[参考作文] 成长中的引路人作文之二

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[参考作文] 成长中的引路人作文之二》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

在黑夜中，我总会迷茫地失去方向，失去自信，最后成为绝望。但是，因为总有许多良师益友，举着一盏闪着微弱的光的小灯，指引我在黑夜中前进。所以，我每次绝望时，就会被它唤醒。

记得自己上三年级时，很怕考试，却又很在意考试的分数，每次考试前紧张无比，考完试后却期待着发下考卷，能考个好分数。

应该是语文，只考了89。5分，当卷子发下来时，我整个人都怔住了。虽说班里分数比我低的人不少，但我一向自尊心很强，以前从未考到过90分以下，即便这一次只差了0。5分，对我来说也是一种耻辱！当即便趴在桌子上低低地哭了。

放学前，有不少同学来安慰我，我却只是一言不发。同时，每听到一句安慰之言，我便在黑夜中更深一分；这并不是说，我在拒绝同学的安慰，而是我的自尊心在惭愧、在自责！

绝望的前方，有一根火柴，燃烧着发出指引的光芒。路队上，老师走在我身边，语重心长地对我说：别哭了。大男子汉哭什么呀！生活中你还要经历很多考试的，什么中考、高考、成人考，一次小小的单元考算什么呀！难道这些考试考砸了，也像你今天这样哭吗？有用吗？过去的就让它过去吧！争取下一次考好，就行了！这番话一下把我拉回了现实，引向了正路。我猛然间醒悟了。

在我成长的岁月中，有许多人帮助过我，有的是有意为之，有的是无心插柳，有的是助人为乐，他们都曾做过我的引路人，都成为了我的良师益友。

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引路人的作文集锦10篇

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会有利于我们不断提升自我。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上引路人的作文集锦10篇，但愿对你的学习工作带来帮助。

引路人的作文 篇1

人生就像一杯茶水，需要慢慢泡，而泡茶的人不是自己，也不是陌生人，而是自己的父母

人们常说父爱如山，母爱如水。而山水之间，最温暖、最安全的地方就是你待的地方啊！

爱，也许是母亲的一声叮咛，你是否听过，是否听过母亲那听似唠叨的话语。你是否和母亲因为一点儿小事，而跟母亲争执我相信我们都有过。你是否会想起当你还在呀呀学语时，母亲正跟在你身后，生怕你碰着、摔跤，捧在手你怕掉了，含在嘴你怕化了，这些我们都考虑过吗？

爱，也许是父亲一次次轻抚，你是否在意过，是否理解过父亲因怒上了极点，才不忍心的打你几下，你是否憎恨过，你有没有因父亲打了你而离家出走过，我相信我们都有过。你是否会想起你小时候坐在沙发上和父亲戏弄的情景；你是否因为玩腻时，你嚎啕大哭起来，父亲用各种方法安慰你，你思考过这一切的一切吗？还要继续任性下去吗？

是的，我们欠父母的：我曾经因打扫室内卫生，做家务而向妈妈列个清单索要报酬，然而正当我要睡觉时，发现枕头前有一份我的报酬，报酬里装着一封信，我打开信封你十二年来的生活费0元，十二年来的衣食住行0元，总计0元

爱，是润滑剂，是人世间最精美的语言，而爱的奉献着是父母啊！

我们难道还不能从这体会到什么吗？我从现在开始，不和父母拌嘴，不管每天作业多还是少，自己是累还是轻松，争取每天给父亲泡泡脚，给妈妈梳一下头发，看看妈妈为了自己白了多少头发，额头上增加了多少皱纹

时光匆匆，人生的12年光阴已被甩在地下，随风飘动，而人生的引路人依旧不离不弃的陪伴着我们，让我们尽情的为他们歌唱吧

引路人的作文 篇2

书，是智慧的源泉，犹如黑夜伫立的那盏灯，指引前进的方向，带给我希望——题记

“书读百遍，其义自现。”在同学们激情的书声里，我低着头，无趣的思索着：“书有什么用啊？读书多年，我还同以前一样，生活一点进步的迹象都没有，书对我的人生，作用大吗？”

