关于植物的作文四年级

关于植物的作文四年级精选。

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。很多人都有写心得体会的经历，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“关于植物的作文四年级精选”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

关于植物的作文四年级【篇1】

我的名字叫王锦乐，今年11岁，是一个性格开朗，助人为乐的女孩。我嘛，乌黑的齐耳短发，不大也不小的嘴。长相很一般。你一定也是一个和我一样无忧无虑的女孩吧！我在陕西省渭南市合阳县王村矿小学五年级读书，我们的校园虽说不像大城市中设备那样健全，但在我心里，校园是那样朴素，美丽。

虽然，你还在我身边，可是过了六年级，我就要去封闭学校了，我知道您是舍不得我的，可是你为了我能考上大学，什么都肯做。我一想到要去封闭学校了，我的心里就泛起一次次苦涩。

我的爱好广泛，游泳，拉小提琴，象棋，看书，写作。在四川二年级时，我的作文《我家的小乌龟》就被编入《中国青少年优秀作品选》并获得银奖，我很高兴，并大受鼓舞。一有空的时侯，我会把我看到的，想到的，感受到的都写下来，再做整理。去书店看书时，我会带上一个厚厚的笔记本，像小蜜蜂似的，兴奋地去采蜜。游泳嘛，无论是寒冬腊月，还是盛夏酷暑。我每星期都要去三次，游泳即可以锻炼身体，还不会成小胖墩。

关于植物的作文四年级【篇2】

我的家乡在洛阳，那儿有一个植物园，别人都叫它隋唐遗址植物园，那里一年四季都很美丽，我很喜欢那里。

春天，树木抽出新的枝条，小草迫不及待地从地下探出脑袋，好奇地看着四周，有一些小花也等不急了，她们都绽开了淡雅的花蕾，红的，白的，黄的，紫的……五颜六色，美丽极了。

夏天，树木长得更加茂盛了，形成了许许多多的树荫，。许多人在树荫下乘凉。夏天里，荷花也在悄悄地绽放了，有的绽开了两三片花瓣，有的全绽开了，还有的是花骨朵。走过荷花池的时候，还可以闻到一阵清香。

秋天，叶子变黄了，松树显得更加苍翠了，有时候，还能看到成群的大雁往南飞。

冬天，雪花漫天飞舞，地上像铺了一层白色的地毯，雪非常的松软，一脚踩上去，就像踩在软软的棉花上一样。

这就是我家乡的植物园，你们喜欢它吗?欢迎你们到我的家乡玩儿。

关于植物的作文四年级【篇3】

草，它没有花的鲜艳，也没有树的高大，但它有非同寻常的、顽强的生命力。

冰雪刚刚融化的时候，草就像一群活泼可爱的孩子，从大地怀抱里调皮地伸出小脑袋。它们是那样娇小，那样柔弱。但它们不畏严寒，迎着春风有的跳起了一支支欢快的舞蹈，有的沙沙的唱起了歌，还有的用好奇的眼光看着这个世界

夏天悄悄地来了。在一场暴风雨过后，花的瓣凋谢了，叶也脱落了；树的叶被刮得粉碎，枝也折断了。但是看似娇小柔弱的小草没有像花瓣和树叶一样脆弱，它们就像一位位训练有素的士兵，顽强地扎根在土地里。

夏天走过，秋天慢慢到来。带着一丝丝凉意的秋风向小草吹来，小草被秋风吹的金黄金黄，像一片金黄色的海洋，却丝毫没有退缩的意思。

冬天也开始露出它那冰冷、无情的面庞。北风呼啸，大雪纷飞。鹅毛大雪已经淹没了小草的身子，寒冷触碰到它的底线。但它没有放弃，它选择了与风雪、寒冷搏斗到底。最终，小草在这一场决斗中获得了最终的胜利，露出了胜利者的姿态。

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生

关于植物的作文四年级【篇4】

校园里有许多花草树木：郁郁葱葱的梧桐树，散发着诱人香气的桂花树，或红或紫的玉兰树，高大挺拔的银杏树。我最喜欢的要数校园里的银杏树了。

银杏树有“活化石”的美称，是很古老的一种植物，因为它的生长周期慢，所以又叫“公孙树”。

当春姑娘迈着轻盈的脚步走进校园时，银杏树的枝头鼓起了一个个像奶头似的小包包，这就是银杏树的小芽苞。不久，嫩绿的小芽钻出来了，它的造型非常独特，像一把把用碧玉雕刻成的小扇子，非常惹人喜爱。

炎热的夏天来了，银杏树长得枝繁叶茂，挡住了刺眼的阳光。下课了，同学们三五成群地来到树下做游戏，而此时的银杏树像一位慈祥的老奶奶，温情地望着树下的孩子，用她那扇子似的叶子扇呀扇，给我们扇走了炎热，带来了凉爽。

几阵秋风和几场秋雨过后，银杏树的叶子变黄了，它们在秋风的吹拂下飘飘悠悠地落下来。我们弯腰捡起，有的拿它做书签，有的把它送给老人泡茶喝。听老师说，银杏树的叶子可以降压、降血脂；银杏果又叫白果，营养价值很高；炖排骨、炖鸡汤时放入几粒银杏果，炖出的汤味道鲜美而不腻口。

寒冬来了，雪花飘飘悠悠地落下来，银杏树被厚厚的积雪覆盖，远远望去，一棵棵银杏树变成了银珊瑚。我们在树下堆雪人、打雪仗，欢声笑语在校园上空回荡。

校园的银杏树给我的童年生活带来了无限的乐趣，我爱你！

关于植物的作文四年级【篇5】

六月，荷花开了，发出了淡淡的花香，我最喜欢的就是它了，在我的眼里，荷花是表示吉祥的。

刚进入六月荷花就一片一片的在池塘中盛开，有粉的、白的、黄的亭亭玉立，美丽动人。在微风轻拂的时候，它们轻轻摇曳、翩翩起舞

在江南那边，每到农历六月，人们就会驾着小船，前往有荷花的地方采集莲蓬，莲蓬非常好吃。

荷花非常娇嫩，它的花瓣白如玉，薄如绢。荷花的旁边上有许多圆盘似的荷叶，有的翠绿，有的碧绿，有的深绿，一片绿色。

我爱荷花，每当看见荷花，我就会不禁朗诵起这首小诗

江南可采莲，

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶北。

关于植物的作文四年级【篇6】

炮仗花

炮仗花是四季的使者，因为它像鞭炮一样，所以被人们叫做炮仗花。

春天，已沉睡一年的炮仗花被春姑娘叫醒了。炮仗花伸了个懒腰，站了起来，长出了一双细小的手和一双细小的脚。到了中午，春姑娘撒下了食物，小花们张开了大嘴，津津有味地吃着中午饭。吃跑了又闭上了眼睛睡了起来，嘴里还发出吧唧，吧唧的声音。炮仗花每天都这样过着，非常开心。他们一天，一天的长大，渐渐地长成了一朵金灿灿的花儿。一下子，一只只蜜蜂，蝴蝶飞了过来，围着炮仗花跳起舞来。我想：应该是炮仗花的香气，把它们叫了过来！

炮仗花那黄澄澄的叶子，小小的，连起来就像一个小炮口，里面的蜜汁是它的甜蜜炮弹。有机会你一定要见识见识这甜蜜炮弹，定会让你特别难忘。

炮仗花，你的味道是那么的香，那么的迷人，你的热情使我深深地迷恋。

关于植物的作文四年级【篇7】

我以前养过很多动物，我从幼儿园小班就开始养了，养的是一只小猫，那时它才刚出生不久，因为很小，所以奶奶把它装在空的卫生纸盒里。有一天，我去上学不在家，小我三岁的妹妹想跟小猫咪玩，但她还小，不会控制力气，不小心竟把小猫弄死了！我回到家，奶奶跟我说猫咪死了，凶手是妹妹。猫咪才来家里几天，就这样死了。

我小学的时候，搬了新家，离家不远有一个夜市，我在那里买了一只兔子。那时我已经小学一、二年级，要上学，不在家。兔子不能喝很多水，否则会死掉，但我妹却一直给兔子喝水，等到我回家一看，笼子里的兔子不见了！妈妈说兔子死了，凶手又是妹妹！

又有一天，奶奶坐在门口，突然，有一只流浪的黄金鼠从奶奶的脚旁走过去，奶奶就把它抓起来交给我养。它很聪明，会自己打开笼子跑出去，结果被我找回来。后来，我又买了两只公公鼠，可是等我上学回来，三只老鼠却都不见了！我猜它们是自己打开笼子，从我家后门跑出去的。这一次找不回来了。

经过这些事，妈妈说不要再养小动物了，不是被妹妹弄死，就是自己开笼子溜出去，花那么多钱！

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四年级关于植物的作文通用

作文是我们一种思想的体现形式，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。优秀的作文需要紧贴生活，用心去感受生活。有请阅读小编为你编辑的四年级关于植物的作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

四年级关于植物的作文 篇1

生命是伟大而脆弱的，它往往可以创造出惊人的奇迹，有时也会以为一点细微的事情而夭折。

我想感叹一种植物的生命力，说一下它的精神。

草，一种不被我们在意的植物，扎根于我们生活中的处处，随处可以看见它们的身影。草，这种渺小的生物，显得那么的脆弱，在不被人注意之间轻踏，一次次的被人们踩在脚下，没有人会在意一棵小草的感受，人们可知道小草在我们脚尖的蹂躏下是多么的疼痛。但是它们依然倔强的生长着，哪怕自己的叶子已经被踩的凌乱，但是土中的根却扎得更加牢固。

“野火烧不尽，春风吹又生。”所以人们一次次的把草地焚烧，仅仅是为了得到草地下的那一方地盘，可曾在意过小草的家园不在，明年春风时那一抹绿色可会在出现。于是在往日家园的石缝间、在高楼大夏的砖砾间生根发芽，似乎在告诉着人们自己不服输、不放弃生命，仍然用着微弱的绿意点缀着大地。

看，那是顽强的小草，是生命力量的见证。它们的存在告诫着我们每一个人要珍惜生命，要善待生命。所以，请珍惜你身边的每一点绿意。

四年级关于植物的作文 篇2

大自然无奇不有，我们人类常常去观察它，但也有些人常去破坏它。一些植物常常因为人们而死去，但还有些植物，它的根还在，就能让自己顽强的小生命，重新成长。

大自然和人类差不多，它们也有生命，却比我们顽强。有时候可以见到，一棵小树从墙里、砖头里长出来。这些植物很难吸收到甘甜的水，很难被照射到温暖的阳光，但它们却能活下来，这是为什么呢？因为它们很顽强。

我有一次在老家爬山时看到，另外一座山因为人们玩烟花这类的而着火。过了几个星期，它早已被烧光了，全部都是黑漆漆的。那时，我心里想：哎，这座山就毁了。在这片黑山之中，我已经觉得没希望了，觉得它不会再有崭新的绿色，不会再有五颜六色的花朵，不会再有好吃的果子。

当我觉得这座山没有希望时，我竟然看见了微小的，嫩绿的叶子，那是从正在死去的树根上长出来的。几百棵烧成煤炭的树里面，看到一片绿色的叶子，小小的树苗给这座山带来了新的希望。

大自然很顽强，就算是在沙漠里，也可能会有绿色的树木，在寒冷的冰山里，也会有美丽的雪莲。一棵草能带来一片草地，一棵树能带来一片树林

四年级关于植物的作文 篇3

玉竹全身翠绿，枝杆细长，叶子是流线型的，叶子反面是深绿色的，长得小巧又可爱，仿佛像被缩小的竹子。唯一不同的就是它的叶子集中在顶部，而竹子的竹叶是均匀分配的。由于玉竹喜欢潮湿我就经常给它浇水。刚带到学校里时它还很小，过了一个星期，我的玉竹还是没有变化，可别的同学的植物不是长高了些，就是又生长了几片嫩叶。我很焦急！这时我还发现玉竹的一片叶子上居然还有一个棕色的色斑。又过了几天，不经意间我突然发现我的玉竹冒出了两片嫩嫩的叶子。这两片嫩叶颜色极淡，很柔软，摸起来非常光滑。我非常兴奋，希望它快快长大，为了让它能健康生长，我每天都把它搬到室外，让它好好享受日光浴。可是我怎么也搞不懂为什么我的玉竹叶上会有色斑，而别人的植物上没有。我上网一查，哦！原来大多数的植物叶子上长色斑是植物假装生病，要让害虫误认为是坏的叶子，这样害虫就不会吃叶子了。原来如此，我长舒一口气！

四年级关于植物的作文 篇4

百合花：纯洁的友谊

黄色鸢尾：友谊永固、热情开朗

黄色夹竹桃花语：深刻的友情

黄康乃馨花语：长久的友谊

白康乃馨花语：纯结的友谊

勿忘我花语：浓情厚意，永恒的友谊刺槐花语 ：友谊

欧洲浦菊的花语：友情

黄玫瑰花语:友谊之情

木棉：友谊天长地久

百日草：想念远方朋友，天长地久

万年春：友谊长存

秋海棠：诚挚的友谊

茉莉花：纯洁、清操和友谊(菲律宾)

荷花：友谊的象征和使者

长春藤：友谊，结婚，永不分离滨菊：真诚，友爱(滨菊的"滨"与宾客的"宾"同音，宾客，友也。寓意朋友间的友谊就象滨菊花那样纯洁、坦诚 )

