关于菜的作文1000字(精选7篇)

作文本质上就是一种传递思想感情的文章，写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。善于观察生活，作文就会话写。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？栏目小编推荐你不妨读一下关于菜的作文，请阅读后分享你的朋友！

关于菜的作文 篇1

从古至今，许多文人的名篇都是经过多次、反复修改后才定稿的，以至于流传千古。如：贾岛“推敲”的典故，成了文章斟酌字词句的一段佳话。王安石的著名诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字，就是多次修改后定稿的，成为娴雅精致、脍炙人口的千古佳句。还比如“吟安一个字，捻断数茎须”“语不惊人死不休”等等。 总之，修改一步，是写作过程中对文章的再理解和再认识的过程。可见，一篇好文章一般都是经过反复修改而成的。而现在的学生却很少养成自己修改作文的习惯，究其原因，主要有以下二种原因：一是学生只懂得修改作文的好处，未掌握修改作文的技巧；二是没有深入到生活实践中去，对事物观察不够细致，对作文选材仅仅从总体概括和表面现象而匆匆下笔，而修改又不知从何改起。那么，针对这种情况，我在新课改的实践中采用了以下几个步骤和方法：

一、示范法

学生完全自改，要有个过程，不能急于求成。第一步，教给学生作文修改符号；第二步，按照写作要求，教师示范批改，让学生掌握批改的方法。我先统观全班作文以后，选出好、中、差各一篇作文，并打印出来，给学生每人一份。让学生通读后，引导学生先从大处着手：

1、研究体裁是否正确。让学生读后判断该文章是什么文体，即使文体限，也不能整篇文章是一个“四不像”。2、感觉立意是否积极或有新意。是从一个故事中感悟出一个道理呢，还是从一件亲身经历的事中看出了什么或懂得了什么，或者这个道理以前谁也没想到等。3、选材是否典型。同样的材料，如果叙述的重点不同，会有不同的结果。这篇文章的结果或道理是否与叙述的重点相吻合等。4、记叙是否有条理。让学生读后感觉这篇作文记叙这件事是否条理清晰，有条不紊。5、描写是否具体生动。对这件事的人物是否描写全面，因为每一个鲜活的人物形象都是多角度、多侧面去写，这个人物才能给人留下深刻的印象。6、结构是否完整。一篇文章有头有尾，并且内容充实，这篇文章才结构完整。7、详略是否得当。一件事情想叙述完整，看他是否把紧扣主题的内容详写了，与主题无关的东西略写或不写，达到详略得当，主次分明。

接着再引导学生从小处审视：

1、语言是否准确。看这句话或整篇文章语言是否连贯，是否有语病句等。2、用词是否恰当。中国的语言文字是非常博大而又精深的，每一种意思都会有多种表达，这就要仔细斟酌词句了。3、标点符号运用是否正确。让学生考虑这篇文章中标点是否正确，那就应注意平时在阅读中也要读出标点符号在文中的作用。因为标点是文章的有机组成部分，绝不能忽视。

4、看有无错别字。如果在关键语句的关键部位出现别字是影响整篇文章的表达效果的。

第三步：我把我写给这三篇文章评语分别打印出来，让学生根据我的评语进行补充和修改。这一步的主要目的是使学生进一步理解文章，让学生有一种“山重水复攻疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。为以后的自批和集体小组批改打下一个良好的基础。

（二）自我读改法

鲁迅先生曾说过：“写完至少看两遍，将可有可无的字、句、段删去，毫不吝惜”。语言大师老舍先生也说过：“我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念、再念、再念，念给别人听，看念的通顺不，逻辑不，看看句子是否有不够妥当处。”可见，用阅读的方法修改自己的作文，这对于培养学生修改作文的能力是十分重要的。平时，我要求学生写完文章后，至少读三遍，一是默读，检查文章中心是否明确，详略是否得当，层次是否分明；二是朗读，检查有无病句，段落之间衔接是否自然，是否拗口，前后是否连贯等；三是精读，检查有无错别字、添字、落字或标点符号使用不当等。

（三）小组互批法

小组互批法是我们修改作文的主要方法。主要过程是：以四人为一组，小组

内分工明确，共同讨论，共同发言，有记录员，有组长。修改作文的方法按“示范法”进行，当然不同的作文，还有一些具体要求。如本学期中《西山校园》这篇说明文时提出写作要求：①内容、语言是否符合说明文，按照什么顺序写的，是否合理；②说明是否清楚、具体；③应运了多少说明方法，所用说明方法是否恰当等。

在批改的过程中，记录员汇总本小组的作文中表现出的优缺点，错别字和病句。把错别字和病句抄写在黑板上，以备其他小组改正。让其他小组成员根据本小组的作文优缺点，写出修改报告，准备汇报修改情况。修改报告主要的内容有①作文题目；②批改小组人员；③本次作文的优缺点；④本次作文的优美语句或引用的名言、警句、典故；⑤值得注意并引以为戒的问题；⑥典型的病句和错别字等。批改后在文后写上评语并评级，写上修改者的姓名。这样做的目的是表示负责，也便于老师和其它小组检查。

学生互批，形式多样，可以是同桌互批，前后互批，小组互批，平行班之间互批等等。教师抽查，肯定批得好的地方，指出批得不足之处 。待作文发下去后，让学生自己再批一遍，吸取同学给他的意见，再次思考这篇文章的构思和写法。这样，学生既扩大了阅读面，又提高了分析能力，逐渐在写作中总结提高，在提高中掌握了写作知识，知道什么该写，什么不该写；该怎么写，不该怎么写。

（四）观察法

比如一学生写《妈妈的手》一文中写到妈妈是一位普通的农民妈妈那双白嫩美丽的手抚着我的头，眼里露出慈爱的目光我就针对这情况，给

关于菜的作文 篇2

今天我和爸爸去叔叔家抱了一只小狗狗，小狗狗长的特别漂亮，除了耳朵和眼睛圈的毛是金黄色的，身上其它地方的毛都是洁白色的，一对圆溜溜蓝色的小眼睛常常翻白眼，看上去真的很滑稽可爱。

小狗狗刚抱回来的时候胆子很小，妈妈给它用纸箱子做了一个窝，它就一直安静地呆在窝里，不吃也不闹，甚至不敢抬头看我，只是偶尔用嘴巴舔舔它的爪子，像一个忽然失去爸妈的孩子，叫人见了可怜，于是，我轻轻地把它抱在怀里，用手轻轻的抚摩它的毛，徐徐的，它的胆子大一点了，就开始四下张望，还不时抬头看看我，偶尔还会眯着眼睛“汪汪”的叫几声。

又过了一会，它的胆子更大了，在我的怀里开始不循分了，挣扎着要下到地上，我小心地把它放到地板上，不知道是地板太滑或是小狗狗太小(听叔叔说它才刚生下来一个月)，走起路来左摇右晃的，活像一个转动的白色小绒球，可爱极了！

固然小狗才刚刚住进我家，但我已经喜欢上了我家的这个新成员了，所以，我要给它起一个好听的名字，叫什么好听呢？爸爸说叫白雪，妈妈说叫虎虎，我说叫小白，哎！这几个名字听起来都不错呀，到底叫什么呢？一时我也犹豫未定了，最后，仍是听我的，叫“小白”了。

我想“小白”在我家一定会糊口的很好的，我也但愿“小白”越长越漂亮，越长越可爱，嘿嘿！

关于菜的作文 篇3

从昨夜的傍晚开始，这场秋雨就淅沥沥的不停消地下着。雨落风亦起，风雨相加，街道路边的排排树枝在摇晃着，片片黄叶轻扬，透过那柔和的霓虹灯的光线，看到了它们正在空中曼舞着，悠悠然的飘荡着，最后落入地面，湿淋淋的铺盖在地面上，完成了它们一个年季的生命历程，悄无声息的落入了尘土，回到了它们的归宿之地。

秋风起，秋雨落，秋意凉，这就是秋天气候的真实写照。这不，前几天还是很热的天，尽管是已过了白露的季节，但由于高温的反弹，白天的最高温度过了30度，叫人颇感有热燥，似乎是又到了夏天的第二季。如同自然界的生命精彩纷呈一样，大自然的气候变化往往也是多姿多彩的，往往是出乎人们的意料之外的变化着，叫人捉摸不定，这也算是大自然魅力的表现其一吧。

早晨醒来，贯入耳边的仍是那噼啪噼啪的雨滴声，似乎是比昨夜的还要大些。气温也降了不少，感觉凉意的多了。起来穿衣洗漱后，打开了后房门，走到了阳台间伫立，看到了外面的路面全湿透了，还有些积水；人们都是加上了衣服，撑起了雨伞，匆匆地行走在上班的路上。全几天叫人颇感燥意的气息荡然无存了，感觉到是秋天的凉意几分。空气闻起来也是清新的多了。雨水再继续着，风也大了些，那些枝桠还在摆动着，地面上的落叶多了好多。

看到了这些，我伫立在阳台上不由自主的遐想了会儿，自然界总是有它的调节机理在起作用。天气热了，热久了，它总会慢慢地变得凉起来，反之，也会是这样。干旱久了，必然会有雨水来滋润；阴雨长了，也会有晴朗的太阳来驱逐。春夏秋冬，寒来暑往，总的来说，变化起来还是有规律的，大自然好想总是在想着法子来平衡着自己，这也说明，大自然是有理智的，是有灵性的。我想，这一场秋雨来得也算是时候了，它驱走了热浪，凉爽了天气；它为正在生长着一季水稻提供了水分；它湿透了土壤墒情，为农民的秋播提供了条件，也算是一场及时雨了。

再回头看看我们眼下的社会，似乎感觉它的调节机理不如大自然界。我们的环境污染没有什么大的改观，大气，江河湖泊，农田土壤，这些的污染还在继续中；我们的公共交通拥挤也在继续中；房价一直在高位的涨升着，似乎是绝无回头之意；我们的公民道德意识，民众的文明素质也一直在低位徘徊；等等，这些与文明社会不合拍，相背离的现象没有明显的改善，它们仍在吞噬着我们大众的利益和幸福感。

其实多么希望我们的社会多来几场类似的秋雨，来荡涤着社会的浮躁，清洗着污染，净化着社会的风气，让社会变得更加风清气正。多么希望我们的社会调节机理更加完美，更胜于大自然。惟有这样，我们每个人才有可能如沐清风，生活在一个更加安逸，幸福，和谐的社会氛围中。

关于菜的作文 篇4

时光荏苒，从火红的炎炎夏日，到碧蓝的天高气爽，从金黄的落叶满地，到洁白的冬雪纷飞……伴着不中断变换的季节色彩，我的初中糊口已过了半年。回顾回头这段难忘的时光，我的面前不中断呈现出斑斓的五彩：

那激情飞扬的是烈烈的红!运动会上，当我们高举着鲜艳的五星红旗，在火红的太阳下高喊着：“凌云沙场!意气风发!”的时候，我们热血沸腾!当我飞奔在赛道上时，当我看到老师、同学们满面通红地为我加油喝彩时，本已疲劳不堪的我，脚下仿佛蹬上了“风火轮”，全身增添了无穷的气力，冲破了终点线，获得了成功!

那青春勃发的是青翠的绿。清晨，当我步入学校的大门，从那一棵棵青翠的小树边漫步走过期，我看到，它们正沐浴在暖和的阳光下，自由地生长着，一阵风吹过，它们便笑嘻嘻地摇晃开来，仿佛在开心地轻歌曼舞。有时，天上下起了蒙蒙细雨，树上的灰尘霎时间被荡涤干净，潮湿得青翠欲滴，布满了生气希望。校园里的树是这样，我也是这样。在父母如阳光般的晖映下，在老师如雨露般润泽津润下，在同学们如清风般鼓励下，我像小树一般快乐地茁壮成长着!

在老师和同学们的共同努力下，我们班获得了一个又一个成就--以洪亮的嗓音在歌咏比赛上获奖，在野炊流动中做出可口的厚味，在运动会上获得累累硕果……这一切，使我们每个人都十分自豪!情谊、协作、团结的精神，它们是无形的、透明的，表面上好像看不到它们的存在，但是，它们却深深植根于每个人的心中，如清泉一般清澈，映射出大千世界五彩斑斓的色彩!

初中糊口如同一张刚刚展开的雪白的宣纸，每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们专心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出我们五彩的年华，描绘出人生最美的风景画!

关于菜的作文 篇5

春，夏，秋，冬这四个季节的风景各有千秋，每个地方都有不同的特色，假如你问我最喜欢那儿的，我会绝不犹豫的告诉你：“我们家乡的!”

家乡的春天是令人心旷神怡的。看!雪化了，滴滴嗒嗒掉入水里的声音形成一首欢快的曲子。这时，鸟儿也加入进来了，顿挫整理挫的唱着，小草钻了出来，随着应和着，垂柳呢?兴奋的跳着舞，时而和东风拥抱，时而与河水亲吻。出来门，听着悠扬的歌声，闭了眼，仿佛到了人间仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩缤纷，让人沉浸不已。

家乡的夏天是让人紧张、让人强烈热闹的。那麦子黄橙橙的，一大片一大片的，似乎公路上的汽车会给涌进这翻腾的麦浪一样。热风浮动着，飘过田野，送来已熟透了的麦子的香味。而收割麦子的农夫也在田里辛勤的劳作，在那里，他们洒下了汗水，留下了他们的步伐。

家乡的秋天是令人痛快的。那晶莹剔透的露珠，绽开了笑容的棉花，咧开了口的石榴，随风跳舞的麦穗，都在像人们招手，秋姑娘让大地全身金的，好一张耀眼的金地毯，给人们一番好的收获，使他们固然日出而作，日落而息，脸上也洋溢着笑脸。

家乡的动天是白雪皑皑的。纷纷小雪埋没了整个村庄，只有几个穿戴鲜艳衣服的小孩儿们给单调的白色中增添几分色彩。这里的冬天长短常冷的，可与老舍先生笔下温晴的济南可差远了。可令我佩服的仍是那傲雪绽放的寒梅了，它不与其它花儿争奇斗艳的，而是安静的在雪天“凌寒独自开“，真令人敬佩不已!

春之色为冷的绿，入碧波，如嫩竹，贮满但愿之情。

夏之色为热的黄，如麦子，如高梁，迸发着旺盛的活力。

秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的最终。

冬之色为寒的白，如白雪，如寒梅，蕴含着生命的顽强。

关于菜的作文 篇6

微笑是简单的，也是非凡的。

小是人们生成具有的生理反应，而微笑是人类最好的表情。

上学时，学生进校门，微笑着向老师问好，老师又送来一个甜蜜的微笑，让我们感到很亲切，心头情不自禁地勾起一幕亲切、温馨的场面。

上课时，由于有那“微笑”这个如斯美妙的乐曲伴奏，老师讲出的知识，是那么亲切，那么形象，那么的有味道.

我们同学，或许有时会犯错，好比：上学时迟到了;由于粗心大意，训练题做错了;流动时，不小心把同学弄伤了。在这种情况，老师还把微笑送到，在批评时带着鼓励的话。那时，我们学生就知道应该如何改正错误，以后做的更好。

有人说：“健康而和谐的校园中应该处处绽放着微笑。只有微笑，我们才能穿过沙石，快乐地奔流;只有微笑，我们才能破土而出，长成参天大树。”我觉得这句话说的非常好。

朋友们，记住了：有了挫折，你要坦然面对，有了教训，你要快乐收成，日积月累，磨铁成针，就能成功收成，

还有一切都源于微笑的机给予，当你不开心的时候，笑一笑，一切不开心的事情就都会消失的。

微笑带给人们：幸福、夸姣、快乐的糊口!

