关于体育课的作文

关于体育课的作文精选。

所谓“仁者见仁，智者见智”，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编特别为你收集的“关于体育课的作文精选”，感谢您的参阅。

关于体育课的作文【篇1】

“立正”。一声响亮的口号声，从我的身边传来，原来今天老师要给我们上一节特殊的体育课。体育课怎么还有特别的呢？我好奇极了。

我们第一个体育项目是青蛙跳，其实，这也是车忻瑶同学不遵守纪律加的一个小项目。活动规则是：要蛙跳到圆板凳旁边后再回来，而与众不同的是，每跳一次，就要背一句古诗文。老师大声说：“准备好了吗？现在开始。”“好了！”车忻瑶高声答到，说完就蹦了起来。只见她两只手一摆一摆的，真象一只小青蛙在水里游泳一样，还不停的喘着粗气，头缝里亮闪闪的。如果不仔细看还以为是亮闪闪的小金星呢，仔细一瞧才知道原来是闪闪发光的汗珠。

第二项活动规则是：老师选出一个人绕着我们围的小圏子蛙跳，跳到谁那儿，谁就说一句名句，谁说不上来，谁就去蛙跳。第一个出场的是张雨，她围着我们跳了一圈又一圏，每跳一次，就摔了一个大跟头，就像针尖扎了屁股，怎么也稳定不下来了。不一会儿，她就蹲在张宇彤的身后了，这时候张宇彤还没转过神来，大家一起喊“张宇彤，张宇彤！”这会儿他才明白过来，没办法轮到她蛙跳了。只见他蹦的慢极了，就好像一只小青蛙在泥巴里跳来跳去似的，慢得连我都跟着着急，急得我直跺脚,“坏了，到我的了。”我心里想，我一着急“呱呱”喊了出来，同学们哈哈大笑起来。我的脸一下红了，我不好意思的也跟着笑了。一会儿同学们就都玩腻了，想换一个新游戏，老师同意了，说：“那我们就玩一个仰卧起坐，但在做的过程当中还要说好句子，张心雨最先做。”她刚要做就把头磕了......老师宣布回班级，同学们都没听见，还沉浸在游戏当中。真留恋这节与众不同的体育课，回来时，我还在不停的回味着当时的情景。

关于体育课的作文【篇2】

在喧闹的校园里，响起了音乐的上课铃声，同学们疾步走进教室。我们班这节课是体育课，同学们带着长短不一的跳绳来到操场排队。“各位同学，今天的体育课是跳绳。大家自由组合，可以跳大绳，也可以跳小绳，还可以采用自编的游戏方法跳绳，好不好？”体育老师用商量的语气问同学们。同学们异口同声的回答:“好！”话刚落音，大家马上就三五成群的分好了组。开始跳绳了。

第一小组是跳大绳，绳子一下一下地甩，同学们一个一个地跳，别提有多高兴呀!第二小组是比跳小绳，比谁跳的个数多、速度快，这组同学一个比一个强。第三小组是用大绳玩“跃蚯蚓”游戏，两人个人其中一个在一边蹲着拿绳子左右摆动，另一个人在另一边抓住绳子不动，其他同学从“蚯蚓”上方跳过来、跃过去，如果碰到了绳子就要说一个笑话，逗同学开心……

看着别的组玩得这么开心，我们也不甘落后。我们组织了跳大绳，我们组的跳大绳可不是一般的跳大绳，是由两个同学各站一边甩大绳，大家都站在绳子中间的一边，然后两个同学一甩绳，大家一起跳，谁杠到了绳就出局，直到下一局才能进入游戏中。跳呀跳，乐呀乐！突然，在我身后的吴桐的膝盖碰到了我的腿，我跌跤了，杠住了绳子，我被出局了。

吴桐没有被出局，却在一旁幸灾乐祸。为了不扫同学们的兴致，我没有责怪吴桐为什么不离我远一点，而是恨自己为什么不往前站一点。在安静的校园里，响起了音乐的下课铃声，大家似乎没有听到，还在愉快地跳绳。我多么想能经常有这样的活动呀！这样既给我们同学之间增加了凝聚力和乐趣，又锻炼了我们的身体。

关于体育课的作文【篇3】

我们的体育老师很放纵，几乎每堂课都可以让我们像羚羊一样自由的奔跑，所以当我们班人的听到“体育课”三个字时，快乐到要飞上天，但由于老师太放纵了，所以我们班同学就在上游泳课时，打了一场比第二次世界大战还要恐怖的水仗。

在上课前，我们都得做无聊到会抓狂的暖身操和跑起来会要人命的一圈操场。平常我做这件事时都慢得像乌龟一样，但是因为今天早有计划的关系，所以我们做事都做得比猎豹跑步还要快，令老师感到十分惊讶。

下水后，我们这场男女分队的恐怖水战就开始了，女生那队看起来一副轻而易举的样子，但我们男生“四面楚歌”的计策下，把女生杀得像罐头里的沙丁鱼一样，但女生那边的“肥婆”和“黑蚂蚁”却也不甘示弱的从男生群中杀出一条血路，支援了许多被“围殴”的女生，游泳池当时就是一锅煮沸的热水，不断的冒出水 花和泡泡。

当这场“恐怖水战”结束之后，每个女生都面有难色、咳声叹气，而我们男生呢？则是得到了甜美的胜利，所以我觉得这堂游泳课是一生中最难忘的一堂课；对女生来说也一样吧！

关于体育课的作文【篇4】

体育课是我最不喜欢的一门课了，我甚至都想把它叫成克星。唉，一星期有五天上学，可三天都有体育课。

体育课，对于我来说，一天比一天过得难受。今天上午最后一节课又是体育，我们女生一个个愁眉苦脸地往操场走。

就像我们大多数人想的一样，一上课，老师就严厉地下了一道命令：围着操场跑4圈。一听这个，我们差一点晕了，这可是4年级的要求呀！可是老师的命令不能不听，我只好慢跑起来，在跑第2圈时，我的腿就软了终于跑完了四圈，老师喊集合的时候，原本硬硬的我已经快成一团土豆泥了，但下面的魔鬼训练还等着我们呢！

哈，下面的立定跳远是我的强项，终于可以看热闹了。那个MiaoZ，跳远的时候真是花样百出，跳一个往前趴一个，跳一个坐个屁股墩同学们都叫它磕头机。只要是上体育课练跳远，MiaoZ没有一次衣服不脏的。

接下来的蛙跳，更是洋相百出。有的同学连滚带爬地一路跳过去，勉强过了关，而有的同学蛙跳专门搞怪，把手指举过头顶，学做小兔子，把大家逗得哈哈大笑。原来上体育课也是一件快乐的事情呀！

关于体育课的作文【篇5】

当!当!当的钟声响起，老师还在讲台上滔滔不绝的演讲，坐在窗户外的同学们，各个望着窗外，老师看到了，只好无奈的摇摇头，下了一道圣旨下课，男同学听到了，纷纷抱着球往外跑，连一句谢谢老师都来不及说呢!

操场上人山人海，一颗颗黄色的球，在头上飞来飞去，一不小心就会遭殃。短短的十分钟一眨眼就过去了，体育委员一个清凉的地方，等待老师。啊!老师来了，老师走过来和气的跟我们说：因为运动会快要来了，所以这节课要来上接力。后面响起一阵欢呼。

等老师分好队后，什么声音都有，会跑的都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大显身手，一场激烈的比赛要开始了。开始后，同学们都努力的向前跑，眼看快轮到我了，有一位同学却不小心把棒子弄丢了，原本得到的优势，渐渐落后了，我心想：我一定要追过去，更何况大家对我的期望也很高，怎么能输呢?接过棒子，用力的向前方跑去，努力终于有了代价，超过一个、两个、三个，我们又重新在最前面了，当我又累又喘的时候，已经到达终点了，回到班上，喝采声不断，真让人高兴啊!

虽然体育课玩得很尽兴，可是只有短短的一节课，真希望能够多几节，不然的话，好像每一次都不过瘾，你说是吗?

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关于上体育课的作文(模板6篇)

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关于上体育课的作文 篇1

提起上体育课，我怎么也忘不了这学期的第一节体育课。

这天一上课，同学们便奔到了久违的操场。正当我们兴奋不已的时候。老师的一句话让我们从天堂一下子栽到了地狱：“今天第一节课，就少跑一点，4圈，体育委员，快带着去跑吧！”

天哪！4圈，800米呀！以前上体育课最多不超过2圈，这一下子增加怎么多，我们怎么受得了呀！虽说大家都不想跑，但是师命难违，同学们只好垂头丧气的上了“战场”。

在跑完第一圈的时候，我虽然还勉强撑得过去，但也已经是累的气喘吁吁，待第二圈，才跑一半，我就不行了，准备和多数同学一样走完这剩下的“艰辛”。看看那些还在坚持的同学，实在是佩服，这样都还能跑得下去。终于，在第三圈的时候，除了平时体育好的那几个同学，别的同学都没法再跑了。“走”完的时候，几乎所有同学都瘫倒在地上，我也一屁股坐了下去，天哪！这实在是太累人了！

跑这800米不仅累人，还给我留下了“后遗症”！第二天，我起床时，腿剧烈疼痛，“好不容易”来到学校 ，我感到了一丝“欣慰”，因为，我们班的大多同学都腿疼。

唉！这可悲又令人难忘的体育课啊！

关于上体育课的作文 篇2

当!当!当的钟声响起，老师还在讲台上滔滔不绝的演讲，坐在窗户外的同学们，各个望着窗外，老师看到了，只好无奈的摇摇头，下了一道圣旨下课，男同学听到了，纷纷抱着球往外跑，连一句谢谢老师都来不及说呢!

操场上人山人海，一颗颗黄色的球，在头上飞来飞去，一不小心就会遭殃。短短的十分钟一眨眼就过去了，体育委员一个清凉的地方，等待老师。啊!老师来了，老师走过来和气的跟我们说：因为运动会快要来了，所以这节课要来上接力。后面响起一阵欢呼。

等老师分好队后，什么声音都有，会跑的都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大显身手，一场激烈的比赛要开始了。开始后，同学们都努力的向前跑，眼看快轮到我了，有一位同学却不小心把棒子弄丢了，原本得到的优势，渐渐落后了，我心想：我一定要追过去，更何况大家对我的期望也很高，怎么能输呢?接过棒子，用力的向前方跑去，努力终于有了代价，超过一个、两个、三个，我们又重新在最前面了，当我又累又喘的时候，已经到达终点了，回到班上，喝采声不断，真让人高兴啊!

虽然体育课玩得很尽兴，可是只有短短的一节课，真希望能够多几节，不然的话，好像每一次都不过瘾，你说是吗?

关于上体育课的作文 篇3

体育课上的复活小游戏真好玩！

这个小游戏是让两个人各站一边，一人拿一个软球扔在规定圈内的同学，扔到谁谁淘汰，对面的人负责接住球后再扔。等场上只剩两人时，大家就全部“复活”了。

第一局，开始！大家在场上蹦蹦跳跳，活像一群活蹦乱跳的小山羊。两位“打手”分别是王颢越和董乐。王颢越抓起球以迅雷不及掩耳之势把球扔出去。这球就像一枚飞弹，直射人群。幸亏我一个腾挪，躲过了这球。但是呆头呆脑的张宇轩，还不知道怎么了，就“中弹”了。结果球一弹，还射着了夏喆昱。又过了大概十分钟，五名同学相继OUT，现在场上只剩穆天杰、施一巍和我这三条难砸的“泥鳅”。我打起十二分的精神注视着球。哎呀！不好！王颢越“锁定”我了！可我还没跑呢，那枚“飞弹”就已经射向了我。我只得抱头“等死”。谁知那球直直地射向了穆天杰。哦，原来王颢越声东击西，他肯定有一只眼是盯着穆天杰的！见王颢越、董乐只扔穆天杰，我就放松警惕，悠然自得地躺在地上，故意挑衅他们。谁知，董东像扔保龄球一样扔软球，贴地滚动，结果我一下子就被砸中了，大家也就都“复活”了。

第二局，开始！只见大家都死盯着球不放。王颢越又盯上了张宇轩，他为了好砸，一不小心进了圈内，张宇轩忙说：“王颢越犯规！”可就在他说话的那一刻，王颢越已经跳出圈外，一球扔中了张宇轩。张宇轩只得下场。在第三回合时，我和李梓溢又演了一出笑话：我偷偷摸摸地拉住李梓溢的衣服，想不让他动，谁知等王颢越的球扔过来时，我没抓好，结果自己还“死了”。

快乐的时光过得飞快，转眼间就下课了。不过，这个小游戏可真好玩！

关于上体育课的作文 篇4

体育课是我最不喜欢的一门课了，我甚至都想把它叫成克星。唉，一星期有五天上学，可三天都有体育课。

体育课，对于我来说，一天比一天过得难受。今天上午最后一节课又是体育，我们女生一个个愁眉苦脸地往操场走。

就像我们大多数人想的一样，一上课，老师就严厉地下了一道命令：围着操场跑4圈。一听这个，我们差一点晕了，这可是4年级的要求呀！可是老师的命令不能不听，我只好慢跑起来，在跑第2圈时，我的腿就软了终于跑完了四圈，老师喊集合的时候，原本硬硬的我已经快成一团土豆泥了，但下面的魔鬼训练还等着我们呢！

哈，下面的立定跳远是我的强项，终于可以看热闹了。那个MiaoZ，跳远的时候真是花样百出，跳一个往前趴一个，跳一个坐个屁股墩同学们都叫它磕头机。只要是上体育课练跳远，MiaoZ没有一次衣服不脏的。

接下来的蛙跳，更是洋相百出。有的同学连滚带爬地一路跳过去，勉强过了关，而有的同学蛙跳专门搞怪，把手指举过头顶，学做小兔子，把大家逗得哈哈大笑。原来上体育课也是一件快乐的事情呀！

关于上体育课的作文 篇5

今天是星期四，下午第一节是同学们早已盼望的体育课。

叮铃铃，上课铃响了，老师快步走进教室。大家立刻欢呼：“喔，上体育课喽!”

