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今天作文5000网小编给大家分享一下描写老师眼睛作文。
人们常说,眼睛是心灵的窗户,我平常总爱看老师的眼睛,透过这扇“窗户”,我更加了解老师了。
老师的眼睛大大的,里面长了两颗黑葡萄,上面架着一副眼镜,看起了像一个四眼鱼妖。
我从老师的眼睛里看见了她的严厉。有一次,我上课在津津有味地玩着我的笔,老师悄无声息地来到我的身边。我由于太入迷,没有注意到。等我抬起头来,看见老师就在身边,吓得魂不守舍,她瞪着我,刹时,那“黑葡萄”变成了定时炸弹,似乎几秒后就会爆炸。老师生气的抓起我的笔,猛地向地面砸去。“呼”,笔被砸了个粉碎,无情地牺牲了。老师的目光如同利剑一样刺在了我的身上:“给我买五支来,看你以后还敢不敢玩。”我不敢再看老师的眼睛,只好默默地点了点头。
我还从老师的眼睛里看见了她的幽默。一天,我们要写一篇作文,叫“一件趣事”。正好这天老师脸上有一颗痘,调皮的杨洋便说:“老师脸上长痔疮了!老师脸上长痔疮了!”我们大笑了起来。老师先朝杨洋翻了一个白眼,然后说:“你才长痔疮呢,痔疮是长在屁股上的,真是个没见识的人。”教室里又是一片哗然。
老师的眼睛不仅时刻关注着每一个同学的一举一动,也给我们带来的无尽的欢笑。我爱老师的眼睛。
我的班主任,汪老师有一双非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隐藏在那副厚厚的眼镜下.这双很平常的眼睛,却常在我心灵深处闪烁.
那次上课,我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾忌周围的人,直到那双锐利的眼睛盯上了我,刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上.我虽然看不清那镜片后的眼睛,可是却明显地感觉到恐惧,不由一阵颤栗,但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒,又转移了,我丝毫察觉不出老师任何表情.那次起,我再不敢做小动作了,因为我怕……
末考试我名落孙山,心中那股无名的感情不断涌上心头,化作悔恨的泪水在眼眶里打转,但是我强忍住了.我没有像以往直视老师的眼睛,因为我怕.但在转身的那刹那,老师开口了:"萌萌,你要再次站起来!"我转过身,面对老师那波澜不惊的眼睛,又缓缓地回过身,两行热泪随即滑过面颊,这次我不再是害怕,而是一种深深的感激.虽然,老师的眼睛很平凡,可是我却从中读懂许多……
聂老师的眼睛温柔而美丽,狭长而灵活。每次当她走进教室,扫上一眼,屋中立刻鸦雀无声,那么大的教师,那么多的人,她只要看一眼就知道谁在干什么,你说,神奇吧!聂老师可是“火眼金睛”呢!
上课爱做小动作的你可别抱侥幸心理哦,我们班上的兰子文常上课看课外书,那天,他拿着一本童话书,偷偷的在数学课上看得入迷。一不小心,被抓了个正着,书被没收了,可他不思悔改,竟又在语文课上重蹈覆辙:分析课文时,大家都热烈的讨论,老师忽然停下了讲课,双手抱在胸前,皱了皱眉头,大家紧张的看向兰子文,可皇帝不急,太监急有什么用?
这时,老师的目光像道X光,向兰子文射去,兰子文抬起头来,正与目光相撞,他像被电击了一下,赶快哆哆嗦嗦的把书塞进书包里。每当我考试考砸了的时候,老师那鼓励的目光就会落在我身上,那目光像春天里的阳光,暖暖的,直射进我心里。
见过我们老师的人,都说她的眼睛真美。她看人 的时候,目光非常清澈,就像潺潺的山泉,轻轻地流进 每个人的心田。
可我却不这么认为。我想,我学习成绩差,老师一 定不会給我“好果子”吃。果然,开学没多夂,我就被老 师“逮"住了。语文课上,大家都认真听讲,我却把手伸 进抽屉搞起“地下活动”来。忽然,一道“利箭”直射向 我。啊,是张老师!她严肃地看着我,目光是那么锐利, 仿佛在说:“唐烽,上课可要专心啊!”我的脸一下子红 到脖子根,赶快坐直身子。心想:老师的眼晴可真 尖!”
不过,老师的眼睛也有“花”的时候。一次上作文 课,題目是《给老师的一封信》。一写作文,我就头疼, 听着周围的同学写字时的沙沙声,再看看自己本子上 还是一片空白,我索性在纸上画起了卡通人物。忽然, 一阵轻轻的脚步声传来,啊,是张老师!她拿起我的本 子,微微一愣,马上清清嗓门,对同学们说:“我们来看 看唐烽同学是怎么写的。”我的心怦怦直珧,这下可该 出丑了!我用乞求的目光望着老师,真恨不得地上裂 条缝好钻逬去。
可老师似乎没有看到我的神色,她看着本子念 道:“尊敬的老师,我曾经是个不爱学习的孩子,上课 老爱做小动作……老师请您相信,新的学期里,我一 定好好学习,争取进步!”我简直不敢相信自己的耳 朵。天哪!难道是老师眼晴花了吗?她怎么把我的卡通画看成了文字?在同学们的嘖啧赞许声中,老师放下 本子,轻轻地拍了拍我的肩膀,地看着我,目光是耶么 纯净,仿佛在语重心长地告诉我:“请按照你‘信’上写 的做吧!”这时我心中仿佛增添了无穷的力量。
说也奇怪,老师的眼睛一会儿尖,一会儿花,可我 的学习却有了明显的进步。现在,如果你问我老师的 眼晴像什么,我会毫不犹豫地告诉你,像阳光,那暖融 融的阳光,照得同学们心里暖洋洋的。
作文相信大家都写过吧,通过写作文能够提高我们的语文素养,一篇优秀的作文是一枝魔杖,它可以点石成金,哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢?或许你正在查找类似"写老师眼睛的作文"这样的内容,供你参考和使用,请收藏和分享。
我的尹老师有一双会说话的眼睛,这双眼睛使我更加懂事。
当我取得好成绩时,老师的眼睛里充满了欢乐和鼓励,每次放学,老师都会看着我,好像在说:“路上小心,注意安全!”一次,我上课时画画,我画画这一笔,补补那一笔,正当我兴高采烈时,忽然被敲了一下,我一看,是胡老师!胡老师的眼睛里露出失望和生气,像是在说:“吴林珂,你是好孩子,下次不要犯了哦!”看着胡老师的眼睛,我的脸红了……
胡老师的眼睛伴着我们慢慢长大,如果尹老师是阳光,那她的眼睛就是雨露;如果尹老师就是肥料,那她的眼睛就是除虫剂,帮我们除去一个个坏毛病。
尹老师的眼睛像春天一样温暖。如果我们是树苗,那她的眼睛就是春风,呵护我们茁壮成长;如果我们是小鸟,那她的眼睛就是蓝天,告诉我们长大要远走高飞;如果我们是小鱼,那她的眼睛就是大海,让我们去遨游知识的海洋!
