我的母校初中作文

我的母校初中作文系列。

作文反映出个性和思维能力的独特魅力和价值，写作让我们能够从日常生活中发现更多有趣的东西。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果，怎么样才能写出一篇好的作文？编辑已经找到了以下相关资料供您参考：我的母校初中作文，相信你能从中找到需要的内容！

我的母校初中作文 篇1

光阴似箭，日月如梭，曾经还是小学生的我马上就要步入中学的门槛了，也马上熟悉一的新的世界了，但我还是有些舍不得。

别了，我的母校，在这个学校里注入了我太多太多的情感，好像一分开，就像是电话离了线，汽车没有了轮胎，我这的好舍不得这美丽的母校。

别了，与我相处6年的同学们，会想起曾经我们一起微笑，一起玩耍打闹，一起面临一次次的考试，一起在一个屋檐下读书，在想同学们那朗朗的读书声，好像包含了我们彼此之间的友谊与团结，好希望时光能够倒流呀！

别了，才教育我们两年的老师，您仿佛就是朴素无华的园丁，每天为我修枝剪叶，是我们的生命变得更加精彩，更有活力！每次同学们犯什么错误，您从来都不是只骂一下而草草了事，而是得我们讲道理。您还记的吗？您刚接班的时候我们大家都排斥您不喜欢您，但时间长了，我们大家彼此也产生了感情，我们大家都看待您想自己的亲生父母，马上就要毕业了，大家都很舍不得您，不知道您舍不舍得我们？

“再见”，多么平凡朴素的两个字，每天放学同学都会都会和老师说这两个字，但这一次可能是要和您真的说再见了！

美好的回忆从这里开始，美好的回忆从这里结束，我会永远记住这些耀眼而又朴素的回忆！

别了！美丽的母校。别了!可爱的同学。别了!敬爱的老师。 再见啦~我会想你们的！不要忘了我哦~

看了之后千万不要转载，这时又花了一下午的时间才完成的，你们也要自己想哦！

我的母校初中作文 篇2

在这五年的小学生涯中，我从发蒙教师那里学到了多少知识，从小同伴那里失掉了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤劳，要做端正诚实的人。想到这里，我的内心多了一丝惧怕，多了一丝留恋。我好畏惧不克不及再在您的度量里和同学们玩耍嬉笑，好畏惧不克不及再用教师谆谆的辅导来增补头脑，畏惧……母校，我好想让工夫在现在停留，让我再享受享受在您度量里的暖和。母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，酿成了一个有理想、有理想的少先队员，是你把我领进了那无量尽的知识陆地。母校，是你把我和亲爱的发蒙教师联在一起，是你让我交到了这么多的知心同伴。

母校，在您的度量里，我留下多少回想。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，教师站在讲台上的黑板前仔细地写字，曾记得，我与同伴们在操场上玩耍，曾记得……亲爱的母校，固然您的课堂不大，固然您的操场不宽广，固然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多原理，是您造就出多少国度栋梁，是您造就了有效人才。你是有功的呀！

亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的将来吗？十年后，我再回到母亲，课堂宽敞豁亮，器材先进高等，绿色充满校园，那是多好呀！

在这五年的小学生涯中，我从发蒙教师那里学到了多少知识，从小同伴那里失掉了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤劳，要做端正诚实的人。想到这里，我的内心多了一丝惧怕，多了一丝留恋。我好畏惧不克不及再在您的度量里和同学们玩耍嬉笑，好畏惧不克不及再用教师谆谆的辅导来增补头脑，畏惧……母校，我好想让工夫在现在停留，让我再享受享受在您度量里的暖和。

亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国！

再见了，我亲爱的母校！

我们悄悄地挥手，再见了，母校！

我的母校初中作文 篇3

走进校园，映入眼帘的就是那八盆正在舒展着自己那翠绿色头发的铁树。虽然这八盆铁树都还小，但是光看着它们那碧绿色的小嫩芽，你便会被它深深地吸引住了。（我就是一个例子滴了。。。）

观赏了铁树，我们来到的地方教学楼西面的围墙上的“文化长廊”。大家都应该知道文化长廊是有什么作用吗？对了，它就是负责把同学们那些优秀作品摆出来，供大家欣赏而建造的。快看，那一幅幅美丽的画，让人甚是喜欢。可想而之，为了完成这些画，作者是花费了多少心思才凝成了这么美丽的画啊！再看看，那些钢笔字帖，写得可真是“淋漓尽致”啊！！！（流口水中......）

接下来，我们看到的便是那栋像巨人般坐立在校园中间的教学楼。教学楼一共有两个栋，一边有三层，一边是四层。教学楼就像是守卫边疆的战士一样，不管是狂风暴雨，还是熊熊烈日，它都尽职尽责地守护在自己的岗位上，为我们挡住了暴雨和烈日的“进攻”。

教学楼的后边是供小朋友们娱乐的小天地，还有供我们锻炼身体的栏杆；前面是舞台和篮球场......

这就是我的母校，一个充满欢声笑语的学校。啊！母校，时光飞逝，在即将离开之际，我想对您说：“母校，我爱你，就像老鼠爱大米！！！”

我的母校初中作文 篇4

宝贵的时间像流水般逝去，我的小学生涯也将翻到最后一页了。回想过去，那模糊了的许久事情忽然又清晰起来。

望着这棵翠绿挺拔的大榕树，往事就像播放电影画面似的浮现在我脑海里。还记得，我曾在这儿玩耍、嬉戏。低年级的时候，我们成群结队地在这里玩“丢手绢”游戏，欢笑声传遍了整所学校。

我一边走，一边环顾四周，生怕会把母校里的一草一木给遗忘了。

慢慢地，我带着一种茫然的心情向教学楼走去。踏进教学楼的楼梯，我的心湖竟泛起了涟漪。在这里，曾经洋溢着许多同学的欢声和笑语！

我缓步走上教室。教室里静悄悄的，但我的耳际却似乎听到同学们上课时积极回答问题的声音。我找了一个位置坐下来，感觉特别亲切、舒服。我抬起头，凝望着那块饱经风霜的黑板，心里有一种说不出的滋味，但我知道，这块黑板以及这个教室将永远载着同学们学习和生活的足迹。

期末考试渐渐逼近。在教室里出现了一个倒计时表，这个倒计时表代表了我还能在母校里生活的时间。我真想让这个倒计时表停止转动，让时间停下来，既使是半分钟也好，让我可以多看母校几眼，我不清楚该用什么话来表达我此时此刻的心情啊！

虽然我依依不舍，但我始终要离开你温暖的环抱，闯出我自己的新天地，别了，我的母校！我永远怀念您！

我的母校初中作文 篇5

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经在母校度过了六年的时光，我从一个不懂世事的小毛孩成长为一个意气风发的少年。是母校培育了我，我对母校充满了感激之情。

回想当年，当我第一次踏进这美丽的校园到时候，我就感到无比新奇和喜悦。我带着一颗求知欲望极强的心迈进教室，坐在排得整整齐齐的座位上，迎来了同桌甜甜的一笑，似乎这成为我们沟通的桥梁。从此，我们变成了同学。渐渐的，我的朋友也越来越多了。在学习上，只要我有困难，同学们便会伸出援助之手。我们在一起学习，一起玩耍，一起树立自己的奋斗目标。在母校，我收获了很多可贵的友谊。

在母校的六年生活中，一个个老师来到我们身边，把知识传授给我们，带我们到知识的海洋遨游。知识充实了我们的头脑，让我们的知识面越来越宽阔，头脑越来越聪明。老师，你就像良师益友，让我一次又一次的扬起理想的风帆，追求自己的梦想。在母校，我也享受到了学习的快乐。

我的劳动能力和集体荣誉感也在母校得到了充分的培养。学习之余，卫生工作也是每天必不可少的，这是一个班风的体现，也是“人人为我，我为人人”的表现。要知道我在家里可是个“一来伸手，饭来张口”的“小黄帝”呀！在家里我总是不干活。可在学校，每当值日的时候我都尽可能把教室打扫干净，给同学们一个最美好的学习环境。老师对我的表扬就是对我劳动能力的认可。在母校，我体会到了劳动的意义和乐趣了。

母校是我生命之旅的开端，生命之曲最美妙的第一乐章，孕育成熟的摇篮……感谢你啊，我的母校！将来我一定要让你以我为荣。

我的母校初中作文 篇6

六年小学生活如此短暂，我们即将离开母校，每个人都依依不舍。回忆往事，六年的小学生活历历在目。我的老师、我的同学、我的教室、我的课桌，我们就要说再见，在这分别的时刻，心中泛滥起许多不舍。

六年前的初夏，我们这群懵懂无知的孩子，满怀憧憬的踏进这所校园，嬉笑声、口号声，一切都是那么陌生。我们端坐在椅子上，渴望学到新技能与无穷的知识，我们端坐在教室里，准备启程新的学习道路。

六年里，是老师，无时无刻不在不与我们共同成长，您用心血和汗水浇灌我们成长，即将分别，老师，请让我对您说句谢谢您!六年里，是同学，无时无刻不在陪伴我的学习和生活，是你们让我在悲伤时得到友情的抚慰，即将分别，同学，请让我对你说句请珍重!

六年后的盛夏，刚刚与老师打成一片、刚刚与同学开始诉说心事、刚刚懂得老师的良苦用心、刚刚与校园每个角落打了招呼，可六年已在刚刚中匆匆消逝。六年后，同样一群孩子站在这个培育了他们六年的校园里，阳光洒满整个操场，所有人都热泪盈眶。不久后，这个见证我们成长的教室也依旧会坐满人，但不再会是我们了。

别了我的母校、别了亲爱的同学、别了敬爱的老师。

我的母校初中作文 篇7

一千个人的眼里就有一千个二中。

但是我相信，对于我们每个二中人来说二中都是这样的一个地方，在母校求学三年了的点点滴滴有些已淡忘，而有些事有些人确实让我难以忘怀，在这里，除了只是我们还可以收获很多很多，这些所有的收获伴我们一生美好回忆。在二中我们能够学到很多书本上根本学不到的东西，三年里母校给我的，思考自己的将来，把握自己的人生，陪伴我的一生。

想去来，现在我每天在忙碌于工作和生活，依旧觉得有些不真实。偶尔会怀念二中时简单而明确的生活，与现在不一样的忙碌可带来的却是无比的充实，在二中的出众三年。是我从一个无知的小孩长大的关键三年，这里环境诱人，是我这个无知的小孩学习的好地方，老师们的教导和鼓励确实让我在过去几年里受益匪浅让自己坚强。在二中三年那些经历告诉我，有些事，只要一个人用心去努力，就总会有实现的一天。

早晨，随着早读的铃声一响，我们穿着整齐的校服，大声的读课文，读出了我们的心中喜悦，和我们心中的烦恼，我们感受到读课文的乐趣。每天放学，我们最喜爱的。那时就是我的天地，我们便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打篮球，有的踢毽子。

我们曾在这片操场上嬉戏、奔跑，如今这片草场上显得空荡荡的，老师们留恋我们，学弟学妹们留恋我们，但是我们不得不离开。七月的风儿召唤我们，初中的大门为我们敞开，老师们我们要向您挥挥手说再见了，您为我们操劳够多的了，老师们，您们回去休息吧！我们不会忘了您，更不会辜负您对我的期望。

母校啊！我要向您说再见，我回来看您的，您给我的快乐我永远也不会忘记，再见，母校！

初中的生活虽然过去，在此，向我们的老师致敬，祝福，追寻我们曾在二中的那些光辉岁月吧母校啊！我要向您说再见，我回来看您的，您给我的快乐我永远也不会忘记，再见，母校。

我的母校初中作文 篇8

人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期。说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。而就在这不知不觉当中我走过了七年的学习生涯。

依稀记得在一年级时，每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。时间飞逝如雷，转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习的乐趣，为了要把成绩考得高过别人，每天不断的学习，生活也不断增加光彩。大家互相争斗要考到好成绩，把这间教室洋溢了学习的气氛。静静的坐在教室的一角，偶尔累了便看看同学之间的玩耍，似乎成了一幅极美的画面。尽管暴躁的脾气也会平缓下来。

在不断的考试当中，有考得不好的也有好的。考得不好了，并不失望，因为我会从原处爬起来。考的好的便更加推动了我学习的动力。终于，迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考。这次如果考失败了，我不会哭泣也不会痛斥自己。因为考得好不好是我所能控制的，是检验我六年所学的东西，学的认真自然变会考的好。等了七天，我终于可以看到了我的成绩，在我理想中的成绩我还认为不错。这并不是骄傲，而是自信。不自信的人永远也不会成功。

看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。时间的是无情的，尽管我是多么的不舍。我们还是会离别，而我现在更应该勇敢面对。我们在学校门前的一棵柳树前合照，随着“咔嚓”的一声响，同学们都走了。眼里开始模糊，流下了几滴水，闲闲的，那是——眼泪。我终究还是不能勇敢的面对。此时，后面有人轻拍了我一下，回头望去原来是英语老师。就在我和她眼睛，不，是心灵间相通的时候，我感受到了老师对我的希望对我的鼓励。

就在一个初夏的柳树前我和老师同学分手了，就在一个初夏的柳树前我向老师许下了诺言——我会更努力的学习。

此时此刻的我，便如长出了翅膀，飞向远方。尽管我飞得多远多高，我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校，同学和老师。总有一天我会满载着成功的喜悦与老师和同学分享。那天就是柳树苗长成了柳树，清新的香味弥漫校园的时候。指导教师：陈光佳

简评：语言流畅。

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母校情深作文模板系列

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？小编为大家呈上收集和整理的母校情深作文模板系列，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

母校情深作文模板(篇1)

时光飞逝，转眼间六年的小学生活就过去了。而今，我已经毕业了，成了一名初中生。在离开母校的时候，我心中充满了对母校的留恋之情，真的想再过一次小学生活。

再回首，母校的一草一木，一砖一瓦都是那样的亲切。

忘不了敬爱的老师！从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。薛老师，您还记得吗？有一次，在评选三好学生时，我落选了。在放学回家的路上，我噘起嘴巴，眼泪在眼眶里打转。您看到我难过的样子，把我带回办公室，风趣地对我说：怎么了，莹莹？看，嘴巴都能挂油瓶了呀！是不是因为没选上三好学生而生气呀？我没有说话，泪水像断了线的珍珠一样流了下来。您掏出纸巾，为我擦干腮边的泪水，和蔼的说：莹莹，虽然你这一次落选了，可能是因为你还有不足之处，但只要你好好努力，三好学生的称号还会落在你头上的。不要灰心，机会还是有的。在您亲切地教导下，我端正了自己的学习态度，下定决心，努力学习，终于在期末取得了优异的成绩。

忘不了亲爱的同学！在这六年里，我们一起度过了多少美好的时光，经历了多少风风雨雨。可是，六年的小学生活眨眼就过去了，我们就要分离了，我的心怎么能够平静呢？有一次，我身体不舒服，上课的时候呕吐起来。是同学们向我伸出友谊之手，他们有的帮我清扫呕吐物，有的给我打水，放学后又把我送回家。当妈妈拿出苹果招待她们的时候，她们只说了声谢谢就走了。多好的同学们呀！这种亲如手足的同窗情谊我能忘记吗？

