写高中老师的作文

精选写高中老师的作文汇总。

你也许需要"写高中老师的作文"这样的内容，在当今内容为王的社会，我们经常写作，作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。写好作文要从小开始练习不能放弃，写作文的时候要讲究哪些技巧呢？

写高中老师的作文 篇1

鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，我们作为学生，离不开的，便是老师，教过我的任课老师很多，但最让我难以忘却的就是我三、四年纪的班主任。

我的老师姓牌，那是的她是一位即将步入中年的妇女。她中等个，她有一双明亮透彻的大眼睛，宽宽的鼻梁上架着一副眼镜，身材微胖。说起话来和蔼可亲，她是一位非常有经验的语文老师，还非常关心每一位学生。

还记得有一次，我得病了，在医院打吊瓶，牌老师担心的功课，她顾不上休息，每天下午放学后拖着疲惫的身体来给我补课，最令我感动的是有一天下午，天阴沉沉的，伴随着阵阵雷声，雨便刷刷的下了起来，这是我想，老师可能不会来了，我下意识的向路口望去，竟然又出现了那熟悉的身影，只见老师穿着雨衣，推着她那辆破旧的电动车，在泥泞的道路上步履蹒跚的着朝医院方向走来，这是我的眼睛模糊了，泪水不顾一切的涌了出来。

不一会儿，她便出现在了我的窗前，虽然穿着雨衣，但是她的裤腿鞋子都被雨水打湿了，这时的她显得更加憔悴了，看到这一切，我哽咽了，这是我妈妈连忙给老师倒了一杯热水，递到老师手里，感激的说，牌老师，这么大的雨你还给孩子补课，真谢谢你啊！老师说，没关系，只要孩子学习好了，我苦点累点也高兴。听了这句话，我更加由衷的敬佩我的老师。我一定要好好学习，报答我的老师。补完课后，已是傍晚，雨还在下着，我妈硬要要去送送她，老师却婉言谢绝了。于是她又穿上了雨披，消失在雨中……

还记得有一次，学校里办了一个故事大赛，当时我想去参加，但又很胆怯，正当我犹豫的时候，老师看出了我的心思，这时的她对我投来了信任的目光，拍着我的肩膀说相信自己一定能行！加油！听了老师的话，我鼓起勇气报了名。在这次参赛中我拿了一等奖。

大地感谢小草，衬托了它的伟岸；江河感谢大海；容纳了它的渺小；晴空感谢白云；点缀了它的辽阔……而我要感谢的是我的老师，是她成就了我的梦想。

写高中老师的作文 篇2

一提起华老师，我的脑海里就会浮现出两个词——滑稽，可爱。无论是在课间十分钟还是在课堂上，她总能把我们逗得开怀大笑。

瞧，她来了。那乌黑的长发随意披散在肩上，白净的脸庞，明亮的双眸，苗条高挑，仙气十足。你可千万别被她的外表所迷惑，其实她是个老顽童。

“这次玩摸人摸，谁来摸呢?”一下课，小楷就召唤大家一起玩摸人摸的游戏。“当然是老华来摸啊!哈哈哈!”同学们异口同声地笑道。”

“怎么又是我啊!真讨厌。”华老师嗔怪道。

游戏开始了，华老师把眼闭上，在原地转了三圈后，就开始摸了起来。只见她东倒西歪，犹如一根正被风吹得左右摇摆的芦苇。过了一会儿，华老师才回归状态。但她却站在原地一动不动。我想也许华老师还在休息吧!于是，我来到她面前做了一个鬼脸，伸出舌头张开手臂，嗷嗷叫，逗得同学们哈哈大笑。猛然间，华老师伸出了她那细长的手，向前一捞，然后又把手收到了回来，一把抓住了我。她哈哈大笑道：“小真兔，你可别以为我不知道你在我前面。”同学们见了笑得前俯后仰。

要上课了，华老师说回教室看她做动作猜成语，猜中就加分。同学们听了立即回到教室，端端正正坐好。华老师来到讲台准备上课时，郭浩正却翻着白眼吐出舌头做起了鬼脸，我以为华老师会因此责罚他，心中不禁为郭浩正着急。没想到华老师却走到了我桌前，她把手放在我的桌子上，清了清嗓子，说：“有些同学呀，上课还在做鬼脸，该罚。”我的心怦怦直跳，闭着眼，想，我只在下课做了鬼脸，上课可没有，华老师干嘛要站在我这里，她不是要冤枉我吧?就在这时，只听“啪”的一声，我吓得睁开眼睛，只见华老师已到了郭浩正桌旁，并把手拍在了他的桌子上。接着回到讲台，问道：“根据刚才老师的动作，请大家猜一猜是什么成语?”

“啊!真是吓死我了，可恶的华老狐狸。”郭浩正拍拍胸脯道。

“呀!我知道了，这就是所谓的‘声东击西’啊!”我大声答道。同学们听了，哈哈大笑着鼓起了雷鸣般的掌声，华老师也笑着朝我竖起了大拇指。我们就在这欢声笑语中记住了这个成语。

这就是我的华老师，一个既有趣又可爱的老师，这样的老师又有哪位学生不喜欢呢?

写高中老师的作文 篇3

古人有云：“古之学者必有师，谓师者，所以传道授业解惑也”这说明了，从古至今的所有读书的人都一定有老师。而我也当然不例外，从小学步入初中，也曾有过学学多多的老师。可上了初中后，他（她）们的身影在我的脑海中却显得十分模糊，而迎来的却是将会伴随我走过三年春秋的新老师们！

自从在上学以来，校长要求我们要全面发展。所以，在初中就多了们学科，也就是多了四位老师。不过在他（她）们当中，使我印象最深的还是我的语文老师——龙老师。

在我们开学的第一天，第三节课就是语文课。当龙老师进入教室时，我们议论纷纷，猜想着老师姓什么。我见他穿着马挂，皮鞋尖尖的，头发也怪怪的，全身打扮比其他老师要高贵得多。心想：这肯定不是啥好老师。他突然说“安静”班上随后就变得鸦雀无声，目不斜视地注视着讲台上。他戴着话筒，趴在讲台上。突然很幽默的`说：“同学们，我们今天不上课，来聊会天吧！”这语气中带着几分调皮和豪放。我们一脸疑惑：来教室不上课，聊什么天啊！过了一会儿，龙老师说：“从今天起，我就是你们的语文老师了，你们肯定会问，我叫什么，是吧！”随即，就用粉笔在黑板上用草书写了个“龙”字，那字我当时都还没看明白，就听老师说：“我姓龙，你们以后就叫我龙老师吧！”从那天起，我就认识我的新语文老师。

从那天起，我就认识我的新语文老师，本来我对他的印象不是很好，可经过跟他一番聊天后，心里竟然对他产生了一种崇高的敬意！

龙老师跟我们讲他以前是做艺术的，后来因为有一些原因，使龙老师不得不教语文。不过，龙老师的读书语文成绩非常好，就是语文和英语太差了，所以只得做老师。龙老师跟我们说这话时，眼中略带一点感叹，我也十分喜欢文学，所以很同情龙老师。后天就是教师节了，我先跟我的龙老师说声：祝龙老师教师节快乐！

希望以后能跟我的龙老师相处融洽，建立一座良好的师生关系。

写高中老师的作文 篇4

矮小的身材，高亢的嗓音，朴素的衣着，短而飘逸的乌发，这永远是我们班的"ET"——英语老师。"ET"虽然教我们的时间不长，可我依然对她那简而易懂的教学方式记忆犹新。

还记得那是上晨读"ET"在教室里面巡视，只听一声“奶油”我班同学立即兴奋了起来，咧开大嘴发出那种震天的笑——有人把Here are you读成了奶油，又听一声从鼻孔里发出来的“嗯——-”全班如见了鬼似的瞬间停了下来，老师把刘海一甩，紧皱眉头，这时，感觉所有的声音，甚至连心跳都停止了，“谁说的奶油”我班同学把手一齐指向那位同学。悲剧的一幕发生了：“你再说我就把你踹成奶油”一声怒吼发出。（这时全班都把笑憋住了）。现在回想都像母老虎发出的叫声，令人毛骨悚然。

记得那一天上学，我把作业本拿错了，不能及时交上作业。我想鼓起勇气向老师说明原委，但没出息的我始终不敢开口，经过很长时间的深思熟虑，终于，当老师在我身边经过时，把她叫住了。天哪，我竟然触及了老师的手，我呆住了，顿时感觉喘不上气来。跟触电的感觉一样，浑身发麻，跟老师对视了两秒钟后，老师板着面孔说：“有什么事吗？”我这才被惊醒，手迅速地移开，藏到背后去啦。“我，我的作业忘—忘—带了，老师，能—能不能下午带。”我嗫嘘着。“为什莫没带？”“拿错作业本了。”我甚至听不到自己的声音。老师点了点头，又朝旁边多事的同学吼了一声：“看什么看，单词背熟了吗？”我顿时一愣。后来我发现，老师原来是因为为了保护我的自尊心，不让他人看我的笑话。“没事儿，下午交吧，先回去背诵”这一句话严而可亲，我像得到释放的囚徒，眼里流下了感动、惊喜的泪水。老师竟然这麽说。回到座位时，我浑身像散了架，轻飘飘的，但是，我的周围笼罩着一丝阳光。

下午，我急急忙忙的跑到老师办公室，把作业交到了老师手里，三步并作两步的飞出来了老师办公室，像一只小鸟，逃出了阴霾。

那时，我才发现，老师是世界上最伟大的人。父母给了我们身躯，老师给了我们灵魂。让我们每天都沐浴在书香里，在这第27个教师节里，我我向您说一声“老师，您辛苦了。”我忠诚的祝愿幸福和快乐化作繁星点点，永远向您招手。

点评：70+1=70，怎么会有这样的算式？仔细一读，原来将老师融合在“我们”之中了。多么新颖、富有创意的题目。用语准确，也是本文一大特色。

写高中老师的作文 篇5

时光荏苒，转眼间已是初三。忆起初中时光，最难忘的便是老师。一言一行，一举一动，都仿佛历历在目。

要说印象最深的，就是那初一的第一节历史课了。

也许是因为一开学就自荐了历史课代表的缘故，我对历史课格外的有兴趣，对新老师也很好奇。历史老师走进教室，环顾四周，走上讲台。个子不高，烫着卷发，穿着很时髦，这就是我对历史老师的第一印象。

历史的学习有三个层次。这就是我这一节课学到的，也令我终生难忘。

“一是要考一个好的分数。”老师靠在讲台上，娓娓道来，“历史作为一门学科，自然是要让大家拿一个好分数的，这也是一切的基础。”我觉得有些好笑，老师也太实在了，上来就点得一清二白。老师看看我们，有些无奈，却又很严肃地说：“记住，分数不是一切，但分数却是考试中的一切。我们在学习中可以将其作为一种兴趣，但一旦考试，就一定要回到分数上来，这很重要！”我不禁有些不理解了，难道老师真的是一个“唯分数主义者”？甚至开始为自己当时选择历史课代表而后悔起来。

“但我也说了，分数并不是全部！”老师突然激动的高声说着，让我吃了一惊。我猛然间注意到，老师的脸因激动已微微有些泛红，说话中带着几分激昂。老师手一拍讲桌，大声向我们说道：“我们既然接触历史，就要了解历史，要感悟历史，把这作为自己的一种修养。但我们最终，要以史为鉴，要懂得从历史中学习，这不仅会帮助你们一时，更会给你们的一生带来启迪。”刹那间，全班鸦雀无声，静静地听着老师所讲述的这一切。我一下子明白了什么，回忆起自己所读过的历史，又想起了什么，这一切都是那么朦胧，似乎只是刚刚苏醒。但我隐约感觉到，他确实会伴我一生。

“历史还不只是如此，他更会是你一生的朋友！”历史老师神情一下子全神贯注，语音也开阔了起来，仿佛整个身心都在投入，“我们要投入到历史中去，把自己看做历史中的人物，把历史真正当作自己的伙伴！”历史老师说着，拿起桌上的水，两口喝了下去。我才发现这是老师上课以来第一次拿起水杯，也许老师早已忘记了口渴，只是全身心地在讲课……

下课，放学，回家了，老师的话却一直在耳边萦绕。直到今天，这些话还时不时地在耳边响起自那之后，历史在我眼中不再是一门学科，而是一本书，很厚。老师，是这本书的前言。

我很庆幸自己去了一个不错的学校，一个不错的班级，让我有幸与老师相逢。老师是人生的启蒙者，更是我们的领路人。我敬爱我的老师。

写高中老师的作文 篇6

亲爱的老师、同学们：

大家好！

曾经盛开的蔷薇，虽然雨打风吹，还和着微风，还有缕缕暗香飘过。没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有精彩的生活；没有亲情和友谊，那么世界将是一片孤独的黑暗。所以，我们感恩阳光，感恩雨露……我最要感恩的是我的恩师。

当我迈进高中生活的门槛时，我还是一个想玩、贪玩、不懂礼貌的女孩，我没有给自己定下怎样一个伟大的目标，只是希望能算的上是个上中等的学生，但是，老师却给了我希望，那是老师找我的第一次谈话，面对陌生的面孔，我的心忐忑不安，您告诉我，人人都有成功的理由，只要努力付出，就一定会有收获的。从此，我将这句话定为自己的座右铭，因为从那时起，我对您就产生了感恩之情。感谢您把我从一个灰色的世界拉向这个彩色的童话故事中。

渐渐的，我的成绩不断提高，您便更加辛勤的教导我，像园丁，从来不说一个苦字。这一年，我对学习发出了挑战，因为您告诉我爱拼才会赢。那一天您选我去参加演讲比赛，我简直不敢相信，我竟然可以站上讲台，为同学们演讲。这一天，我高兴的像空中自由飞翔的小鸟，感觉自己飘飘然飞到了云彩上一般。从此，有人问我你的爱好时，我不再空白，而是骄傲的写下“演讲”两个大字。这一年，我不断挑战自己，拼搏的这般劲全来自于您对我的支持和鼓励，于是，我对您越发的敬佩。

由于种种原因，您没有办法继续当我的班主任，但您在我心中的地位不会动摇。那一天，我遇见了您，和您畅谈一番。其实，每天我都有许多话要向您说，我希望您还可以像以前一样，为我解决所有的问题。那一天，终于见到了您，真想一吐为快，可是时间就是这样不允许。但是，您还是教导了许多，从那时起，我对剩下的学习又有了信心，又有了动力。

感谢您，老师，或许我的语言太苍白，无法表达我心中的感情。但是，是您告诉了我要有信心，要有坚持，要有努力，这一切的一切，全都是您。您是园丁，给了我营养，让我快快长大。我就像埋在地里的竹笋，经历了阳光，经历了风雨，脱去了一层层稚嫩的外衣，在您的栽培下，终于，我长出了叶子，长成了茁壮的绿竹！那朵盛开的蔷薇，终于，怀抱大地。

谢谢大家！

写高中老师的作文 篇7

吴老师，您还记得我第一次被您叫起来背诵物理公式的情景吗？因为我内向，每次上课都不敢正眼看您，总是埋着头，生怕被您提问，更不用说主动举手了，所以很少有老师注意到我，我总是安静地坐在那被遗忘的角落里。而您的那次提问给了我自信和勇气。

莫心怡，请你来背一下这个物理公式。我忐忑不安地站起来，感觉周围同学的目光都汇聚在我身上，脸变得好烫。我沉默着，时间也仿佛停滞，教室里安静得令人窒息。

莫心怡，你一定能行的！您一边说着，一边带头为我鼓掌加油。我一抬头，看到您那期待的目光，像一束灿烂温暖的阳光洒满我心房。

在您和同学们鼓励的掌声中，我终于鼓起勇气，忘记了羞涩和胆怯，一鼓作气把熟读在心的物理公式流利地背了一遍。

那一刻，您向我投来了赞许的目光，像为黑夜迷惘中的我点亮指明前程的灯，让我久久难以忘怀。

就这样在您的不断激励下，我渐渐拥有了自信和勇气，如幼苗得到春雨的滋润，挺直了腰杆。

吴老师，虽然您是个严格的老师，但您也是最了解我们，最可亲可敬的老师！吴老师，在您的悉心教导下，我们惊喜地感受到，原来学物理也是一件快乐的事情。因为您总能把抽象数字变成活泼可爱的精灵，快乐地引着我们走进书中，收获也在那不经意中。

感谢您，一直以来对我的用心栽培、全心呵护。是您，让我获得战胜困难的信心；是您，让我们感受到学习中的无穷乐趣；是您，赐予我们开启知识大门的｛ＭＯＤ｝；是您，引领我们步入知识的殿堂！

吴老师，您为我们倾注了太多的爱，我们无以为报，我只想将千言万语融会成一句话：老师，您辛苦了！作为您的学生，我永远感到骄傲，感到自豪！

写高中老师的作文 篇8

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……陈老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；陈老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

我的陈老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，陈老师――

人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

陈老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声陈老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

在生活的大海上，陈老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。陈老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。――

陈老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

写高中老师的作文 篇9

我一看见数学，就仿佛右脑是面粉，左脑是水，脑袋一摇就成了浆糊，蒙的，什么也不知道。正因如此，呵呵，被数学老师盯上了吧！

唉！又是数学课，每次上数学课必点的一定有——鲍博涵，裴瑞东，刘将立，何湘。所以，上数学我必须花无数个心思，眼睛眨都不眨地看着黑板和老师。喏！她来了，一头披肩发，发尾还有一点小波浪，眼睛像一片小嫩叶，嘴巴红中带点粉，拿着教科书，麻利地走了过来。不知为什么我总感觉她骨子里透露着一股女强人的味道，简直和六年级教我英语的老师一样，霸气。

不过霸气的她却如同一个温柔的母亲。

噢！今天的英语晚自习改成了数学，大家愁眉苦脸，一片哀嚎，果不其然我们迎来了一张可恶的试卷。我熬我熬，终于熬到了放学。听得下课铃那优美婉转的曲子在我耳边响起，我一阵愉悦。不过随之一个冰冷的声音打破了这一切：“订正完再回家！”我心想，还比不上不放学呢！

慢慢地，人一批批地走了，我仍愁眉苦脸地对着错题发愣。做卫生的同学洗净了教室，却洗不净我的苦恼，最后班里只剩下我和数学老师两个人了。我想到同学们都早早地回家了，可我一人还留在教室里，又想到我那堆成山的作业，鼻子忍不住一阵阵发酸。

终于，妈妈的电话打破了我最后的防线，豆粒大的泪珠一颗又一颗地落在我的眼镜上。数学老师一见这情景，着急地说：“你要是有什么不会的就问，别哭。”我像是站在冰天雪地里一样直打哆嗦，浑身发抖地走了过去。谢老师耐心地细致地给我讲了一遍，我还一头雾水地站在讲台。

妈妈来了，在教室外面等着我。谢老师见时间晚了，便不再让我订正了，而是像母亲一样与我聊天，“不会我们就努力学。”“我也很支持你去我那问我呀。”“我最近才说你进步蛮大的。”一句句鼓励的话语温暖着我，我看向谢老师，觉得那慈母般的眼神是我上了七年学从未从老师那里看到的。

谢老师，一位母亲般的老师！

写高中老师的作文 篇10

打开我知识的窗？是谁——擦动我心弦？是谁？温暖了我的心？那就是我敬爱的徐老师。第23个老师节来临了，不知送给您什么礼物。加减乘除算不尽您为育人所做的贡献，诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬！徐老师，您知道吗？你经常说，我们这一张张笑脸会对国家有益，我觉得您就是国家栋梁之才，用您毕生的心血来浇灌着我们这一棵棵小豆芽。徐老师，你上的每一节课我都记忆犹新，例如上一节班会课，您详细地对我们讲金钱与财富。您说：“经历是财富，它使人明智；挫折是财富，它使人成熟；金钱是财富，但财富不仅仅是金钱。所有一切有价值的东西都是财富。”您还说“金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可买到补药，但买不到健康。”这番话让我细细品味，无法淡忘。您有时是个严父。因为每次同学犯错，您都表现出那种严肃的神情，使人心中感到害怕，又从您的眼睛里露出的是爱。您又是一位慈母。不论班里哪个同学身体不好，您都是那么着急，帮着看医生，为学生付医药费，照顾妥贴，让同学们感受到您的爱。您就好比是我们的好伙伴。当我们跌倒时，告诉我们，哪儿跌倒就在哪儿起来；当我们自卑时，提醒我们要有自信；当我们得意骄傲时，时刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人，扶助我们走好人生的每一步。记得有一次晚上我们一觉醒来路过您的窗前，透过窗子看见了您的身影。戴着老花镜，全神贯注地批改，我知道你又要熬夜了。此时我的心情您知道吗？在教育平凡岗位上，老师洒下一颗颗汗珠，为孩子们竖起了一个个闪光的路标；在探求知识的漫步征途中，老师留下一步步脚印，为我们修筑了一条条通向理想的康桥。老师，您把爱的知识传给了我们，我不知怎么回报您。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我对您节日的祝贺。我曾经想过，如果我长大选择事业，我一定会选择当一名教师，因为教师的头上有神圣的光环。徐老师，您因材施教，善启心灵，我们一定捧着优异的成绩来祝您的胜利，我一定像您一样为人民教育甘洒热血和汗水。祝您身体健康，万事如意！

写高中老师的作文 篇11

生命是一个过程，由许许多多的阶段组成。在高中生活这个阶段，我很幸运的遇到我的老师。刚到高中，认识了很多老师和同学。然而印象最深的要属数学老师，他是一个很有特色的教师。包括他的字、外貌、讲课风格

刚见他的第一面时，他那瘦小的身躯和有口本地话令我深深怀疑他有没有能力教好我们，他的眼睛很小俗称眯眯眼，笑起来也就是一条缝，也就是这一条缝陪伴我走过了最美好的三年，个头矮小的他是个保守派每天都是西装皮鞋，最小码的西装在他身上显得很是宽松令他分外“柔弱”可他却用着“柔弱”的身躯给了我们坚实的依靠，再说说他的字很是圆润小巧，在我们班级评比中是最好的，他是用心的写好每一个字好让我们能够有更好的环境学习，他又一个可爱的缺陷就是他不会说普通话，每每上课说的都是家乡话但是却一点也不影响他上课的质量，诙谐幽默的语言，形象的比喻，由浅入深的教学使得我们的数学成绩一直都是年级第一，可爱的他使得我们从不叫他老师，班上都亲切的叫他“阳叔叔”每每天气变冷他就会不断提醒我们多穿点衣服，夏天给我们班上买冰棍，每天早上6点半在操场等着我们领着我们一起跑步，他说：身体是革命的本钱。还记得那年运动会，他参加了3000米长跑，别的老师都是一人奋战，可是我们班却全体上场，分批陪跑，累了的就换人，总有20个人在旁边呐喊助威，当然啦阳叔叔也不负众望的得了第一!他有个温柔的妻子和可爱的儿子，小阳一直是我们全班人的弟弟，每次来学校就会有一大堆的零食和哥哥姐姐，屁颠屁颠的在班里到处乱晃萌翻班上不少女生呢!

时间飞逝，眨眼间三年过去了，三年走来，我的老师为我们的长足进步兢兢业业，他们一次又一次的打动我，牵动着我的心绪，向另一个开始走去。毕竟，一个结束则是另一个开始。

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学校的老师作文汇总

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会能够给人努力向前的动力。关于好的心得体会要怎么样去写呢？或许你正在查找类似"学校的老师作文汇总"这样的内容，有需要的朋友就来看看吧！

学校的老师作文 篇1

我们学校曾经来过一个顶岗实习的老师，她教我们班科学，虽然不是主科，每周只有三节课，但是，我们都很喜欢她来上课，我们都亲切的叫她田老师。

田老师是外地人，和我们总是用普通话交流。上她的课，我们特别的活跃，总抢着回答问题。她不像其他老师，上课总板着脸，她一直都是笑嘻嘻的，像是聊天一样的把知识学完了。一有空余时间，她就会播放一些动漫电影给我们看，让我们单调的学习生活变得有趣起来。

我们最喜欢晚饭后的时间了，那时候田老师有了闲时间，有时陪我们一块儿打羽毛球，有时和我们一块玩老鹰抓小鸡。记得刚刚开始学羽毛球的时候，我班男生都是田老师的手下败将，但是，我班的男生特别不服输，一上体育课，就抓紧时间狠狠的练习，终于在一个月后，和田老师PK时，赢了田老师。虽然田老师输了，但依旧笑盈盈的，特别的开心。

我们女孩子最喜欢玩的就是老鹰抓小鸡，只要田老师一加入，小鸡队伍立马壮大，齐刷刷的跟在田老师后面，就像是一条特长的龙。大家跟着田老师的步伐躲避着，一阵阵爽朗的笑声回荡在校园上空。

每次吃饭田老师总喜欢坐在校园的石凳上面，我们便会特意为她占好位置，她一到，立马围了上来。有的同学自己家里带了佳肴的，便会分一些给田老师，田老师也会让我分享她的美味，边吃边聊，不亦乐乎。

可惜，时间过得太快了，元旦一到，田老师便匆忙走了，没来得及离别，现在，我还是偶尔会想起，不知道田老师过得怎么样了?好想念她。

学校的老师作文 篇2

开学了，我们又回到学校。在新的学期里，来了不少新老师，学校的里的老师那叫一个多呀!学校的明星榜那叫一个璀璨呀！面对璀璀璨璨的校园星空，我不禁要给老师们做一个明星指数分析。

老师一：

类型：死板型

魅力指数：百分之零

写真镜头：这类老师呀!人气可真是低的不能再低了。只见他们整天穿得花花的。脚上穿的是厚底鞋，看着就落伍!上起课来更不用说，台下的学生做什么都不管，他自个在讲台上，就像在再念经似的。不管是学生、家长还是校长，都不喜欢这类老师，所以，我就不多说了。

老师二：

类型：时尚型

魅力指数：百分之五十

写真镜头：爱时尚的老师还是挺多的。他们一头金闪闪的头发（当然是染过的啦）披散在头上，肩上带个小皇冠头饰，穿着一件迷你裙，脚上蹬着一双纯白高跟鞋，水灵灵的眼睛，圆嘟嘟的脸蛋，别提多可爱了。他们每天都有新装扮，把自己打扮得花枝招展。因为她们要让学生每天都有新的好心情面对老师，但这类老师太注重自己的穿着打扮了，有时让学生欣赏老师的穿着，忘记了学习文化，本末倒置。因此，这点还要改进哦!

