[参考]做个好学生作文通用

相信大家在平时学习中都写过作文吧，写作文可以记录我们的生活。作文一定要做到主题集中，不然就很容易跑题。那么写好作文的要点是什么呢？作文5000网编辑特意收集和整理了做个好学生作文，可能你会喜欢，欢迎分享。

做个好学生作文【篇1】

做个好学生不容易。

一个好学生要爱学习，首先应该做到课前认真预习，课堂上认真听讲、不做小动作、极积发言、勤于思考，课后认真复习巩固、按时完成作业，每周一次小复习，一月一次总复习。

一个好学生，还应该是个懂礼貌、有爱心的好孩子，在外见到熟人主动问好，待人热情友好，在家敬爱老人，比如常常给爷爷奶奶捶捶背，陪他们去散散步，有好东西让爷爷奶奶先吃。

一个好学生，还应该是个乐于助人的好孩子，当别人有困难的时候应挺身而出给予别人力所能及的帮助。

一个好学生也应该是一个勇敢的好孩子，滑冰、滑活力板的时候，有时跌得很重，担能勇敢的站起来；每次犯错误的时候，应该勇敢的站出来，勇于接受老师和同学的批评，改正错误。

做个好学生，还应该是个讲卫生和有良好生活习惯的好孩子。不仅在家要讲卫生，做到饭前便后洗手，睡前睡后要刷牙，勤洗手等好习惯，生活中做事要紧紧有条，不能丢三落四。在学校，要做好公共卫生，不乱丢拉圾，费纸，不乱写乱画。经常清理自己的课桌等。

做个好学生挺好的，但做个好学生也不容易。

做个好学生作文【篇2】

“做个好学生”说起来很容易，但做起来就没有嘴上说的容易了。做个好学生是有条件的，一要帮助同学，敬爱老师，二要成绩优秀，学习勤奋，服从指挥，这样才算完整的好同学。

但是在好同学的身上偶尔也会发生一些好事和坏事，让我来讲我的一件好事和一件坏事吧。

有一次，在学校的时候，我发现我的同学被其他班的人给欺负了，我发现了，我说：“我们来学校是来学习的而不是来打架的，就算他做错了什么事情，我们可以用说话来和解的。”他听不下去，说：“不管你的事”，我生气了，我去找老师，还是老师和解了他们。老师会教师的时候，还夸我呢。

还有一次，我考试考了75分被老师骂了一顿，回来的时候，告诉妈妈这个分数，妈妈狠狠打我骂我了一顿，妈妈叫我回房去思过，我很难过，这才让我知道，做个好学生不容易。

做个好学生作文【篇3】

说到这个话题，我就想起了我和班上的几个同学，我们都想当个好学生。

先说说我吧，一次，老师让我搬书，心想，现在就是成为好学生的一次机会，就在我心奋的那一刻，书竟散落在地，又正巧老师走过看见，批评了我，虽然不是很严厉，但心里难过极了！另一个同学，一次，老师让他帮忙倒杯水，可是，被他弄的湿了一地，老师也无奈地说了他一下，他也很难过地低下了头。

还有一个同学，老师让他把班级牌子带回家，明天还要带过来，第二天，老师不见同学带班级牌子，就问：“班级牌子呢？”同学说：“没了”，老师非常生气地说“为什么没了？”他看到老师生气的表情，也吓得泪流满面。再有一个同学，老师让他把衣服送到办公室里，他拿着衣服，跑到办公室，顽皮的同学推了他一下，衣服掉在了地上，他拿起衣服一看，衣服上多了一道斑纹，再仔细一看，原来是钢笔的墨水，他慢慢走到办公室看到老师就说：“老师这里的墨水，不是我弄的。”老师看着他说：“那你告诉我是谁弄的？”他一听，低下了头，怪自己没有把衣服保护好。

听了我讲的这些事，你们觉得好学生好当吗？

做个好学生作文【篇4】

前些天，我买了本书，书名是《做好学生有点累》。书中的主人公是一个叫蔡一心的女生，她是大家眼中的“好学生”，是老师的宠儿，也是父母的骄傲。甚至，当她犯错时，老师也会袒护她。一系列的事情，向我们讲述的却是她无限风光背后的疲惫与无奈。身为好学生的她却感到自己并非别人所想的轻松和快乐。同学们不理解的疏远，老师的高要求，父母的期望，都让她觉得自己活得好累……

这本书，让我有许多感触，因为我也是大家口中的“好学生”。其实，做个好学生，真的不是别人想象中的那么风光和简单。尽管父母没有给我施加许多压力，但是当别人给我套上“好学生”这个光环，带上“好学生”这个头衔时，我的压力也在逐渐加大。不知不觉中，为班级争光、不断创造更好的成绩似乎已经成为了我的使命。我也曾经不知多少次问过自己：为什么给自己那么多压力，为什么让自己那么累？我也很想放松自己，可是一想起大家对我的期望，我就不敢放松，更不能放松。但是，当我用自己的努力换来成功时，却会感到前所未有的快乐与喜悦。

我想对蔡一心说：“让我们一起努力，把压力转化为动力，不白白辜负大家的期望哦！”

做个好学生作文【篇5】

hi，大家好！我叫顾玮，是台南小学的一名五年级学生。

熟悉我的同学都说我很开心，因为我整天笑哈哈的。其实他们不知道我也有苦恼。他们还说我挺聪明，是公认的好学生，课堂上听听就能学得很出色。其实他们不知道我付出了多少辛劳。

唉！做个好学生真不容易啊！

我每天五点半，还睡得很香的时候，就在爸爸的催促下，揉着那朦胧双眼，极不情愿地离开我那小窝。10分钟漱洗后，就是漫长的晨读了。读完了《拉萨的天空》，接着再背诵《枫桥夜泊》、《闻官军收河南河北》等诗词……当我感到疲倦，想歇会时，在一旁陪读的爸爸立即向我忠告：“吃得苦中苦方为人上人，你现在刚读了一会就喊累，怎么会有进步？”在爸爸的劝说下，我重新振作精神，去读那“hello，yanglin”的英语对话。

在我眼里，爸爸真的很勤奋。为了考研究生，他曾经学习到深夜一点，第二天又早早起床为我们做早餐。他又很优秀，自己经常发表文章，多次指导学生习作获奖或发表。

我也想像爸爸那么勤奋、优秀。可是我还是孩子呀！有自己喜爱的《哪咤传奇》、《喜羊羊与灰太狼》和《少年方世玉》等儿童电视剧，有自己喜爱的篮球、乒乓球、溜溜球等体育活动，有自己的……

但是爸爸、妈妈却好象忘记了他们也曾经是孩子，也自由自在地玩过。当我星期天沉浸在那有趣的动画片忘了做作业时，妈妈会生气地说：“作业没好，就想看那乱七八糟的动画片，你真不懂事！”当我赖在床上，不想起来时，爸爸严厉地说：“一日之计在于晨。从小就怕吃苦，真不是好学生！”

我真得不明白，他们以前常说的乖宝宝、好孩子，怎么又变成了不懂事的了。

我想做个好孩子、好学生，可是真的不容易呀！

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【热】关于好学生作文

你是不是也正在准备写作文？作文是学生们都要接触的一门学问，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习，栏目小编特别为你收集的“关于好学生作文”，仅供参考，欢迎阅读！

关于好学生作文 篇1

好学生也有烦恼

期末试卷发下来了，奶奶翻开我的成绩单，笑眯眯地望着我的成绩，我在旁边听到奶奶的表扬，一点也不开心。

我是一个好学生，上课专心听讲，认真完成作业，成绩了蛮不错的。别看优等生每次考试都拿着100分的试卷回家，得到父母的表扬，其实，好学生也有好学生的烦恼。

每天晚上，做完了作业，本应该睡觉了，可奶奶还不满足，把几道奥数题塞了过来，做完了奥数的“题海探险”，我来到沙发上，正想伸个懒腰，看一会儿电视，奶奶走了过来，冷冷地说了一声：“去听英语！”，我听了一会听烦了，不想听了，奶奶板着脸说：“不学好英语，以后怎么出国？”我想画画，奶奶说：“等做完了作业再说。”我想玩一会电脑游戏，奶奶说：“先弹一会钢琴再玩。”我星期天想去云溪公园玩一会，奶奶说：“做几道奥数题再去。”整天关在书房里，“作业，作业，作业”，就像一块沉重的石头压在我的心上。

“做作业”，是我最神圣、最庄严的法则，夺走了我休息、游乐的权利。

奶奶，让我休息一会儿吧！

关于好学生作文 篇2

诚信让生活更美好学生随笔作文篇1

中华民族历来崇尚诚实守信。古往今来，关于诚信的事例举不胜数。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子，今有邓颖超冒雨赴约，列宁依时归还图书等等。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。

由此，我不禁想起三年级时发生的一件事。有一次，从朋友家回来，看见路旁有一位老奶奶在卖烧饼。看样子，她的生意并不怎么好。当我就要与她擦肩而过时，老奶奶问我：“小朋友，吃烧饼吗？”可我出门没带钱，我低声地说：“我没带钱。”“没事儿，想吃就送你一个。”说着，老奶奶递给我一个烧饼。“这怎么行，奶奶您等着，我回去拿钱。”说完，我带着烧饼飞快地往家赶。可我刚进家，发现我最爱看的电视开始了，就把老奶奶忘得一干二净了。就这样，我失信了。电视节目结束了，我才想起老奶奶还在等我呢，我马上从抽屉里拿了10元，出了家门，途中我想：老奶奶应该已经走了吧，不会等我这么长时间的。”想着想着我到了，可眼前的景象让我惊呆了，老奶奶还在，她看到我喊道：“嘿小朋友，你要的烧饼。”走上前，我对老奶奶说：“老奶奶这么晚了，你为什么还不回家？”“等你啊，我可不能失信啊。”听了老奶奶的话，我顿时脸红了，付完钱，拿着烧饼回家了。路上我想：这位老奶奶多么守信啊，为了等我，这么晚回家，我应该学习老奶奶这种诚实守信的品德。

诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上。诚信是人之本，民之基，国之根。

诚信让生活更美好学生随笔作文篇2

有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了元稹、白居易的共看夕阳，互勉互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾。”韦应物的“相送情无限，沾襟此散央。”这棵诚信的树啊，浓郁，咏秀。

有这样一方诚信的土，它诚信于人民。这方土中，培养出周恩来的鞠躬尽瘁，焦裕绿的不辞劳苦，洗礼出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫逶寇，林则徐的虎门销烟。这一方诚信的土啊，深厚，凝直。

这是一个诚信的世界，在这里，它早度了这朵诚信的花，这棵诚信的树，这一方诚实的土。古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世界，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字；因有了“诚信”二字，刘邦的约法三章得以千年传为美谈，百年的老店得以顾各盈门。人与人之间交往，更需要诚信的阳光普照大地。润泽生命的阳光带来友谊的生机勃勃，带来欣欣向荣的景象。它美丽地洗绦了生命的污点，拟就了人生的辉煌。同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。“赠人与玫瑰，手有余香”。

让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽；因为我美丽，所以我自豪！

诚信让生活更美好学生随笔作文篇3

大家一定都听说过许多关于诚信的故事吧！确实，我们中华民族经过了5000多年的风风雨雨，如今已变成了一个庞大的经济大国。还留下了许许多多的传统美德：宽容、谦让、廉洁、诚实、守信……可在我眼中，我认为廉洁诚信是为人之本，应该是每人该做的。“诚”是诚实，“信”是守信。大家肯定会说：“要做到诚实守信，这还不容易？”其实，往往你认为容易做到的事越难做到，难道不是吗？

说到就要做到，我们的生活离不开诚信，有句名言说的好：“不是人人都能成为伟人，但人人都能做个‘有信用’的人。一个诚信的人才能拥有朋友和快乐。”不错，只要你播撒下诚信的种子，就会收获无价的友谊。可是，怎样才能做到诚实、不失信于他人呢？我觉得第一应该是答应别人就要及时给人回音，哪怕这事没办成，朋友就不会埋怨你，也能理解你了。第二凡事不能张嘴就说我能，说：“这事包在我身上！”这样的人太过于豪爽，豪爽的人有事会吃苦头。第三个好办法是：用备忘录把重要的事和该办的事记下来，时常翻翻，就可以避免因事忘而失信于人。有了这三点，我们还有什么做不成的呢？

大家一定都听说过“曾子杀猪”这个故事吧！故事是这样的：一天，曾子的妻子要上街去，她的孩子哭着要跟着去，妈妈骗孩子说：“你先回去，我上街回来杀猪给你吃吧。”妻子从街上回来，看见曾子正准备杀猪给孩子们吃，妻子急忙阻止他。“怎么，你真的要杀猪给孩子们吃吗？我是哄哄孩子的。”曾子说：“我们怎么可以说谎话呢？”于是，他们就杀了那头猪。这个故事告诉我们诚信真的很可贵，它可能是一个人最在的财富。为了哄孩子，曾子的妻子竟去骗孩子，如果连大人长辈都不守信，那孩子就会跟着学坏。而曾子却是一个守信的人，他为孩子们做了好榜样。“品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。”好的品行犹如一缕淡淡的花香，沁人心脾。好的品行如一笔“储蓄”，它会源源不断地为你带来“利息”。

是啊！在人与人之间的交往时，我们都希望对方是一个讲信用的人，有谁愿意和一个言行不一的人交往呢，所以，我们一定要做一个诚实、守信的人。

诚信让生活更美好学生随笔作文篇4

诚实守信是我们中华民族的美德，要是我们每个人都能做到讲诚信，那我们的生活一定会更加美好。

记得我上二年级的时候，每到星期二下午，我们都要上一节美术课。有一次又到了星期二，我去上学，走到校门口才发现没带美术课要用的卡纸和剪刀，我很着急，心想现在回家去拿肯定来不及了，很快就要上课了。于是我急忙往学校附近的小卖店跑去，小卖店的阿姨看我跑得直喘，就问：“怎么了跑那么急？”我说：“阿姨赶快给我拿一本卡纸和一把剪刀，一会儿上课要用。”阿姨转身从柜台里拿出卡纸和剪刀递给我。我又问阿姨要多少钱？阿姨回答说三块钱。我把手伸进口袋一摸，哎呀，中午换了衣服零花钱也忘拿了，我急忙又说：“阿姨我出来时换了衣服，钱忘带了，等放了学再给您行吗？”阿姨爽快地答应了，我向阿姨说了声谢谢，拿着东西赶紧跑进了学校。

下午上美术课时，我用卡纸做了好几个小手工，老师还表扬了我。到了放学我走出校门，看见妈妈来接我，我赶紧跑过去向妈妈要了三块钱去小卖店还给阿姨，我拿着钱走进小卖店对阿姨说：“阿姨还您钱。”阿姨愣了一下，才说：“你是中午买东西忘带钱的那个孩子，我都差点忘了，没想到你这小孩做事还挺认真。”阿姨笑着接过钱，说我真是个有诚信的孩子。听了阿姨的话，我心里甜滋滋的。

我在心里下定决心，要永远保持有一颗诚实的心，做一个讲诚信的。

诚信让生活更美好学生随笔作文篇5

诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。可是近几年，一些污七八糟的东西不断传入我国，社会风气受到严重影响。现在的情况是，如果要是说谁诚实，不再是褒扬的话，而是讽刺他傻，死板不灵活，不适应社会潮流。这种社会风气也在严重地侵蚀着小学生纯净的心灵。好象人只有圆好象人只有圆滑、自私，才是聪明的。这些不应是社会中的主流，更不应成为学生的主流。

中华民族历来崇尚诚实守信。古往今来，关于诚信的事例举不胜数。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子，今有邓颖超冒雨赴约，列宁依时归还图书等等。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。

孔子在《论语》中说：“人而无信，不知其可也”。意思是说，如果一个人不讲信用，说话不算数，这个人就不可能做成什么事情，更不可能在社会上立身处事。最近，我看到一则报道：美国一家公司欲与国内一家大公司合作，然而在签署和约前，美国这家公司的信息员查询到这样的信息，欲合作的公司在许诺的抗灾捐款中没有兑现。于是美国这家公司果断决定，不与这家公司合作，另寻新的合作伙伴。这个报道，告诉我们，诚实守信，这是社会的主流，反之，如果没有诚实和守信的品德，就没有光明的未来。

俗话说：“精诚所至，金石为开”。真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。

诚信是火焰，给人希望，给人温暖；诚信是明镜，给人准则，给人借鉴。同学们，请记住：诚信无价！让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布祖国的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌！