忘不了，美丽的校园！每天早晨，我们在你的怀抱中得到知识的滋养，做人的道理。

再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！

母校情深作文模板(篇2)

不知不觉，我们来到了这个熟悉的地方，它就是我们的母校。曾经，在这个梧桐树叶飘零的季节，我们依依不舍地彼此离开了，踏入梦寐的高中大门。

既然又重逢在这个季节，就在校园里走走吧……

独自彷徨在这寂静的林荫小道上，道路两旁的梧桐高大挺拔，走近其中那棵最高最大的梧桐树，发现叶子上“友谊长存”的四个大字仍然是那样清晰。想起当初，我们手拉手走在这林荫小道上，踩着飘落的梧桐树叶，敞开心扉畅谈心事。而现在，大家已分道扬镳。即使再次相聚，也没有当初那样亲切了。对了，在雪白的冬天，我们还不顾寒冷，在校园里打过雪仗、堆过雪人……一切的不愉快早已抛至九霄云外，顿时觉得竟幸福如此简单。

来到操场上。曾在这里，我们生龙活虎，朝气蓬勃；曾在这里，我们奋发向上，斗志昂扬；曾在这里，留下了我们跋涉的足迹，留下了我们五彩的梦，留下了我们短暂而又美好的记忆。岁月的年轮一直在不停地滚动着。是否有一天，我们会消失在彼此的记忆当中，当我们重逢的那一刻，呆呆地看着对方却叫不出名字？剩下的，只有浮在脑海中那些零零碎碎的记忆！

来到食堂里。这里的一切依然还是那么的熟悉，好像看到同学们高高兴兴地举着饭盒，争先恐后地买饭的情景。老师是否还会早早地站在食堂门口，监督新一级的同学买饭？不知道他们还会因贪吃而被老师罚站么？

当照相机发出咔嚓一声时，毕业照上一张张可爱的脸，早给我们的初中生活画上了句号。一切都已结束，可已经踏入高中大门的我，为何还如此留恋？留恋那个梧桐树叶飘零的季节。该开始新的生活了吧？但愿，多年后当我们拿起那张泛黄的照片，走进亲切的母校时，一切还能那么熟悉，还能再想起梧桐树叶飘零的季节。

往事依依……朋友，其实人生就像一次漫长的旅程，需要我们用心去记忆途中的点点滴滴。景色不同，心情自然不同，关键是你是否还记得那些誓言。既然上帝赐给我们一双明亮的眼睛，我们就该记住身边的美丽。那些都将成为我们生命中一道亮丽的风景线，是我们的过去，我们的记忆。

母校情深作文模板(篇3)

我的母校——龙海市实验小学，这是一座花园式的学校，也是一座富有文化底蕴的百年老校。

清晨，当你走进校园，就会闻到空气中弥漫着的花草香味。看，红旗迎风飘扬，树木抽出新芽，花儿露出笑脸；听，鸟儿在枝头欢唱，教室里书声琅琅……你会情不自禁地赞叹：“多么美丽的校园啊！”

我们的实小不仅景美，人也美！在这里，我认识了很多德才兼备的老师，其中班主任曾老师是我的偶像。她和蔼可亲、富有才情，不仅课上得好，文章也经常在报刊发表，在她的熏陶下，我渐渐地爱上阅读与写作。

我喜欢上曾老师的语文课，她从一年级到五年级都是我们的班主任，我的语文成绩一直都很好，作文也不错。从一年级的看图写一两句话，到现在的成篇成章，不止是数字的增加，更是质量的提升。曾老师常常给我们提供阅读书目，经常在班级开展读书交流会，不断给我们创造展示自己的机会，也经常利用休息时间给我们指导、修改作文，还把我们的习作推荐到“小企鹅俱乐部”公众号或《闽南日报》发表。功夫不负有心人，我的习作《我的家乡》、《那天，我流泪了》相继发表了。这大大提高了我的阅读和写作热情，谢谢您——曾老师。我也想成为像您一样的老师。

比起给我们传授知识，曾老师更在乎我们的品行。她教导我们要热爱祖国，热爱母校，言行一致。记得刚上一年级，第一次参加升旗仪式，同学们在操场上有的窃窃私语，有的做小动作。曾老师严肃地对我们说：“升旗仪式要庄严，不能随便讲话，更不能嬉闹！目光注视国旗，这也是热爱祖国的表现。你们从小要养成好习惯，长大才能有作为！”曾老师这么说，她自己也这么做了。这四年来，每到升旗仪式，我就会想起曾老师的这些话，它一次次地提醒我要规范言行，努力学习，长大成为对祖国有用的人才。

我刚到实小时，特别胆小，课堂上从来不敢举手发言，老师一点到我的名字，我就紧张得手脚发抖。后来在老师和同学们的鼓励下，我不仅参加了讲故事比赛，还走上了舞台表演钢琴独奏。当琴声重如钢珠落盘，轻如晚风抚脸，优雅的琴声萦绕在听众的耳边时，我特别自豪特别有成就感。现在，我在班级里当值日班长，带领同学们朗读英语、诵读诗文，俨然一副“小老师”的样子，和以前判若两人。

“杨桃树下我们阅读四季，玉兰清香中我们沐浴春光，茄冬树下我们吟诵诗文，凤凰花香里我们快乐成长……”在这里，我想对亲爱的实小说：“母校，谢谢您！桃花潭水深千尺，不及实小育我情！”

母校情深作文模板(篇4)

微风吹拂着门前那纤细的柳枝，柳枝轻轻地摇摆。杨树上刚吐出的嫩嫩的绿叶也迎风歌唱。梨树上一簇簇花儿开得正美，一张张笑脸向着我们微笑。三年前迈着踯躅的脚步，我踏进了这个陌生的学校，坐在空旷的教室里我明白了意味着什么，我的高中生活即将从这里开始。而今回首打量这个校园，不知道心中是什么滋味。

这里是我中学生涯的最后一个驿站，心中不免充满感激。三年来我徜徉于校园，感受这里的一切，这里的一切尽管并不那么完美。爱恨悲情，都为老师的亲切教诲所取代，先前的陌生感，早已散入九霄。在不到一个月的时间就又是一个新的起点。三年的生活，孕育了我的思想，铸造了我的灵魂。如果说有那么一天我辉煌成就，我一定会铭记这里的每一位老师和每一位同学。

是老师让我明白了应当怎样去面对，使他们时时刻刻地提醒着我们应当自信。记得有一位老师说：“人可以没有金钱，可以没有特长，但一定要有智慧。”我知道智慧是开启成功的钥匙，而知识是增长智慧的重要条件。老师给了我们太多，也给了我一份诚挚的真情。我不会忘记，那个夏天老师放弃好不容易盼来的节假日无偿给我们补课，不会忘记曾几何时老师为了给我们批改作业而常常忘了吃饭，更不会忘记有那么一位老师在身怀六甲走路困难的时候还废寝忘食地为我们补课，辅导，对我们问寒问暖……

虽然我们的愚昧也曾伤害过老师，我们的意气用事也带来了许多麻烦，但我们的老师却从来不曾忘记或放弃我们。还有一个月，仅有的一个月，我们就要作别母校，但是这份情，这份爱，将会永远地铭记我心。

亲爱的母校，当第一次面对你的时候，我不知是喜是悲，但我更明白你对我的这份深深的教诲。因为这份爱，这份真情地铭记，曾经所有的苦涩和泪水又有谁会去记得。

母校情深作文模板(篇5)

现在啊，很多家长讨论的最多的话题就是孩子的学习以及上的是什么学校了。什么某某学校的升学率高达百分百，什么某某学校是省重点

可是啊，不管别人怎么说，在我眼里镇中才是最优秀的！走进熟悉的教室，坐在自己曾经的座位上，好像一切都没什么改变一样，我们仍在这里，仍在这里上课学习，仍没离开过手掌轻抚着桌椅，嗯，比之从前坚固了，也新了，看样子是换新了，而原来坐在这里的我们也离开了，终究有些东西变了就是变了，恍惚间回想起毕业的那一刻，整个教室都在欢呼着沸腾着，每个人都格外的珍惜享受着这一刻。有的人在不停的拍照留念，有的人利用着这最后一刻的时间在做最后的告别，有的人欢快的在撕扯着学习资料

而我，一个人静静的靠在栏杆上，眼泪不自觉的落下，滑过嘴角，带着点咸带着点涩，还有些不舍的滋味在嘴里化开。有些说，我们都是在毕业的时候才爱上学校的，有人说，我们都是在离开的时候才想要好好开始的。镇中，这个学校，我从最初的排斥到一点一滴的融合在这里，爱上这里，这里的一草一木都牵出绵绵不绝的回忆，这里的一砖一瓦都激起内心深处的荡漾。坐在曾经的座位上，再次想起了教过我的老师们，陈老师，杨老师好多好多老师，那些知名的未知名的老师，谢谢你们，谢谢你们谆谆的教导，谢谢你们一直以来的鼓励跟没有放弃，没有放弃曾经可恶又恶劣的我，把那么多的关爱跟精力倾注在我身上，因为你们，我才没有在错误的道路上越走越远。

因为你们，让我也可以跟其他人一样勇敢的追梦。我又走到了熟悉的操场，有些早起的学弟学妹们已经早早的起来在那里锻炼身体了。看着他们在操场上纵情奔跑的身影，我仿佛又回到了那段激情澎湃的岁月，在这里我们挥洒汗水，在这里我们为胜利欢呼，为同伴喝彩！悠悠三载，转瞬即逝。离开了母校，才发现对母校的留恋是如此的深沉，留恋老师的谆谆教诲，留恋同学的笑语欢声，留恋三年的蹉跎时光，留恋激情燃烧的初中生活。

感恩母校，为我是这里的一份子而骄傲自豪，歌颂母校，愿母校如这初升的太阳一般，朝气蓬勃！

母校情深作文模板(篇6)

六年的小学生涯稍纵即逝，我们将要了离开我们的母校一一星海学校。

回过头来看看，母校的一切都让我感到是那样的难舍割分。就算这样我也只能无奈和不舍地说一声：“再见了，我亲爱的母校。”

我站在学校的试验田旁，满眼都是緑油油的蔬菜，含苞待放的花朵。你看！这一朵朵花，一排排蔬菜，多么像一个个学生，老师们多么像一个勤劳辛苦的园丁啊。园丁们不但教我们学习知识，而且还教我们怎样做人，把我们从一个调皮捣蛋的小屁孩培养成懂礼貌、品格优良的好少年。在我心中，老师们就像一盏盏永不熄灭的街灯，一直指引我们向前进。

看着学校的一个角落，一想到要了离开母校，泪水竟情不自禁潸然泪下。在篮球场、排球场、主干道上都听到了我们一串串欢乐的笑声，看到同学们嬉戏打闹的身影。

亲爱的同学们，我们一起走过了6个春夏秋冬，其中，我们伤心的哭过；我们开心地笑过；又不开心的时候。但现在，你们即将成为我记忆中的一部分。多么想再次享受童年，多么想我们永远不要和老师分开。所以，每当想起毕业，我的眼角就悄悄湿润了。我有时候还傻想着：我们为什么要毕业？为什么要分开？就像现在开开心心的生活在一起，难道不行吗？可是我们总要走向另一个陌生的环境，不管有多麽的不舍我们必须分开，我们就好好的珍惜我们在一起的们好时光吧。

在最后，能够微笑着为小学生涯画上一个完整的句号。

“再见了，我的母校。再见了我的母校。

母校情深作文模板(篇7)

也许是和这里的人发生过太多太多的事，也许是在这片土地上停留过太长太长的时间，也许是也许是在这里有过太多太多的也许，使我一想起昨日的母校，已经变成了美好的回忆，心里就总是像有一潮江水向我眼眶外涌来我极力地想控制住它，可是，等一切都风平浪静之后，我才知道，其实，这一切都是徒劳的。因为我爱这里爱得实在是太深太深建设街小学。

六年的光阴，就好似白驹过隙一般，过得太快太快，还没等我懂得珍惜这一分一秒时，这六年的流沙就已经流完，我多希望这是一场梦，让我把这梦的时间再延长一些，把这六年的快乐再延长一些，因为，只有在我的梦中，时间才可以任我摆置

现在，我闭上眼睛，那往事桩桩件件，历历在目：放学不站队偷溜，被老师逮住挨批评;下课在操场上玩得太尽兴，到了上课时飞奔回教室，可是老师还是早已站上了讲台;上课时

讲悄悄话、传小纸条那时的我，虽然头顶挨批评的可能，但却很快乐，很快乐。

我是多么希望，多么希望时间能再让我在母校的怀抱里多待一小时，哪怕是一小时，让我再看一看昨日那挥洒汗水的操场，再看一看那昨日学习知识的教室，再看一看昨日那罚过站的走廊，再问候一下有着丝丝白发的老师，再

啊，母校啊!在您的怀抱里我有过太多太多难忘的事，太多太多值得感谢的事，今年，恰逢您的一百岁生日，在此，我祝您生日快乐!

