关于动植物的作文

关于动植物的作文合集(7篇)。

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关于动植物的作文(篇1)

国庆长假的最后一天，我好兴奋，天不亮就起床了。你猜为什么呀？告诉你吧，我要去泉城公园，与来自不同学校的小伙伴们一起参加“达尔文探索植物之旅”活动。

我和妈妈来到泉城公园，居然有人比我们来得还早。两位老师将大家集合起来，带我们去认识植物园里的植物。以前我多次来过泉城公园，对这些植物没太注意，更叫不出它们的名字。

老师带领大家一边欣赏美丽的景色，一边介绍各种植物的名称。我认识了不少植物，杨树、柳树、大叶黄杨、小叶黄杨……还有一种先开花后长叶的榆树。另外，有一种树，样子像倒过来的刚削好的铅笔，它的名字叫“铅笔柏”。有一种松树，远远望去，树枝发白，像落了一层雪，老师说这叫“雪松”，她还给我们朗诵了陈毅将军的诗句呢！

“大雪压青松，

青松挺且直。

要知松高洁，

待到雪化时。

最后，老师教我们用落叶制作了精美的'书签。我看着亲手做的书签，好开心啊！

时间过得真快，“达尔文探索植物之旅”结束了，可我还兴致勃勃、意犹未尽。这次活动，让我了解了许多有关植物方面的知识，真是一次快乐之旅。

关于动植物的作文(篇2)

今天，我和叶一起去了亚林植物园。

首先，我们去了热带雨林。我们看到香蕉树上挂着一串蓝色的香蕉。然后，我们去了郁金香花园。花园里有许多郁金香，包括红色、紫色、黄色和蓝色。离开郁金香花园后，我们去了菜园，在那里我们看到了葫芦，大的，小的，紫色的，黄色的。一言难尽。然后我们去了无土植物园，那里的植物不是种在土里，而是种在水管里，那里有海绵，植物的根卡在已经吸水的海绵里。在植物园里，我们还看到了杨树、莲雾树、猕猴桃树，但不幸的是，它们都没有结果。然后我们去了第四个大厅，那里一个人都没有，我们在那里吃了点东西。然后我们去了木滑梯，那里很热，有一次排队花了我十分钟。当我们从植物园出来，我们去胡灵吃牛排，花了一个多小时等我。晚饭后我们回家了。

关于动植物的作文(篇3)

“墙角数枝梅，凌寒独自开”，大诗人王安石写出了梅花不畏严寒的高尚品质。

梅花有好几种颜色，有白色，粉红色，红色，还有一些杂色的。花朵通常是单身的，有时候也是两朵同生的，花朵并不大，直径是2—2.5厘米，我的花瓣为倒卵型。

虽然梅花没有水仙的翠绿枝叶，没有仙人掌坚硬的刺，但梅花那淡淡的香气，当你靠近时，便会扑面而来，令人心旷神怡！

看到梅花，我想到宋朝卢梅坡的一句诗“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香”。雪因梅，透露出春天的信息。而梅又因雪更显出高尚的品格。这句话告诉我们做人要有自知之明，善于发现别人的长处，来补我们自己的短处。

梅花越是在寒冷的季节，花儿开得就更艳丽，也正是这种坚贞不屈的品格，最值得我们学习！

关于动植物的作文(篇4)

漫长的冬天过后，地球慢慢恢复了。当柳絮落下，桃树吐出。春夏季荷花长出绿牙，然后慢慢铺开，覆盖了整个池塘。

仲夏的南郊公园是我妈妈经常带我去玩的地方。我记得公园的南门有一个大池塘。碧绿的水面上，荷花直立，深绿色的荷叶紧挨着，一群群锦鲤在荷叶下徜徉。莲花有细长的.花梗和埋在浅淤泥中的根。叶柄和花梗伸出水面，一朵莲花通常结在一个花梗上。花又大又满，站在花梗上像芭蕾。常见的花瓣是粉色和红色，像连衣裙一样，散发出阵阵花香。

莲花中有一种罕见的宝物，叫做“冰地莲”。两朵莲花长在一个花梗上，背对背。我突然觉得我和妹妹只是一朵莲花，有两朵，一朵给我，一朵给妹妹。在树根的滋养下，沐浴在春风，快乐地长大。

“毕竟六月中旬的西湖风景和四点的不一样。”虽然现在还是五月，但我还是来到了曲园沣河看美景。M.Zw5000.cOM

走了很长一段路，我看到一个大水池，里面有一些睡莲。睡莲的叶子和荷叶不同。荷叶立在水面上，睡莲浮在水面上，像餐桌上的托盘。睡莲的花瓣和荷花的花瓣不一样。荷花饱满，而睡莲相比荷花略显修长，就像钢琴家的手指。