白色的郁金香：纯洁的友谊

大丽花：感谢你的关心,大吉大利,象征友谊

三色堇：沉思、请想念我 、快乐

黄色三色堇：忧喜参半

紫色三色堇：沉默不语

山茶花：可爱、谦让、理想的爱、了不起的魅力

山茶花 (白) : 纯真无邪

山茶花 (红) :天生丽质

鸢尾（爱丽斯）：好消息、使者、想念你

德国鸢尾：神圣

小鸢尾：协力抵挡、同心

桔梗：真诚不变的爱

矢车菊 ---单身的幸福

四叶草：永恒与友谊

常春藤 - 结合的爱，忠实，友谊，情感

万寿菊：友情

洋槐—友情

爱丽丝(鸢尾属植物）- 法国的象征，你的友情对我很重要，信任，希望，智慧与勇猛，我的问候

四年级关于植物的作文 篇5

记得在三-四年级的时候，我十分马虎，不认真，所以在数学卷子中总是丢掉了不该错的题的分数。为了这一点，我是绞尽脑汁了，而我的妈妈更是为我而担忧。我从那时起就尽量让自己不再马虎，让自己认真，但是就是没有成功。为此，妈妈给我买了一本专门计算的书，让我一天做3页，我也认为这个主意很好。可过了几天后我就没有兴趣了，开始偷工减料。后来慢慢发现了，妈妈没有责骂我，而是用了有志者，事竟成。的话来劝诫我。可我却不听劝告，妈妈说：那你长大以后就只能和农民们一样下地干活了！我听了心里很不是滋味，也很不服气。我开始了我新的计划：一天做5页的题卡，做完后将错的再做一遍。就这样，我成功了，在数学卷子中不再为了不该丢的分数而绞尽脑汁了，妈妈也为我改掉了这个坏毛病而感到欣慰了。我要感谢有志者，事竟成。这句格言，是它给予了我成功。

四年级作文写植物集锦

大家在学生时代应该都少不了写作文吧。写作本质上就是文字交流的独特过程，一篇好的作文会让人爱不释手，怎么样才能写出好的文章呢？为此，编辑花时间整理了四年级作文写植物，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

四年级作文写植物 篇1

我想：这么多的二氧化碳，不能在短时间内排除呀！得找几个帮手，对了，找静香和大雄他们。我对大雄说：大雄，你和静香去那间工厂叫那些人不要排二氧化碳了。说完，我拿出可以吸收二氧化碳喷出氧气的机器和帮助植物生长的药剂。大雄和静香就赶往那间工厂，对那些人说：你们这么做是不对的，二氧化碳让外面的植物奄奄一息了，你们赶紧改正过来。工人们异口同声地说：我们知道了，我们会按照你们说的话去做的。于是我开启可以吸收二氧化碳喷出氧气的机器，然后把可以帮助植物生长的药剂盆栽植物上。

梁艳的记忆力很好。有一次，老师让每个同学都上讲台讲一篇故事，于是老师让梁艳开个头，梁艳一下子就背出了一篇作文，我觉得这一定是她平时看书的功劳啊！真是因为他平时的积累才让她顺利地背出了一篇作文。此外，她爱护图书，从图书馆里借出来的书从不弄坏，总是完好无损的放还给图书馆。

四年级作文写植物 篇2

20xx年，我便种下希望的种子，下定决心将来要当一位作家，让我成为祖国的骄傲。通过阅读大量的作文，背诵优美的语段，使我的写作能力有了稍微的提高，并且受到了老师的表扬，我高兴极了。这颗希望的种子也在我的心中生根了。

茉莉花是多年生植物，个子不高，枝叶长得十分茂盛，向四周尽情的伸长，像一把伞似的。一到冬天，它就纷纷地把叶子撒到脚下的土地上，以积蓄更多的营养待到春天尽情地绽放。茉莉花的叶子（是椭圆形的，头顶是尖尖的，叶子的颜色是绿色的。茉莉花的花状呈喇叭形，立于树枝顶端，有五片花瓣，它的颜色是从紫色慢慢地变为白色，一日三变，像魔术师变法，变幻莫测。有时它还把头缩到叶子里面去呢，仿佛在和你玩捉迷藏。

沿着家门前通往小河的那条曲曲折折用碎石子铺成的小河，年幼时是我和小伙伴们成天在玩耍的地方，可以看见周围田园一片绿色，其间点缀着各种各样迷人的植物梨树、桑树、松树、庶林、竹林等，好像一幅多姿多彩图画，小河的竹林底下摆着三张精工制作的石桌和石凳，那是用来给村民悠闲时用的，平时，老爷爷、老奶奶没事也常聚集在这儿吹牛、聊天、扯家常事，常常传来一片欢笑声。

四年级作文写植物 篇3

我爱家乡的椰子树

春天，百花吐艳，万物苏醒，朋友，在这绿色的大海里，你最爱什么花?什么树?是“百花之王”——牡丹，还是醉人的茉莉?是婀娜多姿的柳树，还是火红的木棉?我，却最爱家乡的椰子树。

在我国的第二大岛——美丽富饶的海南岛，椰子树被人们称为“南岛金果”。

在海南岛，无论到什么地方，到处都可以看到一排排高耸入云、挺拔秀丽的四季常绿树木，这就是我最喜爱的椰子树。

早晨，我背着书包去上学，路边的一排排椰子树便随着我的身子向后退。我抬起头来，只见椰树高高耸立着，直插云天。

椰子树多在春天开花，夏天结果。椰果是圆圆的，也有椭圆的。椰子果在未成熟时，是嫩绿色的，成熟后就木黄色的了。

椰子树一身都是宝。它的汁水是特等的饮料。在炎日如火时，喝一杯新鲜的椰汁，嗨!那滋味可甭提多好了，甘甜甘甜的。现在我想起来，还不由得舔舌头，甚至流口水哩!

椰汁能解渴，而椰壳的用处也不校驰名中外的工艺品“海南椰雕”就是用椰壳制做的，还能做酒杯和碗呢。

椰子肉可以做椰子糖和一些精美的点心。椰子糖可好吃了，比巧克力还甜哩。椰根可以做药，椰叶也有用处。椰子树全身都是宝啊!

椰子树并不需要人们去特别培育，只要有土，它就能生存，它经得起狂风暴雨，它是人们的挡风墙。椰子树凭着自己顽强的生命力不断往上长。

椰子树是不屈不挠的，也是平凡的。它把自己熬风顶雨辛苦得来的果实，献给了人们，就像战士们把心献给祖国那样。椰子树这种精神，不正象征着我国人民为了灿烂的明天，生命不息，战斗不止的高尚精神吗!

啊，椰子树，我爱您!我爱您的品质，我爱您的`的精神，我爱您的风格。我要高声歌唱您!

四年级作文写植物 篇4

四年前我从一所小学转到了慈山学校，当时的我还只是一名懵懵懂懂的六年级学生，在那里我认识了一些新的同学但同时也见到了一些熟悉的面孔。我被学校编入了六年四班，也从此开始了我在慈山学校的学习生涯。前记

先为大家介绍了一下东西冲海岸吧，东冲西冲位于深圳东南大鹏半岛的最南端,沿海岸风景优美,是深圳最东端的一个行政村。岛上的每一处风景都自然天成，来到这里就等于来到了一个天然的海上植物园。东冲西冲的海沙特别的细，无污染。可以来此度假，游泳，打沙滩排球。

三年前，我们这些孩子连a，o，e都还不知道，经过赵老师一千多天辛苦的努力，到现在，我已经学会了几千个字，学会了怎样写作文，还可以把很多首优美的古诗背诵下来，学会了很多知识。现在我已经从一棵幼小的树苗长成了一棵大树，这些都离不开赵老师的关心、爱护和帮助。这就是我敬爱的赵红玲老师，这就是一个无私奉献自己的老师，感谢您赵红玲老师！

四年级作文写植物 篇5

说到合肥，自然会想到合肥的植物园。植物园里各种各样的菊花竞相开放。

秋姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地，悄悄地来到植物园让这些菊花千姿百态，有的已经完全绽放，一瓣连着一瓣，一层包着一层，像五彩缤纷的烟花，又像毛茸茸的大绣球；有的半张半合，像含羞的小姑娘；还有的含苞欲放，像沉睡婴儿，快要从睡梦中醒来，更有趣的是菊花的花瓣有的细细的，长长的，一根根，一条条，像小姑娘烫过的卷发，又好像卷起的朵朵浪花，各式各样的菊花一朵挨着一朵，一片连着一片，好像给植物园铺上了美丽的锦缎。

植物园地处合肥清溪路口以西，西郊董铺水库东南岸一环形半岛上，占地面积约70公顷，是合肥市的天然氧吧和绿色之肺！

一步入植物园，道路笔直宽阔，两旁排列着合肥市树——广玉兰，再往两边皆为水面，这是植物园的重要专类园地之一的水景园。它被主干道隔成南、北两部分，但主干道上的平台使两部分虽断犹连。站在桥上往南看，水域曲折西转，东岸是一排较大的龙爪柳，细枝自然弯曲至水面，秋风徐徐，好似婀娜的轻烟……

秋天的植物园像一幅五彩缤纷的画卷，我爱秋天的植物园；更爱秋天植物园美丽的秋景！

四年级作文写植物 篇6

她似乎总是最早的，至少在学校的白玉兰中是这样的，我想。从七年级开始，我便一直观察着这棵白玉兰。三月，寒潮还未退去，即使已经是春天了，偶尔刮过的一阵风也能使我夹着肩膀，浑身得瑟着。清晨，班级跑操时，路过这棵白玉兰，我不经意的扫了一眼，继而惊讶的发现，在许多白玉兰连嫩叶都还没长出来的时候，她已经在那里，静悄悄地，酝酿着花苞了。在刺骨的寒风中，那几个零星的小花骨朵是那样的羸弱，看起来弱不禁风的，叫人忍不住升起怜爱之心。看着她们，我都禁不住地打了一个寒颤，我想：她们能够克服冷冽的寒风，顺利的绽放出春之希望么？

教师评语：你的这篇作文让我有写我曾养过的猫的冲动，打动我的是文中始终蕴含的对猫的深深的爱和淡淡的忧伤。从猫的叫声入声，抓住一点集中描写延伸扩大，从而更加充分地表达了自己的情感。

四年级作文写植物 篇7

20xx年5月1日，是我家人参观华南植物园的好日子。

同一天，我们一家人很早就带着喜悦和兴奋来到了华南植物园。那里已经有很多人了，但是很安静，因为植物还在“睡觉”。那里很宽。比如几个大方块的组合面积。所以，就你所见，全是绿色，很难看起来像一片美丽的森林。那里有香花；有鸟儿甜美的叫声；而且那里的空气很清新，最适合种植植物。那里有无数的花！有芬芳的白玉花，美丽的菊花，鲜红的玫瑰等等。这里不仅有无数的植物，还有温室、亭子、果园、菜园等等。

首先，我们参观了果园，果园里种植了弯曲的香蕉、红色的荔枝、香甜多汁的`西瓜等。它让我们流口水。这时，果园的主人诚恳地拿了一盘水果来接待我们。我立刻拿了一块西瓜咬了下去。哦！真的真的很甜！我从来没有吃过这么甜的西瓜。然后我们参观了花园，那里种植了红色的西红柿、长长的丝瓜、巨大的南瓜等。

下午，我和姐姐在植物知识区学习种植植物。妈妈说这样会给我们更多的知识，以后聪明点。当爸爸妈妈在草坪上慢慢享受新鲜的甜丝丝空气时。

时间过得真快！我们家转眼间就要走了。然后一阵凉风吹过我。回头一看，只见这美丽的波浪荡了过来。它似乎在向我挥手告别，说：“欢迎你的家人再次参观华南植物园。

关于植物的作文四年级600字精选

为使用时更加方便，下面是小编整理的“关于植物的作文四年级”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。写作算是最综合的能力素质了，写作文的目的在于提高我们的表达能力。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考。

关于植物的作文四年级 篇1

“害羞”的含羞草

一天，我和爸爸去散步，看到了一株小草。这小草绿油油的，叶片有点像水杉树的叶子，远远望去像是一块上等翡翠，漂亮极了。

我好奇的问：“这是什么草？”

爸爸仔细看了看：“这是含羞草。”

“听说含羞草的叶子受到刺激后，叶片就会合起来耶！”我饶有兴趣的问道。

“那你试试不就知道了！”爸爸提醒着我。

我小心翼翼地碰了叶子一下，生怕伤着它。果然，含羞草的叶子像是一对分开着的手掌迅速的合拢起来。

见状，我很兴奋。

不过含羞草的叶子为什么在收到刺激后会“害羞”的合上呢？！我的脑海里浮现出一个大大的问号。就问爸爸：“老爹，含羞草为啥会害羞呢？”

“想知道原因啊？自己查资料去！”爸爸显然是在卖关子。

哼，查就查！咱可不是“光说不练”的人！一回家，我就迫不及待的上网“百度”。

“功夫不负有心人”，我终于找到了答案：

原来，在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。含羞草“害羞”的动作，也许是含羞草自我保护的一种生存本能吧。因为，含羞草原产于热带地区，那里多狂风暴雨，当暴风吹动小叶时，它立即把叶片闭合起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成了这一生理现象。亲爱的伙伴们，让我们一起去探究生物王国的奥秘吧！

关于植物的作文四年级 篇2

大自然无奇不有，我们人类常常去观察它，但也有些人常去破坏它。一些植物常常因为人们而死去，但还有些植物，它的根还在，就能让自己顽强的小生命，重新成长。

大自然和人类差不多，它们也有生命，却比我们顽强。有时候可以见到，一棵小树从墙里、砖头里长出来。这些植物很难吸收到甘甜的水，很难被照射到温暖的阳光，但它们却能活下来，这是为什么呢？因为它们很顽强。

我有一次在老家爬山时看到，另外一座山因为人们玩烟花这类的而着火。过了几个星期，它早已被烧光了，全部都是黑漆漆的。那时，我心里想：哎，这座山就毁了。在这片黑山之中，我已经觉得没希望了，觉得它不会再有崭新的绿色，不会再有五颜六色的花朵，不会再有好吃的果子。

当我觉得这座山没有希望时，我竟然看见了微小的，嫩绿的叶子，那是从正在死去的树根上长出来的。几百棵烧成煤炭的树里面，看到一片绿色的叶子，小小的树苗给这座山带来了新的希望。