母校情深作文模板(篇8)

我们的学校在群山的怀抱中，四面环山掩映在苍翠的树荫竹林里。四周的山四季长青。学校座北朝南，西面山脚下，一条由南向北的乡村水泥公路蜿蜒延伸。校门正对着马路，马路边有几户人家。向南望，一片碧绿的田野，偶尔传来几声鸟鸣。我们的学校多么舒适，多么柔美！

走进校门，抬头便见“汪源小学”四个醒目的大字。向东望，映入眼帘是苍翠的竹林，山腰之上是郁郁葱葱的树林，显得格外雅静。整个校园空气清新，干净整齐，环境无比柔美，是我们学习的乐园！固然只有两栋屋子，但屋子非常漂亮。北边的一栋是漂亮的两层的教授教养楼，中间是宽广平坦的操场，南边有一栋办公楼。教授教养楼前挺立着旗杆，那鲜艳的五星红旗随风飘扬。旗杆两边各有两棵四季长青的樟树，像威武的士兵一样护卫着五星红旗。操场周围被锦绣的花圃环绕着。

每当操场上洒满阳光的时候，教室里书声朗朗，教室外樟树的香味和花蒲里的芬芳馨人心脾，整个校园里洋洋着蓬勃的朝气和快乐的气味。

我在母校渡过了三年快乐的学习时光，就要离别母校了。下半年要去乡中央小学读书了，我非常留恋！感恩母校，感谢感动辛勤教育我的老师！

我爱我的母校——汪源小学！

母校情深作文模板(篇9)

在这六年里，校园给我们，留下了许多的夸姣回忆，那些快乐的经历也给我带来了不同的感触感染。

六年的小学糊口，六年的师生关系，六年的同学，六年的朋友马上要分别了，想想还真舍不得。

走过那开满鲜花的后院，我想起了那次同学们一起在栽树、种花的情景：你扶苗，我挖土，种好后他浇水。每次下课后，不管老师拖堂到多么晚，我们都会跑出去，去给花和树浇浇水，施施肥。现在，这里早就绿树成荫，想到马上就要离开了，真有点不舍。

走过我们曾经一起学习的教室，同学们的喜怒哀乐都在这里。想起第一次回答问题的我，紧张的感觉被老师一个温柔和鼓励的眼神给消除了；，同学难熬难过吐了的时候，我们会送上关切的问候，并为他打扫卫生；，运动会上，我们班得了名次，同学们欢呼着，跳跃着，这些夸姣的回忆都逐一印在，我的脑海。

假如我们常常来放松自己的操场上，想着我们下课时一股脑地跑到这做操、玩耍时，快乐在我们的心中荡漾……

再看一眼我们的教室吧！再看一眼老师慈爱的眼神！再看一下自己亲手做的花朵！再看一眼玩乐的操场吧！心中不舍得离开。

我亲爱的校园，再过两个月，我们就要分开了，再见了，母校。

母校情深作文模板(篇10)

“时间如流水，半点不等人。”我已经到了和母校话别的时刻，想起在母校度过的六个春秋，里面有辛酸，也有快乐。

四年级时我第一次当上了班长。每当我喊“起立”或“稍息、立正”时，我就特别地自豪，特神气，惟然有一副当官的架势。不过当上了班长，也考验了我，锻炼了我，让我能够大胆冷静地去面对事实。

五年级时我第一次登台演讲。那次毕竟是我第一次参加比赛，特别紧张、激动，不过有了同学们和老师的鼓励，我取得了比较好的成绩。这次让我真正明白了自己的成功离不开别人的教诲与鼓励。

六年级时我第一次被落选了。那也是一次演讲赛。老师要求先在班级里进行，选出代表去参加学校的。这次我特别骄傲、自信，因为我有经验呀！而且那次的比赛也取得了不小的成绩。但是，一个惊天霹雳，我落选了。唉，骄傲是成功的天敌，我明白了。

六年级的风雨桑沧，我从幼稚走向成熟，在多数个第一次中我长大了，我明白了。六年的酸甜苦辣，我在童年的海洋里漫游着。母校，我今天的辉煌离不开老师的谆谆教诲，学校的辛勤培养，那悠悠六年的深情我永远不会忘记。

老师，母校，再见了，我要继续去寻觅知识的海洋，我相信老师会工作顺利，母校越活越年轻。

母校情深作文范文系列

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。很多人都有写心得体会的经历，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？以下内容是小编特地整理的“母校情深作文范文系列”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

母校情深作文范文 篇1

悠悠三载，似云烟，一触即破；似红茶，喝过后仍留淡淡余香；更似梦境，终究有要醒的一天。但永不能忘的，就是比天还高比海更深的母校情。

三年，我们已呆了三年之久了，三年却转瞬即逝，想珍惜已经来不及了。三年，母校记录着我们从刚离开小学时的无知孩子到如今成绩斐然的所有点点滴滴：有考试失落悔恨的泪水、老师表扬自豪的心情、同学们的争吵、共同抄作业的紧张、对待老师的默契……但我们很快就会分别。

记得，在楼房边上的走那里，大家一起疯玩的笑声；那人工草坪上，，一个个躺着晒太阳的悠闲；运动会时一声声的呐喊；失意时的一句句关心。

怀念，当年无忧无虑的傻傻的游戏，现在却要面对中考的巨大压力。要考试了，我们恨考试，但更恨的是考试后的离别。小卖部旁的樱花树，每次看到都会羡慕，不仅是羡慕它的美，更羡慕它能永远的呆在这啊。还有那围墙边的松树，衬映着高三和初三学生的离别之情，明年夏天这松树茂盛、樱花绽放的景象，可能再也看不到了吧。

此时此刻，我又想起来几曾何时让我淡忘的歌曲：总是要等到睡觉前，才知道功课才做了一点点；总是要等到考试后，才知道该念的书还没有念。一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……

过去的种种，请让我们铭记，铭记着刻骨铭心的母校情。母校，请在那松树茂盛、樱花树开时记得我们，想你的我们，即将毕业的我们。明年，我们就将毕业，翱翔在更广阔的天空中，我一定会好好学习，今后为国家做出贡献。待到取得辉煌成就的那一天，再回来看您——我的妈妈啊母校！

母校情深作文范文 篇2

马上就要毕业了，望着熟悉的校园、老师、同学，一幕幕往事浮上心头，爽朗的笑声，跳跃的脚步，穿梭的身影这一切的一切就如一根铁链把我拽入对母校的浓浓情意。

笑声永不断。哈、哈每次走进丁校的数学思维课，我也就感觉不到奥数的乏味，枯燥，他总是带给我们欢笑。凡是从他嘴里读出来的题可以千变万化，甲可以说成甲这个闷兜儿每当听到这些话，全班同学都会爆发出笑声，甚至一笑不止。一天，甲这个闷兜儿和乙这个闷兜儿走啊走啊丁校乐此不疲地一直说着，请问，这段路程是多少?他眼里闪过狡黠的目光，一些同学拿起笔就飞速地写着，不过他们个个都皱起了眉，脸上刚才的自信消失了。但丁校却忍不住笑了起来，接着拿起粉笔在题中添了个分数。原来丁校在耍我们，此时我们恍然大悟，虽然如此，但我们心底却丝毫没有愤怒的火气，反而我们个个开怀大笑。笑得那么爽朗，如阳光般灿烂，笑容成了我心里最美好的回忆。

跳跃的脚步永不停歇。学校一年一度的运动会又开始了，跳绳也逐渐拉开了序幕。参赛者准备，嘭枪声响起，场上只剩下绳的甩动声，跳跃的脚步一上一下，在这个操场上，无数只脚正在跳跃。加油!我的手不停地舞，脚不停地蹦，绳在脚与地之间来回穿梭。场上阵阵呐喊声化作了无穷的动力，我们跳得更快乐，绳在我们手中仿佛成了一条神鞭，不停地抽打着大地这野马。我的手僵了，腿也软了，但我不能停，竭尽全力加油。末了，我那颗心却永远跳跃着，久久不能平息。这脚步不是匆忙的脚步，不是急躁的脚步。而是快活的舞步。

童年的话匣一旦打开，所不住的笑声传来，老师的教诲，科学的实验，体育的嬉戏一切都是童年美好的回忆，这美丽的回忆，化作了我对母校的浓浓情意，久久地回荡在我童年的话匣中。

母校情深作文范文 篇3

母校是一生中不可缺少的爱，是一生中不可缺少的关怀，可是再过几个月——我们就要离开它了，不在它的环保中成长，可是我永远地思念你，永远不会忘记你!

在那宽敞明亮的教室外面.前眺望校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆：那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影;那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。

坐在书桌旁，我有了一种从未有过的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充满感激重返我的母校，捐出一笔钱，让母校焕然一新，以此表达对母校辛勤培育的感谢之情;即使我没有钱，我也会把母校牢牢地记在心里，我会回到母校看望我的老师们，同他们聊聊天、叙叙旧。

今天，我们倾听着那美妙的交响诗，在校园里健康的成长。明天，我们勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。为了美好的明天，我们要多读书;读好书;在书中体验欢乐;汲取营养。此时此时刻我想起了一首诗：梅花潭水升千尺，不及我与母校情。

母校情深作文范文 篇4

光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活快结束了，虽然我在棠外只呆了两年，可是棠外生活的点点滴滴我却永远忘不了。

整天嘻嘻哈哈，天塌下来也不愁的“乐天派”；写起文章来妙语连珠的才子；腼腆害羞，不爱说话的速算大王；特别臭美的调皮蛋。我们一群活泼可爱，个性鲜明的小伙伴们一起学习，一起玩耍，一起拼搏，一起面对困难。同学几年，我们之间已经那么熟悉，我们之间也建立了浓厚的感情。几年中，我最难忘的人是我们班的吹牛大王——李放奕。

说起李放奕，我的灵感就如泉涌。他既是《郑人买履》中的“郑二傻”，也是《傻子上学》中的“王八蛋”，无论扮演什么人，都会被他表演得惟妙惟肖，令人捧腹。

“叮铃铃”下课铃响了，老师收起东西走出了教室。这时，该李放奕出场了，他不慌不忙的走上讲台，嘴里还唱着：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包？我去炸学校，老师不知道，一拉线，我就跑，回头一看，学校炸没了！嘿。”这首歌，被他一改编，一演唱，便引来哄堂大笑。“叮铃铃”上课铃响了，老师已经站在门口了，可李放奕还没丝毫察觉，还在那里走这时尚的猫步，唱着搞笑的歌曲。有些同学给他使眼色，他好像明白了，回头一看，吓得魂飞魄散，只见老师正饶有兴致地注视着他。老师笑着说：“李放奕同学，你不是要炸学校吗，快去买炸药吧！”老师做了一个请的手势。哈哈！又被老师逮到了，活该。看着他狼狈地走出了教室等待老师的一顿臭骂。我们既是万般同情，又幸灾乐祸呀！

教室里，留有我们埋头学习的身影；操场上，留下了我们奋勇拼搏的英姿；大树下，回荡着我们欢乐的笑声……六年级了，我们即将毕业i，朝夕相处的同学可能会天各一方了，想到这里，我的心里酸酸的，一幕幕欢乐的情景浮现在脑海，一句句加油声在耳边回响。感谢你，棠外，给了我童年绚丽的记忆！

难舍母校，难舍棠外！

母校情深作文范文 篇5

树大叶茂，是因为根的扎实与强大，倘若无根，则树无法存活；雄鹰翱翔，是因为天空的广阔与深邃，倘若无天，则雄鹰亦不复存在；点点繁星，是因为夜空的黑暗与寂静，倘若天空不在，则繁星将消失殆尽。世间万物存在之根本在于情，在于恩。

时间如白驹过隙，弹指之间，该上大二了，离开和静一中已有四个年头。四年，说长也长，长到已经慢慢淡忘母校的样子，忘记了曾经的三尺讲台，一尺课桌在哪一间教室，说短也短，短到感觉郝梅老师上英语课，江明举老师解答数学难题，张平老师在朗诵课文……这都是几天前的事情。四个年头，一切都在发生着巨大的变化。我从当初懵懂，稚嫩的初中生，变成了任重道远的大学生。老师们也都在慢慢变老，多出了一丝丝银发，一道道皱纹。有着深厚历史的和静一中，我的母校，人文气息也愈加厚重，书香愈发浓烈。

我在一中度过了美妙，幸福的三年。一中的校园里，空气中都弥漫着花香，挺拔的树木，超大的操场，宽敞的教室……这就是一中留给我最最直观的印象。在一中，收获颇丰，遇到了别人可能一辈子都无法结交到的挚友，遇到了从小到大最负责最最最好的老师们，遇见了一群可爱可亲的同学们。有人说，记忆是时光的载体，时光是记忆的重量。对于我在一中生活的这三年来说，一切切都可谓是记忆犹新。

一中的这片土地呀！这片记录着我们青春热血和辛勤汗水的沃土，记录着莘莘学子青春誓言，记录着一中数十年来“敬业、修德、强能、健体”的校训，也记录着学校改革，建设与发展的风雨历程！

每当提起一中，回忆宛如潮水一般，纷纷涌来，汹涌但却波澜不惊。我和大多数人一样，喜欢将母校比喻成母亲，因为这个比喻最为恰当。我们之所以能变成绿叶，正是因为一中宛如一颗千年老树深深地在地下扎根，是因为她的哺育，她的栽培。

闭上双眼，我能看见，郝老师在我们上自习时，在教室的后面，默默注视的眼神，眼神中满满的是爱，是关怀。我能看见张老师在辛苦了一天的工作后，回家后还在照顾家中的一家老小，直至深夜，第二天，依旧精神饱满，充满激情的给我们讲课。我能看见江老师声音沙哑，已经说不出话来了，却依旧坚持给我们上课，那一节课是最最安静，全班同学听得最最最认真的一节课。我能看见，在寒风刺骨的冬天，天空中飘着大雪，季老师飞快地骑着自行车，只为早一点到学校，将难题的解答过程抄在黑板上。我还能看见……我喜欢将老师比作春风，暖暖的，柔柔的，一丝丝，一阵阵，日日沐我心，我还喜欢将老师比作蜡烛，虽然很老套，但确实如此，很恰当，老师们日复一日，年复一年的站在三尺讲台，呕心沥血，只是为了桃李芬芳，为了培育栋梁。在一中的三年，老师的鼓励，关心与赞美，给我带来了莫大的帮助。

每次回到校园，仿佛依旧可以听到，校园的大喇叭上在放着歌曲，可以看见早起的自己，只为读读英语，背背文章，顺便去食堂吃刚出锅的韭菜盒子，可以看见，面对着长长的四百米跑道，绝望的眼神，大家都在说，你跑慢一点哈，等等我！每每到终点，总有许多同学鼓劲儿，于是，可怕的八百米对所有人来说，都很简单，可以看见，为了艺术节上的绝妙表演，大家积极发言，积极排练，只为班级荣誉，可以看见……在一个教室里朝夕相处了三年的同学们，如今的他们，应该都变成了大姑娘，大男孩儿。那三年，同学间浓浓的情谊留给我的是感动，更是幸福。

沧海横流，斗转星移，如今的母校已经迎来了她的六十岁生日，在六十年的岁月里，她送走了一批批又迎来了一批批，培育了一批又一批优秀的莘莘学子，六十年，她感知了数万学子的喜怒哀乐，六十年来，她饱经沧桑，在岁月中，砥砺前行，艰苦奋斗，六十年来，她竭尽全力的耕种着这片沃土，她走过了春夏秋冬，春天播种期望，秋天收获果实，于是，她愈发优秀，愈发的成熟和稳重，愈发的光彩夺目！六十年，只是漫漫历史长河中的弹指一瞬，对于母校来说，她还有许许多多个六十年，六十载栉风沐雨，六十载春华秋实，愿母校在下个六十年，下下个六十年，每一个六十年都能蓬勃发展，变得更强！

母校情深作文范文 篇6

六年的日子眨眼间了，如同轻烟，被微风吹散了。但久久忘怀的是那份母校情。

难忘母校，是您给我们了优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了克服、战胜的“法宝”和勇气。在母学习过程中，都曾遇到过与挫折，的酸、甜、苦、辣深有体会。但在座的各位同学都挺了，母校见证了是经得起考验的，了!我想，应该以最热烈的掌声来感谢的母校!

难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师，锻炼我，让我加入了班干部行列，让我的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师!在中年级的两年里，是您教导我要做踏实、守纪的人。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情;很幸运的碰上了教学经验、晓之以理、动之以情的周教导，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“=1%的天才

99%的汗水”的意思;很幸运的管理、教学有方的刘老师的小帮手;很幸运的英语发音标准的许老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以120分的英语成绩还您了惊喜。感谢您，您的教导，您的，才会有的我。也正是你们，使在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使真正领悟到了无私、执着，让更地体会到了是敬业，是关爱，是专注，是追求。六年来，师生之间了比山还高，比海还深的情谊。如今，就要离开母校，到新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢?

里，请允许我代表所毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们!

