多彩的我小学作文

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，写作能力的培养十分重要。也希望自己写作文时文不加点？作文5000网的一篇《多彩的我小学作文》应该能帮助到你！

我喜欢多彩的星空，喜欢日出时的迷人晨影，我更喜欢夕阳西下时的壮观景象。

今天，我去了花园新村，在回家的路上，我想到了这时的夕阳，便抬头望了一下，看到夕阳已经悬挂在半空了。落日的余晖照在人们的脸上，人们的脸就仿佛镀上了一层金；照在水面上，河水浮光跃金，波光粼粼，似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发光；照在树上，树叶好像涂上了一层油，显得更加翠绿。当我再次抬头望的时候，夕阳只剩下一半在外面了。

夕阳旁边的云霞，色彩变化极多，一会儿半百合色，一会儿金黄色，一会儿半红半黄，一会儿半灰半红，你一眨眼，它又变成柴檀色的了，真是色彩缤纷，变幻无穷。

云霞的形状也一会儿一个样。有时像团团棉花糖，有时像江面上的波浪，有时像连绵不断的山峰……它们变化得那样自然，那样迅速，那样神奇。

我被这神奇的景色迷住了！然而夕阳却要和我告别了。它缓缓地落下，坠入云层，把云朵染成紫檀色。我知道太阳快要下山了，便目不转睛地望着它。眨眼的工夫，太阳就只剩下半边红脸盘，它微笑着对我 ：“小朋友，明天见！”说完，便倏地钻进了云层里，只留下美丽的云霞在天边。

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多彩的小学作文500字集锦

我们的作文记载了我们的成长路程，写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。写出优质的作文要多去试着理解一下。优秀的作文一般都是什么样的？作文5000网小编特意为大家收集整理了“多彩的小学作文”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

多彩的小学作文(篇1)

多彩的童年童年是一本丰硕多彩的故事书，里面装着许许多多的故事，让我欢乐，悲伤，难忘。童年也是一颗颗闪烁的星星，每当我快乐的时候它会一闪一闪的让我前进，每当我伤心的时候，他会鼓励我，支持我，让我最难忘的仍是那一件事。记得二年级放暑假时，我回到家乡，尽情的游山玩水。

有一天下战书，夏日炎炎，我和爷爷奶奶穿戴短衣短裤，我手拿鱼网和瓶子，来到涪江边上，啊，多美的江面，像一面光亮亮的大镜子，上面还倒映着犀牛河畔，真象一支神笔画出来的丹青。我忽然发现，江边上有许多黑乎乎的小蝌蚪，它们你追我逐，在浅滩边觅食，于是我顺手网了几只，它们在网里拼命的挣扎，我立即把它们放进瓶里。爷爷也来帮我捉蝌蚪，小蝌蚪看见了爷爷手中的网，它们一群群摇着尾巴赶快逃，可仍是逃不外，爷爷最后捉到了十几只呢！奶奶也来凑起热闹，奶奶把网放下去，它们知道这个东西有危险，马上就成群结队的游到江中间，让奶奶折腾了半天也没捉到一只。我的瓶里装满了小蝌蚪，我和爷爷奶奶开心的笑了。

可我又想到小蝌蚪长大了以后是田鸡，可认为庄稼吃害虫，想到这里我仍是把它们放了，让它们自由安闲的糊口，投入田鸡妈妈的怀抱……童年像一朵朵鲜花，风一吹，五彩的童年梦发出了芳香。啊！锦绣的童年，梦幻的童年，快乐无比的童年。简评：五彩的童年装着梦想和憧憬，也就有了作者笔下的芳香。

多彩的小学作文(篇2)

我的课余生活丰富多彩，但是最值得我喜欢的还是学舞蹈。

记得刚开始学舞蹈的时候，老师首先教我们压腿。我们先把右腿搭在把杆儿上，左腿外开，左脚的主力跟朝前，右腿膝关节伸直，双手用力往下压。过会儿，双腿交换。当时我的腿很疼，老师还按着我的腰让我向下趴，我的动作很不情愿。当时心里还在想，学舞蹈这么受罪，干脆算了吧！老师好像看透了我的心思，她用鼓励的眼神望着我，好像在说：“做什么事情都要有恒心和毅力，要坚持不懈，不能有始无终啊！学舞蹈也是如此。”在老师的鼓励下，我刻苦训练，坚持到底，到了考级的时候，顺利晋级，现在我已通过了六级考试，我拿到了证书的时候，心里有说不出的高兴！

当我们第一次汇报演出的时候，我感到很激动！演出时我每一个动作都做得很尽心，很到位。当观众给了我们热烈的掌声和鼓励时，我感到很欣慰。

我感到学舞蹈的选择是正确的，它丰富了我的课余生活，培养了我的自信和勇气，在这里我要感谢老师、感谢父母给予我的鼓励和支持。

我爱我的课余生活！

多彩的小学作文(篇3)

炎热的夏天匆匆而过，凉爽的秋天迎面而来。秋天是个丰收的季节，走过村庄，可以看见每家每户都忙着收取自己辛辛苦苦种的粮食，没有人闲着。只见他们抱着期待的心情来收获他们用汗水换 来的粮食，把它们放进粮仓里。还没收获的成熟稻穗，在地里“站立” 着，秋风轻轻一吹，黄灿灿的稻穗悠闲地摇了摇头，走远处看去，就像是一片金色的海洋。

秋天的夜晚，月亮格外的皎洁、明亮。我喜欢在这个时候和弟弟妹妹、朋友们在楼下玩耍或散步，虽然秋风瑟瑟地吹着我们，但是，我们依然觉得，秋天的夜晚是我们最快乐的时候。

美丽的秋天里，最引人注目的是红枫叶，我也喜欢秋天的落叶，因为落叶黄中带绿，绿中带黄，还会有一点点的橙红色，五彩缤纷的，可漂亮了！

秋天，有人忙着丰收的景色，有皎洁的明月，有美丽的叶子……

我喜欢这多彩的秋天！

多彩的小学作文(篇4)

古人云:一日之计在于晨，一年之计在于春。一年之中，春天的时光是最夸姣的，他处处布满着生气希望，布满着但愿，收留易令人产生彩色的梦幻。

大地徐徐从沉睡中苏醒过来，冰雪融化。一棵棵小草从睡梦中醒来，静静地钻出地面，伸展他们那柔嫩的绿叶，大地像铺上了翠绿的地毯。一阵东风吹过，小草跳起了欢快的跳舞，有时伸展双臂，有时哈腰触地，有时左右摇晃，真像亭亭玉立的奼女在尽情地游戏。

树上的桃花绽开了娇美的收留颜。桃树像戴着粉色头纱的新娘，羞答答的。她身旁的丁香也吐芽了，像彬彬有礼的新郎，嫩芽中露出一串串葡萄似的小花苞，咧着笑嘴，合也合不拢。蜜蜂当上了牙婆，这儿飞飞，那儿飞飞，虽说没多少花粉，但也忙得不可开交。

小河边，柳树姑娘正在梳理自己长长的头发，一阵东风擦过，吹乱了柳树姑娘的头发。小河里，河水欢快地奔跑着，去找他的大海妈妈。鱼儿们正在举行游泳比赛。

春无邪是一支神奇的画笔，给万物涂上锦绣的颜色，给我们带来痛快的心情，我爱这多彩的春天！

多彩的小学作文(篇5)

我的'名字，充满活泼，可爱——张艺萌。

一副瘦瘦的瓜子脸，乌黑的眼睛，小小的耳朵，别看那眼睛小，那里面充满了爱、自信和坚强；别看那耳朵小，你说什么话它都能听得一清二楚。

虽然我很活泼，但我的世界里，充满了五彩缤纷，让你们看一下我自己。

我，是一个爱笑的我。无论你是骂我还是夸奖我，我都会发自内心的笑一笑，有一次，我把碗打碎了，妈妈骂了我好长时间，我呢，不但没为这个而感到忧虑，打扫干净碎了的碗片，哼起小调，又把这不痛快的事情给忘记了。不管怎么说，笑一笑，十年少嘛。

第二个我，是哭很长时间的我。你不找我事没事，可是，你要找我时我哭了就非赖上你不可，在我的童年记忆里面，可以说我可以哭3个小时，我要找你事，你打我，骂我，我无话可说，就算哭了，也是一两分钟的事，我哭了，也不告诉家长或老师，因为我不是一个懦弱的人。

第三个我，是心软的我。在我的所有时间和记忆当中，我的心是软弱的，因为，我很善于原谅别人，不管这件事是你错了换是我错了，我都会主动给你道歉，并在以后做事的时候让着你点，多谈谈心里的事情，把心里的温度调到最好，最恰当。

这就是我，一个多彩的我，自信的我。你愿不愿意交我这个朋友？如果愿意，QQ号是1648874976，我一定会为你献上最真心的祝福！

多彩的小学作文(篇6)

每个人都有一个童年，而童年趣事就是大海上那锦绣的浪花，在阳光的晖映下闪闪发光，披发发着五颜六色的色泽，数也数不完。而如今，我的身上还溅着一朵最美的浪花，那也恰是我最难忘的`童年趣事。

那件事发生在我五岁的时候。一天，妈妈给我买了两条花裤子。它们可漂亮了！玄色的布料、蓝色的花纹、紫红色的花边，裤腿上还各有两个笑盈盈的娃娃。我越看越喜欢，便拿着他们走进斗室间想细细地看看。“小心！别弄坏了！”身后传来妈妈的叮嘱。

“咦？这里怎么有根线？”我好生好奇，想看个毕竟。呀！里面还有一小线团呢！这样穿上去肯定不惬意！想着，我操起一把剪刀。

我小心翼翼地剪第一跟线，接下去剪第二根、第三根……剪了一会儿，我觉得有些不耐烦了：照这样剪下去，要剪到什么时喉呀？于是，我拿起剪刀朝那一团线剪去。

“哎呀！”似乎有什么东西遇到了我的手指。我仔细一看：是剪刀的尖刀！忽然，仿佛有一条闪电划过了我的脑海，我暗叫不好。事实正如我担心的那样：裤子被剪刀给戳破了！一个圆圆的洞赫然映入我眼帘，剪刀似乎啄木鸟的嘴巴，从洞口伸出来。我一下子呆住了。

