一年级作文未来的桥

一年级作文未来的桥(4篇)。

这篇“一年级作文未来的桥”经过我的精心设计希望能够给您带来惊喜。写作文可以提高学生们的写作水平，写作是一个通过文字表达的自我认知过程。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的。通过阅读这一页你能够获取一些有用的知识！

一年级作文未来的桥(篇1)

如果我是未来的科学家，我一定会研制出一款高科技的书桌。

只要有个人进入了教室，相应的她的书桌就会自动升起（因为主程序已经录入了每个同学的身份信息），只要是上课期间在做小动作，课桌就会给予提示，提醒同学要认真听讲，同时该同学上课的信息课桌都会存入电脑，老师可以看到每个同学的一举一动。下课了，同学只要按一下要拿课本的那个按钮，那本书就会自动到你面前，而如果要想手动挑选，必须要有主人的指纹才能打开，这样的设计只是为了防止小偷或者其他同学的恶作剧。如果是做作业时，握笔姿势不对，你的肘关节就会感到麻麻的，中午上课了，你的手表会和书桌连接在一起，手表会提醒你：上课时间已到，赶紧回教室。如果是上课没有听的很明白，可以按回播键，这样就能温故而知新了！

未来的科技发展肯定会日新月异，如果我是科学家，我一定要把全世界的每一样东西都变得更加完美，更加奇妙，让人类享受高科技带来的改变！让世界“因我而变”！

一年级作文未来的桥(篇2)

在校园里，我记忆最深刻的地方就是那个带着小亭子，有着石板小径的“植物园”。从一年级开始，它就是我们玩乐的秘密花园。我记得那时，那里攀着高高的藤蔓，掩映着大大小小的假山奇石，是课后捉迷藏的好去处，直到现在，我和同学们在“植物园”玩耍的情景还时常浮现在我的脑海里。

未来的鞋子有个专卖店。里面的鞋子，看上去与现在的鞋子没什么两样。如果你是这样想，那就大错特错了。

这突如其来的话语像千万根针一样刺进了我的心里，好痛！我伤心欲绝地问：为什么？琪琪没有回答我，转身走了。那一刻，我泪流了，心碎了，我无法接受这残酷的现实，躲到房间里痛哭起来。妈妈听见了我的哭声，轻轻的打开我的房门，来到我身边，问我说：妃妃，你为什么哭得那么伤心呀？我没有回答妈妈的话，只是一个劲地哭着。是因为琪琪要搬走的事吧！我点点头。孩子，前几天你还和琪琪为了一件小事吵架，现在失去她了，如果你们再见面，你懂得珍惜她了吗？嗯，妈，我舍不得琪琪。傻孩子，该走的还是要走的，她执意要走，你想留也留不住的。而且不仅是琪琪，你还要珍惜你身边的每一个人。上个学期四年级下册刚放暑假时，你误以为到五年级时会分班，所以你很舍不得与你朝夕相处的同学们，还差点哭了，现在你到了五年级，并没有分班，你就更应该珍惜你身边的每一位同学，珍惜你们之间的友谊，不要等到失去才懂得珍惜！妈妈语重心长地对我说。我点点头，擦干了眼泪。

一年级作文未来的桥(篇3)

30年以后，我终于成了一位著名的桥梁专家。我设计了各种各样神奇的桥。

我的家乡在海边，到那里就可以看到我设计的大桥了。首先，我给自己设计的大桥取了个名儿“双层跨海大桥”，这桥可神呢！它的两侧都是人行道，中间是行驶车辆的。（小学作文网 M.zWB5.coM）

有人问了：“人行道是行人走路的，那怎么样才能走到对岸呢？”别着急，别着急！我也想到了这一点，我在人行道上摆了“行人加速器”，这机器能让行人加快速度走到对岸。接下来，我来介绍一下这桥的结构。这桥一共有两层，第一层是行驶汽车的，第二层是行驶火车的。又有人问了：“那下雨了，除了火车与汽车不会淋湿，那行人呢？会不会都被淋成落汤鸡呀？”不会，不会。

看，我在人行道两侧装上了坚固的玻璃。下雨时，玻璃就会自动出来把上空盖住，行人们可以一边走路，一边观看雨景。

我的大桥就是这样设计的，希望大家能多来我的大桥走走。

一年级作文未来的桥(篇4)

二十年后的我已是一名取得过几次诺贝尔的科学家。这些天，我和几个科学家共事一块苦心探究，总算完成了一个震动世界的大发现。这一项发现即是一种海陆空新动力环保三用汽车。它还激勉了全球新动力风暴，马上风行全球，致使不计其数人都用高价来抢购它。

这类汽车不传染环境，运用一种新动力电池动作汽车的能源。这类新动力电池不但耐用还不会让汽车排放出任何无益气体。它和其余一般汽车有很多分别之处。它没有轮子，运用地球的磁力与汽车自身安设的磁铁相互排斥，把汽车抬离大地二十厘米高。让汽车与大地和空气的阻力缩小到最小。汽车运用小型后坐力发动机希望，时速最高可达三千千米。尽管速率非常的快，不过你毋庸担忧产生车祸，车载雷达可以辨认出汽车前哨十千米以内的阻碍物，自动调整汽车的场所，非常安全、切实。

这类汽车最大特征即是可以在水中游，在天空中翱翔，在大陆上奔走。操控起来却非常简明，非常勤学。假如你想在天空中翱翔，好简明，只要你说一声升起，汽车上的折叠式螺旋桨就会转瞬打开，飞上天空。这时候，你毋庸担忧小鸟会撞上来，由于汽车会自动逃避全部阻碍物。假如你想到水中游来游去，也是一样的，说一声起航就能够了，你也毋庸担忧汽车会伤到鱼儿，由于它不是用螺旋桨希望。假如你想回到大陆上奔走，也一样的步骤，只要说一声奔走就能够在大陆上四处奔跑，享用世间漂亮得意，领会愉快的生活。