上体育课要先做操，在做踢腿运动时，王永顺一抬腿，鞋“嗖”地一声就飞了，逗得大家哈哈大笑，他红着脸跑过去捡鞋。丁晨尧也学他，故意不提鞋，一踢，“唉呀!”叫的不是别人，是丁晨尧。原来他的鞋正好打在穆大帅的屁股上了!穆大帅气得面红耳赤，抓起鞋，瞄准丁晨尧的脚，扔了出去。可却扔到了丁晨尧的脖子上!哈….又是一阵哄笑。

做完操，就该跑步了。我做好准备，：“预备，跑!”随着老师一声大喊，同学们像离弦的箭一样奔了出去。火热的阳光照在我们身上，汗珠从我们脸上一串串流下来，可我们一点也不在意，到终点了，同学们围在一起，笑啊，跳啊!

多么难忘的体育课，多么开心的体育课!

关于上体育课的作文 篇6

今天，在体育课上我们玩了个游戏，名字叫做“打野鸭”。

老师给我们讲了规则，先是女生用2个球来打作为“鸭子”的男生。到最后没被打中的男生就胜利了，如果男生都被打中了，女生就胜利了。男女轮流交换玩游戏。

听了这个规则，我心里暗暗高兴，以为很简单。游戏开始了，我灵巧的躲避“子弹”，一个也没打到我，正当我洋洋得意地对别人说话的时候，王琳同学的球向我飞了过来，可我一点也没察觉。啊！我被打了个正着，我灰溜溜地下场看其他的男生怎么躲避那可怕的“子弹”。男生一个个都被打下了场，和我落得同样的下场。现在，场上只剩下一个男生了，他不停地闪躲着“子弹”。他一不留神，被球击中。“哎，好惨啊！”我无奈地叹息道。现在，该我们男生“反击”了，我不停地捡起了地上一个个球，扔向女生。啊！太棒了！好多女生都被我打下了场，我们的中队长——姚宇廷在角落里，我们怎么也打不到她。一个球向我滚来，我想：：嘿嘿，我们男生可以胜利啦！我拿起了球扔向了姚宇廷，哈， 姚宇廷被打中了！“我们男生胜利啦！我们男生胜利啦！我不禁欢喜地叫道。接下来的比赛可就是不分上下啦，到了最后，我们男生和女生打了一个平手。可有些男生不服气，说：”我们男生怎么能和女生打平手呢？我们男生应该胜利的！“”谁叫我们这么心不在焉地“轻敌”呢？“我在一旁冷冷地说，游戏就这样结束了。

在这次”打野鸭“的游戏中。不仅让我们增强体力，增加友谊。而且，还让我们懂得了一个道理，”做什么事都要用心！“

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人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[作文模板](作文)体育课日记模板”，但愿对您的学习工作带来帮助。

今天，我们上了一节有趣的体育课。我们在体育课上和同学玩了“写大字”游戏。

开始时，我和代雨晨漫无目的地走着。突然，代雨晨像发现“新大陆”似的朝操场的一个角落跑着。哦！原来那是龚柯维和姚美村几人在找人玩呢！于是代雨晨和我一起去和她们玩了。

怎么玩呢？大家都不知道。这时，代雨晨说：“我们来玩‘写大字’吧！”这个提议再好不过了，所以大家都很赞成。我们开始玩了。

“写大字”的玩法是：用石头、剪刀、布的方法选“猫”，“猫”再在一个地方写“大”这个字，“猫”写“大”字时，后面分界线后的人必须尽快走，但“猫”写完一个“大”字时，回过头，所有的非“猫”的人不准动，动了则为人质，非“猫”的人必须直入其“巢穴”，打“猫”三下，然后赶快逃走，如果让“猫”抓到就会成为下一个“猫”。

我们先石头、剪刀、布决定谁当“猫”，很不幸龚柯维当“猫”。我们一点一点向前移动着，然后打三下龚柯维就跑了，龚柯维没抓到人，只好又当一次“猫”。在游戏中，我看见姚美村做跑步造型时不能动了，那样子，搞笑极了！后来又加了杨博文，李诗芮，游戏更回有趣了！

今天的体育课真好玩呀！

[荐]周记体育课作文汇总

在学校时我们经常会被要求写作文，写作也是个人能力素质的一种展示。想要写好作文脑海的写作“素材仓库”要丰富。有请阅读作文5000网为你编辑的周记体育课作文，敬请您阅读本文！

周记体育课作文 篇1

今天下午，我正在操场上玩得热火朝天，忽然，从广播里传来了一阵清脆的上课铃。我抱起了排球，飞快地跑出教室。我把球放到树下，赶紧集合。体育老师看见我们站好了，便让班长带我们做准备运动，我们飞快的做完了准备运动。体育老师严厉地说道：“接下来，我们来做对垫排球，两个人一组，听见了没有?”我们异口同声地回答道：“听见了!”同学们都去抱球了。我也抱起了球，牵着熊晴瑶的手，说：“熊晴瑶，我们一起练发排球，好吗?”熊晴瑶听了，爽快地答应了。

我们来到了操场的空地：“行，我们就在这里发球吧!”我来到另一头，左脚向前，左手拿着球，右手放在侧面，把球往空中一抛，右手再猛得一打，唉!都怪我动作太慢，球没打着，落在了地上。我和熊晴瑶哭笑不得，我想：我们女生发球就是没有男生强，真应该好好学习一下呀!我边想边看正在旁边打球的陈科豪，他左手拿着球，右手紧握成拳头，猛得一挥，“嘭”的一声巨响，球打到了高高的天空，我眼睛睁得大大的，甚至不能相信。我下定了决心，一定要打好，准备好十月份的发排球比赛。我对熊晴瑶说：“咱们快好好练习吧!”熊晴瑶说：“好。”这次我也学着陈科豪一样，“嘭”的一声，我的球发出去了!我吃惊极了，心想：原来好好练也会像男生一样呀!我和熊晴瑶就这样一直认认真真地练到了下课。

一节体育课后，我特别高兴，因为，我终于能把球发过网了。

周记体育课作文 篇2

小学生活中有许许多多的事情数也数不清，犹如天上繁星点点，可最让我记忆深刻的是那节体育课。

上课铃一响，我飞奔向操场，站好队等着新老师的到来。“老师来了!”同学们喊了一声，我定睛一看：他身材高大，或许是因为身高的原因，他看起来凶巴巴的，不过说起话来倒是很和颜悦色。

老师把我们分成两组，让我们接力比赛，介绍完规则后又说输的那组要绕操场跑两圈。随着老师的哨声一响，接力赛就开始了，同学们像离弦的箭一样冲了出去。我们组本来是领先的，但是因为一点儿意外让我们和操场“亲近”好一会儿。轮到小明的时候，他本来是领先的，但他到桩的时候，直接折了回来，没有绕过去。另一组同学很快发现了端倪，提醒他没绕桩，马上都快到终点的他立马折了回去，这一回去可不得了，让我们直接落后了一圈，我们怎么样也无法扭转败局了，心想：这两圈肯定是要跑了。果不其然，我们输了，我心里暗骂了他无数遍：没有认真听老师讲规则吗?如果不知道，也可以看前面的同学啊，你难道是对面派来的“卧底”吗?虽然心里这样想，但是还是得继续跑，如果时间可以倒流，如果他不出错的话，如果……我们一定会赢的，一定会的!

接力赛我们输了，不过我们也从中明白了一个道理：无论做什么都要讲究规则，没有规则，不成方圆。遵守规则，团结一心，方能成功!

周记体育课作文 篇3

今天我们要上一节休育课。

叮铃铃，上课铃响了，休育老师走进了课室，拿起粉笔，在黑板上画 一条跑道，转身对我们说：“今天我们学跑步，我告诉你们听跑步也有很大的学问，你没有认真听，如果待会儿跑的不标准的，就不能自由活动。体育老师对我们说：“五十米跑最重要的是一开始要快速起步，最后要冲刺，大家听懂没有?”大家点点头，给老师立刻说：“同学们，出去排队。”同学们立刻冲出教室，在走廊里整齐的排好队，老师带领的队伍走向了操场。我们紧随其后，老师叫我们先跑两圈步，再做操，我们跑步和做操都做完了，老师带领着我们来到跑道上，并分好了四组，老师先给我们演示了一遍，便叫我们开始跑，他对我们说：“我一行一行的检查。因为我是第一行的，所以我要第一个被检查，我按照老师说的要快点起步，可是到了后面准备冲刺的时候，我突然没有体力了， 所以没有按照老师说的快速冲刺，老师严肃的要求我重跑。我一次又一次的重跑，可是还是没有过关，看见同学们一个一个的过关了，我开始没信心了，体育老师看我没有信心，走过来对我说：“跑步也是有秘诀的，你起步要快，冲刺要快，但是你中间可以降低一点速度，这就是五十米跑的秘诀。”我点了点头，按照老师的秘诀来跑，最后我做到了，我可以去自由活动了。可就在这时下课铃响了，叮铃铃，叮铃铃，我只好从操场回到课室。

通过这节课，我知道了跑步也有很大的学问。

周记体育课作文 篇4

20xx-12-11

每当星期二和星期三时,我们能上到自己喜欢的体育课,体育课里总能听到同学们的欢声笑语,今天,体育老师让我们玩传球游戏。

游戏规则是:一半同学站在左边,一半站在右边,轮流向对方传球(必须是拍着过去的)。轮到我时,我由于太紧张,直接就踢过去了,根本就没拍,老师看见了,对我说:“不要直接踢过去,要拍。”我不好意思的应了一声,但是同时觉得挺好玩的,也对自己的第二次拍球有了信心,有了第一次,才会有第二次嘛,我信心满满的朝对方拍去,虽然这一次只拍到了半路就拍不了了,但是还可以再试一次,第三次,我终于成功了,我高兴极了,可是就在我准备拍第四下的时候,老师竟然让停了,我依依不舍地把篮球放下,去玩扔沙包了,当我们正玩的又劲时,下课铃响了,唉,美好的时光真短暂啊。

但是,这一节课我玩的还是挺开心的,我喜欢体育课!

周记体育课作文 篇5

慧慧，起床了！随着妈妈的召唤声，我从梦幻世界又回到现实世界。起了床，穿完衣服，吃了早饭，一看七点了，我就高高兴兴地上学去了，

一路上，空气清新，那凉爽的风吹过来，好像一双冰凉的小手在抚摸着我。刚刚下过一场春雨，地面湿漉漉的。

到了学校，一看课程表，啊！今天第三节课是体育课，我最不爱上体育课了。

做完广播体操，我们就在操场上解散了。不一会儿，上课了，梁保华老师来了。先让我们走了两三圈，操场周围的土地上都是泥，我们到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上还是弄上了泥，裤子上也溅得都是泥点。随着老师的一声令下跑，我们都像百米冲刺似的跑了起来。刚跑了两三圈儿，我就觉得自己跑不动了，气喘吁吁的，像散了架的草垛，一点儿精神都没有。可能老师看到我们跑不动了，就让我们停了下来。我们挺开心的，走了几圈儿，我那消耗出去的体力又回来了一部分，能支持下去了，但还没有完全恢复，老师又让跑了。先开始我是有劲没处使，得跟在别人后面跑，后来我是筋疲力尽，两条腿像灌了铅似的，只好停下来走。走了一会儿，眼看落下了一大截，我就飞快地跑了起来。终于赶上了，老师也叫了一声齐步走，我们又走上了。同学们现在已经是满头大汗了，以前总也不爱出汗的我，现在也出了一身臭汗。我们又走跑了好几圈，来来回回足有十多圈，累得我都要趴在地上了，后背也已经湿透了。老师又叫我们活动一下关节，做几组高抬腿和俯卧撑。做完后，还没有下课，我们又从墙角下玩儿了几分钟的游戏。随着下课铃声的响起，一节体育课又过去了。

这几个星期的体育课，除了跑步，我们有时候还跳大绳。我们就像一只只活泼可爱的小白兔，我们的欢声笑语，给那寂静、孤独的操场增添了几分快乐，几分色彩，让生活更加多姿多彩。

虽然上体育课很累，但我们也很开心，因为它能让我们放下沉重的作业，去放松一下心情，放松头脑，让我们找回属于自己的快乐！

我爱那充满了酸甜苦辣的体育课，更爱那带给我们无限快乐的体育课！

周记体育课作文 篇6

体育课周记（一）

这个星期四，我们上体育课，我和其他几个男生商量玩什么游戏。我提议玩打雪仗，他们都同意，我们便开始了。

我们的阵地在东边，共有十名“战士”，六个在前沿，负责主攻，我和其他三个“战士”在后方，两个大雪堆既是我们的“挡箭牌”，又是我们的雪球库。打雪仗嘛，就要准备充足的雪球。大家一起做了有六十多个雪球呢。

“战争”开始了，我们撇呀，打呀，一个个雪球飞向“敌人”，不时的在他们头上、身上炸开了花。我趁孙殿东低头拣雪球时，拿起一个雪球就朝他撇去，哈哈！雪球在他屁股上开了花。他们也不甘示弱，一个个雪球像雹子一样向我方飞来，我敢打赌，这时你如果抬起头，你肯定会变成“圣诞老人”的。

