写朗诵的作文

写朗诵的作文精选10篇。

作文是提高语言表达水平提升语文素质的重要抓手之一，写作激发了我们探索生活中细节之美的渴望。写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写。作文5000网小编强烈推荐这篇“写朗诵的作文”可以提供诸多有用的信息，希望您能喜欢本文的论点！

写朗诵的作文 篇1

难忘的小学生活即将结束。这六年，对我来说有很多难忘的回忆，但最让我难忘的是万老师曾经说过的一句话：“音乐、诗歌、绘画是人生三大乐事之一”。只要缺一样东西，人生就不完美。想到这句话，爱国诗词朗诵会很快就像没有电影一样在我眼前赢得了我的注意。

我记得那是一个阳光明媚的星期五早上，六年的a班所有的学生都怀着无比激动的心情来到教室。阳光透过明亮的玻璃窗照在黑板上“爱国诗词朗诵会”的.大字上，分外刺眼。

听着，铃响了。万老师慢慢走进教室，站在讲台前，笑着对大家说：“同学们，你们知道我们今天要进行什么活动吗？”同学们异口同声地说：就是背爱国诗词的地方！老师笑了笑，点点头说：“那么，你准备好了吗？”学生们立刻沸腾了。有人说“我们组最管用”。有人说，“我们的诗最能表达我们的爱国主义”。还有人说：“我们最能表达诗的美，你会陶醉的！”看到我们的讨论如此活跃，老师和蔼地对我们说：“要知道，音乐、诗歌、绘画是人生三大乐事之一。让我带你走进诗的百花，感受诗的力量。”被美所影响。好了，现在活动开始。在学生们雷鸣般的掌声中，第一批学生上台背诵，赢得了学生们一阵赞叹。

然后轮到第二组背诵的时候，我的心就像十五桶水，七次八次。“如果读错了，不仅会给群体抹黑，还会引来学生课后的谴责。如果真的读错了，怎么办？“想到这，我紧张得说不出话来。就在我急得像热锅上的蚂蚁的时候，我看到老师亮晶晶的眼睛里闪着鼓励和期待。突然觉得精神倍增，抛开了刚才所有的思想负担。我能够看到我胸前的红领巾，它是如此明亮，如此红色，如此耀眼。那是因为我为了祖国更美好的明天牺牲了自己的先烈。我鼓起勇气深情地背诵：

自古以来谁的一生都没有死过？

把你的心留在丹的记忆中。

我的眼睛闪闪发光，完全沉浸在诗歌中。“哇……”这是一本好书，学生们都说，再看看老师，老师在用赞许的眼光看着我，好像在夸我。我笑了；脸红的像三月的桃花，笑的那么甜，那么开心…

太多太多的40分钟，我们坐在同一个教室里学习、探索、辩论、领悟，开展了多少活动！我怎么能忘记这不仅让我明白了做人的道理，还提升了《爱国诗歌朗诵会》这个热爱诗歌的人的活动呢？

写朗诵的作文 篇2

生活中的点点滴滴往往是我们成长的钥匙，它指引着我们走向未来。

今天，老师手放讲台，面带微笑地对我们说：“今天我们将学习《沁园春·雪》，有一件事要提醒大家，下个星期三要进行这篇课文的朗诵比赛哦，人人都要参与，不然……哼哼。”灿烂的笑容突然盖上了一层浓雾。

我慌了：天哪，从出生到现在我朗读的次数都屈指可数，更别说朗诵比赛了，到时候可别出丑就行啊。下课后，几个人来和我组团，我故作镇定的说：“这有什么，没问题的！”回到家我唰的打开电脑，结合老师上课所讲，分析每一句的轻重音，长音短音，停顿处与情感基调。