老师三：

类型：魔幻型+游戏型

魅力指数：百分之一百

写真镜头：第三类老师不会像时尚老师那样追求穿着打扮，也不会想死班板老师那么无趣。别看他们很朴素，但教学质量很高，因此很受学生欢迎。他们的课比较有趣，样式也很多，根据教学相关的内容，有时让我们唱一段京剧，有时让我们表演一段小品，有时给我们讲一个小故事……总之，花样层出不穷。这类的老师不仅在工作上有自己独特的一套，在生活中也有自己的趣味。这样，她们的人气指数当然一路飚升了。这类老师真让人赞不绝口呀！

在第二十六个教师节来临之际，我写下了这篇文章，让校园的群星在这里展示，闪耀，升腾。我衷心祝愿老师们个个魅力指数飚升，成为我们学生最喜爱的人。

学校的老师作文 篇3

尊敬的未来学校老师：

您好！

我是一名六年级的学生，即将上初中。我对我未来学校的老师并没有多大的要求，因为我知道当老师很辛苦，但是，我还是向您诉说一下我心目中标准老师的形象，不知您是否符合？

第一，反应速度快。如果您是一位数学老师，那么我向您请教一些不会的题目时，您得详细又快速地讲解给我听，并让我明白其中的道理；如果您是一位语文老师，我在下课的时候问您几个字怎么写，或者这个字怎么读的时候，您得脱口而出，不能拿手机查看。

第二，要有一颗童心。多让我们参加一些有趣的实践活动，比如，辩论赛、阅读推荐、朗诵诗歌会等等。不然，除了学习还是学习，我们的压力太大，会喘不过气来。多举办一些放松性的活动，说不定还会对我们的学习有所帮助呢！

第三，幽默风趣。在课堂上，您不能只顾自己讲课，还得注意我们上课时的状态，有些人不想听了就会趴在桌子上。如果课上到一半发现有人思想不集中，您可以让我们放松一下，讲个笑话或是开开玩笑，这样我们的注意力又会集中到您那儿了，您上课也会轻松很多。

我心目中的标准老师就是能符合这三条，不知您觉得要求有没有太高？我不要您都按照我的标准来当老师，您只要做好自己那就是最好的了。但是，作为学生，我觉得这三个要求极其重要，也可以让我们爱上学习，认真学习。

此致

敬礼！

王镜茹

学校的老师作文 篇4

我喜欢早晨，尤其是新校区的早晨。

新校区的早晨很安静。虽然已经过了立春，但呼呼的春风依然让人觉得有些苦涩，让学校里新种的树苗沙沙作响。薄薄的晨雾像薄纱一样笼罩着校园，教学地板上的“明德、博学、健康、新”八个大字在淡淡的晨雾中若隐若现。不知道什么时候，绚烂的晨光染红了半边天，在校园里散落着柔和的色彩。多么迷人的校园景色。

新校区的早晨又热闹了。当学生们陆续来到学校时，校园突然沸腾了。为了让新的校园更干净，每个人都坚持打扫校园，不怕辛苦。有的学生扫地，有的泼水，有的倒垃圾。每个人都做得很好，汗流浃背.过了一会儿，校园里有一种明亮的读书声，整齐而响亮，让人听得见。

新校区的早晨充满希望。铃声一响，大家都投入到紧张的学习中。学生们一个接一个地拿着书，一些在读课文，一些在背诵古诗.他们都不浪费一分钟，因为他们知道每一寸时间都是一寸金子，每一寸时间都是买不到的，所以我们要用实际行动来回报社会上所有关心和支持新学校建成的人。

新校区的早晨真的是五颜六色！我喜欢新校园的早晨！

学校的老师作文 篇5

快要开学了，我闷闷地憋着一口气收拾好书包，心里蛮不情愿的，心想又要天天面对唠叨的老师，浑身好没劲。

我倒了杯可乐，冰凉冰凉的液体，像一把冰冷的锋刃，狠狠地扎着我的心，我想起了老师恶狠狠地把作业本摔给我们，气呼呼的样子，心里突然觉得好笑至极，呵，被老师统治的时间已经有五年多了，好像还没几次准备痛快地发泄过呢。我轻轻地笑了笑，却感觉自己的微笑没有了平时的淡然、冷静。

现在的老师骂人真是厉害，句句都像一把刀子，把我们震得脑门都渗出冷汗。而且每次骂人都不少于十五分钟，老师就是老师，骂人都像在做文章。嗯，开头就劈头盖脸：“你看你，像个学生样子吗？！红领巾没带，作业没写！你……你真是无药可救！”然后中间气势汹汹，大量列举好学生怎样认真学习，天天向上的例子还有挨骂的那位“可怜人”的“滔天罪行”，接下来结尾可谓是精炼得不得了：“你还是学生吗？简直是个乞丐！给我站墙角去！”或者干脆一句话丢去：“放学找你家长来一趟！”这时，挨骂者真是欲哭无泪，只好可怜巴巴地嘟着嘴在心里恨恨地嚷着：“专制！”

尽管老师如此地“口头暴力”，但是做学生的能反抗吗？晚上边做作业边偷偷掉眼泪呗。对于这个，憋在心里总不舒服，想找个人来哭诉一下，“同患难”的知音倒是全校都有，几百人呢，可是哪个胆大包天，敢“私底下议论老师”？欲诉无门啊。

翻开柜子，里面真是试卷的世界，一个大柜子，被白花花的试卷塞满了，想想都觉得好笑，但是我觉得很无奈，每次临近期中考、期末考、统考，大大小小的试卷就铺天盖地把我们压得透不过气来，什么小测啊、词汇练习啊、单元测啊……我真的快崩溃了，有次，我们正在教室里做语文试卷，数学老师又拿了沓试卷过来，叫我们好好做，语文和数学两个老师站在讲台前，竟然异口同声说了句：“得认真做啊！”我看着两张试卷，只觉得自己眼冒金星，都快晕了。

班主任老师三番四次严肃地绷着脸，瞪着眼对正在埋头做试卷的我们加上一段“考试必备”的话：“恩，还有……天就要考试了，是很重要的考试啊，关系着你们一生的教育程度，如果你们考不好，唉，将来有人瞧得起你们吗？顶多被路边的乞丐喊一句：‘兄弟啊！’这样有用吗？所以你们大家一定要好好考，不能有半点疏忽……”

这些陈词滥调我已经听了不知多少遍了，可是老师总是不厌其烦，把这段话连同试卷作为一份惹人生厌的“套餐”赠与我们，也不考虑一下我们需不需要，就不管三七二十一地塞到我们手里，还满脸笑容地朝我们喊：“做吧！好好做！很重要的！”我们，咬紧牙关也要把这份“套餐”做完，要不然，老师横眉竖眼，爸爸妈妈怒气冲冲，个个都嚷着：“你真不争气！”那难受劲儿呀！你受得了，我也受不了啊，所以只好憋着一肚子气把它啃光。

教育就是这样，“暴力”，“不讲理”，我们被它管教得服服帖帖，老师也喜笑颜开，领导个个点头表扬，老师更加“加强管理”，我们在白花花的试卷堆里晕头转向，苦寻出路，他们却一脸严肃瞪着我们，仿佛我们是一架架机器，只能按照系统活动，这样的学习，我真的受不了！

偶然有一次，今年9月1号就要上小学一年级的弟弟一脸天真地看着我：“上学是不是很好玩呢？”看着那一双稚气的眼睛，我实在不忍心把学业的压力和烦恼丢给他，我深深地叹了一口气，我说谎了：“很好的，老师也非常亲切。”他笑着，珍惜地抱着书包：“我很快就可以上学去了！”我低下了头，但愿可爱的弟弟不会在繁忙的学习中苦恼。

学校的老师作文 篇6

老师是我们通往成功彼岸的摆渡人。你们带着我遨游知识的海洋，渡过艰苦困难的日子，一路精心呵护。最后看着我踏上成功的彼岸。你们挥了挥手，便返回我们相逢的地方，在那里，你们继续载着另一批渴望成功的人们通向成功的彼岸。日复一日，年复一年。你们是多么得不辞劳苦，多么的勤劳，以至于青丝变成了白发。即使这样，你们依旧不改初心，继续完成光荣的使命。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这不就是你们最真实的人格写照吗？

教室里，嗒嗒的粉笔敲击黑板的声音，一句句殷切而真实的嘱托是多么悦耳的交响曲。你无私地将知识送给我们，将你们毕生所得毫无保留的传授与我们。不只是知识，你们还教会我做人的道理以及如何踏入社会的方法。无私，伟大等等等都无法形容你的功劳之大。您的勤劳与无私将多少学子送往成功的对岸，造福了多少家庭，中国的万家灯火也就是因为有你们才越来越亮。

通往成功的彼岸，不仅仅需要勤劳的摆渡者。更加需要一艘小舟。没错，所谓的小舟就是学校。它是我们梦想开始的地方，是我们每日战斗的地方，更是我们的第二个家！优良的教学环境，舒适的寝室公寓，干净整洁的食堂，设施齐全的教室这不都是学校给予我们的吗？然而，同学们好像并不懂得珍惜这份来之不易的恩惠：随地的垃圾，满墙的涂鸦，寝室里水龙头不停的哭泣声这些现象只会毁害我们的校园。

校园是我们的家，我们应该爱护它。这可不是嘴上说说的，我们要付诸真实的行动。比如：看见垃圾随手捡起，不在墙上涂涂画画，爱护公共卫生这样才会使我们这个可爱的家温馨起来。

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学校的老师作文 篇7

走在校园里，你肯定常见到一位满脸笑容、和蔼可亲、平易近人、花见花开、人见人爱、英俊潇洒的“哥们”——那就是我们的班主任Mr.朱。与朱老师初次见面应该是入学军训，那时我还以为他一位成熟稳健的“老”教师，后来才知道朱老师仅大我们十岁，是一名典型的80后大男孩兼狂热的足球爱好者，所以我们师生之间才没有什么所谓的代沟吧。

自从上了朱老师的课后，我越来越发现他太有才了，他说的每一句话都那么有哲理、发人深省；每周一晨会后总有个讲故事时间，为了让我们能更好地理解，他还特地做好边展示边讲解，慢慢地我们习惯从这些故事里寻找其中的含意、内容，甚至发现其实这都与我们班级相关，如班上出现的一些状况、班级不足的方面、考试前的鼓励，还有同学之间的友谊与信任……我们都非常喜欢这样的教学与交流的方式。

每次上他的课，大家都是在聚精会神地听，风趣幽默、轻松愉快是他的授课特点，谁也不想错过一堂精彩的思想品德课。在朱老师担任我们班班主任的这一年时间里，班上的事情都是井井有条的，班里也经常开展一些丰富多彩的课外活动，我们还连续两个学期荣获学校“优秀班级”称号。这应该属于我们134班全体同学与朱老师共同的收获！

说实话我真的挺佩服朱老师，年纪轻轻，但又有着一副成熟稳重的外表，我可是暗暗在心里佩服得五体投地。这一年中在与朱老师的交流中学到了不少道理，非常感谢老师的教诲之恩！您常说班上的同学们能相聚134班是一种缘分，那我们也想说：“朱老师，我们134班的缘分也因为有您这位好老师才能永远凝聚在一起！”

学校的老师作文 篇8

我的语文课外班的老师，有一双玲珑剔透的大眼睛，光一照，还会反射出耀眼的光，并且眼睛上长着又细又长的睫毛，给人的感觉，就好像在圆润的脸上画了一对眼睛。每次上课，都得在樱桃般的嘴上抹着一层口红，而且，总是被乌黑的头发所盖住的耳朵还是引人注目，因为耳朵上戴着一个小巧玲球闪闪发亮的耳钉，这就是我的语文课外班老师一一安老师。

安老师是一位优雅而又博学多才的老师。她很爱笑，一笑凸出的苹果肌比凹进去的还要多。安老师很有意思，每次用很土或很怪的动作神态语言来这我们笑，我们笑时，安老师也跟着一起嗨皮。

安老师对我们特别特别……好，把关于这节课的所有知识都会一心一意地讲一遍，并且讲得详细，从来不拖堂。安老师对待我们从来不施行暴力行为，而是按我们的思路来讲课。

安老师有时还特别唠叨，时不时嚷嚷一句，听着安老师唠叨，有时我的脑仁都受不了了。

安老师讲题爱斤斤计较，一道讲过的题给忘了，安老师就三分像发狠地说：“哎呀，你们怎么这么……”一串话语后，开始拿起粉笔手舞足蹈地挥舞着，一捡笔或一眨眼的功夫，一满黑板笔记，这也算老师中的尽职尽责吧。

……

在人生之路上遇到过很多种性格的老师，教育方法也肯定大不相同，安老师，你是我心目中我最喜欢的老师……

有关写项羽的高中作文汇总

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，你是否会写相关心得体会呢？由此，小编为你收集并整理了有关写项羽的高中作文汇总希望对你的工作和生活有所帮助。

写项羽的高中作文 篇1

项羽：

项兄安好！我又从《秦汉英雄传》中看见你的影子，金戈铁马，销烟滚滚，尘土飞扬，仿似回到当年楚汉纷争的古战场。那又是一个英才辈子，指点江山，逐鹿中原的年代。我的眼前分明是百万大军，镭鼓冲天，天地间站立着一个盖世英豪，风起云涌，力砍群雄。

垓下之败，可谓英雄末路。你依然手执方天戟，脚跨铀且，勇闯敌营。面对韩信率领百万大军，纵横楚地，十面埋伏，步步为营，可你仍毫不偎怯，首当其冲，那么自信，那么从容。也许这就是血性男子，一戟能挡百万军，舍我其谁？惊天地，泣鬼神。当见到你慷慨悲歌，我不禁动容落泪，终是提笔，想写写你，把幼时对你的崇拜与敬佩，付诸笔端，易中天先生曾说过，你是一个可爱的人，的确，可爱的人往往是至情至性且让人心生爱惜之人却又往往早最容易受伤害的人。

关于你，历代文人亦曾写无过无数诗文，煲贬争议，各具不同。但我无意于关于你的络绎纷论，对于你的评价，我从不在意别人的看法，因为是真名士自风流，唯大英雄能本色。做人诚如此，光明磊落，问心无愧，淋漓尽致。快哉！走自已的路，让别人说吧！人无完人，金无足赤！人生何尝没缺点呢？

当看到你慷慨壮烈时，我的心不禁抽搐起来，你的死壮烈而不失英雄本色。对于死，司马迁先生可曾说可，死有重于泰山，轻于鸿毛。南宋词人李清照为代表，她在《乌江》中写道：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。杜牧说，胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。对于凡人，何谈奢求完美呢。

纵便无数后人有所扼宛叹惜与批评，我想对于你的死，亦是死得其所。人固有一死，不论此生长短。只要曾经轰轰烈烈过，那怕像流星一样刹那却耀眼也值。当时天下大局已定，楚军疲惫，汉军亦今非昔比，人心所向，更何况刘邦还有韩信，陈平，张良，曹参诸英才为之出谋划策，焉有取胜之理。而身边那个忠心耿耿的亚父范增亦已不在人世。纵便自己所向无敌，又有谁能为自己出谋划策呢？那跟随自己的士兵呢，那身边自己的谋士呢，那江东的老纪亲又如何是好呢？天下苍生呢？又该如何是好，怎能弃置不顾呢？又焉能重见江山再次生灵涂碳

记得当时年少气盛，亦有对秦始皇壮丽江的万里江山的渴望。。见秦始皇的仪丈马列车威风凛凛地路过，彼可此而代之。可见你少有志操，不甘屈人离下。这就是男子汉大丈夫应有的人生抱负，同学少年就应有四方之志，才尽其用，才不枉次生。

想起你当年起义，亦是后人津津乐道的美事。那是何等风流与英勇，所向披无敌，战无不胜，巨鹿之战，破釜沉舟，以区区三万将士独破章邯四十万秦军精锐，亦是豪气万丈，由此可知你亦是一代军事战神，败给刘邦只能说你，政治上不如刘邦，或许可以说是刘邦太过狡猾，而你太过率真了，率真得像孩子。按理说，你是大英雄，刘邦亦不过是一个伪君子，曾天真地以为正义是属于正义的，可惜历史不是童话，越是英勇，越是薄命。政治上的稍不留意便可能伤痕累累，葬身火海。原来真性情的人真的不合符搞政治。

但想我堂堂中华，若非项兄英勇之人，消灭秦军主力，扭转局势，当时又能有几人呢？陈胜、吴广不能，就连刘邦也不能。刘邦又凭什么先能先入关中咸阳呢？刘邦看似光明正大的理由，实际不过是一个梁上小丑，然而所有的功劳却理所当然归功于你，而刘邦？虚伪的无懒，却是高高在上，不可一世的人君，这些是如此的不公平。

可叹自古英雄爱美人，然而有情却人终不成眷属。而你历史上演绎着着你与虞姬凄美的故事，史载，汉兵已掠地，四方楚歌起。大王意气尽，贱妾何聊生。想起身边的美人柔情似水，只因在风尘中多看了她一眼，便恋恋不舍。我想纵便虞姬真的是祸水，对于你亦是无怨无悔。想来征战一生，美人却不知如何是好。如此情真意切、铁汉柔情。如此凄美，真叫人心生悲伤。力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！四面楚歌，十面埋伏，乌雏跃江，血染罗裙，亦是你最终的归属。想来在乱世中拥有一份真爱纯属不易，何况还是在封建时代呢。埋下你人生中最后一役，宁为玉碎，不为瓦全。千年后宋代女词人，李清照将你那千年浩气，充斥于天地之间，久久回荡。

其实英雄也好，俗人也好，千古风流人物终被滚滚江水流尽，留下无尽伤感。你我也只不过是历史的过客。

若此生有幸应与项兄结拜兄弟，桃园结义，生死与共，肝胆相照。此生不枉来。愿意藉兄共闯万里江山，再与虞姬把酒言欢忘却人间恩怨，不计世事得失，如此夫复何求。

一名学生

二十一世纪

写项羽的高中作文 篇2

历史如海洋，时而翻腾不息，时而温和如镜。汹涌澎湃后看似平静，却不知隐去了多少壮志未酬的赤胆豪情。打开尘封已久的印记搜寻。项羽，正如海底火山般屹立，坚毅无悔地承受着历史的洗礼。

我欣赏项羽，因为项羽的豪迈性格。

带着“气拔山兮力盖世”的豪情，五千硬汉阔别江东踏上了征程，不负祖父叔父的重望，铮铮铁骑成就了西楚霸王的威名，谦和下士，礼让百姓，蓬勃发展的四十万大军驻于鸿门。无意的失误让沛公入关破秦，称霸天下包举宇内的壮志却与楚怀王一纸协约相违。“先破秦者王关中”似镣铐绊羁了他的脚步。

我敬重项羽，因为项羽心系一份执著与追求，带着诚信上路。

亚父献计，宴刘邦于新鸿门。宴上亚父的示玦，至项庄舞剑，甚至那个早已背叛他的项伯以身护沛公，他却也只是睁眼闭眼得过且过。有人骂他愚钝，有人嫌他妇人之仁，而此时萦绕在他脑海的却是那一纸协约，祖父项燕教导过他为人要诚信，叔父项梁教导过他处事要诚信，他更加知道若无诚信何以服天下之民。于是他放弃，使沛公连夜逃回军营，他忍受了亚父“竖子不与为谋”的谩骂。项羽虽然失败了，但罪不在于鸿门宴放过刘邦，相反，却让我们看到了项羽的智、仁、义、勇的一面。如果说刘备释刘璋为仁释、关羽释曹操为义释、孔明释孟获为智释，那么，项羽之释刘邦不但总其所有，更添一条——勇释。也正因为如此，项羽的悲剧才显得如此悲壮，项羽垓下被围才那样使人扼腕叹息，而其乌江自刎更使读者唏嘘不已。

有人说他沽名钓誉，有人为他无缘东山再起而惋惜。当耳边响彻着汉军“大风起兮云飞扬”的歌声，不知刘邦是否还记得五年前霸王的开恩，不知世人是否还能在大汉的光辉后，记起楚怀王“先破秦者王关中”的协定，以及西楚霸王项羽乌江自刎后还永存的诚信。

我赞赏项羽，更因为李清照的点评，“生当作人杰，死亦为鬼雄”。

事与愿违是人生常事，他没有刘邦的狡言善辩，不如刘邦为人圆滑，缺了刘邦的遇人机缘，致使五年后的兵败，四十万大军的覆灭，悲情温柔的别姬，以致“无颜见江东父老”的.饮恨自刎乌江。

我欣赏项羽，因为项羽的豪迈性格；我敬重项羽，因为项羽心系一份执著与追求，带着诚信上路。我赞赏项羽，更因为李清照的点评，“生当作人杰，死亦为鬼雄”。因为他的诚信与壮志不符，他隐没在海底，虽无似各帝王破浪而出形成大陆，但他正如海底的火山般屹立，坚毅无悔地接受着历史的洗礼，但他不会永远沉默。项羽，如海底火山般屹立，他咆哮，震动着历史海洋，用霸气和诚信为后世书写下辉煌的篇章。

点评：项羽是一位有争议的文学人物，不易解读，选择他作为自己的评论对象，难度是可想而知的。但读了本文之后，发现作者真的读懂了项羽，作者以自己独特的审美视角评价项羽，虽已沧海桑田换了人间，但穿越时空隧道心灵仍是相通的。项羽可写的内容很多，作者用三句话分别领起，采用一句领起下文式结构，且领起句独立成行，条分缕析，读者容易抓住文章的脉络。

写项羽的高中作文 篇3

这个人名叫西楚霸王项梁之子，楚怀王任其为次将，他此生注定不凡，让我更多的是妒忌。

当锦绣江山与自己一生的挚爱，做一个无情的选择，你会怎样去做？这是刘邦所不能及的。刘邦天生好酒色，关键时妻儿、至亲皆可放弃，是割舍吗？这是无情无义。项羽是传奇的。项羽小时，力气过人，兵器不精，却在日后，以一抵百、兵法不详，却在与秦力争厮杀时，破釜沉舟。从公元前２０６年真正的楚汉之战打响。项羽总是以三万精兵，横扫刘邦的十几万大军。等到了灵壁东边的摊水时，又丢了十几万，遍布的尸体竟能杜塞了摊水。不是项羽小时不会兵法吗？为何？这是一种霸气，为什么项羽在攻打秦国的两万多人，却一直打到最后一站，他哪来的那么多人，为什么每次都项羽占着主动。项羽没败，若按天子出生都有奇异现象的话，那项羽出生时，肯定有流星飞过，给他一个帝王霸气！

项羽在皇位与挚爱，他选择的是承诺。留意司马迁的史记，字与字的行间缝隙里透露出一种悔恨。项羽无意江山，更重美人虞姬。从项羽火烧阿房宫，不是他残忍，是他不惜珍宝，只爱虞姬。项羽有多次机会登帝，却很坦然地送了出去。他有一个叔父叫项伯，他将自己的侄子推向了死路。鸿门宴他通风报信，将刘邦打草惊蛇，约法三章时，帮刘邦说话，在项羽占劣势时，准备用太公逼冲公降时，是项伯又一次也是最后一次把项羽给彻底的推向了深渊，项羽不信范增，却天真地相信自己的亲戚项伯，与刘邦所谓的狡兔死，走狗亨或者我和你称过兄弟，我父亲也是你父亲，如果你一定要杀他，记得分我碗肉汤，我会逼欣赏谁呢？刘邦一生没有绝对的朋友，项羽有，有虞姬足矣。他没有对不起虞姬，他只是用自己的帝业却换和虞姬德承诺，只因为他爱她，她也爱他而矣。

当汉军用３０万兵最后一次把项羽困住时，走投无路的项羽却依然陪在虞姬身旁，叹息：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。一个长胜将军，威风霸王，却还要来安慰自己的女人。虞姬唱道：汉兵已略地，四面楚歌，大王意气尽，贱妾何聊生。虞姬的结局，我认为是自杀了，给项羽最后一搏的信心。刘邦集聚了３０万人马竟让项羽带着５００多人突围了。３０万对五百这是怎样的比例关系。在突围后的时间里，五百多人竟然还剩１００余人，可见项羽在部队里的威信是相当高的。纵使战士们听了四面楚歌却照样杀敌不惧往前。再次突围，项羽让部队分成四部分，最后汇合，奇迹发生了，只丧生３６人。三十万大军难道是观众，平时用兵如神的韩信呢？在这时开始体现偿还人情了。项羽在最后时刻，跟电影神话里成龙饰演的将军一样，独杀一座小山的人，最后老天终项羽，一位渔夫，指了一条相反的路，项羽也把自己的头颅给了自己的老友。

项羽不必投降，若老者未指错路的话，项羽手上还有五郡。什么是五郡？这样说就是还有一搏云天的能力。我知道为什么项羽走了，为什么不想再杀了刘邦，夺得帝位。很简单，虞姬死了。若一个男人将自己的一生给了一个女人，结果女人死了。项羽再奋斗还有意义吗？他不惜天位，更不惜帝位，他要的是虞姬。

他无悔，他曾调动过刘邦。可惜刘邦却未曾用过项羽。他无惧，有心爱的人在下面陪他。他笑了，笑的很灿烂，燕雀鸿鹄皆为尘土。唯我项羽，西楚霸王！

写项羽的高中作文 篇4

项羽，项燕之后，自幼立志学习兵法，面对始皇威震四海的仪仗，曾有“彼可取而代之”壮志之言；巨鹿一战，破釜沉舟，大破秦军主力，终获“霸王”美名。然而，楚汉相争，勇猛刚强的项羽却不敌只会“为之奈何”的刘邦，自刎于乌江之边，致使后人无尽的“哀”。然而如今想来，项羽之死有一定必然性，他是在社会选择中被淘汰掉的。假如再给项羽一次机会，不知结局又会如何呢？

项羽与刘邦最大的`不同就是：项羽举人为亲，刘邦任人唯贤。想当初，项羽帐下英杰辈出，有范增，陈平为之谋，季布，钟离眛制其兵，若要控制住曾对其有青睐之心的张良，及当时壮志难酬的韩信，又将有不同的结果。然而，范增因被离间抑郁而死，陈平因不受重用转投刘邦，韩信或许要感谢项羽，若不是在他的公司中碰壁，也不会有后来的“登台拜将”及一系列著名战役。假如再给项羽一次机会，霸王能否改变对贤才的态度，则成为他能否称霸于世的关键之一。

当然用人态度不同，主要是在这两个公司的老总根本性格上的不同。项羽勇猛无比，但他的致命缺点就是不能容忍，这就应该好好的跟刘邦好好学习一下。后人林则徐曾有“海纳百川，有容乃大”，我觉得倒是可以送给霸王。项羽称王，分封诸侯，把刘季“封谪”到汉中，我用封谪一词，则是名为封其汉王，实为贬谪塞外，使其自生自灭。而刘邦烧毁栈道，暂时遮蔽住他的野心，终日饮酒作乐，麻痹住项羽，忍常人之不能忍，待韩信一到，则开始踏上称霸之路。而项羽，乌江之边，本有机会乘船逃走，“待从头，收拾旧河山”，却就因为自己的刚愎自用，那种天生下来的“傲气”，竟然自刎而死，以分尸而终。后人杜牧有诗曰：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”假如再给项羽一次机会，改变自身刚猛的性格是极其重要的，不过我想这是不可能的了，因为项羽毕竟是战神，不是甘于受苦之人。

当然其他一些因素也左右着项羽，比如虞姬，或比如项羽那单纯的曾让范增以“不足与谋”评价的政治头脑，也是其失败之因。假如再给项羽一次机会，他真的能够改变这些吗？

楚汉之争，已逝千年，战争结果早已记录于青史之中，留下的只是对英雄无尽的追思，毕竟那是一个英雄辈出的年代，我认为，无论项羽有多少次机会再战刘邦，胜败还有那么重要么？

老师的情谊作文汇总

在课堂上，作文是启蒙课程，作文可以奠定知识功底和素养的基础，好的作文能不断提升写作水平。那么，有没有优秀的作文模板供我们参考呢？小编为此仔细地整理了以下内容《老师的情谊作文》，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师的情谊作文【篇1】

她从小就喜欢唱歌跳舞，小学在合唱队，中学参加秧歌队，她还是骨干分子。秧歌队演出采茶扑蝶，她扮演那只灵活的蝴蝶，一会飞到东，一会飞到西，引得手拿花篮的采茶姑娘们一阵忙活，用花扇子追着扑着，她还是逃出重围，忽闪着翅膀逃出去了。高中她在学校学生会文艺部工作，在班级当文艺委员，自己试谱教同学们唱歌，那时既没有录音机也没有磁带，更无电视，要学一首新歌，就得自己先试会谱子，再教给大家。除了学习，还参加文艺宣传队演出。一直以来她的文艺细胞还是很活跃的。不断参加单位的各种文艺活动。

可是随着时光飞逝，工作、学习、家务的繁重，病魔渐渐找上她，她不得不开始锻炼身体。一开始学习元极舞、老年迪斯科，后来学习太极拳、剑、刀、扇。身体精神明显好转。

一晃她就要退休啦！又迷上了舞蹈。最先把她领进门的是舞蹈老师王老师。这王老师曾在她们单位工作过一段时间。退休后教人学习交谊舞。她晚上去小区公园打扇子，正看到这个老师在教几个学员学舞。

王老师是个女老师，长得大眼睛双眼皮。虽然已经快六十岁了，但是精神状态很好，可以说是精神矍铄。虽然这老师很胖，一点也不苗条，但是动作灵活、舞姿舞技都很好，深受大家的认可。这老师可贵之处是无论男步女步她都会

因为她不是正式学员（正式学员要交费的），一开始只在旁边观看，跟着老师做做动作，因为是熟人，老师也没收她的学费，允许在旁学习，可也没亲自带她。

她由于年轻时还是有些文艺细胞的缘故，很快就基本学会了一般的舞步。王老师教学空闲时也给她纠正动作。有时在小区公园跳舞的场地，在录音机的伴奏下，常带她跳交谊舞。刚开始她跳得很紧张、青涩、呆板、僵硬，老师不断的给她改进，指出不足，慢慢的跳的有了很大进步。

后来了解到，这王老师原来在工厂工作，企业效益不好，她早就退休了，每月才四百块钱。那时到她们单位是去作临时工作。与丈夫离异多年，自己带一个儿子生活，女儿已经出嫁了并且已经有了孩子。可儿子还没有结婚。

她了解到老师的情况后，很是同情，为了答谢老师，教师节她为老师写了首感谢诗并且送给老师一件真丝丝线织成的网扣状的黑马甲。过年过节给老师送去年货。后来老师的儿子结婚，她去参加的婚礼，并且献贺诗一首。以后老师得了孙子，她又给老师的孙子买的儿童服装。她们相处得很融洽。

下面是教师节写给王老师的诗：

致舞蹈老师

舞蹈老师王淑霞

舞姿优美人人夸

虽然身材有点胖

跳起舞来顶呱呱

每当陀螺般旋转

裙子如盛开的花

身轻如燕飞起来

真是把人羡慕煞

我跟老师学跳舞

屈指算来仨月啦

学了三步和四步

也学探戈和伦巴

拉丁伦巴不好跳

总是扭腰和动胯

学了牛仔和桑巴

只是动作还很差

现在正学斗牛舞

以后还要学恰恰

老师手把手教我

正把老师来效法

老师为人很和善

总是笑容脸上挂

教得耐心又细致

以身作则用手把

我的动作不到家

待到以后努力吧

好在我已退了休

就有时间练习啦

争取尽快能学会

别让老师失望呀

今天正值教师节

写上几句心里话

但愿老师多长寿

早日有个完整家

20xx910

后来，她又去儿童公园学了拉丁舞，老师是一个广东人，男老师，个子不高，瘦瘦的，戴一个黑色头巾在脑后扎起，穿一袭黑色衣服，显得很精炼。他舞姿极好，已经在这里教了好几年了。跟他在旁学了恰恰、桑巴、伦巴、牛仔、和斗牛舞。

学斗牛舞

自从这月退了休

我就开始学斗牛

学舞地方离家远

清晨就得早些走

起来快快去早市

先把早饭来筹谋

买来水果和蔬菜

还有苞米和馒头

老师的情谊作文【篇2】

可爱的学校，你是我成长的摇蓝;敬爱的老师，如同哺育我成长的父母。上课了，一双双亮闪闪的眼睛在目木转睛地盯着黑板，盯着老师那只扬起的手。老师的手，_不停地挥动着，像是拿着金钥匙去开启神秘的殿堂;又像是站在乐队前面，指挥着一首和谐的进行曲一开始练习了。面对着黑板上那生僻的算题，我着急，我慌恐。这时，老师缓步走了过来，几句启发的话，伴随着她那温柔的手指的指点，宛如一缕春风吹进了我的头脑，又似一股甘泉流人了我幼小的心田。于是，我手中的笔立刻变成了新型武器，前方那一座座坚固的暗堡终于被攻下来了。

瞧!我的作业本上又印上了一个鲜艳艳的红星。题，做完了。我高兴地闭上眼睛，想起了往日那一幕幕场景:那年春游，是老师手拉着我，向我们指点大自然的美景。那次雨天，是老师手打着伞把我一直送到家。还有一回，我的脚扭伤了，是老师顶着风雪来到我家，手把手儿为我补课。又有一次，我由于淘气，差点从墙上摔下来，是老师三步并做两步跑过去，急忙把我抱下来。啊!老师的手，母亲般的温暖，父亲般的慈爱，它寄托着祖国和人民的殷切希望啊!