怎么样，是不是非常奇妙啊？听到这边，你是不是非常想具有这类环保汽车呢？你先别急，我还没讲解完呢。这车还计算了两大特征。它的全部配置所有运用语音操控，并且车辆只会判别本人主人的声音，生僻人谈话对它没有效，可以预防车辆被盗。它毋庸钥匙，又预防了车辆没有钥匙不能运用的情况。另外一个特征即是它还可以自动驾驶。每逢你开车累了，就能够翻开自动驾驶形式，输出你的手段地，等你一醒觉来，你就会发觉：早已安全地到了达手段地。

是不是特别想要一辆这类车带回家？快来抢购吧，抢购式样很简明，不需一分钱，只要你在地球上留住一棵树、一朵花，一辆这类车就归你。快来吧，欣慰等着你！

 湖南永州祁阳县公共重心小学一年级

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[最新]一年级作文未来的桥范文合集

作文是表达自我的一种方式，自己写一篇优秀的作文，心里会很有成就感。其实，经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。写作文时我们需要注意哪几点呢？急你所急，作文5000网编辑为朋友们了收集和编辑了“一年级作文未来的桥范文”，可能你会喜欢，欢迎分享。

一年级作文未来的桥范文(篇1)

学校的大门可以分辨出真善丑恶。它里面有一个“分辨仪器”，如果你是坏人，它就会伸出机械手，把你绑起来。如果你是本校学生或家长，它就会说：“欢迎，欢迎，请进。”

进入学校，你会发现有许多电子狗在巡逻。电子狗里面有一个“垃圾回收器”，电子狗一看到垃圾，就会把垃圾吞下去，垃圾在电子狗肚子里会变成有用的纸。要是电子狗看到有同学在打架，它就会发射“清醒子弹”，使他们不再吵架，打架。

教室的黑板早已“退役”了，取而代之的是墙壁。墙上有一个荧光屏，老师只需要把内容输到荧光屏就可以讲课了。地板上有一个按钮，一按下去，课桌椅就会从地下弹出来，桌子上也有一排按钮，按白色的就会出现一副文具和课本，按红色的就可以听音乐，按绿色的就可以弹琴。老师变成了机器人老师，老师只要在办公室操作机器人就行了。（注：问为什么不让老师下岗，小石头说考虑到老师下岗了很难竞争到工作，没法生活，所以还是给安排一下工作了。

操场是设在地下的。操场上方有许多荧光屏，即使在晚上也不会觉得黑暗。操场可以随意变换：如果按绿色的按钮，原本的篮球架就会变成球门，篮球场也就变成了足球场。

虽然这只是我的幻想，但我相信，随着科技迅猛发展，美梦一定会成真。

一年级作文未来的桥范文(篇2)

未来的世界会是什么样，谁都说不清楚。但是，未来生活一定跟现在大不相同。可能比现在好也可能比现在差，我觉得可能都有。

在未来的世界里，地球被人们弄的千疮百孔，在这电脑横行的未来世界，图书馆和书本已淘汰，每人都有一个手机所谓手机就是一个植入在手掌心里的一种芯片，这种芯片比电脑和其它电子产品有用不知多少倍，在你用它时用语音解锁，芯片就会出现投影，然后选择你想干的事，然后确认，屏幕就会出现。它可以看电视。玩游戏。打电话，看电子书

现在谈谈交通和生活方面，以后，汽车会变成悬浮车，它可以海陆空三用，车内东西齐全应有尽有，更不会堵车。那时人们已经不用汽油啦，因为大气污染太严重了。那时油价超便宜只有157元一升(应为那时人们不怎么用油)，但菜品和食品挺贵的。（大概是因为那时没，什么地可种了吧。以后买东西很方便可以从手机上买，商家会跟据卫星定位买家，然后把货送到。未来的地球分为两个大国，一个是在北半球，一个在南半球。人们说和学得都是世界语，学生不用在写作业，上学时不用带本，只用带一个迷你电脑，再带一个录音笔，上课后把笔里的芯片插到电脑里，电脑就会把语音录取。

那时也有坏处，空气污染。自然灾害等，都让地球被破坏的不成样了，就连最后一片净土都被破坏了。如果我们现在保护地球，那么，地球会怎么样呢？好好保护地球家园吧，让我们拥有一个更加美好的世界！

一年级作文未来的桥范文(篇3)

未来，地球上会浮现人们的第二个乡里——全面运用海洋资源的海底都会。

因为世界生齿的赶紧增张，加上生态环境的恶化，人们将移居海底。为了反抗海水的庞大压力，这座海底世界是兴办在一个巨大非常的珊瑚群内。经历一个长长的走廊，就能够加入这个庞大的珊瑚集体内。在这边建筑了很多巨大的圆形水球，这即是人们寓居的衡宇，内里住着从大陆侨民过来的人们。

在海底深或的人们，倚赖的是太阳能来发电。将来，人们将太阳能发电器伸出水面，当太阳照耀到太阳能板上时，就会孕育电力，这电力从一根根海底电缆运输到海底，再从发电站送到各家各户。但人们没有淡水，可怎么生活呢？原来，运用海水淡化器直接汲取海水，施行淡化加工，再送往各洪水球中，这样，就处理了淡水问题。

海底世界是一个环保世界，人们为了保卫环境，汽车、摩托车之类对环境有传染的交通东西都已被剔除，取代的是一条条演练有素的海豚。由于拓宽了生活空间，所以在这边也看不见一幢幢的高楼大厦，惟有一排排节能型的茅屋。

人们还在水底植树，种水藻来保卫环境，坚持生态平稳。

尽管海底世界的建立会非常困难，但是我深信，只要表现我们的聪慧材干和灵活的双手，在不远的未来，入住海底都会决不会是空想。

一年级作文未来的桥范文(篇4)

表姐书读得多了，说起话来常常妙语连珠，语惊四座。如“学问比阳光比金币更耀眼”“世界如阶梯，有人上有人下”等等。我的表姐就这样一天天、一年年地陶醉于学问的海洋。

我的爱好是读课外书和绘画，我礼拜天都去新华书店看书。我和妈妈在家里一起讲故事，这样能让我学到很多知识，也能提高阅读能力。我还参加了河北省小学生绘画比赛和书法作文比赛，并获得了不错的成绩。我非常高兴，我还要继续努力。