关于菜的作文 篇7

经不起春的诱惑，我于是便和伙伴们一同迈着轻快的步伐来到小溪边。淙淙的流水声恰似贝多芬的交响乐。双手在柔柔的纯水中轻轻地划着，感觉到的不是刺骨的冰凉，而是轻柔的、暖暖的亲吻。

春景——试上超然台上看，半壕春水宜春城。山脚下，田野上，许多不着名的野花儿争奇斗艳，可爱的小蜜蜂和蹁跹的彩蝶在花丛中互相追逐，嬉闹。我轻轻的走到花丛中，顷刻，蜂飞蝶舞，飞花点翠，像是鹞子渐渐上升，又像气球似的五彩轻巧。噢，好浓的春意，浓得欲滴。

我抬头望着浮游的白云，忽然，一片片粉红色映入眼帘。哦，桃花开了！飞驰进这粉红的世界，我颇觉心旷神怡。偶尔飘下几片花瓣儿，颇有陶渊明《桃花源记》描绘的那般情调。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如诗如画的桃花源中。和风吹过，又一片浓绿色，老茶树的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、绿莹莹的，采一片放到嘴里细细咀嚼，有一股清甜的味道，透心凉。

合法我们沉浸在这样迷人的“仙境”中时，晴朗的天空却下起雨来了。我们跑进一个路边的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆听沙沙的雨声。透过细柔如丝的雨帘，看着干涸了的田野贪婪地吮吸着这琼浆玉液，肥油油的水草在雨中更显得盈盈欲滴。辛勤的老农冒着这如丝的春雨吆喝着水牛在耕地。他们都知道：一年之计在于春，这是播种的好时机，也是播种但愿的好开端。

哦，春！我找到了、领略了你的风姿——烟雨迷离，草长莺飞。春是幸福的使者。春，一个孕育但愿的季节！一段布满期待的日子。

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写红叶菜的作文1000字精选

有很多人认为，作文看似很难实则更难，写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映。写作文时要注意题材新颖，语言流畅。作文5000网编辑为你收集整理了写红叶菜的作文，仅供你在工作和学习中参考！

写红叶菜的作文【篇1】

赏枫的季节来临了！我和家人一起去香山，看爱换发型的枫叶，有时变红，有时变黄，真是千变万化啊！

我们去香山，赏枫叶！哇~真是美极了，当你抬起头，就会看到有点黄也有点咖啡的枫叶！当你低下头就会看到一层层的枫叶掉在地上，形成一个枫叶图案的地毯！枫叶的颜色有良多有绿、黄、橘、红，当不同的季节，颜色就会变，哇~枫叶简直是一位魔术师，把自己梳妆成怎样，就会呈现出另一种的颜色来接受人们的惊叹，真是太厉害了！枫叶的外形，最常看到的是手掌型，像加拿大的国旗也是首长行的外形，一棵高壮的枫树，长满可爱小手，像是在向游客招手，真是可爱！

看完枫叶后，我去露营区吃午餐，很快的，所有的食品都被吃掉了！恩，真饱！吃完之后，我们便走回原路回家！固然已经看过了，但仍是会忍住在往回看一眼！真是永远都不会健忘，真但愿能再去一次，真是快乐的一天！

写红叶菜的作文【篇2】

古人云：泊车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花。由此看来，人们是多么喜欢红叶啊！当然，我也是当中的一员，我一直想赏识一下香山的红叶。

终于，在一次无意偶尔的情况下，我得以赏识到香山的红叶。我乘车赶往香山，大老远的就看见了香山的满山红叶。哇！我不禁发出惊叹，只见香山红叶开满山丘，好似一团团的火，走近一瞧，原来不只是有红色的，还有黄色的、绿色的、金色的，还有嫩绿中透着金黄，金黄中透着嫩绿。美极了，让人赞不绝口。你瞧，金黄的叶子挂在道路两旁的古树上，好似一位老伯伯手提灯笼站在道路两旁为人们照亮道路……不知不觉间我已登上了顶峰，挑眼望去，香山红叶一览无余，一片片金黄的、嫩绿的、火红的等等，让人目眩缭乱，目不暇接。你瞧，那一辆辆飞来飞去的缆车如同一只只快乐的小蜜蜂在花丛中飘动……

不知不觉中，天徐徐的黑了，我恋恋不舍的离开了香山，只见树叶也在摇头，仿佛也在给我离别，再见，香山，再见，香山的红叶！

写红叶菜的作文【篇3】

我喜欢雪白如雪的梨花，我喜欢香飘十里的桂花……但我最喜欢我们学校的红叶李了！

春姑娘迈着温柔的步伐来到了我们学校，红叶李立即抽出了新的枝条，开出了小小的花苞，那一个个的花苞如同一个个羞答答的小姑娘，似乎不愿意展露自己的锦绣。站在远处看，红叶李的花如同满天的星星，数也数不清；近看，红叶李的花似乎一个个花仙子，悄悄地站在枝头上。花瓣上还有一些晶莹剔透的露珠，那一个个的小露珠如同白色盘子里的一颗颗珍珠。那沁人肺腑的花香招引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在勤劳地采蜜，蝴蝶在一旁翩翩起舞。轻风拂过，那洁白的小花瓣飘飘荡荡，似乎一个个跳芭蕾舞的小姑娘，尽情地展示自己的舞姿，又似乎满树雪白的花在热情的欢迎着我的到来。看着这繁星点点的花，我突然觉得自己也好像变成了一朵白色的小花，站在高高的枝头，享受着暖和的阳光和轻风的抚摩。一场春雨过后，红叶李的花纷纷飘落下来，地上马上像铺上了一层白绸缎，让我都不忍心去踩它们。此时此刻，我不禁想起了孟浩然的《春晓》：夜来风雨声，花落知多少？

夏天到了，红叶李枝繁叶茂，密密层层的枝叶挡住了人们的视线，遮住了强烈的阳光。站在远处看，红叶李就似乎一把紫红色的大伞。每当体育课时我们玩累的.时候，都会在红叶李下乘凉、看书、玩游戏……那无限无尽的笑声在校园上空回荡。

秋天到了，红叶李的叶子不同凡响，由于有的树的叶子是黄色的，有的是绿色的，而红叶李的叶子却是紫红色的。站在远处看，红叶李可红了，就似乎一团火焰，不知道的人会认为树上着火了。

冬天到了，雪花纷纷扬扬地飘落下来，红叶李的枝条上整理时落满了雪，枝条亮晶晶、毛茸茸的，似乎无数条银链。我们在树下堆雪人，打雪仗，玩得可开心了，那欢声笑语直冲云霄。

红叶李一年四季都那样迷人，如同一颗颗璀璨的明珠点缀着我们的校园！

写红叶菜的作文【篇4】

你有没有尝试过在落叶上行走的感觉？硬底拖鞋踩在一整打丰满的枯叶上像被踩痛般清脆的叫喊，就仿佛牙齿咬在无籽西瓜上的那种声响，会令人浮想联翩。 　 我有时看着这样的情景，自己会萌生联想，这不是什么残忍。落叶借飘零宣告了死亡，人们只是把它们的身体切碎还给泥土罢了。那些生命在临走时还不忘提醒我，秋深了，又到书香季节，爱动的自己能否像沉睡的植物一般心静如水？ 　 还记得那年高三时，去数学老师家补课，经过长途的乘车疲劳和学习压力，我总会觉得有几百斤重的巨石压在我背上，令我喘不过气来，步步艰辛。可是当我踩着那毛毯般的落叶向小巷深处慢慢泅去时，心中却会突然感到无比的舒畅和心底涌起的无名幸福！落叶挤成一团，我就像在这叶海中涉水。有时走在这条小巷中也会不切实际的朝小巷周围东张西望。逼近傍晚的阳光简直像纯金，刀子般从梧桐网里钻出来洒在我的脸上，这时我会想如果此时有风雨的伴奏，音乐是很动听的 。 　 走到底便是老师的家——传统的上海石库门老房子，在我看来它似乎已经历了多年的风雨洗礼，饱经风霜。每每走到老房子的两楼处，总会从窗里飘出阵阵莫扎特的柔板，静得睡着般让人心软。每次听到那黄昏的钢琴曲，我就会想到幼儿园的彩色玻璃，那么的富有情趣和略带童真。 　 在那里补课那会儿，我结识了许多共同奋战的好朋友，但在其中我最谈的来的还是小睦，她是一个全身上下都充满阳光，自信的女孩。她的脸色很健康，会像苹果般微微泛红，笑起来，那红色就在脸上涨一次潮水。她的声音如铜铃般动听，让人听后会有漫游“爱丽斯仙境”般的美丽。有一双细长的手指，我第一次看了就知道，她一定是学钢琴的料。我每次来老师家补课前夕，总会和她发发作业太多的牢骚，还有今天学校中发生的事：什么xx老师和xx学生又为一些芝麻绿豆的小事争吵或今天xx学生又和别班的xx同学因为“江湖恩怨”而打架咯之类的新鲜可笑的事，有时说着说着我也会嘲笑自己也许在前几年让我碰到这种事我总会抱以相当无趣和不屑一顾的态度，可是如今时针顺而指向高三，沉重的压力下，有时听听这些“可爱”的小事儿也不乏失去乐趣。在那时小睦总会像一个非常认真的听者，默默地听着我所诉说的一则则故事。有时讲到有趣的地方我们还会毫无顾及地放声大笑，然后所有坐在一旁等老师上课的同学都会迅速地将眼光朝向我们，让我们“受宠若惊”。 　 有一次，我们俩无意中谈到了两楼传来的莫扎特柔板，小睦告诉我那里传来的那首曲子是莫扎特的早年作品，很美的，我说我听后会感觉到童真，她迟疑了一会儿也同意了我的看法。小睦的梦想是想考上海音乐学院，这是她一直以来的梦想，可是她的父母一直想让她考交通大学，她真的不想失去自己的梦想，也不想因此违背了她父母的意愿，她心里一直很矛盾。 “华华，有时我心里会想人活在世上实际是为了什么，是为了父母，还是为了自己的梦想？”我说：“其实你很想考音乐学院是吧！”她说：“其实每个人都有自己的梦想，昨天我想了一夜觉得一个人的一生都不应该做出违背自己意愿的事，要是我就算考上了重点学府我也将永远失去了自己的梦想，我不是那种违背自己的人。”她决定考音乐学院，我真为她能为自己的梦想而勇敢地做出抉择而高兴。其实有时我很羡慕她，羡慕她能如此果断，也竟能如此的自信；有时我很崇拜她，崇拜她能为自己的梦想而放弃一切；有时，我甚至嫉妒她，因为她做出了许多我也许永远也做不到的事，另人佩服！她说：“华华，其实照你如此的热爱文学，热爱这种‘白纸黑字’的交流形式，你应该去寻找自己的梦想。”我无奈地低下了头，深深地叹了口气，“有些时候，我们只能事与愿违。”我知道小睦听了这句话后真的对我有些失望，甚至我能从她的眼神中看出些对我的惋惜，也许吧！她说“华华既然你会将让平常人都觉得乏味，枯燥的音乐感受为像一种童真，那就说明其实你心中是充满梦想的，不要老是将自己‘固步自封’，让人无法真正的去了解你自己的内心世界，其实每个人心中都有一段自己美好的梦想，如果你现在不努力去抓住它，让你自己无法展示你自己真正的魅力，或许到时你就会后悔莫及的，Cry over spilt milk！”她朝我自信地微笑着。也许小睦说得对，人生都会有梦想，何况我们还年轻呢？ 　 那年的最后一次高考复习，我们同学之间都各自留下了彼此的联络方式，以便将来故友重聚。可是我和小睦却没有，因为她想到时等我们实现了我们双方的梦想后再这么干！在返家的途中，我们又再次来到了这条红叶铺满的小路，老房子两楼的窗户里依然传出了那首放了一遍又一遍的莫扎特柔板，可是我们却百听不厌，因为在我们眼中那是一种美，一种属于我们这种处在青葱岁月的学生们所拥有的梦想的美。我们故意把树叶踩得劈啪作响，然后，坐在红叶铺满的小路上，我仍然说着学校中发生的种种趣闻，她仍然做一个聆听者，仔细听我的故事。有时说到尽情处，我们还会放肆地放声大笑。“其实露出大牙狂笑是很美的，华华。我不喜欢那种娇柔做作的女生笑起来的那种样子，我觉得那很假的。”她就是那样的女生，永远的自信，永远的阳光，永远的“最真实的存在”。这是我们最后一次一起在红叶铺满的小路上听老房子里传出的莫扎特柔板，最后一次我给她讲学校里发生的事，发作业太多的牢骚，最后一次和她见面，因为最终我还是没有去考那所我理想的学校，而是高考失利后来到了这里，其实我并没有因此感到失落，因为我相信人总是要适应环境的，在不同的地方仍然也能干出自己的梦想！ 　 高考结束后的一个月我又去了一次老师家，和她讲讲自己高考失利和今后的打算，老师为我而感到惋惜，同时又为我能够拥有自己的梦想而感到高兴！“听说小睦现在考上上海音乐学院了，其实她既然能为自己的梦想去奋斗真的很不容易呀！”老师欣慰的对我说。是啊，小睦她终于做到了这一点，我真为她感到高兴！返回途中我再一次路过那条红叶铺满的小路，突然觉得那条路已失去了它的悬念，那清脆的破裂声后已不再有莫扎特的钢琴曲衔接了，那时的我真的很想和小睦再说说话，再次向她吐露心声，此时此刻突然有一种“物是人非”的感觉…… 　 不久前的一夜，在梦中突然又梦见了小睦，忽然又想到了一年前的那些事，我终于敢猜想为什么那年会如此迷恋落叶破碎的声音，在漫长的季节，感伤的结尾总有一段寂静的音符在等待，正如听歌的人默默忍受低调前奏是因为有后面的一小节华彩！人都是需要去追逐自己的梦想的，此时此刻我真的想对小睦说：“其实我一直都在那么做！” 　

写红叶菜的作文【篇5】

人就是忙忙碌碌，无论在家、在学校、还是在路上。他们总是抱怨，抱怨生活的枯燥无味，可是你曾有停下来？停下来遥望一下早已枯涩、却仍旧绚丽夺目的枫树，罗丹不仅仅只是一位雕塑大师，他而且还是一位品读世间万物的哲学家“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

在《等你，红叶》的最后有这样一段话“落叶，你留给后人的仅仅是萧瑟吗？从你离开枝头的一瞬间，飘然的姿态依旧那么动人，那么洒脱”。秋天的红叶何尝不是和我们一样呢？在磨难中绝望，又在磨难中生出新的希望，一代又一代的人，与之有着惊人的相似之处。我们每个人都是一片微不足道的树叶，在春天发芽，以示我们的朝气蓬勃，我们在夏天成长，在秋天枯槁，并缓缓落下。秋天与冬天就是我们人生中的磨难，我们都在与磨难抗争。在春天，我们又发出新芽，这就是我们的胜利。龚自珍说过“落红不是无情物，化作春泥更护花”，他所说的，难道不就是我们所遇到的磨难吗？

红叶的精神值得让人学习，我们人如果有红叶一般的精神，那么每个人都是伟人，这篇文章的作者也想告诉我们一个道理——新的生命在自己的死亡中繁衍，我们要从容面对，就像天边的一枚红叶，无怨无悔……

明年秋天，我还依旧会在这等你——红叶。

关于人个性作文1000字精选7篇

作文5000网主题栏目精选：“个性作文”，敬请访问。

作文在我们日常生活中占比很大，运用作文可以展现作者此时的心境，一篇好作文起码要做好和读者共情。一篇优秀的作文是什么样的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《关于人个性作文》，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

关于人个性作文 篇1

一谈到我们这代人，人们总会说我们是一个旧世纪的终结者，一个新世纪的缔造者。祖国的明天需要我们去创造，民族的辉煌需要我们去谱写。我们——“90后”的这一代人，承担着两个世纪最伟大的使命。

被称着“90后”的我们，应该以怎样的个性去完成那些伟大的使命呢？

是把头发弄得五颜六色，拉帮结派，在街道上闲逛，以表示鬼子进城吗？是把耳朵打上几个孔，然后安些花样各异的玩意儿在上面，以表示潮流、成熟或是时尚嘻哈吗？还是在牛仔裤上故意地弄上几个漂亮的口子，穿些金属制品或是古灵精怪的以像好莱坞大片里的那些战乱里破碎的英雄或是来自外星的那些人吗？不我们不需要这样的个性，这样的个性。我不敢苟同。

有一位日本书法家，在9岁时参加日本青少年书法展，就在东京掀起一股旋风。当时日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言：在日本未来的书坛，必将会升起一颗璀璨的新星。

可是，世事往往会出乎意料。二十年过去了，一些寂寂无名的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。那么，是谁断送了这位天才的前途呢？原来，是一位中国一千六百多年前的大书法家——王羲之断送了这位天才的前程，这位当年的小神童因为临摹王羲之的书帖成瘾，苦练了二十年，将自己的字练得跟王羲之的字几乎能达到以假乱真的程度。不幸的是，他却把自己的书法个性磨灭得一点也不剩。在他的书法里，找不到任何属于自己的一丝东西。在人们眼里，他的书法已不再是艺术，而是一种令人生厌的仿制品。

一个天才因为模仿另一个天才而变成庸才！这句话告诉我们，一个人，千万不能把自己的个性给淡化了，丢失了。因为那是一个人唯一真正有价值的地方。

纵观古今，凡是成就了一番事业的人，都是坚持着自己的个性的特色，学习古人，借鉴他们。敢于创新，开创属于自己的道路。在流俗与惯例中出列，在平凡与普通中出列。

屈原的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”是个性：不与恶势力同流合污，独自高洁；他的照面照心是个性：自己挖一口水井，以井为鉴，检讨自己前天的言行举止，检查自己的心灵是否沾上了灰尘；他的抱负与勇气，他的胆胆略与谋略，他的忠贞与情操，成就了他不朽的人生。

李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”是个性：不畏权贵；“浮生若梦，为欢几何。”是个性：一种多么中国多么古老多么高旷的豪迈的不朽的精神，是汉语赋予了他在历史上永远立于中华大地而不倒的丰碑。

就算饥寒交迫，也要忍着，也要孜孜不倦；就算呕心沥血，也要完成一个文人的辛酸血泪；书写一个时代的风雨沧桑。这样的个性，这样的曹雪芹，书写了汉语的另一个颠峰。

他们的一生，是个性赋予了他们的辉煌；他们的一生，是个性在书写最后一章；他们的一生，是个性让后人向他们学习，致敬。

文花枝的“把死的威胁留给自己”是一种个性：永远用微笑去面对一切；王一硕的“诚信深处是感恩”是一种个性：以感恩的心铸就了他美好的一生；徐丽珍的“这是很平常的一件事”是一种个性：用最正常的举动，见证了有个不染尘埃的灵魂；沈利萍的“以坚强毅力克服困难”是一种个性：书写了一个孝顺的女儿，一个贤惠的妻子，一个善良、智慧的母亲……

我们“90后”的这一代年轻人，正处于自身个性成熟期。学习前人，借鉴他们，但必须得保持好自己独特的个性。

个性就是生命。一千个人心中有一千个哈姆雷特，森林里也不可能有两片相同的叶子。不同的个性创造了不同的人生，不同的个性决定着不同的命运。我们应当坚持好自己的个性，这样才能拥有自己真实的生命。

我们“90后”的个性决不能是外表的古灵精怪，而是自强自立，敢于创新，敢于向未来挑战的个性。

“90后”，唱自己的歌，书写自己的文字，看自己的电影，张扬自己个性的鲜明旗帜，永不褪色；“90后”，要像菊花那样，生命的形态枯萎了，但花香永世芬芳；要像曼佗罗花那样，生命的形态被踏碎了，也要留给世人一缕芳香。“90后”的我有我的个性！

关于人个性作文 篇2

曾几何时，“个性”成了一个时髦的词语。

经过了一个扼杀天性的模式化的年代，人们在审视过去所犯的错误时又重新发现了多元化的重要性。于是，“张扬个性”成了新的口号。“个性！”青年们呼喊着，他们迫不及待地想要获得自由；“个性！”学生们雀跃着，虽然他们并不完全理解这个词的意义；“个性！”教师们追随着，他们不得不改变自己的教育理念和方式。

在个性浪潮的裹挟下，人们的观点也发生了改变。“你穿得真个性”“他真有个性”之类的话不再暗含讽刺，而成为莫大的恭维。是啊，在一个“个性”的社会里，有谁会甘于平庸呢？

其实呢？所谓的“穿得有个性”，可能只是一件图案混乱的T-shirt、一条磨白的牛仔裤外加一堆形状怪异的银饰品；而被评价为“真有个性”的人，也许只是因为他可以不分时间、地点、场合地出口伤人。

人们所追求的“个性”，难道就只是这样而已吗？

真正的“个性”，应该是由内而外的。它应该是一种修养，一种经过历练之后形成的人生理念，远比外在的穿着要深刻。诚然，一个人的穿着可能是其个性的反映，但他的个性却不会因他的穿着而改变。试图在穿着上追求个性的人，最后追求到的只能是肤浅。

同时，张扬个性也不能随心所欲。即使是尊重个性的社会也必须有最基本的制约，比如道德，比如法律。换句话说，张扬个性的前提是不伤害别人，是任思维驰骋而不是任恶习滋生。

在整个社会都在高呼“个性”的时候，真正有个性、真正懂得张扬个性的人实在太少太少。

个性，是对自己对别人的正确认识，是不随波逐流的坚定，是面对不解和嘲讽时的勇气。为科学研究而和猩猩群共同生活了十几年的女科学家珍·古道尔是有个性的，虽然她看起来只是个穿着朴素、面容温和的老妇人；独自生活在瓦尔登湖边沉思、写作的梭罗是有个性的，虽然他没有把头发染成时髦的蓝色，而且他还不得不像农民一样辛苦劳作。是的，这些才是有个性的、勇敢的人，他们做出了与常人不同的高尚选择并坚持了下去。

面对他们的成就，我想说，那些身首奇装异服、无病呻吟、粗俗肤浅的人根本没资格谈“个性”二字。

关于人个性作文 篇3

摘要:以记叙描写人物的经历、行为或事情的原委为主要内容的记叙文,体裁和题材都很广泛。要想写好人的外貌、行为等特征,关键要写出人物的个性,本文对此谈几点个人看法。

关键词:记叙文;人物;个性

Abstract:Itisanarrationofthemaincontentinordertotheatteritisveryextensive.Ifyoueitis

Personalview.

