关于老师的小作文

关于老师的小作文通用。

作文可以提高学生口头交流和文字表达能力，一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，是不是写不出好的作文？以下的“关于老师的小作文”主题相关内容，是编辑特意整理的，相信一定会对你有所帮助！

关于老师的小作文(篇1)

感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……

老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。

感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”

文章以四个排比句开始，不仅增强语势，还表达出了小作者感恩老师的真切情感。就文章整体而言，采用总分总的结构，行文思路较清晰。且文中多次采用比喻的修辞手法，为文章增色不少。

关于老师的小作文(篇2)

亲爱的老师：

您好！如果说现在有人问我除爸爸妈妈以外谁对我最好的话，我一定会毫不犹豫的回答:“当然是老师了！”

是啊，这六年来，是您用知识的水源浇灌着我们，把我们从一个幼稚的孩童变成一个充满知识的少年。您，就像一支蜡烛，燃烧着自己的青春，却用光芒照耀着我们；您，就像一位辛勤的园丁，用您的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，使我们茁壮成长；您就像一盏路灯，为我们照亮光辉的前程``````

我还记得考试前，您为我们讲题的时候，只要有一人听不懂，您就会耐心的讲给她听。当我们班被评为“先进班集体”的时候，我突然发现您的脸上终于露出了笑容，那笑容好灿烂，好美丽！

光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间，就要毕业了，我以前那种厌烦这所学校的感觉没有了，留下的都是依恋。好想永远依偎在您的怀抱，您告诉但我们，是雄鹰就要展翅高飞，翱翔天宇；是海燕就要搏击海浪，勇斗风雨！

亲爱的老师，在我们成长的路上撒满您辛勤的汗滴，所以，我们一定不会辜负您，我们一定会为母校添彩，为祖国争光，因为我们会拥有最好的未来！！！

关于老师的小作文(篇3)

有人说，老师是个伟大的职业，或许有人会不同意，但我是这么认为：老师不仅是个伟大的职业，而且也是最值得我们感谢的人。

记得二年级时，我的数学还很差，我也十分努力，想要把成绩提上去，但无论怎么努力，都无济于事，我就像热锅上的蚂蚁一样着急，于是我鼓起勇气去请教卢老师。她细心地给我讲了学习的正确方法，学习不能一知半解地去学，要学会融会贯通，并鼓励我不懂就问。之后，我按照卢老师的方法去学习，一有不懂的题目就去问卢老师，她每次都不厌其烦地给我细心讲解，有一次，她的嗓子哑了，可还是给我仔细地讲解，直到我懂了。为了给我和像我一样的同学讲解题目，她常常误了正事，如接送她的小孩等等，经常仔细地批改作业和备课到深夜才回家，可是第二天却仍然精神抖擞地来到学校。一个学期下来，我的数学成绩大大地提高了，而卢老师却一点点地消瘦下去了。

卢老师不但为了我们的学习，不管自己身体消瘦下去，仍然耐心地辅导着我们的学习，而且还关注着我们的身体健康，只要有同学生病了，她就会时不时地向他问寒问暖，等同学身体好了之后就主动地给他补课。

在生活中，老师更是我们的第二母亲，时刻关注着我们的学习和生活，如为保护学生生命而自己被车轧死的殷雪梅老师，2020年中央电视台颁发的2019感动中国人物------西藏的护梦人格桑德吉的事例，都无不突显出老师身上可贵的品质。

老师是伟大的，让我们向老师致敬吧!

关于老师的小作文(篇4)

老师就是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声；老师就是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师就是强劲的风，你用自我的力量帮忙我们扶摇而上。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便就是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也就是感恩。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心应对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。

当我怀着惭愧的心应对错误时，您意味深长的教诲给我做人的'道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确应对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便就是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也就是感恩。

关于老师的小作文(篇5)

世界上每个人都有自己的梦想。有的希望能的到财富，有的希望得到快乐，也有的希望得到一个家。而我的愿望却很小很小，我只希望能在一个安静的角落了，静静的静静的遨游在书海的世界里。书籍就是我的老师。

也许你会笑我傻笑我笨，世界上美好的东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你，我爱书，我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷进了这个世界。

书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者，一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书，心情便豁然开朗。我在读书时就陷进了这个故事。成了这个故事里的主人公，会随它们的快乐而快乐，会随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙，我像是着魔了，上瘾了，不可自拔。我爱上了它，我沉醉在书海的世界里，我好幸福……书，我的朋友啊!你真是一个知心好友，在你那里，我仿佛读出了我的心声，我的快乐，我的梦想，我的烦恼，我的人生真谛。

长大了，我从一个幼稚无知的小女孩已变成一个拥有自己独特见解见识的青少年了。我有梦想，有抱负，有开心，有烦恼!我变了，对人生的态度变了，对世界的看法变了。可唯一没有变的就是知书，爱书，学书。烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美，那么的好，可我何时才能像你一样的伟大博学呢?

关于老师的小作文(篇6)

一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了此刻，开始编织我们美丽的未来。

老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不就应对老师深深地感恩吗?

老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们就应感激他们。

我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自我。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不就应辜负他们对我的期望!

我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一齐对自我的老师说一声：“多谢您，我们爱您!”让我们一齐行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

让我们感恩我们的老师吧，让我们从此刻做起!

关于老师的小作文(篇7)

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，便感慨万千。我一路走来，需要感谢的人实在是太多太多了：感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀，但我最感谢老师们对我辛勤的培养。

20xx年9月，我走进了修武县第二实验小学，我们成长的每一步都离不开我们的老师。聂爱红是我的启蒙老师，她教我们学会做操，和我们一块游戏，引导我认识更多的同学更多的朋友；是她从a，o，e开始教我们学会拼音、学会识字；蒋卫军老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题；葛爱霞老师从A、B、C教我们学会用英语对话；体育老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动；科学老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识；微机老师教我们用计算机画画、游戏、打字；音乐老师教我们唱出一首首动听的歌，美术教我们画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。现在我升入了四年级我又认识更多的老师，李红艳我们的数学老师，她教会我们要学会课前预习，写出思考过程，课上认真听讲，课后认真复习；岳丽我们的英语老师，她教我们学英语要多读，教我们在网上学英语；陈艳玲老师教我们的语文，也是我们的班主任，她引领我们走进知识的殿堂，培养阅读习惯，提高我们的综合素质。更重要的是，她教我懂得了要养成良好的习惯，懂得了要讲卫生、讲文明，懂得了要诚实守信，要宽容待人。

老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐地成长，能成为有用之人。在教师节来临之际，我要对你说一声“老师，您辛苦了！”

关于老师的小作文(篇8)

我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的爱一直伴随我左右。

我从刚上学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是满脸皱纹。

卢老师给我的印象最深。她是一位女教师，姓卢，她的头发乌黑发亮！又黑又大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“MissLu！”

笑，是美好的。但我的心目中，MissLu的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，MissLu的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！MissLu的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。

但MissLu也有严肃的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，MissLu走进了教室。同学们看见MissLu那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。MissLu严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地等着她的数落。最后，也许是MissLu不忍心，语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习成绩。”啊，这是MissLu对我们的期望，她希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。

我的老师！感谢您为我们所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师，愿您的甜甜笑容永驻面庞！

关于老师的小作文(篇9)

在初中刚开始，我见到了我的老师，他姓师，我们管他叫“飞哥”。

“飞哥”他不高也不矮，他很会打扮，她每天都打扮得都很隆重。他有些胖，不过我们认为他是“强壮”。他戴了一副眼镜，一个鸟窝头，一张和蔼的脸。虽然“飞哥”这个词不太像好人，不过他可不像是会打骂学生的人呢！在我们学习成绩不好时，他总会说：“下次没考好我就‘打’你。”可是他没有打。他总会在考卷上点出不足之处和好的地方。

他喜欢笑，更喜欢开玩笑。再一次吃饭时，嘴上说同学买的调味料不好吃，但他还是要了些。嘴上说：“让我来尝尝，不会用太多的。”在作文课上，他一丝不苟，讲得东西要我们写在笔记本上，并让我们刻画在脑海中。讲完后，他不是让我们回想，而是让我们重写或修改，写完后让我们同桌之间互相写评语打分。同学的妈妈给他一些包子，他却不吃，让出来给我们吃。虽然包是冷的，但我们的心却是热的。他定了一个计划，是一个分数。我们每人一开始是一百分的，扣了我们班的分就要扣，做了好事当然就要加。这个分数是我们能不能评优评先的关键。他每次在班里很乱时，挤出时间，帮我们打扫，虽然之后会说我们，但是也没有打骂。

师老师是一个分寸把握得当的老师，他虽然爱笑，但他说我们的次数也不少呢！他打好学生关系，让我们能更好得听从安排。

关于老师的小作文(篇10)

敬爱的老师：

时光荏苒，老师你还好吗?

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

谢谢您!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

关于老师的小作文(篇11)

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润鲜花成长;苍鹰感谢长空，因为长空任苍鹰自由飞翔;高山感谢大地，因为大地让高山高耸，我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中翱翔。

在我的成长历程中，你那浓浓的爱一向伴随我左右。记得那一次出早操的时候，由于前面跑得太快，我脚下生风，一不留意摔了一跤。两个膝盖上的皮蹭破了，鲜血直流，我痛得都快哭了出来。这是您看见了，加快脚步跑过来，急切地问我：“怎样了?怎样了?”我把事情告诉了您。您二话不说，连忙扶起我就向医务室走去。医务室到了，可我看见你脸上却记得渗出了汗水，汗水浸透了您的衣服，顿时，我的眼眶湿润了。

在消炎时，您怕我疼，就在一旁一边安慰我，一边抚摸着我说：“坚强一点，不会很疼尽管已经消好炎了，可您还是不放心，就打了电话给我的爸爸妈妈，让他们接了我去检查，等明白没什么大碍了，您才放心下来。看着您那忙碌的身影，我感觉您是那么的亲切。

感谢您，老师——当我做错事了，您不会不分青红皂白的训斥我，您总会先问清是亲的经过，然后再和蔼可亲地教育我。感谢你，老师——当我遇到难题时，您会一遍一遍不厌其烦地教导我，明白我会做为止。这是，您的脸上总是露出一丝丝欣慰的笑容。感谢您，老师——当我

取得好的成绩时，您会带头为我鼓掌。就是您这掌声，让我对学习更有信心。老师，你真伟大，我永远也忘不了这件事，更忘不了您对我的爱。千言万语汇成一句话：“老师，我爱您!”

精选阅读

关于小青菜的作文通用

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？于是，小编为你收集整理了关于小青菜的作文通用。请在阅读后，可以继续收藏本页！

关于小青菜的作文【篇1】

“乖，多吃点……”妈妈在餐桌上一边不停地往我的碗里夹着青菜，一边唠叨着。我那小小的碗里已经被绿色的青菜给填满了！

妈妈竟还不知疲倦地给我夹着，望着那么多青菜，我一口也咽不下去。“停下！”我“喝令”道，妈妈愣住了，我继续问道：“请问，我吃这么多青菜有什么好处？”“好处可多呢！”妈妈又滔滔不绝地讲了起来，“你看，青菜的叶子是绿色的，叶子里含有丰富的叶绿素。并且青菜本身还有许多的维生素A，能让眼睛变得明亮。”

妈妈说到这，我的脑海里浮现出一幅画面：我的眼睛闪闪发光，仿佛一泓清泉。妈妈继续说：“青菜还有许多的纤维，就像麻布一样，当你把它吞下去时，青菜的纤维就会把你肠道里的残渣给擦干净，就像用麻布擦桌子一样简单！”呵呵，原来小小的青菜还有如此之大的作用啊！我渐渐被白菜给吸引了，又问妈妈：“青菜如此营养，是不是需要很多养料啊？”

妈妈笑着摇了摇了头说：“虽然青菜很有营养，但它所需要的养料非常少，只要给它洒一点肥料就可以了。”我夹起一小片青菜，咯吱咯吱地吃了起来，嗯！没想到竟变得这么好吃啊！

关于小青菜的作文【篇2】

菜场上，坐着一个卖菜的老农。他黑黝黝的脸上爬满了皱纹，破了一个洞的布鞋前方露出一只黑乎乎的脚趾头。他的脚边摆着一堆青菜，青菜嫩生生的，逆光照在沾满了的露珠的菜叶上，菜叶闪闪发光。

“嘟――”一辆本田小车徐徐开进菜市场。右边一个年轻人匆匆挤了过来，小车猛一左拐，轮子压到了老农的青菜上。顷刻间，那一堆闪闪发光的青菜全变成了烂菜糊。

老农看了看车轮底下的青菜，一脸无奈。他长叹一声，拿起小矮凳转过身子，默默地就要走开。

“大伯。”车上下来一个老板模样的中年人，亲切地喊了一声。

“就那一点青菜没什么，压了就压了，你管自己开车走吧。”老伯回头说。

“我想买您的菜。”

