[热门写作]作文：画风筝放风筝290字

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？下面是小编为大家整理的“[热门写作]作文：画风筝放风筝290字”，仅供您在工作和学习中参考。

今天，姚老师告诉我们一个好消息：下午带大家画好风筝拿去操场放。同学们个个都兴奋不已。

下午，姚老师让我们自由组合两人小组，我选择了陈盈彤做我的搭档。我们先去讲台上领了两只毛笔，一瓶颜料，一只风筝，一个调色盘，一张铺桌子的报纸和风筝的零件。然后，我们就迫不急待地准备开始画风筝了。我和陈盈彤费了九牛二虎之力才打开了颜料盖，我去洗手间把调色盘装满水后开始画。（注：圈里的数字，代表第几步）①我用黑色画好了鱼头的轮廓，陈盈彤把器官画得栩栩如生。②我们用混色在两翼上画波浪线，当作鳞片。③我们再用小花、爱心等当花纹，再画上风筝尾就完工喽。

我们到操场上放风筝喽，飞上天的风筝代表我们给太阳公公问候，向远方亲戚问好。看着风筝在空中摇曳，好像我那颗快乐的心在舞动！

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作文：放风筝范文

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？请阅读由小编为你编辑的作文：放风筝范文，欢迎你参考，希望对你有所助益！

一个金秋的夜晚，我和妈妈去宝石广场散步。

路上，我一蹦一跳地跑在前面，突然深蓝色的夜空中出现一只闪闪发光的大鸟，我急忙喊：“妈妈，妈妈，快看！那是什么？”妈妈顺我手指的方向一看，也惊呆了：“这是什么怪物呀？”“是大鸟吧？”我抢着说，“晚上哪有什么鸟，是飞碟？”妈妈和我一起猜起来，“是飞机！”、“是热气球！”……，这时，只见那只“大鸟”也和我们玩起猜谜来，它一会儿发出蓝光和绿光，一会儿又发出红光和白光，一会像一只飞舞在夜空中的美丽天鹅，一会又像一朵盛开在夜幕中的绚丽花朵，一会艰难的往上飞翔，一会又要往下钻到地底下，不知不觉中，我们随着“大鸟”来到了宝石广场。

广场中央有许多人围在一起，我拼命地钻进人群，看见一位叔叔怀里抱着一个精致的大风筝，我好奇地问：“叔叔，这是什么风筝？”叔叔告诉我说：“这是夜光风筝。”“是刚才天上飞的那个吗？”我抢着挤上前，爱不释手地摸着那个“大鸟”，太神奇了！它为什么会一闪一闪地发光呢？那些在空中飞舞的“小灯笼”又是什么呢？“叔叔，叔叔，能让我看看吗？”叔叔笑了，手把手教我转动线轮手柄，放线和收线。

周围的人都用羡慕的眼光望着我，我在叔叔的帮助下，那只大鸟，不！夜光风筝，它在我和叔叔的双手中慢慢升到夜空中，我心里美极了！幸福极了！快乐极了！时间过得太快了，叔叔要回家了，我们开始收线了，线轮上的线越来越多，风筝也越来越低，我心中的“谜底”终于揭开了，原来“发光大鸟”和那些“小灯笼”都是由许多发光的小灯泡组成的，叔叔还告诉我这只夜光风筝全靠绑在风筝背面的两块手机电池发光的，看来这只风筝的“科技含量”还很高呢。

在回家的路上，我想：我要好好学习，将来发明出更先进的、更漂亮的夜光风筝，让每个小朋友都能亲手放飞自己的夜光风筝！

【热门作文】 作文：放风筝之五

万事开头难，心得体会作文亦是如此，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完作文5000网《【热门作文】 作文：放风筝之五》想必你有所收获！

今天，可真没意思，又挂着大风，去哪玩呀！我在家里走来走去。

突然，我灵机一动，有了，趁着今天刮风，去环城公园放风筝，就这样我和妈妈去了。

过了一会，我们到了，气喘吁吁的我们休息了一会儿，妈妈说，放风筝去吧。

可是，我没有技巧，怎摸也飞不起来，跑了一圈、两圈还是飞不起来，妈妈说，不是只有风就能飞起来，这还需要技术，我帮你，妈妈说，首先要把风筝现先扔起来，然后在赶快跑，放一些线，跑到一定程度就停下来，看着风筝的变化收线、放线，这样就好。

我按着方法，首先，我不会扔就让妈妈帮我扔，扔起来了，妈妈说，现在快点跑，我跑了一圈，很快风筝飞得好高呀！我现在可以不用跑了，我站在原地收线、放线。

过了一会，越升越高的风筝在我的指挥下，就像翱翔的雄鹰那样，自由自在。

我很高兴，接着又跑了起来，风筝也跟着我在环城公园内跑来转去的，我好像完全忘了累。风呼呼的吹着，风筝也变高了。到了下午，风渐渐停下了，风筝也变得了，我停下了，妈妈说，该回家了，收线吧！我说，哦。先慢慢的断了，风筝也低了，下来了，妈妈把风筝装了起来。

我和妈妈离开了这里，我想等哪天我还来这里放风筝。

我依依不舍的离开了这美丽的环城公园。

描写放风筝作文精选

作文5000网专题“描写放风筝作文”为你推荐以下内容。

一谈到作文，广大学生们肯定很熟悉。写作也是个人能力素质的一种展示。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。你还知道有哪些精彩的作文嘛？为满足你的需求，编辑特地编辑了“描写放风筝作文”，希望能对你有所帮助，请收藏。

描写放风筝作文 篇1

“草长莺飞四月天，拂堤杨柳醉看烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。看！小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吗？野花开了，一朵，两朵，那是春天的眼睛吗。今天，阳光灿烂，老师带我们来到田野上放风筝。

