[精品范文]作文我的家乡汇集(6篇)

你一定是为了心得体会作文而来，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。也希望自己写做的作文言简意赅？作文5000网为你推荐《[精品范文]作文我的家乡汇集(6篇)》，希望能帮助到学习的你！

作文我的家乡【篇一】

我的家乡是个风景唯美的地区，无论是什么时候它全是这么漂亮。

早上上空悬浮浅浅的云雾缭绕，望不上有多远，好像梦幻仙境般。如果你走在路上在路上，你能闻到一阵阵香气扑鼻的清气。原来是马路边的花朵释放出去的香味，让我认为像走入了花的世界，充斥着了花气的地区。花朵在云雾缭绕中也更看起来鲜丽，小露珠沾在花朵上，看起来花朵尤其艳丽。勤劳的蜜蜂早就出去工作中了，彩蝶扑闪着羽翼赶到了百花丛中，来赏析早上的风景。

下午的情况下，太阳光照射着大地，全部大地全是酷热。小朋友们在树底下轻快的手机游戏，蝉也在树上不断的叫着知了，知了，像和小朋友们沟通交流，一起玩乐，此时在天空中航行的鸟儿也停了出来，好像是被小孩的快乐吸引住了

黄昏的情况下，天快黑了，但是还能看到夕阳染红了苍穹。逐渐的夕阳也快消失了，天空中掠过的是归巢的小鸟，她们一群群的飞走了回家

夜里是静寂的，到处都是灰暗的，仅有一颗颗小色斑在天空中往返飘扬。踏入前往，双手一抓，原来是一只萤火虫。她们一会儿半空中飘扬，一会儿都是在花草植物中滞留。一仰头还能看到天上有数不清的星辰，一眨一眨的如同一只只眼睛小，真可爱。

这就是我的家乡，我的家乡是否很美呀！

作文我的家乡【篇二】

我的家乡在甘肃河西走廊的一个小县城，它的名字叫山丹，是一个非常美丽的地方，下面就让我来给大家介绍一下吧！

我的家乡有贯穿全境的古明长城，一路蜿蜒曲折，长达近百公里，还有亚洲最大的军马场。一到夏天的七月份，一眼望不到边的油菜花一片金黄，美丽的油菜花盛开的时候，吸引了许多外地游客来这里旅游观光。

接着还有被称为绿色的天然氧吧焉支山。每当盛夏，满山的各种树木郁郁葱葱，充满了生机，景色盈然，被定为国家级的自然保护区。

除此之外，我的家乡还有大佛寺，每年四月四，全县城的人们都到那里烧香拜佛，吃斋饭，保佑家人平安健康。山丹也是国际友人艾黎的第二故乡，创建了培黎职业学校，为山丹的发展做出了贡献。

这就是我美丽的家乡五彩山丹。我爱我的家乡！

作文我的家乡【篇三】

我虽然在北京出生，在北京长大，但我的爷爷奶奶家在河南，所以河南也是我的家乡。

洛阳有着五千多年文明史和一千五百多年建都史，被称为“千年帝都、牡丹花城。”牡丹因洛阳而闻名于世，洛阳牡丹花会入选国家级非物质文化遗产，牡丹花会固定在每年的四月十五日至二十五日举办，我希望大家有时间到我的家乡观赏品种多样、花色艳丽的牡丹。

洛阳的市花是牡丹，而开封的市花是菊花。前年暑假，爸爸妈妈带我去开封旅游，我们在龙亭公园看到了很多宣传菊花展的海报。菊花展在九月底十月初举办，刚好赶上国庆节，喜欢菊花的同学可以让爸爸妈妈带着去看一看。

开封除了菊花很有名，还有天波杨府、包公祠、龙亭公园、大相国寺、清明上河园、开封府等等。我是暑假跟着爸爸妈妈、爷爷奶奶参观的这些景区。我发现景区里的树木枝繁叶茂、浓荫蔽日、风景如画，与参观北京故宫的感觉截然不同。

我的家乡的景物、景区还有很多，我就不再一一介绍了。

作文我的家乡【篇四】

我的家乡在农村，那里的景色可美了，我总是迷恋于那里的景色。

春天，万物复苏，冰雪融化，到处一片生机盎然。可爱的小鸟也迫不及待的来到这里。小草也弹出了小脑袋，奋力生长。各种的鲜花也开出了香扑扑的花。比如：桃花、梨花、油菜花……引来一阵蜂蝶，为春光增添了许多生机。山坡上的细草好像一块绿色的大地毯，让人仿佛进入仙境一般。

河面上波光粼粼，微风的吹拂下泛起阵阵涟漪，睡眠上几只鸭子，一会潜入水里，一会练练嗓子，自得其乐。小蝌蚪也你一伙我一群的玩得多开心啊！

夏天，炎炎烈日，晒的我睁不开眼睛，晒的鱼不敢浮出水面，把枇杷晒黄了……烈日炎炎的夏天海不止这些，还有我最喜欢吃的雪糕。热的时候吃一口，真是无比爽快……

秋天，果实累累，比如：桃子、柿子、杏子等等。这三种是我最爱吃的。我家的桃子虽然小，但是很好吃。把皮剥了，吃上几口，那味真是说不出来的甜。柿子和杏子也是一样的甜。

冬天没有什么好说的。如果下雨人们都不会出来。如果下雪了，会有很多的人都会站到雪里，叫人家给他（她）照相。这里的冬天还有一个有趣的事，就是等雪变厚了，他们就来打雪仗。