我爱尹老师,更爱她那双美丽的眼睛!
我的老师有着一双会说话的眼睛,那双炯炯有神的眼睛,像两颗黑宝石,有时严厉,看着很可怕,有时温柔,看着很舒服,没有感觉到可怕,还很让人安心。不同的时候老师的眼睛想表达的是不一样的。
陈老师是我们的语言老师,而且还是我们的班主任。陈老师在一节课上提出了一道很难的题目,那时我们一下子鸦雀无声,生怕老师叫到自己回答问题,有的同学甚至低下了头。无意间老师叫到了我的名字,那时我紧张地站了起来,结结巴巴地说了几个字。我看向老师时,正好跟老师四目相对。我从老师发光的眼睛里看出老师想说:“没事的,看一下书,找到答案再说出也不迟。”我听了老师的话,翻开了书,寻找着答案,没过一会儿我就顺利地把答案说了出来。我再次看向老师,老师用赞许的目光看着我,仿佛在说:“答得不错,要继续努力。”
还有一次,一个同学骂了我,我就骂了回去,那个同学又骂了回来。我忍无可忍,就直接动了手。有一个同学去告诉陈老师。陈老师来了,那时我看了一下陈老师,发现他的眼睛冒着火,非常可怕。从那以后,我渐渐学会了如何止息怒气,与人好好相处。
陈老师的眼睛不仅会说话,会安慰人,还会教育我们做人的道理。
“有一双明亮的眼睛,包含着慈母般的深情,一闪一闪,在我的心田上播种;一闪一闪,播下知识,播下忠诚,啊,老师的眼睛……”我喜欢唱这首歌,忘不了它,更忘不了老师的那双眼睛。
老师的眼睛,那是怎样的眼睛哟,它每时每刻都盯在同学们的身上。我从这双眼睛里,懂得了很多很多……
老师的眼睛,是一双亲切的慈母般的眼睛。当我刚刚迈进学校的大门,开始一种新生活的时候,我是那样的不适应。这时候,我看到了一双眼睛,老师那充满热情的眼睛。那双眼睛,多么象妈妈的眼睛,它激励我向前迈开了第一步,把我从无知中唤醒。
老师的眼睛,是一双温和的眼睛。当我为了腾出时间去看电影,而抄袭了同学的作业时,老师的眼睛里闪现严厉的目光。然而,当我低下头,流出忏悔、惭愧的泪时,老师却又深情地为我拭干了泪。我抬起头,望着老师的眼睛,老师那温和的眼睛分明在告诉我:“知错,改了就好。”
老师的眼睛,是一双充满信任的眼睛。有一次,为了解出一道思考题,我坐在桌边苦苦地思索着。我整整地做了一个小时,结果题还是没有做出来.我开始泄气了,并为自己开脱起来:反正不是老师叫做的,明天上课,老师还会给讲的。心里这么想着,便烦躁地把书扔到了一边,打算到外面去玩一会儿。我垂头丧气,失去信心的时候,老师好象看透了我的心思,向我投来了信任、鼓励的目光。于是,我增添了勇气、信心,重新坐下来做,困难迎刃而解。啊,老师的目光似一把万能的钥匙,打开了我紧锁的脑门儿。自此以后,每当我遇到困难,丧失信心,垂头丧气的时候,我就象看见了老师那信任的目光,就象听见了老师在对我说:“耐心,能够战胜一切。”
老师的眼睛,是一双期待的眼睛。在课堂上,当提出问题,引导同学们思考的时候,老师总是用期待的目光,看着每一个同学紧锁的眉头。我看得出,老师多么希望同学们齐刷刷地举起手。我想将手举起来,但我看看周围一个个静静地坐着思考的同学,我胆怯了。这时,又是老师的目光激励了我。我消除了一切顾虑,将手毫不犹豫地高高举起。我看见老师欣慰地笑了,笑得那么甜蜜。
老师的眼睛,是一双怎样的眼睛哟,我从这双深邃的眼睛里,懂得了很多很多……
我见过无数双眼睛,但我印象最深的是黄老师的眼睛。
黄老师的眼睛不大不小,双眼皮,有些近视,有时候还会戴上近视眼镜,但它却炯炯有神,充满力量。上课时,它们就像一对扫描仪,把我们每个人都看的清清楚楚,只要有一个人做一点小动作都会被它们捕捉到;当我们犯错误时,它像愤怒的火焰让我们羞愧的无地自容;当我们开心时,他们像母亲的目光,让我们尽情释放。老师的眼睛会说话,在老师的目光中,我从一年级到四年级,一天天长大,一天天进步。记得有一次我早读时间和同桌说话,老师那严厉的目光看着我,好像在说:“早读时不要讲话!”我连忙把嘴闭上,开始认真的早读。这时她那目光变得温和起来,好像在说:“不错,把这个状态保持下去。”
老师就像蜡烛,点燃了自己照亮了我,她的目光就像阳光,照亮了我们的心灵,我永远不会忘记黄老师的眼睛。
我们的老师,瓜子脸、一头乌黑的长发、一双水汪汪的大眼睛、樱桃小嘴,漂亮极了。
老师的眼睛不但好看,而且还会说话哩!
在语文课上,我们都会认真的听老师讲课,积极举手回答老师提出的问题……老师会和蔼可亲的对着我们微笑,眼神总是鼓励着我们继续加油。
课堂上,如果有人做小动作,第一次,老师的眼睛紧紧的盯着他,好像在说:“你要赶紧改正过来。”于是他连忙坐好了。
下课时,有的同学会问老师自己不懂的问题,老师就会耐心的帮助我们解决难题。
记得有一次,学校举行广播体操比赛,每天上午,老师都会一遍又一遍的教我们标准的体操动作,直到我们学会为止。这时老师会用充满信心的眼神看着我们,好像在说我们都是最棒的。
这就是我们的张老师,一个眼睛会说话的老师,同学们都非常喜欢的.老师。我觉得老师就像妈妈一样关心我们,爱护我们!老师爱我们,我们更爱老师!
