【第1篇】
《春到人间》
近了,近了,更近了。春姑娘拖着长长的裙子,带着甜甜的微笑靠近我身边,来到了我的家乡。
春雨霏霏,雨雾弥漫。再没有比春雨沐浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是青翠欲滴的浓绿,没来得及散尽的雾气像淡雅的丝绸!一缕缕柔柔地缠绕在它的腰间,每一片叶子上的小水珠都在阳光的照射下,变成了五彩的珍珠,美丽极了。
果林里,朵朵桃花挨挨挤挤地开着,粉红粉红的花园,像片片胭脂,远远望去,美极了。这桃花初开是白色的,如脂、如玉、如雪,是那么娇嫩、那么水灵、那么晶莹、那么透明、那么的富有诗情画意啊!
校园里的迎春花也竞相开放,有的才展开两三片花瓣,在阳光的照射下,显得格外艳丽。有的花瓣全展开了露出淡黄色的花蕊,像婴儿一样依偎在大地的怀抱中,贪婪地吮吸着春天的甘露。我一进校门,一阵芳香就扑鼻而来。
春天是一幅五颜六色的画,是一朵美丽的花。
【第2篇】
《春》
暖风习习,花香四溢,醉人的春意。暖风拂面,轻轻,轻轻卷着乡情;燕子呢喃,带着乡音,这暖风这燕语撩拨着我的心。我们在这样的无忧无虑的日子里,可以随意奔,放肆跑,也可以无所顾忌地哈哈大笑。
在村子里有一条小溪,春天到了,小溪便活跃起来。小虾活动起来,小鱼跳跃起来,就连河边小贝壳里的小动物也从泥土里爬了出来,一片生机勃勃。河边的垂柳上冒出了一个个嫩绿的小脑袋,杨树也随之苏醒,仿佛听到了柳树妹妹的呼唤。
浅水里的小鱼是最难抓的,可小虾就不一定了,只要你轻轻地、静静地伸手一抓便会抓到。皓月的微风是令人陶醉的,无数颗星星在天空中闪耀,也可以在别人不注意的时候躲在乌云后面,不被发现,直到有人说:“我实在找不到你,快出来吧。”它们才肯出现。
明月给夜晚的是美丽的梦幻,小河给远方的是无私的奉献,春天留给秋天的是丰收的喜悦。在柔柔的春风里,悠悠的蓝天下,我遥望着远方的一只风筝,在思索,在寻觅。该像春风一样给明天的叶子添一丝色彩,该如朝霞一样给来日的夕阳增加一份记忆。
【第3篇】
《春天的文锦园》
春天来了,万物复苏,我步入这春意盎然的文锦园,来感受春天的气息。
刚踏进这生机勃勃的文锦园,我就看到了一个三角形花坛。面对着我的正是那遍地的野牡丹,她们都“笑语盈盈”,打扮得十分漂亮,有的遮着一身紫红色的丝巾,有的身穿一件蓝紫色的纱裙,好漂亮。紧紧挨着野牡丹的是金色的三色堇,下了几阵春雨,耷拉着金灿灿的脑袋。这使隔壁的秋海棠显得更加精神:翠绿的叶子上托着一抹抹红色,那鲜艳的红色又围着黄色的花蕊。它们挨挨挤挤的,美不胜收。桂树在这些花朵的映衬下,显得格外挺拔。虽然没有桂花做点缀,但桂树上的叶子还是那么苍翠欲滴。
欣赏过花坛,我沿着弯弯的小路,来到了长椅旁。抬头望去,哇!紫叶李点缀在枝头,像是鹅毛大雪飘落在树梢。我走近些,踮起脚观察:它们有的含苞待放,像迷你的小雪球;有的花瓣全展开了,像锦锻那么的光滑;还有的花瓣全落在地上,形成了一层厚厚的花毯,只剩下花蕊孤零零地留在枝头。凑近一闻,有种淡淡的蜂蜜味,真是令人赞不决口。