来到田野上，同学们打开风筝，我们的风筝各式各样，有凤凰的，有蝴蝶的，有虹猫蓝兔的……老师刚说：“好了，开始放吧！”话音刚落，同学们就把美丽 的风筝扔到了半空中，首先我先放出去一点线，风从西面吹来，我赶紧把线放长，然后风筝飞上了天，风不断地吹，我不断地放线，放了一会儿，林绍懿向我走来， 对我说：“咱们俩一起放吧！”我高兴地答应了，因为我终于有一名帮手了，过了一会儿，一阵大风吹来，把我们的线给吹断了，我们大惊失色，风刮的越来越大， 风筝飞得越来越高、越来越远。我们拼命地奔跑着、追赶着，忽然，风停下来，风筝落在了地上。我们终于回到了原位。啊！真是虚惊一场啊。这次放风筝活动在快 乐的气氛中度过了。

我喜欢这次放风筝课，它使我永远难忘，我跟妈妈约好了，在有风的时候，我们还要去放风筝。

描写放风筝作文 篇2

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”一读这首诗我心里痒痒的，满脑子想着放风筝。突然，所谓的“第六灵感”兴冲冲 跑过来，说：“做风筝吧！自己亲手做的风筝肯定比买的要好玩！”于是，我决定自己做一只风筝。

俗话说“万事开头难。”真做起风筝来我就犯傻了，因为这是我第一次制作风筝。爷爷便成了我的顾问，他动口，我动手。我先找来了两根竹签，把它一分为四，然后找到中心点，用线把它们给拴住，第一欠缠的时候线没绑紧，风筝的架子倾斜了，第二次因为没找准中心点，绑的骨架不对称。我又重新开始制作风筝。这一次，我吸取前两次的经验教训，费了九牛二虎之力，终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接着，我把准备好的一张纸剪成了正方形，然后在上面画了一只鸟，取名叫“幸福鸟”，我拿来了胶水把这张纸糊贴到了王字骨架上，再系上线，最后在风筝的后端做了一条长长的尾巴。拿着自己亲手制做的风筝，我兴冲冲地往外跑，趁着劲风，“幸福鸟”展翅高飞，在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。

这次，我不但学会了做风筝，而且明白了世上无难事，只怕有心人。

描写放风筝作文 篇3

天空中飘着各种各样的风筝。白云姐姐微笑着，太阳公公笑眯眯的看着这些活泼可爱的小朋友们，心里乐开了花。

我和哥哥买了一只又大又威武的老鹰大风筝。在爸爸的带领下，我拿着风筝在前面跑，姐姐拿着线团掌控着距离，爸爸喊一声“放”的时候，我抛开了老鹰大风筝，老鹰大风筝很神气的冲上了天空，好像在说：“哈哈！我飞得最高，我是最棒的！”可是，由于我和姐姐都是新手，不大厉害，所以风筝总是落下来，搞得我们俩唉声叹气的。我干脆大声地说：“算了，我不放了，反正学也学不好。”爸爸见了，忙说：“要想学好放风筝不是一件容易的事。像你这样半途而废，是永远也学不好的。要慢慢学。”听了爸爸的话，我惭愧的低下了头。于是，爸爸边教导我边给我做示范，我也很认真的在听，不一会儿，我就学会了放风筝。

到了5点多，风刮得很大，老鹰风筝也飞累了，像喝醉了酒一样，摇摇晃晃的，好几次都飘到树枝上。眼见太阳公公下山了，我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸妈妈回家了。

在途中，我明白了一个道理：“只要做一件事，要专心致志，不要半途而废，这样才会学有所成，不会一无所获！”

小学作文放风筝500字

小学语文是学校开设的一门主要的学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗？经过小编精心整理，推出小学作文放风筝，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

小学作文放风筝(篇1)

星期三下午，同学们带来了自己的作品———亲手制作的风筝。一进教室，同学们就开逐一开始展开了评论，一会儿说说这个风筝，一会儿说说那个风筝。风筝们都五彩缤纷的，煞是好看，我们也说不出哪个风筝更美丽些。

“太棒了！下去放风筝喽！”我们欢叫着，奔向了操场。

我们松开一段风筝线，把风筝放在地上，顺着风向，“跑！”，无数个风筝顿时飞上天了，哈哈，我的风筝也飞起来了！但是有一些没有飞起来。我收好我的风筝，决定去帮助他们。我试了一下，风筝不但飞的很低还旋转呢！呵呵，就叫“旋转风筝”吧！

我们快乐地跑着、笑着、说着！操场的上空飞满了风筝，同时还荡漾着我们的欢声笑语。

回家后，我去上网查了一下，我知道了，为什么有些风筝飞不起来？原来，如果风筝是梭形的，它就飞不高。如果是三角形，也有可能飞不起来，因为如果是三角形的，杆子要很紧，不然也飞不高的！所以做风筝一定要细心观察，总结经验，这样做出来的风筝才能飞的又高又远。

这真是个让人难忘的星期三！

小学作文放风筝(篇2)

星期三的游戏课，我们班要组织一次放风筝的活动，老师在班上宣布这个消息的时候，我十分兴奋，开心。回到家，我马上和妈妈在网上购买了DIY风筝材料包，等收到材料包，我花了整整一天的时间，按照说明，把风筝做好了。