“怎么了？”妈妈听见而来。“你……哎！”妈妈气得好一阵子说不出话来。“你怎么老跟新裤子过意不去？”一听妈妈又要历数我跟新裤子之间的纠纷，我立即一溜烟地跑了出去。

哈哈，有趣吧？我的童年就是这样，傻事、趣事一箩筐。也就是这么多趣事、傻事组成了七彩的童年、令人难忘的童年。固然这段金色的时光正在慢慢褪去，我也不再那么傻，但我相信这些童年趣事一定会成为我一生中最夸姣的回忆。

多彩的秋天300字作文

【第1篇】

秋天是一个果实成熟的季节，是一个菊花开放的季节，又是一个落叶纷飞的季节。

秋姑娘来到果园，把成熟的果实呈现在人们面前。苹果熟了，你小姑娘害羞的脸蛋；柿子红红的，你一个个红灯笼挂在技头；葡萄一大串一大串的，像一颗颗晶莹的珍珠躲藏在葡萄架下。

秋姑娘来到田野。田野里的庄稼成熟了，大豆摇摆着豆荚发出“哗啦啦”的笑声，挺拔的高粱漾起了黑红的脸庞，像在乐呵呵地演唱。

秋姑娘来到山坡上，把山坡上的花儿送给人们。山坡上的花可真多，有红的、有黄的、有蓝的、有白的……数也数不清，看！那里有一群五彩斑斓的蝴蝶，它们好像在说：“欢迎你！欢迎你！”菊花含苞待放，一大片一大片的，像一块巨大的黄金。

秋天真是一个五颜六色的季节啊！我真想把秋天留住啊！

老师点评：条理清晰，层次分明，语句优美，中心突出。

【第2篇】

什么是变化多端的呢？当然是季节了。我喜欢白雪皑皑的冬天；我喜欢生机勃勃的春天；我喜欢鸟语花香的夏天；但是我最喜欢硕果累累的秋天！

秋天的景色十分迷人，让人心旷神怡。树叶五颜六色：红的像火；紫的似一片片紫色的水晶；黄的像一个个金色的小铃铛，哗啦、哗啦的落下来；有的叶子一半黄一半绿，真是万木霜天红烂漫。一阵风吹过来，从树上落下来的叶子既像一个个金色的蝴蝶从天而降；又像一群小伞兵齐刷刷地降落。叶子越积越厚，真像一块五颜六色的大地毯。

在学校里，大家都喜欢玩“杠叶柄”的游戏。我在叶子中发现了一个很粗的叶柄，如获至宝。在玩这个游戏的时候，叶柄要十字交叉，然后朝自己的方向一拉。哇，我赢了！一些女孩子喜欢玩“天女散花”的游戏，她们抓一把叶子团在手里，往天上一抛，落到了我的头发上。

秋天不仅是一个景色迷人的季节，还是一个丰收的季节。在菜市场里，有粉嘟嘟的大桃子；有一串串像紫水晶的葡萄；还有红艳艳的大苹果，让人看了直流口水……

秋天，我喜欢你！

【第3篇】

秋姑娘向我们缓缓走来，带给我们一个多彩的秋天。

秋天是红色的。枫叶像一只只火红的手掌，风一吹，它们就拍起手来。石榴穿着红艳艳的裙子，惹人喜爱。

秋天是黄色的。稻子随风起舞，掀起金黄的波浪。金色的向日葵像小女孩的脸。一片片金灿灿的叶子，慢悠悠地从树上落下来。

秋天是蓝色的。天空瓦蓝瓦蓝的，好像一片汪洋大海。云朵白白的、软软的，犹如大海上漂浮着的棉花糖。

秋天是五颜六色的。菊花绽放，有粉色的、紫色的、黄色的……美丽极了！

我爱五彩缤纷的秋天！

多彩童年的作文精选

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧！在写作文时，要体现和表达自己的想法。通常好的作文是需要多花心思去写的，你了解过好作文是如何写出的吗？你可以读一下作文5000网小编整理的多彩童年的作文，我们后续还将不断提供这方面的内容。

多彩童年的作文 篇1

童年，是丰富多彩的，它像糖果一样的甜美，像百合一样的纯洁，像花园一样美丽。我的童年是一年美丽缤纷、美丽斑斓的梦，犹如一个万花筒，记录着我的童年。童年是雨后的彩虹，是记忆的画卷。我的童年是满天的星星，数也数不清。我的童年是无忧无虑、自由自在的。

小时候，我经常和佳妮姐姐一起玩过家家，我们有时玩商人的游戏，有时玩煮菜，玩得可开心啦！有一次惠娟阿姨和静儿姐姐送了我一套玩具，并叮嘱我要好好照顾“她”我听了便将惠娟阿姨和静儿姐姐的话铭记在心。惠娟阿姨和姐姐走后，我和妈妈“满载而归”地回了家。一回到家，我就迫不及待地打开来看。哇，里面有一位女婴儿、一个尿布、一个靠背椅、一个碗（饭盒）、一把汤勺，两个奶瓶。我急忙上楼去找佳妮姐姐，我们快步流星地跑到我家。这时，我们就开始玩起来，我先给婴儿换上了尿布，佳妮姐姐给她喝奶瓶子里面的“奶”，我拿出了我最喜欢的一粒橙色珠子，往汤勺里轻轻一放，喂进婴儿的嘴里，可还是掉了下来。我们硬是把珠子塞到这位“女婴儿”嘴中，女婴才肯乖乖地“服从”，然后我们轮流喂这位可爱的女婴儿吃饭，帮她安上了靠背椅，又看着她安祥地睡觉。不知不觉，半个小时过去了，我快步流得地走出房间，狼吞虎咽地吃下饭，又到房里玩起来，我和姐姐一天、两天、三天地照顾“她”转眼间一个月过去了，她还是没有长大，我都急哭了！

这就是我的童年趣事！

多彩童年的作文 篇2

童年，是什么?我相信这个问题会有无数个答案。有的人说，童年是宝贵的金色。有的人说，童年是甜美的。有的人说，童年是奔波与劳作而我的童年呢?它是多彩的。

我的多彩童年里，包含着快乐。小时候，爸爸妈妈经常带着我去海滩嬉戏。这是一个风和日丽的下午，我们来到了海滩边准备游泳。一切都妥当后，爸爸就先扑通跳到海里去(他会游泳)。不一会儿，他在相距几米处的地方探出脑袋，开心地向我招招手，逗我下去。我觉得好像挺有趣，便套好游泳圈跑了下去。哇!海水冰凉，舒服极了。我继续走，呀，怎么踩不到沙泥了?我吓得哇哇直哭。但，不过了一会儿，我就知道是怎么回事了，赶紧往回游。原来，那儿的水比较深。我知道后，就跑去沙滩上堆城堡、拾贝壳多快乐的童年!

我的童年里，也有忙碌。到了上学年龄，我就乖乖地去上课了。一转眼，到了五年级，压力更大了，作业也多了。我上课认真地听讲，放学做作业。忙碌里，也有休息。到了会打字后，我就在余下的时间里玩一玩电脑、打打字。虽然很忙，但是，也挺有趣的。在这些时间里，经常发生好玩的事情。

我的童年里，也有忙碌。到了上学年龄，我就乖乖地去上课了。一转眼，到了五年级，压力更大了，作业也多了。我上课认真地听讲，放学做作业。忙碌里，也有休息。到了会打字后，我就在余下的时间里玩一玩电脑、打打字。虽然很忙，但是，也挺有趣的。在这些时间里，经常发生好玩的事情。

多彩童年的作文 篇3

每个人都有童年，有的像一杯多种滋味的卡布奇诺咖啡，苦涩、甜蜜尽在里面。有的像一罐蜜糖，在幸福的海洋里，无忧无虑。还有的，像一剂良药，虽然苦，但是喝完才知道对自己帮助很大。而我的童年像是一个五味瓶：“酸”“甜”“苦”“辣”“咸”，全在里面。

小时候，家人都对我很严。每天都要按时完成自己的任务，要不然就会受罚。但是在这么严厉的生活环境中我也变得听话，守规矩了，也让我懂得了学习的方法。

寒暑假就是我最幸福、最高兴的时候了。因为这是我最放松的时候，可以去各地玩。比如，这次去了古城凤凰。那儿有三美：人美， 山美，水美。那儿的人热情好客，每个人都招待我们，邀请我们跳舞，吃饭。那儿的山，时而平缓，时而陡峭。虽然爬山时很热，很累，但只要爬上山顶，就会感到高兴，自己能坚持下来，了不起。还有那儿的水，又清澈又凉快， 微风轻轻吹拂，湖水泛起微波。我乘着小船， 享受清风吹来的凉爽，我把水扑在脸上，一下就清醒无比。在暑假、寒假时，我享受每一个愉快的时光，每一个无忧无虑的时光。

当然，我的童年里还有“苦”和“辣”。

有时我骄傲，粗心把考试考砸了，妈妈非常的生气，我心里也很难过，报怨自己的种种不对，考败了，还要接受处罚的，妈妈先给我来了一道“竹笋炒肉”，接着又来了一道“炒鸡掌”。处罚完后，妈妈又给我讲道理，分析错的题，而且还要把错的题抄一遍，让我记住，以后不要再错，并要我加油，不要灰心，不要失望，争取把学习成绩提上去。

还有时，我不懂事，和妈妈为了一点小事，就争吵了起来，可妈妈每次不但不生气， 还给我讲道理，说说这件事谁错，可我都不听，冷静下来后，却很后悔，妈妈那么爱我，我却这么不懂事，心中涌起一丝苦涩。

