我的存钱罐小学作文

我的存钱罐小学作文精选。

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我的存钱罐小学作文(篇1)

存钱罐

我最喜欢的小物件是一只小奶牛，它不吃别的只吃硬币。你觉得很怪吧。其实它是存钱罐。

这只小奶牛的外形非常有趣，下面我来给你讲讲吧。它橙色的鼻子是个椭圆形，鼻子中间偏下方有2个黑溜溜的小鼻孔。鼻子的正上面有两颗圆溜溜的眼睛，眼球中央都有一个小小的小黑眼珠。眼睛正上方有一对黄黄的小牛角，由粗到细很匀称啊。距离牛角7、8毫米远的地方有一对三角形的小耳朵。它的身体像小皮球，而且镶嵌着黑花纹。四只短短的小腿有力地支撑着地面。它的细细的小尾巴上，还有一撮黑毛呢。它的背上有个窄窄的长方形小洞，是用来放钱币的;肚子下面有个圆形的洞，用橡皮塞塞着，是用来取钱币的。

存钱罐的用处非常大哦。把一枚一枚的钱币放进去就会越来越重哦。现在我的小奶牛足足有一斤重呢。

我的存钱罐小学作文(篇2)

我家有一只可爱的陶瓷小猪，那是爸爸的朋友在我生日的时候送给我的礼物。

一双炯炯有神的大眼睛，一个圆圆的鼻子，一张紧闭着的大嘴巴和一对肥厚的耳朵拼成了猪头。再加上浑圆的身体和粗壮而短小的四肢凑成了一头活泼可爱的小猪。其实它并不大，长十一厘米，宽五厘米多，身穿一件粉红色的衣服，颈脖上还打着一条鲜红的蝴蝶结，好像一个娇滴滴的小姑娘。小猪衣服上还有精美的图案，即美观又漂亮。小猪做工精细，色彩亮丽。它老是趴着，眼睛总是目不转眼地望着前方，小猪严肃的神情好像发生了什么大事！想吃饲料也用不着这么卖力地表演啊？

每当我有钱，就会从小猪的背部塞进去，这时小猪笑得特别灿烂，好像在说：“小主人，你好啊！”我心里像吃了蜜一样甜，不由的笑了起来。小猪可是我的一个好朋友！

我喜欢我的小猪，喜爱它那逗人的表情。

我的存钱罐小学作文(篇3)

我家里有一个存钱罐，那是妈妈送给我的第一个存钱罐。

存钱罐的左边站着一个“唐老鸭”，右边站着一个“米老鼠”。“唐老鸭”戴着一顶蓝帽子，穿着一身像海一样蓝的小衣服，再加上它那又长又扁的黄色嘴巴，显得格外精神。“米老鼠”穿着一件红色的小衬衫，还有它的那双小鞋子，漂亮极了。“唐老鸭”的毛是白色的，犹如雪一样白，而“米老鼠”的毛是黑色的，犹如炭一样黑。

存钱罐是一栋小房子。房顶上有一个缺口，那正是投币处。“唐老鸭”和“米老鼠”在门外向我们招手，好像在说：“你好，朋友，要不要过来捐点钱?”每次我看见它们这样，就忍不住笑了起来。

一年过去了，我从存钱罐里把钱取了出来。一角、五角、一元，我费了九牛二虎之力才把钱数完小学五年级优秀作文，一共有148元钱小学五年级优秀作文。我高兴地对妈妈说：“妈妈，我有148元钱了!”

我爱我的存钱罐，它让我养成把零花钱存起来的好习惯。

我的存钱罐小学作文(篇4)

我是一个小猪存钱罐，我还是小主人的妈妈十岁的时候送给他的礼物呢！

我长着雪白的皮肤，两只明亮的大眼睛，椭圆形的大鼻子呈现出粉红色。红彤彤的小嘴巴，脸蛋上闪着红晕。背上有一条像一字的洞，小主人就是从这里把钱放进去的。我的肚皮上有一个圆形的洞，被黑色的圆形橡胶堵着。我还有一条细细的粉红色尾巴，真是太可爱了。

我的作用可大了，我改掉了小主人乱用零钱的毛病。有一次小主人看见了一个玩具小狗，我心动了。我闪着那两只明亮的大眼睛，我在说：你的玩具已经够多了，还买，乱花钱。小主人伸出去的手又缩回来了，决定不拿了。就在这时我笑了，主人也笑了。

玉树大地震后，小主人的老师让献爱心，主人回家拿了10元，突然，主人又换成了5元。我严厉地说：玉树地震，难道你这么无情吗？然后小主人又拿了20元，我又说：帮助有困难的人，是一件比较有意义的事。我开心的笑了。

从那以后小主人就再也没有乱花过钱了，主人还对我说：谢谢你，小猪。

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我有一个很漂亮的存钱罐，是我５岁的时侯妈妈买给我的。

这个存钱罐是一个小猫的形状，空白部分是紫色，小猫的身体是白色，头上有一个蝴蝶结，真可爱呀！自从我有了这个存钱罐，我就开始存钱了。

每当中午，爸爸的口袋里总会掉钱。所以，口袋里掉多少，我就拿多少。五天过去了，我一共得了20元。我把它依依放入存钱罐里，小猫好象在说：小主人，我吃饱了，谢谢你！还有，过年的时候，亲戚给我压岁钱，我再把压岁钱放进去，小猫有好象再说：小主人，谢谢你给我压岁钱！

[热搜写作] 可爱的存钱罐作文

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今天妈妈送给我一个存钱罐，还给了我一个一块钱的硬币。我给存钱罐取了一个好听的名字：小金猪。

小金猪的耳朵、鼻子和舌头都是红色的;肚子胖胖的，小脚圆圆的，短短的，真可爱。

每次当我把一个个硬币放进小金猪的肚子里，它就会当当的响，好像在说：谢谢你!

我永远喜欢我的小金猪存钱罐。

[优质作文] 三年级状物作文：我的存钱罐范例

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我有一个小羊存钱罐，它有一对小小的羊角，小小的眼睛，穿着一身粉色的衣服，显得特别可爱，它总是提醒我不要乱花钱。

它是我的金库小管家。以前我总是拿着零花钱乱买东西，因为学校门口的小商店里，总是有无穷无尽的很吸引人的小玩意儿，所以我每天的零花钱都不知不觉的花完了。当吃饱玩好的我一到家里，小羊存钱罐就瞪大眼睛，好像在问我：“小主人，你还有零花钱吗?快点来喂我吧，我都饿了!”可当我表示出没有了的意思的时候，它便把眼睛瞪的更大了，好像在责备我：“我跟你说过多次了，不要乱花零钱，你还是记不住，我都快饿死了小主人，你一定要节约花钱呀!”听了它的责备我非常愧疚。

第二天，当我又经过学校门口的小商店，又准备买一些小玩意儿时，我就想起了小羊给我说的那番话，我就赶紧把这个念头打消了，我可不能把小羊饿死呀!

