2023描写活动的作文800字模板

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。知道怎么写具体的心得体会内容吗？有请驻留一会，阅读小编为你整理的2023描写活动的作文800字模板，欢迎大家参考阅读。

2023描写活动的作文(篇1)

学工，是我在一学期中，带来最多欢乐与知识的活动。在青少年活动中心，我感觉到了团队合作的力量、自己动手的快乐、充满期待的心情和对知识的渴望。在出发前的几分钟，我心里充满了期待，心里独自一人猜想着这次会参加哪些活动。

坐在大巴士上，我坐立不安，心里依旧想着学工的活动。当要下车的时候，我急忙站起身来，连蹦带跳的下了车，然后，老师便带我们去了教室。

我一进教室的门，就开始东张西望。我急切的心情使我的眼睛格外明亮，我开始搜索，直到眼睛定格在了大屏幕上，上面写着沙雕两个大字，我当即就开始兴奋起来。

老师讲好了要怎样制作沙雕之后，我们就去了沙雕室，开始了我们的雕刻之旅。

我们先开始堆沙子、拍沙子，我和王尔乐怡一组。刚开始，我们两个手忙脚乱的堆好沙子，拍实，再堆一点，拍实，但怎么都达不到50厘米的高度，只能这样了。接下来，我们将要开始最重要的工作雕刻。我们拿好刻刀，开始在沙山上作画，我们要做的是城堡，先从山头开刀，先做一个顶，再做身体，接下来做城墙，最后做大门一座城堡就这样做好了，为此，我的了一张达人卡。

中午，食堂的桌子经过我们的狂轰滥炸后，午餐结束了。

下午，我们做了各种科学实验后，我们又去捕捉了狐狸，一天有趣的学工就这样结束了

2023描写活动的作文(篇2)

11月5日，我随快乐漫像团队到东纵纪念馆参加东纵第二课堂时代小巧手馆校合作教育实践活动。我们团队活动的内容是橡筋动力飞机制作与放飞。理所当然的，我也参与在其中。

负责活动的老师把我们分成两人一小组后，每组派发一袋材料。制作开始了，队长负责看图指挥，其他队员一部分负责拿材料，一部分队员负责按队长的话去安装。我们先把一根圆形长管子插到一个夹机翼的塑料夹子的口里，再把机翼卡上去。接着再用一个类似的塑料夹子扣住机翼，把它稳定好。最后用两个橡筋把它扎起来作固定，机翼部分就这样完成啦。该做尾翼了!同样是用两个类似塑料夹子的东西把它的双面固定起来，最后是在尾翼末端的钩子上挂上橡筋，利用一根细铁丝把橡筋通到圆管另一头，挂在螺旋桨的钩子上并安装好螺旋桨。橡筋飞机在我们团队分工合作努力下，顺利地制作完成了!看着胜利完成的飞机，个个队员脸上放着光彩。

其他团队还在紧锣密鼓地安装着，我们却要进行到试飞的时刻了!队员们激动又紧张。老师教我们一手托起飞机，一手顺时针方向旋转螺旋桨，几十下后拉出一下橡筋，以便把橡筋拉直，再接着旋转螺旋桨，转到大约70多下，橡筋变紧了。这时，松开转动螺旋桨的手，另一只手顺势把飞机送出去。飞机果然飞起来了!同学们都快活得欢呼雀跃起来。

我高兴之余，脑子里出现了一个疑问：飞机为什么会飞起来呢?我陷入了沉思

后来我想：应该是通过旋转，拉紧橡筋，松手后利用橡筋的伸力带动螺旋桨转动，从而产生拉力，把模型拉至空中，这样橡筋飞机就飞起来了。

再后来，通过网络我了解到：这类飞机与我想象中一样，有个很威的名字叫航模!它的飞行与它的机翼设计有很大的关系。机翼是飞机在飞行时产生升力的装置，并能保持飞行时的横侧安定;水平尾翼可保持飞行时的俯仰安定，垂直尾翼可保持飞行时方向的安定;橡筋就是产生飞行动力的装置。在飞机飞行的过程中，受到了四种力的影响：地心引力产生的重力，机翼提供的升力，螺旋桨旋转产生的拉力，以及空气产生的阻力。

我觉得科学真是奇妙啊!今后，我要做一个好奇宝宝，在生活中发现更多的科学，懂得更多的科学知识，并用自己的双手去实践这些科学，让科学为人类作贡献!

2023描写活动的作文(篇3)

课堂上学习文化科学知识是有趣的，但课余丰富多彩的生活又是另一种乐趣。我想告诉您的课余趣事真太多了，就请您看一看不久前课间发生的一件趣事吧……

这一天和往常一样，上午第二节下课铃声响过以后，大家都涌出教室，各人奔向自己的乐园。刚才操场还是静悄悄的，可现在到处是蹦蹦跳跳的同学，有的在玩单杠、双杠，有的在打乒乓球，有的在跳橡皮筋……真是热闹极了。在爬竿的地方，围满了我们班的女同学。我体质弱，从来不去爬竹竿。妈妈一再叮嘱说：“弄不好会掉下来的，你千万别去玩那些吊吊挂挂的玩艺！”我只好眼巴巴地站在人群外面看着别人玩。

“珊珊，快来，你也来爬一次，别怕！”媛媛爬到竹竿中间，回头见我站在外边就冲着我叫，她滑下来硬把我拉过去，让我爬。

“不，不，我不敢，没力气会摔下来。”我小声地说。

“怕什么，我们在下面保护你！”好几个同学这样给我壮胆。

“别怕！你看，那些男同学在笑你呢！”芳芳走过来说。

我朝双杠旁边看去，只见班上那个体育委员和男同学在议论我。我听到一句：“嘿，真是个娇小姐，还敢爬竹竿。”

“哈哈哈……”男同学们都大笑起来，笑声中带着藐视的味儿。

我这时又羞又气，不知从哪儿来的一股劲，一咬牙，甩掉凉鞋，抓住竹竿，向上一跳，手脚一起使劲就上去了一截，再一使劲，又上去了一截……渐渐地，我没劲了，手在发抖，心在跳。下边的同学们叫了起来：

“珊珊，使劲，加油！”

“珊珊，坚持就是胜利！”

同学们都在鼓励我。我双手牢牢抓住竹竿，两只脚紧紧钩住竹竿不放。抬头看看上方，还有一大截呢。这时，同学们的喝彩声和鼓励声，特别是那个体育委员气人的话又在我耳边响起。我心里只有一个念头：一定要爬到顶点，一定！我一用劲，又上去了一截。慢慢地离顶点越来越近了。我又停下来歇一歇，看到脚下同学们一个个流露出喜悦、期待的目光；再看那伙男生，他们不再用藐视的眼光看我了。这时听到体育委员说：“真棒，娇小姐变成假小子了。”听了他的话，我真气，一会儿说我娇小姐，一会儿说我假小子！不，我什么都不是，我就是我。我一定要爬上去！我用尽了全身力气，再一使劲，终于爬上了竹竿顶端。下面响起了一片叫好声和鼓掌声。我朝操场周围一看，真高啊，什么都能看见，你看，别班的同学都停止自己的活动在看着我呢。我笑了，好像从来没有这样自豪、开心地笑过。=

一会儿我滑下竹竿，大家一齐拥着我走回教室。这时上课铃声响了，我坐在位子上，回味着刚才的一幕，我像得到了一点启发：对，做任何事都要有勇气有毅力！攀登科学的高峰不也要有爬竹竿的能力和毅力吗？我赶快拿出课本，等老师上新的一节课。您看，这天课间一刻钟发生的事有趣吗？

2023描写活动的作文(篇4)

鼓在敲，花在传……真不知究竟会停落在谁手上。“咚咚咚……咚!”鼓声突然停止了，花儿偏巧落在我的手中。大家的目光都集中在我的身上，一齐起哄，催我快快上台表演节目。我上台走到小箱前，心里敲起了小鼓，想：“老天保佑，千万别让我抓到跳舞的条子!”我左摸右挑，真是天不保佑我，到底还是摸着“清君起舞”的条子。大家又是一阵起哄。没办法，只得被撵鸭子上架，硬着头皮跳起舞来。

