作文分享： 小兔运南瓜作文篇一

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文分享： 小兔运南瓜作文篇一》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

秋天到了，小兔家的田地丰收了，田里长了一个南瓜，很大很大的南瓜，像一个轮胎。

小兔把藤给摘了，然后吃力地抱起南瓜往家走。没走两步，就累得气喘吁吁，满头大汗了！小兔就停在小路休息。

忽然，小兔看见一只小熊骑着自行车路过，小兔眼珠子骨碌一转，自言自语道：轮胎是圆的，南瓜也是圆的，可以滚着走呀！于是，它把南瓜竖了起来，然后轻轻一推，南瓜就滚了起来，就这样，小兔欢快地把南瓜滚到了家。

兔妈妈看了这么大的南瓜惊讶地说：你是怎么搬回来的呀？小兔回答:我把南瓜当作球滚的。兔妈妈竖起了一个大拇指，夸小兔真聪明！

晚上，它们吃上了一顿香香的南瓜饼。

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小学作文运木头(通用5篇)

语文是口头语言和书面语言的简称。而作文教学又是语文教学的重中之重。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，优秀的小学作文是什么样子的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《小学作文运木头》，仅供你在工作和学习中参考。

小学作文运木头 篇1

今天，村子里要举行一年一度的运木头比赛。小熊、小猪和小猴它们兴高采烈地来参赛，村长对它们说：这次比赛看谁能用最省时省力的方法把木头运到我家门口，谁就是冠军。它们三个听了都很自信的点点头，大声地回答说：明白。

比赛开始了，站在旁边观看的其它小动物们议论纷纷，有的说小熊会赢，有的说小猪会赢，只有一小部分说小猴会赢。接下来小熊自豪地说：我的力气大，扛着走没问题，没想到才走了一半路程就气喘吁吁的，有点上气接不了下气的感觉，干脆坐下来休息再说。一旁的小猪说：我的力气虽然比小熊小，但是我的双手粗壮有力，可以用滚着走，不过木头太笨重了，不听使唤，一会儿歪左边，一会儿又歪右边，小猪也滚得好费劲。小猴想：我的力气比小熊和小猪都小，怎么办？突然它看到旁边有一条河，灵机一动，想出了个好办法。小猴把木头放进水里，木头可以飘着走，自己也赶紧做到木头上，沿着村长家门口的方向，双手不停地划动着，只见木头很快的顺着方向前进，小猴子很轻松地、又很快的、顺顺利利地到了村长家，小猴开心的把木头交给了村长。村长笑着说：看来做好一件事情光靠力气是不行的，还要靠智慧，这样才能把事情做得更好。小猴你真聪明，你用智慧战胜了对手，所以我宣布：你就是今天的运木头冠军。

最后小动物们也为小猴送来了一片热烈的掌声。

小学作文运木头 篇2

森林里举行了一年一度的搬木头比赛，小猴子、小猪和小熊都来参加了。

裁判是狗先生，它吹响胸前的口哨，嘟的一声响起，它们来到各自的木头前开始比赛了。

首先是小熊，它说：我的力气最大。小熊拿起木头，往肩上一放，扛着木头往河边跑，不一会儿，小熊就累得满头大汗，气喘吁吁。

小猪对小熊说：小熊，你要动脑子，木头是圆的，是可以滚的。小猪用手推着木头，用鼻子把木头赶到河边，但过了一会儿，小猪的鼻子，叫着：疼死我了。

小猴子挠着脑袋，想着：还有什么办法呢?突然，小猴子发现，河边的流动是往终点的，小猴子灵机一动，它想出了一个好办法，它用力的把木头推进了河里，自己轻轻地跳上木头。

然后坐下来，抱着大腿，唱着歌，往终点飘去。

最终小猴子赢了这场比赛，大家都夸小猴真聪明。

小学作文运木头 篇3

学校要盖新校舍，小动物们都来帮忙运木头。

憨厚老实的小熊不假思索地扛起木头抢先出发了，他边走边想：我力大无比，运木头可是我的拿手好戏。小熊想着想着，脸上露出得意的微笑。小猪看着小熊远去的背影有些不以为然，他想：小熊这样扛着木头也太费劲了。木头是圆的，可以滚，我只要用我这能干的鼻子拱，就能把木头运到学校了。想到这儿，小猪觉得自己的办法很高明，于是沾沾自喜地走几步拱一下，走几步拱一下。小猴虽然没有小熊那么身强力壮，但是聪明伶俐，善于思考。他没有急于行动，而是绞尽脑汁想出了一个非常省力的好办法。他找来一根长绳绑在木头上，让木头借助河水流动的力量顺流而下，自己则在河边拉着绳子轻快地向前跑去。

小猴虽然出发得晚，但是不一会儿就追上了提前出发的小熊和小猪。只见这时小熊已经累得气喘吁吁，大汗淋漓；小猪也已经累得鼻青脸肿，精疲力尽；而小猴则显得不费吹灰之力，很快就超过了他们。

在校门口迎接大家的校长把这一切都看在了眼里。他首先表扬了大家为学校建设做贡献的行为，然后又语重心长地对小熊和小猪说：“遇事不能蛮干，只有多动脑筋，才能达到事半功倍的效果。”

小学作文运木头 篇4

烈日炎炎的下午，树木茂盛，金色的阳光铺满着大地。

小熊、小猪和小猴要比赛运木头。小牛当裁判说：预备，一二三开始!它们就赶紧跑向木头边。

小熊想：我的力气这么大，一定能扛得起来，于是小熊扛着就开始跑，可没过一会儿，小熊就气喘吁吁，满头大汗，腰酸背痛了。

小猪说：我圆溜溜的，正好它也圆溜溜的，我平时最爱滚了，我把它滚起来吧!小猪一转一推，木头滚起来了，可是刚滚了一会儿，它就汗流浃背了。

聪明的小猴发现旁边有一条河正好流向终点，把木头往河里一推，自己往木头上一跳，抱住脚，坐在木头上，轻轻松松地就往下走了。

这回，小猴得了第一，小猪第二，而小熊最后一名。小熊问：小猴，你力气没我大，为什么你会得第一?小猴说：因为我有智慧，你遇到事多动脑筋，你下次一定也会得第一的!