可是，我做的风筝很小，就是普通的菱形风筝，听说菱形的风筝最容易飞起来，但我的风筝也不好看，颜色不够鲜艳。我把它放在袋子里，都不好意思拿出来。爸爸看见了，给我讲了一个他小时候自己做风筝，参加风筝比赛的往事。那是爸爸四年级的时候，班上要举行放风筝比赛，可是他不会做风筝。于是，他偷偷溜进一所正在进行放风筝比赛的学校里看人家做的风筝，还捡到了一个破风筝。爸爸拿着那个破风筝，研究了很久。做风筝要用到竹条和纸，爸爸跑到自己奶奶家，从家里的竹门帘上拆下来三跟竹条，放在火上慢慢的烤，竹条越烤越弯，弯成了燕子的形状，爸爸再用报纸糊在竹条上。后来，爸爸来到学校，看着同学们做的各种花花绿绿的漂亮风筝，爸爸也好自卑，可是，就是爸爸的那个丑丑的风筝，是班上飞得最高的风筝，获得了第一名！

听了爸爸讲的往事，我似乎明白了很多。星期三那天，我们在学校操场放风筝，同学们买的，或是自己做的风筝好多都断了，裂了，破了，唯独我的丑风筝飞得最高，而且完好无损！就像爸爸说的那样，外表不重要，只要有能力，一定会有绽放光彩的那一天！

小学作文放风筝(篇3)

1. 全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应

2. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂

3. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好

4. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快

5. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

6. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用

7. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思

8. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育

9. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息

10. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

11. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

12. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

13. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

14. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

15. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

16. 文章简洁明了语言平淡朴实

17. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

18. 借景抒情托物咏志很特色

19. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

20. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理

小学作文放风筝(篇4)

周末到了，晴空万里，风和日丽。小明、小刚和小红相yue一起去公园放风筝。他们一边背着儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢一边向公园里绿油油的草坪走去。

他们选了一个合适的地点，开始准备起来。小明和小刚负责放风筝，小刚托起风筝，小明拉着线。放！小红一声令下，小刚将沙燕风筝扔向了空中。小明边放线边跑，沙燕摇摇晃晃地飞了起来。忽然，不知道从哪里冒出来一只老鹰跟沙燕撞在了一起，沙燕呼啦啦地掉了下来，一头扑在树枝上了。小明费了九牛二虎之力才把风筝从树枝上拽了下来，不要紧，我们再来一次！小刚不服气地说。

他们再次准备起来。经历了上次的失败，这次小明有经验了。一边放线，一边时不时地日记拉拉线，让沙燕飞得又稳又高。嘴里也没闲着：老鹰呀老鹰，你离我们远点吧，千万别再打扰我们了！小红笑眯眯地看着天空中翱翔的沙燕，心想：等会儿，我也要把风筝放得像他们一样高。

蔚蓝的天空上，放眼望去，各种各样的风筝各显英姿：蝴蝶与金鱼跳着优美的舞蹈，老虎正与一只老鹰对峙着欢声笑语传遍了整座公园。

小学作文放风筝(篇5)

星期六是个阳光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴们去三角公园玩。一溜烟我便跑到妈妈身边，我问：“妈妈，我想和小伙伴们去三角公园玩。”妈妈说：“好。”我就和小伙伴们去三角公园玩了。

我们穿过马路便去三角公园。我们在公园里看了看，看到有许多放风筝的和卖风筝的人。我们一看也想玩风筝，那买一只蝴蝶样的吧。我们买到风筝开始放了，一个人用手托着，另一个人牵着线站在远远的地方，说声：“放”。那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在公园里拼命地奔跑。公园的人看见了，说：“放得这么高。”从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝拼命地奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。

要吃饭了，我们的妈妈正催着我们回家吃饭呢，可我们还是不想回家。最后我们还是回家了，这是为什么呢？因为我们还可以明天在放风筝呀！

小学作文放风筝(篇6)

清明节期间，我和姐姐去沙湾公园玩，那里景色优美，而且还有一大片空旷的草地，很适合放风筝。

我们找到了放风筝的最佳胜地，这里很空旷，有很多人在这儿野餐，我们在草坪旁边的小商店买了一个十元的风筝。

我们的风筝是一只可爱的“小燕子”。翅膀上有许多五彩缤纷的花，爪子在双翅中间，爪子上方是一朵鲜艳的牡丹，尾巴像一把锋利的剪刀。

我们跑到草坪的一个上坡，我一手拿着线，一手拿着线的摇杆，姐姐在后面双手托举着风筝。“三，二，一！”我们齐声喊着。说完这句话，我们很默契地奔跑了起来，再加上风的助力，小燕子很快就在蔚蓝的天空中自由翱翔。我看它这么快乐的自由飞翔，就顺势从奔跑转变成了慢步走，边走边放线，它飞得越来越高，高得都能和小鸟打招呼了呢。

放风筝放累了，我们就坐在垫子上开始野餐，姐姐带了火腿肠面包、汉堡、薯片等美食，我便迫不及待的吃了起来，毫不客气地把这些美食一一消灭。

天色已晚，我们变成着公交车回家了，今天这一天过得真满足啊。

小学作文放风筝(篇7)

今天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈决定去广场放风筝。

到了广场后，只见人山人海，！来放风筝的人可真多呀！天空中飘荡着各种各样的风筝，有的尾巴长长的，像一条龙，在空中不停地摆动着身体；有的是卡通形状，如：叮当猫、小猪佩奇、愤怒的小鸟，它们在天空中挤来挤去，好像要比一比，看谁最可爱、最漂亮。

看到这，我立马取出我的金鱼风筝，它颜色特别鲜艳，如同一条真的大金鱼一样。大展身手的时候到了，可是我有点高估自己了，放风筝没我想的那么简单，刚开始，还没放起来，风筝就一头栽到了地上，看到落下来的风筝，我心里无比难受。妈妈说：“有可能是线没有拉紧的原因，多尝试几次，一定可以成功的”。在妈妈的鼓励下，我试了一遍又一遍，功夫不负有心人，风筝终于飞上了天空。看到会飞的大金鱼，我心里高兴极了。同时，我也在想：放风筝如同学习、生活一样，总会遇到各种各样的困难，然而我们必须努力地克服它，才能取得成功。

