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春秋战国时期,中国诞生了一位大思想家,他自己一人创建学堂,提倡平等入学,传播仁,义的礼仪准则,在混乱的时年四处游说,他就是中国人的典范:孔子。
再看如今,孔子的儒家思想被广泛传播,是为人民大众都应学习的典范思想。在我们的油田第十中校园里则尊置了四组孔子的雕像,分别为适周问礼、杏坛讲学、周游列国、圣贤言志。这四组雕像生动形象地刻画出了伟大的圣人孔子所拥有的优秀品质。今天,五(二)班的所有同学,集于适周问礼雕像前,参与尊师敬拜圣贤的活动。敬拜圣贤共分六个阶段:齐唱校歌、拜贤、听适周问礼讲解、敬师、宣誓、聆听黄主任讲话。其中,让我感触最深的就是敬师这一环节。优美的古筝曲缓缓响起,我们的老师依次走入会场。看着徐徐走来的老师们,我不由感慨:老师们每天辛苦教学,这个职业表面简单,其实要背负很重的担子:她们要为祖国培育栋梁,要给所有学生优良的学习环境,要让所有学生都汲取到知识和做人的道理她们无不与孔子相同:平等待人,海人不倦,给予我们生命的启迪;有人说,老师是我们的再生父母。我觉得这话很有道理父母生下我们,我们最少有xx年要待在学校,老师培育了我们人生的四分之一,或许更多,可他们却从未埋怨。她们将教育融入生活,把自己半生的经历用于教育,就为了培育我们。可现在,却有很多同学不把老师放在眼里,嫌弃老师。老师的工资不高,却坚持xx年如1日地教学,一届就是6年,人生又有几个6年呢?面对老师见面行礼是尊师,临走时打招呼是尊师,问一句好是尊师严师出高徒这里的严,其实是指尊敬老师,如果一个学生连老师都不尊重,他又能做成什么呢?
尊敬老师,从我做起;让我们对老师多一分尊重,让我们和老师的生活都变得更加多彩!
那天下午,数学测试卷发下来,我整整差那个文静女孩二十分!周围,同学们有的在祝贺那个女孩取得了第一名的好成绩,有的在议论自己的成绩,我却蜷缩在我自己的支离破碎的世界里,与满教室的喧嚣隔绝开来。
这时,老人进来了,看了我一眼,想说什么却又没有说,便开始上课了。放学了,同学们陆陆续续的离开了,只有值日生在认认真真的扫地,扫把扬起满教室的灰尘,把整个天空都变的昏黄昏黄的。不知道是什么时候,老人进来了,我赶忙把头扭向一边。“怎么了?这段时间好像很不开心,也不爱学习了。”
老人抚摸着我的头,“是因为那个新同学抢了你的位置吗?”我再次听到他那么和蔼的跟我说话,鼻子一酸,眼泪就流出来。“我知道你是一个要强的孩子,突然被别人超过了,心里是不好受,但是你就是选择逃避吗?逃避能解决问题吗?你这样消极的堕落下去,你能回到你的第一名的位置吗?你不能,你只会越来越差,离第一名越来越远。
你只有重振信心,努力学习才能够回到当初啊!我选择她做数学课代表,是因为她的确比你强,学习成绩的确比你好,但是我还是要向你道歉,我很抱歉这样做伤害了你的自尊——”“老师,对不起!”我大声的哭喊出来。老师轻轻的拍着我的头:“不哭了,你没有对不起我,要好好学习,知道吗?”“嗯。”我郑重的点了点头,挂着泪珠的脸上绽开笑容。“那就好,回家吧。”我们一同向门口走去。这时,教室的灰尘已经散了,天空,依旧是蓝色的。
从那天后,我又变回了从前那个我,自信、活泼、快乐。
我拾起一片秋叶,仔细的看着上面的纹理,一遍又一遍的看,就像小时候和那位老人一起在学校树林里看落叶一样。我把落叶扔向天空,再看着它慢悠悠的飘落下来。闭上眼睛,想像着他就在我身边,抚摸着我的头,问我:“今天的算术题会做吗?”我会笑呵呵的回答:“会,我全都会做了。”“那就好,那就好~呵呵呵~”
“呵呵呵~”我睁开眼,笑出声来,转过头想要看看他的满头白发,可我看到的只是一片树林和漫天的落叶,“是啊,他不在这儿呢,他现在已经不教我的书了呢。”
可是那又怎么样呢,在我心里,他永远都是我的老师,是我亲爱的爷爷,永远永远,不会变。
九月了,教师节就要到了。我敬爱的老师,不,我亲爱的爷爷,此刻,我要对你说:谢谢您。我知道,这简单的三个字怎么也表达不了我心中对您的感激,但是我还是要说,谢谢您!谢谢您给予我那么多的的知识,谢谢您给予我那么多的关爱,谢谢您!
尊师重教自古以来就是我们中华民族的传统美德。俗话说得好:一日之师终身为父。为学莫重于尊师。君子隆师而亲友。这一句句名言都在告诫着我们要尊师重道。我们又岂能违背?
于是,在这个感恩的九月,我们学校举办了敬拜圣贤活动。同学们胸前带着鲜艳的红领巾,颈挂金黄色的束带,排着整齐的队伍,神情激昂的唱着行文教育理念之歌开始了活动。
首先全体师生恭拜圣贤,同学们再拜老师,倾听老师的谆谆教诲。接着张永玉同学为我们讲解了师周问礼的故事。陈雨涵同学带领我们庄严宣誓。最让我感动的是我们学校黄主任的演讲。黄老师说:同学们,你们上课时说老师好,下课时对老师说再见,作业认真,回答问题积极,这些都是尊师的表现。可是我突然想到,每当老师布置作业时,我内心总是抱着应付的态度,心里只想快点儿草草的完成了事。老师上课问问题时,好像就算我知道答案也从不说,因为总是怕错了想想过去的种种,我仿佛从未做到真正的尊师。真是羞愧呀!接着黄主任还为我们讲了杨时、毛泽东等名人的故事。听了他们的故事,更让我懂得,不管多贵重的礼物,都比不上一句温暖的话,一件实实在在的事情更能打动人。
同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想信心为针,以勤奋拼搏为线,去编制自己彩色的梦!
尊师,是一支永恒的歌。一句句真诚的祝福,说不完的师生爱,道不尽的敬师情,它比什么礼物都珍贵!
感激我们的老师。“您的教导,我铭刻在心;您的关怀,我感激在心;您的帮助,我感谢在心。谢谢您,老师!”“一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。衷心地感谢我的老师!”“您是火种,点燃了我的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步塌实向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。”“老师,您可还记得我——一个常惹您生气的学生,至今仍内疚,您那缕缕银发有一缕是为我而白。”“您用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有您,我才感觉到这世界的温暖……”
思念我们的老师。“多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,说一声想您,用所有的真诚。”“我虽然不是您最好的学生,但您是我最好的老师。”“敬爱的老师,并不是今天才想您,而是今天特别想您!”“(老师您好)老老实实育人,世世代代受敬,宁愿白了双鬓,好让小树成材。”“当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。”
祝福我们的老师。“辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。祝您节日快乐!幸福永远!”“像天空一样高远的是您的胸怀,像大山一样深重的是您的恩情,请接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!”“将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福。”
“在这美好的节日,我用老师教我写的字,用老师教我的美好词句,为老师写一首最美的小诗……”“鲜花、掌声、表达了学生的心愿:老师辛苦了,祝您天天教师节,天天快乐!”
歌颂我们的老师。“用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水灌溉,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。”“讲台上,寒来寒往,春夏秋冬,撒下心血点点;花园里,扶残助弱,风霜雨雪,育出新蕊亭亭。”“我是幼苗,您是雨露,滋润我干涸的心田;我是小草,您是太阳,照耀我成长的路途。”“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水滋润桃李满天下。”“您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁崛起一片郁郁葱葱的森林。”
年年教师节,不尽尊师情,一声声电话,一封封信笺,共同传递着人间的真爱至情。
尊敬老师,是我们学生主要学习的第一件大事,这也是中华民族的传统美德。“一日之师,终身为父。”这句话可以告诉我们,中国人对老师的位置是看的那么重。记得有这么一个故事:宋朝时,有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习,他们对老师非常的恭敬。
在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说了一会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边,便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了,没有请命,不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子,最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生,后来也都成为很有名的人。
之前我不知道这篇故事说的是什么意思,后来我上学后,才明白其中的道理。举凡弟子要能够成材,首先要懂得向老师虚心求教,而在跟随老师的同时,就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们,师长教导我们,是一样的恩泽,怎么可以不尊敬呢!而且,一个能尊敬老师的人,也就能重视学业;相对的,也就是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的精神,值得我们大家去、学习。
尊师,并不是在教师节那几天对老师尊敬,而是无时无刻地对老师产生一种由心而发的尊敬。从平时的点点滴滴做起,尊敬老师。尊敬老师,就要用实际行动,平时对老师有礼貌,上课时不搞小动作,认真听课,把老师的教训时时刻刻记在心中。尊敬老师,不论其贵贱贫富,这就是这句话的含义。
我们尊敬老师并不是因为贪图老师的什么,更不是为了得到老师的赞赏,而是平常应该做的也是最容易做的事。尊敬老师,就不要把老师看做圣人,老师和我们一样,也是普通人,只是老师这个职业将我们与老师分类了,所以,我们不要因老师一点的错误,而对老师有偏见,不尊敬老师,这是一种不对的态度。我们应该以一种平常心,正确的态度对待老师。尊敬老师,我们要做的有很多很多!
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20xx年5月28日
老师是我们人生道路中的明灯,有人说老师是蜡烛,燃烧自己照亮我们,而我却认为老师是一根粉笔,为我们写出绚丽多彩的人生,自己却默默无闻。
今天在我们班上发生了一件事,我认为非常的不对。
班上有一位同学上课的时候拿出了手机,虽然是想查单词,但是总是不好的,老师便让他收起来,这位同学不但没有收起来,还跟老师顶嘴,说他只是拿手机出来查单词有没有玩,于是老师非常的生气本来想让他收起来就算了,没想到这样做,老师很是不理解,后来老师还是把他的手机收走了。
如果说这位同学真的想要查单词,明明老师就在旁边的,为什么不问老师呢?本来上课的时候拿手机出来就是不对的,他还跟老师顶嘴,很是不礼貌,是对老师的不尊重,有什么事情好好说,这样老师也不会这么生气了。
尊师重道很重要,从各个方面都能体现出来,我们要尊重他人,这样他人也才会尊重我们。
中华传统美德——尊师重道
凤阳县府城镇中心小学六(1)班张妍
五千年的中华文化源远流长,中国是一个有着“礼仪之邦”的大国,而敬师却是中华传统美德。尊师重道,更是中华民族传统美德中的一个重要规范。
春秋时期,孔子带领他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上被困,一连好几天没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住,只好大白天躺下睡大觉,想以此来忘却饥饿。孔子的大弟子颜回见老师饿得很,心中十分忧伤,心想:老师上了年纪,怎能经得住这般折磨啊!再不想出办法,怕是要出危险了。颜回也没有什么好办法可想,只好去向人乞讨。这一次真是天不绝人,居然碰上一个好心肠的老婆婆,给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来,急忙把米倒在锅里,砍柴生火,不一会儿,饭就熟了。孔夫子这时刚好醒来,突然闻到一股扑鼻的饭香,好生奇怪,便起来探看,刚一跨出房门.就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送.孔子又高兴又生气,高兴的是有饭吃了,生气的是颜回竟然如此无礼,老师尚且未吃,他却自己先吃了起来。过了一会儿,颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷,热腾腾的白米饭,送到孔子面前,说:“今日幸好遇到好心人赠米,现在饭做好了,先请老师进食。”不料孔子一下子站起身来,说:“刚才我在睡梦中见到去世的父亲,让我先用这碗白米饭祭奠他老人
家。”颜回一把将那碗米饭夺了回去,连忙说:“不行!不行!这米饭不干净,不能用它来祭奠!”孔夫子故作不解地问道:“为何说它不干净呢?”颜回答道:“刚才我煮饭时,不小心把一块炭灰掉到上面,我感到很为难,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄脏的饭给老师吃呀!后来,我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了。这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢!”孔夫子听了颜回的话,才恍然大悟,消除了对颜回的误解,深感这个弟子是个贤德之人。
作为一个小学生,我们应该刻苦学习,处处严格自律,尊师重道,将来成为中华民族传统美德的继承人,弘扬民族精神,让文明之风永远在华夏的大地上吹拂,共筑精神家园!
评语:主题正确,条理分明。语言流畅,以感受结尾,点明中心。
指导教师:武春章
学校地址:凤阳县府城镇十八桥31号邮编:233100联系电话:0550-6738856
尊师重教自古以来就是我们中华民族的传统美德。俗话说得好:一日之师终身为父。为学莫重于尊师。君子隆师而亲友。这一句句名言都在告诫着我们要尊师重道。我们又岂能违背?
于是,在这个感恩的九月,我们学校举办了敬拜圣贤活动。同学们胸前带着鲜艳的红领巾,颈挂金黄色的束带,排着整齐的队伍,神情激昂的唱着行文教育理念之歌开始了活动。
首先全体师生恭拜圣贤,同学们再拜老师,倾听老师的谆谆教诲。接着张永玉同学为我们讲解了师周问礼的故事。陈雨涵同学带领我们庄严宣誓。最让我感动的是我们学校黄主任的演讲。黄老师说:同学们,你们上课时说老师好,下课时对老师说再见,作业认真,回答问题积极,这些都是尊师的表现。可是我突然想到,每当老师布置作业时,我内心总是抱着应付的态度,心里只想快点儿草草的完成了事。老师上课问问题时,好像就算我知道答案也从不说,因为总是怕错了想想过去的种种,我仿佛从未做到真正的尊师。真是羞愧呀!接着黄主任还为我们讲了杨时、毛泽东等名人的故事。听了他们的故事,更让我懂得,不管多贵重的礼物,都比不上一句温暖的话,一件实实在在的事情更能打动人。
同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想信心为针,以勤奋拼搏为线,去编制自己彩色的梦!
师者,所以传道授业解惑教育便是如此传授知识,用一棵树撼动另一棵树,用一颗心碰撞另一颗心,一种思想和另一种思想的传递,老师便是如此不计回报,社会也应形成尊师重道的风气,将戒尺归还给老师。
前段时间山东省五莲二中杨守梅老师受到了大家的广泛关注,有人认为杨老师应受处分也有人认为不应受处分我则认为不应该受处分,我觉得她是一位优秀严格,为学生着想的良师应该受到尊重。
首先,学生犯错后杨老师的无奈之举。面对学生逃课,私自到操场玩耍,杨老师才安排学生叫回,因为是重点班,做出触屏底线的事情,杨老师才不得不对两位学生进行惩戒。若是面对学生逃课,做老师的都不给予惩罚,只会助长这股歪风邪气,让更多学生以此为例逃课,诱发更严重违反校规的事情。
其次,出于对学生的渴望成才的期盼。杨老师对他们其实是一种恨铁不成钢。杨老师之所以惩戒,也是希望学生在犯错后,可以认识到自己的错误并改正,也是期盼他们对自己负责好好学习,将来不会没有选择的权利。若是杨老师听之任之,不管不顾。就真的是家长们所希望看到的吗?尤其有家长竟然向杨老师索赔30万,要求低分报送省重点高中的要求可以说是令人发指。伤了老师的心,完全不尊重老师的行为。
最重要的一点,杨老师依照班规依法进行惩戒。对杨老师的处分有点欲加之罪吧,若是学生犯错,老师管教这也要受法律制裁,今后还会有老师管教学生吗,还有人从事教师行业?老师也是人,他们就不会伤心吗?我们强家罪名,还处分,会给老师职业生涯带来多么大的负面影响,以班规惩戒杨老师无罪,这点无需质疑。
杨老师在出事以后所带班级依然中考成绩拿下全县第一名,带出多届市中考状元,你能说这样的老师不优秀,不负责吗?一般人遇到这种事怕也茶不思饭不想了吧更不用说第一名如此优秀的成绩。而我也正在接受教育,上课走神老师的提醒,在学习熬日子时老师恨铁不成钢的批评,成绩下滑老师比我们还担心,会额外布置作业,我从未觉得这是什么变相体罚,相反我觉得这是老师对我满满的爱。
这样的好老师应该受到尊重,所以的老师应该被尊重,在社会营造尊师重道的氛围,将戒尺归还老师,维护老师的合法权益。
三教圣人无不有师,千古帝王无不有师。当此普度之机,既有掌教祖师,也有传道恩师。父母生我之身,不能了我生死。师父传我大道,才能救我性命。师父之恩情更重于父母之恩情,不敬师父就是忘恩负义,忘恩负义之徒如何能成道?尊敬师傅是敬其有道,就是师父年纪小于我,才学不及我,功名不如我,言词不胜我,形象不如我,但你既然拜他为师,就要尊之敬之。若师父年纪大,才学高,功名有,言语、形象皆可佩服,则尊之敬之更不用说。
尊敬师父有几个方面:一是要诚心诚意,不可欺瞒师父;二是要说话谨慎,不可冲撞师父;三是要礼貌周到,不可轻慢师父。三者之外,更要听师父吩咐,凡事只可遵命,不可违命。有能办、应办之事,接受师父交代之后,要不辞劳苦,竭力去做,做不到的事也要尽心尽力去做。自己如有过错,应遵师父劝诫。如犯规矩,师父责备,更要低声下气,虚心受教,知过必改,切莫暗地埋怨。就是师父有差错之时、误责之处,也不可生气争辩,久后师父自明。
平时迎接师父到了,饮食须要清洁供养,疾病须要小心服侍,师父有为难着急之事要钱使用,也要量力资助。至于衣服鞋袜等生活用品,也要量力资助。无力者从俭,不论钱财东西多少,只要诚敬供奉。大的尊师行为,替师父办道场,接引原人,安顿道场,尽心尽力,勤勤恳恳,做出尊师榜样,使人都知尊师,那功劳就大了。其次或奔走帮忙,或言语扶持,总要顾住道中大义,显得道中好处,这都是尊师之事。若遇魔考,先要保全师父,护持师尊。师父未免没有过错,有大意之处,也不妨于背后委婉相劝。若劝之不从,也要自己谨守规矩,而不照他行为去学,但也不得当面顶撞,扬师之短,彰已之长。
为师的好歹自有上天鉴察,与你后学无干。只要你自己真好,师父即使坏了事也连累不到你。只管尊师到底,重道到底,神必记功,断不亏你。况且师父既为师父,办了多年道场,度了多少原人,经了多少魔考,根基缘分总在你后学之上,未必真有坏事。而所谓坏事多属于道听途说或者误会,未必真有其事。作为后学者,正应当按情理替师父想一想,怎能肆意诽谤师父、自招欺师大罪?想想师父先前度你之时,千言万语,苦心叮嘱,恨不得一年半载就把你带到天堂。师恩浩荡,你怎能轻信谣言,诽谤师父呢?
你们后学自初入门,依法行持,久之孽债上身,染上疾病,渐渐松懈,就把大道看轻了。轻道必然轻师,轻师必然欺师。现在道门中人欺师者不少,如不速改,终将堕落。有因受责备、忍耐不住而欺师的;有抢功夺果、说师父偏心而欺师的;有贪图钱财、骗取钱财而欺师的;有性情高傲、脾气怪僻而欺师的;有心术狡诈、搬弄是非而欺师的;有私谋不遂、暗生怨恨而欺师的;有希图外赏、改投他人而欺师的;有假言哄骗、装模作样而欺师的;有受魔考、心生退悔而欺师的;……种种欺师叛道行为说之不尽。
总而言之,欺师则欺心,欺心则欺天,欺天则必遭天谴。修道人定要一心重道,一心尊师。听师父言,依师父行,靠得师父,定然沾得师父的光,报得师父的恩。目前群魔并出,纷纷乱乱,闹得世人头昏眼花,也不知谁真谁假,全要靠自己师父指点,指示道魔旁正,才不至于自误前程。有真师即有真根,有真根即有真祖。师之所靠者正是真根、真祖,依其祖必归其根,归其根必尊其师。若不尊师则必然无师,无师即无根,无根即无祖,无祖则不能返本还原。
只有一件,师父不幸为冤孽所使,信邪投魔背叛了天命,灭了祖根,则断乎不可相从。能劝者应力劝师父归正,不能劝者听其入魔,切不可徇其平日恩情而将就。生死大事要紧,只可随师上天堂,不可跟师下地狱。若遇此等师父,劝之不成,无可奈何,则应另访明师,认祖归根。若是无路可访,无师可寻,则只可闭门修已,依法而行,上天自有照顾,将来也能返本还原。
尊师重教黑板报:红烛颂——《礼记·学记》中指出:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。”意为:教师受到社会普遍尊敬之后,教育才能得到重视,教育得到重视后人们才懂得努力学习。三者的关系互为前提。教师受到尊重意味着人们重视教育,人们接受教育就会认识到学习的重要性,为懂得更多的道理就会重视学习,尊敬老师。如此良性循环,古人对其认识是相当深刻的。尊师重教黑板报:红烛颂——尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日,是中国第一个教师节。从2004年开始,时任全国政协委员的著名人文学者李汉秋以提案的方式,多次呼吁以孔子诞辰作为教师节。经权威部门研究测算,孔子诞生于公元前551年9月28日(阳历),这个日子也恰当其时:新学年开始时的繁忙已经过去,可以有时间筹办教师节和国庆节。尊师重教黑板报:红烛颂——传承文化,身为校长,责任重大,我唯恐自己不能更好地带好师生,秉承书院的书香,传承办学的优秀传统,与时俱进,创新促进学校的平稳发展。但无论何时,我都会以校为家,尽职尽责,躬身实践,摸索探讨,辛勤耕耘,与其他行政领导团结协作,急老师所急,想老师所想,一切为了学生,每一天为学校的发展尽力付出。承诺是誓言,承诺是责任,肯请尊敬的各位领导、各位同行相信我,请继续给予我关心支持帮助,我会求真务实,肩挑重任,勇敢前行。尊师重教黑板报:红烛颂——中国有悠久的尊师重道的传统,古代就有“人有三尊,君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云:“生则谨养,死则敬祭,此尊师之道也。”《师说》中:“师者,所以传道授业解惑也。”在中国几千年的灿烂历史中,“师”,总是受人尊敬,被人爱戴的。老师,是人类文化得以传承的功臣,他们做的贡献是极其巨大的。教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会,发表要求“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”的宣言,并议定6月6日为教师节,也称双六节。这个教师节没有被当时的国民党政府承认,但在全国各地产生了一定影响。1939年国民党政府决定立孔子诞辰日8月27日为教师节,并颁发了《教师节纪念暂行办法》,但当时未能在全国推行。
时间像流水一样,一转眼六年过去了,也有许许多多的老师教过我,我对他们有着同样崇高的敬意和同样真挚的感激。因为我们每个人除了拥有一个避风的港湾外,还拥有一个学习的乐园,拥有了这个乐园,那老师就是一位辛勤的园丁,他们还像一只燃烧的蜡烛,燃烧自己、点亮别人。默默付出,却不求回报。每天,老师早晨,早早的来到教室备课。就为了上一节课,可是老师的书却已经写得满满的;每天老师辛勤的为我们批改作业,就连中午仅有的一点时间,都不能好好的休息一下;哪位同学学习要是有困难,老师总是尽心尽力的教他。老师不仅学习上尽心尽力的帮助同学们,在生活上更是无微不至的关心着我们。可是,让我记忆深刻的还是那次我生病的事。记得有一次,由于天气原因我得了重感冒,浑身不舒服。课堂上老师看到了就走到我的面前,很关心地说:“你是怎么了?”
