百年老桥——百梁桥
在我的家乡宁波,有许多造型各异的桥。有灵桥、明州大桥、庆丰桥、江厦桥……这个五一节,我们全家去“拜访”了位于鄞江之上的百梁桥。
百梁桥建于北宋年间,距今已有九百多年的历史,是当地的朱文伟、朱用楹父子设计并建造的。它还是浙江省仅有的最长石礅木梁古廊桥,被称为“浙江第一桥”。
百梁桥好似一条黑色巨龙,横卧在鄞江之上,桥下六墩七孔,桥墩全部用大青石砌成。由于桥的一边是海水,一边是湖水,两水交界,水流湍急,所以桥下设有分水尖,用于迎击洪水和冰凌,起到保护桥礅与桥身的作用。这种设计在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,又让桥看起来更加美观。
我登上桥头,首先映入眼帘的是刻着“百梁桥”三个大字的一块横匾。桥面全用厚栗木板铺成,全长77.4米,宽7米,因桥梁有124根木头架设而成,故曰“百梁桥”。桥内左右是几十条长凳,供人们休息。站在桥上眺望远处,只见四明山峰连绵起伏,江边的一棵棵树高大挺拔,江面上倒映着蓝天、白云、古树……感觉人在画中游一般!
岁月悠悠,大桥连接着鄞江两岸,默默地为两岸乡民服务,给两岸人民带来诸多便利。百梁桥真是宁波的骄傲!
【第1篇】
【美丽的仙人掌】
有人喜欢美丽的桂花,有人喜欢碧绿的白杨树,有人喜欢紫红的喇叭花,但我最喜欢的是美丽的仙人掌。
仙人掌的茎绿油油的,像一个个小手掌,又像穿了一件盔甲的士兵。
仙人掌的叶子,像一根根针,如果你不小心碰到它,你就会“哇呜哇呜”地大叫。
仙人掌的花五颜六色,有红的、黄的……它们有的像一团团火焰,没有开的像一个个小绒球,半开的像一顶小帽子,全开的像一个小碗,真是五彩缤纷啊!
仙人掌的用途可多了,可以治病,还可以防旱。它一般生长在沙漠里。如果你在沙漠里迷路了,口渴了,你就可以找一个仙人掌,把它的茎切下来,就会有水喝。
啊!仙人掌是我最喜欢的植物。
老师点评:从仙人掌各个部位的颜色、形状、介绍到它的用途,安排得井井有条,特点鲜明。
【第2篇】
【我爱桂花树】
有人喜爱粉红的桃花,有人喜爱白色的百合花,有人喜爱紫红的喇叭花,我最喜欢清香的桂花树。
桂花树的树干是棕色的,像巧克力棒立在地上。
叶子碧绿碧绿的,几片叶子在一起,有的像一把打伞,有的像棉花糖,还有的像倒过来的苹果。叶子可以为桂花挡雨,还可以让桂花显得更美。
桂花的样子小小的。颜色金黄金黄的,像一颗颗黄宝石。桂花三五成群,有的像一家人在说话,有的像在玩捉迷藏,还有的像小朋友在跳舞。它的味道很浓,很远就能闻到。它还可以用来做桂花饼、桂花圆子、桂花糕……
我最爱桂花树了!
老师点评:你充分抓住桂花树的特点,进行了详细描写,语言优美,想象独特。
【第3篇】
【迷人的喇叭花】
有人喜爱艳丽的月季花,有人喜爱清高的菊花,有人喜爱粉红的玫瑰花,而我呢,却喜爱迷人的喇叭花。
喇叭花的茎弯弯曲曲,碧绿碧绿的,它开始生长时,都会找寻身边的物体,依靠着它往上爬,爬着爬着,喇叭花越长越大,越长越高。
喇叭花的叶子嫩绿嫩绿的,它们形态各异,有的像小船在荡漾,有的像扑克牌上的黑桃,还有的像小爱心,真是千姿百态呀!
喇叭花的花紫红紫红的,美丽极了,它们仿佛一个个小喇叭,在风中动情的吹奏着乐曲,如同在迎接这春天。它们有的含苞待放,像害羞的小姑娘;有的才开了一般,像一太阳帽;还有的全开放,像小女孩的小短裙,可爱极了!远远闻去,仿佛一点芳香也没有,可是你如果仔细的靠着它闻一闻,就会有一股淡淡的清香飘进了鼻子里,让你陶醉在这中清香中,让你感到心旷神怡。
我喜欢喇叭花,它不仅外形美,而且能给人带来一种心旷神怡的感觉。
老师点评:从茎到叶、花,有序地抓住了特点进行描写,修辞生动形象,让习作更加丰富!