放风筝可真有趣呀！我今天玩得特别开心，一直放到天黑，才恋恋不舍地回家了。

作文：放风筝1篇

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编收集并整理了“作文：放风筝1篇”，希望能为您提供更多的参考。

熊奕凯

今天，我早早地到了学校，这时，有人说今天会举办风筝节，我一听说这件事，不知道有多开心。

到了上午最后一节课时，吴老师到窗口叫我们去放风筝。这次我比上一次还要高兴。我们玩着玩着，突然，校长说不要叫我们玩风筝，还说会丢的脖子出血的什么什么，于是，吴老师终止风筝节，哎！好可惜，不过我们也学到了很多的知识，好了，拜拜……。

小学作文放风筝通用

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？由此，小编为你收集并整理了小学作文放风筝通用感谢您的参阅。

小学作文放风筝(篇1)

星期天的早晨，我和妈妈到一块空地去方风筝。

放风筝的人真多呀！他们有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放……我放眼一望，风筝各式各样，有腾云驾雾的“孙悟空”，有展翅高飞的“老鹰”，有活泼可爱的“皮卡丘

我迫不及待地对妈妈说：“快让咱们的大蝴蝶飞上天吧！”妈妈让我举着风筝，她一边跑，一边放线，过了一会儿，我松开手，妈妈又跑了一阵，风筝才飞上了天。

天上的风筝真多呀，看，“孙悟空”在天上飞来飞去，就好像在找妖精似的。那“老鹰”的翅膀微微地呼扇着，在天空中钻来钻去，好像在找食物。“皮卡丘”在空中飞上飞下，好像正在玩耍。三角形的风筝上面有彩色的条纹，下面飘着两条彩带，好像在空中飞行的金字塔。“蜈蚣”甩着尾巴在天空中飞，好像从天上飞下来的巨龙。“小燕子”飞上飞下，好像在捉虫子……

天空中的风筝真好看！

小学作文放风筝(篇2)

今天，齐老师组织我们到操场上放风筝。我和赵千壹一组。我们带着赵千壹的超人风筝，心情无比激动。

我们先把超人风筝的支架安了上去。开始我们先试飞，飞了好几次，都没有飞起来。后来，赵千壹生气了，她叫我拿着风筝跑得远远的，她则在那边放线。可是她的线放得太长了，结果线缠到了一起，结成了一个个小结，看着这些小结，我的心也结成了一个个小疙瘩。

看见同学们迎风飘扬的风筝，我心里有些不是滋味。同学们的风筝有的是大狗的，有的是福娃的，还有的是愤怒的小鸟……。将天空点缀得十分美丽。刘楚棠是第一个放起来的。我从一名同学的口中得知，刘楚棠跑得太努力了，差一点就撞墙了。想到这些，我有点幸灾乐祸了。可赵千壹那里的情况又恶化了，超人风筝又和李瑞琦的风筝以及李咏轩的风筝缠在了一起。这下，赵千壹也没有办法了。我们只好求助于体育老师，老师弄了半天才将李瑞琦的风筝线解开，又过了一会儿，下课了，等李咏轩的风筝线也解开了，又到了上课的时间了，我们连一次也没放起来。

虽然这次我们失败了，但俗话说得好“失败乃成功之母”。只要努力，就会成功。下次我一定能让风筝飞得高高的。

小学作文放风筝(篇3)

10月3日的中午，阳光明媚，晴空万里，天空蓝的像一望无际的大海，朵朵白云像棉花糖一样漂浮在空中。我们的心情也格外愉快，更让人高兴的是舅舅要带我和姐姐、两个弟弟、两个妹妹去放风筝啦！

刚到草地上，绿油油的草就像给大地铺了一层绿地毯，草地上一个个五颜六色的帐篷，远远望去就像一个个巨大的蘑菇。天上的风筝就像一架架小飞机翱翔在空着，它们有的是卡通人物佩奇、有的是铠甲勇士、还有翩翩起舞的蝴蝶......。

很快，我们也加入了放风筝的行列，我的风筝是一架草原飞机，翠绿的的机身、长长的机翼、还带着长长的彩带，特别的漂亮。我一手拿着风筝的线，一手拿着风筝，拔腿就跑，顺着风，我一松手，风筝就乘风而起。然后，我赶紧放线，边放线边轻轻的拽几下以便让它飞的更高。不一会儿，我的风筝就飞的很高很高了，我和姐姐轮流拉线放风筝，我们都开心极了。另一边的弟弟妹妹们因为没有掌握放风筝的技巧，索性踢起了足球，他们你追我赶，玩的不亦乐乎。我们还在草地上玩去了老鹰捉小鸡的游戏，笑声不断。

不知不觉，太阳已经下山了，我们都依依不舍的收拾东西准备回家了，我和姐姐还不忘把我们的垃圾带走，保护环境，从我们做起！

小学作文放风筝(篇4)

五月，春光明媚，公园里的小草绿茵茵的，焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中漂着几朵洁白的云朵，天气这么好，真想去放风筝啊！

一大早，李云和丽丽还有小明来到公园的草地上。天空中已经漂着各种各样的风筝了。红鲤鱼风筝在蓝蓝的天空中摇着可爱的大尾巴，就像活的一样在蔚蓝的大海中愉快的畅游着；远处还有一只正在仔细寻找草原上猎物的老鹰风筝；飞得最高最远的还是蜈蚣风筝，你看它那又长又细的身体，上面还有许许多多的脚，好像在天空中跳着可爱的舞呢！

