关于语言动作的作文700字系列

在读书过程中，大家或多或少都会接触到作文，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。精彩的作文通常都是怎样创制出来的？以下“关于语言动作的作文”由作文5000网小编为大家收集整理，希望对你的工作和生活有所帮助。

关于语言动作的作文 篇1

WilliamFre科技馆观后感在科技馆的一次游历让我们感叹自己知识的贫乏，感叹科学家的智慧，用科技改变着我们的生活，震撼着我们的心灵。我们什么时候都不能停止学习，成为合格的当代大学生。集体的一次科技馆参观活动让我们见识了社会的飞速发展与日新月异，参观与体验中，我们学习了科学知识，培养了科学素质，探索了科技奥妙，感受了科学魅力。科技馆中的建设无疑是引人瞩目的，迈入其中的时候便被其吸引。看着一些光与影的斑驳交错，展现在眼前的便是一个个智慧的结晶。是灵巧的双手组成的动物的轮廓，中翻飞的手指展现了光的美妙”中的处处光斑便可引人迷失“是视觉的诱惑与心灵的欺骗”我们为光的奇特而喝彩，中那一块小小的玻璃与简简单单的灯光印照出不同两人的身影；其实也只是因为了光的强弱变换”的出现让的那副美妙的风景色彩斑斓。

关于语言动作的作文 篇2

“一定要把小数点末尾的零去掉！”“唉！谁叫我们班喻老师在发表他的‘长篇大论’呢？”他可是我们班习惯动作和习惯语言最丰富的老师呢？不信，来看看我的事例吧！

例一：今天，喻老师又来发表他的“长篇大论”了。这可是她最激动的时刻呀！只要一打断他的“长篇大论”，他一定会很惨（十亿个惨）。你一定会被“小喻飞刀”击中，再“拉下骏马”（掉下椅子），再“单刀直入”（用木剑抽打），直至被“斩首”（送入办公室）。

例二：昨天还好，我打游戏机差点被发现。今天我已经练好了练龟壳神功十二级：金蝉脱壳。但是我依然小心翼翼，因为喻老师的“小喻飞刀”用了五年，已经练到15级了。这时正在发表“长篇大论”的喻老师发现了我和同桌正在玩CS1.9（他带了手提电脑），我替他放哨。这时，一把“小喻飞刀”正在以每秒7m的速度向同桌飞去。“啪！”一声，射中手提的开枪键，“砰”的一声，把一个人击中头部而亡。他杀了30个人，是第一名。他欢呼起来。这时，喻老师拿了一把木剑“单刀直入”。我一下子把电源扯开，但是还是挽救不了同桌的“光荣牺牲”，结果手提电脑被没收了，还被送入“虎口”。同桌回来后，直对我发脾气（是你自己要玩，“小喻飞刀”那么快，本人怎么拦得住吗）。

喻老师真恐怖呀！

关于语言动作的作文 篇3

暑假的日子老是热的，总想去大山上凉快一下。终于，爸爸妈妈愿意带我到郊外爬山。

上山的路虽不好走，但林间的清凉和新颖，使人不知不觉中已爬上山顶。回头远望我们栖身的城市，隐约在薄雾中了。再看面前满山的翠绿以及闻着空气中土壤的气味，令人心旷神怡。这时，仿佛抛开一切邪念置身于世外桃源。

下山的路更难，刚才蹦蹦跳跳地上去，现在已经感觉两腿发酸发软，每移一步都很吃力，真想找个地方歇歇。

到了山腰，我们发现远处有一小屋，屋前有个人正蹲着吃饭，于是前去借坐。走近才发现是一个白叟，60多岁年纪。他到屋里拿出几个草墩给我们，感觉比沙发回惬意。

我仔细打量起白叟，他穿戴深蓝色的补丁衣服，紫红色的脸上充满了皱纹，头发已经花白了。他的手里还端着没吃完的米饭。在攀谈中我们知道他姓李。

“李爷爷，您为什么一个人住在这里？”我好奇的问。

“我是守山的，有两个儿子和一个女儿，他们都住在那个村子里。”他指着山下的村子说。

“守山的？山还用守吗？”我问道。

“哈哈，是守山上的林子。那是我家的林子，从小住在这座山上。住了二十多年，住惯了，一个人也清净。精神好时，就挖几个坑，栽几棵树。”说着，白叟用手指了指面前的这片山林，“他们都是我上山后载的，多留几棵树给孙子嘛！”老爷爷脸上挂着自得的微笑。

“多留几棵树给子孙”，他想着的是子孙昆裔，多朴实而又多其实的人啊！是常年在山上的缘故吗？

时间不知不觉过去了，我们离开白叟下山回家。

回望山中那片绿荫和那间茅屋，我回味着白叟那淳朴的话语，心中涌起一股难以表达的感情。

有人说“绿是生命”，白叟是在守护着生命啊！

关于语言动作的作文 篇4

今天是伯父的生日，我们全家一早就出发了，预备去为伯父庆祝一番。一路上，我想到了大家为伯父祝寿那热闹的场面，还有伯父会泛起喜出望外的表情，我不禁傻笑了起来。

来到伯父家，真让我大吃一惊，一进门便看见大哥正和几位叔叔坐在客厅里打麻将，他们还抽着一支支香烟，弄的满房子一塌糊涂，熏的我直咳嗽，眼睛冒水。我就像一只在街上穿梭的老鼠，连忙从客厅逃走。我来到了里屋的房间，这里舅妈、阿姨们正在边聊电视里的情节边嗑瓜子，地面已经像仙女披发花般地铺了厚厚一地的瓜子皮，聊天的声音更为震耳欲聋。咦，怎么没看到寿星——伯父？今天可是他的生日啊，莫不是健忘了大事？我不禁纳闷了起来——莫非在厨房？于是我继承再东找西看，终于在厨房找到了满头大汗的伯父。

“伯父，你怎么不出去坐坐啊？”

伯父边忙着手上的活儿边说：“好不收留易大伙儿聚在一家，你就让我这个大哥好好烧整理好吃的给大家吃吧！”

“爸，快给我倒杯茶！”突然从客厅里传出哥哥的喊声。“哎，来了！”伯父就像火箭一样飞过去。

不知怎么的，出门是的那股兴奋劲儿整理时消失得无影无踪，我恨不得把哥哥骂一整理。

晚餐很丰盛，餐桌上什么都有，可是却一直不见寿星伯父坐下来一起分享。白发苍苍的伯父像个服务员似的，不停地为大家送菜添饭，端茶送水。大家酒足饭饱了，退席了。可怜的伯父才擦擦头上的汗珠，摸了摸早已经饿扁的肚子。伯父盛了一碗饭，就着残汤剩菜吃起来，吃完后，他又拖着疲劳的身子又赶快收拾碗筷，拿到厨房。不一会儿，便从厨房里传出了“哗哗”的水声和“丁丁当当”的洗碗声。

伯父的儿子——我的大哥无动于衷地看他的电视。而我不禁鼻子一酸，眼睛恍惚了，快步走进了厨房……

今天到底是谁过生日？

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写语言动作的作文(通用9篇)

栏目小编为您准备了一些有关此话题的内容，说起写作文大家应该都会很有自己的心得，动人的情感流露在柔软的笔尖之下。写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求，怎么写出的作文又快又好？

写语言动作的作文 篇1

暑假的日子老是热的，总想去大山上凉快一下。终于，爸爸妈妈愿意带我到郊外爬山。

上山的路虽不好走，但林间的清凉和新颖，使人不知不觉中已爬上山顶。回头远望我们栖身的城市，隐约在薄雾中了。再看面前满山的翠绿以及闻着空气中土壤的气味，令人心旷神怡。这时，仿佛抛开一切邪念置身于世外桃源。

下山的路更难，刚才蹦蹦跳跳地上去，现在已经感觉两腿发酸发软，每移一步都很吃力，真想找个地方歇歇。

到了山腰，我们发现远处有一小屋，屋前有个人正蹲着吃饭，于是前去借坐。走近才发现是一个白叟，60多岁年纪。他到屋里拿出几个草墩给我们，感觉比沙发回惬意。

我仔细打量起白叟，他穿戴深蓝色的补丁衣服，紫红色的脸上充满了皱纹，头发已经花白了。他的手里还端着没吃完的米饭。在攀谈中我们知道他姓李。

“李爷爷，您为什么一个人住在这里？”我好奇的问。

“我是守山的，有两个儿子和一个女儿，他们都住在那个村子里。”他指着山下的村子说。

“守山的？山还用守吗？”我问道。

“哈哈，是守山上的林子。那是我家的林子，从小住在这座山上。住了二十多年，住惯了，一个人也清净。精神好时，就挖几个坑，栽几棵树。”说着，白叟用手指了指面前的这片山林，“他们都是我上山后载的，多留几棵树给孙子嘛！”老爷爷脸上挂着自得的微笑。

“多留几棵树给子孙”，他想着的是子孙昆裔，多朴实而又多其实的人啊！是常年在山上的缘故吗？

时间不知不觉过去了，我们离开白叟下山回家。

回望山中那片绿荫和那间茅屋，我回味着白叟那淳朴的话语，心中涌起一股难以表达的感情。

有人说“绿是生命”，白叟是在守护着生命啊！

写语言动作的作文 篇2

WilliamFre科技馆观后感在科技馆的一次游历让我们感叹自己知识的贫乏，感叹科学家的智慧，用科技改变着我们的生活，震撼着我们的心灵。我们什么时候都不能停止学习，成为合格的当代大学生。集体的一次科技馆参观活动让我们见识了社会的飞速发展与日新月异，参观与体验中，我们学习了科学知识，培养了科学素质，探索了科技奥妙，感受了科学魅力。科技馆中的建设无疑是引人瞩目的，迈入其中的时候便被其吸引。看着一些光与影的斑驳交错，展现在眼前的便是一个个智慧的结晶。是灵巧的双手组成的动物的轮廓，中翻飞的手指展现了光的美妙”中的处处光斑便可引人迷失“是视觉的诱惑与心灵的欺骗”我们为光的奇特而喝彩，中那一块小小的玻璃与简简单单的灯光印照出不同两人的身影；其实也只是因为了光的强弱变换”的出现让的那副美妙的风景色彩斑斓。

写语言动作的作文 篇3

也许你认为只有人类有语言，但神奇的大自然中小动物们也拥有自己的语言。

你听，天刚刚亮起来，公鸡就“喔喔喔”地叫起来，仿佛在说：“天亮了，天亮了，小朋友们快快起床上学了！”

你听，“喵喵喵”，是谁在唱歌呀？我一看，原来是小花猫在唱歌，它一边“喵喵喵”地叫着，一边盯着桌子上的炸鱼，仿佛在说：“好饿呀，我要吃鱼。”我看着可怜的它，只好把桌子上的几条炸鱼放在它的碗里，小猫扑向碗里的炸鱼，三两下就吃完了，它好像真的很饿。

你听“嗡嗡嗡”，是谁在唱歌呀？我一看原来是小蜜蜂，它一边唱歌一边采蜜，采完花蜜回到队伍里一边跳舞还一边唱，仿佛在说：“好的花蜜，在东北方向。”

你听“呱呱呱，”这又是谁在唱歌呀？原来是小青蛙们在唱歌，“呱呱，呱呱呱，”他们仿佛在说：“我们这里很凉爽，我们很快乐哦，快过来乘凉吧！”

只要你认真听就会发现，不仅人类有语言，在神奇的大自然中，这些可爱的动物们也有它们自己的语言哦！

写语言动作的作文 篇4

动物的语言

一个风和日丽的星期天，我乘着小舟荡漾在水平如镜的西湖上。突然，一只蝴蝶飞进船里，钻到桌子下面，似乎躲着什么。这时，一只老鹰飞进船里，绕了几圈，飞走了。那只蝴蝶飞了出来，对我说：“谢谢你，我的恩人，我要送你一样礼物。”接着，我被电了一下。

过了一会儿，我清醒了，却找不到蝴蝶了。上岸后，我朝苏堤走去。到堤上后，我习惯性的往堤旁的小树上看一眼。不看不知道，一看吓一跳，树上的鸟窝不见了。我急忙跑过去，原来鸟窝掉到了草丛里，于是我把鸟窝放回原处。我刚转头要走，窝中的小鸟开口了：“谢谢你，刚才有个小朋友把我和我的窝扔到草地上都把我弄痛了，真感谢你！”我明白了，蝴蝶送给我的礼物就是跟动物讲话呀！

走过苏堤后，我又去了一个公园，看见一条小青蛇唉声叹气地爬着。我问它：“你怎么爬到大路上，不怕人来抓你吗？”小青蛇说：“我怕呀，可现在我无家可归，只能出来找找有什么地方能让我安家。”我立刻脸红了。要知道我前天才封了一个洞呢。于是，。我帮小青蛇找了个家。

“起床，快起床！”

我醒来后，深思了很久，我决定一定要爱护小动物。

写语言动作的作文 篇5

我常常在想：我为什么听不懂动物的语言呢？可是有一天，我无意中吃了从树上摘下的果子，吃完后我竟能听懂动物们说的话了！

我跑到草坪上，看到鸟儿很悲伤地站在那儿，我连忙问鸟儿：“你怎么了？”“我妈妈生病了，我要找一种药，可是我找不到。”“别担心，我来帮你！”于是我们一起出发了。

我和鸟儿来到池塘边，看见一只小蝌蚪正跃出水面，“你怎么了？”我和鸟儿异口同声地说。“我要找妈妈！”小蝌蚪叫道。“我们一起帮你找！我有一个水桶，里面盛点水，和你一起去！”我们仨又出发了。

我们继续前进，爬上了一座山，发现了一只刺猬。我们刚想说话，刺猬非常兴奋地说：“看到你们真好，我迷路了。”“没事，我们一起走！”于是的队伍又壮大了。

这时鸟儿飞到了山顶察看了地形，带着我们下了山，刺猬找到了回家的路；接着路过小池塘，看到了青蛙，帮小蝌蚪找到了妈妈；然后青蛙说在池塘边的果树林里有一种神仙果可以治小鸟妈妈的病，小鸟也高高兴兴的飞回了家。

“沈子严，你来回答这个问题！”老师大声的叫着我的名字，我吓得一下子从课桌上滑到了地上，原来是我上课开小差，被老师发现了！

如果世界上一切生物都能听懂对方的语言，那么我相信，世界上的任何生物都可以活得开心、幸福，大家都能和睦相处！

写语言动作的作文 篇6

有一天，我走在茂密的森林里。我看见了一块石头。石头对我说：“经过我这里的人可以实现一个愿望。”我说：“我想听懂动物的语言。”

愿望实现了。我听见成群结队的小鸟说：“食物越来越少，这可怎么办呀？”，于是，我给了他们足够过冬的食物。小鸟想问道谢后，我继续向前走。

走着，走着，又见到了小熊。小熊一边急急忙忙赶路一边喊：“不好了，不好了，人们在挖山寻宝，山快倒了，我要赶紧离开！”我赶紧跑去跟小动物们说，可是他们都说我是个骗子。我怎么说他们也不相信。直到有一块巨大的石头从上滚下来，他们才慌张的逃离。我忽然想到小山羊还在山里，赶紧跑去救小山羊。石头不断从我身边飞速滚过，我冒着危险冲到小山羊家里，抱起小山羊飞奔着跑下山。只听后面一声惊天动地的巨响，山终于倒了，无数的落石朝我砸来。我终于带着小山羊逃出了危险，如果再慢一点，我俩就没命了。

当我看见动物们都很安全时，我很高兴。动物们一个个对我感激不尽。我想：要是没有能听懂动物语言的特殊功能，我和动物们可能就没命了，动物们感谢我，我也要感谢那块石头。

写语言动作的作文 篇7

“一定要把小数点末尾的零去掉！”“唉！谁叫我们班喻老师在发表他的‘长篇大论’呢？”他可是我们班习惯动作和习惯语言最丰富的老师呢？不信，来看看我的事例吧！

例一：今天，喻老师又来发表他的“长篇大论”了。这可是她最激动的时刻呀！只要一打断他的“长篇大论”，他一定会很惨（十亿个惨）。你一定会被“小喻飞刀”击中，再“拉下骏马”（掉下椅子），再“单刀直入”（用木剑抽打），直至被“斩首”（送入办公室）。