〔简评〕这是一篇旨在赞美老师对我的教导、关心和爱护的文章。本文有两个主要特点:一是文章短小，内容集中而凝练。小作者紧紧抓住老师的手与我之间的情谊进行描写，按照老师手的行踪，表达我深沉的思想感情。二是以抒情的手法，散文的风格进行描写，增添了文章的文采。另外抒情中有叙述，叙述中举事例，使我与老师的情谊得以充分地表达。

老师的情谊作文【篇3】

这是一个寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，把树干，上那仅有的几片枯叶吹掉了，虽然外面是狂风怒吼，冷得要命，但是在一间医院的病房里却是温暖如春，因为这里盛满了师生的笑声，充满了浓浓的爱意。

老师，我们几个来看你来了!中队委李培的话打破了病房的宁静，此后，这间屋子变得热闹了。噢，是你们啊，我早就想到你们肯定会来的，快来，都坐下。老师支撑起身子坐起来。会说话的刘冰忙说:别，老师您好好躺着，别把受伤的腿扭了。大家都簇拥到老师身旁。他们转坐在老师旁边，聊起天来，一会儿说说老师的病情，一会儿谈谈这几天学校的变化，一会儿说说同学间的情谊，一会儿问问学习上的疑难。此时老师的床前变成了课堂，望着同学们天真可爱劲儿，老师会心地笑了。

这时，赵刚和李勇两个小调皮笑嘻嘻地将带来的水果一一摆到老师的床头柜上。李勇不好意思地说:老师，最近班上同学可想您了!小霞摸摸床头的拐杖，望着老师说:大家都担心您的腿会不会有什么问题?老师摸摸小霞的头说:老师很好，再过几天就可以出院了，你们不要担心。对了，咱们班有几个伺学体育未达标，这几天练得怎么样?赵刚和李勇一边摆着苹果，一边说:老师，别担心，我俩这次就过关了。老师笑着说:还真行!哎，你们拿挟么多苹果干什么呀?别客气!赵刚说:这是千里送鹅毛，其他同学位接答:礼轻情谊重!五个人的笑声更爽朗了，好长时间，他们才离开了病房。

风夹着沙粒吹着，沙粒打在病房的玻璃上，发出叮叮的响声，好像反复重复着:真情，真情

老师的情谊作文【篇4】

如今，我从对一切事物都很好奇的一年级小朋友长成了个子高高的六年级大朋友了。这就是我们身边老师帮助。

一年级

从幼儿园进小学一年级的时候，小孩子都坐在教室里，而门口都有许多家长在等候。我在窗前焦急寻找我的爸爸妈妈，但都是陌生人。眼前的一幕让我吓坏了，我立刻哭了起来，突然，有一只轻盈的手在我的肩膀上，我转头一看，原来是一位老师，他笑着对我说：“小朋友，你为什么哭呀？”我被她的温柔所打动，我呆呆地看着她，根本没有听清楚她刚才问我什么。她不好意思的摸摸脸，说是不是我的脸没有洗干净，我轻轻的摇摇头并冲她傻傻地笑。

二年级

一次我获得了跳绳比赛第二名，老师在同学们面前表扬了我，但这不是我想要的，下课后，老师让我到她的办公室，她轻轻的抚摸了我的头，在我的耳边轻轻的说：“你是我们班上最闪亮的星星，我们为你自豪，但你不能骄傲，成绩只能代表你的过去，但不能说明你的未来”我似非似懂的点点头，我心里默默地记住了老师的这句话。

三年级

我的跑步成绩总是落后，老师很发愁，有一次，我上体育课的时候，我想躲避这节体育课，同学们都去草场了，而我独自在教室里坐着，正好这时班主任老师经过教室窗前，他看到我问我为什么没有上体育课呀？我低下头红着脸不知道如何回答，只觉得有点对不起老师，老师在黑板上用粉笔写下了一句话：“失败乃成功之母”。我看着老师的背影，心里明白了许多。

四年级

学校每周都要评一次习惯之星，我认为我的学习表现应该可以评为一颗学习之星，可当老师评完星后，我才发现我并没有被评上，我心里有一万个疑问，老师为什么不给我一颗学习之星呢？我决定在放学后找到答案，老师快要走出教室的时候，他突然对我用一个复杂的眼神，那是失望或是焦急，我并不明白，但我知道这是老师对我的良苦用心，是用眼神告诉我不要气馁，只要继续努力，下次一定还有机会，我在心里默默下决心，我是最棒的，我一定不会辜负老师对我的殷切期望。

五年级

那时我的数学成绩很差，有一次我竟然考了五十多分，这是我第一次考了个不及格，泪水在我的眼眶里直打转，看着老师严厉的表情，我真觉得对不起老师对我辛勤教育，泪水终于落到了满是红叉的试卷上，我再也不敢用正眼看着老师，突然老师经过我的课桌前对我说，不要气馁，只要继续努力，下次一定可以考出好成绩，我愣住了，心里一直反复念着老师刚才对我所说的话。

在这小学五年当中，我遇到了许多个性不同的老师，他们用不同的方式关心我、爱护我，我像一棵稚嫩的小草正迎着初升的太阳，沐浴着雨露茁壮成长。

老师的情谊作文【篇5】

“哦，那我先走了，拜！”刚做完值日的我，跟同学打了个招呼，便拎起了书包。就在我快走出校门之际，感觉手里好像少了什么东西？哦，文件夹忘在教室里了！我急忙往回跑。寒风在呼啸，大树在颤抖，树叶在摇晃，校园里空无一人，教室里也空无一人。可气的是在短短的几分钟之内，门不仅关了，窗户也关得严严实实的。我徒劳地猛按手柄，气愤地踹着门，沮丧地向里望着，在教室门口徘徊了好久，好久……内心充满了绝望。

终于，我怀着一线希望，拖着沉重的脚步声，来到了办公室门口，看到黄老师正在整理试卷。我鼓起勇气，走了进去，压低声音道：“黄老师，我有东西忘在教室里了，门又关了，您看，能不能把钥匙借我一下？”这一句话虽然没有打疙瘩，是一气呵成的，可竟使我的脸火辣辣的，这是我没有想到的。黄老师抬头望见我，先是疑惑，后来听了我的解释，回答说：“好，那我先找找。”黄老师放下手中的试卷，打开了那个装满杂物的柜子，翻腾起来。我扯着红领巾，咬着嘴唇

：黄老师会怎么说呢？怎么想呢？批评我？教育我？还是……

大约过了半分钟。“喏，你先去试试看，我再找一找。”话音刚落，桌子上便出现了一把钥匙。这把钥匙呈淡黄色，略显陈旧与古老，攥在手里有一种怪舒服的感觉。

我小跑到教室门口，将钥匙插进锁里，插进去了！一阵暗喜涌上心头！我别过头去，将钥匙往左边旋转了一周，我还没来得及高兴，门就倏地开了。我还没来得及拔出钥匙，黄老师便朝我走来，看到门开了，脸上露出难以遮掩的喜悦。“哟，门开了！”“是啊！”我也笑了起来。

我拿好文件夹，走到教室门口时，黄老师用期盼和期待的眼神看着我，语重心长地对我说：“马浙豪，一定要努力啊！”一股暖流涌上心头，我用极轻极轻的声音，异常坚毅地说道：“嗯！”

当我离开时，回头望了望黄老师的背影。那背影，分明是全天下所有老师对自己学生情谊的一个缩影。这个缩影哪怕是一把小小的钥匙，也是可以串联起来的！接着，我的两行热泪滚了下来。

老师的情谊作文【篇6】

敬爱的老师：

您好！今夜写这封信时，我的心里忐忑不安，过去的一切酸甜苦辣齐涌心头，让我不知说些什么？但我希望这絮絮之语，能表达我寸草的心意。

老师，您和我接触一周后，您就认准了我。我是一个表面坚强内心脆弱的小女孩，总是惧怕挫折，没有勇气挑战生活。我一遇到挫折，便像冬霜打蔫的茄子，柔弱无比，不知所措。因此以前对于一些事情，我总是错过了机遇，想起就让我后悔不已。

自从遇见了您，我便奇迹般的变化了，变得不再担心怕事，优柔寡断。这一切的改变都归功于您啊！

老师，有一件事，至今让我我记忆犹新，记得那个夏夜里，我被一道难题所束缚，准备回家的你，看到了我后，便打消了回家的念头，给我辅导。天气虽然有些闷热，但您还在给我耐心的讲题，蚊虫的叮咬，您却视而不见，您的心里，只有学生的问题，只有如何帮助学生寻求问题的解决办法。老师，我看清了您微白的双鬓，鼻子有些酸涩。从那以后，我便觉得您是我心中那颗最亮的星了.

老师，是您给了我一把钥匙，打开了我紧闭的心门，让阳光透进，让春风吹拂，让我开出更鲜更艳的花朵。一个人，是不能被困难所打败的，即使奋斗到他毁灭了也不能放弃。但一个人会被自己打败的，被打败的就是自己懦弱的心。老师您说过：“生活中充满了挫折，挫折便是一条弹簧，懦弱的人会被它压倒，无法翻身，勇敢的人会将它踩在脚下，弹出更远。”听了您的教诲，我茅塞顿开，我不断去找自己的缺点，不断改正，现在我视挫折为好友，请它来磨练我得意志，激发我们的士气。让我们微笑面对生活，勇敢地做我自己。

老师您不但教我知识，而且注重我的人格的塑造。您让一个枝杈满身的小树都去自由自在的成长。

还记得那个早晨吗﹖我在班里给同学说你的坏话。几天前我和好友捡到了一只钱包，本来想二一添作五一分了之。但由于好友的固执，硬是让我们把钱包交给了您。我在班里去说您把钱包里的钱独享了，您听后，不为自己辩解。可后来，失主找到了我和好友让我知道您的为人，这一切的误解让我心神不宁了好长时间，您的大度，让我明白我自身的缺点，您教会我不应过多的猜忌别人，大胆的朝前走，做好自己就行。

啊！老师，我感激您无微不至的关怀，感激您无比深情的开导，感激您让我内心透进阳光，任微风荡涤灰尘，修正自身，让我在您庞大的根系里吸取养料茁壮成长。

老师您是桑叶，我是春蚕，您是根系，我是绿叶。多想念您呀，我敬爱的老师。我只好在这静静的夜里默默的向老师祝福。

圆您健康长寿，幸福美满。

您的学生：XXX

二零一二年四月十日

守候高中作文汇总

以下是作文5000网为您准备的与“守候高中作文”相关的内容，作文能够让学生更好地掌握语文知识，写作是一种让我们情感和思想自由流动的方式。完成作文的写作，那是需要多花些时间的，我们动笔写作文之前要注意什么？

守候高中作文(篇1)

十七岁里面有什么？不知道，但我肯定没有藤蔓般纠结的爱情或是一年白雪皑皑没有阳光的冬天。

一

清晨，我听到了青春脱离轨道的声音，那么尖锐清晰地刺进我的耳膜，然后我摊开手掌，清晰的纹路印入眼帘，于是，想起薇说过的一句话：如果掌纹代表命运，那么掌纹在手心里，命运也在手心里。然后我笑了，可怜又无奈地说：“即使我把手攥得紧紧的，捏出了汗，对于命运，仍是如此地无可奈何，那种感觉，就像是一个人，带上了行李，买了车票，等到上了火车后却不知自己要何去何从般的无奈。”说着说着，泪划过脸庞，跌落在地上，碎了，我倒是希望它能灰飞烟灭。可这时，阳光大咧咧地从窗外透进来了，那么明媚……

二

我们或许快乐，或许忧伤，或许莫名惆怅，或许是太年轻。我们从容地游戏，从容地哭泣，浩浩荡荡一阵子，潮湿阴晦一阵子，无比明媚一阵子，或是睁着眼睛做着一些奇奇怪怪的梦，反反复复，无比透明，无比坚韧。然后，春天奔过去了，夏天奔过去了，秋天奔过去了，冬天奔过去了，我们长大了。

三

青春经不起时间的刷洗，抓不住我挽留的手，渐行渐远，开始模糊暗淡，像本来就是一阵缥缈的声音，离开了，走时，没有停留，亦没有回首。所以我常说，十七岁的我们需要一片茂密而又寂静的森林，好让我们可以透过木叶的缝隙看天空，看候鸟飞迁，看它们究竟带走了几个季节。或者，我们需要一个安静的角落给我们好好拥抱，然后再向角落掏出自己的忧郁和孤独。

四

我们都知道，人生是条并不华丽的丝线，出生在这头，死亡在那头，我们只是被推着从这头走向那头。也知道，我们是一群在风中长大的孩子，知道守候终究是徒然，但我们依然守候，依然“穿枝拂叶，不觉辛苦，有泪可落，不是悲凉。”

守候高中作文(篇2)

你一生只选择一种姿势——守护;就如一棵树一生只选择——站立一样。

狂风袭来的时候，不肯倒下;大雪压顶的日子，不肯俯首;洪水肆虐的瞬间，不肯屈服;刀斧临头的黄昏，不肯折腰。一棵树，在岁月的长河中，书写英雄的人生。而你却在我的生命中，清清淡淡，却留下了深深的印记。没有太阳般的灼热，没有感天动地的震撼，更没有山崩地裂的气势，却深的不可磨灭。与其说你伟大、像个英雄，不如说你想河流，温柔、清澈，致润心田。

认识你越久，越觉得你是我人生行路上一处清喜的水泽。有一句俗语说，娘想儿，流水长;儿想娘，扁担长。不得不承认，看到这句话，我的心中是充满愧疚的，是对你的愧疚。我知道你是无法永远陪伴我的，即便是我想要与你同行。在这个目之所及的世界，上帝将我的手放在你的手心中时，这所有的一切，我都已经答应过了。这么多年，我很庆幸能过成为你最想守候的人。你从不吝惜把你内心丰盈的生息倾注于我的杯。而我在想你的杯不应该为我而空，我想回应你的爱，也想要做你的守护者，可这却远远不够，就如那绵延无尽的长江之水与那目光掠过即可看清长短的扁担一样，对比之下的差距是如此的大。

生命如一泓清泉，源头不染尘埃。童年的我无忧无虑，笑容灿烂，生活就像水晶般透明，没有任何苦涩的内容，这是你对我的守护。少年时的我如乘势的激流，不希望有堤岸的存在，我渴望像水一样流动，流出你的怀抱，流离家庭的羁绊，流入一片陌生的天地。但那周围不断涌现的暖流，是你如滚滚长江般的思念，让我感到安宁，也让我感到愧疚。总有回家的人，也总有离岸的船，你深知如此，沉默不语，静静守候，将你无尽的爱与想念挂在我的身上，绵延不断。流水本无忧，因风皱面;青山原不老，因雪白头。而你却因我皱了面，白了头。

你那么绵延如水的爱陪着我，守护着我，看着你那随水而去的容颜，我不知所措，我也想要守护你——我的母亲。

花辞树，以叶为美。叶落尽，以枝为姿。枝若朽，以根为雕。守候若如四季，我愿如良木，守候你。

守候高中作文(篇3)

走，往前看，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是凭着惯性继续向前走，总有一天会在自己成长的脚印中找到方向。

阳光很耀眼，可始终穿不透厚厚的乌云，清风很和煦，可始终被阻挡在窗外，留下的只有数不尽的黑暗和阴霾。

最近马上要考试了，都给我精神起来!班主任的话仍回荡在耳边。已是午休时间同学们早已牵着手挽着伴儿回宿舍休息了，这偌大的教室只有我一人，窗外同学们的嬉笑都与我无关，快乐似乎都是他们的专属，留给我的仿佛只有难过和悲伤。我百无聊赖地趴在桌子上，咔嚓门开了，还没走?李老师说，她顶着一头乌亮浓厚的秀发，像黑色的瀑布从头顶倾斜而下，它不柔软妩媚，但健美洒脱，有一种极朴素而自然的魅力，她眼眸似秋月笼烟，眉如晓霜映日：怎么了，有心事?她走到我面前轻声询问，我抬头正对上她的眼睛，这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和又温暖。

她炽热的目光不禁让我脸颊发热，我怔了怔，支支吾吾说道：快要期末考了，可是这几次测试总是失误，明明尽了全力，可成绩还是不理想。没事，放轻松，她俯下身子在我耳边说，你其实并不差，或许只是失误呢。她耳边的碎发垂下，阳光偷偷从窗外射下，落在她垂下的碎发上，她侧头微笑，伸出手轻抚我的头发，眼眸灵动，让我的心也为之一颤：可是，可是没事，做好你自己，别担心，抱最好的希望，做最坏的打算，尽最大的努力。

暂时的失败不是失败，只是意外，兵来将挡，水来土掩，就算有意外，我们需要考虑的也是怎样弥补损失和利用意外带来的机会，加油，我相信你!我心头的坚冰似乎融化了，一股从未有过的暖流涌遍全身，浸润了每一个毛孔，润泽了每一片肌肤，我抬起头，正对老师那柔和而又温暖的眼神，坚定地点了点头

窗外，黄色的太阳光从云隙间倾泻下来，仿佛世间万象终于握手言和了。是啊，如果阳光进不来，那就拉开窗帘;如果清风吹不进，那就走出家门。生活中有的不只有黑暗和阴霾，更多的是阳光和温暖。如果磨难是一场洪灾，那就努力把它过成一种灌溉。

敬爱的老师，让我怎样感谢你，当我走向你的时候本想收获一路春风，你却给了我整个春天。我会倾尽一生去守候您给我的心灵的春天!

守候高中作文(篇4)

我用一生一世守候你一次的转身。

——题记

半夜，手机铃声响了。

她被这陈突兀的铃声惊醒了，伸手去摸旁边的手机，耳边传来一声轻轻的而又小心翼翼的“喂”。

她听出来了，这是母亲的声音。她从床上坐起来，蛋青色的月光从窗户外泻了进来，清冷的微风裹挟着新鲜的空气灌了进来，冰凉如水。

母亲的声音有些颤抖，却在静谧的黑夜里越发清晰：”明天星期日，可以回来吃个饭吗？”

像是有那么一刻，世界都安静了下来，只听见那边母亲和这边自己轻轻的呼吸声。她内心有些负罪感：“自己是有多久没有回家了？”

第二天，她终于回到家了。

刚进那个她生活了十几年的村庄，她有一种久违的安心感。已经是早春了，阳光出奇的好，在天地间明媚地照耀着，放眼望去，一片怡人的绿色，像是绿的海洋，她已经好久没有这轻松过了。

她经过一户又一户的人家，感觉又回到小时候放学回家和母亲一起走在乡间小路上的时候。那时候，母亲总会站在村头耐心地等她回来，然后拿起她的书包，两人一起踏着幕色回家。她从未想过，母亲是什么时候就站在那儿等候，也从未想过，每次她的晚归让母亲有多担心。

蓦地，她发现这座村庄里的一切似乎都变老了，无论是物亦或是人，有一种沉旧的气息。村庄黑得几乎见不到年轻人，在那些墙壁斑驳的老屋子前，大多坐着些老人，他们静静地成千上万家门前晒着太阳，温暖的阳光落到他们古铜色的被岁月的车轮上一道道痕迹的脸上，那些老人像从寺下挖出的古董一样闪着柔和的光泽。他们的脸上有着安详的笑容，那舒展开来的皱纹仿佛是幸福的涟漪。

她明白，这些老人是不愿离开啊。这是他们生活了一辈子的'地方，是他们的根，他们的魂，他们小心翼翼地守候着它，守候着心灵的家园，守候着儿女归来。

不知不觉中她已走到了家门口。一切都是那么熟悉又陌生。她看见母亲还是一如自己小时候在那么等她归来，风把她的头发吹起，那些头发中一些闪着银色的光芒，她有些心疼，忽然明白了一件事：一生中，有些方是驿站，你只是个过客；唯有家，是你永远的归宿，因为那里一定会有一个人默默地守候你回来，守候你一生一世。

守候高中作文(篇5)

思念，是一种感觉；思念，是一种纯真；思念，更是一种甜蜜。

随着年龄的增长，记忆中的那份纯真与守侯被浸染成了灰色，尘封进了心灵的一角。但当我们独守空房时，或雨中散步时，那本落了灰尘的日记，便会一一浮现在脑海，成了我们心灵的净化剂。

当天使刚刚降生，那双轻柔而无暇的羽翼，是那样纯洁，那样耀眼；那未入俗尘的躯体，是万物之灵的体现；那颗未经尘世的精灵，是火一般的跳动！

曾几何时，我们注定相遇。在雪一般的世界里，谱写那份花样年华。因为有你们，我的童年是甜蜜的。以为有你们，我将守候那份净土。

花开花落，那屹立在石子路旁的梧桐树，随风微荡。就让那片火候的梧桐叶承载着我的思念，飞去你的窗前

祝：曾经的所有同桌们一生美满幸福。

守候高中作文(篇6)

时光能带走的也只有黑发，至于爱，永在。三班，我想这样告诉你——

用数学：51920，时光荏苒，我依旧爱你。

用语文：羡慕你们，还能与刁老师在一起生活6年，真好。

那些你给我的，那些带给我感动的。当回忆被叠加成书本的形状，也许最平淡，终究最珍贵。可爱的一年三班的小朋友们，这些关于爱的话语，你们会在六年中、在她的呵护下明白。

我觉得这就叫做“缘分”，因为有爱的六年里你带给我那么多的快乐，所以上帝注定就让我与“3”在一起。初一三班？六年三班？在两个名词的过渡间，我承认我有些不适应。毕竟不在是那个熟悉的家人站在讲台，毕竟不再是那些个连最喜欢的礼物都一清二楚的同学们坐在自己身边，是一种莫名的孤寂，像是雁离了队伍，像是花少了阳光。

说到底，对你们是无尽的羡慕。

也许现在的你们还不明白。但这篇文字献给的，不止是一个三班的称谓，还有你们——得到上帝最真挚祝福的小天使们，有这样一个负责任的老师、有这样一位可以真诚倾诉的朋友、有这样生命中带你走进知识殿堂的、亲爱的妈妈。在这六年的成长里，会遇到烦恼、会遇到挫折，我知道你们不会害怕，三班就是最温馨的家。我们之间，应该是怎样紧密的联系呢？

是刁老师天下桃李的'一份子。都是三班的孩子。

只不过，时间上来说彼此之间相差了六年。刚刚好是一个成长的周期。我一直暗暗期待着，我知道你们一定会比2011届的三班更优秀。当那么一个属于你们的校讯通圈子成立，看到我送的祝福了吗？是作为三班的孩子，给予你们的祝福。有本书上这样说，祝福是世界上保质期最长时间的东西，它不会因为时间推迟而变质。我想我的祝福正是如此，会为你们长时间的停住。会为你们的每一个荣誉而欢呼。

我所想的是，三班，只能更好。

因为你们的加入，它又摇身一变成了孩子王。记着自己刚走进一楼那间教室时，心中也是满满的好奇。就像是滑滑梯，一不小心就到了底，而这个底让我感觉到新鲜和从未有过的压力。在这样一个有盛名的班集体，它只能因为你们的存在而更精彩。这是我们需要相传的火炬，现在郑重的交托在你们手里——要努力、要加油，要像小鲤鱼历险记里的泡泡一样，勇敢的、顽强的追求梦想。

当文字写到这里，还是忍不住的留恋、还是忍不住的回头。回头，就看见了那么一片澄澈的天空，曾经，那里被2011届的三班孩子所填满，画上了梦想，句点就是我们小学时代出了第一本书——《梦起飞的地方》。我知道，未来的日子里你们会有千千万万张照片可以放在下一本书的尾页；我知道，接下来的六年里你们会有各种各样精彩纷呈的活动去记录、去书写。

这将是多美的篇章啊。

我把对这里全部的爱都转移在心里。全新的一年三班，现在，梦正式起航，请你们乘风破浪。

守候高中作文(篇7)

西风渐紧，夕阳老去。

叶落了，秋就随落叶来了；秋来了，人就随着秋愁。幸福在夕阳中一点点消逝。

秋是寂寞的。一个人独自在乡间的青石路上漫步，风吹过，叶自然而然地落下，也许会被人捡起来看几眼，也许就这样静静地沉睡而等待新的醒来……但也许这就是最自然的状态，没有任何装饰，最真切的、最自然的哀愁寂寞。

推开古迹斑斑的院门，孤独的秋千在风中轻轻地晃荡，弯曲苍老的树干似乎已承载不了它，一切童年美好的回忆又浮现在脑海中，外婆笑着迎过来，脸上的皱纹写尽了沧桑与寂寞，只有慈祥的眼睛漾出平和安祥与喜悦，因为父母外出，假期就回到外婆家。

一切似乎陌生却又熟悉，在这里我度过了一个快乐而幸福的童年。在远离了许久之后，一切似乎又回到了初始的状态。

外婆高兴地忙活着，摆上了一桌的菜。素雅古朴的青花瓷，安静又有些寂寞，我对外婆讲着学校里面的种种，她似懂非懂地跟着我一起笑，然后给我夹菜，望着她快乐幸福的神情，我淡淡地笑，有些苦涩。

也许，外婆真的寂寞了，这些年，我和爸爸妈妈很少回来看她，只有院子里那棵苍老的树知道她的等待，读懂她的寂寞。

宁静的夜晚，寥寥几颗明亮的星星闪烁着，丝丝凉凉的风吹乱发丝，吹送着泥土混和着青草的芳香。

外婆轻轻地为我披上外衣，挨着我一起坐在院中的石凳上，记得小时候，她也喜欢抱着我坐在这里给我讲故事，哄我入睡。也许，她这些年还喜欢坐在这里，只不过是自己静静地凝望夜空罢了。

她从不会要求我们回来陪她，她知道我们有各自的工作，学业，只是偶尔回来时，她的脸上写尽了幸福与期待，也流露了她的寂寞与苦涩，但这就是她的爱，安静平和的爱，不去打扰，只是默默地期待、守候。

爱有时真的非常非常寂寞，它就像潜在海洋里最深处的一股暖流，不易察觉却永恒地流动着。

品味爱，品味那内心深处的暖流，那最自然的最真切的幸福的守候，那份淡淡的哀愁与寂寞。

因为爱，守候才会幸福；品味爱，学会幸福地去守候。

关于老师动作的作文汇总

大家一定都接触过作文吧，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情，怎么样才能写出来好作文呢？以下是由作文5000网小编为你整理的《关于老师动作的作文》，希望对你的工作和生活有所帮助！

关于老师动作的作文 篇1

一名普通的教师潭千秋，他爱学生胜似自己，他尽到了老师的责任。地震发生时，他正在给学生上课，在地壳开始摇晃时，潭老师下意识地知道：地震了！所以，他让学生赶紧撤离，7个孩子刚进入安全地带，教室里轰然倒塌，好几块钢筋钣同时压在了潭老师身上……

