，看朋友大胆的练习着，我便努力的试着游，突然惊奇发现可以在水中漂浮，感觉很美妙，畏水心理得以改善了。

写自己特点作文【篇4】

里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着你的童年回忆，当时出于喜欢和好奇，我便买了两只小鸡放在家里养。妈妈花了两元钱给我买了两只小鸡。那两只小鸡很可爱，小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上，金黄色的绒毛摸起来舒服极了！我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！准备教小鸡游泳。我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。游泳之前好像应该先做做热身运动。我又将小鸡捉出来放在地上，我才将小鸡放入了盆子里，只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水，捉起两个小家伙，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说，我抓起那两个小脚丫，懂吗，我大声对它们吼道，就把它们放在水里，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的得直打哆嗦，反正还有的是时间。把它们放回了窝里……第二天，我早早地起了床去看小鸡，来到鸡窝旁。只见两只小鸡躺在地上，我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了，妈妈看了看。便说。

写自己特点作文【篇5】

调皮的我

我扎着一束马尾，穿着花衣，一双运动鞋，一天到晚笑嘻嘻的。

有一天我和表弟表妹在家里玩瞎子摸鱼，谁也不肯当瞎子？特别是表妹大哭大闹，我们只好用石头剪刀布来决定。

布我退出！倒霉的表弟板着他那非洲脸蒙上了眼睛。不好，表妹跑的太慢，要被捉住了。

我在救表妹时，不小心将老妈的杯子打碎了爸爸闻声跑来，知道了来龙去脉，便当起了法官。

我说：表弟乱摸，打碎了杯子。

你是恶人先告状表弟委屈大声地说。

那你呢？爸爸问表妹。

我表妹支支吾吾地说。她一想到我帮他逃过了魔爪，表妹站到了我这边。表哥说谎表妹说道。

啪的一声，爸爸大声宣布：表弟犯了说谎罪，去牢房面壁思过！我朝她做了一个鬼脸，扭扭屁股，像一块抹布盖在了她的头上，和表妹去邻居家避难了。

还有一次，妈妈买了一袋果冻，我趁大人不注意几下就全吃了，嘴里全是果香味。妈妈问我是不是我吃了？我一张口就露馅了！于是妈妈使用她的秘方，一张熊掌扇过来。啪我闪开了，我的脸倒完好无损的，妈妈的手却红红的因为拍到了桌子上。我看见她头上正在冒烟，感觉马上就要火山爆发。一看情况不妙，跑到了小小巷子里。

这就是调皮的我，嘘千万别告诉别人噢！

写自己特点作文【篇6】

善良，真诚是做人的美德，是我们做学子的追求和衡量我们道德规范的标准之一。今天，老师在课上放了一部电影《暖春》。剧中的主人公小花是一个孤儿，由于饥饿与劳累，而倒在了芍药村的村口。村长问谁想认着孩子？大家推三阻四，都不肯认养。只有一位好心的爷爷把小花带回了家。； ； ； 爷爷很喜欢小花，小花也很爱爷爷。他俩一起下地，砍柴，做饭，快快乐乐地生活着。可小花的叔叔，婶娘却十分讨厌她，甚至千方百计地想把她骗走，可小花却从来不恨他们。有一次，小花把亲手做的热乎乎的贴饼子和邻居送的大米都绐了叔叔和婶娘，还笑着说：“叔叔，婶娘，这是我做的贴饼子，送给你们。”看着她那真诚的样子，他们的内心感动了。无意间，叔叔对小花说话了，小花竟立刻放下手中的活，用极快的速度跑到爷爷的田里，把这好消息告诉了他。爷爷看着她那双血肉模糊的手，感动的哭了……后来，爷爷砍柳枝供小花上学，而小花也不负众望，经过几年的学习，她终于成为了村里第一个大学生。； ； ； 看到这里，我不禁流下了眼泪。心想：一个人的内心不去记恨，拥有的是更多的爱与理解还有宽容，不断追求真善美，刻苦学习，是多么不容易的事啊！小花就是这么一个人，一个善良的人。这真应了一句老话：“不吃过苦，哪会有成功”？是的，小花吃了无数苦，才会有今天的成功。所以我们要学小花做一个 善良的人！ 当黎明悄悄降临时，一阵熟悉的、有节奏的“唰、唰”声打破了清晨的宁静。这声音与路旁树木的“沙沙”声、晨起赶路的自行车、摩托车声组成了一曲特殊的“交响乐”。每天这“交响乐”一响，就表示着历史的车轮又迈进了新的一天，而这“交响乐”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的老爷爷——一位普通的清洁工人。 老爷爷年约六十多岁，中等身材、背有点驼，满头白发，脸色黝黑。每天晨曦初露，他就拖着那一辆破旧的手推车，拿着那把大扫把，在我家附近的街道上默默地忙碌着……当人们上学、上班时，道路已经干干净净的了。 记得去年的除夕夜，当辞旧迎新的炮竹声此起彼伏地响起、家家户户都在吃着团年饭时，我想：老爷爷也该休息一回，在家中与家人一起开开心心地吃团圆饭了吧！刚想着，忽然又听到那熟悉的、有节奏的“唰、唰”声。开始，我还以为是听错了，但仔细一听，这声音是那样的熟悉、那样的亲切，这不正是老爷爷演奏的“交响乐主旋律”吗？为什么他不回家吃团年饭呢？为什么在除夕夜也不休息呢？一连串的问号驱使我走过去……当他听到我提出的疑问后，停下扫地的活儿，转过头，笑着说：“我已经吃饭了。因为明天就是新年了，所以我要把这些街道的垃圾彻底清理好，我一个人辛苦一点，就可以给大家带来一个干净的环境啊！只要看着大家走在干净的道路上，我就感到高兴呀！”老爷爷说完，又继续挥动手中的大扫把，在这街道上又继续演奏着那特殊的“交响乐”了。望着老爷爷在夜色中微驼的背影；望着他那有点儿蹒跚的步履；听着那有节奏的“唰、唰”声，我忽然感悟到：这是多么朴素的话语啊！从这朴素的话语中不正是蕴含着一颗赤诚的心———为人们默默奉献的高尚情操吗？ 时间，像潺潺的流水，把纷坛繁杂的世事冲刷得淡远模糊，然而，老爷爷对我说的话和他每天所奏的“交响乐主旋律”却清晰地、长久地留在我的脑海中……

写鸟的外形的作文800字通用

作文5000网栏目推荐你阅读“外形的作文”等专题内容。

写鸟的外形的作文 篇1

蝴蝶是天然界中一种锦绣的昆虫。它以柔美的姿态和轻巧的姿态深受人们的喜爱。它漂浮在花丛中，小溪和泉水旁。它被称为“飞花”，“大天然的舞者”。

它以自己斑驳的蓝色点缀着如画的天然。为了让我们更多地了解锦绣的蝴蝶，青年宫特意为我们展示了700多种贵重蝴蝶的3000多种标本和挂图。什么三尾凤蝶、“蓝带仙女”、“大紫蝴蝶”、“王子雀斑蝴蝶”等等，有各种世界级的蝴蝶。这些蝴蝶颜色不同，每一只都非常漂亮。有几个我特别喜欢。世界上最锦绣的蝴蝶——光之女神蝴蝶首先吸引了我。叙述者叔叔说，这只蝴蝶是一只世界闻名的蝴蝶，来自海洋另一边的南美洲巴西亚马逊河流域的热带原始森林。它被以为是世界上最锦绣的蝴蝶。它钻石般的翅膀闪耀着耀眼的`灰绿色和天蓝色的毫光。这真是太棒了。当你忽然看到面前这些幻影恍惚的颜色时，真的让你觉得自己似乎置身于一个童话世界。中国的蝴蝶。—蝴蝶也很漂亮。它全身笼盖着绿松石金粉，它的后翅上有一对大的金色雀斑。

俗话说：“变薄是最重要的事情。”这只蝴蝶不仅锦绣，而且非常罕见。由于它很稀有，所以天然非常贵重。叙述者叔叔说，这种蝴蝶只在我国南方1000多米的亚热带原始森林中发现，是我国特有的世界级珍稀蝴蝶。世界上仅有不到10个标本被国际濒危动物保护委员会列为K类保护对象，是中国独一被列为一类重点保护动物的蝴蝶。一个好的毛茛价值超过10万美元！锦绣的蝴蝶，你优雅的姿态，轻巧的姿态和多彩的服装深深吸引着我。

我们走吧！保护这些贵重的蝴蝶，让它们成为天然界最锦绣的风景线之一。

写鸟的外形的作文 篇2

水蜜桃是无锡的特产之一，早已驰名中外。

成熟的水蜜桃略呈球形，表面裹着一层短短的绒毛，青里泛白，白里透红。一个桃子一般重一二百克，大的重300多克。水蜜桃皮很薄，果肉丰富，宜于生食，入口滑润不留渣滓。刚熟的桃子硬而甜，熟透的桃子软而多汁，吃时宜轻轻拿起，小心地把皮撕去，其滋味恐怕与王母娘娘的蟠桃没什么两样。这样的果品，对于老年人和牙齿不大好的人来说，是难得的夏令珍品。

吃剩下的核就是水蜜桃的种子，外壳呈长扁形，两端稍尖，表面疙疙瘩瘩的，此较硬。核由两片合成，敲开便可看到桃仁。桃仁可以吃，也可以入药。将桃核种入泥土，它先长出胚芽，将壳胀裂，逐渐长成一株树苗。

水蜜桃种类较多，如大白凤、小白凤、湖景等。水蜜桃可分成早桃和晚桃。早桃成熟期在六七月份，晚桃成熟期在七八月份。整个夏天，种桃的人都是很忙碌的。秋天，果农又忙着给桃树修剪、施肥、除草、翻土，争取明年得到更好的收成。

每年三四月份，桃园一片绯红。近年，一朵朵桃花竞相开放。从高处看下去，就像一张粉红的地毯铺在大地上，给周围的山山水水平添了许多春色。这时人们在林中忙着给桃树除虫，给桃花授粉。到4月中下旬，桃花渐渐凋谢，树干上留下一个个小毛桃。等到小毛桃长到核桃那么大的时候，便要疏果，使每条小枝上只留1-3个健壮的桃子，同时根据桃树结果情况施足基肥，保证桃子得到充足的养分，然后用桃袋把一只只碧青、裹着白白厚厚的小绒毛的毛桃包起来。这样有两个好处，一是可避免阳光直接曝晒，到成熟时不影响桃子的美观；二是防止昆虫和鸟类的啄食。小毛桃在里面悄悄长啊，长啊，到了六七月份，桃袋已经鼓鼓的了。这时就是人们收获的时候了。走近桃园，一股沁人肺腑的桃香扑鼻而来，没吃就使人垂涎欲滴了。