我有气无力地说:“老师,我身体有点不太舒服。”老师说:“那你趴一会吧。”这时,老师立即放下手中地书,顺手拿起了她最喜爱的白毛巾给我擦汗,还给我装了一瓶热水让我趁热喝。我忽然感到慈母般的温暖传遍了全身。老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,三尺讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生,您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。老师是值得我们敬仰的。所以,每天我见到老师都会鞠躬,表达对老师的尊敬。进老师办公室时,我会说一声“老师好”,然后双手递给老师物品。每天只做一点点小事,却可以尊敬老师,那是多好的一件事啊!
其实,尊师不在于赠送礼品,尊师应该是每位同学从内心发出的真诚的感悟,并且将这种感悟体现在自己的每一言、每一行中。
在课堂上,专心致志的目光,按时完成老师布置的作业,是对老师的理解与支持;在校园中,文明的举止,遵规守纪,体现着对老师的尊重和敬仰;在生活中,彬彬有礼的行为,见到老师一声问候,让老师先行,体现了教师的教导和培育。大家应当把自己拥有的高尚的品格、顽强的意志、进步的思想、丰富的知识、健壮的体魄以及将来走向社会创造的巨大成就,就可以献给教师的最好的礼物。
浩浩师恩,梨铧滴血地付出,载载相伴,相濡以沫的深情,师恩浩荡,校园情深,尊师爱校是我们共同的`目标,尊师爱校是民族的希望。同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想信心为针,以勤奋拼搏为线,去编制自己彩色的梦!
[内容提要]本文从《程门立雪》故事引出尊师重道,借“二祖断臂求法”之经历阐述“明师难遇,真道难逢”的道理,借古喻今,旨在提醒我们“明师已遇,真道已逢”应珍惜德门之缘,“亲其师,则信其道”,若不信师,则难受其道。敬师且对师所授之理信受奉行,才是真正的尊师重道。
北宋时期,有一天,杨时和学友游酢,因对某个问题有不同看法,为求得正确答案,就一起去程颐老师家请教。时值隆冬,天寒地冻,他们行至半途,就下起雪来了。赶到程颐老师家时,适逢程颐老师坐在火炉旁闭目养神。杨时二人不敢惊动老师,就恭恭敬敬地立在门外等候。过了良久,程颐老师醒来,从窗口发现了站在风雪中的杨时和游酢,他们浑身披雪,脚下的积雪已一尺多厚,程颐老师急忙起身迎他俩进屋。后来,杨时学到了程门理学的真谛,世称“龟山先生”,被后人推崇为“程学正宗”.“程门立雪”的典故成为尊师重道的千古美谈,影响久远。
尊师重道是中华民族的传统美德,古往今来,代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长,重视老师的教导。这个成语最早出现在《后汉书・孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”古语有云:“国将兴,必贵师而重傅”,“师者,人之模范也”,“一日为师,终身为父”,“人有三尊,君父师是也” 等等。这充分体现了中华民族“尊师”的道德观念。
为何“尊师”有如此重要呢?
我们人易迷于乱世,不辨是非,难识正邪,而须借善知识来引领,区别正邪是非,若无贤能之人作导引,我们一生都会很迷茫,不知所措,犯诸多错误也不觉。所以选择良师是如此的重要!而“良师”与其传授的“道”是一体的,我们在明师的指引下,接受其授予的道理,并将此道理内化于心,通过此明灯作指引,我们的人生才有了正确的方向,我们一生的努力才不会白费!而选择什么样的“师”,就靠我们用智慧去识别了,也依我们过去所修的善根福德因缘,所以自古有“明师难遇”“真道难逢”的感叹。因此自古寻师求道之人必历经千辛万苦才能寻到“明师”,得到“真道”!
二祖“断臂求法”之经历便能说明寻师求道之艰辛与诚敬。
慧可禅师为求法来到达磨祖师面壁的地方,朝夕承侍。开始,达磨祖师只顾面壁打坐,根本不理睬他,更谈不上有什么教诲。但是,慧可禅师并不气馁,内心反而愈发恭敬和虔诚。他不断地用古德为法忘躯的精神激励自己:“昔人求道,敲骨取髓,刺血济饥,布发掩泥,投崖饲虎。古尚若此,我又何人?”就这样,他每天从早到晚,一直呆在洞外,丝毫不敢懈怠。这样过了一段时间,有一天晚上,天气陡然变冷,寒风刺骨,并下起了鹅毛大雪。慧可禅师依旧站在那里,一动也不动,天快亮的时候,积雪没过了他的膝盖。这时,达磨祖师才慢慢地回过头来,看了他一眼,心生怜悯,问道:“汝久立雪中,当求何事?”.慧可禅师流着眼泪,悲伤地回答道:“惟愿和尚慈悲,开甘露门,广度群品。”达磨祖师道:“诸佛无上妙道,旷劫精勤,难行能行,非忍而忍。岂以小德小智,轻心慢心,欲冀真乘,徒劳勤苦(诸佛所开示的无上妙道,须累劫精进勤苦地修行,行常人所不能行,忍常人所不能忍,方可证得。岂是小德小智、轻心慢心的人所能证得?若以小德小智、轻心慢心来希求一乘大法,只能是痴人说梦,徒自勤苦,不会有结果的)。”听了祖师的教诲和勉励,为了表达自己求法的殷重心和决心,慧可禅师暗中拿起锋利的刀子,咔嚓一下砍断了自己的左臂,并把它放在祖师的面前。顿时鲜血红了雪地。达磨祖师被慧可禅师的虔诚举动所感动,知道慧可禅师是个法器,于是就说:“诸佛最初求道,为法忘形,汝今断臂吾前,求亦可在(诸佛最初求道的.时候,都是不惜生命,为法忘躯。而今你为了求法,在我跟前,也效法诸佛,砍断自己的手臂,这样求法,必定能成)。”
二祖求法之虔诚,故能得达摩祖师传授心法,并最终得道。“尊师”与“重道”是一体的,“尊师”之“诚”方能得师之真传。弟子与师“心心相印”,才能体会“心法”的妙用,真道才能在师徒间自然流淌。而今我们入于德门,虽难于效法二祖“断臂求法”之举,但二祖求法之诚值得我们效法。“无上甚深微妙法,百千万劫难遭遇,我今见闻当受持,愿解如来真实义”.今生我们有此佳缘听闻佛法,亲近师尊,何不信师尊?何不穷究鸾文之理?若不信师尊又怎得其道?
《学记》曰:“……安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反。”(……能安于学习,亲近师长,与同学相处融洽,从而信奉师长传授的真理。如果能够这样做,即使离开了同学师长,也不会背弃道义。)
“亲其师,则信其道”.我们亲近师尊,信任师尊才能从鸾文所示之理中见收获。佛陀对信心的赞叹:“信为道源功德母,长养一切诸善根”,“唯信能入,唯智能渡”.而“一分恭敬一份收获,十分恭敬十份收获”是“以普贤心修布施”,普贤心是圆满的恭敬心,同时也是“广修供养”的根本。若我们对师尊有夹杂、有怀疑,对鸾文半信半疑,则我们从鸾文中所得就很有限,更谈不上将鸾文所示之理用于生活了!比如,我们生病了去找医生看病,若我们不信医生的医术,对医生所开的药方有怀疑,医生开了六种药,自己擅自主张只服用三种药,如此,我们的病能治好吗?当然并不是说我们不能对鸾文所述之理不可以提出质疑,若对 鸾文之理有不明白的地方更需要我们亲近师尊,努力修习去探究才能找到答案,这里的“疑问”与“半信半疑”的“疑”是不同的。“半信半疑”是信心不足,立场不坚定;而对鸾文之理有质疑之“疑”,是修习过程中领悟能力未到,功夫不够而产生的疑问,这是修习过程中的正常现象,“小疑小悟”,“大疑大悟”,佛法是经得起质疑的。《中庸》曰:“诚者,成也”.这里的“诚”是全身心的投入,彻底的相信,无染污。若要学有所成,必是在“诚”中见获!
曾有初次参鸾之人对我们开乩前的敬师仪式很不理解,认为我们的德教太注重形式了,认为那些仪式是多余的。对此我不敢苟同,敬师仪式意义有三:首先,“礼本于诚”,通过此仪式表达我们对师尊的恭敬之心,由内而外“恭敬”一如;其次,我们的心念本是散乱的,通过此仪式,可摄受一心,诚心现前,为闻法作准备,用清净心闻法受益才深;再次,“礼本折慢幢”,通过此仪式去除“我慢”,常人“我慢”如须弥山大,不肯低头,而通过此仪式正可放下“我执”,践行“无我”.所以不可小看此仪式之重要性。此仪式正是“尊师重道”的一种表现形式。
具德的上师是延续我们慧命,引领我们出离生死走向解脱到达光明彼岸的大恩人。师尊之恩恩深似海,纵使粉身碎骨也难以回报!师尊就像一块磁铁,而我们就是一块未经淬炼的生铁,牢牢地被师尊吸引,无法逃离,完完全全被师尊摄受,甘愿降服自己于师尊!愿我们大家都以自己清净的身语意供养恩师,践行“一德”大法,并将此大法弘传于天下,这才是真正的“尊师重道”!
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韩愈曾经说过:“师者,所以传道,授业,解惑也。”老师一生在为我们付出,可我们有没有做到尊师呢?恐怕没有!某些课堂上,有的人在谈天说地,有的人在玩手机,有的在自开“小灶”。
这些同学他们根本不在乎学业荒废的可悲,时间浪费的可惜,他们甚至一点也不考虑老师的感受,为了要上好一节课,老师们常在课前要做许多准备,为了让我们更容易听懂,老师们常常要花费许多的心思来设计。可看看我们同学在做些什么呢?某些课堂我们一些同学的所作所为,不仅是学习上的“自杀行为”,而且是对老师极度的不尊重!不仅如此,老师每天布置的作业,竟有极少数人以各种各样五花八门的借口,不能按时完成,拖拖拉拉,把作业当成负担,结果考试起来,成绩极差,既拖了班级的后腿,更是辜负了父母的期盼和老师的苦心。一些人不光是不尊重老师的劳动,而且还不尊重老师的人格尊严。
不知从何时起,几个顽劣的同学竟给老师起外号来了,在班上叫叫也就算了,当作是小孩子玩玩罢了,可是,他们变本加厉,还在大庭广众之下高呼老师的外号,让老师很尴尬。还有某些课上,同学们经常说笑,时不时还学着老师的口音和话头来讲话,对老师也是极不尊重。一日之师,终身为父。尊重老师是学生起码要做到的。老师时时刻刻为我们的前途考虑,我们必须体会老师的一片苦心,尊敬老师。
“得满树桃花开,他日桃李报恩来。”一个人,他的地位有多高,成就有多大,都不能忘记培育过他的老师。
尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富,而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈,也不像演员一样充满乐趣,平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上,脚站酸了,嗓子也喊破了,他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗,不,老师更像一只无私奉献的蜡烛,毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量,燃烧着自己,照亮着我们的心灵,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师,老师在大家心中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。
我国有许多尊师重教的故事:《程门立雪》、《张良拜师》等,所谓是数不胜数,我国的思想家、教育家,没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上,我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的,班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个,老师进教室时,我们班没有一个人会和老师打一声招呼,说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道,辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重,但我们却没有几个人能做到这一点。
一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下您的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。老师是人类灵魂的工程师,建造着一批有一批社会的栋梁。老师,是您让我们学到了知识,开阔了视野,让我们了解了大自然。在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!老师,谢谢您!
我可喜欢读经典故事了!《程门立雪》这个故事给我留下了很深刻的印象。
这个故事讲的是,古时候有两个人——杨时和游酢去找先生请教问题。那天寒风凛冽,大雪纷飞,当他们俩走到先生门前时,发现先生正在睡觉,于是他们俩就站在门口等待。当先生醒来时才发现门口多了两个“雪人”,先生非常感动,赶紧叫他们进去,教他们学问。后来这两个人都成了有学问的名人。
读了《程门立雪》的故事,我被古人那种尊师重道的行为所感动,他们耐心等待,虚心请教。如果当时杨时和游酢俩看到老师没时间,扭头就走,那们就学不到知识,也就不会变成有学问的名人了。可是,在看看我们的课堂,老师在上面讲课,有的同学讲小话,有的在发呆,一副心不在焉的样子;有的偷偷玩玩具,还有的在吃东西……真
不知道老师讲的知识他们听进去了没有。难道我们就不能像杨时和,游酢那样有耐心,尊敬师长,爱学习吗?
妈妈常常叮嘱我:到了学校要听老师的话,好好学习。读了这个故事我觉得尊敬师长要从身边的小事做起,比如认真听讲,不懂就问。课堂上积极举手发言,老师吩
咐的事用心去完成。只有这样我们就会像杨时和,游酢那样成为有学问,为国家效力的有用之才。
尊敬的各位老师同学:
大家好,很高兴在高三最后一次国旗下进行讲话,如今网络上不断出现一些歪曲历史,恶搞英烈的网络公害,严重影响了社会稳定和网络秩序,这些事情,我们要理性对待,做到尊重历史,尊重英雄烈士。
5月暴走漫画公然利用网络平台发布一段丑化恶搞叶挺烈士作品,琼哥和董存瑞烈士的视频,引起了网友强烈谴责英雄烈士,即便有英雄保护法好像也无事公司仍然会因为私利而哗众取宠,颠覆信仰,丧失底线,不久叶挺将军后人向法院提起诉讼,他们希望以此对那些公然亵渎英烈的相关责任人起到威慑和警示作用。其实这实际上是对那些网络公开的反抗,还不能从根题。
我们是祖国未来的栋梁,即将步入成年世界,我们应该为社会尽一份力量,维护历史的权威性,尊重历史。尊重英雄烈士这些网络公害在我们周围并不缺乏,即便是在实际生活中也有不少颠覆历史,土改英雄的世国歌改成一些低俗的歌曲,虽然在我们看来这其实是一件小事,但这实际上已对一种侮辱到底破坏目前形象的大事,其影响不亚于歪曲历史,恶搞音乐的网络公害。
对此要保护英雄烈士,保护历史,必须从根源出发解草除根,国家要出台相应的法律法规,更为详细的解释,破坏历史,亵渎英雄烈士所带来的不良社会影响以及其相应程度的处罚标准为执法部门提供法律保障机制,正有计划社会网络环境实行网络实名制,对网络环境督,便于快速准确再找出诋毁先辈,否定历史的网络公开之后,公开在遵守宪法和法律的前提下,依法行使自己的言论自由不盲目追随,理性对待网络,自觉树立正确的思想意识,传播正能量。
为了能在网络上脱颖而络红人大v还需历史恶搞英烈公然利用网络平台利用国家资源作为反国家。
一个老师们,同学们让我们坚定不移的举着社会主义的大旗,遵守宪法和法律,向未来大步前进,尊重历史,尊重英雄,历史是对历史性,传坚持中国共产党领导的要求是爱国主义的体现。
我的讲话完了,谢谢大家。
关于尊重的议论文尊重别人
我们一天天在长大,一天天在成熟。在成长的过程中,许多人都希望得到老师、同学、朋友的尊重,那么我们是否首先做到了尊重他人呢?
当别人不经意间碰了是坦然一笑还是破口大骂?
当听到别人的议论时,你是不分青红皂白的扁人一顿还是认为他们在夸奖自己?
当输掉比赛时,你是去祝贺对手还是抛给对手一个“白眼”。
尊重是中华民族的传统美德,尊重别人,别人自你。
尊重父母,因为他们给了我们生命,给了我们生活;尊重老师,因为他们教给我们知识,引领我们做“大写”的人;尊重朋友,因为他们在我们失落的时候,给予我们关心;尊重同学,因为他们是与我们同在屋檐读的伴侣;尊重对手,因为是他们给了我们鼓励、自信与勇气。
尊重太阳,因为它给我们光明与温暖;尊重大地,因为它给了我们“落脚点”;尊重地球,因为他给了我们生存的空间;尊重江河湖泊,因为它们给了我;尊重大树,因为它们在夏日为我们洒下浓荫;尊重小草,因为它们为我们的世界增添了一抹绿;尊重花朵,因为它们使我们的世界更加缤纷。
尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;别人付出的努力而鼓掌;尊重,好像只是为了别人……学会尊重吧!当我们每个人都懂得尊重别人的时候,我们的生活必将更加和谐。
尊重生命就是尊重自己
生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己封的.,谁赋予了人类居高临下的权利?
人类既然是生命中的一分子,就没有什么可特殊的。在所有的生命面前,万的,所以,我们应当既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,这样,也就是尊重了我们自己的生命。
自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则,就会受到自然法则种自然法则最先受到最强大的恐龙的破坏,后来,最先灭绝的,恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。
人类的历史并不是很长,人类诞生不久,就以捕猎为生,于是,那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象,成为人餐。现在,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有人类不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,这使得珍稀动物越来越稀少,有的已经接近灭绝。君不见,洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见,藏羚追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它们的累累白骨;君不见,东北虎的数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄,赫然出现在中学语文课本上。近来,又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将一只波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的依托?到那时,人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂,这绝不是危言耸听。
维平衡,我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要
和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严他生命生存的权利呢?
尊重生命吧,尊重它们,就是尊重我们自己。
有人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容老师;龚自珍用“落红不是无情物,化作春泥更护花”赞美了老师;教育家陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”,更让人感受到了老师的无私奉献。
难忘记语文课堂上,胡老师用诗词歌赋,将为人处事的道理,凝结成一朵朵智慧之花陪伴我们成长;还记得数学课上,刘老师用加减乘除,为我们打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的数学世界;最感恩罗老师,讲课时的`语言,悦耳像叮咚山泉;教导我们时的语气,亲切似潺潺的小溪,温暖如冬日暖阳。老师,您如春风,似瑞雨般的谆谆教诲,永铭我心。
老师,一个普通的字眼,一个平凡的职业,却闪耀着太阳下最美丽的光芒。当我对学习灰心丧气时,您就像天使一样给我鼓励,给我勇气。当我在赛场上取得优异成绩时,您又露出了孩子般的笑容,与我分享胜利的喜悦。老师,您是指路灯,为我们照亮光明,更指引了方向;您是园丁,细心地浇灌着祖国的花朵,振兴了民族的希望!
老师,我们的进步,汇集了您的辛勤付出和谆谆教诲;我们的成长,凝聚着您无数的心血和汗水!千言万语汇成一句话:老师,谢谢您!
一个蛮横无礼的男孩,常常对身边的人大发雷霆。
一天,父亲给了他一包钉子,要他每次“院子的栅栏上钉一颗钉子。第一天,男孩就钉了37颗钉子。男孩儿在碰壁中逐步学会了自我反省和调节,行为有了明显转变。这时父亲建议道:“如果你能坚持一整天不发脾气,就从栅栏上拔下一颗钉子。”男孩照做了。
经过一段时间,终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。父亲拉着他的手来到栅栏旁,说:“儿子,你做得很好,我真高兴。可是你看看,钉子留下那么多小孔,栅栏再也不是原来的样子了。当你对别人无礼后,你的言行就像人们的心灵中留下疤痕。无论你说多少次对不起,那疤痕都永远存在。”
我们没有理由以高傲的目光去审视别人,更没有资格用不屑一顾的态度去数落和讥讽他人。一块无暇的白玉,当它美丽的表面出现了瑕疵,就会即使再怎么弥补,也无法恢复了原来的纯美。
社会是我们共同的,人与人之间需要彼此尊重、和睦相处。
尊重,是一缕清风,一股清泉,一束暖心的阳光。总感到风是那么清凉,泉水是那么沁透心脾,阳光如此舒心。
阳也会如此生机勃勃,充满无限朝气;尊重,让猛烈的暴风雨也会变成绚丽多彩的画卷,尽管风再猛烈,雨再大,仍不会奔腾、怒吼、肆狂。
尊重不是盲目的,不是无原则的廉价品。它是与真诚、善良、友爱、谦让、相互融合。一个懂得尊重的人,会以平和的心态、平静的心情、宁静的心境,去对待别人。得到的也会是别人的欣赏、肯定。因为你尊重了别人,别人也会尊重你。
看清纯、明净的水,像一群亲密的好朋友 ,因彼此才会紧紧融合在一起,凝聚起来,形成了溪流、江河、大海。
生活在城市里,人们住得很近,却彼此陌生。在我家楼上楼下,好几户人家每天进进出出,碰了面却彼此漠视,眼神淡然,以致连微笑都被城市的钢筋水泥
于是,我尝试着向每个人问候,传递一个微笑 ,一声招呼。每个人心底沉睡已久的微笑与热情终于被唤醒了。邻居们见面都相互问候着。哪怕淡淡一笑微不足道,却流露了对别人的尊重,把人们冰冷的心融化了,洋热情。令我们每天都心情舒畅地走在城市中。
尊重是一门深奥的学问。但只要我们给予别人多一份真诚、善良、友爱、谦让、……尊重也就变成了简简单单的两个字。
尊师重道是中华民族的传统美德。古人强调尊师重道,常说:一日为师,终身为父。更有“程门立雪”“子贡结庐”这样家喻户晓的故事,代代相传。
“人非生而知之者,孰能无惑?”,而“师者,所以传道、授业、解惑也”。
当我学习《少年中国说》,不明白少年和中国的关系时。您教育我:“中国少年承担着祖国繁荣昌盛的重任,而强大富庶的中国为少年的成长提供了强有力的保障。少年中国和中国少年两者相辅相成。”
当我追星而忘了学习时,您引导我:“一颗星星,你不能只看闪耀的外表,更要注重他内在的人格是否值得你追逐。正能量的星星能让你更积极向上、努力奋进,从而自己也成为一颗发光发亮的星星。”
当我问您“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”值不值得时,您轻声但郑重地说:“生命的形式有很多种,有的浓墨重彩,有的平平淡淡,只要你热爱便是有意义的。老师把知识一代代传承,让它在各行各业生根、发芽、开花、结果,科教兴国,这无疑是非常值得的一件事。我很骄傲!”
亲爱的老师,您不但教会我书本上的知识,还用实际行动影响我怎样让生命更有意义;您不但教我要爱护自己,还要爱我们的祖国。
“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”为了国之大计,更应“尊师重道薪火相传”!
朋友,你是否注意到这样一个事实:生活中,这儿立纪念碑,那儿立纪念碑,却不见有为教师立的纪念碑。你知晓其中的原教授作了机智幽默而富有韵味的回答:道理很简单,因为教师是永恒的!教师的生命在一代又一代学生的身上延续!是的,教师是不死的。教师的名字不是刻在石碑上的,而是刻在学生的心灵上。刻在人类文明史的丰,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。
老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们己的一生托付给光辉的事业——教书育人。相传古代欧洲有个国王,举行了一次最隆重的授奖大会,要把从阿尔卑斯山上采来的一枝并蒂桃花,奖赏给对社会最有贡献的人。将军,诗人,名家,学者都满怀信心地登上却又一个个空手而归。国王最后把这枝桃花别在一位满头银发的教师衣襟上,对他说“你是人类灵魂的工程师。没有你,既没有将军,诗人,也没有名家,学者!”不是吗?!徐特立老先生用自己对教育事业的爱,铸族的不朽灵魂。教师是一只渡船,将一个又一个生命载向智慧的大海,渡到知识的彼岸。人类文明的意识,因教师而提高,社会的文明进步,因教师才有了长足的发展。从孔子的“三人行,必有我师”到孙中山的“革,同志仍需努力”,历史的长河中,无处不留有教师坚实的步履。
尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天,学校以面向未来,面向现代化的教育方针,我们作为学子,更应该让尊师爱校成为我们觉行动。可同学们是否发现,在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号,但行为却背叛了自己。例如,同学遇见老师不主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律,说闲话;课后不完成作业都是不尊敬老师的行为,更有甚者,居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡,第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时法弥补,希望在十几年后,我们不要流下悔恨的泪水。同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。
白云奉献给蓝天,江湖奉献草奉献给大地,我们要用什么奉献给老师呢?要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师,奉献给我们的校园!