放学后，我召集大家练习朗诵，可大家一个个都懒懒散散，根本没有练习的样子，我急了，用书用力砸桌子，冲他们大吼：“你们能不能用点心，这个样子下个星期三你们怕是想出笑话吧！”说着，我拽走书包，气冲冲的跑走了。第二天，一个女生来找我，说：“今天练练吧，会认真的。”我迟疑了会儿，点点头。我拿着书走向他们，他们一个个都精神倍棒的坐那儿，一个人大声说：“开始吧！”我缓过来，点点头，心中的斗志又重新燃了起来。我分配他们的任务后说：“这首诗整体的基调是畅快豪迈的，要读的有气势，只有一个小部分是有些惋惜的，我等会会说。‘北国风光，千里冰封，万里雪飘。’此处要高而慢。‘顿失滔滔’要慢而低沉……‘还看今朝’要高昂而坚定。”说完，我们便开始练习，琢磨其中的情感。整座教学楼会绕着我们的朗诵声。很久很久后，大家也精疲力竭，嗓子瑟瑟的，便整理书包回家了。我迈着轻快的步伐，哼着小曲，落日的最后一丝红晕将要消失，但我心中的那团火烧得更旺了。

那天，虽然我们仍然比其他组稍有逊色，但我们很满意，至少我们努力过，付出过。

只要你愿意付出劳动与汗水，即使没有做到完美，但你仍然会很开心，因为不后悔。因此，未来有许多不可预知的事，但只要我认真去做，不后悔便好。

写朗诵的作文 篇3

看着孙老师拿着我们得来的“最佳朗诵奖”，我高兴极了，不禁想起了刚刚过去的一幕。

我们来到了报告厅，当三（5）表演的时候，我们就走出了报告厅去整队了，又最后练了两次朗诵。这两次都朗诵得非常好，然后我们又回到了报告厅，等着三（8）班的结束。我们发现三（8）班的小主持人忘了台词，有可能是紧张过度了，竟一连忘了三次。之前信心满满的我们，现在变得紧张的要死，连平时最冷静的小主持人---郭静也问孙老师，如果忘了台词该怎么办？孙老师回答说：“忘了台词，就继续背下面的台词，不用慌张。”

等三（8）班的班长说“向左转”的时候，我想起我们马上要上台了，心跳得胸都疼了。等走上台的时候，因为紧张，我背上的汗水哗哗直流，因为这首诗有两个“我只愿面朝大海，春暖花开”。老师叫我们最后一个说“开”时就张开双臂，可有些同学在说第一个开的时候就“开”了。还有些人会说郭静和蒋怡然的台词，我下面站着的台阶也分开了，所以朗诵的时候一直盯死了报告厅后面的那幅山水画，动都不敢动。这时蒋怡然说完了台词，走回来时差点摔了一跤，还好后面的潘子姗及时发现，抓住了蒋怡然，没有倒下来。全场小观众们笑成了一团，这时我手上又捏了一把汗。当郭静说“向左转”的时候，感觉挂在嗓门上的心，终于像降落伞似的落了下来，然后我们安静地回到自己的座位上，观看三（10）班和三（11）班的精彩节目。

三（10）班还好，告诉我们要珍惜时间，还告诉我们几句珍惜时间的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。三（11）班笑死我了，当那“大树先生”接过麦克风要说话的时候，麦克风好像没有电了，我只听见几声鸭子叫“嘎，嘎。”让我们笑破了肚皮。

李主任发奖状时，报告厅里鸦雀无声，连一根针掉下地都能听见。李主任高声宣布：“三（1）班纪律奖，三（2）班。”。当李主任读到三（9）班朗诵奖的时候，我们一阵欢呼，大家都眉开眼笑。诗歌朗诵比赛结束了，我们高高兴兴地回到了教室里。孙老师这次在班上发甜蜜的棒棒糖给我们大家吃呢！