小学作文运木头 篇5

一天，小猪肥肥、小猴皮皮和小熊盼盼要举行运木头比赛。

它们几个各有个的想法。盼盼：抱起木头就走；肥肥：滚着木头；皮皮：用绳子在木头上打个结，放到水里，拖着木头走。

“嘭”的一声，比赛开始了，它们按照自己的想法行动起来。只见盼盼扛起木头大摇大摆地向前走去。过了一会儿，盼盼觉得木头越来越重，豆大的汗滴吧嗒吧嗒德落下来，腿也开始发软了。肥肥滚着木头往前跑。好景不长，到了下坡，肥肥的木头“轰隆轰隆”往前冲，肥肥呼哧呼哧往前追。没追多久，肥肥的木头“咕咚”一声掉进悬崖下了。皮皮把木头扔进了河水里，手里牵着绳子。河水哗啦哗啦地往前淌，木头轻轻地浮在河上往前飘。皮皮一边用绳子控制着木头，一边哼着小曲走在小河的岸边。

皮皮第一个到达终点，等了好长时间盼盼才气喘吁吁地扛着木头来了。肥肥呢？它还坐在悬崖边哭泣呢！

值得分享：小兔子作文汇集八篇

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。也希望自己写做的作文言简意赅？那么下面是作文5000网精选的《值得分享：小兔子作文汇集八篇》内容定会对你有所帮助。

小兔子作文(篇一)

四年级状物作文题目：小兔子

爸爸从外地回来时，带回了三只可爱的小白兔。我给它们取非程饽浚好听的名字题目：身上有斑点的叫斑斑，全身雪白的叫白白，胖嘟嘟叫胖胖。

先说说老大斑斑吧！虽然它是老大，但它却胆小如鼠。要是家里来了客人，斑斑就连忙躲到窝里裹成一团，生怕别人捉弄它似得。

白白是三只兔子里最爱学习的，每次我拿起课本读书时，白白就在我边听我读书；要是爸爸在看新闻，白白就探出头来全神贯注地盯着电视。白白也听得懂人话，有一次晚上，我把白白抱在腿上。我望着星空唱着摇篮曲。白白似乎听懂了摇篮曲，慢慢地附在我腿上听着摇篮曲。

胖胖是最能吃的，它的一餐相当于别人的两餐呢！每次把食物丢给它们，胖胖总是第一个把食物全部吃掉，不给另外两只兔子留点份。毕竟他是弟弟，哥哥姐姐还是会让他的。

虽然三只兔子的脾气、性格都不同，但它们却像幸福的一家子。而且是不离不弃，有难同当有福同享的哦！

小兔子作文(篇二)

五年级状物作文题目：小兔子

我的小兔子玩偶长得可爱极了！它是坐着的。它有一双大大的眼睛，水灵灵的，看起来俏皮可爱。一个粉红色的小鼻子。

脸蛋儿也是粉红粉红的，两只长长的耳朵毛茸茸的，一只耳朵是紫色斑点，另一只耳朵却是绿色斑点。紫色斑点的那只耳朵上还有一个绿色斑点的小蝴蝶结，颜色配合的恰到好处。

它的肚子是粉红色的，四只小脚是雪白雪白的，后面还有一个毛茸茸的尾巴，短短的，也是雪白雪白的。靠近左脚上还有一个紫色的小蝴蝶，它是小兔子的好伙伴。

自从一个人睡，我都要抱着一个娃娃，小兔子是妈妈送给我的，我很喜欢它，我睡觉的时候都喜欢和它睡。还没睡着的时候，我会和小兔子讲一讲每天发生的开心和不开心的事。

小兔子虽然不会说话，但我能猜到它会说什么，我也会替你回答，所以，你不用担心。即使这样好像在自言自语，但我顿时开心了许多。

困了，就把小兔子抱在怀里，小兔子的毛很柔软很柔软，让我更加舒服。我慢慢进入梦乡了，似乎感觉到小兔子趴在我的耳朵上，轻轻地说题目：小主人，我真想和你说话，可惜你听不到，但你每次都能猜到我想对你说的话，你真好每当我听到这句话时，就睡着了，并做了一个美妙的梦。小兔子，是你把梦托给了我吗？谢谢。

一次，我没有把小兔子带去学校，一个人孤独极了，想着那些高兴和不高兴的事，真想告诉小兔子，不知不觉，眼泪就落了下来，哗啦啦的。没有小兔子，我也睡不着，对不起，小兔子。我没有陪你。

小兔子，我离不开你，你把那些美丽的梦都送给我，伴我一个个安宁的夜晚。谢谢你，小兔子，你是我最好的伙伴，我不会抛弃你！

小兔子作文(篇三)

One day, my mother bought two little rabbits for me. Im very happy.

From that on, the two little rabbits became my good friends. They have two little ears, red eyes, with white and fat body. Theyre marvellous.

