[作文分享] 作文：烟火幽梅写景作文之三

你一定是为了心得体会作文而来，而作文是语文写作方面的体现。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？阅完作文5000网的《[作文分享] 作文：烟火幽梅写景作文之三》你一定能学到许多！

一天雨后，我漫无目的地在公园里闲走。只见雨后的新梅，别有一番风韵。

园中的几树早梅已香消玉殒，只留的落英遍地。如今枝头已吐出片片新绿。而几束晚梅开得正盛。微暖春分拂过，悄然掀起一场缤纷的花雨，留下一抹清香，便悄然而逝，了无踪迹，就像一幅随笔勾画却意境通透、优雅的诗或画。它们就像梦中最美的舞者，让人永远沉溺其中，不想醒来。

踏进梅园，各色梅花的花瓣铺成一张柔软惊艳的地毯。无数游人流连花丛，惊叹这瑰丽的人间美景。

瞧，那朵红梅，如同义士的鲜血凝聚而成。那魅惑的颜色，仿佛摄人心魄，就像一杯鲜红的鸡尾酒，在一饮而尽之前，你不知道那毕竟是甘甜可口的琼浆玉露，仍是见血封喉的穿肠毒药？

看，那树鹅黄的腊梅，宛如琥珀或琉璃雕琢而成。暗香扑鼻，香气仿佛从亘古飘来，令人心旷神怡。

最令人赞叹的，是那冰清玉洁的白梅。它就像初冬的白雪，又仿佛是最纯净的玉石，让人不禁生出顾恤之情，只可远观，而不可亵玩焉。花尖几点雨露，如同丽人垂泪，超凡脱俗，清丽绝伦。

徐徐地，夜幕初垂，天空绽放出朵朵烟火，绚烂无比，不由地想到了曾经看到过的一段话：

——“花会盛开，然后凋零；星会闪耀，然后损落；人会诞生，然后死亡。既然如斯，人的一生，还有什么可争取的呢？”

——“花不是为了凋零而盛开的，星也不是为了损落而闪耀的。同样，人这一生，也不是为了死亡才走这一趟的。只要生命存在，就有需要承担的责任，需要达到的目的，以及······需要保护的人。”

是啊，生命，就像烟火幽梅般电光石火。但是，哪怕只有一瞬间的存在，也要活得绚丽芳香，绽放出属于自己的出色。

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[作文分享] 作文：说“萌”之三

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作能力的培养十分重要。写作的开始就毫无头绪？《[作文分享] 作文：说“萌”之三》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

萌，顾名思义，是当前网络的红词；是用来形容人们做一种动作，非常的可爱。今天你萌了吗？

在我的观念里，萌是种生活态度，是对社会，国家的一种态度。那就是知耻而后勇，也就是自信的含义。

清末有一位学者叫朱起凤，曾因弄不清词语之间可以通用，结果误批了学生的作文，遭到人们的嘲笑。

从此，他发奋学习，收集了三万多条通用词语，加以例证，加以解释，著成了300万字的《辞通》。后来，这本书成为了人们学习古文的必备工具之一。

朱起凤在嘲笑中奋起的事例，使我很受启发。金无赤足，人无完人。人们在生活、工作，学习中总会暴露自已的许多缺点，有时总是会犯许多可笑的错误。

对于我们中学生来说，由于读的书不多，阅读浅，经验少，这类事更容易发生在我们身上。这就需要朱起凤的精神，就要有萌的精神，自己被嘲笑后，不应对自己感到失望，应要努力做好，给那些嘲笑自己的人看。

萌这个词，是从卖萌里提取过来的。这个词，一开始我很好奇，不知意思是什么，把它误认为萌了之后，再拿去买卖。之后才明白了它的含义。

我认为，故意说别人卖萌的人，那是嫉妒别人的可爱，自己不如别人；让别人卖萌的人，我觉得那是在鼓励别人，是他自信，觉得自己可爱，让他有生活的信心。进一步说，社会乃至国家非常需要让别人卖萌的人，鄙视说别人卖萌的人。

萌，顾名思义，是使人们奋进的一个字，使人们知耻而后勇，形容一个人在人生的道路上经历挫折、困难、嘲笑，而又发奋图强，做出可爱的事情来。

[参考作文] 分享文章之三

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的？下面是小编为大家推荐这篇名为《[参考作文] 分享文章之三》的文章，希望是大家的不无小补！