瞧!李明拿着鸡蛋昂首阔步走上讲台，你看他的鸡蛋上画着一个小人，旁边还写着“常胜将军”；李兰也快步走上讲台要和李明比个高低。他俩拿着鸡蛋摆开架势，互相磕碰。啊!不好!李兰的鸡蛋上裂丁个口子，而李明的鸡蛋却完整无缺。“真不愧是‘常胜将军’。”下面传来“啧啧”的赞叹声。

最后一棒轮到我了，我心里很紧张，生怕输了。当林如把“赶猪棒”传给我时，我急忙接过来，弯下腰，眼睛盯紧“小猪”，用“赶猪棒”小心翼翼地赶着它向前跑。开始赶得还挺顺利，可是到了转弯处“小猪”开始淘气了，它不愿拐弯，还一个劲地往前跑。我想：看我怎么制你!我把“小猪”往左一赶，嘿，这办法还真灵，“小猪”乖乖地拐了个弯。

游艺场上，气氛越来越热烈了。同学们陆续登场献“艺”，都想“一贴惊人”。可结果呢?不是把鼻子贴在“小丑”的脑门儿上，就是安在嘴巴中，有的还挂在了下颚上。看到那些贴得七扭八歪的鼻子，“嘻嘻”“哈哈”的笑声此起彼伏，不绝于耳。你看大家那笑的样子吧，有的捂着肚子笑，有的擦着眼泪笑，有的几乎笑岔了气儿，还有的又是跺脚又是笑。

2023描写活动的作文(篇5)

星期天，我们去搞小队活动，又是余思蓉组织的。

我上午上好兴趣班就去参加小队活动了，先在余思蓉家呆了一小时才去。我们到了后，我们就开始滑旱冰，反正我会滑当我穿上这双鞋后我傻了，这双鞋子会左右晃动。在场地上我追朱冰冰正在我加速时身体往前倾，突然晃啊晃，啪，屁股开花了，我赶紧站起来，我站起来后我看见一个大哥哥，好厉害啊！他滑旱冰比汽车滑的还快，还会倒着滑，我顿时惊呆了。我们又去排练，我是吹笛子的，由于我上午刚刚上过所以我就吹了一首《我的祖国》所以我就很熟练的吹出了这首歌，接下来就是虞承杰弹吉他可他的声音只有在他的旁边才会看见。最好玩的就是游戏环节，我就玩了两个游戏那就是，报数和抢凳子别看报数是那么老土的名字，我都不知道怎么玩，不过我把虞承杰给弄下去了，不过抢凳子我可是很厉害的，第一盘，我赢了第三名我在把凳子放好时，音乐停了，然后，我就傻了，就一屁股坐在地上了。

第二盘我就不会那么客气了，我一连挤了三个人。所以，我赢了是第一名呢！

2023描写活动的作文(篇6)

在实践中我的到了快乐，也获得了很多知识，并懂得了许多做人的道理。

在绍兴市青少年活动中心，我们班一共进行了三个集体实践活动，分别为：趣桥，急救自护与CS对抗。

第一个进行的户外实践活动是趣桥。所谓趣桥就是与平常不同的供挑战娱乐的桥，趣桥一共有四座。第一座是缅甸桥，是用两根铁索在上面每隔两分米放一块石板，固定好。右边有一个塑料扶手。第二座桥是钢丝桥，钢丝桥正中间只有一条大拇指粗的钢丝，两边各有一条铁链扶手。第三座是梅花桥，是在两条铁链上面装了梅花状的铁链。最后一座是翘板桥，翘板桥是在一条五米长，三分米宽的铁板上面装了一个个小翘板组成的。

我走的是钢丝桥。我站在桥头，心想：哎，不管能不能走过去，我豁出去了！我拉住两边的扶手，盯紧钢丝，用外八字脚法慢慢地走着。刚开始还可以，到后来越来越紧张了。当走到中间时感觉快支撑不住了，心在猛跳，手在发抖，脚在发软。突然，我听到了最让我欣慰的声音，那就是同学们的加油声。我在同学们的加油声中坚持走完了钢丝桥。在这里我知道了团队的力量是强大的，也懂得了团结就是力量。

后来我们学习了急救自护。让我印象最深刻的是心肺复苏。在学习中我知道了做心肺复苏的步骤。一、确定猝死者是否还具有意识。二、请旁边的人帮忙拨打120。三、确定猝死者是否还有呼吸。四、查看猝死者口中是否有异物，如有应清理干净。五、作胸部按压30下。六、打开气道向患者口中吹两口气。七、重复五六次，直至专业人员到达。

最后，我们进行的是CS对抗。分为两队，每个队都有队长，有自己的大本营，在战斗中不要一个人只顾着向前冲，要听从队长指挥。这个活动也考验的是团队精神。我知道了要以大局为主，要有团队合作精神。

快乐实践，伴我成长。我们要多做一些户外实践活动，在实践中我们才会真正懂得其中的道理。

2023描写活动的作文(篇7)

终于等到明天的秋游啦!我得准备好零食、水、帐篷、青菜……哎呀，好多东西要准备呀!

晚上激动极了，一晚都未合眼。今天早上起来，眼皮直打架。哎呦，困死我了。坐着旅游车，不一会儿就来到了我们的秋游地点……大香林。家长们怕我们累着，给我们背行李，让我们轻松上阵。我们“大部队”坐“11路公交车”--双脚走路的，可家长们竟然可以坐观光车，这不公平啊!我恨死你们了。走啊走，我走得汗流浃背，四肢觉得都要断啦，而且别的同学还在我耳边叽叽喳喳烦个不停。哎，这是什么日子啊!路过黑漆漆的山洞，“嗷呜嗷呜”同学们故意发出一阵阵鬼哭狼嚎，好烦!

走呀走，终于到了第一个休闲的地方--桂花糕制作场地。在工作人员的'指导下，我们先抓起一小团面粉，均匀地放进磨具里，然后咚咚咚地在桌子上狂打。几分钟后，成型的桂花糕新鲜出炉了，很像一朵朵的桂花。阿姨们分给我们一块桂花糕。软软的，香香的，甜甜的。我最喜欢这种淡淡的甜，不是那种发腻的甜味，而是那种似有似无在口中你能回味无穷的淡淡的甜味。吃完桂花糕后，我们往烧烤场地跑去。

还没到烧烤场就迎来了一阵阵浓烟，我只好戴上口罩，但眼睛还是火辣辣的疼。我们小孩坐在旁边等着吃，而大人们忙得满头大汗。烧烤有牛肉串，鸡肉串，豆腐串，香肠串，有甜辣酸咸各种口味，同学们吃得满嘴都是油，像个大花猫。

吃完烧烤家长们去搭帐篷，小朋友们在一边像小少爷们旁边等着，家长们忙得不可开交。我和别的同学玩飞镖、下飞行棋、吃零食，无忧无虑，什么事也不过问，就这样一天就过去了。

可惜时间过得飞快，我恋恋不舍地回去了。今天可真是完美的一天啊!大香林，很美哦，你们也一定要去哟。

2023描写活动的作文(篇8)

“叮铃铃~”下课了，同学们个个争先恐后地，宛如脱缰的的野马般涌出教室。有的在操场上你追我赶，有的在树下捉迷藏，有的跳起了花皮筋，踢起了小毽子，教室内外一片热热闹闹的景象。

“加油！加油！”不知何时从教室的一角传来一阵阵激荡的加油声。奔跑的，跳跃的，躲藏的，都循声而来，想要一探究竟。霎时间，小小的木头课桌旁已经挤满了好似小麻雀一般叽叽喳喳的同学们。我也十分好奇，将小脑袋伸进了热闹的人群之中。原来，是我们班赫赫有名的“胖胖大力士”徐善豪和远近皆知的“微胖大力士”章杰正在开展一场巅峰对决——扳手腕比赛。哈，他们谁也不让谁，个个涨红了脸，卯足了劲儿，手也在左右摇摆，像一个古老大钟的小钟摆一样，晃过来晃过去。