这里的一年四季都那么美。

作文我的家乡【篇五】

我的家乡就在享有“上有天堂，下有苏杭”美誉的苏州，那里是个美丽的地方，我十分喜欢苏州。

苏州有许多道美丽的风景，比如：“大裤衩”——东方之门，金鸡湖，阳澄湖，白塘生态公园……如果你来到阳澄湖，可以在绿色的草坪上，搭上一个帐篷，坐在里面，遥望着浩瀚的阳澄湖，那是多么的棒啊！仿佛神仙般的生活。白塘生态公园里一个个普普通通的亭子依靠在水边，每当我坐在那儿，望着波光粼粼的湖面，真是令人心旷神怡！

苏州有我最喜欢的味道，那就是甜蜜的味道——香甜的海棠糕。如果你咬一口海棠糕，就会觉得满嘴都是甘甜，此时我的心中是甜蜜满满。

苏州的雨也是很有特色的。如果你仔细聆听，就会让你的心情时而有些喜悦，时而生起惆怅，有一丝悲伤。有时在雨中，能闻到青团子、栀子花香的味道，使人蠢蠢欲动；有时在雨中，能听见苏州特有的带有婉转方言的评弹声；有时在雨中，能看见雨中老宅，仿佛穿越了半个世纪。

苏州的色彩是什么呢？我想粉墙黛瓦一定是苏州的特色。春日里，粉色的桃花在白墙的映衬下，显得格外耀眼。房屋上的瓦片，时间长了，瓦片就有了青黑相间的色彩。

小桥弯弯曲曲，宛如一个绿油油的小山丘。流水清澈见底，在阳光的照耀下，流水波光粼粼，银光闪闪，无比美丽。流水旁的几株垂柳，在微风的吹拂下，如同小女孩的头发，是那么柔软、舒适。

当我走在散发出清韵的石板路上，一边是粉墙黛瓦的房子，一边是石条砌就的河埠，顿时有一种静静的深入内心的宁静，我感到此刻美就美在她的清幽。河边垂柳的嫩绿配上巷里房子黑白的颜色，构成了一幅天然的水墨画。漫步在狭窄而纵深的石板路上，带着些许的神秘，抬头再望望天空，竟成了一幅狭长的蓝色锦缎。苏州的小河、小巷，既是生活，也是艺术。

我爱我的家乡，家乡的风景、味道、雨、色彩、小河、小巷都令我喜爱。我一定要再多了解我那美丽的家乡。

作文我的家乡【篇六】

我的家乡在永昌，家乡的一年四季有不同的特点。我的家乡虽然没有像江南那样美丽的风景，但是在我的眼里，家乡的景色永远是美丽的。

我的家乡四季变化分明，我敢说，它那一年四季不断变化的景色，会让你流连忘返。

春分一到，树木长出了嫩绿的叶子，小河里冰融化了，小鸟在天空欢快的叫着，给村庄增添了无限的生机，在村庄附近的麦田水沟边，尤其不被人注意的小草那么绿，那么嫩，绿的人心醉。

夏阳高照，遍地绿意浓浓，白杨树上的绿叶绿油油的在阳光下闪闪发光。小河的水清澈见底，偶尔还能看到小鱼游来游去。在村庄的后面是整片绿色的农作物，远远望去一片没有边际的绿色地毯，尤其雨过天晴后，绿波荡漾，万物生辉，显的生机勃勃，富有活力。

家乡的秋天是成熟的季节，更是农民伯伯收获的季节。家乡的田野是整片整片的胡萝卜，还夹杂着金黄的麦田，勤劳的人们开始充实他们的收入，于是，繁忙的开着机器，辛勤的劳动着。秋风送爽，秋叶飘落，潇潇的落下，更让我感到收获的喜悦，有着多么不易的辛劳。

冬天的家乡换上了朴素的淡装，尤其下雪的时候。雪像柳絮一样，也想鹅毛一样飘落下来，美极了。雪停了，村庄的屋顶上，白杨树上，村庄的各个角落到处都覆盖着一层雪，这是一幅让人陶醉的雪景。

家乡的山是青的，水是绿的，天是蓝的，空气也是格外的清鲜。这就是我的家乡，一年四季单纯而朴素，也是富有大西北四季变幻分明的可爱家乡。指导老师：冯永福

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[精品]阅读心得体会读后感范文汇集6篇

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是作文5000网精选的《[精品]阅读心得体会读后感范文汇集6篇》内容定会对你有所帮助。

阅读心得体会读后感【篇一】

读书是最幸福的，我在读书时，便认定自己是最幸福的，

每天火急火燎的写作业，就是为了多一秒的时间来读课外的书籍。

对我来说，学习是工作，阅读却是休息，我的想法是，当你捧起一本书，心无杂念的阅读时，肉体便沉睡，这便是休息，而与此时，你沉睡的灵魂才刚刚苏醒。当然，灵魂不会迷迷糊糊的，Ta会非常清醒地去一个只属于灵魂的地方——书中世界。

我让为书中世界也是“梦想的世界”，在《外婆的道歉信》中，这个地方应该叫“米瑞瓦斯”，它负责守护梦想，意思是“我梦”灵魂在书中可以做所有自己感兴趣的事，甚至完成自己的梦想，而这些事，肉体在现实中，往往是做不到的。这是使我爱上阅读、痴迷阅读最主要的原因。当然，不只是实现梦想，书还总是会给人带来梦想，因为，书解答人的疑问，也会给人留下新的疑惑，让人不断去探索。

