有趣的劳技课作文600字大全

作文5000网主题阅读推荐：“有趣劳技课作文”。

把生活写进作文是非常正常的，通过写作文可以吐露我们内心深处最真实的情绪，其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，大家会不会因为作文写不好而感到担忧？小编经过整理，为你编辑了有趣的劳技课作文，希望对你的工作和生活有所帮助。

有趣的劳技课作文【篇1】

今天下午的第一节课和第二节课是劳技课，劳技课学包饺子，我们都感觉包饺子挺有趣的，心里别提有多高兴了！

我们来到了劳技室的楼前，我们穿上劳技课要穿的衣服，就排着队进了劳技室。我们洗了手，就站在两个大桌子和在一起的桌子旁边，等待着劳技课的开始。

上课了，老师先教我们擀皮，老师把两个手放在擀面杖上，在面团上滚到半个，然后再滚回来，我觉得可有趣了，老师又把面团来回转，连续这样的动作，不一会儿，一个又圆又均匀的饺子皮就擀好了，多快呀！

教完我们擀皮以后，老师教我们包饺子，老师把刚擀好的饺子皮里面放了不多又不少的饺子馅，然后对折，捏两下头，然后再把对折的边捏好，这样，一个又好又漂亮的饺子完成了。

老师的示范完毕了，老师给我们发下面团以后，我们就开始自己做。我们和老师一样，也是按这些步骤来的，过了一会儿，两个漂亮的饺子出现在我的面前了！

我们第一次上劳技课可真开心，多有趣呀！不过，包饺子的步骤里面，我学会的和我觉得我自己做得最好的是包饺子了！

有趣的劳技课作文【篇2】

201X年5月8日星期日天气晴、今天下午，是我们的劳技课。

我们来到劳技教室后，发现老师的讲台桌上，扎着几根竹签，竹签的上方插着一只只栩栩如生的小鹦鹉。

我们今天的劳技课所学做的东西是捏面塑，我们之前学过捏面塑，只不过是用白面做的。这次是用糯米面做的，可是糯米面做出来的都只是白色的呀？我在心里默默的想着，原来，老师他们用色素把糯米面染成了各种颜色的。老师讲完了如何做鹦鹉后，我们便开始做自己的小鹦鹉了。

首先，先挑选一块糯米面，做鹦鹉的身子。拿到糯米面后，揉成一个圆圈，再搓成一个锥形。把锥形的四分之一出往上捏，并大于四十五度。这时鹦鹉的身子便做好了，再拿一块大米一般大小的白色彩泥，揉成圆圈，并一分为二。贴在头的两旁，这就是眼白，再拿一块大小跟小米粒大小一般的黑色糯米面，一分为二，贴在眼白上，眼睛就做成了。再把一块小小的黑色糯米面，揉成圆圈，贴在头前面，再捏成又长又尖后，鼻子就成了。最后，便到了最难的部分，做翅膀和尾巴，先挑选三块不同颜色，揉成短短的，再把他们并排的放在一块，往前揉，并且往一个方向揉。再切成两半，继续揉，揉好以后，对折按在屁股上，尾巴就成了。再把剩下的一根继续揉，揉好以后，再切成一半继续揉，揉完后对折，按在尾巴的两旁，便做好了。

做好以后，我们便走了。

有趣的劳技课作文【篇3】

今天下午第二节课是劳技课，这是我们第一次上劳技课，所以我们都很迫不及待。

我们学的是包饺子，王老师教我们的老师讲的非常清楚，王老师先讲了饺子的来历：饺子是因为在冬至的那天非常冷，穷苦的老百姓耳朵都冻坏了，有一位仙师就把一些羊肉什么的抱进一个面皮里，饺子包好后是一个耳朵形状的，穷苦老百姓吃了耳朵上的病也就好了，所以人们流行在冬至着一天里人们都要吃饺子。”然后我们就开始了学了，王老师先把饺子的步骤告诉我们，然后细教，饺子先和面，面要揉的光滑，然后分段、擀皮、包饺子我们主要做的就是分段、擀皮和包饺子这几样老师分段老师讲了要用手来撕开，分段要分的均匀，不能有大有小，要是大的话包出来的饺子就煮不熟了，然后学擀皮，擀皮时也有许多敲门，我都认真听了，我想：这看着好简单啊根本难不倒我。”然后老师讲完包饺子后我们就要开始自己包了，太高兴了。

先把面团发给我们，我们的那一桌就是王老师指导我们的，好幸运啊！我手忙脚乱原来不是我看的那么简单啊！我认真地把段分好，让老师看看怎么样，王老师看了看同意了，我没想到我还能分均匀真是好高兴，揉成团用手按圆，也必须让老师看一看，老师说过关了之后，我就开始干我最不拿手的干饺子皮了，我好紧张啊怕我擀的不是个形状就太丢人了，之后我认真想了王老师怎么教的，我一边回想一边做，最后做的有些不圆，老师帮我改了改之后就开始包饺子了，这是我最拿手的一项也是我最喜欢的项，我让老师看了看老师还表扬我了呢！我心里美滋滋的，后来我们包好之后，尝到了自己包的饺子，真是香啊！

我尝到了劳动的快乐，今天高兴啊！希望下一次的劳技课快点到。

有趣的劳技课作文【篇4】

今天的下午，虽然下着蒙蒙的细雨，但我们班的同学们都是很高兴，因为我们终于等到了两个大周才有两节的劳技课，上劳技课的时候，我们可神气了！因为每当上劳技课的时候，我们会带上那各种颜色的厨师帽，穿上各种颜色的厨师围裙。劳技课很有意思因为上劳技课的时候，老师会教们班同学，做各种各样有趣的事情，比如说捏鹦鹉、捏面人、蒸水煎包、捏饺子等等……

上劳技课了！上劳技课了！我们可高兴了，我们换好衣服洗好手之后，我们就听见老师说这一次是做小熊寿司，我们可高兴了，第一节课的时候，老师先给我们讲了如何做小熊寿司，第一部是准备好，做小熊寿司的材料比如说有寿司帘、酱米饭、白米饭、寿司海苔、一根火腿肠等等还有各种各样的材料……讲完之后我们就开始做小熊寿司了，我们组是四个人的，我和一个同学准备材料，另两个同学来做，如果我们有空闲时间就会看着他们是怎么做我们不熟悉的部分，最后我们小熊寿司做好了，我们看起来真的很像一个小熊头呢！吃上一口那就是更美味了。

劳技课可真有趣啊！我现在还想再做一次小熊寿司呢！

有趣的劳技课作文【篇5】

又到了有趣的劳技课了，这次我们做的是水果拼盘，水果拼盘的名字叫做鱼戏莲叶间。

我们每人拿了一个苹果去劳技室。劳技课的老师又给我们买了橘子，还有别的班拿来的小西红柿。我们先听老师讲，老师讲完了我们开始自己做。老师先拿刀把苹果切成了三片苹果。我们先拿第一个试试手。从苹果的中心轴出发，切一个弧度，不要切到底要留一点空。另一边也是，但是要对称。从上一个弧度的顶端出发，再切一个弧度，另一边也是。把中间的取出来。这样就做好了一个莲花。用细长的黄瓜当它的枝和叶。

老师给我们发橘子。把橘子剥开反着放，放到枝的下面，这就是湖面。

接下来就是最重要的金鱼了。我把小西红柿切成两半，一半当他的身体，一半做它的尾巴。我切不成所以就用胡萝卜做他的尾巴。我把胡萝卜切成了锯齿形的，放到了小西红柿的后面，这就是他的尾巴。再弄出金鱼的眼睛，这样一个金鱼就做好了。

老师还给我照了相呢！这节劳技课真有趣！

有趣的劳技课作文【篇6】

今天我终于等到了期盼已久的劳技课，老师发给了我们苹果。我看着我手中的两个苹果想起来了，我之前看着的苹果，我看着苹果就会流口水，可我又不可以吃，就想着上劳技课的时候用的不要现在吃了。我拿出自己的存粮馍馍片吃了起来，吃着馍馍片解馋。直到今天终于可以吃了。

我到了劳技教室发现变了样了，桌子本来是三条的摆放的可是现在就像一个u型一样呢。我们到了位置我以为会发做饭时的衣服，可是我错了老师这次没有发衣服而是让我们穿着校服做。

老师先教我们把苹果分成三份，老师说不用我们切老师给我们切。老师讲了水果雕刻的几个步骤，然后老师给我们做示范做苹果天鹅，老师先做的是身体，别把牙签给插到中线上，之后用小刀做个四十五度的角给切了下去，然后在那个地方切了三个羽毛，之后向后挪就感觉很像一个天鹅的身子了，之后又做翅膀。最后老师又教我们做头。之后再拿上苹果籽当眼睛。

我开始做了拿了一个牙签插到了中线又拿了小刀本来以为超简单的可是做起来十分的难啊，我做的虽然很烂可是我总比那些让老师给他们做的强吧。

这次劳技课我很开心。

精选阅读

「热门作文」作文：有趣的劳技课如何写

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。如何去写好一份优秀的心得体会呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“「热门作文」作文：有趣的劳技课如何写”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

今天下午第一节课和第二节课是我们班的劳技课，我们到了以后，先穿好了衣服，然后洗手，就开始上劳技课了。

劳技课的老师先给我们说好了包饺子的一个个的步骤，然后老师就开始发面了，每个人都是一小块，我是先按老师说的步骤来的，我先把面团成了一个小球，然后在桌子上使劲的摁了两下，我摁完了之后，我就拿着一个擀面杖，开始弄，弄完了之后，就成了一个圆形的了，我拿着这个圆形的面，我就拿着一个勺子，挖了点面里面的菜，然后我又手指的大拇指和食指的边缘把饺子的边粘在了一起，我又拿了一小块面又做了一个饺子，然后我拿着这两个饺子给了王校长让王校长看了一下，王校长看合格了，就又给了我一小块的面，然后我又用这块面又做了一个饺子，然后我又给了王校长，王校长又给了我一小块面让我又包了一个饺子，等我包到第五个饺子的时候王校长表扬了我说你包的很好，那时候我的心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜，劳技老师说时间到了，我停下了我一共包了七个饺子，老师收完了之后，老师就让人收了一下衣服，收完了衣服之后，饺子正好业煮好了，我们就开始吃饺子了，老师说：“每个人只能吃三个，”我吃了三个之后，我站好了队伍，那时候，饺子还剩下几个，我就吃了一个饺子，吃完了之后，我们就站好队伍走了。

今天的劳技课让我非常得开心。

有趣的足球课作文600字系列

在学习过程中写作文是常有的事，作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑，一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来。你是否正在为写作文犯愁呢？于是，作文5000网小编为你收集整理了有趣的足球课作文。更多信息请继续关注本网站。

有趣的足球课作文 篇1

我玩过很多游戏，如堆雪人、夹气球、丢沙包等，但我最喜欢的是足球比赛。足球其实很简单，只要把球踢进对方球门就行，但这个过程却需要队友的团结。

那时是盛夏时节，足球场在一个没有任何遮挡的地方，太阳把草地烤的滚烫滚烫。

比赛开始前，大家一个个摩拳擦掌迎战，对手是来自彩虹桥的博锐，我们还派了一名“侦查员”去听对方计划，结果被赶了回来。

比赛开始，以前我们小看了彩虹桥的博锐，在“战场”上连连后退。“咻”的一声哨响，对方首先进球。场下的人一个个急得像热锅上的蚂蚁，全队几乎都在抱怨说踢得不好。休息时间结束。下半场开始我上场了，我方队员迫不及待地往前冲，只留了一个后卫。我在暗中观察，发现对方很团结，配合很到位，传球前都要对一下眼神。于是我把我方前锋李一凌叫过来，悄悄对他说：“李一凌，你仔细观察对方哪两个人对眼神，就冲上去。我和你暗中配合，打他个措手不及。”李一凌高兴地点点头：“好的”。李一凌悄悄地绕到“敌人”地后方，我拐到了对方球门前，还带了几个主力队员分布在周围。只见李一凌一个箭步冲上去抢下球迅速传给我，我看好时机飞起一脚，球像子弹一样冲了过去，直指球门。”“咻”！哨声响起，现在比分1：1，打成平手，大家欢天喜地的庆祝。比赛进入了加时赛阶段，这是关键之战，所以我方准备了“迷魂战术”。

我方的计划是这样的，首先由李一凌去前方接应，两名队员在后面准备及时攻守转换，我带领其它人去四周分布，准备组织对方通连，剩下两个人去帮助李一凌。

敌方果然上当了，接下来就该李一凌了。在千钧一发的时刻，所有人都屏住了呼吸。“哐”的一声，球进了！我感到了胜利的喜悦，脸上洋溢着笑容，大家欢呼起来！

通过足球，我明白人需要团结，才能获得胜利！

有趣的足球课作文 篇2

每周四的第三节课，就是我们最爱的足球课，足球老师会把我们带到足球场上。有了自由的时间，我们好多个男生，就像被强大的磁力吸住一样，迅速地聚集起来——一起踢足球！

参加我们踢足球小组的人最多，有十多人，往往都是崔轩赫当守门员；我，范鹿鸣，岳云帆，唐逸辰当进攻队员；李昊聪，曾子鹏等人当防守，陈煜航等人当助攻。但这里要说明，因为我们十多人只能使用半场打比赛，大家共用一个球门，所以我们一共分成两队，攻击同一个球门，崔轩赫就是共同的守门员。

呀，快看呀！我和范鹿鸣配合躲过了一个又一个的防守队员，接近球门的时候，范鹿鸣把球大力地传给了我，可我没接到，球从我的脚下溜走了。幸好，在边路还有队友，他就是岳云帆，他接到球后马上回传给我，这时我已经在禁区内做好准备了，我看准时机，大脚射门，球进了！那一刻，我无比自豪。