这次比赛也让我们懂得了一个道理：种瓜得瓜，种豆得豆。

写朗诵的作文 篇4

今天下午，我们班举行诗歌朗诵比赛，全班同学积极踊跃报名参加，都想在班级活动中展示自己的风采。

朗诵会开始，首先是钱瀚澄表演节目，她的题目《春江花月夜》，诗歌很长，她一定花了很多时间，把这首美好的诗歌朗诵得有声有色，得到同学们的一致热烈的掌声。待轮到我们表演节目了。我和蔡圻妤等几个同学组成一个表演小组，走到前面台上，我当时开始心里七上八下地紧张极了！接着又不由自主地松了一口气，终于轮到该我朗诵了，我努力控制自己的情绪，壮着胆子，有声有色而又昂扬顿挫地朗诵起来，唐朝白居易的赋得古原草送别：

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

通过这次丰富多彩的活动，大家都感到自己口语表达能力又得到了提高，这样的活动真能锻炼人的勇气。

写朗诵的作文 篇5

10月31日一大早，我们育才教育集团第二实验学校部分同学有幸参加了“中华行”诗歌朗诵会的演出。

到了杭州剧院，我们先到后台，老师为我们做最后的精心准备，我不禁又想起这两周来排练时的辛苦情景。每天中午匆匆吃完饭，就要在多媒体舞蹈房里辛苦地排练动作，还要放开喉咙大声朗诵，配合动作，有时喉咙都哑了，手脚都酸了，可是大家都无怨无悔。因为心中牢记我有一个光荣的使命，其他同学也都一样，我们全部的努力，都是为了今天成功。

前面的同学都非常沉着冷静，表现非常出色，快要轮到我们出场了，我心里非常紧张，生怕演砸了。主持人话音刚落，我们就粉墨登场了。我屏息凝视，眼睛不时往台下瞟一下，当我看见台下热情的观众时，心里紧张得要命。熟悉的旋律一下子放了出来，那声音震耳欲聋，掩盖了我的紧张。朗诵开始了，舞台两边还喷出弥漫的烟雾，像是来到了“人间天堂”，我们的心情立刻放松了，整齐地朗诵起来，一首首优美的爱国主义诗篇感染了全场观众。

当台下上千名观众响起雷鸣般的掌声时，我心中感到无比荣耀！难忘中华行，更难忘我们的付出和努力！

写朗诵的作文 篇6

为了庆元旦，我们班举行了隆重的诗歌朗诵会，也是我最喜欢的一次联欢会了。早上我穿着漂亮的衣服来到了学校，整个上午我们都显得很兴奋，课间的时候同学们就会在一起吹气球，五颜六色的气球总是在课间的时候变得神气活现，上课的时候就像打蔫了的茄子。我们上课也上的津津有味，经常不断的闹笑话，一个上午我们在欢声笑语中过去了。

中午我在小饭桌吃完了午饭，就去教室吹气球装饰教室。我们拿出了一大袋子气球，用打气棒开始打气吹气。一个个五彩缤纷，美丽可爱的气球就从我们的手里出来了。我负责把打好气的气球打上结，然后粘在墙上，加以装饰。但是这些气球大部分是螺旋形的，特别的不好打气，边打边漏，可把我们累坏了。后来还是聂泽坤用他的脚踩打气筒把这些可恶的气球打了起来。其实他们被吹气起来，样子是很漂亮的。长长的，五彩斑斓，还有美丽的形状。有了这一种气球我们教室可增添了不少生机，不一会陆陆续续来了许多同学。他们都打扮的漂漂亮亮的，提着一大袋子水果兴高采烈的来了。霎时间我们教室立刻变得热闹起来了。同学们都使劲的吹气球，不一会教室的地上都满了气球，连插脚的地方都没有了。忽然间一个气球爆炸的声音打破了我们原来还算安静的教室。紧接着气球有不少都噼里啪啦的爆炸了，教室里，立刻变得乱糟糟的了。不过，我们教室成了气球的世界，每一处角落都贴满了各种各样的气球。他们随着微风轻轻的摆动，好像在跳一支欢快的舞蹈。