60多岁的蒋老师教我们写作文,我第一次见她,以为才40多岁呢。上课时,她亲切地看着每一位同学,那双大眼睛仿佛会说话,不信,你看:
今天上课时,蒋老师请我们回答问题。我对怎样抓住人物特点很熟悉,但我怕回答不好。这时,老师像是看出了我的心思,用她那双有神的眼睛,向我投来了信任的目光,仿佛在说:“相信自己,你能行!”我勇敢地举起了手。老师高兴地说:“请回答!”我站了起来,声音洪亮,说得特顺溜。
蒋老师的眼睛可敏锐啦!有一次课上,我感觉胃不舒服,皱着眉、弯下腰,马上,老师发现了。她走过来,目光里满是关切地问道:“哪儿不舒服吗?”顿时,一股暖流涌上我心头。
还有一次,蒋老师忘记把批改好的作文发给我们。她说:“同学们,我今天特别自责,因为我没有把文章及时发还给你们。其实,我早就批改好了,但是事情一多,就给忘了。现在我心里真的很难受,觉得很对不起你们。”蒋老师的眼睛里充满了愧疚。看着老师的眼睛,我特别感动。我还是第一次见到向学生道歉的老师呢!
我很喜欢蒋老师,特别是爱她那双会说话的眼睛。
我们的班主任赵老师有一双令人生畏的眼睛。这眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学们身上来回扫描。只要是她上课,同学们总是绷紧每一根神经,凝神屏气,小心谨慎。
记得我刚转到这个学校不久,人生地不熟,胆子很小。碰见赵老师,眼睛总是不敢与她对视。有一次上课,赵老师提了个问题,同学们都争着举手回答,我也情不自禁地举起了手,但心里却想着:“赵老师,可别叫我呀!可别叫我呀!”哪知赵老师却偏偏叫了我。我应声站了起来,同学们的目光刷地都落在我的身上。我心里慌乱极了,脸上火辣辣的,一下红到了耳根边,头也不敢抬起来,回答得结结巴巴,语无伦次,声音小得像蚊子嗡嗡叫。同学们“轰”的一声笑了,我把头埋到了胸前,脸上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼赵老师,发现她那双眼睛正盯着我,没有一点“威严”,倒像在说:“别急,慢慢说。”我慌乱的心情顿时平静了许多。我思索了一下,鼓起勇气,流畅地回答了赵老师的问题。赵老师满意地笑了,看眼色,仿佛在说:“答得好。”
上学期,在赵老师的辅导下,我参加了湖南省少年儿童读书大奖赛活动,获得了第四名。当我手捧着奖品时,赵老师不住地为我使劲鼓掌,她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰,似乎在鼓励我说:“在前进的道路上,你已经迈出了可喜的一步,还要努力呀!”
赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次,在课堂上,我因一件小事和同桌你一言我一语地争吵起来。声音虽然不大,却被赵老师发现了。她眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我,她虽然没有开口训斥,但我却领悟了她的潜台词:“你是干部,上课应该起模范带头作用,怎么自己上课还不守纪律?”我羞愧地低下了头,和同桌立刻聚精会神地听起课来。
赵老师的眼睛,是令人生畏的眼睛,也是蕴含着火一般爱怜的眼睛。她那闪烁着钾慧光芒的眼睛,就像那夜空一闪一闪的星星,将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……
我们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课,同学总是绷紧每一根神经,凝神闭气,小心谨慎。
记得苏老师刚调到这个学校不久,就和我们班的同学“混熟”了,虽然苏老师很和蔼慈祥,但碰见苏老师,眼睛总是不敢和他对视,就怕她那双“火眼金睛”把我们的心思看清了。有一次苏老师上课,苏老师我了我一个问题,同学们都争着抢着举手回答,我也情不自禁的举起手来,但心里却想着:苏老师千万不要叫我啊,千万不能叫我啊!谁知的苏老师偏偏叫了我。我应声站了起来,同学们的目光刷的一下都落在我身上。我心里慌乱极了,脸麻辣辣地红到了耳边,头也不敢抬起来,可是我又怕丢人,便结结巴巴,语无伦次,声音小的想蚊子嗡嗡叫。同学们轰的一声笑了,我把头埋在胸前,脸上只“发烧”我偷偷的看了苏老师一眼,发现她那双“火眼金睛”正望着我,但是没有一点“威压”,倒像是在说:“别急,慢慢说。”我慌乱的心情好似平静了许多。我思索了一下,鼓足勇气,流畅的回答了起来苏老师的问题。我回答完了,苏老师满意的笑了,眼色,苏老师仿佛在说:“答得好。”苏老师的眼睛确实也有令人望而生畏的时候。有一次,在课堂上,我因为一件小事和我同桌你一言,我一语,的吵了起来,虽然声音不大,但还是让苏老师看见了。她眉毛向上一挑,一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口训人,但我能从她那目光里看出气愤。老师终于开口了……我惭愧的低下头,和同桌聚精会神的听起课来。
苏老师的眼睛,是令人望而生畏的,也是蕴含着一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空上一闪一闪的星星,将我的视线引向一个宽广奇特的世界……
我的老师姓余,长着一头短短的卷发,一双锐利的耳朵,一张能说会道的大嘴,最特别的就是她那会说话的眼睛。
记得有一次上语文课,老师在讲台人讲解作文,我在下边认真地听着,渐渐地,我烦厌了,忍不住从书包里拿出我刚新买的《漫迷》,放进书桌的抽桶里,津津有味地看了起来,一页、二页……这时,我看见漫画上有一个长得特可笑的卡通人物:乱七八糟的黑发,长长的眉毛,超大的.双眼,一个猪鼻子,一张满是暴牙的嘴。我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起来。课堂上,我的笑声是那么大声、刺耳。同桌暗示地碰一下我,我马上意识到情况不妙,快速地往讲台看。这时,老师停住了笔,转身,用眼扫了一下教室,最后把目光停在我身上,阴阴地笑了笑。我顿时感到一股浓浓的火药味,莫非……我来不及思考。老师生气地盯着我,严厉地说:“汤慧美,你给我站起来!”我“嗖—”一声从座位上跳起来,一边迅速地往抽桶里塞漫画书,一边害怕地看着老师,但还仍不动声色地站着。同学们则捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着,有点幸灾乐祸地看着我,好像等着下面的好戏开场。老师很生气,头上冒着火,鼻子喷着热气,那严肃的眼神盯了我足足有两分钟,却没有说一句话。我心虚地看着老师,觉得老师的眼神在告诉我什么。好像说:“你要认真听课,学好知识,不要让老师失望。”我意识到自己错了,低着头对老师说:“老师,我错了,我改正,行吗?”老师和了和气,继续讲课。我认真地听着,把漫画书放一旁了。那次作文,我得了优。我想对老师说:“多谢您的双眼!让我迷途知返。”
还有一次,我要上台演讲,我很害怕,担心自己说不好。当我磨磨蹭蹭地走上讲台,无助地望着同学们时,我又看到老师那充满鼓励的眼神,好像对我说:“加油,你能行,你最棒!”我鼓起勇气,成功地演讲完。此时,我又多么想对老师说:“谢谢您的双眼,是你在我胆怯的时候,给了我勇气和自信,使我战胜一个个困难。”
老师,我爱您,更爱您的眼睛,充满爱的眼睛!
