作文读书漂流活动(精选6篇)

写好作文对于学生来说是非常重要的，作文一般都会考察到学生膜片布局的能力，平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，怎么样才能让自己的作文出彩呢？以下是由作文5000网为大家整理的“作文读书漂流活动”，欢迎大家参考阅读。

作文读书漂流活动(篇1)

读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起一句话：知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年，靠的就是他的智慧和劳动。顿时，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己梦想。永不放弃。

我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹，更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富多彩的经历，与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵，不经历风雨，没受过生活的磨励，根本无法体会到幸福生活来之不易。成天安于现状，不思进取，只会空谈理想，缺乏认真扎实的奋斗精神。在学习中，我常遇到一些困难，但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比，是微足不道的。他能用双手创造奇迹，我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢？我不禁想到现在的一些人们，他们有的只因为受到了一点点小挫折，就产生了轻生的念头。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活。在遇到困难挫折的时候，不要轻易就放弃了宝贵的生命，纵使生活中存在着千千万万个困难，但也共存着许许多多的精彩与幸福，我们只有多去挖掘、体会那些精彩与幸福，才会得到更多的快乐读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后，我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从现在起，我应该坚强、勇敢，以积极向上的心态面对美好生活。在漫长的人生道路上，有着很多的困难险阻，也有许多磨难与坎坷会阻挡自己的脚步，使自己不能前进，如果永不放弃任何事物都会被你自己征服。

作文读书漂流活动(篇2)

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔笛福的代表作。它讲述了一个富有冒险主义精神的英国人鲁滨逊，不听父母的劝阻，为了实现自我的梦想，放弃了安逸的生活，当上了充满惊险与刺激的水手，航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。由于货船失事，鲁滨逊流落到了一个荒岛上。但他勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年的艰难生活中，他充分利用自然条件与个人技术，开创了一个又一个奇迹，拥有了自我的一片天地，震撼人心。之后一个意外的机会，鲁滨逊回到了祖国。

应对父母对航海的反对，他我行我素，毅然踏上了航海的旅程。

应对大海中风浪的威胁，他没有妥协，带领着水手们顽强地在风浪中穿行。

应对被冲上荒岛的困境，他没有放弃，努力探索着生存的道路，使自我顽强地活了下来。

鲁滨逊做到的这一切看似不可能的事情的原因，正是因为他有一刻永不言败的心啊!他从不放弃期望，对生活的热爱，对生命的尊重，让面临绝境的他没有倒下，反而重新站了起来，让他敢于应对生活，迎难而上，创造了生命的奇迹。

我很喜欢这本书中的一句名言：“害怕危险的心理往往比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确是这样：一个具有无畏精神的人，即使是在恶劣的环境中，只要不畏艰险、勇往直前、百折不挠，那么他终将是一个成功者，一个英雄。

作文读书漂流活动(篇3)

读完这部书后，一个强壮.勇敢.坚毅的英雄时时浮荡在我的脑海。顾名思义，他便是这部书的主人公鲁宾逊。故事就从这说起：鲁宾逊自幼喜欢航海，独自一人，搭乘了去往巴西的航船。天有不测风云，猛烈的暴风雨，强撼的台风是逃不过的。可幸的是死亡之神没有降临到他的头上，他被流落到一个荒岛上。鲁宾逊在坦然面对着一切的同时，想方设法，绝处逢生，开辟了一片劳作的天地。他热爱身边的一切，在他最孤独的时候，有了心灵的慰藉。在变幻莫测.巧夺天工的大自然面前，有人退缩了，但鲁宾逊用勤劳的双手创造了不朽的业绩。这本书教会了我坚持就是胜利，与其过度悲伤，不如汲取教训，坚持到底。用顽强的毅力扣开挫折的大门。

好段好句摘抄：

第一次航行我便遇到了风暴，沉船的危险是我吓得晕倒在甲板上，遇救脱险后，我义无反顾，继续航行，学会了很多航海知识，甚至学会了观测天文，懂得了一个航海员应懂的一切。

为了防雨，我做一个双层的大帐篷，把粮食、军火和所有不能受潮的东西都搬进帐篷。

最初的日子里，我还常常把眼睛望向海面，期待有什么船来，可茫茫无际的大海总是把我的希望淹没了。

作文读书漂流活动(篇4)

记读书漂流活动

读书，是我的爱好，我爱书，更爱读书。我不满足我已有的书，我渴望读到他人的书，班里开展的读书漂流活动圆了我的“梦”。

这次读书漂流活动，大家纷纷献书，献出的书被老师放入书柜，再由同学分类、整理，最后大家统一借书。一本看完再换下一本，同学之间也可以互换，非常方便。

我也借到了我想看的书，是本皮皮鲁系列的叫《皮皮鲁与机器猴》。早就看到同学看这本书，可是一直没有机会借到手，今天终于借到了，我非常的高兴，想马上打开来看看，但是已经上课了，我只能忍一忍。总算盼到了下课，我飞快地打开书，开始看第一章。这本书讲的是一只猴子，它妈妈在怀它时受到了辐射的污染，结果它就变成了一只机器猴，拥有许多别的猴子没有的本领。它会飞，力气也很大，它和一个热爱机器人的男孩经历了许多不平常的事情，最后它为了不让核弹撞向地球，牺牲了。

我用两天的时间看完了这本书，想到了同学之间可以互换，于是便在同学借的书搜寻了起来。可是一直没有找到我想看的书，终于我找到了一本《笑猫日记》系列的书

我的梦想就是读书，我想读遍天下书，长更多的知识，我感谢这次读书漂流活动，它让我长了更多的见识，看到了更多有意思的小说，我希望以后能经常有这样的活动。

作文读书漂流活动(篇5)

今天，我读了《鲁滨孙漂流记》。这本书写的是一个真实的、让人难忘的故事。我几乎一口气读完了它。

书中讲述了，鲁滨孙从小喜欢航海，有一次，他越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情。后来，船不幸在太平洋上遇难，只有鲁滨孙一人奇迹般的活了下来，孤身一人来到一座不知名的荒无人烟的小岛上。他凭着自己勤劳的双手和惊人的毅力在这个孤岛上生活了28年。这使我感受到：付出才有收获。

我曾听说过这样一句话：当命运为你关上一扇门，另一扇门就会打开。鲁滨孙就是凭着惊人的毅力和顽强的斗志，发现了另一扇门。

合上书，我的心久久不能平静。我想：人的一生总会遇到大风大浪，这时，不要退缩，要勇往直前，因为风雨过后，彩虹就会来到。

作文读书漂流活动(篇6)

每年一度的读书漂流会，指的是把自己看过的书带到漂流会上去，会根据自己的定价换来读书漂流券，然后用这些券按照别人的标价去买书。

按照老师的要求，我们每人最起码要带上十九本书，我从自己的书架上挑选了自己看过的十九本书，按照质量标上价格。我的原则是，尽量把书的价格标得高一点，好卖个好价钱，但同时，又不能标得太高，太高卖不掉。于是我选择了四折左右。把每本书都标上序号、姓名、班级、价格，我忙得不可开交。

周五一吃完饭，我们就拿着自己的书放到了操场上。放眼望去，操场上简直是书的海洋，成千上万本，包含着丰富的知识，色彩斑斓，既赏心悦目，又惹人喜爱。同学们脸上都挂着笑容，显得非常兴奋。一个个满怀急切的渴望，看那样子，要把书一抢而空。我漫步在书海里，突然发现了一本令我梦寐以求的书《福尔摩斯探案集》，正在我走向那本书时，另一位同学买下了那本书，我十分失望，只能继续挑选其他的了。

但失望马上被惊喜取代了，正当我往前走时，看到了全套的《昆虫记》，我二话不说，就买下了这十本书，虽然很沉重，但我喜不自禁。走着走着，我又看到了一本非常厚的书，需要二十元的书票《小淘气尼古拉》，有英语又有汉语，是我很喜欢的类型。我毫不犹豫又掏出书票，喜滋滋地把它买了下来。就这样，我绕了操场一圈，买了一大堆我喜爱的书。手里已经抱不下了，我又花了四元的书票，买下了一个大纸箱，把书装了进去。我拖着这个笨重的大纸箱，一步一步地挪回了教室。

回到教室，我看到其他同学也都买了很多，但不如我多，最重的也只有我的二分之一。这么多的书怎么运回家呢？我只好把它们先放在传达室里，等周末的时候，搬来救兵，让爸爸运回家。

这个漂流活动很有意义，把我们不用的书与大家交流分享，让它们更有价值，又可以买到自己喜欢的书，真是一举两得。

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学校读书漂流活动作文(篇1)

热血沸腾，满腔热情，别出心裁，勇于挑战，一心想一意孤行，独立自主，这就是鲁滨逊的几大特点，也是我们年轻人的几大特点，但往往由于经验不足，粗心大意，头脑发热，想法简单而遇到困难和挫折。

鲁滨逊一直想去航海冒险，但父母不同意，于是他就决定逃走了，自己去了一个朋友父亲的船上，没和父母打招呼，甚至连信都没写，就那样走了。可是船刚出恒比尔河口，便碰到一个小风浪，但这就足以把鲁滨逊吓坏了。后来，遇到真正可怕的风浪，他吓昏了，还好后来有人拼死相救，但大船沉了，他们乘小艇逃过一劫。

真是触目惊心!我仿佛可以看到大海在咆哮着，怒吼着，一个个惊涛骇浪张牙舞爪地向那艘已体力不支的大船，狂风袭卷着海水呼啸而来，半空仿佛有大海巨妖在兴风作浪，在吼，在哮......真让人不寒而栗!唉，如果我在船上，我干脆纵身跳入大海，实在不愿面对这可怕的景象!

是的，我们青少年的独立意识强，恨不得一夜间长大，可是缺乏经验，常常碰一鼻子灰，但是，鲁滨逊对家人不辞而别，是极不对的，他的家人会多么着急啊!他妈妈会想他整日以泪洗面，他的爸爸会担心他一夜白头!当他们得知自己的孩子乘的船沉没了，他们会多么痛苦，多么伤心啊!可鲁滨逊却毫无牵挂，悄无声息地走了，就仿佛是块木头，没有一点儿知觉，为了自己的好奇和冒险，对生他养他的父母不但不闻不问，还留下了太多太多伤心、痛苦给了他们，我不得不说这位冒险家可恶透了!

如果我也热衷于我自己的想法、事业，甚至痴迷，但若为了自己的父母、家人，我宁可放弃一切的一切。

学校读书漂流活动作文(篇2)

这个寒假，我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书。

故事中，流落孤岛的鲁滨逊，为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨逊在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨逊不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨逊奠定了生活的基础;一次，鲁滨逊无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨逊成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨逊有了生活的口粮;造船回乡，鲁滨逊又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起!

每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。鲁滨逊是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。 这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……

我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!