桃树苗从春天破土而出，到黄梅季节进行嫁接。需要什么品种的桃子，就摘取该品种桃树的嫩芽，嫁接到桃苗上。经过十天半月，嫁接的芽就会转青成活。这时，去掉其它的芽，让接的芽长大，到第二年春天即可移栽、一般3年就可开花结果。

桃树是落叶小乔木，树枝光滑．叶子狭长，树皮中含有一种胶液，叫桃胶，可用于石印，还可制作中药。

苏东坡曾说：“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。”我想他若尝到了家乡的水蜜桃，恐怕要说“日唆蜜桃三十只，但愿长做家乡人”了。

写鸟的外形的作文 篇3

八哥的外形范文

三年前，我家买了两只八哥，一只叫沙沙，一只叫风儿。因为风和沙本来就是好姐妹，我取这个名字是希望它们能永远幸福，快乐。

沙沙和风儿英姿煞爽，瞧，她们一身乌黑光亮的羽毛，一双宝石般的眼睛，还有那细嫩的双脚，紧紧地勾着鸟笼里的横杆。我最喜欢她们飞行时的动作，当她们展开双翼的时候，翅膀下雪白的羽毛就展现出来了。

自从她们来了以后，给我家的生活增添了许多乐趣。每天早上六点左右，她们就起床了。经过一晚上的'休息，她们特别精神，像“音乐家”一样，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，演奏着一首又一首的赞歌。

她们是一对形影不离的好伙伴。一个风和日丽的下午，爸爸正在给他们喂食。突然，沙沙溜出来了，而风儿却还在笼中。啊！只见沙沙快速地飞上阳台，但没有马上往外飞，而是回头看了看风儿，又对它叫了两声，那是告别的话语。我想，此时此刻，她们彼此应该都在回忆曾经共同相处的日子吧！我想，就算沙沙一个人远走高飞，也是不会忘记这些快乐时光的。

自从沙沙飞走以后，风儿就寂寞了。在一个大雨天，发生“奇迹”了，沙沙回来了。从这以后，沙沙竟经常回来，有时还带点儿吃的。每当这个时候，我们都不忍心去打断她们的“约会”。

经过一段时间，我做出了一个决定。在一个风和日丽的日子，我和爸爸妈妈一起，带着风儿来到麓湖公园，让她飞回了大自然。我想，现在的她们，一定快乐地在一起了。

写鸟的外形的作文 篇4

有人说我无聊，写别人家的狗，不是我想写而是它太有趣、太可爱了，我不得不去写它。你请认真的看一看下文，兴许会感到一些兴趣，下面我就好好的给你介绍这一只小动物吧。

我先给你讲一讲这只被狗主人命名为“最低级的小贱狗”，大名猫尼卡，被我命名为“疯狗太郎”。它全身是棕黄色的，摸上去软绵绵的，身材苗条，它耳朵又宽又大，贴在脸颊上，嘴巴是黑黑的，它的眼睛一眨一眨的像星星在眨眼睛。发怒时发出可爱的叫声，令我和我的伙伴们哈哈大笑。后腿非常有力，奔跑起来非常有劲，后边的尾巴向上翘起来显得更加可爱。

我的邻居刚开始养的时候，这只可爱的“小贱狗”就不时的来我们家做客。最后被狗主人拎起来打一顿，但是它还是经常到我家做客，反而来的次数更多了，这家伙好舔我们的脚，对我们非常热情，只要东西掉在地上它就会猛扑上去撕咬不放，可看这只“小贱狗”的好奇之心。就在今天早上这只“小贱狗”把我妹妹的一包皮筋咬着不放，害的我妈妈非常着急，无意中才发现被它擒走当玩具。

后来我见小狗非常可爱，就向妈妈申请说：“我想要一只狗。”可妈妈却摇了摇头，不答应，我只好继续玩弄邻居家那只狗。

与小狗玩耍是人类娱乐的好方法，小狗是人类的好朋友，现在不少人都把小狗当做自己的知心宠物。

写鸟的外形的作文 篇5

我，出生于张家港凤凰山脚下，虽然年已70，但长得那个叫水灵呀！肤色或淡黄或乳白或微红，个头儿大，毛茸茸的，你看了肯定流口水。至于我的味道，那是绝佳，果肉细腻，皮韧易剥，汁多甘厚，，果味馥郁，入口即化……因而驰名中外。

我子孙繁多，大女儿雨花露，二女儿白凤，三儿子阳山蜜露，我还子还不止这些，就不逐一介绍了。

我漂亮好吃，是外在美，我营养丰富就是内在美了。

本来我也不知道我有这么厉害，是有一批人专门研究我才得知的。

我含有蛋白质、脂肪、钙、磷、铁……尤其是铁含量特别高，吃了能防贫血。因富含果胶，还能防便秘。

中医说，我具有补气养血、养阴生津的功效，适用于低血糖、肺病、虚劳喘嗽之人作为辅助食疗之物。我还有美容的功能，特别适合女性食用。

你看，我有漂亮又好吃，营养价值还特别高，快来吃我吧！。

写鸟的外形的作文 篇6

春日里，阳光明媚，小鸟唧唧喳喳，小猫欢欢却在一个小木箱上睡觉，睡得可香了，瞧！他用尾巴围住自己的身体，把四肢蜷缩成一团，脑袋埋在身体里，甚至还打起“呼噜”。小狗莉莉本来要找欢欢一起玩皮球，看见他在睡大觉，咕哝一句“大懒虫”，只得自己拿出小皮球玩，不停地用脚拨动着球，绕着欢欢睡觉的小木箱追来追去，玩得开心的时候还会“汪、汪”地叫两声。这景象多美呀！绿绿的草丛、明媚的阳光，还有暖暖的风，再加上爱睡觉的欢欢和爱动的小狗莉莉，使得这个地方生机盎然。

大家都觉得小猫是一种可爱的动物吧！有时，它们可淘气啦！这不，我家就有一位这样的“小顽皮”。

它长着一张小巧的嘴，因为才出生不久，牙还没有长全，所以，当它张开嘴时会看见它那新生的乳牙。它嘴的上方有着一个秀气的鼻子，鼻子上面长着一双水汪汪的大眼睛，再加上一张圆圆的脸和一对灵敏的耳朵，就组成了这只可爱的小猫——“咪咪”。

别看它还小，它的“光荣事迹”可多着呢，而且样样都是“惊天动地”的呢。

有一天深夜，当大家都甜甜地进入了梦乡的时候，突然从书房传来一阵阵阴森森的钢琴声。大家都被惊醒了，爸爸妈妈决定去书房一探究竟，提着灯走在前方，而此时的我已经吓得瑟瑟发抖，躲在爸爸妈妈的后面。等到了书房，开了灯后，我们发现只是虚惊一场——原来是咪咪在钢琴上走来走去，搞出那种阴森森的琴声，害得我提心吊胆的。我冲过去，挽起袖子想揍它时，却看见它可怜巴巴地眨巴着那双水汪汪的大眼睛，无辜地望着我。我们都被它那无辜的眼神逗笑了，我也生气不起来了，只好无奈地抚摸着它那毛茸茸的脑袋。

还有一次，大家都出去玩了，只留下咪咪一个在家。等到大家［司来时，打开门的那一刹那，便被眼前所看到的“风景”惊得目瞪口呆——家里的东西这一件，那一件；桌上的花瓶、茶杯掉落一地，摔得粉碎；床上的被子、枕头撒落一地。这些都是咪咪的“杰作”（我真佩服它，才几个小时，就把家里搞得一团糟）。爸爸妈妈手足无措地愣在那里，看着眼前的一片狼藉，不知从何下手。半晌，我才回过神来，双眼冒着杀气，一步步地逼近咪咪。它似乎感觉到了危险，马上逃离了“危险地带”，而我则在后面穷追不舍，却总是捉不住它，真是个机灵鬼！

呀，不说了，我要去收拾残局了，拜拜！我喜欢这只调皮可爱的小猫咪，它使我的家中充满欢声笑语。

[参考]关于老师特点作文通用

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？请阅读由小编为你编辑的[参考]关于老师特点作文通用，供你参考，希望能够帮助到大家。

关于老师特点作文【篇1】

老师，一个无私的职业。有人说，老师是春蚕，吐不尽绵绵情丝，至方休入；有人说，老师是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨，去照亮漆黑的夜空；也有人说，老师是朝露，常在黎明到来之前，默默地滋润着大地……

记得有一次，在五年级的时候，我的老师在周末时间布置了许多的作业。回家后，我随随便便地就把作业写完，轻松地过了一个周末。谁知，星期一我的语文老师来了个突击测试，并说许多试题都在周末作业这里布置过，我后悔了——没有认真完成作业。果然，成绩不理想，郭老师询问了我的情况并教导我不能抱怨，不能贪玩，要以学习为主。

之后，我不再贪玩，无论布置多少作业，我都保质，保量的完成，我想对您说：如果没有您，或许我会自暴自弃；如果没有您，或许我会沉迷贪玩；如果没有您，也就可能没有今天的我。

我永远也忘不掉您——郭老师。你辛苦了，感谢对我的教育！

关于老师特点作文【篇2】

我心目中的老师是一位魔法师。她拿着一个神奇的魔法棒，轻轻一变变出了各种各样的方法和知识。她很温柔，魔法总是温和而细腻。她不会完全按照教案里面的方法，而是会给我们拓展那里的一些“冷知识”。

她对每个学生都充满信心，不会放弃任何一位同学。她面对成绩不好的同学，会拿起她的魔法棒，轻轻一挥，念一段咒语，让那个同学更加热爱学习；她看到成绩好的同学慢慢下滑，她挥舞魔法棒，让那个同学从自己的梦中醒来；

她的魔法非常神奇，可以变出一些稀奇好玩的魔术，在我们的笑声里，同时也学到了新的知识。我们大家都很喜欢这位以魔法师为名的老师。

当同学们犯错误的时候，她不会批评你，而是会幽默的和你说，让犯错误的同学在笑声中认识到了自己的错误，这种方法一定不会伤害到同学们的自尊心。这也是同学们都很喜欢她的原因，所以我们都称它为神奇的魔法师。

这就是我心目中的魔法老师。你猜到她是谁了吗？

关于老师特点作文【篇3】

你们应该有不同性格的老师吧？你喜欢性格怎么样的老师呢？我就喜欢强壮又严格的体育老师。

远远望去，我们体育老师那硕大的胸肌从白衣里透出来，那手臂上充满了力量。他戴眼镜，经常都是白衣、黑裤搭配，整天板着一张严肃的脸，像谁借了他几千万还没还似的。他的身高应该是是一米八以上。