大自然很顽强，就算是在沙漠里，也可能会有绿色的树木，在寒冷的冰山里，也会有美丽的雪莲。一棵草能带来一片草地，一棵树能带来一片树林

关于植物的作文四年级 篇3

虽然已经上三年级了，可是她仍然像个幼儿园的小朋友，受不得一丁点委屈，动不动就哭鼻子。遇到不顺心的事，立马就会泪如泉涌，同学们都说她眼睛里面有个喷泉。

现在的语文老师要去培训两个星期，班级中要选出一些语文科的班干部，以写作文的方式申报。我报了最高的职位语文班长，为了当上，我在作文中表达了我的决心，终于，如愿以偿，我当上了。在同学们一致认为要选我时，我意识到我赢了，我赢得了属于我一个人的喝彩在作文中我还向我们班的班长挑衅，要她让位。我有如此的勇气都归功于这个老师。

校园的喷水池四年级二班温焱皓我们学校教学楼前有个喷水池，蓝白色的瓷砖砌成椭圆形的池园，格外显眼。喷水池中间有座假山，有的像尖刀，有的像春笋，有的像起飞的小鸟，远远望去真像一头正在寻找水源的骆驼。假山上有翠绿的小树，还有一座美丽的亭子，绕过陡峭的羊肠小道，有一座金色的小桥。喷水池的水真静啊，静得像一面镜子；喷水池的水真清啊，清得可以看见池底的石头；喷水池的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。喷水池里有许多金鱼，有的在嬉戏，有的在捉迷藏，还有的在说悄悄话，多么快活呀！这就是我们校园的喷水池，怎么样，够美的吧？

四年级作文描写植物500字

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会能够培养人思考的习惯。怎么才能在写心得体会时更全面呢？我们的小编特意搜集并整理了四年级作文描写植物500字，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

四年级作文描写植物(篇1)

一盆绿萝没收了家里的冷清。

早上，太阳公公招呼着我们早起。睁眼便看见一盆绿萝来到了我家里。

这盆绿萝的藤蔓很长，叶子是爱心型，有的绿、有的黄、还有的绿黄相间，它的藤蔓上有一些棕色小刺，我好奇的伸出手指触碰刺尖，一点也不疼，原来绿萝这小小的防护只是吓唬人的呀！

一丝爱意从我的心房飞出，飘落到一片带有清香气味的绿叶头上。它还没有长大，看着它如此娇嫩，被藤蔓给予的防护衣半包裹着，像是一个好奇的宝宝，伸出小脑袋试探着看外面的新世界，但又有些小紧张，所以身子还是紧紧的卷在防护衣里。给绿萝浇水时，我单独给叶宝宝一滴水珠，它像得到了甘甜的乳汁一样，瞬间就吸收到卷着的身体里，然后抖抖脑袋好像要换个更舒服的姿势去寻找更多阳光一样。

我把绿萝放在我的书桌上，每天都会和它聊天，它虽然没有回答过我，但是这天我发现它把藤蔓伸到了我的《格林童话》故事书上，是想听故事吗？我翻开书读了一篇莴苣姑娘的故事，伴随着故事的结束我闻到了淡淡青草味道的芳香，那片叶宝宝把身体完全舒展开来，正在阳光下伸懒腰，它喜欢我的故事。

我和它成为了好朋友，我给它浇水、讲故事、讲学校的新闻趣事，它为我释放生命中的清香和绿色，净化我房间的空气。我们之间没有秘密，我们相互陪伴快乐成长。

四年级作文描写植物(篇2)

我以前养过很多动物，我从幼儿园小班就开始养了，养的是一只小猫，那时它才刚出生不久，因为很小，所以奶奶把它装在空的卫生纸盒里。有一天，我去上学不在家，小我三岁的妹妹想跟小猫咪玩，但她还小，不会控制力气，不小心竟把小猫弄死了！我回到家，奶奶跟我说猫咪死了，凶手是妹妹。猫咪才来家里几天，就这样死了。

我小学的时候，搬了新家，离家不远有一个夜市，我在那里买了一只兔子。那时我已经小学一、二年级，要上学，不在家。兔子不能喝很多水，否则会死掉，但我妹却一直给兔子喝水，等到我回家一看，笼子里的兔子不见了！妈妈说兔子死了，凶手又是妹妹！

又有一天，奶奶坐在门口，突然，有一只流浪的黄金鼠从奶奶的脚旁走过去，奶奶就把它抓起来交给我养。它很聪明，会自己打开笼子跑出去，结果被我找回来。后来，我又买了两只公公鼠，可是等我上学回来，三只老鼠却都不见了！我猜它们是自己打开笼子，从我家后门跑出去的。这一次找不回来了。

经过这些事，妈妈说不要再养小动物了，不是被妹妹弄死，就是自己开笼子溜出去，花那么多钱！

评语：

哈哈，这篇短文洋溢童趣，真令人绝倒！如果能将各个动物的外观、动作，以及和你之间的互动再具体描写，文章内容就更丰富啰！

四年级作文描写植物(篇3)

秋天到了，亭林公园里的那颗千年银杏也变黄了。

我站在玉峰山前，只见银杏树屹立在玉峰山前。它高耸入云，像一位巨人站在天地之间。它的树干粗壮无比，要几个小朋友手拉着手才能合抱住。深褐色的树皮上布满裂痕，像老人干枯的手。纵横交错的树枝，如同人们舒展着手臂，在迎接秋风的到来，又似在欢迎前来参观的人们。金色的叶子似小巧玲珑的扇子，你挨着我，我挨着你，好像在讲悄悄话。一阵凉风吹来，叶子们纷纷跳起了舞，犹如金色的蝴蝶一般，有的在枝头唱着美妙的小曲，有的飞向大地妈妈的怀抱。叶子飘飘摇摇，似舞蹈的少女，又似顽皮的孩子在打着滚。顿时，树下、石阶上、草丛中、湖面上，都有片片金黄的银杏叶。玉峰山脚下仿佛铺上了金线织就的地毯。一不小心踩上去，它就发出咔嚓咔嚓的响声，多么美妙的山中小曲呀!

这棵古树已经一千多岁了，虽然岁月洗礼，但仍屹立不倒，让我感受到了顽强的生命力。

四年级作文描写植物(篇4)

小花

甘洛县城关小学四年级程然

我家有一只小狗，名叫小花。它有一身黄白相间的毛，额头正中有一块椭圆形的白毛，胸脯上有一撮突起的白毛，看上去神气极了。两只半圆形的小耳朵耷拉着，跑起来的时候，两只耳朵上下晃动，像两只飞舞的蝴蝶。

小花刚到我家的时候，小得连一级台阶都上不了，过了几天，就可以自如地上下楼梯了。它跑起来的时候，把头缩着，像一个小球在滚动，毛茸茸的真好看！

小花不像别的狗，吃饱了还傻吃。它吃饱了，你再给它食物，它就会叼着美餐到处去藏。有一次，我给它鸭肉吃，它吃饱了，就把吃不下的藏起来，有的藏在门背后，有的藏在窗帘后面，有的藏在沙发底下……最有趣的是它常常藏忘了，偶然发现，就很高兴，津津有味的大吃起来。

我家小花真可爱，我非常喜欢它！

点评：写小动物的文章，特别是常见的动物，最易千文一面。而本文的作者，通过自己细致的观察，细腻的笔触，生动的再现了自家的小狗：黄白相间的毛；像蝴蝶飞舞的耳朵；因为小不会上楼梯，因为小跑起来像滚动的毛球；它聪明，会藏食物；它粗心，藏了又会忘记。一句“偶然发现，就很高兴，津津有味的大吃起来。”让人忍俊不禁，为文增色，喜爱之情，溢于言表。

四年级作文描写植物(篇5)

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！

仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，这些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，这绿色让人看起来是这般的耀眼，这般的舒服，这么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它这新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！

朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！

四年级作文描写植物(篇6)

我爷爷菜地里种了很多豇豆，周围别人家的菜地里也有很多豇豆。每次我从菜地边经过，看到它的藤沿着插在地里的棍子向上爬，越爬越高，却不知道它是如何爬上去的。难道它有脚吗它为什么不滑下来呢

暑假的一个上午，我和好朋友一起来到菜地里观察。这里的豇豆可真多啊!有的刚出土，露出淡绿的两片叶子，像我头上的羊角辫;有的长出约二十厘米的直立的茎;有的已经沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我们在茎的顶部的竹竿上画一条线。三十分钟后，我们发现茎变成像卷发的形态然后顺时针方向转，太慢是乎看不见它在转，过了很长时间长高了两厘米。

我们还发现在藤的表面长着细细的像头发丝一样的东西紧紧地抓住竹竿，它的藤才不会从竹竿上滑下来，原来它和爬山虎一样是有脚的!

回到家，我把观察的事告诉爸爸，爸爸说豇豆的茎是缠绕茎，总是向一个方向顺时针旋转，而另一些植物的缠绕茎总是逆时针旋转，还有植物的缠绕茎旋转没有方向性，是随意的。

植物的学问可真多啊!

四年级作文描写植物(篇7)

一天上午，我到东湖山公园里玩。远处却飘来一阵清香。我顺着香味找去，原来是荷塘里的水仙子——荷花开了。

荷塘里长满了绿色的浮萍。荷叶挨挨挤挤的，像一个个比率的大圆盘。粉红色的荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的花瓣全展开了，露出淡黄色的小莲蓬。有的似开非开。还有的像火炬一样含苞待放。这么多粉红色的荷花，它们的姿势各不相同。有的像在翩翩起舞，有的像在窥视大自然的美丽。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”雨后的荷花更美丽。荷叶上的小水珠像一颗颗明亮的珍珠，随着微风吹来，珍珠在圆盘上滚来滚起，一不小心掉进水里，叮咚一声，这声音把荷花衬托得有声有色。

荷花是从淤泥里长出来的，叫做出淤泥而不染。荷花不但为人们献出它的芬芳，而且献出它的莲子和莲藕供人们食用。炎炎夏日用荷叶煮稀饭，吃了令人消暑解渴。

荷花不但美丽，而且高洁，深得人们喜爱。

四年级作文描写植物(篇8)

我以前养过很多动物，我从幼儿园小班就开始养了，养的是一只小猫，那时它才刚出生不久，因为很小，所以奶奶把它装在空的卫生纸盒里。有一天，我去上学不在家，小我三岁的妹妹想跟小猫咪玩，但她还小，不会控制力气，不小心竟把小猫弄死了！我回到家，奶奶跟我说猫咪死了，凶手是妹妹。猫咪才来家里几天，就这样死了。

我小学的时候，搬了新家，离家不远有一个夜市，我在那里买了一只兔子。那时我已经小学一、二年级，要上学，不在家。兔子不能喝很多水，否则会死掉，但我妹却一直给兔子喝水，等到我回家一看，笼子里的兔子不见了！妈妈说兔子死了，凶手又是妹妹！

又有一天，奶奶坐在门口，突然，有一只流浪的黄金鼠从奶奶的脚旁走过去，奶奶就把它抓起来交给我养。它很聪明，会自己打开笼子跑出去，结果被我找回来。后来，我又买了两只公公鼠，可是等我上学回来，三只老鼠却都不见了！我猜它们是自己打开笼子，从我家后门跑出去的。这一次找不回来了。

经过这些事，妈妈说不要再养小动物了，不是被妹妹弄死，就是自己开笼子溜出去，花那么多钱！

四年级作文描写植物(篇9)

家有文竹三两枝，静静搁置在茶几上，无意中欣赏欣赏，眼前立即浮现出另一番美丽的景象。

“文竹”这个名字起给“文竹”这种植物很是合适，但它并不是真正的'竹子，因为它的叶片轻柔，且枝干似竹，姿态文雅而潇洒，所以名为文竹。“文竹”还另有“文雅之竹”的意思。文竹叶片纤细秀丽，如同羽毛一般，形态优雅，独具风韵，深受人们的喜爱，我也颇对它有一丝喜爱之情。这丝情感不光因为文竹秀气、高雅，更因为它对我的学习起着莫大的作用。

三年级时，妈妈刚把文竹买回来不久，我就遇到了一次期末考试。每次期末考试来临时我都很“痛苦”，而三年级时的那次期末考试却是个例外。

期末考试前的一个星期，我无意间从文竹旁走过，突然想起了它的名字文竹，又突然看到了它那婉转的身姿优雅而美丽的身姿，突然开朗了，我想：文竹这个名字中的“文”字就是写作、读书的意思，如果我多看看文竹是不是会将成绩提高上去呢？想到这儿我便把摆在茶几上的文竹搬到了自己的书桌上。

以后的一个星期里，我都伴着虽然没有清香，但使人能感觉到它的清香的几枝文竹学习。

不知是凑巧还是文竹真的能使人在学习方面进步的原因，我在那次期末考试是真的考好了！而且考出了全班总分第一名，英语学科第一名的好成绩！

文竹，一种象征着文雅，又象征着“节节高”的植物，已经是我，也永远会是我最喜爱的植物。

四年级作文描写植物(篇10)

六月，荷花开了，发出了淡淡的花香，我最喜欢的就是它了，在我的眼里，荷花是表示吉祥的。

刚进入六月荷花就一片一片的在池塘中盛开，有粉的、白的、黄的亭亭玉立，美丽动人。在微风轻拂的时候，它们轻轻摇曳、翩翩起舞

在江南那边，每到农历六月，人们就会驾着小船，前往有荷花的地方采集莲蓬，莲蓬非常好吃。

荷花非常娇嫩，它的花瓣白如玉，薄如绢。荷花的旁边上有许多圆盘似的荷叶，有的翠绿，有的碧绿，有的深绿，一片绿色。

我爱荷花，每当看见荷花，我就会不禁朗诵起这首小诗

江南可采莲，

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶北。

四年级作文关于植物500字汇总

作文怎么样写才能写出新意呢？从小到大作文一直在我们身边，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，下面作文5000网为大家整理的“四年级作文关于植物”，相信你能从中找到需要的内容！