接下来崔轩赫发球了，他把球发给了李昊聪，这时，我想起了岳云帆的独家绝技——铲球，我看他一眼，他马上心领神会，冲过去要痛铲李昊聪一顿，可是岳云帆心太急了，只见他高高跃起，伸出右腿，往地上一滑，迅速铲到禁区门口，一路上草皮在他身后乱飞乱舞，我们在旁边大声喊：“李昊聪，你别想进球了！”咦？李昊聪呢？往后一看，李昊聪还没到呢！岳云帆，你铲早了！李昊聪看见岳云帆坐在禁区门口，他会心地一笑，说：“来铲我呀！”悠悠地绕过岳云帆，正在他要射门的危急关头，我像闪电一样冲过去，把球铲走了。岳云帆，你真是我的好队友啊！

这次快乐又激动人心的足球课在老师的哨声中结束了，这次比赛的结果是二比二打平。

这次比赛虽然没有赢家，但是也没有输家啊。这让我体会到了踢足球的快乐在于过程，有进球霎那间的快乐；有团队配合默契，可津津乐道数日的快乐；有绿茵场上奔跑，挥洒汗水的快乐！

相信下一次足球课会更加精彩，我已经迫不及待了！

有趣的足球课作文 篇3

在一个风和日丽的下午，几个孩子相约在一片空地上踢足球，连许多小朋友也吸引来了，连一位大哥哥也吸引来了，还有一个小朋友带着她可爱的妹妹和小狗也来了，空地上立马来了许多人。大家都坐在一个长三米的长椅子上准备看球赛。

随着一声响亮的哨声，足球赛开始了，球员们在你追我赶，互不相让的抢着足球，足球像个小孩子一样，一会儿跑带那儿，一会儿跑到这儿，一会儿跑到这个球员的脚边，一会儿又滚到那个球员的脚下，十分调皮，下面观看的人也一个劲的喊加油，有个小女孩太矮看不见，就站到椅子上看，一个身穿红衣服的小男孩因为没有位坐，就站在守门员的后面观看，再看看守门员，他身穿一件黑色的上衣和一件蓝色的裤子，两腿分开，上身向前倾，双手放在膝盖上，做好接球的动作，只见他满头大汗，膝盖上已经受了伤，但他毫不在意，仍坚守在球场上，他双眼直视着前方，紧盯着对方脚下的足球，一点儿也不敢放松，他时前时后，时左时右不停地变换着自己的位置，这时，球飞了过来，守门员像狮子一样把球扑了下来，另一方也不示弱，他们吸取了上次的教训，继续踢球，忽然，球进了!在场的观众都欢呼起来，叫喊着!

球赛过后，还有人问他们，什么时候再举行一场足球赛，他们一定还来看。

有趣的足球课作文 篇4

暑假到了，我就开始写暑假作业了，我把暑假作业做了一半，就去朋友家去找朋友踢足球。

找了许多的球友之后，我们就跑到足球馆了。我们开始踢球了，我们把球拿了出来。首先对方发球，对方非常有气势，对方的李学鹏，别看他不高大，但他非常有力量。他把球一会儿往左踢，一会儿往右踢，吸引我方守门员的注意力，然后，用力一踢，我方守门员没有守到球，对方破门了。他们非常兴奋。

接下来，我方发球了，我拿球传给了我的队友王一卓，然后对方来抢球，王一卓作文就把球又传给我，我第一次踢了个假球，对方守门员就守了，可是我还没有踢，等他大意的时候，我奋力一踢，我方也进了一个球。

然后我们就中场休息了，我们喝喝水，用毛巾擦擦汗，休息了十分钟，又开始了这一轮比赛。我方拿球，我就把球传给了我队里的大个子李云泽，他先把球踢到了天上，然后用力一踢，来了一个飞球，射门了。最后他们队一个射门，我们队的守门员没注意，球进了，于是两队打平。虽然我们两队打平，但我们两队都非常开心。

踢足球真有趣啊！

有趣的足球课作文 篇5

盼啊盼，终于盼到了这节足球课。在太阳公公的注视下，我们跟随洪老师的脚步，来到了操场。

“我们先跑一圈。”洪老师一声令下，我们整齐地跑来出去。当跑到一圈时，每个人都气喘吁吁了。随后，我们来到了操场中间的草坪，做了几节体操动作。准备活动完毕。

足球课并不是一直在踢足球，跑步简直占了一半时间。今天也不例外。先是往返接力跑，跑了两个来回；再是两人手拉手跑，跑得我们上气不接下气；最后竟然是更艰难的跑步——背人往返跑：“你们背着人到达终点之后，再换过来背。”我哪里是跑，背上一个“重物”让我苦不堪言，才走了几步，就坚持不住，摇摇晃晃起来，简直像喝醉了酒，马上要摔倒了。

以为是“最后”一项跑步，哪知，洪老师如此“残酷”，竟然加了一个“推小车”的任务。这地上的草扎人得很。我们女生连半分钟也坚持不住了，一个个躺在草坪上，呼呼喘气，根本不顾淑女形象了，和街道旁的流浪汉相差无几了。

“下面开始踢足球！”我们精疲力尽，说话的力量都没有了，只是摇摇手。

“那好，不想踢足球的，跑步5圈。”

什么，我没有听错吧，简直不敢相信自己的耳朵。没办法，师命难违，只得又向球场走去。

足球课结束，回到教室，每个人都乖乖地趴在位置上，整个教室无人外出，简直比上课还安静。

这么累人，还想上体育课吗？答案是肯定的，只要过一段时间，我们又都满血复活，活蹦乱跳的了。

有趣的足球课作文 篇6

今天是一年一度的足球比赛，同学们都高兴不已。首先，每个班的老师在班里挑选了10个男生，10个女生，我有幸参加了这次比赛。

老师把我们领到了操场上，足球小裁判又把我们领到了第一个关卡前，让我们分成四组，老师一吹口哨，第一个同学就迅速地跑到盘子前，拿起足球把足球给了另一个人，另一个人把足球放在了盘子上，我们组把足球端端正正的放在盘子上面，然后最后一个同学把足球拿起来举在头顶，就算哪一组赢了。

到了第二个关卡，我们手拉着手，中间放着一个足球，足球小裁判告诉我们说：你们要把这个足球送到终点，又要绕一圈，把足球送回出发点。比赛开始了，我们抢先了一步，合法我们兴奋的时候，另一组也追了过来，我们组快速地走过来，一不小心，球滚出了圈外，我们紧追了过去，可球仍是不愿意进圈里，球仿佛像个孩子，不想呆在家里，却想在外面玩。我们追了良久，才把足球给追了进去，我们把球踢到了终点，然后又把球踢回到了出发点。

足球比赛结束了，我们班的运动员满头大汗，气喘吁吁，似乎刚跑完马拉松回来似的。这一天固然很累，但是我们依然很快乐。

有趣的足球课作文 篇7

星期三下午，足球老师给我们上了一堂精彩的足球课。

我们第一次参加足球的选修课，老师首先把我们分成了两队，8个小朋友组一队。分完组后，我们开始了热身运动，围绕操场跑了五圈，一个个都筋疲力尽，看来我们都需要好好的锻炼！

正式上足球课了，老师先组织同学们玩拉人的课间游戏。在这小游戏中，我们队连胜三局，得了第一名。我和我的小伙伴都很开心！

游戏结束后，老师对第一次上课的小朋友的足球水平不了解，想看看大家的水平，就以小组为单位开始了一场真正的比赛。哨子一吹响，我们队的前锋就像风一样的速度朝足球飞奔过去，脚边带球朝对方的球门踢过去，但是很可惜被对方的后卫截住了球，本次进攻失败了。接着对方的球员也发起了进攻，张炜涵在中间踢。他把球向我踢来，我不一会儿我就抢到了球，有两个人跑到我旁边！我跑呀，跑呀。球落到了他们的手上我拼命地追着。那两个人好可恶！他们一边传球，一边跑，我跑到他们中间，只有一个办法了，随便撞倒一个人，他们就无法传球了，可他们速度太快了，我也无能为力！万万没有想到，张程博在我后面，张程博上前去来个勾球，想把球传给炜涵！可惜又被对方的球员踢出界了。我方发球的时候，被对方的球员开了个大脚踢进了我们的球门，我方的守门员还没有来得及反应过来，就进球了。对方得到了一分，他们欢呼了起来，但是我们没有灰心，继续进攻，下课了，我们没踢进一个球！

这场比赛我们虽然输了，但是我们还是很开心，我很喜欢上足球课！

有趣的足球课作文 篇8

今天下午，我们几个女生足球队的队员打了一场足球比赛。

这场足球比赛打得很激烈。双方队员分别是我们班和二班。比赛开始了！我把球传给我的好朋友，它带着球赶快跑，我赶紧跑到对方的球门，准备接球。

其实，这是我们的计策。我和她是踢球比较厉害的，所以我们两个来当主力，她们来防止别人把球抢去。

哎呀，半路杀出个程咬金！呼，好险。球差点就被抢走了。幸好我方球员及时把球抢了回来。

快了，快到了！我的好朋友马上就要到敌方球门了！她一使劲把球传给了我。我带着足球射门。OMG！真倒霉！球被敌方的守门员给抱住了。对方发门球。对方使劲一扔，结果没扔准，扔到了我这儿。好机会！我连忙带球冲向球门。“哦耶——”“No——”我方球员欢呼起来，敌方球员连连叹气。

由于我进的第一个球大大的鼓舞了我们的“员气”，我们就连连进球。最后以10:4的比分获得这场比赛的胜利。

这真是一场别开生面的足球比赛啊！真希望以后能多踢几场比赛！

关于有趣的足球课作文700字通用

作文5000网专题“足球作文”推荐内容。

学生需要在短时间内掌握写一篇合格作文的技巧，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。写作文要从小事入手，并细致地描写。你写作文是不是感到脑中一阵混乱？也许"有趣的足球课作文"就是你要找的，相信你能找到对自己有用的内容。

有趣的足球课作文【篇1】

今天体育课上，老师带领我们班举行了一次“世界杯”大赛，我们非常高兴。老师把我们班学生分成了蓝、红两队，每队19人，由老师来做裁判。

哨声一响，我把球踢向红队的球门，没想到球被红队的守门员接住了，没办法，我和同学们只能等待下一球。红队守门员把球踢给小许，小许接到球后，一个劲的用脚带球往前冲，我们队的小戴跑上前去，一个铲球就把球抢了过来，红队的小许见状后，非常生气，决心为红队夺回球。小许和其他两位队员去抢小戴的球，小戴见到红队来势凶猛，不敢恋战，急忙把球传给梁亚龙，梁亚龙一马当先，来到红队的球门前，一脚把球踢进了红队的球门里，梁亚龙大叫一声：“球进了！”蓝队的成员们非常高兴。

第二场比赛开始了，红队前锋小许随三位队员占领有利阵位，我队小戴准备铲球时，小许将球传给了红队的刘乙，结果小戴扑了个空。小戴仍不气馁和邹俊彦前后夹击，刘乙把球向上一挑，球翻滚着越过小戴的头顶，邹俊彦向前一扑，把刘乙扑倒了，裁判看见了，给了邹俊彦一次黄牌警告。刘乙把球传给了小许，小许把球往左一推，往右一带，轻松地晃过了我队的后卫，小许把球踢到球门前，一个头球摆渡，只见球擦着门框飞进了我队的球门里。小许向上一跃，喊了声：“进了！”第二局红队赢了。

这时，下课铃响了，裁判一声哨响，比赛结束了，比分是1比1，平局。下次体育课再分出胜负。这时同学们都惋惜时间似流水，稍纵即逝，恋恋不舍地离开了球场。

有趣的足球课作文【篇2】

下课了，大家一听到下课铃响起时，椅子顿时发出难听的声音。是谁呢？原来是我和小伙伴一起去踢球了。

球队已经分好了，每边六个人，比赛开始了！喻言首先向我们的球门发起了进攻，我赶紧向球跑去，只见喻言说了一声：张成一！他飞快地把球传给了张成一。张成一一接到球就把球传给了张天宇。只见张天宇把右脚大力的甩出去。砰！球象子弹一样飞进了球门里。1:0。他们领先一分。我跟其他队员说别灰心，还有机会。我们立马反击，传、带、盘、射，我们全用了，当比赛进行到一半的时候，我射了一个漂亮的擦地球，给守门员肖红业带来措手不及。他用手触到了一下，把球碰到了球门外，白旭坤来了个补射球进了！同学们欢呼起来。这时，上课铃响了，同学纷纷跑进了教室。

我喜欢踢足球。学习之余，脑子里想的最多的就是足球了。自从走进了这黑白世界之后，我感到了无穷的欢乐。

有趣的足球课作文【篇3】

有趣的暑假终于开始了，我的心情有点小激动，因为妈妈给我报了我最爱的足球特训班，我希望我的足球水平在暑假里有一个大大的提升。

日盼夜盼，足球课终于开始了。上午10点，妈妈把我送到了常平青少年宫。我见到了我的教练，还有队友。教练非常强壮，我感觉教练能够一脚把球踢到比楼还高的地方。

我们跟着教练到了足球场。足球场的草绿油油的。瞬间感觉一点都不热了。首先，教练让我们做热身运动------慢跑两圈，接着又让我们带球慢跑两圈。教练提醒我们，带球跑的要领是：左脚推，右脚停。右脚推，左脚停。别看带起球来很简单，其实它也很难，有些同学用力不当踢了一脚，球直接被踢丢了。基本功是要长期的训练。