难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手;忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后在哪里，我永远也忘不了。

匆匆，一切太匆匆。相聚是缘分，离别却是飞得更高更远!是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以为豪!感谢母每位老师，感谢你们为所做的一切!愿你们身体健康，工作!碧水濠河深千尺，不及我与母校情。感谢母栽培，愿您根深叶茂!

母校情深作文范文 篇7

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活时光就这样转瞬即逝地过去了。就在去年的这个时候，我还一门心思想着要放假，而如今，到了真正离别的时候，却又觉得不舍了，甚至于每一次的假期周末，我都要抱怨一阵子。

六年的生活就与我擦肩而过，我忘不了同学们无忧无虑的笑，忘不了老师们的谆谆教导，更忘不了母校的一花一草、一砖一瓦。现在，操场旁的那棵合欢树已经枝繁叶茂，郁郁葱葱了。

我记得，五年前的一天，我与闺蜜刘紫欣漫步在合欢树下，我们手拉着手，是那样的快乐六年级毕业作文：难忘母校情六年级毕业作文：难忘母校情。有可能，她已经忘记了，许多年后，我也可能会淡忘，但是，我们纯真的友谊却由这棵和蔼可亲的合欢树记着。那天，我们互相承诺，要做对方一辈子的朋友。这一件事，都已经深深地刻在了合欢树的记忆中。

二年级时，班里来了一位新同学，她的名字叫胡懿，一见到她，我便觉得格外地亲切

有一天，我和还不太熟悉的她在合欢树下悄然遇见了。我相互对视着，笑了笑，打了打招呼，就这样，我们彼此认识了，并成为了朋友六年级毕业作文：难忘母校情作文。呵!也许，那棵合欢树还不知道吧，胡懿现在已经成为了我生命中最重要的人，我们都视对方为姐妹。我们是最好的闺蜜，在困难中，我们谁也不丢弃谁，在幸福快乐中，我们谁也不忘记谁。不管是多么好的姐妹闺蜜，总有一次发生争执，可是，我与胡懿在这五年里，从来都是和和睦睦，没有任何战争。总的来说，还得谢谢那棵合欢树，我想对它说：谢谢您，合欢树，是您将胡懿送到了我的身边，让我收获了这一份完美的友情，谢谢您!

还有二十几天我们就要分别，离开老师同学，以及哺育我们六年的校园，这座美丽的校园会永远留在我的心中，无法抹去!

母校情深作文范文 篇8

光阴似箭，日月如梭。如今我已经是六年级的学生了，还有不到一个月的时间就要离开这儿我糊口了6年的地方，离开与我同窗共读了6年的伙伴们了，想到这儿，我不禁泪流满面。

回顾回头相望这几年和同学们的快乐幸福的时光，想象着那绿阴小树下那我们曾经走过的点点足迹，还有那亮堂的教师，曾经我们一起坐在下面，讲台上老师的滔滔不绝，让我们觉得度日如年，现在细细想来，真是太不应该了。

我最难望的仍是在三年级的时候，那段时间的体育课很频繁，而上课的内收留无非就是跑步，但就是由于跑步，我们找到了一件有趣的事儿。由于操场有一个比较大的沙坑，沙土很软，当时的我们太无邪，立刻就喜欢上了这个沙坑，而后，我们班的几个同学，只要一下课就来后操场玩沙子。当然，我也是其中一个。我们用沙子来堆屋子，圆锥等，各种各样稀奇的外形。可是完好后，却是一身脏，回到教室还被老师骂了，我们被罚站在走廊边上，当老师训完了，我们一个个回头看着对方那可笑的样子容貌，情不自禁的哈哈大笑起来。

现在，那件事已经由去好几年了，但我却仍旧铭记于心。我们相聚的日子已经不多了，在想想学校现在的午饭，原本的厚味也已被苦涩替换，原本老师们，同学们的那一张张不满笑脸的脸也被沉重所掩盖。曾经的岁月漫长，而我们却不懂的珍惜，花费了我们青春的夸姣，那么，我们从现在一起努力可好？想想我们经历的那些风雨，我们都能熬过，这么一点小小的挫折，又怎能将我们打败。固然时间不能挽回，但只要我们努力学习，让老师为我们自豪，让他们的脸上露出笑脸，那就不算什么。更何况分离，有可能是相遇的开始呢！

谢谢你，我亲爱的母校，是你为我带来了这花腔的年华！

我的雨天作文初中系列

下面的内容是作文5000网小编为大家整理的我的雨天作文初中，仅供参考，大家一起来看看吧。工作离不开作文，学习也离不开作文，作文能够感染对方的情绪。多看、多写才能让我们写出更好的作文。

我的雨天作文初中【篇1】

今年的雨已经下的太多太多，关于大雨中的故事，我却没有多少。小时候看琼瑶的电视，剧情深深雨蒙蒙，特别喜欢赵薇唱的那首雨中的故事，你在我门前出现细雨中，你没有打伞

小时候总是对爱情有太多的遐想，哪怕是大雨瓢泼，那都是烂漫的气息。现在想一下，那时候的自己虽然傻里傻气的，但是最起码对爱情还有幻想，对大雨还有遐想。

现在的自己却现实了很多，曾经也想着不高兴的时候可以去淋一会雨，或者可以让自己感冒一下，清醒清醒，可是后来自己却发现，淋一场雨就感冒，那样矫情的人也只会出现在小说或者电视剧中!

而且现在已经30岁的人了，经不起生病的折腾，最主要的事情就是想要保护好自己，不生病，照顾好孩子，健康快乐的长大!

有一句话说的特别好，什么时间段干什么事情吧?小的时候十七八岁的时候大概就是对爱情充满幻想的时候，那个时候站着自己年轻，什么都是资本，什么都是本钱，哪怕想着去淋一场雨，也想到的都是轰轰烈烈的!

可是现在就感觉特别的现实，雨下太多了，都会影响人们，会影响农民的庄稼，会影响家里老爸的放养，甚至会影响自己的出勤!

比如说小臭想吃寿司，可是下雨天，自己却出不去，虽说是雨下的，不是特别的大，打一把伞也是可以的!可是自己还是感觉大晴天，出门比较，下雨天还是算了!

自己喜欢雨的烂漫，大概也仅仅停留在小时候。现在自己家里甚至连一把雨伞都没有，的一把雨伞，还在某人的车上放着，不知道他放在车里有什么用，大概应该也没有想起来，我在家里还有什么用吧?

前段时间给小臭买的小雨衣，倒是自己也能穿。可是因为孩子不去上学，没有必须非得出去，下雨天，自己宁愿安静的在家呆着!

即使关于下雨或者雨天的话题真的太少太少，大概真的是自己对大雨的情节真是太少了!

我的雨天作文初中【篇2】

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，谁不忆江南？——题记

刚刚到江南小镇，便开始了淅淅沥沥的小雨。早在到江南以前便听说了，春雨秀江南，江南多雨，尤其是江南春天的烟雨，就像那吴侬软语般透着水乡独有的滋润隔壁的老婆婆递给我一把油纸伞，慈爱的对我说：“小姑娘，出去走走吧。”仔细想想也是，既来之则安之，来都来了，观赏这江南的雨景，亦或许也别有一番风味呢！

踏在微湿的青石板上，两块青石板的衔接出，也有几根顽强的小草钻出脑袋来，打量着这个新奇的世界，绵绵细雨滋润着它们慢慢生长。迎面而来的是一位江南女子，或许是江南的湿润气候，肤如雪凝，伊人如玉。“水是眼波横，山是眉峰蹙。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。”如水般的江南女子，明眸皓齿，灵秀而温婉，似凌波仙子般清丽脱俗。

泛起涟漪的河面，倒映着垂柳，朦朦胧胧的轻薄雾气，为江南小镇披上一层轻纱。忽远忽近的传来了熟悉的旋律，是邓丽君的《水上人》，那缠绵的歌声在耳边萦绕。我撑着一把素蓝的油纸伞，仿佛也是一位江南女子，行走在雨巷。恍惚间，想到了戴望舒的《雨巷》，幻想在江南的梅雨季节，也能在雨巷，逢着一位撑着油纸伞，结着丁香般仇怨的姑娘……

江南的烟雨很轻，很柔，很淡，像风一般缥缈，似梦一般迷离，却又有浓厚的情愁，浓的，似珍藏多年的窖酒一样，醇香浓厚，烈的醉人。不知这江南，迷迭了多少的文人墨士。一叶扁舟，一份豪情，一首古曲，顺流而下，只为赏尽江南美景，访便江南的风土人情，烟雨蒙蒙，也是文人墨士灵感的激发地。

这里古色古香，蕴含着历史的味道，有着跨越时代的韵味。细雨缠绵，红尘作伴，瓦片早已风化，拱桥下细水长流，这个历史古城，有着多少才子佳人在这里挥写出佳句流传千古？卓文君，柳如是，甄洛，蔡文姬……

细雨还在连绵不绝，我一直不是很喜欢下雨天，可是偏偏现在，江南的雨别有一番韵味，让我深深沉迷。古色古香的江南，总会让人沉醉其中不能自拔，就像喝了一口极烈的美酒，享受着沉醉的美味。

突然想起宋朝诗人僧志南对江南烟雨的赞赏：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。朦胧美的江南水墨画，雨滴在小镇，渲开了这这幅画，却是极美极美的。江南的烟雨，真美；下雨天，真好！

我的雨天作文初中【篇3】

晴天往往让人心情欢愉。也对，沐浴在阳光下，自由地在如茵的草地上奔跑，怎么能让人伤心的哭呢?我不与大多数人同流合污。我偏爱也可以说是痴迷下雨天了。

有人说：下雨天很潮湿，阴冷，雨滴像泪水似的，真让人感到伤心。确实，空气中弥散着泪水的味道，路上的水被汽车碾压而变得浑浊了，雨天的确没给味觉和视觉带来盛宴，但偏爱一样东西可以没有理由。不过要是真没这个理由，我也没理由偏爱雨天。听觉。没错，我偏爱雨天是因为它的声音，换个说法就是我喜欢听雨。每当下雨，我就依在窗边，静静听着雨点碰撞发出的声响。

春雨的声音柔柔的，像花季少女的呢喃轻语，沙沙，那是雨水点在叶子上的声音。啪叽，那是行人踩入水坑，水发出的惊叫，咚咚，那是雨落在我家雨棚所发出的轻响。不过，春雨没有夏雨的磅礴气势。

夏雨的声音铿锵有力，夏天，植被繁茂的植物似乎需要更多的水份，于是，雨争先恐后的来。夏天的雨的声音是哗哗的，很有气势。同时，一种说不出的惬意躲进了我心底。也许，听雨对我而言就是最大的惬意。

秋雨则像受伤的小动物的嘶鸣，哀愁，幽怨，沙沙声中充满了凄凉。

而冬呢，它的雨声伴着击打窗户的怒吼。没有了春的柔和，夏的气势，秋的冷清。冬天的雨是格外没有生机的，一片片枯黄的叶子被豆大的雨点悉数打落，只留下光秃秃的树枝，它申诉着绝望，却饱含希望春的脚步又一次临近了。

朋友，请停一停手上的事，看看窗外是否下了雨。如果是，请把胸口贴在窗上，用心听雨的声音，同时，你的耳边将会听见一个女孩在对你诉说一个没有故事的故事

我的雨天作文初中【篇4】

我忘了今天是你的生日。老班秘密策划着，打算在班上为你过个特殊的生日。班长说了一串的祝福，几个男生也站起身来祝你生日快乐。我坐在下面，总觉得想要说些什么，却又什么都说不出来。

从此，我们的争端似乎消失的无影无踪。春节，我用手机给你发了一条短信：时间会淡化一切，相信我们从此能够和平相处，对吗？我不知道你的手机是否接收，可我知道你的心一定乐意接受。

恍惚间，你递给我一块蛋糕，咧着嘴笑道：“女士优先啊！”我点了点头，无言。原来，我们都会长大。昨日的吵闹是生活的甜蜜素，但愿这幼稚的回忆能够随着你我的友谊，你我的宽容而飞入九天，躲藏在云朵里悄悄向我们挥手，说“再见”。

祝福，停留在你我的心田，停留在生命最可爱的花季，雨季……

简评：文字处处流露出同学之间的真挚友情（满含真切的歉意）。

我的雨天作文初中【篇5】

今天，轮到我打扫清洁区了。不料，天公不作美，黑着脸，下起了淅淅沥沥的小雨。雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。我们三步并作两步，从食堂跑回了教室，拿了扫把，连伞也没记着拿，满腔热忱，直往操场奔。

扫了一会儿，雨越下越大。于是我便喊着：“晴哥，晴哥！”晴哥似乎沉醉在扫“金色花”之中无法自拔，对我的呼喊置之不理。“晴哥！”我扯起了嗓子，大喊了一声，晴哥这才缓缓地抬起头，问：“怎么了，班长？”说完，晴哥连让我回话的机会都不给，又弯下腰，低下头，扫着跑道上贴得紧紧的“金色花”。我只好再扯着嗓子说：“雨下大了，我们回去吧！”晴哥这回索性连头也不抬了，边扫边说：“你觉得我一个穿短袖的人感受不到雨吗？要不你回班里拿把伞。”我只好转身跑回班里去拿伞。

再回到操场，雨还在下着，远远便看见晴哥的身影，而地上的“金色花”已经减少了，晴哥的衣服却被雨水湿透了。见此情景，我不由得加快了脚步跑向晴哥身边，为她撑起了“保护伞”。睛哥抬头给了我一个暖暖的笑，接着又继续扫“金色花”。

雨，终于停了，我们的清洁区也终于打扫完了。在回教室的路上，我问晴哥：“晴哥，为什么雨下得这么大，你都不躲一下？”晴哥依旧扬着笑脸说：“因为雨越下越大的话，‘金色花’便会粘在跑道上，这样不就更难扫了吗？”

我和晴哥漫步在跑道上，拉着她的手，我的心中似乎便有了依靠。晴哥那温暖的笑容，如冬日的暖阳，始终温暖着我。我忽然想：人生路上，即使有再大的风雨，只要有晴哥的笑容，有一颗温暖善良的心，那就拥有了阳光！

那个雨天，那个人，温暖了我整个雨季！

我的雨天作文初中【篇6】

阳光总在风雨后，请相信有彩虹，珍惜所有的感受 题记

天是暗沉的，云也不似往日多了几分陌生，稠乎乎的空气好像凝固了起来，显得沉闷。

这时候，老师缓缓的走上讲台，某某某，第一名，某某某，某某某，第二名。她眼睛咪成一条线，洋溢着笑容。可是，怎么也没有念到我的名字?我直瞪瞪地看着老师，手也不停的颤抖着，冒出阵阵冷汗，怎么办?老师您动动嘴唇快点练我的名字。我深吸一口气，嘴里不住的嘟囔着。心里好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有啊!