正式写作前，首先要当真阅读这些材料，掌握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，正确地舆解和把握题意，然后据此写作。否则，写起来就会发生偏差，分歧命题要求，甚至泛起离题现象。

如，有这样一篇给材料作文，命题者提供的材料是：

[材料]小时候，我认为你很锦绣，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我认为你很神气，说上一句话就能惊天动地。长大后，我就成了你，才知道，那间教室放飞的是但愿，守巢的老是你。长大后，我就成了你，才知道，那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。

小时候，我认为你很神秘。让所有的困难都成了乐趣。小时候，我认为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后，我就成了你，才知道，那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。

[要求]阅读歌词《长大后我就成了你》，根据这首歌赞颂的对象及其精神，自拟标题问题，写一篇600字左右的记叙文。

[命题意图]

此题意在用歌词为材料，阅读领会其内收留，并以其为中央成文。读写结合，能考查出不同层次学生的真实的写作水平。三类学生可从歌词中受到启迪歌颂老师

无私奉献的`精神，写出作文；二类学生可引用歌词，联系糊口实际，感悟真情，写出成功的作文；一类学生可施展联想和想像，以丰硕的内收留，有创意地表达，写出理想的作文。

[作文分享] 捉鱼文章之三

万事开头难，心得体会作文亦是如此，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔？这篇[作文分享] 捉鱼文章之三能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

放寒假的第二天，爸爸说爷爷要捉鱼了。于是，我们决定回老家，也看看爷爷捉鱼。

到了老家，我赶忙从摩托车上下来，直奔屋后的小鱼塘。只见爷爷正站在池塘边，看着抽水机抽水。水面已低下去很多，鱼儿终究“水落鱼出”了，有青鱼、鳊鱼、鲢鱼……它们有的在窃窃私语，有的成群结队地寻找食物，有的在集体“周游世界”。随着水位慢慢降低，鱼儿开始活蹦乱跳起来，有的慌不择路。

该是捉鱼的时候了，爷爷先穿上高筒靴，再拿着大网兜，长臂一伸，使劲一甩，网兜忽地就变大了。奶奶拿起网的另一头，两人一齐用劲拉过来。“太棒了！”我情不自禁地喊起来。被网住的鱼儿还不愿“束手就擒”，它们拼命挣扎，但还是没能逃脱，全部被传到篮子里，爸爸小跑着送到家中的鱼盆里。

爷爷又一次撒开网，这一次鱼儿明显地少了。它们没有大的挣扎，可能是没力气了，也可能是知道自己的命运，不白费力气了吧。爷爷和奶奶也放松了警惕，有两条小青鱼忽然蹦跳起来，居然成功地逃脱了，岸上的我们急忙指着鱼儿喊，已来不及了。

鱼盆里已放不下了，有的还跳到了外面，爷爷决定就捉这么多。后来，爷爷把一些偏小的鱼放回到池塘里。

我不解地问爸爸：“爷爷为什么把小鱼放回去了呢？”

爸爸说：“小鱼明年就变成大鱼了，多好呀！”

我恍然大悟。奶奶把一些鱼送给了亲戚和邻居们，大家都笑呵呵的。这一天我家真是战果累累呀。看着这些鱼，我陡地想起学过的一篇课文《桂花雨》，作者一家有摇花乐，我家有捉鱼乐呢。

【简评】

这是语文版四年级下册习作1的一次写作训练，要求写寒假中亲身经历的一件事。小作者记叙的是寒假里看爷爷捉鱼，文章运用生动形象的语言，将爷爷捉鱼的整个过程展现在我们面前，写出了其中的情趣，字里行间溢满了快乐。

作文分享： 云南石林文章之三

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你肯定为了充实自己作文素材库而来！百里挑一的作文是如何写作的？阅完作文5000网的《作文分享： 云南石林文章之三》你一定能学到许多！

云南昆明的石林如仙境般美。有花有草，奇山异水，四季常有珍惜的鸟类来这里欢畅，这次我和妈妈来到了石林，体验到了它的美。

石林分为两个石林，一个大石林，一个是小石林，大小石林中间分隔了一条河，但大石林的石头比小石林的大，这是为什么呢？原来大石林的日照时间比小石林的长，泥土和得快，所以大石林的石头比小石林大。