李云迫不及待地拿出燕子风筝，这只风筝可漂亮了，绿色的翅膀，剪刀似的黑尾巴。李云右手握着线轴，左手拉着风筝线，小明拿着风筝一边跑一边放。小明一松手，风筝慢慢的往上飞，越飞越高，小明看着飞翔的风筝，眼睛都笑得眯成一条缝了。李云一会儿拉一拉，一会儿收一收，风筝也时高时低，真有趣！

一旁的丽丽穿着粉红色的裙子，抱着一只蝴蝶风筝跟着李云跑，蝴蝶翅膀上有很多蓝色和红色的花纹，可漂亮了！

不远处有一家人也在放风筝，小孩牵引着风筝线，线的那端有一个三角形风筝在和风儿嬉戏。孩子的父母肩并着肩，露出了欣慰的笑容，多和谐的场景啊！我多想下次也和爸爸妈妈一起来放风筝，多美好啊！

蓝蓝的天空中，各种各样的风筝忽上忽下的飞着，像是天空上的云彩在对她们微笑，风筝越飞越高，我也越来越快乐！

小学作文放风筝(篇5)

今天，老师带领我们兴高采烈地去操场放风筝。

风筝在我们手中迅速组装起来，一只美丽的“蝴蝶”出现了，我在“蝴蝶”后面轻轻举起，迎风向上一抛，啊！蝴蝶风筝飞起来了，它在一碧如洗的蓝天中自由的飞翔。秋风吹了好大一口气，把“蝴蝶”吹得更高了。“蝴蝶”看着那些飞得比它低很多的风筝还有那些都没有飞上来的风筝，心里骄傲极了。她马上大声地对秋风说：“秋风啊秋风，你看我是众多风筝中飞得最高的，还需要你帮忙吗？我是最好的风筝！”秋风不吹了，“蝴蝶”又对放线人说：“你看我飞得多自由自在啊，你别老牵着我，我还要展翅高飞呢！”突然，线断了，骄傲自大的风筝在高高的蓝天中慢慢飘落下来，摔得满身泥土，伤痕累累。

我们迅速奔跑过去，心疼的扶起蝴蝶风筝，抚平她身上的伤痕， “蝴蝶”惭愧地低下了头：“刚才是我太骄傲了，你们别介意，接下来我一定会好好配合你们，飞得更高更远的。”很快，在秋风的吹拂下，在我们的牵引下，“蝴蝶”越来越高，在蓝蓝的天空下格外美丽！

游戏在我们的欢呼声中结束了，而我依然留恋着操场和美丽的“蝴蝶”。

【作文模板】作文：放风筝精选

作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？作文5000网为你推荐《【作文模板】作文：放风筝精选》，希望能帮助到学习的你！

作者：李浩森

今天，我和爸爸妈妈还有妹妹去了公园，到了那里，我找弟弟和妹妹去放风筝。

我拿着线盘要当放飞手，弟弟和妹妹当助飞手。我放着放着，突然这个线我控制不住了，我们就出现了一个新的职位“维修工”。他就是弟弟，他可是万能的。他在哪里修线，我和妹妹就拿着线放风筝，过了一会儿，妹妹也开始修风筝线了。我就在哪里坚持不让风筝落下来，但是过了那么一会儿，我就坚持不住了，因为是逆风的，所以说人是不能跟天抗衡的。

过了5分钟，风筝线修好了，我们也都渴了。弟弟和我去拿奶，我们两个让妹妹把所有的线都放飞。我们还没有走远，他就已经把我没有做到的做到了。

我一定要把风筝放好，把我飞翔的梦圆上。

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作文5000网的编辑为朋友们了收集和编辑了“放风筝作文简短”。作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。优秀的作文常常会被当做参考范例。仅供参考，希望能为你提供参考！

放风筝作文简短【篇1】

阳春三月的一天，春光明媚，微风习习，正是放风筝的好日子。我和爸爸妈妈一起高高兴兴地来到植物园放风筝。

一到植物园，我看见草地上已经有不少人在放风筝了，天上飞舞的风筝真多啊：金鱼凤筝在蓝蓝的天空中摇着她那美丽可爱的大尾巴，就像真的是一条活泼好动的金鱼在蓝蓝的大海里欢快地畅游着；凶猛的老鹰，张开翅膀好像在四处寻找猎物；美丽的蝴蝶扇动着翅膀在空中翩翩起舞；一条长着无数只脚的蜈蚣得意地扭动着他那又细又长的身子。蓝蓝的天空真像是一个有趣的动物园了。

我带来的是hellokitty风筝，妈妈拿着风筝，我拿着线轴开始往前跑。妈妈用力一抛，风筝就慢慢飞起来了，不一会儿就到达了天空中。它在天空中迎风招展，那样子得意极了。正在这时，猛的吹来一阵风，风筝立刻像喝醉了酒一样，一摇一摆，猛的向下栽下去。啊，不好！风筝要掉下来了！我惊慌极了。妈妈也大声喊：快拉线！我使劲一拉，又一松，风筝又飞上去了。还好有惊无险，我这才安心下来。风筝在天空中像跳舞似的，长尾巴一摇一摆，有趣极了！

我喜欢放风筝，放风筝真是一件特别有趣的事情，也是一件让人高兴愉悦的事情。

放风筝作文简短【篇2】

百花吐蕊，柳风习习！周六下午，我跟爷爷来到象湖湿地公园放风筝！

看！公园里人山人海，热闹非凡。瞧！公园上空飞着各种各样的风筝，有笑容满面的大蝴蝶，有怒目圆睁的老鹰，还有可爱无比的小熊猫……五颜六色，姿态万千。

“喔”！我大声嚷嚷着，“爷爷要放风筝咯！”爷爷右手拽着风筝线，左手拿着线轴，我托举着风筝高过头顶，"好啦！好啦！"爷爷一声令下，我用力一跳，把“小鱼”风筝向上抛去。爷爷跑了起来，边跑边放线，爷爷跑得时快时慢，小鱼飞得时高时低。

