今日作文: 雷锋在我心中文章其三

作文是通过文字来表达自己的目的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。考试中的你面对作文还在手足无措？作文5000网为你推荐《今日作文: 雷锋在我心中文章其三》，希望能帮助到学习的你！

从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？雷锋说：我叫解放军，就住在中国。

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：同志，我可怎么感谢你呀！

雷锋可真是个大好人啊！其实我们身边也有很多雷锋，在我们的班级中处处有雷锋，我也要做雷锋。

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今日作文: (文章)洛阳游记文章其三

万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{今日作文: (文章)洛阳游记文章其三}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

罗楠梦涵

星期天，万里无云，小猫打开水龙头正在洗碗。忽然，小猫听见小兔子在大声的叫：小猫快出来玩呀，就要冬天了。冬天多冷呀，我们就出不去了。小猫说：好的，我来啦。

它们飞快的来到草坪里踢球。它们踢过来，踢过去，它们玩的满头大汗。

天快黑了，小猫给小兔子说再见，小兔子给小猫说了再见。

小猫回了家看见满地都是水，看见水龙头也没有关，水还在流。小猫说：我真粗心大意呀，我一定要改一改呀。

[热搜作文] 同行高中文章其三

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？那么下面是作文5000网精选的《[热搜作文] 同行高中文章其三》内容定会对你有所帮助。

花开花谢潮起潮落。有你同行，便看到美丽的世界。

——题记

书，宛如老友，同我走过成长之路。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，让我开心，让我悲愤，让我忧伤。书的韵味，他人怎能知晓？书的魅力，他人怎能相比？书的宝藏，他人怎能明白？只有读书，才能领略人生的真谛；只有读书，才能感悟世间的魅力。有你同行，真好。

书啊书，你无比迷离让成千上万的人们遨游在知识的殿堂；书啊书，你让成千上万的人们步入知识的海洋。几度春秋，你让我成长，你让我收获。有你同行，真好。

读书破万卷，下笔如有神。有书为伴，让我在成长的路上不孤独。李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”令我无奈；“蒹葭苍苍，白露为霜”的情景令我向往‘屈原的路漫漫其修远兮…令我思考；李太白的“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信，令我心折。与书为伴一起成长，一起收获。书，我的朋友呀。

书的天堂便是知识的天堂；书的魅力，便是知识的魅力。成长路上，书，给我快乐。读书，我知道了埃菲尔铁塔在光辉下闪闪发亮，我明白了鸟巢上空的五星红旗，是先烈用血与生命换来的伟大胜利；我懂得了良好习惯会使我们终生受益。与书为伴，一起成长。

书是梦幻的。一路走来，书放飞了我的思绪，让我的心在天空中飞翔，让我的心在海洋里遨游。梦幻的书，让我体验不一样的生活。爱丽丝在山洞中的旅行，让我无时不刻为他担心；汤姆贝姬在山洞中惊心动魄的冒险，让我融入新的世界，好似清灵的心早已挣脱ròutǐ的束缚，尽情的在新世间中飞舞。

与书同行，我品味出世间的酸甜苦辣，给我带来不一样的感受，如今，站在青春的路口，回首过去，有说不出的情感。

书，有你同行，你是我至爱的朋友，我不孤单，有你同行。我会走好成长路上的每一步，看到更加美丽的世界。

[参考作文] 语文初中文章其三

万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的？这篇关于《[参考作文] 语文初中文章其三》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

“文化人类学”的出现，使人们清醒地意识到“人是一种文化的存在”。这个命题表明：文化是人创造的，被人创造的文化反过来又规范着人，具体的人总是生存在特定的文化世界中。

作为文化存在的人具有特定的文化属性。所谓人的文化属性，是指人在为了满足自己的系统需要而实现系统生产（实践）的过程中，所具有的最基本的性质和特点。统观人类的发展史，我们便会发现，人的生存价值目标不可能永远停留在一种水平上，从充饥到美食，由性交到爱情，人总是在既有的水平上不断优化自己的生存状态。显然，在人的系统需要中有一种追求尽可能完美的意识支配着它，虽然这种完美的尺度是发展变化的，但却是在满足任何需要时它都是要发挥作用的，所以马克思说“人也按照美的规律来建造”。这种追求尽可能完美的意识，既是人避祸趋福本能的升华，又是人关于“我”的意识在诸种关系中愈来愈凸现，要求全面发展的自觉度愈来愈鲜明的表现。追求尽可能完美的意识就是趋优意识，由于它对人的需要的支配，不仅增强了需要自身的更新性，而且增强了需要在活动中的动力性和超越性。人之所以不会长期地重复前人的生命活动，而不断地创造自己的新生活，或者，人之所以要与旧的生活方式发生冲突，重建适应自己需要的新的生存方式，其内在根源就是支配需要系统的趋优意识。为了趋优而创新，使人类的文化得到持续的发展，也使人自身获得了历史的、现实性的自由，并日趋逼近那种以全面发展为内容的真正自由。其实，被人的“受动性”所引发并激扬的人的“能动性”本身，就包含着人的为了趋优而创新这一基本的文化属性。正是基于这一点，我们认为，当马克思说“人们自己创造自己的历史”时，绝不仅仅是一个本然的事实判断的命题，而且也是一个当然的价值判断的命题。因为人们虽然不是在自己选定的条件下创造，而是在既定的从过去继承下来的条件创造，但由于人在以对象化为特征的实践活动中，不断提升着自己，发展着自己的趋优意识，这就使其创造不可能不改变那些不再适合需要的一切社会形式。这样一来，“人们自己创造自己的历史”，实质上就是一部人类不断追求优化而创造新的生存方式的历史，人的为了趋优而创新的基本文化属性也正是在这一历史长河中形成和发展的。

柏拉图在其《理想国》中认为，人的心灵是由欲望、理性和精神构成的。欲望和理性，主要调控人的物质需求，而精神的追求则指向主体的存在被社会所认可和肯定。大凡能被社会认可和肯定的个体，其生命样态，必然具有某种优化的特色。这种追求生命样态的优化，既是人的心灵（精神）最根本的价值追求，也是人的文化属性最具个性特征的展示。

“为了趋优而创新”虽然是作为文化存在的人的文化属性，但却并不是每一个人都能对其有着清醒、自觉意识的。这就不能不让我们关注人的发展程度这一问题。判断人的发展程度（主要是精神境界）的尺度不是别的，正是人自身所确定的意义世界及其对此的自觉状态。人对自己确定的意义世界的自觉状态特别重要。确定意义世界容易，对其能自觉维护，努力实现，并能在新的高度上发展、提升其意义世界，却不是一件容易的事。人的发展程度既可以成为社会发展和人自身进步的推动力，也可以构成其难以逾越的历史的屏障。

我们从人作为文化的存在、其文化属性是“为了趋优而创新”，谈到自我生命样态的优化是人最根本的价值追求，进而引出人的发展程度问题，就是想给大家一个思考语文阅读教学的文化学背景。

阅读是为人的可持续优化提供充分的营养性资源的

从文化的视角看，阅读是人的一种特殊的交往方式。人是在交往中生存的。人的交往是一个复杂的系统，作为个体生命轨迹的交往，最能看出一个人的追求和向往。

在人的多样态交往中，阅读──交往的一个基础层面，是主体与对象互为“文本”──是不可或缺的。它所追求的是对对象的认知、理解、把握和运用。作为文化存在的人，在其历史活动中，都要通过交往、阅读，建构自己的社会文化圈。一般地说，个人的社会文化圈有两种相对稳定的“居民”：一种是直系亲属（所谓自己人）、“有意义的他者”（具有一定的变动性）；另一种是与主体生命意义密切相关的“物”，如农民的土地，知识人的研究手段。通过交往、阅读确认对象属于自己所迫切需要的，人们大都会将其作为个人社会文化圈中的成员。个人的社会文化圈总是处于不断地组合与优化之中，从这种组合与优化中能够见出主体交往、阅读的层次和境界。