【第4篇】
【美丽的油菜花】
有人喜欢芳香的桂花,有人喜欢粉红的桃花,有人喜欢雪白的梨花,但我喜欢金灿灿的油菜花。
油菜花的茎笔直笔直的,绿油油的,像一根插在地上的小柱子。风一吹,它随风起舞,优美极了!
油菜花的叶子是从茎上串下来的。有的像桃子的核,有的像一把小小的扇子……真是形态各异。
油菜花金黄金黄的,花瓣五六片,味道很香浓。花开时节,便会吸引三五成群的蜜蜂来采蜜,我揪了一把花放在手里一捏,花汁就出来了。妈妈说结出来的油菜籽还能制成油给人们炒菜用呢,味道棒棒的。
啊,我喜欢油菜花!
老师点评:按从下到上的顺序,介绍油菜花每个部分的特点,语言流畅,内容完整。
【第5篇】
【美丽的仙人掌】
一天,爷爷带回一盆植物,我一看,原来是仙人掌。
仙人掌的茎像位穿着一身绿色军装的军人。把茎切碎可以当药敷在伤口上疗伤。把刺拔掉,茎摸上去软绵绵的,像一块绿色的棉花糖,让人忍不住咬一口。
它的叶子很特殊,不像别的花一样软软的,而是像针一样尖尖的,很刺人。叶子密密麻麻的附满了茎,像把成千上万的针刺进一个绿色的手掌上,如果拍一下它,你便会被这些“针”刺的哇哇大哭。
可能有的同学还不知道仙人掌会开花呢!仙人掌开的花不像桂花那样一个挨着一个,一颗仙人掌上一般只有几朵花。仙人掌开的花五颜六色,有红的、有黄的、有粉的……刚开的粉色的花骨朵像一个小小的桃子;开了一半的花像一顶小巧的头盔;完美盛开的红花像一幅火红的剪纸画。
仙人掌生存能力很强。十天半月不给它浇水,它都不会干枯。把它切掉半截它也能像什么也没有发生似的存活下来,过几天或几个月它就会重新长出来,不过会留下一道白色的小口子。
我喜欢这奇怪、美丽的仙人掌。
老师点评:每个自然段都巧妙抓住了仙人掌的一个特点,进行详细描写,内容丰富,结构合理,好!
【第1篇】
“下雨了!”从教室里出来,发现地上湿润了,就忍不住大声欢呼。在回家的路上,毛毛雨轻轻地落在我的脸上,凉丝丝的,我就幻想起来:
我想让天上下书本雨,特别是那些山区的小朋友,让他们拿到这些书去学习。
我想天上下知识雨,落在世界各个地方。让所有人都能“吃”到知识,特别是那些笨的小孩子,让他们“吃”了以后,变得越来越聪明。
我想让天上下笑话雨,让那些生在孤独之中的小朋友变得非常开心;让那愁眉苦脸的小朋友听了之后心情变得开朗起来;让那些生活在打仗之中的小朋友听了之后心情变得很天真、活泼。
我想让天上下风扇雨,让世界各地人都要拿到,特别是那些非洲地带的小朋友。他们生活在炎热之中,要是能天天吹到风扇,也不会再感觉炎热,也会觉得越来越凉爽!
小朋友们,你们是不是很喜欢我的幻想?是不是像我想让天上下我的梦幻之雨?
老师点评:由实而虚,想象丰富而美好!