教练问：你们想踢足球比赛吗？大家都异口同声地说：想！教练把11个人分成了两组，我们组5个人。教练一声令下，比赛开始了。教练说：中场发球。我们组先发球，我一马当先，把球传给了我的队友。他跑到了半场后，被包围了。他毫不犹豫地把球传给了我。我接过球，迅速地来到了球门前。起脚射门，这球竟然进啦！现在轮到对方发球，球一发出就被我抢过来了。我跑到半场后，被对方包围了，把球传给了队友。队友带球来到了球门前，起脚一射，这球被守门员打回来了。我补了一脚，这球竟然又进了。教练喊道：时间到，比赛结束。我们队2:0赢了。我们欢呼起来，我们赢啦！我们赢啦！

时间过得真快，一节课下来，我们个个满脸通红，汗流浃背。水杯都空空如也。尽管如此，我们还是期待下一节课快点到来。

有趣的足球课作文【篇4】

作

读书真让我着迷

刘英姿

书是人类进步的阶梯，读书可以陶冶情操，读书可以增长知识，读书还可以把一切烦恼抛在脑后。我觉得读书是快乐的！

我读书时如果认真，很快就会进入故事中去。记得有一次，我在卧室里看书，不知不觉进入了故事。刚刚开始时，公主举行了隆重的婚礼，仿佛我也进入了婚礼中。但不幸的是故事里的王子离开了公主，公主绝望了，她正想跳楼时，我大声喊：“不要这样，你的丈夫一定会回来的，他依然爱着你啊！”这时，在厨房里炒菜的妈妈被我的尖叫引了过来，门正好锁着，妈妈用尽了力把门给踢开了。妈妈问：“怎么回事，谁想跳楼呀？”妈妈推了推我。这时，我才回到了现实，妈妈后悔了当时不应该把门踢开，因为我正在故事中。

故事中的人物就像现实中一样，如果想不开，就会寻短见，每个人都应该珍惜自己的生命。书中有许许多多的古怪事情，我们应该好好吸收书中的精华，我觉得读书比什么都快乐！

指导教师

崔梅茹

作

有趣的足球课作文【篇5】

广告，真让我着迷

八1班易玉凤

一分钟，广告，两分钟，广告。广告，广告，精彩的广告千呼万唤难出来，电视观众谁不对广告咬牙切齿。哎，别太武断了！我对广告可是“情有独钟”百看不厌，百听不厌，不信请听听我给你做做“广告”—

喝遍天下酒，独恋黄山头，—----“黄山头”大曲。

甜甜的，酸酸的，营养多，味道好，甜甜酸酸—--“娃哈哈”果奶。

“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。—---“雨浓”洗面奶。

好多好多的广告词，我都背得滚瓜烂熟，就因为这“话”太绝了，还闹了不少笑话。

进初中后，有一次老师让我背《敕勒歌》，我扯开嗓门便背了起来：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。大草原，乳香飘，伊利奶粉美名扬。！

同学们哈哈大笑起来，我却丈二和尚莫不着头脑，满脑子都是问号。

这时，老师幽默地说：“诗背得不错嘛，广告都用上了----”我恍然大悟，原来有陶醉在广告中了。难怪越背越不对劲。

虽然广告使我“洋相”百出，但有时它真管用。

今天，一来到教室，就见好友XX一脸憔悴，像焉了的茄子一样，无精打采。“怎么了，这么没精神”。

“你们的作文都发表了，只有我，报了十作文篇只有一作文篇被选中。我看是没希望了。”她灰心丧气地说。

“哎呀，你的运气还没来吗？下期你一定独占鳌头，这么性急干嘛！我给你来段广告，你一定会深受启发。把握生命里的每一次感动，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功——爱多VCD。”

“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便的成功。”她默念了一遍，脸上渐渐由阴转晴。他笑了，笑得好甜好美。

嘿，朋友们，怎样，广告不赖吧！它不仅给我，也给我周围得人带给了一些意想不到的乐趣。

评语：“读书万卷始神童”，不错。习作文笔流畅、优美，构思独特、新颖，主题鲜明。(指导教师：圣彩萍)

有趣的足球课作文【篇6】

周五下午，我带上足球，来到操场上等待上足球社团课。

老师来了，他让我们先练习射门，我和李兴辰一组，我把球快速传给了李兴辰，李兴辰好像听到了一声响，不由得愣了一下，结果没把球接住，球滚到了很远很远的地方害的我跑了很远去捡球!

捡来之后，我把球丢给了李兴辰，谁知他动起了歪脑筋，来了个转身踢球想用调虎离山之计骗我过去，但是李兴辰并没有把球踢到我的门里，虽然骗了过去，却踢到了自己的球门里，这完全是因为李兴辰用力过大，向后转的时候不小心把球踢错了门。

现在比分是1比0，我得了1分，李兴辰还是0分，我看着李兴辰生气的盯着我，我心里突然有些着急起来。

第三局开始了，还是李兴辰射门球，我看着李兴辰一本正经站着不动的样子，突然笑了起来，让我意外的是他趁我笑的时间，一觉把球射到了我的门里。我一时间不知该说什么了。

这件事告诉我们不能骄傲，要把每一个细节都做好才能成功。

有趣的足球课作文【篇7】

***，我都叫你三遍了，咱们还得往接爸爸呢，都快来不及了！随着妈妈的一声怒吼，我贪婪地瞥了最后一眼《咆哮山庄》，恋恋不舍地放下书没办法，谁叫读书这么叫我着迷呢！

第一次接触书，还是我四岁的时候，一次爸爸从幼儿园接我回家，车站四周的一个书摊吸引了我，我拉着爸爸挤进人群，好奇地看着那琳琅满目的书，看着捧着书专心阅读的人们。忽然，一本色彩艳丽的书深深地吸引了我，于是，我就缠着爸爸买了一本《小人国历险记》。尽管那本书花掉了我们的车票钱，尽管那一次我和爸爸是走回家的，尽管我的脚上磨出了水泡，但我却十分兴奋，由于我终于拥有了属于自己的第一本书。

如今，我已拥有了一个书柜的书，读书越发使我着迷。

一次，妈妈蒸上米饭，叫我留意看着。而我这时正在津津有味地读着书，就心不在焉地随口嗯了一声。妈妈见我答应，便放心地出往买菜了。我沉醉在书中：那巍峨耸立的高山，那波涛汹涌的大海，那栩栩如生的各式人物。那惊心动魄，扣人心弦的故事情节这一切都使我如醉如痴。咦？希奇，香甜的大苹果会夹着一股焦糊味？

呀！我大叫一声，冲进厨房，沮丧地看着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也自得地看着我：哼！谁让你不管我，这下子够你瞧的！看你怎么办？我焦虑地在厨房里打转。唉，这下可好，不仅要咽这难吃的糊米饭，而且要忍着听妈妈的唠叨：书虫，就会啃书，不干正事哎！有了！有一本书里先容过，可以在蒸糊的米饭上插进大葱，兑进牛奶嘿！你还别说，这一招可真灵：不但焦糊味没有了，而且还有一股牛奶的香甜呢！吃饭时，爸妈还直夸我手艺高，他们哪知道，多亏了书救了我呢！

读书陶冶了我的性情，增长了我的才干，我从中受益匪浅：《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美；《变形记》使我看到了资本主义的世态炎凉；《简爱》使我领悟了爱的真谛多读一本好书，可以增长一双看世界的眼睛。我从读书中享受了无穷乐趣，读书怎能不让我着迷呢？

济南市胜利大街小学5年级李宏鹏

有趣的足球课作文【篇8】

星期三下午，足球老师给我们上了一堂精彩的足球课。

我们第一次参加足球的选修课，老师首先把我们分成了两队，8个小朋友组一队。分完组后，我们开始了热身运动，围绕操场跑了五圈，一个个都筋疲力尽，看来我们都需要好好的锻炼！

正式上足球课了，老师先组织同学们玩拉人的课间游戏。在这小游戏中，我们队连胜三局，得了第一名。我和我的小伙伴都很开心！

游戏结束后，老师对第一次上课的小朋友的足球水平不了解，想看看大家的水平，就以小组为单位开始了一场真正的比赛。哨子一吹响，我们队的前锋就像风一样的速度朝足球飞奔过去，脚边带球朝对方的球门踢过去，但是很可惜被对方的后卫截住了球，本次进攻失败了。接着对方的球员也发起了进攻，张炜涵在中间踢。他把球向我踢来，我不一会儿我就抢到了球，有两个人跑到我旁边！我跑呀，跑呀。球落到了他们的手上我拼命地追着。那两个人好可恶！他们一边传球，一边跑，我跑到他们中间，只有一个办法了，随便撞倒一个人，他们就无法传球了，可他们速度太快了，我也无能为力！万万没有想到，张程博在我后面，张程博上前去来个勾球，想把球传给炜涵！可惜又被对方的球员踢出界了。我方发球的时候，被对方的球员开了个大脚踢进了我们的球门，我方的守门员还没有来得及反应过来，就进球了。对方得到了一分，他们欢呼了起来，但是我们没有灰心，继续进攻，下课了，我们没踢进一个球！

这场比赛我们虽然输了，但是我们还是很开心，我很喜欢上足球课！

有趣的足球课作文【篇9】

星期一，我们上完两节数学课，就是体育课了。上课了，我们飞快冲出教室，站成四排，然后，浩浩荡荡地走到操场。

首先，体育老师让我们做健体操。十分钟后，我们便做得熟练自如，做好后，我们就可以“自由活动”了，老师还会让几位同学去体育办公室拿几个足球、跳绳、排球和一个篮球。其中，足球最有趣、好玩。

首先，我们分队，队伍分两队，分别是赵队和张队，每队十一人，一分钟后，人都到齐了，比赛也开始了。

最先，小裁判冯伟哲一声令下，球就被他发出去。张队的余子佩小将先使劲一跳，用头顶球的方式传给了张队中锋钱宇龙，紧接着，钱宇龙又传给了张队副队长我，我接到了球，心里想“一定进！加油吧！”。我带球绕过了对方的人，现在在我前面的只有守门员了！我来了个“疾速飞球”，守门员还没来得及反应，球“嗖”地一声，便进门了，我高兴得挥舞拳头，全队人拥抱起来。对方也不气馁，翘起嘴，双手叉着腰，挺不服气地说：“哼！时间还多着呢！看谁笑到最后！”这回，对方发球，守门员传给赵队猛将徐浩文，他一下子绕过了张队大前锋付思睿和前锋刘思行，张队队长张闻达来了个“无敌大铲球”把球踢给“小闪电侠”张泽栋，“闪电侠”以似闪电的速度飞跑到门前，然后轻轻一踢，球进了！名不虚传的“小闪电侠”呀！就在这时，裁判说：“中场休息啦！”我们听到后，便开始休息……

下半场到了，我们又开始了激烈的“战争”，但我们好像刚听说足球一样，越踢越乱。可对方却越战越勇，不一会儿就轻松进了两个球，现在2：2.“小观众”也很着急，场上一片混乱，一下子过了10分钟，球都没进。两方不分上下，而且比赛也快结束了，因为快下课了，紧急时刻，我抢到球，和队长张闻达一起一踢。“奇迹!”“球进了！”我和队长异口同声地说，“哈哈！我们笑到了最后！”我们紧紧拥抱着。

你说有趣吧？

作文：一堂有趣的班队课500字

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，关于好的心得体会要怎么样去写呢？我们的小编特意搜集并整理了作文：一堂有趣的班队课500字，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

“叮铃铃……”上课了，梅老师拿着一包东西走进教室，表情神神秘秘的。“咦？老师葫芦里卖的的什么药呀？”我奇怪极了，瞪大眼睛望着老师。只见老师把袋子打开，哇！原来是一包又香又脆的饼干。老师把饼干发下来，叫我们先看看、闻闻、再尝尝、想想，最后再咬一咬，把饼干咬成自己喜欢的形状。

我的饼干是圆形的，中间有许多的小孔，周围有一圈花边。我闻了闻，哇，真香！我掰了一小块尝了尝，恩，真香！真甜！真脆！正在我细细品尝的时候，梅老师让我们开始创作“艺术作品”。我本来想咬一架飞机，可是饼干很脆，一咬就碎了一大片，所以我又咬衣服，不成，又咬裤子，还是不成，最后咬成了一条小裙子。刚咬好，老师就命令我们把“艺术作品”通通给装进“博物馆”（肚子里）。很多同学都“啊”了一声，可不敢违抗命令，只好照做了。

虽然吃掉了自己的“艺术品”感到有点可惜，可这是一堂有趣的班队课。我希望以后多上这种课！

关于网课的作文600字

小编特意为大家收集整理了“关于网课的作文”。作为学生写作文肯定是不可避免的，写作文有利于活络思维，提高我们的语言组织能力。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实。本文供你阅读参考，并请收藏！

关于网课的作文 篇1

最近因为新型冠状病毒席卷全球，学校都暂时停课，所以我们只能在家里面上网课。

在刚开始的时候，我觉得很新奇，迫不及待的想体验一下网课，开始第一节课时，我发现原来不是齐老师，而是清华大学附属小学的老师，有些小失望。过了一会儿，我的注意力开始不集中了，一会儿吃东西，一会儿上厕所，一会儿和狗玩儿，妈妈注意到了，批评了我，我气鼓鼓的听完了这节课，可是当做题时傻眼了，有几道老师上课讲过的题，我都不会，不过幸好有回放，我认认真真的看完了课程，轻松的做完了题。休息一会儿准备听下堂课。在休息的时候，我想起我们班同学来，如果没有病毒的话，我就可以和同学们玩了，我也非常想念我的老师。我已经很久都没有见到他们了!忽然感觉有些伤感。不过我想直播的所有老师也不容易，他们心路历程可以由几句话形容：点击开始直播，自己在声情并茂的讲课，大家听懂了吗?也看不到你们的表情!没有互动!哎还是面对面讲课有趣啊!