语文阅读教学能够让学生意识到，进而在其实际的生存中，把优秀图书作为自我社会文化圈中的永久性成员，就是了不起的成功。为什么要这样说？因为人的阅读虽由于对象的不同，可以划分为不同的类别，但真正的阅读作为一种极具个性化特色的交往活动，其最终目的都是为自我生命样态的优化服务的。就一般的阅读交往行为来看，主体生存自觉性高者的基本心理过程是：选择（能够作为阅读对象的，总是体现了主体的一种目的与追求）──阅读对比（特殊交往中发自内心的一种认可）──适度吸纳后的整合（有意无意间的一种内化过程）──再次进入待优化状态（期待新的阅读交往行为）。学生一旦能通过语文阅读教学自觉地将优秀图书作为个人社会文化圈中的永久性“居民”，这就意味着优秀图书将伴随他终生，并为其生命的可持续优化提供充分的营养性资源。特别是，由个体阅读引发的具有一定群体性的评价性阅读，不仅为主体营造了一个特定的公共领域（这是主体个人社会文化圈得以优化的一个重要条件），而且在群体性的相互交流中，锻炼了主体言语交往中重视论据的优良品性（在评价性的互阅过程中，要使自己的评价令他者信服，就必须持有难以辩驳的论据）。这对于提高学生的生存理性来说，极为有益。

语文阅读教学是为学生的优化发展服务的

当我们理解了语文阅读教学的文化学背景后，便会很自然地意识到，中学语文阅读教学是为学生的优化发展服务的。为了在日常教学实践中较为扎实地体现这一理念，有必要重视这样几个问题：

首先，要加强学习主体的主体精神的培养。学习主体的主体精神，概括地说，就是认识的能动性、实践的创造性和与“有意义的他者”良好的合作品格。这种主体精神的确立，是以主体对自我生存状态的自觉为前提的。对于教师来说，尊重学生，有必要重新理解“把人当作人”这句话的含义。这句话里的后一个“人”字具有两重含义：一是实存的人的当下状态；再就是其应有的价值状态。把人当作人来尊重，对学生实存的当下状态，从“人人平等”的层面理应保持相互尊重，但学校是为社会培养人才的教育机构，还须有从“应该是”的价值层面上的更高境界的尊重。正是这后一种尊重才是真正对学生负责、对社会负责的尊重；加强学习主体的主体精神的培养，就是立足于这种尊重基础上的。任何卓有成效的教学活动，都有赖于师生两个积极性的充分发挥，学习主体的主体精神的培养，要求师生彼此互为“有意义的他者”。如果说，人是通过和有意义的他者的对话，才得以进入自己所处的文化世界中的话，那么，师生间平等、真诚的“传道、授业、解惑”的对话，在加强学习主体的主体精神的培养中的作用就不能低估。

其次，要正确理解基础与主导的关系。强调语文阅读教学的工具性和人文性的统一是必要的，这是长期教学实践正反两方面经验给我们的重要启示。这两“性”统一的形态应该是多样的，它应视具体文本的特征而有所不同，不能用一种模式来要求。在教学实践中，有的教师侧重于工具性，强调“本色语文阅读教学”和阅读教学的“本位思想”；有的则侧重于人文性，凸现文本所表现的人文精神，要求学生认真体验健康的人文情怀。应该说，这些教师的实践都是有意义的。需要我们进一步搞清楚的，是语文阅读教学的人文性必须接受语文学科属性的规约。具有人文性的学科，不只是语文课，历史课、政治课都具有人文性。这就说明，不同学科的人文性，应通过各自的学科特点来体现，不能将人文性游离于学科自身的特点加以抽象化。语文学科的人文性，如果不紧密地结合语文的词语、文体、写作特征等等具有工具性色彩的扎实教学，就很可能出现“空”、“偏”“远”“杂”的现象。针对这种现象，有的教师提出了“品词”“品句”“品读”，讲究阅读教学的“感悟”“积累”“运用”，这是值得大家认真思考的建议。

我们能否这样认识：语文教学的工具性是其基础，它具有本体意义，没有这个基础，语文教学就失去了赖以存在的根基，不成其为语文教学；人文性是语文教学的主导价值取向，它的基本指向是用文本所提供的健康的人文精神，持之以恒地健全学生的文化人格。失去主导价值取向，语文教学就不可能较好地完成自身的任务。

再次，要重视有利于学生将其所学内化为自己的知识结构和人格构成的教学环节的构想。时下教师们都比较重视教学环节的优化，对一堂课的环节构想非常细致严谨，这是应该予以肯定的。构想教学环节有两点值得注意：一是对课本要做整体性的教学构想。课本到手，必须对课本作整体性的、富于创意的熟悉，以便把握课本工具性和人文性的整体性要求；这既是为以后的每一课的教学环节构想作必要的准备，又是对一个学期里的语文阅读教学作有计划的安排。二是在诸多的环节构想中，要以有利于学生将其所学，内化为自己的知识结构或人格构成为出发点。不同类型的精当作业，有利于学生将其所学、所思予以内化。上手操作最易调动人的内部积极性（心劲儿），这是知识得以内化的重要途径。内化的前提是，作业能有力地调动学生的既得知识，能激发学生对新领域的探究兴趣，能与学生的情感、愿望相关。作为一种过程的内化，需要良好的教学境遇。这种境遇的形成，有赖于：1.鼓励具有创意的各类学生作业；2.师生言行一致的道德风尚；3.积极进取的群体心愿。当然，这样的教学境遇不能只靠语文阅读教学来建构，但是，语文阅读教学的人文性特色，却决定了它在建设这种良好教学境遇中有着义不容辞的重任。

再其次，关键在于拓展学生生成知识功能效应的途径。人的智慧，是其知识、经验的功能效应。语文阅读教学从某种角度看，它应有利于学生将其知识、经验转化（生成）为智慧。阅读教学的各种环节的构想，毫无疑问要有利于学生对文本内涵和意义的理解与把握，这一点不能动摇。但这种理解、把握不能教条化，不能模式化，而要智慧化。所谓智慧化，就是有生气的活化，呈现有合理依据的多样态理解，并在对比分析中深化学生的思路，在差异性基础上探求理解的同一性。一个学期的语文阅读教学，不可能每节课都像公开教学那样准备、那样展示，这不现实。但根据课本的总体要求，有计划地选择若干课时，进行既紧密联系文本实际，又能针对性较强地激发学生的语文应用智慧的教学，却是必要和可能的。每个学期能坚持这样的教学数次，构成一条智慧化的教学链，中学阶段肯定能为学生的语文知识功能效应的生成，拓展出多种途径来。由语文知识转化成的智慧，不同于理化知识转化的智慧，也不同于政治、历史知识所转化的智慧，尽管这些智慧间存在着某种内在的联系。这就要求教师构想教学环节时，在切实把握文本特征的基础上，重视学生想象、情感体验、言语建构与表达所构成的综合性智慧的生成和发展。