例二：昨天还好，我打游戏机差点被发现。今天我已经练好了练龟壳神功十二级：金蝉脱壳。但是我依然小心翼翼，因为喻老师的“小喻飞刀”用了五年，已经练到15级了。这时正在发表“长篇大论”的喻老师发现了我和同桌正在玩CS1.9（他带了手提电脑），我替他放哨。这时，一把“小喻飞刀”正在以每秒7m的速度向同桌飞去。“啪！”一声，射中手提的开枪键，“砰”的一声，把一个人击中头部而亡。他杀了30个人，是第一名。他欢呼起来。这时，喻老师拿了一把木剑“单刀直入”。我一下子把电源扯开，但是还是挽救不了同桌的“光荣牺牲”，结果手提电脑被没收了，还被送入“虎口”。同桌回来后，直对我发脾气（是你自己要玩，“小喻飞刀”那么快，本人怎么拦得住吗）。

喻老师真恐怖呀！

写语言动作的作文 篇8

假如我能听懂动物的语言

一天我和几个朋友在森林里打猎，我们在一只大老虎的口中救出了一只小鸟。它为了感谢我们，给了我们几粒小药丸和几件黑、蓝、白相间的作战服。

我们吃了这了这颗药丸后，居然听懂了鸟儿在说：朋友们帮我们打死细菌老大吧！为什么要打细菌？而不是老虎？我们好奇地问道。现在森林里的草上有一种细菌，害死许多食草动物，老虎和一些食肉动物饿了就只能吃我们鸟儿了，请你们帮帮我们吧！小鸟说。听了这些我们二话不说，回到家里，找出几辆玩具战车和飞机，我们穿上作战服，坐进飞机和战车，来到了小鸟身边说：可以了！出发吧！不一会儿，我们就来到了森林深处，只见枯黄的草地上倒着许多动物尸体，小鸟对我们说：下午我们又要大规模清扫细菌了，让我们一起战斗吧！说干就干，我们开始了清扫工作，用消毒水洒草地，用飞机上的消毒弹攻击，最终我们打败了细菌，让森林恢复了绿色。

起床了，起床了！

我睁开眼一看，原来是一场梦啊！

不过我觉得，只要科技不断的发展，这个梦想会实现的，我们人类终有一天能听懂动物的语言，人类与大自然会更加团结，更加友爱，更加和谐。

写语言动作的作文 篇9

今天是伯父的生日，我们全家一早就出发了，预备去为伯父庆祝一番。一路上，我想到了大家为伯父祝寿那热闹的场面，还有伯父会泛起喜出望外的表情，我不禁傻笑了起来。

来到伯父家，真让我大吃一惊，一进门便看见大哥正和几位叔叔坐在客厅里打麻将，他们还抽着一支支香烟，弄的满房子一塌糊涂，熏的我直咳嗽，眼睛冒水。我就像一只在街上穿梭的老鼠，连忙从客厅逃走。我来到了里屋的房间，这里舅妈、阿姨们正在边聊电视里的情节边嗑瓜子，地面已经像仙女披发花般地铺了厚厚一地的瓜子皮，聊天的声音更为震耳欲聋。咦，怎么没看到寿星——伯父？今天可是他的生日啊，莫不是健忘了大事？我不禁纳闷了起来——莫非在厨房？于是我继承再东找西看，终于在厨房找到了满头大汗的伯父。

“伯父，你怎么不出去坐坐啊？”

伯父边忙着手上的活儿边说：“好不收留易大伙儿聚在一家，你就让我这个大哥好好烧整理好吃的给大家吃吧！”

“爸，快给我倒杯茶！”突然从客厅里传出哥哥的喊声。“哎，来了！”伯父就像火箭一样飞过去。

不知怎么的，出门是的那股兴奋劲儿整理时消失得无影无踪，我恨不得把哥哥骂一整理。

晚餐很丰盛，餐桌上什么都有，可是却一直不见寿星伯父坐下来一起分享。白发苍苍的伯父像个服务员似的，不停地为大家送菜添饭，端茶送水。大家酒足饭饱了，退席了。可怜的伯父才擦擦头上的汗珠，摸了摸早已经饿扁的肚子。伯父盛了一碗饭，就着残汤剩菜吃起来，吃完后，他又拖着疲劳的身子又赶快收拾碗筷，拿到厨房。不一会儿，便从厨房里传出了“哗哗”的水声和“丁丁当当”的洗碗声。

伯父的儿子——我的大哥无动于衷地看他的电视。而我不禁鼻子一酸，眼睛恍惚了，快步走进了厨房……

今天到底是谁过生日？

写语言写的作文900字系列6篇

作文5000网相关专题：“语言的作文”。

作文是我们一种思想的体现形式。在写作文时，要体现和表达自己的想法。写好作文我们都需要通过材料烘托主题，就是透过现象看本质。是否你需要一点优秀作文借鉴呢？下面，我们为你推荐了写语言写的作文，供你参考，希望能够帮助到大家。

写语言写的作文 篇1

语言是我们交流的方式，它有神奇的作用：可以给人温暖，可以让人心寒，可以给人快乐，可以让人伤感，可以让人重拾对生活的信心，可以给人们鼓舞战斗的士气！一切都是语言的力量！

古时候，庄子与惠子在濠梁上的辩论，就生动形象地体现了我们语言的强大。其辩论的过程，又突出了语言的趣味性和哲理性！

你看，那热火朝天的战斗中，向前冲的战士们都会叫起来“杀——”，然后士气大振，势如破竹，锐不可当。这是语言的力量。

你再看看，那海伦凯勒，她不因自己是残疾人而放弃，始终在不断地学习，在写作。最后写出了《假如给我三天光明》这本书，鼓舞了千千万万的人，这是语言的力量。

语言不仅仅是我们交流的工具，它更可以向人们表达自己的情感，与人分享快乐。你看，李白、杜甫、陆游……他们不也是用写诗向朋友、向后人表达自己的情感吗？这是语言的力量。

同学们，你们不要小看了语言。语言不仅仅只有我们现在所说的中文，它还有英语、法语、日语………当你学会更多语言时，你的世界、你的将来就会更加广大。

我们不应该只停留在自己的世界里，不应该天天抱着手机玩，如果这样，你的人生还有什么希望呢？如果这样，那为什么还要出《中国诗词大会》这种节目呢？如果这样，那《经典咏流传》还有什么意义呢？你们想过吗？

语言的力量是无穷无尽的！让我们好好学习，为自己的将来打下一片江山！让语言的力量与我们自己合二为一！加油吧！学习吧！让我们一起奋斗吧！

写语言写的作文 篇2

天使在飞，但，不是在天上，而在心中，永远的那块皓白。

斑驳陆离，五彩缤纷，众星捧月，众目瞩望。珍珠存在着，以它眩目的方式，直到海平线漫过天际，依然炫烂，珍珠的主人是富商，拥有它理所当然，富商以挥霍它的青春而虚度他的青春，不在束缚中挣扎，就在束缚中奴役，心离开形而背叛，当富商再次出没于昏暗迷离中，珍珠挣脱了。珍珠追寻自己期待的世界，孤独地静卧在千万人拥有的路上，此刻，它已不是曾经只属于富商的那颗夺目珍珠，它与千万人为伍，迷茫地望着未来。行人从它身上踏过，珍珠知道了心痛的感觉，但不为自己，也不为富商，那是一种行尸走肉的感觉。于是，珍珠来到了另外一个天地，脚夫拿着它，怎么也看不出什么所以然，因为珍珠已失去了它往日的光彩，那一刻，珍珠便进入了垃圾筒，也是在那一瞬间，珍珠忽然明白：有意义的东西得不到赏识，才是最大的悲哀。

天使说，有些东西需要争取，但不可以夺取。

晶莹剔透，璞玉浑金，轻歌曼舞，顾影自怜。露珠依附者，在衬花的绿叶上，直到太阳全部蒸发诠释掉，依然闪烁。绿叶经得起红花的考验，甘愿用自己隐形的美换取红花热烈的美，露珠不愿意附着一绿叶，它只爱红花，但红花毕竟只是红花，绿叶终究也不是红花。当最后一片云飘逐着愿望匆匆飘离，带着两个生命的梦想去远方寻找。云的第二次到来带来了大片的雨，于是，露珠离开了绿叶，取而代之的是比它更为晶莹更为透亮的雨滴，雨滴随着绿叶飘动，露珠发现那其实比映衬于绿叶的红花更精彩。露珠化进泥土，终于明白：轻而易举地放弃，是人生最大的不幸。

天使说，不断追求永不放弃寻找最高的梦想没有错，永不知足便大错特错，卧着生存则将逆道而行。

两条平行线可以不相交，但珍珠与露珠却相遇了，在埋藏于地下的土中。

心可以不是形体的，但必须是理智的，天使这样说。

写语言写的作文 篇3

语言既不是字，也不是词和句，她是字、词、句的综合。当我们提到某个人的语言，某篇文章的语言时，这语言指的是整个篇章，指的是那些字、词、句的集合。如果你写作文时以每分钟一个字的速度书写，那你不能算是在写作，不能算是在使用语言。只能说你在写字，你在使用词汇。

使用字、词和使用语言有着很大的不同。当你在使用字词时，你脑子里没有思想，你是生拉硬拽地强迫那些词汇来到你眼前的。这些词很被动，也很委屈，她们站在那里瑟瑟发抖，没有生机。但当你使用的是语言时，你的脑子里充满了思想，有许多词争先恐后地奔涌而来，她们这次是主动来的，是为了表达你的思想而来的。她们因此而充满蓬勃的活力，她们以生动的姿态站在你的面前，令人激动，你会奋笔疾书。这时她们可能是以每秒十个、几十个字的速度来到你的笔下。这就是那种下笔如有神的感觉。

语言的速度取决于作者思考问题的成熟与否。作者把问题考虑得很全面很周详。又把文章的总体安排考虑好了，语言就活跃在脑子里了。她们甚至已经在作者的脑子里排好了队，只等作者提笔而写了。

语言的速度会影响文章的质量。速度快，文章一句连一句，句句相接，段段相连，有一气呵成之感，文气流畅通达，有一泻千里之势。速度缓慢，字蹦词跳地写，就会有斧凿之痕，缺少气势，文脉不通畅。

许多学生在写作文时感到头疼，憋一节课也写不出多少东西来。有一个星期天，我女儿坐在桌子前写作文，写了整整一个上午，到吃饭时我去看，才不到半页，再看写的那些东西，典型的流水账，一句一句的没有什么意义，也没有什么必然的联系，只是在按照时间顺序罗列事件。我看着女儿的半页作文，开始研究语言的速度是怎么形成的，作者与作文是怎么通过语言的中介联系在一起的。为什么许多孩子一个上午也写不满一张稿纸?我发现，这些孩子之所以憋作文，是因为他们还没有掌握写作文的方法，还不理解为什么写作文，写作文时究竟哪些东西应该写，哪些东西不应该写这些最基本的理论问题。而这对他们是非常重要的。不告诉他们，会使他们常常痛苦地面对写作这项本来可以带给人快乐的工作。

许多孩子爱写流水账似的东西。对于教师来说，一看见流水账式作文就生气地说:太简单，没内容。其实，只有写流水帐的人知道自己的苦衷。不容易，很难写的，得靠回忆把自己曾经做过的事情按照时间一点一点地铆接上，8点钟做了些什么，8点10分做了些什么，8点30分，9点，9点30分，不准确是不行的，万一让同学看到了，会认为在说谎，可有时忘了看表，只能凭大概印象或分析做某件事的时间是几点几分，又怕不准，得考虑考虑，很痛苦很头疼的，一天当中有多少事、又有多少个小时，得把这经过一一对接起来，这是多么艰难的工作呀。

写语言写的作文 篇4

――马双，冷漠而又热情的朋友送你一份无声的语言。

下雨了，路滑，回家的路你要小心慢走啊。

马双，不要害怕回家，家是温暖的港湾，是我们受伤后可以停留的地方。马双，你是一个温柔，爱沉默，听话的女孩，你的父母也一定会爱你的。我知道你会用你的行动去感染他们，当你有一天默默无闻的你用沉默爆发出奇迹时，他们一定会在心里为你树起大拇指，他们也一定会因你这样的女儿而自豪。

也许他们的思想是封建的，是落后的，试着用心去爱他们，也许错不完全在他们，他们也只是受中国老封建的影响而已。虽然现在提倡“人人平等”，可是，在我们的父辈那里还存在着“重男轻女”的现象，也许他们还不能够接受，也许他们正在慢慢的去适应，原谅他们，原谅你的父母。在求学的道路上也许没有一帆风顺的船，一帆风顺的船到不了太平洋的彼岸。也许正是由于这些艰难，才让你知道求学的不易，才激发你更加努力的去学习，去奋斗，去拼搏。不要放弃对求学的渴望，不要放弃大学对你的招唤，不要放弃心目中的那个理想，要记着：一路向前，一路向前！

一切都将会过去，而这过去的将来会成为你人生的一笔财富。不要被你父母的双手所围困，他们不让你上，你偏考个大学让他们看看。我相信坚强的你不会被他们的枷锁所束缚，我相信你不会放弃对远方的追求。朋友，我能这样称呼你吗？朋友，我相信你，我支持你！

马双，也许我说的话对你来说只是一阵风，也许我说的话你会牢记在心中，不管如何，我在心中都会为你祝福。

雨依然晰晰沥沥的下着，今天没有太阳，路很滑也很泥泞，但我希望你回家时一路走好，希望你今后的路一路走好，希望你明天的道路更加好走。

写语言写的作文 篇5

语言是有生命的，有生命的东西都会生长。

一篇文章无论多长，都是由一个字一个词开始的。字生长为词，词生长为句，句生长为段，段生长为层，层生长为篇。可见文章成篇也不是一蹴而就那么简单，还要经历一个生长过程。当然一篇作文是不会像庄稼一样生长一个季节的，而一部长篇小说可能比庄稼生长得还要缓慢。

忽略了语言的生长能力，就等于看不到语言的生命力。而一个人只有和有生命的东西打交道，才会充满柔情。如果你对语言缺少柔情，你怎么能够完成一篇动感十足、活灵活现的文章呢?