6月1日，我刚玩电脑，想写一篇作文，妈妈看着鱼缸，说：咦！怎么它又变回橙红色了？我走过去看，咦！是呀，怎么又变回来了？它的样子、个子没变，怎么又来了，正巧，我小姨来了，我告诉它听，它说可能是脱了皮，又长回来了。

现在的我上高中，在很多篇日记和作文中写到你。你问我为什么。我想通过这次写信告诉你：感谢有你，让我学会做人；感谢有你，使我拥有感恩的心；感谢有你，伴我一生，让我的一生丰富多彩。

未来的别墅有2层，房体全部是用水晶玻璃建成的。一说水晶，你一定会认为造价很昂贵吧？不，在未来水晶的价格十分便宜呢！窗棂是翡翠做成的，墙壁如同塑料般光滑，门前有一个3米长的大门！有一个手印，一按下去若果是主人自动开门，是朋友就无线电设备传送到主人在的位置视频通话，是小偷一下子奇偶有一个弹簧一下子把小偷弹到警察局。

一年级作文未来的桥范文(篇5)

将来，地球上会出现人类的第二个家园——完全利用海洋资源的海底城市。

由于世界人口的急剧增张，加上生态环境的恶化，人类将移居海底。为了抵抗海水的巨大压力，这座海底世界是建筑在一个硕大无比的珊瑚群内。通过一个长长的走廊，就可以进入这个巨大的珊瑚群体内。在这里建造了许多庞大的圆形水球，这就是人类居住的房屋，里面住着从陆地移民过来的人类。

在海底深或的人类，依靠的是太阳能来发电。未来，人类将太阳能发电器伸出水面，当太阳照射到太阳能板上时，就会产生电力，这电力从一根根海底电缆运送到海底，再从发电站送到各家各户。但人们没有淡水，可怎么生活呢？原来，利用海水淡化器直接吸收海水，进行淡化加工，再送往各大水球中，这样，就解决了淡水问题。

海底世界是一个环保世界，人们为了保护环境，汽车、摩托车之类对环境有污染的交通工具都已被淘汰，取而代之的是一条条训练有素的海豚。因为拓宽了生活空间，所以在这里也看不到一幢幢的高楼大厦，只有一排排节能型的平房。

人们还在水底植树，种水藻来保护环境，维持生态平衡。

虽然海底世界的建设会十分艰难，但我坚信，只要发挥我们的聪明才智和灵巧的双手，在不远的将来，入住海底城市决不会是梦想。

一年级作文未来的桥范文(篇6)

看你是这么痛苦，行吧！只要给哀家列出不写作文的十条理由，我还是可以考虑一下说着故意拉长声调。

他不但学习好，还有很多兴趣爱好呢！街舞、棒球、书法、羽毛球、篮球样样都会。其中，街舞是他的拿手好戏。街舞他从一年级就开始练了，到现在已经练了三年，他参加过无数次街舞表演。每个双休日，无论是风吹还是雨打，天热还是天冷，他都坚持不懈地练习街舞。经过他千辛万苦地努力，如今已经是街舞的二级选手了。我们都很想看看他跳街舞的样子，这位舞林高手说道：别急，等到六一儿童节就让你们一饱眼福啦！我们听了王志航的话，非常希望六一儿童节能快点到来。

从你的作文中，能够感受到你们家浓厚的学习氛围。能把自己与家长同背古诗的乐趣与大家一起分享，尤其人物的神态、语言描写尤为生动、形象。

春天的张扬，或许也不是尽带贬义。这张扬中或许是带有几分自傲，但更多的是自信与对未来的希望。因为她自信，所以她敢于展示自己的美丽。春天这般勇敢地讲自己的美展示出来，供人欣赏、评价，这难道不是值得赞扬的吗？春天是那样的生机勃勃，富有生命力，带着无数新生的生命，勇敢地走向明天，走向充满希望的未来。

一年级作文未来的桥范文(篇7)

这只是以前的一个快乐的回忆，而现在，我已是一个七年级的学生，新的老师，新的同学，新的教师，我来给大家说一说我第一次看到老师的印象吧。

五年级日记大全题目：放学的路上。五年级关于放学的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文250字的放学的路上的日记大全作文希望能够帮到你。

在学校，小朋友被大的哥哥姐姐欺负得很多。在我二年级的时候，被一个六年级的给欺负了，回家后，还在哭，可我心里却想着回家后你一定会安慰我的，可却迎来一句冷冷的话：别哭了，快点做作业吧！听完这句话，我伤心极了。后来，我才知道了哭是一种懦弱的行为，被人欺负了要坚强，不要动不动就哭。妈妈是用一种无声的行为告诉我做人要坚强的道理。

六年级叙事作文题目：那次刻骨铭心的考试，虽然那次考试已经过去很久了，但我仍然记忆犹新，它就在我脑海中生根发芽一般，挥之不去。

[荐]一年级作文未来的桥600字3篇

对于每个人来说都经历过写作文写不出来的情况，作文可以有效转化我们的情感表达。想要写好作文，平时积累写作材料必不可少。请你阅读我们辑为你编辑整理的《一年级作文未来的桥》，仅供参考，大家一起来看看吧！

一年级作文未来的桥【篇1】

未来，地球上会浮现人们的第二个乡里——全面运用海洋资源的海底都会。

因为世界生齿的赶紧增张，加上生态环境的恶化，人们将移居海底。为了反抗海水的庞大压力，这座海底世界是兴办在一个巨大非常的珊瑚群内。经历一个长长的走廊，就能够加入这个庞大的珊瑚集体内。在这边建筑了很多巨大的圆形水球，这即是人们寓居的衡宇，内里住着从大陆侨民过来的人们。