学校读书漂流活动作文(篇3)

读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我受益匪浅。它告诉我们：当我们遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇迹来。

这本书讲述了一个鲁宾逊的'英国人，他喜欢航海和冒险。为了出去闯荡，他依毅然放弃优裕的生活，当上了一名水手。在一次乘船前往南美洲时，遇上了罕见的暴风，船翻了，同伴们都死了，只有鲁滨逊一个人幸运地生存了下来。鲁滨逊被海水冲到一个荒无人烟的小岛上。面对着生疏、恶劣的的环境，又冷又饿的他不是坐叹命运不济，而是充分利用他的头脑和双手，从破船上取下有用的物品，着手建造住所、种植粮食、驯养家畜、制造家具、缝纫衣服，把荒岛改造成进然有序的家园、“王国”。

鲁滨逊在自己的“王国”里待了整整28年，在这28年，他忍受孤独、艰辛，病痛和危险。最后终于乘着过路的船只，回到了自己的国家。

读完这本书，我明白了：面对困难不要放弃，要利用自己的智慧，去解决困难。

学校读书漂流活动作文(篇4)

翻开日历，眼看新的一年即将开始，这让我想起去年学校组织的“读书漂流”活动。

那天，我们班每个人都精心招揽生意，有的高高举起招牌大声吆喝，有的翻开自己要出售的书页展示商品，有的摇着准备买赠的礼品吸引同学，教室里的广告用语可真是不绝于耳。你看，刚刚完成一笔生意的同学，既兴奋又得意，立刻跟身边的同学分享喜悦；正在推销书籍的同学，既焦急又恳切，希望立马能说服对方购买此书；暂时没有顾客的同学；既期待又羡慕，多么希望有人能在此停留呀！那些小顾客们也在过道里来回穿梭，举棋不定，心里打着自己的小九九，算算是不是物美价廉。

最会卖书的要数我们班的李梁茗钰。一看她的招牌，就知道是费了心思的。别看她小小年纪，还蛮有经商头脑。她采用买赠的手法推销书籍，光那些闪闪发亮、种类繁多的小礼品，就足以吸引三年级的小同学。只见她拿起一本书仔细地介绍这本书有多好多好，用这个价钱买到实在是太划算。对面的小同学不知是不太喜欢那本书，还是嫌价格贵，脸上一副很为难的表情，嚼着手指，嘴里支支吾吾的，显得有些犹豫。只见李梁茗钰立刻采取迂回策略，她拿起一个精美的小礼品，说：“你要真喜欢这本书，那这个小礼品我也送给你。你看它多漂亮啊，而且还很实用。如果你再犹豫，一会儿就被别人买走了。”别说，这招真灵，那本书立马就成交了。

短短的半个小时，我们每个人的钱包都变得鼓鼓的。接下来，我们要带着这鼓鼓的钱包去高年级同学那里买自己喜欢的书籍了。

快乐的时光总是那么短暂，就像白驹过隙，但却给我留下了美好的回忆，我期待着新的“读书漂流”活动。

学校读书漂流活动作文(篇5)

在一个阳光明媚、鸟语花香的日子里，迎来了我们盼望已久，最豪华、最盛大的“阅读嘉年华”。

下午，所有的同学都从校门口跑进了校园，同学们的脸都笑容满面，眼睛里充满了激动。有的同学一进校园就和自己的好朋友分享起了自己当的是什么人物，是怎样和爸爸妈妈一起精心制做和挑选的服装。有一个女同学说：“我扮演的是《绿叶仙踪》里的多萝西，你看这条裙子是我和我心灵手巧的妈妈一起设计的。有一个男同学说：“我扮演的是《西游记》里面的孙悟空，这件衣服是和我爸爸一起挑选的。”同学们都回到了自己的班级，一个体育老师在广播里说到“所有同学起立！请班主任组织各个班级到操场集合。”到了操场，我们全校同学站得直直地。你们看！老师也变成了书里的人物，唐老师当起了唐僧。你们瞧！一向都很严肃的大队部的林老师，现在却变成了温柔、可爱、美丽、善良的白雪公主。现在大家开始走秀了，我们三（5）班的走秀也不错哟！你看我们班的多萝西可多了。而且呀！我们班还有一个铁皮人呢！我们班还有一个神秘的嘉宾，他就是崔韵萱的爸爸。他扮演的是旺卡先生！旺卡先生哟！那个造了一个巧克力大工厂的人哟！

最后我们全校师生一起唱《明日歌》“明日复明日，明日何其多……”我们优美动听的歌声，似乎全世界都听得到。

学校读书漂流活动作文(篇6)

每年一度的读书漂流会，指的是把自己看过的书带到漂流会上去，会根据自己的定价换来读书漂流券，然后用这些券按照别人的标价去买书。

按照老师的要求，我们每人最最少要带上十九本书，我从自己的书架上挑选了自己看过的十九本书，按照质量标上价格。我的原则是，尽量把书的价格标得高一点，好卖个好价钱，但同时，又不能标得太高，太高卖不掉。于是我选择了四折左右。把每本书都标上序号、姓名、班级、价格，我忙得不可开交。

周五一吃完饭，我们就拿着自己的`书放到了操场上。放眼望去，操场上简直是书的海洋，成千上万本，包含着丰硕的知识，色彩斑斓，既赏心悦目，又引人喜爱。同学们脸上都挂着笑脸，显得非常高兴。一个个满怀急切的渴想，看那样子，要把书一抢而空。我漫步在书海里，忽然发现了一本令我梦寐以求的书——《福尔摩斯探案集》，正在我走向那本书时，另一位同学买下了那本书，我十分失望，只能继承挑选其他的了。

但失望马上被惊喜取代了，合法我往前走时，看到了全套的《昆虫记》，我二话不说，就买下了这十本书，固然很沉重，但我喜不自禁。走着走着，我又看到了一本非常厚的书，需要二十元的书票——《小调皮尼古拉》，有英语又有汉语，是我很喜欢的类型。我绝不犹豫又取出书票，喜滋滋地把它买了下来。就这样，我绕了操场一圈，买了一大堆我喜爱的书。手里已经抱不下了，我又花了四元的书票，买下了一个大纸箱，把书装了进去。我拖着这个粗笨的大纸箱，一步一步地挪回了教室。

回到教室，我看到其他同学也都买了良多，但不如我多，最重的也只有我的二分之一。这么多的书怎么运回家呢？我只好把它们先放在传达室里，等周末的时候，搬来援军，让爸爸运回家。

这个漂流流动很有意义，把我们不用的书与大家交流分享，让它们更有价值，又可以买到自己喜欢的书，真是一举两得。

学校读书漂流活动作文(篇7)

这个暑假读了许多文学书籍，但是我非常喜爱、最回味的是丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》读完之后心情不错。这本书教会了我许多做人的道理。

一六三二年，鲁滨逊非常喜欢出外探险。但是他爸妈反对。一天鲁滨逊拿好行李就坐船出外。可惜发生事故，船上的人无一生还。船漂到了一个孤岛上。从此鲁滨逊就在这孤岛生活了下来。他靠着他聪明的头脑和勇敢、坚强的精神活了下来，直到船长来救他回国。

这本书情节精彩、生动还使我懂得许多做人必须有的精神：不怕输、不怕累、要坚强、要坚持、要勇敢、有耐力、有耐心。这些都是我没看书之前不懂得的。现在我会好好利用我懂得的道理做个有用的人。以前我总是做事半途而废、没有决心、没有目标。但现在我会学习鲁滨逊做人的道理和精神，做个有用的人，做个会好好学习的人。

这本书对我的教育很大，我会永远记住这些道理的！

学校读书漂流活动作文(篇8)

暑假里读完《鲁滨逊漂流记》这本书，可以这么说使我有如获至宝的感觉。这本书记述鲁滨逊在船失事幸存后，一人在荒无人烟，与世隔绝的小岛克服了常人无法想象的困难，自己动手，丰衣足食，以惊人的毅力顽强的活了下来。

来到荒岛，首要的是要解决吃的问题，开始他打猎，有时也会饿肚子，于是他决定播种，几年后他终于可以吃到自己的劳动成果。其实学习也是一样的都要有个循序渐进的过程，只要勇于付出才有收获。磨粮食没有石磨，他就用木头代替；没有筛子，就用粗糙的棉布，鲁滨逊在荒岛上解决了自己生存难题。

面对人生挫折，他充分显示了他坚强的性格和创造的精神。同样我们在学习的同时也要搞一些发明创造，从小养成一种创新精神，把鲁滨逊不畏艰险，不怕挫折，艰苦奋斗的精神结合起来，在战胜困难的同时不断取得好成绩。《鲁滨逊漂流记》给我的启示是：只有奋斗，才有出路！这将在以后的学习生活中不断鞭策我成长。

学校读书漂流活动作文(篇9)

今天，我们学校开展了图书漂流活动。

我来到操场，只见操场人山人海，各种招牌到处都是，我好不容易挤进一个卖书台，这里的书琳琅满目，有科技书、漫画书、故事书……，可我全部不想要，我只想要一本作文书。我找啊找，终于找到一本叫《智慧背囊》的作文书。我问了一下价格，15元，“老天，你去抢吧！”我说，“8元。”“不行，这已经是最低价了。”卖家说。我们争执了好一会，他终于被我说服了，8元成交。

买完这本《智慧背囊》，我的口袋里还剩12元钱，我又买了一本《小狗钱钱》，便去为我们班拉人去了。

我东瞧瞧、西看看，终于发现了一个认识的人，我以百米冲刺的速度冲到他的面前，把他硬拉到我们班卖书的地方，可他却说出来一句几乎让我崩溃的话：“我没钱。”后来我又拉了三个人都是这句话。苍天不负有心人，终于我拉到了一个客户，成交了第一份买卖。接下来慢慢的拉的人也越来越多了。

时间过得很快，随着老师的哨声，卖书时间到了，我们都恋恋不舍的回班了。这次图书漂流活动真是太有趣了！

关于游戏活动作文(精选6篇)

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？在此，你不妨阅读一下关于游戏活动作文(精选6篇)，可能你会喜欢，欢迎分享。

关于游戏活动作文 篇1

本节课主要是引导幼儿体验与同伴一起做游戏的快乐。培养幼儿的规则意识：要想在集体中玩得高兴，大家必须遵守规则，我们组织玩“丢手绢”的游戏。在这之前我用了一节课教唱《丢手绢》，由于歌词简单又朗朗上口，孩子很快就记住了。

上课之前，我把孩子们集中在一起，告诉他们今天我们要玩一个好玩的'游戏，但我们要先听一首歌，他们很快就猜出这首歌是《丢手绢》，我们一起将这首歌复习了一遍，就准备开始游戏了。我先将幼儿带领到了活动场地，让他们围成一个大圈就地坐下，但是好像对他们来说有点困难，在组成大圆的过程中花了很长时间，好几次圆都断开，最后终于完成了第一步。在讲解游戏规则后，我和李老师一起示范了一下，之后就请幼儿开始进行游戏了。游戏没有我所期望的那么顺利，我便请会玩的小朋友进行示范，大家玩的很开心看的也很开心。之后，我就采取了自愿制请想参加游戏的小朋友来进行丢手绢，游戏进行的很顺利，后来连开始没有想参与的小朋友都主动参与到了游戏中来。可是时间不够了，我们只好以一起唱《丢手绢》结束了游戏。

这节课上的没有预想的那么顺利，有以下几个问题：

1、组圆花了很久时间;

2、幼儿难以理解游戏规则;

3、时间不够充足以至于不能所有小朋友都不能做“丢手绢”的小主角。

针对以上几个问题，我觉得在上这种类型的课应该注意以下几点：

1、之前应该做好充分的准备工作，例如要组圆就先在地上画好一个大圆然后请幼儿坐在圆的边上;

2、要幼儿理解游戏规则，不仅要讲解示范，还要有练习;

3、尽量争取时间，让所有小朋友都能参与进来。

关于游戏活动作文 篇2

金秋十月，正是品蟹的最佳时节。一壶美酒配上美味的螃蟹，吹着凉风，望着秋月，好不惬意。今天老师突发奇想，让我们一人带一只蟹来一场蟹王争霸赛，不知又要翻出什么新花样呢！

我怀着期待与疑惑终于等到下午，一上下午第一课，大家纷纷拿出了自己引以为傲的“勇士”们。只见他们一出“屋子”便伸开它们又细又长的八条“大长腿”雄赳赳气昂昂地挥舞着那对有力的大钳子，在桌上”横行霸道“，大有一副王者不可侵犯之势，十分威武。

