读后感作文是我们学习中一定要经历的,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢?那么下面是作文5000网精选的《【实用】海蒂读后感范例》内容定会对你有所帮助。
《海蒂》,约翰娜·斯比丽的一部代表作,作者通过细腻生动的描述。真实动人的生活情节,描绘了阿尔卑斯山淳厚朴实的民风民情以及如诗如画的自然风光。
本书以19世纪阿尔卑斯山区生活为背景,讲述了一个瑞士小女孩海蒂的成长历程。海蒂是个无父无母的孤儿,但她并没有因此受到影响,她依然成了一个纯真善良、天真活泼的小女孩。海蒂的姨妈迪特为了能在法兰克福干一番事业,把五岁的海蒂送到高山牧场,跟性格古怪的爷爷生活在一起。海蒂深深地爱上了山上的一切,沉醉于迷人的风景之中,为失明的老奶奶落泪,为淘气的山羊求情。然而,海蒂的生活因姨妈的再次到来而戛然而止,她被姨妈带到了法兰克福,陪伴腿有残疾的富家小姐——克拉拉。虽然法兰克福的生活衣食无忧,但女管家却非常苛刻严厉,就连女仆也看不起她,最重要的是离开了高山牧场,看不到亲爱的爷爷、可爱的伙伴、阳光花草,导致海蒂患上了严重的思乡病。最终,海蒂回到了高山牧场,回到了爷爷身边。
《海蒂》这本书纯真、朴实,并且情感深厚,表达的爱纯洁无暇、可爱天真。是上帝的恩赐、自然的宝物、是人世间爱的代表作,非常值得一看。
我看完《海蒂》这本书,觉得非常感人。书里描写了一个喜欢生活在大自然的小姑娘——海蒂,还有爷爷、牧羊人彼得、瞎眼奶奶,他们在风景优美的阿尔姆山上过着快乐的生活。有一天,阿姨把海蒂带到另外一个城市,那里有一幢幢别墅,在一个富裕的家庭里和人家的女儿一起学习。可海蒂生活地并不自由快乐,后来得了严重的思乡病,他们不得不把她送回了家乡。海蒂和爷爷又过上幸福的生活。
海蒂不贪图享受,吃苦耐劳和善良的品质,特别是她热爱家乡的赤子之心,深深地感动了我。海蒂真了不起,我们也要做个热爱生活的人。
放假这几天,我读了本书,名字叫《海蒂》。这本书讲的是小海蒂童年的成长历程以及她帮助小伙伴战胜困难的故事。
海蒂是一个人见人爱的小姑娘,是一个充满爱心的小女孩,她有一双乌黑的大眼睛,卷卷的金发,戴着红红的帽子。海蒂非常的聪明,她喜欢和小山羊们做游戏,使瞎眼的老奶奶心中充满了幸福和快乐。书中我最难忘的是海蒂和克拉拉一起学习的场面以及海蒂帮助克拉拉练习走路的场面。
我喜欢海蒂是因为她乐于帮助别人,热爱学习,能给别人带来快乐。在我们生活中,我们要向她学习,学习她这种精神。珍惜现在的美好生活,好好学习,做一个对社会有用的人,为我的学校争光!