当潭老师被救上来时，他已经奄奄一息了。他把生的希望给别人，把死的“道路”留给自己潭老师的妻子看见自己丈夫的遗体时，抱着丈夫的遗体和孩子的肖像放声大哭，并且用毛巾细细的擦掉丈夫沾满血的手和满处伤痕的脸一遍又有遍的擦……。因为哭得太久了，所以眼睛通红，脸上全是泪珠。这种场面惊天地泣鬼神。在场的每一个人，谁能不落泪呢？那7个孩子是夜晚的星星，而潭老师是月亮，有了月亮星星才会有光亮、辉煌的一夜。让我们默哀三分钟吧！来祭奠潭老师。

我们光看不行：纷纷抢着献血、捐款；有的从凌晨四点翘班去排队，直到晚上9点才轮到……。我坚信：只要全过人民一条心，没有赶不走的恶魔！

关于老师动作的作文 篇2

江油女老师身挡水泥板护学生 背呈弓字形遇难 6月20日，江油市武都镇五通村幼儿园，往日娃娃们嬉戏玩耍的场面早已荡然无存，剩下的只有残垣断壁。她本已逃脱神，为抢救正在午睡的孩子们，她不顾楼房随时可能倒塌的危险连续7次冲了进去。最后倒在废墟下的她，用生命的绝唱雕刻出一座令世人感动的“双手撑在婴儿床沿两边：用柔弱的后背挡住垮塌的水泥板，床上躺着两个小女孩，救援人员发现她们时。她早已停止呼吸，两个女孩几乎毫发未损……她，就是江油市武都镇五通村幼儿园52岁的幼儿园教师王光香，6次冲进危楼抱出10多个孩子 5月12日14时28分。武都镇五通村幼儿园的100多名孩子正在午睡，王光香守着大班27名孩子。教室剧烈摇晃起来，孩子们。王光香叫醒了孩子，但房屋的剧烈抖动却让孩子们万分惊恐不知所措！她呼喊着让孩子们往楼下跑。还一个转身将靠近自己的两个孩子搂到怀里“急速向楼下冲去！刚到楼下！3层教学楼三分之一的墙体轰然倒下”孩子们无助的哭喊声从废墟里传来，她没来得及喘气。又一次冲进岌岌可危的教学楼，一次、两次、三次…… 强烈的责任心驱使她义无反顾地往返于教室和操场之间，王光香前后6次冲进教室，抱出10多名孩子。大班27个孩子只剩下睡在最里面一张床上的两个小女孩。身护两个女童她却再没有出来。大班还有两个在里面，我进去抱，将25名孩子让身旁一位老师带到安全地带。王光香第七次冲进了摇摇欲坠的大楼“王老师，寻着两位女孩的哭喊声！王光香冲到墙角正准备抱起两个孩子往楼下冲时”墙体顷刻再次发生崩塌…… 40分钟后！村支书罗代全、村主任李光辉等带着救援队挖开瓦砾！终于在废墟的缝隙中发现了王光香和两个孩子”当我搬开最大一块预制板时，此时的王老师就像一尊雕像……，文书罗友平回忆说“只见王老师双手地撑在两边床沿上”整个身躯护在床上一动也不动，身下护着的两个女孩安然无恙地仰面躺在床，望着王老师不停地抽泣……大家赶紧将王老师从废墟里抬了出来。做胸口按压、做人工呼吸“说起抢救王光香的一幕，同时兼任村赤脚医生的罗友平伤心地哭了，地震中变成了危房“丈夫李福春说，从教25年的王光香非常喜欢孩子，把家里安排妥当后，她便挨家挨户地去接要去幼儿园读书的孩子。大家都会在村里田埂上”遇见她带着一队孩子，一路唱着歌往幼儿园走，根据王光香生前表现和意愿，四川省委同意追认她为共产党员“郑重地交给了村支书罗代全，你还要修房子。以及操办两个孩子成家，见村支书要拒绝，李福春马上说。组织追认妻子为共产党员，我能为她做的最后一件事“我想她会同意的……。将永远定格王光香双手地撑在两边床沿上。

关于老师动作的作文 篇3

在上幼儿园大班时，我们的班主任老师姓周，叫周梦涵，她的一次举动让我差点落泪。

那是一年的教师节，雨下得很大，由于特殊情况，我们三点半放学，可能是爸爸妈妈不知道，都忘了接我。周老师四点就下班了，我看见周老师已经在收拾包了，玩了!只要周老师一走，整个教室空落落的，丢下我一人。我又紧张又害怕。可没想到周老师温和地说：“没关系，我送你回家吧!”“我……我……”我激动地说不出话来。周老师那双温暖的手拉着我来到校门口，可是只有一把伞，怎么办呢?周老师搂着我，送我回家。雨下的越来越大，周老师把伞一点一点向我这边靠拢，她的大半身都被淋透了，时不时还问我：“淋着了吗?”每次我都轻轻摇了摇头。路上，我们碰见了妈妈，妈妈看见了老师连忙说：“谢谢你!周老师!”看了看我说：“对不起，静静，妈妈来晚了!”在回家的路上，我时不时望了望周老师在雨中远去的身影，泪水一直在眼眶打转。

周老师，您对我的恩情我永远不会忘记!

关于老师动作的作文 篇4

。然后右手握住粉笔，左手五指张开，两只手臂弯在腰间，还不时的摆动，说个不太恰当的比喻，就像一只公鸡不停地扇动着自己的翅膀，可滑稽了。而且他总是面带笑容，似一位“微笑大使”，所以他是亲和力的老师之一，然而他的眼神是有魔力的，如一把犀利的剑。所以我们又要敬畏他。

语文老师总的一个形象就是：圆。头圆，眼圆，肚圆。我们都很喜欢他。他也有一个招牌动作。当他给同学们讲完一个要点，准备板书时，一个漂亮的转身就呈现在大家面前。慢镜头是这样的：左脚原地转180度，右脚很轻松地掠过地面，有蜻蜓点水似的潇洒。刚好穿的是皮衣和运动鞋，就更显洒脱，有种身轻如燕和飞一般的感觉。

政治老师给人留下的一个最深刻的印象就是似笑非笑，挺有侠客风范的。普通人笑至少都要维持3秒，而且恢复正常状态也要2――3秒，然而政治老师就有这般神奇功夫，笑一秒，收也是一秒。犹如湖水刚泛起一层层涟漪，马上又恢复了往日的平静。

这些招牌动作就是我们老师的特点，同时也给我们带来了开乐，放松我们紧绷着的神经。

关于老师动作的作文 篇5

今年，我们学校举办了一次小老师活动，所有老师做的工作都由学生来做。

我与好朋友选报了美术老师，起初，我们觉得很有趣，跃跃欲试，可是，理想很丰满，现实很骨感，真的上台了，那可真叫个难。

可能是我们不够威风吧，一上讲台，一幅唯唯诺诺的样子就被同学们嘲讽了。美术老师上课时走上来，同学们个个都不敢讲话，但我们叫了做几次安静，大家不要吵！同学们就是不听，吵吵嚷嚷的，聊天的聊天，玩耍的玩耍，根本不把我们放在眼里。呯！真正的美术老师进来了，同学们顿时安静了下来。救星终于来了。我嘀咕道。

上课时，同学们都不发言，让我们在场上尴尬极了。有谁知道科幻画该注意哪些？场上鸦雀无声，一个个都不发言，只好将答案告诉他们。谁要来读一读？老师说过，让他们来读一读会活跃气氛，可惜，又给我们出难题了，同学们一幅厌倦的样子，有的甚至直接趴在桌子上，动也不想动，只好由我们来读喽！

这一节美术课，真是艰辛啊！当老师在时，同学们吱也不敢吱一声，连一根针掉地上也听得见，当老师不在时，他们就一直说个不停，害得我们整节课都在讲纪律。这节美术课，让我体会到当老师的辛苦。我们上一节课，已经累得不成样子，而老师们呢？他们要不停给我们讲课。所以说，我们要多多体谅老师，不要在课上添麻烦了。

做一回老师，我在这个活动中感悟到了很多，也明白了学校举办这个活动的目的。

关于老师动作的作文 篇6

人们常说:母爱是伟大的，父爱是崇高的。可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高。你若不信听我说说我和我班杨老师之间发生的一件事吧！

我还清楚的记得，上学期的一个星期五，杨老师说下个星期五带我们去商城遗址学习，要求家长2：30送,4:10接。我很高兴，迫不及待地回家马上告诉了妈妈，我兴奋的问:“妈妈你带我去吗？”“嗯，行，我带你去。”妈妈毫不迟疑地答应了。

那一个星期，我每天下午三下五除二的，把语文、数学、英语作业写完。马上背我去商城遗址的解说词。我盼星星盼月亮终于等来了这一个星期五。这天早晨我很快的醒来了，进了妈妈的卧室，妈妈竟然不在卧室，我大惊失色，这可怎么办呀？妈妈本来答应送我去商城遗址的……我无精打采地去了学校，这时吕柯鑫来了，我把这件事原原本本的告诉了她，她说:“要不然去问问老师怎么办吧？”“也只能这样。”我说。

杨老师刚好走进教室门，我垂头丧气的走过去，对杨老师说:“我去不成商城遗址了。”杨老师吃惊地说:“为什么呀？”“我……我妈妈去上班了，没办法送我去了。”我伤心的说。“哦，是这样啊！你下午1:00到学校门口，我带你去商城遗址。”我的烦恼一扫而光，杨老师带我去商城遗址，我真的很荣幸和幸福啊！

下午1:00，我来到了学校门口，远远看杨老师身穿黄色大衣，脚穿黑色小皮靴，大步向我走过来。

杨老师带我乘公交车，早早地来到商城遗址。同学们陆陆续续都到齐了，杨老师带着我们一起参观了商城遗址。小组成员介绍了商城遗址的布局、鼎制作的过程、发现商城遗址的三位考古学家……我们走在小树林里，一朵朵盛开的花儿不住地点头，作文好像为欢迎我们的到来；枝头上的小鸟，叽叽喳喳，好像在唱着悦耳的歌声；树叶沙沙作响，好像为我们有这样的一位老师鼓掌。时间过得很快，我们几个小组都解说完了。该到回家的时候了，来到商城遗址门口，等家长来接我们。老师目送着同学们一个个被家长接走。

就剩我们两个了，杨老师像妈妈一样慈祥地问:“你冷吗？饿了吗？”我温和的说:“不冷，不饿。”“累不累？”杨老师就像可蔼可亲的母亲出现在了我眼前。杨老师带我座公交，又把我送回学校。我很高兴、也很快乐。

杨老师带我去商城遗址，对于我来说是一件很美好的事情，这件事我很感动，久久难忘。

关于老师动作的作文 篇7

在我们上学的时候，可真是趣事不断，错事连篇啊，而其中必定少不了在上课期间讲笑话，做小动作这项小学生必有的趣事了！而每当老师转头写个字，出去打个电话，上网查个东西，我们的小手和小嘴就会情不自禁地动了起来，而且还是专业的，老师根本就看不见，还真像是神偷、神探们呢！而我这个专业的神偷女侠也早已练成了如来佛祖同样等级的神探了呢！

最近，我和好朋友开了一个本子上的服装店，名为：唯美服装店，专卖本子上的画，而我荣幸地担任了绘画师这个职位，所以每天都要画，还要开发票、办会员呢！所以光是下课是不可能忙过来的了！所以在上课的时候，小手总会在动。呵呵

在上数学课的时候，一趁老师不住意，我的小手就会一边拿出那熟悉的绘画本和铅笔与橡皮，一会儿办会员卡，一会儿办银行卡，可把我忙的不可开交。老师在上面讲的热火朝天，而我也在下面画得热火朝天。我总是在课堂上趁机而入，趁火打劫。呵呵，因为我的等级是如此地高，所以老师没有发现我，我可真为自己沾沾自喜啊！不过，老师的等级也不亚于我，他的火眼金睛一下子就把我的同位逮个正着。真吓人！过了一会儿，可谓是中国好声音的下课铃声就响了起来，呵呵，下课我依旧在自己的职业岗位上工作，我还真是敬业啊！

在上课期间的趣事可真是数不胜数，琳琅满目啊！我一想起来，就会肆无忌惮地哈哈大笑，呵呵，课堂上的趣事可真是好玩啊！

关于老师动作的作文 篇8

今天，我们教老师折纸花，刚开始我们有些惊讶，不过后来老师一步步教我们，我这才放心了，原来是老师开的玩笑啊!

老师准备的工具有：五颜六色的彩笔，一把剪刀，正方形的白纸和一碗清水。

老师刚开始发的纸是长方形的，后来我们折了一个三角形，把多余的去掉就成了一张正方形的白纸。之后，我们用彩笔的底部画圆，不过我只画了半圆，其他的同学是画了一个完整的圆，我心里想：为什么他们要搞这么复杂呢?直接画一个半圆就行了，难道他们没想到?老师又叫我们剪一个锯齿形，我感到非常疑惑，我在想，锯齿形是怎样的呢?老师就在白板上画了一个锯齿，刚画完，我们就大笑不止，我都快把肚皮笑破了。后来，老师改了一下，我们一看，是一朵花，于是我笑的比更厉害了这时候，徐晨宇冒出了一句：老师,你快把我们笑垮了!

最后，同学们都把自己的作品都拿出来了，有的是珍贵无比的皇冠，有的是好玩的飞镖，有的是金黄的向日葵，还有的是齿轮。不过这些珍贵的我们的杰作都要放在清水里就地销毁，不得外泄。

这次活动不仅锻炼了我们的动手能力，还教会我们怎样折纸花。这次活动真有趣呀!

关于老师动作的作文 篇9

秋天的某一天早晨，朝阳透过零星的树枝洒落在校园里，一位老师的办公室的窗户开着，淡紫色的窗帘扎得整整齐齐的，办公桌上有一幅褐色框架的眼镜，眼镜下面压着一本厚厚的，被翻开的教科书。桌子的右上角摆着一个地球仪，地球仪旁边放着一个笔筒，下面有一盒墨水，笔筒里有两枝钢笔，四枝圆珠笔，一支铅笔和一把尺子。笔筒对面有一架日历，日历被翻到了9月10日，也许老师备了一晚上的课，改了一晚上的作业，累了，去休息了。

“静静的深夜里，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”咦?从哪儿传来了《每当我走过老师窗前》这首歌动听的旋律呢?哦!原来是一位小姑娘唱的。只见一位穿着粉红色的上衣，背着褐色的书包，头上戴着粉红色发卡，胸前佩戴着红领巾的小姑娘，左手拿着一束蓝色和黄色的野菊花，右手拿着一束黄色的野菊花，一边唱着歌儿，一边蹦蹦跳跳地向老师的办公室走来，当她走到老师办公室窗前时，那个小姑娘停了下来，她趁老师不在，悄悄地把右手里黄色的野菊花轻轻地插在了老师的笔筒里，她一边插花一边欣慰地笑了，她想：老师看到后一定会很高兴的。她为什么要悄悄地给老师送花呢?也许她是个家庭贫困的孩子，当她有困难的时候，是老师帮助她解决了困难。也许她以前的学习成绩不够理想，经过老师的精心辅导以后，她的成绩比以前好多了。也许她是一位班长，以送花来代表全班同学感谢老师对他们辛勤的培育。也许……

她给这位老师插完花后，又蹦蹦跳跳的走了，我想她一定还有很多老师要感谢吧，不然为什么要拿那么多花呢?

那一天，正是教师节。

关于老师动作的作文 篇10

时光飞逝，转眼间我已经成为一名四年级的学生了。在过去的岁月里，发生过许多令我感动的事，但很多都已经淡忘了，唯有一件事在我的脑海里留下了深刻的印象。记得二年级时，有一次我和同学们在操场上玩，不小跌倒了，班主任沈老师从远处向我跑过来，关切地对我说：“摔坏了没有啊？”。我哭着说：“疼！”。沈老师马上抱起我去了校医室，让校医为我处理好伤口，这才放心。

沈老师见我实在很难受的样子，就打电话给妈妈，妈妈来接我的时候，沈老师还嘱咐妈妈一定让我回家好好歇着，养好伤再上学，落下的课老师会给我补上的。

这件事让我改变了对老师的看法，以前我总认为老师是严肃的，但现在我认为老师是温柔的。沈老师就像一位妈妈，不仅关心我们的学习，而且还关心我们的生活。

这件事在我的成长历程中将会永远铭记在心的，我想说一声“沈老师，我爱您！”。

关于新来老师的作文汇总

作文5000网精选专题推荐：“新来老师的作文”。

关于新来老师的作文【篇1】

前几天我们班来了一位新的音乐老师，是一位男老师，姓杨，我们都叫他杨老师。他是去年大学刚毕业，脸上还遗留着青春痘呢，笑起来脸上还又两个深深的酒窝。

他第一次上课时，没让我们唱歌，他说：“我新来，不知道你们有什么要求，你们把你们上课想做的事情一一写在纸条上，交上来。”说完后，我们全班惊了一下，马上开始写起来。不用问我也知道，我们班100%的'人都写了“看电影”这三个字，原因吗，我不说你们也知道。写完后，正好下课了，老师把条子收好，就回办公室了。

下一次上课时，老师说：“我回去看了一下，你们提出的要求都还行，我给你们下了好多电影，你们要是快点学的话，能看很长时间，如果你们不好好学，浪费了时间可就不关我事喽！”音乐老师一边说，一遍就像小孩子一样朝我们笑笑。我们全班都笑了，然后说：“好！”，很快，我们学完了第一首歌，然后老师给我们播了《恶棍天使》看，我们全班都兴致勃勃的。……

从那以后，老师名气大增，成了我们五级部最喜爱的老师，好多学生一下课就跑去老师那里问问题。我们班对老师的评价是：“就像比我们大不了几岁的哥哥一样。”我也很喜欢音乐老师，我喜欢他的诚实守信、乐于助人、善良友爱……祝老师永远年轻帅气！

关于新来老师的作文【篇2】

这学期我们换了三个主课老师。

原来的语文老师是——梁杰，班主任，但现在我们的语文老师不是班主任了。我们的错误会被她抓住，但她逃不过她的眼睛。但是我觉得我还是喜欢语文老师的。

不要低估我们的数学老师，他是我们的班主任！我喜欢他的数学课，几乎有一半时间我们都沉浸在喜悦中。因为他是班主任，所以他也管理这本书。例如，当朱芯仪的笔记本没交上来时，老师说：“四本书带记事本，五本书。一二三四五年，上山打虎。”

看，新来的英语老师进来了，不高，小巧玲珑。她的头发是卷曲的，她会教一些书本上没有的音标，上课也很认真，一个单词解释好几次，直到我们听懂。

我觉得三位老师都很好，在他们的带领下，我会取得更大的进步。

小学二年级文章，晒晒吧。

关于新来老师的作文【篇3】

“这学期要换数学老师。”开学那天一大早，这个消息在我们班成了最热门的话题。可是，从发完书本到上完第一节课，数学老师始终没有出现。看来，只有等到第二节数学课，才有可能见到新来老师的庐山真面目了。

好不容易盼到第二节课，上课铃响了，教室里仍是乱轰轰的。我没有理会同桌对电脑游戏的介绍，也不对好友推荐的新书感兴趣，而是双眼紧紧地盯着那熟悉的教室门。终于，新老师踩着铃声尾巴走进了教室。原来是个“白面书生”。他虽然没有以前的数学老师那么高大，但那一件深蓝色的衬衫，一条黑黑的长裤，再加上一个三七开的左分头，却显得文质彬彬。他清了清嗓子，说了一声“同学们，请安静！”。看到新老师，同学们的议论声反而更大了，根本没有理会新老师的招呼，仿佛要给这位新老师一个下马威似的。见此场面，我不免为新老师担心起来，“我们班的纪律一向令各科老师头疼，就你一个‘小书生’要想制服他们，难哪！”

没想到这位新老师把威严的目光瞄向一位最调皮的同学，突然提高了嗓门，“安静”，说话时额头上的青筋都露了出来，随之伴奏的还有三角板敲打讲台的声音。老师这突如其来的一吼，使教室里一下子安静了下来。我顿时从心底里敬佩起这位新老师来。

呵！这新老师上任的第一把火总算烧得够旺的。听了他的自我介绍，我知道了新老师姓赵，已经有了16年的教龄，已是一位“老江湖”了，真是人不可貌相啊！。

令我们难以相信的是，当天下午，赵老师竟以一个与数学老师格格不入的身份再次闯入了我们的学习生活。那是一节体育课，大家兴冲冲地盼着体育老师的到来。没想到，教室门前出现了赵老师的身影。“啊！不会吧，开学第一天，就向体育老师要课，也太不讲理了吧！”同学们苦着脸，小声嘀咕着。赵老师仿佛看出了什么，微笑着问我们：“同学们，在你们眼中，体育老师长什么样？”教室里的气氛立即活跃了起来。有的说长满肌肉，有的说又高又壮，还有的说应该像名将刘翔。听了同学们的话，赵老师显然有些不好意思：“也许我的形象和你们心目中的体育老师相差十万八千里，但既然学校安排我兼任你们的体育老师，那大家就将就着用吧！”赵老师又说：“今天外面下着雨，体育课不能让，就算我欠你们的吧！”接着，他又为我们上起了数学课。

下课后，同学们抱怨不已，为啥？还不是因为这个赵老师。大家议论说：“哎，以后赵老师高兴还好，如果有点不高兴，体育课就会变成数学课了，说不定还来个作业双倍呢。”

但愿赵老师不是同学们想象的那样。要知道，有张有驰才能更好地提高学习效率。哎呀！不好，傍晚六点了，赵老师怎么还没走，这篇文章要是让他看见了那还得了，我还是脚踩西瓜皮——溜吧！

关于新来老师的作文【篇4】

我正在吃饭，张誉就来了。他等我吃完饭后，一起去找谢彦波，准备三个人一块去辅导班做寒假作业。

我以为今天还是那个女老师王老师，没想到却换了一位男老师，姓高，名大伟。他个子大大的像一棵高大的百年松树，穿着红色的衣服和黑色的裤子，穿着白色的鞋子，脖子上还戴有工作证，威风凛凛，戴着长方形的眼睛，头发乱七八糟的，看起来人品非常好，性格也很好。

他拿着手机一进门就细心地给我们讲题，我们有什么不懂的，他立马就给我们一一解答。他要是高兴，下课了还会陪我们玩游戏呢！

可是他要是生气，那就完了，他会大吼大叫。比如今天有一个叫周雨佳的人，她不听话，老是说话还坐姿不端正。他就像一位军人，大吼道：你给我坐好，你要是还不听话，你就站到外面吹风去，不要进来了！那个周雨佳就像老鼠一样，连忙一下子坐好了。

他人比较活泼，比如说下课了，让我们出去玩，他也跟着出去。我们去到一个走廊，那里有个高的台阶。他以为我们跳不下去，连忙要去把我们抱下来。可是他没料到，我们竟然能跳下去！

这就是我的辅导老师高老师。虽然只相聚短短的几天，但是我对他印象很深刻！

关于新来老师的作文【篇5】

我从小就仰慕、敬畏老师，我觉得当老师是太阳底下最神圣的职业。老师就像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却无私地燃烧了自己；带领我们在知识的海洋中遨游，是我们成长的开拓者。老师将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事；点燃我们求知的欲望；老师更是我们的朋友，尊重、理解、关心着我们的成长。使我们变得坚强、多才多艺，学到丰富的知识；言传身教，使我们终身受益……

在本学期开学，听同学们讲要换语文老师，好像是从另一所中学撤后新来的老师。上课第一天，同学们怀着期待与忐忑不安的心情等待着老师的出现。上课铃响了后，只见门口进来一位中等个子，稍微显胖，眼睛黑黑的大大的的老师，目光中中有几分严厉，却又透出几分慈祥、疼爱。他讲课好细好认真，，一丝不苟。尤其与其他老师不一样的讲课方法是：老师每次课都把阳光般的笑容带给我们；让我们在快乐中学习；把语文知识作为一种游戏让我们开心的在游戏中遨游。有时与我们一起做游戏，从没有一点架子，待人平易近人。从不歧视差生。给我们讲道理，让我们明白做人的道理，培养我们学习的学习兴趣，让我们养成自觉学习的好习惯。当我们成绩下滑时，他焦急万分，想尽各种方法提高我们的成绩，耐心地讲解题目，直到我们听懂，他才露出欣慰的笑容。听到他嘶哑的声音，看到他那疲惫的身体，我多么想说：“老师，您辛苦了，”老师默默奉献，却无怨无悔。我从小学习就差，尤其到了五年级，随着课程难度与深度的增加，感觉学习好吃力，老害怕考试，每次考完试后发卷子是我最没面子的时刻，多次想放弃学习。老师知道这些情况后，多次找我谈话 ，给我讲许多名人成才的故事，鼓励我扬起前进的风帆，让我树立起学习的自信心，并且把我课堂上没听懂的知识在下课后又给我不厌其烦的给我讲，直道我会为止。功夫不负有心人。期中考试成绩出来后，我的成绩把握自己也吓了一大跳，我竟然破天荒地的语文考了八十多分，而以前我很少及格啊！

“谁言寸草心，报得三春晖？”老师，是您，把我们班的语文成绩提高了一大截，教会了我们提高写作文的方法；是您，把我们从无知幼稚的小孩变成聪明懂事的学生；是您，教会我们许多知识和人生哲理；是您……纵有千言万语，也难以表达我们的感激之情。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您像春蚕，不求索取地吐出美丽的细丝；您像园丁，精心培育着祖国的花朵；您像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们照亮前进的道路。

关于新来老师的作文【篇6】

开学第一天上课，预备钤响过，教室门口，一个独辨子的背影晃了一下，里边的同学都大惊小柽，指指划划，七嘴八舌 起来。

“哟，绣花边白衬衣！” “可不，还配黑色健美裤！”

听说，新学期调来个音乐老师，刚毕业的师范生，独辩子， 金嗓子，还会跳舞，那肯定就是她了。

听到上课铃声，独辫子老师转过身来，对教室里点头说声 “上课”，就轻轻飘上讲台。

好年轻！她燉鐶的面反，眉间还带几分学生气，比讲台下 的学生大不了多少。这堂音乐课.对她来说，恐拍是大怙娘上 轿…-头一回。见台-「这么多学生，她说话的语调有点不自 然：今天，给同学们丄音乐课……咭们先认识音符广 说完，她在黑板上写了起来，粉笔字写碍不怎么样。 下边的男生们，当然又是议论一番了。有的同学忍不住地 笑，教室里乱哄哄的。

她写完了，问：‘‘你们以前学过音符吗？” 不知谁故意冒出一句：在幼儿班学过。” “哄-…”一阵大笑，像火药燃烧似的，教室里闹哄哄的。 那位同学是想当着大家显示自己的调皮，让新老师尴尬。谁 知，新老师竟没生气，反而夸奖说：“在幼儿班学过，恨好呀，能 记到现在也不简单广

嗬，她这“不衢单”三个字’说得真不简单，脆生生，甜丝 丝，跟百灵鸟鸣啭似的好听。可实际上呢，黑板上她写的那些 音符，我们念不准唱不来，凡是被她提问站起来的同学’一个 小都傻了 I

她这时才坦坦粽然地笑了，面带着红晕，犹如牡丹花在晨 光里缤放。接下去，她说：“好吧，我扪开始学一首歌《踏滾》。” 刷刷刷，黑板上写出了《踏浪》的歌词。调皮的男生们当然不肯 就此罢休。她给我们弹琴唱，唱到最后的“来来来”时，许多人 故意和前面的“诲上的浪花开哟”混搅成一团。她极耐心地教 我们练唱了八九遍，然后问广记住了吗？”

这可是机不可失。那些想捣乱的男生们乘机起哄：没记 住丨没记住”

当然是说谎，目的是想叫老师多唱几遍，赛费劲儿，可她仍是那样耐心而和气广好，我再教同学们唱最后的‘来，字。” 这可倒好，我们学会一句，她就十遍二十遍地唱。“金嗓 子”没有哑，额头上却冒幵了。

就这样，凭着她的热心、诚心和耐心，到底把存心捣乱的 同学感动了，征服了。台上台下，师生同唱，60多人唱出同一 个旋律，脚下轻轻踏着同一个节拍，肩膀朝着一方向晃动。这 是新学期的一首最和谐的歌，也是赠给新老师的一幅最动人 的画。

关于新来老师的作文【篇7】

“超大新闻，Miss张有事休假了，英语老师要换一个……”虾米，这等大消息自然走过路过千万不能错过。“丁零零”上课铃响了，“嗒嗒嗒”高跟鞋敲击着地面，声音由远及近，由轻及重。啊，来了，新老师抱着一沓作业本，活生生地站在我们面前。我们仔细打量着这位新老师，一件黑色的外套，显得极其威严，里面穿着一件白色的衣服，庄重中不乏活泼。这到底是怎样的一位老师呢？