体育老师每次都让我们跑四圈，跑完还要做热身，做完还要往返跑四个来回，做完这些基本没有力气了，我送老师个外号“体力榨干机”。

有一次，体育老师和其他老师打球赛的时候，他被一个两百斤以上的老师用全力撞了一下，他竟然动都没动，硬生生的把那个“胖子”老师撞击反弹回去，至少被弹飞了半米以上。

体育老师最大的爱好就是打篮球。他每天给我们上完篮球课的时候，有其他老师在打篮球就和他们一起打篮球赛。没有的话，就会自己投篮。每次他和其他老师打球赛都表现得非常出色、精彩，我越看越兴奋。

我喜欢这样一个严肃、爱打篮球的体育老师。

关于老师特点作文【篇4】

我的老师，张老师虽然相貌平平，可是她才华出众。

她有一对小眼睛，如果一笑，她那硕大的脸上就找不到眼睛了。

但是，只要一上课，她的眼睛就像插上了电源立刻亮起来了。她可以随口讲出各地的物产、矿藏等，她还可以写出一手铿锵有力的字，真令人感到羡慕。她还可以把那枯燥的课文课变得妙趣横生。她还教给了我们很多学习方法，如：“宿”这个字是有一百个人住在一个很大的房子里。老师还会常常把学过的古诗编成故事讲给大家，方便大家理解、记忆，每次大家听得非常入迷。

那对小小的眼睛放射出的光芒，直直射入每个同学的心田。

老师讲课的声音很洪亮，并且生动有趣，别的班的同学都被她的声音深深吸引，思想都跑到了我们班，别的班的老师的课上不下去了就来找她，她总是“哈哈”一笑。但是要不了两分钟就又放大了声音，她早已将别人说的话抛到九霄云外。

我喜欢我的小眼睛老师，因为她真是才华出众。

关于老师特点作文【篇5】

大家好！今天我要向你们介绍我的老师。他姓刘，是个男的，但是很温柔，这一定出乎你的意料吧！好啦，我们说正题！

他有一双炯炯有神的眼睛，时常闪烁着威严而慈祥的目光，还有着不胖不瘦的身材，头上还有一丛有白有黑的头发。

刘老师教课有个特点：虽然他的普通话不太标准，但时常努力的做我们学生的学生，学普通话。大家都知道了吧，这个特点就是好学，不耻下问。“拿出证据来，用事实说话”这是刘老师最常说的一句话，这也教会了我们“新怀疑主义”。

刘老师的一张嘴也挺好，虽然有些时候有点那个，还有点仗势欺人，还有点抢功劳，但是这张嘴对坏人是绝不低头的。比如：刘老师把我们装零食的口袋叫做饲料口袋；明明是我们学生找出来的答案，刘老师却硬说是他找的；还有有些同学还打人，咬人，刘老师就会严厉的教训他！

不管刘老师怎么样，他永远是我们6.2班的好老师！

关于老师特点作文【篇6】

在我读小学这六年里，我换了很多老师，六年里我有两个老师让我的成绩突飞猛进。一个是脱老师，一个是史老师。

史老师有一头黑白黑白的短发，一幅瓜子脸、一个高高的鼻梁上架着一副眼镜。我们的老师还有一张大嘴，不知道是天生长出来骂我们的，还是别的什么理由。

从刚开始的陌生到现在的朋友，从开始的害怕到现在的熟悉，您陪伴我们经历了多少磨难，多少坎坷，多少风雨，而最终的成功或许就在前方。

史老师的规矩很多比如：我们史老师说话声音很大，有时和我们一起读书时，我们三十六个人的声音还没老师一个人的大，读完书后全是老师的声音，我们在读什么都听不见。我们老师规矩很多，比如上课不能说话；课间不能在教室里吵闹；教室里要保持安静；教室里不能有垃圾

老师，他们是一个伟大的人，我们将来的成功也是您们教导的成果。老师，他是我们的生命中最重要的人，沒有老师也就不会有我们的将来。

关于老师特点作文【篇7】

我们的老师姓韩，她有一双大眼睛，经常扎一个马尾辫，走起路来很精神。

我很喜欢上她的语文课。因为在课堂她严格要求我们，给我们知识，她教会我们读课文，教会我们写作文，还教会我们做人的道理，在我们犯错时，她是耐心把道理讲给我们。

记得有一次老师让我当堂完成一篇日记，在我写到不会的地方，老师很难受，但她仍然耐心地给我指导，在我写到不好的地方就给我讲解怎样去写。

老师不仅关心我们的学习还关心我们的生活。

每天早上都会给我们量体温，看看有没有发烧的人，要是有就让家长领回去治病。当冬天天冷的时候，韩老师时常提醒我们多加点衣服，小心感冒。

韩老师对待工作非常认真，她家离学校很远，可是她从来不迟到，尤其在她生病时，仍然坚持给我们上课，有时听到好那沙哑的声音，我真有点心疼。

我真高兴，我有这样一位好老师

关于老师特点作文【篇8】

丁老师是我的作文老师，他的教学方法很好，我的作文的水平也提高的很快。他的头发短短的，还带着一个眼镜。

丁老师上课时很幽默，在说枯燥的知识点的时候，总是能突然说出一个笑话，打一个趣，让我们哄堂大笑，使课堂气氛一下子欢快了起来，而我们又能高效地明白知识。

虽然课堂比较欢快，但课堂纪律也不会太差，一是同学也不愿破坏这美好的课堂，二是丁老师也会让调皮的同学罚站。

这个学期，丁老师为我们制作了一本笔记本。他先讲一些小故事，来说出故事中的知识点，并让我们记。这样我们既可以防止上课分神，也可以让我们多一个课后复习的机会。说完小故事后，丁老师就会出一个题，让我们写一篇作文。写完了作文，他还会批改我们的作文，指出我们作文中的错误和不妥之处。

丁老师既幽默又负责任，我很喜欢上他的作文课。

关于老师特点作文【篇9】

她，中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的眼睛，走在人群中并不起眼。你知道她是谁吗，她就是我们班的语文老师——牛老师。

牛老师讲课讲得非常好，语言流畅。一次，牛老师讲《拉萨的天空》这一课，我听着牛老师读的时候，仿佛我到了拉萨，身临其境，牛老师念到哪，我就看到哪，就这样一幅美丽的图画出现在我的脑海中。

牛老师批改作业就更厉害了，就像老鹰捉小鸡一样，那些细小的错误总是逃不过她敏锐的眼睛，总是能一下子纠正我们的错误，并告诉我们合适的解决方法，这样对我们的学习提高就更快了。

牛老师不仅用她一丝不苟的工作态度深深影响着我们，而且也很关心我们。有时候同学在学校生病时，牛老师总会给他喝水吃药，还要告诉同学的爸爸妈妈，帮助他及时回家休息。瞧，牛老师多好！

有人把老师比作燃烧的蜡烛，无私的奉献自己的光芒，牛老师就是这样一个给予我们无限关怀的人。

牛老师，我喜欢您这样的好老师。

关于老师特点作文【篇10】

感谢您，我敬爱的老师！

她五官精致，有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，一张小小的嘴巴，一个精致的鼻子，还有一对有福气的耳朵。她就是我们班的“百兽之王”王老师。

我们班就像一个动物园，有温柔的“兔子”小欣，有凶猛的“老虎”小郭，有调皮的“猴子”小强，还有聪明的“狐狸”小铭其中，我最喜欢的是“百兽之王”王老师。王老师数学，每当上课，她就会拿出“秘密武器”软尺。她非常严格，谁上课不认真，她就点谁的名字回答问题。当我们考得不理想时，她就会拿着它在讲台上吓唬我们。每次考完试，王老师都会马上到办公室里批改。如果下一节课是数学课，课间十分钟时她就直接在教室里批改，然后一个一个叫进来。为了让我们巩固知识，她会一对一的跟我们讲解不同的题目。

虽然老师有时候很凶，但是我还是很喜欢她。因为我知道她对我们凶，是为了让我们能够认真学习，我希望王老师能一直教我。

关于老师特点作文【篇11】

我有一位陪伴了我三年的老师———陈老师。她烫着卷发，戴着一副圆眼镜，很像一位女学者，长着两颗洁白的大门牙，同学们都说和我的门牙差不多。陈老师平时尊重我们每个同学，从不轻易伤害我们。

有一次上课，我忘拿本子了，主动站起来告诉老师，老师什么话也没说拿起电话打给了妈妈，我害怕极了，只听到老师说：“赶快想办法把你儿子的作业本送过来。”不大一会儿，奶奶送来了我的作业本。老师从奶奶手中接过作业本，发现我上次的作业还没有做，这时她慢慢抬起头来，眼神不像刚才那样，变得严厉起来，问我原因，我结结巴巴一五一十地告诉了实情。她举起手准备打我，

此时，我的眼泪已经出来了，两腿发抖，只听到老师说了四个字：“下不为例。”我回到自己的座位上，心想：老师真好，今天给我给面子了，以后，我一定要听老师的话，好好学习，按时完成作业，得给老师给面子啊！

[推荐]写学生特点作文

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编经过搜集和处理，为你提供[推荐]写学生特点作文，欢迎你阅读与收藏。

写学生特点作文【篇1】

藏族主要聚居在西藏自治区及青海海北、黄南、果洛、玉树等藏族自治州和海西蒙古族、藏族自治州、甘肃的甘南藏族自治州和天祝藏族自治县、四川阿坝藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州和木土藏族自治县以及云南迪庆藏族自治州。在迎接客人时除用手蘸酒弹三下外，还要在五谷斗里抓一点青稞，向空中抛撒三次。酒席上，主人端起酒杯先饮口，然后一饮而尽，主人饮完头杯酒后，大家才能自由饮用。饮茶时，客人必须等主人把茶捧到面前才能伸手接过饮用，否则认为失礼。吃饭时讲究食不满口，嚼不出声，喝不作响，拣食不越盘。用羊肉待客，以羊脊骨下部带尾巴的一块肉为贵，要敬给最尊敬的客人。制作时还要在尾巴肉上留一绺白毛，表示吉祥。

献哈达——是藏族最普遍的礼节，婚丧嫁娶、民俗节庆、拜会尊长、乔迁拜佛，迎送宾客等等场合，通常都要献哈达。哈达是1种生丝制品，长短不一，献哈达是对人表示纯洁、诚心、忠诚的意思。自古以来，藏族认为白色象征纯洁、吉利，所以哈达一般是白色的。

磕头——是藏民族常见的礼节，一般是朝拜佛像、佛塔和见大活佛时磕头，也有对长者磕头的。

馈赠——是藏族人民十分重视的事，凡有喜庆必然送礼致贺。一般是有送必有还，否则即为失礼。

敬酒茶——到藏族人家做客，主人便会敬酒，一般是青稞酒。青稞酒是不经蒸馏、近似黄酒的水酒，度数十五度至二十度。敬献客人时，客人须先啜三口，每喝一口主人都要掺满，最后再喝干一满杯。喝茶则是日常的礼节，客人进屋坐定，主妇或子女会来倒酥油茶，但客人不必自行端喝，得等主人捧到你面前才接过去喝，这样，才算懂得礼貌。