诚信让生活更美好学生随笔作文篇6

“诚实守信”是我每天的必修课。无论什么时候，什么场合，这四个大字永远伴我而行，诚实守信是一个学生最基本的道德修养。它让我的人生变得更加辉煌，更加灿烂。

那是一个飘浮着橘黄光景的美丽黄昏，我去文具店买了一个作文本。因为顾客较多，营业员阿姨想尽快让顾客买到物品，便让我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感觉有点不对劲：这本子怎么这么厚呢？我仔细一看，原来是两个本子连在一起的。“啊！

”我不仅高兴地大叫起来。我正想一蹦一跳向家跑，忽然听到身旁有位小朋友说：“阿姨怎么多找了一角钱？我要去还给她。”这句话犹如一声巨雷，把我从如美梦般的天地中惊醒了，我飞快地跑回文具店，将那一个并不属于我的作文本放回了原处。这虽然是平平常常的小事，但是如果不及时改过，后果不堪设想。做一个诚实守信的人，才会得到别人更多的信任和理解。

记忆中，我曾仍有过生命的珍贵——友谊，可那纯真而又深厚的友谊却被我轻易地挥洒而去，原因很简单，那就是不守信用。

这件事发生漫长而又不平凡的一天，学校里要开展书法比赛，李丽说她的钢笔不能用了，要再买一支，可我把她拦住了，说：“李丽，不要买了，我有两支钢笔，明天我借你一支吧。”她激动地说了一声：“谢谢你！

”可天有不测风云，偏偏在这个时候我掉“链子”腿不小心摔伤了。妈妈急忙带我去包扎，完了以后，我便匆匆地来到了学校，忘了为李丽拿钢笔的事。我不敢去告诉她，可她终究会知道的。不一会儿，她来向我借钢笔来了，我说：“你还问我借钢笔，你不知道我的腿摔伤了，你不会自己买吗？我说要借给你，那是昨天，今天我只拿了一支，你向别人借去吧。”这几句炮语犹如睛天霹雳打在她的头上，满心的希望被冷水浇灭了。这件事引起了许多同学对我的不满，从此以后，我像一位被遗忘的人，离同学越来越远。我从中明白了一个道理：只有诚实守信才能立足于众人这中。

诚实守信是做人的根本，因此，我要送你一句话：不是人人都能成为伟人，但人人都能做一个诚实守信的人，只在诚实守信，才能拥有朋友和欢乐。

诚信让生活更美好学生随笔作文篇7

话说唐僧师徒四人取得真经后，悟空和八戒整日在天上闲得无事，听说世间人们都忙于“下海”经商。八戒对悟空说：“我说猴哥，下界的人都忙着“下海”经商，你看咱俩待在天上也甚无聊，不如也去“下海”经商如何？悟空故作沉思状，然后点头应许了。兄弟俩合计先去下界考察考察。

八戒来到一家制酒厂，可怎么看也不像是一个正规厂家，仔细观察，方知此乃是一个地下工厂—制假酒的。八戒心想，这可不行，这可是违法的，坑人！说话间便来到另一家酒铺，八戒隐去身形，仔细查看，发现老板娘正偷偷地往酒里兑水，一边还偷偷地笑。八戒见此，心里乐开了花，这可是一个绝妙的法了，既不害人，又可以赚大钱，两全其美，不亦乐乎。心意已定，八戒悠然返回天宫。暂且不提。

再看悟空，他来到一家服装店，店主是个小伙子，人挺精明的。一会儿，一位顾客光临，想买条牛仔库，小伙子马上笑脸相迎。不一会儿，选好了一条，顾客付钱准备离去，刚到店门口，小伙子好像想起什么，赶紧叫住顾客：“哎！大哥慢走！我想起你来了，你买的那条裤子上有一处开线了，我忘记缝上了。”说完，拉回顾客，找出毛病，指给顾客看，并主动提出为顾客重选一条。悟空看到这里，心中一喜一悟：经商如此，何愁生意不兴隆呢？随后，便返回天宫。

悟空、八戒开了个碰头会，最后决定：八戒去开酒铺，悟空去开服装店。

八戒得意洋洋，按他学到的方法开起了酒铺。起初顾客盈门，不久门庭冷落。却说悟空经营服装店，态度好，守信用，生意越做越大，越来越红火。

正是：世人不可欺，优劣自有辨；凡事诚为本，方可成事业。”

诚信让生活更美好学生随笔作文篇8

曾经有位哲人说，没有谁必须要成为富人或成为伟人，也没有谁必须要成为一个聪明的人，但是，每一个人必须要做一个诚信的人。内诚于心，外信于人，此乃诚信之根本。千百年来，诚信始终被中华民族视为自身的行为规范和道德修养。

讲诚信，并不是说说而已，很多人是说得容易做起来难。这大概就是人真而不诚、诚而难信的一种劣根性缘故，他们以利益确定诚信，以自私和贪婪玩弄诚信。在现实社会生活里，我们做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是诚信。李白在《侠客行》中："三杯吐然诺，五岳倒为轻"的诗句，极言诚信的重要。而在文明发展的今天，我们更应该体现人事的诚信度。曾一度失掉"自信力"的中国人，如今万不可又失去了"诚信力"！尽管辞典里找不到"诚信"一词的书面意思，但并不表明它不重要。这个在心里和行动中存在的东西，它只能是人与人之间的共识和默契。它是普遍存在于我们的人事里，一但人丢掉了诚信，人性就显得可恶、可怕、可耻。本不稀罕的更稀贵了，从而体现了人的道德品质和良知良心的迷失。

古有"得黄金百，不如得季布一诺"的佳话广为流传。诚实守信是一个人立足社会的基础，也是一个人应有的基本道德品质。对于我们来说，诚信更多的是体现在日常的工作和与人相处的过程中。

所谓"内诚于心"乃是内在的一种品质、信念；"外信于人"则是在与他人或社会交往时所表现出来的具体行为及其价值指向。守信以诚实为基础，离开了诚实也就无所谓守信。

周幽王烽火戏诸侯只为博得红颜一笑，却不知在世人的眼里他已然没有诚信可言，终为他的不诚付出了亡国的代价。故事虽然遥远而简单，但却诠释了一个深刻的道理：拥有诚信，终将拥有机遇和成功，失去诚信，接受的将是无法预计的惨痛。就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就国家而言，诚信则是宝贵的无形资产。

诚信意识需要得到广泛的普及，这不是一种思维，而是一种自觉的理念。有一种精神，穿越历史的云烟，日久弥新，那便是诚信！

诚信让生活更美好学生随笔作文篇9

那是几天前发生的一件事。“滴滴滴”，公交车来了，我的手顺势摸到了口袋里，咦，口袋里怎么没有钱？我立马摸了摸另一边，啊，也没有，我左看看，右看看，不由地紧张了起来，心里好像有着一只小鹿在“怦怦”乱跳，头上冒出了豆儿大的汗珠。这可怎么办啊？突然，我的脑子里闪过一个画面——对！我可以从后 门溜进去啊！说做就做，我悄悄溜了进去，感觉车内好像有无数双眼睛在看着我，让我感到脊背发凉。我找到最后一排的一个位子坐了下来，心里默念着不要看见我，不里看见我，渐渐地，手心里沁出了汗，从学校到家的路程原本只需要几分钟，可是因为一枚硬币的缘故，对我来说一分一秒都是煎熬的。

到站了，我离开了位置，站在后 门，手死死地抓着杆子，把头低了下来，害怕司机认出我来。到了站，我头也不回下了车，感觉像是做了贼似的。回到家后，我把这件事一五一十地告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“孩子，诚信是一种美德，丢了它，你就失去了最宝贵的东西！”听了妈妈的话，我准备下午把这一枚硬币还回去。

下午，我又坐上了那辆公交车。走到投币箱前，我拿出事先准备好的两枚硬币，一前一后投了进去，听到“啪嗒”两声响，我长舒了一口气，感觉心里的一块石头终于落在了地上。

那一刻，我终于知道了“人无信不立”这句话的含义了，诚信无小事，哪怕只是一枚硬币而已。

关于好学生作文 篇3

什么叫五好小学生?五好小学生便是立志趣，有愿望，爱学习，爱劳作，爱祖国。

第一点便是立志趣。咱们应该为了自己夸姣的未来里一个好的志趣，应该好好地去正确挑选某一个工作，你建立起了方针之后，就应该向那一个方针行进，去努力学习，让那个方针不再是方针，而是实际。

第二点是有愿望。愿望便是你所期望的一件事，你神往着这一件事，你神往着这一件事，便是你的愿望，你的愿望总有一天会成真的，就像每一个女孩的愿望是穿上公主裙相同。

第三点是爱学习。学习，是在教师的引导下去学习一些东西，在学习的过程中，你要时间记住学习不是给任何人学的，是给你自己学的，由于你所装进大脑的东西他人是偷不掉的。

第四点是爱劳作。劳作是每一个人都应该具有的美德，假如你不去劳作就会变得很慵懒，就会不知道该怎样日子，就不回自己打理自己的工作。

第五点是爱祖国。爱祖国，假如一个人不以自己的祖国为荣耀的话，他就会很差劲，咱们要为自己是一个中国人而自豪，咱们要时间记住自己是一个中国人。

关于好学生作文 篇4

国庆假期花了几个小时囫囵吞枣似的读了魏书生写的《好学生好学法》，书中主要从“增强动力”、“发展智力”、“掌握技巧”三方面来阐述学生学习的各种好方法。这本书是针对中学生来说的，但是其中的一些理论方法，对于任何一个社会群体或个人的成长都是可以借鉴和运用的。

接下来我就着重谈谈我感触比较深刻的几点看法。

一、经常进行精神充电——每天一条格言，使你心明眼亮。

记得高四那年，临近高考还有三个月，为了让自己有一颗不气馁不退缩的勇气，每天晚上我都会在日记本上写上一会两条“格言”，这个格言有些是我自己鼓励自己的话，有些是从书上看到的激励人奋进的话。比如：“加油!加油!加油!”;“永不气馁，永不放弃”;“前面的道路还很长，这只是你人生道路的一小步”;“有耕耘不一定有收获，但是没有耕耘一定没有收获”。慢慢地，每晚一条格言，让我拥有了勇敢向前冲的动力，同时也让我更加明确前进的方向。

虽然魏书生主要是让学生们抄一些格言，但是他也有让学生们相互选择对自己有用的格言，甚至是针对自己而为自己写的格言。现在觉得我高中时的这一做法，正好和魏老先生的观点不谋而合。

二、坚持道德长跑——写日记的五方面好处。

被提及的五方面好处我就不一一介绍了，但是就个人写日记的最大的收获就是分析问题、认识问题的能力提高了，当然，让自己在改变自我、超越自我的同时让自己更加豁达和开朗。当然不是天天写，有感就写，无论哪方面的，晚上思绪比较缜密，也不要拖到第二天，整理好思路好好写。记得大学毕业前的一次面试的失败，就让我整晚上对自己好好的剖析的一番，无论是专业问题，回答技巧，还是机智，自身存在的不足和优势，我都一并写在日记本上，我觉得这样做对我今后的面试成功或分析问题的能力都是有帮助的。

三、给自己施加学习是享受的意念——在学习中寻找快乐。

我很欣赏魏老先生学生们说的关于各种考试是一件享受的千万个理由。是的，换个角度，换个思维，难的讨厌的都变成了喜欢和享受的`了，其实这也是交给学生积极乐观面对生活的态度，改变不好状况的勇气和动力。这对生活的遇到困难挫折的人是很好的论据，学生都能做到，工作了的我们更应该如此!

最后我谈谈关于记忆力方面的。

我自己曾经就是死读书、读死书的学生，记得在初中和高中阶段，我最讨厌的就是有关背诵记忆有关的科目，比如历史、地理，外语，现在看来，归结有以下原因：一、目光短浅，从不关注国家历史地理人文文化;二、不会学习，不会总结好的学习方法;三、本人智力太一般了!尽管有些自嘲，但是事实如此，还得面对。

现在已为人师的我，不能用死读书的方法来教死书了。读大学时候，大学的教学方式，给予大学生的自由学习和生活的方式，让我终于明白了学习方法的重要性：一个是交给学生学习的好方法，让这种方法坚持，然后变成一种习惯，一种会学习的好习惯，最终形成一种会学习的能力;另一个就是延续上一条的能力，也就是迁移到其他的各个学习工作中，如魏老先生说的自学的能力，结合自己内因和外因等因素，选取适合自己的好的学习方法，让自己学到更多的东西。

在末尾选取了对我教学有用的一些看法。

激发兴趣的部分策略：先学喜欢的科目;培养学生的说话演讲的积极性和兴趣;让学生扮演教师的角色;进入情境激发兴趣。

关于好学生作文 篇5

我是好学生，有些人认为好学生是祖国美丽的花朵、是国家重要的栋梁，那坏学生呢？我曾问过爸爸这个问题，爸爸说，坏学生虽然也是祖国的花朵，但是他们是枯黄的花朵，他们虽然也是祖国的栋梁，但是他们是摇晃的栋梁。我倒是不觉得。我知道每个学生都想做好学生，但是如果他们真的做不到呢？

我，虽然是好学生，但是有多少人不知道，好学生的压力、悲伤、寂寞呢？说实话我也想做坏学生，就像电视、小说、报纸上说的那样，我们会逃课；会深夜趁父母都睡熟了的时候，悄悄的上网，玩个通宵；会拿着大把大把的钞票，去买一些不实际的东西；会不顾别人的眼光，做最真的自己。我真的很想问大家好学生到底意味着什么？

天，已经到了黄昏，艳丽，这种艳丽照射这公园的每一个角落，我觉得我还是比较向往这个。小的时候，和好朋友，在公园里买串冰糖葫芦，一人一口，嘻嘻哈哈的，很开心，那个时候没有一个烦恼。我向往着……

我往公园的椅子上坐下，看着来来往往的人群，看着滑滑梯上的小朋友快快乐乐的，心里感觉很温馨、很快乐……

关于好学生作文 篇6

“好学生”的秘诀作文

小明是他们班的前十名。他为人老实，学习勤奋，听老师的话，是个确确实实的好孩子。可是无论他怎么努力。怎么刻苦学习，就是死活再挪不了一步。他们班的前四名是谁呀？第一名是小张，她天资聪慧再加上学习刻苦，第一肯定非他莫属。但第二，三，四名这些人。他却有点不服气，为什么呢？他们分别是小蓝小紫和她的好朋友小泽。他们平时总是在玩儿。但一到考试。他们总能取得好成绩。对此，小明非常不理解，想不通。以为他们有什么秘诀？所以小明还专门问过小泽。小泽只是笑着，拿腔拿调地说：“要想考好吗，并不难。考试有时得靠平时交往的朋友，更得靠头脑。你懂了吗？下回你试试。”

小明听完他的话回到座位上，挠挠头，若有所思地点了点头。哦！我明白了：要想考好就得靠自己平时的努力和交往的朋友，正所谓是“近朱者赤近墨者黑”。交些学习好的朋友，自己和他们相互交流，互相帮助。那么自己也一定会有所进步的。

自以为理解透了小泽话的小明，在平时，加倍的努力学习。可期中考试他还是原位不动。不过小明并没有气馁而是越加勤奋学习。

不知不觉又一次月考来啦。这次小明和小则恰好在同一个考场，而且小泽正好坐在小明的右前方。考试开始后，小明开始认真答卷。但过了一会儿他笑了，笑小泽此时的样子——-小泽一会笔掉了，蹲下去捡；一会儿向身边的人借东西，很是忙乱。样子显得十分狼狈。“小泽这次怎么这样丢三落四，看你这回还能考好吗！唉？”小明摇了摇头。

做完试卷后，小明又检查了一遍卷子，此时小明发现小泽又在捡东西，小明这时想不通了：虽然平时小泽好玩，但从来没有这样丢三落四过，这是怎么回事呢？小明不解地望着小泽。

“咦？他在干什么？”小泽撕纸的动作引起了小明的注意。他盯着小泽。只见小泽在那丁点大的纸上写些东西然后小心翼翼地放在了笔盖里，然后笔盖掉到了地上。接着旁边的同学若无其事的把笔盖捡了起来，在假装回想这支笔在哪见过的空当儿，在桌子掩护下将纸偷偷取出。又在纸上写了些东西然后故伎重演。