四年级作文关于植物 篇1

世上的植物不计其数，有人喜欢火把般的芭蕉树，有人喜欢花中之王牡丹，有人喜欢亭亭玉立的荷花……而我却喜欢这无私奉献的捕蝇草，它有许多的秘密。

一天，我的家中买了一小盆捕蝇草，它的叶子分成两半，而且叶子的顶端有长长的刺，叶子里面红红的，像人的舌头一样，里面还有一些香味，茎非常细，连筷子的一半粗都没有，如果放在远一点的地方，就像一个个小绿球一样。我没有见过捕蝇草开过花，如果有虫子飞到捕蝇草红的地方，就像孙悟空逃不过如来神掌一样，它的叶子会马上闭合，让虫子措手不及，接下来就进入了捕蝇草的消化模式，等着被慢慢消化。

我很好奇虫子为什么会有去无回呢？我问了家人，可他们却不清楚是怎么回事，我到网上一搜，知道了，原来是因为虫子越挣扎，就越容易进入困境，它就会变成密闭空间，在消化期间，它分泌出一种叫蛋白酶的消化物质，将虫子的蛋白质分解开来，有可能把其中的氨基酸和一些元素吸收进去，一般四五天就吸收一些部分，之后再继续吸收氮之类的物质和一些它要的各种微量元素，过一段时间大约要五至十天就可以了，剩下的就是骨壳之类的了。

哇！真是太神奇了，还可以为我们捕捉害虫，植物们是我们的好朋友，我们一定要爱护它们呀！

四年级作文关于植物 篇2

还有一次，那是在五年级――六年级的时候，由于我的阅读能力比较好，每一次阅读竞赛时，老师总会叫我去参加。我的参加，给班级里争得了许多荣誉。

作文让许多孩子烦恼的一个词，对我来说吧！我刚开始对作文也挺反感的，每次听到作文两字就紧张的不行。

某一天语文课下课时，四年级的家长因为我们班的某位同学打伤了他家小孩，气匆匆的跑过来。那家长点名让那位同学出来。那位同学走了出去，之间四年级家长抓着他的脖子拽了出来。您见了，也走过去，又把那位同学拉到您的身边，用身体护住那位同学。那家长指着那位同学，破口大骂，还抓住了那同学的衣服，又想把他拽出去。您说：解决事情去找班主任，不要在这里骂小孩，你也不要这样拽小孩！您说话的声音很大，也许把那位家长震惊住了，去找来了班主任做调解。

四年级作文关于植物 篇3

我去过很多地方，有大夫山、大稳村、星海公园、华南植物园其中我最喜欢大夫山了。

我和助手把一点点的水洒向尘土，不一会儿，这些尘土都衍生出极高的营养成分，等从地球来的移民把种子埋在土里，就可以证明我的发明能不能让植物加速生长了，如果能，这就是一个科学的巅峰突破。

后来，老师给我们布置了一篇命题作文，我以为作文是我的强项，根本不用放在心上，稍稍动动笔就能过关了，说不定还能被推荐呢！于是我漫不经心就写完了，根本没有用心去想跑题了没，内容丰富不丰富，首尾呼应了没，就这样支差应付地交了差。没想到，我不但没过关！而且还因为这篇作文我重写了四次，才算过关。这会儿想到了妈妈的那句：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。从这之后，每次老师布置的作文，我都会很用心很用心地去想，然后再写一个框架，最后再去详细写。我的文章基本上都是一次性就过关了，而且还时不时的被推荐。

四年级作文关于植物 篇4

还有几分钟就该交卷了，我知道我的作文戳痛了阅卷老师那颗小小心脏。零分吧，我给您一个建议。反正我不怕，三鹿奶粉都没有弄死我，零分又能奈我何？不要犹豫，赶紧打分，完了打麻将去

依稀记得那严厉的班主任，我们发生的事情数不胜数。你没收我的第一个PSP，你没收我的五百元，我为期末考得太差痛哭时你第一次安慰我，六年级时我第一次在教师节送给你鲜花；和曾经我家庭作业不完成时你一次次的请家长，你一次次把我的作文当范文在全班念，一次我们的吵架，一份寄托着你浓浓的爱的信一切一切，都是我们师生之间最珍贵的回忆，遗失在20xx年那个暑假的回忆。

傍晚，天边涌来滚滚黑云，罡风张牙舞爪，瞬间卷落了芳华无数。窗棂吱吱作响，窗边的植物低声下气，早已臣服；枝叶卷曲，顶尖还不断的磕着地，仿佛在叩首求饶。大雨随即而来，梧桐并不屈服，挺立着，挺立着。雨越下越大，我早已看不清小院的模样。

四年级作文关于植物 篇5

那时，我还在上四年级，有一天，我放学回家，妈妈正在做饭，妈妈见我回来了，便说：“回来了，正好，你帮我把豆角给择了吧。”我痛快地答应了。妈妈就去接水了，于是，我放下书包，我就帮妈妈择豆角了。我先找了个凳子坐下了，等妈妈接完了水，妈妈一进屋，就笑得前仰后合，我丈二和尚摸不到头脑，不知道妈妈在笑什么，：“妈妈，你在笑什么呀？”我疑惑不解的问妈妈。妈妈说：你看看你做的凳子就知道了。我看了看我坐的“凳子”，也忍不住地哈哈大笑，原来，我把垃圾桶当成凳子了。

观察日记篇8国庆节放假前，老师布置我们在假日里要进行观察的作业，而且要进行连续观察。我回家和妈妈说了这件事，妈妈说：“这种作业的目的是为了培养你们观察的能力，要细心观察，不要辜负了老师的一番心意啊。”我点点头表示同意。这一点老师早就说过了。我要的是妈妈给我什么建议。我问妈妈，观察什么好呢。妈妈说：“你先把其他的作业做完吧，晚上我们一起种豆子。”

四年级作文关于植物 篇6

寒冷的冬天已过，充满活力，朝气十足的春天来到了，我们人类也要像动植物一样，从冬眠中苏醒过来，我们要改头换面，不论是在行为或是心志等方面，也要像那些小花、小草一样，发出嫩绿的新芽，展开一个新的人生，开创自己全新的未来。

另外他讲到，创作风格跟人的休养、人的人格有关系，这个也是带有普遍性的道理，是我们中国说的外国也说的道理，这个字可以概括，叫做文如其人。是不是？做人跟作文，它讲风格。他好像涉及到这个吧。

但那一次我发现了平凡的我也很精彩。六年级的一个周末我无意间登录作文网。刚开始我无所事事不知干什么好。在一次旅游回来后，老爸让我整理旅游中的所见所闻。于是我注册了一个作文网，我把这次旅游中见到的、听到的、想到的都放到了网上日志里，并配上精美的照片。看，这张是海上日出，这张是夕阳椰风，这是海中戏水记录到第三天，渐渐开始有人回复我的记录。问我：这是什么？那是什么？评价我的文章，和我讨论交流。我开始对写作产生兴趣。

四年级作文关于植物 篇7

在我的印象中，每次中秋节都不能和您见面，只有在我上二年级中秋节的时候，您才回来过。如今我已经上了四年小学，只有一年您回来过。您没有回来的那几年的中秋日，就仿佛一个圆圆的月饼被吃掉了一块，看着那被吃掉的一块，再看看表姐、表弟一家团聚，我的心里是那么难过，那么悲伤，我的快乐像过冬的燕子不知道飞到那儿去了。而您那次从远方回来过中秋节，我十分高兴，快乐的心像风筝一样飞向那美丽的蓝天。

山一程，水一程，我找到了那生命力如此顽强的植物。上星期来时还见她与不正儿，这个星期确实生机勃勃。氖虑一些事，那么轻松。绿叶绿的如此可爱，如此惹人怜爱，它顶端有星星点点的。它，顽强拼搏，坚持不懈。

学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。

四年级作文关于植物 篇8

六年级写人作文题目：我的同桌，我有一个玩得很好的同桌小敏，她帮助我的学习、还和我一起玩耍，我和她做同桌很高兴。

圣淘沙游记作文1在充满了欢声笑语的大巴上，赵大小姐给我们讲述着圣淘沙里的环球影城有刺激的漂流、有疯狂的过山车、还有最先进的4D电影……终于，我们来到了圣淘沙的环球影城。看着那些娱乐设施在烈日的照耀下闪闪发光像是在欢迎我们的到来。

您好！我是贵园大一班xx小朋友的家长。今天参加了贵园举办的20xx届大班毕业典礼，和在场的'所有家长一样，我深感幸运，因为孩子人生启蒙的四年有幸在这么理想的幼儿园中度过，谢谢您和您带领的优秀团队。

一年级想象：未来的衣服。一年级关于衣服的想象怎么写？这篇一年级想象150字的未来的衣服想象范文希望能够帮到你。

我的妈妈是语文老师，我的爸爸是英语来老师，我的姑姑，是叫作文和电脑的辅导老师，就这样，我生活在一个文艺家庭之中。

四年级作文关于植物 篇9

今天是2月9日，我起来的非常早，起来之后，我就跑了一会步，歇了一会，我就玩了玩游戏，玩了一会，我就开始练习写作文，写了两篇，仔细读了读，感觉还很好，这时，我妈妈已经把饭做好了，我迅速吃饱了饭，然后就去了我姥姥家，在哪里，姥姥给我包了饺子吃。

春天给植物带来生机，春天，是希望的季节；春天，是梦想的季节；春天，是美丽的季节又是欢乐的季节。

小松鼠奇奇每天按时让松果娃娃们喝水、吃饭。可是，过了好几天，竟然没有一点动静。他马上去找狗警官。大象伯伯和小猴皮皮正巧看见了，它们和狗警官来到现场，小猴说：是不是没种好？小松鼠奇奇说：如果没种好，不可能全都没种好呀！是不是被人偷了？说完挖开一个洞没有，又一个接一个的全部挖开，怎么全都没有呢？奇奇伤心的的说。大象伯伯和小猴皮皮对狗警官说：狗警官，让我们破这个案子吧！狗警官犹豫好一会，不过还是答应了。小猴皮皮机灵一动，想到了办法它说：我们把松果放在地上，看看谁是小偷。说完，他们便按照这个计划干了起来。先是小猴皮皮观察，而后是奇奇，最后是大象伯伯，它们来回观察，终于，功夫不负有心人。在一天夜晚，小松鼠奇奇发现了一只老鼠在偷吃松果。

四年级作文关于植物 篇10

介绍完了美丽富绕的家乡，现在来介绍我自己了。我叫周扬帆，今年9岁，在瑞安市滨江小学，二（4）班。我的学习成绩非常优异，还是班长呢，这学期还评上了学区"三好生"呢。我有一个幸福的家，爸爸妈妈把我当成掌上明珠，他们非常关心我的学习。暑假里，我去学作文、游泳、写字。

在慢慢的十二年人生道路上，我经历过像天上的星星、地上的沙子那样多的事，他们指引着我向前，永不退缩，特别是在我五年级时发生了一件令我难忘的第一次。

这个不是。听说今年的技术测试是分开的。【S】介入测试的只有2.、3年级

小时候，我写作就是一篇流水丈，但我当时不明白什么叫做流水丈，就自然不会放在心上了，多次拿给爸爸妈妈看，，却还是说成流水丈，瞬间失去了信心，从此我不在写作了。一年之后，我已经明白流水丈是什么意思了，我再次写了一篇作文，终于得到了赞赏，我再次喜欢上了写作。为了写出更好的作文，我报名了一个叫做弘德教育的作文辅导班，学了很多年了，经历了许多有趣的事情，作文都快达到最高级了呢。功夫不负有心人，去了一次弘德教育组织的夏令营，回来后，写出了一篇两千多字的作文，费了不少力气，挺值得骄傲的，虽然没上作文网，但我也不怪发表作文的老师，因为作文打字上去毕竟很累。又过了不久，便出自了一篇作文森林里的秘密，虽然字数只有几百字，但上了xxx，大家可以去看一下喔。

四年级作文关于植物 篇11

8月1日星期四晴

今天我种了一颗小白菜，最开始，它是一颗小小的种子，长得黑黑的，圆圆的，也很扁，它就像一粒小芝麻一样，非常漂亮。

8月3日星期六晴

现在，小白菜已经冒出了小小的嫩芽，白白的，就像夜里的星星在向我眨眼，我感觉到了大自然的神奇之处，小小的种子还没有石头引人注目，但长大后，却能变成一颗参天大树。我的小白菜虽然不能长那么大，但是它也在奋力吸收营养，让自己快快长大，才两天，它就发芽了。

8月13日星期二晴

今天我的小白菜已经长出了嫩嫩的小叶子，上面还有细细的绒毛，手感非常好，就像一张小型棉被，当时它刚刚长出两片叶子，非常可爱。

8月31日星期六晴

现在，我的小白菜已经不在是小白菜了，变得非常大，我管它叫大白菜，它仿佛在说：“主人，谢谢你！”

我真想再种一棵小白菜。

四年级作文写植物(通用11篇)

把生活写进作文是非常正常的，写作可以发挥自己的长处，增强自信心。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板。栏目小编特意搜集并整理了四年级作文写植物，感谢您的阅读！

四年级作文写植物 篇1

我一直有个梦想，那就是希望自己的作文啊，杂志啊，小说啊这些东西能发表。我想让爸爸妈妈开心起来，看到他们有这样一个好女儿，这么小就可以发表作品了！当然，写这些东西最需要的一个标准是耐心，如果没有耐心，那就没有任何希望发表了！我已经有几篇作文参赛获奖了，就希望能发表，。可每当我在网上拼命的搜索时，没有一点消息，唉！