不容我思考，老师已经开始讲题了，连一句多余的废话都没有。突然，老师似乎想起了什么，面带愠色地说：“近来几日，我嗓子不舒服——尺子替我说话。”说着拿着尺子在讲台上重重地敲了敲，吓得我们起了一身鸡皮疙瘩。上课过程中，我们时而欢笑，时而胆颤心惊，一节课飞快地溜走了，留给我们的是欢笑和泪水。新老师新气象，同学们自然希望在老师心里留下好印象，而不是上课讲空话，开小差的坏印象。

不管怎么说，大家好才是真的好！

关于新来老师的作文【篇8】

他，高高瘦瘦，约有一米八的个子，头发黄黄，年纪轻轻——这就是我对咱班新来的老师第一印象。

“嘿，我们要新来一个科学老师！”啥，又要换？先是富有感染力的张老师，再是严肃正经的胡老师。这次，又会是一个什么样的老师呢？

在忐忑不安中，科学课来临了。上课铃响后，一个约摸有二十岁的浓眉大眼的大男生走进了教室。

“这是从哪里来的帅哥？”部分女生两眼冒桃心，犯起了花痴。

“这是咱们的科学老师？这么年轻还这么帅！”男生们热火朝天地聊了起来，更有大胆者，策起了老师。

于是，他和我们，就在这没大没小的嘻闹声中认识了。

他上课风趣生动，而且他待人和蔼可亲，也许是因为年龄的缘故，他和我们特别的合得来。

他二十一岁，了解我们的心思，待人又十分的亲切。我们上课无论做错了什么，他都会以宽容的心对待。

就拿我来说，那次因为去帮老师做事，上课迟到了，没喊报告便偷偷溜进教室，有人向他“告发”了这件事，他有些责怪地问我：“为什么不喊报告就进来了？”

“啊，老师，我刚才去帮班主任做事了。真是对不起！”我的脸红得像个苹果，头低得不能再低了。

“没事儿，你怎么不早说？”他刚才还微皱着的眉头顿时舒展开来，嘴角大幅度地上扬，一脸“没有刚才那事”的舒心笑容。

呼！我松了一口气，心里沉重的大石头终于放下了！“哥哥”老师，谢谢你的体谅和你的宽容！

他现在仍在我们的学校任教，他年轻、时尚，对我们十分体谅。他，就是我们新来的“哥哥”老师！

关于新来老师的作文【篇9】

五年级第一节美术课同学盯着教室的门看，看到了老师新进来的美术老师。

不久，老师从后门进来，走到讲台上。老师慢慢走到讲台上，同学们议论纷纷。这是老师给我们讲的笑话他在黑板上写了两个字“肾”，转过身来。好像说我是新疆人。我姓周。他浓密的胡子引起全班哄堂大笑，不知道笑的是什么。后来，朱老师把新疆换成了新窗户，突然笑声停止，朱老师真正地说自己是新窗户。但是他浓密的胡子和黑脸就像维吾尔族的老人。不知不觉铃声一响，朱老师就离开了教室。我们都很期待第二节美术课的到来。两天后我们上了美术课朱老师让我们打开美术书。然后扬眉吐气，讲述了书上每一幅画的优点和缺点，并进行了评论。周老师在上面说的滔滔不绝，学生们在下面听得津津有味。后来，周老师给我们布置了作业。我们好像画了直线和斜线。我们好像画了直线和斜线。主要不能用尺画，不能用自动铅笔和橡皮在纸上画。快下课了学生们拿着作业都给了周老师。我得了A，其他朋友得了B或A。传来一阵铃声，朱老师又无声无息地走了。周老师是个幽默的老师。

关于新来老师的作文【篇10】

我们新来的王老师是一位男教师，中等个子，眉毛浓浓的，眼睛小小的。

别看他每天都笑嘻嘻地对着我们，有时他眼睛里闪着严厉的目光，不瞒你说，我们班几个调皮的人都说他笑里藏刀。

他的教学方式也和以前的老师不同，他上课的时候，只要是笔记，他硬是要你写在笔记本上，因为我们前几年是另外一位老师教的，一个学期都没带笔记本，现在被老师批评了，我们只好哑巴吃黄连，有苦说不出呀！

如果你在课堂上不专心听讲被他发现，你一定会得到特别表扬。这不，一天冯建城在上课玩铅笔，得到了老师的表扬，说冯建城的想象力很丰富，一会把铅笔想成火箭，一会想成炮弹，其实是在批评他，全班哄堂大笑。冯建城不好意思，羞愧地低下了头。

他上课上得也很精彩，几乎每一个词他都要给我们讲透彻！

所以，我喜欢新来的王老师！

关于老师别样的美作文汇总

根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，写作是学习语文课程必备的技能之一。网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文，精彩的作文是怎么写的呢？作文5000网编辑特别整理来自网络的关于老师别样的美作文，相信会对你有所帮助！

关于老师别样的美作文(篇1)

想起今年的教师节晚会时，我会开心地傻笑起来。因为那一天是我最开心，最难忘的一天。

那一天，六年级的每一个学生都会开心地笑。因为班里要举行一个“元旦“联欢会。在集体的努力下，我们把教室精心布置了一通：出了黑板报，班上挂上彩条、千纸鹤。走进一看，班里焕然一新了。一切都有着节日的气氛。

我们所有人围坐着，耐心等待，终于，那一刻来临了。当主持人宣布元旦联欢正式开始时，我们的掌声如雷鸣般震耳欲聋。第一个节目是主持人为大家带来的《祝你一路平安》意思是：希望大家毕业分开后，可以一帆风顺地走下去；第二个节目是有趣的小品；第三个节目是街舞……最后一个节目为大合唱，歌名《朋友》。在优美的旋律、雷鸣的掌声、欢快的笑声中节目渐渐走向了尾声。班主任问：“还有谁没有表演？“我们狂叫着，用手指着在坐的各位老师。老师也为大家表演了节目。到我们班主任了，他却委婉地推辞掉了。那首《朋友》同学们是边唱边眼汪汪。因为我们想到：即将要和朝夕相处几年之久的同学，老师分开了，眼泪潸然而下。我们的清绪也带动了老师，他们也个个眼圈红红的。当我们走出校门，不禁回头看看一切，老师正在目送我们，我从他们的眼里看出他好像在说：“你们一定要好好学习啊！“

每当想起班里举行“元旦“联欢会时的情景，我的耳畔又响起那优美的旋律，雷鸣的掌声、欢快地笑声。这旋律、掌声以及笑声将一直激励我奋发向上，勇往直前。

关于老师别样的美作文(篇2)

在我的心目中，给我印象最深刻、最让我敬佩的是我的语文老师潘老师。有一头黑黑的秀发，她瓜子脸，戴着一副红框眼镜，眼镜后面藏着严厉的目光，让我们班的金角大王也都畏惧三分。潘老师特别喜欢穿裙子，高挑的身材，蹬着一双高跟鞋，走起路却像一阵风似的。

潘老师的课特别有趣!这不，她可是我们班的神医呢!课堂上什么多动症啊，话唠症啊，扭头症啊，都被她给一一化解了。你看，班上有位同学的话唠症已病入膏肓了，课堂上他不是在跟同桌聊天，就是在座位上自言自语，严重影响周围同学的学习。很多老师都拿他没办法。可自从潘老师接了我们班后，只要这位同学发出不和谐的声音，潘老师就会用她那严厉的目光紧盯着他，盯得旁边的同学都不好意思了，这位同学也脸红了。有时候，这位同学还是没反应过来，潘老师就会一边向他走去一边说：看看，看看，我们班有几条街来着!刚开始，大家都蒙了，不明白老师要表达什么。慢慢地，才知道老师想说三个女生一条街呢，她的话慢慢治好那些病入膏肓的同学。

潘老师还是我们班的救世主呢!原先我们五(2)班可谓脏、乱、差，卫生差、纪律差、成绩差，在学校里可是出了名的。只要有老师提到五(2)班，听得老师的头摇得像拨浪鼔似的。可是，自从潘老师来到我们班以后，这些问题就慢慢改变了。

就拿卫生来说吧，每天早上，潘老师都早早地来到学校，领着值日生去打扫;每次大扫除，潘老师都会撸起袖子，跟着同学们一起干;每次上课前放学前，潘老师都让同学们先检查自己课桌周围的卫生，教室里时刻保持整洁。潘老师还善于管理学生，每次发现我们犯错了，她不会直接狠狠地打斗你，而是先找我们谈话，了解事情的前因后果，再从思上慢慢引导我们，教育我们要有班级荣誉感，让我们明白对与错。她常常说：人非圣贤，孰能无过。犯错了只要勇于改正，你们还是老师心中的好孩子。我们在她的润物细无声中，慢慢改掉不良习惯。

成绩就更值得一提了，自从潘老师给我们上课后，上学期期末测试我们班的成绩从原来的倒数第二一下子冲到年级第一。这归根结底还是她教学有方。你看，她刚来我们班上课时，每次提问，同学都想缩到乌龟壳里，喧闹的教室突然一下就静得一根针掉在地上都能听得见。可是潘老师也不生气，而是耐心地鼓励我们，她常常说:孩子，老师相信你一定可以!勇敢举手发言,已经是成功的一半......慢慢地，同学们在老师殷切的目光中变得自信。她独特的教学方法使我们学得兴味盎然。平时，她还常常激励我们多参加学校活动，拓宽自己的视野。终于，在潘老师的鼓励与教育下，曾经在老师面前抬不起头的五(2)终于可以扬眉吐气了。

潘老师,祝你永远年轻漂亮，工作顺心。

关于老师别样的美作文(篇3)

我很受启发桌子的一边，是从小教我下棋的老师；是一盘棋。我与老师对垒，企图寻求人生的答案。这盘棋，我很想赢下来。我举棋不定，师傅说：我走哪儿呢？前面的路似乎已被大雾封锁，我依窗凝望？斑驳可见一个孤影在唤我前去，是幸运之神，抑或是噩运之神，我茫然了，路还是要走的。我怎能因为恐惧而停滞不前，棋子！的一声落下“大战很快进入白热化状态”一黑一白在棋盘上驰骋厮杀。难解难分，看得出来。已陷入危机“一股咄咄逼人的杀气向我逼来”前面的路，无疑是充满风险？要想保住“我必须走这条险路”我已无法回头，也许我会遍体鳞伤，也许我会心力交瘁。可是只有拼尽全力，才会有胜利的机会，棋子坚定地落下……，最后一颗棋子落下“那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运，内心已然一片空白，心底一片冰凉。所有的自信似乎一瞬间消逝。再也不会回来，神色的变化怎能逃过老师的法眼。我苦笑。老师稍作停顿。睿智的目光从我身上扫过”说道。这只是一盘棋而已，人生的棋可绝不是一盘就可以下完的。我看着老师”老师是说……，老师一边收拾棋子，一边说道：众多棋局“如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会输”也都会赢，重要的是该如何看待输赢：

关于老师别样的美作文(篇4)

今天是一年一度的教师节，我们想和老师一起过一个别样的节日。

高老师和蔡同学在黑板上既认真又快速地写写画画，同学们你看看我，我看看你。焦急地等待着，时间就像流水一样，滴滴答答地流逝。

快上课了，管老师要来了!洪亮的声音在人群中响起。刹那间，范同学和牛同学像火箭一样冲到门前。范同学像一只壁虎，紧紧贴在门上，恨不得跟们融为一体。牛同学以手按住门，另一只手把门锁锁上。紧接着，两个同学嗖的一声跳上桌来，头探出窗口偷窥着走廊里的一举一动，像两只伸长脖子的长颈鹿。为了拖延老师赶到教室的时间，几位同学拿着经典和练习本，像一道呼啸而过的闪电一样冲到了管老师的办公室。

从门外响起一阵咚咚的敲门声，教室里顿时鸦雀无声，范同学和牛同学把耳朵轻轻贴在门缝上，还是不是回过头来做出一个嘘的手势。同学们有的窃窃私语，有的抓耳挠腮，还有的屏息凝视。

这时，敲门声如雷鸣般再次响起，大家紧锁眉头，目光齐刷刷望向门口。只听见吱呀一声，门开了一道缝，我不禁打了一个寒战，心里隐隐有一丝细微的不安。

这时，就连刚刚一直在奋笔疾书的高同学和蔡同学也望向门口。一个身影从外面走进来，大家定睛一看，原来是李同学。大家顿时哄堂大笑，笑得腰都直不起来了。李同学一脸茫然，显得不知所措。

一切准备就绪，我们把管老师迎进教室，冯同学和高同学声情并茂、字正腔圆地朗诵着一首诗。我们异口同声地说：老师，教师节快乐!王老师和管老师脸上洋溢着幸福的微笑，教师节就在欢笑声中拉上了帷幕。

这可是真是一个别样的教师节。

关于老师别样的美作文(篇5)

我的生命中有两位妈妈，一位是生我养我的生母，而另一位是我可敬可爱的谢妈妈。她给予我们的不仅是知识，更多的是快乐和幸福。

谢妈妈善良、漂亮、优秀更富有爱心。她把我们每位同学当做自己的亲宝贝一样，每天用最多的时间陪伴我们，给我们最多的关心。我们快乐她也快乐，我们不快乐她变着花样让我们快乐。她为了让我们学习生活即丰富又能提高写作水平，她带我们课外找春天，冬天在太阳下看书，给我们推荐许多有用的书为我们点燃了希望的光芒，传授给予我们无穷的知识，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋。

课堂上的她严如父，课下的她是我们的大伙伴，瞧！那身穿黄衣服，头发卷卷的，跑在最前面的哪位大美女就是我的谢妈妈。妈妈跟我们追逐，跟我们游玩，跟我们一起欢笑。春天带我们扑捉春的美丽，操场上、田园里、小河边、绿化带上到处都是我们的身影。把我们的烦恼抛到九霄云外去了。

我们谢妈妈有一颗热爱儿童的心，为了能心与心的给我们交流，她常常亲手给我们写信，并给予我们极大的鼓励，并亲切的叫我们“宝贝”。这学期开学时还给我们带来了美丽的风信子，活泼可爱的小鱼儿和小白兔。使我们生活在童话世界里。我们见了谢妈妈不会像老鼠见到猫一样赶快溜掉，而是见到了她就会不由自主地围上去。

像这样的老师，我们能不会不喜欢她，并且愿意和她亲近，深切的叫她妈妈呢？

描写语文老师作文汇总

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“描写语文老师作文汇总”，请继续阅读本文相关内容！

描写语文老师作文(篇1)

本学期，我刚来到和平小学五（7）班，对这个班级还不了解，很希望在这里结识新的同学，认识新的朋友。

第一次座在教室里，大家开心里地有说有笑，闹哄哄的，像正在赶集的大市场。正当大家开心地说笑时，一个身影突然来到教室，她表情严肃，立在门前，教室里顿时安静下来。这个人就是我们的语文老师——唐老师。

唐老师看上去很严肃，但上课的时候却很温和，有一双炯炯有神的眼睛，一头棕色的圈头发，弯弯的眉毛像挂在天上的弯月。上课时，她仔细地讲着每段课文，仿佛期望把她的知识全部都教给每一个学生。当班里有个别人心不在焉，思想开小差时，唐老师就会走到他身边，用严肃的眼神盯着他，使这个同学迅速地把精神转到听课上来。

有一次，我因为想多玩一会，晚上的作业没有认真做，导致出现很多错误。第二天唐老师检查作来时，把我叫到了办公室，我看见她很生气的样子，心里立即忐忑不安起来。我瞟了一眼我的作业，心想，怎么会有这么多错题。她严肃地批评了我，并仔细地纠正了我的错题，教我如何正确思考语文题目。她说，一定要注意到细小的细节，养成认真审题的良好习惯。

这就是我的语文老师，一个既严肃，又温和的人。

描写语文老师作文(篇2)

这个学期，我们迎来了我们新的语文老师——龚老师。

我们都知道语文是很重要的，它的重要性体现一个民族的历史，民族的精神，民族的感情，所包含的东西太丰硕了。由于，一种文字的形成，和字里行间的含义，只有懂得那个民族的文化和历史才能理解。

有的时候，简朴一句话，甚至一个词，一个字，里面都有千百种意思，假如不懂历史和文化，只能从表面的字去理解，天然就不会明白了。所以学好语文很重要，而更重要的是，要有一个好的语文老师也要有一个良好的学习立场。

一开始我们班并不了解龚老师，只通过其他老师的只言片语知道，龚老师是一位教龄有三十多年，教过十多年的高中，教过二十多年的初中，担任过广州市语文教研员，教授教养经验丰硕，教研能力强的老师。本次不仅担任我们班的语文教授教养，还要全面引导景弘的语文教研和语文老师的培养。听到这些，我们班同学都感到非常惊讶：居然是这么优秀的老师来教我们！不外，直到正式开始上语文课的时候，我们才真正的体会到龚老师的魅力。

第一次正式的语文课，我发现龚老师说的每字每句都如同行云流水一般一气呵成，她诗一般的语言让我感触感染到了语言独特的魅力。不懂的问题她为我们细心的讲解，还细心的教导我们读文章的方法等等，从此，我们的语文课上，每个人的目光都炯炯有神！

龚老师实在是个很温柔的人，但在课堂上却一丝不苟，我们仿佛也被这种气氛影响，上课时都仔细当真。而且，龚老师很有文采却又不失幽默……但是龚老师带给我最深的感触感染，仍是她的负责：你可曾见过在大清早七点左右就泛起在教室里指导同学们早读的老师？你可曾见过每次抽测完都要检查同学们抽测情况的老师？你可曾见过拿着同学们的作文本当真讲解的老师？龚老师就是这样的老师，她和我们一起早读，她跟我们讲解抽测问题和作文不足，她那当真的立场，令人折服……

龚老师真的是一位优秀的老师，不是通过其他老师的只言片语，而是通过我们的真实感触感染。我们相信，在这样一位优秀老师的陪伴与教育下，我们一定会取得更加优秀的成绩！

描写语文老师作文(篇3)

我有良多老师，但是我最爱的老师是从三年级开始就一直教我们的语文老师。

她非常幽默。她常常在谈论课堂时讲笑话或小故事，所以我觉得无聊的中文课很有趣。

这就是让我爱上经典的老师。老师可能想让我们传递孔子的文化知识，把后面的黑板抄得满满的，我们还必需一丝不苟地抄。当然，没有人能理解古代披发文，它的背后有一个翻译。当然，后面的黑板上没有好看的图片。只要有早期的中文阅读，老师就会引导我们再读一遍。老师读它时非常自豪。他甚至不眨眼睛，用嘴移动双手。这样，老师也激励我们。我们和老师配合得天衣无缝，非常默契。

有一次我们读子曰：“巧言令色，左丘明惭愧，邱惭愧藏恨交朋友，左丘明惭愧，邱也惭愧”。老师有节奏地给我们读了几遍，让我们学习她的节奏，把它读好，当我们能流畅地读它时，她让我们平静下来，带着满意的表情说：“孩子们，你们沉醉在这样的氛围中，我觉得你们一个个都是最锦绣的。”看着我们被表扬后端坐的样子，她兴奋地向我们解释道：“这《论语》告诉我们：甜言蜜语，假装好看，摆出逢迎的姿态，在三四个前提下表现出太多的尊重。这种人是可耻的，心里有怨恨，但表面上假装友好。这种人是可耻的。”在这一点上，即使是在课堂上不能安静坐着的学生也在当真听讲。老师越来越激动地说。他的脸微微发红，收留光焕发。他高昂着头，像一个胜利归来的将军。“人们不想像前者和后者一样。这种人既卑鄙又可耻。”最后，老师诚恳地说：“我们都需要老实的先生们！”

起初，我并不老是喜欢这些古书，由于它们太厚了，没有图片我会头疼。但是现在我非常喜欢古书，由于我们的老师赵把他所学的每一部经典都描述得惟妙惟肖。他还不时地解释他的理解，并把古书变成有趣的故事。让我们听这一首，迫不及待地听下一首。

我喜欢我富有的语文老师，她神圣的眼睛和她有趣的故事。

描写语文老师作文(篇4)

我的语文老师姓谢，长得不高，有着黝黑亮丽的头发，赵薇似的眼睛，小而翘的鼻子，总评长相可以说是漂亮，独一不足的是长得矮，可老师没为这事而自卑，每每学生和她说老师我高过你耶，老师便会说；那当然了。

我的语文老师是个好老师，脾气很好，从不打骂同学，可你不要认为脾气好的人就不会气愤哦！记得有一次，班上的一位同学，上课睡觉被老师抓到后老师罚同学背书，可那同学听都不听便趴在桌上睡起来了，老师见况，气不打一处来大声的说，某某你眼中还有没有我这个老师，我叫醒你是为你好罚你是由于你上课睡觉，我是为了你好，你竟然连老师的话不听还睡觉。此时全班都静下来，全班同学都有点震动，这仍是我们的语文老师吗？我的语文老师是个爱护环境的老师，记得一次体育课时，我同几位同学一起聊天，一会儿见一位教人员工把地上的果皮拾起扔进垃圾箱中，仔细一看发现那就是我的语文老师，这就是我们的语文老师！

我的语文老师有着赵薇似的眼睛，上课时无论你在做什么她都了如指掌，赵薇似的眼睛可以洞嚓同学们的动作，当这双大眼睛发现你不当真听课时她会用她那双大眼睛向你使眼神，那眼神是给你的警告，那眼神似乎在说当真听课，赵薇似的眼睛使人感的亲切，有时也会感到畏惧！老师是个积极当真工作的老师，有时上晚修时会看到老师刚从办公室走出，曾几回放学回家吃饭后回学校也看见一名教人员工从办公室走出，那就是我的语文老师！

从老师任我们的语文老师到今她从不缺勤，有时由于事情耽误迟到，老师来到教室后的第一句话是，对不起，同学们刚刚由于事情耽误所以迟到了。老师从不请过病假，有一次老师患重感冒，也坚持来上课，一边咳嗽一边上课，那就是我们的语文老师啊！

这就是我的语文老师，漂亮的语文老师，爱护环境的语文老师，以身作则的语文老师，关心同学的语文老师，从不缺勤的语文老师，负责的语文老师……我们最爱的老师！

这就是我的语文老师，最美！最好！的语文老师！

描写语文老师作文(篇5)

我们的语文老师一头金发炯炯有神的大眼睛透出幸福、快乐的神情，她的嘴角每天都会微微上翘，银铃般的笑声不时在班里响起，语文老师身材娇小，闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。

语文老师是我们烦恼时的一曲古筝，当我们意气消沉时，优雅的旋律一漂荡，眼前立即一片青翠；语文老师是我们遭遇挫折时的阵阵清风，当我们彷徨伤心时，为我们拭去焦躁的汗水；语文老师是我们困难时的一根拐杖，当我们脚步蹒跚时，帮我们找好重心；语文老师是我们自卑时的一轮太阳，自信油然而生……

假的那是一次全区的诗歌比赛，老师给了我和另外一个同学比赛的名额。另一个同学参加这种比赛孔明弹琴——老生常谈了，而我是个新手，心理素质较差面对全区的优秀老师，我不禁打了退堂鼓，丹“人生的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它”，我还是精心准备了一番。在模拟比赛时，我充满激情的朗读声打动了语文老师，老师拍了拍我的肩膀，鼓励我说：“老杜的不错，明天该你朗诵时，照今天这个水平发挥就能取得好成绩！”老师那温暖的话语深深地引导了我的心中，我感到我的自信瞬间变不了我的全身。

到了第二天正式比赛钱，语文老师同样拍了拍我的肩膀，告诉我：“加油！”一个细微的动作，几个普通的汉字，让我感到温暖无比，在我那小小的内心中仿佛升起了一轮红日，灿烂的阳光洒满了我的心房。肩膀上，老师手掌的温存尚在，我使劲点点头，听到老师的鼓励，我的自信跟正。

那次比赛，我取得了第十名的的成绩，着优秀的成绩，不仅仅是属于我的，还是老师的，没有她的鼓励，我也无法进入前十。语文老师是我自卑时的一轮太阳，温暖的阳光照耀着我，信心倍增。我的语文老师，那鼓励，那眼神，那动作，是我铭记在心，老师，六年施恩，学生终生难忘……

描写语文老师作文(篇6)

是谁把雨露洒满大地？是谁把幼苗哺育？是您——老师，平凡而伟大的园丁！看一看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上面没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！您的爱，如太阳一般和煦，清泉一般甘甜！

我的语文老师——黄小路，是一名普通的小学语文老师，可在我的心中却并不普通。

黄老师不仅教书，还育人，她将知识与爱都无私的倾注在一茬又一茬的学生身上，那满园盛开的桃李就是对她最高的评价。黄老师虽然年近五十岁了，但总是一身时尚打扮，颇像三十几岁的人；总是充满激情与活力，影响感召着我们，让我们热情洋溢地面对学习生活。

黄老师的教学方法独特，总是把课堂交给学生，让我们体验、轮流做小老师；总是引导我们总结、归纳、运用语文公式；更重要的是总是从一件件身边小事中提炼人生的哲理，教我们做人，让我们知晓人生，明白事礼。

那一节语文课我们学习《自己的花是让别人看的》这“同学们，要人人为我，得先我为人人，每个人做到心中有他人，有责任心，有社会责任感，尽到自己应尽的义务，世间将成为人人为我的美好的人间。”

记得今年三八妇女节，同学送上贺卡，鲜花表达自己对着对黄老师的由衷敬意、爱戴、祝福。黄老师欣喜地说：“同学们，我渴求得到的不是你们的钱、财、物。一份小礼、一张贺卡，一句话，一个动作、一个眼神都能表达爱、传递爱。我希望你们学会表达爱，把爱说出口。人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。”

黄老师就是这样，不仅教书，还处处育人，她让我们明白：学要学得踏实，玩要玩得开心。学习要追求效率，讲究方法。

黄老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是石阶，承受着我们向上攀登；您给了我们一杆生活的尺，让我们天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样！

我爱您，敬您——黄老师。

描写语文老师作文(篇7)

从一年级到五年级，我换过许多语文老师，令我印象最深的，仍是把我从三年级带到四年级的邓老师。

邓老师年近四十，是一位长得矮胖却很和蔼的男老师。在他那淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的明亮的大眼睛，再配上他高高的鼻梁，显得十分俊俏。

邓老师是一位很有责任心的老师。每当我们交上考卷的那一刻，我们感到无比轻松。可是，却也是邓老师最紧张的时刻，由于他即将批改两个班整整100张试卷。邓老师在学校的时间都用来备课和辅导我们的功课，试卷要带回家批改。

邓老师回到家，饭也不吃，便埋头改起卷子来。尽管卷子非常多，他仍是仔仔细细地改，一点儿也不马虎，每次卷子发下来时，老是能看到邓老师帮我们圈的错别字和写的评语。老师改试卷的时间很长，常常晚上批改到很晚。每次考试后的第二天，总能清楚地看见邓老师那厚重的黑眼圈。

邓老师是一位勇敢的老师。有一次，正在上课，忽然，教室里来了一位不速之客——蜜蜂。刚开始，有几个男同学高兴地叫道：“有蜜蜂！有蜜蜂！”徐徐地，他们的高兴就被恐惊代替了，由于那只蜜蜂不停地在教室中心徘徊。有的同学大声尖叫着，用书捂住了脸，有的同学吓得钻进了桌子底下，还有的同学吓得四处乱跳。

邓老师见了这乱糟糟的场面，赶快去杂物房拿来了扫把，向蜜蜂扑去。可是蜜蜂太灵巧了，邓老师怎么也打不到。此时，蜜蜂开心极了，兴奋地在教室跳起舞来。几个同学便在下面议论纷纷：“邓老师又矮又胖，怎么能打到小巧玲珑的蜜蜂呢？”可是，邓老师并没有抛却，他趁蜜蜂在墙角休息的时候，使劲儿一扑，把蜜蜂打了下来。同学们见邓老师把蜜蜂打了下来，都向他投去了敬佩的目光。这时，一个同学叫道：“邓老师显灵了！”话音刚落，同学们都哈哈大笑。

除了有责任心和勇敢，邓老师对我们还很亲切、宽收留、有耐心，同学们都愿意和邓老师聊天。这就是邓老师，令人尊敬、亦师亦友的邓老师！

描写语文老师作文(篇8)

老师每次上课，总能讲出许多经典性的'话，将一个看似深奥的道理讲得很形象。何老师总能几个毫不相干的事物，联系得非常完美。老师为了强调知识的重要性时，并没有直接说，而是用了比喻的方法来告诉我们：知识就像一堆铺路石，当它堆放在路边时，谁也不会多看它一眼，但它一旦铺成了一条宽敞的大路，却会得到很多人的赞美，所以，不要以为知识没用，只是现在觉得没用，到时候就一定会为你铺平道路的！多甜美的比喻啊，让我们听着，像是吃了蜂蜜似的，从嘴里一直甜到了心里。当他在诠释生命时说，人的生命很宝贵噢，因为生命属于我们的只有一次，不像放电影。他说，电影中的镜头是可以回过头来放映的。他还说，一个的生命一旦消失，你的书籍，你的玩具，你的车子，你的房子，你的票子，随着生命的消失，都是显得那么地暗淡了！所以我们一定要珍爱生命。同学们，如果是你听了何老师说了这样的一番话，你还会不珍爱自己的生命吗？

