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关于健康路小学作文

2023-05-09 健康小学作文

关于健康路小学作文通用。

作文是很重要的一项技能，写作文能让我们专心思考，沉下心来做一件事情。有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式，你知道你的作文需要注意什么吗？作文5000网经过搜集和处理，为你提供关于健康路小学作文，希望对大家有所帮助！

关于健康路小学作文通用

关于健康路小学作文(篇1)

对我来说，健康是第一重要的，是一笔宝贵的财富。因为我认为如果没有健康，就没法快乐；如果没有健康，就没法学习；如果没有健康，就没法拼搏。

有一次，我发烧了，不仅全身没力气，而且还头晕，容易犯困。可是没想到，在我发烧最严重的时候，竟然来了一场数学单元考试。我当时就想：“坏了！惨了！这次肯定考得很差！”一想到这，我就立即起身离开了座位，朝洗手间的方向慢慢走去。到了洗手间，我把脸打湿了，心想：“凉水能让人感到清醒。”考试的时候，我稀里糊涂地写完了整张考卷。向来都会进行检查的我，这次也没进行检查了。一做完，我就趴在考卷上，没想到竟然睡着了。两天后，成绩出来了。这次考的真的一点也不好，达到了历史最低点，我非常难过！

还有一次，我中暑了。虽然不严重，但也很难受。同学们都叫我出去玩游戏，可我一点也不感兴趣，同学们都在那三三两两的谈笑，嘻嘻哈哈的，可我听了，一点都开心不起来。这真得很不符合我的性格特征啊！

看吧，这都是不健康惹的祸！其实我认为健康指的不仅仅是身体，还指的是社会的精神，风气。我非常认同一个作家在生病住院时说的话：“不仅仅我病了，这个社会也病了！”现在的社会风气越来越差了！

看了上面的内容，你们是不是也认为健康是一笔财富，一笔宝贵的财富！

关于健康路小学作文(篇2)

健康体能达标

10月15日下午我们体能达标了，中午给我们排好队，说：“要记住你们现在的位置，下午就按这个队来排，如果拍错了，下午你的成绩就会变成他的成绩。”学们都努力的记住的位置。

下午我到学校以后站好队就去达标了，我们先跳绳，我跳了121个，其中我错了两次。

接着测的是坐立体前屈。我们等了好长时间才轮到我，我的成绩是19.8已经超优了呢！

然后测的是仰卧起坐，我做了30个，还算及格。

再来就是肺活量，我不知道我是多少500米跑我也不知道我跑了多少秒。

回到家我问我达标的怎么样，我回答道：“我达标的还行，跳绳121个、仰卧起坐30个、500米跑我不知道、坐立体前屈19.8、肺活量我也不知道”

说：“不错。”

这次达标后我知道我的身体素质不是很好，但我也但我也尽力了，我要感谢我的爸爸，达标前他一直我努力锻炼。我很累，但我也很、很、很高兴，因为我在进步、我在努力。

我非常高兴！！！

关于健康路小学作文(篇3)

健康跑步

水田小学6年4班黄炜玲

如果你想健美，跑步吧！

如果你想强壮，跑步吧！

如果你想聪明，跑步吧！

这是2500多年前在古希腊埃斯山岩石上刻着三句名言。

小时候，我的身体挺脆弱的，动不动就生病，随着时间流逝，渐渐地，也变得很懒惰。可是，自从来到这美丽又绿色的城市后，我渐渐地喜欢上了跑步！因为我觉得跑步不仅能愉悦身心，还可以用心去体会到大汗淋漓后的舒服。现在我每天早晨一有空，就会去附近的公园跑步，而饭后也会去散步。有时，我还会约上家人一起去。这样，长期坚持跑步让我克服了懒惰的坏习惯，而且也使我的身体越来越强壮，增强了身体上对疾病的抵抗能力，减少各种疾病的发病率。

也许，你们会认为运动需要道具，需要场地。可是，跑步是一样不需特殊的场地，沉重的机械设备。只要你愿意，就可以随时随地地跑，可以在操场，公园等等地方。

坚持每天跑步，这也是一个可以锻炼自己耐心的机会。所谓一年之际在于晨，一年之际在于春，我们可以借此机会去体验自己的耐心。这样亦可以让你有个早睡早起的好习惯，养成一种良好的生活秩序。

我以前很肥胖，都是因为懒惰所造成，通过跑步我懂得了一个很有激发性的哲理：生命在于运动。每每想起，我心里总有一阵微微的念头，我要坚持下去，因为我相信每个人心中都有一条跑道，一直奋发着你前进，让你找到人生中最遥远的目标。

也许跑步是世界上最简单的运动了，只要每天都锻炼，就可以拥有一个健康的身体。我们也要走向户外去进行体育活动，锻炼我们的身体，陶冶我们的情操，使我们变得更加强壮，不可以让疾病继续侵蚀着我们的身体。来吧！让我们跑起来，一起为健康做努力吧！

关于健康路小学作文(篇4)

随着社会的飞速发展，许多人家奔上了小康生活。在这样的生活中，中年人忙于工作而忽视健康，青少年迷恋于娱乐而轻视健康。

据专家介绍，持续地劳累会感染上慢性疾病。某些人由于在年轻是为图自己发展、家庭发展而不停地劳累，使他们到了中、晚年后疾病缠生、痛苦不堪。我国的周总理由于劳累患上了早期肺癌。但是，只要及时地治疗和精心的调养，一定能康复。可周总理为了新中国的发展，依旧日以继夜的工作，结果，导致病症日益恶化，最终成为晚期肺癌而早早地里我们而去。如果他能及时进行治疗和精心地调养，新中国会发展得更好。现在，当一个人失去了健康，他才会懂得珍惜健康。让我们重新回顾“非典”时期，一位位的病人在死亡边缘痛苦地挣扎时。他们才懊悔，懊悔没有及早地预防，懊悔当初没有好好的珍惜自己的身体……可是，这一切的懊悔能是他们恢复健康吗？不能！等待他们的极有可能是死亡。金钱诚可贵，才华价更高，若为健康顾，两者皆可抛。失去了健康，将很难将起寻回，我们现在正处壮年，当好好珍惜这份来之不易的健康。

有人为金钱能储蓄，健康不能而感慨！当我们拥有一个健康的身体是，我们就应该未雨绸缪，对自己的身体多多进行保护，这就是储蓄健康。青少年储蓄健康，最重要的就是不要打破生活规律，超负荷的劳累，保持足够的休息时间。中年人储蓄健康，则要多多注意自己身体各方面的均衡，并适当的做一些运动。老年人储蓄健康，主要是让自己的生活充满色彩：参加一些老年人活动，种植树木，外出旅游等等。身体健康非常重要，而心理健康就是身体健康的根本，心理健康要注意的是：待人友善、心胸宽广、知足常乐等。有了一个好的心理，才会有一个好的身体。

储蓄了健康，才能是自己有足够的精力做事，才能事半功倍。在当今社会中，健康与发展是分不开的.。人有了健康，社会才能发展，社会良好的发展，人们才能获得健康。上次，无锡市的３００名高级干部以身作则，卖掉了摩托车，纷纷骑自行车上班。他们这样，既能使自己的身体得到很好的锻炼，有能让社会减少废气污染，既造福自己，又造福他人，实在是一举两得。在以后的社会发展中，在做某些事情时，我们应该事先考虑一下，这样，是否会破坏人们的健康，是否会给人们带来麻烦，不要明知有害而硬要做。

健康是生命的源泉，是发展的基础，让我们共同珍惜健康，关爱生命，创造一个美好的社会！

关于健康路小学作文(篇5)

小学生心理健康手抄报,心理健康主题的手抄报图片——诚实守信是做人的基本素质之一，如果一个人连最起码的诚信都做不到的话，那么他将会在这个社会上难以生存下去，因为别人都不愿意和你交流。诚信也是人与人交往必须具备的品德，只有诚信的人才会赢得更多的人尊重呢。所以我们大家一定要讲诚信哦！让自己成为一个诚实守信的优秀少年！小学生心理健康手抄报,心理健康主题的手抄报图片——还有一个多月我们这个学期就要结束了，期末快要到来了，也就意味了我们要开始为期末考试做准备了呢。现在我们就要开始复习前面学习到的知识，能够熟练的运用它们呢。大家要用心的进行复习，争取在考试中取得一份优异的成绩，用成绩来回报自己的父母和自己的一份努力吧！小学生心理健康手抄报,心理健康主题的手抄报图片——健康指的是什么呢？不仅仅只是指我们身体上的健康，还包括心态的健康，也就是心灵的健康。心理健康是最容易被我们忽视的，近些年来许多未成年人的事故，大部分都是因为心理或多或少存在阴暗面造成的，所以我们要加强大家的心理健康教育，让我们看一看心理健康的重要意义都有哪些吧。

关于健康路小学作文(篇6)

小学生健康黑板报——说起健康校园的建设活动，我最有体会了。记得二年级时我的体质很差，人也长得又瘦又小，还患有哮喘，经常发烧感冒，以至于影响学习，我烦恼不已。正在这时，学校为了提高全校同学的体质，开展了“健康校园”的建设活动。老师们可没少动脑筋，开展了眼保健操比赛、卫生检查评比、组织各类体育培训班等活动，学校广播也大量播放有关健康的知识，使我们受益匪浅。但让我受益最大的可谓是学游泳的经历了。

小学生健康黑板报——我第一次游泳的时候，不仅没有体会到游泳乐趣，还呛了几口水受了很大的惊吓，心里也打起了退堂鼓。回家后还对爸爸发牢骚，“真是的，为什么要学游泳，其他运动不也可以增强体质吗？”爸爸听了说:“经常游泳锻炼可以增加肺活量，改善肺的呼吸功能，对防治哮喘病有很大的帮助。再说做事可不能半途而废，要坚持到底，坚持就是胜利。”想起老师经常教育我们：“做任何事情，只要你有信心，有毅力，就会达到目标。”我默默地点了点头，心里暗暗发誓：可不能遇到挫折就退缩，而应该知难而进。在游泳教练的耐心指导和爸爸妈妈的鼓励下，我终于克服了各种困难，不但学会了蛙泳，还学会了自由泳、仰泳。现在对游泳越来越有兴趣，乐此不疲。小学生健康黑板报——通过两年的游泳锻炼，我的体质有了明显的改善，以往秋冬季节转换时，是我哮喘易发季节，也是爸爸妈妈最担心的季节。今年晚秋的一个晚上，北风呼啸、寒风凛冽，我躺在床上不停地打喷嚏，头也痛得厉害，我的呻吟声惊动了爸爸妈妈，他们一边为我量体温，一边关切地问：“你哪里不舒服？”我有气无力地说：“头痛，还一直咳嗽。”爸爸看过体温表后紧张地说：“不好了，宇宇发烧了。”妈妈听了，急着说：“赶快去医院吧，不要又发哮喘了吧？”

关于健康路小学作文(篇7)

健康是一笔财富，有的人腰缠万贯，可是他不幸福、不健康、不快乐，也不自由。钱固然好，但也不是万能的。钱能买来快乐吗？不能。钱能买来健康吗？也不能。钱能买到自由和幸福吗？这还是都不能。在我眼里健康是一笔财富。今天就让我来给你们大家举几个简单的例子来说说吧！

我的外公已经过了花甲，但他身体很好，从来没有生过什么病，因为外公不大吃大喝，外公吃的都是无公害的，都是自己种的蔬菜。外公也很注意休息。比如说工作一小时或半小时，就休息十五分钟，因此外公的身体特好。我的外婆她虽然也过了花甲，但是她身体不太好。最近外婆骨刺病发作，这是因为她年轻时操劳过度，而留下的后遗症。在这个暑假又发作了，上午把她送进了医院，又是拍片，又是做CT……把我们全部人都折腾了一天，经过一段时间的治疗，外婆的病才终于可以放下了。

其实，健康也是一大笔一大笔的财富，只不过它是一种精神上的财富。不过它是比金钱更重要，可万万不可小看它！你假如失去了健康，那么你一定会十分后悔的！

关于健康路小学作文(篇8)

宇宙中的一切是多么的有趣呀！每种东西之间，都有着密切的关联，如果一种生物遭到破坏，那么另一种生物也会因此遭到破坏。那我们就拿人们熟知的金钱来说吧。

许多的人都崇尚金钱，以为有了金钱就等于有了一切。为了金钱，人们可以出卖自己的工作；为了金钱，人们可以出卖自己的爱情；为了金钱，人们甚至可以出卖自己的身体，出卖自己的灵魂。在这些人的心目中，只有一个字：钱，只有一句话：有钱能使鬼推磨！我想问一问，钱真的有那么重要吗？如果你没有一个健康的身体，你挣再多的钱又有什么用呢？如果你的身体非常健康，那么你们在精神上，已经有了一笔极大的财富了。不妨，我就跟大家讲一个故事吧。

从前，有一个人，名叫严监生，他是一个非常有钱的人，但他很吝啬，为了钱，不顾自己的.身体，后来，他得了重病，但他还是不愿意花一分钱去治。他的诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

通过这个故事，那些爱财如命的人是否有所感悟呢？不管什么，自己的生命才是最重要的，要健健康康的过每一天！

关于健康路小学作文(篇9)

有人说：能获得永久的青春是一种幸福。有人说：能获得巨大的财富也是一种幸福。但我却觉得，能有一个健康的身体就是我的幸福。那要从一个寒冷的'冬天说起。

“阿嚏!阿嚏!”这已经是我今天第n次打喷嚏了。妈妈听见我打了这么多喷嚏后，终于意识到我是感冒了。她走过来，对我说：“怎么了，是不是感冒了?头晕不晕?”“晕!”我吃力的点点头。现在的我已是四肢无力了。妈妈见我昏昏沉沉的样子，便把手放在我头上一摸“啊!好烫!”我听后也把手放在额头上一摸，天啊!真的好烫，果然感冒了!“不行，要赶紧去医院!”说着，便把我拉进房间，换了一套衣服。接着，就马上往医院奔去。

医院。我有气无力的躺在病房里，旁边的吊瓶中的药水正一滴一滴的输进我的身体里。旁边的妈妈正愁眉苦脸的看着我。病房里一片寂静，看着妈妈心疼的眼神，我不禁沉思了：以前我总是埋怨妈妈唠唠叨叨，却从没想到过妈妈这是为了我好，为了我的身体健康，如果，我昨天听了妈妈的话，晚上起来时穿了一件衣就好了。那么今天我就不会这么痛苦，妈妈也就不会这么着急了。我再也不要当一个任性的小女孩了，我要做一个孝训父母，理解父母的女儿。心中的一个决定把我从思绪中拉回现实。在面对妈妈那焦急的面容时，一种羞愧的滋味从心底升起。

我最先打破了那份沉寂，说：“妈妈，不要紧，不要担心了，不就是一个小小的感冒吗?掉点药水，吃点药就好了的。”妈妈听后愣住了，从妈妈惊讶的眼神中，我才想起，我似乎从没和妈妈这么温和的说过话。妈妈愣了好白天才反应过来，说：“好好，妈妈不但心了。”“妈妈，我以后不会再任性了，我长大以后一定会赚很多很多的钱来孝敬你和爸爸。让你们觉的自己是最幸福的爸爸妈妈。”“我和爸爸要的不是钱，而是你的身体健康，只要你的身体健康，我们就觉得很幸福了。”妈妈说完这句话后，我看见她眼睛里闪着泪花，只有我知道，那是庆祝她女儿长大了的眼泪。

最后，我只是想让所有读者都明白，健康，不仅仅是我们自己的幸福更是自己家人的幸福，无论在何时何地，都要记住一句话：健康就是幸福。

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写健康路小学作文精选8篇

作文体现一个人的语文能力，写作文其实是一个实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来。为满足你的需求，作文5000网特地编辑了“写健康路小学作文”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

写健康路小学作文(篇1)

健康是什么？健康就是身体、心里没有疾病，发育完全良好！

健康，也是整整陪伴我们十几年得好伙伴，好朋友，我们可以说是形影不离！

健康，是我们一直追求，一直向往的目标！一个人如果拥有了健康的身体，健康的文化，健康的心理，就是非常非常开心、自豪的事情！如果我们做到了这三点，就是减少了我们人生大道的绊脚石，也就是为我们今后的幸福生活铸造了一个良好的基础。

拥有健康的身体，应该从一点一滴做起！如：不偏食、不厌食、不挑食！并且要做到每天体育锻炼！还有多喝水，多吃水果。

拥有健康的文化，应该从自我控制力做起！在学习文化知识的时候，不但应学习教科书上的内容，也应该多阅读课外读物！节假日也应该到图书馆去借阅书籍，在阅读的时候，难免会有许多少年不宜读、不宜看、不健康的东西，这就需要我们自我约束！吮吸精华，合理地去吸收！这样，就会使我们保持文化健康。

人的生命是有限的，而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生，是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中随时随地的注意保持积极、乐观、向上的心态，不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。像张海迪阿姨，她从小就瘫痪，后来因为种种原因不能上学。但是她从来没有放弃对生活的渴望，她自学成才，写出了她的小说《轮椅上的梦》。

健康，是我一直以来的好伙伴。她和我，可以说是形影不离。她陪着我已经度过了十个春秋。

一个人如果拥有了健康的体魄、心理和文化，是值得非常自豪的事情。身体的思想的和文化的健康，为我的成长道路铺就了一条阳光灿烂的大道，为我今后幸福的人生打下了良好的基础。

良好的饮食搭配和合理的饮食习惯，是保证身体健康的基础。我做到了不偏食，少吃零食，一日三餐荤素都吃，多吃水果多喝水等，使得我精力充沛、活力四射。“生命在于运动。”多运动是身体健康的保证。我非常喜爱游泳、打羽毛球等健康运动。

是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！

写健康路小学作文(篇2)

I have a healthy lifestyle, you do exercise every morning for an apple a day is good your health to eat more fruits and vegetables are beneficial to the body's oetimes things every day to 9 hours of sleep and more exercise and food on our learning to help话说扣住：健康、绿色、环保、阳光。。。

对立面的素材譬如说娱乐过度等。。。

仅供您参考的啦。健康来自健康的生活方式主讲人：杨秉辉（复旦大学医学院教授、中国健康教育协会副会长）今天的演讲题是：现代人的

。疾病的预防很重要，我想说的问题是在这样一个进步的社会里，在这样一个科技昌明的时代，我们如何看待自己健康的问题？

如何才能健康众说不一

人的健康是一个非常重要的问题，如何才能健康呢？这个大家就未必能说完全了。

有人说一定要增加营养。在xx前可能要这样，现在营养的问题不再是增加的问题，而是一个控制的问题，更应该讨论的是营养如何均衡。

现在很流行进补。现在是商业社会，广告上做了很多各种各样保健品的宣传，但中医说虚则补之，所以并不是人人都需要补的。

人的健康不一定是简单的进补和运动的问题，世界卫生组织对于健康有一个基本的估算，指出：健康有15％取决于遗传，10％取决于社会条件，8％取决于医疗条件，7％取决于自然环境，而60％取决于自己习惯的生活方式。

健康长寿取决生活方式

在这里我们需要对健康下一个定义，什么叫健康？很多人说首先是没有病，这是对的。

现在有三种疾病威胁我们的生命，占死亡原因的72％。第一是心脑血管病。第二是恶性肿瘤，第三是呼吸道疾病，除此之外还有肥胖症、骨质疏松症、胆囊炎、胆结石、脂肪肝、肝硬化、抑郁症、慢性传染性疾病等，而这些疾病是40岁以上人的常见病，这些病面广量大，是属于慢性、非传染性疾病。

我们现在的疾病谱与发达国家差不多，但我们的经济水准与发达国家比还差很多，说明这些疾病不是由于经济的原因产生的，我们经济再发展，也不解决疾病的问题。

这些病怎么预防？说到预防，就要讲到传染病上去了。诸位都知道现在不用给小孩种牛痘了。在座的大家可能都种过牛痘，牛痘是用来预防天花的，天花在历史上是一个严重的传染病。

在英国有一位

发现挤牛奶的女孩不会生天花。他就研究，发现牛的肚子上长了水泡，她的手一旦被水泡的浆溅到也会长水泡，但一旦长过水泡后就不生天花了。种牛痘实际上是让我们得了一种牛天花，一旦生过牛天花后就不会

天花了。

我国是在1950年11月由原来的政务院颁布的全国免费种痘条令。中国是世界上最早消灭天花的国家之一，自1961年在广西有一例天花病人后，就再也没有了。非洲在1975年消灭了最后一例天花。1980年5月31日世界卫生组织宣布：全球无天花。1984年开始大家就停止了种牛痘。

我们现在还在给小孩吃糖丸来预防小儿麻痹症。目前虽然国内已经没有这种病症了，但是周边国家还是有，比如巴基斯坦，所以我们还是要吃糖丸，以预防小儿麻痹症。

饮食做到“二多三少”

今天我们讨论的不是传染病，我们要着重讲的这些疾病，像糖尿病、肥胖症、脂肪肝、骨质疏松症等等，不是由病毒引起的，那么这些病症是如何得来的？主要是和我们不良的生活习惯有关系，这中间关系最密切的还是我们的饮食问题。

【优质蛋白质摄入不足】

我们是一个多民族国家，民族不同，饮食习惯也不同，现在主要说说我们汉族的饮食问题。

我们的饮食总体上还是不错的，但是，优质蛋白质的摄入量略嫌不足。人体中的主要组织结构是由蛋白质构成的，人体内有400万亿个细胞，这些细胞不断代谢，而细胞是由蛋白质构成的，所以我们需要不断补充蛋白质。但人体中的蛋白质与吃进去的蛋白质是还是不一样的，吃进去的只是转化为人体蛋白质的原料。

蛋白质是由氨基酸构成的，构成人体的有20几种氨基酸，其中有10多种人体自己能制造，有8种人体不能自身合成，只能直接从外面吸收，所以需要不断从饮食中补充。那么什么样的蛋白质比较好呢？第一，含氨基酸必须要高，第二要容易消化吸收，第三要价格便宜。各种蛋白质比较下来，牛奶的蛋白质是最容易消化吸收的，但中国人均消耗的牛奶只是发达国家的1/50，太少了；还有人统计说，中国人一年消耗的牛奶甚至不如喝掉的白酒多。

【中国人是低钙饮食】

中国的饮食是有点问题的，它是属于低钙饮食。人每天需要800毫克钙，孕妇需要1000毫克，而我们每天的饮食所能获取的钙量只有500毫克，这样日积月累，年纪大了以后，难免出现骨质疏松。其实我们最好的补钙品是牛奶，所以有人说，人啊，最好一辈子不要“断奶”。