Keywords:narration;personages;individualcharacter

以记叙描写人物的经历、行为或事情的原委为主要内容的记叙文,体裁和题材都很广泛,包括散文、书信、日记、传记、游记、访问记、速写等。写人的外貌、行为、语言、心理,关键要写出人的个性,现就此问题浅谈几点个人看法:

1写好记叙文的总体要求

1.1记叙文要有具体性的特点

在写人、记事、写景时都要把写作对象写得真切、具体。写人的要使人物栩栩如生,有自己的个性特点;记事的要有具体的画面,让读者一读就知道其事件的完整性、生动性、故事性,有如临其境之感;写景的要有写作对象的真切性、画面感。

1.2叙述语句要生动

例如“有一银元掉在地上”这就不具体,于是改成“有一小小银元,从桌子上滚了一圈掉在地上,叮叮当当响了一会儿”,就具体了。

1.3记叙文要有含蓄性

无论选材还是主题都要情节曲折,主题要脱俗,选材要有创新意识,材料即使是旧的也要赋予它新思维新角度新包装,语言要含蓄生动。例如在写人流泪时,作者就这样写道:“她吻了我一下,我觉得有一滴热乎乎的东西落在我脸上,一直向耳根流下来。”又如“酒瓶一到他手里就像滴水倒入沙漠中似的”。笔者就以人物作文为例谈谈怎样写活人物。

写人,是写记叙文的中心。事件、景物也是围绕人物来展开的,即使是专写景的文章,也是作者这个人物的所见所闻所感。重要的是我们要研究怎样才能写出有个性的、生动的人物。客观地说,世界上每一个人物都有自己特有的个性,正如歌德所说:“在一棵树上很难找到完全相同的两片叶子。”人也是如此,是有个性的,水浒梁山108人,个个都有特殊性、差异性。

2写出人物个性的方法

2.1从细节入手,发现人物个性

首先观察人物的细微特征,发现其人物个性。“人上一百,形形色色”,即使是孪生兄弟,也有其差异。体操王子李小双兄弟俩,一个活泼,一个沉稳,他们不仅性格上、连形象上也有差异点。广而言之,人与人之间的差异点,主要表现在人物自身的言谈举止、交友处世上。每个人的行动都是受性格支配的。即使是一件事,不同性格的人作出的反应就不同,处理方法也就不同了。比如同是在大风中吸烟划火柴这件事,性情暴躁的人会骂一句,并将火柴梗踩在脚下;而另一性情怯懦的人会叹一口气说:“真倒霉!”。同是喝酒,有的是踱进店里慢慢坐下喝;有的自斟自饮;有的欣赏似的、陶醉似的一饮而尽;有的一小滴一小滴地品尝式地喝;有的是边皱眉边喝;有的是边喝边划拳;有的边喝酒,边摇头……真是形形色色。因此留心人物的细微差异,就能发现人物的个性。2.2质疑思维就是顺着已知的问题逐步探根究底,是写好写活人物的有效方法

每一个人物,包括人物的每一个纽扣,每一根发丝都要清晰地区别开来。正如著名作家老舍曾举例说:“……如下巴光和脚肿,或某人的脖子如一根鸡腿……这种形容一句便够,马上使人物从纸上跳出来,而永存于读者的记忆中。”那人物个性也就鲜明了。如果写“运动员5号跳高,跑上前,嚓的一声,跳了过去”。这句话就缺乏个性。可以自问:跳高怎样跳?跳高时甲的神态与乙的神态、心理等如何?“嚓”的一声是怎样“嚓”的?像什么?“跳过去”的形态、情态是怎样的?……经过这一质疑,作者写出:“只见5号运动员目光凝视前方,嘴唇紧闭,脸上显现出既紧张、又充满信心的神情,试跳几下,量了量起跳步距,弯了弯腰,伸了伸臂膀、舒了口气,尽量平衡自己的心情,便飞步奔向跳竿腾空而起,嚓的一声,像小鸟一样飞过了高高的跳竿,稳稳地翻坐在垫子上,露出愉快的表情。”

2.3运用对比法表现人物的个性

《红楼梦》中的林黛玉愤世嫉俗、时怀忧伤的个性和薛宝钗装愚守拙、圆滑阴柔的个性相反相成,相得益彰;晴雯的风流灵巧、泼辣耿直的个性,与袭人的貌似忠厚、心藏奸诈的性格都在对比中愈现鲜明。《故乡》中的少年闰土与中年闰土的对比;胡屠户自身前后性格的对比,都是突出了人物鲜活的个性的成功范例。因此,运用对比法,把人物形象进行比较,能找出共性中的个性。

2.4适当的艺术加工,突出人物个性

鲁迅先生说:“只要逼真,不必实有其事。”文学家可以把3个妇女形象集中在一个“吴琼花”身上,学生作文也可以进行适当联想揉合。必要的虚构是丰满人物形象的重要手段之一,也是作者高度驾驭想象思维的表现。让学生塑造出一个“熟悉的陌生人”,似曾相识的新人物,是很有必要的。

根据熟悉的材料联想出不熟悉的情节,就是运用联想思维进行虚构,使之情节丰满自然,具有个性。《热爱生命》这一类征文,有的学生就虚构了二哥在越南战场上牺牲前给妈妈、小妹的一封信,信中充满了对生命的热爱,但是更充满了对祖国、对人民的爱。为了祖国和人民的生命,他们甘愿血洒在这边关疆场。这是生活中的常事,谁能说不是事实呢?又有谁能说她真有一位二哥牺牲了呢?经过这一虚构,人物个性就鲜明了。

根据众多的材料进行杂揉,虚构出精彩的细节,可以突出人物的个性。写人的作文,最忌讳写成流水帐。人生漫长,材料极多,面对人物经历的许多事件要进行认真筛选,筛出最有说服力的典型材料,然后进行必要的虚构,充实人物的个性细节,就能突出人物的形象。《分马》中孙老头从马上摔下来,将鞭子举得高高的,又轻轻的放下的细节,鲜明的表现出了老孙头的个性。《红楼梦》中的四十四回刘姥姥进贾府,贾府众小姐丫环的笑,这一细节,把每个人物的个性以及每个人在贾府的地位都形象地表现出来了。

根据生活的原型进行适当的虚构,突出人物个性,正如巴金谈人物淑英和慧时说:“这两个人物都是虚构的,但是我也并非完全无中生有,凭空创造,我从我的姐姐妹妹和表妹妹的身上看到过他们的影子,我东拼西凑地把影子改变成活人。”

合理虚构情节,实际上是对生活进行适当的完美和充实,这也是对学生进行联想思维训练的一种方法。

关于人个性作文 篇4

每一个人都有自己的个性，是自己独特的性格，独特的风格。个性是一种独立的风格。它不趋同，它拥有挑战的血型，叛逆的气质，奇异的风采；它拥有自己独特的思想敏锐的视角，超凡的见识，无论失败，无论宠辱，它都波澜不惊，一如既往。

个性是一种精神。有了它就有了自我尊严，有了生命价值；有了它就摧不垮，压不倒，追求不凡、意志不衰，是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总要闪光。

个性是一种力量。它能使你从中自拔，从无奈中奋起；它能使你放飞思想，找到属于自己的人生轨迹，个性是成功的潜动力。

个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己，夺人耳目、昭示于人，华山以验，黄山以奇，引人流连，他们的个性魅力感人至深，成为民族的精神愧宝。

个性是光芒四射的钻石，美丽而永恒，让我们一起发放自己的个性，成就一个独一无二的自己吧！

关于人个性作文 篇5

固执不是个性

当宗老师严厉地提起一句：在这种情况下，固执不能当作个性来玩！话音一直在我耳边萦绕，因为这句话深深地勾起我的回忆，我愣住了。

风轻云淡的一天，一切都显得十分静谧，我痴痴的坐着，望着明朗的天空，想起了一段经历：

大约还是四年级的一个暑假，我在视屏里，看到了乒乓球运动员在比赛的场景，那一位位乒乓球运动员的动作看起来是那么的潇洒自如，一个个优美的转身是那么的华丽，我便也嚷嚷着要去打乒乓。终于，我如愿以偿地得到了一个乒乓球拍子，与球馆的会员证。

刚开始的一切都是那么的顺利，没有什么学不会的的地方，可就当学到反手侧拉并加旋球时，我怎样也学不会，而且每当挥臂之际，球便与我擦肩而过。

经过多次的训练，还是没有接到过一个球，而我也是精疲力竭，总是做着我自己认为最完美的一套方法，不会变通。

就在我最需要别人帮助我疏导的时候，教练却对我失去了耐心，于是便急了，一气之下不再叫我，也不搭理我，并且不再教我新的知识，最可悲的就是每次一去打球，她便对我冷眼以待，还要先罚站一小时，面壁思过。像我这种自尊心永远排在第一位的人，怎能忍受这样大的折辱。

我倔强的抬起头，望了眼那扬长而去的教练的背影，我鼻头一酸，在众目睽睽之下狠狠地将球拍向球桌上一掷，哭着跑走了，那沉重而厚闷的声音在广阔的球馆里悠然回响

后来，老师亲自将我的拍子送上门来了，我却闭关不见，害的教练十分尴尬。

如今，听到了宗老师的这句话，我那波涛汹涌班地心情似乎平静了，或许是因为，我当时的固执，使老师恼羞成怒，所以才酿成如今这局面了

我弯下腰，从一个长年不开的柜子里找到了当年被我掷出去的球拍。我轻轻掸掉上面的灰尘，柔柔地扶摸过那球拍包上的一丝一毫，好像回忆着我曾经那勤奋的点点滴滴。

如黑墨似的球拍包上，精致地镶嵌着金丝。如一件绝世瑰宝似的。我垂下双眸，咬了咬嘴唇，迟疑一会儿，拉开了球拍包的拉链。

那光滑发亮的板子，放到鼻尖上一闻，便有一股淡雅朴实、沁人心脾的香气缓缓散发出来，甚是好闻！

指尖滑过带有弹性的海绵，精致而富有光泽，使我记起许多美好的一幕幕。我抽出早已不用的绵脂片，蘸蘸清水后，将球拍一点点的清理过去后，它还如当年的威风凛凛的摸样，那久经沙场的风姿依旧如初。

我沉寂了几秒，鼻头酸酸的，久久凝视着球拍

取出一个小小的丝质小袋时，里面安安静静地躺着一个黄澄澄的乒乓球我曾经的好战友，因为我的固执，它再也没有上过场了。

看着这圆鼓鼓的球，又勾起我的一段回忆：每当打擂台时，我永远称霸着擂主之位，而这颗球陪伴我战胜了许多球艺高超的球友，带给我许许多多的快乐，它卯足了劲替我争光，可那一次的放弃，使得在空中再也见不到它滑过的优美弧线了，听不到它弹击球桌的清脆响声了

不知不觉，几滴晶莹的泪珠滴在了球桌上，或许因为我的一时冲动，毁灭了我的乒乓球生涯。当看到好朋友赵睿挥洒自如地打着乒乓球时，心中涌动的只有阵阵羡慕

关于人个性作文 篇6

漫漫人生路上，能陪伴你一生的人，并非父母、亲友，而是永远忠诚的自我。

着名的主持人李咏在谈论成功之道时，感慨万分地说：“要成功，请你坚持自己的个性。”

原来，在他刚入电视台时，缺乏大量工作经验，当他第一次登上舞台，主持节目时，竟一上台便额头冒汗，腿肚子抽筋，紧张地说不出话来，最后大败而归。

事后，同事们有些看不惯他，他也尴尬得要命。回到家中，他垂头丧气地向妻子讲述了今天的遭遇，妻子鼓励他说；“李咏，无论你做什么，我希望你能坚持自己的个性，永远，永远。”

第二天，他大步流星地走进演播厅，开始了新的一天，但与昨天不同的是，他的一段开场白便引来雷鸣般的掌声。他在舞台上，展示着自己的个性，用幽默风趣的语言，自然朴实的动作，一流的口才和能力赢得大家的好评。

就这样，他凭着自己独特的个性，在自己的职业生涯中经营，在成功的漫漫征途中行走。他的成功经历告诉我们要坚持自己的个性，不要随波逐流。在现代的生活中，我们被各种竞争力量所熏陶，在未来，我们将饰演一位职场上的“专业”人士，激烈的竞争将让我们被动地去“隐藏”自己并不完美的个性，去追求一个完美的职场形象，但是，回过头来，你又该如何做回那个真正的自我呢？你又该如何找回属于你的个性呢？所以，当我们偶有闲暇之时，不妨回想一番，你是否在积累的竞争中依旧保留着你的个性？你是否带着这份个性去面对，去解决身边的一切？又是否大胆地展示出你独特的个性？

是的，人要学会走路，也要学会摔跤，而只有经过摔跤，才能学会走路。在我们的生活中，有太多风雨，太多偶然，当我们去解决它的时候，带上一份个性，往往成功的概率会提升不少。

生活中，我们常常会羡慕别人，那自己的不足去比别人的长处。其实，每个人都有与众不同的优势，你的个性就是最独特的财富，只要把它发掘出来，释放出来，你便距离成功更进了一步。

所以，在以后的学习和生活中，我呼吁大家在学习之余，留点个性给自己，让它陪伴你一同与人交流，学习，生活。有了个性的陪伴与帮助，我们有什么理由不会成功呢？

关于人个性作文 篇7

所谓个性，即在一定的社会条件尤其是风气、习俗，教育与文化等影响下所形成的一个人比较独具的特性。每个人都有独特的个性，之所以要张扬你的个性，但又不是一味模仿，是要把自己独具特点的个性展现与人，而又不脱俗另类。

究竟个性是个什么样子呢！其实，个性就是把自我的风采展现，把自我的见解展现。我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下有一些人一味地去追求自己所谓的个性。甚至有的在校学生敢于和校内校外的人打架、抽烟、喝酒、染奇异的头发颜色，随意违反校规，自认为有个性，同学会认为这个人有个性，很出彩。甚至有的在学校追求所谓的时尚，一个酷的表情，一炫的表情，无趣地吸引同学们的眼球。相反这些在我个人看来，并不是个性的张扬，只是一种失去理性的个性，一种肤浅的作秀罢了。试想一下某一个男人走在大街上，穿着奇异的的服装，面部涂脂抹粉，涂着指甲油，耳戴金光闪闪的首饰，摆出一副吸人眼球的模样。路人渍渍称奇，真是世界奇才有个性，品论是属于一个异类。往往这些人还不少，奇异怪想来吸人眼球，自己都不知道个性是什么。便会事情一些原本是属于自己的真我的风采，一切都会淡然无光，最终个能会遭世人所不齿，让社会所淘汰。

一个在校学生，真正的个性是一个人内在的区别于他人的素质体现。学习上积极认真，帮助同学共同学习文化知识，尊敬师长，传承中华民族的传统美德，真正体现自己不同与众不同的个性。个性还在于一个敢于直面人生，敢于经受挫折，正视现实，敢于做勇往直前的强者。个性是一个人不为时尚所惑的的正气，不为物欲所诱的精神。当然没有个性则会在生活中失去自己前进的方向，会被历史潮流的所淹没。综上所述，一味张扬自己的个性是不够的。个性不是为所欲为，只有准确把握正确的含义，自己准确定位，才能彰显自己的风采。那些个性刚强的性格、不怕艰辛困苦、勇往直前的人物事例是永远学习的榜样，要通过自身不断努力潜移默化形成自己比较独具精神面貌的个性特点。

关于菜的高中作文700字

现在已经进入了一个写作化的时代，多多练习写作，有利于知识储备,提高学习能力，你是不是也正在准备写作文？编辑陆续为大家整理了关于菜的高中作文，但愿对你的学习工作带来帮助！

关于菜的高中作文(篇1)

今天是大年初一，爸妈带着我和哥哥去乡下奶奶家走亲戚。

奶奶家后面是山，村里有一排排整齐的白色的高房子，我们到奶奶家是已经是中午前了，只见村里的道路上和房子周围到处都是人，他们大声的说话，很热闹的样子。就这样我们就到奶奶家里了，白天我们在玩的时候，爸妈告诉我们让我们晚饭吃后去放鞭炮，我们都很开心。

好不容易等到吃好了晚饭，我们迫不及待的拿了早就准备好的鞭炮和火柴就到房子外面放鞭炮了，哥哥先放了一个一米多长的鞭炮，只见他点燃了导火索，很快鞭炮就像发射出很多导弹一样，在空中划过一道道明亮的火光，接着一个个在远处的天空中炸开了，真是好看！我也缠着要放这种鞭炮，哥哥就教我放，很快我也能放这样的鞭炮了，而且一下子我放了4、5根这样的鞭炮，好开心！接着，我也放了其他的多种鞭炮，比如有一种鞭炮是把头部向着地面点燃后，发射出的东西就不停的在地面上无规则的弹跳着，很快就各自炸开了，五颜六色，同时发出很刺耳的声音，又好看又过瘾。

关于菜的高中作文(篇2)

在今天是年三十，也是除夕，由于它的到来，到处都喜气洋洋的。

在这一天，人们都穿上了新衣服，在外地工作的年轻人们也因为过春节而纷纷回家了，还给家人带来了那里的土特产。超市里全是忙着采购年货的人，他们把购物车里塞得满满的。楼道里大家都忙着贴对联，全是辞旧岁，迎新年，吉祥如意的句子。再就是小孩子们，放了假，做完了作业，一群群的集在一起，拿着鞭炮，非常高兴。连我家大门外的小树都穿上了彩衣，晚上一闪一闪的，很好看。我家附近的公园里，成了一个灯的世界，里面有各种各样、生动有趣的灯：有昆虫灯、动物灯、蔬菜灯等，非常漂亮，公园里到处是观灯的人，有老人，有小孩，有年轻人，他们三个一群，两个一伙，真热闹啊!