在海底深或的人们，倚赖的是太阳能来发电。将来，人们将太阳能发电器伸出水面，当太阳照耀到太阳能板上时，就会孕育电力，这电力从一根根海底电缆运输到海底，再从发电站送到各家各户。但人们没有淡水，可怎么生活呢？原来，运用海水淡化器直接汲取海水，施行淡化加工，再送往各洪水球中，这样，就处理了淡水问题。

海底世界是一个环保世界，人们为了保卫环境，汽车、摩托车之类对环境有传染的交通东西都已被剔除，取代的是一条条演练有素的海豚。由于拓宽了生活空间，所以在这边也看不见一幢幢的高楼大厦，惟有一排排节能型的茅屋。

人们还在水底植树，种水藻来保卫环境，坚持生态平稳。

尽管海底世界的建立会非常困难，但是我深信，只要表现我们的聪慧材干和灵活的双手，在不远的未来，入住海底都会决不会是空想。

一年级作文未来的桥【篇2】

一年级写景作文：春姑娘。关于春天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文100字的春姑娘的写景作文范文给大家帮到你。

我的学校不是名胜古迹，也不是众人皆知。她只是一个普普通通的学校。学校一年四季风景美如画，我很喜欢她，也很爱她。

快结束的时候，还介绍了未来的残疾人的房间，里面的设施齐全，几乎躺在里面不用动，就可以完成一系列的简单动作，让残疾人舒舒服服的生活。

六年级童话寓言作文题目：倾听鞋子的对话900字。读完这篇童话寓言小练笔大全，让我们明白，对待任何人、任何事都应该细心呵护，好好珍惜。

我第一次跨进校门。你又是欣慰又是担心。欣慰的是我长大了，要学习知识将来好回馈社会、报效祖国；而担心的是我独自走进这校门，没有了依靠，在风雨中受伤了或是摔倒了怎么办？在你喜忧参半的目光里，我已经读到了四年级。而你，走过多少个寒冬和盛夏，挺过了多少次风雨。妈妈，感谢你伴我长大。

一年级作文未来的桥【篇3】

未来的世界会是什么样，谁都说不清楚。但是，未来生活一定跟现在大不相同。可能比现在好也可能比现在差，我觉得可能都有。

在未来的世界里，地球被人们弄的千疮百孔，在这电脑横行的未来世界，图书馆和书本已淘汰，每人都有一个手机所谓手机就是一个植入在手掌心里的一种芯片，这种芯片比电脑和其它电子产品有用不知多少倍，在你用它时用语音解锁，芯片就会出现投影，然后选择你想干的事，然后确认，屏幕就会出现。它可以看电视。玩游戏。打电话，看电子书

现在谈谈交通和生活方面，以后，汽车会变成悬浮车，它可以海陆空三用，车内东西齐全应有尽有，更不会堵车。那时人们已经不用汽油啦，因为大气污染太严重了。那时油价超便宜只有157元一升(应为那时人们不怎么用油)，但菜品和食品挺贵的。（大概是因为那时没，什么地可种了吧。以后买东西很方便可以从手机上买，商家会跟据卫星定位买家，然后把货送到。未来的地球分为两个大国，一个是在北半球，一个在南半球。人们说和学得都是世界语，学生不用在写作业，上学时不用带本，只用带一个迷你电脑，再带一个录音笔，上课后把笔里的芯片插到电脑里，电脑就会把语音录取。

那时也有坏处，空气污染。自然灾害等，都让地球被破坏的不成样了，就连最后一片净土都被破坏了。如果我们现在保护地球，那么，地球会怎么样呢？好好保护地球家园吧，让我们拥有一个更加美好的世界！

一年级作文秋天到了4篇

作文5000网主题阅读推荐：“一年级作文秋天到了”。

一年级作文秋天到了 篇1

秋高气爽，天空像擦拭的一尘不染的玻璃，轻柔的云雪白雪白，仿佛一朵朵棉花糖，给人带来甜甜的好心情。我去植物园寻找大自然秋天的树叶。

八年级我和她又分到一个班，在八年级那一年，我们有吵闹、有欢笑、有学习上的分歧、有思想上的不一，但就像那句老话说的一样，快乐的时光总是短暂的，她说九年级她在补课后会转学，但谁又曾想到，补课取消，她只在我的书包上留了个勿忘我从此就杳无音讯，那时我的心情就像那首诗说的那样希望信不会随风飘，希望你不会把头摇，希望能有张不过期的船票，希望你不会转身走掉。但你就是走了，留给我的就只有深深的遗憾。

在我很小的时候我就热爱劳动。正是我养成了良好的习惯。一年级就会叠被子，二年级就会打扫房间和整理书本，三年级会洗袜子，四年级就会洗衣服，我现在是五年级的学生了，在生活中我已能完全自理。虽然平时干得不那么认真，但在有人需要我帮忙的时候我会竭尽全力，我非常有决心把班里的生活和卫生工作做得很出色。另外，我答应别人的事情我一定会做到，虽然我平时马马虎虎，但考虑问题还是很周到而全面。这助于我对班级组织和学习生活的管理。

一年级作文秋天到了 篇2

“一叶落而知天下秋”，伴随着一片片在空中飘落的红枫叶，秋天来了。

她早已没有了春的稚嫩、夏的骄躁，就像一位饱经风霜的中年人，显得愈发的成熟和稳健。

“解落三秋叶”，瞧，一阵晚风过后，枯黄的叶子便纷纷扬扬地从树上飘落下来。“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”听，唐代大诗人刘禹锡正竭力为世人对秋的误解而据理力争着呢。

不知不觉中，天下起雨来了，细细的，轻轻的，像母亲双鬓上的银丝。“一场秋雨一场凉”，尽管人们不满地抱怨着“这鬼天气”，可她仍是面带笑容，执行着四季之神所下达的指令。

