你肯定有写心得体会作文的时候,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?以下是小编为您整理出来的{[写作分享] 作文:师生之间作文壹篇},供大家学习与参考,作文5000网的内容希望能帮助到你!
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作文:师生之间作文壹篇](http://pic.w286.com/themsimg/20220621154735376.jpg)
只有纸笔,才能记载永恒的历史;只有岁月,才能读懂那浓浓的师生之间。——题记
师生如茶
如茶般清香宜人的亲情是无法用言语来表达的,一个眼神、一个动作都浓缩了爱的真谛。把它记载下来,也许会成为你一生最宝贵的财富。
小时候,我十分贪玩。最严重的那一次,还和老师顶嘴,老师狠狠地批评了我。我心里十分不服气,认为她一手扼杀了我童年的美好,一直怀恨在心。
现在,我仍十分贪玩,老师也常批评我,但我心中早已没有了怨恨,因为我明白,是老师的辛苦耕耘,使我不断成长,老师面对我不经心犯下的错误锱铢必较,要想让我远离不健康的东西。于是,我总算听懂了老师的话,心中充满了感激。
所以,师生如茶,刚入口时会有种苦味,但再仔细一品,苦中有甜,那芳香的甘甜是值得人回味的。
师生如根
印象中老师总是慈祥的。记得有一次,我考试成绩一落千丈,带着忐忑不安的心情,等待着一场暴风雨的降临。看到试卷后,老师眼中掠过一丝惊讶与惋惜,但很快恢复了平静,抬起头看着可怜巴巴的我,故作高兴状,微笑着望着我,说:“没关系,一次小小的失败,算不了什么,我和所有老师都相信你。”短短一句话,却让我极为震撼,心中翻腾着感激的火焰。当然,后来我的成绩也追了上去。
所以,师生如根,它把成功的所有养分都往上运送,支撑起了满枝娇艳的花朵,让我们的成长都获得了一种无形的动力。
师生如金
师恩可贵是众所周知的。大地震中,老师用臂膀拯救学生的生命;当我们感到迷茫时,老师用他的谆谆教诲为我们指明人生的方向,那伟大的师生情唤起人心灵深处的善良,拯救了无数的浪子。
所以,师生如金,像金子一般的宝贵,像金子一般的诱人,散发着善良的、美好的光彩。
说师生如茶,如根,如金,也不过反映众多老师高尚品德的冰山一角,比起老师对学生真正的付出,我感觉我的语言是那么苍白无力。同学们,让我们珍惜所拥有的师生之间的感情吧!并献出我们对老师的感激之情吧![教师范文大全 M.jk251.com]
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我和书之间作文6篇
相信大家在学生时期都写过作文,通过写作文可以帮助我们对于身边事物的观察,一篇好的作文还是非常费脑子的,你现在是不是开始动笔写作文了?请你阅读作文5000网的编辑辑为你编辑整理的《我和书之间作文》,相信会对你有所帮助!