现在我的存钱罐里有了不少的硬币，小羊变得沉甸甸的。当我对小羊说：“小羊，我想买一个笔记本，可以吗?”小羊便会露出微笑，好像在说：“小主人，既然是有关你学习的事，那你就拿走2元钱吧。”我就把小羊下面的盖子打开，拿走了2元钱。

还有一次，老师说我们学校有个小女孩儿得了白血病，需要捐款，我就毫不犹豫的把我存钱罐里的三分之二的存款倒了出来，捐给了那个小女孩，回到家后，望着空荡荡的小羊存钱罐，我觉得有些难过，小羊却对我微笑着，好像在说：“没关系，小主人，你做的对，你可真有爱心。”

这就是我的小羊存钱罐，一个我的金库管理员。

[作文借鉴] 我的储蓄罐文章500字

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面是小编为大家整理的“[作文借鉴] 我的储蓄罐文章500字”，仅供参考，希望能为您提供参考！

去年“六一”儿童节这天，送给我一个颜色鲜艳，造型新颖的“小狗”储蓄罐。

这“小狗”长得真神气！它昂着头，翘着尾巴，圆溜溜的像两颗水汪汪的葡萄。脖子上挂了个小铃铛。它的身子和前腿都是雪白的，只有头是花的；两只耳朵耷拉着，还伸着长长的红舌头。脑袋后面还有一道半寸长的缝――这是塞钱的地方。我越看越喜欢，对说：“有了这只储蓄罐，我要把零钱省下来丢进去，等装满了，买一件有用的东西。”

“小狗”储蓄罐真的使我改掉了吃零食的坏习惯。记得有一天，很热，街上买棒冰的人敲着棒冰箱，邻居的小孩都飞快地跑过去买棒冰。他们吃得津津有味，我嘴馋了，能吃一根该多好呀！可是爸爸妈妈不在家，我身边又没有钱，我不由自主地走到桌前，拿起桌上的“小狗”储蓄罐，倒过来拼命摇，想摇出一个五角硬币。可摇了半天，一分也没摇出来。我生气地骂：“小狗，小狗，你真是个小气鬼！”但是“小狗”一点也不生气，仍调皮地看着我，好像在提醒我：“小主人，你可别忘了跟爸爸说过的话呀！”我脸红了，小心翼翼地把“小狗”轻轻地放回桌上，捧起冷水壶“咕咚，咕咚”地喝了几口。

“小狗”既帮我存钱，也提醒我把钱用在合适的地方。一次，我们学校开展“献”活动。全校把的零花钱都捐给了失学儿童，让他们重返校园。放学以后，我回到家里，抱起储蓄罐，把钱倒出来，一个个的硬币从“小狗”的“嘴巴”里飞快地吐出来。这时，我又发现“小狗”正在喜悦地笑着。

现在我的“小狗”储蓄罐沉甸甸啦！储蓄罐，它时时刻刻提醒我做一个勤俭节约的好孩子。

「必备」关于储蓄罐作文模板

不能说出口的秘密会被作文记录，作文可以培养学生的良好的心理素质。怎样写作文才能避免踩雷呢？作文5000网小编经过整理，为你编辑了关于储蓄罐作文，还请你收藏本页以便后续阅读！

关于储蓄罐作文(篇1)

我有一只可爱的小猪储蓄罐，那是我生日是爸爸妈妈们送给我的。

我的小猪储蓄罐全身是金黄金黄的，它是用瓷做的，一不小心，摔在地上，小猪储蓄罐就回碎了。所以我至今都把它放在柜子里，以保安全。

它有一双黑中透蓝的眼睛，眼睫毛长长的，这样，它的眼睛就更加好看了。小猪储蓄罐的鼻子是红红的，有趣极了。它的嘴巴最好笑了，像那个小白兔的三瓣嘴，常常引得我哈哈大笑。它的大腿是粗粗的，我常常让它学走路，但它那个头，一摇一摆的，我知道了，小猪储蓄罐不想学走路。最有趣的是小猪储蓄罐的尾巴了，它的尾巴是卷起来的，我真替它担心，它那条尾巴会不会断啊，因为它是瓷做的啊。可一天天过去了，它的尾巴始终没有断。我的担心又慢慢得退下去了，我不再担心了。

自从有了小猪储蓄罐后，我不再乱花零用钱了。每天，当我走出校门口，看到那儿摆得摊子，听着卖主的吆喝声，闻着那儿牛肉串的香味。就不由自主得把手伸进口袋里，可手一伸进口袋里，我马上就想到了小猪储蓄罐。于是，我又把钱放回了口袋里。回到家里，我毫不犹豫把口袋里的钱全都放进了小猪储蓄罐的肚子里。不到一个月，小猪储蓄罐的肚子里就有几是元了，我马上去书店买了一本格林童话书，回家后，我如饥似渴得读了起来。(无

关于储蓄罐作文(篇2)

儿子，储蓄罐满了，咱们点一点，把它们换成纸币吧。星期天早上，爸爸掂量着我的储蓄罐，笑眯眯地对我说。

哗啦啦！流淌而出的硬币在桌上堆成了一座小山，我们按照1元、5角、1角把它们分类捡出，十个一叠，用透明胶捆起来，半小时后，终于整理好了。

我们带着一袋子的硬币走向小区后面的银行。一路上，我捧着沉甸甸的袋子，心里乐开了花。走进银行，一位约摸五十岁的保安伯伯走了过来，他瞧见我们拿出那么大一堆硬币，一边主动帮我们清点，一边笑着说道：这些硬币一定存了好久吧？是的。我高兴地说。

对了，伯伯转身从里间端来几个盒子，以后可不要用胶带了，这里有专门的盒子清点，50个硬币装一盒，数起来方便很多哦。我不好意思地点点头。保安伯伯又拿来一把小剪刀，戴上老花镜，和我们一起把所有硬币上的胶带剪开。孩子你看，他抓起硬币，丁零当啷地洒进盒子，再轻轻地一摇、压平，硬币们就乖乖地待在了格子里。保安伯伯朝我挤了挤眼睛，眼角的皱纹笑得很深：喏，整好了，可以去兑换啦！

谢谢伯伯！我捧着盒子，一蹦一跳地到柜台里换钱。正当我要出去时，保安伯伯在我身后叫住了我：你们家里只有大储蓄罐吧？他从身后变魔术般，取出一个橘黄色的小鹿储蓄罐递给我：我最喜欢勤俭的孩子了。这个储蓄罐送给你，这样你就可以存下更多硬币了！

谢谢伯伯。我高兴地谢过伯伯，接过小鹿储蓄罐。

现在，我有两个储蓄罐，一大一小。看着小鹿储蓄罐，眼前就浮现出保安伯伯的笑脸。也许再过不久，我又会捧着储蓄罐与他见面。

关于储蓄罐作文(篇3)