如果承认语言是有生命的，就得承认一篇文章是生长而成的。那么就把写作当成是播种和耕耘吧。我们播种的是思想和情感，却是用逻辑来耕耘的。每一个人都有自己的生活逻辑，正是这不同的生活逻辑将我们自己的思想耕耘成了不同的文章。

我曾在写作课上做过这种实验:给定一个题目让同学写出开头，然后收上来进行筛选，选出一个最好的开头让大家接着写下去，结果很有意思。一个相同的题目，一个相同的开头，却朝着不同的方向延展开去。而原来制造了开头的那个同学写出来的文章并不是最好的，而另外一些同学却在这个基础上写出了很好的文章。这很像是在培育树苗，树苗是一样的，有人培育得茁壮健康，有的人却让树苗干死了。对于树苗来说，缺了水和阳光以及人的呵护就会死掉。而对于文章来讲，就是对语言的生命力把握不足。如果看不到在一个句子里蕴藏着的丰富的内涵，文章越写越收缩越干瘪，使本来很丰富的思想得不到张扬而干涸了。另外一些人则看到了语言的张力，体味到了蕴藏在语言中的旺盛的生命力，并开发了它们，使它们蓬蓬勃勃地生长了起来，变成了一篇丰满成熟的好文章。

有一句俗语叫万事开头难。写文章也不例外。文章开头的几句话是很重要的，它承担着重要的任务。如果开头的几句话包孕丰富，有可开掘性，文章就可由此而生枝生叶地生长起来。开头缺少包孕性，生长起来就很困难。

所谓有包孕性的语言，是指语言中蕴藏着自己所要表达的思想和感情，但却并不直露;语言有较强的感情色彩，能反映出作者的创作情态来。使人产生丰富的联想;语言有未尽之意拖曳在后，能给人以欲罢不能的感觉。

写语言写的作文 篇6

一天，我去堂姐家玩，她家养的小狗看到我后，就不停地摇尾巴，我大声喊道：“安安，别摇了！”狗狗的尾巴突然就垂下了，我看着它可怜巴巴的样子，蹲下身子摸摸它的尾巴，说：“好了，对不起，我们去玩吧！”狗狗的尾巴竟然又向上摇起来了，我摸摸它的头，它就用身子蹭蹭我的小腿，随后“汪汪”了两声，尾巴慢慢地甩了起来，显得很温顺。

如此惹人喜爱的安安，我得带它出去溜达。我们来到楼下的广场，来回跑了四圈，它很乖，安安静静地跟在我的旁边，到第五圈时，它似乎有点跟不上我的节奏，它的尾巴突然一抬，好像在指责我，让它跑累了。这时，另一小朋友也牵着一条白色的小狗跟随我们，安安似乎警觉到什么，尾巴直竖起。我似乎嗅到战争的味道，赶紧带着它走开了。一路上，我纳闷了：为什么狗狗尾巴的摆动会变来变去呢？

我回到家赶紧搜资料，原来狗狗的尾巴是根据它的心情所摇动的，狗狗尾巴往上翘起表示喜悦，尾巴垂下来表示难过；狗尾巴还与主人说话的音调有关，如果主人亲切地低声对它们说话，狗狗们就会翘起尾巴，表示开心，如果主人严厉大声地呵斥或者很凶地对它们，狗尾巴就会垂下来表示伤心。如果狗遇到其他狗，为了显示主权，它们的尾巴直竖起，直视前方；如果狗狗受到威胁，尾巴会向后方伸直，或者尾巴蜷缩，嘴巴张开；如果狗狗全身放松，它的尾巴会随意地拖在身后，可能什么危险也没有。

噢！狗狗们的尾巴还真有趣，不同的状态代表着不同的心情和行为，这就是它们的一种语言。

关于游戏活动作文700字汇总

怎样写作文才能避免踩雷呢？对于学生来说写作文是非常重要的一件事，通过写作文可以更好的表达一些东西。我们写作文，要能够超脱模板不受拘束，以下“关于游戏活动作文”由编辑为大家收集整理，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

关于游戏活动作文 篇1

今天下午，我们班利用体育课的时间举行了一次拔河比赛。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响后，我们排好队立即来到操场。只见体育封老师将一根有我们的手指粗的长麻绳放在操场上，原来是要我们举行一场拔河比赛。我们迅速站好队。老师向我们讲完拔河的规则和要领，就开始分队，没选上的同学充当啦啦队。我班的女生和男生各是一队，我也被选中了。一切准备好后，只听封老师的一声哨响，比赛开始了。两队的队员都不甘示弱，使劲地往后拉。我面红耳赤，其他同学都满头大汗的。啦啦队的队员有的喊：“加油！”有的喊：“一，二，三……”还有的喊：“不能输啊！”我们的队员有的想上前拉一把，有的在鼓劲，总之都想让自己的队取胜。我使出全身力气往后拉。可是男生猛烈地一拉，最后男生得了1分，他们的队员一蹦三丈高，乐坏了。我们的队员并没有灰心，我们将力气大的和个头高的队员调整到了前面。第二局比赛的哨声响了。我们的队员咬紧牙关憋足劲，一个个把吃奶的力气使出来了。尽管我快没力气了可是要为女生争这一口气。啦啦队也为我们高声地呐喊助威。功夫不负有心人。第二局我们终于赢了，第三局也赢了。只见我们的队员和啦啦队高兴得手舞足蹈……而男生队个个就像败了的乌龟。

通过这次拔河比赛，不仅让我们玩得高兴，还让我知道了团结就是力量。做任何事只要大家心往一处想，力往一处使，就能取得成功。

关于游戏活动作文 篇2

今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我不禁想起了去年元旦节的联欢会。

那天下午搞联欢会，老师让我们下午带一些吃的来，但是还要带书包记作业。我们走了以后，老师又把桌子靠墙分成三大排，中间的空地用来做游戏。下午我们来了后，各自做上各自的座位，过了一会儿，老师来了，老师宣布，第一个游戏的名字我们不知道，就是写上一个同学的外貌让人猜，猜中了，就让被写的给写的同学吃的，我写的是孙永彪，结果让他给了我很多糖。再一个游戏是添鼻子，刘润枫上场!刘润枫看了看，老师就给他蒙上了眼，一开始，他画对了地方，可同学们想让刘润枫把鼻子画在嘴巴里，就让他往下画，他也傻乎乎的往下画，要不是老师让同学放了手，他早把鼻子画嘴巴里了，同学们哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一个是抢凳子，我和五个女生上了场，结果第一场我就输了。最后是于小凡和武铭新打到了最后，一场抢夺过后，武铭新胜了。最后一个是玩气球，同学们把气球一会抛上天，一会打上讲台，同学们可高兴了，玩得特别热闹，没想到高老师也参加了进来，正在大家玩得热火朝天只时，老师说：“元旦联欢会现在结束!”

在这个充满压力的社会中，快乐地度过每一天，应该算是人生最大的目标吧!

关于游戏活动作文 篇3

在这个欢乐的六一儿童节游园活动中，我与同伴一次决定先去参加三年5班的指压板跳绳活动。

排了近5分钟的队后，终于轮到我和蓁蓁，首先站在指压板上，宣布规则的老师严肃的说道，接着我同我们同学会帮你们计算，你们在30秒内跳绳的数量，并且和旁边的朋友比一比，嗯，谁赢了也就是谁跳的多就获胜，可领取奖品哦！天呐！哇哦─有奖品！，听到奖品两字，大家都骚动起来，果然奖品最有诱惑力呀！我都两眼放光，兴奋的盯住礼品篮说。双方选手各就各位，比赛即将开始啦！听到这话，我与伙伴蓁蓁急忙脱了鞋子，留下袜子，站在指压板上。

Be裁判的哨声响了。我与珍珍同时拿起跳绳开跳，当我的脚底接触到指牙板的那一刻，我疼得直咧嘴，疼痛刺激的脚底，我的速度也不由自主的慢了下来，而蓁蓁的跳绳更轻便，袜子也更厚，比我更有优势，转眼之间已经快20秒了，我一惊，甩绳甩得更快了点，时间飞逝，后10秒我跳得飞快，好像已经六十几下了。停！终于停了我吁了口气，开始听成绩了。

粉色衣服女生，嗯刘依依吧把你63下。而另一位，你的名字是张宜蓁吧，哦，你是58下。刘依依获胜了哟！裁判笑眯眯地拍拍我的肩膀，又和蓁蓁说，你表现不错，再接再励，我兴奋地朝礼品台走去。三年5班的同学给了我一大把的糖果，又给蓁蓁几颗，说是鼓励奖，希望下次游泳会会再来光顾三年五班，我与蓁蓁向他们道谢。

这一次的六一游园，真有趣，我喜欢三年5班有趣的指压板跳绳，因为这个活动与普通跳绳不同，更具有挑战性，而他们也把班级布置的格外漂亮，格外惹人喜爱。

这一次的六一游园会是我入学4年来最开心的一次，因为我感受到了学校和老师的良苦用心和温暖。

关于游戏活动作文 篇4

一到下课时间，小朋友们便开始玩游戏，一瞬间，安静的教室比菜市场还热闹，偶而还会听到棒球Ｋ破花瓶的声音，这时老师的责备声就响起。人人都爱玩游戏，但一定要注意安全，免得乐极生悲，就不好玩了。

我喜欢人多的团体游戏，其中最有趣的就是“红绿灯”，一开始，一群大家先猜拳，输的当鬼，就开始追逐其他人了。快要被鬼抓到的人，可以喊：“红灯！”然后站在原地不动，一直要等其他人喊：“绿灯！”才可以得救。在喊红灯前，就不幸被鬼抓到，或是最后一个喊红灯的人，就算是输了。

看着一大群人跑来炮去，轮流当鬼，你追我、我追你，全班都疯狂了。

有一次，我们在玩娃娃版的红绿灯，结果班上的小珍竟然在爬楼梯冲得太快，一不小心摔下楼，下巴去缝了三针。当下把大家都吓坏了，也好紧张。

这也告诉我们：玩游戏时，一定要注意安全，注意红绿灯哦！

关于游戏活动作文 篇5

我的课余活动丰富多彩，有时看书，有时画画，有时散步，有时打球日子过得充实而美好，不亦乐乎。其中，老鹰捉小鸡的游戏趣味盎然，让人回味无穷。

那是一个阳光明媚的早晨，我和姐姐一起跟朋友们在家门口玩老鹰捉小鸡的游戏。我当母鸡，姐姐当老鹰，朋友们当小鸡。

游戏开始了，老鹰做出十分凶猛的样子，像猛虎下山一样横冲直撞，仿佛要吃掉我们似的。鸡妈妈张开双臂，用身子挡住老鹰的去路。小鸡们吓得东躲西藏，左蹦右跳，逃来逃去。老鹰几次发起猛攻，都被高大的鸡妈妈挡了回去，连一只小鸡也没有捉到。

过了一会儿，老鹰又一次发起猛攻，一会儿往东跑，一会儿往西跑，一会儿一个急转身，一会儿声东击西，让鸡妈妈疲于奔命，一直处于紧张状态而措手不及。忽然，作文老鹰再来一个急转弯，鸡妈妈回神不及，老鹰一下子捉走了两只小鸡。这时鸡妈妈非常生气，想一下子扑过去营救小鸡们，结果无力招架，老鹰再次反扑过来，又捉了三只小鸡。可怜的小鸡咯咯直叫，好像在呼喊鸡妈妈前去营救。

正当鸡妈妈再次扑过去的时候，狡猾的老鹰再次使出阴招，做了个假动作，躲过了鸡妈妈。到最后，所有的小鸡都被老鹰捉走了，一只不剩，鸡妈妈禁不住流下伤心的泪水

面对强劲的老鹰，鸡妈妈无能为力，心里难过极了。但是，在游戏的活动中却享受着游戏的快乐与惬意。

我们在游戏活动中成长，在成长中感悟老鹰捉小鸡的游戏，其实就是一种速度和智慧的较量。同学们，如果你也想玩，就加入我们吧，等着你哦！

关于游戏活动作文 篇6

游戏活动

在星期五的那天，我们举行了一个庆祝六一的活动。这个小小的活动让我们流连忘返，久久不能忘怀。

那天，同学们一早来到教室，精心的布置了起来。左贴一个气球，右贴一条彩带。大家都忙得不亦乐乎。我们不仅得到了奖品，还得到了快乐。这个游戏的名字叫做“上情下达”开始游戏了，大家兴奋不已，既想猜对，又怕猜错。龚云涛和文佳颖先介绍了游戏规则；让一组同学上台。第一个同学抽了一张纸条,大声的念出打什么东西，然后比动作，让后面的同学把这个动作传下去。最后让最后一个同学猜，猜错了，也就输了。

彭一帆他们小组上场了，第一个同学表演的绘声绘色，可越到后面，越来越离谱。导致彭一帆猜错了。最后主持人还来点幽默，说：“恭喜你！答错了！”全班立刻360度大转变，由紧张变成了叹息！

经过一轮又一轮的比拼，终于到了我们小组。我紧张的走上讲台，李珑儿抽出一张纸条，说：“打一动物."说完后，琢磨了一会。比起了动作。李健彬拍了拍我的肩膀，比起了动作，他先把两个手指头都比成剪子的形状，然后放在了头上，跳了跳。我一看，就猜出来是兔子。然后比给何一丹看，我表演的兔子样子十分笨，弄的全班哈哈大笑，有的笑得肚子疼，捂着肚子都还在笑。她沉思了一会儿，肯定的说：“是兔子！”耶！答对了。我们十分高兴。还得了奖品。回到了自己的位子上继续看表演。

虽然有些小组没猜对，没有得到奖品，但是大家都得到了快乐！

关于游戏活动作文 篇7

1、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

2、夹气球跑

这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：)

3、金鸡独立

这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣)，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。(今年是鸡年，我突发灵感想出来的)

4、闻“歌”起舞

这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

关于游戏活动作文 篇8

本节课主要是引导幼儿体验与同伴一起做游戏的快乐。培养幼儿的规则意识：要想在集体中玩得高兴，大家必须遵守规则，我们组织玩“丢手绢”的游戏。在这之前我用了一节课教唱《丢手绢》，由于歌词简单又朗朗上口，孩子很快就记住了。

上课之前，我把孩子们集中在一起，告诉他们今天我们要玩一个好玩的'游戏，但我们要先听一首歌，他们很快就猜出这首歌是《丢手绢》，我们一起将这首歌复习了一遍，就准备开始游戏了。我先将幼儿带领到了活动场地，让他们围成一个大圈就地坐下，但是好像对他们来说有点困难，在组成大圆的过程中花了很长时间，好几次圆都断开，最后终于完成了第一步。在讲解游戏规则后，我和李老师一起示范了一下，之后就请幼儿开始进行游戏了。游戏没有我所期望的那么顺利，我便请会玩的小朋友进行示范，大家玩的很开心看的也很开心。之后，我就采取了自愿制请想参加游戏的小朋友来进行丢手绢，游戏进行的很顺利，后来连开始没有想参与的小朋友都主动参与到了游戏中来。可是时间不够了，我们只好以一起唱《丢手绢》结束了游戏。

这节课上的没有预想的那么顺利，有以下几个问题：

1、组圆花了很久时间;

2、幼儿难以理解游戏规则;

3、时间不够充足以至于不能所有小朋友都不能做“丢手绢”的小主角。

针对以上几个问题，我觉得在上这种类型的课应该注意以下几点：

1、之前应该做好充分的准备工作，例如要组圆就先在地上画好一个大圆然后请幼儿坐在圆的边上;

2、要幼儿理解游戏规则，不仅要讲解示范，还要有练习;

3、尽量争取时间，让所有小朋友都能参与进来。

关于游戏活动作文 篇9

在这个欢乐的六一儿童节游园流动中，我与同伴一次决定先去参加三年5班的“指压板跳绳”流动。

排了近5分钟的队后，终于轮到我和蓁蓁，“”首先站在指压板上”，公布规则的老师严厉的说道，“接着我同我们同学会帮你们计算，你们在30秒内跳绳的数目，并且和旁边的朋友比一比，嗯，谁赢了也就是谁跳的多就获胜，可领取奖品哦！”“天呐！”“哇哦─有奖品！”，听到“奖品”两字，大家都骚动起来，“果然奖品最有诱惑力呀！”我都两眼放光，高兴的盯住礼品篮说。”“双方选手各就各位，比赛即将开始啦！”听到这话，我与伙伴蓁蓁急忙脱了鞋子，留下袜子，站在指压板上。

Be裁判的哨声响了。我与珍珍同时拿起跳绳开跳，当我的脚底接触到指牙板的那一刻，我疼得直咧嘴，痛苦悲伤刺激的脚底，我的'速度也情不自禁的慢了下来，而蓁蓁的跳绳更轻便，袜子也更厚，比我更有上风，转眼之间已经快20秒了，我一惊，甩绳甩得更快了点，时间飞逝，后10秒我跳得飞快，似乎已经六十几下了。“停！”终于停了……我吁了口吻，开始听成绩了。

粉色衣服女生，嗯刘依依吧……把你63下。而另一位，你的名字是张宜蓁吧，哦，你是58下。刘依依获胜了哟！”裁判笑眯眯地拍拍我的肩膀，又和蓁蓁说，你表现不错，再接再励，我高兴地朝礼品台走去。三年5班的同学给了我一大把的糖果，又给蓁蓁几颗，说是鼓励奖，但愿下次游泳会会再来光顾三年五班，我与蓁蓁向他们道谢。

这一次的六一游园，真有趣，我喜欢三年5班有趣的指压板跳绳，由于这个流动与普通跳绳不同，更具有挑战性，而他们也把班级布置的格外漂亮，格外引人喜爱。

这一次的六一游园会是我入学4年来最开心的一次，由于我感触感染到了学校和老师的良苦专心和暖和。

关于人语言的作文800字通用

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编经过搜集和处理，为你提供关于人语言的作文800字通用，仅供参考，我们来看看吧！

关于人语言的作文 篇1

我的家乡是延边朝鲜族自治州的汪清县，是个山青水秀的少数民族地区。走到大街上，随处可见的朝鲜族文字，声声入耳的朝鲜族语，会让你感受到家乡独特的文化气息。说起家乡的语言——朝鲜语，我可有着别样的感受呢！