万事开头难,心得体会作文亦是如此,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。面对作文题材时文笔不动?那么下面是作文5000网精选的《作文示范: 我的老师文章壹篇》内容定会对你有所帮助。
在教过我的老师中,给我印象最深的是一位男老师,他姓姚,是我四年级时的语文老师。
姚老师圆圆的面孔,额前有几道浅浅的皱纹,额上还有一颗我们女孩子非常羡慕的美人痣呢。姚老师讲课细致生动,他总爱一边讲课,一边用手指比划着,我们都很喜欢他。
姚老师做事细心、周到。一次快放学了,姚老师把我、赵静和邵若曦三个人叫到讲台,郑重地说:“这次,学校举行读后感现场作文比赛,我选了你们三个人参赛。你们今天晚上先回去写草稿,明天早上交给我,我帮你们修改。”第二天,我们把作文交给了姚老师。语文课上,姚老师让同学们先写作文,然后把我和赵静以及邵若曦叫到讲台前面去一一指导。
轮到我的时候,姚老师对我说:“周雪儿,你的作文写得感情丰富,人物的心理活动描写细腻,只不过引用书上的太多,作文太长。”随后,姚老师拿了一篇读后感的范文让我细细读。回到家,我模仿着范文的写法,重新写了一篇。
比赛那天,我感到文思如泉,一蹴而就,最终竟然获得了二等奖,这多亏了姚老师的耐心指导呀!
作文与我们日常的学习密不可分,作文是从内部言语向外部言语的过渡。没有词汇和写作素材,当然无法写出优秀的作文,到底如何才能写一篇优秀的作文呢?作文5000网的编辑特别为你收集的“老师的眼睛优秀作文”,相信你能从本文中找到需要的内容!
我的老师姓余,长着一头短短的卷发,一双锐利的耳朵,一张能说会道的大嘴,最特别的就是她那会说话的眼睛。
记得有一次上语文课,老师在讲台人讲解作文,我在下边认真地听着,渐渐地,我烦厌了,忍不住从书包里拿出我刚新买的《漫迷》,放进书桌的抽桶里,津津有味地看了起来,一页、二页……这时,我看见漫画上有一个长得特可笑的卡通人物:乱七八糟的黑发,长长的眉毛,超大的.双眼,一个猪鼻子,一张满是暴牙的嘴。我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起来。课堂上,我的笑声是那么大声、刺耳。同桌暗示地碰一下我,我马上意识到情况不妙,快速地往讲台看。这时,老师停住了笔,转身,用眼扫了一下教室,最后把目光停在我身上,阴阴地笑了笑。我顿时感到一股浓浓的火药味,莫非……我来不及思考。老师生气地盯着我,严厉地说:“汤慧美,你给我站起来!”我“嗖—”一声从座位上跳起来,一边迅速地往抽桶里塞漫画书,一边害怕地看着老师,但还仍不动声色地站着。同学们则捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着,有点幸灾乐祸地看着我,好像等着下面的好戏开场。老师很生气,头上冒着火,鼻子喷着热气,那严肃的眼神盯了我足足有两分钟,却没有说一句话。我心虚地看着老师,觉得老师的眼神在告诉我什么。好像说:“你要认真听课,学好知识,不要让老师失望。”我意识到自己错了,低着头对老师说:“老师,我错了,我改正,行吗?”老师和了和气,继续讲课。我认真地听着,把漫画书放一旁了。那次作文,我得了优。我想对老师说:“多谢您的双眼!让我迷途知返。”
还有一次,我要上台演讲,我很害怕,担心自己说不好。当我磨磨蹭蹭地走上讲台,无助地望着同学们时,我又看到老师那充满鼓励的眼神,好像对我说:“加油,你能行,你最棒!”我鼓起勇气,成功地演讲完。此时,我又多么想对老师说:“谢谢您的双眼,是你在我胆怯的时候,给了我勇气和自信,使我战胜一个个困难。”
老师,我爱您,更爱您的眼睛,充满爱的眼睛!
在我的脑海里,张老师的眼睛是那样的亲切、明亮、锐利、关怀……每当我不专心听课时,张老师的眼睛是那样锐利,每当她和我玩的时候,她的眼睛是那样明亮,当她说一些感动的故事时,她的眼睛又是那样动人。
有一次,我吃完饭和老师一起在外面一边组织同学们排好队,一边和张老师玩“石头”、“剪刀”、“布”,因为有的同学还在里面吃饭,所以有的同学也和我们一起玩。第一局我用“石头”赢了老师的“剪刀”,第二局老师出了“布”赢了我的“石头”,第三局我依然出“石头”,结果赢了老师的“剪刀”,最后一局也赢了,就这样我用“石头”大获全胜。在欢笑中,我仿佛看到老师的眼睛在微笑,在欣赏我。
还有一次,我们在上课,突然我和同桌发生了冲突,我想借同桌的笔用,但同桌拒绝了,我就开始和他斗起来,老师锐利的目光向我这里扫射了过来,好像在说:“作为班干部就应该严格要求自己,怎么能和同学吵架?”望着老师锐利的眼神,我的脸红了起来。
老师,你的目光就像班里的守护神,永远保护我们,老师,你的眼睛永远是最美的。
老师有一双炯炯有神而又饱含深情的眼睛,老师的眼睛让我充满了希望。
那是个周六,晚自习放学后,教室里只剩下了我自己,其他同学都走了。我一个人在教室里打扫卫生,扫地、拖地,把教室打扫的一尘不染。然后,我就跑回了宿舍。第二天,老师听说了这件事,微笑着把赞许的目光投到了我的身上,我心里觉得像喝了蜜一样甜。
还有一节自习课,老师们开会去了,让我坐在讲桌前维持纪律。有几个同学一直说话,我就把他们的名字写到黑板上。又上课了,我心想:“老师肯定会生气的。”可是,老师还是微笑着注视着我们,然后把目光投向了我,老师虽然微笑着,我的心里却有些忐忑不安。老师向我走来,我心想:“这下我可死定了。”老师居然说:“你挺尽职的,以后要更加负责。”真是虚惊一场啊!