最后，缓求突变，务求渐进；不求完美，但求进步。语文阅读教学具有春雨“润物细无声”的特色，它的效能主要不在当下，而在久远；它的课堂教学讲究的是实效。真正有经验的语文教师都明白，人文学科的教学改革，要取得名副其实的成就，在思想方法上要拒斥急功近利，拒斥急就速成，缓求突变，但求渐进；不求某一种教学的完美，但求脚踏实地地进步。这不是保守，这是务实！

今日作文: 作文其三

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会的内容要写些什么更好呢？以下是小编为大家收集的“今日作文: 作文其三”，仅供参考，欢迎大家阅读。

友谊是什么?这又有谁说得准呢?是一杯暖暖的牛奶，是一盏明亮的指路灯，还是一泓清澈甘甜的泉水?我认为，友谊就是如此。也许你有时会遇到一堵巨墙挡住你的去路，这时，友谊就如一把无所不能的电钻为你破坏它。

记得那是一个骄阳似火的夏天，万物都被炙热的火球炙烤着，花儿们都无精打采地低下了头，小狗耷拉着耳朵，气喘吁吁地伸出长长的舌头。而我，却在烈日下一次又一次地练习着投篮，在一旁为我默默加油的，则是身怀绝技的你，又一次打铁，我无可奈何地望着那个高高的篮筐，仿佛像一堵怎么也无法逾越的墙，用鄙夷的目光告诉我：小子，你还嫩了点呢。我慢步走向一旁，一屁股就瘫坐在椅子上，心情无比的失落。

就在这时，你捡起了在一旁滚动的球，对我说：“怎么?不练了吗?你难道就想这样放弃了吗?”我有气无力地回答道：“不行了。我练了这么久，投球的水准还是这么烂，看来我是要放弃了!”他面对我的回答并没有感到特别的惊讶，而是二话不说，扔了一瓶饮料给我，运着球潇洒地来到场上。他似乎是装了雷达瞄准似的，一上来就投进了两个超远的三分球。我看着他一次又一次把球送进篮筐，心中不仅仅是佩服，更是对他有一丝的妒忌与不服气。我在内心中挣扎了很久，眼前突然一亮：他行，我也能行!突然，他走到了我的身前，伸出手说：“来吧，我们一起练吧!”我自信的点了点头，握着他的手站了起来。我们练了很久，我的投篮水平果然突飞猛进，我的心中对他真的有一股说不完的感激之情。是他帮我破坏掉了这堵不可逾越的高墙，使我一路向前。

也许友谊并不遥远，就如那兔子与乌龟，他们俩若是互相合作，一定能共夺冠军。我会把这份来之不易的友谊继续传递下去!

[优质作文] 分类名言警句 初中文章其三

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[优质作文] 分类名言警句 初中文章其三”，仅供您在工作和学习中参考。

不过遗憾的是，我现在张大了，不能再像以前那样无忧无虑．别人都说，我们渐渐张大，思想渐渐成熟，不像小时侯那样无知，那样幼稚．难道小的时候在他们眼里真的就是这样吗？只是无知，只是幼稚，难道就没有一点优点了吗？如果真是这样，那为什么那么多歌星总是在唱：＂我的小时候。。。。。。＂而不唱＂我的老时候＂，为什么那么多诗人总在诗里写＂我的童年。。。我的小时候。。。＂而不写＂我的老年。。。＂＂我老了的时候＂为什么那么多作文里总是有＜＜我的童年＞＞＜＜童年趣事＞＞而没有＜＜我的晚年生活＞＞＜＜待我老了＞＞？！

除了选择题目的作文之外，另据陈老师教给我的习作经验：当我写面对挫折题材文章时便联想到李白、苏轼、曹雪芹等历代文人怀才不遇、愤世嫉俗、弃官从文的典型事例；当写爱国之类的文章时，便联想到屈原、陆游、辛弃疾、文天祥等爱国志士；当写离情之类的文章时，便联想到柳永、秦观、李清照等。然后便可以天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，自由联想，自主发挥，尽情夸张，贴近主题，加叙加议，洋洋洒洒，直抒胸臆。

精选作文: 优秀初中文章300字其三

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{精选作文: 优秀初中文章300字其三}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

夏哥哥走了，秋姐姐来接班了，老师就带我们去田野秋游。

苹果像红灯笼一样挂在苹果树上，梨树挂起金黄的灯泡，荔枝露出红红的脸颊，散发出诱人的芳香，看样子真让人垂涎三尺。一望无际的稻田里，许多沉甸甸的稻穗压得稻杆都弯了腰了，一阵风吹来，稻海就翻起了金色的波浪。王叔叔和丁阿姨一人推着一个收割机在稻田里割稻子。在那，刘阿姨和兰阿姨提着竹篮摘果子。另一边，几个高个的小女孩身后背着一个大竹筐，手里拿着镰刀，边唱歌边割玉米，整个田野洋溢着丰收的喜悦。

蓝天上，大雁南飞，它们排成一个大大的“人”字。池塘里，几只鸭子在游泳，它们又潜入水底做小鱼，又跃出水面拍打着湿漉漉的翅膀，再把嘴里的小鱼慢慢地吞进肚子里。

秋游结束了，我们怀着了依依不舍的心情走向校园。

月度作文精选 爱初中文章其三

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。行如流水的作文是怎样写出来的?阅完作文5000网的《月度作文精选 爱初中文章其三》你一定能学到许多！

亲爱的妈妈：

你好！是我很多话要对您说，可都比不上这一句：我爱您！

让我们抽出来点時间，大家共坐一把椅子，一起来说说心里话，聊聊天好么？希望有一天，全世界沒有一个人外出，随处都好安静。您随同我一起赶到大家的‘幽幽谷’，一起去交心散散步，渡过一个独一无二的一天。我们一起无拘束，我能高声对您说：我爱您！

夜里，夜空中闪耀着眨着双眼的星星>，月外婆笑眯眯地望着大家。我和您坐着树底下，赏析这漂亮的星空，嫦娥姐姐跳着雅致的民族舞蹈。清脆悦耳，婀娜多姿的舞步，让我们看的流连忘返。大家好像亲临其境，捧着一束鲜花赠给您。并高声对您说：我爱您！

说，我是一片草，你是升我发展的阳光露；如果说，我是一只鸟，你是自由飞翔的蓝天白云；说，我是一片绿叶，你是一棵大树：，是我的好母亲。我还是我，您一件事拥有体贴入微的爱，我对您还要得生讲出爱：母亲，我爱您！

您的爱在春天里，在土壤里，在天上里。您的爱情是一个笑容，是一句话，是一个姿势。您的爱无处不在！

谁言寸草心，报得三春晖。您对我的思念，我终生难报。

祝您身心健康，万事大吉！

20xx年x月xx日

您的闺女：艳艳

教你写作文:心中的偶像文章其三

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎么才能在写心得体会时更全面呢？下面是小编帮大家编辑的《教你写作文:心中的偶像文章其三》，希望能对您有所帮助，请收藏。

20xx年的夏天，随着快乐女生的开赛，曾轶可这个名字传遍了全国。这其原因，不仅是因为她是创作型歌手，更是因为她那独特的绵羊音。

整个夏天，媒体都把镜头投向曾轶可，质疑她的歌声与原创。无论怎么样，曾轶可是没有错的，她的才气是不应该被否认的，她只是爱唱歌而已。有许多人听了她的原创歌曲都会潸然泪下，被她所感动，可见她多么有才气！

从曾轶可身上，我学会的更多是勇气，勇气是我们成功的重要武器，踏着勇气的阶梯，总会到达胜利的一边。恐惧往往是我们心中的冰点，许多时候，打败我们的不是外界的困难，而是心中的恐惧。怀揣着勇气，大步向前走，你总会成功的。