描写储蓄罐的300字作文

我家有一个小型银行，那就是我可爱的储蓄罐了。

这个储蓄罐的形状是一只小熊型的，颜色是棕色的，有两只半圆形的耳朵，一个像大苹果一样的脑袋，有两只炯炯有神的眼睛和一个超极大的嘴巴，每天都是 笑哈哈的。头的下面就是身体了，小熊的身体上穿着一件可爱的小星星衣服，手上拿着一个冰淇淋，是草莓味的。他的两只小脚丫上还穿着两只非常可爱，太栩栩如 生了。

小熊的功能那就是放钱了，它的嘴巴那么大，不是放钱的那还能放什么呢？我每次都把我的钱放进小熊储蓄罐里，要是满了，手上的冰淇淋就会变红，只要赶紧把钱倒出来和我妈妈换纸钱就行了。

每天在上，我一起床，就会和他招招手，好像它也在和我招手一样，我一回来，我就会和小熊又招招手，表示我回来了。

有一次，我放学回到家，又和往日一样和它招手。可是这次小熊好像不开心似的，愁眉苦脸。于是我就走了过去，问他：“小熊你怎么了？是哪里不舒服 吗？”我抚摸了一下小熊的'头，“啊！好烫啊！”我看了一下冰淇淋，冰淇淋都已经烧红了，我以迅雷不及掩耳之势把钱都倒出来，这下，小熊立刻笑了出来， “啊！原来储蓄罐也是有生命的。”

从这件事情以后，我每天都要要去看看，钱有没有满，要满了就赶快倒出来。就这样，我的钱就越来越多了。有一天，我和我姐姐一起玩游戏，不小心把小熊 给弄掉了，我的钱全部都从里面掉了出来，小熊的头也掉了，我开始以为这是做梦，可是我打了一下自己的手，很疼，这不是做梦，是真的。我赶紧把小熊拿起来， 想办法把它的头给粘回去，可是怎么弄也弄不回去。我为了这件事还伤心了一个晚上呢，不过我想：小熊虽然破了，但是它永远在我心中，它已经教会了我如果节约 用钱了。

在我的心中，这个小熊储蓄罐不仅是我的小银行，还是我的好朋友。

关于储蓄罐作文(篇4)

在我的家里住着两条小狗。它们平时都立在柜子上面，望着主人笑。它们就是我的好伙伴狗狗储蓄罐。

这两只小狗的外形、颜色和大小都不大一样。较大的小狗是白色和棕色的，两只耳朵竖得直直的，笑咪咪地望着我，好像在说：主人，你回来啦！另一条小狗半蹲着，颜色呈银灰色，嘴里叼着一根骨头。两只小狗的身上都各有一个又长又扁的小洞，这个小洞就是储蓄罐的投币口。只要往其中一个投币口投入硬币，硬币就能被很好地保存在储蓄罐里。两只小狗尾巴旁各有一个小开关，只要轻轻地按一下开关，从小狗的嘴巴里就会吐出硬币。

每次我回到家，第一眼看到的肯定是那两条可爱的小狗，它们总是微笑着迎接我。每次我把硬币放到储蓄罐里后，我都觉得小狗好像又胖了一点儿。把硬币从储蓄罐中取出来，我又觉得小狗似乎又瘦了一截。日积月累，终于有一天，我决定要把储蓄罐打开看看，看我已经存了多少钱。我一打开，硬币就如流水似的一顺儿流了出来。虽然都是些小钱，不过叠加起来也上百了。它也告诉我们，在学习和做事的过程中，要日积月累。只要日积月累，即使得到的收获再小，也会越来越多，越来越好。

这两条小狗不仅是我最好的储蓄罐，还是我最忠诚的伙伴。

关于储蓄罐作文(篇5)

钱是我们每个人都要用的东西。白天可以用它吃早餐；中午可以用它买衣服、买裤子等等。所以我要介绍我的储蓄罐，想知道它长什么样子吗？那就继续往下收听吧。

在我的房间里，有床、椅子、我写作业的桌子、台灯、电脑、书包、储蓄罐等。可我最喜欢的还是房间里的储蓄罐。它的形状是一头猪，它的外表是：耳朵像桃子一样非常红；然后鼻子很大，还有两个鼻孔；上嘴唇比下嘴唇宽；还露出了一些笑脸，脸非常的.大，也很红，好似一个害羞的小姑娘；它有一双黑宝石似的眼睛，目不睛地看着我，好像在提醒我不要乱花钱；它的身体上面画着一片草原图，就像一件漂亮的衣裳，草原上有三个风车，每个风车的颜色都不一样，有红的、白的、紫的、绿的……让人觉得如痴如醉；它的脚很短很粗，上面也是五颜六色，也很漂亮；它的尾巴是卷着的，颜色只有金色。还有它的作用是：可以把钱放进去，想用的时候可以从里面拿出来用，但一天别用的太多，不然“小猪”会不高兴的。

这就是我的储蓄罐，好看吧！如果你喜欢也去买吧！

小学作文我有我的骄傲精选

小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗？也许以下内容“小学作文我有我的骄傲”合你胃口！更多相关内容请继续关注本网站。

小学作文我有我的骄傲【篇1】

我有一位慈祥而又善良的妈妈，她是一位受人尊敬的老师。她把全部的爱献给了孩子们，当然也有我。

我小时侯，爸爸在兰州学习，妈妈总是最后一个来托儿所接我。有一次，别的小朋友都被爸爸妈妈接走，我蹬着小板凳，扒着窗户，眼巴巴地望着通往学校的路，盼着妈妈來 接我。好长时问过去了，还是没有妈妈的影子。我哭了， “妈妈您在哪儿，您不要我了吗？ ”趁老师不注意，我偷倫溜 了出去，撒腿就往学检跑去。谁知跑到半路，我被自行车撞 倒了，几位认识我的叔叔阿姨忙把我送到医院。我的眼角撞破了，血流不止，小汗衫被血浸透了，鲜血一滴一滴落在地上， 医生一边为我缝合伤口，一边叨咕我走路不小心，我委屈极了，咧开嘴哭了，心里千遍万遍地呼唤着“妈妈，妈妈……” 终于，妈妈也急匆匆地跑来了。她脸色煞白，大口大口地喘着气，声音有些颤抖，看见我，妈妈的眼泪立即成串地掉下来。妈妈抱住我，和我的脸紧紧贴着。“孩子，妈对不起 你！”我用脏乎乎的小手替妈妈擦着眼泪说，“妈妈，我不 疼”。妈妈把我抱回家。我伤口热辣辣地疼，又发起高烧， 妈妈整夜守在我身边。第二天，妈妈疲惫不堪，她喂我吃完饭，就又准备去上课。我望着妈妈布满血丝的双眼，央求妈 妈请一天假。妈妈说：“家里只有你一个孩子，可班里有几十 个孩子呢！快考试了，耽误不得。”就这样，一晚没合眼的妈妈急匆匆地向学校跑去。我望着妈妈的背影，无可奈何地摇了摇头。