时间一分一秒的过去，对决还未结束，二人仍然不相上下，僵持着，性子急的'同学早已经失去了耐心：“哎呀，你们俩倒是快点发功啊！”“真没劲，我们去别处玩吧！”“唉，这样要等到猴年马月啊！”听着同学们的絮絮叨叨，徐善豪仿佛瞬间满血复活，深深吸了一口气，使足了吃奶的劲儿，终于将章杰的手紧紧地扳倒在课桌上。同学们一阵欢呼，赶忙为他献花，带花环。败下阵来的章杰十分沮丧，宛如泄了气的皮球，无精打采地趴在了课桌上。一看他这般样子，同学们也围拢了上来，鼓励他，安慰他……

“叮铃铃~”上课铃响了，一场有趣的课间风波就这样愉快的度过了，真开心呀！

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描写内心的作文800字模板

以下是作文5000网的编辑为大家整理的“描写内心的作文 ”。在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生，写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用。做读书笔记对作文有好处。本文供你阅读参考，并请收藏！

描写内心的作文(篇1)

1.快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对之

2.那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

3.你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

4.其实根本就没有什么“假如”，每个人的人生都不可重新设计。

5.人生没有失败，只有粉碎！

6.如果可以选择的话，不要用恨来结束一段爱。收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。

7.他说：“你会找到一个比我更好的人。”你微笑说：“但我不会再对人这么好了。”

8.我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑

9.我相信我爱你。依然。始终。永远。

10.我真的喜欢你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己。

11.有人说悲痛的时候只想让自己消失在这个世界上。我已没有心思去想我是否愿意苟活下来，因为这份前所未有的伤已经让我麻木了。除了自己，还有谁懂这颗遍体鳞伤的心以及它带来的痛？

12.在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。

13.这世上最累的事情，莫过于眼睁睁看着自己的心碎了，还得自己动手把它粘起来。

14.很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生

15.就算用再多的微笑也掩盖不了心中的伤痛，如果上天会看到我，那么请求你不要让我这么痛苦，我脆弱的心就快承受不住了，好想放下重担，就这样离开

16.妈妈说人最好不要错过两样东西,最后一班回家的车和一个深爱你的人。

17.你可知上天是不公平的你可以选择爱我或者不爱我而我却只能选择爱你或者更爱你

18.其实，我一直都站在你身后，只是在你转身的时候我蹲下了身子，就一呼吸间的距离，你却看不到我

19.失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。

20.时间仍在，是我们在飞逝。

21.我爱你时，你才那么闪耀，我不爱你时，你什么都不是

22.我允许你走进我的世界,但不许你在我的世界里走来走去

23.无论多豪华的婚礼都不代表幸福婚姻，两个人终生相处和睦与否和筵开几席、多少首饰全无关联。

24.一点点霓虹勉强支撑烂漫的黑色靡丽却透出一丝无力一盏绽明路灯拉出一条黑色的绸缎好像把整个我包围哪个深处却还有一丝绽明不让我沉眠我苦苦挣扎像油锅里蚂蚁每一寸理智每一寸肌肤好像都被扯碎揉成一团生不如死

25.不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。

26.分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过,不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人

描写内心的作文(篇2)

所有人的心与心之间都有一些距离,这些距离就是人们内心的“远方”。

孩了们经常说家长和自己之间很难沟通,就像隔了一条“大沟”,这就是代沟。也许别的同学也和我有同样的经历吧：和爸爸妈妈说一件事时，忽然又想到了另一件更有趣的事，于是就又开始说那件事了，经常说的爸爸妈妈云里雾里，不知所云。当和爸爸妈妈解释完时，他们都会报怨我跳题跳得太快、太远了，有时我和妈妈或爸爸说话的时候,会有一种很奇怪的感觉,好像他们并不是自己最亲的人,而是很少见面的不怎么熟悉的人。有很多愿意对学校里的好朋友说的事,回到家却不愿和父母说的原因有很多,最大的原因是就算说了,有时父母也会不顾一屑,久而久之,自然就不会对父母说出自己的小“秘密”了。对于我做出的一些莫名其妙的事，他们会十分生气地批语我，殊不知我也觉得他们做的事也莫名其妙。对我说少玩电脑，有辐射，自己却玩得很起劲。他们不理解我，我也不理解他们，这使代沟越来越深，越来越宽了。我们内心的距离也越变越宽。代沟是一条让人无法逾越的大沟，世界上很少有人能跨过去。

人的内心是遥远的，是宽广的，比宇宙还大，比宇宙还深不可测。

描写内心的作文(篇3)

在人生当中，有着许多不情愿的事情。有的人不想长大，有的人不想学习，有的人不想吃不喜欢的食物，而我却是不想落后。

“成绩怎么可能这么差？”我在座位上拿着月考成绩单惊讶地自言自语道。整个下午我的心情十分沉重。上课提不起神，下课没心情玩。回到家中，我坐在书桌前焦急的想到：我的成绩怎么会这么差？难道是因为我最近上课的时候容易走神，外界发生什么事情都会吸引我的注意力，(.)上课时老是与同学聊天？还是因为我对待老师的作业总是不深层次地思考，老是停留在表面，遇到不懂的题目从来

不力争把它弄明白？还是因为我在每天做完作业之后，总是因为觉得好累所以不去复习以前学的知识？正想得入神，妈妈推开了房门，我便老老实实地把成绩告诉了她，她显得意外的平静，只是严肃地说了一句话：“你已经长大了，为什么学，怎样学自己应该明白。”听了这话，我不断地责备自己。是啊！已经是初三的学生了，成绩还这么差，中考时怎么办啊？如果考不到好的高中，我这一生就完了。想到这里，我就在心中暗暗发誓：以后一定不能再这么自由散漫了。

我不由自主地敲了敲自己的脑袋：我得为自己做一个计划。于是，我“挥笔疾书”：每天早晨起床复习英语单词。上课的时候认真地记录老师所说的每一个要点，晚上在家时认真整理每一份笔记。做作业时不能再停留在表面，要深层次的去思考。每天晚上做完作业的时候，无论多累，都要认真复习之前所学过的知识。特别是英语，它是我的弱项，要多听、多读、多写。

希望能通过自己的努力，提高各科的成绩。因为，我不想落后。

描写内心的作文(篇4)

这个学期，学校开展了轰轰烈烈的疯狂背古诗的活动。

上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的情况了，背不下来不能走。我一慌，哎呀，我没背熟！谁知道昨天还吭吭吃吃背下来的古诗今天还记得住记不住。这可怎么办呀？下课后，我忙打开书疯狂的背，可是脑袋就像生了锈，怎么也记不住。看着同学们在外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿，放松放松嘛。我抬起头来，看见旁边几个同学也在背，不行！我非得背下来不可。哎呀，这首诗怎么这么别扭：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”我怎么背不下来呢？我不信这个邪，反复念了好几遍，终于通顺了。到了管理班，老师要查了，可是我还是没有完全背下来。在管理班，我充分运用了时间，可是总是背了这首，忘了那首。放学了，老师要查了，没想到的.事丁老师根本不查，就问一句：背下来了么？好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了，然后就走了。我心想：那么多同学老师都没查，不信老师就查我，今天先溜了吧！回家背完不就好了？可是有一想，不行，这么做不是撒谎吗？妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自己对自己负责，今天没完成的事就得今天完成。终于，功夫不负有心人，我在学校基本能够背下来了。

描写自己作文800字模板

栏目特意为你整理描写自己作文。想说的，不敢表达的，都在作文里了，通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力。能写出一篇优秀的作文是非常不错的。还请你收藏本页以便后续阅读！

描写自己作文(篇1)

朋友们，你们好！你们可能不认识我吧，等你们看完这封信的时候，就会了解我了的。

现在的我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我的名字叫王正昱，是一个非常调皮的男生，我的业余爱好很广泛，如：骑自行车、踢足球、电脑、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在浙江省杭州市，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。

