再坚持一下【推荐】

万事开头难，小学作文亦是如此，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作文的你还是无从下笔？这篇再坚持一下【推荐】能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

有一个故事，大意是说由于缺水而被困在沙漠里的两个旅人，一个旅人要抓住最后一线希望去找水，便将自己的水袋交给同伴说，你一定要耐心等待。临行前他拔出一支手枪：“里面有5颗子弹，你每隔一小时就向天空的一枪，这样我就不会迷失方向，找到水便能循着枪声返回你身边了。”

同伴等呵等，等枪里还剩下最后一颗子弹时，他还没有回来，是被风沙吞没了还是找到水自己离开了？一种深深的恐惧和绝望吞噬着他的精神和灵魂，他将最后一颗子弹打进了自己的胸膛。其时，他的同伴刚刚向一位赶骆驼的老人讨到了水，当他寻着枪响的方向找到原处时，看到了同伴的尸体。就差一步，他没有等到。

前不久看到一篇报道，说一对下岗夫妻几经商海的沉浮与磨难后还是陷入了“绝境”，最后一个已成交的客户也迟迟不能兑付他们货款，在各种沉重的压力聚拢之时，他们绝望了，打开煤气抱着三岁的女儿自杀了。几日后，一个人登门感觉情况不对，才报了警，发现了这个悲剧。这个人就是他们的最后一个客户。原来他刚刚把拖欠的一笔不小的款汇入他们的账号，想要通知一声时，电话无论如何也联系不上，才亲自登门。这笔款足能够让那对夫妻东山再起……就差一步，他们没有等到。

人生固有它的磨难和困境，当我们独行于茫茫黑夜，手足无措的时候，都会不同程度地产生绝望情绪，只有凭着坚强意志抓住希望后，回首才发现，一切其实都没什么大不了的。何况，大多数时候光明距我们仅差一步，只需——再坚持一下。

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[热搜写作] 高一下学期语文期末文章之二

你一定是为了小学作文而来，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。行如流水的作文是怎样写出来的?作文5000网为你推荐《[热搜写作] 高一下学期语文期末文章之二》，希望能帮助到学习的你！

再大些，我又开始看作文书。里面的内容比童话书还要丰富，有写人的、写事的、写景的、写物的我了解的知识面又更加开阔了。作文书里把人物的形象惟妙惟肖的描写了出来，把事物描写的淋漓尽致。

您好!感谢您在百忙之中能够浏览我这一份粗浅的简历!首先请允许我做一下自我介绍：姓名，杨术友;男，中国共产党党员，80年9月28日生，安徽霍邱县人，就读于西华师范大学马克思主义学院，20xx届硕士研究生。

二年级叙事作文题目：开心的一天。关于开心的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文250字的开心的一天的叙事小练笔希望能够帮到你。

虹向我走来，我把竹人塞到他怀里，说：有话对它说，它能听到。虹什么都没有说，只挥起拳头砸了我一下，钻进轿车里。车，扬长而去。

我非常喜欢数学，几乎每次数学单元测试、期中、期末考试都能拿到前十名的好成绩。在课外的奥数班上我还是以110分的高分考到特强班的呢！

实用范文：谈坚持文章篇一

万事开头难，小学作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《实用范文：谈坚持文章篇一》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

谁不期望腊梅秉续它的秉性：“凌寒独自开”

谁不期望秋菊坚持它君子的清高：“深丛隐孤芳”

谁不期望翠竹执着节节不落的气质：“破土凌云节节高”

尘世间纷繁杂乱，功名利禄，富贵荣华，原本的坚持渐渐隐匿在了喧闹凡尘;对生命质量的坚持淹没于灯红酒绿;对理想信念的坚持隐没于历史舞台。

坚持，是一种不败的人生观念。苏武深知人事代谢的规律如自然轮回，但其中不可缺失的更有‘坚持’。两千年前，丹青史书记载：“他——杖节牧羊，餐冰卧雪;他——宁死不屈，矢志不渝。”茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。他的顾虑是对国家的愁丝;他的负担是身上所承载的大汉尊严;他的挂念是汉朝的锦绣江河。苏武——一位用无悔青春誓死报国的义士，一位怀抱汉匈和睦夙愿的忠士。因为有了顾虑，因为有了负担;因为有了挂念，那铮铮铁骨敲响了千秋绝唱！