这时老师走进教室，拍了拍教台，大声宣布：“蟹王争霸赛正式开始！”欢呼声、尖叫声、大笑声交织成一首欢乐的乐曲。

首先开始的是大力士比赛，我们四人小组先开始比赛，我的同桌最先开始，只见他拿出那只“庞然大物”放在桌子上，把一个小塑料盒放在他的螃蟹旁边说：“夹呀，快来呀”！可它却又纹丝不动，爬在桌子上一副傲娇样，似乎在说“这么幼稚的比赛怎么配得上我这么厉害的蟹王呢，我要保存体力才行。”我见了心中窃喜又少了一个对手，抚摸着我的小蟹说“乖点好不好，你这么可爱，一定会很乖的对吧。”它似乎听懂一样，我把笔盒放在它边上。只见它张开大钳子一下就把抓起笔盒举到头上，我惊喜万分大喊“快看，快看，举起来了，举起来了！”任老师闻讯赶来，连忙拿出手机，拍下这有趣的一幕。忽然只听更大的叫声传来，几乎第四大排和第三大排的人都围了过去。只见陈雨琦的小蟹一鸣惊人，竟举起了一个沉重的铁盒子，更令人吃惊的是那铁盒子中竟还装着三只螃蟹。我不禁感叹一句还真是“人外有人，蟹外有蟹”啊！

接下来，老师又把我们带到了操场上，进行自由比赛，大家一听跃跃欲试，老师一下令，大家便四下散开寻找对手。我首先占领了一块风水宝地给小蟹泡上一会，休息了一会，然后擦去水说“小蟹加油，我们一定会得到第一的对吗？”可小蟹却像听不见似的，一动也不动，蜷缩在一起，这可把我急坏了。我推着它往前，它纹丝不动，我牵着它往前，它也无动于衷，我敲了壳说“醒醒，别睡了！”可它呢？丝毫没有想理我。没办法，看来第一是没有希望啦，那就到处看看吧。这一看可不得了，只见任老师提着一串螃蟹！没错就是一串，只见它们“手拉手”猴子捞月似的一个接一个倒挂下来，令我惊叹不已！

螃蟹长相奇怪，但又十分美味，而今天我们又解锁螃蟹的新“用法”，在秋天玩蟹也别有一番滋味，不是吗？

关于游戏活动作文 篇3

由于我园是农村幼儿园，所以有大部分孩子是农村家庭刚入园的幼儿，九月刚入园时，家幼分离伊始，一切都还不适应，家长舍不得孩子，总害怕幼儿离开不适应受委屈，刚开始有大部分幼儿早上来园时都哭闹，想家里的亲人，不愿来园上学，并有个别幼儿整整哭了半个月之久，这一个月老师都在忙着常规，忙着幼儿能有一个正常的作息时间，使幼儿不像在家里一样乱跑，坐不住，老师说啥也不听，听不进由着自己想干啥就干啥，上课不守时，胡闹腾，课间胡乱跑，没规律，撒野。

为了孩子们能有个快乐安全的一天，我们除了搞好常规，规范了幼儿平时言行，安全。还要设计生动有趣的教育活动和丰富多彩的课间游戏，来吸引幼儿爱园乐园，在幼儿园里安全快乐的渡过每一天。通过我十月设计开展活动了《老鼠笼》《快乐的小燕子》《贴人游戏》，《吹泡泡》等一系列简单好玩的游戏，班里的幼儿喜欢老师，喜爱幼儿园生活。老师一点都不凶，反倒很娃娃气，和幼儿距离拉得很近还和我们玩游戏，所以幼儿喜欢我，天天围着我转，拉着我的手整天笑嘻嘻的。"家长反映老早都吵着要到幼儿园里来，再也听不到哭闹声，在家里不愿上幼儿园的现象。

看到我的一点点收获，我发自内心的激动喜悦。是啊!任何事情，只要用心去做，就会有所回报。这更坚定了一如既往我开展课间游戏的决心，让我更全力地付出，人是有感情的，幼儿快乐了我就快乐了。

关于游戏活动作文 篇4

“哈哈哈，哈哈哈！”教室里传来一阵笑声。原来同学们在玩“挤眉弄眼吃饼干”的游戏。

榴莲老师说了一下游戏规则：把一块饼干放在额头上，然后眼睛一眨一眨的，直到你把饼干吃到嘴里。如果饼干滑到了地上，那你就失败了。

游戏开始了，我看到一名同学走到讲台上，把一块饼干放在了额头上。只见他的眼睛一眨一眨的，饼干滑到了他的眼角那儿。眼睛又一眨，饼干滑到了他的鼻子旁边。榴莲老师说：“就快成功了。”结果他头一扭，饼干就滑到了地上。老师让他再来一次，这一次他掌握了技巧。轻轻松松就把饼干吃到了嘴里。看到这么简单，我也上去玩起来了。我自信满满地把饼干放在了额头上，心想：这一次，我一定能成功的！我上来就把头一扭，饼干直接滑到了鼻子那儿，我把舌头舔过去。“就快吃到了！”同学们大喊。我把头一扭，饼干就滑到了我的嘴里，“我真的太厉害了！”我说。我很高兴。其他同学也陆陆续续地上去玩了。

玩了这个游戏，我真的太开心了！

关于游戏活动作文 篇5

今天上学时，我兴冲冲地跟小戴、小庞和小金约好，下一节体育课在大操场上玩“第五人格”的游戏。

这个游戏的名字倒是挺奇怪的，但是游戏规则倒是很简单：有一个叫监管者，他要捉住我们，打我们两下就会倒地，想要站起来有两种方法。第一种是自己治疗，第二种是由别人来治疗。如果监管者要杀死一个人，就要把他给放在“狂欢之椅”上，超过二十秒就出局，中途可以被人救下，但只能救一次。求生者必须要破译五台密码机，每一台三十秒，然后逃出大门，就算胜利。

第一场，是小庞当监管者。刚开始时，我和其他人立马跑向密码机，我们要赶快破译完所有的密码机。但是，我很不幸，第一个就被抓住了，坐在椅子上。还好，小金来救我了。我们并没有灰心丧气，继续去破译密码机。

终于只剩一台密码机了，哎呀！不好，所有人都被抓住了，只有我活了下来。密码机也正好破完了，我赶紧逃向大门。哇，胜利了，但其他人都为我牺牲了。

虽然今天的游戏只有我成功了，但今天玩得还是很开心。

关于游戏活动作文 篇6

“哈哈哈！”教室里传来一阵笑声，哦，原来我们正在玩“挤眉弄眼吃饼干”的游戏。

老师在班级里宣布了这个游戏的规则：一个人站在讲台上，额头上放一块饼干，一边挤眉弄眼，一边张开嘴巴等待饼干掉进嘴里，如果饼干掉到地上，就重新开始挑战。

游戏开始了，我的心里非常紧张，所以就一直不想举手参加游戏。许多同学在游戏时和我一样紧张，但他们很快就吃到了饼干。轮到我了，我的心里紧张极了，心脏扑通扑通地跳着。我还没有开始挤眉弄眼，同学们就纷纷围着我，这让我更紧张了，腿也一直在抖动。因为还有其它同学没玩，我就加快速度，一边挤眉弄眼，一边晃着头，啊！饼干掉进了我的嘴里，就在这时，我迅速闭紧嘴巴，抬起头看向大家，就这样，我在鼓掌声和惊叹不已的说话声中走下了讲台。

这个游戏让我掌握了许多小技巧，例如：怎样挤眉弄眼，怎样用转头的方式来吃到饼干。

玩完这个小游戏，我心里高兴极了。所以我决定去学校也让我的同学们玩一玩这个好玩的游戏。

这个游戏可真有趣啊！

双溪漂流作文(精选4篇)

学习过写作文的学生时期是美好的，一篇作文可以展现一个人的文采和能力。我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快，你在写作文是会经常毫无思绪吗？欢迎阅读并参考。

双溪漂流作文【篇1】

星期日的一个清晨，当我还在睡梦中，床边的电话突然传来一声“叮铃铃、叮铃铃”的响声，原来那是好朋友郑咏琪家打来的，邀请我们一起去双溪漂流游玩。一路上，我不停地问爸爸：“快到了没有？”我的心早已飞到了双溪漂流。来到了景区，看见了用花藤装饰起来的牛车。

“牛伯伯太辛苦了，牛车可是我第一次坐”我心想。牛伯伯把我们带到了岸边，穿上了救生服，踏上了竹筏，就开始了水仗。大家都是有备而来的，手指有拿勺子的、也有拿双头水枪的、还有拿***似的水枪，更有穿雨衣的…。。认识的和不认识的人都在飞快地灌水。突然，一位带眼镜的叔叔向我们发出进攻。“你来呀，谁怕谁”我们也开始了拼搏。我把水枪灌满水瞄准对方。“射中了、射中了”我好开心。突然一股水流像石子一样咂在我身上，非常的刺痛。妈妈告诉我了一个小秘密：当对方灌水的时候，你就瞄准他的要害打，当对方还击的时候你就躲。

几个来回之后，水仗已经到了高潮，一片混乱，旁边的人也加入了水仗之中……战争正在激烈地进行中，“别打了、别打了，准备下坡了”竹筏爷爷说。“啊…。。”大家欢呼着，水花向我们扑过来。不一会儿，竹筏缓缓地靠岸了。我们都有些惋惜，这场水仗太短暂了。我有些依依不舍，水仗太刺激了，下次我还要来。

双溪漂流作文【篇2】

去年暑假，我和妈妈一起参加“双溪漂流”。

那里碧水青山，风光绮丽。我想：这次漂流一定会很有趣、很好玩！

我穿上救生衣，走上竹排，开始漂流了。我坐在竹排上面的竹椅上观赏两岸风景，一阵凉风吹在我的脸上，心中有说不出的舒畅。“乔才真，快看！”妈妈拍拍我的肩膀叫我注视前方，“前面有个落差！”我一惊，定了定神，向前一看，果然。我和妈妈吓得紧紧地抓住椅子把手，紧闭眼睛。我心里默默地祈祷：别翻船，一定别翻船！只感到竹排“嗵”地颠了一下，我更紧地抓住了把手，只听到“哗”的一声溅起了一串串水花，浇湿了我们的头发、衣服。竹排一下子就滑下去了，竟然稳稳地落在水面上，就像掉进了棉花堆里一样，悬着的心终于落地，大家你看看我，我看看你哈哈大笑起来！

一波未平，一波又起，我远远看见岸边有几个石雕的龙头，谁也猜不出这是什么名堂。等竹排靠近后，龙的口中同时喷出一道道水柱。妈妈赶紧用雨伞遮挡，我才没有被淋成“落汤鸡”，而那些没有防备的游客就成了水鸭子。人群里又爆发出欢乐的笑声。

这次漂流惊险又趣味横生，我最喜欢了！

双溪漂流作文【篇3】

我（曾经）以为漂流的水面，就是比西湖那水平如镜的湖面多一点波浪而已。今天，爸爸带我真正领略了一番漂流的滋味！

开了一个多小时的车，（我们）来到了瑞安湖岭的双溪寨漂流风景区。（，）买了票，上了橡皮艇，（。）溪面上风平浪静。我在想，（漂流）不过如此嘛。突然，救生人员按下了一个开关，“哧啦——”我们的橡皮艇被溪水引向了一个陡峭的出口。“啊——”这声从我心里发出的叫喊，证明了我有多害怕。“呼——”这一刻来了，我们的橡皮艇随着溪水急速下降，大约一秒钟，比我们还要高出一头的水花向我们迎面扑来。我没有防备，一下子衣服就全湿了，其他人无一例外。可怜的爸爸，还呛了一口水呢！

真正的刺激来了！这次是六米多落差的超级时刻。还是没有任何心理准备，就被水流卷了过去。我听见前面女士的尖叫声，手忙脚乱地放下小桨，抓紧扶手，“哗呼——哗呼——”水声夹杂着风声，在我的耳朵边荡漾。好像要沉下去了！砰！皮艇触礁了，我飞了起来，然后立刻落下，两边的水，就像一只张牙舞爪的狮子，想要一口把我们吞噬。但它的嚣张气焰维持不了多久，顶多一两秒，我们的橡皮艇就驶出了这只猛狮的血盆大口。