寒假里,我一口气读完了瑞士作家约翰娜。斯必丽写的小说《海蒂》。这本书就像一场舞台剧,随着幕布徐徐拉开,一连串美妙的戏剧随之展开,而当人兴致勃勃时,它却有了一个惊艳的谢幕,令人感慨、惊叹。
这本书主要讲述了天真烂漫、心地善良、热爱生活的主人公——海蒂和爷爷住在美丽的阿尔卑斯山上的所见所闻。她的爷爷性格孤僻,但在海蒂快乐性格的感染下,爷爷重新燃起了生活之光;也正是在海蒂的帮助下,残疾女孩克拉拉坚定地一天天进行康复训练,最终摆脱椅的故事。书中还有很多人物,有爱耍小脾气的彼得、苛刻的女管家、懂得孩子心里的克拉拉的奶奶,都刻画地栩栩如生。
这本书的另外一个特点,就是作者以深厚的感情,用极其生动的笔触描绘了阿尔卑斯山朴实深厚的风土人情,以及多姿多彩的自然风光:雪峰、雄鹰、奇花异草、落日晚霞。简直是充满诗情画意的人间仙境,让我十分向往。
读了这本书后,我觉得我们大家应该向海蒂学习,学习她热爱生活、热爱大自然,学习她勤学好问、充满好奇心,学习她心地善良、富有爱心、乐于助人。
在炎炎夏日,我被一本经典的名著《海蒂》所深深吸引住了。虽然我已经和是书中的任务告别了,但书中可爱、热情的海蒂,高大、能干的奥西姆大叔,乐于助人的克拉拉,还有羊倌彼得等人,都给我留下了深刻的印象。
《海蒂》这本书是瑞典女作家约翰娜。死比丽的代表作。这本书主要讲述了海蒂和爷爷以及克拉拉一起是生活时的种种故事。海蒂是一个孤儿,自幼父母双亡,由她的阿姨迪蒂抚养。在海蒂五岁时,阿姨把她带到了奥西姆大叔——海蒂的爷爷身边。在海蒂度过了三个年头的快乐生活之后,她被带到了克拉拉家,与克拉拉一起生活,给克拉拉做伴。可爱的小海蒂在那儿学会了阅读,也经历了一系列有趣的事,可她并不快乐,最后竟因为思乡过度得了梦游症。还好,克拉拉的爸爸把她送回了奥西姆大叔所在的阿尔卑斯山,海蒂的猛游症立刻在一夜之间就好了。故事的结局也是幸福美满的:有腿疾的克拉拉可以站立了;小海蒂可以呆在高山牧场了;奥西姆大叔也可以和海蒂生活在一起了。
《海蒂》这本书不仅带给了我遨游书海的快乐,而且还让我深思。海蒂虽然失去父母,但是她却用自己的爱和感人的魅力去让身边的人开心起来,我们这些比她大许多的孩子却做得不那么好。联想到我自己平时只是偶尔关心爸爸妈妈,却经常让爸爸妈妈生气,想想真不应该。今后,我一定会多关心爸爸妈妈,也多关心其他人。只要我们都对别人充满关心和爱,我想这个世界就一定会被爱包围。
《辉煌六十年》读后感在妈妈的指导下,我是怀着激动地心情读完这本书的.原来,我也简单地了解一些共和国的历史,但知道的没有这么详细.
辉煌六十年——我爱家乡辽宁这本书,介绍了辽宁六十年的沧桑巨变,现在我才体会到今天的幸福生活是来之不易的,我们要好好的珍惜.
记得在2006年的夏天,妈妈带我到沈阳的“世博园”去参观.那里有世界上好多国家风景名胜的微缩景观,在一大片百合花丛中,我看见了高高的百合塔,为了拍出百合塔的全貌,我和妈妈特意带我走出了好远好远,累的我腿都疼了.还有“风之翼”,真壮观啊.妈妈还带我到沈阳的故宫和北陵去参观,一座座雄伟的宫殿,是修筑工人智慧和汗水的结晶,正是有了他们的辛苦劳动,我们今天才能看到这么宏伟和壮观的宫殿,在参观的人群中还有一些外国人,我为古代的劳动人民感到骄傲.得知“沈阳故宫”被列入世界遗产名录,我感到由衷的高兴.
在2006年国务院公布的我国首批非物质文化遗产名录中,辽宁有22项入选.“谭振山民间故事”、“海城高跷秧歌”均为第一批非物质文化遗产.5000年前的朝阳牛河梁红山文化遗址,发现了坛庙冢,出土了大量精美的玉器,将中华民族的文明历史提前了1000年.
时间的指针指向了2001年7月13日,萨马兰奇宣布奥运会将在中国北京举行.指针又指向了2008年8月8日晚,在北京奥运会开幕式上,李宁以“空中飞人”的方式点燃了火炬.多个国家和地区实现了奥运会金牌和奖牌零的突破,奏响了“更快、更高、更强”的激情乐章,描绘了团结、友谊、和平的壮丽画卷.