从他身上，我学会了执着，创造与勇气。在他们面前，我看到的不仅仅是他们光辉亮丽的一面，更多的是他们背后付出的艰辛。

理想是花，播下种子，需要我们用汗水去浇灌；理想是树，种下小苗，需要我们用心去呵护。总有一天，花儿会开放，树木会成林！

今日写作: 定格作文其三

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动？这篇今日写作: 定格作文其三能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

我永远忘不了20xx年正月十一的晚上。福清电视台综合频道爱心帮帮团栏目播出一个《春暖人心》的节目。屏幕上泛起了三个人：

主持人大姐姐、我和爸爸。

上电视录节目，我和爸爸是大姑娘上花轿——头一回。我俩紧张到手足无措，眼睛不敢朝台下的观众看。主持人看出我俩的窘样，赶忙缓和气氛，微笑着说：“你俩别紧张，我们就当是拉拉家常，说说话”然后，大姐姐就向观众先容我家的情况，此时，我们的心才平复下来，当真倾听着主持人的讲述。这时，大姐姐转向爸爸问：“林叔叔，你是在这些孩子多大的时候发现她们被遗弃的？”当主持人把发话器递给爸爸时，爸爸的脸忽然红了，我目不转睛地盯着爸爸，我知道，此时爸爸又紧张了。不外，爸爸仍是顺利地回答完大姐姐的问话。接着，大姐姐又问爸爸是怎样把我们五个姐妹抚养长大。这次，爸爸不迟不疾地讲完抚养我们的整个过程。我在一旁悄悄地听者。

忽然，大姐姐问我：“佳琳，你能不能跟我们说说你的学习成绩和糊口的近况？当大姐姐把发话器对着我的时候，我心慌了，脑袋一片空缺，原本说话挺流利的我，此时回答得语无伦次。那短短的三分钟我是怎么过来的，我到现在仍是蒙蒙的，想来可真可笑。

假如，时间能够倒流，定格在那一刻，我想，现在的我一定能够回答得非常完整。

孝在我心中作文模板

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会有利于我们不断提升自我。心得体会应该怎么制定才会更好呢？有请阅读小编为你编辑的孝在我心中作文模板，感谢您的参阅。

孝在我心中作文 篇1

我们的环境已经一日不如一日了，看一看地球是的灾难：地震，洪水，山崩频频发生在我们的身边。这是不是大自然在对我们发怒了？我想可能是，我们太多太多伤害我们的地球了，应该从现在起尽自己的能力去改变我们唯一的家——地球。

长江是的垃圾有一次我和爸爸去三峡旅游，坐在豪轮上往水里看，突然出现了一团黑影飘了过来，我仔细看看原来是——废瓶子，塑料袋和烟蒂。于是我去问爸爸：“这是从哪里来的啊？”爸爸沉默了一会语重心长的对我说：“这是我们丢的垃圾。”说完，我觉得自己很内疚，不一会儿上面又丢饮料瓶下来了。唉！他们就一点廉耻之心也没有吗?这个地球好像就应该被当做垃圾桶，任由他们虐待。

我觉得他们应该好好反思一下自己的行为，如果真的有上帝的话，他们一定会受到惩罚的。这个地球不是他们一个的，而是我们大家的，是不能随意践踏的。

井的过度开发最近听到一则新闻，华北平原因过度开采地下水而导致地势下沉，地球就好像冰淇林一样被我们随意的啃咬。真不知道以后地球会不会像冰淇林一样被啃光，而我们就会失去家园，连专家都劝说我们不能过度地开采地下水，要合理地开采，不能抱有地球没有了，搬到别的星球的侥幸心理，我们要好好保护我们现有的地球。

我们要怎么保护我们的地球呢？第一我们必须有分寸开采石油，地下水等有限的资源。第二我们要在沙漠多种些绿色植物。第三我们不能随地乱丢垃圾，要有效地将废物利用去做一些循环的物品。

这样我们的地球就有了希望。

最后我们多做公共交通少开私家车，减少碳的排放。如果这样做我忙呢的地球也会慢慢地恢复以往的笑容重新恢复生机。我相信不久的将来地球一定会恢复以往的生机。

让我们一起努力创造美好的地球吧！

孝在我心中作文 篇2

每个人心中都有一片净土。我心中的那片净土是绿色的，哪有一望无际的绿色，没有被人类污染过的，绿色的净土。

我想，那有一片碧绿的草原，鲜嫩的，不长不短。当有风吹过时，便发出一阵“沙沙”的响动，草儿闷响多米诺骨牌一样，有次序地向风吹的方向倒去。它寂静而又安宁，有时，上面会有一群群牛羊跑过，低下头咀嚼那鲜美。和那片草原和谐共存。

啊，绿色不一定只是指色彩。无污染的、保留原来的样貌便也是绿色。

我想，也许那草原边有一个小镇。并不是那种古老的镇子，而是现代化的小镇。并不是那种古老的镇子，而是现代化的小镇。只是，这镇上的房屋都不是高楼，这里也没有化工厂竖着高高的烟囱，没有车水马龙的十字路口，没有污浊不堪的河道。这个城镇定然是科技水平发达的，可以处理小镇内部污水污物，所以，与它毗邻的草原才可以肆意唱出美妙的旋律，自由而健康地存活。

可是，这片绿色的净土都只是我的幻想。我找不到一片大大的草原，找不到一个不污染环境的城镇。现在的人类为了发展，向环境欠下了无数的债，却不会想着清还的那一天，这样下去人类终将灭亡。

所以，我们应从能做的小事做起，努力使自然重展笑颜。不要再使用不可降解塑料袋了，不要再图方便将生活污水排放到河中了，不要为了省力而整天开着大排量的车了……除此之外，我们也须学好科学，大力发展可为环境造福的科学技术，从控制污染源及处理污染物的角度入手。

我的心中有一片幻想的绿色，我的心中也有想为环境努力的绿色。我想只要我坚持绿色环保意识，那么那片绿色的净土也将不再是梦想。

孝在我心中作文 篇3

绿色象征着大天然，象征地球上生气希望勃勃的生命，是大天然赠送我们人类最贵重的财富，绝不夸张地说，绿色就是人类文明的摇篮。假如世界上没有绿色，那世界就不再锦绣。

曾几何时，人们为了经济的发展，抛却了绿色环保的理念，让本应春天发芽开花的植物，一个个凋零，知道蓝色的天空变得阴霾，清澈的河流变得污秽，肥饶的土地变得贫瘠，人们终于发现，沙漠不会再有绿色的植物，污染的河水再也无法饮用，恶劣的气候是生存环境变得不再友好，大天然用自己的方式惩罚了破坏环境的人，人们终极幡然悔悟，自己致力于经济、社会的发展与提高，却几乎以毁灭人类几千年赖以生存的大天然为代价。

绿色在我心中，只有自己真正理解低碳环保的理念，才能从我做起，从小事做起，充当起一名“绿色小卫士”，才能避免对天然造成的点点滴滴的伤害。从了解环保绿色的概念到真正理解，终极付诸步履，帮助别人，将心中的绿色理念传递给四周的人。