我有一个非常温馨的家庭中，在我的家里有我、爸爸、哥哥和妈妈。我有一个非常宠爱我的妈妈，有一个对我很严厉的爸爸，还有一个不怎么管我的哥哥

在我们的长寿桥小学，有着非常好，非常大的多功能厅，有电脑房，有宽敞的操场，还有算宽敞的教室。如果你要是来我们杭州上学的话，那么一定要来我们学校，如果来我们学校就一定要来我们五（二）班这是一个大家庭，这个大家庭是由11位男生、15位女生组成的还有俩位辛勤的老师。

描写自己作文(篇2)

清晨，我拉开窗帘往外面张望了一下，“哇，今每天气真好啊！”我忍不住惊叹道。又随便拿起一本书摆弄了一下，想道：反正我闲着也是闲着，还不如把小队流动搞了呢。于是，我叫上了王诺莹，但是其他人不是要造作业就是有事情，只好我们俩搞了这个流动。幸亏我早有预备，不然忙上忙下的，又要买材料，这一天又不够了。

这次的流动是自己做汤圆，在我家，我们把事先预备好的材料拿出来，把生粉和梗米粉掺在一起，然后加入热水，进行搅拌。结果，折腾了好一阵子，却让王诺莹哭笑不得，瞧，她的手上沾满了米粉，变成了一双“冰激凌”手，等她的双手从米粉里“挣扎”出来的时候，我趁机又加了许多生粉和梗米粉，才让米粉凝固起来。

我和王诺莹又搓又压的，终于可以做汤圆了，我从面团上掰下一点儿来，把它们做成奇形怪状的：有的像星星；有的像陀螺，会转圈圈；还有的像一张小饼……它们全都加了豆沙馅，一般的汤圆都是抠个小洞，把豆沙放进去的，但对于不一样的汤圆，做法也会不一样的。

全部完成后，我们都想试试自己亲手做的汤圆，于是，让我妈妈帮我们煮好了汤圆。以前，我并不怎么爱吃汤圆，也许是由于自己做的，所以吃得特别香。

汤圆被消灭光后，我们各自谈起了这次假日实践流动的感想。我说：“固然这些汤圆不比袋装的好吃，但是，究竟是自己做的嘛！”王诺莹说：“这是我第一次做汤圆耶，固然做得不好，但对于新手来说，第一次能做成这样，已经不收留易了。”

流动以后我们谈感触感染时，体会到了从未有过的快乐，高兴得不得了，固然显得有些语无伦次，但是我们心里都明白，这次流动获得的不仅仅是知识，还有快乐，但是快乐藏在心底，快乐触手可及！

描写自己作文(篇3)

我大舅是个民间二胡艺人，好友让我做导客，带领她去拜访一下他，因为我也热爱二胡，所以就欣然答应了。

一进门喊声：“大舅，在家吗。”大舅就匆忙斜着身子从屋子迎了出来，我知道不是他故意倾斜身体，是因为他只有一个眼睛看得见微弱的光，他70多岁了，头发早已花白，猛一看倒像个盲人了。

妗子是个哑巴，春天的时候路滑不小心摔断了腿，至今还躺在床上。大舅对我们说，别进屋了，在院子里晒会太阳吧，屋里太黑太乱，我偷瞥到房里土质的地面上横七竖八的散落着大妗子的衣服，我心里想，大舅这人人品不咋地，不让进屋掩盖他发脾气的罪行，是不是厌弃了老伴拖累呢。

好友和大舅在院子里谈起了二胡的技巧，妗子因为先天性聋哑在屋里喊叫，像是要东西的样子，我只好进屋去看看，顺手捡起仍在地上的衣服。她用手指着炉子，嗷嗷、、的叫唤，我就看了下炉子，她还叫，为了不影响院子里的谈话，我就拿起好友送来的饼干用水泡着喂她，她吃得很香，张开大嘴等着，不知是不是饿坏了，很可怜，让我想起了我去世的母亲，如果我妈妈没因病去世，就是这样整天躺着，我也觉得心里温暖和舒服，所以更从心里鄙视大舅的人格，热爱艺术的人怎么这样对待家人？妗子吃了几块饼干，不吃了，还是嗷嗷的叫唤，我给她倒水喝，看炉子都一直叫个不停，没办法，只好问大舅咋办，大舅说：“没事，整天就这样。”

来到院子，看大舅板胡、二胡，口琴、笛子一样样的表演，很是娴熟，也很悦耳，但却伴和着妗子的叫喊声，让人心如刀绞，不是滋味。大舅邻居听到乐声来到院子，我向她求救，让她和我去翻译一下哑巴妗子的需求，嗷嗷的叫唤不断，是不是尿床了啥的。她摸了下床褥说：“没有，你大舅对她可细心了，那会儿刚喂过她包子，你哑巴妗子虽是个残疾，脾气倒是不小，不喜欢你大舅出屋门，看不到他就扔东西，虽然听不到声音，却喜欢看你大舅拉二胡，这个哑巴躺了半年了，你闻闻他屋里有骚味了吗，没有吧？。”我仔细的观察，接近半盲的大舅屋里竟然收拾的井井有条，也没有一点异味。

送走了我们，大舅回到昏黑的`屋里，大妗子不再叫喊，隐隐约约听到和大舅絮叨着呢喃着。

描写自己作文(篇4)

看，她笑得多么开心呀，无时无刻你见到的都是一张笑容。她是谁？告诉你，她就是我。大家见我天天笑呵呵的，便爱称我为“小笑容”。

我叫丁希雯，是一个乐观又有点暴躁的女孩子。我今年十岁了，眼睛大大的，睫毛翘翘的，很是好看。

作为一个乐观的人，我也很喜欢帮助人。什么？你说不相信，等你知道这件事后，一定会对我刮目相看的！在学校里，刚刚下课，我看见前面的同学在为一道题苦恼。我一看，唉？那道题我会！我站起身，走到他旁边，对他说：“这道题你不会吗？我教你吧！”那个同学看向我，感谢感动地点了点头。我像一个“小老师”一样，仔仔细细地教他标题问题，他一边听，一边不住地点头。我心想：原来当老师这么简朴呀！我已经讲完了，认为他会做了，结果他却一脸沮丧地对我说：“我仍是没学会！”我停住了，不一会儿又恢复了平静，依然笑嘻嘻地对他说：“没事，我再讲一遍。”我心想：看起来我得用另一种方式向他解释了，我决定用画图的方法向他解释。我一边画，一边讲，讲得津津有味。他似乎也明白了，紧锁的双眉静静伸展开来。等我讲完了，他满脸堆笑地对我说：“我懂了，真的太感谢你了！”我也很开心，对他说：“不用谢，这是我应该做的！”心里像吃了蜜一样甜。

嗨，朋友们，说了这么多的我，你应该熟悉我了吧！

描写自己作文(篇5)

俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧！但是，既然老师给了我这次机会，那我就来夸夸我自己吧！

我博爱

我爱父母，是他们哺育了我，他们的谆谆教诲我永远不会忘记；我爱我家，三颗心紧紧相连，父亲是白纸，母亲是橡皮，我是铅笔，描绘美好的蓝图；我爱班级，班级56个同学和老师齐心协力，勇争第一；我爱学校，那一草一木都充满着浓浓的亲切感；我爱人民，我们13亿人民勤劳聪明，团结互助；我爱祖国，那一山一水无不让我感叹祖国的博大精深……

我勤劳

暑假里，你总能看见我穿梭不停的身影，一会儿在厨房，一会儿在卧室，一眨眼又在浴室里忙了起来，把家打扫得一尘不染，帮妈妈分担家务。每当妈妈拖着疲惫的身影回家时，总能看见一桌美味佳肴；每当饭后，我总会帮妈妈洗碗……

我多才

咦？房间里怎么传出一首刚劲有力的西班牙斗牛曲？哦，原来是有人正在津津有味地练琴呢！那个人就是我。这时斗牛曲已经接近尾声了，一转眼，传来了清脆悦耳的声音，那琴声如泉水丁冬作响，似牵牛花在广播，像翡翠攀上几个红玛瑙在不停地滚动呢！一个个跳跃的音符从我指尖流出，如涓涓细流一般，让人沉醉其中……你听，“Hopeisawishfulrever。HopeisavowIjusthavemade……”一句句流利的英语从我口中冒了出来，我十分喜欢英语，因为IthinkEnglishisakeytotheworld。现在我已经通过了全国公共英语2级。