去年夏天，妈妈得了痛风性关节炎。膝盖肿得像个娃娃的头，剧烈的疼痛使妈妈豆大的汗珠直往下掉，她咬紧牙关， 默默忍受着。可当她知道不能走路时，她却哭了。她担心不 能去上课，担心她的那几十个孩子。妈妈住院了，校长老师 们都来看她。妈妈笫一句话总是“我们班有人上课吗？ ” 孩子们来了，妈妈亲切地嘱咐他们要好好学习，听老师的话。

妈妈的病情刚有点好转，她就试着下床，拼命锻炼，医 生和护士劝她不要活动太早，他们哪里知道，妈妈人在医院， 心却早就飞到学校啦！妈妈整天磨着医生要求出院，无奈医生只好同意，并再三強调，“这种病例极少，而且非常顽固， 回去要坚持吃药，注意休息。” 一回到家，妈妈早把医生的 诏抛到九霄云外去了。学生把书和蜡纸送到家，把复习题 和练习题都刻出来，只几天的功夫，妈妈就刻出了五十多张。 接着，她又“逼”着爸爸送她去学校，爸爸老不同意，妈妈就 不吃饭，爸爸只好“投降”了，用自行车把妈妈送到学校。 站不稳的妈妈又回到了讲台上，开始了她神圣的工作。上班 班，爸爸推着妈妈，上楼下楼，爸爸背着妈妈。

劳累一天的妈妈，晚上还要批改作业。她不能家访，就 把调皮的孩子叫到家里，那调皮鬼在妈妈威严而慈祥的目 光下乖乖地认了错。妈妈脸上露出楼笑容。

病魔并未因妈妈的勤奋而退缩，一遇天阴下雨，妈妈就疼得直打哆嗦，常年用药顶着，从没耽误过孩子们一节课。 爸爸劝妈妈要注意身体，妈妈总是摇揺头，她说：“我要补回失去的时间……。”

写到这儿，门铃响了，哦，是妈妈回来了。我赶紧把妈妈扶到沙发，双手捧过--杯热茶。望着妈妈鬓角的白发，我从 心底里说一句：“妈妈，我为您骄傲。”

小学作文我有我的骄傲【篇2】

时光老人不紧不慢地指挥着时间的流逝，他用他那根时光指挥棒演奏出长久的音乐，而我们也随着它的旋律慢慢发生改变，也许改变你的这段旋律是高亢的，也许是平稳的，也许是低沉的，也许是柔美的……

记得上学期刚刚踏入小学，在第一次月考中获得了优异的成绩，受到了班主任的赞扬，成功的成为团员。好似所有的幸福都向我投来。忽然感觉我的天空多么湛蓝。我的心在轻快地飞舞，我的生活被快乐包围着。我不禁有些飘飘然了：走起路来昂首挺胸，脚步轻盈地像在花丛中翩然起舞的花蝴蝶。回到家中，我不再埋头于书海，而是全身心的投入到手机游戏和电脑游戏当中……

可是我全然不知—我变了。变得骄傲自大，自认为自己天资聪颖；变得目中无人，认为谁都不会超越我。我的成绩像滑雪一样，从山顶一下子滑到山底。那天，老师说:“马上我们就要举行第二次月考了，希望大家在这段时间中努力复习功课。”老师话音一落，同学们听了，立即拿起书来读，紧张地复习起来。可是，我心想：有什么可复习的，不就是一次考试吗?反正自己的成绩不错，每次考试都在100以上，这次就是不复习也会考的好。因此，我在别人复习时，不但不复习，反而晚上写完作业就去看电视了。爸爸对我说：“马上就要考试了，怎么不复习？”我说：“怎么了？我就不可以不复习吗？没关系，我不怕考试。”爸爸摇了摇头无奈地走了。

到了考试那天，我和同学高高兴兴进了考场。坐在位置上焦急的等待发卷子，试卷一到手，我走马观花似地浏览了一遍，一看题目非常简单，对我来说简直小菜一碟。我就飞快地拿起笔，做了起来。连题目都没看清楚，我就开始做了，我做得飞快，转眼之间，我已做完第一面，但我一看四周，很多人都已做到作文了，而我才做到阅读分析，我写得更快了。不一会儿，我就把阅读分析给做完了。我一看作文题目，呀！原来是以前写过的一

小学作文我有我的骄傲【篇3】

“爸爸，是爸爸！你看，那个扛着重晶石粉跑在最前面的，是爸爸，没错。”我髙兴地跳着，蹦着喊。

想爸爸，盼爸爸，这使我对“吐哈”(注，“吐哈”是地 名)产生了特殊旳感情。每星期二、四、六晚上看“玉门新闻”已成了我不可缺少的“家庭作业”。我最喜欢电视屏幕 上“吐哈”会战的镜头，我渴望能有一天在电视里看见爸爸。 今天，我终于看见爸爸了，我真髙兴啊！

想爸爸，盼爸爸，我是多么地爰爸爸。可是原来我对爸爸一心扑在工作上却不理解，经常产生埋怨情绪。记得有一次，爸爸一天没回家，妈妈在农场干活，晚上，又偏偏碰上开家长会，我当时那个着急呀，就别提啦。等啊等！作井架。 看！这边井架刚刚搭起，那边隆隆的推土机，又铲平一块新的井场，公路上的卡车、水泥车、固幷车……川流不息。 唉！真不凑巧，天公不作美，狂风呼啸，沙黃漫天，天连着 地，地连着天，上下一片昏黄，就连钻台上叔叔和阿姨的衣帽似乎也涂上了黄沙色。脸上也灰蒙蒙的。眉毛、眼睛都分不清，但他们迎着风沙，一丝不苟，紧张而有节奏地干着各自的工作。我摇摇晃晃眼看要坠落，但我不怕，举着望远镜，拼命睁大眼睛找爸爸。可是，他们太相似了，一样的采油工衣帽，认不出哪个是爸爸，急得我大喊起来：“爸—爸——！”

“小林，快醒醒，到床上睡去！ ”妈妈把我叫醒了。 “真不该把我叫醒，多可惜！好容易找到了‘吐哈’，却 没找到爸爸，哪怕在梦中见一面也好。”我嘟嚷着埋怨妈妈。 大年初一，钴井处的领导来拜年，还送来了爸爸1990年被评为“先进工作者”的大奖状。妈妈把它挂在家里最醒目的地方，看到奖状，好像见到了爸爸，我激动地说：“爸爸， 我为你骄傲。”站在奖状前，我暗暗下决心：要努力学习， 以优异的成绩升入中学。将来，我要成为一名掌握现代化科 学技术的钻井工，一定要超过爸爸，用最先进的仪器測定地层压力，采用最新的现代化工艺有效地控制井喷，打出具有世界先进水平的髙产油井。