绿色在大家的心中，只有大家共同努力，才能真正的保护环境，保护人类赖以生存的大天然，才能保护地球，人类才能走入与大天然和谐发展的道路。

了解了绿色的理念，我开始尊敬环卫劳动者，了解到他们默默辛勤的劳动，防止了我们栖身的城市变成一个大垃圾场。我开始扔垃圾时将垃圾和旧电池分开放入有机垃圾桶和无极垃圾桶，在公园游玩看到被人乱扔废纸，我会将它捡起，并放入附近的垃圾箱。看到马路上别人扔掉的塑料袋，我会将它收集起来，放入垃圾箱。只要我们从我做起，帮助别人改变可能破坏环境的行为，护好身边的一草一木，我们的地球一定对更加“绿色“，更加”环保“，应当让绿色在我心中，让自己去理解绿色，热爱绿色，并用自己的步履去感染身边的每一个人。

让我们步履起来，保护环境，保护大天然！

孝在我心中作文 篇4

最近“穿越”类电视剧很火爆，我偶然看到一个镜头——女主角穿越到古代，有一天，她对着天空自言自语道：“这确实是古代的天空啊！这么清澈蔚蓝！我确实是穿越到古代来了。”这句话听上去颇有些好笑，但言下之意不正是在讽刺我们现在的环境污染有多严重吗？我们和古人面对的是同样的大自然，那为什么我们不能和古人一样享受碧天丽日、清风明月、鸟语花香，而要日日受着灰霾和沙尘的袭击和各种噪音的侵扰呢？

确实，我们生活在科技更为发达、资讯更加便捷丰富的今天，但是，我们也失去了古人曾经享受到的清新空气和自然赋予的美丽。究竟是什么东西让我们失去了这些曾经属于我们人类的财富呢？

答案其实并不难找，仔细观察下我们的周遭，就可以发现，所有的科技进步、工业发展，其实都伴随着环境的破坏。或许，我们并非有意为之，但是人类确实因为建造大型现代化设施而大兴土木，伐木破绿；工业污染因为处理不当，严重影响了周围居民的生活甚至健康；汽车让交通便捷快速，却也制造了无数废气和噪音；市民的不经心给城市带来了更多的人为污染。其实，我们正生活在一个巨大的垃圾场里，却还没有意识到问题的严重性。

解铃还须系铃人，在环境污染还没有达到不可挽回的地步之前，我们要警醒过来，把治污建绿，保护环境放到首要位置上来。

作为学生的我们，或许还影响不到工业建设和大型的项目开发，但是我们可以从身边的小事做起，心怀绿色，关心环保——1.如果可以，出门尽量以步代车，或者以自行车或公交车出行，减少自有车辆的使用，以减少废气排放和道路拥堵。2.不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，维护生活社区和城市的环境。3.不使用一次性碗筷，不间接支持森林砍伐，拒绝白色污染。4.利用可回收再利用的材料，使用环保购物袋，取代塑料袋。5.从自己做起，进而影响身边人，宣传绿色理念，从点滴小事做起。

世界的明天是我们创造的，当我们将绿色放在心间，世界也将充满绿色的创造。我们期待更美丽的明天，而这明天就在今天的我们手里。

孝在我心中作文 篇5

公园里，松树挺拔，望过去，成了不久前学过的成角透视，愈变愈小，直到消失在视平线上的两点；草地青翠，走进了，才发现泥土显现，不是很茂密，却望不尽仿佛是另一个国度的那头。凉风吹过，裤子起了褶皱，不觉已到深秋，绿叶变黄，绿色消褪。在心中的绿色，却仍在蔓延，至世界终结。

那一滴滴的绿色，是对低碳夏天的热爱。

夏天，烈日和雨水交织。摇久了蒲扇，手臂过度酸软，突然发现原来不是哪户人家有在装修，只是蝉在鸣。不开空调，没有相应的被子，着一件薄衣，看汗滴印湿整个背脊。没有认为是在进行对自己一时的救赎，只是享受在烈日炙烤中似蒸发的快感。或者，有时心静，夏天便不再是火热的红，只留一片安宁的绿。那绿，是心中的沉静。

那一片片的绿，是对慢生活的向往。

一本叫《托斯卡纳艳阳下》的书中，在一座名为“巴玛苏罗”的房子，在厚厚的大理石灶台上和面打蛋，驱车去看有着圆形塔和天竺葵的山城，用大蒜和鼠尾草煎鳝鱼为自己果腹，拥有一片园地，满坡的橄榄，只留一亩浓郁的绿。那绿，是心中自食其力的满足。

那一亩亩的绿，是对自然平衡的追求。

澳大利亚的某个山丘，“披萨神厨”放弃了世界各个著名餐厅的邀请，建一家古色古香的小店，开垦一块地皮，种植玉米、茄子、青椒，开通水渠，亲自灌溉，似是田园隐居的生活，却仍有不少人前来拜访，带走美味，带走面皮里的快乐，只留满山常年的绿。那绿，是心中与世无争的幸福。

我们的心中都存在着绿。讲究环保，不苛求品质；喜爱树林，幻想逃脱刚劲混凝土的束缚；期待绿色海洋，不愿困于流光异彩的。我们倡导低碳，说要打造生态宜居的生存环境，提倡自然简约、质朴的生活，呼吁全民参与。概念已经深入人心，但做法呢？行动呢！仍然只是继续着忙忙碌碌又碌碌无为的生活，仍然按从前的方式，陷入循环往复，给这个世纪留下不改变的遗憾。

再想想那些奉行慢生活、低碳生活的人们，有多少是本国人。生产力逐渐发达，化石燃料的使用却只增不减，利用率低下；经济发展逐步良好，铺张浪费却时时可见；“地球一小时”活动满心欢喜地参与，过后仍是彻夜灯亮不眠。

其实，心中的绿色是公民们自身道德意识的体现，重要的是从自身做起，关注环境。如果我们都能建立起绿色的意识，那么心中的绿色将会汇聚成整个世界。

孝在我心中作文 篇6

朋友，当晨曦初现，正忙着筹划一天工作和生活的时候，你是否想到了安全问题?

或许，你会回答：“没有想过，活得好好的，干吗想死呢?”那么让我们看看下面的例子。

20xx年，全国各地上报各类中小学生意外事故共发生110起，共死亡188人，受伤1266人，其中61%发生在校外，以溺水和交通事故为主，造成的学生死亡人数超过了全年意外事故死亡人数的60%。这还只是学校学生的统计数字，那么如果要统计全国所有的意外事故死亡人数，那数目之多更是触目惊心的，成千上万个鲜活的生命在瞬间消逝！

在那无数的数据与桩桩事例的背后是一滩滩刺眼的鲜血，是一具具血肉模糊的尸体，是一个个残缺不全的家，是一颗颗支离破碎的心，是一份份不完整的爱，是一个个令人不忍目睹的现实！

也许有些人痛失爱人，也许有些人痛失爱子，也许有些人痛失双亲······太多的失去，留下的也只有撕心裂肺的哭泣和对昔日美好的回忆！

可是，人们会有教训吗?在每天早上出门前，又会有多少人在心里告诉自己：“为了自己，为了家人，为了社会，为了国家，我要小心小心再小心”啊?因此司机速度放慢了，不违章驾驶了;学生不去危险你的地方游泳了，过马路小心了;家庭主妇用电用火谨慎了······

会吗?没有多少人会的，否则一起起意外事故发生的数字还会居高不下吗?大部分人总认为，那么点小事不会让自己失去生命的，灾难不会降临到自己头上来的！

可现实就是如此地残酷，生命，在不经意间失去了，就再也回不来了，留下的只有家人无尽的悲痛。

现在，就在现在，还好好活着的人们，回首身边的事，看看周围各个不完整的家庭，体会他们的无限悲伤，在心底告诉自己：生命宝贵，增强安全意识，牢记安全事项，不把自己的生命当赌注，多一些上心，就会多一个完整的家庭。