*——在西藏民间，*是较为常见的1种丧葬形式。对于*，民间有许多禁忌，包括禁忌生人观看。*令旅游者充满肃穆、神秘之感。好奇心和探秘感驱使，想见识一番为人之常情，但旅游者应充分认识到尊重少数民族风俗习惯的重要性，不要到*场观看*。

另外，与藏族人打招呼时，一般在其名字后面加1个"啦"字，以示尊称。行路时，不抢在他人前面，相遇必先礼让。其次，在饮食方面，还有食不满口，嚼不出声，喝不作响等规矩。

写学生特点作文【篇2】

00后高中学生由于其不同的成长环境具有鲜明的时代特点，同时又与90后有着某些共性。本文就从近00后高中学生的价值观、心理发展程度、情感状况等方面特征展开说明，详细的分析了近00后高中学生独有的心理特点。

1、特殊心理特点形成原因

许多家长过分看重孩子的学习成绩，在中学期间忽视了对孩子们的心里培养，限制了他们社会生活能力的发展。这样成长起来的近00后高中学生进入校园后，面对新的环境、新的人际关系、新的学习内容和学习方式就会出现不适应。不知道如何与人交往相处，遇到挫折无法应对，面对诸多选择茫然无措，出现自卑、自傲、自怜、焦虑、恐慌和迷茫等诸多心理问题。

2.00后高中学生心理特点的具体表现

“宅”是00后高中学生的一大突出特点，也正逐步成为一种流行趋势。很多00后高中学生很少参加学生活动，也不进行体育锻炼。平时上完课就回寝室呆着，没有什么事就不出门，一般拿个小桌子在床上玩电脑，经常在寝室吃泡面或者叫外卖。寝室里都拉着小帘，自己做自己的事情不需要与别人交流，不去正视来自生活、学习等方面的压力。长此以往导致自己对生活没有规划、没有目标和动力，整日浑浑噩噩，处于一种消极状态。

00后高中学生另一个突出特点就是非常自信，觉得自己有能力强，只要想做的事就没有做不成的。凭着这股志气他们尝试着去做自己想做的事，但当碰壁的时候这些近00后高中学生却往往不能用正确的心态来面对。家庭的宠爱导致这些孩子以自我为中心、很自私、较少考虑其他人。一旦遇到什么困难和挫折很难进行正确的自我调节，更不愿向他人透露，往往试图采取极端手段进行自我解脱。

如何解决00后心理问题

首先，开展青春期教育，帮助学生了解青春期情绪波动的原因，引导他们发现和认识自己的情绪缺陷和危害，指导他们运用科学知识和理智调节自己的情绪，培养健康的心理素质。

其次，经常组织有针对性的集体活动，融知识性、教育性、趣味性于一体，以形成新的兴奋点，促使其情感的转移和升华。

再次，加强自尊、自爱、自重、自强教育，培养理智感，促使学生能积极地进行自我调节，用理智控制感情，让自己的行为服从社会道德规范，符合社会生活和基本准则。

写学生特点作文【篇3】

一、案例介绍

苏某， 女， 安徽人；该生入学后各方面表现良好， 并未引起班主任太多关注。然而， 新生心理健康普测结果里其SCL—90量表显示高达300多， 其中躯体化、强迫症、人际敏感、郁闷、焦虑、恐怖、偏执等因子都较高， 通过交谈， 该生一开始相当抗拒心理辅导， 但依旧静心与我分享。据了解， 该学生出生几个月左右就与父母分离， 从小与爷爷奶奶生活， 父母不经常回家， 与母亲的交流常常被其打断， 与父亲基本无交流， 有个比自己小6岁的妹妹， 妹妹从小与父母一起生活， 与妹妹关系陌生。高二的时候曾经因恋爱问题， 遭受父母的强烈反对以及爷爷奶奶的默不吭声而选择自杀， 未遂后至入学前和父母出现争吵时也有过该念头但并未再次付诸实践， 目前在校与舍友关系融洽， 周末时光经常在周边逛逛， 情况基本稳定。

二、案例分析

国内外研究都表明， 父母的教育方式对子女的心理健康及人格发展都具有重要的影响力， 其教育方式在某种程度上是态度和行为所表达出的情感气氛的集合体， 良好的家教背景对人类一生的发展都大有裨益。那些在单调、贫乏环境中成长的孩子， 心理发展更容易受到阻碍， 他们潜能更多地受到了抑制。

从根源上分析， 大学生心理问题是不良的心理素质在遭遇到现实问题时出现某种症状影响到其健康心态， 即其个人没办法有足够的心理承受能力来应对心理危机。所以说， 大学生的心理状况我们可以追溯到其成长的轨迹， 它不会因为上了大学离开父母或者说到了成年的年纪而弱化家庭教育的作用， 家庭教育对大学生产生的影响可能是积极的也可能是消极的， 所以要充分认识到家庭教育对大学生心理健康产生的巨大影响。

1、早期教育抚养人对大学生心理健康的影响

上述的案例中， 学生从小与父母分离， 在成长过程中缺少父母的关爱， 在某种程度上来说心理成长是不完整的。在心理学说中， 有一个名词叫做“父爱缺乏综合症”。因为父亲长期不在家极少关注到孩子， 会影响孩子人格发展的全面性， 与母爱的细腻不同， 父亲相对来说会更趋于理性， 逻辑思维和情绪的稳定性上更高于母亲， 所以缺乏父爱的孩子更容易逃避， 苏某从小到基本上与父亲无交流， 在某种程度上说父亲对她而言是个陌生人， 在谈及父亲的时候， 她基本是无任何情绪起伏， 一笔带过。然而母亲对孩子而言， 从有记忆开始在言语上就是不准、不允许来限制其生活， 所以苏某在内心深处极度缺乏安全感， 当提及是否会想念母亲时， 其嘴上倔强地说着不想， 却已饱含泪水。所以， 苏某的内心是矛盾的， 她渴望被关注又害怕关注， 缺乏安全感， 渴望被人疼爱， 但又害怕被爱， 抗拒亲密关系， 又不敢表露自己的情感， 过度自我保护， 久而久之玻璃心和悲观的人生态度。

沈阳大学任春凤老师在《家庭教育对大学生心理健康状况影响及对策》中统计过， 结果显示6岁之前抚养人是父母的， 他们在SCL—90量表中显示的总分和其他所有因子都低于6岁前的抚养人是隔代家长和寄养家庭的， 所以说6岁前由父母抚养的孩子心理健康状况是最好的， 然而案例中的苏某从6个月开始就由爷爷奶奶抚养， 其早期的家庭教育对其心理产生了重要影响， 所以孩子的心理健康受到了较大的影响， 其SCL—90量表数据不容乐观。

2、父母教养方式对大学生心理健康的影响

由于从小与父母分离， 与爷爷奶奶生活在一起， 爷爷奶奶在某种程度上代替了父母的角色， 从小苏某对爷爷奶奶很是依赖， 在自己和父母的观念出现分歧的时候， 苏某第一时间想找爷爷奶奶求助， 然后对于某些事情而言， 主导与决定权依旧在父母手里， 爷爷奶奶爱莫能助， 在这样的情况下， 家庭争吵频繁出现， 心理承受能力过低的苏某选择了自杀来结束自己的生命， 好在未遂， 事后母亲帮其找心理医生被孩子拒绝， 但母亲也因为这件事受到了打击， 开始试着从自己身上寻找原因， 请求身边的心理咨询师给与自己意见， 慢慢开始学会倾听孩子的心声， 不再强迫孩子， 学会弥补在以前岁月里孩子缺失的那份母爱， 渐渐地孩子开始接受母亲， 会与其分享在校的生活点滴， 分享自己的喜怒哀乐， 但父亲依旧自显得陌生。

在任春凤老师的调查中还显示父母的教养方式对其心理也产生了影响。基本上父母教育孩子分为严厉、民主、放任和溺爱四种类型。在父亲的教养方式上， 民主型的教养方式总分显示最低， 说明民主型的教养方式对大学生而言心理健康状况是最好的， 与上述案例中苏某的行为相吻合。

三、基于以上分析对教育的建议

沟通是指通过谈话或者其他方式进行人与人之间相互的了解。家教是人类教育的起点， 是一切教育的基础。所以， 在家庭教育里， 家长和子女能否顺畅沟通对于孩子的性格形成以及人际关系起这十分重要的作用。

（1） 转变家庭教育观念：平等和尊重意识的.养成

受传统文化的影响， 家长作为一家之主， 常常处于居高临下的状态， 总是用成人的眼光来看待孩子的所作所为， 对于想法较多的子女常常以强制的方式要求其按照自己的意愿生活， 不善于倾听与交流， 久而久之孩子失去了与父母沟通的勇气和能力， 也难以把握何时能够精准表达自己想法， 进入大学后， 也不太乐意与人交流， 形成孤僻的性格。所以， 父母应该以平等的心态与孩子交流， 学会倾听， 善于引导， 用自身的经历来给孩子树立正确的榜样。其经过苏某自杀未遂事件以后， 好在其母亲意识到自身的问题， 并求助心理医生来帮助其解决问题， 尝试用平等的方式与孩子交流， 尊重孩子的某些想法和意愿， 学会倾听， 其实多数孩子与父母之间存在代沟， 与父母有隔阂有叛逆， 他们会排斥会抗拒， 所以父母对孩子要有明锐的洞察力， 找到孩子愿意接受的能够沟通解决问题的方式， 做智慧父母。

（2） 创造稳定家教环境：温馨和谐家庭结构的建立

温馨的家庭环境直接影响学生的心理健康程度。父母在家庭环境中应当遵循以以德治家、勤俭持家、家和万事兴的理念和思想开展家庭教育， 提高家庭的和谐程度。苏某正是因为没有在这样的环境中长大， 其心理阴影较大。首先， 父母要给孩子一个完整的家， 工作的艰辛与兼顾孩子上家长取得应当取得平衡， 留守儿童的心理压力当前社会上越发明显， 缺少家庭陪伴是主因。其次， 每个家庭成员的言行举止要符合自己的形象， 当孩子的心理出现偏差时， 要充分发挥父亲的理性思维和母亲的细腻心思， 让孩子感受到父母的爱与关怀， 班杜拉学习理论认为：学习是一种观察模仿的过程， 是将榜样的行为照搬到自己身上来， 从中来总结经验行成自己的行为风格， 对孩子来说， 其思维的可塑性大， 模仿力强， 家长会是孩子模仿的主要目标， 孩子会从家长的日常相处中总结出自己独特的思想意识、生活习惯， 以此来衡量自己的道德规范。