溪流的水时而湍急，时而平静，我的心也随着橡皮艇起起伏伏，（。）在欢笑声中，喊叫声中，我们结束了这次漂流旅程。

（我）虽然（感到）害怕，但是（觉得）刺激，（。）漂流不愧是“男人的游戏”，下次我还会再来的！

文章诊断书：注意标点符号的使用，一个完整的句子结束后，要打上句号，还没结束的句子不能放句号。许多句子中存在成分残缺的语病。改正这些缺点后，这篇作文依然是篇不错的作文。

双溪漂流作文【篇4】

  8月10日，我们一家三口和妈妈的同学一起结伴去双溪漂流。

  双溪漂流在临安，早听说双溪漂流是江南第一漂。

  过了大概30小时，终于到了双溪漂流的地方了。我看那清澈的小河，还有一排排用竹子做的竹筏，兴奋极了。

  上竹筏前，我们还买了2把水枪，威力超足，和一个特大号的勺子，我称它为“核武器”！上竹筏后，起初我心里很紧张，怕自己掉进河里。因为我和妈妈坐在最前排，没有任何扶手。但后来我就大胆起来了。这时，后面追上很多竹筏，每只竹筏上都有至少有3只或者更多的水枪，我们开始“提高警惕”。果然不出所料，竹筏上的人开始拿水枪猛烈地攻击我们，我们自然也不会手下留情了。我和妈妈疯狂地往水枪里抽水，还击他们，阿姨也使上了我们的.“核武器”，用水勺疯狂的泼。大家都玩得不亦乐乎，甚至有些人的伞漂走了，东西掉了都不知道。几小时后，上了岸，我发现每个人都浑身湿透了。

  漂流结束后，我们就去河里游泳。我们换好泳衣，就急速地跳进河里，水好凉爽啊。我一头钻进水里，溪水非常清澈，没有任何杂质，一块块光滑的小石头，，一条条活泼的小鱼，还有小小的螺丝。我仿佛在海底一样。我追着鱼群游来游去，仿佛自己也变成了一条自由自在的小鱼了。 今天可真有趣，节目多姿多彩，你们也可以去玩玩哦！

读书倡议书作文精选6篇

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，心得体会应该怎么制定才会更好呢？也许"读书倡议书作文精选6篇"就是你要找的，供你阅读参考，并请收藏本页面！

读书倡议书作文(篇1)

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友：

大家好!书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。乐睿思幼儿园第二届亲子读书节活动在五月拉开序幕，我们将在读书月开开展各项读书活动，至此我们向全园师生、家长倡议：

每天回家阅读30分钟，养成良好的阅读习惯。

读书月期间每周至少去一次图书馆或书店，阅读量至少10本书。

全园幼儿积极参与我园图书图书跳蚤市场。

学会爱护图书，不损坏书不撕书，与家长一起参与图书修补活动。

大班段、学前班幼儿积极参与我园诗歌朗诵会活动。

给孩子提供良好的阅读环境、静心阅读的时间以及许多有益的书。

坚持每天和幼儿共同阅读30分钟，感受亲子阅读的快乐。

读书月期间每周至少带孩子去一次图书馆或者书店，让孩子感受读书的气氛，培养良好的阅读习惯。

积极参与“故事妈妈(爸爸)进课堂”活动。

每周参加“图书漂流”活动，写图书漂流笔记。

大班段、学前班段家长积极参与我园诗歌朗诵会活动。

营造良好读书气氛，创设园内读书环境，以亲子作业的形式鼓励幼儿多读书。

园内开展图书义卖活动，让孩子学会买卖并懂得旧物的循环利用。

积极参与教师读书活动，分享读书心得，交流读书感悟。积极参与教师读书活动，分享读书心得，交流读书感悟。

积极参与诗歌朗诵会，感受诗歌的美妙。

用餐前、午睡前开展讲故事活动，营造读书环境，开展读书小课堂。

读书倡议书作文(篇2)

尊敬的老师、亲爱的同学、家长朋友们：

人间最美四月天。有一份快乐在四月传递，有一阵书香在四月弥漫，伴随着春日阳光，值此“4月23日世界读书日”来临之际，进学小学读书月也将在这美好的日子里启动!本次读书月的活动主题是:新时代，求知善读;心悦读，润泽心灵。

我们相约在春天里阅读、在阅读中成长!

书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，与书为友，从经典的名著中汲取精华，从平凡的语句中感悟真理，用知识武装我们的大脑，用知识丰满我们人生的羽翼!

二.坚持读书。

把读书作为一种生活方式，把读书作为一种生活习惯，每天沉浸书海中，静静品味书的魅力，让我们的校园处处充满书香，处处充满书带给我们的幸福和快乐!

三.读以致用。

纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。我们要将读书、做人、做事结合起来，用书中的道理指导我们的一言一行，做个积极向上，品行端正，气质高雅的人。

四.亲子共读。

和家人共读一本好书，和他们分享读书的体会，交流读书的感悟，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的家中，让读书生活，伴随着我们成长的每一天。

校读书月期间，邀请同学们积极参与读书节的各项活动中来:

我们相信，阅读的魔力会像浓雾中指引灯，虽然微小，但集聚之后能够把定方向;

老师们、同学们、家长们，“家有读书子，国有栋梁才”，为了孩子们的美好前景，为了每个家庭的美好心愿，倡议大家，让我们以全部的热情投入到“读书月”活动中来吧!

让我们一起走进阅读，在阅读中寻找最美的自己!

读书倡议书作文(篇3)

同学们

大家好！

书是采掘不尽的富矿，是走向未来的基石。读书带给我们宽广博大的胸怀，高瞻远瞩的眼光，见微知着的智慧。读书能帮助我们体味人生，感悟生命；读书能推动我们陶冶情操，健全人格；读书能促进我们增智增慧，成长成才。联合国教科文组织从1995年起把每年的4月23日定为“世界读书日”，就是为了让每一个人亲近图书，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展。

无论是古还是今，历史上都有许多爱读书的人，而他们也正是那些赫赫有名的人物。

在当今这个知识经济时代，知识更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”来形容。因此，谁掌握更先进、更丰富的知识，谁就会抢得发展先机，把握发展主动。我们只有不断用新知识、新理念武装自己，才能始终站在时代前列，立于不败之地。

——读书吧！多读书、读好书、好读书。让我们行动起来，走进书店，挑选自己最喜爱的书籍；走进阅览室，阅读自己最需要的书籍；登录读书网站，畅游知识的海洋。让我们根据自己的兴趣、专业与志向，选择所喜欢的书籍，每天读一小时，每月读一本，持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。

——读书吧！与家人、朋友、老师共读书。让我们营造浓郁的读书氛围，多要求父母带你去书店、图书馆，每天和同学共享阅读的好时光。让我们积极向家人、朋友、老师推荐和互赠好书，一起品评好书，让醉人的书香飘满长中校园，让我们在读书中分享精神的.愉悦和心灵的享受。

——读书吧！学有所获、学以致用活读书。让我们在读书学习中吸纳先进的现代思想和科学文化知识；在读书学习中了解并弘扬中华的美德；在读书学习中不断实践与创新；让浓浓的学习氛围包围着我们促使我们掌握知识。

全体同学，让我们积极参与到读书活动中来吧，使阅读成为一种生活习惯和新的风尚。让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，让贫乏和平庸远离我们，让博学和睿智丰富我们，让我们为建设书香校园、和谐校园、文明校园贡献新的更大力量。

读书倡议书作文(篇4)

尊敬的领导：

你们好！草长莺飞，春意盎然，又是一年春正好，又到一年读书时。4月23日，一年一度的世界读书日悄然而至。身为大学生的你是否正在纠结于自己的绩点和论文？是否正因为生活的不如意而怨天尤人？是否每日因沉浸在网络和游戏中而愈发感到生活的无所适从？

作为90后的大学生，我们青春洋溢，但社会千变万化，面对机遇和挑战并存的未来，我们究竟将何去何从？让我们一起在书中寻找答案吧！

书，是人类进步的阶梯，一本好书，更是迷茫大海上的指向灯，在你最困难的时候，指引生活的方向。好书并不一定指文学名著，当你轻轻松松读完一本书，你很清楚作者在说什么，这说明作者在这个领域可能跟你层次差不多。如果你读一本书感觉有点吃力，读完还有很多地方不明白，这说明这个作者在该领域的层次可能在你之上。当你第二遍读这本书，感觉又读到了很多新的东西，这说明你的成长。总之，好书就是你认为适合自己的书，能从中汲取养分的书。

不要抱怨没有时间，时时都是读书之时。一个周末的午后，一只雪白的波斯猫在明媚的阳光下慵懒的打着哈欠，咖啡的.醇香弥漫在空气中，展一本精美的纸本书，细细品读……多么令人向往的充满小资情调的生活啊！然而，不是每个人都有这样的闲暇，也不是随时都能有这样的风雅。读书，是一种爱好，一种生活方式，而不是一种梦想，一种情怀……欧阳修说读书在三上：“马上，厕上，枕上”。时间就像海绵里的水，只要愿意为读书挤一挤，总还是有的……没有任何理由能够阻拦。你打开书卷的那一刻时钟都会为你而停摆！

不要介意你的年龄、学识、职业……人人是读书之人。不管你是手不释卷的大学霸，还是晕头转向的小学渣，书籍会对每个爱读书的心公平的开放。在书籍的世界里，我们可以穿越时空的阻隔直接对话先贤，走进一个又一个丰富多彩的世界，体验一种又一种意想不到的生活。如果你不满与现状，如果你想了解更多，如果你想让自己的头脑更加充实，那还犹豫什么，只要你打开书卷，你便拥有了整个世界！

4月23日，我们邀请你走下网络的虚幻，抛开生活的琐碎，捧一本好书，换一种生活，让思想因阅读而光华，让学识因阅读而宽广，让生活因阅读而幸福！不要再犹豫，不要再等待，让我们一起读书吧！

读书倡议书作文(篇5)

书籍是人类进步的阶梯,是丰富我们生命的水源。1995年,联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”,提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书,都能享受阅读的乐趣”,呼吁每个人都参与到读书中来，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。在世界读书日来临之际,水城小学诚挚地向全体家长及师生发出“让读书成为习惯，使书香溢满校园”为主题的读书月倡议活动。

倡议内容具体如下：

1.根据老师的推荐,结合自己的兴趣爱好,精心准备几本自己喜欢、对人有益的好书,供自己阅读:捐书到图书角与同学共享,并经常借阅班级图书角的书籍,建议每个同学每月阅读一本好书。

2. 坚持晨诵午读、亲子共读，培养学生入室即静，入室即读的习惯，语文老师根据各年级学生特点，进行阅读指导。

4.坚持读书,持之以恒。希望家长能真实地记录孩子每天的读书情况，帮助孩子养成爱读书的好习惯。

5.积极参加学校、班级举行的读书月开展的系列活动和比赛。

亲爱的大朋友，小朋友们，读书吧!希望每一个人都根据自己的兴趣、职业与志向，选择你所喜爱的书籍，参加到全员读书的活动中来!让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生，感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业，开卷有益，学无止境，只有孜孜不倦、始终不渝地学习，才能在不断吸纳精神营养中更新知识，与时俱进!

读书倡议书作文(篇6)

说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”一个人不读书，会变得无知，一个民族不读书，会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。为了营造“多读书、好读书、读好书”的文化氛围，让全体师生爱上读书，享受阅读的快乐，促进学生全面发展，美术学院特开展“书香美院・悦读人生”读书月活动，建设书香美院，让读书成为每一个人的自觉习惯。在此，我们诚挚地向全院师生发出如下倡议：

一、开卷有益——我们要爱读书!书籍是人类的精神食粮和进步的阶梯，是幸福和快乐之源。我们处于日新月异的时代变革的大潮中，须不断地用新的知识武装自己的头脑，把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。不论专业及职业志向如何，不论是男女老幼，从爱读书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱读书的好习惯。

二、良师益友——我们要读好书!好书是能遮挡风雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命;在读好书中陶冶情操、健全人格;在读好书中提高生活品位;在读好书中快乐成长。

三、行万里路——我们要多读书!古人云：行万里路，读万卷书。我们倡议互助共学，广泛开展读书分享交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到“一人所学为众人所学，一个所长为众人所长”;同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而充实;让读书成为一种美德，让我们的生命因读书而更加精彩。

四、学海无涯——我们要勤读书!最是书香能致远，腹有诗书气自华。时间像海绵里的水，只要你愿挤总会有的。让我们充分利用时间的边角料，珍惜每一个瞬间，让目光随时驻留在书籍汇成的海洋中，在书的海洋里执着探索，去收获智慧的果实，开启知识的宝藏。一起读书吧!让我们营造书香的宿舍，书香的教室，书香的校园。一起读书吧!让“读书、爱书、用书”在书香飘溢的校园蔚然成风，让我们用书展示美院学子的精神风貌，彰显我们的灿烂风采!