“都压成那样了，你买回去干什么？算了，我不会叫你赔的。”

“我家养猪，这菜我要买。您称一下吧。”

“你也养猪？”老农转身回来，仔细打量了一下这个中年人，他想了想，说，“你的心意我知道了，菜你要就拿走吧。”

他们俩一个执意要买菜，一个执意不要钱。争了好久老农拗不过那中年人，只好把那一堆压坏的菜称了一下，按价卖给了那中年人。

中年人捆好了这一堆烂菜，丢到后备箱。车子开到饲料摊前，中年人下了车，把那堆压烂的菜送给一个来买饲料的老乡。

菜市场上看到的这一幕，让我好感动。卖菜老农的朴实，中年人的谦恭，就像一缕和谐的春风，温暖着我的心田。

关于小青菜的作文【篇3】

午后的太阳，懒洋洋的给大地镀上了一层金色。

我打着哈欠走到门外花坛边晒太阳。

奶奶种的菜真多啊，密密麻麻的，让人有种毛骨悚然的感觉，但是，颗颗绿油油的，显然，奶奶把它们滋润的很好。

坛外，有棵青菜从水泥地里挤了出来，让我浮想联翩。

这棵菜，或许会死吧？真可怜。要不要把它移上去？

我刚想移，又顿住了，它长大了我才把它移上去，它会不会觉得我在利用它？可是，在这种地方活的了么？就算活了，开了花，结了菜籽，最后奶奶会不会拿走菜籽呢？长在这里真是种悲哀啊，明明一点都没有被照顾到，最后却要把自己的利益拱手让人。不行，我绝对不能让这种事发生，可是如果不把菜籽拿走，任它自生自灭，又有几棵青菜能活的了呢？

“家亿，在干嘛呢？”奶奶剥着栗子走了出来。

“我在看你种的菜呢，真好，外面那棵要不要移上去？”

“里面都挤满了，我还想拔掉几棵呢！”她呵呵一笑，“就算移上去也不能活了，不就是一棵菜嘛。”

“万一它结籽了……”

“没用的，花坛外面是水泥地，它也不知是怎么长出来的，看它样子肯定营养不足的，任它自生自灭吧。”

“你们饭吃过伐？”一个阿姨提着装着衣服的水桶朝我们笑着走来。

“刚吃好，今天天气不错啊。”

那个阿姨走了，无意间在那棵青菜上踩了一脚。

它，会死么。

关于小青菜的作文【篇4】

有人爱吃青菜，有人爱吃牛排，因为牛排味道鲜美。丰富可口。而我却对青菜情有独钟。有句名言叫做“满怀爱心吃青菜，要比满怀怨恨吃牛排还要美味。”之所以这样说，是因为我有深刻的体验。

在20xx年的个夏天，太陽把地面烤得像大蒸笼，使人心情很烦躁。那时的我是个四年级的小学生。因为学校着急让我们练舞蹈，没等卷子做完，我便出去练舞蹈了。本来练完舞蹈就很疲惫；很焦躁，回来看，扑在桌子上的.卷子竟然打上了个刺眼的分数——60.5分，那不就顶于刚刚及格吗？可我平时从来没有低于90分，再看计算题分都没得到，气得我火冒三丈，恨不得把卷子撕成碎片撒出去。于是，我气冲冲的跑过去问给我批卷子的人：“你没听见广播通知去练舞蹈吗？卷子没做完你就给我扣分，太不讲道理了！”她也毫不示弱的说：“哼，谁叫你速度慢的？”我听到她的态度就更不开心了，我们就这样直吵，，直到老师来了我们才停止了争吵，虽然经过了老师的调解，但是我还是很不服气。后来，我听到了个故事：苏轼被个小人章惇害到了个偏远的地方，差点死去，而恰巧就在这时章惇得病了，苏轼不但没有笑话，落井下石，而且还给他个药方。看完这个故事，我感动不已，我也不再生气了，而是主动跟她道歉。也更深刻的体会到了满怀爱心吃青菜要比满怀怨恨吃牛排更美味。

就从那时起我们两个人化干戈为玉帛，成为了对最好的朋友，虽然过了很长时间，但是我还是直记忆犹新。

关于小青菜的作文【篇5】

我最爱吃外婆烧的炒青菜了，所以今天要瞅瞅外婆究竟是怎样烧出这道美味佳肴的。

外婆先把刚刚从菜场买回来的青菜从塑料袋中取出，放在案板上，用刀将根部剔除，用手把它掰成一片一片的，放入篮中，用清水冲洗干净并沥干。一切准备工作就绪，就等着开火下锅了。

外婆先打开煤气灶，放上干净的炒锅，又拿起油壶往锅里倒了一些油。等油烧热了，就把青菜沿着锅边慢慢倒下去，锅里响起了噼里啪啦的声音，作文正好和着抽油烟机微微的轰鸣声，好像在演奏动听的厨房交响乐，一股油烟从锅内腾空而起。再往锅里一瞧，原来是膨胀的青菜，现在像乖乖的婴儿在昏昏沉沉地睡觉。外婆说：你瞧，青菜收缩了，就可以放盐了！说着，外婆放了一勺盐在锅里，继续翻炒浓郁的香味扑鼻而来，令人垂涎欲滴。

外婆把炒好的青菜盛在盘子里后，我看到油光碧绿的青菜，迫不及待地尝了一口，那味道真是鲜美无比。我向外婆竖起了大拇指。

关于小青菜的作文【篇6】

在我们的身边，随时随地经历着爱与被爱。从你对别人的爱、对一切美好事物的爱到亲人对自己的爱以及同学之间的爱等等，这一切都需要我们用心去感受和体会。而对我来说，印象深刻的是青菜中妈妈对我的关爱。

有一天，我躺在床上准备休息，突然发现我手上有一些奇怪的东西。“咦，我的手指头缝里什么时候起了这么多的‘晶莹透亮的小水珠’呢’”？我大吃一惊，立马翻身下床，把这件“怪事”告诉了妈妈。妈妈同样也莫名其妙。她想了想说，“这件事我也弄不清楚，下午放学后我带你去医院看看。”放学后，妈妈就骑着自行车载我去医院。在医院里，一位医生检查后对我说，“你缺乏维生素，需要补充一点儿。平时要多次青菜，多喝水；拿笔写字时，手不要握地太紧。”妈妈听完后也若有所思地点点头。回家途中，我们经过一家超市时，妈妈告诉我等她一会儿，她去买青菜。到家后，妈妈就开始洗青菜并且对我说：“你先去写作业吧，我马上就做好饭了。”于是我就坐到书桌旁开始写作业。写完作业后我心里还一直嘀咕：我不喜欢吃青菜，所以无论怎样我都不会吃。没有多久，妈妈就做好了饭。我和妈妈一起坐到餐桌旁开始吃饭。妈妈这时就拿起筷子夹了些青菜放入我的碗中。当我正想把青菜夹回给妈妈时，妈妈说的一句话让我温暖许久。妈妈说：“多吃青菜可以补充维生素。而你就是平时没有多吃青菜才会有这么多‘水珠’。哎，都是我原来没有让你多吃青菜呀！”听了妈妈的自责，我的眼眶里已积聚了泪水。我夹起青菜，大口大口地吃了起来。妈妈看见我“狼吞虎咽”的样子。欣慰地笑了。看见妈妈开心的样子，我心里也不由得“宽慰”了许多。

从那以后，青菜成了我碗中必不可少的“美食”。这些青菜更多地融入了对我的关爱。毕竟，我的健康是妈妈的幸福。

总之，我们身边处处都有爱。有的爱虽然微不足道，但是能使人的心变得温暖。只要我们真正地去感受和体会，任何事情中都会有着不同非凡的爱，就好像青菜对我而言——妈妈的爱就在其中。

关于小青菜的作文【篇7】

看了题目，大家是不是很奇怪，鱼怎么可能吃青菜呢？鱼当然不吃青菜了，可为什么我笔下的鱼吃青菜呢？嘿嘿，那就听我一一道来吧！

记得那是我三周岁的时候吧，一天，爸爸买来一刚可爱的小金鱼，我看了，喜欢的不得了。可爸爸妈妈都临时有事，所以，给小金鱼喂食的重任就落到了我身上。等爸爸妈妈走后，我就按爸爸的吩咐，给小金鱼喂食，我拿出鱼食，看着那些黑黑的，臭臭的鱼食，心想：这鱼食好臭，还那么黑，肯定不好吃。我水汪汪的眼睛骨碌一转，想出了一条妙计。我爸爸不是让我多吃青菜吗？说吃青菜能长高，那不如，我也给小金鱼喂些青菜吧，肯定比那臭臭的鱼食好吃！而且，说不定，小金鱼还会找高呢！想到这，我就立即笨手笨脚地跑下楼，去拿青菜。好不容易把青菜拿上来了，我便迫不及待的去喂小金鱼。我直接把一整术青菜扔进鱼缸。一边扔还一边说：小金鱼，小金鱼，多吃点，会长高哦！喂完后，我还认为爸爸妈妈回来后会表扬我呢。终于等到爸爸妈妈都回来了，我迫不及待的把他们拉到浴缸边，趾高气扬的说，那样子，真想一只肥肥的小天鹅：我给小金鱼为了青菜，我是不是很聪明？爸爸妈妈相视一眼，随即，捧腹大笑：小傻瓜，鱼，鱼不吃青菜。爸爸上气不接下气的给我解释。我吐了吐舌头，一溜烟的跑走了。

呵呵，每每想起这件是，我都忍俊不禁呢！

关于小青菜的作文【篇8】

一个夏日的午后，太阳烘烤着大地，人们恨不得跳进凉水里去避暑。我顶着烈日，登上了开往大姨家的公交车。我舒舒服服地坐在101路公交车里，享受着那一缕缕难得的发自空调的凉风。“辽宁师范大学车站到了”车门缓缓地开了，只见一位四十多岁的老伯伯挎着一个沉甸甸的菜篮子，从前门艰难地迈上了汽车。他四周环视了一下，看见我旁边有一个空座，就挪过来，坐了下去。他用粗糙的手紧紧抓住他的篮子，仿佛抓着救命稻草一般。汽车缓缓开动了，我的目光停留在了老伯伯身上。只见他身穿一件十分破旧的衣裳，一条裤子比他的腿短了一大截，泥点将这条灰裤子装点得斑斑驳驳的。头上的银发丝丝缕缕的，黑白相间。我想，他一定是一个农民，而且家庭并不太富裕。他篮子里的青菜却十分鲜嫩饱满，在太阳光的照耀下，显得熠熠生辉。“盖州街到了。”渐渐地，车上的人多了起来。

座位已经全被坐满了。这时，一个年近七旬的老奶奶步履蹒跚地走了上来。她的手战战兢兢地扶着我前排的车座，胳膊上的青筋一根根地暴了出来。每当汽车拐弯时，她总是左摇右摆的，仿佛一不小心就会倒下去。看到这儿，我刚要起身让座，只见身旁的伯伯抓着篮子费力地站起来，用一口外地口音对老奶奶说：“大娘，您到这儿来坐吧。”老奶奶连连道谢，慢慢地挪到我旁边坐下。我的心不知被什么震了一下，我连忙站起来说：“大伯，你过来坐吧。”

这位农民伯伯笑着说：“孩子，没事，我站着，你太小了站不稳。”他执拗地站着。不一会，他的脸上便泛着亮光。渐渐地，豆大的汗珠顺着消瘦的脸颊滴落下来，可他仍然坚毅地站着。那一刻，我的心灵不禁被深深地触动了，眼泪差点儿掉下来。这样一个上了年纪的老人，都能遵守社会公德，尊老爱幼，我为什么不能呢？我终于忍不住，站了起来，走到他跟前，坚定地说：“大伯，你坐吧，我到站了。”老伯深信不疑，终于座了下来。其实离大姨家还有一站，但我欣然地决定下车。因为这样才能让老伯安心地坐着。我下了车，顶着炎炎烈日，独自一人向前走着。眼前依旧闪耀着青菜那浓郁的色彩，心中突然觉得凉爽了许多……

关于小青菜的作文【篇9】

大家好，我叫青菜。我每天生活地快快乐乐、开开心心。但是，自从我被一个中年妇女买走后，我的命运就被改变了。

中年妇女把我放进油锅，滚烫滚烫的油沾在我身上，只一会儿，我就熟了，她把我盛到碗里度上了饭桌上，喊一个小女孩出来吃饭。小女孩一见到我就大叫我不吃青菜我要吃肉。哎，为什么所有的小孩都不喜欢吃我？现在我才知道我的兄弟们就过着这样的生活：被遗弃、被倒进垃圾桶，然后运往工厂。我还是希望回到过去，过着那无忧无虑的生活：有农民伯伯的呵护、晒着暖暖的太阳。

正在这时，小女孩夹了我，太棒了！但是正当我美滋滋地想着会滑入那小女孩的口中时，小女孩把我放进了狗碗里，呼唤小狗来吃。哦！不！我不想被狗吃掉，狗那么脏，而且那还是一只凶狠的狗。可恨的是那狗不但不吃我，还把我用嘴叼起来，左右摇晃，让我难过到极点。正在，我想对人们说的是：虽然，革命战争过去了，人们的生活变得富裕了、快乐了，但我们必须要珍惜粮食，因为这都是农民伯伯的心血！

关于老师的爱作文通用

我们会把自己的想法藏在笔尖，写进作文里。作文，总的来说就是写一篇文章。写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？编辑经过整理，为你编辑了关于老师的爱作文，还请你收藏本页以便后续阅读。

关于老师的爱作文 篇1

师德是春雨,润物无声;师德是沧海,有容乃大;师德是用百分百的爱心、热情、睿智、宽容、公正以及责任所建构的太阳底下最光辉的所在。

“桃李不言、下字成蹊”一代又一代辛勤园丁的苦苦耕耘，播种着希望、收获着曙光。

您知道吗?您就是所言中最好的寄寓——王蓉婷

爱心

刚入道的我，不过是从农村来的一个不识抬举的女孩。任性中夹杂着一点骄傲、忧郁和虚荣。凭借着自己小学的那丁点成绩，那丁点威风，在开学的第一天就胡作非为，摆出一副神气十足的架子。是您，是您的“爱心”将我即使的从叛逆中解救过来。那一刻，我的心底滑过一股莫明的感动。或许那就是您“爱的力量”吧!