现在的生活真是太好了，听姥娘说，以前生活困难，小孩子都盼着过年，因为只有过年才能吃上好吃的，穿上新衣服，玩上灯笼，现在想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，天天都跟过年似的，所以姥娘说要珍惜现在的好生活。

关于菜的高中作文(篇3)

浅笑盈盈，酒窝里装不满的是你的秀美;细步纤纤，脚掌舍不得踏乱的是你的清丽;波光粼粼，南湖的水滋润着你的土地和人民;青山葱葱，耸立的峭壁见证着你的进步、崛起……

这儿的风景晶莹了我的灵魂，这儿的水土强壮了我的躯体，我所有的一切都来自这块土地。当爱你成为一种习惯，我的脑海，我的心中，满满地盛着你的倩影……

你在我的眸子里印入美的.图画，我不向往南方澄明的水，也不眷顾北方苍郁的山，甘愿让身心沐浴你的清凉、享受你的芳香;你在我的心里刻上最深切的眷恋，我走到哪里，难忘的都是你甘泉的清冽、杨柳的依依。你是江南的北国、北国的江南，你是自然界所有粗犷精巧、豪放灵秀的结合体;你是豫南明珠，是被红星照耀的土地;你是鱼米之乡，滋养了四方儿女，四溢的茶香陶醉了八方兄弟……当爱你成为一种习惯，看一眼你的姿色、嗅一缕你的气息、感受一下你的温度，都能让我无比依恋和踏实，就像乳儿依偎着温暖的母体。

你是小城，从革命老区到日渐繁华，你告别了那个青衫布衣的年代，建起高楼大厦。几十载的风雨兼程，你从泥泞和坎坷中走过，微笑着，从不停下行走的步伐……当爱你成为一种习惯，即便人们无暇顾及街巷的垃圾，即便尘土飞扬遮掩了天空，路旁修建房屋的叮叮当当也觉得悦耳，工厂机器的轰轰隆隆也感到动听。爱你，所以理解你，接受你追赶时代的速度，还有你奔跑的身影。

我对长辈说，这儿的山水很美，他们却告诉我这里曾有金黄的沙滩，甚至还有随处可见的小蟹，人们偶尔相聚捉虾捕蟹也是一道闲适的风景;我说这里发展很快，他们却拿出了老照片，街道窄小但很整洁，楼房低矮但天空很高很蓝……原来，你可以更美。

那片沙滩哪去了什么时候能回来那群小蟹呢还有我们所遗失的其它更多的呢

当爱你成为一种习惯，我渴望千百次轮回后再回到这里，你山水依然、风采依然。爱你，就不能贪婪地汲取你的美而不懂得珍惜;爱你，就要给你披上光鲜的彩衫，笑盈盈地招徕四方宾朋，展示你的魅力……

从成茧到羽化，途经一个小小的蜕变，在历经了努力和发展之后，我仿佛已经看到你成熟的羽翼在蛹内扇动。爱你，就让我们用行动把你变得更加明净透亮，用双手助你蜕去困扰你飞翔的枷锁。当爱你成为一种习惯，我满怀期待地仰望你破茧成蝶!

关于菜的高中作文(篇4)

我最喜欢过春节。

除夕，是春节中我最期待的节日。因为那天能吃到我最喜欢的食物“鸡蛋饺”、“糯米丸”、“豆腐丸”。这些是宁波吃不到的今年，我依然在老家安徽过年。

除夕早上，我和奶奶一起上街卖食材和过年的一些小玩意儿，当然也有我最喜欢的“冰糖葫芦”，这在过年时最能吃出年味。中午，终于到了我大显身手的时候了。我和妈妈还有奶奶一下午都在厨房里“奋战”，你能听见从厨房里传来的切菜声和剁肉声。我帮妈妈准备材料，奶奶教我做丸子和饺子。

“豆腐丸”是这样做的：奶奶拿来一块专门的布料，把很多豆腐放进布料里，然后扎起来，不让豆腐渣流出来。奶奶把包着豆腐的特大布料放进一个大盆里，然后用手使劲地揉捏。原本完好的方块豆腐瞬间“变身”成了豆腐泥，屋里充满了豆腐的清香。等豆腐被奶奶的“柔拳”捏得粉碎了，就可以搓丸子了。妈妈把我切好的辣椒和生姜放进豆腐泥里，一起搓成丸子。丸子很难搓成，每次我都搓不好。不过我不灰心，还有“鸡蛋饺”等着我制作呢。

做“鸡蛋饺”虽然简单，但非常有乐趣。我先把鸡蛋小心翼翼地撒在锅里，等它变成一张薄薄的鸡蛋饼以后，就可以把肉馅抱起来了。等合起来的时候再用鸡蛋把它们黏上，这是防止肉馅露出来。可别以为这就包好了，还要用热水煮一会儿，因为如果肉馅没熟会吃拉肚子的。怎么样，你们没吃过吧？晚上吃年夜饭，到处都能听见鞭炮的声音，真是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”啊！

正月初一，新年新气象。我们家第一件大事就是在家门前放爆竹，邻居们的家门前也陆陆续续地响起了鞭炮声。第二件大事当然是去爷爷家拜年，还要说一句吉祥话。桌子上有糖果、饼干、花生糖。这些是必须的。客人来的时候，桌子上要放上家乡的茶水。

早上要吃饺子。奶奶说：“有一个饺子里有一枚硬币，谁要是吃到了，他这一年就会有好运。”我和爸爸都想吃到那个“特别”的饺子。可是后来我和爸爸都吃撑着了，还没吃到。最后是爷爷吃到了那个“特别”的饺子，我们全家人哈哈大笑。

不一样的节日，不一样的穿着，不一样的食物，不一样的民族。全国各地，无不体现出丰富多彩的地域特色，无不展示着民族文化的独特魅力。我们安徽是这样迎春节的，你们呢？

关于菜的高中作文(篇5)

过新年，真热闹！大年初一，我们全家人到外婆家拜年。早上，舅舅一大早就开车来接了，我们带上给外婆的礼物来到了外婆家，一进门我就对外婆说：“外婆新年快乐，身体健康！”外婆笑眯眯得夸我嘴巴真甜。过了一会儿，阿姨他们一家也都来了，好多的哥哥和弟弟来了，真是热闹！我和哥哥弟弟们在客厅里一起玩游戏，我们先玩了捉迷藏。我们都躲起来，子翰弟弟来找我们。我躲在了沙发的后面，一点声音也没有，但还是被很快找到了。等全部的人都找出来了，我们就换个人找，继续玩游戏。我们还玩了投球、开车、跑步等，玩的满头大汗，非常的开心！

中午，我们去万达广场的酒店里吃饭，圆圆的大桌子上有好多好吃的，有黄澄澄的桔子、红红的草莓、圆圆的桂圆、甜甜的西瓜，有红烧鱼、脆皮虾、清蒸螃蟹，还有各种好吃的肉，非常丰盛好吃，大家都吃得很开心。

关于菜的高中作文(篇6)

总在刻意与不经意之间留下了一些习惯，自己知道，那些习惯是以前的自己，我很想了解和看清自己，越是这样，那些习惯就越是坚固不变。

习惯于每天吃一种食物，在一个地方吃，习惯于每天早上刷牙用同一个水龙头，习惯于走路时只摆左臂，习惯于每天临睡前想同一件事情，甚至习惯于上厕所用同一个“坑”。

我为什么习惯于习惯？当学习太过疲劳，当生活的快节奏太过张扬，我的心不想做过多的选择，我的心很累，因为按照先前的做法做是一种极其简单的事情，而且不用花费心思。我一直在相想，为什么催眠时，被催眠的，你让他做什么他就做什么，催眠人不断地说：“你很困，你想睡觉。”被催眠者像一头困乏的牛，你往哪牵，它就往哪走，此时，它表现不出任何旺盛的意。

习惯于偶尔幼稚，心里却希望这是天真，事实上这是等同的。总喜欢睡觉缩成一团，手里握着广播，头枕着被子的一角，或者平躺着，歪着头呈“7”字型，因为这样不仅舒服，而且天真，自己认为是这样。每当我看见小孩嬉戏打闹，心里好像流淌着一条河流，澄清透亮。我也知道，手里拿东西更多说明了：这仅仅是一种方式，一种心安的方式。心安是福，那是来自生命内部的所有经过蜕变演化而来的结晶。我们可能想象，一个经历过大喜大悲，经历过成功与失败的人，他最真实的希望是内心平安。心安于我们是那么的重要。功名利碌令我们太疲乏，大起大落令我们不堪重负，惟一让我们不累的是心安。我们只有向那个在心里叫“信仰”或“精神”的东西寄托一部分希望，才会换来心安，换来属于生命本身的快乐。

半个月前，我为了考试的正常发挥，每早晚起了四五十分钟，我清楚地记得，我在奋力蜷缩，腿与褥子着，我的疲惫一点一点地消去，我在享受睡懒觉的快乐，就在这四五天里的四五十分钟里，我付出了沉重的代价，我每天早起跑步的习惯被扼杀在被窝里了。接下来的两个星期里，我每天都在与惰性做斗争，但我一次又一次地失败了。终于有一天我战胜了惰性，下去跑步。我发现那些可爱的发出黄光的路灯还在那等我，月亮还特地让我的身影来给我做伴，我似乎找到了那个习惯。曾被打破的习惯要想重新找回需要更大的努力，第二天，我仍旧问候了路灯，光顾了月亮，我发现它们都有太美了，所以我一直在努力。

关于菜的高中作文(篇7)

回到老家，心里可高兴了，春节俗总会让我吃惊不小，最普遍的就是以下四个了：吃年饭，看晚会，午夜放烟花和拜年。

大年三十，舅舅舅妈等亲戚都欢聚一堂，外婆外公满脸喜悦，开心地忙碌着。对，今天我们要吃年饭了!“噼里啪啦”，一阵鞭炮声响起，年饭做好了!当然，吃年饭总忘不了土地爷爷，敬几根香，摆几碗菜和一碗饭，求土地爷爷保佑，来年丰收。接下来，便入席了。吃罢年饭大家都坐在炉子旁边聊天。外公外婆这时候可就忙咯!吃年饭(也可以说是团圆饭)，是春节的重要习俗之一，不管是在哪儿，大家都会赶回来，和家人一起共享这美好的时刻。吃年饭时，大家总有很多话要说，说工作，说家庭，等等。吃年饭的时间是不一样的，只要家人都到齐了，想什么时候吃都行。

晚上，就剩下自己家的人了。在看春节联欢晚会之前，是我最期待的时候：收压岁钱。恭喜发财，红包拿来!大舅舅一个，小舅舅一个，外婆一个……大家都忙活完了，该坐下来休息休息了，于是，我们便团聚在一起看春节联欢晚会。边看边聊，仿佛话总也说不完似的。总算熬到12点了，午夜烟花快燃放了!“轰!”一个礼炮打响了，天空顿时蒙上了一件五彩斑斓的彩衣。随着第一个礼炮的打响，各家不约而同地放出了各种款式的烟花，每一家的屋顶上都挂上了一个美丽的帽子。放烟花的声音震耳欲聋，五彩的烟花使我眼花缭乱。我和大舅妈跑到楼顶上观看烟花，我兴奋得直跳：“我这次苦熬到12点真是没白费，这真是太壮观了!”午夜放烟花，有可能是每个地方都有的习俗，有可能是我们家乡特有的一种习俗，但都一样，我见识到了，你们也听说了!

结尾：这天，是初一，才刚起来，就听见门外一阵拜声：“给您老拜年了啊!”“来了来了，新年快乐!”“新年快乐!”这时候，外婆正忙着做早餐，外公则正忙着招呼人。“坐一下吧啊?”“不了不了。”这样的对话总会听见很多次。我赶紧吃完早餐和小舅舅他们出门了。小舅舅的双胞胎女儿紫依和紫芊各提着一个袋子，每到一处袋子里的东西就会增加一点，可高兴坏她们了。所谓的拜年呢，就是挨家挨户地走动，有时候会在哪一家坐一会儿，聊聊天什么的。而小孩子就提着个袋子去拜糖。声明一下啊，我可没有哦!

关于孔雀菜的作文精选

栏目小编特意收集和整理了关于孔雀菜的作文，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。作文应该被每位学生重视起来，作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间。一篇好的作文可以感染人们，打动人们。

关于孔雀菜的作文【篇1】

一直很喜欢孔雀美丽的羽毛，可是都没机会。今天终于有机会亲眼目睹一下美丽的孔雀了。老师要带我们去动物园，好开心。

说来可真巧，同学们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。

另一只白孔雀毫不示弱，连忙散开像一把白纱伞似的尾巴，上面还有淡淡的花纹。顿时，那只花孔雀不转了，两只孔雀面对面站着，一动不动，原来它们在比美。花孔雀抖抖头上的翎毛，又抖抖美丽的尾巴。白孔雀也抖了抖头上的翎毛和美丽的尾巴。比得正得意时，一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁围着食盆打转转，急得直跺脚，白孔雀好像胜利了似的，满意地合上了它那美丽的尾巴。它跳上枝头，蓬松的尾巴在阳光下异常好看。

我们一进动物园，立即来到孔雀馆，大家都被一只只美丽的孔雀吸引住了。

孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光照耀下，闪闪发亮，显得更加美丽。

时间在不知不觉中已经流逝，到了要离开动物园的时候，我依依不舍的向孔雀道了别。

关于孔雀菜的作文【篇2】

从前，有一只漂亮的孔雀，她非常的骄傲。

有一天，她去采蘑菇，走着走着，一只鸭子走过来，对孔雀说：“孔雀姐姐，你真漂亮。你要去哪里，能带我去吗？”孔雀看了小鸭子一眼说：“不行，你长得这么丑，走起路来还一摇一摆，难看死了!“小鸭子很伤心，哭着跑开了。这一切都被森林里的精灵看见了，精灵生气地说：”骄傲的孔雀，你将会受到惩罚的!“说着，用魔法棒在孔雀的头上点了几下。孔雀走啊走啊，她走到了一个小池塘边，低下头来，看见池塘里有一只也很漂亮的孔雀。她生气极了，两手叉腰，水里的孔雀也两手叉腰。她更生气了，连忙开出屏来，水里的孔雀也不甘示弱开出和她一样漂亮的屏来。孔雀气得火冒三丈，跳进水里。可是难忘的老师，孔雀不会游泳，她在水里拼命挣扎，不一会儿就失去了知觉。另一边小鸭子跑着跑着，遇见了精灵，精灵说：“小鸭子，不好了，孔雀掉进水里了!”小鸭子二话没说，连忙向池塘跑去，把孔雀救了上来。孔雀对小鸭子说：“小鸭子，对不起!是我这颗骄傲的心误了我。你能原谅我吗？”小鸭子高兴也说：“孔雀姐姐，当然可以，让我们做个好朋友吧!”与此同时，天，仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂，小草也在为他们欢呼。

从此，小鸭子和孔雀成了形影不离的好朋友。

关于孔雀菜的作文【篇3】

山林里住着一只花孔雀，小时候不上学，经常逃学;长大了什么也不懂，只会骄傲。她每天什么都不做，就知道骄傲地大摇大摆地走来走去，目的是向动物们卖弄自己美丽。

一天，她来到小溪边玩耍，往小溪里一看，发现小溪里面竟然有一个和自己长得一样漂亮的孔雀。她很生气，因为她觉得全世界最漂亮的孔雀就是她自己。于是，她急急忙忙用身上的羽毛去拍打水里的孔雀。水里的孔雀一下子消失得无影无踪了。孔雀高兴地说：“你敢跟我作对，只有死路一条。”随后，又骄傲地跳起了欢快的舞蹈。一曲结束，孔雀又往小溪里一看，发现水里的孔雀又来了，居然还学着她的样子，做着同一样的动作。孔雀顿时火冒三丈，“扑通”一声跳下水去，想踩死那只孔雀。但万万没想到，她再也上不了岸，在水里拼命挣扎，不一会儿，就淹死在水里了。