大家都知道，日本人是小个子，按照地理位置算，实际上是一个北方的民族，但是现在年轻的日本人比中国人还要长得高。日本卫生署做了一个统计，把1974年出生的人与1954年出生的人进行比较，平均身高长高了10cm。有句话叫做“一瓶牛奶救了一个民族”，我觉得这个说法不一定正确，但是日本人比较讲究饮食的科学性，这是我们应该借鉴的。我们中国的饮食文明享誉全球，但我们注

，不注重营养。

少数人喝牛奶会拉肚子，可以喝酸奶，酸奶除了具备牛奶里的营养之外，还有乳酸菌，可以制造维他命，乳酸菌又称益生菌，是一种利于生命的菌类。

鸡蛋也是很好的营养品，这个大家都知道，但这几年有人说鸡蛋不行了，里面有胆固醇。我要强调的是：鸡蛋里是有胆固醇，但是人也是需要胆固醇的，细胞的膜是胆固醇构成的。有人还研究说，高龄的老人血里胆固醇过低还容易得癌症。这里面就有点矛盾，胆固醇高不好，低也不好，但是，医学是讲一个度，不是绝对说不能吃什么。胆固醇是需要的，假如血脂不高，一天吃2个鸡蛋是没有问题的；假如血脂高了，一周吃4个鸡蛋也就可以了。蛋黄里有卵磷脂，卵磷脂有减轻动脉硬化的作用。

【鱼和家禽比猪肉好】

还有鱼也是很好的，鱼和家禽含有多不饱和脂肪酸。猪肉本身没有什么问题，但是猪肉的脂肪是饱和脂肪酸，会加重动脉硬化。血管中的脂肪太多会动脉硬化，学名叫动脉粥样硬化。动脉粥样硬化是指动脉中有许多像粥一样的脂类物质堵塞在那里，使得血管不通畅结果便使心肌缺血，脑缺血。所以动脉硬化的关键不是在于血管硬不硬，而是在于血管的通与不通，如果血管里都是脂肪，血液流动不畅，问题就很严重了。

人的心脏很辛苦，一刻也不能休息，从在妈妈的肚子里就开始跳动，等出生以后，心脏哪天不跳就完了。人的活动要有能量，当然由心脏提供，而心脏靠冠状动脉提供心肌的血液。人的心脏就像你自己的拳头一样大，心脏的冠状动脉只有3毫米的内径，里面如果再有脂肪栓塞，甚至塞得不通了，心脏肌肉就没有血液供应了，就叫心肌梗塞。

人的大脑大概相当于身体重量的2％，但是耗氧占20％，所以大脑不能缺氧。大脑中动脉提供大脑血液，血管粗细也只有3毫米，如果有脂肪栓塞，造成脑缺血就产生了脑梗塞，引起中风，称缺血性中风。如果前面不通，又因为血压高，后面硬往前挤压，压力增高，血管就爆了，这就引起了脑溢血。如果出血面积很大，就会产生出血性脑卒中，这种病叫心脑血管病。

【每天脂肪摄入多少为好】

现在胆囊炎、胆结石多了，还有脂肪肝，也是由于脂肪吃得太多、油吃得太多引起的。现在大肠癌、乳腺癌的发病率不断增加，主要的原因也是高脂饮食引起的。

倒不是说脂肪不能吃，但是一定要适量。1克糖或1克蛋白质会产生4000卡路里的热量，1克脂肪会产生9000卡路里的热量，那么应该吃多少才是适量的呢？

每人每天脂肪摄入量为：公斤体重数×0.45（克）。

也就是一个体重60公斤的人每天脂肪摄入量不应超过27克，而上海市民的人均脂肪摄入量约为50克，超标一倍。脂肪摄入过多的问题仍没有引起大家足够的重视。

【如何掌握盐的摄入】

盐不能摄入过量，很多人都不清楚。

盐摄入过量跟高血压、脑溢血有关，同时肾炎患者不可多吃盐，因为盐能保留水分，导致肾炎病人水肿加重。

吃得咸的人血液总量会增加10％到20％，对心脏将产生很大的压力。血管受着血压的冲压，吃得太咸，血液量大，血管压力就大了。最新的统计表明，目前我国有18％的城市人口患有高血压，其中40岁以上的人40％有高血压，60岁以上的人60％有高血压。吃得太咸是得高血压的一个重要原因之一。

高血压跟遗传因素有关，跟工作压力大、生活紧张都有关系，但这也不是绝对的，而与我们饮食吃得太咸却是绝对有关的。有些医生看到高血压病人来了就给他开高血压药，但是忘了嘱咐他吃淡一些，这其实是非常重要的。

许多人更不知道，胃病与吃得咸也有关系。胃的粘膜会分泌一层粘液来保护胃粘膜，但粘液怕盐，如果吃得太咸，日积月累，胃粘膜的保护层就没有了，酸甜苦辣吃进去会直接刺激胃粘膜，就会引起胃溃疡、胃炎、胃癌。

每人每天至多只能摄入5克盐，如何掌握？现在中国营养学会调查，北方居民每人每天吃盐15－18克，南方居民每人每天吃盐10－12克，所以北方需要平均减少食盐2/3，南方居民需减少1/3。

过量的饮食易引发糖尿病。其实糖尿病并不是吃糖引起的，而是过量饮食引起的。人们在日常生活中，天天都吃糖，平时吃的米饭、面条都会转化成糖，所以饮食要清淡。现在提倡多吃新鲜蔬菜、水果，每人每天不少于500克，吃饭七成饱就够了。

蔬菜不能代替水果，蔬菜经过加工、烹调之后营养价值会下降。所以每天吃些水果还是必要的。

总结一下，饮食应该“二多三少”，即多吃一些优质蛋白、多喝牛奶。这里特别说一下豆浆比不上牛奶，因为豆浆中蛋白质的吸收不如牛奶好。多吃新鲜水果、少油、少盐、少吃点饭，饮食不过量。

写健康路小学作文(篇3)

健康跑步

水田小学6年4班黄炜玲

如果你想健美，跑步吧！

如果你想强壮，跑步吧！

如果你想聪明，跑步吧！

这是2500多年前在古希腊埃斯山岩石上刻着三句名言。

写健康路小学作文(篇4)

时间是财富，诚实是财富，快乐是财富，失败是教训是财富，成功的经验是财富……在这么多的财富中，我认为最最最重要的，最最最值得拥有的还是“健康是财富。”

昨天，我没有来上学是因为：前天晚上，我睡到三点多钟，剧烈的耳痛把我疼醒。我捂着疼痛难忍的左耳，一阵睡意袭来，我又闭上眼睛想睡觉。可那邪恶的“疼痛”打败了弱小的“瞌睡”，我不得不醒来。用手不停地搓着耳朵，睡意渐浓，双眼似睁非睁。瞌睡的我被疼痛折磨的难以入睡。不忍心把睡梦中的爸爸，妈妈叫醒，所以一个人在尝受病痛的折磨。窗外，天还是那么黑。夜，好漫长呀！以前的夜晚为什么过得那么快，而今天我却熬上半天呃？好想好想把今天的夜平均分给以后的每个日子里，这样我每天就可以多睡一会儿了！可惜，时间老人它是很公正的，每天他所给予给我们的时间都是一样的。

可最终，我还熬不过去了，便起来告诉妈妈我耳朵疼，她一听也十分着急，连忙起来问这问那的。

终于到了七点多钟，洗濑完后，便开上车飞也般的来到了“三大医院”。挂上号后，让大夫左瞧瞧后看看，上上下下就花了妈妈100多元。如果我要不生这次病，自己不但不痛苦而且还省了妈妈的100元。

健康就是财富哇！

写健康路小学作文(篇5)

健康很重要，就像钻石相同宝贵，咱们要重视健康，才不会患病。

假设失掉健康，会感到很苦楚，卧病在床，那里都去不了，不能看到美丽的景色，也不能领会各种别致的事物。例如刘翔，他的.脚踝受伤，就再也不能参与跨栏竞赛了，可见失掉健康的下场有多么的惨。

咱们要注意日子习惯才干保护健康，饮食要多吃蔬菜水果，可使排便顺利；少吃油炸品、烤肉，才不会提高得癌症的机率。还要多运动，就可以促进推陈出新，添加血液循环，最终要早睡早起，才会有精力。

要是生了病有必要看医师，不能随意吃自己的土方剂。曾经的人用庙里的炉灰泡在水里喝，这样不光不能看病，还会让病况更严峻，应该要去找有证照的医师医治。

患病不光会让身体很不舒畅，还会让亲人忧虑，所以要做好健康办理，才会有好日子。

写健康路小学作文(篇6)

写健康路小学作文(篇7)

一个偶然的机会，一位体弱多病的富翁和一位身强力壮的穷汉遇在了一起。他们都十分羡慕对方。

富翁羡慕穷汉的身体，他拍拍穷汉的肩膀，说：“真是壮得老虎也能打死两只啊！”穷汉羡慕富翁的财产，他摸着富翁的衣服，说：“一件衣服就是我们一年的口粮啊！”

富翁说：“没有健康，钱有什么用，吃不能吃，玩不能玩。”穷汉说：“没有钱，健康有什么用，一天三顿吃九个馒头。”

这时，一位远近闻名的医生正好路过这里。听到刚才他们的谈话，他走过去对富翁说：“你愿意用你的财富换他的健康吗？”“愿意，当然愿意。”富翁激动的说。“那么你愿意么？”医生又问穷汉。穷汉也说：“愿意。”“那好，”医生接着说道：“我们医院有一个手术，正好能帮到你们，它可以将你们两个人的健康条件互相交换，这是我们的一个新的科研成果。”

手术十分成功，体弱的富翁拥有了健康的身体；贫穷的壮汉拥有了数不清财富。两个人高兴地走出了医院。富翁说：“我要走遍世界各地！”穷汉说：“我要立刻去吃山珍海味！”

这时的富翁已经变成穷汉了。他没有钱，无法走遍世界各地，但他有健康的身体，还有一个聪明灵活的大脑。打工积累一点钱后，又从小生意做起，并且越做越大。渐渐地，他又变成了大富翁。但是，他心里留下了阴影，生怕没有照顾好身体一感到不舒服就要看医生，整天疑神疑鬼，动不动就要吃药。慢慢地，他的身体越来越差，又变成了一个体弱多病的富翁。

而穷汉拖着病体，山珍海味也吃不下。而且他总是忘不了自己是穷汉，不会做生意，不懂得利用金钱再赚金钱。慢慢地，钱被一挥而空。千金散尽之后，他反而静下心来，找了一份工作，每天早出晚归，一天吃九个馒头，无忧无虑，身体渐渐好了起来。

一个偶然的机会，富翁和穷汉又遇在了一起。

富翁羡慕穷汉的身体，他拍拍穷汉的肩膀，说：“真是壮得老虎也能打死两只啊！”

穷汉羡慕富翁的财产，他摸着富翁的衣服，说：“一件衣服就是我们一年的口粮啊！”

写健康路小学作文(篇8)

看了上面的内容，你们是不是也认为健康是一笔财富，一笔宝贵的财富！

关于天路的作文通用

作文5000网专题“的作文”为你推荐以下内容。

作文分数在语文试卷分数中占比最高，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘，为了写作文一字一句的凑的日子您有过吗？我们的作文5000网编辑特意搜集并整理了关于天路的作文，相信一定会对你有所帮助。

关于天路的作文(篇1)

这天我起了个大早，轻轻推开窗户，只见地上湿淋淋的，我抬眼一看，呵，又下雨了，我记不起这已是秋天的第几场雨了。

我坐上妈妈的自行车，车向学校驶去。秋风扑面，如丝的细雨轻吻着我的面颊，远眺望去，大地仿佛披上了一层淡淡的清纱，远处隐隐约约的树影、楼房好似海市蜃楼，如仙境一般。雨不停地下着，温优美丽的秋雨姑娘穿戴柔柔的纱衣飘然而过，把丝丝细雨撒向人间，装点着浓浓秋色。俗话说：“一场秋雨一场寒”。

几场秋雨过后，天色越发严寒了，我已经看见了带手套的阿姨和围领巾的小朋友，瑟瑟秋风吹得人们的头都快缩进衣领了。马路上，上班的、上学的、送孩子的，都顶着风雨匆匆赶往自己要去的地方，路上行驶的车辆速度比平时慢了许多，车轮碾着湿湿的地面发出唰唰的声音。

望着茫茫秋雨，我有点渴想秋日灿灿的阳光，让我可以重温一下夏日的暖和，让我可以幻想田野里丰收的欢笑……

关于天路的作文(篇2)

迂回人生，多少起起伏伏。刻骨的痛，苦涩的泪，自然也少不了欢声笑语。想铭记的，想忘记的，记忆中却都留下了痕迹。人生自是一条曲线，曲线自是一种美……

雨夜，黑色的布景，透明的点缀。难免让人对昨天有着一些牵肠挂肚，或许更有一些恋恋不舍。此时的我寻寻觅觅，想要找出回忆中的所有美好，而我却怕了夹杂在其中的痛苦部分，怕了痛苦也一同重演。

回忆是飘忽的，是人脑中零散的碎片，但我却始终拼凑不起来，或许是我少了几分勇气。

回忆的电影开始了序幕，真的该退了这张不该定的电影票，但犹豫中，还是鼓足了勇气看了下去……

电影中，一段段故事，被一群群人不停地讲述着。角色越来越多，时间越来越长。醉在其中的我，几乎有些呆滞。这些故事，这些人依旧都逃不过人物是非，事过境迁。留下的又是无可奈何的沧海茫茫。

上帝真的很会开玩笑，当你回忆起从前那无邪的笑脸却感到了泪苦涩的味道；当你回忆起从前的潸然泪下却有了种笑的冲动。而你丝毫不能改变什么，无力而无奈。

关于天路的作文(篇3)

我的妈妈

我的妈妈是做生意的，她高高的个子，曲卷的头发，扎了一个马尾辫，慈祥的脸上嵌着一双智慧的眼睛。妈妈做生意脚踏实地，别人都夸我妈妈是个大好人。

妈妈对自己要求很严格对别人却很宽容，妈妈的担子很重，她要肩负起全家人的开支。从早到晚忙忙碌碌却毫无怨言，总是默默的埋头苦干。

记得有一次老师把妈妈叫到学校，并拿出我的成绩让妈妈看，我想妈妈一定要狠狠的打我一顿，吓得我差一点不敢回家。可是我不但没挨打，反而听到妈妈的自责，妈妈说都是她忙于生意，而忽视了对我的教育。看到妈妈那样为我而憔悴的面孔，我的心真的很痛，自己在心里暗暗的下了决心一定要好好学习，妈妈她太累了。

妈妈从早到晚没日没夜的忙，脸上的皱纹不知不觉已经爬上了额头，看到妈妈辛苦的样子我很想帮她一把，可是我又能帮些什么呢？唯有好好学习才是最好的方法。

“谁言寸草心，报得三春晖。”我一定好好学习，用优异的成绩来报答妈妈对我的爱。

愿妈妈一身平安！愿天底下所有的母亲天天快乐，一生幸福。

关于天路的作文(篇4)

身边的雷锋我身边的雷锋是谢阳飞。

有一次，我的脚扭伤了，谢阳飞主动下来扶我上楼，嘴里还不停地鼓励我：“加油！加油！”，我心里马上暖和起来，不知不觉地我走快了一点，终于上到了三楼。吃完午饭后，谢阳飞又陪我去一，二，四楼去找校医。我拿出吃奶的力气像小兔子一蹦一跳地“走”路。我们在楼上，来往返回，找了好几遍，也没找到。整栋大楼，鸦雀无声，安静极了。我累极了，跳也跳不动了，只好让谢阳飞一个人去找。最后在戚老师的帮助下，终于找到了校医。校医连忙帮我检查扭伤部位。下战书我想上厕所，又不想麻烦同学，就偷偷地跳了出去，一点声音也没有，这时谢阳飞发现了，他赶快扶着我一步一步地上厕所。因为我很胖，谢阳飞很吃力地扶着我，短短的这段间隔，他和我都累得满头大汗，气喘吁吁的。从厕所出来，我其实跳不动了，谢阳飞弯下腰，让我趴在他肩上，“背”我回教室，望着他真挚的笑容，我打动极了。

这就是我身边的小雷锋——谢阳飞。

关于天路的作文(篇5)

有人说，爸爸的爱是一杯苦涩的咖啡，却越品越甜；爸爸的爱是一块夹心糖，虽然外表是硬的，但心却是软的；爸爸爱是一本书，封面看起来平淡无奇，里面却深藏着丰富的知识。而我的爸爸对我的爱，却表现得更加深沉。

我的爸爸，身高1米75，圆圆的脸上长着一双浓眉大眼，既有几分可爱、又有几分威严。别看他平时对我好像不怎么关心，可我却无时无刻的感受到，他浓浓的父爱。

我的爸爸平时对我的学习似乎是不闻不问，使我对他不仅有误解，甚至很失望。爸爸由于工作很忙，几乎每天都要加班，常常是他下班回家时，我已经上床睡觉了。可令我想不到的是，尽管爸爸工作这样辛苦，还是一回到家就忙着给我检查作业。记得有一次，我的一道数学题，由于对题目理解不透而做错了，爸爸发现后，就赶忙把我叫醒，给我耐心的进行讲解，直到我弄通弄懂为止，到这时，我才知道原来爸爸每天都在这样的关心我，我的心里真的是甜滋滋的。

我的爸爸对我还十分的严厉，从不和我嬉笑打闹，我对他心里确实有几分畏惧。然而有一次，我因为晚上睡觉踢被子，第二天感冒发烧。因为我的妈妈在离家有近30公里的千灯镇上班，到双休日才回家，可把爸爸急坏了。他赶紧打电话给公司请假，当然也没忘了给我请假，然后，骑电瓶车送我到周市人民医院。当我在医院挂盐水时，爸爸一方面不停的安慰我，一方面给我讲他小时候的有趣故事。我的心里不由得一热，原来我的爸爸竟是这样的可亲可爱。

我的爸爸虽然不善于言辞，却时刻用自己的行为影响着我，使我在潜移默化中学到了很多的东西。爸爸常说：“没有最好，只有更好。”他为了做好自己的工作，解决工作中的疑难问题，常常是看书到深夜。在他的影响之下，我对学习也非常刻苦努力，所以学习成绩也一直保持优秀。为了写好作文，我除了看书，还不断的进行练习。爸爸经常鼓励我，把写的好的课堂习作，向报刊投稿。我现在已经有30多篇习作在不同的报刊刊登呢，这些成功，更加深了我学习的积极性。

把“严”悬挂在脸上，把“爱”深藏在心底，这就是我爸爸的爱。

关于天路的作文(篇6)

话题作文：父亲的襟怀胸襟

国庆大假最后一天的晚上，刚放下饭碗，父亲微笑着对我说：“杀几盘吧。”于是我们父子俩照例摆开战局，展开了楚河汉界上的一场恶斗……

连下了几盘，父亲都输了。然而我知道他是个不等闲言输的人，他那倔强的脾气注定了这一点。

记得小时候，一个寒风咆哮的冬天，我怀揣着一张八十多分的语文试卷在家门口徘徊，冬风像刀子在我的脸上刮着，望着家中亮起的暖和的灯光我忐忑不安地走进了家门。在快要吃晚饭的时候，父亲忽然问起我的成绩来。望着他利剑般犀利的目光，我不敢隐瞒，说出了与他的要求还有一段间隔的分数。父亲一听就发火了，重重的耳光落在我的脸上，把我推出了家门，任我站在灰暗的门外，任寒风继承吹刮在我的身上。我不禁有点恨父亲，为什么对我这么苛刻，这仅仅是一次考试而已。后来在妈妈的挽劝下，我才得以进屋吃饭，而父亲只是背对着我狠狠地吸着烟。他就是这样一个人，火爆脾气极易冲动，事后却感到后悔，但决不会将此流露出来，而是藏在心中一个人默默承担。

跟着时间的流逝，父亲很少在我眼前发火，而是不中断地鼓励我，即使我每次带给他的都是不理想的成绩。后来我才知道，这些分数对父亲来讲有多么重要。他常年奔波忙碌都为了自己独一的儿子，而我又带给他什么？是更多的失望。然而父亲又不愿损伤了我的自决心信念，在我眼前又不得不常露笑脸，这对眼里揉不进半粒沙子的父亲来说是一种怎样的忍耐与襟怀胸襟。

父亲这时举着双手，作投降状：“我认输了，到底老了不如儿子呀。”我发现他脸上挂着笑脸，皱纹却愈加显现了出来，他的脸犹如被犁过无数次的贫瘠的土地，充满了沟沟壑壑，我的嗓子不禁哽住了：“爸，您不应该输的。”父亲却说：“输赢是小事，是你要相信自己的实力。”

第二天清晨，当我还在梦乡的时候，隐隐听到父亲认识的脚步声……当我起来时，他早已出去了，妈妈告诉我说，父亲一大早就给我买车票去了，怕回去的人多没了座位……

我背起书包，父亲执意要送我一程，我说不用可他就是不听我的，他用父亲的权势巨子揽去了儿子肩上的负担。在路上，我们默默地走着，父亲在前，我在后，我看着他的背影依旧高大。我想把自己的感触感染讲给父亲听，却又不知如何启齿。后来上了车，汽车立刻就要开了，父亲看着我，若有所失，在汽车启动的刹那，他猛地追了上来，隔着车窗，反复叮嘱着：“到学校后一定要好好读书，钱该用的一定要用，饭一定要吃饱……”

汽车越开越快，徐徐地把父亲甩在后面，我回过头，透过车窗看到他的身影越来越远，直至在我恍惚的视野中消失……

评语：这是一个十分普通的“父亲”，也许他缺乏足够的文化来承担对孩子的教育，但他但愿孩子有出息。怎么才能让孩子有出息？他也许听说应当尊重孩子，鼓励孩子，于是在痛斥孩子之后他狠狠地抽烟，在与孩子下象棋时故意输得踏实。这是千千万万“父亲”最为朴实的情感，这份情感却激荡了作者，写出了一份父子亲情！

关于天路的作文(篇7)

一身雪白的绒毛，机灵的长耳朵，云锦似的脸上镶着宝石般闪耀的大眼睛，可爱有趣的三瓣嘴不停的动来动去，下身有力矫健的四肢好像可以把你踹飞。你猜它是谁？它就是我的小兔子——小梦。