坚持，是一种执着的人生态度。‘宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！’对国家存亡的担忧漫布在思绪中;对君王无能的顾虑压在心头;对楚之百姓的担虑充斥于心间。他坚持着对祖国的热爱，所以放不下;他坚持着对楚的不渝，所以放不下;他坚持着对楚的忠贞，所以放不下。正因如此，他才创下了千古名篇—《离骚》，才为自己的人生涂上了一笔浓墨重彩，有了“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘”。

坚持，是一种处变不惊，从容淡定的处事方式。有一位老人，日日呆在田间，戴着老花镜，佝偻着老迈的身体，从不多言，未曾多语，几十年如一日，与水稻为伴，没有一天，他不再想如何让水稻的产量在增加一些，没有一天，他不是在细心的观察水稻的长势怎样。他带着使命与责任，带着负担与忧虑，一次又一次进行水稻杂交，终被人们所敬仰，终被载入千古。

坚持，是一条腾飞的生命线。有一个国家，带着人民的期望，压着民族复兴的重担，有着不甘落后于他国的坚持。他——在压迫中奋然站起，在侵略中奋起挺立。六十年的跨越，时间的沉淀，带给我们的是一个古老且永恒的奇迹。

观念，态度，方式，腾飞，向人们展示着自然与人性的结合之美。“春来在自青，秋至叶飘零，无穷般若心自在，语默动静体自然”！

佛曰：若坚持，岂能放……

范文推荐： 坚持的作文小学4篇

坚持的作文小学【篇一】

曾经有一篇文章，讲到一个关于拳王阿里的故事。

故事大概是这样的：20世纪70年代，33岁的阿里与另外一位猛将弗雷泽争冠。双方势均力敌，最后还是阿里赢得了比赛。但令人意想不到的是，正当阿里领奖的时候，他却无力地跪在了地上。原来，最后一回合，阿里是凭借着自己强大的精神力量支撑着早已筋疲力尽的身躯，而他的对手弗雷泽此时此刻却只能懊恼不已。

这篇文章让我深有感触。成功需要“水滴石穿”的恒心和毅力，而更重要的是，在你面临巨大挑战时的最后的坚持。在生活中也是这样，坚持者则胜，放弃者则败。这不禁让我想起了暑期学游泳的事情。一开始，我连水都不敢下，一潜下水就会呕吐。经过几节课的练习后，我终于掌握了基本的动作。可是当面临毕业的要求——25米测试时，我还是不能做到。最后一天测试时，教练对我说：“再坚持一下”。妈妈对我说：“再坚持一下”。20米、15米、10米、5米……就差一点点了。“再坚持一下”仿佛不断地在我耳边回响。最后，我终于战胜了自己，顺利到达终点。生活中，这样的事情还有很多很多，跑步、跳绳、练习钢琴、寒窗苦读，只有坚持、再坚持，才能有机会到达成功的彼岸。

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是边塞战士戍守边疆的坚持；“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”是清官对正义的不懈坚持。“坚持就是胜利”这句话说起来容易做起来难。“行百里者半九十”，如果选择中途放弃，那么前功尽弃。相反，如果再勇敢地坚持一下，你才可能见到风雨之后的彩虹。

坚持的作文小学【篇二】

“坚持”多么动听的字眼，多么崇高的精神！没有你，人类社会不可能有如此的繁荣。我是那么地喜欢你，敬仰你！是的，我们确实无法控制客观环境，但我们可以选择生活态度。所以，我选择了你——坚持。

在我刚踏入学校校门时，我便参加了英语辅导班。每周四次的学习很快使我厌烦，但父母却告诉我应该坚持。当时，我似懂非懂，但隐约觉得父母是对的。于是，我选择了坚持——七年来的一如既往。

汗水并没有白流，它让我品尝到了成功的硕果——优异的英语考试成绩与众多关于英语比赛的奖状。

坚持使我体验到成功的欢乐，而放弃也使我感受到了莫大的遗憾。

同样在踏入校门之际，我就参加了小提琴学习兴趣班。但仅学习了三年，就难以再坚持下去。原因很简单，我对枯燥的初阶训练心生厌烦。于是，我不顾父母的反对，放弃了继续学习小提琴。

三年来，他们将我从住处送至老师家，然后等下课后，再将我接回，风雨无阻。现在我却要放弃，父母三年的艰辛即将化为泡影。虽然他们对我的表现很失望，他们只说了一句话：“一切都由你自己决定。”