我好学

“老师，这道题怎么做？”我追着老师问。老师总是停下脚步，耐心地给我讲解，一遍不懂，再让老师讲一遍，直到弄懂会做才罢休。晚自习结束，我还拿着书来到寝室刻苦钻研，大有豁出去的气概。我还是一个十足的小书迷。六年级的时候，作业多得像一座小山，我被压得喘不过气来，更别说看书了，我感叹：“作业何其多，何时能看书？”忽然我想出了一个妙招，主动提出来自己睡觉的要求，父母同意了，还夸我长大了。可他们哪知“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”就这样，我看了一本又一本书。在书中，我漫游了历史长河，在“上下五千年”中，了解了历史王朝发展变革的一段段传奇；我遨游在知识的空间，就像一只小鸟在“十万个为什么”的天空飞翔……在书中，我和安利柯一起度过快乐的校园生活；在书中，我和海儿兄弟们一起经历种种危险的考验，进行了一次次奇妙的旅行；在《爱的教育》中，我有体会到时时刻刻的爱；我和《水浒传》中的一百零八位英雄好汉惩恶扬善……

我夸我自己，是为了正确评价我自己。朋友，看到这里，你不会说我是“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸”了吧！

描写自己作文(篇6)

听！她钢琴弹得是那么的悦耳，身体随之有节奏地摇晃，仿佛沉浸其中。你猜猜，她是谁？告诉你，她就是我。

我叫沈思琪，是个文静的小姑娘。我今年10岁了，平时，我对人宽收留，从不因小事跟别人琐屑较量。同时，我喜欢看书，在没事可做时我喜欢在书海里遨游。我喜欢弹钢琴，由于音乐能给我带来快乐。

可是要练好钢琴，可不收留易，一开始，我只认得稀稀拉拉的几个音符，曲子也弹得很生疏，常常被老师批评，可是我并没有灰心。我要为梦想而奋斗！当家人迎着曙光为我预备早餐时，我早已在阳台上默默背着谱子，夕阳西下，我家里的书房里已传出悠扬的钢琴声。这天早上，我又早早地起床练琴，摇摇摆晃地走到钢琴前，无力地翻起琴盖，一屁股坐在琴凳上，拿出谱子，眼睛充满了红丝，吃力地看着谱子，脑袋昏昏沉沉，眼睛时不时地闭起来，好像马上要睡过去一样。我的心徐徐动摇了，要不今天就不练了吧！可是，我转念一想，不行，这样的话，什么时候才能实现梦想呀。我打开窗户，让冷风清醒一下自己，然后睁大眼睛，聚精会神地练琴。

日复一日，年复一年，我的钢琴水平有了很大的进步。琴声时而高亢激动慷慨，时而委婉深沉。我已经成了家里的“钢琴家”。

这就是爱弹钢琴的我！我还有良多故事，下次再讲给你听。

寒假活动的作文700字模板

除了考试以外，生活中也离不开作文。写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。课外阅读与积累，是作文创作的重点所在。你对优质的作文了解多少呢？因此，栏目特意整理了寒假活动的作文，请在阅读后，可以继续收藏本页！

寒假活动的作文 篇1

今天，雏鹰假日小队组织义卖。我们说好中午一点钟在书城门口集合。上午起床后，我把前一天晚上准备好的东西又整理了一遍，贴上了价格标签。郝词告诉我生活用品比旧书容易卖掉，所以我准备的都是生活用品和玩具，包括一个毛茸茸的浣熊包、一个两百片的拼图、三个造型独特的瓷杯、两个能变形的玩具，还有一大袋陀螺。

出门后，我发现今天可真冷啊!寒风吹过来，很冻手。我忘了戴手套，只好把手藏在毛线帽子里。到了书城后，我见到了其他同学。书城里很暖和。不过为了义卖，我们不得不离开温暖的书城，来到寒冷的室外。

广场上的风更大了，寒风好像能把衣服吹透。不过，我们都很兴奋，也没有觉得冷。我们在胸前贴上雏鹰假日小队的贴纸，又戴上颜色鲜艳的红色绶带，绶带上用金字写着“雏鹰假日小队”。

因为风很大，我们好不容易才把一次性桌布铺在地上，用义卖的东西压住。我们的摊子在一个婚纱摄影的棚子外面，这里的风小一点。

因为天很冷，也可能因为还在过年期间，街上的人不多。不过，进出书城的人经过我们的摊子时会看一看。有个阿姨看上了我的浣熊包，花十元钱买走了，这是我们做成的第一笔生意。

我们在有人经过时，会喊一喊“义卖啰，义卖啰”，招揽招揽生意。如果有人对某个东西感兴趣，我们也会详细给他介绍。有个阿姨对我的变形玩具感兴趣，但不知道怎么变。我就一边介绍，一边变给她看。另一个阿姨对穆钰的魔术存钱罐感兴趣，穆钰和郝词就给这个阿姨解释它的神奇之处。这个魔术存钱罐确实很神奇，从外面看是透明的，但把钱放进去后，在外面是看不见的。

有个个子很高的大胡子外国人在我们的摊子前看了一会儿。我们写的“义卖”两个字是中文，他看了一会儿可能没有理解是怎么回事就走掉了。我不知道怎么用英文解释“义卖”，看来要“做好生意”，必须学好英文啊!

天气实在是太冷了。我们卖了一个小时后，又有点飘小雪。我们只好收摊了。我们把各自卖的钱数了一下就交给了郝词。郝词会把钱交到慈善总会去，我们的任务就完成了。

这次义卖让我体会到室外工作的艰苦和挣钱的不易。我就待了一个小时，就冻得够呛。如果要在外面待一整天，就更辛苦了。我想起以前读过的“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰”，我对“物力维艰”的意思有了一点切身的体会。虽然寒风中的义卖很辛苦，但想到我们通过自己的努力献出了爱心，心里还是感到温暖的。

寒假活动的作文 篇2

新学期，我们又领到了新书。我们全班同学积极响应学校提出的“低碳生活，从我做起”，决定自己动手包书皮，亲手设计书封面。

一回到家，我和爸爸就直奔新华书店挑包书皮的纸。新华书店里书皮琳琅满目，各种各样颜色和图案的书皮摆满柜台，我选来选去选定了一张蓝色的画着很多小猫的纸。回到家，在妈妈的指导下我手忙脚乱地包起书来，把书本裏得严严实实，我在上面认认真真地写上书名和名字后就独自欣赏了起来，我觉得自己包得书皮最漂亮，美滋滋地想着我不获奖谁能获奖

第二天，我兴致勃勃地来到学校，迫不及待想看一下同学们的书皮，我发现同学们包的书皮千奇百怪，他们自己动手，有的画着胖头娃娃，有的画着KT猫，有的画着喜羊羊，有创意极了。结果我包的书皮不但没有一点点创意，还和学校提出的低碳生活差得十万八千里，我根本不好意思把自己包的书皮展示给大家。回到家我就拿出一张大大的白纸，想亲手重新设计一个我自己做的漂亮书皮。但妈妈说你重新设计书皮再浪费一张纸简直太不低碳了。于是我依然用着我的蓝书皮，响应学校提出的“低碳生活，从我做起”。

我决定下个学期再发新书的话，我一定自己动手发挥我学过画画的潜能，设计一张独一无二的书皮。

寒假活动的作文 篇3

我一直期待寒假的到来，因为老师说先苦后甜，寒假可以痛快地玩。

终于要期末考试了，我的心怦怦直跳，好像压着一块大石头，等到考完了试，才平静下来。感觉试卷很简单，可是老师严肃地说；“不可以骄傲，只有考出好成绩的同学，才能说简单。”

寒假第一天，我、周熙京和张讯怀着快乐的心情聚在我家，玩什么呢？

周熙京提出了一个建议，就玩喜羊羊与灰太狼吧！我们都同意了。我当红太狼，张讯当灰太狼，周熙京呢，就当羊了！我拿乒乓球拍当平底锅，“红太狼”命令“灰太狼”去抓“羊”，“小羊”很灵活，“灰太狼”抓来抓去，怎么也抓不到“羊”。

他就灰溜溜地回到家，说：“老婆，我回来了。”

我就拿起“平底锅”“啪”地敲他一下，灰太狼惨叫一声，逃跑了。我们玩得真开心！

接着，我们有玩五子棋、象棋、还有办家家……啊！寒假的活动真丰富！

寒假活动的作文 篇4

尊敬的家长朋友：

您好!