书还有一个作用，就是净化心灵。读过《外婆的道歉信》后，才明白，每个人向前迈出的第一步，都是向着善良与美好的。如果，忽然有一天，他们的目的变成了邪恶，那么他们一定是经历了什么，而那个“什么”或许是读了一本不那么好的书。对，净化心灵的前提是，读一本好书。读的好书多了，你就是智者，心灵中的肮脏会被消灭，你将拥有透明的灵魂。不偏离航线，走向邪恶。

读书嘛，有一个众所周知的好处，就是在阅读过程中，不断地聚集好词、好句，让自己的作文也灵动起来，而不是死板、沉寂的陈述句“烤串”。

书是个好东西，幸亏我有。

阅读心得体会读后感【篇二】

速读，即快速阅读；记忆，《辞海》中“记忆”的定义是；“人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认。”其实就是人类心智活动的一种，科学意义上属于心理学范畴。不过速读和记忆两者其实是相辅相成的。我最早接触到速读这个概念还是在初中的时候，那时候学业沉重，偶尔就喜欢研究如何能够看书看得快记得牢，事实上是为了减轻学业压力从而去研究关于速读和记忆方面的技巧，恰好这些技巧给我的学习、生活也带来了很多好处，以下是我学习速读和记忆的一些经验。

文字是一种奇妙的东西，中国拥有数千年历史的文字更是让人心驰神往。如何进行文字方面的速读和记忆呢？结合我个人的经验有下面一些总结：

第一，文字一定要在理解的基础上记忆。读书读得很快，但读完之后一问三不知有什么意义呢？速读的表面意思是提高阅读速度，重要还是在于在理解内容的基础上进行记忆。我自己在进行速读的时候是利用词组或者短句进行分段记忆的，同时每天还坚持利用一定的时间进行这些方面的专门练习，我常用的是报纸或者一些课外书籍进行练习。

第二，速读的关键是记忆关键词。速读在很多情况下是对于文章内容的把握，关键在于能否很好的抓住了文章的重点，即关键词，这也是进行文字记忆最重要的一环，比如当我阅读一些时事新闻的时候，我只需要了解大概的意思就可以了，首先快速扫描文章标题以及括每段的首句，其次是文章的中心句子，掌握一些好的方法在文字记忆方面可以说能事半功倍。

第三，记忆文字离不开有效的笔记。好记性不如烂笔头，我们在进行文字记忆的时候，遇到一些比较重要的内容必须要及时做好笔记，才能更好的对这些文字进行记忆，当然并不是一字不落的进行记录，思维导图的方法很值得借鉴。

我们在学习、生活和工作中都无法离开数字，它既是最简单的东西也是最抽象的东西。一些比较简单的数字你可能觉得记忆起来没有难度，但是一旦这些数字进行组合有可能你就无从下手了。事实而言我们想要更好的进行数字的记忆更多的是需要从逻辑开始，数字并非毫无规律可循的，一旦找到数字间的逻辑规律来进行记忆就会变得简单许多了，比如等差数列以及等比数列等等。

对于一些约定俗成的公式或者固定表达式，这部分内容我们必须是要熟记于心的，这是我们进行数字的速读和记忆最为重要的一环，即使数字千变万化，但是掌握住这些重要的公式和表达式我们也是可以轻松实现数字的记忆。此外多些阅读数理化典籍也很有效，另外就是关于文史资料上面的重要时间事件也需要进行一定的了解才可以，比如七七事变和九一八事变的日期分别是1937年7月7日和1931年9月18日，这些固定的日期对你记忆某些数字很有效。

以上就是我的一些个人经验之谈，我坚持阅读方面利用分段分重点来速读，记忆上通过将数字或者文字转化成为图像进行记忆，当然还有很多其他的方法也是很不错的，但最重要的是你能够找到一种适合你自己去学习和训练的方法。此外还借助类似于精英特速读记忆训练软件这样的一些工具来进行专业的训练，事实证明这种方法也是行之有效的，需要尝试的朋友不妨一试。

阅读心得体会读后感【篇三】

4月下旬,我和园长到雾都重庆,参加分享阅读举办的20xx国民阅读与儿童早期阅读教育发展论坛。在这次的学习中，我认为有以下几个方面值得我们关注。

一、园本教研活动 这。是重庆新村幼儿园分享阅读教研组展示的教研活动《阅读教研活动中教师回应策略的研究》。这个教研活动的形式是调查统计(教研前就准备好了)、参与式培训(每位教师都要准备发言材料)、课例分析(教研前教师们已看过课例，教研中在回看)、小组竞赛(讨论，设计图表，阐述组内观点)。最值得学习的是课例分析环节，让教师分组讨论幼儿有哪些行为表现?教师分别运用了哪些回应策略?教师讨论后陈述讨论结果。

二、基于平衡教学法的综合性语言教学模式。 这是这次论坛上奕阳教育研究院黎铮提出来的新的教学模式，强调平衡教学法内容和方法的平衡;如何平衡呢?要全面考虑幼儿学会读写所需的各种条件，在内容和方法两个方面上都实现基本读写技能和真实读写环境的平衡。