第二天早上，动物们出来玩耍，看见了漂在水面上的尸体。一看就认出了是那只骄傲的孔雀。他们唉声叹气地说：“看你以后还骄傲不骄傲。”

骄傲的孔雀

香山学校三(1)班林以晴

关于孔雀菜的作文【篇4】

世界上有许多不同的动物如鹰有翱翔高空的本领，狮子有震耳的吼声，猴子有机灵轻盈的身体，孔雀有漂亮的外表，松鼠有蓬松的尾巴……在这些动物里，我对孔雀是情有独钟。

记得有一次，我和妈妈一起去南宁玩。当我们来到孔雀园时，我一见到孔雀就喜欢上了它。看，它尖尖的嘴与那桃子似的头搭配得多么协调哇！头上有三根艳丽的羽毛竖起来，很漂亮。身上有一些黑色的斑点，尾巴像一把五彩缤纷的蒲扇，时而展开，时而收拢，时而晃动，时而低垂。那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像闪闪发光的珍珠撒在它身上，非常美丽。当它把尾巴收拢起来的时候，又像一束鲜艳的花，优美动人。它不但有闪烁动人的外表，而且开屏的时候更为美观优雅。

瞧，一只孔雀用一个非常优美的姿态开屏，在那一瞬间，立刻绽放出它那前所未见的光彩与魅力。它，犹如一个圣洁的仙子，青春动人；又如一把高贵的扇子，那么的迷人。它像一位骄傲的公主围着草地转一圈儿，引来游客们的眼光。当它的尾巴轻轻抖动的时候，尾巴的羽毛也在慢慢收拢起来。那吸引人的景象只持续了几分钟，大多数的游客们渐渐散去，可有些游客却不甘心，依然在等待孔雀下一次开屏。

关于孔雀菜的作文【篇5】

森林里将举行一场才艺比赛。参赛者包括蚂蚁、猴子、鸟和孔雀。虽然比赛将在下个月举行，但动物们正忙于练习。其他不参加比赛的动物都在谈论比赛，大家都在翘首以待它的到来。

比赛前三周，孔雀突然照镜子，发现自己又胖又丑，不适合和它跳舞。所以她一直在节食和练习跳舞。

比赛当天，选手们展示了他们最好的表现。一、蚁族大步走上舞台。然后，灵活的猴子表演体操。然后，鸟儿“吱吱”叫，唱着甜甜的歌，让观众陶醉。最后是孔雀的表现，大家对她寄予厚望。她走上舞台，随着音乐的节拍轻轻地跳舞。然而，跳了一小段后，她重重地摔在地上，昏了过去。大家都站起来凑热闹，想看看孔雀怎么了。原来孔雀是因为过度节食导致营养不良，需要送医院治疗。冠军？它属于孔雀，但在这种情况下，它必须给鸟。孔雀醒来后，她后悔了，因为她不仅没有顺利表演，还把王冠给了别人！

这个故事告诉我们，不要过度做任何事情，而是要在合适的时候停下来，否则，只会导致相反的效果。

关于孔雀菜的作文【篇6】

一年一度的森林选美大赛马上就要开始了，小孔雀辛辛苦苦准备了一年时间，一大早把自己打扮得漂漂亮亮，匆匆忙忙地出了门，满怀喜悦地去参加比赛，一看就知道很有信心拿到今年的选美大赛冠军。

在路上，它看见一个身影，是熊猫弟弟，熊猫弟弟满头大汗，小孔雀问：“熊猫弟弟，你怎么了？”小熊猫说：“去参加比美大赛的投票。”小孔雀毫不犹豫地拔下一根羽毛给小熊猫当扇子。

走到小兔子家门口，听到了叹气的声音。原来是小兔子生病了，兔妈妈走不开。它想：比美大赛，快迟到了，算了，先帮兔妈妈找到药材吧！找好药后送去给了兔妈妈。

送完，它赶紧去参加比美大赛，可还是迟到了，总裁判见到小孔雀脏兮兮的，使劲摇了摇头。小孔雀伤心地低下了头。

这时，小熊猫和小兔子来了，他们向总裁判说明了情况，这个消息一传十，十传百。大家开始投票了，小孔雀躲在一旁，低着头，一言不发。

“我现在宣布——今年的冠军是小孔雀，不但外表美，而且心灵美。”总裁判话音刚落，全场响起了雷鸣般的掌声。

关于花的特点作文1000字精选7篇

作文从某方面体现一个人的水平，长期训练写作有助于思维能力的提高，写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。你现在关注的作文通常是什么类型的？下面，我们为你推荐了关于花的特点作文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

关于花的特点作文【篇1】

说明文语言有两种：一种是生动活泼，一种是平实简明。基于说明文科学性这一特点，说明文语言的一个主要特征便是准确性。它主要表现在对知识表达上的科学性和严密性。

如表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序和语气等都要准确无误。阅读说明文要特别注意文中怎样运用限制、概括等手段来修饰中心词语，从而进行说明的。要细心地捕捉这些词语，分析它们的特点和表达作用。对说明文中加点词语的作用的考查，主要是解答限制性词语的作用这类问题时要考虑从以下几个方面作答。

首先要明确加点的词语的含义；其次要理解加点的词语在句中的含义和效果，还要答出删去之后会有怎样的后果。比如“改变了原意”，“不合真实情况”，“与事实不相符合”，“与上下文失去照应”，“违背了说明文语言的准确性原则”，“说话过于绝对，要留有一定的余地”等；最后，总结时扣到突出说明文语言要准确这一点上来。

如《中国石拱桥》有一个句子：“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”问：加点的“约”和“几乎”可否去掉？为什么？答：“约”表示推测，说明8米并非实地量得，而是估计而已，是个约数。如去掉便成了确数，与事实不相符合。“几乎”表明并非真的与河面平行，只是差不多要平行，它强调桥面平的程度。如去掉，便成了真的平行了，这就不真实了。

说明文语言的生动性表现在许多的方面。（一）表达方式的综合运用。或描写事物状貌，语言生动形象，富有诗意，可增强文章的可读性。如《中国石拱桥》对卢沟桥的石狮子的描写语言生动，活泼有趣，引人入胜。或通俗或深情地议论，令人深思，启人智慧。如《苏州园林》：“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”，这对说明苏州园林起到了画龙点睛的作用。（二）修辞方法的综合运用使语言活泼清新。如《生物入侵者》一文把“生物入侵者”比喻为“偷渡者”“移民”，这种拟人手法的运用具有极强的感染力；《你一定会听见的》运用了大量的排比句式描写风声，按声音由小到大、由弱到强的顺序排列句子，一气呵成。（三）句式富于变化，成语、四字句的使用都能使文章自然流畅，富有情趣。如《生物入侵者》运用了大量的成语或四字句，准确而简明。如“安家落户”、“在劫难逃”、“束手无策”、“物竞天择”、“为所欲为”、“无动于衷”等成语用得恰到好处，使文章语言生动活泼。

关于花的特点作文【篇2】

说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。中学生对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰。其实，说明文的写作并非像同学们所害怕的那样，只要理顺了头绪，把阅读说明文和写作说明文结合起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。

第一，要写好一篇说明文，首先得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。说明文与的区别，主要在于说明文的目的主要是说明，议论文的目的则主要是说理；说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚，议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。

第二，要完成一篇说明文，须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点，才能将说明文写好。

第三，须将说明文的类型分清楚，如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是怎样的作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清怎么样和为什么，使人不仅知其然，还要知其所以然平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，是科学性与文学性的双重产物，寓科学性于趣味性之中。

总结：掌握说明文以上一些类型的特点，就可以轻而易举地面对它。

关于花的特点作文【篇3】

科普说明文有两种：

一种是科学小品，另一种是一般科学说明文。

二、科学小品的特点和写作

科学小品的特点

科学小品既有别于一般小品文，又和其它科普说明文不同，具有自己的特点。

⑴亦小亦新

科学小品不仅篇幅短小，还要内容新鲜独特。能尺幅千里，寸镜万菌。它紧跟科技的发展和时事的变化，及时普及新的知识。

⑵亦俗亦雅

科学小品用语通俗，浅显易懂，既能引发众人的兴趣，又能准确地说明科学知识。

⑶亦诗亦哲亦知

科学小品融科学性、艺术性和思想性于一体。因此凭添的诗、哲、知合一的风味，使人在增长知识的同时，也启发了思想，陶冶了情操。

一般科学说明文的特点

⑴说明性

科普说明文的写作目的在于介绍科学知识。是科普说明文，就要介绍科学知识。

⑵单一性

一篇科普说明文，一般只说明一个科学现象，介绍一种科学知识。

⑶通俗性

科普说明文介绍的知识多是普及性的，所以要求用通俗有趣的浯言，深入浅出地进行说明。

关于花的特点作文【篇4】

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。我们在平常学习中应该会看的说明文的。下面是关于说明文开头段的特点的内容，欢迎阅读！

说明文开头段的特点

①引出说明对象或说明的事理

②引传说、故事、诗歌等，激发阅读兴趣

③总分总结构中的，总领全文

④点名题目。

拓展：说明文的分类

按说明对象分

事物说明文：事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，例如：《核舟记》、《恐龙》。语文课本上的《中国石拱桥》《海底世界》、《苏州园林》《看云识天气》等等。

事理说明文：事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》、《大自然的语言》。同程序说明文一样，写作事理说明文也需要遵遁三个原则；①了解事理。可以通过亲自观察研究或是查阅资料来了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向别人介绍；②安排写作顺序。事理说明文所遵循的首先是逻辑顺序（事物的因果、递进等关系），也就是事物的内在联系和认识事物的规律。逻辑顺序不但要运用在段落关系上，句子之间也要按照这种顺序来写；③选用合适的使用方法。

区别：依据的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事物。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式，而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式。区别是前者针对事物，后者针对道理。说明文的说明对象是你要说明的事物。

按语言风格分（说明语言的特色、说明语言的生动程度等）

平实说明文：平实说明文常常是直截了当地说明对象。不描写，不夸张，没有弦外之音，像数学、物理、生物等教科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学原理，说明制作过程、步骤，或介绍建筑物等为主的文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文，更多的是给读者以理性认识。

生动说明文：生动说明文又叫文艺性说明文（或科学小品文、知识小品文）。常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。能使语言达到生动效果的方法有：1．使用比喻和拟人的修辞方法（拟人一定要形象、恰当，否则事物形象性会减弱），使被说明的事物形象性加强；2．现身说法，利用生活感受，可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣，易于让人接受；3．适当运用叙述和描写，可使被说明事物栩栩如生，而不是枯燥无味。采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物，这类文章在给人知识的同时，又强调文章的生动性。

区别：

平实性说明文纯用说明的表达方式，语言朴实简明，内容具体，切实使人读了就能明白。如自然科学的各类教科书、技信息资料、实验报告、说明书等。

文艺性说明文以说明为主，辅以叙述、描写、抒情等多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受。

按说明特点分：

自然科学说明文（如《大自然的语言》）

社会科学说明文（如《中国石拱桥》）

关于花的特点作文【篇5】

应用文写作的特点

一、实用性

注重实用，是应用写作不同于其他写作的主要标志。“艺术的作品不是叙述，而是用形象、图画来描写现实”而应用文则直接作用于人们的生活、工作，学习。我们写一篇市场调查报告是为了了解市场行情、寻求对策；写一份通知，是为了告知有关事项；做一个广告，是为了宣传产品、开拓市场。这种为解决实际问题、讲究现实效用的实用性，确实是应用文所特有的属性。

二、真实性

应用写作却根本不同，要求的是绝对的真实，并不要求刻意描绘人物的形象及其内心世界，而是要求写人叙事客观准确，什么人做什么事，来不得半点虚假。当本部门出现重大事件时，就要向上级主管部门写出报告或请示。

三、程式性

程式即格式。各类文体都有各自的结构特点，应用写作也讲究其特殊的格式，甚至比其他文体都更为明显。比如写信，人们都遵守一定的规范，开头先有称谓。正文之后要写上合适的祝颂语，最后写上写信人的名字和写信日期。比如公文，中华人民共和国成立后，国务院办公厅多次就公文的处理办法作出规定并予修订。又如各类经济合同，其法定内容条款及格式在各类法律中都作了明确的规定。

四、时效性

如邀请对方参加某项活动，那么事先就要把请柬发出去，让对方有备而来，若延误时间，闹出笑话事小，耽误工作事大。有的应用文体如诉状、合同、公约、制度和公文，一般都要标明生效或执行的具体时间。有的应用文，虽不一定标明具体时间，但同样也有很强的时间性，过期无效或作用不大。

五、针对性

应用写作的针对性集中表现为两个方面：其一是对象明确。其二是指事明确。应用写作本来就是为解决实际事务而进行的，它指事内容的针对性就不容忽视，倘若内容的针对性不明确，就会引起麻烦和混乱。应用写作因人因事成文，对象、内容必须有现实的明确的针对性。

关于花的特点作文【篇6】

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，下面是关于说明文的特点是什么的内容，欢迎阅读！

说明文的特点

一、简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。

二、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。

三、科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。

四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。

五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。

六、逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。

七、趣味性。元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。

拓展：说明文的常识性知识

说明文

说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。

说明文的特点是“说”，并具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明的方法

为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列图表、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、作假设等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。说明的方法

1、举例子

使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。

2、作比较

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

3、下定义

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

4、列图表

为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然的了解事物的特征。

5、作诠释

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

6、打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

7、摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开，两者虽一样，不过是在不同的文体中的。）

8、引用

为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

9、分类别

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。

10、列数字

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

说明的顺序

说明时要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序，常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。

关于花的特点作文【篇7】

1、说明的中心鲜明突出。

就一篇说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文，着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性，使读者获得有益的知识。实际上，这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。

2、具有科学性。

说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，按照事物的本来面目进行反映，要实事求是，不粗枝大叶，凭想当然，瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点：

(1)抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。说明文抓住事物的特殊性进行说明，才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚，说得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明，才能给人留下清晰的印象。

(2)说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物，不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道，读者阅读说明文是为了增长知识，如果把那种缺乏科学性的知识传给了读者，就会带来不良的影响。如有两家报纸，分别发表文章，谈酸菜对人体的作用，说法却完全相反。一篇文章认为，酸菜具有良好的营养价值，同时，还是良好的饿药物，可以治疗慢性并，因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为，酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐，这是一种致癌物质，会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人体健康。因此，希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。实际上，据有关专家分析，这两篇说明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题，断定酸菜只有好处或只有害处是不对的。

3、富有条理性。

说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。

(1)空间顺序

任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。

(2)时间顺序

即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。

(3)逻辑顺序

有些说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。

4、语句确切、简洁、通俗生动。

说明文对语句的要求很高。优秀的说明文总是用浅显的语句表现深刻的内容，即把事物的本质特征由表及里，由浅入深地写出来，使读者比较容易地领会问题的实质。语句确切，就是语句恰如其分地反映客观事物的本来面目，使人看了明白。语句确切，要做到用词准确，造句恰当和成篇严密。语句简洁，就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来，干净利落，让人容易把握文章的要点，理解文章的内容。语句通俗，就是运用群众中明白通畅的语句，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。要做到语句通俗可以适当运用叙述和描写，也可以适当运用比喻

事例：我爱吃的水果——苹果

水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了!

苹果有好几个品种，我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的;形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”你看，苹果这么好，难道你不想吃吗?