现在，每当我看到其他同学才艺展现时，便心生悔意。从那以后，我懂得了万事贵在坚持。无论是长跑，学习还是其它，我不再轻言放弃。若再让我重新选择，我必会选择坚持。

坚持，我选择了你，所以有了优异的成绩。坚持，我曾经与你擦肩而过，从而丧失了多元发展的时机。但我绝不会再犯同样的错误，绝不会！

我选择坚持，就是选择了明天。我将因为坚持而实现我的理想。我不会再让放弃使我的人生留下遗憾。我会用坚持创造一个美好的明天！

坚持的作文小学【篇三】

今年暑假，我和妈妈去北京游玩，我们按照原计划坐公交车来到了香山公园。这中间我们倒了3次车，在车上我一度昏昏欲睡。

买了票后，我蹦蹦跳跳地和妈妈进了公园。开始时，我一边爬着，一边观看周围的风景。这儿到处都是树，有的高，有的矮，有的绿如翡翠，有的绿如浓墨，人在其中穿行，感觉分外轻松。可是，当我们在离开双清别墅后，我觉得山上的阶梯越来越多，好像怎么也爬不完。我越走越累，满脸不高兴地想：“这什么时候才能爬到顶啊？”我也好像越来越饿了。可是，妈妈不停地催着我往上爬。不久，从下面又上来了一家三口，他们好像也是第一次来，小孩因为太累在那儿哭闹不已，最终，他们原路下山了。我不禁也退缩了，说：“妈妈，我们也下山吧，太累了。”妈妈却说：“都爬到一半了，你看到那个像寺庙一样的地方吗？我估计那就是山顶了，我们再坚持坚持吧。”听了妈妈的话，我想：“好像是不太远了，而且我们今天就是来爬香山的，我还答应爸爸到了山顶后留个影给他看呢，我怎么也得坚持吧。”我和妈妈又继续往上爬。当我觉得累时，我就倚着栏杆，享受着凉爽的山风，欣赏着绿色的海洋，又一边想：“如果我刚才放弃了，可能我就看不到这美景了。”终于，我们来到了山顶，站在写着“香炉峰”的石头面前，我开心地笑了。

这次登山使我懂得了做什么事都要坚持，过程可能充满着艰辛，但是，我们也要不断努力，坚持到最后实现理想时，你会无比地快乐。

坚持的作文小学【篇四】

对于我来说，生命十分珍贵。可是，怎么才可以珍惜生命，好好的去使用生命呢？有两个人的事例提醒了我。

一个名为桑兰的女孩，曾在世界级的奥运会上获得了跳远冠军，还有无数个铜牌和银牌，但是好景不长，在1998年7月21日，桑兰的脚部受到了重创，让她无法从束缚了她很久很久的轮椅上站起来了，这个小女孩淡出了大家的视线，很多人都认为她会放弃自我，可她没有，接下来的三年里，她到北大学习，去主持节目，她说：“我对自我有极大的信心，我永远不会放弃希望。”

还有一个大作家，海伦。凯勒，她一岁时突发高烧，使她的神经中枢损坏，双目失明，两只耳朵失去了知觉，她再也不能听见那一声声美好的鸟叫，看到这世上美好的一切，但她没有放弃自己，她的老师教她如何跟别人交流，让她自己去写作，再加上对周围事物的感受，使她写出了好多本名著。因为她没有放弃自我，让她从一个无人关心的盲童变成了一个引人注目的大作家。

生命就好像一个沙漏，你去珍惜里面的每一粒沙粒，再用这些沙粒去做一件事情，那么这件事情总有一天会成功。

最新写作: 坚持文章（一篇）

每个人写作文都有思绪万千的时候，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《最新写作: 坚持文章（一篇）》想必你有所收获！

坚持，是一种刚毅之美;放弃，是一种柔和之美。

一个人的坚持之心所产生的力量是强大的。海伦从小就疾病缠身。她听不到，她看不到，上帝甚至连她说话的能力也剥夺了。她的出生似乎就被患难“眷顾”着。但她从未放弃，她凭借着自己不服输的精神，与患难做斗争，坚持不懈地学习各种各样的知识和技能，最终她不但克服了她那些顽疾带来的困难，更是寻得了自己的幸福。坚持所散发出来的美是沁人心脾的。就如海伦那张的坚持扭转了她和其他残疾人不同的命运，她的刚毅让她的坚持体现得更为迷人。同样的，我们身为一个正常人，更应该为自己的命运做斗争，坚持为自己美好的未来打拼。