童年，每一点每一滴都宝贵无比，我会永远记住这珍贵无比的时刻。

多彩童年的作文 篇4

在我的童年生活中，有许多令我难忘、有趣的事情，有唱歌、做游戏、打雪仗、堆雪人、放风筝……其中，最令我难忘的是放风筝。

记得那是一个春天的早晨，天气晴朗，我听到了窗外的鸟语声，闻到了花香，我和妹妹早早地起了床，因为爸爸妈妈说，上午要带我们到公园放风筝。

我们来到公园广场上，这里放风筝的人可真多呀！人们手里都拿着各式各样漂亮的风筝，有蓝色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鹅”……我和妹妹的风筝与众不同，是我和妹妹一起亲手制作的，我做的是“小鸟”，妹妹做的是“老鹰”。

做风筝可不是一件容易的事儿。首先，在一张大白纸上画上自己喜欢的图案——小鸟。然后将两个长木棍用线绕紧了，接着粘在风筝上，再用一根长木根把长绳子绕了起来，一个精美的风筝就大功告成了。

我们同时放风筝，妈妈帮我拿着风筝，爸爸帮妹妹拿，我和妹妹拿着线轴，只见爸爸妈妈一松手，风筝便缓缓地飞向了蓝蓝的天空。

“小鸟”和“老鹰”越飞越高，我高兴地欢呼起来。最后，我们把线都放完了，风筝停在了最高处，和几只也在最高处的风筝，随着风来回飘荡，非常美丽。它们就像我们一样，不管你成绩有多差，只要你努力了，你会感到不断进步了。这时，我仿佛也变成了一只小鸟，在蓝天白云下自由自在地飞翔。在我上方的老鹰变得不再凶猛，语重心长地对我说：“加油！只要你努力了，你定会飞得和我一样高。”

风筝飞的快要看不见了，时间不早了，我们小心翼翼地收回飞筝，依依不舍地离开了。

请不要认为放风筝无趣，只要你用心去放风筝，你会从中收获很多。放风筝真有趣！

多彩童年的作文 篇5

童年好似一部多姿多彩的情节电视剧，有开心的镜头，有后悔的镜头，还有悲伤的镜头这一个个曲折的镜头都会勾引起我大大的回忆。今天我终于找到了最美最快乐镜头。

令我最难忘的是在暑假的时候，和小伙伴们一起捉螃蟹。

盛夏，湛蓝的天空中悬挂着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，消失的无影无踪，连蜻蜓都只敢在树荫下飞，好像怕阳光灼伤了自己的翅膀。尽管天气很热，但是还不能抵挡我们这些孩子们幼小的童心。

中午，天气十分的炎热，螃蟹在水里热得喘不过气了得上岸边树荫下乘凉，所以这是抓螃蟹的好时机。我们可不想错过这个机会。我和伙伴们来到河边，小河静静地流淌着，在阳光的照耀下，像一条闪光的银带子，远远的望去，又像一条蜿蜒爬行的银蛇。这时，已经有两只黑黑胖胖的大螃蟹上钩，当我在回过神来，朋友们就已经争先恐后地跑去抓了。见他们这样起劲，我也不想甘拜下风，我用目光盯着每一个角落，不让任何一只螃蟹从我的眼眶中逃脱。突然，树荫下有两只螃蟹正在悠闲乘凉，我用我轻巧的走了过去，一个回首掏，两只螃蟹都是我的了。河边，我又看见了一只不敢出来的螃蟹，挥动着大钳子的庞然大物，后面有锋利的月季刺，真是牯牛陷在泥潭里进退两难，我小心翼翼靠近，使出一个鹰爪，就把它抓到了手，嘻嘻，我心里像吃了蜜糖一样甜。

多姿多彩的童年好似一本快乐的书，里面装满了丰富多彩的故事，也装满了永远洗不掉的快乐！

多彩童年的作文 篇6

童年是金子般的，童年是美好的，可是又为什么一去不复返呢？

六岁的时候在幼儿园玩香烟人是我的最爱。每天，我们每人搬一大纸盒的香烟人在一起玩，上课还在玩，后来被老师发现了，老师狠狠地批评了我们。当时还小，不服气，还差点跟老师吵架。下课后很不开心，于是，在芦笋沙堆上挖了一个大坑，把我最不喜欢的人骗到沙堆上来，他走到那里，突然“啊”的一声，那个小伙伴突然下沉，沙淹没腰上。他吓得直哭，我们赶紧把他拉上来。上来后，鞋却不见了，他就咿咿呀呀地哭回家，后来他奶奶扛了把锄头来挖鞋。那时，我们躲在一旁笑得不行。那是我终身难忘的事。

还记得有一次，姥姥家村边有几棵老榕树，这片树林可是我们的天堂，有时候我会逃课，为的就是抢地盘，谁早谁就能抢到好的地盘。有好几次老师都打电话到家里来了找人。那里有几棵围成“四”字形，正好形成打仗的堡垒，共有四个“国家”，每个“国家”都有“领导人”。我们各带四个人，在树上玩九宫格、打杖、玩老虎拉车，在下面玩将军骑马、捉迷藏……强大的“国家”，可以设置国家防御系统，弱小的“国家”没办法，只好“挨揍”。每天都这么玩，反反复复。我们玩累了，就爬到树上休息，一会儿有起来玩……哇哈，玩得很晚才回家。

这是我多姿多彩的童年，我期待还有更多的……

多彩童年的作文 篇7

每个人的童年也仅此一次，我相信每个人的童年有丰富多彩的……

在我小的时候，由于父母忙于工作，便把我留在外婆家，外婆家有一个读初一的表哥，我一去到那里，外婆很细心照顾我，而我并没有敢去打扰表哥，我当时以为他凶巴巴的就没敢去碰他东西，但是，我上小学了，外婆要干活，很少时间送我去学校，我就自己一个人背着个小书包往学校走去了。

我记得，学校跟我一班的，有个胖胖的小男孩，看到我新换的书包，就在我放学回家的路上跑过来抢我书包，我打不过那个男孩，就只好坐在地上哭了起来，“你们在干什么？”一个熟悉的声音在我耳边穿过，一看原来是表哥，他跑过来抱我起来，然后说了几句那个男孩，就拿回我书包牵着我的手就走了，从那个时候开始，我不再感到表哥是凶巴巴的了，而他每天都会送我去上学，接我放学一起回家，他会在星期天放一天假，然后晚上就又得上学了。

今天表哥放假，他带我去了外婆平时种菜的地里，帮外婆分担一下，弄完了他就带我去捉泥鳅，捉鱼，……一天过去了，跟他在一起玩得很开心，晚上回到家，他又得上学了，……后来我父母回来接我了，跟他很依依不舍的告别了，那个时候我流了眼泪。

我的童年里有哭有笑，那一段让我感到是一件美好的回忆。

多彩童年的作文 篇8

教学目标：

1、知识学习：学习确立中心，围绕中心选材，及构思方面的知识。

2、能力培养：增强学生写作的自信心，领会“立意、选材、构思”的写作思路，养成良好的写作习惯。

3、情感体验：感悟童年，珍视童年。

教学重点：身临其境，思路真正回到自己的童年时代，激发学生写作的自信心。教学难点：引导学生将心中事、心中情，转化成文字进行表达。

教学过程：

一、精心导入。

师：同学们，还记得唐鼗是如何赞颂青春的吗？（有些同学应该知道，利用多媒体显示：我的青春是一盆火，浓浓的是热烈，旺旺的是光明。之后师生齐读。）

师：唐鼗将青春比作一盆火，是因为青春有火一般的热情和激情。我们，刚刚步入青春大门的新一代，老师想测验一下大家的热情程度，请大家用发自内心的火热为属于我们的青春鼓掌、喝彩。

生：热烈鼓掌，有的学生发出欢呼??

师：透过大家的掌声，老师看到了大家火一样的热情。我们能永远如此热情呢？生：能（精神饱满、振奋）

师：老师这里有一个谜语，不知大家愿不愿意猜？

生：愿意！（刚刚受到鼓励，感情激越）

师：（利用多媒体显示）什么动物，早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？

（当学生看到题目后，很多人举起了手，看他们的表情可以知道他们听到过这个谜语，当时我灵机一动，没有让学生把答案说出来。让学生重点说谜语是怎么猜出来的，再次调动了学生的积极性）

师：一个生命自个呱呱坠地，咿呀学语，蹒跚学步??直到满头白发，年迈老者。人的一生是如此漫长，又是如此短暂。说它漫长，是因为人生存在太多的无奈和忧愁；说它短暂是因为人生又实足地充满快乐。同学们，你们认为人生最快乐的时代是什么时候呢？生：（异口同声）童年??

师：这节课就让我们一同步入多彩的童年??

（利用多媒体显示：“多彩的童年”的字样，以及能够引发学生童年回忆的图片作为底，创设情境，激发学生回忆童年的激情。）

二、各抒己见。

1、仿写句子，概括童年。

师：提到童年大家兴高采烈，在你的心中童年是什么样子呢？老师说：“童年象一杯热茶，耐人寻味。”你们能用同样的句式概括你心中的童年吗？

生1：童年象一壶酒，浓烈醇香。

生2：童年象一首歌，旋律优美。

??

2、高歌一曲，回味童年。

师：非常好！大家对童年的理解相当透彻，有的同学说童年象一首歌。今天老师还真为大家准备了一首童年歌曲。请大家闭上眼睛，一同回到童年，去享受美妙动听的旋律吧！（放录音《丢手绢》）

生：闭眼欣赏??

师：你最喜欢童年歌曲中的哪首？能唱几句吗？

生1：我喜欢《让我们荡起双浆》（唱）??

??