关于春节的作文1000字7篇

几乎所有的人对于写作文都很熟悉吧。写作考察学生运用语文知识的综合能力。写作文时一定要在脑子里提前构建好框架，写作文要如何才能充实我们的知识素养呢？于是，编辑为你收集整理了关于春节的作文。相信能对大家有所帮助。

关于春节的作文(篇1)

春节是我国最隆重的节日，大年三十前要贴对子、挂灯笼。

今天是大年三十，我好高兴哦，早上六点半就起来了，房外面稀稀拉拉地响着鞭炮声，好像在告诉我们过年了，过年了。吃完早饭，我帮爸爸妈妈贴好门对子，又把里屋门都贴上福。家里一切都准备好了，我也换上新衣服和新鞋，就等着爸爸妈妈一声令下，去爷爷奶奶家过年了。

到了爷爷奶奶家，只见爷爷奶奶在准备饭菜，奶奶见我们回来了说：“对联还没贴，灯笼也没挂，就等你们回来弄了。”妈妈把大门洗刷干净，爸爸搬来梯子，架在门口，我在下面递对联，撕胶布，不一会就把对联贴好了。之后，我们又挂好了灯笼。站在门口看，红彤彤一片，充满了过年的气氛。

这时，奶奶也把饭菜做好了，我数了一下，一共有十个菜呢，真香啊！我馋得口水直流，伸手就要夹我爱吃的鱼，这时，妈妈拍了我一下说：“爷爷奶奶还没上桌呢。”等爷爷奶奶一上桌，我就狼吞虎咽的吃了起来，不一会儿，我的肚子就圆了起来。到了八点，春节联欢晚会开始了，有搞笑的小品、优美的舞蹈、好听的歌曲，一家人围在一起，一边看，一边吃着瓜子水果。

快十二点了，性急的人已经点燃了鞭炮，外边爆竹声以此起彼伏，不绝于耳，天空也被点亮。我抱起早已准备好的意一大卷鞭炮，拉着爸爸就往外跑。在门口我们拆开包装纸，拉出引线，我接过爸爸的打火机，小心翼翼地点燃引线，赶快跑到门后，从门缝向外看。只听“噼里啪啦”一阵巨响之后，门外铺着一层红通通的炮纸，妈妈说：“这叫大地红，浴室新的一年红红火火。放完鞭炮我们又放起了礼花，我抱出礼花，在门口点燃，只听“轰”的一声，一朵美丽的烟花在天空中盛开了，像一朵斑斓的菊花，在黑的有些神秘的夜空中瞬间展开，又迅速凋零。五光十色，瑰丽无比的烟花，我真想用相机把它留下来，但美丽消失得太快，我只能把它留在脑海里。

关于春节的作文(篇2)

春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，春节没有这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。每当春节早上我一醒来，就在想：要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀！每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错！那是我爸妈摆放出来的点心，没错的！当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了！我顿时惊呆了。问道：妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥？妈笑了笑：傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。那边还有点心，多吃点。我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着新年发财的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比！简评：本文与《难过的春节》有同工异曲之妙。也是从反面的角度来构思，但又有些许变化。前面的是写叔叔的祸事对一家人的打击。而本文则是通过我过去与现在过春节的截然相反情形之对比，揭示了人们生活水平的不断提高。这亦揭示了写话题作文，不仅可以在某个点上选择题材来写，还可以在线上纵向铺开，写出纵向故事的发展变化，也更易使文章内容充实丰满。春节礼物噼里啪啦，春节来了，家家户户都在放鞭炮、贴春联。人们脸上都洋溢着幸福的微笑，这新的一年的开始，预示着我们长大了一岁，美好事物将来临，谁不高兴呢？小孩子们更是兴奋不已，穿着新衣服，拿着大人给的压岁钱，准备去买个痛快。走亲戚，大多数人更是争着去。可是大家都高兴的时候，我却高兴不起来。清晨，听见屋外小孩子早已大喊大叫了，可我还躲在被窝里不愿起床，你想想，被窝中的舒服感觉谁愿离开！可还没等我舒服够，妈妈已经扯破嗓门叫我快起床了。我将被子一扯，蒙住了整个头，可无济于事，妈妈已走进了房间，下了一道圣旨：今天全家人都要去外婆家，快点准备！我生来性格内向，不愿串门走亲访友，但无可奈何，今天是初二，所以也不得不去外婆家拜拜年。我们全家人已准备好出发了。天啊！拎几大包东西，岂不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高兴，说：你们走前面吧！反正我走不快，我会跟上的。拎着两个沉甸甸的大包，向外婆家走去。去外婆家全是山路，挺累人的。约摸走了两三里路，我放下东西，拿起手一看，有两条红印子，动一动，弯都弯不过来。痛，我气愤极了！就在这时，一瓶不争气的酒滚了出来，我捡起一看，连崭新的标签上都有几条小脏痕。还是继续上路吧。总算到了外婆家，他们有说有笑的，可我一个人躲在房间里闷看电视，想着心事。过了几天，外婆她们家的人来我家了，礼物全放在书桌上，我翻着看着，看呀看啊！那瓶酒不就是我拎去的吗？标签上的几条痕迹还在呢！是那瓶，一定不会错，绝对是那瓶！我愣住了，春节，是一个欢庆的节曰，是人们走亲访友的盛大节曰，可是谁出的馊主意？为什么要送春节礼物，难道不送不行吗？而且最终竟然又回到了自己的手中，那天，我手都拎得好酸好酸，可又拎回来了，有什么意思？我真不明白为什么？但愿以后过春节不要送这送那，在春节走动走动就是，没有必要非得送什么礼物，也更轻便！简评：走亲戚，也是春节期间的一个重要风俗，平时难得走动的亲戚，在这时也要亲热亲热。一般说来，是令人愉快的。而本文没有从众，又是做反面文章。当然，更妙是在讨厌中透露出一种明智的处世观，自然地鞭鞑了一些陋习。读完本文，也就会给读者一些警醒和启示。只是似有仿效的嫌疑。春节随记快过年了，大家走街串巷，忙着办年货。街上货物琳琅满目，购物者是多之又多，你看，一些女士们正在商店选购新年礼服呢，周围围着一群可爱的小天使，笑嘻嘻地吵着闹着要买新衣服、新玩具。这些妈妈被吵得没办法，只好放下手中已看好的衣物，先带宝贝们一阵狂购后，再来为自己添置。对不起，不好意思，把你的衣服弄脏了。这时突然传来一句道歉。怎么回事？原来一位大伯刚买完鱼出来，不小心将正在购买年画的几位小姑娘的衣服弄脏了。没关系!小姑娘笑嘻嘻地拿着刚选好的年画又走进了另一家商店。这位大伯也笑哈哈地走了。哈哈哈那边又传来了一阵阵笑声除夕之夜嗤，嗤，嗤的几声，天空盛开了几朵鲜花，五彩缤纷，原来是几位小朋友在放烟花。又是几声清脆的爆裂声，漆黑的天空顿时变得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此时如同被明亮的彩灯照耀得清晰可见，远处的群山也依稀可辨。随着鲜花的盛开，顿时传来一阵惊喜的欢呼声。小河之畔，时而隐现一张张仰望天空的笑脸。天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在漫延。一家人围着大圆桌，吃着热气腾腾的团圆饭，看着精彩的春节联欢晚会，等待着新年的到来。走亲访友恭喜发财！一阵阵问候传入耳中，原来是路上走亲访友的熟人互致问候。而伙伴们则是跑东家串西家，跟你拜个年！手中的钞票也多了起来，甚至手中还会赚得一大把香烟。而这大多是送给自己的老爸，有时也会试着抽一下，可咳嗽几声只好把它扔掉了。小姑娘们则在一起咬着嘴皮子悄声细语地说着什么。大人们在一起谈谈家常，老人们则在儿女们的陪伴下观看着tv节目，精彩的节目时而惹得老人们会心地笑个不停。过新年，喜洋洋，家庭大团圆，每个人都春风满面，每个人都嘴角流油

关于春节的作文(篇3)

春节里的蹊跷事

鸿雁外语六年级姜文睿

我这个春节过得老好了。

其一，吃饺子噎着了，却吃出一枚硬币来；其二，放鞭炮时崩着手了，却崩出一遥控车来；其三，爸爸放鞭炮时，我在一旁看热闹，被从天而降的鞭炮壳砸着了，却砸出五百块钱来。

先说噎出硬币一事吧。除夕那天晚上，奶奶包了一大堆饺子，还在饺子里包了几枚硬币，说谁吃出来那叫幸运。吃饺子时，我一激动，一欢呼，一不小心就噎着了，我忙喝水喝水再喝水，可算把饺子给顺下肚子里去了，我又夹起了第二个饺子，心想别再噎着了，可关键是我又噎着了！当我刚把饺子咽下去时，却感觉嘴里好像有东西，吐出来一看，哇！我吃到硬币了！哦耶！

接着说炸出车来的事。初一那天，爸爸正在放鞭炮，看着挺好玩的，我也拿出自己的小花炮去楼下放，我刚点着，就听见好像有人叫我，我就四处张望，咦，怎么没人？这时只听“嘭”的一声，我才想起手里的花炮，哇！妈呀，我炸到手了！我把花炮一扔，跑回了家里。还好，只是起了个水泡，并无大碍。第二天，爸爸拎着一个袋子回来了，一看，是给我买的遥控车，大概是安慰奖吧。我太高兴了！

砸出钱也是初一的事。当时，爸爸在放二踢脚，我站在旁边看，只见爸爸点着了引线，就赶紧往远处跑，我也跟着跑，当我觉得够远了，便停下。这时，二踢脚响过两声之后，从天上掉了下来，只听“噗”的一声砸在了我的头上，爸爸笑过之后，说了一句：“哦，对了，还没给你压岁钱呢。”说完，掏出100元递到我手里。上楼回家，妈妈、姥姥、姥爷和奶奶又各给了100元，我共收入500元，今儿个高兴死了！

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你说，我这到底是幸运还是不幸呢？总之就算是“因祸得福”吧。这个春节过得也忒有意思了。哈？

关于春节的作文(篇4)

正所谓“百里不同风，千里不同俗，”相信每个家乡都有不同的风俗和特色，下面我来先容一下家乡是怎样过春节的吧！

春节差不多在尾月中旬就开始了。

尾月二十三日，是传统的“小年”。这天，人们要把灶台打扫干净，杀鸡宰鸭送灶君爷爷上西天。尾月二十八前后，人们选择吉日把家里打扫得纤尘不染，干干净净迎接新年。这时，千家万户都忙碌起来，包粽子，炸“油角”，做“煎堆”……

大年节，春节的第一个热潮到了。家家赶做年菜，到处都是酒肉的香味。门外贴上了红红的对联，屋内贴上了各种各样的年画，挂上了新日历，房间换上了新洗的床单、蚊帐。男女老少都穿上了新衣。大年节夜家家灯火辉煌。在外工作的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团聚饭。夜幕降临时，全家人便团团围坐在桌前吃饭，大家举杯互祝，有说有笑。吃完饭后就要守岁了，除了很小的孩子，没有人睡觉，一到子时，鞭炮声雷鸣般响起来……就这样，大年节夜噼啪噼啦的来，又噼啪噼啦的去了。

正月初一，也是春节的热潮。这天，人们不许杀生，洗头，扫地。早上，要互相讲吉祥话祝贺，给小孩们压岁钱。吃罢早饭，人们就从四面八方般涌上球场看打篮球比赛。球员们并不为争谁第一谁第二，而是在观众眼前表演他们的娴熟技艺。人们围在一边观看，不停地响起雷鸣般的掌声、喝彩声。

元宵上市，春节的最后二个热潮到了。正月十五，处处热闹不凡，敲锣打鼓。全天节目不停，“舞狮猫”“轰狮子"“炸狮子”“放鞭炮”……出色极了。街上人隐士海，有的在逛街，有的在观看。到了晚上，还有歌舞表演、放烟花等流动。最主要的，这一天还必需吃“元宵”，它代表圆圆满满。这的确是夸姣快乐的日子啊！

正月十六，人们要在傍晚杀鸡拜神，春节在这天正式结束，一切又恢复了往常的平静。

关于春节的作文(篇5)

六班杨思含

过年有开心的事情，也有烦恼的事情，今天我向大家介绍介绍。

12点的钟声响了，妈妈拿来一块木板说：“快来，和我一起包饺子。”听了妈妈这个“命令”，非要全家出动才行。可不，就连我70多岁的老外公都要出动。我们一个一个的洗完手，系上围裙，来到妈妈那儿，忙碌的包起饺子。这会儿可就已经有十多个了。我虽然不会，但跟着爸爸学，不一会儿，我就捏出了一个有模有样的饺子来了。包完几个饺子后，我边抓起一把面粉与哥哥、妹妹打起了“雪仗”。那边外婆已经把那一盘盘饺子煮。我吃到自己包的饺子成就感涌上了心头。

每次拜年都是我最烦恼的时候。总是要拎着大包小包的礼品，这儿送一家那儿送一家的。有时他们还要留我们下来吃饭，天啊！到底要什么时候才能全部拜完?

这就是我的快乐与烦恼！我希望有更多的趣事发生！！！

关于春节的作文(篇6)

过年啦!随着满小区日月不绝的爆竹声，大家都在互相祝贺着。整日都洋溢着喜庆的味道。

大年初一到了。大家都算计着新年该怎么过。终于，大家都商量好了晚上吃饭。大约七点光景，大家都围坐在桌前。我双手不停地玩弄着筷子，以表示不耐烦：怎么还没上菜呢?正说着，妈妈就一边大喊：菜来啦!让道!，一边端着冒着雾白色热气的一条大鲈鱼小心翼翼的走了过来。

哈哈!终于上菜了呢!我连忙抓起筷子，抢先加了一大块鱼肉，沾了一点汁就放进嘴里吃了起来。唔好好吃耶!我大声夸赞。听了我的评价，大家都仍不住争先恐后地夹菜。好吃我还在狼吞虎咽地吃着，爸爸转过头来看一看我。这一看可不得了，他望着我的脸，突然捧腹大笑起来，还不小心把鱼骨头卡在了喉咙里。哎呀!快喝水妈妈端来一杯温开水，地道爸爸面前。我还在纳闷：爸爸为什么笑得那么开心呢?难不成我脸上长花了?这时，妈妈也转过头，无意间看见我那张令爸爸大笑，甚至把骨头都掐在喉咙里的脸，禁不住也哈哈大笑起来。刚刚还埋头吃饭的家人都抬起头来望着我，也都笑了起来。怎么了怎么了?你们笑什么啊?!我有些被他们笑傻了，连忙跑到卫生间照镜子。这一照，我才知道原来有一根叉着鱼刺的雪白的鱼肉正黏在我的鼻翼旁边，活像一只大花猫站在镜子前臭美的照啊照。我自己也拼命憋着笑把鱼肉弄下来，赶紧洗了把脸，回到座位上。

大伯趁机笑话我：哟，你的胡子呢?我假装生气地说：哼哼，早就没被我揪下来了!奶奶也笑着逗我说：哎呀，你把他揪下来干什么啊?这叫年年有鱼!大家都笑了，屋子里洋溢着大家开心的笑声。

元宵佳节这位春节的小尾巴接着跟来了。小区里，挂满了红彤彤的灯笼。在一片空旷的地方，挂着许多各色各样的花灯，上面贴着一个个灯谜，只要猜对了，这盏灯就归你了。

我一眼就看中了一个紫红紫红的花灯，就连忙跑过去看看是什么问题：没横又没竖，只有点撇捺。学生问孔子，孔子说无味。打一字嗯?这个问题可难倒我了，到底是什么呢?我和伙伴们左思右想，绞尽脑汁，最终也没什么头绪。

累了没?来，喝口水吧!妈妈递给我矿泉水。我的脑袋突然像是被什么闪了一下，灵机一动，直奔向工作人员，问：这个字，是不是淡字?工作人员笑着说：答对了!这个花灯归你啦!我欢呼着把花灯带回了家，一路上，我品尝着胜利的喜悦。

春节过去了，大家又要照常上班上学了，这个春节，我真开心!

关于春节的作文(篇7)

不同的地方有不同的春节，格式形式都不相同，我们的春节和北京的春节差不多是一样的。

腊八节，人们都在喝腊八粥，腊八粥是有很多干果和各种熬制而成的，腊八过后就是腊月二十三。腊月二十三，也就是我们说的小年，人们都要吃烧饼，来祭奠灶炉王，我们有在小年“扫尘”的习俗。实际上就是大搞家庭环境卫生，称“扫房”；这一天家家户户黎明即起，扫房擦窗，清洗衣物，，实施干净彻底的卫生大扫除来迎接新年的到来。

这一天过后，大人们会更加忙碌，准备好过年吃的食物，卖肉、买菜、买一些小零食来迎接客人，大人么还准备一些压岁钱，小孩子们在一边玩，小孩们最喜欢的就是炮竹，没有炮竹就没有年味。

大年初一，人么都在街上拜年，见个人说声“新年好”，等到中午，见人团聚，一起吃中午饭，按我们的习俗，要吃馍，一大堆馍中只有一个馍中有1元硬币，谁迟到，谁在这一年中都会有好运的。

在几天，我们就在家招待客人，别人家的“熊孩子”拿我点玩具也就算了，竟让把我最珍惜的玩具模型给……（不说了，说了不愉快。呵呵）

过年中，我们的小口袋都是鼓鼓的，但过年后，一看，唉。

关于写屋前的作文1000字精选7篇

学习中很多时候我们被要求写一篇文章。写作能够很好地传达个人的思想情感，想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的，你现在写作文是否感到毫无头绪？推荐你看看以下的写屋前的作文，请阅读，或许对你有所帮助！

写屋前的作文【篇1】

屋前的自留地里有个稻草人，这是儿子外出打拼前为老爷子亲手扎下的，他说，等到这个稻草人散下，他就回来了。

老爷子默不吭声，领过儿子大包小包的行李，不顾儿子的阻止，带头走上门前的那条泥泞小路，那是离开小村庄，去往大城市唯一的道路。

此后，老爷子总会早早地起床，护理稻草人旁边一块不大的小菜地，然后端个小凳子坐在村口，抽着再寻常不过的烟草，在一片白色的烟雾中，面色淡然，默默地望着小路的尽头，望向城市的方向，望向在外打拼的游子。每当路的那头有人影出现，老爷子总会利索地站起来，浑浊的老眼也发出耀眼的光芒。可当人越来越近，直到看清归子的面容，他的面色又会沉下去，慢腾腾地坐回去，踉踉跄跄的，双眼更加暗淡了，那不是他心心念念的人。每个人都可以从他的眼中看出那一份失落，那是对游子的思念，可望而不可得的思念。

就这样，就这样等着，望着，从日出到日落，从山川到湖泊，外出的游子一个个回来，又出去，却没有一个是他心中盼的。有时穿着藏青色衣服的邮差小心翼翼地踩过泥泞不平的小路来到村里，老爷子又会焕发出别样的生机，当听到邮差说有信来时，他就会激动地接过薄薄的信封，手颤抖地摸着上面儿子亲手写下的字迹，捂在胸口，信中有时是几张不多的钱，有时是一张张薄薄的信纸。钱，老爷子总会小心翼翼地放好，不去花一分，想留着以后给儿子娶媳妇用。信，他会去请村里的人帮忙读，每次听到儿子报平安，望安好的花，他就会幸福地笑着，脸上的皱纹挤在一起，然后把信一封封地珍藏起来。

四季交替，老爷子的身体终于扛不住了，人们再也不能在村口看见那个盼望远方游子归来的老人家了。老爷子躺在床上，面色蜡黄，望着窗外儿子亲手扎下的稻草人，那个稻草人如今已十分破败了，在风中颤颤巍巍的，仿佛下一刻就会倒下。