看到这里的小明目瞪口呆，他又看了看老师——正在手机中遨游。

“这不是作弊吗？小泽怎么可以这样呢？”小明有点不可思议。

考试结束后小明训斥小泽说：“怎么可以呢？作弊是不对的。”只见小泽两手一摊，若无其事地说：“这有什么大不了的，这样不就能考好了吗？我不早告诉你了吗？”啊？奥！小明恍然大悟：“原来你那是在教我作弊呀！是不是你以前也在一直作弊？”

小明漫不经心地回答道；“这有什么大惊小怪的，你不是想考好吗，只要做法巧妙些不被老师发现，这样你就可以进步了。”“可是可是，这是不对的'。。。”诚实的小明仍不愿作弊，未等小明说完，小泽打断了他：“作弊又不是让你犯法。只不过是对于个别题进行讨论罢了。再者说你想不想有个好成绩，得到老师称赞，同学们羡慕，家长的奖励呢？想的话咱们就合作吧。”

“对啊，如果他们都作弊那是不是对我有点不公平呢？”思索了许久的小明最后对小泽说：“好吧那我就和你们合作吧！”小泽拍拍小明肩膀笑着说：“这才是朋友啊。”

第二场考试开始了，他们俩肩并肩走进了教室……

这次考试结束后小明进步了不少还受到了老师的表扬这小明此时也明白了一个道理：好学生秘诀原来是这样的。

小明的成绩从此蒸蒸日上，只是诚实二字离他越来越远。

关于好学生作文 篇7

如果有人问我：“天天向上，做个好学生”是什么?我会回答：“是上课认真，积极举手发言，上下楼梯靠右走，坐车时给老人让座等等”。

有一天，我正在玩耍，前面有一个同学半蹲在那里，结果我压了上去，只见那位同学嚎啕大哭，结果我被陈老师批评了一顿，我趁机和那位同学说了对不起。

好学生做错了什么都要改正，把别人弄哭了要说对不起，多关照他人，让他人开心。

我记得还有一次，今年寒假最后一天，我哥哥没撞到那位车主，结果那位车主一直说撞到了，我很想下去叫他们不要吵了，但是呢，我不敢下去，下去的话会被他们骂。

天天向上，做个好学生是文明的一部分，但是也很宽敞，文明是生命中最重要的。

天天向上，做个好学生，有些人爱打架，还有一些人爱跳楼梯，这些都是不文明的行为，我们要从行动中做起，去劝说他们，文明礼貌。

关于好学生作文 篇8

期末试卷发下来了，奶奶翻开我的成绩单，笑眯眯地望着我的.成绩，我在旁边听到奶奶的表扬，一点也不开心。

我是一个好学生，上课专心听讲，认真完成作业，成绩了蛮不错的。别看优等生每次考试都拿着100分的试卷回家，得到父母的表扬，其实，好学生也有好学生的烦恼。

每天晚上，做完了作业，本应该睡觉了，可奶奶还不满足，把几道奥数题塞了过来，做完了奥数的“题海探险”，我来到沙发上，正想伸个懒腰，看一会儿电视，奶奶走了过来，冷冷地说了一声：“去听英语！”，我听了一会听烦了，不想听了，奶奶板着脸说：“不学好英语，以后怎么出国？”我想画画，奶奶说：“等做完了作业再说。”我想玩一会电脑游戏，奶奶说：“先弹一会钢琴再玩。”我星期天想去云溪公园玩一会，奶奶说：“做几道奥数题再去。”整天关在书房里，“作业，作业，作业”，就像一块沉重的石头压在我的心上。

“做作业”，是我最神圣、最庄严的法则，夺走了我休息、游乐的权利。

奶奶，让我休息一会儿吧！

关于好学生作文 篇9

中考结束后，成绩下来了，这个学长成绩很不理想，要到莲塘一中复读，老师本以为和他的交集会就此结束，但是她却没想到，学长去她家里找她了。学长说他很后悔没有听老师的话，让老师教他方法，学长学的非常认真，老师开始有些不适应但后来全心投入到教学里去了，学长一有时间就找老师补习，随着时间的推移学长成绩慢慢上去了，在复读完之后取得了很好的成绩。老师现在还和这位学长有联系，前段时间他还回来看了老师，听了一节课，老师本以为他会很无聊，但他却听的很认真，下课后，学长对老师说：“老师，我现在也在当老师，不过教的还不是很好，但是您教的还是那么好。”老师很开心，与学长继续交谈……

在我们学校，类似这样的例子有很多，听过了的人都会感觉意犹未尽，学习没有止境，没有付出也不会有回报，让我们一起努力吧，在蓝天下展开自己的翅膀尽情探索吧，相信我，付出和回报是成正比的，总有一天你会有所收获！

关于好学生作文 篇10

仿佛一提起好学生，他们身上就多了许多成绩好，品格端正诸多光环。在我眼中，他们是那样一群少年，是我眼中的好学生。

雨正淅淅沥沥地下着，不一会儿，这密密麻麻的雨滴好似已将天空与大地紧紧地缝在一起。拿出伞，正准备撑伞回家时，突然一声清脆的声音响起，伴随着的是断成两半的一截伞骨，好似它也诉说着对这场大雨的不满。伞是没有办法撑起来了。我望着雨没有一丝要停的征兆，冰凉的雨滴还时不时溅到身上，在寒风里站了一小会，便已瑟瑟发抖。我本能地向后退了退，却撞到了站在我身后的她。圆圆的脸庞上架着一副厚厚的眼镜，寒风吹红了她的脸庞，她看起来有些腼腆拘谨，好一会儿才从嘴巴里挤出一句话，同学，一起走吧。声音轻轻地，但却无比清晰地印在了心中，轻轻地，暖暖的。

她撑开那顶淡雅的小蓝伞轻轻地撑在头顶，我们静静地在雨中走着。伞总是慢慢地靠向我这边，为我挡了更多的雨水，终于到了我家门口，我招手向她告别，却发现即使撑着伞，她的衣服也早已湿透，红红的脸庞上还沾着雨滴。她对我笑笑，望着她越来越远的瘦小的背影，和那顶漂亮的小蓝伞，心中丝丝温暖点点滴滴地敲打着我的心房。

她，或许成绩不优异，或许根本无法成为老师家长眼中的好学生。但她热忱，善良，是我眼中的好学生。

蹬蹬蹬一阵急促的脚步从走廊尽头传来，班里一下子安静下来，仿佛每个人都能预知到即将到来的暴风雨。果然是一向以严厉著称的数学老师，她大步迈进教室，将一沓试卷重重地甩在讲台上。本来就安静地出奇的教室现在已经安静的可怕了。我们班这次数学考得非常好，但是，这是你们的真实的成绩么！说完，她拿出一本书，书中有一页被撕了，留下了锯齿状的痕迹。你们说！是谁撕了昨天考试的答案。安静的教室此刻传出来窃窃私语。请参与作弊的同学站出来。班里又恢复了沉寂。我脑海中不由地出现了昨天的画面。在考试时班里正传着那张充满罪恶的纸条，不过好在，没落在我手里，我长嘘一口气。瞥见身旁的同桌小A，额头上渗出了小汗珠，涨红的脸上写满了一脸的紧张与羞愧。突然，听见凳子与地面摩擦的声音，身旁的他正欲站起来。这时，身边传来小A，你是班委还做不做了，你要站起来，老师会怎么看你。一丝犹豫闪过他的脸庞但随即消失，他站了起来，班中只有他竖立的挺拔的身影。

他，也许犯过错，也许迷失过。但他诚实，正直，勇于承认错误，他无疑是我眼中的好学生。

他们，热情，善良，正直。他们给人带来温暖，给人树立榜样。他们是风中奔跑的少年，是天空中的一轮骄阳！

关于好学生作文 篇11

成绩可以改变命运，而在我们班，成绩也可以改变老师对你的看法，因此好学生和坏学生就有了很大的待遇差距。

最近天气炎热，学校给每个班提供了冰块，班主任再三强调:这个冰块里含有化学物质，千万不要去碰，更不能玩。如果玩了，要写400字的反思。可等老师一走，一群同学围住了冰块，有的摸，有的敲。那群同学中有几个同学成绩名列前茅，有几个同学成绩班里倒数，还天天干坏事。小老师走上讲台，毫不客气地把所有玩冰的同学的名字记下来了。下午的班队课，班主任阴着脸走进教室，生气的说，早上所有玩冰的同学站起来。许多同学都站了起来，老师一拍桌子，指着那几个坏学生骂道:跟你们说了不能玩冰，你们还在那里玩，真是教不起来，全部反思400字!。突然班主任脸色由阴转晴，对好学生说：你们几个下次小心点，这冰块不卫生，下次别碰了，坐下吧。啧，这差距真大。下面的同学小声议论。

马上要期末考试了，我们每天都要考试、练习，这不老师卷子都改飞起来了。这天，卷子发下来了，老师正在分析。一位同学手指着另一位同学的试卷：老师他错了一道,你没有改出来,他应该是71分。老师走下讲台，给那位同学多来了一个鲜红的叉。下课后，许多同学众星拱月般围着第一名转，就在这时，一位同学反手抢过第一名的卷子，跑上讲台对老师说:老师这里要扣分!老师却说:没事，不用扣了，你管好自己吧。老师看待好学生和坏学生的差距太大了，没有对比就没有伤害啊!

虽然现在很多坏学生已经改邪归正，不做坏事了，成绩也提上去了，但老师还是把它们归为坏学生那一类，我觉得老师对那些从坏变好的学生的看法很难改变。

关于好学生作文 篇12

我校五(2)班的丁莉莉，是中队长，今年光荣地被评为学校三好学生。要说她的事迹，可真是一下子说不完，有一关，老师笑眯睐地走进教室，摊开两张奖状，兴奋地对同学们说:同学们，你们看，这两张奖状是谁的?同学们的目光立即集中到那两张奖状上去了，谁的?丁莉莉的!一张是她so米赛跑第一名，另一张是她跳高获得第二名。上课的铃声响了。体育老师走进了教室，对同学们说:这一节课我们练习跳山羊，。接着，老师跟我们介绍了跳山羊的动作要领和要求，然后开始练习。同学们一个个勇猛地跳了过去。可是，随着山羊渐渐升高了，女同学都一个个靠边站了，不少男同学还是勇敢地跳过去。

这时，丁莉莉也有点胆怯了，两种思想展开了斗争，她想:呀，这么高，怎么能跳得过去?那就别跳算了吧i她踌躇起来，好象摆在她面前的不是一只山羊，而是一只老虎。但她转念一想，不能叫困难吓倒，要战胜它。于是，她就鼓足了勇气，朝山羊冲上丢，双手一按，两脚一蹬，身子腾空而起，敏捷而矫健地跳了过去。哗一阵鼓掌声，跳得好i跳得好皿丁莉莉跳过的不仅仅是山羊，她跃过的是一个思想的离度。丁莉莉对待学习一贯认真刻苦，从不马虎。就说说在语文课上的一次精彩发言吧。上课了，同学们纷纷走进教室，做好准备工作，老师也走进了教室，对同学们说:今天咱们继续学习第十七课《国际歌》。

先把昨天布置的作业交流一下。这时，丁莉莉大胆地举手发言。她说的内容丰富多采，谈了自己学习的体会，又联系了敬爱的周总理在病危时还高唱《国际歌》的光辉事迹，表达了对周总理的无限怀念。老师一边听，一边不住地点头，脸上称出了润愈的橄笑，同学们也都投去了敬佩的目光。丁莉莉对待工作，也是个有心人。记得有一次，她背起书包三步并作两步地朝学校走去，今夭是她打扫包干区。

她一进校看见班里昨天学工做的纸盒还没擞走，鱿和别人一起动手把纸盒搬到楼上。小张同学来了，她有负责一道数学应用题不会做，丁莉莉就耐心地帮助她，给她讲清道理。糟了，七点钟到了!丁莉莉叫了一声，她俩就拿起扫帚，准备去扫地。这时，几个男同学已经把包千区全扫干净了。评分时，有两个同学评丁莉莉一个△，原因是她迟到了，小张同学冲着他们说:丁莉莉一早到校先帮助别人搬纸盒子，还帮助我做功课，应该评她个★，。而丁莉莉却虚心地说:今天是我下去晚了，以后我要改正看，丁莉莉的心胸多宽阔啊!她真是我们学习的好榜样。

关于好学生的作文汇总

想说的，不敢表达的，都在作文里了，我们可以通过写作文将自己所思所想传递给别人。写作文要多看范文。你所认为好的作文是什么样子的？请你阅读小编辑为你编辑整理的《关于好学生的作文》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

关于好学生的作文【篇1】

我今年９岁了，在班里是个小布丁，可是在学习上，用老师的话来说我就是“百里挑一”

我是班长、课代表、组长，一共加起来吧，一共４个业务，都压在我身上了，天天我的脚步都是忙匆匆的，一下课不但不能玩，还得每天被老师叫去办公室，有时连上厕所都不能。

有一天，数学考试，考完试，改完卷子，老师把重重一堆卷子放在我眼前，带着求全的语气对我说：“马溶，你看你，就错了一点，才考了９９。”我听了，好气愤，好学生就为这一点小错被大家另眼观看。

下课了，我又是改功课，又是收功课，忙得不可开交，上课了，还有一大堆功课没改完呢！累死了，我恨不得一节课都呼呼大睡。

上语文课了，老师又是对着我的题对，又是指责我怎么错的，又是给同学们看，我好尴尬啊。

那些坏同学一定想做好学生吧？一定想受到老师的表扬吧？来吧，我把好学生让给你，我不愿做好学生，我要做坏学生！

关于好学生的作文【篇2】

有一天，学校很快就放学了，同学们都觉得今天上学的时间很短，转眼间就放学了，但同学们的心情很开心。同学们放学了，个个都往自己的家里走，有的同学一起走，同学们路上有说有笑，大家都谈得很开心。只有三年级的王小刚不愿意和别人一起走，因为他的心很冷漠，他不怕寂寞。王小刚走在放学的路上，他从书包里拿出了他自己心爱的玩具，他的这一件心爱的玩具是从家里，他很喜欢这一件玩具，谁看到了这一件玩具，都会被这件玩具吸引了。

他边玩着玩具边走着。旁边的那美丽的风景可美了，那些大树高大极了，平时王小刚很喜欢看着一些树，但今天对着一些树都不感兴趣，树上的树叶被风吹着，似乎在享受着那美丽的世界，风给了树叶生命资源，风把树叶吹得沙沙响，平时，王小刚也很爱听到树叶被风吹的这些沙沙的声音，但他今天不理睬树叶的响声，反而嫌这些树叶的声音吵着他玩游戏。并且，他对旁边的美丽的景象看也不看一眼，就是连有人跟他打招呼，他也不理睬那个人，只会把那人当透明的。他走在路上，什么也不理。后来，一个四年级的哥哥走来了，他看见了三年级的王小刚手里拿着一个很有型的玩具，便很想玩。忽然，王小刚发现了正在自己身后的一个四年级大哥哥，很好奇，觉得这一个大哥哥想拿他的玩具，就以屈服的脸色，立刻转过身来，对身后的大哥哥说：你是谁，你为什么要跟着我，你是来拿我的玩具的吗？王刚身后的四年级大哥哥不好意思地说：小弟弟，你千万别误会，我只是来看看你的玩具，并不是想拿你的玩具。王刚说：呼，幸好，幸好，你不是来偷我的玩具的，咦，大哥哥，你是谁呢？王小刚身后的大哥哥说：我是一个四年级的小学生，我的名字叫做明明，对了，小弟弟，你是谁呀？你还没有对我自我介绍呢！王小刚傻乎乎的，拍着脑袋说：哦，对呀，我还忘了自我介绍呢，我是一名三年级的小学生，我的名字叫王小刚，大哥哥，你就别跟着我了，好吗？明明说：嗯，好的。接着，明明就走远了，王小刚总算放下了心，因为他害怕明明，是他们班同学叫来偷他的玩具的人。

但在明明走了不久，王刚突然大叫了一声哎呀，好痛啊！明明觉得王小刚受伤了，就立刻赶到了王小刚那儿，王小刚对明明说:哥哥，我摔倒了，我好疼呀！明明哥哥，快救救我。明明对王刚说:刚刚，你忍着，我带你去医院，好吗？王小刚说：不，不，我不要去医院，哥哥，你千万别带我去医院。明明首先把王刚扶起来，然后对他说：刚刚，你为什么摔跤了呢？王刚什么都不愿意说，他很不愿意，明明很想知道，但明明越想知道，王小刚就越不要愿意说。