坚持，是一种刚毅之美，它让你的人生更为与众不同。

人们常说放弃是一种美。是的，放弃是一种美，是一种与坚持所不同的柔和之美。08年奥运田径赛上，刘翔的那一个转身似乎成为全中国的一个遗憾。刘翔转身离开跑道，到广播传出“中国选手刘翔退赛”的消息仅仅不过几分钟，他的离开让整个中国诧异。人们都说刘翔放弃了，他的脚伤让他失去了在自家门口一展雄风的大好机会，这可能是第一次也是最后一次的机会呀。看着刘翔那高大的背影，我不禁佩服他的勇气。是的，他是放弃了在自家门口大展拳脚，但是他的放弃是短暂的，因为他要把脚伤养好，为了以后为祖国成就更多的胜利。放弃是一种智慧，选择放弃并不意味着失败或是错过了美好的机会。我们应该有智慧的头脑去选择适当的放弃，放弃这一条路并不意味着人生的失败，更多的是为了成就另一条路的胜利与辉煌。

放弃，是一种柔和之美，它让你的人生更添一份智慧。

坚持与放弃是我们必须要学会选择的，我们无法权衡孰对孰错，但请大家记住海伦的坚持，记住刘翔的放弃，他们也是普通人，但他们的选择同样造就了各自不同的美好人生。坚持是一种刚毅之美，放弃是一种柔和之美，让我们用心体会，做智慧的人，做美丽的人。

再游西湖400字作文（精选）

今天，我们学校组织全校学生春游西湖活动，对于我们二年级学生来说已经是第二次了，高兴的心情是一样的，看到的场景和做的游戏也大致相同，但我的情绪似乎和第一次有所不同，意犹未尽的同时，还带有一些遗憾。

早晨八点，我们准时从学校出发，和第一次不同的是步行。走到西湖公园我已经是满头大汗了，累得够呛。坐车多好，为什么要走路？心里好不开心。进了公园，心旷神怡，我们就像出笼的鸟，大家一齐飞向游乐场，游了泡泡战城，坐了观览车，爬了摩天轮，驾驶了碰碰车。。。。。。在玩碰碰车时还没有轮到我开，我们就收队了，这的的确确，确确实实，实实在在让我不爽。在回来的路上大家还在谈自己的所见所闻，当有同学说在泡泡战城看到了迷宫和拼图时，我心情好不高兴，因为我没有看到。我在心里决定：星期六一定叫爸爸带我来看泡泡战城，看到底有没有迷宫和拼图，耳听为虚，眼见为实嘛，另外，还要亲自驾驶一下碰碰车，好好爽一把。

回到家里，我已经是筋疲力尽，中午连饭都没吃，着实地宅了一下午。身体是学习的本钱，我明白了为什么从5岁起，爹地就让我学跆拳道，也理解学校为什么坐车改步行了。

湖南衡阳实验小学二年级一班二年级:周韦光

[每日一记]池塘边，荷叶下！每日一记壹篇

小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。面对作文题材时文笔不动？阅完作文5000网的《[每日一记]池塘边，荷叶下！每日一记壹篇》你一定能学到许多！

我今天，陪爸爸，带着全家去玩耍，池塘边，荷叶下，我们一起学乐网，笔记本，真真好，外面玩耍学习呀，好开心，好开心呀!我一边听音乐，又一边，写作文，爸爸夸我厉害呀!

今天呀，我做了，英语和数学呀，最终拿到100分呀，复习了功课，预习了知识，学习中得到快乐啦，快乐中学习哟，哇塞，池塘飞来小蜜蜂啦，呀，那边又飞来蝴蝶，我和爸爸去抓蝴蝶啦，等会再来学乐网啦!

美丽的下渚湖范文

小学作文是我们学习中一定要经历的，写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔？下面是小编为大家推荐这篇名为《美丽的下渚湖范文》的文章，希望是大家的不无小补！

美丽的下渚湖湿地公园是国家级AAAA级景区，它位于我的家乡——德清的东部，那里风景秀丽、景色怡人，是个出游的好去处。

登上游船，第一眼看到的就是茂密的芦苇荡，郁郁葱葱的芦苇，多得快要把整个小岛都占领了。水面上，小野鸭在水里欢快地游着，有的嘎嘎嘎地叫着，像是在唱歌给我们听；有的一下子钻到水里，不一会儿就叼着一条小鱼，高高兴兴地浮上来。偶尔，白鹭也会飞到这儿来，看：它们有的在天空中自由地飞翔；有的横掠过湖面，长长的嘴巴飞快地伸进水里，只那么一下，一条大鱼就被它叼走了；有的站在湖边，眼睛盯着水面，像个猎人一样一动不动，只要有小鱼浮上水面吐个小泡泡，它就像箭一样飞过去把鱼儿抓走，飞回自己的小屋。空中三三两两的白鹭在自由地飞翔。白鹭岛的景色美丽极了!