（3） 强化家校联动机制：多种沟通渠道的畅通

对学校而言， 要充分发挥辅导员、心理咨询师和班主任在大学生心理健康教育家校联动机制中的主导作用， 加强家校沟通， 引导家长正确对待自己在心理健康教育中所应该承担的监督义务和参与责任。高校应当充分利用自身丰富的心理健康教育资源， 为家长提供理论联系和培训的机会， 将家长的力量整合到大学生心理健康教育中， 通过家里学生家庭档案的方式记录， 特别是纳入心理咨询预警库的孩子， 从而形成家校联动合力。对家长而言， 要配合学校老师做好心理疏导工作， 正式孩子出现的问题， 并努力从自己及身边寻找原因， 帮助孩子能够尽早地面对问题， 寻找适合的解决途径， 保持与老师之间畅通的信息交流渠道。

家庭对于学生心理健康的重要性需要引起社会的广泛关注， 家庭对于学生的影响力是任何其他空间都无法替代的， 缺乏父爱与母爱， 孩子的心理是不完整的， 只有让学生从家庭生活中深切感受到真正的温暖与爱， 其心理才会更加健康， 人生的路程才会更为顺畅。21世纪对大学生来说充满机遇与挑战， 但是21世纪又是属于青年的时代， 家长更应该在家庭教育中树立标杆， 让孩子赢在起跑线上， 与学校形成合力， 学会用科学的方式教育子女， 做好孩子的心理健康教育工作， 让其成为有为青年。

写学生特点作文【篇4】

我爱小白兔我养过许多小动物，有小金鱼、小乌龟、小狗、小猫、小鸟……其中最情有独钟的是外公送我的小白兔。小白兔全身的毛雪白雪白的，它的眼睛红红的，头上竖着一对长长的耳朵。我想：这么漂亮的小动物，它会不会就是传说中嫦娥的小玉兔呀！我把小白兔的家安置在小院里，每天早晨都会很早起来，喂它吃最爱吃的胡萝卜和大白菜，刚开始它和我很生疏，远远地盯着我一动不动，慢慢地熟悉了，它会迫不急待地走到我面前，用它那双圆溜溜的眼睛望着我，仿佛在说：快点，我急忙把食物放在它笼子边。看着它津津有味地吃”它吃完还会用头蹭蹭我，和我撒娇，于是我每天都舍不得跟她分开，就想一直跟它玩。一天放学回家，我急忙来到小院子看我的小宝贝。只见笼子里空空的，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，还问了妈妈，没想到它原来钻出笼子在盆景边玩耍呢，可爱极了，小白兔长得很快！想想我上学时，小白兔在家孤怜怜的，怪可怜的，于是我周末总是带着它去公园玩，吸引了许多小朋友，小白兔，两只耳朵竖起来……“小朋友还唱起了儿歌。

写学生特点作文【篇5】

有个人，他胖胖的，脸圆圆的，一副高度近视眼镜下，透露着慈祥的光，他就是我爸爸。

爸爸，善解人意。他很大度一般不会生气，就算考试考砸了他也不会大发雷霆，只用一种鼓励的眼神看着我。

爸爸，乐天派。他虽不大带我们出去，但一玩起来就像孩子一样，就在上个星期六星期天，在毕业旅行中他与别的同学一起玩耍，赌铜版、抓人……

爸爸，体育派，他经常叫我们下去跳绳说这样对我们有好处，的确是这样，我最近长高的很快。

爸爸，严厉。他有的地方做得很松，有的地方很紧，在我眼里，管得紧的听英语、诵读之类的感觉无关紧要东西较多，但我读的，听的时间长了，作文和英语求潜移默化的改变着。我们学习课外内容时，他不管，要我们自己弄，说要培养自主能力。

爸爸，执着。他的烧菜水平着实很不好，小时候吃他的菜觉得味道十分差。阿姨说：“真的不咋的。”为了给我们吃上不错的饭，他开始研究如何烧菜。现在，阿姨有次尝了尝，竟然赞不绝口。

父爱没母爱明显，但如同一座大山，给了我们坚强的依靠。

写学生特点作文【篇6】

我家养了一条小白狗，他十分贪吃，性格也十分古怪。

家里备用的狗粮快吃完了，我冒着寒冷和妈妈去买狗粮。我们刚刚买回来，狗闻到了味儿，汪汪地叫着，急着吃它的美食。这天晚上，小狗可能觉得没吃饱，就跑来跑去，不知怎么，它盯上了小鱼池里的鱼。于是，它慢慢靠近小鱼池，伸出小爪子，目不转睛地盯着鱼，仿佛下一刻就要伸出爪子去抓鱼！你们说，它是不是成了馋狗？

它非常贪玩，只要是感兴趣的东西，它就能玩上一天一夜！可是，只要听见一点点响声，它就会竖起耳朵仔细地听着，就连电视里有人在说话，它也会大叫，这时候的小狗，又是多么的尽职啊！

小狗要是高兴，比任何人都要美：跳着奔跑，把小爪子伸出来让你给抓一抓痒，或是把小脑袋伸出来，让你轻轻地拍一拍。它若是不高兴呀，就满屋子乱跑、乱跳、乱叫，还要露出锋利的牙齿！可你一点儿都不会讨厌它，因为小狗是那么生机勃勃，天真可爱！

写学生特点作文【篇7】

她，脸上布满皱纹;她，黑发逐渐成银;她，含辛茹苦地将我养大，却只徒增白发一缕。她，就是我的妈妈。在我的记忆中，慈祥的妈妈给了我无限的关爱。可是，就是这样一位慈祥的妈妈，渐渐地，被岁月偷去了音容笑貌。

有一次，我得了肠胃炎。在医院里接受治疗后还要继续住院。妈妈不仅要支付昂贵的住院费，而且还要24小时的“全天候陪伴”。为此，妈妈店里的收入一直下滑，险些“倾家荡产”。那天，我正在病床上与妈妈聊天。这时候，来了一位护士，提醒我们要吃午饭了。一直以来，妈妈都吃医院里的饭菜，而给我吃的却是她自己掏钱到饭店里买的我喜欢吃的饭菜——当然，我喜欢吃的零食她肯定不会买。当我问妈妈为什么不让我吃医院里的饭菜时，她总会回答说，医院里的饭菜不好吃，她不想让我吃我不习惯吃的东西。慢慢地，我也习惯了这种生活。但是我明白，妈妈是为我好。每当妈妈到病房门口接电话时，我的眼泪总会无声无息地流下来。

那天，到了吃午饭的时候，爸爸正好来了。当爸爸问我和妈妈要吃什么时，我跟妈妈同时回答：“只要别给她买零食(买医院里的饭)就行。”这时，我跟妈妈都愣了一会儿，便大笑了起来。而我的爸爸，就是丈二和尚——摸不着头脑。

现在我长大了，我并不像以前那样整天想着要给爸爸妈妈怎样的荣华富贵，而是想着：在这个世界上，养育我的是爸爸妈妈，而当他们老了的时候，努力孝敬他们的一定是我!

写学生特点作文【篇8】

   我，聪明伶俐，可是哪次竞赛都因为马虎拿不上奖。

   记得有一次，考卷发了下来，我蛮有把握：“准得一百分！”可是当我翻开卷子，大吃一惊，“才得九十四，哪错了？”我仔细一看，才知道又错了一道计算题，一下子就减了六分，“没什么，！”我并不烦恼，“期中考试时细心点不就行了？”放学了，我拿着卷子回家，准备让妈妈签署意见。到家后，把卷子交给妈妈。她看了看，拿起钢笔在卷子上面写了三个大字：“太马虎！”我接过卷子，大声念道：“大马虎。”妈妈听了又好气又好笑，从我手中夺回卷子，在后面，把这件事写上了，还请老师多帮助。我很害怕，但又不敢改……第二天课堂上，老师竟拿着我的'卷子念起来。同学们一阵阵地嘲笑，使我脸红了。下课后，同学们都围着叫我“马虎大王”，我堵着耳朵跑出了教室。从这天起，“马虎大王”这个称号，在同学们心目中变得更深了。

   我立志，一定把“马虎大王”这个雅号从同学们心中赶走。从第二天起，我变了：作业写完了，没有马上去交，而是细心地检查；读书再也不是一目十行了，而是一字一字一句一句地阅读；就连做什么小玩艺儿也不再简单地思考，而是细心想一遍，再动手做。

   渐渐地，“马虎大王”这个外号在同学们心目中取消了，代替的是：细心大王。

写学生特点作文【篇9】

现在出场的是温州大学龙舟队!瞧!我姨夫又开始看起了比赛，他可是个不折不扣的龙舟迷哦。

观赛记

每次我去二姨家玩时，姨夫总会拉着我一起看龙舟赛事，还会对我津津有味的一一讲解起来!一般有什么赛事，他都不会错过观看。有一次我和他一起看比赛，他目不转睛全神贯注地看着电视直播，比赛激烈之处，他一边在边上呐喊，一边手舞足蹈起来。就像自己已经置身在现场。那鼓劲，可好玩了。姨夫还会在观看龙舟比赛中，吸取经验，去教自己的学生们，让他们更轻松赢得每场比赛。

收藏记

姨夫是一个高级龙舟迷，怎么可能会少了收藏龙舟物件，这爱好呢!他的收藏中，有一件精美绝伦的龙舟头，那是一个纯木雕刻的，外面一个玻璃盒包装中。放置在装饰台面上，成了一个无与伦比的点缀。我那天就顺手想拿过来玩，姨夫前一秒还是阳光灿烂，一下子就乌云密布，大声呵斥道：不可以拿这个玩，这个可是很重要的东西。足见他对这些收藏是多么的宝贝了。

练习记

在家也可以划船?当然能，姨夫在早上教学生之后，晚上回来也可以锻炼。所以自我练习也必不可少!在他家有一个划船器，一个很大的运动器材，每天饭后他会都划上半小时以上。瞧，他坐在上面，带上耳机，双手紧紧地拉着把手，用脚用力一蹬，然后靠腰力带动运转起来，还不会忘记挺胸，动作很标准。远远看去，就像在划龙舟一样。既能练习还可以减肥呢!

你们看到这，我的姨夫是不是一个高级的龙舟迷呢?