看着窗外，雾如纱一般蒙住了山头，树叶从枝头恍恍惚惚地的飘落下来，枝头也只剩几片叶儿孤零零的站着，雨更是淅淅沥沥的下着，哗啦啦，哗啦啦，那声音虽然美妙却如似刀捅入我的心。81分，鲜红的成绩映入眼帘，无数个红叉制成网状，将我牢牢的扣住，使我的心也碎了。

我双手紧紧的抓住试卷，脚不停的颤抖着，眼睛也扑闪扑闪的眨着，泪水很快地落了下来。完蛋了!完蛋了!我如遨游在云端的小鸟猛然落到了半山腰的枝头，失去了动力，失去了方向，再也飞不起来了。

我一个人站在窗台，凉风撩起我的发丝，一阵寒意顿时从脚尖窜上了整个身体，雨滴打落在秀发上，一滴、两滴、三滴，我的心更是一次、两次、无数次的打击，冰冷的雨点从腮边滴落到手边，分不清是泪水还是雨点，空气如同静止了，显得凝重而深沉，压得我喘不过气来，地上的尘埃与那枯槁的落叶一般，狂风飞舞着，一切皆是那么萧瑟，我也如此。

这时，一般灰色的伞盖过头顶，为我遮蔽那怒号的雨，为我遮蔽那刺骨的寒风。别伤心了。朋友轻轻地拍打着我的肩膀，亲切的问候着。我真没想到这次考得竟如此差，我伤手遮盖住那张已经失望透顶了脸，脑子里浮现的全是同学的嘲笑父母的唉声叹气，老师的批评，没事儿的，考差一次算什么，怕的是你跌倒后连爬起来的勇气都没有，她皱起眉头，显出急切的神色，接着，用手抚摸着我的头，强有力的说，我要你下次成为第一名。不知为何，我再也哭不出来了，一股暖流涌上我的心头，我释然了，咧开嘴笑着。

此时，浅浅的阳光透过云雾，散落在大地上，鸟儿正倾吐着雨后的乐趣，绿叶跟露珠调逗着，路旁的小水洼发出嘀嗒嘀嗒的声音，天边划过一抹彩虹画出美丽的弧线，似乎也微笑着。

那个雨天，可真美好!

我的雨天作文初中【篇7】

雨，对我有种特别的情愫，大概是因为妈妈来自雨的故乡—宁德的缘故吧!每当下雨天，妈妈总会告诉我关于她小时候的趣事，我想，这也是他纾解乡愁的一种方式。

妈妈说她小时候家境并不宽裕，住的事旧式的日式房子，雨天时，不但会有白蚁缭绕，而且还会漏水，偏偏宁德又是个多雨的地方，全家人只得拿着脸盆到处接水，滴滴答答，就如同交响乐团般，在家中不绝于耳。

而我，小的时候，并不喜欢下雨的日子，总觉得它是妨碍我出门玩的绊脚石，且湿答答的感觉，让我不舒服。但长大后，懂事了，知道了雨水对大地万物的重要性，也就不那么排斥了，且渐渐学会了在下雨的日子里自得其乐。

每当天空中飘起了毛毛细雨，雾蒙蒙的雨中，彷佛进入了云霄般，此时，我喜欢和同学漫步在校园中，谈天说地，聊聊心事，颇有古人‘西窗话语’的味道。而且在小雨中漫步，更有一番难得的惬意，听着雨水轻轻扣击校园树叶时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，真是笔墨难以形容。而当天空中下起了倾盆大雨，我总会想起牛郎与织女的凄苦，这滂沱大雨，想必是集结了所有为之动容的世人的.眼泪吧!

不管是朦朦细雨，倾盆大雨，或是暴风聚雨，各种的雨态、声音和气势，丰富了世界、滋润了大地，洗涤了人们的心灵，也勾起了人们深藏的情感。在繁忙的社会中，你有多久不曾停下脚步，细细欣赏美丽的雨景?下次，记得停下脚步，听听自己内心的声音和情感吧!

我的雨天作文初中【篇8】

蒙住我的视线了，眼镜被浸湿得看不清了。骑着自行车，看水意柔和，水韵悠悠，水珠在我身旁嘻戏。那水的音韵把我陶醉了，陶醉在清晨里。

犹往情深，一丝丝线从天空垂下，斜织着折射出阳关的心灵。一滴滴，落到地面，柔和的，闪闪发光的，像玻璃一触即碎。绵延的雨丝下，早有人如醉如痴，若寻求一知己——晶莹晶莹的，晶莹地落到我的心上，抚平往日的沧桑。像一朵玫瑰花顽艳地绽放了，水滴却在我心上开放了，一丝清凉，一分舒缓。仙境里，交织着雨水的旋律，倩影飘飘，我能不感到惊喜吗？

薄若纱，一层层“水布”蒙住了我眼镜，一分想象似在脑海里打转。放开眼，凉飕飕地接受水的抚摸，感受着天之骄子的神奇效率。看去，草地上一片光滑，连着在小雨滚动的绿叶，舞蹈的燕子。电线杆上，那时候变开始重整旗杆，“叽叽喳喳。”图为去年折枝东山再起，抬头却望见一群麻雀。因此，这片诗意里，带来了所有精灵一遍倾诉。

绿叶说：绿的宁静，洒脱在高高的树上，接受水的沐浴，潮湿的空气里“晓看红湿处”

鸟说：莺歌燕舞，草长莺飞，快乐，像我在没有闪电的蓝天下欣赏“花重锦官城”

收敛些，天之骄子，让命运跟着你，让音乐跟着你，让诗跟着你，让所有创作的灵感跟着你。

多待一刻。

我的雨天作文初中【篇9】

在这个不一样的暑假，我忽然体会到一种前所未有的爱，它撑起了下雨天中一片晴光灿烂的小天地，温暖了冰冷中的一汪心。被给予者——关怀之爱攀附情谊我一手拿着“旋风土豆”一手拿着薄荷茶站在一家店的屋檐下，举手无措。夏天的雨潮湿而沉闷，暮色发乌的天空毫不留情的压下来，雨连绵不绝，“哗哗”地咆哮着，砸在地上溅起一个又一个水花，冷风料峭地潜伏过来，狭着冰冷的雨滴猛地偷袭过来——我脸上身上被雨淋了好几处，今天出门没带伞。

一分钟，五分钟，十分钟……雨不停得搜然而至，俞下俞兴奋了，它们呼啸着咆哮着，只留着我颤巍巍地用呆滞的目光望着那层怎么也穿不透的雨帘。电话响着盲音——爸妈都没接。我不禁无言。

忽然听到有人叫我的名字，紧接着两个活蹦乱跳的身影闯入了我的视线，一同入内的还有三把花雨伞。“佩，给你！“映在我瞳仁中的是缺菲（化名）爽朗如明媚阳光的笑容，她递给我一把粉红色缀着花朵的雨伞，子瑶（化名）也在一旁痴痴地笑，然而看到她们的我仿佛看到了”救命“大神。与这两个同学寒暄几句后，我道了谢，转身回家。

撑着那把粉红花伞回家，我的心中不禁暖流如注，雨伞下流淌着温暖的阳光，包裹着我。这把雨伞被赋予的不仅仅是六年友谊，更多的还是人与人之间那份将心比心的关怀，令我啧啧称赞，感动不已。这份爱叫做关怀之爱，攀附于它的，是情谊。

给予者——师生情谊攀附温暖

窗外雷声大作，滚滚天雷声声入耳，震慑人心，雨声在怒吼，撕裂了人们心中的平静。

“幸好我带伞了，嘎嘎嘎！”暑期衔接班教室里的男生们交头接耳地暗自庆幸着。老师抬眼望了一眼天，无助地说：“今天没带伞，也没带手机，要不叫个“嘀嘀打车”也好啊！”“哈哈哈！”于是男生们幸灾乐祸着。女生们沉默。

我微微看了看老师，无言，只是心中有些担心。

时间快如白驹过隙，下课了。大家逃也似地奔出教室，一律都是迅雷不及掩耳之势出逃。我踌躇了一下，掏出那个雨天缺菲赠与我的花伞，走向老师面前。

“老师，你没带伞用我的吧。”我将伞放在了讲桌上。

老师眨了眨眼，望着我，于是我接着补充道：“我爸来接我，我用不到的。”

“真的吗？你别淋了雨啊！要不一会我陪你下去看看你爸来没来，再说好吗？姑娘，我是个成年人，淋了雨也没关系，你可就不行了！”老师的笑像暮春的樱花，似坠未坠，我看到了她眼神中的希冀与担忧。

“好的。”我乖巧地应着，与老师一同下楼。

一到一楼我就看到了老爸闪烁在我眼前的笑容，于是我忙跑去和老师告别，她不太放心，也许是怕我为了让她安好回家而自己淋了雨，所以跟我一起走到老爸身边。

“您的女儿真是出色！我的班里有她这样的学生真是幸运！”老师笑了，明媚如同盛绽的鲜花，终于，她撑开花伞冲进了那片烟雨迷蒙之中，粉色的伞像一朵盛开在乾坤之间的花朵，娇艳欲滴，明媚夺目。我的唇角露出一抹会心的笑容，不禁莞尔。

“赠人玫瑰，手有余香。”我默念。

这个不一样的暑假，像是人间的四月天，夏雨天虽阴冷，可人心温暖如春。一把雨伞隔开的不仅仅是寒冷彻骨的雨，而更多的是人间的爱，割舍的是那份不信任的隔阂，绽开的是温暖的花朵，这就仿佛一台小火炉，燃烧着人们心底，那最最温暖的心灵。所谓“人人为我，我为人人”也不过如此了吧？

我的雨天作文初中【篇10】

我不喜欢雨天，雨天的心情特别糟糕。

因为老爸要赶着上班，天天早早的把我和姐姐送到学校门口。那时学校大门还没有开，假如天色好倒也无所谓，特别讨厌这雨天，我们撑着伞，在校门外等，这雨如斯大，如斯猛，气温也随之降下来，太不如人意了。那密密斜织的雨犹如中断了线的珠子直坠下来，响起一片哗哗声。固然带了雨伞，可是我的裤子和鞋子仍是受到了雨水的侵袭。校园在雨中迷迷糊糊，灰蒙蒙的一片。

好不收留易到点了，我踩着雨水走进校门，来到自己的教室，收拾好湿淋淋的雨伞，把功课本从书包里拿出来，万幸！功课本还没有湿，我不由松了一口吻。教室里特别烦闷，空气给人带来湿润的感觉，压抑着我，喘不外气来，可也无可奈何。

放晚学了，还下着雨，妈妈又迟到了，我在走廊徘徊，焦虑地等待着妈妈。等了好长时间，妈妈才急匆匆的赶来，急急的解释道：“今天下雨路上堵车了，对不起啊。”哎！这雨无邪够讨厌的。

太阳！太阳！你咋就这么见不得人吗？暴雨！暴雨！你就这么让我心烦吗？你给我快休止！

我的心情犹如这雨天一样，糟糕透了！

我的学校初中作文范文系列

写作与我们的生活息息相关。写作文可以发挥学生的想象力，丰富头脑，善于观察是写出一篇优秀作文的前提，有没有可以借鉴的作文的模板呢？有请驻留片刻，作文5000网编辑为你推荐我的学校初中作文范文，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

我的学校初中作文范文【篇1】

新的老师，新的同学，新的学校，新的生活。一切的一切都是新的。刚到学校的时候，我还有些好奇，有些适应不了，甚至还有些恐惧。但我相信时间一长，这些问题就会一个个消失。

在新学校里，我认识了许多的新朋友，并且了解到了许多新的东西。比如说；地理，历史，口语，心理。这些科目都是小学没有的，所以我感觉很新鲜。

这个学校很大，导致我有几次找不到教室。我走在宽敞的走廊上，脑子里回忆着昨天老师说的话；同学们！这是一个新的学期，也是一个新的开始………

上课了，我坐在座位上，认真的听着。我们的第一课是《正数与负数》，当我才看到课题的时候，脑子里就产生了这样一个念头；正数与负数？小学不是学过吗？怎么又学？这个几个问题马上就解开了。老师开始了她的讲课，这时候我才知道；中学和小学是不一样的，中学是一个全新的领域，与小学完全不同的领域。

也许是听得太认真了，竟然没有发觉肚子已经开始叫了，于是我就按着肚子让他安静下来，我就用这种方法撑到了下课。

一下课，我就飞似的跑向食堂。哇！这才叫人山人海啊！同学们拥挤着，叫喊着。虽然也有老师喊，让同学们站好，但是他的喊声和同学们的喊声比起来就显得太渺小了。我就像大海里的.一颗水珠，随着大海来回飘荡，我也不知道我什么时候才能打到饭，就这样被挤来挤去。或许10分钟，或许半个小时。

反正，我总有一刻会打到饭的。

我的上中学以来的第一篇作品，大家多多支持！

我的学校初中作文范文【篇2】

我的学校是水果湖第二小学，在省政府附近。我觉得我们学校很漂亮。今天，我就带你们参观一下我们的学校。

走近大门，可以看见大门前面有两个保安在站岗。大门里面有一个水池，水池后面有一个高大的门牌，上面“写”着——“水果湖第二小学”。

走进大门，站在正中间，往上看，可以看到一栋教学楼的下面有一套太阳系的模型，中间是一个大大的地球仪，模型后面有一个很大的电子黑板。模型旁边有一架钢琴，每天都会有学生到这来自由的弹琴。大楼两侧都有上下的楼梯。

电子黑板左边可以通往“星海楼”，“星海楼”有7层，基本都是用于兴趣班来上课的，星海楼下面是架空层，那是风雨操场，用于跳远、跳高的，还可以在那里做一些垫上运动。架空层旁边是小操场，有6个篮球架和一个小羽毛球场。

小操场连着一个大操场，大操场是用来跑步、做操的。旁边有一个小型游乐场，是低年级的小同学玩的。游乐场旁边有一个“学子楼”，五、六年级的教室就在这里面，。学子楼的最下面是门房和小卖部。“学子楼”连着“逸夫楼”，“逸夫楼”有6层楼，一楼是一年级，二楼是二年级……五楼是科学教室，四楼是办公室。听说六楼还有天文台，不过很可惜，我没去过。

每个班上的教室前面都有一个电子白板，还有一台电脑。教室后面本来是办黑板报的，现在换成了水松板，只能粘贴手抄报了。

这就是我们的学校，很气派，很现代的哟！

我的学校初中作文范文【篇3】

风声雨声读书声声入耳，家事国事天下事事事关心。

——题记

远远的从西边走来，看见了一座宏伟的建筑物，走到门口只见到“实验中学”四个雄劲的大字。

实验中学位于沂源县东郊荆山路125号，占地105亩，是除“沂源一中”外最大的学校。

学校规模宏大，优美舒适，布局精巧。

下面跟我来参观一下我们的学校吧！

学校有两个大门，分别是北大门和南大门。从南大门进入，便有广阔的视野，两边有两个半圆形的花坛，微风一吹，花朵随风摆动，好一派迷人风光！从通往“敬业楼”的路过去，便有三座楼矗立在眼前，它们分别是“信息楼”、“敬业楼”、“实验楼”，由西向东整齐的排列着。也正因为那条路，我们的学校是东西对称的。“敬业楼”顾名思义就是老师办公的地方，似乎严肃而谨慎，任重而道远。