我方商量了一下，准备从后围攻，我们开始行动了，前方掩护，我们后方趁他们不注意时绕到了他们的后边，我数：“一、二、三、打！”我们就举起了那早已握在我们手中的“子弹”，“不许动”我大喊了一声，敌人没办法了，只好乖乖的投了降，“噢！！我们胜利了”……

打雪仗真好玩，这个游戏不但让我们锻炼了身体，还让我们学会了“出其不意，攻其不备”的战术，可真是一举两得呀！

体育课周记（二）

今天体育刚考完试，我还行，每门都及格了，老师把成绩公布下来以后，老师说：今天我们来打乒乓球，和打篮球打乒乓去那边，篮球那边，同学们一听要打乒乓球和篮球，嘴笑的都合不上去了。

老师一声令下，我们就像闷在笼子里的小鸟一样，以“百米冲刺”的速度“飞”到了大操场上，同学们围在一起正在分队进行篮球比赛呢！我也虽然不喜欢篮球，不过我要看看大家的技术怎么样，他们的技术不怎么样可是脸上都充满了笑容，看完篮球。

听到另一边传来了一阵阵“加油，加油！”的声音，原来是乒乓小将们正在打乒乓球呢！见他们玩得很高采烈的，我也觉得手有些“痒”了，我不由自主地走了过去。看，他们打得多认真啊！旁边的“裁判员”正在为这一对“死对头”一分一分的给他们记上去，双方打得难解难分，比分咬得很紧，虽然他们打乒乓球打得汗流浃背，可他们都不在意这些，他们心里都想着怎么样才能把对手给吃掉，因为他们都渴望获取胜利。

这时候的我，正看在兴头上，忽然一阵响亮的下课铃声传入大家的耳朵中，双方打成一平局，“裁判员”宣布比赛结束，比赛不分胜负。同学们只好恋恋不舍地放下了手中的体育器材，回到教室里去了，见个学期最后一节体育课上完了。

体育课周记（三）

今天是星期四,我们班有一节体育课,当我们来到学校后,已经下起了倾盆大雨,我们心想这堂体育课肯定泡汤了。

终于熬到了上体育课的时间，我们的体育老师像平常一样脸上带着红云来了，我们太高兴了！老师说：“今天我们玩‘画三毛’的游戏，输了表演节目，每组画十个三毛每人画一个。我们欢呼起来。

老师宣布比赛开始，首先每组的第1个同学上台，老师喊了一声比赛开始，我们的第一个同学眼疾手快，很快画出了一个三毛，这个三毛的头发一个比一个长，同学们有的笑的前俯后仰，有的笑的一直在跺脚。

轮到了我，当前一个同学把粉笔传跟我时，我心里像小鹿一样“嘭嘭”直跳，到了讲台上我却没有慌，拿起粉笔在黑板上画了一个三毛，我看都没看就下台了，有个同学提醒我说：“你那三毛多了一根毛，那还叫三毛？要叫四毛了”。没等我反映过来，老师宣布游戏结束了，同学们没等老师的画讲完，“哈哈一阵欢笑起来。同学们看了我的‘杰作’也大笑起来。

这堂课真有趣，既锻炼我们的反映的能力，又培养了我们的团结协作精神。

我喜欢这样的体育课。

周记体育课作文 篇7

虽然我最讨厌体育课。但有一节体育课令我记忆犹新。

那天，我和同学们集中在操场上。体育老师对我们说：“今天带踺子，不是用来踢的，而是用来扔的。”这一句话令原来死气沉沉的体育课顿时变得生机勃勃。

第一局是女生扔，男生躲。女生和男生从来都是针尖对麦芒，处处针锋相对。这一次也不例外，只见女生怒眼圆睁，用力把毽子扔向男生。男生里“中弹”的不计其数，不过我也算幸运的一个。

第二轮开始了，这次是男生扔，女生躲。男生心里对女生憋了多年的怒火终于能在这一节体育课里爆发出来了!只见大家怒眼圆睁，高高地举起毽子，将胳膊抡了一圈，重重地将毽子扔了出去，毽子载着我们对她们的仇恨，载着我们对她们的抱怨，飞快地向女生们冲去。但女生们还跟我们嬉皮笑脸的，仿佛对于我们猛烈的攻势毫不在意。我们心中的“怒火”又增加了几分。大家一起呐喊到：“杀死余彤，为民除害!”“杀死黄子轩，为民除害!”“杀死陈诺，为民除害!”。见到这几个我们男生心中的“头号罪犯”如此生气，我们非常开心。战斗持续进行着，大家攻得更猛烈了。有不少女生被我们的怒焰烧着，被我们的怒枪击中，被我们的怒涛吓跑。我们看在眼里，喜在心里。

最后，我们都玩得很开心，倒不是因为我们为可以复仇而感到兴奋，而是因为我们男生和女生之间的“友谊”又增进了许多。让我们今后可以更加“友好”地相处。

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因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？因此，栏目特意整理了[荐]作文一节有趣的体育课模板，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

作文一节有趣的体育课 篇1

唉，真烦人!又到了我最讨厌的体育课。

我跟随着队伍来到操场上，老师笑眯眯地说：今天，我们一起来玩个游戏吧!什么?不跑步不做操了?真是大发慈悲啊!

这时，体育委员从器材室拿来了四个篮球。老师拿起一个篮球讲起了游戏规则：这个游戏叫做齐心协力。男女生各成一组，每人找一个身高和自己差不多的同学作为搭档，背靠背，把手伸向后背，对方手牵手，中间夹住一个篮球，哪一组最先把篮球运到终点的箱子里就算赢。如果中途球掉了，就要重新开始。

大家一听，立马来了精神。我和李钰馨心有灵犀，自然而然地成为了搭档。只见男生们还在乱哄哄地找着搭挡，我们女生己经开地练习了。我和李钰馨把球夹得很紧，无论怎么蹦，球都不会掉。

游戏正式开始。我和李钰馨最先出场，同时喊着一、二，一、二的口令，大步流星地走向终点。篮球就像被绳子拴住了一样，动都不动一下，顺利地把球交给了我们队的下一组。

男生组可就没那么顺利了。只见洪梓尧和刘昶的球掉了，洪梓尧立刻蹲下身来捡球，放在腰间夹住，但还没走两步又掉了下来。后面的队友快要急疯了，大喊：快一点!快一点!眼看着女生第三组快要到终点了，刘昶干脆撇开洪梓尧的手，把球扶正后抱着洪梓尧的腰一步一挪地走了起来，惹来了一片笑声。终于到了，后面一组赶紧把球接过来，风风火火地出发了。

最好笑的是谢子涵和庞刘志了。他俩都是胖小子，背阔腰圆的，只好收着大肚子弯下腰来，眼睛斜盯着前方，屁股一扭一扭的，就像受伤地螃蟹一样，谁看了都忍不住发笑。

这真是一节有趣的体育课啊!

作文一节有趣的体育课 篇2

今天上午第三节课下课，每位同学都像马上去春游一样高兴，因为下节课是所有课程中最有趣的课——体育课。

上课铃一响，我们就安静的等老师来上课。过了一会，老师终于来了，因为今天市里要看我们上体育课，所以整队前还跟我们说要好好表现，说完后就叫我们出去了。

我来到操场，看到周围全是市里的人，心里有些紧张了，但一想到马上要“跑长龙”，兴趣就又来了。不一会，“跑长龙”活动就开始了，老师领着我们绕着圈跑，还一边跑一边喊：“1—2—3—4！”我们也跟着喊我们的班风：“好学，友爱，诚实，向上！”接着又是一编。“好学，友爱，诚实，向上！”当我们跑得满头大汗的时候，老师又宣布：“第二个活动是拍球！”接着，老师给我们每个人发了一个球，“预备，开始！”我听到开始了以后就拼命的拍，掉了以后又捡起来拍。5分钟过去了，老师突然喊：“停！”我立刻不拍了。老师说我拍了185下，我获得了第一名！

我们又玩了一会儿，就下课了，但我在这节体育课上懂得了只要你去做，就一定能做得很好！

作文一节有趣的体育课 篇3

今天，我们有一节体育课，老师答应我们踢足球。

到了操场上，只见同学们都兴高采烈，好像有十足把握能赢。

上课了，我们穿上了足球鞋，准备就绪，等老师的哨声响起。哨声响起以后，我们就飞快去中线抢球。过了一会儿，球就在操场上飞了起来。

只见我们班小王用他又胖又短的小腿左右地拍着，但是也没能抢到一个球。守门员静静地等在那儿，眼睛一直在跟着球转动。我们奋力地拼了过去，用出平生最大力气来射门。

进了！我们欢呼起来，可我们班的守球员依然很镇定。就在这时，对方一个高手给我们踢来一个很难对付的球，我们去挡，但是怎么挡也挡不住，就在我们束手无措的时候，守门员用手挡住了这个球，虽然他的手被球撞的发青，但挡住了对方的球。他的脸上露出了一丝美妙的笑容。

过了一会儿，我们又进了一球，但时间飞快，我们下课了，这场足球赛就在笑声中结束了。

作文一节有趣的体育课 篇4

今天的体育课上，老师让我们来了一场拔河比赛。

我们一到操场上，就看见操场中间放着两条大粗绳，中间都系着一条红布条。老师说选四组先比，每组五个人，男生和男生比，女生和女生比，说完开始点名。我在心里默默祈祷，千万不要叫到我的名字，可是老师偏偏就把我叫了过去。看着自己无力的手臂，感觉毫无胜算，真的很苦恼。还好，胖小子庞刘志分到了我们一组。

走上赛场，只见对手大多是高大挺拔的孩子，我的心里更虚了。双方都做好了准备，只待老师一声令下。

嘘比赛开始，绳子瞬间绷直得像一根铁棒。只见对方同学有的身子向后倾倒，似乎都要躺下了;有的双手像一把大钳子似的，紧紧地握住绳子，迈开弓步，拼命地向后拉。我也不敢马虎，扭着脖子用尽全力，却见身后的庞刘志大脸涨得通红，眉毛拧成了一个大疙瘩，双脚分开用力蹬地，一边用力往后拉，一边还低声吼叫着。

所有的人都用尽了全力，绳子中间的红布条一会向左一会向右，把人弄得提心吊胆。我目不转睛地盯着中间的红布条，生怕向对方多移动了一点。就在这时，对方一个同学不知是体力不济，还是脚步不稳，身子晃动了起来。我们见缝插针，齐心协力地用力一拉，哦呦赢了!我们仰面欢呼，阳光照射着我们红扑扑的脸。

这节体育课真有趣啊!

作文一节有趣的体育课 篇5

在上一周的时间里，我们班上了一堂有趣的体育课。

那一次课上，我们进行了龟兔赛跑比赛。老师将我们男生作为兔子，而女生则作为乌龟。

俗话说：没有规矩，不成方圆。规则是这样的：男生是兔子，所以说在比赛的时候需要用蹦跳的方式前进，而女生是乌龟，所以说比赛的时候需要蹲着跑，想鸭子走路一样。比赛前，双方需站在起跑线上预备，等哨声一响，就立刻出发，看谁先抵达终点。

我被分到了第五组上，第一组的人马上就要开始了，他们正在起跑线上就位。嘟！哨声一响，他们立刻出发。刚开始时，男生要比女生快一大截，蹦蹦哒哒地在操场上弹跳着，这可真是如同兔子一样。而在后面的女生，可真的如龟行走了呀！一步一步慢慢地踏着。到了后来，男的跳到差不多半圈时，速度也慢慢地降了下来，不知是怎么回事，竟比女生蹲着走还有慢。后来，女的的速度逐渐快了起来，两者之间的差距也在逐渐缩短。接近终点时，男生还是以他那坚强的毅力冲到了最后，先抵达终点。

过了不久，很快就轮到我上场了。前一组的人刚结束，我和我同组的那个女生就上了战场。我们各就各位，老师的哨声一响，我就如弓上的箭一样，嗖！地一下就弹了出去。起先我也如同上几组的同学一样，比女生快了好大一截，心里那个得意啊，但丝毫不敢放松。我努力地蹦着，可是不知怎么的，跳着跳着，双腿好像失去了知觉一样，怎么也抬不起来了，到后来就没了一点力气。可是，和我一组的那个女同学，长腿长胳膊，个子高出我大半个头，动作快捷，天生的一个女汉子。我虽尽力跳着跳着，可那个女同学越来越接近我，甚至超越了我。我内心那个焦虑啊！又羞又恼，羞的是还不如女同学；恼的是自己短胳膊短腿，一蹦还没有人家的三分之二，更恼平时太缺少锻炼。不行，我得像个男子汉！流血流汗但不流泪！我咬咬牙，大步大步地跳着，慢慢缩短了与她的距离。快到终点时，我奋力一搏，使出吃奶的劲，虽然还是没能超越她，但我已经尽力了。

这次体育课，我失败了，可是我尽力了，我努力了，虽败犹荣，我明白：人生在世，很多事我是无法逾越的，只在乎那个过程的美丽。

作文一节有趣的体育课700字精选3篇

学生时期我们经常需要写作文，写作文有助于语言表达能力的提高。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，写作文要如何才能充实我们的知识素养呢？请阅读由我们为你编辑的作文一节有趣的体育课，欢迎大家参考阅读。