想爸爸，盼爸爸，我对“玉门新闻”更感兴趣了。盼望屏幕上再次出现爸爸那髙大的形象。

小学作文我有我的骄傲【篇4】

我的爸爸是一名普通的钻井工人， 当我刚刚记亊的时候，就听妈妈说，爸爸离我们很远。 他住在一个流动的家里，一年要搬许多次，有时一个月要搬两次。

现在我才懂得了，石油工人的家是一个流动的家，不在繁华的都市，而在一望无际的滩涂上，在茫茫的戈壁滩，在 浩瀚的大海上。哪有石油，哪里就是石油工人的家。

当我五岁的时侯，妈妈带我从繁花似锦的扬州市来到辽河油田找爸爸，那时叫“探亲”。我和妈妈下了火车，换乘汽车来到了爸爸的家—帐篷。这个家在荒凉的苇塘边，由十来 顶帐篷围成了一个四合院。灰白色的帐篷在刮风的时候，像鼓 鼓的风帆，一掀一掀的，“啪啪”晌得真吓人。

爸爸从钻台上下班了，我和妈妈去迎接。那一群下班的钻 井工人都戴着棉皮帽，穿着带道道的棉工衣和大工鞋，浑身上 下都是油污，都一个模样，谁是我的爸爸呢？还是爸爸眼快，急 忙跑上前来抱起我说：“飞飞，叫爸爸。”我脚瞪手舞地哭着说： “你不是爸爸，照片上的爸爸多神气呀！”妈妈在一旁笑着说： “飞飞，是爸爸。”我叫了一声“爸爸”，爸爸油乎乎的脸贴着我的小脸蛋，胡须真扎人。没到一个月，一口井打完了，爸爸的家 又搬到另一个地方去了。

多少严冬过去了，又迎来了多少个明媚的春天，爸爸仍住 在那流动的家甩。一支过硬的石油工人队伍，在那高髙的井 架上，战严寒，斗酷暑，风餐露宿，夜以继日地忘我工作，打出了一口又一口髙产井，把昔日穷乡僻壤的南大荒建成了新兴 的石油城。

去年爸爸荣获全国“五一”劳动奖章，又被评为工人技师， 我是一名石油工人的后代，心里十分高兴。我附在爸爸的耳 边，微笑着说，爸爸，我为您骄傲。

小学作文我有我的骄傲【篇5】

我的记忆长河中有许多令我骄傲的事，但是有一件事是令我最骄傲的事，如果你想听，就让我来给你讲一讲吧!

记得有一次，是在我五岁的时候。

记得那天是放学后，外面的天气非常的热，我在外面玩游戏，我突然看到一个大哥哥骑着双轮自行车往健身场的方向驶去，他骑的非常快，真是帅呆了。我顿时起了一个念头：我要学双轮自行车，因为以前我根本没骑过双轮自行车，只骑过那呆呆的四轮自行车。我立刻跑到屋里去，拉着妈妈的衣服说：妈妈，妈妈，我要学双轮自行车，你帮我买一辆两轮自行车吧!妈妈说：不可以，等一下，骑着骑着摔跤了怎么办!本来妈妈还是不同意的，可是经过我的再三请求，妈妈答应了。星期天，爸爸妈妈带我去自行车店买了一辆两轮自行车，我高兴的跳了起来。吃过晚饭后，我对爸爸妈妈说：我想去骑自行车。爸爸说：不行，外面太黑了，会摔跤的。外面有路灯的，很亮的。我说。

到了外面，我让爸爸妈妈扶着我，我先骑了上去，我刚骑了一秒就摔了下去，我又站了起来，坐在上面，妈妈扶着我，我向前骑了一段，我又转弯了，妈妈也转了个圈，我向前骑，妈妈一松手，我又摔了一跤，我说：我不学了。我很生气，妈妈说：要有坚持的力量!我听了，又站了起来自己坐上去，现在爸爸扶我了，我往前骑，爸爸松手了，我还在骑，我学会了。

我想对爸妈说：谢谢你们，没有你们我是学不会骑车的，谢谢你们。

第二

小学作文我有我的骄傲【篇6】

我的爸爸三十出头，又高又大的身材，显得有点胖，而且还腆着一个大肚子。我说他是名副其实的“孕妇”，可爸爸自恋地说道“你别小看它，这里面装的可全是墨水呢！”。无论我怎么说都说不过他那张百口莫辩的大嘴。

我的爸爸对工作十分负责。有一次，我放学回家，妈妈叫我去喊爸爸回来吃饭。我来到爸爸的办公室外，“咚咚……”敲了三下。“请进！”爸爸说。我一进门，就被眼前的情景惊呆了。原本干干净净的房间，被弄地“一塌糊涂”，后来我才明白，爸爸是为了找到一份资料才把房间翻乱的。大概一个小时后，爸爸才忙完，拖着疲惫的身子带我回家了。那天我家吃了一顿名副其实的“晚”饭。

爸爸不仅对工作负责，而且对我的学习也很关心。有一次我有一道题不会做，我去问爸爸。爸爸唠叨了一个小时，整整念了三遍，直到他觉得我一定弄懂了为止。后来我才知道，爸爸是为了我好。

人人都说“世上只有妈妈好”，可我不那么认为。我的爸爸就是我的榜样。我为有这样的爸爸而骄傲。长大了我要成为像爸爸一样有学问，对国家有用的人。

小学作文我的新闻精选

作文是表现作者内在情感和想法的方式，写作可以让我们探索自己的内心不再感到劣于他人。作文怎么样写的好？小编为您整合了多篇关于“小学作文我的新闻”的文章，希望本文对您有所帮助！

小学作文我的新闻 篇1

原作：

现在，市民的素质在提高，乘坐公交车时，有序的上下车；给老人、儿童、孕妇、残疾人让座等等已经成为一种习惯，但公交车司机的素质却让人堪忧。

10月8日下午，一辆9路车和一辆红色大众私家车在五四西路口，转向的时候，两辆车不慎碰撞到一起，张女士作为当事人向记者反映：当时司机立马推车门下车和私家车司机理论去了，却把我

们关在了车里，大概过了七八分钟，，下一辆9路车来时，司机才回来开门，并让我们下车坐下一辆车，在下车的过程中因为有些乘客下的慢了，司机还爆粗口，谩骂乘客下车慢，而且在去乘坐下一辆9路车时，又掏了一次钱。张女士说：“他们的失误却让我们让我们来承担，不仅耽误了大家上班上学的时间，而且还让我们多掏了车费，很不公平。”

像这样因为司机自身的原因造成的失误，但多让乘客掏车费的还不止一例，孙女士有一次在乘坐公交车时，车行到中途，突然停车，并让乘客都下车，另外去坐车，司机解释说：车没气了，要加天然气。还有的是因为车在半路坏了，而司机连解释都没有就让下车了。

而正在实习的张同学，向记者说了这样一个情况：在中午两点十分左右，24路公交车上人很多，大多是湟川二分校上学的学生，司机本应该在经过海湖路市场、海湖路、水校三站后到达湟川二分校，但实际上，司机却绕过了这三站直接去了湟川二分校。张同学说：“我第一次坐24路，不了解情况，我本应该在水校下车，但司机根本“不去”经过这一站，直接去了湟川二分校，为了上班不迟到，我不得不打车去上班。”而对此司机给出的理由是：海湖路堵车了！张同学说：“说堵车了，我也认了，但有一次我坐车，经过海湖路时，明明没有堵车，但是看到24路车直直地去了湟川二分校，这分明是偷懒嘛！”