今天是九九重阳节,重阳节首先有登高的习月,天高气爽,这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。民间在该日有登高的风俗,所以重阳节又称“登高节”。由于九月初九“九九”谐音是“久久”,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动。
因此,我想:我今天一定要为爷爷做点力所能及的事。那应该做点什么呢?我左思右想,“对了,我可以帮爷爷按摩,还可以陪爷爷下棋。”我说做就做。爷爷回来了,我跑到爷爷面前说:“爷爷,我给你按摩。”爷爷说:来孙子是长大了。”
我开始按摩了,我轻轻的按,爷爷微微的笑了。我又和爷爷下棋,我和爷爷下的不分上下,最后,我快不行了。我笑着说:“爷爷真厉害。”下午,爷爷去外面逛了。我在家里玩,今天过的真高兴呀!
语文老师经常会要求我们写作文,写作文实际上可以促进发展我们的理解能力,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。如何撰写一篇自己满意的作文呢?以下内容是编辑特地整理的“关于尊师重道的作文”,或许你能从中找到需要的内容。
“得满树桃花开,他日桃李报恩来。”一个人,他的地位有多高,成就有多大,都不能忘记培育过他的老师。
尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富,而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈,也不像演员一样充满乐趣,平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上,脚站酸了,嗓子也喊破了,他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗,不,老师更像一只无私奉献的蜡烛,毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量,燃烧着自己,照亮着我们的心灵,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师,老师在大家心中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。
我国有许多尊师重教的故事:《程门立雪》、《张良拜师》等,所谓是数不胜数,我国的思想家、教育家,没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上,我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的,班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个,老师进教室时,我们班没有一个人会和老师打一声招呼,说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道,辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重,但我们却没有几个人能做到这一点。
一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下您的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。老师是人类灵魂的工程师,建造着一批有一批社会的栋梁。老师,是您让我们学到了知识,开阔了视野,让我们了解了大自然。在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!老师,谢谢您!
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难忘记语文课堂上,胡老师用诗词歌赋,将为人处事的道理,凝结成一朵朵智慧之花陪伴我们成长;还记得数学课上,刘老师用加减乘除,为我们打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的数学世界;最感恩罗老师,讲课时的`语言,悦耳像叮咚山泉;教导我们时的语气,亲切似潺潺的小溪,温暖如冬日暖阳。老师,您如春风,似瑞雨般的谆谆教诲,永铭我心。
老师,一个普通的字眼,一个平凡的职业,却闪耀着太阳下最美丽的光芒。当我对学习灰心丧气时,您就像天使一样给我鼓励,给我勇气。当我在赛场上取得优异成绩时,您又露出了孩子般的笑容,与我分享胜利的喜悦。老师,您是指路灯,为我们照亮光明,更指引了方向;您是园丁,细心地浇灌着祖国的花朵,振兴了民族的希望!
老师,我们的进步,汇集了您的辛勤付出和谆谆教诲;我们的成长,凝聚着您无数的心血和汗水!千言万语汇成一句话:老师,谢谢您!
韩愈曾经说过:“师者,所以传道,授业,解惑也。”老师一生在为我们付出,可我们有没有做到尊师呢?恐怕没有!某些课堂上,有的人在谈天说地,有的人在玩手机,有的在自开“小灶”。
这些同学他们根本不在乎学业荒废的可悲,时间浪费的可惜,他们甚至一点也不考虑老师的感受,为了要上好一节课,老师们常在课前要做许多准备,为了让我们更容易听懂,老师们常常要花费许多的心思来设计。可看看我们同学在做些什么呢?某些课堂我们一些同学的所作所为,不仅是学习上的“自杀行为”,而且是对老师极度的不尊重!不仅如此,老师每天布置的作业,竟有极少数人以各种各样五花八门的借口,不能按时完成,拖拖拉拉,把作业当成负担,结果考试起来,成绩极差,既拖了班级的后腿,更是辜负了父母的期盼和老师的苦心。一些人不光是不尊重老师的劳动,而且还不尊重老师的人格尊严。
不知从何时起,几个顽劣的同学竟给老师起外号来了,在班上叫叫也就算了,当作是小孩子玩玩罢了,可是,他们变本加厉,还在大庭广众之下高呼老师的外号,让老师很尴尬。还有某些课上,同学们经常说笑,时不时还学着老师的口音和话头来讲话,对老师也是极不尊重。一日之师,终身为父。尊重老师是学生起码要做到的。老师时时刻刻为我们的前途考虑,我们必须体会老师的一片苦心,尊敬老师。
我可喜欢读经典故事了!《程门立雪》这个故事给我留下了很深刻的印象。
这个故事讲的是,古时候有两个人——杨时和游酢去找先生请教问题。那天寒风凛冽,大雪纷飞,当他们俩走到先生门前时,发现先生正在睡觉,于是他们俩就站在门口等待。当先生醒来时才发现门口多了两个“雪人”,先生非常感动,赶紧叫他们进去,教他们学问。后来这两个人都成了有学问的名人。
读了《程门立雪》的故事,我被古人那种尊师重道的行为所感动,他们耐心等待,虚心请教。如果当时杨时和游酢俩看到老师没时间,扭头就走,那们就学不到知识,也就不会变成有学问的名人了。可是,在看看我们的课堂,老师在上面讲课,有的同学讲小话,有的在发呆,一副心不在焉的样子;有的偷偷玩玩具,还有的在吃东西……真
不知道老师讲的知识他们听进去了没有。难道我们就不能像杨时和,游酢那样有耐心,尊敬师长,爱学习吗?
妈妈常常叮嘱我:到了学校要听老师的话,好好学习。读了这个故事我觉得尊敬师长要从身边的小事做起,比如认真听讲,不懂就问。课堂上积极举手发言,老师吩
咐的事用心去完成。只有这样我们就会像杨时和,游酢那样成为有学问,为国家效力的有用之才。
关于尊重的议论文尊重别人
我们一天天在长大,一天天在成熟。在成长的过程中,许多人都希望得到老师、同学、朋友的尊重,那么我们是否首先做到了尊重他人呢?
当别人不经意间碰了是坦然一笑还是破口大骂?
当听到别人的议论时,你是不分青红皂白的扁人一顿还是认为他们在夸奖自己?
当输掉比赛时,你是去祝贺对手还是抛给对手一个“白眼”。
尊重是中华民族的传统美德,尊重别人,别人自你。
尊重父母,因为他们给了我们生命,给了我们生活;尊重老师,因为他们教给我们知识,引领我们做“大写”的人;尊重朋友,因为他们在我们失落的时候,给予我们关心;尊重同学,因为他们是与我们同在屋檐读的伴侣;尊重对手,因为是他们给了我们鼓励、自信与勇气。
尊重太阳,因为它给我们光明与温暖;尊重大地,因为它给了我们“落脚点”;尊重地球,因为他给了我们生存的空间;尊重江河湖泊,因为它们给了我;尊重大树,因为它们在夏日为我们洒下浓荫;尊重小草,因为它们为我们的世界增添了一抹绿;尊重花朵,因为它们使我们的世界更加缤纷。
尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;别人付出的努力而鼓掌;尊重,好像只是为了别人……学会尊重吧!当我们每个人都懂得尊重别人的时候,我们的生活必将更加和谐。
尊重生命就是尊重自己
生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己封的.,谁赋予了人类居高临下的权利?
人类既然是生命中的一分子,就没有什么可特殊的。在所有的生命面前,万的,所以,我们应当既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,这样,也就是尊重了我们自己的生命。
自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则,就会受到自然法则种自然法则最先受到最强大的恐龙的破坏,后来,最先灭绝的,恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。
人类的历史并不是很长,人类诞生不久,就以捕猎为生,于是,那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象,成为人餐。现在,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有人类不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,这使得珍稀动物越来越稀少,有的已经接近灭绝。君不见,洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见,藏羚追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它们的累累白骨;君不见,东北虎的数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄,赫然出现在中学语文课本上。近来,又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将一只波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的依托?到那时,人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂,这绝不是危言耸听。
维平衡,我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要
和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严他生命生存的权利呢?
尊重生命吧,尊重它们,就是尊重我们自己。
写好作文对于每个学生的学习和生活都具有重要意义,精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的,怎么样激发写作的灵感?关于“有关尊师重道的作文”我们有什么可以了解的呢,仅供参考,希望能为你提供参考!
1952年2月,南开大学原校长张伯龄因脑血栓去世。周总理出席了葬礼并献上花圈。在花圈上,他写道:“张伯龄老师已经活了几千年了,周恩来同学在这里向他致敬。”张伯龄死后,周恩来一直惦记着张佳的一生。在自然灾害期间,周恩来把她的购物卡送给了张伯龄太太,并寄给她500元钱。他还要求通信办公室更多地关注张女士和她孩子的生活。
毛泽东向老师们敬酒
1959年6月25日,毛泽东同志来到他时隔32年的故乡韶山。他特别邀请了在私立学校学习的毛玉柱老师一起吃饭。吃饭时,他向老师敬酒。毛玉柱很荣幸,激动地说:“你怎么敢向主席提议敬酒呢?”毛主席却笑着说:“敬老敬德,我们应该敬老敬德!”
朱德让座给老师
1959年,朱德同志在云南政治学院大礼堂观看了演出。演出前,一个侍者介绍了一位上了年纪的老人。朱德认出那老人就是叶成林,早年曾在云南军馆习武的教官。他急忙站起来,站起来行礼。仪式结束后,他紧紧地握着老人的手,把座位让给了老人。老人坐下后,他自己坐下来。
韩愈曾经说过:“师者,所以传道,授业,解惑也。”老师一生在为我们付出,可我们有没有做到尊师呢?恐怕没有!某些课堂上,有的人在谈天说地,有的人在玩手机,有的在自开“小灶”。
这些同学他们根本不在乎学业荒废的可悲,时间浪费的可惜,他们甚至一点也不考虑老师的感受,为了要上好一节课,老师们常在课前要做许多准备,为了让我们更容易听懂,老师们常常要花费许多的心思来设计。可看看我们同学在做些什么呢?某些课堂我们一些同学的所作所为,不仅是学习上的“自杀行为”,而且是对老师极度的不尊重!不仅如此,老师每天布置的作业,竟有极少数人以各种各样五花八门的借口,不能按时完成,拖拖拉拉,把作业当成负担,结果考试起来,成绩极差,既拖了班级的后腿,更是辜负了父母的期盼和老师的苦心。一些人不光是不尊重老师的劳动,而且还不尊重老师的人格尊严。
不知从何时起,几个顽劣的同学竟给老师起外号来了,在班上叫叫也就算了,当作是小孩子玩玩罢了,可是,他们变本加厉,还在大庭广众之下高呼老师的外号,让老师很尴尬。还有某些课上,同学们经常说笑,时不时还学着老师的口音和话头来讲话,对老师也是极不尊重。一日之师,终身为父。尊重老师是学生起码要做到的。老师时时刻刻为我们的前途考虑,我们必须体会老师的一片苦心,尊敬老师。
关于尊重的议论文尊重别人
我们一天天在长大,一天天在成熟。在成长的过程中,许多人都希望得到老师、同学、朋友的尊重,那么我们是否首先做到了尊重他人呢?
当别人不经意间碰了是坦然一笑还是破口大骂?
当听到别人的议论时,你是不分青红皂白的扁人一顿还是认为他们在夸奖自己?
当输掉比赛时,你是去祝贺对手还是抛给对手一个“白眼”。
尊重是中华民族的传统美德,尊重别人,别人自你。
尊重父母,因为他们给了我们生命,给了我们生活;尊重老师,因为他们教给我们知识,引领我们做“大写”的人;尊重朋友,因为他们在我们失落的时候,给予我们关心;尊重同学,因为他们是与我们同在屋檐读的伴侣;尊重对手,因为是他们给了我们鼓励、自信与勇气。
尊重太阳,因为它给我们光明与温暖;尊重大地,因为它给了我们“落脚点”;尊重地球,因为他给了我们生存的空间;尊重江河湖泊,因为它们给了我;尊重大树,因为它们在夏日为我们洒下浓荫;尊重小草,因为它们为我们的世界增添了一抹绿;尊重花朵,因为它们使我们的世界更加缤纷。
尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;别人付出的努力而鼓掌;尊重,好像只是为了别人……学会尊重吧!当我们每个人都懂得尊重别人的时候,我们的生活必将更加和谐。
尊重生命就是尊重自己
生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己封的.,谁赋予了人类居高临下的权利?
人类既然是生命中的一分子,就没有什么可特殊的。在所有的生命面前,万的,所以,我们应当既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,这样,也就是尊重了我们自己的生命。
自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则,就会受到自然法则种自然法则最先受到最强大的恐龙的破坏,后来,最先灭绝的,恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。
人类的历史并不是很长,人类诞生不久,就以捕猎为生,于是,那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象,成为人餐。现在,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有人类不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,这使得珍稀动物越来越稀少,有的已经接近灭绝。君不见,洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见,藏羚追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它们的累累白骨;君不见,东北虎的数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄,赫然出现在中学语文课本上。近来,又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将一只波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的依托?到那时,人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂,这绝不是危言耸听。
维平衡,我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要
和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严他生命生存的权利呢?
尊重生命吧,尊重它们,就是尊重我们自己。
朋友,你是否注意到这样一个事实:生活中,这儿立纪念碑,那儿立纪念碑,却不见有为教师立的纪念碑。你知晓其中的原教授作了机智幽默而富有韵味的回答:道理很简单,因为教师是永恒的!教师的生命在一代又一代学生的身上延续!是的,教师是不死的。教师的名字不是刻在石碑上的,而是刻在学生的心灵上。刻在人类文明史的丰,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。
老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们己的一生托付给光辉的事业——教书育人。相传古代欧洲有个国王,举行了一次最隆重的授奖大会,要把从阿尔卑斯山上采来的一枝并蒂桃花,奖赏给对社会最有贡献的人。将军,诗人,名家,学者都满怀信心地登上却又一个个空手而归。国王最后把这枝桃花别在一位满头银发的教师衣襟上,对他说“你是人类灵魂的工程师。没有你,既没有将军,诗人,也没有名家,学者!”不是吗?!徐特立老先生用自己对教育事业的爱,铸族的不朽灵魂。教师是一只渡船,将一个又一个生命载向智慧的大海,渡到知识的彼岸。人类文明的意识,因教师而提高,社会的文明进步,因教师才有了长足的发展。从孔子的“三人行,必有我师”到孙中山的“革,同志仍需努力”,历史的长河中,无处不留有教师坚实的步履。
尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天,学校以面向未来,面向现代化的教育方针,我们作为学子,更应该让尊师爱校成为我们觉行动。可同学们是否发现,在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号,但行为却背叛了自己。例如,同学遇见老师不主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律,说闲话;课后不完成作业都是不尊敬老师的行为,更有甚者,居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡,第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时法弥补,希望在十几年后,我们不要流下悔恨的泪水。同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。
白云奉献给蓝天,江湖奉献草奉献给大地,我们要用什么奉献给老师呢?要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师,奉献给我们的校园!
今天过教师节了,全班同学都打算给老师送一份礼老师精心准备了一份精致的包装小礼物。
这个礼物是一个黄色的绒布小猪。小小的眼睛,像一个黑玻璃球。大大的鼻子向前伸着,小小的鼻孔像两个黑豆豆。大大的耳朵是三角形的,长在头顶上,像两把三角形的扇的身体下面长着四条短短的腿,身体后面长着一条又细又短的尾巴,当你在动它尾巴的时候,它就会不停地左右摇晃。
这只小猪很可爱,我非常喜欢他。我打算把这个礼物装在蓝盒子里,外面用彩色的包装纸把盒子亮的,再贴一张我自己做的贺卡,上面写着:老师谢谢您教给我知识,您辛苦了!祝您节日快乐!
我想把它送给老师生气的时候,看到这只小猪就会高兴一点,不要那么生气。
虽然只是一份小小的礼物能够喜欢。
一个蛮横无礼的男孩,常常对身边的人大发雷霆。
一天,父亲给了他一包钉子,要他每次“院子的栅栏上钉一颗钉子。第一天,男孩就钉了37颗钉子。男孩儿在碰壁中逐步学会了自我反省和调节,行为有了明显转变。这时父亲建议道:“如果你能坚持一整天不发脾气,就从栅栏上拔下一颗钉子。”男孩照做了。
经过一段时间,终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。父亲拉着他的手来到栅栏旁,说:“儿子,你做得很好,我真高兴。可是你看看,钉子留下那么多小孔,栅栏再也不是原来的样子了。当你对别人无礼后,你的言行就像人们的心灵中留下疤痕。无论你说多少次对不起,那疤痕都永远存在。”
我们没有理由以高傲的目光去审视别人,更没有资格用不屑一顾的态度去数落和讥讽他人。一块无暇的白玉,当它美丽的表面出现了瑕疵,就会即使再怎么弥补,也无法恢复了原来的纯美。
社会是我们共同的,人与人之间需要彼此尊重、和睦相处。
尊重,是一缕清风,一股清泉,一束暖心的阳光。总感到风是那么清凉,泉水是那么沁透心脾,阳光如此舒心。
阳也会如此生机勃勃,充满无限朝气;尊重,让猛烈的暴风雨也会变成绚丽多彩的画卷,尽管风再猛烈,雨再大,仍不会奔腾、怒吼、肆狂。
尊重不是盲目的,不是无原则的廉价品。它是与真诚、善良、友爱、谦让、相互融合。一个懂得尊重的人,会以平和的心态、平静的心情、宁静的心境,去对待别人。得到的也会是别人的欣赏、肯定。因为你尊重了别人,别人也会尊重你。
看清纯、明净的水,像一群亲密的好朋友 ,因彼此才会紧紧融合在一起,凝聚起来,形成了溪流、江河、大海。
生活在城市里,人们住得很近,却彼此陌生。在我家楼上楼下,好几户人家每天进进出出,碰了面却彼此漠视,眼神淡然,以致连微笑都被城市的钢筋水泥
于是,我尝试着向每个人问候,传递一个微笑 ,一声招呼。每个人心底沉睡已久的微笑与热情终于被唤醒了。邻居们见面都相互问候着。哪怕淡淡一笑微不足道,却流露了对别人的尊重,把人们冰冷的心融化了,洋热情。令我们每天都心情舒畅地走在城市中。
尊重是一门深奥的学问。但只要我们给予别人多一份真诚、善良、友爱、谦让、……尊重也就变成了简简单单的两个字。
尊师重道才是做人之根本!如果一个人连尊重教导他的老师这事儿都做不到,那这人以后还能做什么呢?
——题记
“一日为师,终身为父。”老师就像是我们的父母一般需要我们尊重、爱戴。不尊重老师,看似自己好像不吃亏,但其实是吃了大亏了!而且这种不尊重老师的行为就如同傻子做的事一样傻。况且人家还会尊重人呢,你怎么就不会呢?不尊师重道,到了以后还怎么做人呢?
今天下午,七班的体育课换成了历史课。可能是有一两个七班的同学对此表示不满吧。总之,把老师给气哭了。我的老天!究竟是“何方神圣”,竟然把历史老师给气哭了!不管怎么样,老师做什么事都是有一定道理的!作为学生,怎么可以,又怎么能够气老师呢?
有可能是老师第二天有事儿,需要提前把历史课给讲了;也有可能是你们班进度太慢了,老师心里着急给你们加加课;还有可能是老师对你们好,想要多给你们讲点知识。总之,老师的做法一定是有理由的,且绝对是正确的!作为一中学子,我们要真心实意地服从老师的安排。
把一位老师给气哭,这无疑是很不应该的!因为他们教我们学习,教我们做人,教我们成人!他们是朴素而又神圣的,是不容侵犯的!
尊敬的各位老师同学:
大家好,很高兴在高三最后一次国旗下进行讲话,如今网络上不断出现一些歪曲历史,恶搞英烈的网络公害,严重影响了社会稳定和网络秩序,这些事情,我们要理性对待,做到尊重历史,尊重英雄烈士。
5月暴走漫画公然利用网络平台发布一段丑化恶搞叶挺烈士作品,琼哥和董存瑞烈士的视频,引起了网友强烈谴责英雄烈士,即便有英雄保护法好像也无事公司仍然会因为私利而哗众取宠,颠覆信仰,丧失底线,不久叶挺将军后人向法院提起诉讼,他们希望以此对那些公然亵渎英烈的相关责任人起到威慑和警示作用。其实这实际上是对那些网络公开的反抗,还不能从根题。
我们是祖国未来的栋梁,即将步入成年世界,我们应该为社会尽一份力量,维护历史的权威性,尊重历史。尊重英雄烈士这些网络公害在我们周围并不缺乏,即便是在实际生活中也有不少颠覆历史,土改英雄的世国歌改成一些低俗的歌曲,虽然在我们看来这其实是一件小事,但这实际上已对一种侮辱到底破坏目前形象的大事,其影响不亚于歪曲历史,恶搞音乐的网络公害。
对此要保护英雄烈士,保护历史,必须从根源出发解草除根,国家要出台相应的法律法规,更为详细的解释,破坏历史,亵渎英雄烈士所带来的不良社会影响以及其相应程度的处罚标准为执法部门提供法律保障机制,正有计划社会网络环境实行网络实名制,对网络环境督,便于快速准确再找出诋毁先辈,否定历史的网络公开之后,公开在遵守宪法和法律的前提下,依法行使自己的言论自由不盲目追随,理性对待网络,自觉树立正确的思想意识,传播正能量。
为了能在网络上脱颖而络红人大v还需历史恶搞英烈公然利用网络平台利用国家资源作为反国家。
一个老师们,同学们让我们坚定不移的举着社会主义的大旗,遵守宪法和法律,向未来大步前进,尊重历史,尊重英雄,历史是对历史性,传坚持中国共产党领导的要求是爱国主义的体现。
我的讲话完了,谢谢大家。
我们会不经意地忘记对手精辟的观点,就像忘记自己愚蠢的想法一样。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。写作训练中有一项重要的事情,那就是写心得体会,写心得体会可以提高我们对思维的训练。如何去写好一份优秀的心得体会呢?小编特地为大家精心收集和整理了“「必备」尊师重道作文900字汇总”,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
师者传道者,谓之师也。
总色的夕阳久悬天空,总是一抹挥之不去的光影萦绕心头。先生,那书生体格文人谈笑永驻于心。且称他先生吧。虽然他从不以先生自居,但那由内而生的学究气息先生格调很快就会为他赢得“先生”美誉。
且看他,金配上白皙的面容,浓眉之下却长了双小眼聚光。三七分的头发紧贴头皮,根根分明。若是换上长袍马(褂)甲大皮袄,活脱脱从秦淮河摇橹小舟上穿越几十年的岁月而来的朱自清先生。“考试考什么,我们就不上什么生第一堂课上的原话。他抑扬顿锉,且夹杂着些许方言语调的语话传遍教室每一个角落。顿时,四下无声。
原本捂着脸偷笑他不标准的普通话的我突然(泻)泄了气般,望向他。才发觉,一抹夕阳余晖通透过教室窗户的脸上,一片严肃而认真的模样。听他胡说八道。不学课本,怎么考试,考不出好成绩又有何用?我承认,我或许有点实用主义。但语文原本不就是任人差遣的工具吗?我心中懊悔,怎么就碰上这样一位不沾课本的老。我掏出书桌下的文学杂志饶有兴味地读了下去,先生或高或低的语调丝毫没有牵绊我的脚步,我深深陶醉在一个又一个光怪陆离的故事中。我时而抬头望他,他在三尺讲台上慷慨激昂讲起汉字的演变,古老的文化。被发现。唉……学生终究是敌不过老师的。没想到我隐藏如此之深却被点名到办公室。
我涨红了脸,等着挨骂。他,却砌一杯香茗,正坐于前。良久。他说,语文原本就来源于生活,所以,传承古老文化精华的秘诀就命,决非死啃书本。希望你能明白。仿佛是那氤氲香气的点化,抑或是他毫无指责之意的话语的感触,我想,我愿意一试。抛弃课本至上的固守观念,投身于春暖花开,接近泥土,感知秋叶静美。
倘若先生当日怒斥竖不会有我倚立窗边记下岁月。很难想像,如果我失去对语文的兴趣对美的追求,生命还价值几何。
20xx年有一段时间很多人都在议论一件事——事情仅仅是上海市一位小学学生因让给她打伞,被拍照发到网上。事情的结果竟还受到了当地教委的处理。
我不禁疑惑万分:学生想要对老师表达一种尊敬,有那么难吗?学生用他微薄的感激之情来报答老师对他的培育,便为老师打伞又做错了什么呢?老师对学生们的谆谆教诲,无数个日日夜夜对学子的帮助与鼓励,难道就不值得得到报答吗?
