精选作文: 六年级动物的文章(经典版)

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?阅完作文5000网的《精选作文: 六年级动物的文章(经典版)》你一定能学到许多！

我最喜欢的动物长着一对透明的翅膀，全身乌黑、体态轻盈。你能猜得出它是什么动物吗？对了，它就是蝉。

蝉的叫声十分独特，一会儿是连续的，一会儿又断断续续的。这声音在别人耳中只会是噪音，而在我耳里，却是天籁之音。真是“居高声自远，非是借秋风”啊！每当我听到这歌声，都让我欣喜万分。这不仅预示着酷暑的来临，更意味着愉快的暑假即将开始啦！

蝉的生命力十分顽强。一只蝉蝉完卵后，卵就孵化成幼蝉，掉在地上。这时幼蝉会在地下挖一个洞，钻进土里。它在土里会度过四年，在这四年当中，每一年它都会蜕一次皮，蜕皮之后就会更大一些。四年后，蝉便从土里爬到附近的树上，在树上蜕最后一次皮。

蝉不光带给我了美妙的歌声、捕捉的乐趣，更给了我一对探究世界的眼睛。为了了解蝉如何蜕皮，我小心翼翼地在树上把刚从土里爬出来的蝉抓了回来，看它如何蜕皮。它的背部先裂开一道缝，然后爬出来，倒挂在壳上，最后再反过来，趴在壳上。刚蜕完壳的蝉身体还没完全干透，尤其是翅膀还是湿的，软软的、颜色乳白。等它的翅膀完全干透了，我却舍不得把它放走，但又不忍心让它活活渴死。于是我拿一根细绳子把蝉拴住，放到窗外，等它喝够了树汁再把它收回来。可是事情并不是像我想象的那样，放出去就收不回来了，因为它绕着树枝来回转了几圈。打那以后，只要抓回来蝉，我都会在观察完它蜕壳之后，就把它放归大自然。

我喜欢蝉，虽然它不像老鹰一样拥有敏锐的反应，也没有黄鹂鸟那样清脆的嗓音，更没有八哥那么乖巧的外表，但它却是夏日里最出色的音乐家。

窗外又传来阵阵蝉鸣声。

扩展阅读

教你写作文: 离开六年级文章(经典版)

你一定是为了心得体会作文而来，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写作文时文不加点？下面是小编为大家推荐这篇名为《教你写作文: 离开六年级文章(经典版)》的文章，希望是大家的不无小补！

时光荏苒，岁月如梭。一转眼，我的小学生涯就要结束了。回首往事，有太多的惊喜与欢乐。如今，我即将跨入中学的大门，在这个时候，我心中充满了留恋之情。

母校的一草一木，一砖一瓦都是那样的熟悉，那样的亲切。下课时，我和同伴们在这树木间自由玩耍和做游戏。如今我即将离开母校，离开这个熟悉的地方。想到这，我的鼻子涌起了一阵酸痛。

忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那慈祥的目光。把我从一个年幼无知的小孩子，培养成一个博学多才的小学生。这六年多来，是您教会了我知识，教会了我怎样做人。

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深厚友谊。六年中，我们一起度过了多少美好岁月，经历了多少风风雨雨。上课时，我们互相合作学习，下课时，我们一起在平整的操场上尽情玩耍。那一回，我生病发烧，一连两天都没有来上学。第三天，当我重新回到学校，重新回到我熟悉的课堂时，许多同学都寻问我有没有好些了，还主动告诉我老师讲了哪些知识。我写作业时，遇到不会的题目，他们也主动帮助我，给我讲解。啊！多好的同学呀，你们说，我们之间这种友谊我能忘记吗？

六年的小学生活令人难忘，因为这里有老师慈母般的关怀，有同学热情洋溢的笑容。再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校！

保护动物作文六年级10篇

作文相信大家都写过吧，作文，没有固定的内容，每个人都有自己独特的思考。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累，网络上优秀的作文是怎么写的呢？经过收集，作文5000网的编辑为您献上保护动物作文六年级，希望能对你有所帮助，请收藏！

保护动物作文六年级【篇1】

对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。

我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。

青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着保护青蛙，人人有责，这样就不会有人捕捉青蛙了。

如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。

枯叶蝶的自我保护

大家都知道枯叶蝶吧！那它是怎么保护自己的呢？下面就来听听解说吧！

枯叶蝶在遇到危险中，它会马上飞到树上装成一片枯叶。这是为什么呢？因为，枯叶蝶它看上去就像一片枯叶，有着叶脉状的翅膀。而且，它的斑点就像枯叶上的菌类斑点。所以，敌人很难发现枯叶蝶。