小梦虽然长得很可爱，但是它可调皮着呢，你可得当心它哟！

小梦整天上蹿下跳，一点也不安分，时不时还在我干净整洁的作业本上大便，还好没弄脏。当时我真想打它，但看到它用那可怜兮兮的眼神望着我，我还真不忍心。

有一次，我带着小梦去爷爷玩。爷爷家有一只小乌龟，我脑袋里顿时冒出一个好玩的想法“龟兔赛跑”

我放下小梦，取出小乌龟。小梦跑了，但是小乌龟却无动于衷，傻愣愣的“站”在那里，把身体缩在龟壳里。小梦玩了一会儿，像发现新大陆似的跑过来。难道刚才没发现小乌龟吗？小梦好奇的打量着乌龟，“噌”一下跳到龟背上，小乌龟吓了一跳，连忙把刚才好不容易伸出来的小尾巴缩进去。过了好半天小乌龟也不动，小梦好像不耐烦了，在龟壳上使劲刨，似乎想刨个洞出来。但是，功夫负了有心人，没成功。小梦恶狠狠的在龟壳上踹了一脚，怒气冲冲的跑走了。

龟兔赛跑没看成，倒把小梦弄生气了。我把惊魂未定的小乌龟放回原处，本想去安慰一下“气”得两眼“通红”小梦，却见她趴在小矮桌上一动不动。

瞧它那小样儿，煞是可爱。我心里乐开了花，得意洋洋地走过去：“小梦梦，小梦梦，小……兔小梦！！！”它被我的“河东狮吼”吓得滚下了桌子。

天哪！我“苦命”的作业本啊！敢情它没能在龟背上“刨”出个窟窿，我的作业本就惨遭“毒手”。

这就是我的兔子。

关于天路的作文【篇1】

小梦虽然长得很可爱，但是它可调皮着呢，你可得当心它哟！

有一次，我带着小梦去爷爷玩。爷爷家有一只小乌龟，我脑袋里顿时冒出一个好玩的想法“龟兔赛跑”

龟兔赛跑没看成，倒把小梦弄生气了。我把惊魂未定的小乌龟放回原处，本想去安慰一下“气”得两眼“通红”小梦，却见她趴在小矮桌上一动不动。

瞧它那小样儿，煞是可爱。我心里乐开了花，得意洋洋地走过去：“小梦梦，小梦梦，小……兔小梦！！！”它被我的“河东狮吼”吓得滚下了桌子。

天哪！我“苦命”的作业本啊！敢情它没能在龟背上“刨”出个窟窿，我的作业本就惨遭“毒手”。

这就是我的兔子。

关于天路的作文【篇2】

话题作文：父亲的襟怀胸襟

国庆大假最后一天的晚上，刚放下饭碗，父亲微笑着对我说：“杀几盘吧。”于是我们父子俩照例摆开战局，展开了楚河汉界上的一场恶斗……

连下了几盘，父亲都输了。然而我知道他是个不等闲言输的人，他那倔强的脾气注定了这一点。

汽车越开越快，徐徐地把父亲甩在后面，我回过头，透过车窗看到他的身影越来越远，直至在我恍惚的视野中消失……

关于天路的作文【篇3】

窗外，雨不停地下着。我心里沉闷极了，那一颗颗雨滴仿佛知道我的心事，狠狠地敲打在我的心上，更让我心绪难平：埋藏在我内心深处的愿望再也不能实现了。

这个心愿在我心中已埋藏了整整三年……

从我上小学时起，我就和姥爷一起糊口。爸爸妈妈由于家里糊口前提太差，一狠心把我扔给姥爷去南方打工了。尽管六岁的我舍不得离开他们，尽管我哭破了嗓子，他们仍是头也没回地走了。姥爷拉住我，也直抹眼角。

当时姥爷已经六十多岁了。为了把我照顾好，他天天起早贪黑地干活，早晨走五里的山路送我上学，晚上再到学校接我。

每次吃饭时，他都把肉、鸡蛋堆到我碗里，等我吃完了他才吃。而等我吃完了，菜只剩下了一点点。姥爷总说我是他的“心肝法宝”，只要我吃饱了他就饱了。现在想来，他是多么的爱我，而我却老是在风雪中骑在他的背上，任他在我放学的路上艰难地前行。

姥爷也有他的兴趣。也许是生成的禀赋吧，姥爷特别喜欢唱京剧，是个十足的京剧迷。他从广播里听过的唱段，老是不停地哼唱，不久便唱熟了，而且很有味儿，很悦耳。每当我写完了功课，他就教我唱。可是我对京剧不感爱好，再加上淘气，竞一段也没有学会。

小学毕业，爸爸妈妈把我接去南方疯玩了一个暑假，玩兴浓厚的我竟把姥爷忘了。正在我玩得兴奋的时候，噩耗传来，姥爷得了急性脑出血，住院了。当我们匆匆赶回家，姥爷已闭上了双眼。我哭，我喊，可无济于事；我怨，我恨，可姥爷听不见。听二舅说，在我走后，姥爷每天念叨我，老是说：“我的外孙女什么时候能给我唱一段京剧呢？”二舅的话让我后悔难当。我为什么不当真地跟姥爷学一段京剧呢？我下定决心，一定要学几段京剧，为了我的姥爷。

三年过去了。姥爷，我已学会了二十多段京剧，您知道吗？在每年您的生日那天，我都给您唱了，您听到了吗？

姥爷，告诉您吧，现在我最大的心愿就是将来成为一名精彩的京剧演员。您一定会为我兴奋的，是吗？

关于天路的作文【篇4】

回忆是飘忽的，是人脑中零散的碎片，但我却始终拼凑不起来，或许是我少了几分勇气。

回忆的电影开始了序幕，真的该退了这张不该定的电影票，但犹豫中，还是鼓足了勇气看了下去……

关于天路的作文【篇5】

未来的科技很发达，现在我给大家先容几个：未来电视机，未来鞋子，未来的汽车的多功能用途。

未来电视机是一种多功能电视机，它改善了现在电视机的不足之处，好比：要用遥控器变换频道，不能分屏和变屏，不能想看什么动画片就看什么动画片。所以未来电视机可以口声调台，可以分屏和变屏，分屏就是电视画面上有良多小方块，变屏就是可以根据每个房间的大小和个人的需要来调整，还可以看以前没有看完的动画片。

未来的鞋子是探险者必用的鞋子。它改善了现在鞋子的不足之处，好比：不能自己走动，不能给手机充电，不能当手电筒用来照明，没有指路功能，不能保护穿鞋子的人和不能充当摄像机功能。

未来的鞋子是一种多功能鞋子，可以自己走动，可以给手机充电，可以当手电筒用来照明，有指路功能，帮助人们不迷失方向，可以保护穿鞋子的人不受伤害，能充当摄影机的作用。自己走动就是可以在空中自己走动；利用太阳光的作用给手机充电，可以用来当手电筒就是鞋子利用太阳光照亮。保护穿鞋子的人就是当穿鞋子的人碰到危险时鞋子就可以自动反击。有摄影机的功能就是人们在旅途中鞋子可以自动拍摄沿途锦绣的风景，让人们留下夸姣的记忆。

未来的汽车也改善了现在汽车的不足之处，好比：要烧汽油，污染很大，有速度限制和不能自动调整汽车里的温度。未来汽车不用汽油，用光源就可以发动，污染很小，汽车速度可以不受限制，未来汽车能自动调节车里的温度，当车里热时能自动降温，冷的时候自动把车里空调温度调高。

未来的科技多发达呀！

关于天路的作文【篇6】

我家养了个可爱的小猫。它全身都是黑白相间的毛，没有一根杂毛，所以我叫它小怪。

小怪很温驯，平时老是随着人，有时，我放学回来，小怪就跑过来舔一舔我的腿，似乎在说：“主人，您辛劳了。”有时我在写功课，小怪就一下子跳到桌子上，看我写功课，假如我有什么学习器具掉了，小怪就会马上去帮我把它捡回来，送到我手里，就像捉了一只又大又肥的老鼠似的，假如我的功课不完成，它就一直陪着我，不“放工”。

小怪有时也会闯祸，有一次，妈妈把没有织好的毛衣放到了沙发上，便出去了。它自己可在家里惹了祸，我们回到家后，看见毛衣被扔在了地上，两个毛线团也全都披发开了，把家里弄得是乱七八糟。把妈妈气得火冒三丈，在妈妈要打它的时候，它迅速地跑到了我的身后，找了个“保护神”。

我爱我家懂事的小怪。

关于天路的作文【篇7】

我们学校的名字叫做临汾第一中央学校。

这是一个锦绣和谐，富有生气希望的校园，我就在这样一个生气希望勃勃，锦绣的校园里学习，我感到无比轻松快乐。

走进学校大门，一个锦绣的大花坛。展现在我们的面前。

各种各样的月季花，玫瑰花争奇斗艳，各有各样的特色，五颜六色，真是好看。隐隐披发发出一股甜甜的香气，让人感觉到神清气爽，还有一种恋恋不舍的感觉。

仰头一看一栋办公楼，这是我们的教务处，和图书室

再看看左边小路，一片桃树，石榴树，还有一片花的海洋。我们健身的建筑物上有一些爬山虎爬过的痕迹，有一小部门爬山虎叶子都在上面。绿油油的一片，真是好看！

操场上有高大的篮球架，篮球架底下有个铁箱子，还有一根铁柱子在那撑篮球干。

教授教养楼前面还有个小花坛，五颜六色花，在花坛里盛开，它们一个个争奇斗艳，争着让人们看到他们的芳香，再往后走，就会有一个是国旗的地方，在最外边的一小圈，有一些外国人的雕像，固然也有一些爱。迪生之类的，但是只有隔着几个科学家，才有一其它的物理学家。上面写着他含义和他叫什么名字，他在几月几日出生的，再往前走就是小学楼和教授教养楼的前面差不多一样由于前面也有一个大花坛但是它不是圆形的，有一点不规则，里面的花，，五彩缤纷的，也和前面教授教养楼前面也差不多，也很好看。在它的前面，我们站队的地方左右两边都是一个花坛，左边一个花坛，右边一个花坛，刚刚说的是左边那不规则的图形的那个那种花坛，而右边却是那种扇形的，但是有一点平的一样，里面有松树，还有一些玫瑰花仍是什么，我也不知道那是什么花。后面，有一个小花园，我记得刚来的时候，老师还带着我们去那里拍照了，里面有一些草丛，里面还有一些生气希望勃勃的梧桐树，我也不知道他叫什么。我只知道在往后走就会就到了初中部，有一些松树在那里，言大威武！后面就是大礼堂。每次六一表演的时候我们都要在大礼堂表演，看六一表演。再往后走就到了平阳操场，由于我们学校呀，有一个通向平阳操场的通道。由于通道上面是操场，所以给走下，那个通道里面有一些，一年级的服装秀的表演的照片，或者二年级的。

去了你就发现那个操场特别大，假如你在那个操场上跑一圈儿，就是几百米。由于上面有个台阶，上了台阶你就会发现，头顶上就是一座楼，由于你是在墙根儿底下坐着，仰起头就是窗户。你就会发现头上面有一个可以坐人的位置，假如你想上去，你还给爬旁边的梯子上去，当然，那是评委坐的地方。由于假如要去平阳操场的话，一般都是在比赛的时候去，或是表演。

这就是我们锦绣的校园！它很迷人，很热情，我只是说了说它的外表！怎么样吸引你么？你想来我们学校参观吗？

关于天路的作文【篇8】

经不起春的诱惑，我于是便和伙伴们一同迈着轻快的步伐来到小溪边。淙淙的流水声恰似贝多芬的交响乐。双手在柔柔的纯水中轻轻地划着，感觉到的不是刺骨的冰凉，而是轻柔的、暖暖的亲吻。

春景——试上超然台上看，半壕春水宜春城。山脚下，田野上，许多不着名的野花儿争奇斗艳，可爱的小蜜蜂和蹁跹的彩蝶在花丛中互相追逐，嬉闹。我轻轻的走到花丛中，顷刻，蜂飞蝶舞，飞花点翠，像是鹞子渐渐上升，又像气球似的五彩轻巧。噢，好浓的春意，浓得欲滴。

我抬头望着浮游的白云，忽然，一片片粉红色映入眼帘。哦，桃花开了！飞驰进这粉红的世界，我颇觉心旷神怡。偶尔飘下几片花瓣儿，颇有陶渊明《桃花源记》描绘的那般情调。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如诗如画的桃花源中。和风吹过，又一片浓绿色，老茶树的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、绿莹莹的，采一片放到嘴里细细咀嚼，有一股清甜的味道，透心凉。

合法我们沉浸在这样迷人的“仙境”中时，晴朗的天空却下起雨来了。我们跑进一个路边的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆听沙沙的雨声。透过细柔如丝的雨帘，看着干涸了的田野贪婪地吮吸着这琼浆玉液，肥油油的水草在雨中更显得盈盈欲滴。辛勤的老农冒着这如丝的春雨吆喝着水牛在耕地。他们都知道：一年之计在于春，这是播种的好时机，也是播种但愿的好开端。

哦，春！我找到了、领略了你的风姿——烟雨迷离，草长莺飞。春是幸福的使者。春，一个孕育但愿的季节！一段布满期待的日子。

路为话题作文800字通用

语文的学习中，我们必定要写作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。写作文时要注意增强对文字的把控能力，优秀的作文一般是如何写出来的呢？我们现在向你推荐路为话题作文，更多信息请继续关注本网站。

路为话题作文【篇1】

我是一条路，一条不平凡的路。

在这个乡村里，我可以说是最宽阔的，因为我在这个乡村的正中间。

在这个乡村里，有很多人从我的身上走过，他们也很乐意从我身上走过去。因为我最直，而且在我身旁有很多商店，可以买一些东西回家，如果不从我身上走过，那他们就要兜一个大圈了。

在这里，我看见过各种各样唱着各种各样歌曲的人。

清晨，有个特别勤快的小学生从我身上走过，并唱着歌：走在乡间的小路上我听了非常不满：哼，我已经是这里最大的路了，还小吗？

过了一会儿，大人们都起来了，有几个业余爱好者情不自禁地卖弄起自己的嗓子：那是一条神奇的天路耶！带我们走进人间天堂呵呵！这首歌还不错。对！我就是大名鼎鼎的天路！

中午，有几个外地人到这里来游玩。看着我，他也唱起了歌：我那故乡的小路，是我童年走过的路哎呀，又说我小！哼，你的故乡又不在这里，去一边唱去。

晚上，放学了，有几个学生唱道：多少落魄惆怅，都随晚风飘散，遗忘在乡间的小路上！我说学生啊，你们把这些情绪都留给我，那我怎么办呀？

哎，反正他们只是唱唱而已，那我就大路不计小学生过吧！

当然我看到的远远不止这些唱着歌曲的人，我还看到了一些不平凡的人：乞丐、穷人、老板、老人和小孩。

你知道我是怎么分辨他们的吗？不知道吧！其实很简单，只要看一看他们穿的鞋子就知道了。

乞丐一般都是不穿鞋的，因为他们没有鞋穿！哎呀，他的脚好臭哇！快走开，你踩到我的鼻子了，我对着他说。

穷人一般都是穿破鞋的，因为他们只有一双鞋。穷人都是来做工的，他们每天都会从这里经过。

而老板呢？则是穿着一双锃亮的皮鞋，看上去漂亮极了。

老人和小孩大都是穿那种很便宜的鞋子。

唉，这些乞丐和穷人真是太可怜了，看着他们这么可怜，我就不抱怨了，我也不是城市里的高速公路。

从此，我默默地看着这里的人和事，任由这里的人从我身上走过，毫无怨言。

我就是一条路，一条不平凡的路。

路为话题作文【篇2】

记得小时候上幼儿园时，我住在市郊，去幼儿园的路比较坎坷，一旦遇到恶劣天气更是苦不堪言。每天都是爷爷骑着自行车送我。

那年冬天，下了大雪，地上的雪没及脚踝，天空灰蒙蒙地。尽管如此，爷爷仍骑着车送我。我坐在把手后横杠上的篮子里，被爷爷的大雨衣罩着，只看见雪地上有一条条深深的痕迹……我们艰难地走过了约三分之一的路程，可突然发生了意外：自行车突然失去了方向控制，突然向左边拐去。我十分惊恐。后来才从爷爷那得知：这雪下结冰了。爷爷当即准备跳下车来。可他左脚尖刚着地，自行车便“轰”地向左倒下了，我们都重重地摔在地上。但爷爷摔倒后第一句话：“星星，没摔疼吧？”我急忙回答：“没有。”他这才长长吐了一口气，便急忙爬起来，扶起自行车撑后后，拍了怕衣服。休息了下后又急忙跳上车上路了。

过了一会儿，走上坡路，不知是听到爷爷“呼呼”的喘气声，还是害怕再次摔跤，我鼓起勇气对爷爷说：“爷爷，还是回去吧！”“回去？”爷爷问。“路太难走了。”一阵沉默后，我耳边影起了他的嗓音：“孩子，一旦上路了，就不要放弃。即使有再大的困难，只要坚持住，再多的困难也拦不住你。”顿了顿，他又道：“你的路还很长，路上难免会‘摔跤’，但不用怕。”正好，我们走到了一座小山山顶。“你看坚持住终究会到山顶的……”爷爷还讲了些话，我都忘了。只记得幼小时我朦朦胧胧地明白了什么。

雪下得更大了，但爷爷的话如深深的车轮印，牢牢地印在我的心里。

那次，爷爷坚持将我送到幼儿园，才骑着车回家。

约八年后的暑假，我已经搬到市区的新家。我作完作业后来爷爷家（老家）探望。只见当初爷爷骑得自行车已躺在阳台上。我感叹之余又想重走那条去幼儿园的路，但它已经被整改了，失去了原来的面貌。哎！多么怀念那条路啊！

路为话题作文【篇3】

每个人的路都不一样，曾祖母的路更不一样。

习惯把曾祖母称作老婆，这在普通话里则有妻子之意，但是，曾祖母一生都生活在本土的话语里，也就不感到难堪了。

记忆中，总能看见一个佝偻的老妪，拄着一根破旧的拐杖，一步一步地挪移，而我，则在一旁冷眼相看。

曾祖母的路是坎坷的。那岁月的斧早已在她的脸上凿下了深深浅浅的裂痕。听爸爸说，曾祖母生活的那个年代是动荡的，战争、杀戮就近在眼前。妈妈在小的时候，常常就听曾祖母讲那时候的故事，最今我仍记忆犹新的就是这样一件事

那时候，曾祖母还很年轻，和我未曾谋面的曾祖父已经有了两个孩子。灾难、饥饿都降临在他们身上。就在那一天，曾祖父带着两个孩子出去挖野菜，而曾祖母因为怀孕，就还呆在那间小小的土屋里。

一切都是那么平静，门外的柳树早已暴牙，满眼望去，尽是一片翠绿，一对鸟儿正在万绿丛中嬉戏。曾祖母半喜半忧的抚摸着隆起的腹部，坐在门口静静地等待着丈夫和孩子。

轰隆隆两架日本飞机飞过头顶，曾祖母惊慌地朝外看，猛然发现一群日本鬼子拿着荷枪实弹向土屋走来。

怎么办？没有出去的路了！曾祖母害怕地朝土屋里躲，四下里找藏身的地方。望着空荡的房间，听着屋外越来越近的脚步声，曾祖母下意识地钻进了唯一的栖身之处。

啪！曾祖母知道，日本鬼子进来了。他们在屋里四下里转，大概是因为找不到中意的东西吧，领头的谩骂几声，然后就准备率领士兵离开。

就在此时，一阵剧烈的疼痛从腹部传来。曾祖母努力地咬住自己的嘴唇，不让自己发出一点声音。汗滴顺着曾祖母的额头往下流淌，她靠在床底的柱子上，静静地听着日本鬼子离去的声音。

过了一段时间，土屋里传出了响亮的啼哭声曾祖母还是躲在床底下，我的爷爷就这样出生了。

一个手无缚鸡之力的女子，是怎样在战乱的岁月里，在无路可走的境地里，保全了自己和儿子的生命啊！

我多么渴望再看一看那一步一步挪移的小脚啊！可是，我再也看不到了，她已化作一堆黄土，也许就在你我走过的路上。

路为话题作文【篇4】

金钱不必太多，够用就好;房子不必太大，舒适就行;朋友不必太多，真心就好。专业亦如此，专业不必太多，精通一门就行。

抓住一支笔，挥写历史绝章。他，一生的道路坎坷荆棘，但他有坚定执着的信念。司马迁，一位历史名人，他用一只笔写出了《史记》绝章，他没有太多的精华佳作，也没有太多的功绩，但他有《史记》，有一本令万人敬佩的绝章，他用心著作，把全部精力集中起来，聚集浑身力量，致力于写作，向着这一条道路永往直前，坚持不懈，最终创下了人生的辉煌，到达人生的顶峰，赢得历史的尊重，舞台不在乎有千万，只在乎在一个舞台上，你能展示出你最美的舞姿。司马迁，你做到了，你用一颗心走出了一条完美的人生之路。

抓住一棵稻，培育“东方魔稻”。他是一位拯救了世界难民的人，一位解决世界难题的人，一位中国的骄傲，他就是中国杂交水稻之父——袁隆平。他看似平凡普通，却释放着金色的光芒。在水稻的道路上，一路上，他用一颗心聚集全身精力，走在一条路上)，没有太多的岔路，没有太多的高速，有的只是一天不变永恒的“水稻之路”。他精通水稻，他用专心和集中演绎出了辉煌的人生。或许世上的道路有千万，但他找到适合自己的，全身心的投入进去，只为在一条道上，走出最完美的脚印，留给世人最好的借鉴。他，画出了一幅让世人敬重的“农民科学家之画”。

抓住一个键，创造精美软件。世界首富，人人梦想。可是，他的成功路，有知道多少呢?他并不是神人，他也并不是样样精通，但他知道选择一条适合自己的道路，精通一条路，正因微软这条路，他创下了财富。每个人都只有一颗心，一个成功需要全身心的投入，因此只有选择一条路，你才可能到达人生顶峰，而这条路也必须是适合自己的，比尔?盖茨做到了，他选择了一条微软的道路，全身心投入，用一颗心经营，于是一条成功的路归属于他。

站在十字路口，你要选择一条属于自己的路，用一颗心完全的毫无保留地付出，走“精”一条路，你才能有所作为。

一颗心，一条路，冲吧!