秋花，虽然远不如春花的绚丽、夏花的烂漫，但她却更突显出风韵之美来，就像一位装扮得体的中年妇女般典雅、高贵。在我看来，秋花中最能引领季节的潮流者则非菊花莫属了，“不是花中偏爱菊，此花开后更无花”，“待到秋来九月八，我花开后百花杀”，“予谓菊，花之隐逸者也”，是啊，他就是如此的超凡脱俗，不与百花争宠，不与群芳斗艳。同时，他又是那么地谦逊好学，文质彬彬，总是身穿儒袍、头戴纶巾，低着头弓着腰，虚心地向长者请教。

等到夜幕降临的时候，秋大娘又殷勤地端出她的特产――秋霜来，白白的，亮亮的，一堆堆，一片片，像宝石，像水晶，似雪而又胜于雪，若冰而又美于冰。“霜叶红于二月花”，哦，原来霜竟是一种特殊的化学药剂，无色又无味，但落在树叶上，就能与树叶产生化学反应，使得那原本青翠欲滳的树叶一下子就被染成了火一般的红艳。

一分耕耘，一分收获，走，到田里去看一看吧。嗬!只见那黄澄澄的稻田一眼望不到边，就像铺了一地的金子。秋风过处，掀起了滚滚的稻浪，一浪涌着一浪，一直涌到远方。那一颗颗硕大而饱满的谷粒，不正是农民们辛勤汗水的结晶吗?瞧，稻田里到处是一片繁忙的景象：刷刷刷，农妇们飞快地挥动着手中的镰刀，稻子很快便倒下了一大片，农夫们则使劲地踩着隆隆的打谷机，小孩子们也加入了秋收的战斗之中，他们抱起妈妈割下的一束束稻把，飞跑着给爸爸递去。那一阵阵快乐的欢笑声，把电线杆上的鸟儿都吓飞了。

哦，秋天来了，他承载着对未来的希冀，迈着轻盈的步伐翩翩地来了。

一年级作文秋天到了 篇3

秋天，香甜的秋雨淅淅沥沥，淋在田野里、果园里，使大地上飘着一阵阵的果香，让人们品尝到收获的香甜。

三年级比二年级多开了几门课程：有信息、科学、劳动、校本、综实其中我最感兴趣的是信息课程，因为信息课程是有关于电脑方面的知识，学了信息课程后，我相信，我打字的速度就很快了，我喜欢信息课程，你们喜欢吗？

每个人都有瓶颈，我也不例外。那个时候大脑一片空白一点头绪也没有，繁重的学业如泰山般大（那个时候觉得很繁重，到了五年级却觉得不过鸿毛般轻），那时我十分烦躁，感觉一片迷茫，就像是在黑夜中迷路的孩子，回不了家，感觉十分孤独无助。就这样托稿了一天。

下课的时候，芮老师总是在细心地批改我们的作业。有一次，芮老师对我说：你这次的作文虽然写出了猫的温柔、可爱、顽皮，但你如果用举例的方法写出它的性格就更好了。我无意中瞄到了一摞摞的作文本上，全都是一段段鲜红的评语，有表扬有批评，但更多的是鼓励。那次考试，我得了全班最高分99分，我知道这里面有芮老师的耐心教导。

一年级作文秋天到了 篇4

秋天到了，一阵阵微风吹过，路边的树叶便纷纷落下，仿佛是秋姑娘给人间送来的小“礼物”。

是的，秋姑娘来了，她踏着轻快的脚步来了。她飞过果园，魔法棒轻轻地一点，撒下了累累硕果。果园热闹极了，苹果妹妹躲在树叶旁，脸上泛起害羞的红晕;石榴笑得合不拢嘴，露出了一颗颗大板牙;葡萄红的像玛瑙……她飞过农田，涨得满脸通红的高粱弯下了腰，成片成片的稻谷铺满了田野，一眼望去，一片金黄，好像秋姑娘在田野上撒下了片片碎金。

秋天是什么颜色的呢?看!枫林红得像一团火在熊熊燃烧，让人看了激情澎湃，斗志昂扬。秋天是黄色的?不，还是红色的?不，秋天应该是五彩缤纷的。

秋天是什么声音的呢?听!那点点的秋雨落在行人的花伞上，打在明亮的窗户上，发出淅淅沥沥、滴滴答答……这就是秋雨的声音。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦，田野里充满了他们的欢声笑语，小鸟动听、悦耳的歌声随着秋风向远处飘荡……秋天的声音是美妙的，并且让人难以忘怀的。

秋天是什么味道的?嗅一嗅，那簇拥在一起的一团团桂花儿，散发出沁人心脾的香味，呼吸间，好像喝了一杯桂花茶，那香味还逗留在唇齿之间，就连风儿都是甜丝丝的，冲击着我的味蕾，难以消退。不过，不光是桂花的香味，嘿!还有稻谷成熟的香味、果园的芬芳、泥土的清香都应该是属于秋天的味道。

我常常漫步在秋雨中，看着秋天独有的景色，心想：秋天不像春天万紫千红，花红柳绿;没有夏天热情奔放，骄阳似火;也没有冬天雪花飞舞，银装素裹……但却有她独特的魅力!

我爱秋天，明年再相会。

未来的汽车一年级作文800字通用

作文5000网专题“未来汽车一年级作文”为你推荐以下内容。

未来的汽车一年级作文【篇1】

教材分析：

本次想象作文根据中年级学生的认知及年龄特点还有想象思维能力进行设计。以想象未来的汽车为主题，要学生充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。鼓励学生幻想对于心中未来的汽车，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。依据三年级学生的认知特点，他们可以熟练的运用所掌握的语汇，按照自己的想象去重新组合甚至发明创造出一些新生事物，尤其是生活中常见的汽车，他们很感兴趣，所以在一定程度上来说，在原有对汽车认识的同时有极大的调动了他们再次创造的欲望，并且把自己的设计方案写下来，从而很好的完成写作。本次学生习作，学生能从身边熟悉的事物汽车出发，在特定的情景设计中展开设计比赛，都比较重视这次写作，兴趣盎然。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类，在学生的习作中就很好的突破了这几点，他们心中的未来汽车无论是在样式，功能，还有环保，安全，都从孩子的创新的思维展开，重点突出，内容具体。想象大胆而奇特，符合孩子的年龄特点和认知特点，语言富有时代气息和童真童趣。教师要给学生创造写作的机会，可以通过小组自主合作创新的学习，通过系列的、丰富的、具体的、形象的感性材料刺激展开想象习作，激发学生热爱生活、热爱科学的思想感情。