我希望疫情快点过去，我们好早日返回课堂，让我们面对每个人的笑脸，而不是冰冷的屏幕;让我们回到宽阔的操场，可以尽情的奔腾。

关于网课的作文 篇2

寒假以来，新型冠状病毒害得我们整日都宅在家里，不能出门。开学的日期一天天接近，本来应该热热闹闹、高高兴兴上学的日子，也只能延迟了。所以教育局规定学校开展“停课不停学”网上教学，也成为今年的主流。这让我对网课产生了浓厚的兴趣，迫不及待地亲自体验一下。

那一天，我早早的起床，准备好学习用品后，打开电脑，查看课程表。第一节是语文，讲《宿新市徐公店》，打开课本，我尝试着流利的朗读了一遍。伴随着一首课前音乐，我们马上开始正式上课了。只见一位女老师进入我的眼帘，她就是今天的主角老师。她的声音悦耳动听，仿佛铜铃一般。随后，一首古诗，她领读一遍。我好像进入的世界正是杨万里所看见的画面，弯弯曲曲的小路，树头的新叶，孩子们快乐的奔跑着去追黄色蝴蝶。老师讲课很详细，帮我们梳理课文重点，提醒需要掌握的知识点等。我在听课时，也认真地记做好笔记，以便以后复习。在20多分钟的时间后，我的第一次网课结束了。

再后来，除了网上教学，我们老师也开始在钉钉上开直播课了。我们可以听到老师熟悉的声音，还可以和老师聊聊学习上遇到的困难。这让我有种身临其境的感觉，仿佛又回到了课堂，回到了老师身边一样，更增添了我对学习的兴趣。

在我的网课生活这段时间里，我了解了网络带给我们的便利，也体会到老师对我们良苦用心。不同的学科有不同的乐趣，从此，我爱上了网课。

关于网课的作文 篇3

中秋，玉盘似的月亮被层薄纱罩着，朦胧地发出一片淡淡的、甜甜的微光。

雅淳，今天晚上7点半别忘了网课！妈妈的一声提醒，让我烦躁不堪。网校真变态，中秋节还上课。我一边叫苦，一边打开笔记本电脑和上课用的随堂测。

开始上课了。今天我们学习光的折射。我心不在焉地听着课。今晚下雨，月亮还会出来吗？中秋节要是看不见月亮，那可真是奇事。窗外的雨奏着轻盈的鼓点，我望着被笼上薄纱的月亮，竟轻轻哼起了最近好火的《芒种》，解雅淳，你专心点，题做完了吗？怎么哼起歌来了？妈妈的声音划断了歌声。做完了做完了，还都对了。我漫不经心地回答。

雨越下越大，月亮被云层遮住了容貌，只在云中露了丰满的身形。我有一搭无一搭地听着网课，满脑子是月饼的香味。突然，主讲余老师的声音闯进了耳朵：下面我抽一个同学来解下面这道题。哪道？我手忙脚乱地往后翻课本。还没找到是哪道题，噔电脑响了一声。唉，风水轮流转，这回到我家了。雅淳，你来解一下这道题。我望了一眼老师把头低下，温热迅速从我脸上蔓延到脖子根。这类题我们这节课讲过，你仔细想想？我抬头看了眼老师那充满期待的眼睛，竟有些不忍心把事实说出来，对不起老师，这道题我不会。余老师失望地看了我一眼好吧，你先认真听。我尴尬地点了点头，赶紧把这道题的思路记下来。同学们，今天虽然是中秋，但在上课时，还是要专注一点，因为人生总要有所取舍。余老师看着我意味深长地说。

下课后，我坐在桌前久久没有动，品味着老师说的话。成长路上，我们面前的诱惑很多，它们会把自己包装得美丽诱人，如果我们深陷其中，那定会耽误许多美好时光。

雨停了，圆圆的月亮也忍住了疲惫，从云被子里出来了，它伸了伸懒腰，抖了抖身体，把只属于八月十五的月光铺满大地。月亮也许也知道，中秋时自己最大的使命，就是把柔软清甜的光送给千家万户。

关于网课的作文 篇4

零下的温度，本该在家里，开着暖气，安安心心，舒舒服服上网课的。（大胆！没经过我上帝的允许，谁敢在家安心上课？）上帝，你就别倔了。（我不！）于是便有了接下来的一幕：

清晨，天还没亮，他背上了破旧的书包，里面装着的是好不容易得来的课本。后面的父亲，提着保温杯，背着一张毯子，两人步履蹒跚地向着山顶走去，一点一点挪，有松动的小石块，一踩就会滑下去，再加上又是风，又是雪，处处都是危险。

不怕！只要能学到知识，网在哪儿，我就在那里！这样的学习精神，值得称赞！

但很快，我就低下了头。在别人为了学习，差点搭上命的时候，我却在家里念叨：不想上网课了，好累。

暖气，大电脑，优质5G，地垫，懒人椅，靠枕，暖手宝，崭新的文具，毛毯这些他可能想都想不到的东西，我却全部拥有，在这么好的学习环境之下，我却不认真学习。

始终想不起，搞不懂他们为什么会为了学习如此拼命呢？也许没有亲身体验过，我永远也不知道那种求知欲的感觉。妈妈打算让我体验一把，仅提出一个每天早上6点起床的要求，我便摇头拒绝。现在想想，可以用一句话来形容。

由俭入奢易，由奢入俭难。

网在哪儿，我就在那里！是值得我用一辈子去学习的！

关于网课的作文 篇5

早晨睡眼惺忪地从床上爬起，迷迷糊糊地洗漱完毕，之后恍惚地打开电脑，开始了一天的网课时间。

等待着老师发视频，手却不知不觉打开浏览器终于等到上课时间，却被视频中老师不好掌握的语速弄得差点崩溃。听课时那缓慢的语速使我感到急躁，记笔记时，老师却又自顾自地继续讲下一个内容，让我不得不按下暂停这样一来，半小时的课硬是被延长，群里还有老师在不停地问问题。我手忙脚乱，终是过了一节课。

老师善解人意的语速不在的第一节课，想他们。

下课，写着作业，却有一题并不懂，习惯性的开口询问却得不到回答，周遭一片寂静，只有窗外鸟鸣婉转，却更显得寂寞。无奈，我只能按着键盘，缓慢打字。我曾想像在学校中一样，发呆度过课间，却发现并没有兴致。我只好再次提起笔，度过这无聊的课间。

同学欢声笑语不在的第一天，想他们。

一天的课终于结束了，作业堆积着在旁，眼睛不断地瞟着作业，手却不想动。似乎是习惯性地看向前方，却只看见电脑屏幕。在期待着什么？曾一直鼓励着我的，他们奋笔疾书，努力学习的样子。而最终我只能轻叹口气，拿起笔，鼓励着自己写完作业。

班上学霸们不在的第一个星期，想他们。

日复一日，愈发想回到学校，回到那温馨的教室，回到那曾令我痛恨的操场，回到那些流淌着我们欢笑的地方。

与网课相伴的日子，很长，甚至看不到尽头。我本以为这些天会很轻松，却未曾想会是如此的乏味，更是没有想到，我竟会如此想回到学校。

与网课相伴的日子啊，也是与思念相伴的日子。

关于网课的作文 篇6

窗外阳光明媚，到处是鸟语花香，正是出去郊游的好日子，可我却一脸郁闷的在家写着作业，这一切还要从早上说起。

今天是星期六，妈妈要出门工作，只有我一个人在家上网课，出门前妈妈叮嘱我说：你自己在家好好学习，千万不要偷玩啊！知道了，母上大人。只听啪的一声，门关上了，我一屁股倒在沙发上，长舒了一口气：终于自由了！我慢吞吞地打开网课，漫不经心地看了起来。可还不到两分钟，我就感到昏昏欲睡了，于是我打开了电视，拿了几包零食，用最舒服的姿势边看电视，边吃零食，边听网课。一开始我心里紧张极了，要是妈妈突然回家，发现我不务正业怎么办？但是没一会儿，我就被电影一波三折的剧情所吸引了，心中的忐忑早就被抛到了九霄云外。我一会儿被感动得潸然泪下，一会儿被逗得前仰后合，笑个不停，一会儿还模仿着电影人物的神态念起台词，好不快活。

快乐的时光总是短暂的，正当我沉浸其中，门口突然传来了开门的声音。我连忙站起身来，飞快地关了电视，手忙脚乱地收拾起周围的垃圾。妈妈进门，见我这副样子，也便猜出了怎么回事。我脸羞得红，想要偷偷溜进房间，被妈妈用眼神瞪了回来。

窗外依旧晴空万里，房间里却格外阴沉，站在一旁的妈妈用那副恨铁不成钢的表情瞪着我，真是搬石头砸脚自作自受。我懊悔极了，心中暗暗发誓再也不偷玩了。

关于网课的作文 篇7

我打开“钉钉”，准备上网课，看到离上课还有十多分钟，我的手开始不由自主地舞动起来，打开表情包，发现好多好玩的，我大笑起来，正巧看到妈妈那张严肃的脸，我立马坐直，仿佛妈妈在说：“给我坐直，哪有这样上课的呀！”

终于上课了，这是我从小到大第一次上网课，出于好奇，我总是捅出蒌子来。因为第一次上网课，不敢申请连麦。但是那个申请连麦太显眼了，我心想，就点一下试试，然后立刻点取消。我想得到美，可谁知老师刚好要找人连麦，看我连过来，直接同意了，一点反应的机会没给我留。我只好微笑了一下，还被老师说了一顿。真是偷鸡不成蚀把米呀！

上网课肯定少不了开心。有一次，我们老师直播，点了禁言，什么问题都没人回答，是硬生生的把这次直播课变成了她的主场，后来有人私信和她说，老师也是哭笑不得！

这些只不过是我上网课当中的一小部分，如果你还想听，哎儿！你看它就来了。

关于网课的作文 篇8

因为新冠肺炎病毒肆虐，每个学生都呆在家里隔离。而学校为了落实停课不停学的要求，统一让大家在家里用手机下钉钉，进行网上学习。

通过网上学习，我发现有很多好处。例如老师上完课后，如果有的内容还不会，可以回放!笔记没写完，也可以看回放!这样就不会落下重要的知识!

网上学习还有个好处，就是自由。例如，上课时间想上厕所，可以随时去，而手机就放旁边。哈哈，这样课程也没有错过，两全其美!而想喝水也可以随时去，手机就放在旁边，边听边喝水，保护身体健康也很重要!

以前，我们都是早早起来，匆匆往学校赶，现在是早早起来拿着手机，静静等待，期待老师赶紧上线。

交作业就更加奇妙了!写完，拍照，再提交，老师有可能把我的作业选为优秀作业，看到时瞬间高兴起来!

虽然网上学习很快乐，但我还是希望早点战胜疫情，早日回归校园。

关于网课的作文 篇9

“网课快开始喽！”我坐在电脑屏幕前焦急地等待着，桌上早已放好了书本、笔记本。哎！今年春季我们坐在教室上学的权利竟被可恶的新冠肺炎疫情剥夺了，幸好在这科技发达的E时代，我们能够上网学习，真的做到了“停课不停学”，“停课不停习”。

今天是我第一次上网课，所以心里既兴奋又忐忑，满脑子的疑问等着解开，“网课和学校上学一样吗？”“老师看得见我们吗？”“怎么回答问题呢？”“老师会点名批评表现不好的学生吗？”……我怀着强烈的好奇心等待着。可是上课时间到了，怎么网站打不开了呀？我看着屏幕大叫起来：“啥？网络繁忙进不去！完了完了，怎么办？有没有回放啊！”……过了好久，终于在爸爸的帮助下连上网了，老师已出现在屏幕上讲课了。

为了能让我安安静静地上课，爸爸妈妈都退出了我的房间，还把门轻轻地关上了。我目不转睛地看着屏幕，耳边只剩下了老师的讲课声，不一会儿我就觉得很无聊了。本来我就是个自律性很差的孩子，这会儿没人看着我简直如鱼得水了。我一会儿蹲在椅子上，一会儿趴在桌上，一会儿捯饬我的笔袋，一会儿又拿笔搭起“小桥”来。好不容易上午的网课结束了。虽然上课时没有老师批评我的不专心，可是我怎么越来越觉得自己好孤独，这跟学校里的感觉完全不一样，完完全全不一样！虽然这里也有老师讲课布置作业，但是我就是不喜欢！不喜欢！我好想念美丽的校园和可爱的小伙伴们。这里除了老师的讲课声，什么也听不到，好寂静啊！没有同学们精彩的发言，没有同学们热烈的鼓掌声，也没有同学们欢乐的笑声、歌声、吵闹声……而我今天的作业上传给老师后，迎接我的竟是一个个面目狰狞的大红叉，看不见我引以为傲的红星了。

网课，虽然解了不能到教室上课的燃眉之急，但我总觉得不是长久之计。谁有这么多的耐心？谁有这么强的注意力？谁过问我们的情绪？谁关注我们的视力？

我好想早日回到那个热闹非凡的美丽校园，早日和小伙伴们在绿绿的足球场上自由自在地奔跑、游戏，能在宽敞明亮的教室里大声读书，能去空气新鲜的郊外春游……这些都是多么幸福的事情啊！