热情

接下来一周，迎过了一次单元考。原以为可以得高分的我，洋洋自得，可当成绩一下来，我傻了，这可是我第一次考杂啊!在妈妈心中的好形象似乎一下子被打破了。我的心情跌到了谷底。那鲜红的“73”分一下揪住了我的心，好似被“绳”越掐越紧，至于我不能呼吸。是您，是您的“热情”感化了我，给予了我最好的鼓励。那一刻，我浑身被一股莫名的力庇护着。或许那就是您“热情”的化身吧!

睿智

讲台上的您是如此的活力四射，青春期的我们也掩盖不住您的光芒。您那一肚的智慧，象个无底洞;你那张灵巧的嘴，滔滔不绝;您那锐利的眼睛，使得万物逃不出您的手掌心……我无法想象在您那幼小的体魄下到底容纳了多少“法宝”。是您，是您的“睿智”激起了我一次又一次的思索。那一刻，我又当了一回好奇中的婴儿。或许，那就是您“睿智”的强悍吧!

宽容

一次课上，您讲得津津乐道，同学们也听的入神。由于心情不好的缘故，手中的笔成了我发泄的对象，时不时发出难听的噪音，突然，您走过来一把抓起我手中的笔，放在讲台桌上，顿间，我的心颤了一下，五十多双眼睛齐刷向我，我无地自容了。眼泪在眶里打转，但还是被我压下去了……事后，您找我聊了好一会儿，您告诉我，您已经提醒我好多遍了，我都没反应，才出此下策。我印象最深的莫过余你说的那句话“我对事不对人”。这话一直徘徊在我脑海中，直至现在。那一刻，我学会了另一节的难忘。是您，是您的“宽容”谅解了我。或许，那就是您“宽容中的意义”吧!

公正

经过各个小组的努力之后，终于要评选‘优秀人选’了。大家都期待着，原以为您会选取自己心中的“尖子生”，可没想到您竟然让大家选，你说：个人的努力，集体是看得到的。因您的这一句公正而又入耳的话，使得了付出最多努力的同学得到了应有的奖励。是您，是您的公正感染了大家。或许，那就是你 “公正的感染力”吧!

沉思中，眼前闪现出一首最美的“替身”，献给我最敬爱的老师——王老师

关于老师的爱作文 篇2

一天清晨，上课铃声响后，同学们立刻走进教室，静静地等待宋老师来上课。这节是语文课，可是等来的却是教数学的李老师。她告诉我们宋老师病了，正在医院里看病，所以不能来，这节课就临时由她来上。

我们一听这消息，心里可着急了：尽管学校给我们班派了一名代课老师来，但是在我们心目中，谁也代替不了李老师。

我心想：我们一定不能为李老师丢脸，一定要好好让她养病，好好让他休息，所以整节课我十分认真、专注地听老师讲课，连平时那些上课捣蛋的同学也安静下来，认真听课。

在午休时间，我们开了一次会议，让全班同学晚上带好一只鲜花，并写好一张卡片（写出自己的心愿），然后选出几位代表，把花送去医院。

那天晚上，同学们都带来各自的鲜花和各自写的心愿，这个活动是由我来带领的，所以我拿出了一个浅底的大竹篮，里面有一块像砖头大小的花泥，同学们把他们带来的鲜花插在花泥上。全班49个同学，篮子里插着49朵鲜花，组成了一个五彩斑斓的大花篮。我和一些同学将这个装着49个心愿的花篮送到医院去。

到了医院，只见宋老师躺在病床上还在输液，后来一打听才知道宋老师因急性阑尾炎，住进了医院。白色的床单，白色的被单，把她的脸映衬得更白了。她那长长的黑发披散在枕头上，没有擦口红，人显得有些憔悴。看见我们来，宋老师高兴得抬起那瘦弱的手招呼我们过去。我说到：“咱们全班49个同学都在这里了。”宋老师抬起她那美丽的大眼睛，她还没明白我话中的意思。

“宋老师，花篮49朵花，49张卡片，全班49个同学，一人一朵花，一张卡片。”李小华总是那么一本正经，本来应该用诗一般的语言来表达的话，被她这么一说，就像在念一道干巴巴的应用题。

不知李老师是在吻花，还是在闻花，每一朵花都吻过了，闻过了。也不知是鲜花的映衬，还是心情激动，宋老师那苍白的脸开始红润起来，嘴唇也有了血丝。宋老师告诉我们，她要把这些卡片留着一个人慢慢看，在住院的日子里，她再也不会感到寂寞，感到孤独，她仍然和她的49个学生在一起。

就这样，我们陪着宋老师聊聊天，讲讲故事，说说学校里发生的事，一直到4点钟，我们才告别宋老师，各自回了家，

大家都希望老师的病快点好起来，赶快来给我们上课。

关于老师的爱作文 篇3

我们有一个很特别的音乐老师，她就是桂老师，她很爱玩，也很爱开玩笑。虽然她是朝鲜族，但是她的普通话可是非常标准的哦！

她对我们很温柔，有时也很严厉。当我们唱歌唱得很好听很认真的时候，或者我们很快就学会了一首歌曲的时候，她就会和我们一起玩击鼓传花的游戏。而往往这个时候，别的班级上完课正在考试，我们的班级里却，时不时的传来开心的笑声，估计别的班级，一定对我们是羡慕嫉妒恨呀！也正是因为这样，我们班一听说上音乐课，就欢呼声荡漾于教室的每个角落。

有时，我们上课说话声音太大了，她就会拍拍手，说一句韩语来让我们猜，是什么意思。可是，每一次，我们全班同学兴致勃勃绞尽脑汁的猜都猜不出来。于是她就说：“同学们，刚才那句话的意思是别说话了！”我们都开心的笑了。并很乐意安安静静等待老师的命令。而有时候，我们上课说话老师会拿起音乐书拍到桌子上几下说：“别说话了孩子们，上课了！”然后我们也会乖乖的听她的指挥，那是因为我们从心里喜欢桂老师。

她既会玩，也爱玩。偶尔带我们做游戏，有时候还会让我们玩音乐接龙。当所有游戏我们都玩腻的时候，她总会又想一个更有趣的新游戏。

正因为它特殊的教学方法，使我们爱上了音乐课，桂老师就是这样，又爱玩又会玩。

关于老师的爱作文 篇4

今天放学了，队伍刚刚要出发，突然天上乌云滚滚，天边出现了一条闪电，接着几声“轰隆隆”下起了倾盆大雨。大家怕得都进了教室里。

不一会儿，同学的妈妈、奶奶都来接他们了，同学们都被接走了，只剩下我一个人。我心想：妈妈一定又加班了，真倒霉，这雨什么时候停啊！又过了半个钟头，雨下得更大了，雨点不停的抽打着地面仿佛天边有个大喷壶，给大地淋澡。天色越来越暗了，我快落金豆豆了，突然看到熟悉的身影，走进一看，原来是肖老师，他走过来对我说：“没人来接你吧？”我点了点头。肖老师对我说：“走我带你回家吧！”肖老师一把搂住我往下走。

走到了校门口，雨越下越大了，肖老师把我搂得更紧，一直把伞往我这边挪，她自己的半个身子都被淋湿了，对我说：“快走吧，要不然雨会越下越大的。”我们越走越快，突然一条大河像一只拦路虎挡住了我们的去路，大河里的水越来越高，漫到了我的膝盖，肖老师二话不说脱下鞋子卷起裤腿，俯下身子，把我吃力地背了起来，深一脚浅一脚蹚了过来。这时我禁不住流下眼泪。

到了我家时，肖老师已经成了“落汤鸡”了。我倒了一杯热茶给她，说“老师进来坐下喝杯茶吧！”她却说：“不了，我要走了。”语音刚落，肖老师打开雨伞就走了，我一直站在门口看着肖老师的身影，直到肖老师的身影消失在这庞大的雨帘中，我又一次流下了热泪。

顿时一股暖流流进我的全身，我在心里默默的说：“肖老师您真好，我由衷地感谢您！”

关于老师的爱作文 篇5

老师，你是否注意到教室里角落边上的我们？我深切地知道，在那孤独的角落，我是那样的渴望受到关注！也许你想到了这点，但你也知道总要有人坐到角落里。所以，你试着每隔几星期换一次座位！尽管如此，但你还是会忘了注意角落边的同学。

相信多数人在上学时都经历过在角落边的痛苦，可以这样说：在那里，无论你做出怎样的“行动”，都无法引起老师的关注！老师你知道吗？那里的同学同样需要你公平的对待！多看几眼那里的'学生，不要让他们对学习失去信心，不要让他们对学习感到乏味，更不要让他们无力学习。也许，你曾看到那里伸出过几双手，但我相信这只是偶尔，你的眼光多数总在那“风水宝地”盘旋着。我知道上课的时间不过是40分钟，不可能人人都有机会发挥。尽管这样，角落里的他们还是需要你的“关照”。多在上课时叫叫他们吧，他们真的很需要！

往往在那“风水宝地”间有你和那些同学的笑声，而你却忘了和角落边的他们聊上几句，因为他们也同样需要你的关怀！难道你没发觉吗？偶然你和他们随便聊上几句，他们就会显得格外开心。平常多问问他们的学习情况吧，他们真的很需要。

老师，不要再犹豫了，多去角落里走走吧！这会让你了解很多你从来都不知道的事，你会重新认识他们，你会由衷的喜欢他们。多去那里转转吧，那会让你了解更多！

老师，请关注我们，不要将我们遗忘在角落里。

关于老师的爱作文 篇6

俗话说：“庄稼一朵花，全靠肥当家。”我们是那花朵，教师是肥料。

她，是我六年以来见过最优秀，最负责的语文教师—欧阳教师。

她一向用自已毕生的知识作为肥料哺肓我们这些祖国的花朵，让我们变得更加好。

我的语文教师是全校最负责的教师，有的教师一天只上课管管学生其它事儿几乎不管，而我的语文教师欧阳教师却不这样，她总是为我们着想，为我们着急，简直是“先班集之忧而忧，后班集之乐而乐。”