师：合唱??（学生兴致很高，边唱边拍手）

3、活动起来，感受童年。

师：童年的歌声依旧回荡，童年的笑脸依然清晰。但如果我们的儿时没有了游戏，我们的童年一定会大失光彩。在你小时候，玩过哪些有趣的游戏？（有的同学跃跃欲试）请以“我最喜欢??因为??”的句式发表你的见解。

生1：我最喜欢“踢毽子”因为刺激??

生2：我最喜欢“老鹰捉小鸡”因为它是一个团结协作的游戏??

??

（学生们具有玩的天性，到这一环节，更热情了，很多同学意犹未尽）

三、回首往事，感悟童年。

师：童年，一个充满希冀和诗意的字眼。童年充溢着幻想和好奇的时代，童年，多姿多彩，童年，无拘无束。下面给大家两分钟时间，从你记忆的仓库中采撷你童年生活中最亮丽的花瓣。用浅显易懂，简单明了的语言，讲给同学们好吗？

生1：好！（思考）

生2：小时侯和小伙伴过家家，我们拿小石头当馒头，拿树叶当饺子??

师：哇，你们的小日子过得真富足。真有意思！好，其他同学呢？

生3：我小时侯给小猫眯刷牙，挨了猫咬，爸爸还说我自作多情呢??

师：你肯定很委屈吧！不过，老师支持你，下次可要小心呦。（学生哈哈大笑）

生4：我小时侯误喝了妈妈的香水，以为自己要死了，写过一封遗书。

师：刚才几位同学讲出自己童年的趣事，很有意思，谁能讲一件让你感受较深，最难忘或启发最大的事？

生5：我小时侯特别喜欢画画，有一次我拿了小伙伴的彩笔，爸爸批评了我，还打了我，我还给了小伙伴。现在我明白了爸爸打我的原因。

师：你真诚实，知错就改就是好孩子，同学们，让我们为他的诚实鼓掌。

生6：我三岁时就失去了母亲，没有母爱，我很伤心??（落泪）

（此时，其他同学都很沉默！）

师：对你的不幸，我很同情。你虽然失去了母亲，但在你的周围还有这么多的同学和老师、朋友，你会孤独吗？从现在开始七（1）班就是你的家，老师同学就是你个父母、兄弟姐妹，好吗？

生6：好??（露出了笑脸）??

师：儿时的我们，不知品味其中的深意，下面让我们静下心来，细细品味一番，品味童年往事的内涵??

生1：我从中体会出了童年是充满快乐的，五彩缤纷的，无忧无虑的。

生2：当年爸爸打我，完全是出于对我的爱??

??

四、开动脑筋，总结童年。

师：同学们！老师为你们的真诚和热情所感动，刚才我们不仅回顾了童年的歌曲、游戏、往事，而且我们还以现在的眼光审视了童年，感悟了童年。给大家一分钟的时间，请大家迅速说出形容童年特点的词语，每人仅限一个，开始??

生：单纯、天真、幼稚、淘气、顽皮、好奇、活泼、童言无忌??

（学生积极性很高，但时间已到）

师：有人说童年是金色的，有人说童年是灰色的，还有人说??我说童年是多彩的；有人说童年的味道是甜蜜的，有人说童年的味道是苦涩的，还有人说??听了同学们的诉说，在我看来，童年是酸甜苦辣咸五味具全，重要的是你怎样去品味??

五、激发兴趣，抒写童年。

师：“我道人生无再少，童年一去不复返“童年的旋律依然回荡，童年的激情依然火热。当我们打开记忆的闸门，寻顾往事时，我们的笑脸依旧灿烂，当我们用感情的潮水去感悟童年时，我们的心情依旧澎湃。但多彩的童年已悄然与我们分手。此时，老师想到了百草园捕鸟的鲁迅，想到了天天吃灶糖而不惜把自己许给卖灶糖老汉的小姑娘，想到了鞭打蛤蟆的小男孩，当然也想到了那个充满稚气与成熟的小大人——林英子。还想到了自己的童年。同学们，我们和他们有同样多姿多彩的童年，为何不拿起笔，让我们的童年变成永恒的回忆呢？谁愿意和老师一起记载童年呢？

生：（异口同声）我愿意??

（利用多媒体显示要求：同学们！美好的童年刚刚与我们擦肩而过，哪些往事是你最留恋的？哪些事情是你最难忘的？把它写下来。题目自拟。500字左右。）

六、依据写作步骤列提纲。

师：大家准备好了吗？（学生高呼准备好了）下面请大家按照大屏幕上的写作步骤，梳理写作思路，列简单的提纲，给大家3分钟的时间。开始??

[屏幕显示：写作步骤：信心百倍——审题——立意——选材（典型）——构思（力求新颖）——列提纲——写作——修改——定稿]

生：（根据步骤构思、列提纲）

师：（大部分学生都已完成）请把你的构思讲给大家听好吗？

生1：我要写的这篇作文的题目是《儿时趣事》，中心是表现童年的“趣”，利用童年时过家家的事来表现中心，采用总分总的结构。

生2：《弄巧成拙》，中心是表现童年的无知和幼稚。重点写一件为了得到父母的表扬，洗肥皂而把肥皂洗没了的小事。祥写心理活动。

生3：我要写缺少母爱的童年的几件小事，表现孩子的渴望。主要内容放在心理描写上。题目叫《深灰色的童年》。

??

（学生们简单复述自己的写作思路，教师组织学生进行评价。）

七、讨论写作时应注意的问题。

师：老师发现同学们是反映非常敏捷，在这么短的时间就展现出自己的构思，希望大家能持之以恒，坚持到底。不过，老师认为，要写好这篇作文，光构思还不行。有几个小问题需要大家特别注意。征求大家的意见，直接看问题还是根据提示自己解决问题？

生：自己解决??

师：（情不自禁地鼓掌）你们都是小勇士，老师尊重你们的选择??希望大家能团结协作，攻克难关。

（利用多媒体显示：1、还记得林英子吗？他的爸爸去世了，当我们学习这篇课文时，有是同学哭了。你知道为什么会有这种效果吗？2、还记得小姑娘和卖灶糖老汉的对话吗？虽有点滑稽，但不乏真实。3、“就算山珍海味总吃也会烦”）

生：讨论??（教师深入学生中间，参与其中，做必要的指导、引路）

（学生进行交流之后，多媒体显示：1、讲真话、诉真情，做到真情实感。2、人物语言动作

等要符合人物的年龄身份。3、构思力求新颖独特。）

八、书面表达，总结过程。

师：时光流逝，岁月如梭。当我们还来不及细细品味童年时，童年已从我们身边悄悄溜走。索性，在这短短的几十分钟里，大家用自己是热情、勇气和智慧梳理了童年、回忆了童年、感悟了童年??下面给大家20分钟的时间，记录自己的童年吧！能按时完成吗？生：能??（开始写作）??

（不到20分钟，大部分学生就已经完成了写作任务。）

师：同学们，你们真了不起，在这么短的时间内就完成了一篇作文。老师想问一问你们，此时的心情怎么样？

生1：我自己都不敢相信，我能这么快??

生2：我感到很轻松，一气呵成，真舒服??

??

师：我能理解，同学们倾吐心声之后的快感，有的同学都不敢相信自己。想知道你成功的秘诀吗？让我们蓦然回首：（多媒体显示：见板书）

师：希望大家能够将四句话铭记在心，以指导自己以后的写作。也祝大家在写作之路上，天天快乐，步步为赢??

师：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”生活孕育了酸甜苦辣，人生包涵了苦辣酸甜。在漫长的人生道路上，让我们做生活的强者，去品味生活；做人生之舟的舵手，去创造人生。同学们！珍惜拥有，展翅翱翔吧！祝大家一路顺风！下课！

板书设计：

写作秘诀

信心十足拓思路

品味生活胸有竹

水到渠成情流露

多读勤练创一流

教后反思：

课程标准关于写作的基本理念是：“写作是运用语言进行表达和交流的重要方面，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。”而要培养学生的创造性就应该注重激发他们的写作兴趣和自信心，让学生愿意写，喜欢写，擅长写。但对于课外阅读资源相对匮乏，社会接触面相对狭小的农村孩子来说，这种心理上的障碍恰恰阻碍了他们的创新精神的发展。他们视作文为畏途，所以，增强他们写作的自信心是语文老师首当其冲的任务。

这节课我以课本上的作文指导课为依据，着重完成了这项任务。首先我选择了学生们最熟悉不过发童年生活，让学生有话可说，想说。正因为这一点，学生对于这节课有着浓厚的兴趣。以歌曲，游戏激发了他们的表达的欲望。课堂上，学生们的主动性和活跃的思维得到了最大程度的发挥，达到了“欲罢不能”的地步。接着将话题转入对童年往事的回忆，此时的学生已不再是被压抑的畏惧者，相反他们每个人都成了激情欲溢的表达者，不管是童年的趣事、伤心事甚至是偷东西挨打的经历，也都被他们一一道出，毫无遮掩。学生们的真诚让我感动，从没有过的高涨的热情让我欣慰。课前我虽为“由事及感、悟”的引导大伤脑筋，但在课堂上，我只大稍微一引，学生们一下就从往事中领悟出了许多对童年乃至人生的感受。此时，对于学生的写作，已是“万事具备，只欠东风”接下来的列提纲，求技巧，写作的过程，相对占的时间较少，但在这么短的时间内，学生们竟然出色地完成了写作任务，他们第一次尝到了成功的快乐。正在他们为此而津津乐道时，我安排了总结这一环节，引导学生探究了成功背后的秘诀，刻意地强调了自信和写作思路的重要性，我觉得，这种亲身体验、实践的过程会让学生们获益匪浅，受益终生。

与其说是一节作文指导课，倒不如说是一节综合活动实践课、写作引路课。学生们出色的表现、奇特的构思，是我课前没有预想到的。上完这节课感触颇深，“没有不会的学生，只有不会的老师”，当然，这次教学只是一次粗浅的尝试，在以后的教学中，还需进一步摸索、完善。