【第2篇】
准备出门的我,看到工地上有一群蚂蚁正在搬家,我突然想到了一句谚语:“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”
不出我所料。早晨,天上见不到阳光明媚的太阳,见到的是一片片乌云。还没开始下雨,天上的雷公公便开始打响了他的大鼓。
“刷刷,刷刷……”毛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。雨越下越大好像一首和谐优美的曲子。
听雨,可以让雨水把烦恼冲走,此刻,将会幻想到一幅幅和谐的画面。雨越下越大,渐起了一朵朵晶莹透亮的水花,溅到了我的脸颊,闭上眼睛,你会感受到内心中的清净和愉快。
雨后,太阳公公出来了,太阳公公的脸颊似鲜艳的红花;雨后,空气都散发出不一样的味道。这时候,天空中还出现了一道五颜六色的彩虹。
过了好久,我才从雨的世界出来。
【第1篇】
江南的春天,细雨连绵,万物复苏,但还是春寒料峭。她没有像夏天那般山花烂漫;没有像秋天那样枫叶似火,金桂飘香;没有像冬天那般千里冰封,万里雪飘。她有自己独特的美,那是一种清新的,娇滴滴的美。
“好雨知时节,当春乃发生”。早春,天空中的细雨轻柔地落在了地上,滋润了万物,花草已经探出了小脑袋,河边的垂柳吐出了嫩芽,站在河岸边,望着满眼的新绿,我情不自禁地朗诵起“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。春天的无边美景,让我陶醉……
江南的春天是一个漫长的过程,但是每天都会有新的变化,仔细观察地上的缝隙里,顽强的野花野草正努力拼搏接受阳光的洗礼,绽放自己的未来。春雨积蓄在角落里,淡绿色的青苔冒出来,用“苔痕上阶绿,草色入帘青”来比喻是再好不过了。
人们从笨重的冬装,换上了轻便的春装,显得更加有活力。小动物又回到了三月的晴空下,鸟儿在空中欢快地叫,每一声都是那么洪亮,小狗在公园的草地上快乐地奔跑。春天,就是这样欣欣向荣充满生机。
春风一阵,绽放开了花苞,迎春花早已打开了金黄色的花瓣,桃花也要绽开那粉红色的花骨朵,茶花迫不及待地用鲜艳的红色装点每一个角落……
江南的春天充满了诗情画意,江南的四季中,无疑春最美!
【第2篇】
微风带着湿润的芬芳气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野,吹过家乡的小河。
春天到了。小河边的薄冰开始融化了。晶莹剔透的冰耐不住春风吹拂,终于“叮咚”一下,冰块化了,掉进了河里,沉入水流之中,河水哔哔地唱着歌儿向前奔去。一群鸭子在小河里拍打着浪花,时而追逐嬉戏,时而张开翅膀踩在水面上飞跑,为了表达心中的快乐,还不时地放开喉咙大叫几声。古代诗人说“春江水暖鸭先知。”真是一点不错。
河岸的树木开始抽出嫩绿的枝丫,树梢在风中发出沙沙的声音。瞧,小草也探出了头,田野上一下子生机勃勃起来。再仔细寻找,有的野花也开了,新开的花朵清新、美丽。呵,风中还夹杂着这青草和花的芳香呢!是春的气息吧。远处桃树也迫不及待的开了几朵花骨朵,这几朵桃花倒是给春天增添了不一样的色彩。咦,什么声音?寻声而望,一对小燕子飞来,它们贴着水面,越飞越近,我想它们应该是春天请来的小客人吧!要是下一场春雨便更好了,春雨绵绵,好像洗刷了一切烦恼。
瞧,春多可爱!
【第1篇】
春天
春天是位大画家,画出草长茑飞,画出鸟语花香,画出桃红柳绿,画出姹紫千红,画出了……
春天来了,大雁从南方飞回来了,乌龟、松鼠和其他冬眠的动物都醒了,也都饿了,所以出来找食了。
花园里面非常漂亮。有洁白的梨花,有粉红的桃花,有黄澄澄的迎春花。这挺拔的柳树更加好看,碧绿碧绿的,这让我想起一首古诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
小朋友们都脱下了厚重的棉袄,换上了轻便的春秋衫。放假了,就和爸爸妈妈一起玩,一起去看电影,开心极了。
小河上的冰融化了,小鱼、小虾和螃蟹玩起了捉迷藏,小青蛙在“呱呱呱呱”地唱歌;老牛在岸边悠闲地吃草,不时还发出“哞哞”的声音;芦苇姑娘随着风伯伯的乐曲跳着欢乐的舞……
这春意盎然的春天,真令人回味无穷哪!
老师点评:能抓住巡边员诗如画的春天景色的特征,选取典型事例的事物描写,使春天具体可感,语句优美,层次分明,中心突出。
【第2篇】
春天真美丽
春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。
春姑娘来到小河边。小河的冰融化了,河水清澈见底,一眼就能看到水里的沙石。小鱼、小虾欢快地游玩着,仿佛在玩捉迷藏游戏,小河边的青蛙“呱呱”直叫,好像在说:“春天来了!春天来了!”