我记得有一次，搞大扫除，我们搞了搞。

欧阳教师过来检查，发现沟里有很多的泥巴，泥巴很硬，搞不出来。

教师就亲自动手，拿着耙子，把泥巴一丘一搞弄了出来。

教师还让我们从她家拿来了她喝水的桶亲自装水冲洗水沟。

如果是其他教师绝不可能这样做。

我还深深地记得，有一次我们班曾平同学的奶奶来了学校。

教师期望家里配合能把曾平的成绩赶上去，可那位奶奶当教师的面说，曾平是个蠢子，成绩就是这个样。

教师很悲痛，我甚至看见了一向坚强的她留下了悲伤的眼泪。

在一次班会上，教师说起了这件事。

她说，在她眼里，我们没有一个孩子是蠢子，也让我们一齐努力，向我们的家长们证明，我们能够的。

从那以后，教师、同学都热情的帮忙曾平，曾平也听了教师的话，努力起来了，果然一个月后的教师，曾平成功了，我们成功了。

欧阳教师啊，您就是伟大的园丁精心地方的培育我们。

当我们斗志昂扬时，您就是先锋，带领我们征战沙场。

当我们跌入谷底时，您就是南丁格尔，给我们疗伤。

欧阳教师，我赞美您，您就是茫茫天空中最亮的那颗星，永远闪烁在我们心底！

关于老师的爱作文 篇7

女儿的班主任老师是一个没有谈婚论嫁的年轻小老师，女儿的起蒙老师就是他，一晃眼就四年了，不知什么原因，也许是同校老师的孩子吧，女儿总是得到了不少老师的特别关照，俗话说啊人不发横财不富，马无夜草不肥的道理。可是女儿呢老是欠着老师的债，总却得老师对她不公平，常常不满地发牢骚，女儿天生有一股不服气的性子，总有问不完的问题，有时有许多奇思妙想，就说老师网名吧，叫月光照老尸，听起来有点心寒吧，不过女儿思考过老师的网名的由来，月光代表着光明，小孩正处在生长发育的时候，空白一片，正如一具具小小的疆尸，照耀着月光，让这些天真的孩子们发出耀眼的光辉，可是有几个小家伙明白这些道理，前几天老师准备谈恋爱了，班上和小东西在商量在问，老师的女朋友我们叫什么啊，回来问我，叫师母。师娘啊。还商量用什么礼物送给老师的恋人，好天真的一群小东东，一年级的时候，班上有个叫西米的小姑娘太小了，有空就坐在老师的膝盖上，象个小么儿，女儿回家讲起我还真觉得这个老师真的和这群小东东的感情真的很好。

四年级了，四年了，还有二年，他们都会渐渐长大，思想上，感情上，行为上，都有很多很多一生都用不完的东西，他们都培养了积极的思维方式，都会思考许多的问题，在人生的路上，在我女儿的思想感情知识沉积的岁月中，会有着深深的影响，老女儿的班主任老师是一个没有谈婚论嫁的年轻小老师，女儿的起蒙老师就是他，一晃眼就四年了，不知什么原因，也许是同校老师的孩子吧，女儿总是得到了不少老师的特别关照，俗话说啊人不发横财不富，马无夜草不肥的道理。可是女儿呢老是欠着老师的债，总却得老师对她不公平，常常不满地发牢骚，女儿天生有一股不服气的性子，总有问不完的问题，有时有许多奇思妙想，就说老师网名吧，叫月光照老尸，听起来有点心寒吧，不过女儿思考过老师的网名的由来，月光代表着光明，小孩正处在生长发育的时候，空一片，正如一具具小小的疆尸，照耀着月光，让这些天真的孩子们发出耀眼的光辉，可是有几个小家伙明白这些道理，前几天老师准备谈恋爱了，班上和小东西在商量在问，老师的女朋友我们叫什么啊，回来问我，叫师母。师娘啊。还商量用什么礼物送给老师的恋人，好天真的一群小东东，一年级的时候，班上有个叫西米的小孩子太小了，有空就坐在老师的膝盖上，象个小么儿，女儿回家讲起我还真觉得这个老师真的和这群小东东的感情真的很好。

四年级了，四年了，还有二年，他们都会渐渐长大，思想上，感情上，行为上，都有很多很多一生都用不完的东西，他们都培养了积极的思维方式，都会思考许多的问题，在人生的路上，在我女儿的思想感情知识沉积的岁月中，会有着深深的影响，老师是园丁，学生是花木。小时的浇灌和修剪，关系着几十年的成材路，我不知道怎样感谢这位年轻的老师，其实，又何止这样一位老师，我的家人有好多都是老师，他们有的退休了，妻也在此校工作了十几年了，好多好多的学生都成材了，好多年前有几位长期放学后到我家接受教育的小孩，比我女儿都还小些吧，七八岁，算是次毛的的吧，可前几年他们都长大成人了，偶欠坐公共汽车时硬不收钱，感觉好生奇怪，仔细看看，原来是经常来我家接受教育的小东东，他们都长大了，虽然可能都没有上大学，坐办公室，当上白领，可我却因为这一块五角钱的车资感到他们心中的那份纯情，比起那些从没有感恩的有出息的来，感觉他们只要做一个自食其力的人，对社会有用的人，有感恩的人，顿感高大起来，曾经培育我们的园丁，你们辛苦了，学子们都不应忘记，师者，传道授业解惑也，青取之于蓝而胜于蓝，人为父母，只有我们学会报恩感恩，才会将此廷续下去，才会作为一个真正的百事孝为先的人的，作一个忠孝之人，有用之人，谢谢，我的老师，谢谢我孩子的老师，谢谢，天下的老师！

关于老师的爱作文 篇8

前些天，我们换了一个新语文老师，通过这些日子的接触，我发现我越来越佩服她，我想，假如我是语文老师，我也要像她一样。

假如我是语文老师，我将拿着崭新的书本，迈着轻捷的步伐，走上向往已久的讲台，这时，我的心情，将是多么激动。

我站在讲台上，看着我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛，我要用我的精湛的讲解，赢得他们的尊敬。我的第一节语文课，一定要像一条清澈的小溪，进而泛起朵朵流花，撞击那一颗颗童稚的心，开启盼望着创造的心灵。

假如我是语文老师，那么我的染着明媚色彩的教学生涯，就像一首优美的长篇叙事诗，掀开了第一页。我要激励我的学生，使他们树立起远大的理想。我要给他们朗诵流沙河的诗：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路……理想是船，载着你乘风破浪，奔向那壮丽的四化前景。”啊，这是我给他们上的一堂思想教育课。

假如我是语文老师，我将教他唱那豪迈奔放的《敕勒歌》；我要让他们和我一起，用饱蘸深情的笔，写下《祖国母亲，我爱你》；我要教他们爱祖国，祖国是他们最亲爱的妈妈，让他们意识到祖国的语言是多么丰富美丽。我要给他们讲李白、杜甫的诗，冰心、朱自清的散文，鲁迅、杨沫的小说，让他们去领会那汹涌、磅礴的气势，清新、隽永的风格，刚健、浑沉的笔触……

关于老师的爱作文 篇9

她关心我们，爱护我们，教育我们。她总喜欢生气，但是在生气的时候我能看出她对我们的关怀，对我们的心血。她就是我那无私奉献的好班主任——林敏清。

她长得很漂亮。那炯炯有精的眼睛似乎总是在说“加油，老师永远相信你们”。老师有着一个高高的鼻子，炯炯有精的眼睛，非常吸引人。

老师是我的好老师，也是我的好班主任。记得有一次，我这个从来不敢举手的学生居然高高的举起了那双手，老师笑眯眯的盯着我看，说：“唐芳，你上黑板来做这道题。”我大步的跑上了将台，我是第一个写完的，所以我很得意。老师开始讲答案，我这才发现我的答案错了，老师讲到我那题的时候，我的脸像火一般的红了起来。老师说：“唐芳，黑板上就只有你一个人错。”我心想：如果有个洞给我，我一定钻进去。并使我想起了虚心使人进步骄傲使人落后这句话。哎，世界上为什么没有后悔药呢？

虽然老师没有安慰我，但是我相信世界上只要自已相信自己，那就一定会成功。老师，你是我的一个好老师！作文

关于老师的声音作文通用

很多人通过作文写作来进行交流，写作文实际上可以促进发展我们的理解能力，多积累词汇，我们在写起作文来就能得心应手，速度也会变快。我们千万不要认为作文随便应付就可以。下面是编辑帮大家整理的关于老师的声音作文,更多相关信息请继续关注本网站。

关于老师的声音作文 篇1

在这个五彩斑斓的世界中，有多少人，有多少时，散发着多种声音，有一种声音，他能够让我们感悟出人生的大道理，那种声音，时时刻刻围绕在我们耳边，年年日日铭记在我们心里。声音就是老师的教导！！！

那时刚到小学一年级是的场景，我刚刚走进知识的海洋，刚刚听到那神奇的声音，老师教导我，上课时要把手背到椅子后面，考试时，我老告诉我，放轻松，对我说不要紧张，所以，?那次我步入小学的第一场大考，取得了优异的成绩，但没想，那离不开谁的帮助！

现在六年级了。每一天，老师依旧会说：“现在好好学习长大才会有好出息，才能成为有用的人。”在这几天又临近毕业考试了，老师说：“没几天你们就要离开母校，离开这个培育你六年的地方，这几天我们一定要好好复习，在考试时有个好成绩，对母校有个好的交代！”但是我们呢，全当耳旁风。

从一年级的幼稚，到六年级的成熟，我们从胆小变得勇敢，从无知变得懂事，离不开老师，是老师的声音让我明白了“谁言春草心，报得三春晖”，是老师的声音让我知道了“阳光是这样照亮人生，雨露是这样滋润禾苗的”是老师告诉我们，在这个是世界中什么叫做无条件的给予！

关于老师的声音作文 篇2

我的语文老师，她的声音时而温柔，时而难听。温柔时如微风拂面，难听时如敲破锣。

有一次，老师点评全班作文，那时我心里非常紧张。轮到我的时候，心里砰砰直跳。我看着老师的眼睛，老师也看着我的眼睛，终于老师开口了：“阮承栩同学的这篇作文写得很好，接近五年级的水平。”那声音是那么的温柔，那么的温和，就像微风拂面；又像燕子的喃喃细语；还像钢琴弹奏出的乐曲。

还有一次，我没完成作业，老师叫我站起来，当着全班的面批评我。她抓起我的稿纸，严厉地说：“阮承栩，你怎么不完成作业，要不要回一年级重新读？”那声音就像敲破锣似的，又像乌鸦乱叫。难听死了！不过老师批评我也是为我好，我知道因为她想让我改正错误。

我的老师无论是温柔还是粗暴，都是为我好，希望我能快乐成长。

我喜欢语文老师的各种声音！

关于老师的声音作文 篇3

成长的过程中，总是有很多事情，让我无法预料，也无从诉说，也总是让小小的我们，承受不了。这些烦恼，通常少有人问询，所以我们，只能自己学着成长。

那是一个充满悲伤色彩的傍晚，晚霞染红了天，美丽无比，却也无时不刻的染着悲伤的气氛。这样的天气，和我此时此刻的心情，格外相契。站在操场上观众台的最高阶梯，直视落日余晖的光影，微风一吹，吹散了发前的刘海，走不去心里的浮躁和脑中的所想的焦虑，一个小小的身影，背后看去是一种悲伤的唯美，还是一种让人压抑的难过？

可是，孤单不是永远的孤单，难过也不是永远的难过。一生中最美好的时刻，在此时此刻，有个人向你走来，带着认真的表情，带着动人心魄的微笑，出现在我们的世界。而此刻，我是美好的。阳光照耀他的脸庞，显得更加慈祥，他带着轻松的笑意，好像有一种无形的力量，矮矮的身体，在岁月的洗礼之下，充满了热血激情，显得高大许多。我曾经是如此信任他，也是如此讨厌他。

记得学期刚开始的时候，他就对我们很不一样，至少，在我经历中，他是一位特别的数学老师。虽然上课下课两个样子，但是谁也斗不过这个两面虎。上课的纪律，全校都出了名，对付学生的套路，他比谁都多。下课又跟个孩子一个，和这个打球，和那个一起吃饭，说的也都是孩子的事情，甚至和我们一起打网络游戏，还嫌我们技术不好，只能说他，太强悍了。

而此时，我只是在失落，我顾不得他是什么样子，也不想顾及。他拿了一罐可乐给我，什么都没说，望着远远的落日，陪了我一会，就跟我说该回家了，就走了。

我的心情，没那么坏了。回家路上，我打开可乐，那一瞬间，我的烦恼似乎走开了。记得在周记里写过——“可乐打开的时候，好像打开了一个新的容器，你把烦恼装进去，可乐就把它消化成甜的，还给你，虽然烦恼还在，但是不开心已经中和不见了。”那一刻，我便释怀了，烦恼还在，但是不开心，已经不见了。

他真的是一位很好的老师，如此尽责，让我感叹。虽然我不想去问他为什么要这样做。但是我知道，曾经有一段时间，有一个人，在意着我的感受，听我说自己无聊的故事，尽心尽力的传授我知识和做人的道理，以及，给予我温暖。想要做一个像他那样的人，好像很难，但是想要做一个温柔的人，我不管多难。听，可乐打开的声音，如此动听。

关于老师的声音作文 篇4

在生活中，难免会碰上一些小误会，可能会有人不小心错怪自己，这些小事在别人眼里看起来毫不起眼，但说不定会给自己留下难以痊愈的伤痕

还记得有一次英语课，我们正在模拟考试，教室里一片安静，就如我们一直说的只能听见写字唰唰的声音。所以，不管发出什么声音，都很刺耳。偏偏在这个时候，我的同桌在那里讲话。老师听到了，很生气地问道：谁在说话？同桌立马闭嘴。这时，前面的人立马举报：老师，苟语梦在讲话。听到这句话我的心一点点地沉了下去，为什么要说我？是无意的？还是有意的？老师说了我一顿，我一句也没有听进去。我意识到了什么，突然哑了声音，那句我没有说话被我咽了回去。算了吧，就算说出来也不太有人会相信吧。更何况，同桌和前面的人都会反驳吧。内心有个小人在轻轻呢喃着：老师，你错怪我了。但很快，就被更多东西所淹没。