路为话题作文【篇5】

高考，承载了每个考生太多的梦想，在通往高考的这条路上，有人得意，有人失意。可不管怎样，我们既然走在这条路上，我们勇敢的面对。

当懒惰战胜勤奋；当贪玩战胜学习；当自卑战胜勇敢时，那一刻就注定了我会失败。一年前的高考我也确实失败了。成绩出来后，我把自己关在屋子里，悔恨的泪水充满眼眶。每天躺在床上，看着屋顶发呆，一直持续到复读的那一天。我本想一个人在外面闯世界，其实上不上大学不代表你的前途。但是，连高考都没有勇气面对的人，一定不会成功。

我在父母和朋友的鼓励下又一次走在高考的路上。一个人在外地，寂寞、孤独、水土不服……所有的一切都不是困难。我既然选择走向这条不归之路。我就必须勇敢的面对。让勤奋战胜懒惰；让勇敢战胜自卑；让好学战胜贪玩……一切的一切只为那梦想。

走在这条路上，我并不孤独，因为有那么多的人在和我一起奋斗，我也并不寂寞，有父母无微不至的关心，有朋友们一封封鼓励的短信。一路走来，在面对难懂的物理难题，多了份自信；在面对那英语难记的单词少了一份畏惧；在面对那灵活的数学题；能够坦然的面对。

一路走来，让我同朋友的友谊更加深厚。他们支付了昂贵的电话费，为的是能够给我带来一份鼓励，让我不孤单。不论我将来是否成功都永远支持我。让我在高考的路上能够更加勇敢，更加坦然。

一路走来，让我更加理解父母的心思。他们不是在逼我一定要上大学，但他们心里还是希望的，他们最希望的是我能够变得成熟，将来能有一个理想的前途。可这样，我越来梦想自己一定要成功，圆他们的多年以来的梦想，不让父母再失望。

一路走来，我收获的不仅仅是知识了，我懂得更多的是做人的道理。有人说：“不复读的人生并不是完美的人生”，的确，现在，我不会被任何一次失败打败。因为我有一颗历经世事勇敢的心。

距高考不足60天了，一路走来，我感觉我所收获的远比我这些年来的还多。我鉴证了什么是真正的友谊，懂得了父母。

一路走来，收获的感动足以感动每一个人。无论2个月后的高考是否成功，我不后悔又一次走在高考的路上。

路为话题作文【篇6】

在人生的旅途中，在精神的支持中，总会有一些人在背后默默的陪伴你。无论什么时候，他们永远是你的后盾，永远挺你。这些人就是—朋友。

朋友，谁没有朋友？但是谁又能谈得上真正的朋友呢？谁能在你最需要帮助时，向你走来？谁又能奋不顾身得与你同生共死？这是一个非常值得我们考虑的问题。

有些人认为，朋友，就是每天与你行行走走，共同玩耍的人。

有些人认为，朋友，就是他能给与你利益，而你却不用付出的人。

有些人认为，朋友，就是一起吃喝玩乐的人。

有些人认为，朋友，就是在学习上能够给与你帮助的人。

而有的人却认为，“朋友”这一次含义很深，这个词是用心去体会的，用心去感受。朋友，所谓真正的朋友，那就是每天与你一起呆在一起，一起做同样的事，一起快乐；在最需要人的时候，从远处向你走来；无论什么事情发生，他都会一直陪在你身边，与你一起承担，有什么快乐与你一起分享；在生死关头与你一起出生入死；在学习上帮助你；在人生中陪伴你；在……这些人，然而这样的人，才配称得上朋友。（其实，朋友不仅是我说的这样，他还有他说不出来，只能用心去体验的一部分）

对那些在困难时想起你，在快乐中忽视你的那些人，他们又如何称得上“朋友”？俗话说朋友就是“有福同享，有难同当”的。在任何时候，在任何地方都不要忘记，在人生的路途中，还有一群朋友一直陪在你身边。“朋友”是一辈子不能忘记的。

朋友，因为一路有你，所以我不再害怕会失去什么；因为一路有你，我不再害怕会寂寞；因为一路有你，我不在害怕黑暗；因为一路有你，我的人生就多了一个目标；因为一路有你，我就拥有了无限的动力源泉。总而言之，朋友，一生的朋友，我宁愿丢弃什么也不愿意丢弃你的，朋友……

听着（龙井）的这首《归》，无论是谁，都像我一样，感触很深，那兄弟之情，那姐妹之情，归而言之，都是友谊，朋友之间的情谊是这世界上最宝贵的，用什么也买不到的，他比任何都要珍贵……

朋友，因为一路有你……

路为话题作文【篇7】

我的校园里有图书馆，有操场，有学楼，有跑道，有……其中我最喜欢的是---爱校路！

爱校路春天鸟语花香，夏天绿树成阴，秋天果实累累，冬天落叶片片，而我最喜欢爱校路的春天。

你只要走到榕树旁，就可以看到石碑上的金光大字---爱校路！

春天时，爱校路的两旁长满了五颜六色的鲜花，迎来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂来采蜜。左边还长了一棵棵高大又粗壮的大树，一阵春风吹过，树叶挨挨挤挤的，像一群可爱的小孩在追逐打闹！大树迎来了可爱的小鸟，每当放学时，我们排着队离开校时，小鸟就叽叽喳喳，好像在向我们道别。爱校路变得生机勃勃得。

再往前走，你会看到一丛丛绿叶和一排笔直的竹子。绿叶在春天显得格外有精神，也是更加绿更加茂盛了。在春天里，一个个竹笾芽争先恐后的冒出尖尖的来，欢看这美丽校园。竹子长的高高的，爬上去，似乎可以摘在天上的云朵了，竹叶碧绿碧绿的，就像一块块无瑕的翡翠，也像一颗颗珍贵的较大的闪闪发亮的绿宝石。

春色使校园和爱校园变得更beautiful了，我爱校园，更爱校园中的爱校路！

路为话题作文【篇8】

“敢问路在何方？路在脚下！”

你是否觉得希望渺茫而踌躇不前？你是否因为前方道路不平而中途放弃？你是否由于意志不坚定而停止向前？此时你会怎么办？我的答案是上路，朝着心中的梦想，脚踏实地的踏上自己脚下的路！

上路吧，即使路上有许多的障碍。爱迪生为了找到适合作灯丝的材料，试验了无数次，失败了无数次，但他依然坚定不移，在这条崎岖的道路上继续走下去，终于给世界带来了光明。《西游记》中的猪八戒，在碰上妖魔鬼怪后多次提出散伙的建议，幸亏其他成员意志顽强，在取经道路上一往无前，取得了真经。试想一下如果他们在遇到困难后打退堂鼓，不再继续上路，何以各个成佛并普度众生呢？

上路吧，即使路上有许多的遗憾。诸葛亮被三顾茅庐请出山，五丈原悲秋凤，六出祁山，七擒孟获，巧设八卦阵，留下的却是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的悲叹，多么令人感到遗憾。但我认为孔明是无悔的，他在忠君之路上不懈地走着，也正因为如此，更有了“鞠躬尽瘁，死而后已”的赞叹。上路又何惧遗憾呢？

上路吧，即使路上没有美丽的风景。希腊著名的哲学家苏格拉底只因为想做一个“牛虻”而遭当时民众的排挤，并被送上了绞架，但苏格拉底面无畏色，在当时的“民主统治”下为真理而牺牲。苏格拉底走的这条真理之路上没有赞扬，有的只是贬低与排挤，他却依然走得坚定。上路是一个过程，即使没有胜景陪伴，只要忠于自己，也能走得坦然无畏。

上路吧，即使路上没有明灯指路。梵高生前穷困潦倒，一生作画却只售出一幅。但他依然热爱生活，醉心于艺术和道德问题。他视绘画如宗教，像苦行僧一样工作，用生命作画。路上无指路明灯无关紧要，重要的是理想之灯永不灭。

“路漫漫其修远兮”，无论路有多远，有多难，有多苦，都让我们携手并肩，一起上路吧！

路为话题作文【篇9】

每个人都有一条属于自己的成长道路，这条路通往远方，路上的人和事却通往心里。——题记

人生不是一段平坦的路。人生路上，有无数沙石瓦砾等我们踏过；人生路上，有无数困难挫折让我们挑战；人生路上，有无数风景让我们欣赏；人生路上，有无数硕果等我们采摘。

在这路上，或许你哭过、你笑过，你也尝过酸、甜、苦、辣，因为这几种味道使你的人生变得精彩！

在路上，我尝到了成长的辣，就好像四川辣椒一样，辣得你够呛，辣得你直流眼泪。当我走到那段充满辣味儿的路时，正是小学六年级快要毕业的时候，那时，语文老师正在马不停蹄地给我们复习。只见她右手从粉笔盒中挑出一支完整的粉笔，折掉三分之二，接着转过身以刘翔式的速度把知识点用端正的字体“挥霍”在黑板上，嘴巴一张一合。同学们都在记笔记，我的同桌和前桌的两个男同学却说得天马行空，心思都到宇宙上找外星人去了，而我总在认真听讲着。当时，我被他们的声音吵得无法听讲，虽不是震耳欲聋，但他们好像苍蝇一样“嗡嗡”地在你耳边叫着，能不烦吗？我便忍不住去劝他们停止演讲，而老师就在我开口的那个瞬间直盯着我，当我的目光和老师的目光好像两条射线相交在一起时，一种莫名的感觉油然而生。我自认坦荡，所谓“不做亏心事，不怕鬼敲门”，我说话是为了能够更好地听见老师讲课的声音，但老师怎么……她的眉头紧皱，目光死死地盯着我，从她的眼神中透出几分愤怒，而我的脑袋仍打着个大大的问号。下课后，老师“飘移”着来到我桌前，还是以同样的眼神盯了我许久，才面无表情地吐出一句：“去抄书上全部课文一遍。”我愣了一下，当我回过神来时，老师已离去。我快速地穿过人群，在走廊才追上老师，我走到老师面前：“老师，你听我说……”我才刚开口，老师就狠狠地说：“不用解释了，没什么好解释的，说话就是说话，去抄！”我赌着气，委屈地抄着，边抄边哭了。那种感觉，好像辣椒一样，把我的眼泪都辣出来了。

路上，在自己的路上，岁月赐予收获，也赠送我们失落，手紧紧地相握，自己温暖自己，人不能伤心太久，否则就再也找不到释怀的借口。

选择正确的路，让人生更绚丽多彩吧！

路为话题作文【篇10】

家乡的路是一个漫长的故事。

夏天的雨是位不速之客。至今我还记得在暴雨中将书包藏在薄薄的塑料袋里，或者把把小小的脑袋藏在顶起的衣服里，蹒跚的从学校向家里踱去的情景。

家乡的路偏偏像个调皮的孩子，把我的脚紧紧抱住，怎么拔都拔不出来。半路遇到了来接我的父亲，他忙把哟演的黄色雨衣穿在我身上，硬硬的手捂着我

冷冷的脸。然后牵着我的手在雨中留下一审以前的脚印。最后还是父亲把我背起来，便只剩下一串更深的脚印。

父亲身上很温暖很舒服。雨水打在雨衣上的滴答声伴着父亲沉重而急促的呼吸声，在雨中交织成一首惆怅的歌。我默默地在心里播种下一个理想：快长大

快点长大，用双脚踏出一条新的路来。

栀子花开了，淡淡的芬芳，浸透在童年的梦里。带着父亲意味深长的嘱咐：”好好学习，这路啊，越走越好才是。”揣着一个梦，我奋斗着。眼前常常浮现

那飞舞的尘土，仿佛落在我身上变成一个沉重的担子。

优势一个落叶缤纷的清秋，梦在悄悄长大。下了车，父亲来接我，深深的皱纹里盛满了高兴。一个月不见，让人晴天一身灰，雨天一身泥的路不见了！一条

白色的绸带伸向家的方向。哦！家乡的路长大了，已经不再是一个调皮的孩子了。还真如丑小鸭边白天鹅般呢。

指缝太宽，时间太瘦。改革开放的大潮滚滚向前，随着和谐社会的号角，招商引资，三下乡等创办文明城市政策的实施，那指引我回家的顽皮孩子，不，是成长的少年，现在犹如一个待嫁的新娘。

马路很宽，川流不息的车辆秩序井然。耸立的楼房代替了矮矮的瓦房。街道上，整洁的路面热闹不拥挤。带你普一家挨着一家，音响店里播放着时代的号角。

人们脸上幸福的笑容折射出一个全新的家乡。

站在繁华热闹的大街，搜索着每一个全新的角落。一股暖流从心里流过，肆意激荡。我决心默默发酵这份梦想。

家乡会变得更辉煌！

路为话题作文【篇11】

天，冷；月，圆；夜，静。眼下灯火阑珊，星光灿烂。

放下手中匆匆划过书本的笔，望向被窗棱瓜分的苍穹，再回头看看堆积如山的作业，何时才能是个头?于是，我的思绪如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节……

晚上很晚才下自习，但教室里仍有在匆忙赶作业的学生，自然就少不了匆忙收作业的组长。当安全员匆忙的关灯以表示该走人的时候，教室里瞬间变得空空荡荡，只剩下值日生忘记擦的黑板和灯光下的课桌上凌乱的书本。

为了课程而烦恼的我们总会在某个夜晚，围着操场转圈，手里拿着刚刚下来的考试试卷，手心的汗水慢慢浸透薄薄的纸。身边的人依然满头大汗的演算着这道这道复杂的函数题，前面的人依然抱着一沓书走向寝室，后面的人依然为刚刚的考试绝望着。我想，我们真累，但或许每个人都想活在自己的想象里，没有考试，没有作业，没有忧愁，可以什么都不用在乎。

上课铃一响，每间教室传来老师快速写板书的声音，分析着一道道题。我想这些学来有什么用?是为了以后真能在生活中用到，还是为了记住这些枯燥的年代。

可当我在试卷上写下一条条完整的概念或做出一道压轴题时，心里的满足迅速解除了疑虑。因为只有经历过、痛苦过、坚强过，才会迎来属于自己的繁华似锦。于是，我在风雨中一路前行，一路歌唱。

我随着父亲来到乡下，小道上，一匹匹马儿背上都有两袋沉重的货物，瘦如竹竿的脚踩在凹凸不平等路上走得十分艰难。主人手上的鞭子握得紧紧的，却不会鞭打走不动的马。这也许是人与动物之间的一种情感吧。主人每天陪马搬货物，不管路多艰难，也只会苦中寻乐，默默承受这一切。因为后来的后来，慢慢地就过去了，不是不痛苦，不是不难受，而是他知道一味沉沦在那些情绪中无法自拔，最后带来的只能是自我的毁灭。于是我在风雨中一路前行，一路歌唱。

今晚的天空变得好美，我突然明白了很多，这个复杂的世界上，有太多单纯的人，太多的为什么没有答案，太多的答案没有为什么。这条路只能一个人走，无论以什么样的姿态，风雨兼程。

于是，我在风雨中一路前行，一路歌唱。

路为话题作文【篇12】

朝霞从天边出现，整片天空被渲染成了瑰红色，再眺望另一边却已经是带了一些夜的深蓝，只有零星的几颗星星，像被谁打碎的透亮玻璃似的散落在各处。

整座城市从喧闹转为寂静，在墨色的夜的逼迫下亮起了白色的招牌，却无故让人心生凄凉。

我望着前方的夜路，攥紧了书包带子。

一个人放学回家其实也不是什么大不了的事，却在我心中不可触及，我害怕耳边只剩下呼啸而过的风声，我害怕静如止水的无边黑夜，我害怕面对前方充满未知的夜路。

却也无可奈何。

当时父母的言辞温和，道出想让我一个人回家的想法，而我因为想要证明自己阴差阳错的点了头。而当晚自习结束，真正站在这条路上时，才意识到那时自己因为虚荣心所做的决定是如此荒唐可笑。

身旁的同学要么三五成群，有说有笑，要么早就上了自家父母的车，扬长而去。只剩了我自己站在风烟中，发梢被吹乱，局促地搓着手。

手表上的指针也从未停下，似乎在催促着我。但当我望向那夜路，却又想要退缩。再踌躇一会儿，身后学校的铁门也被保安缓缓关上，生锈的铁门发出令人毛骨悚然的呻吟。转过头来，自己的额上已冒出了冷汗，眼前已有些氤氲。我深吸了一口气，强迫着自己收起胆怯，快步向前走去。

不知道走了多远，渐渐的自己发现一个人走夜路好像也没什么大不了的，便放松下来，甚至唱起了小曲儿，心里满是得意，眼前似乎也出现父母夸奖我的场面。却在这个时候，刚经过的树丛里一阵响动，我一下寒毛直竖，停下了哼歌，愣愣的怔住了，也忘记了再往前走。

冷风刮着脸，我才回过神来，充斥着全身的，是快要溢出的紧张与着急。只听见的，是自己的心跳声，我不禁咽了口唾沫，不再犹豫，不顾一切地向前奔跑着。

身旁的丛丛灌木是黑色的，小块小块铺地的砖是黑色的，轻轻抬头，夜好像也更黑了，黑得逼人的眼，让人感受到不安，好像下一秒就会被它吞噬，化为虚无。而景物慢慢变换，寒意也止不住的从脚底涌上心头。

前方是红绿灯，刚凑近，它就不合时宜的转化为红灯。我只得停下了脚步，殊不知已经微微僵硬，身旁只有自己的喘息声。

鼓起勇气四周环顾，却发现身旁发出暖黄色光的路灯，将光芒撒满了我的全身，脚底连接的是自己的影子，我伸出手，地上的灰暗也无犹豫的照做。

就这样看似傻傻的举动，却使我的内心充实了起来，紧张感也缓缓退去，转化为舒畅。而这，也让自己明白，其实，我并不是孤身一人。

残余的惧怕像潮汐一般涌过岸边，然后悄悄在水天相接的地方逝去。

绿灯了，我不疾不徐地向前走去，虽不像之前那样脚下生风，但抵不上一点现在每一步脚底下的勇气与坚定。

回到家，父母露出料到我会安全到家的笑容，我放下了书包，一身轻松。望向窗外，夜依旧是黑暗的，但多了几分不同之前的沉稳与安心。汽车也还在马路上飞驰，车前灯光照亮的不止只是前方，还有未知与不安。招牌依旧孤寂，但唯一的光芒犹如夜里的指向牌，照亮人们前行的夜路。

于是我微笑起来，拉上了窗帘，因为我知道，明天的独自走夜路，我必定不再害怕。因为一觉醒来，窗后的光明与未来将永存。

关于路远的作文精选

经过整理，编辑为你呈上关于路远的作文。

关于路远的作文篇1

狗是人类最早驯化的家畜之一,属于哺乳纲,肉食目,犬科.生物学家研究认为,狗最早是由狼、狐和胡狼自然杂交而产生的.经过各民族采用不同方法进行长时间的驯化逐渐形成了现在繁多的品种.据联合国统计,现在全世界约有5亿条狗,我国大约有1亿条.

从古至今狗始终是人类的朋友和得力的助手.从边境巡逻、缉毒、侦破案件、救护伤员到为盲人引路、与主人作伴,处处都有它们矫健的身影.正因如此,狗几乎在世界各国都受到宠爱和保护.各种各样的狗协会遍及世界各地,在西方发达国家还有很多专门为狗设立的服务性机构.以前,为了控制狂犬病对人的威胁,我国曾实行灭狗的政策.随着经济的发展和医学的进步,通过接种疫苗已经能很好地控制狂犬病.所以近年来各大城市也逐步改变了过去那种一味灭狗的非人道做法,并针对养狗制定了一系列比较客观、合理的规章制度,使我国的养狗事业正逐步走向科学化、法制化.

犬具有很强的智力,能够领会人的语言、表情和各种手势,有时会做出令人们惊叹不已的事情.如通过训练,能计数、识字等.

犬的时间观念和记忆力很强.在时间观念方面,每一个养犬者都有这样的体会,每到喂食的时间,犬都会自动的来到喂食的地点,表现出异常的兴奋,如果主人稍显迟钝,它就会以低声的呻吟或扒门来提醒你.

在记忆力方面,犬对饲养过它的主人和住所,甚至主人的声音都会有很强的记忆能力.如在英国,有一只犬从收音机里听到它阔别近10年的主人的声音后,马上站起来走到收音机旁专注的倾听着,直到长长的一段话结束后,才若有所失的带着悲伤的神情,默默地离开收音机 .

地球没可动物 ,就如蓝天没有了白云.动物是我们的朋友,我们能像朋友举起屠刀吗?

关于路远的作文篇2

我有一只漂亮的钢笔，我每天都带着它去上学，它自然成了我的好朋友。

它穿着一身绿色的衣服，透明的帽子，一双黑色的鞋。帽子里的嘴巴尖尖的，十分可爱。

我的钢笔就像饮水机一样，它要补充它的水源——蓝墨水。碰到写不出东西时，我还要为它"洗澡"呢，我要把它身体内的沉积物洗出来。我的钢笔像一个战士一样，让无数的作业都成为它的手下败将。

它的作用可大了！在我需要它的时候，它就会自动取下帽子，用尖尖的小嘴在作业本上不停的滑动着，留下一行行工整的文字。每次老师检查我的家庭作业时，给我写的"优"这一多半都是它的功劳。为此，"小助手"这个光荣的'称号就落在了它的头上。

但是有一次，我做作业时，它没有水了，我便生气的把它扔到了一边，去找墨水。回头一看，它好像正在哭泣呢。我突然一想，我怎么能这样对我的钢笔呢？我便马上把它拿起，用纸擦了擦它，我本以为它会生气，可它依然尽心尽力地为我而工作，从此以后，我便对它百般呵护。它每回看到我，都无比开心。

我喜欢我的钢笔，你呢？

关于路远的作文篇3

虽然寒冷的冬天已经过去了，但是这天气依然寒冷。我在公园里跑步，那不时吹来的寒风，让我不禁打了个寒颤。跑着跑着，我被那石头缝下的一丝绿色给吸引住了，我停下了脚步，向那块石头走去，走近一看，我惊讶极了，这个被风吹得东倒西歪的绿色的东西，竟是一苗草儿。

我真佩服草儿那顽强的生命力，和它不屈向上的高尚精神。在这种极度恶劣的环境下，它都能茁壮地成长，因为草儿知道，只有钻出这块大石头，才会得到阳光和雨露的恩惠。草儿的这种求生的欲望，让我彻底的明白了，只要坚持，不管有多么平凡，都是那么的引人注目。草儿没有花儿那么美丽，没有花儿那么迷人的芳香，但是，没有草儿，也衬托不出花儿的美丽。终于，草儿冲破冰封的大地，自豪地站在那里，向人们大声地宣告着：最温暖、美好的春季马上要来了！

在我们的生活中，有许多像草儿一样的人，辛勤教学的老师、忠于职守的警察叔叔……其中，我想到了吃苦耐劳的清洁工，不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，他们总是会到马路上打扫。清洁工叔叔阿姨们用辛勤的`劳动给我们换来了一个美丽的世界，让我们的世界充满了阳光。

草儿的一生，从来都不会轰轰烈烈，但是它们却很伟大，如果人生也能像这样的话，我宁愿做一苗默默无闻的草儿。

关于路远的作文篇4

狗是一种灵活的动物，它非常惹人喜爱。不过有些人还不太熟悉它，就让我来介绍介绍狗吧!