我是一个朝鲜族孩子，可是从小到大我上的却是汉语学校。妈妈说我刚上幼儿园，只会咿呀咿呀地说朝鲜族语，一句汉语都不会讲，这让我和小朋友们交流很困难。这可急坏了幼儿园老师，她们要求爸爸妈妈回家后一定要多和孩子讲汉语……时间一久，我汉语非常流利，朝鲜族语却沦落到只能听懂、却不会说的地步。面对这样的状况，最着急的是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，他们总会很无奈的摇摇头，说：“多学学朝鲜族字，多说说朝鲜族话吧，自己本民族的语言怎么能不会呀！”于是，我便有意地关注起“朝鲜族语”。

我觉得朝鲜族语很有趣，也很“麻烦”。说它有趣是因为有的朝鲜族语，直接翻译成汉语会让人很费解，甚至还会让人捧腹大笑。记得有一次，我和姥姥邻居家的小伙伴们一起玩，突然听他们用朝鲜族语说：“快来看啊！这里有许多老鼠的儿媳妇呀！”我吓了一跳，立刻毛骨悚然，心想：“老鼠的儿媳妇一定和老鼠一样可怕、讨厌！”，刚要逃之夭夭，却看见小伙伴们神情自若的样子，我很好奇，于是慢慢走了过去。啊！原来就是几只灰褐色的小潮虫在笨拙地爬来爬去呢！他们告诉我朝鲜族语中，其实潮虫就叫“老鼠的儿媳妇”！

说朝鲜语“麻烦”是因为和长辈、同辈、小辈说话，即使意思完全一样，说法却不同，妈妈说这是因为朝鲜族语注重“语言礼节”，尤其是和长辈说话要使用“敬语”。如果一不小心和长辈说话时，用了和同辈之间讲的“语法”，那就是不尊敬、不礼貌了，是会被批评的。我还通过观察，总结出了一条规律，和长辈说话不能使用“你”字，否则也是不礼貌的，要把“你”替换成相应的称呼。

“五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华、爱我中华、爱我中华……”，这首《爱我中华》唱得真好！此时此刻，我正在祖国的怀抱里，和身边不同民族的同学们，共同沐浴着七彩的阳光，茁壮地成长着。今后，我不仅要学好汉语，也要学好朝鲜族语，因为，做为中华民族的一员，在骄傲、自豪的同时，我们更有责任、有义务将中华民族光辉灿烂、博大精深的传统文化传承下去，并将它不断地发扬光大！

关于人语言的作文 篇2

中华文化源远流长，博大精深。语言文字也是其中一种，但如何能够运用好它，可值得深究。如果能运用好语言，那么其中的力量不可估量。

语言的力量是微妙的。看见过这样一则新闻。一名小学班主任，在她的班级当中从未出现各种争吵现象，同学们个个都积极向上，并且每个人都有自己所负责的事情，也很少有同学给班级带来过不好的影响。原来，这位班主任特别喜欢找同学们谈话，而且不谈论他们的错误，只抓住他们的有点进行分析，无论哪一名同学，她都说的一针见血，头头是道。而且这位老师的语言水平真的很惊人，不仅让同学们心服口服，就连校领导也赞叹有加，只要是这位老师提出的建议，没有一条是不通过的。她的言论中针针见血，滔滔不绝，甚至有时容不得对方插嘴。可见，如果一个人拥有了运用语言的能力，其力量真的不可估量。

语言的力量是伟大的。刚升入高一，同学们一定找到《烛之武退秦师》这篇课文，里面的主人公烛之武可谓是运用语言力量的人，凭借他的三寸不烂之舌，硬是说退了秦军，让秦国将军军队撤回，并且保全了自己的国家，就国家于危难之中，如果烛之武没有如此好的语言功底，也不会运用语言，那么也许秦军早就已经胜利了，说到底，烛之武因为懂得运用语言，保全了国家，这是多么伟大的人物啊！

语言的力量是有益的。大家一定都知道上知天文下知地理的诸葛亮吧。在三国时期，她可立下了不少大功，做了不少善事，提起他，初中时背的《出师表》还记忆犹新，但提起他，再联系到语言运用，“诸葛亮舌战群儒”是不得不提的。在赤壁之战中，诸葛亮凭借他的三寸不烂之舌和他的语言底蕴，舌战群儒，促进了孙刘联军大战赤壁，可谓大功一件，这对他对孙刘联军对国家都是极大的好处，拥有语言运用的能力真的很重要。我们要向那个小学班主任，烛之武和诸葛亮学习。

运用好语言功底，其力量真的不可估量。不仅微妙，伟大，有益，更体现了一个人的素养与内涵，拥有者巨大的力量。

关于人语言的作文 篇3

人们常说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”我就纳闷了：诸葛亮雄才大略，神机妙算，难道三个皮匠师傅凑到一块儿就能战胜他？我百思不得其解，忽然一个大胆的念头跳入脑海中：莫非“皮匠”另有含义？

一天，我在看《三国演义》。当我读到“诸葛亮神机妙算”时，那个疑问像泡泡一样冒了出来。我想：今天我非要弄明白不可！我先翻《现代汉语词典》，满怀希望地查起来。可是，词典上竟然没有“皮匠”一词的解释。我一计不成，又生一计——向电脑请教。我立即打开电脑，“百度”了一下。哎，没有我想要的答案。我又截住一个网友问道：“‘皮匠’有什么内在含义？”过了一会儿，电脑上出现一行字：“当然指皮革师傅呗。”嗨，还是没有一点“蛛丝马迹”。我马上打电话向姐姐请教。姐姐不屑一顾地说：“这还不简单！鞋匠嘛！”我丧气地坐在地上，忽然想起了我那博学多才的二舅，又立刻打电话给他。他沉思了一会儿说：“等一下再告诉你。”

我坐在电话机边，焦急地等着。“叮铃铃”二舅打电话来了。他兴奋地对我说：“真有你的！‘皮匠’果然另有含义！”听完他的解释，我才知道：“皮匠”其实是“裨将”的谐音。“裨将”是指主将手下的副将。怪不得古人称“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”呢！

真没想到，祖国的语言文字这么奇妙！今后，我要继续做有心人，在这个奇妙的海洋里，尽情遨游，汲取养分！

关于人语言的作文 篇4

为什么春天到了，万物都有了生机呢？碧波荡漾的湖水；香味四溢的花草；苍翠的山峰；缕缕的白云……

今年春天，我终于找到了答案。早晨，我出去早锻炼，站在河边，抬起头，望着天空呼吸着空气中新翻的泥土的气息。我听见一种柔和的声音，在我耳边，若有若无的说着：“孩子们，春天到了，快起来呀！”

上午，我去了图书馆，在路边走着，看着青草，闻着花香，有一种全身都轻松了的感觉。这时，一个有活力的声音在我耳边响起：“孩子们，春天是一个活力四射的季节，大家要打起精神来啊！”

下午回到家，窗户外，太阳快落山了，一切都有披上了一层轻柔的雾纱，显得格外安静，这时，一个和蔼的声音响起：“孩子们，春天的傍晚是烂漫的，大家要好好享受呀！”

晚上，天黑的像打翻了的墨汁，在月光下，万物变的朦胧。这时，一个平静的声音在耳边响起，又慢慢消失：“孩子们，祝你们能睡个好觉，晚安。”

现在，我明白了春天为什么是万物生长最旺盛的时节了。在春天，如果你仔细听，就会听到“春”的语言了。

关于人语言的作文 篇5

语言，就像是那一道美丽的彩虹，使你的心变得五彩缤纷；语言，就像那烈日当空是的那一片绿荫，使你感到凉爽；语言，就像是人生道路的照明灯，指引你前进；语言，普普通通，却使你受益万分！

记得有一次期末考试，就有许多家长对自己的孩子加油、鼓励，而我妈妈却**，没有说什么，这让我的自尊心受到了打击！妈妈把我送到学校，对我说了一句平白无趣的话：孩子，成绩不可以代表一切，而诚实才是好品质！我听了他*的话，二丈摸不着头脑，难道妈妈不希望我考好吗？

进了考场，我坐下，拿出了文具，一题一题的认真作答。一时间，考场变得十分安静，只剩下那沙沙的写字声。忽然，我遇到了一题难题，怎么想也想不起来，我记得像热锅上的蚂蚁，团团转。汗水像流水一样流了下来。这题可是三分呀！我急得东张西望。

忽然，我旁边同学的卷子一不小心，露出了一角，还是我不会的那题，我一下子感觉喜从天降，老师也走了出去

要偷看吗？我的脑海中像有两个小人在吵架，一个说：快看呀，不就看一下吗？没什么大不了的，这可是大好机会呀！另一个小人说：千万别看，偷来的知识不是你自己的，也让你丢掉了诚实！别听他的，快偷看吧，错过就没机会了！l别偷看，别丢了诚实！

我拍了拍脑袋，静下心来。耳边忽然响起了他*的话：孩子，成绩不可以代表一切，而诚实才是好品质！这句话，就像一股清泉，洗去了我心中的一切顾虑。正义小人赢了，我转过头，决定了，决不偷看！

从考场出来，我感觉一切都是那样美丽，蓝天白云，绿树红花，小草对我点头，花儿对我微笑！鸟儿欢快地唱起歌，好像在为我这个好品质而歌唱！

成绩不可以代表一切，诚实才是好品质。这句普普通通的话，就是我最难忘的一句话，，它将永远伴着我，告诫我做一个诚实的好孩子！

关于人语言的作文 篇6

世界上，语言真有“魅力”！唉，一个词语竟然千奇百怪、、、、、、

第一回合

今天下课，正巧看到关老师坐在讲台上，关老师说：“金嘉欣，让你帮我填那个表，填了没？”“没有。”我回答到，还没等关老师说什么，我赶紧问道：“表在哪儿？”关老师说：“在桌面上！”我拉着桂梦莹“冲”向办公室，在关老师的桌子上面找了又找，没有看见什么表，回到教室说：“老师，没有什么表呀？”关老师笑了笑说：“不是我的桌子上，是电脑的桌面上！”我和好朋友再一次去了办公室。

第二回合

我们俩在电脑桌子上面找了一会儿，只看见一些报纸和洒了的水，并没看见什么表啊，我们将又一次打了“退堂鼓”回班报告了。我有点不好意思说，但最终报告了：“关老师，只有报纸，没有什么表！”关老师急了：“电脑桌面上，问问田老师！”我们又一次去了办公室。

第三回合

我和好朋友分工合作，她找关老师桌子上，我再找找电脑桌子上面。见田老师过来了，我急忙问：“田老师，关老师说什么表，您知道吗？”“什么表？我不知道。”田老师摇摇头，便一个人“独占”了电脑，呃又得回去了、、、、、、

第四回合

“关老师，真的什么也没有！”我“壮胆”报告完毕，关老师肺都快气炸了，一脸笑（这种笑指强忍住怒气）一边说：“再找找！桌面上！”我走出了教室，忽然好像明白了什么，我返回去问道：“关老师，您指的是电脑里面，还是电脑外面？”果然，答案揭晓，原来是我们理解错了，关老师说：“电脑里面！”我彻底崩溃了！整整跑了四回，我们辛辛苦苦在桌子上面找了好半天，其实只用“双击”电脑就OK了！顿时，我感觉自己太OUT（落伍）了！

终于，在田老师的再一次帮助下，找到了那份一直在和我们玩“捉迷藏”的表！

唉语言的魅力真大！

关于人语言的作文 篇7

语言既不是字，也不是词和句，她是字、词、句的综合。当我们提到某个人的语言，某篇文章的语言时，这语言指的是整个篇章，指的是那些字、词、句的集合。如果你写作文时以每分钟一个字的速度书写，那你不能算是在写作，不能算是在使用语言。只能说你在写字，你在使用词汇。

使用字、词和使用语言有着很大的不同。当你在使用字词时，你脑子里没有思想，你是生拉硬拽地强迫那些词汇来到你眼前的。这些词很被动，也很委屈，她们站在那里瑟瑟发抖，没有生机。但当你使用的是语言时，你的脑子里充满了思想，有许多词争先恐后地奔涌而来，她们这次是主动来的，是为了表达你的思想而来的。她们因此而充满蓬勃的活力，她们以生动的姿态站在你的面前，令人激动，你会奋笔疾书。这时她们可能是以每秒十个、几十个字的速度来到你的笔下。这就是那种下笔如有神的感觉。

语言的速度取决于作者思考问题的成熟与否。作者把问题考虑得很全面很周详。又把文章的总体安排考虑好了，语言就活跃在脑子里了。她们甚至已经在作者的脑子里排好了队，只等作者提笔而写了。

语言的速度会影响文章的质量。速度快，文章一句连一句，句句相接，段段相连，有一气呵成之感，文气流畅通达，有一泻千里之势。速度缓慢，字蹦词跳地写，就会有斧凿之痕，缺少气势，文脉不通畅。

许多学生在写作文时感到头疼，憋一节课也写不出多少东西来。有一个星期天，我女儿坐在桌子前写作文，写了整整一个上午，到吃饭时我去看，才不到半页，再看写的那些东西，典型的流水账，一句一句的没有什么意义，也没有什么必然的联系，只是在按照时间顺序罗列事件。我看着女儿的半页作文，开始研究语言的速度是怎么形成的，作者与作文是怎么通过语言的中介联系在一起的。为什么许多孩子一个上午也写不满一张稿纸?我发现，这些孩子之所以憋作文，是因为他们还没有掌握写作文的方法，还不理解为什么写作文，写作文时究竟哪些东西应该写，哪些东西不应该写这些最基本的理论问题。而这对他们是非常重要的。不告诉他们，会使他们常常痛苦地面对写作这项本来可以带给人快乐的工作。

许多孩子爱写流水账似的东西。对于教师来说，一看见流水账式作文就生气地说:太简单，没内容。其实，只有写流水帐的人知道自己的苦衷。不容易，很难写的，得靠回忆把自己曾经做过的事情按照时间一点一点地铆接上，8点钟做了些什么，8点10分做了些什么，8点30分，9点，9点30分，不准确是不行的，万一让同学看到了，会认为在说谎，可有时忘了看表，只能凭大概印象或分析做某件事的时间是几点几分，又怕不准，得考虑考虑，很痛苦很头疼的，一天当中有多少事、又有多少个小时，得把这经过一一对接起来，这是多么艰难的工作呀。

关于描写语言的作文900字集锦

我们时常会将一些心事写进作文里去表达。写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写好作文要从小开始练习不能放弃。有哪些值得借鉴的作文模板呢？栏目小编特意收集和整理了描写语言的作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

描写语言的作文 篇1

暴风雨来了，这对花几，树儿，叶!乙来说是莫大的灾难，有的掉l落，有的折断。有的埋入尘十，陷入渠沟，唯有小。草任你东南西北风刮。始终不屈不挠，不离天地母亲的怀抱。经过暴风雨的洗礼，这变得更加青翠欲滴，更加生气勃勃。谁曾想到，它一柔弱的小草竟有如此顽强的抗争能力!小作者通过写小草的生长过程，实际上歌颂了一种坚韧不拔、顽强杭争的精神。这种拟人化的状物手法。会使人得到某种精神的启迪。

运用形象的语言状物状物的作文属于描写文，它的目的主要是通过形象通真的描写，再现出描写对象的状貌，要达到这个目的，:必须在语言的运用生一下功夫形象生动。富于色彩的语言是写好次物文章的篆础面对各种备样、干姿百态、五颜六色的动物和i物，没有形象生动的语言，是很难再现出物的状貌和特点的例如写一个小动物-一小狗。作者这祥写道:“我家养I。条小狗，个JL不大，浑身都是毛，跟人挺亲的我每夭喂它剩饭，它夜里能看家，总是汪汪地叫，我特别爱它。”

由于作者语言的贫乏，把一条本来东错的小狗，一点儿也不讨人喜欢。并没有抓住小狗的特点，只是写小狗‘个火不大，浑身都是毛”。这些不用说也清楚。因为小狗个儿自然不能大，狗身卜也自然会长毛，这是狗的?t。同特点。这样写，读者无法了解这条小狗具体的状貌和特点。反之，运用形象生动的语言舟行描写，则会使描写对象栩栩如生地再现给读者。

