作文学校作文

作文学校作文5篇。

经过慎重考虑我们为您选择了一篇不错的“作文学校作文”文章，写作是一种叙述事物和感情的方式，写作可以为我们提供一个可以自由表达的平台。因此在写作文时要条理清晰，写好作文是一件复杂的事情吗？

作文学校作文 篇1

春天，我们迎着温暖的阳光走进校门，迷人的景色尽收眼底，瞧！映入眼帘的教学楼，窗明几净，一尘不染。教学楼两旁，花坛里鲜花芬芳吐艳、争相开放，花园虽小，但美不胜收。

走进校门，操场变呈现在眼前，在操场散步，微风吹来，一股清香迎面扑来，令人心旷神怡。转过头来，一排整齐有序的龙爪槐，在春姑娘的呼唤下，生机盎然，争芳斗艳，到了夏天，给同学们撑开绿色的小伞；操场两侧，站着几棵高大挺拔的杨柳，活像“士兵”，一阵春风拂过，抖抖身姿，好像在向晨读的小朋友招手；操场南侧有几个临时摆放的花盆，花盆里迎春花含着高雅的微笑，串串红帮着朝阳给同学们增添春意……

啊！我爱这美丽的校园，我爱建国小学美不胜收的景色。

作文学校作文 篇2

消防演习第一次举行。我带着好奇心，听完了讲座，和同学们一起把目光聚焦在举行集会的学生操场中心。那里摆着两个铁制的祭坛样的\'东西（颇像古代用的青铜鼎，是拿来祭火神的吗），一个油桶和一排泡沫消防栓。

没等我们好好讨论一番，消防教官已经操起一个大油桶，把疑似汽油的液体陆续倒进三个大器具中，刺鼻的气味使我的好奇心更加高涨。只看他把一根木棍伸进液体中浸湿，然后掏出打火机，毫不犹豫地将木棍的顶端点燃！不算很暗的天空在这跳跃火焰的映照下似乎黯然失色了许多。

紧接着，教官用木棍一个接一个地将三个大器具中的液体点燃，操场上立刻窜起了三团熊熊大火。我们目不睛地盯着那颜色不断变幻的火焰，它永远处在红色与黄色之间，但却有无数的颜色与形态的组合。它带给人们温暖，驱走寒冷和黑夜，但也无情地吞噬着不经意间靠近它的一切。

每个班都派出两个“小消防员”拎着消防栓，信心满满地走上前。他们先是面面相觑了一番，然后拼命地拔灭火器上的栓。同学们蹲着、站着，津津有味地像看表演一般看那十六个从未接触过灭火器的同学大出洋相。经过不断努力，他们终于打开了灭火器，接着将喷头对准大火，闭着眼睛乱喷一气。

一股白色的烟雾状的东西从喷头中喷出。因为“小消防员”们面对着我们，所以这些白雾状的东西无情地向我们袭来。从“雾”中依稀还能看见一点没有被扑灭的火苗，同学们却都已经捂住鼻子，开始咳嗽。我戴着眼镜，但无孔不入的“雾”仍然与我亲密接触，很快我就感觉眼睛干燥睁不开、喉咙发粘、呼吸困难。同学们一个个闭着眼睛，用手在鼻子周围扇着风，无头苍蝇般慌不择路地往下风口跑，早把消防讲座学到的东西忘到西伯利亚去了。

这样几个来回，有的同学不幸地把“雾”吃进了肚子，有的同学的头发已经“朝如青丝暮成雪”，更多同学的衣服上好像落满了鹅毛大雪。地面上密密铺了一层白色物体，好像白盐，上边很清楚地留下些许脚印。同学们你望望我，我望望你，不禁捧腹大笑。