要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

山东省济宁济宁市霍家街小学一年级一班鲁梦文我的家乡在济宁，这是一个古老的城市。著名的有大运河、太白楼。传说李白在太白楼上喝过酒。古老的大运河一边现在已经建成绿地了。那个正在运河边上放风筝的小女孩，就是我。小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来，咱们比比谁的家乡最美丽！

四年级作文写植物 篇2

六年级写人作文题目：我的同桌，我有一个玩得很好的同桌小敏，她帮助我的学习、还和我一起玩耍，我和她做同桌很高兴。

圣淘沙游记作文1在充满了欢声笑语的大巴上，赵大小姐给我们讲述着圣淘沙里的环球影城有刺激的漂流、有疯狂的过山车、还有最先进的4D电影……终于，我们来到了圣淘沙的环球影城。看着那些娱乐设施在烈日的照耀下闪闪发光像是在欢迎我们的到来。

您好！我是贵园大一班xx小朋友的家长。今天参加了贵园举办的20xx届大班毕业典礼，和在场的'所有家长一样，我深感幸运，因为孩子人生启蒙的四年有幸在这么理想的幼儿园中度过，谢谢您和您带领的优秀团队。

一年级想象：未来的衣服。一年级关于衣服的想象怎么写？这篇一年级想象150字的未来的衣服想象范文希望能够帮到你。

我的妈妈是语文老师，我的爸爸是英语来老师，我的姑姑，是叫作文和电脑的辅导老师，就这样，我生活在一个文艺家庭之中。

四年级作文写植物 篇3

我喜欢一种植物叫“多肉植物”。我的妈妈养了很多这样的植物，我们都亲切的叫它们“肉肉花”。

肉肉花大多数似莲花形状，有的像玉石一样晶莹剔透，有的像果冻一样滑滑嫩嫩，有时候我会忍不住想掐一下，想咬一口，因为它们真的太可爱了。

它们的名字更有趣，有的叫“吉娃莲”，有的叫“熊童子”，还有叫“月兔耳”，吉娃莲就像吉娃娃一样可爱，熊童子的叶片就像狗熊的小爪子一样，月兔耳真的就像兔子耳朵一样毛茸茸的竖起来，太神奇了！

妈妈说多肉植物的老家在南非，是一种自然野生植物，生长在贫瘠的沙土中，有着超强的生命力！自然干旱使它们本能的储存水分，肉肉们会随着季节交替变化使得叶片绚丽多彩，因此变得更美丽。肉肉花的叶片本身就像花朵，有个很好的别名叫“永不凋谢的花朵”，这也是我喜欢它的原因。

妈妈每天呵护着这些小生命，给予它们充足的阳光和通风，妈妈说这样肉肉才能长的好。再搭配漂亮的花器，简直就是一件艺术品。

我想，我应该要学习多肉植物顽强的精神，克服困难，好好学习，做一个优秀的学生。

四年级作文写植物 篇4

“叮铃铃”上课铃声响了，老师神不知鬼不觉地出现在教室门口，他的手里有一团黄黄的小东西，定睛一看。啊！原来是一只可爱的小鸭子，身体黄黄的，在灯光下闪亮闪亮的，十分漂亮。他的嘴是张开的，我仿佛听到小鸭子“嘎嘎嘎”一直叫着。我们走进一看，小鸭子的背上还驼着三株多肉呢！

一株多肉一片一片的，外边紫色的，里边绿油油的，像极了一朵正怒放的花儿。一组多肉植物一根根的`，和圆柱形有几分相似，似乎是失去了手掌的手，只剩几根手指可怜的手指。最后一颗离鸭头最近，比鸭头要高出一些，是一株“迷你”型的仙人掌，上面有一些毛茸茸的小刺，摸起来十分柔软，一点也不扎手。我盯着那盆多肉看，突然，眼前一亮，发现了“新大陆”。仙人掌那几根什么也不像的东西下面，还有一张垫子一样的东西，我想：正是因为有那东西在，那些几根东西才会生长成“迷你”仙人掌吧！

这盆多肉真奇特！

四年级作文写植物 篇5

在我的印象中，每次中秋节都不能和您见面，只有在我上二年级中秋节的时候，您才回来过。如今我已经上了四年小学，只有一年您回来过。您没有回来的那几年的中秋日，就仿佛一个圆圆的月饼被吃掉了一块，看着那被吃掉的一块，再看看表姐、表弟一家团聚，我的心里是那么难过，那么悲伤，我的快乐像过冬的燕子不知道飞到那儿去了。而您那次从远方回来过中秋节，我十分高兴，快乐的心像风筝一样飞向那美丽的蓝天。

山一程，水一程，我找到了那生命力如此顽强的植物。上星期来时还见她与不正儿，这个星期确实生机勃勃。氖虑一些事，那么轻松。绿叶绿的如此可爱，如此惹人怜爱，它顶端有星星点点的。它，顽强拼搏，坚持不懈。

学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。

四年级作文写植物 篇6

我给向日葵取了个名字，叫它“向阳花”，小学四年级作文,我喜欢的一种植物——向日葵。因为它有一个骄傲的性格，每当万物生长的时候，它总是第一个见到太阳，而且每时每刻都盯着太阳不放，阳光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。

“向阳花”还是一棵幼苗的时候，它的身子是硬朗的，在它的身体里伸展出像手掌那样宽阔的嫩绿的叶子，露珠在叶面上滚动，在阳光的照射下，像银珠那样闪闪发光。阳光雨露促使“向阳花”一天天地成长，它浅绿色的腰杆挺粗壮，神气而笔直，像草原上的哨兵一样。慢慢地，向阳花终于戴着碧绿的帽子出现，金黄色的花瓣沿着帽子转了一圈，小小的脑袋被帽子扣得紧紧的，还不肯露脸呢！“向阳花”张开眼睛，看到温暖的阳光在朝着它笑，微风细雨在为它打扮，它高兴极了，露出了圆圆的、漂亮的大脸蛋。

“向阳花”还是个懂事的孩子，大自然给了它一切，它也要为人们奉献自己。它把丰盛的果实放在脸上，那密密麻麻的瓜子儿，饱满得不得了。

多么可爱的向阳花呀！

四年级作文写植物 篇7

七点多，我终于到小区了，刚进了小区的大门就有四只小猫出现在我的眼前。我观察了一下这四只猫，一只猫是金色的，一只猫是黑白相间的，另外两只则都是灰色的；其中，黑白相间的那只猫和一只灰色的猫不太怕人，另外两只正好相反，反差特别大。

城市就像小学生的作业本，被人胡乱地凃来涂去，融合了奇妙的杂乱无章与锦绣繁华。整洁的街道两旁，美丽的法国梧桐树默默的观察上海这座大都市的变迁，缤纷斑斓的道桥广告辉映得空气也光彩浮动。然而，这里却不同，一切都是懒懒散散的样子。当你踏上这片土地时，无论心里是平静或烦躁，一片小小的枫叶就足以让你安宁。

一年级想象：我是一个书包。关于我的想象怎么写？这篇一年级想象200字的我是一个书包的想象范文给大家帮到你。

第一次得奖，是我六年级的时候，因为我得奖，我才明白了坚持不懈就能得到成功。那是上一学期，学校的科技节上，我得到了两张闪亮无比的奖状，那两张奖状一直都在闪着金色的光芒。

四年级作文写植物 篇8

9月20日

红萼茼麻的种子发芽了

放学，妈妈买了俩盆红萼茼麻，放在了外婆家，妈妈说种子已经在泥土里了，就等它发芽长叶了。周末我去外婆家吃饭，看见红萼茼麻已经发芽了，高兴得一蹦三尺高。

10月1日

红萼茼麻长出叶子了

国庆放假，我迫不及待地要去外婆家看红萼茼麻有什么变化。我到外婆家看到红萼茼麻欣喜若狂，因为红萼茼麻长出了嫩绿的叶子。我对着红萼茼麻说：“你们快点儿长大吧!”

10月19日

红萼茼麻开花结果了

又一个周末到来了，我去外婆家看红萼茼麻，发现它已经开花了。开出了一个红彤彤的小灯笼，小灯笼下有5片黄花瓣，看着就像小灯笼的灯穗，可爱极了!

10月20日

我是怎么知道红萼茼麻的。

其实，我刚开始也不知道红萼茼麻是什么?也不知道这个名字，我是用了形色APP才知道的，这上面还有关于红萼茼麻的诗“一朵风铃绿叶间，飘飘然间露芳颜。红心吐金醉美色，四季常开花满间。”还说红萼茼麻的花语是坚持不懈、无私奉献。我还知道红萼茼麻的又名是蔓性风铃花。

通过这几天的观察，我明白了一个道理：无论做什么事情，都要认真、耐心，只有这样，才能有所收获。

四年级作文写植物 篇9

说到合肥，自然会想到合肥的植物园。植物园里各种各样的菊花竞相开放。

秋姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地，悄悄地来到植物园让这些菊花千姿百态，有的已经完全绽放，一瓣连着一瓣，一层包着一层，像五彩缤纷的烟花，又像毛茸茸的大绣球；有的半张半合，像含羞的小姑娘；还有的含苞欲放，像沉睡婴儿，快要从睡梦中醒来，更有趣的是菊花的花瓣有的细细的，长长的，一根根，一条条，像小姑娘烫过的卷发，又好像卷起的朵朵浪花，各式各样的菊花一朵挨着一朵，一片连着一片，好像给植物园铺上了美丽的锦缎。

植物园地处合肥清溪路口以西，西郊董铺水库东南岸一环形半岛上，占地面积约70公顷，是合肥市的天然氧吧和绿色之肺！

一步入植物园，道路笔直宽阔，两旁排列着合肥市树——广玉兰，再往两边皆为水面，这是植物园的重要专类园地之一的水景园。它被主干道隔成南、北两部分，但主干道上的平台使两部分虽断犹连。站在桥上往南看，水域曲折西转，东岸是一排较大的龙爪柳，细枝自然弯曲至水面，秋风徐徐，好似婀娜的轻烟……

秋天的植物园像一幅五彩缤纷的画卷，我爱秋天的植物园；更爱秋天植物园美丽的秋景！

四年级作文写植物 篇10

四年前我从一所小学转到了慈山学校，当时的我还只是一名懵懵懂懂的六年级学生，在那里我认识了一些新的同学但同时也见到了一些熟悉的面孔。我被学校编入了六年四班，也从此开始了我在慈山学校的学习生涯。前记

先为大家介绍了一下东西冲海岸吧，东冲西冲位于深圳东南大鹏半岛的最南端,沿海岸风景优美,是深圳最东端的一个行政村。岛上的每一处风景都自然天成，来到这里就等于来到了一个天然的海上植物园。东冲西冲的海沙特别的细，无污染。可以来此度假，游泳，打沙滩排球。

三年前，我们这些孩子连a，o，e都还不知道，经过赵老师一千多天辛苦的努力，到现在，我已经学会了几千个字，学会了怎样写作文，还可以把很多首优美的古诗背诵下来，学会了很多知识。现在我已经从一棵幼小的树苗长成了一棵大树，这些都离不开赵老师的关心、爱护和帮助。这就是我敬爱的赵红玲老师，这就是一个无私奉献自己的老师，感谢您赵红玲老师！

四年级作文写植物 篇11

9月19日星期四阴天

放学回到家后，妈妈就对我说快去拿几粒红豆泡上，我很好奇就问妈妈我们为什么要泡豆子呢？原来是让我观察红豆的变化呀，我急忙拿出几例红豆放在水里，刚开始的时候红豆只有5mm，红豆上有一条白色的条纹，看起来就像一颗红草莓般水汪汪的眼睛。

9月22日星期日晴天。

前两天真是把我急死了，因为红豆在水里根本没有什么变化，我非常苦恼，可他今天早上的时候红豆的外套竟然脱掉了，然后出了雪白的身体，我还以为他们生病了，后来才知道他们是在生长。

9月24日星期二晴天

这几天的观察，我忽然发现他们的身体上长出了绿绿的嫩芽，我把它们拿到阳台上，一阵风吹过，水泛起层层波纹，里面的红豆也随风起舞，在阳光下像几科美丽闪亮的珍珠，又像宝石。

我明白了，如果认真观察身边的每一件事，你早晚都会发现它美丽的一面。

四年级作文报精选

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会可以提高我们对思维的训练。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？下面是小编精心整理的"四年级作文报精选",供您参考，并请收藏本页！

四年级作文报 篇1

没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

——题记

奇迹是爱心换来的，爱心仿佛是无所不能的!

今天，我们学习了《奇迹》这篇文章，一文讲述了：朱莉亚用一块钱和一颗善良的爱心，换来了为弟弟治好病的奇迹的事。

也许就因为她的热情与真诚感动了苍天，感动了上帝，感动了和她一样善良的人。这位小姑娘，为了给弟弟治病，不辞劳苦地东奔西跑买奇迹，奇迹就在她身上发出了。一位医生被她感动，主动为她弟弟治病，挽救了弟弟的生命!

读完此文，我掩卷思索，眼前不禁浮现出一幅幅感人之深的“奇迹”画面：在一次泥石流中，一对盲人夫妇，用是生命“接力”的姿势创造了一个奇迹——丈夫把妻子扛在肩上，妻子肩上又扛上儿子!泥石流淹没了夫妻俩，而被高高举起的孩子却存活了下来!这难道不是一个奇迹吗?还有一对夫妇，为了给孩子庆贺一周岁生日，他们把孩子带去登山，途中天气剧烈下降，母亲为了孩子，不顾自己的生命安全，，一次又一次给孩子喂奶!结果，母亲被活活冻死，孩子却在暴风雪中睡得那样甜!难道这不是有一个奇迹吗?……在我所看到的这些故事里，如果我是他们中的任何一个，像这样的“奇迹”就不会发生!因为我不会像他们那样做!如果我是朱莉亚，最多只给弟弟喂药就算了，如果我是那位母亲，我一定会想办法保住体温，如果我是那对夫妇，我会让自己站得更高……看了这些故事，我很感动。我相信在今后我会用生命创造“奇迹”，把“爱”传播给身边的每一个人，让人世间的每一天都充满了各种爱的“奇迹”!是啊!奇迹是爱心换来的，爱心仿佛是无所不能的!