五、学以致用——我们要善读书!“读书破万卷，下笔如有神”，从书本中汲取先知，从知识中提升能力，于读书中陶冶情操。让我们将读书与思考相结合，与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合，每个同学都要从精读一本好书、自选一句读书格言、撰写一篇读书心得、评选一批读书佳作、参加一次读书交流会、汇编一册读书格言专集、解决一个生活问题“七个一”做起，人人争做读书的模范、争当学习的标兵，走出死读书、读死书的怪圈，让读书真正成为我们的学习所需、生活所需、成长所需!

古人云：“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”余秋雨也曾说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”看到的决定了我们的高度，思考的决定了我们的胸怀，做到的决定了我们的精彩。书香润泽校园，阅读丰富人生。让我貌同读书吧!共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。让书籍丰富我们的人生，让书香溢满美丽的校园!

漂流小学作文500字精选5篇

作文5000网精选专题推荐：“漂流小学作文”。

小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么在小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？在此，你不妨阅读一下漂流小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

漂流小学作文 篇1

读书之乐，乐在其中。书是如此重要，重要到已经决定了人的命运。在不知不觉中，我们已经读了不少世界名著，另我印象最深的是《鲁滨孙漂流记》。

这本书讲述了一个叫鲁滨逊.克鲁索，热爱海上航行，但遭到了父母的阻拦。可他还是坚持自己的意志，开始了海上航行，结果被困在了孤岛上。他历经千辛万苦，顽强地生存了下来，并成为了孤岛的岛主，救助了野人“星期五”，具有大无畏冒险精神的他，不怕困难，竟顽强地活了28年！

这本书使我感受很深，它告诉了我：要学会生存，学会坚强，学生独立面对困难不畏惧。让我们做一个具有坚强毅力的.人。

作者丹尼尔.笛福在书中说了一句名言：“害怕危险的心理比危险本身可怕一万倍。”确实，一个具有进取精神的人，即使在恶劣的环境下，也终将成为一个成功者，一个伟大的英雄。

为生存而奋斗的滋味。读了这本书，你会发现原来困难如此容易被打败。去努力，去拼搏，你的胜利就在不远处。

漂流小学作文 篇2

今天，我们终于决定去遂昌漂流了。妈妈准备了衣服和吃的东西，爸爸带上我、哥哥和姐姐出发了。

两个小时后，我们就到了神龙谷漂流的起点，只见已经有好多人在那里等着玩漂流呢。到开始漂流的时间了，人们就按顺序上皮艇开始漂流了，两人一组。只见他们尖叫着从我前方飞快地滑下去。终于轮到我们了，我和爸爸一组，我是既紧张又有一点害怕。皮艇顺着水流往下冲去，在遇到落差跌水的时候，水飞扑进来，把我全身的衣服打湿了。皮艇在一个又一个的拐弯和落差飞瀑中碰撞着往下冲去。我从一开始害怕紧张到后来变成刺激开心，心情非常复杂。因为没做好准备，一连被呛了好几口水，真是惊险刺激啊！

这次漂流全长4.0公里，到了比较平稳的地方，我们都悠闲的坐在皮艇上一边划着船桨，一边欣赏着一路上的风景，体味着遂昌真正的山水......

不知不觉我们漂到了终点，这个太好玩了，我长大了还要再来这里玩！

漂流小学作文 篇3

书籍是人类进步的阶梯。读书可以陶冶人的情操，培养人的气质，读书也可以作为休闲消遣，充盈时日，丰富生活。所以我打算在这个寒假阅读《鲁滨孙漂流记》这本书。

《鲁滨孙漂流记》描写了主人公鲁滨孙带着航海梦 瞒着父母，开始了未知而迷人的海上生活。但却因一次风暴流落荒岛，他凭着自己的勤劳和智慧，克服各种困难，在小岛上开垦出种植园和牧场，盖起住所。24年后，鲁滨孙救下邻岛的一个野人，给他起名“星期五”，作为自己的仆人。后来他帮助一位船长制服叛变的水手夺回大船，而他也因此结束了漫长而孤寂的荒岛生活。

主人公鲁滨逊是一个自强，自立，善良，坚强的人。鲁滨孙不管在什么逆境中，什么风浪里都不会轻易向困难低头，这种精神十分值得我们去学习。我想我看了《鲁滨孙漂流记》这本书也会有所改变。我会从胆小，懦弱的我变成一个独立，顽强和不在困难面前低头的我。鲁滨孙的精神会永远刻在我的脑海中，它会使我对生活充满信心和希望。

漂流小学作文 篇4

我听说漂流不仅好玩，也非常刺激。但我没有亲自体验过。

这次，我要好好享受一番。妈妈买好了票，我们就一起上了停放在小河边的橡皮船。开始，妈妈用双手划，才使橡皮船慢慢地向前行。这时，我心想：“哪里刺激吗？微风一阵阵地吹在我身上，很舒服的呀！”

我们继续划呀划，突然听到急流声。我们很快从平静的水面来到了水流湍急的地方。橡皮船已经不听话了，我还未做好准备，它就像兔子一样地冲进急流中。我心里可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住妈妈，闭上眼睛。第一个急流一过，我们的橡皮船就进了许多水。眼看第二个急流又向我扑来。我还是紧紧地抱住妈妈不放。妈妈一个劲地说不要紧，不要怕。我这才敢慢慢抓紧把手，过了第二个急流。过了第二个急流后，第三、第四个急流我也不怕了。有时，我还想把手松开试一试呢！尽管那天衣服全部湿了，但我觉得非常有意义。因为它锻炼了我的胆量，让我不怕水了。

漂流小学作文 篇5

今天，我读了英国作家丹尼尔。笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书，我被鲁滨逊那坚毅性格深深地吸引了。

这本书主要讲了鲁滨逊不愿死守父亲的家产，独自出海航行。一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，凭着自己的生存技能，度过了28年的孤独时光。二十八年，一个多么惊人的数字。如果我是鲁滨逊，我不可能向鲁滨逊一样自信、大胆，与死亡较量；如果我是鲁滨逊，我没有能力面对灾难，积极自救；如果我是鲁滨逊，当看到野人在吃自己同胞的肉时，我没有那种胆量勇敢地站出来与野人们搏斗。与鲁滨逊相比，我看到了自己性格中的软弱无能：从小到大，我的生活可以说算是一帆风顺，因为我习惯了遇到难题就叫爸爸、妈妈和奶奶来帮忙解决问题，我比鲁滨逊幸福多了！

读了《鲁宾逊漂流记》后，令我感受最深的是，鲁滨逊在造房子时，没有那样动土的工具就自己在森林里寻找材料，做那造房的工具。我受到了巨大的震撼，得到了极大的启示：我们无论遇到何种困境，也不能放弃希望，有时候，希望往往就在眼前，比我们想象的还要近得多。

[作文收藏]作文：小学生读书活动征文

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[作文收藏]作文：小学生读书活动征文”，仅供参考，希望能为您提供参考！

你身上飘散出的生活哲思，仿佛夜幕上的群星，将我的生命旅途照亮。

——题记

我，活跃过头的疯狂丫头，朋友们对我的“疯”都束手无策。你，沉默寡言的乖孩子，安安静静的呆在属于你的那方小天地里，也只有遇到你时，我才会有“静如处子”的一面。

要问你是谁？这便不好说了。

你，是一位历经沧桑，有着许多传奇故事的老者，我总喜欢在这空闲的节假日，在那亘古不变的日头下，任阳光洋洋的投影在我身上，听你讲解朝代的更替、江山的变幻，品味你的独特见解，万千感慨。是你让我看到沉谨在时光那片海中的历史，没让它随时光的流逝而被遗忘。

你，是一位饱含哲理，有着满腹知识与智慧的青年人。我总是喜欢在心中飘起绵绵细雨时，在遇事受挫，受阻时与你促膝长谈，听你将各类励志故事娓娓道来，是你，在我迷路时，给我指引方向，在我心情阴郁时开导我，教会我面对人生低谷时该持的态度——乐观、坚强。

你，是一位情感充沛，有着细腻心思的少女，我总是喜欢在寂静的深夜，靠在床头，听你诉说你特有的略带青涩的情感，你时而快乐，时而忧伤，是你，将我卷入你的情感世界，让我体验你的快乐，为你展露笑颜，亦是你，让我体验你的悲伤，因此将抱枕染成沉色。

花开花又败，缘起缘又灭，人生路漫漫，我们停停走走，路边的景，变了有变，身边的人换了又换，那些年少的悸动，悲伤的眼泪，都将沉浸于时光的波涛中，再也抬不起，而你，却时时刻刻伴在我身侧，从不曾离去，永远占据我心中的净土。

你于我，是最重的存在，是我人生旅途的满天繁星，是我这辈子不可多得的瑰宝，不可或缺的挚友，而我，亦是你最好的倾听者，请相信，我不愿灰尘与你为伍，黑暗与你作伴，不会将你搁浅在那无人问津的角落，不任你的寂寞疯长。

作家汪曾祺名著读书笔记精选(6篇)

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，阅读作品后，我对汪曾祺的想法更加了解，心中感触颇多，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！那么作品读后感怎么才能写好呢？下面是作文5000网小编精心收集整理，为您带来的《作家汪曾祺名著读书笔记》，供您参考，希望能够帮助到大家。

作家汪曾祺名著读书笔记【篇一】

作者对对于金大力这样一个泥瓦匠有着非常细致的描述，哪怕几句简洁的任务对白，也能够看得出金大力这人的品性和为人。而这个人物的别出心裁，在于他长年累月地生活在一个单调的生活环境中，每一天重复同样的劳动，所以构成了他淳朴的性格和易于满意的心态。而这样的人，对于整个社会而言是不行缺少的，又是让我们感叹而无可厚非的。

文中写到这样一段话：这些他统统不会，他连砌墙都砌不直!当了一辈子瓦匠，砌墙会砌出一个鼓肚子，真也是少有。他是一个瓦匠头，只能干一些小工活，和灰送料，传砖递瓦。可见此人真的没有多大本事，甚至堪称笨拙。此刻的话叫做笨得可爱。但是紧跟着下面一句描述却说：金大力听明白了是一个多大的工程，就告辞出来。他算不来所需工料、完工日期，就去找有阅历的同行协商。其次天，带了一个木匠头儿，一个瓦匠老师傅，拿着工料单子，向主子家据实复告。看看，这就是这个人良好品性的体现，绝不浮夸，做事情负职责，难怪这一带人家，凡有较大的泥工瓦活，都情愿找他。我们都明白，一个人的潜力大小和先天以及后天因素都有关系，我们看不起的并不是那种潜力不大的，相反潜力大却恃才放旷的人我们都长都很厌恶。这就是我们常常说的，有品德的人，随不足担当重任，但是一般事情交给他，你能够肯定放心。

再看看这段：金大力是个瓦匠头儿，但是拿的工钱很低，比一个小工多不了多少。同行师傅们过意不去，几次提出要给金头儿涨涨工钱。金大力说：不。干什么活，拿什么钱。再说，我家里还开着一爿茶水炉子，我不比你们指身为业。这我就知足。多么难得!这就是健康的.心态和为人。