从古至今我们都讲究着四个字——尊师重道。中国古时便有《程门立雪》的故事。学子杨时大雪天本想向老师程颐请教问题,结果发现老师在睡觉,就一直在门外等着老师。脚下的雪积了一尺多厚,杨时终于等到老师醒来。从此,这故事成为尊师重道的千古美谈。
都说古人这种尊重市场的品德值得我们学习,可为何放到了现代,却遭到了铺天盖地般的非议与指责呢?
如果把学生比作夜行的船只,那老师就是灯塔,让我们在黑暗中寻的光的彼岸;如果把学生比做鲜花,那老师就是园丁,每天辛勤的培育着我们,待到我们“山花烂漫时”,他们却只得是在背后默默的喝彩。老师是不得不需要我们去尊敬的一位角色,我们因好好的感激老师才对。
人们常说:“一日为师,终身为父。”这恰恰是师生之间融洽关系的体现,我认为这并没有什么不妥的,还因当提倡、表扬。
尊师重道,千古美德。
今天早上。我们全班同学在校园里举行了敬拜圣贤的活动,首先是向适周问礼这组雕望鞠躬,然后由我来为大家解读这组雕望的精神内涵我们还一起唱了行文教育之歌。最后听完黄老师的讲话,我们就排队回班了,这几个项目我都很喜欢,从这次活动中我明白了很多。
但其中最令我印象深刻的是我自己亲自解读雕望的那个环节,这必竟是我亲自体验过的,对这个故事的了解最深了,里面反复强调的就是言师出高途这句话了,这句话的意思并不是说严格的师傅,而是指尊敬老师,还有《学记》中提到过的凡学之道、言师为难,师严然后道尊,道尊然后民之敬学、意思也是要让我们以尊师为主,只有尊敬老师的学生,才会有所成就。
像古代的一些学生,都对老师大有尊敬,杨时为了不吵醒老师而在门外冒着大雪等了好几个小时,子路见老师在欣赏庭院里的梅花,没有看见自己正在给他行礼,就一直恭恭敬敬的站在那保持着行礼的姿势,还有近代的毛主席它让自己的老师坐在首席的位置,这样的人物还有很多,他们的行为都值得我们学习,是我们尊师的典范。
或许有时候老师会拖一会堂,甚至占用我们的下课时间,有的同学可能会抱怨,说我们连下课时间都没有了,但我们何尝不换位思考一下呢,如果按照老师的角度来想的话,我还不想拖堂,每天上那么多节课呢,我还想要早点下班早点回家呢。给我们拖堂的同时老师也在占用自己的休息时间,老师这样是对我们负责,希望我们能考好。
我们要从各个方面来做到尊师一是要见到老师主动问好,二是要上课认真听讲,不打断老师讲课还要专心完成老师布置的作业,或者是在过节的时候,送给老师一个你亲手制做的贺卡,也能证明自己的心里有老师,尊重老师。或者是在期中或期末的考试里取得个好成绩,回报老师,那么老师会更加的开心、兴奋。要知道,你送什么礼物都不如一个好成绩来得好。
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明前进的方向,有人说,老师是山间最清澈的泉水用甘露来浇灌我们这些小树苗,有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯呵护着我们这些来来的花骨朵儿。感谢您老师,您是我们永远信赖的人,您用事实向我们证明,学习不是一种负担,而是一种快乐和责任!
9月,在我校是尊师月,每年的九月都要举行敬拜圣贤的活动,又让我们更深一层的理解尊师。
这一次一共有5项活动,分别是唱歌,听讲解,拜圣贤,拜师长和宣誓。中间还有两位老师;马老师和黄老师发言。宣誓更让我铭记于心。
宣誓是由陈宇涵同学带领的。一段话,100多字,但却意义不凡。我是濮阳市油田第十中学的学生,我庄严宣誓:这句话同学们读出心底的自豪,宣誓人同学们读出了自己的名字,那一刻,用自豪形容已经远远不够了,那种骄傲,是无法用语言形容的。
当我举起又拳的时候,我的心情由轻松到骄傲,从骄傲再到无比自豪!子路在孔子身边,为老师保驾护航,在孔子去世后,别人守墓守了三年,而子贡,为孔子守了六年。孔子的弟子们到处传播老师的认为思想,这不是一种高尚至极的尊师吗?杨石为了不打扰老师午睡在门口冒着大雪等老师醒来;毛泽东回到家乡,让他的老师去当总理,这不是一种崇尚的品格吗?
我们还小做不了向他们一样伟大的事情,我们能从小事做起,见老师问一声老师好,放学说一声老师再见,按时完成任务,不会的题问老师或同学,彻底解决问题,让老师批改作业时更轻松,无论什么是都按老师的要求走。这看是简单的事情,但又有几人能做到,能坚持呢?
我们老师说了严师出高徒,严师不是指多么严厉的老师,而是指尊敬老师,只有尊敬老师的学生,把老师的话铭记于心,日后才能有所成就。在所有老师中最忙的就属班主任了,有老师没有来,班主任就要顶上去,还关注本课的进度,如果让我来那一定满头大汗了吧!
老师的教诲,是我们要牢记的东西;老师的每一滴汗水,使我们最好的见证;老师的一言一行一举一动都在潜移默化的影响着我们。老师是最好的园丁,学校就像舒适的花园,课本就像温暖的阳光,老师的教导就像我们的水壶,而我们就是正在长大的树苗,有如此好的环境我们应该好好珍惜。
9月是尊师月,不!只要我们在学校,那就是尊师节;只要我们在学校天天都是尊师节!
尊敬的各位老师同学:
大家好,很高兴在高三最后一次国旗下进行讲话,如今网络上不断出现一些歪曲历史,恶搞英烈的网络公害,严重影响了社会稳定和网络秩序,这些事情,我们要理性对待,做到尊重历史,尊重英雄烈士。
5月暴走漫画公然利用网络平台发布一段丑化恶搞叶挺烈士作品,琼哥和董存瑞烈士的视频,引起了网友强烈谴责英雄烈士,即便有英雄保护法好像也无事公司仍然会因为私利而哗众取宠,颠覆信仰,丧失底线,不久叶挺将军后人向法院提起诉讼,他们希望以此对那些公然亵渎英烈的相关责任人起到威慑和警示作用。其实这实际上是对那些网络公开的反抗,还不能从根题。
我们是祖国未来的栋梁,即将步入成年世界,我们应该为社会尽一份力量,维护历史的权威性,尊重历史。尊重英雄烈士这些网络公害在我们周围并不缺乏,即便是在实际生活中也有不少颠覆历史,土改英雄的世国歌改成一些低俗的歌曲,虽然在我们看来这其实是一件小事,但这实际上已对一种侮辱到底破坏目前形象的大事,其影响不亚于歪曲历史,恶搞音乐的网络公害。
对此要保护英雄烈士,保护历史,必须从根源出发解草除根,国家要出台相应的法律法规,更为详细的解释,破坏历史,亵渎英雄烈士所带来的不良社会影响以及其相应程度的处罚标准为执法部门提供法律保障机制,正有计划社会网络环境实行网络实名制,对网络环境督,便于快速准确再找出诋毁先辈,否定历史的网络公开之后,公开在遵守宪法和法律的前提下,依法行使自己的言论自由不盲目追随,理性对待网络,自觉树立正确的思想意识,传播正能量。
为了能在网络上脱颖而络红人大v还需历史恶搞英烈公然利用网络平台利用国家资源作为反国家。
一个老师们,同学们让我们坚定不移的举着社会主义的大旗,遵守宪法和法律,向未来大步前进,尊重历史,尊重英雄,历史是对历史性,传坚持中国共产党领导的要求是爱国主义的体现。
我的讲话完了,谢谢大家。
三教圣人无不有师,千古帝王无不有师。当此普度之机,既有掌教祖师,也有传道恩师。父母生我之身,不能了我生死。师父传我大道,才能救我性命。师父之恩情更重于父母之恩情,不敬师父就是忘恩负义,忘恩负义之徒如何能成道?尊敬师傅是敬其有道,就是师父年纪小于我,才学不及我,功名不如我,言词不胜我,形象不如我,但你既然拜他为师,就要尊之敬之。若师父年纪大,才学高,功名有,言语、形象皆可佩服,则尊之敬之更不用说。
尊敬师父有几个方面:一是要诚心诚意,不可欺瞒师父;二是要说话谨慎,不可冲撞师父;三是要礼貌周到,不可轻慢师父。三者之外,更要听师父吩咐,凡事只可遵命,不可违命。有能办、应办之事,接受师父交代之后,要不辞劳苦,竭力去做,做不到的事也要尽心尽力去做。自己如有过错,应遵师父劝诫。如犯规矩,师父责备,更要低声下气,虚心受教,知过必改,切莫暗地埋怨。就是师父有差错之时、误责之处,也不可生气争辩,久后师父自明。
平时迎接师父到了,饮食须要清洁供养,疾病须要小心服侍,师父有为难着急之事要钱使用,也要量力资助。至于衣服鞋袜等生活用品,也要量力资助。无力者从俭,不论钱财东西多少,只要诚敬供奉。大的尊师行为,替师父办道场,接引原人,安顿道场,尽心尽力,勤勤恳恳,做出尊师榜样,使人都知尊师,那功劳就大了。其次或奔走帮忙,或言语扶持,总要顾住道中大义,显得道中好处,这都是尊师之事。若遇魔考,先要保全师父,护持师尊。师父未免没有过错,有大意之处,也不妨于背后委婉相劝。若劝之不从,也要自己谨守规矩,而不照他行为去学,但也不得当面顶撞,扬师之短,彰已之长。
为师的好歹自有上天鉴察,与你后学无干。只要你自己真好,师父即使坏了事也连累不到你。只管尊师到底,重道到底,神必记功,断不亏你。况且师父既为师父,办了多年道场,度了多少原人,经了多少魔考,根基缘分总在你后学之上,未必真有坏事。而所谓坏事多属于道听途说或者误会,未必真有其事。作为后学者,正应当按情理替师父想一想,怎能肆意诽谤师父、自招欺师大罪?想想师父先前度你之时,千言万语,苦心叮嘱,恨不得一年半载就把你带到天堂。师恩浩荡,你怎能轻信谣言,诽谤师父呢?
你们后学自初入门,依法行持,久之孽债上身,染上疾病,渐渐松懈,就把大道看轻了。轻道必然轻师,轻师必然欺师。现在道门中人欺师者不少,如不速改,终将堕落。有因受责备、忍耐不住而欺师的;有抢功夺果、说师父偏心而欺师的;有贪图钱财、骗取钱财而欺师的;有性情高傲、脾气怪僻而欺师的;有心术狡诈、搬弄是非而欺师的;有私谋不遂、暗生怨恨而欺师的;有希图外赏、改投他人而欺师的;有假言哄骗、装模作样而欺师的;有受魔考、心生退悔而欺师的;……种种欺师叛道行为说之不尽。
总而言之,欺师则欺心,欺心则欺天,欺天则必遭天谴。修道人定要一心重道,一心尊师。听师父言,依师父行,靠得师父,定然沾得师父的光,报得师父的恩。目前群魔并出,纷纷乱乱,闹得世人头昏眼花,也不知谁真谁假,全要靠自己师父指点,指示道魔旁正,才不至于自误前程。有真师即有真根,有真根即有真祖。师之所靠者正是真根、真祖,依其祖必归其根,归其根必尊其师。若不尊师则必然无师,无师即无根,无根即无祖,无祖则不能返本还原。
只有一件,师父不幸为冤孽所使,信邪投魔背叛了天命,灭了祖根,则断乎不可相从。能劝者应力劝师父归正,不能劝者听其入魔,切不可徇其平日恩情而将就。生死大事要紧,只可随师上天堂,不可跟师下地狱。若遇此等师父,劝之不成,无可奈何,则应另访明师,认祖归根。若是无路可访,无师可寻,则只可闭门修已,依法而行,上天自有照顾,将来也能返本还原。
从上学期期中开始,许多同学就发现了班主任是一位仁慈、和蔼的好老师,他从不动用“武力”来惩罚同学。
正因为这样,本学期开学以来,一直到前段时间,班上极少数人有恃无恐,肆无忌惮地给老师取外号,故意破坏学校的规章制度来哗众取宠,扰乱课堂。“不敬师尊,天诛地灭”是老师最常用来开导我们的。个别同学利用老师的仁慈、和蔼的特点,放纵自己,我行我素,真是太不能理解老师的苦心了!
《荀子》里说道:“国将兴,必贵师而重傅。”意思说的是,连一个国家的兴旺都要靠老师所教导的知识,那我们又怎么能对精心培养自己的老师不敬呢?
去上了“树人”培训的同学都深有感触。通过比较,他们都觉得英语老师Ms Lee才是最棒的,我们班的其他老师也是非常优秀和负责任的。有这么好的老师来教我们,我们应该懂得感恩和珍惜才对,怎么能无礼怠慢呢?
陈老师,一个退休反聘回来的高级教师,在个别同学一次次“紧逼”之下,不得不用嘶哑的喉咙维持“安静”,一句“你滚出去”难道让一些同学听起来会觉得舒服吗?老师年纪大了,有时还会被标准班的同学气得面红耳赤。提高班竟然也有一些不尊师的同学。我不知道,这些人来这里“提高”些什么?连起码的待人敬师都没做到,其他数学和英语的“提高”还有什么实际意义?
如今,陈老师刚来学校时动听的嗓音没有了,现在,多的是嘶哑的喊声;原来脸色自然的红润没有了,有的只是气得满脸的紫红。一点点小错算得了什么呢,没有人能不犯错。可毕竟老师就是老师,更何况论年龄来说,可算是吾辈奶奶级的人物了,暂不说神圣的吧,如今对于她,我们是连起码的怜惜都没有了。怎么能用“老师疯了”一类的话来伤害老师呢?依我看来,疯狂的不是老师,而正是这些忤逆的“弟子们”!
《伤仲永》一课我们早就学过了:“今夫不受之天,固众人;又不受之人,得为众人而已耶?”如今,我们大多数人并没有什么天赋,本来就是平常人,本应该好好跟着老师认真学习,现在我们倒好,不但不肯上进学好,反而来捉弄老师,这样下去,不是搬起石头砸自己的脚吗?老师教我们几年还会有下一拨新的学生,我们要学不好,学歪了,那可是一辈子的事情啊!
“尊师重道”向来是我中华民族的优良传统。更何况,老师他们是与我们朝夕相处,对我们悉心关爱的良师益友,尊重感激还来不及,我们千万不能再来伤害他们的了。
学生尊重老师,其实就是尊重自己;学生爱戴老师,才能更好的成就自己。
九月是尊师月。
我们学校举办了敬拜圣贤的活动。活动开始,我们带上绶带,第一项议程是由四位小指挥带领我们唱《行文教育理念之歌》;第二项议程就是敬拜圣贤了,我们每个人都鞠了三个躬;第三项议程就是感恩老师,同样我们每个人都是鞠了三个躬,紧接着就是黄主任和马老师的讲话;第四项就是张永育同学带领我们解读适周问礼的精神内涵;最后是陈宇涵同学带领我们宣誓,到此活动圆满结束。
通过感恩老师这个环节,我想起了我们和蔼可亲的苗老师,她身为我们的班主任,不管有什么老师请假,苗老师随时可以补上。尊师月就要尊师,那我们该从哪些方面尊师呢?黄主任给我们的答案:上课认真听讲,积极回答老师问题,回家要认认真真完成老师布置的作业,对,还有一点,遇到老师主动打招呼,走的时候给老师说再见。反思之前自己上课的时候也经常注意力不集中,回家做作业态度不端正,通过今天的敬拜圣贤活动我深受触动,也第一次对老师的辛苦付出有了新的认识。一朝沐杏雨,终身念师恩啊!
从此以后,我会改掉上课注意力不集中、对待作业敷衍态度的坏毛病,争做一名新时代的好学生。
金秋九月有一个特殊的节日教师节,在这个硕果累累的季节,我们油田十中开展了敬拜圣贤、感恩老师的活动。
伴着清脆的小鸟鸣叫声,新的一天又开始了,晨光给大地披上了一层柔和的光芒,清晨美丽的校园又充满勃勃生机。我们来到圣贤雕塑前,开始敬拜圣贤的活动。活动中,最让我印象深刻的环节是给老师鞠躬行礼。当老师一一走上台的时候,我眼前仿佛看见了以前老师在讲台上的循循善诱,在办公室批改作业的兢兢业业,与同学们玩耍时的无拘无束,使我十分感动。
老师是最神圣、最伟大、最崇高的职业。每每想起老师这个名称,心中不由得涌起股股暖流。老师是最崇高、最伟大、最神圣的职业。他们在讲台上辛勤耕耘,无私奉献,精心浇灌着一棵棵幼苗,使他们茁壮成长,最终成为一个个有用的栋梁之材。人们常用最美的语言把老师称为园丁、红烛、春蚕人类灵魂的工程师春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干就是对老师的真实写照。可以说,没有老师的辛勤工作,就没有文明的传承,没有社会的进步。因此,我们每一个人都应该尊重和爱戴自己的老师。不应该在别的老师有事请假或不能上相对比较轻松的副课时,而发出唉好吧这样的话,在我们顶替其他科目为我们上课的苗老师难道就不累吗?在你期末考试没考好,家长问老师原因的时候,那些唉声叹气的人,难道就没想到过自己本省的原因吗?我想一定没有吧。能多上一节课,到考试时就会有多一节课的复习时间,这样才能争取考出好成绩!
我决心用实际行动作为最好的礼物奉献给我的老师。作为学生,要想学好文化,获取知识,首先要学会尊重老师。让我们每一个人都从现在做起,从我做起,感谢老师,尊敬老师,回报老师
韩愈的《师说》虽说是二千多年前所作的,但它所含的“尊师重道”之意在当今社会仍然十分有用。
“尊师重道”实际上说讲的只是一个道理,那就是怎样使自己具有“修身,齐家,治国,平天下”之道。这个“道”字讲的是“孔孟之道”、“仁义之道”,这与我们现在所讲的道理不同。所以我认为首先要对“尊师重道”的意义有一个重新认识。
我们现在往往只重视学习科学文化知识,而忽略了对自身修养及为人之理的学习及培养,造成了一些人的学习观念产生了偏差。我认为人学习,首先就是要学习“修身,齐家,治国,平天下”之理,其次才是如何去学习科学文化知识。这是十分重要的观点变化,只有这样,才能更容易的去掌握一些知识。因为这会帮助我们重新去审视学习的目的与方法,做到事半功倍,达到理想的目标。
另外,老师的教育也是不可分离的一部分。韩愈所认为的老师是“传道授业解惑”的,而非“受之书习其句读”的。也就是说,必须以传授为人之道为首要目标,其次才是传授专业知识。而现在的老师有一部分只是以传授专业知识为主,毫不关心学生的心理健康发展,忽略了“修身,齐家,治国,平天下”的道理的教育。造成了部分学生缺乏这一方面的教养而美中不足甚至遗憾终生。
古人的'观点有大部分是十分可用的,对我们的人生会产生重大的意义,但是我们往往忽略了这一方面的修养,认为是不足以实用的。其实这是错误的观点,是致命的,因为这会使我们改变自己的一生。不同的人生目标,不同的学习方式都是造成每个人结局不同的原因。而形成以上不同的原因就是“修身,齐家,治国,平天下”的道理。
所以,我认为必须“尊师重道”。
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提到作文,大家应该都不会感到陌生的,写作文也是个人能力素质的一种展示,要想写出一篇好的作文,需要我们多看多听,作文怎么样才能写得好?以下内容是作文5000网特地整理的“道不尽的母爱的作文”,仅供你在工作和学习中参考。
母亲,世界上最伟大、最圣洁的称呼;母爱,人间最真挚、最无私的真情。母亲的爱犹如一江缓缓流淌的春水,给儿女带来的是清澈,是纯洁,是无私的永不停止的奉献。母亲的爱好比一片暖暖荡漾的春光,给孩子送来的是温暖,是惬意,是真挚的不求回报的恩泽沐浴在母爱中的人是最幸福的,我也不例外。
我的母亲是北侯一村的一位普通的农民,在她身上散发着劳动人民共有的气息,勤劳、质朴。母亲为了家庭夜以继日,奔波忙碌,做饭、洗衣、田间劳作、照顾一家老小,从没有一句怨言。她用自己的言传身教让我和哥哥从小就懂得了爱劳动、尊长辈。最让我感动并受益无穷的是母亲那真挚、宽广的爱。多少年来母亲的爱就像永不停息的棉纺车在时空里轮回,数不清,道不尽,剪不断。
记得我15岁那年考的上了师范学校,全家人为这一好消息欢庆鼓舞的同时,也为我将来三年要花费一笔昂贵的学习费用犯了难。邻居大婶劝母亲说:一个女孩子让她上那么多学干什么,初中毕业就去打工有什么不好!听完这话,一向为人和善地母亲坚定地说:不,我一定让她上学!孩子给争气考上了,当大人的不供那是多丢人的事呀!带着对孩子无限的爱与责任,母亲用她那并不宽厚的肩膀扛起了生活的重担。为了增加收入,母亲决定种菜。炎热的夏天,她和父亲每天早出晚归,种菜,管理,到了收获的时候,由于人手少,地里的活多,卖菜的任务自然就落到母亲的肩上。三伏天气去赶集顶烈日、挨雨淋是家常便饭,别人都午休了她才饥肠辘辘的赶回家。夏天过去了,连晒带累母亲瘦了许多,黑了许多。即使到了农民的黄金假期冬天,母亲也没有休息。她又和父亲建起了大棚养蘑菇。当别人都坐在暖和的火炉边上悠闲地看电视、聊天的时候,母亲仍忙碌在潮湿阴冷的大棚内。长期的劳累,潮湿的环境为我换得了学费,也让母亲透支了健康。从那时起她就患上了同龄人都没有的关节炎。为了让我安心学习,她没有告诉我病情,更没有舍得去大医院看病。忍着病痛继续为生活忙碌着,更具体的说是为了我的前程奉献着、付出着、牺牲着。
充实而又漫长的三年师范学习结束了。深谙母亲的不易,年幼懵懂的我急切想替母亲分担生活的重担。可事与愿违,由于各种原因,在学校任教一年后编制始终得不到落实,每月拿着少之又少的工资。一年来母亲非但没有说过一句抱怨的话,反而常常在我沮丧、消沉的时候安慰我不要丧气,总有熬出头的那一天,鼓励我好好工作,教好学生才是最重要的。每次听完母亲的教导,我都深感自己的渺小。面对这么善解人意、胸襟宽广的母亲,我还有什么理由沮丧、消沉下去?拥有这么无私,这么真挚的母爱我还有什么理由不努力工作呢?从那以后,我谨记母亲的教诲,全身心投入到了教学工作中,努力教好每一名学生,不断提高自己的业务水平,努力获得荣誉来慰藉母亲那颗劳累的心。一个个荣誉证书,一声声家长的好评,让母亲脸上露出了久违的自豪的笑容。
母亲的形象被无数人描绘过,母亲的品格被无数次赞美过,或用文字,或用音乐,或用笔画,或用镜头——虽然,这些作品来自不同的时代,不同的种族,不同的文化,那温柔深挚的感情却是一致的。
母亲虽然不是神,可是同学们,你们想想:自己向母亲要求时,母亲能做到的难道没有做到吗?母亲虽然不是神人,可母亲却有神力。
记得我七岁那年,同学们买了一种漫画书,我看见了同学们多数都有,我回家也要拿钱来买,当时那种书五毛一本,我就逼着要买,母亲没有说什么,并拿给一元钱,我飞蹦出去了。
可是,我不知道那一元当时的身价,不知道那是母亲爬了多少山,背了多少烟得来的,不知道这钱是母亲用来买药,治手上因为劳动而裂开口子的。更不知道母亲的手没有药,该道不尽有多痛。
我们家穷,所以父母对我和哥哥期望甚高,可我就是不争气,成绩总是不好,好让妈妈伤心。
母亲啊!您对我的爱就像三月的阳光,清融我心中的积雪,无论我怎么说,母亲的爱都是说不完,道不尽的。
妈妈的吻甜美的吻,叫我思念到如今。想必这一首歌我们都不目生。当我们思念家乡时,当我们身处困境时,母亲就是我们最坚实的感情依托!今天我对mother一词又有了一个新的熟悉。
M:many(许多)母亲给了我们生命,我了我们一个家,给了我们世界上最贞洁无私的爱母爱。
O:old(老的)从我们出生的那一刻起,母亲就开始事事为我们担心,担心我们的成长;担心我们的学习;担心我们的未来因此,皱纹无情的爬上了母亲的额头,头上也有了白发,妈妈,她老了。
T:teacher(老师)有人说母亲是我们的第一任老师,是啊,我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处事的立场,因此母亲是我们最好的老师!