关于好学生的作文【篇3】

亲爱的同学们：

你们好！

校园是我们畅游知识大海的航船。校园是我们玩耍的天地。校园提供给了我们优雅的学习环境。但是，一些不良的现象也经常出现在校园中。在操场里，在走廊上，经常上演着“武打片”，并且经常能够听见同学们正在展开激烈的“辩论会”。为什么在和谐的校园里会出现这种现象呢》我想，是因为同学们在家里当惯了“小皇帝”“小公主”，在学校里也把自己当成“老大”。所以，只要别人稍微碰一下自己，他就会与别人发生口角，然后渐渐演变为大家。因此，我想针对这一现象，对同学们提出几条建议。

1、希望同学们都能够不斤斤计较，学会宽容别人。那么人人之间都有宽容，矛盾则不会产生了。

2、希望班级里开展一次关于“文明、礼貌”的班队活动。让同学们更加进一步的认识讲文明的重要性。

3、同学们在家中可以帮父母做些家务事，不要当“小皇帝”“小公主”。这样，在家中的霸气就不会带到学校里来了。

4、同学们可以读一读中华礼仪故事，看看我们应该怎么讲礼貌，讲文明。

同学们，如果我们整天生活在不文明的骂声中，生活在不文明的社会中，你会有怎样的感想呢？同学们，行动起来吧，让文明伴随着我们，让我们做一个文明人，让我们的湘乡变成一个文明的城市吧！

祝你们

身体健康、学习顺利

刘可怡

201X年12月12日

关于好学生的作文【篇4】

我们绝交吧，从此不再以兄弟相称了。我正视着某某某，面无表情的说道。杨子豪，请你给我一个理由，我们为什么要绝交？OK？某某某拍了拍我的肩膀，道。我顺势将他往后推了一把，指着他道你还有脸问我为什么要绝交，你自己干的好事难道你忘了吗？当年的誓言是怎么说的，有福同享，有难同当，可你是怎么做的！好处你全占了，坏处你全部扔给了你所谓的兄弟！我怒了，彻彻底底的怒了

自从我和某某某绝交之后，我感到我的世界十分的空虚，从此再也没有什么所谓的兄弟。

不久后，我当上了班里的语文课代表、班里的诗社社长、班里的文学星、班里唯一一个没有同伴的好学生我真的崩溃了，我孤独了，我真真正正的体会到了什么是没有同伴的滋味了。

杨子豪，你变了，变得和以前不一样了。

杨子豪，你变了，你原先那是满脸的笑容，而现在，你的笑容哪儿去了？

杨子豪，你变了，变得如同恶魔一般，我在你的眼神中，看不到快乐了。

为什么，为什么会有这么多杨子豪，你变了我体会不到朋友在一起那快乐的味道了。

现在，没有人叫我杨子豪，全班的人不同的称号；文学星、杨先生、杨大作家、杨大诗人、杨少

我讨厌这些称号，我厌恶这些称号，我恨这些称号。

为什么，为什么没有人再叫我的本名了，为什么，为什么没有人再用对待朋友的语调对我说话了，为什么，为什么每一个人对我说话都充满了虚荣。

每一次，我与一位同班的同学擦肩而过，双方没有任何的表情。

每一次到下课，我都自己一个人坐在座位上，独单地看着书，独单地看着其他同学在一起谈笑风生。

或许，我就是这样，或许，上天本不想让我笑，或许，命中注定，我根本就没有一个伙伴，陪我一直走，陪我一直笑

自己太孤单了，可是这种孤单我已觉得没有了任何感觉

关于好学生的作文【篇5】

当好学生的滋味，是悲？是喜？我弄不明白。对"好学生"这个官来说，我是悲喜交加，又爱又恨。 

说起悲和喜，使我一子想起了早晨的事。 

数学课上，鸦雀无声。同学们正在分析研究几道思考题。我做完后，壮着胆子让老师看了看，想不到居然都对了。我高高兴兴坐在位子上，津津有味地看起侦探小说来。 

可是，没让我看几分钟，老师便传了"圣旨"：不会的问问夏菲阳。顿时，四面八方都有人挤过来，把我和同桌挤了个水泄不通。我同桌大声说："老师，救命，您不能见死不救啊！"老师皱了皱眉头，把一部分人"赶"到了张琳身边，才避免了一场"特大灾难"。唉，滋味不好受啊。说起喜和爱，我可喜个不停了。这不，让我喜欢"好学生"的理由来了。 

当了"好学生"，老师喜欢，同学尊敬，就这，我就喜欢它了。但要说例子，那就对不起了，因为在本人记忆电脑里，目前还搜索不到。 

当好学生，即让我快乐，也让我烦恼。你想不想当一回好学生，尝尝当好学生的滋味呢？ 

关于好学生的作文【篇6】

超乎寻常，卓尔不群就是她的名字：沈超群，来自__实验学校初三（1）班的一员。

“你的快乐就是我的快乐。”这是她的座右铭。虽不能像雷锋一样帮忙那么多人，做那么多好事，但她始终以帮忙他人为快乐，尽自己所能，去帮忙需要帮忙的人。学习中，她独立自主、上进要强；工作中，她任劳任怨，认真负责；体育上，她拼搏进取，勇于挑战。

“睡得多的人学得少。”――在学习上，她是一个独立自主、潜心钻研的好学生。课堂中她认真听讲，用心思考，大胆发言；做作业一丝不苟，保质保量，按时独立完成。她致力于自身素养的全面发展和提高，坚持广泛的课外阅读，视野开阔，知识面广；关心时政，把握时代脉搏。初三的学业越来越紧张，做的题目也越发困难起来。但是她从不害怕难题，总是努力钻研。在别人休息时，她在努力，心里不停告诉自己：你不能停下进取的脚步。就是凭着这样坚定的信念和勤奋不辍的努力，她成绩优异，在同学间真正起到表率作用。她获得了2014年__市优秀少先队长称号；“中国青少年作家杯作品大赛”金奖；__市“迎世博校园礼貌礼仪大赛”“礼仪风采奖”，__区一等奖；__市精锐教育杯首届“魅力汉语”普通话比赛二等奖；“白兰氏校园领SHOW”第二届__市中学生英语情景剧创作表演大赛三等奖；__市中小学生信息技术创新大赛三等奖；2014年“金秋拾贝”征文大赛二等奖；2014__区中小学“4.26知识产权活动周”电子小报三等奖；2013、2014年区优秀少先队员队长夏令营“优秀营长”称号；2014年校园文化艺术节硬笔书法二等奖；连续获得四个学期的校奖学金，分别是三个三等奖，一个二等奖，连续获得12、13、14年“校三好学生、校社区活

动用心分子”等。她还用心参加英语“迎世博竞赛”，取得不错的成绩，参加化学“白猫杯”竞赛，并已取得决赛资格。另外，她的兴趣广泛，喜欢阅读、吹笛、以及弹琵琶，现已获得琵琶八级的好成绩。

“一寸光阴一寸金，我要争分夺秒。”――在工作中，她是一个自立自强、乐于为他人服务的好干部。

她是班中的语文课代表，协助语文老师做好作业收缴工作，是一架沟通老师与学生的桥梁。她是班中的体育委员，运动会上总能看到她忙碌、拼尽全力为班争光的身影。她是班中的班长，三年多来协助班主任管理好班级，为班级创设良好的班风班貌。在每次班队会前，她总会根据班队的状况来准备活动方案，组织队员开展班队会。在班队会间，她能根据目前队中现状来设计游戏、开展活动，让队员们在快乐中体会到团结友爱的重要性。

在志愿者服务活动中，她组织了一支志愿者服务小队，在节假日，她会带领队员到幼儿园教小朋友学习，到养老院为老人们表演节目，到街道捡拾垃圾。这支由她带领的雏鹰小队，秉持着为他人服务的精神，受到多次好评。她是学校的自理会成员，检查工作认真到位，并以身作则，督促同学们的行为规范。她用心带领同学们参加队、团活动：学校大队部开展争章活动，她组织召集学校所有大队委员商讨、制定争章标准和章名，设置“小火箭章”、“孺子牛章”等等，会后制作板报宣传争章资料。她从自己做起，用心争章。在“我微笑，我捡起”的活动中，她和同学们一齐出黑板报来到学校附近宣传，教育市民不要乱扔垃圾，还自发在小区里捡烟蒂，打扫清洁，结束后与同学们交流心得和感想。她不怕脏不怕累，队员们自然信服于她。

在“学雷锋”活动中，她和同学讨论、制定了一系列适合中学生的活动。她定期与学校30名左右的同学到民工子弟学校去帮忙那里的孩子们，与他们一齐做游戏、学习，做个小小雷锋。她是__区的红理会主席，参与__区少先队工作规划与组织：如2013年与__农民工子女学校的学生共度六一，设计团队游戏，表演相声、小品，赢得同学与老师的一致好评；“队长学校学习”的会议中，她作为队长代表，为__区各校大队委员介绍少先队工作特点以及队长们的分内工作，是老师的得力助手；在2013年__区第四次代表大会中，她作为__理事会理事长与教育局局长徐界生讨论“外来学生读书问题”，向上级领导反映出队员们的心声。她是__市红领巾理事会理事，光荣地与__市少先队组织一齐开展“手拉手，心连心”活动，为贫困学生募集捐款；在“争做世博风尚好少年”活动中，参与“好少年”定义商讨会，提出有好处的推荐与意见等。在__市第六届少先队代表大会中，她作为学生代表为出席会议的__市委领导佩戴红领巾，为__市名誉主席龚学平介绍少先队工作，应对领导她没有胆怯，自信地将青少年的阳光与活力传达给上级领导。

她还是一名优秀、经验丰富的主持人。在学校的两届校园文化艺术节中，她都担任了主持人的工作；在__区各类大小型活动，如“金色鼓号伴我成长”、“第四届少先队代表大会”“__区中小学生代表大会”等也担任主持人主角，游刃有余地衔接好每一个环节，被封上“金话筒”的光荣称号。她还是一名“小白菜”。在今年的六一儿童节中，她与__市100位优秀少先队员参加了“世博志愿者体验活动”，以一名志愿者的身份以感恩之情绪、职责之意识、青春之朝气、主动的态度参与到世博服务中，处理好每一次突发事件，做好每一次接待工作，回答好每一个问题，为__世博会贡献了自己的一份力量。在世博试营运期间，她作为学生代表游园，并提出关于“垃圾箱过少”此问题的提案，获得上级领导的认可，在世博园内增加垃圾箱的置办点；去年暑假，她作为__市红领巾理事会理事参加了“情系都江堰，共游世博园”__市优秀少先队员夏令营，带领来自都江堰的小朋友参观世博园，与他们一同领略__的发展，一同学习“海宝精神”，与他们交换礼物，互相勉励，做一个礼貌热情的东道主。

她是领头雁，她是孺子牛，她是水中鱼，她是智多星，她是小火箭，她力求做好每一件事情，为他人的快乐献出一份力量。

“生命在于运动。”――在体育方面，她是一个坚持不懈、敢于挑战自我的学生。

作为体育委员，她带头参加“两操、两活动”。第一次跑800米，她咬紧牙关坚持到了最后，为女同学做了个好榜样。第一次条横箱，同学们谁也不敢第一个尝试，只有她，鼓起勇气跳过去，虽然摔得很厉害，膝盖肿得像个馒头似的，她也说没事，要再来一次。体育运动会上，她带头报名参加比赛，为班级取得荣誉，2014学年度的体育运动会上，有同学身体不适不能参加200米，虽然200米是她最不擅长的体育运动，但是她主动要求代替生病的女同学，上场比赛。在她与同学的共同努力下，获得校女子团体总分第二名的好成绩。

她在学习中与同学和谐相处，大气而有耐心；在工作中她不断提高自己的潜力，增强自我管理的意识，起到表率作用；在体育上大胆尝试，是同学们的好榜样。她对于学习、生活等方面有困难的同学总是热心帮忙，不计回报，是同学一致认可各方面都很出色的干部。

她在不断提高中稳步前进。她就是这样一个锐意进取、全面发展的中学生！

关于好学生的作文【篇7】

__同学，今年１4岁，是__县__学区__中学（57）班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样

___同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班群众充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人

他具有很强的群众荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一齐主动关心班上学习有困难的同学。为了帮忙学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮忙下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物

___同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班群众争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

四、刻苦勤奋、成绩喜人

三年来，___同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

关于好学生的作文【篇8】

李杰同学现就读于寿县迎河中学八（1）班，从进迎河中学大门的那一天起，她就始终严格要求自己，她的人生信条是：在校是好学生，在家是好孩子，在社会是好公民。这“三好”标准激励着她永远向前，她也努力践行着，“三好学生”这一光荣称号她当之无愧。

一、学校里的好学生

项杰同学热爱，勤奋学习，立志成才，把付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受的教育、帮助。她遵守，讲，懂礼貌，助人为乐；她热爱，积极带领同班同学参加学校开展的各项有益；加强体育，身体素质好，身上继承了爸爸妈妈体育教师的良好素质；学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅解决。功夫不负有心人，她付出的劳动，终于获得了丰硕的成果——她的学习成绩一直名列前茅。几年来，项杰同学多次获得表彰，每学期都荣获“学生”的称号，在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。身为班长，她还主动帮助老师做好班集体的工作，深得老师和同学的好评。

二、家庭里的好孩子

项杰同学的爸爸妈妈都是学校里的老师，由于学校工作的需要，夫妻俩都担任班主任，他俩的大部分时间都放在了班级管理工作上，孩子的事情大部分都靠项杰自己自觉的去做，虽然只是一个十几岁的孩子，但是做起家务来比大人毫不逊色。走进她的小房间，给人耳目一新的感觉，房间布置的井井有条，被子叠得方方正正，整个房间充满着书香气息。她爸爸项老师有一次感动的说：“我家项杰真懂事，我带学生训练回来，她会主动帮我放好洗澡水。特别心疼人的是，她看我和她妈妈忙，从不让我们操心。”外公去世后，她的姥姥常年在她家居住，她对姥姥特别孝顺，嘘寒问暖，陪姥姥叙话，给姥姥讲故事，把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥东县，每到春节等重要节日，她都督催爸爸妈妈回老家陪爹爹奶奶过节。整个家庭有了这么一个好孩子而充满了祥和的氛围。

三、社会中的好公民

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，看着外公的去世给姥姥带来的伤悲，项杰幼小的心灵便充满着对孤寡老人的同情。我校东面有一个敬老院，她隔三差五的抽时间去敬老院看望那里的老人，给他们跳舞，讲故事，表演节目，那里的老人提到这孩子总是赞不绝口。校内的孩子也总喜欢和项杰姐姐玩，每到周末，比她小的孩子个个跟屁虫似的，她也变着花样带他们玩。孟子曰：人有恻隐之心，项杰同学在这方面也给我们做出了表率，每到捐款，献爱心等社会公益活动，她总是积极参与，每年的压岁钱成了她“慷慨解囊”的资本，平时“小气”的她，这时候比谁都大方。一颗感恩的心会让我们这位小公民人生之路越走越宽，越走越好。

风物长宜放眼量。面对成绩和荣誉，我们的小项杰毫不骄傲，我们深信，乐观向上，积极进取，乐于助人，充满自信的她，携少年之豪气，怀揣着“争做社会有用人

关于好学生的作文【篇9】

“老油条”是我们班的科学科代表，他的绰号可不是同学取的，而是他自封的。他是我们班的“开心果”。

开学见面的第一天，“老油条”说的第一句话便是：“我告诉你们，别以为你们在学校混了五年就以为自己是老油条了，我在学校白天黑夜（住校）混了十几年，比你们更老油条！”他这么一说，把我们大家逗得哄堂大笑，这便是“老油条”称号的由来。

“老油条”不仅说话幽默，课间活动也十分有趣。一次，他拿着一个箱子，神神秘秘地走进教室，对我们说：“今天我们来玩个游戏吧！我这儿有个箱子，箱子里有几只会飞的东西，如果你们猜对了，我就把它们送给你们。”

他眼珠子滴溜溜一转，嘴角浮现出一丝笑意。我们一致认为是鸟，便一个个走上前去，把手伸进箱子里摸了摸，结果竹篮子打水一场空，失望地回到座位上。

“好你个老油条，竟敢骗我们，箱子里面明明什么都没有！”班长生气地喊道。

“好你个大胆平民，这几天几夜没睡，抓了几只蚊子，送给你们朕容易吗？”“老油条”立刻反驳道。

“什么？蚊子！”我们听了，立即哈哈大笑，有人则气得直不起腰，这飞的东西竟然是蚊子！

他就是我们班的开心果，大家都很喜欢他的幽默。可我百思不得其解，“老油条”怎么有那么多幽默细胞呢？

关于好学生的作文【篇10】

我今年9岁了，在班里是个小布丁，可是在学习上，用老师的话来说我就是“百里挑一”