老师的目光也有严厉的时候。前几天上美术课时,我制作了一张生日卡片,上语文课时,我忍不住拿出来玩,被老师发现了。老师双眉一皱,饱含严厉的目光投向了我,我迅速把卡片收起来,认真听起课来。
老师的眼睛总有这样神奇的力量,老师的目光给我增添了无穷的动力,使我奋发向上。
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明;好像许多小眼睛……”每当听到这首儿歌时我就会想起郑老师的眼睛。见过郑老师的人,都说她的眼睛真美。她看人的时候,目光那么清澈,就像潺潺的山泉,轻轻地流进每个人的心田。
可我却不这么认为。我想,我学习成绩差,老师一定不会给我“好果子”吃。果然,开学没多久,我就被老师“逮住”了。语文课上,大家都认真听讲,我却把手伸进抽屉搞起“小动作”来,忽然,一道“利箭”直射向我。啊,是郑老师!她严肃地看着我,目光是那么锐利,仿佛说:“秦壮,上课可要专心啊!”我的脸一下子红到脖子根,赶快坐直身子。心想:“唉,老师的眼睛可真尖!”
不过,老师的眼睛也有“花”的时候。一次上作文课,题目是《给××的一封信》。一写作文,我就头疼,听着周围的同学写字的沙沙声,再看看自己本子上还是一片空白,我索性在纸上画起了画。忽然,一阵轻轻的脚步声传来,啊,是郑老师!她拿起我的本子,微微一愣,马上清清嗓门,对同学们说:“我们来看看秦壮同学是怎么写的。”我的心怦怦直跳,这下可该出丑了!我用乞求的目光望着老师,真恨不得地上裂条缝好钻进去。可老师似乎没有看到我的神色,她看着本子念道:“给郑老师的一封信,尊敬的老师,我曾经是个不爱学习的孩子,上课老爱做小动作……老师请您相信,新的学期里,我一定好好学习,争取进步!”我简直不敢相信自己的耳朵。天啊!难道老师的眼睛花了吗?在同学们的啧啧称赞声中,老师放下本子,轻轻地拍了我的肩膀,她看着我,目光是那么纯净,仿佛在语重心长地告诉我:“请按照你‘信’上写的做吧!”这时我心中仿佛增添了无穷的力量。
说也奇怪,老师的眼睛一会儿尖,一会儿花,可我的学习却有了很大的进步。由原来的差生一下子变成了优秀生。现在,如果你问我老师的眼睛像什么,我会毫不犹豫地告诉你,像阳光。那暖融融的阳光,照得同学们心中暖洋洋的。
我们的班主任虞老师,眼睛虽然不怎么漂亮,可很神奇,总是给我鼓励、警告……。
我上课时,不爱举手发言。有一次上课,虞老师部:“作者观赏了葛洲坝的夜景时,为什么不禁想高呼‘人民万岁’?”我想:“反正我不举手,老师不会让我回答。”可令我吃惊地是,虞教师却让我回答。我慌忙站起来支支吾吾地回答:“这……这篇文……。”本来口齿很清楚的我,现在却变成了“结巴”,这时,老师向我投来了鼓励的目光,一闪一闪的,使我有了勇气,接着答了下去,老师又向我投来了肯定的目光,我挺开心。
还有一次,丁凡媚带了一根好玩的笔,上课时,被我看见了,于是我想拿来玩玩,我马上把手伸过去抢,丁凡媚看见了,也不甘示弱,猛扑过来,这一情景被正在改作业的虞老师看见了,她走过来,用严厉的目光直射向我,使我脸红得像个大苹果。
老师的眼睛虽然不漂亮,但我很喜欢,她的眼睛非常清澈,就像潺潺的山泉,轻轻地流进每个人的心田。
老师的眼睛作文250字
我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛,每当老师眼睛转了一下,就马上有了一个答案。
这双眼睛所表达的意思有很多:各方面都很好的同学为班级争光,老师的眼睛是表扬和高兴的;成绩不好的同学进步了,老师的眼睛是鼓励和赞许的;成绩不好的同学上课没有认真听讲,老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐,于是在学习上我们总是快乐向上。我从老师的眼神里看见一道希望之光,从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪,滋润着我们求知的种子。记得有一次,我在课堂上有一个问题还没有完全理解,便下课问了老师,老师细心、认真的给我讲解,告诉了我这个问题是怎么回事,然后又给我思维扩创讲了更深的题,最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候,我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。
我爱老师的眼睛,因为我能从中学习许多的知识,也因为老师眼睛能一直伴着我成长。
老师的眼睛作文250字
王老师是我们的语文老师。她中等身材,衣着朴素大方,一头长长的卷发,一双美丽的小眼睛像两颗黑宝石一样镶嵌在她的瓜子脸上,看上去特别迷人,也很有精神。她每天带着我们在知识的海洋里遨游,上起课来滔滔不绝。同学们非常喜欢上她的语文课。
有一次我做作业时,把滋润的润写错了,少写了一个王。王老师抬起头,用她那双犀利的小眼睛看着我,严厉地说:做作业要细心,要看清楚哦!我连忙接过作业本,不好意思地涨红了脸,点了点头。虽然王老师的话语音量不高,可是我明白对我的要求,因为我是班长。从此,我每次做作业的时候,就觉得有一双眼睛在提醒我:做作业,一定要细心。
有一次期末考试过后,上课时,王老师的脸阴沉沉的,用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们,好像在说:这次考试考得不理想,你们以前学的东西都还给我了!你们可是双语班的学生啊!报分了,XXX77,XXX79XXX96.5王老师一边报分,一边发考卷,一边还用她的小眼睛看着同学们。我上去拿考卷时,王老师笑着用和蔼的目光看了看我,我感到特别温暖。分报完了,我想大家应该有点想法吧。我要表扬XXX同学,你们别看她默默无闻的,但考试总是考得很好,你们应该向她学习。我听了心里美滋滋的,脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我,好像在说:你虽然这次考得很好,但是不能骄傲。我默默地低下了头。
王老师的目光时刻提醒着我,时刻激励着我前进。
老师的眼睛作文250字
傅老师是我们的班主任,她的眼睛可神奇了,竟然会说话,经常用眼神和同学们互相交流。
在上课的时候,她用她的火眼金睛去观察同学们的一举一动,如果有同学在做小动作,她会投去批评的目光;如果有同学胆子小,不敢回答问题,她的眼睛里充满着鼓励。一次,考试时,我答完试卷,觉得无聊,就和同桌小声说话,老师发现后,盯着我们看,我立刻觉得大事不好,紧闭着嘴巴,低着头看试卷,根本不敢看老师的目光,心里怦怦直跳。
还有一次,老师让我们回答问题,我举起手来,老师点了我,我回答完毕,发现老师投来的是赞许的目光,心里美滋滋的。过了几天,老师要检查背书情况,一开始,我还害怕点到我,她看到我充满忧郁的眼神,给我送来一份鼓励,我的胆子大起来,流畅地把书上要求背的课文背下来,同学们给了我雷鸣般的掌声,我开心极了。
啊!老师的眼神千变万化,我喜欢老师,更喜欢老师的眼睛
老师的眼睛长得大大的,很明亮。她的眼睛有点近视,所以就戴了一副近视眼镜。
老师的眼睛会说话。
我将垃圾扔进垃圾桶里时,老师的眼睛会眯成一条线,好像说:做得对,真是个热爱集体荣誉的好学生!