“你看，小鱼游到天上去咯”我迫不及待地跑到爷爷跟前，“孩子你来试试吧。”我从爷爷手上接过风筝线，撒腿往回跑，越跑越快，风筝却越飞越低，“小鱼”摇摇摆摆，眼看就要落下来了。我着急地快哭出来了，“爷爷，爷爷……”爷爷招了招手冲我喊着："你拉着风筝往南边跑！"于是，我奋力往南边跑去，一阵春风迎面飘来，回头侧身一看，“小鱼”就像回到了水中一样，快活极了。借着风力，小鱼越飞越高，都快飞到云层里了，白云朵朵，把“小鱼”映衬更好看了，我情不自禁地欢呼起来。

一个小小的风筝，带给我们无限的欢乐，放风筝多么快乐啊！

放风筝作文简短【篇3】

周末下午，风和日丽，晴朗的天空，朵朵白云像盛开的大牡丹，含着迷人的微笑从我们头顶轻轻浮过，微风阵阵吹来，感到非常凉爽，这正是放风筝的好时候，我们学校三至五年级的同学在老师带领下，小心翼翼地拿着自己亲手扎制的风筝，向目的地——田野走去。

一望无际的田野，在田野的西面的是龙亭，龙亭两面环水，那儿风光秀丽，景色迷人。活动开始了，霎时间，五颜六色的风筝争先恐后地飞上了瓦蓝的天空，抬头一看，嗬！风筝的样式可真多啊！有“燕子”“蜻蜓”“蜈蚣”……你瞧，那翩翩起舞的红色蝴蝶多神气，他好像在骄傲地说:“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁都比不上。”你看，那猴王孙悟空多威风。我想：我们多神气连“齐天大圣”也听我们调遣。

五二班王洁同学的美人鱼风筝飞得最高，，鱼鳞象一片片花瓣，左右摇摆的尾巴在保持平衡，再看看她的小主人王洁，她沉着冷静，不慌不忙，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉，风筝越飞越高，引来了其他同学的赞叹声，我也羡慕不已。

我凝视着天空中各式各样的风筝，不由进入了遐想：我们这些活泼可爱的孩子们就像天空的风筝，无论走多远飞多高，总有一根线牵挂着我们，那是父母老师的爱，这一天在欢声笑语中度过了。辅导教师：张德林

放风筝作文简短【篇4】

小时候的我，天真、自由、无忧无虑，拥有着缤纷多彩的幸福童年，经历过各种各样的趣事，其中有一件事让我记忆犹新。

那是我五六岁的时候，我跟着父母来到公园一处开阔的草地上，准备放风筝。草地上随处可见野餐的人们，大人悠闲地坐在草地上聊着天吃着东西，小孩子开心地跑来跑去，追逐玩耍，也有不少人在放着风筝。

妈妈把事先买好的蝴蝶风筝组装好，告诉我放风筝的方法和注意事项，并亲自示范了一遍之后，才将风筝交予我。我将大大的风筝用力一扯，逆着风撒腿狂奔起来，我兴奋地仰头往前跑，只顾着看前面的路，“咔”的一声，风筝线突然拽不动了，我疑惑地一转头，啊！风筝挂在树上啦！我着急地又拉又扯，“啪”，风筝线竟然被我扯断了。父母望着高高的树枝上打结的丝线，无奈地告诉我，想用东西把它撞下来或者爬上去把它取下来，都是不切实际的想法。知道拿不回风筝，我伤心极了，眼泪在我眼眶里不停地打转。

父母看出了我的难过，急忙又买了一个彩虹色的菱形风筝给我，虽然它五彩缤纷很漂亮，可是看着在枝头随风飘舞的蝴蝶风筝，我还是很不甘心就这样放弃。突然，一个念头从我脑海中闪过，如果我用新风筝是不是能把它从树上勾下来呢？说到做到，我小心翼翼地放飞我的新风筝，经过多次失败后，我终于能够随心所欲地控制它的方向和起落了，于是我控制着菱形风筝往下降，向挂着蝴蝶风筝的大树飞去。在菱形风筝即将撞到大树的一瞬，爸爸眼疾手快地把风筝线从我手中抢过，风筝与树枝擦肩而过，逃过了鬼门关。妈妈看我对蝴蝶风筝这么执着，只好耐心地开导我，终于我想通了，我决定好好地放我的新风筝。

我逆着风小跑几步，风拂过我的发梢，耳边响起了“呼呼”的风声，绚丽的风筝在我的操控下，随风飞扬。它驰骋在高空中，俯视着地面，此刻的它一定是非常快乐，非常自由的！我抬头望着蓝天下高飞的彩色风筝，心里默默地想。

童年是快乐、自由、幸福的，里面有着我的许多美好的回忆，真想回到童年，重新过回无忧无虑的生活呀！

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语文老师经常会要求我们写一篇作文，经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。写好作文的前提就是要多观察、多动手写，写作时我们应该从哪个方向动笔？欢迎您阅读本网页的内容。

放风筝作文简短(篇1)

春姑娘迈着轻盈地步伐走来了。草儿偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的，草原里，瞧去一大片一大片满是的；花儿绽开了笑脸，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，天空下笼罩着一大片绿油油的草原。小红，小亮和小明一起来到草地上放风筝。