北极熊的自我保护

生活在北冰洋的是什么熊呢？对啦，它就是北极熊。你猜猜看，它遇到敌人时怎么保护自己呢？不知道就来听听吧！

北极熊生活在冰雪覆盖的北冰洋，体色为白色。所以，遇到敌人时，它就会和周围的冰雪混合在一起，很难发现它的蛛丝马迹。

心得

动物世界里的动物真了不起！发明出它们自己的方法，让它们更有效的保护自己！

结论

动物世界真奇妙！可还有许多的奥秘等我们去探索！

保护动物作文六年级【篇2】

利津实验二校二年级三班徐鹏辉

有一天，我在放学的路上走着，忽然，看见一只小鸟的翅膀受伤了。

我把小鸟抱回了家，回家后，我用纱布给小鸟包扎伤口。

几天过去了，小鸟的翅膀好了，我让它在天上自由的飞翔。

指导教师崔梅茹

赵一鸣

春天，万物复苏，百鸟争鸣，柳绿花红。小龙从补习班回家。

小龙路过绿绿的草坪，突然，小龙在草坪上看见一只小鸽子被猎人打中了，小龙把受伤的小鸽子带回家了。

小龙请了几天假，精心照料鸽子。小鸽子的伤很快好了。

小龙把小鸽子放走了，心中依依不舍地向小鸽子挥手。

指导教师崔梅茹

利津实验二校二年级三班刘文浩

有一天放学后，我走在路上，突然看见一只手上的鸽子。

鸽子嗷嗷的叫着，我听见了鸽子的叫声，就把鸽子带回了家。

我给鸽子包扎完了伤口，鸽子飞走了，我高兴的笑了！好像鸽子也笑了，还好像在跟我说再见呢！

指导教师崔梅茹

崔笑妍

今天，卡罗尔在放学的路上，突然，发现了一只鸽子被老鹰啄伤了，疼得叫了起来。卡罗尔仔细看了看鸽子受伤的地方。

卡罗尔就捧着鸽子回家了。他给鸽子治伤，细心照顾鸽子休息。

过了几天，鸽子的伤养好了，卡罗尔拿着鸽子来到河边，放走了鸽子，鸽子就在天上自由自在地飞翔。

指导教师崔梅茹

有一天，我看见有人捕捉蜻蜓。我就是叫他不要捕捉，说：“蜻蜓是有益的动物，会捉蚊子，保护庄稼。”

保护动物作文六年级【篇3】

今天天气晴朗，我很高兴，准备出穴活动一下。我在做健身操时，忽然听到一声巨响，霎时，一个大铁笼从天而降，把我关住了。

我不敢相信这是事实，闭上了眼睛。不知过了多久，我睁开眼睛，一看，我还被关在那个大铁笼中，四周被木块封住，不见天日。忽然我的朋友蹦蹦给我打电话，他说：“喂，跳跳，你好!”“你好!”我说。“你在哪儿?”“我在我家旁边那座山上的铁笼子里，被猎人关了。”我着急地说。“哦，哦，不要着急，我要想办法来救你!”

蹦蹦、钻钻、小天和丁丁一起制作了一个五人小型钻地车，准备救我。“呀，这个像车一样的东西是什么，还从地下钻出来了?”我自言自语地说。忽然，“车”的舱门打开了，蹦蹦跳了下来!“朋友，我们来救你了，上车吧。”“好”，我兴奋地说。我上了车，车上有一个空位，我坐了下来。“和朋友在一起的感觉真好啊!”我兴高采烈地说。

我得救了。我们马上去找猎人，阻止他去伤害其他的老虎。

我们看见猎人正在呼呼大睡呢。小天扔了一个大笼子，把猎人困住了，这下他也成猎物了。

钻钻对猎人说：“你不要再捉我们了，不然我们老虎会成为‘传说’的。”

我们把猎人带到大山广场去了，那里正在举行保护野生虎的展览。猎人尝到了被困的滋味，喃喃地对我们说：“今后，再也不打野生虎了。”

保护动物作文六年级【篇4】

世界上有许多爱美人士，她们穿着高贵的皮草。但是，她们可否想过，自己的高贵换来的是无数动物的死亡与痛苦。

我们人类文明现在正在飞速发展，同时也迎来了无数动物的灭绝。现在全球有17291种已知生物被自然或人为的摧残而有灭绝危险，人类的活动使生物灭绝的风险是生物在丛林生活中灭绝风险的1000倍。人类在开发的时候，就像一把隐形的屠刀在收割着一个又一个的亡灵。

在世界上，还有37%的生物生活在人类消费的威胁中。鹿茸、犀牛角、虎皮、熊胆等等，这些名贵药材的价值和名贵皮革的价值是不是很高？但是，你有没有想过，你得到了有价值的东西，贩卖者得到了很高的利益，但你们却换的是动物一条活生生的生命！你们没准在网上买上一件动物制品时，就会有一只动物在猎人的扳机扣动下气绝身亡。这种交易，比那些贩卖军火的次数还多。唉，我不知道，那把屠刀收割了多少动物的亡魂。

人类的开发，使许多生物因此几近灭绝；人类对高贵的追求，还有人类对金钱和地位的贪婪，使多少动物、植物、甚至昆虫痛苦地闭上眼睛。它们才会因此伤害人类、警惕人类、报复人类。人类也因此将它们恨之入骨。但是你们想想，如果你们没有伤害它们，它们会伤害你吗？现在我希望，有一天，动物和人类能手牵手，没有任何怨恨，只有和平。

10月4日是世界动物日，我希望这天以及后面的每一天，我们人类能放下屠刀，与动物一起手牵手，没有任何怨恨，一起朝那远处的光明走去。

放下屠刀，迎接美好！

保护动物作文六年级【篇5】

一个初冬的清晨，空中下着蒙蒙细雨，阴冷而潮湿。妈妈帮我弄好早餐后，催促着我快点吃完去上学。我狼吞虎咽地吃完早餐，和妈妈以小跑的方式向学校跑去。一路上，我们一边跑一边说着学校有趣的事情，其乐融融。我早已习惯也很喜欢这种上学的方式，因为妈妈告诉我，这样小跑可以增加体温，抵御寒冷。