下渚湖可真美啊，我爱家乡的下渚湖！

今日日记推荐: 漂亮小妞碰上超级大脑袋(下)日记精选

你肯定有写小学作文的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？以下是小编为您整理出来的{今日日记推荐: 漂亮小妞碰上超级大脑袋(下)日记精选}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

我在自己的位上观察着刘博义，一个大大的脑袋，谁也不知道里面装的到底是什么，你知道吗?他总喜欢穿一身黑，好像一年也不洗似的。他的头发也是脏兮兮的，好恶心!所以我也给它取了个超酷的名字“超级大脑袋”。他还时不时的眨眼睛，拽拽眼睫毛，闭上眼睛，抛个媚眼。有时我看他一眼，他还说：“看什么看，没见过帅哥呀!”真自恋!唉，服了他了。

毕欣瑶的同桌也一样，要记住，是超级差生哦!他臭名远扬，没有一个人不知道。都知道，李宇文的语文可真好。毕欣瑶说，李宇文身上那叫一个臭，都能当臭豆腐卖。

田琳琳的同桌是我最大的仇人，陆鸣，这个照明灯成天和我较真，在我眼里，他是个不折不扣的小气鬼斤斤计较。比如，借你个橡皮呗!回答：no，你不配我借。出去踢足球吧!回答：no你不配和我玩。可是在老师眼里呢，他还是一个超好超好的副班长。

刘博义也一样，也是个不折不扣的小气鬼。自己有一对长长的眼睫毛就了不起吗?

唉，开学第一天就这么扫兴。以后的日子怎么办!

【写作收藏】 生活需要坚持文章精选一篇

你肯定有写小学作文的时候，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《【写作收藏】 生活需要坚持文章精选一篇》的文章，希望是大家的不无小补！

在我们五彩缤纷的生活中，一定需要坚持。跑步中，你精疲力竭，不需要坚持跑完吗？学习中有了不会的难题不靠你 坚 持不懈的奋斗吗？写作业时，你想玩，不靠你坚持写作业的心态吗......

在夏天一个风和日丽的一天，我拉着妈妈去公园学轮滑。刚穿上鞋,发现滑冰场里的人很多。我让妈妈扶着我走进去。一会儿，我便站在了滑冰场中间，让妈妈松开手。突然，我没站稳，摔倒在地。这次，我发现我还不会站着。我来到栏杆旁抓着栏杆小心翼翼的站了起来，站了几次，我都没能站稳。最后，我按“八”字形摆脚，终于站了起来。

会站了，我也就准备滑了。这次，我不是走到中间狂妄的滑了，而是在边上扶着栏杆走。有时到中间试几次，可还是不行。终于，我想气馁，但妈妈对我说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，你要坚持。”我观望旁边的大哥哥大姐姐们，发现他们弯腰、屈背，脚走着倒“八”字，不一会就站了一圈。

我充满自信，学着他们试了几次，果然成功了。我越滑越快看着大哥哥们投来赞扬的目光，妈妈竖起了大拇指，我真高兴。

通过这件事，我深刻的明白了：生活，需要坚持。

疫情下的学习日记1000字

【日记】的写作格式是怎么样的呢？写日记可以帮助我们减少惰性急你所急，作文5000网为朋友们了收集和编辑了“疫情下的学习日记”，希望你更多关注本网站更新。

疫情下的学习日记【篇1】

陪着孩子读了一行诗，我们就出去玩耍的了，生活不是只有读诗是美，我们在门的外边，凝视花树，也是美的，在沙地坐着，待了一段时间也是美的。对于美的体察，不同的孩子，适合不同的方式，身为大人的我们，不该强硬。所以说，知道一种幼童成长方法，我们可以去采用，但及至最后，这是不是真的适合于我们自家孩子，就离不开我们自身清醒而理智的头脑。生搬硬套的姿态，在育儿的过程中，总是不那么的好。

曾经我也有与人说过，不是所有的孩子，都要成为文学作品的大家，有的孩子，就不那么的喜欢诗歌朗诵，而更为适合去读一些哲理性的作品，而有的孩子，则不喜欢阅读，亦或读书的`年纪，还不到。天地偌大，不是所有的樱花，都开在人间的阳春三月天。