我在上课做小动作时,老师的眼睛会严厉地看着我,好像在说:你犯错误了,要改正!
老师的眼睛作文250字
美丽的眼睛无处不在,而我却喜欢一双不是很大也不是很小的眼睛。这双眼睛虽然看起来很一般,但在我的眼里它永远显得那样神采奕奕,那样与众不同。
眼睛是心灵的灯。这双神采奕奕而又与众不同的眼睛,到底为什么会令我这样的喜欢呢?请听我慢慢儿向你介绍:在一间明亮的教室里,坐着一排排挺着腰的四年级学生,老师放眼望去,就只有一个绑着两个小辫子的小女孩在做小动作,这个小女孩就是我。我以为老师回马上叫我站起来,可是老师并没有这样做。而是用严厉的目光看着我,这时我已经满脸通红了,不敢再抬起头来看着老师,但我还是勇敢的面对了。从这以后我再也不做小动作,上课不开小差。还有一次,我考了97分,老师用赞许的目光看着我,似乎在对我说真棒啊!以后继续努力,考出更好的成绩。
是的,美丽的眼睛无处不在,但我认为老师的眼睛是最美丽的,最与众不同的。啊我喜欢老师那乌黑发亮,与众不同的眼睛,因为它好象时时刻刻都在提醒我,鼓励我。
老师的眼睛是双眼皮,乌黑的眼珠又圆又大。初看没什么特别,可只要你仔细一看,就会发现:嘿,老师的眼睛会说话!
语文课上,我看着书桌上那块儿小猪形状的新橡皮,小手像着了魔似的,不知不觉地伸过去,摸了一下又一下。恰好这个小小的动作被老师发现了,她严肃地盯着我,眼睛一眨也不眨,好像在暗示:周洁,你怎么又做小动作了?我的手马上不痒了,赶紧端端正正地放在桌子上,专心听课。
老师的眼睛,在我犯错误时给了我叮咛,指引着我前行的方向。同时,它又似一潭秋水,滋润我幼小的心田。
当那篇让我颇为得意的作文被老师再三退回,让我修改的时候,泪水模糊了我的眼睛。面对同学投来的异样的目光,我真恨不得打个地洞钻进去。好学生的作文草稿竟然改了这么多次,还没有达到要求。我真尝到了失败的滋味,心里好沉、好沉。
“这点挫折算什么?”耳边响起了老师亲切的声音。我抬起头来,看见那双柔和眼睛里,充满了鼓励,充满了信任,似乎在说:“失败了不要紧,只要从中找出原因,相信你会成功的。”我打起精神,老师笑了,笑得眼睛眯成一条缝。
每当我看见老师的时候,总要先看看她的眼睛,看看她对我说了些什么。老师那闪烁着智慧、充满着爱意的目光,将永远留在我的心里。
美丽的眼睛无处不在,而我却喜欢一双不是很大也不是很小的眼睛。这双眼睛虽然看起来很一般,但在我的眼里它永远显得那样神采奕奕,那样与众不同。
眼睛是心灵的灯。这双神采奕奕而又与众不同的眼睛,到底为什么会令我这样的喜欢呢?请听我慢慢儿向你介绍:在一间明亮的教室里,坐着一排排挺着腰的四年级学生,老师放眼望去,就只有一个绑着两个小辫子的小女孩在做小动作,这个小女孩就是我。我以为老师回马上叫我站起来,可是老师并没有这样做。而是用严厉的目光看着我,这时我已经满脸通红了,不敢再抬起头来看着老师,但我还是勇敢的面对了。从这以后我再也不做小动作,上课不开小差。还有一次,我考了97分,老师用赞许的目光看着我,似乎在对我说真棒啊!以后继续努力,考出更好的成绩。
是的,美丽的眼睛无处不在,但我认为老师的眼睛是最美丽的,最与众不同的。啊我喜欢老师那乌黑发亮,与众不同的眼睛,因为它好象时时刻刻都在提醒我,鼓励我。
每个人对事情,对作品的理解是不一样的,看过了解一样事物之后,每个人都有自己对其的看法。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。关于好的心得体会要怎么样去写呢?根据你的需要,小编精心整理了写老师眼睛的作文500字通用,供您参考,并请收藏本页!