我是班长、课代表、组长，一共加起来吧，一共4个业务，都压在我身上了，每天我的脚步都是忙匆匆的，一下课不但不能玩，还得天天被老师叫去办公室，有时连上厕所都不能。

有一天，数学考试，考完试，改完卷子，老师把重重一堆卷子放在我面前，带着责备的语气对我说：“马溶，你看你，就错了一点，才考了99。”我听了，好生气，好学生就为这一点小错被大家另眼观看。

下课了，我又是改作业，又是收作业，忙得不可开交，上课了，还有一大堆作业没改完呢！累死了，我恨不得一节课都呼呼大睡。

上语文课了，老师又是对着我的题对，又是指责我怎么错的，又是给同学们看，我好尴尬啊。

那些坏同学一定想做好学生吧？一定想受到老师的表扬吧？来吧，我把好学生让给你，我不愿做好学生，我要做坏学生！

【热门】写好学生作文(合集10篇)

作文是人们常用的一种记录生活的方式，博大精深的文字表达着每一种细腻的感情。写好一篇作文的关键是什么呢？以下“写好学生作文”由作文5000网小编为大家收集整理，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

写好学生作文 篇1

“好学生”的秘诀作文

小明是他们班的前十名。他为人老实，学习勤奋，听老师的话，是个确确实实的好孩子。可是无论他怎么努力。怎么刻苦学习，就是死活再挪不了一步。他们班的前四名是谁呀？第一名是小张，她天资聪慧再加上学习刻苦，第一肯定非他莫属。但第二，三，四名这些人。他却有点不服气，为什么呢？他们分别是小蓝小紫和她的好朋友小泽。他们平时总是在玩儿。但一到考试。他们总能取得好成绩。对此，小明非常不理解，想不通。以为他们有什么秘诀？所以小明还专门问过小泽。小泽只是笑着，拿腔拿调地说：“要想考好吗，并不难。考试有时得靠平时交往的朋友，更得靠头脑。你懂了吗？下回你试试。”

小明听完他的话回到座位上，挠挠头，若有所思地点了点头。哦！我明白了：要想考好就得靠自己平时的努力和交往的朋友，正所谓是“近朱者赤近墨者黑”。交些学习好的朋友，自己和他们相互交流，互相帮助。那么自己也一定会有所进步的。

自以为理解透了小泽话的小明，在平时，加倍的努力学习。可期中考试他还是原位不动。不过小明并没有气馁而是越加勤奋学习。

不知不觉又一次月考来啦。这次小明和小则恰好在同一个考场，而且小泽正好坐在小明的右前方。考试开始后，小明开始认真答卷。但过了一会儿他笑了，笑小泽此时的样子——-小泽一会笔掉了，蹲下去捡；一会儿向身边的人借东西，很是忙乱。样子显得十分狼狈。“小泽这次怎么这样丢三落四，看你这回还能考好吗！唉？”小明摇了摇头。

做完试卷后，小明又检查了一遍卷子，此时小明发现小泽又在捡东西，小明这时想不通了：虽然平时小泽好玩，但从来没有这样丢三落四过，这是怎么回事呢？小明不解地望着小泽。

“咦？他在干什么？”小泽撕纸的动作引起了小明的注意。他盯着小泽。只见小泽在那丁点大的纸上写些东西然后小心翼翼地放在了笔盖里，然后笔盖掉到了地上。接着旁边的同学若无其事的把笔盖捡了起来，在假装回想这支笔在哪见过的空当儿，在桌子掩护下将纸偷偷取出。又在纸上写了些东西然后故伎重演。

看到这里的小明目瞪口呆，他又看了看老师——正在手机中遨游。

“这不是作弊吗？小泽怎么可以这样呢？”小明有点不可思议。

考试结束后小明训斥小泽说：“怎么可以呢？作弊是不对的。”只见小泽两手一摊，若无其事地说：“这有什么大不了的，这样不就能考好了吗？我不早告诉你了吗？”啊？奥！小明恍然大悟：“原来你那是在教我作弊呀！是不是你以前也在一直作弊？”

小明漫不经心地回答道；“这有什么大惊小怪的，你不是想考好吗，只要做法巧妙些不被老师发现，这样你就可以进步了。”“可是可是，这是不对的'。。。”诚实的小明仍不愿作弊，未等小明说完，小泽打断了他：“作弊又不是让你犯法。只不过是对于个别题进行讨论罢了。再者说你想不想有个好成绩，得到老师称赞，同学们羡慕，家长的奖励呢？想的话咱们就合作吧。”

“对啊，如果他们都作弊那是不是对我有点不公平呢？”思索了许久的小明最后对小泽说：“好吧那我就和你们合作吧！”小泽拍拍小明肩膀笑着说：“这才是朋友啊。”

第二场考试开始了，他们俩肩并肩走进了教室……

这次考试结束后小明进步了不少还受到了老师的表扬这小明此时也明白了一个道理：好学生秘诀原来是这样的。

小明的成绩从此蒸蒸日上，只是诚实二字离他越来越远。

写好学生作文 篇2

期末试卷发下来了，奶奶翻开我的成绩单，笑眯眯地望着我的.成绩，我在旁边听到奶奶的表扬，一点也不开心。

我是一个好学生，上课专心听讲，认真完成作业，成绩了蛮不错的。别看优等生每次考试都拿着100分的试卷回家，得到父母的表扬，其实，好学生也有好学生的烦恼。

每天晚上，做完了作业，本应该睡觉了，可奶奶还不满足，把几道奥数题塞了过来，做完了奥数的“题海探险”，我来到沙发上，正想伸个懒腰，看一会儿电视，奶奶走了过来，冷冷地说了一声：“去听英语！”，我听了一会听烦了，不想听了，奶奶板着脸说：“不学好英语，以后怎么出国？”我想画画，奶奶说：“等做完了作业再说。”我想玩一会电脑游戏，奶奶说：“先弹一会钢琴再玩。”我星期天想去云溪公园玩一会，奶奶说：“做几道奥数题再去。”整天关在书房里，“作业，作业，作业”，就像一块沉重的石头压在我的心上。

“做作业”，是我最神圣、最庄严的法则，夺走了我休息、游乐的权利。

奶奶，让我休息一会儿吧！

写好学生作文 篇3

李杰同学现就读于寿县迎河中学八（1）班，从进迎河中学大门的那一天起，她就始终严格要求自己，她的人生信条是：在校是好学生，在家是好孩子，在社会是好公民。这“三好”标准激励着她永远向前，她也努力践行着，“三好学生”这一光荣称号她当之无愧。

一、学校里的好学生

项杰同学热爱，勤奋学习，立志成才，把付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受的教育、帮助。她遵守，讲，懂礼貌，助人为乐；她热爱，积极带领同班同学参加学校开展的各项有益；加强体育，身体素质好，身上继承了爸爸妈妈体育教师的良好素质；学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅解决。功夫不负有心人，她付出的劳动，终于获得了丰硕的成果——她的学习成绩一直名列前茅。几年来，项杰同学多次获得表彰，每学期都荣获“学生”的称号，在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。身为班长，她还主动帮助老师做好班集体的工作，深得老师和同学的好评。

二、家庭里的好孩子

项杰同学的爸爸妈妈都是学校里的老师，由于学校工作的需要，夫妻俩都担任班主任，他俩的大部分时间都放在了班级管理工作上，孩子的事情大部分都靠项杰自己自觉的去做，虽然只是一个十几岁的孩子，但是做起家务来比大人毫不逊色。走进她的小房间，给人耳目一新的感觉，房间布置的井井有条，被子叠得方方正正，整个房间充满着书香气息。她爸爸项老师有一次感动的说：“我家项杰真懂事，我带学生训练回来，她会主动帮我放好洗澡水。特别心疼人的是，她看我和她妈妈忙，从不让我们操心。”外公去世后，她的姥姥常年在她家居住，她对姥姥特别孝顺，嘘寒问暖，陪姥姥叙话，给姥姥讲故事，把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥东县，每到春节等重要节日，她都督催爸爸妈妈回老家陪爹爹奶奶过节。整个家庭有了这么一个好孩子而充满了祥和的氛围。

三、社会中的好公民

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，看着外公的去世给姥姥带来的伤悲，项杰幼小的心灵便充满着对孤寡老人的同情。我校东面有一个敬老院，她隔三差五的抽时间去敬老院看望那里的老人，给他们跳舞，讲故事，表演节目，那里的老人提到这孩子总是赞不绝口。校内的孩子也总喜欢和项杰姐姐玩，每到周末，比她小的孩子个个跟屁虫似的，她也变着花样带他们玩。孟子曰：人有恻隐之心，项杰同学在这方面也给我们做出了表率，每到捐款，献爱心等社会公益活动，她总是积极参与，每年的压岁钱成了她“慷慨解囊”的资本，平时“小气”的她，这时候比谁都大方。一颗感恩的心会让我们这位小公民人生之路越走越宽，越走越好。

风物长宜放眼量。面对成绩和荣誉，我们的小项杰毫不骄傲，我们深信，乐观向上，积极进取，乐于助人，充满自信的她，携少年之豪气，怀揣着“争做社会有用人

写好学生作文 篇4

我问妈妈：家风家训是什么?妈妈笑着说：家风家训啊，就是一个家庭里应该遵守的原则，比如说孝敬父母，尊老爱幼，做事认真，这些都是我们家每个人应该做到的，这也就是我们家的家风家训。

爸爸妈妈在我的小的时候就不时的给我做示范。过马路时红灯停绿灯行、不随地乱丢垃圾、不在公共场合大声喧哗等。虽然都是生活中的小事，可是我却牢记在心跟着去做。长大后，虽然科技发达了，可是人们的素质却降低了满大街都是垃圾、人们都在街上打闹吵架、红灯的时候人们都抢着过马路。所以我也放纵自己，不再遵守规则了。而爸爸妈妈却告诉我说：不要放纵自己，如果社会没有规则，不就乱套了吗?那天我看到了酒后驾车后出的车祸现场，虽然是在电视里看到的，那些恐怖的血淋淋的镜头妈妈不让我看，但是带给我的震撼却在我心中抹不掉。

小时候爸爸就教我背《弟子规》，

写好学生作文 篇5

如果有人问我：“天天向上，做个好学生”是什么?我会回答：“是上课认真，积极举手发言，上下楼梯靠右走，坐车时给老人让座等等”。

有一天，我正在玩耍，前面有一个同学半蹲在那里，结果我压了上去，只见那位同学嚎啕大哭，结果我被陈老师批评了一顿，我趁机和那位同学说了对不起。

好学生做错了什么都要改正，把别人弄哭了要说对不起，多关照他人，让他人开心。

我记得还有一次，今年寒假最后一天，我哥哥没撞到那位车主，结果那位车主一直说撞到了，我很想下去叫他们不要吵了，但是呢，我不敢下去，下去的话会被他们骂。

天天向上，做个好学生是文明的一部分，但是也很宽敞，文明是生命中最重要的。

天天向上，做个好学生，有些人爱打架，还有一些人爱跳楼梯，这些都是不文明的行为，我们要从行动中做起，去劝说他们，文明礼貌。

写好学生作文 篇6

期末试卷发下来了，奶奶翻开我的成绩单，笑眯眯地望着我的成绩，我在旁边听到奶奶的表扬，一点也不开心。

我是一个好学生，上课用心听讲，当真完成功课，成绩了蛮不错的'。别看优等生每次考试都拿着100分的试卷回家，得到父母的表扬，实在，好学生也有好学生的烦恼。

天天晚上，做完了功课，本应该睡觉了，可奶奶还不知足，把几道奥数题塞了过来，做完了奥数的“题海探险”，我来到沙发上，正想伸个懒腰，看一会儿电视，奶奶走了过来，冷冷地说了一声：“去听英语！”，我听了一会听烦了，不想听了，奶奶板着脸说：“不学好英语，以后怎么出国？”我想画画，奶奶说：“等做完了功课再说。”我想玩一会电脑游戏，奶奶说：“先弹一会钢琴再玩。”我礼拜天想去云溪公园玩一会，奶奶说：“做几道奥数题再去。”整天关在书房里，“功课，功课，功课”，就像一块沉重的石头压在我的心上。

“造作业”，是我最神圣、最庄重的法则，夺走了我休息、游乐的权利。

奶奶，让我休息一会儿吧！

写好学生作文 篇7

看到这个题目，你应该会说：“好学生有什么烦恼，瞎吹的吧！”可你不知道每一分背后的背后蕴藏着多少辛苦，多少汗水！

每天早上六点准时起床，洗漱完毕就抱着一本书看了起来。什么书？不是语文就是数学。大约七点半才收拾书包上学去。学校里一刻也不敢怠慢，恨不得把黑的吞下去，生怕慢了一会儿就会被超越。

晚上我更是一分也不肯放松。作业做完后，电视，手机等娱乐是妹妹她们的天下，没我的份。一个人又只好拿着一本作文书咯。

一天过去，第二天又重复今天的课程。

周末课程也被安排的满满的。星期六早上是英语，下午是作文；星期天上午是奥数，下午是书法，一节课三小时，回来后还要加班加点的赶拿堆集如山的作业。

如果你要问我：“你不去上就行了，为啥要那么辛苦，图什么？”那我可以慎重的告诉你：因为我不想辜负了家长与老师的厚望。

二年级时，我的成绩一直徘徊在90的边缘，快要下降到80了。妈妈妈妈为此一直耿耿于怀。有一次，我不小心听到爸爸和妈妈的谈话，妈妈气愤的说：“这孩子，你看看，几个单元都只有九十一二，你看看。哎！”

“小点声，别让孩子听见。”爸爸安慰妈妈。

当时我听了，泪水在我的眼睛里打转。我暗暗下了决心，以后一定不要放失望。从此，我付出比其他孩子多一倍的时间预习，复习。一

边学习一边眼睛也要爱护好，最后连交朋友的时间都没啦。每当我看到它们结伴而行，打打闹闹，边吃冰淇淋边从我身边走过，我的心别提有多寂寞了。

当好学生，可真不容易！

写好学生作文 篇8

成绩可以改变命运，而在我们班，成绩也可以改变老师对你的看法，因此好学生和坏学生就有了很大的待遇差距。

最近天气炎热，学校给每个班提供了冰块，班主任再三强调:这个冰块里含有化学物质，千万不要去碰，更不能玩。如果玩了，要写400字的反思。可等老师一走，一群同学围住了冰块，有的摸，有的敲。那群同学中有几个同学成绩名列前茅，有几个同学成绩班里倒数，还天天干坏事。小老师走上讲台，毫不客气地把所有玩冰的同学的名字记下来了。下午的班队课，班主任阴着脸走进教室，生气的说，早上所有玩冰的同学站起来。许多同学都站了起来，老师一拍桌子，指着那几个坏学生骂道:跟你们说了不能玩冰，你们还在那里玩，真是教不起来，全部反思400字!。突然班主任脸色由阴转晴，对好学生说：你们几个下次小心点，这冰块不卫生，下次别碰了，坐下吧。啧，这差距真大。下面的同学小声议论。

马上要期末考试了，我们每天都要考试、练习，这不老师卷子都改飞起来了。这天，卷子发下来了，老师正在分析。一位同学手指着另一位同学的试卷：老师他错了一道,你没有改出来,他应该是71分。老师走下讲台，给那位同学多来了一个鲜红的叉。下课后，许多同学众星拱月般围着第一名转，就在这时，一位同学反手抢过第一名的卷子，跑上讲台对老师说:老师这里要扣分!老师却说:没事，不用扣了，你管好自己吧。老师看待好学生和坏学生的差距太大了，没有对比就没有伤害啊!