大家先参观了大石林，大石林中的石头带有了某种神秘的色彩，用它们诡异莫测的眼睛盯着大家，生怕大家跑走似的，大家呢？像走在一个充满雾气的迷宫里，旁边的石头是那么的阴森恐怖。霎那间，一切豁然开朗，一块石头屏风在夕阳的照射下发出火红的光彩，屏风上一条龙在舞动着自己的身子，它奋力要离开屏风，为的是换取“咔嚓”一声化龙的惊雷，在残阳如血的天空中长叹一声：众生，我去矣！这就是著名的长龙屏风。

参观了大石林后，大家来到了小石林，放眼望去，满山遍野密密麻麻的，都是石头。走近一看，石头上布满了裂痕，是因为几百万年前，这里曾经是汪洋大海，海水长期冲刷石头，大石头分裂成好上千块小石头，形成了小石林。我想，几百万年的风风雨雨它们都挺过来了，那大家在生活中面对一点小小的`挫折又算得了什么呢？看着这一块块石头，我看到了一种精神，在夕阳的照射下，拉得很长很长……

我曾领略过张家界山石的奇，桂林石头的怪，福建石头的神，但我来到了云南石林，我欣赏到了它美 、奇、怪、神，将各种景色融于一身的奇景，真是美不胜收！

云南石林，童话梦幻般的世界。

[作文分享] 作文夏初二之三

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢？这篇关于《[作文分享] 作文夏初二之三》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

妈妈给小狗洗完澡，妈妈说：“这狗不能要，除非夏心语给我一篇满意的作文。”所以，我写下了这篇作文。

你凭什麽不感动？你还有什麽精力做好作业？母亲不给你做那桌饭，你有什麽体力去学习？父母不给你买书，你还有什麽能力写好作文？

乘着妈妈的班车，到了学校，我一蹦一跳向学校跑去。在我的班级三班，有一群可爱的同学（内容查看第一篇作文《章氏日记一整天》）。第一节数学课，我们用集体成会的时间进行消防演练，才刚刚做完消防演练，上课铃声就响起来了，同学们都说：嘿！怎么上课了呀！我还没去小便呢！在热闹的人群中，数学老师历老师来到我们到教室，对我们说：同学们，安静下来，我们要上课了！同学们立刻安静下来（不是我们很听话，是历老师很凶滴！我们不敢冒犯啊）。40分钟过去了，数学课也下课了，马上要上语文课了，噢！最让我头大的考试就要来了！！！怎么办呐！！！可是，虽然我一直说，不要考试啊，不要考试啊！考试还是来了叮铃铃，语文上课铃声响了，语文试卷也发下来了，我先看了看，噢！这么简单啊！我迅速提起笔做了起来。

[分享好文]教师节作文之三

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《[分享好文]教师节作文之三》想必你有所收获！

教师节来临，每个老师都很开心。在这样一个节日里，只要是为人学生的，都想到了他们的老师。

无论严厉与否，无论教的知识或感受与你是否重要。你都会无可避免的想到他们——辛勤劳动的人民教师。所以有了教师节——这个感恩教师的日子。

看着老师的学生一批一批涌来。我开始想我的老师们了。他们无论严厉，无论开心都源于我们。我们敬他们，爱他们，现在生活中的点点滴滴都有他们或给予或教会的光彩。

晚上，回到家中的我们，第一件事就是拿起手机。给手机中全部存着老师号码的电话发了一条短信“祝老师节日快乐！！~”再上网，在同学群（小学）上发一条信息，寻找未与老师见面，想看老师的同学。不一会儿，就集结了一大群人。我们约好时间、地点，准备给老师们一个迟到却有惊喜的“教师节”。

第二天，我们站在约定好的地方，讨论给老师送什么。送花？不行，太俗了，老师也不会喜欢的。送书？不怎样，老师的藏书那么多了，没有什么意义。那送什么好呢？呀，送小植株呢？又净化空气，又舒服。不错，就这个，再送几件合适的小礼物。上午九点半左右，我们准备OK了。准备突袭！

我们拿着礼物，敲开了小学班主任林老师家的大门。看到我们林老师惊讶的瞪大了双眼猜猜我们是谁？听到这句话，老师愣了一下，还是一个一个的说出来。还说了一句，我教了你们这么多年，一年就认不出来了，这事儿还没可能发生呢！！我们把礼物递给老师，齐声说：“祝老师节日快乐！！！虽然迟了，但也是我们的一份心意。”我们还看了很多老师……