这样的形象恰恰代表了我们社会底层多数朴实简洁的劳动者，他们虽然潜力单薄，却是社会不行缺少的一部分。最重要的是，他们并不好高骛远，而是脚踏实地，有多大潜力就做多大的事情，有多少付出就要求多少回报。

我之所以认为这样的人是社会不行缺少的，是因为他们在平凡的工作岗位上也能勤勤恳恳、踏踏实实，从不给我们的社会制造冲突或者麻烦。而且他们还在一点一滴地为我们的社会做出自己的贡献。这些靠着自己的劳动和汗水吃饭的人，虽然平凡，却是令人肃然起敬的。因为并不是人人都有良好而健康的心态和精神面貌。

作家汪曾祺名著读书笔记【篇二】

好的作品缺少不了对于人性的解释即对于真善美的诠释，作者个人的感情的宣泄、表达也就自然包括其中。这都融入一个“情”字，这既表达了作者对世界的善恶观、是非观，又从某种角度中体现了作者对社会底层百姓的描写。情于民间，要反映人的最悲最苦无疑是老百姓最有情可表，有话可说，有事可叙。汪先生的《老鲁》、《鸡鸭名家》、《大淖记事》正是这样反映民间事的佳作。

散、诗、情，只留下了《鸡鸭名家》里的余老五和陈长庚，《故乡三陈》里的三陈，《徙》里的一辈子也未得“徙于南海”的高先生，《八千岁》里总是穿蓝布二马裾吃草炉烧饼的八千岁，以及《大淖记事》里的老锡匠、年轻的十一子与巧云。

作家汪曾祺名著读书笔记【篇三】

汪曾祺何许人也？似有耳闻。语文老师推荐的。理由？文风质朴，文笔清淡，值得好作空话、大话的“我”品味。

借来汪曾祺的散文集，略翻了翻。文章的确富有生活气息，只是，味道似乎不浓。

我只道把汪的文章搁置了下来。只是那夜，心情焦躁，疲乏不堪，我信手拿来汪的散文集，随意翻至了《西山客话》。读着读着，眉头不再紧锁，嘴里也不再抱怨了。完全被朴实文字里所描绘的迷人景致吸引住了——“山前有一片杏树，约有干株。一千棵杏树，都开了花，那可是很壮观了。远望一片浅红的海，如云蒸霞蔚，使人目眩神移。”“弄楼一侧有一棵玉兰。八大处只此一棵，据说是明代所植，高与楼齐，开花时瓣如玉片，蕊似黄鹅，一树光明。”

原来质朴如是的文字可以描绘出如此绚烂的画面，原来用我们的双眼可以发现如此光彩的美景。

看！汪老这样写——“西山多隐士，绝世遗名，只求执守真我。在八大处山庄怡居或小憩，做一个闲人，晨起拾级登山，暮看夕鸟投林，春花秋月，兴衰荣辱，存乎一心，然则‘清冷之状与目谋，营营之声与身谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋’，淡泊宁静，心止如泓，非但抛却都市繁嚣陆离，更能忘象见性，俨然小隐于野。”

这就是汪老的人生哲学——淡泊以明志，宁静以致远！

我恍然大悟，沉静的心也似那寂静的夜一般清澈悠远。

自那以后，我开始乐于读汪老的散文。与老人家一起品味生活，品味心情。

汪老定是个吃客，我暗想，坏笑。你看他那不滞于形的文字竟能让人垂涎欲滴。且看《豆腐》一文中——“香椿拌豆腐是拌豆腐里的上上品。嫩香椿头，芽叶未舒，颜色紫赤，嗅之香气扑鼻，入开水稍烫，梗叶转为碧绿，捞出，揉以细盐，候冷，切为碎末，与豆腐同拌（以南豆腐为佳），下香油数滴。一箸入口，三春不忘。”

家常菜，家常文章，家常情调。

汪老用无华的文字回忆着一位位故人，却又那么形象而生动地呈现出富有个性的人物。看他在《赵树理同志二三事》中有这么一段——“赵树理同志担任《说说唱唱》的副主编，不是挂一个名，他每期都亲自看稿，改稿。常常到了快该发稿的日期，还没有合用的稿子，他就把经过初、二审的稿子抱到屋里去，一篇一篇地看，差一点的，就丢在一边，弄得满室狼藉。忽然发现一篇好稿，就欣喜若狂，即交编辑部发出。他把这种编辑方法叫做‘绝处逢生法’。”

人物形象，贵在形似又神似。就在这样的文字中，我除了喜欢赵树理先生，也就更喜欢汪曾祺先生了。

汪老的散文大多如此风格，以平淡致远见长。

我想，汪老散文中的味道，浓起来了。

有人会说，家常文章，不值玩味。但我想，汪老的散文值得我们学习的恰是以下两点：其一，文字不求矫揉造作，文风平易近人，一扫靡艳之风。其二，无论作文，还是做人，都要常葆乐观从容之心态，能懂得以包容之心话“家常人生”。

这，就是我眼中的汪曾祺与他的“家常文章”啊。

作家汪曾祺名著读书笔记【篇四】

汪曾祺的作品中最吸引我的地方是他的语言文风。汪曾祺的作品是可以读出生活的。这是源于作家对生活的真诚吧。他所写的都是自己熟悉的生活：旧时代的高邮小城、西南边城昆明、文化界的故旧师友、西南联大的师生、北京京剧团的戏曲演员；故乡的大淖、荸荠庵，昆明的白马庙等。他的作品中总有他自己过去生活的影子，所以写起来有真切的认知，有感情。

汪曾祺的作品，我看得较多的是散文。下面我将从他的散文中举几个例子，分析一下语言，表达我的感受和观点。

那棵龙爪槐是我一个人的。我熟悉他的一切好处，知道那个枝子适合哪种姿势。云从树叶中间过去。壁虎在葡萄上爬。杏子熟了。何首乌的藤爬上石笋了，石笋那么黑。蜘蛛网上一只苍蝇。蜘蛛呢？花天牛半天吃了一片叶子，这叶子有点甜么，那么嫩。金雀花哪儿好热闹，多少蜜蜂！波——金鱼吐出一个泡，破了，下午我们去捞金鱼虫。香橼花蒂的黄色仿佛有点犹豫，别的是花飘下，香橼花时掉下的，花落在草叶上，草稍微低头又弹起。——《花园》

《花园》这篇散文读起来颇有趣味，语言十分的生动活泼。对景物的刻画很好，文字虽是印在纸上，纸虽是平面的，但眼前看到的是立体的，是鲜活的，是有生命的。感觉手是可以触摸到它们的，《花园》中所塑造的景物那样真实地出现在我眼前，唤起了心灵最柔软的那部分，好像又回到了小时候。汪曾祺的作品是有生命的，在于他的语言平实、生活，它所描写的东西也是如此，平凡渺小，但却凝聚着巨大的能够打动人心灵的力量。汪曾祺用心感受生活中的快乐和温馨，贴近的观察生活。源于生活却高于生活。

胡同是贯穿大街的网络。它居闹市很近，大哥酱油，约二斤鸡蛋什么的，很方便但似有很远。这里没有车水马龙，总是安安静静的。偶尔有剃头挑子的“唤头”（像一个大镊子，用铁棒从当中擦过，便发出噌的一声）；磨剪子磨刀的“惊闺”（十几个铁片穿成一片，摇动做声）；算命的盲人（现在早没有了）吹的短笛的声音。这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同里更加安静了。——《胡同文化》

汪曾祺描写的胡同中的场景很生活、真切。人物的特点很鲜明，虽描写每个人物只有简短的一句话，但他抓住了人物的细节，抓住了人物的魂。汪曾祺对风俗的关注体现了他对民族集体生活和文化的喜爱。汪曾祺在《咸菜和文化》说：我们要在小说里表现的文化，首先是现在的，活着的；其次是昨天的，消逝不久的。理由很简单，因为我们看得见，摸得着，尝得出，想得透。汪曾祺写的《胡同文化》语言平实，贴近生活，也是希望把这种文化以最简单真实的方式传递给更多人，让这文化更好的延续下去。

正如汪曾祺所说的：他所追求的不是深刻，而是和谐。他用朴素着实的语言记录生活。归有光的“以清淡的文笔写平常的人事”也尤其受他推崇。汪曾的文学作品展示了现代汉语写作的另一种可能，那就是从活的传统和活的生活中汲取营养。

作家汪曾祺名著读书笔记【篇五】

终于看完这本书，一共四本小说合集：《矮纸集》《菰蒲深处》《晚饭花集》《邂逅集》。前前后后大概花了一个多月才看完，说实话，这是第一本影响了我说话方式的书。汪曾祺先生的字里行间没有半句甚至半字的废话，而且善于描景，营造氛围。你可能不知道他在说什么，他为什么这么说，可是你就真真切切地感受他想传达的意境。可能这也是因为汪先生也是意识流写法的高手，描绘起来信手拈来，全跟着意识走，文字精炼又传神，画面跃然纸上。有时候我也在想，这是个多么难以描述的画面，如果换做我，可能反反复复斟酌语言都无法解释清楚。你看汪老，寥寥数语，画面便瞬间勾勒于纸上，栩栩如生。可偏偏他用的词也不是什么生僻难词，却是他自己的词。印象很深刻的一个词是“苍青赭赤”，明明也就四个字，可是高山的那种陡峭，矗立云海的感觉便扑面而来，生生地浮现在眼前。可想而知，欣赏这种几十万字全是如此传神蕴意丰富词藻的书该是一种怎样的享受。

如下为例

芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗，发着银光，软软的，滑溜溜的，像一串丝线。有的地方结了蒲棒，通红的，像一枝一枝小蜡烛。青浮萍，紫浮萍。长脚蚊子，水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。惊起一只青桩（一种水鸟），擦着芦穗，扑鲁鲁鲁飞远了。

仿佛看到他自己一个小小的人，向前倾侧着身体。一步一步，在苍青赭赤间的一条微微的白道上走，低头，又抬头；看一看天，又看一看路；路，画过去，画过去；云过来，他在影子里；云过去，他亮了；蒲公英的絮子沾在他衣服上，他带它们到更高的远处去；一开眼，只一只鸟横掠过视野；鸟越来越少，到后来就只有鹰；山把所有变化都留在身上，于是显得是亘古不变的。

这本书中随处可见的对生活场景的描写也是非常有趣的。前街卖木头的，后街卖早点的，还有隔壁卖卤猪蹄的，正是这些发生在你我身边的故事，汪先生能将普通故事里普通人的喜怒哀乐嬉笑怒骂描写得生动有趣。小女子脖子后面朱红的血痣，晚饭后院子里飘来的树叶的清香……读起来仿佛觉得这样的生活应该幸福，反念一想，这不正是你我每天的生活吗？可是汪先生的书就有这样的魅力，从平凡生活中写出了不平凡，让人欲罢不能。

由此不禁感叹，大家就是大家，经典就是经典，读这种书你一定有所收获。

因为是四本书的合集，有些长，但一定要坚持看完哟~

作家汪曾祺名著读书笔记【篇六】

汪曾祺先生的作品，最打动人的是他的语言文风。他的文字质朴简练，却不会让人觉得枯燥乏味，反而让人感到一种亲切、一种情调，含蓄隽永，极简却有洒脱诗意。他写人的时候，你能感觉到每一个普通人的可爱；他写景的时候，你能感觉到他对每一寸山河的热爱;他写美食的时候，你仿佛也能感觉到那舌尖上的快乐。

他所写的都是他所熟悉的生活——旧时代的高邮小城、西南边城昆明、文化里的故旧师友、西南联大的师生等，他所描写的都是日常生活中平凡的事物——山丹丹、枸杞、槐花、栗子、马铃薯等。可就是这些普通的事物，在他的笔下，也都变得活波、可爱、生动起来。