写特点鲜明的人作文700字(通用10篇)

我们将不敢言说的秘密藏进作文里，通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，你是否常常纠结作文不知道怎么写吗？希望能对你有所帮助，请收藏。

写特点鲜明的人作文【篇1】

她们，是凌晨中的一颗明亮的明珠，让我们早晨起来精神饱满，不会闻到一点臭气；她们，烈日当头也挡不住，在夏日中为我们心中增添一丝凉意；她们，在寒冬中为我们扫出一条宽敞的路，让我们回家过年。他们的工作平淡如常，却肩负着的的城市带来的种种压力。她们，就是环卫工人。一双黑鞋子，一条补了丁的橘黄色大长裤，身上也是一间破旧不堪的工作服，头戴一顶小黄帽，帽子下一张朴实的脸庞，手握一把下的扫把，在烈日下不厌其烦地扫着地。

每到夏天，楼下的冷饮店就人山人海，我费了吃奶的力气买到了一瓶冰可乐，把可乐倒进杯子里。见地上被人群扔的垃圾堆满了，一边也没有垃圾桶，我也就随手一扔，不屑的走到一边椅子上坐下，悠闲的看着书，喝着可乐，把时间忘的一干二净。

不知过多久，楼下冷饮店的人也渐渐散了之后，一位环卫工人来了。她看着那堆垃圾，似乎已经习以为常了，面部没有一丝惊讶，没有一丝友谊，也没有一次退缩。只见她举起扫把，一扫，一片垃圾飞进了畚斗。

她正扫着，一个膀大腰粗的男人路过，往地下扔了一根烟头。环卫工人叫住了，他说道：你这也太不文明了，快捡起来。臭扫地的，你有什么资格说我。再说了，不就多少烟头吗，怎么啦？，很累吗？他说完，一脚踢倒她的扫把，走啦。环卫工人默默的拿起了扫把，继续扫着地。

我正看着，一边一个妈妈带着小孩，那妈妈指着环卫工人对小孩说道：你看看，你以后如果不好好学习，将来呀，就会像她一样的，知道吗？，来，走啦！而环卫工人此时慢慢地低下头，一声不吭。

我走上前，发现她年近60了，问了之后才知道他的儿子去外地打工，自己也只能当环卫工人了。她说：我觉得呀，环卫工人还有什么不好的，为了这个城市，被那些人骂就骂吧。之后，她苦苦的一笑，就再不说话，低下头扫地。

写特点鲜明的人作文【篇2】

我们班有一位一姐，长着一张瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，漂亮极了。今天我就来给你介绍她！

一姐是我们班的班长，最重要的不是她学习成绩好，而是她有威严。有一次上课铃响了，我们都把学习用品放好，坐得笔直笔直的，等待语文老师的到来。过了一分钟，老师没来，三分钟，没来，五分钟，还是没来渐渐地，有些同学坐不住了，先是东张西望，左挠挠右挠挠，到后来就干脆和边上的同学讲起话来了，一边说还一边笑。一姐有点忍不住了，严肃地点那些同学的名字。这会儿安静了，过了半分钟又吵了，一姐这回再也忍不住了，跑到讲台上怒视着大家，我心里暗暗地想：暴风雨就要来啦！果不其然，一姐瞪圆了眼睛，狠狠地敲了几下教鞭，朝那些不乖的同学吼道：你们到底说完了没有？没说完到讲台上来说！那些同学被吓了一大跳，目瞪口呆地看着一姐，一姐又狠狠地加上一句：谁再说话，我就记名字！这下教室里立刻鸦雀无声，没有人敢再说话了。瞧，一姐多有威严啊！

一姐不仅有威严，体育还特别棒。有一次上体育课，我们队和一姐她们队打排球，我们队发过去一个好球，本以为一姐接不住了，没想到她向上跳起，双手合拢，看准球往前一击，哇！一道美丽的圆弧越过了网。我们队的人都惊呆了，都没有去接那个完美的球。一姐她们队又得了一分，一姐开心地绽开了笑脸。还有一次爬竿比赛，女生的标准是爬到一半就满分了，一姐撸起袖子，卷起裤脚，猛力一跳，呼哧呼哧地往上爬，她竟然爬到了竿顶，爬到了男生的满分线，我们爆发出热烈的掌声，一姐的体育真好啊！

瞧，这就是我们班的一姐，我可真佩服她啊！

写特点鲜明的人作文【篇3】

猜猜谁是我们的“灶神”？他是我的父亲，既聪明又勇敢。我的父亲又大又高，有啤酒肚和大眼睛，能融化一万年的冰山。

我父亲准备的食物充满了颜色、香味、味道和一切需要的东西。他的专长是鱼。先将鱼杀死，然后清洗干净，放在案板上，准备处理鱼。我看见他一手拿着一条鱼，一手拿着一把刀，头侧着，小心翼翼地切着鱼，就像在雕刻艺术品一样。切好后，往锅里滴几滴油，然后用火加热。一瞬间，锅里的油就像一个快乐的小精灵在锅里笑着打闹，欢呼着欢迎鱼从锅里出来。爸爸熟练地把鱼放进锅里，热油迅速裹住鱼。只听“滋滋”的声音，没有一条鱼变成了焦黄色。锅里涌出一股淡淡的鱼腥味。当所有的鱼都煎好后，父亲慢慢地拿了一盆水。慢慢倒进锅里，盖上盖子，水汩汩汩汩地冒泡，仿佛水娃娃在大声鼓掌。大约10分钟后，爸爸掀开盖子，轻轻地舀起一勺，闭上眼睛，噘起嘴，吸了一口鱼汤，又睁开眼睛，笑了笑，嘴里发出一声“啊”，又摇摇头，喊道，“好吃。这简直是人间美味！”我在一旁流口水，强烈的鱼汤味似乎用看不见的手紧紧地抓住了我。我完全被香味征服了。看到我受不了，我父亲很快帮我盛了一碗汤。我把碗一饮而尽，然后放下。我的嘴角仍然有一股强烈的鱼腥味。

虽然爸爸在公司忙着工作，但他回家时是我们的厨师，给我们带来美味的食物，我们全家都可以享受美味的食物。我的“灶神”父亲给我带来了无尽的安逸、快乐和幸福。

写特点鲜明的人作文【篇4】

"哎！周宸珺！你知不知道最近的一个……"

天呐！大话痨又在给我注入能量了，她可是话痨中的佼佼者，话就象长江黄河奔流至我的耳里，"余音绕梁"。她同时也是个大长腿呢！哦，瞧瞧我这小脑瓜，说了这么多，居然忘了介绍她是谁了，她就是人见人爱，花见花开的大长腿，大话痨一一陈晴。今天，就让本人带您瞧瞧这功底深厚的话痨本领吧。

中午刚起床，我伸了个懒腰，她依旧是那么清醒。下了楼，她开始在我和李老师耳边大说特说，"baby呀，今天快热死人呐，明天太阳应该跟我们挺亲近，要不明天……穿短裤？"我一听这话，马上打了个激灵，这不是明摆着欺负我嘛，虽然我们很要好，但一胖一瘦，一高一矮，他腿又细，一穿短裤，我都不敢跟她一起走。她接着又准备说什么，但看了我一眼。挑来挑小眉毛，忽然发现我眼神不太对劲，手也握成了拳，于是又摆了摆纤细的手，改口说，"哎哎哎，别骂不要穿短裤，紧身裤也可以。′我都快被她这人才话痨气晕了头，当时要不是李老师在旁边，我早冲上去。当时要不是李老师在旁边，我早冲上前去……

虽然陈晴令我又好气又好笑，还是个大话痨。但我们依然是友谊天长地久。她这特点我永远也忘不了呢。

写特点鲜明的人作文【篇5】

作者：徐浩天

我的二哥14岁，个子矮矮的，两只眼睛只有绿豆般大小，整个人瘦瘦的。虽然他很瘦，可笑话装了一肚子。因为他爱讲笑话，特别喜欢模仿岳云鹏，所以全村人都称他为“小小岳岳”。

你别说，我的二哥还真的很搞笑。

记得有一次，我去他家玩，家里只有他一个人在，他悄悄对我说：“你会背三字经吗？”我说：“会啊，怎么了？”“那你背一下吧！”

我脱口而出：“人之初，性本善，性相近……”他说：“不对，应该是——之初，性本善，不做作业是好汉，老师发现怎么办？拿起书包跟他干……”

二哥刚说完，我笑得都流眼泪了，在地上滚来滚去。二哥一见，就假装拿起电话，拨打120说：“喂，120吗？我弟弟可能得了急性阑尾炎，请赶快来施救……”我笑得更欢了，似乎停不下来了，这时，二哥又一把用抹布捂住我的嘴，说道：“都说‘笑一笑，十年少’，可你笑那么久，是不是想长生不老啊？”我马上不笑了，因为嘴巴里都是抹布的恶心味道，让我不得不漱口许多次。

接着，二哥开始唱歌。只见他东找找，西找找，翻箱倒柜，我疑惑地问道：“你在找什么？”二哥抬起灰头土脸、满头大汗的脸，唱歌般的说：“我要找麦克风。”

“啊哈，找到了！”二哥冷不防地爆出一句话，把我吓了一大跳，只见二哥拿着一支麦克风，站在床上。接着二哥开始了他的表演，他唱着：“给我一杯矿泉水，让我呀生罢伤悲……”

突然，二哥又腰身一变，满脸悲伤地说：“昨天踢足球，用的是我仇人的球，我想报复他，便把飞来的球踢到泥潭里，可是，我发现队友依旧正常比赛，走到泥潭旁一看，踢出去竟是我的书包！”唉，我倒霉的二哥。

我喜欢二哥，更喜欢他的幽默。因为有这个二哥，所以我们家人经常笑口常开。

写特点鲜明的人作文【篇6】

礼拜六的下午，天空飘着几片白云，微风抚过脸颊。爸爸拎着个大袋子，带上隐形眼镜，雷打不动的出门去踢足球了。

过了不久，外面响起了咚咚咚！咚咚咚！地敲门声。我大声地喊道：谁呀！门外传来了一声熟悉的声音甜甜是我，开门呀！今天，老爸怎么这么早就回来了呢？我疑惑不解地从沙发上跳了起来，三步并作两步拉开了门。老爸皱着眉头说：我踢球时，不小心摔了一跤，扭到脚了。看着老爸把受伤的脚抬了起来，金鸡独立。像袋鼠一样一蹦一跳地进了家门，一股屁坐在了沙发上。

爸爸斜着身子，小心翼翼地把脚放在垫子上。我迅速的从冰箱里拿来冰块，敷在他那肿得像发了酵似的脚背上。刚敷上去，就听见老爸倒吸了一口气，不知道是给疼的呢？还是给冷的？就看见他龇牙咧嘴，额头上冒出点点汗珠。他挪了挪身子，伸过手来说：我自己来敷吧。老爸弓着他那粗壮的背，尽力伸长手，在脚背上来回移动着冰块。疼痛的汗水从额头上流了下来。大约敷了半个多小时，脚背上的肿，还是没有一点要消下去的意思，但是痛好似减轻了些。