作文一节有趣的体育课 篇1

今天，外面下起了毛毛细雨，我知道今天的体育课一定泡汤了。但姚老师带领我们在室内上一节有趣的体育课。

只见老师开开心心的走进教室门口，我们便听到了一阵小苹果的音乐，哦原来老师要让我们学跳广场舞。随着音乐大家舞动起来了！只见同学们个个生龙活虎，翩翩起舞。有的高举双手，随歌欢跳，有的哼起词；振振有词，有的向下一坐，无聊极了......我不禁和我的朋友戴冠秋玩起了石头剪刀布，可被老师发现了，老师看了我们俩一眼，之后我们就不敢再玩了。于是我也随着音乐跳了起来，跳的是那样欢快，那样活跃。姚老师对我笑了笑，肖老师也啧啧赞叹。吴丰臣可谓是我们班的舞王他跟随着音乐左扭扭右扭扭，还不时摆出各种各样的造型来，引的大家哈哈大笑，教室里的气氛也越来越欢快了，一开始放不开的同学们也受了吴丰臣的影响，仿佛是一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。而司和通无论如何都是一副冷漠的样子，一直趴在桌子上，无所事事。等等，我怎么发现某人正在角落里张牙舞爪，这个人是谁？我想不用说大家也知道他是谁：陆逸枫。全班犹如群魔乱舞，淑女们不顾淑女形象，如入了乱舞行列中；绅士们不顾绅士形象，东窜西跳。大家跳完以后，你笑笑我，我笑笑你，嘲笑声不断。这节课在我们的欢笑声中结束了。

这节课，令我终生难忘。

作文一节有趣的体育课 篇2

E家园里的又有新鲜事啦！一起来听听吧。

有一天早上，做完早操，莫老师要我们跑步。我瞪大眼睛，似乎觉得自己是幻听，同学们开始跑了我才反应过来，我明白了，这不是幻听而是事实！不过我还是挺兴奋的，语文老师让我们跑步，而且好像第一节课是语文，这莫老师是在用上语文课的时间上体育，真的挺新鲜的！反正我可从来没听说过。

我们围绕着学校跑，沿途美丽的风景尽收眼底。看那一碧如洗的天空，听那小鸟叽叽喳渣在欢唱。闻一闻，空气真新鲜！

跑啊跑，好累啊！终于停下了。莫老师走上前，大声说：女生上前两步。我们听从指令，上前了两步，可是还不明白莫老师到底要唱哪出戏啊？真在我们迷惑不解的时候，又有新的指令下达了蛙跳十个我张大嘴巴，大的可以塞下一个苹果，因为我实在太惊讶了！我们女生先跳，可恶的男生，用手弄成一把枪，对着我们啪啪开枪，还说我们投降！真是调皮。终于到男生啦！呵呵，复仇的时刻到啦，我一脸嘚瑟，对男生说：呵呵，这回轮到你们投降啦！

这回，莫老师要我们排成两列队伍，面向前面。这莫老师现在又要刷什么花招啊？请给前面的同学按摩！莫老师说，我给易子琪按摩，杨晓彤帮我按摩。哇！杨晓彤按的好舒服啊！前面的易子琪老是动来动去，是不是我按的不好啊？

现在老师让我们向后转，给后面的同学按。只听易子琪一声奸笑：呵呵啊！肯定是我刚刚按得易子琪有点不舒服，有点痒，现在来复仇啦！啊！我的小命玩完了。开始按啦，果然，易子琪帮我按，痒都快痒死啦！

最后回到班级去，莫老师告诉我们，早操锻炼不到什么，健康就得不到什么，身体不健康，到时候可能会落了个重病缠生的后果。所以说健康很重要！

这就是我们E家园里的新鲜事，一节有趣的体育课！

作文一节有趣的体育课 篇3

雨，呼啦啦的唱着歌，我不禁埋怨起来：大雨啦，大雨，又是你让我们的体育课泡汤了。

叮铃铃上课铃响起，体育老师大步走进教室，同学们，我们今天来做手指操！手指操，太好了！体育老师的这句话仿佛一根救命稻草一般，把我们从枯燥的作业堆里拉了上来。

第1节，1和3。只见老师熟练地做了起来：左手伸出一根手指，变成1，右手伸出了三根手指，变成了3，然后娴熟地交换，接着慢慢变快。同学们一起呀，慢慢来！1、2、3、4、5、6、7、8同学们也兴致勃勃地做了起来，有的动作熟练，有的前几个做得很好，后几个就做不起来，有的双手交叉，一会儿四一会儿五而我灵活地做着手指操。

下一节长和短，我拼命地搬动手指，试图跟上老师的节奏，却显得十分笨拙。我好不容易做好短，老师又发令做长。老师见我们十分吃力，就教我们一个办法，把手放在桌上借助桌子完成这些动作。老师说，枪打四和掌和拳都锻炼着我们的手指，而且还能健脑呢！经过几次练习，我竟然能完成老师教的全部动！我十分自豪，全班能完成整套手指操的只有两个同学。呵呵，我灵活的手指应归功于平时的弹琴训练。

虽然，无情的大雨浇灭了我们户外锻炼的热情，但这节室内体育课我学会了手指操，我也很开心。正所谓，塞翁失马，焉知非福。

有关体育课足球心得体会范文320字

体育课足球心得体会(篇一)

“五个。三班加油！五个。加油，三班……”操场上有哭声。原来是我们五班。三班和五班。一班正在进行一场激烈的足球比赛。看，场上所有的运动员都充满了活力，多开心啊！

比赛一开始，我们班给了五个。一班来了个“决斗”。我看见足球在运动员脚下调皮地跑来跑去。突然，足球传到了我们班孙林的脚下。孙林趁机拿球，从左向右躲闪，闪过后卫，冲向对方球门，用力一踢，只听砰的一声，球进了！欢呼声和尖叫声响彻校园，我们胜利了，仿佛赢得了一场战斗。

赛场上，运动员脚下有风，相互追逐。虽然他们跑得汗流浃背，但谁也不甘示弱。由于门将乔的疏忽，对方也进了一球，现在比分是1: 1平。我一直在心里安慰自己：画画还不错！但是我们班是渴望胜利的，场上的欢呼声是一个接一个高潮。

突然，对方球员把球拿到我们的禁区，抬起脚怒射，球像离弦的剑一样飞向我们的球门。哎呀！我心里咯噔一下：乔，你一定要抓住它！只见乔轻如燕，找到球落地的地方，抱住，终于接住。我们长舒了一口气。但不知什么原因，乔余浩一松手，球就从地上弹了起来，直奔球门，投出了自己的“乌龙”，全场顿时目瞪口呆。其他观众看到评分表上一个大大的“2”，欢呼雀跃。我们不甘示弱，尽力为运动员加油。

比赛还在继续，我们的运动员都很冷静，互相配合。现在球已经到了关瑶脚下，我看到关瑶在倒蹬。一幕踢——剧发生了。球没动，但是关瑶的鞋子飞了出去。场下观众似乎都笑了，场上凝重的气氛活跃起来。

比分一直僵持不下，我们着急了。如果我们再不得分，我们肯定会输。突然，班里一个同学急着向老师汇报：“严琦好像扭伤了脚。”毕竟，阎志是我们足球队的“得力将军”。如果他因为受伤被替换下场怎么办？但是，我们的担心是多余的。我看到阎志忍受着疼痛，继续“战斗”。

时间一点一点流逝，对方只防御攻击。我们知道这是他们故意浪费时间的战术——。我看到的时候，离结束还有不到5分钟！我在心里默默祈祷：再进一球，平局！这时，球到了阎志的脚下，他轻轻地把球向前抛，滑过对方的拦网，盯着机会。他愤怒的跳起来射门，球直接打中了对方球门！我们立刻站了起来，暗自庆幸：阎志的球真是一个“准时制球”！

比赛结束，结果是2: 2。虽然我们班没有打败一班，只是平局，但是友情第一，比赛第二，最重要的是，我们尽力了。

这真是一场精彩的足球比赛！

体育课足球心得体会(篇二)

快跑，大脚，传球。喧闹的哭声划破了安静的操场。原来我们班在和5班（5）PK踢足球！

游戏开始了。乍一看都是各班足球高手组成的职业队，PK正在进行中！首先，我们班发球，一个大脚球，已经“飞过”半场，刚刚传给我。运球时躲过了五班（5）的进攻，以闪电般的速度来到对方球门。我很冷静，瞄准对方球门，用了一个“火焰射击”，球就进了。在欢呼声中，我们开了个好头。不知不觉，上半场快结束的时候，我们保持了一分领先。中场休息的时候，我发现5（5）班的同学都很不对劲，嘴里还带着傻笑。我们都提醒对方不要骄傲，只要防守好，不让他们进球，我们就能赢。

下半场，最后的钟声已经敲响，比赛又开始了。5（5）班的同学好像吃了什么神奇的药，技能大增。他们只看到一只“倒立的狮子”，进了一个球。现在场上比分是一比一。我打中场，这样的失误让大家心弦紧绷。这时一个同学突然扭打，被裁判判定为手球。我看到对方一名前锋主罚点球。我们队里所有的同学都感到杀气腾腾，闭上眼睛，把所有的希望都寄托在守门员身上，等待奇迹的出现。我看到一个“飞龙踢”，球不见了。仔细一看，球在我们的守门员手里。我们欢呼雀跃，每个人都重新燃起了胜利的信心。时间一分一秒过去了，比赛只剩下一分钟就结束了。每个人都很紧张。一个同学把“大脚”球扔进了对方球门，大家都很兴奋。

激烈的足球比赛结束了。我们班赢得了胜利。大家兴奋地唱着《阳光总在风雨后》这首歌。虽然这个游戏已经过去很久了，但是它已经深深地扎根在每个玩家的心中，每个人一想到它都会感到无比的自豪。

体育课足球心得体会(篇三)

20xx年8月26日到8月30日学校派我们参加了商南县首届校园足球指导员培训，我很高兴参加这次教育局针对全县中小学校园足球活动指导员培训班。我非常珍惜这次难得的培训机会，县局特别邀请了王未令和林江华两位A级足球教练员来亲自指导我们这些学员。在这短短的6天时间里，我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育教师，作为青少年足球活动的推广者之一，感到很荣幸，相信在以后的工作中，尽自己的棉薄之力。

林老师充满自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，非常富有感染力，并且沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。

这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行培训，然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导，非常实用。针对训练方法以及训练手段，王老师讲解的清楚、简练、实用，我感到受益匪浅。

从形式上来讲，学员们的积极性非常高，效果也很明显。王老师已经是40多岁了，依然非常敬业，为中国足球奉献着自己的一切。他交给我们是培训学生的方法，我总结了几点，第一基本功必须练，要结合游戏，针对孩子的身心特点。第二纪律，一支球队有组织纪律，每个学员必须严格遵守，违纪的队员要有惩罚。第三要结合足球规律

学会创新，针对在比赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平时的训练当中，要有针对性，增加趣味性。

如何看待校园足球？王老师也给我们作了解释，校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣，让他能够通过踢足球，在游戏当中体会快乐，实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体锻炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，老师们这样才会欢迎，否则你长时间踢球会担心影响学习，家长也会有这个疑问。 我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际出发，制定出适合我们自己的训练计划，将校园足球活动更好的发展开来，让孩子们一起阳光灿烂，快乐足球。

体育课足球心得体会【篇四】

在进入暑假的第二天，我接到通知来到政通路小学参加我们区的校园足球教师培训。在前天我收到刘主任短信的那一刻心里就比较兴奋，因为负责给我们培训的是西班牙皇家社会俱乐部的青训讲师。但是当时我又有了心理活动为什么不是皇家马德里呢？呵呵。不过还好人家也是五大联赛的。

经过介绍得知今天的培训流程分为上下两部分，早上是理论学习，下午是训练观摩。早上八点两位皇家社会的教练如约而至，他们在等待着我们一位位老师入场以后才开始了自己的演讲。以前就听说过西班牙人的敬业，由此准时到场的行为又一次被他们折服了。两位高大的“型男”分别用标准的西班牙语为我们介绍了自己、此行的目的和今天的主要内容。接着由维克多教练先介绍了皇家社会的地理位置和皇家社会俱乐部的发展历史等情况。当听到教练说他们的城市只有18万人时我有一种由衷的敬佩之情。18万人都能把足球踢好并且能够长期屹立于西甲联赛，并且上赛季还击败了“宇宙队”巴塞罗那。真够不简单的！另一位教练伊奥苏又为我们介绍了皇家社会梯队的训练方法和训练流程，整个过程充满了科学性和系统性。最后两位教练还与我区的各个校园足球老师进行了交流和沟通。从理论学习中我感受到了西班牙足球的优秀传统和他们训练的科学性，这对以后自己的培训就指明了道路。

下午的观摩课持续了一个半小时。它分为三个部分。第一部分是热身游戏，第二部分是七对七的对抗练习，第三部分是技战术的练习，最后一部分是射门的练习。在每一个部分两位教练都非常认真的先讲解、示范，等到所有小队员领悟了，才让他们去做这一动作。每当他们做的动作非常棒时教练会摸摸他们的头对他们进行鼓励。而当发现球员们的射门动作没有踢正部位时两位教练又进行了及时的示范和纠正。这样就改掉了他们射门触球部位的不正确性。这时候的天已经下起了雨，但是教练们丝毫没有受这些因素的影响越练越认真。下午的训练让我们能清晰的看到世界上最先进的国家的足球训练是怎么进行的。也让我们以后的足球训练有了一定的目标。

看到了这两位教练让我不禁想起了远赴中国为中国人民救死扶伤的白求恩大夫。现在的中国足球正处于逐步复苏的阶段正需要一大批这样的人。这些教练远离家乡来到中国，为中国足球贡献着自己的力量，这跟医学是一样的道理，足球也是不分国界的，足球就是我们沟通的一种语言。让我们一起携手为中国足球梦贡献自己的力量吧！

作文参考： 一节体育课文章wps版

每个人写作文都有思绪万千的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪？作文5000网为你推荐《作文参考： 一节体育课文章wps版》，希望能帮助到学习的你！