狗的长相大不相同，这主要原于种类不同。贵宾犬个头小，两只柔软的耳朵比自己的'脸还要长呢!而腊肠狗则不同，它只长长不长高，扁长扁长的耳朵上似乎没有一点毛。

狗的性格可以分为两大类：一类是温顺的，一类是凶猛的。温顺的狗当然要数可爱的宠物狗了。它爱在没事的时候，绕着主人转圈圈，随时听从主人给它下命令。凶猛的大狗可厉害了，如果你不小心惹到了它，它就会对你厉声叫嚣，除非你没惹到它，不然可要随时做好逃跑的准备了!它追人的速度，那可是一级棒!

狗对主人忠心耿耿，不离不弃。如果自己的主人有事出去了，不在家，它就像门卫一样，保卫着家，如果有陌生人来了，它会对着陌生人狂吠，直到陌生人离开它才放心。不仅是主人不在家，主人在家时，来了陌生人它也会大声叫。狗不像猫，只要有人给猫吃的，供它住，它便忘记原主，另归他宿。而狗不会这样，不会忘记主人，而且对自己的主人有强烈的保护心。

狗吃东西不像人那样有一定的规律，只要它们饿了，随时都可以向主人要东西吃。一般情况下，主人都会给狗能吃的东西。有时候，它们从主人手里吃到东西后，会“汪汪”地叫两声，可能是因为主人给它喂了食物很开心吧。

狗尾巴的动作也是一种非常特别的“语言”。虽然不同种类的狗，其尾巴的形状和大小也不同，但是尾巴的语言大致意思是相同的。一般在兴奋或见到主人高兴时，就会摇头摆尾，尾巴不仅左右摆动，还会不断旋动;尾巴翘起，表示喜悦;尾巴下垂，意味危险;尾巴不动，意示不安;尾巴夹起，说明害怕;迅速水平摇动尾巴，象征着友好。

我非常喜欢狗，它是那么惹人喜爱。我相信，你们也一定很喜欢狗吧?狗永远都是我的好伙伴，也永远是人类的好朋友，所以，我们一定要保护它，让它不受伤害。

关于路远的作文篇5

每个暑假，我都要去我的老家——宜都看望那只可爱的小狗，我给它取了一个名字，叫“小宝贝”，它有着一身白雪似的毛，黑宝石似的眼睛，短短的尾巴，每当我去看它的时候，它就欢天喜地的跑来蹭我的腿，逗得我哈哈大笑！

小宝贝最喜欢吃的就是肉骨头了，每当我们吃的时候，它就跑过来，汪汪的叫着，好像在说：“小主人，我饿死了，你趁他们没过来，给我吃一点吧！”我心一软，就从锅里里找了块骨头丢给它，小宝贝一见我给它丢肉骨头，就欢天喜地的给我表演，表演完了就跑去吃骨头了，你说它贪不贪吃？

有一年冬天，不停的下雪，小宝贝一早就起床了，在雪地里嬉戏，我一起床就跑了出来，外面一片雪白，我听见了小宝贝的欢叫声，就大声呼喊小宝贝，小宝贝听见了，飞奔过去，使劲的舔我，痒得很，小宝贝在雪地里立刻变成了一个小雪球，滚来滚去的，淘气极了。

还有一次小宝贝把线团滚到我身边，我感到很奇怪，是不是要我把线团弄好，外公看我这么不解，就笑着对我说：“湛湛，小宝贝是想让你陪它玩线团呢！”我一听恍然大悟，想着想着就被小宝贝拖了一下，它已经等不及了，我就陪它玩了一会儿，小宝贝一会儿把线团顶到这儿，一会儿顶到那儿，逗得我哈哈大笑。

这就是小宝贝，你说它可爱吗？

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万事开头难，心得体会作文亦是如此，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？作文5000网为你推荐《通用心理健康心得体会最新！》，希望能帮助到学习的你！

心理健康心得体会(篇一)

优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生心理素质的教育与培养，全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务。二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变的世纪，面对如此纷繁复杂的世界，未来人才都可能在某一时刻出现心理危机。二十一世纪人才的心理承受能力将经受更为严峻的考验。为此，就要不断加强对青年大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新世纪的挑战！我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态；有正确的自我主观意识；能很好地把握自己，控制自己的情绪；和同学们关系和谐，很好的融于集体；能很好的适应环境…心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，通过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮助来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的.总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程心理健康问题越来越受到社会的关注，尤其是大学生的心理健康问题更是受到社会各界的关注，面对越来越多的大学生由于心理不健康而发生的各种让人瞠目结舌的事件，让我们充分认识到及时解决大学生的心理问题已将迫在眉睫。作为当代大学生，我认为心理健康就是对生活和学习有乐观的心态；有正确的自我主观意识；能很好地把握自己，控制自己的情绪；和同学们关系和谐，很好的融于集体；能很好的适应环境…

经过半学期的心理课学习，我学到一些与人交往的方法，无论是与亲人还是朋友交往，我们都要把握好交往的方法，要学会换位思考，要用一个宽容的心去待人，这样我们才能处理好与亲人朋友的关系，使我的身边少许多争吵，多许多的爱与温暖。

意外被选为了小组长，本以为课程会很无趣，但是胡老师上课很用心，教育方式也不同，教我们怎么站在不同的位置看一些事，怎样处理自己与自己，父母、老师、同学、朋友的关系。在课间用音乐来放松我们的心情。上这样的心理课，不仅增长知识，还得到新的感受。尤其是老师讲过自己或是从媒体上见过的案例，让我感同深受。使得我不得不说真的很喜欢上胡老师的课。

上心理课，我学会很多知识和道理。我知道当彼此遇到误会，要换位思考，要宽容待人，要理解他人，也要把自己的一些事情坦白的说出来。忍一尺风平浪静，退一步海阔天空。不论与多少人同处，总要存心公正，一视同仁，不可特别与一两个人亲近，却与其他的人疏远。尤其不可袒护自己所爱的人，一有这种情形，势必引起别人的嫉妒，许多纠纷就因此发生了。父母对子女，师长对学生，上司对属员，兄弟，姊妹，同学，同事，彼此中间都必须谨防这种情形。

通过上心理课，我觉得人与人之间要及时沟通，与父母之间要敞开心扉，不要制造矛盾。平时父母管我，我心里感觉很厌烦，现在我什么事都为父母朋友和家人着想，通过上课，我变了很多，希望有机会上更多这样的课。上课的老师很棒，很详细，虽然老师和我们不是一个时代的人，但是丝毫感觉不到她与我们之间存在的任何代沟，上课没多久，同学们就被老师感染了，也都活跃起来。经过上课，我的知识更丰富了，办法更多了，以后遇到类似的情况，我会按老师教的方法合理去对待每一件事，打开心扉与别人沟通，不与别人产生隔阂。

我第一次上心理课，开始很紧张，以为要把自己的心里话当那么多同学的面说，有些不好意思。后来我明白了，大家都很友善，不用有顾忌。以后有什么事情，要站在别人的立场或他人的角度看待事情，不能只顾自己，而不想想他人的心理是否受伤。我很高兴，现在我学会了换位思考，我又多了一笔财富。

心理健康课令我受益匪浅，我感悟到人世间爱的可贵，学会了与人共处，我会将课堂学到的知识运用到平日生活中去，接受爱，报答爱。就让我们乘着爱的翅膀去腾飞！在心理课上，我学到很多知识，也回答了很多问题，我还感到自己身上的不足，并下决心改正。上心理课的老师讲课很有特点，给我留下很深的印象。我希望学校多开展这样的活动，让每个学生有更多的收获。

通过上心理健康课，我懂得了怎样尊敬父母，怎样怀有一颗感恩的心，怎样站在别人的角度看待他人。上心理课让我懂得一些道理，在生活中要宽容，学会和家人朋友换位思考，理解体谅他人。更知道怎样去理解父母，爱自己的父母。希望多开展这样的课程。心理课给了我新的生活体验：我要常去替别人思考，要去理解他人；要带着一颗感恩的心去回报爱。

通过上心理健康课，让我终于感到人生的珍贵，感到要孝顺父母，为父母做些力所能及的事情，感悟到我们自己的事情自己做，不用父母为我们操心，不让他们为我们担心，我们还要关心身边的人，让每个人得到关心。俗话说，在家靠父母，出门靠朋友，虽然我们现在还没有真正踏入社会，但是身边的老师和同学就如同我们的朋友一样，我们要凡事真诚。存真诚的心，说真诚的话，作真诚的事。自己有了什么错失，应当坦白承认，切不可设词遮掩；有人责备劝导你的时候，要存着谦卑感谢的心领受，切不可羞恼拒绝。与人同处不可有虚伪的客套，但总要彬彬有礼，举止中节，使人在你的动作举止上没有可挑剔的地方。多爱人才能多得人的爱，多敬人才能多得人的敬，多宽容人才能多得人的宽容，多体恤人才能多得人的体恤。你发出去的是什么，你得回来的也是什么。

通过半个学期的学习，让我有机会接触大学生心理课，让我明白了，原来成为大一新生所有的焦虑，暂时对陌生的学校环境及周边环境感到迷惘，不只是我有，而是每一个新生都会出现的情绪反应。我学到了人生的首要课题：保持心身健康。心理健康的影响因素，心理保健的方法；学会如何适应大学生活，如何规划我的大学生活，了解到大学生不一样的学习方法，并逐渐适应自觉学习，自我学习的方式，了解到大学生情感与健康种种问题及调节方法；学习了大学生的自我意识发展过程及特点，有意识地健全自己的自我意识，塑造健全的自我意识，更科学地了解自己，更充分地认识真实的自己；对于很多大学生都会关心的问题：大学生恋爱。从第一节课我们就学习了这方面的知识，对恋爱方面的知识，虽然不是陌生的，但是老师给我们剖析地更彻底，的确大学生恋爱现状让很多人忧心，由于刚上大学，又对恋爱的向往，大都为了寻求精神寄托、寻找学习动力、追求浪漫，也有盲目攀比、满足虚荣心的、满足好奇心的，更有摆脱压抑感，甚至有游戏人生的；

通过学习大学生恋爱的利与弊，及恋爱中的技巧，让我认识到大学生恋爱的正确处理方法，更加深了对恋爱含义的认识，当然也会更慎重地选择适合自己的恋爱；而学习了个性健康后，又知道了更多有关大学生的个性：气质，性格，能力，大学生能力的培养是很重要的，能力与活动紧密联系，能力又会影响活动的效果，而培养大学生的个人能力，又要做到：建立和优化合理的知识结构，积极参与实践活动，注重非智力因素的培养；发现原来有很多阅人的方法，各种各样的个性，当然也加深了对同学的认知，更融洽了同学间的关系；也熟悉人际关系与交往的方法与艺术，对自己以后的人际交往有一定的帮助，面对大学生常见的挫折与压力时，不再是以前那个只会等别人帮忙的小女生了，而是有能力自我帮助与帮助同学，合理地应对与调节遇到的困境，直面危机，学习了自杀的预防与干预，大学生的心理障碍的分类及其防治……

学习心理知识有利于大学生健康心理的发展，有利于个人以后的学习生活的合理有效地进行，更有利于协调人际关系，正确地把握自己光明的美好的充满希望的人生。

心理健康心得体会【篇二】

心理素质是人素质中的一个重要组成部分。一个心理健康的人，应该是各项心理功能都能得到充分发挥，既能很好地适应社会生活环境，又能使自己的个性得到充分发展。班主任如何做好学生的心理健康教育工作，笔者认为应从以下几方面入手。

一、以良好的心理素质影响学生

俄国教育家乌申斯基说：“没有教师对学生的直接的人格方面的影响，就不可能有深入性格的真正教育工作，只有人格能够影响人格的发展和形成。”班主任的人格就是教育的力量。因此，班主任对学生的健康成长起着重要的作用，只有心理素质高的班主任，才能培养出心理健康的学生。因此，班主任必须努力提高自身的心理素质，用自身的美好心灵去塑造学生健康的心灵。

二、开展形式多样的集体活动

生动活泼的集体活动可以促进人际交往，建立团结、合作、友爱、互助的人际关系，使学生体验生活在集体中的乐趣，找到表现自己的机会，获得成功的体会，从而促进身心和谐发展。班主任设计的活动一定要有针对性，即通过活动能培养学生的哪些心理品质。

三、巧用气质类型因势利导

气质是不容易改造的，对于某一特定气质类型的学生，教师不仅要引导他发挥长处，同时对其表现出来的不尽如人意之处，也要表现出充分的理解，并考虑采取更策略的方法来对待。例如，黏液质的学生比较固执，如果他表现出拒绝接受某个观点，教师不必强制他接受，而可以采取启发或感化等方式去说服他；对于抑郁质的学生，由于他们比较敏感，教师不要在公开场合点名指责；对于胆汁质的学生，教师应注意不要针锋相对地去激怒他们。

四、提高家长的辅导水平

心理健康教育工作需要学校、家庭的共同参与和配合。为此，班主任要通过各种渠道提高家长的辅导水平，让家长成为自己工作的得力助手。一是定期召开家长会，改变家长会班主任讲、家长听的模式，以体验式为主，选取一些典型的教育案例，让家长充当各种角色，参与其中，亲自感受，从中了解孩子的心理，发现自己教育的不足，改进自己的教育方式，以平等、民主的态度与孩子沟通交流，创设有利于孩子身心健康发展的家庭环境。二是对一些问题学生的家长，班主任要多与他们交流，让他们对孩子充满信心，给予孩子更多的关爱，帮助孩子取得进步。三是让一部分具有成功教育经验的家长，向大家介绍经验，提高家长的教育水平。

五、做好团体辅导工作

根据学生的不同特点，教师应着重进行以下几方面团体心理辅导工作。一是学习心理辅导。各年级应有所侧重，低年级侧重于入学学习适应、学习习惯辅导；中年级侧重于学习自信心、时间观念的培养；高年级侧重于合理安排作息时间，制定学习计划的辅导。二是自我意识发展心理辅导。通过“做情绪的主人、情绪调节方法、我就是我”等有关自我意识内容的辅导，帮助学生正确地了解自己、认识自己，知道自己兴趣、气质、性格、能力等方面的特点，正确地评价他人，提高学会调控自己情绪和行为的能力，克服困难和挫折的能力，寻求帮助的能力。三是人际交往心理辅导。让学生认识人际交往的重要意义，学会人际沟通的原则和技巧，学会与家长沟通、与老师沟通、与同学沟通，建立良好的人际关系，克服一些交往障碍，形成建立良好人际关系必备的心理品质。

六、做好个别咨询辅导工作

班级内可设立“悄悄话”信箱，为学生提供一个展示内心世界的平台，便于及时解决学生成长过程中遇到的烦恼，指导学生进行自我心理健康教育。学生的自我心理健康教育主要是培养他们自我心理健康教育的意识，掌握一些自我心理健康教育的简单方法。一是培养学生自我心理健康教育的意识。要通过多种途径使学生知道自我心理健康教育的重要性，了解心理健康的基本常识，懂得心理若有疑问怎样获得帮助。二是指导学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法。例如：学会放松，使学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松。与人谈心，使学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心，在家里可以找长辈、亲友谈心，在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。学习写日记或周记，用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。

心理健康心得体会(篇三)

这学期能够参加心理健康的学习，我感到非常的荣幸，也受益匪浅！以下是我关于这次学习教育的心得体会：时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素质的保障，因此，我一直对心理健康的问题非常感兴趣。这学期分别对健康自我意识重要性，人际交往心理，情绪管理带给我的心理，挫折应对与意志力培养带给我的心理，恋爱能力培养带给我的心理，职业生涯发展规划带给我的心理展开了具体的学习。我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态；有正确的自我主观意识；能很好地把握自己，控制自己的情绪；和同学们关系和谐，很好的融于集体；能很好的适应环境……而如何将自己培养成具有以上良好心理素质的优秀大学生呢？如下是我总结的一些途径与观点：

1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。

2、保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。

3、保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往，在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。通过人际交往，使他们能够认识大学生的社会责任，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应能力，能与他人同心协力、合作共事，与集体保持协调的关系，保证大学生心理的健康发展。

4、保持良好的环境适应能力。对大学生心理产生影响和作用的环境包括生存环境、成长环境、学习环境、校园环境等。

5、积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。

6、求助心理老师或心理咨询机构，获得心理咨询知识。心理老师具备了较雄厚的理论功底和生活实践经验，对学生所面临的心理问题具有良好的解答方式和处理技巧。大学生在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师近来，发生于富士康的十余起大学生毕业生坠楼事件，令人深思，其问题已成为严重的社会问题之一。据调查，其自杀的主要原因是心理因素，这与心理特征有着密切的关系，大学生弱而不稳定和强而不均衡的性格都容易产生自杀的念头。他们经不起挫折，也不积极改善本人的心理状况，同时也很少有人去心理咨询，从而长时间自我封闭，产生无助感和无望感。

当这些问题长时间得不到缓解就会导致自杀。可见，关注大学生心理健康问题刻不容缓！虽然我选修的心理课结束了，但我对心理知识的学习却还没有结束，或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系，但是心理学知识对于我的帮助却是长远的，甚至是一生的！

心理健康心得体会【篇四】

我有幸参加了龙湾区二期中小学老师培训,聆听了教育专家的精彩讲座。专家们的讲座中既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际范例，令我耳目一新。这些讲座，对我不仅是一次业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的差距和不足，现记录下自己的一些感受体会与大家分享。

给我印象最深之一的钟志农老师,是中小学心理健康教育领域的专家.钟志农老师凭借其四十多年的教学实践和理论研究经验，从心理学角度出发，用先进的心育理念，幽默风趣、睿智亲切的语言，鲜活的辅导个案，深入浅出地向我们阐述了中小学生问题行为的心理成因。钟老师还给我们详细讲解了个体从初中一年级到高中三年级各阶段不同的心理发展主题。这场生动精彩的讲座，让广大教师在理论上和实践上都有了新的收获。教师们普遍反映这场心理健康教育讲座内容贴近中学教学和生活实际，能引起大家广泛共鸣，引发大家深入思考，是一场高水平、高质量的专家报告。而且，钟老师丰富的人生阅历和非凡的人格魅力本身就是一抹阳光，让沐浴其中的心灵，感受到一种纯净和高贵!

给我印象最深之二周红五老师.周红五，浙江省教育科学研究院研究员，浙江省学校心理健康教育指导中心办公室负责人，浙江省学校心理学和心理咨询专业委员会副理事长，中国学校心理学专业委员会副秘书长，全国学校心理健康教育专业委员会常务理事，全国心理健康教育“十佳专家”，国际学校心理学会(ISPA)中国代表。很有幸聆听了周教授关于“师生交往艺术”的讲座。连续一天的课，他一直都站着，不看讲稿，不喝一口水，始终激情飞扬，声情并茂，挥洒自如。他戏称自己上课时的习惯动作“扭屁股”是成熟男人的标志，还不时冒一句“找男人就要找我这样的”，引得整个教室爆笑不已。他还教我们做一游戏：双手交叉，右手在上的人属于较理性的人，左手在上的人，往往比较感性，是跟着感觉走的人。然后让我们猜，江泽民、温家宝是哪只手在上的，结果他告诉我们，他们都是左手在上，也就是说都属于感性的人。呵呵，难怪江泽民激动时拥抱女演员，温家宝在汶川泪不自禁.