四年级作文报 篇2

友情，就像一杯美酒，让人回味无穷；友情，就像一枚指南针，在你迷失的时候为你指明方向；友谊，就像冬季里的阳光，让你感觉温暖；友情，就像一把打开心灵的钥匙，让你感觉到幸福……

我和她从小就很好，一起玩，一起疯，一起笑，一起闹。学习上互相攀比，遇到困难时互相帮助，遇到好事时，互相微笑。我与她虽是朋友，但却胜似朋友，就像一对知己一样。我们几乎没有不高兴的时候，就算有，对方也会让你感到开心，让你忘记所有的烦恼，这就是友情。

有一天，我生病了，因为该考试了，所以也就没有去医院，而是继续上学，还有病情越来越严重，她看出来了，就对我说：让我去住院，她每天都会来帮我补习功课的。于是我也就放心的去医院了。这就是朋友之间的友情。

过了几天，我终于好了，可也就快考试了。我自信满满的对她说：“看看这回谁能第一，看看鹿死谁手。”她微微地笑了一下，没有回答我，但我知道她的意思，也就没有进一步去问她。

考完了，成绩也就发了下来，但令我们没有想到的是：我们并列第一。我们都开心地笑了，笑得那样的开心，那样的舒心，那样的无忧无虑……

因为友情，我们成长；因为友情，我们快乐；因为友情，我们幸福；因为友情，我们成功；因为友情，我们辉煌。让友情陪我们一直到老，永远珍惜，永远不放弃！

四年级作文报 篇3

今天下午在家玩，玩了一会儿肚子咕咕叫。这时候家里没人，我准备自己做饭。

我去厨房看看有什么办法。当我找到鸡蛋土豆米饭的时候，我准备用鸡蛋土豆做炒饭。

我拿了一个小碗，盛了满满一碗米饭，用水冲了一下，然后在电饭煲里放了半壶水，把淘洗好的米饭倒进电饭煲，打开电源，把电饭煲转到煮饭摊，准备炒鸡蛋。

我先像妈妈一样拿了一个鸡蛋放在碗里。这时候我就麻烦了：不知道放多少盐。突然想到爷爷平时炒鸡蛋都是只放一点点盐。我照例放了一点，搅拌好放在一边。把油倒进锅里，很快我就听见了“？巴丽娜，谁退学了？mi？从腿上弹？轴向治理紫鸭黑蘑菇？古筝？黄5阴？奶牛？鸭ba？掌模尖弓？顾汤集安一怔？潘山的阿谀也是遮？5.捂一宇？是因为咖啡炼制的激烈吗？慵懒的炼制足以让顾向摆星图泵闷枭肚，烦枭的炼制，n倚囊，苗，南，母鸡，还有腥？坏杰为釉？一桶盐，焓，腹泻，无知，还有n的嫉妒？呃？裙子？梅斯是？flash play？陀钟泉？一艘烂缺船停了？喜鹊捡兔子玩？腋下峡谷沉水谷蘑菇？古筝？解读？电车拖动？釉中船？你训练胺呕吐吗？古筝？帕西鳄鱼虾的臀毒？猎捕蝾螈？蘑菇？集勇正？恐慌，痰，愤怒，鸵鸟，恐慌，淘，咕，和无知

我打开电饭煲，看到饭做好了。之后我把鸡蛋土豆米饭倒进锅里，然后翻来覆去。一碗好吃的鸡蛋土豆炒饭做好了！

这顿饭是我平时看着爷爷做饭一点一点学来的。好像是“处处注意就是学习”！以后我会在学习生活中处处细心观察，处处留心，多学习知识。

四年级作文报 篇4

星期五的早上，阳光明媚，我怀着喜悦的心情，背着书包上学去。

一路上，小鸟为我高歌，小草向我招手。我哼着歌曲，蹦蹦跳跳地走向学校。忽然，一个黑黑的东西绊了我一下，我仔细一看，原来是一个钱包。我连忙蹲下去，迅速捡起钱包，打开一看：啊！里面有好几张百元大钞和其他证件呢。心想：这下可发财了，前几天不是为买一台复读机而苦苦向妈妈哀求过吗？这些钱正好能解决我当前之忧呢。但转念一想：我们的老师不是经常教育我们要做一个拾金不昧的好孩子吗？失主此时一定会很着急的。“交还失主还是占为己有呢？”我犹豫不决。忽然，一阵微风吹来，胸前的红领巾随风扬起，此刻，我觉得红领巾在对我说：“你是一个少先队员，别人的东西，你不能占为己有。”我眼前一亮，便径直走向学校，把钱包交给老师。

在老师的帮助下，我们终于找到了失主，当失主接过钱包时，他激动地流出了眼泪。他紧紧地握住我的手说：“你，真是个好孩子！”顿时，我觉得胸前的红领巾是那么美丽，那么耀眼！

四年级关于大海的作文精选

面对作文我们经常经常会烦恼写不好，通过写作文可以培养我们健康的情感，写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”。那什么样的作文值得参考？为此，编辑从网络上精心整理了《四年级关于大海的作文》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级关于大海的作文 篇1

暑假，爸爸妈妈带我去山东日照旅游，这是我第一次见到大海。

清早，我来到海边，我们的运气真好！正好赶上日出。只见天边出现了一道道红霞，逐渐扩大了范围。一会儿，水天相接的地方露出了太阳的一小半。太阳像有什么牵挂似的，慢慢地向上升。最后，太阳终于冲破了云霞，跳出海面，此时的太阳红的可爱，发出了夺目的光彩。那时，海面上金光万点。

中午，那一缕缕阳光洒向海面，海面顿时闪亮起来，浪花也变得活蹦乱跳起来，它用身体拍打着岩石，“啪、啪”发出了山崩地裂的声响，沙滩上人流如潮。海浪不断涌上沙滩，又象害怕似的退了回去，留下数不胜数的贝壳……

傍晚，我漫步走在海边，远眺大海。海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光，落日的余晖给大海铺上了一层红纱。温柔的轻拂海面，海水泛着涟漪，涌着碎波，那是大海迷人的笑脸。“哗－哗－”……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊，好一幅壮观的大海晚景图啊！

日照的大海是一个蓝色的天堂，我爱日照的大海！

四年级关于大海的作文 篇2

Hi，大家好，我姓胖，名大海，我有一个大大的肚子，身子是椭圆形的，别以为我是桃核或者葡萄干，我虽然和它们一样满身皱纹，可桃核比我大，葡萄干比我软。不信，你摸摸我，又坚硬又粗糙。

在昆虫界，毛毛虫会变，变成蝴蝶；在西游记里，孙悟空会变，而且会72变；我也可以变。不相信的话，就把我放进一杯热开水里吧，我现在正想喝水呢！你看，一进开水，我就一直浮在水面上，那是我还没喝饱，过一会儿，你再看我，我已经从浅棕色变为深棕色了，本来就很大的肚子膨胀起来，都被水给撑破了，再看看那杯我的“洗澡水”也让我染成了棕色，而我还在喝水，因为再过一段时间，我就要“潜水了。现在，我胖得变成了一朵花，这样，我才能沉下去呀！

用我泡的水有一股药的味道，又好像加了糖，悄悄告诉你，我可受老师欢迎了，因为不管老师上多少课，一喝我泡的水，嗓子马上可以好，那些少女也喜欢我，因为我能美容，另外，我还可以入药治病呢！

希望大家和我做朋友。

四年级关于大海的作文 篇3

心中的大海

她，是个光明的使者。

日复一日忠诚地捧出一团火球，

给人们带来光明和温暖。

她那潮湿而又略带腥味阵阵的风，

拂去人们心中的阴影和不快。

她的浩瀚深邃，

拓展了人们的心胸，

放飞了人们的理想。

她，是个无私奉献者。

毫不吝啬地给予了人们：

天然气、石油、金属、珠宝

她热情地打开自己的怀抱

簇拥着巨轮、渔舟乘风遨游，

让人们尽情领略着快乐和满足。

她，是个启迪者。

如画的景色，

吸引了从古到今无数文人墨客，

留下了千古不朽的文章诗画。

她雷鸣般的涛声，

犹如战鼓激励人们的斗志，

她勇往直前无畏无惧的浪潮，

撞击着礁石，

溅出一朵朵珍珠般的水花，

仿佛在告诫人们：

活着，就要有火花！

她，她的名字叫大海！

二○○五年二月八日

四年级关于大海的作文 篇4

今天，妈妈买了一颗与众不同的种子。看，一个椭圆形的形状，穿着一件咖啡色的西装，上面还有美丽的花纹，活像一个有礼貌的绅士。它摸上去粗糙，好凹凸不平，那条纹就像爷爷头上的皱纹。捏一下，硬邦邦的，犹如一颗小石子。如果你把这颗种子放在鼻尖闻一下，它会有一股淡淡的药味。妈妈告诉我，这就是大名鼎鼎的胖大海。

胖大海不仅与众不同，它还会变身术呢！首先，妈妈拿来一个大瓶子，把胖大海放进瓶子里，妈妈又拿来热水瓶，把热水瓶倒进这个瓶子，胖大海马上浮了起来，身上长满了气泡，就像一个淘气顽皮的小孩子吹泡泡；过了一会儿，胖大海渐渐长出了许多“手脚”，活像一个长满了手和脚的小妖怪；又过了一会儿，胖大海大得像一条正摇着尾巴臭美的小金鱼，又像正在绽放的花朵，还像一把打开的雨伞。渐渐地，胖大海越变越大，变成了名副其实的大胖子魔术师，似乎要把瓶子挤破了。

胖大海虽然胖，但是，它也有很多作用。它还是一味中药，可以利咽润喉，是老师和主持人的好帮手。

四年级关于大海的作文 篇5

今天上课铃声刚响过，徐老师走进教室说：“同学们，今天我们来一起探索胖大海的奥秘吧！”同学们立刻议论纷纷起来：“什么是胖大海啊？”“胖大海一定是很胖的大海吧？”

这时，老师发给我们每人一颗胖大海，我仔细端详这颗穿着棕色外衣的小果子，咦？这胖大海也不胖啊？形状像极了橄榄球一样，有坚硬的外壳，摸上去很粗糙，闻起来有一股淡淡的中药味。徐老师说：“别小看这颗小果子，等一下我们就来看它发生什么奇妙的变化，成为一剂治疗咽喉的良药呢？”

说着，徐老师给我们每人倒了一杯开水，然后把胖大海放进开水里。开始，小果子周围有许多的小气泡，像小鱼在水里吐的`小泡泡。一会儿慢慢地，竞像一张张小嘴似的裂开了，成了一个可爱的花骨朵儿。又一会儿，这花骨朵已经开放了，像一个大水母在水里荡来荡去。最后，胖大海终于胖得像一个大海葵披着一件毛茸茸的外套，水也变黄了。我用舌头舔了舔，软绵绵的。又尝了一口，啊！带一点点苦味，而且很润喉。

看着这杯热气腾腾的胖大海，我想起徐老师这几天嘶哑的嗓子，多么需要这杯清凉润喉的胖大海，把这杯胖大海端到老师跟前，希望老师快点好起来，又可以听到老师清脆的讲课声了！

最新！ 观察植物作文四年级(120字)

观察植物作文四年级【篇一】

我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。

这次我追随的是一只小小的，人们认为不起眼的小蚂蚁。我是在我家的楼顶发现它的。我的目不转睛地看着它，它在几个很大的柱子中间打转——这是几个花盆，不时停一停又走一走，好像已经寻找到食物了，又好像在转转触角问同伴找到食物没。几经周旋，突然它在一处角落停了下来。原来是发现了一块面包。

它走出去跟同伴们转转触角，很快这些同伴们。就跟着它去搬面包了，他们抬起来又放下去，好像人手不够。其中一只蚂蚁跑出去，不久它又带着很多蚂蚁过来，它们团结一致齐心协力地把面包抬到了一个小洞的前。但好像面包太大抬不进洞里这下我可替它们着急啦！谁知它们派了几个人看守着面包，剩下的人就进去了洞里去，随后它们好像请出来了蚁后，后来他们把很多蚂蚁都叫过来了。它们围在一起，好像在讨论着什么，然后蚁后去吃面包，等到蚁后吃饱了，剩下的蚂蚁们兴高采烈的把剩下的面包一扫而净。

蚂蚁们可真是懂得团结合作，跟蚂蚁们的团结相比，我们人类可就没它们这么厉害啦！

观察植物作文四年级(篇二)

10月1日晴

今天妈妈从花卉市场买了一个小草娃。它外皮是用尼龙布制成的，身体里添满了稻壳，头顶上面埋了一层草籽。草娃的头圆圆的，眼睛黑亮亮的，红色的嘴巴张得大大的，好像要对你说什么。头下是胖胖的身体，身体两侧有一对扁扁的脚，真是可爱极了。售货员阿姨告诉妈妈：“把它放在小盘里，倒上水，用不了几天，小草就会长出来。”于是我照办了。

10月3日晴

小草娃在盘子里已经整整站了两天。盘子里的水被吸干了，小草娃的身体变重了，颜色变深了，头顶上的草籽也变胖了，仔细一看，有些草籽还冒出了白绿色的小尖。我兴奋不已，看来小草真的要长出来了！我又在盘子里添了一些水，把它搬到有阳光的窗台上，我想在光和作用下，小草一定会快快地长出来。