这一节是体育课，我们一做完眼保健操，就如潮水一般涌出教室。一眨眼，教室里便没了人影。

来到操场，同学们排好队伍，便叽叽喳喳地议论起来，像一只只吵闹的小鸟。这时，体育老师无声无息地走到队伍前面，同学们立刻停止讨论。体育老师今天神神秘秘的，所有同学都发现了这一点。老师轻声地说：“今天有一个好消息。”操场上顿时炸开了锅。“老师，是什么事啊？”“你就别卖关子了。”“就是啊！”……

可让大家扫兴的是，老师轻描淡写地说了一句：“跑完步再说好消息。”大家的兴奋顿时一扫而空，但是因为好奇，大家还是乖乖地跑完了步。这时，老师一字一顿地说：“我们来玩老鹰捉小鸡！”同学们们立刻尖叫起来。

开始玩了，我被大家推选为“母鸡”。“老鹰”用一双锐利的“鹰眼”紧盯着我，我也瞪大眼睛看着他。“老鹰”突然转起圈儿来，我寸步不离地跟着，带着我的“鸡宝宝们”转圈；“老鹰”突然变了个方向，我也立刻转变方向抵挡；“老鹰”突然刹了车似的定在那里，我也定在那里与他针锋相对。我的“鸡宝宝们”也都非常灵活，随机应变。就这样，东躲西藏，东奔西跑，“老鹰”竟然一只“小鸡”也没捉到。“丁零零……”下课了，我们只好依依不舍地回教室。

这一节体育课，因为玩了老鹰捉小鸡的游戏，我们都感到特别快乐！

精选关于体育朋友的作文系列

作文5000网的编辑特意为大家收集整理了“关于体育朋友的作文”，希望本文内容能给您提供帮助。相信大家在平时学习中都写过作文吧，写作可以培养我们独立思考和创新的能力。当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好。

关于体育朋友的作文 篇1

一个高高的个子，炯炯有神的眼睛，雪白雪白的牙齿，这就是那个体育健将段家盛。他是我最好的朋友。

你们别看他平时一副吊二郎到的样子，可是，对于体育项目，他可是万分积极。在三年级的时候，他还破了一次全校记录呢！不信？我给你们讲讲吧：

在比赛的前几天，老师宣布了要举行运动会的消息。其他同学还没反应过来，段家盛却早已眼冒金星了。

运动会开始了，运动员们在《义勇军进行曲》的歌声中，威风凌凌的走了出来，他们各自在自己的起跑线上各就位。我一眼看到了段家盛，他脸上挂着一种侵视的笑容。可想而知，他早已胸有成竹了。砰的一声枪响，运动员们像离弦的箭一样飞了出去。段家盛飞在最前面，在最后一圈里，他用尽自己身下的所有力气冲了过去。就这样破了全校记录。

还有一次，是篮球比赛，我们采用了"田忌赛马"的战术，战胜了125班。

在比赛过程中，段家盛总是冲在最前面为其他队员开路，进球的也总是他，看到125班气急败坏的样子，我们全班哈哈大笑。

又有一次，是四年级时，全校举行田径赛，可老师说只有五，六年级才能参加，本来惊喜欲狂的他一，一下子变得的失魂落魄。可见这段家盛是多么想参加比赛啊！

这就是我最好的朋友，面对体育项目一丝不苟，永远追求着胜利。这就是未来的体育健将段家盛！

五年级:解晨阳

关于体育朋友的作文 篇2

我有一位好朋友，她和我从小一直都在一起，所以值到现在她和我就成为了好“闺蜜”，但我的朋友也有很多，有闻闻、小米、果子、黄豆，但是我最好的朋友也就是我的好“闺蜜”，你们想知道她叫什么吗？好吧那就让我来告诉你，她就是我的好朋友桃子。

她的爱好有很多，有体育、画画、唱歌、挑舞，在这四个爱好中他最擅长的是体育，桃子的学习也不错，在每次考试中都可以上优秀虑。

她长着一双浓眉大眼，鼻子高高的，嘴巴红嘟嘟的像樱桃一样，耳朵大大的，还长着一头乌黑发亮的头发。

记得是在快举行田径运动会上，早上，其他同学都来了我才急匆匆的赶到学校来，一进教室我发现，咦！教室里怎么才有这点人呀？我疑惑的看着教室，我准备去问一下教室里的同学，可是我又看到黑板上写着，运动员们在早场练习跑步，我看完黑板上写的字，立即放下书包报到操场，开始跑步，我刚要开始跑就看见桃子满头大汗的跑了过来，我问桃子，桃子你跑几圈了？桃子说：“我己经跑了3圈了”，听完桃子的话我顿时目瞪口呆，我用很小的声音说：“桃子你为什么可以跑这么快，有没有什么技巧”，桃子严肃的说：“一个技巧也没有，”啊！那你为什么可以跑快，桃子笑咪咪的说：“想要跑快就必须每天坚持的练习，”听了这句话我每天都在坚持练习。

到了运动会上，我的速度比较快但还是跑不过人家，但是桃子却拿了冠军。

我喜欢我的好朋友，喜欢她的优点，喜欢她的体育，有时她严肃、有时她可爱，你们喜欢桃子吗？

关于体育朋友的作文 篇3

一个高高地身高，神采奕奕的双眼，雪白雪白的牙，这就是那个体育文化健将段家盛。他是我最好的朋友。

大家别以为他平常一副吊二郎到的模样，但是，针对体育运动项目，他但是十分积极主动。在三年级的情况下，他还破了一次全校纪录呢！不相信？我给大家讲下吧：

在比赛的前几日，教师公布了要举办锻炼身体的话的信息。别的同学还没反应回来，段家盛却早就头晕眼花了。

锻炼身体的话开始了，选手们在《义勇军进行曲》的歌唱中，威武凌凌的.离开了出去，她们分别在自身的起跑线上各到位。我一眼看到了段家盛，他脸部挂着一种侵视的微笑。显而易见，他早就成竹在胸了。砰的一声枪声，选手们像离弦的箭一样飞走了出来。段家盛飞在最前边，在最终一圈里，他耗尽自身跨下的全部气力冲以往。就是这样破了全校纪录。

也有一次，是篮球赛比赛，大家选用了田忌的战略，击败了125班。

在比赛全过程中，段家盛一直冲在最前边为别的工作人员引路，入球的也一直他，见到125班暴跳如雷的模样，大家班里开怀大笑。

另一次，是在四年级，全校举行田径比赛，可老师说只有五、六年级才能报名参加，原本惊慌失措的他，顿时手足无措。由此可见这段家盛是多么的想报名参加比赛啊！

我眼中的自己最好的朋友，应对体育运动项目一丝不苟，始终追求完美着获胜。这就是将来的体育文化健将段家盛！

关于语文课的作文精选

作文5000网相关专题：“语文课的作文”。

作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，通过写作文可以更好让我们感受和感悟生活，写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写。您能很好地运用文章这根枪杆子呢？以下是作文5000网收集整理的“关于语文课的作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

关于语文课的作文(篇1)

今天上午，其乐融融的语文课又来啦！王老师来到班级，评讲优设。

这时，王老师神秘地冲我们眨了眨她豆儿般的小眼睛，对我们说：“我教大家一个秘诀，想听吗？”我们丈二摸不着头脑，疑惑不解极了，王老师在黑板上写了一个大大的“德”字，对我们说到：“这个“德”字的中间一横勿要忘了，我教你们一个口诀，万无一失！”顿了顿，开了口：“十四个人一条心，无尺便无德。”尺子当然是指中间那一横了。听了这话，我们不禁啧啧称叹，夸得王老师满面春风，喜笑颜开。

讲了一会儿，王老师又转身，对我们皮笑肉不笑地说“哟，我们班还出了一位大才子，我就不点名了，他历害极了，会改诗！”我们都不明白王老师的葫芦里卖的是什么药。王老师哭笑不得的说“他把王维的《九月九忆山东兄弟》的前两句改了！独在“导”乡为“导”客，每“缝”佳节倍思亲！”我们一听，前几秒教室里鸦雀无声，静的连一根针掉到地上都听得见，然后……。

“哈哈哈——”教室里爆发出一阵笑声，大家都笑得前仰后合，更恐怖的是林进杰，他直接笑得滚到地上去了，笑声响彻云霄，结果连累了天上的飞鸟，“哗啦啦”地掉下了一大片…。

关于语文课的作文(篇2)

愉快的语文课

下午，随着上课铃声的响起，一堂愉快的语文课开始了。

我们按照惯例正在唱着《春来了》这首歌，看见谭老师来了，同学们欢快的歌声立刻戛然而止。谭老师笑着说：咦？怎么停了呢？我们你看我，我看你。可是，我们感觉到老师的眼神好像在鼓励我们继续唱下去。一下子，我们反而来劲了，开始扯着嗓子唱。谭老师用手机给我们拍照，她往哪里拍，哪边的声音就最响亮。谭老师的手机好像指挥棒一样，指挥着我们一浪高过一浪的歌声。我们唱《大笑江湖》时把谭老师逗得开心地笑了。谭老师提议唱得好的主动上讲台上唱，谭诗为和文祺武马上跑上讲台上去唱《江南style》，我们就在下面跳骑马舞，谭老师也参与进来了，教室里一片欢腾。

不知不觉中就迎来了下课的铃声，可我们还是沉浸在欢快的气氛中。我们真想永远都不要下课！

关于语文课的作文(篇3)

每次看见小朋友们在玩游戏，我就会想起上周星期五的一节语文课。

语文老师来后叫我们都把桌子上的东西都放进去，还说和我们玩一个游戏。我们都很疑惑，语文课不是学课文，写作业吗？怎么是游戏呢？但我们还是很开心，把东西都收进去了，因为可以玩一个游戏了。

我们收完东西后，老师说起了游戏规则，老师说：“我这里有一个礼盒，礼盒里有一张纸条，传的时候要由“S”开来传，接到后要闻一下，这个礼盒的香气，再传给下一个人，音乐响起就开始，音乐结事就停。老师把礼盒交给饶鸿炳，音乐开始了，礼盒也被传了起来。当我接到礼盒时，我深吸一口气，啊！真香啊！我舍不得将礼盒传给下一个人。

礼盒传到头了，可又被传回来了，传到杨璇那儿时音乐停了下来。杨璇高兴地走上讲台，拿出里面的纸条，大声说出上面写的字，是“你前面的人和后面的人将要受到严峻的考验”。李浩华和陈宇琪只好上台去接受考验，结果表现出两个人做得都非常好。

礼盒又被传了起来，这一次传到了饶鸿炳的手里，饶鸿炳找了唐诗和曾志伟，表演时饶鸿炳连连出错，惹得大家哈哈大笑。

第三次传到了刘官金那儿，纸条上写着只要大声说出自己的名字，就能得到具有纪念意义的一件物品，我们羡慕得脸都红了。

这节课真好完，真希望再玩一次！

关于语文课的作文(篇4)

时间如流水，时间也如催化剂，紧张的学习节奏让我的记忆变得零零碎碎，不过唯一完整的就是那堂让我永远难忘的语文课。

每一堂语文课都在欢笑声中开始，在欢笑声中度过，在欢笑声中结束，唯独那一次，我是哭着度过的。

“叮铃铃…”上课了，老师好久都没来，同学们一言不发，一双双眼睛里都充满了不安和懊恼。“老师生气了，老师放弃我们了，一切都是我们不好。”自责的话语回荡在20班教室。窗外的阳光变得好干燥，鸟叫声变得好烦人，这空气是凝固的。“起立！”班长没有活力的话语中只剩下无尽的自责。“严老师，对不起，我们错了！”同学们低着头，用颤抖的声音一起说出了迟说了几个月的话，然后教室里只剩下了不停的抽泣声，偶尔还有泪水滴到本子上的声音。谁也没有想到，在刚说完这句话后，眼泪会不争气地跑到眼睛里，泪花在打转个不停。我什么也不知道，只觉得眼前是模糊的。世界这时似乎也停止了运动，鸟儿不再叫唤，阳光不再闪耀，空气不再流动，唯一在动的只有一颗颗满是愧疚的心。

“严老师，在过去的两个多月中，您一直在包容着我们，处处包容我们的不懂事和顽皮。可我们却一直给您找麻烦。对不起！”小语代表大家对老师说了一番话之后，我们就一直在静静地等待老师收回他说的不再处罚我们的话。不知过了多长时间，仿佛是漫长的一个世纪，老师开口了，老师同意了。为了老师的这句话，我们好像等了好几年，就像孙悟空被压在五指山下等唐僧一样，等啊等啊，功夫不负有心人，老师终于原谅了我们，而我们也牢牢记住了自己给老师的承诺：从现在做起，从自己做起，从小事做起。

泪水并不代表什么，可是那次的泪水是咸的，是热的。老师之所以能原谅我们，是因为我们那颗火红的正跳动着的纯洁的心。随着铃声的到来，我们结束了这堂不是语文课的语文课，不过我知道它将永远在我们心中不停地回放。

阳光又变得那么和煦温柔，空气又变得那么清新流畅，鸟叫声也变得动听婉转了，老师说我们长大了，也懂事了。

好难忘也好喜欢那节与众不同的语文课！

这是一篇以语言功底致胜的考场佳作，文章思路是清晰的，层次是合理的，而取材，并不完全典型——是一节语文课，但更是一节班会课。但是文章真实的故事情节和纯真的师生情谊却深深地打动了读者，而细腻轻柔的的笔触和生动形象的语言也让读者品味了一次文化美餐，衬托人物心理的多处景物描写更是神来之笔，为本文增色不少。(点评老师：丁峰)