我生长在大连开发区,我是地地道道的大连人.有着北方之珠美称的大连,被黄海、渤海所环抱,气候宜人,是充满魅力的海滨城市,也是我国北方年轻港口、工业、商贸和旅游城市.俯瞰大连,美丽的大黑山,充满海洋知识的老虎滩极地馆,和游人如织的劳动公园,都能体现出大连的美.出了大连市区,向东北方向行驶大约30公里,便是大连经济技术开发区.24年前,这里是一个不知名的小渔村.而如今,早已经是今非昔比,一座座高楼大厦拔地而起,炮台山公园、童牛岭、体育公园、海滨游乐场……游人如织,到处是热闹的景象.我爱这座城市,更为自己是一名大连人而感到自豪.
这几天,由于我表现不错,所以爸爸特地带我到书店,给我买下一本叫《永久辉煌的诺贝尔》的书,并作为对我本学期表现不错的奖励。
这本书刚买回来,就有很多的疑问摆在我面前:诺贝尔是谁?诺贝尔的成长经历真的是永久的吗?……我一想到这些疑问,就迫不及待地想了解这里面究竟藏有什么秘密?今天,我的心情异常平静,坐在沙发上,拿着这本好生沉甸的书,翻开书中的目录,许多醒目的标题顿时跃然于我的眼前:“多病的幼儿时代”、“生活路的坎坷”、“多才多艺的少年”、“走近科学”、“悲喜交加的发明路”、“诺贝尔奖”等。渐渐地我进入了书中的诺贝尔的时代,我的思绪在故事中畅游……不知不觉已到了吃晚餐的时间,爸爸的叫唤声把我从故事的'情节中吵醒,这时,我已快看完了这本书。晚饭后,我仔细回想书中的故事,觉得其中最有趣的情节有二篇:一篇是“学习语言的小高手”,它主要讲述是的诺贝尔从小就是一位热爱学习、勤奋好学的孩子,他不仅热爱科技,而且对文学、语言等知识也有浓厚的学习兴趣。诺贝尔随同父亲来到俄国后,曾与哥哥们一起学习过俄语。由于诺贝尔聪明好学、态度极其认真,所以很快学完了俄语又接着学习英语、法语等多个国家的语言。这些为他后来博览群书,开展科学研究,最终走向科学的顶峰奠定了坚实的基础。另一篇是“小牛顿诞生啦”。它主要讲述诺贝尔从小就是一位爱读书、善观察、勤动脑的孩子。在一次课堂上,老师向学生们提出了一个深奥的问题:“河水为什么会流”的时候,很快,诺贝尔勇敢地举手回答道:“在地球引力的作用下,无论什么东西,都是从高处往低处移动的。苹果从树上往下落,河水从高处往低处流,都有是因为地球引力的原因,这和苹果从树上落下来的道理是一样的。”。他的准确的回答让老师震惊,老师简直不敢相信这样深奥的答案竟是出自这位貌不惊人的小孩的口中……正是由于诺贝尔从小就是一位热爱人类、热爱科学、崇尚科学,对知识孜孜以求,勤于观察、善于思考的人,所以,后来才为人类创造了这么一段永久的辉煌…。。
今天,“诺贝尔奖”已经成为人类崇尚科学、热爱科学、热爱和平的标志和象征。虽然诺贝尔生活的时代已经过去,但他的精神永远感召着世界各国人民。我们应该学习诺贝尔这种执着追求科学的精神和热爱人类,热爱和平的高尚品质,做一个对国家和社会有贡献的人。
在中国几千年的悠久历史中,六十年,太短太短了。而就在这六十年里,中国人民的生活却发生了翻天覆地的变化。
想想中国人民过去的生活吧。以前,买辆自行车是十分奢侈的,让人羡慕,而现在,一辆辆福特本田大众夏利桑塔纳从身边飞驰而过,人们也已经习以为常。这不正是中国六十年来中国发展的成果吗?
以前,想参加四年一届的奥运会都难,即便参加了,想得几块奖牌都很难,而现在,我们有体育健将刘翔郭晶晶程菲张琳,我们自己是东道主了,我们举办了一界无与伦比的奥运会。这不正是中国六十年来中国发展的成果吗?
以前,腰间挎着bp机,就算是一种自豪,有个手摇式电话,就算是一种骄傲。而现在,3g牌照发放,除了可以用手机高质量地与对方对话以外,还能在清晰的屏幕上看到对方,你可以用触摸的办法在显示屏上展示你的书法,并把它们传送到另一个手机去。这不正是中国六十年来中国发展的成果吗?