多彩童年的作文 篇9

每个人从小就有一个多彩的童年，快乐的童年，无忧无虑的童年，童年里的趣事也是数不胜数。

我5岁那年的一个夏天，我看到奶奶在地里种下了花生的种子，我问奶奶为什么要把种子埋在地下呢？奶奶说为了以后可以收获更多的花生啊！我点了点头，突然有一个大胆的想法，我对奶奶说，奶奶，可不可以给我1元钱，奶奶从衣服里掏出了1元钱给了我，我非常开心的用小铁铲在地里挖了一个小坑，把一元放了进去，然后埋住，我心想，到收获的季节它一定可以长出好多的一元钱吧，那样爸爸妈妈也就不用那么努力的去打工赚钱了，在回家的路上，奶奶问我你把1元钱别弄丢了，我笑着对奶奶点了点头。

到了食物丰收的季节，我和奶奶一起到了地里，看到许多果实硕大又饱满的花生，让人看了直流口水，但我的心思并没有放在花生上，而是去找我埋的一元钱，寻着以前挖过的痕迹，我抛开土，里面的1元钱还在里面，不过都已经很湿了，但是在地上却没有长出1元钱，我哇的一声哭了，奶奶赶忙跑了过来问我怎么了？摔倒了吗？我摇了摇头说：不是，我种下了一元钱为什么到了丰收的季节你的花生长的好旺盛而我的钱却一个也看不到呢？奶奶笑着对我说：傻孩子，钱是种不出来的，不然世界上也不会有人再去努力的工作了，都跑到地里种钱来了，我傻傻的看着奶奶笑了笑。

每个人小时候的童年都有过这样不堪的事情，小时候的心灵无比的纯洁，脑洞想象力非常的丰富，现在，每当我想起这件事，还是觉得不好意思。

多彩童年的作文 篇10

一转眼，小学六年就如断了线的珍珠一般，飞逝，童年的那些美好的回忆也悄悄地在我的生活中驾舟远航……

还记得那一次，我才上三年级，因为成绩不好，常被老师责怪，回到家后，作业也愁得不行，这道题不会，那道题也不会，让家长很是着急，但他们也不放弃对我的教育。他们不但耐心地为我讲解，而且经常和我谈心，这使得我对学习的自信重新燃起，终于在期末考试中取得了优秀的成绩。从那以后，我感到了童年的`快乐兴奋与家长对我深深的、温暖的爱。

有一个梦又曾在四年级时燃起。那是一个冷清的星期一，上午的一节数学课，那可是我最害怕的课了，因为数学老师极为“凶狠”，令我心惊肉跳，尤其是老师那凶狠的目光投向我时，我心中就无比的害怕。果然，不出我所料，老师叫我回答问题，我没有听见，让老师勃然大怒。他一个箭步冲了过来，把我拉起来，犹如老鹰见了兔子似的把我呵斥了一番。可后来，我的成绩上去了，上课也不走神了，使数学老师非常开心，又是一个甜美的结局。

一想到那个曹老师，我就很开心，但更多的是心中的无比思念和酸涩。

曹老师是我三到五年级的班主任，也是我一生的恩师。因为那一次放学，我的妈妈没有来接我，当时天已经黑了，下着很大的雨，由于上午是晴空朗朗，我们都没有带伞。雨，越下越大，淹没了国旗台的一半，谁也过不去。这时，我的曹老师来了，她急急忙忙的拉着我走，并用车送我回家。在车上，我感到了心中充满了前所未有的温暖，融化了我心中的寒冷。

我的童年多姿多彩，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在离开童年的时候才万分的不舍，我就要告别这多姿多彩的童年了，再见了！童年，永别了，回忆！再见吧！那多彩的童年。

【写作模板】多彩的学校作文范例

万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{【写作模板】多彩的学校作文范例}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

校园——供我们学习的地方。但同时，也是一个多姿多彩的地方。

走进宽敞的校门，大厅墙壁上各样的红色剪画立刻映入眼帘，密密麻麻，好似那日落时的天边，满天红。进入大厅，向左走是两栋我们的教学楼，每层每个班窗边都放着盆盆绿植。她们边笑边随风摇摆着头，展现出自然的美。

再向前走，就来到了我们校园美丽明亮的“眼睛”——开心农场。阳光洒在池塘的微波上，显得“眼睛”明亮至极。长长的芦苇摇摆着身，净显光彩。有时，会有些同学在边上的小田地里辛勤劳作，挥洒汗水。

向边上走，便到了水滴形建筑——方香楼。她身着米色外衣，艳红裤子，在光照下，让人感到温暖。她附近飘散着阵阵香气，一闻到便感觉饥肠辘辘。想进去大吃特吃一顿。

再往前，到了操场。他虽不如其他学校的操场那么大，但却有两个足球场。一小一大。每天饭后，我们都在上面踢着我们的足球。

向前，又回到了大门。虽然，我们的校园不大，虽然，我们校园器材不多。但，在我心里，我们的校园永远是多自多彩的！

多彩的落日作文300字

啊，太阳公公要回家了。你看，它的脸红红的，像一张娃娃的脸，在向我们微笑。它一点一点地向下沉，每下沉一点，它周围的霞光就红一点。

天空的颜色在很快地变化着，先是深蓝色的，渐渐变成深红色。白云是个顽皮的孩子，它一会儿像一匹跪着的骏马，在等着人骑上去；一会儿又变成了一头正在喝水的水牛，准备继续劳作；一会儿又变成一位老师，为学生们传授知识……那是一朵什么云？一共有五种颜色，如一座五彩山峰！这样的美景可不能独享。我转身进屋抱来了我的好朋友——小花猫。“呀，这还是我的小花猫吗？”它全身通红，光彩夺目，它应该是雪白的呀！我伸手去抚摸它的背，哈，我的手也成红色的了！听到我的惊叫声，妹妹闻声赶来，这时,我更加不敢相信自己的眼睛了——她成了一个红人！

落日是多么神奇啊，它是世上最美的自然景观！

多彩的秋天作文350字

【第1篇】

一阵凉风向我们吹来，秋天不知不觉地来到了我们身边。

秋高气爽，空气干燥，在天空中，大雁一会儿成“人”字形，一会儿成“一”字开形，一会儿又变成“A”字形，就像是位魔术师，在空中任意变出我们想要的形状。

树林里，枫树红得像一片片红色的手掌，银杏树和梧桐树也变黄了，冬青树在秋天还是绿的！

公园里，可以独占这片天地的，只有菊花，它们五颜六色，有红色，白色，还有黄色……它们也是千姿百态的，有的像一些粗线，还有的像绒球……在这个季节里最吸引人的还有桂花，人们都被它的香气吸引来了，它的花瓣是黄色的，大小只有一粒粒芝麻那么小，但它是每几十粒一簇，聚抱在一起，真是香气浓郁啊！

果园里，果实都成熟了，柿子像一颗颗红宝石嵌在树枝上，桔子也熟了，梨就像小娃娃一样挂在上面，石榴吸引了采摘的阿姨，好像在说：“快来摘我，快来摘我！”

庄稼地里，稻子金灿灿的，高粱也红了，棉花白了……好看极了！人们迫不及待地收割庄稼，真的很热闹！

秋天不但令我们凉爽，而且是个收获的季节，我爱秋天。

老师点评：习作内容十分具体，用词也十分讲究，而且善于使用比喻等修辞手法，且比喻的内容很有个性，可见你是个用心对待写作的孩子！棒

【第2篇】

风姑娘吹出了一阵阵凉爽的风，可舒服了，啊！送爽的秋天来了。

天空中一群大雁排着整齐的队伍飞向了南方，它们一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，一会儿又排成大字形，可有趣了。

枫树的叶子红得像一团团的火焰，而银杏树和梧桐树早就黄了，像撒了一块块的金子。冬青树可坚强了，它的叶子，仍然是翠绿色的。

秋天的花园里的花多姿多彩，菊花的颜色可丰富了，有黄色的，有白色的，还有紫红色的……菊花的样子千姿百态，有的像一个个小绒球，有的像妈妈的卷发，还有的耷拉着脑袋。一进花园里，我就闻到了一阵阵桂花香，仔细上前一瞧，它的花瓣是黄色的，而且小得像一粒粒小芝麻粒，它的香气浓郁，怪不得人们会说：“桂子花开，十里飘香。”

秋天的果园，果实累累。柿子成熟了，像一个个红灯笼挂在枝头上，桔子也挂在枝头上，绿一点，黄一点。一个个梨子像小娃娃的笑脸，可爱极了，石榴也跟着乐着咧开了嘴。

庄稼田里可热闹了。稻子、玉米都变成金色的了，高粱变成了红色，农民伯伯在田里忙碌地收割着庄稼。

秋天真是一个既多彩又丰收的季节。我喜欢秋天。

老师点评：作文写得真太出色了，有比喻，拟人排比，语言流畅优美，内容也特别具体，表达更是有条理。

【第3篇】

突然，一阵阵风吹过，那美丽的秋天也就来了。

天空中，大雁一会儿排成大字形，一会儿排成A字形，一会儿又排成一条直线。

大路边，小树林里各种各样的树木也换上了新衣； 那一棵棵高大的银杏树渐渐变黄了，仿佛是有人在树上撒上了一层层金子。冬青树可坚强了，还是绿油油的……

花园里可美了。到处盛开着美丽的菊花。它们五颜六色，十分迷人。有白色的，有黄色的，有紫色的，还有红色的……它们不仅色彩迷人，样子也是千姿百态。有的像一根根丝线挂着，有的像一个个绒球，还有的像妈妈卷着的长发……什么香味？好香呀！它的香味吸引着我，让我不由自主的凑了上去。

果园里热闹极了，柿子火红火红的，像一个个小小灯笼。桔子也成熟了，不管是绿的还是黄的，吃起来是又甜又酸的。那一个个像铃铛的梨子也成熟了，咬一口，汁水顺着嘴角流出来。

庄稼地里真热闹呀！稻子金黄金黄的，农民伯伯们正忙着收获呢！农民伯伯看着这丰收的场景，眼睛都笑眯成了一条线。

这美丽、丰富、多彩的秋天，真是让人喜爱呀！

老师点评：用心习作，让你享受到了进步的喜悦，真棒！孩子.