H:heart(心)母亲给我们了一颗爱我们的心,我们都是母亲的心肝法宝,当我们生病时,母亲会心疼;当我们出错时,母亲会肉痛每一位母亲都把孩子放在最重要的位置心里。
E:eye(眼睛)母亲的眼睛是百变的,当你失败时,母亲的眼里是鼓励的目光,当你做错事时,母亲眼里是严肃的目光,当你取得优异的成绩时,母亲的眼里是喜悦的目光
R:right(对;准确)母亲是我们最知心,最要好朋友,她从不欺骗我们,她带领我们向准确的方向走,教我们做准确的事。
高尔基曾经说过世界上一切光荣和骄傲,都来自母亲;但丁曾经说过世界上有一种最美的声音。那便是母亲的呼叫母爱是一种最无私的感情,她像春天的甘霖,洒落在我们的心田,固然悄声无息,却润泽津润着一颗颗生命的幼苗!
每个人从呱呱坠地的那一刻起,我们都会拥有一个对我们疼爱有佳的妈妈。我们的妈妈在我们失落时,告诉我们不要灰心~~~!我们被老师责骂后,我们会哭泣,这时,妈妈又在旁边安慰我们。就是这种与生具来的母爱给了我们做人的指南针。
我也有一个对我很好的妈妈,她对我的好使我的视线模糊过无数次,也让我的枕头湿了无数次,所以我爱我的妈妈。
记得有一个初夏的傍晚,我身上起了好多的豆豆,很痛,我告诉妈妈,妈妈却说:呦,我的宝贝女儿呀!几个毒疙瘩,没事的!她这一句话使我放了心,可没过几天,那疙瘩疼的越发的厉害了,我便嗲声嗲气的说:妈,我好痛啊!被逼无耐的妈妈只好抽出空下的休息日带我去看医生。
让医生一看,医生说:这是疱疹!很疼的!
啊?疱疹?怎么回事?
就在回去的路上妈妈一个劲的自责,哎……宝贝儿啊!妈妈真糊涂!
我的眼眶再一次湿润了……就这样我又一次的体会到了母爱的香味:是甜的,不腻!
我发誓这辈子一定好好对我的妈妈,这是我给我自己的承诺也是我学习的动力!
在这里我要真诚的对妈妈说一句:妈妈,我爱你!
母爱是伟大的,但只有细心的去体会发生在你身边的每一件小事才能从中寻找到母爱。母亲是世界上最爱自己孩子的,每个人都拥有母亲的爱护,母爱永远也说不完,它既像宽阔的天空,又像无边无际的大海母爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉!!!!!
财富,很多人认为财富就是金钱,错!财富远远不是金钱这么简单,财富,可能是自己多年来的知识,可能是朋友间的友谊,可能是自己多年来的爱好……但,对我们来说,最宝贵的财富,永远用之不尽的财富,则是母爱。
妈,一个女字再加上一个马字,这就是妈。一个女人为一个家庭做牛做马,辛苦劳动,这就是妈;一个女人为自己的孩子任劳任怨,不求回报,这就是妈。母亲对孩子的爱犹如大海,而孩子对母亲的爱却如大海中的一滴水,微不足道。
母爱,我们每天都享受着这笔财富,当我们每天放学回家时,我们第一句话总是:“妈,我饿了。”当我们生病了,我们总会说:“妈,我好难受。”当我们的衣服有一点过时了,我们总会说:“妈,我衣服旧了,买件新的吧。”但是她的衣服却始终没变……当她生病了,她总会说自己没事,然后继续做家务……
中考之前的一个星期,每个初三学生都在挑灯夜读,而我,当然也不例外……
一天晚上,我拿着本政治书加紧背诵,一直背到10点多,这时,妈妈进来了,拿着一杯白开水放在我桌上,说:“休息一下,去睡吧!不要在中考前累坏身子。”这本是一位慈祥的母亲对自己儿子的一句充满母爱的话,可我却因为背不会而毫不领情,乱发脾气,大声说道:“知道啦,烦死了。”她愣了一下,然后默默的走了出去,等我冷静下来,看着桌上的白开水,回想刚才的场面,心生愧疚,正在懊悔中,妈妈进来了,妈妈拿件衣服披在我身上,说:“不要着凉了,慢慢背,我在这陪你。”我应了一声,然后继续背,等到背好了,已经11点多了,妈妈也陪我到11点多,想起刚刚的事,想道歉,却总是张不开嘴,这时,妈妈跟我说:“背好了就睡吧!明天还要早起。”“嗯。”我应了一声。妈妈慢慢地走了出去,看着桌上那杯喝剩下的白开水,我流下了眼泪……
母爱,对我们来说都是自己最宝贵的财富,是享不尽的财富,它伴随着我们茁壮成长。
您说,是吗?
母亲的形象被无数人描绘过,母亲的品格被无数次赞美过,或用文字、或用音乐、或用画笔、或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代,不同的种族,不同的文化,那温柔深挚的感情却是一致的。
母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然情无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。
我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处世的态度。人们常说:母亲是孩子的老师,是最伟大、最无私的老师。如果没有母亲这位老师的悉心教导,我们恐怕连筷子都不会用,连路都不会走……
“母亲、母亲”,多么甜美的字眼啊。但是你可知道做母亲的艰辛?为了你,母亲放弃了对事业对生活对梦想的追求;为了你,母亲情愿忍受十月怀胎和一朝分娩的甘苦;为了你,母亲舍不得吃舍不得穿;为了你,母亲奉献了自己的青春……可是你可曾对母亲说过一句“母亲,你辛苦了!”之类的话?你可曾帮母亲分担过一点点的家务活?你可曾为母亲倒过一杯茶?你可曾为母亲打一次洗脚水?你可曾为母亲做过一次饭……
同学们,趁现在,赶紧行动起来,好好学习,多为父母想想。
别爱得太迟。
古往今来,母爱被无数人赞颂过,只因她的无私和伟大,母亲的形象不计其数,但永不变的却是她对子女的爱。
“慈母手中线,游子身上衣”每每读起唐代诗人孟郊的这首《游子吟》,情不自禁地又想起了我的母亲。母亲,您在我出世之前,就忍受了十月怀胎的甘苦,随后还要忍受我出世时分娩带来的巨大痛苦。我出世后,您又无微不至地照顾我成长。在我成长的道路上,不知您忍受了我多少次的无理取闹,其中的辛苦恐怕只有当我成长为人母时,才能体会到吧!您是不会让我知道您的辛苦的,您只会说您的幸福全是来自我。
母亲是从不会放弃自己的子女的。如爱迪生的母亲,爱迪生上小学时,学校认为他是低能,以无法教育为由将他退学。他回到家之后,他的母亲对他说:“学校当你是低能儿,无法教育,无论如何我也要使你成为世界第一等人物。”此后,爱迪生的母亲不知付出了多少血汗,把仅在学校里待了三个月的爱迪生教育成了现举世闻名的发明家。其实,爱迪生的母亲不也和天底下的每个母亲一样吗?
母亲啊!多少次,在夏夜,您对袭来的倦意不为所动,为我驱赶蚊蝇;多少次,在我熟睡时,您似乎在我背上轻轻地拍着;多少次,我在半夜苦读,您在一旁静静地陪伴我。这一切一切的“多少次”我说不完,道不尽,但我永远都不会忘记,因为这些是您对我的爱,最无微不至的爱。
高尔基曾经说过:“世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。”难道不是吗?母亲,您不知多少次在我伤心、沮丧时,给我信心。在学习过程中,我曾失败,曾迷茫,甚至想要放弃,但您却不断鼓励我说:“你能行的,要坚持。”在生活中,我遇到不称意时,总是哭泣,是您总对我说:“孩子,要坚强些。”听了您的话,回想您曾为我挥洒的血汗,我在努力,丢失的信心重新回到我身上。现在的我对学习不再迷茫,虽会有失败,但我不会轻言放弃,生活中的困难,已经把我磨炼地更坚强。母亲,您的伟大凝结了我的血肉,您的伟大塑造了我的灵魂,您的一生是一次爱的航行,您用优美的年轮,编成一册散发油墨清香的日历,年年我都在您的深情里度过,在您的肩膀和膝上嬉戏。
一切正如孟郊《游子吟》中的“谁言寸草心,报得三春晖?”您就如同那太阳,我就是那小草,怎么报答得了您给我的光晖呢?您的辛苦现在的我无法体会,不过我会尽我所能让您的脸庞挂起永不凋零的笑颜之花。
相信大家应该对作文都不陌生吧,写作可以发挥自己的长处,增强自信心。其实多看、多学习一些优秀的作文,是对写作有好处的,一篇有文采的作文应该从何写起?有请阅读作文5000网小编为你编辑的道不尽的母爱的作文,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
妈妈的吻甜美的吻,叫我思念到如今。想必这一首歌我们都不目生。当我们思念家乡时,当我们身处困境时,母亲就是我们最坚实的感情依托!今天我对mother一词又有了一个新的熟悉。
M:many(许多)母亲给了我们生命,我了我们一个家,给了我们世界上最贞洁无私的爱母爱。
O:old(老的)从我们出生的那一刻起,母亲就开始事事为我们担心,担心我们的成长;担心我们的学习;担心我们的未来因此,皱纹无情的爬上了母亲的额头,头上也有了白发,妈妈,她老了。
T:teacher(老师)有人说母亲是我们的第一任老师,是啊,我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处事的立场,因此母亲是我们最好的老师!
H:heart(心)母亲给我们了一颗爱我们的心,我们都是母亲的心肝法宝,当我们生病时,母亲会心疼;当我们出错时,母亲会肉痛每一位母亲都把孩子放在最重要的位置心里。
E:eye(眼睛)母亲的眼睛是百变的,当你失败时,母亲的眼里是鼓励的目光,当你做错事时,母亲眼里是严肃的目光,当你取得优异的成绩时,母亲的眼里是喜悦的目光
R:right(对;准确)母亲是我们最知心,最要好朋友,她从不欺骗我们,她带领我们向准确的方向走,教我们做准确的事。
高尔基曾经说过世界上一切光荣和骄傲,都来自母亲;但丁曾经说过世界上有一种最美的声音。那便是母亲的呼叫母爱是一种最无私的感情,她像春天的甘霖,洒落在我们的心田,固然悄声无息,却润泽津润着一颗颗生命的幼苗!
母亲的形象被无数人描绘过,母亲的品格被无数次赞美过,或用文字、或用音乐、或用画笔、或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代,不同的种族,不同的文化,那温柔深挚的感情却是一致的。
母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然情无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。
我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处世的态度。人们常说:母亲是孩子的老师,是最伟大、最无私的老师。如果没有母亲这位老师的悉心教导,我们恐怕连筷子都不会用,连路都不会走……
“母亲、母亲”,多么甜美的字眼啊。但是你可知道做母亲的艰辛?为了你,母亲放弃了对事业对生活对梦想的追求;为了你,母亲情愿忍受十月怀胎和一朝分娩的甘苦;为了你,母亲舍不得吃舍不得穿;为了你,母亲奉献了自己的青春……可是你可曾对母亲说过一句“母亲,你辛苦了!”之类的话?你可曾帮母亲分担过一点点的家务活?你可曾为母亲倒过一杯茶?你可曾为母亲打一次洗脚水?你可曾为母亲做过一次饭……
同学们,趁现在,赶紧行动起来,好好学习,多为父母想想。
别爱得太迟。
“妈妈的吻甜蜜的吻,叫我思念到如今”。想必这一首歌我们都不陌生。当我们思念家乡时,当我们身处困境时,母亲就是我们最坚实的感情依托!今天我对mother一词又有了一个新的认识。
M:many(许多)母亲给了我们生命,我了我们一个家,给了我们世界上最纯洁无私的爱——母爱。
O:old(老的)从我们出生的那一刻起,母亲就开始事事为我们担心,担心我们的成长;担心我们的学习;担心我们的未来……因此,皱纹无情的爬上了母亲的额头,头上也有了白发,妈妈,她老了。
T:teacher(老师)有人说母亲是我们的第一任老师,是啊,我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处事的态度,因此母亲是我们最好的老师!
H:heart(心)母亲给我们了一颗爱我们的心,我们都是母亲的心肝宝贝,当我们生病时,母亲会心疼;当我们犯错时,母亲会心痛……每一位母亲都把孩子放在最重要的位置——心里。
E:eye(眼睛)母亲的眼睛是百变的,当你失败时,母亲的眼里是鼓励的目光,当你做错事时,母亲眼里是严厉的目光,当你取得优异的成绩时,母亲的眼里是喜悦的目光……
R:right(对;正确)母亲是我们最知心,最要好朋友,她从不欺骗我们,她带领我们向正确的方向走,教我们做正确的事。
高尔基曾经说过“世界上一切光荣和骄傲,都来自母亲;”但丁曾经说过“世界上有一种最美的声音。那便是母亲的呼唤……母爱是一种最无私的感情,她像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄声无息,却滋润着一颗颗生命的幼苗!
古往今来,母爱被无数人赞颂过,只因她的无私和伟大,母亲的形象不计其数,但永不变的却是她对子女的爱。
“慈母手中线,游子身上衣”每每读起唐代诗人孟郊的这首《游子吟》,情不自禁地又想起了我的母亲。母亲,您在我出世之前,就忍受了十月怀胎的甘苦,随后还要忍受我出世时分娩带来的巨大痛苦。我出世后,您又无微不至地照顾我成长。在我成长的道路上,不知您忍受了我多少次的无理取闹,其中的辛苦恐怕只有当我成长为人母时,才能体会到吧!您是不会让我知道您的辛苦的,您只会说您的幸福全是来自我。
母亲是从不会放弃自己的子女的。如爱迪生的母亲,爱迪生上小学时,学校认为他是低能,以无法教育为由将他退学。他回到家之后,他的母亲对他说:“学校当你是低能儿,无法教育,无论如何我也要使你成为世界第一等人物。”此后,爱迪生的母亲不知付出了多少血汗,把仅在学校里待了三个月的爱迪生教育成了现举世闻名的发明家。其实,爱迪生的母亲不也和天底下的每个母亲一样吗?
母亲啊!多少次,在夏夜,您对袭来的倦意不为所动,为我驱赶蚊蝇;多少次,在我熟睡时,您似乎在我背上轻轻地拍着;多少次,我在半夜苦读,您在一旁静静地陪伴我。这一切一切的“多少次”我说不完,道不尽,但我永远都不会忘记,因为这些是您对我的爱,最无微不至的爱。
高尔基曾经说过:“世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。”难道不是吗?母亲,您不知多少次在我伤心、沮丧时,给我信心。在学习过程中,我曾失败,曾迷茫,甚至想要放弃,但您却不断鼓励我说:“你能行的,要坚持。”在生活中,我遇到不称意时,总是哭泣,是您总对我说:“孩子,要坚强些。”听了您的话,回想您曾为我挥洒的血汗,我在努力,丢失的信心重新回到我身上。现在的我对学习不再迷茫,虽会有失败,但我不会轻言放弃,生活中的困难,已经把我磨炼地更坚强。母亲,您的伟大凝结了我的血肉,您的伟大塑造了我的灵魂,您的一生是一次爱的航行,您用优美的年轮,编成一册散发油墨清香的日历,年年我都在您的深情里度过,在您的肩膀和膝上嬉戏。
一切正如孟郊《游子吟》中的“谁言寸草心,报得三春晖?”您就如同那太阳,我就是那小草,怎么报答得了您给我的光晖呢?您的辛苦现在的我无法体会,不过我会尽我所能让您的脸庞挂起永不凋零的笑颜之花。
母亲,世界上最伟大、最圣洁的称呼;母爱,人间最真挚、最无私的真情。母亲的爱犹如一江缓缓流淌的春水,给儿女带来的是清澈,是纯洁,是无私的永不停止的奉献。母亲的爱好比一片暖暖荡漾的春光,给孩子送来的是温暖,是惬意,是真挚的不求回报的恩泽沐浴在母爱中的人是最幸福的,我也不例外。
我的母亲是北侯一村的一位普通的农民,在她身上散发着劳动人民共有的气息,勤劳、质朴。母亲为了家庭夜以继日,奔波忙碌,做饭、洗衣、田间劳作、照顾一家老小,从没有一句怨言。她用自己的言传身教让我和哥哥从小就懂得了爱劳动、尊长辈。最让我感动并受益无穷的是母亲那真挚、宽广的爱。多少年来母亲的爱就像永不停息的棉纺车在时空里轮回,数不清,道不尽,剪不断。
记得我15岁那年考的上了师范学校,全家人为这一好消息欢庆鼓舞的同时,也为我将来三年要花费一笔昂贵的学习费用犯了难。邻居大婶劝母亲说:一个女孩子让她上那么多学干什么,初中毕业就去打工有什么不好!听完这话,一向为人和善地母亲坚定地说:不,我一定让她上学!孩子给争气考上了,当大人的不供那是多丢人的事呀!带着对孩子无限的爱与责任,母亲用她那并不宽厚的肩膀扛起了生活的重担。为了增加收入,母亲决定种菜。炎热的夏天,她和父亲每天早出晚归,种菜,管理,到了收获的时候,由于人手少,地里的活多,卖菜的任务自然就落到母亲的肩上。三伏天气去赶集顶烈日、挨雨淋是家常便饭,别人都午休了她才饥肠辘辘的赶回家。夏天过去了,连晒带累母亲瘦了许多,黑了许多。即使到了农民的黄金假期冬天,母亲也没有休息。她又和父亲建起了大棚养蘑菇。当别人都坐在暖和的火炉边上悠闲地看电视、聊天的时候,母亲仍忙碌在潮湿阴冷的大棚内。长期的劳累,潮湿的环境为我换得了学费,也让母亲透支了健康。从那时起她就患上了同龄人都没有的关节炎。为了让我安心学习,她没有告诉我病情,更没有舍得去大医院看病。忍着病痛继续为生活忙碌着,更具体的说是为了我的前程奉献着、付出着、牺牲着。
充实而又漫长的三年师范学习结束了。深谙母亲的不易,年幼懵懂的我急切想替母亲分担生活的重担。可事与愿违,由于各种原因,在学校任教一年后编制始终得不到落实,每月拿着少之又少的工资。一年来母亲非但没有说过一句抱怨的话,反而常常在我沮丧、消沉的时候安慰我不要丧气,总有熬出头的那一天,鼓励我好好工作,教好学生才是最重要的。每次听完母亲的教导,我都深感自己的渺小。面对这么善解人意、胸襟宽广的母亲,我还有什么理由沮丧、消沉下去?拥有这么无私,这么真挚的母爱我还有什么理由不努力工作呢?从那以后,我谨记母亲的教诲,全身心投入到了教学工作中,努力教好每一名学生,不断提高自己的业务水平,努力获得荣誉来慰藉母亲那颗劳累的心。一个个荣誉证书,一声声家长的好评,让母亲脸上露出了久违的自豪的笑容。
夏夜的星辰,在深遂的天幕上闪烁着清辉。远方有颗期待的星,向我招手,唤起我遥远的记忆。
这记忆是夜空中飘逝的一个梦,是生命历程中的一缕风烟,象一粒火花,一枚杜果,在苦涩中充满着圣洁的活力。
那是孩提时,我曾在夏夜的屋檐下,胆怯地藏在母亲的怀里,透过她额前的秀发,窥视着那奇怪而高的星空。星光冲破朦胧的夜色,闪闪发亮。这个陌生的晶莹世界的眩感,使我觉察到自己的脆弱和渺小,就像是一只不敢问世的小鸟。好奇和憧憬,只是一个童真的疑窦,于是我紧紧地依偎着母亲的衣襟里。在迷惘和困惑中,我发现母亲正在俯视着我的眼睛——像天上的星斗那样明亮!
于是,母亲的眼睛,便深深地地藏了在我的记忆里。
转眼到了上中学的时候,那是一个寒冷的冬夜,我在书房里聚精会神地写作业。猛一抬头,只见妈妈端着一杯热腾腾的牛奶站在了我的面前“孩子,休息一会儿,喝杯牛奶吧!”望着身患感冒还不忘为我热牛奶的妈妈,我心里热乎乎的。我起身对妈妈说“谢谢!”妈妈看着我喝完牛奶后,又静静地关上门出去了。
“当……当……当”伴着闹钟清脆而有节奏的报时声,我的作业也“大功告成”了。
当我合上书本,走出书房时,我愣住了,只见妈妈一个人靠在客厅里的沙发上睡着了。妈妈每次都是这样,等我写完作业上床后,她才恳休息。这回身患重感冒也没例外,我的眼睛湿润了……我明白了她为什么要这样做。
那天晚上,我是躺在床上背完当天所学的20个英语单词的。
十几年了,直到今天,母亲的每一个举动仍然清晰地在我的脑海中浮现着,仍然激励我去勇敢地战胜学习中的每一个困难。
母亲的爱,伴我成长,母亲的爱,激励我成才。
今天,老师留给我们的是《道不尽的母爱》,我确要说母爱真的道不完,永远也说不完!
母亲,我永远的爱您!