10月4日晴

清晨我一觉醒来，直奔窗台。哇！眼前点点翠绿，小草终于发芽了！我仔细一看，草娃头顶尼龙布的小孔中挤出了许多根嫩芽，草苗鲜绿、鲜绿的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜爱，我数了数，一共13根。我家又诞生了这么多新生命，简直不敢相信。我激动的大声喊，“爸爸、妈妈快来看呀！”我的喊声惊动了小草，他们抖抖身子，伸伸懒腰，抬起头。这时我发现小草虽不像鲜花那么艳丽，但却有着顽强的生命力，我轻轻地问小草娃：“你想长大、长高吗？”只见小草娃晃晃身子好像说：“我当然想长大、长高了。”为了让小草快快长大，我又在盘里添了一些水。

10月10日晴

今天，小草娃头顶上的草苗已经全部变成嫩绿的小草了。一阵阵微风吹来，小草翩翩起舞。现在小草娃那一头软软的、毛茸茸的绿发，差不多有三厘米高，美中不足的是有些参差不齐，于是我当了一回美发师，把它的头发剪得整整齐齐的，格外引人注目。客人来了都说：“这草养的真好！”听了这话，我高兴的心情不知怎么形容了。我非常喜爱这个我精心浇灌、精心呵护的小草娃，它为我的生活增添了许多的乐趣。

观察植物作文四年级【篇三】

在我家里，妈妈种了许多吊兰，我很喜欢它们。

吊兰的种类有很多，如：银心吊兰、银边吊兰、金心吊兰、金边吊兰、紫吊兰等。银心吊兰的叶片狭长而柔软，中心具黄白色纵条纹，基部抱茎，鲜绿色。叶子向四周舒展着，并微微向下低垂，就像一群做了错事的孩子低着头转在老师面前。叶片在微风的吹拂下翩翩起舞，仿佛一朵朵绽放的烟花，又是一个个舞动的小精灵。他们在妈妈的呵护下，叶片绿得发亮，露出一派生机勃勃的景象。

有一天，我回家又去观察吊兰，无意间发现叶丛中抽一根软软的枝条，上面绽放出一朵朵小白花，每片花瓣都像一个缩小了好几倍的木瓜，而黄色的花蕾点缀其中，当我低下头来一闻，一股恬淡的清香扑鼻而来，使人神清气爽。花朵在叶片的映衬下既秀丽又淡雅，真像一位下凡的仙子。

吊兰的生命力顽强，可以在土中培植，也可以在水中遨游。他无论是在夏天还是在冬天，总是那么蓬蓬勃勃。

吊兰还是净化空气的好植物，有“绿色净化器”之称。它可以把空气中致癌的甲醛净化为糖和氨基酸等物质，并且能够分解复印机和打印机排放出来的苯，在刚装饰的新房里放置几盆吊兰是相当有益的。

我爱我家的吊兰，爱它的朴素和淡雅！

观察植物作文四年级【篇四】

我有一只小狗，它才一个月大。长得毛黑黑的，腿长长的，耳朵小小的，像大人吃的消食片一样大，嘴大大的，喝起奶可快了，前半身子还是卷毛呢，叫起来像小猫一样，我给它起名叫“悠悠”。

有一天晚上，我先喂了它就去睡觉了，没想到，他居然，没有睡觉，凌晨两点，它又开始叫了“吱吱吱吱，汪汪”好像在叫“妈妈，妈妈……”。我先上了个厕所，又去喊爸爸，我就和爸爸一起去喂它，它还不吃，让我和爸爸好不容易喂进去一点，喂完就去睡觉了。到了凌晨四点它又开始叫了，我和爸爸又去喂它它还不吃，爸爸就把他抱到外边来，他蹲下就开始大便了，拉完大便就把它放进箱子里，我和爸爸就开始弄那一陀大便了，弄完那一陀大便又去睡觉了，睡醒觉就已经早晨了。

你觉的它好玩嘛？我觉的它很好玩，我爱我家的小狗，把它喂得胖胖的。

四年级作文日出

写好作文是学生必须掌握的能力，作文可以锻炼我们的想象力，写好文章需要我们用心对待，或许，你正在为写作而发愁吧？经过收集，编辑为您献上四年级作文日出，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

四年级作文日出 篇1

我喜欢看日出。清新的早晨，一轮红日,鲜艳明亮地悬在天边,那样的壮丽悦目,那样的庄严、安详!

我也喜欢看日落,夕阳失去中午时的那份威严,只有那淡淡的、温柔的红光浸染着大地,让大地闪烁着一道道霞光,显示出神奇的魅力。

我喜欢在静谧的夜晚观月。有皎洁的满月,似弯弓的蛾眉月,半圆的上下弦月……皎洁的月光，像水似的倾洒大地，给地球涂上一层光明淡雅、柔和的色彩。如此良霄美景，引起人们对月亮的种种遐想。

我喜欢时刻奔流不息的小溪。它们一路向大海奔去，不管遇到什么障碍，都不会放弃。我不仅爱听它那轻柔的歌声，更崇拜它那坚持不懈，长流不息的精神。

我喜欢瑞雪在寒风中慢慢飘落。美丽的雪花，那样洁白无瑕，那样晶莹夺目。它给人们报春，它滋润着大地，带来了瑞雪兆丰年的美好信息。

我喜欢绿叶。喜欢它的朴实无华，赞美它不知疲倦地进行了光合作用，把养料输送给花蕾，孕育着未来的果实，我敬佩这种精神。

我喜欢动物。喜欢机灵的免子，活泼的小鹿，忠实的小狗，象征着和平的白鸽，不辞辛苦酿蜜的蜜蜂，不讲条件的蚕儿……这些可爱的小动物，不仅能和主人一起玩耍，还能给我们带来许多快乐。

我喜欢在酷热夏天的课余时间，在校园的大树下和同学们一起乘凉讲故事;也喜欢在寒冷冬天的课余时间，在校园内和同学们一起跳皮筋，就这样放松大脑，增进友谊。

我喜欢像大自然一样，充满了灿烂阳光的生活和憧憬，喜欢像动植物一样，充满着生机活力，无私奉献的精神，喜欢看书学习和追求新生事物，实现自己的美好梦想。

四年级作文日出 篇2

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”是啊，黄山处处是景，山水如画，高峰入云，奇松怪石，各式各样。而令我印象最深刻的是在光明顶上的日出。

那日，我起了个大早，来到光明顶。层层叠叠的松树，几乎都覆盖了整座山。放眼望去，白茫茫一大片，青翠的松树若隐若现，像被蒙上了一层白纱。走近了看，每一粒雪丝毫无偏差地落在了松针上，调皮的雪仙子们摆出形态各异的拼图，有的像天上的银河，有的像白胖的蚕宝宝。每根松针上都沾满了雪晶棱，像是蘸上了厚厚的白砂糖，美极了，妙极了。这就是黄山四明绝中的“雾淞”。天空还是暗的，可山顶上早已人山人海，每个人都裹着厚厚的外套，期待日出时美丽的场景。

刚刚还是黑暗一片的天空，猛地裂开了一道口子，一束光从天上倾斜而出，像舞台上的聚光灯一般射向大地，山谷一下子亮堂了起来，天空开始变起了魔术。原本黑暗而寂静的天空，好像一下子挣脱了恶魔的束缚，肆无忌惮地奔涌而出，就连刚才似乎终年不化的积雪，也泛起了白光，展露出晶莹的光泽。一切都有了生机。松鼠也从松树上探出头来，四处跳窜，开始寻找食物。一轮红日渐渐地从后山露出了半个脸，大地也慢慢地苏醒过来。积雪开始融化，小草挺直了腰板，松树抖了抖手臂，一阵凉风吹过，发出“沙沙沙”的响声。蔚蓝的天空飘过几朵红云，像是战马驰骋在沙场上。

过了好一会儿，红火的太阳爬上了山顶，光芒四射，像一个巨大的火轮，像是要融化掉整个山谷里的积雪似的。阳光把每个人的脸也照得红彤彤的，我们迎着日出和朝霞欢呼雀跃。

人们都赞美黄山的奇松、怪石、云海、雾淞，而我却独爱光明顶上的日出。

四年级作文日出 篇3

太阳是美丽壮观的，太阳刚出来时又是怎么样的情景呢？那一定是非常奇异美妙了！我们来看看吧。

凌晨，当坚守到最后的几颗疲惫的星星也快睡去的时候，太阳就要出来了。太阳出来之前，先要炫耀一下它的彩衣。晨光初露时，总那么一丝一丝地向外跑，可一旦太阳露出了头，不再“小家子气”，慷慨地把温暖洒向人间，好像把黑暗在一瞬间逐出大地。顿时，大地上的万物都披上了朝霞，充满了生气。你瞧，那树叶上的露珠格外动人，由于光的折射，像一颗璀璨的宝石，美丽极了。太阳已露出了半个脸，只剩嘴巴还没有露出来了，它正在努力地冲破云层，并发出夺目的光亮，周围的云已经变成了红色，天已经几乎亮了。最后，太阳终于挣脱了云层的束缚，获得了自由，高高地悬浮于天空之上。广阔的大地被涂抹了一层鲜红色；翠绿的树木在阳光下发出耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，飞向天空远处。太阳把光和热带给了地球，让地球充满阳光和温暖。

早上的太阳像一位慈祥的母亲，总是那么温柔，慢慢地把光辉、福音带给人间，不像中午的骄阳，毫不留情，也不像傍晚的夕阳，没有生命力，总是有气无力。

啊！我宠爱月亮的娇柔，可我更热爱日出的美丽！

四年级作文日出 篇4

清晨，天蒙蒙亮，我们一起去看日出。我的心雀跃着，驾着祥云，沐浴着晨风，来到了红树林。

站在桥上，微凉的轻风自海的尽头而来，夹杂着些许的撞击声，像风中的驼铃碎碎作响。天还没有亮，月亮已经落山了，海面上灰蒙蒙的。空气非常清新，还偶尔看见几个大人在散步，大海还在沉睡之中，这个清晨异常的安静。

突然，一群一群的鸟睡醒了，鸣叫着，从树上飞到天上，舒展一下自己的身体，他们好像在做着体操，队形不停的变化，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像一架小飞机。它们看海还没有睡醒，也不想打扰它，没有叫唤。等天蒙蒙亮，鸟儿便叫道：“哎呀，大海已经睡过头了，快叫它起来啊，我们就是他的闹钟。”所有的鸟儿齐声鸣叫，大海从美梦中苏醒过来，一切恢复了生机，花儿树儿全都醒来了。

只见太阳从东边水天相接的地方缓缓升起，新的一天开始了，太阳挣脱了大地妈妈的怀抱，准备给人们带来灿烂的一天。太阳高了一点，海面上出现了一条茫茫的橙黄色线条。又高一点，那橙黄色线条逐渐拉长，又粗了一些。太阳再高一点，那刺眼的光芒已经洒满了海面，像金子一样，一闪一闪的。这时白鹭已经开始捕鱼了，太阳全部露出了水面。突然就有“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的感觉。这一刻，让人难忘啊!

大自然的美景实在太多了，每一个都把我深深的迷住了..

四年级作文日出 篇5

早晨4点钟，我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起去泰山顶上看日出。

那时候，天还黑着，我们摸着黑走在小路上，我走了很多台阶，我的脚都累得发抖了。终于到了，那里有好多人，我们挤进去，就看见红红的朝霞挂在东方的天上。我听爸爸说，他来了4次，一次都没有看见日出，我想，这次会不会也看不日出？我等了很久，太阳怎么还没出来？会不会看不见云海？突然，听见人家说“那！那！那！”我看见一个红红的尖尖头，比其它云彩都亮。我就目不转睛地盯着尖尖头。只见尖尖头慢慢变成眉毛，眉毛又变成半圆形，半圆形又变成大半圆形。最后，一个金黄色的太阳蹦了出来，越蹦越高，越蹦越高，还听见了周围“咔嚓、咔嚓”的拍照声。太阳出来了，黑乎乎的山顿时披上了一层金色的大衣。

我们还看见了云海。云海好象一片大海，云朵在那里翻滚着，好像要冲上来。远处的山尖就像一个个小岛，小岛上的树时隐时见。但是风就像小孩子一样还在呼呼的吹着。

我运气真好，第一次来泰山，就看见了日出和云海两大奇观。有好多人来了好几次都没看成，就像我爸爸。明年我期待着爸爸带我去爬黄山，国在为“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。

四年级作文日出 篇6

我为了看日出，常常很早起床，这次，我来到大海边等待我梦寐以求的日出。

凌晨三点多左右，天空还是灰蒙蒙的，大地还在沉睡。我急忙从旅馆出来，跑到金色沙滩上，等待神奇的日出。四点的时候，水天相接的地方出现了一条橙色的光线，好像仙女遗留下来的橙色丝带。那条橙色丝带一鼓一鼓的，像是裹着一个被困的小精灵。我定眼一看，哦，这是太阳的丝带啊。

我目不转睛地盯着那微微的光芒，不想错过太阳升起来的任何一个瞬间。我看见那光芒越来越深，越来越亮。天上偶尔飞过一两只海鸥，也被染成了橙色的，它们好像也也是来观日出的。那光慢慢地变成了红色，红得美丽，红得鲜艳。

太阳一点点地往上跻身，露脚。刹那间，太阳整个往上一跃，升上了天空。红红的，像一个蒙着面纱的害羞的少女，悄悄窥视着人间。缓缓地，太阳一点点向上升起，终于，它露出了整个笑脸。把温暖洒向了大地，把光明带给了大地。

海浪击打着岩石，仿佛是在为这个神圣的时刻鼓掌。我也高兴得手舞足蹈，“啊，出来了，太阳出来了！”太阳的脸也笑得通红，它的`红把大海染红了，把云朵也染红了，把沙滩染红了，人们的脸也染红了。

这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛也融入到了这朝阳的光辉中。

四年级作文日出 篇7

前一年暑假，我和妈妈一齐来到了马尔代夫的卡尼岛。在那里我感受到了大自然壮观、和谐的美。

到达卡尼岛的第二天凌晨，我早早地就起床了，因为我要和妈妈一齐看日出。走在柔软的沙滩上，迎着海风，偶尔能够听见小虫子的叫声。海浪拍打着海岸，有节奏地发出“哗哗”的声音。来到海边环顾四周，没有一人；向海面望去，海面浮光跃金；再看看天空，繁星闪烁。