从草屋到别墅,从电报到手机,从煤油灯到电灯,从土路到铁路,从小摊到商城,从平房到大厦,从土褂子到西装,从学堂到教室,从米汤到西餐,从封闭到开放,从落后到进步……这不正是中国六十年来中国发展的成果吗?
六十年来,原子弹、氢弹研制成功,中国人在太空行走,登山员从死亡地带登上珠穆朗玛峰……这那一点不显示着中国强大的实力?
发展得太快了。有了石油,公交车上不用顶着个大气包;有了手机,让你我之间不再遥远;涨了工资,让人民渐渐富裕;医疗保险,让患者不再为高额医药费发愁;义务教育,让人人都读书,购车补贴、家电下乡、低保,让人民安居乐业……六十年里,中国人民的生活从差到优,从贫穷到富裕,中华人民共和国正渐渐从落后走向发达。我们不再是“东亚病夫”,我们是龙的传人!世界东方的睡狮,已经苏醒,它一苏醒,必定将震惊整个世界!
合上书,我思绪万千。耳畔边响起了熟悉的旋律“:起来!不愿做奴隶的人们……”无数共产党员和革命先驱用汗水甚至生命给我们创造了美好的今天,我们要更加珍惜现在的生活,努力学习,为中国创造更加辉煌的明天!
读后感作文是我们学习中的一大重点,写作能力的培养十分重要。面对作文题材时文笔不动?阅完作文5000网的《[参考]送东阳马生序读后感汇编》你一定能学到许多!
每个人都羡慕于宋濂的名号,名垂千古的他不知被多少人所赞叹。但是又有几人能明白那光环背后的艰辛呢?他曾经背着书箱,拖着耐磨的草鞋,在呼啸的寒风中求学的记忆,为了读书,只得向别人借书来抄,在手指冻得僵硬的冬天,只为那油墨之香而不肯放松抄写。又为了能做到信守承诺而跑步去还书,就为能让别人以后仍借书给自己的时光,又有谁会来关注呢?为了能弄懂书里的知识,宁愿听老师的训斥仍“立侍左右”,“色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复”,但他并不放弃,等老师高兴了,“则又请焉”的精神又会有谁能体会呢?宋濂先生之所以写这篇序,就是为了告诫后人学习要靠自己努力却不取决于客观条件这一道理啊!
对比起宋濂先生的读书环境,吃穿不愁的我们还有什么好抱怨的呢?每天踏着朝阳去上学,嘴里咬着新鲜面包,中午揉揉有些肿胀的手后可以去品尝美味的午饭,傍晚踩着夕阳回家,桌上摆着早已做好的晚餐。晚上写作业如果有问题,旁边放着一摞工具书自然会帮你,学习累了,柔软的被子已向你张开了怀抱……
学习对于我们已毫无“辛苦”可言,对比起每天饥一顿饱一顿的宋先生来说,我们如今的学习环境不是他幼时所能享受到的,但他却艰辛求学,勤奋,最后成为了“明初诗文三大家”之一。他十年来所克服的种种困难不是我们所能想象的,可如今有些同学却天天抱怨这抱怨那,殊不知真正的困难还在后面,有些同学天天沉溺于电子产品所开创出的虚拟世界不可自拔,殊不知现实早已把他抛弃,有些同学以为努力了,殊不知别人早把他甩在了后面……古人的告诫早已被抛弃到了脑后,殊不知等待他们的将是前方残酷的现实。
拥有如此幸福生活的我们,还有什么可抱怨的呢?
新时代的命运由我们掌控,那么,我们要从现在做起,脚踏实地,努力刻苦地去学习吧。切莫把大好年华丢弃了华丽却虚幻的梦境里。只有靠自己力量才能真正获得成功。
学习《选东阳马生序》,我受益颇深!