对此，记者也专门观察了一下24路公交车，发现一般只是在下午两点十分左右那趟车是不按正常线路走的。记者乘坐这趟24路公交车时，也确实如张同学说的那样，司机会让在海湖路下车的乘客提前下车，然后直奔湟川二分校。

有的公交车司机因为车上的乘客太多，在本应该停的站却不停，而那些该下车的乘客却下不了车，被迫在下一站下车。

还有的因为人少也有状况，十一期间，去旅游的李女士要去西宁西站坐火车，李女士反映：当时车上人挺少，大多都是在终点站火车西站下车，一路上，公交车速度飞快，李女士说：“拐弯时差点把我甩出去，司机是把公交车当飞机开呢。”

其实在乘坐公交车时，能遇到各种奇怪的事情，有一个乘客反映：“我下车时，不小心脚被卡在门缝里，最后还是车上的乘客帮我把脚拉出来的，司机根本没管这事儿。”

针对这些状况，大多乘客的感受就是：司机服务不到位，没有责任意识。

乘客在面对这些情况时大多选择了默默忍受。权利是自己的，作为乘客在必要时应该维护自己的合法权益。而作为公交车的“掌权人”，司机是不是也应反省一下自己，多一些忍让，少一些急躁。应该提高自身素质，注意服务意识、责任意识；应该以人为本、服务群众，道路安全责任重于泰山，勿让公交车变成马路杀手。

修改稿：

9路、24路公交——市民心中几多忧

（本报讯）乘坐公交车出行，您遇到过撞车事故吗？您为司机的失误多掏过车费吗？甚至不到目的地就被要求下车或是到达目的地却不能下车呢？

10月8日下午，一辆9路车和一辆红色大众私家车在五四西路口，转向的时候，两辆车不慎碰撞到一起。

当事人张女士说：“当时司机立马推车门下车和私家车司机理论去了，却把我们关在了车里。大概过了七八分钟，下一辆9路车来时，司机才回来开门，并让我们下车坐下一辆车。在下车的过程中因为有些乘客下的慢了，司机还爆粗口，谩骂乘客下车慢，而且在去乘坐下一辆9路车时，又掏了一次钱”。

张女士还说：“他们的失误却让我们让我们来承担，不仅耽误了大家上班上学的时间，而且还让我们多掏了车费，很不公平。”

像这样因为司机自身的原因造成的失误，但多让乘客掏车费的还不止一例。孙女士有一次在乘坐公交车时，车行到中途，突然停车，并让乘客都下车，另外去坐车，司机解释说：“车没气了，要加天然气”。还有的是因为车在半路坏了，而司机连解释都没有就让下车了。

而正在实习的张同学，反映了这样一个情况：在中午2：10左右，24路公交车上人很多，大多是湟川二分校上学的学生，司机本应该在经过海湖路市场、海湖路、水校三站后到达湟川二分校，但实际上，司机却绕过了这三站直接去了湟川二分校。张同学说：“我第一次坐24路，不了解情况，我本应该在水校下车，但司机根本“不去”经过这一站，直接去了湟川二分校，为了上班不迟到，我不得不打车去上班。”

而对此司机给出的理由是：海湖路堵车了！张同学说：“说堵车了，我也认了，但有一次我坐车，经过海湖路时，明明没有堵车，但是看到24路车直直地去了湟川二分校，这分明是偷懒嘛！”

对此，记者也专门观察了一下24路公交车，发现一般只是在下午2：10左右那趟车是不按正常线路走的。记者乘坐这趟24路公交车时，也确实如张同学说的那样，司机会让在海湖路下车的乘客提前下车，然后直奔湟川二分校。

有的公交车司机因为车上的乘客太多，在本应该停的站却不停，而那些该下车

的乘客却下不了车，被迫在下一站下车。

还有的因为人少也有状况，十一期间，去旅游的李女士要去西宁西站坐火车，李女士反映：当时车上人挺少，大多都是在终点站火车西站下车，一路上，公交车速度飞快，李女士说：“拐弯时差点把我甩出去，司机是把公交车当飞机开呢。”

其实在乘坐公交车时，能遇到各种奇怪的事情，有一个乘客反映：“我下车时，不小心脚被卡在门缝里，最后还是车上的乘客帮我把脚拉出来的，司机根本没管这事儿。”

修改意见：

1、新闻应当客观，在消息中记者不应发表议论。尤其是受众看了你写进报道中的当事者的态度倾向，能做出是非判断的情况下，记者的议论除了占用篇幅，没有任何作用；另外作品中记者最好隐身，不宜让记者的身影老是“挡在”事件和受众之间。

2、新闻应当公正，给双方说话的权利。但在你的稿件中没有采访司机。司机的错误做法可能也有他的难言之隐，可能来自于他的上级或公司的某些制度或要求。如果这样的稿件发出后，司机可能觉得不公平，所以你的采访还不深入、全面。

3、根据你报道的事件（受众生活中的常事），需要从导语上拉近与受众的感情关系。所以设计成他们常见的问题比较好。

2

原作：

敢问路在何方

——路在脚下

2012年的新学期开始了，青海师范大学人文学院09级新闻4班的同学步入了大三的下半学期，课程少了很多，但他们仿佛更忙碌了。

据记者了解到，该班40名同学中，已有12名确定考研，9名确定考公务员，其余同学也分别确定考教师资格证、秘书证等方向。

对于大多数同学选择考研的现象，记者采访了几位正准备考研的同学，对于他们考研的目的，一位将姓周的同学说：“她不是很满意现在的学校，再加上十分喜欢英语，希望可以将英语与新闻结合起来，于是将目标定位国际新闻。”而另一位同学则将高考失利的学校作为自己考研的院校，希望可以圆梦。

那么考研前辈们对学弟学妹们有什么建议呢？记者采访了今年已经被青岛大学研究生部录取的一位学姐，她说：“考研一定要确定好目标，稳抓稳打，持之以恒。”

现在大学生就业压力大，但应该确定目标，努力前行。不管是考研、考公务员还是考老师，都是这样。就像歌中唱的那样：“敢问路在何方，路在脚下！”

修改稿：

就业？考研？

——09新闻班12同学选后者

（本报讯）面对当前大学生就业难题，09级新闻班12名同学决定以考研延缓“解题进程”。

一位姓周的同学说，她不是很满意现在的学校，再加上十分喜欢英语，希望可以将英语与新闻结合起来，于是将目标定位国际新闻。

另一位同学则将高考失利的学校作为自己考研的院校，希望可以圆梦。

今年已经被青岛大学研究生部录取的一位学姐说：“考研一定要确定好目标，稳抓稳打，持之以恒。”