关于语文课的作文(篇5)

早上，吴老师给我们上了一堂奇怪的语文课。本来我们要学习一篇新的课文，因为我们上课很吵，老师突然说：大家玩五分钟橡皮吧。我觉得老师是在开玩笑。老师很认真地补充道：尽情地玩吧！但是不能发出声音哟！我只好和郑舒涵、刘紫涵一起斗橡皮，一分钟、两分钟教室里安安静静的，一句话也没有。到了五分钟，老师叫大家停下。老师还特意采访了好几位同学。他们介绍了自己的玩法。有的拿铅笔给橡皮戳小洞洞，有的把几支铅笔和一块橡皮拼在一起，变成了一个东方明珠，还有的利用杠杆原理把橡皮弹飞真是花样繁多。

教室里还是很吵，看来我们还没玩尽兴。老师让我们继续玩，玩得更尽兴。我就不知道他葫芦里装什么药。我们只好放肆地玩。哪有给我们玩而不玩的道理呢？于是我们又很欢快地玩了五分钟。

可是，后面更怪的事情发生了。老师竟然叫我们观察自己的手指。我心想这到底是语文课还是科学课呀？但还是按照老师的要求去做，认真观察起手指来。手指还是那个手指，我就没看出什么特别来。出乎意料的是，老师竟然吃手指。我们一个劲地说不要。见我们不肯吃，老师竟叫一个同学到讲台上示范吃手指。可是那个同学有个不好的习惯，一上去就抠鼻孔，然后再将手指塞进嘴里，吃得特别香甜。老师让我们跟着做。我们一个动作也没做，实在不忍直视。

下课铃声响起。大家都一个劲地冲出教室玩，只有我还坐在座位上。我在思考，老师为什么要上这样奇怪的语文呢？

关于语文课的作文(篇6)

今天下午我们上了一节有趣的语文课，因为老师让我们演《三顾茅庐》的剧本。

一共有四个小组准备了剧本，第一组是张晓烁的一组，他们演的挺有趣的，有的带胡子，有的拿扇子，而且动作更特别，有的躺着，有的坐着，弄得我们捧腹大笑，都快笑破肚皮了，演完以后，热烈的掌声就响起了。

第二组的导演是吴士潇，他们演的非常好，道具也很齐全，说话的时候，很稳当，也很少出差错，说话的声音也像古代人说话一样，演完以后，我们不仅给他了高度的评价，而且也给了更热烈的掌声，老师还表扬了二组的导演吴士潇。

第三组的导演是谭晨鑫，他们组演的就相对来说演的差一些，台词没背过，而且说话磕磕绊绊，老师给他们组提出意见后，还让他们再把台词背过，虽然演得不太成功，但是我们还是鼓了掌。

第四组的导演是孙奉琳，他们的道具也挺齐全，童子画的挺可爱。

今天的语文课真有趣啊！

关于语文课的作文(篇7)

一节有趣的语文课

摸的人先转三圈。魏老师的一句话，抽到摸的纸条的人就开始转圈圈，我也不例外。三圈后，开始摸人了。

这是一节语文课。但不是像平常的语文课，讲讲课文，听听写，做做卷子。这是一节作文课。但不是像平常的作文课，老师给一个题目，就这样写一两节课的作文。这，是一节有趣的语文游戏作文课。

在写作文之前，我们要先玩一个游戏，一个瞎子摸人的游戏，摸到的人就是你的好朋友。先抽签决定你是摸的人还是被摸的人。摸的人要先用红领巾蒙上眼睛，站成一排。被摸的人要随便站成一排，等着被摸。但在抽完签，要先写下你希望摸到谁，或者是希望谁摸到你。

我在这样一段话里写道：我希望是一个女生，戴着黑框眼镜，对音乐有一定兴趣，能和她聊一些关于音乐方面的。这段不长不短的话，好像就是在说我们的谢大班长。

游戏开始了！摸的人转弯三圈后，都开始手忙脚乱的寻找自己希望摸到的人。我冲着教室的讲台方向进攻，胡乱抓了几下，再像游泳似的，挥了一下手，抓到了一个人，摘下蒙在眼睛上的红领巾，一看，是我们班的金丝猴！当时她是蹲着的，见到是她时就脱口而出：你往哪里躲啊！再在教室里看了一圈，被我写在那段话里的谢大班长就在我的左手边。

不禁感到有一点点的失望。

在后面的环节里，我知道那个被我一把抓到的金丝猴，不是往哪里躲，而是不小心被人推到地上，刚要起来。听到这里，我一下子笑了。我就这样，在这个有趣的游戏里，误打误撞的，摸到了这样一个好朋友。

关于书法课的作文精选

作文从某方面体现一个人的水平，作文是凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，你身边的朋友喜欢写作吗？相信你应该喜欢我们整理的关于书法课的作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

关于书法课的作文【篇1】

今天，我们又上了一节书法课。什么什么？你们说这节书法课为什么事“难忘的”？因为我是书法小组的，上书法小组时，老师让我们自己选字写，于是，我就选了一个“奉”字，然后，就开始写了……

详细的过程咱们一起去看一看吧！

到了教室，我们先把工具摆好、坐正。老师先让我们写三个长短相同、粗细不同的长横，写完，等老师来检查。然后又分别写了“二三”，我都通过了。于是，我就练起了“奉”字，我写了五遍，拿给老师看。老师说：“这个字你过了，换字吧！”当听到老师说“过”的时候，我心里特别高兴。心想：“这可是我过的字呀！一定要留作纪念。”就在这时，下课铃响了，所以，我只能收拾东西回教室了。哎，真可惜，不能继续练字了。

什么时候还能在上书法课呀！我期待着下节书法课的到来。

关于书法课的作文【篇2】

9月10日教师节那天，我们班上了第一堂难忘的书法课。

就在一周以前，当老师宣布以后每周都会有毛笔书法课时，整个班上都沸腾起来。

盼星星、盼月亮，终于盼到了第一堂书法课。到了教室，坐在椅子上，看到桌子上摆着的书法用具，手便痒得很，好想去碰它们。懂书法的同学便骄傲地介绍着，这是什么，那是什么，还真像个书法老师！

一声响亮的上课铃打破了教室的喧闹，整个教室一片沉寂。老师走上讲台，播放着幻灯片，给我们讲解文字的演变。以前对隶书、草书只是听说过，几乎不懂。碑刻还以为是“杯刻”，现在才知道是刻在石碑上的书法文字。

后来，老师给我们一一解释了桌面上的书法用具叫什么，有什么用……把心中的疑问全解答了。最令我感到古人很聪明的就是那笔帘，它既可以保护毛笔，又可以收纳毛笔，还能将笔上没有处理的墨汁风干，又不会发臭，真是一举几得。

书法既可以欣赏，也可以收藏。以前一副仿王羲之的《兰亭序》能卖几十万，如果是真迹，一定价值连城，比达芬奇的画还珍贵，可见世人十分重视中国书法艺术。如果一个中国人不会写得一手好的汉字，那就不能称做一名真正的中国人！

一堂简短的书法课，让我感受到了中国文字和中国书法的博大精深！

关于书法课的作文【篇3】

横平竖直，是一个汉字的骨架，歪了斜了，字就软了。这是小学老师给我说的一句话，从此，我的生活里就出现了书法。那时刚上小学，还不怎么会写字，老师用她那温暖的大手轻轻裹住我的小手，用力地写出一条舒展的横。老师身上的香气与墨汁的味道交织在一起，从此，我便爱上了书法和这股淡淡的墨香。

今天就让我们了解了解毛笔吧。四年级时，我报名了书法社团。抚摸着那柔软的细毛，我仔细地听到：有羊毫，有狼毫，而最好的是羊毛和黄鼠狼毛交杂的。原来，这一小簇毛，也是经过动物的身体，被人工加工后才到了我的手里。每当我蘸好墨汁，在白宣纸上晕染出刚劲有力的文字时，总是怀着一种虔诚之心，好像它就这样有了生命一样，一勾、一撇、一提、一顿，都轻轻地，欢喜地。伴随着这股虔诚之心，我学会了间架结构、运笔、轻重缓急。正是四月花儿开的时节，窗外，风吹过，沙沙作响，花瓣也被带起，缓缓地飞啊飞啊，我的心也飞啊飞啊。这样，我爱上了大自然的美。

上了初中，学到了源远流长的历史。老师讲：每一个字，都是从从古至今慢慢演化而来的，祖先们付出了非常多的心血。这是中华民族一脉相承的文化底蕴。听着老师的述说，我忍不住蘸墨动笔写了一个国字。随着手腕轻缓的运动，我慢慢回顾了中华民族五千年来的历史，秦汉时的大国繁荣，东晋时期王羲之的《兰亭集序》，盛世大唐的湮灭，多少灿烂、多少苦战、多少前进和停滞，才是这一个国啊！多少荣华富贵、多少凄苦悲叹，要从这一个个自己书写来的汉字体现啊！一个竖撇、一个短竖、一个长竖，简简单单的川也不是一样吗？祖先打下的河流山川，一个字，三个笔画。我爱上了这中华民族的文化。

书法，我认识了你，从此我的世界充满着浪漫的未知。

关于书法课的作文【篇4】

我记得那天是十一月六日，星期五，在迎接礼拜前的的最后一节课是书法课。

上课铃响后，我们还和以前一样，当老师严肃的说了上课后，我们便乖乖的坐在自己的位上，聚精会神的看着老师。我们期待着接下来老师会给我们讲一些什么关于书法的知识，就在我们的期待中，老师说出了这节课的主要内容。老师一本正经的看着我们，说这节课我们不聊那些枯燥的横竖撇捺，我们来促膝长谈一下自己的理想。当听到老师说完，讲台下的同学们就开始纷纷谈论起来，看着这气氛，似乎很不错。过了几分钟，老师让我们停下，他给我们讲了两个故事，一个是那时候他当班主任，在一次班会上，主题也是我的理想，有一个同学给他留下了非常深刻的印象，当老师叫他起来回答他的理想的时候，他很自信的说他的理想是有时间能去上海金沙滩上看夜景。这几乎是一个很容易实现的愿望，但是仔细想想却是不容易的，因为当我们长大后，为了自力更生，要在金钱的压力下努力拼搏，会被各种事情束缚着我们，使我们没办法也没时间去做我们想做的事情。所以这个同学的愿望看似简单平凡，想去实现它也要面对种种困难。另一个故事也是在班会上，这次的主题是对人生的看法。老师叫了一个女生来回答，她说，人生的路不全是苦的，只有在该吃苦的年龄努力了，到了该享受年龄才会是甜的。是呀！的确如此，我很喜欢这样一句话：人只会苦一阵子，不会苦一辈子，有人的人为了苦这一阵，却苦了一辈子。听完老师讲述完这个故事后，我或多或少都对自己有了重新的认识，我知道自己想要的是什么，该怎么去努力，想要比别人拥有的多，就必须比别人付出的多，要时刻提醒的着自己，当你觉得自己已经足够好的时候，别人还在努力。

这一节课就像是一节富有正能量的人生哲理课，它告诉我，要想得到多好的回报，就得付出多大的努力。

关于书法课的作文【篇5】

五月的一个星期六上午，妈妈给我报名了一个书法学习班。

中午10点1刻，我赶到了书法补习班，一看，就看到了许多毛笔，有狼豪的，有羊豪的我拿了一支羊豪笔。一开始，我一写就弯了，老师看见了，对我说：写字时姿势要端正，不能歪。我虽然照老师说的做了，但字还是龙飞凤舞的，老师知道了，帮我写了一笔，边写边说横，回勾。老师的那一笔让我大开眼界，老师语重心长地对我说：写字时要慢，不要心急，心急是写不好字的。听了老师的话，我再写了一笔，比之前的字大有长进，老师说：要再接再厉，字才能写得跟书法家一样好看。我听了老师的话，练啊练啊，练到了下课，终于字写得好看多了，连妈妈也称赞我。

我喜欢书法，我要好好练习，它给我的课外生活增添了不少乐趣。

三年级:tiger7

关于书法课的作文【篇6】

欢迎关注“海豚印记”！

将毛笔那尖而富有韧劲的笔尖温柔地在墨汁中蘸一蘸，再在墨盘边缘刮一刮，然后一提手腕，一笔一划，在纸上留下刚柔并济的几个字，这已经成为我写毛笔字的惯用动作。看到我写的毛笔字，总有人会问我“学了几年书法了？在哪里学的？”其实，我的第一堂书法课不是在外面的书法培训机构上的，而是在我们省府路小学的书法社团。当初因为我的硬笔书法写得比较好，被书法社团的老师相中而入选了该社团。

至今我对第一堂书法课仍然记忆犹新，难以忘怀。傅老师细心地示范我们握笔，又粗又长的毛笔在傅老师手中显得那么轻巧，他的双臂很放松，毛笔在他手中运用自如，他写的字，潇洒飘逸，笔划是那么饱满，看上去很舒服，让我心生敬佩。

我学着傅老师的样子抓起笔，却感觉特别别扭，总好像抓不住似的。蘸了蘸墨，落笔，笔尖一下子就塌了下去，软得像一条没有筋骨的蚯蚓，无力地趴在又薄又脆的练习纸上，墨汁立刻渗开了，一个刺眼的墨块出现在纸上，还一点一点地变大。我赶紧提起笔来，哎，还是铅笔好用，我不禁有点泄气。

突然，我发现了一个细节，傅老师给同学示范时，蘸墨汁后，还会将笔在墨盘边缘刮一刮，墨汁就会被挤出来一些。我对自己的这一发现很开心，赶紧试一试，嘿，真不错，这样还能调整笔尖的