大池子的对面，有一片大荷叶，立在水面上，它的圆叶子弯成了漏斗的形状。边缘略微弯曲。

再往里走，到九曲桥。站在桥上，两边是绿色的荷叶，仿佛置身于绿色的海洋。

在一个小树林里，我看到一个黑色的影子在空中经过。原来是一只可爱的小松鼠。我看见它像“飞鼠”一样在树枝和树干之间“飞来飞去”。突然，我看到它停在树枝上，飞快地啃着树皮，还在磨牙！

“只有绿莲是红的，开合天真。”虽然今天没有看到红莲，但是已经感受到了它的美。

我身边有很多美丽的花，比如玫瑰、郁金香、桂花、康乃馨……但是我今天想写荷花。

我走近莲花。太美了！用鼻子闻闻，挺香的，香气里有一丝薄荷味。一阵风吹来，我赶紧竖起耳朵。一朵莲花摆动着身体，俯身在另一朵莲花上，载歌载舞，窃窃私语。咦，不只是一个，而是一池荷花在跳舞。风过之后，莲花慢慢静了下来，仿佛从一个活泼可爱的小男孩变成了一个优雅文静的小女孩。环顾四周，每一朵莲花都藏在荷叶之间，我想起了奶奶给我买的莲花。莲子的皮很光滑，里面的莲子肉又白又圆，吃起来很甜，但是有点苦。

我多么希望我能变成一朵莲花，站在阳光下。青蛙跳过我，告诉我一大早吃昆虫的快乐。小鱼在我脚下游动，告诉我昨晚做的好梦…

后来突然想起来，我不是荷花，我是在看荷花，写荷花，赞美荷花。

关于动植物的作文(篇5)

我家有一种绿色的植物，浑身是刺，它有一个可爱的名字叫仙人掌，我很喜欢它。

它的形状很奇特，像一个个手掌并列在一起，举着手好像在向我们打招呼，但是我们不能摸它，若是被它身上的小刺扎着会又痛又痒。

仙人掌有许多用处，放在室内可以净化空气，可以防辐射，还可以吸灰尘，是妈妈清洁卫生的小帮手。

它的生命力很强，即使没有水分也能生长，因为仙人掌原本就是生长在缺水的沙漠，不论严寒酷暑它都绿色挺拔，茁壮成长，所以我非常喜欢它。

仙人掌就像我的朋友，我喜欢它的名字，喜欢它的益处，更喜欢它顽强的生命力，我要向这位朋友学习，遇到困难不退缩，勇往直前。

关于动植物的作文(篇6)

今天，天气晴朗，午饭后我去了羊马湿地公园，草地上长着身红头绿的葫芦藓，葫芦藓不是一根长在这儿，一根长在那儿，而是一丛一丛地长在一起。

远看一丛一丛的葫芦藓很像一块一块的红色小草，细看才看得出上绿下红，葫芦藓和其他苔藓不一样，其他苔藓大多都是平铺在地上的，而葫芦藓却是一根一根全家长在一起。

葫芦藓别名：牛毛七、红孩儿。葫芦藓，中药的一种，功能大概是：除湿止血，跌打损伤，湿气脚痛。

我给妈妈说葫芦藓很像玉坠，妈妈说像小天线一样的是葫芦藓。然后我又查了一下资料，资料上说这种很像玉坠的植物就是葫芦藓的一种，葫芦藓的生命力很强，几乎在哪儿都有，西藏也有，大家都知道西藏的植物需要很强的生命力，所以葫芦藓应该是一种顽强的植物。

关于动植物的作文(篇7)

我喜欢蝴蝶兰，蝴蝶兰花像蝴蝶仙子一样，既美丽又高雅。

蝴蝶兰不同于其它的花，它的茎不长叶，只长花。蝴蝶兰的根深深地扎在泥土中，它的叶紧贴着泥土生长。细细长长带椭圆形的五六片绿油油的叶子，挨挨挤挤的，围成一圈，长出长长的枝干。

你仔细一看，它跟蝴蝶很像，它有像蝴蝶一样的翅膀，在花丛中飞行，后两片花瓣跟前两片花瓣交叉着。最美的就是花了，花儿五颜六色的，白的像雪，粉的像如霞，黄的像金子，一眼望去多像一只只张开翅膀的花蝴蝶停在技干上呀！一阵微风次来就像一群色彩斑澜的花蝴蝶在飞来飞去。

蝴蝶兰开花的时候，从来不羞羞答答的，一旦绽放，花蕾和花瓣就一并展开，仿佛永远充满着自信与美丽。

蝴蝶兰真美呀！像蝴蝶仙子一样，供人们观赏。

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