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一个风和日丽的周日下午,我和妈妈一起去广场学滑旱冰。广场上热闹极了,人山人海:有碰碰车,跳床,还有学滑旱冰的哩。
我在租旱冰鞋的地方选了一双鞋子穿上,啊,好重啊!两脚像灌满了铅一样,抬都抬不起来,更别说滑了。在妈妈的帮助下,我慢慢地上了“战场”。刚开始站都站不稳,妈妈扶着我一步一步慢慢地往前走。过了一会儿,我让妈妈放开手我自己走走试试,可是没走几步由于没掌握好平衡摔倒了,虽然屁股摔得好痛,但是我不放弃,爬起来继续练,妈妈夸我好样的。
看见别人滑的那样快,我羡慕极了。于是我问妈妈可不可以绕着广场自己滑一圈,妈妈同意了。我扶着广场边上的栏杆慢慢地走着,突然不知被什么东西绊了一下,又摔倒了,因为没带护膝,膝盖磕得很痛,快出血了,看见别人从我身边飞快的滑过,我觉得这点伤没什么。只要我坚持练我一定像他们滑得那样快。
随着一次次滑到,一次次站起来,我终于滑到头了。回家的时候,虽然屁股和膝盖都很痛,但是还是被高兴和欢喜冲淡了。
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有些人的梦想如草丛里的蒲公英,飘啊……飘啊……,轻浮而飘渺;有些人的梦想如端坐于泰山顶上的巨石,永恒而持久。而我的梦想却不同,它既如蒲公英,又如巨石。我的梦想既能够永远地耸立在我的心中,也能根据我对世界万物的理解以及对事物的满意程度而缩小或扩大。我的梦想是当一名科学家。此话一出,相信良多人都会微微一笑,说:“当个科学家,我还认为他有多大的志向呢!”固然从许多小孩子的口中会听到与此类似的梦想,但是对于我来说,这不仅仅是对一个问题的简朴回答。实在我一直在为这个梦想做着各方面的预备,尤其是知识的贮备。首先让我们来看一看我们赖以生存的环境。从人类进入产业社会的那一刻起,沙尘暴这个魔王已经无数次对人类发起了进攻。人、牲口死亡,大量的植被、田野遭到严峻的破坏,都是它的杰作。等我长大了,作为一位杰出的科学家,一定不会对此作壁上观。目前,管理沙尘暴的方法仅有种植防风林一种而以,但是人工种植太慢了,效果也不是很理想。为此,作为科学家的我费尽心思,终于设计了一种“植物种植器”,它以分子组合为依据,可以在瞬间种植出各种植物。这些植物耐热、耐渴,都是建防风林的好树木。未来的我带着种植器来到了沙尘暴的主要影响区,按下了“种植”按钮,只见十分钟过后,面前已经泛起了一片防风林。沙尘暴袭击周边地区的频率不中断降低,发明获得了成功。再看看地球的“保护神”――臭氧层。南极臭氧层的浮泛越来越大,其实令人揪心。国家组织了专门研究臭氧层的工作小组,我想未来的我当然也会荣幸地成为其中一员。经由长期的研究,未来的我设计出了可以增加南方臭氧产生量的一种可行方案,并制作了促进剂。我的这个发明很快就会受到了联合国的正视。他们在赤道上空披发放了大量的“促进气体”,并在北极启动了TJQ程序,大量的臭氧跟着气流的方向涌入了南方。据此计算,臭氧层产生的浮泛几年就能修复了。尽管十几年后的我已经成为了一位知识赅博的科学家,但是相信我的心里依然会有一个布满童稚的愿望――“让家乡的亲人都能看到漫天飞雪”。那时的我,想起当年来,一定会巍然一笑,身处南方的我们想看一场鹅毛大雪是那么艰难,因此对雪的盼望仿佛比对什么都还高。为了实现这个愿望,我废寝忘食,终于设计出了一种“人工降雪”装置。这使跟我一样对雪有着期盼的人随时都能看到漫天飘动的雪花儿,在雪地上堆雪人,打雪仗。实在,巨石并不是永远都能耸立在泰山上,无情的风会一层一层地把它掏空,将它化为灰烬;蒲公英的种子也不会永远飘在空中,当风停下来的时候,它会悄然落地,生根发芽,孕育出茂密的一片绿。假如想让你浮于空中的虚无飘渺的梦想沉于地下,生根发芽,亮起生命之光。那就努力吧!只有知识和汗水才是通向梦想的桥梁。
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不知道,从什么时候开始,孩子的念书问题,就成了父母的心头大事。
记得自己小的时候上学,也就是入学第一天,老爸或者老妈会送自己去学校,跟老师交代一下,孩子入学了,不听话就打就骂,大家长得绝对不会说什么!
接下来的日子就是复习和老师同学相处的日子,没有什么特别要命的大事,一般在学校里是见不到任何家长的,家长们把孩子送进学校也放心,放学回家还是自动先写作业,写完作业之后再玩。
负责任的家长撑死问下一句,作业做完了没有?一般家长是不管的,学习是你自己的事情,跟家长有什么关系?布置作业辅导作业是老师的事情,跟家长是没有关系的!
可是不知道从什么时候开始,孩子们念书就成了父母心头的头的大事,去学校得送,放了学得接,家长得陪伴孩子做手工作业,并且家长布置作业的时候是不会直接给孩子说的,而是直接发在家长的微信群里,让家长辅导着做!
如果第二天到了学校,孩子作业没有做完,老师是首先不会说孩子的,而是首先叫家长,问家长为什么没有让孩子做完作业?
孩子作业是需要家长来辅导的,如果孩子做错了作业,老师也一定会问家长,为什么那么简单的问题?家长都没有给孩子教会。
然后现在陪伴孩子做作业,就成了一项无比艰巨的任务!
并且也有一个不成文的规定,那就是孩子做作业的时候,家长是不可以玩手机,或者做别的事情,家长必须也跟孩子一块学习,一块做作业,这样孩子才能进入状态!
并且孩子有什么不会的问题,是需要家长辅导的。
总之,这孩子的整个学习过程中,家长扮演的角色感觉要比老师重要很多!突然之间作为老母亲的我,感觉到特别的压力,山大!
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