描写语言的作文 篇2

今天是伯父的生日，我们全家一早就出发了，预备去为伯父庆祝一番。一路上，我想到了大家为伯父祝寿那热闹的场面，还有伯父会泛起喜出望外的表情，我不禁傻笑了起来。

来到伯父家，真让我大吃一惊，一进门便看见大哥正和几位叔叔坐在客厅里打麻将，他们还抽着一支支香烟，弄的满房子一塌糊涂，熏的我直咳嗽，眼睛冒水。我就像一只在街上穿梭的老鼠，连忙从客厅逃走。我来到了里屋的房间，这里舅妈、阿姨们正在边聊电视里的情节边嗑瓜子，地面已经像仙女披发花般地铺了厚厚一地的瓜子皮，聊天的声音更为震耳欲聋。咦，怎么没看到寿星——伯父？今天可是他的生日啊，莫不是健忘了大事？我不禁纳闷了起来——莫非在厨房？于是我继承再东找西看，终于在厨房找到了满头大汗的伯父。

“伯父，你怎么不出去坐坐啊？”

伯父边忙着手上的活儿边说：“好不收留易大伙儿聚在一家，你就让我这个大哥好好烧整理好吃的给大家吃吧！”

“爸，快给我倒杯茶！”突然从客厅里传出哥哥的喊声。“哎，来了！”伯父就像火箭一样飞过去。

不知怎么的，出门是的那股兴奋劲儿整理时消失得无影无踪，我恨不得把哥哥骂一整理。

晚餐很丰盛，餐桌上什么都有，可是却一直不见寿星伯父坐下来一起分享。白发苍苍的伯父像个服务员似的，不停地为大家送菜添饭，端茶送水。大家酒足饭饱了，退席了。可怜的伯父才擦擦头上的汗珠，摸了摸早已经饿扁的肚子。伯父盛了一碗饭，就着残汤剩菜吃起来，吃完后，他又拖着疲劳的身子又赶快收拾碗筷，拿到厨房。不一会儿，便从厨房里传出了“哗哗”的水声和“丁丁当当”的洗碗声。

伯父的儿子——我的大哥无动于衷地看他的电视。而我不禁鼻子一酸，眼睛恍惚了，快步走进了厨房……

今天到底是谁过生日？

描写语言的作文 篇3

片段写作

语言描写让人心酸落泪的片段练习

“8级地震，天呀！8级，毁灭性的地震。”

“好多小朋友都去天堂了，他们的爸爸妈妈可怎么办啊！”

5．12特大地震，摧毁了多少幸福美满的家庭！

……

我好想爷爷，可是他不要我了。他骗我，他对我发过誓，说要我长大挣钱养他，呵，誓言，就是誓言，有字都有口，可终究是有口无心；他还是早早地离开了我，我想爷爷还是爱我的，因为他最后说的两个字还是我的名字，看到我哭，他还做鬼脸，费了那么大的力气，做了一个鬼脸，就离开了，应该说是幸福地离开……

语言描写让人放声高歌的片段练习

“真高兴！”今天是平安夜，刚一进学校教学楼就感受到一种浓烈的节日气息……

……

怎么办，怎么办呀！历史模块考试成绩出来了，要是不及格可就毁了，明年得重考！

“历史考试成绩，新鲜出炉，谁要？”

“快来看那！”

我箭一般地冲了过去。“oh!yes!”84分，及格了！哈！

……我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦……

北师大燕化附中王骜

语言描写让人心酸落泪的片段练习

“8级地震，天呀！8级，毁灭性的地震。”

“好多小朋友都去天堂了，他们的爸爸妈妈可怎么办啊！”

5．12特大地震，摧毁了多少幸福美满的家庭！

……

我好想爷爷，可是他不要我了。他骗我，他对我发过誓，说要我长大挣钱养他，呵，誓言，就是誓言，有字都有口，可终究是有口无心；他还是早早地离开了我，我想爷爷还是爱我的，因为他最后说的两个字还是我的名字，看到我哭，他还做鬼脸，费了那么大的力气，做了一个鬼脸，就离开了，应该说是幸福地离开……

语言描写让人放声高歌的片段练习

“真高兴！”今天是平安夜，刚一进学校教学楼就感受到一种浓烈的节日气息……

……

怎么办，怎么办呀！历史模块考试成绩出来了，要是不及格可就毁了，明年得重考！

“历史考试成绩，新鲜出炉，谁要？”

“快来看那！”

我箭一般地冲了过去。“oh!yes!”84分，及格了！哈！

……我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦……

描写语言的作文 篇4

今天与母亲吵架了，我什么也没说，独自跑到河边。母亲她错了，她不该偷看我的日记。我站在河岸，倾听水花打石头的声响，忆起了以往的一点一滴。自小，我是一个比较内向的女孩子，不善于用语言表达自己的思想，去与别人沟通。我只能在自己的日记里畅想属于自己的天堂，我也只能独自漫步林荫小道，看庭前花开花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁过无痕，风吹无形”的感触。日子久了，自然而然与母亲之间的隔膜就深了。我无法了解母亲，我只能默默享受着母亲双眸中无意间流露出来的关怀，然而这一切，我却措手不及。

不知什么时候，母亲瘦小的身影出现在我的眼前。她的'身影显得那样孤独，我的心猛地一颤。母亲的声音很柔很柔，令我有一种想哭的感觉。“孩子，你已经长大了，你有自己的理想，自己的人生，但你却不会用语言跟我交流，”母亲继续说，“我在无意中看你哭泣过，我不知道为什么，我无从了解你，我只能用这种做法去尽一个做母亲的责任。孩子，你理解吗?”我看到母亲的眼角闪动着泪光。这一份深沉的不易觉察的爱，我又懂得多少呢?我内疚。或许，母女之间的这一份情太深，但却因无法沟通而隔膜了。我扑进母亲的怀抱，放声大哭，聆听着母亲沉稳的心跳，觉得欣慰多了。于是，在那一刻，我说了很多很多，包括我的理想，我的人生态度，以及我的一切感触。面对母亲，我第一次用语言毫无保留地展现了自己。母亲笑了，尽管那笑中还带着晶莹的泪珠，然而她却是那样令我动容，很久以来，我都没见过母亲笑得如此舒心。我感觉得到，母女之间的心贴近了，母亲抚摸着我的头：“孩子，记住，无论做什么事，都要试着用语言去表达自己的内心，去与别人沟通。只有这样，人与人之间才不会存着什么误解，彼此之间才能相互信任。”我从心里感激母亲，她给了我人生中一笔最重要的财富。

一阵凉风拂过我的长发，我发现周围一切是那么的安谧、幽然。泪也不知什么时候干了，我的脸上浮现了舒心的笑容。从今以后，我会努力学着去与别人沟通——用自己最熟悉但却不易表达的语言。我相信自己能行!

描写语言的作文 篇5

语言描写让人心酸落泪的片段练习

“8级地震，天呀！8级，毁灭性的地震。”

“好多小朋友都去天堂了，他们的爸爸妈妈可怎么办啊！”

5．12特大地震，摧毁了多少幸福美满的家庭！

……

我好想爷爷，可是他不要我了。他骗我，他对我发过誓，说要我长大挣钱养他，呵，誓言，就是誓言，有字都有口，可终究是有口无心；他还是早早地离开了我，我想爷爷还是爱我的，因为他最后说的两个字还是我的名字，看到我哭，他还做鬼脸，费了那么大的力气，做了一个鬼脸，就离开了，应该说是幸福地离开……

语言描写让人放声高歌的片段练习

“真高兴！”今天是平安夜，刚一进学校教学楼就感受到一种浓烈的节日气息……

……

怎么办，怎么办呀！历史模块考试成绩出来了，要是不及格可就毁了，明年得重考！

“历史考试成绩，新鲜出炉，谁要？”

“快来看那！”

我箭一般地冲了过去。“oh!yes!”84分，及格了！哈！

……我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦……

北师大燕化附中王骜

片段写作

雪的记忆

北师大燕化附中蔡琳

总是人生，总是旅途……

如果年华只随春风一阵，我多么不甘，于是我提笔记下只属于我的往事，让他在我心里永存……

那场雪，下得很大，很大；在地上铺上厚厚的一层白毯子，我们来到一个很僻静的工业区，这里的雪很干净，我和你在雪地里翻滚，享受着那一片纯净的雪。

现在，你就像是北极熊，就像那南极的企鹅，在未来的日子里，我们再不会有交集的地方了……

描写语言的作文 篇6

暑假的日子老是热的，总想去大山上凉快一下。终于，爸爸妈妈愿意带我到郊外爬山。

上山的路虽不好走，但林间的清凉和新颖，使人不知不觉中已爬上山顶。回头远望我们栖身的城市，隐约在薄雾中了。再看面前满山的翠绿以及闻着空气中土壤的气味，令人心旷神怡。这时，仿佛抛开一切邪念置身于世外桃源。

下山的路更难，刚才蹦蹦跳跳地上去，现在已经感觉两腿发酸发软，每移一步都很吃力，真想找个地方歇歇。

到了山腰，我们发现远处有一小屋，屋前有个人正蹲着吃饭，于是前去借坐。走近才发现是一个白叟，60多岁年纪。他到屋里拿出几个草墩给我们，感觉比沙发回惬意。

我仔细打量起白叟，他穿戴深蓝色的补丁衣服，紫红色的脸上充满了皱纹，头发已经花白了。他的手里还端着没吃完的米饭。在攀谈中我们知道他姓李。

“李爷爷，您为什么一个人住在这里？”我好奇的问。

“我是守山的，有两个儿子和一个女儿，他们都住在那个村子里。”他指着山下的村子说。

“守山的？山还用守吗？”我问道。

“哈哈，是守山上的林子。那是我家的林子，从小住在这座山上。住了二十多年，住惯了，一个人也清净。精神好时，就挖几个坑，栽几棵树。”说着，白叟用手指了指面前的这片山林，“他们都是我上山后载的，多留几棵树给孙子嘛！”老爷爷脸上挂着自得的微笑。

“多留几棵树给子孙”，他想着的是子孙昆裔，多朴实而又多其实的人啊！是常年在山上的缘故吗？

时间不知不觉过去了，我们离开白叟下山回家。

回望山中那片绿荫和那间茅屋，我回味着白叟那淳朴的话语，心中涌起一股难以表达的感情。

有人说“绿是生命”，白叟是在守护着生命啊！

描写语言的作文 篇7

（一）

空气中传来血腥的语言

是孤独鸟儿对母亲的控诉

树叶也疯狂的摇曳

仿佛知道地球将要毁灭

一切都是语言的语言

语言的语言告诉我语言的结构

学习语言的我被语言埋葬

拾起遗失的语言

渐知天空中血红的烂漫

在生活的道上

我将记得为语言发言

（二）

睡梦中惊醒的新娘

她说世界是用尸衣包裹的婴儿

她不相信颜色，拼命的刷新纪录

她幻想蹲在粪坑上的自由，她想起富贵

想起第一次给她痛苦的男人

潮长潮又落，花开花以谢

患难时她摸不着真情的影子，她假装不知道这一切

她用语言来伪装自己的真实

可虚伪的青春将她老化

那饿得发黑的蚂蚁还在弹奏着钢琴

走在每一个风霜季节，渐渐的她老去了

从她压抑的表情，知道她背负太多

是生活，排挤了太多的真实

呆在家中，等待来年布谷鸟的时刻

就这样，丢了她不晦的青春

畅想内心的独白

想象自己老去的样子

可谁又会甘心

不敢肯定是对是错，悄悄的朵进宇宙的影子

谁也没有资格去评判，谁又会是这一场生活的赢家

（三）

站在城市的道上

满眼望尽不堪的悲哀

和陌生人说话都要代价

这是何等的畸形

一个无辜的姑娘埋没在这里

生活在这个城市的人们

就像一地的怪兽，满城的疯跑

对面站着一个中年的男人

他肚子鼓鼓的

像一只患病不轻的蛤蟆

正等待着通往城市繁华的地铁

旁边站着一个刚进城的青年

他用期待的目光兴望着这个诱惑他的城市

001路公交车开了过来

一位老人吃力的追赶着

在这里

没有和谐，只有病态

在城市的脚下

我尽数着它一路走来的文明足迹

关于爸爸语言的作文5篇

或许你正在查找类似"关于爸爸语言的作文"这样的内容。我们想要写好一篇作文可不是个简单的事，作文，是运用语言文字表达和交流思想感情的重要方式。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

关于爸爸语言的作文 篇1

爸爸的语言就像大海一样，很广很广，里面充满了色彩，有“水”，有“鱼”，有“虾”，有“草”……

有时他以教师的身份给我讲道理，有时举例子给我分析，让我彻底听明白，懂得做人的准则，让我的精神品质更加可贵，这使我拥有了“海”里的“水”。

他还让我了解学习有多么快乐，让我在学习中能找到乐趣，这使我的学习更上一层楼，这一点，就是“海”的“鱼”被我拥有了。

有时他以父亲的身份和我讲起生活中遇到的困难，还讲了他怎样克制，在我听得津津有味的时候，他便会讲几句道理话，让我对学习更有信心，心中的信念更加的强烈，又让我得到了“海”里的“虾”。

有时他以朋友的身份和我讲笑话，每一个笑话中都韵含着深刻的含义，让我在乐趣中寻找道理，使我的学习开心，这让我得到了“海”里的“草”。

在爸爸的语言中，我似乎得到了一个“海”。这个海永远激发着我前进……

关于爸爸语言的作文 篇2

六月，六月。

蝉鸣稀疏的初夏，我随着人潮缓缓地涌进考场，手中的准考证被汗水濡湿，听得见心脏怦怦撞击着我的胸膛，酥麻而疼痛。悄悄地转身，我果然看见人群里一个其貌不扬的黑汉子冲着我露出他特有的浅谈微笑，没有焦急没有惊慌，让人如沐春风一般的微笑啊!我知道，他一在默默地告诉我：“别担心，一切都会好起来的。”

是的，一切都会好起来的。

五年级那年，母亲供职的工厂改制，勤勤勉勉工作的母亲，下岗了。数次求职无果，母亲枯坐在沙发上，对着茶几上装着慰问金的信封发呆，我趴在桌上写作业，大气也不敢出。冰冷的风雨敲打着窗，钥匙在锁扣里转动的声音清脆地想起——父亲回来了。“大丫头，小丫头，都出来，看看我给你们带了什么！”一家三口围坐于餐桌边，橘黄色的灯光洒落子啊父亲的肩上留下柔和地剪影，温暖安恬。父亲打开保温盒盒盖，水汽氤氲开来，是母亲最爱的肉饺子。我和母亲一人一只大碗，薄薄的饺子皮过着粉红色的肉馅，碧绿的玉葱点缀其间，轻咬一口，浓香的汤汁探进了五脏六腑，舒服得让人喟叹。父亲坐在对面，嘴角牵起上扬的弧度，眼角有浅浅的笑纹，仿佛有大把的阳光息在里头，宠溺得看着母亲将脸埋进碗里，舔尽最后一点汤汁，母亲忽然笑了。我们都从父亲的微笑中看到了生活的希望，他用微笑无声地告诉我们——别担心，一切都会好起来的。

去岁冬末，于拥挤的车站为南下打工的父亲送行。紧紧抓住月台粗粗的铁栏杆，我的泪水在眼眶里打转儿。父亲站在绿皮火车的车厢里，窗玻璃上的乳白色的水雾随着他的呼吸一现一隐。母亲紧紧地攥着我的寿，妄图阻止身躯的颤抖。“呜呜”的汽笛声响起，车开了，父亲忽然笑了，惯有的浅淡的'微笑，有阳光的弧度，阳光的明媚，阳光的温暖，离别的泪水在这阳光下蒸发、透明。母亲像一张紧绷的弓，倏地松弛了，报以一抹放心的微笑，有令人安心的温暖。我们都从父亲的微笑里看到了明天的春暖花开，他用微笑无声地告诉我们——别担心，一切都会好起来的。

是的，一切都会好起来的。

十几年风雨，十几年霜雪，父亲是冷静的舵手，指挥者家庭的航船试过生活的惊涛骇浪。父亲的微笑早已蜕变成为一种语言，一种只有我与母亲才能读懂的语言，一种初春阳光般温暖的语言，一种融雪时流水般清脆的语言。感谢父亲，让我拥有与困难交流的能力，无论何地，无论何境，心存乐观，面带微笑，静候下一季的春暖花开。