春姑娘来到五彩缤纷的花园里。粉嘟嘟的桃花开放了,像小姑娘羞红的脸蛋,又像一片灿烂的朝霞。洁白的梨花,像雪一样白,真美丽!还有那金黄色的迎春花,就像给我们报告春天已经到来。那翠绿的柳树,多么像一个俊俏的小姑娘。
春姑娘来到田野里。嫩绿的小草更加生机勃勃。金灿灿的油菜花,像一片金色的海洋。那笔直的杨柳,多么像一个卫兵守护着田野……
春姑娘来到动物的身边。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在花丛中采蜜,蚂蚁正准备寻找冬天的食物呢!
春天如诗如画,令人回味无穷,我爱这美丽的春天。
老师点评:通过四个如诗如画的情境,选取有代表性的事物表现春天的独特魅力,比喻生动,语句优美,脉络分明,中心突出。
【第3篇】
多彩的春天
春天是粉色的,是金黄的,是雪白的,是五彩五彩缤纷的……
春天来到小河里,让冰融化了,小鱼,小虾,小青蛙……都在小河里嬉戏,可热闹了。
春天吹红了桃花,粉红的桃花像一个害羞的小姑娘,又像天边的朝霞。梨花开了,雪白雪白的,就像下雪了似的。路边的迎春花也开了,金黄金黄的,美丽极了!小河边的柳树也发芽了,柳树的生命力可顽强了,听说折一根柳树的枝条,随便插在泥土里,就会再长出一棵柳树呢!
田野里的油菜花开了,像给大地铺上了一层金黄色的地毯。麦苗正一个劲地向上生长,一天能长几节,几天就能长好高呢!
春天唤醒了许多小动物们。小蜻蜓、小蝴蝶、小蜜蜂也都出来游玩了。
小朋友们都脱下棉衣。有些去郊外踏青,有些放风筝……说到这里,我就想起了一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
我爱春天,爱它那迷人的笑脸……
老师点评:语句优美,用词准确形象,画面色彩鲜明,中心突出。
【第4篇】
美丽的春天
春天是一位大画家,画出了五彩缤纷的世界。
春天来了,小河上厚厚的冰融化了,动物们也都苏醒了,小鸟在枝头上“叽叽喳喳”地唱歌呢,小蛇也出来寻找食物了,青蛙在池塘里的荷叶上“呱呱”地叫了,小鱼在河快快活活地游玩着,蜜蜂“嗡嗡”地叫,正忙着采花粉呢。小蝴蝶在天上飞来飞去的,这时,我想起了一首古诗:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻……”
花园里,粉红粉红的桃花开满了枝头,雪白雪白的梨花你是大地上下了一场雪,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”二月的春风似剪刀一样,裁出了柳树细细的枝条。
人们脱下了厚重的棉衣,换上了俏丽的春装,小朋友们有的忙着去春游了,还有的去放风筝呢!我只想起了一首古诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
我要谢谢春天这一位画家,画出了大自然这么多的美景。
老师点评:全文紧扣了春天的“美丽“这一特征,从不同角度,不同侧面表现了春天如诗如画的景色,从而突出中心。
【第5篇】
多彩的春天
春天悄悄来到我们身边。春天是绿色的,春天是粉色的,春天是湛蓝的,春天是五彩缤纷的。
春天来到小河里。河里的冰融化了,河里的小鱼、小虾在玩捉迷藏。风来了,吹动柳树,柳树发出“沙沙“的声响。小鱼见到行人赶紧往小河的最深处游去。
春天来到花园里。桃花粉红粉红的,梨花雪白雪白的,迎春花金黄金黄的,它们正在比美呢!柳树碧绿碧绿的,风吹动她那长长的秀发,可美啦!
春天来到田野里。小草在风中翩翩起舞。油菜花金黄金黄的,像一地黄金,像金色的海洋,更像铺上了一块金黄的地毯,像妈妈给小宝宝换上了黄色的外衣。
春天来到小动物的家里。春天把小动物唤醒。蜻蜓醒了,蜜蜂醒了,蝴蝶也醒了……说起蜜蜂,我想起了一首诗:“儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。”
春天来到小朋友们的身边。小朋友们脱下了棉衣,换上春衣。人们结伴出去郊游、放风筝,可开心啦!
春天的世界五彩缤纷,春天的世界又美丽又奇妙。
我爱春天!我爱它那五彩缤纷的世界!