三、管理学生一样管理教师的读书。这是重庆飞士幼儿园杨园长提出的，要求教师精读分享阅读教材，把握课程体系，深入挖掘教育价值，研究课堂，让幼儿的学习、教师的学习更有意义，要关注教育教学实践中的共性问题，进行问题研究。每位进入飞士幼儿园的老师都要写当我跨进飞士幼儿园的时候的文章;每位老师每月都要写读书笔记，每学期都要评选阅读明星、书香班级书香教师等，谈谈阅读体会，每班有分享阅读主题墙，每班都要开展小书制作，餐后午睡前都要给幼儿进行朗读，在每班抽查五名幼儿检查幼儿的听读说掌握的情况。并强调要与考勤考核挂钩。

阅读心得体会读后感(篇四)

这首词上半阕着重写景。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”一开始，作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。

远看：“万山红遍，层林尽染。”作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林，也可能联想到了北京香山的黄栌，和祖国无数山岳中由绿变红的乌柏、水杉、槭树、槲树、黄连木……那一重重山，一层层树，让自然之神彩笔一抹，晕染得一片嫣红，比二月笑放的春花还要艳丽，比六月飘舞的彩霞更加瑰奇。近观：“漫江碧透，百舸争流。”秋水澄澈，秋江碧波，脚下的湘江，在秋天更加清澈晶莹，如碧绿的翡翠，如透明的水晶。江面上，千帆竞发，百舸争渡，静中有动，生气勃勃。

仰视，“鹰击长空”，万里无云的秋空，雄鹰奋振健羽，自由飞翔。俯瞰，“鱼翔浅底”，因透明而清浅见底的江里，鱼群摆动鳍尾，任意遨游。作者以短短四句诗，描绘出一幅立体的寥廓万里、绚丽多彩的江南秋景，宛如当代的岭南画派大家关山月浓墨重彩的彩墨山水图。不愧为“驱山走海置眼前”词中描绘的“独立寒秋图”、“湘江秋景图”、“峥嵘岁月图”、“中流击水图”拼成了一幅色彩绚丽、生动活泼的全景式写意风景画。全词共分上、下两片，上片主要写寒秋景物，描绘了一幅壮丽的湘江寒秋图画，并即景抒情，大胆发问，“谁主沉浮”。词的开篇“独立寒秋,湘江北去，橘子洲头”，既点明了时令和地点，又为读者勾勒出了特定的环境。“独立”二字，进一步突现了词人雄立橘子洲头、凝望湘江奔流的英姿，一代伟人的青年风采由此跃然纸上，横空而出。

接下来的七句由一个“看”字总领，通过“万山”、“漫江”、“霜天”、“飞鹰”、“游鱼”等一系列意象，不断地变换“看”的视角，将“远眺”、“近观”、“仰视”、“俯瞰”四个角度所见景物有机地揉合起来，形成了远近相间，动静结合，色彩鲜明的艺术张杨，寒秋景物因此而生动、活泼、壮丽起来了。上片的后三句，通过一“怅”一“问”，则更道出了词人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀。

秋天，是万物凋零的季节，是萧杀、感伤的季节，是文人客容易产生“悲秋”情调的季节。“自古文人多悲秋”，“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”。而同志面对“寒秋”，他欣然命笔的《沁园春·长沙》一词，则一反传统手法，描绘的是色彩斑斓的秋之壮景，展示出他阔大的胸襟和卓尔不群的抱负。

“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”。这一句开启下片，以“峥嵘”形容岁月，新颖，形象，将无形的不平凡的岁月，化为座座有形的峥嵘的山峰,给人以巍峨奇丽的崇高美。一个“忆”字，使词人从上片的独往旧地重游，自然引起对往昔生活的回忆。那时候，同学们正当青春年少，意气风发，才华横溢，奔放，敢说敢干，革命斗志十分旺盛。面对祖国大好河山，指点评论，激扬文字，视军阀统治者如粪土。一个：“记”字，词人为我们勾勒出了一幅“中流击水图”，手法极为夸张，壮志豪情万丈，一代敢于改造旧世界的革命青年形象，横空出世：他们有自信，“自信人生二百年，会当击水三千里”;他们有理想、有抱负，“以天下为己任”;他们有胆识、有志气，“粪土当年万户侯”，———他们就是主宰中国命运和前途的“同学少年”。

“独立寒秋”，为我们描绘了一幅生动、活泼、壮丽的湘江秋景图;“浪遏飞舟”，同志以天下为己任，于改造旧世界的壮志豪情，力透纸背，今天，我们诵读、鉴赏、品味《沁园春.长沙》一词，面对祖国如此多娇的江山，我们仍能为一代伟人的才情所叹服。

阅读心得体会读后感【篇五】

我最近完成了一本书，它就是《论语》。我是从二零二零年五月一日在坦坦教育国学班开始读的。

我一读这本书就好像回到了古代一样。这本书是古代圣人孔子的弟子和他的再传弟子辑录的，里面讲的是孔子和他的学生之间的故事。给我印象最深刻的是书中写了非常注重礼节的子路，孔子的儿子孔鲤被抓走了，子路上去营救，人没有救出来却中了对方的圈套，被一个人一剑射穿了身子，子路死前还不忘把帽子戴好。

《论语》中，我最喜欢的学生是颜回，颜回是孔子最喜欢的学生，也是我最喜欢的学霸。你们一定会问我为什么喜欢颜回呢?因为他不但谦虚有礼，还非常有学问。有人说他比孔子还要谦虚，他却反驳道：“如果把我比做一座高山，我再高也会被人们爬到山顶，而我的老师孔子的高度和天一样，谁也无法爬上去，我的老师孔子比我更谦虚有礼。”

《论语》中，有许多经典语句，比如“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”这句话让我明白了，君子要平和大方而不骄恣，即使取得了一定的成绩，我们也需要保持谦逊。

又比如君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。这句话告诉我们，君子有九种要用心思考的事：看要看得明确，不可以有丝毫模糊;听要听得清楚，不能够含混;脸色要温和，不可以显得严厉难看;容貌要谦虚恭敬有礼，不可以骄傲、轻忽他人;言语要忠厚诚恳，没有虚假。做事要认真负责，不可以懈怠懒惰。

虽然这学期《论语》二十章的学习已经结束了，但这并不影响我继续钻研、见习《论语》中的智慧，我要继续学习，努力成为真正的君子吧!