Everyday, they play with each other happily. One day, I couldnt find them. I asked my mother: ”Where are they? ” My mother told me that She didn’t know. At last, I found them in the grass. They were very dirty. I was angry, but when I looked at their lovely faces, I was happy again.

I love my little rabbits, and they love me. They are my good friends forever.

有一天，我妈妈给我买了两只小兔子。我很开心。

从此，两只小兔子成了我的好朋友。它们有两只小耳朵，红眼睛，又白又胖的身体。它们很不可思议。

每天，他们互相愉快玩耍。有一天，我找不到他们。我问我妈妈：“它们在哪儿?” 我妈妈告诉我她并不知道。最后，我发现它们在草地上。它们很脏。我很生气，但是当我看着它们可爱的面孔，我又开心起来。

我爱我的小兔子，它们爱我。它们永远是我的好朋友。

小兔子作文(篇四)

我非常喜欢小动物，特别是那些毛茸茸的小动物，比如：小猫、小狗、小兔子等等。它们的模样很可爱，我曾经养过一只小白兔，至今我都忘不了。

我家以前养的那只可爱的小白兔，名字叫兔兔，它非常好玩，人见人爱。它白的像冬天的雪，不含一丝杂质。它有着一双长长的耳朵，惹人喜爱。兔兔的脸很小，上面长着一双红彤彤的大眼睛，像两颗闪烁着光泽的红宝石。三角形的嘴巴外面露着两颗大门牙，啃起胡萝卜来可厉害了，它的屁股上面有一个像蒲公英似的小尾巴，动来动去的非常好玩。

那时，兔兔一直陪伴在我的身边，每次回家，如果我考试考得好，它就用前爪拍一拍，仿佛在为我鼓掌。如果我考得不好，它也耸拉着耳朵陪在我旁边，仿佛在安慰我。我写作业的时候，它经常在床上盯着我，好像在监视着我，要我好好的完成作业。

有时候，我会带着兔兔到楼下晒太阳，一开始把它放在草地上时，它会很紧张，一动也不动，于是我会摘些小草逗逗它。渐渐地它放松了一些，在草地上一蹦一跳的，还会去吃那些新鲜的青草。这时路过的一些小朋友看到之后，都会大叫：“快看，草地上有只兔子，太可爱了！”听到这里，我都会冲上前去把兔兔抱在怀里，生怕它被别人抢走。看着小朋友投来羡慕的眼神，我就很自豪，心里想到：谁叫我的兔兔是世界上最可爱的兔子呢？

兔兔在我无聊时给我快乐，在我难过的时候给我温暖，兔兔就像一个小天使，陪伴我度过了一段美好的时光。

小兔子作文(篇五)

你好，我是一只可爱的小兔子，人见人爱，因为我的样子很可爱。我有着一双毛绒绒的大耳朵，两只眼睛红通通的，像两颗会闪烁的红宝石。短短的小尾巴，后腿强而有力。我出生时只有一只小橘子大，长大后，你一定想不到，能有一只西瓜那么大。我们出生时只有一点重，成年后能有4-5斤呢，最大时，能长到6、7斤呢。

我有个保卫自我的能力，你可知道，我们如果在野外，遇到那些跑得动的动物，我们就几乎是羊入虎口了，所以，我的耳朵就帮上忙了，只要有一丝儿的动静，我的耳朵就能竖立起来去听一听，什么动静？并随时准备逃走。我们兔子能跳得非常的高，告诉你，我呀，有一次主人用一大盒子把我放进去，那盒子有一尺多高呢，没盖顶，当时我一跃，便跳了出来，主人惊得连嘴巴都合不上了。我们兔子吃食时，一些般是后腿站、前腿弯。我们生下来时还没什么毛，以后越长越长，越长越密。

你现在知道了吧，这就是我——小兔子。

小兔子作文(篇六)

小兔子是一种性格温柔的小动物，但是，它偶尔也会发一些小脾气。

小兔子体重一般是猫的体重的一半，最小的兔子只有一两斤左右，最大的有20-30斤左右。

小兔子外表的颜色有：灰色的、白色的、黑色的、棕色的等。小兔子外表的颜色是五颜六色的，是一种外形奇特的动物，它有三瓣嘴、红眼睛、长耳朵、短尾巴。

小兔子的种类一般分为四大类，分别是：肉兔、毛兔、獭兔和宠物兔。兔子大多数吃有奶浆的植物，有时也吃一些蔬菜和水果。

兔子和鲸、大象一样哺乳动物，因为它们有两个哺乳动物最大的特点一是用肺呼吸，二是胎生的。兔子的寿命很短，一般只能活到五至十年。

小兔子作文(篇七)

在我五岁生日的时候，外婆给我买了两只兔子，一只白的，一只黑的，我和姐姐看到这么可爱的兔子，可开心了。外婆让我们给兔子取名字，姐姐给白兔取名宝宝，我给黑兔取名贝贝。

我把贝贝拿在手上，用手轻轻地抚摸着它的毛，软软的，好舒服啊！我把贝贝关进笼子。我拿了一张青菜叶子，塞进笼子，它们看见吃的就过来吃了，嘴巴咬着叶子不放，不停地吃着，还发出清脆的声音，不一会儿叶子就吃完了，它们可真是贪吃鬼呢！我笑了，我想：我每天来喂，把它们喂的胖胖的。想着它们长胖的样子，我高兴极了。

小兔子作文(篇八)