宋濂自幼家境不好,没有书可以看,但他既使是文别人借书看,依然做到了遍观群书。相较之下我们的条件比他好多,好上千倍上百倍,竟不知珍惜,竟学成这样,难道不值得我们深思么!环境的优越与否压根不能构成学不好的理由。试想一下,同一个时代的人马生不是也比宋濂的学习条件好么,不是也学的很好?宋濂的学习条件不好,甚至非常的恶劣,照样学的很好。更说明了学习条件不是学习好坏的借口、理由。物质生活好又怎样,学不好也没有用。我认为只要努力了,认真了便可以学好!宋濂的学习的那股劲头也值得我们学习,如果我们有他一半的.热情,就不是现在这点可怜的分数。还有一点,在现在的学生之中有一个很不好的通病――盲目地追求潮流和名牌,与别人攀比。而宋濂没有注重穿着打扮。这是值得我们这个年代的人效仿的。古代书生的信条是“万般皆下品,唯有读书高”。为了“金榜题名天下知”,为了为百姓做点好事,为了前程……只有“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”了,寒窗苦读十年,再去考取功名。现在已不像古代,但古人的精神还是值得我们学习的。宋濂求学的艰辛、酸涩并非是我们这个年代的人所能全部了解的。我们考试、学习上遇到失败、挫折的时候,总是找客观理由,但我认为学的好与坏都在于自己,在于有没有认真。宋濂有句话我非常欣赏“其业有不精者,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉”。学的好与坏都只是为了自己,我们应该为了学习而学习!珍惜现在来之不易的学习环境,在后半学期的学习里奋起直追,学出自己的水平!
前几天,我读了一篇赠序,是明朝文学家宋濂赠给他的学生马生的《送东阳马生序》,这篇赠序透过介绍作者的求学经历来勉励马生勤奋学习。读了这篇文章,我确立了人生的新目标,拥有了前进的动力。
读了这篇文章,使我确立了人生的新目标。是它让我明白了路途的坎坷,人生的艰难,是它让我学会了坚持。穷冬烈风,大雪深数尺这就是作者当年的学习环境。它激励我从失败迈向成功,在不断地体验挫折与失败的过程中完成自我的人生追求,实现自我的人生价值。
读了这篇文章,使我拥有了前进的动力。有时遇到困难真想放下,但这时,宋濂求学的身影便浮此刻我的眼前,给了我坚持下去的信心,让我重新振作,迎接挑战。在挑战过程中,跌倒是难免的,但只要把自我与宋濂相比较起来,就会感到很惭愧,只能擦干眼泪,继续前行。个性是当我读到天大寒,砚冰坚,手指不可曲伸,弗之怠。时,我更加体会到宋濂当年求学时所遇到的困难之大,学习勤奋之至。在那种条件下,他都能学习,而我们又有什么做不到呢?
作者在校舍中不与别人比吃穿也是我们应当学习的。同舍生皆被绮绣,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人,余则?袍敝衣处其间。尽管如此,作者还是略无慕艳意。联系到自我来谈,以前我总是与同学相攀比,因此浪费了许多时光和钱财。此刻呢?我读了这篇文章后,已经为自我树立了一个警示牌了:不要把过多的时光浪费于与别人攀比上,这与图财害命没什么两样。
读了宋濂的《送东阳马生序》,我确实明白了很多道理。有宋濂的经历在前,又能有什么困难阻碍我们前进的脚步呢?
一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。——题记
记得张九龄曾说过“机不可失,失不再来”。当机会敲响你的房门时,一定要抓住它,不要让它从你的掌心中流失。
“机会”这个词说起来容易,做起来未必容易。机会不是每个人都拥有的,来时需要每个人去争取,每个人是不同的',这正如世界上没有两片完全相同的雪花。每个人对机会的态度也是各不相同的,有的人把机会当作是一笔财富,而有的人却对机会置之不理。
《送东阳马生序》这篇文言文,他讲的是作者宋濂求学的艰难和用心之专。目的是勉励马生勤奋学习,成为德才兼备的人才。文中宋濂在艰苦的条件下都能勤奋学习,专心求教,最终取得很高的成就,成为元朝的开国文臣,朱元璋称他为“开国文臣之首”。而我们呢?作为现代的中学生,有着衣食无忧的生活,有国家、学校、老师、家长的支持,还有先进的教学技术,有着比宋濂更好的学习生活,却不懂得好好珍惜,整天不是嫌老师布置的作业太多,就是嫌家长太唠叨了,不好好的学习。可是,你们知道吗?你们能坐在这宽敞明亮的教室里读书,能听到老师那讲课时温和美妙的声音,下课时能和同学们在一起说说笑笑。这些优越的学习环境不是你们应有的,而是你们的爸爸妈妈赐予你们的,你们应该懂的珍惜这学习的机会,不要让它从你的手中白白的流失。
学习虽然苦些,但和宋濂的求学生活相比,又何苦之有?只要全身心地投入到学习之中,努力学习,就会学有所成,取的好成绩。
机会,是每个人通向成功的金钥匙,只要把握好现在的每一次机会,才能在其中锻炼自己,将自己置身以竞争的行列之中。
作文对于学生来是说一定是家常便饭了,你肯定为了充实自己作文素材库而来!面对作文题材时文笔不动?作文5000网的一篇《最新送东阳马生序读后感集锦》应该能帮助到你!