《我的家乡》中有一段描写：“这些大船常有一个舵楼，住着船老板的家眷。船老板娘子大都很年轻，一边扳舵，一边敞开怀奶孩子，态度悠然。舵楼大都伸出一枝竹竿，晾晒着衣裤，风吹着啪啪作响。”看似平铺直叙的白描，却构成了一幅极富动感的风景、风情和风俗画面，栩栩如生。

正如汪曾祺所说：他所追求的不是深刻，而是和谐。质朴的语言，如话家常，读来让人十分放松。在这喧嚣的城市里，沉浸在他所描绘的悠然闲适的场景中，就像阳光明媚的午后，品一茗新茶，听一位老朋友缓缓叙旧般，让人放松。忙碌高压的生活中，我们需要这样一种安慰，一种来自文化层次的休息。偶尔停下来，欣赏这个世界的细微之美。

漂流小学作文600字精选

作文是我们一种思想的体现形式。写作可以发挥自己的长处，增强自信心。作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文。您知道作文需要注意哪些方面？我们特别编辑了“漂流小学作文”，相信你能从中找到需要的内容！

漂流小学作文【篇1】

最近我们学习了英国作家笛福的著名小说——《鲁滨孙漂流记》。学了之后，我受到了启发，明白了很多。

《鲁滨孙漂流记》讲述了17世纪一位热爱航海和探险的英国人陆在一次海上航行中不幸遇难的故事。他被海水冲到了一个无人居住的小岛上，建了一座住宅，在岛上种植食物和家养家禽，克服了各种困难，在岛上生活了28年，最终与船久别回到了英国。

我钦佩不怕困难的精神。在陆的高大形象面前，我不得不承认我是如此的弱小和无能。如果我一个人在荒岛上生活28年，我肯定活不过28天！我无法像罗宾逊那样勇敢面对饥饿、黑暗、孤独等困难。在学习的时候，遇到难题，想都没想就忽略了。一个人在家的时候，做家务的时候好像很着急；每当我遇到任何困难，我总是选择退缩而不是面对它们。

看完《鲁滨孙漂流记》，一定会学习鲁那种不畏艰险，勇往直前，不畏艰难的精神。我坚信，只要我有勇气和毅力，在困难面前能充分发挥自己的智慧，我就能做出乎意料的事情。

漂流小学作文【篇2】

今天，我们一家和大舅舅、小舅舅家十五人，驱车前往杉木河漂流。我的心情是多么激动！多么高兴！

上午十点钟，我们到达了杉木河。一下车，感觉这里山不奇、人不多，根本看不出有什么可供漂流的河。接着，我们坐上电瓶车前往起漂点。一路上山高林密，地势险恶，我看到了这儿的奇山怪石，听到期了流水淙淙！到了起漂点，发现游客也很多！放眼望去，清澈见底的杉木河向东流去，可以看见一群群小鱼游来游去，两岸植被茂盛，充满了诗情画意。

杉木河分为两段，上半段水流平稳，下半段水流湍急，河中乱石密布，一不小心就会翻船。漂流终于开始了，我和大舅舅被分在一个皮筏上，我们没有划船，只是让船顺水而下，让它自行漂流。我看到一位“舵手”，笨拙的使用着木棍避免自己触礁，尽管这样，皮筏还是不听使唤，东撞一下西撞一下，挺好玩儿的。还有些人在打水仗，他们虽然成了落汤鸡，但脸上的'笑容仿佛在说：这没什么。这时我觉得一切都是那么的静，让船自由自在地顺水一直向下飘去，没有任何阻拦上半段漂流过后，进入了快速而有惊险的下半段，这里地形复杂，水中暗礁遍布，水面上还有一些大石头阻挡着冒险者前进的脚步，但我们不怕，奋力向前滑去。浪花一个接一个的朝橡皮筏打来，浪花呀浪花，就连你也要当我们的去路吗？到了四十五度的斜坡处，让人有一种风驰电掣般的感觉，特别的爽。一会儿，我们的皮筏翻了，人跌进了河里，腿被礁石碰肿了，鞋子也被水冲走了，真是惊心动魄，但我们的快乐也是无与伦比的。我们把皮筏翻过来，重又爬上皮筏，冲向终点……。

杉木河这是一条与快乐相伴的河！

漂流小学作文【篇3】

今天我读了《鲁宾逊漂流记》这部小说，里面的内容使我读的如痴如醉，废寝忘食，作文 读《鲁滨逊漂流记》有感。

这部小说的作者是“英国小说之父”——丹尼尔笛福。它主要讲述了一位热爱航海的年轻人在出海时遇难，流落到荒岛，他用自己的双手和智慧在岛上创造许多东西才得以生存。

《鲁宾逊漂流记》中《记述最初的日子》和《荒岛上的孤独生活》两章内容讲了鲁滨逊在没有任何东西可以依赖的的情况下自力更生，他造木筏，盖房子，种植，做生活用品和养牲口……读了这些，我联想到我的生活中：丰衣足食，温馨舒服，无论什么东西都一应俱全。如果当我面临这种困难，我一定会活活饿死或者郁闷而死。所以，我们虽然生活在科技发达，辛福美满的文明世界，但我们也要动手实践，体验生活。只有动手做才可以体会到想要做成一件事的付出，这个过程中还会让你有一种成就感，读后感《作文 读《鲁滨逊漂流记》有感》。我们不能依赖着我们身边的一切，要学会独自面对困难，不畏惧，不沮丧。在一次数学课上，老师说任意选四个不同的数字组成一个最大的数和最小的数，用大数减去小数，用所得结果的四位数重复上述过程，最多七步，必得6174。我当时听了感到非常神奇，回到家高兴地告诉了爸爸，爸爸听了问我：“是真的吗？”“当然是真的，老师说的还能有假？”“老师说的不一定都对，你自己试一试证实一下不就行了？”我照着老师所说的演示了一遍，果然是6174。我高兴极了，这个动手实践的过程让我牢牢的记住了这一个数学游戏。之后，我经常动手计算，发现了许多规律，这些规律等我上了高年级时都得到了证实。

实践是一种享受，是一个令人快乐的游戏。鲁滨逊可以靠自己的双手把一个荒岛变成一个世外桃源，我们也可以动手改变一切。同时，我们还要学习他乐观向上，百折不屈的精神。

漂流小学作文【篇4】

看了《鲁滨孙漂流记》，我受益匪浅。

鲁滨孙从开始航海到最后又回到了温暖的家，用了二十八年。在这二十八 年里，发生了许多事情。

有一次，鲁滨孙和十几个人一起坐船航海，走到半路，遇见了大风大浪，巨浪把船吹得船底朝天，幸运的事，鲁滨孙没有被淹死，而是被海浪冲上了岸。第二天，鲁滨孙在一个孤岛上安了家。他每天都要去打猎，为自己赢得食物。他有充足的木材，可以为自己做出海的船。他有足够的葡萄，可以用来酿酒或制作葡萄干。他有足够的麦穗，可以用来做面包。这些都是鲁滨孙的劳动成果。

鲁滨孙有着不同寻常的遭遇，但他凭着自己的机智以及勇敢、乐观的精神，竟然顽强的在孤岛上生活了二十八年，而且把生活安排得十分充实、丰富。

鲁滨孙是我学习的榜样，我要学习他勇于冒险的进取精神。

漂流小学作文【篇5】

说起浙江，相信大家一定不会陌生吧？今天，我就要去安吉漂流啦！好激动，好兴奋呀！真不知道浙江的有多神奇呀！你要是想知道，就请你追上我的足迹吧！

来到漂流的大峡谷，我的心不禁砰砰直跳。天哪，从海拔500米的地方漂下来，你说能不紧张吗？呀，漂流开始了，可是我的心却打起了退堂鼓，可当我看到比我小的小孩都兴高采烈，我心一横：算啦，去就去吧，哪有来到浙江不漂流的？眼睛一闭，就过去啦！一旁的妈妈早就迫不及待地把我给拉了上船。我知道：漂流开始了！坐上船我才发现，当初的决定是对的，因为漂流实在是太刺激了！从高高的山谷上往下冲，享受着森林里最原始也最纯真的树林。这种感觉，在城市里哪里有啊？可当初兴高采烈拉我上船的妈妈现在却嘴里嘟囔着：这里这么高，你难道就不怕吗？

当然，去安吉可不止玩了这么一个，像高空锁链，我坐在上面左动动，右动动，兴高采烈；玩竹林飞鼠吓得我一身冷汗；当然玩这么多少不了爬山，那高高的山，我竟然爬上去了，真是只要功夫深，铁杵磨成针啊！

这次的安吉漂流真是让我受益匪浅，安吉，我一定还会来看你的！

漂流小学作文【篇6】

鲁滨逊漂流记一书讲的是：自小出生在富裕家庭的鲁滨逊，却选择了航海，在这过程中经历了许多磨难，最终漂流到荒无人烟的小岛上，面对粮食缺乏，随时可能有野人攻击，鲁滨逊不怕困难，坚持不懈， 克服种种磨难，完成了他此生的梦想。

我想现在和我同龄的人大概都是温室里的花朵，没有经过任何的苦难，任何事情都要找家长，现在还在让家长背书包的孩子随处可见，但可曾考虑过父母那天不再帮你了，那该怎么办，所以从小就要懂得自强自立，在遇到任何困难是不要只想到找父母，要想着自己是否能解决，正如鲁滨逊虽然家庭富裕，但从没想过要继承家业， 而是自己闯荡，开创一片新天地。

坚持不懈、永不放弃，这也是鲁滨逊能够克服困难，最终成功的主要原因。俗话说得好，“失败乃成功之母”，之所以会这样说，是因为在失败中能永不放弃、坚持下来的人才能正真的成功。就如诺贝尔，为了发明烈性炸药，他失去亲人，自己也残疾了，但他依然没有放弃，坚持下来，最终发明了烈性炸药，做出了巨大贡献。在比如说，霍金，虽然身体瘫痪，但他没有放弃天文学，创造了一个有一个奇迹。想想如果不是他们的坚持不懈，如果不是他们的永不放弃，如何能够成功 。如果他们在遇到困难时，没有坚持下来，而是萎靡不振，那成功将离他们远去。同时，要对生活充满希望，保持乐观心态。在遇到任何事情时 ，对自己充满信心。.