大学的时候，有读一本育儿书籍，作者是韩国人，她是学者，把自家的几个孩子都给带到了顶级，读了博士，成为各领域的精英人才。她的育儿秘诀只有一个，寓所便是书籍的天下，全家人都在书桌端坐，认真而静谧地阅读。那时，诸多孩子中，唯独一个孩子，从来都不在书桌端坐，他也一本书都不爱翻。好多次，她都想吱声，但还是忍住的了，及至孩子二十来岁的了，因为工作的需要，他开始满世界的找书阅读。作者在书中慨叹说，幸亏那时没有劝他读书，不然，我想，他也许一辈子都讨厌书籍的了，及至年长，恐怕会是提起书籍，就头疼。

对于自家孩子，我也是这样的姿态。寻常生活里头，我就只管购买书籍，自己翻阅，自己阅读，但，我不会过多地限制自家孩子，一定要像模像样地跟着我去学习，很多时候，我在读书，他在看视频，亦或玩耍，我也不会给予太多的要求，但会选择用表演的方式，或夸张的姿态，来吸引他过来与我一起学习。

家里不是学校，我不是要孩子获得多少，我是在对自家的孩子，进行启蒙与诱导，是让孩子的内心深处，能够知道文字，了解书籍。只要孩子喜欢学习，热爱学习，拥抱生活，就足够的了。余下的更多，我们完全可以是，喜欢这花，爱上这树，便是投入更多的激情与热情去学习。花树万千，我们不一定要是千篇一律地，都在扎堆儿地爱上同一株。

昨天，我事先在手机下载好影片，而后，偷偷地切断网络，孩子醒来之后便不能观看其他影片了，这是我为了让接触《Nelly&Nora》所使用的一个小计谋，我不指望他会有怎样的积极反应，只让他知道还有更好玩的影片，至少在妈妈看来是很不错的影片，就足够的了。

却没想到，及至晚上，他就喜欢上了这有小清新之感的纯英文动画片。哪怕听不懂，也在津津有味地观看着。一早起来，他也在静静地观看，一集反复地观看。我也跟着一起观看。学习不一定要是在刻板的状态下完成。我们一板一眼地坐在板凳上可以是完美地背下一首诗，学会几个单词，懂得算数，我们在行走的时候，在沙地围坐的时候，在花树玩耍的时候，也可以是学会一口流利的外语，脱口而出地吟出美的诗，好的文。

在我打算做饭的时候，孩子嚷着出去，我便同意的了，跟随孩子一道，出了门，在滑梯玩耍，在沙地画画，学着建城堡，但，时间不会太长。对于我来说，一个小区就是一所幼儿园，孩子虽小，但彼此的个性，已是有所凸现，这是家庭的印迹存留，也是学习的获益，经由媒体、游戏等。我们每一个人，都随时随地地与这世界的每一份子，做着交流。或有声，或无声。

孩子的成长，不是百分百都自父母而来。我们身上的秉性特质，孩子也不一定都会是有所模仿，有些跟随。人的学习，具有拣择性。哪怕是个孩子，也一样的，会有自我的喜好，与偏向。一个人一个世界。身为父母，我们可以是对自家孩子进行某些方面的建议，但，没有办法去取而代之。孩子对于父母，也是一样的，只能建议，无从取代。

正因懂这，我与孩子之间的相处，更多的是平等，他是有自己选择权的。他可以选择喜欢吃什么，想去哪里吃东西，喜欢做什么，要穿什么衣服，头发要不要修剪等，只要他提了出来，而我又觉可以，不会伤及他的生命，自己也能够有所承载，我都允许他。我是他的妈妈，一个独立的个体，有着与他的脑袋，眼睛，鼻子，耳朵等都不完全一样的个体。我是他在这世界里头，最为亲近的人，但，我不是他的全部，他也不是我的所有。

观看《Nelly&Nora》，他喜欢几遍，就是几遍，在这其中，他所能学到的是如何管理自己，如何进行自主学习。余下的时间里头，他就可以尽情玩耍。不论让孩子学什么，让对方先去接触，有所喜欢。喜欢上了，内在的激情，与热情，自然而然地，就能被调动起来，有所迸发。这便是我对待孩子的一种姿态，与方法。

疫情下的学习日记【篇2】

到办公室坐了，上网，整资料，六个人又作了些交流。五点，参加学校各学科组集体备课活动。

深圳第二实验中学集体备课活动每周统一安排在星期三下午五点到六点。全校各年级分学科同时进行，各科地点相对固定，每次集体备课时间，教科处、教务处领导逐个科组巡查督促。