老师错怪我了。但生活中经常会有很多这样类似的事，但我会解释，他们也会道歉。但是，老师没有丝毫怀疑地相信了前面的人，我感觉自己已经没有了解释的意义。算了，可心底那处伤痕在发炎，时不时痛一下。身边的人都已经淡忘了这件事吧，但他们可能从未想过这件事在我心里留下了如此深的伤痕。

距离那段事已经过去了很久，如今想起来，却有了新的想法。其实当时我就应该否认，说出实情。可是，犯下的错误再也不能弥补了。不知不觉中，我们都成长了，虽失去了曾经的天真，却染上了一份成熟。那些曾经伤害过我们的一些小事，都如一阶阶未经雕琢的台阶延伸着我们成长的道路。我们曾经都迷茫过，后悔过，委屈过，

关于老师的声音作文 篇5

时间老人将日历翻过了一页又一页。我们还是与她玩闹嬉戏，可是再也没有听到她悦耳的声音。我们还是认真听她讲课，可是再也没有体会到泉水叮咚的轻松。她清脆的声音，真的化成一条小溪，注入了我们每个人的心田。仔细聆听她课堂上详细生动的讲解，课下细致耐心的教育，听到她沙哑的.声音，就仿佛看到了她那颗无私的心那份真挚的爱。一天，话简的那一端没有了清脆的声音，然而我依然知道那是老师的声音。一直在我脑海中跳动的音符，我怎能把它遗忘？她的声音是最珍贵的声音！

后来我知道了，老师患了慢性咽炎。我问过妈妈，妈妈说患了咽炎后，嗓子又疼又痒，总想咳嗽，严重的时候会难受得连觉也睡不好。我不知道老师的病，到了不喝水课几乎就讲不下去的程度算不算严重，可是我记得，我和她一起逛街，她咳嗽了整整一路。而她，一看到学生、一讲起课来，自己的病、医生的叮嘱全都被抛到脑后。就这样，她的声音如同于涸的小溪，没有了光彩。然而它依然是我们心中最美最珍贵的声音！因为这声音是老师无尽的心血，是她对学生挚热的爱，那是一份深深的感情！我们永远难忘。

有人说，折九百九十九颗幸运星，就可以实现一个愿望的。希望到那时，我们能再听到老师清脆悦耳的声音。一定会的！

关于老师的声音作文 篇6

你喜欢听播音员的声音吧，抑扬顿挫，悦耳动听。我的班主任林巧明老师的声音就是这样好听。

开学第一天，同学们作自我介绍。轮到我时，面对台下一张张陌生的脸，我紧张得脸都涨红了，双手不停地绞着搓着。林老师用手轻轻地拍了拍我的肩，轻声细语道：“没关系，慢慢讲。”当我结结巴巴地作完自我介绍，林老师带头鼓起掌来，并鼓励道：“这位同学说得很好，要是再自信一些就更好了。”接着，老师又在黑板上端端正正地写了一个“人”，她用宏亮的声音说：“这个字同学们一定都认得吧，我们来到学校，不光是为了学习，更是为了学做人，我希望同学们都能成为品学兼优、道德高尚的好学生。”

有一次，林老师患了重感冒，嗓音沙哑。可她还是精神饱满、面带笑容地用手势引导我们上课，大家看着她那“哑语”式的手势，都很安静地“听”课，就连平时最捣蛋的小辉也变得格外乖巧起来，他把带来的小水壶递给老师，林老师微笑着对他摇摇头、摆摆手，表示感谢。我多么希望林老师的嗓音马上就能恢复呀！

现在我们又能听到林老师那动听的嗓音了。那声音如一缕缕春风沁入我们的心田，让我们这些苗苗茁壮地成长。

感谢您，林老师!!

写老师的小作文精选

作文5000网专题“老师小作文”推荐内容。

作文是思维能力的一种文字组织，作文，通俗来讲就是撰写文章。想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键，优秀的作文要怎么写才好呢？以下是作文5000网的编辑为大家收集的“写老师的小作文”相信一定会对你有所帮助。

写老师的小作文【篇1】

升入三年级，同学还是那些同学，但对我来说，新的学期，就是一个新的开始。

这学期我还是语文小组长。我们组有7个人，小组长的职责是检查组员的日常作业，并收发课堂作业，帮助小组的成员共同进步。我一定会当好李老师的小助手，为同学们提供帮助。

新来的数学老师和英语老师，由于对大部分同学都不太了解，暂时还没有选我做组长。但老师说了，后期有表现优异的同学，组长的人选还会变动的，我会努力的，期待老师能早点选我当组长。

另外，这学期我还是班里的卫生组长呢，平常和组员一起负责校园的公共卫生。带着文明监督员的工作证，巡视着我们负责的清洁区，是不是很神气呢？

哈哈，亲爱的博友们，我是不是有点官迷呢？其实不是啦，我只是想更好地锻炼自己作文盒子，也更好地为同学们提供服务。

新的学期，我要努力了！好好学习新知识，积极回答问题，团结同学，互帮互助，共同进步！

写老师的小作文【篇2】

春天，在明睸的阳光下，美丽的彩蝶翩翩起舞，身上的花纹是如此鲜艳夺目；翻飞的身姿展现无与伦与的舞蹈天份。你一定想不到蝴蝶那短暂的一生还影响着天上的人造卫星、军事行动中的迷彩服和能让人流泪不止的瓦斯催泪弹吧！

坐过飞机的人都知道，当飞机飞到一二万米的高空时，那儿的气温可比地面上低多了，人几乎承受不住那样的寒冷。

而当卫星穿过大气层后，进入离地球表面两三百千米的绕地轨道运行时，它一面朝着太阳，温度一下子可以飙升到200摄氏度，而当卫星背对太阳时，温度又迅速下降一两度摄氏度。这种外层空间的温度差，会损坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。那样卫星就成了一半是“烤肉”、一半是“刨冰”的“冰火双重美食”了。科学家为了解决这个问题，伤透了脑筋。最终，是蝴蝶帮了大忙。

原来，蝴蝶的身体表面长着一层极其细小的鳞片。这些肉眼看不到细微鳞片可以调节蝴蝶自身的体温。当外界气长时，这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照的强度；当外界汽温下降时，这些鳞片又自动地平铺，增加了吸收阳光的面积，从而吸收了更多的光与热，提高了蝴蝶的体温。

科学家根据这一原理，将卫星的外壳表面设计成百叶窗的样子。这层百叶窗能收放自如。有了它，人造卫星表面的温差大大减小，从而保证它能安全的遨游太空。

蝴蝶外表绚丽到足以迷惑视线的色彩和某些蝴蝶能放出的臭气，一个为现代迷彩服奠定了基础，可以让你眼前的敌人对你视而不见；另一个则又为瓦斯催泪弹的发展打开了一扇大门，它能让人在不戴防毒面具的情况泪流不止。这两样军事装备与武器和人造卫星都是“蝴蝶老师”的“杰作”。看来，小蝴蝶可真是人类的好老师啊！

写老师的小作文【篇3】

度过了炎热而又漫长的暑假,我要升上四年级了,有了新的教室,新的桌椅,也有了许多新书,新的学期我要有新目标和新的收获。

回顾前三年的小学生活，有快乐、有幸福，也有辛苦和泪水，可最多的还是收获，我不仅收获了大量的知识，还收获了老师的教导和同学间的友谊。学语文可以让我更自由地遨游在书的海洋中，体会阅读的乐趣；学数学可以让我反应更灵敏；学英语可以让我有胆量主动和外宾交流；学科学让我更热爱大自然这三年的收获着实不易，不知道升入四年级会是怎样的呢？

大家都说四年级是个转折点,如果我再不抓一把的话,等上了五年级就没机会超过别人了.想要把握好各科知识,不是那么容易的,必须付出加倍的努力.我会在新学期里继续竞争班干部争取当好老师的小助手,帮老师做好每一件力所能及的事:帮班级发本子、收本子、打扫教室等等.在这个学期里我要多运动、健康饮食不让流感症状出现在我的身上,这样我不仅可以完成每一天的学习任务还能锻炼身体让身体越来越强壮。

写老师的小作文【篇4】

开学的第一周，今年当了班主任，这是我第二次担此重任，但是时隔一年，竟有好多事物处理起来生疏了，总是事到跟前了发现好多事情还没有通知清楚，一天的时间总是觉得不够用，还没有交代几件事呢一节课就过完了，手忙脚乱的一天就过去了。

张路明是我们班一个很调皮的孩子，成绩不是很好，他的座位之前排在最后面，他的同桌是他的一个发小，上课的时候两人总是对着头嘀咕，曾经我为此很头疼，第一次对他关注是前天晚上，已经放学一个多小时了，他爸爸打来电话，让他去教室拿他写完的作业，让他的爷爷给他检查一下，要知道很少有家长能这么重视孩子的作业，那一刻我就想好好关注下这个孩子，说不能他能有很大的进步呢。

后来在课堂上我开始经常提问他，虽然他还是开小差，但是我一提醒他马上就把注意力拉回来了，后来我交给他了擦窗台的任务然后他竟自己争取想擦黑板，我当然愿意把这个任务交给他了，也去老师对他的关注鼓舞了他，一到下课他就跑到我身边问老师现在黑板用擦吗，当得到我肯定的回答是就干劲十足的去了，要是我说先等一等他就等不了一会就又跑来问我了。真是没想到他对于老师分配给他的这个任务这么上心。

原来成绩差的学生并不是一无是处，只要找到他们的优点，并经常鼓励，真的能帮助他们重新燃起学习的希望。

关于我的好老师作文通用

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？为此，小编花时间整理了关于我的好老师作文通用，请阅读后分享你的朋友！

我的好老师作文(篇1)

童年带给了我许多快乐，但我最难忘的一件事就是那一件

一天，外面下起了鹅毛大雪，没多久外面就变成了粉妆玉砌的世界了，我们见此情景，兴奋极了，相约打雪仗。

真正的雪仗开始了。我们纷纷备好雪球，等待敌人的出现。突然，一个雪球向我飞来，我像兔子似得躲开了，不知又从哪儿飞来一个雪球，正好打在我的脸上，打得我满脸桃花开，变成了一位圣诞老人。这下我可生气了，我便制造了一大堆雪球，抱在怀里，边跑边打，打得他们措手不及，狼狈的逃跑了，看到这一情景，我不禁仰天大笑了起来。可就在这时，他们不知从那儿一拥而上，雪球一起飞了过来，把我打成了雪人。这下我可是火不打一处来，我使出了铲子神功，用铲子洒向他们一大堆雪，我还收集了一小桶雪，随时准备洒向敌人。这时，敌人的一个人正准备回营，我悄悄地跟踪到他的老巢。趁他们不注意，我用力把桶中的雪洒向他们，顿时，他们变成了一只只北极熊。渐渐地，楼下变成了我们的大舞台，我们个个都有成了演员，有好多观众都来观看我们这场精彩的表演。

不一会，夜幕降临了，我们拖着疲惫的身体回家了。

这件事真令我难忘!

我今年已经上小学生六年级了，教过我的好老师有很多，其中小学生五年级时教我们语文的陈老师给我的印象最深刻，她是我心目中的好老师。

陈老师的课讲得十分轻松、幽默，让我们有一种快乐学习的感觉。上课时，结合课文时不时的就给我们讲一个笑话，寓教于乐，让我们在一种很轻松的气氛中很容易就掌握了知识。有一次，陈老师在讲碧字时，她说：碧就好比王先生和白先生同坐在一个石头上。这样生动有趣的比喻使大家一下子就听懂了。

陈老师不但教学有方，而且还无微不至地关心每一位同学。

对于学习困难的同学，陈老师经常给他们单独辅导功课，讲学习方法，和他们谈心，给他们鼓劲，帮他们从失败的阴影中走出来。

有一次，我们班的嵇青见同学生病住院了，陈老师在关心嵇青见病情的同时生怕她课程跟不上，每天都按时到医院去给她补课，每次去都带些营养品给她，希望她尽快好起来。嵇青见病好了以后，老师怕她跟不上，还是坚持每天给她单独补习。同学们都很感动也更加敬重陈老师了。

敬爱的陈老师，您真是我们心目中的好老师。十年树木，百年树人，您的教诲之恩，我们永远都不会忘记!