俗话说:“眼睛是心灵的窗户。“我们班的张老师有一双美丽明亮的眼睛。透过这双心灵的窗户,我们可以清晰地感受到张老师丰富而深刻的思想感情。
张先生的眼睛是严厉的。我记得有一次,张先生正在黑板上写一个问题。李嘉文抓起十台机器开始玩。当张先生转过身来时,他看见李嘉文正在桌子底下玩耍。张先生狠狠地看了他一眼,但李嘉文还在那儿玩。当张先生看到它不起作用时,他大声叫他。当时李嘉文的脸变红了。
张小姐的眼睛很温柔。我记得有一次,当我考试得了100%的时候,张老师笑着说:有很多进展。如果字迹更工整就更好了。“这时,我看到张先生的眼神变得那么亲切和柔和。从老师的眼睛里,我可以看到张老师对我的关心和帮助。
哦,天啊!老师,我不会忘记您母亲的关怀,也不会忘记您诚挚的忏悔。你闪烁着智慧和充满爱的眼睛将永远留在我心中。
黄老师是我们的语文老师,也是我们最欢迎的老师。
她有一张宽大的脸庞,嘴巴小巧玲珑,但是等到整张嘴巴咧开小时,像极了一个裂开了一道口子的大鸭梨。鼻子也不挺。眉毛很普通,没有什么“过人之处”。头发乌黑中透着金黄,看上去十分柔和,当风吹过时,头发微微飘起,就像泛起了层层涟漪。
黄老师虽然长得很平凡,但这完全没有影响我们对她的好印象,因为她有一双灵动而神奇的眼睛。
黄老师的双眼不大,但是在大脸的衬托下显得非常可爱,但又有一丝神秘。当你和她的眼睛对上时,你会感觉掉到了万丈深渊中,但下一秒,在她脸上浮现出的微笑又能把你拉回来。她的眼睛充满了魔力。在心情愉悦时,这对眼睛能和微笑一起,把快乐传递给我们,甚至还会看到温暖。
记得又一次,我因为一点小错误被班主任批评,听着上课铃响了,但她还不依不饶,我不由有点心慌起来,我等着她的最后一句话话音一落便赶紧冲回教室,低着头走回了座位,不想同学们看到我狼狈的样子。当我抬起头来,正巧和黄老师的目光对上了,接着她的嘴角微微扬起。就在这短暂的几秒钟的时间里,我刚才的不满和不愉快竟然逐渐消失了,取而代之的是满满的平静和温暖。
在同学们上课分神的时候,黄老师也会装起严肃的样子,眼睛微微瞪了一下那个同学,眼睛里仿佛射出来一道闪电,被“击中”的同学感觉背后一凉,便马上回到了课堂上了。而黄老师也很快恢复了笑容。
这双神奇的眼睛有时和蔼可亲,有时严肃刻板。也正是这双眼睛感染了我们,吸引了我们。黄老师的眼睛是独一无二的。
人们都说,眼睛是心灵的窗户,通过眼睛,我们可以了解周围的世界;通过眼睛,我们可以传递真情……
我们的苏老师有一双水汪汪的大眼睛,每天,我们都要碰上她的目光。
记得有一天下午,我们听写没有过关的同学要留下来重新听写。过了十几分钟,我看着一个一个同学走出教室,我的心里紧张了起来。后来,只剩下了我和另外两个同学了。苏老师走过来,我把听写本交给她看,但是我还是没有过关。就这样,我又记呀写呀,忙个不停。苏老师看见我们很辛苦,就走过来,摸摸我的头,还给了我们棒棒糖,我猛一抬头,看见苏老师的眼睛一闪一闪,好像在说:“希望你们三个快点过关,回家写作业。”看懂了苏老师的话,我又认认真真地写起来,时间一分一秒地过去了,我把作业本交给老师检查,只错了两个字,我高兴地喊道:“耶!我过关了!”我悄悄说了一声:“苏老师,谢谢您!”苏老师含着微笑望着我,眼中满是赞许,我就吃着棒棒糖,高高兴兴地回家了。
苏老师的目光也有严厉的时候。前几天,上语文课的时候,我觉得很无聊,就在下面玩小东西,这时,苏老师眉毛往下一挑,一道严厉的目光直射向我,我赶紧把东西收起来,继续听起课来。这时,老师又向我投来鼓励的目光。
你说怪不,苏老师的眼睛怎么有这样的力量?她的目光一闪一闪,给我增添无穷的力量;她的目光一闪一闪,鼓励着我不断前进。
我见过无数双眼睛,但我印象最深的是黄老师的眼睛。
黄老师的眼睛不大不小,双眼皮,有些近视,有时候还会戴上近视眼镜,但它却炯炯有神,充满力量。上课时,它们就像一对扫描仪,把我们每个人都看的清清楚楚,只要有一个人做一点小动作都会被它们捕捉到;当我们犯错误时,它像愤怒的火焰让我们羞愧的无地自容;当我们开心时,他们像母亲的目光,让我们尽情释放。老师的眼睛会说话,在老师的目光中,我从一年级到四年级,一天天长大,一天天进步。记得有一次我早读时间和同桌说话,老师那严厉的目光看着我,好像在说:“早读时不要讲话!”我连忙把嘴闭上,开始认真的早读。这时她那目光变得温和起来,好像在说:“不错,把这个状态保持下去。”
老师就像蜡烛,点燃了自己照亮了我,她的目光就像阳光,照亮了我们的心灵,我永远不会忘记黄老师的眼睛。
老师的眼睛又大又亮,我特别喜欢。随着时间的推移,我发现老师的眼睛还会说话呢!