我和书之间作文 篇1
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书有很多好处,如可以增长知识,有的时候很疲劳,可以用看书的方法来放松一下,丰富了我们的精神世界。
通过读课本,我学习到了很多知识。读语文课本,我学到了许多古诗如,《咏柳》《雪梅》《望庐山瀑布》等,这些诗描写得很生动、很优美。数学课本把我带进了一个数字的世界,让我学到了许多关于算数的知识,如竖式、加减乘除法、小数等,在实际生活中可以应用。英语让我学习到了许多单词和句型,如ynameis……,将来可以跟外国的朋友交流。
课外读物拓展了我的课外知识。我最喜欢读的课外书是《大中华寻宝记》,让我足不出户就了解到中国的许多美食和名胜古迹。美食有北京的烤鸭、新疆的大盘鸡、天津的狗不理包子、湖北的热干面、陕西的羊肉泡馍、甘肃的兰州拉面等。名胜古迹有北京的故宫,甘肃的敦煌莫高窟,陕西的兵马俑,福建的客家土楼,四川的乐山大佛,湖北的神农架。这些让我了解到祖国博大精深的文化底蕴和秀丽山川,更加热爱祖国的风土民俗和大好河山。
读漫画书可以在我紧张的学习之余放松心情。我觉得《三毛从军记》这本书就很有趣,比如三毛把带弹孔的头盔当做花洒来洗澡,比如他把两瓶酒看成了手榴弹,比如他穿大人的军装训练时的样子很滑稽……我觉得三毛也很聪明,有一次,他看见有敌人朝他走来的时候,身边只有一捆稻草,没有别的地方藏身,于是他就躲在稻草里等敌人走过后,再从背后消灭敌人。读完这本书,我知道了,无论遇到什么情况,用智慧解决问题,不能蛮干。
书丰富了我的知识,拓展了我的视野,给我带来了快乐,这就是我和书之间的故事。
我和书之间作文 篇2
臧克家曾说过:“读一本好书,就像交了位益友”。我觉得这个比喻特别亲切。
别看我现在非常喜欢读书,但小时候的我是最讨厌看书的孩子,记得有一次过生日,妈妈说要送我礼物,我高兴极了,心想:礼物会是什么呢?一个大的蛋糕,一套精美的玩具,一个漂亮的洋娃娃,······。没想到竟是一本厚厚的《十万个为什么》。从那以后妈妈每天都让我看,让我知道这些为什么怎么解答。这本书读完了,妈妈又要和我测试一下,看看谁答对的问题多。我本不想测试,可她说,我答对的多,就送我一个洋娃娃。最后妈妈输了,我高兴极了——我得到一个漂亮的娃娃。
还有一次,妈妈又买了一本书,是《狼王梦》,我觉得没意思就囫囵吞枣,不求甚解地读。到了测试的时候我竟然输了。可这次的输让我发誓:一定要好好读书,慢慢的我竟然喜欢读书了。
我觉得书像一位神奇的老师,它把我带进知识的大门,每次都陪着我去克服种种困难,让我去攀登那知识的高峰,让我得到了无穷的知识,让我插上梦的翅膀,飞向我的理想。·
我和书之间作文 篇3
在很久很久以前,那时我还是个小朋友,读书对我来说是最大的乐趣。我有许多的书:比如《安徒生童话》、《格林童话》、《国际大奖小说》等等。我有那么多的书,每天晚上都在看,不想睡觉,所以妈妈每天晚上都会叫我少看一会儿。有一天晚上(已经是)9点多了,平常这时候,妈妈都叫我睡觉了。
而那时我在看一本非常好看的国际大奖小说《塔克的郊外》。我正看到人们要拆掉这个美丽的动物的草原,动物们极力反抗,用聪明的办法赶走违法拆迁的坏人的时候。这时妈妈进来叫了我一下:“芃芃,睡了没啊?”我连大气都不敢出,妈妈走到我的床边,结果我的眼睛还没有闭起来。
妈妈问:“你在干嘛呀?”我赶紧说:“没干嘛,没干嘛!”妈妈说:“那你手上的书到底怎么回事啊?”我就随口说到:“哦,这是作业,不要在意,不要在意。”妈妈说:“有这样的作业吗?赶紧睡吧!”等妈妈出去后,我又偷偷摸摸地躲在被窝里看书。我当时有个买书送的机器人小手电,是我专门用来偷偷看书的,小手电的灯光虽然很暗,但依然可以使我在书的海洋中遨游。
最后妈妈又进来了,我还来不及关手电,放书,就被妈妈发现了。妈妈说:“这么晚了,你怎么还不睡?”虽然眼睛已经不往那里看了,但我的心依然还在那里。(点评:眼睛已经休息,心却雀跃不已,这一细节的描述多么真实,让人会心一笑,但凡有相同经历的人都能找到共鸣了。)书是我们成长的“营养”,虽然有时候我们可能非常喜欢,但但有些人并不喜欢让我们去吸收这种“营养”。我很希望我们的家长能够了解。
我和书之间作文 篇4
老舍先生说:“多读,可以改进你的写作技能。”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品……”这些关于读书的名言警句,无时无刻不在我的脑海中回荡。
有一次,我在珍珍书店看好了一本书,可去问爸爸和妈妈,他们都不想给我买,我的零花钱不够,我只好去求爷爷,爷爷非常赞同我看课外书,便毫不犹豫地挣钱买下了,于是,我拥有了第一本世界名著《尼尔斯骑鹅旅行记》。
我先把故事的开头和结尾看一遍,画出我喜欢的部分,认真口味,我会仔细阅读,心理、动作、神态等描写,并把他们背下来,以后写作文可以增加词汇量,知识,还可以让我的写作能力更上一层楼。我会把不懂的地方多读几遍,一直到懂了为止。然后,我会看主要人物有什么品质,有什么特点,。想一想我喜欢哪个人物,为什么喜欢他等等。我读书的方法还有很多,有从头看到尾;挑着看有重点的词语……我的读书方法是根据书的页数,神话还是童话等类别,根据书的内容选择看书的方法,它不是一定的。
书是多么有用处啊!它给人类带来了无穷无尽的知识和力量。
我和书之间作文 篇5
“哗哗哗”,时光日月如梭,终于到了周末。你问我为什么这么高兴,那我可要告诉你,因为我玩的时间不仅多了,又有充足的时间可以看课外书!