我的好老师作文(篇2)

我的好老师

如果要写我心中的好老师，我最感激的就是我敬爱的尚老师。

她有着一头乌黑亮丽的头发，扎着一个长长的马尾辫，一双美丽的大眼睛时刻在关注着我们，用实际行动把我们带进了读书的殿堂，让我们和知识对话，与书中的名人交流。她非常疼爱我们每一位学生，微笑时常挂在嘴边，很少见她发过脾气。她是一个爱岗敬业的好老师。

有一天，我们还是像往常一样，背着书包，蹦蹦跳跳地来到教室，从书包里拿出语文书，放到桌子上做端正准备上课，但是我们迟迟没有见尚老师在门口出现，便疑惑起来:尚老师到底去哪里了？正当我们疑惑不解的时候，尚老师终于在门口出现了，但这次手里多了一个杯子，脸还稍微肿了一点。尚老师拿起粉笔在黑板上写道：“我今天不能说话了，请同学们体谅一下。”然后拿起书，做了个八的手势，意思是翻到第八页。我们今天像被套了紧箍咒似得，都明白老师的意思，也没有一个人不认真听课了，以前的噪音消失不见了，不认真听课的同学也认真的听起课来。教室里没有嘈杂声，只有朗朗的读书声在教室里回响。因为我们都明白老师带病给我们上课都是为了我们学到更多的知识，让我们的知识打的更牢固，所以我们都特别认真，读得一个比一个起劲。老师看到我们认真学习的样子，也会心的笑了。

我们的尚老师是一个爱岗敬业的好老师，您无私的奉献让我值得尊敬，心中纵有千言万语也只能汇成一句话：“老师，我爱您。”

我的好老师作文(篇3)

做人难，做一个老师很难。做一个好老师更难。

但是，好老师的形象依然浮现在我们心里。海伦凯勒的老师莎莉文，鲁迅的老师藤野先生，小费郎士的老师韩麦尔他们就像夜间的一盏灯，为我们点亮前进的道路。他们就像一把钥匙，在你遇到困难的时候，打开这把困难之锁。他们就像一个花盆，用他们的一丁点儿水份来滋养我们这朵小花。而我们呢?我们不懂得老师的辛苦，课堂上说话、打闹，这些都是对老师极大的不尊重。甚至有些学生逃课、玩手机、抽烟、打牌、早恋，教师的作用变得疲软。

而《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律，不经意间，老师就越容易受伤。天底下最灿烂的职业，莫过于老师了。老师上的每一分钟，每一堂课，对于我们来说。真是再幸福不过的了，因为一位老师在为你讲课!你应该感到高兴，而不是在课堂上做出任何对老师不尊重的事!

仔细一想，终于明白了，是时代对老师的要求越来越高了，因此，做一名好老师才会很难很难。而我们现在的老师，他们一直在尽自己最大的努力来做一名好老师，所以我们才更不应该不尊重老师，他们为我们做得实在太多太多了。

让我们为拥有一位好老师而感到自豪吧!这个世界因为有了老师，才会绚丽多彩!

我的好老师作文(篇4)

老师是什么?老师是明亮的灯塔，指引我们前进的道路;老师是燃烧的红烛，温暖我们的心田;老师东方冉冉升起的太阳，照亮我们内心的彷徨;老师是希望，支持我们精神的信仰!

儿时，看着一群群朝气蓬勃的哥哥姐姐们蹦蹦跳跳去上学，我幼小的心灵里总会萌生出一个念想：等到我上学时，会碰到什么样的老师呢?那一定很棒吧!那时，我对“老师”这一职业的神圣一直是耳濡目染，我心中的老师，是神圣的、是敬业的、是负责的，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，是高贵而又不可侵犯的!

后来，我上幼儿园时。幼儿园的老师是一名和蔼可亲的大姐姐，眉目宛如星月，长发如瀑，笑起来直暖到人的心底，不仅如此，她的一举一动更是十分亲切，她教会我们一些基础知识，每当我们表现出不耐烦的神情，四下张望时，她总会向我们投以安抚的目光，目光如水，让我们烦躁的心灵得以平静;她会在我们撒娇哭泣时，亲昵的呼唤我们的名字手拿糖果，哄着我们，她的声音软绵绵的，连哭声也嘎然而止。

几年后，我上了小学。邻家姐姐特意来告诉我：“小学老师可凶着哩!严格苛刻，一点也不近人情，你可小心!”她这一番话听得我心里一颤，颤颤惊惊地来到学校，小学第一个老师姓杨，扎着长长的马尾，标志性的瓜子脸上总不离一副眼镜，但是，那对眸子却是炯炯有神，仿佛夜幕中闪烁的星星，又好似圣洁的黑宝石，让人印象深刻。我总觉得，她的眸子，好像会“说话”。因为邻家姐姐的一番话，一整天我都十分拘谨，上课时，更是连大气也不敢出，这时，坐在我前排的两个男孩按耐不住了，在座位上你推我攘，玩的不亦乐乎!我不由的为两人捏了把汗，偏不巧，我抬起头时，看见了老师盯着他俩，眼里闪烁的光芒，天哪!那是怎样的眼神?仿佛在说：“你们太让老师失望了!”可是，其中又夹杂着一些懵懂无知的我看不懂的东西……老师走向了他们，笑盈盈地说：“你们两个怎么在课堂上大闹天宫呀!孙猴子的本领可是学来的，好好学习吧!”哦，原来老师这么亲切!我心里暗喜……

再后来，我遇到了不同性格的老师，学到了许许多多的知识!她们授业，不知写完了都少粉笔?不知多少个夜晚的灯光下，有她们批改作业的身影?不知她们每日辛劳，又是为了谁?她们的身影，在我心中逐渐高大起来;她们解惑，不知多少次，为我们耐心的讲解?不知多少次，她们用沙哑的声音告诉我们做人的道理?不知几许，她们，已苍老了许多?不知几时，她们留下了艰辛的泪水?

老师，一日为师，终生为父，您的教诲让我们受益匪浅;您的生命，早已为我们点燃;您的一举一动，更是我们终生的楷模!

老师，永远都是我心中的好老师!

我的好老师作文(篇5)

撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长;有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情;有一种影响，镌刻了我思想的印迹;有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。

屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任——闫萍老师。提到她，记忆一下子把我拉回了那年的夏天……

中考的分数打破了我的梦想，让我彻底远离了向往已久的高中生活。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边，不争气的眼泪模糊了我的视线，我感到了人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞，发出“呼呼”声，好像在肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。

暗的暑假我过得度日如年，最终在家里人的安排下，我无奈的上了职业学校，虽然是那么那么的不情愿，可是自己的失败亦是不可改变的了，我只有面对!

第一次看见闫老师，她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的。她中等身材，一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下，显得炯炯有神，她嘴角时常带着甜甜的微笑，看上去很漂亮很年轻。后来发生了一些变动，她成了我们的班主任，这让我感到很高兴，因为平时相处时，她那种知心姐姐的感觉，让我觉得很温暖、很亲切。班里的同学也都很喜欢她，大家都叫她“小闫老师”。

记得一次体育课，我忽然觉得肚子很疼，同学便帮我跑去向班主任汇报，她连忙询问我的情况，看着她着急的表情，听着她关切的话语，我的疼痛仿佛缓解了许多，我咬着牙坚持着。但不争气的肚子却与我作对，疼痛又一阵阵袭来。眼看我的脸色越来越苍白了，小闫老师立马背上我，带我到医院治疗。在等候的过程中，时间流动得慢极了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地从我额头上滴下来。这时小闫老师急得如热锅上蚂蚁团团转，她一边轻声安慰着我，一边用双手轻轻地抚摸着我的肚子，一边还尽量说些逗我开心的话语。当与她那关爱的目光相交的一刻，我看到了她的着急、她的心疼、她的不安，但她复杂的眼神却驱走了我那时的孤独和害怕，虽依旧疼痛难忍，我却感到十分的幸福!

正所谓“一日为师终身为父”，小闫老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。

小闫老师不仅是我的班主任，还是我的礼仪老师。记得那时，她总喜欢在每节礼仪课的开始，让我们唱一首歌，每课一人，轮流唱。对于她这样的规定，大家有喜有忧，喜欢唱的同学，总盼望着一展歌喉的日子赶快到来，似乎那就是他们最期待的节日;而对于像我这种怕于开口的孩子来讲，那简直就是梦魇……

那时我是班里最为胆小的学生，平时在学校里很难听到我的声音，更别说在课堂上，我的存在就犹如空气。记得那是一个午后，大家都在埋头看着书，而我却忍不住哭了起来。这时，小闫老师注意到了，立即走了过来，询问缘由。向来不爱说话的我此时沉默不语，呜咽声是教室里的存在。听着闫老师着急的询问，还是我的同桌告诉了她原委。因为明天轮到我唱歌了，但是我感到很害怕、很焦虑，不知如何是好。小闫老师知道了原因笑着抚摸着我的头说：“同学们，在这个世界上，有一样东西是的、最为珍贵的，是什么?”大家都惘然不知，摇了摇头，“我们每一个人都是这个世界的个体，都有自身的价值，我们应该让属于自己的智慧绽放出花样的色彩。我之所以让每一位同学都上台唱歌，就是想让大家展示一下自己，发出属于自己的声音。”说着，她动情地唱了一首《长大后，我就成了你》。明媚的午后，歌声是那么甜美，悠扬。飘逸的长发，白皙的脸庞，专注的眼神中投射出真挚的爱意。听着这动情的歌声，大家情不自禁地鼓起掌来，这掌声是同学们对小闫老师良苦用心的理解和支持。

就在那个午后，在小闫老师和大家的鼓励下，我走上了讲台，唱起了属于我自己的歌……

在与小闫老师相处的日子里，岁月逐渐带走了我的无知，留下了五光十色的过往。虽然小闫老师现在已经不是我们的班主任了，但是她那充满甜美的笑容，她那孜孜不倦的教诲却一直印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那个胆小爱哭鼻子的小丫头了，成长后的我在这所学校自信的唱着属于我的歌。我加入了学生会，后来又当上了保卫部部长，今年在全校评选中又获得了江苏省“三创”优秀学生的称号，这一切的一切，让我感到从丑小鸭变天鹅的喜悦，我虽“舍”掉了高中生活，却“得”到了不一般的职校人生!

谢谢小闫老师，你给予我的，不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答，更是一种对人生的关爱。是你，让我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美;是你，让我感悟到：面对失败，只要勇敢地站起来，因为凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生!

小闫老师，您是我人生成长过程中，一个永远不会忘怀的重要篇章，您永远是我心目中的好老师!

我的好老师作文(篇6)

我心目中的老师是善解人意的，她对待同学一视同仁，她也很幽默风趣，让我们在笑声中明白了为人处世的道理。

我心目中的老师是严厉的。古语有云：严师出高徒。她要求同学们做到的，自己首先做好楷模，如果有哪一个同学没能按老师要求做到，那么就要受老师所规定的处分。

我心目中的老师是慈祥的。哪一个同学有困难，他总能在第一时间得到老师的帮助，谁生病了，老师就像对待自己的孩子一样悉心照顾。

我心目中的老师是公平的，她一视同仁，不偏袒任何学生。不因为他是谁的关系户，也不因为他是成绩优异的尖子生。谁犯了错误也都按班规处置。

我心目中的老师是善良的，她有一颗金子般的心，她爱她的每一个学生，她的心永远和她的学生们在一起。她和她的学生像朋友，更像家人，她们要一起承担这初中三年来的风风雨雨。

我心目中的老师是负责任的。对待工作，她一丝不茍，她教学有方，不但重视我们的学习，更重视我们的做人;她严格强调作业态度的认真，又不会逼迫我们死学、死记。不歧视、不做人身攻击，把每一个学生都当成是班里学习第一名的学生来对待。她要求学生要做到的，自己就一定先以身作责。

这就是我心目中的老师，当然每一个老师都有自己独特的教学方法，都难免会有不足之处，在我们挑选老师的同时，我们是不是也要想一想，我们是不是老师心目中合格的学生呢?我们自己是不是完美无缺呢?只要用一颗尊敬的心去看待我们的每一位老师，你会发现，她们都是我们心目中那个最好的老师。

我的好老师作文(篇7)

我身边的好

我身边有很多，有老师，老师，老师，美术老师，音乐老师等等，而我们每天能见到不止一次的，就是我们的老师————耿老师。

耿老师长着大大的，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，头发略带金黄。耿老师经常穿一件圆领秋衣搭配牛仔外搭，下身绿色丝袜配米白色高跟鞋，这身衣服，使她变得更美了！

耿老师对我们很严厉，要求我们坐姿端正，听课认真，书写规范，遇到写的潦草的，会让她重写。自习课上，更不允许我们说话或乱走动，看到很乱，她就很生气，会气急败坏的说：“第五课课文一遍。”而且会告诉我们：“不是给老师学的，不要老师一来就安静了。”