小路的那一头，年轻的儿子顶着上司的刁难和来自工作、生活等一系列的压力，在城市的一角战战兢兢地存活着，拿着一笔不多的薪水，省吃俭用。天一亮就急急忙忙地向工作地奔去，中午只吃廉价的盒饭，到夜深人静的时候才拖着疲惫的身子回宿舍睡觉，咬紧牙关只为给在老家的父亲多寄点钱。写信的时候望着家乡父亲的方向，抛去一切烦恼，报喜不报忧。这么多年来，他一次也没有回去过，只为了省点钱，他强忍着对老爷子的思念，可他怎么也没想到他这次回去的起点竟是老家捎来的口信，老爷子病重。他发了疯似的丢下一切工作，乘最快的汽车回到家乡。他奔跑在那条小路上，心中怀着对父亲满满的担忧，脚下生风，只想再快点，再快点。可纵使他跑得再快，也没有快过死神的镰刀，等他回到那间破的不成样子的老房子时，老爷子已经去世了。

屋内，年轻的儿子抱着浑身冰冷的父亲失声痛哭，满满的愧疚与不舍。

屋外，稻草人在那一刹那，砰然倒地，散成了一堆干枯的稻草。

写屋前的作文【篇2】

屋前的老柏树，

威风不抵当年了。

记忆里总是少不了它的身影，

记忆里它总是那么挺拔，那么刚强。

记忆里，

春天它会用它那盎然的生命力，

催我上进

夏天它会用它那无形的大手，

给我力量

秋天它会用它那坚强的心，

助我成长

冬天它会用它那不屈不挠的精神，

相信成功

啊，老柏树

一路走来，你见证我的成长

再多华丽的语言，

也诠释不了你那朴实的美

可是，你变了

你变得不再挺拔，

不再刚强了。

你怎么了

累了吗？

是因为，

那熊熊烈火？

还是因为，

伙伴的相继离去？

你知道吗

你就像我的家人一样，

理所当然的出现在我的生命里

是不能分割的一部分

看着你一天天在孤独绝望中老去，

我的心像失去最爱的亲人一样痛苦

啊，老柏树

你要挺拔下去

曾经，

是谁说过

若不坚强，

软弱给谁看

我相信，

只要根不灭，

就会有希望

写屋前的作文【篇3】

终于有一天，女孩欣喜的发现，向日葵向着太阳，高傲的抬着头，开花了。

----题记

我小的时候，母亲经常带着我，走到老屋前，只为看看那株黄灿灿的向日葵，于是我问妈妈，“妈妈，妈妈，向日葵是谁种的啊？”这时，母亲告诉我说：“是一位善良的老爷爷。”

“那这位老爷爷在哪呢？”“在……他一定在天上，在天上看着向日葵呢。”“奥……”可是，年少的我，却并未察觉到母亲眼中的神情。那份琢磨不透的恍惚。

在我的记忆中，母亲就像老屋，给我的童年以遮蔽，但我知道，老屋前的那株向日葵，对母亲来说，或许，也是童年的梦吧。

直到母亲给我讲了关于那株向日葵的故事，我才这道，那恍惚间存杂的感恩和憧憬。

母亲说，她的童年，没有华丽的衣服，没有高级的玩具，更没有现在餐桌上的大鱼大肉，她同大多数出身在那个时期的孩子一样，放学后，就得快点回家，帮着爸妈干活，吃饭的时候，不能上桌，更别说零食了，就连白馍馍，都会爱不释手的拿着当珍宝看。

为了生活而奔波，为了生活而劳累。村里隔三差五的就会出现一个熟悉的身影，干什么的呢？是买葵花籽的，也就是现在的瓜子，可是，姥爷怎么舍得为这个上有两方父母要赡养，下有三个女儿的家中买点葵花子来消遣呢？那些家中稍富裕点的，大人干活回来了，就给孩子几个小钱，让他们去买点吃，母亲也想吃啊，可是兜里却空空的，只好站在不远处，问问葵花子的香气，日子一长，那位卖葵花子的老伯就认识了母亲，他看着母亲可怜，便把母亲教导身边，给了母亲一手心葵花子，母亲高兴的像得了珍宝似的。就是因为这一手心葵花子，姥爷却不分青红皂白的误会了母亲。母亲心里觉得委屈，每当那位老伯来的时候，母亲都会躲在不远处，偷偷的用眼神来感谢他。

日子就这么推进着，齿轮般的旋转，那天母亲放学回家，看见了站在前方的熟悉的身影，他把母亲叫道身旁，和上次不同的是，这次，他给母亲的，是几粒葵花种子。他说，孩子，葵花种子能够长成向日葵，向日葵能够结出葵花子，你就把它种在门前，等来年春天，就会发芽的。

母亲小心的把几粒葵花种子埋在了家门前的土里，每天都特地的看看，看看种子发芽了吗？开花了吗？从那以后，那位老伯就再也没有出现，来年的春天，种子发芽了，又一年的春天，种子长大了，……

终于，母亲终于盼来了向日葵的花季，那花，黄灿灿的，格外的好看。

听完了向日葵的故事后，我看到了母亲眼角残缺的泪痕，那是她童年的寄托，是童年的种子，而那位老爷爷，则是给母亲的童年留下浓墨一笔的人，他在母亲的心中埋下了一粒善良的种子，氤氲出了一抹暗香的回轮。

那个翩跹的少女而今皱纹印开了花，可每次回望，都有暖暖的感觉。

现在的我，有空总会陪母亲来到老屋前，看看那朵依旧高傲的向着太阳开花的向日葵，再看看天上。花开，事映痕。

我想，我也会把这株向日葵讲给我的孩子听，让这份温暖传承下去。

高三：高妍

学霸未经允许不得转载

点评：本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强；字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

美中不足的是，开头题记有些简单，远不及文章内容给人带来的感觉强烈，没有达到瞬间抓住读者眼球的效果。

作者可以将故事的梗概放在题记中，读者会首先被故事吸引，产生强烈的阅读兴趣。

点评老师：苏璐璐 

写屋前的作文【篇4】

我家的门前有一块地，我妈常常用来种菜，越种越大，菜的种类越种越多，于是，它便成了一块正方形的菜园。

现在，菜地上都已经长出了绿油油的蔬菜。有深绿色的白菜，也有浅绿色的白菜，有有营养的胡萝卜，也有好吃的莴生，还有生姜、大蒜等这些美味的佐料。它们都成呈现出各种各样的绿色。从家门口往外望去，就像是一块各种绿色交织在一起的毯子，使人赏心悦目。

慢慢地走进菜地，发现有蚯蚓在土里钻进钻出。搬开一块石头，一群蚂蚁正四处逃窜，仔细看，还有一些各种各样的小昆虫在菜丛中快乐，安详的生活着。小鸟有时也会飞到菜园中觅食。风姑娘来到田间，植物们立即跳起了欢快的舞蹈。

白菜在菜园的右下角，走进白菜，有一只蜗牛爷爷正趴在菜叶上晒太阳。那一片片叶子合起来，就成了一颗颗长在地里的绿宝石，好看极了。胡萝卜在左边靠近家门的一个角落里，走进胡萝卜，只看得见它们那稀散的头发，而它们本身却害羞的藏在土地里。大蒜紧挨在胡萝卜的前方，走进大蒜，可以闻见那深绿的叶片中透露出朴实的蒜香。生姜在左边的角落里，和白菜遥遥相对，走进生姜，它那独特的气味更加浓烈。从根到叶都散发出那特有的香气。球白在右边，紧靠着白菜，与白菜地一样大小，它那宽大肥厚的叶片上聚集了一颗颗晶莹透亮，闪闪发光的露珠。风一吹，那宽厚的叶片抖动了几下，叶子上的露珠又滚到了另一颗上，奇妙的合并成了一颗大点的露珠，又继续往叶柄处滚去，越聚越大，最后形成一颗拇指大小的露珠滴落在了地上。有趣极了。

屋前菜园里的每一颗植物都是我的朋友，它是妈妈的宝地，是一处美丽的地方，是我成长的乐园。

写屋前的作文【篇5】

应该是二十六、七年前的事了，那时候，我还很小。屋前矗立着两株巨大的梧桐树。说它们大，可以这么形容，当时不到十岁，那时的小朋友好象比现在的小朋友喜欢一起玩，我们要四、五个人手拉手刚好能围住一棵。树下是我们很好的玩耍的场地，就算是烈日炎炎的盛夏中午那树下也晒不到一点太阳，这就是所说的大树底下好乘凉吧。

每冬去春来的三月左右，这两棵光秃秃的老树就开始长叶，大概半个多月左右长出的叶子就会履盖整棵大树，形成两把硕大的遮阳伞。这时那些远近的麻雀也从不同的地方聚集到这，可热闹了。每天两次最热闹的时刻，就是早晨刚要出太阳而没出来的时刻和下午太阳要落山而没落山的时刻。数以千计的麻雀都以这两棵梧桐树做为它们的栖息场所，那场面，虽然那时候好象没觉得怎么新鲜，但要是换到现在，可是一道多么难得的风景了。

这事按现在说起来是求之不得的事了，可当时我们都没这么想。春秋之时还好，因为不用到屋外乘凉，这些叽叽喳喳的麻雀们自然影响不到我们，大人们还常架起梯子上树上去能捉好些麻雀来打打牙祭。但到了夏天就不一样了，如果晚上到树下乘凉，它们保不准会弄到你满头鸟屎。所以那时我们就很讨厌这些麻雀，那就得想办法啊，我们很多小朋友们先是做弹弓来射鸟，可是这也太难了点，要怎么的狗屎运才能打到一两只，如果打到了，会高兴一整天哦！显然这种办没是不凑效，于是只有换别的方法，捡石头往树上打，这种方法比用弹弓射稍好一点，打上去动静大些，一般能赶走几只，但这扔石头对我们小朋友来说要扔上那高大的梧桐树显然很费劲，几次扔下来就没力气再扔了。改扔硬散泥块，这种泥块扔到树上会被碰散开来，散落到树叶上会有沙沙声响，就能惊起大群的麻雀。然后我们看谁惊起的麻雀数最多，在当时的朋友圈中，这也算是一种值得骄傲的。

也许现在好多人会笑我们傻，怎么不用鸟铳呢？嘿嘿，也不是没想到，但这是只有大人才能玩的玩意，我们小孩谁要偷偷地摸一下，都是会被大人教训，甚至会招来皮肉之苦，所以只能想想而不敢行动的。最终我们中有个最聪明的伙伴想到个法子，用土炮，可在当时，这种东西也只有过年时家庭条件好些的或哪有干红白喜事的时候才有得捡，于是只有等机会。

转眼间，梧桐树上挂满桐籽（只有一棵树有，估计这两棵树是夫妻一对，公的不结果），一个个的长得象梨子，但多出几道菱。这种桐子也是我们当时的玩具之一，我们用石头把它从树上砸下来当成小皮球，夏天朋友们去河里洗澡，这桐子就派上用场了，十几个人分两组，也就是现在奥运会上的水球运动，当然那种比赛是没有太多规则的，也没有球门，更不用说有金牌，但有欢乐。就是扔了抢，抢了再扔，发出一串串爽朗天真的欢笑，荡漾在整个河面。现在的小朋友就没有这种东西可玩了，当然现在的人有更好玩的玩具，不过少了那种劲头哦！

深秋，桐子熟了，一个个地自然从树上落下，大人们把它们捡起，每年年初会有专门挑着担子卖桐油的桐油翁用桐油把它们换走。秋风起，树叶落，慢慢地它们俩又成了光秃秃的，树上的麻雀自然也各自飞散，或飞入山中灌木丛中，或飞回屋檐下重新做起了窝。这两棵树只是无言地对视着，在呼啸的寒风中无言地对视着，等待、等待来年的春天。

我们和梧桐树一起等待，等待过年，过了年，春天又来了。也只有过年，我们才能实现我们先前愿望，捡一些未燃放尽的土炮，来年去惊吓那些霸占我们夏夜娱乐场所的麻雀们。哈哈，过年了过年了，我及我的朋友们都捡了一些土炮，积攒着。

又到三月，梧桐树又长出了茂盛的大伞，又是那些麻雀（可能有新的），又是我们这些孩子们，不过今年对付麻雀们的方法会凑效很多哦！黄昏时分，我们拿出积攒来的土炮，等候着麻雀们的归来……

几年过去了，我家建了新房子，大人们说，这么大的两棵树立在屋前，不光亮，砍了。抡起斧头，梧桐树凄然倒下，被剧成段，被应用到各种家具中，现在也不知被安哪件家具上，只有它们的影子却还依稀地安在了我的记忆里。

写屋前的作文【篇6】

还依稀记得，那是很久以前的秋天，秋风徐徐吹着已经枯黄的树叶，发出沙沙的响声，还有不少树叶经不住风吹，缓缓飘落下来.在我眼里，这飘落的黄叶已经不再是美丽的蝴蝶了，而代表的是一段抹不去的记忆.

那一年，我和几个小伙伴在一起玩耍，奶奶告诉我一件万万没有想到的事:新房子快修好了，再过一个星期左右就可以搬进去住了.我听了，心里一阵欢喜一阵忧愁.欢喜是因为我可以去新家住了.怎么不玩啦感觉一定很棒.愁的是我就要和居住多年的邻居小朋友分开了，一个人靠在大书树上，心理想着，我该怎么办了?晓晓和星星见我不玩了，便朝我走来.“嫣嫣!怎么不玩了?”晓晓向我问道.我无言以对，最后只好把实情一五一十地告诉了她们.“什么?你真的要搬家.”晓晓很惊讶地说.“嫣嫣，我们是最好的朋友，一起玩耍多年，你舍得我们吗?”

你为什么一定要离开呢?'星星激动地说.“我，我真的要走了.”我吞吞吐吐地说.“星星，我们走吧..嫣嫣，她真的要走了，我们等她走的时候，再来送她吧.”晓晓有些失望地说.她们转身回家了.望着她们远去的背影，我心里酸酸的，真不是滋味，有好多话想对她们说，到了嘴边，又咽了回去.

伫立在老屋旁，我用目光斜视了一下周围，周围静静的，我想她们可能也已经离开了，我默默祝愿她们幸福快乐.

一间不起眼的老屋，勾起了一段抹不去的记忆.

写屋前的作文【篇7】

婀娜多姿的柳树，屹立挺拔的松树，馨香四溢的桂花树，比起这些，我觉的还是外婆屋前的白杨树更值得我赞赏。

春天到来时，树上爬满了一个个嫩宝宝，春雨哗哗的下起，他们拼命的允吸着。一个多月后，芽苞开始抽芽，渐渐地每根银树杈上都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在微风中轻轻摇曳着。夏天到来时，芽宝宝都长大了。满树的绿叶，那翠绿明亮的颜色刺着我们的眼睛，似乎每一片树叶都是一个新生命在颤动。雨过天晴，白杨树更加青翠欲滴了，一滴滴水珠挂在枝叶上，被风一吹落在树下避阴的人身上，那感觉好惬意！那时的白杨树枝繁叶茂，我们还可以当做它是一把天然的大伞，坐在三峡乘凉聊天。白杨树不反美丽，而且还有高尚的品质，对待小鸟像对待自己的孩子，让她们在自己的身上筑窝搭巢，为它们遮风挡雨。

秋天，零落的白杨树成为植物的肥料，为了明年的希望，它们与大地融为一体。冬天，白杨树没了繁茂的树叶，但它却丝毫没有弯腰，它还是那样的挺拔，仿佛更加高大似的，尽情地展示自己的风格和倔强。

一年四季，白杨树任凭风雨吹打，狂沙肆虐，任凭干旱煎熬，烈日曝晒，依然不屈不挠地生长着，在五千形成了一道独特亮丽的风景线。

关于冰的景色作文1000字精选7篇

请阅读以下我们精心收集整理的关于冰的景色作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。想写好一篇作文，这也是大学问，写作可以锻炼我们的语感。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。

关于冰的景色作文 篇1

在一年的四个季节中，我最喜欢的就是冬天了。为什么呢？因为冬天会有许多又白又可爱的“小精灵”降落人间，我们可以和这些洁白无暇的“小精灵”嬉戏，可以和它们一起堆雪人，可以欣赏它们在人间的“挥毫作画”······总之，这些“小精灵”——雪，能给我们带来无限的欢乐。

冬天里还有一个它特有的节日——春节。(.)春节中最快乐的人，大概只有那些顽皮的孩子了吧。你瞧，他们有的放鞭炮，有的收红包，有的拿了红包去买一些自己喜欢的小玩意儿，个个都忙得不亦乐乎，好不热闹！当然，我也属于这一类，虽然现在春节还没到，但是我就天天都幻想着春节里拿红包的情景。拿到了红包，我要怎么花费呢？是用来买零食，还是上缴到爸爸妈妈那儿，作为下学期的兴趣班报名费呢？好“苦恼”哦！

春节里最值得人们讨论的，非烟花和春节联欢晚会莫属。每逢大年三十的晚上，家家都是灯火通明，夜空也是绚丽多彩，五彩缤纷的“花儿”竞争开放，让人眼花缭乱，目不暇接。还有春节联欢晚会，这是必不可少的。春节里，不看春节联欢晚会，就不算过春节。联欢晚会上，看到那一幕幕精彩的小品，会让人捧腹大笑；听到那一首首洪亮的爱国歌曲，会让人充满志气；看到那一支支婉转悠扬民族舞蹈，会让人浮想联翩······

过春节，如果你认为这仅仅是一个供人们娱乐的节日，那就大错而特错了。春节还代表你长大了一岁，代表你的学问又多了一些，代表你和同学之间的友情又深了一些……我喜欢冬天。

关于冰的景色作文 篇2

我们的校园是一座美丽的大花园。我们天天在这里学习、玩耍。我最喜欢的就是校园门口的景色。

在校园门口的一块空地上，竖着一块朱红色的大理石，上面写着张家界敦谊实验小学九个金光闪闪的大字，这就是我们学校的校牌。绕过校牌，就是我们学校的内花园，内花园由四块比较大的花圃组成，花圃的边沿都绕着上白下绿的栅栏。花园的中心有一个雕像，雕塑着一个老师和一个学生，老师的手中捧着一个象征科学的图标，面朝着太阳升起的地方。这象征着我们的老师正带着学生向知识的海洋遨游。雕塑的底座还写着希望二字，它正揭示了这个雕塑蕴涵的意义，我们这些花圃里的小草们正是祖国的希望。花圃的里面还有两行高高的棕树，四季常青的松树，有嫩嫩的小草，紫红色的红木，茂盛的灌木丛。花圃的右上角有一个小假山，假山上面还写着桃李满天下。科学馆、思源楼、综合楼，三幢教学楼成品字形包围着美丽的花园。在科学馆的右上方，一簇迎春花垂泻下来，给庄严的科学馆增添了春天的气息。

这就是我们的校园一景，庄严而可爱。我爱这片绿色的草地，我爱我的校园！

关于冰的景色作文 篇3

今天早上，天公不作美，下着蒙蒙细雨，妨碍了我去晨练，但我心里却是乐滋滋的，因为可以欣赏雨中的景色，这也是一大乐趣。

早晨起来，我迅速穿好衣服，跑到阳台上，打开窗户，一股清凉的气味向我扑来，好舒服哦。瞧，那边的房屋上，都镶满了晶莹的露珠，就像一颗颗珍珠。一个个调皮的小雨点，淘气地落在马路上、树叶上，像一个个小孩儿在捉迷藏，多可爱呀!看，在马路上的汽车、自行车，都为了安全而放慢了速度，很有秩序地行驶着。

我被这景色吸引了，就打着伞来到附近的广场。来到那儿，简直跟仙境一般。翠绿色的草坪，正贪婪的吮吸着春天的乳汁;各色鲜艳的花，正清洗着自己美丽的秀发;带黄色的嫩叶的枝条，正挥舞着绿色的丝条。

我微微地舔了舔这水，没想到这水很甜，就像仙女用枝条撒下来的圣水。现在，快要进入梅雨时节，雨量较大，一个个凹进去的小洞，都被云娃娃的眼泪填满了，泥土也非常喜欢这水，好让她的孩子喝个饱。

啊!好一派美景，好一派生机勃勃的景象，雨中的景色多么美妙!我尽量地吸着早晨的新鲜空气，大自然，你是多么奇妙!