虽然现在很多坏学生已经改邪归正，不做坏事了，成绩也提上去了，但老师还是把它们归为坏学生那一类，我觉得老师对那些从坏变好的学生的看法很难改变。

写好学生作文 篇9

我是好学生，有些人认为好学生是祖国美丽的花朵、是国家重要的栋梁，那坏学生呢？我曾问过爸爸这个问题，爸爸说，坏学生虽然也是祖国的花朵，但是他们是枯黄的花朵，他们虽然也是祖国的栋梁，但是他们是摇晃的栋梁。我倒是不觉得。我知道每个学生都想做好学生，但是如果他们真的做不到呢？

我，虽然是好学生，但是有多少人不知道，好学生的压力、悲伤、寂寞呢？说实话我也想做坏学生，就像电视、小说、报纸上说的那样，我们会逃课；会深夜趁父母都睡熟了的时候，悄悄的上网，玩个通宵；会拿着大把大把的钞票，去买一些不实际的东西；会不顾别人的眼光，做最真的自己。我真的很想问大家好学生到底意味着什么？

天，已经到了黄昏，艳丽，这种艳丽照射这公园的每一个角落，我觉得我还是比较向往这个。小的时候，和好朋友，在公园里买串冰糖葫芦，一人一口，嘻嘻哈哈的，很开心，那个时候没有一个烦恼。我向往着……

我往公园的椅子上坐下，看着来来往往的人群，看着滑滑梯上的小朋友快快乐乐的，心里感觉很温馨、很快乐……

写好学生作文 篇10

初中下，我的妈妈给我订了学习目标，语文前十，数学语文要前三。并且钢琴要过7级。

沉重的负担给我带来了不少麻烦。但是我必须得按照着做，因为只是我的目标。

我们的学校每周都要举行周考，在第五次周考之后，我得了79分{非常难的卷子}位居班上第七。

晚上，爸爸照样到学校来接我，不同的是，今天由于妈妈回来晚了，我们要去接她，我答应了。到了妈妈的单位，妈妈上车，我感觉就有些不自在。果然，过了1分钟，她说：昨天的考试考得怎么样？又是劈头盖脸的来一句，我想了想，还没开始说，妈妈又开口了：怎么不说，是不是考差了？我说：将就，第七名。怎么到第七名去了，最近在干什么呀！考了多少分？妈妈真是在爸爸面前一点也不给我面子，我只好交待：79

哎呀，下降的好快呀，你最近在干什么哟我不想再说，应为这已经是说的第80000000遍了，我也曾79999999便告诉她，她没有一次听过。妈妈一直以为我是无人可比的，我是最好的，他不知道吗？我们班上有一次可有二个同学都进了年级前二十的啊（共26个班）。

做一个妈妈眼中的好学生，我，可能达不到把。

作文做一名好学生6篇

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会能够给人努力向前的动力。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下是小编收集整理的“作文做一名好学生6篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

作文做一名好学生【篇1】

什么的学生才是真正的好学生呢每个人的答案都不一样，标准也不一样。然而我认为一名好学生的标准不外乎这么几点：尊老爱幼、奋发学习、讲文明礼貌，无论在学校，在家庭还是在日常生活中。我们必须要遵循做人的哲理。立志做一名优秀的少先队员，优秀的好孩子。

我们的祖国是有着五千年光辉历史的伟大民族，一向被称为礼仪之邦、文明古国。每个学生都应讲文明礼貌。如果一个人不讲文明，不讲礼貌，就会使人感到他与文明社会不和谐。所以说讲文明礼貌是我们大家和睦相处的根基。反过来，如果我们每个人都有一颗讲文明礼貌的心，那么人与人之间的相处就会更融洽，更和睦，也不会发生冲突。那么整个社会也会变得更和平，更美丽。所以，要做一个好学生，讲文明、讲礼貌是不可缺少的。认真读书也是重中之重，而且要多读书，读好书，好读书，丰富自己的知识，增长自己的见识。我们每一个人从小就要养成认真学习的习惯，掌握各种科学知识。长大后，为祖国建设添砖加瓦，才可以使我们的国家更加繁荣昌盛！

我是和平街小学一年四班的王美怡同学，我就是这样去做的，记得有一次，有个同学在操场上玩耍，一不小心摔倒，我看见了，我就主动跑上前去把她扶了起来，把她送到了医务室，医务室的校医给她包扎后我又陪她回到了教室。老师看见了还表扬了我，说我做的很对，以后还要这样助人为乐。

记得还有一次，我们班有个同学，有一道数学题不会，她问我怎么做？我很耐心的一遍一遍的讲给她听，直到她会了为止。她很感谢我，我却很高兴的对她笑着说：不客气，我很愿意帮助你。

在学校下课时间，我还能主动到操场上捡垃圾，让学校保持干净卫生的环境，不怕脏、不怕累。自觉遵守学校纪律，我还能做到节约每一支铅笔和每一块橡皮，合理利用零花钱，我还会一直这样保持下去，努力遵守学校里的各项规章制度，做一个品德兼优的好孩子，不但我要这样做，每一位同学也都要这样去做，我相信只要大家在生活中尊老爱幼、奋发学习，讲文明、讲礼貌让我们携起手来，从自身做起，从身边做起，从小事做起，就一定会成为一名优秀的少先队员，优秀的好学生！

作文做一名好学生【篇2】

我好想成为一名好学生

我好想成为一名好学生这是我发自内心的感慨。

我是六二班的一员，因为上课不认真听讲，乱做小动作，和同学们小声说话；下课了还和同学们追逐打闹，一点也不顾安全隐患。老师对我的劝说好像没有似的，我还像平常一样该干什么干什么。放学了也不回家，和别的同学一起玩。这些原因使我在很多老师眼里成了一个坏学生。但是，我还是很想成为一个好学生的，可就是老管不住自己。老师一转身或着一走出教室门，我就和同学们说话；有时还吧课外书放到课桌的抽屉里来看。考试成绩也不好，都是八十多分，很少上九十的。有题不会做时竟然会看别的同学的试卷。更别提上副课时的纪律了，在我的带动下，副课的纪律不堪入目，那真叫一个乱呀；我的作业还不按时交，字体也很不好，有时还会偷工减料，少写作业，对自己要求得很低很低。

不过，我还是很希望成为一名好学生的，然而，要成为一个好学生，我就必须要付出比大家更多的努力，去赶上大家的脚步。

我要成为一名好学生，首先要在上课时认真听讲，不和同学们窃窃私语，不乱做小动作。和同学们搞好关系，知错就改。放了学马上回家自主写作业，把字写好，不写完作业不去看电视。加强自己的抑制能力。抓紧上课时的纪律，作业也要按时.保质保量交，对自己的要求很高很严。积极参加校园活动，学会生活自理，为我们六二班多争取一些荣誉。其次，我会取得老师的信任，使成绩稳步上升，让他们对我刮目相看。让他们知道，我遇到困难不会像兔子一样束手就擒，而会像狼一样顽强拼搏的。最后我要克服重重困难，成为一名名副其实的好学生。

同学们，你们看着吧，我以后一定会成为一名名副其实的好学生的！

作文做一名好学生【篇3】

我是一名小学生，我肩负着父母对我的寄托，老师对我的期望，祖国给我的重任。这一切的一切，我都知道，我也想少玩一会，多学一点知识，可我是常把持不住自己，我也想做一个好学生，不辜负大家对我的期望，可有时是光有语言缺少行动。但今天，我有些明白了，我后悔了自己以前的做法，我要从头开始，从现在开始，彻底地改变自己。

做一个好学生，让父母放心。人们常说可怜天下父母心，哪个父母不想让自己的孩子学好，将来成为有用之材。过去我做的不好，体会不到父母对我的一片良苦用心，现在我明白了，父母的一切行为，都是为了我的将来，我要下定决心，让他们放心，让他们省心，从今以后，我要脚踏实地，本本分分的学习，尽自己的能力去圆父母的望子成龙的梦，我再也不会让他们成天为我担心受怕了。

做一个好学生，让老师放心。

在学校，每个老师眼里的学生都是平等的。在老师眼里，我是一个多愁善感的女孩，也是一个让老师操了很多心的女孩。以前，常不按老师的要求去做，学习不努力，成绩上不去，经过一次次的失败，经过老师一次次的教育，我终于明白了老师的心意。俗话说：一日为师，终身为父。我从今会好好的学习，不辜负老师对我的期望，用自己的行动，用自己的成绩来报答老师对我的教育之恩。

做一个好学生，为了自己的将来。

不管将来怎样，我都会从现在开始，努力做一个好学生。我会今日事今日做，做到更好，不管出现什么样的问题，不管遇到什么样的困难，我都会坚持不懈。我终于明白了，困难其实并不可怕，可怕的害怕困难，不去努力。我相信自己，为了我自己的美好未来，我会成为一个好学生的。

做一个好学生，我想不仅仅是我一个人的愿望，所有的学生都有这样的愿望。在此，我想向每一个同学提一个建议：既然从内心要做一名好学生，就要用自己的行动来实践，用行动来向父母、老师来证明：我是最棒的！

相信自己，我要做一个好学生！

作文做一名好学生【篇4】

入学三年了，想当一名光荣的三好学生一直是我的愿望可至今也没有实现。

我四肢健全，五官端正，身上既不多什么，也不少什么，可我就是管不住自己，自我约束能力太差。爸爸妈妈都这样说，老师也这样说。

刚入学的时候，上课我坐不住，总爱东张西望，左顾右盼，和邻桌的同学说话.捣乱，为此英语赵老师没少叫我的家长到学校谈心，我也因为这屁股挨了好几回巴掌。

渐渐的随着年龄的增长，在老师孜孜不倦的教诲下，我的不良习惯有些收敛。学习成绩逐渐上升，我想今年可能会评上三好学生。可在二年级上学期期末的时候，我因和同学玩闹，碰着了同学而被叫家长，今年的愿望又破灭了。

上三年级了，由于怕影响其他同学学习，老师叫我坐在了最后一排。妈妈经常鼓励我要改掉上课注意力不集中的坏毛病，还有经常的粗心大意。还和我约定如果每个礼拜都能够评上班级之星，（为三好学生打基础）会给我适量的时间上网玩游戏。

说到这大家一定觉得我是个不听话的孩子。但一说到优点，你们准会眉开眼笑：上课抢着举手发言，理解能力强，作业书写工整，劳动积极，帮家长干家务等等。跟三好学生的标准是不是只有一步之遥呀！我一定会再努力。

作文做一名好学生【篇5】

每个人都想成为好学生，我也不例外，但是不努力就不会成功。就像我的一个同学，他也想成功，但他不像我那样，当我在玩的时候，他却在努力学习，我心中还暗笑他的迂。

其实我是个幻想主义者。每天我都在幻想，特别是那天。那天，我在梦的海洋中遨游，突然，我回到了教室，并且在公布数学成绩，虽然是梦但它却那么真实刘苗苗。听到这句话我全身都震耸起来，90分第一名听到这句话我像是个无头的苍蝇高兴的乱飞。起床，咚咚咚，快起床要不然就迟到了。一语惊醒梦中人原来那只是一个梦。

从那一刻我才明白那个同学的成功不是偶然，而是必然作文盒子，只有努力的学习才能取得成功。从那天起我就像变了一个人似的，发了疯的学习目的只有一个就是证明我会是一个好学生。我知道有人会像我当初那样暗笑我的迂。但是，我不怕他们笑我相信我是一个合格的学生。

未来的路还很长，我离我的目标还很远，但我不会放弃我会像莫顿.亨特《在走一步，再走一步》中写的那样不要想着远在下面岩石，而要着眼于那最初的那一笑步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪的回头看看，自己是走的路程是多么漫长。

作文做一名好学生【篇6】

我非常想当三好学生，当三好学生必须做到德、智、体三个方面的全面发展。

德的意思就是品德好。品德好要做到互相帮助，团结同学，尊敬老师。

智的意思是学习好，学习好要做到上课认真听讲，课前预习，课后复习，按时完成作业，作业认真完成不能马虎。例如要把数学学好，就要多思考，作业不能粗心，要细心，认真，还要学会怎样分析问题，解决问题，思考问题。英语方面要做到多听，必须多背诵一些课文，多说，多和别人用英语交流，多读，看一些英语小说，英语是一种语言，还要听懂别人说的是什么，这叫学以致用，学习英语的目的就达到了。

体的意思是身体好，体育好。身体好要做到星期六和星期天的早晨不要睡懒觉，在小区的附近跑跑步，平时没事的时候可以跳绳，踢毽子，还可以游泳。要想身体好，不挑食，多运动，讲卫生。身体是本钱，身体好了才能做好其他事情。如上学时可以集中精力更好的学习，工作时可以更加投入的工作

我非常相当三好生，因为当三好生要求德智体全方面的发展作文盒子。只有德智体全面的发展，才可以长大后成为有用的人才，才能为国家做贡献。

写好学生的作文800字(精选10篇)

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会的内容具体要怎样写呢？为此，小编特意呈上“写好学生的作文800字(精选10篇)”，请阅读后分享你的朋友！

写好学生的作文 篇1

__，男，现年7岁，__县__镇__小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。

一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，用心进取。他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始；坚持上课不迟到、不早退、不旷课；坚持校内校外一个样，讲礼貌，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢！

二、学习态度端正，成绩优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每一天都能以昂扬的姿态应对学习、生活，每一天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。

三、身体健康，全面发展。

他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每一天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，他荣获同年级第一名。他卫生习惯良好，不仅仅讲究个人卫生，而且用心负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。

点滴积累，促成进步。__同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学，用心进取的孩子。我们相信，他今后将会做得更好。

写好学生的作文 篇2

我们当中总有几个是人人羡慕、父母炫耀的好学生。也许大家都认为好学生都是快乐高兴的，但是我想对你们说你们是错的！的确。我们是学生的榜样，是老师的宠儿，是父母的骄傲。但我们却并不是永远的快乐，其实我们也有其他学生的苦恼。

我们这些好学生大都是其他学生害怕的班干部，嘿！紫鑫交作业了明杰你怎么又没带作业呢？嘿嘿！我们是不是很神气呢？我们这些语文组长又在早读课前开始催人了，学生们在我们的唇枪舌剑中个个手忙脚乱、不知所措，最终组员们都从杂乱不齐的书包翻出了圣旨，交到了我们的手上，我们捧着这些贵重的圣旨一个接一个地放在了办公室里，便慢悠悠地回到了教室。

开心、神气事情讲完。我就开始表述好学生的烦恼好学生：现在压力越来越大了，每天都忙个不停。如我们在其他同学玩的时间都在替老师改作业啊；被家长关注着自己的成绩啊就说这件事吧一天，因为六一即将到了，学校让每个班级露些好看的节目。所以，我们班里就派了我和其他三个一起演出。我们的表演需要乐器，可每个人都有一件乐器。因为还有我乐器还没有，所以老师就叫我暂时用一个水盆和一根黑笔来表演。我开始有点拘束，但后来我还是表演起来：咚（声音）我们四人走上台；啪（声音）欢庆锣鼓敲起来；滴（我的声音）咱们说点儿什么呢；嘣（声音）88每当我在敲起可恶的家伙时。我会看到老师会偷偷地笑；我会听到同学们的议论和大笑；想到队员的不屑。虽是这样，我却依然保持着良好的状态结束了这场排练。回家后我开始不时的不解和抽泣，但是为了对得起好学生的称号，我都坚持下来，并努力地在后面的比赛中获得了不错的名次。

家长们，老师们，同学们。你们知道了我的烦恼了吗？其实我这个烦恼只是好学生烦恼中的一个。同学们不要厌恶好学生的严厉。之所以我们的严厉，是因为我们是为你们的成绩着想；不要厌恶好学生的不屑，之所以我们的不屑，是因为我们是要让你们来努力学习；不要厌恶好学生的成绩。之所以我们的成绩那么好，是想让你们来以我们做榜样，努力学习。我希望我用我的烦恼不仅是要告诉长辈们不要把给我们太多的压力，应该要劳逸结合；还要告诉同学们好学生的难处，号召大家也要跟好同学好好相处。

烦恼是无处不在。我们每个人都会遇到心中的烦恼，我希望大家在遇到烦恼时勇敢面对，我们要相信阳光总在风雨后。

写好学生的作文 篇3

我们绝交吧，从此不再以兄弟相称了。我正视着某某某，面无表情的说道。杨子豪，请你给我一个理由，我们为什么要绝交？OK？某某某拍了拍我的肩膀，道。我顺势将他往后推了一把，指着他道你还有脸问我为什么要绝交，你自己干的好事难道你忘了吗？当年的誓言是怎么说的，有福同享，有难同当，可你是怎么做的！好处你全占了，坏处你全部扔给了你所谓的兄弟！我怒了，彻彻底底的怒了