草原上真热闹啊！有放老鹰风筝的，有放金鱼风筝的，还有放蜈蚣风筝的。一只只风筝就像被春风无形的手牵引着直飞蓝天。湛蓝的天空被打扮得绚丽多彩。小亮看见风筝在天空中自由飞翔，他想：别人的风筝飞得那么高，那么好，我也要把我的风筝飞得那么高。可是小亮还没有放过风筝呢！想到这里，他有点泄气，小明看着他垂头丧气地样子，跑上前去安慰他：小亮，你是担心不会放风筝吗？我来教你。谢谢你!小亮高兴地说道。小亮右手拿着风筝轴，左手拿着风筝线，小明双手举着风筝对小亮说：你边跑边放线，跑快点，我要松开风筝了。不一会儿，风筝飞起来了，越飞越高，小亮高兴地又蹦又跳，成功了，成功了，我的风筝飞起来了。风筝像一只快乐的小鸟，展翅飞向蓝天。这时，蝴蝶风筝也加入了这场热闹的队伍中，先是燕子风筝飞得最高，一会儿蝴蝶风筝追了上来。它们你不让我，我不让你，互相追逐。比赛着往云彩里钻，赢得了一阵阵欢呼声，叫喊声。

看着漫天飞舞的风筝。忽然，小红闭上双眼，觉得自己仿佛就是一只蝴蝶风筝，穿着粉红的衣裳，飞向蓝天，一阵春风吹过，她就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飞舞，不光是她一只，其他的也都在随风飞舞。过了好一会儿，她才记起自己不是风筝，是在放风筝。

他们三人跑得气喘吁吁地，躺在软绵绵的草地上休息，虽然很累，但心里美滋滋的。

放风筝作文简短(篇2)

百花吐蕊，柳风习习！周六下午，我跟爷爷来到象湖湿地公园放风筝！

看！公园里人山人海，热闹非凡。瞧！公园上空飞着各种各样的风筝，有笑容满面的大蝴蝶，有怒目圆睁的老鹰，还有可爱无比的小熊猫……五颜六色，姿态万千。

“喔”！我大声嚷嚷着，“爷爷要放风筝咯！”爷爷右手拽着风筝线，左手拿着线轴，我托举着风筝高过头顶，"好啦！好啦！"爷爷一声令下，我用力一跳，把“小鱼”风筝向上抛去。爷爷跑了起来，边跑边放线，爷爷跑得时快时慢，小鱼飞得时高时低。

“你看，小鱼游到天上去咯”我迫不及待地跑到爷爷跟前，“孩子你来试试吧。”我从爷爷手上接过风筝线，撒腿往回跑，越跑越快，风筝却越飞越低，“小鱼”摇摇摆摆，眼看就要落下来了。我着急地快哭出来了，“爷爷，爷爷……”爷爷招了招手冲我喊着："你拉着风筝往南边跑！"于是，我奋力往南边跑去，一阵春风迎面飘来，回头侧身一看，“小鱼”就像回到了水中一样，快活极了。借着风力，小鱼越飞越高，都快飞到云层里了，白云朵朵，把“小鱼”映衬更好看了，我情不自禁地欢呼起来。

一个小小的风筝，带给我们无限的欢乐，放风筝多么快乐啊！

放风筝作文简短(篇3)

平时，我看到爷爷总是愁眉苦脸的，便问：“爷爷，您为什么不高兴？”爷爷说：“家里总是没人，我感到寂寞。”我想：我一定要找时间陪陪爷爷，使爷爷开心。

一个星期天，我和爸爸妈妈一起来到爷爷家。我对爷爷说：“我们去郊外放风筝吧，再说，您的小鸟也没虫吃了，可以顺便捉几只蝗虫。”爷爷答应了。

爷爷骑着自行车带着我很快来到了郊外。嗬！郊外一片绿油油的稻田，稻子被风吹得一起一伏，好像绿色的波浪。我对爷爷说：“爷爷您瞧，稻子在点头欢迎我们门呢！”爷爷乐呵呵地拿起风筝，对我说：“那就让它们看我们放风筝吧！”

我拿起线轴边放线边往前走，只听爷爷大喊一声：“跑！”我就猛地跑起来，一边跑一边慢慢地放线。风筝飘飘悠悠地飞上了天空。忽然，一阵风吹来，风筝打起了转。我赶快松线轴，线长了，风筝躲过了这阵风，在空中忽左忽右地飘舞着，一会儿猛地向下俯冲，一会儿在高空中打个转。

有几只小鸟可能以为那是它们的同伴吧，也围过来凑热闹。爷爷笑得合不拢嘴，说：“你真像一个小驯兽师，风筝就是一只马戏团的小动物，在给我表演呢！”过了一会儿，我把线收回来，给爷爷的小鸟捉蝗虫去了。

那天，我虽然很累，可是晚饭时看见爷爷多吃了半碗米饭，我心里比吃了蜜还甜。我想：下个星期天还陪爷爷去放风筝。

点评：文章写“我”看到爷爷的寂寞，编出捉蝗虫喂小鸟，陪爷爷去郊外放风筝，真实感人。表情变化中我们可以体会到爷爷的内心，他在亲人的陪伴下变快乐充实了。

放风筝作文简短(篇4)

周末下午，风和日丽，晴朗的天空，朵朵白云像盛开的大牡丹，含着迷人的微笑从我们头顶轻轻浮过，微风阵阵吹来，感到非常凉爽，这正是放风筝的好时候，我们学校三至五年级的同学在老师带领下，小心翼翼地拿着自己亲手扎制的风筝，向目的地——田野走去。

一望无际的田野，在田野的西面的是龙亭，龙亭两面环水，那儿风光秀丽，景色迷人。活动开始了，霎时间，五颜六色的风筝争先恐后地飞上了瓦蓝的天空，抬头一看，嗬！风筝的样式可真多啊！有“燕子”“蜻蜓”“蜈蚣”……你瞧，那翩翩起舞的红色蝴蝶多神气，他好像在骄傲地说:“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁都比不上。”你看，那猴王孙悟空多威风。我想：我们多神气连“齐天大圣”也听我们调遣。