何老师，感谢您，是您引领我们在语文的海洋中尽情地徜徉。我立定决心要用优异的成绩来报答您对我的悉心教育。

关于写动物高中作文汇总6篇

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你肯定在找优秀的作文吧？相信大家应该对作文都不陌生吧，坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，现在，有请阅读作文5000网的编辑推荐的《写动物高中作文》，也许本文能为您提供一定帮助！

写动物高中作文 篇1

太阳现身。柔和的光线穿透门前的老树，撒下一地碎金，宛如一团绿云般的绿叶周边被金黄的光染亮了，浓密中筛出无数道亮光，消融于清新的空气中，原本流淌着清凉露水与花儿淡香的空气，渐渐升温，髹上光的味道。聒噪的蝉鸣不绝于耳

站在门槛边，一只黑影从我脚下闪过，吓得我险些绊倒。

我不知道我是否喜欢猫，但是我怕，可偏偏农村到处都是猫的影子，我只能在瞅不见它们的时候出来呼吸一下新鲜空气。

每天都会有几只猫在门前徘徊，有的在草丛里乱窜，带动着枝叶沙沙的响声，有的懒散地窝在地上，悄眯着眼睛，总是喵喵喵叫个不停，好像还时常咧着嘴，胡须同鼓起的面部上下摆动着，显得有些许滑稽。然而对我而言，还有一点点凶悍。

令我印象最深的是一只黄白相间的猫，倒不是它有多么可爱，多么与众不同，只是相比其他猫，它更显活泼一点。夏日的午后，伴随着阵阵清凉的风，我在轻摇的躺椅上稍息，然而每次睁眼，总会被窝在一旁的猫吓得弹开竹椅。我被吓了一跳，它也被吓了一跳。我逃，它也逃。我叫，它也叫。像是与我唱着对台戏。我想知道它悄无声息溜进我家的原因，便躲在一个隐蔽的角落，观察它的一举一动。

依然是午后的这段时间，它进来了，趁着一条略微的门缝，用脑袋挤了挤。然后稍稍顿了一下，抬起后腿直蹭自己的脸，然后使劲摇晃自己的头，重复了几次后，才慢慢地走起。忽然，前脚一抬，后腿一蹬，蜻蜓点水般轻盈，朝着厨房走去。它在厨房里窸窸窣窣的摸索了一阵后，嘴里叼着一根所剩无几的鱼骨头，跳下灶台，然后回到竹椅旁，抬头望望四周，便蜷曲着身子，睡着了。

可以看得出来，它已经不是第一次干这种偷盗的事了。即使每次被人拿着竹竿吓唬着赶出去，或将厨房的门窗紧闭，它也丝毫不慌张，甚至说是心安理得。

只是偶尔听到它饿得喵喵叫，我才会去厨房找来一些剩饭剩菜，放在离它几米远的地方，撒腿就跑。

可直到有一天，它一如既往到厨房找吃的，这时，外婆恰好回家，拿起竹竿就往它身上敲。刹那间，它的喵呜声比原来更响，震撼到了我的心。我无能为力，只能目送着它逃远

我端着刚煮好的香气飘飘的米饭，来到以前的竹椅旁，香气引来了一群猫，却没了那个黄白相间的身影

竹椅旁没了蜷缩的身影，厨房里没了窸窣的声音。它消失了，与夕阳一起，消失在天际的一隅

我对它，我以为只存在不浓不淡的情感，可它却给我带来了太多的回忆。这些记忆永远封存在了我的记忆深处。

我的心隐隐作痛

站在门槛外，远近的鸡啼，声音的接力，太阳的升起，阳光透过叶间留下一块块斑驳的影，晨风轻拂，花儿轻摇。突然，一只猫窜了出来，我怔住了一切仿佛回到了原来，老树下，就差你蜷缩的身影

写动物高中作文 篇2

朋友家有一只猫咪，金黄的皮毛，见了人总是怯怯的，一双大眼睛闪烁着拘谨与不安。我随手拿起一只玩具熊逗它，它没有表现出一只三个月大猫咪应有的顽皮与好奇，似乎弄清了我没有敌意后才渐渐投入游戏中来。

朋友把它从地上抱起，向我讲起了它离奇的身世。

小区附近有一只野猫，朋友曾好几次见到它在阴暗的角落里出没。野猫也有爱情，爱情的结晶是七只猫仔。野猫妈妈无力抚养这么多后代，它自己过的也是饥一顿饱一顿的生活。小猫断奶之后，它把小猫衔起来，放到小区住户的门口，然后在暗处躲起来等待，一直等到这户人家发现了小猫。

即使小猫被高高兴兴地抱进家里，野猫妈妈也并不立即离去，它要在外面多耽一会儿，直到确认小猫已被这个家庭收纳，才回窝里去衔下一只。听说有几户抱回小猫的是小孩子，不到五分钟后小猫就被家里的大人扔了出来，这时野猫妈妈会衔起它到另外一家去碰运气。

最后有只小黑猫始终无人接纳，也许它颜色不够吉祥，也许是小区的宠物已趋饱和，总之是野猫妈妈自己抚养了它。

朋友点点怀里猫咪的鼻子说：“还记得***妈吗?***妈不要你了。你想妈妈不?”猫咪“喵呜”地叫了一声作为回答。

朋友说，这只小猫自从抱回来就再也没有出过家门一步，它对大门有着根深蒂固的恐惧，大概是曾被别人家扔出来过吧。如果朋友偶尔把它抱到门口附近的区域，它会发出凄惨的叫声并极力挣脱，它怕极了被再次遗弃。也因此，它从小就乖得出奇，未经人指导就知道在地漏处大小便，也不象一般。

写动物高中作文 篇3

我家里有一只猫，它是一只一岁大的母猫。我从邻居家把它抱回家的时候，它差不多两个月大，很瘦很小，和我的手掌比起来，大不了多少。它躺下坐下都不舒服，每天翘着一根细长的尾巴，这里走走，那里晃晃，走路轻的像秋天里枯萎的一片叶子。

它很喜欢喝羊奶，这是它小时候就养成的习惯，现在虽然一岁大了，我还是会偶尔给它喝上一碗，算是让它在熟悉的味道当中回顾自己的童年了。将奶粉倒进碗里，再用上温开水冲开，在它圆圆眼睛的注视下，在它喵喵地催促下，我虔诚地为它奉上，它火急火燎地将羊奶喝掉，然后在碗旁转来转去，回味这难得的珍馐。吃饱以后的它，还会再运动一会儿，它的爪子在地上挠来挠去，想要留下些属于自己的印记，无奈瓷砖坚实，超过了猫爪子的进化程度，一通忙活下来，它毫无收获，可即便如此，猫看起来也乐在其中，毫不气馁。从它的此番举动中，我也悟出来一些人生道理，自己觉得有意义的事情要尽力而为。

除了工作以外，我将所有的热情与时间都给了它。各种各样的玩具、零食、猫爬架一应俱全，房子本就小小的，这下就显得更加满满当当了。它经常趴在窗户上，眼睛望着窗外，看着楼下的一群野猫打闹，此时的它似乎耷拉着脑袋，似乎有自己的心事，一时之间，我也迷惑了，不知道它更想追求哪种生活。

在它众多的玩具当中，它最喜欢的是一个纸箱子，这个纸箱子原本是用来装啤酒的，当初把它带来家中，时间较为仓促，还没来得及给它购置各种用品，只能找来一个小箱子，作为它的第一个小家，为了方便它进出，还在上面挖出了一个园洞，刚好够它钻进去调整身姿后露出一个脑袋。它一旦进入这个纸箱，就可以屏蔽掉外面的一切，呼吸声也变得舒缓而愉快起来，外面的一切都不再吸引它，无论是逗猫棒，还是毛绒绒的小老鼠，都不能成为它离开箱子的理由。它就在这一方小天地中，进入甜甜的梦乡，发出令人愉悦的呼噜声。看，猫的选择多简单，不会考虑到价格，自己喜欢才是最重要的。

养猫非常简单，我每天只需要给猫提供两次食物和一次水，并为它清理一次猫砂，就可以享受这个毛茸茸的朋友一整天的陪伴，这笔账怎么算，都很划算。养猫也会有一些小烦恼，它经常会出现在我意想不到的地方：水槽里，键盘上，甚至是我的脸上。我想了很多办法与它对抗，想让它出现在自己该出现的地方，我失败了，我低估了这只毛茸茸的小猫咪的威力，它用自己的爪子来教会我一些生活的道理，我的到了它的冷眼和鲜红的抓痕。算了，就让它顺其自然吧，它也有自己的思考。

休息时，它会跳到我的腿上，在我的抚摸下，安心地睡去，它好像什么都知道，却也从来不计较。我每啊、天给他提供的不过是一点点食物和水，但它却慷慨的反馈给我它所有的关注和温度。它是一只温暖的猫。

写动物高中作文 篇4

5。12特大地震后，九洲体育馆成了北川灾民的避难所。

地震后，爸爸一直在上班，6月21日是地震后爸爸来绵阳过的第一个周末。吃过晚饭，我们全家开车去九洲体育馆参观。车子到了体育馆门口，执勤的交警叔叔不让车子进去，妈妈只好把车子停在路边。我们步行向体育馆迈去，大桥上设有出入口专门通道，地上放有消毒水泡过的棕垫。执勤的武警战士可能看到我们是本地人，没有盘问我们身份就让我们过去了。大门前面有个临时表演场地，是北川灾民在自娱自乐表演节目，周围站着很多人，不时传出阵阵掌声。体育馆里根本没住人，体育馆周围的空地上到处放着简易的生活用品`席子和被盖。灾民们就在这里居住，20米左右就有一台电视机和饮水机，旁边有一些单位搭的帐篷服务点，还有便民小超市`医院设的临时医疗点。旁边还有一所九洲帐篷学校，其中两个用白色蓬布搭建的教室很大，里面还装有立式空调，一个是绵阳外国语捐的，一个是澳门同胞捐的，周围还有武警部队搭的军用帐篷。

写动物高中作文 篇5

我很喜欢猫，因为它很可爱。可是妈妈不同意我养猫，因为她害怕。无论我怎么说，她都不相信我可以照顾好猫咪。

暑假，小外婆家的母猫生了6只小猫，我央求妈妈相信我一次，我一定可以养好它。妈妈勉为其难地说，那你先网上学习一下怎么照顾小猫。她看到我学习很认真，最终答应我等小猫满月后去带一只回家，我开心极了。

一个月，两个月过去了，妈妈好像忘记了这件事。那天去外公厂里，我看到墙角多了几只小可爱。外婆说，这是前几天流浪猫生了一窝小猫咪，这可把我开心坏了。我偷偷地跟外婆说：可不可以给我一只?外婆轻声回答我：可以啊。外公走过来，严肃地说：流浪猫不要，脏兮兮的。瞬间我感觉我养猫的希望又一次落空了。我低着头很不开心，翘着嘴巴踢着墙壁。外婆过来抱着我说：外婆给你买好猫窝了，我们午饭后好去小外婆家带一只回家。我高兴得一蹦三尺高，拍着手笑着喊着：好嘞好嘞。外婆最好，外婆最好。但是我有点担心妈妈听到这个消息会不会不高兴。

吃完午饭，我小心翼翼地告诉妈妈，外婆和我有个小秘密要告诉你，但是你不可以生气。外婆说给我养只猫，窝都给我买好了。妈妈看了外婆一眼，面露苦色地说：那好吧。我养猫的计划终于成功了，我激动得上蹿下跳。

当我在小外婆家看见我现在养的这只小猫咪时，一个名字从我脑袋里呈现出来，那就是可乐，这不是因为它长得像可乐，而是因为我们喝了可乐之后就会变得很开心。可乐全身黄白相间，不过白色占的部分比黄色多。它的眼睛颜色比较浅，有点黄又有点绿，像两颗宝石一样镶嵌在眼眶里，可爱极了!那我为什么会选它带回家呢?因为其他两只小猫吃猫粮的时候不叫它，不给它吃，还用爪子欺负它。我觉得我要保护它，我要带它离开。妈妈听完，笑着说：你今天做了回超人啊。

前几天早上，我看它很想出来玩的样子，决定把它放出来，想让它出来玩玩。没想到它一出来，就往桌子底下钻，桌子上铺了大大的桌布所以里面就很黑。我害怕它出不来，便学着猫咪的叫声，叫了几声喵喵喵，突然，一处蓝光从桌子底下冒出来。我很害怕，但是这处蓝光偏偏慢慢向我移来。我大声地喊妈妈快过来，我们用手电筒一照，才发现原来这是可乐的眼睛发出来的光。我一把将它抱回了窝里，锁上了门，怕它受伤。

我觉得很奇怪，猫咪为什么会发出蓝光?便问妈妈，她说原因在于猫眼睛的视网膜后面有着一种特殊的构造就是反光膜，这使得猫的眼睛比人类的眼睛敏感度高6倍，而且可以看到人类看不到的光。当手电筒照射到猫咪的眼睛时，就会将光折射到它的眼睛，仿佛在发光一样。

我终于实现了梦寐以求的养猫咪的心愿。愿望成真是世界上最美好的事情，我相信我可以照顾好可乐，把它养得白白胖胖的，一直陪着我。

写动物高中作文 篇6

说到屎壳郎，人们总是“谈虎色变”，把屎壳郎说成是最恶心的臭虫，但人们都没有想到，屎壳郎来了，它正慢慢走近我们人类！

第一次看到屎壳郎是在南非世界杯足球赛的开幕式上，我看到一个大块头的甲虫倒退着把足球滚进场去，非常滑稽。妈妈却一脸的嫌弃说这东西也能登大雅之堂？我不解地问妈妈：“这是什么呀？”妈妈笑了说：“这是屎壳郎，是著名的臭虫！”小小的我当时就对屎壳郎产生了浓厚的兴趣，为什么臭虫还能上这个重要的开幕式呢？它是不是有很多才能呢？它的生活习性是怎么样的呢？

看了《《昆虫记》和《酷虫学校》这两套书后，我对屎壳郎有了更深的了解：埃及人是非常喜欢屎壳郎，他们将屎壳郎尊称为“圣甲虫”，难怪它能登上大舞台呢。屎壳郎会清查粪便，将粪便里的营养物吃掉，它自己的粪便便成了肥料。因此屎壳郎也被称为“大自然的清道夫”。曾经，中国还有一批屎壳郎远渡重洋去支援澳大利亚，去帮助清扫那里牛粪成堆的大牧场呢。

屎壳郎来了，正走近我们的生活，它的器官功能已经用到了人们生活中。瑞典科学家发现“屎壳郎能在漆黑的夜里看清所有的东西”，于是便把屎壳郎的这种夜视功能用到汽车上，减少了我们夜间行驶的危险。科学家们还发现“屎壳郎长期接触粪便，却不会病倒是为什么呢？”经过研究发现在屎壳郎的体内有抗菌蛋白，可以用来对付人体内的细菌呢！在中国，我们的中医也发现了它的药用价值，它能治小儿惊痫，疳疾，腹胀寒热呢！我国的牧民中有句谚语，“鹰眼、鹿腿、屎壳郎的鼻子”就是说屎壳郎的嗅觉非常敏锐，无论哪里有了人畜粪，它们不怕艰难险阻，很快就会闻风而至的，或许不用一年，就能看到屎壳郎代替猎狗，成为探案高手呢！

看吧，屎壳郎已经来了，它已经慢慢走近了我们的生活，被我们嫌弃的屎壳郎全身都是宝，正造福着我们人类。

关于雪的高中作文汇总

作文是学生们必不可少需要学习的内容，作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑，写好作文一定要有耐心不能慌不要乱。那么你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？因此，栏目特意整理了关于雪的高中作文，希望你更多关注本网站更新。

关于雪的高中作文 篇1

青春是一场盛大的欢颜。

青春正值花季年少，会对未来有美好的憧憬，却不知道那憧憬下要付出多少辛苦；会对爱有美好的幻想，却不知道要付出多少辛酸。

我是一个读书爱好者，喜欢在图书馆里游荡，看到一本好书就像一只饿狼看到食物一样。

今日，我如往常一样在图书馆里停留着，我刚要伸手去拿《钢铁是怎样炼成的》这本书时，一个人的手突然搭在了我的手背上，我身体一颤，把手缩回去了，他也把手缩回去了，对我说：“对不起”。我也礼貌地回应了一声：“没关系”。然后，他非常绅士地把书给了我。我对他微笑点点头，转身就走了。

不知过了多久，太阳火辣辣地照耀着大地，我此时才明白要回家吃饭了，正当我刚走出图书馆时，一个人从我身边飞奔过去，我一不小心，就被他撞倒了，只是书被散了一地，他头也不回地走了。我突然看到了一张熟悉的面孔，是在图书馆跟我拿同一本书的那个人，他帮我把书全部都整理好交给了我，然后，还把我扶了起来，刹那间我的脸红了，吞吞吐吐地说了声：“谢谢。”他也微笑地说：“不客气。”我看着他的身影消失在了路旁，我也才回过神来，我看了看手机，已经10点多了，心想：完了，完了，老妈不得担心死我了。我用最快的速度飞奔回了家。

吃完饭，我如往常地睡了一小会，太阳光刺痛了我的眼睛，我便起来了。

整理好后，我照常一样，去了公园，我被远处的声音给吸引了，却忘了我还在走路，一不留神踩空了，把脚给崴到了。那张熟悉的面孔又出现在我面前，把我扶到小医院，帮我包扎。我观察得出他和这家医院很熟。不久，夜幕降临，他看我一个人在外，不安全，他便扶着我，把我送到家门口，他才回家。

第二天早上，我来到了新教室，一个人也不认识的我，只能躲在角落里，又是那个熟悉的身影，我见过他，却叫不出名字，我向他挥挥手，他看见便走了过来，坐到我旁边，迫切地问：“脚好些了吗？”我点点头，说：“好多了，谢谢！”

经过一阵子的相处，我发现他是一个学霸，能和学霸做朋友，我当然是万里挑一的那个幸运儿了，和他做朋友，我的成绩也渐渐提高了。当然，班里传来的那些“绯闻”也是不可避免了。

晚餐过后，我听到有人在议论关于我和我同桌之间的事，更有甚者在班上大肆喊叫说：“叶梦喜欢徐顾峰！”叶梦当然是我啦！徐顾峰理所当然就是我的同桌了。我跑了出去，所有人都没有察觉到我的存在。我跑到一个隐蔽的地方，仔细回忆之前发生的一幕，我发现自己也控制不了自己的想他，一个熟悉的手给我一张纸巾，我呆呆地看着他，手里接过了纸巾，不知道哪来的勇气，说了一句：“徐顾峰，我……我喜欢你！”他突然一笑，好像是被我讲的笑话给笑到了一样，说：“你别开玩笑了，好吗？我们只是朋友，最好的朋友。”我的心里有一种莫名的失落感。

回到教室后，我一如既往的上课。我们还是朋友，只是像被什么东西拉开了距离，就像什么都没有发生一样。

我想，这就是懵懂的青春吧！

青春是一场盛大的欢颜！

关于雪的高中作文 篇2

我曾经觉得，忧伤是美丽的。忧郁是一种朦胧的痛苦，是一种心灵的消极按摩，它带给我们的感觉虽然消极但也不失其和软，它的情调虽然低抑但也不太沉重，所以它看起来往往是美的。文学作品里常常就弥漫着感伤情绪，那些愁苦与哀伤往往也特别能打动人们的心弦。

但我现在的想法却有了很大的变化。我自己的经历告诉我，忧伤其实不过是健全人生上的一道美丽的疤痕。无论怎么美丽，也只是疤痕。对于审美来说，忧伤固然有其价值，而对于人生来说，忧伤只是也只能是一种遗憾。即使单从审美的角度去看，忧伤美丽，快乐又何尝不美丽呢？落日是美的，可是太苍凉了，我们应该更喜欢美得蓬勃的朝阳。

人生是短暂的，没有理由在忧伤中消磨它。我们应该有积极的心态，永远让我们的脸，面向快乐。快乐是生命中的太阳。我们爱一个人，也许就因为我们感觉到他能使我们快乐。即使在相思的烦躁里，我们也能体会到快乐和幸福。

我想，这些天你的心情是低调了一点。你要看到你面前的光明。坎坷自然免不了，失意肯定也会有，但那都不是真正的问题。人真正的障碍是自己。外力是无法控制的，我们能够左右的是自己。不管生活将怎么样，我们首先要做好的都是调整自己的心态，让自己的心，更从容，更宽广，更快乐。

我很喜欢古代神话中“夸父追日”的故事。夸父，这个执著地追求光明的人，为了让他生存的每一刻都充满光明，不停地追赶太阳，最终渴累而死。我以为这个故事，对人生有强烈的隐喻性含义。人生就是一场长途奔跑，在这场奔跑中，如果你不想沦入黑暗，就必须朝着光明的目标，不断向前。夸父在奔跑之时，肯定没有闲暇停下来忧郁地张望。他的奔跑是快乐的。因为光明就在前头。

当然，人的情感是复杂的，有时候情绪会很低沉。但是，沉溺于其中，并不可取。我们应该及时救拔自己，忧伤自身也可以有办法升华。忧伤可以升华——当我们不再仅仅忧郁地盯着自己，而是忧郁地关注整个世界的时候，一己的忧伤就升华为一种悲天悯人的情怀。这是一种伟大的情感。佛教讲“慈悲”，“慈”就是关爱，“悲”就是同情。“悲”实际上就植根于人心中的忧伤。释迦牟尼最初出家的时候，也只是感慨于人世的无常，希望能够解脱自己的生死；后来他才渐渐扩大了自己的眼界，视众生为一体，佛教也才成为一种具有世界影响的伟大宗教。当然，一己之悲哀升华为悲天悯人的大境界是不容易的，因为任何人都有极其强大的对“小我”的执著。

如果我们希望实现人生境界的超越，就不能过于粘滞一己的悲伤。尽量克制自己的忧伤，至少可以使我们个人现实生活的部分更加愉悦。我们目前的精神境界，不算太高，所以，你和我都需要努力，一面提高修养水准，一面化解消极情绪，让我们的每一天，都成为阳光灿烂的日子。

关于雪的高中作文 篇3

当今社会是一个充满竞争与挑战的社会，但这并不意味着凡事都要争个你死我活，学会合作才能共赢。

现代社会中，心理学从以前的冷门变成一个热点，究其内因，是由于现代社会快速发展，许多人都生活在快节奏的进程中，人与人之间充满竞争意识，因此，造成很大的心理压力，所以使心理学备受关注。

竞争固然是好事，可以激发人的潜能，但竞争中也要有合作，这样的竞争才是良性的。然而，现在许多人之间的“畸形竞争”造成一幕幕“杯具”。日本目前的自杀率很高，每年因心理压力自杀的人不在少数；美国硅谷同样如此，许多人为高薪采取一切竞争手段，导致每年失业率很高，同样也提高自杀率。

可见，没有合作的竞争是不可取的。合作的首要前提是有一个共赢的心态，即我们合作是为共同的目标，共同的利益，我们参与竞争是为提升自己，激励自己，而不是想办法去打败别人。每一个参与竞争的人都是一个具有双重身份的人，即“征服者”与“被征服者”。正如一位名人所说：“我们最大的敌人是自己。”参与竞争是在竞争中合作，在合作中竞争，最终战胜自己，提升自己。

拥有这样的心态，我们才能在竞争中立于不败之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同时，才能共赢。

诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出镭元素，并将这一成果献给世界，与此同时，也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题，但居里夫人冲开“畸形竞争”的束缚，将他们夫妻二人的研究成果写成报告，并写明提取方法，研究过程，等等。他们的目的是与其他科学家合作，提取更多有益于世界的镭元素，他们拒绝申请专利，他们想让全世界分享他们的成果，并与全世界的科学家合作共赢。

居里夫人取得的成就令我们感叹，但与此同时，我们有慑服于她不被竞争冲昏头脑，积极参与竞争，同时又合作共赢的心态。由此可见竞争与合作并非水火不容，它们是一个统一的整体，他们同为提升自己，推动社会进步发展的强大动力，缺一不可。

处于学习竞争激烈的时代的我们一定要摆正心态，不要只为竞争而学习，而要明确学习的目的是为充实自己，竞争的目的是提升自己，一定要在竞争中学会共赢。合作共赢，积极竞争，始得和谐。

关于雪的高中作文 篇4

曾看过这样一句话：人生难逃低屋檐，乱世繁兀惹人烦。宽容大度求生存，能屈能伸最坦然。的确，退让能使彼此间的纠纷化解，深入了解对方。

我虽然一副乖乖女的模样，可在家里却是任性绝对的。小时候父母总是宠着我，长大些了自然是脾气不改。与父母稍有些争执，便嚷嚷着要离家出走，每一次，都是在我踏出家门的那一刻，妈妈跑过来拉住我，向我低头。

而这一次，却没有。

只穿了一件单薄的外套，便匆匆摔门而去。走在寂寥无人的大街上，愤愤地摘下一片树叶，一边走一边无情地蹂躏着它。忽又忆起刚刚发生的一切

什么？补课？我怒不可遏地从沙发上跳了起来。刚放两天假，便急着张罗我学习了，天呐，就不能让我放松一下吗？反正我不去。我把头一扭，对妈妈说。

你再说一遍！妈妈的嗓音提高了八度。我惊的扭头看着妈妈。只看见妈妈双手叉腰，脸涨得通红，眉头紧锁，一双炯炯有神的大眼睛仿佛在说你怎么不懂妈妈的用心呢？我就是不想补课，能不能给我点自由？压抑一学期的苦闷终于爆发。耳边响起了妈妈一如既往的碎碎念：你以为我愿意花这么多钱给你补课啊？你看你的成绩，和别人差了多少？

再也忍受不了，捂着耳朵逃跑似的离开家，只丢下一句你烦死了，还有一声震耳欲聋的关门声。

天空逐渐暗了下来，我不禁害怕起来，伞没带，钥匙也没带，何况我还有什么理由回去呢？回去，意味着懦弱，低头。哎，先去找个地方躲躲吧。

果然，没过多久，天空将抑郁了一季的苦水倒了下来，一阵风吹过，身体抖了一下，心也动摇了。忽然产生一种强烈的愿望，多希望在下一秒看见那个熟悉的身影，撑着伞，在巷子尽头等待着我，呼唤着我回家。想到这儿，不禁叹了口气，这可能吗？当把门一摔的那一刻起，就伤透了妈妈的心，我又怎能祈求妈妈原谅。

雨终于停了，我往家的方向走，静静沉思着。突然头上掠过一丝凉意，抬头一看，原来是大树的枝干掠过头顶，树叶上的雨水滴在了头上。透过路灯昏黄的灯光，看见了那青翠欲滴的树叶。我想，这次是我错了，严格的要求才能铸就茁壮的成长，是我错怪了妈妈的良苦用心，我应该低头向妈妈道歉。

不久，泪眼朦胧中望见了那令人心生温暖的身影，我跑着向前去，给妈妈一个大大的拥抱，在妈妈耳边轻轻诉道：妈，对不起，我错了。

春生冬藏，学会低头，大树才能积蓄生机，以期来年的枝繁叶茂。低头，不是懦弱，是发现错误后，真诚地悔改。

关于雪的高中作文 篇5

很小的时候，妈妈就教我识字。爸爸也时常跟我讲文化知识的重要，所以我一直不敢在学习上马虎。小学六年，我一直是班长，时常受到老师的表扬和学校的奖励。

进入初中后。我迷上了写作。写自己的观感，写自己的喜怒哀乐。我的脑海里满是故事，也满是幻想。于是，忽视了理科，成绩一步一步往下跌。

初二那年，不幸的事又发生了。我深爱的奶奶不幸病逝。奶奶的去世深深地刺伤了我脆弱的心。从那以后，天真、活泼、快乐成了我的历史，我变得沉默寡言，成绩也因此一落千丈。苦难接踵而来，在一次失魂落魄中，我从楼梯上摔了下来，被送进了医院……

遍体鳞伤的我在医院躺了一个多月，可医生不允许我出院，怀疑有轻微的脑震荡，要我再检查治疗。但那时已是中考时间，我决意出院，接着上了考场。

带着止痛药的我，终于败了下来，失去了升学的机会。为此，我绝望过。

有时候，命运偏给人开玩笑。当一切都已成为泡影的时候，竟又意外地给了我希望——

爸爸妈妈为了实现我长久期待的理想。不惜一切代价把我送进了师范的大门。我，成了自费生。从没想过，丢失的美梦会再次拥有。那种失而复得的心情，别人是难以体会的。因而，我格外珍惜我的拥有，我的所得。

进师范前，想象中的师范生活是人人平等。团结友爱的。可是进师范后，才知现实是什么，原来别人眼中的我竟是个不同等级的人——因我是个自费生。一种从未有过的自卑感油然而生，但我终究还是从自卑的沼泽中走了出来。我决心发展自己的特长——写作。我开始跑图书室，博览群书，丰富自己，有时也提起拙笔写些东西去投稿。功夫不负有心人，进师范的第一个学期末，我便在《惠州日报》上发表了处女作《回首的美丽》。尽管这份收获是那么的微不足道，但它却像一根火柴，点嫉了我心中泯灭已久的灯。我再次找回了信心。

不久以后，我在报纸、杂志上陆续发表了短篇小说《兰英》，散文《秋意》、《迷离的情》等。

如果说我曾失去了很多，可我也毕竟有了所得。虽然，我是以自费生的身份进入师范的，虽然，世俗的眼光还不能完全容纳我，但我无怨无悔。脚下的路还好长好长，我坚定，我将义无反顾地沿着文学的道路走下去，走下去。也许，付出不一定有收获，但我无悔。成功固然是一种辉煌，奋斗的过程同徉是一种美丽。

十八岁的今天，我对自己说：“我跌倒过，但爬起来了！”

关于雪的高中作文 篇6

春节，这对于亿万华人而言最为浓墨重彩的节日终于到来。似乎是让人们期盼了一年，这样周而复始，不知过了几千年。

而年究竟是什么呢?是那头传说中的吃人怪兽，还是谷穗下垂的形象?到了今天，恐怕都不是了，年成了一个代名词，成为了一种符号，成了我们中国人的一个标记。然而，年味似乎正在慢慢地、渐渐地消隐，或是消逝!连我自己都感到了可怖。在记忆里，依稀还记得年长的姐姐说她不喜欢过年。那时，真的隐隐地刺痛了我的心，只是年少啊!尚未察觉。在回忆里，我又真的感受到了那种痛，不知为什么。

而现在呢?人们真的似乎都淡漠了，我甚至还听到过有的孩子说不喜欢过年。啊!原来不只姐呀!年究竟是什么?我无法解释，但就我个人的理解，我认为年是一种回归的象征。每个人无论到得何地，过年时总要回家的，或者至少都想着回家――那是心灵的一种回归的渴望。家，可是一个多么温暖的词呀!