我们每一个人虽然都或多或少的有一些变化。可是我们每一个人老师都记得，同学也记得。这或许是一种缘吧！

教师节快乐！

——祝天下老师

[写作分享] 语文高考作文之三

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。心得体会应该怎么制定才会更好呢？下面的内容是小编为大家整理的[写作分享] 语文高考作文之三，希望对您的工作和生活有所帮助。

水盐相异，类之别也。然盐入水，一瞬遁隐，相融也。其必曰：融乃生变。

曩者，楚之屈原，不为世所容，行吟泽畔，游于江潭，偶遇渔父。渔父语之曰：圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？屈原不为所动，怀石赴汨罗。倘屈原以皓皓之白融于濯淖污泥之中，相机而动，庶几有所成也。春秋叔孙豹云：“‘太上有立德，其次有立功，其次有立言’，虽久不废，此之谓三不朽”，屈原之烈为世敬仰，然以命搏，窃深以为恨也，孰与立德、立功、立言于生前？《西游记》笼天地于形内，挫万物于笔端，乃千古奇书，奇书有奇人，破石而诞之悟空、猪形粗夯之八戒、红发圆睛之沙僧皆惊世骇俗之颜。玄奘未至，悟空、八戒、沙僧各逞野性；玄奘至，悟空、八戒、沙僧虽偶有龃龉，然皆能识大体、顾大局，其间变化甚矣，何也？玄奘之融功莫大焉！或曰：酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈，此言得之，一“调和”、一“相生”此之谓“融”。

宗族之兴必在“融”。曩者荣氏毅仁，乃无锡贾人之后，弱冠之年即为父股肱，奋其智，历职经理、董事，而荣氏一族行商坐贾者有二十余家，荣公融诸荣为一，荣氏一族始乃闻名天下。丙申年荣公合诸荣谋，以产业献国，举国上下咸颂其德焉，总理美其名曰：少壮派。故，“融”为发家肇始。

邦之兴必在“融”。昔时秦据崤函之固，君民相融以窥天下，至商君佐秦孝公，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯，强横一时。和合生力，及至始皇履至尊而制六合，理固宜然。由是观之，“融”乃兴邦之不二法门。或曰：何为“融”？则曰：融小德而为大德；融小义而为大义；融小美而为大美；融小善而为大善……所谓“美美与共”，“循序渐进”，以至于盛。

今之中国，政通人和，润泽之气氤氲山林，万类霜天竞自由，此诚戮力同心之秋也。或曰，物各有性，水至淡，盐得味，水入于水复为水，盐入于盐复为盐，所忧者嫌隙也，一室之内，分则两害，合则两利，故共存相生必作于细，必融于细。

古希腊赫圣哲拉克利特云：“美在和谐”。“和谐”即相融，百味相融，则世界灿然！

小编分享：书包小学作文之三

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?以下是小编为您整理出来的{小编分享：书包小学作文之三}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

大家好，我是书包。在小主人上二年级时我来到了他的身边。

我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的图案。喜羊羊在跑步，它脖子上的铃铛“叮铃叮铃”响个不停。灰太狼举着两只前爪，好像在说：“吃不到羊，我绝不甘心。”小主人很喜欢这图案。当初就是因为这图案而选中了我。告诉你一个秘密，我和我前任的图案是一样的。

我的后面有两条背带，为了不勒到小主人的肩和背，背带还装有弹力很强的减压海绵。我一共有三层，第一层有喜洋洋和灰太狼的英文字母。打开拉链，里面就是水笔的卧室。上面一层的里面有个小布袋，里面可以放水笔和蜡笔。第二层里是考卷和课外书的天地。第三层是教科书的俱乐部，有语文书、数学书、英语书……我的左右两边分别是一个网兜和小布袋。网兜是放着水杯，小主人口干时可以拿着它去饮水机那倒水喝。小布袋里放着调羹和餐布。

小主人很喜欢我。二年级结束时我变得十分脏，我还以为小主人不要我了呢。暑假里，小主人和他的爸爸把我带到井边洗得干干净净。开学了，小主人又背着我去上学了。

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