给我印象最深之三，温州市教师教育院吴郁葱老师来校作题为《良好师生是如何建立》的心理健康教育专题讲座。会上，吴老师语言幽默深入浅出，用生动的案例阐述了心理健康教育的基本理论，分析了当前中学生心理健康的现状，指出了初中生常见的心理问题，介绍了几种如何走进孩子心扉的沟通小技巧。全体教师纷纷表示本次讲座大有裨益，增强了大家教书育人的自信心和实际操作能力。

以下将谈谈我个人的一些心得体会

一、认识了心理捕导活动课与思品课的区别

通过培训我认识到心哩辅导课比较注重真，实，小，近等人物事件心态理念价值判断，往往从学彑生身边的具体人物具体事件切入引发学生的思考，化解他们遇到的具体矛盾与困惑。从实施形式上看它侧重由内向外的自我体验白自我然悟释放个人的个性。它讲究运用颀听关住理解同感回馈重述引导具体化训练技巧和艺术。通过心理辅导后，再来分析这些问题学生，有些是他们心理上存在着一定的心理问题，而不是道德品质上的问题。因此，老师要根据学生的情况，具体分析，采取适当的方法，解决学生所存在的问题。

二、心理辅导的基本技巧：接纳、倾听、共情、理解、感回、重述、引导等

在心理辅导的过程中，有一定的辅导技巧：接纳、倾听、共情。说说很容易，但真正要做到完全接纳那些有心理问题的学生，很困难。当有心理问题的学生需要帮助时，老师首先要做到接纳对方，即无条件的积极关注对方，认真倾听困扰着对方的事情，对其产生共情，感受对方的感受，了解其情况，让对方的情绪得到宣泄，然后一起探讨，最后解决问题。当孩子进入青春期之后，钟志农认为，家长应该改变自己的教育管理办法，来适应成长中的孩子，而不应要求改变孩子来适应自己。所以，他特别注意高度尊重学生的独立意识、成人意识和自尊意识，处处对学生表达平等、尊重和同感，从来不干涉学生的个人空间和个人隐私。

因此，教师要改变一下心态，无条件的积极关注着，倾听，共情等方式，真诚地对待别人，促进其人格的健康成长。

三、通过培训，更进一步认识了心理辅导八重八不重的要领

当一名教师是件容易的事情，但当一名优秀的教师，让学生喜欢的老师不是很容易的事情。我曾径尝试，尽自己最大的努力，做好每一件事情教好每一个学生但收获较小。人无完人，首先我们要接纳自己，对于存在的不足，也要改善，向好的方面发展。

通过培训认识学校心理教育的重要，辅导学生是心夷的碰撞，是人际的交往，是情感的体验是帮助一个人自助的过程。例如上小学心理辅导课，师生芖共同探付讨学会谦让的话题。在播放一段录像后，教师问:什么是谦让?一个学生说:就是好的东西让给人家，坏的东西留给百自已。另一个学生补充说:先让别人进教室，自己后进教室。对于小学生这样回答说明学生已经感受到了谦让的行为标准，教师就应该加从以肯定。这说响明心理教育重感受，不重认知。重引导，不重教导。重目标，不重手段。

四、通过游戏教育学生(千千结、盲人与拐杖等)

这次培训与以往的培训有很大的区别，那就是在培训过程中，老师除了讲解一部分团体心理辅导的理论与技术之外，还精心设计了一些游戏，让我们更加深刻地体会了心理辅导的重要性。

五、通过培训理解教师的心态重要性

教师在学校紧张的教学活动中，如果不良情绪积蓄过多,也会不经意地传染给学生，影响学生的心理健康。因此，要想让学生在你的身上找到自信，老师就必须用满脸的笑容面对学生。教师应具有健康的心态:应积极地接纳自我。真正了解、正确认识和评价、乐于接受和喜欢自己;并承认人的差异，允许自己不如别人。具有良好的教育认知水平。具有稳定而积极的教育心境。教师的教育心境是否稳定、乐观、积极，将影响教师的整个心理状态及行为，也关系到教育教学的工作效果,在对人处事上，尊重、真诚、羡慕、赞美等积极态度要多于畏惧、多疑、嫉妒、憎恶等消极态度。

总之，通过心理辅导培训，使我更加深刻地认识到：心理辅导和教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要。心理辅导是教师与学生共同成长的过程。只有心理和生理都健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展，才有利于促进教育教学工作，提高教育教学质量，最后促进学校的发展。

心理健康心得体会(篇五)

婴儿具有很强的模仿能力，他们天生就会模仿。在孩子的成长过程中，父母的言行对宝宝的影响是很大的，父母在与宝宝相处的过程中要重视婴幼心理的，避免因自身的言行对宝宝产生不良影响。

１、家庭氛围对宝宝成长的影响

家庭环境对宝宝的生理和心理的发育都有重要影响，良好的家庭氛围是宝宝生长发育的外部环境，可使其充满幸福、明朗的心理感觉，获得良好的心灵感受，逐渐变得活泼开朗，勤学好问，积极向上，懂礼貌，讲卫生，爱整洁。不良的家庭氛围则会使孩子的反应迟钝，行为放任，自私狭隘，胆小懦弱，不懂礼貌等。因此，父母要提高自身的素质，提高自身的修养，为宝宝做好榜样。

２、父母的情绪对宝宝的影响

父母在工作中可能会遇到各种挫折和烦恼，也因此会产生各种不良情绪，但父母切记不要把这些不良的情绪带回家。父母在回家前，要把自身的不良情绪处理掉，因为父母的情绪与宝宝的生长发育有着密切的关系，不良的情绪对宝宝的健康是非常不利的。

宝宝出生后，就开始接受，周围的一切刺激都在影响及着他，给他留下深刻的印象，并塑造了他的心理和性格。那些性情开朗、充满愉快和睦的父母与情绪紧张、焦虑不安经常吵架的父母，他们抚育的婴儿完全生活在两个截然不同的家庭氛围环境中，都会影响着宝宝的身心发育。如果父母情绪反复无常、焦虑不安，宝宝在打骂环境中成长，往往会出现缺乏安全感、胆怯、不合群的性格。因此，作为父母首先对宝宝要充满爱心，要善于控制自己的不良情绪，用良好的情绪，浓厚的情感，乐观大度的性格，互敬和睦的家庭氛围去感染、去影响宝宝的身心发育，才有可能使宝宝形成良好性格及健康的心理。

３、父母要多抱宝宝

父母在为宝宝的衣食住行而忙得不亦乐乎时，也要考虑宝宝的情感、心理需要。养育宝宝，除了要在物质上给宝宝良好的条件外，还要在情感上增加与宝宝的互动。父母在宝宝出生后应当尽可能地多与他接触，多抱抱宝宝，多亲亲宝宝，与宝宝说说话，以增进相互间的了解和感情交流。

当今社会中，很多父母在职场中打拼，常常忽略了对孩子的照顾，他们通常很忙，只能请月嫂、保姆来照顾孩子。但孩子从小缺少父爱、母爱的滋润，对孩子心理的健康是非常不好的。

心理健康心得体会【篇六】

如今，自闭症孩子越来越多，但是随着自闭症的大面积爆发，很多人却对自闭症的了解知之甚少，那么引起自闭症的原因有哪些呢？如何应对自闭症？

随着社会压力的增加，很多孕妈在孕期的不良情绪，都是有可能导致自闭症的原因，人们对于自闭症的认知程度，直接影响到对于自闭症儿童的行为，所以自闭症很多时候并没有人们想象的那么“妖魔化”，自闭症儿童更需要大家用爱心去感动他们。

很多父母错过最佳的自闭症治疗时期，是因为自闭症很多时候发生在婴儿时期。

在孩子还在嗷嗷待哺的月龄的时候，可能一些小小的症状就已经出现了，但是由于父母的疏忽，没有及时的发现，才导致一大部分的儿童错过了最佳的治疗时间。

自闭症是起病于婴幼儿时期的严重的身心发育障碍性疾病，以人际交往障碍、语言沟通障碍、行为异常等特征，多数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞。所以在婴儿时期，家长们就要多注意观察孩子，那么要注意自闭症这几个时期。

1、在孩子6个月的时候；这个时期正常发育的孩子会笑出声，而且会和大人有基本的互动，当大人逗他们玩的时候，会有不同的表现，并且还会有比较明显的喜怒哀乐，这些都是一个孩子正常的表现，但是大多数自闭症儿童的表现是几乎没有情绪，也没有快乐，而且很少和大人有眼神方面的对视。

2、在孩子一周岁的时候；孩子很少会叫爸爸或者妈妈，并且和大人或者其他孩子没有任何的互动，并且对于大人对其名字的称呼时，也没有任何的反应，这个时期孩子的正常发展是比较灵活的时候，甚至他们还是经常发呆，这个也是自闭症孩子在这个时期的异常表现。

3、不会表达自己的情绪，生气的时候行为过激；自闭症儿童随着年龄的增长，他们的心智没有什么增长，他们活在自己的世界里，外界如何他们没办法适应，并且在他们受到攻击的时候，孩子会有过激的行为，但是语言交流几乎没有，这个时候家长们就要多注意了。

当家长注意观察到孩子的时候，自闭症的孩子没有任何的眼神和言语交流，他们的眼神稍微的呆滞，并且会一直有重复的动作和言语，语言表达以及互动几乎没有，家长们就要引起重视了，因为家长和孩子的相处时间是比较长的，一旦发现异常的情况下，就要及时的就诊检查，帮助孩子尽量减少这方面的痛苦。

家庭成员的理解和陪伴是帮助孩子慢慢恢复的重要因素，家长们耐心的引导和陪伴孩子，帮助他们一步一步找到外界环境的安全感，让自闭症儿童慢慢的感受，慢慢的是去适应除了自己之外的世界，父母们用爱和温暖去帮助他们走出，慢慢的去改变。自闭症并没有这么想象的那么恐怖，父母们应该用爱去治愈孩子。

心理健康心得体会(篇七)

今天我校要举行一次心里健康活动，规定每个班只能玩四个项目，如果四个项目都赢得了一张奖票的话，就可以换一个奖品。心里健康活动开始了，我们玩的第一个游戏是翻布游戏，它是训练我们的团体合作的，游戏规则是这样的：7个人站在一块布上，要想办法把这块布翻过来，但是不许把脚伸到布外面去，哪一个组最先把布翻过来，那一个组就可以拿一张奖票。我们开始游戏了，但是我们的协调性不好，所以我们就输了。第2个人游戏是帮助盲人指路。

游戏规则是：盲人背着瘸子，瘸子帮盲人指路，盲人要用黑眼罩蒙上眼睛如果见到气球，就得踩爆，如果见到小熊，就得捡起，哪一个队最先到终点，拣得最多，就可以拿一张奖票。我们开始玩第二个游戏了，我是盲人，我背的是钟珺媚，比赛开始了，钟珺媚指路指的不好，我又不敢踩气球，所以我们又输了。第三个游戏也是团体游戏，游戏规则是：每人拿一个球，放在胸前，一个接一个走，手不能拿球，哪一个队最先到终点，就可以拿一张奖票。

我们女生1队变2队，每人拿一个球放在胸前，比赛开始了，因为我们队的熊双掉了一个球，我们队又输了。第四个项目是顶乒乓球，它也是团体游戏，和前面是一样的队形。游戏规则是：最前面的一个人拿一个纸杯，把它倒过来，拿杯底顶一个乒乓球，一直这样顶六个球，哪一队最先把它运到终点，就可以拿一张奖票。我们女生2个队分别站成两竖排，最前面的一个人拿一个纸杯，把它倒过来，拿杯底顶一个乒乓球，最后，我们终于拿了一张奖票。通过今天的活动，我知道了：只要我们大家团结一心，就没做不到的事情。

走正确的路作文通用6篇

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编特别从网络上整理了走正确的路作文通用6篇，希望能帮助到你，请收藏。

走正确的路作文【篇1】

古代剑客在与对手交战时，不论敌人多么强大，他们都会敢于亮剑;不论结局是生是死，他们都会勇敢出招：利刃出鞘，剑啸长虹!每一次出招就代表着一点进步，每一次出招就代表着一点成长;自然而然，每一次失败就代表着一点挫折，但意味着一点成熟。

挫折是块磨刀石。

在我疆域辽阔的中华大地上，有着一条条缓缓流淌却永不停息的历史之河，它们源远流长，上下多少年的中华国事都在其中积淀!旋转!碰撞!升华!古今多少文人骚客，多少英雄豪杰都在这块土地上成长，他们的生命生生不息，他们的精神万古流芳!

每个伟人都是一步步成长起来的，可是谁又能云淡风轻的保证：他们的成功是风平浪静的?伟大之人必有你我所不及之处。我心中最伟大的史官——司马迁一生费尽多少心血，蒙受多少耻辱，承受多少痛苦，穷尽一生才著成《史记》这一巨著，这不就是在成长吗?时间老人慢慢地踱着沉重的脚步向前走着，历史却淡淡地停在了唐朝，在这个大唐盛世，鉴真高僧胸怀壮志，满腹经纶地东渡日本，但六次东渡，五次失败!他忍受着巨大的苦难不懈坚持，但命运却开玩笑似的让他不幸双目失明，但经过反复的尝试和努力，终于带着中日友好和平共处的关系、丰富的文化知识和世界领先的科学技术到达了日本，他成功了!这就是在成长!

中国很大，但是，世界更大，伟大而又可敬的人是永远不会停止他们不断出现的脚步的。钱三强是我国的著名科学家，他为我国的航天与国防事业做出了卓越贡献。在新中国成立后，在他学业完结决定回国为祖国效力时，却遭到了美国政府的竭力挽留和不择手段的阻拦与扣留，但最终他依然成功了!在他坚持不懈的努力与忍耐下，在周总理的关怀与祖国同胞们的殷切期盼下，他成功了!他回来了!这不就是成长吗?在维也纳，还有一个闻名世界的莫扎特，他被称为“音乐神童”，但他开始时却从未得到任何人的认可，直到有一次他抓住机会，用自己的作品冒充父亲的送了出去，没想却因此而闻名四方。这与他平时的努力与勇气是分不开的。这就是在成长!

总而言之，纵观历史，所有人的成功都离不开困难和挫折，而从他人生的起始到成功之间的过程，就是成长;成长离不开挫折，而挫折失去了成长也就丧失了它应有的意义与象征。

成功，每每踏着艰辛一步步走来，我们要学会时刻怀着一颗锐意进取，充满无限希望和斗志的心——在飘雪的季节守候花开。

挫折是块磨刀石，成长，需要挫折。

走正确的路作文【篇2】

曾经读过这样一个故事，一个男孩带着他心爱的狗跟随他的父亲第边散步，狗在奔跑中踩坏了一个女孩的小水渠，小女孩在男孩的道歉的情况下仍无理地要她做富商的父亲买下这条狗并打死它。男孩的父亲没有代替儿子出是否卖狗的选择，只是告诉富翁，狗的主人是他的儿子，应该由他的儿子作决定。

我很赞同这位父亲的做法，他没有把自己的意志强加给儿子，而是让儿子独立思考，自己选择，对自己的事情负责。

这样做看似简单，但我却认为不简单。首先，这是对孩子的尊重，父母只有尊重子女，才会受到子女的尊重与信任，这样就为两代人的沟通打下了坚实的基础。可现在我许多家长包办了孩子的一切，从吃的到穿的，甚至包办他们的思想行为，家长只要求孩子读好书，而很少去关心他们的心灵。这样，家长和子女的隔阂越来越大，沟通也越来越难了。

其实，让孩子自己选择，还可以了解他们为人处世的思想态度和方式方法，就如开头说这则故事，最后在富商开价到起初的十倍后，男孩仍不动心，坚决不愿出卖他的狗，这说明男孩具有的美德和正直的心。如果这个男孩在金钱面前动摇，暴露出了弱点，他的父亲也就可以教育他了。

此外，这样做可以培养孩子独立思考的能力。一个人总要自己去面对人生，父母不可能一辈子当子女的指导者。孩子如果长期受父母思想的主宰，没有独立思考，生活的能力，就无法在这个竞争激烈的社会生存下去，更谈不上有所作为了。

最后，它还培养了孩子的责任心试想，一个没有责任心的人，又如何能够面对现实，面对人生呢？

因此，我认为，在家庭教育中父母应当非常重视子女，尊重他们的意愿，多征求他们的意见。

敬爱的家长们，你们都爱自己的孩子，那就请多多营造这样的氛围，让你们的孩子在这样的家庭教育氛围中健康成长吧！

走正确的路作文【篇3】

“在正确的时间做正确的事情！”这句就是班主任常常对我们说的那句话。

我最近迷上了一部推理小说，只要拿起它，就无法放下，上课看，下课看，吃饭看，上厕所看……我甚至巴不得利用睡觉的时间来看小说。

在一次语文课上，尽管老师在讲台上讲得风生水起，但丝毫不能引起我的兴趣，我心里一直惦记着那本没读完的小说，于是情不自禁地拿起那部小说，埋头看着，课堂和老师早已被我抛到九霄云外。正看到精彩的时候，突然听到有人叫我的名字，我本能地站起来，只听老师向我提问，这下可犯难了，我只支支吾吾半天吐不出一个字。班主任眉头一皱，失望地摇摇头，叫我下课来她的办公室。

下课了，我的心缩得紧紧地，胆怯地走向办公室。

“你刚才看小说了？”吴老师头也不抬，低头改作业。

“恩。”我挠挠头发不好意思的回答说。

“知道你错在哪了吗？”

老师话音刚落，我当

时就起劲了，吴老师一直把我们管得紧紧地，早就想抱怨了。既然这次给我了机会，那我就不客气了。

“我认为我没有错，上语文课就是为了提高文学素养，看小说当然也可以提高我的语文成绩！”

“不，你错了！”老师慢慢抬起头，放下笔，一脸严肃地说：“看小说是好的，但只能在课余时间看。课堂是宝贵的，当你错过了，就无法补回。”

老师拉了一个凳子，让我坐下来，和蔼地说：“当国家需要你打战的时候，而你却在营地里，当敌人打过来的时候，你还不是必死无疑了？人，就应该在正确的时间做正确的事情，而不是在正确的时间做错误的事情！时间是无法补回的，好好想想吧！”

我顿时如醍醐灌顶，记住了这句话——在正确的时间做正确的事情！

是啊，在正确的时间做正确的事情，如果乱用时间，我的人生道路还怎么走呢？于是，我放开那些杂念，充分利用上课时间，再也没有在课上分心了。

走正确的路作文【篇4】

指文章内容安排上的详细和简略。在写法上分别称详写和略写。

详写指用较多的笔墨和篇幅，对事物作较为详尽细致和全面周到的记叙和描写，对知识或道理作较为充分的介绍或论述。略写则指用较少的笔墨和篇幅，对事物作简要大略的记叙和描写，对知识或道理作简单扼要的介绍或论述。详写，一般总是具体的，略写就意味着概括。略写有时又指不写之写，即文中故意留下空白，但空白不空，作者旨在让读者根据上下文语境去想象，读者则可通过想象去填充那空白中的故事。这是一种以无寓有的笔法。

确定详略的依据，首先要看所写内容与文章表现意图的关系。关系密切的则详，反之则略，古代许多史书记叙战争，在双方交战背景、原委及各自谋划、准备方面从详;而短兵相接，战场厮杀则从略，这是因为作者著书目的在于总结战争胜败、得失的经验教训，不在描述战争本身。其次，要行所写内容与文章中心思想的关系，关系密切的则详，反之则略。《第二次考试》用正面笔法详写陈伊玲的两次考试和苏林教授的心理和活动，而用侧面手法略写陈伊玲救灾中的表现，就是因为文章主题在干强调只有品学兼优的人才能成为真正的艺术家，陈伊玲正是这样的苗子;而不在单纯表现她关心灾民积极工作的精神。再次，要看所写内容是否新颖和为读者所熟悉。新颖和不熟悉的当详，反之当略，这在说明文和议论文中表现更明显。最后，详略的选择当然还与材料的特点以及自己掌握材料的状况有关。作为写作材料的客观事物本身，仅含的成分有主有次，有轻重缓急。文章要反映它，其主要的方面，重点的部分，自然宜详;其次要的或非重点的部分，自然宜略。你手里掌握的材料丰富的，写时不妨详些;没掌握多少的，有时不得不略。

详与略是相对的。详，并不意味着啰嗦累赘。写进文章中的内容总是要作加工提炼的，它是对生活的集中反映，不能细大不捐，兼收并蓄;略，也不意味着简单敷衍，任何的略，也应该为文章内容表达所需要。

详写与略写在文章中的作用是辩证的。比如写人，一般应详主略宾，即详写主要人物，略写陪衬人物。但有的诗文，如《陌上桑》，就详写陪衬人物。以烘托主要人物;写法上的详略并不影响主要人物的中心地位。可见文章的表达效果大小并不以详略为转移，一般地说，详写，形象或感情表现充分细腻。感染力可能强些;但精采的片断描写，动人的抒情议论，可能很简略，但其艺术感染力、感情冲击力和思想启示作用。并不下于平淡的长篇铺陈，因此，不论详写部分或略写部分都是组成统一的文章内容的重要成分。均需认真对待。

走正确的路作文【篇5】

在班里，懂事听话的孩子总是会得到我们更多的关爱，而那些调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，仔细想起来，其实那些调皮捣乱的孩子，也需要得到老师的关爱。

魏金程是我们班的调皮大王，捣乱鬼。在与幼儿的交往接触中特别容易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他一起玩。但在我的观察中，魏金程其实特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次活动，他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。但它与人交往的方法不太正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生。针对这种情况，我在平时有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况怎么办，鼓励他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享快乐。魏金程小朋友的手工制作比较棒，在活动时，我有意拿着他的作品向小朋友进行展示，进行表扬，引导孩子们向他学习。慢慢的，魏金程小朋友的笑声多了，小朋友们都爱跟他玩了。

其实，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，让我们给那些调皮的孩子多一点关心，多一些爱护，换种态度看他们的顽皮。

走正确的路作文【篇6】

“初一不相上下，初二两极分化，初三天上地下。”这是老师常对我们说的话，我们也听了无数遍。可你听进去了吗？即便你听了，你做到了吗？

同学们，现在你唯一的任务就是学习。虽然学的东西，什么物理，生物啦都没有什么用，可考试就考这些。不学习以后能干什么，打工都要初中学历。努力和回报是成正比例的。现在的努力就是为以后的甜蜜打下基础。请你找到自己的定位，你是个学生是来学习的。

初二:房亚迪

学校是学习的地方，你来到学校是来学习的。不是来找对象的；不是来装社会的；不是来玩的。如果你来找对象的，那对不起你走错地方了。以后会遇到的人很多，会遇到更好的人。不要以为别人送你个糖，送你个礼物，就是对你好，你就傻傻的跟别人走了。请不要把时间浪费在谈恋爱上。你现在只有学习，努力把自己变成更好的人的。你才会遇见跟好的人。现在在谈恋爱的同学，请好好学习吧。如果你是来学校装社会的，那你大可必不来上学。装社会的女生你听好了：“现在你不好好学习，整天不务正业，自以为是自己在学校很有名，嗯。对。你出名了，学校的老师都认识你了，你很出名。可到了社会上，你什么都不是。不要整天化妆，你现在化妆很漂亮，卸妆以后你就后悔了，你喜欢满脸痘痘的你吗？”装社会的男生你听好了：“现在你在学校很厉害，对象一天换一个，以后你什么都不是，你自以为是现在很辉煌，辉煌过后你什么都不是。”

请好好学习。

有关一路与书同行作文通用

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以下的一路与书同行作文通用或者是您在寻找的内容。不能说出口的秘密会被作文记录，一篇好的作文，是衡量学生们的语文水平的高低。要想入作文的大门，更重要的是多练。欢迎大家与身边的朋友分享吧！

一路与书同行作文通用(篇1)

多少青春岁月我们一起走过，多少喜怒哀乐是你我一同经历，酸甜苦辣，人生百味，文学，我愿与你同行人生之路。

有人说读史可以明智，我认为文学亦是如此，他身上的高尚的灵魂是伟大的。在他身上，我看到过“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的视死如归的豪情慷慨；我看到过“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”的滔滔不绝的爱国热忱；我还看到过他“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的无奈悲伤的游子之情。他高尚的品格，不屈的灵魂令我深深折服，看到他就仿佛看到人生百态，发人深省，引起许多思绪。

与文学同行，名山大川任你遨游，神洲大地上处处有他的.脚印，你看那“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，难道不是他的手笔？还有那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这般豪情是他真情的流露。但他还有更细腻的一面：一片枫叶，他会想到“霜叶红于二月花”的金秋美景；一滴春雨，他会想到“润物细无声”的无私奉献；一束春花，他会想到“万紫千红总是春”的优美情致。与这样一位风华绝代、博闻强识的人同行，怎么会不受益匪浅？

一路与文学同行，我在那书卷的气息中成长，那顾盼之间的神韵让我久久不能相忘。一路与文学同行，我在那花香鸟语中忘却世间的种种纷乱烦扰，和你在一起，煮一壶香茗，共享那人生的美好。