开卷有益!原国家教委主任柳斌曾说过的话：一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。好书不仅可以陶冶我们的情操，还可以增长我们的见识，提升我们的境界。为此我们努力营造校园浓郁的读书氛围，如：每个楼层的开放书架、楼道内的书形展板、各班教室后面的彩色书架等，让学生在学校能拥抱、亲近大量的书籍，汲取更多的文化营养，丰厚其文化积淀。

放寒假了，有些学生就不能像在学校那样享受随时读书的快乐了，所以为了满足您孩子的读书需求，我们诚挚的向您发出倡议：

1、给孩子提供静心阅读时间、空间和足够多的好书。

给孩子一个空间，要有一个书架、一个书桌，一些有用、有趣的好书，让孩子可以自由阅读，静心阅读。每天让孩子坚持半小时课外阅读。

2、和孩子一起共享阅读的好时光。

如果你的孩子到现在还没有养成好的阅读习惯和兴趣，那么能否请你每天早一点关电视，和孩子一起读书。每天30分钟，以后孩子就会有兴趣自己阅读。每天坚持读30分钟，一生就可以读XX本书。

3、给孩子足够的鼓励，并和孩子谈阅读后的感受，与孩子一起与其他同学一起交流读书的感受。如果过去你经常因为孩子学习有进步、表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店，那么现在你可以说：今天你表现很好，我们到书店去。在他阅读的时候，给他尽可能多的鼓励。如果可能，和他谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步!

希望我们的倡议能得到家长朋友们的支持，也让我们携起手来，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福!让每一个孩子在老师、家长的精心呵护与引领下，都成为爱读书、会读书的人!

寒假活动的作文 篇5

我们在四十八中的第一个寒假，好像格外得温暖。

我们应该怎样度过这个假期？玩个痛快？闷头写作业？使劲睡懒觉？似乎都不太好。

难得的假期，当然应该做一些有意义的事情。

比如我们政治组在二月三日这一天的活动——观察“中国式过马路”的种种情况，就很有意义也挺有意思。

二月三日一大早，在温暖和煦的阳光下，我们政治组的十五个同学汇集在四通八达的桐城路和芜湖路交口，在沈老师的布置下，开始了这次活动：我们分成了三个小组，分布在各个路口，观察行人和骑车的人的行为，看有没有违反交通规则的行为，并记录下来。

我一个人守着一个南边的小路口，眼睛紧张地注视着马路上行人的一举一动，时不时扫视一下旁边的红绿灯。很快，第一个目标就出现了，一个大爷不慌不忙地闯了个红灯；紧接着，又一个奶奶镇定自若地闯了个红灯……我一边记，一边为自己感到脸红，我也曾经这么无所谓地闯过红灯，现在想想，真是太危险了。

半个小时过去了，结果真是惊人，六十二个！我怀疑我是不是记错了，怎么会有那么多！但是想想看，每次绿灯没亮的时候，一个人闯了过去，就总有一小群人跟着闯了红灯。“中国式过马路”就是这样吧。想想真是吓人，有多少事故，就是在这个“闯红灯”的一瞬间发生的。等一分钟能有多久，但是，事故一旦发生往往就是后果及其严重的！

活动结束，每个同学好像都收获多多，本子上都写着好多“正”字。大家似乎也有很多感受。

还有一项特别重要的内容：沈老师让我们每个同学都在“文明交通倡议书”上签字、按手印，保证不闯红灯、不追逐打闹、骑车走非机动车道、礼让行人。我在签上自己名字的时候，真的有种神圣的感觉，我一定要做到这些！如果我们都注意这些，今后是不是所有的道路交通都会很安全？

寒假活动的作文 篇6

今年马上就要过去了，明年就要到来了，新年也随之到来，还有一个多月的时间，我们的寒假假期也要来临了。

寒假一共就放二十几天，在这段时间里，我打算做一些有意义的事情。寒假当然是有寒假作业的了，除了每科老师布置的作业以外，还有妈妈另外加的作业，先花半个月的时间把作业完成掉。

作业完成了以后我还要把下班学期的内容预习一下，多看看课外书，这样下学期才跟得上老师的进度，因为自己偏科，数学是最差的一门，所以我打算在作业全部完成了以后，把数学这一门科目好好补一补，争取有所提高。

寒假剩下的时间我也不打算闲着，我想去孤儿院当几天义工，和小朋友们接触一下，因为我的梦想就是长大以后可以当一名幼儿园老师，所以去孤儿院就是我最好的选择。不知道为什么，我就是很喜欢小孩子，虽然有时候比较无理取闹，比较调皮，还喜欢哭，但毕竟他们这么小，什么都不懂，有时候还是很可爱的。孤儿院里都是没有爸爸妈妈的小孩子，我想去和他们沟通一下，聊一聊他们自己的想法，随便还可以教给他们一些知识，和他们一起玩耍，多体验一下老师的职责和任务。

另外我还打算去公园做几天园丁，剪一剪花花草草，收拾一下垃圾，也是一种不错的选择，可以欣赏一下大自然的风光，体验一下自然的美好。寒假的最后几天，我打算和朋友们一起去聚会，在外面好好玩一玩，吃一吃，再一起去拜访一下小学的老师，看看自己的小学有什么变化。

这就是我在寒假的打算。

寒假活动的作文 篇7

今天，我和爸爸、奶奶一起制作了一个简易手电筒。

制作过程一共分为八步，分别是：第一步把两个电池联接起来，并用胶带纸粘贴牢靠；第二步把饮料瓶口剪开，并在饮料瓶底开一个小洞；第三步拿两根电线，一根电线的一头穿过饮料瓶底的小洞，固定在电池的负极。第四步拿一个酸奶杯，剪掉上半部分；第五步在酸奶杯正中心上开一小洞，把一个小灯泡插到小洞中固定好，把一根电线固定在向灯泡上；第六步把粘牢的电池，放入饮料瓶中并固定；第七步把酸奶杯固定在饮料瓶口上，注意小灯泡的一头一定要跟电池的正极连接上；第八步用适当宽度的黄色卡纸、粉色卡纸、蓝色卡纸把酸奶杯和饮料瓶包起来。我还在卡纸上贴了很多贴画，把我们做好的手电筒装饰得漂漂亮亮的。做好后，我试了一下，太棒了，两个电线一连接灯泡就亮了，一松开灯泡就灭了。

通过这个小制作，我知道了电池的正极和负极，电是由正极流向负极的，当小灯泡跟电池的正负极连接后，小灯泡就会亮起来。我以后要多动手，多动脑，多听，多看，多想，多做，这样才能培养我的动手能力，增加我的知识。

寒假活动的作文 篇8

同学们都已经放了寒假，对于贪玩的同学来说，这是一个天大的好消息，因为他们可以吃好吃的，玩好玩的，想干什么就干什么。还可以收许多压岁钱。总而言之，放寒假是每个同学都期盼已久的时刻。

对于我来说，放寒假是一个不好也不坏的事情，好是因为可以去玩，不好是因为还有山一样的作业等带我去写。我最喜欢过年的几天，因为那是我便可以不写作业，整天吃喝玩乐，收压岁钱，可我这几天却要把那时的作业写完。