从“敬业楼”西边的路走进去便到达了初三初四的教学楼，楼虽高，想触及蓝天；人虽多，想征服老师，却没有丝毫喧闹之声，都在学习啊！从敬业楼东边的小路进去，对！那便是我们初一初二的教学楼。与初三初四相比，我们则少了一份紧张，一点忙碌，多了一份洒脱，一点幼稚……学校的墙面是由红白相间的矩形砖所铺成的，红是热情，白是单纯，展示着我们青春的天真烂漫……初一初三楼上的黑板报，是由我们学生自己设计主办的，文采不时在此透露。

我们班在一楼中间，干净的地面，明亮的玻璃，好美啊！教室的西面是黑板，它的上面有“团结有爱，开拓创新八个大字”国旗在此之间。日升日落，我们在此拼搏，挥洒泪与爱，愁与喜，……

敬业楼后有“报告厅”“操场”“篮球场”。操场上我看到运动员们拼命奋力的向前冲，像海燕要飞过海洋，竭尽全力塑造最好的自我。我们班墙后的两张奖状，就是各位运动员努力争取的结果，她（他）们知道“没有最好，只有更好”。

篮球厂后的小树林，是我们级的同学亲手栽下的，它将和我们一起冲向蓝天，茁壮成长。

学校我的“大家”

学校你是阳光，是雨露。让我们这棵小树苗，发芽、长叶、结果……

“学习改变命运，现在决定未来。”

我的学校初中作文范文【篇4】

在小学，老师让我们树立目标，要考哪所初中，心里要有数。不知为何，对三中有种莫名好感。可能是因为家长的多次唠叨吧，让我对三中耳熟能详了。再一个，我估计是因为我的考试分数没有选择了吧，除了一中，第二就是三中了。

三中课堂是多么有趣啊。每一位任教老师都特别幽默。才进班，班主任穿着深沉的黑衣服，板着一张脸，心里想：完了，老班超级严，这该咋办啊。慢慢接触，才发现这哪是什么特别严的老师，却是特别好相处的，而且啊，喜欢笑，超级好看的。说起历史老师，我就忍不住笑。每次他讲课，课堂里总是笑声连连。他的头发有点儿稀，甚至是光秃秃的。晚自习，灯光照耀，还可以反光。他喜欢挑眉毛，有时瞪大眼睛，真是萌态十足。而且讲课的确超级仔细。说起萌态，更让我想起了现任数学老师，真是萌爆了。他让我们做练习，而他自己居然坐在讲台上打瞌睡，时不时咂咂嘴，可爱极了。虽然他讲课时总是要犯一点儿小错误，但这一点儿都不影响我对他的喜爱。政治老师，我起初一直以为他是一位严肃的小老头，上课都不苟言笑的。但是啊，混熟了，政治课会让你笑得停不下来啊。最特别的是语文老师，才上他的课，他就点人上去翻译句子，而且在黑板上写字，似乎是使了吃奶的劲，要把黑板给写掉下来似的。后来我发现，他的课堂可是很有趣的哦。他喜欢唠叨，向我们分享同学们美文。一腔热血激情满怀地朗诵，让我们笑得合不拢嘴。每当他念周记，课堂里总是哄堂大笑。而且前几天，他和我们说用体育课换成语文课，带我们出去玩，我真心希望可以实现啊。英语老师最随和。为人温柔，上她的课很轻松。三中的每一位老师都和她们一样，都喜爱自己的事业，关爱自己的学生。可见，三中教师多么敬业啊。

虽然三中比起一中、实验等学校，地方又小又破，但三中的人均占有率大啊，挤一挤多热闹啊。而且三中不像一中拥有政府的大力投资，有现在建设的程度，已经很不错了。可见，三中是一个大家庭啊。

三中这么好，我们为何不用成绩和统考名次共建它呢？让我们一起努力吧，为三中争光吧。三中，你穷你破你小，但你是我们将来一起生活三年的地方，一起奋进的地方，你就是我们的第二个家。

我的学校初中作文范文【篇5】

我是城南学校的一名初中生。作为城南的一份子，我非常爱我的学校，我喜欢学校的教学楼、电脑室、图书馆、实验室……但是我最喜欢的还是学校的操场。

学校的操场真漂亮啊！它是用绿色和红色的塑胶铺成的，有4条跑道呢！它的形状是椭圆形的，两旁还有6个篮球架，让同学们可以尽情地打篮球；学校的操场真大啊！大得尽管我们学校有2000多名学生，但是站在操场上一点也不觉得拥挤；学校的操场真热闹啊！同学们或三三两两，或成群结队，在操场上嬉戏、跑步、交谈，在操场的树荫下看书、思考问题……

每天早晨，我们排着整齐地队伍在操场上举行升旗仪式、大集合、做广播体操，同学们个个精神抖擞，我们在操场上开始了崭新的一天。

在操场上上体育课时，是我们最快乐的时候。大家在操场上尽情地跑，尽情地跳，参加各种体育运动。看！这位同学跑得像一支离弦的箭、像一阵风、像闪电般的速度，真让人觉得惊叹！

课间的时候，操场上沸腾起来了，同学们有的在打篮球，打得满头大汗也不觉得累；有的在比赛跳绳，能连续跳上两三百个也不喘口气；有的在玩“编花篮”的游戏，一边跳，一边欢快地念歌谣。在沐浴着阳光的操场上，同学们似乎变得更加强壮、更加开朗了！

一年一度的科技节、艺术节、运动会都要接连开始了。同学们坐在干净的操场上画画，制作小作品。要说最精彩的还是运动会，大家一起比接力跑、比跳高、比跳远……校园上空回荡着一阵阵欢呼声、惊叹声。有胜利者就有失败者，但失败者并没有自卑，因为“失败是成功之母”嘛！他们在心里想，我们下次要在操场上再和你比一场！

我们校园的操场充满了欢声笑语，我喜欢我们校园的操场，我更喜欢我们这个丰富多彩的校园！

我的学校初中作文范文【篇6】

我的未来学校

2030年，我兴致勃勃地重游了我的母校——杭州市北秀小学。

刚到母校，我几乎认不出来她了：一排排果树和一株株奇花异草组成的学校围墙；一栋栋墙面犹如金属似的闪烁着耀眼光芒的建筑物，屹立在校园的中央。高大的充满童话色彩的教学楼，雄伟的充满书画味道的办公楼，还有那像一个超级大的机器人的脑袋似的体育馆······

我欣喜地走向校门，门口的伸缩门挡住了我的去路，它竟然问我：“你是谁？来我校有什么事？”我被这突如其来的声音吓了一跳，赶紧回答了问题。它还问：“你有预约吗？”我说我是路过母校，顺便来看看的。智能大门很友好，它安排了一位机器人小姐带我参观学校。

机器人小姐告诉我学校的墙面能感应四季天气的变化，并根据变化调节建筑物内部的气温和亮度，使它一年四季都处在阳光明媚的春天。进入了一间教室，机器人指着黑板说：“这是智能黑板！”她拿起一个小话筒对着说：北秀小学欢迎你！我惊讶地发现，黑板上竟然飞快地显示出这几个字。我情不自禁地赞叹道：“这个黑板真是太好了！这样老师就可以避免粉笔灰的骚扰了！”机器人接着说：“是的！而且黑板还能根据每位老师提前输入的几个自己手写的字，以后哪位老师对着话筒说话，黑板上就显示出属于该老师的字呢！”

呀！我的未来学校简直太神奇了！好了好了，来不及多说了。我迫不及待要跟着机器人小姐继续游览了！

我的学校初中作文范文【篇7】

早在上个学期，老师就跟我们说过，下个学期要迁到新学校去上课。我很想知道新学校是什么样的，可是我不知道在什么地方。8月31日是新学期注册的日子。

我终于可以看到新学校了，心里好激动啊！一大早，我和爸爸妈妈就骑着电动车往城里的方向驶去。到了前陈，向左拐，驶进一条刚刚浇好的水泥路，在一道铁栏杆前停了下来。我的眼前突然一亮：几幢5层楼高的建筑物耸立在我眼前。嗬：这就是新建的兰溪市城北小学，我们的新学校，原来在这儿啊！新学校四周都是绿油油的树木，这儿空气清鲜，视野开阔，景色宜人，是个读书的好地方。全校共有4幢楼房，其中2幢是教学楼。2幢教学楼看起来都是一模一样的新房子都是5层。教室里也是一模一样的新桌子、椅子。那天老师叫我去倒垃圾，回来时竟然走到另一幢楼去了，真好笑！

教学楼的旁边是食堂。以前学校的食堂只有一层，现在是两层。开饭时还坐的满满的。食堂的伙食非常好，每餐都有四菜一汤。一样的新餐具，一样的饭菜，我和同学们都吃的很开心。以前吃饭时我常常剩菜剩饭，现在是吃了还想吃。食堂的前面是一块空地，现在操场还没建好，我们做早操，上体育课都在这块空地上，我想操场建好了，这里一定会更加漂亮。

新学校共有6个年级；每个年级都有4-5个班，全校学生共有1000多个人，原来的路口、十里亭、枣树、城北四座小学的学生都到这儿来了。每天早上和下午放学时，校门口都是车来人往，好不热闹！新学校什么东西都是新的，新楼房、新教室、新老师、新同学、新课程、新桌子、新椅子，还有新液晶电脑。

我对这儿的一切都感到十分新鲜，每天都有个好心情。我们的新学校——兰溪市城北小学，我喜欢你！

我的学校初中作文范文【篇8】

尊敬的老师:

我很遗憾且后悔我在今天早上的升国旗仪式中的缺席,在此,我将作深刻的,由内而外的检讨。

寒风凛冽、缺乏睡眠都不能成为我犯错、违反学校规章制度的借口,从根本上说,是因为我个人思想上的觉悟不够高。

回顾开学以来我的表现,迟到、旷操、旷课、旷自修甚至在带早餐进教室这么罪大恶极的事情之后我都没有进行一次深刻而又彻底的反省,其中之可恶可见一斑。

在写检讨书的同时,我也开始厌恶我的散漫,无组织无纪律性,这根本不符合新时期学生的要求,这将会为我的今后发展带来致命的影响。在此,我深刻地认识到我的缺陷,并将在日后的学习生活中,努力、刻苦地拼掉它。

我想,在这次深刻的检讨之后,我不再是一根老油条,我将以一个崭新的形象从新做人:

1.以尊师重道、恪守规章为人生第一指导思想,认真贯彻、落实父母、师长对我的要求、指示。

2.围绕“班级是我家”“一切以集体为重”的思想,团结在以辅导员以及诸位班干部领导的集体下。

3.天行健,君当自强不息。我会严格地要求自己,好好学习,天天向上。

以上即是我检讨的全部,一样辅导员老师给我一个净化自我的机会,成全一颗面向光明的心。

此致

敬礼!

乡村学校是中小学校类别划分中的第三类学校。

各地区中小学类别划分标准也许不尽相同，但通常都是以行政区域来划分。

县市所在地的中小学均为城市学校，为一类学校。

县城以下的乡，镇所在地的中小学为乡镇中心学校，视区域大小，人口多少而定中心学校的规模，有的纯小学，有的九级制学校。为二类学校。

各乡，镇管辖村，居均有小学，而且很多，在＂普九＂时期均称为村级小学。为第三类学校。

一般离乡镇所在地七八公里或十多公里，学校规模一般是小学一至六年级的完全小学。

乡镇以下的村，组有的很偏辟，离村完小也比较远，＂普九＂需要，设置有简单的教学点，也称点校。一般就小学1一3年级。为第四类学校。

乡村学校的教师完全应该享受国家规定的乡村教师补助。

如果从国家层面来看，贫困边远地区的乡镇学校也视为农村学校。也应该享受乡村教师补贴。

比如北京，广东，上海，海南边远的地区同样享受乡村教师补贴，而且标准还很高。

因此，楼主所述的东莞市辖区凤岗镇下辖区内的小学，应为乡村学校，其教师应该享受乡村教师补贴。

一、我理想中的学校之背景

21世纪，科技发展信息化，经济发展全球化，社会发展国际化，教育发展终身化。 尤其是随着新时代中国特色社会主义发展战略的三步实施目标的完成和将要完成，即第一阶段，从xx年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗xx基本实现社会主义现代化。第二阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗xx，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。当前，我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民对公平而有质量的教育的向往更加迫切。面对新方位、新征程、新使命，教育发展还不能完全适应。教育的现代化势不可挡，因为教育是社会主义现代化的第一资源和重要造成部分。

二、我理想中学校之状态

我理想中的未来学校，不管城市学校，还是乡村学校都要均衡发展，城乡差距极限缩小，概括的讲，应该是这样：

一）学校硬件建设在标准化基础上要现代化。学校教育的各类设施设备都符合现代国家乃至国际标准进行建设和配置，在此基础上，学校的物质建设高度文明化。

二）学校软件建设在社会化基础上要现代化。学校教育教学内容——教材和课程，既要体现现代人的全面、个性和可持续发展的客观要求，还要体现现代社会高度发展的要求，还要体现现代教育发展的时代要求，这一切以满足师生对完整幸福教育人生的需要为标准，以满足人民对美好生活的需要为标准，以满足全民对享受教育的需要为标准。学校精神高度文明化。

三）队伍建设在专业化基础上要现代化。要培养国际化的民族人才，学校三支队伍——校长、教师和班主任的岗位准入，首先必须符合现代国家学校各岗位的各项规定标准，如学历标准、资格标准等，在此基础上，三支队伍的必须走可持续发展的专业化道路——谨于治学、精于教研、善于教学、诚于育人。三支队伍的教育人生体现出——学术知识科学化、政治生活民主化、文化生活人性化、社会生活城市化。三支队伍真正享受亮彩的教育人生——有师道尊严、有专业优势、有职业特色、有社会地位、有丰厚待遇、有幸福生活、有现代血液、有国际品格。师资队伍高度现代化。

诸上所述，是我理想中未来学校及教育。

小学生作文感恩母校900字系列

大家一定都经历过这种写作文的经历，运用作文可以展现作者此时的心境，写出一篇优质作文是值得钦佩的，我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？下面由我们帮大家编辑的《小学生作文感恩母校》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

小学生作文感恩母校 篇1

母校，您是那星空中的北斗，让我们勇往直前，永远不会迷失方向；您是那无边无际的海洋，让我们成为勇敢的水手，一路乘风破浪；您是那水中的白塔，岸上的红墙，让我们荡起双桨。母校，谢谢您，因为有您，我们茁壮成长。

我时刻谨记着，少年富则国富，少年强则国强。我们是祖国的朝阳，未来的希望。我们心怀美好的梦想，好好学习，天天向上。母校，谢谢您，一直指引着我们，立志成为国之栋梁。

“诗歌征集比赛一等奖”，“英语绘本比赛一等奖”，“优秀艺术人才选拔赛二等奖”……看着这一张张奖状，我感到满满的自信，无比的骄傲。母校，谢谢您，为我们提供了宽阔的舞台，才艺的温床。