五二班王洁同学的美人鱼风筝飞得最高，，鱼鳞象一片片花瓣，左右摇摆的尾巴在保持平衡，再看看她的小主人王洁，她沉着冷静，不慌不忙，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉，风筝越飞越高，引来了其他同学的赞叹声，我也羡慕不已。

我凝视着天空中各式各样的风筝，不由进入了遐想：我们这些活泼可爱的孩子们就像天空的风筝，无论走多远飞多高，总有一根线牵挂着我们，那是父母老师的爱，这一天在欢声笑语中度过了。辅导教师：张德林

放风筝作文简短(篇5)

小时候的我，天真、自由、无忧无虑，拥有着缤纷多彩的幸福童年，经历过各种各样的趣事，其中有一件事让我记忆犹新。

那是我五六岁的时候，我跟着父母来到公园一处开阔的草地上，准备放风筝。草地上随处可见野餐的人们，大人悠闲地坐在草地上聊着天吃着东西，小孩子开心地跑来跑去，追逐玩耍，也有不少人在放着风筝。

妈妈把事先买好的蝴蝶风筝组装好，告诉我放风筝的方法和注意事项，并亲自示范了一遍之后，才将风筝交予我。我将大大的风筝用力一扯，逆着风撒腿狂奔起来，我兴奋地仰头往前跑，只顾着看前面的路，“咔”的一声，风筝线突然拽不动了，我疑惑地一转头，啊！风筝挂在树上啦！我着急地又拉又扯，“啪”，风筝线竟然被我扯断了。父母望着高高的树枝上打结的丝线，无奈地告诉我，想用东西把它撞下来或者爬上去把它取下来，都是不切实际的想法。知道拿不回风筝，我伤心极了，眼泪在我眼眶里不停地打转。

父母看出了我的难过，急忙又买了一个彩虹色的菱形风筝给我，虽然它五彩缤纷很漂亮，可是看着在枝头随风飘舞的蝴蝶风筝，我还是很不甘心就这样放弃。突然，一个念头从我脑海中闪过，如果我用新风筝是不是能把它从树上勾下来呢？说到做到，我小心翼翼地放飞我的新风筝，经过多次失败后，我终于能够随心所欲地控制它的方向和起落了，于是我控制着菱形风筝往下降，向挂着蝴蝶风筝的大树飞去。在菱形风筝即将撞到大树的一瞬，爸爸眼疾手快地把风筝线从我手中抢过，风筝与树枝擦肩而过，逃过了鬼门关。妈妈看我对蝴蝶风筝这么执着，只好耐心地开导我，终于我想通了，我决定好好地放我的新风筝。

我逆着风小跑几步，风拂过我的发梢，耳边响起了“呼呼”的风声，绚丽的风筝在我的操控下，随风飞扬。它驰骋在高空中，俯视着地面，此刻的它一定是非常快乐，非常自由的！我抬头望着蓝天下高飞的彩色风筝，心里默默地想。

童年是快乐、自由、幸福的，里面有着我的许多美好的回忆，真想回到童年，重新过回无忧无虑的生活呀！

放风筝作文简短(篇6)

春天来了，阳光明媚，微风吹拂，这正是放风筝的好时节呀！小明、小丁和小红看见天空飞着五颜六色的风筝，有长着千条腿的蜈蚣，有伶俐可爱的小金鱼，还有凶猛的老鹰那么多的风筝在空中飘荡，三人已等不急，立马带上自己的风筝飞奔出去。

到了广场上，三人迫不及待拿出风筝立刻放了起来。小丁用双手托着他和小明亲手做的燕子风筝，小明大声喊着一、二、三、放！话音刚落小明一边跑，一边扯着线轴。风筝飞上天了！风筝飞上天了！小丁叫道，小红也开心极了，跟小丁说：小丁，你也帮我放风筝好吗？小丁爽快的答应了。

就这样，天空又多了一只可爱的燕子和一只美丽的蝴蝶。看，远处还有一家三口，一个小弟弟正在放一个彩色的三角形风筝呢!他的爸爸妈妈可能在想：看，我们家的小宝贝都会放风筝了，多棒啊！

这让我想起一句诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这次放风筝真好玩啊！原来放风筝真是件有趣的事啊！

[实用写作] 作文：放风筝作文其八

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作的开始就毫无头绪？下面是小编为大家推荐这篇名为《[实用写作] 作文：放风筝作文其八》的文章，希望是大家的不无小补！

春天到了，碧空如洗，几朵白云漂浮在空中。小明昨天约好了同学，今天一早到公园里放风筝。

公园的小草绿油油的，空气清新极了。！小明身穿绿衣服，一手拿着转轴，一手抓住风筝线，他的眼睛盯着风筝，生怕出错了一个步骤，风筝就飞不起来了。小明的身后站着一个身穿蓝衣服的男孩，他是小明的同学——小东。小松帮小明拿着风筝，他的脸上露着甜蜜的笑容，“我们只要互相配合，就一定能放飞风筝的！”小东说。他仿佛看到了风筝陪在碧蓝的天空的画面。“我们一起放风筝吧。”小明的身旁走来一个女孩，身穿粉色连衣裙的女孩，她是小明的同学——小红。小红微笑着，手中还拿着一只燕子形的风筝。三个小伙伴开心极了！

远处，有一个家庭也在放风筝。一个男人把手放在他身旁的女人的肩膀上，他说。：“天气真好啊！”他们身旁有一个小男孩，“爸爸妈妈看我的风筝飞的多高呀！”小男孩说道，他的风筝是三角形的。各种各样的风筝在天空飞着，真漂亮啊！

天慢慢黑了下来，小明小东和小红依依不舍地离开了公园。他们相约明天还要来公园放风筝。

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