为了是我的寒假过得好，我要安排一下寒假生活。

1、这几天要认真完成作业，不能马虎，不能三心二意。

2、过年发的压岁钱不能乱花，要交给家长一部分。

3、见到他人要问好，玩的时间不能太长。

4、要多帮家长做家务。

5、放炮的时候要注意安全，不能玩太危险的玩具。

6、要听家长的话，不能去危险的地方。

7、每天做的作业不能太多，作业要一天一天完成。

我安排的这个简单的计划书，可以使我的寒假过得开心、快乐，使我过得多姿多彩，使我度过一个充实、美好、圆满的寒假。

寒假活动的作文 篇9

一月十八日我和爸爸妈妈去西贝莜面村做莜面卷卷和莜面鱼鱼，给我们讲课的是西西哥哥和莜面姐姐，西西哥哥给我们出了两个问题，一莜面宝宝有两个钟吃法是那两种吃发？第二个问题是莜面宝宝还有一个名字是什么？我举起小手西西哥哥看见了，他把我叫起来，我说：“莜面宝宝的两种吃一是莜面卷卷，还有莜面鱼鱼。”第二个问题莜面宝宝另一个名字叫什么面。我说：“莜面宝宝的另一个叫燕麦面。”西西哥哥说：“你答对了。”于是西西哥哥给了我一个贴纸。

西西哥哥说：“下面有请我们的莜面姐姐来教大家做莜面。现在，莜面姐姐开始教我们做莜面鱼鱼莜面姐姐说：“先把盘子里的面揪一小块，差不多就是旺仔牛奶糖大小之后用手掌搓一搓然后就做好了。要保证，莜面鱼鱼中间要胖胖的，两边尖尖的。”接下来做莜面卷卷，莜面姐姐说：“做莜面卷卷首先大家把盘子里的面要揪两个鱼鱼大小搓成球，之后手掌压成一个长片片，之后拿起来卷到是指上一甩就做好啦。”我按照莜面姐姐教的方法做了几个虽然我做的没有莜面姐姐做的好看，但是我今天终于学会了。

原来我们吃的莜面卷卷和鱼鱼是这样做成的呀。我很期待下次来这里做莜面。

寒假活动的作文 篇10

今天下午我参加了杨子晗的精英小队活动，做了小小交通员。

下午两点左右，大家按约定的时间陆续来到了人民路和中兴路交叉口。过了一会儿，交警赵童煜的爸爸也到了，赵爸爸可是我们今天的教官。在我们上岗之前必须先接受培训。马上赵爸把我们小队分成三列，开始教我们直行和停车信号手势，还不停地给我们示范。很快聪明能干的我们把指挥动作学得很规范标准。哈哈，我们可以上岗了。

赵爸又叫来两位交警叔叔，分别一人带着一列小分队。哈哈，我们上岗了。先带我们到了非机动车道停线处。叔叔又教我们红灯怎样让非机动车停在安全线内，绿灯如何让他们通行。这时，红灯亮起，一个阿姨骑着自行车，看样子是想越线过去，我连忙上前一摇红旗，说：“阿姨，前面红灯，请您不要越线，请耐心等待一分钟！”阿姨笑了笑，停下自行车，退回到黄线内。

过了一会儿，赵爸过来了，询问我们“谁想去中间岗亭上指挥一下过往机动车。”话音未落，同桌徐逸宁马上举手。“我去，我去！”马上徐逸宁站在了马路中间的岗亭上，威风的指挥着。我看着猴急死了，好想也站在那上面感觉感觉。马上我也自告奋勇地跟赵爸举手，说了自己的想法。哈哈，我也站在了上面，感觉特棒，感觉很有面子。我认真负责地指挥着过往的车辆，井然有序。不过一会儿功夫，我就感觉手酸，脚发软。想想，交警叔叔们不管是刮风下雨都要天天坚持在上面站立，指挥交通真不容易。我们应该学习他们坚强负责的精神。因为是交警叔叔每天的坚守，保持了市区道路交通的畅通，保障了行人的安全。我以后应该更加自觉遵守交通规则，每个暑假寒假都来宣传交通法规，提高行人素质，让马路更畅通。

2个小时后指挥工作结束了，队员们也都体会了交警的工作。我们还给过往行人派发了交通宣传单。活动结束后，赵爸爸还给我们每人一个礼物，一本交通宣传小册子，今天我们每个人都很开心，最后各自拿着心爱的礼物回家了。

寒假活动的作文 篇11

寒假里的一天，我们的雏鹰假日小队去了一个敬老院。

这天天气很好，艳阳高照，暖洋洋的。我们小队7名同学，来到了南京市万寿护养院。

万寿护养院建筑在一处高地上，进护养院要登上十几级台阶，护养院里很干净，里面住着二十几位老人。他们大部分都是行动不怎么方便的老人。

我们的到来，老人们很高兴。在喜庆的老人活动室里，我们为他们表演了节目，我们有的唱歌，有的演奏电吉他。我还单独为老人们演奏了手风琴曲目，老人们还给了我掌声。最后，我们合唱了《新年好》的歌曲，我用手风琴伴奏。老人们听了，脸上洋溢着欢快的笑容。

到了吃午饭的时间了，我们为老人们端上了热气腾腾的汤圆。这时，我看到一位老人，手端不好碗，碗里的汤圆就更难吃到嘴里。我见了，立马走上前去，帮着她端好碗，并用汤勺舀起汤圆，慢慢地送到老人的嘴里。她很高兴，一边甜甜地吃着汤圆，一边微笑地点头表示感谢。就这样，我喂完了汤圆，并帮她送走了汤碗。老人说，我们都是好孩子，长大了都能当干部，为国家做事，为人们做事。我们听了，心里美滋滋的。

看着这些老人，我想，他们都是需要照料和陪伴的。随着我们中国老年人不断的增多，就有更多的老人需要照料和陪伴。我长大了，就要成为能够帮助更多老年人的人，让他们不仅有吃有住，而且身心愉快，尽享人生。

描写小学语文作文800字模板

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我们自己怎么写好作文呢？我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，以下是小编为大家整理的“描写小学语文作文 ”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

描写小学语文作文 篇1

《迟到》心理描写

当看到那瘦高的影子时，我刚安静下来的心，又害怕起来了。为什么要追到学校来？难道是爸爸打得还不解气，想再教训我一顿？还是爸爸要再给说，让我，可是们知道了怎么办？他们可是会笑我的呀！

不管怎么样，我是要去出的。我看着老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。我慢慢地走出，来到了爸爸面前，爸爸打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄和两个铜板。当我看到这些时，简直惊呆了！原来父亲并不是想再打我，而是怕我冷，拿了花夹袄；还怕我饿，拿了两个铜板放我买吃的。原来父亲他是爱我的，尽管我犯了错，可他还是关心我。

父亲看着我穿上了花夹袄并收起了两个铜板，他一句话也没有说，就回去了。我望着他那高高地背影，心中有千言万语：父亲，今天我确实错了，伤了您的心。不过，您放心，我以后一定不会再迟到，让您伤心、生气了。以后，我遇到错误一定不会错误地对待错误，而是认真、努力地去改正、克服，使错误消失。谢谢您，父亲！

描写小学语文作文 篇2

月亮不知何时爬上了树梢，校园里一片寂静，同学们都进入了香甜的梦乡。

“着火了！着火了 ！”突然，不知是谁大叫了起来。我 睁开惺忪的睡眼从寝室的窗口向外望去，只见不远处 浓烟四起。起火了吗？顾不得多想，我连忙跳下床，手忙 脚乱穿上衣服，只觉得自己的心怦怦直跳。同学们都用 一块湿毛巾捂着鼻子和嘴巴，慌乱地冲出门。走廊上尽 是同学，大家推推搡搡，拥挤不堪。我也一只手拿毛巾 捂着鼻子和嘴巴，另一只手扶着栏杆，弯着腰走到了二 楼。啊，浓烟滾滾而来，我看不清周围的东西，喉咙也被呛得难受起来。我对自己说：“不用怕，一会儿就没事 了……”果然，下到一楼，烟雾越来越淡，我和同学们一 路小跑来到了操场。

到了操场，我才发现这是消防演习，紧张的心才平 静了下来，再看看同学们的模样，有的衣服扣子扣错了 地方，有的头发乱成一团，有的拖鞋都跑掉了一只…… 第二天早会上，张校长对这次消防演习进行了总结。他首先表扬了同学们在火灾发生时能迅速行动，釆 取正确的逃生方法逃离火灾现场，接着又严厉地指出 在疏散过程中同学们出现的慌乱、拥挤现象，告诫我们 这种做法往往是雪上加霜。