多彩的夏天作文600字

【第1篇】

我爱五彩斑斓的春天，爱芳香四溢的秋天，爱大雪纷飞的冬天，但我更爱绿树成荫、生机勃勃的夏天。

夏天的天气特别炎热。火辣辣的太阳，照射着大地，远远望去，像一个大火球，连树上的叶子都晒蔫了，我们小朋友晒得都睁不开眼了。到处是一片浓热，树上的知了，叫个不停，好像在叫着：“热呀，热压！”小狗热得把舌头吐出来喘气，一些大人们在树荫下，一边乘凉，一边吃着可口的西瓜，小孩则躲在空调房里，一边打游戏，一边吃雪糕。

夏季里的花草树木最为茂盛，树叶都碧绿碧绿的，密密麻麻，好像在把绿色传送给大家。一朵朵向日葵就像太阳的小宝贝，太阳走到哪儿，小向日葵宝宝就跟到哪儿。小向日葵，金黄金黄的脸就像一把大金伞。荷花池里的荷花，有的是全开放，有的开了一半，有的羞得只张开了几片花瓣。一把把像大伞的荷叶挺拔地站在那儿，像一群小卫士保护着荷花公主。

夏天里的小动物们最快乐。白天，蝴蝶姐姐在花丛中的舞台上自由地跳舞，就像是穿着美丽的衣服在翱翔、演唱。夜晚里的田野更是热闹，小青蛙们开演唱会，萤火虫弟弟在给小青蛙热烈的掌声。

夏天里游泳是每个孩子最快乐的时光，因为，一到泳池里是凉爽的。而外面是火热的，孩子们在泳池里游来游去，活像一群群机灵的鱼儿活泼可爱。

夏天，是多么迷人呀，我爱你夏天！

老师点评：语言极为生动，写出了夏天的迷人。

【第2篇】

我爱百花盛开的春天，爱丹桂飘香的秋天，爱大雪纷飞的冬天，可我更爱绿树成荫、生机勃勃的夏天。

夏天的天气特别炎热。太阳火辣辣的，晒得人们满头大汗，就连小狗也热得吐出舌头，树上的叶子也晒蔫了，知了趴在树上：“知了，知了！”好像在说：“热呀！热呀！”大人们坐在树下扇着扇子，孩子们则在树下玩耍。

夏天里的花草树木最为茂盛，树叶绿油油的，密密麻麻，好像撑开了一把把碧绿的大伞。荷花亭亭玉立，洁白如玉，有的含苞待放，有的完全盛开。向日葵竞相开放，太阳走到哪儿，它就转向哪儿。牵牛花盛开了，有紫色、粉色、蓝色的，像一个个小喇叭。

夏天里的动物最快乐。青蛙唱着歌，好像在开它的演唱会。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。夜晚，萤火虫弟弟提着自己的小灯笼，在草丛里玩耍。

游泳，是孩子们最享受的时光。有的躺在游泳池里一动不动，有的相互泼水，有的还打起了“水仗”。大家在游泳池里尽情嬉戏，活像一条条小鱼。

夏天，这样迷人，我爱你，夏天！

老师点评：层次清晰，语言特美！

【第3篇】

我爱春色满园的春天，爱硕果累累的秋天，也爱冰天雪地的冬天。可我更爱骄阳似火、生机勃勃的夏天。

夏天的天气特别炎热，太阳火辣辣的，快把石头也烤焦了，晒得人们都睁不开眼睛。呆在家里，家里更是热，像个还在冒气得大蒸笼。小狗有气无力地趴在地上，伸出舌头散热。树上的知了大声叫道：“知了，知了，”好像在说：“热死了，热死了！”大人们摇着蒲扇，坐在竹椅上，在树荫下乘凉，小孩则在树下玩耍，吃冰淇淋。

夏天里的花草树木最为茂盛，树叶都绿油油的，密密麻麻，好像撑着一把巨大的绿伞。向日葵竞相开放，永远面对着太阳妈妈。荷花池里可热闹了！一朵朵荷花在荷叶的陪伴下，慢慢地开放了，小鱼在荷叶下穿梭着，吐着泡泡。鸡冠花也开放了，宛如一个个大的鸡冠。

夏天里的小动物们最快乐，蝴蝶妹妹仔花丛里翩翩起舞。青蛙兄弟“呱呱”地唱着歌，跳进了池塘。夜晚，萤火虫弟弟提着自己的小灯笼，在草丛里玩耍。

游泳，是孩子们最高兴的时光。孩子们有的躺着游，有的伏在水面上游，还有......他们游得可爽快了，活像一条条机灵的小鱼，欢快地游着。

夏天，这样多彩，我爱你，夏天！

老师点评：你的文字总是这样精彩，棒极了！

月度作文精选 作文：我丰盛多彩的生活作文其一

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢？这篇关于《月度作文精选 作文：我丰盛多彩的生活作文其一》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

看焰火

吃过晚饭，我和爸爸、妈妈早早就来到了街心广场。由于那儿要预备上演一场小型的焰火晚会。晚上七点钟，焰火晚会正式开始。首先是有名的“黑蜘蛛乐队”吹奏，一首《难忘今宵》过后就开始燃放礼花了。我站在广场的一角，忽然，一个火球飞上天，只听“嘭”的一声，火球爆了。似乎许多彩色的雨点儿从空中撒落下来，可漂亮了！礼花燃放一直持续了半个多小时。

街上的人可多了，像蠕动的蚂蚁似的，黑压压的。我好不收留易才从人群中挤出来，回到家里，我和爸爸、妈妈也燃放了礼花，这个元宵之夜真令我难忘！

2023范文：多彩的春天小学生满分作文

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点？下面是小编为大家推荐这篇名为《2023范文：多彩的春天小学生满分作文》的文章，希望是大家的不无小补！

“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼着那优美的旋律走出家门，去寻找春天。走着走着，来到了公园。瞧，公园里已变成“白色天地”，那场景多么壮观呀!突然，我在墙角边发现了一个小男孩，他坐在自制的滑轮车上，身子前倾，以手撑地，瑟缩在一旁。

男孩看起来差不多十来岁，衣衫褴褛，乱蓬蓬的头发，下肢严重畸形，还不停地打喷嚏。他的前面放着一个小铁盒，小铁盒里只有一些1角的硬币。我心想：“肯定又是一个骗人的假乞丐。”正准备离开时，一个乞丐老人蹒跚走了过来。老人面黄肌瘦，筋脉突兀的手端着一个缺了口并且脏兮兮的粗瓷碗。碗里躺着可怜的几枚硬币。

当他俩的目光无意撞在一起时，我看见那位老人迟疑了一下，停住了脚步。颤抖的手从破碗中拿出几枚硬币，弯着腰放进了小男孩前面的那个变形铁盒子里。多么感人的一幕啊!我心里涌出一股股暖流，春意瞬时萦绕在心。

“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼着歌儿继续前行。这时附近高中放学了。自行车的叮铃声，大哥哥大姐姐们的欢声笑语混成了一片，好不热闹。在喧闹的人群中，突然发出“吱吱”的刹车声原来是一辆自行车把一个胖弟弟撞倒了。大概是受到了惊吓，男孩的脸色苍白，惊慌失措的眼神中充满了无助。

周围的人立刻围了起来嘘寒问暖，一个阿姨把小弟弟扶了起来，另一个叔叔把自己手中的暖手袋递给了小弟弟。一个大姐姐赶紧到附近的商店端来热水给小弟弟喝，不一会儿小弟弟的脸色红润起来。望着那一张张关切的脸，一丝暖意袭上心头，噢，原来春天在每个人的心间。

“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼着歌儿走进了新华书店。虽然外面寒气逼人，但室内却春意浓浓。在“少儿童话”专柜内一些小孩席地而坐，每人捧着一本书津津有味地看着;“中国文学”专柜区里一些年过半百的老爷爷老奶奶们戴着老花镜看着，挑选着;“科学天地”专柜区里大哥哥大姐姐们边看边记………不管是大小老少都急切渴望得到书的滋养，贪婪地吮吸书籍的乳汁。在书的田野上播下春天的希望。

春天在哪里?春天就在每个人的心里，只要心中有了爱，有了希望，有了憧憬，那么春天就会永驻人间。

作文分享： 绚丽多彩的夏天小学生文章其二

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？这篇作文分享： 绚丽多彩的夏天小学生文章其二能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

“夏天在哪里，夏天在哪里，夏天在大家的眼睛里！”夏天到了，夏天姐姐使用了她的魔法，她挥动着她的魔法棒，这里一下，那里一下，不一会儿，整个世界都变得缤纷五彩了！

听，那是谁的笑声：走近一看，原来是小溪宝宝啊！他和夏天姐姐玩得正嗨呢！夏天姐姐碰了一下小溪宝宝的背，于是小溪宝宝就开始来追夏天姐姐，他们跑啊跑，只可惜小溪宝宝是个“小短腿”，不管怎么跑，怎么追，都追不上夏天姐姐，于是夏天姐姐心就有点软了，她回去把小溪宝宝抱在怀里，没想到下一秒，她又开始为小溪宝宝挠痒痒了，怕痒额小溪宝宝被逗得“哗哗哗”地笑。看到那场面，我也不禁捧腹大笑了起来！