回到家，妈妈高兴地把我拖到身边。我心里猜：“肯定没好事。”果不其然，妈妈小心翼翼地从包中捧出一本书，像传家之宝似的递到我手上，满怀希望的对我说：“乖宝贝，你不说不知道人生的方向吗？看看这本书，你肯定能找到你的追求目标。”一脸不屑的我翻开书——《输在起跑线上的哈佛男孩》。“又是这种书啊，我不看！”但在妈妈的百般劝说下，我勉为其难的打开目录挑选我认为还可以的章节。但这一次我却破天荒的对这本书爱不释手。每到睡觉前，我都要读上一小段，并在心中反复斟酌，只有明白其中的道理，我才会欣然放下书，合上眼睛。但脑海中仍留有刚刚读过的文字，主人公透过文字向我讲述他的失败、奋起、追求……我像着了魔似的思考书给我的启示：人要为自己负责任，无论面对怎样的人生，都要乐观，要坚韧……

“书是人的精神食粮。”渐渐，我对各种类型的书都产生了好感，小说、散文，我都有所涉及。不时也会做些疯狂的事：像不及时吃饭；十点过后，再支个手电在被窝里多看会书，所以有一次上学时，同学们看见我就大笑不止，不解的我用疑惑地双眼望着他们，心里塞满了一万个为什么，怎么也想不出答案。脸都笑皱的同桌拿出镜子放在我面前，我惊讶的叫道：“哪里来的大熊猫呀！”近眼一看，原来是我的脸上挂着两个月亮般的黑眼圈。“倘若我有白色的皮毛，说不定早就被人抓走了呢。”以前不苟言笑的我，摸着头，自嘲的说道。

渐渐地，我从书中获得了快乐，找到了希望，阳光的面对生活中的烦恼、困难。捧着书，面向晨光，在人生的典籍中翻开崭新的篇章，向着美好的未来，在书的引导下快乐，充满希望的生活！

书，我的伙伴，我人生道路上有缘的引路人！

引路人的作文 篇3

在最无助的人生路上，她鞭策我们、帮助我们，让我们成为有价值的人；在最寂寞的情感路上，她陪伴我们、鼓励我们，给我们安慰和温瞹；在最无奈的十字路口，她又像我们的指路标，指引我们走上更明亮、更宽阔的人生路。她就是郑老师。

初次见到郑老师，我便莫名对她产生了好感。她厚厚的镜片后潜藏着最质朴的童心。尽管她不是很漂亮，也不是最聪明的，但她的上课时的热情却深深感染着我。她的话语总是那么亲切、生动，富有感染力。正是因为她，语文课成了我最喜欢的一门课，我开始积极发言，不在内向，语文成绩也慢慢提高。

可粗心这个大毛病怎么也改不了。

一次，郑老师让我展示作业，一向积极的我，这时却犹犹豫豫，推三阻四。可她仍没有放弃的念头，我只好硬着头皮上台了。当大家看到我的作业时都大吃一惊，我埋头看着自己潦草的字、简短的答案，真是羞愧至极，无地自容，脸上热乎乎的。郑老师也不敢相信这是我的作业，甚至夸张地扶扶眼镜，问道：“这是你的作业吗？”我不敢看老师的眼睛，更开不了口。郑老师又问道“是不是拿错了？”继而对坐在我附近的同学又说道：“检查一下书包，是不是拿错了？”同学们纷纷摇头，郑老师走到我身旁，似乎在辨别字迹，又翻到首页，首页上赫然写着我的大名。真相大白，郑老师严肃地说：“下课后到我办公室一趟。”

办公室里，我沉默地绞着手指。郑老师拧着眉头问起，缘由我支支吾吾地说不出口。郑老师叹了口气：“冰冻三尺，非一日之寒！我知道你语文不错，但你的学习态度有问题，想要有真才实学，不能靠小聪明。要踏踏实实、认认真真才能打好基础，明白吗？”简单的几句话竟让我泪流满面，我重重地点着头。

从前我自负、内向、敏感，对周围的人万分苛刻，除了郑老师。在我不喜欢兴趣小组的国画课而逃课时，她教我遵守纪律、尊敬师长；在我因为一点小成就而飘飘然时，她几句话将我拉回了现实，教我谦虚；在我胆小怯懦、不敢尝试新事物时，她鼓励我、激励我，让我绽放坦然的美丽。她完善我的性格、包容我的缺点，让我从一个缩起头的小刺猬，变成一匹肆意奔跑、永不停歇的骏马。