一阵轻风拂过，静谧的气息，那是文学从我身边轻轻走过，我仿佛听到花开时的声音……哦，文学，我愿一路与你同行！

一路与书同行作文通用(篇2)

俗话说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。人生苦短，要做的事有许多，然而书籍是一位最好的良师。

啊我惨叫一声，今天可真是衰呀，为什么？为什么？每天有这么多的作业，苍天你快来拯救我吧！我一个人走在回家的路上，夕阳把我的影子拉的悠长、悠长

回到家中，把书包往沙发上面一仍，就去上网，正当我玩的精彩的时候。妈妈的声音在我耳边响起：回家就知道上网，整天不学习，作业也不写，考试就那么点分数，你说你怎么办一大推的废话，天天在这里叽叽喳喳说个不停，真的烦死我了，哎大人就是这样的麻烦。我心里。我立刻把房门关上，世界终于安静了。

汗！妈妈又在门外面说个不停。过了好一会儿，我听见门外没动静了，我小心翼翼打开房门，在门口扫视了一圈，发现妈妈不在，真是奇怪了，妈妈跑到哪里去了。忽然桌子上面的纸条映入眼帘。我出去了，要很晚才回来，晚饭我做好了肚子饿了你先吃妈妈心里好奇怪丫。傍晚，妈妈回来了，手里还拿着几本书，妈妈把它给我说；你先看看这几本书。我拿过时就好奇了，妈妈怎么忽然之间就帮我买书。

我带着好奇大约看了那几本书。额额写得不错，特别是那一本《简。爱》生动有形象的描写了他们之间的爱情故事。

然而我从书籍里面了解到，只有大量的阅读作品，才能更加丰富我们的情感，了解历史的文化。

一曲《高山流水》缓缓流淌虽然我不喜欢写作业，但我喜欢读这些文字，读懂他们内心的灵魂。但是只有写一些作业的方式来看看我们到底了解到了多少，我才在哪里些作业。

一种种文化，一段段历史以书籍的方式在我们面前展示，如果我们不去看它会不会觉的太可惜？

书籍太多，就学无止境。虽然学习苦、累，但这是我们不可避免的。只有你用心感受它，用手来触摸她的灵魂，你会感受到快乐。

以书为友，以书为鉴。让一缕书香伴你我同行！

一路与书同行作文通用(篇3)

我总想把生活里的花絮，提炼出来，组成许许多多新作品，去塑造一个不平凡的故事，一个伟大的爱，用来感动自己，感动朋友，来慰藉自己喜欢文字的愿望。

我默默地寻找，寻找值得我落泪的感动；寻找生活里的灿烂；寻找那属于不平凡的故事。当我发现它们的一丝踪迹，我就在叮嘱自己，充实它们，完美它们。我不断地充实它们的内容，想给它们最永久的色彩，把它们渲染的无比绮丽，完美到了极至。它们就这样沉默着，搁浅着，等待着，停留在我的心里。

我觉得自己很会设计，我要让我的作品，走过朝霞漫天的清晨；收获傍晚的余晖；迎接山花烂漫的春天；流连夜色迟到的夏日；吻别霜染枫叶的季节；拥抱只属于勇敢者的冬天。我还想让它们验证岁月的风雨；领略季节的精华；陪伴主人的青春；雕刻时光的年轮；记载生活的无奈；珍藏永恒的主题。我想用尽华丽的词语，来编织那不平凡的故事，那伟大的爱。我沉醉在这样宏大的构思里，洋洋得意。

当我自认为找到了它们，把它们跃然纸上的时刻，又觉得它们太平淡了，平淡如水。我放弃了它们。一次又一次地拾起，一次又一次地放弃。我想，它们的降生应该有轰动效应。最起码应该很神奇，很华丽，很不平凡。是值得我用心陪伴，用情去浇灌的故事，我希望它们的生命永恒，它们是我的永远。

就这样，在不断的寻找中，我度过了那段反复否定平凡的时光。在寻找中，我发现平凡的故事像流星一样，划过夜空，留下一瞬间的灿烂，就消失在茫茫的天边了。它们被生活的柴米油盐，磨掉了棱角，平淡了，消失了，色彩斑驳了。

当回首寻找的日子，我沉默了，沉默地没发出一字的声响；当我拾起脚印，去充实时间年轮的时候，我茫然了，茫然的不能自己。步匆匆，泪潸潸，不平凡的故事你们在哪里？

我想拿起利剑，划破阴霾，寻找阳光灿烂的明天，寻找不平凡的故事；我想呐喊，震撼生灵多余的爱；把它堆砌在故事里面。我想诵读，醮着激情编织的文字，那是我动用了最妩媚的语言，谨想讴歌不平凡。理想的我，笔耕抛锚了，搁浅了。在不平凡的泥潭里越陷越深，感动在哪里？不平凡在哪里？

寻找的辛苦，耗掉了许多时光，即使有几句只言片语，也被我扼杀在襁褓里了。我累了，倦了，放弃了，不再有那份奢望了。

我又回到那平凡的生活里，回到那柴米油盐的交响乐里了。我平静了许多，能用平凡看待这个世界了。真正地在平凡里生活着，不在一味地追求那华丽的词汇，寻找那不平凡的故事，来创造那份厚礼了。慢慢的，慢慢的，我觉得充实的每一天都是那么的可敬。我爱它们，它们厚待了我。自然是那么的美丽，神奇就蕴藏在它的点点滴滴里；谁说故事难寻觅，原来它就在我们的生活里。爱在人间，爱是平凡！

当白发夫妻相互搀扶着，漫步在公园的小路上，默默地对视，回味着半个世纪的风风雨雨，爱就在他们的双眸里；当母亲用生命，换取十月胎生的奇迹，爱就在母亲的怀抱里；当老师用慈爱的目光，示意学生的顽皮，一句“老师，我错了”，爱就在她们的话语里；当七旬的儿子，把清风送到了老母的脸庞，爱就在扇动的蒲扇里；当年轻的夫妇，把小玩偶放在了爱人的枕边，爱就流淌在甜蜜的梦境里；啊！这就是生活的花絮，这就是爱的故事，这就是我要寻找的厚礼。原来它们就在平凡的生活里，我终于找到了它们！

平凡的故事如繁星闪烁，平凡的故事似山花朵朵。每一颗都是那么的璀璨，那么的感人；每一朵都是那么的绮丽，那么的芳香。没有雕琢的痕迹，没有刻意的润色。它们无处不在，无处不有。一个个故事，孕育着人间的真爱，释放着爱的光芒，感动着平凡的人们。平凡孕育了伟大，它们是苦辣酸甜，是柴米油盐，是平常的每一天！

年年岁岁度平凡，岁岁年年爱成串。让我们拾起那一串串平凡的故事，让我们把爱定格在的生活的瞬间。平凡是爱，爱与我们同行！

因为有爱，世界上才有了阳光和雨露；因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。人们的幸福生活离不开和谐，社会的安定团结更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，世界将会变得越来越美好。让我们携起手来，与爱同行，唱响和谐之歌。

一路与书同行作文通用(篇4)

缕缕轻盈的薄纱，悄悄的披上了树梢。望着蔚蓝的天幕下那轮迷人的下弦月，心中充满喜悦与温馨。月光一直伴随着我，与我一路同行在青春路上。

小学时。每当拖着沉重的步伐走在寂静漆黑的校园时，总喜欢在月光下畅想。当我背上沉重的书包走在校门左右张望时，心中不有失落起来，唉！他没来，只好独自回家了。望着地上洒落的银片，忍受着冷风从脸颊拂过，不由得打了个颤。这时，一阵熟悉的声音传来，我抬起头，啊！爸爸来了，我飞快的跑上去。他和蔼的说："对不起，来晚了，冷不冷？来穿上我的大衣。”大衣轻轻的披上我的肩，月光也像调皮的小鬼趴在大衣上，暖暖的，香香的。就这样，我带着淡淡的、暖暖的月光一路同行在漆黑的夜幕中。

初中时。璀璨的星空让皎洁的月亮变得毫无生机，垂头丧气。心中一阵委屈，躲在被窝里不断的抽泣着。“为什么你总是那么不理解我？那么不相信我？”我不断的倾诉着，直到你悄悄的来到我身边，温暖粗糙的大手轻轻摸着我的头，说：“女儿，无论如何，我都是为了你好，快睡吧！别影响了学习。”她一边擦干我的泪水，一边帮我盖好被子。轻轻的掩上门离开了。我顿时恍然大悟，我为什么那么不懂事呢？渐渐的，疲倦向我袭来，我闭上了红肿的眼皮，但从窗外透进的那缕月光却进了我的梦乡，梦中的月光是那么迷人，银白色的月光悄悄披洒在寂静的大地上，花儿们在清风的吹拂下，轻轻吟唱着月之曲。寂静的夜空是那么的迷人，那一缕月光让我感受到爱与理解。

害羞的月亮悄悄地躲进了云层，那水晶般剔透的月光也消失了。顿时，天空显得黯淡了许多，但我心里仿佛还感受到月光的存在，它在我的心中。那么的温馨、迷人！

一路与月光同行。

一路与书同行作文通用(篇5)

小时候，我们俩经常在一起玩耍，哪里有你，哪里就有我。我们一起分享快乐，一起共渡难关，一起体验悲伤。我们俩总是形影不离

一路与你同行，偶尔会发生一些让我们俩意外的事情。那一次，让我们深受教训。放学了，我们在走廊上看来看去，逛来逛去，追追跑跑，很快乐。在走廊尽头，看见一个篮球在顶棚上，顶棚上全部都是碎石和藤蔓编织而成的。你说要把篮球弄下来，我劝了两次，最后，你自己弄了，我生气的离开了这里。第二天，听说你住进医院了，我急急忙忙的跑了过来，看见你头上用绷带包扎着，好像非常的痛，我问你怎么了。你说弄篮球的时候一块石头掉下来刚好砸在脑袋上，还一直流血，早知道我就不砸，听你的了。

一路与你同行，偶尔会发生一些让我们俩开心的事情。那一次，让我泪流满面。嘿！哥们儿，快到你的生日了，你想要什么礼物呢？我啊？我就随便啦。有礼物就行了啦。再过两天就到我的生日了，我非常的激动，希望收到很多很多的礼物。到了我的生日了，朋友们纷纷来到我家，只是，我怎么没有看见你的身影？我打给你电话，你妈妈说你生病了，不能来了。我垂头丧气，心里一种说不出的感觉。过了一会儿，门铃响了，只见你站在门口，把生日礼物拿在手上，递给了我。你不是生病了吗？怎么来了啊？我着急的问道。呵呵，逗你的，我怎么可能生病嘛，再说了，你过生日我生病都要来的。顿时，我滴下了一滴眼泪。

一路与你同行，我真的很快乐。虽然我们现在已经分开了。

一路与书同行作文通用(篇6)

黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来。

————莎士比亚

曾以为昙花是懦弱的、悲伤的，它只是在无人察觉的夜晚悄然绽放，没有面对阳光的勇气与信心。然而，当我无意间撞见绽放的昙花时，我看见了它的笑容，用尽一生积蓄的美是那般的从容，在月光的笼罩下，它高贵的宛若云中仙人。虽然没有世人的喝彩，有微笑支撑着它的信念，鼓舞它的勇气，纵使生命短暂，足矣！

微笑是一杯香茗，传播着令人心旷神怡的清新，醇香飘散入天地，涤荡出人们纯净的心灵，感受后就难忘它的宁静。

带着微笑出发，就像霍金一样，用一根手指敲响着自己的'生命，用刚毅的信念来创造自己的辉煌，用心底的微笑在人生路上播撒遍地鲜花。既然早已经历过风雨的洗礼，又何须再吝啬那一个简单的表情？水滴带着微笑出发，敞开心扉，滴滴相融，才会有清澈溪水的天籁之音，小溪带着微笑出发，穿山崖，凿石壁，毫无惧色，才会有滚滚长江的壮阔，惯看秋月春风花落雪，不绝长江微笑东逝水，永不停息，才会有波澜壮阔、浩瀚无垠的海洋……我愿携手微笑，一路同行。

“采菊东篱下，悠然见南山。”在陶渊明的诗里，我读出了他笑对人生的风轻云淡。

也许曾经迷茫、曾经沮丧，但仅需一个淡淡的微笑，一切明朗……

一路与书同行作文通用(篇7)

一丝阳光射进，从地板上反射出，照在了琴键上。

整个琴房就像一个大大的蒸笼，汗水渐渐地浸透了我的后背，额头上也时不时地冒出几滴汗珠，顺着两颊缓缓流下，流到下吧，滴落在琴键上，在那丝阳光的照耀下，显得无比晶莹透亮。

钢琴对于我来说，就像是我的生命一样重要。

抬起手腕，轻轻落下，开始弹奏，仿佛自己就是一个机器一般，干燥无味地重复着这些动作，周而复始。我起身，走到窗前，拉开窗帘，一束刺眼的光芒照入我的眼中，疼痛。周围的世界就像那琴键一般，只有黑白两色，只有蝉声和节拍器的声音时不时地进入我的耳中。

正午，阳光愈发来的猛烈，直射入房中。黑色琴版板上出现了一团黄，我向楼下看去，原来是一朵雏菊。在这个个黑白的世界中，这抹黄似乎点亮了周围的一切。

天边，乌云将至，而我却倏然不知。

仰头，看着这座高楼，十分激动的进去，我在候场区紧张地等待着。终于，轮到我了，登上舞台，看着台下的评委，深深地鞠了一躬。就好像在家一样，自信地抬起手腕，轻轻落下，开始演奏。

“轰——”一声巨响，惊了万物，而我却不受干扰，继续演奏。在我的眼前，好像突然出现了一朵小雏菊，不知怎的，我停止的演奏，我不敢相信自己努力的这么久，现在全都功亏一篑，我冲出礼堂。

在路旁的花坛中，我看到了那朵雏菊，我不顾大雨浸透我的全身，上前去触摸这朵雏菊，她的花瓣被雨冲掉了许多，可她仍依然挺立。

我想——为什么一朵娇小的雏菊都能战胜、克服困难，而我却不行呢？

我起身，走回礼堂，去战胜那挫折，重新开始，我相信，我能做得更好。

困难，挫折，我与你同行！

一路与书同行作文通用(篇8)

开篇

我高考语文考了148分的消息传开后，我发现了一个很奇怪的现象：在所有学弟学妹、亲戚朋友的问话中，被问得最多的问题不是“你是不是很爱读书”，也不是“你是不是很爱写作”，而是，“你是不是做了很多题”。

听了这样的问题，我很诧异，因为在我心中，语文从来是一个有关素养、无关应试的学科。

这是一件奇怪的事：似乎在我们的教育中，任何学科只要和考试扯上关系，那么它往往就会走向应试；而对于这个学科的佼佼者，人们普遍的第一反应也不是他有天赋或者他有素养，而是他一定做了异常多的题目、接受了异常多的训练。拿语文来说，在应试观念的影响下，很少有人会去注意语文这个学科本身的宏大、它内在的韵律与美感。大家在注意什么呢？分数——或者说，能拿到分数的方法。

对这种观念，我感到难过且可惜，因为我热爱语言、热爱文学，我希望更多的人能去注意到中文的博大精深与多姿多彩，而不是戴着功利眼镜去审视它。“花同样的时间去练习的话，语基和作文提高不了几分，但数学我可以多做出一道题”，这样功利的想法扼杀了多少发现语文之美的机会，也因而使世界失去了多少潜在的国学、语言、文学大师，我不愿、不敢去想。

当然，对于语文这个学科，分数与素养是有关系的，但是这种关系是一种单方向的关系。分数高的人，他的素养不一定好，他只是掌握了特定某种类型的试卷需要的东西，而那类试卷之外，或许他是空白的；而有着相当语文素养的学生，他的试卷分数一定不会差，因为他有着足够的积累，那些积累足够他挥洒任意一张试卷了。

也就是说，如果要选择一个作为教育目标的话，那么，我认为培养高素养的学生比培养高分数的学生更重要。无论是对于学生的未来还是学校的教学目标，素养永远比单纯的分数要可靠得多。

说了很多话，还没有说到我理解中的素养。在现在的教育模式下，其实一个学生有没有语文素养是很难看出来的。试卷有着固定的标准答案，一个凭死记硬背做出题的学生和凭自己发挥做出题的学生，在答案中是看不出来的，结果只是大家都拿了满分而已。那么，什么样的学生我会觉得他是有语文素养呢？

这就要回到开篇的两个问题：读书和写作。我认为一个有素养的学生，应该是会读书、会写作的学生。

关于读书

阅读，应当是人最早的本能动作之一。阅读始于识字之初，甚至是识字之前，每个人在孩提时期都有指着街上的广告、商铺招牌一字字认读的经历，这就是阅读的雏形。而随着人渐渐长大，他认字的水平越来越高，已经开始不满足于正确地读出一个字时的成就感，而开始对阅读的内容产生好奇时，他就要开始读书。

所有学生都是读书的，而语文素养的区分，在于读什么、怎么读、能不能坚持。

一个有素养的学生能够区分出一本书的时效。一本言情小说、一本参考书、一本名著，都是人类智力与体力的凝结，去读他们也都可以称为读书。一个有素养的学生应该能够区分出三者的区别：言情小说或许能够给人一时的愉悦，看过以后却什么都不会留在记忆里；参考书对升学固然有用，然而高考后也会迅速地被忘诸脑后；经典名著给人的教育则是永恒的、无法磨灭的，通过阅读名著得来的思考与精神洗礼，很可能将会伴随人的一生。如果能够清楚地分辨这些书籍的时效，那么我相信，每个人都能够做出选择。

在选择了正确的书后，阅读方法就成为了素养的又一标志。再好的书如果只是利用挤公交的时间哗啦啦翻过去，那么从这本书中汲取的养分必然将会微少得近乎无。至少就我的阅读体验来看，一本好书至少值得阅读两到三遍：第一遍略读以满足自己的阅读兴趣并了解书的内容与结构，第二遍精读以摘抄、把握整本书的布局以及其中一些巧妙的铺垫与伏笔，如果还能再读一遍，我就会抽时间写一些类似专题研究的心得，比如对整本书思想的一个探讨，或者对书中某种表达的质疑。我认为，只有当你抱着学习的心态去品味、去研究、去思考甚至去质疑书本时，它于你才算得上有意义。

除了阅读方法外，读书应当是一件精细而持续的事情。与填鸭般在假日里一天读十本书相比，培养细水长流的读书习惯无疑更为重要。读书的目的不在快、不在多，而在于从书中汲取营养，在于通过整个阅读过程修养一颗宁静而富有感知力的心灵。我从在小学学会选择正确的书开始，阅读的动作在十年里从来没有一天间断过，我读名著、读国学经典、读诗歌、读历史、读哲学文学的理论、读时事。如果没有纸质书就用电脑、手机，每天短则二十分钟，长则十余个小时。在高考前的那个学期，为了保持语文学科的感觉，每天我至少要抽出一个小时来读书，教室后面的窗台堆满了我带到学校的各类书籍，有时候抽出一本会造成大规模的坍塌，尼采压在泉镜花上，紫式部淹没在赫胥黎、刘勰和纪伯伦里。

阅读实在是一个太有益的习惯，即使是抱着功利的目的，如果能因此潜下心去读书，也是大大的好事情。读书多了，就会培养出语感。语感一种玄之又玄的东西，你叫一个有语感的人去做卷子，他或许并不能清楚地告诉你那些字词的正确读音与写法，也没法给你讲出来阅读题的答案为什么该是这个，因为他做题目凭借的不是系统的训练与大量题目的积累，他没有那种足以归纳成经验的东西。但是，他一定能做出最正确的答案。

这就是语感。

为什么说读书能够培养语感呢？这是因为世界上的任何一本经典都是时间沉淀下来的精华，它之中的字词语句都是最为准确、最为质量上乘的。当一个人见多了经典、熟悉了经典中语言的运用方式，他再回过头去做题时，很容易便可在密密麻麻的试卷上找到正确的东西，因为他一直以来都在阅读着那种语言的“正确”。学英文我们讲究读原著，是同样的道理。没有什么比读书更能培养语感，没有什么比语感更能保证分数，这就是阅读最为显性的益处。

关于写作

说完阅读，接下来必然是写作。阅读与写作简直是玻璃的两面，无论你看着哪一面，都意味着你也正在凝视另一面。我喜欢写作也擅长写作，所以不管从哪个方面来讲，这个版块我都很有得写。

对于高中写作，也就是以应试为目的的作文，我的建议只有六个字：多读、多仿、多写。

从阅读与写作的关系上来看，读书多的人绝大部分是会写作的人，而一个能写出很好的作品的人更不可能不爱读书。这只因在看了足够数量的文化精品后，哪怕只是东家模仿一点、西家拼凑一点、再加上一点点自己的领悟与润色，最后拿出来的成品，也足以令许多人拍案叫好。

我写作的一个特点是引用多。高三下学期语文老师的女儿为我们班的期中作文写点评，她数了我54分的作文里引例的数量，有接近二十个，有直接引用也有化用。这些引例都是平时我从阅读中积累下的东西，也就是说在一千一百字的篇幅中我每写五六十个字就会用到我的阅读成果。

这里我想到一个很有趣的现象，一篇作文里同样是大量引用，有的人的作文会被评价为“丰富”，有的人则是“杂乱”、“堆砌”。为什么？我觉得这是对作文中所引用的内容理解程度的差异造成的。同样的东西，有的人是在阅读中看来、研究并思考过的，有的人是从类似《高中生议论文论点论据大全》中看来的；前者是深入理解，后者则只得了个皮毛。

比方说，同样引用尼采，有的人写“尼采，这个伟大的哲学家教会我一种高贵的精神”；而有的人直接引用他的作品《苏鲁支语录（查拉图斯特拉如是说）》写道：“‘太阳！若无你所照耀之物，你的光辉为何？’，由是开始了苏鲁支的堕落，亦开始了尼采在这世间无止境的追求。他像苏鲁支一样为世界奉献着他的热爱与智慧，也像苏鲁支一样不断经受着世俗的冷笑与中伤。尼采，这个‘疯子’、这个智者，从来没有放弃，也没有停止过他的追寻。”