自从我和某某某绝交之后，我感到我的世界十分的空虚，从此再也没有什么所谓的兄弟。

不久后，我当上了班里的语文课代表、班里的诗社社长、班里的文学星、班里唯一一个没有同伴的好学生我真的崩溃了，我孤独了，我真真正正的体会到了什么是没有同伴的滋味了。

杨子豪，你变了，变得和以前不一样了。

杨子豪，你变了，你原先那是满脸的笑容，而现在，你的笑容哪儿去了？

杨子豪，你变了，变得如同恶魔一般，我在你的眼神中，看不到快乐了。

为什么，为什么会有这么多杨子豪，你变了我体会不到朋友在一起那快乐的味道了。

现在，没有人叫我杨子豪，全班的人不同的称号；文学星、杨先生、杨大作家、杨大诗人、杨少

我讨厌这些称号，我厌恶这些称号，我恨这些称号。

为什么，为什么没有人再叫我的本名了，为什么，为什么没有人再用对待朋友的语调对我说话了，为什么，为什么每一个人对我说话都充满了虚荣。

每一次，我与一位同班的同学擦肩而过，双方没有任何的表情。

每一次到下课，我都自己一个人坐在座位上，独单地看着书，独单地看着其他同学在一起谈笑风生。

或许，我就是这样，或许，上天本不想让我笑，或许，命中注定，我根本就没有一个伙伴，陪我一直走，陪我一直笑

自己太孤单了，可是这种孤单我已觉得没有了任何感觉

写好学生的作文 篇4

期末试卷发下来了，翻开我的成绩单，笑眯眯地望着我的成绩，我在旁边听到的表扬，一点也不开心。

我是一个好学生，上课专心听讲，认真完成作业，成绩了蛮不错的。别看优等生每次都拿着100分的试卷回家，得到父母的表扬，其实，好学生也有好学生的烦恼。

每天晚上，做完了作业，本应该睡觉了，可奶奶还不满足，把几道奥数题塞了过来，做完了奥数的“题海”，我来到沙发上，正想伸个懒腰，看一会儿电视，奶奶走了过来，冷冷地说了一声：“去听英语！”，我听了一会听烦了，不想听了，奶奶板着脸说：“不学好英语，以后怎么出国？”我想画画，奶奶说：“等做完了作业再说。”我想玩一会电脑游戏，奶奶说：“先弹一会钢琴再玩。”我星期天想去云溪公园玩一会，奶奶说：“做几道奥数题再去。”整天关在书房里，“作业，作业，作业”，就像一块沉重的石头压在我的心上。

“做作业”，是我最神圣、最庄严的法则，夺走了我休息、游乐的权利。

奶奶，让我休息一会儿吧！

写好学生的作文 篇5

谁说好学生没有烦恼，谁说好学生就一定是自己愿意的。

好学生在大家眼里可能是自己努力一个的目标，但在我看来好学生这个名号是一个负担，只要背上它，就永远也摘不下来了，如果强行拿下，迎来的便是老师与家长的训斥和严厉的批评。

好学生只不过是一个称谓，可它带给孩子们的却是一副手铐和脚铐，紧紧地锁住孩子们的自由，让他们无止尽的学习。我觉得我和我们班的同学应该都一样，早已戴上了手铐、脚铐，早已失去了自由，双休日上各种辅导班；写完作业必须看书；需要掌握的知识必须掌握等。

而我们最终看的是什么？是我们的考试成绩，在每次考完试后，我几乎就没睡过一的好觉，期盼着成绩能好一点。否则，迎来的是老师的批评，家长的训斥。记得上次，我测验前没有好好复习，所以才考了八十八分，分数下来后，数学老师先找我去谈话，她平时都考九十五以上，而现在只考了八十八分，你太让我失望了。老师这么一说，我低下了头。回到家后，妈妈更加生气地说我，说我考得太差了，说如果以后再考那么差就别进家门了。我想每个好学生，都会有这样的经历吧。

想想自己的经历，我真羡慕那些差生，每天可以不做作业，可以看电视，可以玩电脑，甚至没人管，那样多好，可以活得轻松自在。可我是个好学生，同学的不理解，父母和老师的期待，让我感觉活着好累好累。如果我是个差生，有了进步可以得到老师的表扬。可好学生呢？进步了，没有表扬。退步了，只有批评。别人以为我们喜欢读书，喜欢考试，喜欢做作业，但他们错了，我们也不喜欢学习，因为学习太苦太累，我实在不敢想象以后的学习该会有多苦，多累。

谁说好学生没有烦恼，其实好学生比谁的烦恼都多。

写好学生的作文 篇6

好学生一般都是老师宠爱的对象。可有谁知道，好学生也是烦恼多多呀。

作业多

好学生最讨厌的就是复习资料。每天作业才做完，休息的时间也没有，立刻、马上做复习资料去！如果不照做，老妈的“口水炮弹”就会向我袭来，把我轰炸得连渣渣都不剩。

娱乐无

对于一个热衷于手机电脑的小网虫来说，这足以让我去跳楼自杀。

一天，我才拿起手机，正想打个电话，老妈一见，立刻向我冲来，不分青红皂白地指着我可怜的小脑袋就是一顿臭骂：“你看看你，眼镜都要有城墙厚了，还好意思玩手机。你是不是眼睛不想要了？”“我只是打个电话，很快”“的”字还没出口，“紧箍咒”又在耳边响起：“你还敢回嘴！今天的课外作业翻倍！”啊！谁给我一根面条，我要上吊！

压力大

考试对于故事中的好学生来说，简直是蜘蛛侠参加残奥会。但是，对于我来说，考试前几天，犹如等待死亡的到了一样。只要考砸一次，辛苦多年赚来的的各种班委头衔，就这样全部丢了！

总而言之，好学生的烦恼也不少啊！

写好学生的作文 篇7

朵朵白云是蓝天的朋友，欢快的鸟儿是大树的朋友，活泼的小鱼是大海的朋友，而我的朋友却是我们班的好学生——小琦同学。

夏日炎炎的课堂上，老师布置完课堂作业就回办公室去了，我们班的同学都满头大汗的做着作业，其中有一个同学成绩不怎么好，有时候几门功课加起来还没有我同桌一门的成绩高，他做数学题时发现一题很难，做了半天也做不出来，他们心想：总是成绩不好的嘛！算了，破罐子破摔吧！于是他便乱做一通，他的成绩始终没有起色。

另外一个同学，成绩还算不错，他也被这题难住了，他心想：不要紧，这一次不会做就不会做吧！算了，下一次再想，也不会影响成绩的，可以到后来，他养成了这种习惯总是这么不负责地对待，日久天长，结果成绩越来越差了。

而我的同学小琦呢？尽管天气很热，课间的时候同学们都去买冰棒来降温，她呢？还是在教室里思考着做不出来的一题，豆大的汗珠从她专注的脸庞上滑下来，而她也顾不得去擦，有的同学在旁边说笑打闹，丝毫没有打扰到她，还有的同学想干扰她，她也没有受到影响，功夫不负有心人，“终于做出来了。”她开心极了，成功的微笑在她脸上像花儿般绽放。

她这种不放弃，对任何事情都认真负责的习惯，是值得我学习的。阳光总在风雨后，没有付出就没有收获，没有耕耘就没有果实，只有先去体会其中的苦涩，才可以感受到成功的甘甜。

写好学生的作文 篇8

有一天，学校很快就放学了，同学们都觉得今天上学的时间很短，转眼间就放学了，但同学们的心情很开心。同学们放学了，个个都往自己的家里走，有的同学一起走，同学们路上有说有笑，大家都谈得很开心。只有三年级的王小刚不愿意和别人一起走，因为他的心很冷漠，他不怕寂寞。王小刚走在放学的路上，他从书包里拿出了他自己心爱的玩具，他的这一件心爱的玩具是从家里，他很喜欢这一件玩具，谁看到了这一件玩具，都会被这件玩具吸引了。

他边玩着玩具边走着。旁边的那美丽的风景可美了，那些大树高大极了，平时王小刚很喜欢看着一些树，但今天对着一些树都不感兴趣，树上的树叶被风吹着，似乎在享受着那美丽的世界，风给了树叶生命资源，风把树叶吹得沙沙响，平时，王小刚也很爱听到树叶被风吹的这些沙沙的声音，但他今天不理睬树叶的响声，反而嫌这些树叶的声音吵着他玩游戏。并且，他对旁边的美丽的景象看也不看一眼，就是连有人跟他打招呼，他也不理睬那个人，只会把那人当透明的。他走在路上，什么也不理。后来，一个四年级的哥哥走来了，他看见了三年级的王小刚手里拿着一个很有型的玩具，便很想玩。忽然，王小刚发现了正在自己身后的一个四年级大哥哥，很好奇，觉得这一个大哥哥想拿他的玩具，就以屈服的脸色，立刻转过身来，对身后的大哥哥说：你是谁，你为什么要跟着我，你是来拿我的玩具的吗？王刚身后的四年级大哥哥不好意思地说：小弟弟，你千万别误会，我只是来看看你的玩具，并不是想拿你的玩具。王刚说：呼，幸好，幸好，你不是来偷我的玩具的，咦，大哥哥，你是谁呢？王小刚身后的大哥哥说：我是一个四年级的小学生，我的名字叫做明明，对了，小弟弟，你是谁呀？你还没有对我自我介绍呢！王小刚傻乎乎的，拍着脑袋说：哦，对呀，我还忘了自我介绍呢，我是一名三年级的小学生，我的名字叫王小刚，大哥哥，你就别跟着我了，好吗？明明说：嗯，好的。接着，明明就走远了，王小刚总算放下了心，因为他害怕明明，是他们班同学叫来偷他的玩具的人。

但在明明走了不久，王刚突然大叫了一声哎呀，好痛啊！明明觉得王小刚受伤了，就立刻赶到了王小刚那儿，王小刚对明明说:哥哥，我摔倒了，我好疼呀！明明哥哥，快救救我。明明对王刚说:刚刚，你忍着，我带你去医院，好吗？王小刚说：不，不，我不要去医院，哥哥，你千万别带我去医院。明明首先把王刚扶起来，然后对他说：刚刚，你为什么摔跤了呢？王刚什么都不愿意说，他很不愿意，明明很想知道，但明明越想知道，王小刚就越不要愿意说。

写好学生的作文 篇9

六岁的贝莉与其他孩子一样，快乐，活泼，这样的一个女孩，也许谁都不会想到她生活的艰辛。

贝莉生活在大西北草原，贝莉的母亲在生她的时候不幸难产，贝莉活了下来，她的母亲却离开了人世。而她的父亲因为思念母亲,也渐渐颓废下去，每天连班也不去上，厂长因为同情他的遭遇，便也没有多说。可事情过去几个星期了，他还是如此，不得已，把他辞退了。起初生活状况还好些，可再过一段时间，原本就不富裕的这个家庭，想要勉强糊口都是件难事，贝莉的母亲走了，便也没有人给贝莉喂母乳，只能吃奶粉。而奶粉又太贵，让这个家庭变得捉襟见肘。一下子，这个家庭便有如中了晴天霹雳一般，陷入了前所未有的黑暗之中。

渐渐地，贝莉长大了，贝莉从小便很懂事，什么家务活都抢着做，邻居纷纷赞叹说：“这一定是个懂事乖巧的好孩子”。贝莉眼间已经五岁了，到了该上学的时候，贝莉知道家里不容易，没有多余的钱再供她读书，于是跑去跟爸爸说：“我不想去上学，家里不容易，我不能再为这个家增添负担了。”这短短的几句一说完，贝莉就流着泪跑开了，而她爸爸重重的叹了一口气后，便走进了房间，虽然他知道贝莉很想上学，但依旧一句话也不说。贝莉没有去报名上学，只是每天下午多了一项工作：到家门前看着那些刚放学的孩子们背着书包结伴回家的情景。她是这样的想上学，却从未告诉她爸爸。一天，她爸爸把贝莉叫到房间里，问她：“你想不想上学？”贝莉忍着心中难以抑制的泪水，硬是摇了摇头。第二天，她爸爸回来的时候把一张入学通知书，和一个书包带了回来，对她说：“亲爱的宝贝儿，明天就去上学！”贝莉听到这个消息时，简直要开心的跳起来了，可是随即又流露出了一些暗淡的神情，问爸爸说;“家里的条件允许吗？”爸爸说：“别担心，贝莉。我已经找到了一份记者的工作。”

贝莉终于可以上学了，这使她一个晚上都没睡好，第二天早上天还没亮就早早的起床了。上学后，每一次考试贝莉都是全班第一。同学们也都很羡慕她。

许多年后，贝莉已是一家公司的行政经理，她对每一个朋友都说过这样一句话：也许生在怎样的环境中，是我们不能自己选择的，可是该怎么样生活却是由我们自己来决定。也许生活会在一开始给予我们苦难，迷茫，可是终究等待着我们的会是幸福！

写好学生的作文 篇10

亲爱的同学们：

你们好！

校园是我们畅游知识大海的航船。校园是我们玩耍的天地。校园提供给了我们优雅的学习环境。但是，一些不良的现象也经常出现在校园中。在操场里，在走廊上，经常上演着“武打片”，并且经常能够听见同学们正在展开激烈的“辩论会”。为什么在和谐的校园里会出现这种现象呢》我想，是因为同学们在家里当惯了“小皇帝”“小公主”，在学校里也把自己当成“老大”。所以，只要别人稍微碰一下自己，他就会与别人发生口角，然后渐渐演变为大家。因此，我想针对这一现象，对同学们提出几条建议。

1、希望同学们都能够不斤斤计较，学会宽容别人。那么人人之间都有宽容，矛盾则不会产生了。

2、希望班级里开展一次关于“文明、礼貌”的班队活动。让同学们更加进一步的认识讲文明的重要性。

3、同学们在家中可以帮父母做些家务事，不要当“小皇帝”“小公主”。这样，在家中的霸气就不会带到学校里来了。

4、同学们可以读一读中华礼仪故事，看看我们应该怎么讲礼貌，讲文明。

同学们，如果我们整天生活在不文明的骂声中，生活在不文明的社会中，你会有怎样的感想呢？同学们，行动起来吧，让文明伴随着我们，让我们做一个文明人，让我们的湘乡变成一个文明的城市吧！

祝你们

身体健康、学习顺利

刘可怡

201X年12月12日

关于好学生作文600字(精选8篇)

作文5000网专题“好学生作文”推荐内容。

学生时代经常会涉及到写作文，通过写作文可以锻炼思维变得更敏捷，好的作文在语文考试中是可以加分的，你想通过作文表达什么呢？考虑到你的需求，我们特意整理了“关于好学生作文”，请阅读，或许对你有所帮助！

关于好学生作文 篇1

一直以来，在大多数人们的心目中，优秀的学生必须符合“考试成绩杰出”“守纪律”“守规矩”“才华出众”这些特点。只有最杰出的学生才能被大多数家长理解，学校的许多老师也认可他们的成绩。这些学生自然会成为所谓的优秀学生。而那些思维活跃、性格开朗的学生，往往因为个性强、喜欢提出意见，很容易被批评。

好学生的标准是什么？成就、道德、行为、体格、潜力或特长？正因为学生间的差异，我们对每个孩子的要求也应该有所不同。科学家和农民谁更优秀？似乎，我们不会武断地得出最终结论。但是，我们可以说，科学家和农民各有优势。只要他们所做的事情能为人类做出贡献和帮助，他们都是合格的公民。相似地，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，每个人都有自己的长处和短处。我们不能因为某人有某种特长就轻视别人。老师们经常否定成绩不理想的学生，把他们定义为差生，给他们补课。追求杰出没有错，但同时，也不应该以剥夺孩子们的空闲时间为代价，让他们做他们不喜欢做的事，以达到所谓的共同目标。当所谓培养优秀学生的旗帜驻扎在校园里面，学生会成为物化的机器，教师会成为不知疲倦的知识摊贩，也不会有对学生的热诚。

最终，学生的成绩有所提高，但体质、思想、行为不合格，兴趣爱好不复存在，童心不复存在，综合素质大大下降。老师们也在抱怨。从高校反馈情况来看，大量学生进入高校，学习态度和学习状态都不尽如人意。曾经备战高考时的英雄主义已经不复存在。这不是我们所期望的。

随着时代的发展和教育观念的转变，好学生的标准也应该与时俱进，不以成绩论优劣。

关于好学生作文 篇2

我，生于1996年10月，按照我们中华民族的传统文化，这一年属鼠，所以，大人们就叫我小老鼠了。我家里在还有许多米老鼠的玩具哩。幼儿时期的米老鼠气球、布制的米老鼠、石头做的米老鼠、衣服上的米老鼠、墙上的米老鼠、吸顶灯上的米老鼠。大的、小的，形态各异。

我贪玩，这是小孩的天性啦，放学不想早点回家，没少挨爸爸妈妈的骂了。在路上玩一下，这还没完，还只想到同学家去溜溜。这一点没少挨叩。你要问，为什么？因为，我不想做作业啦。