母亲的形象被无数人描绘过,母亲的品格被无数次赞美过,或用文字,或用音乐,或用笔画,或用镜头——虽然,这些作品来自不同的时代,不同的种族,不同的文化,那温柔深挚的感情却是一致的。
母亲虽然不是神,可是同学们,你们想想:自己向母亲要求时,母亲能做到的难道没有做到吗?母亲虽然不是神人,可母亲却有神力。
记得我七岁那年,同学们买了一种漫画书,我看见了同学们多数都有,我回家也要拿钱来买,当时那种书五毛一本,我就逼着要买,母亲没有说什么,并拿给一元钱,我飞蹦出去了。
可是,我不知道那一元当时的身价,不知道那是母亲爬了多少山,背了多少烟得来的,不知道这钱是母亲用来买药,治手上因为劳动而裂开口子的。更不知道母亲的手没有药,该道不尽有多痛。
我们家穷,所以父母对我和哥哥期望甚高,可我就是不争气,成绩总是不好,好让妈妈伤心。
母亲啊!您对我的爱就像三月的阳光,清融我心中的积雪,无论我怎么说,母亲的爱都是说不完,道不尽的。
母爱是一笔巨大的财富,让我拥有了全世界最珍贵的东西。题记
母亲,您那苍白的两鬓记录了你为我所做的一切,您那深深的皱纹里刻满了对我的爱
记得一次开家长会,我的班主任对老师说:你的女儿有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带她去医院看一看。这一句话被回家接水的我不小心听到了,我垂头丧气的走到妈妈旁边,我问妈妈老师都跟您说了什么?然而妈妈却告诉我:老师表扬你了,说你原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟,其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有你进步了。我鼻子一酸,差点充出泪来,妈妈为什么这样说,明明不是这样的,难道妈妈在骗我,还是我刚才听错了。妈妈又说:咦,怎么被老师表扬还哭了呢,老师说你最乖了。说最后一句话时,妈妈的声音变得低沉了,这是从我记事以来,妈妈第一次骗我,我不知道为什么。
还记得那场电停得毫无征兆,突然陷入黑暗的我大叫了一声,我打开窗子。无助地看着窗外的万家灯火。心中一阵阵酸水涌来,孩子,作业做完了吗?妈妈从厨房里走了过来。还没呢!就差语文了。我沮丧地说,别急别急,我有一个小电筒,一束橘色的光如春日的阳光倾泻而下,灯光驱散了屋内的黑暗,照亮了我的作业本,还有些闪烁,我便关上窗子,灯光便不再闪烁,还有一些些暖意;整个房间变得温馨,可这温馨并没有持久多长时间,手电筒没电了,妈妈像变魔术般变成了第二个手电筒,这个手电筒虽然有点儿小,但现在却派上了用场。做你的吧,我帮你照着。妈妈站在书果旁,举起手电筒,一束橘色的光再次倾斜而下,落在我的作业本上,我开始做作业,房间里出奇的安静,我扭头看一眼课本,灯光也匆匆转向,我回头写字,灯光便匆匆跟来,灯光随着我的眼神不停地转动,灯光随着我的眼神不停地转动,时不时熄灭一下,又马上亮起。那个小手电我也用过,想一直维持着光亮就要一直按着按纽,几分钟手就酸了。微弱的灯光熄灭又亮起的瞬间,妈妈脸上的愧疚清晰可见。我心里一阵内疚,不由得加快了速度。半小时后,我终于完成了作业。手电光也熄灭了。但房间里暖暖的,我的眼框也热热的,我抬起头问妈妈:妈,您累吗?妈妈连说不累,汗都流出来了,怎么可能不累,妈妈又骗了我一次,其实我已经知道为什么了。
一次次美丽的谎言,怎么能让我写完妈妈对我的这份爱?
一次次美丽的谎言,怎么能让我道尽妈妈对我的这份情?
妈妈,孩儿想告诉您:孩儿已经是中学生了,已经长大懂事很多了,我会遵守校纪校规和班规班纪,努力学习,将来考上一所理想的高中,将来还要考上一所我喜欢的大学
财富,很多人认为财富就是金钱,错!财富远远不是金钱这么简单,财富,可能是自己多年来的知识,可能是朋友间的友谊,可能是自己多年来的爱好……但,对我们来说,最宝贵的财富,永远用之不尽的财富,则是母爱。
妈,一个女字再加上一个马字,这就是妈。一个女人为一个家庭做牛做马,辛苦劳动,这就是妈;一个女人为自己的孩子任劳任怨,不求回报,这就是妈。母亲对孩子的爱犹如大海,而孩子对母亲的爱却如大海中的一滴水,微不足道。
母爱,我们每天都享受着这笔财富,当我们每天放学回家时,我们第一句话总是:“妈,我饿了。”当我们生病了,我们总会说:“妈,我好难受。”当我们的衣服有一点过时了,我们总会说:“妈,我衣服旧了,买件新的吧。”但是她的衣服却始终没变……当她生病了,她总会说自己没事,然后继续做家务……
中考之前的一个星期,每个初三学生都在挑灯夜读,而我,当然也不例外……
一天晚上,我拿着本政治书加紧背诵,一直背到10点多,这时,妈妈进来了,拿着一杯白开水放在我桌上,说:“休息一下,去睡吧!不要在中考前累坏身子。”这本是一位慈祥的母亲对自己儿子的一句充满母爱的话,可我却因为背不会而毫不领情,乱发脾气,大声说道:“知道啦,烦死了。”她愣了一下,然后默默的走了出去,等我冷静下来,看着桌上的白开水,回想刚才的场面,心生愧疚,正在懊悔中,妈妈进来了,妈妈拿件衣服披在我身上,说:“不要着凉了,慢慢背,我在这陪你。”我应了一声,然后继续背,等到背好了,已经11点多了,妈妈也陪我到11点多,想起刚刚的事,想道歉,却总是张不开嘴,这时,妈妈跟我说:“背好了就睡吧!明天还要早起。”“嗯。”我应了一声。妈妈慢慢地走了出去,看着桌上那杯喝剩下的白开水,我流下了眼泪……
母爱,对我们来说都是自己最宝贵的财富,是享不尽的财富,它伴随着我们茁壮成长。
您说,是吗?
母亲,是我心中的太阳,永远的太阳!
我忘不了,当落日的脉脉余辉洒满那贫瘠的土地时,一缕缕缥缥渺缈的阳光,便把母亲和大地染成一汪金色的光轮,母亲清瘦的双颊便悄悄映红,脸上沟沟壑壑的皱纹将儿女们心中的太阳勾画得有声有色,淋漓尽致。
我也总是在甜美的梦里将母亲描绘得至善至美!多少个风风雨雨,寒风霜雪。母亲,在人生道路的岔道口,总是将我拉上充满泥泞、布满荆棘的阡陌小道我虽跌跌撞撞,单仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,母亲,从不用那双瘦骨嶙峋的大手扶我起来,总让我自己爬起来,爬起来!当我自己爬来时,母亲总是欣欣然。勇敢些,孩子,跌倒了,爬起来,接着走,接着于是母亲便把我十几年的年轮塑造得花朵般艳丽。
从此母亲不在低眉垂睫因为我们都无愧于自己心中那轮鲜艳的太阳!
如今,母亲老了,却仍将自己残存的余辉展现得淋漓尽致,将那份爱尽情的沐浴在我们身上。老了的母亲,将伤感藏了起来,如丰收后的种子不在萌芽。伴着一串串脚步声,母亲又将我们送上了弯弯的山道。他为我们祝福,又把希望深深的洒在我们的脚印里。
爱,一片似锦的繁华,一盏温暖而又明亮的灯。
我爱着母亲,我铭记着她赋予我的一切。
我爱着母亲,我努力拼搏,用自己攫取的光华点缀她仅有的季节。
我深爱着母亲。感谢母亲为我的坎坷生命中扬起前进的风帆!
我深爱着母亲!今生今世,母亲是我心中永远的太阳!感谢母亲,直到永远!
面很很多的事情或者文学作品,我们都会油然而生一些体会。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,心得体会重点的是提出自己的看法或意见。如何去写好一份优秀的心得体会呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《危机的作文800字(模板5篇)》,仅供参考,希望能为您提供参考!
无知贪婪的人类啊!不要再只顾自己享受,不要再无度的浪费、无度地开采、无度地狩猎,多少矿产、多少珍奇都毁在了人类之手!谁敢说下一个消失的不会是我们人类自己!
土地荒漠化、水资源枯竭、能源危机、温室效应、白色污染----五大危机,正在唤起人们的惊醒!
现在人们只顾眼前的利益,有谁想过人类的未来?谁能够断言那些被人类破坏了的环境不会是人类自掘的坟墓呢?
听啊!罗布泊的痛哭,青海湖的呼救,不要再浪费水资源了!青海湖正以每年12。1厘米的速度急剧下降,平均每年减少4。36亿立方米水,一个个触目惊心的数字正在不停地告诫人们:你们很快就没有水喝了!4月22日—第40个世界地球日,有这样一组画面发人深省:6个大学生组成水资源雕塑,中间的蓝色人代表“水之女神”,肤色各异代表五大洲的众人或坐或卧或跪,向中间手捧半杯水的“水神”伸出手臂,作出渴求的姿态,令人惊愕的是水呈现的不是无色,而是红色!它预示着世界上最后一滴水可能是人类的血液,难道这不是一种嘲讽吗?
不知大家发现没有?我们的家园在渐渐变暖--冬天越来越暖和,夏天越来越炎热,如果我们不能善待地球,“温室效应”将一天天加剧,也许在不久的将来气温会升到50℃以上。
由于二氧化碳排放导致的气候变化,目前已经极大地威胁到地球上人类的生存,世界自然基金会倡议希望个人、社区、企业和政府在每年3月的最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持。这项活动被称为“地球一小时”,目的是让人们意识到一个小小的动作将会给他们所居住的环境带来怎样巨大的影响。
无知贪婪的人类啊!不要再只顾自己享受,不要再无度的浪费、无度地开采、无度地狩猎,多少矿产、多少珍奇都毁在了人类之手!谁敢说下一个消失的不会是我们人类自己!
我们只有一个地球,这个家是全球人共同的家!善待地球,从我做起
清晨,张开了朦胧的睡眼,几缕阳光照射在床上。这时传来了一阵呼吸声,我揉了揉眼睛,向四周望去。咦,怎么有一个人,我从下往上打量了一番,当打量到头上,我不由的惊了一跳,你怎么长的和我一模一样,我惊讶不已的问道:主人,你好,我叫蕊蕊,我是你的克隆!什么,难道你能帮我干事情?
我将信将疑的问道,蕊蕊听了不禁发笑说:当然了,主人,请问有什么需要的吗?我不假思索的回答到:你要帮我上学!好!
就这样,蕊蕊开始每天帮我上学,写作业,我还时不时的跑到教室旁边,看看蕊蕊有没有认真听我讲,我一看,哈原来是蕊蕊正被老师表扬呢!听了看了这些之后,我便满心欢喜的跑回家,开始上网,打游戏,吃零食,不知有多么惬意,多开心。慢慢的,我变得好吃懒做起来,成天只知道玩游戏,睡大觉,连学校知识都不知道了。
那天,蕊蕊兴高彩烈的跑回来,开心的告诉我,她考试考的全对,等明天老师就会告诉大家我的成绩!她故意把我字拖得很久,我一听,便不高兴了,什么叫你的成绩?要不是我,哪能有你?她非但没有低下头,反而质问我:那你会老师教的知识吗?怎么不会!我有点心虚,但还是装作一副理直气壮的样子,那明天你去学校。去就去!
第二天早上,我背起了书包去上学,一到教室,老师就表扬了我,我心里得意洋洋,可老师突然让我讲卷子上的题目,我一看傻眼了,连看都看不懂,怎能谈上讲呢?老师只好让我坐下,一下课,同学们都很关心我,有的问我怎么了。我低着头不好意思极了。
在回家的路上,我想克隆虽然帮助了我们很多事,但我们就是我们,我是无可替代的,我们要自己努力学习!当然,克隆也是有好处的,只要我们把克隆运用到切到好处,世界将变得更加美好!
环境的危机作文
夜晚,灯火熄灭,万户人家闭眼安睡,我也随之进入梦乡。
不知过了多久,我揉着朦胧的睡眼,打了哈欠,迷迷糊糊看了看周围。五颜六色的珊瑚、互相缠绕的海藻、成群结队的鱼儿,真是一幅充满生机的景象。嗯,海藻、珊瑚、鱼想到这,我突然反应过来,抚住了胸口,尽力不让鼻子和嘴呼吸,可时间一久,我也憋不住,嘴吧里进了水,可几秒后,我又惊讶了,我竟然能在水里呼吸!
我松了一口气,擦了擦头上的冷汗,可这下,我又被吓到了,我的手根本就是一只鱼鳍,我又本能地低头看看身子,那一片片鱼鳞,以及那条鱼尾,我难不成变成了鱼?在恐惧的同时,我不免有些高兴,至少我可以像鱼儿一样随心所欲,畅游海洋;变得无拘无束,自由自在。我学着电视上的鱼儿,摆动着尾巴,摇着鱼鳍,游了起来
此时水面上划过一个黑影,我追赶过去,发现竟是一艘轮船。忽然,轮船的闸门打开了,一股黑色的液体倾泻了出来,我正想去探个究竟,那些液体便伴着一股令人作呕的臭味迅速扩展开来,沾到了我的尾巴,顿时,一阵灼火般的疼痛散遍全身。我慌忙甩开那液体,惊恐的游走了,我想,那应该是柏油吧!
一个早晨过去了,我来到了冰山角,发现了一个洞窟,我想,那应该能直径穿过这座冰山吧,于是便索性游了进去。忽然,轰隆一声,洞边上出现了几条裂缝,慢慢的,裂缝愈加变大,几块碎石纷纷堕落,我隐约感觉到冰山在下沉。恐慌地向洞口游去,可就在这时,又是轰隆一声,冰山坍塌了!很快,我被掩埋在了冰山底下。这,应该就是全球气候变暖所引发的冰山融化吧......
此刻,我想从心底呼吁人类:保护环境吧,现在,还不晚!
当世界只剩下:
最后一棵树,
最后一条河,
最后一条鱼,
我们该怎么办?
他们是一排排坚实的大树,坚强,勇敢对任何恶劣的环境都不会屈服,沙漠上有它们,隔壁滩上用他们,道路旁有他们,凡是需要他们的地方,都可以看到他没的身影,无论环境多么艰苦,但是如今的他们已变得苍老,曾经的斗士变得不再勇敢。因为人类的需求,老是认为的索取,他们的数目逐渐减少,致使泥石流,沙尘暴等灾难频频发生。这代表着什么?是的他们已经快要支持不住了。
它们是一群快乐的孩子,有父母的疼爱,朋友的关怀,一切都是那么的夸姣,所有夸姣的事物仿佛都在这里汇聚。可是有一天,一切都变了,“坏人”的枪对准了它们,“坏人”德望抓住了它们,它们的数目在日益减少,幸福快乐也随之消失。
她们是一条条清澈的溪流,她们欢快的'唱着歌向前奔跑,谁是那样的清,以往即可到底,可是,好景不长当你再一次看到她们时,她们已变得浑浊不堪,披发发出恶心的臭味,他们不在富有朝气因为人类的产业污水,她们富有弹性的肌肤一别腐蚀的粗拙不堪,周边的花草也已经死掉了,估计万物复苏的景象不会再次泛起了吧!
它们是树木,他们是动物,它们是溪流,这一切的一切,都被人类无亲的破坏着。岂非真的世界上只剩下最后一棵树,最后一条河,最后一条鱼,人们才会发现“钱”是不能吃的!
鸡蛋们的危机
林耀坤
今天,我一手提着沉重的黄沙,一手拎着破旧的书包,慢吞吞地出了门。因为今天我头很晕,所以很不想出门,可一想到作文班要上实验课,瞬间头疼抛到九霄云外,我就精神百倍往教室冲去。想知道黄沙是怎么回事吗?那就往下看吧!
来到教室,我就看见课桌上有几颗鸡蛋,嘻嘻!解开今日实验课题:如何让鸡蛋从高出摔下来,怎样才不会破呢?我冥思苦想,才想到利用沙子的好办法。
于是我趁还没上课,把袋子里每个角落的细沙检查一遍,如果有石块混在里边,粗心大意肯定会使鸡蛋摔破的,肯定必死无疑。终于盼到上课了,对于实验课大家激动万分,同学们就像热锅上的蚂蚁,大家对这堂课充满期待,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
第一个上台的是白白胖胖、十分可爱的宇栋,只见他用七八张面巾纸和报纸来包裹鸡蛋,把鸡蛋裹得严严实实的,使其看起来像一颗顽皮的皮球,很滑稽。就在这时,地板震动了犹如火山爆发,同学们的呐喊声都快把屋顶都快掀翻了。忽然宇栋的作品像恒星一般降落于地球上,大家迫不及待地让宇栋打开报纸,我们打开一看,啊!太让我们失望了,鸡蛋竟然破了!宇栋伤心极了。
第二个实验的是我,我不紧不慢地把鸡蛋用面巾纸包起来,放进装满沙子的袋子里。接着我站在高出放手,只听一声巨响,我们打开一看,啊!太神奇了,鸡蛋没有破,成功啦!胜利了!同学们有的欢呼,有的失望,特别是宇栋哭丧着脸,可能在想他失败的蛋吧,真是几家欢喜几家愁啊!
第三个嘛!当然是欧老师的儿子
欢笑声和惊叹声一阵阵地传出了教室外,这堂实验课真有趣!我喜欢实验课!
教师点评:小作者喜欢和坚持上课的精神可嘉,特别难得可贵,让老师感动!过程记录完整,条理清晰,衔接自然连贯通顺,气氛渲染到位,使读者身临其境,随小作者笔端来到课堂,一起思考和实验,这是一篇不错的作文,莫骄傲,继续加油!
在平时学习过程中我们经常需要写作文,写作文会让我们集中精神去完成一件事情。一篇好的作文最好有自己独特的见解,写好作文到底有多难?以下是栏目小编收集整理的“适时转身作文素材”,更多信息请继续关注我们的网站!
花开花落,云卷云舒。曾经那段真挚的时光,因为过于美好,所以不忍回首。但是适时转身,蓦然回首,会发现,或许,那年那天,江流依旧,皓月当空……
记得那天,旧院锁了多少凄美,二月的冬风,有些深沉。我正在河岸边,轻轻的闭上了眼。雨落隔岸,几滴雨丝飘落,接着便是无尽的雨,我淋在倾盆大雨中,迟迟不肯离开,从来没想过,离开了奶奶,我便如此脆弱,前两天接到奶奶去世的消息,我紧赶慢赶,还是晚了一步,可我不愿放弃,不愿接受。我知道,奶奶还在等我,等我有一天,亲手给你做爱吃的菜陷饺子,等我有一天长大,拿着满分的卷子,骄傲地来到你面前,等我有一天真正明白你对我的淳淳教诲,奶奶,我还有好多事情没有为你做到,你怎么就这样走了呢?