教学实录：

（课前，学生拿出从家里带来自己喜欢的汽车，美滋滋地互相交流着

上课铃响起，学生已经把自己喜欢的汽车摆放在了课桌上。）

师：同学们，老师一进门就被你们面前的形形色色的汽车深深吸引了，看来大家都很喜欢汽车啊。能把自己最喜爱的汽车介绍给大家吗？

（学生拿着自己的喜欢的汽车争先恐后的要求介绍。）

生：我很喜欢我的这辆四驱车，因为它是我喜欢的兰色，样式很美观，更重要的是它跑的很快，在四驱车大赛它还为我得了第一名呢。

生：我也很喜欢我的红色奔驰小轿车，你们知道吗？它是我过生日的时候叔叔送给我的，是按真正的奔驰车的比例缩小的，样子很漂亮吧！

（这里体现教师是有目的的引导学生说话训练，说说自己喜爱的汽车的颜色，类型，并简单说明为什么喜欢它，激发了学生对汽车的情感。）

师：同学们说的多好啊！这些形态各异的汽车好象要我们置身于车的海洋！汽车是我们生活中必不可少的交通工具，你对汽车有哪些了解呢？？

（引导学生说出汽车的优越性）：

生：它给我们人类带来很多方便，可以很迅速地到达自己想去的地方

生：现在的汽车比起过去的人力车，马车，快多了，可谓是现代的千里马。

师：（鼓励）说的太好了！是啊！汽车好象是现代的千里马给我们人类带来很多方便，与此同时，它也给我们人类带来了很多危害。你们知道吗？

（教师继续引导学生谈）

生：我知道汽车的噪音很难听，对我们的耳朵不好，是噪音污染。

未来的汽车一年级作文【篇2】

现在有许多许多型号的汽车，而我们未来的汽车将会是什么样子的呢？

我觉得，未来的汽车应该不只是可以在陆地上行驶的，还应该可以在天上飞着的。现在的道路因为有了许多的汽车而非常的拥挤，如果在天上飞那以可以解决地面拥挤的问题，只要在天空中也划分出行车道，这样就可以在天上飞了。天上还可以配备空中交通警察来维持空中的交通安全。

未来的汽车要比现在的汽车长一点，车身是尖尖的，上面有许多的花纹。车的顶端有一个尖尖的机器，车的下面有几个火箭发射筒，这能让车子减少阻力，迅速地前进。汽车可以切换成两种不一样的操纵方式。一种就是和现在的方法一样的用方向盘操纵，另一种就是用智能电脑操纵，只要你拿着车内装的话筒与车子进行对话，说出你想要去的地方，它就会按照指令自动开去那个地方。要是车速太快了要和别的车子撞上了，它会把自已弹到另一个车道里，从而阻止车祸的发生。

现在随着社会发展地越来越快，车子越来越多，而造成环境污染越来越严重，我想未来的汽车一定要是环保而且节约能源的汽车。未来的汽车不要用汽油，而是要用大自然所拥有的能源，比如说用风车或太阳能来帮助汽车前进，这样再也不要担心会污染环境了。

这就是我所想像的未来的汽车，它也将是安全环保的最佳交通工具。

未来的汽车一年级作文【篇3】

20xx年的一天的早晨，我早早得起了床，穿好西装往我工作的大厦走去。因为我要向人们展示我的新发明——多功能汽车。

科技大厦一进，映入眼帘的是人山人海的听众和记者。“看!胡畔大发明家来啦!”一个听众指着我说。记者们一听到这个消息一个劲向我涌来，有的记者拿着照相机给我照相，有的记者问我问题可是都被保安拦住了。其中，一个小女孩恳求我说：“发明家叔叔，能给我签个名吗?”我爽快的答应了，在她的本子上写上了名字，我便走了。

“各位来宾，接下来我们有请胡大发明家来介绍他的新发明-——多功能汽车。”主持人兴奋的说。我拿着麦克风对大家说：“大家好，我发明的多功能汽车又叫水、陆、空汽车，因为它真的能上天入地呢!这种汽车不是靠汽油驾驶的，而是太阳能。那怎样才能吸收太阳能呢?当然是光子分解器!这机器能把太阳和月亮反射的太阳紫外线高度光源收集，然后把光源转化成动力，推动汽车行驶。里面的方向盘上有一个黄色的声控按钮，只要你点了这个按钮再对它说：‘我要蓝色。’你的车子便会变成蓝色的。方向盘上黄色按钮的旁边有个黑色按钮，这就是防盗模式的按钮。按了这个按钮，副驾驶座旁边有一个像篮子一样的东西里就会出现一像遥控器一样的东西，这个东西可以解除防盗个装置而且这个东西只有你看的到。假如没有带也没关系因为这个汽车会感应到你有没有带上这个，假如没有带它便自己会变成指纹密码。

这两个按钮都在方向盘的左边，当然，右边也有两个按钮。

未来的汽车一年级作文【篇4】

未来的汽车,非常神奇。

有一种汽车叫“高空车”，可以在天上飞，适合在堵车时开。有一次堵车，堵了好久，未来的我摁了一下“飞天”按钮，汽车腾空而起，一会儿就飞出了堵车的队伍。

还有一种车叫“光速车”，适合在太空中开。平时就和火箭开得一样快，如果你把档位调到7档，就可以达到光速，调到20档，就可以每毫秒行驶一万光年。

“海底俱乐部车”是可以在海底开的车。坐上它，就可以欣赏海底的风景。如果你按下“抓鱼”按钮，车子前面会出现一个大圆网，并且可以根据需要调节大小。车子前面有一个海底监测仪，可以把海底图片显示在车内的电脑上，就像监控一样，工作人员在图片中点一下想抓的鱼，网就会去抓。不管鱼有多远，多大，都可以又快又准地抓到。之后，网里的鱼会被迅速甩进食物清洗管，经过一系列消毒、杀菌后，进入大冷库。说是大冷库，其实是一个小箱子，别看它小，却可以装很多的鱼，一个人可以连吃三个星期，还防火防盗呢！当你想吃鱼的时候，按下绿色按钮，输入特定密码，就可以大吃一顿。