该班40名同学中，近1/3确定考研，还有9名确定考公务员，其余同学也在就业前备考教师资格证、秘书证。

修改意见：

1、导语应当为全篇定音，而且新闻报道要求有角度，在导语中就要体现。你的导语似乎没有锁定在考研的报道上，而是班里同学在新学期的课程安排和他们忙碌了。这是情况简介不是新闻报道。

2、导语定位清晰后，主体部分需顺应导语角度展开事实（就考研同学展开，而不再对整个班级同学的毕业安排做简介），否则就会有“东一榔头西一棒子”之嫌，可将其放在最后作为背景。

3、我认为报道中有“消息价值”的材料不多，其他的都归于啰嗦话，删除以后照样可以表明事实而且更清楚；另外也暴露出采访不广泛深入的问题。

4、新闻报道需要准确。40个同学中的12位不代表“大多数同学选择考研的现象”。新闻语言不应流于随意。

5、为了使新闻更明快，需要使用“新闻跳笔”（不需要有段与段之间起承转合的交待）。

3

原作：

12年开学以来，09级气氛明显与过去两年半不太一样，课虽少了，可同学们似乎更加忙碌了。

据了解，在09新闻系34名女生中，目前，决定考研的已有12位同学、考公务员的有八位同学、考事业单位也有1位同学，另有其他同学考教师资格证或毕业后直接就业。当前，大部分同学都陷入了一种纠结与徘徊当中。

“刚开始觉得新闻专业很吸引我，但是现在不这么想，我希望考研能考到与外语有关的专业去”这是09级新闻学专业周佳佳的想法；“上的大学不太好，高考就使自己输在了起跑线上，很难找到合适自己的工作，所以不管是逃避还是想去更好的大学继续深造，我都觉得考研是个不错的选择”研友如是说；“青海毕竟离家太远，还是想回家就业，可是，家乡毕业于名牌大学的学生不计其数，就业竞争力可想而知，而更让人郁闷的是青海师大的出身是否被认可还是个未知数。考研或许很累，但是能够暂时缓解就业压力，而且能够继续深造并获得家人的认可，也是值得一搏的”这是包括我在内的大多数研友的初衷。当然，现阶段的研友中，有部分同学还在为是否考研而纠结，跟风考研的同学自然也不在少数。

“本来都已决定考研，可是家人帮我分析了一下研究生的就业形势，而且前提是要考上研，我不想搞研究，只是想获得高一点儿的学历以更好就业，所以我果断的放弃了考研路，转战考公务员，以后在工作中，再考个电大研究生就好，不但工作稳定了而且学历也可轻松获得。”来自山东的黑迪说；同样来自山东的张晨，也是系里唯一一位考事业单位的同学，在接受我的采访时说，“事业单位工作稳定、待遇好，而且回家可以找到更好的归宿”。两位同学的初衷极好地集中了考公务员和事业单位的同学的心思。当然有的同学是被家里人要求，“家里人希望我考公务员，我也在纠结而且对毕业后的安排很迷惑，所以先采纳家人的意见了”来自新疆的张宁宁如是说道。

2013考研，已经时间不多了，同学们忙着搜集学校资料，确定考研方向，埋头准备考研英语、政治等等。现在的就业形势严峻，很多用人单位往往会选择高学历或者“211”“985”学校的应聘者，迫使我们不得不考研。考研、考公务员的学生们都在积极备战，可是学生对这方面的了解真的太少，作为考研大军中的一员，我们迫切的希望有人能给我们提出些恳切的建议，以使我们更好地确定考研目标，避免考研误区。

修改稿：

为找“归宿”新闻毕业生各自奔忙

（本报讯）新学期一开始，09级新闻系学生开始忙起来。课程虽比前几学期少了，但面临毕业，人人都为将来的“归宿”做起了准备。

34名女生中，目前，决定考研的已有12位同学。

“刚开始觉得新闻专业很吸引我，但是现在不这么想，我希望考研能考到与外语有关的专业去”这是09级新闻学专业周佳佳的想法。

“上的大学不太好，高考就使自己输在了起跑线上，很难找到合适自己的工作，所以不管是逃避还是想去更好的大学继续深造，我都觉得考研是个不错的选择”一位备考同学说；“青海毕竟离家太远，还是想回家就业，可是，家乡毕业于名牌大学的学生不计其数，就业竞争力可想而知，而更让人郁闷的是青海师大的出身是否被认可还是个未知数。

“考研或许很累，但是能够暂时缓解就业压力，而且能够继续深造并获得家人的认可，也是值得一搏的”几个研友说。

班级中有部分同学还在为是否考研而纠结，跟风考研的同学自然也不在少数。2013考研，已经时间不多了，同学们忙着搜集学校资料，确定考研方向，埋头准备考研英语、政治等等。

“本来都已决定考研，可是家人帮我分析了一下研究生的就业形势，而且前提是要考上研，我不想搞研究，只是想获得高一点儿的学历以更好就业，所以我果断的放弃了考研路，转战考公务员，以后在工作中，再考个电大研究生就好，不但工作稳定了而且学历也可轻松获得。”来自山东的黑迪说。

同样来自山东的张晨，也是系里唯一一位考事业单位的同学，在接受采访时说，“事业单位工作稳定、待遇好，而且回家可以找到更好的归宿”。

当然有的同学是被家里人要求，“家里人希望我考公务员，我也在纠结而且对毕业后的安排很迷惑，所以先采纳家人的意见了”来自新疆的张宁宁如是说道。

修改意见：

1、导语应当简要突出报道重点，而不是班里同学在新学期的课程安排和他们忙碌了。这是情况简介不是新闻报道。

2、主体部分需依据导语详细展开事实。本篇就考研同学儒生考事业单位和公务员同学展开，并且安排成横式结构。

3、采访不广泛不深入。例如为什么不采访男同学？为什么有的同学考研想换专业。对于考研后的结果会怎样处理？等等

4、需要使用“跳笔”令新闻简洁易读

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原作：

2010年3月北京一位七旬老人用自己三万元的积蓄建了一座胶囊公寓，此公寓专门为解决刚毕业大学生过渡房问题而建。老人认为很多大学生目前还承受不起过高的房价，如果他们交了房租那么一个月的温饱就会有问题。

胶囊公寓是日本新近的一种房屋建造模式，在日本它首先应用于旅馆。胶囊公寓占地面积小，每间不到两平方米，可躺可坐、可看电视可上网，而且租金低廉，每月150——250元，在日本很受欢迎。但是当老人贴出招租启示后前来观看的人很多却没有租住的。

据调查在北京租一间普通的房子月租是600——800元，而目前刚毕业的大学生能找到工作的不到70%，这70%中能拿到高薪的不到10%，大多数人的工资在1000元左右。也就是说很多大学生在支付了每个月的房租后他们本月的开支将所剩无几。那么为什么在如此拮据的经济状况下大学生还是不选择入住胶囊公寓呢？记者在采访时他们这样回答：胶囊公寓空间太狭小，躺在里面感觉很压抑。面对这样的拒绝老人还是很乐观，他表示自己的退休金还可以支撑一段时间，在此期间，他仍旧欢迎有意者前来试住。