谢谢您，我的引路人——郑老师！

引路人的作文 篇4

我的引路人是刘慈欣。他就是《三体》的作者，久负盛名的科幻作家，中国科幻发展的基石！普通的中山装里，一颗澎湃的心在跳动；细细的笔尖下，涌动着思维与智慧的火花。是他，将中国科幻文学推至新高潮；是他……

“宇宙就是一座黑暗森林，每个文明都是带枪的猎人，像幽灵般潜行于林间，轻轻拨开挡路的树枝，接力不让脚部发出一点声音，连呼吸都小心翼翼。在森林中，没有真诚，没有友情。只有亘古不变的宇宙图腾，这是真正的费米悖论，真正的猜疑链，真正的阿特金森循环……”三体如一幅恢弘壮丽的画，没有过多的修饰，只有伟大与壮丽。

刘慈欣，著名科幻作家，第一位获得“雨果奖”的亚洲作家。这是非英语国家首次夺得“雨果奖”，也是中国科幻走出国门走向世界的重要一步。“雨果奖”是科幻界的一座“灯塔”，这是刘慈欣的评价。《三体》三部曲，被誉为是迄今为止中国当代最杰出的科幻小说，是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推向了世界的高度。

我要学习刘慈欣，并不只是单纯学习他那行云流水般的文笔，天马行空般的想象，引人入胜的故事情节，栩栩如生的人物刻画，而是充满了对宇宙未来的深刻看法。他的作品是真正的硬科幻——不是一味地幻想，而是加入了人文，宗教，社会，自然科学等，这是他的文学作品有一种生机，一种活力，一种前所未有的魅力以及一种百读不厌的吸引力。这，才是中国科技实现“质”的飞跃的关键所在。

刘慈欣更教会了我怎样对待功名与成功。他在得知自己的作品获得星云奖之后，没有过分的惊喜，而是一如既往的平静。他淡定地说：“中国科幻有希望了。”笑了笑，便从此不提此事。

我从刘慈欣身上，学会了许许多多的优秀品质，可以说，他是我的引路人——是我人生的航标。

引路人的作文 篇5

童年是一首歌，让我尽情欢唱，童年是一支笔，让我尽情涂抹，童年是一张方格纸，让我随性写下篇章。

在童年，我有许多引路人：爸爸、妈妈老师她们都是我生活中密不可分的人。。可是，一位陌生的盲人伯伯在一次偶然的机会中成了我的引路人之一。他让我写下了不朽的篇章。

在我六岁那年回外婆家时，我遇到了一件在我记忆中到今天都抹不去的事：那是个雨天，我打着伞去找邻村伙伴玩。我哼着愉快的小调，伴和着淅淅的雨声，踏起了一朵朵洁白的浪花。忽然，一位伯伯拄着拐杖，蹒跚地向我走来，我见他没打伞，急忙跑过去扶着他，伯伯，，您要去哪？我送您去吧。小姑娘，谢谢你，我我要去xx家，刚找不到路了。啊！我这才发现，这是位盲人伯伯。我更小心翼翼的扶着他，一步一步慢慢地行进不一会儿，我看到一口没盖盖子的井，便缓缓领着伯伯从旁边绕了过去。他似乎察觉到了，问：小姑娘，咱们为什么绕着走啊？哦，有一井没盖上，所以绕了过去。你把我扶到那吧。为什么？我不解地问，别人也会绕呀。呵呵，今天咱们绕过去了，万一明天有个像我一样的盲人不知道而掉进去怎么办？听了他的一席话，我不觉愧疚起来。只见盲人伯伯把拐杖放到地上，跪下来，用手摸索着井盖，我们一点点、一点点把井盖盖到水井上。雨不停地下着，周围万籁俱寂，也不知过了多长时间，我们终于把井盖放回了它应在的位置。我和盲人伯伯身上挂着水珠和汗珠，我想这雨是涤荡我心灵的天使，是赞扬盲人伯伯的福音。是乐于助人，舍己为人的见证。

在雨中，我是盲人伯伯的引路人，在生活，在品德中，盲人伯伯是我永远的引路人！

引路人的作文 篇6

合上厚厚的书本，一个高大勇敢的形象立刻浮现在了我的眼前，那就是鲁滨孙。十七世纪，一个叫鲁滨孙的英国人，在一次海难中孤身一人流落到了一个无名的、没有人居住的荒岛，在艰苦的环境中，靠着从船上找到的仅有的生活、工作资料同大自然展开了顽强的抗争，最终战胜了孤独和死亡，在经历了28年的努力后终于被一位船长搭救回国。《鲁滨孙漂流记》告诉我们只要坚信自己的信念，并为此而作出不懈的努力就能获得胜利这个道理。