虽然耿老师会吵我们，但更多的时候都是在关心着我们。

记得有一次，我一不小心把膝盖跌破了，耿老师二话不说，立马带着我去医务室包扎。遇到医务室没人的时候，她还会亲自给我们包扎呢！

这就是我们的语文老师，像大一样关心爱护着我们的耿老师！

我的好老师作文(篇8)

她像一位慈爱的母亲牵着我们的手走进知识的海洋。她像辛勤的园丁，用艰辛的汗水和心血培育我们成长。她像一位特殊的朋友，与我们游戏、学习，陪伴我们度过快乐的时光

她就是我心目中最好的老师叶老师！

叶老师大约四五十岁，个儿不高，身体微胖。她那闪烁着慈爱光芒的脸蛋稍稍泛红。眼睛不大，但是显得炯炯有神，目光让人感到亲切慈祥。细细一看，皱纹早已爬上了叶老师的脸，它们不知记载着叶老师多少个日日夜夜的辛勤忙碌。我想，在老师脸上的这些皱纹中总会有一条是为学生长的吧！

记得一次数学考试，我考得很差。放学之后叶老师叫我留下来。同学们都回家了，我一个人坐在那空荡荡的教室里等老师。我想：这一次一定会被老师臭骂一顿，想到这儿我心里就像十五个桶打水七上八下。听到了老师的脚步声，我更加紧张了但我万万没想到老师不仅没有骂我，还十分温柔的对我说：你这一次没考好，是因为你的一元一次方程，我给你重新讲讲，你坐下来。老师全神贯注地帮我分析试卷上的错题。等到我完全听懂，天已经黑了，老师担心我晚回家不安全，亲自送我回家，我十分感动！不知怎么的，心里有一种无法形容的温暖，久久无法抹去。

在生活上我也常常得到叶老师的帮助，那是一个傍晚，雨淅淅沥沥的下了起来，我没有带伞，望着那些有伞的同学一个个离去了，留下我一人在原地徘徊着。我嘟嘟囔囔的埋怨着这个雨天，今早还晴空万里，怎晓得下午就乌云密布，说变脸就变脸。伞就被我忘在家里了，想要父母来送伞那也是不可能的，因为他们都去上班了。唉！不管那么多了，当作洗个冷水澡吧！我最终决定冒雨奔跑回家。正打算冲出去，有人轻轻地拍了拍我的后背，我欣喜万分以为是母亲，我猛地转过身，原来是叶老师！我大吃一惊怎么会是她？放学了，怎么还不回家？老师见我这窘相没带伞吧？我送你回家吧！我很开心，爽快的答应了。老师那把小小的伞不断向我这边倾斜，豆粒般大小的雨点打到了老师的肩上，在雨雾中我看到了老师那张消瘦的脸。雨越下越大，路愈来愈泥泞，老师那把小小的伞也越来越倾斜。就这样，我们走在这茫茫大雨中

叶老师，您是我成长过程中永远不会忘记的人！您不知道您那小小的举动，带给一个孩子多大的力量！

叶老师，谢谢您！在我心中您永远是最好的老师！

我的好老师作文(篇9)

在我的心目中，老师是受人尊敬的。这种尊重发自每个学生的内心，这种尊敬是真诚的。我最喜欢的老师，是我们班刚来的王老师。王老师和蔼可亲，经常与我们进行沟通。

王老师戴着眼镜，身材不高，不胖也不瘦。他刚来时，特别受同学们欢迎，我们就想：王老师这么和蔼，对我们是不是管理得不严，对我们不严格，是不是我们犯错了，也不会惩罚我们。到现在，与王老师相处了差不多有两个月了，我们才知道，我们这种想法是错的。但有的同学就是不听王老师的话，和王老师反着做。

王老师虽然和蔼可亲，但是，我们也应该尊重他，听王老师的话。有的同学就因此受到了王老师的惩罚，也可以说王老师是“兔子急了也会咬人”。那些同学受惩罚了，我觉得也是应该的，学生不应该对刚来的老师就不尊重吧!只有先尊重别人，别人才会尊重你。有一次上生命课，也是王老师上。王老师教育我们要珍爱生命，让我们的生命散发光彩。王老师还对我们讲了一个关于他自己的故事。王老师说，在他二十多岁时，他在农村教农村孩子，坐着那时的公交车去学校。那时候的公交车“头上”有一个大气包，当时司机开着公交车撞上了电杆，公交车当场就倒了，滚到了山沟，气包烧起来了。当王老师醒来就在医院了，王老师还强忍着吃下了烧伤的药。公交车上死了许多人。王老师就用这个故事来教育我们，我们听了很感动。

听了那个故事，我们都十分尊敬王老师，我觉得王老师特别能融入我们，这也是使我们这群“调皮蛋”能尊重他的原因之一。

要想别人尊重你，那你就应该先尊重别人。记住这句话，对任何人都有用处。王老师——一个受我尊重的老师。

关于幸福小作文通用

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面是小编精心整理的"关于幸福小作文通用",欢迎阅读，希望对你有帮助。

关于幸福小作文(篇1)

生活在这个强大的国家里，我感到无比的自豪与骄傲。幸福洋溢在人们的脸上。如今中国豪迈地屹立于世界民族之林。从“神五”到“神八”，再到“天宫一号”目标飞行器成功对接，中国人实现了由地球到太空的成功跨越。导弹技术与导弹拦截技术走在了世界的前沿。当中华民族为此沸腾欢呼时，我想到了你们，你们的努力成就了今天的业绩。今人的荣誉与自豪离不开你们辛勤的付出。

女孩幸福地抱着男孩。嗯，它就是我们爱情的见证，我们也会一直一直幸福下去，永远不分开，永远在一起！女孩望着手中的薰衣草信誓旦旦地说道。]

说到这里我已经哭了，我庆幸我当初选择相信她们，并且和她们成为姐妹，这是我最骄傲的事。友谊的力量让人震惊、惊喜还有感动。这就是伟大的友谊，相互信任、互相分忧，互相开心，如果你朋友圈里的朋友，其中有一个具备这些条件，那么你将是最幸福的人，因为你拥有一份伟大的友谊。

校园，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。[

关于幸福小作文(篇2)

幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福就在那香喷喷的盒饭里。

小的时候，家境不是很好，母亲失业在家，父亲微薄的工资是全家的经济来源，粗茶淡饭的日子都难以维持。

那是个忙碌的黄昏，村里的人都在忙着割稻，马路上车来车往。如此热闹的气氛里，我也不闲着，和伙伴们忙着办家家酒。“丫头，怎么又在玩泥巴啊，给你妈看到了，你又得挨皮了！”一个熟悉的声音在耳边响起，抬起头来，咦，是父亲！父亲晃了晃手里的袋子：“来，看爸爸给你带了什么！”我扔下手里的泥巴，随父亲回了家。我好奇的打开了那个神秘的袋子，“是盒饭，爸爸，你真好！”我高兴地跑到父亲面前，父亲蹲下来，轻轻地抚摸着我的脑袋，道：“丫头，只要你乖乖听话，以后啊，爸爸天天给你带盒饭！”“真的吗？太好了！”我抱着盒饭飞快地跑去向母亲报喜。母亲听后不是很高兴，责备父亲乱花钱。父亲笑了笑，说是中午工地发剩下的，还说以后可能天天都有。

此后，父亲果真每天晚上都给我带盒饭，而我也每天定点到桥头去等父亲回家。

一晃十多年过去了，父亲早已不在那里工作了，而我也不再是那个爱吃盒饭的小女孩了。一次偶然的机会，我陪母亲去菜场买菜，遇见了父亲的老工友，他笑着拍了拍我的肩，对母亲说：“这是三子的丫头吧！唷，都长这么大啦！想那还是她四五岁的时候吧，她爹天天中午吃馒头咸菜的，把盒饭省着带回去给她……”什么，那盒饭是……”我顿时懵了。想起那时的点点滴滴，心中不禁泛起阵阵酸楚，“怪不得父亲说以后天天给我带，怪不得……”

现在的我，不想用一两句简单的“感谢你”或“我爱你”来表达我对父亲的敬爱，我更不想用一两个“伟大”或“无私”这样庸俗的字眼来修饰父亲对我的关爱。父亲给我的爱是无价的，它是最美的，它不需要任何华丽的语言来形容，而我对父亲的爱，也并非一两句“我爱你”能形容得了的，千言万语，尽在不言中。

这就是我的小幸福，使我饭盒里的小幸福，足以让我长久地细细回味。

本文主要抒写了我成长中的“幸福”。内容紧贴现代生活，详略得当，主次分明，思路清楚，体现了作者清楚的思路与谋篇布局的能力。人物的言谈举止具有了鲜明奇特的个性。

关于幸福小作文(篇3)

我的小幸福

12月3日，是我的生日。晚上，我们来到了“金鹰大酒店”。在“金鹰大酒店”的门口，有一尊金色的雄鹰雕像，它看起来非常威风，像一名威风凛凛的将军守卫着酒店。进入了包间，我们的包间很特别，是条形的，包间的尽头又是一面镜子。包间里热闹非凡。这次来参加我的生日聚会的人可不少。不仅有我的长辈，还有许多亲朋好友。他们都在送礼物给我，而妹妹送的礼物最特殊，是一幅画，妹妹在这幅画上画了一个小女孩举着气球，旁边还画了一个生日蛋糕，并写上了：“祝哥哥生日快乐！”虽然这份礼物不是稀世珍宝，但是它有着深厚的意义。

宴会开始了首先由我来讲话，我先对大家客套了几句，然后感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加我的生日聚会。因为我的讲话实在是太精彩了，所以当讲话结束时，全场便响起了经久不息的掌声。七时零五分到了，随着祝你生日快乐的音乐响起，我许下一个心愿便迫不及待地将蜡烛吹灭。

下面，各种各样的美味佳肴全都摆放在了桌子上，大家开怀畅饮，其乐融融。我频频举杯，每当和别人碰杯之后我都会举起酒杯一饮而尽。吃完了饭，大家都纷纷起身，准备告辞。我也要回家了。可是我还是陶醉在刚才的生日宴会中。

那天我真开心啊！我真幸福啊！

关于幸福小作文(篇4)

六年级材料作文题目：坚强的孩子。虽然抗战已经过去几十年了。但是那种战争的苦难仍然存在很多人的心中。

姥爷因病逝去后，我们一家人悲痛欲绝，把姥爷葬在老家一个偏僻的美丽的山上，叶落归根，也算是一种幸福，但我心中依然很不是滋味，每逢清明，我都会和家人来这片野郊走走，我却总会将那种失去亲人的悲痛掩埋在心中，因为我不想勾起家人悲伤的回忆，但我却总想大哭一场。况且，我现在也长大了，那件事已经过去两年了。时间却总是走的那么无声无息。

之后,他们在一起了,和其他情侣一样,很幸福,每天在一起总是聊到很玩才睡觉,早晨第一件事就是拿起手机,看看对方有没有起床,黎旭叫她小笨蛋,雨涵也会叫他大傻瓜。他们两也很默契的没有提起琪琴。不知不觉就到了开学。两人见面的时间也比较少了,但是爱情似乎没有因此而减少一丝一毫,雨涵有时间就会去看黎旭踢球,她喜欢静静地坐在足球场的一角,看着他在足球场上奔跑,喜欢在踢球过后,两个人一起慢慢的走回家,喜欢在分别时的不舍。

关于幸福小作文(篇5)

幸福是什么呢？是爱笼罩了心的时候产生的感觉；回想着以前的往事，一幕幕幸福的画面接踵而来。

五年级材料作文题目：危险来临，该怎么做。五年级关于危险的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文500字的危险来临，该怎么做的材料作文希望能够帮到你。

各位，为了我们的地球妈妈，为了我们的幸福生活，请大家保护环境，一起携手，共创幸福美好的家园！

说春天粗野，主要体现在春风，春雨。春天一到啊，就会刮起忽大忽小的风，令人不知道该穿多一点还是穿少一点，虽然众多作文里写到“春风过的地方，似乎都生出了绿色。”但是我们这边的春风实乃吓人。刮的小的时候，是凉爽；刮的大的时候，可以把你瞬间送回冬天去。我反正已经被春天的风折磨的死去活来了。

以后，小熊慢慢的对自己的客人了解了。小羊来了上青草，小狗来了上骨头，小兔来了上白菜和胡萝卜，小猫来了上鱼和老鼠，小牛来了也上青草，熊猫来了上竹子，大猩猩来了上水果、肉食和青草之类的食物。小熊餐馆的生意越做越红火，后来，小熊有了好多好多的钱。小熊用这笔钱买了一辆车和一套别墅，过上了幸福快乐的日子。

关于小北湖的作文通用

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？小编特别从网络上整理了关于小北湖的作文通用，希望能帮助到你的学习和工作！