星期六晚上吃过晚饭,我一屁股坐在沙发上,我这时才想起我周末的作业周五已经做完了,我何不把剩下的时间拿来看课外书呢?于是我来到书柜,精心挑选了一本课外书,书名:《笨狼的故事》我迫不及待地打开书,想想昨天看到哪里,一页、两页、三页、四页我像一匹饿狼贪婪地读着,我很快乐因为我享受着阅读的滋味。
差不多到了晚上九点、十点时,妈妈叫我赶紧准备睡觉,我只是心不在焉地回答了一句:“哦。”于是妈妈又去忙活自己的事了。到了十点半时,妈妈阴沉沉地说:“赶紧。”所以,我只好放下手中的书,去睡觉了,可是我在床上翻来覆去,怎么也睡不着觉,所以,我等爸爸妈妈都睡着的时候,偷偷打开灯,继续看起书。
到了明天早上,我顶着个黑眼圈出来,爸爸妈妈都惊呆了,可有谁知道我和这个黑眼圈的背后藏着怎样故事呢?
这就是我和书之间的趣事!
我和书之间作文 篇6
我是一个爱读书的女孩子,从小就与书结下了不解之缘。于是就发生了和书之间那点事。
一不让我看我就不睡觉!
我有一个嗜好:不看书,不睡觉。就因为这个嗜好,妈咪在让我睡觉的方面上没少费心!
一次,我正在被窝里看书,突然妈咪把书抢走了,并说:都10点了,快睡觉,明天还要上学呢。我见状马上从被窝里钻出来,大叫:啊!杀人啦!放火啦!救命啊!谁来救救我呀!(我感冒了),妈咪无奈,只好把书还给了我。哈,一战成功!
二妈咪,给我订《意林》嘛!好不好嘛?
一次同学带来了一本《意林童话》(合订本),便借来看,一看就入迷了。回到家后,我便缠着妈咪给我定《意林》,妈咪经不起我的必杀技:黏人大法!只好给我订了一本《意林》!二战胜利!
三借给我嘛,好不好嘛?
借给我嘛,好不好嘛?我对前桌说。好啦,真受不了你。我借给你总行了吧!前桌回答。耶,耶,耶!太好啦!喵喵喵!我大叫道。
我爱书,我更爱读书。发生的那些事让我感到快乐,我的生活因书香而精彩!
[热门写作]真假之间作文800字其三
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真与假,是通往不同地点的两扇门,前者通往一个国度──善的国度,纵然路上满布荆棘,无意间刺伤了自己,甚至与你同行的伙伴,但是这路却也让自己更加茁壮;后者则到达恶的国度,路途上鸟语花香,不知充满多少甜美的事物,但是,他让你日趋下流,等自己发觉时,却也身陷在恶的泥沼中,无法自拔。
一个故事是这样的:一个犯人在犯下大错后,警察在监狱里对他说:如果你在监狱里,什么都不想,只是荒废时间的话,那么,你永远只是个无法振作的蠹虫;但是,如果你能利用这些时间的话,那么你一定能成功。期待你出狱后,对亲人、朋友甚至社会有所贡献!这句真心的话语,真的使他改过自新!这故事虽然不是非常真实,但是却也没错!一句真心的祝福,的确可以让人奋发向上,不是吗?