阅读心得体会读后感【篇六】

陪孩子阅读一直是我觉得应该做的事情。从小培养孩子的阅读习惯非常重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，阅读也能培养孩子的语言能力、培养想象力、养成独立思考的能力，拓宽孩子知识面。父母作为孩子的第一位老师，找好合适的方法来培养孩子的阅读能力至关重要。而我则是陪孩子一起读书来培养孩子的阅读兴趣。下面与大家一起分享我陪孩子阅读的方法和经验。

一、与孩子一起复习功课，帮助孩子打好阅读基础，同时还有助于与孩子沟通。

孩子从幼儿园放学回家后，我会和孩子一同把当天学习的课本内容再读一遍，孩子有些在幼儿园还没掌握的字可以再巩固一遍。

二、与孩子一起阅读。

孩子毕竟年龄还小，自己阅读会注意力不集中，遇到问题有时候也不能及时问家长。我会选一些新绘本，有图画有文字，与孩子一起阅读。鼓励孩子有不明白的地方及时提出，我也会故意提问，让孩子帮助我解答困惑，这能提高孩子的语言表达能力，锻炼孩子的思考能力。

三、陪孩子读书，自己也要读书，营造读书的家庭氛围。

孩子自制力差，需要家长督促。家长也要主动地在孩子面前做好榜样。孩子在家的时候，我会放下手机，关掉电视，陪孩子一起玩耍，一起看书或者是各自看书，孩子没有其它的诱惑可以更好地把注意力放在书本上面，而家长营造的看书的氛围也能给孩子起到引导的作用。

以上是我的一些个人心得和总结。在陪孩子一起阅读这件事上面，我会一直坚持下去，让阅读成为孩子的兴趣和习惯。也谢谢老师们对孩子的教导和付出!

范文合集：小学叙事作文范文范文汇集(6篇)

你一定是为了心得体会作文而来，而作文是语文写作方面的体现。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？阅完作文5000网的《范文合集：小学叙事作文范文范文汇集(6篇)》你一定能学到许多！

小学叙事作文范文(篇一)

拿到二年级的课本，前后翻阅着，突然感到莫名的不安，那感觉像极了刚刚接一年级教学任务时的心情，那是一种没有底气的不安，一种手足无措的烦恼，这不安和烦恼取代了一年来由摸索走向成功的喜悦，竟从心底涌现出一种如履薄冰的恐惧。深深地呼出一口气，振奋起精神，该来的还要来，该做的还是要做!趁着学生们还没有上课，自己要把课本浏览一遍，做到心中有数，然后再确定本册的教学重点。

有了计划，心中那股不安随即被一种跃跃欲试的冲动所代替，自信又回到我的身上。我翻开语文课程标准，仔细的阅读分析，试着从中找到本册教学重点，理清这册的教学总体思路。

仔细学习了新课标，学习之余觉得找到了些感觉，思路逐渐的明晰起来。

于是，我制定了本册的总体思路：

一、继续以识字、写字为重点。

识字以教给学生识字方法为主，鼓励学生课下识字，加大课下识字的数量。

写字在一年级的基础上，重点要求学生把字写美写好，提高审美观，激发学生热爱祖国文字的情感。

对这方面的教学和评价要和有趣形象的游戏、活动等结合起来，以适应该阶段学生的心理特征。

二、阅读教学

继续定位在“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”“在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。”“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”等一些基本的做法上。与一年级不同的是逐渐“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。”我的想法是努力把理解词句做的趣味些，浅显些，和缓些，让学生感觉不到学的知识再加深。还有的区别就是随着识字量的加大，二年级的课外阅读应该增加数量，怎样引导课外阅读也是二年级阅读教学的一个重点。

三、写话教学

这学期我打算用各种趣味的活动、方法来调动全班学生的积极性引导他们写话。重点不在写了多少，而是着重培养孩子们的写话的兴趣，让他们能自发地去写出自己的所见所感。

四、口语交际

根据一年级的经验，我们除了完成语文园地中的口语交际内容外，把练习的重点放到课下(课间师生间、同学间的练习)、课上(课上回答问题时对口语交际的引导)与阅读结合(读书讲故事)。

五、综合性学习

根据实际组织各种各样的活动，在活动中以语文观为背景，培养学生的各种能力。

计划制定出来了，但是怎样实施还是要动脑子的，不过，我可以有信心的走进我的学生中间了。

小学叙事作文范文(篇二)

每当秋高气爽、菊花飘香的时节，我们又一次迎来了一个特殊的节日——重阳节。

重阳节是在每年农历的九月初九举办，那时候，许多老奶奶们跳舞、唱歌为自己过重阳。九九重阳正赶“九”，又代表着中华人民的喜悦、兴奋。

重阳节的种种风俗习惯，不辜负这大好光景，增添了这个秋天的快乐，有多少人画上了这个秋天的快乐，为多少人画上了一丝微笑，它看不见，摸不着，要发自内心去感受。秋天是野游的好季节，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞对身体有益的活动，这是对身体非常好的哦。我国已经把九九重阳节定为老年人的节日。同学们，九月初九时，你为爷爷奶奶、外公外婆做了什么，怎样让他们过得难忘，快乐呢?听听我的亲身经历吧。

