每个人写作文都有思绪万千的时候,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作文的你还是无从下笔?看完作文5000网《作文示范: 疯狂愚人节的文章500字篇二》想必你有所收获!
“耶!星期五去春游了!”教室里欢呼雀跃,同学们兴奋得手舞足蹈。我拿着老师发的通知大声念道:“我校定于4月2日举行春游活动……”啊,朝思暮想的“春游”终于来了,这次春游中高年级搞野炊烧烤呢。虽然还有两天,大家已迫不及待商量着分工购物,准备炊具……第二天,我翻看日历,看到今天是4月1日愚人节,于是脑子突然冒出一个歪点子,不禁笑出声来。这天正好我当值日班长,早读铃一响,我哭丧着脸走上讲台说:“告诉大家一个悲痛的消息,明天不去春游了!”教案里炸开了锅。“为什么?!”“不可能!你骗人!”……糟了,没人相信,于是我赶紧学着老师的样子将双手举起往下一按,一本正经地说:“我刚刚经过校长办公室听说的,因为天气预报明天有雨!”这句话如同炸雷引来了一场暴风雨。有的愤怒地捶打桌子,有的垂头丧气,还有的眼珠都滚落下来,带着哭腔说:“我都买好烧烤的玉米、鸡翅、羊肉串了……,怎么办呀!”“老天爷呀,为什么偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷:“下雨怕什么,下刀子也要去!” 看着这愤怒、悲哀的场面,我心里乐得开了花,脸上却装着愁眉苦脸。“不行!我们去找校长说理!”不知谁喊到,于是一群人一窝峰冲出教室,与进来的老师撞了个满怀。老师惊讶地问:“你们这是干什么?”大家七嘴八舌地嚷着:“老师,为什么取消春游,我们抗议!”“老师,明天不会下雨的,天气预报报错了!”“下雨也不怕!我们要经风雨见世面!”……老师丈二和尚摸不着头脑,奇怪地问:“谁说取消春游了!”大家惊喜地说:“真的!没取消?”紧接着大家的目光都聚焦到我身上,我赶紧嘻皮笑脸地问:“同学们,今天是什么节?”“啊,今天是愚人节!”教室里欢笑声此起彼伏,“我们被这小子愚弄了!”“好可恶的愚人节!”几个同学怒火未熄,追着要打我,我躲在老师身后叫:“饶命!”终于逃过一劫。
在这短短的几分钟里,教室里上演了一场“喜怒哀乐”的好戏,愚人节太好玩了~~。
中午的阳光懒洋洋的照在教学楼中,我独自一人在外头晒太阳,心中暗自庆幸整个上午都没被人恶搞过,心情很愉悦。
这时,我的死党毛媛媛跑了过来,她拍了拍我的肩,对身为英语课代表的我说:“韵儿,英语王老师要你去他的2楼办公室,好像是让你发英语语法练习,快去啊!”
我吸取了前几位老师和同学的教训,十分警惕的说:“别耍我了,今天是愚人节!”
可没想到,她有点愠怒了:“拜托!我跟你什么和什么呀!怎么会骗你!”
我想了一想,还是走上楼去。
刚进入办公室,就发现只有罗老师在里面,王老师根本不见踪影!我疑惑的问:“罗老师,王老师叫我么?”
罗老师说:“开什么玩笑呀!王老师还没到学校呢。”
我立刻明白了——毛媛媛在耍我!
哼哼,别以为我就这么好玩的!我眼珠一转,一个将计就计的锦囊妙计浮现在我的脑海。
下了楼,毛媛媛笑嘻嘻的望着我,以为我要大发脾气。我强忍住怒火,扬起微笑,说:“毛毛!真谢谢你告诉我,我上去的时候王老师找我并不是发语法训练噢,而是告诉了我这次月考的成绩!我得了88,还马马虎虎可以吧。”我还真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。
毛媛媛诧异极了,她以为我歪打正着,急忙说:“真的?我几分?”
“不清楚,你可以上去看看啊!”
“好的,我先上去看,你在这等我哟!”话音刚落,她就往楼梯方向奔去。
望着死党毛媛媛上楼的身影,我“噗嗤”一声笑出声来。我明明知道她听不见,却双手做出喇叭状,笑着喊道:“今天是——愚作文5人节!”