再看看那边，哎呀，雨弟弟又和雷哥哥吵架了，而且竟然是为了一个小玩具。只见雷哥哥发怒了，他怒吼着雨弟弟，那声音，真是吓死宝宝了，雨弟弟也被吓哭了，只见雨弟弟“哗啦啦”地哭了起来，这时“救星”终于来了，夏天姐姐对他们温和地说：“你们两个先别吵，雷哥哥，既然你是哥哥，那就得学会谦让，而雨弟弟，你也别那么倔。”终于经过夏天姐姐的一番话后，他们兄弟俩又重归于好，也雨过天晴，哎，真拿他们没办法！

咦，那不就是山大爷吗，他呀，可肮脏了，身上啊都是矿泉水瓶和零食的包装盒，而且三个月才换一次衣服，他呀衣柜里就只有四套衣服：翠绿、深绿、深黄还有雪白。我的天啊，太神奇了，平时都是大家伙催促着他换衣服，可没想到这次竟然自己换上了上衣，他这次换的上衣很肮脏，可是他身上有种特制香水，那就是他树儿子和花女儿为他带来的，所以他身上充满着芳香。

嗨，那里又有一对姐妹花正在装扮呢！那不就是柳树姐姐和风妹妹吗，风妹妹正在帮柳树姐姐梳头发呢，要知道，风妹妹可是一位鼎鼎有名的理发师，在她的创作下，每个人的头发都非常地有特色，不信你瞧，柳树姐姐那美丽的头发就是出自于这位理发师之手。大家是不是也想来给她做做头发呢！

是啊，夏天就在我们的身边，只要你认真观察，也会像我一样发现各种各样的声音，各种各样的美丽，夏天就在我们大家的眼里！

[作文借鉴] 作文：多彩的秋天壹篇

心得体会作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。优秀的作文究竟是怎样抒写的？下面是小编为大家推荐这篇名为《[作文借鉴] 作文：多彩的秋天壹篇》的文章，希望是大家的不无小补！

我爱百花齐放的春天，爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。

是谁最先带来秋姑娘的问候？是谁给大地换上“秋装”？哦！是凉爽的秋风！在徐徐的秋风下，一群活泼可爱的小朋友在广阔的田野上奔跑，拾起收麦子时落下的麦穗，送串串欢歌笑语。

树叶由绿色变黄，纷纷扬扬打着旋儿，在秋天中跳着，舞着，飘入河中，如一只只小船荡漾在河面上。枫叶红似火，像一团红云笼罩在树枝上。一群小朋友拿着标本夹蹦蹦跳跳地来到树下采标本。他们拾起最美的枫叶，珍藏起一段五彩缤纷的记忆。

果园里，淡紫色的葡萄，如水晶一般挨挨挤挤地挂在树上，红彤彤的苹果，像害羞的小姑娘，若隐若现地藏在树间，美不胜收。

啊！多彩的秋天，我爱你！

多彩童年的作文精选10篇

作文，是一门关于作文的教与学的课程，写作的目的，是让我们有地方挥洒感情。有时好的作文并不是一蹴而就的，有没有高质量的作文值得参考和借鉴呢？下面的内容主题为多彩童年的作文，是小编为你整理的，感谢您的浏览！

多彩童年的作文 篇1

人的生活是五颜六色的，我的童年是五彩缤纷的。每一种颜色都是我童年里那欢乐、愉快的点点滴滴，它们让我的童年更美更美……喜庆的红色“过年喽，过年喽！”人人欢庆要过年，我当然也不例外。因为当我看到一个个鼓鼓的大红包源源不断地向我的口袋飞来，让我的心情一下子变成了快乐、喜庆的大红色，沉浸在过年的喜悦里。宁静的蓝色躺在沙滩上，眺望着深蓝色的大海，尽情地让它给我的小脚丫轻轻地按摩，耳边只有海浪“哗哗哗——哗哗哗——”的声音。

海风轻轻地吹拂在我的脸上，让人格外舒服。我喜欢这种宁静的蓝色，因为它给了我无限遐想的空间，似乎让我看到了未来……舒适的绿色我的视力是5。1，可好啦！不过这全要归功于绿色。是它变成了天使，用法术把我的眼睛变得水汪汪的。一次我去眼科中心检查视力，那位医生看了我的眼睛后说：“天啊！这个小姑娘的眼睛好亮呀！”就连帮我拍艺术照的阿姨也这么说！哈哈，我爱绿色天使！豪派的黑色我曾在书画班学习过书法与国画。浓浓的墨墨尽情地让我洒在洁白的宣纸上，形成了一副副美丽豪派、壮丽的画卷。

我是班上的美术科科代表，其中有一份功劳也属于它――豪派的黑色。人生很美，童年更美。相信你和我一样，也有一个美丽无比、多彩多姿的彩色童年，就让我们努力起来，让原本雪白的童年灰姑娘，变成身着鲜艳服装的金枝玉叶。

多彩童年的作文 篇2

童年多姿多彩，在我的记忆里，童年是彩色的，春夏秋冬里都留着我童年的足迹。

春天，我们脱掉了厚厚的棉袄，看到了春天的“音符”，原来那是小草的嫩芽啊，小树也长出了“小耳朵”，好像在听小鸟歌唱，我和同学一起去放风筝，风筝带着我们欢乐的歌声飞向了天空。

夏天的夜晚，我和爷爷坐在院子里乘凉，青蛙和蝈蝈在池塘边唱着好听的合唱，星星像满天的小眼睛，一闪一闪的，我问：“爷爷，那颗最亮的是什么星星啊？”爷爷笑着说：“这是北斗星啊。北斗星一共有七颗，形状就像是一个大大的勺子。”

秋天到了，我们去秋游，爸爸告诉我秋天是收获的季节，好多水果都成熟了，果园里的梨树结了又大又圆的果子，沉甸甸的挂满了枝头，我忍不住摘下咬了一口，哇！梨子又香又甜，真好吃呀！这些果子农民伯伯那么辛苦才种出来，我们可不能浪费啊。

冬天的早晨一醒来就看见窗外“开”满了洁白的冰花，一片银白的世界，呀！下雪了，小朋友欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗，我也加入了他们的行列，大家笑着，闹着，玩的开心极了。

大自然真奇妙，童年真幸福。

多彩童年的作文 篇3

童年好似一部多姿多彩的情节电视剧，有开心的镜头，有后悔的镜头，还有悲伤的镜头这一个个曲折的镜头都会勾引起我大大的回忆。今天我终于找到了最美最快乐镜头。

令我最难忘的是在暑假的时候，和小伙伴们一起捉螃蟹。

盛夏，湛蓝的天空中悬挂着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，消失的无影无踪，连蜻蜓都只敢在树荫下飞，好像怕阳光灼伤了自己的翅膀。尽管天气很热，但是还不能抵挡我们这些孩子们幼小的童心。

中午，天气十分的炎热，螃蟹在水里热得喘不过气了得上岸边树荫下乘凉，所以这是抓螃蟹的好时机。我们可不想错过这个机会。我和伙伴们来到河边，小河静静地流淌着，在阳光的照耀下，像一条闪光的银带子，远远的望去，又像一条蜿蜒爬行的银蛇。这时，已经有两只黑黑胖胖的大螃蟹上钩，当我在回过神来，朋友们就已经争先恐后地跑去抓了。见他们这样起劲，我也不想甘拜下风，我用目光盯着每一个角落，不让任何一只螃蟹从我的眼眶中逃脱。突然，树荫下有两只螃蟹正在悠闲乘凉，我用我轻巧的走了过去，一个回首掏，两只螃蟹都是我的了。河边，我又看见了一只不敢出来的螃蟹，挥动着大钳子的庞然大物，后面有锋利的月季刺，真是牯牛陷在泥潭里进退两难，我小心翼翼靠近，使出一个鹰爪，就把它抓到了手，嘻嘻，我心里像吃了蜜糖一样甜。

多姿多彩的童年好似一本快乐的书，里面装满了丰富多彩的故事，也装满了永远洗不掉的快乐！

多彩童年的作文 篇4

童年就像一只小鸟，可以让我无忧无虑的依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇；童年就像一幅美丽的图画，有我灿烂的微笑和天真的话语。童年就像一盘棋里的棋子，都是新生的太阳，勇敢地向前推进。当我在幼儿园的时候，我妈妈对我说，“宝贝，宝贝，在学校里像个士兵/小兵。记住一步一步走好。”然而，我不想成为一个棋子。每天我都带着“汽车、马匹和大炮”疾驰在战场上。我会去我想去的地方，跑我想去的地方。淘气的我有时会让漂亮的'老师变得不那么漂亮。听话的我有时会让和蔼可亲的老师经常表扬我；我有时是老师的助手，扫地、擦桌子和拖地板。

当我年轻的时候，我仍然是孩子们的“孩子们的国王”。一些孩子不喜欢学习哭。我会试着带他们去玩彩色积木，拼出各种图形。就这样，三年多彩的幼儿园瞬间告别了年轻的我。小学的时候，我长大了，不玩爬泥了，有各种各样的小曲高《我的世界》，可以拼出我多彩童年里的各种模型；不是在雅雅学习语言，而是能够用汉语拼音读写，阅读课外书籍更有趣。书中有美丽的图画，植物在阳光下开花结果，鸟儿展开翅膀在天空飞翔，小鱼在池塘里自由游动，还有许多美丽的图画。我不再只是看着我的哥哥和姐姐在舞台上拨动美丽的琴弦。我不仅能欣赏甜美的音乐，还能拨弦演奏不连贯的音乐让我的父母入睡。丰富多彩的童年，无忧无虑的渐渐长大，我会认真对待生活中的一切，不管是快乐还是悲伤，艰难还是轻松，失败还是成功。童年的每一点都将是我成长的美好回忆。

多彩童年的作文 篇5

在我的童年生活中，有许多令我难忘、有趣的事情，有唱歌、做游戏、打雪仗、堆雪人、放风筝……其中，最令我难忘的是放风筝。

记得那是一个春天的早晨，天气晴朗，我听到了窗外的鸟语声，闻到了花香，我和妹妹早早地起了床，因为爸爸妈妈说，上午要带我们到公园放风筝。

我们来到公园广场上，这里放风筝的人可真多呀！人们手里都拿着各式各样漂亮的风筝，有蓝色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鹅”……我和妹妹的风筝与众不同，是我和妹妹一起亲手制作的，我做的是“小鸟”，妹妹做的是“老鹰”。

