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写乒乓球比赛的作文

2024-01-25 乒乓球比赛的作文

写乒乓球比赛的作文(8篇)。

作文是作者内在情感和想法的抒发，通过写作我们可以更好地理解人性和社会。优秀作文具备哪些标准？还在寻找好文章不如看看“写乒乓球比赛的作文”，感谢你的支持和鼓励我将坚持创作融入我自己的思考和经验！

写乒乓球比赛的作文【篇1】

“乒乓、乒乓”，“乒”，一个擦边球，我的乒乓梦泡汤了。看着他们高兴地欢呼在一起，我失落地走向教室……

一个星期前，谢老师公布了一件令我们这些乒乓球迷们兴奋的事，学校乒乓球比赛开始了。我们班有五个同学报了名，分别是我、汪乐涵、李思涵、魏思渊、徐震华，但是只有三个名额，所以这周我们班将举行淘汰赛。

首先我以开球发一个旋球，因为他畏惧这种球，一球致命；2、左右开弓，让他顾此失彼。于是我站在桌角，看他站在哪，就向另一边打，果然，扳回了几个球，最后比赛进入了关键的10：10阶段，我发了一个快低球，他把球挑起来，我看这是一个好机会，准备发个扣球，谁知那球打在了球台弦边，弹了出去。“比赛结束，徐震华胜。”裁判说。为徐震华加油的同学们欢呼起来了。

这是我第二次失败，但没关系，失败是成功之母。吸取教训，期待下一次的机会。

写乒乓球比赛的作文【篇2】

“嘭……嘭……嘭……”的声音从我们的耳边传来，你们猜，我们在干什么？我们在——投乒乓球。

一场很激烈的比赛就要开始了，老师首先拿来一个小闹钟，当记时工具。前几节课，我们每次都要玩半个小时的投乒乓球。今天，马上就要揭晓，谁练得最好了。

第一组上的是赵恬溪和李贝荻。赵恬溪投，李贝荻接。李贝荻拿着桶，一会伸这儿，一会伸那儿，一个一个都投进去了。投得还不错啊。哎呀，没有接住，我们连忙去帮忙拣球，重新放回篮子里。全部都投完了，快看看用了多长时间。55秒。不错！

下一组就该我和郝琳了。我接，她投。她投一个，我接一个。中间掉了好几个。我们也投完了，用时40秒。还不错吧？

下面是老师和李好杰投。老师投，李好杰接。老师投了一个，李好杰第一个没接住。老师，你头的没有问题，是李好杰接的有问题。用时118秒，将近两分钟了。李好杰投不进他就不玩了。不玩我们也不加他。

下一组是我和赵恬溪，她投的也太低了了吧，我接都接不住。眼看还有那么多球没投进，我叫她投高点。哦，终于投完了，我看看我用了多长时间。啊，用了一分多钟。还是我和郝琳配合的好啊。

下一组是李贝荻和赵恬溪了。赵恬溪接。这下可热闹了。李贝荻投一个，她接。又投一个，还是。投了好几个，她都没有接住。现在，已经快一分钟了。她们开始胡乱投开了。最后，用了一分多钟。现在，最高纪录也出来了，是我们的成绩40秒。太好了我们赢了！

今天，我们玩的真快乐！

写乒乓球比赛的作文【篇3】

我爸我妈听说少年宫有乒乓球比赛，就毫不犹豫的给我报名了！我一听，汗流浃背！

7月24日上午，父母带我去少年宫，我怀着忐忑的心情去了比赛现场！共有24个男生报名参赛，我们进行了单淘汰赛，三局两胜制，前八。我们男团分a区和b区，先进行第一轮淘汰赛，然后进行八强循环赛。我被分到了a区，一到了那里，教练第一个让我和一个素不相识的男生一起训练。完全是陌生人。他的技术还不错。正在这时，裁判终于叫了我的名字，我正在看对手在哪里！嗯？为什么不可以？你没来吗？五分钟后，他还是没有看到对手。他可以算是自动弃权了！第一轮，我不战而胜！多快乐啊！