最后，张校长再一次提高了嗓门，强调说：“同学 们，我们如果面临火灾要记住以下几点：一、要早报 警，牢记“119”火警电话。二、逃离时，要用湿毛巾掩住 口鼻……”

张校长的这番话，我已经听到不止一次了，老师也 向我们反复讲了不知道多少回，可今天听来，却觉得特 别有意义，听起来也特別清晰入耳。直到现在，我才真 正地明白，掌握好正确的逃生方法，是一件多么重要的事情。到现在，我才感受到了老师的用心良苦。

描写小学语文作文 篇3

在彝家山寨里，每到农历六月二十四日，都会响起 “朵格啦，格啦朵格啦(来啊，来庆祝火把节)的欢呼 声，人们吃完砣砣肉，喝完杆杆酒后，便点燃熊熊的火 把庆祝火把节。一阵阵欢呼声此起彼伏，人们举着火把 如潮水般涌来，好像整个大地都是一片火海。

火把节的夜晚，一支支火把从各家各户出来，在庄 稼地里游动。从远处看去，山上山下，尽是火把，无數的 火把犹如夭空中的星星，使人分不清哪是火把，哪是星星。一支支火把又从四面八方聚拢，汇成一条火龙。接着，人们把火把聚在一起，点燃一个巨大的火堆，大家便围 着火堆唱歌、跳舞、弹琴……粗犷的欢呼声，悦耳的歌 声，美妙的琴声，汇成了 一首交响曲，在山谷中回荡。

第二天是火把节活动的高潮。人们穿上节日的盛 装，来到场坝上。彝家姑娘穿着美丽的服装，打着五颜 六色的花伞，把这里装扮成一个五彩缤纷的世界，让人 眼花缭乱。姑娘们各个花容月貌，婀挪多姿，似云彩、似 花朵……她们手拉着手，围成一个大圓圈儿，唱歌、跳舞，这里成了姑娘们的世界，成了歌的世界，成了舞的世界！

姑娘们跳完舞，男士们又幵始了精彩的斗牛、赛 马。最有趣的是斗牛。看，双方牵来的两头公牛，一头是 3号，一头是6号，它们两眼瞪得红红的，甩尾扬蹄，要 向对方冲去。

比赛口哨声一响，双方同时将绳索放开，只见两头 公牛迎面冲去，“砰”的一声，牛角绞在了一起……两头 牛竭尽全力，想打敗对方，可谁也没有被打敗。于是两 头公牛用尽全身力气，蹬开四蹄向前猛頂，在它们脚 下，踏出了 一个个深坑。它们的主人好像比它们还要紧 张，一边大叫，一边跳来跳去，似乎在栺挥着他们的勇 士……周围的人被这情景逗得大笑，笑声、叫声搅在一 起，回荡在空中，整个山寨都沉浸在欢乐之中。

大约斗了 30多分钟，3号公牛终于把6号公牛斗 败了，人们爆发出一阵阵欢呼声。接着3号公牛又斗敗了其他公牛，取得了“冠军”。人们把大红花戴在它头 上，由主人牵着，缓缓地绕场一周，展示“英雄”的风采。 夜越来越深了，人们渐渐散去，只有姑娘和小伙还 继续围着篝火纵情跳舞，唱歌。

描写小学语文作文 篇4

见过我们老师的人，都说她的眼睛真美。她看人 的时候，目光非常清澈，就像潺潺的山泉，轻轻地流进 每个人的心田。

可我却不这么认为。我想，我学习成绩差，老师一 定不会給我“好果子”吃。果然，开学没多夂，我就被老 师“逮"住了。语文课上，大家都认真听讲，我却把手伸 进抽屉搞起“地下活动”来。忽然，一道“利箭”直射向 我。啊，是张老师！她严肃地看着我，目光是那么锐利， 仿佛在说：“唐烽，上课可要专心啊！”我的脸一下子红 到脖子根，赶快坐直身子。心想：老师的眼晴可真 尖！”

不过，老师的眼睛也有“花”的时候。一次上作文 课，題目是《给老师的一封信》。一写作文，我就头疼， 听着周围的同学写字时的沙沙声，再看看自己本子上 还是一片空白，我索性在纸上画起了卡通人物。忽然， 一阵轻轻的脚步声传来，啊，是张老师！她拿起我的本 子，微微一愣，马上清清嗓门，对同学们说：“我们来看 看唐烽同学是怎么写的。”我的心怦怦直珧，这下可该 出丑了！我用乞求的目光望着老师，真恨不得地上裂 条缝好钻逬去。

可老师似乎没有看到我的神色，她看着本子念 道：“尊敬的老师，我曾经是个不爱学习的孩子，上课 老爱做小动作……老师请您相信，新的学期里，我一 定好好学习，争取进步！”我简直不敢相信自己的耳 朵。天哪！难道是老师眼晴花了吗？她怎么把我的卡通画看成了文字？在同学们的嘖啧赞许声中，老师放下 本子，轻轻地拍了拍我的肩膀，地看着我，目光是耶么 纯净，仿佛在语重心长地告诉我：“请按照你‘信’上写 的做吧！”这时我心中仿佛增添了无穷的力量。

说也奇怪，老师的眼睛一会儿尖，一会儿花，可我 的学习却有了明显的进步。现在，如果你问我老师的 眼晴像什么，我会毫不犹豫地告诉你，像阳光，那暖融 融的阳光，照得同学们心里暖洋洋的。

描写小学语文作文 篇5

大家好，我的名字叫櫻桃，很感激你们为櫻挑举办 艺术节，让我们櫻祧登上大雅之堂。我代表櫻桃家族向 你们道声谢谢了。

说起我，大家一定都很熟悉吧！我盛产于野马川。 约在二月间随着款款而来的春风，我那洁白如雪的花 也随之次第开放。我那皎洁的花给人以澄明的感觉，看 见我的花就有满眼珠光宝气之快意。

可时间匆匆，它打破了我花的青春的华丽精臻，带 走了我花的优娴典雅和天生丽质。渐渐地，幼小的我从 花丛中蹦出来了。这时的我颜色铁青，大小如豌豆粒， 给人以冷漠之感。若摘一颗来品尝，天！味道苦酸，一定 把你的唾液剌激得溢出了嘴外，然后调侃一句：“櫻桃 还处‘婴儿期，，不怪！不怪！”

不断吮吸光、热、水分等营养物质的我，已茁壮成 长。但还没有完全熟透，若摘一颗一尝，味道既酸又甜，不是那么太满意，这时你会谅解地说：“处于童年时期的 樱桃就是淘气。”

都说“女大十八变，越变越好看”，如今我也是一位 亭亭玉立的少女了。看！圓圓的脸蛋泛起一圏红晕，像一个羞涩的姑娘。

在这生长的过程中，我大约要经历两个月的时间 才“长大”。在这期间，我经历狂风暴雨，天干地涸…… 种种磨难，终于，我踏着风乘着雨一路走了过来，真可 谓“不经历风雨，怎能见彩虹”。不经历风雨，怎能有如 此清纯艳丽的我。

大约四月间就是我的家族硕果累累的时期，你们随处可看见我们躱在母亲绿叶下—一簇簇，红像珍珠美似玉。一群中学生走进我们的“乐园”，说：“哇噻！ 多么诱人的樱桃啊！樱桃—我的最爱！ ”说完便穿梭 到母亲身体上开始采摘起我们来，尔后一瞬间便吃了 一簇簇。摘下一颗宛如红宝石的我，就算不吃，看着也 身心舒畅，仿佛拥有一件珍贵的艺术品，不得不脱口而 出：“汁液甘酸如醴酪。”

我“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味 变，四五日则色香味尽去矣”，甚至腐烂。所以请广大朋 友，若把我与母亲分开后，不要太怜爱我，一定要尽快 把我吃了，否则我会腐烂，这样我会难过的。

在接近五月时，我们樱桃渐渐少了，甚至开始腐烂，我不得不与这“天上人间”说声明年春天再相会。

这就是我—樱桃。

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