现在，姐在北方的一个城市里工作，据说北方的年味儿很浓。那儿的人们都很朴实、和善，特别重视这样一个重大的特殊的节日。因而她才可以早早地回来与家人团聚。又不必担心归期过急了。还好不在南方，据说有的城市只放三天假，那根本就不可能回家了。

而我们中国人又这么重视家；家，不仅只是我们住的地方，那更是一份寄托，一份温馨，更是我们心灵的归宿、灵魂的休憩处。任凭风雨多大，只要有家就不怕。如果过年了，家人还不能团聚，真的难以想象!而年味的消逝，在我们这个小城里却成了一个不争的事实。孩提时代的依稀而模糊的记忆里，我还可以看到一些过年的欢乐景象。伙伴们争着放鞭炮，嬉戏玩闹，最高兴的是领到红包，不论压岁钱有多少。火热的大红色就是过年的颜色，中国的红真的包含了太多、太多，而现在似乎都已不再了，鞭炮声显得单调而刺耳，全无热闹欢腾的景象，孩子们似乎也不大在乎压岁钱了。压“祟”，保一年平安，这层意义，我现在才明白，孩子们应是不知道的。现在的过年，就好象是一个卸了红衣浓妆的老成持重的姑娘了。还记得，寒假前，一位寄宿的乡下朋友问我：“你们城里是怎样过年的?”我竟一时愣住了，答不上来。“是啊!我们现在究竟是怎样过年的?我应该好好想想了。”便随口告诉他一些时下正时兴的过年方式。例如：团年饭去宾馆吃，全家一起外出旅游等。他感到很吃惊，也很不解，说：“那是哪来什么年味啊!我们村里的过年，那才叫热闹呢!只有回家的，没有向外跑的，团年饭都自己做，那才有年味儿嘛，就像吃年糕那样。”

我又向他解释，“现在城里人们工作都很忙，没有时间。像‘五一’、‘十一’这样的法定假期才能有些休息时间。一到过年，恰好一家人都有时间，便趁隙旅游了，偷个闲;上饭店吃团年饭，那样也方便，省时一些。”

其实，我也同他想的一样啊!小城里的年过的单调而乏味了，年味似乎在这儿消逝了。只记忆里还依稀有些模糊的影子。这样的生活究竟好不好呢?

我无法替别人下定论。但至少我还不习惯这样的趋于冷淡的春节，我还不适应。我倒宁愿看到一个热闹的春节氛围。即使是那热闹不属于我也好啊。

这个节日本该是如一位活泼俏丽的红妆少女那样盛装打扮的。像北方人那样，把喜庆传到每一个角落。

几千年来的辞旧迎新史当如何延续?

我想，我们这一代应该做些什么，不要让中华文化里最为浓墨重彩的一笔在我们手中渐次消逝。到以后的孩子问我们时，不要只说“那只是一段陈旧的历史。”

现代社会进步飞速，但还是留下一些古朴的风俗要好一些。传统的节日风俗都寄托了人们的美好愿望。新年赠橘(吉)，压岁(祟)钱……还记得苏辙有：“年年最后饮屠苏，不觉年来七十余。”那又是怎样的一派合家融融、一派祥和。我想，我们都不希望中国的红变淡、年味消逝吧!

关于雪的高中作文 篇7

我爱荷花，我爱她的美丽，我爱她的真情。满池的荷花，满池的碧水、满池的碧叶映衬着，她们不就像一个个独站高阁看风景的白衣素女。你看她们的脸，不搽粉黛，自然白净，就像暖玉一样，丝毫没有一丝人间烟火味；你再看她们的身姿，穿着绿裳，挺着脊梁，可不是女中的男儿。当有风吹过后，你还可以闻到她们散发出的清香，那淡淡的清香多像怀春女子细微喘息，我立刻就怦然心动了，原来再美丽，再超凡的女子也有动心的时候。更何况，在炎炎夏日下，只有她们看起来还那么清爽，感觉到还是那么清凉。

我还爱荷花，爱她平易近人、处处为家、处处美丽的性格，试问世间又有几多花能做到这点呢。你看牡丹，娇艳丰满，犹如皇室的宠儿，更像杨贵妃，只可远观而不敢近瞧。再看看玫瑰，好养是好养，可是带刺，像凄婉的爱情，或者悲壮的爱情，或者悲烈的女子，让人想不到一丝温暖。而昙花，孤僻异常，从来不白天开放，你非得夜间看她，而且美丽那么短暂，有句成语专门写她的：“昙花一现”。荷花就不同了，从偏远的山区到城市的花园，从村边的池塘到祖国的名湖，从农家小院到富贵人家的花池，到处都能欣赏到她，只要你给她土壤，给她水，给她说得过去的温度，她就安家落户，不会在意你的贫富，不会在意你名声大小，也不会因为肥料而喋喋不休，更不会长出刺来或夜间开放。你若喜欢，还可以摘下一枝，拿在手中，或者放到花瓶里，当恋人看到了，一定会赞叹不已。

难怪无数个诗人欣赏她们，爱她们，为她们赋诗写文，你看看那些不同年代，不同性格，有着不同经历、情感的名人哪个不倾倒在她的身边。宋周敦颐一篇《爱莲说》就名垂千古了，那一句“予独爱莲之处淤泥而不染”赢得了多少清高之士的赞许，赢得了多少同感之人强烈的共鸣。再看看大诗人李白称赞荷花，在他的眼中，荷花竟然成了艳丽无比的女子，在阳光的照耀下顿时散发出无比得绚烂，异常诱人，用“碧荷生幽泉，朝日艳且鲜”的诗句形容不足为过。当然，写荷花的诗句还有很多，比如杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷花成了夏日风景的制造者；比如乐府诗“江南可采莲，莲叶何田田”，荷花的生活情趣顿现纸上；比如王昌龄《采莲曲》“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”，我想荷花应该诗人见到过的美貌女子吧；比如石涛《荷花》“荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇”，荷花竟然成了诗人的娇妻，还那么温柔贤惠。他们都从不同角度，不同方面向我们展示了荷花的动人，也把诗人的欣赏之情寄于之中，更是千古传颂。

其实，不管就个人喜好，还是荷花本身的魅力，以及无数个诗人对其的眷恋，荷花都不得不成为我的心爱。

关于雪的高中作文 篇8

我站在山顶的瞭望台上，俯瞰山下华灯初上的城市——小小的，如模型一般。晚风习习，缭绕着掠过我因登山而燥热的脸颊。

心跳渐趋平缓，耳中的嗡嗡声也已渐渐平息。父亲一串低沉的咳嗽声拉回了我的视线。我感觉到，这应该是高考之前最后一次登山了吧。每一次，当我感到莫可名状的压力和情绪莫名地低落时，父亲总能准确地觉察到，然后热情地邀我来登方山。他顾不上腿上的骨刺——不能过度运动，执意携我徒步从山麓开始攀登。父女俩有一句没一句地搭着话，甩开手臂，阔步向前，任凭蛋黄般的夕阳被火红的云彩一口口吞下，天边宁静的月亮睁着明净的眼眸观望着人间的一切。

我在父亲的带领下完成了一次次的登临。

夜晚山间无灯，幽幽的月光似一层荧光粉梦幻般地笼罩着黝黑的山林，映出一种淡淡的诗意的白。

父亲清了清嗓子：“怎么样，最近一切还顺利吗？你知道，高考将近，学习上的困难是我们帮不了你的，只有你自己去克服。”我的目光掠过他的眼睛，落在他的鬓间——斑白的，不知由于月光还是时光。

我懂的。父亲带我一次次的登临，我懂得这背后的意义。这个不善言辞的性格温厚的男人希望我从每一次的登临中梳理心情，抹去烦恼，自己重新找回前进的勇气与动力。他一次次地带我从起点徒步，接近山顶时总是故意落后——让我独自享有登临后的满目霞光，抑或是满天星辰。就像他当初送我至外地读书一样。

很长一段时间，我非常怨他。我独自一个个删除原先为自己定下的目标，独自面对老师的嘉奖与批评，独自向老师解释家长会父母又不能参加……我总是认为，那段时间我孤独地登临，孤独地彳亍于一段段上坡路与下坡路，孤独地翻过一个个目标之峰，又孤独地继续攀援。

然而，我错了。父亲其实一直在我身边。当我进入梦乡，他会偷偷地打来电话询问照料我的人我的近况，然后寄来一封封“偶然”切中我心思的邮件；我一直吃不惯味道过淡的饭菜，而当我惊诧并开始习惯饭菜变得渐合胃口时，却没想到其实是父亲悄悄建议的——原来，父亲用一种隐身的方式一直在随我攀登。

大概这是高考前最后一次登临方山。在前方不远，高考这座山已隐约可见，等待我的攀援。背负着父亲的目光，我坚信我会像以前一样成功地登临。

月光下，默默地凝视着父亲，不禁想起了一首小诗：我的梦想是那双翅膀，我的脚步背负着你温暖目光，回头在风中感觉你的眺望，就不在意吃苦受伤……

关于雪的高中作文 篇9

杂沓的时光无情的将花瓣抽离了枝头，绝美的告别令人心生悲怆。纷飞的凄凉似毒蛇不容你喘息便直钻心底，春天，将余香打包，该走了吧？然而，当你瞥见那蓊蓊郁郁的大树，将春光撑了个满庭。青柯似梦，蜿蜒伸向远方，繁胜得刻刻滴翠。枝条因不胜美丽的负担而低垂。春的容颜又似近在咫尺。花落春犹在，你听到柔和的春风呢喃。

零落成泥，乡野的小径缺少了几抹明丽的色彩。那宛若蝴蝶的绝美姿态携春天一起走了么？不！小草以纤细的腰杆站立着，瘦弱的筋骨挑亮一缕缕诗意，煦日为它镀上一层金边，微风为它编织了一段舞蹈。似乎是亘古不变的春梦呵，一绺绺阳光挂在枝头，婉转的歌唱被装进心囊，这分明是春天，它的灵魂被嵌进了每一个事物之中，并非因花的飘零而消释。

你想到三千年前，古人拈花而泣。那愁传递了几世几年仍然有着沁人的寒冷。“流水落花春去也，天上人间。”飘零的落花混合着不尽的愁泪酿成醉人的毒酒，令人感慨万千。然而古人伤春，不过是看物时看到了自己。内心的凄苦及悲凉混淆了他们的视听，于是从落花处便能看出血泪来。可是，春天还在，倘若“不以物喜，不以己悲，”以一颗平淡乐观之心看落花处，便能看出新的景致。

我们常常囿限于自欺欺人中不能自拔，过多的主观情感蒙盖了理性，应当知道，一星陨落，黯淡不了整个夜空；一花凋零，飘落不了整个春天。我们在感伤花落春去的情节中，失去了与春风的问候，与小草的相视，忘记了其实我们还在春天的拥抱中，弘一法师说：“华枝春满，无心月圆，绚烂之极，归于平淡。”花的凋零既然是不可逆转的必然，何苦悲伤成河，臆断春天的逝去。其结果往往令人一蹶不振，消极处世。

正如我们的的人生，错过了，失去了，于是我们知道珍惜，懂得懊悔。但是我们定不能迷沉其中，还原一颗本心，你会发现其实还有许多美好的东西，正如花落春犹在。

以一颗淡泊，理智的心看无限春光，纵使花落，内心也会一片明彻，因为，春天还在。和风拂过，树枝轻响，奏出一曲快乐的春天之歌！

关于雪的高中作文 篇10

有人说夏天给予我们火一样的热忱，秋天交给我们金色的果实，冬天教育我们在困境面前保持冷静，那么，春天又能给我们什么呢？

春生万物，鼓舞我们如耕牛一般勇敢向前。“初生牛犊不怕虎”，但是很多人却害怕这种“牛劲”，比如我们的父母师长，只求我们能够平稳终生，而不必去冒分毫危险。我们在温室中成长，一旦踏入社会，便发现四处都是拦路虎，初生的小牛被老虎完全吓住了，只想逃跑，那可是白费，终究老虎比小牛跑得快。

没有比人更高的山，没有比脚更长的路，只需你有决心，有勇气，就能够踏平坎坷成大路。古人云“殷忧启圣，多难兴邦”，就像孔子被困陈蔡而弦歌不辍；左丘明眼盲而有《国语》，孙膑脚残而著韬略，威灵顿将军被打败七次才翻身摧毁了拿破仑不败的神话，沃特迪斯尼兄弟的动画公司诞生于一个破旧的仓库里……风雨中这点痛算什么，只需你的勇气，发挥你的威力，必可让你在这个风起云涌的社会上占据一席之地。

或者有人会问，为什么勇气会有这么大的能量？我想，其实每个人就如一座火山一样，聚积着巨大的能量包括智慧、学问、自信心之类，只不过有时候自己不知道罢了；而到了一个特定的时候，这些巨大的能量就会喷发，勇气只是给了一个火山口而已。

鲁迅先生说过：“伟大的心灵应当表现这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”近现代以来，许多卓越的人物都有那样的气魄。落伍的国家、贫困的条件、灾难的历史，没有消磨掉他们的志气，相反，培养了他们比钢铁还顽强的性情，比陆地还广大的襟怀和比蓝天还要远大的抱负。孙中山发起民主革命，失败了十多次，屡败屡战，从没有丧失勇气，终究推翻了清朝政府。杨振宁、李政道、钱学森等客居海外的华裔科学家，远离故乡，遇到重重艰难，受过种族歧视，但他们宠辱不惊，矢志不渝，以超凡的勇气和智慧创造出灿烂的功绩，为世界华人博得了神圣的声誉。布鲁诺13年远离他乡的流亡生涯，使他的思维日益成熟。他那大胆的思维、超前的想象，像火一样点燃了每个青年人的心，但是他触怒了“至高无上”的教会，在罗马鲜花广场上被处以火刑。然而，大火并没能烧掉他的勇气，他的天赋的思维被后人证明是正确的。英雄的思维永远自在天空中飞翔。人每逢困难与波折，总会忍一忍、熬一熬，困难会激起他更大的勇气和求胜的信心，而胜利的晨光也总是突破阴郁，照射到勇士的身上。

前人凭借勇气为我们开垦了一片赖以生活的田地，给了我们一个万紫千红的春天，我们应该怎样继往开来呢？“一鼓作气，再而衰，三而竭。”没有一件事情是鼓起一股勇气就能成功的，或者一天、两天就能实现的。

祖国建设是一项天长地久的任务，是所有人的事。我们都应从自己做起，从小事做起；拿出勇气，将其付诸行动，成功指日可待！

关于梦想高中作文汇总

作文水平有高有低，写作让我们有时间独立思考，当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文。一篇作文的标准格式是什么呢？也许"关于梦想高中作文"就是你要找的，欢迎分享给你的朋友！

关于梦想高中作文 篇1

我相信每个人都有我们的梦想，有些人的梦想非常平凡，有些人的梦想非常伟大，梦想，是发自大家心目中对美好生活的向往，是最纯真的，是其他人都改变不了的。而我的梦想不是当什么达官贵人，也不需要坐什么奥迪小车招摇过市，而是容易得不可以再容易了——

我想要喊哥哥，喊姐姐！

或许，你会觉得我非常奇妙，喊哥哥，喊姐姐，日常这非常平凡，尽管你是独生子女，也会有表弟表妹，他们总会喊你吧！对，但在我的家庭里，大家不会如此喊，正是由于如此，在这个家庭里，大家不论岁数是大还是小的小孩，都直称其名，然而，我从小就领会不到喊哥哥，喊姐姐的感觉。

那是什么样的感觉呢？是高兴？是欢喜？还是什么？我对这简直就是丈二的和尚——摸不着头脑。但我知晓，肯定会非常温暖。那种温暖，不只是从身体上感感觉到的温暖，还是打从心底里发出的温暖，相信每个人都过去感感觉到。

你们知不知道？只有在学校我才领会得到让人喊姐姐的感觉。那是在读低年级的弟弟妹妹喊我姐姐，但大家并不认识，行同陌路的人竟会喊我姐姐，当时我一听到这两个字，心中仿佛被一块铅塞住了，说不出话来，我看着他们，久久地看着他们，这是一张张充满亲情的脸蛋，纯真无邪，活泼，不拘束，不考虑忌，他们让我感受到了亲人的感觉，尽管是陌路人，他们却让我有一种错觉。为何？

我想，大家虽然是陌路人，但他们的纯真无邪，活泼，不拘束，不考虑忌唤醒了我心中那渴望喊哥哥姐姐的梦想。假如能让我喊一声哥哥或姐姐，一声就好了，不要多，就一声，那该多好！我可以不像别的那些妹妹，不需要你们如何地呵护我，不需要向你们撒娇，也不需要买什么零食给我吃，让我喊一声就好了。我相信那是一种甜到心窝，暖到心窝的感觉。我不知晓如何来描述，如何来表达。

但，我知晓，那，是我心中渴望已久的梦想，是我心中不变的梦想。

生活仍在继续，地球仍在动，而我的心，我的梦想也仍在渴看着达成……

关于梦想高中作文 篇2

我喜欢做梦。我做梦的原因是因为我错过了。

梦里，是温暖的阳光；梦外，是冷雨霜。在梦里，我拥有我想要的一切，我想看到的一切都是美好的；梦外，是我疲惫的身体和失落的心。我害怕在梦里醒来，因为醒来的间隙会戳破梦的美好；一觉醒来就害怕做梦，因为刺眼的梦会让现实越来越黑暗。

一直以为做梦可以逃避现实，但是“逃避现实”本身就是一个矛盾。人之于现实，犹如月亮之于夜空。不能分开，但可以点亮。

人们常说，只有自己最清楚自己在做什么。但是在梦里，你往往不明白自己在做什么，因为一切来得太容易，你没有目标。如果一个人没有目标，他就真的迷失了。

我渐渐发现梦并没有那么美好。我不能再这样沉溺于幻想了。梦想不应该是我逃避现实的工具，而应该是我努力的动力。

当梦只停留在暂时的内心满足时，就是一厢情愿，妄想；当梦上升到人类的精神力量时，就变成了梦。

梦想的力量不可低估。梦想就像微风，可以吹散现实的迷雾。梦想像一座灯塔，可以驱走现实的黑暗。

我确实有一个梦想。它源于我的梦想。当我把梦想提升为梦想，并愿意为之奋斗的时候，它已经褪去了浮躁的外衣，被现实所修正。它不再是一个愚蠢的妄想，而是一个有计划的目标。

我不再像以前那样每天“回顾”我的梦想，因为我已经把我的梦想深深地植入了我的内心。当我遭受挫折和自我否定的时候，我的梦想会用未来的美好让我振作起来，让我知道梦想不是随便就能实现的，而是要一个又一个的跨越。

前几天一个朋友突然对我说，其实你笑起来挺好看的。是的，我曾经笑得太少，缺乏花季应有的活力；现在，我开始客观地认识自己，认清自己的位置。不要太执着于现实，因为路可能是曲折的，但未来永远是光明的。只要你一步一步走向梦想，你就会看到曙光。

是的，一切都会明了，因为我手中有梦想可能会实现的火炬。

关于梦想高中作文 篇3

梦想，顾名思义，敢梦敢想。

任何人都有拥有梦想的权利，有梦就去追，不要担心最后的结果，就算会遍体鳞伤，也不要放弃。

梦想是指路航灯，有了他才会到达遥远的彼岸。有时候生活中的阻碍会让我们迷失方向，心怀梦想，才能坚定不移的抵达彼岸。罗杰罗尔斯小时候是个淘气的孩子，直到有一天，校长对他说：我从你身上看到了州长的影子。罗杰从此便用州长的言行约束自己，告别了当初那个捣蛋鬼，最终成为了纽约州第一位黑人州长。罗杰拥有梦想，有着追求的方向，才有了如今华尔街街长的称谓。如果他当初并没有当州长的梦想，是不是最后会在现实中迷失自己，成为一个不学无术的痞子。

如果你不去采取行动，不给自己梦想一个实践的机会，你永远没有机会。可以做梦，但不要白日做梦，给梦想一个机会，万一见鬼了呢。夏洛特黄蜂队的一号球员博格斯从小酷爱篮球，几乎天天都和同伴在篮球场上斗牛。当时他的梦想是有一天可以 打nba。博格斯身高只有1.60，在东方人眼里算一个矮子他现在是nba里最矮的球员，但也是nba里表现最杰出，失误最少的'后卫之一，不仅控球一流，远投神准，在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。如果他没有给自己的梦想一个实践的机会，是不是世界上将会少了这么一个像一只小黄蜂满场飞奔的篮球员了。

人生不能没有梦想，就像扬帆大海不能没有灯塔。

李春燕面对贫困坦然一笑，用梦想支撑起希望，用柔弱的肩头担负起十里乡人的健康，成为照亮苗乡的月亮。徐本禹守着心中的梦想，支教山区，让那份恬淡的心境在孩子们身上迸出绚丽的火花。林秀贞为了心中梦想，在他人的哀叹抱怨中义务赡养孤寡老人，为世人如何面对生活提供了新的注解。如果他们没有梦想，是不是世上也会因此少了许多温暖。

人生不能没有梦想，就像路不能迷失方向。

唱自己的歌，做自己的梦，希望自己的希望，祈祷自己的祈祷。

关于梦想高中作文 篇4

生活，不是十全十美的，在面对困难时，大家要坚定地站起来讲：“为了自己梦想，所有皆可战胜”。

有多少人身体上有着缺点，但他们并不气馁，通过坚持不懈的努力，获得了让人瞩目的收获。

海伦·凯勒自幼因病成了盲聋哑人，悲惨的遭遇曾让她痛不欲生。但她一直心怀感受世界的梦想。终于在沙利文老师的帮忙下，克服了重重困难，成为了美国十九世纪著名作家。心怀梦想，再塑生命。这需要付出多少努力，多少汗水啊。

贝多芬一生坎坷，在他音乐创作达到巅峰的时候，听力衰退，最后失聪，这对于一个热爱音乐的人来讲，是多么可怕的打击啊。但孤寂的生活并没使他沉默和隐退，依旧坚守我们的音乐梦想，终于凭借坚韧无比的意志，创作出不朽名作《运势交响曲》。

像他们如此的人还不少不少，身体的缺点不但没摧毁他们的意志，没击碎他们的梦想，反而让他们飞得比平时人还要高；还有一类人，他们没优越的生活环境，残酷的现实不但没击碎他们的梦，反而“增益其所不可以”。

爱迪生家境贫寒，只读了三个月的小学就失学了。但他勤于自学，擅长考虑，追求科学真理是他的梦想。在研究灯丝材料时，他大胆地将几千种丝状物用来做试验，通过数以万计的实验，才最后成功地发现了钨这种最好最便利的灯丝。

居里夫人在无比艰苦的环境下，对沥青铀矿进行剖析和离别，实验了数年终于将镭离别出来。镭的发现，给人类带来了很多有哪些好处，不只用在医学方面，还用于科学方面。她说：“我从来不曾有过幸福，以后也永远不指望幸运，我的最高原则是，不论对任何困难都决不屈服！”支撑着她的也是对科学梦想的不懈追求。

坚持不懈是他们成功的诀窍，他们都有信念，跌倒了不气馁，坚定地站起来，向着心中的理想奋斗，最后超越了自我。

大家坚信，只须有梦想，就肯定可以战胜所有困难。

关于梦想高中作文 篇5

“梦想”是每个人都有的，因为有了梦想才有了奋斗的目标与活力，才能实现梦想。

有好的梦想才有好的生活，但要有好的生活就必须奋斗，每个人的梦想都是不同的，且不止一个，有为自己，有为祖国的，但是为了有一个文明的社会环境，我们必须舍小家顾大家，先让祖国繁荣昌盛，社会才会进步，才有家庭的和睦与我们灿烂的明天。

想要有一个文明的社会环境我们就应该从一点一滴做起，其实文明有时离我们只是几厘米的宽度，也有时只在我们的一念之间，我相信，文明就在我们心中，我们会在生活中不经意流露着，有时候多一份宽容，就是多一份和谐；多一点关心，就是多一份温暖；多一点分享就是多一份快乐。

作为一名中职生，我们更应该从自己做起，特别是在文明礼仪方面，孟子曰：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”我们必须学会尊重别人和自己，人与人之间应该和睦相处，文明的生活环境大家共同建造的。中职生还应该做到举止文明，穿戴得体，有良好的精神面貌，当然，还应该有良好的社会公德，即“遵纪守法，文明礼貌，爱护公物，保护环境。”

诚实守信、遵纪守法是创造文明社会的首要前提，遵纪守法是保持社会和谐安宁的必要保证，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任与道德义务，只有每个人都遵纪守法，社会才会进步，文明礼貌是每个公民必须遵守的基本道德准则，爱护公物既是个人道德素质的体现，也是家庭道德教育的表现。

保护环境，是一个十分沉重的话题，环境是人们重视、也是最忽视的，由于人类无节制的开采，不合理的利用各种资源，全球变暖，许多物种濒临灭绝。保护环境不仅仅是个人道德素质的表现，更是让全球维持发展的重要因素。为了我们共同的家园，我们必须合理开采与开发各种资源，不乱扔生活垃圾，从自己身边的一点一滴做起。

诚实守信就是信守诺言，不说假话，它是中华民族传统的美德，是人与人之间，心灵与心灵之间交流与沟通的桥梁，有了诚实守信这个社会才不会尔虞我诈，才会更加安详与和谐。

拥有一个绿色的梦想，创造一个文明的家园，从你我他做起，从现在开始，不要让文明之船在生活的大海中搁浅，与文明扬帆起航共创我们美好的明天。

关于梦想高中作文 篇6

《狼王梦》年，一只母狼子兰冒着生命危险在鹿场偷走了小鹿崽，以实现她丈夫的愿望。在生死边缘，子兰无所畏惧，锲而不舍，终于生下五只狼崽。可惜最后一个“离开”了世界，剩下四个分别叫黑仔、蓝魂、双发、梅梅。但不幸的是，梅梅是一只母狼。于是子兰开始完成她丈夫的遗产，把这个黑人男孩培养成狼王。不幸的是，这个黑人男孩被金鹰杀死了，但是子兰并没有放弃，重新培养了蓝色灵魂成为狼王。不幸的是，上帝总是不怜悯这只为丈夫的遗产献出生命的母狼。蓝魂是在一次“狩猎”中被杀死的，母狼忍痛割爱，亲手杀死了蓝魂。这样，子兰又准备把双毛重新培养成狼王了。可惜的是，双毛从小就充满了自卑和懦弱。然而，子兰不遗余力地重塑了这种双重身份。当“狼王梦”即将实现时，由于自卑或“左”的原因，双毛又复发了，子兰伤心至极。但是子兰仍然不愿意。最后，为了保存黑桑血统，子兰献出生命让梅梅生下一只黑桑血统的狼崽，并继续帮助她完成“狼王梦”。

梦想是人追求的，但不能为了实现梦想而太过失恋。

人有梦想是好的，但是过分追求梦想会让人失去一些宝贵的东西。从《狼王梦》开始，我感受到了和黑桑之间真挚的爱，但是却因为对黑桑的爱而无法追寻自己的梦想。让自己失去更多的爱，甚至自己的生命。

每个人都有一个梦想，这是人们生活的一部分。追求梦想固然好，但不去关注别人的感受和生活，就无法追求梦想。有时候梦想可以把朋友变成敌人；把猫变成豺狼；它能让人即使在人群中也感到孤立；虽然微笑，但有许多隐藏的箭头。但这并不意味着梦就是黑洞，不可抗拒。因此，我们不应该把自己的心与一个充满梦想的岛屿隔离开来，而应该在新灵魂的花园中绽放。

朋友们，不要让梦想蒙蔽了双眼，不要让痛苦填满了心灵，更不要忘记带上那张可以帮你一路走来的精美名片——。

关于梦想高中作文 篇7

正如季羡林老师所言“不完满才是生活”，无人的.生命是完美的。生活总会伴着些缺陷，留下点缺憾，可是，哪个又能正视这缺憾之美呢?由于缺憾，所以自惭形秽;由于缺憾，所以假装无畏。然后，穿刺猬的外套，天鹅的裙袂，雅致从容地走过每一步，怕跌倒，怕被鄙视，生怕又造了另一个缺憾，可结果又往往事与愿违。

对于远处的人，刺发挥不了威力，于是摆弄炫目的裙袂，对他微笑;而身边的人却被自己深深刺痛。面对一个个血淋淋的伤口，日渐又怕了，怕失去过去不屑的关怀，怕失去过去无视的宽容。日渐地，连假装坚强的勇气都没了，一根根拔掉身上的刺，忍着剧痛，幻想着美好，把自己变得血肉模糊，直至迷失。

迷失了自我，继而又拼命地去探寻，探寻真的的自己，探寻能让自己放浪形骸的借口：“青春只有一次，再不疯狂，就将永远错过!”我想，真的想为我短暂的青春疯狂一次，可是怎么样才叫真疯狂呢?于是，去模仿，模仿伟大;去挥霍，挥霍每一缕晨光，直至晚霞慢慢敛起慈祥的笑容，继而在梦里还在肆意挥霍着青春;最后变得空空如也，只剩下干枯的皮囊。然后再去寻觅，寻觅时尚歌曲中我们的身影，如痴如醉地孤芳自赏;去尝试，尝试偶像剧中的甜蜜爱情，期待王子与灰女孩的幸福邂逅。

在路上偶然看见一张幼稚的脸对着天空大声喊源于己的梦想。我想阳光肯定给他稚嫩的岁月带来了无数美好的憧憬。低下头，我努力地去回想，其实我也有梦想。不过，时间长了便不再仰望;再后来，就把梦想压缩成一个小点，悄悄地藏在花骨朵里。在漫漫的长途中，柔弱的花苞裹着梦想，被遗失到了无暇顾及的角落，还未绽放就要日渐凋零。是的，年龄越大，梦想越小了!有一天，忽然发现她已经“零落成泥碾作尘”，就连点点幽香都随风而逝。

出发的那一刻，到今天历历在目，但刚开始的梦想却满面尘灰。走了非常远，但却偏离了出发的轨迹。再回首，一路风尘，身后的脚印已经没办法辨清。落下一串泪，涤清来时的路，也荡清将来的心途。青春犹在，挥别幻梦，让梦想还原。不犹豫，也不彷徨，展开青春的臂膀，向梦想的天际迸发!