我教的是高一历史，所以选择参加了历史组活动。我带着两个问题旁听了高三历史组和高一历史组几位老师们的集体备课活动，一是想看看他们的集体备课与我校的集体备课有什么不同，二是想就新课改情况下历史课堂教学的几个困惑向他们请教。

深圳第二实验学校与我校集体备课之不同处：

1、我校集体备课分散安排在星期一至星期五，如：星期一上午为语文，则全校高中三个年级均在星期一上午二三节分三个年级组在不同的地点进行集体备课，星期一上午均不排语文课。深圳二实的集体备课则统一安排在星期三下午第三节课后。我校那样安排的好处在于：时间宽松从容，有利于教师在这半天深入研究探讨，有利于该科组利用集体备课时间安排听课、说课、观摩等费时较长的其它教研活动。不利在于各科时间分散不利于学校统一考核督促，有时某科集体备课时间可能因学校其它统一活动而被占用。深圳二实的安排是全校统一时间，有利于学校考核督促，但不利之处在于五点开始六点结束，时间匆忙研究探讨不能深入。

2、深圳二实的集体备课比我校规范、认真。每周有主备人，主备人一定印制有书面备课材料，事先分发给组员，集体备课时围绕主备人所备内容进行讨论，然后定稿，分发给大家。我要了一份高三历史组的集体备课讨论稿，主备老师水平之高让人佩服，可以作为一篇教学经验文章发表了，可见是花了一番真功夫的。而我校之集体备课，则不少组显得随意，准备不充分，不少时候是大家在一起没有重点没有准备的泛泛而谈了！如何改变我校教师集体备课的现状，提高集体备课的'实效性呢，思考中。

该校分管教学郑副校长有句话，很能说明集体备课对教师成长的作用：集体备课让强者更强，让弱者不弱。是啊，集体备课在提高教学质量，特别是促进教师成长方面作用太大了，一定要把集体备课抓好！

疫情下的学习日记【篇3】

20xx年4月11日 星期五 天气晴

我以前看见妈妈她们切菜，一下子就把大大的`萝卜切成了小小的丁，粗粗的莴苣切成了细细的丝，我的心里又惊奇又羡慕。

外婆烧菜的时候，我经常要求她让我切几下，可外婆就是不让，我只能眼巴巴地看着，后来我终于逮到了一次机会，妈妈肯让我切一次黄瓜了，我满心欢喜，拿起刀就切，可刀一到我手上就不听使唤了，我两手一起死劲地抓着刀，好不容易切了几个，大大小小，厚厚薄薄，妈妈看见了，笑话我说：“今天我们吃黄瓜块呀?”然后，教我右手握着刀，左手指按着黄瓜，我按妈妈教我的方法切起菜来，果然，容易多了，从此以后，我对切菜好象更有兴趣了，常用橡皮泥来练习，锻炼自己的切菜技术，周日，我和妈妈一起切菜，一不小心把手指切破了，妈妈又笑话我说：“今天我们吃手指头呀?”然后妈妈教我怎样才能又好又快，还不伤手的要领，经过反复练习，我的切菜技术变好了。

我终于学会了切菜，我觉得：做事情只有不断地尝试，不断地改进，才能不断地进步，才能到达成功的港湾。

20xx年4月11日 星期五 天气晴

从我懂事以来，尝试过一件非常有意义的事，那就是切菜。

有一天的下午，我妈妈急匆匆回到了家。在门口念叨着说：“坏了，今天做饭来不及了，我得要一个帮手!怎么办呀?”我听见了妈妈的话便说：妈妈我可以帮你呀!

妈妈开始非不让我帮忙，经过我的一番乞求，老妈终于同意，真是天助我也!哈哈!

因为我小，所以妈妈让我干最简单的活儿"切菜".妈妈首先做示范给我看，妈妈切了几下，轮到我来切了，我学着妈妈的样子切，可总犯一些小毛病，一会儿差点切到手，一会儿又切的不好看，真是气的我"火冒三丈".一会儿，我像掌握了切菜的技巧似的，既切不到手，又切得好看，而且速度极快。过了一会儿，妈妈来拿我切的菜，妈妈眼了大吃一惊，妈妈想说什么，但又忍住了。由于我帮了妈妈，所以妈妈做饭做的极快，20分钟既然搞定了!

在饭桌上，妈妈当着爸爸的面儿表扬了我，那时我心里乐滋滋的，像比喝了蜜还甜呢!