把大学生的月收入和普通房屋的租金做一比较，很明显的房价也是影响大学生就业难的一个重要因素。国家和企业给大学生的建议是不要眼高手低，不要嫌工资低要注重锻炼能力和经验的获取。这是一个很好的建议，但是，国家和企业再提这项建议的时候忘了从大学生的实际状况出发。然而，当有人主动解决了这个问题时，大学生为什么又不愿意接受呢？我想，大学生应该用长远的眼光来看待胶囊公寓，因为这只是暂时的过渡方案，等到自己的收入状况改善后他们就可以搬走。

感谢老人为大学生的着想，希望我们的政府、企业从大学生的实际考虑一下在制定就业政策，希望我们的大学生为自己做出长远的规划。

修改意见：

你的文章是基于新闻报道有感而发的评论性文章，你所关注的焦点很有现实性，但你的评论未免流于随意。想写好评论不仅要论点明确还需要论理有高度。你应该查找收纳相关论题的一些理论依据或数据来说理，而不单单是感谢老人及呼吁政府的措施。如果理论支持到位这种呼吁和感谢才有力，否则只是空洞地叫喊了。

小学作文我的新闻 篇2

今天，在金笔作文课堂上，高老师给我们开了一个小小的“新闻发布会”。

首先，高老师给我们列出了两个案例：第一个是父母不让玩游戏，14岁男孩火烧房子，电脑桌已经烧得一点也没有了，衣物有一部分被燃烧，床也有大片火烧得痕迹，这个凶手居然是一个14岁的年轻男孩，这是让我最惊讶的。

还有一个是超速白色轿车撞翻闯红灯的骑电车的男子，而且还与一面包车发生第二次相撞，现场惨不忍睹。唉！如果那个骑电车的人不闯红灯，也就不会付出惨重的代价。在这两则事件中，最让我感到惊讶的事就是那个男子火烧房间的事，他对游戏痴迷的程度是让我想不到的。

为什么他对游戏那么入迷，我真想对他说一句：“人只有努力才会成功。”我们是学生，主要的任务是学习。我在生活中，觉得游戏没什么大不了，每天就是学习、吃饭、睡觉。

今天的新闻真开心！

小学作文我的新闻 篇3

一天上午，村长叫所有羊羊来集合。羊羊们总在村长说话之前知道村长要说什么。原来这都是暖羊羊的功劳，她报到了一个头条新闻，上面就有村长要说什么。

到了草原上之后，喜羊羊说：“我们现在分头行动，两个小时之后在这会和！”两个小时之后，按约定的地点在这会和，喜羊羊看了沸羊羊和懒羊羊拍的照片，一点用处都没有。

羊羊们看了这报纸，都积极做好防御准备。但等到三点灰太狼还没有来，喜羊羊、沸羊羊还有懒羊羊准备去看看发生了什么事。

喜羊羊把灰太狼说的话都录了下来。之后喜羊羊他们开这灰太狼的飞机假装是灰太狼偷袭羊村。

喜羊羊他们一下飞机就被灰太狼抓走了，但喜羊羊把它录下的录音放了一遍。

“我一定会回来的！！！！”灰太狼说。

小学作文我的新闻 篇4

红老师告诉我们，要从四人小组中选一个的同学来参加比赛，教室立刻乱成了一锅粥。我们小组立刻开始了选拔，大家都想参加比赛，一会儿说张婷的新闻太短，一会儿说马煜梁读得没感情。经过一场激烈的比拼，大家决定让我去参加比赛。

但是参加比赛的我在比赛前根本没有好好准备，张婷急得直跺脚：“你倒是快点准备呀，万一上台背不出怎么办，这可是我们小组的荣誉呀！”我胸有成竹地回答道：“放心，我的水平准拿第一，拿不到第一你们惩罚我就好了。”大家被我说得哑口无言。

轮到我上台了，我迈着从容的步子走上了讲台，开始发布新闻了。前半部分还算顺利，小组里的人也向我投来赞许的目光。正当我得意之时，我突然忘词了，“这个、那个”，同学们向我投来的目光使我更紧张了，只好省略了一部分，匆匆地结束了新闻发布，垂头丧气地走下台，一言不发地回到了座位上。小组里的人向我投来了略带遗憾的目光，使我有点心慌慌的：早知道就好好准备了，不然我会做得更好！等所有参赛选手都发布完新闻后，我们开始举手投票了，我以15票的票数险胜。

通过这件事情，我明白了一个道理：想做好一件事情，必须付出自己的努力，才能取得好成绩。

小学作文我的新闻 篇5

每天七点前，我就早早坐好，表情肃穆地等待片头曲响起。当新闻联播那正经庄严的两位播音员出现在屏幕上，我的心就兴奋得嘣嘣直跳。

到了主要内容介绍完，正式播出节目了，我更加激动得不能自已——只有看自己最心爱的节目才会有这样的反应啊!新闻联播画面优美，不但清晰，而且是彩色;新闻联播信息量大，我们一生都见不到的副总理以上级别领导，

里面都天天有;新闻联播编排合理，鼓劲的消息多，看了之后我腰不酸了腿也不疼了，浑身都是干劲;新闻联播舆论导向正确，从没有因犯政治错误而停播;新闻联播播出准时，每天都是

19点整开始，我还可以拿它对表……这样好的节目，叫我怎能不喜欢!

小学作文我的新闻 篇6

偶尔的机会下，看到一则很让人眼睛为之一亮的新闻，标题是“这样也能穿出门！恐龙雨鞋超吸睛”。有够特别吧！刚看到我还噗呲的笑了出来，心里想：哇！有够酷的，这鞋真的能够穿吗？

这是一位中学生，突发奇想所规划出来的，除了恐龙雨鞋还有蛋糕款、河马款式，有许多你无法想像的姿态被他拿来当作雨鞋。鞋子充溢巧思，最重要是有丰厚的创 意，看到模特儿穿上时，一旁的路人侧目，那些同班同学更尖声大叫，彻底被迷上了。这鞋真的很特别，绿色鞋面仿制恐龙皮肤有高低不平的触感，连眼睛嘴巴都绘声绘色，真是吸引人。

我觉得这位中学生，发挥高度的构思，将脑袋里奇奇怪怪的主意实在完成，创造发明是学习进程不可或缺的要素，将愿望完成真的很厉害。最重要还统筹实用性，把丑丑的雨鞋创造出兴趣时髦，让人爱不释手，太有主意了。

我要学习他的精力，将不或许变成或许，将小小的构思开发成果，看到人人脚上的构思雨鞋，那种满意与成就感必定很惊人，我也方案好好方案，将构思涂鸦里的小点子拿出来试试，或许下个构思发明王就是我。

创造发明的进程并非一路顺利，这位中学生也面对许多波折，可是他都逐个战胜，要学习他的精力与意志，碰到困难不畏缩，想办法一往无前，有时绕个弯或许柳暗花明又一村，期许自己与我们，未来的学习旅程斗争跨进。

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