“环保车”有4个排气管，里面排出来的不是废气，而是氧气！现在全球正在变暖，开着环保车出门，空气会越来越清新。

随着科学技术的发展，相信这一切都会成为现实的！

小学一年级作文小兔4篇

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。怎么才能写出更好的心得体会呢？下面由小编帮大家编辑的《小学一年级作文小兔4篇》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

小学一年级作文小兔(篇1)

小猴、小兔和大象伯伯种树

今天是植树节。

小猴开始挖坑了。它挖了很长时间，可还是不合适。因为它挖的坑不是太小了，就是太浅了。小猴很着急。

很快，树苗就栽好了。

小猴说：“是浇水呀。”

“你们两个小家伙这是在干嘛呢，跑什么呀？”小猴和小兔睁开眼睛一看，原来是大象伯伯在说话。它俩这才松了一口气。

大象伯伯说：“哪不是挺好吗？”

大象伯伯说：“没事，没事。你们带我去小河边吧。”小猴和小兔就带着大象伯伯到了小河的地方。大象伯伯伸出它的长鼻子，开始“咕咚咕咚”的吸水了。吸完水后，它们三个就来到了种小树苗的地方。

小树苗一天天长高了。

当它们来到种小树苗地方的时候，它们惊呆了，小树苗已经长成大大的苹果树，结满了又大又红的苹果。它们三个可高兴了。

吃着又香又甜的大苹果，它们高兴地说：“明年的植树节，我们要种更多的苹果树，让所有的动物朋友们都尝一尝香香甜甜的大苹果。”说完，它们围着苹果树又唱又跳。

小学一年级作文小兔(篇2)

我们家要出去春游一段时间，所以我把小兔子牛奶，交给邻居喂养一下，我对邻居千叮咛万嘱咐。

牛奶爱吃萝卜和青菜。每当它饿了的时候，就会蹭我的裤腿，好像在说：我饿了主人!所以我就会到田里拔几根萝卜或几棵青菜喂它吃。有时，当它要咬到食物时，我会把食物收回来，牛奶就不高兴了，想要它高兴比登天都要难!

牛奶吃完饭必须得去散步。去竹林里，它一会儿咬咬竹叶，一会儿抖抖毛发，真是没完没了。去小路上，它一会儿跳到这，一会儿跳到那，真是跳高选手!

牛奶还会迎接客人。当家里来人时，它会跳到篱笆边，对客人深深地鞠躬，虽然没有人注意到它，可它也不泄气，当客人无聊时，它会给客人来一段舞蹈，非常惹人喜爱。

这么可爱的牛奶，你一定要带好哟!

小学一年级作文小兔(篇3)

浙江省嵊州市嵊州市鹿山小学一(4)班孙昊从前有一间蘑菇房子，里面住着一只小灰兔和他的兔妈妈。

有一天，兔妈妈对小灰兔说：“寒冷的冬天就要来了，小灰兔，你快去把我们地里种着的大南瓜搬回来吧。”小灰兔就向地里走去，他走到地里，看见了一个大南瓜。“哇，这个大南瓜可真大，它看起来比我的人还要大。”小灰兔就开动脑筋，“怎样才能把大南瓜运回家呢？”小灰兔想呀想，“哎，想到了。我把大南瓜竖起来滚回家。”小灰兔用最大的力气把大南瓜的一边捧起来，大南瓜真的竖起来了，接着小灰兔就摇摇摆摆地把大南瓜滚回家。快到家的时候，兔妈妈就站在路口，等小灰兔把大南瓜运回家。

兔妈妈说：“我真想不到，你能把比你人还要大的南瓜运回家，真了不起！我们就呆在家里过冬吧。”兔妈妈和小灰兔就在家里过冬了。

小学一年级作文小兔(篇4)

机智的小兔

洪欣奕

小兔乐乐和欢欢是一对好姐妹。

有一天，乐乐和欢欢一起去散步。突然，大灰狼坏蛋来了，他对小兔姐妹说：“你们把钱给我交出来，不然，我就吃了你们。”小兔乐乐和欢欢吓得不知所措。忽然，乐乐灵机一动，说：“灰狼大人，真对不起，今天我们出门是忘了带钱，等明天早上七点时，我一定把钱送到你家。”大灰狼听了，眼珠一转，想：反正她们也跑不掉，就答应了吧！就这样，大灰狼装着一本正经地样子，说：“好吧！不过，你们得给我写张欠条。”乐乐和欢欢听了,说：“好。”“唰唰刷、唰唰刷”小兔那里传来了一阵写字声。不一会儿，欠条写完了，小兔乐乐想：大灰狼不懂英语，何不趁机让他骗骗他。

于是,乐乐故意说：“ok！大功告成。”

“什么意思。”大灰狼反问道。

乐乐说道：“是‘你好'的意思。”

“哦，原来是你好啊！”大灰狼听了，好像明白了似的。

“怎么……”欢欢轻声问乐乐 大灰狼似乎听到了,他恍然大悟,明白了小兔们是在戏弄他，他气极了！正想抓小兔们，可却不见她们了。原来，她们趁大灰狼不注意时逃跑了。大灰狼气急败坏地说：“下次如果再让我碰到你们,我一定要把你们吃了!”