老师点评:能紧扣“多彩”这一特征,从多角度多侧面表现春天之美。
我有一个干净、宽敞的小屋。
它的位置是在我爸爸妈妈的卧室的对面,窗户朝北,门朝南。
一进屋子,就可以看到一张宽大、干净的大床挨着西边的墙。这张床就是我的“小乐船”,它每天晚上都让我躺在它的胸怀里,舒舒服服地睡上一觉。
窗户就在床的上方,十分的大。窗帘是黄色的,上面有线缝的帆船,上面写着:一帆风顺!窗台上放满了东西,有:我心爱的存钱罐,可爱的小鱼转笔刀,小小的望远镜……这些可都是我的宝贝啊!
我的屋子里有三个桌子。大桌子上放着一台笔记本电脑,它可以供我每天写博客,放松;中桌子上放着我的漫画书,有可不少呢!小桌子上放着台灯,是我每天写作业的地方。
进门靠右,有一个巨大的书柜,里面放有:《昆虫记》、《狼王梦》、《十万个为什么》……这里面的书很多,有我的,也有爸爸妈妈的。
这就是我的房间,它可真宽敞明亮啊。
星期天的早上,天气晴朗,阳光灿烂,我们一家三口,乘坐地铁来到西湖,欣赏春天里的西湖。
我们来到柳浪闻莺。首先映入眼帘的是那一排排高大的柳树,一条条细长的柳枝垂下来,在微风的吹拂下轻轻地摇摆着,柳枝上长着一片片嫩绿的柳叶。我们来到小河边,河水很清澈像一面大镜子。河里一条条红色的金鱼,它们成群结队地在河里游来游去,一会儿浮出水面,一会儿钻入水底,它们玩得真开心啊!河里面还有一个个黑色的小蝌蚪,它们长着圆圆的黑黑的头,拖着一条长长的黑黑的尾巴。看着水里的小蝌蚪,爸爸问我:“你看到水里的小蝌蚪想到了什么?”我想了想说:“这些小蝌蚪在找妈妈吧!”
我们沿着小路来到西湖边,西湖边的草地已经是嫩绿色的了,树儿的叶子也已经发芽了,整个西湖都被绿色的海洋包围了。人们三五成群地漫步在西湖边,他们有说有笑,脸上都是快乐的表情,好像被这春天的西湖所陶醉了。西湖的湖面上,大的船小的船忙碌的穿梭着,载着来自世界各地的游客,欣赏着春天的西湖。我们坐在西湖边上,欣赏着这美丽的西湖,吃着美味的食物,心情是特别的舒畅。
春天的西湖真美啊!
我最爱九月,爱她的晴空万里,爱她五彩斑斓的树。
我们常说“一叶知秋”,当秋姑娘轻轻吹一口气,我发现许多树的颜色悄悄发生了变化。我家院子里的那棵银杏树,由绿色变成黄色,风一吹,像一把把小扇子飘落下来。银杏的果实也由绿色变成黄色,这种臭臭的果实,吃起来很香很糯,我们称它为“白果”。
当秋姑娘轻轻挥一挥手,石榴树上的果实露出了红红的脸庞,非常惹人喜爱,剥开果实,里面有许多晶莹透亮的小眼睛,含在嘴里甜甜的,非常美味。
当秋姑娘唱起秋歌时,梧桐树的叶子随着秋姑娘动听的歌声飘零而下。地上铺满了梧桐树的落叶,像一层金黄的地毯,走在上面,发出“沙沙”的轻声,像是给秋姑娘伴奏,这就是秋天的声音。
秋天是个富有诗意的季节,也是一个丰收的季节,人们在这个季节载歌载舞,表达了人们喜爱秋天的心情。我爱秋天,秋天就更美丽。
今天,万里无云,太阳挂在高空,我来到公园散步。
公园里鸟语花香,河边种着柳树,微风一吹,柳条拂过河面,溅起层层涟漪,两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转的唱着歌。
远处,蔚蓝的天空,一碧如洗,一队整齐的白鹭向蓝天飞去,它们自由地翱翔着。
我看此景,不由地吟诵:“真是两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天啊!”
公园的草地上,许许多多的花儿绽开了笑脸,有红的,白的,黄的,千姿百态。这真是等闲识得东风面,万紫千红总是春!
黄莺在草地上飞来飞去,孩子们放了学,急忙来到家里,拿上风筝,和朋友们一起来到了草地上。
瞧!孩子们玩得多开心啊
!一个孩子拿着线头控制,另一个孩子拿着风筝跑,把风筝送上天。公园里到处充满了孩子们的欢声笑语。
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”这句话形容这幅画面正合适啊!
春天的景色可真别致啊!
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