告别紧张，不再迷惘，有暖橙色的阳光透窗而入，我从容的落笔，笔尖流淌出酣畅的墨迹。

关于爸爸语言的作文 篇3

永远忘不了罗中立的那幅油画《父亲》，在看到它的那一刻，仿佛心中隐藏很深的某种感情突然曝晒在阳光下，是那么茫然无措，然后，是一种莫名的惆怅。

父亲，他就站在那里，手捧那只空空的碗，他望着远方，一如往昔，沉默如一尊雕像，父亲干裂的嘴唇，欲言又止的神情，这些话，是否该说给你听？

漫长年华，岁月的犁在父亲的脸上刻下深深的沟壑，绛紫色，经历了多少风吹日晒，雨水的冲刷？就像那耕作多年的土地，耕尽所有的养分与肥力，父亲仍站在门前，没有血色的嘴唇，守卫着几乎脱落殆尽的牙齿，微微翕动，说，还是不说？这一生一世的语言。

你已经走了很远，而父亲还站在那里，手中捧着那只空空的碗，碗里没有白白的米饭，没有稀薄的玉米粥，没有甘甜的酒，没有一碗清水。你有些心痛，心痛父亲的劳苦，你回头，呼唤“父亲”“父亲”没有回应，他只是望着远方，望着已经模糊的，你的影子，你曾告诉父亲你的理想，你说外面的世界很精彩，你说你要在大城市赚钱、发迹，父亲的嘴张开，却一言不发。

他站在那里，手捧着那只空空的碗，一生的语言都在其中了，因而那碗再也盛不下别的什么。终于懂得罗中立为何用领袖的尺寸画父亲，说不出的苦痛，说不出的爱，你听懂了吗？

父亲是一幅油画，一尊雕像，还是一座碑？

关于爸爸语言的作文 篇4

爸爸是一个地道的壮族人，从小就只说家乡话，极少和普通话打交道。所以，直到他参加工作十几年了，也没能说好普通话。

因为爸爸说普通话不标准，所以我常常会误解他的意思。

有一次，我们还在吃晚饭，爸爸就已经吃饱了。他放下筷子对我们说：“你们慢慢吃，我‘兔子跑了’。”我一听，有点丈二和尚摸不着头脑，就想：是不是爸爸买了兔子，跑了，吃完饭要去抓回来呀。于是疑惑地问：“爸爸，兔子跑了，还不赶快把它抓回来！”爸爸哈哈大笑起来，说：：“亏你还是六年级的学生，‘兔子跑了’都不知道是什么意思，真是太傻了。”我接着说：“爸爸，那你说说看。”“就是‘吃跑饭’了”爸爸说完后，我恍然大悟，赶紧给他纠正过来：“爸爸，应该读作肚子饱了，而你却说成是‘兔子跑了’，让我误解了你的意思。”我想了想，又说：“爸爸网，我给你讲个笑话吧。”爸爸点点头。

“有一个人，他坐上了一辆卧铺火车，晚上，要休息了，他就脱掉鞋子，把鞋子推到了床底下，于是就休息了。第二天，他找不到鞋子，就问车上的乘客，‘请问你有没有看见我的孩子？’所有的人一听，就找了很多的小孩来，但是，都没有他要找的‘孩子’。后来，终于在床底下找到了他所谓的‘孩子’。爸爸，你看，这都是说不准普通话闹出的笑话。所以，你也应该好好学习普通话了。”爸爸接受了我的意见，还请我做他的小老师，认真会学起了普通话。

关于爸爸语言的作文 篇5

叶落之声谁知道?

是谁曾对我说每刻都多寂寞多脆弱，越长大越孤单，越长大越不安!

他的话语少了。他现在不再像以前那样精力旺盛了。脸上也爬满了皱纹，两鬓也添满银发，他的言语少了，只顾得他的活儿，因为他是地地道道的农民

他就这样一直努力奋斗着。

海水会随波涛凶猛而前进。因此我随着年龄变化而长大。但这一切似乎是不对的。长大了!噢!我长大了吗?曾经的第一名在哪里?乖乖女又在哪里?······我不知道，这是我要的.长大吗?

就这样，就这样的沦陷下去了。然而他并没有去理我!他说了句：“你长大了!要好好听话!”没放在心里的我继续疯狂，似乎把他当做不存在。整天逃课，被老师罚站和批评!日月如梭很快初中两年过去了。

风声伴随着清晨的鸟叫声如此诱人。大清早我听着汽车的鸣笛，锅碗的声音。他在干什么?心中的疑问，在起床看到了他后全明白了，他的脸上有很多灰，手也很粗糙，上面有许多曾经劳动留下来的痕迹。他在做饭!他直起身子说：“你今天开学，你去吧，好好学!”我不想看到他失望的眼神，我去了。

大雁曾一度的往南飞。我曾一心想考出好成绩。

初中毕业了。我的分数也出来了!考上成了我家的专用词，当我看到他时，他的眼睛流露出一种失望但鼓励我的眼神。我低下了头，没有吭声。这时他说了一声：“要上就继续上。”但谁都没想到家里贫困，钱?从哪里来呢?

钱!他因在地里疲劳过度而昏倒，因手上磨出血泡而哭泣过······可这些他并没有说出口。我对他的话越来越少了，但也看不到了他的踪迹!我努力寻找着。在那化肥堆里看到了他，他身披着一个破衣服，肩上背着一袋100斤的化肥，生怕它掉下。我离开了，我你想让他看到我哭泣······

学费有限我来到了这里。

当花瓣散落一地是，当失去的不再拥有时，曾经他没有说过的话，但在我心里是一座金山。

他——是我爸爸。

爸爸的爱不是语言所代替的。

难忘的班会活动作文700字

学习和工作中，我们都需要撰写不同的文章，借鉴范文是写作的有效途径。借鉴时，可以重点观察范文的写作框架，书写范文的时候要重点关注什么呢？相信你应该喜欢作文5000网整理的难忘的班会活动作文，希望能帮助到你，请收藏。

难忘的班会活动作文 篇1

11月15日，我们班迎来了几位来自远方的校长，他们要来听我们的班会课。为了班会课进行得更加顺利，班干部们作了充分的预备。

升旗典礼结束之后，几位“客人”尾随我们回到了教室。大家开始当真地听广播，广播结束后，班会课正式开始。

因为同学们都非常想为学校争光，所以大家的表现都特别好，由于我们不能辜负校长对我们的期望啊！

首先，我们进入了班干部们为我们精心预备的“知识抢答”环节，大家都踊跃发言，而且都回答得非常好。接下来，孙老师让我们交流大家制作的关于飞镖的小报。

同学们画的小报都非常漂亮，大家都争先恐后地想要先容一下小组里选出的优越海报，老师先后请了几个同学来先容自己的小报，大家看到他们做的小报纷纷惊叹“真好看”，最后，老师选了几个画得特别好的同学来展示，并让他们说了自己的制作心得。

班会课圆满成功了，同学们兴奋极了，金老师也表扬了我们，大家收成颇多。

难忘的班会活动作文 篇2

今天，是我们学校难得的一次“家长开放日”。早上，我十分开心，蹦蹦跳跳的就进了校园。不一会儿，一大群家长就涌进了校园，我们同学的家长也陆陆续续的到齐了。我的爸爸却姗姗来迟。

第一节课是向老师的语文课，上的课文是《有的人》。这次的课堂出奇的安静，大概是同学们想在家长眼前展现出自己最好的一面吧！这堂课十分的出色，最后，向老师以一首自创的诗收了尾，“啪啪啪！”同学们献给了向老师强烈热闹的掌声。

第二节课是我们自己预备的“珍爱生命、学会感恩”班会流动。我们期待着，这么多天的努力彩排能够得到回报，让同学们好好的展示自己。

主持人们依次上台，节目有秩序的进行着，家长们的眼中布满着赏识。最令我难忘的是全班男生的合唱《真心英雄》，固然唱着唱着就跑了调，固然和声中大小高低各不相同的声音如斯突兀，可是，能听得出来，他们是专心去唱歌的！

最后，谭雨奇与程墨的合奏为我们画上了一个并不完美的句号。通过这次班会，我学会了策划，自己做了一次导演；我明白了生命的重要性，以及学会了感恩一切帮助你的人。这次班会令我受益匪浅，我一定会将这次班会铭记于心的！

难忘的班会活动作文 篇3

请聆听我们内心最真挚的声音，请观赏——七班的那些年跟着语音的停落，那些年的歌声伴跟着我们走进主题班会。这是一次难忘的主题班会。

这一次的主题班会由我和班长主持。

一年前，懵懂的我们怀揣着各自的梦想，通过自己的努力，一同考进了XX中学。实在在20xx年7月14日交上考卷的那一刻，命运就将我们扣在了一起。都说前世的一百个回眸才换得来今生的一次擦肩而过，那么我们前世难道回眸得扭中断了脖子，才能在今生最夸姣的年华，赶上最贵重的你们？

休息了一个暑假，我们徐徐褪去了原本的幼稚，在20xx年8月25日，这天，我们初次回校。这天，我们首次见面，除了高兴憧憬之外，或多或少有些紧张，有些戒备。但看见彼此如阳光般灿烂的笑脸，便觉得亲近了许多。我们的情谊也随之开始——

我们展示了同学们的头像，有些同学笑得合不拢嘴，有些同学看着自己的头像被截图在上面显得有些害羞，我在想，或许他们的内心深处正在浮现以前的夸姣回忆吧！

跟着合唱比赛的照片展现，回忆的画面就像一串珍珠展示在面前，我们永远也忘不了比珍珠还贵重的情谊和回忆。固然合唱比赛没有取得很好的成绩，但那一个月的预备，使我们更加体验到合作与竞争的快乐。看着教室后面的黑板报，想起了我们曾经为庆祝各种节日，同学们细心描绘，过程中有过争执，但这让我们更体验到合作的幸福感。还记得教师节的时候，我们为表达对老师的感谢感动之情，班委们组织买了鲜花跟盆栽，赠送老师最真挚的问候与祝福。在初一的时候，同学们参加的各种流动也都收成颇多，那一次班级颁奖至今让我们难以忘怀。

在课余的糊口中，我们共同渡过了许多愉悦的时光，即使在相处过程中有过一些磕磕碰碰，我们也会把夸姣的回忆永远的记在我们内心的最深处。而无论什么事，都会变成日后收藏在我们心里的青春岁月，变成我们人生星空中的点点花火。

我们初中的光阴已经不知不觉流逝了将近一半，接下来的时间我们即将迎来更加繁重的学习任务和压力，让我们共同联袂，共同努力，共同向我们各自的目标前进，奔向我们的梦想！

前方，是璀璨的星光，我布满了气力，你挺住了胸膛，就不再惧怕伤痛与挫折，大风大浪合唱比赛的歌曲激动慷慨响起，主题班会也即将结束。

我们一同喊着属于七班的口号，我们的口号——

前方，是无穷的阳光，让我们共同联袂，一往无前，创造更夸姣的七班！

这是一次难忘的主题班会，我们回顾回头过去，瞻望未来。我们即将离别20xx，让我们向明天挥手，加油鼓劲，创造更夸姣的明天！

难忘的班会活动作文 篇4

在我记忆仓库中，有许多耀眼的珍珠，我就从这之间选一颗来写。

三年级下学期，我们开展了《生命在我手中》主题班会，这次班会是我记忆最深刻的一次班会。老师开展这次班会的目的'是为了让我们多了解一些交通安全知识。以便我们在以后的路上能更好的保护自己。为此，在开展班会之前，我们都做了大量的预备，大家积极的走访，调查，有的同学上网，去书楼查阅资料。我们还预备了许多和交通安全艺术节目。

在我们的期盼中，班会开始了。来参加这次流动的有校领导还有家长。同学们十分激动，个个兴高采烈。演出节目有小品，还有三句半。认标识让我们知道了许多交通安全知识。交通安全知识大比拼互动环节时，大家十分踊跃，泛起一个问题，就冒出了一片“林海”。

最令我打动的是《篮球女孩》，小女孩因有一次过马路不留意，被汽车压去了双腿。同学们都说，留意交通安全很重要。

这次班会，让我们知道了许多交通安全知识，交通安全十分重要，以后我们应该留意交通安全。

难忘的班会活动作文 篇5

今天，我们要在多媒体教室给全校老师上一节班会示范课，我们都非常激动。

下战书2点，苏老师带着我们飞快地走进多媒体教室。不一会儿，老师们陆陆续续的走进来。上课了，苏老师大方的走上讲台，纯熟的点了一下课件，不久，一阵美妙的音乐带着我们以前的照片泛起在了大屏幕上，看着那些照明，我的心里非常开心。但是，不久以后，音乐慢慢变得忧伤起来，苏老师跟着音乐开始讲起了楼道安全带来的伤亡事故，看着那一个个惊人的数字，我心里也为他们感到可惜。

接下来，苏老师大声说：“下面我们用掌声欢迎三位主持人上台！”于是，我和李柏州、张瀚锐一起走上讲台，当我看见了台下的老师和家长时，我便心想:我能不能做好？会不会犯错？要是不小心忘词了，就不好啦！我还看见了自己的爷爷坐在下面看着我，我又想：这是我第一次当主持人，我一定要做好！于是，我便努力压下自己的恐惊，开始讲了起来，当我说：“同学们，让我们来说说自己的发现吧！”看到同学们积极举手发言，我想：看来，也不这么可怕。于是，我便不再害怕，滔滔不绝地讲了起来。最后，轮到展示标语牌了，同学们都把自己的标语高高举起，固然我没有展示，但是我相信一定还有机会的！下课了，我们依依不舍的离开了多媒体教室。

今天这节课我学到了良多知识，今后我一定要上下楼道靠右行，上下楼梯静静静。以后，我还要多参加这样的流动。

难忘的班会活动作文 篇6

我，一个糊口在山区里的农村孩子，幸运的是爸爸妈妈都是教师。爸爸有特别爱书，我也因天天耳濡目染喜欢上了看书，也恰是如斯，给我带来了一次难忘的经历。

那是我读小学五年级时的一个礼拜天，阳光显得格外明媚。屋外的树上，蝉“知、知”地叫个不停，我习惯性的到爸爸的书架上找书。“吆６诺贝尔文学集》，岂非是爸爸静静放进来的？”我在好奇心的驱使下翻开了第一页，上面记满了密密麻麻的获奖者的名字，但我找来找去，竟然一个中国人的名字都没有，我迷惑的问爸爸：“这上面怎么一个中国人都没有？”

这时，爸爸没有立即回答我，只见他的脸上泛起了一丝少见的凝重。过了一会儿，严厉地说：“那是诺贝尔文学奖获得者名单，不外至今还没有一个中国人位列其中。”听了，我马上自信地说：“那就让我做中国文学第一人吧。”爸爸看着我：“那可是要经由千辛万苦的，你不怕吗？”

“不怕！”

“好，爸爸祝你成功！”

第二天，搬来正好开一次主题班会，主题就是“我的理想”。在老师的一番开场白后，轮到了每个同学各自吐露心声。刚开始大家一个个都似永远没有出过远门的大姑娘，羞羞答答，扭扭捏捏，一个推一个。见此情形，老师让我们依座次演说：小明起身说：“我的理想是当一名军人，捍卫祖国的领土，站在光荣的边境哨卡上。同学立即赐与了强烈热闹的掌声。小军说他的理想是做一名画家，化遍世界的名山大川，画出地球上最精美的画卷。话音刚落，又是一阵掌声，大家一个接着一个，掌声此起彼落。下一个轮到我了。我这是反而有点紧张。

“赵刘豪！”老师叫道。

我站了起来，顿了一下衣襟，定了定神，大声说：“我的理想是当中国文学第一人，第一个获得诺贝尔奖的.中国作家。”也许是我言惊四座吧，霎时，几十道目光向我射来，紧接着就是一场难听逆耳的哄笑，让我浑身不安闲起来，但我强作镇静，预备继承陈述我的观点，可张口之际，耳边又响起了挖苦声。

“就他，还想土鸡便凤凰。”

“就是，还真拿自己当根葱了”

一波未平，一波又起，尴尬难耐的我禁不住心里嘀咕：“‘土鸡’怎么啦？‘凤凰’又怎么啦？为什么别人就能变凤凰，我为什么不能？”我胸中的怒火好像要炸开，但理智让我再次镇静下来，预备再做争辩时，“叮铃铃”下课铃响了，老师做了扼要的评述后，同学们峰拥而出。我似卡在喉咙的话，卡在座位上，一脸的不解，拳头重重地砸在桌子上。

这是，一只温热的大手放在了我的肩上，我扭回头，是班主任老师，只见他笑眯眯地说：“别气愤了，老师相信你，加油！”

“嗯！”听着老师亲切的话语，我打动的连身应道。老师的鼓励一下抚平了我刚才受伤的心。我心里暗暗下定决心：我一定会成功的！

如今，这件事已过去快两年，徐徐成长的我也开始了新的中学糊口。然而，我童年的那次冲动，那次尴尬的挖苦，还有那款款蜜意依旧刻骨铭心。由于它如一盏明灯，照亮了我的心。

难忘的班会活动作文 篇7

同学们一定不会健忘上个月举行的一次班会吧。三月份一个礼拜一的下战书，我们班级在董老师的精心组织下，举行了一次别开生面的班会流动，流动的主题是《我文明，我快乐》。出旗后，中队长向辅导员讲演人数，辅导员董老师预祝流动取得成功。主持人伴跟着柔美的音乐走到台前，公布主题班会正式开始，全班立刻响起了经久不息的掌声。首先，由高维翔、林鹏宇表演相声《讲礼貌》，他们用生动、活泼的语言告诉我们讲文明、讲礼貌是何等的重要，同学们多次赐与强烈热闹的掌声，每个人都深受教育。接着，全班同学齐唱《咱们从小讲礼貌》，整洁嘹亮的歌声在教室里久久回荡。然后就是我和李淑婷、钟欣三人一起表演的小品《课间小风波》。当主持人上台报这个节目时，我的心犹如十五个吊桶打水——七上八下。终于轮到我们上台表演了，我深深地吸了口吻，三人一起快步走上了讲台。因为流动前几天我们一起进行过耐劳训练，所以大家配合非常默契。表演十分成功，在同学们强烈热闹的掌声中，我高兴地走下讲台。随后，同学们的节目一个接着一个。看得出，每个同学的脸上都布满了无比的快乐。时间过得真快，退旗后，辅导员进行了扼要的总结。这次班会流动不仅丰硕了我们的学习糊口，而且让我们深深地体会到文明礼节的重要，我想，自己很长时间都不会健忘这次班会流动!