哎！希望这该死讨厌的病毒赶快消失，疫情早点结束吧！

关于网课的作文 篇10

一个漫长的寒假诞生了一个新的上课方式，我们要在网上上课啦！你说新鲜不新鲜？

一大早，我就准备好了学习用品，端端正正坐在桌子旁，等待老师的到来。老师终于来了，我也进入直播间，只听见老师的声音，看不见老师的身影，真好玩！老师讲了一会儿，我的屁股坐不住了。我悄悄钻到桌肚里，从口袋里拿出了一块糖，刚塞进嘴里，只听见老师大声说：有人做小动作了吧？把手放桌上，认真听讲！吓得我连忙吐出了糖，难道黄老师长了一对透视眼？

过了一会，黄老师请人回答问题，我立马举手，大叫：我，我！妈妈走过来，笑着骂：上的网课，你们老师看不见你的手，发什么神经！听了这话，我才想起我在上网课，赶紧连麦，可机会被孙建佳抢走了。真遗憾！

为什么黄老师能看见我做小动作，看不见我举的手呢？你说奇怪不奇怪？

这一节网课还真有趣！

【写作参考】 一堂有趣的课作文700字范本

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的？下面是小编为大家推荐这篇名为《【写作参考】 一堂有趣的课作文700字范本》的文章，希望是大家的不无小补！

清脆的上课铃响了，刘老师抱着一大堆毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等，快步走进了教室，教室里静偷偷的，我们不知道老师这节课到底要讲些什么，都好奇的看着这些东西，等待刘老师开始讲课。

只见刘老师不动声色的放下东西后，拿起粉笔在黑板上写了斗大的“电”字。然后神秘的说：“这节课老师要和大家来做个游戏，谁愿意先来参与？”同学们争先恐后的举起了手，并且都尽力把手举得最高，吸引老师的视线。

一位女同学幸运的被老师点到，激动的走上台往，老师要她把自己的自来水笔杆使劲往头上摩擦，她莫名其妙的照做，同学们不由自主的也拿起笔杆在座位上摩擦起头发来，顿时只听教室里刷刷一阵响。在老师的指导下，这位女同学把摩擦后的笔杆伸向一堆碎纸屑。刹那间，奇迹出现了，很多纸屑自动地粘到笔杆上了。于是，教室里又响起了一阵撕纸声，赞叹声……哇！同学们都成功了。正当大家做得津津有味的时候，刘老师问道：“这就是电，那么哪来的电呢？”同学们陷进了沉思，这时几个同学小声回答：“摩擦的呗！”

“对，是摩擦得来的。”刘老师兴奋地接过同学们的话茬儿一字一句地说：“物体摩擦后能够吸引轻小的东西，我们就说物体带了电。这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫做摩擦起电。摩擦起电是经常发生的……”

同学们聚精会神地听着、看着……最后，刘老师真像魔术师那样，让我们观看了用摩擦起电的方法，使玻璃板上的小纸片舞蹈表演；并给我们每个组发了毛皮和橡胶棒或丝绸帕和玻璃棍。让我们每个人都做摩擦起电的实验。我一边做一边想着提出雷电秘密的富兰克林……

下课铃响了，我们恋恋不舍地放下手中的实验，都不由自主地抱怨道：“嗨，怎么搞的，这节课这么短。”

尽管这堂课过往了很久，但是我还是会偶然做一下摩擦起电这个实验，它鼓励我做一个乐于学习、勤于动手、善于动脑的人。

关于上网课的作文600字合集

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会能够给人努力向前的动力。如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编特别整理来自网络的关于上网课的作文600字合集，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

关于上网课的作文(篇1)

互联网作为人类进入信息时代的标志，现如今已经非常深刻地融入到我们日常糊口当中了。我们的糊口与工作基本都离不开互联网，而青少年也可以很等闲地接触互联网。

可是互联网像任何事物一样，都有利有弊。青少年正处于成长发育期，特别是心理上并不成熟，辨别长短对错的能力不强，思维体系不完全，很收留易受到一些不良信息的影响。因此，怎么样让青少年文明上网、公道上网、健康上网就长短常惹人关注的问题。

现如今又已经到了四月中旬了，间隔学生放暑假不远了，暑假孩子总会在家里上网。期间接触互联网的时间又多了起来，可是互联网上存在良多信息，一些信息充斥着暴力、污秽等不良信息，对于青少年的身心健康成长非常不利。

因此如何营造一个绿色网络氛围是很枢纽的：一方面政府部分、网络监管机构要加强对于网站的监管，发现不良信息予以果断删除处理。另一方面，家乡也要监视青少年上网，并且培养孩子的辨别能力、自我控制能力。

我想只要全社会一起努力营造一个绿色网络环境，这将有利于青少年公道上网、文明上网，促进他们的健康成长。

关于上网课的作文(篇2)

我今年十岁了，是三年级的学生，我很喜欢上网，我的网龄有5年了，现在已经是个资深小网虫了，想起5年前学上网的情景，我总是忍俊不禁。

5岁那年，我还在上学前班，看着爸爸妈妈在网上玩游戏，很是羡慕，只可惜自己连字都认识不多，更不用说上网了，于是我总是央求爸爸妈妈玩游戏，我好饱饱眼福。

看着爸爸妈妈玩游戏虽然有意思，可日子久了就感到不新鲜了，所以我也想自己亲自上网，便把想法告诉了妈妈。妈妈觉得小孩子上网对视力不好，但拗不过我还是答应了，她认为我认不了几个字，看不懂说明就会知难而退的。

妈妈的想法是对的，我上网时遇到了很多麻烦。开机后就懵了，不知道爸爸妈妈们玩的游戏在哪里，还是要求助妈妈，后来我就暗暗记下了网页上游戏的位置（玩的是小游戏）。知道了位置后麻烦又来了，游戏太多，我个个都想试试，可是识字不多看不懂游戏规则，求助妈妈了几次后她便不再理我了，我就挨个键盘试，并记好方法，时间长了，我居然不用看说明就会玩很多游戏了，有时妈妈还要研究半天呢。

日子在快乐中一天天过去了，我也慢慢长大了，我也认识了好多字，会玩更多的游戏了，同时我还知道网络不仅仅可以让我们玩游戏，还可以做很多事情，可以看很多作文，可以查找不会做的题目，可以写文章，可以学到很多书本上没有的知识，还可以和在外工作的姑姑视频聊天呢．．．．．．网络真是个神奇的东西，使我们劳逸结合，快乐成长！（指导教师：任小燚）

关于上网课的作文(篇3)

我认为，上网并不是只有坏处，还有许多的好处。因此，我们并不是不可以上网，而是上网时间要稍微的短一些，尽量不要在星期一到星期五的这段时间玩，否则会影响学习。

网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。随着国内几大互联网的崛起，年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。

长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。网络对青少年健康成长的影响是多层次、多方面的，概括地说是双重的。世界卫生组织给健康下的定义为：健康是指生理、心理和社会适应都达到一个完好的状态。我国在教育方针中也明确提出要将青少年培养成为德、智、体、美、劳全面协调发展，面向现代化，面向世界，面向未来的四有新人。

关于上网课的作文(篇4)

“哎呀！眼睛有点看不清楚啦！”我发出了苦恼的声音，“上网入迷害处大！”这句话人们常说，而我不在意，这回“卖糕啦”！

去年我家买回了一台我梦寐以求的液晶电脑，当时是因为我表现好才买的，但有了这方头方脑的东西后烦恼就不停的向我涌来！

我们刚买回这东西时不知怎么用，就东点点西点点自己摸索怎么玩，不久我已经玩的炉火纯青了，可是美中不足是我不知道那些是安全网站，到处玩、电脑卡机不少。有一次我玩完大富翁后看电影，可不知怎么了，就是放不出来。“难道电脑也有保质期？”我想“过一会就会好！”心里有些担心，可是还是美没好我开始不安，心里想踹了一只小兔子一样的，突然一下黑屏了，我急的不得了，妈妈知道后找人修终于抢救回来了“它”！但因为此花钱不少！

从这以后，我不在瞎点了，但对网络的热情没有降温。

我任然沉迷于网络，有时玩到12点才睡觉。妈妈说我也不听总是左耳朵进，右耳朵出。

到了五年级上学期我的学习成绩下降了不少，我怎么没注意。总是好坏不定的成绩让我有些害怕，但还是不安的玩着。到了期末考试语文才92分，我才醒悟不能再玩了，而且因为上网不注意用眼上卫生，眼睛好像有点点近视了！“Myno！”

现在妈妈到处找补习班，我深知好日子就要到头了！

电脑害处很多，害人不浅，大家看了我的作文后千万别入迷否则真的会像我一样喔！！！！！！！！

关于上网课的作文(篇5)

一天里，我经常对妈妈叫着：妈，我饿了。妈妈也烦了，说：你怎么老饿啊？肚子饿了，怪我了？妈妈有时也不知道该做些什么给我吃了。我的脑海里忽然浮现出一个想法，网络呀！不仅可以足不出户吃到饭，还有各式各样的美味任你挑选。上网订餐吧！对啊！我怎么没想到呢？

我和妈妈立马打开手机，各式各样琳琅满目的美食出现在我的面前。吃这个，太贵。吃那个，不想吃。最后选择了肯德基，63元，点击付款，手机页面上显示付款成功，下面有一行小字，大约30分钟到。Yes，我可以吃肯德基了，但心里想着：30分钟还是太长了。送餐小哥，加油啊！我的美食就靠你了。但转念一想：俗话说的好，心急吃不了热豆腐嘛！我就一会儿干点儿这，一会儿玩点儿那，漫长的30分钟终于快到了。

正好30分钟的时候，门铃响了，哎呀呀，好吃的来了，只见送餐小哥手中拿着一个口袋，他热情地说：您的餐，请慢用。打开包装，一边吃一边想，网上订餐真的太方便了，明天我还要订餐。

网络不仅给人们带来了方便，还带来了快乐，也带来了智慧。我心里想着，若人们的生活中没有网络，那该多么单调，乏味，无聊啊！

关于上网课的作文(篇6)

在我8岁时，爸爸从商店里搬来了一个像电视机似的东西，我早就知道那是什么了——电脑，我兴奋得都无法用词语来形容，因为我太渴望可以上网玩游戏，查资料了。

在家里，我对电脑分外爱惜，每次用完电脑，我都把屏幕擦得干干净净。

最兴奋的还是我第一次上网时的情形，爸爸熟练地打开了因特网，啊！我被眼前的一幕惊呆了，无数个有趣的科目如同展览一般出现在我眼前，有新闻报刊，天气预报，还有小游戏等等。它像一个千里眼，可以通过它看见全世界的动态。第一次上网就让我受益无穷。

电脑不但带给人们带来娱乐，也给我的学习作出了“奉献”。

有一次，老师让我们查一些关于天气的谚语，这可难为我了，急得我像热锅上的蚂蚁，可一个都想不出来。这时，聪明的妈妈说：“可以上电脑查呀！”啊！我怎么没有想到。我快速地打开电脑，上因特网一查，啊，这么多！有“清明前后，种瓜点豆”，“朝霞不出门，晚霞行千里”．．．．．．我一共抄了十几条。第二天到了学校，我和同学们一交流，我成了主角，他们都在向我讨成功秘诀呢！哈哈，这都是电脑建的奇功。

每次当我把作业写完后，我都会“趴”在电脑上，看一些国家大事，还每天担当“我家台天气预报主持人”。

电脑虽然有那么多的好处，但是也有阴暗的一面。我在电视上看到一些小朋友沉迷于网络游戏，走上了犯罪的道路，使他们失去了快乐的童年，这是多么不值得啊！

所以我们要合理地使用电脑，充分发挥它的长处，减少它的短处。

让我们跨上信息技术的高速公路吧！Let＇sgo！

关于上网课的作文(篇7)

网络曾经让我着迷，并且让我难以忘怀。

今年暑假，因为小学毕业，而没有作业，所以说这个暑假乃六年不一见了。我就准备在这个暑假里用上网打发时间，就在网络上寻找适合我玩的游戏。暑假里我不知道玩过多少游戏，真是数不清啊！

在这个暑假里我几乎没有走出小区一步，最远的也是被老爸“逼迫”去小区玩一玩，其他时间，我在哪里呢，不用说在电脑前打游戏咯。我啊是不希望在游戏方面是个大菜鸟吧，所以呀，要多练习多玩，才不会成为菜鸟嘛。爸爸妈妈想带我去旅游，也是白费心思的，我才不去呢，还不如在家里玩游戏，结果爸爸妈妈就自己去啦。我在家里暗暗自喜，终于没有人管我，开心啊！

有一次，我在网上找到了“开心网”，我马上注册，否则就迟了。从那天开始，每天6点起床偷菜，偷别人的动物。早餐、午餐、晚餐都吃得很匆忙，有时，还拿着饭碗偷菜，偷了几个小时后，才发现饭仍在手里，真是“废寝忘食”啊！每天偷得不亦乐乎，东偷偷，西偷偷，成了个“神偷手”。因为每天上网的关系，使我的级别越来越高，成了群中的领头羊。我都可以养熊猫了，就因为这样，让我更加小心别让人家偷了我的熊猫幼崽呀。每天我上开心网时，都带着熊猫眼，因为晚上没睡好觉，做梦都梦到我偷别人的东西，真是无语啊！

这样的生活直到爸妈回来后，才结束。爸妈一见我这样，以为他们的女儿成熊猫了，就问外婆，是不是她没有出家门一步呀？外婆点了点头，妈妈立刻批评我“你那么喜欢当宅女啊！在家玩游戏玩成熊猫模样了，很开心是吧，当国宝了哦！”我听得不是滋味，因为我已经迷上了，我很想从游戏中走出来，可是……应该还能挽救吧！

后来，我摆脱了开心网，成了绿色上网的人，真是开心！想一想，这次的网络经历真是难忘啊！

关于上网课的作文(篇8)