联欢会马上就要开始了，我和刘湛群出去串了一遍台词，这次还是由我们一起主持，绝对不能搞砸了。伴着新年快乐的音乐声我们的联欢会开始了。我和刘湛群都迈着矫健的步伐上去，我们开始深情的读起了台词。当我们宣布联欢会正式开始的时候，老师买的玻璃蛋糕闪耀起了璀璨的光芒。同学们开始朗读了，他们的声音都是那么的圆润，那么的清脆，那么的洪亮，显现出了他们高兴、喜悦，又有点紧张的神情。他们又是那么的有感情，有激情，有着他们对新一年的美好期望，他们都是朗诵家。当他们朗读完了自己的稿子，又伸手去摸小礼品的时候，显得又是那么的期待，自己能摸到一个可爱的玩具。当他们拿出可爱的小玩具以后，又是那么的兴奋，自己的演讲终于得到了成果。

到我上台了，我一点都不紧张。我拿着自己的稿子，陪着舒缓优美的秋日私语的曲子，开始了神采奕奕的朗诵。我的朗诵随着波澜起伏的音乐，一会有激情，又会很平静。读完后，我在心里为自己叫好。要抽礼物了，我的心里有了一丝紧张，不知会抽到什么样的东西。我把手伸进去的时候摸到了一个圆圆鼓鼓的东西，我想：这么胖的东西，肯定是一头小猪，说不定很大呢！！我摸出来一看原来是一个棕色的小熊，她有我的一只手那么长，穿着天蓝色的背带裤，脖子上，系了一个天蓝的蝴蝶结，长得蛮俊的，我对她爱不释手。

接下来，同学们读的一个比一个有激情，台下的观众们都听得入迷了，今天的诗歌朗诵会成功了！！

又伴着我们深情的台词迎来了联欢会的结束。我感觉这一下午过得好快好快，一转眼就过去了。真不知道以后还能举行几次这样的活动。同学们走以后，我们几个女同学留下来打扫卫生。老师为了奖励我们，让我们拿走了气球，走的时候，我手里拿了好多五颜六色的气球。成了一个气球人！！

今天过得很快乐，诗歌朗诵会也很成功！！祝大家元旦快乐！！！

写朗诵的作文 篇7

父亲是座青山，

巍峨而深沉。

父亲是幅山水画，

和雅清淡，幽远纯净。

父亲是大海，

博大而宽容。

父亲是条河，

舒缓绵长而平静。

父亲是缕阳光，

让人的心灵，

即使在寒冬，

也能感到温暖如春。

父亲是泓清泉，

让人的情感

即使蒙上岁月的风尘，

依然纯洁明净。

父亲是棵弯松，

分量愈来愈沉重。

父亲是首诗，

哀婉而隽永。

父爱无言胜有声，

父爱无情却有情!

写朗诵的作文 篇8

还有三十分钟，第一季的《朗读者》节目就要正式开始了!我的心里既紧张又激动，这次一定不能失误啊!

时间过得可真快!转眼间我就要上台了，我深深吸了口气然后款款地走上舞台，并彬彬有礼地和观众们招手致意。走到主持人位置站好后，我便按照事先背熟了的台词进行了开场白，我语气舒缓，吐字流畅，顺利的开场和观众的掌声给了我很大的信心。今天请到的朗读嘉宾是我从小就一直很崇拜的儿童作家杨红樱老师，虽然她已是72岁高龄，但鹤发童颜，精神矍铄。请她落座以后，我便开始进行对话访谈：“杨老师!您今天来到这个舞台上，为我们大家朗读的诗歌是什么呢?”我身子向她微微倾斜，轻轻柔柔地说。杨红樱老师的话语如和煦的春风一般缓缓而至，好似母亲用手抚摸着我的脸庞，她说：“我今天要朗读海子的《面朝大海，春暖花开》，祝愿天下所有人都幸福美满。”我微笑着说：“您为什么选择这首诗呢?请您和观众朋友们先分享一下您的故事吧。”我引导着台下的观众，认真地倾听她讲的故事，杨红樱老师用自己的故事把大家的思绪带回几十年前，听她分享青春回忆和人生感悟。故事讲完后，杨红樱老师说：“这些人帮助我，让我摆脱困难，我要感谢他们，祝他们生活幸福，天天开心!”台下响起了经久不息的掌声。“好!那请您带着您刚才的情感来读一下海子的《面朝大海，春暖花开》吧!”我看着杨红樱老师说。“从明天起，做一个幸福的人……”。杨红樱充满感情的娓娓念来。“谢谢您杨老师!，祝愿您的梦想能够实现!”结束后，我对杨红樱老师说。杨红樱老师礼貌地说：“谢谢大家!谢谢主持人!再见!”随后便走下了舞台。