我们在广阔的操场上，任意纵横；我们在宽敞的多功能厅，演奏着《加沃特舞曲》；我们在弥漫着科技气息的计算机教室里，创造着“我的世界”。母校，谢谢您，让我在快乐中学习，快乐中成长。

时光荏苒，如白驹过隙；风卷云过，如花落无痕。十年树人，一如一天一日。母校之恩，何以能忘怀；母校之情，何以为报？我等学子当，，再接再厉，砥砺前行，方不负母校之期望。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，在这雁过留声，丹桂飘香的金秋时节，我祝愿母校，桃李满天下，春晖遍四方。

小学生作文感恩母校 篇2

昨天，记忆犹新；今天，即将离别。感谢我亲爱的母校，感谢我敬爱的老师。

——题记

岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。初夏蒲月，猛然发现就要离别母校。我永远忘不掉，老师孜孜不倦地教我们做人，教我们知识，给了我们无尽的关怀……怎能健忘，他们忙碌的身影？

感谢母校，感谢我敬爱的李老师！李老师的关爱，像一缕缕暖和的阳光，照在我们的心上。记得一个大课间，几个同学慌张地跑进教室，随后，李老师也急匆匆地跑了出来，嘴里还不停的喊着：“蒙召，蒙召……”经由仔细询问，我终于知道是解蒙召在下楼梯时，扶手上的长木刺扎进了右手。上第三节语文课时，解蒙召走进了教室。李老师关心的问：“手不疼了吧？……”还执意不让他写字。解蒙召刚拿起笔，李老师就急忙让他放下。另外在运动会上，我们班的选手刚跑完步，李老师就赶忙上前关心；有同学生病时，李老师也总会不中断提醒我们预防疾病，多喝水……李老师的关爱，润泽津润着我们的心。

感谢母校，感谢我敬爱的童老师！童老师的尽职，就像一场春雨，让我们的知识田地肥饶起来。自从这个学期以来，童老师一直在抽空给我们讲课外的题。尽管我们老是不完成，但老师却从来没有空白过。童老师的辛劳，换来了我们的成绩。

感谢母校，感谢我敬爱的许老师！许老师教我们的做人性理，像一瓶瓶点滴，及时输入我的心里。刚刚学过的控制情绪，告诉了我在暴躁时要按捺自己的冲动，可以深呼吸、听音乐、睡一觉……还由于许老师讲得如何做好沟通，我成功的与爸爸定了协议，以后再也没有因此争吵过……许老师孜孜不倦地教我们做人，使我们懂得了许多道理。

一个月之后，我将跨出母校的大门。永远忘不掉，我敬爱的老师们；永远忘不掉，我亲爱的母校……

小学生作文感恩母校 篇3

光阴似射，六年的时间一下子就过去了。我知道，再过几个月，我们就会离开母校升入中学。在这短短的时间内，我要对您说一声：母校，我感谢您，我永远不会健忘您！

站在教室的窗口前远望，校园的一草一木都映在我面前。它门对我而言是多么认识的呀！它们保留了我的许多回忆：那宽广的蓝球场上，常常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记实着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教授教养举措措施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈爱的笑脸总在我面前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无穷的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。

坐在书桌旁，我有了一种从未有过的幻想：如果我以后取得了成就，我一定布满感谢感动重返我的母校，捐出一笔钱，让母校焕然一新，以此表达对母校辛勤培育的感谢之情；即使我没有钱，我也会把母校紧紧地记在心里，我会回到母校看望我的老师们，同他们聊聊天、叙话旧。

母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”

小学生作文感恩母校 篇4

快要毕业了，也即将离别我亲爱的母校.这时涌上心头的是深深的眷恋之情.心中一千一万个舍不得.但我们仍旧是默默走开了.

清晨我独自漫步在母校，细细观赏着这里的每一个角落.

这里的一草一木在轻风中向我摇头，仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友离别.这里的花还是那么娇艳，草还是那么绿，花香一阵阵迎面扑来.柳枝很天然的垂落到地上......我陶醉了，让我回想起:东风中，我们在这里嬉戏，玩耍.

踏进和我们共同渡过六年的教室.进门，目光便直接射入教室后面的黑板.五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字.几年来，我没少抄过，为此硕果，我的脸上呈现出欣慰的笑脸!

教室里的桌椅仍旧摆放得整整洁齐.但仿佛都已经那么苍老了，上面是被我们用刀子刻上去的折痕，又是那么深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神，脸还带着一丝欢乐的神情，好像在当真听老师讲课，而且十分专注的样子......许久，我才从幻想中醒悟过来.慢慢站起来，迈着沉重的脚步，走出了这间宽敞明亮的教室.

校园里回荡着我的脚步声.

随步来到操场，这里有几棵我们亲手栽下的杨柳.经由我们的辛勤培育，长得很蕃庑.这是我们播种下的但愿，希望它茁壮成长.

想想自己，想想这些树，不是很相似吗?它们不论寒冷酷暑，老是那样生长着，我们是跨世纪的新一代，要学习更多有用的知识，深造祖国，成为祖国的有用之才.何况说:不经风雨，怎能见彩虹.

整理时，我决心信念倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到:天更高更蓝了，云更白了，太阳金光四射，使花更艳，树更葱，一切便得更加夸姣了.

我望着校园里高高飘扬的五星红旗蜜意地说了句:谢谢你，母校!再见了!

此刻我觉得自己精神焕发，是那样轻松，同时也懂得了今后该怎样去做.想到这里我便迈着轻巧的步子，离去了......

小学生作文感恩母校 篇5

光阴似箭，六年的时间一下子就过去了 。我知道，再过几个月，我们就会离开母校升入中学。在这短短的时间内，我要对您说一声：母校，我感谢您，我永远不会忘记您！

站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。 我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设备，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看门上的“教育城小学”五字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。

坐在书桌旁，我有了一种从未有过的幻想：假如我以后取得了成绩，我一定饱含感激之情重返我的母校，捐出一笔钱，让母校焕然一新，以此表达对母校辛勤培育的感谢之情；即使我没有钱，我也会把母校牢牢地记在心里，我会回到母校看望我的老师们，同他们聊聊天、叙叙旧。

母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”

小学生作文感恩母校 篇6

感谢母校，更感谢我的班主任

岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。母校陪着我们长大，在离别母校时，我们必需会依依不舍的离去。校园里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我们对旧事的完美回忆。我们的班主任一向陪着我从6岁到13岁，一向陪着我成长，我们一齐玩耍，一齐造作业……这些情景我们都无法忘怀。

记得一次，学校放寒假，我们依旧到学校，我们几个同学，在一齐玩耍，我们爬上二楼追逐。当时我和一位同学在追逐，我们爬楼梯，一不注意，我摔了下去，当时不明白是谁将我抱起，立即送去校务室。等我醒来，原先是我们班的班主任——叶老师。当时的我十分激动，老师，假如当日不是您救了我，我还不明白自己能不能活在这个世界上……

还记得一次，我们大家和老师您一齐玩丢手帕的游戏，轮到我了，我绕了大家几圈，将手帕轻轻地放在您的背后，便立即跑了起来，您看见我跑了，便回身看了一下，你发现了，可您发现晚了，我已经到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是谁笑了起来，“老师，来个节目。”“好啊，，好啊”“……”……

老师，我爱您，可仍是要感谢母校，假如没有母校，我还不明白我们有没有见过面……老师我爱你！

小学生作文感恩母校 篇7

光陰似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生涯就要结束了。

小学岁光一闪而过，同学们纷纷褪去当初入学时的稚嫩，六年的时光在学习中溜掉，我在这个学校生活了六年了，会想起母校，一切都是那么熟悉，学校如同我第二个家，老师如同我第二个母亲，她教给我做人的道理，学校中，有与我欢笑、悲伤过的知心好友，还有熟悉的一切，日子在时间的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么快，学校的培育让我从一个咿呀学语的孩子，成长为一个即将步入中学的少年。

回想起这六年的往事，就像昨天发生一样，历历在目，军训，是磨难也是成长，是曲折也是快乐，跨向六年级的第一步，军训，使我们印象深刻，因为对我们来说，这莫过于极大的考验，站军姿，一站就是半天，打军体拳，各招各式都要达到标准，练队列，要口号洪亮，步伐整齐，这些对于娇生惯养的我们，是极大的考验，从起初对军训好奇以及对军训的兴奋，到中间的疲倦、劳累，然后是心中闪过的念头，逃避，放弃，可是，这也只是一时之念而以，同学们仍都坚持了下来，白天的刻苦训练，晚上的

小学生作文感恩母校 篇8

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

在这里，我先提一个简单的问题：我们的知识从哪里来?大家肯定都会说，是母校把我们带到知识世界上来地。是呀，六年前的那一天，我们的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了学习和茁壮成长的童年，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受学习的快乐与幸福的生活。回眸细想，我们一直沐浴在母校的爱河里：当我们第一次喊老师的时候，第一次独立生活的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候是母校的老师在身边悉心地教导我们。当我们遇到学习上的困难时，能倾注所有来帮助我们的人，是母校的全体老师;当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是老师;当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是老师;当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是老师。老师之爱，深如大海，情比天高!如果说老师是一条船，载着我们从童年走向少年;那么母校就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说老师的真情，点燃了我们心中的希望;那么母校的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆!因此，不

管母校老师的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人!然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对母校的挂念又有多少呢?是否留意过教我们的每一位老师呢?

同学们，让我们牢记母校的恩情，学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待母校及母校的全体老师，用一颗真诚的心去与老师交流，不要再认为母校养育我们是理所当然，不要再一味地淘气和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对母校的全体说：老师，我爱你们!

我的演讲完毕，谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自XXX。今天我在国旗下讲话的主题是：感恩母校。眨眼间，六年时间转瞬即逝，六年的征程，就像一片荆棘路。是谁给予了我们前进的希望?没错，就是我们亲爱的八达!因为有了您，我们现在再回首张望，曾今的荆棘，已不知何时变成了满地蔷薇。

XXX，你环境优美，每次一踏入校园的大门，阵阵花香扑鼻而来。校园里绿树成荫，一年四季鸟语花香。再看看我们宽敞整洁的大操场，一到大课间就能看见同学们跑操的身影，时时刻刻都散发着活力。春华楼的入口就是多宝阁，经常能看见许多人坐在那儿专心致志的读着手上那本书。再看看那科技楼顶端的天文馆，可以让我们探索宇宙的奥秘。篮球场、足球场、乒乓球台一应俱全，这些可以让我们在学习的同时锻炼我们的体魄。都是因为_____，我们才会有这样的学习、生活的环境，我们难道不应该感谢XXX么?

还有老师们，因为有了您们，我们才会得来今天的成就。您们就像我们的父母一样，悉心照料着我们，使我们周围充满了温暖。您们尽心尽力地教育、引导着我们在知识的海洋里畅游。您们对成绩不好的同学们不是白眼相对，而是用净全身解数，给他们一种自信，教会他们我可以，我能行的心态。而且，您们把您们自己加入了我们这个大集体中，在开心是一起高兴，难过时一起悲伤。失败时安慰，骄傲时批评。老师，您们给我们的太多太多，我们将感激不尽!

我想，我们六年级在最后即将离开母校的日子里，要对母校做一些有意义的事情，例如：做一次清道夫，给母校来一次大扫除;或者给将来的学弟学妹们送几本有意义的书籍。我想，这件事不一定要多么完美，只要有这么一颗心，那么结果就一定会是好的。

到了这时，谢字已太无力，我们只有在将来的人生道路上努力拼搏、奋发向上，做出一些成就，给母校争光，这才是给母校最好的感谢!我相信，今天我们以母校骄傲，明天母校将会以我们而自豪!

我的演讲完毕，谢谢大家。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说：母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说：母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说：母校!

我的母校创建年代久远，距今已有五十年的历史，今年就将迎来我校的五十二年华诞。望着眼前一幢幢拔地而起的教学楼，窗明几净的教室和办公室楼，拥有千余册书籍的图书馆，崭新宽敞的塑胶跑道，巍然耸立的体育馆，你很难想象以前的学校：一排低矮的小平房，几张破旧的桌椅，杂草横生的操场...这优美的环境，这巨大的变化缘于几代人的努力!

羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情，我们，作为万物的灵者人类，拥有细腻丰富的感情，更应该怀着一颗赤热的感恩之心来看待周围的一切。世上感恩的事太多，我们要感谢伟大的祖国，我们要感谢父母的养育之恩，但我们最该感谢的是亲爱的母校儿童时代健康成长的快乐摇篮，给我们无限关爱和启蒙的妈妈!时光飞逝，日月如梭，一转眼，我已从一年级的小朋友变成了六年级的大姐姐。这六年来，我的母校不知道为我付出了多少。想起在母校的六年，我的眼睛不禁湿润了，我曾在这里留下了无数欢声笑语。刚进小学时，我承认我非常内向、胆小。上课时，别的同学积极举手发言，我却用手撑着头闷声不语;下课了，同学们一起做游戏，可我就呆呆地座在书桌前或蹲在角落里看他们玩儿。是老师和同学们的关心改变了我，让我不再那么默默不语，成功的喜悦常常挂在我的脸上。

在学校里，许多学生都获得过同学的夸奖，老师的赞许，我也同样。学校为了让我们对看书产生兴趣，特地给每个教室订作了一个书架，举办了图书漂流活动，让我们置身于浓浓的书香味中，同时，也让我们增长了许多课本上学不到的知识，丰富了我们的课余生活。

我爱母校，那是嫩苗成长的地方。塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。

童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。在母校，我们摸到了知识，摸到了美德，摸到了欢乐，让我们带着一颗感恩的心感谢老师，感谢友谊，感谢母校!

我的演讲完毕，谢谢大家。

小学生作文感恩母校 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是六(3)班的白景瑞。还不到两个月我就要离开这个锦绣的校园了，但亲爱的母校，您的一草一木，老师的点点滴滴都让我难以忘怀。

母校，您如同驱赶严寒的阳光，如同带来生气希望的东风，如同润泽津润万物的春雨，带给我们无尽的欢乐和但愿。夸姣的童年时光，是您见证了我们的成长，是您像妈妈一样和我们肩并肩，陪伴着我们，与我们分享欢乐，与我们分担烦恼。夏天的夜晚，蝉儿不时鸣叫，似乎在赞美老师们的辛勤劳动。看啊!老师们身伏案头，分秒必争地备课，改功课，手中的笔一刻也不肯停下!敬爱的老师，您辛劳了!沐浴东风后的小草含笑招手，感谢东风给它带来了生气希望;布谷鸟放声歌唱，赞美春天的夸姣。而我们，又该怎样感谢老师您呢?春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您是春蚕，是烛炬，默默地将知识传递，毫无怨言地耐心教导，渴想我们早日成才。亲爱的母校，感谢您用辛勤的汗水孕育着我们。是语文老师教我们写出了一个个苍劲有力的汉字和一篇篇佳句绝伦的好文章;是数学教师绝不厌烦地教我们做出一道道困难;是英语老师让我们打开了一扇对外交流的窗口;是美术老师引导我们用锦绣的丹青去描绘糊口的色彩;是音乐老师教会我们用最悦耳的歌去感动人的心灵......