孰优孰劣，不言而喻。

阅读对于写作而言还有一个好处，那就是提供模仿的条件。

我最早开始写东西，正是始于阅读中的模仿，不管是何种作家，只要我觉得好，我就会按他的风格仿写。小学时我就开始有意识地在我的作文中学习一些冰心儿童文学奖获奖者的风格，后来读的书更多也更杂，我能记起来自己模仿过的作家有鲁迅、夏目漱石、郭敬明、村上春树、钱钟书、杜拉斯、三毛……还有一些恐怕是忘记了。我还自己写古典诗词，甚至模仿司马迁为自己写了一篇文言文小传，可惜没能保留下来。

在模仿这些的个性鲜明的作家的过程中，我慢慢开始有了自己的风格。我是怎么发现这一点的呢？这得归功于我的癖好，那就是写了点什么就想给人看。以前看过我写的东西，大家看完后会说“这次是模仿XX的吧”，后来，他们的评价逐渐转向了文字本身，直到某天我惊觉已经很长一段时间没有人对我说过我是在模仿某某作家。最后，一本文集里如果有我的作品，大家会说“一看就是孙婧妍写的”；我的作文混在一堆作文中装订起来，老师会知道那是我（这个也有可能是字太乱才认出来的）；我在网上发些文章，评论里会有很多说我写的东西有风格。

到这时我就知道，这是我写作的第二个阶段了，我在从模仿走向创作。

写东西写得好，与其说是天赋，倒不如说是熟能生巧，就像做饭、洗衣服、开车一样。我现在写文章很少构思或查证，笔到文来，半小时之内在电脑上完成千来字的短文对今天的我来说根本不叫事。但这背后呢，是我从初中起每天不间断的练笔。初一是每天当作业似的逼出三五百字，到后来越来越喜欢，课间也写、午休也写、回宿舍也写、上课都趁老师不注意偷偷写，每天能写一两千字，假期还能翻好几倍。这些练笔大多没有特定内容，写完了我也不回看，大部分都直接进了垃圾桶，就是为了保持一个手感。越来越多的人找我写东西，给网站啊、给学生办的杂志啊、给校刊啊，我很少拒绝，因为反正写什么我都喜欢。

春蕾杯一等奖？高考满分作文？登报登刊？都是这么一点点练出来的。

最后要说的是，对于作文而言，要学会自我分析。我不会写那种标准的议论文，但高考作文写议论文会比较稳妥，怎么办？我分析自己写东西的习惯，我不擅长说理，结构不够简明，但我的文笔好，同时有着丰富的阅读积累。最后我找到一条适合自己的路，就是文言议论文或者议论性散文。文体里没有这两个分类，我是自己创造了这两个词。这两类文章都有一个特点，就是我可以用我的语文功底去掩盖我理性思维的不足。

作文是很灵活的东西，当判卷人看到你能用文言文不出错地写一千多字、或者你的语言像诗歌和散文一样漂亮时，他对议论本身的标准就会有所放松。作文考的归根结底是文学水平而不是议论水平，换言之只要你能体现出你的水平高，实在不必太拘泥于文体与所谓的标准。高考前我拿着自己高三下学期的作文看，二十多篇教师打过分的作文中我拿到50分以上的至少有二十篇，其中有一篇满分，还有不少55分、58分。这就是我说的一切最好的证明。

关于老师

我从小就喜欢文学，从小学起读中文、当作家的理想就没变过。现在我拿着读经管的高考分数到清华读中文，是为这里曾有我崇拜的作家与国学大师，是为我的理想。而我这么多年能坚持着这样的理想没有放弃，我要感谢我在十一学校就读的六年中教过我的四位语文老师。遇到他们之中的任何一个都足以成为喜欢语文的学生的幸运，而从头到尾都由这些老师教导，我只能说，我没法再奢望更大的福气。

这些老师的共同点，就是他们重视的是学生的语文素养，而不是仅仅是分数。

小学毕竟已经太遥远，要说我在语文上的启蒙老师，当属我初中时教我的王丽老师。我是怎么养成练笔的习惯的呢？就是始于王老师“每天随便写三百字”的作业。那时的我有着一切那个年龄自诩热爱文学的小屁孩的缺点：目中无人、尖锐刻薄、孤芳自赏，喜欢无病呻吟地感伤。前几天我收拾屋子时找出了那时的随笔本，我看着里面一个个的“忧伤”、一句句的“我突然觉得我和同龄的孩子好遥远”，我都想掐死我自己。但王老师没有，她不但没有掐死我，还每次都认认真真地给我经常超出规定长度好几倍的随笔划线、写评语，她也会反对我的观点，有时还和我辩论。她是真的把我当成一个试图通过写作表达自己的思想的学生，在我的随笔本上与我交流。

王老师说，我是有写作天赋的学生。她能够透过我那些乱七八糟的悲秋伤春，看到我在写作上的可能性，她对我的这种了解与信任让我最为感激。同样，王老师也看出了我在语文课上的心不在焉，于是她允许我离开教室，去到阅览室去读《史记》、读各种我能找到的名著。王老师是第一个让我明白什么叫语文素养的老师，我作为她的学生经常不交作业、不听课，有时还考不好，但她对我的信心是从始至终的。

在四年制高一时，教我的老师换成了姚源源老师。那时我正处在一个彷徨的时期，刚开学我的成绩不像初中时那么拔尖了，因为我的数学和物理太过一塌糊涂。我怀疑自己，甚至开始不信任自己一贯擅长的语文和英语学科，我在每天写给自己的随笔中写了大量语气强烈的自我批评与质疑。

那时留做作业的作文里，可能有逃避现实的潜意识因素吧，我写了很多虚构的小说和相当意识流的抽象文章，我能感受到最开始姚老师并不是很能理解我的作文。但她没有否定我的写法、勒令我去写所谓正常的作文，姚老师是从自己身上‘下手’的。她把我写的东西读了一遍又一遍，有时还会拿着我的作文本来问我。她愿意倾下身来听她的学生的想法，她愿意去弄明白我是想表达什么、我的手法是什么，她有着绝对的耐心与兴趣。

慢慢地我和姚老师之间有了一种默契，不用我解释她也能一眼看清我的写法，她在我的作文本上画了无数的笑脸、让我把几乎每篇作文的电子版发到她的邮箱。她拿我的作文给全班同学讲解，把她当时不能理解我的地方讲给此时同样不理解的同学听，然后大家才会觉得，孙婧妍真的写了一篇好东西。姚老师也允许我走出课堂，去看我喜欢的书籍。是姚老师帮我保持住了我对语文这个学科和自己写作能力的信心，那也是当时那个环境下令我没有被压垮、慢慢恢复到以前的优秀的原因。她让我相信我依然有着足以令我自己走向优秀的才华。

升入高中，雷其坤老师开始教我语文。雷老师是一位很厉害的老师，他出版的作文书和他为学生撰写的册子是我们高中三年的作文教材。雷老师从一开始便非常看好我的语文能力，在他的课上我的成绩一直优秀，我的许多作文都被当成范文在班里读。我一直以来都不能说是个让老师省心的学生，表现之一就是我总是不听讲，尤其是语文课，这可能也是我的语文老师们唯一“教坏”我的地方。语文课上很多次我都是自己拿张纸写随笔，或者从教室后面的书架上抽出一本书来看。我记得有一次我正在明目张胆地看书，雷老师叫我起来回答问题，我只能说对不起老师、我连问题都不知道。这时雷老师看到我在看书，他就很宽容地一笑，让我坐下了。他没有在这件事上批评我一句、找我谈过一次话，在之后的课上我发现他就很默许我自己找事情干了，只要我做的事和语文有关，他绝对不会干涉我。

一般来讲，我是特别不喜欢找老师问问题的，因为我觉得那都是自己的事情。但雷老师是一位我很愿意和他聊天的老师，我会主动拿着我的作文去问他，让他帮我看看还有哪里可以改进，这在我身上是从来没有过的。雷老师本身就很会写作也很会讲作文，他有那个底蕴，也有着敏锐到足以在很短时间里看出我的问题的目光。雷老师教会了我怎样改作文，他让我明白不管我自认为自己多么有天赋，优秀没有一蹴而就。

雷老师让我对作文的修改，无形中为高二开始教我的南红英老师的出场做了铺垫，因为这位看上去极其和蔼、训起人来却异常不留情面的南老师，对我作文的批判简直如狂风骤雨。她对我作文的评语包括“乱七八糟”、“不知道你在讲什么”、“只有年轻老师才能一气读完你这段，否则一定喘不过气”——然而她却是我最敬佩的一位老师。

南老师告诉我我的文章堆砌太多了，我看了很多书，这帮了我却也害了我，导致我什么事情都想引进作文。我是个没有任何脾气的人，但只有在语文这一科上，我倔得简直无法理喻。我那时总是试图和南老师理论，给她讲我的语言、我文章的内在逻辑有多漂亮。南老师一句话点醒了我，她说你能把我讲明白，上考场你能一个个去给判卷老师讲明白吗？

是南老师让我明白了考场作文和我平时写的随笔不同，明白了为什么平时我的作文总是“叫好不叫分”——虽然很多人说写得很厉害，但是总拿不到令人满意的分数。我在南老师的指导下不断摧毁自己原有的写作方式。推翻一个模式再重新建立是痛苦的，而这样痛苦的过程我持续了一个多学期。直到后来，我写的作文无论在学校里判卷还是拿去区里判卷都是无可争议的高分，我记得那天南老师在课上说，现在孙婧妍写东西是出来了。那时她语气中的欣慰，我深深感动。其实我又怎么不知道，她这样帮我纠正我的写作方式，劳心劳力的不只是我一个，我的每一篇作文她都要看，看了还要想，想了还要改，改了，还要和我谈。

同时，南老师也是一个因为课堂风格被我们学生评价为“天马行空”的老师。对于我这个中学六年没认真听过几节课的学生来说，在课堂上想要吸引我的注意力是很难的，而南老师的太多课都能做到这一点。她毫不吝惜本可以让我们做题、读教材的课堂时间，常常几节课几节课地连续让我们面红耳赤地互相争论一个作文题目，或者给我们讲一些很能提高素养但和考试没什么关系的内容。我印象中她上课常常是这样：原本在讲课本或五三，突然被其中的某个词或者某个作家所触发，开始天马行空地发挥，最后往往令我们在譬如“道家与儒家”、“社会的异化”等等内容中听得如痴如醉。

南老师鼓励我们去研究自己喜欢的东西，在她带我的两年里我写的论文或者专题包括加缪与未知结构、中国文人的山水隐喻、论男性作家笔下男本位思想的集体无意识、从嵇康透视一个时代……等等等等。我相信这些内容中的任何一项，都绝对不会在高考中出现，也不会成为我的加分项目。然而我对语文的兴趣，还有我钻研问题的习惯，都得益于在我高二高三这两年的这些研究。南老师是一个渊博并且有着相当见地的老师——在她开始带我们班的时，很多人都觉得照这么学两年高考很堪忧，因为她讲的东西和正常的应试语文教育是有很大差别的。然而我们在这两年间一直名列前茅的语文平均分和我们班的高考结果证明，无论是作为语文老师还是班主任，南老师都是一位当之无愧的优秀教师。

六年来，语文一直是我最强的科目，对它我有绝对的兴趣和绝对的优势。我相信，这首先是这几位老师在过去的六年中坚持了对我的培养方向的功劳。如果不是他们的教导，如果没有他们的信任，我可能只会是一个“平均分学生”，语文永远不会成为我的热爱、我的专长。

我觉得这四位老师对我的培养，或许很能给其他老师以启示。作为一个学生我当然没有批评任何老师的权利，然而却无疑有着对教师的教学方式提出建议的立场：在我的所见所闻中，现在令学生变成刷题机器的老师实在是太多了。语文是这样一个东西，你抱着应试的目的去学习它，你的分数不一定会有多好；然而如果你忘掉分数去享受这个学科、享受语言与文学本身，积累了这个学科的素养，那么最后，高分必然会自己找上你。我想这是有原因的——和分数相比，素养是更高层次的东西。没有理由说一个掌握了高级技能的学生回过身去做相对而言低级的卷子时，他的分数会不好。

如果我的分数能够让足够多的老师看到我在上文提到的那四位老师的教育模式，并且开始试着运用这种尊重学生个性、重视学生素养的教学方法，那么我敢说，这将是这个分数所带来的最大的好处。

关于具体题目

在具体的试卷题目上，我反而是没有太多好说的了。因为一方面我认为方法是很个人的东西，我把我所有的做题习惯告诉另外一个人，他去照着做也不会变成第二个孙婧妍，也许他会发挥的比原本还不好；而另一方面是我认为任何东西只要有了套路就会僵化，如果今天我在这里说多了我认为怎样怎样答题好，那么反而会限制住一些更好思路的出现。所以我不打算多说。

我只是想谈谈我们该透过试卷上的文字看到什么，我拿试卷中分值最大拿分也最难的阅读部分举例。

首先要明确的是，文章这种东西，不管是何种题材、何种长短、何种文体，归根结底完全就是四个字：含道映物。在这里我把“道”理解成作者想要表达的本意，也就是他的写作目的；而“物”是他的文章本身，包括他的一切语言组织形式和他在文章中运用的物象。含道映物，也就是说作者是带着他的目的去写这篇文章的，文章里的一切都要为这个目的去服务，都是这个目的的映像。明确了这一点，等于直接抓住了阅读题的答题技巧——无论是手法或作用分析、划线句赏析还是含义理解，都属于对于“物”的发问，而我们要做的事则非常简单，就是找到作者的“道”。

随便编一个例子：鲁迅的短篇小说《药》中，开头那段环境描写简单却很经典，现在我们来看这个环境描写它的作用。

遇到这种题我一般不会去想五三教的那些东西，如果我们一看到“分析环境描写作用”就去在记忆中找辅导书上列出的一二三四五，能拿到平均分，但一定会丢落要点；而平均分是没法令你和其他人拉开差距的。

这时我们带着“含道映物”这几个字去看鲁迅的“道”。他写环境也好、华老栓等人物也罢，目的都是为了歌颂为革命牺牲的夏瑜，他是在支持革命、批判当时的反动派，同时用他的笔去揭露封建环境下人们的愚昧无知与贪婪残忍。当你明确了他的写作目的后，那段环境描写的作用就很清楚了——暗示时代大背景、揭露反动派嘴脸、突出群众的愚昧与麻木、为后文做铺垫、蕴含对革命的希望。

所有的阅读题都是这样的思路，而语文试卷上的绝大多数题目，它们的解答思路和这种阅读题并无两样。只要明白了出题人想考察的是什么，根据他的目的，很容易便可做出解答。

答题，可以有经验，但不应该有固定的模板。如果你对于不同的试卷都用相同的模式去解答，战战兢兢地计算着自己能得到的分数，那么你就太被动了，“标准答案”几个字完全框住了你。我觉得我们作为学生应该跳过从答案分析题目的被动阶段，转而从题目本身出发来寻找答案。只要仔细去寻找，就一定可以从题目的蛛丝马迹中找到出题人想要的东西，给他那个东西，你就是高分。

一切试卷都是对学生能力的考察，而不是对标准答案的要求。所以，解答试卷时应该尽可能地体现能力，通过答案去和出题人、判卷人交流，让他们知道你明白他们的“道”，也就是说他们要考察的是什么。对于一份这样的卷子，你要相信，没有一位判卷老师会不给你好分数。

结尾

写到最后，我忽然想起了我的童年，想起了我是如何懵懂地对中文之美有了最初的感受。

必须感谢的是我的父母，我的明智的、感性的、性格中很有些浪漫主义因素的父母。他们对我在语文上的启蒙教育不是看我在几岁时能认得几个字、标出几个拼音、读出几个词语，他们从来没有要求过我这些，我因此感激他们。

一路与书同行作文通用(篇9)

与书为伴，与书同行，我不孤独。

----------题记

小学时期的我，是一个不折不扣的“疯子”，我不喜欢坐在位子上读书，写字，静思。我更乐于在教室里疯狂，在走廊上追逐，在操场上打闹。但不知从何时开始，我喜欢上了那个名叫“书”的东东。

也不知哪本书中一句话给我很大的震撼：今天很今天残酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上，永远不要忘记自己第一天的梦想。是啊，有多少人早就忘记了最初的梦想，我也要重拾梦想，因为我的后天还没有到来。

从那以后，我好像变了一个人，下了课不再疯疯癫癫，就坐在座位上捧上一本或借来或买来的书阅读，之前要好的同学来邀我玩，我也婉拒了。吃完饭，就急匆匆地赶到教室，捧着书感受书中无穷力量与魅力。

渐渐地我喜欢上了那种感觉，喜欢上那种沉浸在书海的感觉。为书中主人公命运沉浮或喜或悲，为作者深邃的智慧所折服，书中的一个字一句话也能引起我无限的遐思。慢慢地，我阅读的触角伸到的各处，我都如饥似渴地阅读。家中阁楼，小桥边，田边，等车时，排队中……我时时刻刻感受有一股力量推着我不断向前。

三日不读书，则义理不交于胸中，对镜便觉得面目可憎，问人则语言无味。我渐渐也对些深有同感，徜徉于书海的每个角落，呼吸着静谧的空气，我知道我将与它一路同行。

一路与书同行作文通用(篇10)

人生路上，朋友很多，新奇的事物，有趣的事情也很多。

因为人生路上风景正好。

一路与老师同行，在老师的教育下，我们收益匪浅，在老师的关怀下，我们茁壮成长。

期末考试的脚步离我们越来越近

回去都好好去复习，多做练习！老师的声音还时不时在我耳旁回荡复习复习！每天除去复习就是复习，天天做练习，头疼死了！我心里一直抱怨着

自己的不满。是呀！天天都是那一套，除了复习就是做题，压力好大

老师似乎看出了我的心思。特意把我留了下来，和我谈话。

我悄悄地来到老师耳旁，也不知道究竟要说些什么你觉得你最近表现怎么样啊？我也不知道怎么回答这个问题，呆呆地立在那里，一动不动说句实话，这个学期，你上课总走神，从你的眼神里就能看出来，作业本上的错题，都是你不应该错的。我不好意思的低下了头，老师继续说：我想你现在压力很大，应该学会放松自己，适当休息一下！我当时真的好感动，真得没有想到，老师这么理解我们。于是，我决心回去好好学习，当时，也不知道从哪里来了这么大的动力，而且一直坚持着，上课的注意力也集中了好多好多

期末考试的成绩下来了，我呆呆地望着那少得可怜的英语成绩，哭了，哭得一塌糊涂。平时的努力难道白费了么？为什么只有这么点分数？究竟是什么原因？我不停地问着自己

就这样，度过了我的寒假，迎来了新的学期，我向老师诉说了我的心里话，得到了老师的关心，一股股暖流涌过心间

人生路上，会经历酸甜苦辣。人生路上，有老师陪伴。在老师的陪伴下，我茁壮成长！

《路》作文450字

随着社会的发展与变化，人民的生活条件越来越高，奶奶家门前的小路也随着时间的变化而变化着。

在我很小的时候，奶奶家门口有一条窄小的土路，有车通过的时候，地上的灰尘便随风起舞，如同雪花从天而降，呛得人喘不过气来，捂住口鼻，迅速躲闪一边，生怕被这些飞腾的灰而呛着。一到下雨天，有车通过的时候，会打滑，甚至陷入泥土中无法自拔……

几年后，生活条件好一些，奶奶门前的土路铺上了一层厂子，人们开心了好一阵子。不过石头路也有不好的地主，有时候，走路不小心，石子钻到鞋子里会搁着脚，或者会把新鞋子搁一块“疤”。更甚至会不小心被绊一下，摔个四脚朝天。

又几年过去了。人们生活条件又上一层楼了。奶奶门前的石头路又浇上了水泥了。这下可干净整洁了。可是一辆重型大卡车这么一压，路面又裂缝了。

现在奶奶家的门前的路忆经拓宽了，而且是柏油马路了。车辆可以安全通行了。少了很多的后顾之忧。

这是由于年代变了，人们生活水平提高了，我们伟大的祖国富强了。希望我们伟大的祖国更加的繁荣昌盛。更加强大。人们的生活水平也日新月异。

老师点评：文章详略得当，细节抓取合理，路的变迁体现社会的进步，以小见大。好！

作文：健康与食品壹篇

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，心得体会有利于我们不断提升自我。心得体会的内容要写些什么更好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文：健康与食品壹篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

生活在提高，社会在发展，现代生活的食品日新月异，可有些商贩却打起了坏主意………

“喂，章颖，买东西吃吗？”熟悉的声音又在我耳边索绕，终于我受不住诱惑买了辣条，这一买可买了三四包，看都没有看什么生产日期，就狼吞虎咽地吃了第一包，那个感觉真是一个字，爽，接着我又吃了第二包、三包、四包、，哇，吃完了真是，爽，爽，爽！回到家，嗝不停地打，吃晚饭了，我看着这个菜没胃口，看着那个菜没食欲，妈妈问：“今天放晚学时有没有吃东西？”我想：妈妈坚持不让我吃这东西。于是，我吞吞吐吐地对妈妈说：”没……没有，只不过中午饭吃太多了。”妈妈点了点头，说：“那你就少吃点吧。”晚饭吃好了，过了一会儿，我该上床睡觉了，跟爸爸妈妈说过晚安后，就安然地睡了。“咕噜噜，咕噜噜。”肚子不停地叫着，我心里奇怪地想：“是肚子饿吗？不可能，吃了那么多辣条怎么会饿呢！”还没等我想完，“哎呦，哎呦！”冷汗直冒，肚子钻心的疼，我赶紧上厕所。一次，二次，三次……我嘴里嘀咕着。干脆，我不睡觉了，就等着拉吧！天已亮了，我才睡了一会，妈妈“咚咚咚”敲我的门，还不时说：“颖儿，已经六点了，动作快点，不然上学会迟到的。”我有气无力地应了一声：“知道了，马上下来。”慢慢吞吞地穿好衣服，下了楼。妈妈又催促道：“快，快，快。来不及了。”我洗刷完毕后乘着妈妈的电瓶车来到了学校，妈妈说：“颖儿，可以下车了。”可我没有力气起来，妈妈仿佛觉察到了什么，着急地问：“怎能么了？”她转过头一看，我那红扑扑的小脸，现已变成了小黄验了。妈妈二话不说，急忙把我送到了诊所。一检查，原来是吃坏东西了，才导致这样的事发生。妈妈又生气又着急地问：“怎么回事，你跟我说实话，怎么回事？”我拖着疲备的身子有气无力地把事情节由来说清楚了。妈妈说：“我不是不让你吃这种垃圾食品吗！”我后悔地低下头，我还恨这些垃圾食品跟那些商贩。

我提醒广大的小朋友，千万别听吃这些三无产品，不然会像我这样。你们一定要谨记哦！

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