其实鲁滨逊身上有许多可贵的精神值得我们学习，同时，也要做一个自强自立、永不放弃、坚持不懈的人。

漂流小学作文【篇7】

《鲁宾逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，小说家、新闻记者，英国启蒙时期现代主义小说的奠基人，被誉为“英国小说之父”。

《鲁宾逊漂流记》通过17世纪一个航海冒险者的自述，以一种生动风趣的笔调，叙述了主人公鲁滨逊运用人类智慧，通过辛勤的劳动和不断探索的创造，在一个荒无人烟的荒岛上顽强地度过了一段漫长而又艰难的岁月的故事。

这本小说的故事里充满艰险和传奇，展现了人与自然的斗争，表达了勇敢、坚强、不屈不挠的人性以及人类智慧的巨大创造力。

这部小说不仅是英国文学史上最早也最重要的长篇小说之一，也被称为“生活的教科书”，是欧洲传统文化土壤在新的发展阶段出现的进步现象。另一方面文中表现的鲁宾逊面对未来世界不断开拓的进步意义已超出了所处时代，对于我们今天构建社会主义和谐社会也具有积极的借鉴作用。

故事中不仅包含了现代生活的技能，更是面对绝望挫折的人的.精神进行了救赎，激励人们永不放弃。

庆2023元旦活动作文(精选6篇)

我们经过整理，为你编辑了庆2023元旦活动作文。

庆2023元旦活动作文(篇1)

新年将至，学校也像往年一样，举办“喜迎新年书画比赛”。鼓励所有同学在各班展示台上展示自己的硬笔书法作品，让同学间民主选出优秀作品。

今天下午，活动的铃声还没响，我们大家已经摩拳擦掌，准备地非常充足，就等老师发硬笔字书法的纸张了。

老师终于来了，给我们每个人发了一张书法纸，简单交代了几句之后，便去装饰展示台了。

我仔细地望着这张硬笔字书法纸，迟迟下不了笔，生怕一紧张写错字，影响整体效果。我深吸一口气，定了定神。思量了半天，拿起钢笔，一笔一划地写起了优美而有力的钢笔字来。手因为紧张，抖地厉害。头上也冒出了黄豆大的汗珠。教室里鸦雀无声。大家都在认真地描绘着自己心中最美的作品。

渐渐地，我脸上的表情从认真变成了微笑。只见那用蓝黑钢笔写的漂亮的24字社会主义核心价值观，展现在我的眼前。我的头上依旧还在不断冒着咸涩的汗珠，但是，我的心是美滋滋的。

我不在乎别人对我的评价是怎样，但只要我努力了，就会有回报。只要付出了努力，美丽的花儿就会为我们开放!想到这，我不禁又哼起了我喜欢的那首歌“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”

庆2023元旦活动作文(篇2)

在英国，公历元旦虽没有圣诞节那样隆重，但在大年节夜和元旦，仍是根据当地的风俗习惯开展种种庆祝流动，以示送往迎来。英国人在大年节的深夜，常带上糕点和酒出去造访，他们不敲门，就径直走进亲友家去。按英国人的风俗，大年节千夜过后，朝屋里迈进第一只脚的人，预示着新的一年的命运运限。假如第一个客人是个黑发的男人，或是个快乐、幸福而富裕的人，主人就将全年吉祥走好运。假如第一个客人是个浅黄头发的女人，或是个忧伤、贫穷、不幸的人，主人在新的一年中将遭霉运，会赶上难题和灾祸。大年节在亲友家作客的人，在未交谈前，要先去拨弄壁炉的火，祝福主人“开门大吉”。英国的新年庆祝流动大都在大年节火夜举行，“迎新宴会”，便是其中之，这种宴会分“家庭宴会”和“集团宴会”两种，宴会通常从大年节晚上8时开始中直至元旦凌晨结束。宴会上备有各种美酒佳肴和点心，供人们通宵达量地开怀畅饮。午夜时分，人们打开收音机，聆听教堂大钟的新年钟声，钟声鸣响时，人们一片欢腾，举杯祝酒，尽情欢呼，高歌《往昔的日光》。“大年节舞会”则是另一种庆祝流动。由当地的旅馆和舞会，夜幕降临。人们身着节日艳服，从四面八方杰到这些装饰一新的灯光辉煌的舞场，在美妙的乐声中翩翩起舞，成千上万的人群，还云集到各个广场，围绕着广场中央的喷泉和厄洛斯神象，载歌载舞，尽情狂欢。电视台还在广场做现场直播，让在这家“守岁”的人也共享欢乐。

庆2023元旦活动作文(篇3)

12月29日至30日，青田县中心幼儿园举行庆元旦系列活动。

29日，该园展出了庆元旦亲子手工作品。共展出小、中、大班手工作品400多件，这是家长和孩子共同设计、共同完成的作品。家长们运用质地不同的布、瓶子等材料，巧妙构思，制作出一件件美观实用的玩具：有造型逼真、做工精细的蛋糕、水果、蔬菜、特色小吃等各式美食，有小朋友进行角色游戏不可缺少的布娃娃、各式布偶，有装饰用的花瓶、闹钟、挂件，有构思巧妙，用废旧衣服、不织布、包装袋、塑料袋等材料制作的环保服饰。一件件精美的作品，赢来了小朋友的爱不释手和赞叹，家长们则频频举起手机拍下了这些作品。

30日上午，该园举行庆元旦亲子游园活动。活动注重全园参与，亲子同乐。教师认真策划游戏节目，准备相关道具，在各个活动场地准备了内容丰富的游戏活动，有勇往直前、车轮滚滚、开汽车、你吹我接、滚筒小将、弹珠大王、袋鼠跳跳乐、兜兜乐、揪尾巴、运西瓜、滚小球、我是小小领路人等亲子游戏。平时忙于工作的家长们带着孩子自由快乐地游戏，进行亲密的接触和交流。孩子们天真、精彩的表现和爸爸妈妈洋溢在脸上的重温童乐的喜悦相映成趣。在活动现场，只见爸爸妈妈一个个都变成了大小朋友，和孩子们一起全心投入到游戏活动中，整个幼儿园变成了一片欢乐的海洋，欢声笑语回荡在幼儿园。

辞旧迎新庆元旦，缤纷活动贺新年。这一系列活动，丰富了幼儿的生活，加深了老师、孩子、家长之间的情感，感受到了新年的欢乐气氛。

庆2023元旦活动作文(篇4)

今天中午，我们神采奕奕的来到了我们的礼堂，井然有序的坐到德管员指定位置，便开始观看20__年的元旦联欢会。

我们议论纷纷，都说今年又有什么好看精彩的节目。有的说舞蹈；有的说相声；语的说音乐剧……让人听得头昏目眩。这时候，一个声音道破了我们那噪杂的声音：“同学们，安静下来，一会演出就要开始了！”我们没有办法，只得乖乖听老师指挥，做到自己的位置上安静等待演出开始。

闲的没事干的我，开始环顾四周。舞台中央用一块底色为红色的把幕布遮盖着。把平常死气沉沉舞台经过五彩的灯光，红色的幕布衬托，变得光彩照人，像一个胖嘟嘟的大娃娃。礼堂四周都用墨绿色的棉布笼罩着，这个礼堂加上孩子的笑声，变成了一个热闹的集市。

经过了五六分钟的等待，两个大屏幕上终于响起了喜悦的歌声。之后主持人们说完主持词以后，就开始了第一个节目——器乐大合奏《红旗颂》。那歌声直到现在还回响在我的耳畔，时而高；时而低；时而缓；时而急……接下来有表演了很多精彩的节目，比如说我们班的霍佳程和南国杰我我们带来的音乐剧《持竿入城》，我们的班级舞蹈《水月观音》，我们年级为同学们带来的相声等等等等一系列精彩的节目。

在这当中，我最喜欢的还是有音乐老师带来的节目——《青春修炼手册》。“哇，是我喜爱的偶像的歌！”我在心里暗暗欢喜。虽然原唱是由tfboys三位帅气的男孩子唱的，但我们英华小学的五位女音乐老师也在台上尽情的唱唱跳跳：“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播！”相比较起来，我们英华小学的五位女音乐老师也表演的毫不逊色，这真是今年元旦带给我的一个惊喜。

优美的舞姿还浮现在我们的眼前，欢快的歌声还回响在我们的耳畔。虽然元旦联欢会结束了，但是这表明新的一年开始了。新的一年，加油，罗澳！

今天下午是我们一年级、三年级和五年级，看元旦的时间。我们看的时候情景非常的热闹。节目开始了。

首先出场的是四位主持人，他们的声音惊天动地，气壮山河。首先出现的是有很多穿着服装出场的人，他们每一个人都拿着一个乐器，开始了这是后一个音乐老师出现了，他指挥着这个局面，声音一会儿高，一会儿又低了。这就是一句让人睡不着的音乐。但是很好听。音乐结束了，台下出现了一阵阵掌声，这些掌声惊天动地，气壮山河。

一大堆节目都过去了其中有拿凳子当道具的，又有拿鸭子当道具的，有拿灯笼、糖葫芦当道具的……。这些都非常的好看，但是一会儿就过去了。这时到了我们班的节目了，我们班的节目是《水月观音》，这时又出来了一个主持人，主持人说：“……叫‘水月观音’……。”节目开始了，这个节目刚刚开始的，掌声非常的激烈，后来没过一会儿，我们班的班长就带头鼓掌，我们的手都拍麻了，但是班长他还是要继续鼓掌。我们就做一个观众观看。结束了掌声更加的热烈。

台上一分钟，台下十年功。

庆2023元旦活动作文(篇5)

任光阴似水，似水年华这样匆匆过去，我站在原地，除了叹息，却没有别的什么有意义的行为。李白的那个《春夜宴从弟桃花园序》里面的“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。”实在写得很潇洒。人从一出生，就一直走在去往死亡的路上。经历了那么多的不愿意、舍不得、生死告别、悲欢离合，该走的仍是走了。有时候，也想勾心斗角，有时候，也想鱼死网破。但人这一辈子，好不收留易，为什么不按照自己的意愿办事呢？我的本性，就是一个傻丫头。我不但愿经由岁月的浸礼，最后戴着自己不喜欢的面具离开这个世界。他们说，我这样会受伤，我不怕。只要不违反自己的本心，相信上帝会眷顾我的。我记得有句话叫“越单纯，越幸福。”我喜欢，由于我现在就好幸福。早上起来，不论几点，都有热乎乎的饭，我真的，特别知足。偶尔的无理取闹，耍小脾气，都会有家人，朋友，同学的包收留。我也会感觉心里暖洋洋的。我今天早晨和爸爸说：“爸爸我爱你”，并撒娇般的让老爸回复。我很兴奋，老爸答：“姑娘我爱你”那一刻，我真的感触感染到了，我是这个世界上最幸福的孩子。我有这么好的老爹，他宠我，爱我。我非常感谢老爸从小时候起就一直给我买《一千零一夜》《伊索寓言》《安徒生童话》等等这样的童话寓言书，让我早早分辨出了善恶妍媸，塑造了我这样单纯的性格。老爸固然文化程度不高，在我的心里，他是我人生中最重要的启蒙老师。没有他在我童年时给我买的那些书的铺垫，大概我现在也会那么复杂，那么可怕，那么不可理喻。还有，我很庆幸，我有一个平和、温馨、融洽的家庭氛围。固然不是那么富裕，却给我了一个快乐的童年。在我的家里，没有硝烟，没有战火，甚至连小小的吵架都没有。我不会像别的小朋友那样天天胆战心惊。爸爸的朋友都知道我学习好，妈妈的朋友都说我个子高，朋友们也都夸我，我真的，特满足。连街坊邻居们都见面就说我一定能考重点……看，在我人生中这十七载，遇见了这么多的好人、善人，他们一直宠我、爱我，让我这个傻丫头幸福、快乐的成长着。你们固然不可能都是我的独一，但没有你们，永远不可以！今天，我18岁了。我想永远这样，傻傻的，痴痴地，懒懒的，悄悄地，过完这简朴，幸福的一辈子，好么？

庆2023元旦活动作文(篇6)

一月一日的元旦节就要到了，我怀着激动的等待这一天的到来。

元旦那天发生了许多有趣的事。我们一共休息4天，我用3天就完成了功课。早上爸爸带我去xx书店看书。我到了书店，飞快的奔向2楼看我这个春秋段的书。我打开了一本百科书，里面的知识可真多呀!我知道了人们用肉眼只能看到6974颗星星。我还知道了星星能预告天色，人们常说星星眨眼，下雨不远，有时还很灵验。假如星星一分钟眨眼超过70次，可能就要下雨呢!我又翻开了探险故事，里面的探险家可真勇敢，敢在雅鲁藏布大峡谷里探险，他们勇敢无畏的精神值得我们学习。一转眼就到了中午，我恋恋不舍的离开了书店。下战书我便穿上旱冰鞋到街上玩，一下楼我就来了个大拐弯，好险，差点摔倒!我和几个朋友比赛滑旱冰，选出一个人当裁判。一声令下，我飞快的向前滑去。我正兴奋在头上，突然朋友追了上来，我有加速了，搞的朋友不知所措。到终点了，耶!我赢了，朋友要受惩罚了——惩罚就是倒着滑，绕村里三圈。晚上爸爸答应我上网一小时。我兴奋极了!一上xx就有人来找我，让我给他发贺卡。我爽快的允许了。我进了xx邮箱，选了一张小孩放炮的场景，写着：元旦快乐，每天开心!他也发了一张，写着：穿好吃好事事好，我兴奋极了!

元旦真快乐!新年新景象形象嘛!祝大家万事如意，每天快乐!

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