又一次九月初九了，天上、屋顶上……到处是秋天的身影，大地都披上了一层厚而蓬松的金沙，金灿灿的，亮晶晶的。我看了看日历，原来今天是九月初九，九九是重阳节呀，是长辈们的节日，我怎么会忘了呢，应该向她送什么礼物呀。我想了好一会儿，想不好呀。正当我心情烦躁时，我随手拿了一张报纸，看见了“重阳节”这三个字，喜出望外，认真地阅读起报纸来，报上清楚地写着每当重阳节时，做子孙的应该陪自己的长辈出去到郊外。散散心，吃吃糕点，看看菊花，这就是的礼物，体验这个秋天带来的幸福。看了这张报纸，我的心里有了小算盘

我走到奶奶跟前，想考考外婆的记性就笑着说：“外婆，你知道今天是什么日子吗?”外婆疑惑地说：“哦……哦……哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早过了好几个月了。”外婆又思索起来，“难道今天是妈妈的生日?”“更不是了，今天是重阳节，是你们的节日。”外婆恍然大悟，笑了。我又继续说：“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出发了。我和外婆一边说，一边走，走得更远了。我们看着清澈的池水，饱览壮丽的山色，顿时感觉神清气爽。我和外婆不知不觉度过了一天可爱的重阳节

天暗下来了，妈妈爸爸回来了，还带了一袋糕点，可真是雪中送炭啊。正准备给外婆过重阳节。上面缀着各种花纹，有的是嵌着几棵小草……我们一家人围坐在餐桌前，津津有味地尝起了糕点，可好吃了。外婆笑了，像年轻了几岁。

小学叙事作文范文(篇三)

每当去超市看见巧克力，我就会想起发生在9岁的一件好笑的事情。

那是一个凉爽的下午，妈妈带我上街买东西，买完东西后还给我买了我最爱吃的巧克力，回来的路上我便吃便笑，看见有卖西瓜的，妈妈上前挑了一个大西瓜，我问妈妈：西瓜怎嘛长出来的，妈妈边走边说：它是通过土栽培长出来的，妈妈说完。一个想法在我脑中出现，我爱吃巧克力，何不让它通过土的栽培长出来呢？说干就干回到家我就跑进后院种起我的巧克力来，等了好些天我的巧克力还没发芽，我急的哇哇大哭，妈妈问我怎麻了。我说：我种的巧克力还没长出来呢？妈妈听完呵呵大笑，捂着肚子说：傻孩子不是什么东西就能在土里长出来？巧克力是工人叔叔加工出来的？傻孩子。听到这我也笑了。

哎！问什么我当时那样的傻？朋友们在童年都干过傻事，但是没有人能做出这样傻的事情吧！！

小学叙事作文范文(篇四)

七月十五日的早晨，一缕金黄又有些发红的曙光从东面照射过来，不久就像金色的针一样刺破了长空----太阳慢慢升起来了。

因为三汕岛比较靠近海岸线，所以我们坐在汽车里，从窗户就可以看到对面的大海。我收拾了一下东西，牵着狗狗，跟着妈妈慢慢向那银色的轿车走去…….

到了海边，我与妈妈，还有狗狗异常兴奋、激动，恨不得马上跳进海里去游泳。我飞快地换上泳衣，向大海走去。

“啊哟――”，虽然天气很热，但一跑入海水，却有大有不一样的感觉：里岸滩边的水不但浊，而且十分凉，每一个波涛澎湃的浪花都能让我感觉到筋骨在发抖。

我“扑通”一声，就钻入了水底，一下又一下地眨着眼睛。我的泳镜上充满了很多雾气。我使劲地从嘴里面往肚子里面咽了一大口气，这样我可以浮出水面啦。游到海面上，我先用手在水里面画圈，抱球，然后蹬腿和穿掌，最后抬头换气，就这样，我按照蛙泳的几大要领，一次接着一次向海中游过去，直到与海滩约二十几米的地方才停了下来，长长地吸了一口气，吐掉了嘴里的水。

在游回海岸的途中，狗狗在海滩上一个劲地狂吠，它也要下水呢！我游回来，上了岸，轻轻地抓起狗狗的前爪，慢慢地退到身后的海里，它也不害怕，顺从地随着我下水，一下水，我就松开了它的爪子，它十分顺利地开始游泳，游泳的姿势特别有趣，一只爪子拍打一下水，另一只爪子接着拍打水，这样迅速地轮换着拍击着水面，也游出了很远，乐得妈妈在一边哈哈大笑：“这回真的看到狗刨水了！”

我放开嗓子，高喊：“ILoveyou！”

小学叙事作文范文(篇五)

在去往体育馆的路上，出现了一个直直的拐弯处，在那弯处的一座山上，建造了一个公园，一个空气清新，天堂一般的公园。

走在公园里，浑身舒畅，身心轻松。太阳很灿烂，照得大地明晃晃的，照得大地很温暖，像一个暖手宝一样有温度。天上慢悠悠地飘下一片一片的绿叶，落在我的脸上。我让他飞落到我脸上，为我遮住明亮的太阳光。这时，一只蝴蝶飞了过来，像在对我炫耀自己的美。这只蝴蝶引起了我的兴趣，于是我便挥舞双手，又跑又跳，追赶着这只蝴蝶……