关于小北湖的作文【篇1】

我曾游览过许多名胜古迹，有 ：秀丽的黄山，雄伟的万里长城------但我最喜欢的还是那朴素中见美丽的一处家乡美景------北湖公园。

当春风吹拂大地时，站在湖边放眼望去，真是风景如画。榆树抽出了嫩绿的新芽；柳树姑娘随风摆动，好似在梳理自己长长的发辫；小草也探出头来呼吸新鲜口气；湖四周一片绿油油的。湖水波光粼粼，几只海鸟“鸥鸥”地叫着，远看像洁白的云朵在一点一点地移动，为平静的湖面增添了几多生气。

在湖的西面有几个圆形花坛，花坛四周有一圈被修剪的小树，每个花坛里都有一头人工雕塑的梅花鹿，梅花鹿或卧，或站，或回头，形态各异，好似在告诉游人：公园的环境那么好，千万不要破坏呀！花坛的中间有一栋北湖管理处的平房。平房的屋顶是红色的，非常显眼，再加上四周环绕着许多树，它就好像万绿丛中一点红，把北湖点缀的更加美丽。

这就是朴素中见美丽的家乡美景-------北湖公园。

关于小北湖的作文【篇2】

济宁有颇具特色的运河，有广阔美丽的新世纪广场，还有古香古色江南春街景。但我最喜欢的，还是景色迷人的北湖。

刚踏进北湖，就看到各色各样小动物在向你招手。虽然它们都是用花草拼插成的，但在远出看，它们显得是那样的活灵活现、栩栩如声。

走上北湖的桥，踏踏桥身，摸摸桥栏，你就会感觉到它的制作是那样精细、精致。几年来，它被无数的手触摸过，可它，依然雪白。它被无数的脚踩踏过，可它，依然洁白。

走近北湖的湖，微风吹来，湖水的气息是那么清新，让人感觉神清气爽，立刻精神百倍。

细看湖水，湖水清澈见底，湖底的细沙都能看得一清二楚。小鱼和小虾正在嬉戏，它们的每一个动作，都能看得清清楚楚。

到了晚上，北湖更加美丽。五颜六色的霓虹灯把北湖打扮得绚丽多彩。它们每时每刻都在变换新的颜色，远远望去，北湖就像一幅五彩缤纷的画卷。

听了我的介绍，你是不是对美丽的北湖充满了憧憬呢？如果是这样，就快来北湖观赏一下吧！

关于小北湖的作文【篇3】

在暑假里，我去了小北湖。小北湖是南阳湖，独山湖，昭阳湖，微山湖中的一颗小明珠。那里的景色让你流连忘返。

进入大门，右边是无边无际的荷花池，岸边载着几颗垂柳。池塘里无数的荷花竞相开放，绿色的荷叶覆盖着湖面。莲蓬像娃娃一样探出头来。荷花的花朵很大，有粉红的，有乳白色的，单瓣或重瓣，味清香，有的盛开，有的含苞欲放。荷花那细长的径深深的插在泥土里。

荷叶大而翠绿，粉红色的荷花配着翠绿的荷叶真是:接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊”。

再向里走，有十二生肖的石雕。石雕刻得惟妙惟肖，尤其是兔子。两只耳朵齐立着，整个身体趴伏着，嘴巴向前嗅着寻找食物。再看那只石雕龙，龙须向前卷曲着，摇头摆尾，仿佛要直冲云天。它们或坐或卧，演绎着自己神奇的故事。

小北湖还有许多美丽的景色。湖边有很多航模小船，这些小船打扮的栩栩如生，在湖面上冲浪行驶着。路边花花草草吸引着我，那里的花有粉红色的，有黄色的，五彩缤纷。美丽极了！

小北湖啊风景优美。我真想对这小北湖说：“你的景色十分的迷人，下一个暑假我一定还会来的”！

关于小北湖的作文【篇4】

南北湖位于浙江海盐，是我国唯一集山、湖、海为一体的人文景观。上周日，天气晴朗，妈妈心血来潮，开车带我去南北湖游玩。

我们来到景区大门口，从大门向里望去，我看到了错落有致的凉亭镶嵌在树丛中，还有江南风格的民居若隐若现。我被深深地陶醉了，恨不得马上就去看个究竟。

走进大门，漫步在林间小道，两边种满了树木和竹子。远处还不时传来鸟儿婉转悦耳的歌声。走着走着，突然，我眼前一亮，满山遍野的橘树上，挂满了一个个小灯笼般的橘子。我兴奋地问妈妈：“妈妈，你可以带我去采橘子吗？”妈妈笑眯眯地点点头，带我走进一户农家的橘园。一位满头白发的老奶奶给了我们每人一个篮子和一把剪刀。后来我才知道，用剪刀从蒂头轻轻剪下橘子才不会伤害橘树。我和妈妈边走边“采”，不一会儿就“采”了满满两大篮呢！

走出橘园，我们乘坐景区里的公交车来到山顶的鹰窠顶，站在山顶俯瞰整个南北湖，所有景物尽收眼底。湖水清澈见底，一条蜿蜒曲折的小路把南北湖分成了南湖和北湖。湖上还有许多游客在划船呢！离开山顶，妈妈还带我去了一家名为“澉浦人家”的农家乐吃美食呢！

南北湖有美景，有美食，还能体验采橘子的乐趣。真是令我流连忘返！

关于小北湖的作文【篇5】

我的家乡在四川南充，在这里有一个北湖公园，这里是大将朱德以前钓鱼的地方，以前这里只有一个大鱼塘这么大，后来人们为了纪念朱德就把这个大鱼塘。修建成了一个大湖名叫“北湖”。

北湖公园中间有一个小岛，岛上还有一座朱红色的桥。这座桥最大的特点是从什么地方看它都很好看。从上看，从左看，从右看都很美，像一条红色的带子飘在水面上。可以从这座桥走岛上去。晚上的时候，这座桥就会亮起明亮的灯光，小岛上有的人在下棋，还有的人在树下看书。站在岛上看这座桥，它像红色的一条龙窝在水上，如果有人在乱扔垃圾，红龙就会用锐利的眼睛看着他，会让你不由自主地把垃圾捡起来。

北湖公园南面是一个大广场，广场上有许多人在跳广场舞，有的人在散步，还有许多小朋友在欢乐的做游戏。

公园的东南面有一个游乐场，那里有碰碰车，飞机，淘气煲等等。我就在飞机上和小鸟说话呢！

北湖公园的西面有许多餐厅，这里的餐厅都不一样，都是古色古香的木头的房子，木头的桌子，还有著名的川北凉粉和李凉粉。在这里就可以品尝到南充的各种美食，还可以边吃边欣赏北湖的美景。

北湖公园的湖最好看呐，又绿又清澈，可以看到水里的鱼。让我想起了一首诗《江南》“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶北。”湖里有一片荷花，夏天的时候荷花就全部盛开了。

北湖公园的美说也说不完，下一次请你去细细的观赏。

关于小北湖的作文【篇6】

星期天我与爸爸妈妈去南北湖玩，我们带了食品与水就出发了。

到了海盐，远远看去，几座又高又大的山展现在眼前。山上有一棵棵高大的松树，一行行低矮的茶树，蜿蜒的山路通向山顶。错落在路旁的小店组成了一幅美丽的图画。

到了南北湖，我一下车就看到了美丽的景色，比我想象的还美。湖里的水在太阳的照射下闪闪地发着光，湖面上有来来往往的小船……美丽极了！走着走着发现了一座独木桥，我急忙把爸爸妈妈拉到桥上玩，还在桥上拍照，照出了一个可爱活泼的我，一个温柔美丽的妈妈，一个帅气十足的爸爸。（回家后，照片还放在了爸爸的QQ空间里了呢。）路旁的桂花飘出浓浓的香味，山上有好多好多的桔子树，树上挂满了许许多多青色的桔子，可惜还没有成熟。

时间不早了。我们依依不舍乘车离开了，我回头看，大山越来越小了。

关于小北湖的作文【篇7】

我爱学校那美丽的花坛，我爱公路上那一排排挺拔的松树，但我更爱家乡的北湖公园。

每年初春，公园里一棵棵大树渐渐醒来，都吐出了嫩绿的芽儿。就好像在迎接春姑娘的到来。柳树更早醒来，你瞧，她正对着“镜子”梳妆打扮呢！我见了从心里觉得：她的头发真长啊！我接着向湖上的拱桥走去。我站在桥上，看着湖里的鱼儿们。有的鱼儿刚睁开他那朦胧的双眼，好像在说：“春天来了吗？”有的鱼儿在湖面上愉快的跳跃着，逗得游客们哈哈大笑。还有的鱼儿在湖中自由自在的“游泳”。

夏天，酷热使湖中的鱼儿们纷纷涌到湖面上。大口大口的允吸着新鲜的空气。这时正是荷花盛开的季节，池塘内的荷叶早已按捺不住它们激动的心情，纷纷向上冒，有的长得像圆盘，有的长到外面来了，好像在争谁是最高的荷叶。此时最引人注目的当然是那一朵朵亭亭玉立的荷花，她那粉红的脸颊让人感到十分清新，那芬芳的香味沁人心脾，正可谓是“出淤泥而不染”，引来无数游客的围观。有的荷花十分害羞，脸红通通的，煞是可爱。

冬姑娘迈着轻盈的步伐来到公园，动物们也该休息了，他们一定累了，冬姑娘为他们盖上了一层厚厚的被子，为大地妈妈换上了一件雪白的衣装。

这就是我家乡的北湖公园，她总是那么的美北湖公园就像家乡中的那一颗最璀璨的明珠，我永远深爱着她。

关于小北湖的作文【篇8】

我的家园英吉沙县有一个人工湖，它在县城的北面，所以叫北湖。那里的一年四季可美了，假如你不信，那就让我来给你讲讲吧!

春天，湖面上的冰都化了，哗哗的流水声清脆悦耳，只需你细心的往湖里看，就会发现有上千条小鱼在湖里自游安闲的游来游去。假如你把你的脚放在水里，过上一会，那些小鱼就冲上前去咬你的脚，咬的好痒痒，多狡猾的小鱼呀!

夏天，湖面招来许多的水鸟，在水里游着，在湖的上空翱翔着，等待着机遇，一个爬升叨起游出水面的小鱼，壮丽极了。湖的周围栽培了许许多多的花草，开的分外美丽，有红的、黄的、紫的、粉色的……美丽的跟个大花园似的。湖岸边的小芽芽也一下长成了小树，尽管小树不是很高，可是树枝上的绿叶十分茂盛，从远处看就像一排站士相同，守护着这美丽的全部。晚饭后，有许多的人会来这儿漫步、嬉水、喂鱼、摄影、看景色，纳凉，可热烈了。

秋天，湖面很安静，就连狡猾的小鱼儿也不出来嬉闹了。因为气候原因，这儿秋天很冷，很少有人来这儿玩了。这时，北湖类似很寂莫，只要寒蝉还在小树上鼓章着它的乐章。

冬季，像一位魔术师，手指悄悄一挥，小北湖马上中止了脚步，湖面成了一整张平坦的镜面。寂莫的小北湖又开端热烈起来了，湖面上的冰很厚，大人、小孩都喜爱在上面写字、画画、堆雪人、打雪仗、滑冰等等等。

北湖的四季美丽吧，我喜爱家园这美丽的小北湖!

关于小北湖的作文【篇9】

我的家乡睢县有一颗璀璨的明珠——北湖。

春天，一阵阵清风使北湖水面上泛起阵阵涟漪。小草从泥土中探出了脑袋，它伸伸懒腰、打打哈欠。柳树也实现了自己梦寐以求的愿望——重新长出了“秀发”，远远望去就像一位婀娜多姿的少女。

夏天，柳树的“头发”长得更茂密了，可它却成了孩子们密切关注的对象。瞧！孩子们一个个兴高采烈却无情地把柳树的“长发”拽掉，编织成一顶顶圆环，在北湖边的长廊上追逐嬉闹。下棋爱好者在树荫下与老人们展开“争斗”。夏天的傍晚，北湖更是热闹非凡。大妈、阿姨们在音乐伴奏下活动着腰肢，一个个尽情地跳着、扭着。北湖边特色的风味小吃让人垂涎欲滴，引得不少“美食家”凑在一起，喝着小酒，谈天论地。再加上湖中路上来回穿梭的汽车和人流，整个北湖在五彩霓虹的映照下组成了一幅美丽的画卷。

秋天，北湖旁的花草树木全被黄色所代替。夕阳西下时，湖面金黄金黄的，就像一片即将丰收的庄稼。

冬天，湖面上结了一层厚厚的冰，北湖成了“免费溜冰场”，寂静的北湖变得热闹起来……

家乡的北湖如同美丽的四季画，我相信在“画笔”的描绘下，家乡会一天比一天更美好。

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