作文学校作文 篇3

在我的书架上放着许多套好看的书，可是有一套书让我的印象最深刻，因为它们是我“捡”来的！

星期四的下午轮到我值日，扫地时我发现了一张彩页，这张彩页有16k大小，深绿色的背景上印着两行字——谨以此书献给每一个怀有“军营梦”的勇敢少年们！背面印着地图式目录，第一“战”，第二“战”，第三“战”……

“军营”，“特种兵”这是我的梦想，我一定要找到这本书，它也许可以告诉我怎样才能成为一名合格的特种兵。在未来的日子里，这本书萦绕着我。我问每个学生是否知道这本书，但答案是不知道。在班上失去了希望，我把目光转向书店和图书馆。我大部分时间都在书店和图书馆度过。

一本本地翻阅，一本本地查找，却唯独没有我想要的那一本，最后剩下的只有一次次的失落和失望。

直到那一天，我和妈妈到表弟家玩，无意间在表弟的书架上发现了一套书整整齐齐地排列在书架上，我问他能否借我看看，他爽快地答应了。我翻开了第一页，第二页，当我翻开到第三页时，我的心情有种说不出地激动，因为我发现了一张和值日那天一模一样的彩页。它来自于《特种兵学校》这本书。

啊，我真的很想，但是表哥这套是朋友送的生日礼物，他不会再给我了。我当即就让妈妈在**上帮我搜这本书，看了好几家都断货，只有一家**卖家还有最后一套，好悬啊！

经过二天的漫长等待，我终于拥有了它们——《特种兵学校》。每一页轻轻地翻，细细地品位，一个个冒险刺激，充满悬念的战斗故事，展开了勇敢少年们在特种兵学校的“魔鬼历练”之旅。

一个个顽强的小小少年特种兵的形象跃然纸面，一次次的演***与失败牵动着我的心，同时一个个军事知识也开阔了我的眼界，让我更坚定了自己的梦想！

写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

作文学校作文 篇4

我家住在新田园，边上就是我的学校，住在学校边当然是方便啦！

平时有些同学六点多就要起床准备上学，而我呢，都是7点20分起床，慢慢地洗漱、吃饭，再往学校走，也不怕电梯慢，快迟到了就小跑去嘛！

运动会开幕，我和班里的几个同学去走队列。我脚上的小白鞋本来就小了，穿了这么久，脚都挤得疼死了，结束后，我就跟老师说：“老师，脚上的鞋子太挤了，能回家换一下吗？”经过老师的同意，我马上回家换了鞋，然后在楼下店里买了包饼干，才去学校，几分钟解决问题，可方便了。

住在学校边就有一点不舒服，有时双休日，有人来学校参观，经常一大早就放校歌，还有“欢迎、欢迎，热烈欢迎”的欢迎声，好不容易放个假，那么一大早就放音乐，耳朵都要“聋”了，不能让我多睡一会吗？

作文学校作文 篇5

云朵上的学校读后感

《云朵上的学校》终于被我看完了。

书中我最喜欢的部分是小白的女主人——蜜儿，她和一些会做噩梦的孩子在云朵上，这个部分有17个故事，我最喜欢的故事名叫《花样早餐》，可是这些孩子们究竟是怎样来到云朵上的学校的呢？

那就来看看吧！笑猫和球球老老鼠被一阵巨风卷到了云朵上，忽然小白站在我的面前，笑猫问:“还有没有人？”“是那个球吗？”

“对，就是那个球。”“哦，我来帮你吧！”笑猫在一棵树上发现了球球老老鼠。

第二天，树林被粉红色的薄纱包围，鸟儿和孩子们在空中飞翔。他们还和青蛙一起游泳。晨练结束后，孩子们去了花房，笑猫也进了花房。树中间有一棵大桃树。树上开着热腾腾的桃花，还有热腾腾的红嘴桃花。桃花是卷，红嘴桃子是年糕。

不过这些米糕，花卷、鸡蛋、牛奶，实在是太神奇了。

我觉得这一切实在是太奇妙了，真想去参与一下呢！

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

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