形状呢！落笔写写看效果如何？哈哈，毛笔中的墨汁含量也受到调整了！我兴奋极了，兴奋于自己通过观察，收获了一个在我看来可称得上“书法小诀窍”的惊人发现。

接着，我开始模仿傅老师书写的范例“一”。不就是一横吗？我想都没想，一笔划过纸面，一气呵成，线条还很直，我有点沾沾自喜，真想给自己鼓鼓掌。这时，傅老师走了过来，目光停留在我的“作品”上，他起初没说什么，只是在我身边坐下，当他给我写了一个示范字后，用笔尖点着字对我说：“你看，起笔是要这么一下，再回一笔，做出一点有力量的感觉。中段部分不可太随意，不然墨色就不饱满了。末端也不可以一笔飞出去，要先顿笔，再回锋收笔。这样的‘一’字才是有头有尾的。”想不到看似简单的一横，书写过程竟然有这么多的讲究！在后来的练习中，我静下心来，按照傅老师传授的书法“秘笈”一笔一划地练习，用心地体会每一个字每一个笔划中蕴藏的艺术。

现在，我已经基本掌握了楷书、隶书、小篆这三种书法字体了，也多次参加了国家文化部组织的书法考级活动，并已顺利通过并获得了五级、六级和七级的书法考级证书。在书法的学习过程中，我感受到了书法艺术的博大精深以及一点一滴收获的喜悦。我经常会想起我学习书法的第一课，非常感谢书法启蒙傅老师带我进入书法的艺术殿堂。

关于书法课的作文【篇7】

不一样的书法课（20xx0528）

昨天星期五，我们班上了一节特别的书法课，不是写毛笔字、也不是写钢笔字，而是写粉笔字！因为这节课是我们的班主任茅老师来代课的。

茅老师首先让我们要在写粉笔字的时候要转，怎么个转法呢？还是我来告诉你们吧！是这样的：每写几个笔画，就转一下，这样就可以让粗细差不多。

茅老师让我们从语文书上去找两个成语，我选了两个成语是“百发百中”、“一丝不苟”。不幸运的是我竟然是上去的第一组o(︶︿︶)o！！因为我是4号！（是六个人一组）。

我开始写了，第一个成语是“百发百中”在我写的时候我一共擦了8次！才把这个成语写完。第二个成语：“一丝不苟”在我写的时候我一共只擦了2次！因为时间快没了……

茅老师开始来打分了，天那！茅老师竟然给“耳东侃”（我们班的数学课代表，陈侃，“耳东侃”是他的小名）打了9分（满分是10分）！

茅老师走了过来，来给我的粉笔字打分。我的天那！茅老师竟然给我打了8分！在让我乐的死去活来……

关于书法课的作文【篇8】

同学们喜欢称书法老师为“爷爷.刘老师刚进教师们，同学们就争先恐后地喊：“爷爷好！”下面就听我来说一下这些称呼的由来！

“爷爷”的称呼是李嘉诚给起的，有了领头者——李嘉诚，后来又涌出了一堆称呼，如：妈妈的爸爸——外公---爸他爸，也就是爷爷-奶奶的爸爸——姥姥爷-妈妈的哥哥——舅舅等称呼，可见连学习好的王文洁等同学有时也跟着说称呼。书法老师长得比较特殊，高高的鼻梁，我想：还不如给我呢！再说，总也不能浪费“人材”呀！他说话嗓子沙哑，有点像唐老鸭的声音。他不但长得特殊，而且写字在学校还是属一属二的。

平常的刘老师脾气很好，要不是同学们惹事生非，他绝不生气，这是因为他想让我们长大后成为大书法家，有些人不明白老师的良苦用心，经常说话，就在今天下午——

今天下午有书法课，刘老师教我们写29课的生字，刚写到一半，就听见教师里“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”刘老师火冒“八十”丈，一气之下，把黑板擦重重地摔在微机桌上，怒吼道：“剩下的自己写！”我们只能乖乖地把剩下的字写完了。

下次一定要好好遵守纪律，否则，历史将会重现眼前。

关于书法课的作文【篇9】

今天，我去上书法课，宋老师又给我们上了一堂非常有意义的书法课。快下课的时候，老师把我们都叫到了一起，发给我们一本他自己刚刚编印完成的书国学精粹。颜体百字过关。这又是一本老师花费大量心血亲自编写的好书，里面有百字范字讲解，有点画变化的不同写法，还有老师多年教学经验的阐述和小朋友们学书过程中的感悟和想法。

老师还跟我们打了个很形象的比喻。他说想要学好书法，就应该先上路，在路途中先要做好思想准备，作好付出努力的准备。才能做第二步入门，想要入门要做到两步，其中一步就是提起笔练好基本点画的书写，只有练好基本点画才能搭一个好的结构，并在字中加以应用。两步都进大门了，接下来就应该登堂了。所谓的登堂，就是可以正式地开始学习书法了，由简单的字体到复杂的字体，从楷书到行、隶、篆等，反复练习、临摹，当学会了自己看贴，自己感悟，并书写水平不断提高时，便可以入室了。入室就是走进房间中，我们在房间中就应该更提高要求要写出自己所写字体的个性，或还可以独创一体。若真达到这样的水平，那就是大师了。

我觉得老师的话真是太形象了。最后老师向我们提出了四个要求。第一，最重要的是态度，态度要求端正，要有耐心地认真地练习；第二，每天都要练习，一天不练等于三天白练，学会坚持不懈和学习的好习惯；第三，临贴要仔细，学习书法要练笔法，不得马虎，临贴有三点：要学会看，仔细观察细节还要多动脑筋；第四，就是写得少但要写得好，不看字贴乱写就是错误的重复，是没有效果的，马虎书写百个，不如认真写一个。我相信只要根据老师提的四个要求，练好书法的梦想，一定会成为现实。

精选写关于网课的作文精选

在校园生活中大家应该都有过写作文的经历吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡。好的文章是一种人生的修为，哪些作文模板值得我们参考？编辑经过整理，为你编辑了写关于网课的作文，相信一定会对你有所帮助。

写关于网课的作文【篇1】

如今已是开学时间，上小学四年级的我本应该在学校里，开开心心地和同学们一起上课。可是，谁都想不到，由于疫情的影响，我们只能被迫宅在家里接受前所未有的网课。

开始正式上课的前一天，妈妈费了九牛二虎之力安装好了钉钉，了解了大概的操作功能，跟我说一定要珍惜这来之不易的学习机会，我似懂非懂地点了点头。

终于和老师同学们再“见面”了，钉钉上的消息不断，老师的信息一条接一条，让人有点应接不暇。“叮——今天我们要背诵的古诗是《塞下曲》，注意打卡。”“叮——请同学们认真观看以下视频，预习第1课。”“叮——请大家认真查阅字典，学习本课的生字词。”老师像一只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我们、监督我们、引领我们走入这个虚拟的课堂，我们也努力地紧跟老师的步伐，不让自己落下。

然而，虽然有视频讲解课本内容，但是没有老师的声情并茂，也没有同学们的积极思考和响应，总感觉不到真正课堂上学习的气氛。尤其是旁边时不时传来弟弟妹妹的玩闹声，心一下子就被吸引走了，总想跑去和他们一起玩。幸好在妈妈的耳提面命下，我慢慢地适应了在家上课的节奏。

除了课文内容，老师还会和我们讲钟南山爷爷，讲疫情之下无私奉献的'无数英雄们，讲我们祖国的强大，讲各地驰援武汉的壮举。我看着老师一条一条发自肺腑的信息，还有图片、视频，居然热泪盈眶，我被这些充满大爱的故事深深地感动着。

就在那个时刻，我忽然明白了，妈妈说的“学习机会来之不易”的意思，是啊，我们可以安逸地宅在家里享受课堂，是那些英雄们置身险地换来的，我们还有什么理由不认真呢？

写关于网课的作文【篇2】

2022年初，新型冠状病毒再一次席卷深圳，大家都开始了慢生活，也开启了网课学习。

这已经是我们第二次上网课了，上一次还是在疫情之初。这一次上网课，又有了新的感受。

每天早上八点起床，吃完早饭，打开电脑里面的上课软件，等待老师来为我们上课。网课一共六节，因为课间休息有半小时，所以活动的范围更大了。上完一节课，就要放松一下眼睛，可以下去散个步。

网课非常方便，打开手机电脑就可以上课，不会像平时上学那样去赶公交挤地铁，也不用起太早。当然网课也有弊处，首先是网络质量：断网、掉线这种事儿发生得很频繁，还会出现老师讲重点的掉线，那样太麻烦了。

其次，因为老师看不到，有的时候我们会分心，做一些其他的事情，像是上课的时候吃东西或者切换其它程序，那样会让原本就不太好的网课质量大打折扣，也无法专心听课。

马上就要开学了，我们也该回归正轨了。回到学校后，我们要按照以前在学校的样子，更加努力地学习，让我们在这美好的春天，在学校重见!

写关于网课的作文【篇3】

要提到烦恼，近些日子还真是多到数不清。可最主要的，还是网课带给我的麻烦——时间紧张。

早上颓唐地起床，吃完早饭后，第一件事不是去学校。没错，而是打开电脑电视，收看“空中课堂”网课。匆忙地准备，加快了课堂，使这个学期像是赶着脚步追逐着什么。下课后，任课老师们不放过那些哪怕仅剩一些的时间，为我们授课。

要和在学校的日子相比，这可紧凑太多了。不久，我所期盼的周末到了。“小宝啊，我们星期七要去亲戚家一趟，要在这之前完成作业。”说着，妈妈抬头望向我，我悄悄避过去，心里暗嘀咕着：这个周末，绝对不会那么容易。

星期六这天早晨，起床洗漱准备一番，就要迎接每周一次的英语小测验，测完过后收看老师的答疑直播……“叮——”一声提示音如雷贯耳，我顿时乱了手脚。不好！补课班的老师已经开始上课了！慌忙中，我笨拙地切出界面，请过假后下了线。

本以为这已经结束了，然而，爸爸妈妈前脚刚去理发店，手机上又传来了熟悉的“叮——”。它响个不停，一整天在我脑内东窜西撞，像一颗连环，似乎随时都会引爆。

“呼——”我深叹一口气，终于到了宁静而又安逸的夜间了。我关上房门，做起了剩下的作业。周六的夜间格外寒冷，闭锁的房间里好似被灌了毒风，我忍不住地打寒颤。“小宝啊，作业写完了吗？”妈妈的声音从房门外传来，尖锐得似是穿透了门。“别吵了，还没呢。”我不经意地回答道。貌似没过多久，妈妈忍不住开了门，细声问道：“你写完了吗？我先去洗澡咯？”“哦……”我眼皮沉沉的，无力地回答道。

浴室里水声哗啦，我点开手机一看，十点了。我的腿冷得哆嗦，脑袋也晕晕的，写字台的灯有些昏暗。我真想一闭上眼就能安心地睡在柔软的床上，睡一个舒适的懒觉，做一个漫长的美梦……我沉沉地握住笔，继续写作业。

“还没写完吗？要早点睡觉啊。”这次是爸爸，他躺在床上像是责怪，又像是叮嘱地对我说。而妈妈则是对爸爸喃喃几句，这间屋子便又沉默了。我的烦躁一下子忍不住，摔去了笔。真是的，怎么老嫌我打扰你们睡觉？你刚才不还一直在催吗？我这么愤愤地想着，涣散地躺在了床上。

“叮咚——”怎么又是你……我怀着百分之二百的郁闷点开了手机。“你的作业被评为优秀作业。”我有些欣喜，小小高兴了一下子。却又无可奈何地继续拾起笔写作业。

拖着疲惫的身躯躺在床上时，已经差不多十一点了。回想起自己之前的所作所为，又是有些理解又感到奇怪。若是当面说出那样可笑的想法，反倒是我不讲道理、不顾人情了。

想想老师们的努力付出，父母的关心照顾，我好像并不应该这么极端，而是要感谢他们能够在疫情期间为我，为我们所作的一切。

烦恼是短暂的，总有一天我会找到解决的办法。静谧的夜晚突然响起了街边的争吵，不得不说，这对听得一清二楚的我确实困扰不小，而这一次，对于外界的“提示”，我会报以最好的心态选择回应与否。

写关于网课的作文【篇4】

啊，8：30了！完了上课要迟到了。我急忙叼起牙刷以最高速度坐在电脑前边刷牙边上课谁知道刚进直播间老师就大发雷霆“你们这一帮懒虫不知道今天上网课吗？看看8：15上的课有几个准时到位的，你迟到一分两分也就算了。有某些同学竟然迟到了15分钟。这不是给老师学的呀！”老师说的这不就是我吗？没想到有朝一日我坐在电脑屏幕前也能被老师数落成这样，老师的话就像一记记重锤重重的敲了在我们脆弱的心灵上，老师的话好似一个魔鬼叫喷雾喷，把我喷的睡意全无提神醒脑。自己在屏幕前羞愧的低下的头。

好不容易熬过了这节课我刚想打会儿游戏放松放松。可是这招人烦的钉钉又发出讨厌的声音，课后作业语文一篇作文数学三篇练习题。哎呦我的老天爷呀！这是要了我的命，我如行尸走肉一般。

坐在书桌前重复着一个动作静坐。我差点儿趴在书桌上睡着，要不是在闭眼前看到妈妈那双冒火的眼睛由微笑突转到狂怒，可谓是晴空万里突转狂风暴雨，老妈先是拍了拍桌子，咚！咚！我仿佛听见桌子碎裂的声音，震的我耳膜嗡嗡直响。我顿时清醒了过来，老妈便拿出她那狮吼功来给我说道讲理，“你一天天的都搁这儿干啥呢？玩呢？都多大了，天天还得让我来监督你是不是应该长点记性？能不能长点脸？知不知道假期就是赶超别人的时候，你不学别人都在学。你还搁这儿杨乐二正的……”妈妈边拍桌子边对我吼的。说着说着脸上的狂怒表情逐渐发展到魔鬼表情，看我立刻拿出作业写了起来，妈妈的怒气才有些减弱。妈妈怒睁的双眼意味深长地看了我一眼后，转身走开了。

妈妈刚走我长舒一口气，耳边的紧箍咒终于停了，于是我下定决心告诉自己，我好好学习，我妈就高兴！

惊悚片，恐怖片儿，冒险片儿，励志片。人生的阅历都全了！

在这晴天晴空万里的天气，本就应该和小伙伴们好好出去玩，而不是在家里学习！可是………

写关于网课的作文【篇5】

每天睁开眼都可以预料一天的生活。如果不出意外，这注定又是无聊的一天。

我进去网站，找到语文课，点进去，一刹那间我像被注射了一剂强心针。屏幕上出现的这位，不是11班的胡老师吗?他那鼎鼎大名我早有耳闻：据说他博览全书，上课风趣幽默，跟我们曾帅非常相似;据说他连古板的小古文也能讲得栩栩如生，能带动全班背诵小古文;据说，他跟我一样膜拜金庸，向往行走江湖的快意人生。今天的课有了胡老师这有趣的人，再加上有趣的课文《鲁滨逊漂流记》，应该值得期待吧!