第二天早上，脚背反倒越来越肿了。老爸连起个床都十分的困难，更是没法走路了，只好让妈妈去借了两个拐杖。老爸从床上慢吞吞地起身，两只手握住受伤脚，把脚移到床下。老爸把拐杖的顶端放在腋下，走的时候，用拐杖支撑，受伤的脚抬起来，靠拐杖和另一只脚帮忙支撑。老爸体形较胖，每走一步，都咬紧牙关，皱着眉头，头上都是汗珠，走到沙发旁就大汗淋漓了。拐杖用的时间长了，腋下会觉得有点痛。老爸就长时间坐在电脑桌前，受伤的脚放在凳子上。他有时儿办公，有时会玩游戏，实在无聊就睡一会儿。

一个星期后，老爸地脚背上的肿，一点点的消了下去，老爸偶尔也可以不用拐杖走路了。只见老爸把没受伤的脚，先落地支撑住，受伤的脚再慢慢的往前移一步。然后，就一瘸一拐地走了起来，像一只刚刚学会走路的企鹅，一摇一摆的。因为走得多了，脚还是会痛，所以老爸还是会用拐杖走路的。

就这样子，老爸当一个多星期的跛脚。

写特点鲜明的人作文【篇7】

他，生得力大无穷，胖乎乎的脸把他的眼睛都挤成了一条缝，白胖的大手足抵我两个，我经常称他为涛大力。为什么这么说呢？就请看下文

今天又是一天一度的掰手腕大赛，不少人都踊跃报名。可经几个回合下来，淘汰的同学不计其数，作文最后只剩下了涛大力和我们班的赖皮鬼汪志铖。汪志铖和其他同学比掰手腕，一向靠着天衣无缝的赖皮手段，从不单凭力气。俩人来到一张桌子前，各自虎势儿一站，俯下身子，右手放在桌子上，互相握住，公鸡掐架似的对起阵来。起初，汪志铖鼻子一吸气，先用了八分之一的气力与涛大力对势。涛大力一咽唾沫，脖子一梗，来了气力，使出一半的力气给汪志铖来个了断。汪志铖渐渐有些气力不精，伸出左手，给涛大力挠痒，下冷绊子，仿佛稍占了上风。

涛大力把嘴闭得严丝合缝，强忍住笑，眼睛瞪得如铜铃一般，不露一点儿破绽，奋力将汪志铖往相反一边掰去。两人的手又重新回到了起初的中心。两人各自放松了几秒，终于各自一使牛劲儿，斗在了一处。汪志铖见赖皮时机还未成熟，只好先与涛大力硬碰硬，争取些时间，汪志铖憋了一肚子的气，鼻子上也显现出了清晰的纹路，脑袋后汗珠直冒，嘴都歪在了一边。涛大力见汪志铖对自己毫不心慈手软，也不敢怠慢。终于僵局打破了，涛大力已明显占了上风。就在汪志铖的手离桌子只有咫尺之际，汪志铖的赖皮手段终于上演，只见他一抬脚，用力地踩在了涛大力脚上。

涛大力疼痛交加，力气泄了许多。汪志铖趁势一使劲，把涛大力掰过了中心，他嘴角一弯，竟直冲向了涛大力的黄龙府，不料涛大力还留了个后手，待汪志铖把自己掰过中心，趁汪志铖肘关节空虚之际，杀向了汪志铖的一方。汪志铖大吃一惊，正是手忙脚乱，心急如焚，后悔莫急。涛大力也趁热打铁，把汪志铖掰过了中心，尽管汪志铖如何用力也是双拳难敌四手。咕咚一声，汪志铖的右手直挺挺地躺在了桌上。

你应该知道他是谁了吧！没错，他就是众人皆知，大名鼎鼎的胡文涛。

写特点鲜明的人作文【篇8】

我们班的大力士

在我们班里，有一位大力士，他有着一头酷酷的头发，时不时会跳出几根呆毛，两个眼睛炯炯有神，一张嘴能说会道，有四块腹肌，胳膊上的肌肉结实。他，就是我们班的体育委员小王。

每次要是老师让同学们去干体力活，只要小王在，一切搞定。

记得在一次开学前，老师让我们几个同学去搬新书。并告诉我们小王去了补习班，没能来，听了这个消息后，我们一下子蔫了。我们只得分配好工作：我搬语文书，小张搬科学书，小李搬音乐书分配好工作后，我和几个力气比较大的同学先搬着书上六楼了，剩下几个力气较小的同学在后面愁眉苦脸地蹭着作文。

当我和几个同学又下来一楼大堂时，我们见到一个高高的身影从门口朝大堂跑来，我近视看不清，便让大家看看是不是小王。只听他一声喊：我来帮你们啦！我们听了，都喜出望外。小王跑到我们这儿说：我向补习老师请了假来帮你们，剩下的我来搬。说罢他便撸起袖子开干了。小王果然是大力士，一只手就把整摞数学书拎了起来，另一只手把剩下的英语书提起来，跑上楼去。我们一下士气大增，也搬着书往楼上跑，我们到三楼时，小王已经一路小跳下来了，还一脸轻松，哼着小曲儿。不一会儿书就搬完了。

我们这个集体，就因为有了小王，我们才有了士气，才有了凝聚力！

写特点鲜明的人作文【篇9】

我们班有一名同学叫姚智宸，长着一张小小的嘴，黑色的眼镜框里有一双闪亮的眼睛，天生患有多动症。

他数学课上特别爱捣乱，可能是因为数学老师太过温和的缘故吧！今天早上第二节就是数学课，上课铃响了，其他同学都已拿出数学书和文具用品，做好了上课的准备，可他桌面上仍躺着上节课使用过的语文课本，他扭着头正和后面的同学杜泽锴津津有味地说着话，说到高兴处还拿起杜泽锴的笔袋在桌子上有节奏地敲打着，邹老师不满地盯着他看了好一会儿，可他却浑然不觉，仍然讲得唾沫星子满处飞，邹老师似乎忍无可忍了，大吼一声："姚智宸，站起来！"可他却好像才从梦中醒来似的，慢吞吞地站了起来，一脸茫然地望着老师，邹老师气极了，指着他大声命令道："滚到教室后去！"他拎着书，满不在乎地来到后面，无精打采地站在墙角处。

他还很贪玩，即使课堂作业没写完，他也以上厕所的理由在外面玩，甚至下午体育课他都不补作业在操场上踢足球。我问他作业写完了没有，他快速的说：“哎，管他呢，我先踢完足球……耶，进球了！”

他还很调皮，有一次我在楼梯间，看到他喝了一口水，拍了一下我们班的一位同学，然后朝脸上吐，那位同学想要反击，没想到他又喝了一口水，吐到他衣服上……最后，他们两败俱伤。

上乒乓球课时，乒乓球老师看他不顺眼就打他，就因为他的妈妈请乒乓球老师吃了一次饭，就少挨打几回。

他也有一个优点，就是字写的好，有一次我听到老师说：“姚智宸虽然贱，但是他的一手字还是写的很好的.。”而且他的握笔姿势很标准，所以他的作业本上有许多老师盖的章。

写特点鲜明的人作文【篇10】

在世界上有各式各样的人，而在我们班里，有一位“插嘴精”，他一个嘴巴能顶十个人，我们没有一个人能比得上他，他就是大名鼎鼎的王钰铭。

有一次在上语文课，语文老师说：“请大家自由读24课《金钱的魔力》，”王钰铭突然站起来说了一声：“耶。”李老师用眼神提醒了他，王钰铭立马认真地坐在位置上了，过了十分钟，李老师叫我们开火车，到王钰铭的时候，王钰铭很缓慢地读了起来，读完后还说：“谢谢大家。”李老师果断地说：“态度不认真，扣他20分。”他郁闷地坐下了。

还有一次上英语课，Kiki说：“如果吵我就要关风扇了，”王钰铭说：“好啊，”这句话传到了Kiki的耳朵里，Kiki大踏步朝风扇开关走去，并抬起手伸出食指和中指关掉了风扇，Kiki又说：“如果再有人说话，我就加一项作业，我说一不二，”到了后面，没有人再说话，但就是在最安静的时候，忽然有人来了一句：“太棒了，”Kiki很生气地说：“是谁说的，”我们全班指向王钰铭，Kiki说：“好，今天的作业翻倍再翻倍，如果你们要怪就要怪王钰铭。”

全班都在用生气的眼神盯着王钰铭，仿佛都在说：“都怪你，害得我们的作业变那么多了。王钰铭却一脸无辜的样子。

关于同学特点的作文通用

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会书要如何规范的书写呢？或许你正在查找类似"关于同学特点的作文通用"这样的内容，请收藏并分享给你的朋友们吧！

关于同学特点的作文 篇1

一眨眼，六年的小学生活过去了，六年里，我与许许多多的`同学成为了好朋友。其中，我印象最深的就要属伍叶菲了。提起伍叶菲，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。

伍叶菲的个子不高，头却比一般人的大，同学们都说她有个装满智慧的脑袋。一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，加上一张能说会道的小嘴，真惹人喜爱。

伍叶菲之所以给我留下深刻的印象，原因有两点，其一是：伍叶菲有虚心好学的精神。一天，老师给我们上了新课，课后给我们布置了几道数学题，放学后，其他同学都陆续走出教室，回家了。惟有伍叶菲走进了办公室。原来她被一道数学题难住了，想了很久都没有想出来。伍叶菲紧皱眉头，走进了办公室去请教老师。老师给她分析题目后，她高兴地拍打着自己的头自言自语地说：“我怎么就不会从这方面去想呢？由于伍叶菲虚心好学，每次考试总排在全班前三名。

伍叶菲之所以留下深刻的印象，其二是：伍叶菲有助人为乐的精神。

那是一个雷雨交加的下午，同学们都陆续回家了，教室里只剩下伍叶菲，陈环和我，除伍叶菲带伞外，我们俩只能眼看着老天发呆。伍叶菲看了看我们，对我们说：”你们稍等一下，我去想想办法。“说完，撑着雨伞消失了风雨中。过了一会儿，伍叶菲回来了，她怀里抱着两把雨伞。原来，她跑到了住在学校附近的同学家里，借来了两把雨伞。见此情景，我和陈环不约而同地说：”我怎么就想不到呢？“回家的路上，我们三人的心情特别愉快。伍叶菲小小年纪，就能如此热心待人，真是少有。

伍叶菲同学虚心好学的精神和助人为乐的优秀品质，给我留下了难以磨灭的印象。她给我鼓舞，给我力量，激励着我永不停步，努力向前。

关于同学特点的作文 篇2

他，一身乌黑的皮肤，一副喜笑颜开的样子，两只黑葡萄般大小的眼睛。又黑又浓的两条眉毛，高高的鼻梁和一张能说会道的大嘴巴。看似很平凡，实在不平凡，他就是我们班数一数二的“短跑健将”---王强。