“我是一只小兔子，一只自由安闲的小兔子！”我一边哼着歌一边吃着肥嫩的青草，这感觉真是好极了。“啊，快跑啊！”我忽然看到身后的大灰狼立即大声叫道，同时如丧家犬般开始逃命。“老天保佑这回不要被狼给捉住啊！假如我这次跑出去了，我一定会给各位天神奉上又大又鲜美的胡萝卜……”我心中暗暗祈祷天神保佑，赶快迈动双腿狼狈逃窜。身后正在追杀我的是一条大灰狼。此狼不但凶残，而且狡诈无比，传说中走十米摔两跤的狐狸商人都被他坑的倾家荡产。只见身后的大灰狼飞驰而来，一下就追了上来。因为平时不怎么锻炼，体格其实有些“壮”，到现在缺点就显现出来了，我一下就被这条大灰狼给追上了。

“岂非我真的要葬身此地？”我心中暗想，回头看着身后眼毛绿光的狼，一个急回身，向着右方跳去。我们兔子家族究竟身经百战，急回身是很简朴的。“哼，别认为能够逃掉！”身后的狼不屑地说。“有本事你就追上来啊，大笨狼！”我一边逃跑一边奚落身后的狼，还不时地扭着屁股，让自己的短尾巴在它眼前晃来晃去。“假如能够激怒它，就会让他计划错乱，逃命的机会也就大了良多。”我心中不停地盘算着。

哪知道这条狼却没有被我激怒，一路飞驰轻松地随着我。我只好利用自己的绝招——急转弯来挣脱这条狼的追击。可是人家就是厉害，仍旧跟我保持着几米的间隔。我真是紧张坏了，一颗兔心“砰砰”乱跳。说时迟，那时快，我竟然由于紧张撞倒了一块石头上，身后的狼趁机逼了上来，黑沉沉地对我笑着。“啊啊啊，齐天大圣来救我啊！”我大声惊叫，可眼前的大灰狼却涓滴不在意。

“哼，可别小看了我。”我心中暗想，瞄准了这条狼的左前腿，趁它自得的时候，一口咬了上去。“啊！”这条狼惨叫一声，仿佛是被猎人打中了一样。我趁机一蹬地，一下就跑得无踪无影。“死兔子，你给我站住！今天我不捉住你我就不是狼了！”大灰狼气急败坏地说，颇有猛张飞在长板桥前的气魄。

“这可就惨了，根本挣脱不掉它啊，哎，看来只好这样了。”我心中打起了小算盘，没多久一条主意就在我脑中成形。我假装无意的往悬崖边跑。这个悬崖的边沿被灌木丛所包抄，一般人根本就不知道。身后的笨狼仍旧追着我，100米，50米，到了！我现在累得筋疲力尽，一休息估计都得睡个三天三夜，不外可算能胜利了。

“臭兔子，你完蛋了！”大灰狼大笑，一下扑了过来。我立即使出兔打滚，绕到它的身后，两腿一蹬来个兔蹬鹰。这条狼在惯性的作用下一下冲进了灌木丛，死死扒住悬崖的边沿。我赶快趁机一溜烟窜个没影，等这条狼回来了也只能在我身后吃灰了。“啊，真是个忙碌的中午，这可得好好休息休息。”我张大嘴感触了一下，找了片草地就开始睡觉。

“我是一只小兔子，一只自由安闲的小兔子……”我一边哼着歌一边睡去，朋友们，拜拜！

小学作文运木头(模板5篇)

说起作文我相信一定会非常熟悉，作文提供给我们大胆想象的机会。小学作文运木头是作文5000网小编在网络上整理并加工的内容。仅供参考，大家一起来看看吧！

小学作文运木头【篇1】

一天，小猴、小熊和小猪碰到了一起，都说自己的本领大。这时，小猴看见河边放了几根木头，就说：“谁能把木头最先运到前面的那棵大树下，就算谁的本领大。”小熊、小猪说：“那还不容易！”说着，三个人就开始运了起来。

小猪把木头放在头上，用头顶着跑了起来。小熊把木头放在肩膀上，扛着就跑了起来。再看小猴，只见它不慌不忙在木头的中间系上了一个绳子，然后把木头放到了河里，拉着绳子跑起来。

三个人跑着跑着，小猪、小熊累的满头大汗气喘吁吁到达终点，再看小猴的头上一点汗也没有早早跑到了终点了。它们就问小猴：“你为什么没有出汗，还来那么快？”小猴说：“你们看，河水是从上往下流的，把木头放到水里借助河水的力量运木头，当然不出汗了。”小猪和小熊立刻对小猴竖起了大拇指，异口同声地说：“还是小猴的本领最大！”

小学作文运木头【篇2】

烈日炎炎的下午，树木茂盛，金色的阳光铺满着大地。

小熊、小猪和小猴要比赛运木头。小牛当裁判说：预备，一二三开始!它们就赶紧跑向木头边。

小熊想：我的力气这么大，一定能扛得起来，于是小熊扛着就开始跑，可没过一会儿，小熊就气喘吁吁，满头大汗，腰酸背痛了。

小猪说：我圆溜溜的，正好它也圆溜溜的，我平时最爱滚了，我把它滚起来吧!小猪一转一推，木头滚起来了，可是刚滚了一会儿，它就汗流浃背了。

聪明的小猴发现旁边有一条河正好流向终点，把木头往河里一推，自己往木头上一跳，抱住脚，坐在木头上，轻轻松松地就往下走了。

这回，小猴得了第一，小猪第二，而小熊最后一名。小熊问：小猴，你力气没我大，为什么你会得第一?小猴说：因为我有智慧，你遇到事多动脑筋，你下次一定也会得第一的!