快到学校的时候，我和妈妈绕过一个小沙丘。突然，我看见一只刚出生不久的小狗，正蜷缩在那堆小沙丘边。我和妈妈马上停了下来，仔细地打量着那只小狗。小狗浑身湿漉漉的，不停地颤抖着，目光中充满了惊恐与不安。小狗看见我们停在它的身边，努力地想站起来。经过几番努力，最终还是以失败告终。我轻声问妈妈：这只小狗是不是要死了？妈妈说：它好像生病了，而且病得不轻。看着这只可怜而虚弱的小狗，我的眼泪在眼眶里打着转。我用央求的眼神看着妈妈说：妈妈，我们把小狗抱回家去吧！妈妈坚决地说：不行，它病得很重。一定是它的主人看它病了，把它丢弃在外面的。我不能把它带回家。

妈妈说完拉着我向学校走去。可我一看到小狗那双无助的眼睛，看到它那虚弱、不停颤抖的身体，怎么也挪动不了双脚。我再一次哀求妈妈说：妈妈，您从小教育我要做个善良、有爱心的孩子，我们不把小狗带回去，它会马上死掉的。您怎么能见死不救呢？妈妈惊讶地看着我，轻声安慰我说：婷婷，你先去上学，让妈妈来想办法。我不知道妈妈会如何处理这只小狗，心事重重地去上学了。

一整天，我的脑海里始终浮现着那双无助的眼睛。终于等到放学了，我以百米冲刺的速度跑向校门口，焦急地在人群中寻找着妈妈的身影。当我和妈妈急匆匆赶到那堆小沙丘边时，那只小狗早已没有了踪影。我着急地问妈妈：那只小狗到哪去了？妈妈笑了笑说：我也不知道，可能死了吧！。我听了嚎啕大哭起来。一边哭，一边埋怨妈妈没有爱心，是杀死小狗的凶手。妈妈什么也没说，只催我赶快回家。我气鼓鼓地走在回家的路上，没跟妈妈说一句话。我在心里无数次地批判着妈妈的无情与冷漠。

回到家，我冲进卧室，趴在床上哭。突然，我发现一只纸箱放在我的书桌边，好像里面有东西在动。我好奇地打开纸箱，啊！我惊叫起来，我寻找的那只小狗它已经不发抖了，眼睛也变得有神了，正舒服地躺在一堆旧棉絮上。妈妈,妈妈，谢谢您救了这只小狗。我惊喜地冲出房门，紧紧抱住妈妈。我再次仔细的看着它的时候，它已经不发抖了，眼睛也有神了，正舒服地躺在那堆旧棉絮上。妈妈笑着对我说：小狗也是一个生命，它和我们人类共同生活在一片蓝天下。我们有责任呵护它们、照顾它们。

是啊！朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生死衍灭与我们人类的生活是密切相关的。保护动物，呵护自然界里每一个生灵的生命吧！

保护动物作文六年级【篇6】

我国拥有丰富的自然环境，政府也有规定禁止猎杀保护动物，但有些猎人仍然一犯再犯，完全不重视自然环境，也进一步猎杀保护类动物黑熊。

黑熊多分布在海拔高的地区，如：玉山主峰等，胸前都有V字型的斑纹，非常凶猛，政府也提醒大家不要靠近它们，但猎人还是为它们那毛皮感到十分兴趣，所以猎人们也在猎杀黑熊，以利赚钱。

黑熊逐渐濒临绝种，政府也禁止猎人们猎杀保护类动物，其它的野生动物也逐渐面临绝种的问题，大家应该重视这个问题，并积极维护它们，使它们生生不息，也让我们的下一代，可以看到它们，而不是因为上一代破坏自然环境，使他们不能看稀有的保护类动物。

全球面临暖化的问题，暖化造成的原因，也是人们刻意破坏的，连美丽的自然景观也逐渐遭殃，这个世纪大问题也需要大家一同重视，所以我们更应该维护这个美丽的环境，使他生生不息，永远珍爱这些动、植物，让他们跟人类一起在这个世界和平共处，永远生存在这个美丽的环境，不受人们刻意破坏，大家也在这个世界生活的很久。

保护动物作文六年级【篇7】

天黑了，我躺在床上，却怎么也睡不着，我抱着我最喜欢的小熊娃娃，可也高兴不起来。好不容易合拢的眼睛，又被雷雨声惊醒，讨厌的雨水在我脸上嬉戏着，这是我才发现窗户没关，真是祸不单行啊！望着漆黑的夜空，听着轰隆隆的雨声，下午的一幕再次浮现在我的眼前。

下午我过马路的时候，看见了一只小花狗躺在马路中间，而它的同伴使劲全身力量想把它拉到草坪上去，以免再次受到伤害，这是我才发现小花狗的身后有大片的血迹，原来它被车撞了，我刚想走上前去，可那只黑狗却用仇恨的目光盯着我，它的眼睛里充满悲伤。

听着它的狂叫，我仿佛掉进了无底深渊，无法自拔，它好像在说：“你有什么资格让我相信你们，今天我和我的兄弟‘阿花’来散步，不了一辆飞驰而来的汽车向我冲来，阿花为了救我被车……”不光如此，你们还乱砍树木，害的小鸟无家可归，你们还乱排污水，害的许多同伴都中毒而死，你说自己有爱心、良心，你们声称自己善良，可我为什么都感觉不到……”

是啊！我又有什么资格让它们相信我，它那仇恨的眼神也许就是给人们最好的忠告吧，是的，我们的确做得太过分了，如果我们再不保护大自然的话，世界将会灭亡，人们也会灭亡，所以伤害大自然就是不折不扣的慢性自杀。