做风筝可不是一件容易的事儿。首先，在一张大白纸上画上自己喜欢的图案——小鸟。然后将两个长木棍用线绕紧了，接着粘在风筝上，再用一根长木根把长绳子绕了起来，一个精美的风筝就大功告成了。

我们同时放风筝，妈妈帮我拿着风筝，爸爸帮妹妹拿，我和妹妹拿着线轴，只见爸爸妈妈一松手，风筝便缓缓地飞向了蓝蓝的天空。

“小鸟”和“老鹰”越飞越高，我高兴地欢呼起来。最后，我们把线都放完了，风筝停在了最高处，和几只也在最高处的风筝，随着风来回飘荡，非常美丽。它们就像我们一样，不管你成绩有多差，只要你努力了，你会感到不断进步了。这时，我仿佛也变成了一只小鸟，在蓝天白云下自由自在地飞翔。在我上方的老鹰变得不再凶猛，语重心长地对我说：“加油！只要你努力了，你定会飞得和我一样高。”

风筝飞的快要看不见了，时间不早了，我们小心翼翼地收回飞筝，依依不舍地离开了。

请不要认为放风筝无趣，只要你用心去放风筝，你会从中收获很多。放风筝真有趣！

多彩童年的作文 篇6

《我的多彩童年》是一本趣味盎然的书。书中收录了18篇短篇小说。这些小故事都是以作者任大星的童年生活、或者童年生活中所见所闻为素材创作的，而且这些故事都是以第一人称“我”来叙述的，所以显得十分真实。

为什么任大星能够把这些小说写得这样生动、感人呢？在本书的自序中，作者这样写道——

“因为我的少年时代是在苦难的战争环境中度过的，当时对生活中遭遇到的一切美好事物特别敏感之故，所以留在我记忆中的乡土之情，骨肉至亲，小伙伴之间醇厚朴实的友爱之情等等人间真情，多年来一直印象鲜明的活跃在我的心头。”

1925年，任大星出生在一个知识分子的家庭中，有两个哥哥和一个弟弟。他父亲是一个教书先生，母亲虽不识字，头脑里却有说不完的故事，家庭的环境造就了他爱写作的天性。16岁那年，兵荒马乱，家庭变故，任大星提早结束了上学生活，在乡下当起了教书先生。教书之余，他便开始以写小说打发时间。童年的生活给了他创作的源泉，一篇篇以他童年生活为背景的儿童作品就这样诞生了，也受到了大家的喜爱。

这本书美中不足的是，插图配的不好，画面恶俗，不但没有给作品增色，反而破坏了作品的美感。封面上的那幅图也很不合适，画中的三个人——“我”、妈妈和弟弟，肥头大耳，满脸红光，可在书中，他们一家的生活非常清苦，那会这么胖？我觉得中国儿童书籍的插图和外国的比较起来，水平要差好多，希望中国的出版商和插图家们能多注意一下，在这方面有所改进。

多彩童年的作文 篇7

每个人都有自己丰富多彩的童年 ，当然我也不例外。

五岁的时候 ，我看到爷爷整天抽烟 ，一根接一根。就这样 ，我一直抽 ，吐出的烟圈很有意思。我很羡慕 ，想玩玩。我迫不及待地对我爷爷说 ：“爷爷 ，你能给我一件你的长东西吗 ？”当时不知道是烟。爷爷说 ：“不行 ，孩子不能抽烟。”我说 ：“你都抽吗 ？”爷爷说 ：“小孩子不懂。”看到爷爷不给我烟我就哭了。爷爷看到就走了。就这样 ，我更想抽那个东西了 ，心想 ：爷爷不让我抽 ，因为很容易抽 ，所以不会给我抽。

终于 ，机会来了。爷爷今晚要去别人家做客。我平时出门都带着那个东西 ，今天没带。我想爷爷一定是忘了 ！反正这是千载难逢的机会。我拿出那个东西 ，看到纸箱上写着“香烟”两个字 ，然后才知道这个“东西”是香烟。我像爷爷一样拿出一根烟 ，在火边点燃 ，夹在手指间 ，放在嘴上 ，深吸了一口气。哦 ，我的上帝 ！太可怕了 ！我连忙把烟扔在地上 ，狠狠地踩了几脚 ，弄得我很生气。

童年 ！你是多么的无忧无虑和自由 ！让我度过了那么多快乐的时光 ！

多彩童年的作文 篇8

人生就像春夏秋冬四季，童年则是春天。它是一个调皮、快乐的季节。我回想起自己的童年，有许多事情已经被淡忘了，但有一件事却让我记忆犹新。

那是三年前的一天，我们和大妈全家相约去汾河二库玩耍，那里有许多好玩的游戏。对我来说，其中既好玩又惊险的游戏算是“人猿泰山”了。游戏规则是：人站在一个一米多高的台子上，手抓住空中垂落的绳子，地面上是一个水坑，人需要借助绳子一跃而过，跳到对面的沙地上，否则就会掉到水坑中。哥哥第一个上去，而我则躲在了大人的后面。看着哥哥一次次的成功，我也想去参加了。但一看到那里的水，便又有些退缩了。心中仿佛出现两个天使，一个说：“没关系，来了就要试一下嘛!”另一个说：“万一掉下来，摔到水里可是又疼又冷啊!再说被人笑话的滋味也不好受!”两个天使争来争去，我真的好为难。

这时妈妈看出了我的心事，走过来轻轻对我说：“天天，我知道你想试一下对吧?那么你就勇敢去闯一闯，好吗?”我点点头迈步走向台阶。当我真正站在高台上时，不禁颤抖起来。半米深的水加上那么高的台子，它们加起来等于我身高的两倍啊。正在我犹豫不决时，下面围观的大人为我加油，我咬紧牙关，双手抓紧绳子，眼睛一闭，使劲一跳，“扑通”一声，我摔在了地上，身上沾满了泥。妈妈赶紧过来抱起我，安慰说：“你是好样的，有胆量就肯定能成功!”我受到鼓舞，又重新登上高台。这回可没有第一次那么害怕了，竟然一跃而过。我真是太兴奋了，下面的大人也在为我鼓掌喝彩。顿时我感觉浑身充满了活力，同时也懂得一个道理：在困难面前，必须尝试击败它，这样离成功就不远了!

多彩童年的作文 篇9

有人说童年像一首抒情诗，上面这写满天真与纯洁；有人说童年像一首歌，唱的都是快乐与自由；还有有人说童年像一幅画，画上画的是五彩的风景……的确，我们的童年生活幸福快乐，多姿多彩。

春天来了，成群的燕子飞回来了，我和伙伴们便唱着，跳着，欢呼着迎接春天。你看，柳条绿了，小草返青，野花次第开放，整个世界充满生机。这时，我就和小伙伴们跑到竹园里砍来竹子，自己动手做风筝。当一只只风筝做成之后，我和小伙伴们又会欢呼着把它送上天空。

夏天酷热难当，只有知了不知疲倦，躲在高高的树枝上大声地鸣唱。我和小伙伴们也不怕热，总在知了们欢歌的时候给它们一个突袭击，去搅扰它们的心情。

秋天悄悄地来了，秋风染黄了稻麦，染黄了我们农家院里的柑橘。秋风中的落叶像一只只金黄的蝴蝶在飞舞，它们聚集在树底下，像铺上了一层金色的碎花地毯，我们便躺在这地毯上翻跟头打滚。疯累了便到果树上摘果子解馋止渴。

几阵寒风吹过，银装素裹的冬姑娘来到了我们村野。雪花纷纷扬扬地飞向大地，我们便跑到禾场里，用帽子接住它，用手抓它，与雪花周旋游戏，我们跑着喊着，享受着冬天带给我们的快乐。最开心的就是大雪过后和小伙伴们一起在大禾场上堆雪人、打雪仗，有时大人们也会被我们的欢乐喊叫声感染，纷纷从温暖的火坑边走来，加入到我们的游戏之中。

春夏秋冬，四季轮回，我们的欢乐也同这四季一样周而复始。渐渐地，我觉得我一天天长大了，童年的脚步将离我远去，但那多彩的童年生活带给我的快乐与欢笑，将永远珍藏在我的记忆之中。

多彩童年的作文 篇10

人的生活是五颜六色的，我的童年是五彩缤纷的。每一种颜色都是我童年里那欢乐、愉快的点点滴滴，它们让我的童年更美更美……

喜庆的红色

“过年喽，过年喽！”人人欢庆要过年，我当然也不例外。因为当我看到一个个鼓鼓的大红包源源不断地向我的口袋飞来，让我的心情一下子变成了快乐、喜庆的大红色，沉浸在过年的喜悦里。

宁静的蓝色

躺在沙滩上，眺望着深蓝色的大海，尽情地让它给我的小脚丫轻轻地按摩，耳边只有海浪“哗哗哗――哗哗哗――”的声音。海风轻轻地吹拂在我的脸上，让人格外舒服。我喜欢这种宁静的蓝色，因为它给了我无限遐想的空间，似乎让我看到了未来……

舒适的绿色

我的视力是5.1，可好啦！不过这全要归功于绿色。是它变成了天使，用法术把我的眼睛变得水汪汪的。一次我去眼科中心检查视力，那位医生看了我的眼睛后说：“天啊！这个小姑娘的眼睛好亮呀！”就连帮我拍艺术照的阿姨也这么说！哈哈，我爱绿色天使！

豪派的黑色

我曾在书画班学习过书法与国画。浓浓的墨墨尽情地让我洒在洁白的宣纸上，形成了一副副美丽豪派、壮丽的画卷。我是班

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