小学作文运木头【篇3】

今天，阳光明媚，森林的小河边举行了一年一度的运木头比赛。

大象裁判说：“谁能以最快的速度把木头运到终点，谁就是冠军。”小动物们各个摩拳擦掌，都想争得冠军。裁判一声令下，动物们都开始用自己的方法运起了木头。小猴想出了一个绝妙的好办法，它找来一根绳子绑在木头上，然后推进小河里，木头就浮在了水面上。小猴在岸上拉着绳子飞快地跑，木头也在水里飞快地前进。小熊心想：“我力气大，把这木头扛起来是轻而易举的事情。”于是小熊就把木头扛在肩上往前跑。小猪则用嘴巴顶着木头往前滚，它想：“虽然我的力气没有那么大，扛不起来那么重的木头，但是我这个方法省力多了。”比赛激烈地进行着，观众们不断地为它们呐喊、助威。不一会儿，森林广播响起了：“各位参赛者、各位观众们，小猴最先到达了终点，赢得了冠军。”

小猴开心地举起了奖杯，观众们都为小猴的聪明才智欢呼。

小学作文运木头【篇4】

一天，小猪肥肥、小猴皮皮和小熊盼盼要举行运木头比赛。

它们几个各有个的想法。盼盼：抱起木头就走；肥肥：滚着木头；皮皮：用绳子在木头上打个结，放到水里，拖着木头走。

“嘭”的一声，比赛开始了，它们按照自己的想法行动起来。只见盼盼扛起木头大摇大摆地向前走去。过了一会儿，盼盼觉得木头越来越重，豆大的汗滴吧嗒吧嗒德落下来，腿也开始发软了。肥肥滚着木头往前跑。好景不长，到了下坡，肥肥的木头“轰隆轰隆”往前冲，肥肥呼哧呼哧往前追。没追多久，肥肥的木头“咕咚”一声掉进悬崖下了。皮皮把木头扔进了河水里，手里牵着绳子。河水哗啦哗啦地往前淌，木头轻轻地浮在河上往前飘。皮皮一边用绳子控制着木头，一边哼着小曲走在小河的岸边。

皮皮第一个到达终点，等了好长时间盼盼才气喘吁吁地扛着木头来了。肥肥呢？它还坐在悬崖边哭泣呢！

小学作文运木头【篇5】

森林里举行了一年一度的搬木头比赛，小猴子、小猪和小熊都来参加了。

裁判是狗先生，它吹响胸前的口哨，嘟的一声响起，它们来到各自的木头前开始比赛了。

首先是小熊，它说：我的力气最大。小熊拿起木头，往肩上一放，扛着木头往河边跑，不一会儿，小熊就累得满头大汗，气喘吁吁。

小猪对小熊说：小熊，你要动脑子，木头是圆的，是可以滚的。小猪用手推着木头，用鼻子把木头赶到河边，但过了一会儿，小猪的鼻子，叫着：疼死我了。

小猴子挠着脑袋，想着：还有什么办法呢?突然，小猴子发现，河边的流动是往终点的，小猴子灵机一动，它想出了一个好办法，它用力的把木头推进了河里，自己轻轻地跳上木头。

然后坐下来，抱着大腿，唱着歌，往终点飘去。

最终小猴子赢了这场比赛，大家都夸小猴真聪明。

聪明的小兔子作文一篇

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。关于好的心得体会要怎么样去写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“聪明的小兔子作文一篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。

森林里住着可爱的一只小兔子，它不但可爱，而且还很智慧。

一天，小兔子和朋友们在草地上玩。从早上玩到下战书，仍是没有玩够，体力充沛。终于玩累了，大家又累又渴，可是谁也不想回家，还没玩够啊。小狗提议：“我们去山上找点东西吃吧！”“好呀，说不定还能找到好玩的呢！”大家举手赞成。“不行，”小兔子反对，“山上有女巫。”小羊见小兔子不依，有些气愤：“你不去就留在这里吧！”小羊知道小兔子不依，故意激她。“这……”小兔子有点犹豫了。小牛也趁机说：“到底去不去？”“好吧。”小兔子无奈地说。大家见小兔子同意了，就高兴奋兴地上山去了。一路上，小狗东闻闻，西嗅嗅，不久就找到了食品。“嘿嘿，我就说有好吃的！”小狗自得的望着小兔。大家大口大口的吃了起来。当然，小兔子没有吃，这可不是她不好意思，只是她很希奇：荒山野岭怎么会有东西吃？原来，这是一个老巫婆的陷阱。就在小兔子迷惑不解的时候，老巫婆已经拿着绳索绕到了小动物身后！小动物们羊入虎口，怎么挣扎，都无济于事。老巫婆兴奋的大喊：“有晚餐吃啦！”过了一会，老巫婆睡着了，小兔子对小狗说：“快用你的牙齿咬中断绳索！”小狗咬中断了绳索，小兔子领着小动物们向山下跑去。跑到山腰时，他们被一条小河拦住了去路。怎么过去呢？小兔子看见河边有一条鳄鱼，跑过去问：“您能载我们过河吗？”谁知这条鳄鱼不但不同意载他们过河，还要吃掉他们。“站住！”老巫婆也追了过来。小兔子急中生智，对鳄鱼说：“我们有六个人，您载我们过河，您可以吃掉第六个。”俄语终于同意了。当鳄鱼载完第五个的时候，他大喊：“

我要吃掉第六个！”老巫婆冲了下来，鳄鱼把她当作第六个吃了！小兔子呢，早就在鳄鱼载第五个小朋友过河的时候，抓着鳄鱼的尾巴过河了！

关于运水工的作文精选

很多时候作文的出现大有用处，写作文可以帮助我们留下一些关于时间的记忆。一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，优秀的作文怎么样才能看到呢？编辑推荐你不妨读一下关于运水工的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于运水工的作文 篇1