《鲁滨逊漂流记》我早两年已经读过，今天就让我跟着胡老师重新认识一下鲁滨逊吧!伴随着胡老师那略带磁性的男中音，我再次走进了鲁滨逊的世界，嘿，鲁滨逊，真是一位有想法、有作为、敢行动的三好青年!嘿，胡老师，真是风趣幽默机智的三好老师!

下课后，我决定再抽时间再好好读读这本书，毕竟好书不厌百回读嘛，毕竟我的偶像胡老师推荐了这本书嘛，毕竟现在待在家里啥也做不了嘛!

不过和鲁滨逊相比，我还是有点惭愧，人家在荒岛流落了十余年之久，也不慌乱，反而绝地求生，而我才困了这么点时间，还是在衣食无忧的情况下都已经躁动不安了，这么说来是应该向他学习!

让我带着敬佩重新跟他打一声招呼，嘿!鲁滨逊!

感谢胡老师把鲁滨逊再次带到我的生活中，嘿!胡老师!

写关于网课的作文【篇6】

“啊，十点半了！”今天周一，要上网课的！认清当下局势后，我知道现在最重要的就是穿好衣服，假装上完了网课。说干就干。果真，网课在三十分钟前就已经上完。所幸的是作业已经发到了群里，现在的我只要发一个收到，我这个计划就圆满完成了。好了，发完了。现在只要写完作业……

什么，抄写《匆匆》五遍！天啊，杀了我吧！原本耷拉的眼皮突然“觉醒”，还没醒过来脑细胞瞬间被激活。是的，五遍！

我从书包里拿书，可是此时的书好像有千斤重，任我怎么用力，它好像也不想从书包里出来一样，费了九牛二虎之力把书从书包里拿出来了，可是练习本却又和我玩起了捉迷藏，怎么找也找不到，于是我把抽屉拖出来，把书柜门打开，把书包翻出来，总之，我的脑子里只有一个想法，哼，找不到呀找不到，找不到才是最好的，可惜，最后，我在书桌缝里发现了那本我上天入地都想“找到”的练习本。

可是由于我刚刚找练习本的动作有点夸张，恨不得轮圆了膀子，嘿嘿，弄得声音太大，把妈妈惹来了。

只见她眼里“溢出”满满的杀气，平日里慈爱的眼神迷路了，手里还紧紧地握着她的独门武器——鞋拔子，一个佛山无影脚把我踹到床上，并且使出她的独门绝技——河东狮吼：“小兔崽子，不想活了是吧，房顶都要被你给掀翻了，楼下装修的动静都没你大！”一顿狂风暴雨之后，我像是霜打了的茄子——蔫儿了。收拾好残局后，我只好乖乖地坐下写作业。可手里的笔就像被磁铁吸住了一样，纹丝不动，我看着眼前的作业本，脑海里浮现出以前在学校里的欢声笑语，我想生活不应该只有眼前的作业，还应该有诗和远方……

「必备」关于体育馆的作文600字精选

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧！作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“宝藏”。那大家是否知道写好作文秘诀？为了让你在使用时更加简单方便，下面是我们整理的“关于体育馆的作文”，希望能对你有所帮助，请收藏。

关于体育馆的作文 篇1

黄昏，我和妈妈正好途经乐清体育馆。从车里远眺望去，体育馆里人头攒动，比如星空中的点点星光。我创议，我们也往日凑一下喧闹。

体育馆尽管面积不是很非常大，但一定比我的学校大。我们从后门进去，一起上真是摩肩接踵，过道更是被围得人山人海。一到操场内部，只见有些人在舞蹈，有些人在信步、跑步，有些人在顽耍，还有一些人在经商。我呢，霎时往南方的健身东西处走去。当面跑来几位伯伯，满头大汗。忽然闻到一股臭味，认真一辨认，是满满的汗臭味。我抬起我的飞毛腿，快闪！一起上，有人在交头接耳，仿佛在说着只属于他们俩的小诡秘；有人高声喧闹，仿佛要将-决策告知全球；有人戴着耳机不可一世地做着本人的工作，活在本人的世界里；还有的，领着小屁孩，寂静地看着这夏季的晚上，非常满意。我呢，也玩得可高兴了！

黄昏的乐清体育馆真喧闹，真有意思呀！有时机，我肯定还来。

关于体育馆的作文 篇2

体育馆的一楼是游泳馆，这个游泳池长50米，宽25米。我们班的游泳队的同学天天在这里训练，区的小学生游泳比赛也在这里进行。

二楼是科技馆，我们有些班的同学在这里上音乐课，经常从里面传出悠扬的琴声和美妙的歌声，真好听。这是一个多功能的大教室。

三楼就是我经常在这里训练的体操房。我常常一进去就见到很多书包放在柜子上。左边摆放的是单杠，有时我们“吊肩”的时候就要用到它。前面就是艺术体操队的同学训练的场地，我经常在训练的时候看见她们优美的舞姿。

四楼就是武术室，我经常做跑楼梯运动的时候，看见武术队的同学在认真地练习，他们的教练教武术动作时，他们那有力的姿势真吸引人。我们学校晋升省一级挂牌仪式的时候，武术队的同学就表演了武狮，好精彩，赢得了领导和全校师生的热烈掌声。

我爱美丽的校园，更爱这校园的“多功能”体育馆。

关于体育馆的作文 篇3

体育既是一个民族的魂魄，则必然是一个学校的脊梁。而在体育活动不断多样化、标准化的今天，好的体育事业建设离不开优良体育场馆的搭建。正值我校新体育馆建设筹划之际，敝人也提一些建议，而我以为，这些建议都围绕着一个适字。

首先，体育馆要适师生。体育馆为师生所建，当满足师生之需求。市场营销立足于顾客，而体育馆也自然当立足于师生。由于场地的限制，以前的小体育馆总受到爱体育心切的同学们的诟病，因此在新修之际，我以为在我校校园面积较小的实情之上，多修几层是很有必要的。而在体育设施的选择、体育场馆搭建的抉择，更应当从师生的需求出发，可以做一些调查问卷：问一些初入学的同学们期待什么样的场馆、高年级的同学放松之余需要什么场馆、已经毕业的同学有什么高见同时，鉴于本市天气状况，室内场所的设计与搭建，也更利于适师生之锻炼。值此信息时代，越来越多的同学也走向了越来越科技化的锻炼，体脂秤、电子计时器等新型器具也有利于师生更好改进体质，还能提高体育馆的使用效率。

此外，体育馆要适校园。我校一直注重体育事业的建设发展，而一座体育馆更是一所学校的风貌体现。因此，我认为体育馆在外观上要有活力，不宜修豆腐块大楼，而可以适度地增添棱状、角状设计。同时，旧体育馆服役颇久，与我校师生结下了深厚情谊，将旧馆的部分设计(如校旗、五环等)再用于新馆，既能传递情谊，也能体现我校继往开来，经天纬地之宗旨。不仅如此，体育馆正临我校大门，更是我校的招牌，因此体育馆应当与校内建筑同风格，要有门面装点作用。

最后体育馆还要适国际。今年是北京成为双奥之城的一年，一直以来中国相对冷门的冬奥会也走进了千家万户的视野。在需求日益膨胀，制冰成本、搭建场馆成本逐渐降低的今天，搭建冰上滑场等场馆也可以纳入参考范围。此外，国际奥委会在奥运会标语中加入了团结一词，团队合作项目诸如篮球、排球的场馆也可多建。我校向来走在教育界前端，积极走向国际，因此关注国际体育，对接国际标准也值得考虑。

在校几年，我深感学校对体育之重视，对学生之用心。而此新修体育馆之策，更当从师生出发，民主征求意见;从学校出发，展现学校风貌;从国际出发，成为教育界的弄潮儿。苏轼云：清风明月为你我所共适，而学校体育馆正是我们繁忙学习生活中的身体与心灵之荫庇，当成为你我之所共适之地。

关于体育馆的作文 篇4

晚上，我和妈妈刚好路过乐清体育馆。从车里远远看去，体育馆里人头攒动，好比星空中的点点星光。我提议，我们也过去凑一下热闹。

体育馆虽然面积不是很特别大，但肯定比我的学校大。我们从后门进去，一路上真是人山人海，过道更是被围得水泄不通。一到操场内部，只见有些人在跳舞，有些人在散步、跑步，有些人在玩耍，还有一些人在做生意。我呢，马上往南边的健身器材处走去。迎面跑来几位伯伯，满头大汗。突然闻到一股臭味，仔细一辨别，是满满的汗臭味。我抬起我的飞毛腿，快闪！一路上，有人在窃窃私语，好像在说着只属于他们俩的小秘密；有人大声喧哗，好像要将决定告诉全世界；有人戴着耳机旁若无人地做着自己的事情，活在自己的世界里；还有的，领着小屁孩，安静地看着这夏日的夜晚，无比满足。我呢，也玩得可开心了！

真热闹，真有意思呀！有机会，我一定还来。

关于体育馆的作文 篇5

在东台城的东北，通榆河畔，有一座像飞碟一样的建筑，它就是东台体育馆。体育馆西望行政中心，东迎火车站。西出范公路、南临北海路，交通十分便利。

走进体育馆，可以看到一个标准的室内篮球场和五个羽毛球锻炼场地，听工作人员介绍，这里可容纳观众3500人，能满足各种球类比赛及举办大中型演艺活动的要求。还记得今年“六一”儿童节，我在体育馆表演的朝鲜歌舞《金达莱》还获得了观众的阵阵掌声呢！

走出体育馆，我来到了田径场，红色的塑胶跑道将绿色的足球场围在中间。跑道上，人们有的在跑步，有的在快走。中间足球场上一场别开生面的足球比赛正在进行，他们奋力地奔跑，娴熟地过人，巧妙地传球，凌厉地射门，奋不顾身地扑救，让我看得心悦诚服！

从东台体育馆可以看出东台人民不仅注重物质和精神的享受，更注重了全民健身。爸爸说这是市委市政府关心广大群众的一项实事工程。

每个周末，爸爸都会带我去体育馆，让我跑上一两圈，投掷一下实心球。其实我最喜欢的还是十分钟健身项目，我可以荡荡秋千、爬爬过山车。现在我几乎一年都没感冒了，我深深体会到“生命在于运动”这句话的含义了！

美丽的东台体育馆，我最爱去的地方！

关于体育馆的作文 篇6

今天真是万里无云的好天气，爸爸送我们来到惠州看秦始皇的一些兵马俑，我真高兴，我不是高兴可以看见兵马俑，而是可以和妈妈的一个朋友（在惠州）的儿子玩。

我们参观完了兵马俑，还买了一套有十八般武器的纪念品，刚好十八样，不多不少，哈哈！我和那个小弟弟爱的不得了。出来体育馆，还不想回那个阿姨家，就在体育馆门口看喷泉。哇！真漂亮！我第一眼就被喷泉吸引。那弟弟急忙说：哥哥！哥哥！你看，好像鸟的翅膀啊！我一边说一边望：哪里哪里？，刚刚没有了。可是我又发现了一幕漂亮的景色：在两边有三个喷水口连起来的喷口。突然喷出水来了，又粗又高，那一边的也同时喷水，两股水柱冲天而上，然后泉中间和两边喷出细细长长的小水柱，总共加起来有十六条，四条分一组，每一条都井然有序。我准备上草地在远点的地方看，觉得这样比较舒服，可是保安叫我们下来，只好在前面看了。我叫妈妈照张相，而且要有那冲天水柱的，妈妈答应了，我说：等等，等等。一边回头望，我紧张极了，怕妈妈的手脚不够伶俐，失去了这个机会。可到了它喷水的时候，妈妈还没动手，我催着：快点快点！当妈妈找的时候，都没有了那股水柱。只好等下一次了。我再望了望，忽然看见了有两股水柱，力量不大不小，刚刚好形成一条弧线，而喷水的那个水孔正在上下摇摆着，正像小弟弟说的鸟的翅膀一样。我慌忙地叫妈妈照相。咔嚓！行了，我的背后就像有只海鸥正在翱翔，虽然不算高。

哎呀，肚子饿了，回阿姨家吃饭去！

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