记得那一次运动会，王强参加了一个200米的比赛。只见，王强左脚靠线，右脚在后，眼睛紧盯前方，就像老虎盯上了猎物一样。只听一声令下，王强就像是一支离弦的箭，“嗖”的'一声跑出去了。一开始，他由于爆发力很强，排在了第一，后面紧随着四位同学，徐徐的王强体力不支了，喘气声越来越大，后面的同学趁着他累的时候慢慢地拉近了间隔。瞬间，一位同学就以闪电般的速度把王强给反超了，这时的王强体力已经透支了，速度也慢了下来。很快接二连三的被其他三位同学给超了，他就像一个泄了气的皮球，怎么弹都弹不起来了。见此情景，我们班的拉拉队便大声喊道他﹕“王强加油，王强加油！”他听到了我们的喊啼声之后，就像加满了油的赛车一样，在那一瞬间，王强仿佛是把他那惊人的爆发力充分地展示到了我们的眼前，伴跟着一声音“啊——”的啼声，王强超过了一个又一个对手，一下子拿下了比赛的冠军，在裁判公布王强拿下冠军时，欢呼声溢满了整个校园。

这就是我们班的在难题眼前，在班级荣誉眼前，不畏惧，不抛却的跑步健将—王强。

关于同学特点的作文 篇3

“喂！你们俩个人停住。”一阵河东狮吼传进我耳里，我扒开窗帘一看，原来是我们的“辣子班长”。

她有着一双“千里眼”，虽小但却很犀利；还有一对“顺风耳”，多细微的声音都能敏锐地捕捉到；除此之外，“辣子班长”还有一个樱桃似大小的嘴，但凡开口，定能吼出令人直打颤的声音。

有一天，我们班有两个人在讲话，这自然逃不过班长的顺风耳，于是，她面无表情地对他们说：“别讲话了。”面对班长的威慑，他们瞬间噤了声，可没过一会儿，见班长不在了又开始窃窃私语了起来。“警告你们第二次了，到第三次时就把你们的名字记在黑板上。”不知何时，班长的视线又扫过他们，气势汹汹地出声提醒。谁知，两只“顽猴儿”是左耳朵进右耳朵出，聊天声不一会儿又响了起来，班长二话不说，拿起粉笔就往黑板上写，任凭他们如何苦苦哀求都无动于衷。正好这时，老师来了，“辣子班长”立即把刚刚的情况如实告诉了老师，可想而知，两位同学受到了严惩——被罚站了一节课。

这就是我们班的“辣子班长”，将“铁面无私”演绎到了极致，是不是名副其实呢？

关于同学特点的作文 篇4

你看呀，那高高的，还挺漂亮的女同学……嘿，我也喜欢她哦！她就是我们班长——潘姝歧！

潘姝歧同学呀，最吸引人的就是……唉，在我看来，浑身都吸引人——那挺长的马尾辫，那修长的腿，和那灿烂的笑容……

她性格开朗，和我一样，所以我很喜欢跟她一起玩。可惜我跑步跑不过她……

潘姝歧还是我们班的好学生哩！就说作文吧，有时老师布置的作文确实有些难度，连我都大有力不从心之感，而一次通过的人中，总有潘姝歧的名字，佩服佩服！而且她次次作文都写得很认真，常受到老师的表扬！

潘姝歧真是太厉害了，不仅有一双能写作文的手，还有一双能跑的脚哩！你看，上学期举行的越野赛，她一下子就拿了年级第三名！这学期举行的田径运动会，她更是凭着一种拼劲儿，跑出了我们班的荣誉！大家对她的成绩叹为观止，老师对她也是大加赞赏，可她总是笑笑。我似乎从她的笑容里读出了四个字：“这没什么。”

唉，这个能在作文本上笔下生花，也能在运动场上风驰电掣的潘姝歧呀，真是令我佩服不已，就像马小跳佩服夏林果一样……

关于同学特点的作文 篇5

严肃的“老林”

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃声响过，同学们回到了教室，值日班长在前面管理，中队长“老林”绷着一张严肃的脸在巡视着班级。看到我们这边还在窃窃私语，他走到了我们身边，脸上没有一丝笑意，眼睛睁得大大的，“凶狠”地盯着我们，这下我们都不敢小声说话了，教室里只听见他走路时发出来的脚步声。午自修开始了，班级里还是笑声一片，吵闹的声音持续不到三秒，他就开始敲桌子了，班级瞬间安静了下来。然后“老林”又开始了他在教室里的“巡回演出”，我们都有点怕他那张紧绷的严肃的脸。

下课了！大家都冲出了教室，而他还是坐在座位上，一副严肃的样子。下课是每个同学最期待的时候，也是最欢快的时候，真想不懂他为什么那么严肃，脸上还充满了杀气。不过只要有人吵架了，他会从座位上站起，冲过去拉开。如果不听劝惹火了他，他还会揍人，让你一时半会儿站不起来，不信的话你可以来试试的。在他的严肃表情中，你看不出他的快乐，也看不出他的忧伤，他似乎只有一个表情。

上课了，他还是那么的严肃。坐到了位子上，挺着身子。即便是在回答问题时，他也一丝不苟，我很少看到他的笑容，仅有的几次都是他在回答问题时答错了，大家都笑了，他才不好意思地和我们一起笑，还挠了挠后脑勺。可是一笑完，他又一次的恢复了严肃的表情。

“老林”老气横秋，是我们班最严肃的一位同学，其实，我更喜欢犯错时挠着后脑勺，和大家一起欢笑的他。

关于同学特点的作文 篇6

我有个同学叫苏慧仪。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。我最欣赏她的人品和她非常聪明。每次她考试都在五名之内。她为人乐观，乐於助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个一但和她做了朋友，就不用忧愁了。她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞口不绝。她成绩好时，不会骄傲。她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。人们都说她又漂亮又聪明。但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。自己是不漂亮，最不聪明的那个。当然同时，她有困难时都会有人帮助她。有一次，她在校不见了一个十元。大家都为她拼命去找。最后，好人有好报，终於找到了。每逢圣诞节，她的圣诞咭也多如银河。数也数不清。她也很帮助老师。老师叫她做事她也很愿意。每个人都认为她是一个很好的人。我自己也觉得是。那黱你觉得她是不是一个大好人呢?吴品贤是经常帮助我的同学，我觉得他心地善良也很亲切，每当我不会写书法的时候，他都会一心一意一个一个的教我写，我很高兴能够认识这会和蔼可亲的同学。江怡萱是我最欣赏的同学，也是我觉得最有人缘的同学，我觉得她长得很漂亮，而且每次做什黱事情都会一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣赏她的作品。刘俊杰是服务最热心的同学，沈佑维是最有责任感的同学，我觉得这两位同学做什黱事情都很热心。我想我也要好好的跟他们多多学习，更加努力!贺靖雅是我最要好的同学，我很高兴能够认识她，希望每天都能够跟她一起唱歌、跳舞、写字、画画...等。苏静萱是我觉得最快乐的同学，因为只要我看到她的时候，她的脸上都会带著笑容，我看到她的笑容就觉得好快乐。蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐的同学。黄圣玄是我觉得上课不专心的同学，他们两个在我们班上是最不乖的同学，我不喜欢他们这种个性，希望他们两位在以后的日子多多改进，我就会和他们做好朋友。林芳宇是我觉得上课最用心的同学，我觉得她功课很好，上课也很认真，对人也很亲切，我想我也要跟她多多学习，更加努力!加油!加油!

关于同学特点的作文 篇7

我的同学纪婷婷，个子不高，长着一头乌黑的头发，脸又圆又白，眉毛直直的，像镰刀一样的。一对乌黑明亮的大眼睛一闪一闪，鼻子高高的，嘴巴像小小的樱桃，红红的。她的衣服非常整齐干净的。她身材非常好！

她的爱好是跳舞、看书、打兵兵球等，我觉得她特别有跳舞的天赋，她和她的舞伴们去过北京拿到跳舞冠军！她跳舞跳得像公主一样的！

有一天早上，纪婷婷叫我们交上全部的作业本，她一边收我们的作业本一边数着作业本的个数。如果没有人交，她就拍着讲桌说：“谁没交作业本，我就告诉老师。”有位同学听到就怕，赶快把作业本交给她。下午，纪婷婷总是跑来跑去到老师办公室问布置作业，老师每次布置完作业，她双手捧着作业本到教室放在讲桌上，我们喜欢抢自已的作业本，她皱着眉对我们，说：“等等！抢作业本会把作业本弄坏的，明白吗？”我们点点头，她在黑板写老师布置的作业。我写作业时，看见她叹了一口气，一只收托腮，眉毛紧锁无奈地坐在椅子上，她的两只眼睛总是盯着数学题目，她正在思考，仿佛在思考什么疑难的问题。

我讲完了我的同学，你们觉得她活泼可爱吗？

关于植物的特点作文通用

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“关于植物的特点作文通用”，希望能为你提供更多的参考。

关于植物的特点作文 篇1

植物篇—水仙花小时候，外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花. 其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，.它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人.可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清.还有一个更大的理由：水仙花有着顽强的生命力.“水仙花素有”的美称.的确它那动人的身姿使人一见倾心. 外婆家的那几盆水仙花可美了. 一月”水仙花开了，绿得鲜亮，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，显得格外高雅.水仙花与泥土无缘，没有一点污泥.水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强. 一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，

关于植物的特点作文 篇2

植物篇—水仙花小时候，外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花. 其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，.它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人.可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清.还有一个更大的理由：水仙花有着顽强的生命力.“水仙花素有”的美称.的确它那动人的身姿使人一见倾心. 外婆家的那几盆水仙花可美了. 一月”水仙花开了，绿得鲜亮，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅.水仙花与泥土无缘，没有一点污泥.水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强. 一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，很多花儿都经不住严寒的摧残，

关于植物的特点作文 篇3

本文《介绍一种植物的特点——仙人球》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

我的花——仙人球，俗称草球，又名长盛球，为仙人科多年生肉质多浆草本植物。茎呈球形或椭圆形，绿色，花着生于纵棱刺丛中，仙人球开花一般在清晨或傍晚。持续时间几小时到一天。仙人球是一种茎、叶、花均有较高观赏价值，它是水培花卉的艺术精品。

用途：

1、防辐射

如果在你的计算机旁放置一二盆仙人球，可以帮助人体尽量少地吸收计算机所释放出的辐射。因为仙人球是在日照很强的地方生长，所以吸收辐射的能力特别强。

2、清新空气

仙人球呼吸多在晚上比较凉爽、潮湿时进行。呼吸时，吸入二氧化碳，释放出氧气。所以，在室放置金琥这样一个庞然大物，无异于增添了一个空气清新器，能净化室内空气。故又为夜间摆设的理想花卉。······

怎么样，心动不如行动，快种一盆吧！

本文网址：http://m.zw5000.com/xindetihui/77860.html