在五彩斑斓的世界里，一些不起眼的人或事，往往会触动人们的心灵，引起人们的注意。

我还记得图书馆里的那个送水工，他的一个普素却又高尚的行为，触动了我的心灵。

大概是在一个夏天，因为我平常很爱书，我总是到我家附近的一个图书馆看书。那天，天空乌云密布，看起来是要下雨了，我那了把雨伞就走出了家门，再去图书馆的路上，果然下起了雨。我不由得加快了脚步。

当我到达图书馆时，推开门，里面比平常多了一个擦地的女工。我没多想，立刻走了进去，那刚刚擦干净的地又多了几点“涂鸦”。那女工紧跟在我后面，如临大敌似地擦去我的每一个脚印。

我找了几本书，坐在那，细细地看着。不只怎么的，今天读书的很多人，这可忙坏了那个女工，一会儿擦这边，一会又去擦那边。好不容易，他才得以稍稍休息一下。

这是，门外有一个40岁左右的中年男人向图书馆里望，看了看刚擦干净的地，又看了看那个累的够呛的女工，他把头缩回去。

不一会儿，他挑着两桶水进来了，与往日不同的是，多了一些“沙沙”的响声，我打量着他，我的心不免一震。他的脚上套着两个塑料袋，而他走过的地方，依旧那么干净。我的心被触动了，我已无心再读书。

再看看那位女工，猛然发现她的眼眶发红，眼睛里闪动着一种晶莹的液体，想说什么，却欲言又止。

那位送水工走后，我被那触动了心灵，有进入了思考：在现实生活中，能真正为他人着想，尊重他人的劳动成果的有多少？这个送水工是用行动给我们上了一节课，尊重他人的劳动成果是最基本的标准。

事情过去很久了，我却一直不能忘了那个送水工的样子，他是我们大家的榜样，他用一个朴素而高尚的行为触动了我们的心灵。如果我们大家都想他一样，让这个世界充满理解与尊重，我们的生活将更加多姿多彩！

关于运水工的作文 篇2

橡皮是我们处处可见的东西。他在我们的学习中，有很大的作用。

橡皮它在我们练习的时候可以擦掉错误的答案。在考试中他也是必不可少的。如果没有橡皮，在你写错的时候，用什么来擦掉呢？

尽管橡皮的作用很大，但还是有人不知道它的作用。而且还任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面净洞洞，有的上面画了画儿，有的少了半个。橡皮就这样默默地为我们奉献。

在校园里，在我们身边。也有一种默默奉献的人——送水工。在人们的生命中，不可缺少的东西之一就是水。这一天下来六个年级要喝多少桶水。每天送水工都会来送一车的水。这些水可不会自己下来。需要送水工自己搬下来。那一桶水就够我们受得了，而他们每次要搬两同水。

不管在下雪天，还是雨天，或者是炎热的夏天，为了让我们喝上纯净的水，他们仍然每天来送。

但谁会有时间注意那些辛苦的叔叔啊！那些送水工就是我们身边默默奉献的人。我们应该向他们学习，以后也要做默默奉献的人。

关于运水工的作文 篇3

在县城里，有很多很多辛苦的普通劳动者，其中最让我敬佩的是送水工。

我家的送水工叔叔，他有一双炯炯有神的眼睛，有一个高挺的鼻梁和一双粗大的手，岁月的风霜在他那古铜色的脸上刻下了许多皱纹，他看上去比实际年龄苍老了许多。他每天都起早贪黑地工作，为千家万户送去安全可口的饮用水。我敬佩送水工叔叔，是因为他诚实可信和勤劳善良。有一次，送水工叔叔给我家送完水就走了，他去发动他的送水车，却怎么也启动不了，车就象一个调皮的孩子，总是跟他过不去。送水工叔叔摸了摸口袋，一看没有多少钱，当时天色向晚，他急得手足无措，额头上冒出了一层密密的细汗。他立在我家门前，好半天，他才羞涩地对我爸爸说：我身上没带多少钱，你能借给我100元钱修修我的送水车吗？我爸爸看到他焦急的神情，二话没说就借给了他。送水工叔叔走后，我妈就埋怨说：我们不知他姓什么叫什么，你就不怕他不还咱们钱。当时我和爸爸都没有说话，只是静静地想着什么。过了几天，送水工叔叔真的把钱送来了，那时我才知道送水工叔叔是多么的诚实守信。

送水工叔叔不仅诚实，而且还很勤劳。有一天，我家中午打电话要水了，因为送水工叔叔工作繁忙，所以他中午没有按时送到，下午天下起了细雨，我们原以为他那天不会来给我家送水了，晚上我和爸爸回家很晚，到家门口一看，原来是送水工叔叔，他在细雨中踱来踱去，衣服都淋湿了，我这时才意识到他应该在我家门口等了很久了。他走的那一刻，我非常感动。夜幕降临了，我急忙走到窗户前，望着他远去的背影，送水工叔叔的形象一下子在我的心里高大起来。

如果人们都象送水工叔叔那样诚实可信和勤劳善良，那世界就会变得多么美丽和谐。

关于运水工的作文 篇4

“救命！救命！有人掉进奎河里了！”6月17日下午，一阵尖锐的救命声划破夏日的宁静，人们赶忙放下手中的工作向着奎河跑去……

到了河边一看，原来是一个7、8岁的小男孩掉进了河里。小孩不停地挣扎着，但因为河底有淤泥，所以孩子越陷越深。这是，一位窗帘店的老板连忙抄起两条窗帘系成一条绳子向河里扔去。在人们的指导下，小孩吧绳子系在腰上，然后人们一起用力向上拉绳子，就在小孩即将获救之时，绳子突然断开，小孩又掉进了水中。