死亡之后,那辽阔安静的空旷感,是奶奶留下的唯一的东西。
我来到奶奶生前住了几年的小房子,奶奶的东西没来得及处理,还一一摆在原地,冰箱里还有一点剩下的饺子馅儿。记得上幼儿园的时候,奶奶每天都会做饺子给我吃,虽然那不是世间最好的味道,可现在我也很想念那种感觉。人早已不在了,但过去的那一幕幕却永远不会忘怀。
可我从来没想到,水饺是我奶奶之间最单纯,最美好的回忆,却成了我们让分离的荒芜的十字路口。最后一次见奶奶,是在家门前的早餐店。我和奶奶在拥挤的人群中穿梭。好不容易排上了店里排得老长的队。漫漫长的等待中,我的心情越发烦躁,急得跺脚,奶奶却没有丝毫急的样子。
不知过了多久,终于快要轮到我们了,突然我看见前面站着一位老人,正吃力地端着一碗粉。身子随着人群的拥挤前后摇晃,从我们身经过时,一声碎裂的声音响起,是老人把粉全洒了,碗也碎了。老人重心一偏,老人重新一篇,整个瘦削的身子剧烈地侧歪了一下,“啪”!声音并不尖利,却让人猛地一震,不一会儿,熙熙攘攘的人群很快围了上来。
我正庆幸奶奶没有这样摔倒,否则太丢人了。正好轮到了我们点餐,我习惯性的说“两碗水饺”,转身一看,奶奶不见了,抬头,正看见奶奶走向老人,明明她这么瘦小,但在阳光的照耀下,仿佛那么高大,只一刹那轻易将老人托起,阳光轻轻浅浅的洒在奶奶身上,用耀眼的光芒,照亮了我迷茫的心。
回家的路上,我边吃水饺边夸奖奶奶,可奶奶,非常生气,她一个字也没有说,只静静的看着我,我不明白奶奶为什么生气,她也没有解释什么。快速地向前走去,突然,她停住了脚步,转过身来,说了一句让我至今都无法忘怀的话:“每个人的心灵都是单纯而明媚的,只是被呼啸的某些事,风迷失了爱的方向,希望你以后长大了,迷茫时适时转身,提醒自己不要忘了最初的本心。”说完,她的背影消失在了阳光下。奶奶,原谅我现在才懂得你的日子,这个社会或许太复杂了,隔着陌生的面孔,谁也无法猜透人心,在这个冷漠灰暗的社会面前,谁也不愿再轻易的交出自己的善意。奶奶却让我明白,他们都错了,在这个人生的旅途中,每个人都只记得自己要去的远方,却忘了这原本是一场爱的旅行。他们从未想过,在这场旅行中适时转身,会出现更美好的风景:白发苍苍的老人相互搀扶在洒满余晖的林荫道上;苦苦等着孩子回家的父母伫立在风雨中的街口;笑容满面的孩子蹒跚学步,挥动小手…
有些痕迹,划在手上,愈合后变成了往事。有些痕迹,划在心上,哪怕划的很轻很轻,也会留驻心底,奶奶的话语也是一种特殊的痕迹,很重,也很轻。因为它只是我成长路上的一个过客却留下难以磨灭的痕迹。奶奶,你安心走吧,不要再悲于这个冷漠的社会了,忘记一生里发生过的一切,安心地继续你新的旅程吧,那段有了你才美好的时光,让我独自隐藏在心底就够了……
任岁月荏苒,任世事沧桑,我愿怀着这“适时转身”的叮咛,继续我绵绵的成长。
-——后记
学会转身,是生活的智慧。转身是一种生活方式,让达成目标的人们重新审视生活;转身是一种生活态度,是摒弃名利后的一种本质的回归;转身也是一种选择,是对光鲜外表下深藏的隐患的警醒。
二战时期纳粹法西斯在欧洲大肆残杀犹太人,匈牙利处于腥风血雨之中。当时那里有一位意大利籍商人叫佩拉斯卡,在纷乱的战世中,却选择留在匈牙利解救犹太人。这位昔日在西班牙内战时立下赫赫功劳的士兵,将五千多名犹太人从屠刀下解救出来。战后,他就和妻子一直隐居在意大利的帕多瓦小镇,平淡地生活。在疾风骤雨的时代,他不屈服、不慌张,以全力挽救犹太人于水深火热之中。然而,风雨退去,他也随之转身隐退,享受安静的生活。于伟大中平凡转身,这才是真正的生活。
张静初,凭借电影《孔雀》迅速走红的高产女演员,在本应该“乘胜追击”之时却突然从荧幕消失,至纽约游学充电半年。这种勇气,令人佩服,也让人不解。在纽约,她甩开一切包袱,享受有规律的、充实而惬意的生活。她自己说:“我要求自己做一个有品质的人。”正是由于她的勇敢转身,得以在演艺这门残酷激烈的行业中保持着自我和她所一直追求的“品质”。
年羹尧镇守西安时,广纳贤士。一个叫蒋衡的孝廉慕名前往,很受其欣赏。一次蒋衡向他表达了通过科举考试博取功名的愿望,年羹尧声势显赫,便信誓旦旦地对蒋说“下科头名状元应归你”。蒋衡大惊,看出年的狂妄必会招来灾难,于是假托生病告辞了。不久年羹尧果然招来杀身之祸,而多亏蒋衡正确的预见和适时的转身才没有被牵连。
陶渊明转身,方与心中的桃花源融为一体;歌手萨顶顶转身,西藏一行成为她创作《万物生》的灵感源泉。转身是避免一成不变,但不是标新立异、哗众取宠。转身是更换人生的轨道,而不是惧怕前方、畏缩糜颓。转身的决定只在一瞬之间,但转身的结果可能影响我们一生。
学会转身,是生活的大智慧。
悄悄的,你走了,挥一挥手不带走一片云彩……为期三天的出差在你平淡的告别之后徐徐开始。那段日子没了那个熟悉的身影,转身之后,或才想起那感动的过往,不觉间便盈盈落泪。
抬头,轻望。班门前站立的不再是那抹娇俏的身影,站在班门口的新代理班主任于你而言多了一份可爱却少了一份严肃。那个温柔婉人的她不会因为我们纪律杂乱而生气的怒吼;不会因为我们打扫卫生时的不仔细而雷霆大怒;亦不会因为做操时的不整齐而严肃以待。相比较而言,便想起了你,有什么做得不好的地方,便总能听到你小脸憋得通红时那严厉的话语。但始终不会忘记的——是你,批评我们纪律不完美后,一次次地讲着纪律的重要性,不厌其烦、孜孜不倦;是你,批评我们打扫卫生不认真后,拿起扫把一声不吭地弥补我们犯下的错;是你,批评我们做操不严谨后,陪我们在操场上挨冻却仍认命般喊着让我们做操。不知为什么,每次挨了你的批评,我们似乎总会微笑的接受惩罚。
抬头,轻望。讲台上不再是你那抹动情的身影。新的语文老师于你而言多了一份平淡却少了一份激昂。现在上那个板着脸的老师一成不变地读课文又怎比得上你,想起你时而沉浸在悲伤的世界里无法自拔;时而轻笑出声赞叹着某个人物的纯真无瑕;又时而愤恨不已谴责某个人的不公罪行。你不知,那个红了眼眶的你,那个提唇轻笑的你,那个愤懑难平的你,让我们多么沉浸,多么移不开目光。你抑不知,那样的你,美好如玉,在我们心中雕刻下一笔笔美丽的痕迹。
抬头,轻望。办公室里坐着的不再是那抹认真的身影,新换的教师于你而言多了一份优雅却少了一份责任。看着那办公室中的空空无人,又想起那个俯身为我们批改作业而大中午累得睡着的身影。印象中的就那样闭紧双眼将头埋在你屈着的臂弯里,下面了然是我们的作业本。那只微微张开的胳膊斜放在电脑旁,手中还依然虚虚的握着一根黑色钢笔。看着梦中的你就那样微眯着眼,脸上淡淡的笑容散发着迷人的气息。睡梦中的你仍是那么让人移不开目光,如同遗落凡间的仙女安静而又优雅。你知道吗?那个微趴着的身影至今任印在我脑海里,你是那样执著得让人想笑,却又感动得使人想哭。
转身过后,闭眼,凝想,生活中又何处没有你的身影?你的身影,灵动活泼;你的身影抑严肃认真,那样淡淡的想起你便心里暖暖的,转身过后,不知笑靥如花的你何时又能出现在我的面前……
细雨如丝,在风中四处飘飞,寻觅着温暖的去处,黑夜的画卷完全展开,昏黄的路灯一盏一盏地点亮着道路的死寂。
我漫无目的地走在寂静得近乎可怕的路上,垂着脑袋,任雨丝润湿我的发梢。一直一直往前走。
过了很久,也许也不久,我来到了十字路口。前方的人瞬间多了起来,灯火通明,可一切都很陌生;身后那条小路的尽头,亮着仅有的光点。那是我熟知的家。
我在犹豫,徘徊在十字街头。兀地,我的脑海中又蹦出与妈妈争吵时的场景,她的冷漠、冰冷话语以及最后那句:“滚出去就别回来了!”我迈开脚步,继续向前走,没有再犹豫,没有身。
在陌生的大街上,我的心在瑟瑟发抖,强装镇定。尽管如此,我还是没有身。
忽然,我感觉没有雨丝飞到脸上的冰凉,好奇地侧过身,却见高大的父亲不知何时已持伞站在我的身旁。看着他喘着粗气的样子,问候的话语还是被咽到肚子里。
我继续向前走,父亲就这样跟在我身后,默不作声。
“咕——咕——”饥饿更让我心情烦躁,可我没有身。
我继续向前走着,但我在犹豫。
路过一家小吃店,里面透出的温暖的光让我忍不住驻足。通过被薄薄雾气当着的玻璃,我看到了一个小男孩幸福地啃着鸡腿,年轻的妇人温柔地注视着他,轻轻地擦掉他嘴角的油渍。
我的眼角湿了,恍惚间我又看见了昔日妈妈与我在这家店里的场景。不同的人,不同的时间,相同的事。
手心被爸爸握住,我一愣,却听见他低哑的声音:“回去吧,你妈在等。”
我终于哭出来,身奔向那尽头边的灯火,没有再固执地向前走。在朦胧中,我看见了妈妈焦急的身影……
转身,我抓住了父母的爱。
山东聊城中考作文题目:适时转身
两个徒弟向师傅求教:师傅,我们工作太痛苦,求您指点迷津。
师傅冥思半天,在纸上画了一碗米饭。两人看完画后,若有所悟,一个辞职回家种田,一个仍待在公司。
十年后,种田的以现代方法经营,成了农业专家;待在公司的任劳任怨,成了经理。
两人相遇,农业专家说:师傅画的不过一碗饭吗,识时务者为俊杰。经理说:不过一碗饭吗,何必见异思迁。
这个故事引发了你怎样的思考请以适时转身或守望花开为话题,联系生活,写一篇文章。
要求:
①任选一个话题,题目自拟。
②文体自选,可以记叙、抒情和议论。
③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。
1.适时转身
学会转身,是生活的智慧。
转身是一种生活方式,让达成目标的人们重新审视生活;转身是一种生活态度,是摒弃名利后的一种本质的回归;转身也是一种选择,是对光鲜外表下深藏的隐患的警醒。
二战时期纳粹法西斯在欧洲大肆残杀犹太人,匈牙利处于腥风血雨之中。
当时那里有一位意大利籍商人叫佩拉斯卡,在纷乱的战世中,却选择留在匈牙利解救犹太人。
这位昔日在西班牙内战时立下赫赫功劳的士兵,将五千多名犹太人从屠刀下解救出来。
战后,他就和妻子一直隐居在意大利的帕多瓦小镇,平淡地生活。
在疾风骤雨的时代,他不屈服、不慌张,以全力挽救犹太人于水深火热之中,然而,风雨退去,他也随之转身隐退,享受安静的生活。
于伟大中平凡转身,这才是真正的生活。
张静初,凭借电影《孔雀》迅速走红的高产女演员,在本应该乘胜追击之时却突然从荧幕消失,至纽约游学充电半年。
这种勇气,令人佩服,也让人不解。在纽约,她甩开一切包袱,享受有规律的、充实而惬意的生活。
她自己说:我要求自己做一个有品质的人。正是由于她的勇敢转身,得以在演艺这门残酷激烈的行业中保持着自我和她所一直追求的品质。
年羹尧镇守西安时,广纳贤士,一个叫蒋衡的孝廉慕名前往,很受其欣赏。
一次蒋衡向他表达了通过科举考试博取功名的愿望,年羹尧声势显赫,便信誓旦旦地对蒋说下科头名状元应归你。
蒋衡大惊,看出年的狂妄必会招来灾难,于是假托生病告辞了,不久年羹尧果然招来杀身之祸,而多亏蒋衡正确的预见和适时的转身才没有被牵连。
陶渊明转身,方与心中的桃花源融为一体;歌手萨顶顶转身,西藏一行成为她创作《万物生》的灵感源泉。
转身是避免一成不变,但不是标新立异、哗众取宠。转身是更换人生的轨道,而不是惧怕前方、畏缩糜颓。
转身的决定只在一瞬之间,但转身的结果可能影响我们一生。
学会转身,是生活的大智慧。
2.适时转身
人的一生,会经历过很多事,这其中有好事也有坏事,遇到坏事时,我们总会悲观失望,伤心欲绝,觉得天就要塌下来了,自己一定承受不了。但时间是最好的医师,再大的悲痛,再深的伤口,也会在时间的消逝中慢慢地淡忘和愈合。遭遇坏事不可怕,可怕的是我们从此一蹶不振,失去了与坏事抗衡的勇气和毅力。
世界上没有两片完全相同的叶子,也没有两个完全相同的人!即使是孪生兄妹,也会存在这样或那样的差异。而其它人更不用说了。有的人也许生来就很幸运,一生所遭遇的顺境比逆境要多,所得到的幸福比痛苦要多,所拥有的财富比他人要多,但这都不能成为我们因此而不幸福不快乐的理由!身处逆境之中,也许这更能让我们保持冷静,学会思考,学会变通!经历痛苦之时,也许这更能磨炼我们的意志,让我们变得更加坚强和果敢!
人的一生,会遇到很多人,有的人让我们伤心,有的人让我们快乐,有的人让我们感恩,有的人让我们仇恨。能让我们伤心的人,一定是我们最重视的人。这人可能是我们的亲人、最要好的朋友,最爱的爱人等等。我们或许会因为他们的背叛、欺骗和离去而伤心,但伤心得有个度,我们不可能因此而一直悲伤下去,生活还得继续!今天是个阴暗的日子,我们无法改变,但睡一觉醒来,明天也许就会是一个艳阳高照的晴朗日子。
男女之情,也许是这个世上最折磨人的一种感情,当我们拥有它时,可能会觉得自己是这个世界上最幸福的人,而一旦失去,则会觉得天崩地裂,活不下去。其实不然,这个世界没有谁会离了谁活不下去。假如当我们不幸遭遇这种情变之时,我们不妨转移自己的注意力,比如喜爱文学的朋友,可以尝试着静下心来爬爬格子,和文友切磋写作心得;喜爱运动的朋友,可以去健身房练练肌肉,活动筋骨;还可以去搓搓麻将,跳跳广场舞等等。而当我们的注意力集中在某一件事情上之时,那颗受伤的心就会自然得到平复。
宽容是一种美德!当别人冒犯了我们之时,我们不妨忍下心头的怒火,学会宽容他人,也许有一天,当我们也不小心冒犯了他人之时,他人也会回馈给我们相同的宽容。人生就是这样,前进一步,也许就会是深渊,而退一步,则将会是海阔天空!
简单就会快乐!我们有的人之所以活得痛苦,是因为我们要求得太多!有了权势,想要金钱;有了金钱,想要名气;有了名气,想要爱情;有了爱情,想要家庭等等。什么都想要,为了得到这些他想要拥有的东西,不惜置法纪国纪于不顾,结果有可能什么都得不到,最终落个身陷囵圄的下场。
如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星。人生有许多事,我们不必太过执着,比如财富,比如权势,不能拥有不一定是坏事,岂不知那些摔得惨的往往是那些爬得高的人!人生,是一种不断地自我修炼,适时放弃,学会忘记,是人生优雅地转身。
3.守望花开
心中泛起了微波,遥想着那片将要盛开的花海,记忆中的芳香令我平静。静静的,我守望花开。
含苞欲放的时候,我遇见了你,我亲爱的老师。离开您将近一年,你还好吗?还依旧像我记忆中的模样吗?
我是您看着成长起来的,如果自喻为含苞待放的花朵,那您当之无愧是最美的养花人,为我除草,为我施肥,也曾为我剪去那些偏离了的侧枝。
在二中的那四年,是我生命中永远存在的四年,我无法细数四年中都发生了什么,但当您说起没见发生过的事时,我都全然记得。
四年中有很些变动,由于我们这一级是众老师口中的多灾多难的一级,是最躁动的一级,是最不被看好的一级;第二年,第三年的时候,有些老师想退出,不想收拾所谓的烂摊子。但您始终不离不弃,尽管我知道,您的家庭里出了变故,您最可爱的孩子离开了您,生活中的烦心事足以成为您扔下我们的理由,可您选择了留下,既然迎来了我们,也坚持顺利送走我们。记得您和我说过,您不管别人怎么看待我们,你始终相信您的学生是最棒的,您说过,您舍不得我们,我们又何尝舍得您呢?
舍不得,因为我记得。我记得您对我的谆谆教诲,我记得您对我的殷切希望。大约七年级左右的时候,那段时间班里很乱,学习气氛很低很低,我几乎就要随波逐流,您抓住了我,您看见了花枝上长出了侧芽,您努力留住了这支花朵。您告诉过我,乱世出英雄,殊不知,您才是真正的英雄!
那年花开,我看到,笑的最灿烂的人是您。每次做出些成绩,你都会为我们感到自豪。在您那里,我们就是您的孩子,又有哪个家长不是由衷的希望自己的孩子绽放光彩呢?
你是那位曾经守望花开的使者,您带给了我花开的季节!您成就过我的芬芳。
思绪回到今天,回到这个已经离开您的今天。似乎花期已过,似乎还未绽放,但,亲爱的老师,我已经会为自己施肥,懂得为自己梳理枝叶了。您放心,我永远记得那怡人的芳香,我永远不忘您陪我一起花开的日子。下一个花开的季节即将来到。
静静地,我们守望花开。
4.守望花开
四月的芳菲弥满庭院,杏花树下,落英如雨,凌乱的飘着天使的泪。
我只身雨中,湿淋淋的。
中杏树静立,这是它第一次开花,竟未想凋零的这般快,较早的结出了酸涩的果。
我在树下站立,一直以为我会如蝴蝶恋上春天般,尽享每一片花瓣的美,生生世世。可最终守望中失去了往日的颜色,幻想还未尘封就以随风破灭。春天明明葬了童话,却还是那么的不着痕迹。
月色皎洁如明镜,照着我憔悴的面容。苦笑,原来我不是公主,又怎敢奢望倾城之恋。风儿尽吹,辗转伤痛。
依稀记得,那个下午,阳光明媚,我在那扇门后小心的窥视着你,静静地。一如我想,你走过,笑面如玉带着温暖,将我送进一个花开的世界。万物俱静,唯有你我。庭院是这般狭小,你就在门外,步步留下含香的空气。你扣住我的心,轻易地,如你小口柴扉,却让我带上了解不开的相思扣,环环相连,困我于漫漫花季。
月光柔美,我在这头。庭外,是你飘逸的身影,渐行渐远;庭内,是我不灭的等待,望穿秋水。相思如水,你在彼岸。
见你,内心是欣喜若狂,可还是假装镇定,全不在意。却在下一秒于你走过之处栽种一株小杏树。我要让它开满繁花,然后傻傻地等你走过。
终于杏树开花,那扇门就在眼前,内心的声音告诉我:走过去吧。可当我踏上去时却发现,这条路没有尽头,两个方向,天南地北,你我背道而驰。原来早已注定是这般结局,你只拂袖离去,独留我在原地,两眼噙泪。
春日依暖,纵杏花展露绝色的笑颜,然茫茫人海却再也寻不到你的身影。曾经的咫尺化天涯为距,不见你的日子如历经生死别离,那段院墙成了断垣,挡不住的风凋了碧树,残了花枝,渐宽了我的衣带。
再次见你,你的肩膀以非我能依偎。你是王子,注定陪伴你的是穿着水晶鞋的公主。你的城堡不再对我打开,其实,又何曾对我打开过呢?踏着破碎的花瓣一步一步向你靠近,即使是说不尽的满腹柔情,也只脱口而出:来世再会。只因今生注定无缘。
暮色四合,庭前花已老去。斜吹,是昨夜的残风;跌落,是满地的繁花。我不用睁眼,却已看见风景支离破碎。
春去春来,与你挥手作别于此。时间流淌的日子里,我在庭前静坐,守望下一个花季。
你有你的想法,我有我的想法,每一个人的想法都不一样,人是复杂的动物,是有感情和有思想的动物。在学校的时候我们都写过心得体会,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎么才能在写心得体会时更全面呢?小编特意为大家收集整理了“青春的理想作文素材模板5篇”,欢迎阅读,希望对你有帮助。
青春二字,将日月揽于门下。它是所有人都曾历经的那段年少轻狂的岁月,也是我们一生中最为活力四射、激情四溢的时光。毕竟,没有人在年少轻狂时想当一个普通人。
从前在书里、影视作品里窥见老一辈人为祖国建设添砖加瓦,那是在汗水里闪光的奋斗青春;新冠病毒肆虐横行,白衣天使在抗疫一线攻坚克难,一声请让我们来道出了多少慷慨激昂的国人心声,那是在汹涌人潮中逆流而上的抗疫青春;而我们,身处校园,何谓理想型青春呢?
如果把青春比作一张白纸,理想型青春则是一张精心绘制的宏伟蓝图。它承载着我们的迷茫、希冀、目标。在校学习就像是初步拟稿、日益润色的过程,只要我们脚踏实地地做下去,守得云开见月明,终有掀开绿幕、高楼拔地而起的一天。
青春因奋斗而出彩。这是习近平总书记对广大青年的寄语。祖国正处在社会主义初级阶段,正需要大量有志青年竞相发挥自己的光和热。我们作为冉冉升起的旭日,当志存高远,在校园学习生活中以积极上进的学习态度和不屈不挠的遇难精神彰显新时代少年的朝气面貌。
前月正逢河南洪灾泛滥,数十万民众流离失所,在无情的洪水中艰难度日。一方有难,八方支援,各地纷纷寄来救援物资,人们都在为河南打气加油。而各战区的人民解放军,更是在一声令下后迅速赶往灾区,投身于救灾一线。长时间在水中浸泡式工作,无论是搜救还是修筑堤坝都会因为齐腰深的积水所带来的阻力而变得十分不易。在夏季,救援官兵每天要喝掉一箱矿泉水、吃十几盒盒饭才能供给上身体消耗的热量这些奋斗的艰难日子,将会在青春的纪念册里留下浓墨重彩的一笔,任岁月如何变迁,它们将永远熠熠生辉。
现在我们尚处于校园生活之中,但学习也是青春中奋斗的一种。愿用行动和汗水,为理想型青春的蓝图填实细节、补满缺漏。蚍蜉虽小,仍有撼树大志,我中国少年正值青春,焉有不搏之理?
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是:青春与理想同行。
理想是什么?诗人流沙河曾经说过:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走到黎明。”纵观古今中外,凡是有成就的人,哪个不是抱有远大理想的人?贝多芬有理想,才会扼住命运的咽喉,创造出伟大的音乐;周恩来有理想,才会为中华之崛起而读书。理想如大海行船的指引灯塔,引导人们顺利到达目的地。古今中外的这些伟人们就是从小树立了远大的理想,矢志不渝地追求理想,才流芳百世。而我们生活在和平繁荣的新时代,没有尝过战争之苦,欺凌之味,甚至连饥饿和寒冷的滋味也没尝过。所以我们总是沉醉在国家安定、家庭幸福、物质富裕的氛围中,一味地放纵自己,总是认为自己还小,不着急,总是觉得一切都有父母在,不用我们操心。其实这种想法是要不得的!中国有句古话说得好:“有志不怕年纪小,无志百岁也枉然。”“树看苗,禾看秧,人才要看幼年样。”因此,作为祖国未来的接班人的我们,是不是从现在就应该树立自己的理想呢?好的开始是成功的一半,树立了理想,你就已经迈出了成功的第一步。然而,光有理想是不够的,更重要的是要勤奋努力,是树立理想后的行动!
实现理想,需要的是勤奋学习、扎扎实实的好习惯,更需要艰苦奋斗、脚踏实地的实干家。在这里,我有几点想法想跟大家分享一下。
首先,我们要认清自身情况,明确主要目标。认识自己的优势、劣势和自己的与众不同,根据自身情况做最好的自己;其次,我们可以分解长远目标,明确阶段目标。也就是说我们可以将一个大目标分割成多个阶段性目标,制定好切实可行的阶段学习计划和学科分数目标,科学合理安排自己的作息时间,在学科安排和时间利用上达到最优化;再次,化目标为行动,变规划为现实。再精美的房屋设计必须要经过施工才能转变为实实在在的建筑,再完美的人生规划也只有付诸行动才能成为现实。对此,我是深有体会的,记得在初三上半学期的期中考试中,我发挥十分不理想,但此后我奋发努力,积极进取,制定了周密的学习计划,做了大量的课外练习,遇到不懂的问题及时请教老师,终于在期末考试中获得班级第一名的好成绩。再比如,就在我们身边,只要同学们留心就会发现,早晨六点半,已经有好多同学在操场上晨读,晚上九点下了晚自习,还有同学在教室里面奋笔疾书、专心做题。这些不都是实现理想的实际行动吗?
天上不会掉馅饼,世上没有免费的午餐。因此,我们应该从现在开始,抓紧时间,努力学习,每天问问自己:早上到了教室,有没有立刻拿起书本读书?课堂上有没有积极思考老师提出的问题?课余时间和晚自习有没有好好安排?哪怕一天思考一道难题,一学期下来,你就比别人多学了上百道题,优异的成绩不正是由这点点滴滴积累成的吗?
同学们,理想召唤行动,勤奋铸就成功,树立理想,并且为之不断努力,才会拥有成功,拥有辉煌灿烂的人生。
我的演讲到此结束。谢谢大家!
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的.未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
鸟儿的理想是飞上蓝天,鱼儿的理想是遨游大海,花儿的理想是在春天开放,草儿的理想是破土而出,而我的理想又是什么?
小时候,我就有许多理想,我的理想是当一名教师,为国家培育出更多的人才;我的理想是当一位企业家,让家人能过上幸福快乐的生活;我的理想是当一名画家,能绘出整个国家的波澜壮阔;我的理想是当一名书法家,能成为让世人敬爱的千古名人……我小时候的理想是数不尽的,因为我想快乐,想做我认为正确的事,想做任何别人做不到的事,因为我从小就认为“我能行”,我认为我做什么事都能比别人做的更好。
一直到长大,我成为了一名优秀的初中生,但同时我发现,我变了,我不再是以前那个无知的小孩,总认为自己最棒;也不再像以前那么天真认为自己什么都能做好,做得比别人更好。现在,我才知道什么叫做“人外有人,天外有天”!我改变了我的理想,因为我知道,我并不比别人好,甚至有很多人要比我更好,我的理想由此成为了要当一名军人。是的,我要当一名保家卫国的军人。
从这一刻起,我有了我的理想,我还有很长一段时间去准备迎接、战胜、实现它,因为我们现在还处在人生的春天,俗话说“一年之季在于春”,这是我青春时期的理想,为了这个理想,我会努力、努力、再努力,没有最好,只有更好,超越自己,实现理想。
让我们一起为青春理想奋斗吧!