最近我看了一本非常感人的书，名字是《春田狐的爱》，令我久久不能忘记。

在茂密的森林里，狐狸妈妈维克森和“疤脸”带着四个孩子幸福地生活。因为森林里食物非常稀少，维克森经常到附近的农场里去偷鸡。每次偷鸡之前，丈夫“疤脸”都告诉维克森不要去冒险，以免招来杀身之祸。可是维克森看到孩子们想吃鸡肉的期待眼神，还是忍不住去偷了鸡。终于有一天，这一行为惹恼了农场主，农场主决定铲除维克森一家。经过一番激烈的决斗，维克森一家付出了了沉重的代价：丈夫“疤脸”把农场主引开了，却在疏忽中被枪打死了。而三个孩子也死了，最后一条小狐狸在农场主侄子的苦苦哀求之下被农场主带回了农场，用铁链拴了起来。维克森的内心也仿佛得到了一丝安慰。

维克森想尽办法救最后一只小狐狸，无论它用什么办法，无论他是多么使劲地咬。铁链还是牢牢地套在小狐狸的脖子上。看着小狐狸眼中闪着泪光，狐狸妈妈的心都要碎了。在万般无奈的情况下，一只臭鼬的死让维克森做出了一生中悲哀的决定，它把毒鸡头放在了最后一个孩子的面前，与其没有自由和尊严的活着，还不如让它到天堂里去找他的亲人。狐狸妈妈丢下小狐狸，像没头苍蝇似的狂奔，荆棘刺伤了它的皮肉，鲜血沾满了它的身体，而它仿佛忘记了疼痛。来到一处悬崖边，维克森停住了脚步，它望着夜空痛苦地哀嚎，仿佛把自己所做的一切都告诉死去的丈夫。它哭的那么伤心，连月亮也不忍心再看，躲在云层里不肯露面。天亮后，死去的小狐狸被农场主扔进了乱草丛中，它终于摆脱了铁链的束缚。最后维克森望了一眼自己的孩子，消失在荒原中。

读完这本书，我的心久久不能平静。狐狸妈妈不顾生命危险，三番五次的去救自己的孩子。为了保留小狐狸的尊严，让它从痛苦中解脱出来，竟然毒死了唯一的孩子。他那种无私的、伟大的母爱深深地感动着我。动物也和我们人类一样有感情，有生命。妈妈永远都是爱护孩子的，母爱让我们感到温暖。我们应该保护动物，爱护动物，不随意去破坏它们生存的家园，让人类与动物永远和谐相处吧！

乡下动物——我的好朋友

张文琪

五一放假时，妈妈要带我去乡下奶奶家玩，我高兴得一蹦三尺高。因为，我又能和“好朋友”玩啦！

清晨，我来到猪圈旁，大猪小猪一见我来了，就都盯着我，一只猪还把前脚搭在了栅栏上。哦，它们一定饿了。我向左看，发现了一包猪饲料。我撒了一些猪饲料，把它们弄进猪圈。猪们吃得津津有味，这贪吃的样子让我想起了猪八戒。

下午，我去河边玩，鱼儿成群结队地“跑”来了，它们排的队伍比小朋友排的还整齐呢！

傍晚，我在院子吃饭，没想到，我成了动物们的“明星”。小黑猫盯着我的鱼，小狗盯着我的大排骨，大大小小的鸡盯着我的碗。我先赏给小狗两块排骨，再赐给小黑猫一条鱼。大大小小的鸡抗议了，有几只飞起来啄我的碗。我干脆把饭全撒在地上，又匆匆回屋盛饭。“呀！文琪的饭量真大！”奶奶惊呼。“当然，奶奶做得好吃呀！”我偷偷地笑了。

乡下的好朋友让我快乐。

保护动物作文六年级【篇8】

记得曾在网上看到一篇报道，以前，人们为了获得黑熊珍贵的胆汁，最简单的方法就是把黑熊杀死，然后取胆。可是现在，人们发明了一种活熊取胆的工具，把黑熊关起来并在腹部插上这个东西，就可以随时取胆了……

看见这些密密麻麻的文字，我的心痛了起来，这会让熊忍受多大的痛苦呀。而且还有些熊因为取胆的痛苦，变得有些精神失常，经常咬自己，有的熊就这样把自己的熊掌给咬坏了。我的眼前慢慢浮现出黑熊痛苦的声音，和那种痛苦的挣扎。他那可怜的眼神却并没有感动残忍的人类，人们依然享受黑熊带给他们的一切，依然麻木不仁的听着黑熊痛苦的尖叫。

我突然觉得很愤怒，人们不是常常说动物和人是平等的吗？不是说要好好保护动物，爱护动物吗？那为什么要等到事情总是到不可挽回的地步了才会后悔，难道真的要等到全世界的黑熊都被活活折磨死了才会反省吗？其实现在需要胆汁的人很少了，但是人们还是不停的取熊胆，不是为了一些无意义的某些产品，还是为了什么呢？动物并不属于人类，只属于大自然，它没有义务为我们服务，只是做我们的朋友罢了，既然是朋友那人类为什么还要伤害它呢？既然动物也是属于这片大自然的那它就有和我们一起生活的权利，难道欺负弱小是我们应该做的吗？既然人自称是高级动物，那就应该做一些符合这个称号的事，就应该做个有爱心的人，就应该保护动物，而不是仗着人多欺负他们。而且大自然之中的每一个动物植物都是生物链的一角，任何一角没有了都会破坏大自然，改变大自然，这样做其实也相当于害自己。所以，真希望人们可以停止这愚蠢的行为，不要再伤害动物了。让动物享受生活的权利，让他们快乐的生活。让他们成为我们忠诚的朋友吧。