第二轮已经开始了。我信心满满的上了战场。我们先互相试了几个回合，他的技术都不怎么样！但是在正式比赛中，他打得真的势不可挡！玩了大概十分钟，惊险的游戏随风而逝！他独特的发球让我不知所措，我屈服了！最后的失利是3-11和5-11！

可惜这次没进八强。主要原因是：我心不在焉，马马虎虎！没有真正掌握接发球的基本要领。爸爸见我情绪极其低落，就说：“参与很重要！你以后好好练，就能把他们打趴下！”听了这些话，心里终于好受多了！

从这次乒乓球比赛中，我学到了一个道理，记住了这一课：以后一定要一步一步打乒乓球，学不好，一定要持之以恒，才能取得好成绩！

写乒乓球比赛的作文【篇4】

秋季的一天，阳光明媚，太阳照在身上暖烘烘的。学校正在举行乒乓球比赛，赛场上热闹非凡，我的好朋友李小刚参加了比赛。

比赛开始了，李小刚得到发球权，我为他高兴，他左手紧握球，向上一抛，球像小鸟一样飞起来，右手握住球拍，用力往下一压，打了个旋球，对方用力一接，结果他只是一个劲地向前接，高度没注意，球没有过网，李小刚得了一分，观众为他喝彩。他又发了一个旋球，没想到这次对方有备而来，趁势一个反扣，李小刚斜身一转，接到了那颗反扣球，对方也打了一个旋球，李小刚来了个措手不及，没有接住。比分一比一，打得非常激烈，我为李小刚着急。接下来是对方发球，这一回，李小刚不敢掉以轻心，紧盯着对方球不放，等球过来，他来了个斜球，对方没接住，他们的水平不相上下，最后李小刚以3：2险胜，两边围观的人响起了热烈的掌声。

这真是一场难忘的比赛啊!

写乒乓球比赛的作文【篇5】

于是老师带领我们到校园的一边的场地上画起了几条线：一条是跑道的分界线，一条是起始线，一条是终结线，老师让我们班的同学分成两组。后来老师又宣布了比赛规则：首先，每组比赛的同学每人一个乒乓球拍和一个黄色的乒乓球，必须保证乒乓球拍的正中心保持平衡与稳定，两人一组，往返一次，哪组同学用时间最短，谁就胜出。老师给我们讲了比赛规则后，我们一个个跃跃欲试，都想取得一个好的成绩。

首先各自找队友，先练习一下，接着比赛就开始了，我和林怡同学一组比赛，看谁首先跑到终点，我们各自站在了起跑线内，刚开始我连握球拍的姿势都拿不好，后来在同学的帮助下，我逐渐执好球拍。“预备— let，s go！（一起跑）”老师的一声令下，比赛开始了，我不禁加快步伐，同时眼睛还不时地盯住球拍上的黄色小球，我的脚步也不由自主的\'加快—“糟糕，调皮的猴子—小黄球要溜走！”我的内心更加紧张，不由得急忙调整了一次，球拍向相反的方向倾斜，但是球拍调整幅度过大，球掉了下来，我赶紧俯身去捡，却发现林怡同学已经超过了我。我赶紧加快了脚步，但不争气的球像是跟我作对，又从球拍上掉了下来……就这样，第一局比赛我输了。

紧张的第二局比赛开始了，我吸取了上一次的教训，首先控制好手中的球拍，然后加快步子，我稳住手中的球，没有掉一次，我赢了，全场响起了热烈的掌声……我为我们组赢得了宝贵的一分。后面经过激烈地角逐，我们的组以5比4险胜。