到了高处，就有一片绿茵茵的，被嫩草覆盖着的草地在你面前躺下，似乎就是老天爷专门为你而准备的游戏场地。慢慢地坐在草地上，而不急于躺下，等用眼睛再扫视一圈周围那美不胜收的景色。再躺在软绵绵的草地上仔细看天，发现天是那么蓝，那么亮，云是那么白，那么轻。天上那美丽的鸟儿，像是一架滑翔机，在天空苍穹中划出了一道优美的弧线。一朵朵蓬松的云飘在了树上，像躲着了树里。可不一会儿，它又轻轻地飘了出来，随风把它们带到哪儿去看世界……这变化的美丽，怎么看也看不尽!有时，想疯狂一下，就一直在草地上飞奔，奔得满头是汗，也意犹未尽。

那里一整天都是我的乐园。到了下午朋友们都来了，我们便到草地那儿去玩。草吐出了芬芳，泥土发出自己特有的气味。我们想干什么就干什么，真是为所欲为：打滚、瞎子摸鱼、老鹰抓小鸡、捉迷藏……我们是那么快乐!到了傍晚，才依依不舍得离开了属于我们的乐园。

这是我的乐园，我希望它永远不消失，不离开我们。

小学叙事作文范文(篇六)

这周的二年级教学学习内容是《需要几个轮子》、《可爱的小青蛙》，主要目的是让学生学习2、3、4的乘法口诀，培养学生会用乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题的能力。

在乘法口诀教学时，由于前面已经学过了5的乘法口诀，而教2的口诀时课文用游戏——“请客吃饭”来引入问题情境，这与学生的生活实际有着密切的联系，在编2的乘法口诀，我大胆放手让学生自己去摸索、总结编5的口诀的经验，找出2的乘法口诀的规律，学生学时感到很轻松又很愉快。由于没有做练习前的引导，就直接让学生做“练一练”，当做到第4题看图列式的“4个人有几只手”和“8只手有几个手指”这道题时，问题就来了：1、一人有几只手啊?2、一只手有几根手指啊?3、手指、手的概念模糊，以至有一些学生把4个人有几只手做成4×5，而把8只手有几个手指做成8×10。

在上二年级数学乘法口诀教学时，我觉得利用情景图，来调动学生积极思考，设计新颖有趣的练习形式，达到比较好的教学效果。因为情境图的意图在于体现数学课程标准中， 从学生已有的经验出发, 让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型, 并进行解释与应用的过程, 进而使学生获得对数学理解的同时, 在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进一步的发展, 也重视学生的经验与体验”的基本理念。其内涵丰富, 教师教学时一定要理解并充分发挥情境图的作用。这些口诀的情境图有的是要求学生动手摆一摆, 如在教5、2的乘法口诀时;要求学生观察、数一数、想一想、算一算,这些情境图的编排都蕴含着两大方面的作用:一是使用紧密联系实际的情境引人，引导学生自觉投入到解决问题与编制口诀的数学活动中去。二是以5的乘法口诀为起始内容进行编排便于学生探索规律，掌握口诀的编排方法。例如5的乘法口诀教学, 学生通过摆小棒、数小棒, 用连加的方法填出几个相同加数的和。根据图意和连加的结果, 学生很快就会列出乘法算式, 并明白算式与积的来源。使学生在轻松的氛围中自然而然地进入新内容的学习。这样, 不仅让学生动手操作, 轻松、自然地进入学习状态, 而且培养了学生观察、思考与合作交流的能力。同时学生也真正掌握了5的乘法口诀，并能运用5的乘法口诀说出两个乘法式子。

实用！踢足球作文范文汇集(6篇)

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{实用！踢足球作文范文汇集(6篇)}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

踢足球作文【篇一】

星期五下午，我放学的比较早，回到家里就的写完作业，我刚看电视的时候，就听见楼下有好朋友叫我踢足球，我一听见踢足球就兴奋，三步并作两步的飞奔下楼来到小操场。

操场上活动比较多，有的在运动、有的在玩游戏、有的在锻炼身体，更多和我们差不多大的小。当我们提出踢足球时，有小凑，于是我们的分成两组，我和张羽、余泽瑞等对战陈宇阳、王子龙等一组。

比赛开始了，我一马当先，抢了一球传张羽，张羽冲向对方的球门，，王子龙面的跑向张羽，拦截，张羽回头巧了我一眼，见我离他不远，在王子龙没跑他的面前就一脚回传给我，凑巧，另一组都在防备张羽，靠的他很近，我截倒球，往前奔跑，眼见离球门不远，守门员还没反应回来，我烈火腿就射向球门。陈宇阳不甘示弱，速度回跑，奔向球门，那速度，像离了弦的箭，箭铲，双腿把球从球门铲了出去，球没有进，唉,我们一组人那叹息呀

对战继续中，我们各自努力，相互配合，天也黑了，伙伴们也都累了，今天还没有分出胜负，我们决定下个周末再一较高下。真的太累了，腿都开始发抖了，酸的要命，不过，踢足球是我最喜欢的，不仅可以锻炼身体，还可以结识伙伴，丰富我们的课余生活，期待我们的伙伴下次再见！

记一次仰卧起坐比赛

踢足球作文【篇二】

今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人，他们一组4人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。好!球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊!