让我们一起保护动物，保护大自然，做一个有爱心的人吧。

保护动物作文六年级【篇9】

同学们：

野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。

我国是一个野生动物资源丰富的国家，但是由于生态环境的恶化、野生动物栖息地被人为破坏，珍稀动物遭到严重捕杀，致使我国野生动物的数量正日益缩小，许多种类已处濒临灭绝的状态。近几年，滥食野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。更令人汗颜的事，从远古到今天，已有数也数不清的物种在消失。而且最近几年，不少动物在渐渐消失，如：我国的东北虎等。 为此，我们倡议：

1、政府应加大力度宣传珍稀动物消失的危害及对人类的影响，让人人都来自觉而不是强迫来保护动物。

2、珍稀动物保护区、禁猎区、一些国家森林公园等动物的主要栖息地应加大力度的来派人监管，防止一些不法分子偷猎动物。

3、从我做起，从我们的餐桌做起，拒绝食用野生动物，不要让动物成为我们的盘中餐，比如：蛇、青蛙等就不应该食用。

4、发现珍稀动物受了伤，要及时向相关部门报告，不可视而不见或私养它。

5、要普及拯救动物就是拯救人类的相关知识，并且要普及《中华人民共和国动物保护法》。

朋友们，为了人类共同的生存环境，为了让地球成为更加美好的家园，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从小事做起；让大地处处充满生命的绿色；让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。

让我们携手共创人类与野生动物和谐共存的美好家园！

倡议人：xxx

20XX年x月xx日

保护动物作文六年级【篇10】

今年中午，我正在家里看书，小雯忽然兴冲冲地提着一个笼子来我家，“你看！”啊，笼子关着一只不断挣扎的小鸟。她说：“这是在我家门前捉到的。”我仔细瞧，只见这只小鸟背上是棕色的，印着许多像雪一样白的斑点。可是尾巴却被人剪掉了，还有一点血迹，仿佛还在隐隐作痛。它的身子缩成一团，拼命地想钻出笼子，钻出这个人类的魔窟。它仿佛在叫：“妈妈，妈妈——”那声音多悲惨，多凄凉。“多可怜的小鸟啊，快把它放了吧。”我同情地说。小雯连连点头，“它妈妈一定很着急。”说着，我们把笼子打开，它马上飞了出去，落到了对面家的窗台上。我们悄悄地望着它，它站在窗台上一动不动，它一定筋疲力尽了。

当我吃过午饭时，那只小鸟已经不见了。只听见隐隐约约的一两声鸟叫，却不见小鸟的踪影。它去哪儿了？我默默地想：小鸟啊，希望你的伤快些好，希望你能找到你的妈妈……动物是人类的朋友，我们应该和它们和睦相处。对一只小鸟，有些人居然那么残忍！身边的动物逐渐减少，动物灭绝了，人不是很孤单吗？这么简单的道理，大家怎么却不明白？

[作文借鉴] 六年级我的家文章word版

每个人写作文都有思绪万千的时候，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？阅完作文5000网的《[作文借鉴] 六年级我的家文章word版》你一定能学到许多！

我的水果大家园，苹果，桃子，香蕉······好多好多。这天我到设房中心去买房。

来到设房中心，迎面上来的是一为穿着白色连衣裙的漂亮阿姨，“小朋友，你来买房吗？”阿姨亲切的说。“是的，我想要一栋草莓房子，可以吗？”“当然，请跟我来”

我和阿姨一起来到一个大花园，只见阿姨把手中的遥控器拿出来，一按，一眨眼的功夫，一座草莓房子出现在我眼前。“好漂亮的房子呀！”“喜欢吗？”阿姨笑着说。“嗯，太喜欢了！不过，这个房子一定很贵吧！”我问阿姨。“不贵不贵，只要你每月给我们提一个建议，一年以后这房子就是你的了”“耶！我有自己的房子了！”

优质作文：文具六年级状物文章基础版

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，那么你知道正确的心得体会书写格式吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《优质作文：文具六年级状物文章基础版》，希望能对您有所帮助，请收藏。

在学习中，文具是必需品，没有他们，就无法记录学习中的过程与收获。在这个文具的大家庭中，每位成员各有所长，又各有所短他们形态各异，谁也离不开谁，他们穿的衣服各式各样，色彩不一用法各有不同。

文具中的钢笔，被主人用的最多，穿着各式各样的服装，有紫色的，上面绣着漂亮的小人，特别美丽。有黑色的，上面绣着白色的一句句英文单词，显得特别华丽；有红色的，蓝色的小主人拿着他爱不释手。在写作业的时候，他挥动着身躯，纸上出现了一行行公正的字，让人赏心悦目。

文具里的尺子，喜欢穿着紫色或白色的衣服，身高20厘米，身材笔直，为人正直，一丝不苟。在数学上，量图形的长度，找他，就没有难度了；画图形，靠他，就大功告成，他是数学的好帮手，有他，来帮助画图，会做到准确无误，不被难题所打倒！文具这个大家庭中，不仅有钢笔和尺子，还有：橡皮，笔盒，铅笔等等

文具家族中的每一个成员，都在各尽其职，又互相协作。告诉我了一个道理：每一个人都是集体的一份子，发挥各自的力量，为他人服务，做有用的人，就会受到人们的关注。

作文收藏: 小学六年级文章精选

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《作文收藏: 小学六年级文章精选》的文章，希望是大家的不无小补！