通过这次比赛，我学到了一个道理：细心决定成败，只要用心掌握比赛诀窍，沉着冷静，巧妙应对一定会取得好成绩。啊！这次运乒乓球比赛真是难以忘怀呀。

写乒乓球比赛的作文【篇6】

晚饭过后，我们一家都围在电视机旁，津津有味地看着东京奥运会的直播比赛。

这是中国VS日本的男女混合乒乓球双打决赛，那里面的队员和工作人员看起来都非常严肃。因为这是最后一局，也就是说打完这局就可以分出胜负，决定分发金、银牌。日本参赛队员是伊藤美诚、水谷隼多，中国参赛队员是徐昕和刘诗雯。

比赛开始了，第一局，双方互不相让，相互进行了凌厉的扣杀，仿佛每一球都要置对方与“死地”。中国队不愧是乒乓球的王者，第一局中国队以11：5的成绩轻松拿下对手。第二局很快又以11：7取得胜利。第三局因为的徐昕状态不佳，以8：11输掉了一局。第四局徐昕和刘诗雯看起来仍然没有调整好状态，竟然以9：11的比分又输掉了一局。

决赛局到了，每名参赛队员都全神贯注地盯着前方，双腿往下蹲着，手上拿着乒乓球拍，像一只已经锁定猎物的豹子似的。刘诗雯拿起乒乓球在手里搓了几下，又放在手掌心上，目光紧盯着它，然后猛地把乒乓球扔在空中，最后用手腕将球拍对着乒乓球用力一切，随着“呯”的一声响，乒乓球飞快地飞向日本队员那里。球飞过去的一瞬间，就又被日本队员伊藤美诚反打了回来，刘诗雯又再一次接住打回……乒乓球在两方队员之间来回的速度越来越快，我的眼睛都要应接不暇了，只能听见“呯呯”“呯呯”的响声。可能中国参赛队员压力太大了吧，竟然连丢9了分，日本队员还差2分就赢了，此时中国队还是0分……坐在观众席的中国队员坐不住了，拉扯着五星红旗，嘴里还不停奋力地喊着：“中国队，加油！中国队，加油！”这时，只见徐昕侧身一个回击球，乒乓球弹过对方桌面，让日本队员措手不及，赢了一球。但是中国队还是输了，经过强烈的'追赶，最终中国队以6：11输给了日本队，获得了亚军。

这就告诉我们，一个人或一个集体，不仅要有强大的能力，还要强大的心理素质。不能求胜心切而心生急躁，从而自乱阵脚。要放下压力，把每一件事努力做到最好，才能取得最后的胜利。

写乒乓球比赛的作文【篇7】

品德课上，大家开展了一场夹乒乓球比赛。轮到我了，我的敌人徐卓并不是省油的灯，一定要打起精神。我先尝试夹了好多个，都很轻轻松松。回头看看徐卓，她勉勉强强才夹起一两个，这要我高悬的心落了出来。

要开始了，我的心率到嗓子眼，焦虑不安的心理状态使我的手不断地颤抖着。开始了，我旗开得胜，一击击中，轻松夹起了一个球，这让我心略微稳定了出来。但是，人算不如天算，天有不测风云，我提前准备夹第二个的情况下，却如何也夹不起來。这球如同调皮的小孩，东逃西窜的，便是不许我捉到。另外我的'手不知道如何抖得强大，手上的木筷像有千斤重一样，拿都拿不起来。之后，它干脆“罢工”了，连动都动不了了。我心一横，拿出木筷冲着球一阵随意地“进攻”，但是这哪夹获得他们啊，再看一下背后的徐卓，她已夹了两三个了。我宽慰着自身：张熹铖啊张熹铖，你那麼慌干吗呀，输掉又没有关系。我心逐渐宁静了出来，我重振旗鼓，深吸一口气，看好一个球，提心吊胆地夹了下来，球一下跑到角落，我穷追不舍，立即击中。呀！原先角落里的球是最好是夹的。尽管我发现了这一小技巧，但是时间不等人，徐卓早已把球都夹完了。

这一仗，我败下阵来，唉！