这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。

后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。

踢足球作文【篇三】

最近累积的课业压力，终于可以在今天只上半天课中，慢慢纾解掉，而我也好久没有大展身手的活动筋骨了。因此，我的脑海突然闪过爸爸第一次教我踢足球的画面。虽然每次踢完足球，总是流了满身大汗，但因为它，我们不仅运动又健身，更让我的暑假生活变得多采多姿。

当我第一眼看到黑白相间的`足球，它强烈的对比颜色，深深吸引我，于是我请求爸爸带我去踢足球。首先，爸爸先教我们踢球的姿势与方法，以及比赛场地和规则。接着，就带我们上场实际练习，他先攻，我和小表弟先守。第一次，当爸爸大脚一挥，只见球以迅雷不及掩耳的速度飞向我们，我和小表弟却吓得同时跳开来，眼睁睁看着球飞进球门。第二次，爸爸便轻轻踢，当球慢慢滚到面前时，我们却在此时发挥了礼让心，于是又让球白白的跑进球门。几次下来的失败，让我和小表弟培养了良好的默契，所以，当球再次飞向我们时，我便自然而然的向前挡下球。耶！终于拦截成功了。

接着，攻守互换后，除了刚开始跟不上球速而摔倒之外，很快的因为团队合作，就得心应手了。之后，双方一来一往，不分上下，最后大家还是握手言和。

运动不仅能强壮身体，有益身心健康，更可以使人神清气爽，精神百倍。何乐而不为呢？所以我要学习善用时间，专心一次做好每件事，不要一改再改，这样才会有多余时间来从事喜爱的休闲运动喔！

踢足球作文【篇四】

最近,我们班成立了一个足球队,由我,丁力,黄达,张杨嘉诚,刘晨啸,徐昱东,刘士豪,罗亦飞,胡启正,黄贤,李亦昕,郑海昕这十二人组合的。

一天，天气晴朗，阳光明媚,六班听说我们成立了一个足球队,就向我们挑战。我们知道六班厉害,但还是不得不接受了。

我们先定好了规则,然后就赛起来。开始果然不出我的所料,六班有王成带球,我赶忙去拦截,哪只他居然来了个假动作，他的身体慢慢的向左移去,等我到那里,他飞快的从右边跑了,就这样十一个人都没防住他。还是我们的守门员高，王成刚一出脚要射门，守门员把脚往球上一垫,球蹦的老高,守门员徐昱东一跳,把球接住了,第二盘开始了。

第二盘,我方发出猛烈的攻击，守门员把球传给丁力，让他带头出击，我和张杨嘉诚、罗亦飞、郑海欣在后面跟着。丁力一马当先甩掉了六班的几个前锋,哪知他门班的猛将把球拦住了,可张杨嘉诚一踢又把球抢回来,趁守门员没注意,一脚进了,他们说我们偷鸡摸狗,不算,我说:踢球就是这样,不这样那能进球呀!我的一席话哄的大家哈哈大笑。

最后,我们已五比三赢了,高兴的回家了。

踢足球作文【篇五】

“小团子”从我身后冲出一条“血路”，直奔足球而去。对准球门，就是使劲一踢！耶，太棒了，进球了！这激烈的现场还要从头说起。

上午，我和小伙伴约好在球场里踢球。

首先要分好队，这样才能一决高低。我被分在了“小团子”那一队，“小团子”虽然身材矮小，踢起球来也不是吹的。比赛开始了，我们队发球，“小团子”将球传给我，我绕过了许多人，冲向球门，刹那间，对方一人从我脚下将球踹飞，“小团子”看见了，以猎豹的速度冲上去，然后一个空翻球，对方守门员还没来得及反应，就被“爆头”了，球弹开，我赶紧上前补了一脚，耶，进球了！轮到对方发球，我和“小团子”和其他队友开启了我们猎豹队的“搭桥术”，我们几个围着对方发球的人；对方一发球就去抢，然后一直传球，离球门最近的那个人一拿到球就往球门踢。可惜高兴得太早了，我就是“搭桥术”中的材料，没有我是不行的。对方四人将我围住，怎么办啊，我就像热锅上蚂蚁，急得团团转，就在这时，“小团子”从我身后冲出一条“血路”，直奔足球而去，对准球门，就是使劲的一踢。在那千钧一发之际，球进了！哈，我感觉对方想赢我们，简直就如同大海捞针。

最终，我们以5:2的分数胜利了。我们队开心地拥抱在一起，对方选手也为我们鼓掌，真所谓友谊第一、比赛第二！在欢笑声中我们又约好了下次的比赛时间……

踢足球作文【篇六】

周末的早上，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着一朵朵白云，绿绿的草坪柔软的像地毯一样。

小明忽然有一个想法，他想约上小伙伴一起去公园踢足球。

小明和他的小伙伴一起来到公园里，小明说：“那我们快点开始吧！我已经迫不及待了。”小明把球放到了自己脚边，后退了两步，然后一个箭步冲到了球场中间飞起一脚，“呯”地一声球飞了出去……小红眼睁睁的看着球飞了过来，但是小红却没有接住球，这一轮小明赢了。

接下来轮到小红来踢球了，小红也不甘示弱，就这样一直玩了一个下午，谁都不觉得累。

小红对小明说：“今天可过得真开心啊！踢足球不仅是一项有趣的运动，还可以强身健体呢。”小明说：“小红，我们约好下一个周末再在一起踢足球，好吗？”小红高兴地点了点头。然后，他们就一起回家了。

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