做作业的时候也不老实，经常是一个人的时候，心就不在作业上了，一手拿笔，一只手在玩玩具，或者，撕纸片，反正只要是我一个人在家做作业，作业本上就很少有优，红字倒批了不少。

更有甚者，每期的成绩报告书，班主任老师不是给我批上课不专心，就是回头讲小话，上期还给我写了“上课讲小话，有时很让老师生气”的期末评语，这可不是好玩的，吃足了一顿竹笋炒腊肉，现在还经常挨训，想起爸爸妈妈当时的情形，还真有点不敢再犯的后怕。不够，我没有时记在心上，仍我形我素。

我最喜欢同学和朋友到我家来玩，那样，爸爸妈妈不好太管我，要照顾我面子呀，我们就可尽情地玩了，做作业时也会嘻嘻哈哈。当然，作业肯定是一塌糊涂了，并且很少能按时完成的。

关于好学生作文 篇3

我们一般把学生分成两种：好学生与坏学生。好学生助人为乐，勤奋上进。坏学生不完成作业，爱惹事生非，上课不认真听讲。说到这两种学生，我便会想起我的死党何镔。

何镔长得真是一表人才：一张黑黝黝的圆脸，一排雪白的牙齿，炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴。何镔的眼睛整天360度得转个不停，一会儿便想出一个鬼点子。俗话说上梁不正下梁歪，既然眼睛好动，手与脚就不用说了。我与何镔同窗共事了5年，对他的性格已是了如指掌，可我就是不知道他是好学生还是坏学生。

说他是好学生吧，也行：一天，我们正在上语文课，黄老师提出了一个深奥的问题，我绞尽脑汁地想，可是怎么也没想出来，班里顿时死气沉沉。就在我们万般无奈时，一句声音打破了教室里的沉寂。原来是何镔起来回答问题了，他的话音刚落，随之而来的便是一阵雷鸣般的掌声，班里立刻沸腾了，何镔却站在那里傻呵呵地笑了。而且他非常爱看书，平时没事干的时候常常抱着一本本厚厚书的津津有味地看起来，看到他那聚精会神的样子谁会去打扰他呢？考试之前，他都非常努力，把课文复习好后，还要读许多书籍，考试时他都显得非常轻松，做起来题来是如鱼得水。何镔年度还被评为创三好积极分子，也被老师树为我们学习的榜样，我太佩服何镔了。

说他是坏学生吧：也行，他就是爱惹是生非。一天，我们班的一位女生正在吃零食，那零食的香味把何镔肚子里的馋虫都勾出来了。于是他便向那位女生讨要零食吃。无论他用什么方法，可那位同学就是死活不给。何镔只好使出杀手锏：拍马屁。何镔便大拍起那位女生的马屁来：大姐，我知道你是活雷锋，所以你就施舍点吧！没想到那位女生却说：我才不想当活雷锋呢，我就是不给！没想到这回却把马屁拍在了马腿上了。何镔又用绝招了：死缠烂，无论那位女生怎样，他总是始终重复一句：给点吧。那位女生实在忍不住了，便说：你好烦啊！这句话激怒了何镔，他由小绵羊变成了大老虎，脸色也由晴转阴，眼里放射出可怕的怒火。好啊，你竟敢骂我，我要让你尝尝苦头。何镔怒吼道，脸涨得通红。他伸出一只手抓住零食袋，一点也不放松，只见他俩抢得难分难舍，谁敢去劝阻呀！那女生手一滑，顿时嚎啕大哭，何镔却扬长而去。

这就是我的死党何镔，你说他是好还是坏？

关于好学生作文 篇4

不记得有多少个晚上不能睡个安稳觉了，和小伙伴一起玩了，只能坐在书桌前，写写写，读读读，记记记了

每当别的小朋友做游戏，看电视时，我多么羡慕啊，可是只能匆匆看上几眼窗外黑色的夜，又开始写起练习。当我向妈妈诉说我的渴望时，妈妈总是说：佳慧啊，多做点儿练习，难道不好吗？好，当然好，可我现在需要的是快乐的童年，并不是如山一般高的试题。我默默在心里说，只好再次坐在书桌前，一边写，一边希望妈妈能改变态度。

终于，有一天，妈妈对我说：你以后只要一星期一篇作文，十道数学题做完就行。为什么？我问。妈妈说：上次家长会，校长说要对小孩放松要求，所以我以后不会再严格了。耶！妈妈，我爱死你了！我听完，一下抱住妈妈，兴奋的叫起来。

现在我又可以玩耍了，妈妈终于改变了！

关于好学生作文 篇5

大家都会觉得小孩子没有烦恼没有忧虑，可是你错了。随着我们不断地长大，烦恼也越来越多，有的烦恼来自学习的压力，有的烦恼来自家庭的不稳定，有的烦恼来自与交往中的矛盾而我的烦恼也很多，最困扰我的烦恼就是我是一名好学生。

有些人可能会说：“好学生还会有烦恼吗？成绩好是烦恼，那差生怎么办呢？”其实，很少人知道好学生的烦恼。我在眼里是一位好学生，在父母心中我是好孩子，在同学面前我是好榜样。为了保持我的好形象，每件事我都要尽力做到完美；我要保持好的成绩，就必须努力学习，容不得半点马虎，时刻要以高标准来衡量自己；为了做同学们的榜样，我必须跨越一个又一个的障碍，超越一个又一个的同学。只有这样，我才能出类拔萃，赢得同学们的信任。我的经常发表在各类报刊上，同学们都会用羡慕的眼光看着我，仿佛我是从外星来的。可他们哪里知道，我是放弃了玩耍的时间来博览群书，我的写作能力才有了很大的提高。为了在各种活动中取得好名次，我反复练习，动脑动手，不断充实自己，功夫不负有心人，我每次比赛都取得了不错的成绩。同学们却只看到我丰硕的成绩，而不知这光鲜亮丽的背后，是我用辛勤的汗水换来的。

其实，我有的时候更想做一名中等生，我觉得他们才是最快乐的。可是，想到以后漫长的人生，如果没有好的成绩，哪来好的工作？没有好的工作，哪来成功的人生？所以，我还是要更加努力地奋斗拼搏。

啊，我的烦恼已倾吐出来了，心里痛快多了。虽然好学生也有烦恼，但为了将来，现在必须打好坚实的基础，有压力才会有动力，我会继续加油的。

关于好学生作文 篇6

你说我可是好学生，不能调皮，不能贪玩，要为他人树立榜样！你说我是你最大的希望，你做的一切都是为了我，你让我天天学习考个好中学，前途一片光明！但是，老师、妈妈，你们可懂得？把自己当成考试的工具，路途一片漆黑。走不出，望不尽，无群无尽、无边无际哦，你说没有了我活不下去。我何尝不知你的良苦用心？我怎能对你的哭泣视而不见，对你的怨恨挥之不去？你对我的爱，我一分一毫都不能忘却。你说我不懂你，为我好伤害的还是你自己。不、不、我爱你，只要听话、学习不顶嘴就是了可敬天下父母心，你是我最大的恩人与最爱的人，不过，请容许我有些小任性，独特的小个性。你说：老师不是为难你！你可是好学生，全班前几名，最好，最勤，老师最依赖的左膀右臂！每次都冲在最前面，老师不是不让你交朋友，只是不想你和坏同学来往，影响你的成绩。我只简简单单的回了句：嗯。如今，好学生的标签深深地刻在我身上，让我不得不警惕许多事情是否会影响我的成绩，我的形象是否会一落千丈？难道好学生这个头衔真的好吗？这次第，怎一个愁字了得？

关于好学生作文 篇7

以前，我只是一个中等中上的学生，从来没有做过几回好学生，只是大考有几次考的比较好而已。那时候，我总觉得那些好学生好得很呢！能得到老师的赞赏，得到老师的青睐……总之就是高高在上，我现在才发现不是这样的。

因为我入学考发挥的不错，我成功的排在了全班第五名“5号”的位置上。由于我的学号考前，我变成了社会课代表。从此，我和另一个课代表每天都要在百忙之中抽出身来催作业、收作业、登记、搬作业……“道德与法治”这门课也是我们当课代表，而且还是我们改的。我们没有那么多的时间改作业，下星期一之前不改掉就又多了一课没改了，好烦哦！

现在，英语老师又弄了英语小组，我理所当然的就是组长了。虽然，其他小组基本是四人一组，当我的组员都是基础差的两人啊！就算我听写、背书过关了，我还是要陪他们留下来。星期五留下来，即将成为家常便饭！

不仅是这些，更让人紧张的是心理上的压力。每一次测试，我都得考好，否则就会被其他人超过，自己也会很难过。每一次试卷交上去之后，我满脑子都在想我这次考的怎么样，会不会被别人超过。每一次发试卷，我的小心脏都扑通扑通的飞快的跳着，紧张极了！心好累！

做好学生的要求是很高的。每一次我做错事情时，老师总会瞪着大眼，说：“你一个5号的人，还做事情做成这个样子……”每一次考试考砸了，老师都会凶巴巴的说：“你看看你，一个5号的人考试只考这么几分东西，这样都够哒？学号在你后面的人都比你考的好……”而且你还要注意你的每一句话，每一个动作，否则后果比其他的中等生还有差生都要严重。做好学生真的非常不容易！身上就像压着一块巨石，喘不过气来了，压力山大啊！

原来，做好学生也很累！

关于好学生作文 篇8

期末试卷发下来了，翻开我的成绩单，笑眯眯地望着我的成绩，我在旁边听到的表扬，一点也不开心。

我是一个好学生，上课专心听讲，认真完成作业，成绩了蛮不错的。别看优等生每次都拿着100分的试卷回家，得到父母的表扬，其实，好学生也有好学生的烦恼。

每天晚上，做完了作业，本应该睡觉了，可奶奶还不满足，把几道奥数题塞了过来，做完了奥数的“题海”，我来到沙发上，正想伸个懒腰，看一会儿电视，奶奶走了过来，冷冷地说了一声：“去听英语！”，我听了一会听烦了，不想听了，奶奶板着脸说：“不学好英语，以后怎么出国？”我想画画，奶奶说：“等做完了作业再说。”我想玩一会电脑游戏，奶奶说：“先弹一会钢琴再玩。”我星期天想去云溪公园玩一会，奶奶说：“做几道奥数题再去。”整天关在书房里，“作业，作业，作业”，就像一块沉重的石头压在我的心上。

“做作业”，是我最神圣、最庄严的法则，夺走了我休息、游乐的权利。

奶奶，让我休息一会儿吧！

[实用写作] 作文：关于做个文明的学生的作文(篇五)

所谓“仁者见仁，智者见智”，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。你是否会写相关心得体会呢？以下是小编为大家收集的“[实用写作] 作文：关于做个文明的学生的作文(篇五)”，仅供您在工作和学习中参考。

在我的记忆中，有很多难忘的事情，也有很多值得我尊敬、佩服的人，有一位小朋友的行为就让我终生敬佩。

有一天，我去美丽的公园玩，只见这里环境很优美，地面也很干净。我漫步在这美丽的仙境里，我陶醉着。突然有一位学生把刚刚吃玩的雪糕棒丢在公园里的大树下，大树周围多么干净，有了雪糕棒，真是大煞风景！我正想上前批评这位小学生时，有一个身影从我身前走过，哦，原来是一位小朋友他弯下腰，爽快地捡起地上的雪糕棒，把它放进了垃圾桶里。然后对那位小学生说：大哥哥，你以后不要乱丢垃圾了，一定要环保哦，做个文明的学生。那个学生不好意思地低下头。啊！虽然是件很普通的一，但这件事让我知道了对与错！也让我意识到环保的重要性，这位小朋友让我佩服，让我尊敬。

同学们，我们一起行动起来，做一个爱文明，讲礼貌的好学生吧！

[收藏]我要做个好孩子读后感通用

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇[收藏]我要做个好孩子读后感通用能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

我要做个好孩子读后感(篇一)

金铃，一个可爱、善解人意的女孩，一个满脸稚气、天真的女孩，她同时也是这个故事的主人公。

好孩子，一个多么熟悉的字眼。可这对金铃来说却是近在眼前，远在天边，努力想要够到，却还是一抓，一把空。《我要做个好孩子》这本书讲述了在老师、家长们面前好孩子是如何的，同时，将我们的思绪通过一个个精彩的故事写出来，并塑造了一个活灵活现的包括所有小学生特点的人物——金铃。

好孩子，坏孩子，真有这么重要吗？读完这本书，一个大大的问号不时浮现在我的闹海，久久不肯离去。好孩子——老师的好助手，成绩优异，同时也是同学们的榜样。坏孩子—上课时，爱说话，下课时和同学们打成一团，即便是挨了批评，也照样是嘻嘻哈哈，自由自在。

一个好孩子，身上仿佛时时刻刻背着一个东西，叫责任；是责任把他们变得如此自信，优异。而坏孩子，则是无所谓，不是他们做不好，而是因为他们没有自信，只能任凭自己不断在老师，同学们的心目中越变越差。只要少一点批评，多一点鼓励，同时给他一点责任感，成为他向上的动力。

好孩子，坏孩子并没有区别，只要给他一点动力，相信全世界都会出现向金铃一般善解人意的好孩子。

我要做个好孩子读后感(篇二)

在暑假里我读了一本黄蓓佳写的我要做个好孩子这本书。里面的主人公是金铃，虽然她的学习一般，但是她善良，友爱，还很爱护小动物，我奶奶还说长得胖很好，很有力气。

里面有一事情，让我非常觉得感人。"邢老师病得很奇怪，好好的一个人，本坐在办公室里改作本的，忽然间天旋地转，人跟着咕咚一声跌倒在地上，把额角都磕破了一块。"这一段让我觉得刑老师摔得不轻。这一段我觉得金铃很关心老师，很重感情。"可刑老师一病，几天没在教室里露面，金铃心里还是很想她。况且刑老师是为了他们班级累病了的，金铃总觉得自己也有一份责任，心里不是滋味。"我觉得这段金铃是个好孩子，因为她关心老师。"中无老虎，猴子称霸王。这一下六年级一班的学生可算是逮着机会了。好学生还能管得住自己，调皮的孩子简直快活得不知道本人名字怎么写的。"这一段我觉得就很像我们班，老师不在，我们就大声说话，老师一进我们就鸦雀无声。如果让我说怎么做好孩子，我就会像金铃一样去做好孩子，选择金铃好的方面去学习，做一个正直的好孩子。

我要做个好孩子读后感(篇三)

寒假里，我读了黄蓓佳写的《我要做个好孩子》，感受颇多。

书中讲述了六年级的主人公金铃在这个小学的最后一年里和同学之间发生的故事。金铃，一个十分可爱的女孩，长得胖胖的，可招人喜欢了！可她的学习成绩不太好，语文和英语的成绩还行，数学就说不过去了，加看成了减，乘看成了除，直到一天，金铃给小蚕找桑叶，闯进了一位老奶奶家院子里，老奶奶喜欢上了她，帮她补习数学，使得金铃的`成绩有了进步。

作者黄蓓佳用童趣，吸引人的种种手法，描绘出了金铃的生活。有心酸，有兴奋，有意外，但更多的是幸福。爸爸的学生送来的大鱼，天上掉下来的小妹妹，爱她的老师、同学……在黄蓓佳的笔下栩栩如生。

读完这本书，我意识到童年的短暂。金铃的童年虽然离去了，但我相信童年的友谊、幸福会永远的保留在她心中。

我要做个好孩子读后感【篇四】

《我要做个好孩子》这本书是一部适合少年儿童和家长共同阅读的成长小说。读了这本书。我感触很深、受益匪浅。

我特别喜欢书中的小主人公——金铃。她机敏、善良、正直、天真。特别是文中她把可怜的小妹妹领回家来，并且很用心地照顾她。这让我感动地都流泪了，也很惭愧，因为在生活中我还是个离不开妈妈的懒小孩。今后我一定要像金铃学习自强自立。

读完这本书 ，我 还 发现小主人公和我有很多相似之处。她为了做个让妈妈、老师满意的“好孩子”做了很多努力，但为了保留心中那份天真、纯洁，也和妈妈、老师做了许多“抗争”。我也是这样，妈妈让我做课外题，我不愿做，就偷偷把题放到妹妹的书包里，故意说找不到了。结果气的妈妈又买来一大堆。

看到小主人公最后通过努力，充满信心地走进升学考试的考场……我真的很佩服她。在今后的学习中，我一定向她学习改掉坏毛病，通过自己的努力和汗水，争取做个“好孩子”。我相信，我一定能做到。

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