不一会儿，天渐渐亮了点，但却看不清妈妈的面庞。看天边有一点橘红色，海的尽头也被它的色染成橘红了。

半小时之后，太阳露出了半个小脑袋，整个天空变成淡红色。繁星也消逝在我的目光中，云也变成淡红色，一朵一朵的如同花儿一样。

又过了一会儿，大半个太阳露了出来。天空由淡红色变成红色，海水也变红了。天上的云朵也变换得千姿百态，有的犹如骏马，有的仿佛是巨龙，还有的好似金凤……再看看椰子树，原先绿色的叶子也都变红了。

没几分钟太阳就全露出来，天空由红变成深红了，卡尼岛上的万物都被染红了，海水红红的，沙滩红红的，椰树红红的，椰树后面的小木屋也是红红的，就连小螃蟹也红红的……我好像进入了一个奇妙的世界，卡尼岛仿佛就是一位名家画出来的油画。在这壮观的瞬间，妈妈按下了相机的快门键。几分钟后太阳开始散发热量，人们开始新的一天的生活。

回国后，这一切时常浮此刻我的脑海里，我留恋那卡尼岛，我留恋那火红火红的早晨，我留恋那里的一切，我留恋那次看日出的经历。在那里，我感受到了大自然和谐的美。我爱花草树木，我爱鸟兽鱼虫，我爱春风秋雨，我爱太阳、星星和月亮，我爱大自然的万物，但我更爱日出日落。

四年级作文描写植物600字精选9篇

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会应该怎么制定才会更好呢？由此，有请你读一下以下的“四年级作文描写植物600字精选9篇”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

四年级作文描写植物 篇1

一天上午，我到东湖山公园里玩。远处却飘来一阵清香。我顺着香味找去，原来是荷塘里的水仙子——荷花开了。

荷塘里长满了绿色的浮萍。荷叶挨挨挤挤的，像一个个比率的大圆盘。粉红色的荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的花瓣全展开了，露出淡黄色的小莲蓬。有的似开非开。还有的像火炬一样含苞待放。这么多粉红色的荷花，它们的姿势各不相同。有的像在翩翩起舞，有的像在窥视大自然的美丽。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”雨后的荷花更美丽。荷叶上的小水珠像一颗颗明亮的珍珠，随着微风吹来，珍珠在圆盘上滚来滚起，一不小心掉进水里，叮咚一声，这声音把荷花衬托得有声有色。

荷花是从淤泥里长出来的，叫做出淤泥而不染。荷花不但为人们献出它的芬芳，而且献出它的莲子和莲藕供人们食用。炎炎夏日用荷叶煮稀饭，吃了令人消暑解渴。

荷花不但美丽，而且高洁，深得人们喜爱。

四年级作文描写植物 篇2

一瓣瓣红色偏黄的花瓣，一片片翠绿的叶子，一阵阵淡淡的清香这些小碎片组合成了我最喜爱的花郁金香。

春节前，妈妈带我去花卉市场买了几株郁金香。郁金香的叶子狭长狭长的，翠绿的叶子向上立着，护着里边嫩绿的花苞。这些小花骨朵胀鼓鼓的，仿佛里面的花瓣在奋力往外冲呢！

要说郁金香最美的时候就是她含苞待放之时了。它的花瓣一片挨着一片，紧紧地包裹着花蕊。这时候的郁金香娇滴滴的，犹如一个羞嗒嗒的少女，亭亭玉立。过了一段时间，有两三个小花苞已经绽开了。火红色的花瓣尖上有若隐若现的金黄色，使郁金香更加艳丽了！我凑上去闻了闻，一股醉人心脾的香味钻进了我的鼻子。我想，等郁金香全开了，整间屋子一定都弥漫着这股清香吧。

郁金香不仅长得好看，作用也很多呢！它不但可以行气解郁、活血止痛，而且还能除臭。

我喜欢郁金香，喜欢她的花，更喜欢她给人们带来的芳香！

四年级作文描写植物 篇3

秋天到了，亭林公园里的那颗千年银杏也变黄了。

我站在玉峰山前，只见银杏树屹立在玉峰山前。它高耸入云，像一位巨人站在天地之间。它的树干粗壮无比，要几个小朋友手拉着手才能合抱住。深褐色的树皮上布满裂痕，像老人干枯的手。纵横交错的树枝，如同人们舒展着手臂，在迎接秋风的到来，又似在欢迎前来参观的人们。金色的叶子似小巧玲珑的扇子，你挨着我，我挨着你，好像在讲悄悄话。一阵凉风吹来，叶子们纷纷跳起了舞，犹如金色的蝴蝶一般，有的在枝头唱着美妙的小曲，有的飞向大地妈妈的怀抱。叶子飘飘摇摇，似舞蹈的少女，又似顽皮的孩子在打着滚。顿时，树下、石阶上、草丛中、湖面上，都有片片金黄的银杏叶。玉峰山脚下仿佛铺上了金线织就的地毯。一不小心踩上去，它就发出咔嚓咔嚓的响声，多么美妙的山中小曲呀!

这棵古树已经一千多岁了，虽然岁月洗礼，但仍屹立不倒，让我感受到了顽强的生命力。

四年级作文描写植物 篇4

“害羞”的含羞草

一天，我和爸爸去散步，看到了一株小草。这小草绿油油的，叶片有点像水杉树的叶子，远远望去像是一块上等翡翠，漂亮极了。

我好奇的问：“这是什么草？”

爸爸仔细看了看：“这是含羞草。”

“听说含羞草的叶子受到刺激后，叶片就会合起来耶！”我饶有兴趣的问道。

“那你试试不就知道了！”爸爸提醒着我。

我小心翼翼地碰了叶子一下，生怕伤着它。果然，含羞草的叶子像是一对分开着的手掌迅速的合拢起来。

见状，我很兴奋。

不过含羞草的叶子为什么在收到刺激后会“害羞”的合上呢？！我的脑海里浮现出一个大大的问号。就问爸爸：“老爹，含羞草为啥会害羞呢？”

“想知道原因啊？自己查资料去！”爸爸显然是在卖关子。

哼，查就查！咱可不是“光说不练”的人！一回家，我就迫不及待的上网“百度”。

“功夫不负有心人”，我终于找到了答案：

原来，在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。含羞草“害羞”的动作，也许是含羞草自我保护的一种生存本能吧。因为，含羞草原产于热带地区，那里多狂风暴雨，当暴风吹动小叶时，它立即把叶片闭合起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成了这一生理现象。亲爱的伙伴们，让我们一起去探究生物王国的奥秘吧！

四年级作文描写植物 篇5

家有文竹三两枝，静静搁置在茶几上，无意中欣赏欣赏，眼前立即浮现出另一番美丽的景象。

“文竹”这个名字起给“文竹”这种植物很是合适，但它并不是真正的'竹子，因为它的叶片轻柔，且枝干似竹，姿态文雅而潇洒，所以名为文竹。“文竹”还另有“文雅之竹”的意思。文竹叶片纤细秀丽，如同羽毛一般，形态优雅，独具风韵，深受人们的喜爱，我也颇对它有一丝喜爱之情。这丝情感不光因为文竹秀气、高雅，更因为它对我的学习起着莫大的作用。

三年级时，妈妈刚把文竹买回来不久，我就遇到了一次期末考试。每次期末考试来临时我都很“痛苦”，而三年级时的那次期末考试却是个例外。

期末考试前的一个星期，我无意间从文竹旁走过，突然想起了它的名字文竹，又突然看到了它那婉转的身姿优雅而美丽的身姿，突然开朗了，我想：文竹这个名字中的“文”字就是写作、读书的意思，如果我多看看文竹是不是会将成绩提高上去呢？想到这儿我便把摆在茶几上的文竹搬到了自己的书桌上。

以后的一个星期里，我都伴着虽然没有清香，但使人能感觉到它的清香的几枝文竹学习。

不知是凑巧还是文竹真的能使人在学习方面进步的原因，我在那次期末考试是真的考好了！而且考出了全班总分第一名，英语学科第一名的好成绩！

文竹，一种象征着文雅，又象征着“节节高”的植物，已经是我，也永远会是我最喜爱的植物。

四年级作文描写植物 篇6

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！

仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，这些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，这绿色让人看起来是这般的耀眼，这般的舒服，这么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它这新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！

朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！

四年级作文描写植物 篇7

有一种植物有许多片碧绿光滑而又肥大的叶子，从叶片中间抽出一枝纤细的花茎，纤细又柔嫩的花茎上打开一个毛茸茸的小圆球，让人有种想去抚摸它、呵护它的冲动。这就是我们在马路边、花园里随处可见的野花——蒲公英。

蒲公英的外形像一只圆溜溜的小皮球，它的颜色深深吸引着我，让我爱不释手。蒲公英大多数为淡粉色、白色、黄色和红色，其中淡紫色与蓝色最为罕见，甚至还有人把找到这两种颜色的蒲公英视为“一辈子幸运的人”呢！待“圆球”成熟后，只要春风轻轻“抚摸”它“娇嫩的皮肤”，它便由一个“圆球”分裂为无数个美丽的“降落伞”，伴随着春风唱的歌曲，跳着“华尔兹”，轻声放慢脚步飘进大地母亲的怀抱。

蒲公英没有玫瑰那么娇艳迷人；没有牡丹那么雍容华贵；更没有郁金香那么典雅，但它有种独特的美。蒲公英多为早春及晚秋开花，在大多数花还没有苏醒之前，它早已播下种苗，为大地增添了色彩。

蒲公英，我赞美你！你有种无私奉献的精神，你把自己的孩子无私奉献给大地母亲，自己却默默无闻地消失在风中。

蒲公英，我歌颂你！在大大小小的植物园里，我们总能看到各种各样罕见的植物，但却难见你的身影，那你在何处？马路旁、草地上、田野间、河岸边、荒地里、庭院内等我们日常活动的区域内总有你的身影，你是那么的静悄悄的、默默无闻的陪伴着我们。

蒲公英，我欣赏你！你不曾被人忘记，也未曾被人记起。但是，无论是否有人在关注你，你一如既往地顽强地生长在我们的身边。我经常能够欣赏到赞美牡丹、玫瑰、郁金香的诗句，但是很难找到或者欣赏到赞美你的诗句，但不会因为人们是否赞美，是否欣赏你而“嫉妒”牡丹、玫瑰、郁金香，你总是无私地为人们奉献你的芬芳和点缀。

虽然大家都常把自己比喻成牡丹、玫瑰或郁金香，但是正是你这种无私奉献的精神打动了我，激励着我，我愿意成为如你——一蒲公英一样，做一个默默奉献社会的人！我爱你，蒲公英！

四年级作文描写植物 篇8

一盆绿萝没收了家里的冷清。

早上，太阳公公招呼着我们早起。睁眼便看见一盆绿萝来到了我家里。

这盆绿萝的藤蔓很长，叶子是爱心型，有的绿、有的黄、还有的绿黄相间，它的藤蔓上有一些棕色小刺，我好奇的伸出手指触碰刺尖，一点也不疼，原来绿萝这小小的防护只是吓唬人的呀！

一丝爱意从我的心房飞出，飘落到一片带有清香气味的绿叶头上。它还没有长大，看着它如此娇嫩，被藤蔓给予的防护衣半包裹着，像是一个好奇的宝宝，伸出小脑袋试探着看外面的新世界，但又有些小紧张，所以身子还是紧紧的卷在防护衣里。给绿萝浇水时，我单独给叶宝宝一滴水珠，它像得到了甘甜的乳汁一样，瞬间就吸收到卷着的身体里，然后抖抖脑袋好像要换个更舒服的姿势去寻找更多阳光一样。

我把绿萝放在我的书桌上，每天都会和它聊天，它虽然没有回答过我，但是这天我发现它把藤蔓伸到了我的《格林童话》故事书上，是想听故事吗？我翻开书读了一篇莴苣姑娘的故事，伴随着故事的结束我闻到了淡淡青草味道的芳香，那片叶宝宝把身体完全舒展开来，正在阳光下伸懒腰，它喜欢我的故事。

我和它成为了好朋友，我给它浇水、讲故事、讲学校的新闻趣事，它为我释放生命中的清香和绿色，净化我房间的空气。我们之间没有秘密，我们相互陪伴快乐成长。

四年级作文描写植物 篇9

小花

甘洛县城关小学四年级程然

我家有一只小狗，名叫小花。它有一身黄白相间的毛，额头正中有一块椭圆形的白毛，胸脯上有一撮突起的白毛，看上去神气极了。两只半圆形的小耳朵耷拉着，跑起来的时候，两只耳朵上下晃动，像两只飞舞的蝴蝶。

小花刚到我家的时候，小得连一级台阶都上不了，过了几天，就可以自如地上下楼梯了。它跑起来的时候，把头缩着，像一个小球在滚动，毛茸茸的真好看！

小花不像别的狗，吃饱了还傻吃。它吃饱了，你再给它食物，它就会叼着美餐到处去藏。有一次，我给它鸭肉吃，它吃饱了，就把吃不下的藏起来，有的藏在门背后，有的藏在窗帘后面，有的藏在沙发底下……最有趣的是它常常藏忘了，偶然发现，就很高兴，津津有味的大吃起来。

我家小花真可爱，我非常喜欢它！

点评：写小动物的文章，特别是常见的动物，最易千文一面。而本文的作者，通过自己细致的观察，细腻的笔触，生动的再现了自家的小狗：黄白相间的毛；像蝴蝶飞舞的耳朵；因为小不会上楼梯，因为小跑起来像滚动的毛球；它聪明，会藏食物；它粗心，藏了又会忘记。一句“偶然发现，就很高兴，津津有味的大吃起来。”让人忍俊不禁，为文增色，喜爱之情，溢于言表。

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