花红时，朝来寒雨晚来风。

生和死，往往也只隔着一层薄薄的纸而已！

孝在我心中作文 篇7

俗话说：“火灾无情，人间有爱。”尽管火的到来是如此的冷漠，但人与人之间无处不存在着——爱。人间的爱不停地在闪耀，多么美好！灾难中，人们之所以能活到现在，继续走向社会，这跟消防队员息息相关。

在许多的火灾事件中，我看到一位位消防战士不惜一切代价，也要把人给救出来。他们总是在生与死的边沿把自己能救到的最后一条性命得挽救上来。而这几位优秀的消防战士脸色苍白，穿着属于自己橙色的的衣服。他们与火共战到底，哪怕是还剩最后一口气。因为他们是祖国的栋梁之才，他们愿为祖国效力。而有时候消防战士为了一条生命从死亡的边缘上拉回来，消防战士自己把生命丢在了赶往前线的那片火海中。没错。他们即使是一棵小草，也不让树木悲惨；即使是一株花儿，也不允许蓝天变得凄惨；即使是一个花盆，也不会掉到人类的身上，他们就是这样。

我家也发生过火灾，让我感触极深。姑姑家的表哥生日了。没想到就在生日后，一时高兴忘了吹灭蜡烛，已是九点半的，他们一家很快进入了梦乡。可没过多久，居然是那几根短短的蜡烛把火引来了。整个屋子里燃烧起了熊熊大火，姑姑这才醒来，她听到了呜——呜——呜的声响。“有救了，有救了！”姑姑大喊道。消防战士们刻不容缓地向楼上洒水，或是渐渐小了。此时，一位消防战士口手通红。嘴里默默喊着：“加油加油！”2分钟，5分钟，8分钟过去了。终于把火给灭了。我姑姑一家急冲冲地从楼上跑下来。但是那位战士不幸牺牲了，他为了就我姑姑一家子。那时我泪眼朦胧。现在想起来，整件事的来龙去脉，罪魁祸首就是无人不知无人不晓——火。今年我12岁了，一想到那位消防战士，心里就酸溜溜的。消防战士们大公无私，把自己的一生都奉献给了祖国，我和红领巾共同鉴定，“英雄”这荣誉只属于你们！

啊！火是一把锋利的刀，如果懂得利用，那么它会给我们带来好处，如果不懂得利用，那么它就会给我们带来不定期的伤害，所以我们要加强对火的认识，让它带得我们的是幸福，而不是伤害。

孝在我心中作文 篇8

如今，人类焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，导致全球气温变暖，也就是常说的“温室效应”。

什么是“温室效应”呢？这是“温室气体”进入大气层，因为它具有隔热和吸热的功能。它在大气层中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射在地球上的热量无法向外层空间发射，结果是让地球表面变热起来。

为什么会产生“温室效应”？由于人口急剧增长，工业迅速发展，呼吸产生的二氧化碳，石油等燃烧时产生的二氧化碳越来越多，又由于对森林的砍伐，大量的农田被建成工厂，破坏了植被，减少了将二氧化碳转化为有机物的条件。再加上地表水域的逐渐减少，降水量大大降低，减少了吸收溶解二氧化碳的条件，破坏了生成与转化动态的平衡，就使大气中的二氧化碳含量逐年增加。

“温室效应”的后果又是什么？它可以使海平面上升。这样低地被淹；地表水和地下水盐分增加，影响供水：生态平衡遭到破坏，许多生物物种加速灭绝。

我们怎么样去减少“温室效应”给我们带来的危害？我们在日常生活中，随手关灯，节约用电。出门可以坐公交车或骑自行车，能步行更好，以节约汽油的消耗量，减少二氧化碳的排放量。

从我做起，阻止全球变暖。

孝在我心中作文 篇9

绿色是春天的颜色，是蓬勃向上的生命的诉说，是人类赖以生存的画卷，呼唤绿色，爱护绿色，寻找绿色就是我们今天继续发展与时俱进的具体行动

我们只知道我国有960万平方公里的土地，地大物博，有取之不尽用之不完的丰富资源。国家的资源随着生产的发展和人们生活水品的提高而快速消耗和减少，许多让我们感到震惊的呼喊出来：河流被污染，水源枯竭，冰山融化、气候变暖，大气污染、海平面增高、森林减少、各种疾病的出现，自然灾害增多等等，人类在过度索取自然的同时也无情地被大自然的法则惩罚着

之所以整个世界呼唤节能和环保。对土地资源进行合理的分配利用，增加绿化面积，建立新的林地等；水是生命之源禁止向节约用水，雨水回收用来循环使用，大大节约了能源，西方发达国家禁止生产一次性木质用品而我们到处是一次性筷子，杯子，我国资源丰富引以为豪的时候，却又多少人像恶狼一样盯住了这些有限的自然资源，非法开产每每看到美丽的山被挖的千疮百孔，心里就像刀割一样，相信大家都能感受得到，现在天气比前越来越失衡，一出太阳就像夏天，一下雨就像冬天，像一个没有长大的孩子，完全失去了控制力，旱灾，冰灾和洪灾也距离我们越来越近了

为了我们自身的生存，为了我们的子子孙孙后代，为了我们能拥有一片蔚蓝的天，一汪青绿的水，一片茂盛的森林，每一位中国儿女，都不要怨天尤人。

孝在我心中作文 篇10

“哎呀！好可怕呀！”今天下午从三（5）班教室里传来了一阵阵此起彼伏的惊呼声，原来我们正在观看《安全在我心---冬季安全教育》的影片呢。

影片向我们讲述了冬季容易发生的安全事故，比如：燃气中毒、烧伤、冻伤、摔伤……还介绍了事故发生后我们应该怎样进行自救，我从中学到了很多安全知识。

看着一个个触目惊心的镜头，我就意识到了生活中隐藏着很多安全隐患，不注意的话会给我们看来很多伤害。其中，我感触最深的就是意外伤害，因为在我们身边天天都上演这样的镜头。

镜头一：下课了，有的同学在楼道里急速奔跑，横冲直撞，“扑通！”迎面撞倒了一位瘦弱的女生……

镜头二：下课铃响了，男生们在打闹，一位同学举起拳头准备打对方，谁知一拳打破了玻璃宣传栏，“哗啦！”碎玻璃掉了一地……

镜头三：楼梯上，同学们你推我挤，“哎呀！”有人差点跌倒……

这些危险的镜头告诫我们要时时刻刻注意安全，注意自己的行为规范，做一个举止文明、礼貌的小学生。愿安全的种子播进每个人的心灵，让我们因此生活得更美好！

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祖国在我心中作文(篇一)

祖国在我心中

亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

在世界的东方，有一个美丽的地方，那就是中国。他是昂首高歌的雄鸡，唤醒拂晓的沉默；他是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云；他是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风。如今，我心中的祖国已经六十岁了。六十年的风雨坎坷，使祖国在经历在经历风雨坎坷后逐渐强大，昌盛富强起来！

我心中的祖国，有优美的风景：洞庭秋月，童话世界九寨沟，人间仙境黄山，人间银河黄果树，千嶂壁立的南路石林，一望无垠的内蒙古大草原……啊！祖国，母亲你是如此美丽动人，天下谁能与您媲美？

我心中的祖国，有悠久的历史文化，从夏、商、周、秦、汉、三国、两晋、南北朝、唐、宋、元、明、清这个古国经历了上上下下五千年。经过岁月的冲刷，还有许多诗歌和一些有名的故事在民间流传……啊！祖国母亲，你是如此的'富有智慧，天下谁能与您相提并论？