看到这一现状，人们急得就像热锅上的蚂蚁----团团转，可是又束手无策。河水迅速地没过了小孩的胸部。就在这万分危急的时刻，一名身穿蓝色工作服的送水工纵身跳过大堤，右手抓着堤头，用手去抓小孩。可是大堤太高，他根本抓不到小孩。情急之下，他做出了一个惊人的决定，只见他右手抓住断了的窗帘，快速地向河里划去。然后，一把抓住小孩的手说：“抓紧了！走！”他猛地一用力，将小孩拉出了水面。他右手拉着窗帘，左手用力抱起小孩，你看他双眉紧皱，豆大的汗珠流了下来。接近堤岸了，他又用左腿把小孩托起，在大家的帮助下，小孩得救了！就在大家欢呼小孩获救的时候，他爬上了大堤，骑上送水的摩托，摸默默地走了……

为了感谢孩子的救命恩人，徐州各大报社和电视台在全城发起搜寻救人送水工活动。几经辗转，终于在一个送水点找到了他。他的名字叫徐卫胜。当人们问他为什么救人时，他笑了笑说：“不为什么，我应该做的！”听完他的一番话，全场沉默了……

徐卫胜，一名普通平凡的送水工，却有着不平凡的高尚品格。

关于运水工的作文 篇5

2020年4月24日星期五晴

今天，期中考试结束了，老师批改了试卷，发了成绩，我考得比较好，妈妈高兴地给我买了一个又大又圆的西瓜。妈妈把大西瓜一分为二，果肉火红火红的，里面有着白色的瓜籽和黑色的瓜籽。看着诱人的西瓜，我馋得口水直流，于是我拿起一把银色的小勺子，在西瓜上挖呀挖。一连挖出了五个洞。一个大的，两个中等大的，两个最小的。突然，我拿着勺子在西瓜的洞上，又挖了几个小洞，洞连接着洞。这样就成了一个西瓜“排水工厂”了。西瓜的排水工厂就像一个小狗走过路的小爪子印，有趣极了。哗哗哗，果汁从我挖的管道里流到了最大的洞里。我从袋子里掏出大约八厘米长的吸管。插入西瓜里。呼噜呼噜呼噜呼噜，我喝呀喝呀喝喝光了西瓜汁。最后露出了一，二，三，四，五，六，六颗西瓜籽就像海中的六座小岛。最后我把西瓜肉吃光了，十分甜蜜。吃光的西瓜像一个小碗或者像一个小帽子。我十分爱吃大西瓜。

关于运水工的作文 篇6

当别人遇到困难时，许多人会视而不见，有的却在一旁指点，可是我发现了一位与众不同的人。

20xx年6月17日，有一群小朋友在河边玩耍嬉戏，其中有一个小男孩在玩耍中不慎掉入河中。小男孩在水中挣扎、呼救。这时一些好心人用布扎成绳子，想把孩子拉上来，可是绳子断了，小男孩又掉入水中。

这时一位身穿蓝色衣服的人冲了上来，迅速翻过护栏，一手抓住护栏，同时把另一只手伸向小男孩。可是他与小男孩隔得太远了，眼看小男孩越沉越深，眼看水就要没过他的头顶。他顾不上那么多，抓着绳子滑到水面，他深知：如果绳子在这时断开，自己也会掉入水中，和小男孩的命运一样可他却仍然义无反顾，把小男孩拉了过来。随着压力不断增大，那看似结实的绳子变得不堪重负，随时可能会断开。可他却依然坚持，并用手把男孩拉到腿上，想把他给顶到岸上，可他却在之前耗费了许多力气，但他咬牙坚持，直到男孩获救了。

当他把孩子放到岸边后，便飞身骑上一辆三轮车，我看到，车上装了一桶桶纯净水。原来那是一位送水工。他迅速的骑着，很快消失在茫茫人海中

这位送水工虽然做着极其普通的工作，但是他却做了令所有人敬佩的事，这种无私奉献，舍己为人的精神，正是我们要学习的！

关于运水工的作文 篇7

咚咚咚，一阵敲门声响了，我马上走到大门前，把门打开了，一往前看，就发现了一个熟悉的身影，那不就是送水工人吗！

只见送水工人那矮矮的身躯，黑黑的脸颊，衣服被雨淋得湿透了。他轻轻地把水从肩上扛了下来，放在了地上，然后又搬到了我们家里，我连忙把钱递给他，送水工朝我和蔼地微笑着。

我看着微笑的送水工的背影，突然深感万分：他为了生活，为了家庭，在努力的工作，而且从来不抱怨，像他这样的送水工，难道不会令人感动吗？

微笑的送水工人令我感动，我觉得，其实在我们身边，还有许许多多一遇到困难和挫折，就怨天尤人，抱怨社会的不公，而这位送水工，即使生活再艰辛，他也每天都辛勤地工作，从来没有一句怨言。我想，天底下所有的人，应该都像这位送水工一样，每天诚恳的对待家人、对待朋友，对待身边的每一个人！始终微笑着面对生活！