难忘的班会活动作文 篇8

三月，春风送来了春的气息；三月，我们又迎来了学习雷锋日；三月，我们迎来了一个难忘的班会。

3月5日最后一节课是班会课。首先，唐运通，王越仝，刘馨阳，梁轩宁宣布班会开始，今天的主题是“追寻雷锋的足迹”，在班会上有几位同学讲了雷锋的事迹。从中我知道了雷锋的感人故事，学习了为“人民服务的精神”。最后我们在学习雷锋好榜样的嘹亮歌声中结束了。

我感觉这次的班会对我有很深的教育意义，不止是为了给校长看，我们更应该行动起来，天天都是雷锋日，以助人为乐为荣，帮助他人快乐自己！

我要向雷锋叔叔学习！

关于小草坪的作文700字系列

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编花时间专门编辑了关于小草坪的作文700字系列，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

关于小草坪的作文 篇1

她说，她家的前面就是公园，来了以后才知道这所谓的公园只不过是一片面积稍大的草坪。

草坪中央是一座亭子，那亭子没有国内亭台的秀丽，不过是四根柱子托起的一个房顶而已。由亭子向草坪的四角延伸出四条小路。草坪的一角有秋千、滑滑板之类的儿童玩具，草坪的四周有法梧数株，还有两棵古树，树冠茂密，当偶有细雨飘洒时，可以在下面躲雨。

草坪的早晨多是老人，做操，唱歌，吹奏乐器，或是坐在木椅上看书读报。我在早餐后也带上那本《苏东坡传》去草坪上，舒展一番后便坐在木椅上阅读，直到妻在阳台上招呼我午餐。

草坪的下午便是孩子们的天堂。这里的小学下午三时许便放学，作业很少，一些住在附近的孩子们放学后便在草坪上玩耍，草坪上充满着欢乐。成群的鸽子不时在草坪上飞来飞去，时而扑楞楞得落下，在草坪上觅食休闲，偏着脑袋望着草坪上的儿童和老人，不一会儿又呼啦啦地飞去。

有趣的是那时而飘洒的细雨，明明是白云蓝天，却感觉到面颊眉梢有湿了，这时你才注意到空中飘洒着雨丝。此时我便从木椅上起身，走到那茂密的古树下躲雨，不一会儿雨丝没有了，于是又回到木椅上阅读。

老人携带着休闲，儿童洋溢着欢乐，鸽子平添了和谐，那细雨则和阳光、蓝天、白云一起，演奏着大自然的乐章……

这种感受很久没有过了！

关于小草坪的作文 篇2

我们的学校座落在风景如画的漳江之滨。校园里有高大的教学楼，宽阔的操场，庄严的旗台……最引人注目的还是嵌着激情四射的塑胶跑道的草坪。

在我们美丽的校园左侧，有一片长方形的草坪，草坪上绿草茵茵。在草坪的北面中央屹立着我们学校的校雕，正方形的底座托着一只展翅欲飞的雏鹰。这不正像校园里的我们吗？是的，今天的学习就是为了明天的飞翔！草坪的东边是两个沙坑和两排双杠，供同学们运动。草坪的中间有一条环形的红色塑胶跑道，犹如一条腰带系在草坪柔美的身姿上。远远望去，红绿相间，充满活力。草坪的四周种着绿油油的小树，它们像忠诚的士兵守卫着塑胶跑道。

早晨，当我们披着朝阳走进校门，可以看见沉睡了一夜的草坪苏醒了，正沐浴在朝阳的柔光中，叶子上的露珠犹如珍珠晶莹透亮，美丽极了，可爱极了。

中午，强烈的阳光直射草坪，小草低下了头，不敢直视金灿灿的太阳。小树也被照得不敢有丝毫的摆动。一切仿佛都摒住了呼吸，安静极了。

下午，草坪就成了同学们释放活力的乐园。上体育课时，同学们在这里练习跳远、跑步。放学时，同学们在这里嬉戏、打滚，欢乐的笑声不时地飘出校园。也时常有几位热爱运动的的老师在这里跑步，好不热闹！

傍晚，夕阳的余晖洒在这宁静的草坪上，那抹橘黄色更增添了校园的诗情画意……

啊，我爱美丽的新校园，更爱这绿意盎然的草坪！

关于小草坪的作文 篇3

我们的学校在星沙近郊，那是一个美丽的地方。

刚到校门口，就有一条宽阔的、黑黝黝的柏油大道映入眼帘，大道两旁分别有一行挺立的樟树，一棵棵都那么精神，就像迎宾小姐在列队欢迎我们到来。

大道左边是一块空旷的草坪，草坪造型别致，中间有一块三角型地域，种上了一些奇花异草。草坪有两面都是斜坡，且坡上的草长得特别好，课余时间，同学们喜欢在这坡上滑草，这是我们嬉戏的一个好场所。

大道右边是一个漂亮的田径场，红色的跑道、白色的分界线、绿色的草坪，场内有沙坑、有足球网，场外有云梯、有爬杆、有秋千，田径场左侧是能容纳1000余人的看台，走道阶梯、座位红白相间，好看得很。

沿着大往左走，就会看见一个小小的休闲区，里面有梅花桩、有石桌石凳，这个区被呈三角形的樟树包围着，课余饭后，和好朋友到这里坐坐，那真是一种享受。穿过休闲区就是篮球场，三个篮球场地并列排着，每到自由活动时间，你便会看见有不少高年级的同学到这里打篮球，是同学强身健体的好地方。告诉你一个秘密，我们班的同学有时还会因打篮球而忘了回教室的时间呢，这儿够有吸引力的吧？

篮球场的左右两侧分别的男女生宿舍，两栋宿舍都内外整洁，环境舒适，课后，回到这里能让你感觉到家的温馨。

绕过右栋宿舍楼往右拐就会看到我们用餐的地方，整齐划一的餐桌、洁净的餐具、香喷喷的饭菜，再加上生活老师热情的服务，一期下来，一定会让你的身体养得棒棒的。

从餐厅出来往左走，就是我们的学习乐园了，两栋教学楼，像城堡似的连在一起，说它像城堡，这是有一定依据的，因为曾有第一次来我们学校的人说，走进教学楼转了一圈后却找不到返回的路。最具特色的要属教学楼中间的那个地球仪了，高高地耸立在一个花瓣形花坛中间，蓝色的经纬线，金色的七大洲，被紫色的、绿色的两圈植物包围着，让它格外显目。最好看的是圣诞节时，工人叔叔在地球仪上立着一棵圣诞树，还在树是挂满了五彩的霓虹灯，接近黄昏，整棵树都亮起来了，那一段时间的晚自习前后，同学们都会被那闪烁的风景吸引过来。

怎么样，我们的学校很美吧？欢迎你前来参观哦！

关于小草坪的作文 篇4

依稀地记得，那摇摇晃晃的身影和欢快而又轻脆的笑声，与那充满香气的草坪……

在那草坪上，承载我儿时的记忆，记忆中，不时会出现那珍贵的画面：父母抱着小小的我到那绿油油的草坪上，一家人在草坪上闲适的晒着太阳，那时的我小小的，懵懵懂懂，只会爬，话都还说不完整，哪知道世上还有什么小花小草？只是不断地扭着身子想要在草地上“撒泼”，仿佛这是自己的王国，大喊大叫大笑。在草坪上，我们一家人发生了多少有意思的事呀！最初父母教我走路就是在这里，那时他们轻轻抬起我的脚，微微摆弄着我的手，小心地护着我，眼神中充满了慈爱，后来他们开始放任我，让我自己学着走路，但为了不让我受伤，也做齐了万全的准备，一左一右紧跟在我的身边，伸长着手，时刻准备着托住我。一步……“咕咚”左右脚握了个手，我一滑，摔倒在地上，一屁股坐在那刚柔的草地上，这时妈妈刚想扶我起来，可我自己就像装了个弹簧似的，立马蹦了起来，接下来的事就像按了重复按钮，几次跌倒，结果我又蹦了起来，拍拍裤子上的草，继续向前走去。父亲研究了一会儿，发现真相后笑得前仰后翻，原来，那草的上头尖尖的，像一根小针似的，扎到后令人极为难受，扎得我不敢跌坐下来休息一下，走路起来格外得顺利，这效果真是立竿见影了——从“爬行动物”变成“两足动物”。在这草坪上练习走路，没过一个月，我就可以走得很流畅了，甚至还能跑上几下，真得多亏了这草地了呢，只是每每想起来总觉得屁股微妙地痒痒起来。

后来，在这草坪上我快乐地成长，我的家庭和我在那草坪上野餐，在那草坪上嬉戏、玩耍，在那草坪上画画……它承载了我多少的回忆啊！但现在，那令我欢乐的草坪被石板覆盖，成了一条陌生的石板路。

走在石板路上，时光与回忆重叠在这一瞬，依然能听见那悦耳的笑声，它们会一直在那石板路上，回荡在我的心间的草坪之上。

关于小草坪的作文 篇5

我家有一个大大的草坪，它在我们家的二楼，那是我的乐园。

这个草坪不仅仅能在上面奔跑，还能在上面悠闲地休息，当然还能在上面玩游戏。为什么说可以休息呢？因为草坪上有许多椅子和桌子，我累了就可以躺在那里休息，甚至可以睡觉。

当我们饿的时候，妈妈会准备一些吃的，比如面包、巧克力、威化饼等等，其中我最喜欢吃巧克力。妈妈让我们到草坪上吃，因为我们吃着吃着，那些渣渣会掉在地上，那就很难清除，掉在草坪上就不用清扫，所以妈妈让我们在草坪的桌上吃。

我们无聊的时候，就会在上面玩游戏，我们会做各种各样的游戏，比如抓人、赛跑我们玩完跑步游戏，就可以躺在椅子上休息。

草坪上有一台乒乓球桌，我对这个乒乓球桌印象很深刻，因为这是舅舅买的，大约花了一千元钱。我无聊的时候就会叫上表姐、表妹、表弟他们一起来打乒乓球，我很喜欢这个运动。

这个草坪让我养成了运动的习惯，我喜欢草坪，它带给我们无穷的欢乐！

关于感谢父亲的作文700字系列

作文5000网专题“感谢的作文”为你推荐以下内容。

写作是我们人生中要具备的一项核心技能,写作文其实是一个实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”。写作文的思维怎么去培养？于是，我们为你收集整理了关于感谢父亲的作文。或许你能从中找到需要的内容。

关于感谢父亲的作文(篇1)

我要感谢亲爱的爸爸，因为他有一次给我买了一大盒苹果，那可是我最喜欢吃的。苹果圆圆的，可爱极了！我一看，飞快地抓起一个，刚要塞到嘴里，就愣住了：我又不会削苹果啊！怎么办？我急得发慌。这时，爸爸走了过来，看见我呆在那儿，关切地问：“怎么了？”我结结巴巴地说：“我……要吃……苹果。”爸爸什么也没说，只是在削苹果，他飞快地削完了苹果。我想：我得报答爸爸。削好后，我“啊呜……”地吃起苹果来，嘴里，甜甜地水流进肚子，舒服极了。爸爸见了，乐得笑眯眯地。过了几天，我考了一百分，爸爸看了一下卷子，兴奋地说：“太棒了。”后来，妈妈把苹果快吃光了，我泪珠在眼睛里打转儿，我想：“苹果快吃光了，我长大了，不漂亮了，咋办？”这时，爸爸走过来安慰我，“不要紧，吃完了再买！”我心想：“爸爸真好！”

还有一次，我对爸爸说：“快过年了，没有灯笼，怎么办呢？”爸爸开始也不知怎么办，后来他的眼睛一转，办法有了！说：“我们一起做一个吧！”我一听，赶忙拿出工具和爸爸一起做了两个小小的灯笼，非常好看！

为了感谢亲爱的爸爸，我学习更加努力了！

关于感谢父亲的作文(篇2)

爸爸，您每日风里来，雨里去，为家人的生计而奔波，您太累了，爸爸，现在儿女们都已长大了，您也该享享福了。祝您父亲节快乐!

再好的礼物也不如我叫你一声爸爸，你虽然不说，在你眼中也可以看出你对我的关心和牵挂，你对我的严厉是对我的爱的特殊表达，爸爸，我爱你!

看着您的目光由严厉变得慈祥，看着您骄健的步伐渐渐变得蹒跚，看着您的青丝一点点变成白发，如果我可以许个愿望，我愿在今天要回原来的爸爸。

父亲给了我一片蓝天，给了我一方沃土，父亲是我生命里永远的太阳，祝父亲快乐!

一年一度您的日子，在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸，辛苦了!

爱一生之父母，爱父母之一生。爸爸，不管您是穷是富，是贵是贱，我都永远爱您，您都是我心目中的好爸爸。

爸爸，今天是父亲节，节日快乐哦。虽然，你有时很凶，但是我知道你是爱我的，是吗?在这里祝你快乐，健康!

当你的手臂已举不起我长大了的身体，当我已不再是那个在你身边蹦跳的小娃，但你仍然是我愿意依靠的大山，永不倒塌，爸爸，祝您节日快乐!