老师的眼睛会说严厉的话。在一次语文课上,我走神了,脑子里想的都是下课和同学出去玩游戏。老师用严厉的眼神看着我,好像在说:“要专心听讲啊!”我急忙坐端正,认真听讲,积极思考,并下定决心,以后再也不开小差了。
老师的眼睛会说鼓励的话。那次在家长会上,我作为学生代表发言,当我走上讲台,看到台下那么多叔叔阿姨,心里不由得紧张起来。老师用鼓励的眼神看着我,好像在说:“孩子,加油,你一定行!”我鼓起勇气,声音洪亮地发言。结束之后,听着台下热烈的掌声,我心里十分激动。
老师的眼睛会说称赞的话。每当我交作业的时候,老师总会认真地检查一遍,然后用赞赏的眼神看看我,好像在说:“你真棒!要继续努力哦!”在老师的激励下,我一定会认真完成每一项作业。
老师的眼睛会说话,说的全是关于爱的话语。我喜欢我的老师。
我的班主任是任老师,也是我的语文老师。
她个子不高,却有一双大大的眼睛,喜怒哀乐都表现在这眼睛上。
有一次,语文考试考好了。第二天的语文课上,要报成绩了,我们都十分紧张。上课铃响了,任老师拿着一叠考卷走进了教室。当她面对着我们的时候,我看着她的眼睛,只见那眼睛充满了喜悦。我心想:会不会我们这次考试考得很好呢?“同学们,我现在要报一下这次的语文成绩。”我的心在“怦怦”地跳。只听“倪雯娴97分,全班第一”的时候,我的心终于像一块石头似的落了地。这时,老师的眼睛又对准了我,我感觉到了鼓励和表扬。
记得还有一次,也是上语文课时,老师提出了一个问题:“通过这几句话,反应了小荣他们三代人怎么样?”这道题可难住了同学们。我想了想,倒想出了个答案来。我刚想把手举起来,可又怕错——把手缩了回去,刚想举起来,又缩了回去。老师也在不断地鼓励着大家:“仔细想想啊,知道一点讲一点,没关系。”老师的目光正好扫到了我,这目光是在鼓励我,希望我大胆地举手发言。于是,我勇敢地举起了手,我边说,老师边点头,她又朝我看了看,这目光是在表扬我……
这就是我的老师的眼睛。
付老师是我的幼儿园老师,她的眼睛就像一位百变魔术师,喜怒哀乐都写在了里面。
有一次,我跳绳跳不过去,非常着急。付老师走过来,眼里透露着鼓励的目光,好像在说:加油!孩子,你一定能行的!我一使劲儿,终于跳了过去。付老师的眼神就像一缕温暖的阳光,照亮了我的心田。
又有一次,我在做操时摔倒了。付老师急忙跑过来,把我扶了起来,眼里满是焦急的目光,像一把大伞,盖住了我头上的雨滴。我的疼痛立即减轻了许多,不再哭泣。
还有一次,我考试考了一百分,付老师喜笑颜开,我的心被快乐塞得满满的,付老师的眼神好像在说:孩子,不要骄傲,常胜将军才是真正的强者。我明白了之后,回给了付老师一句:我会继续保持的。
付老师那双会说话的眼睛,陪伴我在幼儿园里度过了一段快乐时光。
在我的记忆中,有一位老师的眼睛,使我记忆犹新。她是我的语文老师王兰老师,她的眼睛很清澈,就像黑夜的星星,散发着迷人的光芒。
可当我们犯了错误,她在教育我们时,整个眼睛像被蜜蜂蛰了似的,瞪得又圆又大,黑眼球差点被挤了出来。
那天,老师正讲到兴头上,可我不知咋地思想跑了毛,时不时地傻笑,完全是不在线的状态。王老师先是盯着我,之后,三步并做两步,怒气冲冲地走过来,眉头上不知何时刻上了川字,双眼似铜铃,这神情让我身体发抖。王老师使出九阴白骨爪,抓住了我的后衣领,轻松地将我拎了起来。那一刻,我只想大喊几声救命,可消防员叔叔不会往老师那着火的眼睛上方喷消防器里的东西,警察也不会管这点破事的,那天,我记住了王老师那眼睛的威力。
期末复习的一天,自习课上,别人都在埋头做测试题,我居然和同桌聊得热火朝天,虽说我的声音很小,但还是被王老师那带了助听器的耳朵听见了,嗖的一声,一个白粉笔飞了过来,我瞬间突发了紧张病,我抬头望向王老师,她的黑眼珠仿佛像枪口,一颗颗尖锐的子弹向我飞来,她右手伸出食指,指着我:你期末要是考不了100分……我越听心里越难受。从此,我发奋努力学习,期末的时候,我的语文真的考了100分,可惜,王老师却再也不教我们了,听别人说,她去教一年级班了。
从那之后,每当我在学习中思想松懈的时候,我总会想起王老师那双让我害怕的眼睛,仿佛她就站在我面前,我会马上打起精神,认真学习起来。
我每次看老师的眼睛,都有一种感觉,老师的眼睛在说话。每当我上课不集中,上课开小差,抬头看老师时,老师总用那批评的目光看着我。每当我上可不发言老师总用那鼓励的目光看着我,于是我紧锁眉头,名思苦想起来……
我最怕看见杨老师(英语老师)的眼睛,每当我英语作文的时候就不敢抬头,不敢看那双眼睛,就说昨天吧我和几位同学的英语作文不符合要求,放晚学时被留下来。杨老师让我们站在操场上,对我们的作文做评论,我低着头,当我抬起头的时候我的目光和杨老师的目光对碰,那目光对我说:“你的作文写得很不好,以后不要再这样了。”
江老师的眼睛很明亮,上课很有精神,眼镜套望着四周。每当我回答问题错了,或做错题的时候老师总是用惊讶的目光看着我,为我惋惜。一次我做错了题,老师把本子发给我,我改正了。江老师拿着本子画了个圈,用赞许的目光看着我,我没有吭声。
老师的眼睛真的会说话。
老师的眼睛会说话,有时埋怨,有时批评,有时惋惜,有时鼓励,。可有时却十分神秘。他时时刻刻提醒我们要努力学习……
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记得她第来到我们班时,落落大方地走进明亮的教室,她的步子很大,动作连贯,一气呵成。她一进班就给我们一种"母亲"的感觉,是那么地温柔那么地亲切.和蔼。她的头发又长又黑,眼睛大大的,象两颗黑葡萄一样,不是常说眼睛是人内心的"窗户"吗?确实,从她的眼中看出她是一个实实在在.淳朴.和蔼可亲的感觉。
在与她初次见面就喜欢她,她从来不打骂学生,她只会用她伶俐的口齿,说服学生。
每当,清脆悦耳的铃声叮……铃……地响起时,她要来了,同学们都端端正正地坐好。老师来到了,看见我们那么听话,欣慰地笑了,她笑得那么甜。她讲课很认真,很细心,从她的神态看出,她惟恐疏忽了重点似的。每个句子,词语都给我们解释得一清二楚。
记得,有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时,她为了让我们能够体会当时的情景,她不惜用自己的钱租光盘给我们看,挨家挨户地找,把荔枝沟的音像带找完了,找不到又到三亚去找,最后从一个小音像店里找到的。同学们看片时都非常的认真。她以真诚的心换取我们的心,从那次起全年级的学生对她不但有爱,还有更真挚的友谊。
在课堂上她是老师,我们是学生,但是在课后,我们简直没有师生之分,任意地说话,任意地谈心。她有时还和我们开玩笑,在和她在一起的日子里,让我们体哦会到什么是师生之情。
老师,你回来吧!我们都好想你呀!无论您走到哪一个角落,我都会让蓝天.海风带我们的祝福给您。我们永远不会忘记您,尽管天长日久,我对您上的课渐渐地淡忘了,但您在我的记忆里仍然犹新如初。
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