指导老师：林中小路

我的妈妈一年级作文4篇

创作文章是浓墨重彩地绘画生活的精神图景，经常练习写作可以提高我们的思维敏锐度。我为您准备的“我的妈妈一年级作文”会尽力满足您的需要。希望大家喜欢本文！

我的妈妈一年级作文【篇1】

我学会的第一句话是妈妈，我学会的第一首歌是世上惟有妈妈好。

妈妈有一头黝黑的长头发，悠长的身体，她有一对又黑又亮的眼睛，老是睁得大大的，-特别是查看我的功课时侯，她笑起来更美观，像一缕东风吹进我的心房，让我感觉到内心热乎乎的。

天天早晨，妈妈用和气的声音将我从梦中叫醒，把做好的早饭放在我的眼前，在我吃的津津乐道时。妈妈已把书包和衣服包放在了门前。将我送到学校，到了学校门前还要嘱咐几句，才依依不舍的离开然而，我把这类爱当做承担，由于我长大了，这可不是汉子汉大外子的动作

成天，天都黑了，我感觉到头很痛，脑子又账又热，妈妈很焦急，说我染病了，摸了摸我的头很滚热，就将我送到了市妇幼病院，大夫给我看病，看护姨妈给我注射，妈妈抱着我一会儿亲亲我，一会给我量体温，一会给我喝药，忙了夜半，我的烧也退了，妈妈将我背回了家，我趴倒在妈妈的背上感觉到非常的暖和，看着劳累的妈妈，我就想等我长大了，肯定要好好报荅妈妈，我要让妈妈成为世界上最美好的人。

妈妈是塑造我生命的人，妈妈的爱是悠久回报不了的，我只想说一句话：敬爱的妈妈，您悠久是我最爱的人！

福州培养学院隶属第三小学一年级陈韩麒

我的妈妈一年级作文【篇2】

我们家有个劳动大王，她就是我的妈妈，也是我最亲的、对我最好的人。每次在我难过的时候就来安慰我，在我高兴的时候为我感到开心。

妈妈每天早上六点就起床了，为了给我们准备丰盛的早餐，她会在厨房里忙一个小时，当我们一家人吃完饭，她又要去洗碗。周末的时候，又要自已一个人做家务活，扫地、拖地、洗衣服不愧是劳动大王，家里的家务活都是她一人来做。

每当我生病的时候，妈妈就会寸步不离地在身边照顾我，带我看医生，给我物理降温，喂我吃药就这样忙前忙后，一连几天都没能好好睡觉，我劝妈妈，妈妈却说：没事，我好着呢!妈妈做的这些，都是为了让我的病快点好起来。

妈妈平时很温柔，但她也有严厉的一面，妈妈对我写的字要求很严格，希望我能写一手漂亮的字，于是每天让我练书法，妈妈的功劳没白费，我的字也渐渐地好看起来了。有时候妈妈也会骂我，但是和别人骂的方式不一样，这是妈妈对我特别的爱，也是让我长知识的方法，她会在骂的过程中讲各种道理。

无论什么都比不上妈妈对我的爱，就是用阿拉伯神灯来换，我也不愿意，因为妈妈对我的爱就是世上最好的，所以我要好好珍惜。

我的妈妈一年级作文【篇3】

每一个人都有妈妈，我也不破例，你想了解我的妈妈啥样吗？让我来告知你吧。我的妈妈长着一对大大的眼睛，戴着一幅紫色的眼镜。很高鼻子底下有一张不大不小的嘴。一头黝黑的头发扎成马尾辫拖在脑后。

我的妈妈是世界上最爱我的人。当我-难过时，妈妈会-关切地安抚我；当我染病时，妈妈会宾至如归地照料我；当我衰落时，妈妈会从来鼓舞我；当我考一百分时，妈妈会警告我不要傲慢；当我碰到痛苦时，妈妈不会轻而易举地协助我，而是让我本人想方法，实在处理不了她才协助我，真是有意良苦啊！妈妈的爱，是一把阳伞，遮掩着我前哨的风吹雨打。妈妈的爱．是一架划子，载着我驶向优美的将来。妈妈的爱，是一座港湾，给了我一个遮风挡雨的空间。而母亲本人，却不过悄悄地为我们支出，劳累。这即是爱我的妈妈，我特别爱她！

我的妈妈一年级作文【篇4】

亲爱的妈妈：

您好！

为什么天天都能和您相见，但却要用书信的方法来诉说自己内心的一些小秘密。您知道吗？虽然天天相见，但我也有许多话是难以说出口的。而现在我就可以在此向您吐出，向您诉说了……

首先我要感谢您。感谢您给我足够的空间和时间，让我拥有自己的个人的私密花园。您没有像其他大人一样把我当成大容量的机器人，一个劲儿地给我灌输知识，严厉地管着我，甚至提防着我。

再次真挚地说声感谢。

您没有给我定下整整一尺厚的“家规”，也没有做出偷窥我隐私的举动。所以，我应该感到骄傲，因为我不用像别的孩子那样满怀着憧憬深情地振臂高呼：“我们要自由，我们不是机器人，也不是被囚禁的困兽，我们是渴望飞向蓝天的鸟儿。”我也为他们而感到“杯具”。

虽然您不一定是最好的母亲，但在我的眼里，您却是唯一的一个。

您是一位严厉的老师，学生对她既畏惧又尊敬。而于我，母性的慈祥多于严厉，我想您的学生一定又羡慕我又嫉妒我。记得有一次——

我在门外徘徊，不敢推门而进，因为我的成绩考得很不理想，不对，只能用“差”这个字词来形容。我一咬牙，心随之一狠，按响了令人畏惧的门铃。门开了。我走了进去。“妈妈。”“嗯。”“您小时候成绩不理想时，外婆会怎么处理？”我话音刚落，您就平摊着手伸到我面前，真是知子莫若母，我的这些迂回战术，这点伎俩如何能瞒得了您。报出成绩后，您出奇的冷静，既没打我也没骂我。“儿子，你还是太粗心了，但没关系，下次努力吧。”这句话就像明媚的春光，化开了我心头那块坚冰。我的内心因此春意盎然而且温暖从容。

妈妈，从出生呱呱落地起，您已经照顾了我12年了，压抑在心底的一句话，我要大声地说出来——妈妈，我爱您。

祝您

身体健康，幸福美满

您的儿子胡思诺

20xx年12月8日

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