在当前社会中，最时尚的话题是什么呢？那就是“你上网了吗？”

你上网了吗？你上网都做什么呢？如果你上过网的话，那你感觉一定很美啦。如果你没上过的话，那就太遗憾了。唉，没关系，我告诉你我的上网感受吧—让我欢喜让我忧。

我利用假期学会了电脑，并去了电脑上好玩儿的去处—聊天室。在那里的每个人都是戴着面具的，不识他的真面目，更不了解他内心。我认为这样也就更方便大家去结识自己喜欢的人了。我第一次进入聊天室时，一下子呆住了，，聊天室原来这么好玩呀！很多人都在这儿找老朋友、新朋友，跟他谈自己的高兴事儿、伤心事儿、烦恼事儿，等等。我进入后没人理我，我生气极了。我就想如果我能见到他们的话，非得揍他们一顿不行，谁叫他们不理我这个新朋友呢！不过时间久了，网上就有了你的好朋友，你们便可以无话不谈啦！在网上玩的时间长了，还可以免费学会一些东西，比如拥有自己的信箱，给网友发送贺卡，等等。在网上玩儿可真有趣呀！

在网上玩儿，如果和朋友聊久了，也就无话可说啦，那么就让自己休息片刻，听听音乐，听听自己喜爱听的歌曲。我呢，除了网上聊夭、听音乐、写信外，还学会了网上传呼机。我本是一个默默无语的女生，可到了网上，那就大变特变了，变得活泼了，所以网友也不少。这祥，我就不愁没事儿时没人聊了。

现在我可成了“网迷”啦，一有钱便玩电脑。没钱时，我才真正体会到没钱“寸步难行”。我的感受如此，如果你和我一样爱玩的话，那就试试吧！让自己去网上好好旅行一次。

[荐]作文有趣的昆虫600字

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖，作文，没有固定的内容，每个人都有自己独特的思考。我们从网络上精心整理了《作文有趣的昆虫》。请阅读后分享你的朋友！

作文有趣的昆虫 篇1

今天徐佳蔚的妈妈带我们去娃娃菜园捉虫子。杨阿姨是专门研究昆虫的。我们来到了菜园，杨阿姨已经抓到了一条菜青虫和蚜虫，菜青虫是绿色的，green，它吃东西的时候只喜欢独自吃，它很柔软，也很懒惰，边吃菜边拉粑粑，都不愿意上厕所。蚜虫有很多种，我们发现的蚜虫一种是小小的黑黑的，black，还有一种是很像牙齿的，蚜虫不喜欢单独吃食物，它们喜欢大家在一起吃东西，它的敌人是七星瓢虫，七星瓢虫最喜欢吃蚜虫的宝宝，蚜虫也有朋友，它的朋友是蚂蚁，七星瓢虫吃蚜虫时，蚂蚁就会来跟七星瓢虫打架，你们知道为什么吗？因为蚂蚁喜欢吃蚜虫拉出来的粑粑，蚜虫拉出来的粑粑很甜很美味哦。其实我觉得很恶心。

我们继续找昆虫，杨阿姨说让我们自己找，看谁先找到第一个昆虫。突然听到妈妈呀的一声，我们都跑过来了，原来发现了一只绿色的长翅膀的昆虫，杨阿姨说它是短额负蝗，是蝗虫的一种，它的脑袋前面有一个尖尖的锥子，是用来保护自己的。

今天的收获很丰富，谢谢杨阿姨带我们认识大自然有趣的昆虫。

作文有趣的昆虫 篇2

有趣的昆虫以前我对昆虫没有什么兴趣，后来有一个夏天，我在树上发现了一只只会移动的甲虫，就小心的爬上树，一只只抓下来饲养、观察，而我就渐渐爱上了昆虫。在一开始养虫时，我是用各种水果来喂它们，水果却一下子就臭掉了，在我发现一间关于饲养昆虫的店之前，我都细心的帮它们换水果，之后我愈来愈厉害了，会用特制的果冻来喂它们，而且效果十分的好。我还将死去的昆虫制成标本来做纪念，而我的技术也随着阅读资料而变得更好了。要使用的器具，也都自己省吃俭用再去买，妥善的花了零用钱并使自己开心和学到很多事情，这让我感到心满意足。经过一阵子，我学到了如何饲养小动物、如何观察它们，小动物们的生活、生命史，我都能清楚的了解，从卵到幼虫、从幼虫道成虫，这每一个小细节，我都知道。虽然在过程中，花了不少零用钱和光阴，但这都是值得的。而我也知道各种昆虫的品种、各种不同的种类，而我养的虫将会成为我快乐的活力来源，我会继续研究下去。由饲养小动物中，我了解到培养自己的兴趣是很重要的事，因为只要想到有兴趣的事，那将会使我的课业压力一一消除，使自己感到每天都是最好的开始，而养虫也使我交了不少有相同兴趣的朋友，因此养虫对我来说真是一举数得！篇二：有趣的昆虫一个舒爽的清晨，校工阿姨整理着花圃，而我就在一旁草地玩着沙子，忽然阿姨不经意的说：“小朋友，这只独角仙给你玩”，好奇心驱使下走了过去，“独角仙？”什么样的昆虫啊？它的长相奇特，有着一支弯弯的枝枒状的角，全身乌黑亮丽好像穿了铠甲的武士一样，一开始放盒子里让我有机会端详它，除了枝枒状的角，还有两根短短的触须及六只脚，仔细看两肢向前、四肢向后，每只脚上都有三、四只刺，脚上各有六个关节，最前端的脚有三支爪，看起来十分威武。它不断地往外爬，用它的前肢勾住纸盒上缘，奇怪的是它有翅膀却不急着飞，似乎也和我一样探索着陌生的世界。后来爬出了纸盒，攀附在铅笔盒上，在大约20公分的铅笔盒上，漫无目地的来回走着，因害怕不知是否会咬人，于是拿起树枝想将它拨回纸盒，希望它离开铅笔盒。不料！那枝枒状的角开始推我的树枝，一付不甘示弱的样子，对它产生了更深好奇心，它是什么样的昆虫？吃什么？喝水吗？生活在什么地方？群居？共生？一连串的问题浮现在我脑中，忙了一下午，小家伙不吃不喝，只对我的小树枝有反应，心想这样下去怎么办呢？想养它却不知该如何养，问妈妈该怎么办？妈妈说：“它从哪里来？让它回到那里去。”于是放回花圃中。那一次见面，开启了我的好奇心，广阅书籍，参观昆虫馆，宠物店、浏览网络，正巧生物老师问妈妈：“有没有兴趣养独角仙？”一旁的我兴高采烈的说，我会养，我有收集资料，看书。我一定可以养得很好。于是从一龄虫开始养很了久，每天等待着它的长大，希望再看到那只雄赳赳气宇昂然的铠甲武士。终于等到成蛹、羽化，飞出饲养桶，换了新屋舒适的木削，香甜的果冻，原以为它会在舒适的眷养盒里陪伴着我，一天早上一公一母的独角仙，没有一只在舒适的木削盒里，爸爸说：“独角仙有趋光性，加上它不喜欢狭小的空间，于是离家出走了。”数天后在家里的角落，分别找到离家出走的独角仙，独角仙惊魂记才结束。今年夏天踏入了校园成为新生，赫然发现学校真的很美，生态很丰富，校园中有四棵白杨树，七月一到树上爬满了独角仙，有公有母，有吃树汁的、有飞翔的、有打斗的、还有天敌，万种风情多采多姿，原来她喜欢大自然，不喜欢关在人造屋，尽管我们认为舒适安全，却不是它们向往的生活。

作文有趣的昆虫 篇3

自然界的生物很有趣，同时也让我们明白了很多道理。

一天下午，阳光明媚，我坐在我家门口吃玉米。

“啪”的一声，一小块玉米掉了下来。很快，玉米的香味吸引了一只小蚂蚁。小蚂蚁绕着玉米转了一圈又一圈，爬上玉米，嗅了嗅，匆匆爬走了。“喂，蚂蚁不喜欢吃玉米吗？不，也许是为了感动‘拯救’！”

果然，不一会儿，小蚂蚁就带了几百只蚂蚁来“救援”。小蚂蚁站在玉米顶上，威风凛凛，仿佛一个将军在指挥军队，嘴里还在喊着命令，催促蚂蚁大军前进。蚂蚁们走得很整齐，很快就到了蚁巢。

还有一次，我在一个角落里看蜘蛛网。蜘蛛编织得如此之快，就像一个熟练的女孩在纺线。突然，一阵风吹过，蜘蛛勤劳的网被吹起，但蜘蛛没有放弃，拼命地织毛衣、织毛衣，风不停地吹着网。直到第8次，蜘蛛网终于织好了。

蜘蛛蚂蚁不仅有趣，还启发我：我们中华民族需要的不正是这些团结不屈的精神吗？

作文有趣的昆虫 篇4

在我的村庄外，是一片美丽的油菜花田。

春天，油菜花田，散发着一股迷人的芳香。站在高高的山上，远远望去，油菜花田就像一片金色的海洋。

在油菜花的花朵里，居住着许多小昆虫，这儿就是虫虫们的家—花朵之家。

早晨，太阳缓缓升起，红艳艳太阳发出柔和的光芒。

傍晚，晚霞，挂满了天空，晚霞把太阳变得更红了，天空白云也变成红色的了，就像被红颜料染过一样。夕阳挂在山腰，马上就要落下去了。小昆虫们就在和夕阳说了一声再见，一群群鸟在天空中自由的翱翔，群鸟应该是要回家去了。

夜晚满天的星辰，挂满了星夜晚的星空，月亮在和小星星挥手，美丽极了。在油菜花田里，果果在唱着美妙的歌，萤火虫在天上飞翔，好像在给蝈蝈伴奏。

虫虫们的家还有好几个地下室，地下室特别黑暗，但很安全。这儿，蚂蚁在搬运粮食，一来一回一来一回忙碌着。小蚯蚓在给这些土弄软。

在油菜花田旁边，是一条小河。小水虿，就是在这里长大的，小蝴蝶也在这里喝过水，许多小昆虫在小河边的草地上玩游戏。

这些小昆虫，一直住在这，它们在这幸福地生活着……

作文有趣的昆虫 篇5

提起昆虫，人人都知道。有蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜗牛……现在，我们就一起走进蜗牛的世界吧！

上次，我记得我捉了一只小蜗牛，它身上的壳是半圆形的，上面有黑点、白花纹、黄色的小圆片组成的。把它反过来就像一个小碗！还非常硬。

它的身体是一个扁扁的椭圆形，摸上去软软的，它还有两对触角呢！有一个看不出来的小嘴，当然，不是看不见，只要你仔细观察

，就一定能看到！它有一双圆圆的小眼睛呢！这也要仔细观察哦！你可别看它很小，但它可是昆虫里牙齿最多的一个，它可有两万两千颗牙齿呢！

我给它了几片叶子，它动也不动，因为它是一个胖蜗牛！我无可奈何，只好把叶子又拿到了它嘴的旁边，它才大口大口的吃了起来。

蜗牛好玩极了，但是我还是把它放了，因为，它在这里快乐，但回到大自然里才是最快乐的！

作文有趣的昆虫 篇6

在大自然里，我们可以看到蓝蓝的天空，绿油油的草地，五颜六色的花朵和耸立的高山，还可以认识许许多多有趣的昆虫。

我在乡下养了一只蟋蟀。它全身是灰褐色，有两只长长的触须，四条有力的腿，一对能拉出小提琴声音的翅膀。它最爱吃桑叶，每次我给它一片桑叶时，它就用它钳子般厉害的嘴，津津有味的吃起来，等它吃完后，又用期待的眼神看着我，好像在说：小主人，再给我一片桑叶嘛作文。我微笑着又给它了一片桑叶。

夏天的晚上，我就会和姐姐一起点着提灯，到草丛里去捉萤火虫，它有两个大大的触角，一对长长的翅膀，尾巴后面还有一盏小小的灯，我把它们放在玻璃瓶里，晚上睡觉时，我把它们放出来，在我的房间里飞舞，真是诗情画意的感觉，看着它们，我渐渐进入甜美的梦乡。

大自然这位老师的知识是无限的，让我们来到大自然的课堂上，去学习关于昆虫的知识吧！

作文有趣的昆虫 篇7

在大自然中，我认识了可爱的的小动物，认识了翠绿的树木，清澈的河流，还认识了一只只有趣的昆虫。

一个夏日的傍晚，我邂逅了一只蟋蟀。我把蟋蟀的翼鞘揭开，仔细看，除去两个相连的地方，其它区域呈现出淡淡的棕红色。两个连接着的地方前面是一个大的三角区，后面很小的一部分则成椭圆形。一双明亮的眼睛下有一张小小的嘴。而让我感到惬意的就是现在听听它那如同天籁之音的歌声了。

在洋橄榄树与莜悬木上，经常有一些小家伙蝉的踪影。七月，当其它昆虫都在为口渴苦恼，失望地在已经枯萎的花儿上想找点儿喝的东西时，蝉却舒服地坐在树枝上唱歌。它的歌声虽没有蟋蟀动听，却别有一番韵味。

夏天的傍晚，我们经常会看到一些小光点。没错，这些小光点就是大家都喜欢的萤火虫。它的身体末端会发出微弱让光。它们可以让发出的光变明亮、微弱，甚至熄灭。它们像从月亮上掉下来的一朵朵可爱的花儿，带着月亮的光辉。它们使整个夏夜充满了诗情画意的温馨。