关于梦想高中作文 篇8

曾几何时，我为了梦想而不断打拼，只不过当时的梦想仅限于学习上的进步。现在，我的梦想也早已远不止如此。

生命的短暂，不止在于其时间的定义，更存在于其本身的含义。

我多想背着旅行包，拿这自己喜欢的相机，记录途中每一刻的心情。但愿望终究是愿望，离实现还需一段路程。

喜欢一个人存在与我生活的角落，细数每一段曾走过的梦想之路。然而驻足至此，似乎有不太完美，只觉有不一样的情感在牵动着内心最深处的思绪的悸动。

梦，忽明忽暗；思绪，千丝万缕。总觉有一缕丝线正带着我们前行。重要的是，情感有所寄托，不再孤立。

往昔，今日，明朝，都带动这每一刻的思绪——往昔，忆迹斑斑；今日，花香四溢；明朝，如影如幻。每一时刻都有其应有的色彩汉语基调，只是看待它的角度是否如当初的质朴，纯真。

梦想照亮思绪，也照亮了坚强的内心！

关于梦想高中作文 篇9

一天又一天，一年又一年。十年寒窗无人问，当我们坐在教室里埋头苦读时，是什么支撑着我们走下去？当我们受挫时想要放弃，又是什么让我们重获力量，对明天充满希望？

在我的世界里，有一颗小小的太阳，它不仅挂在天上，还挂在我的心中，闪闪发光。

清晨

当天色苍茫之时，我们整装待发，怀揣着梦想，踏上了新的征途。

当我正沉浸在中国古诗词文化之美时，天空开始泛白，像鱼肚似的白驱赶着无边的黑夜，但这白色似乎有些单调时，天边又现出几缕红，如少女脸颊，微微的、淡淡的粉红，这总让我想起“淡妆浓抹总相宜”的诗句。渐渐的，太阳悄悄地探出一颗小脑袋，害羞地俯瞰着这大千世界。

铃声响起，早读的征途结束，同学们如被放飞的小鸟，一个个扑腾着翅膀飞出了教室，我也尾随其后，却被眼前的美景震撼，不由得停下了脚步，大片大片的红霞布满天空，别有一番苍茫之感，只恐天人大婚才有这般美景。

午间

你要成为自己的太阳，无需凭借谁的光芒。

冬日的午间是最美的，追梦的赤子继续赶路前行，欣赏着沿途风景，一刻也不愿停歇，学渣与学霸的差别大抵如此。漫长的午间，有的人在睡梦中度过，而有的人却俯身做题，去开辟属于自己的征途。

正在这时，太阳已经绕过大半个地球直射在南回归线上，而北方的冬日在正午时分也已到达最高点。几缕光透过玻璃窗照进教室，打在书本上顿时有了诗意，金色的阳光在字节上跳动，最后照在我的脸上，温和而美好。

它说，我相信终有一天你也可以闪闪发光。

黄昏

有时候最美好的故事，就是无人知晓的黄昏里，树梢上婉转的低语。

最后一节课匆匆完结，与清晨不同的是，同学们少了一丝慌乱，多了一份悠闲，有的拍打着篮球走向操场，有的谈笑风生走进餐厅，而我则站在最高处眺望远方。

红色与橘黄相间混合成浓浓的粉色，涂满天空，远处成片的树林相连，不知是哪位仙人的画笔，真令人惊叹不已。我望着远处的风景，这是独属于我一人的时刻，是孤独也是享受。

太阳带着不舍落下西山，而我也伴着梦想进入睡眠。

那颗小小的太阳伴着我，春夏秋冬，从日出到日落，照亮我的世界，而我也在努力奔跑着，只为成为自己的太阳。

生命的价值高中作文汇总

作文能够展现个人的理解能力和思考深度，写作可以让我们更加注重逻辑推理让我们变得更加严谨。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，看到作文题目你是否在头疼写作文呢？为了方便大家的使用和理解我们整理了“生命的价值高中作文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

生命的价值高中作文【篇1】

“中国的天价医院相对美国来说并不贵。”近日，北京大学中国经济研究中心教授李玲语出惊人。在这位尊贵的北大教授看来，中国老百姓应该容忍天价医院的巧取豪夺，因为这些天价医院还没有美国的贵，既然美国人都能够到那些比我们还要贵的医院里去毫无怨言地看病，那么我们就不该对这些天价医院的高收费说三道四了。由此笔者想到了晋惠帝，那位有**之名的“著名皇帝”，当他听说百姓受灾饿死，惊问：“为何不吃肉粥？”因此留下千古笑柄。这位北大教授可谓与这位晋惠帝是遥相呼应、今古相通了。

美国是世界上的头号超级大国，世界上能有几个国家的富足能与其匹敌？中国是世界上最大的发展中国家，经济总量尽管排在世界前列，人均仍处于世界100位左右，别说与发达国家相比，即使在发展中国家里也不在前头。在这样一个国度，却让老百姓看病掏钱与美国看齐，亏这位北大的教授想得出来。中国尽管有十多亿人口，但真正能够像北大教授那样衣食无忧，还有机会到美国等西方国家开开眼界的人，恐怕也没有多少？在富足的生活中呆久了，还到美国的花花世界看过了，总觉得老百姓中很多人也就跟自己一样富足，甚至也可以享受到美国人那样的富足生活。

这位教授也知道社会上还有不少贫穷的主儿，但那只能怪他们不努力挣钱，结果没有钱去享受只比美国的医院收费略微便宜一点儿的高档医疗服务，不得已就求其次，只好让他们去享受大众化的低档医疗服务了。晋惠帝的肉粥论让人啼笑皆非，但北大教授居然敢步其后尘语惊四座，让人感到非常意外。晋惠帝时候的老百姓不是不知道肉粥好吃，而是连填饱肚子都困难，哪里还敢奢望喝到肉粥?

今天，老百姓也不是不知道享受高档的医疗服务更舒服些，而是连基本的医疗保障都困难，哪里还敢奢望享受到天价医院的高档服务？这些设问都是多余的，北大这位尊贵的教授还是多听听社会底层老百姓的愤懑吧！晋惠帝对这些充耳不闻是因为他是**，而堂堂的北大教授智商终不该与晋惠帝这个**放到一个层面吧？

生命的价值高中作文【篇2】

天下无一株不可入药的草 金子或许比泥土更有价值。 当人们面临一块金与一抔 土的选择时， 人们或许会毫 不犹豫选择金子。 但当种子 面临同样的选择时， 它们必 然会选择泥土。 泥土其实并不比金子差， 只 是人们所需求的不同罢了。 古人常说： “是金子总会发 光。。”而我却要说：即使 是泥土也会发光。 因为天生

我材必有用。 佛偈云： 世间万物存在必有 其因果。 是啊! 我们每个人 都有自己存在的价值， 只是 我们的作用不同而已。 正如 林清玄的那个佛学故事。 文 殊菩萨在一片翠绿的草原， 对大众开讲智慧， 在演讲开 始的时候， 他把善财童子叫 来： “善财!去采一株不能 做药的草来。 ” 善财童子绕 草原找了三圈， 回来对文殊 说： “菩萨，遍寻各处，无 不是药的草。 ” 文殊从脚边

采了一株草，举草示众曰： “天下无一株不可入药的 草” 是啊! 天下无一株不可 入药的草， 如果有一株草是 无用的， 那是它的价值还没 有被发现。 草亦如此，何况我们人了。 我们每个人都是有价值的， 如果你觉得自己无用， 那只 是因为我们的价值还没有 被发现。 百草寂寂， 等待有一天会遇 到神农， 或者文殊。 而我们 只能靠自己发现自身的价

值。 日本人安腾百福在临近中年时仍没有一分固定工 作， 为了养活自己不断奔波 劳累。 在所有人的眼里， 他 是一个十足的无用之人。 可 是他没有认为自己没有价 值，他不断发现自身的价 值。终于在别人的嘲笑中， 他发明出了方便面。 难道这 是还会说他没有价值吗? 再想想肯德基的创始人开 始时不也是一个失败者 吗?可是他发现自身的价 值，终于成就了自我。

古今中外， 像他们这样的人 数不胜数。其实不是人在 变， 只是他们发现了自身的 价值。可见天生我材必有 用， 只要我们不断学会发现 自身的价值就一定能成 功。 天生我材必有用， 有时并不 时我们没有价值， 只是我们 的价值不同罢了， 难道我们 就可以否定那些价值小的 人吗?拿破仑为战争而生， 但让他耕田种地， 或许他便 会是一个无用人了。 袁隆平

为水稻而生， 但如果让他领 兵作战， 或许他也会是个无 用之人。 可见， 并不是他们 没有价值， 只是价值不同罢 了。 如果让人类放弃所有的黄 金或所有泥土， 那么我相信 明智之人必然会选择放弃 黄金， 此时泥土的价值便可 见一般。 天下无一株不可入药的草， 天下也没有一个不如别人 活得有价值的人。 只要我们 找对方向， 就一定能绽放异于他人的生命之光。

生命的价值高中作文【篇3】

生命的价值是多少？无人可以回答，在不同的条件下，不同的环境中，不同的人，不同的物，都会有不同的价值。

一块不起眼的石头，由于改变了他所在的环境，他竟然有了如此高的价值。而我们人类不是更应该如此吗？

一位哲人曾经说过：“一个人的生命的价值和意义所在，也许并不在于一生一世，而在于短暂的瞬间。”

在20xx年中国成功发射了第一个在人航天宇宙肥床，并成功的回到地面，在这其中的航天员杨利伟，他的生命的价值由此可开始升高了，他为了祖国的航天事业的发展，勇敢的挺身而出，这难道可以说他的生命没有价值，没有意义吗？

生命价值的所在就是生命意义的所在。有些人甘愿一生平庸，认为自己生存的意义已经到了几点，但这种想法是完全错误的，一个人的生命的价值永远是没有极点，没有尽头的。因为我们一直在努力，一直在拼搏，一直在奋斗。

也许一个平凡的工人回升到副厂长或厂长，一个音乐爱好者会成为演唱家或作曲家，一个孤儿会成为多个孩子的母亲…………然而这些都是通过自己的努力所换来的。着名的作家海伦。凯勒，他双目失明，看不到外界事物的生存与发展，他耳聋，听不到外界的任何声音；他是个哑巴，无法与外界的人进行交谈，而她却成为了一名如此成功的人，在她的一生中甚至做到了连常人都无法想象的事情，难道可以说她的生命没有价值，没有意义吗？然而她的动力有源于对生命价值的渴望，他想改变自身的价值。

生命的价值不是有客观条件决定的，而是靠我们自身的主观努力程度，我们心中的信念，只有这样我们无论在怎样的环境中，生命都会有异议，有价值。

生命的价值高中作文【篇4】

早在35亿年前就出现了。但对于生命这两个字，我才刚刚探究。

在我刚出生时，别的孩子都会哇哇地大哭，但我却没有。幸运是我依然快乐的活着;还有一次，我和朋友一起玩要，一不小心，我差点掉进了一个深坑，都是朋友把我抓住了。

但有些人可以说是非常“珍惜”生命了。就在不久前，一辆大巴车从重庆的长江大桥上坠落到了江里。当时，是因为一位女子坐过了站，与驾驶者发生了争执。那个女子对驾驶者拳打脚踢。后面的乘客理应阻止他们，但他们却坐在座位上“稳如泰山”，仿佛正在观看一部电影。电光火石间，驾驶者突然将方向盘往左边一转，于是这个悲剧就酿成了。如果当时乘客阻止了他们，他们也就阻止了这场悲剧。这就是他们对生命的态度。对待别人的生命就是对待自己的生命。越旅馆中，他辗转反侧，夜不能寐。午夜，他给父母打了一个电话，告诉父母他要回家来，但想请父母帮一个忙，他要带一个朋友一起回家，父母表示非常同意，并告诉他见到朋友会非常高兴。但是，他那个朋友在可恶的越南战争中，踩响了一颗地雷，受了重伤，成了残疾人，少了一个胳膊和一条腿。目前，朋友已经无路可去，儿子想他到我们家来住。父母听了脸巴一黑，决定给朋友找个别的地方住下，并告诉他，朋友会给他们造成多大的拖累，他们有自己的生活，朋友会有活路的……话没说完，儿子就挂了电话。父母一直在家里等儿子，却一直没见儿子回家。终于，一个星期后，旧金山警察局给他的父母打了一个电话，告诉他们的儿子昨晚坠楼身亡。父母立刻飞到旧金山，在停尸间，他们找到了儿子尸体，但他们惊愕地发现，儿子的身体少了一只手和一条腿。

生命是不可逆的。罗曼罗兰说过：“人生不售回头票……”在我六年级时，我的英语老师告诉我，有一个人，在他的父亲死后，留下了许多财产。他经受不住金钱的诱惑，大口喝酒，大口吃肉，乱用金钱。过了几年，他没有钱了，只好回到家乡，穷愁潦倒，一幅乞丐相，被乡亲们辱骂歧视。他多么想回到之前，可是再也不能回到之前了。

从此我懂得了生命的价值在于发挥，行尸走肉没有灵魂没有创造没有追求的生命，毫无意义。

生命的价值高中作文【篇5】

生命的长度对于众生来说都是不平等的。有的生物有着上千年的寿命，而有的却只有几日的生命。在生命将要结束的时刻，所有人都会觉得生命是短暂的。对于一个还没有体会生活的美好的人来说，生命更是他的唯一值得珍惜的东西；而对于一个还不想死、也不能死的人来说，生命的价值是胜过一切的。

没有经历过死亡的人，自然不会体会在死亡的那一瞬间的恐惧与绝望；而没有经历过死而复生的人，也自然不会明白生命的不容易。

世界上有很多事都不是人能预料的到的，很多事物，在人的眼里是不可思议的；但只有真正智慧的人，才能明白很多看似不可思议的事，其实都是有原因的，所以他们能够处乱不惊。

人生在世，难道是为了苦难而活吗？很多人有这样的感慨，但却也有很多人不这么认为。但对于穷苦人来说，他们既便不这么认为，但对此却也是深有体会。他们期待改变命运，可命运偏偏会捉弄人，也许改变后的命运反而更糟。

人生似乎就是痛苦与烦恼的结合体，因为这世界上本就不存在事事如意，也没有人能做到无所不能。快乐是每个人都希望得到的，但人世间拥有真正快乐的人却很少。。

这世界上最可怕的是什么？死亡？不是！因为这世界上有很多不怕死的人。那最可怕的是什么？答案有很多，但有很多人认为濒临死亡的那一刹那才是最可怕的，甚至比死亡可怕数倍，因为死亡的生命已无法体会什么是可怕了。

这世界上有着很多条路，既有崎岖不平的艰难险路，也有平坦宽阔的通天大道。但不管是什么样的路，却都有人走，只是他们的终点是不是他们最初的目的，却只有走完之后才知道。而人生这条路，世人却鲜有走的顺畅的。

对于大部分人类来说，人生是短暂的，是充满坎坷与痛苦的，所以他们想寻求解脱之道，更有很多邪见之人认为，死是一种解脱，但死后会是什么样子呢？他们却无法得知了。但也有人认为人生很漫长，不管人生是漫长还是短暂，生命终究会结束的。而生命结束后，又将去往何处呢？

人世间除了美好的事物之外，还有很多可怕的事物，牢狱无疑是其中一个，世间的牢狱是为犯了罪的人准备的，但也有一些并无罪行的人，也会因为某种原因被关进来，人们称之为冤狱。

生命的价值高中作文【篇6】

一朵落花是斑斓的，芬芳之后，寥落成泥碾做尘，了土壤里簇新的生命，它完成了做为一朵花的，毫不勉强，无怨无悔。一颗露水同样是动听的，它奔驰正在六合之间，潮湿着偌大的生物圈，正在雨水的复杂步队里，虽然它是微不脚道的一滴，却将生命的价值展示得如斯极尽描摹。人的生命亦是如斯，大概你不是和功赫赫的将军，不是救国救平易近的豪杰，但只是苦守着本人的岗亭，不遗余力，同样能够将本人无限的生命成的斑斓。生命不正在于轰轰烈烈，而正在于精雕心琢，倾慕极力。

担任巡视铁的老计，正在深山中独自工做，几十年如一日，风雨无阻，兢兢业业。深山中独自庄沉的巡视，让我心中不由倍感。我们的身边还有许很多多如许的人，虽然身份，却有着耀眼的人格质量。

大学校园里，最受卑崇的并不是那些出名的传授，而是一位通俗的洁净工。洁净工这份工做，她、默默无闻一干就是二十几年。每天早早起来，起头一天忙碌的糊口，无论晴和仍是下雨，总能看见她躬腰做洁净的身影，她除了完成分内的工做，对于学校里不懂糊口的大学生，也好像妈妈一样，不时，送去关怀。因为她的这份严谨认实，以及的爱心，大学带领公开表扬对这位最美的洁净工妈妈，召集全校师生向她进修。

为何正在大学如许一个高级学问云集之地，一位洁净工会成为最受卑崇的人呢?是苦守和尽职，是爱心取奉献，它们是最斑斓的勋章，让一个普通的生命展示出无限的价值。

前几日，山城最美的哥的豪杰事迹正在网上激发了热议。李智怯是名通俗的出租车司机，他搭载的一名乘客到江边，看见乘客跳进江水中，他丝毫没有犹疑，一个猛子扎进去，李智怯就如许勇往直前地献出了本人的生命。公司的同事都说他对工做担任，四周的人有什么事儿他城市毫不犹疑地出手相帮;家生齿中的李智怯更是一位称职的好丈夫、好爸爸。

雨果曾说过，每一小我认实看待生命的人都是豪杰。我们社会的协调夸姣，不只仅是由于爱因斯坦、乔布斯，还正在于更多的布衣豪杰，他是焦裕禄，是李玉秀，他们普通但伟大，他们细微但却耀眼。

蚁群复杂家庭里的工蚁，牧场里辛苦滚粪的屎壳郎……这些细微的个别的，建起了整个群体的复杂。生命的价值的实现正在于苦守和一份认实。做到极致，就是最好。

生命的价值高中作文【篇7】

生命是什么?它如葡萄酸?如草药苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道，我只知道许多人渴望生命。

飞蛾扑火那是轻视生命，歌德的为世界创造价值那是利用生命，然而，我认为，虚度光阴，则是浪费生命。

古人告诉我们，每个人生命的价值不一样，死也有不同。有的重于泰山，有的轻于鴻毛，关键是要看我们为什么而死。如果是为正义事业而死、为人民而死、为国家而死，死得壮烈而自豪，令人敬佩。但倘若是为个人利益而死，或者是因作恶而死，便死的不得其所，死有余辜。

活着就是为了别人生活得更加美好。这是伟大的共产主义战士雷锋同志的名言。是啊，活着是为自己还是为了别人，是生命有价值的分水岭。在我国历史上，就有许多优秀人物，如夏禹为了治水，在外九年，三过家门而不入。李时珍为了解除人民疾病的痛苦，情愿餐风宿露，出没于深山老林之中，花了四十年功夫，写成了《本草纲目》这部著作。他们都名垂千古，博得人民的称赞。可以说，他们的价值，得到了真正的体现。

莎士比亚曾经说过：生存，还是死亡，是默然忍受命运的无尽折磨，还是奋起反抗是啊，活还是死，这是个千古之谜，我们的出生意味着什么?我认为，上天要我们出生，就是给了我们一个机会让我们体现自己的价值，轰轰烈烈的死，无疑是个凄美绝伦的结果，但当英雄的只是少数人，其他人呢?寻找吧，总有一天会找到自己价值的。

生命不可能有两次，但是许多人连一次都不善于度过，我们一步一步、踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们一个公平的答案。

生命的价值高中作文【篇8】

北宋末年的民族英雄岳飞，在金人入侵的**年代里，立下了“还我河山”的壮志，他一生征战沙场，死而后已。当岳飞率领军队屡败金兵，建有大功的'时候，有人赠送美女以示慰劳，岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗?”宋高宗要为他建宅第、立家室，以褒奖他的赫赫战功，他又辞谢道：“金兵未灭，何以为家?”岳飞一生矢志不渝，终于留下千古美名。

分析：人生短暂，什么最重要?有的人选择及时行乐，有的人选择舒适安逸，岳飞选择的却是为了自己的理想和抱负，为了更多人的幸福而放弃小我。

姚丽，建行大庆分行的一名女营业员，面对手持凶器的两名歹徒，在报警无效的情况下，为避免被抢去更多的款额，被迫向歹徒交出了一万多元钱。虽然事后她立即主动补交了这笔钱，单位还是对她实行了“双开”，开除党籍和公职，该行说得分明：“姚丽作为一名共产党员，在关键时刻应毫不犹豫地奉献自己的一切，甚至最宝贵的生命。”最后，经过仲裁委裁决和法院判决，在舆论压力下，单位总算开恩为：开除党籍、记大过、赔偿损失。

生命有价，最终自然演变成生命无价而不值分文，在各种各样美妙的旗帜下，肆意践踏、凌辱甚至扼杀生命。生命有价，骨子里反映的是一种漠视乃至无视生命的意识。

真正美丽的生命执着地追求着真理，它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，涂改自己灵动的线条，更不会让自己美丽的底色染上尘污。除非用烈火将其燃为灰烬，使之化为尘埃，否则，美丽的生命九像一条清澈的小溪，永远百折不回乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。

有时，它也许会被冷酷地阻断;有时，它也许会被无情地搁浅;更甚至，它还未及瞥一眼那夜幕下美丽灿烂的星海苍穹，未及静静地谛听一声那宇宙深处的清纯之音，它就以被意想不到的庸俗与险恶一下子毁得千疮百空，奄奄一息……

生命之所以美丽，正在于它有血有肉的过程中，始终高扬着一个美丽的主题;美丽之所以永恒，正在于生命的底蕴中，始终流动着人类最纯粹的良知与渴望于是，美丽因生命而存在，生命因美丽而永恒。这是一个连上帝也祈求的统一。

一扇完全失去窗框的水泥窗台上，一盆正在竞相绽放的秋海棠，在风里姹紫嫣红的摇曳。我默默注视着，良久，骤然醒悟，哦，这便是灿烂的生命，或许很快在冬季到来的某个早晨，就凋零了，可曾经生机勃勃在这世界上生存过，这便是生命的美丽。

生命是脆弱的，人拥有了生命的同时，也拥有了苦难。于是，便有了嫣然好看的人生。偶尔，弯下脚去，去看那片被虫啄透的叶子，阳光毛茸茸透过生命的脉络，清晰的印衬出岁月痕迹，那种感动有着肺腑之痛。这便是生命的美丽。即使是残缺的人生。

生命其实是无法预知长度的，因为不可测，谁也说不清究竟是一百年还是几年几十年。我们可以设计人生目标，却不可以设计人生的长度，生命只有宽度，亦即质量值得我们去思量盘算。我们只有在它的宽度里发挥弹性，做有价值的人，生命就提高了倍数。

生命的价值高中作文【篇9】

良多可敬的科学家连续多年不辞辛苦，最后身体支持不住而抱憾终生。现在社会竞争愈加残酷激烈，高强度、快节奏的工作和糊口经常会把人逼至濒临崩溃的边沿。所以，负重要实事求是，要给自己生命的时刻表排出足够的休息时间，劳逸结合才能事半功倍。

很早以前就听过这样一句话：没有压力，也就没有了前进的动力。当时是不明白，后来听了勾践卧薪尝胆、忍辱负重的故事，才晓得其中的道理。

跳高运动员平时负重跑步、跳跃，固然很累，但终极一跳冲天;作家在糊口中体验各种酸甜苦辣，固然很苦，但却能妙笔生花;领导者总与同道们同甘共苦，做得先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，固然很忙，但能赢得民心，获得人和。

可见，只有给自己承担一定的苦难，负加必需的重量，人生的这根弹簧才可能给予生命更高、更远的位置。

俗话说，穷人的孩子早当家，恰是困苦的糊口，悲惨的境遇让他们有了要出人头地、要光宗耀祖的强烈愿望，于是，巨大的压力反成了动力，早年的经历变为了日后成功的宝贵财富和重要砝码。

相反，没有负重或是负重不够的生命只不外是一株株温室中的花草看似锦绣恬静却不堪一击。当某一天温室忽然变温，他们的脆弱便会迅速显现出来，跟着曾经的温室变为明日的坟场而一每天枯萎。

古代的刘禅、近代的溥仪不恰是这样的例子吗?安逸的糊口造就了这样的劣质品种，等闲地中断送了先人的基业，于是适者生存的大筛绝不留情地将其抖落，真可谓生于忧患，死于安泰。

然而，负重要有限度，生命就是再坚韧顽强，也是有极限的。一旦超重，那么弹簧将不能弹起，劲弩也不会射出。

良多可敬的科学家连续多年不辞辛苦，最后身体支持不住而抱憾终生。现在社会竞争愈加残酷激烈，高强度、快节奏的工作和糊口经常会把人逼至濒临崩溃的边沿。所以，负重要实事求是，要给自己生命的时刻表排出足够的休息时间，劳逸结合才能事半功倍。

上帝给了我们每个人一台属于自己的精巧的天平，一端放着短暂的生命，另一端则放着生命的追乞降价值，只有我们不中断给自己的生命负加适当的重量，让天平在晃动中一次次平衡，才会并且才能得到与之相当的生命的馈赠。

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