这件事让我想起一句俗语：一份耕耘，一份收获。

疫情下的学习日记【篇4】

对于上世纪五六十年代出生的人来说，爱的启蒙是个空白。记得写《一个冬天的童话》的女作家遇罗锦曾说过，有关男女之事，她是从街头小流氓的骂人话当中学习来的。

另一位同代人、女作家江音在人到中年时遇上了相同而又不同的难题。那时她已定居瑞士，有一天，她12岁的女儿提了个问题——一个比女儿大几岁的女同学怀孕了，男朋友的父母坚决主张堕胎，而女孩自己认为，这是面对一个生命，一个母亲没有扼杀生命的权利，所以她要把孩子生下来。

12岁的女儿问江音：“妈妈，你说这个女孩对不对？”

受到了挑战的江音吃了一惊，但她知道自己必须面对。她与孩子交谈，发现在欧洲长大的女儿什么都懂：包括避孕药、性、堕胎、吸毒和艾滋病。以至于接受中国传统教育的江音节节败退，她一直像所有的中国父母一样以为孩子还小呢。

母女的很多对话我都想不起来了，记得的是，她说：“我们今天的讨论是把顺序搞错了，我们从孩子开始谈，然后是避孕药、性、爱情。而问题恰恰应该是倒过来，对不对？我们应该倒过来讨论，从爱开始学习。”

至此，女作家获得了主动。

今天我们的社会与半个世纪前不可同日而语了，各方面的教育都是强化再强化，但我以为爱的教育、爱的学习、爱的启蒙仍然欠缺，这很遗憾，因为它事关幸福。

疫情下的学习日记【篇5】

一 五十音图：

日语的基本文字叫做“假名”，它是一种标音文字。 日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法，一种叫平假名，另一种叫片假名。日文书写中，一般是平假名与日文汉字混合使用，片假名是用来标记外来语（如英语）、发电报及特殊词汇时才用的。 表示假名排列顺序的是五十音图.

①濁音 か き く け

が ぎ げ ご

た ち つ と

だ で ど②長音 そら――そうら おさん→おあさん

③拗音 利用――寮（りよう―― りょう） 劉――理由（りゅう ――りゆう ） ④促音 まち――まっち トプ――トップ ⑤半濁音 ぱぴぺぽ ⑥撥音 ん 例： たん ぺん

平仮名 あ い う え お か き く け さ し せ そ た ち つ と な に ぬ ね の は ひ ふ へ ほ ま み む め や い ゆ え よ ら り る れ ろ わ い う え を ん

片仮名

ア イ ウ エ オ カ キ ク ケ コ シ ス セ ソ タ チ ツ テ ト ナ ニ ヌ ネ ノ ハ ヒ フ ヘ ホ マ ミ ム メ モ ヤ イ ユ エ ヨ ラ リ ル レ ロ ワ イ ウ エ ヲ ン

二 日语的词汇

1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如：あう あき 2)汉语词汇,日语叫“漢語”，有直接采用汉字和利用汉字创造出来的两种。 直接采用汉字的如：学校 先生 現在等。利用汉字创造的如：切手、 時計等. 3) 外来语词汇，日语叫“外来語”，主要从欧美语言（多数是英语）音译而来。如： ノート インク テレビ ラジオ

三 日本の 词类

日语中的词类，叫做品词。通常把日语品词按不同的意义、形态和句中的作用分为十二种．

四 日本の 句子

１．日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。所谓文节，就是句子（文）的一节（基础结构），文节由一个独立词（只能是一个）加若干附属词（数量不限，也可以没有）组成。两个或两个以上的文节可以组成连文 ２．日语和汉语各属不同的语系，汉语属藏缅语系，日语属乌拉尔阿勒泰语系。

它的句子结构是主宾谓结构。句子的时态表达得非常清楚。伍 日语的语法特征

1） 助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。

2） 有四种词有词尾变化，这种变化叫活用，活用有一定的规律。

3） 句子成分有一定的语序。如一般是主语在前，谓语在句子的最后，

修饰语在被修饰语之前等等。不过，在语言实践中，倒装、并列、省略等情况也不少。

4） 有系统的敬语体系（尊敬语、自谦语，郑重语），敬语使用范围较宽，用法较复杂。六 日语的语调一般日语教科书和日语词典中的单词后面都注有声调符号、一个词或词组的发音高低、强弱叫声调，任何一种语言都有高低或强弱之分。日语是属于高低型的，即由高而低，或由低而高。日语的声调变化发生在假名与假名之间，一个假名代表一个音拍（包括表示促音、拨音和长音的假名，但不包括表示拗音的 [ゃ] [ゅ] [ょ] 。）

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