关于运水工的作文 篇8

一、高度重视煤矿防治水工作。水害事故往往造成群死群伤和严重损失。因此，各地、各部门和各煤矿企业要高度重视防治水工作，将水害防治列入当前重要工作日程。各级煤矿安全监管部门要督促辖区内所有煤矿企业开展水害防治检查。驻地煤矿安全监察机构要明确辖区内防治水重点地区、重点矿井，按照国家煤矿安监局《关于开展煤矿水害防治专项监察的通知》要求，认真开展水害防治专项监察，加大执法力度。对发现的重大隐患责令煤矿企业要及时认真进行整改，对违法违规行为，要根据有关法律法规规章的规定进行严厉处罚，对不具备安全生产条件的煤矿，要立即责令停产整顿，经整改仍达不到安全生产条件的，要提请地方政府依法予以关闭。

二、进一步加强防治水基础工作。要督促各煤矿企业按规定配备矿井防治水专业技术人员、配齐专用探放水设备，建立专门探放水队伍;查明井田水文地质条件，特别是老空水的积水范围和积水量，留足防隔水煤(岩)柱;建立健全矿井地质报告、图件和基础台账，真正做到地质图件与实际相符，为防治水工作提供详实的基础资料。对于新建或技改矿井，凡地质资料不清楚的，一律不予审批，不准开工;新建矿井井筒到底后，应当优先施工永久排水系统，永久排水系统形成前，不得施工三期工程。

三、认真落实井下探放水措施。督促煤矿企业认真做好矿井充水条件分析预报，确定探水警戒线。探放水应当使用专用钻机，由专业人员和专职队伍进行设计、施工。探放老空积水最小超前水平距不得小于30m，止水套管长度不得小于10m;不得用煤电钻代替探水钻进行探放水，不得用打钻、掘进出煤代替探放水。井下作业现场发现透水征兆时，要立即停止作业，撤出受水害威胁的所有作业人员原因，采取有力措施;隐患未排除前，不得再组织生产。

四、严禁在水体下、采空区水淹区域下开采急倾斜煤层。急倾斜煤层开采，极易抽冒、引发事故，今年多起水害事故均与开采急倾斜煤层有关。开采急倾斜煤层的矿井要加强水害隐患的排查工作，特别是要排查采空区是否积水、煤层露头是否彻底充填，防止采空区积水、地表水通过裂缝(隙)与井下沟通，引起抽冒，发生事故。

五、严禁违规在井下构筑防水墙。井下需要构筑水闸墙的，应当由具有相应资质的单位进行设计，按照设计进行施工，并按照规定进行竣工验收;否则，不得投入使用。原来已建设使用的防水闸墙，应当请有资质的设计部门逐个检查，有隐患的要立即加固整改并加强日常观测，存在严重隐患的，要立即拆除并制定安全措施，彻底消除隐患。

六、加强汛期水害防治工作。当前正值雨季，极端天气多发，各地要高度重视雨季“三防”工作。要督促煤矿企业制定应急预案、并进行演练，让每个入井职工了解透水征兆，熟悉一旦发生水害时撤离的路线。相关部门和企业要加强与气象部门的联系，遇到暴雨洪水灾害时，要科学判断、果断处置，一旦发现淹井险情，必须立即撤出井下所有作业人员。隐患没有排除的，不得安排下井作业。

七、严格事故调查工作。要按照“四不放过”和“依法依规、实事求是、注重实效”的原则，加快已发生事故的调查处理，严格责任追究。对因非法违法生产建设造成事故的，要依法依规从严从快从重处罚;对瞒报谎报事故的，要按照国家安全监管总局《关于印发生产经营单位瞒报谎报事故行为查处办法的通知》的规定从严处罚。事故调查处理结果要及时向社会公布，切实用事故教训推动工作，努力提升防治水工作水平，有效遏制水害事故多发的势头。

关于运水工的作文 篇9

有人敬佩歌星，因为他们嗓音甜美；有人敬佩演员，因为他们演技好；但我却敬佩送水工，因为他们用行动证明了他们的品德。

6月17日下午，一位叫阳阳的七、八岁的小孩落水了，在一声声“救命”的呼喊声中，奎河马鞍桥边聚集了上百人。大家有的在找竹竿，想把小孩拽上来；有的在安慰小孩，想让他不要害怕。在小孩逐渐往下沉时，有人拿来了旧窗帘布，把它丢到水里，在岸上一阵阵提醒声中，男孩快速地把窗帘布系在身上。众人立马使出全身力气，想把孩子拉上来，可才刚把孩子拉出水面，窗帘布断了，孩子再一次沉入河里。

就在这万分紧急的时候，一位身穿蓝色工作服的男子敏捷地翻过河堤，用手抓住岸边，想去抓阳阳，可由于河堤实在太高，又过于太陡峭，根本抓不到阳阳，无奈，那名男子只好也跳进河里，左手一把抓住阳阳的手，右手便抓住那块断了一截的窗帘布。忙说：“孩子，别怕。”又怕阳阳再次掉下去，便让阳阳踩在他腿上。这时，那名男子已是满脸通红，紧咬双唇了。快到岸边时，那名男子赶忙大喊：“快来把孩子拉上去！”群众们便抓住小阳阳的手，将他拉上来。这时那名男子也爬上了堤岸。孩子救上来后，群众们忙着看孩子有无损伤，根本没人注意那名男子。那名男子骑上三轮车，消失在人们的视线中。有人看到三轮车上全部都是纯净水桶，人们才发现原来救人的是一位送水工。

后来，在记者的多方打听下，才得知那位救人男子姓徐，名叫徐卫胜。记者好不容易找到了徐卫胜，当采访他时，他只是轻轻一说：“没关系，这算不了什么，这是我应该做的。”

多么朴实的话语，真是一位让人敬佩的送水工呀！

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