在大自然中，有歌声动听的蟋蟀，有引亢高歌的蝉，还有我最喜欢的萤火虫。我爱大自然，更爱有趣的昆虫！

作文有趣的昆虫 篇8

“瞿瞿”我随着叫声走去，在这枯黄的草丛中冒出了两根细长的线，还会动呢！我去动了它两下，歌声停止了，它竟然还跳起舞了，我往下看去，只见一个褐色的身体在草丛下面轻轻摆动着。

“噢，是一只蟋蟀。”我大叫着，跳了起来。这两天，晚上的“瞿瞿”声应该都是它发出来的吧。我觉得，可能是因为我惊动了它，它才停止演奏了吧！

我站起来等了一会儿，“瞿瞿”声又响了起来，这次，我没有再惊动他，只是静静地蹲在草从外面听着。

月亮升起来了，不远处的小河好似停止了流动，看着天上的一颗颗星星在黑丝绒般的夜空中好像更加明亮了。蟋蟀的歌声久久回荡在明亮的夜空中。

我依然蹲着，用手在地上不停地比划着，一点也没有累意，在这动听的音乐之下，又让人感受到了一丝丝快乐。这小小的蟋蟀虽然生活在枯黄的草丛中，可是，它心中却藏着一个美好的夏天和一个美丽的梦想。它是多么乐观啊，小小的生命，不怕自己的微小，热爱着生活。

“该回家了！”听见了爸爸的喊声，我恋恋不舍地站起来，才发现我的脚已经麻了，我一瘸一拐地走上楼，看到钟表才知道已经过去了一个小时。

我连忙爬上床，看似睡着了，其实心里还想着那只蟋蟀。

作文有趣的昆虫 篇9

我见过很多昆虫，不过要说我见过的，最会伪装的昆虫，就要数枯叶蝶了。

今天，我去同学家玩，在路上，我看到了一片“立着”的树叶。我很奇怪：这片树叶为什么是立着的，而不是平着的呢？我一边想着一边用脚碰了碰它，想让它倒下去。

忽然，这片“树叶”展了开来，露出了它身上的，漂亮的花纹。我突然想起了我小时候在动画片里看到过这种昆虫。这是一种会伪装成枯叶的蝴蝶，叫枯叶蝶，也叫中华枯叶蝶、木叶蝶、木叶蛱蝶、中华枯叶蛱蝶，属于大型蛱蝶。因为双翅合并酷似一枚枯叶，所以叫枯叶蝶。

俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”枯叶蝶也一样，别看枯叶蝶翅膀外侧丑，它这丑的一面可是有很大的用处呢！它的翅膀只要合并拢了，就立刻变成了一枚枯叶，可以让很多蝴蝶的天敌都分不清到底是枯叶还是枯叶蝶，就连我也没有分清楚呢！而且只要你轻轻地扒开枯叶蝶的翅膀，就可以看到枯叶蝶翅膀内侧绚丽多彩、五颜六色的花纹。

这就是我观察到的枯叶蝶，你们觉得枯叶蝶有趣吗？

作文有趣的昆虫 篇10

在莫干山芽村营地的葱绿草地上，住着很多很多小昆虫，它们有的长相奇特，有的对人类有害，有的则是我们的好朋友。而我们这次科学夏令营小伙伴的主要任务就是用自己制作的昆虫陷阱来捕捉小昆虫，并提取它们的DNA。为期六天的夏令营活动不仅提高了我的动手能力，还让我大开眼界，增长了不少知识。

在学习了一些基本相关知识后，我们首先选取了这次制作昆虫陷阱的材料：木棒、绳子、盒子、LED灯、彩纸、牛皮筋、胶带和剪刀。我们先把盒子用剪刀剪出一个口子，然后在剪口子的地方绑上一些胶带，让落入陷阱的昆虫进得去却出不来。然后我们把一个LED灯和一小段木棒用牛皮筋绑起来，木棒拴着绳子，固定在盒子顶端，绳子穿过盒子顶端的一个小洞，这样昆虫陷阱就可以用绳子提起来了。为了不让有些聪明的昆虫认出这是陷阱，我们就在盒子周围包上了纸，只露出一小节LED灯。这样我们的陷阱原型就做好了，我们满怀期待地把它挂在了一棵树的枝干上。可是隔天我们去看昆虫陷阱时，却发现只有几只小蚂蚁在外面慢悠悠地转着，等了好久，它们都始终没有爬到盒子里面。我们觉得是因为我们的诱作文饵不够吸引昆虫，于是我们向朱兵老师要了一点儿蜂蜜涂在陷阱里。我们再次去看陷阱时，发现竟然捕捉到了一只蟋蟀！

我们从芽村营地回到杭州AST空间后，用捕捉到的几只蛾子做了提取DNA的实验，黄方亮老师先向我们介绍了移液枪的使用方法。然后把蛾子放在一个小器皿里，倒上一些液氮，用小棒子把蛾子捣碎，倒入100微升超纯水，搅拌均匀。再从搅拌好的液体里取1微升放入一个装有黄褐色液体的小瓶子，在PCR仪器里放置保持98摄氏度的一小时。在等待的时候，黄方亮老师向我们展示了提取水果中DNA的方法。一小时到了，我们把PCR仪器里的小瓶子取出来放进电泳仪内观察，并制作了思维导图。

从这次有趣的昆虫陷阱活动中，我们也发现了一些问题，比如：为什么我们的陷阱只能捉到一些小虫子？即使我们做了防止落入陷阱的昆虫再次逃脱的装置，为什么我们之前捕捉到的小虫子最后大部分都逃出去了？不过我相信，我们提出的这些问题会在后期的活动中逐一解决的。科学家们都是从一次次的实验中提出问题，改进方法，获得成功的。我们这些小科学迷们也会总结经验，走向成功的！

[荐]作文一节有趣的体育课模板

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？因此，栏目特意整理了[荐]作文一节有趣的体育课模板，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

作文一节有趣的体育课 篇1

唉，真烦人!又到了我最讨厌的体育课。

我跟随着队伍来到操场上，老师笑眯眯地说：今天，我们一起来玩个游戏吧!什么?不跑步不做操了?真是大发慈悲啊!

这时，体育委员从器材室拿来了四个篮球。老师拿起一个篮球讲起了游戏规则：这个游戏叫做齐心协力。男女生各成一组，每人找一个身高和自己差不多的同学作为搭档，背靠背，把手伸向后背，对方手牵手，中间夹住一个篮球，哪一组最先把篮球运到终点的箱子里就算赢。如果中途球掉了，就要重新开始。

大家一听，立马来了精神。我和李钰馨心有灵犀，自然而然地成为了搭档。只见男生们还在乱哄哄地找着搭挡，我们女生己经开地练习了。我和李钰馨把球夹得很紧，无论怎么蹦，球都不会掉。

游戏正式开始。我和李钰馨最先出场，同时喊着一、二，一、二的口令，大步流星地走向终点。篮球就像被绳子拴住了一样，动都不动一下，顺利地把球交给了我们队的下一组。

男生组可就没那么顺利了。只见洪梓尧和刘昶的球掉了，洪梓尧立刻蹲下身来捡球，放在腰间夹住，但还没走两步又掉了下来。后面的队友快要急疯了，大喊：快一点!快一点!眼看着女生第三组快要到终点了，刘昶干脆撇开洪梓尧的手，把球扶正后抱着洪梓尧的腰一步一挪地走了起来，惹来了一片笑声。终于到了，后面一组赶紧把球接过来，风风火火地出发了。

最好笑的是谢子涵和庞刘志了。他俩都是胖小子，背阔腰圆的，只好收着大肚子弯下腰来，眼睛斜盯着前方，屁股一扭一扭的，就像受伤地螃蟹一样，谁看了都忍不住发笑。

这真是一节有趣的体育课啊!

作文一节有趣的体育课 篇2

今天上午第三节课下课，每位同学都像马上去春游一样高兴，因为下节课是所有课程中最有趣的课——体育课。

上课铃一响，我们就安静的等老师来上课。过了一会，老师终于来了，因为今天市里要看我们上体育课，所以整队前还跟我们说要好好表现，说完后就叫我们出去了。

我来到操场，看到周围全是市里的人，心里有些紧张了，但一想到马上要“跑长龙”，兴趣就又来了。不一会，“跑长龙”活动就开始了，老师领着我们绕着圈跑，还一边跑一边喊：“1—2—3—4！”我们也跟着喊我们的班风：“好学，友爱，诚实，向上！”接着又是一编。“好学，友爱，诚实，向上！”当我们跑得满头大汗的时候，老师又宣布：“第二个活动是拍球！”接着，老师给我们每个人发了一个球，“预备，开始！”我听到开始了以后就拼命的拍，掉了以后又捡起来拍。5分钟过去了，老师突然喊：“停！”我立刻不拍了。老师说我拍了185下，我获得了第一名！

我们又玩了一会儿，就下课了，但我在这节体育课上懂得了只要你去做，就一定能做得很好！

作文一节有趣的体育课 篇3

今天，我们有一节体育课，老师答应我们踢足球。

到了操场上，只见同学们都兴高采烈，好像有十足把握能赢。

上课了，我们穿上了足球鞋，准备就绪，等老师的哨声响起。哨声响起以后，我们就飞快去中线抢球。过了一会儿，球就在操场上飞了起来。

只见我们班小王用他又胖又短的小腿左右地拍着，但是也没能抢到一个球。守门员静静地等在那儿，眼睛一直在跟着球转动。我们奋力地拼了过去，用出平生最大力气来射门。

进了！我们欢呼起来，可我们班的守球员依然很镇定。就在这时，对方一个高手给我们踢来一个很难对付的球，我们去挡，但是怎么挡也挡不住，就在我们束手无措的时候，守门员用手挡住了这个球，虽然他的手被球撞的发青，但挡住了对方的球。他的脸上露出了一丝美妙的笑容。

过了一会儿，我们又进了一球，但时间飞快，我们下课了，这场足球赛就在笑声中结束了。

作文一节有趣的体育课 篇4

今天的体育课上，老师让我们来了一场拔河比赛。

我们一到操场上，就看见操场中间放着两条大粗绳，中间都系着一条红布条。老师说选四组先比，每组五个人，男生和男生比，女生和女生比，说完开始点名。我在心里默默祈祷，千万不要叫到我的名字，可是老师偏偏就把我叫了过去。看着自己无力的手臂，感觉毫无胜算，真的很苦恼。还好，胖小子庞刘志分到了我们一组。

走上赛场，只见对手大多是高大挺拔的孩子，我的心里更虚了。双方都做好了准备，只待老师一声令下。

嘘比赛开始，绳子瞬间绷直得像一根铁棒。只见对方同学有的身子向后倾倒，似乎都要躺下了;有的双手像一把大钳子似的，紧紧地握住绳子，迈开弓步，拼命地向后拉。我也不敢马虎，扭着脖子用尽全力，却见身后的庞刘志大脸涨得通红，眉毛拧成了一个大疙瘩，双脚分开用力蹬地，一边用力往后拉，一边还低声吼叫着。

所有的人都用尽了全力，绳子中间的红布条一会向左一会向右，把人弄得提心吊胆。我目不转睛地盯着中间的红布条，生怕向对方多移动了一点。就在这时，对方一个同学不知是体力不济，还是脚步不稳，身子晃动了起来。我们见缝插针，齐心协力地用力一拉，哦呦赢了!我们仰面欢呼，阳光照射着我们红扑扑的脸。

这节体育课真有趣啊!

作文一节有趣的体育课 篇5

在上一周的时间里，我们班上了一堂有趣的体育课。

那一次课上，我们进行了龟兔赛跑比赛。老师将我们男生作为兔子，而女生则作为乌龟。

俗话说：没有规矩，不成方圆。规则是这样的：男生是兔子，所以说在比赛的时候需要用蹦跳的方式前进，而女生是乌龟，所以说比赛的时候需要蹲着跑，想鸭子走路一样。比赛前，双方需站在起跑线上预备，等哨声一响，就立刻出发，看谁先抵达终点。

我被分到了第五组上，第一组的人马上就要开始了，他们正在起跑线上就位。嘟！哨声一响，他们立刻出发。刚开始时，男生要比女生快一大截，蹦蹦哒哒地在操场上弹跳着，这可真是如同兔子一样。而在后面的女生，可真的如龟行走了呀！一步一步慢慢地踏着。到了后来，男的跳到差不多半圈时，速度也慢慢地降了下来，不知是怎么回事，竟比女生蹲着走还有慢。后来，女的的速度逐渐快了起来，两者之间的差距也在逐渐缩短。接近终点时，男生还是以他那坚强的毅力冲到了最后，先抵达终点。

过了不久，很快就轮到我上场了。前一组的人刚结束，我和我同组的那个女生就上了战场。我们各就各位，老师的哨声一响，我就如弓上的箭一样，嗖！地一下就弹了出去。起先我也如同上几组的同学一样，比女生快了好大一截，心里那个得意啊，但丝毫不敢放松。我努力地蹦着，可是不知怎么的，跳着跳着，双腿好像失去了知觉一样，怎么也抬不起来了，到后来就没了一点力气。可是，和我一组的那个女同学，长腿长胳膊，个子高出我大半个头，动作快捷，天生的一个女汉子。我虽尽力跳着跳着，可那个女同学越来越接近我，甚至超越了我。我内心那个焦虑啊！又羞又恼，羞的是还不如女同学；恼的是自己短胳膊短腿，一蹦还没有人家的三分之二，更恼平时太缺少锻炼。不行，我得像个男子汉！流血流汗但不流泪！我咬咬牙，大步大步地跳着，慢慢缩短了与她的距离。快到终点时，我奋力一搏，使出吃奶的劲，虽然还是没能超越她，但我已经尽力了。