现实中的我，正所谓人生不如意事十之八九，工作上杂乱的琐事，身体上偶尔的小疾，生活上的磕磕碰碰，一路上跌跌撞撞，伤痛阵阵，为什么总是事与愿违，人与人之前的关系怎么这么难处？生活中的麻烦一个叠着一个，按下葫芦，却浮起了瓢。麻烦往往如影相随，让人无法彻底甩掉。我开始怨声载道，我迷茫了，找不到前进的方向。

《鲁滨孙漂流记》恰似一盏明灯，给我指明了方向，我们所遇到的困难与鲁滨孙比起来是渺小的。我学会了正视困难。我不再是一只只会躲避海浪的企鹅，因为我知道大海不可能永远风平浪静；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因为我知道天空不可能永远万里无云；我不再是一只被妈妈保护的袋鼠，因为我知道时间不可能永远停留在儿时。我将是一只会搏击长空的鹰，不惧怕眼前的障碍，广阔的天空是展示自我的舞台。

我醒悟了：人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

我懂得了：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

感谢《鲁滨孙漂流记》，让我在人生的低谷与你相遇，相识，相知，让我意识到人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的人生之路。

我的人生也会随着这本书启航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！

引路人的作文 篇7

你是灯，为我照亮前行的路；你是树，为我撑起一片阴凉；你是风，为我扬起人生之帆；你的一言一行，都已被我铭记于心。你，就是我人生中的引路人——语文老师杨老师。

记得您给我们上第一节语文课时，第一个问题刚被抛出，班上的同学们便“唰唰”地举起手，争先恐后地想答对五年级的第一个问题。在一只只高举的手的映衬下，在第一排“稳坐钓鱼台”的我显得异常突兀。为了不使自己颜面无存，也为了不成为全场的“焦点”，我还是忐忑不安地把手举了起来。而老师你，却阴差阳错地点到了我的名字。我顿时呆愣在原地，在同桌的提醒下，用双手撑着双脚无力地站起，手心不由地沁满了汗珠，舌头也不听使唤地打结，我顿时感到颜面尽失，恨不得找个地缝钻进去。我偷偷抬头瞄了您一眼，没有想象中的满面怒容，您的脸上始终挂着盈盈的笑。似乎察觉到了我的无助与不安，调皮地和大家互动：“见到我，大家已经激动地说不出话了呢！”说着，走到我的身边，用温暖的大手拍了拍我的肩膀，笑着示意我坐下，认真听他人回答。

下课后，您通过班长塞给我一张纸条。我打开一看，您那清秀的笔记映入眼帘，上面写着：“知之为知之，不知为不知，是知也。”我明白了您的用意：从那以后，课堂上多了一个虚心求教的我，您的脸上也增添了一抹欣慰的微笑。

杨老师啊，你是我人生中最重要的人——引路人！

引路人的作文 篇8

导人，何为道导人？在我自幼儿园至八年级者近十二门徒旅中，谁是我者引人？谁为吾道之引人乎？

为君王师。是子从母之手受吾手，忆君之手，则其暖而绵柔，犹不之为君牵，亦怯生生之不从君入教室，是日，日火辣之，五深所钟十深所钟往矣，朕犹以两手推君不前挪一步，君既无怒，而欲坐与我最起了手变兔、变心形之戏，我笑矣，吾始好上了幼儿园，或寒暑假皆呼要去学校，公即我之引导人，为君使我胜其，学得勇敢，倾心于学，倾心于同，倾心于师。

君与我学之信；君与我家乐；君之抵掌谈语，君之去就，我永远之而深埋在我的心底公即我之高师。

一日开学，我与母亲之言。一入办公室，我则见一位师坐在一把椅子上给一位小朋友名，其笑我觉甚切！颇温！遂及我名矣，余趋前，师向我笑，余亦谓师开心一笑，师问我姓名、年余并对。吾惧与生人语，然此一次，我不但不畏惧，庚之甚切。