我心中的祖国，不但风景美，历史长，人也同样美。多少仁人志士为了祖国的统一，国家的兴旺，民族的富强而抛头颅、洒热血，不想残暴低头，不向恶魔弯腰。又有多少优秀的中华儿女，在祖国遭受外强肆意践踏之时挺身而出，用自己的血肉之躯，同侵略者进行了不屈不挠的斗争。邱少云、黄继光、董存瑞……无数先烈，血沃中华大地，他们心中都有着强烈的民族责任感，有一颗炽热的爱国之心。

热爱祖国的铮铮誓言从来没有停息过，而今，热爱祖国就是我们少年儿童义不容辞的责任，所以就让我们一起来用实际行动表达对祖国母亲深深的爱！努力学习，为中华之腾飞而读书！就像文天祥所说的一样：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

祖国无时不刻地在我心中，我要深情地对祖国母亲说：祖国妈妈我爱您，我会永远将您装在我心中的！

祖国在我心中作文(篇二)

现在的孩子们，都有一个非常美好的家。可谁又曾想过我们的祖国母亲，如果没有祖国，就没有我们今天的幸福生活；没有祖国，就没有我们的今天的自豪；如果没有祖国，就更没有现在的繁华。

祖国的曾经是很悲惨的：当初，英法联军侵入圆明园，掠走了一件又一件的珍品。还把搬不动的东西都烧掉。然而我们的祖国却无法反抗，任他们的烧杀抢掠。，最后，还火烧圆明园。这一耻辱让中华的儿女人恨之入骨，也让我们懂得了落后就要挨打。每个孩子都爱自己的母亲，因为母亲给了孩子依靠，给了孩子一个温暖而美丽的家。

日本侵略军也放肆的侵入了我们的祖国。在战场上，不知多少英勇的战士在战场上抛头颅，洒热血，不知流了多少中华人民的鲜血。从此，祖国被就黑暗包围着。经过漫长的艰苦拼搏，终于响起了胜利之歌。我们的祖国不再落弱，毛主席在天安门台上庄严的宣布：“中华人民共和国正式成立了”我们的祖国胜利了！祖国，我为你而骄傲！如今的长江、长城、黄山、黄河、是多么的壮观！

“祖国你永远在我们的心中。无论何时，无论何地，我会永远把你铭记在心里！”“祖国在我心中！”这简简单单的几个字，却道出了多少中华儿女的心声，祖国，我永远爱你！

祖国在我心中作文(篇三)

今天走向世界的中国，脚步迈的更坚定，更豪迈。中国，一个响亮的名字，一个让世人震撼的名字，一个让所有华夏儿女为之骄傲的名字！

从《诗经》中坎坷伐檀的江边，到《史记》中金戈铁马的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看到了青藏高原脉动的祖国；看到了黄土坡起伏的祖国；看到了烟花苍茫，千帆竟发的祖国。我的祖国，我亲爱的祖国！

啊！祖国，你创造了多少让世人惊叹的奇迹啊：世界最长的城墙——中国万里长城。世界围地最大的城墙——明代南京石头城。世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地。世界最高最年轻的高原——青藏高原。世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路。世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地。世界海拔最高的河流——雅鲁藏布江。世界最高的山峰——珠穆朗玛峰。北京故宫、天安门广场、东北平原……这一切，都让我们每一个中华儿女感到自豪与骄傲。

我们的祖国有着五千年的文明史，被誉为“文明古国”。我们铭记着，中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。那一场场可怕的鸦片战争、甲午战争；那一个个不平等的天津条约、虎门条约，使我们中国从一个泱泱大国，变成一只任人宰割的肥羊。我们中国红军，用小米和步枪，与侵略者的洋炮作斗争。多少战士抛头颅，洒热血，经过八年的热血奋斗，才取得了革命的胜利！

在看今日的中国，我国取得了载人航天，高性能的一大批科技成果。阅兵仪式上，那些士兵们一个个昂首阔步，英姿飒爽，它是在向世界证明我们中国的强大，在向世人宣告，我们中华民族是一个坚强不屈，百折不挠的民族！

我爱我的祖国，爱它那壮丽的山河，爱它那可爱的人民，我会加倍努力，奋发向上，用自己的双手创造祖国的未来，让我们的祖国永远屹立在世界的东方！

祖国在我心中作文(篇四)

爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的主题是《祖国在我心中》。听到令人肃然起敬的国歌，看到烈士们用鲜血汇成的五星红旗，无一不让人想到的是什么呢？是祖国。她每一次向中华人民发起的号召，都使中华人民激起爱国的情怀。

祖国的锦绣山川使中华人民感到无比自豪。九曲黄河使中华人民懂得百折不回的道理，万里长城使人感叹历史的雄壮。高大挺拔的珠穆朗玛峰是祖国的脊梁，桂林山水便是祖国那张布满微笑的脸。无数的大好山河，衬托着祖国那妖娆的身躯。

但是，祖国在百年之前还曾有过一段血泪史。1860年，英法联军侵入北京，在被誉为“万园之园”的圆明园里放肆洗劫，还把圆明园用一把大火烧成几根残柱。我对圆明园的毁灭感到无限的惋惜。英法联军烧毁的不只是圆明园，还有林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华、建筑师们的血和汗与中华民族的尊严！

如今，战士们用鲜血与生命为我们换来了幸福生活，而我们也亲眼目睹了祖国的成就与发展：当“神舟七号”飞船胜利升空，在太空里留下了中国人的印迹时，有多少中国人在心中呐喊？有多少人激动得掉泪？当奥运会在北京举行的时候，又有多少人在高声呼喊？我们铭记着祖国的历史与现在，更要朝着新目标去前进，为祖国的未来撑起一片海阔天空！

祖国在我心中作文(篇五)

中国有着五千多年悠久的文化、历史和壮丽的河山。在那漫长的历史中当然不会是一片和谐的美好光景，那片不可磨灭的沉痛阴影也是其中组成的一部分。

罂栗花，一种美丽的植物。它原本不邪恶，可它的果实却被英国侵略者利用，制成了那让人丧失自我，为它而倾家荡产的毒药鸦片。

祖国壮丽的河山现在要有我们来保护!长江、长城、黄山、黄河,我们不能让它们在受到倾犯!哪些耳熟能详、流传千古的唐诗、宋词、元曲与中华五千年灿烂的文化将由我们来传承!走出时代的背影，让我们翻开中国历史上的新一页!

xx年神五的上天与成功回收;继神五之后，xx年10月7日凌晨3时44分，神六成功着陆。在首都北京举行的第29届奥运会。上海世博会第41届。这些事例让中国人站在世界的舞台上大声说︰我是中国人!

让我们牢记祖国曾经蒙受过的屈辱，不忘祖国的光辉历史、灿烂的文化和那壮丽的河山大喊出：我爱中国!

努力吧!奋斗吧!中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天!

祖国在我心中作文(篇六)

亲爱的六年(3)班的同学们：

你们好!我是赖祖豪老师，我在介绍我名字的时候,通常会说“祖国的祖，豪杰的豪”，看来，我可以名正言顺的进行这次演讲。

什么是祖国?我们知道，祖国的全名叫“中华人民共和国”，简称“中国”，英文名叫“china”。她历史悠久，五千年的文明灿烂辉煌。

有人说，离祖国越远，你就越爱她。不过，近三十年来，我一步都没离开过，没能像詹天佑工程师那样，出国留学学有所成为国争光，也没法亲身体会季羡林老先生留德十年间对祖国母亲的思念之情，我对守卫祖国海岛的战士们非常敬佩，但可惜我不是军人，保卫海疆暂时用不上我，当然，如果哪天用得上，咱中国爷们儿义不容辞。

那我爱不爱祖国?爱。

“祖国”是什么?为什么要把“祖国”放在心中?我爱祖国吗?我该如何去表达这份爱?这些问题，希望大家能挣脱参考书、网络资料、范文等等的束缚，通过自己独立的思考，找到能存放在心灵深处的答案。

我的演讲就到这里，谢谢大家!