关于感谢父亲的作文(篇3)

童年时光跟着月下花前而逝去。而永远抺不去的，是父母的那份恩情，是他们专心灵的灯照亮了我，而父亲他用他自己的步履教育着我，感染着我。从小到大，父亲那高大的形象就一直在我心中，我想对父亲说声：“感谢你。”

父亲寻常少言寡语，很少说话，让我觉得很严厉。但在三年级时，夏天的夜里，外面下着瓢泼大雨，天空墨黑墨黑。晚上，恰是睡觉时，忽然一摸肚子，感到腹部一阵痛苦悲伤，直得在床上打滚，这时父亲发现了，父亲见状赶快起来，说：“快，快去病院。”说罢，他背起我，披上那短短的雨衣，就出去了，在路上我只觉得身上一阵暖和，父亲深一脚浅一脚的走着，好不收留易到了病院。可为了背我，父亲却因此病例了。

父亲在我的学习上也很帮助我。记得那时，老师布下功课，非得写完，我觉得很简朴，就一直拖。到了最后，我才拼命地赶，却遇到了个困难，怎样想都想不出来，后来就干脆放下了。没想到却被爸爸看到了，在晚饭后，爸爸问我有没有写完功课，我吞吞吐吐地说写完了。父亲忽然拿起一个东西，说：“那这题怎么没写？”我一看竟是我的功课本，我整理时无语了，父亲把那题该解什么之后，我才忽然觉得那一题竟是如斯简朴。第二天，到了学校，老师检查功课，许多沉重都因没能完成功课而被老师罚站，我非常庆幸我能有这样的一个父亲，父亲的座无虚席上我不得不佩服。

父亲教会了我良多，他使我变得坚强，在我最难题的时候，是父亲在旁边帮扶着我，挺身而出，他如一缕阳光永远地晖映着我。谢谢您父亲，我会用我成绩来答谢您。我想对您说：“父亲，感谢你这么多年来对我的养育爱护。”

关于感谢父亲的作文(篇4)

有一种爱叫缄默沉静，他不声张，不夸耀，像水底的花朵一样难以被人发现；然而，它却像陈年的老酒，愈久愈香，永不外期。这就是父爱，蕴藉而深沉的父爱。

————题记

父亲，曾经年少的我犯过许多不可原谅的错误，您打过我，教育过我。有时，您说的话，做的事我很不满、很气愤，我甚至还恨过您。我知道我没理由这样，我也没有权力这样，我为我的所作所为感到后悔、羞愧。

记得父亲您在我小时候时健壮威武，脾气暴烈，当我犯了错，您惩罚起来时绝不留情，对我的前途也寄予了莫大的但愿，以至于我没有考上理想的中学，您的眼睛里流露出愤怒的眼神让我无颜面对。但是当我生病住院时，您，一扫往日的威严。变得细心而温和，用您宽大而结实的臂膀来照顾我，即使我由于情绪不好而发脾气，砸了杯子，里面的热水溢洒了出来，烫了您的脚，您仍旧笑着说“没事。”父亲对儿子的发自内心的疼爱，居然让一位曾经疾风暴雨式的人变得如斯和风细雨。

父亲，现在的您已经在慢慢的变老了，而我现在只能杯水往返报大海。

都说父爱如山，实在父爱也会深藏不露，深藏在糊口中的点点滴，只是不等闲地显现出来而已。就是那细心的讲解，深藏着父亲多少疼爱儿女的心思呀，燃烧的火苗如浓浓的亲情，强烈热闹而不灼人，绵长而且浓厚。

感谢我的父亲，把自己变成了一把小铲子，他就是一个淘金人，用父爱的钻杆开发出了一个普通孩子身上的金矿，让我的糊口泛起了一个有又一个的“芝麻开门”的“惊疑神话”。

感谢你，我那可敬可亲的父亲！

关于感谢父亲的作文(篇5)

感谢有你，我的父亲，你是我人生中的一道亮丽的风景线。很兴奋成为您的女儿，由于有了你，我的糊口变得多资多彩，你的爱不像母亲那样体贴入微，柔情似水，却随处可见。

感谢您，我的父亲，在我生命的旅途中泛起，感谢您那不厌其烦的教导，感谢您鼓励的目光，感谢您，那无私的爱。

记得，那是一个盛夏，两天两夜太雨没喘气。天天起床，我都要在床上磨唧，非花上30

分钟才起来，而，这一天因为我起晚了，走得匆忙，忘]带伞，到了教室倾盆大雨下起来，我自认为带伞，很高兴的走进教室，直到放学时，我想拿雨伞借给同学时，一摸书包，咦！我的伞呢不会是根本没带吧！唉，原本还想借同学，现在自己都完了，我只好在教室门口等着，可是，她们都接踵离开，最后，只有我一个人，望着这场大雨，听着，它奏出的难过乐曲。徐徐地眼睛恍惚了，泪水顺着脸颊流了下来，孤傲笼罩着我。

雨还在下着，根本没有想停的意思，就在我绝望之时，大雨中泛起了一个认识的身影一父亲，他用最快的速度向我跑来，大肚子一抖一抖的，裤角己全湿了，他很快就来到我身边，见我一脸的委屈，把雨伞一扔，冲上来抱住我说：“别哭了，爸爸永远保护你，好不好！”我控制不住眼泪，擦着眼泪默默地点了点头。爸爸笑了，抱起我就往家赶，水花四溅到裤子上，他还那么拼命地跑…

感谢您一父亲，在母亲走后，你既当爹又当妈，辛劳把我拉扯大。我知道你有时内心也很脆弱，但对我却从来都关爱有佳。感谢您，我的父亲。有了你的陪伴，有了您的卵翼，我将会茁壮成长。

关于感谢父亲的作文(篇6)

每个人都有自己要感恩的人，有的可能是感恩老师，感谢他们的教育之恩；有的可能是感恩父母，感谢他们的养育之恩；有的可能是感恩同学，感谢他们的情谊之恩。我要感恩的人是一直默默支持我的人——我亲爱的爸爸。

当我每次碰到难题，向难题低头的时候，爸爸总会鼓励我：“孩子，你要相信你自己能做到，你自己能行的！”记得上五年级的时候，我盼望这个学期老师能让我去竞选大队委员。有一天，袁老师跟我说，让我去竞选大队委员，我即高兴，又害怕，高兴是由于觉得自己有了一个展现自我的好机会，害怕是由于担心自己落选。爸爸知道了这件事后，就鼓励我说：“孩子，别担心，爸爸相信你永远是最棒的，你一定会被选上当大队委员的！”听了爸爸的鼓励，我便重新恢复了决心信念。这几天，爸爸就常常带着我去公园披发步，放松心情，又给我讲一些伟大的科学家、哲学家、思惟家的成功与失败的故事，我写竞选稿的时候，爸爸还叫我多用些好词、好句。我写好竞选稿后，爸爸还叫妈妈帮我修改一下，又叫我反复训练。在爸爸的帮助下，我背熟了竞选稿。

第二天，我终于站上了那个我梦寐以求的的主席台。当我走上主席台时，下面一千多名师生的眼睛都看着我，我十分紧张，但想起爸爸的鼓励后，我又重新回复了决心信念，有感情地演讲起来。我的演讲终于结束了，心中的大石头也落地了。过了几天，大队辅导员金老师公布大队委员名单，当报到我的'名字的时候，我兴奋极了，又蹦又跳的！真想快一点把这个“惊天动地”的好动静告诉我的爸爸。我能竞选上大队委员，我爸爸可是最大元勋啊，假如没有爸爸鼓励和支持，我可能就当不上我盼望已久的大队委员了。

假如我是一株小草，那爸爸的鼓励就是春天的雨露；假如我是一棵树苗，那爸爸的鼓励就是滋养我的泥土；假如我是一只蝴蝶，那爸爸的鼓励就是我翱翔的翅膀！我爱我的爸爸。

[收藏]关于语言描写的作文800字精选5篇

必定有些学生在困惑作文该怎么写，写作文可以提高我们自身语文修养，一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，精彩的作文创作之前有什么具体的要求？我们的作文5000网的编辑特意搜集并整理了关于语言描写的作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

关于语言描写的作文 篇1

今天与母亲吵架了，我什么也没说，独自跑到河边。母亲她错了，她不该偷看我的日记。我站在河岸，倾听水花打石头的声响，忆起了以往的一点一滴。自小，我是一个比较内向的女孩子，不善于用语言表达自己的思想，去与别人沟通。我只能在自己的日记里畅想属于自己的天堂，我也只能独自漫步林荫小道，看庭前花开花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁过无痕，风吹无形”的感触。日子久了，自然而然与母亲之间的隔膜就深了。我无法了解母亲，我只能默默享受着母亲双眸中无意间流露出来的关怀，然而这一切，我却措手不及。

不知什么时候，母亲瘦小的身影出现在我的眼前。她的'身影显得那样孤独，我的心猛地一颤。母亲的声音很柔很柔，令我有一种想哭的感觉。“孩子，你已经长大了，你有自己的理想，自己的人生，但你却不会用语言跟我交流，”母亲继续说，“我在无意中看你哭泣过，我不知道为什么，我无从了解你，我只能用这种做法去尽一个做母亲的责任。孩子，你理解吗?”我看到母亲的眼角闪动着泪光。这一份深沉的不易觉察的爱，我又懂得多少呢?我内疚。或许，母女之间的这一份情太深，但却因无法沟通而隔膜了。我扑进母亲的怀抱，放声大哭，聆听着母亲沉稳的心跳，觉得欣慰多了。于是，在那一刻，我说了很多很多，包括我的理想，我的人生态度，以及我的一切感触。面对母亲，我第一次用语言毫无保留地展现了自己。母亲笑了，尽管那笑中还带着晶莹的泪珠，然而她却是那样令我动容，很久以来，我都没见过母亲笑得如此舒心。我感觉得到，母女之间的心贴近了，母亲抚摸着我的头：“孩子，记住，无论做什么事，都要试着用语言去表达自己的内心，去与别人沟通。只有这样，人与人之间才不会存着什么误解，彼此之间才能相互信任。”我从心里感激母亲，她给了我人生中一笔最重要的财富。

一阵凉风拂过我的长发，我发现周围一切是那么的安谧、幽然。泪也不知什么时候干了，我的脸上浮现了舒心的笑容。从今以后，我会努力学着去与别人沟通——用自己最熟悉但却不易表达的语言。我相信自己能行!

关于语言描写的作文 篇2

暴风雨来了，这对花几，树儿，叶!乙来说是莫大的灾难，有的掉l落，有的折断。有的埋入尘十，陷入渠沟，唯有小。草任你东南西北风刮。始终不屈不挠，不离天地母亲的怀抱。经过暴风雨的洗礼，这变得更加青翠欲滴，更加生气勃勃。谁曾想到，它一柔弱的小草竟有如此顽强的抗争能力!小作者通过写小草的生长过程，实际上歌颂了一种坚韧不拔、顽强杭争的精神。这种拟人化的状物手法。会使人得到某种精神的启迪。

运用形象的语言状物状物的作文属于描写文，它的目的主要是通过形象通真的描写，再现出描写对象的状貌，要达到这个目的，:必须在语言的运用生一下功夫形象生动。富于色彩的语言是写好次物文章的篆础面对各种备样、干姿百态、五颜六色的动物和i物，没有形象生动的语言，是很难再现出物的状貌和特点的例如写一个小动物-一小狗。作者这祥写道:“我家养I。条小狗，个JL不大，浑身都是毛，跟人挺亲的我每夭喂它剩饭，它夜里能看家，总是汪汪地叫，我特别爱它。”

由于作者语言的贫乏，把一条本来东错的小狗，一点儿也不讨人喜欢。并没有抓住小狗的特点，只是写小狗‘个火不大，浑身都是毛”。这些不用说也清楚。因为小狗个儿自然不能大，狗身卜也自然会长毛，这是狗的?t。同特点。这样写，读者无法了解这条小狗具体的状貌和特点。反之，运用形象生动的语言舟行描写，则会使描写对象栩栩如生地再现给读者。

关于语言描写的作文 篇3

今天是伯父的生日，我们全家一早就出发了，预备去为伯父庆祝一番。一路上，我想到了大家为伯父祝寿那热闹的场面，还有伯父会泛起喜出望外的表情，我不禁傻笑了起来。

来到伯父家，真让我大吃一惊，一进门便看见大哥正和几位叔叔坐在客厅里打麻将，他们还抽着一支支香烟，弄的满房子一塌糊涂，熏的我直咳嗽，眼睛冒水。我就像一只在街上穿梭的老鼠，连忙从客厅逃走。我来到了里屋的房间，这里舅妈、阿姨们正在边聊电视里的情节边嗑瓜子，地面已经像仙女披发花般地铺了厚厚一地的瓜子皮，聊天的声音更为震耳欲聋。咦，怎么没看到寿星——伯父？今天可是他的生日啊，莫不是健忘了大事？我不禁纳闷了起来——莫非在厨房？于是我继承再东找西看，终于在厨房找到了满头大汗的伯父。

“伯父，你怎么不出去坐坐啊？”

伯父边忙着手上的活儿边说：“好不收留易大伙儿聚在一家，你就让我这个大哥好好烧整理好吃的给大家吃吧！”

“爸，快给我倒杯茶！”突然从客厅里传出哥哥的喊声。“哎，来了！”伯父就像火箭一样飞过去。

不知怎么的，出门是的那股兴奋劲儿整理时消失得无影无踪，我恨不得把哥哥骂一整理。

晚餐很丰盛，餐桌上什么都有，可是却一直不见寿星伯父坐下来一起分享。白发苍苍的伯父像个服务员似的，不停地为大家送菜添饭，端茶送水。大家酒足饭饱了，退席了。可怜的伯父才擦擦头上的汗珠，摸了摸早已经饿扁的肚子。伯父盛了一碗饭，就着残汤剩菜吃起来，吃完后，他又拖着疲劳的身子又赶快收拾碗筷，拿到厨房。不一会儿，便从厨房里传出了“哗哗”的水声和“丁丁当当”的洗碗声。

伯父的儿子——我的大哥无动于衷地看他的电视。而我不禁鼻子一酸，眼睛恍惚了，快步走进了厨房……

今天到底是谁过生日？

关于语言描写的作文 篇4

片段写作

语言描写让人心酸落泪的片段练习

“8级地震，天呀！8级，毁灭性的地震。”

“好多小朋友都去天堂了，他们的爸爸妈妈可怎么办啊！”

5．12特大地震，摧毁了多少幸福美满的家庭！

……

我好想爷爷，可是他不要我了。他骗我，他对我发过誓，说要我长大挣钱养他，呵，誓言，就是誓言，有字都有口，可终究是有口无心；他还是早早地离开了我，我想爷爷还是爱我的，因为他最后说的两个字还是我的名字，看到我哭，他还做鬼脸，费了那么大的力气，做了一个鬼脸，就离开了，应该说是幸福地离开……

语言描写让人放声高歌的片段练习

“真高兴！”今天是平安夜，刚一进学校教学楼就感受到一种浓烈的节日气息……

……

怎么办，怎么办呀！历史模块考试成绩出来了，要是不及格可就毁了，明年得重考！

“历史考试成绩，新鲜出炉，谁要？”

“快来看那！”

我箭一般地冲了过去。“oh!yes!”84分，及格了！哈！

……我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦……

北师大燕化附中王骜

语言描写让人心酸落泪的片段练习

“8级地震，天呀！8级，毁灭性的地震。”

“好多小朋友都去天堂了，他们的爸爸妈妈可怎么办啊！”

5．12特大地震，摧毁了多少幸福美满的家庭！

……

我好想爷爷，可是他不要我了。他骗我，他对我发过誓，说要我长大挣钱养他，呵，誓言，就是誓言，有字都有口，可终究是有口无心；他还是早早地离开了我，我想爷爷还是爱我的，因为他最后说的两个字还是我的名字，看到我哭，他还做鬼脸，费了那么大的力气，做了一个鬼脸，就离开了，应该说是幸福地离开……

语言描写让人放声高歌的片段练习

“真高兴！”今天是平安夜，刚一进学校教学楼就感受到一种浓烈的节日气息……

……

怎么办，怎么办呀！历史模块考试成绩出来了，要是不及格可就毁了，明年得重考！

“历史考试成绩，新鲜出炉，谁要？”

“快来看那！”

我箭一般地冲了过去。“oh!yes!”84分，及格了！哈！

……我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦……

关于语言描写的作文 篇5

睡梦中惊醒的新娘

她说世界是用尸衣包裹的婴儿

她不相信颜色，拼命的刷新纪录

她幻想蹲在粪坑上的自由，她想起富贵

想起第一次给她痛苦的男人

潮长潮又落，花开花以谢

患难时她摸不着真情的影子，她假装不知道这一切

她用语言来伪装自己的真实

可虚伪的青春将她老化

那饿得发黑的蚂蚁还在弹奏着钢琴

走在每一个风霜季节，渐渐的她老去了

从她压抑的表情，知道她背负太多

是生活，排挤了太多的真实

呆在家中，等待来年布谷鸟的时刻

就这样，丢了她不晦的青春

畅想内心的独白

想象自己老去的样子

可谁又会甘心

不敢肯定是对是错，悄悄的朵进宇宙的影子

谁也没有资格去评判，谁又会是这一场生活的赢家

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