报了名，我开开心心之入教室，也，许多人兮！我所坐？。且思不意至讲坐直被绊了个趔趄。诸生亦自至余，满室爆出也嘻哈的笑声，我心中委屈极矣，噫哭。即于是时，温柔之高夫子至于我之侧，轻之抚臣，以手轻轻拭吾目也泪，还我讲笑话听。吾不复哭矣，冲师微微一笑，师亦归我一笑，吾知，则是天下最美、至诚、至温柔之笑。公即我之道导人，在君之伴下，我年年得，以好学、四善少、榆次区百强少年之星，可谓得之之全势德智体。

为君者乔师，刘老师，李先生。为诸公一步步引我之所思，公即我之道导人。

记七年级期末，吾之功失道之轨辙，考其词往往使臣大死机，予谓学者觉也虚者难，为己之不竞也。而乔子屡言：败乃成功之母，但肯用功，必定见虹。刘子一使臣合班领读同一；李夫子一一讲着一做题之节、法二。臣望君臣之面，眼眸中辄出望之光，然则和可亲，是使我心倍，君辈助我拾回之失已久之自信。虽小不其，而吾师之言铭，决不馁矣，终，吾之功有明之大者重。公即吾心之引人，亦将为我来世引路人，吾将于诸公之指下，学人得知。

引导人，一真道者引人，使我终将不常。

引路人的作文 篇9

她一双黑白的眼睛，一头黑色的头发，一张能说会道的嘴，她就是我最好的朋友，也是我成长道路上的引路人，他就是我的同学毛林林。

一天，班级大扫除，我和毛林林都是负责擦窗户，正好我们俩擦的窗户在一起便可以聊天了。我们一边擦窗，一边愉快地聊着天。

班上有个子矮的同学，夏启杰来找我帮忙，说自己够不着窗户，上面我的任务都还没有完成，哪有时间帮他了？我有点不耐烦地对她说：“一边去，我自己都还没擦好呢，他一脸无奈，转身就走了。”毛林林叫住了他，他从窗台上跳下来和下去就一起，来到他负责的窗户旁边，帮他擦完的高处玻璃。此时我的窗户已经擦好了，我看了看毛林林那扇擦了一半的窗户，心想，毛林林也真够傻的，自己的窗户留下不擦，还帮别人擦！

于是我对你毛林林说，你的窗户还没擦呢，怎么去帮助别人啊。先把自己的窗户擦完，再帮别人的窗户擦好。和先帮别人擦，再把自己的窗户擦，不都一样吗？我看他不听我的，鼻子一哼，很不服气的说，我才不会跟你一样呢。

毛林林一边费力地擦窗户上的一脸，笑眯眯地对我说，在别人困难的时候你帮助了他，以后你遇到困难的时候他也会帮助你呀，我的脸红了。

你说的对，做人不能自私，不能光顾着自己，要学会为别人着想。名人不是说过吗？帮助别人也就是帮助自己，毛林林谢谢你，你帮干净了思想上的污点，你是我的成长道路上的引路人。

引路人的作文 篇10

关爱是什么？关爱似黑暗中一盏明灯，指引着找不到方向的心灵；关爱是一缕阳光，温暖着失意者的心扉。

那一天，天气非常好，阳光照得一切亮堂堂的。我和妈妈说好骑自行车去琴行上课。我愉快地蹬着自行车，四周的建筑物飞一般往后退让我感觉很爽。等我注意到妈妈没跟上来时，我已经站在一个陌生的十字路口，两眼茫然地望着川流不息的车辆和熙熙攘攘的人群，一种束手无策的心慌从心底弥漫开来。

我怕妈妈着急，赶紧推着自行车来到一家包子店。我鼓起勇气问店里一位大姐姐：“请问到XX琴行怎么走？”大姐姐想了一会，笑着冲我摇摇头。我感到一阵失望，心慌得更厉害了。

我向四周张望，努力寻找一点记忆中的印记，可是眼前的一切对我来说太陌生了。这时，我看见一家“电器维修”，店里有人在喝茶聊天，我决定进去问一下。当我冒冒失失地走进去，屋里顿时静了下来。一个穿着红色风衣的阿姨转过头来，惊讶地望着我。另外两个男子微露惊疑之色，其中一位问道：“有事吗？”我吞吞吐吐地说：“请问……XX琴行……怎么走……”这时，那位阿姨的手机响了，她冲我说：“你等一下。”在阿姨接电话的时候，我想溜走，可是脚步却沉重得不知往哪儿迈。