盼星星，盼月亮，终于盼到这一天——秋游。一大早，宿舍楼下已经人声鼎沸。一会儿，出发了，过了一个小时半的车程，我们来到了江会游乐园。

我玩了很多的项目。可最好玩的要数松林飞鼠了，我坐上车，然而刚开始是由于是上坡，所以很慢，一下子，已经上去了，车子一个急转弯，我没有做好心理准备，把我的心都吓到头顶上来了，幸好我扶稳了，要不后果都不知怎么样，来到一条平坦大道，我正想看一下旁边的风景，没想到，车子又来了一个回旋，撞的我肩膀都疼了，我身上直冒冷汗，过了好一会儿，车子停下了，我下了车，还在回味刚才的乐趣。

最刺激的得算摩天环车，刚开始，我还是不敢玩，但是经过同学们的鼓励后，我还是勇敢地上了去。开始了，第一圈时，那车子只荡到45度的地方，我没那么害怕，第二圈时，荡到了90度的地方，我心里完全放松了，第三圈时，一荡荡到180度的地方，也就是最高的地方，那时，我脚朝天，头朝地，而且双脚离地，我赶紧闭起眼睛，不敢看了，我使劲了全身的力气去抓住那里，其实那时我是全靠那个东西，我心里害怕极了，心里想我当初为什么要上来玩这东西？这时，车子在这里停住了，我以为没电了，我睁开眼睛看了一下，又赶紧闭起，我正想平静一下，车子又一溜烟地滑下去了，我睁大眼睛一看，原来在地上了，我顿时间感到有了安全感，没等我回过神来，车子又上去了，我没那么害怕了，却一直在大喊：“停啊，停啊！”。有时反时针方向上去顺时针方向下来，有时顺时针转一圈，就这样转了十几圈。

这些东西虽然很刺激，但是也有一些很休闲的东西，比如，然而空中单车用脚踩就可以了。双龙历险城，只是一些在你头上或很隐蔽的东西才有点受惊吓。

保护动物作文六年级1000字通用

笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，写作文有助于展示自己，表现更真实的自己。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。你所认为好的作文是什么样子的？经过栏目小编精心整理，推出保护动物作文六年级，希望对你的工作和生活有所帮助。

保护动物作文六年级 篇1

天黑了，我躺在床上，却怎么也睡不着，我抱着我最喜欢的小熊娃娃，可也高兴不起来。好不容易合拢的眼睛，又被雷雨声惊醒，讨厌的雨水在我脸上嬉戏着，这是我才发现窗户没关，真是祸不单行啊！望着漆黑的夜空，听着轰隆隆的雨声，下午的一幕再次浮现在我的眼前。

下午我过马路的时候，看见了一只小花狗躺在马路中间，而它的同伴使劲全身力量想把它拉到草坪上去，以免再次受到伤害，这是我才发现小花狗的身后有大片的血迹，原来它被车撞了，我刚想走上前去，可那只黑狗却用仇恨的目光盯着我，它的眼睛里充满悲伤。

听着它的狂叫，我仿佛掉进了无底深渊，无法自拔，它好像在说：“你有什么资格让我相信你们，今天我和我的兄弟‘阿花’来散步，不了一辆飞驰而来的汽车向我冲来，阿花为了救我被车……”不光如此，你们还乱砍树木，害的小鸟无家可归，你们还乱排污水，害的许多同伴都中毒而死，你说自己有爱心、良心，你们声称自己善良，可我为什么都感觉不到……”

是啊！我又有什么资格让它们相信我，它那仇恨的眼神也许就是给人们最好的忠告吧，是的，我们的确做得太过分了，如果我们再不保护大自然的话，世界将会灭亡，人们也会灭亡，所以伤害大自然就是不折不扣的慢性自杀。

最近我看了一本非常感人的书，名字是《春田狐的爱》，令我久久不能忘记。

在茂密的森林里，狐狸妈妈维克森和“疤脸”带着四个孩子幸福地生活。因为森林里食物非常稀少，维克森经常到附近的农场里去偷鸡。每次偷鸡之前，丈夫“疤脸”都告诉维克森不要去冒险，以免招来杀身之祸。可是维克森看到孩子们想吃鸡肉的期待眼神，还是忍不住去偷了鸡。终于有一天，这一行为惹恼了农场主，农场主决定铲除维克森一家。经过一番激烈的决斗，维克森一家付出了了沉重的代价：丈夫“疤脸”把农场主引开了，却在疏忽中被枪打死了。而三个孩子也死了，最后一条小狐狸在农场主侄子的苦苦哀求之下被农场主带回了农场，用铁链拴了起来。维克森的内心也仿佛得到了一丝安慰。

维克森想尽办法救最后一只小狐狸，无论它用什么办法，无论他是多么使劲地咬。铁链还是牢牢地套在小狐狸的脖子上。看着小狐狸眼中闪着泪光，狐狸妈妈的心都要碎了。在万般无奈的情况下，一只臭鼬的死让维克森做出了一生中悲哀的决定，它把毒鸡头放在了最后一个孩子的面前，与其没有自由和尊严的活着，还不如让它到天堂里去找他的亲人。狐狸妈妈丢下小狐狸，像没头苍蝇似的狂奔，荆棘刺伤了它的皮肉，鲜血沾满了它的身体，而它仿佛忘记了疼痛。来到一处悬崖边，维克森停住了脚步，它望着夜空痛苦地哀嚎，仿佛把自己所做的一切都告诉死去的丈夫。它哭的那么伤心，连月亮也不忍心再看，躲在云层里不肯露面。天亮后，死去的小狐狸被农场主扔进了乱草丛中，它终于摆脱了铁链的束缚。最后维克森望了一眼自己的孩子，消失在荒原中。