关于冰的景色作文 篇4

我的家乡就在东山这边，在一个小镇上，那里住着我的爷爷奶奶，他们是农民，过着幸福的生活，种着各种蔬菜水果

我在春天回老家的时候，爷爷的几亩田里是一片绿色，让人感到春天带来的温暖爷爷种的几颗苹果树开始吐出新的嫩芽，想到秋天就可以长出又大又甜的红苹果就嘴馋田里的小麦还是绿色的，等到月份左右，饱满的麦子就可以收割了还有一些西瓜苗，上一次爷爷中的西瓜苗全被饲养的鸡全吃了，这次有了教训，把西瓜和鸡分开了

我在夏天回老家的时候，老家一片繁忙，春天的麦子现在已经是金黄色的了，爷爷和村名们用收割机收割自己辛勤劳动换来的成果夏天天气热了爷爷从田地里面把又大又甜的西瓜采几个回家，让家人们吃到爷爷劳动的成果爷爷又开始播种了，这次是水稻，他从自己家的河塘里用打水机往田里灌水，运气好可以从里面捞到鱼

我在秋天回老家的时候，苹果已经成熟了，又脆又大的苹果吃起来特别兴奋，因为这还是爷爷努力的成果秋天爷爷除了照顾水稻，就没有什么要播种的东西了

我在冬天回老家的时候，水稻被大雪覆盖，田地里一片白色，一眼望去，雪白的一片想到这里就知道，春天一定可以大丰收了

这就是我的老家，一个变化多端的老家

【家乡景色】

关于冰的景色作文 篇5

寒风呼呼的吹着，是人毛骨悚然，大街上的人们都穿的更厚了，树木都枯了...—不错，冬天来了！

冬天来了，气温下降了，人们都穿的厚厚的，天亮的也晚了，身为学生的我不得不离开温暖的被窝去上学。天还没亮，就要上课，我每天都要早起，很辛苦的...但是，家里还有一个比我辛苦一千倍的人，那就是妈妈。她起的更早，每天为我们准备早餐，还要匆匆忙忙的赶去上班，妈妈是骑电动车去上班的，不管是什么天气都要去，可想而知，这么冷的天气我们连被窝都不想出，而妈妈还要在路上顶着刺骨的寒风去上班。妈妈，您辛苦了，即使您觉得自己很幸福。

妈妈就坐在我的身边。我轻轻的侧过脸来望着妈妈。妈妈的皮肤已经不是细白光滑的了，而是枯黄干燥，脸上的皱纹又多了几条，我意识到了—妈妈有点老了...

这天，我跟妈妈说了，妈妈先是愣了一下，然后笑着说道：“怎么会呢...是不是嫌弃妈妈了？”我连忙摇头，“只是妈妈不爱打扮而已啦，妈妈才不老呢！”我知道，妈妈不是不爱打扮，而是—妈妈整天为了家忙来忙去的，根本就没有时间打扮...

每次，我生日的时候，妈妈都会问我想要什么礼物，我却一次也没问过妈妈想要什么礼物...这次，妈妈又问我想要什么礼物，我回答的很干脆。“我想要妈妈永远幸福...”妈妈怔住了，然后看到妈妈的眼角流下了一滴“水珠”，想问妈妈为什么要哭，但我很清楚，因为我，妈妈的女儿，终于长大了懂事了。

以后的日子里，妈妈依然会骑着车穿梭在马路上，但是我知道那是一个幸福的人，她会为我们的家一直奔波下去...

冬天来了，春天还会远吗？—柳树已经吐出了新芽，春天就要来了，这个春天是属于妈妈的...

关于冰的景色作文 篇6

吃过晚饭随母亲散步，成了习惯。去的最多的，便是水闸门外的始丰溪岸，因为母亲喜欢。水边，垂柳，石子路，暖风，夕阳。

只十五分钟，经过半旧的巷子，渐渐碰到同去的溪边的人们。或单独，或一双，或一小群，如水里的鱼儿游往同一个方向。晚风习习，柳条在风中摆动，夕阳在水面泛出霖霖的光。走在石子铺就的小路上，天空中飘着淡淡的云儿，没有往日的团团朵朵，被余晖染上温暖的色彩。顿时心情舒畅，不禁哼起小曲儿。小路的一旁种着不知名的植物和盛开的杜鹃花，另一旁铺着草坪堆着看似凌乱的石头，一直延伸到水边，零零星星的有人坐着。沿着弯曲的小路行走，不断有人从身边经过，不断的遇见一些人，又各自走远，紧紧的.跟在母亲身后，让我安心。

夕阳越发无力下去，如一盏昏黄的煤油灯，渐渐消失在城市的那头。暮色四起，音乐高昂，霓虹灯闪烁，人们跳起欢快的广场舞。散乱的人群集中在一处，踏着相同的拍子，溪岸霎时成了欢乐的海洋。孩子们都是自然熟，很快就玩疯在一快儿。遛狗的，也不担心狗狗跑远，自顾跳的陶醉。母亲不大参与这种广场舞，却是喜欢这种欢乐的气氛，远远的站在树边看着。曲终，人们呼朋唤友四下散去，遛狗的再次牵着狗，母亲招呼着我们回家。

溪边再次安静下来，星星调皮的眨着眼睛，晚风依旧吹拂着柳丝。与母亲一前一后的走着，街灯将母亲的身影拉的细长。母亲已经不如从前健康，一种无端的情绪在心中回绕。岁月啊，请别伤害她。

关于冰的景色作文 篇7

1、描写春天景色的好段

2、如果冬天来了,春天还会远吗——雪莱《西风颂》

3、当太阳照耀海面的时候我就想到你。当春天出现昏暗的月光我就想到你。《假如爱有天意》

4、蔚蓝的天空中一朵朵轻盈如纱的白云一会儿像撒娇的小狗一会儿又像翻滚的浪花与小朋友们五颜六色的风筝互相追逐玩耍。

5、古人定立春是春天初来到的日子草还是黄的却不知如何竟有了青意了。水色更难辨可是水面风来已是不同这仿佛《红楼梦》里贾宝玉问林黛玉的话“是几时接了梁鸿案”也仿佛是我与一枝的事是几时起的爱意如此分明而难辨。——胡兰成《今生今世》

6、春雨淅沥沥淅沥沥小草呀快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈笑盈盈小鸟说“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”

7、我在阳台上望着这美丽的景色感觉象喝了蜜一样甜!我突然望向远方看到一棵棵小树长出了嫩绿的新芽。一只只小鸟在枝头上愉快的歌唱!春姑娘来了春姑娘来了!春天的景色是多么的让人陶醉啊。

8、你看在城市的大街小巷来来往往地穿梭着忙碌的身影乡村的田地里农民们在播洒着希望的种子。

9、柳树抽出了细细的柳丝上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来一丛丛一簇簇又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰打了个哈欠探出了小脑袋。

10、春姑娘来到了山上。春姑娘的到来为山上增添了许多生机与活力。那郁郁葱葱的树木显得格外得绿嫩还有那万紫千红遍满山野的野花。最惹人注意的是桃花白里透红红里透白一枝枝一簇簇美丽极了!

11、春风荡漾杨柳依依阳光如裙摆的碎花般印在林荫的路面。面朝碧波粼粼的湖面我在等你我们说过要一起看春暖花开。

12、野花散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的。

13、我坐在一棵木头中如同多年没有走路的瞎子忘却了走路的声音我的耳朵是被春天晒红的花朵和虫豸——海子《我们坐在一棵木头中》

14、天渐渐破晓淡青色的天空镶着几棵残星大地朦胧如同笼罩着银灰色的轻纱。

15、一花凋零荒芜不了整个春天一次挫折也荒废不了整个人生。《玻璃杯》

16、在春天的日子里扎上一条红纱巾到野外的绿草地上静静地晒太阳听蚂蚁在石子上行走的声音。——毕淑敏《心灵处方》

17、淡绿色的春天的蝴蝶艳金色的夏天的昆虫明黄色的秋天的归雁和洁白的冬天的独角兽它们都能记得我是这样的想念你——落落《那些生命中温暖而美好的事情》

18、远远地眺望草地上有团团白云在蠕动原来这是牧场的羊群一只只白生生的肥壮可爱使草原更加生的小鸟儿唧唧喳机勃勃。

19、只是一个短短的周末前天还含苞的花树如今却条条怒放出粉白的花那么拥挤那么闹。

20、我养过一只苍蝇一冬天往玻璃上撞春天我打开窗户它经过窗口就掉下来我说你丫装什么呀它说不习惯。——王朔

21、悦耳的歌声赞美着明媚的春天。

22、心若计较处处都是怨言;心若放宽时时都是春天。

23、要知道,春天的道路依然充满泥泞!——路遥《平凡的世界》

24、柔和的它滋润着大地抚摸着大地小声地呼唤着大地在人们不知不觉的时候他们竟悄悄地汇成了小河积成了深潭。啊原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

25、春天是使人柔困四肢瘫软好像受了酒精的毒再无法振作;秋天呢又太高爽轻松使人忘记了世界上有骆驼!冬天虽然是风雪严厉但头脑尚不受压扎。只有夏天它是无隙不入的压迫你你每一个毛孔每一根神经都受着重大的压扎。

26、春秋满四泽夏云多奇峰秋月扬明辉冬岭秀孤松。

27、所以要等所以要忍一直要到春天过去到灿烂平息到雷霆把他们轻轻放过到幸福不请自来才笃定才坦然才能在街头淡淡一笑。春有春的好春天过去有过去的好。——韩松落《我们的她们》

28、有没有那么一个世界永远不天黑月亮太阳万物都听我的指挥月亮不忙着圆缺春天不远走——五月天《如烟》

29、春天田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下一群群勤劳的农民伯伯猫着腰弓着背熟练地插下那一株株幼小的秧苗洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁唱着歌好象在欢迎春天的到来!

30、描写夏天景色的好段

31、此时已苏醒了倔强地把头伸出了地面脚下觉醒了一冬天的小草。虽然只见一点嫩绿却充满了生机。

32、花园里草儿和花儿偷偷的从土里钻出来伸了一个懒腰。柳树也早早的换上了新装还有那香椿树迫不及待地冒出了新芽仿佛要把孕育了冬天的能量释放吃着美味的椿芽炒鸡蛋啊春天来到了我家的餐桌上。

33、小河早已解冻和煦的阳光照耀在河面上泛出道道金光。成群的小金鱼在水中嬉戏不时吐出一串串水泡。

34、东风里掠过我脸边星呀星的细雨是春天的绒毛呢。——朱自清《细雨》

35、你看万紫千红的花开了把可爱的草树木鸟兽虫鱼都从寒冷的冬天中叫醒了使得大地恢复了生机。

36、冬去春来杨柳吐绿温暖的春风吹绿了一望无际的麦田吹皱了静静流淌的河水。

37、在时间中作了长长旅行的人正如犁过无数次冬天荒地的农夫即在到处是青青之痕了的春天也不能对大地唤起一个繁荣的感觉。——何其芳《画梦录》

38、山桃花展瓣吐蕊杏花闹上枝头梨花争奇斗艳。

39、近了近我已听到春天的脚步声了这一切都报告着春天的到来我整个心都飘了出去飘到那鲜艳的花儿上飘到那油绿的草地上。

40、绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷脸笑成了花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到了山麓,从山麓唱到了低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥

41、布谷鸟在春天的舞台上奏响了一支美妙动听的乐曲。

42、那年的春天那年的三月。你给我一个承诺我就哭了。你给我一段爱情我就真的站在这里舍不得走了。——独木舟《深海里的星星》

43、窗外那淅淅沥沥的小雨像是预示着春天的脚步也似乎在渲染着异常浪漫的气息。望着角落里那把雨伞你说过你最爱的是天蓝色于是它就静静的在那等待着那一抹蓝色下依偎的身影等待着那为你挡雨温馨幸福的眼神和那氤氲着的旖旎气氛。

44、再过三年毕业了我想在这里找工作呢这样的话我就有更多的时间可以和你在一起了秋天冬天春天一直都可以呢。——绿川幸《萤火之森》

45、在春天里那令人陶醉的微风那朗朗的读书声那清脆的雨声那温暖的太阳还有那火红的木棉花……一切都显得那么自然充满着勃勃生机。

46、春天是一个鸟语花香、桃红柳绿、阳光明媚、充满希望的季节。眼前虽然还残留着冬天的痕迹但处处已显露着丝丝春意。春风、春雨、春草撩动游人的发梢与人们嬉戏。哦你看见春天了吗它就是那柳丝上的嫩芽就是那草丛中的小野花。

47、你看街心花园中百花争艳姹红焉子竞相开放可真是美不胜收呀!淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。

48、春天真的是花的节日。在这个节日里遍地是花。它们一个个都伸着脖子享受阳光带来的温暖;它们一个个都伸展着腰肢享受春风带来的舒适;它们一个个都绽放着笑脸享受人们给它们的赞美。的确它们给人以美的感受但它们外在的美却弥补不了内心的娇弱……

49、描写秋天景色的好段

50、春天小溪正发出优美的潺潺水声似乎在歌颂着生的喜悦和爱的光芒。

51、漫步古诗百花园只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳令人目不暇接随意采撷几朵慢慢品读不知不觉已陶醉其中。

52、春天来到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天给它一些温暖给它送来美妙的歌声优美的舞蹈。娇羞的花儿忍不住笑了。开得十分艳丽。

53、甘美的春雨像蛛丝一样轻想针见一样细像线一样长像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

54、冬爷爷刚走春姑娘就提着百花篮伴着春风带着春雨悄悄地来到了人间顿时大地万物复苏鸟语花香呈现出一派生气。

55、你瞧树木像一个个坚守边疆的卫士度过了寒冷的冬天仍坚强地屹立在那里。

56、描写春天景色的好段落

57、春天来了田野里万物复苏了嫩绿的小草慢慢的从土里探出了头花朵也绽开了笑脸小燕子也从南方飞回来唧唧喳喳的叫着从天空飞的时候有的排成一字形有的排成人字形我觉的非常有意思大树慢慢的长出了嫩芽春天杏花桃花梨花都竞相开放小河里的冰也融化了。

58、当春间二三月轻风微微的吹拂着如毛的细雨无因的由天上洒落着千条万条的柔柳齐舒了它们的黄绿的眼红的白的黄的花绿的草绿的树叶皆如赶赴市集者似的奔聚而来形成了烂熳无比的春天。

59、调皮的白杨被春雨一洗当起了老汉它那交错的树枝上挂着的“松毛虫”似的杨絮絮真好像老汉长长的胡须!

60、小草开始发芽了大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。

61、小草带着泥土的芳香钻了出来一丛丛一簇簇又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰打了个哈欠探出了小脑袋。

62、描写校园景色的好段

63、要始终保持敬畏之心。对时光对美对痛楚。仿佛我们的活也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放还是静默颓败都如此甘愿和珍重。——安妮宝贝《清醒纪》

64、春天它不像夏天那样干枯炎热不像秋天那样冷清也不像冬天那样寒冷。而是一个生气勃勃充满活力的季节。这使我想到了我们的母亲母亲就像大地母亲生下我们我们就有了生命大地回春了就等于一切都要重新开始了所有的生命都重新来过。

65、春天它就好象一个天真活泼的小姑娘拿着一只彩色的神笔到处欢快地画着。画出了一幅幅幸福美好的生活画面画出了人生的美好梦想和前景。画出了你的追求和理想……

66、描写美丽景色的好段

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