阿姨接完电话，叫我跟着她走。我的心砰砰直跳，又喜又怕：不知道阿姨会不会是坏人？阿姨看出我的疑惑，微笑着对我说：“你不要害怕。我开摩托车在前边带路，你骑着自行车跟着我就好，两三个路口就到。”看她那和蔼的样子，我觉得可以相信她。于是，我顺从地跟在她后边。

一路上，阿姨缓慢地驾驶着摩托车，她一边开，一边回过头来看看我跟她的距离，不时说上一两句“我会不会太快”“别着急”“快到了”……当她看到我跟她距离太远了，就干脆停下车来等我。在我要过马路时，她比我还紧张，连声叫我骑到她身边。她就这样护着我过了三个十字路口，就像我是她的女儿一样。很快我看到“XX琴行”巨大的招牌，招牌下边是妈妈熟悉的身影。我跟阿姨说：“阿姨，我看见我妈妈了，谢谢你。”阿姨笑着说：“不用客气，下次骑车要小心啊！”说着阿姨调转车头往回开，红色的风衣在秋阳下就像一团热情的火焰。

陌生的引路人阿姨，你的好心善举将永远留在我的脑海里。这难忘的一段路程是那么温馨，那么美好。

[参考作文] 作文：国家资助助我成长之二

每个人写作文都有思绪万千的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《[参考作文] 作文：国家资助助我成长之二》想必你有所收获！

家庭，学校，社会，对我的关爱像涌泉一样，虽然我只有滴水的力量，但我会用心去回报。

题记

一轮秋月，一壶香茗，一本名著，便全然没有了白天那两点一线的忙碌。此刻，当我手捧毕淑敏所著的《精神的的三间小屋》时心深为其感，思尤为其驻。在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。

我想，在我的心中也有三间小屋

第一间，盛放感恩。

从呱呱坠地到呀呀学语对父亲最深刻的印象便是那不停息的脚步声。在我出生后的日子，家里十分困苦，为了让我受到教育，中学毕业的父亲便担当了我的启蒙老师，他那踱来踱去的脚步声督促着我的学习。然而一场车祸夺取了父亲的生命，幸福戛然而止，从那时我便再没听到过父亲的脚步声，但生命不息，学习不止。转眼间我便升入了高中，照顾病重母亲的担子与学费的压力压得我喘不过气，这时国家的资助如一缕阳光，更如一根救命的稻草，它使我看到了希望，于是耳畔又想起父亲的话：学会感恩自己，感恩父母，更要感恩国家，如今国家感动了你，而你将来必定要学会感动祖国！

第二间，盛放执着。

带着父亲的希冀而前行。当我手捧《社会主义核心价值观100例》这本书的时候，就有一股爱国的力量油然而生，特别是当我品读这篇坚强、执着的《绝不出卖灵魂》中的李大钊始终坚信着自己的祖国能够日益强壮，面对敌人的严刑拷打更是威武不屈，英勇无畏。为什么他宁死不屈呢？我想，是他生命里怀着永恒的信念吧！我从呱呱坠地的那一刻起，就开始了生命季节里的蹒跚，开始新长征路上的跋涉。然而，当我一步步越过年龄的障碍，一步步走向自己的目标的时候，一路并非坦途，而是充满了荆棘。

面对伟大的祖国，我明白了是什么在支撑着我前进！是国家，是永不泯灭的信念！国家对我的关怀是一颗启明星，指引我不断的前进，走向胜利。国家对我的关爱是一颗定心丸，让我在险象环生的时候，可一直撑到最后。国家对我的资助是一台发动机，开始了理想的奋斗就永无休止，直致到达理想的彼岸。而国家便为我的信念找到了方向；为国家之强盛而读书！

第三间，盛放动力。

一玉口中国，一瓦顶成家。对国家的感动是漫漫旅途，无论是独木险桥，还是康庄大道：无论是风和日丽，还是凄风冷雨，只要我们常常铭记初衷，就可以走下去，满是希望，满是支撑！

对国家的那份执着的情感就如那酣畅淋漓的雨，淅沥的下着，下着，融入祖国的大地，同时也撞击着我的心灵。让我在羁旅之途中又多了一份人生感怀：每一个孱弱的生命都是伟大的，它们用瘦弱之躯撑起属于自己的一片蓝天，为自己，也为国家谱写生命的华章。虽然微小，可也能尽心尽力，发出自己的光和热

国家力资助，国愿助我成长。

天道只酬勤，我愿酬国富强！

「热门作文」 初一引路人主题文章900字

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会的内容具体要怎样写呢？小编特别编辑了“「热门作文」 初一引路人主题文章900字”，相信你能从中找到需要的内容！