读完这本书，我的心久久不能平静。狐狸妈妈不顾生命危险，三番五次的去救自己的孩子。为了保留小狐狸的尊严，让它从痛苦中解脱出来，竟然毒死了唯一的孩子。他那种无私的、伟大的母爱深深地感动着我。动物也和我们人类一样有感情，有生命。妈妈永远都是爱护孩子的，母爱让我们感到温暖。我们应该保护动物，爱护动物，不随意去破坏它们生存的家园，让人类与动物永远和谐相处吧！

乡下动物——我的好朋友

张文琪

五一放假时，妈妈要带我去乡下奶奶家玩，我高兴得一蹦三尺高。因为，我又能和“好朋友”玩啦！

清晨，我来到猪圈旁，大猪小猪一见我来了，就都盯着我，一只猪还把前脚搭在了栅栏上。哦，它们一定饿了。我向左看，发现了一包猪饲料。我撒了一些猪饲料，把它们弄进猪圈。猪们吃得津津有味，这贪吃的样子让我想起了猪八戒。

下午，我去河边玩，鱼儿成群结队地“跑”来了，它们排的队伍比小朋友排的还整齐呢！

傍晚，我在院子吃饭，没想到，我成了动物们的“明星”。小黑猫盯着我的鱼，小狗盯着我的大排骨，大大小小的鸡盯着我的碗。我先赏给小狗两块排骨，再赐给小黑猫一条鱼。大大小小的鸡抗议了，有几只飞起来啄我的碗。我干脆把饭全撒在地上，又匆匆回屋盛饭。“呀！文琪的饭量真大！”奶奶惊呼。“当然，奶奶做得好吃呀！”我偷偷地笑了。

乡下的好朋友让我快乐。

保护动物作文六年级 篇2

利津实验二校二年级三班徐鹏辉

有一天，我在放学的路上走着，忽然，看见一只小鸟的翅膀受伤了。

我把小鸟抱回了家，回家后，我用纱布给小鸟包扎伤口。

几天过去了，小鸟的翅膀好了，我让它在天上自由的飞翔。

指导教师崔梅茹

赵一鸣

春天，万物复苏，百鸟争鸣，柳绿花红。小龙从补习班回家。

小龙路过绿绿的草坪，突然，小龙在草坪上看见一只小鸽子被猎人打中了，小龙把受伤的小鸽子带回家了。

小龙请了几天假，精心照料鸽子。小鸽子的伤很快好了。

小龙把小鸽子放走了，心中依依不舍地向小鸽子挥手。

指导教师崔梅茹

利津实验二校二年级三班刘文浩

有一天放学后，我走在路上，突然看见一只手上的鸽子。

鸽子嗷嗷的叫着，我听见了鸽子的叫声，就把鸽子带回了家。

我给鸽子包扎完了伤口，鸽子飞走了，我高兴的笑了！好像鸽子也笑了，还好像在跟我说再见呢！

指导教师崔梅茹

崔笑妍

今天，卡罗尔在放学的路上，突然，发现了一只鸽子被老鹰啄伤了，疼得叫了起来。卡罗尔仔细看了看鸽子受伤的地方。

卡罗尔就捧着鸽子回家了。他给鸽子治伤，细心照顾鸽子休息。

过了几天，鸽子的伤养好了，卡罗尔拿着鸽子来到河边，放走了鸽子，鸽子就在天上自由自在地飞翔。

指导教师崔梅茹

有一天，我看见有人捕捉蜻蜓。我就是叫他不要捕捉，说：“蜻蜓是有益的动物，会捉蚊子，保护庄稼。”

保护动物作文六年级 篇3

一个初冬的清晨，空中下着蒙蒙细雨，阴冷而潮湿。妈妈帮我弄好早餐后，催促着我快点吃完去上学。我狼吞虎咽地吃完早餐，和妈妈以小跑的方式向学校跑去。一路上，我们一边跑一边说着学校有趣的事情，其乐融融。我早已习惯也很喜欢这种上学的方式，因为妈妈告诉我，这样小跑可以增加体温，抵御寒冷。

快到学校的时候，我和妈妈绕过一个小沙丘。突然，我看见一只刚出生不久的小狗，正蜷缩在那堆小沙丘边。我和妈妈马上停了下来，仔细地打量着那只小狗。小狗浑身湿漉漉的，不停地颤抖着，目光中充满了惊恐与不安。小狗看见我们停在它的身边，努力地想站起来。经过几番努力，最终还是以失败告终。我轻声问妈妈：这只小狗是不是要死了？妈妈说：它好像生病了，而且病得不轻。看着这只可怜而虚弱的小狗，我的眼泪在眼眶里打着转。我用央求的眼神看着妈妈说：妈妈，我们把小狗抱回家去吧！妈妈坚决地说：不行，它病得很重。一定是它的主人看它病了，把它丢弃在外面的。我不能把它带回家。

妈妈说完拉着我向学校走去。可我一看到小狗那双无助的眼睛，看到它那虚弱、不停颤抖的身体，怎么也挪动不了双脚。我再一次哀求妈妈说：妈妈，您从小教育我要做个善良、有爱心的孩子，我们不把小狗带回去，它会马上死掉的。您怎么能见死不救呢？妈妈惊讶地看着我，轻声安慰我说：婷婷，你先去上学，让妈妈来想办法。我不知道妈妈会如何处理这只小狗，心事重重地去上学了。