这次体育课，我失败了，可是我尽力了，我努力了，虽败犹荣，我明白：人生在世，很多事我是无法逾越的，只在乎那个过程的美丽。

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一堂有趣的科学课作文(篇1)

叮铃，叮铃铃！上课了，同学们跑进教室，一堂有趣的科学课拉开了序幕。

科学老师拿着一根缝衣针，塑料泡沫和磁铁不紧不慢地走上讲台，这更引起了同学们的好奇心。老师似乎看出了大家的小心思，便故意不告诉我们答案，我们急了，便开始猜测，有的说：老师要缝磁铁和塑料泡沫？也有的说：老师想用磁铁吸起缝衣针？老师摇头道：我是想用磁铁磁化缝衣针，让它变成指南针，指示南北方向哦！知道了！我们若有所思地说。下面请同学们看好！我要做实验，实验做完后你们也要做。好的。大家欣喜若狂。

老师先把缝衣针在磁铁上面沿同一方向摩擦了20次以上，缝衣针就被磁化了。老师把磁化后的缝衣针固定在塑料泡沫上，把它放到了提前准备好的装有水的小桶中，固定好，让它转动几次，完全静止后，缝衣针就指出了哪边是南，哪边是北。老师做完后，我们轮流上讲台去做，做得很成功。

你们知道这是什么原理吗？老师问。我们都跃跃欲试，抢着回答。老师又说：这是磁场的作用。磁场是一种看不见、也摸不着的特殊物质，由运动电荷或电场的变化而产生。地球磁场是偶极型的，类似把一个磁铁棒放到地球中心，使北极大体上对着南极而产生的磁场形态，但不与地理上的南北极重合，存在着一定的磁偏角。实验时，缝衣针在磁铁上摩擦被磁化了，在地球磁场的作用下，缝衣针停下来时，就一头指向地球的北极，一头指向地球的南极，并不是任意指向随便的方向。哦！好神奇呀！我们惊讶地说。那是当然，科学上就是有许多这样的奥秘！

讲完这些，老师让我们玩了一个小游戏：针在水中，不用手捞，怎样能把针取出来？我拿了个磁铁，从桶外面隔桶吸住缝衣针，一点一点往上移，终于把针拿出来了。

这节课我们上得很有趣、很开心，因为不仅学到了许多关于科学的知识，还自己动手做了实验，让实验过程深刻地记在脑子里。时间过得真快，我希望时间慢点，让我好好体会学到的知识和内容。这节课真是又有趣又生动呀！我们都很开心！

一堂有趣的科学课作文(篇2)

今天，我们可以到郊外去上科学课了！我们班的同学高兴得跳了起来。到大自然上课，多棒啊！

老师给我们分6人一小组。女同学观察花，男同学观察鱼。我们男同学跑到河边。我看到了娃娃鱼，娃娃鱼是两栖动物可以在水上游可以在陆地上爬。娃娃鱼夜里会发出小宝宝的叫声。我们又看见一群蝌蚪在游动，我们拿起鱼网把蝌蚪捞上来可惜只有6只蝌蚪，刚好每人一只。

有个男同学爬上树看，似乎在观察树，但他是在找松鼠和猴子，还有鸟的家。一些男同学爬到鸟的家旁边。想把鸟巢里的鸟蛋偷走，老师说：不能把鸟蛋偷走，那是鸟妈妈未来的孩子，这时候，鸟妈妈飞回来了，唧唧的叫，好象在说谢谢你啊！

女同学在观察玫瑰花，一只蜜蜂飞来，女同学们飞快跑走了，蜜蜂跟着飞着追去了。男同学看了哈哈大笑。

这一次科学课，我们走出教室到大自然上课，很有趣，又好玩，还学到一些书上没见过的知识。真好！我们跟老师说，希望下一次科学课，可以到野外森林冒险。老师说如果可以的话，她也想和同学们一起去。

一堂有趣的科学课作文(篇3)

下节是我们班的小广播又开始播报新闻了，这次还卖了个关子，是科学课！话音刚落，教室立刻就沸腾起来，有的同学还手舞足蹈，可想而知，我们有多喜欢科学课了。

今天我们要去科学教室上课，排队时比往日都要安静，我们可不想浪费科学课上的一分一秒。大家迫不及待地走向一楼科学教室，不知今天要做什么实验。

一走进教室，一股熟悉的科学味道扑鼻而来。我们刚坐到自己的位子上，吴老师就走过来了，机关枪似的把每个同学扫视了一遍，便开始了今天的课。

只见吴老师面带微笑走到门口，吧嗒一声，灯被关了，整个教室都笼罩在黑暗中，同学们情绪高潮，这还是第一次上黑暗课堂呢！同学们有的大惊失色，像没头的苍蝇；有的异常兴奋，直勾勾盯着老师，看他的一举一动；有的忘记这是在课堂上，竟作文跪在椅子上学狼吼。接着，老师拿出一个手电筒照在黑板上，形成一个圆形，还请同学上台用手做一些小动物。同学们兴趣盎然，有小兔子、小鸟、小狗等，个个栩栩如生。游戏结束，吴老师告诉我们手是挡光物，手电筒发出的光叫光源。

紧接着，吴老师给我们自主探究的时间。教室里又一片黑暗，几个调皮鬼手中的电筒照着天花板，好像晚会上的七彩灯一样。我们小组用木块当挡光物，从各个不同的角度去探究，观察墙上的影子有什么不同。我们发现当手电筒离挡光物远一点时，影子更清楚，更小；当手电筒离挡光物越近，影子就比较模糊，更大一些。我还发现，当手电筒往左边照，影子在右边；往右边照，影子在左边；往前照，影子在后面；往后照，影子就在前面。

多么有趣的科学实验课！我们就在探究中学习，在学习中探究！

一堂有趣的科学课作文(篇4)

老师提出了三个问题：一是，没人放火，森林也会发生火灾？二是，为什么高山上的茶好喝？三是，植物有胎生吗？我们听后立刻翻开了科学资料，有的细心查阅，有的同桌讨论……为了一个共同的目标，同学们可是“八仙过海——各显神通”。

第一个问题，没人放火，森林也会发生火灾？我们班的小博士拿起查到的答案大声读起来：“我国新疆天山地区有一种白鲜树，它的叶子里含有醚。醚的燃点很低，当白鲜树果实成熟时，醚的含量也达到了饱和状态，如果这时阳光强烈，白鲜树就会自燃。”虽然读得有些不流畅，但是老师和同学听了，还是把掌声送给了他。

老师指着第二个问题说：“这道题比较难，多查查身边的工具书，对你们会有帮助的”。班长站了起来说：“是因为高山地区总有一些薄雾，这些薄雾是茶叶的最好助手”。老师说：“有没有补充？”学习委员站起来说：“我觉得茶树需要水，雾气刚好让查树的叶子处于均匀的亲水状态，这样对茶叶中含氮物的形成有很大的帮助。也增加了茶叶中氨基酸、维生素C、蛋白质、芳香油等物质的积累，所以茶叶喝起来口感好，营养充足。”老师笑了笑说：“好，学会用书上的资料回答问题，回答得真棒。”

最后，老师问我们植物有胎生吗？老师看我们被难住了，就说：“让我来告诉你们，植物是有胎生的，因为红树就是个例子，红树原是一种生长在热带、亚热带的常绿木本植物群落，它也和其他植物一样开花、传粉、受精并形成种子，以后种子进行繁殖。而红树的种子在成熟后，几乎没有休眠期，在母树上直接萌发长成幼苗，所以人们称之为‘胎生植物’。除了红树以外还有蔓儿节和佛手瓜等植物。”

科学课真有趣，在科学课上我学到了很多很多的科学知识。

一堂有趣的科学课作文(篇5)

这个学期，我上过的科学课中，科学家夏青爷爷给我们讲的那堂课最有趣。

去年10月28日，我怀着兴高采烈的心情来到外马校区的三楼电教室，参加科学家进校园的活动。

上课时间到了，一个坚毅的身影慢慢走了过来——他就是科学家夏青爷爷。夏爷爷走上讲台，为我们亲切讲述着自己的科学故事。他先问我们一个问题：“学生是什么？”大家都热烈地举手回答，可说的都不全对。这让同学们有点纳闷了。这时，夏爷爷告诉我们：“学生”就是学习和上升，我们每个人都要尊重这个称呼。他又问：“那么，聪明又是什么？”这下大家又是纷纷举手回答，可还是回答不对。夏爷爷笑了笑，说道：“聪明，就是耳聪目明，聪明与生俱来，所以我们每个人都是聪明的。”我们听了都点了点头。

夏爷爷开始讲科学故事了。他告诉我们，一万年前人类就曾想到遥远的太空探索，中国神话里的的嫦娥、孙悟空就是这样的人物。讲到这里，夏爷爷又问我们一个问题：“为什么中国人上天用的是云朵，而西方人上天用的是翅膀呢？”他接下去说，“因为中国人和西方的思维方式不同，我们的老祖宗看见云在天空里到处飘荡，觉得只有云才能让人飞起来，而西方人看见小鸟在飞翔，就觉得有了翅膀就能让人飞起来。”接着，夏爷爷又给我们看了一张科学家的照片——哥白尼，是第一个为了科学的真理献出生命的科学家……

这真是一堂有趣的科学课。通过这次参加科学家进校园的活动，我受益匪浅，认识到我们少年儿童只有努力学习，掌握丰富的文化科学知识，长大才能报效祖国，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

一堂有趣的科学课作文(篇6)

叮铃叮铃、叮铃叮铃上了铃响了。这节课上什么？有一位同学鬼鬼祟祟的小声问到。

上科学。那位同学的同位说到。

科学老师怎么还不来？

不知道。就在他们两人聊的热火朝天的时候。只听见教室的门外传来喀哒喀哒的高跟鞋声，不一会儿科学老师就走进了教室，只见他手中拿着一大袋子棉花糖，对科学课代表说：来，你去叫上两个同学，一起给同学们发棉花糖，记住，一人一小袋儿。

棉花糖发到同学们的手中后，科学老师给大讲讲了一个小故事：在很久以前，有一个小女孩，她的家住在天上，叫天空之城。那里是一座非常美丽繁华的城市，它漂浮在天上，除了那里的居民，没有人能进入。只要你发挥你的智慧，你就能进入他的大门。那里非常美：繁华的高楼，茂密的森林，头顶有许多鸟儿在飞翔着

说着，老师拿起手中的棉花糖，把它撕开，一朵漂亮的五彩云，就呈现在我们的眼前，老师一站上去，云儿就飘了起来，同学们以跟着做，也飘起来了，他们向着天空之城飞去。来到了城市的周围，只见四处狂风大作，刮得我们睁不开眼睛，老师带领着同学们飞到城市的最高处，一下就进入了城市。刚进入时，同学们很不适应，接着，两只彩色的翅膀长了出来，哇！我们能像鸟儿一样飞翔了。

我们能飞了！

老师带领同学们到小鸟的天堂去了。还有好远才到，就能听到鸟儿叽叽喳喳的叫声了，那声音是那么清脆，那门动听。到了小鸟天堂以后，只见那里的鸟儿成千上万，什么稀有的鸟儿都有，随处都可以看到小鸟的身影，随处都可听的小鸟的叫声。同学们纷纷到科学老师那儿领取鸟食，给可爱的鸟儿吃，玩了一会儿后，老师抚摸着停在肩上的鸽子说大家看，这就是鸽子，它象征着和平，人们都很喜欢它。时光如梭，转眼，一节课过去了，老师和同学们都恋恋不舍的回到了教室，这真是一堂生动有趣的科学课。

[写作分享] 作文：有趣的活动课如何写

所谓“仁者见仁，智者见智”，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，你是否会写相关心得体会呢？以下是小编为大家收集的“[写作分享] 作文：有趣的活动课如何写”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

今天我们上了一节别开生面的课——活动课。

今天上课铃刚响完，老师就笑眯眯地对我们说：“今天我们上一堂活动课。”我们听了，顿时欢呼起来。老师先给我们讲明了游戏规则：现将同学们分成两组，每组的第一个同学听词、画图，传给后面的同学，后面的同学再画图，一直到最后一个同学，这个同学要猜出画的是什么。

哦，原来是“你画我猜”啊，我在心里嘀咕。游戏开始了。

刚开始我们两队都有些生疏，后来，对方得了一分有一分，势如破竹，我们才得了两分。这时，传来前面同学画的一个“四不像”，我顿时傻眼了，这是个什么东西？像拉面，可是还有两个环；像锻炼用的拉环吧，可两边不应该是环形啊！这到底是个什么东西啊！我实在猜不出来。最后，老师公布了答案，这是手铐。我和小伙伴们惊呆了，这张图画的竟然是手铐，简直不敢相信。

这一节活动课玩的非常开心，我期待下一节活动课。

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语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔？这篇[写作模板]作文：有趣的一堂课.doc能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

星期五下午，我们班上了一堂关于春季预防流行性感冒的课，有趣极了。因为此节课不仅邀请了李乐天的爸爸李医生来给我们讲课，还邀请了许许多多的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨来聆听呢！

李叔叔从什么是感冒，感冒有哪些症状，怎样预防感冒三个方面给我们做了详细的讲解，讲解过程中还和我们做了有奖互动，因此，这节课比其他课堂气氛活跃。一开始我还想回答问题得一个小礼物，可是我没有被选中，再到后来，问题越来越难，我也没有抢到礼物，我的心里感到很失落，不过一会我就又高兴了，虽然没有得到礼物，但是我从李叔叔的讲解中学到了很多关于怎样不得感冒的知识。以后我要多锻炼身体，不偏食，多喝水，讲卫生，让我的身体变得更强壮。

这堂课是多么有趣呀！

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