这次节目播出非常成功，我觉得如果没有以前的努力与积累，我就不会站在今天这灯光闪耀的舞台上!我小时候一直坚持学习朗诵，遇到挫折我没有放弃;遇到失败我不轻易气馁;遇到困难我绝不后退。我失望过，也哭泣过，但不经历风雨怎能见彩虹!就算被绊倒了也要拍怕裤子上的灰尘站起来。只有鼓足勇气才能成长。不管有多么的辛苦也是值得的。

功夫不负有心人!我今天能站在朗读者的舞台上，我成功了，我终于在20xx年圆了我儿时以来的梦想——做一名成功的主持人。

心有多大，舞台就有多大!

写朗诵的作文 篇9

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在我记忆的大树里，发生过许许多多的事，有开心的，悲伤地，可笑的如繁星般数也数不清。但最令我难忘的，就是那一次的朗诵比赛。

1.接受任务

记得那天下午，语文老师把我和其他40名同学召集在一起，宣布了这个重要任务：代表学校参加区里的朗诵比赛。并且发给我们每人一份稿子要求背熟它。我心里十分激动，因为能代表学校参加比赛，可是一份至高无上的荣誉呀!于是，我满怀信心地答应了。

2.开始训练

稿子很简单，我三下五除二地就背熟了。这是，语文老师再次召集我们进行训练，我本以为训练很简单，可真正训练大大超出了我的预料

写朗诵的作文 篇10

“耶，今天活动开始啦！”是的，今天下午学校举行“金桥之光——班班有歌声、乐器进课堂、美文朗诵”系列活动。 真是多姿多彩！那一个个跃跃欲试的'同学们，如同一个个小战士，直起身子，迫不及待地想要展现自己的风姿。

活动前，我们化了妆，穿着统一的服装，打扮得漂漂亮亮。来到报告厅，那光彩夺目的舞台立即吸引住我们的眼球。虽然灯光还没有全打开，可前排灯已把舞台照亮，打扮俊俏的同学们上台后，一定更加光彩照人。突然，灯光暗了下来，周围静悄悄的，我一下子紧张起来，仿佛心脏都要跳出来了！一会儿，灯闪烁起来，大厅被照得通亮，礼台上各班的同学们开始依次表演，动听的歌唱声、欢快的陶笛声、优美的朗诵声，声声入耳，引人入胜。

终于轮到我们班上场了！我既兴奋又紧张，生怕自己出错会影响班集体的成绩。上台的过程中，我不断控制自己的心情，但一眼看到陈老师、管老师就在我们身旁，我就放心多了。演唱过程中，陈老师一直在用嘴型提醒我们各部分的重点。演奏《龙的传人》时，那时而深情，时而激昂的旋律，使我们都陶醉了，我渐渐地忘记了自己是站在舞台上，仿佛身临祖国的崇山峻岭之间，感受着万里长城、滚滚黄河的磅礴气势，我们情不自禁地把深深情感融入演奏中。

美文朗诵是我们班的压轴好戏，管老师特意别出心裁排演了一段RAP小品，当曹成杰做出那些背不出来书，着急得抓耳挠腮时，台下立刻爆发出一阵阵笑声和掌声。唐艾琳和唐子涵也很出色地完成了演出。《笠翁对韵》朗诵结束，台下再次响起经久不息的掌声，那一刻，我的小脸涨得通红,心“扑通扑通”跳个不停，那是激动的心跳、喜悦的心跳。

活动结束了，我们都沉浸在快乐、兴奋、胜利的海洋中，这次活动真难忘。

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