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宋濂自幼家境不好,没有书可以看,但他既使是文别人借书看,依然做到了遍观群书。相较之下我们的条件比他好多,好上千倍上百倍,竟不知珍惜,竟学成这样,难道不值得我们深思么!环境的优越与否压根不能构成学不好的理由。试想一下,同一个时代的人马生不是也比宋濂的学习条件好么,不是也学的很好?宋濂的学习条件不好,甚至非常的恶劣,照样学的很好。更说明了学习条件不是学习好坏的借口、理由。物质生活好又怎样,学不好也没有用。我认为只要努力了,认真了便可以学好!宋濂的学习的那股劲头也值得我们学习,如果我们有他一半的.热情,就不是现在这点可怜的分数。还有一点,在现在的学生之中有一个很不好的通病――盲目地追求潮流和名牌,与别人攀比。而宋濂没有注重穿着打扮。这是值得我们这个年代的人效仿的。古代书生的信条是“万般皆下品,唯有读书高”。为了“金榜题名天下知”,为了为百姓做点好事,为了前程……只有“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”了,寒窗苦读十年,再去考取功名。现在已不像古代,但古人的精神还是值得我们学习的。宋濂求学的艰辛、酸涩并非是我们这个年代的人所能全部了解的。我们考试、学习上遇到失败、挫折的时候,总是找客观理由,但我认为学的好与坏都在于自己,在于有没有认真。宋濂有句话我非常欣赏“其业有不精者,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉”。学的好与坏都只是为了自己,我们应该为了学习而学习!珍惜现在来之不易的学习环境,在后半学期的学习里奋起直追,学出自己的水平!
前几天,我读了一篇赠序,是明朝文学家宋濂赠给他的学生马生的《送东阳马生序》,这篇赠序透过介绍作者的求学经历来勉励马生勤奋学习。读了这篇文章,我确立了人生的新目标,拥有了前进的动力。
读了这篇文章,使我确立了人生的新目标。是它让我明白了路途的坎坷,人生的艰难,是它让我学会了坚持。穷冬烈风,大雪深数尺这就是作者当年的学习环境。它激励我从失败迈向成功,在不断地体验挫折与失败的过程中完成自我的人生追求,实现自我的人生价值。
读了这篇文章,使我拥有了前进的动力。有时遇到困难真想放下,但这时,宋濂求学的身影便浮此刻我的眼前,给了我坚持下去的信心,让我重新振作,迎接挑战。在挑战过程中,跌倒是难免的,但只要把自我与宋濂相比较起来,就会感到很惭愧,只能擦干眼泪,继续前行。个性是当我读到天大寒,砚冰坚,手指不可曲伸,弗之怠。时,我更加体会到宋濂当年求学时所遇到的困难之大,学习勤奋之至。在那种条件下,他都能学习,而我们又有什么做不到呢?
作者在校舍中不与别人比吃穿也是我们应当学习的。同舍生皆被绮绣,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人,余则?袍敝衣处其间。尽管如此,作者还是略无慕艳意。联系到自我来谈,以前我总是与同学相攀比,因此浪费了许多时光和钱财。此刻呢?我读了这篇文章后,已经为自我树立了一个警示牌了:不要把过多的时光浪费于与别人攀比上,这与图财害命没什么两样。
读了宋濂的《送东阳马生序》,我确实明白了很多道理。有宋濂的经历在前,又能有什么困难阻碍我们前进的脚步呢?