即使是读同一本书,不同的人都会不有不同的心得。对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到心得体会吧,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,怎样才能将我们需要的心得体会写好呢?以下是小编为大家精心整理的“愚人节作文400字1篇”,相信能对大家有所帮助。
4月1日愚人节,你们知道吧?早在前几天,我们就仔细研究了一下捉弄的对象。可班上没有哪个人是好惹的,所以,我们就把目标转移到了……
愚人节这天终于来临了!我们经研究考察,我们决定给语文老师张老师来一个惊喜!
课前,我们把一张纸放在讲台上内容是:
寻猪启事
本人现丢失一头猪,这只猪肥头大耳,胖极了!
如果找到这头猪,请与本人联系。
电话号码:'''''''
必有重赏,谢谢!
祝老师愚人节快乐!
呵呵!还像模像样吧?老师来了,见桌子上有一张纸,好奇地看了起来。这是同学们的心里应该是十五个吊桶打水——七上八下!都激动不已地盯着那张纸。张老师看完之后,扑哧一声笑了。张老师笑了,全班也笑了。
张老师笑着说:“你们这些小滑头!不过,谢谢!感谢大家给我的礼物!你们这么捉弄我,说我是猪!那么,我也要送你们一个礼物!让我想想!”
第4节美术课的时候,张老师说我们的礼物到了。我们都高兴极了!迫不及待地想要看看我们自己的礼物。
张老师叫我们拿出一张纸,写上:'''(写上自己的名字)愚人节快乐!我们都疑惑不解,不知张老师葫芦里卖的什么药?张老师先在字的上面画上一条弧线,然后在字下面分别画了三条弧线。我们的问号更大了!直到——张老师随后画出了猪的尾巴!哦!原来是猪啊!张老师对自己的“杰作”很满意!同学们都笑弯了腰。这狡猾的张老师!在黑板上只写了''',愚人节快乐!并没有写张老师自己!这姜,还是老的辣啊!哎!我们自认功力不足!没想到张老师会以其人之道,还治其人之身啊!
这愚人节虽说是西方的节日,但到了我们这儿,味儿也渐渐浓了!
心得体会作文是我们学习中一定要经历的,写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅?那么下面是作文5000网精选的《[参考作文] 愚人节作文(篇四)》内容定会对你有所帮助。
又是一个四月一日,又是一个愚人节。
我心里暗暗告诫自己,今天可不要做“愚人”啊。
上课前我问同学:“几何课用圆规吗?”“当然用,你没听老师说吗?”我不记得老师是否说过,便开始搜书包,找了半天也没找到,我急得要给家里打电话。这时,那个同学笑得前俯后仰地跑过来,说:“我骗你呢,哈,又一个愚人。”她说完便跑开了,气得我在原地七窍生烟。
到了第五节地舆课,我才想起,我的地舆课本在A同学那儿。我去管A要,A说:“没带。”我刚要去别的班借一本,便想到了今天是愚人节。“对,这次不能再当愚人了。”我对自己说。于是便返回去,和A同学进行了激烈的激辩,一直到上课铃响。这时,我才傻了眼,知道A同学真把我的课本搁在了家里:唉,我又一次成了愚人。
下战书,上完第二节课,B生警告我,说:“今天别走学校后门,有人打架。”一听打架,我怕了,心想:这次一定不会假了。可又想到自行车放在后门,怎么办呢?放学后,我在教室里傻等了半个小时才出去。出了校门口,看和往日一样的平静。我不愿相信自己又被骗了。于是回去问传达室的老师:“刚才是否有人打架?”老师说:“今天和寻常一样,没有打架的。”说完便用怪怪的眼神看了看我,弄得我脸都红了。又被骗了,气得我两眼发绿光。我第三次成了愚人。
回到家中,看到BP机上显示的:“小学同学,请回电话。”于是便急急忙忙地回电话。
“喂,毛竹吧?"
“对,有什么事快说吧。”
“咱们小学转到法国的.同学C回来了。今天是她的生日,快点来参加生日聚会吧。”
我前提反射地想到了愚人节,便问:“真的?"
“真的。”
“今天可是愚人节,你真没骗我吗?”
“没有,放心吧,六年同窗,我还能骗你?”
“好吧,我现在就去。”
风风火火地跑到了同学C家,出来开门的是她奶奶。奶奶问:“你是谁?"‘℃的同学。”“同学?”“对呀,小学的。”“噢,C还没回国呢。”我傻了眼,知道自己又一次变成了愚人。在回家的路上,我气得居然笑出了声。
我一次次成为愚人。由于我对“愚人节”没什么感觉,由于我对愚弄别人役什么感觉。
这样的愚人节,仍是不外的好。
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