祖国在我心中作文(篇七)

敬爱的老师、同学们：

你们好！

今天我演讲的题目是《祖国在我心中》

我们祖国这次举办的奥运会死多么成功啊！就连外国旅客也赞叹不已。每当在奥运会场上，升起我们国家的国旗，演奏着国歌时，每个中国人都为自己而感到骄傲、自豪。

在北京奥运会开幕期间，整个北京城都喷起了烟花，喷成了一个个脚印，在走向奥运，在走向北京，在走向中国！“北京”，“中国”，这几个字早已天下闻名，全国13亿人民在期待着奥运到来，现在要实现了。我们中国以前经历了多少风风雨雨，现在他们终于要对我们刮目相看。1984年，我们中国第一次参加奥运会，就取得了不错的成绩，2000年悉尼奥运会，中国体育代表团取得了28枚金牌的辉煌成绩。

在奥运会期间，我们中国每拿一枚金牌就欣喜若狂。这正是我们中国强大的象征。

古人云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”古时候的人们以死谢国，但我们不用以死相报，更加要忠于祖国，我们只要好好学习，将来用自己的成果来报答祖国就行了。

这次奥运会，我们中国拿了53枚金牌，居世界第一，我是值得我们自豪。岳飞说过：“以身许国，何事敢不为。”所以我们一定要好好学习，将来报答祖国！

谢谢大家，这次演讲就到次结束，谢谢！

祖国在我心中作文(篇八)

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我坚信只有心系祖国，才会健康成长！

1949年10月1日，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，伟大的毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国中央人民政府成立了！中国人民从此站起来了！当这一时刻，对一个饱经风霜、受尽欺凌的中华民族是多么的宝贵啊！随着毛泽东毛主席的声音，我们的祖国母亲终于把东亚病夫的帽子抛掉了。可那时因为那腐败的清政府，让中国受尽了屈辱。可现在，中国人民站起来了，坏人被赶跑了，这一激动人心的日子终于来临。沉睡了千百年的东方雄狮终于昂首立于世界之林。

我们的祖国母亲终于挺直了腰板，展现出自己最美的一面。四大发明使她辉煌灿烂；老子孔子让她闻名遐尔；丝绸瓷器令她光彩照人。大禹治洪水，安天下是为了她；屈原忧愤满腔，投身汨罗江是为了她；人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧才华，艰辛地劳动是为了她！

我们伟大的祖国，可爱的母亲。我们要想保护祖国母亲这最美的一面，现在就应该好好学习、发奋图强，来发扬中国的优良品德，把这好的一面展现给大家。

其次，还要从身边的点点滴滴做起，养成良好的生活习惯。无论是在什么地方，不管我们有多忙，当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗行队礼，唱国歌。平常生活中我们要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。

虽然这些只是日常生活中的一些，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的祖国母亲，我们才会茁壮成长。

同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中，祖国也在你的心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着心系祖国，健康成长的目标前进吧！

祖国在我心中作文(篇九)

祖国,我心中永远的魂,因为这个词，曾经有多少人为她抛头颅、洒热血；因为这个词，曾经有多少人为了她同侵略者坚持到底；因为这个词，曾经有多少人为了她奉献出自己的生命。

翻开历史的昨天，多少中华儿女用自己的力量保卫华夏大地。爱国诗人文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪迈誓言激励人们为正义而奋斗；七步成诗的曹植曾经说过：“捐躯赴国难，视死忽如归。”让我们明白，为了解除国难而献身，死亡在我们眼中也如同回家一样；“鉴湖女侠”秋瑾曾经写过这样一首诗：浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。这首诗让我们知道，为了祖国，上刀山、下火海也都是值得的。著名作家郭沫若写的《炉中煤》让我们知道了他那像炉火中的煤炭一样炽热的爱国之心；“女中豪杰”刘胡兰在威逼利诱前也不为所动，不向敌人屈服，最后慷慨赴死，年仅十五岁；爱国战士董存瑞、黄继光用自己的身躯抵挡敌人来保卫祖国。

[作文借鉴] 作文：有一朵花开在我心中（写同学）其三

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。关于好的心得体会要怎么样去写呢？小编特地为您收集整理“[作文借鉴] 作文：有一朵花开在我心中（写同学）其三”，仅供参考，欢迎大家阅读。

当我第一次见到你时，就有一朵花在我心中悄然绽开。

在我眼中，你，矮矮的个子，圆圆的脸蛋，一头黑亮而自然卷曲的长发。几根秀发黑丝线般垂在你的额头和脸上，串连着一对水汪汪的小眼睛，一个精致的小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。它们不就是一挂用黑丝线串起来的闪亮的珍珠吗？

后来，我还知道，你的成绩在班上名列前茅，经常获得老师表扬的话语，赢得同学们钦佩的目光。这时，你的矮小似乎也不是什么缺憾了，反而成了你的美娇小的美。

此时，你在我心里就是一朵含苞待放的娇小而纯清的兰花。

只有有能力，够资格的同学才能代表我们班参加这一次演讲比赛。班主任大声地说。其实我们都知道这是在说你。就在那次班会上，你被大家推举为代表本班参加全校演讲比赛的唯一人选。

赛前，你精心撰写了一份演讲稿，早早地开始了练习。临赛时，你似乎已成竹在胸。在演讲比赛的前一天晚上，你还与同学们在教室外面谈天说地，优哉游哉地玩耍。但我还是不无担心，走上前去问：你明天不是要演讲吗？你不答反问：是啊！怎么了？我又问你：那你不用准备一下，再读几遍稿子吗？没等我说完，你便扬起了头，笑眯眯地、很自信地说：我早就准备好了，你不用担心！

比赛开始了，各个班的参赛代表的演讲个个都精彩，这让我不由得担心起来。当你走到舞台上时，我见你两手空空，我想：稿子放在衣兜里没拿出来吧。可我没看出你往衣兜里掏稿子意思，我又想：你的稿子难道丢了不成？我的心不禁为之一紧！

正在我慌乱之时，你的演讲开始了。只见你两片嘴皮，一开一合，一个个抑扬顿挫的句子流泻了出来。你圆圆的脸蛋也像起了微微的波浪一样荡开了笑容，小巧的五官跟着一起生动起来，你的发丝和手甚至整个身体也似乎在帮着你传情达意。整个场面像是被你操纵着，似乎没有一个人的眼睛不在看着你，似乎没有一个人的耳朵不在听着你。当你演讲完毕，向大家鞠躬告别时，人们仿佛仍沉浸于你的演讲之中，整个会场寂静无声。大家都愣了一会儿，才知你的演讲已告结束，此时，潮水般的掌声才向你一阵阵涌来。这是多么精彩的一幕啊，讲者和听者都是一种美的奢侈的享受！

此时，那朵兰花也乍地开在我心中白里透着红晕的花瓣片片欣然绽放，金黄的花蕊丝丝傲然挺立。

这可是一朵开在我心上，永不凋谢，永远鲜活的花朵哟！

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