一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。——题记
记得张九龄曾说过“机不可失,失不再来”。当机会敲响你的房门时,一定要抓住它,不要让它从你的掌心中流失。
“机会”这个词说起来容易,做起来未必容易。机会不是每个人都拥有的,来时需要每个人去争取,每个人是不同的',这正如世界上没有两片完全相同的雪花。每个人对机会的态度也是各不相同的,有的人把机会当作是一笔财富,而有的人却对机会置之不理。
《送东阳马生序》这篇文言文,他讲的是作者宋濂求学的艰难和用心之专。目的是勉励马生勤奋学习,成为德才兼备的人才。文中宋濂在艰苦的条件下都能勤奋学习,专心求教,最终取得很高的成就,成为元朝的开国文臣,朱元璋称他为“开国文臣之首”。而我们呢?作为现代的中学生,有着衣食无忧的生活,有国家、学校、老师、家长的支持,还有先进的教学技术,有着比宋濂更好的学习生活,却不懂得好好珍惜,整天不是嫌老师布置的作业太多,就是嫌家长太唠叨了,不好好的学习。可是,你们知道吗?你们能坐在这宽敞明亮的教室里读书,能听到老师那讲课时温和美妙的声音,下课时能和同学们在一起说说笑笑。这些优越的学习环境不是你们应有的,而是你们的爸爸妈妈赐予你们的,你们应该懂的珍惜这学习的机会,不要让它从你的手中白白的流失。
学习虽然苦些,但和宋濂的求学生活相比,又何苦之有?只要全身心地投入到学习之中,努力学习,就会学有所成,取的好成绩。
机会,是每个人通向成功的金钥匙,只要把握好现在的每一次机会,才能在其中锻炼自己,将自己置身以竞争的行列之中。
宋濂——明初诗文三大家之一,他家境贫寒却照旧嗜学;天大寒却弗之怠,从不逾约;踏深数尺雪,皮肤皲裂而不知;以中有足乐者而从不慕同舍生……
回忆过去,再想想如今。咱们生活在衣食住行样样古代化的社会,在家里是父母手心里的宝;在学校里,还有老师教咱们读书做人……国家和社会也处处为咱们青少年的学习创造条件。可是咱们呢?咱们曾几时坐在窗明几净的教室里,心却飞到了里面的世界;听着老师语重心长的教诲,却想着明天要怎么躲避考试;父母处处为咱们着想,咱们却从未学会理解他们……
我感动于家贫却照旧嗜学的宋濂,就像人们感动于那个天亮了都不肯回家的孩子一样。辗转六百多年,当今的社会条件与大学士宋濂那时相比,真是一个天上一个地下。可是,当今社会又有哪几个卓越的人才能够与宋濂相提并论呢?这兴许就是环境变化的缘由吧!艰辛的环境可以使人坚强,幸福的环境却会使人懈怠。我曾经看过一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章引见说,澳大利亚是一个发达国家,每个家庭都相当富有。但是,澳大利亚的父母却秉着再富不要“富”孩子的准则,让孩子们过着清贫的生活。冬天,父母让孩子穿很薄的衣服,磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险,锻炼他们的胆量……我想,兴许这就是澳大利亚之所以能够成为发达国家的缘由之一吧!
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在现在这样优越的生活条件下,我更宿愿学校、家庭乃至整个社会多给青少年提供一些锻炼的机会,磨炼咱们勤奋好学、不怕享乐的意志,使咱们在优越的生活条件下有更出色的体现。
六百余年前的明朝,一个家中贫寒,为了读书求学奔走百里,却执着勤奋的人凭借自己的努力,被世人皆知,他,就是宋濂。
时光过去了600余年,今天我们的生活、学习条件与600余年前相比,发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里,老师和颜悦色地为我们传道授业;我们不需要抄书、不需要长途跋涉,也没有寒冻之苦。却在考试、学习上遇到失败、挫折的时候,总是寻找客观理由,宋濂有句话我非常赞同“其业有不精者,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉”。
古代书生的信条是“万般皆下品,唯有读书高”。为了“金榜题名天下知”,为了前程,只有“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”了,寒窗苦读十年,再去考取功名。虽然现在已不像古代,但古人的精神还是值得我们学习的。
现在,很多人都缺乏执着——对生活的执着。缺乏勤奋——对求学的勤奋。很多时候,我们茫然、厌倦、冷漠……初三已经来临,感受着压力,同时我们也要把压力转化为动力。找回心中那份执着与勤奋,为了自己,奋力一搏。
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