这两天，我看了杨红樱阿姨的《非常事件》一书，这本书共有八个章节，每个章节写的都生动有趣，留下了很深的印象，也给我了很多感想，就先从“军训事件”说起吧。

开学的第一天，学校就组织五年级同学区松林营地军训十二天，出发的那天早晨真是不得了，几乎所有学生的爸爸妈妈都来了，就像是孩子要送父母前去打仗一样，因为父母手上都是大包小包的东西，而孩子们却两手空空。在行军路上，他们进行了“卧倒”演习，多嘴的豆芽儿时时给大家带来“笑声”，在可怕的“倒功”训练中，他们倒下去站起来，站起来又倒下，迷彩服变成了泥水服，身上摔得紫一块红一块，都说教官是“魔王教官”。但在一次登山比赛时，改变了对教官的看法，觉得他特好，特温柔。小魔女把脚崴了，教官边背着小魔女走路边唱歌逗她开心。在经历了半夜时分的“紧急集合”、排雷比赛“肥猫智发鸡毛信”等训练，他们凯旋而归，校长在“魔王教官”的陪同下，检阅了五三班的方队......

读完这个"事件",我有了这样的感想。“魔王”教官是他们的“引路人”，让他们经历了“倒下去，再站起来，站起来，又倒下去”最后“胜利归来”。在我们的成长道路上，老师、父母、朋友、同学，都是我们的“引路人”是他们引导着我们一步一步走来。在校信通博客里，这样的“引路人”也有很多。“小城说雨”老师，是没见过其人，也没听过其声的默默“引路人”，不但在自己的博客里指导我们写作方法，还去博友的博客里作出详细的指点!不知使多少个博友受益多多，摘下博腕儿的桂冠。有这样的“引路人”，我们又为何会惧怕跌倒，一篇不成，二篇不成，只要牢记“引路人”的忠告和点评!肯定会有成功的那一天!

在我的博客里，也有很多“引路人”为我指点迷津，从文章的题目，到署名，都有人做详细的指点，使我很受感动，你们的指点就是我最大的收获。在你们的指引下，我会一步一步成长起来，写出更多更优秀的博文!

让我们听从“引路人”的教导!劈荆斩刺，奋起直追，走向成功的彼岸!

[参考作文] 作文之二

你一定是为了心得体会作文而来，写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇[参考作文] 作文之二能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

我的学校里有许多锦绣的地方，其中令我印象最深的是长廊和操场。

一进校园，往左看就能看见长廊。长廊上摆了许多张石桌，石桌上有的刻着围棋盘，有的刻着飞行棋盘，还有的刻着象棋盘……同学们下课了就把从家里带来的棋子拿出来下棋。瞧，这边正进行着一场龙争虎斗的对弈呢，围观的同学更是兴高采烈，招数层出不穷，要上课了同学们才恋恋不舍的离开。放学了，同学们就会会萃在长廊的石桌上写功课等待自己的家长来接他们回家。

进入校园再往里面走一点就到了操场。早上7点50分的时候，校园里就传来朗朗的读书声，操场上就有一些学校的治理员在操场上清理垃圾，操场很安静。下课了，操场就沸腾起来了，有的人在玩跳沙地，有的人在玩抓人游戏，还有的人在跳绳……同学们矫健的身影和欢乐的笑声留在操场上，操场像一个老顽童，开心地看着这一切。上课了，同学们都恋恋不舍地离开操场，操场似乎也懂得同学们的心思，微笑着说：“快去上课吧，下课了我再跟你们一起玩。”于是，操场又像一个安静的女子独自坐在地上，悄悄地等待同学们下课。天天上课下课都有几回，操场也安静沸腾几回。等到同学们都放学了，操场恢复了宁静，像一位慈爱的白叟，静候明天的到来……

我的校园真美啊！我爱我的校园，他是我的另一个家，我们在这里学习、糊口、快乐成长。

[热搜作文] 作文：成长的蜕变之二

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[热搜作文] 作文：成长的蜕变之二”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候；第二次是在发现即使再怎么努力，有些事终究还是令人无能为力的时候；第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。