亲爱的母校，我们是多么舍不得您啊!亲爱的母校，您给予了我们太多太多!十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难忘!六年的小学时光，留给我们太多太多夸姣的回忆。亲爱的母校，敬爱的老师，我们不会健忘您!

谢谢大家!

小学生作文感恩母校 篇10

我是滨河学校的一员，这个偌大的学校像一座花园，里面培育着“祖国的花朵”。固然，我在这个学校还没有待到一年，但——这里是我的母校！

我爱我的校园，这里有我最好的老师——萧老师。老师是人生之路上的一盏引路灯，为我们指引前进的方向。萧老师她带了我们六年，既是我们的语文老师，也是我们的班主任。她是一位尽职尽责的老师，对我们老是淳淳教诲，对我们老是决心信念满满。她总说：“我们班没有笨孩子，我们班的孩子都很听话……”

记得我校举行第一届冬季运动会，我参加了女子八百米长跑。准备枪一打响，我如枪弹般冲了出去。可是，最后冲刺时，我的肚子开始剧烈地痛苦悲伤。看着他们一个个从我身边飞奔而过，心里有种莫名委屈与不甘。可老师说：“名次是次要的，最好的是身体无恙。”这是一位多么善解人意的老师啊！或许，几年后，我还会无意偶尔想起我小学时代曾有过这么一位老师。她每每为我辅导作文时，我清楚地看见她头上的几根白发与眼角的几丝皱纹······我的老师啊！

我爱我的校园，这里有我最好的同学。都说：“同学是沙漠中的一丝清泉，不仅为我们止渴，还为我们带来甘甜！”六年来，我们团结同心专心，共同努力。我们的卓越成绩值得骄傲，我们的品质同样也可以照亮我们光辉而灿烂的未来！我们一直相信：只要给我们一个支点，我们同样可以支起整个地球！

我爱我们的校园，爱这里的一草一木，一砖一瓦。我不会健忘我的母校——滨河！我爱我的母校——滨河！在这所学校里，有我许多快乐的回忆，记载着我的点点成功；还有我和亲密的小伙伴们一起玩耍的欢声笑语；更忘不了老师的淳淳教诲······

我爱我的母校——滨河。她培育我们这些“祖国的花朵”。我爱我的校园，她引领着我的成长；我爱我的校园，她陪伴我长大！

小学生作文感恩母校 篇11

犹记得，当那个夏天忽地跑来时，我的六年级就这样结束了。新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。往事浩若烟尘，往事又历历可数。如果把这6年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔盖茨一样富有；如果把此刻我对你的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔#8226;盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了6年仍没有答案。

春天到了，校园里的一切都像刚出生的婴儿。稚嫩的小草从土下钻出来，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，刚刚土蕊的花露出了笑容看着它们稚嫩而充满生机的样子，不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想，我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学，我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。六年的朝夕相处，使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳芽一样，茁壮成长。

夏天来了，校园中，小草更绿、柳枝更浓，一阵阵雷雨袭过，空气更加清新，阳光更加灿烂，被雨水打弯了的小草又坚强的挺直了腰杆，柳叶变绿了，花儿更红了，它们总是战胜困难，在风雨中成长。艰难困苦，玉汝于成这是你的教诲。如果真的有一千零一夜，那这夜的深沉中，便有一千零一个埋头读书的我；如果真的有十万个为什么，那这十万个问号后面就是一颗颗求知的心；如果真的有九天银河，那么一定有一份教书育人的责任在这之上；如果真的有万家灯火，那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的，不是一个个无私奉献的蜡炬？是啊，你带来严父的训导，你带来慈母的呵护，你更带来兄长的理解。世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师！可能所作所为并不壮丽，仅仅是一句迷茫时的提点；可能收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨？当你们站上三尺讲台，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹。母校啊，你的好说不完，道不尽，它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水，更是那份心灵的归属感。

我慢走进学校，花园里的花朵竞相开放。记得，每一次朗读比赛，小选手的我们就会到这里练习，有时还能听到老师们的指导。来到操场上，这里倾注了我们无数的血汗。每一次的跑步、跳高、跳远等就像在为比赛做准备、打好基础。不知不觉我来到了教学楼下，好漂亮阿！我眼前仿佛出现了那一幕：烈日炎炎下，几个身影在工地上忙碌着。那不正是校领导吗？他们在干什么呢？原来，他们为了我们能有一个舒适的环境学习，正在监督他们，怕工人们弄不好，没能按设计意图操作。这时，一个工人走了过来，像在给他们看工程示意图。领导们看来看去，眉头紧锁，像不满意，亲自指导起那位工人。一次次改图纸，一次次实践操作，终于，一所崭新的校园带着校领导的期望来到了我们的面前。昔日，我们在这里读书、做操，从这里走上成长的大道；我们在这里追逐打闹快乐地生活着。敬爱的老师，你们和我们朝夕相处6年，有多少往事令人难以忘怀：看到同学生病了，你们比自己生病还着急；看到我们学习上有困难，你们就安排着坐到好同学旁边进行帮助；看到我们一点的进步，你们常常会高兴得从心里笑起来这一切的一切，我们都不会忘记。如今，我们长高了、懂事了不再是爱调皮、不懂事的小淘气了。可你们的额上的皱纹和头上的白发却在增多。为了我们的茁壮成长，你们不惜牺牲青春，你们真是辛勤的园丁，把全部的心血灌注在我们身上12

我的体育老师初中作文系列

作文是语文教学中的重要组成部分，为了让我们在看到作文就知道如何动笔，需要我们结合近期所学写一篇初中作文，写作文的时候可以学习一些优质作文的写作手法。那么怎么才能写好一篇初中作文作文呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是编辑整理的“我的体育老师初中作文”，希望你能从中找到有用的内容！

我的体育老师初中作文 篇1

我们的体育老师姓翟，他中等的身材，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的眼睛，一笑还露出两个可爱的酒窝。因为翟老师整天领着我们踢足球、跑步，所我们都会亲切的称他为“翟头”。

别看平常翟头笑嘻嘻的可是上了课他却对我们非常严格。周三下午的体育课上，我们站好队后，按老规矩排着整齐的队伍先跑两圈。可就当跑第一圈的时候，就有个别人在队里说话，我的心一下子紧张了起来，怕老师罚我们，跑完了两圈，老师说听见有人说话，就又罚我们跑两圈，大家心里很不舒服，一个个气的直跺脚，有的还在说老师坏话。我心想为什么要罚我们大家跑，罚他们几个人不就可以了，老师也真是的。我们极不情愿，可在老师的坚持下，我们只好又跑了两圈。

可要是站在老师的角度上想，老师也是为了我们好，让我们多锻练身体。想到这里，我的心情便好多了。

老师的可爱之处就在于，老师有时会和我们说说笑笑，和我们一起玩耍，记得有一次我们和翟头一起玩“隔山打虎”，我们轮流来当打虎的人、虎和山，轮到我当打虎人、翟头当虎了，我一拳出去，翟头演的一下子飞出去演的可真是像。好像他就是一个领导我们的孩子王似的。

这就是我们既可爱又“可恨”的体育老师，你们喜欢他吗？

我的体育老师初中作文 篇2

自己从事的工作自己才知道舒服不舒服，适合不适合。外人看到的只是表象，真实的情况，实质的本身又是什么，是无法了解的。所以，任何事情不要去想象，猜测，适合自己的工作才是最舒服的，因为你发自内心的喜欢。

当体育老师很容易，尤其是当个混混日子的体育老师真的很容易，为什么这么说呢？如果你到了校园，你的最初定位是不求名、不求位，不求有功，但求无过，只要有课就上，不让上也行，正儿八经的上你也行，不想上也放放羊，这样轻轻松松、自由自在的一年接一年的混下来了，说到底，国家加工资我也加，评职称二级也轻松过关，面对一级职称也努力一把，也能评上，至于能不能评上副高级就随运了，评上更好，评不上也无啥，自己只图个轻松快乐就行。

当一名学生和家长认可的体育老师是很难的，想当这样的老师，就得认真敬业、爱岗进取的精神，然后备好课、上实课、及思课，勤学勤练课堂教学技能来提高课堂质效，多参加优质课比赛积累。其次课余训练要积极参与。再次教科研，课题、讲座、案例、论文等撰写要积极与积极发表。如果说，体育老师看家本领是课堂教学，那教科研与运动训练就是两个门面，如果这三驾马车同时并驾齐驱，那你一定会成为学生和家长满意的好老师！

体育老师当班主任靠不靠谱，在于个体，不在于什么专业行当。

当前的高考指挥棒仍在，应试教育非常深入人心，家长都希望孩子能够多学点，再多学点。潜意识里就觉得语文数学这样的主科老师担任班主任，可以有更多时间和孩子呆在一起，可以让孩子耳闻目染，多学知识。

其实，孩子的学习，跟着课堂里学已经完全足够，就算主科老师担任班主任，也不可能无限制教授学识吧？班主任主要在管理方面做工作，尤其是学生的心理活动和身心健康方面才是工作重点。要让学生听话，很大程度上需要走进学生心里，拉近距离才能知道孩子所想，解决孩子困扰。

从班主任的工作需求来说，为人处事更加活泼的体育老师，如果注重这方面的交流会更容易接近孩子的心里，尤其是那些年轻的体育老师，自身运动的优势，可以更方便和孩子混到一起，更容易掌握孩子的想法，更容易找出对应措施。

体育老师也有他们的优势所在，当班主任也是非常好的选择。说到底还是当班主任的老师是否尽心尽责，而不是因为是学体育的就不行。

我的体育老师初中作文 篇3

步入初中的第一天，我和大部分的老师见了面，可是唯独没有见到体育老师，我们都很好奇，这个姓陆的老师什么样。

初一结束了，他的样子也印在了我的脑海中：个子和我差不多，有一双炯炯有神的小眼睛。他的近视相当的严重，就像眼睛上挂了两个大厚玻璃片，总是插着兜

初二开始了，我们有定点投篮和三步上篮的考试。对于体育小白的我自然是不会，请了两个班打篮球最好的也没教会我。看来还要我亲自出马，陆老师说，来，看好。那一刻，金光照在他的脸颊上，让我看到许多故事。他好像变成了一个被计算好了的投篮机器，百发百中。看着手，你可以稍微调整一下，陆老师说。这个都差不多，三步上篮怎么做?我说。他一脸无奈地拿过球，只见一个健步向前冲，三步化两步，两步化一步，起跳，球进了。

我还没有反应过来，就已经结束了。我只好一次又一次的练习。陆老师一直在旁边指导我，我们俩都不知已经下课了。就这样，终究是考试了。排队时，我真想重新退到队尾去，多耗一会儿是不会儿。可是早晚都要轮到我。此时，我感觉周围全都安静了，只能听见球哐哐落地。到我了，我拿起球，一步一步的来，脑中回想着那些动作技巧，最终，球进了。

陆老师，一位幽默、和气又认真的老师，他教会了我许多技术，让我的体育变得更好。您辛苦了，让我的回忆更加丰富多彩。

[实用写作] （作文）我的母校最新范文

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的？下面是小编为大家推荐这篇名为《[实用写作] （作文）我的母校最新范文》的文章，希望是大家的不无小补！

三年前，初次来到这里，一双眼睛好奇地张望这里的每一个角落，新鲜有趣；三年后，最后一次站在这里，一双眼睛不舍地注视着这里的每一栋楼、每一棵树、每一寸土地难过流连。

这里，我的母校，这里港头中学。

走进校门口，便能看到写着腾飞二字的雕塑，那座雕塑，是港头中学首字母的融合，是这所学校标志性的建筑。

喜欢教师宿舍楼前的大榕树，郁郁青青，盘虬卧龙，宛如守护神一般，静静地伫立在那儿，绿阴如盖。榕树下，是我们的秘密基地，记得快中考的那段时间，我们四人来到榕树下，怀着激动又复杂的心情，拍下了属于我们的合照，那棵大榕树啊，藏着我们多少的秘密，见证了我们三年的成长，友谊的分分合合。

400米田径场是我们仨平日里最喜欢去的地方，喜欢在跑道上走着，聊着一天发生的好玩事；喜欢在操场上酣畅淋漓地奔跑，挥洒汗水，发泄压力；跑累了，便惬意地坐在草坪上看着同学们结伴上学的百态快上课了，就一蹦一跳地跑回教室

总喜欢开玩笑似的嫌弃教学楼不能与时俱进，后来仔细想想，如果从美术鉴赏的角度来讲，这样的设计还真的是别出心裁。

初中教学楼和高中教学楼所构成的是和谐美，而与科技楼相比，便是对比美。教室里斑驳的墙壁究竟是历史的积淀还是人为的艺术，这就不得而知了。

我的一位老师曾说过：我们是福清人，就应该爱福清！同样的，那么作为港中的一份子，我们有什么理由不去爱护它！有什么理由在这里虚度自己的每一天！

时常想起下课时，一起聊天时欢快的笑脸；时常想起做坏事时，总有几个哨兵在门口战战兢兢勘察敌情的滑稽画面；时常想起中考前夕，老师们苦口婆心的教诲；也时常想起你们我最熟悉最优秀的6班同学。

感谢陪伴，6班的每一朵花；感谢遇见你，永远的港头中学！

[推荐作文] 作文：我的母校作文最新模板

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，关于好的心得体会要怎么样去写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[推荐作文] 作文：我的母校作文最新模板”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

今天，又是一个阳光明媚，风和日丽的日子，早晨刷牙洗脸之后怀着愉快的心情去学校。

和往常一样来到学校大门，大门热情地和我打招呼说：“你好！”。我进到里面左手边的假山非常壮观，水里的鱼儿在欢快地嬉戏，正中间的雕像是我们学校的标志，很雄伟。

继续走，便是旧教学楼，楼内传来同学们的欢声笑语，树上的小鸟正在“叽叽喳喳”的唱歌，非常悦耳动听。

接着我来到了侧门，侧门那一排排的树木仿佛军人一样精神抖擞，树下的小草正享受着早晨美好的阳光，在阳光下尽情的跳舞。

接着我又来到了棋园，棋园里有很多同学在这里下棋，棋园后面有一片很大的竹林，有很多同学趁着下课时间，在这里聊天、乘凉、嬉戏，尽情的玩耍。

绕过竹林便是操场了，在篮球场上，有很多同学在打篮球，在跑道的周围站着许多树木，这些树木好像在给跑步的同学们喊“加油！”，跑道中间有一块绿茵茵的草地，这草地是供同学们踢足球用的。现在足球场上有同学在尽情挥洒着汗水，足球场的附近有一条铺着鹅卵石的小路，通往一个叫亲子林的地方，有很多同学在那玩游戏，旁边的竹子在守护着里面的同学。

再往前走就到了新教学楼。一栋用白色墙砖建成的五层楼房，高高耸立在校园中央。新教学楼旁边有许多运动器材，供同学们活动，同学们来到这里，仿佛来到了游乐园，欢快的玩耍，把痛苦的事情忘了，把开心的记忆留下，同学们都很开心。

怎样，看了我们学校的美景后，想不想亲身体验，想看就来吧。

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