游赏完紫叶李,向左转,就看到了芭蕉树。芭蕉树上长着巨大的芭蕉叶,它们长长的、粗粗的,像铁扇公主的芭蕉扇。“芭蕉扇”下挂满了青涩的小芭蕉,下面是一个大大的花蕊,引来不少马蜂来采蜜,给文锦园增添了一份生机。
哦,春天,百花齐放,百鸟争鸣,带来了温暖,让文锦园更加美丽。
【第4篇】
《春天的秘密》
春天有个小秘密,它能使沉睡的大地苏醒,能让光秃秃的树枝发芽,能使冰冻的泉水重新唱起欢乐的歌。
你瞧,春天把阳光洒向大地,小草从土里探出头来,似乎在向人们打招呼呢!肥沃的土地上长出了葱郁而茂盛的青草,犹如铺上了一层厚厚的绿地毯。草地上,点缀着几朵美丽的鲜花,白的、紫的、粉红的、鹅黄的、浅蓝的、火红的……五彩斑斓,摇曳生姿。
你瞧,春天把阳光洒向小溪。溪水“叮叮咚咚”地唱起了歌,歌声时而高昂,时而低沉,时而宛转,时而悠扬。鸟儿从溪上飞过,蝴蝶在溪边停住,给美丽的小溪添上灵动的一笔。
你瞧,春天把阳光洒向可爱的孩子们。孩子们脱下重重的棉袄,穿上轻便的春衣。他们奔向田野,奔向花园,奔向绿草地。阳光遍布地球的每个角落,有了孩子,到处春意盎然,到处欢声笑语,到处充满生机。
大自然是个魔法师,它赐予了春天无限的生机,使春天变得更加美丽——这就是春天的秘密。
【第1篇】
【我爱松树】
星期天,我去森林去玩,我看见了许多树,突然我的眼前出现了一颗像巨人一样高大威武挺拔的松树,我很喜欢它。
松树的根非常的大,别看它脏,但它的作用可大了。没有了它,大树就会死亡的,因为大树要靠它吸收营养。
松树的干又粗又壮,我一个人还抱不过来呢,大约要三个人才能抱的住。它是棕色的,像穿了一件,棕色的外衣。一瞅,上面皱巴巴的,像老奶奶脸上的皱纹。
松树的叶子像一根根绿色的针,摸上去像打了一针一样,特别扎手。
到了秋天,树上还结出了一颗颗果实,几只小松鼠,正在树上高高兴兴地采松果呢!
松树真像一个雄壮威武的巨人呀。
老师点评:听了你的介绍,我仿佛眼前也出现了这样一棵松树,它高大挺拔,郁郁葱葱,像守卫森林的战士。
【第2篇】
【我爱枫树】
有人喜欢美丽的桃花,有人喜欢高大的松树,而我最喜欢枫树。
我的校园里有一棵枫树,它非常美丽,第一次我见到它时喜欢上了它。它火红火红的,从远处看真像一团火,怪不得杜牧写下,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我走近观察发现枫树的叶子既像五角星,又像手掌。每天上学时,经过它的身旁,一阵风吹过,枫叶就朝我们招手,好像是欢迎我们的到来。
我碰了一下枫树叶,有些疼,原来枫叶上的边缘是锯齿线状的。它的树干不粗,但它的作用可大了,如果没有树干怎么能保存起来那吸来的养分呢!
啊!我爱火红的枫树!