商纣时代,民不聊生,是什么原因让这些百姓苦不堪言?追根究底,都是假惹的祸!那时,因为纣王暴虐无道,使得朝廷的大臣没有一个人敢劝谏纣王,进而在纣王面前说:现在的老百姓过着锦衣玉食的生活。这种逢迎谄媚的话,使得商朝也因此灭亡。不过,如果这些大臣们在当时都能替老百姓的福祉着想的话,甚至有杀身成仁的情操,前仆后继的请奏皇上,那么,商朝会因此灭亡吗?可见,开启了假这扇门时,将会是走向泥沼的开端!
那么,又怎么分辨别人为你开启的是真亦或是假呢?一个很好的方法──善,如果这句话或是这种举动可以为你带来好的结果,那么,这将是一个真的事;反之,若这件事,是诱惑你通往邪慝道路的导火线,那么,你一定要当机立断的说不,以免后悔莫及!
真与假都是超市的手扶梯,只是方向不同。真就是往上的手扶梯,带领你迎向和煦的阳光,温暖的大千世界;假则是往下的手扶梯,它则牵引你到万恶渊薮。期待这个世界都能搭着往上的手扶梯,迎向光明、美好的未来!
月度作文精选 师生之间的文章
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煮一杯清茗,他们便能侃侃而谈,上至天文地理,下至国际大事,他们谈人生,谈梦想,谈未来,撑一只小船,他们便能泛舟游湖,谈李白,杜甫,谈狂生,谈古朝旧都,指点江山,他们既是师生关系,也是朋友关系。
回头想一想,看一看,自己也经历了不少老师的教导了,这些老师们始终是我们这一生中的一笔宝贵的财富。在与各位老师相处时,有痛苦,有酸辛,有快乐,有仇恨。每个老师都有其令人难忘的故事。
在我上一年级时是办事干练果断的张老师,她总是戴着一幅眼镜,就是这样,她还经常给我们读错字。比如有一次,她在给我们板书时,把“汴京”的“汴”给少看了四点,结果读成了下,逗得我们全班哈哈大笑。
相处四年,到了五年级换了一位非常幽默的男班主任,人们一定猜到他非常严厉吧!哈,你只猜到了半成,他很幽默,但在笑中却藏着利剑,就是三十六计中人们常说的笑里藏刀,有些人称他笑面虎,于是我们就顺水推舟的给他起了个外号叫“笑面虎”。有一天,我班有某君,闲无事,便想出了笑面虎,随即嘲笑起来,“三十六计笑面虎”。真无巧不成书呀,说曹操曹操到呀!又可说不打早的,不打晚的,只打这中间正好的,班主任恰在这时就来。于是班主任对那君说:“你马上给我再说上一个例子来,否则就锻炼身体,活动活动筋骨,某君手足无措,那君一愣,顿时吓得尿了裤子。幸好有个好友,帮忙就说:“张老师,他说错了,应该是三十六计笑面虎来,孙子兵法减灶计走。”张老师一听,也没生气,倒乐了,说道:“好,这次就暂饶你一回,下次可别再想跑了呀!”
这是我们班学生与老师之间的一些锁杂班事,欲知后事,且听下回分解。
若把老师比作那一轮皎洁的明月,我们便是星星,从月亮那儿汲取智慧的星光,在夜空中努力散发点点星光,装点黑暗。
我们师生之间如同月亮,星星一同装点夜空,我们师生也将会一同书写这人生的画卷,泼洒浓墨。
离别之时,师生之间更多的是不舍,老师的关爱让我们不舍,老师的宽容让我们不舍,老师的严厉让我们不舍,师生之间的种种情谊让我们难以割舍……
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