一整天，我的脑海里始终浮现着那双无助的眼睛。终于等到放学了，我以百米冲刺的速度跑向校门口，焦急地在人群中寻找着妈妈的身影。当我和妈妈急匆匆赶到那堆小沙丘边时，那只小狗早已没有了踪影。我着急地问妈妈：那只小狗到哪去了？妈妈笑了笑说：我也不知道，可能死了吧！。我听了嚎啕大哭起来。一边哭，一边埋怨妈妈没有爱心，是杀死小狗的凶手。妈妈什么也没说，只催我赶快回家。我气鼓鼓地走在回家的路上，没跟妈妈说一句话。我在心里无数次地批判着妈妈的无情与冷漠。

回到家，我冲进卧室，趴在床上哭。突然，我发现一只纸箱放在我的书桌边，好像里面有东西在动。我好奇地打开纸箱，啊！我惊叫起来，我寻找的那只小狗它已经不发抖了，眼睛也变得有神了，正舒服地躺在一堆旧棉絮上。妈妈,妈妈，谢谢您救了这只小狗。我惊喜地冲出房门，紧紧抱住妈妈。我再次仔细的看着它的时候，它已经不发抖了，眼睛也有神了，正舒服地躺在那堆旧棉絮上。妈妈笑着对我说：小狗也是一个生命，它和我们人类共同生活在一片蓝天下。我们有责任呵护它们、照顾它们。

是啊！朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生死衍灭与我们人类的生活是密切相关的。保护动物，呵护自然界里每一个生灵的生命吧！

保护动物作文六年级 篇4

在书店里，我看了一本书，名叫《我们一起走吧，迪克》。

这本书是中国著名作家沈石溪写的。书中讲的是：有一只母狗生了一个奇丑无比的小狗，主任闲它太难看，便把它扔进了人迹罕至的老林中，偶尔有年轻人来打猎，小狗想让他们收留它，可他们都把迪克赶了出来，有的人甚至在它屁股上踹了一脚。后来它凭着嗅觉灵敏的天赋走出了大山，来到一座小镇上；后来又因为一个偶然的机会，那只小狗和盲人二胡手小炯相遇了，小炯好心的收留了它，并给取名叫狄克，成了小炯的导盲犬。

可是现在还有多少人在捕杀动物啊。有些人为了奢华而去猎杀大象，取得象牙，还有的人捕杀猎豹、狐狸，为的是能穿上狐皮大衣、豹皮大衣……还有大量的砍伐树木，这项行为既在破坏大自然，又在残忍的对待动物。人类。赶快停止这项恶性的行为吧，倘若哪一天世界上没有了动物，地球将是多么冷清。让我们携起手来，保护动物吧。

保护动物作文六年级 篇5

暑假时老师叫我们买了一本书——《逝者如渡渡》，我刚看到它，觉得名字很奇怪?我带着问题打开了书，我才明白“逝者如渡渡”成为西方一句哀伤的谚语，“渡渡”是一种已经灭绝的鸟，“逝者如渡渡”这句话是警示我们：工业大规模灭绝地球物种的开始。

看了这本书，我才了解到原来世界上还有一些奇特的动物，如：腿向大象的腿一样粗的象龟，肥胖可爱的渡渡鸟，浑身雪白的纽芬兰白狼，小巧玲珑的蜗牛飞鱼。它们曾经也和我们一样生活在温馨的大家庭“地球”。可是，因为人类的贪婪，它们从地球上消失了。

例如：已经灭绝的旅鸽，谁能想象到，它们曾是世界上鸟类数量最多的一个种族，数量曾达50亿之多。可后来欧洲人来了，它们滥杀旅鸽，他们折磨旅鸽。甚至有人想出了将旅鸽的眼睛缝上。他们大量捕杀旅鸽，杀掉旅鸽的数量，只不过是他们的比赛成绩。他们将鸽肉卖出去，能赚很大一笔钱。后来最后一只旅鸽“玛莎”死于美洲的一个动物园。这时人们才开始后悔，可是一切都晚了。谁能想象到，很久以前曾有鸟类学家预言：“旅鸽一定是世上唯一不会灭绝的生物。”

纽芬兰白狼本来与纽芬兰人相处的很好，可是喜好杀生的英国人来了，他们将好客的纽芬兰人赶尽杀绝，占领了纽芬兰岛，接着他们开始滥杀跟纽芬兰人有关的动物，他们在纽芬兰白狼的猎物上了下毒，最终，纽芬兰白狼在残忍的英国人手下灭绝了。

在我们的地球上，还有许多的动物也濒临灭绝，如：中华虎凤蝶、短尾猴、亚洲象……

同时我们也再用爱心杀害着动物，如：年年在外面卖的小鸭子，我们将它买回家，却在无形中伤害着它们。它们本应该在大自然的阳光下自由自在，可却被“喜欢”它的小朋友关在屋子里，养在箱子里，当成小朋友的玩具……

我们在电视上、草坪上有一条公益广告是对的“没有买卖，就没有杀害”我们在杀害甚至灭绝其他动物时，有没有想到是否也在伤害我们自己。地球是一个大家庭，我们要知道，人类并不是世界上唯一的生物。我们只要保护他们，爱护他们，就是保护我们自己，爱护我们自己，创造更美好的地球。

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