老师点评:枫叶的样子介绍的非常具体,还引用了古诗,更是为文章加分不少。
【第3篇】
【我爱松树】
有人喜欢绽放的桃花,有人喜欢亭亭玉立的梨树,还有人喜欢典雅的杏树,但我最喜欢松树。
松树的干又粗又宽,连三个小朋友都抱不住呢,真惊人!它的树皮是棕色的,像穿了一件棕色的衣服,摸起来很粗糙,像老人脸上的皱纹。
松树的叶子像针一样似的,远处看,真像一朵绿色的云。摸一下可真疼啊,小朋友们千万要记住,不要随便摸松树的叶子。
松树的根很长,它伸得越深,叶子就会长得越茂密,你可别小看根,整个大树都要靠它。大树最重要部位的就是它了,所以根的工作就是把营养奉献给松树,松树有了营养就会长得越来越大,越来越生机勃勃。
我真喜欢松树,它把世界装点得更加美丽,更加生机勃勃。
老师点评:语言流畅,段落明了,介绍有序,多角度介绍,好。
【第4篇】
【我爱松树】
有人喜欢桃树,有人喜欢杏树,还有人喜欢梨树,但我却喜欢松树。
松树的树根非常的大,有人说树根越深越精神,它的任务是从地底下收集营养把营养奉献给大树,所以别看树根扎在泥土里特别脏,它对树的生长起到至关重要的作用。
它的树干是棕色的,摸上去还很粗糙,又粗又大,俩个小朋友都合抱不起来呢,真惊人。
它的叶子特别的尖,像一根根尖尖的针,绿油油的,可是一摸上去啊,好疼啊,所以千万不要摸那尖尖的刺,否则一不小心,有可能还会被扎出血呢!
松树,我要在这里说:“我爱你。”
老师点评:按照从下到上的顺序介绍了树根、树干、树叶,抓住了颜色形状等特点进行描述,语言生动流畅。
【第5篇】
【玫瑰花】
你们有喜欢的植物吗?我也有自己喜欢的植物,它就是美丽的玫瑰花。
玫瑰花的茎又细又长,葱绿色的,上面有密密麻麻的刺,像一个小三角形,我觉得茎上长满刺是因为要保护自己的茎,你们有没有觉得玫瑰花很勇敢,不需要别人保护它,自己就能独立成长。玫瑰花的叶子嫩绿嫩绿的,而且是椭圆形的,边缘是锯齿状的,摸上去还有点扎手呢!玫瑰花的颜色是深红色。你们再看一看那一群玫瑰花,简直是百花盛开,有的开放了,像小孩子张开的笑脸,有的只开放了一点,像一位害羞的小姑娘。玫瑰花的香味淡淡的,沁人心脾,真是好闻极了!如果用手摸一摸玫瑰花的花瓣,软软的舒服极了!
也许在你们眼里,玫瑰花只是一束普通的花,但是在我眼里,玫瑰花是独一无二的。
老师点评:观察细致,描写有序。用词恰当,比喻贴切。
人的思维和想法,总是随着时间不断的改变。心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,在写自己的心得体会时要注意些什么呢?以下是小编收集整理的“[写作]小学生三年级作文(写作示例)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
当风雨过后,彩虹挂在天空的`那一刻是最美的,当日出时,太阳冲破云层的那一刻是最美的,当蝴蝶脱蛹而出的那一刻是最美的,不过在我眼里,心灵美才是最美的。
我那时上一年级,是一个风雨交加的夜晚,家离学校很近,我自己回家,路过一个卖地瓜的摊,摊主衣衫褴褛,当时我也饿的饥寒交迫,便要了一个地瓜。
2.94元,约3元。摊主告诉我要付三元,当时我很不高兴:四舍五入,我应该付2.29元才对吧!可摊主说:爱要不要,不要拉倒。当时我很生气,就一走了之了。
几天后,当我去爱心公益站捐款时,熙熙攘攘的人群中,我发现了那位卖地瓜的老太太,她身上穿的依旧那样破破烂烂,而且拿着一件崭新的大棉衣,把它捐给了留守儿童,我的眼睛不禁湿润了。
这是一位多么有爱心的老人呀,自己过得不好,却把好东西都给了留守儿童,我向您致敬,这一刻我看到的是最美的瞬间。
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