人的青春可以说短暂,也可以说漫长。对于一些整天无所事事的人来说,青春就是很漫长的;但是对于一些执著于自己的理想,相要奋斗的人来说,青春就好短暂,根本就不够自己努力。所以每个人想要的青春一路明亮,就得要用理想去点亮。一个富有理想的人,就代表他对自己的青春负责,并且在人生道路成功了一半,而另一半就得要靠自己的努力去实现。介理想终究不是选择题,不是你想选哪个就选哪个,要选出一个最适合自己的,就像走在人生的十字路口,你终究要选择一个正确的方向,然后走向人生的终点站。
记得苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。是啊,如果我们有了一个理想,我们一定要为它去奋斗,因为它赋于人以无限的遐想和奋斗的激情。但是,对于理想,我们也不能盲目的去选择,去判断。
曾经,我的人生真的好灰暗,不知道该往哪里寻找方向,或许是因为我没有一盏明灯——理想。我那时很幼稚,什么都想要,什么都想要去做,没有一个真正确实的理想,可现在我长大了,我懂事了,我明白了人情世故,懂得人生的含义,知道了一个人来到世上真正的目的,理解了理想的崇高的哲学道理。我现在就想为我的理想——考一个好大学,做出努力。因为我相信,一个人的青春,对于他的理想,只有在经过艰苦卓绝的磨难后才能实现。所以我要好好学习,奋力向上。
在青春开始的地方,是淡淡的宁静,点点的向往。遥望未来,我的理想好像还是一个未知数,但是我会努力,自己学着找方向,学着思考。面对青春的路途,理想就是一路的风景线,伴随着我一直走下去。幼稚的童年都已过去,青春急促的脚步使我来不及细细感受,便要学着承担。思想单纯的我们,很容易步入青春的误区,对理想的理解,往往都是那么肤浅,不会深入,年少轻狂的我们,似乎还不懂的什么才是“真正的彼岸”。
我们的青春就像一朵含苞欲放的包儿,我们要用理想去照耀,我们对青春做出的努力,往往带来不同寻常的目光,一些不属于青春的故事,往往在我们心中愈发灿烂。时间转瞬即逝,岁月的流逝,是任何人都无法抗拒的。青春告诉我们,既然你有了理想,就一定要去实践它。这个年龄段的我们,需要的是努力学习,如果想要过早的开放,过早的枯萎。
对于青春,我们一定要好好珍惜,我们的理想就是照耀它的太阳,想要成功,一定要坚守好自己的信念,因为理想是成功道路上永不落的太阳,吃苦耐劳是我们永不退缩的步伐,理想是灿烂的,是成功背后闪耀的金色光芒,它照耀着青春的花朵。
在经历青春的道路中,你会明白理想不抛弃苦心追求的人。只要不停止追求,你就会沐浴在理想的光辉之中,但那成功背后的光辉,只属于初升的太阳。最终,在经历之后才会明白,青春之花要有理想的照耀才会绽放!
以下是作文5000网编辑收集整理的“关于一道菜的作文”,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下。说起作文大家应该都不陌生,作文,可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点。
我每次回家开门的时候,总会想到半年以前我反锁门的那件事……
那天,因为一件小事,我和爸爸生气了。开始,不和爸爸说话,后来我赌气回到自己的房间,写起作业来。写到快8点了,爸爸敲门进来了,想与我和好。此时我还在气头上,让他出去了,我哭着又把门锁上了。哭着哭着,我有一点儿困了,就抱着我的小娃娃睡着了。
后来的事我就不知道了。听妈妈说,后来,爸爸又来叫门,怎么叫我都不开。爸爸着急了,想从五楼下来,把窗户打开再进我的房间。可是邻居们担心,说:“晚上九点多了,你这样下去,会有危险的。”爸爸当时没有想那么多,只是找来了一根绳子系在腰上,从五楼的窗户下来,把我卧室的窗子打开了,进了我的房间,这才把我反锁的门打开了。
妈妈进来叫醒了我,我一睁眼,大家正看着我,我还不知道是怎么回事?只是还在跟爸爸生气,不想看见他。妈妈对我说:“你爸爸怕你哭着睡觉会落下毛病,就从五楼的窗户下来,才打开了你的门。”听了妈妈的话,我被爸爸的行为感动了,我痛恨自己是个不听话的孩子,为了一点小事生爸爸的气,还让爸爸为我着急冒险,要是万一……我不敢再想下去了。
当天晚上,我自己动手画了一个贺卡,上面写道:“爸爸:我爱你,如果要在这爱上再加一个时间,我会爱你一万年。女儿:天梓
每年春天,我家饭桌上常见一道菜,那就是——婆婆丁。
这个星期天,刚刚吃过早饭,奶奶就说,今天天气好,适合挖婆婆丁。还问我想不想去?我一听连忙说:“去,去,去!”这时妈妈又唠叨起来:“作业写完了吗?”还好,有奶奶说情,妈妈总算同意我和奶奶去挖婆婆丁了。
我们带好挖婆婆丁的工具,直奔野外。一路上,天空是那么明朗,空气是那么清鲜,小溪欢腾地流着,偶而还能看见几条小鱼儿调皮的弄起一个个水花。小鸟在广阔的天空中飞得那么欢快、那么自由!
来到了一大片野地,奶奶说:“就在这挖。”我一听怔住了,这哪有什么婆婆丁呀?窄一看,这分明是一片杂草地。“哪有哇?奶奶!”只见奶奶不慌不忙的弯下腰,扒开草丛,一棵水灵灵的大婆婆丁露出来了,好像笑眯眯的再等着我。我急忙拎起刀,蹲身子,一刀子下去,结果这棵肥大的婆婆丁让我挖散花了,奶奶笑呵呵的说:“挖婆婆丁要把根一块挖起来。”说着,奶奶就给我演示了一遍。照着奶奶的操作,果然成功的挖出来一棵。
第二棵,第三棵……我弯着腰到处寻找着,大片的野地仿佛成了藏宝地,每发现一棵,都像有寻到宝物的惊喜。那一棵棵婆婆丁,也好像很着急等我去发现它。我刚扒开草丛,它就急切的露出头来,用绿色的小手,向我打招呼。
我寻的正起劲,突然听见奶奶喊:“奥奥,该回家了。”我只好恋恋不舍的和这片野地,这片野地上的婆婆丁告别。
相信今天午饭,我家餐桌上,定会有这道纯天然、纯绿色的美味佳肴——婆婆丁。
有一种情比什么都深,比什么都珍贵:它好比一把吉它,越到情深处,越能拨动你的心弦;它就像一阵风,吹走了你的忧虑,把快乐留给了你。这份爱无人能及,长辈对我们的爱,父母对我们的情深,幻化成了这两个字:亲情!
小时候,外婆经常带我去买菜。那时候的外婆可精神啦,不算年轻,但她整个人都是充满活力的!我们陆陆续续走进了菜场,外婆抱起我,把我往怀里一搂。周围一片嘈杂,像个集市一样:这里一个杀猪叫卖声,那边摆着一个大喇叭,摆着各式各样的小挂件……我像个好奇娃娃似得,左瞧瞧、右看看,直到外婆问我:“我的.小孙女啊,你想吃什么?”我那时候还小,只会牙牙学语的说几句:“哇啊哈糊豆(我要吃土豆)。”这时候外婆总会犯了难,骚骚脑袋对买菜的人说:“二个土豆,回家炒青椒!”看来我和外婆都是心灵相同的呀!
外婆对我是有求必应,每次我想要什么,她都给我买,就像我的父母那样关心照顾我。在我上小学一年级的时候,放学了,我牵着爸爸的手,扶着楼梯走了下去。有一刹那间,我觉得自己的手有些疼,当时也没多想,蹦蹦跳跳和爸爸走出了校门。回到家,我在写作业的时候竟然发现我的手腕这边已经划出了一长道口子,开始慢慢流血,血印在我的手腕上慢慢蔓延,我当时也不敢多说,只是呆呆的坐在原地。爸爸见了,是那个急,抱着我就往医院里送。我很好奇,问爸爸:“爸爸,你带我去哪儿?”“没时间啊,我带你去医院。”爸爸心急火燎的把我交到医生手里。那个叔叔把我的伤口消消炎,抹点什么就好了。现在想起来,觉得小时候的自己太傻了,智商堪0,还好爸爸及时带我去医院,没有感染伤口。
现在我长大了,懂事了,常常在外面散步。踩着片地的落叶;望着天空的朝霞;瞧着小草上晶莹的露珠;闻着青草发出的阵阵清香在想:我是父母给予了我生命,带我来到这个世界上,让我看见这么美好的景物。其实父母、亲人对我们的关爱是无微不至的,大到生病住院,小到过马路时一定要跟着人群走……父母一直在一旁默默地付出,而我们却在一旁索取,我现在想来真是惭愧。我们现在是饭来张口、衣来伸手。有时候甚至还要挑三拣四,这件衣服不好看、颜色不好;饭菜难吃……父母给你吃给你穿已经不错啦!你可以试试如果一个人在外,没有父母,没有亲人,没有一个家,肚子又饿了两三天,衣服破烂,我们现在还小,事事还得靠着父母,没有父母的帮助你算什么?父母现在让我们学会独立,学会生存,我们应该感谢父母,感谢他们为我们所做的一切!
在父母眼里,我们是长不大的孩子,我们永远都是他们的孩子亲情就这样无时不在,它容忍着人们的遗忘和把它看作理所应当。我们就这样享受着父母给予的爱,固执地霸占着,剥夺了他们的青春,将他们的辛劳变成我们饱腹蔽体的物品,用他们的苍老换来了我们朝气的青春,还往往去抱怨他们的忠言,抱怨他们的谆谆教诲。我想,只有等到我们身为父母,只有等到自己养儿育女的那一天,才会了解为人父母的那种心情,父母爱我们,把全部的爱都给了我们而我们还是这么不知足,去问父母索取。父母关心你照顾你,在你生病时送你去医院;你早上要迟到了,而且又下着雨,父母会披上雨披,在雨点中穿行;早上给你准备好早餐……这些难道都不是爱吗?现在,不妨让我们停下脚步,怀着一枚感恩的心,对他们说一声感谢,感谢他们把我们带到这个世间,感谢他们培育我们健康成长,感谢他们让我们得到这世间一切美好的东西。
父母把满头的黑发给了我,只留下两鬓斑白;父母又把挺直的腰杆给了我,只留下了他们那弯曲的腰背;父母还把他们自己的美丽容颜给了我。……这些不都是亲情吗?不都是父母对我的感情吗?
有一种情感,只能用心去感受;有一种情感,只能用心去储藏那就是亲情。
还记得2008年的初夏吗?
也许是大地太累了,只那么轻轻地一个颤抖,瞬间山河破碎,房屋倒塌,一切是那样的脆弱,顷刻化作废墟。
在这废墟之中,我看到了一道亮丽的风景:那是一位母亲的身躯,那是一座不倒的城堡,那是一面永恒的丰碑。
那天,母亲像往常一样,在宝宝的身旁,给宝宝唱着摇篮曲,那样的宁静、温馨。
突然大地颤动起来,母亲很本能地抱起孩子,护在胸前,一瞬间,天崩地裂,一争归于黑暗之中。
母亲跪在地上,背上的是钢筋水泥,而她心中只有怀里的孩子,尽管她的脊梁早己被压弯,尽管她早己精疲力尽,但她却不曾倒下。她用自己较弱的身躯为孩子筑建一座城堡,撑起窄窄的一方生命的天空。
怀里的孩子一觉睡醒,便本能地吮吸母亲的乳汁,母亲身体里最后的能量。这个小小的生命啊,一定不知道外面发生了什么,也一定不知道母亲即将离他远去。也许在黑暗中他还会向母亲绽开笑容,但当第一绪光透过废墟时,他却再也感觉不到母亲的体温了……
母亲的嘴角挂着恬淡的微笑,孩子无恙,在她闭上眼的那一刻,她的眼里一定溢满了满足与爱吧!
母亲用尽她最后的力量,去打下那一条短信:“孩子,也许我们以后不在你身边,但你要记着,妈妈永远爱你。”这几个字,不知道花了她多少时间,多少力气才打出来,这几个字,足以感动孩子的一生,感动我的一生,感动所有儿女的一生。
这就是爱的力量,足以抗击地震,足以震撼所有中国人的心的力量。母亲虽已不在,但她的爱将永,化作我们心中最亮丽的风景!
“明天我们全家去郊游!”爸爸的话在家里炸开了!我兴奋了一个晚上。
第二天,我们开着小车来到一个我不知名的山。那里已经有很多人了。我下了车,拍拍有点酸的腿,然后背起零食就开始爬山。
山上草木茂盛,一望无际的树木耸立着,野花是树下的蝴蝶、蜜蜂专有的舞台。它们欢快地唱着歌,跳着舞,形成了一道美丽的风景!
我环视了一下周围,突然发现,一个塑料袋被弃置在地上。风一来就随风起舞,盘旋了一会,然后悬挂在树上。一下子,塑料袋成了树上绽开的花。形成一道‘美丽’的风景。
大煞风景!
忽然有个老人快步走到那棵树下,扫视了地面一遍。可能是找什么。看样子,他已经有60多岁了,身体比较矮小,而且有点驼背。他抬头望着那悬挂着的"美丽"的花朵,再打量一下树,沉思了片刻,然后双手抱着树身往下一蹲,脚用力一蹬,上树了。他伸手去摘塑料袋,可是还差一截才够得着,再试了几次,还是不行。老伯叹了一口气。
不知道什么时候,附近聚集了许多人,有仰望着的,有指指点点的……
老伯一手抓住上面的树杈,提脚向上跨,不行!他再用双手勾着枝奋力向上翻身,不行!大概是累了,他伸展了一下手臂,然后双手紧抓头上的树杈,咬咬牙,腿一缩,踩在树上,脚一蹬,一缩一伸,一缩一伸,居然被他爬上了第二个树杈。老伯似乎已经无力再动了,过了很久才颤悠悠地伸出手把塑料袋摘下。花朵的"美丽"染到老伯的手上,身上。形成一道美丽的风景。
树下响起了掌声。我按下快门,拍下这美丽的瞬间。我把相片悬挂在家里最显眼的地方,让这照片的美丽感染每一个人。
每个人的心中都有一道美丽的风景,有些人认为是一座美丽的公园,是一条潺潺的小溪,是一座连绵不绝的山,是草原上的草,而我的心里却有属于自己最美的风景。
星期五的清晨十分清爽,小草上的露珠一颗一颗都晶莹剔透的,小花开得十分旺盛,我的整个人感到十分舒适,心情也格外的好——因为今天我要为一年级的同学挂上鲜艳的红领巾。但不巧的是,到校后就停电了,我和同学都一直不停的地念叨着:“快来电啊,不然我们怎么给他们挂红领巾啊!”我们一直期待着这一刻终于来临了,“叮——”一声,来电了,教室里又充满了原来的那般快乐。该下楼取给一年级的小朋友挂红领巾了,我们兴奋的下楼去,一路上有说不完的话,到了操场上,老师给我们每个人一条鲜艳的红领巾。
我们用自己的双手小心翼翼的捧着那条鲜艳的红领巾,不敢有一丝懈怠,也不敢让红领巾着地,脸上的表情端庄而严肃,随着活动的进行,那令人期待的一刻也到来了,主持人拿着稿子,高声地说道:“六(1)班对一(1)班,六(2)班一(2)班……”我们站到所对应的班级面前,只见我们面前站着一个个娇小又稚嫩的一年级小朋友,真让我想到了我一年级的时候,那些六年级的大哥哥大姐姐为我们挂红领巾的情景。我不禁感叹到:时光飞逝的真快,六年过去了,现在的我也要为一年级的小朋友挂红领巾了……我们敬了礼,便认真地为他们挂上红领巾。当我转身要走的时候,那位小朋友对我说:“再见,大姐姐,谢谢大姐姐。”
听到这一句话,我泪眼盈盈,心想:原来这一条小小的红领巾,也可以得到最纯洁的感谢,毕业之后就再也挂不到红领巾了,在这临别之际就让我们再认认真真的挂几次红领巾吧,也表达我们对母校的不舍了。
在我的心中,红领巾就是一道美丽的风景。
有些东西是用眼睛可以看到的,而有些东西是用心去体会的。二者合一,必然超出物外。
暑假里,闲的无事可做。便约了几个朋友去龙池。
起程的时候还有几丝凉意,待达到目的地之后,烈日已经悬挂在空中,想要把我们每个人都蒸发掉。
从山上下去,先经过一片茶叶地,虽然快到秋天,却还是一大片绿油油,我心头不由一悦,我脱下人字拖,踩着青石板,感觉冰凉冰凉的。阳光透过小缝隙跳跃在青石板上,好像比我还兴奋。向上踏去,是满地的落叶,顿时,一阵风吹来,给了我夏日里的惬意。
沿着羊肠小道继续向前奔去,呈现在眼前的是一座寺庙,至于寺庙上的那金灿灿,我已经忘却了,朋友和我一起上了几柱香,拜了菩萨。我还记得说过要保佑我考上高中呢。
“记得前面有条小溪,过去看看吧。”朋友甲提议。
顺着小路径直向前走去。渐渐地,我听到有欢快的溪水流淌,他们好像很自由,很愉快,很松,使我不由加快了脚步。近处,我看见底部全部是鹅卵石,握在手中照在阳光下,无比地圆滑、细腻,拾几块作个纪念吧;捧一口溪水,喝下去,那感觉,沁人心脾;真想天天都住在这里,沐浴阳光,享受没有污染过的水,偶尔踏踏表,多么惬意的生活啊!
什么时候有忘记过烦恼、忧伤,忘记过举步维艰的生活?忘记过,真的有忘记过,就是在这个莽大的森林中,我感觉,我的心已不受任何信息细胞发来干扰,真真切切的心无旁骛,这里的溪水,寺庙,树木,青石板,茶叶地,将是我心中永远那道美丽的风景。也让我真正的体会到:静下心来,对待每一件事情,比如这个炎热,漫长而又枯燥的夏天,也一定会变的很有意义。
阳春三月,鸟语花香,我们的校园也是那么的美丽。
校园里,树木抽出了嫩绿的新芽,小草探出了尖尖的小脑袋,小花争奇斗艳……但是最引人注目的还要数展示墙了。
展示墙上有许多板块,“栩栩如生绘新春”也是其一。这一板块上有水果拼盘,果壳拼贴画,手撕画,绘本故事等内容。展示的作品中“破壳的小鸡”最为可爱,它是由哈密瓜蛋壳、桔子鸡头、桂圆核眼睛和胡萝卜嘴巴组成。果壳拼贴画里,孔雀开屏做工精细,与众不同。这件作品是用上百颗西瓜子、小米、绿豆做成的羽毛,纸片孔雀头,小米、绿豆、松子、红豆、开心果组成孔雀的身体。这些作品用上了最普通的物品,拼出了妙不可言的作品,使平凡的东西也变得精致了。
“诗意盎然话佳节”板块分为古诗配画、诗词小报、诗词创作三个部分。一幅幅美丽的图画加上一首首小诗变成了古诗配画;一句句短语组成一首自创的诗词。
但这些都不能与百佳敏行敏学之星头像组成的中国“一争高下”,这些同学的脸上洋溢着成功的喜悦,他们胸前的红领巾随风飘扬。这时的他们心中一定无比自豪,这些荣誉都是他们用艰辛的付出换来的。在地图的空白处,是他们的小小心愿,每一个心愿看似都是那么微不足道,但是都饱含了他们美好的憧憬。每当看到这一板块时,我就会暗暗地对自己说:“加油吧,希望下次也能在此看见自己!
我们的校园很美,有了这道独特的风景就更美了。
湛蓝如戏的天空中,镶嵌着雪白如雪的云,它们无忧无虑地漂浮着,在天上或大或小,外形千姿百态。
“一年之计在于春,一日之计在于晨”,当太阳露出了鱼肚白时,云朵就由于太阳的垂青而变得格外锦绣。过了几个小时,太阳就露出了笑容。阳光穿过云层,云朵儿有了太阳的点缀就显得格外锦绣灿烂了。
中午,太阳高高挂在天上,如同夜晚中的一盏灯。纵目远眺,天上有一条蓝绸子——天空!雪一样的白云一团一团,像一个个棉花糖,勾起了人们的食欲。
傍晚,夕阳西下,此时景象真让人叫绝:有的像一只小狗,吐着舌头,迈着前腿,好似在跑步。过了一会,便收起前腿,坐了下来,慢慢消退;有的像气魄磅礴的狮子,张着大嘴,教下捉住了一只狗。过了一会儿,狮子躺在地上,似乎睡着了,小狗呢?哦,原来它是小狮子!还有的像一条条腾云跨风的巨龙张牙舞爪,互比拟试着,玩耍着……过了一会儿,巨龙跟着太阳,消失在最后一丝阳光中。
夜晚了,星星淘气地眨着眼,月亮也在闪着毫光,最后,星星、月亮都在云朵中睡着了,跟着新的一天的'到了……
云,谜一样的色彩,诗一般的境界,经常使人流连期间啊!千奇百怪的云,我爱你!
冬天的早晨,是风雪的宴会;雪后的早晨是孩子的乐园。而有一些人,在这美丽的图画里充当了主人公的角色,那就是清洁工。他们那橘黄色的工服,形成了冬季早晨一道亮丽的风景线。
在我们穿着华丽的衣服,坐着小轿车去上学的时候,有没有注意到马路边那些默默无闻的清洁工。北风呼啸、大雪纷飞,我们坐在空调车里,可他们在大路上挥动扫帚,一点点地清扫着路面,在这零下十几度的早晨,他们一定很冷,但是那种默默无闻的精神支撑着他们。
在一个星期日的早晨,我早早起了床,看着窗外没有几个行人,我一定是这个冬天早晨起得最早的人了。我跑了出去,在小区里晨练,出了家门,在马路上,有一个个穿着黄衣服的身影在眼前晃过,看来他们才是起得最早的人,他们这种乐于奉献的精神让我感动了,真是“辛苦他一个,幸福千万人”。
这些“黄衣天使”们,在冬天的早晨,为我们无私奉献着,在寒冷的冬天里燃起了一把火,成了冬天的一道亮丽的“风景”
骄阳似火,树影成斑,而在喧闹的市中心,却藏着一道动人的风景。
室外阳光很烈,我我为了要购书,不得不顶着骄阳,踩着单车发分秒必争的赶往书店,即便是踩着单车,也丝毫感觉不到凉意的风。
街上的酷热与喧闹使我不禁加快了脚步,迅速停下车,三步并作两步的登上台阶。刚到书店门口,迎面吹来安静凉爽的气息,如沐春风,顿时焕然一新。踏入书店,除了成封成堆的的书,还有许多埋头全神贯注看书的人,他们或坐或站,占据了书店的每一个角落。书架上的书固然是一道清新怡人的风景。而它旁边全神贯注的人更是一道动人的风景。
我放缓脚步,心情也随之放缓,书店中安静静谧的氛围似是一张无形的手,不仅伸出手张开怀抱拥抱了我跳动的心,更抚慰了她,我怀着恬静欢快的心,在书架上缓缓的来回走着一边欣赏着书架上精美的书籍,更在一边欣赏着由那些无名的人编织的一道动人的风景,他们为这个安静平凡的书店添上了一抹动人的光亮,使这个平凡的书店变得不平凡。
我埋头开始找我所需的书,在一边聆听整个书店的呼吸声。而这个带着律动的歌很动听,动人心弦,它不像其它歌那样富有感染力,它只是缓缓的慢慢的渗入你的心里。它就像甘泉淌过心田构成一道动人的风景。
找书许久,渐渐的我也忘了自己是在找书,手不知不觉的开始翻书,不知不觉我也融入了其中,我也成了那道动人的风景的一部分。心中安静踏实夹带着淡淡的愉悦,时而抬头,外面世界燥热,更让我感觉自己身处另一片安静广阔的天地,我心中不禁感慨,这处风景真令人动容。
享受完安静动人的风景,心胸想吐出了杂质般轻松洒脱。脚踩着车,也更带劲了,仔细回味,其实生活中处处是动人的风景,只等你来欣赏。
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