我是一个自认为比较优秀的学生，我觉得我还是算高智商的那群人当中的一个。我为什么这么说，因为在很多方面我显得更聪明，我在做事时考虑的也比别人多，致使我十分想把小时候的一些事情弄清楚、搞明白，但当我把这些事情都搞懂后，我失去了小时候的那种无忧无虑，我想回到当年的天真无邪。

但是这也对我有好处：这使我小学的数学成绩一直不差；在做事方面考虑得比较全面。

成长就是这样，这是一个不断吸取经验、不断提升自我的过程。

小学时我成绩很好，总是我行我素，对朋友也很那啥；而且总觉得自己的一些遭遇很特殊，觉得自己是世界的中心，是班级的核心力量。

到了中学时期，自己成绩退步很大，存在感已不像以前那样，就像爱因斯坦的《相对论》一样，我们班的成绩最好的同学就像我小学一样，而我就变成了我小学的“死对头”。我慢慢意识到，我已经不是班级的核心，我也要使我的成绩上来了。

当然我在推成绩时也不是顺利的，因为别的同学也会努力，而且当我成绩上来时，他们也会退步，他们会加倍努力。所以我要改变的不仅仅只是我努力的程度，也要改变规则，改变努力的方向。

到了期中复习的时候，有一个同学特别受人关注，为什么？他总是呕吐，发晕，听说是因为晚上在家刷题刷到了十二点还没睡觉，也难怪我这几次考试都是二三十名，虽然分数不低。

虽然我对这些也无能为力，但我必须要坚持，我能打败他们的方法只有坚持了，我在课间写完作业，晚自习是刷题时间，我总会比别人多刷几道，我不放弃。我必须要尽我最大努力去争取，起码对得起我的付出。

压力越来越大，只有把压力化成动力才能脱颖而出。

[写作参考]初中的作文之二

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会的内容具体要怎样写呢？下面是由小编为大家整理的“[写作参考]初中的作文之二”，希望对您的工作和生活有所帮助。

青春就是这样一个时节：看花凋落，会弯腰·叹息。再拾一些回忆，一遍遍地在脑海闪现着。人的一生，遇到的人很多很多，但有一个人让我改变了我的一切，他也是鼓励着我往前走的引路人。

初三那年，匆匆那年充满着太多美好的回忆。新生报到的第一天，我抱着新发的书往教室，在拐弯的地方，突然撞到一个人。

正是九月秋分月，他穿一件蓝色衣服，抱在手里是书撒在了地上，高高帅帅站在我面前。一笑，露出洁白的牙齿。我们同时说对不起，然后就笑了。

记得拐角处有一株高大的合欢树，分外地妖娆，我们蹲下把自己的书一本一本捡起，然后一路跑回教室。

几分钟后，班主任进来了，接着，他进来了，他就是我撞到的那个男孩。我看到他的同时他也看到了我。我注意到，他自我介绍时，那声音充满磁性，他的头发那样黑，整个人看起来都那么文雅·高尚。最后，他坐在我的旁边，隔着一条走道。他把额头落在额头的散发往上撩了撩，在阳光的照耀下，是多么的阳光开朗。

在相处不久下，我知道他是名列前茅的学霸。虽然都在一个重点班，但和他相比下来，我确是微不足道。他不像所有男生那样拼命地学习，偶尔还会开开玩笑·幽默风趣的男孩。

有一次我的月考成绩一落千丈，已经在班里排倒数了，我心情非常不好。在各科老师的谈话下，我哭了。或许并没有人知道我哭，过一会儿，有人拍了一下我的肩膀，我擦干眼泪抬起头，看到他递过来的纸巾。在旁边用温柔的声音和我说话，有很多我已经忘了，唯有一句我至今难忘，很久以后，那句话语还仍然在我耳边回响：“失败了一次，你就不能脆弱，你需要变得更强大去打败你身边的竞争者。加油！我相信你的。”我看着他对我微笑着，像一缕温暖阳光，那么温柔。

从那以后，我变得更加努力学习。有不理解的题目，他总是帮我解答，教我方法。他像大哥哥般对我细心的照顾着。虽然他是男生，单我和他的友谊是那么真诚·珍贵。在时间的流逝里，毕业了，随着相机咔擦一声，所有都结束了，但那位鼓励着我的少年他还在，陪伴着我。虽然我们不在同一个学校，在遇到困难，他依然在远方鼓励着我，那位阳光般的大男孩，谢谢你让我变得更强大。

你，我心中那位太阳般的男孩，一直照耀在黑暗中的我，给我希望，谢谢你。

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